通過這次經歷，我對這個問題有了新的認識。如何寫一篇較為完美的心得體會是我們需要思考和探索的問題。以下是一些寫心得體會的示范范文，可以作為寫作的參考和借鑒。
的心得體會萬能篇一
據報道，《中國公眾防災意識與減災知識基礎調查報告》顯示，在我國，只有不到4%的城市居民在日常生活中做到了基本的防災準備。城市學校：防災教育普及率高但實效差。
沉痛的地震等災難去了，“教訓”卻留在了檔案柜里；造成重大生命和財產損失的海嘯、臺風等也終于風平浪靜了，精神疏漏、意思麻痹，卻仍然留在單調的“紀念日”上，人們的表情依舊輕松，而將其安思危、痛定思痛，扔到了一邊。
別忘了，災后重建、走出災難和痛苦，絕不僅僅是高大建筑物的重新崛起、物質世界的再度繁榮，而更是防災觀念的落“心”生根，防微杜漸意識的重大提升。我們站在災難的廢墟上，總能力挽狂瀾的遏制住下一個可能出現(xiàn)的災難，避免造成重大的人員傷亡，這才是最理性、最科學、最有效的“走出災難”，也是風險社會不可或缺的國民素養(yǎng)。
可前文中的數字再次告訴我們，雖然我們在程序上完成了災后重建，“精神重建”依舊懈怠、松垮，以致于我們不得不讓傷亡和悲劇繼續(xù)上演：“20xx年以來，全國共發(fā)生火災220萬起，死亡22592人。而造成人員傷亡的主要原因就是缺乏逃生自救互救的知識和技能，沒有及時有效從火場逃生，被濃煙熏嗆窒息死亡”。等等。
一直以來，我們一以貫之的發(fā)展之道、公共治理觀念，就是這么走過來的，我們可以為城市留下廣闊的大馬路、大廣場，卻連一個小小的下水道都建不好；我們可以為gdp的輝煌，進行不遺余力的艱苦奮斗，而唯獨對災難教育、安全素養(yǎng)，不以為然。隨便翻開一本“公民素質教育”的讀本，公民應對災難的相關內容極少。我們在“轟轟烈烈的災難教育”中學會“健忘”，也就不足為奇了。
不能為公眾創(chuàng)造安全、健康、最大化的社會，不是公眾期待的文明、優(yōu)雅的社會；不能創(chuàng)造“健康最大化”和“傷亡最小化的制度，人本主義的疏漏也很大。
應該把災難意識納入國民教育體系?！懊吭黾?美元防災投入，就將使災害損失減少7美元”，各級政府要加大減災防災投入，加強以風險治理為核心的應急管理基礎能力和監(jiān)測預警能力建設，提升突發(fā)事件的防范能力。還可以將災難教育納入素質教育構成，讓孩子們從小養(yǎng)成不懈不怠、從容不迫的安全意識?；蛘邔踩逃{入繼續(xù)教育的范疇，在單位和社會，開展常態(tài)化的逃生訓練、安全知識普及，早日堵上公共安全意識的漏洞，為社會提供更多安全幸福。
的心得體會萬能篇二
銀行作為金融行業(yè)的重要組成部分，一直以來都是社會經濟發(fā)展的重要推動力。作為銀行從業(yè)者，我深深地感受到了銀行工作的重要性和責任感。在這里，我將分享我在銀行工作中的一些心得體會。
首先，作為銀行工作人員，我們需要具備良好的服務態(tài)度。銀行作為服務行業(yè)，我們的服務質量直接關系到客戶的滿意度和忠誠度。因此，我們需要始終保持微笑、禮貌、耐心的態(tài)度，對每一個客戶都要認真細致地進行服務。只有這樣，才能贏得客戶的信任和支持。
其次，我們需要具備扎實的`專業(yè)知識。銀行工作需要掌握一定的金融知識和業(yè)務流程，只有這樣才能更好地為客戶提供專業(yè)的服務。因此，我們需要不斷學習、提高自己的專業(yè)水平，不斷完善自己的知識結構。
再次，我們需要具備良好的溝通能力。銀行工作需要與各種客戶打交道，包括企業(yè)客戶、個人客戶等。因此，我們需要具備良好的溝通能力，能夠根據不同客戶的需求和情況，采用不同的溝通方式和技巧，有效地傳遞信息和解決問題。
最后，我們需要具備團隊合作精神。銀行工作需要與其他部門和同事進行緊密的協(xié)作，只有這樣才能更好地完成工作任務。因此，我們需要具備團隊合作精神，能夠積極地與其他人合作，互相支持、互相幫助，共同完成工作任務。
總之，銀行工作需要具備多方面的素質和能力，包括良好的服務態(tài)度、扎實的專業(yè)知識、良好的溝通能力和團隊合作精神。只有不斷地提高自己的素質和能力，才能更好地完成工作任務，為客戶提供更加優(yōu)質的服務。
的心得體會萬能篇三
第一段：引言（字數：100字）。
當今社會，創(chuàng)業(yè)已經成為了許多人追求個人發(fā)展和財富增長的重要途徑。然而，想要成功創(chuàng)業(yè)并不容易，需要付出艱辛的努力和具備一定的技巧。在我多年的從業(yè)經驗中，我積累了一些實用的創(chuàng)業(yè)心得體會，愿意與大家分享。
第二段：明確目標與定位（字數：250字）。
創(chuàng)業(yè)之前，首先需要明確自己的目標和定位。要想在競爭激烈的市場中脫穎而出，應用獨特的創(chuàng)意和定位是至關重要的。創(chuàng)意可以幫助你打造獨特的產品或服務，而定位則能幫助你找準目標消費群體。在明確了目標和定位之后，就能更有針對性地制定營銷策略和商業(yè)計劃。
第三段：良好的團隊合作（字數：250字）。
創(chuàng)業(yè)往往需要一個團隊的共同努力，因此良好的團隊合作是創(chuàng)業(yè)成功的關鍵。在組建團隊時，要注意招募具備專業(yè)知識和豐富經驗的人才，并注重彼此的溝通與協(xié)調。團隊成員之間的合作關系和團隊文化也十分重要，可以通過團隊建設活動和培訓來加強團隊凝聚力和協(xié)作能力。
第四段：創(chuàng)新與適應能力（字數：250字）。
創(chuàng)新是創(chuàng)業(yè)成功的重要因素之一。在快速變化的市場環(huán)境中，創(chuàng)新能夠幫助企業(yè)跟上時代的步伐并抓住機遇。不僅要在產品和服務上進行創(chuàng)新，還要在商業(yè)模式、營銷策略等方面尋求創(chuàng)新。此外，適應能力也是創(chuàng)業(yè)者必備的素質，能夠及時調整策略和行動，以適應市場變化和競爭壓力。
第五段：堅持和學習（字數：250字）。
創(chuàng)業(yè)的道路并不平坦，會遇到各種困難和挫折。在這個過程中，堅持是至關重要的。只有堅持不懈地追求目標，才能最終取得成功。創(chuàng)業(yè)者也需要保持學習的態(tài)度，不斷充實自己的知識和技能。通過學習，可以及時了解行業(yè)的最新動態(tài)和趨勢，為自己的創(chuàng)業(yè)之路提供更多的支持。
結尾：
創(chuàng)業(yè)是一場艱辛而充滿挑戰(zhàn)的旅程，但只要你掌握了一些實用的創(chuàng)業(yè)心得體會，并付諸行動，就能夠走得更為穩(wěn)健和成功。明確目標與定位，良好的團隊合作，創(chuàng)新與適應能力，以及堅持和學習，這些都將成為你前進的動力和勝利的保證。希望這些心得體會對于正在或即將創(chuàng)業(yè)的人們有所幫助。祝愿你們在創(chuàng)業(yè)的道路上取得輝煌成就！
的心得體會萬能篇四
20xx年，建行在上級行和縣委、縣政府的正確領導下，認真貫徹上級行工作會議精神，全面落實“抓營銷、防風險、增效益”的指導思想。在社會各界、各部門和廣大客戶的支持下，通過全行上下的共同努力，各項業(yè)務工作得到了健康發(fā)展。
1、存貸款業(yè)務。今年以來，傳統(tǒng)業(yè)務發(fā)展勢頭較好，存貸款業(yè)務量放大較多。截至十一月末，全口徑存款當年新增萬元，完成上級行下達任務的%。貸款業(yè)務全年累計發(fā)放萬元，比去年同期累計多放萬元，有力的實現(xiàn)了增加經營效益和支持經濟發(fā)展的目的。
2、結算業(yè)務。今年以來，隨著我行開辦的業(yè)務產品不斷增多，服務手段持續(xù)增強，各項業(yè)務的結算量都有較大的放量增長。全年共實現(xiàn)辦理各項業(yè)務手續(xù)萬筆，資金結算金額億元。其中現(xiàn)金收付億元，相比去年同期增長了%。
3、利潤情況。今年全年隨著業(yè)務量的增大，中間業(yè)務收入增長較快。全年共實現(xiàn)收入萬元，實現(xiàn)賬面利潤萬元，相比去年又上了一個新臺階，達到歷史水平。
我行為加強各部門之間的聯(lián)動，增強工作效率，進一步改善服務配置的協(xié)調性，確保各項業(yè)務的健康開展。今年初，把所有業(yè)務部門、業(yè)務崗位全部集中到營業(yè)室，分管領導到營業(yè)室辦公。各部門共處一室，盡量減少流程環(huán)節(jié)，積極進行聯(lián)動營銷、聯(lián)動協(xié)調。在今年的賬戶規(guī)范清理專項治理、實行新帳戶管理辦法和每季度對帳工作中，充分顯示其積極效果，幾項工作在市行名列前茅。對公業(yè)務增長較快，個銀業(yè)務穩(wěn)中有升。
防范信貸風險是今年總行確定的'重中之重的一項工作，我行雖然只有辦理小額貸款的轉授權，但是我們不敢懈怠，信貸審批權限上收一級，所有貸款均有主任親自把關審批。同時還組織信貸人員和審批人一起學習有關文件規(guī)定，鑿清細節(jié)，在法律上找著立足點，明確了幾個關鍵環(huán)節(jié)。一是要求本人辦理，就是別人轉借也要本人當信貸人員面親簽轉授權書。二是堅持審慎原則，對于任何有疑問的票據，不能只憑本人提供的證據，必須信貸人員親自去核對求證，無誤后才能受理。三是堅持誰受理誰負責的制度，和績效和年終考核掛鉤，強化責任認定。經過努力效果較好，確保了貸款不良額、不良率均保持為。為我行不良貸款率的下遷，作了盡可能的貢獻。
今年初，我行領導班子認真學習領會上級行有關發(fā)展戰(zhàn)略的精神，結合我行實際，自覺把經營定位于以個銀業(yè)務為主，以經濟效益為主。牢固樹立兩個中心，在管理上以效益為中心，在營銷上以客戶為中心。自覺把效益、把創(chuàng)造增加值作為衡量經營上每一筆業(yè)務、管理上每一項決策的主要標準之一。自覺把客戶(特別是質優(yōu)高效客戶)作為服務中心。為了服務客戶，今年來我們在硬件上，在節(jié)儉的前提下改進了營業(yè)的設施、環(huán)境;在人員上全力向一線傾斜，將大部分人員(包括主管負責人)全部充實到營業(yè)室;克服自身困難，調整崗位配置，增設服務窗口，進一步減少客戶的等候時間，盡努力提高辦理業(yè)務的便捷性。進一步強化服務觀念，加強教育、督導，常抓不懈，提高了服務水平，初步做到了全行為一線，全員為客戶的氛圍，推動了工作進展，取得了良好效果。
總之，我們建行在20年度的工作中，通過全體員工的共同努力，取得了一定的成績，也存在許多不足，尤其是各項業(yè)務發(fā)展不平衡，成為制約我行發(fā)展的瓶頸。在今后的工作中，我們要繼續(xù)努力、發(fā)揚成績、改進不足，推動我行進一步發(fā)展。
的心得體會萬能篇五
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！边@是人人都知道的道理。讀一本好書，就像交了一位好朋友，下面大家就聽聽我的讀書心得吧。
我最近喜歡看楊紅櫻寫的一本名叫《淘氣包馬小跳系列之漂亮女孩夏林果》。書中講了馬小跳是老師最頭疼的學生，所以讓中隊長路曼曼跟他做同桌，而馬小跳想擺脫老師的眼線路曼曼，他聽說夏林果目中無人，于是他想跟夏林果做同桌。誰知老師認為他喜歡夏林果，于是請家長過來。最后夏林果的座位離馬小跳反而更遠了。從這本書中我知道了我們小孩那天真幼稚的想法是多么的可笑，但大人把我們的思想想得太復雜了所以鬧出了笑話。其實我們小孩子只不過頑皮、天真一點而已。所以大人不必把我們小孩子想的多么麻煩，多么難管，只要教導我們就可以了。
的心得體會萬能篇六
隨著經濟的快速發(fā)展與信息的高速流通，創(chuàng)業(yè)越來越成為了許多人實現(xiàn)夢想的途徑。然而，創(chuàng)業(yè)過程中的風險與困難同樣不容小覷。在我創(chuàng)業(yè)的過程中，我深刻體會到了許多實用的心得體會，對于那些有意創(chuàng)業(yè)或者正在創(chuàng)業(yè)的人而言，這些經驗或許能夠幫助他們更好地應對挑戰(zhàn)，實現(xiàn)成功。
第二段：明確目標與規(guī)劃。
創(chuàng)業(yè)的第一步是要明確自己的目標，知道自己為什么要創(chuàng)業(yè)，以及想要實現(xiàn)什么樣的結果。明確目標可以幫助我們集中精力，清晰地規(guī)劃整個創(chuàng)業(yè)過程。同時，我們也需要制定詳細的計劃和策略，包括市場調研、商業(yè)模式的設計、運營手段等等。只有清楚地知道自己的目標并且制定了合理的計劃，我們才能更有針對性地進行各項工作。
第三段：加強團隊合作。
一個成功的創(chuàng)業(yè)項目離不開團隊的努力和合作。在創(chuàng)業(yè)的過程中，我學會了與團隊成員密切溝通，共同思考問題并尋找解決方案。團隊的默契和信任對于項目的推進起著至關重要的作用。在團隊合作中，我也意識到了合適分工的重要性，每個人都有自己的專長和特長，通過合理分工，可以發(fā)揮每個人的優(yōu)勢，同時也能夠提高工作效率。
第四段：善于借鑒與學習。
創(chuàng)業(yè)的道路上，我們需要時刻保持對外界的敏感性，及時了解市場動態(tài)和競爭對手的情況。為此，我們需要注重學習，并善于借鑒他人的經驗和成功案例。通過學習，我們能夠吸收到許多寶貴的經驗和教訓，避免重走他人的失誤之路。同時，也要保持創(chuàng)新的思維，尋找新的機會和突破點，提高自身的競爭力。
第五段：堅持與適應。
創(chuàng)業(yè)的過程中，我們需要具備堅持的精神，面對各種困難和挑戰(zhàn)時能夠堅持不懈地努力。同時，我們也需要具備適應變化的能力，靈活調整自己的計劃和策略。在創(chuàng)業(yè)的路上，我們可能會遇到許多挫折和失敗，但只要保持積極的態(tài)度，并及時總結經驗教訓，我們就能積累更多的經驗，進一步完善自己的創(chuàng)業(yè)項目。
結尾段：總結。
創(chuàng)業(yè)之路充滿了艱辛和不確定性，我們需要不斷學習和不斷調整自己的思路。一個成功的創(chuàng)業(yè)項目需要明確的目標和規(guī)劃、優(yōu)秀的團隊合作、善于借鑒和學習以及堅持與適應的能力。只有通過不斷的努力和實踐，我們才有可能實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)的夢想，創(chuàng)造出屬于自己的成功。無論遇到什么樣的挑戰(zhàn)，相信自己的能力，保持積極的心態(tài)，我們終將能夠創(chuàng)造出屬于自己的輝煌。
的心得體會萬能篇七
有幸成為了叢臺區(qū)首屆“國家高級家庭教育指導師”的培訓班的一員，接觸了不少家庭教育方面的專家、領導，聆聽了他們對家庭教育的獨特見地，收獲很大。
首先，為我們講課時的省教科所劉鳳華主任。他今天給我們培訓的是：家庭教育指導師應具備的基本素質。首先首先讓大家明確了“家庭教育指導師”是能以科學的方法幫助父母做好家庭教育的專業(yè)工作者。接著又講了心理健康咨詢師與家庭教育指導師及家庭教育與家長教育的區(qū)別，家庭教育理論基礎，弗洛伊德人格學說，多元智能理論，家長教育理念，嬰幼兒的社會適應，，幼兒期的思維特征，思維飛躍期、道德判斷期等。
接著，邢臺市教育局樊娜為我們介紹了“房樹人人格測驗”使我們懂得了圖畫中房樹人的形狀、位置、線條粗細等等所代表的含義，從而根據一定的標準對圖畫進行分析、評定、解釋，以此來了解被測驗者的心理現(xiàn)象、心理功能、智力狀態(tài)或人格特征，判斷心理活動的正?；虍惓５葐栴}，以便及時采取措施應對。
后來，中國青少年研究會副秘書長、中華演講學會理事黎陸昕青年成長五大法則“性格、教育、機遇、勤奮、人脈”及演講的技巧，教授廣博的知識，抑揚頓挫的語調，幽默而犀利的語言，讓我們大開眼界。
最后，曹瀅專家為我們講述了家庭教育的目的和基本目標、五元家教法的理念與方法、在我國家庭教育指導實踐中，有哪些家庭教育的指導形式等，為我們分享了幫助他人走出心理陰霾的方法與過程。
多年的研究，使這些走在全國最前沿的家庭教育指導專家，對家庭教育指導的理論與方法，熟記于心，課上，他們旁征博引，口若懸河，將枯燥的理論與活生生的案例相結合，講起課來一個半小時竟然不會停頓。老師們聽的入了神，不住地點頭稱是，課堂上響起經久不息的發(fā)自內心的掌聲。
這次培訓，讓我對家庭教育的重要性有了更深刻的認識，同時增加了家庭教育方面的知識，轉變了自己對教育學生和子女的一些片面的看法和觀念，對孩子成長有了更客觀理性的認識。我最大的收獲是，它使我對家庭教育指導師的認識提高到了新一層次，并對它的發(fā)展充滿著希望。清楚了孩子成長過程中每一階段的特點及其作為家長、老師、包括孩子的親人應該如何去做。我平時對教育孩子還是比較自信的，特別是認為孩子第一反抗期時，大人不能聽之任之，應拒絕他無理的要求。這點與老師講的雖然算不上背離，但老師講的更為利于孩子的發(fā)展：幼兒期是孩子“自我中心”形成的關鍵期，這一階段，孩子會想盡辦法顯示自己并為達到目的不惜一切代價，他會利用哭喊、撒潑等耍賴手段，這時候，不是特別不合理的要求，家長應盡量滿足，盡量強化，以后找機會糾正，因為，沒有“自我中心”就不會產生自我，“自信”“自尊”隨之會受到影響，自卑產生不可避免，因此，幼兒時期孩子的需要應該滿足，自我中心也應得到強化。家庭教育指導師，就是這樣一個職業(yè)，他要求你懂愛，會愛，傳播愛。人的成長過程是一生的。在每一個階段，不管是孩提，童年，幼年，青年，甚至老年。也許是一本書，也許是一個人，也許是不經意的一句話，也許是一次刻骨銘心的經歷，他都會讓你成長。孩子是我們成長的平臺，社會是我們成長的助推劑，這一次次的學習是我們成長的手段，做一個一流品質的人是我們成長的目標。
幾天來的學習和專家們的指導點撥，深刻的認識到指導并做好家庭教育工作，從大的方面將利國利民，小的方面講有利于促進學校的教育教學和管理工作，在以后的工作中將會投入更多的精力開展家庭教育指導和家長培訓工作，真正發(fā)揮學校教育對家庭教育的引領作用，家校合作共同做好孩子教育工作，使每一名學生都能健康快樂的成長。家庭教育指導要靠我們來傳承創(chuàng)新，我要不斷鉆研，力求做一名有穩(wěn)定的角色心理，有明確的責任意識，有到位的工作行為的家庭教育指導師。
的心得體會萬能篇八
尊敬的老師:。
我是xx班的!我是一名六年級的學生，從開學剃到現(xiàn)在做了許多事，其中有好的，也有不好的!現(xiàn)在對我做得不好的事進行自我檢討!
一、從開學至今，我的心還沒有從暑假的玩鬧中完全收回來!每天都像在暑假一樣，沒有制定嚴格的學習時間!
二、六年級是一個關鍵的學年!可我還沒有真正領悟到這一點，早上依然像五年級到校的時間一樣!
三、回家沒有認真預習，課后沒有進行復習!
針對以上三點，我要做到:。
一、馬上收心回來，積極投入學習中去!
二、早點到校，認真進行早讀!
三、做到課前預習，課后復習!請老師看我今后的表現(xiàn)吧!
檢討人：
時間：20xx年xx月xx日。
的心得體會萬能篇九
昨天下午2：30我園召開全園家長會。會場上坐滿了各班的家長，有的家長還拿著筆記本認真地坐著筆記。家長會的主講人時從北京來的家庭教育專家——常海教授。
風趣的常教授做了題為“陽光教育------和孩子一同成長”的演講。他結合典型事例以及自身教育女兒的親身經歷，從四個方面闡述了如何教育孩子。
一、期望教育---激勵孩子。
以貴州孩子壯壯媽媽育兒的故事，詮釋了美國權威心理專家羅森塔爾的期望效應。點到了兩個核心：好孩子是夸出來的。成長中的孩子是需要鼓勵的。
二、養(yǎng)成教育---成就孩子。
從以下四點入手：自己的事自己做。家務事放手做。幼兒園的事?lián)屩?。不會做的事學著做。并特別提出了看電視上網每天不能超過30分鐘，防止養(yǎng)成網癮或電視癮的惡習，懷習慣好養(yǎng)難改啊。
三、挫折教育---磨練孩子。
核心是6個字“教孩子吃點苦”。
四、懲罰教育---管束孩子。
重點講了如何改掉孩子的壞習慣，并提出了教育孩子的四心“決心耐心恒心狠心”。
常教授有句話對我觸動很大：“好孩子是夸出來的，好父母是學出來的?！鄙罡性谶@方面我對自己的女兒做得不好，以后要努力啊。他要求家長每周每月都看點教育孩子的文章，這也正是我們的欠缺之處。
謝謝蘇園長組織的這次家長會!
的心得體會萬能篇十
創(chuàng)優(yōu)爭先活動是發(fā)揚敢創(chuàng)一流的勇氣和永不懈怠的精神，是構建和諧校園的重要載體。作為黨員我思考如何以新的面貌迎接新的教育、創(chuàng)出新的成績。
一、強化安全意識，增強安全責任感。
堅決遵守學校各項安全制度，提前到崗，嚴格按照學校的安全巡查制度和執(zhí)勤制度履行每天的值班職責，以認真負責的態(tài)度和行動，保證學生的在校安全。
二、做好本職，勤奮工作。
首先我會將自己分管的各項工作及時到位，做細、做優(yōu)。要求自己，各項工作不能在自己手中耽擱。
其次師德修養(yǎng)方面愛崗敬業(yè)、廉潔從教。做得讓家長、學生滿意!樹立終身學習意識。不斷在解決新問題的過程中提升自己的精神境界。參與教學指導，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋、處理。帶領教導處強化常規(guī)管理，確保教學流程嚴格規(guī)范。
總之，作為一名黨員，我要緊緊團結在黨組織的周圍，以身作則，帶頭強化爭先創(chuàng)優(yōu)意識，帶頭創(chuàng)造一流業(yè)績，跟隨黨組織，帶領全體教職工為加快我校全面建設與發(fā)展做出應有的貢獻!
很榮幸我們來到赫山區(qū)實驗幼兒園實習，在這一個月里，我們感覺自己正慢慢地成長，收獲了比知識更豐富的東西?！霸隗w驗中學習，在學習中體會”，這是我跟崗學習以來的最大的體會和感悟。在跟崗學習中，我看到了更多的常態(tài)下老師們的組織和孩子們的活動，它既沒有過多的修飾，也沒有太多的花俏。這樣的活動讓我們感到樸實和自然。我想，這一個月里我是真真實實，實實在在地學到了知識，不僅僅更新了以往對教育理念，還開闊了視野。
在實習期間我們認真鉆研教材，積極掌握教材，把握教學重點、難點，試教認真，虛心好學，積極參加聽課、評課，及時有效地完成實習任務。
在試課時，我們授課大方，表達流利，教態(tài)自然，能較熟練地運用現(xiàn)有教學設備，采用多種教學手段促使幼兒思考。課堂民主又不失控，深受幼兒的喜愛!
轉眼間，短短的一個月實習就在忙忙碌碌中接近了尾聲，都說幼兒教師的工作是最瑣碎、細小的，但我們實習生熱愛我們的工作，雖然實習只有短短的一個月，可就是和孩子們相處的一個月里，我們實習生的思想就已經又得到了一次升華，是孩子們使我們的實習更深地體會到幼教的崇高和偉大，以及時間的意義與快樂。
“一個學校能否為社會主義建設培養(yǎng)合格的人才，培養(yǎng)德智體全面發(fā)展、有社會主義覺悟的有文化的勞動者，關鍵在教師?！苯逃哪繕耸恰暗虏挪⒅?，以德為主”。具體的歸位，就是依靠自己良好的職業(yè)道德去影響每一位學生。要說何為良好的職業(yè)道德，在我看來，道德的好壞并無嚴格的法律依據，它隨人們的思想觀念體現(xiàn)于非正式的輿論之中。所謂的明善惡、秉正義、知榮辱等都是人們意象中的代名詞。所以我說，道德立于心、工作成于手。作為一名教師就應該現(xiàn)身說法、以身示范，培養(yǎng)自己良好的師德，在師德中體現(xiàn)自我價值，實現(xiàn)良好的教育目的。
“學高為師，身正為范”，良好的職業(yè)道德是教師職業(yè)活動最基本的要求，教師是學生增長知識和思想進步的導師。教師隊伍師德師風素質的高低，直接關系到素質教育的順利實施，直接關系到青少年的健康成長，直接關系到全面建設小康社會和中華民族偉大復興宏偉目標的實現(xiàn)，直接關系到祖國的未來。首先，要求教師忠誠于人民的教育事業(yè)，熱愛教育事業(yè)。社會主義的教育事業(yè)是人民的教育事業(yè)，是真正的天底下最光輝的事業(yè)。每位教師都應當忠誠于人民的教育事業(yè)，甘愿為人民的教育事業(yè)奉獻自己的聰明才智。
在實際工作中，兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、不圖名利、甘做蠶燭，在崗位上發(fā)出光和熱。再則，要求教師熱愛學生?！皭凵鐞圩印笔菐煹碌囊粋€重要體現(xiàn)。只有熱愛學生，才能去關心他們的成長，才能去教書育人，才能尊重學生人格、引導學生成才。在一本書刊上，我看到這樣一則報道：一節(jié)自習課上，一名教師因輔導學生練習，故托堂幾分鐘。這時，外面起了雨，某學生講臺放了一張條：“你耽誤了我們放學時間”。教師見后，并無不滿，而是公開向學生道歉，并把自己的傘、雨衣送給同學們。教師的素質體現(xiàn)在生活中的點滴上，如上述教師無愛生之心，恐怕很難讓學生敬服、理解，以至于對以后的上課狀態(tài)、心理反應和師生溝通都會產生負面影響。
其次，師德的另一體現(xiàn)是具有崇高的奉獻精神。教師的工作責任重大而又極其艱辛。之所以說責任重大，是由于教師肩負著培育下一代接班人的責任。抽象地說，社會的未來掌握在教師的手中，之所以說艱苦，是由于教師工作條件艱苦，特別是在市場經濟條件下，教師的社會地位、物質待遇較低，甚至處于相對清貧的地位。在此情況下，教師應當以社會責任為己任，無私奉獻，否則，如果以待遇對待工作，那么，就可能在知識傳授、教書育人中，難當社會重任。
另外，師德最外在的體現(xiàn)：以身作則、為人師表。教師在教書育人中，除了言傳，更要身教，用自己的示范行為來教育學生，這就是為人師表。為人師表在一定角度上看，主要是強調教師要言行一致。要求學生學習的知識自己應當精通;要求學生崇尚的行為，自己應當行之;要求學生反對的行為，自己應當堅決杜絕。正所謂“其身正，不令而行”否則，“雖令不從?！彼?，每一位教師都應從自身做起，真正為學生樹立一個模范的榜樣，推動學生全面發(fā)展。
上述幾點是每一名教師都應該具有的，也是最基本的行為品質。有人說：“如果一個教師把熱愛教育和熱愛學生結合起來，他就是一個完美的教師?！狈催^來說，如果我們只知道教書而不知道育人，那么，只能稱其為“教書匠”，所謂“人類靈魂工程師”也是空有其名。由此看來，“德”是賦予人靈魂的`基石。道德的培養(yǎng)和提高，不管是對教師自身還是對學生都是尤為重要的。
教師要根據學生的身心發(fā)展規(guī)律和認知規(guī)律，有的放矢地進行教育工作，做到曉之以理、動之以情、導之以行，要通過自己的表率、模范作用去感染每一個學生，教育每一個學生。明清之際的思想家孫奇逄曾說過，教人讀書，首先要使受教育者“為端人，為正士，在家則家重，在國則國重，所謂添一個喪元氣進士，不如添一個守本分平民”。這無疑也提示了我們：教師不僅要向學生傳授知識，還要教會學生學會做人。所以在教學和生活中，要特別強調教師不僅要自重、自省、自警、自勵、自強，還要做到以身作則，言行一致。只有這樣才能“春風化雨，潤物無聲”。此外，教師既要善于汲取民族精華并賦予時代精神，還要善于吸收古今中外的先進經驗和優(yōu)秀文化，做到“古為今用”、“洋為中用”。教育學生敢于思考，勇于創(chuàng)新，既提高人文素養(yǎng)，又打好科技素質基礎。
教師是太陽底下最光輝職業(yè)。試想一下，我們每個人，誰沒有受過恩師的指點?在我們無助的時候，是老師向我們伸出了溫暖的雙手;在我們成功的背后，是老師在為我們默默地耕耘;在我們迷茫的時候，是老師一次又一次的為我們指出前進的方向。
普通話是我國的通用語言，是我們所有炎黃子孫賴以交流、溝通思想感情的工具。它是以北京語言為標準音、以北方話為基礎方言、以現(xiàn)代白話文為語法規(guī)范的一種語言。一口字正腔圓的標準的普通話能給人一種美感，給人一種無窮的享受。
在上學的時候也學過普通話通過這幾天的學習我認為當時為什么沒有學好普通話有以下幾點。
1沒有反復練習。課堂上講過多少就是多少，回宿舍沒有練習，在學習、生活中沒有應用，一開口就原形畢露了，也沒有意識要去糾正。
2缺乏系統(tǒng)的歸納和積累。書本上歸納了一些東西，但有時候別人的總結的并不適合我們，只有自己領悟的東西最重要。
3基本知識不牢固。一些死的概念、要求沒有掌握好，比如發(fā)音器官的控制、音節(jié)結構特點、語流音變，以至于有時候老師講到舌頭要放哪個部位都不知道該怎樣放，別人有不可能拿著你的舌頭亂擺。
通過兩天的學習我認為要學好普通話，只要做到以下幾點就有很大的提高：
(1)有恒心.學一門語言不是一朝一夕的事,它需要長時間的不間斷的練習,三天打漁兩天曬網是難以學好的,因此我們要有恒心,堅持學習!
(2)安排專門時間學習普通話。在學習普通話的過程，要注意安排一個學習計劃，每天抽出一定的時間，比如每天1小時，專門學習普通話。這是學習好普通話的時間保證。
(3)整理方言口音和普通話之間的對應關系。都將它們一一列出，整理成方言和普通話詞匯對照表。這樣便于記憶和糾正方言的不規(guī)范讀音。這是對比學習法。
(4)跟普通話好的同學學習。
首先，我覺得愛事業(yè)是新規(guī)范第二條“愛崗敬業(yè)，忠誠于人民的教育事業(yè)”的集中體現(xiàn)。我覺得，作為一名教師，就必須熱愛自己的事業(yè)，教師只有熱愛教育，才會熱愛學生，才會獻身于教育。一名教師，如果不熱愛教育事業(yè)，是不能擔當起教師育人的重任的。我在平時的教育教學工作中，時刻牢記這一條，嚴謹治學，精益求精。對工作高度負責，認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)，認真輔導學生，不對工作敷衍塞責。因為熱愛教育事業(yè)需要的是我們教師實實在在的付出，不是在工作中投機取巧，更不是事事以報酬的多少來衡量自己的工作。因此只有擁有了對事業(yè)的一分熱愛，才能腳踏實地、默默奉獻，對學生負責、讓家長滿意。
其次，新規(guī)范要求教師做到愛學生。這一點，充分體現(xiàn)在了規(guī)范第三條上，即“關愛學生，尊重學生人格，保護學生安全，對學生嚴慈相濟，做學生良師益友”。那么在教學過程中就要求我們與學生共同創(chuàng)造一個民主、平等、和諧的課堂，發(fā)揮學生的主體性，充分尊重每一個學生，不歧視差生，不變相體罰學生，為學生營造一個充滿愛的學習樂園。特別是對于“問題”學生，我們更應該多關注他們，多關愛他們。其實，每個學生都擁有自己的天空，每個孩子身上都有潛能。所以，在新形勢的教學環(huán)境下，我們教師需要轉變原有的質量觀、人才觀，用全面的眼光來看我們的學生，從內心來熱愛他們。因為熱愛學生，尊重、理解學生，以人為本，是教師處理師生關系的準則。熱愛學生，是教師全部職業(yè)活動中最寶貴的一種情感，教師應當把這種愛無私地奉獻給全體學生。讓每一個學生都從教師這里得到一份愛的瓊漿，從中汲取奮發(fā)向上的力量，更加自愛、自尊、自強和自信。
另外，新規(guī)范還規(guī)定：教師應保護學生生命安全，我想這是每位教師必須做到的，這也是一位教師應有的高尚道德，當學生生命受到威脅，受到傷害時，作為一名教師應在學生危急時挺身而出，應向汶川地震中的英模們學習，學習他們生死關頭臨危不懼、舍生忘死、奮不顧身，拼死保護學生的英勇獻身精神;學習他們危難時刻堅守崗位、忠于職守、不畏艱難險阻、奮力搶救學生拼搏奉獻的精神。我想這正是教師愛學生的最高體現(xiàn)。
愛學習是新規(guī)范最后一條明確規(guī)定的，規(guī)范中要求教師“終身學習，樹立終身學習理念”。這就要求我們在育人的同時，不要忘了自身的繼續(xù)學習，要知道，"要給學生一杯水，自己必須有一桶水"，所以，在教學之余，應多刻苦鉆研業(yè)務，不斷學習新知識，探索新的教學規(guī)律，改進教育教學方法，提高自己教育、教學和科研的水平。
以上是我在學習時的一點體會，在今后的教育、教學過程中應時刻牢記并嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，讓規(guī)范成為自己教書育人的行為準則，讓規(guī)范中的每一條都落到實處，因為我們只有在實踐中認認真真地學習，勤勤懇懇地鉆研，扎扎實實地工作，才能無愧于教師這一光榮稱號，才是對《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的最好詮釋。
的心得體會萬能篇十一
尊敬的輔導員老師：
我很遺憾且后悔我在今天早上的升國旗儀式中的缺席，在此，我將作深刻的，由內而外的檢討。
寒風凜冽、缺乏睡眠都不能成為我犯錯、違反學校規(guī)章制度的借口，從根本上說，是因為我個人思想上的覺悟不夠高。
回顧開學以來我的表現(xiàn)，遲到、曠操、曠課、曠自修甚至在帶早餐進教室這么罪大惡極的事情之后我都沒有進行一次深刻而又徹底的反省，其中之可惡可見一斑。
在寫檢討書的同時，我也開始厭惡我的散漫，無組織無紀律性，這根本不符合新時期學生的要求，這將會為我的今后發(fā)展帶來致命的影響。在此，我深刻地認識到我的缺陷，并將在日后的學習生活中，努力、刻苦地拼掉它。
我想，在這次深刻的檢討之后，我不再是一根老油條，我將以一個嶄新的形象重新做人：
1.以尊師重道、恪守規(guī)章為人生第一指導思想，認真貫徹、落實父母、師長對我的要求、指示。
2.圍繞“班級是我家”“一切以集體為重”的思想，團結在以輔導員以及諸位班干部領導的集體下。
3.天行健，君當自強不息。我會嚴格地要求自己，好好學習，天天向上。
以上即是我檢討的全部，一樣輔導員老師給我一個凈化自我的機會，成全一顆面向光明的心。
檢討人：本站。
時間：
的心得體會萬能篇十二
尊敬的老師：
您好!
我在學校里面，沒有聽老師的話，反而還犯了錯誤，違反了學校的一些紀律，自己的行為也是需要去反省的，而且也不是第一次了，我也是抱歉給老師造成了一些困擾，自己也是在此檢討。
錯誤的形成其實也是自己一直以來沒有重視學習，沒有去考慮自己在學校應該干什么又是哪些事情是自己不應該去做的，反而還順著自己的心情，想做什么就去做什么，有時候上課講話，下課和同學鬧騰，吵到同學，可以說自己沒有去干過關于學習的事情，反而還經常的被老師說，我也是有些煩老師一直說我，我也是知道其實老師是關心我的，但是心里終究還是沒有去想過自己的未來究竟是應該如何的，覺得過一天就是一天了，自己沒有去想如果做的不夠好，又是會如何的。此次老師和我談了很久，指出了我的錯誤，也是希望我能好好的去想一想自己，學習是需要去認真做好的，而不是還浪費了時間在這些沒用的事情上面讓自己得不到成長，老師的話語也是讓我更加的明白，的確很多的時候，自己真的沒有去考慮過太多，沒有思考如果我不去學習又是會如何。
真的這樣混下去，以后也是不能上高中了，而今的自己又是沒有什么太多的能力，那么也是無法去到社會做好一份工作，去更好的生存的。老師的話，我也是聽到了心底了，的確是要學好知識的，而不能老是違反紀律，這不但是對于自己不好，而且也是很影響同學們的一個學習，而我也是沒有太多的朋友，也還是自己太折騰導致沒有其他的同學愿意和我交朋友，真的抱歉自己的問題還是要去積極解決，即使聽講的確是辛苦不容易的，但是也是要聽要把筆記給做好，不懂那么就去問，而不是不去思考，那樣懶散對自己更是不好，抱歉讓老師也是用了那么多的時間來關心我，我知道是為了我好的，我也是會謹記，以后不會再犯錯了，會遵守好學校的一些紀律。
學習上面可能自己一時半會不會有太大的進步，但是我也是會盡力的做到位，讓自己變得更為出色才行的。上課的時間也是會珍惜好，下課后不會再胡鬧的玩了，該去復習或者預習都是要做的，作業(yè)也是不再馬虎的面對，老師給我講的話，我也是會聽到心里，認真的去執(zhí)行做好的。
此致
敬禮!
檢討人：___。
20__年_月_日。
的心得體會萬能篇十三
8月11日——8月21日，我有幸參加“國培計劃（）為期10天的培訓。重新回到校園學習，是一種全新的生活和體驗，與以往每天周而復始的繁瑣的工作相比，突然有一種別樣的感覺，每天有規(guī)律地學習、生活，洗去了我身上的浮躁，讓我回歸本真，靜心學習，潛心研修。
學習期間，讓我感受最深的是國家對學前教育的前所未有的重視，基于此，我才能有幸成為“國培計劃”的直接受益者，通過學習，我深深地感受到學前教育面臨的機遇與挑戰(zhàn)。7月，國務院頒布了《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（-）》，對新時期推動教育事業(yè)科學發(fā)展進行了戰(zhàn)略部署，描繪了未來教育改革發(fā)展的藍圖，為未來10年教育改革發(fā)展指明了方向?！兑?guī)劃綱要》第一次專章部署了學前教育，突顯了國家對發(fā)展學前教育的高度重視，我深深地感受到自己肩負的壓力和使命，國家對我們的大力培養(yǎng)，是讓我們通過專家引領和自主研修，達到自我成長，并學以致用，成為農村學前教育改革和發(fā)展的開拓者、成為幼兒教師發(fā)展的引領者、成為教學和科研的示范者。面對這樣的使命，我不敢有絲毫的懈怠，抓緊每一分鐘的時間，努力地學習和思考，學習快要結束了，十天的培訓學習，讓我重新接受了一次系統(tǒng)的理論學習和專業(yè)提升的機會，我覺得自己的收獲是沉甸甸的'。
培訓期間，師范學校的領導精心設計了豐富的學習內容：我首先聆聽了賀紅山老師對《3——6歲兒童學習與發(fā)展指南》的詳細解讀，使《指南》中的那些平凡的文字都鮮活起來，讓我感到《指南》中的每一個字都值得認真去推敲和琢磨，也深刻感受到《指南》對幼教工作者重要的指導意義。特別是使我對幼兒園一日活動皆課程的含義有了更深的理解，讓我對自己原有的幼兒園課程的理解重新定位，幼兒園的課程不光包含集體、分組的教學活動、區(qū)域活動和游戲活動，幼兒在園的一日生活也是幼兒園課程的重要組成部分。賀紅山老師的《讓幼兒在與環(huán)境的對話中成長》講座，讓我對由環(huán)境生成課程、由課程創(chuàng)設環(huán)境、透過環(huán)境，看到孩子的學習過程有了更深的理解。雷曉芳老師的《一日生活活動與幼兒發(fā)展》講座，指導我在對觀摩幼兒園的一日生活活動時，有了理論的支撐，培訓學習更有的放矢。周利文和龍曉玲、楊卡佳三位一線園長的講座，更是獲益匪淺，周利文園長重點以科學領域為例講述了《集體教學活動設計與幼兒發(fā)展》，雖說說的都是大學學過的，但在面對老師提出的種種刁難的疑問，她的回答充分體現(xiàn)出她理論與實踐扎實的功底及個人深厚的內涵、氣度，讓人心悅誠服。龍曉玲園長的《傳統(tǒng)游戲的現(xiàn)場教學》讓我在歡樂而輕松的音樂游戲中掌握了幼兒園音樂教育活動的設計與實施，音樂活動組織要點，明白了老師要充分激起幼兒的興趣，讓他們在活動中體驗到不斷攀升帶來的巨大愉悅。楊卡佳園長的《模范教師師德報告》講座使我對幼師的神圣的使命有了更深一步的認識，讓我對模范教師們肅然起勁，同時對于社會的認可感到深深的欣慰。唐烈瓊老師的講座，為我的幼兒園游戲教學問題與對策提供了理論的支撐和指導，進一步夯實了自己的幼教理論基礎，有效提升自己對幼兒園教學活動、區(qū)域活動的組織能力。而由長師送的兩個現(xiàn)場觀摩課《勺子哈哈鏡》、《圈圈魔術師》更是讓我對老師的激情和課堂把控能力深深震撼，她們表情之豐富，語言語氣之多變，動作夸張，無不彰顯著她們的智慧。還有許許多多讓我受益良多的東西，專家們精湛的理論知識，先進的理念和獨特的設計給我留下了深刻的印象，在情感的熏陶和思想的洗禮中努力實現(xiàn)著培訓學習與工作實踐的有效對接，將專家經驗和自身所學有機結合，豐富了自己的專業(yè)知識，提高自身的綜合素質。
作為一名幼兒教師，我將會把這次培訓的所想、所得、所思融入今后的工作中，這既是學用結合的要求，也是自己肩負的責任。自己唯有進一步修心—修行—修能，才能真正做一名學以致用的實踐者、先進幼教理論的傳播者、教師專業(yè)成長的引領者。
感謝這難得的培訓，感謝培訓專家的付出，使自己受益匪淺，啟迪良多，這是自己在幼教知識儲備上的又一次空中加油！
的心得體會萬能篇十四
孩子從一個嗷嗷待哺的嬰兒成長為了一個略懂人事的孩子，這過程也的確是凝聚著我們做父母的一番心血，這其中也有不少困惑。下面我來談談我們家庭的一些教育理念和心得。
一、給孩子提供一個寬松和諧的家庭環(huán)境。
和諧的家庭可以給孩子開朗的性格，對孩子的成長有益，家庭不和睦，對孩子的傷害往往大于大人，會使孩子失去安全感，容易形成不良的性格和心理，缺少責任感和愛心，良好的家庭環(huán)境才能為孩子的健康成長提供必要的肥沃土壤。和諧的家庭環(huán)境，需要從我們父母自身做起，以身作則，注意自己平常的言行起做，孝敬父母，善待他人，給孩子起到正面的示范作用，家長對孩子的影響是孩子成長中不可忽視的因素之一，這種影響是潛移默化、天長地久的。努力給孩子創(chuàng)造慈愛而不寵愛、多引導少管制、多鼓勵少批評、多寬容不苛責的家庭環(huán)境。寬松的環(huán)境絕不是對孩子的百依百順，衣來伸手飯來張口之舉。
二、學會傾聽，與子女平等交流，做孩子的知心朋友。
做父母的和孩子之間總會有代溝，孩子逐漸有了獨立思考的能力，也從個中媒體接受了很多信息，有自己的主見，常常過分的自以為是。做父母的，要放下居高臨下的姿態(tài)，心平氣和的與孩子坐下來，面對面的聊聊天，說說心里話，與孩子進行平等的溝通與交流。望子成龍，望女成鳳是每位父母的期盼，但不能簡單的從一個方面要求，要努力培養(yǎng)孩子的綜合素質，就像有時候孩子考試成績不理想時，要幫助孩子找原因、定方法、定目標，少責怪，多引導，時間久了，孩子自然而然的就會把父母當做自己的知心朋友。
三、讓孩子學會自己的事情自己做，從小樹立“吃苦”的精神。
家長要讓孩子從小學會生活自理，懂得生活的艱辛，從小樹立自立的思想，不僅要培養(yǎng)“吃苦”精神，還要培養(yǎng)獨立生活的能力，使之成為一個獨立的社會成員。家長越保護越代替，孩子就越依賴越無能，勤勞是幸福的種子，閑散是墮落的禍根，安逸是孩子們成長的最大敵人，是埋在孩子心中的最大隱患。所以，要讓孩子在逆境中成長，經歷風雨后的人生顯得更加燦爛。
四、努力培養(yǎng)孩子的社會責任感和奉獻精神。
結合歷史和現(xiàn)實生活中的具體事例，是孩子從中受到教育和啟迪，懂得人不能是一個簡單的自然人的道理，要求孩子要有愛心，要愛國家、愛父母、愛社會，要做到愛一切的人事物，更要做到孝敬父母，尊敬師長。人生在世不能僅為自己而活，還要成就社會，做一個對社會有貢獻，對他人有愛心的人。因為只有你愛他人，才能得到更多人的愛。
五、經常與老師聯(lián)系了解孩子在學校的學習狀態(tài)和表現(xiàn)。
家庭和學校之間要經常保持聯(lián)系，保持一致，家長應當主動到學校去拜訪老師，向老師反映孩子在家的學習情況和思想態(tài)度，詢問孩子在校的學習態(tài)度，聽課是否認真、發(fā)言是否積極等情況，如果孩子在某些方面存在不足，回家后就能夠有針對性地教育孩子。在這方面我們一直做得不太好，有些事情幸虧老師與我們及時聯(lián)系，才避免了在教育孩子方面走彎路及孩子一些不好習慣的養(yǎng)成。家庭教育是教育的基礎和根本，沒有良好的家庭教育就很難搭起良好的學校教育。
的心得體會萬能篇一
據報道，《中國公眾防災意識與減災知識基礎調查報告》顯示，在我國，只有不到4%的城市居民在日常生活中做到了基本的防災準備。城市學校：防災教育普及率高但實效差。
沉痛的地震等災難去了，“教訓”卻留在了檔案柜里；造成重大生命和財產損失的海嘯、臺風等也終于風平浪靜了，精神疏漏、意思麻痹，卻仍然留在單調的“紀念日”上，人們的表情依舊輕松，而將其安思危、痛定思痛，扔到了一邊。
別忘了，災后重建、走出災難和痛苦，絕不僅僅是高大建筑物的重新崛起、物質世界的再度繁榮，而更是防災觀念的落“心”生根，防微杜漸意識的重大提升。我們站在災難的廢墟上，總能力挽狂瀾的遏制住下一個可能出現(xiàn)的災難，避免造成重大的人員傷亡，這才是最理性、最科學、最有效的“走出災難”，也是風險社會不可或缺的國民素養(yǎng)。
可前文中的數字再次告訴我們，雖然我們在程序上完成了災后重建，“精神重建”依舊懈怠、松垮，以致于我們不得不讓傷亡和悲劇繼續(xù)上演：“20xx年以來，全國共發(fā)生火災220萬起，死亡22592人。而造成人員傷亡的主要原因就是缺乏逃生自救互救的知識和技能，沒有及時有效從火場逃生，被濃煙熏嗆窒息死亡”。等等。
一直以來，我們一以貫之的發(fā)展之道、公共治理觀念，就是這么走過來的，我們可以為城市留下廣闊的大馬路、大廣場，卻連一個小小的下水道都建不好；我們可以為gdp的輝煌，進行不遺余力的艱苦奮斗，而唯獨對災難教育、安全素養(yǎng)，不以為然。隨便翻開一本“公民素質教育”的讀本，公民應對災難的相關內容極少。我們在“轟轟烈烈的災難教育”中學會“健忘”，也就不足為奇了。
不能為公眾創(chuàng)造安全、健康、最大化的社會，不是公眾期待的文明、優(yōu)雅的社會；不能創(chuàng)造“健康最大化”和“傷亡最小化的制度，人本主義的疏漏也很大。
應該把災難意識納入國民教育體系?！懊吭黾?美元防災投入，就將使災害損失減少7美元”，各級政府要加大減災防災投入，加強以風險治理為核心的應急管理基礎能力和監(jiān)測預警能力建設，提升突發(fā)事件的防范能力。還可以將災難教育納入素質教育構成，讓孩子們從小養(yǎng)成不懈不怠、從容不迫的安全意識?；蛘邔踩逃{入繼續(xù)教育的范疇，在單位和社會，開展常態(tài)化的逃生訓練、安全知識普及，早日堵上公共安全意識的漏洞，為社會提供更多安全幸福。
的心得體會萬能篇二
銀行作為金融行業(yè)的重要組成部分，一直以來都是社會經濟發(fā)展的重要推動力。作為銀行從業(yè)者，我深深地感受到了銀行工作的重要性和責任感。在這里，我將分享我在銀行工作中的一些心得體會。
首先，作為銀行工作人員，我們需要具備良好的服務態(tài)度。銀行作為服務行業(yè)，我們的服務質量直接關系到客戶的滿意度和忠誠度。因此，我們需要始終保持微笑、禮貌、耐心的態(tài)度，對每一個客戶都要認真細致地進行服務。只有這樣，才能贏得客戶的信任和支持。
其次，我們需要具備扎實的`專業(yè)知識。銀行工作需要掌握一定的金融知識和業(yè)務流程，只有這樣才能更好地為客戶提供專業(yè)的服務。因此，我們需要不斷學習、提高自己的專業(yè)水平，不斷完善自己的知識結構。
再次，我們需要具備良好的溝通能力。銀行工作需要與各種客戶打交道，包括企業(yè)客戶、個人客戶等。因此，我們需要具備良好的溝通能力，能夠根據不同客戶的需求和情況，采用不同的溝通方式和技巧，有效地傳遞信息和解決問題。
最后，我們需要具備團隊合作精神。銀行工作需要與其他部門和同事進行緊密的協(xié)作，只有這樣才能更好地完成工作任務。因此，我們需要具備團隊合作精神，能夠積極地與其他人合作，互相支持、互相幫助，共同完成工作任務。
總之，銀行工作需要具備多方面的素質和能力，包括良好的服務態(tài)度、扎實的專業(yè)知識、良好的溝通能力和團隊合作精神。只有不斷地提高自己的素質和能力，才能更好地完成工作任務，為客戶提供更加優(yōu)質的服務。
的心得體會萬能篇三
第一段：引言（字數：100字）。
當今社會，創(chuàng)業(yè)已經成為了許多人追求個人發(fā)展和財富增長的重要途徑。然而，想要成功創(chuàng)業(yè)并不容易，需要付出艱辛的努力和具備一定的技巧。在我多年的從業(yè)經驗中，我積累了一些實用的創(chuàng)業(yè)心得體會，愿意與大家分享。
第二段：明確目標與定位（字數：250字）。
創(chuàng)業(yè)之前，首先需要明確自己的目標和定位。要想在競爭激烈的市場中脫穎而出，應用獨特的創(chuàng)意和定位是至關重要的。創(chuàng)意可以幫助你打造獨特的產品或服務，而定位則能幫助你找準目標消費群體。在明確了目標和定位之后，就能更有針對性地制定營銷策略和商業(yè)計劃。
第三段：良好的團隊合作（字數：250字）。
創(chuàng)業(yè)往往需要一個團隊的共同努力，因此良好的團隊合作是創(chuàng)業(yè)成功的關鍵。在組建團隊時，要注意招募具備專業(yè)知識和豐富經驗的人才，并注重彼此的溝通與協(xié)調。團隊成員之間的合作關系和團隊文化也十分重要，可以通過團隊建設活動和培訓來加強團隊凝聚力和協(xié)作能力。
第四段：創(chuàng)新與適應能力（字數：250字）。
創(chuàng)新是創(chuàng)業(yè)成功的重要因素之一。在快速變化的市場環(huán)境中，創(chuàng)新能夠幫助企業(yè)跟上時代的步伐并抓住機遇。不僅要在產品和服務上進行創(chuàng)新，還要在商業(yè)模式、營銷策略等方面尋求創(chuàng)新。此外，適應能力也是創(chuàng)業(yè)者必備的素質，能夠及時調整策略和行動，以適應市場變化和競爭壓力。
第五段：堅持和學習（字數：250字）。
創(chuàng)業(yè)的道路并不平坦，會遇到各種困難和挫折。在這個過程中，堅持是至關重要的。只有堅持不懈地追求目標，才能最終取得成功。創(chuàng)業(yè)者也需要保持學習的態(tài)度，不斷充實自己的知識和技能。通過學習，可以及時了解行業(yè)的最新動態(tài)和趨勢，為自己的創(chuàng)業(yè)之路提供更多的支持。
結尾：
創(chuàng)業(yè)是一場艱辛而充滿挑戰(zhàn)的旅程，但只要你掌握了一些實用的創(chuàng)業(yè)心得體會，并付諸行動，就能夠走得更為穩(wěn)健和成功。明確目標與定位，良好的團隊合作，創(chuàng)新與適應能力，以及堅持和學習，這些都將成為你前進的動力和勝利的保證。希望這些心得體會對于正在或即將創(chuàng)業(yè)的人們有所幫助。祝愿你們在創(chuàng)業(yè)的道路上取得輝煌成就！
的心得體會萬能篇四
20xx年，建行在上級行和縣委、縣政府的正確領導下，認真貫徹上級行工作會議精神，全面落實“抓營銷、防風險、增效益”的指導思想。在社會各界、各部門和廣大客戶的支持下，通過全行上下的共同努力，各項業(yè)務工作得到了健康發(fā)展。
1、存貸款業(yè)務。今年以來，傳統(tǒng)業(yè)務發(fā)展勢頭較好，存貸款業(yè)務量放大較多。截至十一月末，全口徑存款當年新增萬元，完成上級行下達任務的%。貸款業(yè)務全年累計發(fā)放萬元，比去年同期累計多放萬元，有力的實現(xiàn)了增加經營效益和支持經濟發(fā)展的目的。
2、結算業(yè)務。今年以來，隨著我行開辦的業(yè)務產品不斷增多，服務手段持續(xù)增強，各項業(yè)務的結算量都有較大的放量增長。全年共實現(xiàn)辦理各項業(yè)務手續(xù)萬筆，資金結算金額億元。其中現(xiàn)金收付億元，相比去年同期增長了%。
3、利潤情況。今年全年隨著業(yè)務量的增大，中間業(yè)務收入增長較快。全年共實現(xiàn)收入萬元，實現(xiàn)賬面利潤萬元，相比去年又上了一個新臺階，達到歷史水平。
我行為加強各部門之間的聯(lián)動，增強工作效率，進一步改善服務配置的協(xié)調性，確保各項業(yè)務的健康開展。今年初，把所有業(yè)務部門、業(yè)務崗位全部集中到營業(yè)室，分管領導到營業(yè)室辦公。各部門共處一室，盡量減少流程環(huán)節(jié)，積極進行聯(lián)動營銷、聯(lián)動協(xié)調。在今年的賬戶規(guī)范清理專項治理、實行新帳戶管理辦法和每季度對帳工作中，充分顯示其積極效果，幾項工作在市行名列前茅。對公業(yè)務增長較快，個銀業(yè)務穩(wěn)中有升。
防范信貸風險是今年總行確定的'重中之重的一項工作，我行雖然只有辦理小額貸款的轉授權，但是我們不敢懈怠，信貸審批權限上收一級，所有貸款均有主任親自把關審批。同時還組織信貸人員和審批人一起學習有關文件規(guī)定，鑿清細節(jié)，在法律上找著立足點，明確了幾個關鍵環(huán)節(jié)。一是要求本人辦理，就是別人轉借也要本人當信貸人員面親簽轉授權書。二是堅持審慎原則，對于任何有疑問的票據，不能只憑本人提供的證據，必須信貸人員親自去核對求證，無誤后才能受理。三是堅持誰受理誰負責的制度，和績效和年終考核掛鉤，強化責任認定。經過努力效果較好，確保了貸款不良額、不良率均保持為。為我行不良貸款率的下遷，作了盡可能的貢獻。
今年初，我行領導班子認真學習領會上級行有關發(fā)展戰(zhàn)略的精神，結合我行實際，自覺把經營定位于以個銀業(yè)務為主，以經濟效益為主。牢固樹立兩個中心，在管理上以效益為中心，在營銷上以客戶為中心。自覺把效益、把創(chuàng)造增加值作為衡量經營上每一筆業(yè)務、管理上每一項決策的主要標準之一。自覺把客戶(特別是質優(yōu)高效客戶)作為服務中心。為了服務客戶，今年來我們在硬件上，在節(jié)儉的前提下改進了營業(yè)的設施、環(huán)境;在人員上全力向一線傾斜，將大部分人員(包括主管負責人)全部充實到營業(yè)室;克服自身困難，調整崗位配置，增設服務窗口，進一步減少客戶的等候時間，盡努力提高辦理業(yè)務的便捷性。進一步強化服務觀念，加強教育、督導，常抓不懈，提高了服務水平，初步做到了全行為一線，全員為客戶的氛圍，推動了工作進展，取得了良好效果。
總之，我們建行在20年度的工作中，通過全體員工的共同努力，取得了一定的成績，也存在許多不足，尤其是各項業(yè)務發(fā)展不平衡，成為制約我行發(fā)展的瓶頸。在今后的工作中，我們要繼續(xù)努力、發(fā)揚成績、改進不足，推動我行進一步發(fā)展。
的心得體會萬能篇五
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！边@是人人都知道的道理。讀一本好書，就像交了一位好朋友，下面大家就聽聽我的讀書心得吧。
我最近喜歡看楊紅櫻寫的一本名叫《淘氣包馬小跳系列之漂亮女孩夏林果》。書中講了馬小跳是老師最頭疼的學生，所以讓中隊長路曼曼跟他做同桌，而馬小跳想擺脫老師的眼線路曼曼，他聽說夏林果目中無人，于是他想跟夏林果做同桌。誰知老師認為他喜歡夏林果，于是請家長過來。最后夏林果的座位離馬小跳反而更遠了。從這本書中我知道了我們小孩那天真幼稚的想法是多么的可笑，但大人把我們的思想想得太復雜了所以鬧出了笑話。其實我們小孩子只不過頑皮、天真一點而已。所以大人不必把我們小孩子想的多么麻煩，多么難管，只要教導我們就可以了。
的心得體會萬能篇六
隨著經濟的快速發(fā)展與信息的高速流通，創(chuàng)業(yè)越來越成為了許多人實現(xiàn)夢想的途徑。然而，創(chuàng)業(yè)過程中的風險與困難同樣不容小覷。在我創(chuàng)業(yè)的過程中，我深刻體會到了許多實用的心得體會，對于那些有意創(chuàng)業(yè)或者正在創(chuàng)業(yè)的人而言，這些經驗或許能夠幫助他們更好地應對挑戰(zhàn)，實現(xiàn)成功。
第二段：明確目標與規(guī)劃。
創(chuàng)業(yè)的第一步是要明確自己的目標，知道自己為什么要創(chuàng)業(yè)，以及想要實現(xiàn)什么樣的結果。明確目標可以幫助我們集中精力，清晰地規(guī)劃整個創(chuàng)業(yè)過程。同時，我們也需要制定詳細的計劃和策略，包括市場調研、商業(yè)模式的設計、運營手段等等。只有清楚地知道自己的目標并且制定了合理的計劃，我們才能更有針對性地進行各項工作。
第三段：加強團隊合作。
一個成功的創(chuàng)業(yè)項目離不開團隊的努力和合作。在創(chuàng)業(yè)的過程中，我學會了與團隊成員密切溝通，共同思考問題并尋找解決方案。團隊的默契和信任對于項目的推進起著至關重要的作用。在團隊合作中，我也意識到了合適分工的重要性，每個人都有自己的專長和特長，通過合理分工，可以發(fā)揮每個人的優(yōu)勢，同時也能夠提高工作效率。
第四段：善于借鑒與學習。
創(chuàng)業(yè)的道路上，我們需要時刻保持對外界的敏感性，及時了解市場動態(tài)和競爭對手的情況。為此，我們需要注重學習，并善于借鑒他人的經驗和成功案例。通過學習，我們能夠吸收到許多寶貴的經驗和教訓，避免重走他人的失誤之路。同時，也要保持創(chuàng)新的思維，尋找新的機會和突破點，提高自身的競爭力。
第五段：堅持與適應。
創(chuàng)業(yè)的過程中，我們需要具備堅持的精神，面對各種困難和挑戰(zhàn)時能夠堅持不懈地努力。同時，我們也需要具備適應變化的能力，靈活調整自己的計劃和策略。在創(chuàng)業(yè)的路上，我們可能會遇到許多挫折和失敗，但只要保持積極的態(tài)度，并及時總結經驗教訓，我們就能積累更多的經驗，進一步完善自己的創(chuàng)業(yè)項目。
結尾段：總結。
創(chuàng)業(yè)之路充滿了艱辛和不確定性，我們需要不斷學習和不斷調整自己的思路。一個成功的創(chuàng)業(yè)項目需要明確的目標和規(guī)劃、優(yōu)秀的團隊合作、善于借鑒和學習以及堅持與適應的能力。只有通過不斷的努力和實踐，我們才有可能實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)的夢想，創(chuàng)造出屬于自己的成功。無論遇到什么樣的挑戰(zhàn)，相信自己的能力，保持積極的心態(tài)，我們終將能夠創(chuàng)造出屬于自己的輝煌。
的心得體會萬能篇七
有幸成為了叢臺區(qū)首屆“國家高級家庭教育指導師”的培訓班的一員，接觸了不少家庭教育方面的專家、領導，聆聽了他們對家庭教育的獨特見地，收獲很大。
首先，為我們講課時的省教科所劉鳳華主任。他今天給我們培訓的是：家庭教育指導師應具備的基本素質。首先首先讓大家明確了“家庭教育指導師”是能以科學的方法幫助父母做好家庭教育的專業(yè)工作者。接著又講了心理健康咨詢師與家庭教育指導師及家庭教育與家長教育的區(qū)別，家庭教育理論基礎，弗洛伊德人格學說，多元智能理論，家長教育理念，嬰幼兒的社會適應，，幼兒期的思維特征，思維飛躍期、道德判斷期等。
接著，邢臺市教育局樊娜為我們介紹了“房樹人人格測驗”使我們懂得了圖畫中房樹人的形狀、位置、線條粗細等等所代表的含義，從而根據一定的標準對圖畫進行分析、評定、解釋，以此來了解被測驗者的心理現(xiàn)象、心理功能、智力狀態(tài)或人格特征，判斷心理活動的正?；虍惓５葐栴}，以便及時采取措施應對。
后來，中國青少年研究會副秘書長、中華演講學會理事黎陸昕青年成長五大法則“性格、教育、機遇、勤奮、人脈”及演講的技巧，教授廣博的知識，抑揚頓挫的語調，幽默而犀利的語言，讓我們大開眼界。
最后，曹瀅專家為我們講述了家庭教育的目的和基本目標、五元家教法的理念與方法、在我國家庭教育指導實踐中，有哪些家庭教育的指導形式等，為我們分享了幫助他人走出心理陰霾的方法與過程。
多年的研究，使這些走在全國最前沿的家庭教育指導專家，對家庭教育指導的理論與方法，熟記于心，課上，他們旁征博引，口若懸河，將枯燥的理論與活生生的案例相結合，講起課來一個半小時竟然不會停頓。老師們聽的入了神，不住地點頭稱是，課堂上響起經久不息的發(fā)自內心的掌聲。
這次培訓，讓我對家庭教育的重要性有了更深刻的認識，同時增加了家庭教育方面的知識，轉變了自己對教育學生和子女的一些片面的看法和觀念，對孩子成長有了更客觀理性的認識。我最大的收獲是，它使我對家庭教育指導師的認識提高到了新一層次，并對它的發(fā)展充滿著希望。清楚了孩子成長過程中每一階段的特點及其作為家長、老師、包括孩子的親人應該如何去做。我平時對教育孩子還是比較自信的，特別是認為孩子第一反抗期時，大人不能聽之任之，應拒絕他無理的要求。這點與老師講的雖然算不上背離，但老師講的更為利于孩子的發(fā)展：幼兒期是孩子“自我中心”形成的關鍵期，這一階段，孩子會想盡辦法顯示自己并為達到目的不惜一切代價，他會利用哭喊、撒潑等耍賴手段，這時候，不是特別不合理的要求，家長應盡量滿足，盡量強化，以后找機會糾正，因為，沒有“自我中心”就不會產生自我，“自信”“自尊”隨之會受到影響，自卑產生不可避免，因此，幼兒時期孩子的需要應該滿足，自我中心也應得到強化。家庭教育指導師，就是這樣一個職業(yè)，他要求你懂愛，會愛，傳播愛。人的成長過程是一生的。在每一個階段，不管是孩提，童年，幼年，青年，甚至老年。也許是一本書，也許是一個人，也許是不經意的一句話，也許是一次刻骨銘心的經歷，他都會讓你成長。孩子是我們成長的平臺，社會是我們成長的助推劑，這一次次的學習是我們成長的手段，做一個一流品質的人是我們成長的目標。
幾天來的學習和專家們的指導點撥，深刻的認識到指導并做好家庭教育工作，從大的方面將利國利民，小的方面講有利于促進學校的教育教學和管理工作，在以后的工作中將會投入更多的精力開展家庭教育指導和家長培訓工作，真正發(fā)揮學校教育對家庭教育的引領作用，家校合作共同做好孩子教育工作，使每一名學生都能健康快樂的成長。家庭教育指導要靠我們來傳承創(chuàng)新，我要不斷鉆研，力求做一名有穩(wěn)定的角色心理，有明確的責任意識，有到位的工作行為的家庭教育指導師。
的心得體會萬能篇八
尊敬的老師:。
我是xx班的!我是一名六年級的學生，從開學剃到現(xiàn)在做了許多事，其中有好的，也有不好的!現(xiàn)在對我做得不好的事進行自我檢討!
一、從開學至今，我的心還沒有從暑假的玩鬧中完全收回來!每天都像在暑假一樣，沒有制定嚴格的學習時間!
二、六年級是一個關鍵的學年!可我還沒有真正領悟到這一點，早上依然像五年級到校的時間一樣!
三、回家沒有認真預習，課后沒有進行復習!
針對以上三點，我要做到:。
一、馬上收心回來，積極投入學習中去!
二、早點到校，認真進行早讀!
三、做到課前預習，課后復習!請老師看我今后的表現(xiàn)吧!
檢討人：
時間：20xx年xx月xx日。
的心得體會萬能篇九
昨天下午2：30我園召開全園家長會。會場上坐滿了各班的家長，有的家長還拿著筆記本認真地坐著筆記。家長會的主講人時從北京來的家庭教育專家——常海教授。
風趣的常教授做了題為“陽光教育------和孩子一同成長”的演講。他結合典型事例以及自身教育女兒的親身經歷，從四個方面闡述了如何教育孩子。
一、期望教育---激勵孩子。
以貴州孩子壯壯媽媽育兒的故事，詮釋了美國權威心理專家羅森塔爾的期望效應。點到了兩個核心：好孩子是夸出來的。成長中的孩子是需要鼓勵的。
二、養(yǎng)成教育---成就孩子。
從以下四點入手：自己的事自己做。家務事放手做。幼兒園的事?lián)屩?。不會做的事學著做。并特別提出了看電視上網每天不能超過30分鐘，防止養(yǎng)成網癮或電視癮的惡習，懷習慣好養(yǎng)難改啊。
三、挫折教育---磨練孩子。
核心是6個字“教孩子吃點苦”。
四、懲罰教育---管束孩子。
重點講了如何改掉孩子的壞習慣，并提出了教育孩子的四心“決心耐心恒心狠心”。
常教授有句話對我觸動很大：“好孩子是夸出來的，好父母是學出來的?！鄙罡性谶@方面我對自己的女兒做得不好，以后要努力啊。他要求家長每周每月都看點教育孩子的文章，這也正是我們的欠缺之處。
謝謝蘇園長組織的這次家長會!
的心得體會萬能篇十
創(chuàng)優(yōu)爭先活動是發(fā)揚敢創(chuàng)一流的勇氣和永不懈怠的精神，是構建和諧校園的重要載體。作為黨員我思考如何以新的面貌迎接新的教育、創(chuàng)出新的成績。
一、強化安全意識，增強安全責任感。
堅決遵守學校各項安全制度，提前到崗，嚴格按照學校的安全巡查制度和執(zhí)勤制度履行每天的值班職責，以認真負責的態(tài)度和行動，保證學生的在校安全。
二、做好本職，勤奮工作。
首先我會將自己分管的各項工作及時到位，做細、做優(yōu)。要求自己，各項工作不能在自己手中耽擱。
其次師德修養(yǎng)方面愛崗敬業(yè)、廉潔從教。做得讓家長、學生滿意!樹立終身學習意識。不斷在解決新問題的過程中提升自己的精神境界。參與教學指導，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋、處理。帶領教導處強化常規(guī)管理，確保教學流程嚴格規(guī)范。
總之，作為一名黨員，我要緊緊團結在黨組織的周圍，以身作則，帶頭強化爭先創(chuàng)優(yōu)意識，帶頭創(chuàng)造一流業(yè)績，跟隨黨組織，帶領全體教職工為加快我校全面建設與發(fā)展做出應有的貢獻!
很榮幸我們來到赫山區(qū)實驗幼兒園實習，在這一個月里，我們感覺自己正慢慢地成長，收獲了比知識更豐富的東西?！霸隗w驗中學習，在學習中體會”，這是我跟崗學習以來的最大的體會和感悟。在跟崗學習中，我看到了更多的常態(tài)下老師們的組織和孩子們的活動，它既沒有過多的修飾，也沒有太多的花俏。這樣的活動讓我們感到樸實和自然。我想，這一個月里我是真真實實，實實在在地學到了知識，不僅僅更新了以往對教育理念，還開闊了視野。
在實習期間我們認真鉆研教材，積極掌握教材，把握教學重點、難點，試教認真，虛心好學，積極參加聽課、評課，及時有效地完成實習任務。
在試課時，我們授課大方，表達流利，教態(tài)自然，能較熟練地運用現(xiàn)有教學設備，采用多種教學手段促使幼兒思考。課堂民主又不失控，深受幼兒的喜愛!
轉眼間，短短的一個月實習就在忙忙碌碌中接近了尾聲，都說幼兒教師的工作是最瑣碎、細小的，但我們實習生熱愛我們的工作，雖然實習只有短短的一個月，可就是和孩子們相處的一個月里，我們實習生的思想就已經又得到了一次升華，是孩子們使我們的實習更深地體會到幼教的崇高和偉大，以及時間的意義與快樂。
“一個學校能否為社會主義建設培養(yǎng)合格的人才，培養(yǎng)德智體全面發(fā)展、有社會主義覺悟的有文化的勞動者，關鍵在教師?！苯逃哪繕耸恰暗虏挪⒅?，以德為主”。具體的歸位，就是依靠自己良好的職業(yè)道德去影響每一位學生。要說何為良好的職業(yè)道德，在我看來，道德的好壞并無嚴格的法律依據，它隨人們的思想觀念體現(xiàn)于非正式的輿論之中。所謂的明善惡、秉正義、知榮辱等都是人們意象中的代名詞。所以我說，道德立于心、工作成于手。作為一名教師就應該現(xiàn)身說法、以身示范，培養(yǎng)自己良好的師德，在師德中體現(xiàn)自我價值，實現(xiàn)良好的教育目的。
“學高為師，身正為范”，良好的職業(yè)道德是教師職業(yè)活動最基本的要求，教師是學生增長知識和思想進步的導師。教師隊伍師德師風素質的高低，直接關系到素質教育的順利實施，直接關系到青少年的健康成長，直接關系到全面建設小康社會和中華民族偉大復興宏偉目標的實現(xiàn)，直接關系到祖國的未來。首先，要求教師忠誠于人民的教育事業(yè)，熱愛教育事業(yè)。社會主義的教育事業(yè)是人民的教育事業(yè)，是真正的天底下最光輝的事業(yè)。每位教師都應當忠誠于人民的教育事業(yè)，甘愿為人民的教育事業(yè)奉獻自己的聰明才智。
在實際工作中，兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、不圖名利、甘做蠶燭，在崗位上發(fā)出光和熱。再則，要求教師熱愛學生?！皭凵鐞圩印笔菐煹碌囊粋€重要體現(xiàn)。只有熱愛學生，才能去關心他們的成長，才能去教書育人，才能尊重學生人格、引導學生成才。在一本書刊上，我看到這樣一則報道：一節(jié)自習課上，一名教師因輔導學生練習，故托堂幾分鐘。這時，外面起了雨，某學生講臺放了一張條：“你耽誤了我們放學時間”。教師見后，并無不滿，而是公開向學生道歉，并把自己的傘、雨衣送給同學們。教師的素質體現(xiàn)在生活中的點滴上，如上述教師無愛生之心，恐怕很難讓學生敬服、理解，以至于對以后的上課狀態(tài)、心理反應和師生溝通都會產生負面影響。
其次，師德的另一體現(xiàn)是具有崇高的奉獻精神。教師的工作責任重大而又極其艱辛。之所以說責任重大，是由于教師肩負著培育下一代接班人的責任。抽象地說，社會的未來掌握在教師的手中，之所以說艱苦，是由于教師工作條件艱苦，特別是在市場經濟條件下，教師的社會地位、物質待遇較低，甚至處于相對清貧的地位。在此情況下，教師應當以社會責任為己任，無私奉獻，否則，如果以待遇對待工作，那么，就可能在知識傳授、教書育人中，難當社會重任。
另外，師德最外在的體現(xiàn)：以身作則、為人師表。教師在教書育人中，除了言傳，更要身教，用自己的示范行為來教育學生，這就是為人師表。為人師表在一定角度上看，主要是強調教師要言行一致。要求學生學習的知識自己應當精通;要求學生崇尚的行為，自己應當行之;要求學生反對的行為，自己應當堅決杜絕。正所謂“其身正，不令而行”否則，“雖令不從?！彼?，每一位教師都應從自身做起，真正為學生樹立一個模范的榜樣，推動學生全面發(fā)展。
上述幾點是每一名教師都應該具有的，也是最基本的行為品質。有人說：“如果一個教師把熱愛教育和熱愛學生結合起來，他就是一個完美的教師?！狈催^來說，如果我們只知道教書而不知道育人，那么，只能稱其為“教書匠”，所謂“人類靈魂工程師”也是空有其名。由此看來，“德”是賦予人靈魂的`基石。道德的培養(yǎng)和提高，不管是對教師自身還是對學生都是尤為重要的。
教師要根據學生的身心發(fā)展規(guī)律和認知規(guī)律，有的放矢地進行教育工作，做到曉之以理、動之以情、導之以行，要通過自己的表率、模范作用去感染每一個學生，教育每一個學生。明清之際的思想家孫奇逄曾說過，教人讀書，首先要使受教育者“為端人，為正士，在家則家重，在國則國重，所謂添一個喪元氣進士，不如添一個守本分平民”。這無疑也提示了我們：教師不僅要向學生傳授知識，還要教會學生學會做人。所以在教學和生活中，要特別強調教師不僅要自重、自省、自警、自勵、自強，還要做到以身作則，言行一致。只有這樣才能“春風化雨，潤物無聲”。此外，教師既要善于汲取民族精華并賦予時代精神，還要善于吸收古今中外的先進經驗和優(yōu)秀文化，做到“古為今用”、“洋為中用”。教育學生敢于思考，勇于創(chuàng)新，既提高人文素養(yǎng)，又打好科技素質基礎。
教師是太陽底下最光輝職業(yè)。試想一下，我們每個人，誰沒有受過恩師的指點?在我們無助的時候，是老師向我們伸出了溫暖的雙手;在我們成功的背后，是老師在為我們默默地耕耘;在我們迷茫的時候，是老師一次又一次的為我們指出前進的方向。
普通話是我國的通用語言，是我們所有炎黃子孫賴以交流、溝通思想感情的工具。它是以北京語言為標準音、以北方話為基礎方言、以現(xiàn)代白話文為語法規(guī)范的一種語言。一口字正腔圓的標準的普通話能給人一種美感，給人一種無窮的享受。
在上學的時候也學過普通話通過這幾天的學習我認為當時為什么沒有學好普通話有以下幾點。
1沒有反復練習。課堂上講過多少就是多少，回宿舍沒有練習，在學習、生活中沒有應用，一開口就原形畢露了，也沒有意識要去糾正。
2缺乏系統(tǒng)的歸納和積累。書本上歸納了一些東西，但有時候別人的總結的并不適合我們，只有自己領悟的東西最重要。
3基本知識不牢固。一些死的概念、要求沒有掌握好，比如發(fā)音器官的控制、音節(jié)結構特點、語流音變，以至于有時候老師講到舌頭要放哪個部位都不知道該怎樣放，別人有不可能拿著你的舌頭亂擺。
通過兩天的學習我認為要學好普通話，只要做到以下幾點就有很大的提高：
(1)有恒心.學一門語言不是一朝一夕的事,它需要長時間的不間斷的練習,三天打漁兩天曬網是難以學好的,因此我們要有恒心,堅持學習!
(2)安排專門時間學習普通話。在學習普通話的過程，要注意安排一個學習計劃，每天抽出一定的時間，比如每天1小時，專門學習普通話。這是學習好普通話的時間保證。
(3)整理方言口音和普通話之間的對應關系。都將它們一一列出，整理成方言和普通話詞匯對照表。這樣便于記憶和糾正方言的不規(guī)范讀音。這是對比學習法。
(4)跟普通話好的同學學習。
首先，我覺得愛事業(yè)是新規(guī)范第二條“愛崗敬業(yè)，忠誠于人民的教育事業(yè)”的集中體現(xiàn)。我覺得，作為一名教師，就必須熱愛自己的事業(yè)，教師只有熱愛教育，才會熱愛學生，才會獻身于教育。一名教師，如果不熱愛教育事業(yè)，是不能擔當起教師育人的重任的。我在平時的教育教學工作中，時刻牢記這一條，嚴謹治學，精益求精。對工作高度負責，認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)，認真輔導學生，不對工作敷衍塞責。因為熱愛教育事業(yè)需要的是我們教師實實在在的付出，不是在工作中投機取巧，更不是事事以報酬的多少來衡量自己的工作。因此只有擁有了對事業(yè)的一分熱愛，才能腳踏實地、默默奉獻，對學生負責、讓家長滿意。
其次，新規(guī)范要求教師做到愛學生。這一點，充分體現(xiàn)在了規(guī)范第三條上，即“關愛學生，尊重學生人格，保護學生安全，對學生嚴慈相濟，做學生良師益友”。那么在教學過程中就要求我們與學生共同創(chuàng)造一個民主、平等、和諧的課堂，發(fā)揮學生的主體性，充分尊重每一個學生，不歧視差生，不變相體罰學生，為學生營造一個充滿愛的學習樂園。特別是對于“問題”學生，我們更應該多關注他們，多關愛他們。其實，每個學生都擁有自己的天空，每個孩子身上都有潛能。所以，在新形勢的教學環(huán)境下，我們教師需要轉變原有的質量觀、人才觀，用全面的眼光來看我們的學生，從內心來熱愛他們。因為熱愛學生，尊重、理解學生，以人為本，是教師處理師生關系的準則。熱愛學生，是教師全部職業(yè)活動中最寶貴的一種情感，教師應當把這種愛無私地奉獻給全體學生。讓每一個學生都從教師這里得到一份愛的瓊漿，從中汲取奮發(fā)向上的力量，更加自愛、自尊、自強和自信。
另外，新規(guī)范還規(guī)定：教師應保護學生生命安全，我想這是每位教師必須做到的，這也是一位教師應有的高尚道德，當學生生命受到威脅，受到傷害時，作為一名教師應在學生危急時挺身而出，應向汶川地震中的英模們學習，學習他們生死關頭臨危不懼、舍生忘死、奮不顧身，拼死保護學生的英勇獻身精神;學習他們危難時刻堅守崗位、忠于職守、不畏艱難險阻、奮力搶救學生拼搏奉獻的精神。我想這正是教師愛學生的最高體現(xiàn)。
愛學習是新規(guī)范最后一條明確規(guī)定的，規(guī)范中要求教師“終身學習，樹立終身學習理念”。這就要求我們在育人的同時，不要忘了自身的繼續(xù)學習，要知道，"要給學生一杯水，自己必須有一桶水"，所以，在教學之余，應多刻苦鉆研業(yè)務，不斷學習新知識，探索新的教學規(guī)律，改進教育教學方法，提高自己教育、教學和科研的水平。
以上是我在學習時的一點體會，在今后的教育、教學過程中應時刻牢記并嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，讓規(guī)范成為自己教書育人的行為準則，讓規(guī)范中的每一條都落到實處，因為我們只有在實踐中認認真真地學習，勤勤懇懇地鉆研，扎扎實實地工作，才能無愧于教師這一光榮稱號，才是對《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的最好詮釋。
的心得體會萬能篇十一
尊敬的輔導員老師：
我很遺憾且后悔我在今天早上的升國旗儀式中的缺席，在此，我將作深刻的，由內而外的檢討。
寒風凜冽、缺乏睡眠都不能成為我犯錯、違反學校規(guī)章制度的借口，從根本上說，是因為我個人思想上的覺悟不夠高。
回顧開學以來我的表現(xiàn)，遲到、曠操、曠課、曠自修甚至在帶早餐進教室這么罪大惡極的事情之后我都沒有進行一次深刻而又徹底的反省，其中之可惡可見一斑。
在寫檢討書的同時，我也開始厭惡我的散漫，無組織無紀律性，這根本不符合新時期學生的要求，這將會為我的今后發(fā)展帶來致命的影響。在此，我深刻地認識到我的缺陷，并將在日后的學習生活中，努力、刻苦地拼掉它。
我想，在這次深刻的檢討之后，我不再是一根老油條，我將以一個嶄新的形象重新做人：
1.以尊師重道、恪守規(guī)章為人生第一指導思想，認真貫徹、落實父母、師長對我的要求、指示。
2.圍繞“班級是我家”“一切以集體為重”的思想，團結在以輔導員以及諸位班干部領導的集體下。
3.天行健，君當自強不息。我會嚴格地要求自己，好好學習，天天向上。
以上即是我檢討的全部，一樣輔導員老師給我一個凈化自我的機會，成全一顆面向光明的心。
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的心得體會萬能篇十二
尊敬的老師：
您好!
我在學校里面，沒有聽老師的話，反而還犯了錯誤，違反了學校的一些紀律，自己的行為也是需要去反省的，而且也不是第一次了，我也是抱歉給老師造成了一些困擾，自己也是在此檢討。
錯誤的形成其實也是自己一直以來沒有重視學習，沒有去考慮自己在學校應該干什么又是哪些事情是自己不應該去做的，反而還順著自己的心情，想做什么就去做什么，有時候上課講話，下課和同學鬧騰，吵到同學，可以說自己沒有去干過關于學習的事情，反而還經常的被老師說，我也是有些煩老師一直說我，我也是知道其實老師是關心我的，但是心里終究還是沒有去想過自己的未來究竟是應該如何的，覺得過一天就是一天了，自己沒有去想如果做的不夠好，又是會如何的。此次老師和我談了很久，指出了我的錯誤，也是希望我能好好的去想一想自己，學習是需要去認真做好的，而不是還浪費了時間在這些沒用的事情上面讓自己得不到成長，老師的話語也是讓我更加的明白，的確很多的時候，自己真的沒有去考慮過太多，沒有思考如果我不去學習又是會如何。
真的這樣混下去，以后也是不能上高中了，而今的自己又是沒有什么太多的能力，那么也是無法去到社會做好一份工作，去更好的生存的。老師的話，我也是聽到了心底了，的確是要學好知識的，而不能老是違反紀律，這不但是對于自己不好，而且也是很影響同學們的一個學習，而我也是沒有太多的朋友，也還是自己太折騰導致沒有其他的同學愿意和我交朋友，真的抱歉自己的問題還是要去積極解決，即使聽講的確是辛苦不容易的，但是也是要聽要把筆記給做好，不懂那么就去問，而不是不去思考，那樣懶散對自己更是不好，抱歉讓老師也是用了那么多的時間來關心我，我知道是為了我好的，我也是會謹記，以后不會再犯錯了，會遵守好學校的一些紀律。
學習上面可能自己一時半會不會有太大的進步，但是我也是會盡力的做到位，讓自己變得更為出色才行的。上課的時間也是會珍惜好，下課后不會再胡鬧的玩了，該去復習或者預習都是要做的，作業(yè)也是不再馬虎的面對，老師給我講的話，我也是會聽到心里，認真的去執(zhí)行做好的。
此致
敬禮!
檢討人：___。
20__年_月_日。
的心得體會萬能篇十三
8月11日——8月21日，我有幸參加“國培計劃（）為期10天的培訓。重新回到校園學習，是一種全新的生活和體驗，與以往每天周而復始的繁瑣的工作相比，突然有一種別樣的感覺，每天有規(guī)律地學習、生活，洗去了我身上的浮躁，讓我回歸本真，靜心學習，潛心研修。
學習期間，讓我感受最深的是國家對學前教育的前所未有的重視，基于此，我才能有幸成為“國培計劃”的直接受益者，通過學習，我深深地感受到學前教育面臨的機遇與挑戰(zhàn)。7月，國務院頒布了《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（-）》，對新時期推動教育事業(yè)科學發(fā)展進行了戰(zhàn)略部署，描繪了未來教育改革發(fā)展的藍圖，為未來10年教育改革發(fā)展指明了方向?！兑?guī)劃綱要》第一次專章部署了學前教育，突顯了國家對發(fā)展學前教育的高度重視，我深深地感受到自己肩負的壓力和使命，國家對我們的大力培養(yǎng)，是讓我們通過專家引領和自主研修，達到自我成長，并學以致用，成為農村學前教育改革和發(fā)展的開拓者、成為幼兒教師發(fā)展的引領者、成為教學和科研的示范者。面對這樣的使命，我不敢有絲毫的懈怠，抓緊每一分鐘的時間，努力地學習和思考，學習快要結束了，十天的培訓學習，讓我重新接受了一次系統(tǒng)的理論學習和專業(yè)提升的機會，我覺得自己的收獲是沉甸甸的'。
培訓期間，師范學校的領導精心設計了豐富的學習內容：我首先聆聽了賀紅山老師對《3——6歲兒童學習與發(fā)展指南》的詳細解讀，使《指南》中的那些平凡的文字都鮮活起來，讓我感到《指南》中的每一個字都值得認真去推敲和琢磨，也深刻感受到《指南》對幼教工作者重要的指導意義。特別是使我對幼兒園一日活動皆課程的含義有了更深的理解，讓我對自己原有的幼兒園課程的理解重新定位，幼兒園的課程不光包含集體、分組的教學活動、區(qū)域活動和游戲活動，幼兒在園的一日生活也是幼兒園課程的重要組成部分。賀紅山老師的《讓幼兒在與環(huán)境的對話中成長》講座，讓我對由環(huán)境生成課程、由課程創(chuàng)設環(huán)境、透過環(huán)境，看到孩子的學習過程有了更深的理解。雷曉芳老師的《一日生活活動與幼兒發(fā)展》講座，指導我在對觀摩幼兒園的一日生活活動時，有了理論的支撐，培訓學習更有的放矢。周利文和龍曉玲、楊卡佳三位一線園長的講座，更是獲益匪淺，周利文園長重點以科學領域為例講述了《集體教學活動設計與幼兒發(fā)展》，雖說說的都是大學學過的，但在面對老師提出的種種刁難的疑問，她的回答充分體現(xiàn)出她理論與實踐扎實的功底及個人深厚的內涵、氣度，讓人心悅誠服。龍曉玲園長的《傳統(tǒng)游戲的現(xiàn)場教學》讓我在歡樂而輕松的音樂游戲中掌握了幼兒園音樂教育活動的設計與實施，音樂活動組織要點，明白了老師要充分激起幼兒的興趣，讓他們在活動中體驗到不斷攀升帶來的巨大愉悅。楊卡佳園長的《模范教師師德報告》講座使我對幼師的神圣的使命有了更深一步的認識，讓我對模范教師們肅然起勁，同時對于社會的認可感到深深的欣慰。唐烈瓊老師的講座，為我的幼兒園游戲教學問題與對策提供了理論的支撐和指導，進一步夯實了自己的幼教理論基礎，有效提升自己對幼兒園教學活動、區(qū)域活動的組織能力。而由長師送的兩個現(xiàn)場觀摩課《勺子哈哈鏡》、《圈圈魔術師》更是讓我對老師的激情和課堂把控能力深深震撼，她們表情之豐富，語言語氣之多變，動作夸張，無不彰顯著她們的智慧。還有許許多多讓我受益良多的東西，專家們精湛的理論知識，先進的理念和獨特的設計給我留下了深刻的印象，在情感的熏陶和思想的洗禮中努力實現(xiàn)著培訓學習與工作實踐的有效對接，將專家經驗和自身所學有機結合，豐富了自己的專業(yè)知識，提高自身的綜合素質。
作為一名幼兒教師，我將會把這次培訓的所想、所得、所思融入今后的工作中，這既是學用結合的要求，也是自己肩負的責任。自己唯有進一步修心—修行—修能，才能真正做一名學以致用的實踐者、先進幼教理論的傳播者、教師專業(yè)成長的引領者。
感謝這難得的培訓，感謝培訓專家的付出，使自己受益匪淺，啟迪良多，這是自己在幼教知識儲備上的又一次空中加油！
的心得體會萬能篇十四
孩子從一個嗷嗷待哺的嬰兒成長為了一個略懂人事的孩子，這過程也的確是凝聚著我們做父母的一番心血，這其中也有不少困惑。下面我來談談我們家庭的一些教育理念和心得。
一、給孩子提供一個寬松和諧的家庭環(huán)境。
和諧的家庭可以給孩子開朗的性格，對孩子的成長有益，家庭不和睦，對孩子的傷害往往大于大人，會使孩子失去安全感，容易形成不良的性格和心理，缺少責任感和愛心，良好的家庭環(huán)境才能為孩子的健康成長提供必要的肥沃土壤。和諧的家庭環(huán)境，需要從我們父母自身做起，以身作則，注意自己平常的言行起做，孝敬父母，善待他人，給孩子起到正面的示范作用，家長對孩子的影響是孩子成長中不可忽視的因素之一，這種影響是潛移默化、天長地久的。努力給孩子創(chuàng)造慈愛而不寵愛、多引導少管制、多鼓勵少批評、多寬容不苛責的家庭環(huán)境。寬松的環(huán)境絕不是對孩子的百依百順，衣來伸手飯來張口之舉。
二、學會傾聽，與子女平等交流，做孩子的知心朋友。
做父母的和孩子之間總會有代溝，孩子逐漸有了獨立思考的能力，也從個中媒體接受了很多信息，有自己的主見，常常過分的自以為是。做父母的，要放下居高臨下的姿態(tài)，心平氣和的與孩子坐下來，面對面的聊聊天，說說心里話，與孩子進行平等的溝通與交流。望子成龍，望女成鳳是每位父母的期盼，但不能簡單的從一個方面要求，要努力培養(yǎng)孩子的綜合素質，就像有時候孩子考試成績不理想時，要幫助孩子找原因、定方法、定目標，少責怪，多引導，時間久了，孩子自然而然的就會把父母當做自己的知心朋友。
三、讓孩子學會自己的事情自己做，從小樹立“吃苦”的精神。
家長要讓孩子從小學會生活自理，懂得生活的艱辛，從小樹立自立的思想，不僅要培養(yǎng)“吃苦”精神，還要培養(yǎng)獨立生活的能力，使之成為一個獨立的社會成員。家長越保護越代替，孩子就越依賴越無能，勤勞是幸福的種子，閑散是墮落的禍根，安逸是孩子們成長的最大敵人，是埋在孩子心中的最大隱患。所以，要讓孩子在逆境中成長，經歷風雨后的人生顯得更加燦爛。
四、努力培養(yǎng)孩子的社會責任感和奉獻精神。
結合歷史和現(xiàn)實生活中的具體事例，是孩子從中受到教育和啟迪，懂得人不能是一個簡單的自然人的道理，要求孩子要有愛心，要愛國家、愛父母、愛社會，要做到愛一切的人事物，更要做到孝敬父母，尊敬師長。人生在世不能僅為自己而活，還要成就社會，做一個對社會有貢獻，對他人有愛心的人。因為只有你愛他人，才能得到更多人的愛。
五、經常與老師聯(lián)系了解孩子在學校的學習狀態(tài)和表現(xiàn)。
家庭和學校之間要經常保持聯(lián)系，保持一致，家長應當主動到學校去拜訪老師，向老師反映孩子在家的學習情況和思想態(tài)度，詢問孩子在校的學習態(tài)度，聽課是否認真、發(fā)言是否積極等情況，如果孩子在某些方面存在不足，回家后就能夠有針對性地教育孩子。在這方面我們一直做得不太好，有些事情幸虧老師與我們及時聯(lián)系，才避免了在教育孩子方面走彎路及孩子一些不好習慣的養(yǎng)成。家庭教育是教育的基礎和根本，沒有良好的家庭教育就很難搭起良好的學校教育。