市教育局加強未成年人思想道德建設工作匯報（優(yōu)質(zhì)18篇）

    總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題并提升自我。怎樣處理失敗和挫折，重拾信心？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，希望能給你一些啟示。
    市教育局加強未成年人思想道德建設工作匯報篇一
    xx市xx中學坐落在風景秀麗的xx市東部，始建于20世紀60年代，是隸屬二道區(qū)教育局所轄的一所集中小學于一體的標準化學校、xx市特色教育先進單位、市基礎教育名校。分三個校區(qū)，總面積10萬多平方米，建筑面積4.6萬平方米?，F(xiàn)有教師300人，共83個教學班，在校生4000余名。教育技術(shù)裝備省優(yōu)部優(yōu)，設有理、化、生實驗室、微機室、體、音、美、多功能教室、德育展覽室、心理咨詢室、圖書館等100余間標準化教室;多功能體育館等現(xiàn)代化教學設施省內(nèi)一流。經(jīng)多年探索實踐，形成了“促進學生全面發(fā)展，成就教師職業(yè)追求，實現(xiàn)學校持續(xù)發(fā)展，辦人民滿意的特色學?！钡霓k學理念。xx年以來，我校把“感恩孝親，心靈導航”特色教育，作為未成年人思想道德建設工作的核心扎實深入的開展起來，在全區(qū)范圍內(nèi)得到推廣。
    隨著網(wǎng)絡文化的興起、大量外來文化的不斷侵入，對青少年產(chǎn)生了不良影響。一些學生對中華傳統(tǒng)美德逐漸淡漠;獨生子女自私、孤傲、以自我為中心，缺乏親情;尤其是一些單親家庭子女消極處世、嫉妒他人、抱怨社會;漠視先輩們的奉獻精神;不服從師長們的管教;觸犯學校和社會的禁忌，容易迷失自我。我校依據(jù)青少年的這些心理特點，針對當今社會形勢，結(jié)合校情、學情，探索出一條積極有效的未成年人思想道德建設工作的新途徑。以此作為我校開展未成年人思想道德建設工作的切入點和出發(fā)點。顯示出孝道和感恩在中華傳統(tǒng)道德中的重要位置，使感恩教育走進心靈。
    xx年初，自從開展“感恩孝親、心靈導航”未成年人思想道德建設系列教育活動以來，我校始終堅持“三抓”的作法：品德從“孝親”抓起，文明從說話抓起，行為從習慣抓起。專門成立以校長為核心的領(lǐng)導小組。建立健全長效機制，黨、政、工、團、師等組織緊密配合，共同開展工作，把未成年人思想道德建設的“軟任務”當成“硬任務”來抓。深入學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德實施綱要》;使教職工真正成為傳道授業(yè)解惑的人倫之師表，真正成為學生成長的奠基者和引路人，真正成為學生心中傳統(tǒng)美德的傳播者。人人爭做“視生如子的愛生模范、以身作則的正已模范、安身立教的敬業(yè)模范、甘為人梯的奉獻模范”。
    一是開展未成年人思想道德建設從打造育人環(huán)境入手。創(chuàng)設育人環(huán)境，環(huán)境優(yōu)雅，綠樹紅樓。芳草鮮美，綠樹拂風。書聲朗朗，琴韻悠悠。把《二十四孝圖》引入校園畫廊，編印感恩教材，從感激父母養(yǎng)育之恩、老師教誨之恩、他人幫助之恩、祖國惠澤之恩等四個層面，探索了家庭、學校、社會“三位一體”的未成年人思想道德建設新模式。
    手抄報。
    等校本資源媒介廣泛宣傳“孝親”典型。學校為學生每人印發(fā)一本《孝親手冊》，供日常學習體會。每月制定出“孝親日”，書寫《孝親報告》，座談“孝親”體會。每年按“學孝、行孝、評孝”三步，評選出“孝親小明星”。最后向全校和社會公示。
    四是定期舉辦家長培訓聯(lián)誼會。向家長講授家教方法，開展“把榮辱觀念帶回家”活動。通過“致家長一封公開信”，宣傳學校的做法，向家長問卷調(diào)查。學校要求家長做到明事理、給機會、做榜樣，在關(guān)愛中培養(yǎng)孩子們的孝心，與學校共同擔負起教育責任。
    幾年來，我校在未成年人思想道德建設工作中，不斷擴大成果。由原來的“五個一”，逐步擴展到開展“八個一”活動。
    一是在家感激父母的養(yǎng)育之恩。學校統(tǒng)一布置愛心作業(yè)：送父母一句溫馨的祝福;給父母講一個開心的故事;給父母過生日，贈送一件親手制作的禮物;給父母捶捶背、打一盆水、洗一洗腳;為家里做家務：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物;每逢節(jié)日，向父母道一聲辛苦、讓父母享受一份感動;“算一筆親情賬，感知父母恩”，將自己的學費、書雜費、生活費、交通費、零花錢等支出加起來，算出家長為自己的投資;按標準進行一次“孝親小明星”自評。
    二是在校感激老師的教誨之恩。給老師寫一封信;談一次心;做一張賀卡;提一個建議;表一個決心;以班級為單位，召開一次“讓我們都有一顆感恩的心”主題班會;舉行一次《人生路上的領(lǐng)路人—感謝您，老師》演講比賽;主辦一次《母校—我成長的搖籃》。
    作文。
    比賽或感恩手抄報展覽。
    三是在社會感激他人的幫助之恩。為使學生懂得感恩社會：每年開展一次貧困生救助工作;每月開展一次以“同學如手足、牽手共進步”為主題的作文、演講、詩歌朗誦會等不同形式的活動;參加一次公益勞動;去一次敬老院，慰問一位孤寡老人;參加一次社會實踐活動;每個團員、干部與社區(qū)貧困、單親家庭的小學生結(jié)成一幫一對子;做一件助人為樂的事;為同學做一件有益的事。
    四是在平時感激祖國惠澤之恩。我校平時注重養(yǎng)成教育。學校組織學生收集一部自然風貌、人文景觀、經(jīng)濟發(fā)展、科技進步、軍事強大、文化繁榮等有關(guān)文字圖片資料;出一期班報;以“我愛祖國”為題，辦一期板報;開展一次征文活動;看一部愛國影片;組織一次新科技成果觀摩;每天唱一首愛國歌曲;每周講一個愛國故事。
    我校開展以“感恩教育”為契機的未成年人思想道德建設帶來了實實在在的效果。在上級主管部門的正確領(lǐng)導下，我們緊跟時代脈搏、弘揚時代精神，給我校的各項事業(yè)帶來了實實在在的效果。一是學生帶著一顆“感恩的心”去學習和做事。全校每年受到表彰的優(yōu)秀學生、干部、孝親小明星、助人為樂小標兵等品學兼優(yōu)的學生，占學生總數(shù)的91.34%。在家孝順體貼父母，勤儉節(jié)約，做個好孩子;在學校尊敬老師，刻苦學習，做個好學生;在社會遵紀守法，乘車讓座，做個好公民;平時求知報國。積極參與各級各類大型活動，劉姍姍同學獲全國中學生作文大賽金獎，黨和領(lǐng)導人在人民大會堂親自頒獎。在家庭、學校、社會引起強烈反響。
    我校王藝軒被評為長春市“十大孝子”、二道區(qū)“十大杰出青年”。先后接受《長春教育》、吉視公共頻道、《長春日報》專訪。20xx年和20xx年中考成績再次突破歷史新高，高分段人數(shù)人刷新歷史記錄。二是給教師綜合素質(zhì)得到了全面提升。幾年來，全校成為國家省市區(qū)級骨干、名優(yōu)教師、學科帶頭人占75%以上。獲長春市勞動模范、市“五。一勞動獎章”、省教育系統(tǒng)巾幗建功先進個人、省師德標兵等獎勵的教師275人、共500多人次。國家級教科研成果13項;國家和省級出版物15部;市以上刊物發(fā)表論文110余篇。
    市教育局加強未成年人思想道德建設工作匯報篇二
    近年來，xx社區(qū)圍繞“發(fā)揮核心作用，建設人文社區(qū)”和關(guān)心未成年人健康成長作為社區(qū)工作的重中之重，以活動為載體，切實推進未成年人思想道德建設工作，取得了一定的成績，我們的主要做法是：
    一、加強組織領(lǐng)導，營造青少年健康成長的良好社會氛圍。
    幾年來，我們社區(qū)結(jié)合自身的工作實際，把關(guān)心未成年人健康成長列入社區(qū)工作的重要日程。成立了以社區(qū)書記王先升為主任，村長劉萬高為副主任，社區(qū)民警、文教干事參加的社區(qū)未成年人工作領(lǐng)導小組，并明確了職責，按小區(qū)劃片，落實了責任，為加強未成年人思想道德建設提供了組織保證。為了把加強未成年人思想道德建設工作深入持久地開展下去，我們堅持做到：
    2、是社區(qū)大的活動必定有關(guān)心未成年人的工作內(nèi)容;三是每季度開展一次關(guān)心青少年成長的專題教育或?qū)ｎ}活動，取得了較好的社會反響，提高了青少年的思想和政治素質(zhì)，維護了社區(qū)的治安穩(wěn)定。
    未成年人的健康成長，除了學校，家庭和社會的關(guān)心教育外，社區(qū)也是一塊重要的陣地，然而，未成年人的思想建設工作是全方位的，要做的工作很多很多，作為社區(qū)，我們把工作的定位首先放在他們的思想教育上，更以法制教育為重點，積極配合學校和家庭，幫助青少年牢固樹立自覺遵紀守法的思想品德。
    三、抓好重點，切實為未成年人多辦實事。
    針對青少年成長過程中的重點和熱點，我們采取了切實有效的措施，盡力為未成年人多辦實事。未成年人思想道德建設工作是一項系統(tǒng)工程，我們將與時俱進，以開拓創(chuàng)新的精神，求真務實的作風，把社區(qū)未成年人思想道德建設工作提高到新的水平。
    今年以來，xx鎮(zhèn)高度重視和加強未成年人思想道德建設工作，認真貫徹落實上級工作部署，緊密集合自身實際，落實重點工作，積極開拓創(chuàng)新，推動未成年人思想道德建設工作穩(wěn)步發(fā)展。
    一、重點工作落實情況和創(chuàng)新工作開展情況。
    (一)強化服務隊伍建設，夯實組織基礎，增強工作力量。
    一是充分發(fā)揮鎮(zhèn)關(guān)工委和各村(社區(qū))關(guān)心下一代工作小組作用。結(jié)合工作實際，成立“未成年人心理輔導隊”、“未成年人網(wǎng)吧上網(wǎng)勸導隊”等專門隊伍，以各村(社區(qū))“五老”人員自身特長為參考，分別列入對應工作隊伍，使工作開展更具針對性和專業(yè)性，優(yōu)化工作效果。
    二是進一步加強志愿服務隊伍建設。組建未成年人工作志愿服務隊伍，堅持以集中服務與個別服務相結(jié)合的原則開展工作，即在傳統(tǒng)節(jié)日等重要節(jié)點開展集中活動，強化主題宣傳教育，在平時重點開展一對一幫扶等個別服務活動，確保志愿服務工作持續(xù)性。
    (二)堅持社會、學校和家庭相結(jié)合原則，開展各項工作，形成教育合力。
    大力凈化社會文化環(huán)境。積極與派出所、工商、文化等部門保持密切聯(lián)系，實時對周邊的社會環(huán)境及治安狀況進行有效的整治和監(jiān)控，堅決抵制低俗文化和歪風邪氣侵入未成年人群體，嚴防不良書籍、報刊、影像等影響未成年人思想道德健康的圖書音像類物品流入校園，嚴治校外不法分子和閑散人員通過各類途徑實施危及未成年人思想健康的行為。尤其加強了校園周邊環(huán)境的凈化工作，嚴打黑網(wǎng)吧，維護校園周邊良好的風氣和秩序。
    大力開展校園文化建設活動。深入開展“經(jīng)典誦讀”、“書香校園”等主題文化活動，積極弘揚優(yōu)良道德傳統(tǒng)。通過聯(lián)合公安、工商等部門開展講座、圖文宣傳等方式，增強未成年人法制意識。積極開展校園道德講堂活動，大力弘揚和培育社會主義核心價值觀。
    進一步加強家長學校建設。積極開展“爭做合格父母，培養(yǎng)合格人才”活動，通過上門服務，召開家長會等方式指導家長開展親子活動和道德實踐活動，加強學生與家長的溝通了解，讓學生與家長一起學習，確保未成年人健康快樂成長。
    二、存在問題及原因分析。
    (一)主要問題。
    未成年人公德觀念還比較單薄，不文明行為時有發(fā)生。傳統(tǒng)道德教育收效較差。家庭教育尤為不足。
    (二)原因分析。
    社會公德教育還存在缺失，社會整體文明水平還不夠高，未成年人易受不文明行為影響。信息時代未成年人獲取外界信息方式多樣化，傳統(tǒng)道德教育與拜金主義等社會不良思潮激烈碰撞，對未成年人思想造成沖擊。留守兒童比例較大，家庭教育缺失比較嚴重，未成年人家庭思想道德教育存在空白。
    三、20xx年工作打算和建議。
    以xx市創(chuàng)建全國文明城市為契機，積極創(chuàng)造更加優(yōu)良的社會道德環(huán)境，全面提升社會文明程度，充分發(fā)揮環(huán)境育人作用。深化對各類社會不良思想的批判剖析，結(jié)合正反兩方面進行教育，大力塑造先進典型，曝光不文明行為。
    建議對家庭教育，尤其對留守兒童家庭教育研究措施辦法，補足這一思想道德教育短板，發(fā)揮家庭教育至關(guān)重要的作用。
    市教育局加強未成年人思想道德建設工作匯報篇三
    尊敬的各位教師：
    在這乍暖還寒的早春時節(jié)，2015年度新學期的大幕已經(jīng)拉開，學校教育教學等各項工作的序曲已經(jīng)奏響。首先我衷心希望各位教職員工在新的學期里“幸福地工作，快樂地生活”。下面，我就安全以及未成年人思想道德建設工作提出如下要求：
    大家知道，學校安全工作是構(gòu)建和諧社會的重要組成部分，直接影響廣大青少年健康成長成才。就我校而言，確保近3500名學生的平安，直接關(guān)系到近3500個家庭的幸福安寧和開發(fā)區(qū)社會的穩(wěn)定。上級主管部門高度重視，接二連三，頻發(fā)文件，安排部署、指導學校安全工作。從寒假前至今市區(qū)教育局直接下發(fā)或轉(zhuǎn)發(fā)省安監(jiān)局、應急辦關(guān)于安全方面的各類紅頭文件11份之多，內(nèi)容涉及安全檢查、考核、承諾、培訓、編制應急預案等8個方面。因為時間關(guān)系，雖不能把這些文件的內(nèi)容一一傳達，但是，在此，對大家提出幾點要求：
    板、組織交通安全訓練營等形式多樣的活動，對學生進行預防火災、擁擠踩踏、交通、溺水等事故的教育。屆時，希望大家積極配合，履職盡責，不留死角，沒有遺漏，把安全教育落實到實處。親愛的朋友，找你也沒啥事，不過是有個事情要提醒你。母親節(jié)馬上就要到了，即使回不了家，也別忘了打通電話，對媽媽說聲您辛苦啦!讓我們男士為母親節(jié)加油：
    我的肩膀可能不夠?qū)拸V，但足以為你遮風擋雨;我的胳膊也許不夠有力，但還能為你撐起一片藍天。母親節(jié)快樂!人生短，歲月長。念親情，最難忘。乳汁甜，飯菜香。冷與暖，放心上。臂彎里，風雨擋。春光美，百花香。慈母心，像月亮。多呵呼，暖心房。母親節(jié)快樂!日漸滄桑的背影，不再挺拔的腰身，母親在歲月中轉(zhuǎn)身，那讓人傷感的白發(fā)，定格了生命中幾多溫暖與感動。母親節(jié)將至，兒女知感恩，請您多保重!弱柔的肩膀，擔起家庭的重任;勤勞的雙手，托起生活的重量;憔悴的背影，詮釋無私的付出;深情的關(guān)切，塞滿游子的行囊。母親節(jié)，祝天下母親幸福安康!您手中的針線，我身上的毛衣;您勞作的身影，我快樂的課堂;您諄諄的教誨，我做人的智慧;您老去了青春，我成長了人生。永遠愛你，媽媽。母親節(jié)快樂!您長滿老繭的雙手有我快樂的童年;斑白的雙鬢有我成長的足跡!親愛的母親，你是我唯一的牽掛!母親節(jié)來臨之際，恭祝您事事順心!身體健康!千絲萬縷全是對你的思念，千頭萬緒全是對你的想念，千言萬語全是對你的感念，愿我的千恩萬謝邁過千山萬水、走過千家萬戶來到您的身邊：
    母親節(jié)快樂!親愛的媽媽，您是一棵大樹，春天倚著您幻想，夏天倚著你繁茂，秋天倚著您成熟，冬天倚著您沉思。在這特別的日子里，祝您母親節(jié)快樂!永遠年輕!
    市教育局加強未成年人思想道德建設工作匯報篇四
    當今容城思想道德建設整體情況良好,人民群眾普遍有著較為強烈的國家觀念和民族意識，團結(jié)奮進，積極向上；對社會問題較為關(guān)注，期待創(chuàng)建和諧社會,縮小貧富差距,建設法治社會,懲治腐敗等；大多能夠做到知禮守法，樂于助人，敬老愛幼，扶貧助殘，形成了良好的社會道德風尚。主要存在的問題是在個別領(lǐng)域還存在誠信問題、拜金主義以及貪污腐化思想等。
    1、大力開展宣傳教育活動。一是要繼續(xù)認真貫徹《公民道德建設實施綱要》，深入開展以弘揚愛國主義為核心的民族精神、以改革創(chuàng)新為核心的時代精神的學習教育活動。二是要繼續(xù)設置思想道德宣傳欄，印發(fā)文明道德規(guī)范明白紙，依托縣直各單位、社區(qū)、村委會、企業(yè)團體、校園等多個陣地進行思想道德宣傳教育活動，全面普及思想道德規(guī)范，大力提升城鄉(xiāng)精神文明建設水平。三是要大力弘揚雷鋒精神，開展學雷鋒活動，教育人民群眾關(guān)愛社會關(guān)愛他人關(guān)愛自然，在全縣形成人人學雷鋒，人人做好事的濃厚氛圍。
    鋒，關(guān)愛空巢老人、留守兒童、農(nóng)民工、殘疾人志愿服務活動；交通志愿服務活動，在縣城最繁華路段現(xiàn)場規(guī)勸教育違反交通規(guī)則的人民群眾，發(fā)放交通安全明白紙；文化志愿服務活動；環(huán)境志愿服務活動等。三是大力推進“我們的節(jié)日”主題活動。運用各種喜聞樂見的方式，開展形式多樣的節(jié)日民俗活動和中華經(jīng)典誦讀活動，從中滲透思想道德建設的內(nèi)容。
    3、大力做好道德模范評選工作。開展“我推薦、我評議身邊好人”活動，弘揚道德模范的崇高精神；開展“美德少年”評選活動，為青少年兒童樹立精神文明的榜樣。
    4、大力推進未成年人思想道德建設。廣泛開展中華經(jīng)典誦讀活動，做好階段性驗收、匯報演出工作；建好用好鄉(xiāng)村學校少年宮，提供思想道德建設的文化陣地；組織開展網(wǎng)上祭英烈、向國旗敬禮、優(yōu)秀童謠征集傳唱等活動。
    大三家鎮(zhèn)中心小學。
    加強未成年人思想道德建設是一項十分重要而緊迫的工作，培養(yǎng)學生良好的思想道德品質(zhì)是學校教育最重要的任務。在當今現(xiàn)實社會人們普遍重智輕德的大環(huán)境下，我校放眼未來，真抓實干，從小處著手，從點滴做起，切實把學生思想道德建設放在首位，做到智育德育雙管齊下，兩條腿走路，全面育人，育愛國，敬業(yè)，誠信，友善之人?，F(xiàn)將我校思想道德建設工作匯報如下：
    一、基本情況a：實干的德育組織。
    一把手張校為領(lǐng)導小組組長：把握方向，監(jiān)督實施?？傟犦o導員及村小校長為副組長：組織謀化，下達任務。大中隊輔導員為組員，接受任務，全面實施。我們的德育組織不是有其名無其實的組織，而是真抓實干，能夠抓出實效的組織。
    b、強大的德育隊伍。
    大三家鎮(zhèn)中心小學教師共有三十九個教學班，教師七十八人，學生619人，主抓德育校長七人，總隊輔導員一人，主任級大隊輔導員二人，骨干大隊輔導員四人，中隊輔導員三十五人。
    應該說我們的德育隊伍都是一流的，我們的大中隊輔導。
    員都是在全鄉(xiāng)教師中優(yōu)中選優(yōu)，有著豐富經(jīng)驗的，他們有熱情，有豐富的知識技能，有先進的教育理念，能夠緊跟時代步伐，是全面落實和加強未成年人思想道德建設的決定性因素和條件。
    c：規(guī)范的德育陣地。
    學校常規(guī)的德育陣地不可少。
    包括隊室、鼓號隊、紅領(lǐng)巾廣播站，宣傳櫥窗、黑板報、隊報、升旗儀式、紅領(lǐng)巾檢查站、大課間，我們都充分發(fā)揮這些陣地的宣傳作用，使全體學生時時處處受到一種教育，得到一種熏陶，這種常規(guī)德育是潛移默化的，必須堅持認真去做的。
    d、嚴格德育制度。
    制度建設不可缺少，沒有規(guī)矩，不成方圓，缺少完善的制度，就不會形成強大的動力，德育制度的建立與嚴格按制度實施是做好德育工作的大前提。
    我們在學校層面實施千分管理，教師層面實施百分管理，學校的德育管理，教師的德育工作成績，都要體現(xiàn)在千分管理和百分管理上，而千分管理與百分管理工作又滲透到教師的評先選優(yōu)，考核等層面，我們都有具體的操作辦法及相應的獎懲制度，完善的制度使每一所學校，每一名教師都十分重視德育工作，優(yōu)良的班風，校風，學風，教風，也就形成了。
    1、發(fā)揮課堂德育主渠道的作用。
    教師面對學生的大部分時間在課堂。所以要充分發(fā)揮課堂教學主渠道的作用。小學階段，轟轟烈烈的德育并不多見，特別是農(nóng)村學校，教師與學生心靈溝通的時間大部分在課堂，教師對學生品質(zhì)的影響大部分也在課堂。主要表現(xiàn)在教師的學識，修養(yǎng)，態(tài)度，情感等方面，要求教師注重細節(jié)，注重自身的表率作用。教師要注重課堂教學中的非智力因素，尊重鼓勵學生，并及時糾正學生的不良習慣，日積月累，使學生形成良好的習慣。注意學科的德育滲透，充分利用各學科課堂教學進行思想道德教育。
    2、堅持常規(guī)德育活動。
    堅持做好每周的升旗儀式，國旗下講話，校園廣播、墻報等常規(guī)德育，強化對學生的愛國愛黨教育，使學生樹立正確的人生觀，價值觀。經(jīng)常性地組織學生學習《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》，開展“五比五賽”活動，通過紅領(lǐng)巾檢查站的檢查評比活動，周周上墻，月月評比，頒發(fā)流動紅旗。充分利用好隊室及鼓號隊，培養(yǎng)全體隊員的責任心和榮譽感，我鄉(xiāng)各校都有鼓號隊及隊室，中心小學有108人的鼓號隊伍。
    3、開展好主題活動。
    充份調(diào)動各種有利資源，充份利用好各種紀念日開展相。
    應的主題教育活動。把握住時代脈博，與時俱進，創(chuàng)造性地開展主題教育活動。本有影響的活動是慶六一“紅領(lǐng)巾相約中國夢，小舞臺展示大風彩”藝術(shù)節(jié)活動。參與人數(shù)之多，活動質(zhì)量之高是空前的。再就是本學期“成長在光榮的旗幟下”慶?！笆蝗绷逯苣杲犎罩黝}大隊活動。全北票市大總隊輔導員觀摩。并在全市鋪開此項活動?；顒又悬h旗，國旗，團旗，隊旗的傳遞過程振奮人心，好的活動會在孩子們心靈深處打下深深的烙印，對其一生的成長都會產(chǎn)生深刻的影響。十一月份與時俱進開展了“踐行社會主義核心價值觀，做合格公民”主題班隊會評比。全鄉(xiāng)各班都在準備之中。
    4、突出特色活動。
    把一項活動搞成特色活動，不是一朝一夕的事情。需要幾個因素，一是全體教師認可，樂于去組織，二是全體學生及學生家長認可，樂于參與。三是創(chuàng)新活動形式，不死板。四是能夠不間斷地搞下去，形成規(guī)律和自覺的行動。這一點是最難的事情。
    生進行愛國主義，民族主義教育工作中一項有著重要意義的活動內(nèi)容。
    5、重視環(huán)境育人。
    賞心悅目的校園環(huán)境能陶冶學生情操，凈化學生心靈，所以我們把創(chuàng)設優(yōu)美的環(huán)境作為學校工作的一項重點來抓。學校經(jīng)費再緊張，我們都舍得在環(huán)境上下工夫，讓樹更綠，讓花更紅，讓一面墻都說話，校園無小事，處處皆育人。
    6、重視“家校”聯(lián)誼活動。
    定期召開家長會，了解家長對學校教育教學的要求，科學指導家長對學生的家庭教育方法，探討教育的途徑，交流教育的經(jīng)驗。2014年，我們積極響應關(guān)工委的號召，訂閱《家長必讀》，家長反應很好，以后我們將把《家長必讀》作為家長學校的課程來培訓。
    我校已連續(xù)十年紅旗單位，學校德育工作也受到了上級領(lǐng)導部門的認可，我校曾數(shù)次舉辦西片德育現(xiàn)場會，2014年全北票市德育現(xiàn)場會，我校少先總隊連續(xù)多年被團市委評為紅旗總隊，先進總隊，2013年被朝陽市政府評為精神文明先進單位，成績的取得離不開我們校領(lǐng)導對德育工作的重視與支持，離不開上級團委的正確指導，我們將在今后工作中繼續(xù)努力，使們校未成年人思想道德建設工作邁向更高的臺階。
    （2009——2011）。
    未成年人是祖國未來的建設者，是中國特色社會主義事業(yè)的接班人，高度重視對下一代的教育培養(yǎng)，加強和改進未成年人思想道德建設工作是我們一項緊迫的現(xiàn)實任務。為此，我校把未成年人思想道德建設作為學校精神文明建設的核心和重點，認真貫徹落實中央和省、市、縣關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設的重要部署，大力推進學校、家庭、社會“三結(jié)合”思想道德教育網(wǎng)絡建設，積極探索新時期加強和改進未成年人思想道德建設的途徑、方法，學校育人環(huán)境得到明顯改善，呈現(xiàn)積極健康向上的良好態(tài)勢，取得明顯成效。
    抓好。
    每學年初，學校德育處都制定具體的工作方案，發(fā)揚我校德育工作優(yōu)勢，加大對德育工作的領(lǐng)導，以全面推進素質(zhì)教育為目標，以社會主義道德建設為基礎，以培養(yǎng)學生的健全人格為重點，以小學德育課堂為載體，以豐富多彩的教育活動為途徑，以家庭、學校、社會三為一體的教育網(wǎng)絡為保證，積極構(gòu)筑我校德育工作發(fā)展的新格局。另外，學校德育處還負責組織整改落實，并認真做好學校未成年人思想道德建設工作軟件材料整理及硬件準備工作。
    1、以課堂教學作為思想道德教育主陣地，要求教師要按課程安排上好《品德與社會》、《品德與生活》，其他課程既要充分傳授知識和技能，又要積極滲透道德教育，發(fā)揮各學科的德育功能。
    2、通過每周一升旗儀式的國旗下講話、校園廣播、黑板報、墻報以及課外活動基地等德育系列途徑，加強對學生的愛國主義、集體主義和社會主義教育，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。同時加強管理、開展養(yǎng)成教育。我們要求各中隊利用主題班隊會，組織學生學習《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》《小學生在校一日常規(guī)》。從養(yǎng)成教育入手，實行一個月一個主題，強化日常生活中良好行為習慣的訓練和養(yǎng)成，加強法制教育、紀律教育、文明禮儀教育和心理健康教育。
    3、充分挖掘自身的教育資源，多渠道、多形式地開展愛國主義教2。
    引導學生從影片中了解和認識近代以來中華民族的深重災難和中國人民進行的英勇斗爭從小樹立民族自尊心、自信心和自豪感。這樣深化了教育內(nèi)容和教育主題使愛國主義教育、社會主義教育、集體主義教育和革命傳統(tǒng)教育寓以其中。
    4、豐富校園文化生活，開展有益學生身心健康的文化活動，充分發(fā)揮學校少先隊組織作用。利用法定節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日等有特殊意義的重要日子，開展了“祭掃烈士墓”、“獻給媽媽的禮物（‘三八’節(jié)賀卡制作）”、“學雷鋒義賣活動”等多種形式的教育和學生思想道德教育活動，提高學生綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學生高尚情操。發(fā)展學生特長，開展國歌、隊歌、校歌合唱比賽，道德主題手抄報、黑板報比賽等各項比賽，通過這些有益活動，使學生們的課余生活健康、活潑、多彩和有序。
    舉中產(chǎn)生新一屆大、中隊干部，實行大中隊干部負責制，發(fā)揮大、中隊干部的作用，他們都是學?！爸登谏被虬嗉墶爸等瞻嚅L”的成員，將學校各種巡查工作交給他們，給他們創(chuàng)造大膽開展活動的舞臺。
    6、開展爭當“校園之星”評比活動。開展以評選“校園之星”為主題的德育特色活動，以“在校做個好學生，在家做個好孩子，在社會做個好少年”作為突破口，實行自評，互評，每學期評選出道德品質(zhì)優(yōu)秀，且具有突出特長的少先隊員，并將他們的照片粘貼在學校櫥窗里。以先進促后進，有力地推動了未成年人思想道德建設的健康發(fā)展。
    1、成立了未成年人思想道德建設工作領(lǐng)導小組，學校黨政主要領(lǐng)導親自抓，負總責。設立德育處，全面負責學校的德育工作，為做好德育工作提供了組織保障。
    題班隊會，以年段為單位進行評選，選出質(zhì)量比較高的主題隊會進行校級主題隊會觀摩活動。同時要求班主任樹立“轉(zhuǎn)化一個后進生比發(fā)展一個優(yōu)生更重要”的教育思想。（4）將班主任平時各項工作與期末評優(yōu)評先相掛鉤，與績效工資相掛鉤，有效促進班級工作的開展。
    3、抓機制保障。建立健全各項管理制度、考評機制、評比方案、活動方案和家校聯(lián)系，形成校、家、社會三方共建、三管齊下的工作制度。
    4、抓班級責任制。把校風建設工作、德育工作責任到班級，班主任是第一責任人，并與班級的評比，班主任的考核掛上鉤，執(zhí)行班級管理責任制和管理責任追究制，有效調(diào)動班主任的工作積極性。
    5、抓工作例會。每月一次班主任工作例會，每學年舉辦一次“德育年會暨班主任工作論壇”，分管領(lǐng)導、德育處、班主任全體成員必須參加，為班主任工作經(jīng)驗交流研討創(chuàng)設平臺。這樣不僅與班主任加強了溝通與反饋，而且有效提高了班級工作的針對性和主動性，使各項工作及時有效地落到實處?！暗掠陼甙嘀魅喂ぷ髡搲保看未_定中心發(fā)言人，進行經(jīng)驗交流。同時，針對學生存在的問題，確定主題進行研討，撰寫經(jīng)驗論文，并進行經(jīng)驗論文評比活動，有效提高班主任的綜合素質(zhì)。
    6、抓專項整治。以學生行為的養(yǎng)成為重點，制定養(yǎng)成教育的實施方案，每月開展一個專項教育活動。營造濃厚的工作氛圍，也取得很好的效果。
    7、建立健全“學校、家庭、社會”三結(jié)合教育體系。加強法制教育和基礎教育，定期請法制副校長來校做“法制專題講座”。組織學生結(jié)合普法宣傳活動，上街宣傳法律知識。觀看禁毒、法制教育資料圖片，開展“預防未成年人犯罪法”以及國家安全知識專題講座，幫助指導學生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和行為習慣，較全面了解有關(guān)法律常識，提高法制觀念。充分發(fā)揮“家?！甭?lián)誼作用，幾年來，定期與不定期堅持每學期召開一至二次家長座談會，及時了解家長對學校教育教學的要求，科學指導家長們對學生的家庭教育的方法，探討教育的途徑，交流教育的經(jīng)驗，充分發(fā)揮了“家校”聯(lián)系的功能和作用。
    良好的環(huán)境氛圍，無疑能引導學生積極向上，健康活潑。我們堅持育人為核心，近幾年來，我校加大投入，精心規(guī)劃，科學布局，合理利用，不斷加強了硬件建設和人文文化建設，使校園充滿了人文性、時代性、和諧性?！坝欣硐搿⒂械赖?、有文化、有紀律”與“勵志·健美·快樂·合作”及“好學力行”等校訓一一映入眼簾；增設的兩個電子屏幕緊密結(jié)合各種德育活動進行宣傳，匯報師生所取得的成果，成了思想道德教育的一個陣地；鮮綠的草地，鮮艷的國旗，菁菁的樓間樹木、花壇，賞心悅目；嶄新的多媒體設備、電腦室、實驗室、少先隊活動室、圖書室、舞蹈室、心健室等，充滿了現(xiàn)代教育的氣息，體現(xiàn)了我校特有的校園文化。環(huán)境給予了學生自信，環(huán)境培育了廣大學生。
    一、
    二、三等獎；50多位品學兼優(yōu)的學生被評為市級以上優(yōu)秀學生干部、三好生、優(yōu)秀隊員等。
    今后，我們還會繼續(xù)堅持《若干意見》精神，更新教育理念，改進方法，克服弊端，堅持以人為本，充分認識加強和改進未成年思想道德建設的重要性和緊迫性，在鞏固已有成績的基礎上，采取更扎實的措施，努力開創(chuàng)我校未成年人思想道德建設工作的新局面。
    市教育局加強未成年人思想道德建設工作匯報篇五
    xx中學校長（右一）認為，“感恩意識絕不是簡單的回報父母的養(yǎng)育之恩，它更是一種責任意識和健全人格的體現(xiàn)，是關(guān)乎學生一生發(fā)展的道德基礎。”
    xx市xx中學坐落在風景秀麗的xx市東部，始建于20世紀60年代，是隸屬二道區(qū)教育局所轄的一所集中小學于一體的標準化學校、xx市特色教育先進單位、市基礎教育名校。分三個校區(qū)，總面積10萬多平方米，建筑面積4.6萬平方米。現(xiàn)有教師300人，共83個。
    教學。
    班，在校生4000余名。教育技術(shù)裝備省優(yōu)部優(yōu)，設有理、化、生實驗室、微機室、體、音、美、多功能教室、德育展覽室、心理咨詢室、圖書館等100余間標準化教室；多功能體育館等現(xiàn)代化教學設施省內(nèi)一流。經(jīng)多年探索實踐，形成了“促進學生全面發(fā)展，成就教師職業(yè)追求，實現(xiàn)學校持續(xù)發(fā)展，辦人民滿意的特色學?！钡霓k學理念。xx年以來，我校把“感恩孝親，心靈導航”特色教育，作為未成年人思想道德建設工作的核心扎實深入的開展起來，在全區(qū)范圍內(nèi)得到推廣。
    一、抓住契機、開展活動。
    隨著網(wǎng)絡文化的興起、大量外來文化的不斷侵入，對青少年產(chǎn)生了不良影響。一些學生對中華傳統(tǒng)美德逐漸淡漠；獨生子女自私、孤傲、以自我為中心，缺乏親情；尤其是一些單親家庭子女消極處世、嫉妒他人、抱怨社會；漠視先輩們的奉獻精神；不服從師長們的管教；觸犯學校和社會的禁忌，容易迷失自我。我校依據(jù)青少年的這些心理特點，針對當今社會形勢，結(jié)合校情、學情，探索出一條積極有效的未成年人思想道德建設工作的新途徑。以此作為我校開展未成年人思想道德建設工作的切入點和出發(fā)點。顯示出孝道和感恩在中華傳統(tǒng)道德中的重要位置，使感恩教育走進心靈。
    二、統(tǒng)一思想，健全組織。
    xx年初，自從開展“感恩孝親、心靈導航”未成年人思想道德建設系列教育活動以來，我校始終堅持“三抓”的.作法：品德從“孝親”抓起，文明從說話抓起，行為從習慣抓起。專門成立以校長為核心的領(lǐng)導小組。建立健全長效機制，黨、政、工、團、師等組織緊密配合，共同開展工作，把未成年人思想道德建設的“軟任務”當成“硬任務”來抓。深入學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德實施綱要》；使教職工真正成為傳道授業(yè)解惑的人倫之師表，真正成為學生成長的奠基者和引路人，真正成為學生心中傳統(tǒng)美德的傳播者。人人爭做“視生如子的愛生模范、以身作則的正已模范、安身立教的敬業(yè)模范、甘為人梯的奉獻模范”。
    三、
    營造環(huán)境，創(chuàng)設氛圍。
    一是開展未成年人思想道德建設從打造育人環(huán)境入手。創(chuàng)設育人環(huán)境，環(huán)境優(yōu)雅，綠樹紅樓。芳草鮮美，綠樹拂風。書聲朗朗，琴韻悠悠。把《二十四孝圖》引入校園畫廊，編印感恩教材，從感激父母養(yǎng)育之恩、老師教誨之恩、他人幫助之恩、祖國惠澤之恩等四個層面，探索了家庭、學校、社會“三位一體”的未成年人思想道德建設新模式。二是每年定期由專人負責，輪流培訓一批骨干學生擔當“感恩孝親”宣傳員、講解員。每年新生入學之際，向各班輪流講解“二十四孝”感人至深的“感恩孝親”故事。然后，組織各班分別召開《體驗親情》觀摩班會，邀請部分家長、社區(qū)代表參加，講事實、談感受。以身邊事述親情，感動了家長、感動了社會。接下來，利用板報、手抄報等校本資源媒介廣泛宣傳“孝親”典型。學校為學生每人印發(fā)一本《孝親手冊》，供日常學習體會。每月制定出“孝親日”，書寫《孝親報告》，座談“孝親”體會。每年按“學孝、行孝、評孝”三步，評選出“孝親小明星”。最后向全校和社會公示。
    三是專門成立了校本教材編寫小組。編寫完成《感恩的心》等六部感恩教育校本教材。利用校本教材，把“感恩孝親”內(nèi)容融于課堂。小學每周開設兩課時；初中每周開設一課時。抽調(diào)經(jīng)驗豐富、政治素質(zhì)高的專門教師任教。課間傳唱《感恩的心》等十五首感恩歌曲。人人會講感恩故事；人人能做“孝親明星”；人人會唱感恩歌曲。xx年，國慶節(jié)前夕，在老師的指導下，學生自導自演“魂系祖國、演繹感恩、情牽奧運、放飛希望”的青春樂章。
    系列活動二：“獻孝心，見行動”，九九重陽敬老活動。（充分利用重陽敬老的傳統(tǒng)，組織學生用實際行動來“爭當孝子”的誓言。在家庭中負長輩盡孝心，做實事，在社會上，組織學生代表赴敬老院獻孝心。）。
    系列活動三：評比學習身邊的榜樣。（建立“孝心聯(lián)系卡”，通過學生對學生、家長對學生的評選，樹立一批孝星，并將他們的典型事跡廣而告之，在全體學生中開展“向身邊的孝星學習”的主題教育。）。
    按以上三大塊內(nèi)容將材料分別收集整理；組織“孝敬工程”活動評比：評比孝豐鎮(zhèn)“百名小孝。
    評比“最佳孝敬星”；評比“十佳孝敬標兵”；評比“孝敬教育最佳班級”?？偠灾?，圍繞我?！案卸鹘逃钡奶厣?，開展“弘揚孝子文化，爭當孝子新傳人”的系列活動。本著以實踐活動為抓手的思想，按照“尋孝子、學孝子、做孝子”的三步設想，將孝心教育落到實處。學校操作：以學校為主體，創(chuàng)建校域“運行機制”，在學校原有基礎上：開設孝敬課，增進知識性；設立“孝敬日”，記孝敬筆記，注重實踐性；評“孝星”明確導向性；抓活動，深化參與；抓孝評，增強激勵性。
    市教育局加強未成年人思想道德建設工作匯報篇六
    貴州省共有1300萬未成年人，占全省總?cè)丝诘?8%。做好未成年人思想道德建設工作，關(guān)系我省經(jīng)濟社會發(fā)展的前途，牽動廣大家庭的幸福，是戰(zhàn)略工程、希望工程、民心工程。近年來，我省認真貫徹《中共中央、國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，積極探索未成年人思想道德建設的有效途徑，未成年人思想道德建設取得明顯成效。
    一、工作進展及成效。
    1、大力推進工作機制體制建設。中央8號文件下發(fā)后，省委、省政府出臺了《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的實施意見》（黔黨發(fā)［20xx］12號），要求各級黨委、政府把未成年人思想道德建設作為精神文明建設的重要任務，作為黨委、政府的“一把手”工程，狠抓落實。省文明委制定《關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設的目標任務分工》（黔文明［20xx］6號），明確各部門工作職責，建立聯(lián)席會議制度，在省文明辦增設了未成年人思想道德建設工作組，對全省工作進行統(tǒng)籌、指導、協(xié)調(diào)。制定《貴州省未成年人思想道德建設工作測評體系》（黔文明［20xx］13號），把未成年人思想道德建設作為評選文明城市、文明單位、文明村鎮(zhèn)前置條件，對各地工作進行測評督查。目前，全省“黨委統(tǒng)一領(lǐng)導、黨政群齊抓共管、文明委組織協(xié)調(diào)、有關(guān)部門各負其責、全社會積極參與”的領(lǐng)導體制和工作機制已基本建立。
    2、充分發(fā)揮學校的主渠道和主陣地作用。全省各級黨政機關(guān)壓縮行政經(jīng)費5%，用于支持實施“9＋3”計劃，鞏固提高9年義務教育，實行3年免費中等職業(yè)教育。推進社會主義核心價值體系進學校、進課堂、進教材，全面實施學科教學滲透法制、安全、誠信、心理健康教育。以“三生、四愛、五心”(生命、生存、生活；愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛學校、愛師長；忠心獻給祖國、愛心獻給社會、關(guān)心獻給他人、孝心獻給父母、信心留給自己)教育為抓手，積極探索中小學素質(zhì)教育的實現(xiàn)形式。加強師德考核，實行一票否決。以踐行“貴州教師誓詞”活動為抓手狠抓師德師風建設。開展“千校萬師”中小學德育骨干教師培訓工程，已培訓上萬所中小學校15000多名德育骨干教師，切實提高學校、教師德育水平。
    3、積極開展豐富多彩的德育實踐活動。突出立德樹人，以“做一個有道德的人”為主題，大力開展“祖國好·家鄉(xiāng)美”主題活動，推進“學習雷鋒，做美德少年”、“童心向黨”歌詠、中華經(jīng)典誦讀、優(yōu)秀童謠征集、“做一個有道德的人”清明、六一、十一期間網(wǎng)上簽名寄語、“多彩貴州美麗家鄉(xiāng)”書法繪畫活動、文明禮儀知識普及等活動在全省中小學廣泛深入開展。從開始，每年有600多萬未成年人以詩文寫作、歌詠、誦讀、書法、繪畫、知識競賽、網(wǎng)上簽名寄語等形式，積極參與到主題活動中來，基本做到全省中小學及幼兒園、城市和農(nóng)村的全覆蓋。省級主要媒體對活動進行了全程宣傳報道。省組委會每年將活動優(yōu)秀作品制作成畫冊、文集、光盤免費發(fā)送到全省中小學校，將活動評選出的優(yōu)秀節(jié)目在貴州電視臺進行展播，營造了開展活動的濃厚氛圍。同時，把主題活動與“我們的節(jié)日”、“中小學弘揚和培育民族精神月”、“學黨史頌黨恩跟黨走”等活動結(jié)合起來開展，努力增強效果、擴大影響。“祖國好·家鄉(xiāng)美”主題活動已成為我省未成年人思想道德建設的品牌。
    4、扎實推進未成年人思想道德陣地建設。在中央和省專項彩票公益金的支持下，扎實推進鄉(xiāng)村學校少年宮建設，已按照中央標準建設鄉(xiāng)村學校少年宮項目406個，總投資10030萬元；各地籌資自建鄉(xiāng)村學校少年宮150多所，切實改善農(nóng)村未成年人活動場所匱乏的現(xiàn)狀。制定《貴州省鄉(xiāng)村學校少年宮項目實施辦法》等6個文件，省及各市（州）建立了鄉(xiāng)村學校少年宮工作領(lǐng)導小組，為深入、扎實、有效地推動鄉(xiāng)村學校少年宮項目建設的順利開展奠定了基礎。出臺《貴州省青少年學生校外活動場所項目建設的實施意見》等文件，成立“貴州省青少年校外教育工作聯(lián)席會議”，指導全省青少年學生校外活動場所項目建設工作。修訂《貴州省愛國主義教育基地管理辦法》，實現(xiàn)全省愛國主義教育基地面向青少年免費開放。
    5、凈化優(yōu)化社會文化環(huán)境。省委、省政府把凈化社會文化環(huán)境工作作為“一把手”工程，建立健全由省文明委統(tǒng)一領(lǐng)導、省文明辦牽頭、省直有關(guān)部門共同負責的組織協(xié)調(diào)機制，召開全省凈化社會文化環(huán)境工作電視電話會議，以網(wǎng)吧、互聯(lián)網(wǎng)、熒屏聲頻、出版物市場和校園周邊環(huán)境為重點，開展集中整治行動。采取領(lǐng)導督查督辦、協(xié)調(diào)小組明查暗訪、新聞輿論加強監(jiān)督、群眾滿意度測評等多種措施和方式，加強督促檢查，確保凈化社會文化環(huán)境工作取得實效?！度嗣袢請蟆?、《光明日報》、《經(jīng)濟日報》、中央電視臺等媒體對我省開展凈化社會文化環(huán)境工作進行了宣傳報道。開展“貴州省文明誠信守法網(wǎng)站暨知名網(wǎng)站”評選活動，開展“青少年網(wǎng)絡文明行動”、“青少年綠色上網(wǎng)工程”等活動，營造文明網(wǎng)絡文化環(huán)境。
    6、著力滿足未成年人精神文化需求。設立省少兒文藝創(chuàng)作專項資金，扶持未成年人優(yōu)秀讀物的創(chuàng)作生產(chǎn)。編寫出版了《中小學生禮儀教育讀本》、《中華傳統(tǒng)美德名篇導讀》、《中華傳統(tǒng)美德讀本》、《社會主義榮辱觀與中小學德育》、《貴州愛國主義教育基地巡禮》、《少年兒童哲學》等德育出版物。鼓勵本土動漫發(fā)展，打造《紅孩子》、《苗王傳》、《小小可可大冒險》等動漫精品。實現(xiàn)中央電視臺少兒頻道的落地覆蓋，在省級廣播電臺、電視臺開辦少兒欄目或節(jié)目，在金黔在線、貴州信息港、貴州文明網(wǎng)等網(wǎng)站設置未成年人專欄專頁。支持省內(nèi)青少年讀物《少年時代報》和《青年時代（中學生版）》發(fā)展壯大。在各地新華書店和營業(yè)面積300平米以上的民營書店設立未成年人讀物專柜，成立省少年兒童公益流動圖書中心站，積極推進“農(nóng)家書屋”建設，深入開展“百萬圖書進鄉(xiāng)村”等活動，向未成年人推介優(yōu)秀讀物。
    7、扎實推進未成年人特殊群體教育關(guān)愛工作。啟動農(nóng)村寄宿制學校建設攻堅工程，現(xiàn)已建設農(nóng)村寄宿制中小學2776所，覆蓋130多萬農(nóng)村中小學生。啟動“農(nóng)村義務教育學生營養(yǎng)改善計劃”試點，惠及1.5萬所學校405萬農(nóng)村學生。出臺《關(guān)于進一步做好農(nóng)村留守兒童工作的意見》，建立貴州省農(nóng)村留守兒童工作聯(lián)席會議制度，深入開展“共享藍天關(guān)愛農(nóng)村留守兒童”等活動。通過青少年發(fā)展基金籌資5.97億元，用于建設希望小學960余所、資助貧困家庭未成年人18.5萬人。實施“春蕾計劃”，投入4500多萬元資助貧困女童5.5萬人重返校園。開展“恒愛行動”，為孤殘兒童送去愛心毛衣2萬件。狠抓九年義務教育“控輟保學”，確保實現(xiàn)以縣為單位，小學生輟學率控制在2％以內(nèi)，初中生輟學率控制在3％以內(nèi)的目標，防止青少年因為輟學而失管失教。建立健全預防未成年人違法犯罪工作機制，深入開展幫教失足青少年和關(guān)愛“刑釋解教”青少年活動，促進社會穩(wěn)定。
    二、基本經(jīng)驗。
    1、要把“立德樹人”要求貫穿始終。未成年人思想道德建設的根本目的是培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義合格建設者和接班人。這就要求我們始終堅持“立德樹人”，把社會主義核心價值體系貫徹始終，未成年人思想道德建設才能不偏離方向，不斷改進、不斷加強，真正贏得青少年、贏得未來。
    2、要把未成年人思想道德建設作為“一把手”工程來抓。未成年人思想道德建設是精神文明建設的重要組成部分，是戰(zhàn)略工程、希望工程、民心工程，責任重大、意義深遠。這就要求我們高度重視，堅持把把未成年人思想道德建設作為“一把手”工程，建立健全“黨委統(tǒng)一領(lǐng)導、黨政群齊抓共管、文明委組織協(xié)調(diào)、有關(guān)部門各負其責、全社會積極參與“的領(lǐng)導體制和工作機制，推動工作才能得到強有力的黨政資源支撐和廣泛的社會力量支持。
    3、要善于整合資源和調(diào)動全社會力量。未成年人思想道德建設任務重、頭緒多、牽涉面廣，是綜合性的社會工程。這就要求我們充分調(diào)動各方力量、運用各種資源，加強統(tǒng)籌、強化配合、形成合力，才能形成上下互通、橫向聯(lián)合的工作局面，實現(xiàn)工作互融、資源共享、齊抓共管的工作局面。
    4、要選準抓手和搭建平臺。未成年人思想道德建設是精神文明建設的重要組成部分，是在意識形態(tài)領(lǐng)域搞建設。這就要求我們“虛功實做”，找到好的抓手和平臺，推動社會主義核心價值體系從抽象的理念落實到未成年人時時處處、實實在在的行動中，體現(xiàn)在為未成年人辦好事、辦實事的過程中。
    三、存在問題。
    1、工作機制亟待完善。未成年人思想道德建設的工作機構(gòu)普遍存在編制少、人員缺、經(jīng)費不足等問題。家庭、社會、學校如何有效結(jié)合有待研究。全社會齊抓共管的機制還需進一步完善。
    2、素質(zhì)教育亟待深化。學校教育中重智育輕德育，教學和實踐“兩張皮”現(xiàn)象依然存在。受理念、經(jīng)費、安全等因素影響，許多學校不愿或不敢開展社會實踐活動。教師職業(yè)道德建設有待進一步加強。
    3、凈化社會文化環(huán)境亟待加強。凈化社會文化環(huán)境工作涉及面廣、難度大、反復易。文化市場違法行為日趨隱蔽，向社區(qū)、農(nóng)村擴散情況增多。有害信息在互聯(lián)網(wǎng)、手機的傳播渠道和方式不斷翻新，速度快、監(jiān)管難。基層文化執(zhí)法力量薄弱，難以適應形勢發(fā)展。
    4、各類文化資源亟待整合。校外活動場所建設、管理、使用有待進一步加強。未成年人校外活動場所存在總量不足、分布不均，城市多、農(nóng)村少的特點。各級青少年活動中心被挪用占用現(xiàn)象比較嚴重?，F(xiàn)有活動場所存在與學校未形成有效聯(lián)系、管理弱化、綜合效益低等問題。
    5、農(nóng)村及特殊未成年人群體思想道德建設亟待提高。農(nóng)村教育基礎設施建設落后，師資力量不足，活動場地少，未成年人精神文化生活較為匱乏。留守兒童在生活和學習上面臨許多困難，易出現(xiàn)偏差。進城務工農(nóng)民工子女入學工作仍需進一步加強。未成年人犯罪不容忽視，尤其是單親家庭子女、流浪兒童、“留守兒童”違法犯罪等需要引起高度關(guān)注。
    四、幾點打算。
    1、進一步完善工作機制。推動各地充實和加強未成年人思想道德建設辦事機構(gòu)，完善聯(lián)席會議制度，落實部門責任。加大經(jīng)費投入力度，設立專項經(jīng)費，保證隨著財政投入的增長逐。
    2、進一步深化素質(zhì)教育。積極探索和完善符合素質(zhì)教育要求的學校、教師、學生的評價體系，扎實推進素質(zhì)教育。研究解決組織學生道德實踐活動的經(jīng)費問題，確保德育活動的正常開展。充分發(fā)揮共青團、少先隊組織在學校德育工作的重要作用。
    3、進一步凈化社會文化環(huán)境。建立文化市場退出機制，嚴厲打擊網(wǎng)吧接納未成年人、“黑網(wǎng)吧”等違法行為。嚴厲打擊通過網(wǎng)絡、短信、聲訊傳播有害信息的行為。嚴格廣告管理，不斷凈化熒屏聲頻。
    4、進一步加強陣地建設。進一步推進鄉(xiāng)村學校少年宮建設，加大投入力度，努力提高覆蓋率、擴大覆蓋面。加強未成年人校外活動場所與學校聯(lián)系，充分發(fā)揮各類公益性文化設施和青少年校外活動場所的作用，增強教育服務功能。
    5、進一步關(guān)愛農(nóng)村及特殊群體未成年人。加強農(nóng)村寄宿制中小學建設，建立留守兒童幫扶機制。建立流動兒童就近入學的保障措施。完善預防未成年人違法犯罪工作機制，加強學生法制教育，對問題少年要及時予以幫教轉(zhuǎn)化。
    市教育局加強未成年人思想道德建設工作匯報篇七
    截止目前，石板巖鄉(xiāng)18歲以下未成年人共有1986人，他們的思想狀況如何，直接關(guān)系到石板巖鄉(xiāng)的經(jīng)濟發(fā)展、社會進步。今年以來，在市文明委的關(guān)心指導下，我鄉(xiāng)堅持貼近實際、貼近生活、貼近未成年人的原則，以理想信念教育為核心，以樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀為重點，以養(yǎng)成高尚思想品質(zhì)和良好的道德情操為基礎，扎實推進了未成年人的思想道德建設工作。現(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下：
    一是進一步建立完善了領(lǐng)導體制和工作機制。長期以來，我鄉(xiāng)始終把未成年人思想道德建設工作列入重要議事日程，納入經(jīng)濟建設和社會發(fā)展總體規(guī)劃，作為精神文明建設重要內(nèi)容；成立了未成年人思想道德建設領(lǐng)導小組，將未成年人思想道德建設工作納入目標管理，層層落實責任，嚴格考核獎懲，在全鄉(xiāng)上下形成了黨委統(tǒng)一領(lǐng)導，黨政齊抓共管，鄉(xiāng)文明辦組織協(xié)調(diào)，有關(guān)職能部門各司其責，文明辦切實加強督促檢查、組織協(xié)調(diào)、指導，切實做到了領(lǐng)導落實，組織機構(gòu)落實、人員和經(jīng)費落實等“三個落實”，保障了未成年人思想道德建設各項工作順利開展。
    二是營造了有利于未成年人健康成長的輿論氛圍。加強宣傳報道，在各個學校積極制作有利于未成年人思想道德建設的黑板報、欄目；鄉(xiāng)文明辦利用重大節(jié)慶，特別是在3月“公民道德宣傳月”，組織各相關(guān)部門和學校開展了面向未成年人的集中大型宣傳教育活動，廣泛開展石板巖鄉(xiāng)文明公約、“xxxx”等為核心內(nèi)容的學習教育活動。郭家莊村完小全體師生于3月17日在學校體育場集中，對樹立社會主義榮辱觀的“xxxx”內(nèi)容進行了莊嚴宣誓。
    三是加強中小學生思想道德教育。結(jié)合我鄉(xiāng)的特點，把中小學思想品德、思想政治課的教育教學活動納入德育工作的主渠道，列入教研、課改計劃，有計劃地對學生進行市情、鄉(xiāng)情教育和民族團結(jié)教育；深入開展“中國少年雛鷹行動”、“手拉手”互助活動、“向雷鋒同志學習”活動等活動；結(jié)合全鄉(xiāng)“1234戰(zhàn)略”，深入開展公民道德教育活動；以評選表彰鄉(xiāng)、?！叭谩睂W生、優(yōu)秀學生干部和先進集體等活動形式，廣泛開展青少年典型的宣傳活動，努力營造學習先進、崇尚先進、爭當先進的良好風氣；積極推進校園文化建設，優(yōu)化育人環(huán)境；修訂和完善中小學生《守則》和日常行為規(guī)范，“五四”、“六一”等節(jié)日期間，開展了各種富有情趣的文化體育活動。
    四是充分發(fā)揮共青團和少先隊在未成年人思想道德建設中的重要作用。在全鄉(xiāng)1所初級中學和2所完小各配備法制副校長1名，鄉(xiāng)三大班子領(lǐng)導建立預防青少年違法犯罪工作聯(lián)系村10個，聯(lián)系學校10個，鄉(xiāng)派出所選聘優(yōu)秀干警在中小學校擔任輔導員，加強法制指導工作；加強駐我鄉(xiāng)的林州市八中的團組織建設，把中學共青團工作納入學校素質(zhì)教育的總體布局，由優(yōu)秀教師做團的工作；建立和完善校外輔導員制度等。
    五是加強家庭教育。突出家庭在未成年人中的作用，成立家教領(lǐng)導小組，組長由分管婦女兒童工作的黨委副書記擔任，家教領(lǐng)導小組每學期聽取工作匯報會5次以上；鄉(xiāng)婦聯(lián)、中心學校有家教工作兼職干部23人；廣泛開展“爭做合格家長、培養(yǎng)合格人才”的“雙合格”實踐活動；把家庭教育的情況作為評選文明職工、文明家庭和群眾性精神文明創(chuàng)建的`重要內(nèi)容。
    六是凈化未成年人的成長環(huán)境。學校周邊200米內(nèi)沒有設立電子游戲室、錄象室、歌舞廳、卡拉ok廳、網(wǎng)吧等娛樂場所；嚴禁未成年人進入網(wǎng)吧，建立健全對網(wǎng)吧的日常巡查制度；清理丑化國家、誣蔑嚴重政治問題的光盤和宣揚封建迷信、暴力、色情、偽科學等出版物，打擊非法經(jīng)營活動。
    七是加強未成年人活動場所的建設管理。把未成年人活動場所納入總體規(guī)劃，石板巖鄉(xiāng)供銷社“扁擔精神”陳列室、谷文昌故居、文昌閣等已成為我鄉(xiāng)最重要的愛國主義教育基地，每逢清明，全鄉(xiāng)干部職工、黨員、團員、中小學生及居民來到這里寄托哀思，緬懷革命先烈豐功偉績，活動場所有專人管理；在三畝地村建立了青少年活動中心。
    八是發(fā)揮“五老”隊伍、各類志愿者團隊組織作用，讓他們擔任未成年人校外輔導員，積極開展“紅旗渠精神進校園”活動。
    二、存在的問題。
    1、學校教育不同程度地存在重智輕德現(xiàn)象。一些學校重課堂教育輕社會實踐，重校內(nèi)教育輕校外教育，教師職業(yè)道德有待進一步加強。
    2、家庭教育觀念缺乏科學性、全面性。家長自身修養(yǎng)有待提高，個別家長不把子女的要求和感受放在心上，缺乏正確引導孩子的能力；還有部分家長望子成龍心切，過大的壓力導致孩子厭學、逃學。
    3、未成年人活動場所缺乏。我鄉(xiāng)現(xiàn)在還沒有功能齊全的青少年活動場所。
    三、對策及建議。
    1、強化學校教學，落實德育工作。學校是未成年人思想道德建設的主陣地，要培養(yǎng)學生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛社會主義、共建美好家園的思想，進一步認清形勢，統(tǒng)一思想，增強搞好中小學校德育工作的緊迫感和責任感；加強德育教育，改進中小學思想品德、思想政治課的教學方式方法，開展德育道德實踐活動；進一步加強師德教育，大力加強教師隊伍建設；不斷豐富校園文化活動。
    2、加強家庭教育，樹立以德為本的教育觀念。家庭教育與學校教育密切配合，重視孩子進行思想教育，幫助孩子分清是非、辨別美丑、判斷善惡，全面提高孩子的素質(zhì)；開展“爭做合格家長、培育合格人才”的實踐活動；引導職工、居民、家長樹立以德為本的家庭教育觀念。
    3、增加經(jīng)費投入。把未成年人思想道德建設的投入納入經(jīng)濟和社會發(fā)展總體規(guī)劃，建立青少年活動場所。
    4、務求實效，狠抓落實。要根據(jù)任務分工，進一步制定完善具體的貫徹實施意見，分解任務，明確責任，著力辦好幾件作用大、影響大的實事，認真解決存在的具體問題。
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    市教育局加強未成年人思想道德建設工作匯報篇八
    根據(jù)上級文件精神及對未成年人思想道德建設工作提出的具體意見，我校從上到下都非常重視。在成立了未成年人思想道德建設工作領(lǐng)導小組之后，各負其責，齊抓共管，綜合治理。在全體師生的共同努力下，在社會各級領(lǐng)導的大力支持下，我校未成年人思想道德建設工作取得了一些成績，且受到了主管部門的充分肯定?，F(xiàn)將未成年人思想道德建設工作情況作如下匯報。
    未成年人思想道德建設是學校德育的重要組成部分。為開展好此項工作，我校在學年初制定學年度未成年人思想道德建設工作計劃，并成立了領(lǐng)導小組。
    小組成員：
    組長：
    副組長：
    成員：
    我校充分發(fā)揮校廣播站、黑板報及宣傳櫥窗等宣傳陣地的作用，開辟專欄進行宣傳和教育。
    1、各班印發(fā)《未成年人保護法》組織學習并張貼上墻。
    2、利用班會課通過廣播舉辦“法制講座”。
    3、學校出?？?，各班出主題班刊且進行評比。
    4、各班開辟每期“法制園地”專欄，均有《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》的法制內(nèi)容。
    （二）積極開展豐富多彩的宣傳教育活動。
    為提高法制宣傳教育的效果，我們一方面采取“通讀法制、法規(guī)原文與專題輔導相結(jié)合，集中學習與分散學習相結(jié)合”等學習形式不斷提高學習的效率；另一方面，有計劃、有針對性地開展多層次法制知識競賽、演講比賽及法制宣傳日等有一定規(guī)模和影響的法制宣傳教育活動，努力營造法制教育的.氛圍。
    1、組織開展學生法制演講比賽。
    2、開展“安全教育日”宣傳教育活動。
    3、開展法制教育主題班會。
    4、召開“學困生”座談會，對品行有缺點、學習有困難的學生耐心教育、幫助。
    5、與有關(guān)部門配合舉辦“禁毒”圖片展活動。
    6、舉辦“拒絕網(wǎng)吧”簽字活動。
    第八中學現(xiàn)有教師68名。這是一個團結(jié)、拼搏、奮進的集體。隨著教育改革步伐的步步推進，學校在逐年提高辦學條件、教育教學質(zhì)量的同時，始終把未成年人思想道德建設工作放在非常重要的位置，不遺余力，齊抓共管，已初見成效。
    1、教育形式多種多樣，知法、懂法的學生群體已基本形成。在學校未成年人思想道德建設領(lǐng)導小組的領(lǐng)導下，開展形式多樣的教育實踐活動，有演講、講座、知識競賽、主題班會等?，F(xiàn)在，學生的法制意識強了，自我保護的意識也強了，無一例違法犯罪事件發(fā)生。
    2、廣泛動員社會力量，學校周邊環(huán)境基本穩(wěn)定。聯(lián)系辦事處派出所建立“警民共建學?！?，聘請派出所領(lǐng)導擔任我校法制副校長。聯(lián)系部分學生家長和社會知名人士；加強對當?shù)鼐W(wǎng)吧的監(jiān)督。
    3、頻繁舉辦衛(wèi)生知識講座，學生預防疾病意識明顯增強。利用廣播、班會課舉辦有關(guān)血吸蟲、艾滋病、流感、禽流感、地方病等衛(wèi)生常識講座，知識競賽，班主任要求學生寫體會，寫廣播稿，學生的預防疾病意識明顯增強。
    4、加強老師法制意識，師生平等，無體罰學生現(xiàn)象出現(xiàn)。教師會定期組織教師學習法制常識和上級有關(guān)文件，號召教師關(guān)愛生命，關(guān)心學生，要維護平等的師生關(guān)系。
    5、群策群力，竭力維護學生的合法權(quán)益。在維護學生的合法權(quán)益方面，學校主要做到合理收費，票據(jù)齊全，開齊課程，開足課時，全面發(fā)展；教育引導，從不強求，自尊自強；特殊群體，特殊對待，決不偏袒。
    6、文明之花開滿地，優(yōu)良風氣遍校園。我校廣泛吸取他校經(jīng)驗，學校試行“學生自主管理模式——學生自律委員會”及“文明監(jiān)督員”、“文明志愿服務隊”，實行班級百分賽的評比活動。學生的自覺性高了，學生的習慣好了，學生的品德道德明顯提高。
    （一）存在的問題。
    1、“留守兒童”，監(jiān)護人的監(jiān)護力度不夠。
    2、地處城鄉(xiāng)結(jié)合部，文化市場管理困難，少數(shù)學生走出校門的管理有時失控。
    3、有一大半學生回家必經(jīng)318國道，路上車輛擁堵，交通安全始終存有隱患。
    （二）建議。
    針對以上存在的問題，建議采取以下措施。
    1、所有“留守兒童”家長必須與學校簽定協(xié)議，學校利用留守兒童之家進行管理和活動。
    2、我區(qū)文化主管部門聯(lián)系三里橋網(wǎng)吧業(yè)主座談，嚴厲禁止未成年人進入。
    3、盡管我校已成立了“行政和教師值日”，值日教師護送學生過馬路。
    4、希望政府要加大投入，新建適合青少年的文化娛樂場所。
    市教育局加強未成年人思想道德建設工作匯報篇九
    這份報告被廣泛使用。根據(jù)上級的部署或工作計劃，每完成一項任務，一般都要向上級寫一份報告，反映工作的基本情況、工作中的經(jīng)驗教訓、存在的問題和今后的工作思路，以取得上級領(lǐng)導部門的指導。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
    今年以來，市人社局在市委、市紀委的正確領(lǐng)導下，在市紀委第二派駐紀檢組的指導下，認真貫徹十一屆市紀委全會精神，深入落實“兩個責任”，扎實推進黨風廉政重點任務，持之以恒遵守中央各項規(guī)定精神，緊緊圍繞年度黨風廉政建設工作任務，堅定不移地筑牢黨風廉政建設防線，做好廉政風險防控工作，為推動人社事業(yè)發(fā)展提供了有利的紀律保障?，F(xiàn)將2020年上半年工作匯報如下：
    局黨組始終堅持把落實全面從嚴治黨主體責任作為首要政治任務，深入貫徹落實“3783”主體責任體系、“866”衡量檢驗標尺和“111”督查落實細則，全面落實黨組黨風廉政建設主體責任，不斷強化廉政教育，依法規(guī)范權(quán)力運行，健全完善規(guī)章制度，黨風廉政建設和反腐敗工作取得了顯著成效。
    (一)強化壓力傳導，推動管黨治黨主體責任落到實處。
    一是理清工作思路，抓好“一崗雙責”。局班子成員切實將主體責任記在心上、扛在肩上、抓在手上，于4月25日召開全局黨風廉政建設工作會議，將責任體系再健全、責任清單再細化、目標管理再具體，與各分管領(lǐng)導和科室層層簽訂黨風廉政目標責任書69份，逐級傳導主體責任。班子成員根據(jù)職責分工，逐級分解責任認真履行“一崗雙責”，對分管范圍內(nèi)的管黨治黨責任主動督促、主動檢查。
    二是扎實開展思想教育，筑牢廉政思想防線。在每月黨組中心組學習會上，認真學習黨的十八屆六次全會、習近平總書記系列重要講話及上級部門重要文件精神，重點學習了《黨章》、《準則》和《條例》等新頒布黨紀黨規(guī)，不斷強化理想信念教育，牢固樹立并不斷強化“四個意識”，有效提升領(lǐng)導班子成員黨性修養(yǎng)。組織領(lǐng)導班子成員及全局干部職工手抄“十嚴禁”、“十不準”紀律要求，做到了牢記于心，外化于行，筑牢反腐守廉和遵規(guī)守紀的思想防線。
    三是嚴肅黨內(nèi)政治生活，增強黨組織的戰(zhàn)斗力。自覺把講政治貫穿于黨性鍛煉和業(yè)務工作的全過程，全面落實“三會一課”、民主生活會、組織生活會、民主評議黨員、談心談話和雙重組織生活等制度，認真召開了2020年度局黨組“兩學一做”民主生活會和三個黨支部組織生活會，做到了準備充分、程序嚴格、剖析深刻、批評嚴肅，達到了團結(jié)—批評—團結(jié)的目的。
    四是認真落實黨內(nèi)監(jiān)督，強化執(zhí)紀問責。加大對重大節(jié)假日期間的監(jiān)督檢查力度，在春節(jié)、清明、五一等節(jié)假日前，召開專題會議，組織全體干部集體學習中央和紀委重要會議精神和紀律規(guī)定，進一步強化大局意識、擔當意識和權(quán)責意識。7名班子成員均能嚴格執(zhí)行黨員領(lǐng)導干部個人事項報告的有關(guān)要求，如實上報個人事項。根據(jù)市紀委開展“述責述廉”工作的要求，圍繞推進黨風廉潔建設和反腐敗工作等重點工作任務，下發(fā)了市人社局黨組《關(guān)于印發(fā)開展2020年度述責述廉工作通知》，安排全體科級干部分別于6月和12月開展“兩述”工作，不斷推動黨員領(lǐng)導干部規(guī)范用權(quán)、廉潔履職。2020年以來，處理市紀委轉(zhuǎn)辦的有關(guān)信訪問題線索6件，市委組織部函詢1件，12345熱線轉(zhuǎn)辦的投訴2起;對省審計廳審計發(fā)現(xiàn)問題涉及的7名同志和涉及經(jīng)商辦企業(yè)的2名同志進行了提醒談話，對紀委進行紀律審查的1名同志進行了誡勉談話。開展了2020-2020年紀委轉(zhuǎn)辦交辦案件整理工作，共梳理出案件11件，整理完善檔案卷宗6件。
    (二)強化作風建設，促進各項權(quán)力規(guī)范運行。
    一是深入開展黨風廉政建設，增強黨員干部廉政意識。健全完善黨風廉政工作月安排部署、黨組中心組學習、“三會一課”、機關(guān)學習例會等制度，充分運用“在線學習”、“網(wǎng)絡學習”、專題培訓、黨支部書記上黨課等形式，開展黨員理想信念、黨性黨風黨紀教育，提升黨員黨性修養(yǎng)。共傳達中央、省委和市委重要會議精神7次，學習各級紀委相關(guān)文件和作風紀律有關(guān)規(guī)定6次，開展學習宣講6次，召開支部書記黨課2次。組織全局干部職工手抄“十嚴禁”、“十不準”紀律要求，做到了牢記于心，外化于行，不斷增強黨員干部的廉政意識和法制意識，始終擰緊廉潔從政的螺絲釘，筑牢反腐守廉和遵規(guī)守紀的思想防線。
    二是堅持依法決策，規(guī)范權(quán)力運行。嚴格執(zhí)行民主集中制，落實“三重一大”集體決策、一把手“五不直接分管”和“末位表態(tài)”制度，規(guī)范辦事程序，凡重大事項一律經(jīng)局班子集體討論決定，不斷提升人社干部依法行政、依法履職的能力和水平。建立專家組評審制度，健全審核流程。在慢性病鑒定、工傷認定、勞動能力鑒定等工作流程中，組建專家評審委員會，變局里說了算為專家委員會說了算，有效解決過去認定不專業(yè)、群眾不認可的問題;實行申請?zhí)厥夤しN提前退休會議制度，由兩個分管領(lǐng)導及負責退休審批的相關(guān)科室和相關(guān)業(yè)務經(jīng)辦人員按照程序共同審核，每次會議專門記錄，并將審批結(jié)果及時公示;規(guī)范干部檔案專項審核，對干部重要信息真實性存疑或涉嫌涂改造假的，督促本人詳細做出書面說明，在深入調(diào)查核實、準確把握事實的基礎上，提交會議進行認定，多個相關(guān)科室參與討論研判，提出精準的意見建議，堅決避免憑工作慣性和工作經(jīng)驗處理問題。有效保證了干部職工秉公用權(quán)，堅決杜絕徇私枉法。
    三是開展明查暗訪，改變工作作風。局黨組按照“明查暗訪年”活動實施方案要求，制定下發(fā)了《市人社局開展“明查暗訪年”活動實施方案》和《加強干部隊伍作風建設強化內(nèi)部管理若干制度》，明確了制度落實、紀律執(zhí)行、工作效率、服務質(zhì)量等方面的督查內(nèi)容44項，每月安排4名領(lǐng)導對局機關(guān)和社保大廳等重點部門進行明查暗訪。截至目前已開展督查11次，發(fā)現(xiàn)工作紀律問題19起，公開作檢查2人。對發(fā)現(xiàn)的問題及時督促整改，工作人員服務態(tài)度不斷規(guī)范，工作紀律進一步嚴肅。
    四是創(chuàng)新優(yōu)化服務載體，打造陽光政務。認真開展行風政風評議和效能風暴行動，大力倡導“人社工作為人民”的理念，不斷優(yōu)化服務載體，全面啟用勞動爭議仲裁辦案系統(tǒng)處理各類勞動爭議案件，所有案件辦理均通過網(wǎng)上受理、審查、審批和結(jié)案，實現(xiàn)仲裁辦案和數(shù)據(jù)匯總的信息化和透明化，案件處理的質(zhì)量和效率不斷提升。著力推行“陽光政務”，認真落實“五制”、“四公開”、“三亮明”制度，將優(yōu)質(zhì)便捷服務貫穿于人社工作的全領(lǐng)域、全過程。主動公開就業(yè)信息、人事人才信息、工資和勞動關(guān)系信息、預決算、三公經(jīng)費、法規(guī)政策等信息，截止目前，運用局網(wǎng)站、微信、微博等新媒體公開各類信息1047條。
    (三)深化風險防控，緊盯重點領(lǐng)域和環(huán)節(jié)。
    一是加大重點環(huán)節(jié)監(jiān)督力度。圍繞農(nóng)民工討薪維權(quán)，全面落實農(nóng)民工工資保證金、應急周轉(zhuǎn)金及“無拖欠農(nóng)民工工資證明”制度，創(chuàng)新在勝利路小區(qū)開展農(nóng)民工實名制管理試點工作，完善農(nóng)民工務工前信息錄入，對用工單位的用工花名冊、工資表、考勤表進行動態(tài)監(jiān)管，以長效機制保障有效監(jiān)督。截止目前共收繳6家企業(yè)農(nóng)民工工資保證金819.56萬元，啟用農(nóng)民工工資保證金支付4家企業(yè)農(nóng)民工工資41萬元，開具無拖欠農(nóng)民工工資證明823份。圍繞社保基金安全，正式啟用了社會保險財務a++系統(tǒng)、智慧眼人臉識別系統(tǒng)，加速推進基本醫(yī)療保險異地就醫(yī)結(jié)算，積極推進社?？òl(fā)放，實現(xiàn)了社會保障資金管理、基金財務核算、業(yè)務統(tǒng)計等工作有效銜接，促進事后監(jiān)督向事前、事中監(jiān)督轉(zhuǎn)變，防范和控制基金風險的技術(shù)手段得到拓展和強化，最大限度壓縮權(quán)力尋租的機會和空間。圍繞人事考試安全，邀請紀委、組織部門工作人員全程監(jiān)督各類招考工作，并在考試后對考試結(jié)果進行書面評價，確保人事考試公開、公平、公正，圓滿完成了2020年度嘉峪關(guān)市公務員考錄筆試、全國專業(yè)技術(shù)人員計算機應用能力考試及教育系統(tǒng)、衛(wèi)生系統(tǒng)事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)人才招聘、社會治理局公益性崗位招聘和機關(guān)事業(yè)單位工勤人員崗位等級考核考試。對人事考試信息系統(tǒng)的軟硬件進行了升級改造，人事考試網(wǎng)上報名、考場分配、準考證和成績單網(wǎng)上打印等工作效率進一步提升，人事考試安全得到進一步保障，連續(xù)六年榮獲全省優(yōu)秀考點。
    二是扎實開展信訪工作。實行“開門接訪”、定期下訪和重大情況及時報告制度，局領(lǐng)導不回避、不推諉、不畏難，1-6月局主要負責人接待上訪人員16次，其他班子成員接訪21次。規(guī)范各科室的責任范圍及信訪案件的辦理流程，做好登記工作，在規(guī)定的期限內(nèi)書面反饋。辦理市電子政府辦公室及市委督查室轉(zhuǎn)辦的案件5起、信訪局轉(zhuǎn)辦件2起、信訪網(wǎng)轉(zhuǎn)辦件20件、其中國家件1起，答復率達100%，切實做到了件件有落實、事事有回音。
    (四)落實舉措，推動反腐敗工作深入人心。
    一是深入開展反腐敗宣講工作。為進一步增強全局干部職工反腐敗意識，我局邀請市紀委同志對《中國共產(chǎn)黨問責條例》和甘肅省實施辦法進行宣講1次，邀請市檢察院同志進行預防職務犯罪宣講1次。開展以我局王建功案和人社系統(tǒng)發(fā)生的違紀違法案件為鏡鑒的以案說法警示教育2次，在全局工作中較好的起到了舉一反三的效果。
    二是深化廉政風險防控機制建設。采用“自己查、科室審、相互議、班子定”的方式，以重大決策、人事任免、行政執(zhí)法、項目審批、資金審批和使用為切入點，深入開展自查工作，不斷完善防控措施，重新梳理排查出科室及個人廉政風險點144處，各科室開展了一季度廉政風險點自查工作，上報廉政風險自查報告30份，排查完善覆蓋率達100%。
    三是認真開展談心談話。班子成員根據(jù)職責分工，逐級分解責任，認真履行“一崗雙責”，對分管范圍內(nèi)的管黨治黨責任主動督促、主動檢查，每季度開展分管領(lǐng)導和科長、科長和科員之間廉政談話一次。上半年，局主要負責人約談班子成員2次、科級干部集體約談3次，處級干部和分管科室負責人開展約談1批次、各科室負責人和科員開展約談1批次，通過有重點、分層次的開展集體約談，聽取被約談人廉潔自律和履行“一崗雙責”的情況，指出存在問題，提出工作要求。
    上半年，我局黨風廉政建設和反腐敗工作，在上級部門的正確領(lǐng)導下，雖然做了很多工作，取得了一些成績，但是與省委、市委關(guān)于落實全面從嚴治黨的要求相比還存在一些薄弱環(huán)節(jié)，與新的形勢要求和基層期盼還有一定距離。一是局系統(tǒng)黨員干部對中央“越往后執(zhí)紀越嚴”的新形勢還缺乏應有的認識，黨章意識、紀律意識和規(guī)矩意識還不強;二是部分黨員干部仍有重業(yè)務、輕黨建的思想，落實黨建責任同崗位職責結(jié)合不夠緊密，工作比較被動，缺乏特色;三是對各項制度的落實還不到位，個別科室、職工紀律意識淡薄，仍存在上下班遲到早退、請示報告不及時，管理存在寬松軟散等問題。
    近年來，在xx市教育體育局的領(lǐng)導下，我中心校緊緊圍繞努力辦人民滿意的教育這一宗旨，以打造作風過硬、師德高尚的教師隊伍為目標，以活動為載體，以教育為先導，多措并舉，切實加強師德師風建設，有力地提高了廣大教師的職業(yè)道德水平和戰(zhàn)斗力，為新時期教育教學工作的開展提供了堅強的師資保障。有關(guān)情況如下：
    我中心校歷來重視師德師風建設，把師德師風作為提升教師隊伍素質(zhì)，促進教育教學質(zhì)量提高的一項根本性的工作，長期擺在突出位置，確保有地位，有人管，有人問。中心校長每年都把該項工作列入年度工作計劃，擺在重要議事日程，作為考核各學校年度工作的一項重要指標。中心校專門成立由一把手任組長、負總責的領(lǐng)導小組，各學校也相應的成立由校長任組長，并作為本校該項工作第一責任人的領(lǐng)導小組，全體教師人人有責且人人都是責任主體，形成了一級抓一級，人人抓落實的良好工作格局，確保了師德師風建設工作的順利開展。
    我中以校一方面抓思想，抓學習，抓教育，從源頭上加強師德師風建設，一方面抓制度，抓管理，抓懲戒，加大對教師的約束力度，規(guī)范從教行為，推進依法治教。我們對師德師風情況建立檔案，實行動態(tài)管理，對違犯有關(guān)規(guī)定和紀律的，嚴格按有關(guān)要求進行處理、懲戒。我們連年結(jié)合人民滿意學校評選活動，對教師進行評議，通過深入班級發(fā)放調(diào)查表，召開學生、家長座談會等多種方式，全面掌握師德師風情況，重點了解教師是否存在曠工曠課、向?qū)W生推銷資料、亂收費、體罰和變相體罰學生等問題。中心校對查擺出的問題進行梳理歸類，分析原因，責令相關(guān)學校和相關(guān)教師認真整改，并對整改情況跟蹤監(jiān)督，確保整改效果。通過持續(xù)的評議和查擺，我中心校教師的師德師風逐年加強，教師們能夠做到教書育人，愛崗敬業(yè)。目前，我中心校按照教體局統(tǒng)一部署，正在進行師德師風大討論活動的查擺階段，已查擺出雖然個別但不容忽視的問題，如個別教師坐講、上課接打電話、變相體罰等，并查清了問題存在的原因，為下一步整改明確了方向。
    為跟上教育發(fā)展節(jié)奏，使師德師風建設工作具有時代特色，更好地服務服從于教育教學大局，我中心校開展了豐富多彩的師德師風建設活動，極大地推動了工作的進展。
    一是從7月份起，開展師德師風大討論活動。該活動時間長，規(guī)模大，內(nèi)容多，計劃年底結(jié)束?；顒又?，我們抓宣傳，抓學習，抓查擺，抓制度，抓落實，抓與教育教學的結(jié)合，抓與教師培養(yǎng)培訓的結(jié)合，切實把討論的過程轉(zhuǎn)化為受教育的過程，使活動開展的有聲有色，取得了明顯的階段性成果。
    二是9月舉行慶祝建國六十周年演講比賽。各學校參賽教師各展風采，從自身和身邊的事例講起，以自己的認識、體會，暢談了師德師風的重要性，表達了對教育事業(yè)的熱愛之情，充分詮釋了“我為祖國站講臺”的主題，使廣大教師受到了啟發(fā)和教育。下莊河學校的穆彩紅老師獲第一名，代表xx中心校參加市級決賽，取得可喜成績。
    三是開展“四個一”活動：簽訂一份符合新規(guī)范的師德師風責任狀，撰寫一次學習體會文章，每人幫扶一名后進生，開好一次學生家長會。
    四是集中組織教師觀看了《師德啟示錄》錄像，學習了吳玲等同志的先進事跡。以他們?yōu)榘駱樱I(lǐng)教師努力學習，認真工作，力爭成為一名教師。
    掀起了人人爭當師德先進，個個勇創(chuàng)教育佳績的熱潮。學校師德典型事跡層出不窮，涌現(xiàn)出一批師德標兵，為廣大教職工樹立了榜樣?！盀榱艘磺袑W生的發(fā)展，為了學生的一生發(fā)展”而積極投身于課程改革的實踐中，取得了累累的教育碩果，學校的辦學育人工作得到家長及社會各界的廣泛贊譽。
    六是9月初，統(tǒng)一組織教師進行了“教育理論法規(guī)”知識競賽。大部分教師通過認真學習取得較好成績，其中李愛紅、徐銀煥、李麗娜等同志成績尤為突出。通過學習廣大教師明確了應遵守什么條令法規(guī)；怎樣做才是合法的行為；教師應該具有怎樣的師德師風；自身素質(zhì)應在哪些方面提高等問題，進一步加強了教師“知法、懂法、守法”意識。
    七是11月24至25日，在全區(qū)中小學生中組織開展了為期兩天的師德問卷調(diào)查，這次師德問卷共發(fā)放152份答卷。試題內(nèi)容涉及社會實踐活動的開展、教輔讀物的征訂、教師課堂教學行為、學生課業(yè)負擔、教師的教育方法、家庭與學校的聯(lián)系等方面，調(diào)查活動還特別征詢了學生對學校和老師的合理化建議，通過學生了解了當前學校和教師工作中存在的突出問題。這次師德問卷調(diào)查活動是一項常規(guī)工作，又是在國家、省、市全面開展規(guī)范辦學行為大檢查活動中組織的一次具有重要現(xiàn)實意義的師德師風專項調(diào)查工作，是xx中心校努力踐行科學發(fā)展觀的具體體現(xiàn)。它對全區(qū)中小學及廣大教師進一步端正工作作風，樹立良好的教育形象，促進教育的和諧穩(wěn)定發(fā)展將起到積極的促進作用。
    八是還開展了其他活動。開展“承先模見行動”崗位創(chuàng)建活動;《評選最滿意教師》活動，根據(jù)學校師德師風建設，學校把“評選最滿意教師”與“三愛教育”活動、“師德承諾”活動結(jié)合起來，使評選最滿意教師工作收到最好的效果。學校經(jīng)過廣泛地民主評議，推選了學校的師德典型體表；組織師德評議活動，對照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，組織教師開展自評、互評和嚴肅認真的批評和自我批評，深挖思想根源，明確努力方向。
    著眼于師德師風建設工作的長遠推進，以制度為核心，邊實踐邊完善，建立以師德建設為主要內(nèi)容的學習教育體系、評價評估體系、監(jiān)督檢查體系，客觀量化考核教師的師德行為，使師德師風建設逐步走上經(jīng)常化、制度化的軌道。
    一是全體教職工受到了深刻的教育，進一步提高了教書育人、管理育人、服務育人的自覺性，在我中心校形成了“愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學生、刻苦鉆研、嚴謹篤學、勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取、淡薄名利、志存高遠、教書育人、為人師表”的良好氛圍。
    二是有效解決了師德師風方面存在的問題，凈化了學校這片圣土，使莘莘學子求學環(huán)境更加優(yōu)化，師生關(guān)系更加和諧融洽。三是教師隊伍的規(guī)范促進了教育教學管理的規(guī)范，加快推進了依法治校、依法治教進程。
    今后，我中心校將堅持把師德師風建設作為一項長期的重點工作，以更有力的工作措施，更大的干勁，樹立師德典型，進行師德講座，搞好師德培訓，加強青年教師師德管理，建立健全長效工作機制，努力打造作風硬、業(yè)務精、素質(zhì)高的教師隊伍。
    根據(jù)《關(guān)于執(zhí)行黨風廉政建設責任制情況進行自查的通知》要求，我對照自查內(nèi)容和自己職責范圍內(nèi)的工作，認真進行了自查，現(xiàn)將自查情況報告如下：
    緊緊抓住理想信念這個核心，采取多種形式，在干部隊伍中開展黨風廉政建設的宣傳教育。一是開展集中學習教育活動。采取定期集中學習的辦法，組織干部尤其是領(lǐng)導干部學習上級有關(guān)黨風廉政建設的文件、規(guī)定；二是開展正反兩方面的典型教育活動。一方面在全縣范圍內(nèi)開展了向汪洋湖、鄭培民等先進典型人物學習的示范教育活動；另一方面組織干部收視收看反腐典型案件進行警示教育；三是開展現(xiàn)身說法教育活動。聘請紀檢干部、專家來縣講課，舉辦《清風頌》廉政書畫展，播放廉政教育電教片，強化干部的思想教育，進一步增強了黨員干部的自我約束能力和遵紀守法意識。為了明確職責，保證廉政建設各項工作落到實處，我還就縣政府一班人如何抓好黨風廉政建設和反腐敗工作進行了具體分工，落實了責任領(lǐng)導、牽頭單位、協(xié)辦單位和辦事機構(gòu)，通過建立責任制，較好地推進了廉政建設和反腐敗工作的開展。
    針對腐敗易發(fā)多發(fā)領(lǐng)域的重點部位和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，著力建章立制，砌牢“防火墻”。
    一是推行財政管理制度改革。先后制定了《縣行政事業(yè)單位收支兩條線管理辦法》和《縣財政預算資金撥付管理暫行辦法》，對原財政撥款單位取消了經(jīng)費包干，全部實行零基預算，初步建立了公共財政框架。強化了縣會計管理核算中心的作用，對原以各項理由不進中心的14個單位，除移民局根據(jù)上級文件精神實行會計委派制外，其余單位全部進入中心，加強了財務監(jiān)管力度，減少了支出漏洞。同時對全縣行政事業(yè)性收費票據(jù)和罰沒款收費票據(jù)進行了全面清理，使預算外收入全部納入了財政專戶管理，杜絕了小金庫的存在，消除滋生腐敗案件發(fā)生的溫床；擴大了政府采購的范圍，醫(yī)療器械、大宗藥品等全部實行統(tǒng)一采購，減少了暗箱操作，降低了藥價、減輕了患者負擔；從嚴控制電話費、會議費、招待費等開支，督促“兩辦”認真制定了《關(guān)于做好來賓接待工作的實施方案》，對縣四套班子招待費實行總量控制。今年預計接待經(jīng)費與去年同期相比減少30萬元；清理黨政機關(guān)公務用車，對超編配備的小車全部實行公開拍賣。二是推行了人事選配制度改革。今年對縣城中小學各課程缺編教師、農(nóng)村中心小學缺少的英語教師和計生系統(tǒng)所缺的計生專干及技術(shù)人員，改以往組織選調(diào)為全部面向社會相應專業(yè)畢業(yè)生和農(nóng)村中小學教師、輪崗計生干部中公開招考。嚴格了干部職工流通渠道，沒有一人進行逆向調(diào)動，有效地控制了財政供養(yǎng)人數(shù)。三是推行了管理制度改革。招商引資方面，建立諸如項目洽談、合同審定、優(yōu)惠政策、資金審驗、跟蹤服務等方面的制度，全面規(guī)范工作流程，提高辦事效率，樹立誠信形象，降低合同風險。同時規(guī)范了土地出讓和工程招投標行為。對經(jīng)營性土地改以往的協(xié)議出讓為全部公開掛牌招標出讓，提高了經(jīng)營效益，實現(xiàn)了國有土地的價值最大化。今年以來，共掛牌出讓8宗土地，面積100余畝，成交總量2600余萬元，成交價比掛牌價多收入132萬元。基建項目和公路改造項目今年也全部按規(guī)定進行了公開招投標。
    群眾對部門和行業(yè)的不正之風深惡痛絕，今年以來在糾正部門和行業(yè)不正之風方面主要做了以下工作。一是整頓作風。組織人員深入到部門、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）明查暗訪，督查各項紀律及工作部署的落實情況，對發(fā)現(xiàn)的問題及時通報，并記錄在案，作為年終考核考評記分依據(jù)，目前，群眾有所反映的鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）干部走讀、縣直單位超標準接待、公款釣魚等現(xiàn)象得到有效遏制。針對縣集中辦事大廳辦公單位越來越少、服務功能越來越弱的問題，縣政府常務會議專門進行了研究，出臺了《關(guān)于加強集中辦事大廳管理工作的實施意見》，并將辦事大廳劃歸紀檢監(jiān)察部門管理。二是注重行風。建立了行政審批制度，削減了審批項目，規(guī)范了審批程序，強化了民主決策；今年先后組織人員對農(nóng)村稅費改革、減輕農(nóng)民負擔、中小學校收費進行了專項檢查，把各項工作落到實處；加大了治理公路“三亂”的力度，保持了公路基本無“三亂”縣的成果；對影響經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境的行為，繼續(xù)采取“四鐵”精神整治，投資軟環(huán)境進一步好轉(zhuǎn)。三是關(guān)心民風。搞好政務、村務、校務等公開工作。積極督促各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、村和部門普遍建立了政務公開欄，鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、村重點對村民關(guān)心的稅費交納、救濟款物發(fā)放、計劃生育、村級財務先后進行了公開，部門重點對有關(guān)政策、辦事程序、收費項目及標準進行了公開，各中小學校在春、秋兩季開學時，重點對各年級的學雜費收費標準進行了公開。四是樹立新風。開展了誠信南城活動，抓好民主測評，對為客商投資企業(yè)服務的相關(guān)單位，每年進行一次形象測評，由客商自主投票，評出前三名和后三名，好的單位通報表揚并給予獎勵，差的通報批評，主要負責人在電視上作表態(tài)發(fā)言。
    審計、監(jiān)察是政府對下級機關(guān)及其工作人員進行有效監(jiān)督的重要手段，是推進廉政建設、反對腐敗的重要途徑。1—10月，縣審計局共對46個行政事業(yè)單位、2個企業(yè)單位和12個專項進行了審計。共查出違紀金額62萬元，管理不規(guī)范金額141萬元，損失浪費金額5萬元。對45個單位的55位領(lǐng)導干部進行了任期經(jīng)濟責任審計，查出有問題資金17萬元，收繳財政12萬元。為維護經(jīng)濟秩序、服務宏觀調(diào)控、推進廉政建設、促進經(jīng)濟發(fā)展和社會穩(wěn)定發(fā)揮了積極作用。紀檢監(jiān)察部門共立案84起，其中大要案12件，處理違紀黨員干部84人，對違紀行為起到了有效的震懾作用。
    私情，不謀私利，做到廉潔從政。能夠發(fā)揚勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的作風，自覺抵制鋪張浪費的歪風邪氣。沒有利用職權(quán)干預、插手建設工程招標投標、經(jīng)營性土地使用權(quán)出讓和房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營；在公務活動中沒有收受現(xiàn)金、有價證券和支付憑證；沒有利用節(jié)假日、婚喪喜慶等事宜收斂錢財；工作腳踏實地、實事求是，講求實效，沒有為謀取所謂政績弄虛作假、虛報浮夸，更沒有搞脫離實際的形式主義、花架子；沒有以開會、考察、培訓、招商引資等名義變相公費旅游，今年出省2趟，都是參加省、市組團的集體招商引資活動，沒有拐道到任何名山大川和風景名勝區(qū)游覽，無論在省內(nèi)、省外活動，沒有搞過互相宴請、高檔娛樂消費。深入鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、村調(diào)研堅持用工作餐，沒有給基層和群眾增加負擔。沒有超標配備、使用小汽車，在住房問題上，沒有以權(quán)謀私行為。歷年來個人重大事項都及時向市紀委進行了報告，同時嚴格管好親屬和身邊工作人員，配偶和子女都沒有從事經(jīng)商活動。其它有關(guān)廉政自律的規(guī)定，本人都能嚴格按照要求認真貫徹執(zhí)行。
    今年以來，我對自己職責范圍的工作盡職盡責，對自己從嚴要求，在執(zhí)行黨風廉政建設責任制中取得一定成績，但也存在一些不足和薄弱環(huán)節(jié)，對此，我將在今后的廉政建設工作中，給予高度重視，認真加以解決。
    xx年以來，在分局黨委的領(lǐng)導下，我所深入實踐科學發(fā)展觀，按照上級文件要求，圍繞領(lǐng)導班子廉政建設、黨員群眾思想教育、紀律作風整頓以及廉政風險評估防范管理工作等方面強化黨風廉政責任制的落實，領(lǐng)導干部作風得到進一步的鞏固，隊伍正風正氣得到發(fā)揚，民警執(zhí)法形象得到進一步提高，信訪投訴問題明顯降低。
    一、認真開展黨風廉政建設，不斷加強新形勢下領(lǐng)導干部作風建設。
    根據(jù)分局黨風廉政建設工作要求，我所黨支部高度重視，進一步統(tǒng)一思想，明確了黨支部書記、指導員全面負責派出所的黨風廉政建設和反腐倡廉工作，制定了黨風廉政建設責任制工作計劃，強化推進黨風廉政建設工作的落實，著重加強領(lǐng)導班子成員在新形勢下的作風建設。
    1、以"一天一小時"學習活動為載體，提高全體民警的業(yè)務素質(zhì)和執(zhí)法水平，進一步打牢思想基礎。同時通過《廉政準則》的學習分析自查、評議檢查、總結(jié)歸納出各自工作中存在的問題，提高領(lǐng)導干部思想政治理論水平，更好的指導公安實踐工作。通過學習活動，領(lǐng)導干部達成了共識，一個單位的好壞，關(guān)鍵在于領(lǐng)導班子，領(lǐng)導干部身先士卒、率先垂范的作用十分強大，就此我們針對領(lǐng)導干部落實責任發(fā)揮作用提出了一系列的要求，一線帶隊、靠前指揮、親自指導民警開展工作等形成了一種習慣，認真開展學習實踐活動"回頭看"活動，在工作上形成問題反復講、講反復，直至徹底改變不適應當前發(fā)展所存在的問題。
    2、通過支部黨建工作，班子成員進一步提高了對黨風廉政建設思想認識，不斷改進工作作風，體現(xiàn)在民警出現(xiàn)問題先找領(lǐng)導原因、處罰民警之前先處理主責領(lǐng)導，為黨支部抓好黨風廉政建設奠定基礎。
    3、落實各項制度，創(chuàng)新考評機制，強化內(nèi)部監(jiān)督。認真落實每季度不少于1次的隊伍廉政狀況分析，每半年不少于1次民主生活會及正職領(lǐng)導不少于1次聽取副職領(lǐng)導的黨風廉政工作匯報，每月不少于1次專題學習，每季度聽取一次黨風廉政建設監(jiān)督員的意見等工作制度。特殊情況，根據(jù)需要隨時安排，以隨時查問題、找原因、補漏洞。為促進全所業(yè)務的開展，黨支部研究決定每季度開展一次測評領(lǐng)導班子活動，旨在及時發(fā)現(xiàn)領(lǐng)導干部自身存在的問題，做到心中有數(shù)，自警自醒及時糾正，利于開展各項工作。
    4、全力打造執(zhí)法為民清正廉潔的領(lǐng)導班子。為推進隊伍正規(guī)化建設，保證隊伍廉潔自律，確保執(zhí)法公平公正，我單位重點抓了領(lǐng)導班子和隊伍廉潔自律的問題，每逢節(jié)日期間易發(fā)生的吃請送禮、結(jié)合違反"五條禁令"等問題，黨支部及時召開支部會和民主生活會，對隊伍思想狀況進行分析，查找民警和領(lǐng)導干部成員中存在的問題，強調(diào)領(lǐng)導干部要帶頭執(zhí)行廉潔自律的各項規(guī)定，并認真做號警車管理工作，給民警做出榜樣，在此基礎上支部給全體黨員和民警提出了具體要求，并就此進行了專題教育和紀律作風教育，支部與民警簽訂了《黨風廉政建設責任書》。在此期間，杜絕了民警違法違紀問題的發(fā)生，班子成員拒吃請5次，民警拒吃請11余次。
    二、結(jié)合本單位實際，在抓好業(yè)務工作的同時，深入開展源頭治理工作，不斷解決自身存在突出問題和群眾反映強烈問題的情況。
    （一）服務上的問題。
    （二）執(zhí)法上的問題。
    在解決執(zhí)法上的問題中，我所重點落實執(zhí)法規(guī)范化建設，認真學習"安全防范涉案人員非正常死亡問題"上的各類文件，對照市局的二十四條認真自查、整改。進一步明確責任到人。并通過對各類涉案人員非正常死亡的通報，以及《執(zhí)法細則》的學習，做到警鐘長鳴，提高執(zhí)法的規(guī)范性。
    （三）信訪投訴方面問題。
    當前構(gòu)建和諧社會已經(jīng)是黨中央確定的目標，在學習實踐活動中我所重點解決因服務態(tài)度差導致的群眾信訪、投訴問題。一是召開了全體民警大會開展教育，對因服務態(tài)度差導致的群眾信訪、投訴進行梳理并在民警大會上進行通報；二是嚴格信訪投訴的調(diào)查處理程序，接到信訪或投訴后由主要領(lǐng)導進行批示，由帶班領(lǐng)導負責調(diào)查，調(diào)查工作形成報告，報告經(jīng)主要領(lǐng)導批閱后上報分局，嚴肅處理主責民警，對因服務態(tài)度差造成的信訪投訴，要對民警進行單獨教育，并扣減績效獎金；三是比對分局信訪、投訴常量的辦法，及時向各單元帶班領(lǐng)導、警長、民警進行通報，及時進行工作提示。
    三、強化教育、措施先行，提高民警思想素質(zhì)水平。
    按照分局的工作要求，結(jié)合民警思想實際，組織開展廉政教育活動和紀律作風專題學習活動，注重提高民警的文明形象和執(zhí)法服務水平。一是定期開展警示教育日活動。規(guī)定每月開展一次主題明確的警示教育日，先后開展學習公安部"五條禁令"，采用近年來反面典型案例，教育全體民警提高遵紀守法的自覺性；集中學習《公安機關(guān)人民警察紀律條令》、《廉政準則》《人民警察職業(yè)道德規(guī)范》等堅決杜絕職務犯罪的發(fā)生；二是組織觀看警示教育片活動。通過對《反差》、《蓋起章先進事跡專題片》等教育片的學習，使民警在思想上形成了正反兩方面的明顯不同，潛移默化地在意識形態(tài)上發(fā)生著變化，使民警加深真、善、美的感念和標準，近年來，我單位未發(fā)生民警違法違紀的問題。
    一、領(lǐng)導高度重視，健全組織機構(gòu)。
    我校領(lǐng)導高度重視師德建設工作，學校的領(lǐng)導能把師德建設年工作擺上議事日程，召開專題會議，統(tǒng)一思想認識，增強抓好師德建設提高年的責任感和緊迫感。同時，成立師德建設提高年領(lǐng)導小組，研究制定師德建設提高年活動方案，部署師德建設提高年活動，每項活動學校領(lǐng)導都做到心中有數(shù)，指導到位。
    二、加強師德學習，提高教師素質(zhì)。
    1、學校有計劃有步驟地狠抓學習教育活動，組織教師學習《中華人民共和國義務教育法》、《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》、《學生傷害事故處理辦法》等有關(guān)法律法規(guī)，提高教師的法律意識，增強依法執(zhí)教的能力和水平。
    2、組織教師認真學習了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設實施綱要》、《六安市中小學教師違反從業(yè)規(guī)定行政處罰辦法（試行）》、《壽縣教育局教育“十要”“十不準”》，學校并將相關(guān)禁令和工作紀律張貼在教師的辦公室，增強了教師們的法紀意識，規(guī)范了自己的教育教學行為。
    3、組織教師分批觀看了《師德啟示錄》錄像，學習了孟二冬、汪來九同志的先進事跡，在此基礎上學校組織了討論，讓每位老師談感想，談體會，他們都決心以孟二冬、汪來九同志為榜樣，努力學習，認真工作，做人民滿意的教師。
    4、學校以《六安市教師職業(yè)道德建設年學習材料匯編》為藍本，利用一切學習時間，組織教師學習，引導教師正確理解教師職業(yè)道德內(nèi)涵，把握師德原則、師德規(guī)范及教育法規(guī)，提高認識、規(guī)范行為，采用集中學習和分散自學，講課輔導與集體討論相結(jié)合的學習方式，通過不同形式教育活動，教師的教育思想觀念與創(chuàng)新能力均得到大幅度提高。此外學校要求教師結(jié)合自己在師德方面存在的問題有針對性地進行自學，并寫出師德反思、心得體會。同時，學校認真向教師傳達壽縣教育局相關(guān)文件，組織教師逐條學習，并將《六安市中小學教師違反從業(yè)規(guī)定行政處分暫行辦法（試行）》、《壽縣中小學教師師德學習手冊》中主要內(nèi)容制成宣傳牌，每位教師抄錄在政治學習筆記本上，做到入耳、入腦、入心，并落實在行動上。學校嚴格貫徹落實市、縣教師師德禁令及其他師德規(guī)范，并均公示上墻，使教師人人熟知，真正做到令行禁止，有舉必查，查實必處。
    通過學習，增強了教師的職業(yè)道德意識，提高了教師教書育人水平，使教師端正了教育思想，真心實意地關(guān)心、愛護、培養(yǎng)、教育每一名學生。
    三、豐富活動載體，開展系列活動。
    要把師德真正落在實處，必須通過必要活動為載體：
    1.召開了師德提高年教育活動動員大會，學習了《石集初中師德建設提高年教育活動實施方案》，學校領(lǐng)導作了師德建設年工作的動員部署，使每位教師提高了對師德師風建設重大意義的認識，增強了參加這次活動的自覺性。結(jié)合自身實際，制定了師德修養(yǎng)計劃。舉行了教師公開承諾簽字儀式，全體教師把莊嚴的承諾留給了學生、家長、社會各界人士，他們都能依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，熱愛學生，廉潔從教，為人師表。
    2、在教師中進行了“五師”教育：
    （1）鑄師魂，要求教師具有“四心”：關(guān)愛學生誠心，了解學生細心，教育學生耐心，服務學生熱心。
    （2）育師德，要求教師做到“三愛”：愛事業(yè)，愛崗位，愛學生。對后進學生有“三心”：愛心、耐心、信心。
    （3）樹師表，要求教師實現(xiàn)“四三二一”目標：四高——高度的覺悟、高度的社會責任感、高尚的道德情操、高超的教學藝術(shù)；三種精神——奉獻精神、敬業(yè)精神、創(chuàng)新精神；二嚴——嚴肅的自我修養(yǎng)、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度；一強——強化為人師表意識。
    （4）正師風，通過制度規(guī)范、行為規(guī)范、榜樣規(guī)范，加強教師的職業(yè)道德建設。
    （5）練師能，對不同層次的教師提出不同的要求，按“新秀”工程、“明星”工程的目標進行培養(yǎng)?！拔鍘煛苯逃こ痰膶嵤?，強化了教師的職業(yè)道德意識，學校掀起了人人爭當師德先進，個個勇創(chuàng)教育佳績的熱潮。學校師德典型事跡層出不窮，像梁修凱、王小玉、吳然昌、石英勇、樊宗學、陶全等一批師德標兵，他們在教育崗位上無私奉獻，悉心育人，為我校廣大教職工樹立了榜樣，她們用愛塑造愛，用心雕塑心?！盀榱艘磺袑W生的發(fā)展，為了學生的一生發(fā)展”而積極投身于課程改革的實踐中，取得了累累的教育碩果，學校的辦學育人工作得到家長及社會各界的廣泛贊譽。
    3、創(chuàng)新開展“師生相互承諾，共創(chuàng)和諧教育”活動，在開學典禮上師生相互承諾，師德標兵石英勇老師代表全體老師向全體學生做出鄭重承諾：“一、關(guān)愛每一位同學，不歧視，不體罰，不侮辱；二、認真上好每節(jié)課，不遲到、不早退、不拖堂、上課時不使用手機；三、按要求及時認真批改作業(yè)，耐心輔導，不馬虎，不敷衍；四、保持良好形象，儀表整潔，課堂上不抽煙、不講臟話，不酒后上課。模范履行《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，做學生、家長、社會滿意的人民教師”。九（5）班李杰同學帶領(lǐng)全校學生向各位老師莊嚴承諾：“一、尊敬老師，虛心接受老師們的教育，不頂撞，不抵觸；二、專心聽課，認真思考，積極回答老師的提問，自覺遵守課堂紀律，不做小動作，不交頭接耳，不遲到，不早退；三、認真完成作業(yè)，書寫規(guī)范，按時交送，不拖拉；四、樹立良好形象，儀表樸素整潔，不打鬧，不罵人，不吃零食，不穿奇裝異服，不染發(fā)，嚴格遵守《中小學生守則》，做一名合格的中學生”。各班所有授課教師和學生代表還在承諾書上簽名，并將承諾書貼在教室內(nèi)，接受對方的監(jiān)督。通過這一活動，拉近了師生之間的距離，增進了師生之間的感情，建立了新型的和諧的師生關(guān)系，老師教得愉快，學生學得高興，為創(chuàng)建和諧教育奠定了基礎。
    4、在教師中禁止使用教師禁語，提倡教師使用教育藝術(shù)語言。向?qū)W生展笑臉，學會用激勵方法教育學生，通過此項活動使每位教師知道了應該怎樣說，怎樣做，每位教師在此項活動中都有所感悟。
    5、學校在學生中進行了我心目中的好老師征文活動，共征集到“我心目中的好老師”作文200多篇，從中我們發(fā)現(xiàn)了很多感人的話語、感人的事跡。
    6、開展了愛生家訪活動和“愛生一例話師魂”活動。學校號召全體教師積極參與愛生活動，人人爭做愛生模范，教師利用休息時間，根據(jù)學生的家庭狀況和思想動態(tài)，有針對性地進行家訪，做學生耐心細致的思想工作，使學生感受到陽光般的溫暖，把班集體和學校當作了自己的第二個家。正如八（3）班王家璇同學評價她的老師李麗，“是你把陽光送進了我的心田，是你讓我又樹起了自信?！?BR>    7、幫扶活動，真情投入。為了真正把“手拉手、心連心”幫扶活動落到實處，學校開發(fā)德育資源，把以往簡單的經(jīng)濟資助變?yōu)槿轿坏膼凵鷮W活動，啟動了以“關(guān)心學生思想，關(guān)心學生學習，關(guān)心學生生活”為宗旨的愛生助學的“三幫”活動（幫做人、幫學習、幫生活），使資助活動進一步拓展空間，提升了活動質(zhì)量。
    首先學校要求每班在學生中進行了調(diào)查，確定了幫扶對象；其次學校對70多名學生給予了不同層次的資助、幫助。每位教師都有自己的幫扶對象，每名教師都和聯(lián)系的學生結(jié)對子，深入班級學生中間關(guān)心、愛護學生，做思想工作，利用課余時間給學生補課，幫助學生解決生活上的困難，讓學生感受到師愛，使學生不僅學會學習，學會生活，更學會做人。通過活動，實現(xiàn)了后進生無掉隊，特困生無失學，優(yōu)秀生更優(yōu)秀的目標，全體教師堅持愛心第一、教育第一、資助第一，讓學生切身感受到黨的溫暖、學校的溫暖、集體的溫暖和教師的溫暖。
    8、為了進一步推動我校師德建設工作向縱深發(fā)展，塑造教師師德群體的良好形象，堅決杜絕師德不良現(xiàn)象的發(fā)生，學校通過向社會各界進行教師師德問卷調(diào)查和組織學生評教等活動，對教師的師德進行監(jiān)督，從而使師德建設工作真正深入人心，落到實處。
    四、關(guān)愛“留守學生”，踐行師德規(guī)范。
    “留守學生”是改革開放“打工經(jīng)濟”條件下應運而生的一個特殊群體，他們表面上與其他學生沒有什么不同，但他們?nèi)鄙倭烁笎?、母愛，在學習和社會活動乃至心理、生理的成長都有可能受到影響。之所以現(xiàn)在引起社會、學校和教師的關(guān)注，正是因這個特殊的群體有著不可忽視的重要性。
    針對留守學生的現(xiàn)狀，對留守學生的教育，做了一些工作：
    1、學校十分重視對留守學生的教育工作，成立了以校長為組長、副校長、教導主任、團委書記為付組長，各班班主任為成員的領(lǐng)導小組。
    2、開學初，統(tǒng)計各班“留守學生”的一切資料，建立“留守學生”檔案，及時掌握“留守學生”的相關(guān)情況。
    3、定期召開“留守學生”的監(jiān)護人會。
    4、大力加強班主任工作，增進班主任的工作責任心，班主任要經(jīng)常了解“留守學生”的思想和心理狀況，對待“留守學生”要有愛心。不能諷刺、挖苦和歧視表現(xiàn)不好、學習成績欠佳的“留守學生”。
    5、學校通過共青團、學生會等組織，開展“一幫一”、“手拉手”等互助活動，增進同齡人的了解，彌補親情和關(guān)愛的不足，讓他們對生活充滿信心。
    今年以來，本人認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想，深入貫徹落實黨的十九大、十九屆二中、三中、四中全會精神，結(jié)合職責分工，認真履行“一崗雙責”，強化黨風廉政建設，狠抓意識形態(tài)工作，為落實六穩(wěn)六保工作任務努力營造風清氣正的政治生態(tài)?，F(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下：
    一是堅持深學細悟。充分利用黨組中心組理論學習會、支部每月固定黨日活動等集中學習機會，結(jié)合學習強國、江西干部網(wǎng)絡學院等網(wǎng)路學習近平臺，深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想，增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，自覺在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致。認真學習省、市紀委監(jiān)委通報，做到警鐘常嗚，不碰紀律紅線。通過正面引導和反面警示，不斷實現(xiàn)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，自覺抵御各種錯誤思潮的侵蝕，進一步提高政治鑒別力和政治免疫力。
    二是堅持開門納諫。不定期開展談心談話，加強與干部職工溝通交流，了解干部職工的思想動態(tài)和生活情況，及時發(fā)現(xiàn)苗頭性、傾向性問題，盡力幫助解決干部職工的訴求，激發(fā)干部職工干事創(chuàng)業(yè)的熱情。同時虛心聽取干部職工的意見建議，不斷修正自身的世界觀、人生觀、價值觀，自覺踐行社會主義核心價值觀。
    三是堅持以身作則。帶頭廉潔自律，樹立正確的權(quán)力觀政績觀，做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。帶頭接受監(jiān)督，嚴于律己，自覺接受黨和人民群眾的監(jiān)督。帶頭遵守黨的政治紀律，堅持黨的基本理論、基本路線不動搖，確保政令暢通。
    一是嚴格落實三會一課制度。以普通黨員身份參加所在黨支部組織生活會，帶頭上黨課，率先垂范，提升三會一課質(zhì)量，規(guī)范支部組織生活，提高黨支部凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用和黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，推動全面從嚴治黨落到實處，筑牢黨風廉政建設組織基礎。
    二是嚴格落實黨風廉政建設責任制。認真貫徹落實《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》，組織全體干部職工簽訂廉潔自律承諾書，不斷增強廉潔自律意識，踐行廉潔自律規(guī)范，努力提高自身素質(zhì)和修養(yǎng)。
    三是嚴格落實領(lǐng)導干部個人重大事項報告制度。嚴格落實領(lǐng)導干部個人重大事項報告制度，認真填寫好廉政檔案。及時發(fā)送節(jié)前廉潔短信提醒，緊繃節(jié)前“廉潔弦”
    本人始終將意識形態(tài)工作作為重要工作來抓，深入學習習近平總書記系列重要講話精神，認真貫徹落實黨中央、省、市關(guān)于意識形態(tài)工作的決策部署，牢牢把握正確的政治方向，嚴守政治紀律、組織紀律和宣傳紀律，堅決維護黨中央權(quán)威，在思想上政治上行動上同以習近平同志為總書記的黨中央保持高度一致。結(jié)合執(zhí)法監(jiān)察、精準扶貧、疫情防控、信訪接待等工作，大力宣傳黨的主張，堅持黨的領(lǐng)導，引導廣大干部群眾自覺弘揚社會主義核心價值觀，堅定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，堅決同錯誤思想和言論作斗爭。
    鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委是推動農(nóng)村基層黨風廉政建設的重要力量，在密切黨群干群關(guān)系、鞏固黨的執(zhí)政基礎等方面發(fā)揮著不可替代的作用。近年來，xx以“有隊伍、有制度、有場所、有設備、有經(jīng)費、有作為”為抓手，堅持問題導向，堅持穩(wěn)中求進，大力推進鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委標準化規(guī)范化建設，打通監(jiān)督全覆蓋“最后一公里”，縱深推進全面從嚴治黨。20xx年，全省鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委標準化規(guī)范化建設現(xiàn)場會在xx召開，xx經(jīng)驗在全省推廣，并入選全省基層改革10個典型案例。
    (一)責任向一線壓實。抓住“兩個責任”這個“牛鼻子”，落實全面從嚴治黨政治責任，由各級黨委書記當“施工隊長”，各級紀委當“施工員”，推進鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委標準化規(guī)范化建設。xx市委高位推動。早在20xx年，xx市委就下發(fā)了《關(guān)于加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀檢組織建設的實施意見》，對鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委的職責任務、組織機構(gòu)、工作機制、隊伍建設、領(lǐng)導保障等方面作出詳細規(guī)定。近兩年，xx市委對鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委標準化規(guī)范化建設又多次進行研究部署，將其納入黨風廉政建設責任制考核內(nèi)容。xx市紀委積極統(tǒng)籌。協(xié)調(diào)組織、編制、人社、財政等部門,落實人員配備、編制、經(jīng)費、裝備等各項保障措施。出臺《關(guān)于深入推進xx市鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委標準化規(guī)范化建設的實施辦法》，建立定期交流經(jīng)驗、通報問題、改進提高工作機制?？h鄉(xiāng)狠抓落實?？h鄉(xiāng)黨委切實扛起全面從嚴治黨政治責任，一線指揮、靠前作戰(zhàn)，在人、財、物上大力支持，為推進鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委標準化規(guī)范化暢通“綠色通道”。目前，xx全市100%的鄉(xiāng)鎮(zhèn)實現(xiàn)“有場所”“有設備”“有經(jīng)費”，基本做到“有隊伍”“有制度”，為推進“有作為”打下堅實基礎。
    (二)力量向一線傾斜。不斷鞏固深化鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委“三轉(zhuǎn)”，使鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委有人員、有能力、有激情干事。配強隊伍。從年齡結(jié)構(gòu)、文化層次、編制性質(zhì)等方面，選優(yōu)配強鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委干部隊伍，明確鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委書記分管的其他工作不超過1項，且不能是不利于監(jiān)督職能發(fā)揮的工作。目前，xx市xxx個鄉(xiāng)鎮(zhèn)配備鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委書記xxx名，副書記和專職紀檢干事xxx名，平均年齡xx歲，本科以上學歷的占六成;全市xxxx個行政村(社區(qū))配備紀檢委員xxxx名。提升素質(zhì)。僅20xx年，全市就培訓鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委干部xxxx人次、村(居)紀檢干部xxx人次，實現(xiàn)對鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委書記教育培訓、跟班學習、抽調(diào)辦案全覆蓋。今年在全市紀檢監(jiān)察系統(tǒng)開展“能力提升年”活動,將提升鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委干部能力作為重要內(nèi)容，并專門舉辦一期全市貧困縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委書記進修班，對xx個貧困縣xxx名鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委書記開展集訓，有效解決鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委履職能力不足、執(zhí)紀問責精準度不高等問題。正向激勵。進一步打通鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀檢監(jiān)察干部優(yōu)進優(yōu)出通道，完善交流和選拔任用機制，對工作能力強、業(yè)績突出的基層紀檢監(jiān)察干部優(yōu)先提拔重用。20xx年，全市有xx名鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委書記、副書記得到提拔重用。
    (三)資源向一線配置。強化硬件支撐，在辦公場所、設備、經(jīng)費上給予充分保障。建好場所。鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委獨立辦公室和談話室實現(xiàn)“兩個100%”，其中配備軟包談話室的鄉(xiāng)鎮(zhèn)達73%，部分縣(市、區(qū))的鄉(xiāng)鎮(zhèn)還設有專門來訪接待室，行政村為紀檢工作提供必要辦公場所。配齊設備。鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委辦公室標準化配備電腦、打印機、復印機、錄音筆、便攜式執(zhí)法記錄儀、保密柜等辦公辦案設備，談話室配備應急防護設施和視頻監(jiān)控設備，改變了過去辦案憑“一根筆、一張紙”的狀況。保障經(jīng)費。將工作經(jīng)費列入縣、鄉(xiāng)財政預算，并單獨列支，全市各鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委平均辦公辦案經(jīng)費為x萬元/年，專職紀檢干部全部享受紀檢津貼。支持保障村紀檢委員必要工作經(jīng)費。如石城縣紀委監(jiān)委協(xié)調(diào)縣財政保障了全縣村紀檢委員享受200元/月/人的工作補貼。
    (四)監(jiān)督向一線延伸。將鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委標準化規(guī)范化建設與推動監(jiān)察職能向基層延伸相結(jié)合、相促進。賦予監(jiān)察職能。出臺《關(guān)于縣(市、區(qū))監(jiān)委向鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)派出監(jiān)察機構(gòu)的實施意見》《縣(市、區(qū))監(jiān)察委員會派出鄉(xiāng)鎮(zhèn)監(jiān)察辦公室履責辦法(試行)》，各縣(市、區(qū))監(jiān)委向鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)派出監(jiān)察辦公室，實現(xiàn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)監(jiān)察監(jiān)督全覆蓋，根據(jù)授權(quán)賦予鄉(xiāng)鎮(zhèn)監(jiān)察辦公室相關(guān)職能，開展日常監(jiān)督，受理信訪舉報，使用談話、詢問等調(diào)查措施，作出處分決定、提出監(jiān)察建議等，讓監(jiān)督“一竿子插到底”。規(guī)范監(jiān)督措施。編印《鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委(監(jiān)察辦公室)工作手冊》，分綜合工作、業(yè)務工作、隊伍建設類等三類xx項，涵蓋鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委(監(jiān)察辦)日常工作和基本業(yè)務，鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀檢干部人手一冊，為鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委規(guī)范履職提供了“掌上字典”。拓寬監(jiān)督渠道。開展“信訪舉報宣傳進村(居)”活動，紀檢干部走訪收集線索，開通基層“微腐敗”舉報網(wǎng)絡直通車，實現(xiàn)“兩個微信群”(一鄉(xiāng)一個“村務監(jiān)督微信群”，一村一個“村務公開微信群”)全覆蓋，做到指尖上的即時監(jiān)督。如，xx縣xx鄉(xiāng)紀委根據(jù)村務公開群反映，迅速查實該村村主任截留土坯房改造補助的違紀問題，并對其立案審查。
    ——鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委履責能力更加過硬。過去，鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委由于人員少、條件差、能力不足，不會、不善甚至不敢辦案現(xiàn)象較為普遍，20xx年xx市鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委平均辦案x件，有xx個鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委“零辦案”，且相當一部分還是黨員干部違反計劃生育、參與賭博類案件。通過開展鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委標準化規(guī)范化建設，鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委有人干事、能干成事，履職能力得到顯著提升，逐漸由“要我辦案”變?yōu)椤拔乙k案”，執(zhí)紀監(jiān)督更加精準有力。20xx年、20xx年鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委連續(xù)兩年實現(xiàn)辦案全覆蓋，今年x-x月全市xx%的鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委已立案;20xx年立案xxx件、處分xxx人，增長xx%、xx%，平均每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)立案3.2件，其中查處違反“六大紀律”就占了六成，辦案數(shù)量和質(zhì)量實現(xiàn)“雙提升”。如，xx縣xx鎮(zhèn)紀委積極主動發(fā)現(xiàn)線索，僅去年就受理問題線索xx件，立案xx件，增長xx%，其中涉及扶貧領(lǐng)域的案件就有x件。
    ——群眾正風反腐的獲得感更加直接。此前，鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委職能定位不夠清晰，紀委書記身兼數(shù)職，大量精力用在監(jiān)督執(zhí)紀問責以外的工作，“種了別人的田，荒了自己的地”。主責主業(yè)不突出，力量不集中，群眾反映強烈的一些扶貧領(lǐng)域腐敗和作風問題較長時間內(nèi)得不到有效整治，群眾有意見、有看法。開展鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委標準化規(guī)范化建設后，鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委“三轉(zhuǎn)”更加到位，鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委書記只分管紀檢監(jiān)察工作，監(jiān)督執(zhí)紀問責的“拳頭”握得更緊，有了時間和精力集中查處群眾反映強烈、損害群眾利益的人和事。僅20xx年，xx市就查處扶貧領(lǐng)域腐敗和作風問題xxxx起xxxx人，分別增長xxx%、xxx%，其中查處村干部xxxx人。群眾切切實實感受到正風反腐就在身邊，在xx市委組織開展的社情民意調(diào)查中，黨風廉政建設工作滿意度名列第一。
    ——基層全面從嚴治黨成效更加顯著。通過推進鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委標準化規(guī)范化建設，鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委協(xié)助黨委抓好全面從嚴治黨工作的職能發(fā)揮更加充分，全面從嚴治黨“兩個責任”在基層壓得更緊更實。如，于都縣羅坳鎮(zhèn)紀委協(xié)助鎮(zhèn)黨委建立月談機制，定期梳理黨風廉政建設方面問題，由黨委書記與班子成員、班子成員與分管部門和村(居)負責同志每月至少進行x次談心談話，該鎮(zhèn)一村支部書記在談心談話時主動報告該村虛報虛增空心房整治面積、重復報賬問題，鎮(zhèn)紀委對其批評教育并責令整改，避免了問題進一步惡化。特別是xx以鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委標準化規(guī)范化為契機，較早賦予鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委監(jiān)察權(quán)，將非黨員的村、組干部及聘用的城管隊員等行使公權(quán)力的人員納入監(jiān)察范圍，在嚴格監(jiān)督之下，他們更加知敬畏、明紀律、守規(guī)矩，工作作風持續(xù)向好，帶動社風民風向上向善，匯聚起鄉(xiāng)村振興的強大正能量，20xx年xx市農(nóng)村居民人均可支配收入增幅居全省第一。
    ——深化鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委標準化規(guī)范化建設，必須堅持政治建設的工作站位。政治建設是黨的根本性建設，決定黨的建設和成效。鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀檢監(jiān)察機關(guān)雖然層級不高、權(quán)責有限，但在政治建設上不能降低標準、放松要求，要堅持用黨的政治建設統(tǒng)領(lǐng)紀檢監(jiān)察工作，推動基層紀檢監(jiān)察工作高質(zhì)量發(fā)展。要強化政治擔當。市、縣、鄉(xiāng)黨委要提高政治站位，深入貫徹落實黨章和國家監(jiān)察法，把鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委標準化規(guī)范化建設作為基層政治建設的重要組成部分，納入黨風廉政年度述評工作的重要內(nèi)容，主動擔起全面從嚴治黨主體責任，做到一級帶一級、一級督一級，堅決避免“兩個責任”在基層上緊下松、時緊時松的現(xiàn)象。要提高政治能力。強化上級對下級指導，尤其在監(jiān)察職能向基層延伸過程中，要幫助基層解決好權(quán)與責、法與理的統(tǒng)一，使監(jiān)督職能落地生根。強化“三個為主”的工作報告制度，提升同級監(jiān)督及問題線索處置力度和效度。完善鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨風廉政履責提示制度，將有關(guān)問題以履責提示函形式發(fā)送給班子成員，推動主體責任、監(jiān)督責任貫通協(xié)調(diào)、形成合力，打通全面從嚴治黨“最后一公里”。
    ——深化鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委標準化規(guī)范化建設，必須堅持穩(wěn)中求進的工作方針。穩(wěn)中求進，是指導新時代紀檢監(jiān)察工作高質(zhì)量發(fā)展的基本方針。要適應“時”與“勢”的變化，牢牢把握“穩(wěn)”的內(nèi)涵，更加突出強化“進”的措施，使鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀檢監(jiān)察組織機構(gòu)進一步健全、工作職責進一步明確、制度機制進一步完善、保障條件進一步改善、履職能力進一步提升、工作成效進一步顯現(xiàn)。機構(gòu)上要完善，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委做到“六有”的基礎上，加強與編辦、組織、財政等部門協(xié)調(diào)，使人員、經(jīng)費保障到位。在村(社區(qū))可設立紀檢監(jiān)察工作聯(lián)絡站，由村(社區(qū))黨組織紀檢委員或村務監(jiān)督委員會主任等兼任站長，配備兼職信息員，廣泛搜集廉情信息和社情民意，激活監(jiān)督“神經(jīng)末梢”，解決鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委問題線索不足的問題。體制上要健全，強化上級紀委對下級紀委的領(lǐng)導和指導，嚴格落實查辦案件是紀檢監(jiān)察機關(guān)的專責專權(quán)原則，并建立健全鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委向縣紀委監(jiān)委報告工作制度。激勵上要跟進，開展“優(yōu)秀鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委書記”“鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委辦案能手”等評選活動，并加大向黨委推薦使用鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀檢監(jiān)察干部力度，特別是拓寬上級紀委從鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委選任干部的通道，讓鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀檢監(jiān)察干部工作更有盼頭、有勁頭。
    市教育局加強未成年人思想道德建設工作匯報篇十
    xx市xx中學坐落在風景秀麗的xx市東部，始建于20世紀60年代，是隸屬二道區(qū)教育局所轄的一所集中小學于一體的標準化學校、xx市特色教育先進單位、市基礎教育名校。分三個校區(qū)，總面積10萬多平方米，建筑面積4.6萬平方米?，F(xiàn)有教師300人，共83個教學班，在校生4000余名。教育技術(shù)裝備省優(yōu)部優(yōu)，設有理、化、生實驗室、微機室、體、音、美、多功能教室、德育展覽室、心理咨詢室、圖書館等100余間標準化教室;多功能體育館等現(xiàn)代化教學設施省內(nèi)一流。經(jīng)多年探索實踐，形成了“促進學生全面發(fā)展，成就教師職業(yè)追求，實現(xiàn)學校持續(xù)發(fā)展，辦人民滿意的特色學?！钡霓k學理念。xx年以來，我校把“感恩孝親，心靈導航”特色教育，作為未成年人思想道德建設工作的核心扎實深入的開展起來，在全區(qū)范圍內(nèi)得到推廣。
    一、抓住契機、開展活動。
    隨著網(wǎng)絡文化的興起、大量外來文化的不斷侵入，對青少年產(chǎn)生了不良影響。一些學生對中華傳統(tǒng)美德逐漸淡漠;獨生子女自私、孤傲、以自我為中心，缺乏親情;尤其是一些單親家庭子女消極處世、嫉妒他人、抱怨社會;漠視先輩們的奉獻精神;不服從師長們的管教;觸犯學校和社會的禁忌，容易迷失自我。我校依據(jù)青少年的這些心理特點，針對當今社會形勢，結(jié)合校情、學情，探索出一條積極有效的未成年人思想道德建設工作的新途徑。以此作為我校開展未成年人思想道德建設工作的切入點和出發(fā)點。顯示出孝道和感恩在中華傳統(tǒng)道德中的重要位置，使感恩教育走進心靈。
    二、統(tǒng)一思想，健全組織。
    年初，自從開展“感恩孝親、心靈導航”未成年人思想道德建設系列教育活動以來，我校始終堅持“三抓”的作法：品德從“孝親”抓起，文明從說話抓起，行為從習慣抓起。專門成立以校長為核心的領(lǐng)導小組。建立健全長效機制，黨、政、工、團、師等組織緊密配合，共同開展工作，把未成年人思想道德建設的“軟任務”當成“硬任務”來抓。深入學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德實施綱要》;使教職工真正成為傳道授業(yè)解惑的人倫之師表，真正成為學生成長的奠基者和引路人，真正成為學生心中傳統(tǒng)美德的傳播者。人人爭做“視生如子的愛生模范、以身作則的正已模范、安身立教的敬業(yè)模范、甘為人梯的奉獻模范”。
    三、營造環(huán)境，創(chuàng)設氛圍。
    一是開展未成年人思想道德建設從打造育人環(huán)境入手。創(chuàng)設育人環(huán)境，環(huán)境優(yōu)雅，綠樹紅樓。芳草鮮美，綠樹拂風。書聲朗朗，琴韻悠悠。把《二十四孝圖》引入校園畫廊，編印感恩教材，從感激父母養(yǎng)育之恩、老師教誨之恩、他人幫助之恩、祖國惠澤之恩等四個層面，探索了家庭、學校、社會“三位一體”的未成年人思想道德建設新模式。
    二是每年定期由專人負責，輪流培訓一批骨干學生擔當“感恩孝親”宣傳員、講解員。每年新生入學之際，向各班輪流講解“二十四孝”感人至深的“感恩孝親”故事。然后，組織各班分別召開《體驗親情》觀摩班會，邀請部分家長、社區(qū)代表參加，講事實、談感受。以身邊事述親情，感動了家長、感動了社會。接下來，利用板報、手抄報等校本資源媒介廣泛宣傳“孝親”典型。學校為學生每人印發(fā)一本《孝親手冊》，供日常學習體會。每月制定出“孝親日”，書寫《孝親報告》，座談“孝親”體會。每年按“學孝、行孝、評孝”三步，評選出“孝親小明星”。最后向全校和社會公示。
    四是定期舉辦家長培訓聯(lián)誼會。向家長講授家教方法，開展“把榮辱觀念帶回家”活動。通過“致家長一封公開信”，宣傳學校的做法，向家長問卷調(diào)查。學校要求家長做到明事理、給機會、做榜樣，在關(guān)愛中培養(yǎng)孩子們的孝心，與學校共同擔負起教育責任。
    四、與時俱進、擴展成果。
    幾年來，我校在未成年人思想道德建設工作中，不斷擴大成果。由原來的“五個一”，逐步擴展到開展“八個一”活動。
    一是在家感激父母的養(yǎng)育之恩。學校統(tǒng)一布置愛心作業(yè)：送父母一句溫馨的祝福;給父母講一個開心的故事;給父母過生日，贈送一件親手制作的禮物;給父母捶捶背、打一盆水、洗一洗腳;為家里做家務：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物;每逢節(jié)日，向父母道一聲辛苦、讓父母享受一份感動;“算一筆親情賬，感知父母恩”，將自己的學費、書雜費、生活費、交通費、零花錢等支出加起來，算出家長為自己的投資;按標準進行一次“孝親小明星”自評。
    二是在校感激老師的教誨之恩。給老師寫一封信;談一次心;做一張賀卡;提一個建議;表一個決心;以班級為單位，召開一次“讓我們都有一顆感恩的心”主題班會;舉行一次《人生路上的領(lǐng)路人—感謝您，老師》演講比賽;主辦一次《母校—我成長的搖籃》作文比賽或感恩手抄報展覽。
    三是在社會感激他人的幫助之恩。為使學生懂得感恩社會：每年開展一次貧困生救助工作;每月開展一次以“同學如手足、牽手共進步”為主題的作文、演講、詩歌朗誦會等不同形式的活動;參加一次公益勞動;去一次敬老院，慰問一位孤寡老人;參加一次社會實踐活動;每個團員、干部與社區(qū)貧困、單親家庭的小學生結(jié)成一幫一對子;做一件助人為樂的事;為同學做一件有益的事。
    四是在平時感激祖國惠澤之恩。我校平時注重養(yǎng)成教育。學校組織學生收集一部自然風貌、人文景觀、經(jīng)濟發(fā)展、科技進步、軍事強大、文化繁榮等有關(guān)文字圖片資料;出一期班報;以“我愛祖國”為題，辦一期板報;開展一次征文活動;看一部愛國影片;組織一次新科技成果觀摩;每天唱一首愛國歌曲;每周講一個愛國故事。
    五、感恩教育、彰顯實效。
    我校開展以“感恩教育”為契機的未成年人思想道德建設帶來了實實在在的效果。在上級主管部門的正確領(lǐng)導下，我們緊跟時代脈搏、弘揚時代精神，給我校的各項事業(yè)帶來了實實在在的效果。一是學生帶著一顆“感恩的心”去學習和做事。全校每年受到表彰的優(yōu)秀學生、干部、孝親小明星、助人為樂小標兵等品學兼優(yōu)的學生，占學生總數(shù)的91.34%。在家孝順體貼父母，勤儉節(jié)約，做個好孩子;在學校尊敬老師，刻苦學習，做個好學生;在社會遵紀守法，乘車讓座，做個好公民;平時求知報國。積極參與各級各類大型活動，劉姍姍同學獲全國中學生作文大賽金獎，黨和領(lǐng)導人在人民大會堂親自頒獎。在家庭、學校、社會引起強烈反響。
    我校王藝軒被評為長春市“十大孝子”、二道區(qū)“十大杰出青年”。先后接受《長春教育》、吉視公共頻道、《長春日報》專訪。20xx年和20xx年中考成績再次突破歷史新高，高分段人數(shù)人刷新歷史記錄。二是給教師綜合素質(zhì)得到了全面提升。幾年來，全校成為國家省市區(qū)級骨干、名優(yōu)教師、學科帶頭人占75%以上。獲長春市勞動模范、市“五。一勞動獎章”、省教育系統(tǒng)巾幗建功先進個人、省師德標兵等獎勵的教師275人、共500多人次。國家級教科研成果13項;國家和省級出版物15部;市以上刊物發(fā)表論文110余篇。
    市教育局加強未成年人思想道德建設工作匯報篇十一
    根據(jù)上級文件精神及對未成年人思想道德建設工作提出的具體意見，我校從上到下都非常重視。在成立了未成年人思想道德建設工作領(lǐng)導小組之后，各負其責，齊抓共管，綜合治理。在全體師生的共同努力下，在社會各級領(lǐng)導的大力支持下，我校未成年人思想道德建設工作取得了一些成績，且受到了主管部門的充分肯定。現(xiàn)將未成年人思想道德建設工作情況作如下匯報。
    一、成立組織，制定計劃。
    未成年人思想道德建設是學校德育的重要組成部分。為開展好此項工作，我校在學年初制定學年度未成年人思想道德建設工作計劃，并成立了領(lǐng)導小組。
    小組成員：
    組長：胡霞。
    副組長：徐德林、鄭敏志、黃清成、郭健。
    成員：劉萬水、吳繼成、李增光、宋偉華、秦會議、朱德春、劉成勝。
    二、重視過程，加大宣傳和學習力度。
    我校充分發(fā)揮校廣播站、黑板報及宣傳櫥窗等宣傳陣地的作用，開辟專欄進行宣傳和教育。
    1、各班印發(fā)《未成年人保護法》組織學習并張貼上墻。
    2、利用班會課通過廣播舉辦“法制講座”。
    3、學校出專刊，各班出主題班刊且進行評比。
    4、各班開辟每期“法制園地”專欄，均有《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》的法制內(nèi)容。
    （二）積極開展豐富多彩的宣傳教育活動。
    為提高法制宣傳教育的效果，我們一方面采取“通讀法制、法規(guī)原文與專題輔導相結(jié)合，集中學習與分散學習相結(jié)合”等學習形式不斷提高學習的效率；另一方面，有計劃、有針對性地開展多層次法制知識競賽、演講比賽及法制宣傳日等有一定規(guī)模和影響的法制宣傳教育活動，努力營造法制教育的氛圍。
    1、組織開展學生法制演講比賽。
    2、開展“安全教育日”宣傳教育活動。
    3、開展法制教育主題班會。
    4、召開“學困生”座談會，對品行有缺點、學習有困難的`學生耐心教育、幫助。
    5、與有關(guān)部門配合舉辦“禁毒”圖片展活動。
    6、舉辦“拒絕網(wǎng)吧”簽字活動。
    三、齊抓共管，初見成效。
    第八中學現(xiàn)有教師68名。這是一個團結(jié)、拼搏、奮進的集體。隨著教育改革步伐的步步推進，學校在逐年提高辦學條件、教育教學質(zhì)量的同時，始終把未成年人思想道德建設工作放在非常重要的位置，不遺余力，齊抓共管，已初見成效。
    1、教育形式多種多樣，知法、懂法的學生群體已基本形成。在學校未成年人思想道德建設領(lǐng)導小組的領(lǐng)導下，開展形式多樣的教育實踐活動，有演講、講座、知識競賽、主題班會等。現(xiàn)在，學生的法制意識強了，自我保護的意識也強了，無一例違法犯罪事件發(fā)生。
    2、廣泛動員社會力量，學校周邊環(huán)境基本穩(wěn)定。聯(lián)系辦事處派出所建立“警民共建學?！?，聘請派出所領(lǐng)導擔任我校法制副校長。聯(lián)系部分學生家長和社會知名人士；加強對當?shù)鼐W(wǎng)吧的監(jiān)督。
    3、頻繁舉辦衛(wèi)生知識講座，學生預防疾病意識明顯增強。利用廣播、班會課舉辦有關(guān)血吸蟲、愛滋病、流感、禽流感、地方病等衛(wèi)生常識講座，知識競賽，班主任要求學生寫體會，寫廣播稿，學生的預防疾病意識明顯增強。
    4、加強老師法制意識，師生平等，無體罰學生現(xiàn)象出現(xiàn)。教師會定期組織教師學習法制常識和上級有關(guān)文件，號召教師關(guān)愛生命，關(guān)心學生，要維護平等的師生關(guān)系。
    5、群策群力，竭力維護學生的合法權(quán)益。在維護學生的合法權(quán)益方面，學校主要做到合理收費，票據(jù)齊全，開齊課程，開足課時，全面發(fā)展；教育引導，從不強求，自尊自強；特殊群體，特殊對待，決不偏袒。
    6、文明之花開滿地，優(yōu)良風氣遍校園。我校廣泛吸取他校經(jīng)驗，學校試行“學生自主管理模式――學生自律委員會”及“文明監(jiān)督員”、“文明志愿服務隊”，實行班級百分賽的評比活動。學生的自覺性高了，學生的習慣好了，學生的品德道德明顯提高。
    四、存在的問題和建議。
    （一）存在的問題。
    1、“留守兒童”，監(jiān)護人的監(jiān)護力度不夠。
    2、地處城鄉(xiāng)結(jié)合部，文化市場管理困難，少數(shù)學生走出校門的管理有時失控。
    3、有一大半學生回家必經(jīng)318國道，路上車輛擁堵，交通安全始終存有隱患。
    （二）建議。
    針對以上存在的問題，建議采取以下措施。
    1、所有“留守兒童”家長必須與學校簽定協(xié)議，學校利用留守兒童之家進行管理和活動。
    2、我區(qū)文化主管部門聯(lián)系三里橋網(wǎng)吧業(yè)主座談，嚴厲禁止未成年人進入。
    3、盡管我校已成立了“行政和教師值日”，值日教師護送學生過馬路。
    4、希望政府要加大投入，新建適合青少年的文化娛樂場所。
    宣城市第八中學。
    市教育局加強未成年人思想道德建設工作匯報篇十二
    如下：
    按照未成年人思想道德建設工作長效機制要求，成立了未成年人思想道德建設工作領(lǐng)導小組，及時調(diào)整和補充小組成人員，保證未成年人思想道德建設工作有序正常開展，對熱衷關(guān)心下一代工作的老同志要繼續(xù)鼓勵他們發(fā)揮帶頭作用，認真履行教育、關(guān)愛、服務青少年的職責，同時通過多渠道吸納更多的“五老”人員投身到關(guān)心下一步工作中來，發(fā)揮他們的余熱，為構(gòu)建和諧社會貢獻一份力量。
    街道**社區(qū)的圖書閱覽室已面向未成年人免費開放。同時我們還積極指導社會團體、社會力量舉辦美術(shù)、書法、舞蹈、乒乓球等活動，以文體活動為載體，寓教于樂，不斷提升未成年人思想道德教育內(nèi)涵。不僅豐富了未成年人校外文體生活，而且以內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強等特點，使未成年人在自覺參與中思想感情得到熏陶，精神生活得到充實，道德境界得到升華，遠離不良文化的侵蝕。
    街道關(guān)工委繼續(xù)通過多種渠道開展“一對一”結(jié)對幫扶。5月19日，街道關(guān)工委組織開展街道志愿者服務啟動儀式，聯(lián)系志愿者結(jié)對幫扶9名青少年，現(xiàn)場為他們送上了學習用品。通過志愿者幫扶，讓關(guān)愛青少延伸到學習中去。
    對留守兒童、貧困家庭子女等重點關(guān)愛對象進行關(guān)愛。2月，街道關(guān)工委為轄區(qū)6名貧困青少年送上了慰問金2400元;“六一“期間，街道關(guān)工委組織工會、團委、婦聯(lián)對轄區(qū)的福利院、幼兒園的小朋友進行了慰問;7-8月，街道關(guān)工委與街道團工委、工會一道對轄區(qū)考上大學的貧困學生進行了摸底，并通過多種渠道聯(lián)系資助，確保轄區(qū)無因貧困上不起學的現(xiàn)象，最終共23名貧困大學生獲得了資助。
    老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老教師、老模范等“五老”人員具有豐富的人生閱歷和深刻的人生感悟，是黨和人民的寶貴財富。他們與青少年有著天然緊密的情感聯(lián)系，在深入細致地對青少年進行思想道德教育方面有著不可替代的獨特優(yōu)勢。在青少年德育工作中，我們緊緊圍繞加強和改進未成年人思想道德建設這一主題，充分發(fā)揮“五老”作用，突出愛國主義主線、開展形式多樣的活動，積極引導青少年樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。經(jīng)常邀請“五老”為社區(qū)行為出現(xiàn)偏差的青少年進行矯正，通過法律的宣講和談心，使這些青少年能夠認識到自己的錯誤并努力改正。根據(jù)“五老”各自的特長，組織其深入學校專題講座、參加社區(qū)書畫比賽、文藝表演等多種形式的活動，促進了未成年人思想道德素質(zhì)的提高，收到了良好的教育效果和社會效應。
    一是開展讀好書活動。社區(qū)圖書室節(jié)假日向青少年開放，由社區(qū)工作人員或一村一大帶領(lǐng)青少年多讀書、讀好書。
    按照街道關(guān)工委要求，我辦所有社區(qū)的圖書室均向青少年免費開放。特別是我辦**社區(qū)的青年閱覽室有專人管理，極大的方便了社區(qū)青少年借閱圖書。
    二是開展校外文體活動。利用社區(qū)乒乓球室、排練室、棋牌室等文體設施，組織青少年開展體育比賽，文藝表演等文體活動。
    6月，街道關(guān)工委組織轄區(qū)少年在**社區(qū)開展作文比賽;6月5日，街道關(guān)工委組織青少年在**社區(qū)開展以“低碳減排綠色生活”為主題的演講比賽;8月關(guān)工委與街道科協(xié)一同組織青少年夏令營活動，思想道德教育。
    三是邀請司法所同志在社區(qū)或轄區(qū)學校開展青少年法制教育和交通安全知識教育。
    四是開展校外功課輔導。整合社區(qū)資源，將社區(qū)的退休職工、退休干部組織起來為社區(qū)的青少年進行暑期免費的書畫培訓(如**社區(qū)組織開展的書畫班);整合高校資源，組織大學生志愿者為有補課需求的青少年進行義務上門家教(通過聯(lián)系**省建筑學院的青年志愿者，現(xiàn)通過一對一、多對一的方式對我辦9名學生進行免費家教輔導)。
    總之，通過構(gòu)筑學校、家庭、社會三位一體工作網(wǎng)絡，做到全民參與，齊抓共管，深入推進了未成年人思想道德建設，取得了一定成績。但還存在著不少差距，我們將總結(jié)探索適應新時期的未成年人思想道德建設工作的新路子，與時俱進，適應新形勢，扎實工作，不斷開創(chuàng)未成年人思想道德建設工作的新局面。
    工作總結(jié)。
    自9月1日開學以來，學校在黨支部、校委會的領(lǐng)導下，采取多種有效措施，狠抓了師生的思想道德建設，學校出現(xiàn)了前所未有的良好局面，有力地促進了教育教學工作，現(xiàn)將本學期學校在加強師生思想道德建設，培養(yǎng)學生良好的日常行為習慣方面所做的工作做如下總結(jié)：
    教師是學校思想道德建設的具體組織者和實施者。為做好學校思想道德建設工作，學校從以下幾方面狠抓了教師師德建設，一是利用暑假集中時間讓教師觀看全國優(yōu)秀教育教師事跡報告錄像;二是加強集中學習和分散自學，讓老師學習有關(guān)教育法律法規(guī)，濟南市、章丘市教育局《關(guān)于加強教師職業(yè)道德建設的規(guī)定》等文件，要求教師寫出學習筆記及體會，期末學校組織交流;三是堅持周五下午全體教師會，由學校領(lǐng)導結(jié)合學校實際情況對老師進行思想教育，提出具體要求。采取以上措施，使全體教師思想道德水平有了明顯提高，老師們一言一行、事事處處都為學生做出榜樣，風清氣正的學校風氣初步形成。
    我校目前有37個教學班2042名在校生，如果不加強學生的思想道德建設，就形不成良好的班風、校風和學風，就容易思想、紀律渙散，事故不斷。針對學校狀況，從學生一開學，學校就多措并舉，積極對學生進行思想道德教育。首先從思想教育入手，充分利用校會，升旗、班會、隊會、廣播等形式，對學生灌輸良好的切合實際的思想教育，教育他們從小講文明、懂禮貌、守紀律、愛學習、愛集體等，要求他們以學校各類優(yōu)秀少先隊員為榜樣，人人爭做各類先進學生，這樣做，避免了不切實際的思想教育，使全校學生學有目標，趕有方向，人人爭做好學生已成為學生的奮斗目標，其次確定了本學期思想教育主題，那就是抓實學生的日常行為習慣的養(yǎng)成教育。抓的第一項工作就是在全體師生中開展“講衛(wèi)生、從不亂扔垃圾開始的簽名活動”，在廣泛發(fā)動講清意義的基礎上，全體師生莊嚴的在橫幅上簽上了自己的名，懸掛在學校內(nèi)，督促全體師生講究衛(wèi)生，不亂扔垃圾，這一活動有力地促進了學校衛(wèi)生工作，一個干凈、整潔的校園呈現(xiàn)在每位師生面前，開展的第二項工作就是各級部選出紅領(lǐng)巾監(jiān)督員，政教處從學生干部中選出紅領(lǐng)巾監(jiān)督員成立紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，每天堅持檢查全體同學的日常行為，如紀律、衛(wèi)生、兩操等等。通過檢查給各班量化賦分，對于違犯學校規(guī)定的學生給所在班扣分，對做出好人好事的學生給所在班適當加分，這樣做激勵了各班的競爭意識，也為準確地進行班級評估奠定了基礎，達到了樹立良好校風的目的。三是充分利用重大節(jié)日，及時對學生進行思想教育，國慶節(jié)前夕，學校安排各班召開以“慶國慶、迎奧運”為主題的班會，五、六年級出一期黑板報，政教處組織有關(guān)教師檢查評比評出一、二、三等獎，這一措施，使廣大學生不但了解了國慶、奧運有關(guān)知識，還增強了學生熱愛祖國的思想感情。
    目前對教師的考核辦法由于學生的考試成績占較大權(quán)重，因而教師們還是把教學放在第一位，對學生的思想品德教育只是表現(xiàn)在領(lǐng)導怎么布置，怎么要求就怎么辦，主動性差。雖然要求各科都要滲透思想教育，但在課堂上所占的時間，所采取的措施，還顯得蒼白無力。所以對學生的思想道德教育形不成長期的、系統(tǒng)的教育過程，致使教育效果不理想。
    市教育局加強未成年人思想道德建設工作匯報篇十三
    未成年人是祖國未來的建設者,是建設有中國特色社會主義事業(yè)的接班人.尤其是在21世紀知識經(jīng)濟時代,對他們的思想道德建設直接關(guān)系到中華民族的整體素質(zhì),關(guān)系到國家的前途和民族的命運.因此,高度重視對未成年人的教育培養(yǎng),努力提高未成年人的'思想道德素質(zhì),是我們國家的優(yōu)良傳統(tǒng),是黨和國家事業(yè)后繼有人的重要保證.此時圖書館應該采取不同途徑,發(fā)揮積極作用,運用多種方式潛移默化地影響未成年人、使其逐漸成為具備良好思想道德情操和科學文化知識的一代“四有”新人.
    作者：胡鈺華作者單位：滄州市圖書館河北,滄州,061001刊名：中國科技博覽英文刊名：chinascienceandtechnologyreview年，卷(期)：2010“”(18)分類號：n289關(guān)鍵詞：圖書館未成年人思想道德建設
    市教育局加強未成年人思想道德建設工作匯報篇十四
    未成年人教育關(guān)系民族的興衰，而學校是對未成年人進行思想道德建設的主課堂、主陣地、主渠道。我校在區(qū)教育局等部門的正確指導下，在學校黨委的正確領(lǐng)導下，在學校各部門的大力支持下，在離退休老同志的積極參與配合下，以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”的重要思想為指導，緊緊圍繞兩個文明建設，圍繞培養(yǎng)社會主義接班人總目標，圍繞教學科研總?cè)蝿?，圍繞爭創(chuàng)農(nóng)村特色中學的總規(guī)劃，遵照上級部門的指示和會議精神，結(jié)合我校實際，發(fā)揮我校優(yōu)勢，采取內(nèi)容豐富，形式靈活多樣的方法，開展未成年人思想道德建設教育活動。一方面抓自身建設，一方面開拓工作新局面，積極發(fā)揮我校在政治上、經(jīng)驗上、知識上、時空上的優(yōu)勢，主動對未成年人進行思想道德建設教育，著力提高學生們的思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)?，F(xiàn)在把我校近幾年來的工作情況匯報如下：
    一、統(tǒng)一思想，提高認識。
    設工作的重點，以學生為主要對象下設工作辦公室，分工明確，各司其職，研究布臵具體工作，開展了諸多內(nèi)容豐富，形式多樣的活動。保證我校的此項工作深入開展，逐步走向網(wǎng)絡化、制度化、經(jīng)常化的道路。
    1、深入持久開展中學生日常行為規(guī)范的宣傳和學習活動，加強一日常規(guī)管理，強化日常行為的養(yǎng)成教育，營造文明向上的育人環(huán)境。
    每學期初，我們認真組織學生學習《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》，開展“守則、規(guī)范活動月”活動，采取了守則、規(guī)范測試，課前問答等多種形式開展活動，大力提倡宣傳：文明禮貌、遵章守紀、助人為樂、勤奮學習、艱苦樸素；堅決禁止：吵嘴斗毆，亂涂亂拋，偷竊，抽煙；明確文明學生標準：衣著整潔，舉止文明，勤奮學習，遵紀守法，生活儉樸，尊敬師長，孝敬父母，關(guān)心集體，熱愛勞動，強化行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。同時結(jié)合評選“八榮之星“活動，大力促進《中學生守則》、《中學生行為規(guī)范》的落實工作，把“八榮之星”的評選條件公布給學生，讓學生能自覺的結(jié)合守則、規(guī)范，以及評選條件朝著良好的方向發(fā)展，使學生人人爭做文明學生，人人爭做“八榮之星”，使學生在互相競爭中形成了良好的行為習慣，同時也逐步形成了良好的校園文化氛圍。
    2、強化校園文化建設，提高環(huán)境育人的效能。
    擰成一股繩，為實現(xiàn)這一目標，全體成員竭誠努力，身體力行，嚴于律己，與學校要求保持高度一致，取得了良好效果。
    （3）每天進行一次莊嚴宣誓，讓學生天天提醒自己，銘記自己的決心志向，每天學生進班的第一件事就是宣誓。
    誓言為：爭做文明守紀、勤奮學習的好學生，輝煌善友，我的責任，我堅信我能行，我努力，我成功！組織學生莊嚴肅立，舉起右拳，異口同聲，錚錚誓方，場面頗為壯觀，能讓學生帶著這種激情和斗志投入到一天的學習和生活中，愉快而充實的度過有意義的一天。
    （4）每天組織跑一次步，課間操時間，學生按照“靜、快、齊”的標準，迅速站好隊，挺胸抬頭，抖擻精神，口號聲此起彼伏，響徹天空，不僅鼓舞了學生，增添了士氣，也成為了學校一道亮麗的風景線，有力的培養(yǎng)了學生團結(jié)協(xié)作的意識，也起到敦促學生積極奮進的作用。
    （5）每天唱一支歌。為了緩解學習的疲勞，組織學生齊唱節(jié)奏歡快，主題鮮明、奮發(fā)向上，優(yōu)美動聽的歌曲，既調(diào)節(jié)了學生的大腦，陶冶了情操，又煥發(fā)了人的精神，增添了新的活力，如《明天會更好》、《感恩的心》、《愛拼才會贏》等，使學生積極的、快樂的全身心的投入到學習生活中去。
    3、抓好班會、升旗儀式和國旗下講話等重要的德育陣地，結(jié)合動態(tài)的校園文化，有針對性地進行法制教育、理想教育、愛國主義教育、心理教育、誠信教育、安全教育，幫助學生樹立遠大理想和抱負，使學生懂得成人是成才、成功的前提和可能，促進了學校的精神面貌的整體提高。
    4、開展各種安全教育活動。
    我校針對校園周邊環(huán)境的特點，實行半封閉式管理，加強了政教處、團委、門衛(wèi)、學校、班級的值勤網(wǎng)絡，嚴查強管，層層負責，并聘請法制校長多次到我校進行法制教育，協(xié)同派出所對學校及周邊環(huán)境進行治理，取得了實效。同時結(jié)合“平安校園”工作，加強了校園周邊的治安、交通、環(huán)境、飲食、文化等方面的安全，確保了學生的安全。
    5、開展法制教育，提高未成年人的法制觀念。
    為了進一步加強未成年人的法制教育，鎮(zhèn)派出所積極配合學校，建立了完善的中學法制學校，由派出所所長任我校法制校長，每學期我們邀請法制校長到校做法制報告兩次，法制校長每月到校辦公一次，采用以案說法，剖析犯罪原因，引導學生勤奮學習，立志成才，深受廣大師生及家長的歡迎，我校學生受教育率達100%，取得了圓滿的成功。
    三、開展豐富多彩的教育活動。
    近幾年來，我校未成年人思想道德建設領(lǐng)導小組積極配合政教處、團委會，以參觀、講座、報告會的形式，堅持長期性或結(jié)合時勢，開展對學生的思想和素質(zhì)教育活動，我們先后組織的活動有：
    1、清明期間，多次組織全校師生去烈士陵園在烈士墓前進行祭掃活動，激發(fā)了學生的愛國熱情，進行革命傳統(tǒng)教育。
    加強了“十心”教育，使學生懂得感恩父母感恩社會。
    3、組織校際“十心”主題班會，及“爭做十心好少年”征文活動。
    4、開展了“幸福中國”征文、演講比賽。
    5、開展了培養(yǎng)學生審美觀為主的“文藝演出活動”。
    6、組織原一二年級學生到校外教育陣地“看守則”參觀并參加了由副市長趙彪同志參加的“銷毀毒品”活動，對學生進行有力的禁毒教育，使學生懂得了毒品的危害性。
    7、每年的6月我校利用板報、廣播等形式宣傳“預防艾滋，珍愛生命”的系列校園衛(wèi)生文化教育，經(jīng)過活動向?qū)W生滲透艾滋病常識衛(wèi)生常識及傳染病預防知識，使學生的頭腦更加清醒，充分認識到“傳染病”的危害性。
    四、綜合治理，著力創(chuàng)建良好的育人環(huán)境。
    我校在完善各種體制的過程中，明確了崗位職責，后勤教輔人員的責任意識，服務意識大大增強，“服務育人，全員育人”的理念深入人心，我們以此為起點，營造良好的育人環(huán)境，培育“和諧、特色、發(fā)展”的校園文化目標，主要做了以下工作：
    加大投入，完善校園設施。
    幾年來，我校不斷加大投入，加強了基礎設施建設，綠化、硬化了校園，添臵了大車的教育教學設施。如添臵了多媒體教室、語音室、衛(wèi)生室等，新老三室均有大幅度的變化，校園環(huán)境不是花園恰似花園，學校的育人環(huán)境從根本上得到轉(zhuǎn)變，為未成年人的成長創(chuàng)設良好的環(huán)境。
    做好未成年人思想道德建設工作說的容易，做起來卻不輕松，今后我校將繼續(xù)努力，把此項工作進一步抓實、抓強，力爭再上一個新臺階。
    2014年4月。
    市教育局加強未成年人思想道德建設工作匯報篇十五
    （9月20日）。
    同志們：
    這次全局加強和改進未成年人思想道德建設工作會議的主要任務是，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹全國、省、市加強和改進未成年人思想道德建設工作會議精神，分析我局面臨的形勢和特點，研究部署當前和今后一個時期我局未成年人思想道德建設工作，并通過我們扎扎實實，持之以恒的工作，把廣大未成年人培養(yǎng)成為合格的社會主義建設者和可靠的接班人。
    黨和國家歷來十分重視未成年人的思想道德建設。今年3月，黨中央、國務院下發(fā)了《關(guān)于進一步加強和改進未成年人的思想道德建設若干意見》（中發(fā)8號文件），今年5月中央召開了全國加強和改進未成年人思想道德建設工作會議，胡錦濤和李長春同志分別做了重要講話，充分體現(xiàn)了黨中央、國務院對這項工作的高度重視。胡錦濤指出，加強和改進未成年人的思想道德建設，是推動黨和國家事業(yè)不斷發(fā)展的必然要求，是提高全民族素質(zhì)、促進人的全面發(fā)展的必然要求，是增強我國發(fā)展后勁和國際競爭力的必然要求，是堅持立黨為公、執(zhí)政為民的必然要求。胡錦濤指出，關(guān)心未成年人成長，為他們身心健康發(fā)展創(chuàng)造良好的條件和社會環(huán)境，是黨和國家義不容辭的職責，是開創(chuàng)國家和民族更加美好未來的戰(zhàn)略工程，也是實現(xiàn)億萬家庭的最大希望和切身利益的民心工程。全黨同志要以對黨和國家前途命運高度負責的態(tài)度，充分認識新形勢下進一步加強和更加未成年人思想道德建設的重要性、緊迫性，增強做好未成年人思想道德建設各項工作的自覺性、堅定性。省市委在7、8月份別召開了加強和改進未成年人思想道德建設工作會議。我們這次會議的主要內(nèi)容就是按照中央和省市委的總體要求，根據(jù)我局的.實際情況，把思想和認識統(tǒng)一到中央8號文件、胡錦濤的重要講話精神上來，樹立和落實科學的發(fā)展觀，堅持以人為本，進一步明確加強和改進未成年人思想道德建設的指導思想、基本原則和主要任務。整體推進我局未成年人的思想道德建設理論和實踐的創(chuàng)新，積極營造有利于未成年人成長的良好環(huán)境和社會氛圍?，F(xiàn)在，就如何落實好中央和省市委的會議精神，全面做好加強和改進我局未成年人的思想道德建設工作，我講幾點意見。
    中央召開的全國加強和改進未成年人思想道德建設工作會議，從推進新世紀新階段黨和國家事業(yè)發(fā)展、實現(xiàn)黨和國家長治久安的戰(zhàn)略高度出發(fā)，做出了進一步加強和改進未成年人思想道德建設的重大決策。胡錦濤在會議上發(fā)表了重要講話，深刻闡述了新形勢下加強和改進未成年人思想道德建設的重要性和緊迫性，全面總結(jié)了我們黨加強青少年思想道德建設的經(jīng)驗，明確提出了今后一個時期加強和改進未成年人思想道德建設的指導思想、重要原則和主要任務，具有很強的政治性、思想性和針對性，是指導我們加強和改進未成年人思想道德建設的綱領(lǐng)性文獻。如何貫徹落實好胡錦濤重要講話精神，《中共中央、國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》(中發(fā)[]8號)，提出了明確具體的要求，為我們抓好落實指明了方向。全局各級領(lǐng)導干部要認真學習和深刻領(lǐng)會中央、省、市會議精神，把思想和行動統(tǒng)一到中央的重大決策上來，高度重視加強和改進未成年人思想道德建設這一重大歷史課題，把中央、省、市的部署和要求落到實處。
    我局十分關(guān)心未成年人的健康成長，高度重視未成年人的思想道德建設。進入新世紀以來，我們以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實黨的十六大精神，堅持以人為本，努力培養(yǎng)造就有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義一代新人，在加強和改進青少年思想道德建設上取得了明顯成效，積累了新鮮經(jīng)驗。一是各級領(lǐng)導對青少年培養(yǎng)教育的重視程度普遍提高，注意研究解決未成年人思想道德建設工作中遇到的新情況和新問題，努力為未成年人的健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件，青少年工作呈現(xiàn)出良好的發(fā)展勢頭。二是堅持未成年人思想道德建設的正確方向。近年來，我們認真貫徹落實《公民道德建設實施綱要》，在青少年中深入開展了愛國主義、集體主義、社會主義和中華民族精神教育，廣泛開展精神文明創(chuàng)建活動。這些工作的持續(xù)開展，使青少年特別是中小學生從小受到了較好的思想道德教育，為今后的成長打下了良好的思想道德基礎。三是深入持久地開展學雷鋒、學英?；顒印Ｎ覀冏鳛槔掀髽I(yè)，曾經(jīng)涌現(xiàn)出馬永順等一大批享譽全國的勞動模范，是馬永順精神的發(fā)祥地。我們堅持在廣大青少年中大力弘揚艱苦創(chuàng)業(yè)精神、雷鋒精神和馬永順精神，引導廣大未成年人以英雄模范為榜樣，從小樹立為建設祖國、建設家鄉(xiāng)貢獻力量的遠大志向。四是加強了未成年人工作隊伍建設和體系建設，依靠方方面面的力量開展工作。實踐證明，這些做法是符合實際和富有成效的。要認真總結(jié)和發(fā)揚。同時要根據(jù)時代發(fā)展的新要求，在實踐中不斷探索和積累新經(jīng)驗，把未成年人思想道德建設工作提高到一個新的水平。
    目前，總的看，全局未成年人思想道德狀況是好的。胸懷遠大理想，勇于自強自立，樂于接受新生事物，熱愛祖國、熱愛集體。積極向上、團結(jié)友愛、文明禮貌的思想道德風貌是全局未成年人精神世界的主流。
    但我們也必須清醒地看到，面對國際國內(nèi)形勢的深刻變化，未成年人思想道德建設既面臨著新的機遇，也面臨著嚴峻挑戰(zhàn)。一是經(jīng)濟的競爭、政治的較量和意識形態(tài)的斗爭，并沒有因冷戰(zhàn)的結(jié)束而停止，西方敵對勢力對我們“西化”“分化”的政治圖謀，也沒有因為我們加入了世貿(mào)組織而放棄。敵對勢力與我爭奪下一代的斗爭尖銳復雜，資本主義腐朽沒落的思想文化和生活方式對未成年人的影響不可低估。上個世紀末，美國中央情報局制定對我實施“和平演變”的《十條禁令》，其中有3條就是針對我國青少年進行文化滲透、誘惑和腐蝕的。隨著對外開放的不斷擴大，為廣大未成年人了解世界、增長知識、開闊視野提供了更加有利的條件。同時，敵對勢力正通過各種途徑和手段向我國未成年人傳播西方資產(chǎn)階級的政治觀點、價值觀念、生活方式，企圖潛移默化地達到他們的政治目的。從美國大片、西方節(jié)日到洋快餐，大量體現(xiàn)西方價值觀的傳媒文化、時尚文化和宗教文化，正在日益對廣大未成年人產(chǎn)生著潛移默化的影響，強烈沖擊著未成年人的幼小心靈和正在初步形成的思想觀念。使一些青少年國家意識逐漸弱化，民族意識逐漸消解，文化傳統(tǒng)日益淡漠。所以，對來自這方面的侵蝕和影響，我們必須引起高度警覺。這也是一項長期的戰(zhàn)略任務。二是社會生活中出現(xiàn)的一些消極因素，對未成年人健康成長帶來的負面影響不可掉以輕心。改革開放以來，我們堅持兩手抓、兩手都要硬的方針，全局青少年思想道德建設的總體水平有了很大提高，青少年成長的思想道德環(huán)境不斷改善。但也存在一些不利于未成年人健康成長的問題。比如，一些成年人價值觀發(fā)生扭曲，拜金主義、享樂主義、極端個人主義思想嚴重；一些領(lǐng)域道德失范、誠信缺失的問題時有發(fā)生；一些社會丑惡現(xiàn)象沉渣泛起等，這些都給未成年人的成長帶來了不容忽視的負面影響。三是不良文化和有害信息借新興媒體傳播，特別是互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，為敵對勢力提供了意識形態(tài)、文化思想新的快速的傳播途徑。隨著高新科學技術(shù)的快速發(fā)展和廣泛運用，給人們接受信息的方式方法和渠道帶來了很大變化。同時，腐朽落后的文化和有害信息借機傳播，腐蝕未成年人的心靈，對未成年人思想道德帶來了嚴重的危害。給未成年人思想道德建設工作增加了新的難度。由于這些因素的影響，在我局未成年人思想道德建設上還存在許多令人擔憂的問題，有的未成年人缺乏理想追求和正確的人生觀，是非模糊、法律意識淡漠，甚至走上違法犯罪的歧途。近年來，從我局基層法院審理的案件看，全局未成年人犯罪率逐年上升，甚至低齡化違法犯罪率呈上升態(tài)勢，令人擔憂。應當說，未成年人成長中出現(xiàn)的問題，表現(xiàn)在孩子身上，責任在家長、學校、社會，特別是責任在我們各級黨政組織。解決未成年人思想道德建設方面存在的突出問題，已經(jīng)成為社會各界關(guān)注的熱點，必須引起各級領(lǐng)導干部的高度重視。
    市教育局加強未成年人思想道德建設工作匯報篇十六
    匯?報?材?料。
    未成年人是祖國未來的建設者，是中國特色社會主義事業(yè)的接班人。未成年人的思想道德狀況如何，直接關(guān)系到國家和民族的命運，高度重視對下一代的培養(yǎng)教育，努力提高未成年人思想道德素質(zhì)，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，是黨和國家事業(yè)后繼有人的重要保證。為進一步深入落實《中共中央國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，結(jié)合我鎮(zhèn)的實際狀況和近幾年的工作，特向各級領(lǐng)導做如下匯報：
    近幾年，我鎮(zhèn)一直堅持把提高未成年人思想道德素質(zhì)放在重要位置來抓，如何將這項工作抓實、抓好，如何提高這項工作的針對性和實效性，我們在工作中不斷的總結(jié)經(jīng)驗，掌握辦法，下面我圍繞山前鎮(zhèn)未成年人思想道德建設，談一談具體作法。我鎮(zhèn)主要從三個方面抓起，一是引導未成年人養(yǎng)成良好的行為習慣。二是在未成年人中培育和弘揚民族精神。三是引導未成年人逐步樹立中國特色社會主義的理想信念。
    （一）引導未成年人養(yǎng)成良好的行為習慣。
    我們知道行為習慣的養(yǎng)成需要一個過程，這就要求我們以體驗教育為基本途徑，引導未成年人特別是少年兒童通過豐富多彩的實踐體驗活動，學習處理人與人、人與社會、人與自然等基本關(guān)系，在實踐中明白做人做事的基本道理，逐步養(yǎng)成良好的行為習慣。自《公民道德建設實施綱要》頒布以來，我鎮(zhèn)抓住此契機，在全鎮(zhèn)中小學范圍內(nèi)廣泛開展了“草原少年同體驗，爭做合格小公民”活動，從中小學生日常所接觸到的家庭生活、學校生活、社會生活的具體情景和遇到的問題入手，設立科學健康的體驗項目，提供體驗條件，啟發(fā)體驗思考，以雛鷹獎章的爭章活動為基礎和評價標準，鼓勵廣大少年兒童廣泛開展活動。同時鎮(zhèn)黨委啟動了“五心”、“六情”、“七風”教育工程。為了更好地提高廣大青少年科學文化素質(zhì)和文明素質(zhì)，鎮(zhèn)黨委啟動了“五心”即“忠心獻祖國、孝心獻老人、愛心獻社會、關(guān)心獻別人、信心留自己”的五心工程；“六情”即“珍惜夫妻恩愛情、銘記父母養(yǎng)育情、牢記兄妹手足情、提倡鄰里互助情、弘揚家庭成員體貼情、村民之間重友情”的六情工程；“七風”即“樹文明禮貌之風、助人為樂之風、愛公物之風、保護環(huán)境之風、遵紀守法之風、社會公德之風、學習新知識之風”的七風工程。教育、引導青少年健康、茁壯成長，成為有理論、有道德、有文化、有紀律的一代新人。
    1、“五小”活動。即在家庭爭做孝敬父母關(guān)心他人、勤儉節(jié)約、熱愛勞動的“小幫手”，在社會中爭做誠實守信、遵紀守法的“小標兵”，在學校中爭做團結(jié)友愛、互幫互助、尊重他人的“小伙伴”；在社區(qū)和公共場所爭做講究衛(wèi)生、維護秩序的“小衛(wèi)士”；在自我環(huán)境中爭做勤奮自主、勇于創(chuàng)新的“小主人”。
    2、“學規(guī)范、講文明、爭十星、做主人”主題教育活動。在全鎮(zhèn)各中小學組織學生認真學習《守法》、《規(guī)范》。結(jié)合實際開展了“六一雛鷹杯”知識競賽。促進了學生行為習慣的養(yǎng)成。通過主題班隊會的形式，教育未成年人講文明、爭十星、做主人。如《拒絕邪教，健康成長》、《遠離毒品、自我保護》、《二十年后的我》這些主題班隊會開展的是有聲有色、豐富多彩。這些生動的體驗活動，無形之中教育了孩子們，而不是以往那些生硬的說教，效果很好。
    3、充分發(fā)揮了結(jié)合網(wǎng)絡教育，強化家長學校的作用。教育不僅是在學校，而應是學校、家庭、社會三方面的有機結(jié)合。為此，我鎮(zhèn)在中小學、幼兒園都成立了家長學校，設立家長接待日，發(fā)放給家長調(diào)查問卷，及時的反饋，創(chuàng)建《家教導報》，通過多種形式使家長和學校得到及時的交流和溝通，促進了學生良好行為習慣的養(yǎng)成。
    （二）在未成年人中培育和弘揚民族精神。
    民族精神是民族文化的本質(zhì)和靈魂，民族精神具有強大的社會凝聚力和社會整合功能，是國家發(fā)展和穩(wěn)定的基礎，一個國家只有堅持弘揚和培育高尚的民族精神，才能把全國人民的精神振奮起來，使全體人民始終保持昂揚向上的精神狀況，為共同的理想和目標去奮斗。因此，我鎮(zhèn)在幫助未成年人養(yǎng)成良好的行為習慣的同時，還要在未成年人中大力弘揚和培育以有國主義為核心的民族精神。這就要求我們從增強未成年人的愛國情感入手，幫助他們了解民族精神的時代內(nèi)涵，逐步樹立民族自尊心和自豪感。為此，我鎮(zhèn)在未成年人中廣泛開展了“民族精神代代傳”活動。
    1、認真貫徹落實《公民道德建設實施綱要》。要想在未成年人中培育和弘揚民族精神，教師首先應該提高自身的思想道德素質(zhì)，因為教師對未成年人的影響是不可估量的。我鎮(zhèn)組織中小學全體教師利用政治、業(yè)務學習時間，認真學習《公民道德建設實施綱要》，再由教師對未成年人進行教育，從規(guī)范未成年人行為習慣做起，普及了“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范，倡導集體主義和社會主義人道主義精神，樹立心中有集體、心中有他人的道德情操和品質(zhì)。
    2、開展了“紅領(lǐng)巾心向黨”主題教育活動。以領(lǐng)悟十六大的靈魂“三個代表”重要思想為主題，引導未成年人走訪身邊的模范共產(chǎn)黨員，感受他們?yōu)槿嗣窭鏌o私奉獻的崇高境界，培養(yǎng)對黨、對國家的深厚感情。中心校組織選拔了34名隊員，開展了“紅領(lǐng)巾心向黨”主題演講比賽，選手們滿懷激情的演講使廣大少年兒童受到了強烈的感染和震撼。
    3、開展“手拉手，獻愛心”活動。去年，左旗發(fā)生了地震，為了使左旗震災的未成年人能夠早日復學，我們在全鎮(zhèn)未成年人中發(fā)起倡議，號召開展了“手拉手，獻愛心”活動。全鎮(zhèn)的未成年人積極響應，積極參與，都把平時節(jié)省下來的零花錢捐獻出來，為災區(qū)的青少年朋友捐款達2000余元，錢雖不多，但代表著一種心情，此次活動的開展，給廣大未成年人又上了一節(jié)生動的思想品德課，培養(yǎng)了他們的民族精神。
    （三）引導未成年人逐步樹立中國特色社會主義的理想信念。
    理想信念是高層次的思想道德素質(zhì)的表現(xiàn)，人活著不能沒有理想，所以，應引導未成年人逐步樹立中國特色社會主義的理想信念。這就要求通過開展豐富多彩的實踐活動，讓未成年人了解祖國日新月異的變化，了解改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設取得的巨大成就，明白只有社會主義才能救中國，只有社會主義才能發(fā)展中國，使他們從小就把個人的成長進步同祖國的繁榮富強緊密聯(lián)系在一起，為實現(xiàn)宏偉藍圖做好全面準備。我鎮(zhèn)組織開展了“祖國在我心中”征文繪畫比賽，優(yōu)秀作品上百余件，廣大青少年用手中的筆抒發(fā)了自己對祖國、對家鄉(xiāng)的真情實感，為祖國的明天譜寫了美好的詩篇，此外，我鎮(zhèn)還組織未成年人去西梁山、藏龍山、藥廠、蔬菜大棚等基地參觀、活動，了解了家鄉(xiāng)的變化，并結(jié)合自己的實踐體驗寫出觀后感。
    去年面對“非典”疫情給人們帶來的嚴峻考驗，建立文明、健康的生活方式已刻不容緩。在特殊時期，我們抓住機會對未成年人進行理想信念的教育。通過主題團隊會的形式，開展了“雛鷹從這里起飛”、“告別陋習、走向文明”、“愛在非典進行時”主題活動，使廣大青少年兒童在特殊時期受到一次特殊的教育，使他們始終把自己和祖國的前途命運聯(lián)系起來。
    另外，我鎮(zhèn)還結(jié)合重大節(jié)慶日開展主題教育活動。如：在清明節(jié)，鼓號齊鳴，組織全鎮(zhèn)的未成年人來到烈士紀念碑前，為犧牲的烈士獻上親手做的花圈、花環(huán)，以表達哀悼和思念之情。
    二、存在的問題。
    1、由于山前鎮(zhèn)地處農(nóng)村，學校網(wǎng)絡教育嚴重不足，家庭對網(wǎng)絡教育認識不夠，所以為未成年人健康上網(wǎng)不能提供良好的陣地。
    2、家長育兒素質(zhì)還需進一步提高，部分家長仍過分追求學生的分數(shù)，即以分數(shù)衡量孩子的優(yōu)劣，農(nóng)村的部分家長對素質(zhì)教育認識不夠，所以家長學校工作須進一步改進。
    3、中小學教育工作機構(gòu)應加強，把德育工作真正放在首位，做到以德治校。
    三、今后工作的打算。
    今后一個時期，我鎮(zhèn)將緊密結(jié)合全面建設小康社會的實際，堅持實踐育人，堅持以人為本，以愛國主義教育為主線，以“三結(jié)合”教育為主要形式，發(fā)揮共青團、少先隊的優(yōu)勢和特點，多方聯(lián)手加強和改進我鎮(zhèn)未成年人思想道德建設。
    今后一個時期，我鎮(zhèn)的未成年人思想道德建設應突出民族精神教育、理想信念教育、文明養(yǎng)成教育、基本素質(zhì)教育為重點，多渠道、多層次地對青少年進行傳統(tǒng)美德教育，規(guī)范未成年人行為習慣，認真落實今年九月份即將實施的《中小學生日常行為規(guī)范》和《中小學生守則》，樹立心中有祖國，心中有集體，心中有他人的高尚情操和品質(zhì)。
    1、充分發(fā)揮學校教育的主要渠道作用，端正教育觀，以育人為中心，端正人才觀，克服以分數(shù)論人的思想，實現(xiàn)學生全面發(fā)展這一主題；切實加強教師職業(yè)道德建設，樹立育人為本的思想，教書育人，為人師表，以高尚的情操引導學生德、智、體、美全面發(fā)展，學校各項管理工作、服務工作，要明確育人職責，切實做到管理育人、服務育人。
    2、發(fā)揮家庭教育的特殊作用。辦好家長學校，引導學生當好孩子的第一任教師，號召家長做好孩子的表率，幫助和引導家長樹立正確的家庭教育觀念，掌握科學的家庭教育方法。
    3、營造良好的社會環(huán)境，努力為青少年打造健康向上的活動場所。利用山前與平莊較近的優(yōu)勢，定時組織青少年學生到平莊圖書館、文化館、文化廣場等場所參觀學習，為青少年、假日休閑提供娛樂場所，培養(yǎng)少年兒童積極的審美情趣；同時，山前鎮(zhèn)也將為青少年創(chuàng)造健康向上的活動場所而努力創(chuàng)造條件。
    凈化文化環(huán)境迫在眉睫，嚴厲整治互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務營業(yè)場所，并對非法網(wǎng)吧進行取締；查處傳播、淫穢、色情、封建迷信等出版物，在學校中廣泛開展“不時網(wǎng)吧、不信邪教、不看壞書”的“三不”活動，定期組織開展法制教育活動，從而為未成年人的健康成長創(chuàng)造良好的外部育人環(huán)境。
    總之，提高未成年人的思想道德素質(zhì)是我們工作的重中之重，前一段的工作有成績，也有不足之處，在今后的工作中，我們要及時的總結(jié)經(jīng)驗，彌補不足，以體驗、教育為途徑，開創(chuàng)新思路，探索新辦法，從行為習慣、民族精神和理想信念三個方面入手，切實加強未成年人的思想道德建設，為培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律社會主義事業(yè)建設者和接班人而做出應有貢獻。
    市教育局加強未成年人思想道德建設工作匯報篇十七
    未成年人是祖國未來的建設者，是中國特色社會主義事業(yè)的接班人，為了進一步加強對未成年人的思想道德建設，我校今年以來特別重視未成年人思想道德的培養(yǎng)，強調(diào)運用文化視野道德理念和科學方法來進行管理，營造校園和諧的道德氛圍，在濃厚、多彩朝氣蓬勃、富有個性的校園文化熏陶下，李子埡學校一直在為面向21世紀的個性完滿、人格健全的優(yōu)秀人才而努力奮斗！
    一、把握契機、營造科學的道德教育氛圍。
    近年來，把培養(yǎng)少年兒童具有理想、有道德、有文化、有紀律的綜合素質(zhì)作為工作的重點和目標。一是領(lǐng)導重視，全體行政人員積極參與。根據(jù)《中共中央國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》的要求，學校相繼成立了以校長為組長的領(lǐng)導小組，先后組織了四次集中學習，并給每位教師發(fā)了一本《意見》，讓教師們利用業(yè)余時間認真學習，深刻領(lǐng)會《意見》的精神實質(zhì)，領(lǐng)導、教師通過學習思想覺悟得到進一步提高，學習中教師寫。
    心得體會。
    20多篇，各教研組還出了宣傳欄，每位教師的實際教育能力，也相應的得到提高，人人爭當貫徹實行《意見》的模范，學校多次組織教師學習師德規(guī)范及相關(guān)法紀法規(guī)，老師的思想得到凈化，在教育過程中對學生起到了潛移默化的作用。她們用自己獨特的人格魅力感染每一個學生，影響每一個學生使學生在安全和諧的氣氛健康成長，全面自由的發(fā)展，她們在平凡而又偉大的工作崗位上嘔心瀝血，真可謂：“毓英桑梓，勞苦功高”。二是狠抓校園文化建設，創(chuàng)設優(yōu)良的環(huán)境，對學生進行思想意識，情感道德的熏陶。走進教學區(qū)，一陣濃郁的環(huán)境文化的氣氛迎面而現(xiàn)，《日常行為規(guī)范評比欄中》記錄著全校6個班級一周來的發(fā)展和變化，它時刻激勵著每一位學生比學趕幫，積極向上，為集體爭光，學校廚窗的黑板報、宣傳窗常常更新，它傳遞著校園新的亮點，折射出師生豐富多彩的生活。學校精心為孩子們創(chuàng)設了一個科學育人情境，讓學校成為孩子們探索知識追求真理，崇尚科學的搖籃，為改進未成年人思想道德建設起到了很好的作用，從而增進了教師加強對未成年思想道德建設的意識，使整個教育過程中有了強有力的保障。
    二、整合互動，發(fā)揮德育教育的整體功能。
    德育行為制度是加強未成年人教育的行為系統(tǒng)的規(guī)范。其目的是使未成年人養(yǎng)成良好的習慣，最終成為內(nèi)在的人格品質(zhì)，我校從中小學生的心理發(fā)展水平出發(fā)，制定了具體制度，從而制約學生，使他養(yǎng)成良好的習慣，同時學校還建立了一整套完善的制度體系，分級分塊的規(guī)范學生的日常行為習慣，并在以下制度上進行完善和創(chuàng)新。
    1、堅持升旗制度。每周一的升旗日，是對學生進行愛國主義教育的主陣地。學校抓住時機，定主題、定內(nèi)容對學生進行愛國主義教育和文明禮儀宣傳教育。
    2、對學生的年齡特征、形成教育目標序列化，學校制定了《學生日常行為管理評分細則》以學校育人目標為總目標，根據(jù)學生的年齡的特點，認知水平，心理特征，教育目標和教育活動，分階段的進行運行和落實。
    3、健全評價體系，建立目標激勵，政教室逐期進行學風、行為、習慣活動、班級文化特色進行評比。
    4、樹立校園文化偶像，三好學生或某些方面有影響力的學生，他們是校園模范兒童的形象代言人，使他們成為學生學習的偶像，引領(lǐng)所有學生健康成長。
    5、營造班級特色文化，把教育工作的重心落角在面向全體、全員發(fā)展、全面發(fā)展，自由發(fā)展，持之以恒地落實到各項常規(guī)工作，發(fā)揮榜樣的示范作用。提高管理質(zhì)量，共育未成年人，此外我們更注重教育的特殊功能，為學生搭建起教育舞臺，使孩子們學有目標、學有方向、學有對象，提高整體功能。
    三、動靜結(jié)合，開展豐富多彩的思想教育活動。
    為了讓孩子們深受教育，學校少先隊組織開展了各種主題系列活動，要求所有的學生都積極參與，同時廣泛進行實踐，從而提高未成年人的思想覺悟，培養(yǎng)實際工作能力。
    1、在未成年人中積極開展拒絕邪教崇尚科學的活動，學校舉行了千人簽字儀式，讓學生從小就愛科學、講科學，不讓迷信思想侵入未成年人的大腦，此外還進行了禁毒知識宣傳，進行簽字儀式、聘請校外輔導員上禁毒課，讓未成年人遠離毒品。
    2、聘請校外輔導員上法制課，對未成年人進行交通法規(guī)教育，法律常識教育，實地參觀禁毒圖片。使他們從小遵紀守法，自覺成為遵紀守法的小公民。
    3、對學生廣泛進行安全法律常識教育，使他們有自我保護、自我防范意識，從小做到知法懂法，不做違法亂紀的事情。
    4、學校還經(jīng)常開展講故事、演講、征文活動，對學生進行德育教育及口語交際的培養(yǎng)。
    工作總結(jié)。
    未成年人是祖國的未來、民族的希望，加強和改進未成年人思想道德教育，直接關(guān)系到千家萬戶的幸福安康，關(guān)系到國家和民族的興衰，更關(guān)系到我們建設小康社會的偉大目標能否順利實現(xiàn)。
    一、鼓勵學生自主參與，開展豐富多彩的實踐活動。
    開展未成年人思想道德建設工作最大的特點，就是注重兒童實踐、注重兒童自主參與，兒童思想道德建設，務必力戒空洞說教和形式主義，要多開展豐富多彩的實踐活動，讓兒童在行動中明理，在實踐中鍛煉，學會自己教育自己。
    1、充分發(fā)揮課堂教學的主渠道作用。
    在課堂教學中，我校要求授課教師在備課中要把德育內(nèi)容反映在教案當中，在課堂上，結(jié)合課文內(nèi)容靈活多樣進行德育滲透教學；同時利用每周一班會課組織學生開展“安全、環(huán)保、禮儀、誠信、自律”等方面的主題班會，在教育中逐步幫助學生形成良好的道德行為規(guī)范。
    2、鼓勵學生參與學校管理，增強學生自我管理能力。
    我校通過活動，使各班學生出現(xiàn)你爭我趕的局面，提高了學生的自我約束能力和自我管理能力，增強學生的主人翁意識。
    3、開展“我心中的紅旗升起了沒有？”的教育活動。
    國旗是祖國的象征，教育學生熱愛國旗是愛國主義教育的重要內(nèi)容。我校在學生中開展“我心中的紅旗升起了沒有？”的活動，引導學生為紅旗高高飄揚而奮斗。
    4、開展行為規(guī)范實踐活動，進行禮儀教育。
    每班每兩周給學生上一節(jié)禮儀課，所講的禮儀都是根據(jù)學生的實際情況編排的，讓學生模擬實踐，表演怎樣才能做到待人接物有禮貌。我們堅持抓好《中小學生日常行為規(guī)范》的教育和養(yǎng)成訓練，學生逐步形成了良好的行為習慣，變得文明禮貌多了。
    5、開展“三個彎彎腰”活動，進行環(huán)保教育。
    要做一個合格的“小公民”，環(huán)保的意識是不能沒有的。我校首先在學生當中開展環(huán)保主題活動，讓學生“見到果皮彎彎腰；見到紙屑彎彎腰；見到塑料袋彎彎腰”成為自覺行動。
    6、開展“孝心獻父母”主題活動，進行傳統(tǒng)美德教育。
    在進行傳統(tǒng)美德教育的同時，我們還根據(jù)學生實際，有針對性地開展教育活動。現(xiàn)在的學生獨生子女多，不少孩子只知受愛，不知愛人，孝敬父母就更無從談起了。針對這一現(xiàn)象，我們組織了“孝心獻父母”這一主題教育。
    二、積極為學生創(chuàng)設道德建設的社會實踐場所。
    學生道德建設是一個系統(tǒng)工程，需要家長、教師和全體社會成員的通力合作。
    1、小公民道德建設走進家庭。
    家庭是學生道德教育的搖籃，是學生道德教育最重要、最基礎的陣地，對于學生道德習慣的形成著成起著重要的作用。我校充分發(fā)揮家庭教育作用，廣泛向家長宣傳道德建設計劃，積極求得家長對孩子參與活動，在家中給學生當好“小幫手”、“小主人”等提供機會和條件。
    2、小公民道德建設主動與社會聯(lián)網(wǎng)。
    在對學生進行小公民道德建設中，我校廣泛動員社會力量來支持和參與，其中我校主要做了以下工作：
    （1）邀請關(guān)心下一代工作委員會的老領(lǐng)導到校對對學生進行愛國主義教育。
    （2）利用社會活動場所,鼓勵學生積極參與道德實踐活動。我校每學期都組織學生參加讀書征文競賽活動。
    三、存在主要問題及今后的努力方向。
    存在主要問題：其一，未成年人在自覺遵守社會公德方面觀念淡薄，缺乏遵守公德的意識。其二，未成年人在物質(zhì)追求方面上，表現(xiàn)出貪圖安逸、相互攀比，精神世界空虛，無遠大理想，上進心不足。其三，學校、社會、家庭教育比較難做到三位一體，互相滲透，出現(xiàn)學校教育和社會、家庭教育逆向異步的現(xiàn)象。
    今后的努力方向：1、利用各種喜聞樂見的形式加強對未成年人的思想道德建設，加強對未成年人的社會公德教育。2、加強德育隊伍的建設，特別是加強班主任隊伍的建設。3、加強對未成年人的愛國主義、集體主義、傳統(tǒng)美德和理想前途的教育。4、重視對未成年的心理教育，培養(yǎng)未成年人健康的心理素質(zhì)。5、對未成年人進行挫折體驗教育，鍛煉他們堅強意志，提高他們的心理承受能力。6、改善未年人之間的關(guān)系，構(gòu)建相互溝通、相互理解的和諧環(huán)境。
    瀟瀟春雨后，簇簇滿園芳。我校在未成年人思想道德建設工作中，雖然做了一些工作，也取得了一定成績，但比起其他先進學校來說仍還有許多差距，我們決心在今后的工作中再加一把勁，使學校的德育工作再上一個新的臺階。
    工作總結(jié)。
    一、切實加強領(lǐng)導，建立健全組織機構(gòu)。
    學校成立了未成年人思想道德建設工作領(lǐng)導小組。校長任組長，成員由校少先隊總輔導員、總務主任、政教主任及各班主任組成。
    二、充分發(fā)揮職能，開展好兩項工作。
    （一）、建立健全科學的學生思想道德評價機制。我校緊緊抓住課程改革機遇，做到學校思想道德建設進教材、進課堂、進網(wǎng)絡、進學生個人素質(zhì)綜合評價。其目的就是努力探索、實踐教學，把學生表現(xiàn)、參加社會實踐、社區(qū)服務，建立了科學的學生思想道德行為綜合評價，培養(yǎng)未成年人良好的道德修養(yǎng)，按照德育的總體目標和未成年人成長規(guī)律，深入貫徹教育部新發(fā)布的《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，不斷提高小學生日常行為的規(guī)范程度。引導他們樹立正確的理想信念、世界觀、人生觀和價值觀；加強校風、班風、學風建設，培養(yǎng)學生在愛國守法、誠實守信、文明禮貌、遵守秩序、保護環(huán)境等方面的良好道德修養(yǎng)。（二）、加強管理、開展養(yǎng)成教育。
    1、利用主題班會，組織學生學習《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》。從養(yǎng)成教育入手，強化日常生活中良好行為習慣的訓練，開展出勤、紀律、衛(wèi)生“三項”評比活動。加強國情教育，法制教育和紀律教育，同時對學生進行心理健康教育。
    2、組織學生觀看百部愛國影片活動。通過座談寫觀后感為載體，活化教育內(nèi)容，深化教育主題。使愛國主義教育、社會主義教育、集體主義教育和革命傳統(tǒng)教育寓以其中。
    3、通過多種形式載體，進一步貫徹落實了《公民道德建設實施綱要》。要求小學生嚴格恪守“愛國守法、明理誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、無私奉獻”的基本道德規(guī)范。
    4、加強以班主任為主體的德育隊伍建設。要求每月開展一次有質(zhì)量的豐富多彩的主題班隊會；每學期一次班主任工作經(jīng)驗交流會。同時要求班主任樹立“轉(zhuǎn)化一個后進生比發(fā)展一個優(yōu)生更重要”的教育思想，通過每學期對班主任工作量化檢查，無論從組織教學內(nèi)容，還是教學流程的設計都符合學生的年齡特點。使學生受到了良好的教育，各方面的素質(zhì)都得到提高。
    5、抓好少先隊活動。充分發(fā)揮隊組織作用，結(jié)合國家的重大節(jié)日，紀念日，開展好各種活動。
    6、抓好校園基礎建設。創(chuàng)造良好的育人環(huán)境是學校教育工作重要組成部分。
    7、在課堂教學中，我們樹立面向全體的素質(zhì)教育。要求教師對待學生要平等教育，同時要共同參與“新世紀我能行”活動。加強教師基本功訓練，提高自身素質(zhì)，樹立“只有教師先行，學生才能行的意識”，教師在體驗教育中做好“小主人”的指導者。使學生從被動接受知識到主動參與體驗學習，極大地調(diào)動了學生的學習積極性。
    8、加強特殊生（含留守孩）管理辦法。特殊生工作是學校德育工作的重點也是難點，之所以重要是因為，它是縮小兩極分化的關(guān)鍵，之所以難是因為特殊生思想的多樣性和多變性給教育者帶來了一定的難度。我校在總結(jié)經(jīng)驗的基礎上，努力探索有成效的特殊生管理辦法，學校組織了師生互助結(jié)對子活動，共結(jié)成了23對互助對子，學校每學期進行跟蹤驗收，收到了良好效果。近年來，學生在違紀違法事件和安全事故取得良好效果，學習上也取得很大的進步，不同程度的學生有了明顯的提高。
    三、存在的具體問題。
    （1）留守孩的互動管理。（2）校園周邊游戲機、網(wǎng)吧。（3）社會上一此不正之風的影響。
    四、對策建議。
    （1）統(tǒng)一認識。統(tǒng)一對未成年人思想道德建設工作重要性的認識，是做好工作的基礎，每一位教育工作者必須要先教學生做人，為學生做出榜樣，才能培養(yǎng)出健全人格的“復合型”人才。
    （2）強化實踐。只有通過師生主動參與，才能收到良好的效果。
    工作總結(jié)。
    市教育局加強未成年人思想道德建設工作匯報篇十八
    在全黨、全社會高度重視和關(guān)心未成年人思想道德建設的新形勢下，我校緊緊圍繞“創(chuàng)辦讓人民滿意的教育”的辦學目標，堅持以學生發(fā)展為本，動員全社會共同關(guān)心參與，努力構(gòu)建未成年人思想道德建設新格局。
    有效組織和引導師生開展學習和討論活動，學校充分利用校園廣播、校園網(wǎng)絡、墻報、櫥窗、板報、校報等媒體廣泛開展專題研究、開辟專欄或?qū)ｎ}節(jié)目等形式，使關(guān)于未成年人思想道德建設的精神深入人心。
    學校建立了(學校、學生會、年級組、班級)管理，理順“三線”(黨團線、政教線、教學線)體系和“三位”(學校、家庭、社會)聯(lián)系制度。
    當前隱藏內(nèi)容免費查看學校黨支部、黨員緊緊圍繞學校未成年人思想道德建設，充分發(fā)揮支部的職能作用;團委把未成年人思想道德建設納入學校素質(zhì)教育的總體布局，積極配合總支，每學期擇優(yōu)發(fā)展團員，教務處、年級組和科任教師積極開發(fā)校本課程，使教材內(nèi)容貼近學生思想實際、貼近學生生活實際、貼近學生群體。定期組織教師召開研討會，深入挖掘各科教材中蘊含著的愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育、民主法制教育等德育因素，將思想教育與課堂教學有機地結(jié)合起來、學習知識與學會做人有機地融合在一起，政教處、團委、學生會、年級組和班主任加強對學生的常規(guī)管理，將思想教育與學生日常行為規(guī)范有機地結(jié)合起來;工會積極以家長會為平臺，加強與學生家長教育和學校教育的溝通，加強家長的培訓，提高家長科學的教育方法。
    學校與當?shù)嘏沙鏊?、司法局、交警隊等單位建立了互動?lián)系，聘請司法干警作為我校的校外輔導員，與當?shù)毓矙C關(guān)積極聯(lián)系、加強對校園周邊環(huán)境的治理和掃黃打非、網(wǎng)吧的治理等，優(yōu)化了教育的環(huán)境。
    月活動，初一新生開展軍訓，每期組織全校學生觀看愛國主義教育影片并組織觀后感評比活動，今年10月，組織學生開展了以“愛國主義教育”為主題的系列活動：演講、征文、班會、板報等，堅持每周升旗儀式，利用傳統(tǒng)節(jié)日如國慶節(jié)、建黨節(jié)等組織師生開展演講、文藝晚會等多種形式的文體活動和紀念活動，以班為單位組織學生開展班團活動等，通過活動引導未成年人弘揚和培育以愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神，使他們從小樹立民族自尊心、自信心、自豪感，具有民族認同、民族志氣、民族氣節(jié)。
    學校按照《教育部辦公廳關(guān)于進一步加強中小學誠信教育的通知》的要求，研究制訂學校的誠信教育計劃，積極探索實行學生誠信活動記錄的辦法，在學生中積極開展“讓舞弊遠離校園”、“誠信承諾宣誓”等誠信教育活動，努力實現(xiàn)“以誠信立校、以誠信立教、以誠信育人”的目標。
    學校結(jié)合實際，認真宣傳、貫徹教育部修訂發(fā)布的《中小學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范(修訂)》，并加強儀容儀表、禮貌用語、衛(wèi)生習慣、遵紀守法等各項訓練，積極開展新時期中學生形象建設活動。抓入學，抓平時;學校抓，年級抓，班級抓，大家齊抓共管;抓教室，抓寢室，抓校園，全方位引導學生自律，加強正面積極教育。
    學校與公安、司法等部門加強合作，通過報告會、圖片展覽、文化展板等形式，在學生中廣泛開展普法教育，積極創(chuàng)建平安校園和文明校園。學校長期從校外聘請法制專家，專門負責學校的法制宣傳教育工作。
    學校認真貫徹教育部《中小學心理健康教育指導綱要》和《關(guān)于加強中小學心理健康教育的若干意見》，積極開展心理健康教育。同時，結(jié)合基礎教育課程改革，開設心理健康教育班級輔導活動課，以及個人心理咨詢，同時加大對班主任及科任教師心理輔導操作知識的培訓，對全校學生進行心理健康狀況的調(diào)查，開展多種形式的專題講座，創(chuàng)設良好的心理教育氛圍，使學校的心理教育生機勃勃，給學校德育工作提供了良好的心理環(huán)境。
    創(chuàng)設良好的條件。
    學校政教處、團委、學生會積極探索問題學生的教育工作，加大做好不良行為學生的教育、轉(zhuǎn)化、矯治工作力度，做好預防和減少青少年犯罪的教育工作。同時學校通過教師捐、社會幫等形式加大了對家庭經(jīng)濟困難學生的幫扶力度。
    認真落實《意見》中關(guān)于開展道德實踐活動的要求，組織開展各種豐富多彩的課余活動，積極引導學生參加力所能及的社會實踐和社區(qū)公益活動，參加生產(chǎn)勞動實踐。精心安排和設計活動內(nèi)容，突出思想，強化道德要求，使學生每參加一次社會實踐活動，都能有所體驗、有所感悟、有所收獲。同時要大力加強班團隊的工作，重視班集體建設，讓學生在班集體的發(fā)展中培養(yǎng)集體主義精神重視校園文化建設。學校樹立“時時育人、處處育人、事事育人”的觀念，積極創(chuàng)建主題突出、高品位的校園文化、班級文化、宿舍文化，引導學生開展有益于身心健康的課外文體活動、課外興趣小組活動和力所能及的公益勞動。組織開展學生藝術(shù)節(jié)，積極參加省級以上青少年科技創(chuàng)新大賽，學校因地制宜地開展各種主題校園文化活動和學生社團活動，充分利用?？?、校報、黑板報、校園網(wǎng)等陣地，大力培養(yǎng)學生中的文體活動骨干，保護和開發(fā)學生的創(chuàng)造力。其一抓育人環(huán)境，增強德育滲透力。學校充分調(diào)動師生員工的精神投入和人力投入，植樹種花，建樓鋪路，綠化校園，美化校園。其二抓文化活動增強德育感染力。通過舉辦以弘揚社會主義時代精神為主題的報告會、座談會、演講比賽、征文比賽，組織全校師生參與大型心理健康活動，鍛煉學生意志，熏陶學生情操，使社會主導文化和時代精神深入人心。落實“寓教于活動之中”教育原則。
    學校為了切實加強教師的職業(yè)道德和職業(yè)精神教育，在教師中廣泛開展“評選師德標兵”、“育人先進個人”、“優(yōu)秀班主任”等師德建設系列主題教育活動，引導教師熱愛學生，言傳身教，為人師表，教書育人，以高尚的情操引導學生德、智、體、美全面發(fā)展。
    1、對學生思想道德教育堅持貼近學生實際、貼近學生生活，堅持以學生自我教育、自我管理為目標，發(fā)揮學生的自主能動作用。
    2、積極開展學生道德實踐和體驗。學校積極組織學生開展社會調(diào)查、參加社區(qū)實踐活動、課外興趣小組活動、獻愛心活動，開展以班為單位的集體競賽與評比活動，在每學期和每個學年，組織三好學生、優(yōu)秀干部、優(yōu)秀團員、黨員，師德標兵等評比活動，使學生在活動中得到體驗，受到教育。
    倡導全校德育工作者在研究狀態(tài)下工作，落實優(yōu)秀論文到各級德育刊物發(fā)表，
    總結(jié)。
    我校德育工作，使我校德育工作不斷完善，形成傳統(tǒng)，建設具有學校個性特色的德育校本課程，主要包括《校紀校風點評制度》、《潘中德育》、《新生入學教育》及《潘中校報》等。學校重視德育研究，學校有關(guān)方面和人員積極開展教師和學生的思想狀況調(diào)研活動，探索與教育信息化相適應的未成年人思想道德建設工作管理模式，注重未成年人思想道德建設工作重點、難點、熱點和前瞻性問題的研究，分析、反思工作實踐，探索新辦法，創(chuàng)造新經(jīng)驗，進一步加強學生思想品德評價工作的管理和研究。
    1、加強養(yǎng)成教育：學校抓住每學期開學的有利時機，對學生開展以學習《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》等的行為規(guī)范教育。
    2、開展國防教育：抓好初一軍訓工作，組織新生學習軍容、軍紀，特邀中隊隊長給學生介紹消防知識，對學生進行革命傳統(tǒng)教育。
    3、以《中小學日常行為規(guī)范》、《班級量化評比細則》為依據(jù)開展文明班級競賽活動。
    4、“弘揚和培育民族精神”主題教育月活動。
    5、演講比賽活動：五四演講比賽、“誠信”演講比賽。
    6、“抒愛國情懷”系列征文活動：“五四”征文、“軍訓一日”征文、“弘揚奧運，揚我國威”的征文。
    7、“歌唱祖國”歌詠比賽活動。
    8、誠信教育活動：“讓舞弊遠離校園”誠信宣誓。
    9、每期開展德育工作交流會、研討會。
    10、開展“遠離網(wǎng)吧，做網(wǎng)絡文明的使者”的活動及遠離、擁抱美好生活的教育活動。
    11、開展全校學生優(yōu)秀科技創(chuàng)新作品和優(yōu)秀書法美術(shù)作品評比活動。
    12、樹立先進典型：每學期開展“三好學生、優(yōu)秀學生干部、優(yōu)秀團員、學生標兵”的評選活動，表彰先進，敦促后進。
    中華的世紀工程。我們將以奮發(fā)有為、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，真正把這項著眼未來、贏得未來的偉大事業(yè)做實做好.努力開創(chuàng)加強和改進未成年人思想道德建設新局面。