方案必須能夠滿足項目的目標(biāo)和要求。制定一個合適的時間表和進(jìn)度安排是方案執(zhí)行的基礎(chǔ)。接下來是一些專家對方案制定過程中可能遇到的問題的解答，希望對大家有所幫助。
書香社區(qū)建設(shè)活動方案篇一
社區(qū)兩委高度重視安全消防生產(chǎn)工作，將此項工作納入日常重要工作來抓，成立以行政、一把手為組長的領(lǐng)導(dǎo)班子，由企辦組織人員負(fù)責(zé)落實各項工作。
二、精心組織、層層落實。
1、社區(qū)兩委召開專門會議進(jìn)行研究布署，認(rèn)真落實“一崗雙責(zé)”與各部門簽訂目標(biāo)責(zé)任，與社區(qū)居民小組簽訂監(jiān)管責(zé)任。
2、社區(qū)企辦結(jié)合社區(qū)實際情況，與生產(chǎn)經(jīng)營單位、土地承租戶簽訂安全、消防目標(biāo)責(zé)任書，落實到位。
3、社區(qū)將認(rèn)真結(jié)合全年消防安全生產(chǎn)目標(biāo)責(zé)任，加大對各重要骨干企業(yè)、居民院落公共聚集場所宣傳力度，做到家喻戶曉，同時，認(rèn)真做好“安全生產(chǎn)日”“119”宣傳日的宣傳活動，要求各重點骨干企業(yè)加強對職工的安全素質(zhì)教育，提高職工的安全防范意識。
4、社區(qū)將認(rèn)真組織轄區(qū)內(nèi)的企業(yè)，認(rèn)真積極、及時參加區(qū)安監(jiān)局，消防大隊舉辦的安全培訓(xùn)，同時及時參加街道安辦組織各類會議，提高安全意識，加強安全生產(chǎn)的領(lǐng)導(dǎo)。
5、社區(qū)將組織人員認(rèn)真落實街道安辦交付的各項工作，加強對轄區(qū)各骨干企業(yè)、公共聚集場所、學(xué)校、幼兒園、在建、拆遷工地進(jìn)行日?；?qū)ｍ棸踩O(jiān)管，發(fā)現(xiàn)隱患及時上報街道安辦，并會同安辦進(jìn)行處置。
通過上述各項工作的開展，確保我社區(qū)20年安全、消防生產(chǎn)工作正常、穩(wěn)定開展，圓滿完成上級安辦下達(dá)的各項目標(biāo)任務(wù)，為進(jìn)一步提高安全、消防生產(chǎn)工作水平而努力。
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書香社區(qū)建設(shè)活動方案篇二
在20--年“創(chuàng)先爭優(yōu)”所構(gòu)成的良好局面的基礎(chǔ)上，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的--大精神，以為人民服務(wù)推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮為核心，以公民基本道德規(guī)范為重點，以公民道德建設(shè)實踐活動為突破口，透過社區(qū)黨員活動日和傳統(tǒng)節(jié)日平臺，開展豐富多彩的主題教育和紀(jì)念活動。借助新聞媒體和發(fā)揮好宣傳陣地的作用，運用形式多樣的宣傳方式，營造濃烈的建立氛圍。
二、緊密圍繞“講文明樹新風(fēng)”的主題活動，深化精神文明建立。
1、繼續(xù)開展建立“五好文明家庭”、“文明樓院”、“和諧家庭”活動，力爭建立面到達(dá)80%以上，不斷提高建立工作質(zhì)量。用心開展環(huán)保社區(qū)、綠色社區(qū)等建立活動，努力提高社區(qū)生態(tài)水平。
2、繼續(xù)開展道德講堂、新豐學(xué)堂工作。宣傳文明禮儀知識、健康生活方式、公民道德綱要，推動社區(qū)居民文明習(xí)慣的養(yǎng)成。
3、組織學(xué)習(xí)宣傳道德模范活動。及時發(fā)現(xiàn)和推薦新的道德建設(shè)先進(jìn)典型，加大宣傳力度。引導(dǎo)廣大居民自覺構(gòu)成崇尚道德模范、關(guān)愛道德模范、學(xué)習(xí)道德模范、爭當(dāng)?shù)赖履７兜牧己蔑L(fēng)尚。
三、扎實開展志愿服務(wù)活動。把社區(qū)已有的志愿服務(wù)項目做好。不斷尋找不同人群、行業(yè)和部門與社會弱勢群體需要的結(jié)合點，創(chuàng)新志愿服務(wù)方式，推動志愿服務(wù)活動制度化、常態(tài)化。
四、進(jìn)一步推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，凈化社會環(huán)境。繼續(xù)開展暑期“三結(jié)合”教育活動，用心構(gòu)建學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。組織中小學(xué)生參加“七彩夏日”系列活動，參加經(jīng)典誦讀、文明禮儀知識學(xué)習(xí)和社會公益活動，引導(dǎo)未成年人在家孝敬父母、在學(xué)校尊敬師長、在社會奉獻(xiàn)愛心。加強網(wǎng)吧管理，推行綠色上網(wǎng)，杜絕未成年人進(jìn)入網(wǎng)吧。
五、完善服務(wù)功能。完善社區(qū)“一站式服務(wù)”，不斷提高服務(wù)居民水平。健全社區(qū)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，提高便民利民服務(wù)質(zhì)量。要用心開展社會救助活動，加強社區(qū)保障扶助體系建設(shè)。要以社區(qū)孤、寡、弱、殘等群體中的特困群體為主要幫扶對象，建設(shè)更加完善的社區(qū)保障幫扶網(wǎng)絡(luò)。做好城市居民低保政策的落實工作，切實落實黨的惠民政策，搞好下崗再就業(yè)的工作。落實困難群眾的就業(yè)援助制度，組織下崗失業(yè)人員進(jìn)行再就業(yè)技能培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，做好下崗失業(yè)人員的推薦和安置工作;加強以街道、社區(qū)和共建單位聯(lián)手結(jié)對幫扶、救災(zāi)救濟(jì)、節(jié)日慰問為主的幫扶工作，夯實和諧社會工作基礎(chǔ)。
六、豐富文化生活。深入開展文體、科教、衛(wèi)生、法律、環(huán)保、道德教育“六進(jìn)社區(qū)”活動，活躍社區(qū)文化，不斷滿足不同居民層次的需求。大力推進(jìn)樓院文化建設(shè)，針對社區(qū)的特點和實際，組織文化志愿者進(jìn)社區(qū)，限度地挖掘和調(diào)動有才藝和特長的居民群眾參與，組織開展書畫展、家庭文藝演出、互動拉歌等大眾化樓院文體活動，以文化感染力激發(fā)社區(qū)活力，吸引居民，愉悅居民，爭取居民，凝聚居民。
七、維護(hù)好社會治安秩序。用心開展無邪教建立工作，抵制邪教，凈化社區(qū)環(huán)境;深入開展“六五”普法法制宣傳，提高居民群眾的法律意識;繼續(xù)開展走訪活動，加大矛盾糾紛排查調(diào)處力度，妥善處理好人民內(nèi)部矛盾。做好刑滿釋放、解除勞教人員和失足青少年的幫教工作，完善突發(fā)事件應(yīng)急管理機(jī)制，健全社會治安防控體系，強化各種預(yù)警機(jī)制建設(shè)，加強事前防范工作。落實綜合治理職責(zé)制，創(chuàng)造社區(qū)良好的治安環(huán)境，爭取在建立過程中實現(xiàn)治安秩序穩(wěn)定、無重大惡性案件、無迷信、邪教(個性是-)活動，無聚眾賭博、吸毒、販毒和制販淫穢物品等重大治安案件，使社區(qū)居民普遍有安全感。
書香社區(qū)建設(shè)活動方案篇三
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實黨的大、屆六中全會精神，圍繞安寧市委全會的工作目標(biāo)任務(wù)，深入開展法制宣傳教育工作，著力提高全民的法制意識，為安寧的經(jīng)濟(jì)發(fā)展創(chuàng)造一個良好的法治工作平臺。
二、廣泛開展法制宣傳教育，提高法制化管理水平。
1.以憲法為核心，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)宣傳鄧小平理論和依法治國，學(xué)習(xí)宣傳民主法治作為和諧社會主要特征的深刻內(nèi)涵。牢固樹立憲法的權(quán)威，強化公民法制意識，民主觀念，法治觀念。
2.大力宣傳民主自治的法律法規(guī)，促進(jìn)公平競爭，誠實信用體系建設(shè)，提高市場主體依法經(jīng)常，依法維權(quán)的意識，保障經(jīng)濟(jì)建設(shè)有序進(jìn)行。
3.大力宣傳打擊黃、賭、毒、娼，懲治危害社會秩序和公共安全與維護(hù)穩(wěn)定相關(guān)的法律法規(guī)，抓好反腐倡廉法律法規(guī)的宣傳，抓好征地拆遷工作，生態(tài)環(huán)境保護(hù)等與群眾生產(chǎn)、生活密切相關(guān)的法律法規(guī)的宣傳，引導(dǎo)廣大群眾自覺學(xué)法，守法，用法，依法解決各種矛盾糾紛，依法表達(dá)自己的利益訴求，保障社會和諧有序。
4.加強對新頒布的法律法規(guī)的宣傳，重點安排好《中華人民共和國憲法》、《中華人民共和國行政強制法》、《中華人民共和國刑法修正案(八)》、《中華人民共和國婚姻法》、及其司法解釋、《昆明市城市軌道交通管理條例》的相關(guān)內(nèi)容說明和法律法規(guī)條文等5部法律法規(guī)以及《車船稅法》、《物權(quán)法》、《侵權(quán)責(zé)任法》、《婦女兒童權(quán)益保護(hù)法》、《氣象法》等相關(guān)法律法規(guī)知識問答。
5.圍繞不同時期的中心工作，有針對性地開展相關(guān)法律法規(guī)的宣傳。
三、認(rèn)真總結(jié)“五五”普法經(jīng)驗教訓(xùn)，抓好“六五”普法宣傳教育工作。
1.根據(jù)“六五”普法規(guī)劃，調(diào)整完善普法工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，工作機(jī)制和監(jiān)督機(jī)制，完善“六五”普法經(jīng)費落實，骨干的培訓(xùn)等工作。
2.繼續(xù)抓好領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法工作。提高干部學(xué)法用法的積極性和主動性;切實抓好青少年兒童法制教育，充分發(fā)揮法制輔導(dǎo)員的作用，提高青少年兒童的法律意識和誠信意識。
四、建立健全普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組，增強法制宣傳教育工作的針對性和實效性。
1.加強法制宣傳教育隊伍和陣地的建設(shè)，在鞏固法制宣傳教育隊伍的基礎(chǔ)上，加強普法隊伍的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高他們的綜合素質(zhì)，充公利用社區(qū)文化站，挖掘群眾法制文化資源。
2.組織群眾收聽收看法制宣傳欄目，開辟法制宣傳專欄、專題，提高宣傳效果，增強法制宣傳的感召力和影響力。通過發(fā)放宣傳資料解答法律問題，舉辦法制文藝匯演等形式開展普法宣傳教育。
3.以“民主法治村”的創(chuàng)建為載體，深入推進(jìn)民主法治村創(chuàng)建工作建設(shè)。鞏固創(chuàng)建成果，提高全民法律素質(zhì)，優(yōu)化社會法制環(huán)境。體現(xiàn)構(gòu)建“和諧社會”中的法制宣傳教育的作用。
五、加大“法律六進(jìn)”宣傳教育活動。
1.開展“法律進(jìn)鄉(xiāng)村”、社區(qū)活動，積極主動的開展送法進(jìn)村入戶宣傳教育活動。要以開展各種農(nóng)村法制宣傳教育月活動為契機(jī)，進(jìn)一步加強農(nóng)村法制宣傳教育，大力開展適合農(nóng)村特點的宣傳教育活動。突出加強對農(nóng)村“兩委”干部、留守青少年兒童、農(nóng)民工特別是返鄉(xiāng)農(nóng)民工的宣傳教育。
2.開展“法律進(jìn)機(jī)關(guān)”活動，為全面貫徹全市政法暨平安建設(shè)工作會議精神，進(jìn)一步落實“六五”普法依法治市工作規(guī)劃，結(jié)合我街道的工作實際，積極開展了一系列有針對性的宣傳教育活動。
一是活動有組織、有安排。及時召開了機(jī)關(guān)全體干部、職工大會，認(rèn)真學(xué)習(xí)“法律進(jìn)機(jī)關(guān)”文件精神;成立了宣傳教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了實施方案，要求將這次“法律進(jìn)機(jī)關(guān)”集中宣傳教育活動緊緊與政治學(xué)習(xí)相聯(lián)系，通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步加強機(jī)關(guān)的法制建設(shè)。
二是活動形式豐富多彩。1.利用周五學(xué)習(xí)日，認(rèn)真學(xué)習(xí)《憲法》、《公務(wù)員法》、以及其他法律法規(guī)，要求全體人員要認(rèn)真學(xué)法，寫出學(xué)法心得體會。2.把學(xué)法與群眾相聯(lián)系，積極宣傳業(yè)內(nèi)相關(guān)法律法規(guī)。3.把“法律進(jìn)機(jī)關(guān)”與“講正氣、樹新風(fēng)”主題教育相結(jié)合，學(xué)習(xí)防腐相關(guān)的法律法規(guī)，并積極組織到市委黨校的警示教育基地進(jìn)行主題教育，加強領(lǐng)導(dǎo)干部的作風(fēng)建設(shè)以及思想道德和黨紀(jì)國法教育?；顒拥拈_展，提高了機(jī)關(guān)工作人員的法律意識，加強了機(jī)關(guān)的法制建設(shè)，更加緊密了單位與群眾的聯(lián)系，使群眾更加了解單位，使單位為群眾服務(wù)更加便捷有效。
3.開展“法律進(jìn)學(xué)?！被顒?，推進(jìn)法制副校長、法制輔導(dǎo)員工作規(guī)范化，合理安排學(xué)校法制教育有計劃，提高青少年學(xué)生法律素質(zhì)。健全中小學(xué)法制副校長工作機(jī)制。扎實開展“法律進(jìn)學(xué)?！被顒?。要認(rèn)真落實全國《中小學(xué)校法制教育指導(dǎo)綱要》，通過一系例的法制宣傳教育活動,有效預(yù)防和減少青少年違法犯罪。
4.開展“法律進(jìn)企業(yè)”活動。加強企業(yè)管理人員的法律知識培訓(xùn)，有重點地抓好外來務(wù)工人員的崗前培訓(xùn)及用工過程中的法制宣傳教育。
5.開展“法律進(jìn)單位”活動。促進(jìn)單位依法行使職權(quán)，提高面向社會開展法制宣傳教育的自覺性。扎實開展“法律進(jìn)單位”活動。做到有領(lǐng)導(dǎo)、有計劃，促使各部門要利用自身條件積極開展公益性法制宣傳教育。
6.開展“法律進(jìn)機(jī)關(guān)”活動。加強單位內(nèi)部管理，建立規(guī)章制度，實現(xiàn)依法建制、依法管理。各單位、各部門應(yīng)通過公示牌、宣傳冊等形式，積極向社會宣傳與本行業(yè)、本單位業(yè)務(wù)相關(guān)的專業(yè)法律法規(guī)知識。車站、集貿(mào)市場場等公共活動場所管理單位，應(yīng)在人員流動密集的地點設(shè)立固定法制宣傳欄。引導(dǎo)單位職工開展學(xué)法用法活動，定期組織職工參加法律知識培訓(xùn)、輪訓(xùn)，增強廣大職工依法維權(quán)、依法履行義務(wù)、依法承擔(dān)責(zé)任的意識。
7.開展“法律進(jìn)社區(qū)”活動。促進(jìn)和諧(社區(qū))建設(shè)。扎實開展“法律進(jìn)社區(qū)”活動。進(jìn)一步完善城鎮(zhèn)居民學(xué)法用法工作機(jī)制，積極組織法律志愿者在社區(qū)舉辦法制講座、法律咨詢、法律服務(wù)等經(jīng)常性活動，突出抓好社區(qū)青少年、下崗職工、回歸人員、流動人口等人群的法制宣傳教育。
8.認(rèn)真做好普法分級培訓(xùn)工作。重點普法對象是領(lǐng)導(dǎo)干部、公務(wù)員、農(nóng)民、青少年、企事業(yè)工作人員、外來人員，同時重點加大村一級的法律知識培訓(xùn)。
9.加強普法陣地建設(shè)。切實加大對普法經(jīng)費的保障，建立健全社區(qū)、農(nóng)村、學(xué)校、企業(yè)普法陣地，每個村(社區(qū))、學(xué)校、企業(yè)要有一塊固定的法制宣傳欄，每月更換一次內(nèi)容。
10.豐富普法形式及手段。進(jìn)一步創(chuàng)新普法宣傳教育的形式，充分利用各種法律頒布實施紀(jì)念日、組織開展主題法制宣傳日、宣傳周、宣傳月活動。
11.認(rèn)真貫徹落實安寧市委、市政府《推進(jìn)法治安寧工作建設(shè)規(guī)劃(20—20年)及20—20年》所確立的指導(dǎo)思想和奮斗目標(biāo)。
12.將推進(jìn)“民主法治村(社區(qū))”建設(shè)與農(nóng)村村民(社區(qū)居民)法制文化建設(shè)有機(jī)結(jié)合，在鞏固、完善提高的基礎(chǔ)上，提升農(nóng)村(社區(qū)居民)民主法治建設(shè)的工作水平。繼續(xù)開展“民主法治示范村(社區(qū))”創(chuàng)建活動。要進(jìn)一步加強對各示范村(社區(qū))的動態(tài)管理，繼續(xù)做好培育工作，適時做好參加全國、省、市示范村(社區(qū))評選推薦工作。
13.各企事業(yè)單位要按照依法治理的工作目標(biāo)，增強依法經(jīng)營，依法維護(hù)自己的合法權(quán)益。
六、工作措施和要求。
1.完善好普法工作的各項制度，建立健全普法骨干隊伍，使普法工作結(jié)構(gòu)化、具體化。
3.整合資源，創(chuàng)新方法，切實增強普法依法治理工作實效性和滲透力。做好信息宣傳教育工作。做好日常普法宣傳教育臺賬的歸檔工作，總結(jié)好的經(jīng)驗和做法，更好的把普法與依法治理工作任務(wù)完成好落實好。
書香社區(qū)建設(shè)活動方案篇四
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以《中國共產(chǎn)黨章程》和十八大六中全會精神以及《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會省第十一次黨代會關(guān)于實施“創(chuàng)新引領(lǐng)、開放崛起”戰(zhàn)略的內(nèi)涵要義以及建設(shè)富饒美麗幸福新湖南的部署、舉措，結(jié)合社區(qū)實際，不斷加強黨的基層組織建設(shè)、陣地建設(shè)和功能建設(shè)，以不斷提高社區(qū)黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。
二、工作內(nèi)容。
(一)加強支部制度建設(shè)落實，規(guī)范社區(qū)黨建工作。
(1)建立健全社區(qū)黨組織的組織制度、生活制度(民主集中制、黨風(fēng)廉政建設(shè)制)和工作制度(黨組織工作規(guī)劃、議事規(guī)則等)。
(2)建立社區(qū)黨建工作的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制。社區(qū)黨組織書記為社區(qū)黨建工作的直接責(zé)任人。
(二)加強基層組織建設(shè)，夯實黨建工作基礎(chǔ)。
一是加強社區(qū)黨支部領(lǐng)導(dǎo)班子成員的政治理論學(xué)習(xí)，把政治思想工作放在首要位置來抓。找到黨員互教互管、困難互幫互助、治安聯(lián)幫聯(lián)防的共同利益驅(qū)動點，并吸引單位黨員和群眾自愿參與社區(qū)建設(shè)。充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，使基層黨組織煥發(fā)出生機(jī)和活力。
二是落實公開承諾等事項，全體黨員結(jié)合自身條件開展好無職黨員設(shè)崗定責(zé)，支部同步督查。
(三)加強黨員隊伍建設(shè)，發(fā)揮先鋒模范作用。
1、始終把發(fā)展新黨員的質(zhì)量放在首位。對入黨積極分子嚴(yán)格按照程序進(jìn)行培訓(xùn)，考察。嚴(yán)格執(zhí)行發(fā)展黨員兩公開制度，嚴(yán)把黨員“入口”關(guān)。
2、探索建立正常的黨員退出機(jī)制，嚴(yán)格落實“三務(wù)積分”考核制度，加大對不合格黨員的懲處力度，疏通“出口”，始終保持黨員隊伍的先進(jìn)性和純潔性。
3、強化流動黨員管理,建立和健全流動黨員聯(lián)絡(luò)站，使黨組織關(guān)系一時不能或不便轉(zhuǎn)入社區(qū)黨支部的流動黨員有家可歸。利用qq群、黨員微信020等通訊軟件加強流動黨員之間的聯(lián)系。
(四)加強黨員教育管理。
(1)積極利用紅星視頻、黨建先鋒潮等遠(yuǎn)教平臺開展黨員教育;黨建020微信群每周發(fā)布三次微黨課，發(fā)展一名微黨課宣講員，為黨員自主學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件。
(2)落實“三會一課”制度，積極開展黨員冬春訓(xùn)。
(3)利用長沙縣共產(chǎn)黨員網(wǎng)、長沙黨建工作平臺完善黨員信息，并同步發(fā)布黨務(wù)活動。
(五)進(jìn)一步完善社區(qū)居民民主自治運行機(jī)制。
充分發(fā)揮社區(qū)黨組織的領(lǐng)導(dǎo)核心和在社區(qū)事務(wù)中的主導(dǎo)作用。社區(qū)黨支部對社區(qū)重大事項進(jìn)行科學(xué)決策，支持和保證社區(qū)居委會依法履行議事、協(xié)調(diào)、服務(wù)和監(jiān)督等主要職能。
書香社區(qū)建設(shè)活動方案篇五
5、大力普及科學(xué)知識、法律教育;宣傳計劃生育政策，無計劃外生育;無封建迷信活動;。
8、調(diào)解組織網(wǎng)絡(luò)健全，能及時調(diào)解民間糾紛，調(diào)解率90%;。
10、主要小區(qū)弄口安全崗設(shè)置率達(dá)100%，安全設(shè)施完備，人員齊整;。
11、樓房公共走道燈安裝率100%;。
15、小區(qū)內(nèi)綠化率達(dá)20%，綠化布局合理，逐步擴(kuò)大綠化覆蓋;。
17、自行車棚、公共電話等便民設(shè)施服務(wù)良好，社區(qū)服務(wù)設(shè)施利用率高;。
二、主要任務(wù)與目標(biāo)。
1、爭創(chuàng)科普小區(qū)、安全小區(qū)、衛(wèi)生小區(qū);。
2、構(gòu)筑社區(qū)黨建新格局，努力實現(xiàn)黨建工作全覆蓋，進(jìn)一步實踐社區(qū)管理網(wǎng)格化;。
4、建立雙擁工作的新模式，切實為子弟兵辦實事、做好事、使雙擁工作做到實處;。
5、加大維穩(wěn)工作力度，確保社區(qū)社會穩(wěn)定，不發(fā)生影響地區(qū)穩(wěn)定的重大職責(zé)事故;。
6、繼續(xù)發(fā)動居民實行垃圾分類，切實做好衛(wèi)生狀況的監(jiān)督;。
10、用心做好外來人員登記工作，組織和發(fā)動外來人員參與社區(qū)管理和建設(shè)，定期或不定期開展外來人員教育宣傳培訓(xùn)班活動，爭創(chuàng)“市示范計劃生育社區(qū)”。
11、開展“愛國守法，明禮誠信、團(tuán)結(jié)友愛、勤儉自強、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的活動，切實落實《公民道德建設(shè)實施綱要》的資料，提高居民文明素質(zhì)，鞏固志愿者隊伍。
書香社區(qū)建設(shè)活動方案篇六
為進(jìn)一步增強街道廣大市民的思想認(rèn)識，營造良好的讀書氛圍，擬開展第__屆“讀書月”活動，努力把“讀書月”活動辦成展示街道整體風(fēng)貌的平臺，引導(dǎo)廣大市民養(yǎng)成愛書讀書的良好習(xí)慣，提高廣大市民文化素質(zhì)水平。具體方案如下：
一、指導(dǎo)思想和活動目標(biāo)。
指導(dǎo)思想：以在全國宣傳思想工作會議上發(fā)表的重要講話為指導(dǎo)，以“倡導(dǎo)讀書學(xué)習(xí)風(fēng)尚，讓廣大市民感受讀書樂趣、讓讀書塑造完美人格”為目標(biāo)，全面提高人民的文化內(nèi)涵和文化品位。
活動目標(biāo)：閱讀是一個人精神成長的重要渠道。街道通過舉行讀書月活動，旨在激發(fā)廣大市民讀書的興趣，提高我街道文化底蘊，規(guī)范城市居民言行。讓廣大市民在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提升。通過活動提高市民文化素質(zhì)水平，培養(yǎng)城市居民高尚的道德情操，養(yǎng)成高雅的生活情趣，以此推進(jìn)和諧社會建設(shè)。
二、活動主題：書香為伴快樂一生。
三、活動時間：20__年11月1日—11月30日。
四、活動對象：各社區(qū)、企業(yè)、學(xué)校。
五、活動內(nèi)容：
(一)“讀書月”活動開幕式及贈書活動。
地點：街道會堂，時間：11月6日上午街道各社區(qū)、各部門相關(guān)負(fù)責(zé)人及企業(yè)代表和學(xué)校學(xué)生代表參加。開幕式上，街道有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)向各社區(qū)、各部門相關(guān)負(fù)責(zé)人及企業(yè)代表和學(xué)校學(xué)生代表贈書。目的是鼓勵城市居民多讀書、讀好書，以崇尚科學(xué)為榮，以愚昧無知為恥，做一個有文化、有理想的新市民。接著代表倡儀：廣大城市居民以讀書月活動為契機(jī)，積極行動起來,以書為友、以書為伴，“愛讀書、讀好書、善讀書”，用閱讀豐富生活，讓知識充實人生。為建設(shè)“美麗街道”，實現(xiàn)“中國夢”而讀書。
(二)舉辦讀書講座。
邀請學(xué)者、作家，舉行文學(xué)、書畫、禮儀、心理等方面的專題講座。同時，結(jié)合廣大居民群眾實際，邀請教育專家深入街道各社區(qū)、企業(yè)、學(xué)校進(jìn)行面對面授課。(責(zé)任單位：組織部、宣傳部、教育局)。
(三)舉辦讀書交流會。
利用“讀書月”活動，組織開展各種形式的讀書講座、座談會、交流會，暢談讀書體會，交流學(xué)習(xí)心得，分享學(xué)習(xí)成果。(責(zé)任單位：各社區(qū)、有關(guān)單位)。
(四)開展讀書評書、好書推薦活動。
邀請街道有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、優(yōu)秀教師等各行業(yè)讀書人士推薦優(yōu)秀閱讀書目并作簡短評論。(責(zé)任單位：宣傳部)。
(五)舉辦讀書演講比賽。
在學(xué)校開展“書香為伴快樂一生”演講比賽活動，展示人民良好形象，倡導(dǎo)良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣。(責(zé)任單位：宣傳部、學(xué)校)。
六、工作要求。
(一)明確職責(zé)，抓好落實。
各社區(qū)、有關(guān)單位要結(jié)合實際，在認(rèn)真組織開展“讀書月”活動同時，結(jié)合各自的特點，創(chuàng)造性地開展形式多樣、生動活潑的讀書活動。
(二)加大宣傳，充分動員。
利用公開欄、宣傳櫥窗、黑板報等宣傳陣地加大宣傳力度，在顯著位置懸掛讀書節(jié)活動標(biāo)語，營造濃郁的讀書氛圍，在街道內(nèi)部開展讀書活動的同時積極推動全街道基層群眾讀書活動的開展，擴(kuò)大影響。
(三)加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。
“讀書月”活動是我街道精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容。各社區(qū)、有關(guān)單位要認(rèn)真對待，加強領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識，聯(lián)系實際，精心組織，確保讀書活動有序開展。為加強組織協(xié)調(diào)工作，成立“讀書月”活動組織辦公室(設(shè)在宣傳部辦公室)，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)活動的組織和開展。
書香社區(qū)建設(shè)活動方案篇七
“創(chuàng)建陽光、文明、平安、和諧校園，提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量”是?？诠鹆盅筠k學(xué)宗旨。為達(dá)到這個目標(biāo)不僅需要學(xué)校的努力，更需要社會、家庭的支持與幫助。因此學(xué)校決定開展“親子共讀”和“書香家庭”建設(shè)活動，倡導(dǎo)“親子共讀”、營造“書香家庭”。
讀書使人明智，讀書使人聰慧，讀書使人高尚，讀書使人文明。讓課外書為孩子們打開一扇扇窗，開啟一道道門，讓他們看到一個魅力無窮的大千世界，豐富他們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操。讓孩子、家長共同體驗到：我讀書，我快樂；我讀書，我幸福。力爭通過“書香家庭”活動的開展，全面提升家長、學(xué)生的綜合素質(zhì)，扎扎實實地提高學(xué)校及家庭育人質(zhì)量。
1、通過“書香家庭”創(chuàng)建活動，讓孩子們喜歡讀書，讓書成為他們的朋友。
2、指導(dǎo)家長、孩子共同開設(shè)“家庭圖書架”，并按一定要求建設(shè)具有特色的家庭圖書架（櫥）。
3、通過活動，營造良好的家庭讀書氛圍，提高家庭成員的文學(xué)欣賞能力。
4、讓家長、學(xué)生在活動中體驗到讀書給自己帶來的快樂與幸福。
1、班主任負(fù)責(zé)召開班會，指導(dǎo)家長、孩子共同制定家庭讀書計劃和個人讀書計劃。
2、學(xué)校根據(jù)《中學(xué)生基礎(chǔ)閱讀書目》分年級提出學(xué)生讀書建議，家長可從中選擇要精讀的書。
3、建議“家家都有圖書角，人人都有小書架”。作為父母，我們要和孩子共讀、共賞圖書，營造濃厚的家庭讀書氛圍，確保孩子每天讀書1小時。
4、家庭每周開展一次“家庭讀書匯報會”活動，每個家庭成員要集中匯報一周來的讀書體會，并做好記錄、評價。
5、換一本書，交一個友，鼓勵學(xué)生家庭開展“好書交換看”活動。換一本書，交一個朋友，不僅讀到好書，還加深了同學(xué)家庭間的友誼，借別人的書，一定要注意保護(hù)。
6、家長和孩子共同完成讀書成果，共享讀書過程。家長和孩子在假期閱讀時，可以寫讀書筆記、讀后感，也可設(shè)計精美書簽、讀書卡片，制作讀書剪貼本、手抄報，還可寫書評等。
7、學(xué)生和家長可以將書香家庭建設(shè)的案例、親子共讀的故事及體會、隨筆等發(fā)送到班主任的郵箱。
書是我們的良師益友，讓我們以書籍為伴，以讀書為樂，以讀書為榮，在書海中汲取智慧的營養(yǎng)。讓書香伴我們一路前行！
綜合素質(zhì),和諧校園,?？谑?課外書,平安
書香社區(qū)建設(shè)活動方案篇八
貫徹落實學(xué)校“書香校園”行動計劃，我們海精靈樂園自去年開展第一屆書香節(jié)以來，一直把積極開展讀書活動貫穿班級活動的始終，更于本學(xué)期11月份扎扎實實開展了以“好書伴我行”為主題的第二屆校園讀書節(jié)活動，發(fā)動全班37位學(xué)生創(chuàng)造性地開展讀書活動，親近書本，喜愛讀書，學(xué)會讀書，養(yǎng)成熱愛書籍、博覽群書的好習(xí)慣。通過又一屆讀書節(jié)活動的開展，學(xué)生讀書的熱情更高了，讀書的自覺性更強了。
一、深入宣傳，營造良好閱讀氛圍。
新學(xué)期開始，我們海精靈樂園繼續(xù)沿襲第一屆書香節(jié)的活動，認(rèn)真開展每周二次的閱覽室閱讀、隔周一次的借書活動，班級讀書角有學(xué)校去年捐獻(xiàn)的100多本小書及家長們出錢捐獻(xiàn)的29本新書，而班級讀書角有專門負(fù)責(zé)人管理，午間隨時開放。
自學(xué)校于11月初出臺了第二屆書香節(jié)活動方案后，我馬上結(jié)合班級實情制定了詳實的班級書香節(jié)活動方案，按照活動方案，我迅速在全班開展了“快樂閱讀節(jié)”活動的動員工作。11月5日召開了家長會，部署書香節(jié)活動內(nèi)容，號召家長們充分發(fā)揮力量，密切配合。隨后召開了“書香飄進(jìn)海精靈樂園”主題班會，介紹名人讀書故事，結(jié)合自身制定個人讀書計劃；布置“書香畫墻”，張貼名人名言，開辟“誠信花開”欄為書香宣傳陣地，多渠道、深層次宣傳讀書的重要意義，通過宣傳營造校園文化氛圍，提高學(xué)生們的思想認(rèn)識，為深入落實書香節(jié)方案的各項活動奠定了堅實的基礎(chǔ)。
二、落實責(zé)任，確保活動順利開展。
為確?！暗诙脮愎?jié)”活動有效、規(guī)范、深入、有序地開展，我們成立了讀書學(xué)習(xí)小組，選拔工作能力強、有責(zé)任心的同學(xué)為組長，負(fù)責(zé)班級午間閱讀、閱覽室閱讀的圖書出借、歸還。并定星期三的晨會課為“書香園”，由學(xué)習(xí)委員組織同學(xué)們進(jìn)行一周一次的讀書交流，以“名人名言”、“書海拾貝”、“我最喜歡的＿＿＿”、“好書推薦”、“美文共享”等小板塊，交流自己在讀書活動中的心得體會。聘班長為“學(xué)習(xí)角”負(fù)責(zé)人，每天及時板書“今日古詩”，于每天下午4：00進(jìn)行古文欣賞，班長及學(xué)習(xí)委員于次日進(jìn)行積累情況調(diào)查。每天確保“三讀”如期進(jìn)行，“三讀”時各相關(guān)負(fù)責(zé)人到位。在讀古詩文（經(jīng)典誦讀）的基礎(chǔ)上，,在班級中形成良好的讀書氛圍。
學(xué)生在家時，我把責(zé)任落實到家長處，期望家校配合力創(chuàng)實效，要求家長監(jiān)督孩子每天放學(xué)后主動完成作業(yè)，速度要快，質(zhì)量也要保證；減少看電視時間，堅持平時每天晚上讀書半小時以上，雙休日每天閱讀至少一小時以上。
三、創(chuàng)新活動，引領(lǐng)學(xué)生成長航向。
教學(xué)。
質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，以形成人人好讀書、人人讀好書的終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)，開展了靈活多樣的讀書活動，我們海精靈樂園本著人人參與的宗旨，按照活動計劃提前在班級里開展，然后選拔出優(yōu)秀個人參加學(xué)校里相應(yīng)的活動，收到了較好的效果。
1、建立讀書成長冊。
心得體會。
以及參加讀書實踐活動的作品、獲獎情況等記錄下來，并配上插圖進(jìn)行美化。隨時收集讀書活動中的相關(guān)資料，隨時豐富成長冊內(nèi)容。
我把重點內(nèi)容放在寫“讀后感”上，指導(dǎo)學(xué)生了解什么是“讀后感”，該怎么寫，要求學(xué)生每讀完一本書就寫一篇“讀后感”，至少每兩周讀完一本書寫一次“讀后感”?！白x書成長冊”每二個星期就展覽一次，相互學(xué)習(xí)，以評比促進(jìn)，我發(fā)現(xiàn)除了部分外地生，多數(shù)孩子的讀書成長冊不光內(nèi)容豐富，而且設(shè)計美觀。
2、制作書簽。
該活動我分三次進(jìn)行，先讓孩子們認(rèn)識什么是書簽，并展示別人的作品，欣賞了解；然后分部講解書簽造型可設(shè)計成哪些類型，圖案可怎么考慮；最后指導(dǎo)反面的讀書體會——經(jīng)典的話語可怎么寫。讓全班每一位學(xué)生參與，共同發(fā)揮聰明才智。我從全班學(xué)生的作品中選取了8件精美的書簽參加學(xué)校的書簽評比。
3、建立小書庫。
已布置完畢的基礎(chǔ)上，我利用午間休息時間走訪了部分學(xué)生家里參觀并拍照，另外路途較遠(yuǎn)的派班干部前往，共計有26位學(xué)生布置了小書桌或小書柜。沒過兩三天，我把照片交給孩子們，建議孩子們寫一寫自己和小書房或小書柜、小書桌的故事，整理成檔。
4、擺知識擂臺。
針對學(xué)校計劃的百科知識競賽，我及時向孩子們分發(fā)了百科知識競賽資料，每天逐量安排學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)，并作為一項作業(yè)布置回家背誦，第二天派學(xué)習(xí)組長進(jìn)行抽背，發(fā)現(xiàn)多數(shù)孩子積累百科知識熱情高漲，也掌握較好，但還有1/3學(xué)生由于種種原因，在百科知識競賽中成績不佳。
四、榜樣激勵，引領(lǐng)孩子繼續(xù)閱讀。
“第二屆書香節(jié)”活動接近尾聲之時，我根據(jù)孩子們在各項活動中的表現(xiàn)和資料整理情況，在各小組間進(jìn)行選拔“芳香型閱讀明星”和“濃香型閱讀小組”。希望通過讀書節(jié)活動，使每個學(xué)生“讀好書，凈化心靈，啟迪人生”；通過開展讀書節(jié)活動，使班級的文化氛圍更加濃厚。
存在問題：從本屆書香節(jié)活動開展來看，我班部分學(xué)生的積累意識還不是很強，他們愛看書，愛看童話類等稚氣的書，作文書、名著類的書還不是很感興趣。盡管書香節(jié)活動在轟轟烈烈地開展，但教室里書聲朗朗的行為顯得有些被動，對孩子們的日常行為習(xí)慣更加規(guī)范促進(jìn)作用不是很明顯。而我作為班主任，一個人力量有限（不是找借口），對“書香節(jié)”各項活動的落實力度差異較大，有時真感覺心有余而力不足。
“第二屆書香節(jié)”活動雖已接近尾聲，但“書香節(jié)”活動的開展，將對每個學(xué)生的健康成長產(chǎn)生深遠(yuǎn)的意義。讀書學(xué)習(xí)活動是一項長期、有效、文明、健康的教育工程，我們每一位學(xué)生將繼續(xù)投入極大地?zé)崆椋尅皶恪崩^續(xù)飄逸，進(jìn)一步培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，倡導(dǎo)讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風(fēng)尚。與大師對話，與高尚為伍；與經(jīng)典為友，與博覽同行；開拓視野，陶冶思想，凈化靈魂。我們堅信：與書相伴的人生，一定有質(zhì)量，有生機(jī)；書香飄溢的教室，一定有內(nèi)涵，有發(fā)展。
書香社區(qū)建設(shè)活動方案篇九
為了營造濃厚的讀書氛圍，提升全體學(xué)生的文化素養(yǎng)，養(yǎng)成多讀書、讀好書的文化生活習(xí)慣，以“一切為了學(xué)生的和諧、全面、可持續(xù)發(fā)展”為宗旨，以豐富多彩的讀書活動為載體，我們決定舉辦“讀書節(jié)”活動，努力構(gòu)建“積極向上、清新高雅、健康文明”的校園文化,創(chuàng)設(shè)一個具有濃郁文化氣息的“書香校園”。
活動中，我們將組織學(xué)生圍繞讀書，開展豐富有意義的活動，營造濃郁的讀書氛圍，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，教給學(xué)生讀書的方法，指導(dǎo)學(xué)生制定合理的讀書計劃，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣，提高學(xué)生讀書的能力；激勵學(xué)生與書本為友，與大師對話，在人類優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化靈魂，升華人格，以讀書為精神打底，為人生奠基。
活動中，我們將主要抓好“講座、閱讀、競賽、展評、寫作”五個主要環(huán)節(jié)，使讀書活動在基本內(nèi)容和基本方式上形成規(guī)范和特色。
活動中，將以兒童為主人，使他們通過活動，獲得智慧，增長見識，開闊眼界，為今后的成長打好精神的底子，使學(xué)生在書的陪伴下走向廣闊的人生，使書成為學(xué)生生命的寄托，終身的伴侶。
1、以讀書節(jié)系列活動為載體，引導(dǎo)學(xué)生以經(jīng)典好書為友，進(jìn)一步營造濃濃的讀書氛圍，促進(jìn)書香校園建設(shè)。
2、通過“讀書節(jié)”的開展，使學(xué)生真正認(rèn)識到書是人類智慧的結(jié)晶，書是自己的良師益友，讀書是一件終身的快樂事情，爭做一個有情趣、有修養(yǎng)的讀書人。
3、在“讀書節(jié)”活動中，培養(yǎng)學(xué)生良好的`讀書習(xí)慣，提高學(xué)生的閱讀能力，拓展學(xué)生的知識面，提高學(xué)生的內(nèi)在素質(zhì)與修養(yǎng)，為學(xué)生的成長積淀文化底蘊和發(fā)展后勁。
一、營造濃郁的讀書氛圍，使學(xué)生愛讀。
要培養(yǎng)兒童讀書的濃厚興趣和良好習(xí)慣，營造濃郁的讀書氛圍十分重要。讀書節(jié)期間，學(xué)校將開展豐富多彩的活動，使學(xué)生在活動中受到感染和熏陶，逐漸愛上書籍。
舉辦開幕式。利用周一的升旗儀式，召開隆重的開幕式。強調(diào)讀書的重要性，介紹讀書節(jié)的主要活動。活動期間每周國旗下的講話都將圍繞讀書這個主題。將本次讀書活動的主旨制成條幅懸掛于校園里。
發(fā)出讀書倡議。通過《江海晚報》像全市中小學(xué)生發(fā)出“春天正是讀書時”的倡議書，為學(xué)習(xí)型城市的建設(shè)創(chuàng)造良好的氛圍。同時，向全校家長網(wǎng)發(fā)出讀書倡議，使每個家庭都能洋溢濃濃的書香。
展示讀書格言。讀書節(jié)活動期間，利用校門口的電子屏幕，每天展示一條名人讀書名言和一條我校學(xué)生自己寫的讀書格言。
設(shè)計吉祥物?；顒忧?，利用美術(shù)課發(fā)動學(xué)生設(shè)計本屆讀書節(jié)的吉祥物——金猴靈靈，在開幕式這一天分低中高三個年段進(jìn)行展示。
收集“書”字寫法。將收集到的“書”字的各種寫法制成方板懸掛于甬道旁，營造氛圍，使學(xué)生走進(jìn)學(xué)校便身處“書”中。
開展書市活動。讀書節(jié)期間，將舉辦“蒲公英”書市。聯(lián)系有關(guān)書店來校展出圖書，并組織高年級學(xué)生將讀過的圖書與同學(xué)進(jìn)行交換，同時開展藏書票展出等活動。
建立班級書架。從讀書節(jié)開始，要求各班收集圖書，建立班級小書架，方便學(xué)生隨時閱讀，時時與書為伴。
參觀印刷廠。讀書節(jié)期間，組織學(xué)生參觀印刷廠，讓學(xué)生了解書的印刷、裝訂等過程，聞一聞新書散發(fā)的油墨清香，培養(yǎng)學(xué)生對書的喜愛之情。
書簽設(shè)計比賽。在美術(shù)老師的指導(dǎo)下，利用美術(shù)課，組織學(xué)生進(jìn)行書簽設(shè)計比賽，分別在低中高三個年段評選出十張最佳書簽，作為首屆讀書節(jié)的紀(jì)念品印發(fā)給每個學(xué)生。
布置讀書板報。讀書節(jié)期間，各班布置好讀書網(wǎng)板報，并在教室內(nèi)張貼讀書名言，在班級營造良好的讀書氛圍。
二、確保足夠的讀書時間，使學(xué)生能讀。
對書的興趣與喜愛，只有在讀書的過程中才能形成，所以我們要努力保證學(xué)生的讀書時間，逐漸使讀書成為我校的一項特色課程。
控制作業(yè)時間。讀書節(jié)期間，要控制每天的作業(yè)量，確保學(xué)生每天半小時至一小時的讀書時間。
倡導(dǎo)師生同讀。讀書節(jié)期間，每星期各班都要安排2至3次的師生同讀時間，以教師的讀書行為潛移默化地影響學(xué)生。
充分利用閱讀課。讀書節(jié)期間，各班語文老師安排一節(jié)閱讀課帶學(xué)生到閱覽室盡情閱讀自己喜愛的書籍。
三、教給科學(xué)的讀書方法，使學(xué)生會讀。
掌握一定的讀書方法是提高讀書成效的基礎(chǔ)，在引導(dǎo)學(xué)生讀書的過程中，我們應(yīng)注意滲透方法的指導(dǎo)，使學(xué)生都能找到適合自己的讀書方法。
編寫教師用書。將本次活動的安排和收集的讀書故事、讀書方法、讀書名言等編寫一本教師用書，作為教師開展活動時參考資料。
講述讀書故事。在活動期間，教師要利用晨會的時間，多介紹名人讀書故事，讓學(xué)生懂得大凡偉人都愛讀書，以幫助學(xué)生樹立志向，并從中學(xué)習(xí)偉人的讀書方法。
介紹讀書方法。在語文課上，注意讀書方法的指導(dǎo)，并利用閱讀課上一節(jié)讀書方法指導(dǎo)課，尤其要學(xué)習(xí)和掌握探究性閱讀的方法。
與作家見面活動。聯(lián)系學(xué)生喜愛的作家來校與學(xué)生見面，給學(xué)生作講座，讓學(xué)生與作家面對面，向作家提問，請作家解答學(xué)生讀書時遇到的疑難問題。
與作家通信。通過開展與自己喜愛的作家通信的活動，使學(xué)生受到教育，汲取力量。
采訪家鄉(xiāng)文化名人。組織高年級學(xué)生了解和采訪家鄉(xiāng)的文化名人，感受文化對人的一生的影響。
四、拓展廣闊的讀書領(lǐng)域，使學(xué)生泛讀。
學(xué)生讀書應(yīng)具有一定的廣度，閱讀面不宜過窄，我們應(yīng)通過教師的引導(dǎo)，使學(xué)生廣泛閱讀各種書籍，為他們將來的發(fā)展建立良好的知識結(jié)構(gòu)。
制定推薦書目。廣泛收集適合學(xué)生閱讀的優(yōu)秀兒童讀物，從中精選出一部分書籍，制定出通師二附推薦書目，推薦給學(xué)生平時閱讀，倡導(dǎo)學(xué)生多讀經(jīng)典。
教師新書推介。利用紅領(lǐng)巾電視臺，組織青年教師向?qū)W生介紹各類新書，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，拓寬學(xué)生的閱讀面。
各科協(xié)同配合。不僅語文學(xué)科要拓展學(xué)生的閱讀面，數(shù)學(xué)、自然、美術(shù)、音樂等學(xué)科也要重視本學(xué)科的課外閱讀，教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容向?qū)W生推薦相關(guān)的文章讓學(xué)生閱讀。
適當(dāng)添置新書。讀書節(jié)前，學(xué)校閱覽室購置部分新書供學(xué)生借閱，以增強學(xué)生閱覽室的吸引力，充分發(fā)揮其在讀書方面的導(dǎo)引作用。
參觀圖書館。組織學(xué)生參觀圖書館，在暢游書海中，感受學(xué)習(xí)的永無止境。低年級可組織同學(xué)們參觀南通書城，在書城中讀書。
學(xué)會網(wǎng)上閱讀。利用電腦課，讓學(xué)生了解兒童讀物網(wǎng)站，學(xué)習(xí)進(jìn)行網(wǎng)上閱讀、查找資料的方法，讓學(xué)生嘗試不同的閱讀方式，拓寬閱讀領(lǐng)域。
五、品味美妙的讀書感受，使學(xué)生樂讀。
讓學(xué)生在讀書活動中充分體會讀書的美妙感受，以增強讀書的興趣，把讀書看作是一件無比快樂的事。
舉辦征文活動。學(xué)校將與《江海晚報》聯(lián)合舉辦“我讀書，我快樂”的征文比賽，讓學(xué)生將自己讀書過程中的感受、體會、收獲、故事等寫下來，與同學(xué)們分享。學(xué)校將把其中的優(yōu)秀作品與學(xué)生設(shè)計的吉祥物、書簽等編印成書。
舉辦詩文誦讀會。在讀書節(jié)里，學(xué)校將舉辦師生同臺詩文配樂朗誦會，誦讀師生們喜愛的詩文，展示師生的朗讀水平，提高師生的讀書品位。
編寫讀書小報。中高年級組織學(xué)生編排讀書小報，將自己收集的讀書名言、自己的讀書感悟、讀書故事等與讀書相關(guān)的資料編成小報。
評選小小藏書家。組織高年級學(xué)生參觀南通市十大藏書家，并在高年級學(xué)生中評選出我校的十位小小藏書家，學(xué)校將向他們頒發(fā)證書，并用圖片、文字等介紹它們的藏書、讀書、用書情況，制成板子進(jìn)行展覽。
成立小蜜蜂俱樂部。學(xué)校將成立我校小蜜蜂俱樂部，以兒童閱覽室為陣地開展新書推薦、交流心得等活動，并不斷發(fā)展會員，擴(kuò)大“小蜜蜂”的隊伍。
六、展示豐富的讀書成果，使學(xué)生勤讀。
在讀書節(jié)結(jié)束時，充分展示學(xué)生的讀書成果，使學(xué)生看到讀書的收獲，享受豐收的喜悅。
舉辦知識競賽。在高年級舉辦百科知識競賽，內(nèi)容將涵蓋歷史、地理、藝術(shù)、科學(xué)等各個學(xué)科，以了解同學(xué)們的知識掌握情況。
自己編寫文集。六年級將組織學(xué)生對自己小學(xué)階段所有的文章進(jìn)行篩選、打印、排版、設(shè)計封面、取題，還可將自己的照片、繪畫作品等配在文中，編成一本圖文并茂的書籍，學(xué)校將組織展出。
編印讀書專輯。配合讀書活動，出一期《情境短笛》讀書專輯，充分展示我校學(xué)生的讀書成果。
舉辦故事大王比賽。檢驗學(xué)生的讀書情況，鍛煉學(xué)生的口語表達(dá)能力，為學(xué)校的主持人隊伍培養(yǎng)新人。
展示讀書活動。在讀書節(jié)閉幕時，各年級將本年級讀書節(jié)期間開展的活動、成果等進(jìn)行展示。
評選小蜜蜂獎。制定蜜蜂獎評選條件，讀書節(jié)結(jié)束時，根據(jù)條件評選出小蜜蜂金獎、銀獎、銅獎，獎勵書籍。
舉辦教師書展。在展出同學(xué)們的讀書成果時，將我校教師編輯的校本教材、出版的書籍同時展出，以向家長展示我校教師的教科研成果。
一、走進(jìn)書里去。
1、向全校發(fā)出“讀書節(jié)”活動倡議書.召集全校師生建設(shè)書香校園，營造濃厚氛圍,拉開讀書節(jié)的序幕。
2、每天擠出30分鐘以上的時間，認(rèn)真讀書，持之以恒。
3、認(rèn)真朗讀語文書上的經(jīng)典課文，讓瑯瑯書聲充滿你的心靈。
4、寫一篇讀書文章投到校園網(wǎng)上，與老師同學(xué)交流讀書經(jīng)驗。
5、積極參加學(xué)校組織的各項讀書比賽活動，為讀書節(jié)增添光彩。
二、在書海中漫游。
1、組織班級讀書交流會。
2、創(chuàng)建“書香班級”。
3、開展親子共讀活動。
書香社區(qū)建設(shè)活動方案篇十
一、加大示范村、整治村建設(shè)工作力度。
我們以在水村開展新農(nóng)村示范村建設(shè)試點為契機(jī)，按照“科學(xué)規(guī)劃、集約利用、因地制宜、分步實施”的原則，來整治村莊環(huán)境、改善基礎(chǔ)設(shè)施、完善公共服務(wù)、建設(shè)特色民居、加強生態(tài)保護(hù)，并用心探索出一條適應(yīng)全村實際的新農(nóng)村建設(shè)道路，為全縣鋪開新農(nóng)村示范村工程建設(shè)積累經(jīng)驗、帶給借鑒。以此來推動我縣新農(nóng)村建設(shè)、土地集約利用和新村建設(shè)構(gòu)成亮點、創(chuàng)出特色、走在前列，成為新農(nóng)村建設(shè)的典范。
二、加強村莊環(huán)境整治，完善垃圾處理體系。
今年2月下旬，伏嶺鎮(zhèn)將展開農(nóng)村垃圾集中收集處理試點工作。全鎮(zhèn)鎮(zhèn)干部、村干部將帶動群眾一齊參與“亮化環(huán)境、美化家園”的環(huán)境整治活動。力爭將垃圾定點收集、定期清理，農(nóng)戶垃圾集中處理率要到達(dá)90%以上，人居環(huán)境質(zhì)量要得到明顯改善，較好地轉(zhuǎn)變農(nóng)村群眾的衛(wèi)生觀念。
我們今年將繼續(xù)完善試點經(jīng)驗，用心水村衛(wèi)生、運作、標(biāo)準(zhǔn)等工作中遇到的實際困難和問題；充分發(fā)揮廣大群眾的用心性，透過走市場化與公益化相結(jié)合的道路，建立健全管理體系；注重實際效果，堅持長期運作，構(gòu)成長效工作機(jī)制；及時推廣，創(chuàng)造農(nóng)村垃圾集中收集處理工作經(jīng)驗，推動農(nóng)村衛(wèi)生綜合化管理，逐步走上規(guī)范化運作道路。
三、做好村道徽派改造工程。
今年將在完成障山公路兩旁徽派改造的續(xù)建工程上，做好水村村道徽派改造工程。完成村規(guī)劃修編，拆除所有露天糞坑，建造公共廁所，完成村內(nèi)供電線路改造。
四、做強農(nóng)家樂休閑旅游產(chǎn)業(yè)。
我鎮(zhèn)20--年將進(jìn)一步完善“農(nóng)家樂”發(fā)展協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)，在鎮(zhèn)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，由農(nóng)辦牽頭，其他部門聯(lián)動，統(tǒng)一規(guī)劃，加強協(xié)調(diào)，合理部署，有序開發(fā)，使“農(nóng)家樂”真正成為促進(jìn)水村農(nóng)民轉(zhuǎn)業(yè)轉(zhuǎn)產(chǎn)、脫貧致富、促進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)的重要產(chǎn)業(yè)。我們結(jié)合水村當(dāng)?shù)刭Y源和優(yōu)勢，在發(fā)展農(nóng)家樂中真正做到“一點一品、一村一特色”，不僅僅不類同其他地方、模式，而且做到其他地方、模式無法模仿我們，始終維護(hù)“特色、創(chuàng)新”這條生命線。
書香社區(qū)建設(shè)活動方案篇十一
為了進(jìn)一步加強校園文化建設(shè)，提升學(xué)校的文化品位，推進(jìn)書香校園建設(shè)，經(jīng)研究，決定在全市中小學(xué)開展“xx市書香校園”和“xx市書香家庭”活動，現(xiàn)將具體方案通知如下：
1.有良好的讀書環(huán)境。學(xué)校有專門的圖書室、閱覽室，學(xué)校藏書人均擁有量達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。班級設(shè)有圖書角、圖書廊；校園設(shè)有讀書讀報櫥窗，并經(jīng)常進(jìn)行更新。有關(guān)讀書的格言和標(biāo)語懸掛在校園和課室的顯著位置。校園網(wǎng)站設(shè)有開展讀書活動、創(chuàng)建“書香校園”的網(wǎng)頁。
2.有健全的組織機(jī)構(gòu)。將創(chuàng)建“書香校園”活動列入校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容，制訂專項工作方案，成立師生讀書活動組織，結(jié)合學(xué)校實際提出讀書活動的主題和活動口號。師生員工對創(chuàng)建“書香校園”活動的知曉率和參與率在90%以上。
3.有系列的讀書活動。利用主題班會、隊會、教職工大會、國旗下的講話等形式進(jìn)行廣泛動員。邀請學(xué)者或有關(guān)人士作專題報告，以互動的形式探討讀書問題。開展讀書征文、讀書演講、“與父母親共讀一本好書”等活動，營造“愛讀書、讀好書、會讀書”的校園文化氛圍。
4.有較好的活動效果。師生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，學(xué)生每天課外閱讀時間不少于半小時，教師每天閱讀時間不少于半小時。通過讀書活動促進(jìn)形成良好的學(xué)風(fēng)、教風(fēng)和校風(fēng)，學(xué)生無不良行為。師生每年在公開發(fā)行刊物上發(fā)表有關(guān)讀書活動的文章、論文。
5.熱心公益事業(yè)。能積極投身公益事業(yè)，在社會活動中發(fā)揮學(xué)習(xí)表率作用，傳播科學(xué)知識，倡導(dǎo)先進(jìn)文化。積極參與到文明城市創(chuàng)建、節(jié)能減排、扶貧幫困、愛心助學(xué)等活動中去。
1.有濃厚的書香氛圍。有自覺學(xué)習(xí)、終生學(xué)習(xí)的理念，重視智力投資。經(jīng)常購買或借閱圖書報刊，家庭藏書600冊以上。擁有一臺電腦，訂閱一份以上報紙或雜志，每天堅持收看、收聽一檔新聞，每天學(xué)習(xí)閱讀一小時，擁有一項業(yè)余愛好。
2.有顯著的學(xué)習(xí)效果。重視學(xué)習(xí)的互動性，父母言傳身教，子女知書達(dá)理，能充分利用圖書館、博物館、科技館、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等社會文化信息資源，多渠道開展家庭讀書活動，并取得一定的學(xué)習(xí)成效：諸如發(fā)表文章、獲得各種等級證書、家庭成員受教育程度較高等等。
3.有和諧的家庭生活。崇尚健康、科學(xué)、文明的生活方式，家庭中婆媳、夫妻、姑嫂、兄弟等關(guān)系和睦，孝敬老人，愛護(hù)子女，無家庭糾紛。家風(fēng)淳樸，室內(nèi)環(huán)境整潔，鄰里關(guān)系融洽。家庭成員生活勤儉，遵紀(jì)守法，文娛活動健康向上。
4.熱心公益事業(yè)。能積極投身公益事業(yè)，在社會活動中發(fā)揮學(xué)習(xí)表率作用，傳播科學(xué)知識，倡導(dǎo)先進(jìn)文化，帶動他人學(xué)習(xí)。能積極參與到文明城市創(chuàng)建、節(jié)能減排、扶貧幫困、愛心助學(xué)等活動中去。
（一）范圍：全市中小學(xué)、在校學(xué)生家庭。
（二）各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）教輔室推薦書香校園和書香家庭各1-2個（城區(qū)四街道教輔室各兩個，其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道各一個），市屬學(xué)?？芍苯由陥?。
2．評審。教育局組織對推薦學(xué)校和家庭進(jìn)行考察、評審。在認(rèn)真審閱申報材料的基礎(chǔ)上，確定一批候選學(xué)校和家庭，進(jìn)行實地考察評估，最終審定。
3.對評選出的“xx市書香校園”和“xx市書香家庭”予以通報表彰，宣傳推廣其典型經(jīng)驗。
書香社區(qū)建設(shè)活動方案篇十二
在學(xué)校校訓(xùn)的指引下，引領(lǐng)學(xué)生閱讀好書，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的讀書熱情，拓展閱讀的范圍，提高閱讀的能力，分享讀書快樂和收獲，建立信任，傳播知識與快樂，在閱讀中感悟人生，幸福成長。
“讀一本好書，就是和一個心靈高尚的人談話”，“書是人類進(jìn)步的階梯”。“好讀書，讀好書”應(yīng)該成為廣大師生的自覺行動?！耙槐竞脮?，一個人獨享，不如與大家分享。”通過漂流活動，讓學(xué)生們在流動中傳遞知識和文明，在分享中培養(yǎng)誠信與友誼，在閱讀中開闊視野、提升讀書品味，感受快樂，懂得感覺、感動、感恩，讓每一位同學(xué)擁有良好的閱讀習(xí)慣，為全面提升學(xué)校教育水平和促進(jìn)學(xué)生健康成長提供精神動力。使學(xué)校成為一個天然圖書館，讓學(xué)生愛上閱讀。
讀書伴人生，書香滿校園。
同享讀書趣，好書伴我行。
（以班級為單位組織漂流活動）。
（一）準(zhǔn)備發(fā)動。
1、本著主動自愿的原則，每個學(xué)生至少捐助一本有質(zhì)量的、可讀性強的圖書，寫上捐書者的姓名、班級和寄語。班主任與學(xué)生共同將選出參加漂流的書籍進(jìn)行登記。
2、制出一定數(shù)量的“圖書漂流卡”。
3、班主任對準(zhǔn)備漂流的圖書認(rèn)真把關(guān)。輔導(dǎo)學(xué)生填寫好圖書漂流卡，粘貼在書的第二頁，準(zhǔn)備漂流。
4、用紅絲帶將書籍捆扎好。
5、兩位班主任分別向本班家長委員會成員發(fā)出邀請，邀請家委會成員按時來學(xué)校參加“好書漂流書香滿園”活動。其中各邀請一位家長做典型發(fā)言準(zhǔn)備。
6、兩個班級各找一位學(xué)生代表做發(fā)言準(zhǔn)備。
（二）具體實施。
1、確定對漂班級，共同交流、修訂活動方案。
2、啟動圖書漂流儀式，開展圖書漂流活動。
田老師宣布“好書漂流書香滿園”活動開始。
家長做典型發(fā)言。
學(xué)生代表發(fā)言。
兩班學(xué)生代表交接圖書。
田老師做活動總結(jié)。
1、兩班分別利用班會課組織學(xué)生進(jìn)行交流，總結(jié)活動收獲；
4、爭創(chuàng)書香班級。
“好書漂流，書香滿園”讀書活動，旨在提高書籍的利用率，讓更多的學(xué)生讀到好書，分享到資源共享的盛宴。讓每一名學(xué)生都感受讀書的益處，自覺養(yǎng)成認(rèn)真讀書、讀好書的習(xí)慣。在整個活動中，每個學(xué)生都積極參與，營造了良好的讀書氛圍，激發(fā)了學(xué)生的讀書熱情。同時，為了保證活動取得更加扎實的效果，我們還組織了形式多樣的后續(xù)活動，如讀書筆記展評、讀書手抄報展評、講故事比賽、評選“讀書之星”等。這對增加學(xué)生課余閱讀量，豐富課外知識起到了很大的促進(jìn)作用?，F(xiàn)在校園里再次掀起了“愛讀書，讀好書”的熱潮，如今，閱讀已成為學(xué)校里最亮麗的風(fēng)景，書聲已成為校園里最動聽的語言，書香已成為師生們最喜歡的氣味。
書香社區(qū)建設(shè)活動方案篇十三
“書香家庭親子共讀”讀書活動是教育部、省教育廳、市教育局組織開展的一項重要活動。為確?；顒禹樌_展，特制定以爭創(chuàng)“書香校園”、“書香班級”、“書香家庭”、“讀書之星”和“演講比賽”、“征文比賽”為主題的實施細(xì)則，鼓勵各學(xué)校結(jié)合實際，舉辦有特色的自創(chuàng)性讀書活動，提高活動成效。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)。
二郎中心校針對這項活動，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在中心校。各小學(xué)校都要成立“書香家庭親子共讀”讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組，制定實施方案，活動專人負(fù)責(zé)，規(guī)范管理，科學(xué)指導(dǎo)。
二、爭創(chuàng)標(biāo)準(zhǔn)(一)爭創(chuàng)“書香校園”條件。
1．學(xué)校成立讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組，有相關(guān)制度、活動計劃、活動方案、表彰獎勵措施，以上各項檔案齊全。2．學(xué)校重視圖書閱覽室建設(shè)，圖書藏量豐富，能滿足師生閱讀需要。
3．教師率先垂范，帶頭讀書，學(xué)生全員參與。每讀一本書都要寫出讀書筆記或心得體會，每個師生有必讀書籍2-3本。有反映讀書活動的主題班隊活動，每班每周至少安排一課時讀書指導(dǎo)課。
4．每班有圖書角，班級有濃郁的讀書氛圍，創(chuàng)造性的利用黑板報、走廊、圍墻展示讀書格言或師生的讀書征文作品。
5．學(xué)生有良好的讀書習(xí)慣，每天有半小時的讀書時間，學(xué)校每學(xué)期舉辦一次閱讀比賽活動。
學(xué)校根據(jù)以上標(biāo)準(zhǔn)：自我推薦，寫出總結(jié)材料，各學(xué)校在期末督導(dǎo)評估前上報先進(jìn)材料一式兩份，材料封面注明“書香校園”、學(xué)校字樣。
(二)爭創(chuàng)“書香班級”條件。
1、濃厚的讀書氛圍。全班同學(xué)在教師言傳身教影響下，閱讀熱情高漲，閱讀情趣高雅，班級環(huán)境布置能營造出濃郁的讀書氛圍，建好、用好班級圖書角。班級藏書人均1冊以上，有專人管理，循環(huán)使用，有圖書清單，學(xué)生樂于借閱，圖書角清潔、整齊、有序，學(xué)生珍惜。圖書，愛護(hù)圖書。
2、健全的讀書機(jī)制。各班級每天的晨讀和午休閱讀比較規(guī)范，積極參加學(xué)校組織的各項讀書活動。
3、良好的閱讀習(xí)慣。能養(yǎng)成書包里隨時放一本優(yōu)秀課外書習(xí)慣，每生有一本讀書筆記本，并認(rèn)真做好讀書筆記。積極鼓勵和組織學(xué)生借閱學(xué)校圖書，愛護(hù)圖書，及時歸還。
4、豐富的讀書活動。每周至少一節(jié)閱讀指導(dǎo)課；組織班級閱讀活動有特色，有創(chuàng)意，有成果，積累一定經(jīng)驗，有各類活動資料。
5、積極地引領(lǐng)示范。積極開展班級共讀、親子閱讀，指導(dǎo)帶動家長參與班級讀書活動。
學(xué)校根據(jù)以上標(biāo)準(zhǔn)，組織開展評選，根據(jù)名額擇優(yōu)推薦上報。采用自愿報名、學(xué)校推薦、公開評選相結(jié)合的方式進(jìn)行。
“書香班級”每個學(xué)校報1-3個，各學(xué)校在期末督導(dǎo)評估前上報。
先進(jìn)材料一式兩份，材料封面注明“書香班級”字樣、學(xué)校、班級、班主任姓名、班主任聯(lián)系電話。
(三)爭創(chuàng)“書香家庭”條件。
1、有良好的讀書環(huán)境，有書房或書柜、書架、書桌、臺燈等。(有圖片展示或文字資料)。
2、有一定數(shù)量的適合孩子閱讀的課外讀物，家庭藏書至少有100冊(貧困家庭除外)，每年購買新書不少于20冊，至少訂有一種報刊。(有圖片展示或書刊目錄列表)。
3、家長和孩子能共同擬訂讀書計劃，按計劃讀書，家長能教育并引導(dǎo)孩子多讀書，讀好書，家長讀書時間不能低于孩子讀書時間。(擬定一份讀書計劃)。
4、“親子共讀”每周至少有兩個小時的時間，孩子每天的閱讀時間不少于半小時，有書香家庭主題帖或親子共讀筆記。(有讀書進(jìn)度情況一覽表)。
5、不定期開展家庭讀書交流會，家長與孩子共同討論交流讀書，心得、讀書方法。經(jīng)常關(guān)心孩子在學(xué)校的讀書情況。(有活動圖片或文字記錄)。
6、家長能鼓勵并督促孩子寫讀書筆記或做讀書摘錄，每周不少于兩篇，引導(dǎo)孩子在讀書中思考人生，認(rèn)識世界，并幫助孩子養(yǎng)成記日記、勤練筆的好習(xí)慣。(有讀書筆記、日記作文、練筆文章等)。
7、利用周末或其他休息時間，家長能帶孩子到書店或圖書館一道買書、看書，讓讀書成為一種休閑時尚，家庭讀書活動能做到堅持不懈。(有閱讀成長記錄袋或卡)各校要根據(jù)以上標(biāo)準(zhǔn)，組織開展評選；家庭根據(jù)評比條件進(jìn)行自薦；根據(jù)學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)，老師審核推薦、學(xué)校進(jìn)行認(rèn)定。各學(xué)校根據(jù)名額在學(xué)期結(jié)束前擇優(yōu)推薦上報，“書香家庭”每個學(xué)校報1-3個，上報先進(jìn)材料一式兩份，封面注明“書香家庭”字樣、學(xué)校班級、家長姓名、家庭住址、家長聯(lián)系電話。
(四)爭創(chuàng)“讀書之星”條件。
2、勤于讀書。積極參加班級、學(xué)校組織的讀書展示活動，在班級推薦中能獲得半數(shù)以上通過。
3、善于讀書。在，廣泛讀書的基礎(chǔ)上，每學(xué)期能選擇2～3本經(jīng)典的書精讀，并做好讀書筆記，寫好讀后感。
4、讀書致用。平時能將讀書的喜悅與大家分享，能積極向同學(xué)們推薦好書，能將二掙中的故事講給大家聽。
5、書香留痕。能積極參加校內(nèi)校外的各項讀書活動，并取得優(yōu)異成績。
學(xué)校根據(jù)以上標(biāo)準(zhǔn)，組織開展評選，根據(jù)學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)，老師審核推薦、學(xué)校進(jìn)行認(rèn)定。各學(xué)校根據(jù)名額擇優(yōu)推薦上報，“讀書之星”每材料一式兩份，封面注明“讀書之星”字樣、學(xué)生姓名、學(xué)校、班級、輔導(dǎo)老師。
三、演講、征文比賽。
(一)演講比賽。
1、二郎中心校計劃在10月下旬，舉辦一次大型演講比賽活動，活動以“穿越經(jīng)典講故事”為主題，評出3—5名優(yōu)秀選手，推薦參加縣教體局舉辦的演講比賽。
2、各學(xué)校推薦的參賽選手名單10月20日前報中心校，并附有選手簡貪和指導(dǎo)教師名單各一份，具體比賽時間、地點另行通知。
(二)征文比賽。
2、各學(xué)校推薦的參賽作品10月30日前中心校，作品封面注明作者姓名、所在學(xué)校、班級、輔導(dǎo)教師和“征文比賽”字樣。
四、督導(dǎo)檢查10月中旬，中心校將對各學(xué)?！皶慵彝ビH子共讀”活動進(jìn)行檢查，對檢查結(jié)果進(jìn)行通報，并計入學(xué)校量化積分。
五、表彰獎勵。
書籍是智慧的源泉，家長是孩子永遠(yuǎn)的老師。現(xiàn)代社會，讀書已成為學(xué)習(xí)型家庭的最好生活方式。為了讓孩子擁有更美好的明天，我校本學(xué)期繼續(xù)將讀書活動由學(xué)校引向家庭、引向社會，開展創(chuàng)建“書香家庭”讀書活動，在家庭開展“親子共讀”活動，充分發(fā)揮社會、家庭的作用，使其成為學(xué)校讀書活動的支持者、宣傳者、參與者和建設(shè)者，進(jìn)而為學(xué)生和諧、快樂的成長盡微薄之力。
1、有計劃、有目的、有指導(dǎo)性地開展家庭讀書活動，營造勤奮讀書、努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上的家庭文化環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生家庭愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，在家庭內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。
2、通過讀書活動，讓家長一起體驗生命的活力，提高生命境界。
3、把讀書活動從學(xué)校引向家庭、引向社會，開展“親子讀書”活動，創(chuàng)建書香家庭，通過活動，有更多的同學(xué)與家長在陶冶情操、滋潤心靈的讀書活動中，學(xué)會關(guān)注自然，關(guān)心社會，關(guān)愛他人，豐富自己的文化內(nèi)涵，從而提高家庭教育的質(zhì)量。
二、“優(yōu)秀書香家庭”評選條件：
（1）家庭閱讀氣氛濃郁，開展家庭親子閱讀，可以共讀一本書，可以共看報紙，有固定閱讀的時間，良好的閱讀環(huán)境，并有一定的閱讀記錄。每天閱讀不少于30分鐘，要求認(rèn)真撰寫親子共讀筆記，每學(xué)期不少于5篇，作為“書香家庭”評選的條件之一。
（2）學(xué)生在學(xué)校所呈現(xiàn)出來的讀書修養(yǎng)。如，在學(xué)習(xí)方面所表現(xiàn)出來的良好的口語表達(dá)能力，在課堂發(fā)言過程中能夠引經(jīng)據(jù)典，表達(dá)流利、語病少，作文水平較高。有作品在各級各類雜志刊物上發(fā)表或在各級各類讀書競賽中獲獎的優(yōu)先考慮。
（3）家庭對學(xué)校、班級讀書活動的支持力度。比如，讀書活動開展、班級圖書角創(chuàng)建工作等。
（4）家庭藏書（不包括學(xué)生用書）達(dá)到80冊及以上。（照片提供最好）。
（5）家長孩子每月至少帶孩子去一次書店或圖書館。
1、采用自愿報名、班級推薦、公開評選相結(jié)合的方式進(jìn)行。歡迎符合條件的家庭踴躍報名。
2、各班先進(jìn)行初評，每班評出10個班級書香家庭，上報4個“優(yōu)秀書香家庭”做為校級書香家庭候選。
3、學(xué)校組織評委會根據(jù)投票審定產(chǎn)生50名校級“書香家庭”
四、參評要求：
參評家庭須上交的材料包括：
活動通知。
各教育辦公室，縣屬各學(xué)校：
現(xiàn)將《關(guān)于印發(fā)淄博市首屆“新華書店杯”中小學(xué)生讀書節(jié)暨書香家庭建設(shè)活動實施方案的通知》和《高青縣首屆“新華書店杯”中小學(xué)生讀書節(jié)暨書香家庭建設(shè)活動實施方案》轉(zhuǎn)發(fā)給你們，請認(rèn)真組織實施，按時間抓好落實并及時上報。
高青縣教育局。
2012.05.09關(guān)于印發(fā)淄博市首屆“新華書店杯”中小學(xué)生讀書節(jié)。
淄教基字〔2012〕14號。
各區(qū)縣教育（教體）局，高新區(qū)、文昌湖區(qū)地事局，局屬各學(xué)校：按照《山東省教育廳山東省華夏文化促進(jìn)會中國民主促進(jìn)會山東省委員會關(guān)于開展山東省第四屆中小學(xué)生讀書系列活動的通知》要求，結(jié)合我市中小學(xué)實際，制定《淄博市首屆“新華書店杯”中小學(xué)生讀書節(jié)暨書香家庭建設(shè)活動實施方案》，現(xiàn)印發(fā)并提出如下要求。
一、提高認(rèn)識，加強領(lǐng)導(dǎo)。
一個城市一個國家的未來。而教師和家長對孩子閱讀習(xí)慣的著意引導(dǎo)尤其重要。因此，各區(qū)縣和中小學(xué)校要充分認(rèn)識開展中小學(xué)生讀書活動的重要性，把讀書活動作為學(xué)校實施素質(zhì)教育的重要途徑和方式，切實加強領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，抓好落實，同時，要積極引導(dǎo)廣大家長更新觀念，提高認(rèn)識，家校配合，全力推進(jìn)中小學(xué)生讀書活動制度化、常態(tài)化、特色化。
二、健全機(jī)制，確保實效。
各區(qū)縣要結(jié)合各自實際制定具體的讀書節(jié)暨書香家庭建設(shè)活動實施方案，并按照校校有方案、班班有活動、人人都參與的總體要求，指導(dǎo)各中小學(xué)校立足學(xué)校教育教學(xué)實際和學(xué)生身心發(fā)展需求，不斷豐富學(xué)校讀書活動內(nèi)容和方式，既注重對傳統(tǒng)經(jīng)典文化的傳承閱讀，又提倡培養(yǎng)學(xué)生讀書興趣愛好的個性閱讀，探索建立與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合、與綜合實踐相結(jié)合、與愛好特長相結(jié)合、與家庭教育相結(jié)合，傳統(tǒng)閱讀與現(xiàn)代信息化閱讀兼收并蓄，必讀書目和自選書目并存的學(xué)校讀書內(nèi)容體系，建立學(xué)生閱讀考核激勵機(jī)制，納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價，引導(dǎo)廣大中小學(xué)生多讀書、讀好書、好讀書。
三、廣泛宣傳，營造氛圍。
各區(qū)縣和中小學(xué)校要以讀書節(jié)和書香家庭建設(shè)活動為契機(jī)，通過校園網(wǎng)站、宣傳欄、校報等各種媒體，開辟讀書活動專欄，培植弘揚典型，宣揚開卷有益，大力倡導(dǎo)讀書之風(fēng)。通過致學(xué)生家長一封信等形式，引導(dǎo)廣大家長積極參與，一個學(xué)生帶動一個家庭，影響整個社會，努力營造師生共讀、親子閱讀的良好讀書氛圍。
高青縣首屆“新華書店杯”中小學(xué)生讀書節(jié)暨書香家庭建設(shè)活動實施方案。
一、指導(dǎo)思想。
以全面貫徹黨的教育方針為主旨，以引領(lǐng)建設(shè)學(xué)習(xí)型社會為任務(wù)，以全面推進(jìn)社會主義核心價值體系建設(shè)為目標(biāo)，立足學(xué)校教育教學(xué)實際和學(xué)生自身發(fā)展需求，不斷豐富讀書活動內(nèi)容和方式，啟智富腦，修身立行，促進(jìn)人的全面發(fā)展、個性發(fā)展，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的深入實施。
二、工作目標(biāo)。
搭建以征文比賽、演講比賽、經(jīng)典誦讀、相互薦書和書香家庭建設(shè)為載體的活動平臺，把讀書活動與學(xué)校課程建設(shè)、綜合實踐活動、個性發(fā)展等緊密結(jié)合，構(gòu)建富有學(xué)校特色的讀書活動體系，建立讀書考核激勵機(jī)制，努力打造特色鮮明的中小學(xué)生讀書活動品牌，引導(dǎo)形成師生共讀、親子閱讀的良好讀書氛圍，讓閱讀成為習(xí)慣伴隨學(xué)生，終生受益，全面發(fā)展。
三、活動主題。
讓閱讀成為習(xí)慣，讀書促進(jìn)發(fā)展。
（一）宣傳發(fā)動階段（5月上旬）。
各教育辦公室、縣屬各學(xué)校要按照要求層層制定讀書節(jié)活動方案，創(chuàng)新活動形式，豐富活動內(nèi)容，多形式多渠道宣傳發(fā)動，營造濃厚的讀書氛圍。
（二）活動內(nèi)容及實施階段（5-10月）。
各教育辦公室、縣屬各學(xué)校要根據(jù)活動方案要求，制定。
讀書薦書計劃，設(shè)立薦書臺，積極搭建交流平臺，豐富讀書節(jié)活動內(nèi)容，有計劃地組織開展推薦書目閱讀和個性化閱讀，在此基礎(chǔ)上，認(rèn)真組織好經(jīng)典誦讀節(jié)目、演講節(jié)目和讀書征文比賽、讀書小明星評選和書香家庭建設(shè)達(dá)標(biāo)等系列活動，并按照下列活動要求上報有關(guān)材料，確保活動實效。
各教育辦公室、縣屬各學(xué)校要結(jié)合實際，大膽創(chuàng)新，制定各自的活動實施方案，方案應(yīng)注重體現(xiàn)特色鮮明，內(nèi)容新穎豐富，活動機(jī)制健全、讀書效果顯著。
6月2日前，上報參賽節(jié)目名單。各教育辦公室限報經(jīng)典誦讀節(jié)目和演講節(jié)目各1個，每個縣屬學(xué)校經(jīng)典誦讀節(jié)目和演講節(jié)目各1個，參加全縣復(fù)賽。
3.讀書征文活動4.“讀書明星”評選活動。
各教育辦公室、縣屬各學(xué)校要結(jié)合讀書節(jié)活動，積極開展“讀書明星”評選活動。評選標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)注重學(xué)生讀書成果和成長心理路程以及作品的思想性，讀書成果不拘泥于形式，可以是物化的作品集、發(fā)表或獲獎作品，也可以是博客網(wǎng)文、電子文集等。
9月中旬，在各單位評選的基礎(chǔ)上，推薦參評選手，各教育辦公室限報4人，每個縣屬學(xué)校限報2人。縣教育局將分別評選出小學(xué)、初中、高中學(xué)段高青縣首屆十佳讀書明星，進(jìn)行表彰獎勵。
各教育辦公室、縣屬各學(xué)校根據(jù)“書香家庭”建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真開展“書香家庭”建設(shè)活動，組織好書香家庭建設(shè)先進(jìn)學(xué)校評選，并報送區(qū)縣書香家庭建設(shè)達(dá)標(biāo)活動總結(jié)材料。
9月中旬，上報書香家庭建設(shè)先進(jìn)學(xué)校參評名單。各教育辦公室限報2所，縣屬各學(xué)校單獨申報?？h教育局將按照標(biāo)準(zhǔn)組織書香家庭建設(shè)先進(jìn)學(xué)校評比。
（三）總結(jié)表彰階段（10月中旬）。
全面總結(jié)本屆讀書節(jié)活動開展情況，表彰先進(jìn)，培植典型，推報優(yōu)秀作品參加全市評選。
2.淄博市中小學(xué)生書香家庭建設(shè)參考標(biāo)準(zhǔn)。
3.山東省第四屆中小學(xué)生讀書系列活動推薦書。
一、活動目的：
圍繞“書香校園，書香家庭”這一主題，開展校園讀書活動，營造校園文化氛圍，讓每一個學(xué)生讀好書、好讀書、會讀書，在讀書實踐活動中開闊視野，陶冶情操，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展，并將讀書活動發(fā)展為學(xué)生家長共同參與，為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭、學(xué)習(xí)型社會盡一份力。
二、活動時間：2012年2月1日——2月29日。
三、德育活動主題：《書香校園，書香家庭》。
四、圍繞主題開展活動安排。
1、老師為學(xué)生家長推薦讀書書目，讓學(xué)生與家長共讀好書。
2、開展讀書交流活動，各班利用晨會說說自己從書中看到什么和學(xué)到什么等等。
3、利用班會課時間，展開學(xué)生讀書心得演講或比賽（4—6年級開展），講一講自己在書中的見聞、啟示、感悟等等。
4、通過學(xué)生與家長共讀好書（家長進(jìn)行指導(dǎo)），讓學(xué)生在班會課時間進(jìn)行講故事的展示（1—3年級開展）。
5、以“書香校園，書香家庭”德育主題活動為載體，各班積極組織學(xué)生與家長進(jìn)行一次“親子朗誦比賽”。
五、活動要求：
1、學(xué)校把讀書活動作為推進(jìn)校園文化建設(shè)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、促進(jìn)學(xué)校德育特色形成的一項重要舉措，切實加強對讀書活動的領(lǐng)導(dǎo)，為活動提供各方面的支持和保障。
2、各個班級、全校師生全員參與、以校為主、廣泛發(fā)動、輻射家長，力求讀書活動的實效性，促進(jìn)“書香校園，書香家庭”的形成。
3、同時各班應(yīng)該要求學(xué)生做到：按要求做好讀書筆記（內(nèi)容可以是摘抄精美詞句、內(nèi)容摘要，也可以適當(dāng)寫些自己的讀書心得。）。
4、各班主任將開展“書香校園，書香家庭”主題德育活動的情況做好記錄和總結(jié)。
郫筒小學(xué)。
一、活動目的為營造書香校園，培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，促進(jìn)親子關(guān)系融洽，讓孩子不僅享受良好的校園閱讀環(huán)境，同時營造濃厚的家庭閱讀氛圍。我?，F(xiàn)擬開展“書香家庭”評比活動。
三、參加人員：家長、學(xué)生、老師。
四、活動內(nèi)容。
1、推薦“書香家庭”各班5—10個，家長填寫《書香家庭推薦表》《“書香家庭”風(fēng)采》（第十周星期三4月24日由各備課組長收齊上交。電子版：ftp://teacher/陳艷/書香家庭評選；紙制版交劉琴老師）。
2、學(xué)生、家長共同撰寫讀書心得（讀后感）（第十一周星期五交教導(dǎo)處）。
組長：葉成林、陳艷、劉琴；
副組長：利巧連、王俊霞、王漢標(biāo)、李露露、黃巧敏；組員：全體語文老師。
書香社區(qū)建設(shè)活動方案篇十四
“讓每一個孩子暢游書海，讓每一個孩子都能從濃濃的書香中汲取營養(yǎng)”，這是本班的讀書目標(biāo)。為了讓每一位孩子都能夠暢游知識的海洋，快樂讀書，使讀書成為學(xué)生的習(xí)慣，塑造內(nèi)涵豐富，特色鮮明的班級文化，我會竭盡所能，讓每一個孩子都能感受中華文明的魅力，達(dá)到成功的彼岸！
1、通過活動，使學(xué)生養(yǎng)成熱愛讀書，博覽群書的好習(xí)慣。
2、通過活動，使學(xué)生從書本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈。
3、通過活動，促進(jìn)學(xué)生知識更新，思維活躍，綜合實踐能力的提高。
4、通過活動，引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典、好書交朋友，營造良好的讀書氛圍，為營造書香校園奠定基礎(chǔ)。
全班學(xué)生。
遨游書海，快樂讀書！
必讀書：《猜猜我有多愛你》。
選讀書：自選兩本喜歡的圖書。
1、創(chuàng)設(shè)讀書環(huán)境，使學(xué)生愿意讀書。
自開展“書香校園”創(chuàng)建活動以來，為學(xué)生創(chuàng)造了可隨時取閱的便捷讀書環(huán)境。對家長積極宣傳孩子課外閱讀的重要性，提醒家長不要一味地只給孩子買書，最主要的是督促孩子去看書。平時經(jīng)常帶孩子逛逛書店，感受書店里濃郁的書香氣息和讀書氛圍。
2、建立圖書活動管理小組：
圖書管理員：孫素杰雷東旭朱春羽
3、提供交流平臺，讓學(xué)生樂意讀書。
“興趣是最好的教師”，所以對于學(xué)生來說，首先要每個學(xué)生喜歡讀書、癡迷與讀書，我們要充分利用好學(xué)校固定的讀書時間。積極開展多種形式的讀書交流活動，利用每周的閱讀課引導(dǎo)學(xué)生讀書的方向，提高學(xué)生的讀書興趣。每兩周在班級開展一次交流活動，將學(xué)生在名著賞讀過程中，推薦的經(jīng)典名句或心得制作成圖文并茂的小展牌或小書簽，用以布置教室，以進(jìn)一步調(diào)動學(xué)生讀書用書的積極性。
4、營造班級讀書成果展臺，鞏固學(xué)生的讀書成果。
（1）充分利用班級教室后墻板報，及時將學(xué)生的讀書筆記展示出來，表揚先進(jìn)，激勵后進(jìn)。
（2）每月舉辦一次讀書交流活動，以“讀書博覽會”、“我最喜歡的一首詩”、“好書推薦”等小板塊，向同學(xué)們介紹看過的，交流自己在活動中的心得體會，在班級中形成良好的讀書氛圍。
（3）每兩個月班內(nèi)組織一次評比活動。評出班級讀書小博士、讀書愛好者，為學(xué)校的評先選優(yōu)，打好基礎(chǔ)。
1、美文誦讀賽
每周的閱讀課上，可以定時舉行美文誦讀賽，學(xué)生可以從讀過的好書中，選擇優(yōu)美的句段進(jìn)行朗誦。
2、親近名著經(jīng)典
向各位學(xué)生家長、學(xué)生推薦名著。
3、經(jīng)典名句展覽（不定期的布置學(xué)生摘抄、整理名句、佳篇）。
4、舉辦讀書博覽會
a、每天上課十分鐘，在班級舉辦“讀書博覽會”，以名人名言、書海拾貝、好書推薦、介紹我的讀書方法等小版塊進(jìn)行，向同學(xué)介紹看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會，在班級中形成良好的讀書氛圍。
b、每期板報開辟“讀書專欄”，介紹讀書方法或有趣的片斷、故事等，或讀書心得等。
c、每學(xué)期開兩次讀書主題活動。
d、制作《讀書交流卡》。
書香社區(qū)建設(shè)活動方案篇十五
一、指導(dǎo)思想：
腹有詩書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)，為了營造濃郁的校園文化氛圍，突出學(xué)?！皶阈@”特色，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，養(yǎng)成良好的閱讀與學(xué)習(xí)習(xí)慣，我校本學(xué)期將在考慮行動的可行性的基礎(chǔ)上，推出“營造書香校園”活動計劃。大力加強“書香班級”、“書香少年”、“書香教師”及“書香家庭”建設(shè)，努力營造全校讀書氛圍，激發(fā)師生的讀書興趣，讓師生與好書做伴，與書中大師對話，讀寫結(jié)合，為師生個性和諧發(fā)展奠定深厚的文化內(nèi)涵。讓書籍為學(xué)生打開一扇扇窗，開啟一道道門，豐富他們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗到：我讀書，我快樂，我讀書，我成長。
二、活動目標(biāo)：
1、通過活動，使學(xué)生養(yǎng)成熱愛讀書，博覽群書的好習(xí)慣。
2、通過活動，使學(xué)生真正認(rèn)識到書是自己的良師益友，讀書是一件終身快樂的事情，爭做一個有情趣、有修養(yǎng)的讀書人。
3、通過活動，形成“人人愛讀書，讀書來育人”的校園讀書氛圍，使書香校園活動成為學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的動力。
三、活動主題：“我讀書我快樂我讀書我成長”
四、活動內(nèi)容。
教師層面：
（2）每年舉行一次“教師論文撰寫”活動，確保每年有一定數(shù)量的教育隨筆、教學(xué)論文上交。
（3）在全體教師中開展每周一次美文分享活動。
學(xué)生層面：
（1）抓好班級“圖書角”建設(shè)，做到“三有”，即有足夠數(shù)量的圖書（至少人手一本）；有讀書互助小組，同伴共讀；有專人管理，負(fù)責(zé)借還登記。
（2）常抓經(jīng)典誦讀，利用早自習(xí)時間誦讀《弟子規(guī)》。
（3）每周二下午第七節(jié)課是學(xué)校堅持以來的課外閱讀時間，各班根據(jù)本班情況開展活動，并確定主題。
（4）堅持不懈開展學(xué)校慣例“一日三讀”，即“晨讀”（早自習(xí)五分鐘經(jīng)典誦讀）；午自習(xí)自己讀；親子共讀（晚上在家與父母一起閱讀）。
（5）開展“我是五好小公民”讀書活動，在活動中做到“五個一”：即讀好一本書、開好一次主題班會、寫好一篇讀后感、組織一次演講比賽、搞好一次表彰。
（6）開展“三生教育”三字歌讀書活動，具體實施由少先隊負(fù)責(zé)。
家庭層面：
（1）印發(fā)《創(chuàng)建書香校園告家長書》，進(jìn)行宣傳動員。
（2）開展“親自讀書活動”。通過親自閱讀卡，架設(shè)家校溝通的橋梁，營造濃郁的家庭讀書氛圍。父母督促孩子每天閱讀課外書（不少于30分鐘）。
（3）建議父母要經(jīng)常帶孩子到圖書館、書店等文化場所，積極開展讀書活動。
（4）開展“親自讀書――書香家庭”評選活動。
活動要求：
1、各教師高度重視，精心組織。從思想上認(rèn)識到讀書學(xué)習(xí)的重要性，認(rèn)真做好我校讀書活動的宣傳、動員、組織工作，確保全員參與。
2、深入思考，寫好體會。要廣泛動員，提高師生的主動性和自覺性，切實推進(jìn)讀書活動深入開展。
3、積極響應(yīng)，參與活動。為提高實效，本次讀書活動較為豐富，廣大師生應(yīng)利用閑暇，在讀好書的基礎(chǔ)上，積極參與各項讀書交流活動。
書香社區(qū)建設(shè)活動方案篇十六
堅持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，緊緊圍繞“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)禮貌、村容整潔、管理民主”的總體要求，堅持因地制宜、循序漸進(jìn)、量力而行、盡力而為的原則，以村鎮(zhèn)規(guī)劃為龍頭，以增加農(nóng)民收入為核心，以發(fā)展特色優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)為依托，以改善村容村貌為突破口，全力推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營，加快改善農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施條件，努力發(fā)展農(nóng)村公共社會事業(yè)，持續(xù)提高農(nóng)民整體素質(zhì)和生活質(zhì)量，統(tǒng)籌推進(jìn)農(nóng)村各項事業(yè)，全力構(gòu)建富裕、民主、禮貌、和諧的社會主義新農(nóng)村。
透過以點帶線，軸線結(jié)合，連片開發(fā)，在3-5年時間內(nèi)，縣內(nèi)四條主要交通出口沿線村全部實現(xiàn)新農(nóng)村化。
二、基本原則。
1、因地制宜，分類指導(dǎo)。充分尊重自然規(guī)律、經(jīng)濟(jì)規(guī)律和社會發(fā)展規(guī)律，立足區(qū)域性差異和鄉(xiāng)村實際，按照產(chǎn)業(yè)開發(fā)型、項目帶動型、生態(tài)移民型、商貿(mào)經(jīng)營型、三清五改型等模式有重點地穩(wěn)步推進(jìn)。
2、突出重點、提高效益。堅持從解決農(nóng)民生產(chǎn)生活中最緊迫的實際問題入手，區(qū)分輕重緩急，突出產(chǎn)業(yè)發(fā)展、增加農(nóng)民收入、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、提高人口素質(zhì)和加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)等重點，努力探索社會主義新農(nóng)村建設(shè)好的形式和辦法，提高建設(shè)實效。
3、量力而行，務(wù)求實效。制定目標(biāo)、任務(wù)和措施時，既嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，又切實可行，不盲目攀比，不增加農(nóng)民負(fù)擔(dān)，不搞脫離實際的政績工程。要正確處理階段性目標(biāo)和長遠(yuǎn)目標(biāo)的關(guān)系，既要量力而行，又要盡力而為，切忌急功近利。要求實務(wù)真，真抓實干，務(wù)求實效，不搞形式主義。要堅持實事求是，民主商議，不搞強迫命令。
4、政府主導(dǎo)，農(nóng)民主體。政府要強力推動，整合資源，構(gòu)成合力，創(chuàng)造條件，搞好服務(wù)，組織和引導(dǎo)農(nóng)民群眾用心參與。
要發(fā)揮農(nóng)民主體作用，實現(xiàn)村民自治，充分調(diào)動農(nóng)民用心性。要堅持以人為本，充分尊重農(nóng)民意愿，以農(nóng)民愿意不愿意、高興不高興、贊成不贊成作為衡量開展工作的主要標(biāo)準(zhǔn)。
三、目標(biāo)任務(wù)。
20--年，新開建水洛鎮(zhèn)新興村、南湖鎮(zhèn)石峽村和陳莊村、朱店鎮(zhèn)東街村、萬泉鎮(zhèn)霍李村、韓店鎮(zhèn)東門村、岳堡鄉(xiāng)崔家村、趙墩鄉(xiāng)王堡村、柳梁鄉(xiāng)陳山村、臥龍鄉(xiāng)魏灣村和劉羅村、大莊鄉(xiāng)劉溝村和丁山村、陽川鄉(xiāng)劉灣村、良邑鄉(xiāng)良邑村和何柳村、通化鄉(xiāng)通邊村和新莊村、永寧鄉(xiāng)河灣村和老莊村、鄭河鄉(xiāng)具峽村、南坪鄉(xiāng)寺門村和王溝村、盤安鄉(xiāng)王宮村和焦灣村等25個新建村，全面建成水洛鎮(zhèn)徐碾村、朱店鎮(zhèn)吳溝村、萬泉鎮(zhèn)崔坪村、韓店鎮(zhèn)聶坪村、岳堡鄉(xiāng)岳堡村、楊河鄉(xiāng)逯岔村和馬寺村、趙墩鄉(xiāng)趙墩村、柳梁鄉(xiāng)柳渠村、陽川鄉(xiāng)茍岔村、鄭河鄉(xiāng)鄭河村等11個續(xù)建村。
透過開展社會主義新農(nóng)村建設(shè)，使36個示范村基本到達(dá)“三有四好五提高”。
“三有”即有一個支撐農(nóng)民致富的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，有一個戰(zhàn)斗力較強的領(lǐng)導(dǎo)班子，有一個健全的管理機(jī)制。
“四好”即環(huán)境衛(wèi)生好，家庭鄰里關(guān)系好，民主管理好，社會治安好?！拔逄岣摺奔刺岣咿r(nóng)民收入，人均純收入年增幅在21.5%左右；提高通信覆蓋面，有線電視入戶率到達(dá)85%以上；電話入戶率到達(dá)85%以上；提高農(nóng)民素質(zhì)，農(nóng)村青壯年勞動力成為有文化、懂技術(shù)、會經(jīng)營的新型農(nóng)民或產(chǎn)業(yè)工人；提高農(nóng)村社會事業(yè)發(fā)展水平，建有衛(wèi)生室、文化室、老年活動室、購物中心及體育活動場所；提高社會禮貌程度，物質(zhì)禮貌、政治禮貌和精神禮貌協(xié)調(diào)發(fā)展，村風(fēng)民風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)。
四、工作重點。
（一）進(jìn)一步調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，為新農(nóng)村建設(shè)帶給有力的產(chǎn)業(yè)支撐。圍繞全縣果品、洋芋、畜牧、勞務(wù)四大產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，堅持效益和規(guī)模并重，大力調(diào)整農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，努力興辦龍頭企業(yè)，擴(kuò)大產(chǎn)業(yè)基地，帶動種養(yǎng)大戶，發(fā)展新經(jīng)濟(jì)組織，促進(jìn)四大產(chǎn)業(yè)上規(guī)模、上水平。一是用心扶持引導(dǎo)龍頭企業(yè)建設(shè)。發(fā)揮“莊薯”品牌效應(yīng)，加大銀海、宏達(dá)淀粉企業(yè)的環(huán)保技改和達(dá)產(chǎn)達(dá)標(biāo)力度，新建千噸貯藏庫1座，產(chǎn)能2萬噸以上的精淀粉企業(yè)1戶，逐步構(gòu)成“公司+基地+農(nóng)戶”的產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營路子，帶動洋芋產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展；進(jìn)一步延伸果品產(chǎn)業(yè)鏈條，新建縣果箱廠和3處貯量在5000噸以上的氣調(diào)果庫；建成以關(guān)山和中北部鄉(xiāng)鎮(zhèn)為主的良種肉牛生產(chǎn)基地，發(fā)展千頭養(yǎng)牛村8個、萬頭養(yǎng)牛鄉(xiāng)2個，透過聯(lián)戶入股和招商引資，新建標(biāo)準(zhǔn)化養(yǎng)殖小區(qū)18處，開建10萬頭生豬屠宰和全價飼料2戶龍頭企業(yè)，示范、輻射、帶動全縣畜牧業(yè)向規(guī)?；⑿б婊l(fā)展。二是擴(kuò)大產(chǎn)業(yè)基地規(guī)模。
施“萬名青年務(wù)工人員南下就業(yè)工程”，加強與發(fā)達(dá)地區(qū)知名企業(yè)的勞務(wù)合作，新建勞務(wù)基地50處，拓寬農(nóng)村勞動力就業(yè)渠道。
努力促進(jìn)勞務(wù)輸出由體力型向技能型、分散輸出向有組織輸出轉(zhuǎn)變，力爭全年輸出勞務(wù)工10萬人(次)，勞務(wù)收入突破6億元，爭創(chuàng)全國勞務(wù)經(jīng)濟(jì)示范縣。
同時，大力推廣農(nóng)業(yè)實用科技，實施好小麥良種補貼項目，用心引進(jìn)高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、高效優(yōu)良作物品種，提高糧食單產(chǎn)，確保全縣糧食總產(chǎn)穩(wěn)中有增。
（二）認(rèn)真實施農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施項目，進(jìn)一步改善生產(chǎn)生活條件。把改善農(nóng)村基礎(chǔ)條件作為一項長期的任務(wù)，整合水利、交通、生態(tài)移民、農(nóng)村能源等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項目，增強新農(nóng)村建設(shè)后勁。
一是水利建設(shè)。開建莊浪河川人飲工程，解決4鄉(xiāng)鎮(zhèn)、19村、4180戶2萬人的飲水困難；實施金鎖灌區(qū)維修工程，維修渠道3.36公里，新增灌溉面積1200畝，恢復(fù)灌溉面積3300畝。
二是道路建設(shè)。改造鋪油鄭河下寨至韓店東門、朱店橋至石門口至謝家等鄉(xiāng)村道路28公里。三是移民搬遷。建成7處移民安置區(qū)，搬遷安置群眾2084人。四是生態(tài)能源建設(shè)。繼續(xù)抓好林業(yè)生態(tài)工程建設(shè)和小流域綜合治理，完成荒山造林2萬畝、天保工程5000畝、三北四期工程8000畝，綠化鄉(xiāng)村道路180公里；新建淤地壩6座，建成各類小型攔蓄工程20處，新修梯田6000畝，完成水土流失治理面積28平方公里、重點流域治理及封禁治理12.5平方公里；認(rèn)真實施沼氣國債項目，發(fā)展農(nóng)村清潔能源。
（三）大力發(fā)展社會事業(yè)，為新農(nóng)村建設(shè)帶給智力支持。大力發(fā)展農(nóng)村教育、衛(wèi)生、文化、科技等社會事業(yè)，不斷提高農(nóng)民科技文化素質(zhì)。繼續(xù)實施農(nóng)村中小學(xué)危房改造工程，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校布局，啟動村衛(wèi)生室建設(shè)項目，改善農(nóng)村教育衛(wèi)生基礎(chǔ)條件；完善農(nóng)村文化體育設(shè)施，建成87個“農(nóng)家書屋”。
新建南湖中心敬老院，不斷擴(kuò)大農(nóng)村社會保障覆蓋面，爭取將我縣列入全省新型農(nóng)村社會養(yǎng)老保險試點縣。
用心開展扶貧濟(jì)困活動，盡努力解決好農(nóng)村困難群眾的生產(chǎn)生活。
（四）加大支農(nóng)服務(wù)力度，為新農(nóng)村建設(shè)增添發(fā)展動力。全面落實糧食直補、退耕還林、“兩免一補”等強農(nóng)惠農(nóng)政策，推行惠農(nóng)財政補貼資金支付方式改革，對各類惠農(nóng)財政補貼資金實行專戶管理，封閉運行，采取“一冊明、一折統(tǒng)”發(fā)放管理模式，切實保護(hù)群眾利益，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展。加大科普宣傳和科技推廣力度，落實科技特派員制度，用心引導(dǎo)和鼓勵科技人員深入生產(chǎn)一線領(lǐng)辦經(jīng)濟(jì)實體，切實提高科技服務(wù)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的潛力。
用心籌措支農(nóng)資金，加強農(nóng)產(chǎn)品促銷，建好“綠色通道”，管好生產(chǎn)資料市場，加大生資打假力度，保護(hù)群眾利益。發(fā)展農(nóng)村合作經(jīng)濟(jì)組織，壯大農(nóng)民經(jīng)紀(jì)人隊伍。深入開展政務(wù)、村務(wù)公開，用心推進(jìn)基層民主政治建設(shè)。
（五)推進(jìn)村容村貌整治，改善農(nóng)村人居環(huán)境。按照總體規(guī)劃，結(jié)合各村實際，對村容村貌實施“四清四化”(四清即清垃圾、清溝渠、清路障、清破舊房；四化即硬化、綠化、美化、凈化）工程，重點是對堵塞道路的廁所、豬牛圈和廢棄房屋逐一進(jìn)行清理。用心推行垃圾分類處理、生活垃圾無害化處理后還田。探索建立輪流值日、聘請保潔員、有償服務(wù)、推選專人負(fù)責(zé)等制度，加強對垃圾的管理，從根本上改善村容村貌和農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生。組織群眾對道路溝渠進(jìn)行徹底清理，保證溝渠暢通。搞好房屋整修，重點抓好破舊房屋翻修，整治改造農(nóng)戶面貌，使農(nóng)村道路、庭院整潔，室內(nèi)干凈衛(wèi)生，柴草、雜物堆放整齊，居民生活井然有序。
（六）倡導(dǎo)健康禮貌新風(fēng)，提高農(nóng)民整體素質(zhì)。成立新農(nóng)村管委會、理事會、道德評議會、禁賭協(xié)會等群眾自治組織，建立健全以《村規(guī)民約》為重點的各項規(guī)章制度，使村民有章可循，照章辦事，樹立禮貌新風(fēng)。加強人口素質(zhì)建設(shè)，有組織、有、分期分批開展農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)和農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)，培養(yǎng)有文化、懂技術(shù)、會經(jīng)營的新型農(nóng)民。深入開展農(nóng)村形勢和政策教育，認(rèn)真實施公民道德建設(shè)工程，大力倡導(dǎo)尊老愛幼、生育、鄰里和睦、見義勇為、扶貧濟(jì)困的禮貌新風(fēng)，引導(dǎo)農(nóng)民崇尚科學(xué)，抵制迷信，移風(fēng)易俗，破除陋習(xí)，樹立先進(jìn)的思想觀念和良好的道德風(fēng)尚，培養(yǎng)科學(xué)健康的生活方式。用心開展和諧家庭、和諧村組以及“十禮貌戶”、“禮貌村組”等群眾性精神禮貌建立活動，提高農(nóng)村的禮貌程度和農(nóng)民的整體素質(zhì)。
（七）加強民主政治建設(shè)，完善村民治理機(jī)制。加強農(nóng)村基層組織陣地建設(shè)，改善農(nóng)村黨組織和村委會辦公條件，搞好農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，加大政策理論、法律法規(guī)和實用技術(shù)培訓(xùn)力度，增強帶領(lǐng)群眾增收致富的潛力。加大對軟弱渙散基層組織的整頓力度，切實增強農(nóng)村基層黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力，不斷提高基層干部服務(wù)群眾、加快推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)的工作水平。
按照政治堅定、求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新、勤政廉政、團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)的要求，從農(nóng)村致富帶頭人、退伍軍人、回鄉(xiāng)青年、外出務(wù)工經(jīng)商人員中選拔村組干部，努力培養(yǎng)事業(yè)心強、能干事、公道正派的帶頭人。加強黨員教育管理工作，健全“黨員經(jīng)常受教育、群眾長期得實惠”的長效機(jī)制。充分發(fā)揮村民自治組織的作用，完善“一事一議”和村務(wù)公開等制度，引導(dǎo)農(nóng)民自覺地參與村民自治和基層民主政治建設(shè)，依法有效行使知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)，不斷激發(fā)廣大農(nóng)民建設(shè)社會主義新農(nóng)村的用心性、主動性和【】創(chuàng)造性。加強社會治安綜合治理，妥善處理農(nóng)村各種矛盾，建設(shè)平安鄉(xiāng)村，創(chuàng)造農(nóng)民安居樂業(yè)的社會環(huán)境。
（八）高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)示范村，為全面推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)帶給樣板。按照抓點示范、以點促面、整體推進(jìn)的思路，對年內(nèi)開建的36個示范村，逐村落實村莊建設(shè)規(guī)劃、具體建設(shè)資料、整合到村的項目、幫建單位與幫建措施，為全縣新農(nóng)村建設(shè)創(chuàng)造典型，探索路子。全縣36個示范村年內(nèi)共規(guī)劃新建住宅540戶4.8萬平方米，建成“一池三改”沼氣示范戶2400戶，“村村通”工程1000戶，發(fā)展養(yǎng)牛戶600戶，建成生豬養(yǎng)殖小區(qū)1處，示范推廣種植良種小麥1100畝、全膜洋芋1.2萬畝、全膜玉米2.3萬畝，間作蔬菜和藥材1400畝，種植優(yōu)質(zhì)牧草2400畝，栽植綠化樹3.7萬株，有組織輸出勞務(wù)工2100人，拆除違章建筑5100平方米，新修維修道路11條39.5公里，硬化巷道252條29.3公里，修建排洪渠2.1萬米，配套橋涵1座，新建村文化活動中心36處，建成文化宣傳墻1.2萬平方米。
五、保證措施。
1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，靠實工作職責(zé)。把新農(nóng)村建設(shè)作為農(nóng)村工作的核心資料，對確定的新農(nóng)村示范村，集中領(lǐng)導(dǎo)力量，實行包抓包建。包鄉(xiāng)(鎮(zhèn))縣級領(lǐng)導(dǎo)，要把示范村牢牢抓在手上，經(jīng)常深入鄉(xiāng)村調(diào)研、督查，協(xié)調(diào)解決問題；鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政一把手每人要包抓一個示范村，具體落實建設(shè)任務(wù)。要透過加強村級組織建設(shè)，為示范村建設(shè)帶給組織保證。要加強思想發(fā)動和宣傳動員，充分利用報紙、廣播、電視等各種宣傳工具，及時宣傳新農(nóng)村建設(shè)中出現(xiàn)的好思路、好經(jīng)驗、好典型，拓寬農(nóng)民反映意見及推薦的渠道，在全縣上下構(gòu)成抓新農(nóng)村建設(shè)的工作氣氛。
2、整合項目資金，健全投入機(jī)制。堅持“農(nóng)民自籌為主、政府引導(dǎo)為輔、社會力量參與”的新農(nóng)村建設(shè)投入機(jī)制，多渠道籌集建設(shè)資金，國家投入主要用于公共服務(wù)設(shè)施建設(shè)，房屋改造、室內(nèi)設(shè)施建設(shè)等投入由農(nóng)戶承擔(dān)。要在穩(wěn)定現(xiàn)有各項農(nóng)業(yè)投入的基礎(chǔ)上，確保新增財政支出和固定資產(chǎn)投資向新農(nóng)村建設(shè)傾斜，加大政府投入力度，擴(kuò)大公共財政向農(nóng)村的覆蓋范圍，強化政府對農(nóng)村的公共服務(wù)?？h直各有關(guān)部門要認(rèn)真落實上級政策、使用好上級投入資金，用心向上爭取支持。有效整合農(nóng)村公路、扶貧開發(fā)、安全飲水、農(nóng)村能源、以工代賑等項目資金，集中支持新農(nóng)村建設(shè)。進(jìn)一步加大政策扶持力度，統(tǒng)籌思考重大項目安排，拓寬投資建設(shè)思路，用心探索土地資產(chǎn)運作、個人資本參與、企業(yè)投資經(jīng)營、業(yè)主承包開發(fā)、共同投資管理等辦法，吸納社會資金參與新農(nóng)村建設(shè)。鼓勵引導(dǎo)社會資本個性是工商資本參與社會主義新農(nóng)村建設(shè)，調(diào)動全社會力量扶農(nóng)助農(nóng)興農(nóng)，逐步構(gòu)成在政府帶動下社會力量廣泛參與的農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施、社會公共事業(yè)投入的穩(wěn)定增長機(jī)制和多元化投融資機(jī)制。
3、強化部門職能，構(gòu)成建設(shè)合力。各有關(guān)部門要根據(jù)職責(zé)分工，分項目制定具體的實施方案。建設(shè)、國土部門負(fù)責(zé)各示范村建設(shè)規(guī)劃，并帶給各種風(fēng)格的民宅設(shè)計方案；交通部門負(fù)責(zé)示范村公路勘察設(shè)計和建設(shè)技術(shù)指導(dǎo)，向上爭取鄉(xiāng)村公路建設(shè)項目；衛(wèi)生、能源部門負(fù)責(zé)搞好環(huán)境整治、改水改廁和沼氣池建設(shè)；水利部門負(fù)責(zé)農(nóng)村安全飲水工程建設(shè)以及農(nóng)田水利基本建設(shè)的規(guī)劃設(shè)計和技術(shù)服務(wù)；林業(yè)部門負(fù)責(zé)制定示范村綠化總體規(guī)劃、自然村庭院綠化、道路綠化規(guī)劃及相關(guān)技術(shù)指導(dǎo)工作；電力、電信、廣電部門負(fù)責(zé)做好通電、通信息、通廣播電視工作。其它部門也要根據(jù)職能，及時帶給各種服務(wù)和幫忙，搞好協(xié)調(diào)配合，構(gòu)成工作合力，整體推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)。
4、發(fā)揮農(nóng)民主體作用，建立民主管理機(jī)制。透過各種途徑發(fā)動群眾、教育群眾、引導(dǎo)群眾，使農(nóng)民自覺成為新農(nóng)村建設(shè)的主體。要充分尊重農(nóng)民群眾的民主權(quán)利，新農(nóng)村建設(shè)規(guī)劃方案應(yīng)當(dāng)經(jīng)村民代表大會或村民大會討論透過，需要農(nóng)民出資出勞的，務(wù)必按農(nóng)村稅費改革后村內(nèi)公益事業(yè)籌資籌勞的有關(guān)規(guī)定，辦理批準(zhǔn)和備案手續(xù)。堅持村務(wù)公開制度，自覺理解群眾監(jiān)督。注重發(fā)揮農(nóng)村“五老”（老干部、老戰(zhàn)士、老黨員、老教師、老模范）在新農(nóng)村建設(shè)中的用心作用，使他們成為新農(nóng)村建設(shè)的重要參與者。要用心探索組建新農(nóng)村建設(shè)理事會、各種農(nóng)村社區(qū)服務(wù)組織，具體負(fù)責(zé)各項工程的實施和監(jiān)督管理，逐步在新農(nóng)村建設(shè)中構(gòu)成農(nóng)民自我管理、自我服務(wù)的長效機(jī)制。
5、嚴(yán)格目標(biāo)考核，促進(jìn)任務(wù)落實?？h委、縣政府將新農(nóng)村建設(shè)列入全縣年度目標(biāo)職責(zé)考核體系，制定具體的考核指標(biāo)和驗收辦法進(jìn)行單項考核。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和有關(guān)部門要建立健全嚴(yán)格的職責(zé)落實制度，把各項建設(shè)任務(wù)分解到人，把工作職責(zé)靠實到人，構(gòu)成一級對一級負(fù)責(zé)、逐級狠抓落實的工作格局，確保按期完成年度建設(shè)任務(wù)?？h新農(nóng)村建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要加強督促檢查和工作調(diào)度，及時掌握、通報各示范村建設(shè)進(jìn)展?fàn)顩r。對完成建設(shè)任務(wù)的村鎮(zhèn)，堅持建成一個，驗收一個，確保社會主義新農(nóng)村建設(shè)健康有序進(jìn)行。
書香社區(qū)建設(shè)活動方案篇十七
序號書名序號書名。
1《小學(xué)數(shù)學(xué)文化叢書》21《我們的母親叫中國》。
2《作文里的奇案》22《記憶傳授人》。
3《童年河》23《安妮日記》。
4《喬治的宇宙大爆炸》24《通過特拉比西亞的橋》。
5《小牛頓科學(xué)館》25《藍(lán)色的海豚島》。
6《閣樓上的光》26《兔子坡》。
7《看！各種角度看名畫》27《神奇的收費亭》。
8《月亮忘記了》28《柳林間的風(fēng)》。
9《夜鶯月玫瑰》29《最想做的事》。
10《爸爸的畫》30《小狐貍買手套》。
11《向著明亮那方》31《我喜歡你，狐貍》。
12《窺視印度》32《烏丟丟奇遇記》。
13《湯姆歷險記》33《銀頂針的夏天》。
14《絕對小孩》34《黑暗在蔓延》。
15《沒有畫的畫冊》35《好心眼兒巨人》。
16《佐賀的超級阿嬤》36《女兒的故事》。
17《上下五千年》37《巫師的沉船》。
18《萬物簡史》（少年彩繪版）38《諾貝爾獎獲得者與兒童對話》。
19《啟發(fā)do科學(xué)》39美麗眼睛看世界。
20《有老鼠牌的鉛筆嗎》40戴小橋和他的哥們兒。
1.營造“人人在閱讀”的氛圍，激發(fā)興趣，發(fā)展成“人人愛閱讀”。
2.增加閱讀量，為習(xí)作作文教材教授的輔助手段，促進(jìn)學(xué)生對教材知識點的吸收。
活動一：共讀一本書。
一學(xué)期的閱讀課全班共讀《林漢達(dá)歷史故事集》，并進(jìn)行考核。
活動二：書籍“推銷”會。
在午休或周五閱讀課上推薦自己最喜歡的書籍（要求健康、有意義）。提前一周報名、準(zhǔn)備，每周5個人。通過推薦，吸引其他孩子借閱、交流心得，即為“推銷”成功。
活動三：詩歌朗誦巡演。
詩歌朗誦進(jìn)行訓(xùn)練，通過比賽選拔出一支隊伍，去其他班級進(jìn)行巡回演出。并邀請其他班的隊伍來本班表演。
活動四：班級故事會。
課前3分鐘，全班同學(xué)輪流講一個歷史故事。
活動五：微信故事會。
在班級微信群上開展故事會，即時點評。內(nèi)容暫定為神話故事、民間故事、成語故事等。即時搶號，表揚積極參與的孩子。
活動六：實踐活動。
制作閱讀記錄卡、圖書推薦卡。
制作班級作品集。
其他待定。
具體活動時間安排：
第二、四、六、八周：共同閱讀《林漢達(dá)故事集》。
第十周：其中交流會。
第十二、十四、周：共同閱讀《林漢達(dá)故事集》。
第十六、十八周：歷史故事話劇匯。
書香社區(qū)建設(shè)活動方案篇一
社區(qū)兩委高度重視安全消防生產(chǎn)工作，將此項工作納入日常重要工作來抓，成立以行政、一把手為組長的領(lǐng)導(dǎo)班子，由企辦組織人員負(fù)責(zé)落實各項工作。
二、精心組織、層層落實。
1、社區(qū)兩委召開專門會議進(jìn)行研究布署，認(rèn)真落實“一崗雙責(zé)”與各部門簽訂目標(biāo)責(zé)任，與社區(qū)居民小組簽訂監(jiān)管責(zé)任。
2、社區(qū)企辦結(jié)合社區(qū)實際情況，與生產(chǎn)經(jīng)營單位、土地承租戶簽訂安全、消防目標(biāo)責(zé)任書，落實到位。
3、社區(qū)將認(rèn)真結(jié)合全年消防安全生產(chǎn)目標(biāo)責(zé)任，加大對各重要骨干企業(yè)、居民院落公共聚集場所宣傳力度，做到家喻戶曉，同時，認(rèn)真做好“安全生產(chǎn)日”“119”宣傳日的宣傳活動，要求各重點骨干企業(yè)加強對職工的安全素質(zhì)教育，提高職工的安全防范意識。
4、社區(qū)將認(rèn)真組織轄區(qū)內(nèi)的企業(yè)，認(rèn)真積極、及時參加區(qū)安監(jiān)局，消防大隊舉辦的安全培訓(xùn)，同時及時參加街道安辦組織各類會議，提高安全意識，加強安全生產(chǎn)的領(lǐng)導(dǎo)。
5、社區(qū)將組織人員認(rèn)真落實街道安辦交付的各項工作，加強對轄區(qū)各骨干企業(yè)、公共聚集場所、學(xué)校、幼兒園、在建、拆遷工地進(jìn)行日?；?qū)ｍ棸踩O(jiān)管，發(fā)現(xiàn)隱患及時上報街道安辦，并會同安辦進(jìn)行處置。
通過上述各項工作的開展，確保我社區(qū)20年安全、消防生產(chǎn)工作正常、穩(wěn)定開展，圓滿完成上級安辦下達(dá)的各項目標(biāo)任務(wù)，為進(jìn)一步提高安全、消防生產(chǎn)工作水平而努力。
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書香社區(qū)建設(shè)活動方案篇二
在20--年“創(chuàng)先爭優(yōu)”所構(gòu)成的良好局面的基礎(chǔ)上，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的--大精神，以為人民服務(wù)推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮為核心，以公民基本道德規(guī)范為重點，以公民道德建設(shè)實踐活動為突破口，透過社區(qū)黨員活動日和傳統(tǒng)節(jié)日平臺，開展豐富多彩的主題教育和紀(jì)念活動。借助新聞媒體和發(fā)揮好宣傳陣地的作用，運用形式多樣的宣傳方式，營造濃烈的建立氛圍。
二、緊密圍繞“講文明樹新風(fēng)”的主題活動，深化精神文明建立。
1、繼續(xù)開展建立“五好文明家庭”、“文明樓院”、“和諧家庭”活動，力爭建立面到達(dá)80%以上，不斷提高建立工作質(zhì)量。用心開展環(huán)保社區(qū)、綠色社區(qū)等建立活動，努力提高社區(qū)生態(tài)水平。
2、繼續(xù)開展道德講堂、新豐學(xué)堂工作。宣傳文明禮儀知識、健康生活方式、公民道德綱要，推動社區(qū)居民文明習(xí)慣的養(yǎng)成。
3、組織學(xué)習(xí)宣傳道德模范活動。及時發(fā)現(xiàn)和推薦新的道德建設(shè)先進(jìn)典型，加大宣傳力度。引導(dǎo)廣大居民自覺構(gòu)成崇尚道德模范、關(guān)愛道德模范、學(xué)習(xí)道德模范、爭當(dāng)?shù)赖履７兜牧己蔑L(fēng)尚。
三、扎實開展志愿服務(wù)活動。把社區(qū)已有的志愿服務(wù)項目做好。不斷尋找不同人群、行業(yè)和部門與社會弱勢群體需要的結(jié)合點，創(chuàng)新志愿服務(wù)方式，推動志愿服務(wù)活動制度化、常態(tài)化。
四、進(jìn)一步推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，凈化社會環(huán)境。繼續(xù)開展暑期“三結(jié)合”教育活動，用心構(gòu)建學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。組織中小學(xué)生參加“七彩夏日”系列活動，參加經(jīng)典誦讀、文明禮儀知識學(xué)習(xí)和社會公益活動，引導(dǎo)未成年人在家孝敬父母、在學(xué)校尊敬師長、在社會奉獻(xiàn)愛心。加強網(wǎng)吧管理，推行綠色上網(wǎng)，杜絕未成年人進(jìn)入網(wǎng)吧。
五、完善服務(wù)功能。完善社區(qū)“一站式服務(wù)”，不斷提高服務(wù)居民水平。健全社區(qū)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，提高便民利民服務(wù)質(zhì)量。要用心開展社會救助活動，加強社區(qū)保障扶助體系建設(shè)。要以社區(qū)孤、寡、弱、殘等群體中的特困群體為主要幫扶對象，建設(shè)更加完善的社區(qū)保障幫扶網(wǎng)絡(luò)。做好城市居民低保政策的落實工作，切實落實黨的惠民政策，搞好下崗再就業(yè)的工作。落實困難群眾的就業(yè)援助制度，組織下崗失業(yè)人員進(jìn)行再就業(yè)技能培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，做好下崗失業(yè)人員的推薦和安置工作;加強以街道、社區(qū)和共建單位聯(lián)手結(jié)對幫扶、救災(zāi)救濟(jì)、節(jié)日慰問為主的幫扶工作，夯實和諧社會工作基礎(chǔ)。
六、豐富文化生活。深入開展文體、科教、衛(wèi)生、法律、環(huán)保、道德教育“六進(jìn)社區(qū)”活動，活躍社區(qū)文化，不斷滿足不同居民層次的需求。大力推進(jìn)樓院文化建設(shè)，針對社區(qū)的特點和實際，組織文化志愿者進(jìn)社區(qū)，限度地挖掘和調(diào)動有才藝和特長的居民群眾參與，組織開展書畫展、家庭文藝演出、互動拉歌等大眾化樓院文體活動，以文化感染力激發(fā)社區(qū)活力，吸引居民，愉悅居民，爭取居民，凝聚居民。
七、維護(hù)好社會治安秩序。用心開展無邪教建立工作，抵制邪教，凈化社區(qū)環(huán)境;深入開展“六五”普法法制宣傳，提高居民群眾的法律意識;繼續(xù)開展走訪活動，加大矛盾糾紛排查調(diào)處力度，妥善處理好人民內(nèi)部矛盾。做好刑滿釋放、解除勞教人員和失足青少年的幫教工作，完善突發(fā)事件應(yīng)急管理機(jī)制，健全社會治安防控體系，強化各種預(yù)警機(jī)制建設(shè)，加強事前防范工作。落實綜合治理職責(zé)制，創(chuàng)造社區(qū)良好的治安環(huán)境，爭取在建立過程中實現(xiàn)治安秩序穩(wěn)定、無重大惡性案件、無迷信、邪教(個性是-)活動，無聚眾賭博、吸毒、販毒和制販淫穢物品等重大治安案件，使社區(qū)居民普遍有安全感。
書香社區(qū)建設(shè)活動方案篇三
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實黨的大、屆六中全會精神，圍繞安寧市委全會的工作目標(biāo)任務(wù)，深入開展法制宣傳教育工作，著力提高全民的法制意識，為安寧的經(jīng)濟(jì)發(fā)展創(chuàng)造一個良好的法治工作平臺。
二、廣泛開展法制宣傳教育，提高法制化管理水平。
1.以憲法為核心，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)宣傳鄧小平理論和依法治國，學(xué)習(xí)宣傳民主法治作為和諧社會主要特征的深刻內(nèi)涵。牢固樹立憲法的權(quán)威，強化公民法制意識，民主觀念，法治觀念。
2.大力宣傳民主自治的法律法規(guī)，促進(jìn)公平競爭，誠實信用體系建設(shè)，提高市場主體依法經(jīng)常，依法維權(quán)的意識，保障經(jīng)濟(jì)建設(shè)有序進(jìn)行。
3.大力宣傳打擊黃、賭、毒、娼，懲治危害社會秩序和公共安全與維護(hù)穩(wěn)定相關(guān)的法律法規(guī)，抓好反腐倡廉法律法規(guī)的宣傳，抓好征地拆遷工作，生態(tài)環(huán)境保護(hù)等與群眾生產(chǎn)、生活密切相關(guān)的法律法規(guī)的宣傳，引導(dǎo)廣大群眾自覺學(xué)法，守法，用法，依法解決各種矛盾糾紛，依法表達(dá)自己的利益訴求，保障社會和諧有序。
4.加強對新頒布的法律法規(guī)的宣傳，重點安排好《中華人民共和國憲法》、《中華人民共和國行政強制法》、《中華人民共和國刑法修正案(八)》、《中華人民共和國婚姻法》、及其司法解釋、《昆明市城市軌道交通管理條例》的相關(guān)內(nèi)容說明和法律法規(guī)條文等5部法律法規(guī)以及《車船稅法》、《物權(quán)法》、《侵權(quán)責(zé)任法》、《婦女兒童權(quán)益保護(hù)法》、《氣象法》等相關(guān)法律法規(guī)知識問答。
5.圍繞不同時期的中心工作，有針對性地開展相關(guān)法律法規(guī)的宣傳。
三、認(rèn)真總結(jié)“五五”普法經(jīng)驗教訓(xùn)，抓好“六五”普法宣傳教育工作。
1.根據(jù)“六五”普法規(guī)劃，調(diào)整完善普法工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，工作機(jī)制和監(jiān)督機(jī)制，完善“六五”普法經(jīng)費落實，骨干的培訓(xùn)等工作。
2.繼續(xù)抓好領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法工作。提高干部學(xué)法用法的積極性和主動性;切實抓好青少年兒童法制教育，充分發(fā)揮法制輔導(dǎo)員的作用，提高青少年兒童的法律意識和誠信意識。
四、建立健全普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組，增強法制宣傳教育工作的針對性和實效性。
1.加強法制宣傳教育隊伍和陣地的建設(shè)，在鞏固法制宣傳教育隊伍的基礎(chǔ)上，加強普法隊伍的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高他們的綜合素質(zhì)，充公利用社區(qū)文化站，挖掘群眾法制文化資源。
2.組織群眾收聽收看法制宣傳欄目，開辟法制宣傳專欄、專題，提高宣傳效果，增強法制宣傳的感召力和影響力。通過發(fā)放宣傳資料解答法律問題，舉辦法制文藝匯演等形式開展普法宣傳教育。
3.以“民主法治村”的創(chuàng)建為載體，深入推進(jìn)民主法治村創(chuàng)建工作建設(shè)。鞏固創(chuàng)建成果，提高全民法律素質(zhì)，優(yōu)化社會法制環(huán)境。體現(xiàn)構(gòu)建“和諧社會”中的法制宣傳教育的作用。
五、加大“法律六進(jìn)”宣傳教育活動。
1.開展“法律進(jìn)鄉(xiāng)村”、社區(qū)活動，積極主動的開展送法進(jìn)村入戶宣傳教育活動。要以開展各種農(nóng)村法制宣傳教育月活動為契機(jī)，進(jìn)一步加強農(nóng)村法制宣傳教育，大力開展適合農(nóng)村特點的宣傳教育活動。突出加強對農(nóng)村“兩委”干部、留守青少年兒童、農(nóng)民工特別是返鄉(xiāng)農(nóng)民工的宣傳教育。
2.開展“法律進(jìn)機(jī)關(guān)”活動，為全面貫徹全市政法暨平安建設(shè)工作會議精神，進(jìn)一步落實“六五”普法依法治市工作規(guī)劃，結(jié)合我街道的工作實際，積極開展了一系列有針對性的宣傳教育活動。
一是活動有組織、有安排。及時召開了機(jī)關(guān)全體干部、職工大會，認(rèn)真學(xué)習(xí)“法律進(jìn)機(jī)關(guān)”文件精神;成立了宣傳教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了實施方案，要求將這次“法律進(jìn)機(jī)關(guān)”集中宣傳教育活動緊緊與政治學(xué)習(xí)相聯(lián)系，通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步加強機(jī)關(guān)的法制建設(shè)。
二是活動形式豐富多彩。1.利用周五學(xué)習(xí)日，認(rèn)真學(xué)習(xí)《憲法》、《公務(wù)員法》、以及其他法律法規(guī)，要求全體人員要認(rèn)真學(xué)法，寫出學(xué)法心得體會。2.把學(xué)法與群眾相聯(lián)系，積極宣傳業(yè)內(nèi)相關(guān)法律法規(guī)。3.把“法律進(jìn)機(jī)關(guān)”與“講正氣、樹新風(fēng)”主題教育相結(jié)合，學(xué)習(xí)防腐相關(guān)的法律法規(guī)，并積極組織到市委黨校的警示教育基地進(jìn)行主題教育，加強領(lǐng)導(dǎo)干部的作風(fēng)建設(shè)以及思想道德和黨紀(jì)國法教育?；顒拥拈_展，提高了機(jī)關(guān)工作人員的法律意識，加強了機(jī)關(guān)的法制建設(shè)，更加緊密了單位與群眾的聯(lián)系，使群眾更加了解單位，使單位為群眾服務(wù)更加便捷有效。
3.開展“法律進(jìn)學(xué)?！被顒?，推進(jìn)法制副校長、法制輔導(dǎo)員工作規(guī)范化，合理安排學(xué)校法制教育有計劃，提高青少年學(xué)生法律素質(zhì)。健全中小學(xué)法制副校長工作機(jī)制。扎實開展“法律進(jìn)學(xué)?！被顒?。要認(rèn)真落實全國《中小學(xué)校法制教育指導(dǎo)綱要》，通過一系例的法制宣傳教育活動,有效預(yù)防和減少青少年違法犯罪。
4.開展“法律進(jìn)企業(yè)”活動。加強企業(yè)管理人員的法律知識培訓(xùn)，有重點地抓好外來務(wù)工人員的崗前培訓(xùn)及用工過程中的法制宣傳教育。
5.開展“法律進(jìn)單位”活動。促進(jìn)單位依法行使職權(quán)，提高面向社會開展法制宣傳教育的自覺性。扎實開展“法律進(jìn)單位”活動。做到有領(lǐng)導(dǎo)、有計劃，促使各部門要利用自身條件積極開展公益性法制宣傳教育。
6.開展“法律進(jìn)機(jī)關(guān)”活動。加強單位內(nèi)部管理，建立規(guī)章制度，實現(xiàn)依法建制、依法管理。各單位、各部門應(yīng)通過公示牌、宣傳冊等形式，積極向社會宣傳與本行業(yè)、本單位業(yè)務(wù)相關(guān)的專業(yè)法律法規(guī)知識。車站、集貿(mào)市場場等公共活動場所管理單位，應(yīng)在人員流動密集的地點設(shè)立固定法制宣傳欄。引導(dǎo)單位職工開展學(xué)法用法活動，定期組織職工參加法律知識培訓(xùn)、輪訓(xùn)，增強廣大職工依法維權(quán)、依法履行義務(wù)、依法承擔(dān)責(zé)任的意識。
7.開展“法律進(jìn)社區(qū)”活動。促進(jìn)和諧(社區(qū))建設(shè)。扎實開展“法律進(jìn)社區(qū)”活動。進(jìn)一步完善城鎮(zhèn)居民學(xué)法用法工作機(jī)制，積極組織法律志愿者在社區(qū)舉辦法制講座、法律咨詢、法律服務(wù)等經(jīng)常性活動，突出抓好社區(qū)青少年、下崗職工、回歸人員、流動人口等人群的法制宣傳教育。
8.認(rèn)真做好普法分級培訓(xùn)工作。重點普法對象是領(lǐng)導(dǎo)干部、公務(wù)員、農(nóng)民、青少年、企事業(yè)工作人員、外來人員，同時重點加大村一級的法律知識培訓(xùn)。
9.加強普法陣地建設(shè)。切實加大對普法經(jīng)費的保障，建立健全社區(qū)、農(nóng)村、學(xué)校、企業(yè)普法陣地，每個村(社區(qū))、學(xué)校、企業(yè)要有一塊固定的法制宣傳欄，每月更換一次內(nèi)容。
10.豐富普法形式及手段。進(jìn)一步創(chuàng)新普法宣傳教育的形式，充分利用各種法律頒布實施紀(jì)念日、組織開展主題法制宣傳日、宣傳周、宣傳月活動。
11.認(rèn)真貫徹落實安寧市委、市政府《推進(jìn)法治安寧工作建設(shè)規(guī)劃(20—20年)及20—20年》所確立的指導(dǎo)思想和奮斗目標(biāo)。
12.將推進(jìn)“民主法治村(社區(qū))”建設(shè)與農(nóng)村村民(社區(qū)居民)法制文化建設(shè)有機(jī)結(jié)合，在鞏固、完善提高的基礎(chǔ)上，提升農(nóng)村(社區(qū)居民)民主法治建設(shè)的工作水平。繼續(xù)開展“民主法治示范村(社區(qū))”創(chuàng)建活動。要進(jìn)一步加強對各示范村(社區(qū))的動態(tài)管理，繼續(xù)做好培育工作，適時做好參加全國、省、市示范村(社區(qū))評選推薦工作。
13.各企事業(yè)單位要按照依法治理的工作目標(biāo)，增強依法經(jīng)營，依法維護(hù)自己的合法權(quán)益。
六、工作措施和要求。
1.完善好普法工作的各項制度，建立健全普法骨干隊伍，使普法工作結(jié)構(gòu)化、具體化。
3.整合資源，創(chuàng)新方法，切實增強普法依法治理工作實效性和滲透力。做好信息宣傳教育工作。做好日常普法宣傳教育臺賬的歸檔工作，總結(jié)好的經(jīng)驗和做法，更好的把普法與依法治理工作任務(wù)完成好落實好。
書香社區(qū)建設(shè)活動方案篇四
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以《中國共產(chǎn)黨章程》和十八大六中全會精神以及《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會省第十一次黨代會關(guān)于實施“創(chuàng)新引領(lǐng)、開放崛起”戰(zhàn)略的內(nèi)涵要義以及建設(shè)富饒美麗幸福新湖南的部署、舉措，結(jié)合社區(qū)實際，不斷加強黨的基層組織建設(shè)、陣地建設(shè)和功能建設(shè)，以不斷提高社區(qū)黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。
二、工作內(nèi)容。
(一)加強支部制度建設(shè)落實，規(guī)范社區(qū)黨建工作。
(1)建立健全社區(qū)黨組織的組織制度、生活制度(民主集中制、黨風(fēng)廉政建設(shè)制)和工作制度(黨組織工作規(guī)劃、議事規(guī)則等)。
(2)建立社區(qū)黨建工作的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制。社區(qū)黨組織書記為社區(qū)黨建工作的直接責(zé)任人。
(二)加強基層組織建設(shè)，夯實黨建工作基礎(chǔ)。
一是加強社區(qū)黨支部領(lǐng)導(dǎo)班子成員的政治理論學(xué)習(xí)，把政治思想工作放在首要位置來抓。找到黨員互教互管、困難互幫互助、治安聯(lián)幫聯(lián)防的共同利益驅(qū)動點，并吸引單位黨員和群眾自愿參與社區(qū)建設(shè)。充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，使基層黨組織煥發(fā)出生機(jī)和活力。
二是落實公開承諾等事項，全體黨員結(jié)合自身條件開展好無職黨員設(shè)崗定責(zé)，支部同步督查。
(三)加強黨員隊伍建設(shè)，發(fā)揮先鋒模范作用。
1、始終把發(fā)展新黨員的質(zhì)量放在首位。對入黨積極分子嚴(yán)格按照程序進(jìn)行培訓(xùn)，考察。嚴(yán)格執(zhí)行發(fā)展黨員兩公開制度，嚴(yán)把黨員“入口”關(guān)。
2、探索建立正常的黨員退出機(jī)制，嚴(yán)格落實“三務(wù)積分”考核制度，加大對不合格黨員的懲處力度，疏通“出口”，始終保持黨員隊伍的先進(jìn)性和純潔性。
3、強化流動黨員管理,建立和健全流動黨員聯(lián)絡(luò)站，使黨組織關(guān)系一時不能或不便轉(zhuǎn)入社區(qū)黨支部的流動黨員有家可歸。利用qq群、黨員微信020等通訊軟件加強流動黨員之間的聯(lián)系。
(四)加強黨員教育管理。
(1)積極利用紅星視頻、黨建先鋒潮等遠(yuǎn)教平臺開展黨員教育;黨建020微信群每周發(fā)布三次微黨課，發(fā)展一名微黨課宣講員，為黨員自主學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件。
(2)落實“三會一課”制度，積極開展黨員冬春訓(xùn)。
(3)利用長沙縣共產(chǎn)黨員網(wǎng)、長沙黨建工作平臺完善黨員信息，并同步發(fā)布黨務(wù)活動。
(五)進(jìn)一步完善社區(qū)居民民主自治運行機(jī)制。
充分發(fā)揮社區(qū)黨組織的領(lǐng)導(dǎo)核心和在社區(qū)事務(wù)中的主導(dǎo)作用。社區(qū)黨支部對社區(qū)重大事項進(jìn)行科學(xué)決策，支持和保證社區(qū)居委會依法履行議事、協(xié)調(diào)、服務(wù)和監(jiān)督等主要職能。
書香社區(qū)建設(shè)活動方案篇五
5、大力普及科學(xué)知識、法律教育;宣傳計劃生育政策，無計劃外生育;無封建迷信活動;。
8、調(diào)解組織網(wǎng)絡(luò)健全，能及時調(diào)解民間糾紛，調(diào)解率90%;。
10、主要小區(qū)弄口安全崗設(shè)置率達(dá)100%，安全設(shè)施完備，人員齊整;。
11、樓房公共走道燈安裝率100%;。
15、小區(qū)內(nèi)綠化率達(dá)20%，綠化布局合理，逐步擴(kuò)大綠化覆蓋;。
17、自行車棚、公共電話等便民設(shè)施服務(wù)良好，社區(qū)服務(wù)設(shè)施利用率高;。
二、主要任務(wù)與目標(biāo)。
1、爭創(chuàng)科普小區(qū)、安全小區(qū)、衛(wèi)生小區(qū);。
2、構(gòu)筑社區(qū)黨建新格局，努力實現(xiàn)黨建工作全覆蓋，進(jìn)一步實踐社區(qū)管理網(wǎng)格化;。
4、建立雙擁工作的新模式，切實為子弟兵辦實事、做好事、使雙擁工作做到實處;。
5、加大維穩(wěn)工作力度，確保社區(qū)社會穩(wěn)定，不發(fā)生影響地區(qū)穩(wěn)定的重大職責(zé)事故;。
6、繼續(xù)發(fā)動居民實行垃圾分類，切實做好衛(wèi)生狀況的監(jiān)督;。
10、用心做好外來人員登記工作，組織和發(fā)動外來人員參與社區(qū)管理和建設(shè)，定期或不定期開展外來人員教育宣傳培訓(xùn)班活動，爭創(chuàng)“市示范計劃生育社區(qū)”。
11、開展“愛國守法，明禮誠信、團(tuán)結(jié)友愛、勤儉自強、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的活動，切實落實《公民道德建設(shè)實施綱要》的資料，提高居民文明素質(zhì)，鞏固志愿者隊伍。
書香社區(qū)建設(shè)活動方案篇六
為進(jìn)一步增強街道廣大市民的思想認(rèn)識，營造良好的讀書氛圍，擬開展第__屆“讀書月”活動，努力把“讀書月”活動辦成展示街道整體風(fēng)貌的平臺，引導(dǎo)廣大市民養(yǎng)成愛書讀書的良好習(xí)慣，提高廣大市民文化素質(zhì)水平。具體方案如下：
一、指導(dǎo)思想和活動目標(biāo)。
指導(dǎo)思想：以在全國宣傳思想工作會議上發(fā)表的重要講話為指導(dǎo)，以“倡導(dǎo)讀書學(xué)習(xí)風(fēng)尚，讓廣大市民感受讀書樂趣、讓讀書塑造完美人格”為目標(biāo)，全面提高人民的文化內(nèi)涵和文化品位。
活動目標(biāo)：閱讀是一個人精神成長的重要渠道。街道通過舉行讀書月活動，旨在激發(fā)廣大市民讀書的興趣，提高我街道文化底蘊，規(guī)范城市居民言行。讓廣大市民在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提升。通過活動提高市民文化素質(zhì)水平，培養(yǎng)城市居民高尚的道德情操，養(yǎng)成高雅的生活情趣，以此推進(jìn)和諧社會建設(shè)。
二、活動主題：書香為伴快樂一生。
三、活動時間：20__年11月1日—11月30日。
四、活動對象：各社區(qū)、企業(yè)、學(xué)校。
五、活動內(nèi)容：
(一)“讀書月”活動開幕式及贈書活動。
地點：街道會堂，時間：11月6日上午街道各社區(qū)、各部門相關(guān)負(fù)責(zé)人及企業(yè)代表和學(xué)校學(xué)生代表參加。開幕式上，街道有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)向各社區(qū)、各部門相關(guān)負(fù)責(zé)人及企業(yè)代表和學(xué)校學(xué)生代表贈書。目的是鼓勵城市居民多讀書、讀好書，以崇尚科學(xué)為榮，以愚昧無知為恥，做一個有文化、有理想的新市民。接著代表倡儀：廣大城市居民以讀書月活動為契機(jī)，積極行動起來,以書為友、以書為伴，“愛讀書、讀好書、善讀書”，用閱讀豐富生活，讓知識充實人生。為建設(shè)“美麗街道”，實現(xiàn)“中國夢”而讀書。
(二)舉辦讀書講座。
邀請學(xué)者、作家，舉行文學(xué)、書畫、禮儀、心理等方面的專題講座。同時，結(jié)合廣大居民群眾實際，邀請教育專家深入街道各社區(qū)、企業(yè)、學(xué)校進(jìn)行面對面授課。(責(zé)任單位：組織部、宣傳部、教育局)。
(三)舉辦讀書交流會。
利用“讀書月”活動，組織開展各種形式的讀書講座、座談會、交流會，暢談讀書體會，交流學(xué)習(xí)心得，分享學(xué)習(xí)成果。(責(zé)任單位：各社區(qū)、有關(guān)單位)。
(四)開展讀書評書、好書推薦活動。
邀請街道有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、優(yōu)秀教師等各行業(yè)讀書人士推薦優(yōu)秀閱讀書目并作簡短評論。(責(zé)任單位：宣傳部)。
(五)舉辦讀書演講比賽。
在學(xué)校開展“書香為伴快樂一生”演講比賽活動，展示人民良好形象，倡導(dǎo)良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣。(責(zé)任單位：宣傳部、學(xué)校)。
六、工作要求。
(一)明確職責(zé)，抓好落實。
各社區(qū)、有關(guān)單位要結(jié)合實際，在認(rèn)真組織開展“讀書月”活動同時，結(jié)合各自的特點，創(chuàng)造性地開展形式多樣、生動活潑的讀書活動。
(二)加大宣傳，充分動員。
利用公開欄、宣傳櫥窗、黑板報等宣傳陣地加大宣傳力度，在顯著位置懸掛讀書節(jié)活動標(biāo)語，營造濃郁的讀書氛圍，在街道內(nèi)部開展讀書活動的同時積極推動全街道基層群眾讀書活動的開展，擴(kuò)大影響。
(三)加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。
“讀書月”活動是我街道精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容。各社區(qū)、有關(guān)單位要認(rèn)真對待，加強領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識，聯(lián)系實際，精心組織，確保讀書活動有序開展。為加強組織協(xié)調(diào)工作，成立“讀書月”活動組織辦公室(設(shè)在宣傳部辦公室)，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)活動的組織和開展。
書香社區(qū)建設(shè)活動方案篇七
“創(chuàng)建陽光、文明、平安、和諧校園，提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量”是?？诠鹆盅筠k學(xué)宗旨。為達(dá)到這個目標(biāo)不僅需要學(xué)校的努力，更需要社會、家庭的支持與幫助。因此學(xué)校決定開展“親子共讀”和“書香家庭”建設(shè)活動，倡導(dǎo)“親子共讀”、營造“書香家庭”。
讀書使人明智，讀書使人聰慧，讀書使人高尚，讀書使人文明。讓課外書為孩子們打開一扇扇窗，開啟一道道門，讓他們看到一個魅力無窮的大千世界，豐富他們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操。讓孩子、家長共同體驗到：我讀書，我快樂；我讀書，我幸福。力爭通過“書香家庭”活動的開展，全面提升家長、學(xué)生的綜合素質(zhì)，扎扎實實地提高學(xué)校及家庭育人質(zhì)量。
1、通過“書香家庭”創(chuàng)建活動，讓孩子們喜歡讀書，讓書成為他們的朋友。
2、指導(dǎo)家長、孩子共同開設(shè)“家庭圖書架”，并按一定要求建設(shè)具有特色的家庭圖書架（櫥）。
3、通過活動，營造良好的家庭讀書氛圍，提高家庭成員的文學(xué)欣賞能力。
4、讓家長、學(xué)生在活動中體驗到讀書給自己帶來的快樂與幸福。
1、班主任負(fù)責(zé)召開班會，指導(dǎo)家長、孩子共同制定家庭讀書計劃和個人讀書計劃。
2、學(xué)校根據(jù)《中學(xué)生基礎(chǔ)閱讀書目》分年級提出學(xué)生讀書建議，家長可從中選擇要精讀的書。
3、建議“家家都有圖書角，人人都有小書架”。作為父母，我們要和孩子共讀、共賞圖書，營造濃厚的家庭讀書氛圍，確保孩子每天讀書1小時。
4、家庭每周開展一次“家庭讀書匯報會”活動，每個家庭成員要集中匯報一周來的讀書體會，并做好記錄、評價。
5、換一本書，交一個友，鼓勵學(xué)生家庭開展“好書交換看”活動。換一本書，交一個朋友，不僅讀到好書，還加深了同學(xué)家庭間的友誼，借別人的書，一定要注意保護(hù)。
6、家長和孩子共同完成讀書成果，共享讀書過程。家長和孩子在假期閱讀時，可以寫讀書筆記、讀后感，也可設(shè)計精美書簽、讀書卡片，制作讀書剪貼本、手抄報，還可寫書評等。
7、學(xué)生和家長可以將書香家庭建設(shè)的案例、親子共讀的故事及體會、隨筆等發(fā)送到班主任的郵箱。
書是我們的良師益友，讓我們以書籍為伴，以讀書為樂，以讀書為榮，在書海中汲取智慧的營養(yǎng)。讓書香伴我們一路前行！
綜合素質(zhì),和諧校園,?？谑?課外書,平安
書香社區(qū)建設(shè)活動方案篇八
貫徹落實學(xué)校“書香校園”行動計劃，我們海精靈樂園自去年開展第一屆書香節(jié)以來，一直把積極開展讀書活動貫穿班級活動的始終，更于本學(xué)期11月份扎扎實實開展了以“好書伴我行”為主題的第二屆校園讀書節(jié)活動，發(fā)動全班37位學(xué)生創(chuàng)造性地開展讀書活動，親近書本，喜愛讀書，學(xué)會讀書，養(yǎng)成熱愛書籍、博覽群書的好習(xí)慣。通過又一屆讀書節(jié)活動的開展，學(xué)生讀書的熱情更高了，讀書的自覺性更強了。
一、深入宣傳，營造良好閱讀氛圍。
新學(xué)期開始，我們海精靈樂園繼續(xù)沿襲第一屆書香節(jié)的活動，認(rèn)真開展每周二次的閱覽室閱讀、隔周一次的借書活動，班級讀書角有學(xué)校去年捐獻(xiàn)的100多本小書及家長們出錢捐獻(xiàn)的29本新書，而班級讀書角有專門負(fù)責(zé)人管理，午間隨時開放。
自學(xué)校于11月初出臺了第二屆書香節(jié)活動方案后，我馬上結(jié)合班級實情制定了詳實的班級書香節(jié)活動方案，按照活動方案，我迅速在全班開展了“快樂閱讀節(jié)”活動的動員工作。11月5日召開了家長會，部署書香節(jié)活動內(nèi)容，號召家長們充分發(fā)揮力量，密切配合。隨后召開了“書香飄進(jìn)海精靈樂園”主題班會，介紹名人讀書故事，結(jié)合自身制定個人讀書計劃；布置“書香畫墻”，張貼名人名言，開辟“誠信花開”欄為書香宣傳陣地，多渠道、深層次宣傳讀書的重要意義，通過宣傳營造校園文化氛圍，提高學(xué)生們的思想認(rèn)識，為深入落實書香節(jié)方案的各項活動奠定了堅實的基礎(chǔ)。
二、落實責(zé)任，確保活動順利開展。
為確?！暗诙脮愎?jié)”活動有效、規(guī)范、深入、有序地開展，我們成立了讀書學(xué)習(xí)小組，選拔工作能力強、有責(zé)任心的同學(xué)為組長，負(fù)責(zé)班級午間閱讀、閱覽室閱讀的圖書出借、歸還。并定星期三的晨會課為“書香園”，由學(xué)習(xí)委員組織同學(xué)們進(jìn)行一周一次的讀書交流，以“名人名言”、“書海拾貝”、“我最喜歡的＿＿＿”、“好書推薦”、“美文共享”等小板塊，交流自己在讀書活動中的心得體會。聘班長為“學(xué)習(xí)角”負(fù)責(zé)人，每天及時板書“今日古詩”，于每天下午4：00進(jìn)行古文欣賞，班長及學(xué)習(xí)委員于次日進(jìn)行積累情況調(diào)查。每天確保“三讀”如期進(jìn)行，“三讀”時各相關(guān)負(fù)責(zé)人到位。在讀古詩文（經(jīng)典誦讀）的基礎(chǔ)上，,在班級中形成良好的讀書氛圍。
學(xué)生在家時，我把責(zé)任落實到家長處，期望家校配合力創(chuàng)實效，要求家長監(jiān)督孩子每天放學(xué)后主動完成作業(yè)，速度要快，質(zhì)量也要保證；減少看電視時間，堅持平時每天晚上讀書半小時以上，雙休日每天閱讀至少一小時以上。
三、創(chuàng)新活動，引領(lǐng)學(xué)生成長航向。
教學(xué)。
質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，以形成人人好讀書、人人讀好書的終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)，開展了靈活多樣的讀書活動，我們海精靈樂園本著人人參與的宗旨，按照活動計劃提前在班級里開展，然后選拔出優(yōu)秀個人參加學(xué)校里相應(yīng)的活動，收到了較好的效果。
1、建立讀書成長冊。
心得體會。
以及參加讀書實踐活動的作品、獲獎情況等記錄下來，并配上插圖進(jìn)行美化。隨時收集讀書活動中的相關(guān)資料，隨時豐富成長冊內(nèi)容。
我把重點內(nèi)容放在寫“讀后感”上，指導(dǎo)學(xué)生了解什么是“讀后感”，該怎么寫，要求學(xué)生每讀完一本書就寫一篇“讀后感”，至少每兩周讀完一本書寫一次“讀后感”?！白x書成長冊”每二個星期就展覽一次，相互學(xué)習(xí)，以評比促進(jìn)，我發(fā)現(xiàn)除了部分外地生，多數(shù)孩子的讀書成長冊不光內(nèi)容豐富，而且設(shè)計美觀。
2、制作書簽。
該活動我分三次進(jìn)行，先讓孩子們認(rèn)識什么是書簽，并展示別人的作品，欣賞了解；然后分部講解書簽造型可設(shè)計成哪些類型，圖案可怎么考慮；最后指導(dǎo)反面的讀書體會——經(jīng)典的話語可怎么寫。讓全班每一位學(xué)生參與，共同發(fā)揮聰明才智。我從全班學(xué)生的作品中選取了8件精美的書簽參加學(xué)校的書簽評比。
3、建立小書庫。
已布置完畢的基礎(chǔ)上，我利用午間休息時間走訪了部分學(xué)生家里參觀并拍照，另外路途較遠(yuǎn)的派班干部前往，共計有26位學(xué)生布置了小書桌或小書柜。沒過兩三天，我把照片交給孩子們，建議孩子們寫一寫自己和小書房或小書柜、小書桌的故事，整理成檔。
4、擺知識擂臺。
針對學(xué)校計劃的百科知識競賽，我及時向孩子們分發(fā)了百科知識競賽資料，每天逐量安排學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)，并作為一項作業(yè)布置回家背誦，第二天派學(xué)習(xí)組長進(jìn)行抽背，發(fā)現(xiàn)多數(shù)孩子積累百科知識熱情高漲，也掌握較好，但還有1/3學(xué)生由于種種原因，在百科知識競賽中成績不佳。
四、榜樣激勵，引領(lǐng)孩子繼續(xù)閱讀。
“第二屆書香節(jié)”活動接近尾聲之時，我根據(jù)孩子們在各項活動中的表現(xiàn)和資料整理情況，在各小組間進(jìn)行選拔“芳香型閱讀明星”和“濃香型閱讀小組”。希望通過讀書節(jié)活動，使每個學(xué)生“讀好書，凈化心靈，啟迪人生”；通過開展讀書節(jié)活動，使班級的文化氛圍更加濃厚。
存在問題：從本屆書香節(jié)活動開展來看，我班部分學(xué)生的積累意識還不是很強，他們愛看書，愛看童話類等稚氣的書，作文書、名著類的書還不是很感興趣。盡管書香節(jié)活動在轟轟烈烈地開展，但教室里書聲朗朗的行為顯得有些被動，對孩子們的日常行為習(xí)慣更加規(guī)范促進(jìn)作用不是很明顯。而我作為班主任，一個人力量有限（不是找借口），對“書香節(jié)”各項活動的落實力度差異較大，有時真感覺心有余而力不足。
“第二屆書香節(jié)”活動雖已接近尾聲，但“書香節(jié)”活動的開展，將對每個學(xué)生的健康成長產(chǎn)生深遠(yuǎn)的意義。讀書學(xué)習(xí)活動是一項長期、有效、文明、健康的教育工程，我們每一位學(xué)生將繼續(xù)投入極大地?zé)崆椋尅皶恪崩^續(xù)飄逸，進(jìn)一步培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，倡導(dǎo)讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風(fēng)尚。與大師對話，與高尚為伍；與經(jīng)典為友，與博覽同行；開拓視野，陶冶思想，凈化靈魂。我們堅信：與書相伴的人生，一定有質(zhì)量，有生機(jī)；書香飄溢的教室，一定有內(nèi)涵，有發(fā)展。
書香社區(qū)建設(shè)活動方案篇九
為了營造濃厚的讀書氛圍，提升全體學(xué)生的文化素養(yǎng)，養(yǎng)成多讀書、讀好書的文化生活習(xí)慣，以“一切為了學(xué)生的和諧、全面、可持續(xù)發(fā)展”為宗旨，以豐富多彩的讀書活動為載體，我們決定舉辦“讀書節(jié)”活動，努力構(gòu)建“積極向上、清新高雅、健康文明”的校園文化,創(chuàng)設(shè)一個具有濃郁文化氣息的“書香校園”。
活動中，我們將組織學(xué)生圍繞讀書，開展豐富有意義的活動，營造濃郁的讀書氛圍，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，教給學(xué)生讀書的方法，指導(dǎo)學(xué)生制定合理的讀書計劃，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣，提高學(xué)生讀書的能力；激勵學(xué)生與書本為友，與大師對話，在人類優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化靈魂，升華人格，以讀書為精神打底，為人生奠基。
活動中，我們將主要抓好“講座、閱讀、競賽、展評、寫作”五個主要環(huán)節(jié)，使讀書活動在基本內(nèi)容和基本方式上形成規(guī)范和特色。
活動中，將以兒童為主人，使他們通過活動，獲得智慧，增長見識，開闊眼界，為今后的成長打好精神的底子，使學(xué)生在書的陪伴下走向廣闊的人生，使書成為學(xué)生生命的寄托，終身的伴侶。
1、以讀書節(jié)系列活動為載體，引導(dǎo)學(xué)生以經(jīng)典好書為友，進(jìn)一步營造濃濃的讀書氛圍，促進(jìn)書香校園建設(shè)。
2、通過“讀書節(jié)”的開展，使學(xué)生真正認(rèn)識到書是人類智慧的結(jié)晶，書是自己的良師益友，讀書是一件終身的快樂事情，爭做一個有情趣、有修養(yǎng)的讀書人。
3、在“讀書節(jié)”活動中，培養(yǎng)學(xué)生良好的`讀書習(xí)慣，提高學(xué)生的閱讀能力，拓展學(xué)生的知識面，提高學(xué)生的內(nèi)在素質(zhì)與修養(yǎng)，為學(xué)生的成長積淀文化底蘊和發(fā)展后勁。
一、營造濃郁的讀書氛圍，使學(xué)生愛讀。
要培養(yǎng)兒童讀書的濃厚興趣和良好習(xí)慣，營造濃郁的讀書氛圍十分重要。讀書節(jié)期間，學(xué)校將開展豐富多彩的活動，使學(xué)生在活動中受到感染和熏陶，逐漸愛上書籍。
舉辦開幕式。利用周一的升旗儀式，召開隆重的開幕式。強調(diào)讀書的重要性，介紹讀書節(jié)的主要活動。活動期間每周國旗下的講話都將圍繞讀書這個主題。將本次讀書活動的主旨制成條幅懸掛于校園里。
發(fā)出讀書倡議。通過《江海晚報》像全市中小學(xué)生發(fā)出“春天正是讀書時”的倡議書，為學(xué)習(xí)型城市的建設(shè)創(chuàng)造良好的氛圍。同時，向全校家長網(wǎng)發(fā)出讀書倡議，使每個家庭都能洋溢濃濃的書香。
展示讀書格言。讀書節(jié)活動期間，利用校門口的電子屏幕，每天展示一條名人讀書名言和一條我校學(xué)生自己寫的讀書格言。
設(shè)計吉祥物?；顒忧?，利用美術(shù)課發(fā)動學(xué)生設(shè)計本屆讀書節(jié)的吉祥物——金猴靈靈，在開幕式這一天分低中高三個年段進(jìn)行展示。
收集“書”字寫法。將收集到的“書”字的各種寫法制成方板懸掛于甬道旁，營造氛圍，使學(xué)生走進(jìn)學(xué)校便身處“書”中。
開展書市活動。讀書節(jié)期間，將舉辦“蒲公英”書市。聯(lián)系有關(guān)書店來校展出圖書，并組織高年級學(xué)生將讀過的圖書與同學(xué)進(jìn)行交換，同時開展藏書票展出等活動。
建立班級書架。從讀書節(jié)開始，要求各班收集圖書，建立班級小書架，方便學(xué)生隨時閱讀，時時與書為伴。
參觀印刷廠。讀書節(jié)期間，組織學(xué)生參觀印刷廠，讓學(xué)生了解書的印刷、裝訂等過程，聞一聞新書散發(fā)的油墨清香，培養(yǎng)學(xué)生對書的喜愛之情。
書簽設(shè)計比賽。在美術(shù)老師的指導(dǎo)下，利用美術(shù)課，組織學(xué)生進(jìn)行書簽設(shè)計比賽，分別在低中高三個年段評選出十張最佳書簽，作為首屆讀書節(jié)的紀(jì)念品印發(fā)給每個學(xué)生。
布置讀書板報。讀書節(jié)期間，各班布置好讀書網(wǎng)板報，并在教室內(nèi)張貼讀書名言，在班級營造良好的讀書氛圍。
二、確保足夠的讀書時間，使學(xué)生能讀。
對書的興趣與喜愛，只有在讀書的過程中才能形成，所以我們要努力保證學(xué)生的讀書時間，逐漸使讀書成為我校的一項特色課程。
控制作業(yè)時間。讀書節(jié)期間，要控制每天的作業(yè)量，確保學(xué)生每天半小時至一小時的讀書時間。
倡導(dǎo)師生同讀。讀書節(jié)期間，每星期各班都要安排2至3次的師生同讀時間，以教師的讀書行為潛移默化地影響學(xué)生。
充分利用閱讀課。讀書節(jié)期間，各班語文老師安排一節(jié)閱讀課帶學(xué)生到閱覽室盡情閱讀自己喜愛的書籍。
三、教給科學(xué)的讀書方法，使學(xué)生會讀。
掌握一定的讀書方法是提高讀書成效的基礎(chǔ)，在引導(dǎo)學(xué)生讀書的過程中，我們應(yīng)注意滲透方法的指導(dǎo)，使學(xué)生都能找到適合自己的讀書方法。
編寫教師用書。將本次活動的安排和收集的讀書故事、讀書方法、讀書名言等編寫一本教師用書，作為教師開展活動時參考資料。
講述讀書故事。在活動期間，教師要利用晨會的時間，多介紹名人讀書故事，讓學(xué)生懂得大凡偉人都愛讀書，以幫助學(xué)生樹立志向，并從中學(xué)習(xí)偉人的讀書方法。
介紹讀書方法。在語文課上，注意讀書方法的指導(dǎo)，并利用閱讀課上一節(jié)讀書方法指導(dǎo)課，尤其要學(xué)習(xí)和掌握探究性閱讀的方法。
與作家見面活動。聯(lián)系學(xué)生喜愛的作家來校與學(xué)生見面，給學(xué)生作講座，讓學(xué)生與作家面對面，向作家提問，請作家解答學(xué)生讀書時遇到的疑難問題。
與作家通信。通過開展與自己喜愛的作家通信的活動，使學(xué)生受到教育，汲取力量。
采訪家鄉(xiāng)文化名人。組織高年級學(xué)生了解和采訪家鄉(xiāng)的文化名人，感受文化對人的一生的影響。
四、拓展廣闊的讀書領(lǐng)域，使學(xué)生泛讀。
學(xué)生讀書應(yīng)具有一定的廣度，閱讀面不宜過窄，我們應(yīng)通過教師的引導(dǎo)，使學(xué)生廣泛閱讀各種書籍，為他們將來的發(fā)展建立良好的知識結(jié)構(gòu)。
制定推薦書目。廣泛收集適合學(xué)生閱讀的優(yōu)秀兒童讀物，從中精選出一部分書籍，制定出通師二附推薦書目，推薦給學(xué)生平時閱讀，倡導(dǎo)學(xué)生多讀經(jīng)典。
教師新書推介。利用紅領(lǐng)巾電視臺，組織青年教師向?qū)W生介紹各類新書，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，拓寬學(xué)生的閱讀面。
各科協(xié)同配合。不僅語文學(xué)科要拓展學(xué)生的閱讀面，數(shù)學(xué)、自然、美術(shù)、音樂等學(xué)科也要重視本學(xué)科的課外閱讀，教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容向?qū)W生推薦相關(guān)的文章讓學(xué)生閱讀。
適當(dāng)添置新書。讀書節(jié)前，學(xué)校閱覽室購置部分新書供學(xué)生借閱，以增強學(xué)生閱覽室的吸引力，充分發(fā)揮其在讀書方面的導(dǎo)引作用。
參觀圖書館。組織學(xué)生參觀圖書館，在暢游書海中，感受學(xué)習(xí)的永無止境。低年級可組織同學(xué)們參觀南通書城，在書城中讀書。
學(xué)會網(wǎng)上閱讀。利用電腦課，讓學(xué)生了解兒童讀物網(wǎng)站，學(xué)習(xí)進(jìn)行網(wǎng)上閱讀、查找資料的方法，讓學(xué)生嘗試不同的閱讀方式，拓寬閱讀領(lǐng)域。
五、品味美妙的讀書感受，使學(xué)生樂讀。
讓學(xué)生在讀書活動中充分體會讀書的美妙感受，以增強讀書的興趣，把讀書看作是一件無比快樂的事。
舉辦征文活動。學(xué)校將與《江海晚報》聯(lián)合舉辦“我讀書，我快樂”的征文比賽，讓學(xué)生將自己讀書過程中的感受、體會、收獲、故事等寫下來，與同學(xué)們分享。學(xué)校將把其中的優(yōu)秀作品與學(xué)生設(shè)計的吉祥物、書簽等編印成書。
舉辦詩文誦讀會。在讀書節(jié)里，學(xué)校將舉辦師生同臺詩文配樂朗誦會，誦讀師生們喜愛的詩文，展示師生的朗讀水平，提高師生的讀書品位。
編寫讀書小報。中高年級組織學(xué)生編排讀書小報，將自己收集的讀書名言、自己的讀書感悟、讀書故事等與讀書相關(guān)的資料編成小報。
評選小小藏書家。組織高年級學(xué)生參觀南通市十大藏書家，并在高年級學(xué)生中評選出我校的十位小小藏書家，學(xué)校將向他們頒發(fā)證書，并用圖片、文字等介紹它們的藏書、讀書、用書情況，制成板子進(jìn)行展覽。
成立小蜜蜂俱樂部。學(xué)校將成立我校小蜜蜂俱樂部，以兒童閱覽室為陣地開展新書推薦、交流心得等活動，并不斷發(fā)展會員，擴(kuò)大“小蜜蜂”的隊伍。
六、展示豐富的讀書成果，使學(xué)生勤讀。
在讀書節(jié)結(jié)束時，充分展示學(xué)生的讀書成果，使學(xué)生看到讀書的收獲，享受豐收的喜悅。
舉辦知識競賽。在高年級舉辦百科知識競賽，內(nèi)容將涵蓋歷史、地理、藝術(shù)、科學(xué)等各個學(xué)科，以了解同學(xué)們的知識掌握情況。
自己編寫文集。六年級將組織學(xué)生對自己小學(xué)階段所有的文章進(jìn)行篩選、打印、排版、設(shè)計封面、取題，還可將自己的照片、繪畫作品等配在文中，編成一本圖文并茂的書籍，學(xué)校將組織展出。
編印讀書專輯。配合讀書活動，出一期《情境短笛》讀書專輯，充分展示我校學(xué)生的讀書成果。
舉辦故事大王比賽。檢驗學(xué)生的讀書情況，鍛煉學(xué)生的口語表達(dá)能力，為學(xué)校的主持人隊伍培養(yǎng)新人。
展示讀書活動。在讀書節(jié)閉幕時，各年級將本年級讀書節(jié)期間開展的活動、成果等進(jìn)行展示。
評選小蜜蜂獎。制定蜜蜂獎評選條件，讀書節(jié)結(jié)束時，根據(jù)條件評選出小蜜蜂金獎、銀獎、銅獎，獎勵書籍。
舉辦教師書展。在展出同學(xué)們的讀書成果時，將我校教師編輯的校本教材、出版的書籍同時展出，以向家長展示我校教師的教科研成果。
一、走進(jìn)書里去。
1、向全校發(fā)出“讀書節(jié)”活動倡議書.召集全校師生建設(shè)書香校園，營造濃厚氛圍,拉開讀書節(jié)的序幕。
2、每天擠出30分鐘以上的時間，認(rèn)真讀書，持之以恒。
3、認(rèn)真朗讀語文書上的經(jīng)典課文，讓瑯瑯書聲充滿你的心靈。
4、寫一篇讀書文章投到校園網(wǎng)上，與老師同學(xué)交流讀書經(jīng)驗。
5、積極參加學(xué)校組織的各項讀書比賽活動，為讀書節(jié)增添光彩。
二、在書海中漫游。
1、組織班級讀書交流會。
2、創(chuàng)建“書香班級”。
3、開展親子共讀活動。
書香社區(qū)建設(shè)活動方案篇十
一、加大示范村、整治村建設(shè)工作力度。
我們以在水村開展新農(nóng)村示范村建設(shè)試點為契機(jī)，按照“科學(xué)規(guī)劃、集約利用、因地制宜、分步實施”的原則，來整治村莊環(huán)境、改善基礎(chǔ)設(shè)施、完善公共服務(wù)、建設(shè)特色民居、加強生態(tài)保護(hù)，并用心探索出一條適應(yīng)全村實際的新農(nóng)村建設(shè)道路，為全縣鋪開新農(nóng)村示范村工程建設(shè)積累經(jīng)驗、帶給借鑒。以此來推動我縣新農(nóng)村建設(shè)、土地集約利用和新村建設(shè)構(gòu)成亮點、創(chuàng)出特色、走在前列，成為新農(nóng)村建設(shè)的典范。
二、加強村莊環(huán)境整治，完善垃圾處理體系。
今年2月下旬，伏嶺鎮(zhèn)將展開農(nóng)村垃圾集中收集處理試點工作。全鎮(zhèn)鎮(zhèn)干部、村干部將帶動群眾一齊參與“亮化環(huán)境、美化家園”的環(huán)境整治活動。力爭將垃圾定點收集、定期清理，農(nóng)戶垃圾集中處理率要到達(dá)90%以上，人居環(huán)境質(zhì)量要得到明顯改善，較好地轉(zhuǎn)變農(nóng)村群眾的衛(wèi)生觀念。
我們今年將繼續(xù)完善試點經(jīng)驗，用心水村衛(wèi)生、運作、標(biāo)準(zhǔn)等工作中遇到的實際困難和問題；充分發(fā)揮廣大群眾的用心性，透過走市場化與公益化相結(jié)合的道路，建立健全管理體系；注重實際效果，堅持長期運作，構(gòu)成長效工作機(jī)制；及時推廣，創(chuàng)造農(nóng)村垃圾集中收集處理工作經(jīng)驗，推動農(nóng)村衛(wèi)生綜合化管理，逐步走上規(guī)范化運作道路。
三、做好村道徽派改造工程。
今年將在完成障山公路兩旁徽派改造的續(xù)建工程上，做好水村村道徽派改造工程。完成村規(guī)劃修編，拆除所有露天糞坑，建造公共廁所，完成村內(nèi)供電線路改造。
四、做強農(nóng)家樂休閑旅游產(chǎn)業(yè)。
我鎮(zhèn)20--年將進(jìn)一步完善“農(nóng)家樂”發(fā)展協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)，在鎮(zhèn)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，由農(nóng)辦牽頭，其他部門聯(lián)動，統(tǒng)一規(guī)劃，加強協(xié)調(diào)，合理部署，有序開發(fā)，使“農(nóng)家樂”真正成為促進(jìn)水村農(nóng)民轉(zhuǎn)業(yè)轉(zhuǎn)產(chǎn)、脫貧致富、促進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)的重要產(chǎn)業(yè)。我們結(jié)合水村當(dāng)?shù)刭Y源和優(yōu)勢，在發(fā)展農(nóng)家樂中真正做到“一點一品、一村一特色”，不僅僅不類同其他地方、模式，而且做到其他地方、模式無法模仿我們，始終維護(hù)“特色、創(chuàng)新”這條生命線。
書香社區(qū)建設(shè)活動方案篇十一
為了進(jìn)一步加強校園文化建設(shè)，提升學(xué)校的文化品位，推進(jìn)書香校園建設(shè)，經(jīng)研究，決定在全市中小學(xué)開展“xx市書香校園”和“xx市書香家庭”活動，現(xiàn)將具體方案通知如下：
1.有良好的讀書環(huán)境。學(xué)校有專門的圖書室、閱覽室，學(xué)校藏書人均擁有量達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。班級設(shè)有圖書角、圖書廊；校園設(shè)有讀書讀報櫥窗，并經(jīng)常進(jìn)行更新。有關(guān)讀書的格言和標(biāo)語懸掛在校園和課室的顯著位置。校園網(wǎng)站設(shè)有開展讀書活動、創(chuàng)建“書香校園”的網(wǎng)頁。
2.有健全的組織機(jī)構(gòu)。將創(chuàng)建“書香校園”活動列入校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容，制訂專項工作方案，成立師生讀書活動組織，結(jié)合學(xué)校實際提出讀書活動的主題和活動口號。師生員工對創(chuàng)建“書香校園”活動的知曉率和參與率在90%以上。
3.有系列的讀書活動。利用主題班會、隊會、教職工大會、國旗下的講話等形式進(jìn)行廣泛動員。邀請學(xué)者或有關(guān)人士作專題報告，以互動的形式探討讀書問題。開展讀書征文、讀書演講、“與父母親共讀一本好書”等活動，營造“愛讀書、讀好書、會讀書”的校園文化氛圍。
4.有較好的活動效果。師生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，學(xué)生每天課外閱讀時間不少于半小時，教師每天閱讀時間不少于半小時。通過讀書活動促進(jìn)形成良好的學(xué)風(fēng)、教風(fēng)和校風(fēng)，學(xué)生無不良行為。師生每年在公開發(fā)行刊物上發(fā)表有關(guān)讀書活動的文章、論文。
5.熱心公益事業(yè)。能積極投身公益事業(yè)，在社會活動中發(fā)揮學(xué)習(xí)表率作用，傳播科學(xué)知識，倡導(dǎo)先進(jìn)文化。積極參與到文明城市創(chuàng)建、節(jié)能減排、扶貧幫困、愛心助學(xué)等活動中去。
1.有濃厚的書香氛圍。有自覺學(xué)習(xí)、終生學(xué)習(xí)的理念，重視智力投資。經(jīng)常購買或借閱圖書報刊，家庭藏書600冊以上。擁有一臺電腦，訂閱一份以上報紙或雜志，每天堅持收看、收聽一檔新聞，每天學(xué)習(xí)閱讀一小時，擁有一項業(yè)余愛好。
2.有顯著的學(xué)習(xí)效果。重視學(xué)習(xí)的互動性，父母言傳身教，子女知書達(dá)理，能充分利用圖書館、博物館、科技館、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等社會文化信息資源，多渠道開展家庭讀書活動，并取得一定的學(xué)習(xí)成效：諸如發(fā)表文章、獲得各種等級證書、家庭成員受教育程度較高等等。
3.有和諧的家庭生活。崇尚健康、科學(xué)、文明的生活方式，家庭中婆媳、夫妻、姑嫂、兄弟等關(guān)系和睦，孝敬老人，愛護(hù)子女，無家庭糾紛。家風(fēng)淳樸，室內(nèi)環(huán)境整潔，鄰里關(guān)系融洽。家庭成員生活勤儉，遵紀(jì)守法，文娛活動健康向上。
4.熱心公益事業(yè)。能積極投身公益事業(yè)，在社會活動中發(fā)揮學(xué)習(xí)表率作用，傳播科學(xué)知識，倡導(dǎo)先進(jìn)文化，帶動他人學(xué)習(xí)。能積極參與到文明城市創(chuàng)建、節(jié)能減排、扶貧幫困、愛心助學(xué)等活動中去。
（一）范圍：全市中小學(xué)、在校學(xué)生家庭。
（二）各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）教輔室推薦書香校園和書香家庭各1-2個（城區(qū)四街道教輔室各兩個，其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道各一個），市屬學(xué)?？芍苯由陥?。
2．評審。教育局組織對推薦學(xué)校和家庭進(jìn)行考察、評審。在認(rèn)真審閱申報材料的基礎(chǔ)上，確定一批候選學(xué)校和家庭，進(jìn)行實地考察評估，最終審定。
3.對評選出的“xx市書香校園”和“xx市書香家庭”予以通報表彰，宣傳推廣其典型經(jīng)驗。
書香社區(qū)建設(shè)活動方案篇十二
在學(xué)校校訓(xùn)的指引下，引領(lǐng)學(xué)生閱讀好書，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的讀書熱情，拓展閱讀的范圍，提高閱讀的能力，分享讀書快樂和收獲，建立信任，傳播知識與快樂，在閱讀中感悟人生，幸福成長。
“讀一本好書，就是和一個心靈高尚的人談話”，“書是人類進(jìn)步的階梯”。“好讀書，讀好書”應(yīng)該成為廣大師生的自覺行動?！耙槐竞脮?，一個人獨享，不如與大家分享。”通過漂流活動，讓學(xué)生們在流動中傳遞知識和文明，在分享中培養(yǎng)誠信與友誼，在閱讀中開闊視野、提升讀書品味，感受快樂，懂得感覺、感動、感恩，讓每一位同學(xué)擁有良好的閱讀習(xí)慣，為全面提升學(xué)校教育水平和促進(jìn)學(xué)生健康成長提供精神動力。使學(xué)校成為一個天然圖書館，讓學(xué)生愛上閱讀。
讀書伴人生，書香滿校園。
同享讀書趣，好書伴我行。
（以班級為單位組織漂流活動）。
（一）準(zhǔn)備發(fā)動。
1、本著主動自愿的原則，每個學(xué)生至少捐助一本有質(zhì)量的、可讀性強的圖書，寫上捐書者的姓名、班級和寄語。班主任與學(xué)生共同將選出參加漂流的書籍進(jìn)行登記。
2、制出一定數(shù)量的“圖書漂流卡”。
3、班主任對準(zhǔn)備漂流的圖書認(rèn)真把關(guān)。輔導(dǎo)學(xué)生填寫好圖書漂流卡，粘貼在書的第二頁，準(zhǔn)備漂流。
4、用紅絲帶將書籍捆扎好。
5、兩位班主任分別向本班家長委員會成員發(fā)出邀請，邀請家委會成員按時來學(xué)校參加“好書漂流書香滿園”活動。其中各邀請一位家長做典型發(fā)言準(zhǔn)備。
6、兩個班級各找一位學(xué)生代表做發(fā)言準(zhǔn)備。
（二）具體實施。
1、確定對漂班級，共同交流、修訂活動方案。
2、啟動圖書漂流儀式，開展圖書漂流活動。
田老師宣布“好書漂流書香滿園”活動開始。
家長做典型發(fā)言。
學(xué)生代表發(fā)言。
兩班學(xué)生代表交接圖書。
田老師做活動總結(jié)。
1、兩班分別利用班會課組織學(xué)生進(jìn)行交流，總結(jié)活動收獲；
4、爭創(chuàng)書香班級。
“好書漂流，書香滿園”讀書活動，旨在提高書籍的利用率，讓更多的學(xué)生讀到好書，分享到資源共享的盛宴。讓每一名學(xué)生都感受讀書的益處，自覺養(yǎng)成認(rèn)真讀書、讀好書的習(xí)慣。在整個活動中，每個學(xué)生都積極參與，營造了良好的讀書氛圍，激發(fā)了學(xué)生的讀書熱情。同時，為了保證活動取得更加扎實的效果，我們還組織了形式多樣的后續(xù)活動，如讀書筆記展評、讀書手抄報展評、講故事比賽、評選“讀書之星”等。這對增加學(xué)生課余閱讀量，豐富課外知識起到了很大的促進(jìn)作用?，F(xiàn)在校園里再次掀起了“愛讀書，讀好書”的熱潮，如今，閱讀已成為學(xué)校里最亮麗的風(fēng)景，書聲已成為校園里最動聽的語言，書香已成為師生們最喜歡的氣味。
書香社區(qū)建設(shè)活動方案篇十三
“書香家庭親子共讀”讀書活動是教育部、省教育廳、市教育局組織開展的一項重要活動。為確?；顒禹樌_展，特制定以爭創(chuàng)“書香校園”、“書香班級”、“書香家庭”、“讀書之星”和“演講比賽”、“征文比賽”為主題的實施細(xì)則，鼓勵各學(xué)校結(jié)合實際，舉辦有特色的自創(chuàng)性讀書活動，提高活動成效。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)。
二郎中心校針對這項活動，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在中心校。各小學(xué)校都要成立“書香家庭親子共讀”讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組，制定實施方案，活動專人負(fù)責(zé)，規(guī)范管理，科學(xué)指導(dǎo)。
二、爭創(chuàng)標(biāo)準(zhǔn)(一)爭創(chuàng)“書香校園”條件。
1．學(xué)校成立讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組，有相關(guān)制度、活動計劃、活動方案、表彰獎勵措施，以上各項檔案齊全。2．學(xué)校重視圖書閱覽室建設(shè)，圖書藏量豐富，能滿足師生閱讀需要。
3．教師率先垂范，帶頭讀書，學(xué)生全員參與。每讀一本書都要寫出讀書筆記或心得體會，每個師生有必讀書籍2-3本。有反映讀書活動的主題班隊活動，每班每周至少安排一課時讀書指導(dǎo)課。
4．每班有圖書角，班級有濃郁的讀書氛圍，創(chuàng)造性的利用黑板報、走廊、圍墻展示讀書格言或師生的讀書征文作品。
5．學(xué)生有良好的讀書習(xí)慣，每天有半小時的讀書時間，學(xué)校每學(xué)期舉辦一次閱讀比賽活動。
學(xué)校根據(jù)以上標(biāo)準(zhǔn)：自我推薦，寫出總結(jié)材料，各學(xué)校在期末督導(dǎo)評估前上報先進(jìn)材料一式兩份，材料封面注明“書香校園”、學(xué)校字樣。
(二)爭創(chuàng)“書香班級”條件。
1、濃厚的讀書氛圍。全班同學(xué)在教師言傳身教影響下，閱讀熱情高漲，閱讀情趣高雅，班級環(huán)境布置能營造出濃郁的讀書氛圍，建好、用好班級圖書角。班級藏書人均1冊以上，有專人管理，循環(huán)使用，有圖書清單，學(xué)生樂于借閱，圖書角清潔、整齊、有序，學(xué)生珍惜。圖書，愛護(hù)圖書。
2、健全的讀書機(jī)制。各班級每天的晨讀和午休閱讀比較規(guī)范，積極參加學(xué)校組織的各項讀書活動。
3、良好的閱讀習(xí)慣。能養(yǎng)成書包里隨時放一本優(yōu)秀課外書習(xí)慣，每生有一本讀書筆記本，并認(rèn)真做好讀書筆記。積極鼓勵和組織學(xué)生借閱學(xué)校圖書，愛護(hù)圖書，及時歸還。
4、豐富的讀書活動。每周至少一節(jié)閱讀指導(dǎo)課；組織班級閱讀活動有特色，有創(chuàng)意，有成果，積累一定經(jīng)驗，有各類活動資料。
5、積極地引領(lǐng)示范。積極開展班級共讀、親子閱讀，指導(dǎo)帶動家長參與班級讀書活動。
學(xué)校根據(jù)以上標(biāo)準(zhǔn)，組織開展評選，根據(jù)名額擇優(yōu)推薦上報。采用自愿報名、學(xué)校推薦、公開評選相結(jié)合的方式進(jìn)行。
“書香班級”每個學(xué)校報1-3個，各學(xué)校在期末督導(dǎo)評估前上報。
先進(jìn)材料一式兩份，材料封面注明“書香班級”字樣、學(xué)校、班級、班主任姓名、班主任聯(lián)系電話。
(三)爭創(chuàng)“書香家庭”條件。
1、有良好的讀書環(huán)境，有書房或書柜、書架、書桌、臺燈等。(有圖片展示或文字資料)。
2、有一定數(shù)量的適合孩子閱讀的課外讀物，家庭藏書至少有100冊(貧困家庭除外)，每年購買新書不少于20冊，至少訂有一種報刊。(有圖片展示或書刊目錄列表)。
3、家長和孩子能共同擬訂讀書計劃，按計劃讀書，家長能教育并引導(dǎo)孩子多讀書，讀好書，家長讀書時間不能低于孩子讀書時間。(擬定一份讀書計劃)。
4、“親子共讀”每周至少有兩個小時的時間，孩子每天的閱讀時間不少于半小時，有書香家庭主題帖或親子共讀筆記。(有讀書進(jìn)度情況一覽表)。
5、不定期開展家庭讀書交流會，家長與孩子共同討論交流讀書，心得、讀書方法。經(jīng)常關(guān)心孩子在學(xué)校的讀書情況。(有活動圖片或文字記錄)。
6、家長能鼓勵并督促孩子寫讀書筆記或做讀書摘錄，每周不少于兩篇，引導(dǎo)孩子在讀書中思考人生，認(rèn)識世界，并幫助孩子養(yǎng)成記日記、勤練筆的好習(xí)慣。(有讀書筆記、日記作文、練筆文章等)。
7、利用周末或其他休息時間，家長能帶孩子到書店或圖書館一道買書、看書，讓讀書成為一種休閑時尚，家庭讀書活動能做到堅持不懈。(有閱讀成長記錄袋或卡)各校要根據(jù)以上標(biāo)準(zhǔn)，組織開展評選；家庭根據(jù)評比條件進(jìn)行自薦；根據(jù)學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)，老師審核推薦、學(xué)校進(jìn)行認(rèn)定。各學(xué)校根據(jù)名額在學(xué)期結(jié)束前擇優(yōu)推薦上報，“書香家庭”每個學(xué)校報1-3個，上報先進(jìn)材料一式兩份，封面注明“書香家庭”字樣、學(xué)校班級、家長姓名、家庭住址、家長聯(lián)系電話。
(四)爭創(chuàng)“讀書之星”條件。
2、勤于讀書。積極參加班級、學(xué)校組織的讀書展示活動，在班級推薦中能獲得半數(shù)以上通過。
3、善于讀書。在，廣泛讀書的基礎(chǔ)上，每學(xué)期能選擇2～3本經(jīng)典的書精讀，并做好讀書筆記，寫好讀后感。
4、讀書致用。平時能將讀書的喜悅與大家分享，能積極向同學(xué)們推薦好書，能將二掙中的故事講給大家聽。
5、書香留痕。能積極參加校內(nèi)校外的各項讀書活動，并取得優(yōu)異成績。
學(xué)校根據(jù)以上標(biāo)準(zhǔn)，組織開展評選，根據(jù)學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)，老師審核推薦、學(xué)校進(jìn)行認(rèn)定。各學(xué)校根據(jù)名額擇優(yōu)推薦上報，“讀書之星”每材料一式兩份，封面注明“讀書之星”字樣、學(xué)生姓名、學(xué)校、班級、輔導(dǎo)老師。
三、演講、征文比賽。
(一)演講比賽。
1、二郎中心校計劃在10月下旬，舉辦一次大型演講比賽活動，活動以“穿越經(jīng)典講故事”為主題，評出3—5名優(yōu)秀選手，推薦參加縣教體局舉辦的演講比賽。
2、各學(xué)校推薦的參賽選手名單10月20日前報中心校，并附有選手簡貪和指導(dǎo)教師名單各一份，具體比賽時間、地點另行通知。
(二)征文比賽。
2、各學(xué)校推薦的參賽作品10月30日前中心校，作品封面注明作者姓名、所在學(xué)校、班級、輔導(dǎo)教師和“征文比賽”字樣。
四、督導(dǎo)檢查10月中旬，中心校將對各學(xué)?！皶慵彝ビH子共讀”活動進(jìn)行檢查，對檢查結(jié)果進(jìn)行通報，并計入學(xué)校量化積分。
五、表彰獎勵。
書籍是智慧的源泉，家長是孩子永遠(yuǎn)的老師。現(xiàn)代社會，讀書已成為學(xué)習(xí)型家庭的最好生活方式。為了讓孩子擁有更美好的明天，我校本學(xué)期繼續(xù)將讀書活動由學(xué)校引向家庭、引向社會，開展創(chuàng)建“書香家庭”讀書活動，在家庭開展“親子共讀”活動，充分發(fā)揮社會、家庭的作用，使其成為學(xué)校讀書活動的支持者、宣傳者、參與者和建設(shè)者，進(jìn)而為學(xué)生和諧、快樂的成長盡微薄之力。
1、有計劃、有目的、有指導(dǎo)性地開展家庭讀書活動，營造勤奮讀書、努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上的家庭文化環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生家庭愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，在家庭內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。
2、通過讀書活動，讓家長一起體驗生命的活力，提高生命境界。
3、把讀書活動從學(xué)校引向家庭、引向社會，開展“親子讀書”活動，創(chuàng)建書香家庭，通過活動，有更多的同學(xué)與家長在陶冶情操、滋潤心靈的讀書活動中，學(xué)會關(guān)注自然，關(guān)心社會，關(guān)愛他人，豐富自己的文化內(nèi)涵，從而提高家庭教育的質(zhì)量。
二、“優(yōu)秀書香家庭”評選條件：
（1）家庭閱讀氣氛濃郁，開展家庭親子閱讀，可以共讀一本書，可以共看報紙，有固定閱讀的時間，良好的閱讀環(huán)境，并有一定的閱讀記錄。每天閱讀不少于30分鐘，要求認(rèn)真撰寫親子共讀筆記，每學(xué)期不少于5篇，作為“書香家庭”評選的條件之一。
（2）學(xué)生在學(xué)校所呈現(xiàn)出來的讀書修養(yǎng)。如，在學(xué)習(xí)方面所表現(xiàn)出來的良好的口語表達(dá)能力，在課堂發(fā)言過程中能夠引經(jīng)據(jù)典，表達(dá)流利、語病少，作文水平較高。有作品在各級各類雜志刊物上發(fā)表或在各級各類讀書競賽中獲獎的優(yōu)先考慮。
（3）家庭對學(xué)校、班級讀書活動的支持力度。比如，讀書活動開展、班級圖書角創(chuàng)建工作等。
（4）家庭藏書（不包括學(xué)生用書）達(dá)到80冊及以上。（照片提供最好）。
（5）家長孩子每月至少帶孩子去一次書店或圖書館。
1、采用自愿報名、班級推薦、公開評選相結(jié)合的方式進(jìn)行。歡迎符合條件的家庭踴躍報名。
2、各班先進(jìn)行初評，每班評出10個班級書香家庭，上報4個“優(yōu)秀書香家庭”做為校級書香家庭候選。
3、學(xué)校組織評委會根據(jù)投票審定產(chǎn)生50名校級“書香家庭”
四、參評要求：
參評家庭須上交的材料包括：
活動通知。
各教育辦公室，縣屬各學(xué)校：
現(xiàn)將《關(guān)于印發(fā)淄博市首屆“新華書店杯”中小學(xué)生讀書節(jié)暨書香家庭建設(shè)活動實施方案的通知》和《高青縣首屆“新華書店杯”中小學(xué)生讀書節(jié)暨書香家庭建設(shè)活動實施方案》轉(zhuǎn)發(fā)給你們，請認(rèn)真組織實施，按時間抓好落實并及時上報。
高青縣教育局。
2012.05.09關(guān)于印發(fā)淄博市首屆“新華書店杯”中小學(xué)生讀書節(jié)。
淄教基字〔2012〕14號。
各區(qū)縣教育（教體）局，高新區(qū)、文昌湖區(qū)地事局，局屬各學(xué)校：按照《山東省教育廳山東省華夏文化促進(jìn)會中國民主促進(jìn)會山東省委員會關(guān)于開展山東省第四屆中小學(xué)生讀書系列活動的通知》要求，結(jié)合我市中小學(xué)實際，制定《淄博市首屆“新華書店杯”中小學(xué)生讀書節(jié)暨書香家庭建設(shè)活動實施方案》，現(xiàn)印發(fā)并提出如下要求。
一、提高認(rèn)識，加強領(lǐng)導(dǎo)。
一個城市一個國家的未來。而教師和家長對孩子閱讀習(xí)慣的著意引導(dǎo)尤其重要。因此，各區(qū)縣和中小學(xué)校要充分認(rèn)識開展中小學(xué)生讀書活動的重要性，把讀書活動作為學(xué)校實施素質(zhì)教育的重要途徑和方式，切實加強領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，抓好落實，同時，要積極引導(dǎo)廣大家長更新觀念，提高認(rèn)識，家校配合，全力推進(jìn)中小學(xué)生讀書活動制度化、常態(tài)化、特色化。
二、健全機(jī)制，確保實效。
各區(qū)縣要結(jié)合各自實際制定具體的讀書節(jié)暨書香家庭建設(shè)活動實施方案，并按照校校有方案、班班有活動、人人都參與的總體要求，指導(dǎo)各中小學(xué)校立足學(xué)校教育教學(xué)實際和學(xué)生身心發(fā)展需求，不斷豐富學(xué)校讀書活動內(nèi)容和方式，既注重對傳統(tǒng)經(jīng)典文化的傳承閱讀，又提倡培養(yǎng)學(xué)生讀書興趣愛好的個性閱讀，探索建立與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合、與綜合實踐相結(jié)合、與愛好特長相結(jié)合、與家庭教育相結(jié)合，傳統(tǒng)閱讀與現(xiàn)代信息化閱讀兼收并蓄，必讀書目和自選書目并存的學(xué)校讀書內(nèi)容體系，建立學(xué)生閱讀考核激勵機(jī)制，納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價，引導(dǎo)廣大中小學(xué)生多讀書、讀好書、好讀書。
三、廣泛宣傳，營造氛圍。
各區(qū)縣和中小學(xué)校要以讀書節(jié)和書香家庭建設(shè)活動為契機(jī)，通過校園網(wǎng)站、宣傳欄、校報等各種媒體，開辟讀書活動專欄，培植弘揚典型，宣揚開卷有益，大力倡導(dǎo)讀書之風(fēng)。通過致學(xué)生家長一封信等形式，引導(dǎo)廣大家長積極參與，一個學(xué)生帶動一個家庭，影響整個社會，努力營造師生共讀、親子閱讀的良好讀書氛圍。
高青縣首屆“新華書店杯”中小學(xué)生讀書節(jié)暨書香家庭建設(shè)活動實施方案。
一、指導(dǎo)思想。
以全面貫徹黨的教育方針為主旨，以引領(lǐng)建設(shè)學(xué)習(xí)型社會為任務(wù)，以全面推進(jìn)社會主義核心價值體系建設(shè)為目標(biāo)，立足學(xué)校教育教學(xué)實際和學(xué)生自身發(fā)展需求，不斷豐富讀書活動內(nèi)容和方式，啟智富腦，修身立行，促進(jìn)人的全面發(fā)展、個性發(fā)展，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的深入實施。
二、工作目標(biāo)。
搭建以征文比賽、演講比賽、經(jīng)典誦讀、相互薦書和書香家庭建設(shè)為載體的活動平臺，把讀書活動與學(xué)校課程建設(shè)、綜合實踐活動、個性發(fā)展等緊密結(jié)合，構(gòu)建富有學(xué)校特色的讀書活動體系，建立讀書考核激勵機(jī)制，努力打造特色鮮明的中小學(xué)生讀書活動品牌，引導(dǎo)形成師生共讀、親子閱讀的良好讀書氛圍，讓閱讀成為習(xí)慣伴隨學(xué)生，終生受益，全面發(fā)展。
三、活動主題。
讓閱讀成為習(xí)慣，讀書促進(jìn)發(fā)展。
（一）宣傳發(fā)動階段（5月上旬）。
各教育辦公室、縣屬各學(xué)校要按照要求層層制定讀書節(jié)活動方案，創(chuàng)新活動形式，豐富活動內(nèi)容，多形式多渠道宣傳發(fā)動，營造濃厚的讀書氛圍。
（二）活動內(nèi)容及實施階段（5-10月）。
各教育辦公室、縣屬各學(xué)校要根據(jù)活動方案要求，制定。
讀書薦書計劃，設(shè)立薦書臺，積極搭建交流平臺，豐富讀書節(jié)活動內(nèi)容，有計劃地組織開展推薦書目閱讀和個性化閱讀，在此基礎(chǔ)上，認(rèn)真組織好經(jīng)典誦讀節(jié)目、演講節(jié)目和讀書征文比賽、讀書小明星評選和書香家庭建設(shè)達(dá)標(biāo)等系列活動，并按照下列活動要求上報有關(guān)材料，確保活動實效。
各教育辦公室、縣屬各學(xué)校要結(jié)合實際，大膽創(chuàng)新，制定各自的活動實施方案，方案應(yīng)注重體現(xiàn)特色鮮明，內(nèi)容新穎豐富，活動機(jī)制健全、讀書效果顯著。
6月2日前，上報參賽節(jié)目名單。各教育辦公室限報經(jīng)典誦讀節(jié)目和演講節(jié)目各1個，每個縣屬學(xué)校經(jīng)典誦讀節(jié)目和演講節(jié)目各1個，參加全縣復(fù)賽。
3.讀書征文活動4.“讀書明星”評選活動。
各教育辦公室、縣屬各學(xué)校要結(jié)合讀書節(jié)活動，積極開展“讀書明星”評選活動。評選標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)注重學(xué)生讀書成果和成長心理路程以及作品的思想性，讀書成果不拘泥于形式，可以是物化的作品集、發(fā)表或獲獎作品，也可以是博客網(wǎng)文、電子文集等。
9月中旬，在各單位評選的基礎(chǔ)上，推薦參評選手，各教育辦公室限報4人，每個縣屬學(xué)校限報2人。縣教育局將分別評選出小學(xué)、初中、高中學(xué)段高青縣首屆十佳讀書明星，進(jìn)行表彰獎勵。
各教育辦公室、縣屬各學(xué)校根據(jù)“書香家庭”建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真開展“書香家庭”建設(shè)活動，組織好書香家庭建設(shè)先進(jìn)學(xué)校評選，并報送區(qū)縣書香家庭建設(shè)達(dá)標(biāo)活動總結(jié)材料。
9月中旬，上報書香家庭建設(shè)先進(jìn)學(xué)校參評名單。各教育辦公室限報2所，縣屬各學(xué)校單獨申報?？h教育局將按照標(biāo)準(zhǔn)組織書香家庭建設(shè)先進(jìn)學(xué)校評比。
（三）總結(jié)表彰階段（10月中旬）。
全面總結(jié)本屆讀書節(jié)活動開展情況，表彰先進(jìn)，培植典型，推報優(yōu)秀作品參加全市評選。
2.淄博市中小學(xué)生書香家庭建設(shè)參考標(biāo)準(zhǔn)。
3.山東省第四屆中小學(xué)生讀書系列活動推薦書。
一、活動目的：
圍繞“書香校園，書香家庭”這一主題，開展校園讀書活動，營造校園文化氛圍，讓每一個學(xué)生讀好書、好讀書、會讀書，在讀書實踐活動中開闊視野，陶冶情操，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展，并將讀書活動發(fā)展為學(xué)生家長共同參與，為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭、學(xué)習(xí)型社會盡一份力。
二、活動時間：2012年2月1日——2月29日。
三、德育活動主題：《書香校園，書香家庭》。
四、圍繞主題開展活動安排。
1、老師為學(xué)生家長推薦讀書書目，讓學(xué)生與家長共讀好書。
2、開展讀書交流活動，各班利用晨會說說自己從書中看到什么和學(xué)到什么等等。
3、利用班會課時間，展開學(xué)生讀書心得演講或比賽（4—6年級開展），講一講自己在書中的見聞、啟示、感悟等等。
4、通過學(xué)生與家長共讀好書（家長進(jìn)行指導(dǎo)），讓學(xué)生在班會課時間進(jìn)行講故事的展示（1—3年級開展）。
5、以“書香校園，書香家庭”德育主題活動為載體，各班積極組織學(xué)生與家長進(jìn)行一次“親子朗誦比賽”。
五、活動要求：
1、學(xué)校把讀書活動作為推進(jìn)校園文化建設(shè)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、促進(jìn)學(xué)校德育特色形成的一項重要舉措，切實加強對讀書活動的領(lǐng)導(dǎo)，為活動提供各方面的支持和保障。
2、各個班級、全校師生全員參與、以校為主、廣泛發(fā)動、輻射家長，力求讀書活動的實效性，促進(jìn)“書香校園，書香家庭”的形成。
3、同時各班應(yīng)該要求學(xué)生做到：按要求做好讀書筆記（內(nèi)容可以是摘抄精美詞句、內(nèi)容摘要，也可以適當(dāng)寫些自己的讀書心得。）。
4、各班主任將開展“書香校園，書香家庭”主題德育活動的情況做好記錄和總結(jié)。
郫筒小學(xué)。
一、活動目的為營造書香校園，培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，促進(jìn)親子關(guān)系融洽，讓孩子不僅享受良好的校園閱讀環(huán)境，同時營造濃厚的家庭閱讀氛圍。我?，F(xiàn)擬開展“書香家庭”評比活動。
三、參加人員：家長、學(xué)生、老師。
四、活動內(nèi)容。
1、推薦“書香家庭”各班5—10個，家長填寫《書香家庭推薦表》《“書香家庭”風(fēng)采》（第十周星期三4月24日由各備課組長收齊上交。電子版：ftp://teacher/陳艷/書香家庭評選；紙制版交劉琴老師）。
2、學(xué)生、家長共同撰寫讀書心得（讀后感）（第十一周星期五交教導(dǎo)處）。
組長：葉成林、陳艷、劉琴；
副組長：利巧連、王俊霞、王漢標(biāo)、李露露、黃巧敏；組員：全體語文老師。
書香社區(qū)建設(shè)活動方案篇十四
“讓每一個孩子暢游書海，讓每一個孩子都能從濃濃的書香中汲取營養(yǎng)”，這是本班的讀書目標(biāo)。為了讓每一位孩子都能夠暢游知識的海洋，快樂讀書，使讀書成為學(xué)生的習(xí)慣，塑造內(nèi)涵豐富，特色鮮明的班級文化，我會竭盡所能，讓每一個孩子都能感受中華文明的魅力，達(dá)到成功的彼岸！
1、通過活動，使學(xué)生養(yǎng)成熱愛讀書，博覽群書的好習(xí)慣。
2、通過活動，使學(xué)生從書本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈。
3、通過活動，促進(jìn)學(xué)生知識更新，思維活躍，綜合實踐能力的提高。
4、通過活動，引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典、好書交朋友，營造良好的讀書氛圍，為營造書香校園奠定基礎(chǔ)。
全班學(xué)生。
遨游書海，快樂讀書！
必讀書：《猜猜我有多愛你》。
選讀書：自選兩本喜歡的圖書。
1、創(chuàng)設(shè)讀書環(huán)境，使學(xué)生愿意讀書。
自開展“書香校園”創(chuàng)建活動以來，為學(xué)生創(chuàng)造了可隨時取閱的便捷讀書環(huán)境。對家長積極宣傳孩子課外閱讀的重要性，提醒家長不要一味地只給孩子買書，最主要的是督促孩子去看書。平時經(jīng)常帶孩子逛逛書店，感受書店里濃郁的書香氣息和讀書氛圍。
2、建立圖書活動管理小組：
圖書管理員：孫素杰雷東旭朱春羽
3、提供交流平臺，讓學(xué)生樂意讀書。
“興趣是最好的教師”，所以對于學(xué)生來說，首先要每個學(xué)生喜歡讀書、癡迷與讀書，我們要充分利用好學(xué)校固定的讀書時間。積極開展多種形式的讀書交流活動，利用每周的閱讀課引導(dǎo)學(xué)生讀書的方向，提高學(xué)生的讀書興趣。每兩周在班級開展一次交流活動，將學(xué)生在名著賞讀過程中，推薦的經(jīng)典名句或心得制作成圖文并茂的小展牌或小書簽，用以布置教室，以進(jìn)一步調(diào)動學(xué)生讀書用書的積極性。
4、營造班級讀書成果展臺，鞏固學(xué)生的讀書成果。
（1）充分利用班級教室后墻板報，及時將學(xué)生的讀書筆記展示出來，表揚先進(jìn)，激勵后進(jìn)。
（2）每月舉辦一次讀書交流活動，以“讀書博覽會”、“我最喜歡的一首詩”、“好書推薦”等小板塊，向同學(xué)們介紹看過的，交流自己在活動中的心得體會，在班級中形成良好的讀書氛圍。
（3）每兩個月班內(nèi)組織一次評比活動。評出班級讀書小博士、讀書愛好者，為學(xué)校的評先選優(yōu)，打好基礎(chǔ)。
1、美文誦讀賽
每周的閱讀課上，可以定時舉行美文誦讀賽，學(xué)生可以從讀過的好書中，選擇優(yōu)美的句段進(jìn)行朗誦。
2、親近名著經(jīng)典
向各位學(xué)生家長、學(xué)生推薦名著。
3、經(jīng)典名句展覽（不定期的布置學(xué)生摘抄、整理名句、佳篇）。
4、舉辦讀書博覽會
a、每天上課十分鐘，在班級舉辦“讀書博覽會”，以名人名言、書海拾貝、好書推薦、介紹我的讀書方法等小版塊進(jìn)行，向同學(xué)介紹看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會，在班級中形成良好的讀書氛圍。
b、每期板報開辟“讀書專欄”，介紹讀書方法或有趣的片斷、故事等，或讀書心得等。
c、每學(xué)期開兩次讀書主題活動。
d、制作《讀書交流卡》。
書香社區(qū)建設(shè)活動方案篇十五
一、指導(dǎo)思想：
腹有詩書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)，為了營造濃郁的校園文化氛圍，突出學(xué)?！皶阈@”特色，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，養(yǎng)成良好的閱讀與學(xué)習(xí)習(xí)慣，我校本學(xué)期將在考慮行動的可行性的基礎(chǔ)上，推出“營造書香校園”活動計劃。大力加強“書香班級”、“書香少年”、“書香教師”及“書香家庭”建設(shè)，努力營造全校讀書氛圍，激發(fā)師生的讀書興趣，讓師生與好書做伴，與書中大師對話，讀寫結(jié)合，為師生個性和諧發(fā)展奠定深厚的文化內(nèi)涵。讓書籍為學(xué)生打開一扇扇窗，開啟一道道門，豐富他們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗到：我讀書，我快樂，我讀書，我成長。
二、活動目標(biāo)：
1、通過活動，使學(xué)生養(yǎng)成熱愛讀書，博覽群書的好習(xí)慣。
2、通過活動，使學(xué)生真正認(rèn)識到書是自己的良師益友，讀書是一件終身快樂的事情，爭做一個有情趣、有修養(yǎng)的讀書人。
3、通過活動，形成“人人愛讀書，讀書來育人”的校園讀書氛圍，使書香校園活動成為學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的動力。
三、活動主題：“我讀書我快樂我讀書我成長”
四、活動內(nèi)容。
教師層面：
（2）每年舉行一次“教師論文撰寫”活動，確保每年有一定數(shù)量的教育隨筆、教學(xué)論文上交。
（3）在全體教師中開展每周一次美文分享活動。
學(xué)生層面：
（1）抓好班級“圖書角”建設(shè)，做到“三有”，即有足夠數(shù)量的圖書（至少人手一本）；有讀書互助小組，同伴共讀；有專人管理，負(fù)責(zé)借還登記。
（2）常抓經(jīng)典誦讀，利用早自習(xí)時間誦讀《弟子規(guī)》。
（3）每周二下午第七節(jié)課是學(xué)校堅持以來的課外閱讀時間，各班根據(jù)本班情況開展活動，并確定主題。
（4）堅持不懈開展學(xué)校慣例“一日三讀”，即“晨讀”（早自習(xí)五分鐘經(jīng)典誦讀）；午自習(xí)自己讀；親子共讀（晚上在家與父母一起閱讀）。
（5）開展“我是五好小公民”讀書活動，在活動中做到“五個一”：即讀好一本書、開好一次主題班會、寫好一篇讀后感、組織一次演講比賽、搞好一次表彰。
（6）開展“三生教育”三字歌讀書活動，具體實施由少先隊負(fù)責(zé)。
家庭層面：
（1）印發(fā)《創(chuàng)建書香校園告家長書》，進(jìn)行宣傳動員。
（2）開展“親自讀書活動”。通過親自閱讀卡，架設(shè)家校溝通的橋梁，營造濃郁的家庭讀書氛圍。父母督促孩子每天閱讀課外書（不少于30分鐘）。
（3）建議父母要經(jīng)常帶孩子到圖書館、書店等文化場所，積極開展讀書活動。
（4）開展“親自讀書――書香家庭”評選活動。
活動要求：
1、各教師高度重視，精心組織。從思想上認(rèn)識到讀書學(xué)習(xí)的重要性，認(rèn)真做好我校讀書活動的宣傳、動員、組織工作，確保全員參與。
2、深入思考，寫好體會。要廣泛動員，提高師生的主動性和自覺性，切實推進(jìn)讀書活動深入開展。
3、積極響應(yīng)，參與活動。為提高實效，本次讀書活動較為豐富，廣大師生應(yīng)利用閑暇，在讀好書的基礎(chǔ)上，積極參與各項讀書交流活動。
書香社區(qū)建設(shè)活動方案篇十六
堅持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，緊緊圍繞“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)禮貌、村容整潔、管理民主”的總體要求，堅持因地制宜、循序漸進(jìn)、量力而行、盡力而為的原則，以村鎮(zhèn)規(guī)劃為龍頭，以增加農(nóng)民收入為核心，以發(fā)展特色優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)為依托，以改善村容村貌為突破口，全力推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營，加快改善農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施條件，努力發(fā)展農(nóng)村公共社會事業(yè)，持續(xù)提高農(nóng)民整體素質(zhì)和生活質(zhì)量，統(tǒng)籌推進(jìn)農(nóng)村各項事業(yè)，全力構(gòu)建富裕、民主、禮貌、和諧的社會主義新農(nóng)村。
透過以點帶線，軸線結(jié)合，連片開發(fā)，在3-5年時間內(nèi)，縣內(nèi)四條主要交通出口沿線村全部實現(xiàn)新農(nóng)村化。
二、基本原則。
1、因地制宜，分類指導(dǎo)。充分尊重自然規(guī)律、經(jīng)濟(jì)規(guī)律和社會發(fā)展規(guī)律，立足區(qū)域性差異和鄉(xiāng)村實際，按照產(chǎn)業(yè)開發(fā)型、項目帶動型、生態(tài)移民型、商貿(mào)經(jīng)營型、三清五改型等模式有重點地穩(wěn)步推進(jìn)。
2、突出重點、提高效益。堅持從解決農(nóng)民生產(chǎn)生活中最緊迫的實際問題入手，區(qū)分輕重緩急，突出產(chǎn)業(yè)發(fā)展、增加農(nóng)民收入、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、提高人口素質(zhì)和加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)等重點，努力探索社會主義新農(nóng)村建設(shè)好的形式和辦法，提高建設(shè)實效。
3、量力而行，務(wù)求實效。制定目標(biāo)、任務(wù)和措施時，既嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，又切實可行，不盲目攀比，不增加農(nóng)民負(fù)擔(dān)，不搞脫離實際的政績工程。要正確處理階段性目標(biāo)和長遠(yuǎn)目標(biāo)的關(guān)系，既要量力而行，又要盡力而為，切忌急功近利。要求實務(wù)真，真抓實干，務(wù)求實效，不搞形式主義。要堅持實事求是，民主商議，不搞強迫命令。
4、政府主導(dǎo)，農(nóng)民主體。政府要強力推動，整合資源，構(gòu)成合力，創(chuàng)造條件，搞好服務(wù)，組織和引導(dǎo)農(nóng)民群眾用心參與。
要發(fā)揮農(nóng)民主體作用，實現(xiàn)村民自治，充分調(diào)動農(nóng)民用心性。要堅持以人為本，充分尊重農(nóng)民意愿，以農(nóng)民愿意不愿意、高興不高興、贊成不贊成作為衡量開展工作的主要標(biāo)準(zhǔn)。
三、目標(biāo)任務(wù)。
20--年，新開建水洛鎮(zhèn)新興村、南湖鎮(zhèn)石峽村和陳莊村、朱店鎮(zhèn)東街村、萬泉鎮(zhèn)霍李村、韓店鎮(zhèn)東門村、岳堡鄉(xiāng)崔家村、趙墩鄉(xiāng)王堡村、柳梁鄉(xiāng)陳山村、臥龍鄉(xiāng)魏灣村和劉羅村、大莊鄉(xiāng)劉溝村和丁山村、陽川鄉(xiāng)劉灣村、良邑鄉(xiāng)良邑村和何柳村、通化鄉(xiāng)通邊村和新莊村、永寧鄉(xiāng)河灣村和老莊村、鄭河鄉(xiāng)具峽村、南坪鄉(xiāng)寺門村和王溝村、盤安鄉(xiāng)王宮村和焦灣村等25個新建村，全面建成水洛鎮(zhèn)徐碾村、朱店鎮(zhèn)吳溝村、萬泉鎮(zhèn)崔坪村、韓店鎮(zhèn)聶坪村、岳堡鄉(xiāng)岳堡村、楊河鄉(xiāng)逯岔村和馬寺村、趙墩鄉(xiāng)趙墩村、柳梁鄉(xiāng)柳渠村、陽川鄉(xiāng)茍岔村、鄭河鄉(xiāng)鄭河村等11個續(xù)建村。
透過開展社會主義新農(nóng)村建設(shè)，使36個示范村基本到達(dá)“三有四好五提高”。
“三有”即有一個支撐農(nóng)民致富的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，有一個戰(zhàn)斗力較強的領(lǐng)導(dǎo)班子，有一個健全的管理機(jī)制。
“四好”即環(huán)境衛(wèi)生好，家庭鄰里關(guān)系好，民主管理好，社會治安好?！拔逄岣摺奔刺岣咿r(nóng)民收入，人均純收入年增幅在21.5%左右；提高通信覆蓋面，有線電視入戶率到達(dá)85%以上；電話入戶率到達(dá)85%以上；提高農(nóng)民素質(zhì)，農(nóng)村青壯年勞動力成為有文化、懂技術(shù)、會經(jīng)營的新型農(nóng)民或產(chǎn)業(yè)工人；提高農(nóng)村社會事業(yè)發(fā)展水平，建有衛(wèi)生室、文化室、老年活動室、購物中心及體育活動場所；提高社會禮貌程度，物質(zhì)禮貌、政治禮貌和精神禮貌協(xié)調(diào)發(fā)展，村風(fēng)民風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)。
四、工作重點。
（一）進(jìn)一步調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，為新農(nóng)村建設(shè)帶給有力的產(chǎn)業(yè)支撐。圍繞全縣果品、洋芋、畜牧、勞務(wù)四大產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，堅持效益和規(guī)模并重，大力調(diào)整農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，努力興辦龍頭企業(yè)，擴(kuò)大產(chǎn)業(yè)基地，帶動種養(yǎng)大戶，發(fā)展新經(jīng)濟(jì)組織，促進(jìn)四大產(chǎn)業(yè)上規(guī)模、上水平。一是用心扶持引導(dǎo)龍頭企業(yè)建設(shè)。發(fā)揮“莊薯”品牌效應(yīng)，加大銀海、宏達(dá)淀粉企業(yè)的環(huán)保技改和達(dá)產(chǎn)達(dá)標(biāo)力度，新建千噸貯藏庫1座，產(chǎn)能2萬噸以上的精淀粉企業(yè)1戶，逐步構(gòu)成“公司+基地+農(nóng)戶”的產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營路子，帶動洋芋產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展；進(jìn)一步延伸果品產(chǎn)業(yè)鏈條，新建縣果箱廠和3處貯量在5000噸以上的氣調(diào)果庫；建成以關(guān)山和中北部鄉(xiāng)鎮(zhèn)為主的良種肉牛生產(chǎn)基地，發(fā)展千頭養(yǎng)牛村8個、萬頭養(yǎng)牛鄉(xiāng)2個，透過聯(lián)戶入股和招商引資，新建標(biāo)準(zhǔn)化養(yǎng)殖小區(qū)18處，開建10萬頭生豬屠宰和全價飼料2戶龍頭企業(yè)，示范、輻射、帶動全縣畜牧業(yè)向規(guī)?；⑿б婊l(fā)展。二是擴(kuò)大產(chǎn)業(yè)基地規(guī)模。
施“萬名青年務(wù)工人員南下就業(yè)工程”，加強與發(fā)達(dá)地區(qū)知名企業(yè)的勞務(wù)合作，新建勞務(wù)基地50處，拓寬農(nóng)村勞動力就業(yè)渠道。
努力促進(jìn)勞務(wù)輸出由體力型向技能型、分散輸出向有組織輸出轉(zhuǎn)變，力爭全年輸出勞務(wù)工10萬人(次)，勞務(wù)收入突破6億元，爭創(chuàng)全國勞務(wù)經(jīng)濟(jì)示范縣。
同時，大力推廣農(nóng)業(yè)實用科技，實施好小麥良種補貼項目，用心引進(jìn)高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、高效優(yōu)良作物品種，提高糧食單產(chǎn)，確保全縣糧食總產(chǎn)穩(wěn)中有增。
（二）認(rèn)真實施農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施項目，進(jìn)一步改善生產(chǎn)生活條件。把改善農(nóng)村基礎(chǔ)條件作為一項長期的任務(wù)，整合水利、交通、生態(tài)移民、農(nóng)村能源等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項目，增強新農(nóng)村建設(shè)后勁。
一是水利建設(shè)。開建莊浪河川人飲工程，解決4鄉(xiāng)鎮(zhèn)、19村、4180戶2萬人的飲水困難；實施金鎖灌區(qū)維修工程，維修渠道3.36公里，新增灌溉面積1200畝，恢復(fù)灌溉面積3300畝。
二是道路建設(shè)。改造鋪油鄭河下寨至韓店東門、朱店橋至石門口至謝家等鄉(xiāng)村道路28公里。三是移民搬遷。建成7處移民安置區(qū)，搬遷安置群眾2084人。四是生態(tài)能源建設(shè)。繼續(xù)抓好林業(yè)生態(tài)工程建設(shè)和小流域綜合治理，完成荒山造林2萬畝、天保工程5000畝、三北四期工程8000畝，綠化鄉(xiāng)村道路180公里；新建淤地壩6座，建成各類小型攔蓄工程20處，新修梯田6000畝，完成水土流失治理面積28平方公里、重點流域治理及封禁治理12.5平方公里；認(rèn)真實施沼氣國債項目，發(fā)展農(nóng)村清潔能源。
（三）大力發(fā)展社會事業(yè)，為新農(nóng)村建設(shè)帶給智力支持。大力發(fā)展農(nóng)村教育、衛(wèi)生、文化、科技等社會事業(yè)，不斷提高農(nóng)民科技文化素質(zhì)。繼續(xù)實施農(nóng)村中小學(xué)危房改造工程，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校布局，啟動村衛(wèi)生室建設(shè)項目，改善農(nóng)村教育衛(wèi)生基礎(chǔ)條件；完善農(nóng)村文化體育設(shè)施，建成87個“農(nóng)家書屋”。
新建南湖中心敬老院，不斷擴(kuò)大農(nóng)村社會保障覆蓋面，爭取將我縣列入全省新型農(nóng)村社會養(yǎng)老保險試點縣。
用心開展扶貧濟(jì)困活動，盡努力解決好農(nóng)村困難群眾的生產(chǎn)生活。
（四）加大支農(nóng)服務(wù)力度，為新農(nóng)村建設(shè)增添發(fā)展動力。全面落實糧食直補、退耕還林、“兩免一補”等強農(nóng)惠農(nóng)政策，推行惠農(nóng)財政補貼資金支付方式改革，對各類惠農(nóng)財政補貼資金實行專戶管理，封閉運行，采取“一冊明、一折統(tǒng)”發(fā)放管理模式，切實保護(hù)群眾利益，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展。加大科普宣傳和科技推廣力度，落實科技特派員制度，用心引導(dǎo)和鼓勵科技人員深入生產(chǎn)一線領(lǐng)辦經(jīng)濟(jì)實體，切實提高科技服務(wù)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的潛力。
用心籌措支農(nóng)資金，加強農(nóng)產(chǎn)品促銷，建好“綠色通道”，管好生產(chǎn)資料市場，加大生資打假力度，保護(hù)群眾利益。發(fā)展農(nóng)村合作經(jīng)濟(jì)組織，壯大農(nóng)民經(jīng)紀(jì)人隊伍。深入開展政務(wù)、村務(wù)公開，用心推進(jìn)基層民主政治建設(shè)。
（五)推進(jìn)村容村貌整治，改善農(nóng)村人居環(huán)境。按照總體規(guī)劃，結(jié)合各村實際，對村容村貌實施“四清四化”(四清即清垃圾、清溝渠、清路障、清破舊房；四化即硬化、綠化、美化、凈化）工程，重點是對堵塞道路的廁所、豬牛圈和廢棄房屋逐一進(jìn)行清理。用心推行垃圾分類處理、生活垃圾無害化處理后還田。探索建立輪流值日、聘請保潔員、有償服務(wù)、推選專人負(fù)責(zé)等制度，加強對垃圾的管理，從根本上改善村容村貌和農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生。組織群眾對道路溝渠進(jìn)行徹底清理，保證溝渠暢通。搞好房屋整修，重點抓好破舊房屋翻修，整治改造農(nóng)戶面貌，使農(nóng)村道路、庭院整潔，室內(nèi)干凈衛(wèi)生，柴草、雜物堆放整齊，居民生活井然有序。
（六）倡導(dǎo)健康禮貌新風(fēng)，提高農(nóng)民整體素質(zhì)。成立新農(nóng)村管委會、理事會、道德評議會、禁賭協(xié)會等群眾自治組織，建立健全以《村規(guī)民約》為重點的各項規(guī)章制度，使村民有章可循，照章辦事，樹立禮貌新風(fēng)。加強人口素質(zhì)建設(shè)，有組織、有、分期分批開展農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)和農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)，培養(yǎng)有文化、懂技術(shù)、會經(jīng)營的新型農(nóng)民。深入開展農(nóng)村形勢和政策教育，認(rèn)真實施公民道德建設(shè)工程，大力倡導(dǎo)尊老愛幼、生育、鄰里和睦、見義勇為、扶貧濟(jì)困的禮貌新風(fēng)，引導(dǎo)農(nóng)民崇尚科學(xué)，抵制迷信，移風(fēng)易俗，破除陋習(xí)，樹立先進(jìn)的思想觀念和良好的道德風(fēng)尚，培養(yǎng)科學(xué)健康的生活方式。用心開展和諧家庭、和諧村組以及“十禮貌戶”、“禮貌村組”等群眾性精神禮貌建立活動，提高農(nóng)村的禮貌程度和農(nóng)民的整體素質(zhì)。
（七）加強民主政治建設(shè)，完善村民治理機(jī)制。加強農(nóng)村基層組織陣地建設(shè)，改善農(nóng)村黨組織和村委會辦公條件，搞好農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，加大政策理論、法律法規(guī)和實用技術(shù)培訓(xùn)力度，增強帶領(lǐng)群眾增收致富的潛力。加大對軟弱渙散基層組織的整頓力度，切實增強農(nóng)村基層黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力，不斷提高基層干部服務(wù)群眾、加快推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)的工作水平。
按照政治堅定、求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新、勤政廉政、團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)的要求，從農(nóng)村致富帶頭人、退伍軍人、回鄉(xiāng)青年、外出務(wù)工經(jīng)商人員中選拔村組干部，努力培養(yǎng)事業(yè)心強、能干事、公道正派的帶頭人。加強黨員教育管理工作，健全“黨員經(jīng)常受教育、群眾長期得實惠”的長效機(jī)制。充分發(fā)揮村民自治組織的作用，完善“一事一議”和村務(wù)公開等制度，引導(dǎo)農(nóng)民自覺地參與村民自治和基層民主政治建設(shè)，依法有效行使知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)，不斷激發(fā)廣大農(nóng)民建設(shè)社會主義新農(nóng)村的用心性、主動性和【】創(chuàng)造性。加強社會治安綜合治理，妥善處理農(nóng)村各種矛盾，建設(shè)平安鄉(xiāng)村，創(chuàng)造農(nóng)民安居樂業(yè)的社會環(huán)境。
（八）高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)示范村，為全面推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)帶給樣板。按照抓點示范、以點促面、整體推進(jìn)的思路，對年內(nèi)開建的36個示范村，逐村落實村莊建設(shè)規(guī)劃、具體建設(shè)資料、整合到村的項目、幫建單位與幫建措施，為全縣新農(nóng)村建設(shè)創(chuàng)造典型，探索路子。全縣36個示范村年內(nèi)共規(guī)劃新建住宅540戶4.8萬平方米，建成“一池三改”沼氣示范戶2400戶，“村村通”工程1000戶，發(fā)展養(yǎng)牛戶600戶，建成生豬養(yǎng)殖小區(qū)1處，示范推廣種植良種小麥1100畝、全膜洋芋1.2萬畝、全膜玉米2.3萬畝，間作蔬菜和藥材1400畝，種植優(yōu)質(zhì)牧草2400畝，栽植綠化樹3.7萬株，有組織輸出勞務(wù)工2100人，拆除違章建筑5100平方米，新修維修道路11條39.5公里，硬化巷道252條29.3公里，修建排洪渠2.1萬米，配套橋涵1座，新建村文化活動中心36處，建成文化宣傳墻1.2萬平方米。
五、保證措施。
1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，靠實工作職責(zé)。把新農(nóng)村建設(shè)作為農(nóng)村工作的核心資料，對確定的新農(nóng)村示范村，集中領(lǐng)導(dǎo)力量，實行包抓包建。包鄉(xiāng)(鎮(zhèn))縣級領(lǐng)導(dǎo)，要把示范村牢牢抓在手上，經(jīng)常深入鄉(xiāng)村調(diào)研、督查，協(xié)調(diào)解決問題；鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政一把手每人要包抓一個示范村，具體落實建設(shè)任務(wù)。要透過加強村級組織建設(shè)，為示范村建設(shè)帶給組織保證。要加強思想發(fā)動和宣傳動員，充分利用報紙、廣播、電視等各種宣傳工具，及時宣傳新農(nóng)村建設(shè)中出現(xiàn)的好思路、好經(jīng)驗、好典型，拓寬農(nóng)民反映意見及推薦的渠道，在全縣上下構(gòu)成抓新農(nóng)村建設(shè)的工作氣氛。
2、整合項目資金，健全投入機(jī)制。堅持“農(nóng)民自籌為主、政府引導(dǎo)為輔、社會力量參與”的新農(nóng)村建設(shè)投入機(jī)制，多渠道籌集建設(shè)資金，國家投入主要用于公共服務(wù)設(shè)施建設(shè)，房屋改造、室內(nèi)設(shè)施建設(shè)等投入由農(nóng)戶承擔(dān)。要在穩(wěn)定現(xiàn)有各項農(nóng)業(yè)投入的基礎(chǔ)上，確保新增財政支出和固定資產(chǎn)投資向新農(nóng)村建設(shè)傾斜，加大政府投入力度，擴(kuò)大公共財政向農(nóng)村的覆蓋范圍，強化政府對農(nóng)村的公共服務(wù)?？h直各有關(guān)部門要認(rèn)真落實上級政策、使用好上級投入資金，用心向上爭取支持。有效整合農(nóng)村公路、扶貧開發(fā)、安全飲水、農(nóng)村能源、以工代賑等項目資金，集中支持新農(nóng)村建設(shè)。進(jìn)一步加大政策扶持力度，統(tǒng)籌思考重大項目安排，拓寬投資建設(shè)思路，用心探索土地資產(chǎn)運作、個人資本參與、企業(yè)投資經(jīng)營、業(yè)主承包開發(fā)、共同投資管理等辦法，吸納社會資金參與新農(nóng)村建設(shè)。鼓勵引導(dǎo)社會資本個性是工商資本參與社會主義新農(nóng)村建設(shè)，調(diào)動全社會力量扶農(nóng)助農(nóng)興農(nóng)，逐步構(gòu)成在政府帶動下社會力量廣泛參與的農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施、社會公共事業(yè)投入的穩(wěn)定增長機(jī)制和多元化投融資機(jī)制。
3、強化部門職能，構(gòu)成建設(shè)合力。各有關(guān)部門要根據(jù)職責(zé)分工，分項目制定具體的實施方案。建設(shè)、國土部門負(fù)責(zé)各示范村建設(shè)規(guī)劃，并帶給各種風(fēng)格的民宅設(shè)計方案；交通部門負(fù)責(zé)示范村公路勘察設(shè)計和建設(shè)技術(shù)指導(dǎo)，向上爭取鄉(xiāng)村公路建設(shè)項目；衛(wèi)生、能源部門負(fù)責(zé)搞好環(huán)境整治、改水改廁和沼氣池建設(shè)；水利部門負(fù)責(zé)農(nóng)村安全飲水工程建設(shè)以及農(nóng)田水利基本建設(shè)的規(guī)劃設(shè)計和技術(shù)服務(wù)；林業(yè)部門負(fù)責(zé)制定示范村綠化總體規(guī)劃、自然村庭院綠化、道路綠化規(guī)劃及相關(guān)技術(shù)指導(dǎo)工作；電力、電信、廣電部門負(fù)責(zé)做好通電、通信息、通廣播電視工作。其它部門也要根據(jù)職能，及時帶給各種服務(wù)和幫忙，搞好協(xié)調(diào)配合，構(gòu)成工作合力，整體推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)。
4、發(fā)揮農(nóng)民主體作用，建立民主管理機(jī)制。透過各種途徑發(fā)動群眾、教育群眾、引導(dǎo)群眾，使農(nóng)民自覺成為新農(nóng)村建設(shè)的主體。要充分尊重農(nóng)民群眾的民主權(quán)利，新農(nóng)村建設(shè)規(guī)劃方案應(yīng)當(dāng)經(jīng)村民代表大會或村民大會討論透過，需要農(nóng)民出資出勞的，務(wù)必按農(nóng)村稅費改革后村內(nèi)公益事業(yè)籌資籌勞的有關(guān)規(guī)定，辦理批準(zhǔn)和備案手續(xù)。堅持村務(wù)公開制度，自覺理解群眾監(jiān)督。注重發(fā)揮農(nóng)村“五老”（老干部、老戰(zhàn)士、老黨員、老教師、老模范）在新農(nóng)村建設(shè)中的用心作用，使他們成為新農(nóng)村建設(shè)的重要參與者。要用心探索組建新農(nóng)村建設(shè)理事會、各種農(nóng)村社區(qū)服務(wù)組織，具體負(fù)責(zé)各項工程的實施和監(jiān)督管理，逐步在新農(nóng)村建設(shè)中構(gòu)成農(nóng)民自我管理、自我服務(wù)的長效機(jī)制。
5、嚴(yán)格目標(biāo)考核，促進(jìn)任務(wù)落實?？h委、縣政府將新農(nóng)村建設(shè)列入全縣年度目標(biāo)職責(zé)考核體系，制定具體的考核指標(biāo)和驗收辦法進(jìn)行單項考核。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和有關(guān)部門要建立健全嚴(yán)格的職責(zé)落實制度，把各項建設(shè)任務(wù)分解到人，把工作職責(zé)靠實到人，構(gòu)成一級對一級負(fù)責(zé)、逐級狠抓落實的工作格局，確保按期完成年度建設(shè)任務(wù)?？h新農(nóng)村建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要加強督促檢查和工作調(diào)度，及時掌握、通報各示范村建設(shè)進(jìn)展?fàn)顩r。對完成建設(shè)任務(wù)的村鎮(zhèn)，堅持建成一個，驗收一個，確保社會主義新農(nóng)村建設(shè)健康有序進(jìn)行。
書香社區(qū)建設(shè)活動方案篇十七
序號書名序號書名。
1《小學(xué)數(shù)學(xué)文化叢書》21《我們的母親叫中國》。
2《作文里的奇案》22《記憶傳授人》。
3《童年河》23《安妮日記》。
4《喬治的宇宙大爆炸》24《通過特拉比西亞的橋》。
5《小牛頓科學(xué)館》25《藍(lán)色的海豚島》。
6《閣樓上的光》26《兔子坡》。
7《看！各種角度看名畫》27《神奇的收費亭》。
8《月亮忘記了》28《柳林間的風(fēng)》。
9《夜鶯月玫瑰》29《最想做的事》。
10《爸爸的畫》30《小狐貍買手套》。
11《向著明亮那方》31《我喜歡你，狐貍》。
12《窺視印度》32《烏丟丟奇遇記》。
13《湯姆歷險記》33《銀頂針的夏天》。
14《絕對小孩》34《黑暗在蔓延》。
15《沒有畫的畫冊》35《好心眼兒巨人》。
16《佐賀的超級阿嬤》36《女兒的故事》。
17《上下五千年》37《巫師的沉船》。
18《萬物簡史》（少年彩繪版）38《諾貝爾獎獲得者與兒童對話》。
19《啟發(fā)do科學(xué)》39美麗眼睛看世界。
20《有老鼠牌的鉛筆嗎》40戴小橋和他的哥們兒。
1.營造“人人在閱讀”的氛圍，激發(fā)興趣，發(fā)展成“人人愛閱讀”。
2.增加閱讀量，為習(xí)作作文教材教授的輔助手段，促進(jìn)學(xué)生對教材知識點的吸收。
活動一：共讀一本書。
一學(xué)期的閱讀課全班共讀《林漢達(dá)歷史故事集》，并進(jìn)行考核。
活動二：書籍“推銷”會。
在午休或周五閱讀課上推薦自己最喜歡的書籍（要求健康、有意義）。提前一周報名、準(zhǔn)備，每周5個人。通過推薦，吸引其他孩子借閱、交流心得，即為“推銷”成功。
活動三：詩歌朗誦巡演。
詩歌朗誦進(jìn)行訓(xùn)練，通過比賽選拔出一支隊伍，去其他班級進(jìn)行巡回演出。并邀請其他班的隊伍來本班表演。
活動四：班級故事會。
課前3分鐘，全班同學(xué)輪流講一個歷史故事。
活動五：微信故事會。
在班級微信群上開展故事會，即時點評。內(nèi)容暫定為神話故事、民間故事、成語故事等。即時搶號，表揚積極參與的孩子。
活動六：實踐活動。
制作閱讀記錄卡、圖書推薦卡。
制作班級作品集。
其他待定。
具體活動時間安排：
第二、四、六、八周：共同閱讀《林漢達(dá)故事集》。
第十周：其中交流會。
第十二、十四、周：共同閱讀《林漢達(dá)故事集》。
第十六、十八周：歷史故事話劇匯。