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小學社會實踐活動安全應急預案篇一
為豐富學生課余生活，陶冶學生情操，感受自然之美，領略家鄉(xiāng)新貌，決定組織學生參加秋游活動。為保證學生秋游活動的安全有序，特制定《學生秋游活動安全預案》。
20xx年10月28日一天。
組長：王美光。
副組長：
組員：其他全體教職工。
（二）上午8：30從學校出發(fā)，下午2：30集中返校。
（三）隨班安全管理：
各班班主任及任課老師。
要求參加秋游活動的老師均要以高度的責任心對每個學生的安全負責。
1、秋游活動用車必須使用公交公司車輛。
2、秋游之前要對學生的身體情況進行調查，身體不適者經書面請假后可以不參加活動。
3、大隊部須認真組織班主任對學生加強安全、文明、紀律教育，做到預防在先，教育在先，確保外出活動萬無一失。教育學生：
（1）來回途中注意交通安全，在野外不能私自用火；注意行動安全，強化安全預測，禁止冒險。
（2）遵守上車時，服從教師的統(tǒng)一指揮，不擅自行動。
（3）要注重文明形象，愛護景區(qū)衛(wèi)生環(huán)境和設施設備，遵守景區(qū)有關規(guī)定。
（4）活動期間發(fā)揚團結、合作、互助精神，要相互照顧，集體活動，不要單獨行動；
（5）講究言行舉止文明。
（6）活動中發(fā)生意外或困難，要及時向班主任報告。
4、班主任及跟班任課教師在秋游活動期間必須做到全程管理。
（1）出發(fā)，回校要及時清點學生人數(shù)。
（2）各班班主任要做好學生活動分組工作，８－１０人一組，指定好活動組組長，明確活動期間組長的管理職責，要求組長帶好組員，按規(guī)定活動，在規(guī)定地點準時集合。
（3）活動期間領導、班主任及跟班教師要加強巡視，發(fā)現(xiàn)不安全的.行為要及時教育阻止。
（4）班主任及下班老師跟車回校，待學生離校后，才能離開。
（五）、學生一旦發(fā)生安全事故緊急處理程序：
（一）學生發(fā)生一般的小毛病、小損傷：
1、班主任馬上與秋游地點附近的診所、醫(yī)院聯(lián)系及時送治；如果秋游地點附近沒有診所或醫(yī)院，也應視情況及時雇車把傷者送到最近的醫(yī)院及時醫(yī)治。
2、班主任應將處理情況及時登記并有其他學生簽名證明。
（二）學生發(fā)生嚴重損傷，大量出血，或昏迷休克：
1、當事任何教師必須馬上撥打。
110、120電話，請求派車急救，學校派一名領導和班主任護送傷員到醫(yī)院救治。
2、同時向組長、副組長報告，并請求車輛增援，車輛由孫波老師安排。
3、班主任通知學生家長到醫(yī)院。
4、領導小組召開事故緊急處理方案，采取積極措施做好傷員及家長的接待、撫慰、保險理賠等工作。
5、組長在第一時間向上級報告。
小學社會實踐活動安全應急預案篇二
一、時間。
20xx年7月5日——20xx年7月9日。
二、實踐內容。
1、美化校園，校園周邊圍墻種植薔薇。
2、去明巖，感受臺天文化。
3、去東江村、九遮山地區(qū)，體驗農家樂，為家鄉(xiāng)旅游資源獻計獻策。
三、地點。
臺天中學校園內。
街頭鎮(zhèn)明巖風景區(qū)。
街頭鎮(zhèn)東江村、九遮山景區(qū)。
四、具體安保工作。
1、召開工作人員會議，部署相關工作，特別強調紀律、安全問題；
4、活動時，校醫(yī)隨行。
（一）校內安保工作。
1、因薔薇是帶刺植物，在種植時，要求學生帶上手套，防止割傷。
2、為防農具傷人，邀請經驗豐富的老農進行指導，學生在使用農具時要求其他學生保持安全距離。
（二）校外安保工作。
1、事先踩點，確定路線，記錄路程所需時間，發(fā)現(xiàn)并排除活動中存在的安全隱患。
2、交通安全。
出行方式：因路途較遠，所以采取學生統(tǒng)一乘車前往。
安全措施：
學校事先聯(lián)系公交公司，用車況好的車輛搭載，不超載、不超速。
要求學生在車上不打鬧，防止意外傷害。
若不甚出現(xiàn)交通事故，校醫(yī)立即進行緊急處置并馬上撥打122、120電話，請求派車急救，工作人員護送傷員到醫(yī)院救治。
3、防溺水安全。
因暑期社會實踐目的地有溪流，尤其要注意防溺水安全。
安全措施：
（1）教育學生注意防溺水安全；
（2）在溪流兩岸安排教師巡邏，防止學校再溪邊玩耍；
（3）若發(fā)現(xiàn)有學生不甚落水，校醫(yī)及時施救并馬上撥打110、120電話，請求派車急救，嚴重者由工作人員護送落水者到醫(yī)院救治。
4、防火安全。
（1）嚴格禁止野外用火。
（2）若不幸發(fā)生火情，視火情組織青年男教師滅火，并立即撥打119，嚴禁學生參與滅火。
5、防暑安全工作。
（1）盡量避開高溫時段開展室外實踐活動。
（2）隨身攜帶避暑藥物。
（3）若出現(xiàn)中暑現(xiàn)象，校醫(yī)及時進行診治，并將中暑學生移至陰涼處休息。
6、突發(fā)疾病、意外傷害事件。
（1）當事任何教師必須在第一時間向領導報告，校醫(yī)立即進行緊急處置。
（2）校醫(yī)視病情輕重狀況決定是否送醫(yī)治療。嚴重者，馬上撥打110、120電話，請求派車急救，由副班主任護送傷員到醫(yī)院救治。
小學社會實踐活動安全應急預案篇三
為預防學生在秋游途中、活動中出現(xiàn)的意外事故，保障秋游活動有序、順利、安全進行，以最快的時間進行實施救治，特制定此安全應急預案：
一、指導思想。
以《學校安全工作條例》為指針，認真落實各項安全措施，教育學生遵守各種安全法律法規(guī)，培養(yǎng)引導學生具備一定的自護能力，讓活動既突出意義，又安全愉快。
二、領導小組（安全事故處理領導小組）。
組長：
副組長：
組員：各班正副班主任。
職責：制訂本次活動的各種方案，事先實地踏看活動的地點，領導活動順利進行，處理活動中發(fā)生的一切意外事故。后果嚴重事故在第一時間內立即上報區(qū)文教局。
三、具體應急方案：
1、建立安全領導小組，分工負責（各班的安全由班主任負責）。如有帶隊老師不能處理的意外事故應馬上向下年級負責領導匯報，同時做一些力所能及的事，如止血、穩(wěn)定學生情緒、聯(lián)系車輛和醫(yī)院等。
2、發(fā)生交通事故：由組長、副組長負責總協(xié)調，組織報警、迅速撥打“120”和“110”，以及有關上報事宜，以最快的時間進行搶救醫(yī)治。組員進行現(xiàn)場保護、臨時救援，跟班老師控制學生的混亂場面（阻止學生圍觀）和二次事故現(xiàn)象的發(fā)生；班主任老師及時與學生家長進行聯(lián)系，加強與家長的溝通，穩(wěn)定家長的情緒。
3、發(fā)生意外傷害事故：學生在活動過程中發(fā)生摔傷等傷害、溺水等事故時，由組長總協(xié)調及有關上報事宜；由副組長負責組織人員現(xiàn)場解救、報警、醫(yī)療隊的初步醫(yī)療工作、嚴重的送醫(yī)院治療；同時控制學生的混亂場面（阻止學生圍觀）和二次事故現(xiàn)象的發(fā)生；后勤人員協(xié)助醫(yī)務人員進行現(xiàn)場醫(yī)療和負責實施后勤保障工作。
4、按規(guī)定的時間路線排隊回校，各班正副班主任一頭一尾作安全督察；每班學生分成8組，每組選出一位安全督察員，負責自己組的安全。
5、出發(fā)前下班老師點名，到目的地后再次點名，回程前，排隊點名后再返回。做到：高高興興秋游去，平平安安回校來。
四、安全事故處理領導小組負責人聯(lián)系電話：
五、工作任務及要求：
1、各年級領導和年級組長一起負責統(tǒng)籌協(xié)調，安排各班的活動，力求做到趣味性強，學生喜聞樂見。
2、注意安全、紀律、衛(wèi)生，特別注意愛護綠化和保護環(huán)境（自帶垃圾袋），及時清點人數(shù)，確保活動圓滿成功。
3、統(tǒng)一行動，有事及時聯(lián)絡，家長接送地點一律在學校。學生接送完后教師方可離校。
4、活動結束后，各年級負責人將活動情況上報少先隊大隊部。
小學社會實踐活動安全應急預案篇四
為了保證學校師生的安全，健全大型活動的安全防范制度，搞好學校的安全工作，結合我校實際特制定學校大型活動安全預案。
1、凡是外出活動，須嚴密組織，統(tǒng)一指揮。
2、凡是舉行大型活動，事先要做好學生的紀律和安全教育工作。
3、帶隊教師明確職責，做好學生的安全教育和管理工作，教會學生觀察好安全疏散通道。
4、凡是外出活動，學校必須配備小藥箱，以便應急。
5、凡是外出活動，體育教師和班主任組織學生以班為單位排成兩路縱隊行進，前后呼應。
6、到達活動目的地后，必須聽從當?shù)氐慕y(tǒng)一指揮。無論是參觀或是聽取報告，必須遵守各處的規(guī)定和要求。
7、凡是進展室參觀，參觀者需成一路縱隊，魚貫而入，遵守展室規(guī)定，不準隨意觸摸展品。
1、凡是在活動中發(fā)生傷害事故或發(fā)生病痛情況，應做出緊急處理，嚴重者需撥打120或直接送醫(yī)院醫(yī)治。
2、當事人要及時報告學校應急領導小組。
3、做好學生的情緒安撫工作，保持秩序井然。
(1)總指揮啟動預案，進入工作狀態(tài)。
(2)指揮小組接到事故發(fā)生報告時，收集和匯總事故有關情況，向應急現(xiàn)場指揮中心提供信息和資料;負責第向上級部門報告情況，始終與事故現(xiàn)場指揮人員和中小學校等部門保持聯(lián)系。及時尋求110、120、派出所幫助。將上級指示迅速報總指揮。
(3)校長現(xiàn)場指揮各班主任，按疏散預案有序疏散人群至安全位置，清點人數(shù)，穩(wěn)定情緒。將疏散情況迅速報指揮中心。
(4)學校保衛(wèi)人員立即設置好警戒線保護好事故現(xiàn)場。配合相關部門查明事故原因，追究相關責任人責任。撰寫事故情況報告報相關部門。
(5)總務主任立即組織人力、物力，疏通通道。為處置工作提供保障并做好事故善后處理工作。
小學社會實踐活動安全應急預案篇五
在生活、工作和學習中，難免會發(fā)生一些不在自己預期的事件，為了控制事故的發(fā)展，常常要根據(jù)具體情況預先編制應急預案。應急預案要怎么編制呢？以下是小編為大家收集的中學社會實踐活動安全的應急預案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
為了加強社會實踐活動的安全管理，增強帶隊老師、活動學生的安全意識，確保師生的.人身安全和活動的順利進行，在活動過程中，應急措施必須落到實處，以利于及時應變，特制訂以下應急預案：
組長：副組長：
成員：
1、保持鎮(zhèn)靜、沉著應對；
2、學生優(yōu)先原則；
3、就地搶救原則；
4、報警、求援原則；
5、維持秩序、迅速疏散原則
1、活動前要求承辦方檢查車輛車況，車況不良必須更換，否則不得發(fā)車。
2、中途車輛故障：
（2）故障為影響安全的，一律停駛，由承辦方緊急調車改乘。
（3）故障為影響行駛的，短時內無法修復的，處理同前。
4、車輛換乘時，帶隊教師維持好學生秩序，嚴禁下車隨意走動，尤其應防止交通事故發(fā)生。
1、允許小組長帶手機，師生互留電話號碼，以便電話聯(lián)系。
2、如發(fā)現(xiàn)學生走失，切不可大意、拖延，應立即組織就地尋找。
3、從學生最后接觸的同學入手，了解最后行蹤。
4、電話通知其它帶隊教師關注尋找。
5、通知廣播站播送尋人啟事。
1、有嚴重受傷即刻撥打120、110，并立即組織搶救。
3、保護好現(xiàn)場，指揮師生撤離至安全地點。
5、穩(wěn)定學生情緒，詢問、檢查學生受傷情況，受輕傷學生送醫(yī)院檢查、診治。
6、立即成立事故處理小組，分別負責家長、公安、醫(yī)院、保險各方接洽，妥善處理善后事宜。
小學社會實踐活動安全應急預案篇六
根據(jù)《省中小學校學生人身安全事故預防與處理辦法》及教育局關于安全工作的精神，為保障我校以“放飛希望，快樂成長”為主題的`第五屆藝術節(jié)順利開展，確保藝術節(jié)期間各項活動中師生的人身安全，切實提高應急救援的快速反應和協(xié)調能力，特制定本預案。
組長： 副組長： 成員：全體校務成員、年級組長
活動時間 下午 責任人 總負責
5、30 開幕式（1：40出發(fā)，2：20正式開始）
5、31 下午“七彩生活我能做”生活技能展示
6、1 “瑞云杯”書畫現(xiàn)場賽 ?第一節(jié)：反邪教警示教育
第二、三節(jié)：各班游園活動 各年級組長
6、2 16：15--16：45“榮辱觀教育”硬筆書法賽
1、增強師生安全意識。
全體教職工統(tǒng)一思想，增強安全防范意識；各項活動組織者必須充分考慮活動中的安全防范工作，確保活動有序安全地開展。班主任加強學生的安全及組織紀律性教育。
2、明確分工落實責任。
（1）全面落實各項活動的責任人。
（2）召開活動責任人會議，明確職責。
3、發(fā)揮共建單位作用：邀請消防隊6名戰(zhàn)士參與安全保衛(wèi)工作。
1、時間：1：40出發(fā)，2：20正式開始
2、線路：南門出發(fā)，由文化路轉新二路，轉太平路，到體育館
3、安全執(zhí)勤：總負責
一樓東門進口：五年級由此進，武警二人，教師（）、（）
南樂出口：崗位責任人（）、（）
二樓東門進口：二、四年級由此進，崗位責任人：武警兩人，教師（）、（）
南樂：一、三、六年級由此進，崗位責任人：武警兩人，教師（）、
舞臺服務和保衛(wèi)崗位責任人：（）、（）、()、()
4、座位安排：球場五年級、北邊四六年級、南邊二三年級、西邊一年級、東邊三四年級
5、現(xiàn)場帶隊維護：各班班主任
6、返回：在體育館整隊，全部學生一起回校，由班主任帶隊。
1、時間：2014年6月1日上午在瑞云大酒店門口廣場。（8點10出發(fā)，9點—11點活動）
2、帶隊教師：負責安全教育，學生往返途中安全保障及現(xiàn)場管理；家長陪同前往。
一年級：二年級：
三年級： 四年級：
五年級： 六年級：
小學社會實踐活動安全應急預案篇七
為強化本次社會實踐活動安全管理，增強帶隊老師、活動學生的安全意識，保障全體師生的'人身安全，確保本次活動順利進行，在活動過程中，應急措施必須落到實處，以利于及時應變，特制訂以下應急預案：
一、安全事故應急組織機構。
(一)安全事故應急領導小組及聯(lián)系電話。
組長：肖興。
副組長：趙士。
組員：各班主任。
二、突發(fā)事件處理原則：
保持鎮(zhèn)靜、沉著應對;學生優(yōu)先原則;就地搶救原則;報警、求援原則;維持秩序、迅速疏散原則。
三、具體突發(fā)事件處理措施：
(一)處理交通事故應急預案。
1.車況：由所乘車輛負責人提供保障。
2.出發(fā)時的上車前后、活動過程中上車落座后、活動結束上車和到達下車地點后，都必須清點學生人數(shù)，保證準確無誤。
3.行車時，帶隊老師密切關注學生：頭手不得伸出窗外;隨時為身體不適者和暈車者提供保護。
4.到點停車，下車的程序是：帶隊老師先下，確保交通安全后，再讓學生有序下車。
5.如出現(xiàn)交通事故或意外情況，如發(fā)生事故，記住肇事車的車型、車牌、顏色，責任人拔打110報警電話，并及時向學校報告出事地點及詳細情況，同時組織安全人員實施自救。
自救措施：
(1)如有人員受傷，應盡快由隨車負責人送往離出事點最近的醫(yī)院進行搶救。
(2)無論是車禍或車輛故障一律立刻將車上其他人員轉移到安全地帶，如撤離時車門無法暢通，應設法砸破車窗以便逃生。
(3)如遇車廂內發(fā)生意外，帶隊老師必須立即負起或指揮、或施救、或報告之職責，不得延誤時機，更不能坐視不管或丟下學生不管。
1.學生必須按小組開展活動，不準單獨行動。帶隊老師應當始終與學生為伍。
2.教育學生遵守交通規(guī)則，不到危險場所玩耍，不擅自下水游泳，不攀爬險要，不買危險品，不做有危險的游戲，不與陌生人爭斗。
3.遇學生受傷的情形。既要冷靜又要反應迅速，要視其輕重而采取相應的措施，或拔打120，或送附近醫(yī)院。總之，絕不能不作為，更不能推諉扯皮。
4.活動前，要教給學生一些避險或受傷后自救的方法。
5.帶隊老師要隨時關注、提醒要求學生不買、不吃變質和不潔的食品或暴飲暴食，如有學生腹瀉、腹脹或食物中毒，應立即采取必要措施(如上報、救護等)，并及時收集相關證據(jù)，以備查驗。同時，還要注意觀察了解其他同學的狀況，切忌麻痹大意。
6.在參觀游覽時，帶隊老師必須緊隨學生前后，如遇緊急情況，老師必須采取有效措施，將自己所負責管理的學生迅速帶離險境(老師最后一個離開)。
(三)處理飲食衛(wèi)生應急預案。
1.若發(fā)現(xiàn)學生有食物中毒癥狀，帶隊教師立即上報安全事故應急領導小組，帶隊行政撥打急救中心電話“120”或“110”請求救助，以最快速度將中毒人員送往當?shù)鼐徒t(yī)院。
2.立即組織其他班級對所有學生進行調查，以免造成多人中毒事故。查明中毒原因，并對每項食物留樣檢查。根據(jù)領導要求，分別向上級主管部門和市防疫部門報告。
3.教師負責陪護，并穩(wěn)定師生情緒，要求各類人員不以個人名義向外擴散消息，以免引起不必要的混亂。
1.發(fā)生突發(fā)事件如遇綁架搶劫事件，要以全體學生的生命為重，保持鎮(zhèn)靜，巧妙周旋，盡可能贏得時間，以避免任何成員受到任何人身攻擊或其它傷害。
2.如遇溺水事件，立即組織有水性老師進行現(xiàn)場搶救，搶救后及時送醫(yī)院治療觀察。搶救同時第一時間上報學校并根據(jù)現(xiàn)場水域情況拔打110報警。
3.出現(xiàn)摔傷、扭傷、撞傷或疾病，安全負責人應立即報告，進行治療，如傷情較重應馬上由教師送往就近醫(yī)院搶救治療，并及時上報病由、病情。
4.如遇火災事故，迅速組織所有師生撤離火場，撥打“119”，在消防車到來之前，要組織人員逃生，不得擅自組織學生參加滅火。
5.如遇公共場所騷亂事件，負責教師應圍成圈，保護好學生。細心、冷靜地觀察事態(tài)發(fā)展，不盲目奔跑，不隨人流亂竄，待看清形勢后再引導學生安全、迅速地疏散。
6.安全負責人控制現(xiàn)場，避免混亂場面(阻止學生圍觀)和二次事故現(xiàn)象的發(fā)生;學校有關領導要迅速查明情況，并根據(jù)需要拔打電話。
四、有關負責人任務及要求：
(一)領導小組成員：
1.所有參加活動的人員必須經過培訓，明確任務、職責、精力充沛、自始至終參與活動的全過程。
2.教師自帶手機，換好、帶好電板，活動中隨時待機，保證信息暢通無誤。服從統(tǒng)一部署和指揮。
3.學生過馬路時，行政要在馬路中間指揮交通、確保所有學生安全過馬路。
(二)班主任及跟班教師：
1.所有參加活動的人員必須經過培訓，明確任務、職責、精力充沛、自始至終參與活動的全過程。按分配的任務全程跟班帶生。
2.班主任應提前向學生做好注意事項所列的各種教育，同時做好各方面組織工作，包括隨班教師的(學生人數(shù))包生負責。
3.組織帶好學生，保證學生的安全，做到去、回、集合等時候清點(掌握)的人數(shù)相符。
4.提高認識，隨時隨地做好學生的安全教育，不能放松警惕。到目的地要視察周邊環(huán)境，如有施工場地、山坡、河道水塘、凡學生有可能發(fā)生危險的地方要分頭站崗，并注意學生動態(tài)，不允許學生出入危險場地。
5.學生過馬路要走人行道，并時時提醒注意交通安全，注意來往車輛，確保學生安全過馬路。如遇突發(fā)事件不慌張，各位教師一定要冷靜，果斷采取措施。處理事件的原則：迅速平息、減輕傷亡、保護學生、控制事態(tài)。小事自己處理，大事立即上報領導小組。
6.自始自終，活動中不得請假、不得中途私自離開學生，保證本次活動順利進行。
小學社會實踐活動安全應急預案篇八
在平時的學習、工作或生活中，有時會突發(fā)意外事故，為了避免造成重大損失和危害，總不可避免地需要事先編制應急預案。優(yōu)秀的應急預案都具備一些什么特點呢？以下是小編精心整理的中學社會實踐活動安全的應急預案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
為了加強社會實踐活動的安全管理，增強帶隊老師、活動學生的安全意識，確保師生的人身安全和活動的順利進行，在活動過程中，應急措施必須落到實處，以利于及時應變，特制訂以下應急預案：
組長：
副組長：
成員：
1、保持鎮(zhèn)靜、沉著應對；
2、學生優(yōu)先原則；
3、就地搶救原則 ；
4、報警、求援原則 ；
5、維持秩序、迅速疏散原則
1、所有行政領導、教師、工作人員的手機必須處于開機狀態(tài)，前一天必須檢查手機充值狀況，確保資費充裕。
2、進入目的'地后，由行政領導在出入口把守，擔任總指揮。
1、活動前要求承辦方檢查車輛車況，車況不良必須更換，否則不得發(fā)車。
2、中途車輛故障：
（1） 帶隊跟車老師及時把故障情況通知校領導和承辦方。
（2）故障為影響安全的，一律停駛，由承辦方緊急調車改乘。
（3）故障為影響行駛的，短時內無法修復的，處理同前。
3、途中車輛失火，應立即要求司機停車開門，用滅火機撲滅。同時指揮學生不要驚慌，如火勢較小，前部學生從前門下，后部學生從后部應急門下；如火勢較大，可視情況破窗逃生。下車后，及時組織疏散，一名教師負責清點人數(shù)，一名教師負責及時向領導報告情況。如有學生受傷應立即組織搶救。
4、車輛換乘時，帶隊教師維持好學生秩序，嚴禁下車隨意走動，尤其應防止交通事故發(fā)生。
1、師生在途中突發(fā)疾病、意外傷害，隨車帶隊教師應立即聯(lián)系校領導，然后就近送醫(yī)院。
2、師生在目的地內突發(fā)疾病、意外傷害，帶隊教師應立即聯(lián)系校領導，視病情輕重由景區(qū)醫(yī)務站診療或送當?shù)蒯t(yī)院急救。
1、允許小組長帶手機，師生互留電話號碼，以便電話聯(lián)系。
2、如發(fā)現(xiàn)學生走失，切不可大意、拖延，應立即組織就地尋找。
3、從學生最后接觸的同學入手，了解最后行蹤。
4、電話通知其它帶隊教師關注尋找。
5、通知廣播站播送尋人啟事。
1、有嚴重受傷即刻撥打120、110，并立即組織搶救。
2、迅速報告校領導，視傷情確定立即送醫(yī)院，還是緊急處理后送醫(yī)院。
3、保護好現(xiàn)場，指揮師生撤離至安全地點。
4、向上級領導報告事故情況。
5、穩(wěn)定學生情緒，詢問、檢查學生受傷情況，受輕傷學生送醫(yī)院檢查、診治。
6、立即成立事故處理小組，分別負責家長、公安、醫(yī)院、保險各方接洽，妥善處理善后事宜。
7、寫出書面報告，總結經驗教訓。
小學社會實踐活動安全應急預案篇九
一、活動目的：
借春游活動的契機，讓同學們走向美麗的大自然，開拓學生視野，增長知識，親近自然、感受生活，培養(yǎng)愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛大自然的.情感。讓學生在呵護綠色的過程中，進一步增強環(huán)境保護意識。同時也豐富同學們的課余生活，讓同學們在春意盎然的季節(jié)里放飛心情。
二、活動時間及地點：xx年x月x號，xx公園。
三、活動準備：
1、紀律教育。
(1）學生有組織、有秩序地排隊出發(fā)。在公園內不攀爬，避免危險行為。
不單獨行動，整班集中活動較適宜。遇到突發(fā)情況與班主任商量尋求對策。
往返前認真清點人數(shù),行進時排好隊伍。把學生組織成若干個活動小組,選好小組長，換一個地方數(shù)一次人數(shù)。
注：審查學生身體狀況。對身體不適或患有疾病的學生,勸阻其不參加本次活動。
2、文明教育。
旅游文明：全體學生一律穿校服。不說有損學校形象的話，不做有損學校形象的事。不隨意拋灑垃圾；不損壞公共設施；愛護花草樹木。
3、節(jié)儉教育。
所帶食品應適量，食用中不浪費。
所帶零用錢應適量，不隨意揮霍。
五、活動過程：
1、根據(jù)活動的時間和場地，事先制定計劃，開展一些適當?shù)幕顒印?BR> 2、引導學生仔細觀察，留心記憶，用相機和畫筆把自己看到的景色記錄下來。
3、活動過程中，教育學生愛護環(huán)境、保護環(huán)境。
1、學生到班時間及安排：8：00準時到班。到班后，再次強調春游注意事項。
2、中午安排：每位參加活動者午餐自行解決。
學生自帶物品規(guī)定：帶適量的干糧和飲料；可自帶相機，注意保管好；每人自帶2到3個塑料袋，以便裝垃圾。
3、活動結束后的返校途中，學生不得中途私自回家。
一、突發(fā)事件處理原則：1、保持鎮(zhèn)靜、沉著應對。2、學生優(yōu)先原則。3、就地搶救原則。4、報警、求援原則。5、維持秩序、迅速疏散原則。
二、應急反應措施：
1、學生突發(fā)疾病、意外傷害：師生在途中突發(fā)疾病、意外傷害，帶隊組長立即與老師聯(lián)系，視輕重由領隊作處理、或就近送醫(yī)院。
2、學生走失處理：確保學生小組長知曉班主任及其他帶隊教師電話號碼，以便聯(lián)系。如發(fā)現(xiàn)學生走失，切不可大意、拖延，應立即組織就地尋找。電話通知其它帶隊教師關注尋找。
3、交通事故處理：有嚴重受傷即刻撥打120、110，并立即組織搶救。迅速報告校領導，視傷情確定立即送醫(yī)院，或緊急處理后送醫(yī)院。保護好現(xiàn)場，指揮師生撤離至安全地點。寫出書面報告，總結經驗教訓。
小學社會實踐活動安全應急預案篇十
為更好的發(fā)揮青少年宮教師的專業(yè)優(yōu)勢，加強與兄弟單位舞蹈、表演教師教學探討，共同感受校外教育資源和成果。為保證本次活動的安全進行，確保突發(fā)事件發(fā)生后指揮有序，能夠迅速、有效地控制局面，平息事端，把所造成的影響和損失降低到最低限度，保證學生安全，特制定本預案。
對活動中出現(xiàn)的安全隱患要力爭做到及時發(fā)現(xiàn)及時控制，將事故消滅在萌芽中。突發(fā)事件一旦發(fā)生，領導采取堅決果斷措施，迅速派出得力人手，報告、通知、協(xié)助有關單位協(xié)助處理。決不能讓事態(tài)擴大和蔓延，盡快平息，妥善處理。
活動中一旦發(fā)生突發(fā)性事件，立即啟動以下各職能小組，全力投入事故處理。
1、應急指揮小組。
組長：戴幼萍黃幼君（余姚市青少年宮主任）。
組員：陳紅池李娜。
主要職能：
（1）快速到達現(xiàn)場，了解掌握情況，控制局面，研究決定處置方法。
（2）盡早向教育行政部門報告，通知相關單位。
（3）全程指揮其他各職能小組投入工作。
（4）負責事故的調查、分析和處理，查找原因和責任，作出事故報告及處理意見。
2、醫(yī)療救援小組。
組長：陳紅。
組員：池李娜。
主要職能：
（1）立即組織護送受傷或發(fā)病者去醫(yī)院救治。
（2）配合醫(yī)院的救治工作，跟蹤了解傷情或病情動態(tài)，隨時與主任聯(lián)系。
（3）接待趕到醫(yī)院的家長，做好安撫工作。
3、現(xiàn)場控制小組。
組長：黃幼君。
組員：邵老師。
主要職能：
（1）控制現(xiàn)場，維護秩序，防止發(fā)生混亂局面。
（2）排查其他發(fā)病或受傷人員，組織力量送醫(yī)院。
（3）接待家長做好解釋說明及思想工作。
（4）與帶隊教師一起組織好其余學生，并向知情者、見證人調查事故起因，掌握第一手資料。
（1）安全事故報告實行青少年宮主任負責制。
（2）當事人在第一時間通知主任，再由主任報告教育局辦公室。不得緩報、瞞報、遲報。（若主任不能及時聯(lián)系上，通知應急小組其他成員）。
（3）當事人立即通知醫(yī)療救援小組成員，并在第一時間把傷員送到附近醫(yī)院，確保傷員在第一時間內接受治療。
（4）小組負責老師在第一時間做好與家長的聯(lián)系工作，取得家長的配合。
（5）安全事故職能小組本著先控制，后處理，救人第一，減少損失的原則。
果斷處置，積極搶救，相互配合。維護現(xiàn)場秩序，做好現(xiàn)場保護工作，直到現(xiàn)場師生離開危險區(qū)域。
小學社會實踐活動安全應急預案篇十一
為加強對學生的愛國主義和革命傳統(tǒng)教育，讓學生不忘革命先烈，珍惜優(yōu)越的學習生活條件。學校決定于3月31日組織高一高二年級師生開展“緬懷革命先烈，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)”活動。為了保證活動的順利安全，根據(jù)我校校園安全應急預案的精神，結合實際情況，特制定本預案。
組長全面負責學校安全工作
組員全面負責祭掃活動安全工作
負責一年級安全工作
負責二年級安全工作
1、參加活動的領導與教師均要以高度的責任心對每個學生的安全負責，對學生加強安全教育，抓好安全管理，確保外出活動萬無一失。尤其是班主任老師，出發(fā)前要加強對學生的安全教育和紀律教育。
2、每班任課教師協(xié)助班主任共同管理學生。
3、班主任要隨時清點班級學生人數(shù)，尤其是出發(fā)前、到達目的地后、自由活動結束后、活動結束前等時段。
4、班主任要強調學生在步行去烈士墓途中遵守紀律，不推推打打、不隨意離開隊伍、遵守交通規(guī)則，一切行動聽指揮。在祭掃活動中要注意文明禮儀，教育學生不大聲喧嘩、不隨便講話、不吃零食飲料等，發(fā)現(xiàn)問題或發(fā)生事故時，一定要及時向上報告。
5、外出過程中班主任應及時了解學生身體狀況，有病或身體不舒服的應及時通知家長和突發(fā)事故應急處理領導小組，予以妥善處理。
6、所有領導和教師在活動期間必須保持通訊暢通。
1、事故發(fā)生后，現(xiàn)場教師應立即通知班主任老師，班主任根據(jù)實際情況作出決定。
2、一般性事故，班主任老師可根據(jù)情況自行進行解決。重大事故，應立即上報給突發(fā)事故應急處理領導小組。
3、學校突發(fā)事故應急處理領導小組接到事故報告后，根據(jù)事故情況應盡快向公安、醫(yī)療部門上報，同時組織人員進行搶救，以最短時間最快速度開展工作，并通知學生家長。
4、公安、醫(yī)務人員進行搶救時，現(xiàn)場有關老師要協(xié)助做好各方面的工作。
各班班主任負責本班學生的安全及教育
小學社會實踐活動安全應急預案篇十二
在平平淡淡的日常中，有時會突發(fā)一些難以預料的事件，為了降低事故造成的危害，就有必要提前進行細致的應急預案準備工作。寫應急預案需要注意哪些格式呢？以下是小編幫大家整理的小學春游活動安全應急預案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
(一)堅持五個原則:
1、就近原則。一般不要超出一天的行程。2、節(jié)儉原則。嚴格控制費用,少去費用較高的旅游景區(qū),多到鄉(xiāng)村、戶外體驗大自然。3、環(huán)保原則。注意收集春游過程所產生的各種垃圾,不要亂寫亂畫亂扔廢棄物品,保護自然環(huán)境。活動結束要在規(guī)定的地點按時集中,有秩序地排隊,清點人數(shù)上報,并收拾活動場地上的果皮紙屑,打包放成一堆。4、安全第一原則。事前進行春游專項教育,包括森林防火安全教育、校外活動安全教育、交通安全教育、校內外環(huán)保教育等。
(二)成立春游安全領導小組
為應對春游期間的突發(fā)事故,成立春游安全領導小組。下設后勤保障組、醫(yī)療保障組、緊急處理組、春游全面協(xié)調組等各職能小組,分工明確,職責到位。出行時有校級帶隊領導。
成員:zz和各班主任;
緊急處理組:組長:z;
后勤保障組:組長:z,組內人員:z;
春游全面協(xié)調組:組長:z;
分年級帶隊領導:(附后)
(一)事故發(fā)生后,現(xiàn)場人員應立即向帶隊領導報告。帶隊領導根據(jù)情況作出決定。
(二)一般性事故,帶隊領導可根據(jù)情況自行進行解決,并進行記錄。重大事故,應立即上報給突發(fā)事故應急處理領導小組,同時組織人員進行搶救,以最短時間最快速度開展工作,并在第一時間通知學生家長。
(三)校突發(fā)事故應急領導小組接到事故報告后,根據(jù)事故情況應盡快向公安、醫(yī)療、教育、旅游等部門上報,同時增派人員赴現(xiàn)場進行組織搶救。
(四)在組織應急搶險過程中,以保證學生安全為首位。寫出書面報告,總結經驗教訓。
(一)安全常規(guī)措施:1、隨車隊單獨配備一名校級領導。2、所有教師、工作人員手機必須處于開機狀態(tài),前一天必須檢查手機充值狀況,確保資費充裕。3、進入春游目的地后,由校級領導原地執(zhí)守,擔任總指揮。4、分散自由活動時,要求學生幾人一組,不要個別行動。5、每次轉移活動地點及活動結束時必須清點人數(shù),一個不能少。
(二)因天氣因素變更活動處理:1、活動前一天了解天氣情況,通知學生做好相應準備。2、發(fā)車時遇天氣變化,要認真分析趨勢和可能,做出延時、變更處理。3、針對學生可能出現(xiàn)的情緒波動,做好引導、說服教育工作,妥善處理善后事項。
(三)車輛故障處理:1、活動前要求承辦方檢查車輛車況,車況不良必須更換,否則不得發(fā)車。2、中途車輛故障:(1)帶隊跟車老師及時把故障情況通知校領導和承辦方。(2)故障為影響安全的,一律停駛,由承辦方緊急調車改乘。
3、途中車輛失火,應立即要求司機停車開門,用滅火機撲滅。同時指揮學生不要驚慌,如火勢較小,前部學生從前門下,后部學生從后部應急門下;如火勢較大,可視情況破窗逃生。下車后,及時組織疏散,一名教師負責清點人數(shù),一名教師負責及時向領導報告情況。如有學生受傷應立即組織搶救。4、車輛換乘時,帶隊教師維持好學生秩序,嚴禁下車隨意走動,尤其應防止交通事故發(fā)生。
(四)、學生突發(fā)疾病、意外傷害:1、師生在途中突發(fā)疾病、意外傷害,隨車帶隊教師立即聯(lián)系應急車,視輕重就近送醫(yī)院。2、師生在園內突發(fā)疾病、意外傷害,帶隊教師立即聯(lián)系總指揮,視輕重送園內醫(yī)務站診療,病情嚴重的送當?shù)蒯t(yī)院急救。
(五)學生走失處理:1、允許學生帶手機,師生互留電話號碼,以便電話聯(lián)系。2、如發(fā)現(xiàn)學生走失,切不可大意、拖延,應立即組織就地尋找。3、從學生最后接觸的同學入手,了解最后行蹤。4、電話通知其它帶隊教師關注尋找。5、利用廣播等形式發(fā)布尋人啟示。
(六)、交通事故處理:1、有嚴重受傷即刻撥打120、122,并立即組織搶救。2、迅速報告校領導,調動應急車趕到事發(fā)現(xiàn)場,視傷情確定立即送醫(yī)院,還是緊急處理后送醫(yī)院。3、保護好現(xiàn)場,指揮師生撤離至安全地點。4、向上級領導報告事故情況。5、安定學生情緒,詢問、檢查學生受傷情況,受輕傷學生送醫(yī)院檢查、診治。6、立即成立事故處理小組,分別負責家長、公安、醫(yī)療、保險各方接洽,妥善處理善后事宜。
六、給班主任老師的建議:
(一)出發(fā)前一天,利用課間時間做好學生春游安全教育;(二)出發(fā)前檢查必備物品(如創(chuàng)可貼、正氣水等)是否帶齊;(三)再次確定家長的聯(lián)系電話,以備出現(xiàn)晚歸等現(xiàn)象時可以及時通知家長。
小學社會實踐活動安全應急預案篇十三
為強化春游活動安全管理，增強帶隊老師、活動學生的安全意識，確保師生的`人身安全和活動的順利進行，在活動過程中，應急措施必須落到實處，以利于及時應變，特制訂以下應急預案：
一、突發(fā)事件處理原則：
1、保持鎮(zhèn)靜、沉著應對。
2、學生優(yōu)先原則。
3、就地搶救原則。
4、報警、求援原則。
5、維持秩序、迅速疏散原則。
二、應急反應措施：
1、一名校級領導、一名校醫(yī)隨車。校級領導擔任總指揮。
2、所有教師、工作人員手機必須處于開機狀態(tài)，前一天必須檢查手機充值狀況，確保資費充裕。
三、因天氣因素變更活動處理：
1、活動前一天了解天氣情況，通知學生做好相應準備。
2、發(fā)車時遇天氣變化，要認真分析趨勢和可能，作出延時、變更處理。
3、針對學生可能出現(xiàn)的情緒波動，做好引導、說服教育工作，妥善處理善后事項。
四、車輛故障處理：
1、活動前要求承辦方檢查車輛車況，車況不良必須更換，否則不得發(fā)車。
2、中途車輛故障：
（1）帶隊跟車老師及時把故障情況通知校領導和承辦方。
（2）故障為影響安全的，一律停駛，由承辦方緊急調車改乘。
（3）故障為影響行駛的，短時內無法修復的，處理同前。
3、途中車輛失火，應立即要求司機停車開門，用滅火機撲滅。同時指揮學生不要驚慌，如火勢較小，前部學生從前門下，后部學生從后部應急門下；如火勢較大，可視情況破窗逃生。下車后，及時組織疏散，一名教師負責清點人數(shù)，一名教師負責及時向領導報告情況。如有學生受傷應立即組織搶救。
4、車輛換乘時，帶隊教師維持好學生秩序，嚴禁下車隨意走動，尤其應防止交通事故發(fā)生。
五、學生突發(fā)疾病、意外傷害：
1、師生在途中突發(fā)疾病、意外傷害，隨車帶隊教師立即聯(lián)系應急車，視輕重由校醫(yī)作處理、或就近送醫(yī)院。
2、師生在春游地點突發(fā)疾病、意外傷害，帶隊教師立即聯(lián)系總指揮，視輕重由校醫(yī)作處理，病情嚴重的送當?shù)蒯t(yī)院急救。
六、學生走失處理：
1、允許學生帶手機，師生互留電話號碼，以便電話聯(lián)系。
2、如發(fā)現(xiàn)學生走失，切不可大意、拖延，應立即組織就地尋找。
3、從學生最后接觸的同學入手，了解最后行蹤。
4、電話通知其它帶隊教師關注尋找。
5、通知春游地點廣播站播送尋人啟示。
七、交通事故處理：
1、有嚴重受傷即刻撥打120、110，并立即組織搶救。
2、迅速報告校領導，調動應急車趕到事發(fā)現(xiàn)場，視傷情確定立即送醫(yī)院還是緊急處理后送醫(yī)。
3、保護好現(xiàn)場，指揮師生撤離至安全地點。
4、向上級領導報告事故情況。
5、安定學生情緒，詢問、檢查學生受傷情況，受輕傷學生送醫(yī)院檢查、診治。
6、立即成立事故處理小組，分別負責家長、公安、醫(yī)療、保險各方接洽，妥善處理善后事誼。寫出書面報告，總結經驗教訓。
小學社會實踐活動安全應急預案篇十四
為了保證本次學生春游能安全順利，根據(jù)我校校園安全應急預案的精神，又結合外出特點，特制訂本預案。
組長：xxx全面負責安全工作。
組員：xxxx。
本次春游全面協(xié)調人：xxx。
（1）事故發(fā)生后，現(xiàn)場人員應立即向行政跟班人員及正副班主任報告。行政跟班人員根據(jù)情況作出決定。
（2）一般性事故，行政跟班人員可根據(jù)情況自行進行解決，并進行記錄。重大事故，應立即上報給突發(fā)事故應急處理領導小組，同時組織人員進行搶救，也向景點工作人員發(fā)出求救，以最短時間最快速度開展工作，并通知學生家長。
（3）校突發(fā)事故應急領導小組接到事故報告后，根據(jù)事故情況應盡快向公安、醫(yī)療、教育局等部門上報，同時增派人員趕現(xiàn)場進行組織搶救。
（4）公安、醫(yī)務人員進行搶救時，現(xiàn)場有關人員要協(xié)助做好各方面工作。
（5）帶隊老師及行政人員必須保持通訊暢通。
（6）其他事故，如突遇大雨、交通事故、森林火災等，帶班老師及其他人員必須要組織好學生秩序，以保證學生安全為先。
（7）校車要隨時處于待命狀態(tài)，駕駛員保持通訊暢通。
小學社會實踐活動安全應急預案篇十五
為了及時妥善處理班級發(fā)生的安全緊急事件，提高緊急情況處置的快速反應和協(xié)調水平，養(yǎng)成班級同學自我保護意識，結合我們班的實際情況作出了相應的班級安全預案。
一、安全預案目的。
建立班級安全應急處理機制，迅速、及時、積極的開展各項處置工作，最大限度的降低損失，有效保障班級同學生命財產安全，切實維護及保障同學們的切身利益。
二、主要預案范圍：
（一）事故：主要有交通事故、火災事故及其它造成人員傷亡事故。
（二）事件：主要有突發(fā)公共衛(wèi)生事件、重大惡性群眾事件、影響重大的社會治安案件以及其他危害學校正常教育教學秩序、破壞學校和社會穩(wěn)定的突發(fā)性事件。
（三）災害：主要有暴雨、洪水、、雷擊、地質性災害、破壞性地震、火災等。
三、班級分析。
由于班級為大班模式，總人數(shù)為48人。如果遇到班級突發(fā)事件不能及時掌握情況不好管理，但又有一點可以充分利用的地方就是最大限度的發(fā)揮一樓的優(yōu)勢。所以整個班級以班長為總負責人，其余班委做好關于班長所分配的任務，如遇突發(fā)狀況，緊急匯報給班長。特別情況下直接上報輔導員。
（一）食物中毒預案。
1、發(fā)現(xiàn)同學有類似食物中毒癥狀時，應迅速送學校醫(yī)療室進行初診，同時撥打“120”電話或送醫(yī)院進行處理。
2、做好所有食物食品取樣工作，以備衛(wèi)生部門檢驗。如是食用校外食物所致，也積極配合有關部門取樣。
3、迅速排查食用致毒食物的同學名單，并檢查他們的身體狀況。
4、及時通知家長并做好家長和家屬的工作。
5、積極配合上級有關部門做好診治、調查事故、處理等工作。
（二）、交通事故預案。
1、發(fā)生交通事故后，應迅速將傷者送到醫(yī)院進行搶救。
2、迅速報告上級教育和交通部門。
3、組織保護好現(xiàn)場，看住肇事車輛及肇事人以備交警部門進行事故處理。
4、及時通知受傷者家屬。
5、積極配合交警做好事故處理。
（三）其他傷害事故預案。
1、如社會人員到校對學生造成傷害時，學生要及時向輔導員及校保衛(wèi)部報告，并撥打“110”報警。其他同學要采取積極措施進行制止或疏散。
2、對傷者應及時送醫(yī)院就診。
3、及時上報上級教育部門。
4、迅速配合公安部門調查事故發(fā)生的原因，并做好有關材料的收集。
5、通知受傷者的家長或家屬。
1、發(fā)生火災事故時，組織同學救火，同時向119消防指揮中心報警并立即報告上級部門。
2、迅速切斷有關電源。
3、如果來不及救火搶險救災小組迅速疏散師生，撤離到安全區(qū)域。
4、積極配合消防人員救火。
5、在進行滅火的同時，靈活采取有效的隔離措施，防止大火蔓延。進行自我保護等待救援。
1、做好相關的防震安全演練，如遇到災情時做到遇震不驚慌，采取就近避險。
2、聽到撤離警報的`時候按平時防震演練的逃生路線迅速有序的逃生。
3、疏散過程中不要穿過建筑物，盡量避開建筑物和電線。
4、到達指定地點后，蹲下，保護頭部待災情穩(wěn)定之后，以宿舍為單位迅速清點人數(shù)，并匯報。
五、總結。
在各種災害面前，我們總是顯得如此的渺小。但是每次災害之后的結果分析，造成重大傷亡往往不是災害本身，而是因為缺少了相應的安全意識、逃生知識以及一定的自救互救的能力。所以災害并不可怕，可怕的是這方面意識的缺乏，在日常學習生活當中，我們如何面對這些突如其來的災難？我想一份好的安全預案是很重要的，但是更為關鍵的是安全意識的培養(yǎng)，所以對于同學們安全意識的訓練才是最好的安全預案！
小學社會實踐活動安全應急預案篇十六
一、幼兒春游的時間：
xx年4月23日上午7：30————下午15：00返回幼兒園。
地點：游玩xx園。
人數(shù)：親子：85人。
教師：7人。
租旅汽公司2輛旅游車，家長一同前往。
二、春游組織單位：
由幼兒園統(tǒng)一組織安排。
1、領導小組組長：xx。
領導小組成員：
四、人員安排：
總指揮：xx。
分管負責人員：各班班主任。
各班教師準時到崗到位。
五、安全第一原則。
春游前對幼兒進行春游專項安全教育，園外活動安全教育、交通安全教育、園內外環(huán)保教育等。
為應對春游期間的突發(fā)事故，成立了春游安全領導小組，春游全面協(xié)調人xx，醫(yī)療保障xx負責、緊急處理xx負責、分工明確，職責到位。出行時園長帶隊。
突發(fā)事件處理程序。
4、分年級和分班活動時，要求班上教師認真組織幼兒，在組織活動時，要求幼兒與家長一切活動都在教師的'視野之中，不要個別行動，教師在組織時要有大局意識，責任意識。
（二）車輛故障處理：
1、活動前要求車方檢查車輛車況，車況不良必須更換，否則不得發(fā)車。
2、中途車輛故障：
（1）帶隊跟車老師及時把故障情況上報園領導。
（2）故障為影響安全的，一律停駛，緊急調車改乘。
3、幼兒在行車時，教育幼兒的頭、手不能伸向車窗外面，行車時不在車內高聲大叫，更不能在車上隨意走動，領導及帶隊教師維持好幼兒秩序，嚴禁下車隨意走動，尤其應防止交通事故發(fā)生。
（四）、幼兒突發(fā)疾病、意外傷害：
1、師幼在途中突發(fā)疾病、意外傷害，隨車帶隊領導立即聯(lián)系總指揮，視輕重由保健老師作處理或就近送醫(yī)院。
2、師幼在活動時突發(fā)疾病、意外傷害，帶隊教師立即聯(lián)系總指揮，視輕重由保健老師作處理、或送醫(yī)院診療。
（五）幼兒走失處理：
1、教師必須三次清點幼兒人數(shù)。
2、如發(fā)現(xiàn)幼兒走失，切不可大意、拖延，應立即組織就地尋找。
3、從幼兒最后接觸的同伴入手，了解最后行蹤。
4、立即通知總指揮，帶隊教師關注尋找。
（六）、交通事故處理：
1、在春游期間如有嚴重受傷立即撥打120、122，并立即組織搶救。
2、迅速報告教育局事故情況。
3、保護好現(xiàn)場，指揮教師及其他幼兒撤離至安全地點。
小學社會實踐活動安全應急預案篇一
為豐富學生課余生活，陶冶學生情操，感受自然之美，領略家鄉(xiāng)新貌，決定組織學生參加秋游活動。為保證學生秋游活動的安全有序，特制定《學生秋游活動安全預案》。
20xx年10月28日一天。
組長：王美光。
副組長：
組員：其他全體教職工。
（二）上午8：30從學校出發(fā)，下午2：30集中返校。
（三）隨班安全管理：
各班班主任及任課老師。
要求參加秋游活動的老師均要以高度的責任心對每個學生的安全負責。
1、秋游活動用車必須使用公交公司車輛。
2、秋游之前要對學生的身體情況進行調查，身體不適者經書面請假后可以不參加活動。
3、大隊部須認真組織班主任對學生加強安全、文明、紀律教育，做到預防在先，教育在先，確保外出活動萬無一失。教育學生：
（1）來回途中注意交通安全，在野外不能私自用火；注意行動安全，強化安全預測，禁止冒險。
（2）遵守上車時，服從教師的統(tǒng)一指揮，不擅自行動。
（3）要注重文明形象，愛護景區(qū)衛(wèi)生環(huán)境和設施設備，遵守景區(qū)有關規(guī)定。
（4）活動期間發(fā)揚團結、合作、互助精神，要相互照顧，集體活動，不要單獨行動；
（5）講究言行舉止文明。
（6）活動中發(fā)生意外或困難，要及時向班主任報告。
4、班主任及跟班任課教師在秋游活動期間必須做到全程管理。
（1）出發(fā)，回校要及時清點學生人數(shù)。
（2）各班班主任要做好學生活動分組工作，８－１０人一組，指定好活動組組長，明確活動期間組長的管理職責，要求組長帶好組員，按規(guī)定活動，在規(guī)定地點準時集合。
（3）活動期間領導、班主任及跟班教師要加強巡視，發(fā)現(xiàn)不安全的.行為要及時教育阻止。
（4）班主任及下班老師跟車回校，待學生離校后，才能離開。
（五）、學生一旦發(fā)生安全事故緊急處理程序：
（一）學生發(fā)生一般的小毛病、小損傷：
1、班主任馬上與秋游地點附近的診所、醫(yī)院聯(lián)系及時送治；如果秋游地點附近沒有診所或醫(yī)院，也應視情況及時雇車把傷者送到最近的醫(yī)院及時醫(yī)治。
2、班主任應將處理情況及時登記并有其他學生簽名證明。
（二）學生發(fā)生嚴重損傷，大量出血，或昏迷休克：
1、當事任何教師必須馬上撥打。
110、120電話，請求派車急救，學校派一名領導和班主任護送傷員到醫(yī)院救治。
2、同時向組長、副組長報告，并請求車輛增援，車輛由孫波老師安排。
3、班主任通知學生家長到醫(yī)院。
4、領導小組召開事故緊急處理方案，采取積極措施做好傷員及家長的接待、撫慰、保險理賠等工作。
5、組長在第一時間向上級報告。
小學社會實踐活動安全應急預案篇二
一、時間。
20xx年7月5日——20xx年7月9日。
二、實踐內容。
1、美化校園，校園周邊圍墻種植薔薇。
2、去明巖，感受臺天文化。
3、去東江村、九遮山地區(qū)，體驗農家樂，為家鄉(xiāng)旅游資源獻計獻策。
三、地點。
臺天中學校園內。
街頭鎮(zhèn)明巖風景區(qū)。
街頭鎮(zhèn)東江村、九遮山景區(qū)。
四、具體安保工作。
1、召開工作人員會議，部署相關工作，特別強調紀律、安全問題；
4、活動時，校醫(yī)隨行。
（一）校內安保工作。
1、因薔薇是帶刺植物，在種植時，要求學生帶上手套，防止割傷。
2、為防農具傷人，邀請經驗豐富的老農進行指導，學生在使用農具時要求其他學生保持安全距離。
（二）校外安保工作。
1、事先踩點，確定路線，記錄路程所需時間，發(fā)現(xiàn)并排除活動中存在的安全隱患。
2、交通安全。
出行方式：因路途較遠，所以采取學生統(tǒng)一乘車前往。
安全措施：
學校事先聯(lián)系公交公司，用車況好的車輛搭載，不超載、不超速。
要求學生在車上不打鬧，防止意外傷害。
若不甚出現(xiàn)交通事故，校醫(yī)立即進行緊急處置并馬上撥打122、120電話，請求派車急救，工作人員護送傷員到醫(yī)院救治。
3、防溺水安全。
因暑期社會實踐目的地有溪流，尤其要注意防溺水安全。
安全措施：
（1）教育學生注意防溺水安全；
（2）在溪流兩岸安排教師巡邏，防止學校再溪邊玩耍；
（3）若發(fā)現(xiàn)有學生不甚落水，校醫(yī)及時施救并馬上撥打110、120電話，請求派車急救，嚴重者由工作人員護送落水者到醫(yī)院救治。
4、防火安全。
（1）嚴格禁止野外用火。
（2）若不幸發(fā)生火情，視火情組織青年男教師滅火，并立即撥打119，嚴禁學生參與滅火。
5、防暑安全工作。
（1）盡量避開高溫時段開展室外實踐活動。
（2）隨身攜帶避暑藥物。
（3）若出現(xiàn)中暑現(xiàn)象，校醫(yī)及時進行診治，并將中暑學生移至陰涼處休息。
6、突發(fā)疾病、意外傷害事件。
（1）當事任何教師必須在第一時間向領導報告，校醫(yī)立即進行緊急處置。
（2）校醫(yī)視病情輕重狀況決定是否送醫(yī)治療。嚴重者，馬上撥打110、120電話，請求派車急救，由副班主任護送傷員到醫(yī)院救治。
小學社會實踐活動安全應急預案篇三
為預防學生在秋游途中、活動中出現(xiàn)的意外事故，保障秋游活動有序、順利、安全進行，以最快的時間進行實施救治，特制定此安全應急預案：
一、指導思想。
以《學校安全工作條例》為指針，認真落實各項安全措施，教育學生遵守各種安全法律法規(guī)，培養(yǎng)引導學生具備一定的自護能力，讓活動既突出意義，又安全愉快。
二、領導小組（安全事故處理領導小組）。
組長：
副組長：
組員：各班正副班主任。
職責：制訂本次活動的各種方案，事先實地踏看活動的地點，領導活動順利進行，處理活動中發(fā)生的一切意外事故。后果嚴重事故在第一時間內立即上報區(qū)文教局。
三、具體應急方案：
1、建立安全領導小組，分工負責（各班的安全由班主任負責）。如有帶隊老師不能處理的意外事故應馬上向下年級負責領導匯報，同時做一些力所能及的事，如止血、穩(wěn)定學生情緒、聯(lián)系車輛和醫(yī)院等。
2、發(fā)生交通事故：由組長、副組長負責總協(xié)調，組織報警、迅速撥打“120”和“110”，以及有關上報事宜，以最快的時間進行搶救醫(yī)治。組員進行現(xiàn)場保護、臨時救援，跟班老師控制學生的混亂場面（阻止學生圍觀）和二次事故現(xiàn)象的發(fā)生；班主任老師及時與學生家長進行聯(lián)系，加強與家長的溝通，穩(wěn)定家長的情緒。
3、發(fā)生意外傷害事故：學生在活動過程中發(fā)生摔傷等傷害、溺水等事故時，由組長總協(xié)調及有關上報事宜；由副組長負責組織人員現(xiàn)場解救、報警、醫(yī)療隊的初步醫(yī)療工作、嚴重的送醫(yī)院治療；同時控制學生的混亂場面（阻止學生圍觀）和二次事故現(xiàn)象的發(fā)生；后勤人員協(xié)助醫(yī)務人員進行現(xiàn)場醫(yī)療和負責實施后勤保障工作。
4、按規(guī)定的時間路線排隊回校，各班正副班主任一頭一尾作安全督察；每班學生分成8組，每組選出一位安全督察員，負責自己組的安全。
5、出發(fā)前下班老師點名，到目的地后再次點名，回程前，排隊點名后再返回。做到：高高興興秋游去，平平安安回校來。
四、安全事故處理領導小組負責人聯(lián)系電話：
五、工作任務及要求：
1、各年級領導和年級組長一起負責統(tǒng)籌協(xié)調，安排各班的活動，力求做到趣味性強，學生喜聞樂見。
2、注意安全、紀律、衛(wèi)生，特別注意愛護綠化和保護環(huán)境（自帶垃圾袋），及時清點人數(shù)，確保活動圓滿成功。
3、統(tǒng)一行動，有事及時聯(lián)絡，家長接送地點一律在學校。學生接送完后教師方可離校。
4、活動結束后，各年級負責人將活動情況上報少先隊大隊部。
小學社會實踐活動安全應急預案篇四
為了保證學校師生的安全，健全大型活動的安全防范制度，搞好學校的安全工作，結合我校實際特制定學校大型活動安全預案。
1、凡是外出活動，須嚴密組織，統(tǒng)一指揮。
2、凡是舉行大型活動，事先要做好學生的紀律和安全教育工作。
3、帶隊教師明確職責，做好學生的安全教育和管理工作，教會學生觀察好安全疏散通道。
4、凡是外出活動，學校必須配備小藥箱，以便應急。
5、凡是外出活動，體育教師和班主任組織學生以班為單位排成兩路縱隊行進，前后呼應。
6、到達活動目的地后，必須聽從當?shù)氐慕y(tǒng)一指揮。無論是參觀或是聽取報告，必須遵守各處的規(guī)定和要求。
7、凡是進展室參觀，參觀者需成一路縱隊，魚貫而入，遵守展室規(guī)定，不準隨意觸摸展品。
1、凡是在活動中發(fā)生傷害事故或發(fā)生病痛情況，應做出緊急處理，嚴重者需撥打120或直接送醫(yī)院醫(yī)治。
2、當事人要及時報告學校應急領導小組。
3、做好學生的情緒安撫工作，保持秩序井然。
(1)總指揮啟動預案，進入工作狀態(tài)。
(2)指揮小組接到事故發(fā)生報告時，收集和匯總事故有關情況，向應急現(xiàn)場指揮中心提供信息和資料;負責第向上級部門報告情況，始終與事故現(xiàn)場指揮人員和中小學校等部門保持聯(lián)系。及時尋求110、120、派出所幫助。將上級指示迅速報總指揮。
(3)校長現(xiàn)場指揮各班主任，按疏散預案有序疏散人群至安全位置，清點人數(shù)，穩(wěn)定情緒。將疏散情況迅速報指揮中心。
(4)學校保衛(wèi)人員立即設置好警戒線保護好事故現(xiàn)場。配合相關部門查明事故原因，追究相關責任人責任。撰寫事故情況報告報相關部門。
(5)總務主任立即組織人力、物力，疏通通道。為處置工作提供保障并做好事故善后處理工作。
小學社會實踐活動安全應急預案篇五
在生活、工作和學習中，難免會發(fā)生一些不在自己預期的事件，為了控制事故的發(fā)展，常常要根據(jù)具體情況預先編制應急預案。應急預案要怎么編制呢？以下是小編為大家收集的中學社會實踐活動安全的應急預案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
為了加強社會實踐活動的安全管理，增強帶隊老師、活動學生的安全意識，確保師生的.人身安全和活動的順利進行，在活動過程中，應急措施必須落到實處，以利于及時應變，特制訂以下應急預案：
組長：副組長：
成員：
1、保持鎮(zhèn)靜、沉著應對；
2、學生優(yōu)先原則；
3、就地搶救原則；
4、報警、求援原則；
5、維持秩序、迅速疏散原則
1、活動前要求承辦方檢查車輛車況，車況不良必須更換，否則不得發(fā)車。
2、中途車輛故障：
（2）故障為影響安全的，一律停駛，由承辦方緊急調車改乘。
（3）故障為影響行駛的，短時內無法修復的，處理同前。
4、車輛換乘時，帶隊教師維持好學生秩序，嚴禁下車隨意走動，尤其應防止交通事故發(fā)生。
1、允許小組長帶手機，師生互留電話號碼，以便電話聯(lián)系。
2、如發(fā)現(xiàn)學生走失，切不可大意、拖延，應立即組織就地尋找。
3、從學生最后接觸的同學入手，了解最后行蹤。
4、電話通知其它帶隊教師關注尋找。
5、通知廣播站播送尋人啟事。
1、有嚴重受傷即刻撥打120、110，并立即組織搶救。
3、保護好現(xiàn)場，指揮師生撤離至安全地點。
5、穩(wěn)定學生情緒，詢問、檢查學生受傷情況，受輕傷學生送醫(yī)院檢查、診治。
6、立即成立事故處理小組，分別負責家長、公安、醫(yī)院、保險各方接洽，妥善處理善后事宜。
小學社會實踐活動安全應急預案篇六
根據(jù)《省中小學校學生人身安全事故預防與處理辦法》及教育局關于安全工作的精神，為保障我校以“放飛希望，快樂成長”為主題的`第五屆藝術節(jié)順利開展，確保藝術節(jié)期間各項活動中師生的人身安全，切實提高應急救援的快速反應和協(xié)調能力，特制定本預案。
組長： 副組長： 成員：全體校務成員、年級組長
活動時間 下午 責任人 總負責
5、30 開幕式（1：40出發(fā)，2：20正式開始）
5、31 下午“七彩生活我能做”生活技能展示
6、1 “瑞云杯”書畫現(xiàn)場賽 ?第一節(jié)：反邪教警示教育
第二、三節(jié)：各班游園活動 各年級組長
6、2 16：15--16：45“榮辱觀教育”硬筆書法賽
1、增強師生安全意識。
全體教職工統(tǒng)一思想，增強安全防范意識；各項活動組織者必須充分考慮活動中的安全防范工作，確保活動有序安全地開展。班主任加強學生的安全及組織紀律性教育。
2、明確分工落實責任。
（1）全面落實各項活動的責任人。
（2）召開活動責任人會議，明確職責。
3、發(fā)揮共建單位作用：邀請消防隊6名戰(zhàn)士參與安全保衛(wèi)工作。
1、時間：1：40出發(fā)，2：20正式開始
2、線路：南門出發(fā)，由文化路轉新二路，轉太平路，到體育館
3、安全執(zhí)勤：總負責
一樓東門進口：五年級由此進，武警二人，教師（）、（）
南樂出口：崗位責任人（）、（）
二樓東門進口：二、四年級由此進，崗位責任人：武警兩人，教師（）、（）
南樂：一、三、六年級由此進，崗位責任人：武警兩人，教師（）、
舞臺服務和保衛(wèi)崗位責任人：（）、（）、()、()
4、座位安排：球場五年級、北邊四六年級、南邊二三年級、西邊一年級、東邊三四年級
5、現(xiàn)場帶隊維護：各班班主任
6、返回：在體育館整隊，全部學生一起回校，由班主任帶隊。
1、時間：2014年6月1日上午在瑞云大酒店門口廣場。（8點10出發(fā)，9點—11點活動）
2、帶隊教師：負責安全教育，學生往返途中安全保障及現(xiàn)場管理；家長陪同前往。
一年級：二年級：
三年級： 四年級：
五年級： 六年級：
小學社會實踐活動安全應急預案篇七
為強化本次社會實踐活動安全管理，增強帶隊老師、活動學生的安全意識，保障全體師生的'人身安全，確保本次活動順利進行，在活動過程中，應急措施必須落到實處，以利于及時應變，特制訂以下應急預案：
一、安全事故應急組織機構。
(一)安全事故應急領導小組及聯(lián)系電話。
組長：肖興。
副組長：趙士。
組員：各班主任。
二、突發(fā)事件處理原則：
保持鎮(zhèn)靜、沉著應對;學生優(yōu)先原則;就地搶救原則;報警、求援原則;維持秩序、迅速疏散原則。
三、具體突發(fā)事件處理措施：
(一)處理交通事故應急預案。
1.車況：由所乘車輛負責人提供保障。
2.出發(fā)時的上車前后、活動過程中上車落座后、活動結束上車和到達下車地點后，都必須清點學生人數(shù)，保證準確無誤。
3.行車時，帶隊老師密切關注學生：頭手不得伸出窗外;隨時為身體不適者和暈車者提供保護。
4.到點停車，下車的程序是：帶隊老師先下，確保交通安全后，再讓學生有序下車。
5.如出現(xiàn)交通事故或意外情況，如發(fā)生事故，記住肇事車的車型、車牌、顏色，責任人拔打110報警電話，并及時向學校報告出事地點及詳細情況，同時組織安全人員實施自救。
自救措施：
(1)如有人員受傷，應盡快由隨車負責人送往離出事點最近的醫(yī)院進行搶救。
(2)無論是車禍或車輛故障一律立刻將車上其他人員轉移到安全地帶，如撤離時車門無法暢通，應設法砸破車窗以便逃生。
(3)如遇車廂內發(fā)生意外，帶隊老師必須立即負起或指揮、或施救、或報告之職責，不得延誤時機，更不能坐視不管或丟下學生不管。
1.學生必須按小組開展活動，不準單獨行動。帶隊老師應當始終與學生為伍。
2.教育學生遵守交通規(guī)則，不到危險場所玩耍，不擅自下水游泳，不攀爬險要，不買危險品，不做有危險的游戲，不與陌生人爭斗。
3.遇學生受傷的情形。既要冷靜又要反應迅速，要視其輕重而采取相應的措施，或拔打120，或送附近醫(yī)院。總之，絕不能不作為，更不能推諉扯皮。
4.活動前，要教給學生一些避險或受傷后自救的方法。
5.帶隊老師要隨時關注、提醒要求學生不買、不吃變質和不潔的食品或暴飲暴食，如有學生腹瀉、腹脹或食物中毒，應立即采取必要措施(如上報、救護等)，并及時收集相關證據(jù)，以備查驗。同時，還要注意觀察了解其他同學的狀況，切忌麻痹大意。
6.在參觀游覽時，帶隊老師必須緊隨學生前后，如遇緊急情況，老師必須采取有效措施，將自己所負責管理的學生迅速帶離險境(老師最后一個離開)。
(三)處理飲食衛(wèi)生應急預案。
1.若發(fā)現(xiàn)學生有食物中毒癥狀，帶隊教師立即上報安全事故應急領導小組，帶隊行政撥打急救中心電話“120”或“110”請求救助，以最快速度將中毒人員送往當?shù)鼐徒t(yī)院。
2.立即組織其他班級對所有學生進行調查，以免造成多人中毒事故。查明中毒原因，并對每項食物留樣檢查。根據(jù)領導要求，分別向上級主管部門和市防疫部門報告。
3.教師負責陪護，并穩(wěn)定師生情緒，要求各類人員不以個人名義向外擴散消息，以免引起不必要的混亂。
1.發(fā)生突發(fā)事件如遇綁架搶劫事件，要以全體學生的生命為重，保持鎮(zhèn)靜，巧妙周旋，盡可能贏得時間，以避免任何成員受到任何人身攻擊或其它傷害。
2.如遇溺水事件，立即組織有水性老師進行現(xiàn)場搶救，搶救后及時送醫(yī)院治療觀察。搶救同時第一時間上報學校并根據(jù)現(xiàn)場水域情況拔打110報警。
3.出現(xiàn)摔傷、扭傷、撞傷或疾病，安全負責人應立即報告，進行治療，如傷情較重應馬上由教師送往就近醫(yī)院搶救治療，并及時上報病由、病情。
4.如遇火災事故，迅速組織所有師生撤離火場，撥打“119”，在消防車到來之前，要組織人員逃生，不得擅自組織學生參加滅火。
5.如遇公共場所騷亂事件，負責教師應圍成圈，保護好學生。細心、冷靜地觀察事態(tài)發(fā)展，不盲目奔跑，不隨人流亂竄，待看清形勢后再引導學生安全、迅速地疏散。
6.安全負責人控制現(xiàn)場，避免混亂場面(阻止學生圍觀)和二次事故現(xiàn)象的發(fā)生;學校有關領導要迅速查明情況，并根據(jù)需要拔打電話。
四、有關負責人任務及要求：
(一)領導小組成員：
1.所有參加活動的人員必須經過培訓，明確任務、職責、精力充沛、自始至終參與活動的全過程。
2.教師自帶手機，換好、帶好電板，活動中隨時待機，保證信息暢通無誤。服從統(tǒng)一部署和指揮。
3.學生過馬路時，行政要在馬路中間指揮交通、確保所有學生安全過馬路。
(二)班主任及跟班教師：
1.所有參加活動的人員必須經過培訓，明確任務、職責、精力充沛、自始至終參與活動的全過程。按分配的任務全程跟班帶生。
2.班主任應提前向學生做好注意事項所列的各種教育，同時做好各方面組織工作，包括隨班教師的(學生人數(shù))包生負責。
3.組織帶好學生，保證學生的安全，做到去、回、集合等時候清點(掌握)的人數(shù)相符。
4.提高認識，隨時隨地做好學生的安全教育，不能放松警惕。到目的地要視察周邊環(huán)境，如有施工場地、山坡、河道水塘、凡學生有可能發(fā)生危險的地方要分頭站崗，并注意學生動態(tài)，不允許學生出入危險場地。
5.學生過馬路要走人行道，并時時提醒注意交通安全，注意來往車輛，確保學生安全過馬路。如遇突發(fā)事件不慌張，各位教師一定要冷靜，果斷采取措施。處理事件的原則：迅速平息、減輕傷亡、保護學生、控制事態(tài)。小事自己處理，大事立即上報領導小組。
6.自始自終，活動中不得請假、不得中途私自離開學生，保證本次活動順利進行。
小學社會實踐活動安全應急預案篇八
在平時的學習、工作或生活中，有時會突發(fā)意外事故，為了避免造成重大損失和危害，總不可避免地需要事先編制應急預案。優(yōu)秀的應急預案都具備一些什么特點呢？以下是小編精心整理的中學社會實踐活動安全的應急預案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
為了加強社會實踐活動的安全管理，增強帶隊老師、活動學生的安全意識，確保師生的人身安全和活動的順利進行，在活動過程中，應急措施必須落到實處，以利于及時應變，特制訂以下應急預案：
組長：
副組長：
成員：
1、保持鎮(zhèn)靜、沉著應對；
2、學生優(yōu)先原則；
3、就地搶救原則 ；
4、報警、求援原則 ；
5、維持秩序、迅速疏散原則
1、所有行政領導、教師、工作人員的手機必須處于開機狀態(tài)，前一天必須檢查手機充值狀況，確保資費充裕。
2、進入目的'地后，由行政領導在出入口把守，擔任總指揮。
1、活動前要求承辦方檢查車輛車況，車況不良必須更換，否則不得發(fā)車。
2、中途車輛故障：
（1） 帶隊跟車老師及時把故障情況通知校領導和承辦方。
（2）故障為影響安全的，一律停駛，由承辦方緊急調車改乘。
（3）故障為影響行駛的，短時內無法修復的，處理同前。
3、途中車輛失火，應立即要求司機停車開門，用滅火機撲滅。同時指揮學生不要驚慌，如火勢較小，前部學生從前門下，后部學生從后部應急門下；如火勢較大，可視情況破窗逃生。下車后，及時組織疏散，一名教師負責清點人數(shù)，一名教師負責及時向領導報告情況。如有學生受傷應立即組織搶救。
4、車輛換乘時，帶隊教師維持好學生秩序，嚴禁下車隨意走動，尤其應防止交通事故發(fā)生。
1、師生在途中突發(fā)疾病、意外傷害，隨車帶隊教師應立即聯(lián)系校領導，然后就近送醫(yī)院。
2、師生在目的地內突發(fā)疾病、意外傷害，帶隊教師應立即聯(lián)系校領導，視病情輕重由景區(qū)醫(yī)務站診療或送當?shù)蒯t(yī)院急救。
1、允許小組長帶手機，師生互留電話號碼，以便電話聯(lián)系。
2、如發(fā)現(xiàn)學生走失，切不可大意、拖延，應立即組織就地尋找。
3、從學生最后接觸的同學入手，了解最后行蹤。
4、電話通知其它帶隊教師關注尋找。
5、通知廣播站播送尋人啟事。
1、有嚴重受傷即刻撥打120、110，并立即組織搶救。
2、迅速報告校領導，視傷情確定立即送醫(yī)院，還是緊急處理后送醫(yī)院。
3、保護好現(xiàn)場，指揮師生撤離至安全地點。
4、向上級領導報告事故情況。
5、穩(wěn)定學生情緒，詢問、檢查學生受傷情況，受輕傷學生送醫(yī)院檢查、診治。
6、立即成立事故處理小組，分別負責家長、公安、醫(yī)院、保險各方接洽，妥善處理善后事宜。
7、寫出書面報告，總結經驗教訓。
小學社會實踐活動安全應急預案篇九
一、活動目的：
借春游活動的契機，讓同學們走向美麗的大自然，開拓學生視野，增長知識，親近自然、感受生活，培養(yǎng)愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛大自然的.情感。讓學生在呵護綠色的過程中，進一步增強環(huán)境保護意識。同時也豐富同學們的課余生活，讓同學們在春意盎然的季節(jié)里放飛心情。
二、活動時間及地點：xx年x月x號，xx公園。
三、活動準備：
1、紀律教育。
(1）學生有組織、有秩序地排隊出發(fā)。在公園內不攀爬，避免危險行為。
不單獨行動，整班集中活動較適宜。遇到突發(fā)情況與班主任商量尋求對策。
往返前認真清點人數(shù),行進時排好隊伍。把學生組織成若干個活動小組,選好小組長，換一個地方數(shù)一次人數(shù)。
注：審查學生身體狀況。對身體不適或患有疾病的學生,勸阻其不參加本次活動。
2、文明教育。
旅游文明：全體學生一律穿校服。不說有損學校形象的話，不做有損學校形象的事。不隨意拋灑垃圾；不損壞公共設施；愛護花草樹木。
3、節(jié)儉教育。
所帶食品應適量，食用中不浪費。
所帶零用錢應適量，不隨意揮霍。
五、活動過程：
1、根據(jù)活動的時間和場地，事先制定計劃，開展一些適當?shù)幕顒印?BR> 2、引導學生仔細觀察，留心記憶，用相機和畫筆把自己看到的景色記錄下來。
3、活動過程中，教育學生愛護環(huán)境、保護環(huán)境。
1、學生到班時間及安排：8：00準時到班。到班后，再次強調春游注意事項。
2、中午安排：每位參加活動者午餐自行解決。
學生自帶物品規(guī)定：帶適量的干糧和飲料；可自帶相機，注意保管好；每人自帶2到3個塑料袋，以便裝垃圾。
3、活動結束后的返校途中，學生不得中途私自回家。
一、突發(fā)事件處理原則：1、保持鎮(zhèn)靜、沉著應對。2、學生優(yōu)先原則。3、就地搶救原則。4、報警、求援原則。5、維持秩序、迅速疏散原則。
二、應急反應措施：
1、學生突發(fā)疾病、意外傷害：師生在途中突發(fā)疾病、意外傷害，帶隊組長立即與老師聯(lián)系，視輕重由領隊作處理、或就近送醫(yī)院。
2、學生走失處理：確保學生小組長知曉班主任及其他帶隊教師電話號碼，以便聯(lián)系。如發(fā)現(xiàn)學生走失，切不可大意、拖延，應立即組織就地尋找。電話通知其它帶隊教師關注尋找。
3、交通事故處理：有嚴重受傷即刻撥打120、110，并立即組織搶救。迅速報告校領導，視傷情確定立即送醫(yī)院，或緊急處理后送醫(yī)院。保護好現(xiàn)場，指揮師生撤離至安全地點。寫出書面報告，總結經驗教訓。
小學社會實踐活動安全應急預案篇十
為更好的發(fā)揮青少年宮教師的專業(yè)優(yōu)勢，加強與兄弟單位舞蹈、表演教師教學探討，共同感受校外教育資源和成果。為保證本次活動的安全進行，確保突發(fā)事件發(fā)生后指揮有序，能夠迅速、有效地控制局面，平息事端，把所造成的影響和損失降低到最低限度，保證學生安全，特制定本預案。
對活動中出現(xiàn)的安全隱患要力爭做到及時發(fā)現(xiàn)及時控制，將事故消滅在萌芽中。突發(fā)事件一旦發(fā)生，領導采取堅決果斷措施，迅速派出得力人手，報告、通知、協(xié)助有關單位協(xié)助處理。決不能讓事態(tài)擴大和蔓延，盡快平息，妥善處理。
活動中一旦發(fā)生突發(fā)性事件，立即啟動以下各職能小組，全力投入事故處理。
1、應急指揮小組。
組長：戴幼萍黃幼君（余姚市青少年宮主任）。
組員：陳紅池李娜。
主要職能：
（1）快速到達現(xiàn)場，了解掌握情況，控制局面，研究決定處置方法。
（2）盡早向教育行政部門報告，通知相關單位。
（3）全程指揮其他各職能小組投入工作。
（4）負責事故的調查、分析和處理，查找原因和責任，作出事故報告及處理意見。
2、醫(yī)療救援小組。
組長：陳紅。
組員：池李娜。
主要職能：
（1）立即組織護送受傷或發(fā)病者去醫(yī)院救治。
（2）配合醫(yī)院的救治工作，跟蹤了解傷情或病情動態(tài)，隨時與主任聯(lián)系。
（3）接待趕到醫(yī)院的家長，做好安撫工作。
3、現(xiàn)場控制小組。
組長：黃幼君。
組員：邵老師。
主要職能：
（1）控制現(xiàn)場，維護秩序，防止發(fā)生混亂局面。
（2）排查其他發(fā)病或受傷人員，組織力量送醫(yī)院。
（3）接待家長做好解釋說明及思想工作。
（4）與帶隊教師一起組織好其余學生，并向知情者、見證人調查事故起因，掌握第一手資料。
（1）安全事故報告實行青少年宮主任負責制。
（2）當事人在第一時間通知主任，再由主任報告教育局辦公室。不得緩報、瞞報、遲報。（若主任不能及時聯(lián)系上，通知應急小組其他成員）。
（3）當事人立即通知醫(yī)療救援小組成員，并在第一時間把傷員送到附近醫(yī)院，確保傷員在第一時間內接受治療。
（4）小組負責老師在第一時間做好與家長的聯(lián)系工作，取得家長的配合。
（5）安全事故職能小組本著先控制，后處理，救人第一，減少損失的原則。
果斷處置，積極搶救，相互配合。維護現(xiàn)場秩序，做好現(xiàn)場保護工作，直到現(xiàn)場師生離開危險區(qū)域。
小學社會實踐活動安全應急預案篇十一
為加強對學生的愛國主義和革命傳統(tǒng)教育，讓學生不忘革命先烈，珍惜優(yōu)越的學習生活條件。學校決定于3月31日組織高一高二年級師生開展“緬懷革命先烈，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)”活動。為了保證活動的順利安全，根據(jù)我校校園安全應急預案的精神，結合實際情況，特制定本預案。
組長全面負責學校安全工作
組員全面負責祭掃活動安全工作
負責一年級安全工作
負責二年級安全工作
1、參加活動的領導與教師均要以高度的責任心對每個學生的安全負責，對學生加強安全教育，抓好安全管理，確保外出活動萬無一失。尤其是班主任老師，出發(fā)前要加強對學生的安全教育和紀律教育。
2、每班任課教師協(xié)助班主任共同管理學生。
3、班主任要隨時清點班級學生人數(shù)，尤其是出發(fā)前、到達目的地后、自由活動結束后、活動結束前等時段。
4、班主任要強調學生在步行去烈士墓途中遵守紀律，不推推打打、不隨意離開隊伍、遵守交通規(guī)則，一切行動聽指揮。在祭掃活動中要注意文明禮儀，教育學生不大聲喧嘩、不隨便講話、不吃零食飲料等，發(fā)現(xiàn)問題或發(fā)生事故時，一定要及時向上報告。
5、外出過程中班主任應及時了解學生身體狀況，有病或身體不舒服的應及時通知家長和突發(fā)事故應急處理領導小組，予以妥善處理。
6、所有領導和教師在活動期間必須保持通訊暢通。
1、事故發(fā)生后，現(xiàn)場教師應立即通知班主任老師，班主任根據(jù)實際情況作出決定。
2、一般性事故，班主任老師可根據(jù)情況自行進行解決。重大事故，應立即上報給突發(fā)事故應急處理領導小組。
3、學校突發(fā)事故應急處理領導小組接到事故報告后，根據(jù)事故情況應盡快向公安、醫(yī)療部門上報，同時組織人員進行搶救，以最短時間最快速度開展工作，并通知學生家長。
4、公安、醫(yī)務人員進行搶救時，現(xiàn)場有關老師要協(xié)助做好各方面的工作。
各班班主任負責本班學生的安全及教育
小學社會實踐活動安全應急預案篇十二
在平平淡淡的日常中，有時會突發(fā)一些難以預料的事件，為了降低事故造成的危害，就有必要提前進行細致的應急預案準備工作。寫應急預案需要注意哪些格式呢？以下是小編幫大家整理的小學春游活動安全應急預案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
(一)堅持五個原則:
1、就近原則。一般不要超出一天的行程。2、節(jié)儉原則。嚴格控制費用,少去費用較高的旅游景區(qū),多到鄉(xiāng)村、戶外體驗大自然。3、環(huán)保原則。注意收集春游過程所產生的各種垃圾,不要亂寫亂畫亂扔廢棄物品,保護自然環(huán)境。活動結束要在規(guī)定的地點按時集中,有秩序地排隊,清點人數(shù)上報,并收拾活動場地上的果皮紙屑,打包放成一堆。4、安全第一原則。事前進行春游專項教育,包括森林防火安全教育、校外活動安全教育、交通安全教育、校內外環(huán)保教育等。
(二)成立春游安全領導小組
為應對春游期間的突發(fā)事故,成立春游安全領導小組。下設后勤保障組、醫(yī)療保障組、緊急處理組、春游全面協(xié)調組等各職能小組,分工明確,職責到位。出行時有校級帶隊領導。
成員:zz和各班主任;
緊急處理組:組長:z;
后勤保障組:組長:z,組內人員:z;
春游全面協(xié)調組:組長:z;
分年級帶隊領導:(附后)
(一)事故發(fā)生后,現(xiàn)場人員應立即向帶隊領導報告。帶隊領導根據(jù)情況作出決定。
(二)一般性事故,帶隊領導可根據(jù)情況自行進行解決,并進行記錄。重大事故,應立即上報給突發(fā)事故應急處理領導小組,同時組織人員進行搶救,以最短時間最快速度開展工作,并在第一時間通知學生家長。
(三)校突發(fā)事故應急領導小組接到事故報告后,根據(jù)事故情況應盡快向公安、醫(yī)療、教育、旅游等部門上報,同時增派人員赴現(xiàn)場進行組織搶救。
(四)在組織應急搶險過程中,以保證學生安全為首位。寫出書面報告,總結經驗教訓。
(一)安全常規(guī)措施:1、隨車隊單獨配備一名校級領導。2、所有教師、工作人員手機必須處于開機狀態(tài),前一天必須檢查手機充值狀況,確保資費充裕。3、進入春游目的地后,由校級領導原地執(zhí)守,擔任總指揮。4、分散自由活動時,要求學生幾人一組,不要個別行動。5、每次轉移活動地點及活動結束時必須清點人數(shù),一個不能少。
(二)因天氣因素變更活動處理:1、活動前一天了解天氣情況,通知學生做好相應準備。2、發(fā)車時遇天氣變化,要認真分析趨勢和可能,做出延時、變更處理。3、針對學生可能出現(xiàn)的情緒波動,做好引導、說服教育工作,妥善處理善后事項。
(三)車輛故障處理:1、活動前要求承辦方檢查車輛車況,車況不良必須更換,否則不得發(fā)車。2、中途車輛故障:(1)帶隊跟車老師及時把故障情況通知校領導和承辦方。(2)故障為影響安全的,一律停駛,由承辦方緊急調車改乘。
3、途中車輛失火,應立即要求司機停車開門,用滅火機撲滅。同時指揮學生不要驚慌,如火勢較小,前部學生從前門下,后部學生從后部應急門下;如火勢較大,可視情況破窗逃生。下車后,及時組織疏散,一名教師負責清點人數(shù),一名教師負責及時向領導報告情況。如有學生受傷應立即組織搶救。4、車輛換乘時,帶隊教師維持好學生秩序,嚴禁下車隨意走動,尤其應防止交通事故發(fā)生。
(四)、學生突發(fā)疾病、意外傷害:1、師生在途中突發(fā)疾病、意外傷害,隨車帶隊教師立即聯(lián)系應急車,視輕重就近送醫(yī)院。2、師生在園內突發(fā)疾病、意外傷害,帶隊教師立即聯(lián)系總指揮,視輕重送園內醫(yī)務站診療,病情嚴重的送當?shù)蒯t(yī)院急救。
(五)學生走失處理:1、允許學生帶手機,師生互留電話號碼,以便電話聯(lián)系。2、如發(fā)現(xiàn)學生走失,切不可大意、拖延,應立即組織就地尋找。3、從學生最后接觸的同學入手,了解最后行蹤。4、電話通知其它帶隊教師關注尋找。5、利用廣播等形式發(fā)布尋人啟示。
(六)、交通事故處理:1、有嚴重受傷即刻撥打120、122,并立即組織搶救。2、迅速報告校領導,調動應急車趕到事發(fā)現(xiàn)場,視傷情確定立即送醫(yī)院,還是緊急處理后送醫(yī)院。3、保護好現(xiàn)場,指揮師生撤離至安全地點。4、向上級領導報告事故情況。5、安定學生情緒,詢問、檢查學生受傷情況,受輕傷學生送醫(yī)院檢查、診治。6、立即成立事故處理小組,分別負責家長、公安、醫(yī)療、保險各方接洽,妥善處理善后事宜。
六、給班主任老師的建議:
(一)出發(fā)前一天,利用課間時間做好學生春游安全教育;(二)出發(fā)前檢查必備物品(如創(chuàng)可貼、正氣水等)是否帶齊;(三)再次確定家長的聯(lián)系電話,以備出現(xiàn)晚歸等現(xiàn)象時可以及時通知家長。
小學社會實踐活動安全應急預案篇十三
為強化春游活動安全管理，增強帶隊老師、活動學生的安全意識，確保師生的`人身安全和活動的順利進行，在活動過程中，應急措施必須落到實處，以利于及時應變，特制訂以下應急預案：
一、突發(fā)事件處理原則：
1、保持鎮(zhèn)靜、沉著應對。
2、學生優(yōu)先原則。
3、就地搶救原則。
4、報警、求援原則。
5、維持秩序、迅速疏散原則。
二、應急反應措施：
1、一名校級領導、一名校醫(yī)隨車。校級領導擔任總指揮。
2、所有教師、工作人員手機必須處于開機狀態(tài)，前一天必須檢查手機充值狀況，確保資費充裕。
三、因天氣因素變更活動處理：
1、活動前一天了解天氣情況，通知學生做好相應準備。
2、發(fā)車時遇天氣變化，要認真分析趨勢和可能，作出延時、變更處理。
3、針對學生可能出現(xiàn)的情緒波動，做好引導、說服教育工作，妥善處理善后事項。
四、車輛故障處理：
1、活動前要求承辦方檢查車輛車況，車況不良必須更換，否則不得發(fā)車。
2、中途車輛故障：
（1）帶隊跟車老師及時把故障情況通知校領導和承辦方。
（2）故障為影響安全的，一律停駛，由承辦方緊急調車改乘。
（3）故障為影響行駛的，短時內無法修復的，處理同前。
3、途中車輛失火，應立即要求司機停車開門，用滅火機撲滅。同時指揮學生不要驚慌，如火勢較小，前部學生從前門下，后部學生從后部應急門下；如火勢較大，可視情況破窗逃生。下車后，及時組織疏散，一名教師負責清點人數(shù)，一名教師負責及時向領導報告情況。如有學生受傷應立即組織搶救。
4、車輛換乘時，帶隊教師維持好學生秩序，嚴禁下車隨意走動，尤其應防止交通事故發(fā)生。
五、學生突發(fā)疾病、意外傷害：
1、師生在途中突發(fā)疾病、意外傷害，隨車帶隊教師立即聯(lián)系應急車，視輕重由校醫(yī)作處理、或就近送醫(yī)院。
2、師生在春游地點突發(fā)疾病、意外傷害，帶隊教師立即聯(lián)系總指揮，視輕重由校醫(yī)作處理，病情嚴重的送當?shù)蒯t(yī)院急救。
六、學生走失處理：
1、允許學生帶手機，師生互留電話號碼，以便電話聯(lián)系。
2、如發(fā)現(xiàn)學生走失，切不可大意、拖延，應立即組織就地尋找。
3、從學生最后接觸的同學入手，了解最后行蹤。
4、電話通知其它帶隊教師關注尋找。
5、通知春游地點廣播站播送尋人啟示。
七、交通事故處理：
1、有嚴重受傷即刻撥打120、110，并立即組織搶救。
2、迅速報告校領導，調動應急車趕到事發(fā)現(xiàn)場，視傷情確定立即送醫(yī)院還是緊急處理后送醫(yī)。
3、保護好現(xiàn)場，指揮師生撤離至安全地點。
4、向上級領導報告事故情況。
5、安定學生情緒，詢問、檢查學生受傷情況，受輕傷學生送醫(yī)院檢查、診治。
6、立即成立事故處理小組，分別負責家長、公安、醫(yī)療、保險各方接洽，妥善處理善后事誼。寫出書面報告，總結經驗教訓。
小學社會實踐活動安全應急預案篇十四
為了保證本次學生春游能安全順利，根據(jù)我校校園安全應急預案的精神，又結合外出特點，特制訂本預案。
組長：xxx全面負責安全工作。
組員：xxxx。
本次春游全面協(xié)調人：xxx。
（1）事故發(fā)生后，現(xiàn)場人員應立即向行政跟班人員及正副班主任報告。行政跟班人員根據(jù)情況作出決定。
（2）一般性事故，行政跟班人員可根據(jù)情況自行進行解決，并進行記錄。重大事故，應立即上報給突發(fā)事故應急處理領導小組，同時組織人員進行搶救，也向景點工作人員發(fā)出求救，以最短時間最快速度開展工作，并通知學生家長。
（3）校突發(fā)事故應急領導小組接到事故報告后，根據(jù)事故情況應盡快向公安、醫(yī)療、教育局等部門上報，同時增派人員趕現(xiàn)場進行組織搶救。
（4）公安、醫(yī)務人員進行搶救時，現(xiàn)場有關人員要協(xié)助做好各方面工作。
（5）帶隊老師及行政人員必須保持通訊暢通。
（6）其他事故，如突遇大雨、交通事故、森林火災等，帶班老師及其他人員必須要組織好學生秩序，以保證學生安全為先。
（7）校車要隨時處于待命狀態(tài)，駕駛員保持通訊暢通。
小學社會實踐活動安全應急預案篇十五
為了及時妥善處理班級發(fā)生的安全緊急事件，提高緊急情況處置的快速反應和協(xié)調水平，養(yǎng)成班級同學自我保護意識，結合我們班的實際情況作出了相應的班級安全預案。
一、安全預案目的。
建立班級安全應急處理機制，迅速、及時、積極的開展各項處置工作，最大限度的降低損失，有效保障班級同學生命財產安全，切實維護及保障同學們的切身利益。
二、主要預案范圍：
（一）事故：主要有交通事故、火災事故及其它造成人員傷亡事故。
（二）事件：主要有突發(fā)公共衛(wèi)生事件、重大惡性群眾事件、影響重大的社會治安案件以及其他危害學校正常教育教學秩序、破壞學校和社會穩(wěn)定的突發(fā)性事件。
（三）災害：主要有暴雨、洪水、、雷擊、地質性災害、破壞性地震、火災等。
三、班級分析。
由于班級為大班模式，總人數(shù)為48人。如果遇到班級突發(fā)事件不能及時掌握情況不好管理，但又有一點可以充分利用的地方就是最大限度的發(fā)揮一樓的優(yōu)勢。所以整個班級以班長為總負責人，其余班委做好關于班長所分配的任務，如遇突發(fā)狀況，緊急匯報給班長。特別情況下直接上報輔導員。
（一）食物中毒預案。
1、發(fā)現(xiàn)同學有類似食物中毒癥狀時，應迅速送學校醫(yī)療室進行初診，同時撥打“120”電話或送醫(yī)院進行處理。
2、做好所有食物食品取樣工作，以備衛(wèi)生部門檢驗。如是食用校外食物所致，也積極配合有關部門取樣。
3、迅速排查食用致毒食物的同學名單，并檢查他們的身體狀況。
4、及時通知家長并做好家長和家屬的工作。
5、積極配合上級有關部門做好診治、調查事故、處理等工作。
（二）、交通事故預案。
1、發(fā)生交通事故后，應迅速將傷者送到醫(yī)院進行搶救。
2、迅速報告上級教育和交通部門。
3、組織保護好現(xiàn)場，看住肇事車輛及肇事人以備交警部門進行事故處理。
4、及時通知受傷者家屬。
5、積極配合交警做好事故處理。
（三）其他傷害事故預案。
1、如社會人員到校對學生造成傷害時，學生要及時向輔導員及校保衛(wèi)部報告，并撥打“110”報警。其他同學要采取積極措施進行制止或疏散。
2、對傷者應及時送醫(yī)院就診。
3、及時上報上級教育部門。
4、迅速配合公安部門調查事故發(fā)生的原因，并做好有關材料的收集。
5、通知受傷者的家長或家屬。
1、發(fā)生火災事故時，組織同學救火，同時向119消防指揮中心報警并立即報告上級部門。
2、迅速切斷有關電源。
3、如果來不及救火搶險救災小組迅速疏散師生，撤離到安全區(qū)域。
4、積極配合消防人員救火。
5、在進行滅火的同時，靈活采取有效的隔離措施，防止大火蔓延。進行自我保護等待救援。
1、做好相關的防震安全演練，如遇到災情時做到遇震不驚慌，采取就近避險。
2、聽到撤離警報的`時候按平時防震演練的逃生路線迅速有序的逃生。
3、疏散過程中不要穿過建筑物，盡量避開建筑物和電線。
4、到達指定地點后，蹲下，保護頭部待災情穩(wěn)定之后，以宿舍為單位迅速清點人數(shù)，并匯報。
五、總結。
在各種災害面前，我們總是顯得如此的渺小。但是每次災害之后的結果分析，造成重大傷亡往往不是災害本身，而是因為缺少了相應的安全意識、逃生知識以及一定的自救互救的能力。所以災害并不可怕，可怕的是這方面意識的缺乏，在日常學習生活當中，我們如何面對這些突如其來的災難？我想一份好的安全預案是很重要的，但是更為關鍵的是安全意識的培養(yǎng)，所以對于同學們安全意識的訓練才是最好的安全預案！
小學社會實踐活動安全應急預案篇十六
一、幼兒春游的時間：
xx年4月23日上午7：30————下午15：00返回幼兒園。
地點：游玩xx園。
人數(shù)：親子：85人。
教師：7人。
租旅汽公司2輛旅游車，家長一同前往。
二、春游組織單位：
由幼兒園統(tǒng)一組織安排。
1、領導小組組長：xx。
領導小組成員：
四、人員安排：
總指揮：xx。
分管負責人員：各班班主任。
各班教師準時到崗到位。
五、安全第一原則。
春游前對幼兒進行春游專項安全教育，園外活動安全教育、交通安全教育、園內外環(huán)保教育等。
為應對春游期間的突發(fā)事故，成立了春游安全領導小組，春游全面協(xié)調人xx，醫(yī)療保障xx負責、緊急處理xx負責、分工明確，職責到位。出行時園長帶隊。
突發(fā)事件處理程序。
4、分年級和分班活動時，要求班上教師認真組織幼兒，在組織活動時，要求幼兒與家長一切活動都在教師的'視野之中，不要個別行動，教師在組織時要有大局意識，責任意識。
（二）車輛故障處理：
1、活動前要求車方檢查車輛車況，車況不良必須更換，否則不得發(fā)車。
2、中途車輛故障：
（1）帶隊跟車老師及時把故障情況上報園領導。
（2）故障為影響安全的，一律停駛，緊急調車改乘。
3、幼兒在行車時，教育幼兒的頭、手不能伸向車窗外面，行車時不在車內高聲大叫，更不能在車上隨意走動，領導及帶隊教師維持好幼兒秩序，嚴禁下車隨意走動，尤其應防止交通事故發(fā)生。
（四）、幼兒突發(fā)疾病、意外傷害：
1、師幼在途中突發(fā)疾病、意外傷害，隨車帶隊領導立即聯(lián)系總指揮，視輕重由保健老師作處理或就近送醫(yī)院。
2、師幼在活動時突發(fā)疾病、意外傷害，帶隊教師立即聯(lián)系總指揮，視輕重由保健老師作處理、或送醫(yī)院診療。
（五）幼兒走失處理：
1、教師必須三次清點幼兒人數(shù)。
2、如發(fā)現(xiàn)幼兒走失，切不可大意、拖延，應立即組織就地尋找。
3、從幼兒最后接觸的同伴入手，了解最后行蹤。
4、立即通知總指揮，帶隊教師關注尋找。
（六）、交通事故處理：
1、在春游期間如有嚴重受傷立即撥打120、122，并立即組織搶救。
2、迅速報告教育局事故情況。
3、保護好現(xiàn)場，指揮教師及其他幼兒撤離至安全地點。