總結是一種思維方式，可以培養(yǎng)我們的分析、歸納和總結的能力。平時多積累寫作素材，對于寫好作文很重要。以下是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀書籍和文章，希望能為大家提供新的觀點和啟發(fā)。
學生策劃書篇一
拔河比賽策劃書范文為配合落實《關于開展第一屆文明禮貌月活動的意見》的精神，努力創(chuàng)建文明和諧校園，增強學生體育鍛煉的意識，以組織比賽的形式為平時缺乏體育鍛煉的大學生們創(chuàng)造運動機會，提供展現集體風采的舞臺，通過拔河比賽發(fā)揚團隊精神，增強凝聚力，使學生們集合集體的力量，以提高我院學生團體合作和堅忍不拔的.精神。
一.活動名稱:拔河友誼賽。
二.活動宗旨:創(chuàng)建文明校園，增進同學之間的交流，集體榮譽感及凝聚力。
三.活動目的:豐富大學生的校園生活，增強師生之間的相互了解，促進同學之間的友好相處，使得校園氣氛更加活躍，加強各屆同學間的交流。
四.活動對象:全院學生、全體教師職工。
五.活動時間:20xx年4月9日—14日中午13：30。
六.活動地點:院籃球場。
七.主辦部門:學生處。
八.承辦部門:公共教學部體育組。
九.參賽要求:。
1以班級為單位組成各參賽隊伍。
2每班限報一隊每隊共20人，男生15人，女生5人，各班體育委員為隊長。
3參賽隊員必須是本班學生，其他班級學生不得參加。
(由于班級人數不等，建議涉外導游班與計算機班組隊，會計班與漢語言班組隊)。
4各班級必須參加，教工組出兩隊。
13月6號向各班級發(fā)通知，3月6日各隊長將各班級報名表于18點前交到學生處辦公室，3月6日18點30各班體育委員開會，具體安排9日到14日的活動.
23月9日—14日中午13點30比賽正式開始,比賽實行淘汰制,比賽雙方由各自抽簽決定,如果比賽隊伍呈單數,將直接晉級(按抽簽結果而定)。
3比賽進行六天,最后選出冠，亞，季軍。
十一注意事項。
1比賽時由于雙方都是最大拉力，所以拔完一場后不可立即松繩，以免造成對方隊員受傷，各體育委員謹記,轉告給各班隊員。
2各班級需努力完成比賽，不可有縮水現象。
3比賽要做到文明比賽，遵循友誼第一,比賽第二。
4比賽時不得有冒名頂替，拉拉隊不可上場幫忙，一經發(fā)現立即取消比賽資格。
5由于比賽場面較大，需裁判二名，維護秩序工作人員5名。
6需繩一根，口哨二只。
十二.獎品申請。
冠，亞，季軍獎狀各一份(班級團體)。
學生策劃書篇二
什么是“家教”呢？顧名思義，家教即為家庭教育。進一步思考，家庭教育多數情況下指代的是家庭中上輩對下輩的成長教育，包括（功課）學習教育、思維教育、方法教育、道德教育、行為教育等等多方面。
可見：家教（家庭教育）是一個具有著方面性的、系統(tǒng)的教育內容。系統(tǒng)，指的是家庭教育，這里尤其指的是學習的輔導與教育與家庭其它方面的教育有著不可分的聯(lián)系，同時這種教育更不是一蹴而就的，更不能好高急功，欲速則不達。
同時，家庭教育僅僅依靠家庭中的個體，教育有時又顯得那么力不從心。作好家庭教育這需要多方面的配合，尤其是家庭與家庭教育機構的相互信任與和諧合作。集中，體現的不僅是家庭教育必須具備明確的目的性、針對性，同時更體現了家庭教育需要家庭和家庭教育機構雙重的集中的努力。
從教育市場來看，教育是一個永遠的市場，一個永不消失的蛋糕。然而放眼重慶，家教市場卻多年而未成型，沒有規(guī)范操作、沒有優(yōu)質服務、沒有品牌教育。
導致“小、散、亂”的根本是什么？創(chuàng)新的模式是個問題，服務的規(guī)范、水平是個問題，然而沒有充分、準確把握家庭教育（含一般意義上的家教）的需求與內涵是個本質的問題。
教育的問題是服務的問題，是發(fā)現和滿足家庭教育需求的問題，任何好高急功都將不達。
1、就消費需要方面來看，本市教育需求較大，同時需求也呈現出分散的不集中的特點。
2、在市場供給主體方面，幾乎所有中介和經營機構都呈現出一種”散、小、亂”的特點。現在的家教市場上涉足家教服務的機構非常多，但真正合法經營家教，持有工商行政部門注冊頒發(fā)的含有家教經營范圍的營業(yè)執(zhí)照和教育部門批準的家教機構，數量極少。
絕大部分的家教服務機構既未經過教育行政部門批準，也沒有經過工商行政部門注冊，根本就是不具備經營家教資格。
3、從概念上來看，家教為家庭式教育，事實上社會上大量補習班、培訓班一定程度上“搶”了家教的市場，分流了不少客戶資源。
4、目前基于市場競爭現狀及競爭下散、小、亂的無序特點，家教市場已呈現出明顯的信任危機。
5、從趨勢上來看，目前大家都已經意識到傳統(tǒng)的“中介型”家教所具有的局限性以及市場細分的趨勢，也都在努力對自己的業(yè)務進行橫向的發(fā)展。此外，還出現了“合同家教”，即家教有效果家長才付錢。
如：合同中雙方約定，平時xx提供家教服務不收費；等孩子期末考試成績出來后，比上學期期末考試成績在班里提高一個名次，家長付給xx100元錢。
還如，按照和家長的約定，在一定時期內，孩子能通過音標比較標準地讀英語單詞，報酬是300元，否則就沒有報酬。再者，能幫助孩子通過明年的中考，可以付給xx3000元報酬。（后者時間期限相對較長）。
1、市場需求概況。
1）群體基數巨大：
xx做為一個直轄市，多數家庭在子女教育方面呈現出強烈的意識與觀念。而且，由于人口基數大，而家庭教育當前實際上又是每個家庭不可或缺的，因而目標性需求群體和潛在性開發(fā)群體（家庭）數量巨大，顯然這是一個巨大的家庭教育消費群體。
2）期望決定需求：
目前，家長在教育方面給予孩子的期望值越來越高，在投資方面，“為了孩子，我做什么都可以，受多少苦都值得”、“孩子的前途就是我們家的前途”這種汲汲的渴求心態(tài)，更使得教育行業(yè)有別于其它行業(yè)。
尤其近年來隨著人們生活水平、社會教育水平的提高、家長教育的攀比心理也在提高。（如：“不管學習好也罷，學習差也罷，都希望有名師指導一番”，其實提高與否暫且不提，先教教至少心理滿足了部分家長的平衡心理）。
3）由于教育不同于現實的產品，教育水平的鑒別多數基于人們的感性認知，人們在投資教育過程中不少持有謹慎心理。
尤其近年來，部分中介對市場的影響，一定程度上對家長的認識和需求起了負面的影響，信任度的建立成為教育行業(yè)一個重要的問題。
2、需求特征分析。
1）正面特征一：誠信、價格合理需求。
部分中介宣傳的欺騙性，三三兩兩家教中介人員或擺攤設點或身披綬帶，散發(fā)各式宣傳單招攬顧客。有的宣稱是在“校團委直接領導下工作”，有的承諾派出的老師是“由學校學生處挑選并推薦”的；而這類公司的名稱更是緊緊圍繞“山師”、“山大”、做文章，地點也煞費苦心地與某些師范院校扯上關系。
“一位曾請過家教的家長說，其實我們對家教的素質很不放心，找一位真正可心的家教很難，而應付了事的家教對我們來說不僅浪費時間和金錢，主要是誤人子弟?！?BR> 2）正面特征二：誠信、認真、為人師表、穩(wěn)重能在各方面成為孩子的表率。
調查中我們發(fā)現，更多的家長是抱著積極的態(tài)度，滿懷希望地去給孩子請家教，他們對家教的各方面要求都很高，可謂“百里挑一”。
比如有的家長希望給孩子的不同科目請相關專業(yè)的大學生；有的家長很注重家教從業(yè)者的修養(yǎng)、氣質、人品、知識面、眼界以及交流表達能力等；還有些家長想找生活較貧困的學生，希望為孩子樹立勤奮儉樸的榜樣?？傊?，他們希望所請的家教是較為優(yōu)秀的，能在各方面成為孩子的表率。
1、組建高水平的合作團隊。
公開的招聘具有良好職業(yè)素能的本院勤工儉學生，根據個人的特點和公司需求組建好具有高效率、高水平的團隊。
2、保持團隊的高實力性。
請具有權威及相應工作經驗的老師坐鎮(zhèn)，并且定期對員工進行相關的專業(yè)技能的培訓。進行團隊內部的交流心得活動，進而提高整個團隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
3、搞好宣傳工作。
利用好新的團隊深入市場搞好全方位多角度的宣傳。通過定點宣傳、傳單宣傳的方式、抽樣調查等方式進行。也可以通過相關的促銷活動的方式爭取在競爭激烈的市場中打響第一炮。
4、樹立良好的公司形象。
公司制定的服務標準和企業(yè)理念：創(chuàng)意似金、敬業(yè)如牛、慧知于行、通厚載德。
5、教員評比制度。
如教員誠信度排行、家教人才庫等，公司將對教員進行跟蹤調查并根據調查報告調整教員誠信度，好讓家長放心的選擇。
6、教員分類。
為了體現教師之間的教學能力差異，也為了滿足部分家長對教師與學費的需求，本中心將家庭教師進行了嚴格的細化篩選，分為：普通家教、優(yōu)秀家教、專業(yè)家教、在職教師。
7、請家教流程。
家長先登記：聯(lián)系方式、學員情況、教學地點、時薪要求、對教員的要求等。我公司根據家長的要求，盡快找到合適的教員，并將教員信息通知家長，征求他們的初步意見。經過初步認同后，將派教員直接與他們取得聯(lián)系。具體問題雙方面議。如不滿意，可以免費換教員。
輔導方式：小班教學。
每個班不超過6人應家長需求可以進行一對一、一對二輔導。
服務質量：如果家長對提供的教師不滿意，可提出更換直至滿意止，不另加收任何費用。
六、市場競爭分析。
1、競爭對象區(qū)分。
在調查過程中，通過實地走訪、詢問、網上查詢及xx查詢，我們把目前家教類型歸類劃分如下：
1）大學勤工儉學家教：
一般屬于學校團委管理，主要向需要勤工儉學的學生介紹家教業(yè)務，原則上屬非營利性質。
2）家政公司家教：
主要以家政產品為主，附帶家教，明顯屬于超范圍經營。
3）教育公司家教：
這部分公司主要由經過工商注冊其執(zhí)照中含有教育“信息咨詢”的經營范圍。事實上，家教這種中介服務明顯也屬于超范圍經營。
4）網上家教：
主要是以網絡進行家教宣傳、推廣與業(yè)務承接為主的機構，這類家教大多數未經批準。
5）非法家教：
主要由那些沒有正規(guī)注冊登記、沒有固定經營場所、沒有一套家教業(yè)務管理體系的非法家教機構。
說明：目前家教中介結構仍多呈現出一部電話、一臺電腦、1—2人，1—3張桌椅、地點狹隘偏僻的特點。此外，社會補習班、培訓班雖不屬于家教范疇，但很大程度上分流著家教市場資源。
2、競爭市場特征。
1）家教從業(yè)人員主要是由中小學教師和高校學生組成，他們往往只帶短期家教，并且沒有長期、完備的教學計劃，缺乏基本的統(tǒng)籌安排。
2）教學的內容也五花八門，有的講課文，有的布置習題，有的干脆看著學生做作業(yè)，為其提供“咨詢”。
3）家教從業(yè)人員素質參差不齊，有些態(tài)度不端正，總是把賺錢放在第一位。和一名從事家教的大學生交流中，他干家教，“完全是勤工儉學，也就是想賺點錢”。
成本預算。
房租：1000元每個月。
桌子：30套，每張桌子50元配2張凳子每張15元共計2400元。
宣傳單：3000份，每份兩角錢，共計600元（自己打?。?。
黑板，講義夾，筆等必備教學器材共計500元。
打印機：800元。
水電等每個月200元。
最初招生所需各種雜亂費用：500。
合記：6000元。
風險預測。
（1）選擇經營場地的地理位置是否合理；
（2）場所與學校的地理位置是否合理；
（3）對競爭對手的了解不足；
（4）實際投資超出預算；
（5）管理制度不完善；
（6）師資質量問題；
學生策劃書篇三
在當今社會，談戀愛在大學校園中逐漸成為普遍現象，但是當代大學生的愛情觀隨著時代的進步發(fā)生了很大的變化，本次就“大學生戀愛的現狀、戀愛的態(tài)度、婚姻的態(tài)度、戀愛動機、戀愛消費、戀愛中的性問題以及失戀的應對”等方面進行了調查。
大學生戀愛早已司空見慣了，特別是現在我國對高校大學生婚姻也不再做要求，這就使大學生戀愛更加“合法”，隨著世界觀、人生觀、價值觀的變化，我們將要探究以下幾個問題：
（一）80、90后大學生是怎樣看待大學戀愛的呢？他們?yōu)槭裁丛诖髮W里談戀愛呢？
（二）在大學期間談戀愛存在哪些利弊呢？
（三）他們是怎樣在學習和戀愛中做到恰到好處的呢？
大學時代是人生的特殊、迷惘期，大學生正進入成年人的社會角色，但對社會、家庭而言，因其經濟不獨立，實際仍是“未成年人”，又面臨學業(yè)、就業(yè)、學費等心理壓力，及各種各樣的煩惱和困惑，容易角色錯位。處于種種壓力相對集中的階段，置身重重包圍之中，我們要學會適應。于是我們以抽查的形式開展了一次關于大學生戀愛觀的問卷調查。
本次調研的目的：
本次調查最根本的目的是真實地反映當代大學生的戀愛狀況，為研究大學生學習生活、健康成長以及全面發(fā)展提供科學的依據。
通過了解大學生戀愛現狀，了解大學生戀愛心理，從而引導大學生樹立科學合理的戀愛觀。
(1)大學生戀愛的現狀、戀愛的態(tài)度：
當今在校大學生贊成談戀愛嗎？贊成的比例大概是多少？
(2)大學生戀愛的目的、戀愛動機：
在大學里談戀愛有什么收獲呢？
怎樣把我大學戀愛的適度原則？
怎樣在學習和戀愛中做到恰到好處的呢？
（如：戀愛消費、戀愛中的性問題、失戀的應對）。
（1）問卷結構主要分為說明部分、主體部分、個人資料部分；
（2）問卷形式采取開放性；
（3）本次問卷以自填式為主；
（4）問卷以抽樣調查，隨機調查為主；
（5）問卷邏輯采取思路連續(xù)法，既按照被調查者思考問題的邏輯來設計，在一些問題上，采取跳問，等方式來保護被訪者的隱私。
（6）主要問題的構想：
比如：
（1）您的大學階段是：
（大一、大二、大三、大四）。
（2）您談過戀愛嗎？
（有、沒有）。
（3）您現在有談戀愛嗎？
（有、沒有）。
（4）您對大學戀愛的態(tài)度是：
（贊成、反對、因人而異）。
（5）就大學生談戀愛對自己的影響，您怎么看？
1．學習、生活更有動力，更有活力。
2．分散精力、浪費時間、成績下降。
3．只有兩個人的世界，脫離群體影響正常的同學交往。
4．無論成功與否，都能增加人生閱歷，可以說是人生財富，所以覺得適合就可以談。
5.其他。
（6）怎樣看那些在公共場合擁抱甚至親吻的戀人？
（正常、看不慣、事不關己）。
（7）正常的戀愛支出是：
（男生為主、aa制）。
（8）你想在大學里談戀愛或者你在大學里談戀愛最初動機是？
（派遣孤獨、想談戀愛說不清為什么，其他）。
（10）和戀人的聯(lián)系方式：
（面談、電話、短信、網絡聯(lián)系、寫信）。
（11）你希望你們戀愛的未來是什么：
1．未來有太多變數，盡量朝同一個目標奮斗吧。
2．兩個人一起考研或者找工作。
3．管不了那么多，現在快樂最重要。
4．其他。
(12)你覺得在大學里談戀愛與婚姻的關系掛鉤嗎。
（是、否）。
根據調查的目的，以及考慮到實際操作的可行性問題，紙質問卷以山東大學（威海）大一大二與大三學生為主；訪談以熟識的同學為主；網絡問卷以在校同齡人為主，包括同學、網上的朋友等。
（1）深度訪談。
（3）采用了隨機抽樣，隨機抽樣對各學院各年級的學生進行了關于戀愛觀問題的抽樣。主要采取書面調查法中的問卷調查，共發(fā)出紙質問卷60份；同時發(fā)起網絡問卷調查，以電子郵件和網絡日志形式發(fā)出，作為紙質問卷的補充。
（1）準備階段：
1）訪問員分配任務。
2）復印問卷；
（2）調研目的介紹；
1）問卷講解；
向訪問員全面介紹問卷內容和訪問技巧。
2）技能培訓；
訪問的技巧、語氣、語言的表達技巧等。
3）模擬訓練；
將訪員兩兩配對，模擬訪問員和被訪者的問答，進一步掌握操作技巧。
1、100張調查問卷：10元。
2、填寫問卷的獎品：60元。
3、出訪費用：30元。
總計：100元。
本次調研策劃是集全組成員的智慧而成的，關注大學生的實際問題的，通過了解大學生戀愛現狀，了解大學生戀愛心理，從而引導大學生樹立科學合理的戀愛觀。我們會嚴格按照科學嚴謹的方法進行問卷的發(fā)放，數據的錄入以及分析，做好對調查結果的分析總結，合理安排小組內成員的分工。
學生策劃書篇四
為貫徹落實中共山東省委高校工委《關于舉辦20xx年山東省大學生心理健康節(jié)的通知》精神，值此我校大學生心理健康教育宣傳月之際，特舉辦財經學院校園心理劇短片dv大賽?，F將有關事宜通知如下：
主辦單位：財經學院團總支
承辦單位：財經學院各團支部
放飛心靈，快樂前行
20xx年4月25日——5月15日
20xx年5月16日
財經學院全體在校學生
1.作品內容要求積極向上，能夠反映大學生生活。
3.作品時間限制在15分鐘以內，要求編輯完整，表達流暢，可視性強，表現手法有創(chuàng)新。
5.參加演出人員為在校大學生。
6.參賽作品必須突顯主題、新穎。符合作品要求，劇本鼓勵原創(chuàng)。
1.現場評比，統(tǒng)一放映由評委打分。 每班派主要演員解讀電影
2.評委：由主辦單位邀請評委組成評審團
3.評分標準 另附
1.每班推薦一個作品參加比賽。
2.作品收集：
請各班與xxx前將本班參賽作品上交到財經學院團總支處，提交方式為e-mail,以附件形式發(fā)送，注明視頻文件名稱，班級。作品一旦上交，一概不予退還，查看。請各班負責人做好備份。如有臨時改變作品的，必須在比賽前一天晚上前上交，逾期不候！
各位評審團，老師，觀眾，演講者在比賽前5分鐘坐好，準備就緒 ，由主持人主持活動！
開場白結束后，有請第一個班級代表上臺介紹短片拍攝理念并播放短片！工作人員應在
播放時關燈，結束時開燈！如此將各班dv短片播放完畢。每個dv短片放映結束后，由工作人員上評委處收評分，去除一個做高分一個最低分取平均。
最后由主持人公布成績，宣布比賽結束
（1）以海報形式貼于四樓中庭宣傳
（2）申請場地，檢測設備是否好用，租借麥克風并測試
（3）召開團支書動員大會，以抽簽的形式對各班作品播放先后
（4）工作人員提前將場地衛(wèi)生打掃完畢，比賽結束后打掃衛(wèi)生，收拾器材
未盡事宜，另行通知。
財經學院團總支
二〇xx年三月十六日
學生策劃書篇五
工作的開展，特制定此學生各級組織干部干事培訓計劃。
不足，提高團學社干事及干部的綜合能力，以便團學社的更加健康的。
發(fā)展。
新起點，新挑戰(zhàn)，我們準備好了！
1、院團委學生會各部門部分干部與干事，及社聯(lián)干部干事。
2、培訓現場工作人員：院組織部，紀檢部，團委、學生會辦公室、記者團。
時間：20xx年12月6日開始——20xx年12月27日，每周星期四12點30。
地點：xxxxx。
1、提高認識。全體參加培訓的團學社干部干事要從思想上高度重視，充分認識培訓的重要意義，明確目的，積極參與。
2、嚴明紀律。全體參加培訓的團學社干部干事要嚴格遵守培訓紀律：
（2）培訓前履行簽到手續(xù)，培訓時維持良好的秩序；
（3）不得無故缺席、遲到、早退，有事需提前向院組織部辦理請假手續(xù)，培訓結束后院組織部將把考勤情況下發(fā)至團學社各個部門，對于缺勤人員，部門內部應組織人員檢討并向組織部說明情況。
3、務求實效。全體參加培訓的團學社干部干事要認真積極地參與學習、討論和研究，理論聯(lián)系實際，做到“示范一批，帶動一片”，切實發(fā)揮學生干部干事的重要作用。
1、開班儀式。
2、正式授課安排。
3、培訓結束活動。
略
總負責人：
xxx。
學生策劃書篇六
：參加無償獻血，滴滴點點濃濃血，**博愛處處情。
：電視臺****。
**血液中心。
****計算機學院團總支。
1.響應學校學生工作，倡導。
堅持科學發(fā)展觀，保證學生工作貼近實際，貼近社會。提高認識，統(tǒng)一思想，從全局和戰(zhàn)略的高度，切實增強大學生責任感、緊迫感和使命感。
2.充分展現大學生的高尚品德以及積極的生活態(tài)度和對需血病人的拳拳愛心，彰顯新時期的青年大學生引領社會生活風尚的風采。
1.同學們自愿獻血的活動，充分展現了計算機學院黨總支和團總支抓大學生思想政治教育的成效，學生對黨、對社會有了更深刻的認識和理解，他們懷著對黨和國家的熱愛，通過自己的實際行動回報社會，讓我們聯(lián)手用愛心架起生命之橋。
2、無償獻血，在實踐中感受自身價值，共享生命感動，感悟美好生活每一天。完成生命的首次獻血，更讓大家感到無尚光榮，畢竟自己用實際行動向社會奉獻了一份愛心，踐行了作為一名當代大學生的社會責任，這種精神是無價的。
3.身教重于言傳，榜樣的力量無窮。大學生應具有社會責任心與道德使命感，每件事爭取從個人做起，從一點一滴做起，積極發(fā)揮表率作用與示模范意識。只要我們勇于爭先，敢于立足時代浪頭，那么整個社會的生活模式與理念就一定會更加美好。無償獻血行為，是公民人道主義精神的體現，是我們應盡的責任。
4.無償獻血體現了人類共同生存，珍惜生命，友愛互助的高尚情操，無償獻血從人生命的價值和意義上還蘊涵著比生命更可貴的，這就是人道、博愛，是大學生一次隆重的成人禮。
20xx-2-19到20xx-2-20。
圖書館前的xx廣場。
1、活動總負責人：計算機學院團xx。
活動負責團：
職責：負責活動策劃書的編寫，聯(lián)系采血車，活動統(tǒng)籌安排、協(xié)調、監(jiān)督、落實、會議的召集等。
成員：......
2、活動宣傳報道組：
職責：負責活動前期的宣傳報道，撰寫活動總結材料。
成員：......
3、活動宣傳組：
職責：重點負責南北苑餐廳和三樓展廳的宣傳。
成員：......
4、活動場地布置組：
職責：負責當天場地的布置及供獻血者短暫休息的場所。
成員：......
5、活動后勤保障組：
職責：負責活動現場的秩序和獻血人員接待后勤服務。
成員：......
第一階段：
1、xx年前期準備工作主席團領導確定活動目標，宣傳模式，辦公室主任指定分配任務及注意事項。
2、主席團向上申報，審批合格后，相關部長迅速與血液中心聯(lián)系，申請采血車到中原工學院進行獻血活動。
3、活動后勤保障組提前到采血點申請獻血宣傳材料(主要是獻血知識和獻血后的注意事項的小冊子)。
第二階段：獻血前期宣傳。
1、宣傳部制作六塊宣傳板，放在南北苑餐廳門口或三樓教學樓大廳(宣傳板內容為獻血前后注意事項和獻血程序及獻血時間、地點及獻血宣傳)。各兩塊。
2、xxxx年x月xx日活動宣傳報道組人員開始籌備制作活動宣傳板報、張貼宣傳海報。
3、分批次召集各班團支書開會，分發(fā)宣傳資料，并將獻血注意事項、具體時間和地點公布出來。
第三階段：獻血預報名(xx年xx月xxxx日)。
先在xx級預報名，由團支書負責通知本班同學報名，12月17日中午之前交報名表并在餐廳門口設報名點，最后統(tǒng)計報名人數，將人數報給學生工作辦公室團xx那里。
第四階段：迅速宣傳工作(xx年x月xxxx日)。
目的：本著同學自愿奉獻原則，對本院系及學校其他同學進行宣傳，主要向同學們介紹獻血的意義、重要性、獻血前后的注意事項，及其他獻血方面的相關知識。各項細節(jié)如下：
1、分階段召開本學院大一、大二、大三同學的動員、培訓會。
2、由學生會主席和副書記負責聯(lián)系校學生會主席和其他各院系主席，尋求校學生會和兄弟院系的大力支持。
3、周五早上7點至晚上6點，由學生會全體成員一分為二，分別在南北苑餐廳門口進行宣傳。
4、周五晚上8點至9點，由學生會全體成員分成的各個活動小組走進宿舍，面對面的傳達這次獻血消息及宣傳獻血的相關常識。
5、原定的《義務獻血知識講座》，以及在三號樓開一個《大學無償。
獻血情況實錄》展廳，因時間原因取消，請同志們原諒。
6.《無償獻血知識競答活動》將推遲到采血活動后舉辦。
第五階段：獻血當天。
1、xx年x月xx日，學生會成員7點準時在弘德廣場集合。在活動開始前，做好準備工作，要在活動地點設一個接待處，一個咨詢點，一個登記點，一個休息點，掛橫幅，擺展板，準備桌椅、帳篷等。接待員的職責是負責引領要獻血的人到指定地點。若人比較多，合理的引導同學們，維護好現場秩序。如果人比較少趕緊通知其他有組織的人過來，盡量避免人員高峰。咨詢員是在同學們有疑問時，給予熱情的講解。
2、獻血活動正式開始后，對獻血同學進行登記(登記內容：注冊號待定、姓名、學院、班級)并對他們進行分組。管理簽名的人員要注意耐心，細致，語言簡潔，使人明白。
3、活動時生活部和后勤部向獻完血后的`同學贈送食品、牛奶、糖水等，讓同學稍稍休息后有秩序離場，并負責離場秩序。
4、由活動場地布置組負責解決活動過程中出現的臨時、意外事件，以保證同學們的安全。
5、活動結束后由負責人員送走血站負責人，其他人負責打掃和收拾活動現場。
第六階段：活動總結。
1、統(tǒng)計獻血同學資料，并制出獻血人名單的光榮榜。
2、做好此次活動總結工作，從中發(fā)現不足，讓以后的工作更好的開展。
3、認真聽取血液中心對組織這次活動的評價，希望再次合作。
4、將此次活動情況反饋到校團委，院系學生工作辦公室。
獻血宣傳材料(宣傳單、宣傳冊)、條幅、六塊塊宣傳板、椅子、桌子、熱水、照片、宣傳板等。
1、學生會成員必須體現團體、積極精神，不可遲到，早退，缺席，嚴格按照事先安排做事。
2、獻血期間學生會成員要以身作則，維持好活動現場秩序。
3、在獻血期間要看好物品，活動結束后收拾場地。
4、工作期間所有工作人員必須佩帶工作證，態(tài)度要積極、熱情，不能與任何人員發(fā)生任何爭吵，如遇到不能處理的情況，及時聯(lián)系主席團。
1、天氣下雨使活動無法順利開展。與獻血辦商量推遲。
2、自愿獻血的同學出現暈血現象，由活動保障組及時送到校醫(yī)院。
3、圍觀和到場的人員過多，導致活動現場秩序混亂。由辦公室、體育部負責。
4、獻血人過多，由宣傳組協(xié)調，安排同學們排隊，維護好現場秩序。給等待的同學提供適當的凳子、帳篷、熱水及宣傳材料。
5、來獻血人數過少，由本學院、學生會人員自愿參加。
6、萬一現場出現故意惹事的現象，立即通知校保衛(wèi)科，由他們協(xié)助解決。
計算機學院團總支。
計算機學院團總支學生會。
xxxx年x月xx日。
學生策劃書篇七
要求各部成員必須于（年月日）晨訓當天早上的6：45集合完畢，并且以部門為單位站好隊形。等待主席團或負責當天晨訓帶領的人員宣布晨訓開始。
6：45以后，待當天晨訓負責人宣布晨訓開始，負責人交代當天的晨訓內容的講話，動員全員準備好晨訓的各項事宜。
6：50開始開展必要的準備活動，以防成員在晨訓中發(fā)生意外損傷。（具體準備活動由當天的負責任安排，時長控制在5—10分鐘左右。主席團人員應進行監(jiān)督準備活動的開展。）
7：00準備活動結束后，負責人應做必要的總結，總結的最后應督促負責當天晨訓活動開展的部門人員應盡快準備活動場地以及必要的道具，待相關人員準備好后，負責人正式組織全員開展當天的晨訓活動內容。
（年月日）當天開展的趣味游戲為“誰是臥底”，游戲規(guī)則如下：
1、游戲人數：最好7個游戲者，1個臥底（或者14個游戲者，2個臥底，2個臥底需互相競爭，最后的臥底勝利者僅為1個），若干不明圍觀者。
2、游戲規(guī)則：在場7個人中6個人拿到相同的一個詞語，剩下的1個拿到與之相關的另一個詞語（或14個人中12個人拿到相同的一個詞語，剩下的2人拿到與之相關的另一個詞語）。每人每輪只能說一句話描述自己拿到的詞語（不能直接說出來那個詞語），既不能讓臥底發(fā)現，又要能給予同胞暗示。每輪描述完畢，7人（或14人）投票選出懷疑是臥底的那個人，得票數最多的人出局，倆個人一樣多的話，待定（就是保留）。若有臥底撐到剩下最后人，則臥底獲勝，反之，則大部隊獲勝。
3、游戲開展：在場的全員必須打亂隊形并重新隨機組合（主席團人員亦可加入游戲中，以增加游戲趣味性）。負責人待隊形重新整齊后，隨機進行分配組合，盡量把每一個學生會成員都涉及到（如果人數有不均，負責人應適當增減一些人員來起到調節(jié)作用，使活動順利進行）?？偣卜?—4組進行此游戲，當第一組進行時，第二、三（或有第四）組做觀眾，以此類推，直到游戲結束。負責人要組織好游戲進程的開展，并兼任主持人。
4、游戲懲罰：當游戲進行組分出勝負者后，若該組“臥底”勝利，則除“臥底”以外的組員都要進行才藝表演；若該組“臥底”被揪出，則除在該組的幸存者外，其他因在游戲當中被“槍斃”的組員要與“臥底”一起進行才藝表演。（才藝表演可以自行確定，亦可以由全員確定懲罰事宜）
在7：30以前完成晨訓內容。當全員進行完當天晨訓內容后，負責人組織全員站好隊形，并作當天晨訓情況的總結。主席團人員在負責人總結后，亦可進行相關總結。待負責人及主席團人員總結工作完成后，負責人宣布當天晨訓結束并解散隊伍。
各部門視情況而定，可以由部長、副部長或代理部長決定作部門小結。
策劃部門：電力工程系學生會紀律部
學生策劃書篇八
為了繼承和發(fā)揚中國禮儀的優(yōu)良傳統(tǒng)，開展禮儀教育，構建和諧社會，經我校學生會研究，決定在我校舉辦禮儀競賽。
我國被稱為禮儀之邦，良好的禮儀風格可以提高個人素質和修養(yǎng)。這次比賽為參與者創(chuàng)造了一個展示自己的舞臺，讓學生在這次活動中學習更多的禮儀知識。
（a）競選口號。
跟隨禮儀之風，我們將推廣采用禮儀。
（2）活動要求。
1、五官端正。
2、身高應該超過一米六。
3、氣質好，形象好。
（3）注冊方式。
1、9月17日至9月21日在第五食堂和第四食堂登記處登記。
2、在面試地點注冊。
（4）活動時間：
1、從9月17日到9月21日注冊。
2、預賽將于9月23日至9月25日舉行。
3、10月10日至11月10日參加培訓。
4、半決賽將于11月12日至11月15日舉行。
5、決賽將于11月16日至11月17日舉行。
（5）地點：
1、報名地點：5號食堂、4號食堂。
2、預賽地點：第四男生宿舍一樓物理室。
3、最終地點：嘉善禮堂。
（1）預賽。
1、時間：9月23日至9月25日19：00至22：00。
2、地點：第四男生宿舍一樓體室。
3、面試內容：
（1）走秀。
（2）才藝展示。
（3）回答考官提出的問題。
（2）半決賽。
1、第一輪：選手依次出來自我介紹，然后回答問題。如：禮儀的作用，握手的禁忌，禮儀與禮貌的區(qū)別等。（10道題30分）。
2、第二輪：玩家抽簽選擇角色，根據所選角色的特點進行動作、表情、語言等表演。比如辦公室里專業(yè)人士的禮儀特點，古典風格的禮儀特點等等。（共40分）。
3、第三輪：才藝展示。（小品、唱歌、跳舞、模仿表演）（共30分）。
4、第四輪：考官根據選手的表現選出25名晉級選手。
（3）決賽（淘汰賽）。
1、第一輪：選手現場抽簽，每五人一組。每組代表隨機選取一個場景表演問題，表演最差的一組表演才藝展示。（淘汰兩名選手）。
2、第二輪：現場回答，公眾點評投票。（淘汰兩名選手）。
3、第三輪，每位選手表演一個以禮儀為主題的小故事。（淘汰兩名選手）。
4、第四輪：看關于禮儀的視頻，找出不協(xié)調的地方，改正。（消除兩個。）。
5、第五輪：每位選手為自己拉票，得票多的前15名選手屬于學校禮儀隊。
6、第六輪：根據成績頒發(fā)冠軍、亞軍、季軍、最佳形象獎、最佳氣質獎、最佳風格獎、最佳禮儀獎的證書和獎品。
（a）在海報欄宣傳海報。
（二）在學校門口和禮堂懸掛條幅，條幅長20米，印有祝第八屆禮儀競賽圓滿成功的字樣。
（三）在廣播電臺發(fā)送禮儀活動通知。
（4）系學生會向各班宣傳。
（a）早期規(guī)劃和準備。
1、借用教室：
（1）9月23日至9月25日，借用第四男生宿舍一樓造型室進行初賽。
（2）10月10日至11月10日，禮儀培訓在第四男生宿舍一樓形體室進行。
2、通知參賽者比賽的時間和地點。
3、準備活動道具。
（2）活動當天的準備工作。
1、裝修禮堂。
2、檢查道具好壞與否。
3、檢查每項活動的詳細安排負責人是否做好。
4、檢查參賽者是否在這里。
（1）辦公室及文秘部門負責人簽到。
（2）學習部和實習部負責評分。
（三）宣傳部和外聯(lián)部負責全部宣傳工作。
（4）文化娛樂部、女生部負責督促現場工作。
（5）組織部、安全部、體育部、勞動衛(wèi)生部負責維護現場秩序。
（一）相關人員未及時到達，影響比賽進度：
對策：
1、在活動開始前提醒相關人員比賽時間。
2、要求相關人員履行職責，提前做好本職工作。
（二）活動時間控制不好或者設備有問題的；
對策：
1、排練時充分考慮各種情況，防止此類事情發(fā)生。
2、找到相關人員及時處理。
（1）冠軍：一。
（2）亞軍：一名。
（3）季軍：一名。
（4）最佳氣質獎一項。
（五）最佳禮儀獎。
（6）最佳風格獎之一。
（七）最佳形象獎。
（八）五項優(yōu)秀獎。
學生策劃書篇九
1、多是公益活動，從費用最低出發(fā)。
2、先定方向，盡量策劃的有商業(yè)味道。
3、找合適的贊助商。
4、從求奇上下功夫，一方面是立意的奇特另一方面是展示現場的創(chuàng)新。
1、活動的目標
2、主題
3、主辦方
1、前期宣傳
2、活動內容
3、活動總結
學生策劃書篇十
在20xx-20xx學年，我院團委學生會積極組織并且參與學校的各項活動，為了他們的辛勤努力和成果特舉辦此次表彰會，會議具體流程安排如下：
20xx年03月15日（周四）18：30。
多媒體教室c3-501。
1、主持人（高昂）宣布表彰大會正式開始。
2、團委副書記（莊婷）對去年的工作總結發(fā)言。
3、主持人公布優(yōu)秀社員名單。
4、院團委領導（吳英健、馮晟）老師頒發(fā)榮譽證書和紀念品，且與獲獎同學合影留念。
5、優(yōu)秀社員代表發(fā)言。(孫雪嬌)(卓強)。
6、主持人公布優(yōu)秀社長名單和優(yōu)秀社團名單。
7、院團委領導（吳英健、馮晟）老師頒發(fā)榮譽證書和紀念品，且與獲獎同學合影留念。
8、優(yōu)秀社長代表發(fā)言。（陳松）（張帥）。
9、主持人公布優(yōu)秀干事名單。
10、院團委領導（吳英健、馮晟）老師頒發(fā)榮譽證書和紀念品，且與獲獎同學合影留念。
11、優(yōu)秀干事代表發(fā)言。（姜玲）（許晨星）。
12、主持人公布優(yōu)秀干部名單。
13、院團委領導（吳英健、馮晟）老師頒發(fā)榮譽證書，且與獲獎同學合影留念.
14、優(yōu)秀干部代表發(fā)言。（顧翼曦）。
15、主持人公布優(yōu)秀部門名單。
16、院團委領導（吳英健、馮晟）老師頒發(fā)榮譽證書，且與獲獎同學合影留念。
17、優(yōu)秀部門代表發(fā)言。（黃晶）。
18、院團委領導吳英健老師致辭。
19、主持人宣布表彰會圓滿結束。
1、秘書部：席卡的安排。清點出席名單。會議ppt制作。頒獎音樂準備。頒獎流程安排，人數多的獎項要分批頒發(fā)，做好安排。安排會議發(fā)言同學。新聞稿撰寫。個人證書和集體獎狀制作。
2、廣播站：照相留影。
3、組織部：證書和禮品發(fā)放。
學生策劃書篇十一
為了更好地配合學校做好迎接xx級師弟師妹的工作，給師弟師妹留下美好的第一印象，人文學院學生會結合以往迎新工作經驗，針對本年師弟師妹工作特點，草擬xx年師弟師妹接待工作方案。
在師弟師妹入校時在我校門口設立師弟師妹接待處，幫助師弟師妹搬運行李去報到點。
1、時間：在師弟師妹入校報到的三天(9月3日至9月5日)每天上午7：00到下午5：00。
2、地點：在我校和諧廣場。
3、活動場所布置：
小橫幅;每個師弟師妹接待處各一個。用于表明接待處所代表要接待的地區(qū)。
海報：用于宣傳介紹我院情況。布置在師弟師妹接待場所。
1、活動場所的布置：
活動宣傳所需物料必須在9月2日上午12：00前到位。由組織部組織并且在9月3日上午7：00開始布置場所并在8點前完成。如果人手不夠的話，可以調動其他部門的閑置人員前去協(xié)助。
2、師弟師妹接待人員的配置：
接待小組學生會成員構成。接待人員分區(qū)接待來自不同地區(qū)的師弟師妹，其組成是由來自該地區(qū)的上一屆的老生。
3、幫助搬運行李的人員。
學生會體育部成員，學生社團青年志愿者協(xié)會會員。
1、接待工作準備時間：9月1日下午2點召開學生會師弟師妹接待啟動儀式(分配工作)。
3日早7點開始現場布置接待工作場地，值班人員到位。
3日早晨7：30全部參與接待人員全部到位。
2.開會成員：學生會全體成員和接師弟師妹的小組成員。
3、開會內容：分配工作，師弟師妹報到程序講解。
主席團：
1、熟悉活動流程，并策劃組織所有工作人員學習迎新流。
2.負責組織協(xié)調師弟師妹接待的一切事宜。
3.監(jiān)督中間的銜接(協(xié)調)工作。
組織部：
1、為避免課程的沖突，需提前準備好足夠的迎新請假條。
2、根據格式，準備晚歸證明：
3、準備活動所需要的簽到表及行李寄放登記表等一系列表格。
4，負責制作人文學院標志。
5，布置現場接待工作場地，安排值班人員。
6.負責師弟師妹報名處秩序，保證現場報名秩序順暢。
體育部：
負責引導在校門口下車的師弟師妹和家長，詢問是否是人文學院的學生并引導師弟師妹存放行李后，到達指定注冊點。
團學辦公室、學習部：
負責在接待場地進行注冊工作。師弟師妹到注冊點后，再由人文學院的接待工作人員引導進行注冊。
生活部、文藝部：
1、采購活動需要的物品(根據附表所列的物品清單，結合活動，適當補充)。
2、準備工作牌：活動需要統(tǒng)一的迎新工作牌30個左右。
3、聯(lián)系飲食來源。
4，負責引導師弟師妹進行注冊，領取臥具飯卡，繳納學費，安排宿舍等工作。
5.組織兩位人員在每天活動結束后負責清理場地的工作。
宣傳部：
負責本次迎新活動的宣傳和記錄工作。(拍攝照片，寫新聞稿)。
外聯(lián)部：
負責聯(lián)絡贊助等工作。
《青藤》文學社：
準備迎新刊物《迎新特刊》約200份。
9月3日7：00開始由學生會成員布置場地區(qū)域，共分為：
2、行李保管區(qū)：幫師弟師妹保管行李，內設工作人員休息區(qū)(供工作人員休息)。
3、家長休息區(qū)：供師弟師妹及家長休息，內設后勤組。
1、咨詢。
查驗錄取通知書、身份證、準考證原件。
2、到人文學院接待處：
(1)認真審查師弟師妹資格。
(2)安排宿舍。
(3)核發(fā)繳費底單(凡已劃款學生直接注冊，填寫軍訓服領取單)。
3、到收費處繳費(未從卡中劃款的學生)。
4、憑繳費收據到各學院接待處注冊。填寫軍訓服領取單，通知學生有關事宜(軍訓及臨到慰問等的時間)。
5、憑繳費發(fā)票和住宿安排單到宿管科領取臥具和房間鑰匙。
6、憑繳費收據及軍訓服領取單領取軍訓服裝。
1、總要求：文明有序，熱情服務，首問負責，團結協(xié)作，完成任務。
2、具體要求：
(1)按照分工，迅速開展工作。
(2)所有參與接待的成員必須按時到崗到位，不得遲到、早退，確有特殊情況者，需要向直接負責人請示批準。
(3)分工負責，各司其職，團結協(xié)作，嚴禁推委扯皮。推行“首問負責制”。所有接待人員一律不得說“不知道”。對學生咨詢要主動熱情，不屬于自己職責范圍要帶他們去找有關部門，交到人。
(4)熱情、熱心、耐心。不要因自己的冷漠和失誤給學校帶來負面影響。任何情況下都不能和學生家長爭吵。遇到難以忍受的情況采取個別溝通的辦法解決，不能在公共場合發(fā)生沖突。
(5)特殊問題，統(tǒng)一處理。席洋老師做全程監(jiān)督和調配，主席團協(xié)助。
1、活動嚴格禁止各種商業(yè)性活動，如有利用迎新進行無論任何性質的商業(yè)活動，學院將會對其進行嚴格的處分。
2、若天氣炎熱，工作人員須做好防暑防曬準備，若身體有任何不適，立即與組織部聯(lián)系;若下雨，生活部統(tǒng)一配備一次性雨衣。
3、保管物品的工作人員要注意物品的安全，工作人員的物品統(tǒng)一放在一起，都由生活部保管。
4、工作人員代表的是人文學院，需時刻注意自己的形象。
5、各工作人員要對自己的工作認真負責，不能無故離開自己的崗位。
學生策劃書篇十二
西門主干道。
國風學堂協(xié)會。
復興花朝節(jié)傳統(tǒng)文化，增強會員文化內涵，促進當代大學生對傳統(tǒng)節(jié)日文化的認識，展示安師人的青春與活力，增強會員之間的交流，弘揚中華傳統(tǒng)節(jié)日文化。
（一）活動前期：
1、會員學習制作香囊。
2、準備好紅絲帶。
4、做好宣傳工作。
5、了解花朝節(jié)相關信息。
（二）活動當天：
1、會員提前到達活動地點。
2、向過路學生講解花朝節(jié)的信息。
3、系好紅絲帶。
（三）活動后期：
1、整理現場衛(wèi)生。
2、版面宣傳。
3、做好總結工作。
4、會員進行感想交流。
學生策劃書篇十三
經管系第三屆學生會將繼承并發(fā)揚前兩屆學生會的優(yōu)良傳統(tǒng)，本著“服務同學，建設校園文明”的原則開展各項學生工作。在本學期，學生會將加強各部門之間的協(xié)作與團結，加強對干事的培養(yǎng)任用，以保證學生會得以繼續(xù)健康快速的發(fā)展。我們將在以下方面加強隊伍建設：
1、加強制度建設，完善學生會工作章程和各部各項工作的相關標準，制定學生會獎評制度。
2、細化檔案管理，將學生會細化分類為下一屆學生會留以參考并建立學生會電子檔案。
3、各部開始針對其干事重點培養(yǎng)任用，總結工作經驗，條理工作思路。
4、重點規(guī)范化各部的各項工作，力求工作效率和質量有較大提高。
本學期，學生會將進一步加強學生會干部干事的思想教育，不斷自我反思提高自身素質，強化服務意識。深化服務意識和創(chuàng)新意識，定期召開例會，總結工作和制定計劃，加強團結穩(wěn)定。建設學生會文化，將“引領精彩未來”做為學生會的口號和標識。
1、總結學生會工作經驗，制定學期工作計劃，完善學生會章程和各部檔案。
2、建立與院系各級學生組織良好的交流合作關系，以便工作開展。
3、建立學生會電子檔案，學生會公共郵箱及其他網絡聯(lián)系平臺。
1、建立學生會干部干事檔案，制作工作證。
2、針對不同專業(yè)班級同學的需求開展學習經驗交流會（學習部負責，10月日—10日）。
3、以專業(yè)分組舉辦“迎新杯”籃球賽（體育部負責，10月11日—17日）。
4、舉辦以大學學習、生活規(guī)劃為主題的講座（學習部負責）。
5、舉辦校園歌手大賽（文藝部負責，初賽：10月19日；復賽：10月27；決賽：11月日）。
6、配合團總支開展運動會相關工作。
7、全面啟動“舞動青春—炫彩校園”經管系校園文化月主題活動。
開展“舞動青春—炫彩校園”經管系校園文化月主題活動。
集中學生會檔案整理、總結學期學生會工作。
學生策劃書篇十四
活動引言：形象，是時代的`潮流，更是當今大學校園的潮流。今天的大學生敢于追求時尚與前衛(wèi)，對形象，外表的實際也越來越注重，他們用自己獨到的見解和感受詮釋著"職業(yè)美"為大學校園渲染了一抹嚴厲的色彩。在這個淡雅的季節(jié)里，讓我們以標新立異的個性風采，展示我們的創(chuàng)意才華和青春夢想!
職業(yè)人生，由我來show!
財經系全體學生。
報名時間：3月14號——3月20號。
初賽時間：3月27號晚7點。
決賽時間：4月10號。
以個人或小組為單位均可，小組人數不能超過5個。
泉州理工財經系團總支學生會。
1、參賽選手男女不限，要求形象大方，舉止得體，個性突出，有親和力。
2、選手以自己的所要面試的職業(yè)崗位自行服裝搭配，形象設計。
3、初賽主要內容，選手進行自我介紹(模擬面試)并對自己所配的服裝進行解說。
4、評委評分，以選手現場表現，自我介紹及服裝，形象設計進行評分，選出前10名進入決賽。
(決賽)。
1、前10名進行抽簽，抽取自己所要解說的職業(yè)的職業(yè)形象(如：教師，銷售員，導演，會計，主持人等)。
2、第一環(huán)節(jié)選手就所抽取的職業(yè)崗位，開場進行自我展示并且對服裝以及形象的設計進行解說，要求有新意，有說服力(時間3分鐘左右)評委可對選手進行現場提問(有關于其相關職業(yè)的必答題)，總分10分。
3、第二環(huán)節(jié)，必答題為每一組所必須答的問題，主持人給出題目，各組派一名成員在30秒內給出答案(可小組討論)總分10分。
第一環(huán)節(jié)10分(整體形象6風，臺風2分，服裝搭配得當2分);。
第二環(huán)節(jié)10分(評委將選手回答情況進行評分)。
一等獎1名證書獎品。
二等獎1名證書獎品。
三等獎1名證書獎品。
最佳潛質獎1名證書獎品。
優(yōu)秀獎6名。
宣傳部：前期宣傳海報的制作比賽當天賽場布置。
組織部：比賽現場座位的安排活動人員的調配。
實踐部：拉取贊助比賽開始前贊助廣告的宣傳。
學習部：比賽過程中的統(tǒng)分工作。
體育部：后勤保障工作賽場紀律緊急情況處理。
辦公室：比賽現場的拍攝賽后照片的上傳通知選手到位選出比賽題。
文藝部：比賽當天與選手的聯(lián)系，話筒的分發(fā)，通知禮儀到場。
2、飲用水3箱：24×3=72元。
3、獎品費用：500元(一等獎150元，二等獎100元，三等獎50元，獎品共計200元)。
4、會場布置：氣球5包30元;彩帶20元;禮花2個20元，共計70元。
共計：722元。
財經系團總支·學生會。
學生策劃書篇十五
五月陽光明媚，春意盎然，大自然一片碧綠,百花盛開，好一派風光，令人陶醉加上自助美食更別具風味。為增強專業(yè)凝聚力，體現團結友愛的團對精神，加深同學之間的感情，豐富同學們的生活讓同學們體現新的活力，以積極向上的面貌學習態(tài)度，我們將進行中原工學院南苑野餐活動，在走進大自然自然美好風光享受美食同時，讓同學們了解彼此走進彼此,建立深厚友誼。
走進大自然自然美好風光享受美食同時，促進友誼，提高團結意識，感受真實生活。
領略自然風光，吃自助燒烤美食。
促進友誼，提高團結意識，感受真實生活。
xx年5月18日。
新鄭市龍湖鎮(zhèn)中原工學院南苑。
應化13級全體學生。
楊啟振王帥華朱玉新程兵杰。
前期策劃準備工作：
1、為保障全體同學的利益與安全，一起出發(fā)，禁止單獨外出，相伴而隨行。
2、了解此次路線與行程、價格，就相關的各類事項達成共識，小組長負責好各個組的同學人數，避免遺漏。
3、下達消息講解當天的行程，讓全體同學對行程有大致的了解。同時提醒全體同學們出行時應該注意的問題，例如不要私自離隊獨立行動，注意人身財產安全等。
4、把自助餐的食材和調料準備充足(前一天應備好一切不會變質的食材,當天把所有該買的全買好.注意:為節(jié)約資金食材統(tǒng)一購買且盡可能滿足同學的各種要求)。
5、商量好價錢后出行，以及買食材的經費由班費統(tǒng)一出。
6、注意各項工作負責人需及時跟本活動負責人匯報各項工作的進程。
活動當天事宜：
1、活動時間：5月18日早上由王帥華帶領同學們到達指定地點，楊啟振帶來領燒烤的工作人員帶大指定地點。
2、10：00在指定南苑集合開始個組自助餐(各種食材已平均分配到個各組)。
3、在野餐活動中安排一些娛樂性的游戲，如猜謎游戲、歌曲大pk等，及時調節(jié)氣氛，避免野餐時冷場現象。
4、計劃3：30活動結束(以人到齊為準)。
后期工作：
1、組長帶頭清理各組區(qū)域的衛(wèi)生，確?；顒訄龅氐男l(wèi)生，展現當代大學生的素質。
2、用本次活動的照片和感想制作成紀念冊。
注意事項：
1、出發(fā)前由負責人做好有關安全方面的宣傳，提醒同學們不要私自離隊，要集體行動。
2、行為舉止大方得體，不在野餐時大聲喧嘩，亂扔垃圾，破壞公物，破壞環(huán)境。
3、在游玩過程中，注意看護好自己所攜帶的物品，避免丟失或者損壞。
4、期間出現任何突發(fā)情況時，要及時上報負責人，負責人班干部及時處理好應變工作。
后期反饋工作：
1、召開專業(yè)會，總結并聽取全體同學們春游感受。
2、班干部聽取同學們的意見和建議，并對工作進行總結。
應急預案：
1、如果5月18日出現惡劣天氣，不能如期正常出行，則活動時間改期，活動時間再議。
2、如果出發(fā)前出現有因身體不適不能參加，對該同學進行合理安排，讓其留下休息。
物品。
單價（元/串）。
數量。
共計（元）。
羊肉串。
2.5。
51。
127.5。
土豆片。
1.5。
51。
76.5。
五花肉。
2.5。
51。
127.5。
烤翅。
6
51。
306。
雞肉串。
2
51。
102。
魚豆腐。
1.5。
51。
76.5。
烤腸。
2
51。
102。
烤香菇。
2
51。
102。
烤饅頭片。
1
51。
51。
玉米。
3
51。
153。
紫薯。
2
51。
102。
總計金額（元）。
1326。
注：由于購買的食材量較大，以上食物賣家給我們優(yōu)惠，優(yōu)惠后金額為1000元。
飲料:122.6元黃瓜、西紅柿：18+18=36元。
撲克、西瓜刀：10+5=15元雞柳：4×26.9=107.60元。
鯧魚片：25.60×2.95=75.60元美聯(lián)大號購物袋：1×0.3=元。
西瓜：44元。
材料與化工學院。
13級應化。
xx年05月15日。
學生策劃書篇十六
2、感恩絲語——中午寫下的感恩祝福語，粘貼在孔明燈上，希望通過點亮“感恩燈”的形式，來喚醒人們感恩的心、放飛孔明燈，祝福在飛翔、（x月x日）。
院青年志愿者協(xié)會、
贊助單位：xx、
孔明燈—10個、（25元）。
學生策劃書篇一
拔河比賽策劃書范文為配合落實《關于開展第一屆文明禮貌月活動的意見》的精神，努力創(chuàng)建文明和諧校園，增強學生體育鍛煉的意識，以組織比賽的形式為平時缺乏體育鍛煉的大學生們創(chuàng)造運動機會，提供展現集體風采的舞臺，通過拔河比賽發(fā)揚團隊精神，增強凝聚力，使學生們集合集體的力量，以提高我院學生團體合作和堅忍不拔的.精神。
一.活動名稱:拔河友誼賽。
二.活動宗旨:創(chuàng)建文明校園，增進同學之間的交流，集體榮譽感及凝聚力。
三.活動目的:豐富大學生的校園生活，增強師生之間的相互了解，促進同學之間的友好相處，使得校園氣氛更加活躍，加強各屆同學間的交流。
四.活動對象:全院學生、全體教師職工。
五.活動時間:20xx年4月9日—14日中午13：30。
六.活動地點:院籃球場。
七.主辦部門:學生處。
八.承辦部門:公共教學部體育組。
九.參賽要求:。
1以班級為單位組成各參賽隊伍。
2每班限報一隊每隊共20人，男生15人，女生5人，各班體育委員為隊長。
3參賽隊員必須是本班學生，其他班級學生不得參加。
(由于班級人數不等，建議涉外導游班與計算機班組隊，會計班與漢語言班組隊)。
4各班級必須參加，教工組出兩隊。
13月6號向各班級發(fā)通知，3月6日各隊長將各班級報名表于18點前交到學生處辦公室，3月6日18點30各班體育委員開會，具體安排9日到14日的活動.
23月9日—14日中午13點30比賽正式開始,比賽實行淘汰制,比賽雙方由各自抽簽決定,如果比賽隊伍呈單數,將直接晉級(按抽簽結果而定)。
3比賽進行六天,最后選出冠，亞，季軍。
十一注意事項。
1比賽時由于雙方都是最大拉力，所以拔完一場后不可立即松繩，以免造成對方隊員受傷，各體育委員謹記,轉告給各班隊員。
2各班級需努力完成比賽，不可有縮水現象。
3比賽要做到文明比賽，遵循友誼第一,比賽第二。
4比賽時不得有冒名頂替，拉拉隊不可上場幫忙，一經發(fā)現立即取消比賽資格。
5由于比賽場面較大，需裁判二名，維護秩序工作人員5名。
6需繩一根，口哨二只。
十二.獎品申請。
冠，亞，季軍獎狀各一份(班級團體)。
學生策劃書篇二
什么是“家教”呢？顧名思義，家教即為家庭教育。進一步思考，家庭教育多數情況下指代的是家庭中上輩對下輩的成長教育，包括（功課）學習教育、思維教育、方法教育、道德教育、行為教育等等多方面。
可見：家教（家庭教育）是一個具有著方面性的、系統(tǒng)的教育內容。系統(tǒng)，指的是家庭教育，這里尤其指的是學習的輔導與教育與家庭其它方面的教育有著不可分的聯(lián)系，同時這種教育更不是一蹴而就的，更不能好高急功，欲速則不達。
同時，家庭教育僅僅依靠家庭中的個體，教育有時又顯得那么力不從心。作好家庭教育這需要多方面的配合，尤其是家庭與家庭教育機構的相互信任與和諧合作。集中，體現的不僅是家庭教育必須具備明確的目的性、針對性，同時更體現了家庭教育需要家庭和家庭教育機構雙重的集中的努力。
從教育市場來看，教育是一個永遠的市場，一個永不消失的蛋糕。然而放眼重慶，家教市場卻多年而未成型，沒有規(guī)范操作、沒有優(yōu)質服務、沒有品牌教育。
導致“小、散、亂”的根本是什么？創(chuàng)新的模式是個問題，服務的規(guī)范、水平是個問題，然而沒有充分、準確把握家庭教育（含一般意義上的家教）的需求與內涵是個本質的問題。
教育的問題是服務的問題，是發(fā)現和滿足家庭教育需求的問題，任何好高急功都將不達。
1、就消費需要方面來看，本市教育需求較大，同時需求也呈現出分散的不集中的特點。
2、在市場供給主體方面，幾乎所有中介和經營機構都呈現出一種”散、小、亂”的特點。現在的家教市場上涉足家教服務的機構非常多，但真正合法經營家教，持有工商行政部門注冊頒發(fā)的含有家教經營范圍的營業(yè)執(zhí)照和教育部門批準的家教機構，數量極少。
絕大部分的家教服務機構既未經過教育行政部門批準，也沒有經過工商行政部門注冊，根本就是不具備經營家教資格。
3、從概念上來看，家教為家庭式教育，事實上社會上大量補習班、培訓班一定程度上“搶”了家教的市場，分流了不少客戶資源。
4、目前基于市場競爭現狀及競爭下散、小、亂的無序特點，家教市場已呈現出明顯的信任危機。
5、從趨勢上來看，目前大家都已經意識到傳統(tǒng)的“中介型”家教所具有的局限性以及市場細分的趨勢，也都在努力對自己的業(yè)務進行橫向的發(fā)展。此外，還出現了“合同家教”，即家教有效果家長才付錢。
如：合同中雙方約定，平時xx提供家教服務不收費；等孩子期末考試成績出來后，比上學期期末考試成績在班里提高一個名次，家長付給xx100元錢。
還如，按照和家長的約定，在一定時期內，孩子能通過音標比較標準地讀英語單詞，報酬是300元，否則就沒有報酬。再者，能幫助孩子通過明年的中考，可以付給xx3000元報酬。（后者時間期限相對較長）。
1、市場需求概況。
1）群體基數巨大：
xx做為一個直轄市，多數家庭在子女教育方面呈現出強烈的意識與觀念。而且，由于人口基數大，而家庭教育當前實際上又是每個家庭不可或缺的，因而目標性需求群體和潛在性開發(fā)群體（家庭）數量巨大，顯然這是一個巨大的家庭教育消費群體。
2）期望決定需求：
目前，家長在教育方面給予孩子的期望值越來越高，在投資方面，“為了孩子，我做什么都可以，受多少苦都值得”、“孩子的前途就是我們家的前途”這種汲汲的渴求心態(tài)，更使得教育行業(yè)有別于其它行業(yè)。
尤其近年來隨著人們生活水平、社會教育水平的提高、家長教育的攀比心理也在提高。（如：“不管學習好也罷，學習差也罷，都希望有名師指導一番”，其實提高與否暫且不提，先教教至少心理滿足了部分家長的平衡心理）。
3）由于教育不同于現實的產品，教育水平的鑒別多數基于人們的感性認知，人們在投資教育過程中不少持有謹慎心理。
尤其近年來，部分中介對市場的影響，一定程度上對家長的認識和需求起了負面的影響，信任度的建立成為教育行業(yè)一個重要的問題。
2、需求特征分析。
1）正面特征一：誠信、價格合理需求。
部分中介宣傳的欺騙性，三三兩兩家教中介人員或擺攤設點或身披綬帶，散發(fā)各式宣傳單招攬顧客。有的宣稱是在“校團委直接領導下工作”，有的承諾派出的老師是“由學校學生處挑選并推薦”的；而這類公司的名稱更是緊緊圍繞“山師”、“山大”、做文章，地點也煞費苦心地與某些師范院校扯上關系。
“一位曾請過家教的家長說，其實我們對家教的素質很不放心，找一位真正可心的家教很難，而應付了事的家教對我們來說不僅浪費時間和金錢，主要是誤人子弟?！?BR> 2）正面特征二：誠信、認真、為人師表、穩(wěn)重能在各方面成為孩子的表率。
調查中我們發(fā)現，更多的家長是抱著積極的態(tài)度，滿懷希望地去給孩子請家教，他們對家教的各方面要求都很高，可謂“百里挑一”。
比如有的家長希望給孩子的不同科目請相關專業(yè)的大學生；有的家長很注重家教從業(yè)者的修養(yǎng)、氣質、人品、知識面、眼界以及交流表達能力等；還有些家長想找生活較貧困的學生，希望為孩子樹立勤奮儉樸的榜樣?？傊?，他們希望所請的家教是較為優(yōu)秀的，能在各方面成為孩子的表率。
1、組建高水平的合作團隊。
公開的招聘具有良好職業(yè)素能的本院勤工儉學生，根據個人的特點和公司需求組建好具有高效率、高水平的團隊。
2、保持團隊的高實力性。
請具有權威及相應工作經驗的老師坐鎮(zhèn)，并且定期對員工進行相關的專業(yè)技能的培訓。進行團隊內部的交流心得活動，進而提高整個團隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
3、搞好宣傳工作。
利用好新的團隊深入市場搞好全方位多角度的宣傳。通過定點宣傳、傳單宣傳的方式、抽樣調查等方式進行。也可以通過相關的促銷活動的方式爭取在競爭激烈的市場中打響第一炮。
4、樹立良好的公司形象。
公司制定的服務標準和企業(yè)理念：創(chuàng)意似金、敬業(yè)如牛、慧知于行、通厚載德。
5、教員評比制度。
如教員誠信度排行、家教人才庫等，公司將對教員進行跟蹤調查并根據調查報告調整教員誠信度，好讓家長放心的選擇。
6、教員分類。
為了體現教師之間的教學能力差異，也為了滿足部分家長對教師與學費的需求，本中心將家庭教師進行了嚴格的細化篩選，分為：普通家教、優(yōu)秀家教、專業(yè)家教、在職教師。
7、請家教流程。
家長先登記：聯(lián)系方式、學員情況、教學地點、時薪要求、對教員的要求等。我公司根據家長的要求，盡快找到合適的教員，并將教員信息通知家長，征求他們的初步意見。經過初步認同后，將派教員直接與他們取得聯(lián)系。具體問題雙方面議。如不滿意，可以免費換教員。
輔導方式：小班教學。
每個班不超過6人應家長需求可以進行一對一、一對二輔導。
服務質量：如果家長對提供的教師不滿意，可提出更換直至滿意止，不另加收任何費用。
六、市場競爭分析。
1、競爭對象區(qū)分。
在調查過程中，通過實地走訪、詢問、網上查詢及xx查詢，我們把目前家教類型歸類劃分如下：
1）大學勤工儉學家教：
一般屬于學校團委管理，主要向需要勤工儉學的學生介紹家教業(yè)務，原則上屬非營利性質。
2）家政公司家教：
主要以家政產品為主，附帶家教，明顯屬于超范圍經營。
3）教育公司家教：
這部分公司主要由經過工商注冊其執(zhí)照中含有教育“信息咨詢”的經營范圍。事實上，家教這種中介服務明顯也屬于超范圍經營。
4）網上家教：
主要是以網絡進行家教宣傳、推廣與業(yè)務承接為主的機構，這類家教大多數未經批準。
5）非法家教：
主要由那些沒有正規(guī)注冊登記、沒有固定經營場所、沒有一套家教業(yè)務管理體系的非法家教機構。
說明：目前家教中介結構仍多呈現出一部電話、一臺電腦、1—2人，1—3張桌椅、地點狹隘偏僻的特點。此外，社會補習班、培訓班雖不屬于家教范疇，但很大程度上分流著家教市場資源。
2、競爭市場特征。
1）家教從業(yè)人員主要是由中小學教師和高校學生組成，他們往往只帶短期家教，并且沒有長期、完備的教學計劃，缺乏基本的統(tǒng)籌安排。
2）教學的內容也五花八門，有的講課文，有的布置習題，有的干脆看著學生做作業(yè)，為其提供“咨詢”。
3）家教從業(yè)人員素質參差不齊，有些態(tài)度不端正，總是把賺錢放在第一位。和一名從事家教的大學生交流中，他干家教，“完全是勤工儉學，也就是想賺點錢”。
成本預算。
房租：1000元每個月。
桌子：30套，每張桌子50元配2張凳子每張15元共計2400元。
宣傳單：3000份，每份兩角錢，共計600元（自己打?。?。
黑板，講義夾，筆等必備教學器材共計500元。
打印機：800元。
水電等每個月200元。
最初招生所需各種雜亂費用：500。
合記：6000元。
風險預測。
（1）選擇經營場地的地理位置是否合理；
（2）場所與學校的地理位置是否合理；
（3）對競爭對手的了解不足；
（4）實際投資超出預算；
（5）管理制度不完善；
（6）師資質量問題；
學生策劃書篇三
在當今社會，談戀愛在大學校園中逐漸成為普遍現象，但是當代大學生的愛情觀隨著時代的進步發(fā)生了很大的變化，本次就“大學生戀愛的現狀、戀愛的態(tài)度、婚姻的態(tài)度、戀愛動機、戀愛消費、戀愛中的性問題以及失戀的應對”等方面進行了調查。
大學生戀愛早已司空見慣了，特別是現在我國對高校大學生婚姻也不再做要求，這就使大學生戀愛更加“合法”，隨著世界觀、人生觀、價值觀的變化，我們將要探究以下幾個問題：
（一）80、90后大學生是怎樣看待大學戀愛的呢？他們?yōu)槭裁丛诖髮W里談戀愛呢？
（二）在大學期間談戀愛存在哪些利弊呢？
（三）他們是怎樣在學習和戀愛中做到恰到好處的呢？
大學時代是人生的特殊、迷惘期，大學生正進入成年人的社會角色，但對社會、家庭而言，因其經濟不獨立，實際仍是“未成年人”，又面臨學業(yè)、就業(yè)、學費等心理壓力，及各種各樣的煩惱和困惑，容易角色錯位。處于種種壓力相對集中的階段，置身重重包圍之中，我們要學會適應。于是我們以抽查的形式開展了一次關于大學生戀愛觀的問卷調查。
本次調研的目的：
本次調查最根本的目的是真實地反映當代大學生的戀愛狀況，為研究大學生學習生活、健康成長以及全面發(fā)展提供科學的依據。
通過了解大學生戀愛現狀，了解大學生戀愛心理，從而引導大學生樹立科學合理的戀愛觀。
(1)大學生戀愛的現狀、戀愛的態(tài)度：
當今在校大學生贊成談戀愛嗎？贊成的比例大概是多少？
(2)大學生戀愛的目的、戀愛動機：
在大學里談戀愛有什么收獲呢？
怎樣把我大學戀愛的適度原則？
怎樣在學習和戀愛中做到恰到好處的呢？
（如：戀愛消費、戀愛中的性問題、失戀的應對）。
（1）問卷結構主要分為說明部分、主體部分、個人資料部分；
（2）問卷形式采取開放性；
（3）本次問卷以自填式為主；
（4）問卷以抽樣調查，隨機調查為主；
（5）問卷邏輯采取思路連續(xù)法，既按照被調查者思考問題的邏輯來設計，在一些問題上，采取跳問，等方式來保護被訪者的隱私。
（6）主要問題的構想：
比如：
（1）您的大學階段是：
（大一、大二、大三、大四）。
（2）您談過戀愛嗎？
（有、沒有）。
（3）您現在有談戀愛嗎？
（有、沒有）。
（4）您對大學戀愛的態(tài)度是：
（贊成、反對、因人而異）。
（5）就大學生談戀愛對自己的影響，您怎么看？
1．學習、生活更有動力，更有活力。
2．分散精力、浪費時間、成績下降。
3．只有兩個人的世界，脫離群體影響正常的同學交往。
4．無論成功與否，都能增加人生閱歷，可以說是人生財富，所以覺得適合就可以談。
5.其他。
（6）怎樣看那些在公共場合擁抱甚至親吻的戀人？
（正常、看不慣、事不關己）。
（7）正常的戀愛支出是：
（男生為主、aa制）。
（8）你想在大學里談戀愛或者你在大學里談戀愛最初動機是？
（派遣孤獨、想談戀愛說不清為什么，其他）。
（10）和戀人的聯(lián)系方式：
（面談、電話、短信、網絡聯(lián)系、寫信）。
（11）你希望你們戀愛的未來是什么：
1．未來有太多變數，盡量朝同一個目標奮斗吧。
2．兩個人一起考研或者找工作。
3．管不了那么多，現在快樂最重要。
4．其他。
(12)你覺得在大學里談戀愛與婚姻的關系掛鉤嗎。
（是、否）。
根據調查的目的，以及考慮到實際操作的可行性問題，紙質問卷以山東大學（威海）大一大二與大三學生為主；訪談以熟識的同學為主；網絡問卷以在校同齡人為主，包括同學、網上的朋友等。
（1）深度訪談。
（3）采用了隨機抽樣，隨機抽樣對各學院各年級的學生進行了關于戀愛觀問題的抽樣。主要采取書面調查法中的問卷調查，共發(fā)出紙質問卷60份；同時發(fā)起網絡問卷調查，以電子郵件和網絡日志形式發(fā)出，作為紙質問卷的補充。
（1）準備階段：
1）訪問員分配任務。
2）復印問卷；
（2）調研目的介紹；
1）問卷講解；
向訪問員全面介紹問卷內容和訪問技巧。
2）技能培訓；
訪問的技巧、語氣、語言的表達技巧等。
3）模擬訓練；
將訪員兩兩配對，模擬訪問員和被訪者的問答，進一步掌握操作技巧。
1、100張調查問卷：10元。
2、填寫問卷的獎品：60元。
3、出訪費用：30元。
總計：100元。
本次調研策劃是集全組成員的智慧而成的，關注大學生的實際問題的，通過了解大學生戀愛現狀，了解大學生戀愛心理，從而引導大學生樹立科學合理的戀愛觀。我們會嚴格按照科學嚴謹的方法進行問卷的發(fā)放，數據的錄入以及分析，做好對調查結果的分析總結，合理安排小組內成員的分工。
學生策劃書篇四
為貫徹落實中共山東省委高校工委《關于舉辦20xx年山東省大學生心理健康節(jié)的通知》精神，值此我校大學生心理健康教育宣傳月之際，特舉辦財經學院校園心理劇短片dv大賽?，F將有關事宜通知如下：
主辦單位：財經學院團總支
承辦單位：財經學院各團支部
放飛心靈，快樂前行
20xx年4月25日——5月15日
20xx年5月16日
財經學院全體在校學生
1.作品內容要求積極向上，能夠反映大學生生活。
3.作品時間限制在15分鐘以內，要求編輯完整，表達流暢，可視性強，表現手法有創(chuàng)新。
5.參加演出人員為在校大學生。
6.參賽作品必須突顯主題、新穎。符合作品要求，劇本鼓勵原創(chuàng)。
1.現場評比，統(tǒng)一放映由評委打分。 每班派主要演員解讀電影
2.評委：由主辦單位邀請評委組成評審團
3.評分標準 另附
1.每班推薦一個作品參加比賽。
2.作品收集：
請各班與xxx前將本班參賽作品上交到財經學院團總支處，提交方式為e-mail,以附件形式發(fā)送，注明視頻文件名稱，班級。作品一旦上交，一概不予退還，查看。請各班負責人做好備份。如有臨時改變作品的，必須在比賽前一天晚上前上交，逾期不候！
各位評審團，老師，觀眾，演講者在比賽前5分鐘坐好，準備就緒 ，由主持人主持活動！
開場白結束后，有請第一個班級代表上臺介紹短片拍攝理念并播放短片！工作人員應在
播放時關燈，結束時開燈！如此將各班dv短片播放完畢。每個dv短片放映結束后，由工作人員上評委處收評分，去除一個做高分一個最低分取平均。
最后由主持人公布成績，宣布比賽結束
（1）以海報形式貼于四樓中庭宣傳
（2）申請場地，檢測設備是否好用，租借麥克風并測試
（3）召開團支書動員大會，以抽簽的形式對各班作品播放先后
（4）工作人員提前將場地衛(wèi)生打掃完畢，比賽結束后打掃衛(wèi)生，收拾器材
未盡事宜，另行通知。
財經學院團總支
二〇xx年三月十六日
學生策劃書篇五
工作的開展，特制定此學生各級組織干部干事培訓計劃。
不足，提高團學社干事及干部的綜合能力，以便團學社的更加健康的。
發(fā)展。
新起點，新挑戰(zhàn)，我們準備好了！
1、院團委學生會各部門部分干部與干事，及社聯(lián)干部干事。
2、培訓現場工作人員：院組織部，紀檢部，團委、學生會辦公室、記者團。
時間：20xx年12月6日開始——20xx年12月27日，每周星期四12點30。
地點：xxxxx。
1、提高認識。全體參加培訓的團學社干部干事要從思想上高度重視，充分認識培訓的重要意義，明確目的，積極參與。
2、嚴明紀律。全體參加培訓的團學社干部干事要嚴格遵守培訓紀律：
（2）培訓前履行簽到手續(xù)，培訓時維持良好的秩序；
（3）不得無故缺席、遲到、早退，有事需提前向院組織部辦理請假手續(xù)，培訓結束后院組織部將把考勤情況下發(fā)至團學社各個部門，對于缺勤人員，部門內部應組織人員檢討并向組織部說明情況。
3、務求實效。全體參加培訓的團學社干部干事要認真積極地參與學習、討論和研究，理論聯(lián)系實際，做到“示范一批，帶動一片”，切實發(fā)揮學生干部干事的重要作用。
1、開班儀式。
2、正式授課安排。
3、培訓結束活動。
略
總負責人：
xxx。
學生策劃書篇六
：參加無償獻血，滴滴點點濃濃血，**博愛處處情。
：電視臺****。
**血液中心。
****計算機學院團總支。
1.響應學校學生工作，倡導。
堅持科學發(fā)展觀，保證學生工作貼近實際，貼近社會。提高認識，統(tǒng)一思想，從全局和戰(zhàn)略的高度，切實增強大學生責任感、緊迫感和使命感。
2.充分展現大學生的高尚品德以及積極的生活態(tài)度和對需血病人的拳拳愛心，彰顯新時期的青年大學生引領社會生活風尚的風采。
1.同學們自愿獻血的活動，充分展現了計算機學院黨總支和團總支抓大學生思想政治教育的成效，學生對黨、對社會有了更深刻的認識和理解，他們懷著對黨和國家的熱愛，通過自己的實際行動回報社會，讓我們聯(lián)手用愛心架起生命之橋。
2、無償獻血，在實踐中感受自身價值，共享生命感動，感悟美好生活每一天。完成生命的首次獻血，更讓大家感到無尚光榮，畢竟自己用實際行動向社會奉獻了一份愛心，踐行了作為一名當代大學生的社會責任，這種精神是無價的。
3.身教重于言傳，榜樣的力量無窮。大學生應具有社會責任心與道德使命感，每件事爭取從個人做起，從一點一滴做起，積極發(fā)揮表率作用與示模范意識。只要我們勇于爭先，敢于立足時代浪頭，那么整個社會的生活模式與理念就一定會更加美好。無償獻血行為，是公民人道主義精神的體現，是我們應盡的責任。
4.無償獻血體現了人類共同生存，珍惜生命，友愛互助的高尚情操，無償獻血從人生命的價值和意義上還蘊涵著比生命更可貴的，這就是人道、博愛，是大學生一次隆重的成人禮。
20xx-2-19到20xx-2-20。
圖書館前的xx廣場。
1、活動總負責人：計算機學院團xx。
活動負責團：
職責：負責活動策劃書的編寫，聯(lián)系采血車，活動統(tǒng)籌安排、協(xié)調、監(jiān)督、落實、會議的召集等。
成員：......
2、活動宣傳報道組：
職責：負責活動前期的宣傳報道，撰寫活動總結材料。
成員：......
3、活動宣傳組：
職責：重點負責南北苑餐廳和三樓展廳的宣傳。
成員：......
4、活動場地布置組：
職責：負責當天場地的布置及供獻血者短暫休息的場所。
成員：......
5、活動后勤保障組：
職責：負責活動現場的秩序和獻血人員接待后勤服務。
成員：......
第一階段：
1、xx年前期準備工作主席團領導確定活動目標，宣傳模式，辦公室主任指定分配任務及注意事項。
2、主席團向上申報，審批合格后，相關部長迅速與血液中心聯(lián)系，申請采血車到中原工學院進行獻血活動。
3、活動后勤保障組提前到采血點申請獻血宣傳材料(主要是獻血知識和獻血后的注意事項的小冊子)。
第二階段：獻血前期宣傳。
1、宣傳部制作六塊宣傳板，放在南北苑餐廳門口或三樓教學樓大廳(宣傳板內容為獻血前后注意事項和獻血程序及獻血時間、地點及獻血宣傳)。各兩塊。
2、xxxx年x月xx日活動宣傳報道組人員開始籌備制作活動宣傳板報、張貼宣傳海報。
3、分批次召集各班團支書開會，分發(fā)宣傳資料，并將獻血注意事項、具體時間和地點公布出來。
第三階段：獻血預報名(xx年xx月xxxx日)。
先在xx級預報名，由團支書負責通知本班同學報名，12月17日中午之前交報名表并在餐廳門口設報名點，最后統(tǒng)計報名人數，將人數報給學生工作辦公室團xx那里。
第四階段：迅速宣傳工作(xx年x月xxxx日)。
目的：本著同學自愿奉獻原則，對本院系及學校其他同學進行宣傳，主要向同學們介紹獻血的意義、重要性、獻血前后的注意事項，及其他獻血方面的相關知識。各項細節(jié)如下：
1、分階段召開本學院大一、大二、大三同學的動員、培訓會。
2、由學生會主席和副書記負責聯(lián)系校學生會主席和其他各院系主席，尋求校學生會和兄弟院系的大力支持。
3、周五早上7點至晚上6點，由學生會全體成員一分為二，分別在南北苑餐廳門口進行宣傳。
4、周五晚上8點至9點，由學生會全體成員分成的各個活動小組走進宿舍，面對面的傳達這次獻血消息及宣傳獻血的相關常識。
5、原定的《義務獻血知識講座》，以及在三號樓開一個《大學無償。
獻血情況實錄》展廳，因時間原因取消，請同志們原諒。
6.《無償獻血知識競答活動》將推遲到采血活動后舉辦。
第五階段：獻血當天。
1、xx年x月xx日，學生會成員7點準時在弘德廣場集合。在活動開始前，做好準備工作，要在活動地點設一個接待處，一個咨詢點，一個登記點，一個休息點，掛橫幅，擺展板，準備桌椅、帳篷等。接待員的職責是負責引領要獻血的人到指定地點。若人比較多，合理的引導同學們，維護好現場秩序。如果人比較少趕緊通知其他有組織的人過來，盡量避免人員高峰。咨詢員是在同學們有疑問時，給予熱情的講解。
2、獻血活動正式開始后，對獻血同學進行登記(登記內容：注冊號待定、姓名、學院、班級)并對他們進行分組。管理簽名的人員要注意耐心，細致，語言簡潔，使人明白。
3、活動時生活部和后勤部向獻完血后的`同學贈送食品、牛奶、糖水等，讓同學稍稍休息后有秩序離場，并負責離場秩序。
4、由活動場地布置組負責解決活動過程中出現的臨時、意外事件，以保證同學們的安全。
5、活動結束后由負責人員送走血站負責人，其他人負責打掃和收拾活動現場。
第六階段：活動總結。
1、統(tǒng)計獻血同學資料，并制出獻血人名單的光榮榜。
2、做好此次活動總結工作，從中發(fā)現不足，讓以后的工作更好的開展。
3、認真聽取血液中心對組織這次活動的評價，希望再次合作。
4、將此次活動情況反饋到校團委，院系學生工作辦公室。
獻血宣傳材料(宣傳單、宣傳冊)、條幅、六塊塊宣傳板、椅子、桌子、熱水、照片、宣傳板等。
1、學生會成員必須體現團體、積極精神，不可遲到，早退，缺席，嚴格按照事先安排做事。
2、獻血期間學生會成員要以身作則，維持好活動現場秩序。
3、在獻血期間要看好物品，活動結束后收拾場地。
4、工作期間所有工作人員必須佩帶工作證，態(tài)度要積極、熱情，不能與任何人員發(fā)生任何爭吵，如遇到不能處理的情況，及時聯(lián)系主席團。
1、天氣下雨使活動無法順利開展。與獻血辦商量推遲。
2、自愿獻血的同學出現暈血現象，由活動保障組及時送到校醫(yī)院。
3、圍觀和到場的人員過多，導致活動現場秩序混亂。由辦公室、體育部負責。
4、獻血人過多，由宣傳組協(xié)調，安排同學們排隊，維護好現場秩序。給等待的同學提供適當的凳子、帳篷、熱水及宣傳材料。
5、來獻血人數過少，由本學院、學生會人員自愿參加。
6、萬一現場出現故意惹事的現象，立即通知校保衛(wèi)科，由他們協(xié)助解決。
計算機學院團總支。
計算機學院團總支學生會。
xxxx年x月xx日。
學生策劃書篇七
要求各部成員必須于（年月日）晨訓當天早上的6：45集合完畢，并且以部門為單位站好隊形。等待主席團或負責當天晨訓帶領的人員宣布晨訓開始。
6：45以后，待當天晨訓負責人宣布晨訓開始，負責人交代當天的晨訓內容的講話，動員全員準備好晨訓的各項事宜。
6：50開始開展必要的準備活動，以防成員在晨訓中發(fā)生意外損傷。（具體準備活動由當天的負責任安排，時長控制在5—10分鐘左右。主席團人員應進行監(jiān)督準備活動的開展。）
7：00準備活動結束后，負責人應做必要的總結，總結的最后應督促負責當天晨訓活動開展的部門人員應盡快準備活動場地以及必要的道具，待相關人員準備好后，負責人正式組織全員開展當天的晨訓活動內容。
（年月日）當天開展的趣味游戲為“誰是臥底”，游戲規(guī)則如下：
1、游戲人數：最好7個游戲者，1個臥底（或者14個游戲者，2個臥底，2個臥底需互相競爭，最后的臥底勝利者僅為1個），若干不明圍觀者。
2、游戲規(guī)則：在場7個人中6個人拿到相同的一個詞語，剩下的1個拿到與之相關的另一個詞語（或14個人中12個人拿到相同的一個詞語，剩下的2人拿到與之相關的另一個詞語）。每人每輪只能說一句話描述自己拿到的詞語（不能直接說出來那個詞語），既不能讓臥底發(fā)現，又要能給予同胞暗示。每輪描述完畢，7人（或14人）投票選出懷疑是臥底的那個人，得票數最多的人出局，倆個人一樣多的話，待定（就是保留）。若有臥底撐到剩下最后人，則臥底獲勝，反之，則大部隊獲勝。
3、游戲開展：在場的全員必須打亂隊形并重新隨機組合（主席團人員亦可加入游戲中，以增加游戲趣味性）。負責人待隊形重新整齊后，隨機進行分配組合，盡量把每一個學生會成員都涉及到（如果人數有不均，負責人應適當增減一些人員來起到調節(jié)作用，使活動順利進行）?？偣卜?—4組進行此游戲，當第一組進行時，第二、三（或有第四）組做觀眾，以此類推，直到游戲結束。負責人要組織好游戲進程的開展，并兼任主持人。
4、游戲懲罰：當游戲進行組分出勝負者后，若該組“臥底”勝利，則除“臥底”以外的組員都要進行才藝表演；若該組“臥底”被揪出，則除在該組的幸存者外，其他因在游戲當中被“槍斃”的組員要與“臥底”一起進行才藝表演。（才藝表演可以自行確定，亦可以由全員確定懲罰事宜）
在7：30以前完成晨訓內容。當全員進行完當天晨訓內容后，負責人組織全員站好隊形，并作當天晨訓情況的總結。主席團人員在負責人總結后，亦可進行相關總結。待負責人及主席團人員總結工作完成后，負責人宣布當天晨訓結束并解散隊伍。
各部門視情況而定，可以由部長、副部長或代理部長決定作部門小結。
策劃部門：電力工程系學生會紀律部
學生策劃書篇八
為了繼承和發(fā)揚中國禮儀的優(yōu)良傳統(tǒng)，開展禮儀教育，構建和諧社會，經我校學生會研究，決定在我校舉辦禮儀競賽。
我國被稱為禮儀之邦，良好的禮儀風格可以提高個人素質和修養(yǎng)。這次比賽為參與者創(chuàng)造了一個展示自己的舞臺，讓學生在這次活動中學習更多的禮儀知識。
（a）競選口號。
跟隨禮儀之風，我們將推廣采用禮儀。
（2）活動要求。
1、五官端正。
2、身高應該超過一米六。
3、氣質好，形象好。
（3）注冊方式。
1、9月17日至9月21日在第五食堂和第四食堂登記處登記。
2、在面試地點注冊。
（4）活動時間：
1、從9月17日到9月21日注冊。
2、預賽將于9月23日至9月25日舉行。
3、10月10日至11月10日參加培訓。
4、半決賽將于11月12日至11月15日舉行。
5、決賽將于11月16日至11月17日舉行。
（5）地點：
1、報名地點：5號食堂、4號食堂。
2、預賽地點：第四男生宿舍一樓物理室。
3、最終地點：嘉善禮堂。
（1）預賽。
1、時間：9月23日至9月25日19：00至22：00。
2、地點：第四男生宿舍一樓體室。
3、面試內容：
（1）走秀。
（2）才藝展示。
（3）回答考官提出的問題。
（2）半決賽。
1、第一輪：選手依次出來自我介紹，然后回答問題。如：禮儀的作用，握手的禁忌，禮儀與禮貌的區(qū)別等。（10道題30分）。
2、第二輪：玩家抽簽選擇角色，根據所選角色的特點進行動作、表情、語言等表演。比如辦公室里專業(yè)人士的禮儀特點，古典風格的禮儀特點等等。（共40分）。
3、第三輪：才藝展示。（小品、唱歌、跳舞、模仿表演）（共30分）。
4、第四輪：考官根據選手的表現選出25名晉級選手。
（3）決賽（淘汰賽）。
1、第一輪：選手現場抽簽，每五人一組。每組代表隨機選取一個場景表演問題，表演最差的一組表演才藝展示。（淘汰兩名選手）。
2、第二輪：現場回答，公眾點評投票。（淘汰兩名選手）。
3、第三輪，每位選手表演一個以禮儀為主題的小故事。（淘汰兩名選手）。
4、第四輪：看關于禮儀的視頻，找出不協(xié)調的地方，改正。（消除兩個。）。
5、第五輪：每位選手為自己拉票，得票多的前15名選手屬于學校禮儀隊。
6、第六輪：根據成績頒發(fā)冠軍、亞軍、季軍、最佳形象獎、最佳氣質獎、最佳風格獎、最佳禮儀獎的證書和獎品。
（a）在海報欄宣傳海報。
（二）在學校門口和禮堂懸掛條幅，條幅長20米，印有祝第八屆禮儀競賽圓滿成功的字樣。
（三）在廣播電臺發(fā)送禮儀活動通知。
（4）系學生會向各班宣傳。
（a）早期規(guī)劃和準備。
1、借用教室：
（1）9月23日至9月25日，借用第四男生宿舍一樓造型室進行初賽。
（2）10月10日至11月10日，禮儀培訓在第四男生宿舍一樓形體室進行。
2、通知參賽者比賽的時間和地點。
3、準備活動道具。
（2）活動當天的準備工作。
1、裝修禮堂。
2、檢查道具好壞與否。
3、檢查每項活動的詳細安排負責人是否做好。
4、檢查參賽者是否在這里。
（1）辦公室及文秘部門負責人簽到。
（2）學習部和實習部負責評分。
（三）宣傳部和外聯(lián)部負責全部宣傳工作。
（4）文化娛樂部、女生部負責督促現場工作。
（5）組織部、安全部、體育部、勞動衛(wèi)生部負責維護現場秩序。
（一）相關人員未及時到達，影響比賽進度：
對策：
1、在活動開始前提醒相關人員比賽時間。
2、要求相關人員履行職責，提前做好本職工作。
（二）活動時間控制不好或者設備有問題的；
對策：
1、排練時充分考慮各種情況，防止此類事情發(fā)生。
2、找到相關人員及時處理。
（1）冠軍：一。
（2）亞軍：一名。
（3）季軍：一名。
（4）最佳氣質獎一項。
（五）最佳禮儀獎。
（6）最佳風格獎之一。
（七）最佳形象獎。
（八）五項優(yōu)秀獎。
學生策劃書篇九
1、多是公益活動，從費用最低出發(fā)。
2、先定方向，盡量策劃的有商業(yè)味道。
3、找合適的贊助商。
4、從求奇上下功夫，一方面是立意的奇特另一方面是展示現場的創(chuàng)新。
1、活動的目標
2、主題
3、主辦方
1、前期宣傳
2、活動內容
3、活動總結
學生策劃書篇十
在20xx-20xx學年，我院團委學生會積極組織并且參與學校的各項活動，為了他們的辛勤努力和成果特舉辦此次表彰會，會議具體流程安排如下：
20xx年03月15日（周四）18：30。
多媒體教室c3-501。
1、主持人（高昂）宣布表彰大會正式開始。
2、團委副書記（莊婷）對去年的工作總結發(fā)言。
3、主持人公布優(yōu)秀社員名單。
4、院團委領導（吳英健、馮晟）老師頒發(fā)榮譽證書和紀念品，且與獲獎同學合影留念。
5、優(yōu)秀社員代表發(fā)言。(孫雪嬌)(卓強)。
6、主持人公布優(yōu)秀社長名單和優(yōu)秀社團名單。
7、院團委領導（吳英健、馮晟）老師頒發(fā)榮譽證書和紀念品，且與獲獎同學合影留念。
8、優(yōu)秀社長代表發(fā)言。（陳松）（張帥）。
9、主持人公布優(yōu)秀干事名單。
10、院團委領導（吳英健、馮晟）老師頒發(fā)榮譽證書和紀念品，且與獲獎同學合影留念。
11、優(yōu)秀干事代表發(fā)言。（姜玲）（許晨星）。
12、主持人公布優(yōu)秀干部名單。
13、院團委領導（吳英健、馮晟）老師頒發(fā)榮譽證書，且與獲獎同學合影留念.
14、優(yōu)秀干部代表發(fā)言。（顧翼曦）。
15、主持人公布優(yōu)秀部門名單。
16、院團委領導（吳英健、馮晟）老師頒發(fā)榮譽證書，且與獲獎同學合影留念。
17、優(yōu)秀部門代表發(fā)言。（黃晶）。
18、院團委領導吳英健老師致辭。
19、主持人宣布表彰會圓滿結束。
1、秘書部：席卡的安排。清點出席名單。會議ppt制作。頒獎音樂準備。頒獎流程安排，人數多的獎項要分批頒發(fā)，做好安排。安排會議發(fā)言同學。新聞稿撰寫。個人證書和集體獎狀制作。
2、廣播站：照相留影。
3、組織部：證書和禮品發(fā)放。
學生策劃書篇十一
為了更好地配合學校做好迎接xx級師弟師妹的工作，給師弟師妹留下美好的第一印象，人文學院學生會結合以往迎新工作經驗，針對本年師弟師妹工作特點，草擬xx年師弟師妹接待工作方案。
在師弟師妹入校時在我校門口設立師弟師妹接待處，幫助師弟師妹搬運行李去報到點。
1、時間：在師弟師妹入校報到的三天(9月3日至9月5日)每天上午7：00到下午5：00。
2、地點：在我校和諧廣場。
3、活動場所布置：
小橫幅;每個師弟師妹接待處各一個。用于表明接待處所代表要接待的地區(qū)。
海報：用于宣傳介紹我院情況。布置在師弟師妹接待場所。
1、活動場所的布置：
活動宣傳所需物料必須在9月2日上午12：00前到位。由組織部組織并且在9月3日上午7：00開始布置場所并在8點前完成。如果人手不夠的話，可以調動其他部門的閑置人員前去協(xié)助。
2、師弟師妹接待人員的配置：
接待小組學生會成員構成。接待人員分區(qū)接待來自不同地區(qū)的師弟師妹，其組成是由來自該地區(qū)的上一屆的老生。
3、幫助搬運行李的人員。
學生會體育部成員，學生社團青年志愿者協(xié)會會員。
1、接待工作準備時間：9月1日下午2點召開學生會師弟師妹接待啟動儀式(分配工作)。
3日早7點開始現場布置接待工作場地，值班人員到位。
3日早晨7：30全部參與接待人員全部到位。
2.開會成員：學生會全體成員和接師弟師妹的小組成員。
3、開會內容：分配工作，師弟師妹報到程序講解。
主席團：
1、熟悉活動流程，并策劃組織所有工作人員學習迎新流。
2.負責組織協(xié)調師弟師妹接待的一切事宜。
3.監(jiān)督中間的銜接(協(xié)調)工作。
組織部：
1、為避免課程的沖突，需提前準備好足夠的迎新請假條。
2、根據格式，準備晚歸證明：
3、準備活動所需要的簽到表及行李寄放登記表等一系列表格。
4，負責制作人文學院標志。
5，布置現場接待工作場地，安排值班人員。
6.負責師弟師妹報名處秩序，保證現場報名秩序順暢。
體育部：
負責引導在校門口下車的師弟師妹和家長，詢問是否是人文學院的學生并引導師弟師妹存放行李后，到達指定注冊點。
團學辦公室、學習部：
負責在接待場地進行注冊工作。師弟師妹到注冊點后，再由人文學院的接待工作人員引導進行注冊。
生活部、文藝部：
1、采購活動需要的物品(根據附表所列的物品清單，結合活動，適當補充)。
2、準備工作牌：活動需要統(tǒng)一的迎新工作牌30個左右。
3、聯(lián)系飲食來源。
4，負責引導師弟師妹進行注冊，領取臥具飯卡，繳納學費，安排宿舍等工作。
5.組織兩位人員在每天活動結束后負責清理場地的工作。
宣傳部：
負責本次迎新活動的宣傳和記錄工作。(拍攝照片，寫新聞稿)。
外聯(lián)部：
負責聯(lián)絡贊助等工作。
《青藤》文學社：
準備迎新刊物《迎新特刊》約200份。
9月3日7：00開始由學生會成員布置場地區(qū)域，共分為：
2、行李保管區(qū)：幫師弟師妹保管行李，內設工作人員休息區(qū)(供工作人員休息)。
3、家長休息區(qū)：供師弟師妹及家長休息，內設后勤組。
1、咨詢。
查驗錄取通知書、身份證、準考證原件。
2、到人文學院接待處：
(1)認真審查師弟師妹資格。
(2)安排宿舍。
(3)核發(fā)繳費底單(凡已劃款學生直接注冊，填寫軍訓服領取單)。
3、到收費處繳費(未從卡中劃款的學生)。
4、憑繳費收據到各學院接待處注冊。填寫軍訓服領取單，通知學生有關事宜(軍訓及臨到慰問等的時間)。
5、憑繳費發(fā)票和住宿安排單到宿管科領取臥具和房間鑰匙。
6、憑繳費收據及軍訓服領取單領取軍訓服裝。
1、總要求：文明有序，熱情服務，首問負責，團結協(xié)作，完成任務。
2、具體要求：
(1)按照分工，迅速開展工作。
(2)所有參與接待的成員必須按時到崗到位，不得遲到、早退，確有特殊情況者，需要向直接負責人請示批準。
(3)分工負責，各司其職，團結協(xié)作，嚴禁推委扯皮。推行“首問負責制”。所有接待人員一律不得說“不知道”。對學生咨詢要主動熱情，不屬于自己職責范圍要帶他們去找有關部門，交到人。
(4)熱情、熱心、耐心。不要因自己的冷漠和失誤給學校帶來負面影響。任何情況下都不能和學生家長爭吵。遇到難以忍受的情況采取個別溝通的辦法解決，不能在公共場合發(fā)生沖突。
(5)特殊問題，統(tǒng)一處理。席洋老師做全程監(jiān)督和調配，主席團協(xié)助。
1、活動嚴格禁止各種商業(yè)性活動，如有利用迎新進行無論任何性質的商業(yè)活動，學院將會對其進行嚴格的處分。
2、若天氣炎熱，工作人員須做好防暑防曬準備，若身體有任何不適，立即與組織部聯(lián)系;若下雨，生活部統(tǒng)一配備一次性雨衣。
3、保管物品的工作人員要注意物品的安全，工作人員的物品統(tǒng)一放在一起，都由生活部保管。
4、工作人員代表的是人文學院，需時刻注意自己的形象。
5、各工作人員要對自己的工作認真負責，不能無故離開自己的崗位。
學生策劃書篇十二
西門主干道。
國風學堂協(xié)會。
復興花朝節(jié)傳統(tǒng)文化，增強會員文化內涵，促進當代大學生對傳統(tǒng)節(jié)日文化的認識，展示安師人的青春與活力，增強會員之間的交流，弘揚中華傳統(tǒng)節(jié)日文化。
（一）活動前期：
1、會員學習制作香囊。
2、準備好紅絲帶。
4、做好宣傳工作。
5、了解花朝節(jié)相關信息。
（二）活動當天：
1、會員提前到達活動地點。
2、向過路學生講解花朝節(jié)的信息。
3、系好紅絲帶。
（三）活動后期：
1、整理現場衛(wèi)生。
2、版面宣傳。
3、做好總結工作。
4、會員進行感想交流。
學生策劃書篇十三
經管系第三屆學生會將繼承并發(fā)揚前兩屆學生會的優(yōu)良傳統(tǒng)，本著“服務同學，建設校園文明”的原則開展各項學生工作。在本學期，學生會將加強各部門之間的協(xié)作與團結，加強對干事的培養(yǎng)任用，以保證學生會得以繼續(xù)健康快速的發(fā)展。我們將在以下方面加強隊伍建設：
1、加強制度建設，完善學生會工作章程和各部各項工作的相關標準，制定學生會獎評制度。
2、細化檔案管理，將學生會細化分類為下一屆學生會留以參考并建立學生會電子檔案。
3、各部開始針對其干事重點培養(yǎng)任用，總結工作經驗，條理工作思路。
4、重點規(guī)范化各部的各項工作，力求工作效率和質量有較大提高。
本學期，學生會將進一步加強學生會干部干事的思想教育，不斷自我反思提高自身素質，強化服務意識。深化服務意識和創(chuàng)新意識，定期召開例會，總結工作和制定計劃，加強團結穩(wěn)定。建設學生會文化，將“引領精彩未來”做為學生會的口號和標識。
1、總結學生會工作經驗，制定學期工作計劃，完善學生會章程和各部檔案。
2、建立與院系各級學生組織良好的交流合作關系，以便工作開展。
3、建立學生會電子檔案，學生會公共郵箱及其他網絡聯(lián)系平臺。
1、建立學生會干部干事檔案，制作工作證。
2、針對不同專業(yè)班級同學的需求開展學習經驗交流會（學習部負責，10月日—10日）。
3、以專業(yè)分組舉辦“迎新杯”籃球賽（體育部負責，10月11日—17日）。
4、舉辦以大學學習、生活規(guī)劃為主題的講座（學習部負責）。
5、舉辦校園歌手大賽（文藝部負責，初賽：10月19日；復賽：10月27；決賽：11月日）。
6、配合團總支開展運動會相關工作。
7、全面啟動“舞動青春—炫彩校園”經管系校園文化月主題活動。
開展“舞動青春—炫彩校園”經管系校園文化月主題活動。
集中學生會檔案整理、總結學期學生會工作。
學生策劃書篇十四
活動引言：形象，是時代的`潮流，更是當今大學校園的潮流。今天的大學生敢于追求時尚與前衛(wèi)，對形象，外表的實際也越來越注重，他們用自己獨到的見解和感受詮釋著"職業(yè)美"為大學校園渲染了一抹嚴厲的色彩。在這個淡雅的季節(jié)里，讓我們以標新立異的個性風采，展示我們的創(chuàng)意才華和青春夢想!
職業(yè)人生，由我來show!
財經系全體學生。
報名時間：3月14號——3月20號。
初賽時間：3月27號晚7點。
決賽時間：4月10號。
以個人或小組為單位均可，小組人數不能超過5個。
泉州理工財經系團總支學生會。
1、參賽選手男女不限，要求形象大方，舉止得體，個性突出，有親和力。
2、選手以自己的所要面試的職業(yè)崗位自行服裝搭配，形象設計。
3、初賽主要內容，選手進行自我介紹(模擬面試)并對自己所配的服裝進行解說。
4、評委評分，以選手現場表現，自我介紹及服裝，形象設計進行評分，選出前10名進入決賽。
(決賽)。
1、前10名進行抽簽，抽取自己所要解說的職業(yè)的職業(yè)形象(如：教師，銷售員，導演，會計，主持人等)。
2、第一環(huán)節(jié)選手就所抽取的職業(yè)崗位，開場進行自我展示并且對服裝以及形象的設計進行解說，要求有新意，有說服力(時間3分鐘左右)評委可對選手進行現場提問(有關于其相關職業(yè)的必答題)，總分10分。
3、第二環(huán)節(jié)，必答題為每一組所必須答的問題，主持人給出題目，各組派一名成員在30秒內給出答案(可小組討論)總分10分。
第一環(huán)節(jié)10分(整體形象6風，臺風2分，服裝搭配得當2分);。
第二環(huán)節(jié)10分(評委將選手回答情況進行評分)。
一等獎1名證書獎品。
二等獎1名證書獎品。
三等獎1名證書獎品。
最佳潛質獎1名證書獎品。
優(yōu)秀獎6名。
宣傳部：前期宣傳海報的制作比賽當天賽場布置。
組織部：比賽現場座位的安排活動人員的調配。
實踐部：拉取贊助比賽開始前贊助廣告的宣傳。
學習部：比賽過程中的統(tǒng)分工作。
體育部：后勤保障工作賽場紀律緊急情況處理。
辦公室：比賽現場的拍攝賽后照片的上傳通知選手到位選出比賽題。
文藝部：比賽當天與選手的聯(lián)系，話筒的分發(fā)，通知禮儀到場。
2、飲用水3箱：24×3=72元。
3、獎品費用：500元(一等獎150元，二等獎100元，三等獎50元，獎品共計200元)。
4、會場布置：氣球5包30元;彩帶20元;禮花2個20元，共計70元。
共計：722元。
財經系團總支·學生會。
學生策劃書篇十五
五月陽光明媚，春意盎然，大自然一片碧綠,百花盛開，好一派風光，令人陶醉加上自助美食更別具風味。為增強專業(yè)凝聚力，體現團結友愛的團對精神，加深同學之間的感情，豐富同學們的生活讓同學們體現新的活力，以積極向上的面貌學習態(tài)度，我們將進行中原工學院南苑野餐活動，在走進大自然自然美好風光享受美食同時，讓同學們了解彼此走進彼此,建立深厚友誼。
走進大自然自然美好風光享受美食同時，促進友誼，提高團結意識，感受真實生活。
領略自然風光，吃自助燒烤美食。
促進友誼，提高團結意識，感受真實生活。
xx年5月18日。
新鄭市龍湖鎮(zhèn)中原工學院南苑。
應化13級全體學生。
楊啟振王帥華朱玉新程兵杰。
前期策劃準備工作：
1、為保障全體同學的利益與安全，一起出發(fā)，禁止單獨外出，相伴而隨行。
2、了解此次路線與行程、價格，就相關的各類事項達成共識，小組長負責好各個組的同學人數，避免遺漏。
3、下達消息講解當天的行程，讓全體同學對行程有大致的了解。同時提醒全體同學們出行時應該注意的問題，例如不要私自離隊獨立行動，注意人身財產安全等。
4、把自助餐的食材和調料準備充足(前一天應備好一切不會變質的食材,當天把所有該買的全買好.注意:為節(jié)約資金食材統(tǒng)一購買且盡可能滿足同學的各種要求)。
5、商量好價錢后出行，以及買食材的經費由班費統(tǒng)一出。
6、注意各項工作負責人需及時跟本活動負責人匯報各項工作的進程。
活動當天事宜：
1、活動時間：5月18日早上由王帥華帶領同學們到達指定地點，楊啟振帶來領燒烤的工作人員帶大指定地點。
2、10：00在指定南苑集合開始個組自助餐(各種食材已平均分配到個各組)。
3、在野餐活動中安排一些娛樂性的游戲，如猜謎游戲、歌曲大pk等，及時調節(jié)氣氛，避免野餐時冷場現象。
4、計劃3：30活動結束(以人到齊為準)。
后期工作：
1、組長帶頭清理各組區(qū)域的衛(wèi)生，確?；顒訄龅氐男l(wèi)生，展現當代大學生的素質。
2、用本次活動的照片和感想制作成紀念冊。
注意事項：
1、出發(fā)前由負責人做好有關安全方面的宣傳，提醒同學們不要私自離隊，要集體行動。
2、行為舉止大方得體，不在野餐時大聲喧嘩，亂扔垃圾，破壞公物，破壞環(huán)境。
3、在游玩過程中，注意看護好自己所攜帶的物品，避免丟失或者損壞。
4、期間出現任何突發(fā)情況時，要及時上報負責人，負責人班干部及時處理好應變工作。
后期反饋工作：
1、召開專業(yè)會，總結并聽取全體同學們春游感受。
2、班干部聽取同學們的意見和建議，并對工作進行總結。
應急預案：
1、如果5月18日出現惡劣天氣，不能如期正常出行，則活動時間改期，活動時間再議。
2、如果出發(fā)前出現有因身體不適不能參加，對該同學進行合理安排，讓其留下休息。
物品。
單價（元/串）。
數量。
共計（元）。
羊肉串。
2.5。
51。
127.5。
土豆片。
1.5。
51。
76.5。
五花肉。
2.5。
51。
127.5。
烤翅。
6
51。
306。
雞肉串。
2
51。
102。
魚豆腐。
1.5。
51。
76.5。
烤腸。
2
51。
102。
烤香菇。
2
51。
102。
烤饅頭片。
1
51。
51。
玉米。
3
51。
153。
紫薯。
2
51。
102。
總計金額（元）。
1326。
注：由于購買的食材量較大，以上食物賣家給我們優(yōu)惠，優(yōu)惠后金額為1000元。
飲料:122.6元黃瓜、西紅柿：18+18=36元。
撲克、西瓜刀：10+5=15元雞柳：4×26.9=107.60元。
鯧魚片：25.60×2.95=75.60元美聯(lián)大號購物袋：1×0.3=元。
西瓜：44元。
材料與化工學院。
13級應化。
xx年05月15日。
學生策劃書篇十六
2、感恩絲語——中午寫下的感恩祝福語，粘貼在孔明燈上，希望通過點亮“感恩燈”的形式，來喚醒人們感恩的心、放飛孔明燈，祝福在飛翔、（x月x日）。
院青年志愿者協(xié)會、
贊助單位：xx、
孔明燈—10個、（25元）。