總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和不足，為進(jìn)一步提升做好準(zhǔn)備。編寫完美的總結(jié)還需要注意結(jié)構(gòu)的完整性，每個(gè)部分都應(yīng)該有明確的內(nèi)容和觀點(diǎn)。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的講話稿精辟篇一
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《我的中國(guó)心》。
“河山只在我夢(mèng)縈，祖國(guó)已多年未親近，可是不管怎樣也改變不了我的中國(guó)心”我們也許不曾聽聞過這首老歌，因?yàn)闅v史的硝煙已離我們遠(yuǎn)去，21世紀(jì)的我們又被賦予新的責(zé)任。今天在這里，請(qǐng)?jiān)试S我捧出我在新世紀(jì)里的中國(guó)心。爺爺告訴過我：曾幾何時(shí)，我們的祖國(guó)飽經(jīng)滄桑，歷盡磨難，她成了帝國(guó)主義傾銷煙片的場(chǎng)所，成了軍閥混戰(zhàn)的戰(zhàn)場(chǎng)，成了帝國(guó)主義瓜分世界的賭場(chǎng)，成了野心家們爭(zhēng)權(quán)奪勢(shì)的賽場(chǎng)。她曾遍體鱗傷，千瘡百孔。是中華兒女，他們用一股股豪情，一片片忠心，發(fā)出了一聲聲震蕩環(huán)宇的吶喊，抒寫了一首首大?；夭ǖ膲迅?。正是有了祖國(guó)幾代人的痛苦、辛酸和血淚，數(shù)萬(wàn)萬(wàn)同胞的艱苦奮斗，才有了我們現(xiàn)如今的幸福生活?？窗?，今天的中國(guó)正以驚人的速度向前飛奔，經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，科技碩果累累，教育日新月異，體育突飛猛進(jìn)，2008奧運(yùn)的成功舉辦，神州7號(hào)的升空？多次成為世人矚目的焦點(diǎn)，我們自豪萬(wàn)分。這是中華兒女智慧的結(jié)晶，這更是離不開他們的那顆中國(guó)心。
然而，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝，我們不能活在過去的榮耀里。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智，祖國(guó)人民在期盼著我們，時(shí)代賦予我們新的責(zé)任和使命，我們?cè)跄芡?？?dāng)然不能。那就讓我們行動(dòng)起來，以飽滿的熱情，昂揚(yáng)的斗志去刻苦學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)效我們的祖國(guó)。
謝謝大家！
小學(xué)生的講話稿精辟篇二
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家晚上好！
我是來自五（13）班的__。今天，我演講的題目是《讀經(jīng)典，學(xué)禮儀，修內(nèi)涵，塑操行》。
《弟子規(guī)》等國(guó)學(xué)經(jīng)典，是中華民族智慧的載體，華夏民族的文脈；是中華兒女智慧的結(jié)晶，是中華民族五千年文明史的積淀，是我們的祖先給后人的寶貴文化遺產(chǎn)。作為新世紀(jì)的接班人，在我們成長(zhǎng)的黃金階段，應(yīng)該多讀經(jīng)典，勤修內(nèi)涵。時(shí)刻不忘親近《弟子規(guī)》，并以此作為我們的行為準(zhǔn)則。只有這樣，我們才能記住中華血脈的印記，守住我們的精神家園。唯其如此，我們的民族才不會(huì)失去雄厚的文化根基，博大精深的中華文化才能淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)地蓬勃發(fā)展下去。
《弟子規(guī)》的作者原是清康熙年間的一個(gè)叫李毓秀的秀才所作。他當(dāng)時(shí)是將其作為兒童啟蒙教材，原名為《訓(xùn)蒙文》。后經(jīng)清代大儒賈存仁修訂，改名為《弟子規(guī)》?！兜茏右?guī)》的整篇精神皆依據(jù)《論語(yǔ)》的基本精髓而編寫的?！墩撜Z(yǔ)學(xué)而篇》第六條曰：“弟子入則學(xué)，出則弟，謹(jǐn)而信，泛愛眾，而親仁，行有余力，則以學(xué)文?！?BR> 《弟子規(guī)》依其要義，以三字一句，兩句一韻的形式編撰而成。其內(nèi)容主要是教育我們?cè)诩摇⒊鐾?、待人、接物、求學(xué)等做人的基本禮儀與規(guī)范。
去年，我剛剛步入__這個(gè)美麗如畫的校園，耳儒目染地是《弟子規(guī)》的諄諄教導(dǎo)，那字字句句語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)，似一股清泉，輕巧巧地滋潤(rùn)了我的心田。我跟著學(xué)校廣播，跟著老師、同學(xué)，讀那流傳百年的經(jīng)典話語(yǔ)，心里涌蕩著一波又一波的漣漪。那瑯瑯上口的三字一句，那耳提面命的禮儀規(guī)范，那通俗易懂的行為準(zhǔn)則，讓我的一言一行有了努力的方向，是我前進(jìn)的標(biāo)桿，讓我三省吾身之時(shí)，有了一個(gè)最美好的參照物。
記得以前，心情不好，一個(gè)人躲在屋子里生悶氣，爸爸媽媽喊我，我任性地以沉默抗議，任憑他們喊破喉嚨，我也堅(jiān)決不吭一聲；甚至，在爸爸媽媽辛苦工作了一天，下班回家的時(shí)候，讓我倒一杯茶，我也全憑自己一時(shí)的心情做事，愛搭理就搭理，不高興就充耳不聞。爸爸媽媽要是看不過眼了批評(píng)我兩句，我就頂嘴對(duì)抗，甚至大哭大鬧地耍賴，完全沒有意識(shí)到自己的壞習(xí)慣導(dǎo)致的做人的失敗以及為人兒女的不孝順。爸爸媽媽總是搖頭嘆氣，拿我的大小姐脾氣沒辦法。
但，讀了《弟子規(guī)》之后，一切都變了！你聽，父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶；父母教，須敬聽，父母責(zé)，須順承……每讀一次，我就臉紅一次；每背一回，我就低頭一回。真為自己以前的任性淘氣感到羞愧呀！就這樣，不知不覺之間，我的言行舉止、待人處世發(fā)生了翻天覆地地變化。漸漸的，漸漸的，我的舉手投足有了溫文平和的詩(shī)意優(yōu)雅。爺爺夸我懂事了，爸爸贊我長(zhǎng)大了，媽媽說我乖巧了。老師更欣賞我的通情達(dá)理了，同學(xué)更喜歡我的溫和禮讓了。一部《弟子規(guī)》讓我驀然發(fā)覺，天更藍(lán)了，花更香了，世界更和諧了，而我的生活也日益美好了！
同學(xué)們，從今天起，從此刻起，讓我們時(shí)刻牢記《弟子規(guī)》的教導(dǎo)，時(shí)常誦讀《弟子規(guī)》的教誨吧！早讀的時(shí)候讀一讀，課間休息的時(shí)候讀一讀，同學(xué)相處的時(shí)候想一想，待人處世的時(shí)候想一想，扎扎實(shí)實(shí)地餞行《弟子規(guī)》，做一個(gè)文明禮貌、人見人愛的好孩子吧！讀經(jīng)典，學(xué)禮儀，修內(nèi)涵，塑操行。讓我們帶著《弟子規(guī)》踏上我們美好的人生之路，奔向光明溫暖的未來，做一個(gè)純粹的人，優(yōu)雅的人，一個(gè)真正知書達(dá)理的中國(guó)人吧！
我的演講完了，謝謝大家。
小學(xué)生的講話稿精辟篇三
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
早上好！今天我很榮幸有機(jī)會(huì)在此作國(guó)旗下的講話，我演講的題目是《讓文明之花開滿校園內(nèi)外》。
同學(xué)們，當(dāng)五星紅旗又一次冉冉升起的時(shí)候，你是否有一股新的沖動(dòng)，是否有一個(gè)新的目標(biāo)在心中涌起？你是否想到要將學(xué)校開展的“文明禮貌教育”活動(dòng)推向一個(gè)高潮呢？我們中華民族素來就具有“禮儀之邦”的美稱，她五千年悠久的歷史不僅創(chuàng)造了燦爛文化，而且形成了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。進(jìn)入二十一世紀(jì)的中國(guó)人，更應(yīng)具備禮儀修養(yǎng)，這不僅是現(xiàn)代文明人必備的基本素質(zhì)，也是做人的基本要求。文明禮貌不僅能給社會(huì)、他人帶來愉快、和諧，也能創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境，給自己帶來快樂，帶來溫馨。
走進(jìn)校園，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，環(huán)顧四周，潔凈的校園一塵不染，整整齊齊，我們的身心也顯得更加愉快。你能改掉出口成臟的壞習(xí)慣嗎？否則，你會(huì)污染我們的校園，甚至對(duì)他人造成傷害；地面飛舞的紙片你能彎腰撿起嗎？否則，大地會(huì)多了斑斑點(diǎn)點(diǎn)，失去色彩；廢舊無(wú)用的垃圾你能投入箱子嗎？否則，環(huán)境又被我們抹黑一筆；衛(wèi)生值日時(shí)你能認(rèn)真仔細(xì)，為環(huán)保盡一份微小的力嗎？看到誰(shuí)有不文明衛(wèi)生習(xí)慣你能幫助他改正嗎當(dāng)我們罵人的時(shí)候，我們是否想過，罵走了自己的尊嚴(yán)和信念。當(dāng)我們打人的時(shí)候，我們是否想過，打走了自己的善良和人性。當(dāng)我們吐痰的時(shí)候，我們是否想過，吐走了自己的清潔和風(fēng)度。這些不良行為你曾經(jīng)有過嗎？如果有，那就讓我們?cè)趪?guó)旗下暗暗下定決心，從今日起，爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮貌、有修養(yǎng)的中英文人。
當(dāng)我們看到鳥兒都在梳理自己的羽毛，我們還有什么理由不把我們教室、宿舍、個(gè)人的衛(wèi)生搞好呢？還有什么理由去破壞我們的環(huán)境呢？當(dāng)我們看到動(dòng)物們?cè)趪?yán)冬到來的時(shí)候緊緊的挨在一起用相互的體溫御寒的時(shí)候，我們還有什么理由不搞好團(tuán)結(jié)呢？還有什么理由動(dòng)手打我們朝夕相處的同學(xué)呢？當(dāng)許多動(dòng)物都比我們文明的時(shí)候，作為二十一世紀(jì)的現(xiàn)代人的我們不值得很好的反思嗎？不知大家是否聽說過：播下一個(gè)動(dòng)作，便收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，便收獲一個(gè)品格。
現(xiàn)代社會(huì)中，“文明”二字已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，每一個(gè)人時(shí)時(shí)刻刻都在與文明交談，每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息。做文明的學(xué)生，做“文明示范生”，需要大家有明確的目標(biāo)：用我們的口，禮貌地問好、打招呼，管住我們的口，不吵鬧，不說臟話，不隨地吐痰；用我們的手去幫助有困難的人，管住我們的手，不亂扔垃圾；用我們輕輕的腳步，營(yíng)造一個(gè)寧?kù)o、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園，管住我們的腳，不橫沖直撞，不踢墻壁和不銹鋼防護(hù)欄。相信我們每個(gè)人都一定能夠做到，那么，遙望明天，我們仿佛看到：天更藍(lán)了，水更清了，我們的校園更潔凈了。
同學(xué)們，讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿，祝愿我們的學(xué)習(xí)和生活處處開滿文明之花！祝愿我們自己一步步地邁向文明！做文明之人，永遠(yuǎn)的呼喚！一生的追求！
我的演講完畢，謝謝大家！
小學(xué)生的講話稿精辟篇四
光陰似箭，日月如梭，一晃眼，我已經(jīng)是五年級(jí)的小學(xué)生了，小學(xué)的生活令我回味，令我迷戀，令我懷念，我的小學(xué)生活，已經(jīng)接近尾聲了，想起過去種種往事不禁感概萬(wàn)千。
三四年級(jí)的時(shí)候，我不再像一二年級(jí)的時(shí)候那樣那么自由了，我整天下學(xué)不是寫作業(yè)就是看書背書，連一點(diǎn)看電視的機(jī)會(huì)都沒有了，媽媽還給我買了數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)，配套的卷子讓我做，一點(diǎn)時(shí)間都沒有，只有星期天是時(shí)候，寫完作業(yè)了才可以看一會(huì)兒電視。
到了五六年級(jí)，爸爸媽媽注重培養(yǎng)我的學(xué)習(xí)興趣，讓我讀有意義的課外書，還有名人故事，······我漸漸豎立了立志成才的目標(biāo)。
難忘的小學(xué)生活，即將結(jié)束，雖然有些艱苦，但是我真想再重新開始，開始這美好的小學(xué)時(shí)光。
小學(xué)生的講話稿精辟篇五
老師們，同學(xué)們：
大家好!
冬季來臨，天氣干燥，是火災(zāi)等安全事故的多發(fā)季節(jié)，為了更好地創(chuàng)建平安校園，切實(shí)做好學(xué)校冬季防火安全工作，確保全校師生安全，我借此機(jī)會(huì)和同學(xué)們談?wù)劇盎馂?zāi)，怎么防”、“著火了，怎么辦”、“面對(duì)火災(zāi)，怎么做”幾個(gè)方面問題。
一、火災(zāi)，怎么防?
1.不攜帶煙花爆竹、打火機(jī)等易燃易爆物品進(jìn)入學(xué)校，不抽煙、玩火，不要燒廢紙、垃圾等。
2.不私自亂拉亂接電線，不同時(shí)使用電熱棒、電吹風(fēng)、電磁爐、電熱水袋等大功率電器，以免線路超負(fù)荷引發(fā)火災(zāi)。
3.不攜帶明火進(jìn)森林，不到林區(qū)附近進(jìn)行野炊。
4.養(yǎng)成良好用火習(xí)慣，不亂丟煙蒂等火種。
5.不長(zhǎng)時(shí)間使用電器。任何用電器使用時(shí)間長(zhǎng)了，都會(huì)發(fā)熱，帶來安全隱患。寄宿生切記不要將手機(jī)放在棉被等易燃物品上充電，也不要人離開了寢室，而手機(jī)卻還在充電。
6.經(jīng)常查看電器線路有無(wú)破損、短路、接觸不良等故障，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)檢修。
7.愛護(hù)消防設(shè)施設(shè)備。我校各場(chǎng)所已按國(guó)家消防安全標(biāo)準(zhǔn)要求配置了相當(dāng)數(shù)量的消防栓、滅火器、應(yīng)急燈、安全出口標(biāo)志等消防設(shè)施設(shè)備，萬(wàn)一發(fā)生火災(zāi)事故時(shí)，將起到救災(zāi)滅火以及指示師生及時(shí)疏散的作用。
8.查閱相關(guān)資料，學(xué)習(xí)消防知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)，提高自防自救能力。
二、著火了，怎么辦?
(1)火警電話打通后，應(yīng)講清楚著火單位，所在區(qū)縣、街道、門牌號(hào)碼等詳細(xì)地址;。
(2)要講清什么東西著火，火勢(shì)情況;。
(3)要講清是平房還是樓房，最好能講清起火部位，燃燒物質(zhì)和燃燒情況;。
(4)報(bào)警人要講清自己姓名、所在單位和電話號(hào)碼;。
(5)報(bào)警后要派專人在路口等候消防車的到來，指引消防車去火場(chǎng)的道路，以便迅速、準(zhǔn)確到達(dá)起火地點(diǎn)。
三、面對(duì)火災(zāi)，怎么做?
下面談?wù)劵饒?chǎng)逃生自救九大要訣：
第一訣：不入險(xiǎn)地。生命是最重要的，不要因?yàn)楹π呒邦櫦百F重物品，而把寶貴的逃生時(shí)間浪費(fèi)在穿衣或?qū)ふ?、拿走貴重物品上。
(1)煙氣的毒害性。雖然煙氣中的成分并不都有毒害性，但是無(wú)毒氣體也會(huì)妨礙人的呼吸，降低空氣中氧的濃度，造成人體缺氧而死。
(2)煙氣的減光性。煙氣的減光性是指煙氣降低人的能見度，這就使人們不能迅速逃離火場(chǎng)，增加了中毒和燒死的可能性。
(3)煙氣的恐怖性。在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，火焰和煙氣沖出門窗孔洞，濃煙滾滾，烈火熊熊，使人們產(chǎn)生了恐怖感，常常因此造成了疏散過程中的混亂局面，使有的人失去了正?；顒?dòng)能力，有的甚至失去理智，驚惶失措。
怎樣使用濕毛巾防煙?
折疊層數(shù)要依毛巾的質(zhì)地而異，一般毛巾折疊8層為宜，這樣煙霧濃度消除率可達(dá)60%。使用時(shí)要捂住口和鼻，慮煙的面積盡量增大。
第三訣：緩降逃生，滑繩自救。這要視具體環(huán)境和具體條件而定。
第四訣：當(dāng)機(jī)立斷，快速撤離。受到火勢(shì)威脅時(shí)，要當(dāng)機(jī)立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去，千萬(wàn)不要盲目地跟從人流相互擁擠、亂沖亂撞。撤離時(shí)，要注意朝明亮處或外面空曠地方跑。
第五訣：善用通道，莫入電梯。遇火災(zāi)不可乘坐電梯或扶梯，要向安全出口方向逃生。
第六訣：大火襲來，固守待援。大火襲來，假如用手摸到房門已感發(fā)燙，此時(shí)開門，火焰和濃煙將撲來，這時(shí)，可采取關(guān)緊門窗，用濕毛巾、濕布塞堵門縫，或用水浸濕棉被，蒙上門窗，防止煙火滲入，等待救援人員到來。
第七訣：火已燒身，切匆驚跑。身上著火，千萬(wàn)不要奔跑，可就地打滾或用厚重的衣物壓滅火苗。人身上著火后千萬(wàn)不能跑，因?yàn)樵脚芑鹁驮酵?。這是因?yàn)槿艘慌芊炊涌炝丝諝鈱?duì)流而促進(jìn)燃燒，火勢(shì)會(huì)更加猛烈。跑，不但不能滅火，反而將火種帶到別的地方，還有可能擴(kuò)大火勢(shì)，這是很危險(xiǎn)的。應(yīng)該：
(1)盡量先把衣服脫掉，浸入水中或用腳踩滅;。
(2)如果來不及脫衣服，也可以臥倒在地上，把身上的火苗壓滅;。
(3)可以跳入附近的水池和水塘內(nèi)滅火，如果燒傷面積大，就不能跳入水中以防感染;。
(4)切忌用滅火器直接向著火人身上噴射，因?yàn)槎鄶?shù)滅火器的藥劑會(huì)引起燒傷的創(chuàng)口產(chǎn)生感染。
發(fā)生火災(zāi)，情況復(fù)雜，人被圍困在室內(nèi)，有時(shí)不了解周圍失火情況，一時(shí)不能撤離火場(chǎng)。由于火勢(shì)兇猛，門窗被封住，煙熏火燎容易迷失方向。
人被大火圍困在建筑物內(nèi)向外呼救，外面的人很難聽到。因?yàn)樾苄芰一鹦纬梢坏阑饑鷫?，向外呼救?shí)際上是很困難的。此時(shí)此刻被困的人應(yīng)保持冷靜，人應(yīng)臥倒在地面上呼救。因火勢(shì)順著氣流向上升，在低矮的地方，可燃物已經(jīng)燒過或還有未燃燒之處，呼救的聲波可透過這些空隙向外傳出。這樣外界容易聽到呼救聲，能夠及時(shí)設(shè)法營(yíng)救。
第九訣：熟悉環(huán)境，暗記出口。無(wú)論是居家，還是到酒店、商場(chǎng)、務(wù)必留心疏散通道、安全出口及樓梯方位等，當(dāng)大火燃起、濃煙密布時(shí)，便可以摸清道路，盡快逃離現(xiàn)場(chǎng)。
小學(xué)生的講話稿精辟篇六
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！
當(dāng)侵略者的鐵蹄踐踏我們美麗山河的時(shí)候，每一個(gè)有良知的中國(guó)人臉上流著淚，心中淌著血為了神圣不可侵犯的祖國(guó)，他們?cè)诤诎抵忻?，在屈辱中抗?fàn)?
再翻開5020__年的歷史長(zhǎng)河，我發(fā)現(xiàn)祖國(guó)的生命精髓長(zhǎng)城——那道傷痕，記載了多少滄桑，又表現(xiàn)得如此頑強(qiáng)，那是一種標(biāo)識(shí)，更是一種力量，一種精神，也是一種向往！
長(zhǎng)江——那是祖國(guó)的脈搏！跳躍著永不枯竭的悸動(dòng)，揮灑著無(wú)邊無(wú)際的情懷黃河——那是祖國(guó)的血液，沸騰著，奔涌著，無(wú)力不催，昂著向前，那是何等的自信好驕傲??！
不論在何時(shí)何地，我都會(huì)一直想念著我的祖國(guó)滔滔的江水，滾滾的黃河，連綿不斷的山路，都屬于我們偉大的祖國(guó).
我們要勤奮努力，追求上進(jìn)，讓愛國(guó)之情在每個(gè)人的心中傳遍愛國(guó)，只是一個(gè)小小的舉動(dòng)，一句小小的話語(yǔ)讓我們行動(dòng)起來吧，讓“愛國(guó)”這個(gè)詞在我們心中牢記！
東方雄獅已不在沉睡，它已漸漸蘇醒，邁著堅(jiān)定的步伐走向世界的前列！中國(guó)，加油！
謝謝大家！
小學(xué)生的講話稿精辟篇七
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
我今天國(guó)旗下。
“不行，不行，超載船會(huì)沉的?！八H連連擺手說。
那只猴子不聽，急忙跳上了船。
第五只猴子哈哈大笑說：“哪有這么巧的事情，我從來沒見船沉掉?！闭f著“嗵”的一聲跳上船去。在對(duì)岸的第六只猴子咕噥著：“大家都違反規(guī)則，難道偏要我當(dāng)傻瓜嗎？我才不干呢！”說完也跳上了船。
小船很快沉了下去，猴子全部掉進(jìn)了河里，水獺伯伯費(fèi)了好大的勁，才把他們一個(gè)個(gè)救上了岸。
你瞧，如果人人都認(rèn)為自己不遵守紀(jì)律是小事，它的危害有多大！如果汽車不按照規(guī)定行車，到處橫沖直撞，行人就要遭殃；如果同學(xué)們都在課堂上喧嘩，誰(shuí)也聽不見老師的講課，那學(xué)習(xí)就不能正常進(jìn)行了。
今天老師告訴大家，只要從我做起，從改正自己的一個(gè)小缺點(diǎn)做起，從一個(gè)小細(xì)節(jié)做起，一定能成功。比如：改正喜歡在走廊上奔跑的壞習(xí)慣，改為快步走；比如：能主動(dòng)彎腰撿一撿地上的紙片，保持校園的清潔；比如：老師講課時(shí)，不做小動(dòng)作，要聚精會(huì)神地聽講，積極舉手發(fā)言等等。我們要時(shí)刻提醒自己是否遵守了紀(jì)律，我們要重視每一次的檢查，對(duì)照一下有沒有嚴(yán)格要求自己、有沒有認(rèn)真做好，是否為班級(jí)爭(zhēng)了光，為學(xué)校爭(zhēng)了光。
同學(xué)們，昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們；今日的習(xí)慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從自身做起，遵守紀(jì)律，做一個(gè)有修養(yǎng)的文明人。
小學(xué)生的講話稿精辟篇八
親愛的校長(zhǎng)、老師和親愛的學(xué)生們：
大家好！
今天，我們聚集在這里舉行20__年小學(xué)畢業(yè)典禮。我謹(jǐn)代表所有的家長(zhǎng)，向成功完成小學(xué)學(xué)業(yè)的學(xué)生表示衷心的祝賀，感謝為學(xué)生的健康成長(zhǎng)付出努力和智慧的老師們。
在小學(xué)的六年里，我們很高興看到孩子們一步一步地長(zhǎng)大。作為一名學(xué)生家長(zhǎng)，我衷心感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的辛勤工作和精心培養(yǎng)。我們每個(gè)家長(zhǎng)都有這樣的感受：華科附小的老師不僅教學(xué)水平好，職業(yè)道德高尚，而且感情細(xì)膩，愛無(wú)私。教師不僅注重知識(shí)的傳授，還注重學(xué)生素質(zhì)、個(gè)性和氣質(zhì)的全面培養(yǎng)，以及生存和發(fā)展能力的全面提高。我們的父母可以放心，他們會(huì)把孩子交給這樣的老師。你們的行動(dòng)至少在以下四個(gè)方面會(huì)讓我們的孩子受益終生。
第一，你培養(yǎng)了孩子的社會(huì)責(zé)任感和感恩意識(shí)。
從開學(xué)開始，教育孩子愛老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，誠(chéng)實(shí)上進(jìn)。隨著年齡的增長(zhǎng)，應(yīng)該教育他們更多地關(guān)注國(guó)家的時(shí)事，不要“對(duì)窗外的事情充耳不聞”。北京奧運(yùn)會(huì)，汶川地震，上海世博會(huì)……我們的老師都讓孩子知道，關(guān)心，參與！三八婦女節(jié)、母親節(jié)、重陽(yáng)節(jié)，老師讓孩子們給親戚做節(jié)日禮物。長(zhǎng)輩們被孩子們自制的禮物感動(dòng)了。他們最初懂得尊重付出真愛的人，懂得回報(bào)和感恩。汶川地震后，全校師生伸出了援助之手。愛是發(fā)自內(nèi)心的，充滿真誠(chéng)。從捐款中，我們感到溫暖。有同情心的人一定是善良的人，有責(zé)任心的人。
第二，你培養(yǎng)了孩子珍愛的生命和堅(jiān)強(qiáng)的意志。
作為父母，我們應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到，沒有良好的身體素質(zhì)，就不能保證孩子堅(jiān)持學(xué)習(xí)。我們?nèi)A科附小在培養(yǎng)孩子方面沒有懈怠。無(wú)論是冬天的長(zhǎng)繩和踢鍵，夏天的籃球和足球，還是執(zhí)著的田徑隊(duì)，都是那么的享受。體育鍛煉不僅能提高孩子的體質(zhì)，還能磨練他們的堅(jiān)強(qiáng)意志。
第三，你培養(yǎng)了孩子的學(xué)習(xí)意識(shí)和愛心。
我們602班的羅老師和劉老師都很成功。他們根據(jù)我們孩子的不同特點(diǎn)，仔細(xì)觀察和理解我們的孩子。他們的態(tài)度比我們的父母更真誠(chéng)，更認(rèn)真。他們會(huì)用幽默的語(yǔ)言讓孩子放松，用多元化的教學(xué)風(fēng)格讓孩子快樂，用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度讓孩子明白學(xué)習(xí)的重要性。孩子們學(xué)會(huì)了打掃書包、打掃衛(wèi)生和洗碗。這些教學(xué)方法讓我覺得很榮幸能和同事或朋友聊天，我們的孩子遇到了好老師！我相信其他班的老師和602班的老師是一樣的。你學(xué)習(xí)商業(yè)的態(tài)度和對(duì)孩子的關(guān)心讓我們的父母很佩服！
第四，你特別注重培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。
通過參加競(jìng)選班干部、辯論賽、跳蚤市場(chǎng)義賣、合唱團(tuán)、節(jié)目舉辦、表演電視節(jié)目等活動(dòng)，讓孩子學(xué)會(huì)了努力，學(xué)會(huì)了主動(dòng)贏，變得落落大方，淡定自信。作為孩子的母親，我對(duì)孩子的變化感到欣慰。我知道讓孩子接受教育，通過體驗(yàn)獲得知識(shí)，茁壯成長(zhǎng)，是孩子快樂的平臺(tái)。附屬于小學(xué)的初級(jí)學(xué)院允許每個(gè)學(xué)生都有自己的成就。比如雞蛋撞擊地球、熱氣球發(fā)射、火箭發(fā)射等活動(dòng)，讓學(xué)生在觀察、交流、討論、實(shí)驗(yàn)的過程中進(jìn)行有效的探索。教師重視引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)，將發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)與接受學(xué)習(xí)有效結(jié)合，尊重學(xué)生的主體地位，注重學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。
幸運(yùn)的是，我的孩子遇到了一所好學(xué)校。我在華科附小的六年時(shí)間里，孩子們不僅掌握了理論知識(shí)，更重要的是學(xué)會(huì)了做人，學(xué)會(huì)了生活，從一個(gè)入學(xué)時(shí)懵懂無(wú)知的孩子，成長(zhǎng)為一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)、性格陽(yáng)光、有理想、有擔(dān)當(dāng)?shù)暮脤W(xué)生。是華科附小的自律教育給了我們孩子能力和素質(zhì)。
同學(xué)們，六年來，你們沐浴著愛的陽(yáng)光，吮吸著知識(shí)的甘露，茁壯成長(zhǎng)。老師的諄諄教誨，造就了你的自由思維和精神智慧，滋養(yǎng)了你豐富的內(nèi)涵和做人的美德。當(dāng)你告別母校，開始新的學(xué)習(xí)生活的時(shí)候，你要鼓起風(fēng)帆，為揚(yáng)帆而努力。你要知道，你身后還是有老師善良的。還有父母發(fā)自內(nèi)心的為你加油的聲音。你要擬定自己的人生目標(biāo)，明確人生的價(jià)值。別忘了你們都是中國(guó)科技大學(xué)附屬小學(xué)的好學(xué)生。你肩負(fù)著社會(huì)責(zé)任和老師家長(zhǎng)的重托。當(dāng)你駕著夢(mèng)想的船駛向成功的彼岸時(shí)，你要時(shí)刻回來看望母校，看望時(shí)刻關(guān)心你的老師們！
小學(xué)生的講話稿精辟篇九
大家好!在這完美的清晨，呼吸著清新的空氣，想想再過12天，美麗而神秘的世博會(huì)的面紗即將在上海掀開，內(nèi)心就個(gè)性振奮。這將是一場(chǎng)以中國(guó)的名義想全世界展現(xiàn)我國(guó)的經(jīng)濟(jì)、科技、文化的奧林匹克的盛會(huì)，也是一曲以創(chuàng)新和融合為主旋律的交響樂，更是一次探討人類城市生活和人類禮貌的精彩對(duì)話。
同學(xué)們都明白，我國(guó)是一個(gè)有著5000多年的禮貌歷史的禮儀之邦，在這世界友人濟(jì)濟(jì)一堂的完美盛會(huì)里，你們又將以怎樣的面貌來迎接世界友人的到來呢?這天我講話的題目是學(xué)習(xí)世博禮儀，營(yíng)造和諧校園。
孔子說不學(xué)禮無(wú)以立。講禮貌、用禮儀，體現(xiàn)了個(gè)人素質(zhì)，反映出社會(huì)公德，更弘揚(yáng)了民族文化。同學(xué)們都是朝氣蓬勃的90后，更應(yīng)把這屬于炎黃子孫的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。但我們的美麗的校園還是有一些不禮貌的現(xiàn)象。
我常?？吹接型瑢W(xué)遠(yuǎn)距投射，不管能不能扔進(jìn)紙簍，就啪的一下飛過去了;。
有同學(xué)喜歡空中倒水，不管會(huì)不會(huì)讓樓下的人遭殃，就唰的一下倒下去了;。
有同學(xué)就餐時(shí)排隊(duì)加塞，不管會(huì)不會(huì)擾亂秩序，就唿的一下沖進(jìn)去了;。
同學(xué)們，你們既是校園禮貌的創(chuàng)造者，更是校園禮貌的受益者。從此刻做起!讓禮貌禮儀不再是純粹的理念，而是每個(gè)學(xué)子的自覺言行!讓禮貌禮儀不再是外在強(qiáng)加的約束，而是自我內(nèi)化的一種快樂!期望同學(xué)們學(xué)習(xí)禮貌禮儀，實(shí)踐禮貌禮儀，倡導(dǎo)禮貌禮儀。
我相信，透過大家共同的努力，必須能營(yíng)造更加和諧禮貌的人文環(huán)境，必須能沐浴禮貌禮儀所帶來的溫暖，真正讓我們的美麗的華茂校園，踐行世博會(huì)的主題：城市，讓生活更完美。
謝謝大家!
小學(xué)生的講話稿精辟篇十
同學(xué)們、老師們：
大家早上好!剛才x校長(zhǎng)為我們?nèi)熒l(fā)表了熱情洋溢的新學(xué)期致辭，為我們二中人勾畫了更加美好的發(fā)展的藍(lán)圖，也為我們?cè)谛聦W(xué)期實(shí)現(xiàn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展吹響了戰(zhàn)斗的號(hào)角。在全國(guó)教育春天已經(jīng)來臨的今天，在此時(shí)此刻，此地此景，我們要講的、要做的事情很多，但我想最重要的還是安全問題。因?yàn)榘踩翘?，她關(guān)乎到千家萬(wàn)戶的幸福安寧，關(guān)系到社會(huì)的穩(wěn)定和諧，只有老師和同學(xué)們都健康和安全了，才能談得上工作、學(xué)習(xí)和生活。因此，每學(xué)期開學(xué)第一周，在全國(guó)各中小學(xué)都要開展不同形式的安全教育活動(dòng)。
說起安全，同學(xué)們可知道每年全國(guó)中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水等原因死亡的人數(shù)嗎?這是一個(gè)驚人的數(shù)字，據(jù)國(guó)家兒童少年“安康計(jì)劃”公布的數(shù)字顯示，我國(guó)每年約有1。6萬(wàn)名中小學(xué)生因意外傷害非正常死亡，平均每天有40多人，相當(dāng)于每天“消失”一個(gè)班的學(xué)生。安全事故已經(jīng)成為14歲以下少年兒童的第一傷害和死因，時(shí)時(shí)威脅著青少年的健康成長(zhǎng)。同學(xué)們，你們千萬(wàn)不要以為這些事例似乎離我們很遠(yuǎn)，其實(shí)它可能就發(fā)生在我們的身邊。同學(xué)們打開網(wǎng)站，幾乎每天都有因交通或其它事故造成意外死亡的報(bào)道，有些甚至就在我們生活的這個(gè)城市之中。
就拿我們學(xué)校來說吧，雖然遠(yuǎn)離鬧市，但也并非世外桃源，因?yàn)槲覀兊靥幊青l(xiāng)結(jié)合部，社會(huì)環(huán)境較為復(fù)雜，加之校門外又是一條非常繁忙的主干道，疾馳而過的車輛常常讓我們因師生們的安全問題捏一把汗;還有在上學(xué)期期末考試期間，我校有幾名男同學(xué)，因?yàn)閷?duì)同學(xué)之間的矛盾沒有正確處理，造成打架違紀(jì)行為，給這個(gè)同學(xué)造成身體上和心理上的傷害。而類似這樣的事例可以說每天在全國(guó)各地都在上演和發(fā)生。
同學(xué)們，聽了上述事例后你想到了什么呢?我想，我們至少應(yīng)該想到：這些事故無(wú)論發(fā)生在誰(shuí)的身上都會(huì)給受害者造成傷害，會(huì)給受害者家庭造成極大的損失。假如我們平時(shí)重視安全，這些事故就可以減少甚至避免。
同學(xué)們，生命只有一次、健康不能重來。生命安全就掌握在我們自己手中。這安全不僅關(guān)系我們個(gè)人、更關(guān)系到我們身后的家庭、學(xué)校、整個(gè)社會(huì)和整個(gè)國(guó)家。珍愛生命，增強(qiáng)安全意識(shí)，讓快樂與幸福伴隨我們的青少年時(shí)代。
總之，我希望同學(xué)們時(shí)時(shí)處處注意安全，同時(shí)合理安排時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)，做到學(xué)習(xí)和休息兩不誤。希望同學(xué)們從現(xiàn)在做起，“安全”二字，永記心中，管好自己的口、管好自己的手、管好自己的腿，努力養(yǎng)成倡導(dǎo)科學(xué)、健康生活、文明守紀(jì)的良好生活習(xí)慣。
“生命”，一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ);“安全”，一個(gè)多么古老的話題;“幸?！币粋€(gè)多么美妙的境界。同學(xué)們：一人安全，全家幸福;生命至上，安全為天;安全第一，預(yù)防為主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構(gòu)筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。在安全的問題上，來不得半點(diǎn)麻痹和僥幸，在安全的問題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行;必須要樹立高度的安全意識(shí)，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城。
無(wú)論做什么事，都要記著安全第一。生命才是學(xué)習(xí)的本錢。同學(xué)們，讓我們共創(chuàng)平安校園，在平安的藍(lán)天下，放放心心學(xué)習(xí)，安安全全生活，健健康康成長(zhǎng)!
最后，祝各位老師同學(xué)在新的學(xué)期里快樂工作，健康成活，學(xué)習(xí)進(jìn)步，生活如意!謝謝大家!
小學(xué)生的講話稿精辟篇十一
大家好，我是__班的吳__，今天我演講的題目是“愛國(guó)，從你我做起”。
愛是人類永恒的話題，可愛國(guó)是個(gè)千古不變的話題，歷史的車輪轉(zhuǎn)動(dòng)千年，愛國(guó)也就成為了一種文化。愛國(guó)文化越來越精彩。
就比如說董存瑞吧!他在給敵方的碉堡埋炸藥包的時(shí)候突然發(fā)現(xiàn)沒有支點(diǎn)可以支撐炸藥包，可是情況緊急，為了我方軍隊(duì)的勝利，他左手拿著炸藥包，右手拉開了導(dǎo)火索，轟的一聲，他以自己的生命為代價(jià)，炸毀了敵方的碉堡。
再說說狼牙山五壯士吧，他們?yōu)榱宋臆姷闹髁﹃?duì)伍，與敵人周旋，最后他們看見主力已經(jīng)走遠(yuǎn)了時(shí)候，不愿死在鬼子的槍口上，于是他們從山峰上跳了下來。
現(xiàn)在，我們雖然不會(huì)像那些烈士一樣，去戰(zhàn)場(chǎng)上奮勇殺敵。但是，我們可以用別的方法來表達(dá)我們那顆愛國(guó)的心!還記得我們剛學(xué)過的那篇課文《彩色的翅膀》嗎?海島戰(zhàn)士小高為了讓寶島繁榮昌盛起來，從家鄉(xiāng)帶回來了許多小昆蟲，這雖然是一種愛島精神，但是，祖國(guó)派他們這些海島戰(zhàn)士過來，不就是為了讓祖國(guó)多一份美麗嗎?所以，這也是一種愛國(guó)精神。我們雖然不能像烈士那樣去愛國(guó)，但是至少我們要做自己力所能及的是來報(bào)答祖國(guó)，讓祖國(guó)更加富強(qiáng)!
謝謝大家，我的演講完畢。
小學(xué)生的講話稿精辟篇十二
親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩》。
“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，這是古人為我們留下的教誨，意思是要我們學(xué)會(huì)感恩，不能忘恩。
感恩是中華民族的美德，我們應(yīng)謹(jǐn)記古人的教導(dǎo)，時(shí)刻要感恩身邊的人。
要說感恩，首先要感恩我們的父母，如果沒有他們，就沒有我們，可能他們不能給我們很多錢財(cái)上的支持，但他們送給了我們最好的禮物，那就是——生命。沒有生命，我們就不能來到這個(gè)美麗的世界上，不能感受到陽(yáng)光的溫暖；不能看到美麗的大自然；也聽不到美妙的音樂。他們每天十幾個(gè)小時(shí)都堅(jiān)守在自己的工作崗位上，從不叫苦。每天接送我們，從沒有間斷過。他們對(duì)于我們的學(xué)習(xí)給予最大的支持，我們不用擔(dān)心家里的任何事情，只需要好好學(xué)習(xí)，可有多少同學(xué)上課不認(rèn)真聽講，下課不仔細(xì)完成作業(yè)，整天無(wú)所事事。所以，我們要學(xué)會(huì)孝敬父母，感恩父母。
其次，我們要感恩老師，老師像紅燭，燃燒自己照亮別人，還有一句古詩(shī)可以用來比喻老師，那就是——“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師引領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂，讓我們學(xué)會(huì)很多知識(shí)和做人的道理。老師總在我們失敗時(shí)而安慰和鼓勵(lì)我們，所以我們要感恩老師，讓我們努力學(xué)習(xí)，用自己的進(jìn)步和一份滿意的答卷，讓老師覺得自己的付出是值得的。
同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)感恩吧！感恩朋友，因?yàn)樗麄冊(cè)谀闶r(shí)安慰你；感恩絆倒你的人，因?yàn)樗屇愀訄?jiān)強(qiáng)，感恩鼓勵(lì)你的人，因?yàn)樗麄冏屇愎钠鹦判牡娘L(fēng)帆。讓我們學(xué)會(huì)感恩吧！感恩你身邊的每一個(gè)人！
小學(xué)生的講話稿精辟篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)朋友以及各位同學(xué)：
大家上午好！
今天是屬于在座每一位學(xué)生的特殊日子，因?yàn)閺慕裉炱鹉銈兙晚樌貜腳_小學(xué)正式畢業(yè)了。我是高三一班劉__同學(xué)的家長(zhǎng)，今天受學(xué)校老師委托，作為__級(jí)高三學(xué)生家長(zhǎng)的代表，參加高三學(xué)生的畢業(yè)典禮，能見證我女兒和同學(xué)們成長(zhǎng)中這重要的時(shí)刻，我感到非常榮幸與激動(dòng)。
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)生家長(zhǎng)向尊敬的__校長(zhǎng)榮躍科先生、以及__的全體老師、教職員工致以崇高的敬意和誠(chéng)摯的感謝！感謝你們?nèi)陙韺?duì)我們孩子的關(guān)心培育。三年來你們?yōu)楹⒆觽兊某砷L(zhǎng)不知灑下了多少辛勤的汗水和熱血。謝謝你們！在此也向今天畢業(yè)的同學(xué)們表示熱烈的祝賀！祝賀你們小學(xué)畢業(yè)，真正長(zhǎng)大成人。同時(shí)也感謝學(xué)校能給我這個(gè)機(jī)會(huì)在這里講幾句話，與老師、同學(xué)及家長(zhǎng)們分享我和孩子__小學(xué)三年學(xué)習(xí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！
回想三年前孩子小學(xué)畢業(yè)，由于中考成績(jī)的不理想，以及孩子眼睛的深度近視，不得不面臨小學(xué)擇校的困境。后來在網(wǎng)上看到__的小學(xué)招生簡(jiǎn)章，“人人發(fā)展、個(gè)個(gè)成才”，“突出外語(yǔ)、強(qiáng)化素質(zhì)、以人為本、和諧發(fā)展”，“有利于師生身心健康、有利于師生未來發(fā)展、有利于師生一生幸福”，這些字眼深深吸引著我打動(dòng)著我，當(dāng)我看到了這些，像是找到了救星一樣，我明白孩子小學(xué)終于有學(xué)?？缮狭?。
__年的夏天我?guī)е⒆幼哌M(jìn)了__的校園，綠樹成蔭、花香四溢，給我們留下了深深的印象。還記得__年的9月，孩子寫下了《快樂充滿了每一個(gè)縫隙》一文，新學(xué)期的快樂生活在她筆下快樂呈現(xiàn)。看來選擇__，對(duì)于孩子來說是合適的。
在接下來的學(xué)習(xí)生活中，我和孩子越來越深刻地體會(huì)到__的辦學(xué)理念、辦學(xué)特色和辦學(xué)目標(biāo)，它們不僅僅寫在了學(xué)校簡(jiǎn)介里，更是在學(xué)校的每一次活動(dòng)中一步步踐行著?！坝⒄Z(yǔ)文化節(jié)”、“日語(yǔ)興趣班”、“合唱團(tuán)”、“校廣播站”、“校園之星”、“圣誕晚會(huì)”、“元旦文藝匯演”、“春游”、“野炊”……，各種豐富多彩的活動(dòng)在__開展著，很難想象孩子緊張的小學(xué)學(xué)習(xí)生活是如此的豐富多彩，這是我們選擇__一個(gè)非常大的意外收獲。素質(zhì)教育在這里不再是句口號(hào)，而是真正的踐行者。在這里，我要特別感謝張莉梅老師，謝謝你對(duì)孩子的關(guān)心與支持。你沒有因?yàn)楹⒆拥牟粌?yōu)秀而拒絕，當(dāng)孩子說出她想去校廣播站播音的理由是因?yàn)樽约浩綍r(shí)語(yǔ)文成績(jī)不怎么好想借此機(jī)會(huì)鍛煉時(shí)，你竟然同意了，并且在后來的工作中將她推向了校廣播站負(fù)責(zé)人的舞臺(tái)。謝謝你給孩子的這次難得的鍛煉機(jī)會(huì)，讓孩子學(xué)到了一些書本上學(xué)不到的知識(shí)，同時(shí)也鍛了自己的膽量。
如果說高一的學(xué)習(xí)生活是簡(jiǎn)單、快樂、輕松的，那么高二的迷茫、叛逆、躁動(dòng)，則是之前不曾預(yù)料的。由于孩子年齡比一般同學(xué)較小，成長(zhǎng)期的問題在關(guān)鍵的高二階段暴露出來，在這里，我要感謝孩子的班主任陳元?jiǎng)偫蠋?，謝謝你在孩子成長(zhǎng)的關(guān)鍵期與家長(zhǎng)及時(shí)取得溝通，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子成長(zhǎng)中出現(xiàn)的問題，并讓問題得到及時(shí)解決。在這里我還要向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)老師說聲對(duì)不起，由于孩子的不懂事，給學(xué)校的管理帶來了一些困擾，還請(qǐng)多多原諒。相信孩子在以后的成長(zhǎng)中一定不會(huì)忘記這些教訓(xùn)的。
告別了高一的輕松快樂、高二的迷茫躁動(dòng)，迎接高三的則是壓力山大。到了高三，孩子和我的壓力沒有誰(shuí)重誰(shuí)輕，沒有壓力就沒有動(dòng)力。高三最后一學(xué)期，為了孩子更好地學(xué)習(xí)，我為她開了通學(xué)，每天陪著孩子騎車上下學(xué)，一是為了孩子上下學(xué)路上的安全，二是鍛煉孩子的身體，讓她心理上的壓力通過身體的鍛煉得到釋放。也謝謝學(xué)校人性化的管理，讓我和孩子有了這次難得的親子交流的機(jī)會(huì)。還要感謝學(xué)校在高三高考期間，為孩子們特意準(zhǔn)備的高考營(yíng)養(yǎng)餐，并在網(wǎng)上提前公布，學(xué)校在細(xì)節(jié)上做得如此溫馨，讓家長(zhǎng)們一百個(gè)放心。還要感謝高考期間，照顧孩子們高考的各位老師，有了你們的付出，才讓家長(zhǎng)們省去了勞頓之苦，謝謝你們！
回顧孩子三年的學(xué)習(xí)生活，對(duì)于當(dāng)初的選擇，我們沒有后悔，選擇__沒有錯(cuò)。
今天對(duì)于畢業(yè)的同學(xué)是個(gè)特別的日子，既是一個(gè)圓滿的終點(diǎn)，又是一個(gè)嶄新的起點(diǎn)。我相信，在__學(xué)習(xí)的過程將是同學(xué)們一段獨(dú)特和難忘的時(shí)光，我更相信，同學(xué)們一定會(huì)帶著感恩的心，銘記老師的教誨，不斷地充實(shí)和完善自己，用勤奮和智慧，書寫精彩的人生，無(wú)愧于母校，無(wú)愧于恩師，無(wú)愧于父母，無(wú)愧于你們的青春！讓母校因你們而驕傲！
最后衷心祝福：全體領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)們身體健康！家庭幸福！__越辦越好！桃李滿天下！
衷心祝愿：全體畢業(yè)生，帶著夢(mèng)想和激情走上各自的成長(zhǎng)之路，靠自己的努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和愿望！__年再創(chuàng)佳績(jī)！
謝謝！
小學(xué)生的講話稿精辟篇十四
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！
有句名言“好習(xí)慣終身受益”，我很贊同。生命的旅途中，每個(gè)人都會(huì)遇到各種各樣的困難，有些人徘徊于岔路的干擾，停在原地，不知所措；而那些具有良好習(xí)慣的人，在困難面前從容不迫，應(yīng)付自如，所以他們與眾不一樣。沒有人天生就是人才，成功的捷徑恰好在于貌似不起眼的良好習(xí)慣。
寒假一眨眼就來了，我給自我定了一個(gè)計(jì)劃：我要天天加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)，這樣有助于身體健康；天天都擠出半小時(shí)時(shí)間來做閱讀題目，能夠加強(qiáng)閱讀本事；每一天都抽出半小時(shí)來預(yù)習(xí)，開學(xué)后更簡(jiǎn)便。
我曾好幾次都想放棄過，但想想好習(xí)慣的養(yǎng)成都離不開艱苦的訓(xùn)練，于是我便全身心的投入，時(shí)時(shí)刻刻提醒著自我。這么多天，幾乎是在一瞬間度過，我的堅(jiān)持不懈最終有了回報(bào)，在這幾天里，我養(yǎng)成了幾個(gè)新的習(xí)慣，我就別提有多高心了！早知如此，我該養(yǎng)成了多少的好習(xí)慣?。?BR> 我處在的周圍，有人懶惰；有人麻痹；有人警惕；有人今日事明日畢，有人明日事今日畢。出生時(shí)與人無(wú)異，習(xí)慣的好壞決定終身。
22天后的我，每日睡覺前總是理所當(dāng)然的去學(xué)習(xí)，養(yǎng)成了習(xí)慣，就如吃飯睡覺每日的必修課一樣，不半途而廢，不中間休息。我要讓一個(gè)個(gè)好的習(xí)慣陪伴我終生！
小學(xué)生的講話稿精辟篇一
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《我的中國(guó)心》。
“河山只在我夢(mèng)縈，祖國(guó)已多年未親近，可是不管怎樣也改變不了我的中國(guó)心”我們也許不曾聽聞過這首老歌，因?yàn)闅v史的硝煙已離我們遠(yuǎn)去，21世紀(jì)的我們又被賦予新的責(zé)任。今天在這里，請(qǐng)?jiān)试S我捧出我在新世紀(jì)里的中國(guó)心。爺爺告訴過我：曾幾何時(shí)，我們的祖國(guó)飽經(jīng)滄桑，歷盡磨難，她成了帝國(guó)主義傾銷煙片的場(chǎng)所，成了軍閥混戰(zhàn)的戰(zhàn)場(chǎng)，成了帝國(guó)主義瓜分世界的賭場(chǎng)，成了野心家們爭(zhēng)權(quán)奪勢(shì)的賽場(chǎng)。她曾遍體鱗傷，千瘡百孔。是中華兒女，他們用一股股豪情，一片片忠心，發(fā)出了一聲聲震蕩環(huán)宇的吶喊，抒寫了一首首大?；夭ǖ膲迅?。正是有了祖國(guó)幾代人的痛苦、辛酸和血淚，數(shù)萬(wàn)萬(wàn)同胞的艱苦奮斗，才有了我們現(xiàn)如今的幸福生活?？窗?，今天的中國(guó)正以驚人的速度向前飛奔，經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，科技碩果累累，教育日新月異，體育突飛猛進(jìn)，2008奧運(yùn)的成功舉辦，神州7號(hào)的升空？多次成為世人矚目的焦點(diǎn)，我們自豪萬(wàn)分。這是中華兒女智慧的結(jié)晶，這更是離不開他們的那顆中國(guó)心。
然而，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝，我們不能活在過去的榮耀里。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智，祖國(guó)人民在期盼著我們，時(shí)代賦予我們新的責(zé)任和使命，我們?cè)跄芡?？?dāng)然不能。那就讓我們行動(dòng)起來，以飽滿的熱情，昂揚(yáng)的斗志去刻苦學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)效我們的祖國(guó)。
謝謝大家！
小學(xué)生的講話稿精辟篇二
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家晚上好！
我是來自五（13）班的__。今天，我演講的題目是《讀經(jīng)典，學(xué)禮儀，修內(nèi)涵，塑操行》。
《弟子規(guī)》等國(guó)學(xué)經(jīng)典，是中華民族智慧的載體，華夏民族的文脈；是中華兒女智慧的結(jié)晶，是中華民族五千年文明史的積淀，是我們的祖先給后人的寶貴文化遺產(chǎn)。作為新世紀(jì)的接班人，在我們成長(zhǎng)的黃金階段，應(yīng)該多讀經(jīng)典，勤修內(nèi)涵。時(shí)刻不忘親近《弟子規(guī)》，并以此作為我們的行為準(zhǔn)則。只有這樣，我們才能記住中華血脈的印記，守住我們的精神家園。唯其如此，我們的民族才不會(huì)失去雄厚的文化根基，博大精深的中華文化才能淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)地蓬勃發(fā)展下去。
《弟子規(guī)》的作者原是清康熙年間的一個(gè)叫李毓秀的秀才所作。他當(dāng)時(shí)是將其作為兒童啟蒙教材，原名為《訓(xùn)蒙文》。后經(jīng)清代大儒賈存仁修訂，改名為《弟子規(guī)》?！兜茏右?guī)》的整篇精神皆依據(jù)《論語(yǔ)》的基本精髓而編寫的?！墩撜Z(yǔ)學(xué)而篇》第六條曰：“弟子入則學(xué)，出則弟，謹(jǐn)而信，泛愛眾，而親仁，行有余力，則以學(xué)文?！?BR> 《弟子規(guī)》依其要義，以三字一句，兩句一韻的形式編撰而成。其內(nèi)容主要是教育我們?cè)诩摇⒊鐾?、待人、接物、求學(xué)等做人的基本禮儀與規(guī)范。
去年，我剛剛步入__這個(gè)美麗如畫的校園，耳儒目染地是《弟子規(guī)》的諄諄教導(dǎo)，那字字句句語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)，似一股清泉，輕巧巧地滋潤(rùn)了我的心田。我跟著學(xué)校廣播，跟著老師、同學(xué)，讀那流傳百年的經(jīng)典話語(yǔ)，心里涌蕩著一波又一波的漣漪。那瑯瑯上口的三字一句，那耳提面命的禮儀規(guī)范，那通俗易懂的行為準(zhǔn)則，讓我的一言一行有了努力的方向，是我前進(jìn)的標(biāo)桿，讓我三省吾身之時(shí)，有了一個(gè)最美好的參照物。
記得以前，心情不好，一個(gè)人躲在屋子里生悶氣，爸爸媽媽喊我，我任性地以沉默抗議，任憑他們喊破喉嚨，我也堅(jiān)決不吭一聲；甚至，在爸爸媽媽辛苦工作了一天，下班回家的時(shí)候，讓我倒一杯茶，我也全憑自己一時(shí)的心情做事，愛搭理就搭理，不高興就充耳不聞。爸爸媽媽要是看不過眼了批評(píng)我兩句，我就頂嘴對(duì)抗，甚至大哭大鬧地耍賴，完全沒有意識(shí)到自己的壞習(xí)慣導(dǎo)致的做人的失敗以及為人兒女的不孝順。爸爸媽媽總是搖頭嘆氣，拿我的大小姐脾氣沒辦法。
但，讀了《弟子規(guī)》之后，一切都變了！你聽，父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶；父母教，須敬聽，父母責(zé)，須順承……每讀一次，我就臉紅一次；每背一回，我就低頭一回。真為自己以前的任性淘氣感到羞愧呀！就這樣，不知不覺之間，我的言行舉止、待人處世發(fā)生了翻天覆地地變化。漸漸的，漸漸的，我的舉手投足有了溫文平和的詩(shī)意優(yōu)雅。爺爺夸我懂事了，爸爸贊我長(zhǎng)大了，媽媽說我乖巧了。老師更欣賞我的通情達(dá)理了，同學(xué)更喜歡我的溫和禮讓了。一部《弟子規(guī)》讓我驀然發(fā)覺，天更藍(lán)了，花更香了，世界更和諧了，而我的生活也日益美好了！
同學(xué)們，從今天起，從此刻起，讓我們時(shí)刻牢記《弟子規(guī)》的教導(dǎo)，時(shí)常誦讀《弟子規(guī)》的教誨吧！早讀的時(shí)候讀一讀，課間休息的時(shí)候讀一讀，同學(xué)相處的時(shí)候想一想，待人處世的時(shí)候想一想，扎扎實(shí)實(shí)地餞行《弟子規(guī)》，做一個(gè)文明禮貌、人見人愛的好孩子吧！讀經(jīng)典，學(xué)禮儀，修內(nèi)涵，塑操行。讓我們帶著《弟子規(guī)》踏上我們美好的人生之路，奔向光明溫暖的未來，做一個(gè)純粹的人，優(yōu)雅的人，一個(gè)真正知書達(dá)理的中國(guó)人吧！
我的演講完了，謝謝大家。
小學(xué)生的講話稿精辟篇三
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
早上好！今天我很榮幸有機(jī)會(huì)在此作國(guó)旗下的講話，我演講的題目是《讓文明之花開滿校園內(nèi)外》。
同學(xué)們，當(dāng)五星紅旗又一次冉冉升起的時(shí)候，你是否有一股新的沖動(dòng)，是否有一個(gè)新的目標(biāo)在心中涌起？你是否想到要將學(xué)校開展的“文明禮貌教育”活動(dòng)推向一個(gè)高潮呢？我們中華民族素來就具有“禮儀之邦”的美稱，她五千年悠久的歷史不僅創(chuàng)造了燦爛文化，而且形成了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。進(jìn)入二十一世紀(jì)的中國(guó)人，更應(yīng)具備禮儀修養(yǎng)，這不僅是現(xiàn)代文明人必備的基本素質(zhì)，也是做人的基本要求。文明禮貌不僅能給社會(huì)、他人帶來愉快、和諧，也能創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境，給自己帶來快樂，帶來溫馨。
走進(jìn)校園，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，環(huán)顧四周，潔凈的校園一塵不染，整整齊齊，我們的身心也顯得更加愉快。你能改掉出口成臟的壞習(xí)慣嗎？否則，你會(huì)污染我們的校園，甚至對(duì)他人造成傷害；地面飛舞的紙片你能彎腰撿起嗎？否則，大地會(huì)多了斑斑點(diǎn)點(diǎn)，失去色彩；廢舊無(wú)用的垃圾你能投入箱子嗎？否則，環(huán)境又被我們抹黑一筆；衛(wèi)生值日時(shí)你能認(rèn)真仔細(xì)，為環(huán)保盡一份微小的力嗎？看到誰(shuí)有不文明衛(wèi)生習(xí)慣你能幫助他改正嗎當(dāng)我們罵人的時(shí)候，我們是否想過，罵走了自己的尊嚴(yán)和信念。當(dāng)我們打人的時(shí)候，我們是否想過，打走了自己的善良和人性。當(dāng)我們吐痰的時(shí)候，我們是否想過，吐走了自己的清潔和風(fēng)度。這些不良行為你曾經(jīng)有過嗎？如果有，那就讓我們?cè)趪?guó)旗下暗暗下定決心，從今日起，爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮貌、有修養(yǎng)的中英文人。
當(dāng)我們看到鳥兒都在梳理自己的羽毛，我們還有什么理由不把我們教室、宿舍、個(gè)人的衛(wèi)生搞好呢？還有什么理由去破壞我們的環(huán)境呢？當(dāng)我們看到動(dòng)物們?cè)趪?yán)冬到來的時(shí)候緊緊的挨在一起用相互的體溫御寒的時(shí)候，我們還有什么理由不搞好團(tuán)結(jié)呢？還有什么理由動(dòng)手打我們朝夕相處的同學(xué)呢？當(dāng)許多動(dòng)物都比我們文明的時(shí)候，作為二十一世紀(jì)的現(xiàn)代人的我們不值得很好的反思嗎？不知大家是否聽說過：播下一個(gè)動(dòng)作，便收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，便收獲一個(gè)品格。
現(xiàn)代社會(huì)中，“文明”二字已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，每一個(gè)人時(shí)時(shí)刻刻都在與文明交談，每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息。做文明的學(xué)生，做“文明示范生”，需要大家有明確的目標(biāo)：用我們的口，禮貌地問好、打招呼，管住我們的口，不吵鬧，不說臟話，不隨地吐痰；用我們的手去幫助有困難的人，管住我們的手，不亂扔垃圾；用我們輕輕的腳步，營(yíng)造一個(gè)寧?kù)o、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園，管住我們的腳，不橫沖直撞，不踢墻壁和不銹鋼防護(hù)欄。相信我們每個(gè)人都一定能夠做到，那么，遙望明天，我們仿佛看到：天更藍(lán)了，水更清了，我們的校園更潔凈了。
同學(xué)們，讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿，祝愿我們的學(xué)習(xí)和生活處處開滿文明之花！祝愿我們自己一步步地邁向文明！做文明之人，永遠(yuǎn)的呼喚！一生的追求！
我的演講完畢，謝謝大家！
小學(xué)生的講話稿精辟篇四
光陰似箭，日月如梭，一晃眼，我已經(jīng)是五年級(jí)的小學(xué)生了，小學(xué)的生活令我回味，令我迷戀，令我懷念，我的小學(xué)生活，已經(jīng)接近尾聲了，想起過去種種往事不禁感概萬(wàn)千。
三四年級(jí)的時(shí)候，我不再像一二年級(jí)的時(shí)候那樣那么自由了，我整天下學(xué)不是寫作業(yè)就是看書背書，連一點(diǎn)看電視的機(jī)會(huì)都沒有了，媽媽還給我買了數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)，配套的卷子讓我做，一點(diǎn)時(shí)間都沒有，只有星期天是時(shí)候，寫完作業(yè)了才可以看一會(huì)兒電視。
到了五六年級(jí)，爸爸媽媽注重培養(yǎng)我的學(xué)習(xí)興趣，讓我讀有意義的課外書，還有名人故事，······我漸漸豎立了立志成才的目標(biāo)。
難忘的小學(xué)生活，即將結(jié)束，雖然有些艱苦，但是我真想再重新開始，開始這美好的小學(xué)時(shí)光。
小學(xué)生的講話稿精辟篇五
老師們，同學(xué)們：
大家好!
冬季來臨，天氣干燥，是火災(zāi)等安全事故的多發(fā)季節(jié)，為了更好地創(chuàng)建平安校園，切實(shí)做好學(xué)校冬季防火安全工作，確保全校師生安全，我借此機(jī)會(huì)和同學(xué)們談?wù)劇盎馂?zāi)，怎么防”、“著火了，怎么辦”、“面對(duì)火災(zāi)，怎么做”幾個(gè)方面問題。
一、火災(zāi)，怎么防?
1.不攜帶煙花爆竹、打火機(jī)等易燃易爆物品進(jìn)入學(xué)校，不抽煙、玩火，不要燒廢紙、垃圾等。
2.不私自亂拉亂接電線，不同時(shí)使用電熱棒、電吹風(fēng)、電磁爐、電熱水袋等大功率電器，以免線路超負(fù)荷引發(fā)火災(zāi)。
3.不攜帶明火進(jìn)森林，不到林區(qū)附近進(jìn)行野炊。
4.養(yǎng)成良好用火習(xí)慣，不亂丟煙蒂等火種。
5.不長(zhǎng)時(shí)間使用電器。任何用電器使用時(shí)間長(zhǎng)了，都會(huì)發(fā)熱，帶來安全隱患。寄宿生切記不要將手機(jī)放在棉被等易燃物品上充電，也不要人離開了寢室，而手機(jī)卻還在充電。
6.經(jīng)常查看電器線路有無(wú)破損、短路、接觸不良等故障，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)檢修。
7.愛護(hù)消防設(shè)施設(shè)備。我校各場(chǎng)所已按國(guó)家消防安全標(biāo)準(zhǔn)要求配置了相當(dāng)數(shù)量的消防栓、滅火器、應(yīng)急燈、安全出口標(biāo)志等消防設(shè)施設(shè)備，萬(wàn)一發(fā)生火災(zāi)事故時(shí)，將起到救災(zāi)滅火以及指示師生及時(shí)疏散的作用。
8.查閱相關(guān)資料，學(xué)習(xí)消防知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)，提高自防自救能力。
二、著火了，怎么辦?
(1)火警電話打通后，應(yīng)講清楚著火單位，所在區(qū)縣、街道、門牌號(hào)碼等詳細(xì)地址;。
(2)要講清什么東西著火，火勢(shì)情況;。
(3)要講清是平房還是樓房，最好能講清起火部位，燃燒物質(zhì)和燃燒情況;。
(4)報(bào)警人要講清自己姓名、所在單位和電話號(hào)碼;。
(5)報(bào)警后要派專人在路口等候消防車的到來，指引消防車去火場(chǎng)的道路，以便迅速、準(zhǔn)確到達(dá)起火地點(diǎn)。
三、面對(duì)火災(zāi)，怎么做?
下面談?wù)劵饒?chǎng)逃生自救九大要訣：
第一訣：不入險(xiǎn)地。生命是最重要的，不要因?yàn)楹π呒邦櫦百F重物品，而把寶貴的逃生時(shí)間浪費(fèi)在穿衣或?qū)ふ?、拿走貴重物品上。
(1)煙氣的毒害性。雖然煙氣中的成分并不都有毒害性，但是無(wú)毒氣體也會(huì)妨礙人的呼吸，降低空氣中氧的濃度，造成人體缺氧而死。
(2)煙氣的減光性。煙氣的減光性是指煙氣降低人的能見度，這就使人們不能迅速逃離火場(chǎng)，增加了中毒和燒死的可能性。
(3)煙氣的恐怖性。在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，火焰和煙氣沖出門窗孔洞，濃煙滾滾，烈火熊熊，使人們產(chǎn)生了恐怖感，常常因此造成了疏散過程中的混亂局面，使有的人失去了正?；顒?dòng)能力，有的甚至失去理智，驚惶失措。
怎樣使用濕毛巾防煙?
折疊層數(shù)要依毛巾的質(zhì)地而異，一般毛巾折疊8層為宜，這樣煙霧濃度消除率可達(dá)60%。使用時(shí)要捂住口和鼻，慮煙的面積盡量增大。
第三訣：緩降逃生，滑繩自救。這要視具體環(huán)境和具體條件而定。
第四訣：當(dāng)機(jī)立斷，快速撤離。受到火勢(shì)威脅時(shí)，要當(dāng)機(jī)立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去，千萬(wàn)不要盲目地跟從人流相互擁擠、亂沖亂撞。撤離時(shí)，要注意朝明亮處或外面空曠地方跑。
第五訣：善用通道，莫入電梯。遇火災(zāi)不可乘坐電梯或扶梯，要向安全出口方向逃生。
第六訣：大火襲來，固守待援。大火襲來，假如用手摸到房門已感發(fā)燙，此時(shí)開門，火焰和濃煙將撲來，這時(shí)，可采取關(guān)緊門窗，用濕毛巾、濕布塞堵門縫，或用水浸濕棉被，蒙上門窗，防止煙火滲入，等待救援人員到來。
第七訣：火已燒身，切匆驚跑。身上著火，千萬(wàn)不要奔跑，可就地打滾或用厚重的衣物壓滅火苗。人身上著火后千萬(wàn)不能跑，因?yàn)樵脚芑鹁驮酵?。這是因?yàn)槿艘慌芊炊涌炝丝諝鈱?duì)流而促進(jìn)燃燒，火勢(shì)會(huì)更加猛烈。跑，不但不能滅火，反而將火種帶到別的地方，還有可能擴(kuò)大火勢(shì)，這是很危險(xiǎn)的。應(yīng)該：
(1)盡量先把衣服脫掉，浸入水中或用腳踩滅;。
(2)如果來不及脫衣服，也可以臥倒在地上，把身上的火苗壓滅;。
(3)可以跳入附近的水池和水塘內(nèi)滅火，如果燒傷面積大，就不能跳入水中以防感染;。
(4)切忌用滅火器直接向著火人身上噴射，因?yàn)槎鄶?shù)滅火器的藥劑會(huì)引起燒傷的創(chuàng)口產(chǎn)生感染。
發(fā)生火災(zāi)，情況復(fù)雜，人被圍困在室內(nèi)，有時(shí)不了解周圍失火情況，一時(shí)不能撤離火場(chǎng)。由于火勢(shì)兇猛，門窗被封住，煙熏火燎容易迷失方向。
人被大火圍困在建筑物內(nèi)向外呼救，外面的人很難聽到。因?yàn)樾苄芰一鹦纬梢坏阑饑鷫?，向外呼救?shí)際上是很困難的。此時(shí)此刻被困的人應(yīng)保持冷靜，人應(yīng)臥倒在地面上呼救。因火勢(shì)順著氣流向上升，在低矮的地方，可燃物已經(jīng)燒過或還有未燃燒之處，呼救的聲波可透過這些空隙向外傳出。這樣外界容易聽到呼救聲，能夠及時(shí)設(shè)法營(yíng)救。
第九訣：熟悉環(huán)境，暗記出口。無(wú)論是居家，還是到酒店、商場(chǎng)、務(wù)必留心疏散通道、安全出口及樓梯方位等，當(dāng)大火燃起、濃煙密布時(shí)，便可以摸清道路，盡快逃離現(xiàn)場(chǎng)。
小學(xué)生的講話稿精辟篇六
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！
當(dāng)侵略者的鐵蹄踐踏我們美麗山河的時(shí)候，每一個(gè)有良知的中國(guó)人臉上流著淚，心中淌著血為了神圣不可侵犯的祖國(guó)，他們?cè)诤诎抵忻?，在屈辱中抗?fàn)?
再翻開5020__年的歷史長(zhǎng)河，我發(fā)現(xiàn)祖國(guó)的生命精髓長(zhǎng)城——那道傷痕，記載了多少滄桑，又表現(xiàn)得如此頑強(qiáng)，那是一種標(biāo)識(shí)，更是一種力量，一種精神，也是一種向往！
長(zhǎng)江——那是祖國(guó)的脈搏！跳躍著永不枯竭的悸動(dòng)，揮灑著無(wú)邊無(wú)際的情懷黃河——那是祖國(guó)的血液，沸騰著，奔涌著，無(wú)力不催，昂著向前，那是何等的自信好驕傲??！
不論在何時(shí)何地，我都會(huì)一直想念著我的祖國(guó)滔滔的江水，滾滾的黃河，連綿不斷的山路，都屬于我們偉大的祖國(guó).
我們要勤奮努力，追求上進(jìn)，讓愛國(guó)之情在每個(gè)人的心中傳遍愛國(guó)，只是一個(gè)小小的舉動(dòng)，一句小小的話語(yǔ)讓我們行動(dòng)起來吧，讓“愛國(guó)”這個(gè)詞在我們心中牢記！
東方雄獅已不在沉睡，它已漸漸蘇醒，邁著堅(jiān)定的步伐走向世界的前列！中國(guó)，加油！
謝謝大家！
小學(xué)生的講話稿精辟篇七
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
我今天國(guó)旗下。
“不行，不行，超載船會(huì)沉的?！八H連連擺手說。
那只猴子不聽，急忙跳上了船。
第五只猴子哈哈大笑說：“哪有這么巧的事情，我從來沒見船沉掉?！闭f著“嗵”的一聲跳上船去。在對(duì)岸的第六只猴子咕噥著：“大家都違反規(guī)則，難道偏要我當(dāng)傻瓜嗎？我才不干呢！”說完也跳上了船。
小船很快沉了下去，猴子全部掉進(jìn)了河里，水獺伯伯費(fèi)了好大的勁，才把他們一個(gè)個(gè)救上了岸。
你瞧，如果人人都認(rèn)為自己不遵守紀(jì)律是小事，它的危害有多大！如果汽車不按照規(guī)定行車，到處橫沖直撞，行人就要遭殃；如果同學(xué)們都在課堂上喧嘩，誰(shuí)也聽不見老師的講課，那學(xué)習(xí)就不能正常進(jìn)行了。
今天老師告訴大家，只要從我做起，從改正自己的一個(gè)小缺點(diǎn)做起，從一個(gè)小細(xì)節(jié)做起，一定能成功。比如：改正喜歡在走廊上奔跑的壞習(xí)慣，改為快步走；比如：能主動(dòng)彎腰撿一撿地上的紙片，保持校園的清潔；比如：老師講課時(shí)，不做小動(dòng)作，要聚精會(huì)神地聽講，積極舉手發(fā)言等等。我們要時(shí)刻提醒自己是否遵守了紀(jì)律，我們要重視每一次的檢查，對(duì)照一下有沒有嚴(yán)格要求自己、有沒有認(rèn)真做好，是否為班級(jí)爭(zhēng)了光，為學(xué)校爭(zhēng)了光。
同學(xué)們，昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們；今日的習(xí)慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從自身做起，遵守紀(jì)律，做一個(gè)有修養(yǎng)的文明人。
小學(xué)生的講話稿精辟篇八
親愛的校長(zhǎng)、老師和親愛的學(xué)生們：
大家好！
今天，我們聚集在這里舉行20__年小學(xué)畢業(yè)典禮。我謹(jǐn)代表所有的家長(zhǎng)，向成功完成小學(xué)學(xué)業(yè)的學(xué)生表示衷心的祝賀，感謝為學(xué)生的健康成長(zhǎng)付出努力和智慧的老師們。
在小學(xué)的六年里，我們很高興看到孩子們一步一步地長(zhǎng)大。作為一名學(xué)生家長(zhǎng)，我衷心感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的辛勤工作和精心培養(yǎng)。我們每個(gè)家長(zhǎng)都有這樣的感受：華科附小的老師不僅教學(xué)水平好，職業(yè)道德高尚，而且感情細(xì)膩，愛無(wú)私。教師不僅注重知識(shí)的傳授，還注重學(xué)生素質(zhì)、個(gè)性和氣質(zhì)的全面培養(yǎng)，以及生存和發(fā)展能力的全面提高。我們的父母可以放心，他們會(huì)把孩子交給這樣的老師。你們的行動(dòng)至少在以下四個(gè)方面會(huì)讓我們的孩子受益終生。
第一，你培養(yǎng)了孩子的社會(huì)責(zé)任感和感恩意識(shí)。
從開學(xué)開始，教育孩子愛老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，誠(chéng)實(shí)上進(jìn)。隨著年齡的增長(zhǎng)，應(yīng)該教育他們更多地關(guān)注國(guó)家的時(shí)事，不要“對(duì)窗外的事情充耳不聞”。北京奧運(yùn)會(huì)，汶川地震，上海世博會(huì)……我們的老師都讓孩子知道，關(guān)心，參與！三八婦女節(jié)、母親節(jié)、重陽(yáng)節(jié)，老師讓孩子們給親戚做節(jié)日禮物。長(zhǎng)輩們被孩子們自制的禮物感動(dòng)了。他們最初懂得尊重付出真愛的人，懂得回報(bào)和感恩。汶川地震后，全校師生伸出了援助之手。愛是發(fā)自內(nèi)心的，充滿真誠(chéng)。從捐款中，我們感到溫暖。有同情心的人一定是善良的人，有責(zé)任心的人。
第二，你培養(yǎng)了孩子珍愛的生命和堅(jiān)強(qiáng)的意志。
作為父母，我們應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到，沒有良好的身體素質(zhì)，就不能保證孩子堅(jiān)持學(xué)習(xí)。我們?nèi)A科附小在培養(yǎng)孩子方面沒有懈怠。無(wú)論是冬天的長(zhǎng)繩和踢鍵，夏天的籃球和足球，還是執(zhí)著的田徑隊(duì)，都是那么的享受。體育鍛煉不僅能提高孩子的體質(zhì)，還能磨練他們的堅(jiān)強(qiáng)意志。
第三，你培養(yǎng)了孩子的學(xué)習(xí)意識(shí)和愛心。
我們602班的羅老師和劉老師都很成功。他們根據(jù)我們孩子的不同特點(diǎn)，仔細(xì)觀察和理解我們的孩子。他們的態(tài)度比我們的父母更真誠(chéng)，更認(rèn)真。他們會(huì)用幽默的語(yǔ)言讓孩子放松，用多元化的教學(xué)風(fēng)格讓孩子快樂，用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度讓孩子明白學(xué)習(xí)的重要性。孩子們學(xué)會(huì)了打掃書包、打掃衛(wèi)生和洗碗。這些教學(xué)方法讓我覺得很榮幸能和同事或朋友聊天，我們的孩子遇到了好老師！我相信其他班的老師和602班的老師是一樣的。你學(xué)習(xí)商業(yè)的態(tài)度和對(duì)孩子的關(guān)心讓我們的父母很佩服！
第四，你特別注重培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。
通過參加競(jìng)選班干部、辯論賽、跳蚤市場(chǎng)義賣、合唱團(tuán)、節(jié)目舉辦、表演電視節(jié)目等活動(dòng)，讓孩子學(xué)會(huì)了努力，學(xué)會(huì)了主動(dòng)贏，變得落落大方，淡定自信。作為孩子的母親，我對(duì)孩子的變化感到欣慰。我知道讓孩子接受教育，通過體驗(yàn)獲得知識(shí)，茁壯成長(zhǎng)，是孩子快樂的平臺(tái)。附屬于小學(xué)的初級(jí)學(xué)院允許每個(gè)學(xué)生都有自己的成就。比如雞蛋撞擊地球、熱氣球發(fā)射、火箭發(fā)射等活動(dòng)，讓學(xué)生在觀察、交流、討論、實(shí)驗(yàn)的過程中進(jìn)行有效的探索。教師重視引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)，將發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)與接受學(xué)習(xí)有效結(jié)合，尊重學(xué)生的主體地位，注重學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。
幸運(yùn)的是，我的孩子遇到了一所好學(xué)校。我在華科附小的六年時(shí)間里，孩子們不僅掌握了理論知識(shí)，更重要的是學(xué)會(huì)了做人，學(xué)會(huì)了生活，從一個(gè)入學(xué)時(shí)懵懂無(wú)知的孩子，成長(zhǎng)為一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)、性格陽(yáng)光、有理想、有擔(dān)當(dāng)?shù)暮脤W(xué)生。是華科附小的自律教育給了我們孩子能力和素質(zhì)。
同學(xué)們，六年來，你們沐浴著愛的陽(yáng)光，吮吸著知識(shí)的甘露，茁壯成長(zhǎng)。老師的諄諄教誨，造就了你的自由思維和精神智慧，滋養(yǎng)了你豐富的內(nèi)涵和做人的美德。當(dāng)你告別母校，開始新的學(xué)習(xí)生活的時(shí)候，你要鼓起風(fēng)帆，為揚(yáng)帆而努力。你要知道，你身后還是有老師善良的。還有父母發(fā)自內(nèi)心的為你加油的聲音。你要擬定自己的人生目標(biāo)，明確人生的價(jià)值。別忘了你們都是中國(guó)科技大學(xué)附屬小學(xué)的好學(xué)生。你肩負(fù)著社會(huì)責(zé)任和老師家長(zhǎng)的重托。當(dāng)你駕著夢(mèng)想的船駛向成功的彼岸時(shí)，你要時(shí)刻回來看望母校，看望時(shí)刻關(guān)心你的老師們！
小學(xué)生的講話稿精辟篇九
大家好!在這完美的清晨，呼吸著清新的空氣，想想再過12天，美麗而神秘的世博會(huì)的面紗即將在上海掀開，內(nèi)心就個(gè)性振奮。這將是一場(chǎng)以中國(guó)的名義想全世界展現(xiàn)我國(guó)的經(jīng)濟(jì)、科技、文化的奧林匹克的盛會(huì)，也是一曲以創(chuàng)新和融合為主旋律的交響樂，更是一次探討人類城市生活和人類禮貌的精彩對(duì)話。
同學(xué)們都明白，我國(guó)是一個(gè)有著5000多年的禮貌歷史的禮儀之邦，在這世界友人濟(jì)濟(jì)一堂的完美盛會(huì)里，你們又將以怎樣的面貌來迎接世界友人的到來呢?這天我講話的題目是學(xué)習(xí)世博禮儀，營(yíng)造和諧校園。
孔子說不學(xué)禮無(wú)以立。講禮貌、用禮儀，體現(xiàn)了個(gè)人素質(zhì)，反映出社會(huì)公德，更弘揚(yáng)了民族文化。同學(xué)們都是朝氣蓬勃的90后，更應(yīng)把這屬于炎黃子孫的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。但我們的美麗的校園還是有一些不禮貌的現(xiàn)象。
我常?？吹接型瑢W(xué)遠(yuǎn)距投射，不管能不能扔進(jìn)紙簍，就啪的一下飛過去了;。
有同學(xué)喜歡空中倒水，不管會(huì)不會(huì)讓樓下的人遭殃，就唰的一下倒下去了;。
有同學(xué)就餐時(shí)排隊(duì)加塞，不管會(huì)不會(huì)擾亂秩序，就唿的一下沖進(jìn)去了;。
同學(xué)們，你們既是校園禮貌的創(chuàng)造者，更是校園禮貌的受益者。從此刻做起!讓禮貌禮儀不再是純粹的理念，而是每個(gè)學(xué)子的自覺言行!讓禮貌禮儀不再是外在強(qiáng)加的約束，而是自我內(nèi)化的一種快樂!期望同學(xué)們學(xué)習(xí)禮貌禮儀，實(shí)踐禮貌禮儀，倡導(dǎo)禮貌禮儀。
我相信，透過大家共同的努力，必須能營(yíng)造更加和諧禮貌的人文環(huán)境，必須能沐浴禮貌禮儀所帶來的溫暖，真正讓我們的美麗的華茂校園，踐行世博會(huì)的主題：城市，讓生活更完美。
謝謝大家!
小學(xué)生的講話稿精辟篇十
同學(xué)們、老師們：
大家早上好!剛才x校長(zhǎng)為我們?nèi)熒l(fā)表了熱情洋溢的新學(xué)期致辭，為我們二中人勾畫了更加美好的發(fā)展的藍(lán)圖，也為我們?cè)谛聦W(xué)期實(shí)現(xiàn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展吹響了戰(zhàn)斗的號(hào)角。在全國(guó)教育春天已經(jīng)來臨的今天，在此時(shí)此刻，此地此景，我們要講的、要做的事情很多，但我想最重要的還是安全問題。因?yàn)榘踩翘?，她關(guān)乎到千家萬(wàn)戶的幸福安寧，關(guān)系到社會(huì)的穩(wěn)定和諧，只有老師和同學(xué)們都健康和安全了，才能談得上工作、學(xué)習(xí)和生活。因此，每學(xué)期開學(xué)第一周，在全國(guó)各中小學(xué)都要開展不同形式的安全教育活動(dòng)。
說起安全，同學(xué)們可知道每年全國(guó)中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水等原因死亡的人數(shù)嗎?這是一個(gè)驚人的數(shù)字，據(jù)國(guó)家兒童少年“安康計(jì)劃”公布的數(shù)字顯示，我國(guó)每年約有1。6萬(wàn)名中小學(xué)生因意外傷害非正常死亡，平均每天有40多人，相當(dāng)于每天“消失”一個(gè)班的學(xué)生。安全事故已經(jīng)成為14歲以下少年兒童的第一傷害和死因，時(shí)時(shí)威脅著青少年的健康成長(zhǎng)。同學(xué)們，你們千萬(wàn)不要以為這些事例似乎離我們很遠(yuǎn)，其實(shí)它可能就發(fā)生在我們的身邊。同學(xué)們打開網(wǎng)站，幾乎每天都有因交通或其它事故造成意外死亡的報(bào)道，有些甚至就在我們生活的這個(gè)城市之中。
就拿我們學(xué)校來說吧，雖然遠(yuǎn)離鬧市，但也并非世外桃源，因?yàn)槲覀兊靥幊青l(xiāng)結(jié)合部，社會(huì)環(huán)境較為復(fù)雜，加之校門外又是一條非常繁忙的主干道，疾馳而過的車輛常常讓我們因師生們的安全問題捏一把汗;還有在上學(xué)期期末考試期間，我校有幾名男同學(xué)，因?yàn)閷?duì)同學(xué)之間的矛盾沒有正確處理，造成打架違紀(jì)行為，給這個(gè)同學(xué)造成身體上和心理上的傷害。而類似這樣的事例可以說每天在全國(guó)各地都在上演和發(fā)生。
同學(xué)們，聽了上述事例后你想到了什么呢?我想，我們至少應(yīng)該想到：這些事故無(wú)論發(fā)生在誰(shuí)的身上都會(huì)給受害者造成傷害，會(huì)給受害者家庭造成極大的損失。假如我們平時(shí)重視安全，這些事故就可以減少甚至避免。
同學(xué)們，生命只有一次、健康不能重來。生命安全就掌握在我們自己手中。這安全不僅關(guān)系我們個(gè)人、更關(guān)系到我們身后的家庭、學(xué)校、整個(gè)社會(huì)和整個(gè)國(guó)家。珍愛生命，增強(qiáng)安全意識(shí)，讓快樂與幸福伴隨我們的青少年時(shí)代。
總之，我希望同學(xué)們時(shí)時(shí)處處注意安全，同時(shí)合理安排時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)，做到學(xué)習(xí)和休息兩不誤。希望同學(xué)們從現(xiàn)在做起，“安全”二字，永記心中，管好自己的口、管好自己的手、管好自己的腿，努力養(yǎng)成倡導(dǎo)科學(xué)、健康生活、文明守紀(jì)的良好生活習(xí)慣。
“生命”，一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ);“安全”，一個(gè)多么古老的話題;“幸?！币粋€(gè)多么美妙的境界。同學(xué)們：一人安全，全家幸福;生命至上，安全為天;安全第一，預(yù)防為主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構(gòu)筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。在安全的問題上，來不得半點(diǎn)麻痹和僥幸，在安全的問題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行;必須要樹立高度的安全意識(shí)，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城。
無(wú)論做什么事，都要記著安全第一。生命才是學(xué)習(xí)的本錢。同學(xué)們，讓我們共創(chuàng)平安校園，在平安的藍(lán)天下，放放心心學(xué)習(xí)，安安全全生活，健健康康成長(zhǎng)!
最后，祝各位老師同學(xué)在新的學(xué)期里快樂工作，健康成活，學(xué)習(xí)進(jìn)步，生活如意!謝謝大家!
小學(xué)生的講話稿精辟篇十一
大家好，我是__班的吳__，今天我演講的題目是“愛國(guó)，從你我做起”。
愛是人類永恒的話題，可愛國(guó)是個(gè)千古不變的話題，歷史的車輪轉(zhuǎn)動(dòng)千年，愛國(guó)也就成為了一種文化。愛國(guó)文化越來越精彩。
就比如說董存瑞吧!他在給敵方的碉堡埋炸藥包的時(shí)候突然發(fā)現(xiàn)沒有支點(diǎn)可以支撐炸藥包，可是情況緊急，為了我方軍隊(duì)的勝利，他左手拿著炸藥包，右手拉開了導(dǎo)火索，轟的一聲，他以自己的生命為代價(jià)，炸毀了敵方的碉堡。
再說說狼牙山五壯士吧，他們?yōu)榱宋臆姷闹髁﹃?duì)伍，與敵人周旋，最后他們看見主力已經(jīng)走遠(yuǎn)了時(shí)候，不愿死在鬼子的槍口上，于是他們從山峰上跳了下來。
現(xiàn)在，我們雖然不會(huì)像那些烈士一樣，去戰(zhàn)場(chǎng)上奮勇殺敵。但是，我們可以用別的方法來表達(dá)我們那顆愛國(guó)的心!還記得我們剛學(xué)過的那篇課文《彩色的翅膀》嗎?海島戰(zhàn)士小高為了讓寶島繁榮昌盛起來，從家鄉(xiāng)帶回來了許多小昆蟲，這雖然是一種愛島精神，但是，祖國(guó)派他們這些海島戰(zhàn)士過來，不就是為了讓祖國(guó)多一份美麗嗎?所以，這也是一種愛國(guó)精神。我們雖然不能像烈士那樣去愛國(guó)，但是至少我們要做自己力所能及的是來報(bào)答祖國(guó)，讓祖國(guó)更加富強(qiáng)!
謝謝大家，我的演講完畢。
小學(xué)生的講話稿精辟篇十二
親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩》。
“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，這是古人為我們留下的教誨，意思是要我們學(xué)會(huì)感恩，不能忘恩。
感恩是中華民族的美德，我們應(yīng)謹(jǐn)記古人的教導(dǎo)，時(shí)刻要感恩身邊的人。
要說感恩，首先要感恩我們的父母，如果沒有他們，就沒有我們，可能他們不能給我們很多錢財(cái)上的支持，但他們送給了我們最好的禮物，那就是——生命。沒有生命，我們就不能來到這個(gè)美麗的世界上，不能感受到陽(yáng)光的溫暖；不能看到美麗的大自然；也聽不到美妙的音樂。他們每天十幾個(gè)小時(shí)都堅(jiān)守在自己的工作崗位上，從不叫苦。每天接送我們，從沒有間斷過。他們對(duì)于我們的學(xué)習(xí)給予最大的支持，我們不用擔(dān)心家里的任何事情，只需要好好學(xué)習(xí)，可有多少同學(xué)上課不認(rèn)真聽講，下課不仔細(xì)完成作業(yè)，整天無(wú)所事事。所以，我們要學(xué)會(huì)孝敬父母，感恩父母。
其次，我們要感恩老師，老師像紅燭，燃燒自己照亮別人，還有一句古詩(shī)可以用來比喻老師，那就是——“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師引領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂，讓我們學(xué)會(huì)很多知識(shí)和做人的道理。老師總在我們失敗時(shí)而安慰和鼓勵(lì)我們，所以我們要感恩老師，讓我們努力學(xué)習(xí)，用自己的進(jìn)步和一份滿意的答卷，讓老師覺得自己的付出是值得的。
同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)感恩吧！感恩朋友，因?yàn)樗麄冊(cè)谀闶r(shí)安慰你；感恩絆倒你的人，因?yàn)樗屇愀訄?jiān)強(qiáng)，感恩鼓勵(lì)你的人，因?yàn)樗麄冏屇愎钠鹦判牡娘L(fēng)帆。讓我們學(xué)會(huì)感恩吧！感恩你身邊的每一個(gè)人！
小學(xué)生的講話稿精辟篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)朋友以及各位同學(xué)：
大家上午好！
今天是屬于在座每一位學(xué)生的特殊日子，因?yàn)閺慕裉炱鹉銈兙晚樌貜腳_小學(xué)正式畢業(yè)了。我是高三一班劉__同學(xué)的家長(zhǎng)，今天受學(xué)校老師委托，作為__級(jí)高三學(xué)生家長(zhǎng)的代表，參加高三學(xué)生的畢業(yè)典禮，能見證我女兒和同學(xué)們成長(zhǎng)中這重要的時(shí)刻，我感到非常榮幸與激動(dòng)。
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)生家長(zhǎng)向尊敬的__校長(zhǎng)榮躍科先生、以及__的全體老師、教職員工致以崇高的敬意和誠(chéng)摯的感謝！感謝你們?nèi)陙韺?duì)我們孩子的關(guān)心培育。三年來你們?yōu)楹⒆觽兊某砷L(zhǎng)不知灑下了多少辛勤的汗水和熱血。謝謝你們！在此也向今天畢業(yè)的同學(xué)們表示熱烈的祝賀！祝賀你們小學(xué)畢業(yè)，真正長(zhǎng)大成人。同時(shí)也感謝學(xué)校能給我這個(gè)機(jī)會(huì)在這里講幾句話，與老師、同學(xué)及家長(zhǎng)們分享我和孩子__小學(xué)三年學(xué)習(xí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！
回想三年前孩子小學(xué)畢業(yè)，由于中考成績(jī)的不理想，以及孩子眼睛的深度近視，不得不面臨小學(xué)擇校的困境。后來在網(wǎng)上看到__的小學(xué)招生簡(jiǎn)章，“人人發(fā)展、個(gè)個(gè)成才”，“突出外語(yǔ)、強(qiáng)化素質(zhì)、以人為本、和諧發(fā)展”，“有利于師生身心健康、有利于師生未來發(fā)展、有利于師生一生幸福”，這些字眼深深吸引著我打動(dòng)著我，當(dāng)我看到了這些，像是找到了救星一樣，我明白孩子小學(xué)終于有學(xué)?？缮狭?。
__年的夏天我?guī)е⒆幼哌M(jìn)了__的校園，綠樹成蔭、花香四溢，給我們留下了深深的印象。還記得__年的9月，孩子寫下了《快樂充滿了每一個(gè)縫隙》一文，新學(xué)期的快樂生活在她筆下快樂呈現(xiàn)。看來選擇__，對(duì)于孩子來說是合適的。
在接下來的學(xué)習(xí)生活中，我和孩子越來越深刻地體會(huì)到__的辦學(xué)理念、辦學(xué)特色和辦學(xué)目標(biāo)，它們不僅僅寫在了學(xué)校簡(jiǎn)介里，更是在學(xué)校的每一次活動(dòng)中一步步踐行著?！坝⒄Z(yǔ)文化節(jié)”、“日語(yǔ)興趣班”、“合唱團(tuán)”、“校廣播站”、“校園之星”、“圣誕晚會(huì)”、“元旦文藝匯演”、“春游”、“野炊”……，各種豐富多彩的活動(dòng)在__開展著，很難想象孩子緊張的小學(xué)學(xué)習(xí)生活是如此的豐富多彩，這是我們選擇__一個(gè)非常大的意外收獲。素質(zhì)教育在這里不再是句口號(hào)，而是真正的踐行者。在這里，我要特別感謝張莉梅老師，謝謝你對(duì)孩子的關(guān)心與支持。你沒有因?yàn)楹⒆拥牟粌?yōu)秀而拒絕，當(dāng)孩子說出她想去校廣播站播音的理由是因?yàn)樽约浩綍r(shí)語(yǔ)文成績(jī)不怎么好想借此機(jī)會(huì)鍛煉時(shí)，你竟然同意了，并且在后來的工作中將她推向了校廣播站負(fù)責(zé)人的舞臺(tái)。謝謝你給孩子的這次難得的鍛煉機(jī)會(huì)，讓孩子學(xué)到了一些書本上學(xué)不到的知識(shí)，同時(shí)也鍛了自己的膽量。
如果說高一的學(xué)習(xí)生活是簡(jiǎn)單、快樂、輕松的，那么高二的迷茫、叛逆、躁動(dòng)，則是之前不曾預(yù)料的。由于孩子年齡比一般同學(xué)較小，成長(zhǎng)期的問題在關(guān)鍵的高二階段暴露出來，在這里，我要感謝孩子的班主任陳元?jiǎng)偫蠋?，謝謝你在孩子成長(zhǎng)的關(guān)鍵期與家長(zhǎng)及時(shí)取得溝通，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子成長(zhǎng)中出現(xiàn)的問題，并讓問題得到及時(shí)解決。在這里我還要向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)老師說聲對(duì)不起，由于孩子的不懂事，給學(xué)校的管理帶來了一些困擾，還請(qǐng)多多原諒。相信孩子在以后的成長(zhǎng)中一定不會(huì)忘記這些教訓(xùn)的。
告別了高一的輕松快樂、高二的迷茫躁動(dòng)，迎接高三的則是壓力山大。到了高三，孩子和我的壓力沒有誰(shuí)重誰(shuí)輕，沒有壓力就沒有動(dòng)力。高三最后一學(xué)期，為了孩子更好地學(xué)習(xí)，我為她開了通學(xué)，每天陪著孩子騎車上下學(xué)，一是為了孩子上下學(xué)路上的安全，二是鍛煉孩子的身體，讓她心理上的壓力通過身體的鍛煉得到釋放。也謝謝學(xué)校人性化的管理，讓我和孩子有了這次難得的親子交流的機(jī)會(huì)。還要感謝學(xué)校在高三高考期間，為孩子們特意準(zhǔn)備的高考營(yíng)養(yǎng)餐，并在網(wǎng)上提前公布，學(xué)校在細(xì)節(jié)上做得如此溫馨，讓家長(zhǎng)們一百個(gè)放心。還要感謝高考期間，照顧孩子們高考的各位老師，有了你們的付出，才讓家長(zhǎng)們省去了勞頓之苦，謝謝你們！
回顧孩子三年的學(xué)習(xí)生活，對(duì)于當(dāng)初的選擇，我們沒有后悔，選擇__沒有錯(cuò)。
今天對(duì)于畢業(yè)的同學(xué)是個(gè)特別的日子，既是一個(gè)圓滿的終點(diǎn)，又是一個(gè)嶄新的起點(diǎn)。我相信，在__學(xué)習(xí)的過程將是同學(xué)們一段獨(dú)特和難忘的時(shí)光，我更相信，同學(xué)們一定會(huì)帶著感恩的心，銘記老師的教誨，不斷地充實(shí)和完善自己，用勤奮和智慧，書寫精彩的人生，無(wú)愧于母校，無(wú)愧于恩師，無(wú)愧于父母，無(wú)愧于你們的青春！讓母校因你們而驕傲！
最后衷心祝福：全體領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)們身體健康！家庭幸福！__越辦越好！桃李滿天下！
衷心祝愿：全體畢業(yè)生，帶著夢(mèng)想和激情走上各自的成長(zhǎng)之路，靠自己的努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和愿望！__年再創(chuàng)佳績(jī)！
謝謝！
小學(xué)生的講話稿精辟篇十四
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！
有句名言“好習(xí)慣終身受益”，我很贊同。生命的旅途中，每個(gè)人都會(huì)遇到各種各樣的困難，有些人徘徊于岔路的干擾，停在原地，不知所措；而那些具有良好習(xí)慣的人，在困難面前從容不迫，應(yīng)付自如，所以他們與眾不一樣。沒有人天生就是人才，成功的捷徑恰好在于貌似不起眼的良好習(xí)慣。
寒假一眨眼就來了，我給自我定了一個(gè)計(jì)劃：我要天天加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)，這樣有助于身體健康；天天都擠出半小時(shí)時(shí)間來做閱讀題目，能夠加強(qiáng)閱讀本事；每一天都抽出半小時(shí)來預(yù)習(xí)，開學(xué)后更簡(jiǎn)便。
我曾好幾次都想放棄過，但想想好習(xí)慣的養(yǎng)成都離不開艱苦的訓(xùn)練，于是我便全身心的投入，時(shí)時(shí)刻刻提醒著自我。這么多天，幾乎是在一瞬間度過，我的堅(jiān)持不懈最終有了回報(bào)，在這幾天里，我養(yǎng)成了幾個(gè)新的習(xí)慣，我就別提有多高心了！早知如此，我該養(yǎng)成了多少的好習(xí)慣?。?BR> 我處在的周圍，有人懶惰；有人麻痹；有人警惕；有人今日事明日畢，有人明日事今日畢。出生時(shí)與人無(wú)異，習(xí)慣的好壞決定終身。
22天后的我，每日睡覺前總是理所當(dāng)然的去學(xué)習(xí)，養(yǎng)成了習(xí)慣，就如吃飯睡覺每日的必修課一樣，不半途而廢，不中間休息。我要讓一個(gè)個(gè)好的習(xí)慣陪伴我終生！