通過總結(jié)，我們可以看到自己的成長和進(jìn)步，鼓勵(lì)自己繼續(xù)努力。在總結(jié)之前，要先明確總結(jié)的目的和要點(diǎn)，有針對(duì)性地收集和整理相關(guān)信息。接下來，我們將為大家分享一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感和思考。
文明讀書節(jié)教育活動(dòng)總結(jié)篇一
為貫徹落實(shí)縣教體育局關(guān)于開展文明禮儀主題教育實(shí)踐活動(dòng)的精神，切實(shí)提高當(dāng)代中學(xué)生的文明禮儀素質(zhì)和思想道德水平，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)，把這項(xiàng)活動(dòng)作為當(dāng)前的一項(xiàng)重要工作來抓。今年開學(xué)以來，我校在過去德育工作的基礎(chǔ)上，認(rèn)真組織開展了文明禮儀教育活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)工作情況總結(jié)如下：
一
1、學(xué)校成立了以校長路光生為組長，書記盧軍，副校長徐忠寅、張勝祥，工會(huì)主席董仁勇為副組長，各處室主任，各班主任為成員的文明禮儀領(lǐng)導(dǎo)小組來具體負(fù)責(zé)學(xué)校文明禮儀的工作，制定了以“ 講文明、講禮貌，講衛(wèi)生，爭做文明中學(xué)生”為主要內(nèi)容的活動(dòng)實(shí)施方案及主題教育活動(dòng)具體安排。
2、利用開學(xué)典禮大會(huì)舉行了“ 講文明、講禮貌，講衛(wèi)生，爭做文明中學(xué)生”為主題的教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式。政教處向全體師生發(fā)出了倡議，路校長在動(dòng)員會(huì)上指出：文明禮儀是一個(gè)現(xiàn)代人必須具備的基本素質(zhì)，特別是學(xué)生，通過禮儀教育能促進(jìn)不斷完善自我，提高個(gè)人道德品質(zhì)，文化修養(yǎng)，為將來成長為社會(huì)有用的人打下良好基礎(chǔ)；對(duì)國家對(duì)社會(huì)來說，加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀教育具有現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義，這也是建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)，全面實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興的一項(xiàng)重要工作。在動(dòng)員會(huì)后，全體師生對(duì)這項(xiàng)教育活動(dòng)的意義有了充分的認(rèn)識(shí)，全校老師，特別是各班主任認(rèn)真對(duì)待，積極行動(dòng)，狠抓落實(shí)。緊緊圍繞主題，積極創(chuàng)設(shè)載體，深入開展宣傳教育和實(shí)踐活動(dòng)，有計(jì)劃、有步驟、有總結(jié)。
在主題教育活動(dòng)期間，我校開展了一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的教育實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生努力規(guī)范自己言行，真正做到了“ 講文明、講禮貌，講衛(wèi)生，爭做文明中學(xué)生”，一展桃中風(fēng)采。
1、全校召開了“ 講文明、講禮貌，講衛(wèi)生，爭做文明中學(xué)生”文明禮儀主題班會(huì)。
各班認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范及解讀》，了解學(xué)生禮儀常規(guī)，背誦、內(nèi)化《禮儀三字經(jīng)》，全校學(xué)生踴躍參加到活動(dòng)中來，以生動(dòng)活潑現(xiàn)身說法的形式實(shí)踐著文明禮儀規(guī)范，引導(dǎo)同學(xué)自我教育，在學(xué)中做，從做中學(xué)。
2、舉行文明禮儀征文、演講、講故事比賽。
充分發(fā)揮學(xué)生積極性和主觀性。通過開展各種各類了相關(guān)的文明禮儀實(shí)踐活動(dòng)，讓廣大同學(xué)在踐行文明禮儀中文明成長。獲獎(jiǎng)情況如下：“講文明，講禮貌，講衛(wèi)生，爭做文明的中學(xué)生”征 文：（中學(xué)組）一等獎(jiǎng)：張麗琴，陳思?jí)簦欢泉?jiǎng)：鄭佳雯，李金城，曹琪琪；三等獎(jiǎng)：夏丹丹，袁鑫，吳紫瑩；（小學(xué)組）一等獎(jiǎng)：戴志蘭；二等獎(jiǎng)：陳佩，鄭小磊； 三等獎(jiǎng)：余夢(mèng)瑤，張慧玲；“講文明，講禮貌，講衛(wèi)生，爭做文明的中學(xué)生”演講：一等獎(jiǎng)：陳思?jí)?；二等?jiǎng)：余丹，戴志蘭；三等獎(jiǎng)：林慧，吳旭康，張?zhí)稹?BR> 3、以展板、黑板和校園廣播為宣傳陣地，創(chuàng)設(shè)濃厚的氛圍。
儀知識(shí)、講述文明禮儀故事。值周組長每天利用晨會(huì)的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育，政教處還建立學(xué)生日常行為規(guī)范日、周、月、期末評(píng)價(jià)表，這樣讓全校師生更加關(guān)注文明禮儀，實(shí)踐文明禮儀。
4、組織學(xué)生開展文明禮儀知識(shí)競賽。
首先，政教處以《中學(xué)生日常行為規(guī)范及解讀》和《圭峰中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》為依據(jù)，以選擇題和判斷題為形式，精心出了一份試題，讓學(xué)生明辨是非，警醒自己，修煉素養(yǎng)。其次，政教處及時(shí)組織人員認(rèn)真批改，算出各班平均分，對(duì)年級(jí)前三名和高分學(xué)生進(jìn)行了張榜公布。最后，要求平均分較低的班級(jí)采取補(bǔ)救措施，由班主任利用課余時(shí)間組織學(xué)生朗讀、背誦《中學(xué)生日常行為規(guī)范及解讀》和《圭峰中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》有關(guān)內(nèi)容，強(qiáng)化學(xué)生文明禮儀意識(shí)。
本次“講文明，講禮貌，講衛(wèi)生，爭做文明的中學(xué)生”文明禮儀主題教育活動(dòng)月，組織開展了一系列源自學(xué)生實(shí)際，切合學(xué)生實(shí)際的活動(dòng)，通過形式多樣、內(nèi)容充實(shí)、富有針對(duì)性的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，充分培養(yǎng)了廣大同學(xué)的自主性、自覺性，進(jìn)一步規(guī)范了同學(xué)們的文明言行，逐步使同學(xué)們的言行舉止自然得體，落落大方，文明規(guī)范，文明禮儀主題教育活動(dòng)月基本達(dá)到了預(yù)期的目的。一個(gè)多月下來，學(xué)生對(duì)文明禮儀的認(rèn)識(shí)和在各種場(chǎng)所的文明表現(xiàn)都有不同程度的提高?！耙粋€(gè)人的文明行為會(huì)影響他的一生，一個(gè)人的禮儀舉止將造就一個(gè)民族的文明?！?自從開展了禮儀教育活動(dòng)后，許多同學(xué)就像變了個(gè)人似的，不僅衣服穿得整整齊齊，一言一行也變得彬彬有禮，見到老師也知道問好了，課間活動(dòng)的聲浪小了，花圃里亂踩的腳印沒了，地面上的果皮紙屑光了，放學(xué)時(shí)的樓道擁堵現(xiàn)象沒有了，敬老愛幼助殘的多了……學(xué)生們不但自己按照標(biāo)準(zhǔn)去做，而且用自己的言行去影響教育他人，這正是我們所希望的：讓一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭，讓一個(gè)家庭帶動(dòng)一條街道。
當(dāng)然，在充分肯定成績的同時(shí)，我們也清醒地看到，隨地吐痰、亂扔雜物、粗言野語等現(xiàn)象還偶有發(fā)生。文明禮儀行為的養(yǎng)成需要一個(gè)長期的過程。今后我們還將繼續(xù)加強(qiáng)文明禮儀教育活動(dòng)，繼續(xù)創(chuàng)設(shè)載體，教育和引導(dǎo)全校同學(xué)進(jìn)一步增強(qiáng)講究文明禮儀的思想意識(shí)，并不斷把文明禮儀意識(shí)內(nèi)化為日常學(xué)習(xí)和生活中的自覺行動(dòng)，形成人人講文明話、做文明事、當(dāng)文明人的良好風(fēng)尚，讓文明禮儀之花香飄校園。
文明讀書節(jié)教育活動(dòng)總結(jié)篇二
為隆重紀(jì)念中國共產(chǎn)黨成立100周年，謳歌中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全黨全國各族人民在革命、建設(shè)和改革時(shí)期取得的偉大成就，唱響共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、改革開放好的主旋律，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育引導(dǎo)，灌輸和培養(yǎng)他們對(duì)黨和社會(huì)主義祖國的樸素感情。我校根據(jù)市、區(qū)關(guān)工委《關(guān)于開展“共產(chǎn)黨好”主題讀書教育活動(dòng)》的要求，圍繞“共產(chǎn)黨好”這個(gè)主題，在廣大學(xué)生中廣泛開展“學(xué)黨史、頌黨恩、跟黨走”主題教育系列活動(dòng)?；顒?dòng)緊密結(jié)合我校實(shí)際及學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活的實(shí)際，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以愛國主義教育、理想信念教育為核心，以樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀為重點(diǎn)，以養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操為基礎(chǔ)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛黨、愛國、愛社會(huì)主義教育和黨史國情教育，培養(yǎng)學(xué)生從小熱愛黨、熱愛祖國的情感，進(jìn)一步激勵(lì)學(xué)生的理想信念，激發(fā)他們的歷史責(zé)任感和使命感。
為了開展好“共產(chǎn)黨好”主題讀書教育活動(dòng)，學(xué)校專門召開了班子成員會(huì)議，成立了讀書活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)，明確分工，結(jié)合本校學(xué)生實(shí)際，制定活動(dòng)的實(shí)施方案，統(tǒng)籌推進(jìn)活動(dòng)的各方面工作。我校召開了全體教師會(huì)議，校長親自對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了精心部署，提出了具體要求。政教處在活動(dòng)過程中檢查落實(shí)情況，把各項(xiàng)工作都落實(shí)到了實(shí)處。
為了切實(shí)抓好讀本的征訂工作。學(xué)校通過校會(huì)、班會(huì)、黑板報(bào)、廣播站等多種形式對(duì)全校師生、廣大家長，積極廣泛宣傳開展“共產(chǎn)黨好”主題讀書活動(dòng)的意義，使師生、家長了解“共產(chǎn)黨好”讀書教育活動(dòng)的現(xiàn)實(shí)意義和目的。通過學(xué)生自愿、家長支持，全校6多學(xué)生訂購了《共產(chǎn)黨好》讀本，做到人手一冊(cè)，確保了主題讀書教育活動(dòng)的開展。
1、國旗下的講話。利用每周一升國旗儀式上的講話進(jìn)行教育，宣傳從1921年建黨以來的風(fēng)風(fēng)雨雨及光輝歷史，學(xué)習(xí)先烈的英勇事跡，加深師生對(duì)黨的了解，從思想上達(dá)到升華。
2、召開主題班會(huì)。七月份德育教育的主題就是愛黨、愛國教育。我校各班舉行“學(xué)黨史，知黨恩，做黨的好孩子”主題班會(huì)觀摩活動(dòng)，利用黨史教育讀本，進(jìn)一步對(duì)學(xué)生進(jìn)行黨史教育，使學(xué)生更加深入地了解黨、認(rèn)識(shí)黨，從而熱愛黨。
同時(shí)也向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)班級(jí)開展“共產(chǎn)黨好”系列活動(dòng)的收獲，表達(dá)了同學(xué)們永遠(yuǎn)跟黨走、做黨的好孩子的真摯感情。
3、聽黨史教育報(bào)告。我們利用麻章區(qū)關(guān)工委編寫的“共產(chǎn)黨好”宣講參考提綱組織學(xué)生學(xué)習(xí)，使學(xué)生更深入的了解中國共產(chǎn)黨：中國共產(chǎn)黨是中國工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì)是中國特色社會(huì)主義事業(yè)的核心領(lǐng)導(dǎo)，代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民的根本利益。增強(qiáng)了廣大學(xué)生對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，更加堅(jiān)定了愛黨的信念。
4、讀一本紅色經(jīng)典書籍。我校結(jié)合“朝陽讀書”活動(dòng)，組織學(xué)生閱讀一本體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德、民族精神、優(yōu)秀文化、人格魅力和時(shí)代精神的古今中外杰出人物、道德楷模和先進(jìn)典型的紅色經(jīng)典書籍，讓學(xué)生在紅色經(jīng)典故事中了解黨的歷史，感受理解故事中蘊(yùn)含的深刻道理，同時(shí)接受真善美的熏陶，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的健康心態(tài)，增加了廣大學(xué)生對(duì)偉大人物的敬仰之情，增強(qiáng)對(duì)黨和社會(huì)主義祖國的樸素情感，更加明確了自己前進(jìn)的方向。閱讀后，撰寫讀后感，并組織展評(píng)。同時(shí)，學(xué)校決定以閱讀紅色經(jīng)典書籍活動(dòng)為契機(jī)，引導(dǎo)學(xué)生在暑假期間多讀書，培養(yǎng)他們愛讀書的良好習(xí)慣，通過推薦好書、暢談體會(huì)、撰寫讀后感等多種形式逐步深入推進(jìn)活動(dòng)開展，提升教育內(nèi)涵。
5、觀看一部愛國影片。我校組織學(xué)生觀看愛國主義教育影片，讓廣大學(xué)生了解黨的光榮歷史和偉大業(yè)績，牢固樹立堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義道路的信心，繼承和發(fā)揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，激發(fā)廣大學(xué)生的愛國情感。觀看后，組織學(xué)生撰寫觀后感，并交流體會(huì)。
6、開展“書香家庭”快樂讀書活動(dòng)。我們積極與學(xué)生家長聯(lián)系，努力創(chuàng)造條件，雙休日讓其父母和學(xué)生一起讀書，經(jīng)常交流，書情加親情，對(duì)學(xué)生的閱讀起到了很好的作用。
7、舉行“圖片展覽”活動(dòng)。學(xué)校利用宣傳櫥窗進(jìn)行“共產(chǎn)黨好”圖片展覽，回顧中國共產(chǎn)黨9年來的成長歷程，展示在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，祖國發(fā)生的翻天覆地的變化，人民蒸蒸日上的生活。熱情謳歌共產(chǎn)黨好，弘揚(yáng)中華民族進(jìn)取精神，激發(fā)學(xué)生歷史責(zé)任感，鼓勵(lì)學(xué)生投身新世紀(jì)偉業(yè)。
8、開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校組織學(xué)生開展“共產(chǎn)黨好”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，要求學(xué)生利用假期，開展“共產(chǎn)黨好”綠色上網(wǎng)學(xué)習(xí)、訪問身邊的共產(chǎn)黨員等活動(dòng)，拓展了視野，豐富了知識(shí)，感受家鄉(xiāng)的巨大變化。
9、搞好知識(shí)競賽。通過校會(huì)、班會(huì)等，在指導(dǎo)學(xué)生閱讀《共產(chǎn)黨好》這一讀本的同時(shí)，還向?qū)W生推薦省關(guān)工委贈(zèng)送的《中國共產(chǎn)黨新時(shí)期簡史》、《中國共產(chǎn)黨簡史》、《中國共產(chǎn)黨9年學(xué)習(xí)讀本》、《做最好的黨員》、《中國共產(chǎn)黨建黨9周年知識(shí)競賽5題》和《輝煌歷程9年》等讀物，老師并予以講解，使學(xué)生比較全面、比較深入了解黨的歷史。在閱讀的基礎(chǔ)上，進(jìn)行了“學(xué)黨史、頌黨恩、跟黨走”的知識(shí)競賽，除畢業(yè)班外，七、八年級(jí)所有學(xué)生都積極參與，并從中評(píng)選出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名。
1、開展“黨在我心中”主題征文活動(dòng)。在這一征文中，學(xué)生們?cè)谏钊胱x好《共產(chǎn)黨好》這一讀本，做到理論聯(lián)系實(shí)際，即結(jié)合自己對(duì)中國共產(chǎn)黨的光榮歷史的認(rèn)識(shí)，結(jié)合改革開放取得的成就，結(jié)合建設(shè)幸福廣東、幸福湛江的事實(shí)，寫好征文，表達(dá)對(duì)黨的熱愛、贊美之情。這次征文共收到24篇，經(jīng)過認(rèn)真篩選，評(píng)出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)15名、三等獎(jiǎng)25名。校報(bào)《浪花》出版了“共產(chǎn)黨好”讀書活動(dòng)專刊，登載“共產(chǎn)黨好”征文比賽優(yōu)秀文章。
11、開展“永遠(yuǎn)跟黨走”紅色經(jīng)典合唱比賽活動(dòng)。
七、八年級(jí)組成12個(gè)合唱隊(duì)參加比賽，各班選取了《感恩的心》、《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》、《歌唱祖國》、《我的中國心》等一首首經(jīng)典的紅歌曲，采用齊唱、合唱、領(lǐng)唱、表演唱、朗誦演唱等多種形式，聲情并茂地感恩社會(huì)、感恩偉大的共產(chǎn)黨。一首首經(jīng)典的紅歌曲傳遍整個(gè)校園，增強(qiáng)了學(xué)校政治、文化氛圍，使廣大師生受到了強(qiáng)烈的熏陶，推動(dòng)了讀書活動(dòng)的深入開展，從而使學(xué)生在潛移默化、身體力行中，實(shí)現(xiàn)道德素養(yǎng)、全面素質(zhì)的提升。
12、開展“黨是陽光我是苗”美術(shù)作品大賽。全校共收到的美術(shù)作品356件(幅)，有繪畫、手工藝術(shù)品等，從不同的角度，表達(dá)了熱愛黨、跟黨走的思想感情，涌現(xiàn)出大量優(yōu)秀作品。學(xué)校對(duì)這些作品進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)，115人次分別獲一、二、三等獎(jiǎng)。
13、開展手抄報(bào)設(shè)計(jì)評(píng)比活動(dòng)。學(xué)校開展了“共產(chǎn)黨好”手抄報(bào)比賽，評(píng)選出了9個(gè)一等獎(jiǎng)，12個(gè)二等獎(jiǎng)，15個(gè)三等獎(jiǎng)，在“五一”勞動(dòng)節(jié)之際進(jìn)行了展示。各班還出版了“共產(chǎn)黨好”板報(bào)?？?，營造了良好的讀書氛圍。
14、開展“共產(chǎn)黨好”演講比賽活動(dòng)。評(píng)出了13名優(yōu)勝者。學(xué)生通過自己眼光的發(fā)現(xiàn)，述說共產(chǎn)黨的恩情，用自己的激情謳歌了共產(chǎn)黨的偉大。
文明讀書節(jié)教育活動(dòng)總結(jié)篇三
為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)青少年的愛國主義教育，弘揚(yáng)偉大的民族精神，提高青少年思想道德素質(zhì)，根據(jù)區(qū)《關(guān)于在全區(qū)青少年中開展“建設(shè)幸福中國”讀書教育活動(dòng)的通知》精神，結(jié)合我校實(shí)際，我校上下一心，在我校展開了建設(shè)幸福中國讀書教育活動(dòng)?，F(xiàn)特總結(jié)如下，為以后工作的順利開展積累經(jīng)驗(yàn)，把準(zhǔn)脈博。
開展“讀書月”活動(dòng)，是我校大力深化素質(zhì)教育，推動(dòng)校園精神文明建設(shè)的一項(xiàng)重要舉措。我們領(lǐng)導(dǎo)班子首先深深地認(rèn)識(shí)到：讀書是引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展、使學(xué)生成為有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)人才的必要和高效途徑。因此20xx年開年伊始，我校就在校年度工作計(jì)劃中明確提出“構(gòu)建讀書活動(dòng)體制，深入推進(jìn)讀書活動(dòng)”的工作思路。
為確保讀書活動(dòng)有效、規(guī)范、深入、有序地開展，我校成立了以校長任組長，中層領(lǐng)導(dǎo)為副組長，各語文老師為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。依據(jù)學(xué)校精神，結(jié)合我校實(shí)際，層層落實(shí)責(zé)任，使學(xué)校形成了有計(jì)劃、有部署、有檢查、有獎(jiǎng)懲的讀書活動(dòng)管理體系。
為分級(jí)分段落實(shí)工作任務(wù)，我?！白x書活動(dòng)小組”根據(jù)學(xué)校的指導(dǎo)精神，按月份制定了任務(wù)明確、措施有力，便于操作的 “讀書月月有主題”活動(dòng)方案。計(jì)劃出臺(tái)后，領(lǐng)導(dǎo)小組組織全體語文老師學(xué)習(xí)活動(dòng)方案，使每位老師明確了活動(dòng)的精神和活動(dòng)的安排及具體操作方法。
一系列的努力，使得我校“建設(shè)幸福中國讀書教育活動(dòng)” 基本體系建設(shè)逐步完善，各項(xiàng)工作高效推進(jìn)，在半學(xué)期的體系建設(shè)與體系運(yùn)行中，全校師生讀書教育活動(dòng)實(shí)施順利，成效顯然。
我們大小建設(shè)幸福中國讀書教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組在二月份安排了“讀書活動(dòng)啟動(dòng)儀式”，2月下旬安排了引領(lǐng)悟幸福（班主任閱讀指導(dǎo)課），3月安排了佳話說幸福（主題班會(huì)），4月安排了小手畫幸福（手抄報(bào)），5月安排了童心看幸福（讀書體會(huì)），6月安排了動(dòng)腦思幸福（知識(shí)問卷）7月安排了頌歌唱幸福（唱紅歌跟黨走頌祖國）。配合一系列的活動(dòng)建設(shè)，我們領(lǐng)導(dǎo)小組還注意通過科組會(huì)議的召開、全校性以讀書為主題的國旗下的講話、墻報(bào)、板報(bào)、校網(wǎng)等形式，深層次地宣傳了讀書、學(xué)習(xí)的重要意義，提高了廣大師生的思想認(rèn)識(shí)，為下一步深入開展全校性的讀書活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在活動(dòng)中，我們著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，形成人人愛讀書，人人讀好書的良好習(xí)慣培養(yǎng)做為目標(biāo)，廣泛開展了一系列內(nèi)容豐富、形式多樣、具有意義的讀書活動(dòng)，收到了良好的效果。主要活動(dòng)有：
各班學(xué)生把自己和家中收藏的書籍拿到學(xué)校捐給班級(jí)，建立班級(jí)圖書角。所捐書籍內(nèi)容涉獵廣泛：有科普知識(shí)，有小說評(píng)書，有歷史故事，有文學(xué)評(píng)論，也有趣味幽默大全等等。這次捐書活動(dòng)，充實(shí)了班級(jí)圖書角，增加了學(xué)生讀書來源的渠道，為實(shí)行好書共享，擴(kuò)大讀書量而邁出了有力的一步。
學(xué)校根據(jù)學(xué)生的年齡特征，以年級(jí)為單位，圍繞讀書這個(gè)主題，分別在不同年級(jí)舉行不同的比賽?？傊?，這項(xiàng)活動(dòng)既鍛煉了學(xué)生的口頭表達(dá)能力，又豐富了校園的文化生活，而且通過這種互動(dòng)形式進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)生的讀書習(xí)慣。
一至六年級(jí)組織每一位學(xué)生編寫以讀書為主題的手抄報(bào)，然后以年級(jí)為單位，評(píng)比展出了年級(jí)水平最高的手抄報(bào)。同時(shí)，組織學(xué)生到每個(gè)年級(jí)的展出欄進(jìn)行觀看。手抄報(bào)憑著新穎的內(nèi)容和版面的設(shè)計(jì)，再加上展板精美裝飾的襯托，深受同學(xué)們的喜歡。在實(shí)踐的過程中，師生人也深深的明白，沒有大量的閱讀基礎(chǔ)，就沒有這一張張美麗而充實(shí)的手抄報(bào)。
在活動(dòng)中，涌現(xiàn)出了一批讀書積極分子。結(jié)合讀書習(xí)慣好、讀書興趣濃、借書購書多、閱讀量多、參加活動(dòng)積極等條件，各班評(píng)選出了一至兩名讀書活動(dòng)明星。 “讀書明星”的數(shù)量雖然有限，但意義重大。它是借鼓勵(lì)先進(jìn)來誘發(fā)更多的學(xué)生積極地投入到讀書的自覺行為中來。學(xué)校根據(jù)各項(xiàng)活動(dòng)的開展，對(duì)在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的學(xué)生給予了獎(jiǎng)狀和書的獎(jiǎng)勵(lì)。 一系列的活動(dòng)，強(qiáng)有力而公正的評(píng)比，使學(xué)習(xí)的讀書習(xí)慣有了強(qiáng)壯的成長之根，學(xué)生的讀書習(xí)慣在活動(dòng)中得到了養(yǎng)成。
1、雖然活動(dòng)安排的是面向全體學(xué)生，可部分班級(jí)在某些項(xiàng)目的落實(shí)上還是存在著敷衍的現(xiàn)象。如手抄報(bào)、讀書體會(huì)這兩項(xiàng)活動(dòng)，大部分班級(jí)沒有在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行初賽，而是直接從班上挑選兩名同學(xué)直接參加年級(jí)決賽。這與活動(dòng)的精神有些相違背。
2、受表彰的學(xué)生面很窄，部分學(xué)生同時(shí)獲得了幾個(gè)榮譽(yù)。沒有為更多的學(xué)生提供受表彰的機(jī)會(huì)，特別是對(duì)容易被老師忽視的學(xué)生群體，老師沒有充分利用活動(dòng)及表彰大會(huì)調(diào)動(dòng)起他們的讀書興趣。
4、方案雖然對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)的安排做了詳細(xì)的說明，可老師在落實(shí)過程中很少有從創(chuàng)新的角度來考慮。因此，活動(dòng)的亮點(diǎn)較少。
以上的總結(jié)只是針對(duì)半年的讀書活動(dòng)來說的，這只能說是方案中安排的各項(xiàng)活動(dòng)結(jié)束了，但不能說活動(dòng)停止了。要想達(dá)到我們開展活動(dòng)的目標(biāo)，那需要一個(gè)長期的過程。因此，我們活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組在今后將會(huì)把工作做得更加細(xì)致，更實(shí)在，更加有效，讓大小這塊沃土中播下的這顆熱愛讀書的種子發(fā)芽、開花、結(jié)果，讓大小的書香越來越馨。
文明讀書節(jié)教育活動(dòng)總結(jié)篇四
為進(jìn)一步推進(jìn)依法行政、文明執(zhí)法，根據(jù)《鄭州市人民政府法制辦公室關(guān)于繼續(xù)做好文明執(zhí)法教育活動(dòng)的通知》（鄭法[20xx]1號(hào)）的有關(guān)要求，我局開展了文明執(zhí)法教育活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)開展情況總結(jié)如下：
局領(lǐng)導(dǎo)高度重視文明執(zhí)法教育活動(dòng)，收到《鄭州市人民政府法制辦公室關(guān)于繼續(xù)做好文明執(zhí)法教育活動(dòng)的通知》（鄭法[20xx]1號(hào)）后，立即在局機(jī)關(guān)召開文明執(zhí)法教育活動(dòng)動(dòng)員會(huì)。局長李新章在會(huì)上做了重要講話，要求所有執(zhí)法人員統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，繼續(xù)開展好文明執(zhí)法教育活動(dòng)，把教育活動(dòng)和執(zhí)法工作相結(jié)合，切實(shí)把活動(dòng)成果落實(shí)在工作當(dāng)中去，在社會(huì)上樹立食品藥品監(jiān)管系統(tǒng)文明執(zhí)法的良好形象。
（一）我局制定了《鄭州市食品藥品監(jiān)督管理局20xx年文明執(zhí)法教育活動(dòng)實(shí)施方案》，安排部署了今年文明執(zhí)法教育活動(dòng)的學(xué)習(xí)內(nèi)容及時(shí)間，確?；顒?dòng)的有序開展。
建教授給執(zhí)法人員圍繞文明執(zhí)法、依法行政，給全市系統(tǒng)執(zhí)法人員做了多場(chǎng)專題講座，組織全體執(zhí)法人員觀看了延安市藥監(jiān)局長史俊琴同志先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)，局長李新章和分管法制工作的副局長鄒慶明各給大家做了兩場(chǎng)專題講座。組織全局執(zhí)法人員集中學(xué)習(xí)了《行政許可法》、《行政處罰法》、《鄭州市行政執(zhí)法人員文明執(zhí)法若干規(guī)定》和《鄭州市食品藥品監(jiān)督管理局行政執(zhí)法言行規(guī)范》，通過集中學(xué)習(xí)，進(jìn)一步規(guī)范了執(zhí)法人員的執(zhí)法行為，提高了執(zhí)法人員的自身素質(zhì)，增強(qiáng)了執(zhí)法人員的責(zé)任感和使命感。
（三）根據(jù)市政府的要求，認(rèn)真開展文明執(zhí)法嚴(yán)格執(zhí)法專題學(xué)習(xí)教育暨整治“五種違法執(zhí)法行為”活動(dòng)。召開了全市食品藥品監(jiān)管系統(tǒng)文明執(zhí)法嚴(yán)格執(zhí)法專項(xiàng)學(xué)習(xí)教育暨整治“五種違法執(zhí)法行為”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，各縣（市、區(qū)）局和市局執(zhí)法部門向市局遞交了《鄭州市食品藥品監(jiān)督管理系統(tǒng)不作為、慢作為、亂作為、濫作為和不文明執(zhí)法行為整治承諾書》，制定了《鄭州市食品藥品監(jiān)督管理局文明執(zhí)法嚴(yán)格執(zhí)法專項(xiàng)學(xué)習(xí)教育暨整治“五種違法執(zhí)法行為”活動(dòng)實(shí)施方案》，這次學(xué)習(xí)教育暨整治活動(dòng)分為誓師動(dòng)員、專項(xiàng)教育、監(jiān)督檢查和整改落實(shí)四個(gè)階段，每個(gè)階段都認(rèn)真實(shí)施，活動(dòng)取得了實(shí)效。
（五）積極面向社會(huì)收集意見。我局通過走訪監(jiān)管相對(duì)人，發(fā)放征求意見表，組織部分監(jiān)管相對(duì)人參加座談會(huì)等活動(dòng)形式，聽取監(jiān)管相對(duì)人的意見和建議，收集了行政執(zhí)法中存在的問題，增強(qiáng)了文明執(zhí)法教育活動(dòng)針對(duì)性。
（六）堅(jiān)持文明執(zhí)法與嚴(yán)格執(zhí)法相結(jié)合。文明執(zhí)法與嚴(yán)格執(zhí)法相輔相成，缺一不可。通過文明執(zhí)法實(shí)現(xiàn)嚴(yán)格執(zhí)法，在嚴(yán)格執(zhí)法中體現(xiàn)文明執(zhí)法。在教育活動(dòng)中要求執(zhí)法人員認(rèn)識(shí)到，開展文明執(zhí)法教育活動(dòng)不是要減輕執(zhí)法力度和降低執(zhí)法標(biāo)準(zhǔn)，而是通過細(xì)致有效的工作、堅(jiān)持不懈的努力、親民務(wù)實(shí)的作風(fēng)來化解執(zhí)法矛盾，從而達(dá)到堅(jiān)持執(zhí)法標(biāo)準(zhǔn)和提高執(zhí)法效能的目的。
20xx年的文明執(zhí)法教育活動(dòng)，使全市食品藥品監(jiān)管系統(tǒng)執(zhí)法人員端正了執(zhí)法理念，改進(jìn)了執(zhí)法作風(fēng)，規(guī)范了執(zhí)法行為，取得了一定的成效：
（一）執(zhí)法隊(duì)伍的思想建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)。通過連續(xù)不斷的思。
想教育活動(dòng)，全體行政執(zhí)法人員的思想得到了教育和提高，牢固樹立了正確的執(zhí)法理念，執(zhí)法為民、以人為本服務(wù)意識(shí)明顯增強(qiáng)。
（二）執(zhí)法隊(duì)伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)進(jìn)一步加強(qiáng)?；顒?dòng)開展至今，已收到良好效果，執(zhí)法人員學(xué)習(xí)熱情高漲，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)明顯提高。
（三）執(zhí)法隊(duì)伍的工作作風(fēng)進(jìn)一步改善?；顒?dòng)開展以來，全系統(tǒng)行政執(zhí)法人員切實(shí)提高了思想認(rèn)識(shí)，牢固樹立了正確的執(zhí)法理念，做到了既嚴(yán)格執(zhí)法、履行職責(zé)，又不執(zhí)法擾民。
我們?cè)诳吹交顒?dòng)取得成效的同時(shí)，也認(rèn)真分析了行政執(zhí)法工作中文明執(zhí)法方面存在的不足。一是執(zhí)法水平有待進(jìn)一步提高，二是服務(wù)質(zhì)量有待進(jìn)一步優(yōu)化，三是執(zhí)法效能有待進(jìn)一步提高，五是一些制度有待進(jìn)一步貫徹。
在以后的工作中，我局將繼續(xù)開展文明執(zhí)法教育活動(dòng)，進(jìn)一步規(guī)范行政執(zhí)法行為，提高執(zhí)法水平，保證了行政執(zhí)法的嚴(yán)肅性和親民性相統(tǒng)一，在執(zhí)法過程中，樹立我局文明執(zhí)法的良好形象。
文明讀書節(jié)教育活動(dòng)總結(jié)篇五
我縣教育局和各級(jí)各類學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)開展青少年五好小公民主題教育“文明美德伴我成長”讀書、征文、演講等一系列活動(dòng)十分重視，并切實(shí)加強(qiáng)了對(duì)這一活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)?？h教育局成立了以局長陳玉健為組長；副局長韓貴友、高慶連為副組長；侯廣舉、李鋒、孫浩、付光奎、李成龍、鄒體華為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并專門下發(fā)了《關(guān)于舉辦太和縣中小學(xué)生五好小公民主題教育“文明美德伴我成長”讀書活動(dòng)的通知》。還組建了以局關(guān)工委主任付光奎為組長，各科室有關(guān)人員為成員的征文評(píng)審小組。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校、縣直各有關(guān)學(xué)校也成立了相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)，并將任務(wù)具體落實(shí)到各級(jí)負(fù)責(zé)部門，做到分工明確，事事有人管，步步走得穩(wěn)。為將這一活動(dòng)既搞得轟轟烈烈，又扎扎實(shí)實(shí)，各級(jí)各類學(xué)校均將這一活動(dòng)的開展納入學(xué)校思想道德教育規(guī)劃之中。領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，組織機(jī)構(gòu)的健全，確保了這一活動(dòng)順利開展。
為將此主題教育活動(dòng)搞得有聲有色，取得成效，我們首先注重宣傳發(fā)動(dòng)。一是縣教育局領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)工委成員在認(rèn)真學(xué)習(xí)國家教育部《關(guān)于舉辦全國青少年五好小公民主題教育“文明美德伴我成長”讀書活動(dòng)的通知》的前提下，教育局專門下發(fā)了《太和縣“文明美德伴我成長”主題教育活動(dòng)實(shí)施方案》（太教人[20xx]83號(hào)），以文件精神指導(dǎo)活動(dòng)的開展。二是召開會(huì)議。4月5日，縣教育局專門召開了鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校、縣直學(xué)校有關(guān)負(fù)責(zé)同志參加的會(huì)議，縣關(guān)工委等領(lǐng)導(dǎo)出席，縣教育局領(lǐng)導(dǎo)主持的動(dòng)員大會(huì)。對(duì)主題教育活動(dòng)進(jìn)行了具體安排和部署。會(huì)后，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直學(xué)校均召開了專門會(huì)議，各學(xué)校還利用有線廣播、宣傳窗進(jìn)行宣傳，召開師生大會(huì)。三是縣教育電視臺(tái)和太和教育報(bào)還將這一活動(dòng)進(jìn)行專題報(bào)道。廣泛地宣傳發(fā)動(dòng)，使主題教育活動(dòng)的意義，內(nèi)容、安排讓全縣廣大師生人人皆知，個(gè)個(gè)積極投入。
開展活動(dòng)，貴在實(shí)踐。我們主要扣住了四個(gè)環(huán)節(jié)。一是開展讀書活動(dòng)。全縣共購“文明美德伴我成長”一書xx冊(cè)，其中初中5200本，小學(xué)6486本，本次活動(dòng)覆蓋全縣31個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校和5個(gè)縣直學(xué)校，近90000名中小學(xué)生參與了本次讀書活動(dòng)。各級(jí)各類學(xué)校在分管理領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，在關(guān)協(xié)的具體組織下，利用班、隊(duì)、共青團(tuán)活動(dòng)，認(rèn)真組織師生閱讀，并聯(lián)系身邊的文明和不文明的現(xiàn)象抒發(fā)自己的看法和見解，培養(yǎng)廣大中小學(xué)生的審美情趣和文明美德，陶冶他們的情操，使廣大中小學(xué)生養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣。二是圍繞“文明美德伴我成長”這一主題開展寫作、征文活動(dòng)。要求各學(xué)?？茖W(xué)安排，合理統(tǒng)籌，采取必要措施，積極引導(dǎo)中小學(xué)生閱讀《文明美德伴我成長》讀本，并做好讀書筆記，撰寫讀書心得體會(huì)。全縣有近x萬名學(xué)生參與寫作，有2300多篇征文參與基層評(píng)選；上送到縣的優(yōu)秀征文574篇，其中小學(xué)組300篇，初中組274篇。縣教育局關(guān)工委對(duì)上送的征文及時(shí)地組織有關(guān)評(píng)委專家進(jìn)行了認(rèn)真的評(píng)選?，F(xiàn)已評(píng)評(píng)選出小學(xué)組一等獎(jiǎng)50篇，二等獎(jiǎng)x00篇，三等獎(jiǎng)x50篇；初中組一等獎(jiǎng)40篇，二等獎(jiǎng)x00篇，三等獎(jiǎng)x34篇。并擬將獲一等獎(jiǎng)的優(yōu)秀征文上送市、省參評(píng)。三是舉行了“文明美德伴我成長”演講比賽。全縣各級(jí)各類學(xué)校，充分利用班隊(duì)活動(dòng)組織x000多名學(xué)生參加“文明美德伴我成長”為主題的演講比賽，由學(xué)校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織演講活動(dòng)，層層評(píng)出優(yōu)秀個(gè)人和單位，并頒發(fā)獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)金。經(jīng)認(rèn)真籌備，精心組織，制定出詳細(xì)的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，于20xx年5月x2-x3日，教育局在局五樓會(huì)議室舉辦了全縣中小學(xué)生“文明美德伴我成長”主題演講比賽，全縣各校選送的共90位選手，其中初中組43人，小學(xué)組47人，參加了本次演講比賽，賽前教育局副局長韓貴友同志發(fā)表了熱情洋溢的講話，號(hào)召全縣中小學(xué)生要注重養(yǎng)成文明禮儀的好習(xí)慣，做守文明、講禮儀的好學(xué)生。評(píng)委秉著公開、公正、公平的原則，當(dāng)場(chǎng)宣布演講結(jié)果頒獎(jiǎng)。對(duì)獲得一、二、三等獎(jiǎng)的學(xué)生，分別頒發(fā)證書和獎(jiǎng)品。嚴(yán)密的組織，公正的評(píng)選極大地激勵(lì)學(xué)生的積極性，使中小學(xué)生受到了一次文明的洗禮、美德的熏陶。四是開展了“文明之星、文明班級(jí)、文明學(xué)校”的評(píng)選活動(dòng)。及時(shí)總結(jié)、彰顯正氣是推進(jìn)文明美德教育不斷完美的手段。教育局還對(duì)“文明美德伴我成長”主題教育活動(dòng)中行為表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生，工作出色的班級(jí)以及活動(dòng)開展有特色、有新意的學(xué)校進(jìn)行表彰。開展了“文明之星”、文明班級(jí)”、“文明學(xué)?！钡脑u(píng)選活動(dòng)，這次評(píng)選活動(dòng)共評(píng)選出“文明之星”人，其中初中人，小學(xué)人；“文明班級(jí)”個(gè)，其中初中個(gè)，小學(xué)個(gè)；“文明學(xué)校”所，并為獲獎(jiǎng)學(xué)生、班級(jí)、學(xué)校頒發(fā)了榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)牌。同時(shí)上報(bào)市、省參加評(píng)選。這一活動(dòng)推動(dòng)了“文明美德伴我成長”主題教育活動(dòng)向縱深發(fā)展，形成長效機(jī)制。
通過“文明美德伴我成長”主題教育活動(dòng)的開展，我縣學(xué)生的文明禮儀教育取得了一定的實(shí)效。同時(shí)，我們也清醒地看到，不文明的現(xiàn)象在我縣部分校園還是時(shí)有發(fā)生。我們知道文明禮儀行為的養(yǎng)成需要一個(gè)長期的過程，需要不斷地矯正和必要的監(jiān)督。因此在今后的工作中我們還將把這一活動(dòng)長期堅(jiān)持下去，通過各種方式將文明禮儀意識(shí)內(nèi)化為學(xué)生日常學(xué)習(xí)和生活中的自覺行動(dòng)，形成人人講文明話、做文明事、當(dāng)文明人的良好風(fēng)尚，讓文明之花香飄校園，使文明美德教育深入到每一個(gè)角落，使我縣中小學(xué)生的整體素質(zhì)得到一個(gè)質(zhì)的提升。
文明讀書節(jié)教育活動(dòng)總結(jié)篇六
伴著嘹亮的國歌聲，第xx屆全國青少年愛國主義讀書教育活動(dòng)總結(jié)大會(huì)昨日在京舉行，來自全國各地的1000多名獲獎(jiǎng)學(xué)生和教師代表滿懷激動(dòng)參加大會(huì)。全國婦聯(lián)副主席、書記處書記焦揚(yáng)出席大會(huì)并講話。
焦揚(yáng)表示，在以“傳承中華文化共筑精神家園”為主題的第xx屆讀書活動(dòng)中，3000萬青少年通過主題閱讀和實(shí)踐活動(dòng)，切實(shí)感悟了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的真諦，增進(jìn)了對(duì)偉大祖國的認(rèn)知和熱愛，增強(qiáng)了文化自信，增強(qiáng)了為共筑中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)貢獻(xiàn)力量的信心和決心，令人鼓舞、令人振奮。
焦揚(yáng)希望活動(dòng)組織者以高度的責(zé)任感把以“百年追夢(mèng)全面小康”為主題的第xx屆讀書活動(dòng)認(rèn)真組織好，確?；顒?dòng)有亮點(diǎn)、有收獲；希望老師和同學(xué)們充分發(fā)揮主動(dòng)性、創(chuàng)造性，賦予讀書活動(dòng)時(shí)代感和生命力，提高廣大同學(xué)參與熱情和閱讀興趣；希望同學(xué)們堅(jiān)持知國之理、愛國之情、報(bào)國之行相貫通，積極投入讀書教育實(shí)踐活動(dòng)，胸懷理想、志存高遠(yuǎn)，承接歷史、開創(chuàng)未來，在第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)的沖刺階段，書寫新的'光榮與夢(mèng)想。
“閱讀讓我找到了另一個(gè)自我?！薄皭蹏瑥纳磉呑銎??！薄瓡?huì)上，來自四川的教師代表何慶華交流了組織讀書活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，來自河北、山東、浙江、吉林的小學(xué)生代表朱盈飛、李若寧、蔣六六和李昊達(dá)分享了參加讀書活動(dòng)的收獲和體會(huì)。
大會(huì)同時(shí)啟動(dòng)了第xx屆全國青少年愛國主義讀書教育活動(dòng)。為配合活動(dòng)主題，中國婦女出版社和新世界出版社編輯出版的系列讀本《百年追夢(mèng)全面小康》已正式發(fā)行。
據(jù)悉，全國婦聯(lián)持續(xù)開展xx年的全國青少年愛國主義讀書教育活動(dòng)，始終堅(jiān)持以愛國主義教育為主線，通過組織開展系列讀書和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，吸引了7億多人次青少年踴躍參加并從中受到熏陶和教育，已成為對(duì)青少年進(jìn)行愛國主義和思想道德教育的有效載體和品牌工程。
文明讀書節(jié)教育活動(dòng)總結(jié)篇七
為了落實(shí)定教通字29號(hào)文件精神，切實(shí)搞好第xx屆中小學(xué)生“心系祖國健康成長”讀書教育活動(dòng)，在學(xué)校黨總支和德育領(lǐng)導(dǎo)小組的直接領(lǐng)導(dǎo)下,校團(tuán)委和教導(dǎo)處聯(lián)合發(fā)出通知，在全校范圍內(nèi)開展了讀書教育征文、演講會(huì)、網(wǎng)上答題等系列活動(dòng)。
鼓勵(lì)大家認(rèn)真讀書，自主學(xué)習(xí)，結(jié)合自己生活和成長的實(shí)際，從一個(gè)角度、一個(gè)側(cè)面，圍繞主題以生動(dòng)準(zhǔn)確的語言，表達(dá)自己“心系祖國健康成長”的真情實(shí)感。此次活動(dòng)的開展，旨在激勵(lì)廣大團(tuán)員青年努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)圖強(qiáng)，心系我們偉大的祖國，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，提高自身素質(zhì)，堅(jiān)定為理想而奮斗信心和決心。
整個(gè)活動(dòng)過程中，得到了高一、高二年級(jí)和語文教研組的大力支持。各支部積極準(zhǔn)備，認(rèn)真選拔，語文任課教師切實(shí)重視，嚴(yán)格把關(guān)，廣大同學(xué)踴躍報(bào)名，并積極投身其中，出謀劃策，將具有一定寫作和演講能力的'同學(xué)推選了出來，為他們提供了一個(gè)施展才華的舞臺(tái)。參賽同學(xué)通過個(gè)人認(rèn)真讀書，結(jié)合自己學(xué)習(xí)、生活和成長的實(shí)際，以生動(dòng)準(zhǔn)確的語言，圍繞主題表達(dá)了自己的真情實(shí)感。觀點(diǎn)正確，語言流暢，主題鮮明，內(nèi)容充實(shí)，中心突出，立意新穎，使此次活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目的。
此次“心系祖國健康成長”讀書征文活動(dòng)中,經(jīng)各支部精心遴選、準(zhǔn)備，由各年級(jí)任課教師直接遴選和輔導(dǎo)，推出水平較高的作品進(jìn)入決賽，由全體語文教師組成評(píng)審團(tuán)對(duì)征文進(jìn)行統(tǒng)一評(píng)定，其中《中國的脊梁》、《位卑未敢忘憂國》等四篇作品榮獲征文一等獎(jiǎng)；《生命的寬度無極限》、《心夢(mèng)飛揚(yáng)》等五篇作品榮獲征文二等獎(jiǎng)；《一縷陽光中華芬芳》、《華夏魂》等六篇作品榮獲征文三等獎(jiǎng)。
演講會(huì)有六十余名選手，歷經(jīng)報(bào)名、初選、復(fù)賽等環(huán)節(jié)的層層選拔，有十名優(yōu)秀選手脫穎而出，入圍決賽。決賽在我校多功能報(bào)告廳舉行，選手發(fā)揮出色，評(píng)委打分公平，觀眾掌聲雷動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)氣氛非常熱烈和諧。通過現(xiàn)場(chǎng)打分，激烈角逐，評(píng)選出一等獎(jiǎng)兩名，二等獎(jiǎng)三名，三等獎(jiǎng)五名，優(yōu)秀獎(jiǎng)八名。其中趙小星、王歡同學(xué)榮獲一等獎(jiǎng)，楊爍等三名同學(xué)榮獲二等獎(jiǎng)，張春、安莎莎等五名同學(xué)榮獲三等獎(jiǎng)，呂偉浩、凌寒等八名同學(xué)榮獲優(yōu)勝獎(jiǎng)。
此次活動(dòng)的開展，豐富和活躍校園文化生活，為大家提供一個(gè)展示自我、發(fā)揮才能的舞臺(tái)。使同學(xué)們的寫作表達(dá)能力和登臺(tái)演講能力得以鍛煉，并激勵(lì)廣大同學(xué)以此為契機(jī)，多方面鍛煉自己，勇于開拓，立志成才，健康成長，為了祖國的明天而努力奮斗。
文明讀書節(jié)教育活動(dòng)總結(jié)篇八
這次讀書教育活動(dòng)中，我校學(xué)生在讀書時(shí)做到了一個(gè)“活”字，并把讀書融入了“創(chuàng)新”的情愫。
1.無論讀書活動(dòng)，還是社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們都堅(jiān)持不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，深刻反思，揚(yáng)長避短，并堅(jiān)持以改革創(chuàng)新為活動(dòng)的宗旨，“讀”出新意、“做”出新招。如，四年一班的學(xué)生董思語在走訪鎮(zhèn)衛(wèi)生院的時(shí)候，自己能夠認(rèn)真思考，并善于觀察，順便采訪了一位患者，根據(jù)了解到的素材，她寫了一篇題為《笑臉》的文章，這篇文章題材新穎，中心突出，感染力強(qiáng)，在全校“建設(shè)幸福中國”征文評(píng)比中被評(píng)為一等獎(jiǎng)。另外，五年二班的趙金萍同學(xué)、三年四班的王藝睿同學(xué)的征文也贏得了評(píng)委的好評(píng)。
2.讀書就要善于思考，這正是我校學(xué)生在此次讀書教育活動(dòng)中恪守的信條。在這次讀書教育活動(dòng)中，同學(xué)們能夠在認(rèn)真讀書的同時(shí)，深刻地進(jìn)行思考，與文本對(duì)話，與現(xiàn)實(shí)對(duì)話，這樣，使我校的讀書教育活動(dòng)開展得有聲有色。這在四年一班的羅欽予同學(xué)的獲獎(jiǎng)?wù)魑摹段业淖x書格言》一文中體現(xiàn)的最為突出。
3.我校在2020年4月13日對(duì)此次讀書教育活動(dòng)進(jìn)行了認(rèn)真、全面的總結(jié)，會(huì)上肯定了同學(xué)們讀書的成績，尤其是讀書方法的創(chuàng)新，得到了大家的一致認(rèn)可。并在總結(jié)會(huì)上，表彰了一部分讀書先進(jìn)個(gè)人，要求大家向先進(jìn)學(xué)習(xí)，刻苦讀書，“讀”出情感、“讀”出創(chuàng)意、“讀”出心聲。
文明讀書節(jié)教育活動(dòng)總結(jié)篇九
為了進(jìn)一步提高學(xué)生的文明素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，凈化學(xué)生的心靈，增強(qiáng)學(xué)生的文明禮儀修養(yǎng)，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)相處，學(xué)會(huì)求知。學(xué)校把文明禮儀教育納入了德育工作重要議事日程，開展了“學(xué)生文明禮儀”系列教育活動(dòng)?，F(xiàn)將我校開展工作情況總結(jié)如下：
積極開展學(xué)習(xí)禮儀讀書活動(dòng)，禮儀的養(yǎng)成需要學(xué)習(xí)，沒有學(xué)習(xí)，便無從談起禮儀規(guī)范。為此，我校創(chuàng)設(shè)了“人人講文明，人人重禮儀”的濃厚氛圍，在校里大力宣講禮儀，學(xué)習(xí)禮儀，利用班會(huì)時(shí)間多次組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》及相關(guān)禮儀知識(shí)，利用板報(bào)、漫畫、文明禮儀知識(shí)競賽等途徑，讓學(xué)生掌握一般禮儀的做法，讓禮儀知識(shí)深深地扎根于學(xué)生的心靈。
1、開展“我身邊的不文明行為”調(diào)查和認(rèn)識(shí)活動(dòng)。禮儀貴在自知。為充分了解禮儀知識(shí)，我們開展了文明禮儀的自查活動(dòng)，要求全體學(xué)生從校園、家里、公共活動(dòng)場(chǎng)所搜索身邊的不文明行為，然后再通過主題班會(huì)開展批評(píng)和自我批評(píng)。談一談這些現(xiàn)象的危害性，讓學(xué)生明白“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的道理，然后向?qū)W生普及文明禮儀常識(shí)。這一活動(dòng)開展以來，學(xué)校里的不文明行為明顯減少，學(xué)生的自律性得到了加強(qiáng)，文明素質(zhì)得到了提高。
2、開展“文明禮儀伴我行”主題教育系列活動(dòng)禮儀重在實(shí)踐。為讓學(xué)生真正實(shí)踐禮儀，我校開展了“文明禮儀伴我行”主題教育系列活動(dòng)，如，“與文明并肩同行”作文比賽，“文明禮儀伴我行”黑板報(bào)設(shè)計(jì)比賽，“校園中美的尋訪”調(diào)查活動(dòng)、“文明游戲在課間”活動(dòng)以及“文明禮儀”的主題隊(duì)會(huì)等。從文明禮儀習(xí)慣到衛(wèi)生習(xí)慣，從學(xué)習(xí)習(xí)慣到體育鍛煉習(xí)慣，從嚴(yán)于律己到愛班愛校，循序漸進(jìn)，由點(diǎn)及面地開展行為養(yǎng)成教育。通過這些形式多樣、內(nèi)容充實(shí)、富有針對(duì)性的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，充分培養(yǎng)了同學(xué)們的自主性、自覺性，進(jìn)一步規(guī)范了同學(xué)們的文明言行。全體同學(xué)對(duì)文明禮儀知識(shí)已有了一個(gè)全面而深刻的認(rèn)識(shí)，并能潛移默化地內(nèi)化到自己的日常行為習(xí)慣中去，整個(gè)學(xué)校始終能浸潤在濃郁的文明有禮、熱情友好、寬容謙讓、誠實(shí)守信的和諧氛圍中。
教師文明禮儀最重要的是體現(xiàn)在教師的行動(dòng)上。為了使學(xué)生真正記住自己所學(xué)習(xí)的文明禮儀知識(shí)，落實(shí)到自己的行動(dòng)中。平日里所有教師之間見面相互禮貌問好，相互幫助；不在班上、校園內(nèi)亂扔一點(diǎn)廢棄物，見到地面上有一點(diǎn)雜物主動(dòng)彎腰撿起來所有的這一切都讓同學(xué)們從老師的行為中受到深刻教育。在老師們的帶動(dòng)下，同學(xué)們的主人意識(shí)、團(tuán)結(jié)意識(shí)、樂于助人的精神更加強(qiáng)烈了。許多同學(xué)都像老師們一樣，用自己的行動(dòng)踐行著文明禮儀。
在整個(gè)文明禮儀活動(dòng)中，"爭當(dāng)文明衛(wèi)士"一直貫穿始終。"文明衛(wèi)士"的爭當(dāng)，必須是通過自薦、班級(jí)核實(shí)二個(gè)程序。通過這二個(gè)程序，當(dāng)選"文明衛(wèi)士"，同時(shí)也自然成為一名“文明衛(wèi)士監(jiān)督員”，監(jiān)督其他同學(xué)在學(xué)習(xí)、生活中的表現(xiàn)，教育不文明行為，讓不文明行為在班內(nèi)無處藏身。維護(hù)文明的班級(jí)環(huán)境。通過一系列文明禮儀教育活動(dòng)的開展，班級(jí)內(nèi)興起了文明之風(fēng)，同學(xué)們互相關(guān)心，監(jiān)督，集體榮譽(yù)感普遍增強(qiáng)。
本學(xué)期我們圍繞文明禮儀教育主題，通過開展文明禮儀活動(dòng)，使得學(xué)生的行為習(xí)慣得到了一定程度的好轉(zhuǎn)和規(guī)范，校容校貌有了較大程度的改觀。但是小學(xué)生文明禮儀教育是一項(xiàng)長期的工作，這不是結(jié)束，而是開始。我們一定認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改正不足，努力將文明禮儀教育作為一項(xiàng)常規(guī)工作堅(jiān)持不懈地抓下去，讓文明之風(fēng)常駐班級(jí)、永駐校園。
文明讀書節(jié)教育活動(dòng)總結(jié)篇十
在愛國主義讀書教育活動(dòng)開展之初，我校就緊緊圍繞這次讀書教育活動(dòng)的主題，充分利用有利契機(jī)，適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。這樣，學(xué)生在讀書的同時(shí)，受到了良好的思想教育，既增長了知識(shí)，內(nèi)心又受到了熏陶感染，而使此次讀書教育活動(dòng)真正地成為了一次學(xué)生心靈的蕩滌。
1.廣大教師能夠積極投身于愛國主義讀書教育活動(dòng)之中，精心組織學(xué)生讀書學(xué)習(xí)，耐心指導(dǎo)學(xué)生深刻感悟，這樣，切實(shí)提高了學(xué)生的思想道德素質(zhì)，更使學(xué)生學(xué)會(huì)了讀書、學(xué)會(huì)了思考、學(xué)會(huì)了做人。
2.在此次讀書活動(dòng)中，我校的全體學(xué)生能夠把讀書活動(dòng)與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，因而使讀書教育活動(dòng)大放異彩。我們?cè)谧x書教育活動(dòng)中，并不只走“單行路”，而是在加強(qiáng)讀書教育的同時(shí)，不失時(shí)機(jī)地開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)中，我們注重突出了愛國主義、集體主義、社會(huì)主義思想教育內(nèi)涵，按照“三貼近”的原則，和實(shí)踐育人的要求，精心組織內(nèi)容豐富、形式新穎、吸引力強(qiáng)的活動(dòng)，從而把讀書教育活動(dòng)引向深入。
如，我校組織六年級(jí)學(xué)生走訪鎮(zhèn)衛(wèi)生院，進(jìn)行“小記者”采訪活動(dòng)，同時(shí)了解到一些衛(wèi)生知識(shí)，提高了學(xué)生的實(shí)踐能力。因而，走訪之后，學(xué)生的收獲甚廣。
文明讀書節(jié)教育活動(dòng)總結(jié)篇十一
為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)中共中央國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，認(rèn)真落實(shí)教育部頒布的《文明禮儀綱要》，引導(dǎo)青少年樹立社會(huì)主義榮辱觀，切實(shí)提高我校學(xué)生的文明禮儀素質(zhì)，全面推進(jìn)和諧校園建設(shè)，根據(jù)縣教育局的安排，我校于4月份在全校學(xué)生中集中開展了為期一個(gè)月的文明禮儀主題教育活動(dòng)，現(xiàn)將工作情況小結(jié)如下：
1、學(xué)校成立了以校長程勝為組長的文明禮儀領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了以文明禮儀主題教育活動(dòng)實(shí)施方案及主題教育活動(dòng)具體安排。
2、利用升國旗儀式，學(xué)校團(tuán)委向全體學(xué)生發(fā)出了倡議，在倡議發(fā)出后，全體師生對(duì)這項(xiàng)教育活動(dòng)的意義有了充分的認(rèn)識(shí)，特別是各班主任認(rèn)真對(duì)待，積極行動(dòng)，狠抓落實(shí)。緊緊圍繞主題，積極創(chuàng)設(shè)載體，深入開展宣傳教育和實(shí)踐活動(dòng)，有計(jì)劃、有步驟、有總結(jié)。
在主題教育活動(dòng)期間，我校開展了一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的教育實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生努力規(guī)范自己言行，真正做到了“文明禮儀伴我行”，展示了磨中人的風(fēng)采。
1.學(xué)校組織了在食堂集中進(jìn)行了文明禮儀專題教育講座，了解禮儀的基本含義，理解學(xué)習(xí)禮儀的意義。掌握與人交談時(shí)的禮儀要求。做到著裝大方、得體。了解涉外基本禮儀。掌握在公開場(chǎng)合發(fā)言的禮儀。理解父母，懂得感恩。掌握使用電話、電子郵件、手機(jī)短信、書信的禮儀。做到集體活動(dòng)時(shí)能遵守相關(guān)的規(guī)則和要求。掌握拜訪接待的基本禮儀，能熱情、大方地與他人交往。掌握與異性同學(xué)交往的禮儀。能寬容、禮讓他人。在公共場(chǎng)所文明交流，不干擾他人。
2、各班均召開了主題為“文明禮儀伴我行”的班會(huì)。各班主任組織學(xué)生討論，通過學(xué)生講文明禮儀故事，學(xué)生明白了文明禮儀的重要性。同時(shí)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了現(xiàn)代中、小學(xué)生文明禮儀知識(shí)的學(xué)習(xí)。
3、以黑板和校園廣播為宣傳陣地，創(chuàng)設(shè)濃厚的氛圍。各班出了一期以“文明禮儀伴我行”為主題的黑板報(bào)。學(xué)校組織評(píng)比出了四個(gè)班的優(yōu)秀黑板報(bào)。班級(jí)主題班會(huì)內(nèi)容豐富，主題突出，使廣大同學(xué)重視講究文明禮儀，注重樹立典型，發(fā)揮榜樣作用;廣播室于每天早飯后播放禮儀歌曲、播送文明禮儀知識(shí)、講述文明禮儀故事。對(duì)學(xué)生中出現(xiàn)的不文明現(xiàn)象進(jìn)行了表揚(yáng)、批評(píng)。這樣讓全校學(xué)生更加關(guān)注文明禮儀，實(shí)踐文明禮儀。
4、組建了文明督導(dǎo)隊(duì)伍，監(jiān)管學(xué)生日常文明禮儀。文明禮儀教育是一項(xiàng)長期的工作，因?yàn)閷W(xué)生的一些壞習(xí)慣，壞毛病有隨時(shí)出現(xiàn)和反彈的可能，特別是學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣始終是一個(gè)很難解決的問題，為此，各班抽出兩名思想素質(zhì)好、衛(wèi)生習(xí)慣良、工作負(fù)責(zé)的學(xué)生，組建了督查小組，監(jiān)督學(xué)生出口成臟、亂扔亂丟、破壞公物、不節(jié)約水電等不文明行為。
文明讀書節(jié)教育活動(dòng)總結(jié)篇十二
為貫徹落實(shí)區(qū)教育局關(guān)于開展文明禮儀主題教育實(shí)踐活動(dòng)的精神，切實(shí)提高當(dāng)代小學(xué)生的文明禮儀素質(zhì)和思想道德水平，聯(lián)校十分重視文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)，把這項(xiàng)活動(dòng)作為當(dāng)前的一項(xiàng)重要工作來抓。今年開學(xué)以來，我校在過去德育工作的基礎(chǔ)上，認(rèn)真組織開展了文明禮儀教育活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)工作情況總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，全員參與。
1、學(xué)校成立了以校長為組長，政教主任、教導(dǎo)主任為副組長，各班主任為成員的文明禮儀領(lǐng)導(dǎo)小組來具體負(fù)責(zé)學(xué)校文明禮儀的工作，制定了以“學(xué)習(xí)禮儀、實(shí)踐禮儀、展示禮儀、宣傳禮儀”為主要內(nèi)容的活動(dòng)實(shí)施方案及主題教育活動(dòng)具體安排。
有總結(jié)。
二、內(nèi)容豐富，實(shí)效性強(qiáng)。
在主題教育活動(dòng)期間，我校開展了一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的教育實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生努力規(guī)范自己言行，真正做到了“說文明話，行文明舉，做文明事”，一展風(fēng)采。
1、全校召開了“文明禮儀伴我行，我為學(xué)校添光彩”文明禮儀主題班會(huì)。各班認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)，了解學(xué)生禮儀常規(guī)，背誦、內(nèi)化《禮儀三字經(jīng)》，全校學(xué)生踴躍參加到活動(dòng)中來，以生動(dòng)活潑現(xiàn)身說法的形式實(shí)踐著文明禮儀規(guī)范，引導(dǎo)同學(xué)自我教育，在學(xué)中做，從做中學(xué)。
2、充分發(fā)揮班干部的積極性和主觀性。通過他們調(diào)動(dòng)本班的學(xué)生文明禮儀。開展了相關(guān)的文明禮儀實(shí)踐活動(dòng)，讓廣大同學(xué)在踐行文明禮儀中文明成長。
3、以宣傳欄、黑板報(bào)和校園廣播為宣傳陣地，創(chuàng)設(shè)濃厚的氛圍。各班創(chuàng)辦了“文明禮儀”專題黑板報(bào),六年級(jí)班級(jí)宣傳活動(dòng)內(nèi)容豐富，主題突出，使廣大同學(xué)重視講究文明禮儀，注重樹立典型，發(fā)揮榜樣作用；校園廣播每天下午上課前播放禮儀歌曲、播送文明禮儀知識(shí)、講述文明禮儀故事。這樣，讓全校師生更加關(guān)注文明禮儀，實(shí)踐文明禮儀。
4、組織學(xué)生開展文明禮儀知識(shí)競賽。
現(xiàn)和反彈的可能，特別是學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣始終是一個(gè)很難解決的問題，為此，學(xué)校從各班抽出兩名思想素質(zhì)好、衛(wèi)生習(xí)慣良、工作負(fù)責(zé)的學(xué)生，組建了”文明小衛(wèi)士”督查小組，每天安排1位“小衛(wèi)士”監(jiān)督學(xué)生說臟話、亂扔亂丟、帶熱干面類食物進(jìn)入學(xué)校等不文明行為，發(fā)現(xiàn)不講文明不講禮儀之現(xiàn)象要敢抓敢管，并且要作好登記，每周一上午由政教主任統(tǒng)計(jì)，下午在宣傳欄上予以通報(bào)，再由班主任對(duì)所在班級(jí)學(xué)生作思想工作，通過細(xì)致的工作逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的文明意識(shí)。
6、開展評(píng)選校級(jí)文明禮儀星、文明禮儀班活動(dòng)。
開學(xué)以來，我校開展了兩項(xiàng)具有標(biāo)志性的大型系列活動(dòng)，爭創(chuàng)校級(jí)文明禮儀星、文明禮儀班活動(dòng)。首先我們?cè)谏靸x式上宣傳我們的活動(dòng)，并鼓勵(lì)每個(gè)同學(xué)、每個(gè)班積極參與。本次活動(dòng)的開展，同學(xué)們積極地糾正自己身上的缺點(diǎn)，與評(píng)選條件上的要求進(jìn)行對(duì)照，找到了自己的差距，也發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)勢(shì)，最值得一提的是，在我們?cè)u(píng)選校級(jí)文明禮儀班的過程中，我們采取的辦法是各班首先進(jìn)行自評(píng)，全班同學(xué)對(duì)自己班的情況進(jìn)行討論、評(píng)議，全班同學(xué)最后達(dá)成協(xié)議，如果符合條件即可申請(qǐng)參加競選。
三、活動(dòng)開展，卓有成效。
明規(guī)范，文明禮儀主題教育活動(dòng)月基本達(dá)到了預(yù)期的目的。一個(gè)月下來，學(xué)生對(duì)文明禮儀的認(rèn)識(shí)和在各種場(chǎng)所的文明表現(xiàn)都有不同程度的提高?！耙粋€(gè)人的文明行為會(huì)影響他的一生，一個(gè)人的禮儀舉止將造就一個(gè)民族的文明?！?自從開展了禮儀教育活動(dòng)后，許多同學(xué)就像變了個(gè)人似的，不僅衣服穿得整整齊齊，一言一行也變得彬彬有禮，見到老師也知道問好了，課間活動(dòng)的聲浪小了，地面上的果皮紙屑光了，放學(xué)時(shí)的擁堵現(xiàn)象沒有了，敬老愛幼助殘的多了學(xué)生們不但自己按照標(biāo)準(zhǔn)去做，而且用自己的言行去影響教育他人，這正是我們所希望的：讓一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭，讓一個(gè)家庭帶動(dòng)一條街道。
當(dāng)然，在充分肯定成績的同時(shí)，我們也清醒地看到，隨地吐痰、亂扔雜物、粗言野語等現(xiàn)象還偶有發(fā)生。文明禮儀行為的養(yǎng)成需要一個(gè)長期的過程。今后我們還將繼續(xù)加強(qiáng)文明禮儀教育活動(dòng)，繼續(xù)創(chuàng)設(shè)載體，教育和引導(dǎo)全校同學(xué)進(jìn)一步增強(qiáng)講究文明禮儀的思想意識(shí)，并不斷把文明禮儀意識(shí)內(nèi)化為日常學(xué)習(xí)和生活中的自覺行動(dòng)，形成人人講文明話、做文明事、當(dāng)文明人的良好風(fēng)尚，讓文明禮儀之花香飄校園。
下靳學(xué)校
2015年9月30日
為貫徹落實(shí)縣教體育局關(guān)于開展文明禮儀主題教育實(shí)踐活動(dòng)的精神，切實(shí)提高當(dāng)代中學(xué)生的文明禮儀素質(zhì)和思想道德水平，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)，把這項(xiàng)活動(dòng)作為當(dāng)前的一項(xiàng)重要工作來抓。今年開學(xué)以來，我校在過去德育工作的基礎(chǔ)上，認(rèn)真組織開展了文明禮儀教育活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)工作情況總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，全員參與
1、學(xué)校成立了以校長路光生為組長，書記盧軍，副校長徐忠寅、張勝祥，工會(huì)主席董仁勇為副組長，各處室主任，各班主任為成員的文明禮儀領(lǐng)導(dǎo)小組來具體負(fù)責(zé)學(xué)校文明禮儀的工作，制定了以“ 講文明、講禮貌，講衛(wèi)生，爭做文明中學(xué)生”為主要內(nèi)容的活動(dòng)實(shí)施方案及主題教育活動(dòng)具體安排。
2、利用開學(xué)典禮大會(huì)舉行了“ 講文明、講禮貌，講衛(wèi)生，爭做文明中學(xué)生”為主題的教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式。政教處向全體師生發(fā)出了倡議，路校長在動(dòng)員會(huì)上指出：文明禮儀是一個(gè)現(xiàn)代人必須具備的基本素質(zhì)，特別是學(xué)生，通過禮儀教育能促進(jìn)不斷完善自我，提高個(gè)人道德品質(zhì)，文化修養(yǎng)，為將來成長為社會(huì)有用的人打下良好基礎(chǔ)；對(duì)國家對(duì)社會(huì)來說，加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀教育具有現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義，這也是建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)，全面實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興的一項(xiàng)重要工作。在動(dòng)員會(huì)后，全體師生對(duì)這項(xiàng)教育活動(dòng)的意義有了充分的認(rèn)識(shí)，全校老師，特別是各班主任認(rèn)真對(duì)待，積極行動(dòng)，狠抓落實(shí)。緊緊圍繞主題，積極創(chuàng)設(shè)載體，深入開展宣傳教育和實(shí)踐活動(dòng)，有計(jì)劃、有步驟、有總結(jié)。
二、內(nèi)容豐富，實(shí)效性強(qiáng)
在主題教育活動(dòng)期間，我校開展了一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的教育實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生努力規(guī)范自己言行，真正做到了“ 講文明、講禮貌，講衛(wèi)生，爭做文明中學(xué)生”，一展桃中風(fēng)采。
1、全校召開了“ 講文明、講禮貌，講衛(wèi)生，爭做文明中學(xué)生”文明禮儀主題班會(huì)。
各班認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范及解讀》，了解學(xué)生禮儀常規(guī)，背誦、內(nèi)化《禮儀三字經(jīng)》，全校學(xué)生踴躍參加到活動(dòng)中來，以生動(dòng)活潑現(xiàn)身說法的形式實(shí)踐著文明禮儀規(guī)范，引導(dǎo)同學(xué)自我教育，在學(xué)中做，從做中學(xué)。
2、舉行文明禮儀征文、演講、講故事比賽。
充分發(fā)揮學(xué)生積極性和主觀性。通過開展各種各類了相關(guān)的文明禮儀實(shí)踐活動(dòng)，讓廣大同學(xué)在踐行文明禮儀中文明成長。獲獎(jiǎng)情況如下：“講文明，講禮貌，講衛(wèi)生，爭做文明的中學(xué)生”征 文：（中學(xué)組）一等獎(jiǎng)：張麗琴，陳思?jí)?；二等?jiǎng)：鄭佳雯，李金城，曹琪琪；三等獎(jiǎng)：夏丹丹，袁鑫，吳紫瑩；（小學(xué)組）一等獎(jiǎng)：戴志蘭；二等獎(jiǎng)：陳佩，鄭小磊； 三等獎(jiǎng)：余夢(mèng)瑤，張慧玲；“講文明，講禮貌，講衛(wèi)生，爭做文明的中學(xué)生”演講：一等獎(jiǎng)：陳思?jí)?；二等?jiǎng)：余丹，戴志蘭；三等獎(jiǎng)：林慧，吳旭康，張?zhí)稹?BR> 3、以展板、黑板和校園廣播為宣傳陣地，創(chuàng)設(shè)濃厚的氛圍。
儀知識(shí)、講述文明禮儀故事。值周組長每天利用晨會(huì)的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育，政教處還建立學(xué)生日常行為規(guī)范日、周、月、期末評(píng)價(jià)表，這樣讓全校師生更加關(guān)注文明禮儀，實(shí)踐文明禮儀。
4、組織學(xué)生開展文明禮儀知識(shí)競賽。
首先，政教處以《中學(xué)生日常行為規(guī)范及解讀》和《圭峰中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》為依據(jù)，以選擇題和判斷題為形式，精心出了一份試題，讓學(xué)生明辨是非，警醒自己，修煉素養(yǎng)。其次，政教處及時(shí)組織人員認(rèn)真批改，算出各班平均分，對(duì)年級(jí)前三名和高分學(xué)生進(jìn)行了張榜公布。最后，要求平均分較低的班級(jí)采取補(bǔ)救措施，由班主任利用課余時(shí)間組織學(xué)生朗讀、背誦《中學(xué)生日常行為規(guī)范及解讀》和《圭峰中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》有關(guān)內(nèi)容，強(qiáng)化學(xué)生文明禮儀意識(shí)。
三、活動(dòng)開展，卓有成效。
本次“講文明，講禮貌，講衛(wèi)生，爭做文明的中學(xué)生”文明禮儀主題教育活動(dòng)月，組織開展了一系列源自學(xué)生實(shí)際，切合學(xué)生實(shí)際的活動(dòng)，通過形式多樣、內(nèi)容充實(shí)、富有針對(duì)性的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，充分培養(yǎng)了廣大同學(xué)的自主性、自覺性，進(jìn)一步規(guī)范了同學(xué)們的文明言行，逐步使同學(xué)們的言行舉止自然得體，落落大方，文明規(guī)范，文明禮儀主題教育活動(dòng)月基本達(dá)到了預(yù)期的目的。一個(gè)多月下來，學(xué)生對(duì)文明禮儀的認(rèn)識(shí)和在各種場(chǎng)所的文明表現(xiàn)都有不同程度的提高?！耙粋€(gè)人的文明行為會(huì)影響他的一生，一個(gè)人的禮儀舉止將造就一個(gè)民族的文明。” 自從開展了禮儀教育活動(dòng)后，許多同學(xué)就像變了個(gè)人似的，不僅衣服穿得整整齊齊，一言一行也變得彬彬有禮，見到老師也知道問好了，課間活動(dòng)的聲浪小了，花圃里亂踩的腳印沒了，地面上的果皮紙屑光了，放學(xué)時(shí)的樓道擁堵現(xiàn)象沒有了，敬老愛幼助殘的多了……學(xué)生們不但自己按照標(biāo)準(zhǔn)去做，而且用自己的言行去影響教育他人，這正是我們所希望的：讓一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭，讓一個(gè)家庭帶動(dòng)一條街道。
當(dāng)然，在充分肯定成績的同時(shí)，我們也清醒地看到，隨地吐痰、亂扔雜物、粗言野語等現(xiàn)象還偶有發(fā)生。文明禮儀行為的養(yǎng)成需要一個(gè)長期的過程。今后我們還將繼續(xù)加強(qiáng)文明禮儀教育活動(dòng)，繼續(xù)創(chuàng)設(shè)載體，教育和引導(dǎo)全校同學(xué)進(jìn)一步增強(qiáng)講究文明禮儀的思想意識(shí)，并不斷把文明禮儀意識(shí)內(nèi)化為日常學(xué)習(xí)和生活中的自覺行動(dòng)，形成人人講文明話、做文明事、當(dāng)文明人的良好風(fēng)尚，讓文明禮儀之花香飄校園。
文明禮儀教育
活 動(dòng) 總 結(jié)
圭峰中學(xué)政教處 2015.4.01
學(xué)校文明禮儀教育月活動(dòng)總結(jié)
為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校師生思想道德和文明禮儀建
設(shè)，提高廣大師生的文明素養(yǎng)，使他們養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣，學(xué)校在2015年6月3日至13日舉行了文明禮儀教育活動(dòng)月。開展了豐富多彩、貼近學(xué)生實(shí)際的活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
首先學(xué)校成立專門領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)活動(dòng)的實(shí)施和監(jiān)督以及評(píng)價(jià)工作。
二、積極動(dòng)員宣傳
學(xué)校舉行活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，要求全體師生提高認(rèn)識(shí)，積極參與，爭取每個(gè)人通過活動(dòng)的開展，讓自己有所提高，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)宣讀活動(dòng)方案和要求。
三、以活動(dòng)為載體，加強(qiáng)文明禮儀教育。
1.開展了學(xué)習(xí)文明禮儀，開展?fàn)巹?chuàng)文明班級(jí)活動(dòng)，組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入把握文明禮儀教育的精神實(shí)質(zhì)，并將之滲透到日常生活的一舉手、一投足中去；注重對(duì)學(xué)生日常交往、衣著、言行的督查、指導(dǎo)和教育，將文明禮儀教育活動(dòng)落實(shí)到課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)與學(xué)生的日常生活當(dāng)中。用班級(jí)量化評(píng)比的形式進(jìn)行激勵(lì)，選出表現(xiàn)優(yōu)秀的班級(jí)給予表彰。
外的名人講文明懂禮貌的故事書；講，開展文明禮儀教育講座，學(xué)習(xí)文明禮儀演講比賽；賽，即組織學(xué)校性的文明禮儀知識(shí)競賽，文明禮儀手抄報(bào)比賽；評(píng)，即對(duì)學(xué)生的儀容穿戴、文明禮儀、衛(wèi)生習(xí)慣、遵紀(jì)守法等行為規(guī)范進(jìn)行長期評(píng)比，建立學(xué)生個(gè)人文明量化評(píng)定制度。
四，認(rèn)真做好活動(dòng)總結(jié)工作，學(xué)?；顒?dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)各個(gè)單位和個(gè)人在活動(dòng)中的表現(xiàn)分別評(píng)選出文明禮儀優(yōu)秀班級(jí)和個(gè)人，給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
通過本次活動(dòng)學(xué)校廣大師生的文明素養(yǎng)進(jìn)一步提升，為教育教學(xué)工作創(chuàng)造了一個(gè)文明和諧的環(huán)境，注入了精神動(dòng)力。
我校以遵守校編德育教材《小學(xué)生禮儀》和《中小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和文明禮儀養(yǎng)成教育為突破口，著眼于全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，并結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律，把培養(yǎng) “文明行為習(xí)慣”作為學(xué)生德育工作的重要內(nèi)容，通過學(xué)生“在校學(xué)習(xí)禮儀、走向社會(huì)實(shí)踐禮儀、帶動(dòng)百萬家庭傳播禮儀”，形成人人講文明、重禮儀的良好氛圍，從而全面提高我校德育教育工作水平。
育，普及禮儀知識(shí)。設(shè)想通過強(qiáng)化訓(xùn)練與檢查反饋相結(jié)合的方法，努力消除現(xiàn)行德育與學(xué)生實(shí)際存在的問題，促進(jìn)全體師生掌握各種禮儀知識(shí)與技能，不斷增強(qiáng)禮儀意識(shí)，培養(yǎng)優(yōu)秀的禮儀品質(zhì)，促使全體師生綜合素質(zhì)的提高，進(jìn)而形成學(xué)校德育工作新的途徑，構(gòu)建和諧的學(xué)習(xí)生活樂園。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保活動(dòng)的落實(shí)
1．高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。為了切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校文明禮儀教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
2．廣泛宣傳，營造氛圍。學(xué)校召開文明禮儀教育活動(dòng)，組織廣大師生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生禮儀》和有關(guān)文明禮儀知識(shí)，深刻認(rèn)識(shí)文明禮儀教育的意義和作用。并充分利用板報(bào)、專欄、櫥窗、校園廣播、班隊(duì)會(huì)等宣傳陣地，廣泛宣傳文明禮儀教育方面的知識(shí)和典型事跡，營造濃厚的教育氛圍。
3．制定方案，開展活動(dòng)。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定切實(shí)可行的實(shí)施方案，廣泛開展豐富多彩的教育活動(dòng)，動(dòng)員全校師生積極參與，結(jié)合社會(huì)主義榮辱觀教育，廣泛開展文明禮儀教育活動(dòng)，如：主題班會(huì)、知識(shí)競賽、征文、故事會(huì)、手抄報(bào)、觀看禮儀影片、國旗下的講話等。認(rèn)真組織開展“五個(gè)一”活動(dòng)，即閱讀一本有關(guān)文明禮儀的書，寫一篇文明禮儀教育體會(huì)的文章，出一期專題專欄，講一個(gè)感人的文明禮儀故事,做一件講文明禮貌的事。
4．開設(shè)課時(shí)，確保落實(shí)。文明禮儀教育課時(shí)開設(shè)在班會(huì)時(shí)間，教師主要由班主任兼任。文明禮儀教育課時(shí)納入教師工作量和考核范圍。
5．言傳身教，引導(dǎo)示范。在實(shí)施文明禮儀教育工作中，必須抓好教師的以身作則，言傳身教，教師一定要做到“要求學(xué)生做的，自己先做好”，從教師做起，以教師的榜樣引領(lǐng)學(xué)生。教師做到“五不進(jìn)課堂”：衣著不整不進(jìn)課堂；吸煙不進(jìn)課堂；酒后不進(jìn)課堂；非禮語言不進(jìn)課堂；接打手機(jī)不進(jìn)課堂。
6．重在實(shí)踐，糾建并舉。開展文明禮儀教育活動(dòng)，重在具體教育措施，更重在學(xué)生的實(shí)踐體驗(yàn)，從日常工作生活中實(shí)踐文明禮儀行為，對(duì)不文明行為習(xí)慣，及時(shí)制止和糾正，做到既抓教育實(shí)踐，又抓問題的解決。
7．建立機(jī)制，激勵(lì)先進(jìn)。學(xué)校把文明禮儀教育列入教師考核內(nèi)容，作為評(píng)優(yōu)、評(píng)先、年度考核、職稱晉升等重要依據(jù)。教師的考核情況存入教師業(yè)務(wù)檔案。學(xué)校開展“文明禮儀之星”、 “文明禮儀先進(jìn)班”評(píng)選工作。
8．文明風(fēng)采，展示激勵(lì)。學(xué)校對(duì)開展實(shí)踐活動(dòng)的成果，教師、學(xué)生身邊的文明禮儀好人好事，及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，開展“文明禮儀風(fēng)采展示”活動(dòng)，激勵(lì)師生不斷提高文明禮儀素養(yǎng)。
9．加強(qiáng)檢查，強(qiáng)化評(píng)估。學(xué)校將適時(shí)派出檢查組到學(xué)校內(nèi)或周邊的衛(wèi)生地段進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)檢查，并予以通報(bào)。學(xué)校將把此項(xiàng)工作列入班級(jí)考核評(píng)估內(nèi)容。
二、開展形式多樣的活動(dòng)，增強(qiáng)實(shí)效性
以教育引導(dǎo)學(xué)生踐行社會(huì)公德、樹立文明形象為重點(diǎn)，開展以下專題教育活動(dòng)：
家庭禮儀和社交禮儀等知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生懂禮、行禮，在校做文明學(xué)生，在家做文明孩子，在社會(huì)做文明公民。
2．在師生中廣泛開展文明禮儀教育征文比賽。通過比賽，提高了全體師生的禮儀素養(yǎng)。
3．開展“規(guī)范文明言行從我做起”專題教育活動(dòng)。推廣普通話，從細(xì)節(jié)做起，從我做起，“管住自己的嘴，不亂說亂吐；管住自己的手，不亂涂亂扔；管住自己的腳，不亂踏亂行”，養(yǎng)成科學(xué)健康的生活方式，爭做文明小學(xué)生。
4．開展“友愛和睦我先行”專題教育活動(dòng)，弘揚(yáng)中華民族的創(chuàng)痛美德，孝敬父母，尊敬師長，關(guān)愛伙伴，積極構(gòu)建文明和諧的人際關(guān)系，嚴(yán)以律己，寬已待人，互諒互幫；廣泛開展關(guān)心困難群體，老弱病殘，熱心社會(huì)公益活動(dòng)，積極倡導(dǎo)關(guān)愛他人、奉獻(xiàn)社會(huì)的道德風(fēng)尚，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。
5．開展“誠實(shí)守信我先行”專題教育活動(dòng)，堅(jiān)持以守信為榮，見利忘義為恥，誠懇待人，誠實(shí)做事，信守諾言。
6．開展“遵守交通規(guī)則，文明禮讓出行”專題教育活動(dòng)。加強(qiáng)交通法規(guī)的宣傳教育，引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守交通規(guī)則，做到人車互不搶道，不違規(guī)穿越馬路，不跨越交通護(hù)欄，不踩路邊綠化帶。
7．開展“維護(hù)公共秩序，塑造公眾形象”專題教育活動(dòng)。維護(hù)公共秩序，教育引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守公共場(chǎng)所的有關(guān)要求，在需要保持肅靜的場(chǎng)合不大聲喧嘩，在公共場(chǎng)合不聚眾起哄、鬧-事，在乘車坐船、觀看節(jié)目、瀏覽景區(qū)等公共場(chǎng)所有秩序地排隊(duì)、購票、游覽，做到行為得體，文明禮讓；愛護(hù)公共設(shè)施，教育中小學(xué)生愛護(hù)各類設(shè)施、文明古跡等，共同維護(hù)公共利益，樹立良好的公民形象。
8．開展“文明禮儀進(jìn)家庭、社區(qū)”宣傳活動(dòng)。通過家長會(huì)和學(xué)生，向家庭、社會(huì)進(jìn)行禮儀知識(shí)的宣傳，增強(qiáng)家庭教育的責(zé)任感，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)教育的合力，營造良好的文明禮儀教育氛圍。
淮安市老張集鄉(xiāng)中心小學(xué)
2015年4月8日
中華民族歷來以“禮儀之邦”著稱于世，她有五千年悠久的歷史，不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)，講文明、懂禮貌是中國人的傳統(tǒng)美德。對(duì)小學(xué)生進(jìn)行“文明禮儀的.養(yǎng)成教育”至關(guān)重要。一貫以來，我校認(rèn)真貫徹執(zhí)行龍湖區(qū)教育局相關(guān)文件精神，扎實(shí)開展小學(xué)生文明禮儀教育，使我校學(xué)生的養(yǎng)成更好的文明禮貌習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生從文明禮貌開始，從禮節(jié)規(guī)范入手，從實(shí)際出發(fā)，從我做起，從現(xiàn)在做起，切實(shí)提升講文明、講禮貌、知禮節(jié)、守禮儀的自覺性。
三月份活動(dòng)初期，我校首先對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育，針對(duì)學(xué)校的實(shí)際，舉辦一次關(guān)于禮儀教育的專題講座動(dòng)員會(huì)，打好基礎(chǔ)、形成氛圍。對(duì)學(xué)生提出明確要求，本學(xué)期具體、詳細(xì)的把《龍湖區(qū)中小學(xué)生禮儀常規(guī)》出版成宣傳欄，使每個(gè)學(xué)生心中有數(shù)。然后重視第一次文明禮儀訓(xùn)練。向同學(xué)們講授文明、禮儀的含義，講授名人禮儀小故事，組織同學(xué)們學(xué)習(xí)《龍湖區(qū)中小學(xué)生禮儀常規(guī)》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等。對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮儀教育，使學(xué)生知道怎樣去做，讓學(xué)生形成正確的動(dòng)作定勢(shì)，逐漸養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
一、充實(shí)內(nèi)容、扎實(shí)開展
1、我校結(jié)合新學(xué)期開學(xué)教育、三月份全國“學(xué)雷鋒月”、“三·八婦女節(jié)”、
3.21日“世界兒歌日”等活動(dòng)，將主題教育實(shí)踐活動(dòng)與民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育、革命傳統(tǒng)教育、行為規(guī)范教育以及學(xué)校的其它教育教學(xué)活動(dòng)緊密結(jié)合。
2、開展各種教育活動(dòng)。三月初各班出一期文明禮儀教育專題黑板報(bào)、各班召開一次主題班會(huì)、讓每位學(xué)生做一件講文明講禮貌的實(shí)事。通過開展豐富多彩的課內(nèi)、外教育活動(dòng)，不斷提高學(xué)生的思想道德水平。
3、大力開展各項(xiàng)活動(dòng)。a、在家庭做孝順父母、關(guān)心親人、勤儉節(jié)約、熱愛勞動(dòng)的“小幫手”；b、在社會(huì)做熱愛祖國、文明禮貌、誠實(shí)守信、遵紀(jì)守法的“小標(biāo)兵”；c、在學(xué)校做團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”；d、在社區(qū)和公共場(chǎng)所做-愛護(hù)公物、講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境、遵守秩序的“小衛(wèi)士”；e、在獨(dú)處時(shí)，做胸懷開闊、心理健康、勤奮自主、勇于創(chuàng)新的“小主人”。通過宣傳、教育、活動(dòng)的方式，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
4、充分挖掘?qū)W校與課堂的教育主導(dǎo)作用，把文明禮儀教育融入到學(xué)“守則”、“規(guī)范”教育活動(dòng)之中。通過升旗儀式、主題班隊(duì)會(huì)、講故事等形式組織學(xué)生學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《龍湖區(qū)中小學(xué)生禮儀常規(guī)》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在宣傳教育過程中引導(dǎo)廣大學(xué)生共同來制定文明禮儀常規(guī)，讓學(xué)生在體驗(yàn)中接受教育，逐步形成崇尚禮儀、爭做文明學(xué)生的良好風(fēng)氣，把文明禮儀宣傳教育活動(dòng)轉(zhuǎn)變成為廣大師生的自覺行動(dòng)。
第4周開展“學(xué)雷鋒、講文明禮儀”傳統(tǒng)美德教育，故事“我為媽媽做家務(wù)”感恩活動(dòng)。教育學(xué)生在實(shí)踐中體會(huì)勞動(dòng)的含義及雷鋒精神的真正意義，通過“布置家務(wù)體驗(yàn)”活動(dòng)，讓學(xué)生加深對(duì)父母養(yǎng)育之恩的感受，使學(xué)生知道感恩回報(bào)在自己成長過程中負(fù)出辛勤勞動(dòng)與關(guān)愛的人，為創(chuàng)建和諧校園貢獻(xiàn)自己的力量。
第5周開展“知禮重儀，傳遞文明”的活動(dòng)。圍繞“重禮儀、守秩序”、“告別不文明行為”、“孝親敬老”、“尊敬師長”、“關(guān)愛生命、文明出行”等主題，學(xué)生任選一個(gè)主題，撰寫《給爸爸媽媽的一封信》，向父母、親人宣傳、倡導(dǎo)文明禮儀知識(shí)。把文明禮儀教育延續(xù)到家庭、社區(qū)和社會(huì)。
第6周開展“文明禮儀踐行”活動(dòng)。學(xué)生走出校園、走進(jìn)家庭、走入社區(qū)，
自發(fā)組成小組在社區(qū)宣傳文明禮儀知識(shí)、發(fā)現(xiàn)身邊的禮儀故事、踐行文明禮儀行為。
第7周抵制灰色童謠、純凈兒童心靈，傳唱綠色童謠的活動(dòng)。讓學(xué)生了解“世界兒歌日”的由來，通過欣賞歌曲、集體傳唱的形式，教育我們學(xué)生抵制灰色童謠，選擇健康向上的歌曲傳唱。本次活動(dòng)通過讓學(xué)生唱優(yōu)秀歌曲、寫書法作品，繪圖，做手抄報(bào)等活動(dòng)，有機(jī)滲透對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育。
二、方法多樣、做活工作
根據(jù)兒童心理，做活學(xué)生文明禮儀的養(yǎng)成教育訓(xùn)練工作。
1、榜樣示范法
榜樣的力量是無窮的。小學(xué)生在行為實(shí)踐中的榜樣影響，除教師外還有同學(xué)，學(xué)生也希望自己能成為別人學(xué)習(xí)的榜樣。根據(jù)他們愛表揚(yáng)，具有向上心理這一心理特點(diǎn)，在進(jìn)行文明禮儀養(yǎng)成教育規(guī)范訓(xùn)練時(shí)，堅(jiān)持正面教育，注意樹立典型，讓禮儀榜樣去感染學(xué)生，為其他同學(xué)起帶頭和示范作用。
2﹑制約訓(xùn)練法
制約訓(xùn)練法是指用行為規(guī)范﹑常規(guī)等手段去約束學(xué)生，使其按正確的要求去做，逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣的方法。比如升國旗時(shí)要站直，立正時(shí)五指并攏，中指指向褲縫，千萬不能和別人講話，凝視著國旗，以表達(dá)自己對(duì)祖國的熱愛之情。如做得不好，在本周內(nèi)班主任再利用課外時(shí)間反復(fù)訓(xùn)練同學(xué)站的姿勢(shì)，并且行隊(duì)禮望著教室黑板上面的國旗，每天堅(jiān)持訓(xùn)練。一直到下周一升國旗禮儀行為規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)為止，否則還要繼續(xù)練習(xí)。學(xué)生在不知不覺中接受了禮儀的養(yǎng)成教育，提高了講文明、懂禮儀的自覺性和主動(dòng)性。
3、集體教育法
集體是孩子們成長的溫床。孩子們樂意在集體中表現(xiàn)。于是在文明禮儀養(yǎng)成教育訓(xùn)練中，我校極大限度的運(yùn)用了兒童對(duì)集體的向心力，把個(gè)人與集體拴在一起進(jìn)行教育。比如4月1日學(xué)校進(jìn)行拔河比賽，每個(gè)同學(xué)都有一股講文明、懂禮貌的向心力，都有為班集體爭榮譽(yù)的一顆心，同時(shí)老師要求“友誼第一，比賽第二”，要講究文明禮貌。現(xiàn)在使用文明禮貌用語的人多了。見到老師或客人不主動(dòng)問好的人少了。集體的榮譽(yù)，集體輿-論，集體的活動(dòng)，教育了同學(xué)，規(guī)范了言行。
三、持之以恒，一抓到底
文明禮儀教育，是一種養(yǎng)成教育。通過教育訓(xùn)練，持之以恒，使學(xué)生逐步形成文明識(shí)禮的好習(xí)慣。對(duì)學(xué)生出現(xiàn)反復(fù)的現(xiàn)象，老師始終對(duì)學(xué)生充滿信心，抓反復(fù)、反復(fù)抓、扎扎實(shí)實(shí)，堅(jiān)持不懈。堅(jiān)持正面教育，注意樹立典型，讓禮儀榜樣去影響、帶動(dòng)他們。平時(shí)老師注意跟蹤，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)禮貌突出的同學(xué)，進(jìn)行及時(shí)的肯定、表揚(yáng)。
總之一直以來，我校通過禮儀養(yǎng)成教育，對(duì)學(xué)生身心健康的發(fā)展、樹立自信心、建立良好的人際關(guān)系及提高學(xué)習(xí)主動(dòng)性、自覺性等都產(chǎn)生積極的影響，形成了良性循環(huán)。通過禮儀專題教育，促進(jìn)我校形成了更好的校風(fēng)，同時(shí)也促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量全面提高。我校將為之不懈的努力，嘗試更好的教育策略，促進(jìn)文明禮儀的養(yǎng)成教育再上一個(gè)新臺(tái)階。
龍湖區(qū)南僑小學(xué)
2015年5月
三月的春風(fēng)象春姑娘的手一樣輕撫著大地，處處都是春的氣息。在學(xué)校大隊(duì)部的號(hào)召下，我們班在三月開展了“講文明、懂禮貌、守常規(guī)”為主題活動(dòng)。我班的活動(dòng)開展得有聲有色，班級(jí)內(nèi)形成了講禮貌、做文明人的熱潮，同學(xué)們從平常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從很小很小的事開始，將文明禮貌教育實(shí)踐活動(dòng)落到了實(shí)處。 首先，為提高學(xué)生的文明行為習(xí)慣，我精心設(shè)計(jì)了活動(dòng)主題，全面落實(shí)活動(dòng)要求。聯(lián)系大隊(duì)部活動(dòng)，在第一周至第四周活動(dòng)主題依次為“文明用語征集和使用”、“小雷鋒在行動(dòng)”、“我是文明小天使”、“校園文明小衛(wèi)士在行動(dòng)”，使活動(dòng)的開展做到循序漸進(jìn)，由點(diǎn)及面，從而確保了活動(dòng)效果。
在文明禮貌月活動(dòng)中，我班根據(jù)班級(jí)實(shí)際，將學(xué)雷鋒活動(dòng)與學(xué)生的文明禮貌習(xí)慣及班級(jí)日常管理結(jié)合起來，引導(dǎo)學(xué)生說文明話，做文明事、當(dāng)文明人，尋找身邊“道德榜樣”，班干部帶頭、身先士卒，全體同學(xué)積極響應(yīng)。主動(dòng)拾起路邊的垃圾，主動(dòng)向老師問好，等等。如夏海濤同學(xué)，在大掃除活動(dòng)中不怕臟、不怕累，一個(gè)人堅(jiān)持每天放學(xué)留下來幫助打掃衛(wèi)生，毫無怨言；李香、萬宗穎主動(dòng)幫助班里有困難的同學(xué)，她們寧可自己吃虧，也不讓同學(xué)吃虧。李艷秋、高建成等同學(xué)撿主動(dòng)交公。郭雪同學(xué)主動(dòng)幫助同學(xué)學(xué)習(xí)，羅星同學(xué)不管是在家還是在學(xué)校都樂于助人，班上的大小事她總是主動(dòng)去做。楊彤彤、盧風(fēng)青、楊苗苗等同學(xué)只要看見一片紙或垃圾，都能彎腰伸手把它拾起來，且能長期堅(jiān)持。
同時(shí)，班級(jí)還開展了“我是文明小天使”活動(dòng)，同學(xué)們學(xué)會(huì)了尊敬師長、主動(dòng)問好、不隨地吐痰、把紙屑扔進(jìn)垃圾桶、不踩草坪、愛護(hù)花草樹木、愛護(hù)一切公共設(shè)施、不亂涂亂畫或毀壞、不說臟話、語言文明、課間文明休息、不追逐瘋打、上下樓梯右行禮讓、觀看演出文明喝彩等文明習(xí)慣。通過這些活動(dòng)，同學(xué)們學(xué)會(huì)了尊敬師長、主動(dòng)問好、不隨地吐痰、把紙屑扔進(jìn)垃圾桶、不踩草坪、愛護(hù)花草樹木、愛護(hù)一切公共設(shè)施、不亂涂亂畫或毀壞、不說臟話、語言文明、課間文明休息、不追逐瘋打、上下樓梯右行禮讓。
貌教育工作。
通過本次文明禮貌月活動(dòng)，我班許多學(xué)生在禮貌待人方面取得了可喜的進(jìn)步。同學(xué)們從平常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從很小很小的事開始，將文明禮貌教育實(shí)踐活動(dòng)落到實(shí)處。與此，同學(xué)們也認(rèn)識(shí)到講文明、懂禮貌、守常規(guī)不應(yīng)該只是文明禮貌月的事情，學(xué)雷鋒也不只是三月五日的事。因此，應(yīng)該讓學(xué)生時(shí)時(shí)堅(jiān)持，天天堅(jiān)持。使得班級(jí)的德育工作再上新臺(tái)階。 三月文明禮貌月已經(jīng)結(jié)束，雖然班里涌現(xiàn)出了許多感人的事跡，取得了可喜的成績，但仍存在著個(gè)別同學(xué)文明衛(wèi)生習(xí)慣差，如隨地亂扔，出口成臟等不和諧的表現(xiàn)。我們應(yīng)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，將文明禮貌養(yǎng)成教育作為一項(xiàng)常規(guī)工作堅(jiān)持不懈地抓下去。讓我們攜起手來，讓文明之風(fēng)永駐校園。
2011年4月1日
三月是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，是春暖花開的季節(jié)，更是一個(gè)播種的季節(jié)。在這美好的季節(jié)里，我校開展了“文明禮貌月”的活動(dòng)。我們二（5）班全體師生認(rèn)真領(lǐng)會(huì)文明禮貌的精神，在學(xué)習(xí)、工作、生活中時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真地開展了學(xué)生文明禮貌活動(dòng)，工作總結(jié)如下： 首先，我中隊(duì)利用黑板報(bào)的一角，明確了常用的文明禮貌用語，如：謝謝，您好，再見，對(duì)不起，沒關(guān)系，你早等。讓學(xué)生既能看到，又能知道，還要做到，讓學(xué)生明白從小事做起，從而營造教育的氛圍。
分，于是我鼓勵(lì)他們積極上臺(tái)講故事，聽故事，說一說故事中的小主人的做法是文明的還是不文明的，并說出自己好的做法。這樣在課堂上對(duì)學(xué)生們就有了很深的教育意義。
再此通過在班里進(jìn)行文明比賽活動(dòng)，在同伴間開展互相幫助，關(guān)心他人，提出了誰是我們班的“文明禮儀之星”。同學(xué)們聽了學(xué)習(xí)的熱情就更高了，我每天對(duì)學(xué)生的文明禮貌習(xí)慣、清潔衛(wèi)生習(xí)慣、安全紀(jì)律及日常行為等進(jìn)行了監(jiān)督和檢查?？梢哉f，在每一位同學(xué)的心中，已經(jīng)深深地樹立了“講文明，懂禮貌”的意識(shí)。
文明禮儀教育是我校長期以來一直堅(jiān)持的一項(xiàng)主題教育活動(dòng)。每年都評(píng)選一批文明禮儀小明星，帶動(dòng)我校的文明禮儀廣泛地開展起到了一定的督促作用。為了進(jìn)一步提高學(xué)生的文明素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，凈化學(xué)生的心靈，增強(qiáng)學(xué)生的文明禮儀修養(yǎng)，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)相處，學(xué)會(huì)求知。學(xué)校把文明禮儀教育納入了德育工作重要議事日程，開展了“師生文明禮儀”系列教育活動(dòng)，取得了很多的教育成果?，F(xiàn)將我校開展工作情況總結(jié)如下：
從上學(xué)期開始，我校積極響應(yīng)全國文明辦統(tǒng)一開展的“文明禮儀教育”活動(dòng)，并讓學(xué)生積極地閱讀寫出心得體會(huì)，并組織學(xué)生參加全國學(xué)校文明禮儀教育知識(shí)競賽有六名同學(xué)獲獎(jiǎng)。本學(xué)期初根據(jù)學(xué)校實(shí)際認(rèn)真開展“文明禮儀伴我行”活動(dòng)，為創(chuàng)建文明和諧校園創(chuàng)造了良好的氛圍。圍繞文明禮儀教育主題，通過開展文明禮儀活動(dòng)，使得學(xué)生的行為習(xí)慣得到了一定程度的好轉(zhuǎn)和規(guī)范，班容班貌有了較大程度的改觀。但是小學(xué)生文明禮儀教育是一項(xiàng)長期的工作，這不是結(jié)束，而是開始。我們一定認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改正不足，努力將文明禮儀教育作為一項(xiàng)常規(guī)工作堅(jiān)持不懈地抓下去。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織
年級(jí)召開動(dòng)員會(huì)之后，全年級(jí)師生高度重視，統(tǒng)一思想，迅速行動(dòng)起來，把開展文明禮儀教育活動(dòng)作為進(jìn)一步加強(qiáng)師生思想道德建設(shè)、創(chuàng)建文明和諧校園的一個(gè)重要內(nèi)容列入學(xué)校的工作日程，做到了領(lǐng)導(dǎo)重視、人員到位、工作到位、措施到位，確?；顒?dòng)順利、持續(xù)、深入開展。
二、廣泛宣傳、營造氛圍
為使文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)扎實(shí)開展，加大了宣傳力度，通過召開師生大會(huì)，利用班會(huì)、晨會(huì)、校園廣播文明禮儀歌謠和國旗下講話、黑板報(bào)、懸掛橫幅等形式營造了濃厚的文明禮儀活動(dòng)氛圍，使師生充分了解文明禮儀活動(dòng)的做法和要求，充分認(rèn)識(shí)講文明、懂禮儀是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是社會(huì)文明進(jìn)步對(duì)師生日常行為的基本要求，是進(jìn)一步培養(yǎng)具有優(yōu)良日常行為習(xí)慣的要求，是打造文明和諧校園的基本體現(xiàn)。經(jīng)過廣泛的宣傳發(fā)動(dòng)，使廣大師生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)開展文明禮儀實(shí)踐教育活動(dòng)的重要性和必要性。文明禮儀意識(shí)深入人心，成為全體師生的自覺行動(dòng)，形成了人人講文明、個(gè)個(gè)講禮貌的良好氛圍。
三、形式多樣、內(nèi)容豐富
1、各班組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、全國文明禮儀讀本、文明禮儀歌謠每班選擇后配上動(dòng)作音樂表演，利用班會(huì)課開展文明禮儀大討論，對(duì)照自身和身邊的人和事，查找不文明行為，從我做起，以文明禮儀為光榮，粗俗低下為可恥，在全校形成崇尚文明、講究禮儀的良好風(fēng)氣。
2、將主題教育實(shí)踐活動(dòng)與民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育、革命傳統(tǒng)教育、行為規(guī)范教育以及學(xué)校的其它教育教學(xué)活動(dòng)緊密結(jié)合。我們重點(diǎn)開展了以“文明禮儀伴我行”為主題的系列活動(dòng)。
（1）全校開展說唱帶表演帶伴奏音樂的“文明禮儀歌謠”表演活動(dòng)；
（2）各班組織一次以“文明禮儀伴我行”為主題的班隊(duì)會(huì)。
（3）進(jìn)行了以“我愛我們的校園”為主題的校園文化、走廊文化的更新活動(dòng)。
（4）出了一期以“文明禮儀伴我行”為主題的中隊(duì)黑板報(bào)。手抄報(bào)、心得體會(huì)、練字征集活動(dòng)。
（5）倡導(dǎo)進(jìn)行了一次以“美化我們的教室”為主題的教室布置活動(dòng)。
通過展示他們的風(fēng)采，樹立教師、學(xué)生身邊的文明禮儀榜樣，發(fā)揮先進(jìn)典型的示范和輻射作用，激勵(lì)學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)禮儀、實(shí)踐禮儀、展示禮儀和宣傳禮儀整個(gè)宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)的全過程，推動(dòng)文明禮儀宣傳教育系列實(shí)踐活動(dòng)深入開展。
四、工作落實(shí)、初顯成效
通過開展文明禮儀實(shí)踐教育活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生知禮儀、懂禮貌、講文明的良好日常行為習(xí)慣，全面提升了學(xué)生的文明禮儀素質(zhì)。在校園里，每天都能感受到學(xué)生向老師、長輩主動(dòng)問好；課間追逐打鬧現(xiàn)象逐漸減少；不亂扔、亂倒、亂吐、亂畫，養(yǎng)成把紙屑、果皮、包裝袋放到垃圾桶和隨手拾廢物的好習(xí)慣；大部分學(xué)生做到衣著整潔、大方、得體、美觀。廣大學(xué)生能自覺愛護(hù)校園環(huán)境，許多同學(xué)自覺地做好衛(wèi)生保潔工作，基本消滅了臟、亂、差現(xiàn)象。能把遵守學(xué)校規(guī)章制度、遵守課堂紀(jì)律、衛(wèi)生公約作為基本要求；把專心聽講、服從教師管理作為尊重老師勞動(dòng)的具體表現(xiàn)。校園育人環(huán)境得到優(yōu)化，提升了學(xué)生文明素養(yǎng)。 從文明禮儀習(xí)慣到衛(wèi)生習(xí)慣，從學(xué)習(xí)習(xí)慣到體育鍛煉習(xí)慣，從嚴(yán)于律己到愛班愛校，循序漸進(jìn)，由點(diǎn)及面地開展行為養(yǎng)成教育。通過這些形式多樣、內(nèi)容充實(shí)、富有針對(duì)性的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，充分培養(yǎng)了同學(xué)們的自主性、自覺性，進(jìn)一步規(guī)范了同學(xué)們的文明言行。全班同學(xué)對(duì)文明禮儀知識(shí)已有了一個(gè)全面而深刻的認(rèn)識(shí)，并能潛移默化地內(nèi)化到自己的日常行為習(xí)慣中去，整個(gè)班級(jí)始終能浸潤在濃郁的文明有禮、熱情友好、寬容謙讓、誠實(shí)守信的和諧氛圍中。
五、師德表率，感染學(xué)生。
教師文明禮儀最重要的是體現(xiàn)在教師的行動(dòng)上。為了使學(xué)生真正記住自己所學(xué)習(xí)的文明禮儀知識(shí)，落實(shí)到自己的行動(dòng)中。平日里我們教師之間見面相互禮貌問好，相互幫助；不在班上、校園內(nèi)亂扔一點(diǎn)廢棄物，見到地面上有一點(diǎn)雜物主動(dòng)彎腰撿起來??所有的這一切都讓同學(xué)們從老師的行為中受到深刻教育。在老師們的帶動(dòng)下，同學(xué)們的主人意識(shí)、團(tuán)結(jié)意識(shí)、樂于助人的精神??更加強(qiáng)烈了。許多同學(xué)都像老師們一樣，用自己的行動(dòng)踐行著文明禮儀。
六、樹立典型，鞏固成果
在整個(gè)文明禮儀活動(dòng)中，爭當(dāng)文明禮儀小天使一直貫穿始終。爭取在明年的文明禮儀明星中涌現(xiàn)出更多的學(xué)習(xí)榜樣；文明衛(wèi)士的爭當(dāng)，必須是通過自薦、班級(jí)核實(shí)二個(gè)程序。通過這二個(gè)程序，當(dāng)選文明衛(wèi)士，同時(shí)也自然成為一名“文明衛(wèi)士監(jiān)督員”，監(jiān)督其他同學(xué)在學(xué)習(xí)、生活中的表現(xiàn)，教育不文明行為，讓不文明行為在班內(nèi)無處藏身。維護(hù)文明的班級(jí)環(huán)境。通過一系列文明禮儀教育活動(dòng)的開展，班級(jí)內(nèi)興起了文明之風(fēng)，同學(xué)們互相關(guān)心，監(jiān)督，集體榮譽(yù)感普遍增強(qiáng)。
全校創(chuàng)設(shè)“人人講文明，班班重禮儀”的濃厚氛圍，大力宣講禮儀，學(xué)習(xí)文明禮儀歌謠、
禮儀詩歌、小故事、主題班隊(duì)會(huì)等等，通過紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗、五支小分隊(duì)等方式，教育不文明行為，讓不文明行為在校園無處藏身。在校園內(nèi)時(shí)刻提醒檢查讓學(xué)生逐漸養(yǎng)成好習(xí)慣。 加強(qiáng)了教育活動(dòng)的宣傳。學(xué)生自己在黑板上設(shè)計(jì)了“文明禮儀”宣傳板報(bào)。營造了良好的宣傳氛圍。
七、從嚴(yán)要求，積極實(shí)踐
同學(xué)們不要光把教育活動(dòng)停留在學(xué)習(xí)上，而是積極將文明禮儀的要求體現(xiàn)到我們平時(shí)的言行中。從我們的走路、著裝、語言、路隊(duì)以及課堂秩序等等方面，都有意識(shí)地按文明禮儀的要求做，進(jìn)一步規(guī)范了同學(xué)們的文明言行，逐步使同學(xué)們的言行舉止自然得體，落落大方，又文明、又規(guī)范。使學(xué)校的風(fēng)氣有了進(jìn)一步提高。
的良好風(fēng)尚，讓文明禮儀之花香飄校園。
八、挖掘資源，實(shí)踐體驗(yàn)，讓學(xué)生在多彩的活動(dòng)中學(xué)習(xí)文明禮儀：
1、各班召開了主題班隊(duì)會(huì)：有的班級(jí)學(xué)習(xí)了文明禮儀的知識(shí)；有的班級(jí)以小品的形式表演了做一做文明的使者；還有的班級(jí)召開了文明行為、不文明行為的討論會(huì)，不僅談了校園文明之我見、還找了找我們身邊不文明的痕跡等，通過班隊(duì)會(huì)的召開，同學(xué)們對(duì)文明禮儀的重要性有了更深的了解、學(xué)習(xí)了更多的文明知識(shí)、實(shí)踐了更具體的文明行為。
2、以班級(jí)活動(dòng)為教育契機(jī)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行切實(shí)的引導(dǎo)結(jié)合文明禮儀教育，我校各班老師通過班級(jí)活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行了切實(shí)的引導(dǎo)。首先對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育和訓(xùn)練，嚴(yán)格要求，一抓到底。為了規(guī)范小學(xué)生行為，各班根據(jù)本班的實(shí)際情況，制定班規(guī)，通過板報(bào)的宣傳創(chuàng)設(shè)了一個(gè)講文明、講禮貌育人氛圍。利用班會(huì)課，開展了一系列活動(dòng)，如帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)禮儀常規(guī)、互動(dòng)問答、情境表演、朗誦關(guān)于文明禮儀方面的歌謠等多種形式，學(xué)生在參與活動(dòng)的過程中，情緒上受到感染，感情上產(chǎn)生共鳴，自覺地接受教育內(nèi)容。另外，各班還開展了“文明禮儀在我家”的活動(dòng)。讓家長了解學(xué)校對(duì)其子女在禮儀方面的要求，又為孩子樹立榜樣。通過開展這一活動(dòng)，使家庭教育的內(nèi)容、方式能與學(xué)校保持一致，增強(qiáng)了文明禮儀教育的效果。通過各種活動(dòng)學(xué)生對(duì)文明禮貌用語有一個(gè)更深刻的認(rèn)識(shí)，同時(shí)體會(huì)文明禮儀在生活中的重要性?，F(xiàn)在無論什么時(shí)候，我們都可以看到學(xué)生們是在學(xué)禮儀、用禮儀。
3、平時(shí)充分挖掘?qū)W校與課堂的教育主導(dǎo)作用，并把培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣與《守則》、《規(guī)范》教育相結(jié)合；與文明禮儀歌謠、小故事詩歌相結(jié)合，與文明禮儀伴我行主題班隊(duì)會(huì)相結(jié)合；與普法教育相結(jié)合；通過活動(dòng)的開展使學(xué)生逐步形成了崇尚禮儀、爭做文明使者的良好風(fēng)氣，把文明禮儀宣傳教育活動(dòng)逐漸成為了學(xué)生的自覺行動(dòng)。
我們深知,要想把每位學(xué)生培養(yǎng)成為一名合格的文明少年，讓文明禮儀駐校園，優(yōu)良行為駐社會(huì)，禮貌感恩駐家庭，這需要一個(gè)長期的過程，需要我們?cè)诮窈蟮慕逃虒W(xué)中持之以恒。禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，從古至今，源遠(yuǎn)流長。學(xué)校是人成長的搖籃，上善若水，厚德載物。為弘揚(yáng)文明禮儀，樹立文明校園新風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生“講文明、講禮貌”的優(yōu)良品德，結(jié)合本校實(shí)際情況開展以“文明禮儀伴我行”為主題的文明禮儀系列活動(dòng)，努力使學(xué)校師生的文明禮儀水平得到提升，精神面貌得到改善。
保持無腳印刀痕；愛護(hù)電器，不亂開亂關(guān)；愛護(hù)公共財(cái)物，保持無污無損??等文明習(xí)慣伴隨學(xué)生健康成長。為了讓文明禮儀之風(fēng)吹滿校園.
我們需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是：我們究竟要怎樣去接過人類文明的接力棒。同學(xué)們，我們每播下一個(gè)動(dòng)作，將收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，將收獲一個(gè)品格，讓我們把文明禮儀放在心上，時(shí)時(shí)刻刻與文明交談，用它來約束自己的言行，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。
“文明禮儀伴我行”活動(dòng)總結(jié)
為了全面提高學(xué)生的文明道德修養(yǎng)，我校開展了“文明禮儀伴我行”活動(dòng)，舉行了豐富多采的文明禮儀教育活動(dòng)。一個(gè)學(xué)年來，我校的文明禮儀教育活動(dòng)取得了豐碩的成果。
一、積極行動(dòng)，整體參與。
本次“文明禮儀伴我行”主題教育活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，全校老師，特別是各班主任認(rèn)真對(duì)待，積極行動(dòng)，狠抓落實(shí)。學(xué)校制定了活動(dòng)實(shí)施方案，評(píng)選出了一批“道德禮儀之星”。各個(gè)班級(jí)圍繞主題，積極創(chuàng)設(shè)載體，深入開展宣傳教育和實(shí)踐活動(dòng)，全校同學(xué)認(rèn)真加強(qiáng)學(xué)習(xí)禮儀、實(shí)踐禮儀、展示禮儀、宣傳禮儀，注意從身邊的小事做起，做到學(xué)有所得，學(xué)以致用。
二、內(nèi)容豐富，實(shí)效性強(qiáng)。
“文明禮儀伴我行”主題教育活動(dòng)期間，我校開展了一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的教育實(shí)踐活動(dòng)。
1．活動(dòng)啟動(dòng)時(shí)，學(xué)校陸校長在升旗儀式上作了題為“做文明的北小學(xué)生”的國旗下講話，對(duì)全校同學(xué)明確提出了講文明，懂禮貌的要求，為把自己培養(yǎng)成文明守紀(jì)、道德高尚的人應(yīng)從小事做起，從身邊的點(diǎn)滴做起，號(hào)召全校學(xué)生做一名文明的北小人；9月份吳紅霞老師再次作題為“文明禮儀在校園”
的國旗下講話，要求同學(xué)們說話文明，舉止文明，共同營造文明校園。
2．各班召開班會(huì)，制定班級(jí)“文明宣言”或“文明公約”，并張貼在教室，以時(shí)刻提醒學(xué)生，做一個(gè)文明人。
3．各班開展了“文明禮儀”主題班會(huì)。特別是六（6）班王鑫老師主持開展的《情系奧運(yùn)，文明禮儀伴我行》主題班會(huì)課、五（7）班洪雯雯老師主持開展的《文明守信在我心》班會(huì)課，二（5）班、三（4）班、四（6）班、五（4）班的主題班會(huì)課，更是以生動(dòng)活潑、現(xiàn)身說法的形式實(shí)踐著文明禮儀規(guī)范，引導(dǎo)同學(xué)自我教育，在學(xué)中做，從做中學(xué)。
4．各班出版了“文明禮儀”專題板報(bào)。一（8）班、二
（6）班、三（2）班、四（1）班等班級(jí)宣傳活動(dòng)內(nèi)容豐富，主題突出，使廣大同學(xué)重視講究文明禮儀，注重樹立典型，發(fā)揮榜樣作用。
5．為推進(jìn)文明禮儀教育，并力爭實(shí)效，6月份，各中隊(duì)在民主評(píng)議的基礎(chǔ)上評(píng)選“道德禮儀之星”，上報(bào)2名候選人上報(bào)少先隊(duì)部，最終評(píng)選出45名學(xué)?！暗赖露Y儀之星”，學(xué)校給他們發(fā)放了獎(jiǎng)狀，為全校學(xué)生樹立了榜樣和模范。本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)評(píng)選新一屆的“道德禮儀之星”，各中隊(duì)正在評(píng)選之中。
三、規(guī)范了文明言行，增強(qiáng)了自主能力。
自主性、自覺性，進(jìn)一步規(guī)范了同學(xué)們的文明言行，逐步使同學(xué)們的言行舉止自然得體，落落大方，又文明、規(guī)范，“文明禮儀伴我行”主題教育活動(dòng)基本達(dá)到了預(yù)期的目的。
文明讀書節(jié)教育活動(dòng)總結(jié)篇十三
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經(jīng)過一個(gè)時(shí)期的努力，中心小學(xué)“建設(shè)幸福中國”讀書教育活動(dòng)取得了階段性勝利。在此期間，我校全體學(xué)生能夠在校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，在老師的指導(dǎo)下，充分認(rèn)識(shí)到“愛讀書、讀好書、善讀書”的重要意義，掀起了讀書熱潮，使愛國主義讀書教育活動(dòng)取得了可喜的成績?，F(xiàn)在從以下三個(gè)方面對(duì)讀書教育活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。
一、正確領(lǐng)導(dǎo)不失時(shí)機(jī)。
我校讀書教育活動(dòng)成績的取得，主要在于以校長為首的組委會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)的高度重視與正確指引是做好學(xué)校工作的前提，也正是學(xué)校讀書教育活動(dòng)組委會(huì)的決策與部署，才使全校廣大師生能夠領(lǐng)會(huì)活動(dòng)宗旨、明確活動(dòng)目的、懂得活動(dòng)要求、掌握活動(dòng)方法。
我校在讀書教育活動(dòng)開展期間，適逢本學(xué)期開學(xué)初，而這一時(shí)期正是加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè)、規(guī)范學(xué)生言行使其遵循《小學(xué)生守則》而把讀書學(xué)習(xí)引向深入的關(guān)鍵時(shí)期，正是這一提高學(xué)生思想道德素質(zhì)的最佳時(shí)期，對(duì)其進(jìn)行愛國主義教育，才能使教育起到事半功倍的效應(yīng)。
所以說，這次愛國主義讀書教育活動(dòng)，我們掌握了良好的時(shí)機(jī)，因而，取得了更為滿意的教育效果。
二、圍繞主題抓住契機(jī)。
在愛國主義讀書教育活動(dòng)開展之初，我校就緊緊圍繞這次讀書教育活動(dòng)的主題，充分利用有利契機(jī)，適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。這樣，學(xué)生在讀書的同時(shí)，受到了良好的思想教育，既增長了知識(shí)，內(nèi)心又受到了熏陶感染，而使此次讀書教育活動(dòng)真正地成為了一次學(xué)生心靈的蕩滌。
1.廣大教師能夠積極投身于愛國主義讀書教育活動(dòng)之中，精心組織學(xué)生讀書學(xué)習(xí)，耐心指導(dǎo)學(xué)生深刻感悟，這樣，切實(shí)提高了學(xué)生的思想道德素質(zhì)，更使學(xué)生學(xué)會(huì)了讀書、學(xué)會(huì)了思考、學(xué)會(huì)了做人。
2.在此次讀書活動(dòng)中，我校的全體學(xué)生能夠把讀書活動(dòng)與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，因而使讀書教育活動(dòng)大放異彩。我們?cè)谧x書教育活動(dòng)中，并不只走“單行路”，而是在加強(qiáng)讀書教育的同時(shí)，不失時(shí)機(jī)地開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。活動(dòng)中，我們注重突出了愛國主義、集體主義、社會(huì)主義思想教育內(nèi)涵，按照“三貼近”的原則，和實(shí)踐育人的要求，精心組織內(nèi)容豐富、形式新穎、吸引力強(qiáng)的活動(dòng)，從而把讀書教育活動(dòng)引向深入。
如，我校組織六年級(jí)學(xué)生走訪鎮(zhèn)衛(wèi)生院，進(jìn)行“小記者”采訪活動(dòng)，同時(shí)了解到一些衛(wèi)生知識(shí)，提高了學(xué)生的實(shí)踐能力。因而，走訪之后，學(xué)生的收獲甚廣。
三、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)改革創(chuàng)新。
這次讀書教育活動(dòng)中，我校學(xué)生在讀書時(shí)做到了一個(gè)“活”，并把讀書融入了“創(chuàng)新”的情愫。
1.無論讀書活動(dòng)，還是社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們都堅(jiān)持不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，深刻反思，揚(yáng)長避短，并堅(jiān)持以改革創(chuàng)新為活動(dòng)的宗旨，“讀”出新意、“做”出新招。如，四年一班的學(xué)生董思語在走訪鎮(zhèn)衛(wèi)生院的時(shí)候，自己能夠認(rèn)真思考，并善于觀察，順便采訪了一位患者，根據(jù)了解到的素材，她寫了一篇題為《笑臉》的文章，這篇文章題材新穎，中心突出，感染力強(qiáng)，在全?！敖ㄔO(shè)幸福中國”征文評(píng)比中被評(píng)為一等獎(jiǎng)。另外，五年二班的趙金萍同學(xué)、三年四班的王藝睿同學(xué)的征文也贏得了評(píng)委的好評(píng)。
2.讀書就要善于思考，這正是我校學(xué)生在此次讀書教育活動(dòng)中恪守的信條。在這次讀書教育活動(dòng)中，同學(xué)們能夠在認(rèn)真讀書的同時(shí)，深刻地進(jìn)行思考，與文本對(duì)話，與現(xiàn)實(shí)對(duì)話，這樣，使我校的讀書教育活動(dòng)開展得有聲有色。這在四年一班的羅欽予同學(xué)的獲獎(jiǎng)?wù)魑摹段业淖x書格言》一文中體現(xiàn)的最為突出。
3.我校在xx年4月13日對(duì)此次讀書教育活動(dòng)進(jìn)行了認(rèn)真、全面的總結(jié)，會(huì)上肯定了同學(xué)們讀書的成績，尤其是讀書方法的創(chuàng)新，得到了大家的一致認(rèn)可。并在總結(jié)會(huì)上，表彰了一部分讀書先進(jìn)個(gè)人，要求大家向先進(jìn)學(xué)習(xí)，刻苦讀書，“讀”出情感、“讀”出創(chuàng)意、“讀”出心聲。
總之，按照縣教育局的工作部署與文件精神，在第十九屆全國青少年愛國主義讀書教育活動(dòng)中，經(jīng)過辛勤的努力與不懈的奮斗，我們勝利地完成了此項(xiàng)活動(dòng)，取得了可喜的成就。但是，今天成績的取得，不過是青少年愛國主義讀書教育活動(dòng)的開始，對(duì)青少年的思想教育任重而道遠(yuǎn)，我們還將加倍努力，切實(shí)提高全鎮(zhèn)小學(xué)生的思想道德素質(zhì)，并繼續(xù)把讀書教育活動(dòng)引向深入。
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本學(xué)期，我們按市縣教育局文件精神開展了“奮發(fā)向上崇德向善”系列讀書教育活動(dòng)。總體來說，這次活動(dòng)拓寬學(xué)生視野，提高了學(xué)生的思想素質(zhì)，營造了積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展的形成?？偨Y(jié)如下：
一深入宣傳，營造讀書學(xué)習(xí)的良好氛圍。
根據(jù)市區(qū)教育局的文件精神，我校制定了詳實(shí)可行的“奮發(fā)向上?崇德向善“讀書教育。
活動(dòng)方案。
名人名言。
牌等，多渠道、深層次宣傳讀書、學(xué)習(xí)的重要意義。同時(shí)，讓校園的墻壁、黑板、書櫥、畫廊等充滿濃郁的書香。通過強(qiáng)勢(shì)宣傳營造校園文化氛圍，提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)，為深入落實(shí)讀書節(jié)方案的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、合理安排，活動(dòng)有序開展。
（一）啟動(dòng)儀式。
在本次活動(dòng)的啟動(dòng)儀式上，徐文俊校長圍繞“奮發(fā)向上崇德向善”這一主題發(fā)表了激情洋溢的講話，要求全體師生從身邊的小事做起，從小樹立良好的品德意識(shí)。接著少先隊(duì)輔導(dǎo)員劉曉穎老師向全校發(fā)出倡議，要求孩子們積極參與本次活動(dòng)，并力爭從各方面做一個(gè)五好少年。
（二）形式多樣，富有實(shí)效性。
1、學(xué)生征文比賽扎實(shí)開展。德育處以方案為準(zhǔn)，在xx年9月中旬組織了征文比賽。由各班班主任及語文教師負(fù)責(zé)，在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行初賽，選出3—5份優(yōu)秀作品參加學(xué)校的決賽。通過比賽，學(xué)校共評(píng)選出7份優(yōu)秀征文，并按時(shí)上報(bào)區(qū)教育科。
2、學(xué)生演講比賽。各班在主題班會(huì)上進(jìn)行講故事比賽，每班選拔一位同學(xué)參加學(xué)校的決賽，最終評(píng)選出了一等獎(jiǎng)1人，二等獎(jiǎng)2人，三等獎(jiǎng)3人。推選四年級(jí)一班普發(fā)毅同學(xué)參加區(qū)級(jí)比賽的選拔。
3、主題教育活動(dòng)見成效。在10月份，德育處利用每周星期三的主題班會(huì)課開展了隊(duì)會(huì)，
手抄報(bào)。
黑板報(bào)的主題活動(dòng)。同時(shí)學(xué)校少先隊(duì)利用國旗下的講話、紅領(lǐng)巾廣播站等陣地進(jìn)行宣傳。
4、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。組織每班的學(xué)生代表參加校外的實(shí)踐活動(dòng)，如清掃xx鄉(xiāng)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)、家鄉(xiāng)河，到xx鄉(xiāng)敬老院慰問孤寡老人等，從活動(dòng)中，孩子們體會(huì)到了一種責(zé)任，也體會(huì)到了愛家鄉(xiāng)要從身邊的小事做起之道理。
為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)而不懈奮斗。
xx鄉(xiāng)中心學(xué)校。
xx年10月29日。
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——讀《共產(chǎn)黨好》，頌共產(chǎn)黨恩。
為隆重紀(jì)念中國共產(chǎn)黨成立90周年，謳歌中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全黨全國各族人民在革命、建設(shè)和改革時(shí)期取得的偉大成就，唱響共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、改革開放好的主旋律，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育引導(dǎo)，灌輸和培養(yǎng)他們對(duì)黨和社會(huì)主義祖國的樸素感情。我校根據(jù)市、區(qū)關(guān)工委《關(guān)于開展“共產(chǎn)黨好”主題讀書教育活動(dòng)》的要求，圍繞“共產(chǎn)黨好”這個(gè)主題，在廣大學(xué)生中廣泛開展“學(xué)黨史、頌黨恩、跟黨走”主題教育系列活動(dòng)?；顒?dòng)緊密結(jié)合我校實(shí)際及學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活的實(shí)際，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以愛國主義教育、理想信念教育為核心，以樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀為重點(diǎn)，以養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操為基礎(chǔ)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛黨、愛國、愛社會(huì)主義教育和黨史國情教育，培養(yǎng)學(xué)生從小熱愛黨、熱愛祖國的情感，進(jìn)一步激勵(lì)學(xué)生的理想信念，激發(fā)他們的歷史責(zé)任感和使命感。
一、明確主題，重視落實(shí)。
為了開展好“共產(chǎn)黨好”主題讀書教育活動(dòng)，學(xué)校專門召開了班子成員會(huì)議，成立了讀書活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)，明確分工，結(jié)合本校學(xué)生實(shí)際，制定活動(dòng)的實(shí)施方案，統(tǒng)籌推進(jìn)活動(dòng)的各方面工作。我校召開了全體教師會(huì)議，校長親自對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了精心部署，提出了具體要求。政教處在活動(dòng)過程中檢查落實(shí)情況，把各項(xiàng)工作都落實(shí)到了實(shí)處。
二、做好讀書活動(dòng)的宣傳、發(fā)動(dòng)、組織工作。
為了切實(shí)抓好讀本的征訂工作。學(xué)校通過校會(huì)、班會(huì)、黑板報(bào)、廣播站等多種形式對(duì)全校師生、廣大家長，積極廣泛宣傳開展“共產(chǎn)黨好”主題讀書活動(dòng)的意義，使師生、家長了解“共產(chǎn)黨好”讀書教育活動(dòng)的現(xiàn)實(shí)意義和目的。通過學(xué)生自愿、家長支持，全校600多學(xué)生訂購了《共產(chǎn)黨好》讀本，做到人手一冊(cè)，確保了主題讀書教育活動(dòng)的開展。
三、結(jié)合師生實(shí)際，開展形式多樣、生動(dòng)活潑的活動(dòng)。
1、國旗下的講話。利用每周一升國旗儀式上的講話進(jìn)行教育，宣傳從1921年建黨以來的風(fēng)風(fēng)雨雨及光輝歷史，學(xué)習(xí)先烈的英勇事跡，加深師生對(duì)黨的了解，從思想上達(dá)到升華。
2、召開主題班會(huì)。七月份德育教育的主題就是愛黨、愛國教育。我校各班舉行“學(xué)黨史，知黨恩，做黨的好孩子”主題班會(huì)觀摩活動(dòng)，利用黨史教育讀本，進(jìn)一步對(duì)學(xué)生進(jìn)行黨史教育，使學(xué)生更加深入地了解黨、認(rèn)識(shí)黨，從而熱愛黨。
同時(shí)也向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)班級(jí)開展“共產(chǎn)黨好”系列活動(dòng)的收獲，表達(dá)了同學(xué)們永遠(yuǎn)跟黨走、做黨的好孩子的真摯感情。
3、聽黨史教育報(bào)告。我們利用麻章區(qū)關(guān)工委編寫的“共產(chǎn)黨好”宣講參考提綱組織學(xué)生學(xué)習(xí)，使學(xué)生更深入的了解中國共產(chǎn)黨：中國共產(chǎn)黨是中國工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì)是中國特色社會(huì)主義事業(yè)的核心領(lǐng)導(dǎo)，代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民的根本利益。增強(qiáng)了廣大學(xué)生對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，更加堅(jiān)定了愛黨的信念。
4、讀一本紅色經(jīng)典書籍。我校結(jié)合“朝陽讀書”活動(dòng)，組織學(xué)生閱讀一本體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德、民族精神、優(yōu)秀文化、人格魅力和時(shí)代精神的古今中外杰出人物、道德楷模和先進(jìn)典型的紅色經(jīng)典書籍，讓學(xué)生在紅色經(jīng)典故事中了解黨的歷史，感受理解故事中蘊(yùn)含的深刻道理，同時(shí)接受真善美的熏陶，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的健康心態(tài)，增加了廣大學(xué)生對(duì)偉大人物的敬仰之情，增強(qiáng)對(duì)黨和社會(huì)主義祖國的樸素情感，更加明確了自己前進(jìn)的方向。閱讀后，撰寫。
讀后感。
并組織展評(píng)。同時(shí)學(xué)校決定以閱讀紅色經(jīng)典書籍活動(dòng)為契機(jī)引導(dǎo)學(xué)生在暑假期間多讀書培養(yǎng)他們愛讀書的良好習(xí)慣通過推薦好書、暢談體會(huì)、撰寫讀后感等多種形式逐步深入推進(jìn)活動(dòng)開展提升教育內(nèi)涵。
5、觀看一部愛國影片。我校組織學(xué)生觀看愛國主義教育影片，讓廣大學(xué)生了解黨的光榮歷史和偉大業(yè)績，牢固樹立堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義道路的信心，繼承和發(fā)揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，激發(fā)廣大學(xué)生的愛國情感。觀看后，組織學(xué)生撰寫觀后感，并交流體會(huì)。
6、開展“書香家庭”快樂讀書活動(dòng)。我們積極與學(xué)生家長聯(lián)系，努力創(chuàng)造條件，雙休日讓其父母和學(xué)生一起讀書，經(jīng)常交流，書情加親情，對(duì)學(xué)生的閱讀起到了很好的作用。
發(fā)學(xué)生歷史責(zé)任感，鼓勵(lì)學(xué)生投身新世紀(jì)偉業(yè)。
8、開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校組織學(xué)生開展“共產(chǎn)黨好”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，要求學(xué)生利用假期，開展“共產(chǎn)黨好”綠色上網(wǎng)學(xué)習(xí)、訪問身邊的共產(chǎn)黨員等活動(dòng)，拓展了視野，豐富了知識(shí)，感受家鄉(xiāng)的巨大變化。
9、搞好知識(shí)競賽。通過校會(huì)、班會(huì)等，在指導(dǎo)學(xué)生閱讀《共產(chǎn)黨好》這一讀本的同時(shí)，還向?qū)W生推薦省關(guān)工委贈(zèng)送的《中國共產(chǎn)黨新時(shí)期簡史》、《中國共產(chǎn)黨簡史》、《中國共產(chǎn)黨90年學(xué)習(xí)讀本》、《做最好的黨員》、《中國共產(chǎn)黨建黨90周年知識(shí)競賽500題》和《輝煌歷程90年》等讀物，老師并予以講解，使學(xué)生比較全面、比較深入了解黨的歷史。在閱讀的基礎(chǔ)上，進(jìn)行了“學(xué)黨史、頌黨恩、跟黨走”的知識(shí)競賽，除畢業(yè)班外，七、八年級(jí)所有學(xué)生都積極參與，并從中評(píng)選出一等獎(jiǎng)10名、二等獎(jiǎng)20名、三等獎(jiǎng)30名。
10、開展“黨在我心中”主題征文活動(dòng)。在這一征文中，學(xué)生們?cè)谏钊胱x好《共產(chǎn)黨好》這一讀本，做到理論聯(lián)系實(shí)際，即結(jié)合自己對(duì)中國共產(chǎn)黨的光榮歷史的認(rèn)識(shí)，結(jié)合改革開放取得的成就，結(jié)合建設(shè)幸福廣東、幸福湛江的事實(shí)，寫好征文，表達(dá)對(duì)黨的熱愛、贊美之情。這次征文共收到240篇，經(jīng)過認(rèn)真篩選，評(píng)出一等獎(jiǎng)10名、二等獎(jiǎng)15名、三等獎(jiǎng)25名。校報(bào)《浪花》出版了“共產(chǎn)黨好”讀書活動(dòng)專刊，登載“共產(chǎn)黨好”征文比賽優(yōu)秀文章。
11、開展“永遠(yuǎn)跟黨走”紅色經(jīng)典合唱比賽活動(dòng)。七、八年級(jí)組成12個(gè)合唱隊(duì)參加比賽，各班選取了《感恩的心》、《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》、《歌唱祖國》、《我的中國心》等一首首經(jīng)典的紅歌曲，采用齊唱、合唱、領(lǐng)唱、表演唱、朗誦演唱等多種形式，聲情并茂地感恩社會(huì)、感恩偉大的共產(chǎn)黨。一首首經(jīng)典的紅歌曲傳遍整個(gè)校園，增強(qiáng)了學(xué)校政治、文化氛圍，使廣大師生受到了強(qiáng)烈的熏陶，推動(dòng)了讀書活動(dòng)的深入開展，從而使學(xué)生在潛移默化、身體力行中，實(shí)現(xiàn)道德素養(yǎng)、全面素質(zhì)的提升。
12、開展“黨是陽光我是苗”美術(shù)作品大賽。全校共收到的美術(shù)作品356件（幅），有繪畫、手工藝術(shù)品等，從不同的角度，表達(dá)了熱愛黨、跟黨走的思想感情，涌現(xiàn)出大量優(yōu)秀作品。學(xué)校對(duì)這些作品進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)，115人次分別獲一、二、三等獎(jiǎng)。
13、開展手抄報(bào)設(shè)計(jì)評(píng)比活動(dòng)。學(xué)校開展了“共產(chǎn)黨好”手抄報(bào)比賽，評(píng)選出了9個(gè)一等獎(jiǎng)，12個(gè)二等獎(jiǎng)，15個(gè)三等獎(jiǎng)，在“五一”勞動(dòng)節(jié)之際進(jìn)行了展示。各班還出版了“共產(chǎn)黨好”板報(bào)?？?，營造了良好的讀書氛圍。
14、開展“共產(chǎn)黨好”演講比賽活動(dòng)。評(píng)出了13名優(yōu)勝者。學(xué)生通過自己眼光的發(fā)現(xiàn)，述說共產(chǎn)黨的恩情，用自己的激情謳歌了共產(chǎn)黨的偉大。
我校以組織廣大師生讀好《共產(chǎn)黨好》這一讀本為基礎(chǔ)，組織有序，學(xué)生參與面廣，措施到位，結(jié)合開展豐富多彩的活動(dòng)，引導(dǎo)他們深入了解黨的光輝歷程和豐功偉績，知道歷史和人民是怎樣選擇了中國共產(chǎn)黨、選擇了社會(huì)主義道路、選擇了改革開放，激勵(lì)他們熱愛黨，熱愛祖國，明確自己的歷史使命，立志成為優(yōu)秀的祖國建設(shè)者和保衛(wèi)者而奮斗，促進(jìn)了讀書活動(dòng)的深入開展，并取得明顯的成效。
文明讀書節(jié)教育活動(dòng)總結(jié)篇十四
今年3月26日是全國中小學(xué)生安全教育日，今年的主題是“做自己的首席安全官——平安校園行”。為了進(jìn)一步樹立“安全第一”的思想，強(qiáng)化師生的安全意識(shí)，提高師生自救能力和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的綜合能力，幼兒園圍繞主題進(jìn)行了“安全教育”系列活動(dòng)。
一、組織教師領(lǐng)會(huì)今年安全教育活動(dòng)主題內(nèi)容“安全法治教育”，圍繞主題進(jìn)行對(duì)園內(nèi)安全教育活動(dòng)進(jìn)行部署，認(rèn)真落實(shí)“安全教育周”活動(dòng)方案，對(duì)教師進(jìn)行安全管理辦法培訓(xùn)。
二、各班開展以安全宣傳教育為主題的多彩活動(dòng)，重點(diǎn)以法制安全教育、防火安全教育、交通安全、食品衛(wèi)生安全、春季傳染病、消防安全、防溺水的教育，真正做到安全知識(shí)入腦入心，進(jìn)一步提高師生的安全意識(shí)和避險(xiǎn)能力。
三、組織幼兒觀看法制安全教育課件，讓幼兒在視覺感受中了解基本的法制知識(shí)，懂得要自覺遵法守法，維護(hù)自身的安全。
五、進(jìn)行全園性的安全專項(xiàng)大檢查，將對(duì)重要部位進(jìn)行全面細(xì)致地檢查，不留“死角”，發(fā)現(xiàn)安全隱患，能立即進(jìn)行整改。
六、提升安全知識(shí)經(jīng)驗(yàn)——大、中班消防應(yīng)急疏散演練、小班開展防拐騙演練；通過演練提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力，讓幼兒從防范意識(shí)、出行安全、突發(fā)事件的應(yīng)急處理等方面來增加已有的安全經(jīng)驗(yàn)。
安全是一件刻不容緩、常抓不懈的事情，我們將以安全教育周為契機(jī)，把安全工作滲透于每日的保教工作中，共同為幼兒撐起一把“安全傘”。
文明讀書節(jié)教育活動(dòng)總結(jié)篇十五
寧晉縣北新藝術(shù)小學(xué)自20xx年8月創(chuàng)辦以來，十分重視生態(tài)文明教育，將生態(tài)教育工作納入到學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃及工作計(jì)劃之中。學(xué)校通過實(shí)施綠色教育、生態(tài)教育，努力打造“綠色北新”“生態(tài)北新”品牌，不斷促進(jìn)學(xué)生、教師、學(xué)校的發(fā)展。
為更好地創(chuàng)設(shè)生態(tài)文明教育氛圍，學(xué)校增加了相關(guān)禮儀、文明教育的內(nèi)容，以此來規(guī)范學(xué)生的日常行為，營造健康向上、積極進(jìn)取的生態(tài)文明校園氛圍。
學(xué)校美化食堂、教學(xué)樓樓道、教室、洗手池的布置。食堂環(huán)境整潔美觀，食堂內(nèi)外布置了教育學(xué)生從小勤儉節(jié)約、文明用餐的生態(tài)文明宣傳標(biāo)語和圖片。洗手間里布置了教育學(xué)生節(jié)約用水的標(biāo)語。精心打造綠色校園文化。學(xué)校走廊、教室由室內(nèi)盆花裝點(diǎn)。學(xué)校在校園東側(cè)建設(shè)了用于種植、采摘、游泳等活動(dòng)的大型綠色生態(tài)園。生態(tài)園內(nèi)班級(jí)分區(qū)域進(jìn)行種植，自設(shè)區(qū)域名“碧草連天”、“百草園”等。同時(shí)對(duì)各種樹木都設(shè)立了相關(guān)的說明文字，掛上了愛護(hù)花草樹木的提示牌，使師生有一種置身“綠色世界”的感覺。
《一個(gè)小村莊的故事》，科學(xué)課中《水的污染和保護(hù)》、《保護(hù)大自然》等都是生態(tài)文明教育的好材料。美術(shù)課上，學(xué)生們通過巧手制作，變廢為寶，利用礦泉水瓶制作垃圾桶，利用瓶蓋進(jìn)行繪畫等。通過教育，自覺地滲透生態(tài)文明教育，讓學(xué)生在欣賞大自然的美景中，學(xué)會(huì)關(guān)注，學(xué)會(huì)關(guān)心，關(guān)心物種，關(guān)心大自然。
1、大力開展環(huán)保宣傳活動(dòng)。
通過校宣傳欄、黑板報(bào)等，營造綠色環(huán)保氛圍，提高環(huán)保意識(shí)?；顒?dòng)中堅(jiān)持學(xué)生自主教育的原則，充分發(fā)揮他們的小主人翁作用。召開“愛護(hù)環(huán)境、從我做起”、“節(jié)紙總動(dòng)員”、“水——生命之源”等主題班會(huì)活動(dòng)，讓學(xué)生討論生活中不文明的行為給環(huán)境帶來的污染，對(duì)自然所造成的破壞。強(qiáng)化學(xué)生對(duì)環(huán)保的了解和認(rèn)識(shí)。結(jié)合植樹節(jié)、世界環(huán)境日、愛鳥周、地球日等紀(jì)念日，創(chuàng)造性地開展植樹護(hù)綠活動(dòng)。
2、開展美化、優(yōu)化校園環(huán)境的日?；顒?dòng)。
在學(xué)校日常教育管理中，把環(huán)境教育制度化、經(jīng)?；?，將校園劃分為各個(gè)班的衛(wèi)生區(qū)，落實(shí)每班衛(wèi)生崗位責(zé)任制，并將衛(wèi)生清掃和積極保持環(huán)境整潔等規(guī)定作為定期檢查、評(píng)比的內(nèi)容。同時(shí)，為維護(hù)校園內(nèi)公共場(chǎng)地的衛(wèi)生，設(shè)立環(huán)保衛(wèi)生監(jiān)督崗，開展“彎腰”行動(dòng)。
3、開展"綠色班級(jí)"創(chuàng)建活動(dòng)。在創(chuàng)建中，首先要求做到“三凈”。即學(xué)生語言凈、教室靜、衛(wèi)生凈。其次美化班級(jí)環(huán)境。每個(gè)班級(jí)都養(yǎng)花種草，以達(dá)到教室的綠化、美化。營造良好的綠色文明環(huán)境，打造優(yōu)雅的校園文化。
在創(chuàng)建過程中也提高了學(xué)校的管理水平，從教輔資料的發(fā)放與回收、學(xué)校消耗品管理、各館室使用、節(jié)約用水用電用紙、垃圾分類處理、學(xué)校工作資料的收集與使用等方面，本著資源充分利用的原則，成為學(xué)校常規(guī)管理的重要內(nèi)容，形成了學(xué)校垃圾減量化排放，校園無污染源的文明環(huán)保型校園。
我校以創(chuàng)建學(xué)校為生態(tài)學(xué)校為契機(jī)，努力實(shí)施素質(zhì)教育，全方位，多角度地提高辦學(xué)水平，努力營造代表學(xué)校發(fā)展的校園文化氛圍，校園墻畫、壁畫、專欄等圖文并茂，形式多樣，內(nèi)容涵蓋了學(xué)校辦學(xué)理念的各個(gè)方面，圖文與綠化交相輝映，突顯了本校獨(dú)特的校園文化氣息。我校良好的校園環(huán)境，反映了全校師生已養(yǎng)成了良好的環(huán)保行為習(xí)慣，具有了較高的環(huán)保意識(shí)，這為最終實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建生態(tài)學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)打下了良好基礎(chǔ)。
生態(tài)學(xué)校的創(chuàng)建，不僅培養(yǎng)了孩子們的環(huán)境意識(shí)，提高了學(xué)生的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，使學(xué)校找到了素質(zhì)教育的突破口。在“創(chuàng)建生態(tài)學(xué)?！钡幕顒?dòng)中，廣大師生從身邊做起、從自己做起、從小事做起，培養(yǎng)學(xué)生愛綠、護(hù)綠、培綠的意識(shí)。生態(tài)教育和環(huán)境保護(hù)活動(dòng)的開展，使德育、美育自然融為一體，開拓了學(xué)生的視野，擴(kuò)大了知識(shí)面；陶冶了學(xué)生情操，激發(fā)了他們愛綠、愛美的高尚志趣；培養(yǎng)了愛學(xué)校、愛動(dòng)物、愛大自然，愛一草一木的美好心靈。
環(huán)保工作已滲透到學(xué)校的各項(xiàng)工作中。學(xué)校當(dāng)前在申辦創(chuàng)建“國際生態(tài)學(xué)?！?，學(xué)校嚴(yán)格按照生態(tài)學(xué)校七步法實(shí)施創(chuàng)建工作。全校師生都將保護(hù)環(huán)境為己任，從自身實(shí)際出發(fā)，力所能及地為環(huán)保工作做出自己的努力。當(dāng)然，環(huán)保工作是一個(gè)長期的過程，今后我們還要進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳教育工作，做到課內(nèi)與課外、校內(nèi)與校外環(huán)保教育常態(tài)化，不斷總結(jié)環(huán)保教育的經(jīng)驗(yàn)和成果。我們將繼續(xù)努力，開拓進(jìn)取，將“弘揚(yáng)生態(tài)文明，共建綠色校園”活動(dòng)開展下去。
文明讀書節(jié)教育活動(dòng)總結(jié)篇十六
為深入貫徹學(xué)習(xí)《縣教育局關(guān)于在全縣中小學(xué)“歷史的選擇”讀書教育活動(dòng)的通知》，緊緊抓住慶祝建黨xx周年這一契機(jī)，幫助廣大青少年深入了解黨的光輝歷史和豐功偉績，深刻理解堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是歷史的選擇、人民的選擇，是民族振興、國家富強(qiáng)、人民幸福的根本保證。我校按照上級(jí)文件要求，結(jié)合我校實(shí)際，組織全校師生開展了以“歷史的選擇——慶祝中國共產(chǎn)黨成立xx周年”為主題的青少年愛國主義讀書教育活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、成立了愛國主義讀書活動(dòng)組委會(huì)。按照上級(jí)有關(guān)部門要求，我校在20xx年4月成立了愛國主義讀書活動(dòng)組委會(huì)，制定了活動(dòng)方案，由學(xué)校組織安排專人負(fù)責(zé)學(xué)生開展讀書活動(dòng)。
二、訂閱《歷史的選擇》讀本。我校各年級(jí)各班踴躍閱讀《歷史的選擇》讀本，學(xué)習(xí)了中國共產(chǎn)黨成立xx年以來的光輝歷史，偉大業(yè)績和優(yōu)秀人物的光輝事跡。使學(xué)生增強(qiáng)了對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，更加堅(jiān)定在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，走中國特色社會(huì)主義道路的理想信念，更加熱愛黨，熱愛祖國，熱愛社會(huì)主義，熱愛家鄉(xiāng)。并決心努力成長為新一代社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。
三、開展了“黨在我心中——做一個(gè)有道德得人”為主題的紅色故事講故事比賽。通過學(xué)生講的紅色故事，學(xué)生們學(xué)習(xí)了中國共產(chǎn)黨成立以來的輝煌歷史，也充分了解了中國共產(chǎn)黨的成長史，一個(gè)個(gè)鮮明的歷史故事，一位位英勇高大的革命形象，增強(qiáng)了學(xué)生的愛國主義意識(shí)，使學(xué)生心中樹立了楷模，進(jìn)一步振奮了精神、凝聚了力量、堅(jiān)定了決心。
四、開展了形式多樣的讀書教育活動(dòng)。我校學(xué)生在認(rèn)真讀書的基礎(chǔ)上，積極參加了學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，并在輔導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，積極開展了形式多樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校參考讀本提供的活動(dòng)建議開展了“歷史的選擇——慶祝中國共產(chǎn)黨成立xx周年”為主題的愛國主義教育主題班會(huì)，櫥窗，手抄報(bào)等學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。不僅增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)愛國主義的認(rèn)識(shí)，也鍛煉了學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力。
五、開展了以“歷史的選擇——慶祝中國共產(chǎn)黨成立xx周年”為主題的征文比賽活動(dòng)。按照上級(jí)有關(guān)部門要求，我校深入開展了以“歷史的選擇”為主題的愛國主義讀書教育活動(dòng)征文比賽。通過參加本次活動(dòng)，既提高了學(xué)生的寫作水平，也堅(jiān)定了為國家為人民貢獻(xiàn)自己力量的堅(jiān)定信念。
我校在本次活動(dòng)中，認(rèn)真落實(shí)制定的各項(xiàng)計(jì)劃，注重了對(duì)學(xué)生思想道德的培養(yǎng)。本屆愛國主義讀書教育活動(dòng)深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，用生動(dòng)的事實(shí)，介紹中國共產(chǎn)黨成立xx年來的光輝歷程、偉大業(yè)績和優(yōu)秀人物，幫助我校師生增強(qiáng)了對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，更加堅(jiān)定在黨的領(lǐng)導(dǎo)下走中國特色社會(huì)主義道路的理想信念，更加熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會(huì)主義，熱愛家鄉(xiāng)，努力成長為新一代社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。雖然此次讀書教育活動(dòng)即將結(jié)束，但我校將繼續(xù)以本次活動(dòng)為契機(jī)，繼續(xù)推進(jìn)我校德育工作向更深一步發(fā)展，為培養(yǎng)社會(huì)主義合格人才不斷奮斗！
文明讀書節(jié)教育活動(dòng)總結(jié)篇一
為貫徹落實(shí)縣教體育局關(guān)于開展文明禮儀主題教育實(shí)踐活動(dòng)的精神，切實(shí)提高當(dāng)代中學(xué)生的文明禮儀素質(zhì)和思想道德水平，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)，把這項(xiàng)活動(dòng)作為當(dāng)前的一項(xiàng)重要工作來抓。今年開學(xué)以來，我校在過去德育工作的基礎(chǔ)上，認(rèn)真組織開展了文明禮儀教育活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)工作情況總結(jié)如下：
一
1、學(xué)校成立了以校長路光生為組長，書記盧軍，副校長徐忠寅、張勝祥，工會(huì)主席董仁勇為副組長，各處室主任，各班主任為成員的文明禮儀領(lǐng)導(dǎo)小組來具體負(fù)責(zé)學(xué)校文明禮儀的工作，制定了以“ 講文明、講禮貌，講衛(wèi)生，爭做文明中學(xué)生”為主要內(nèi)容的活動(dòng)實(shí)施方案及主題教育活動(dòng)具體安排。
2、利用開學(xué)典禮大會(huì)舉行了“ 講文明、講禮貌，講衛(wèi)生，爭做文明中學(xué)生”為主題的教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式。政教處向全體師生發(fā)出了倡議，路校長在動(dòng)員會(huì)上指出：文明禮儀是一個(gè)現(xiàn)代人必須具備的基本素質(zhì)，特別是學(xué)生，通過禮儀教育能促進(jìn)不斷完善自我，提高個(gè)人道德品質(zhì)，文化修養(yǎng)，為將來成長為社會(huì)有用的人打下良好基礎(chǔ)；對(duì)國家對(duì)社會(huì)來說，加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀教育具有現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義，這也是建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)，全面實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興的一項(xiàng)重要工作。在動(dòng)員會(huì)后，全體師生對(duì)這項(xiàng)教育活動(dòng)的意義有了充分的認(rèn)識(shí)，全校老師，特別是各班主任認(rèn)真對(duì)待，積極行動(dòng)，狠抓落實(shí)。緊緊圍繞主題，積極創(chuàng)設(shè)載體，深入開展宣傳教育和實(shí)踐活動(dòng)，有計(jì)劃、有步驟、有總結(jié)。
在主題教育活動(dòng)期間，我校開展了一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的教育實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生努力規(guī)范自己言行，真正做到了“ 講文明、講禮貌，講衛(wèi)生，爭做文明中學(xué)生”，一展桃中風(fēng)采。
1、全校召開了“ 講文明、講禮貌，講衛(wèi)生，爭做文明中學(xué)生”文明禮儀主題班會(huì)。
各班認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范及解讀》，了解學(xué)生禮儀常規(guī)，背誦、內(nèi)化《禮儀三字經(jīng)》，全校學(xué)生踴躍參加到活動(dòng)中來，以生動(dòng)活潑現(xiàn)身說法的形式實(shí)踐著文明禮儀規(guī)范，引導(dǎo)同學(xué)自我教育，在學(xué)中做，從做中學(xué)。
2、舉行文明禮儀征文、演講、講故事比賽。
充分發(fā)揮學(xué)生積極性和主觀性。通過開展各種各類了相關(guān)的文明禮儀實(shí)踐活動(dòng)，讓廣大同學(xué)在踐行文明禮儀中文明成長。獲獎(jiǎng)情況如下：“講文明，講禮貌，講衛(wèi)生，爭做文明的中學(xué)生”征 文：（中學(xué)組）一等獎(jiǎng)：張麗琴，陳思?jí)簦欢泉?jiǎng)：鄭佳雯，李金城，曹琪琪；三等獎(jiǎng)：夏丹丹，袁鑫，吳紫瑩；（小學(xué)組）一等獎(jiǎng)：戴志蘭；二等獎(jiǎng)：陳佩，鄭小磊； 三等獎(jiǎng)：余夢(mèng)瑤，張慧玲；“講文明，講禮貌，講衛(wèi)生，爭做文明的中學(xué)生”演講：一等獎(jiǎng)：陳思?jí)?；二等?jiǎng)：余丹，戴志蘭；三等獎(jiǎng)：林慧，吳旭康，張?zhí)稹?BR> 3、以展板、黑板和校園廣播為宣傳陣地，創(chuàng)設(shè)濃厚的氛圍。
儀知識(shí)、講述文明禮儀故事。值周組長每天利用晨會(huì)的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育，政教處還建立學(xué)生日常行為規(guī)范日、周、月、期末評(píng)價(jià)表，這樣讓全校師生更加關(guān)注文明禮儀，實(shí)踐文明禮儀。
4、組織學(xué)生開展文明禮儀知識(shí)競賽。
首先，政教處以《中學(xué)生日常行為規(guī)范及解讀》和《圭峰中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》為依據(jù)，以選擇題和判斷題為形式，精心出了一份試題，讓學(xué)生明辨是非，警醒自己，修煉素養(yǎng)。其次，政教處及時(shí)組織人員認(rèn)真批改，算出各班平均分，對(duì)年級(jí)前三名和高分學(xué)生進(jìn)行了張榜公布。最后，要求平均分較低的班級(jí)采取補(bǔ)救措施，由班主任利用課余時(shí)間組織學(xué)生朗讀、背誦《中學(xué)生日常行為規(guī)范及解讀》和《圭峰中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》有關(guān)內(nèi)容，強(qiáng)化學(xué)生文明禮儀意識(shí)。
本次“講文明，講禮貌，講衛(wèi)生，爭做文明的中學(xué)生”文明禮儀主題教育活動(dòng)月，組織開展了一系列源自學(xué)生實(shí)際，切合學(xué)生實(shí)際的活動(dòng)，通過形式多樣、內(nèi)容充實(shí)、富有針對(duì)性的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，充分培養(yǎng)了廣大同學(xué)的自主性、自覺性，進(jìn)一步規(guī)范了同學(xué)們的文明言行，逐步使同學(xué)們的言行舉止自然得體，落落大方，文明規(guī)范，文明禮儀主題教育活動(dòng)月基本達(dá)到了預(yù)期的目的。一個(gè)多月下來，學(xué)生對(duì)文明禮儀的認(rèn)識(shí)和在各種場(chǎng)所的文明表現(xiàn)都有不同程度的提高?！耙粋€(gè)人的文明行為會(huì)影響他的一生，一個(gè)人的禮儀舉止將造就一個(gè)民族的文明?！?自從開展了禮儀教育活動(dòng)后，許多同學(xué)就像變了個(gè)人似的，不僅衣服穿得整整齊齊，一言一行也變得彬彬有禮，見到老師也知道問好了，課間活動(dòng)的聲浪小了，花圃里亂踩的腳印沒了，地面上的果皮紙屑光了，放學(xué)時(shí)的樓道擁堵現(xiàn)象沒有了，敬老愛幼助殘的多了……學(xué)生們不但自己按照標(biāo)準(zhǔn)去做，而且用自己的言行去影響教育他人，這正是我們所希望的：讓一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭，讓一個(gè)家庭帶動(dòng)一條街道。
當(dāng)然，在充分肯定成績的同時(shí)，我們也清醒地看到，隨地吐痰、亂扔雜物、粗言野語等現(xiàn)象還偶有發(fā)生。文明禮儀行為的養(yǎng)成需要一個(gè)長期的過程。今后我們還將繼續(xù)加強(qiáng)文明禮儀教育活動(dòng)，繼續(xù)創(chuàng)設(shè)載體，教育和引導(dǎo)全校同學(xué)進(jìn)一步增強(qiáng)講究文明禮儀的思想意識(shí)，并不斷把文明禮儀意識(shí)內(nèi)化為日常學(xué)習(xí)和生活中的自覺行動(dòng)，形成人人講文明話、做文明事、當(dāng)文明人的良好風(fēng)尚，讓文明禮儀之花香飄校園。
文明讀書節(jié)教育活動(dòng)總結(jié)篇二
為隆重紀(jì)念中國共產(chǎn)黨成立100周年，謳歌中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全黨全國各族人民在革命、建設(shè)和改革時(shí)期取得的偉大成就，唱響共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、改革開放好的主旋律，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育引導(dǎo)，灌輸和培養(yǎng)他們對(duì)黨和社會(huì)主義祖國的樸素感情。我校根據(jù)市、區(qū)關(guān)工委《關(guān)于開展“共產(chǎn)黨好”主題讀書教育活動(dòng)》的要求，圍繞“共產(chǎn)黨好”這個(gè)主題，在廣大學(xué)生中廣泛開展“學(xué)黨史、頌黨恩、跟黨走”主題教育系列活動(dòng)?；顒?dòng)緊密結(jié)合我校實(shí)際及學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活的實(shí)際，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以愛國主義教育、理想信念教育為核心，以樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀為重點(diǎn)，以養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操為基礎(chǔ)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛黨、愛國、愛社會(huì)主義教育和黨史國情教育，培養(yǎng)學(xué)生從小熱愛黨、熱愛祖國的情感，進(jìn)一步激勵(lì)學(xué)生的理想信念，激發(fā)他們的歷史責(zé)任感和使命感。
為了開展好“共產(chǎn)黨好”主題讀書教育活動(dòng)，學(xué)校專門召開了班子成員會(huì)議，成立了讀書活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)，明確分工，結(jié)合本校學(xué)生實(shí)際，制定活動(dòng)的實(shí)施方案，統(tǒng)籌推進(jìn)活動(dòng)的各方面工作。我校召開了全體教師會(huì)議，校長親自對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了精心部署，提出了具體要求。政教處在活動(dòng)過程中檢查落實(shí)情況，把各項(xiàng)工作都落實(shí)到了實(shí)處。
為了切實(shí)抓好讀本的征訂工作。學(xué)校通過校會(huì)、班會(huì)、黑板報(bào)、廣播站等多種形式對(duì)全校師生、廣大家長，積極廣泛宣傳開展“共產(chǎn)黨好”主題讀書活動(dòng)的意義，使師生、家長了解“共產(chǎn)黨好”讀書教育活動(dòng)的現(xiàn)實(shí)意義和目的。通過學(xué)生自愿、家長支持，全校6多學(xué)生訂購了《共產(chǎn)黨好》讀本，做到人手一冊(cè)，確保了主題讀書教育活動(dòng)的開展。
1、國旗下的講話。利用每周一升國旗儀式上的講話進(jìn)行教育，宣傳從1921年建黨以來的風(fēng)風(fēng)雨雨及光輝歷史，學(xué)習(xí)先烈的英勇事跡，加深師生對(duì)黨的了解，從思想上達(dá)到升華。
2、召開主題班會(huì)。七月份德育教育的主題就是愛黨、愛國教育。我校各班舉行“學(xué)黨史，知黨恩，做黨的好孩子”主題班會(huì)觀摩活動(dòng)，利用黨史教育讀本，進(jìn)一步對(duì)學(xué)生進(jìn)行黨史教育，使學(xué)生更加深入地了解黨、認(rèn)識(shí)黨，從而熱愛黨。
同時(shí)也向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)班級(jí)開展“共產(chǎn)黨好”系列活動(dòng)的收獲，表達(dá)了同學(xué)們永遠(yuǎn)跟黨走、做黨的好孩子的真摯感情。
3、聽黨史教育報(bào)告。我們利用麻章區(qū)關(guān)工委編寫的“共產(chǎn)黨好”宣講參考提綱組織學(xué)生學(xué)習(xí)，使學(xué)生更深入的了解中國共產(chǎn)黨：中國共產(chǎn)黨是中國工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì)是中國特色社會(huì)主義事業(yè)的核心領(lǐng)導(dǎo)，代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民的根本利益。增強(qiáng)了廣大學(xué)生對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，更加堅(jiān)定了愛黨的信念。
4、讀一本紅色經(jīng)典書籍。我校結(jié)合“朝陽讀書”活動(dòng)，組織學(xué)生閱讀一本體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德、民族精神、優(yōu)秀文化、人格魅力和時(shí)代精神的古今中外杰出人物、道德楷模和先進(jìn)典型的紅色經(jīng)典書籍，讓學(xué)生在紅色經(jīng)典故事中了解黨的歷史，感受理解故事中蘊(yùn)含的深刻道理，同時(shí)接受真善美的熏陶，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的健康心態(tài)，增加了廣大學(xué)生對(duì)偉大人物的敬仰之情，增強(qiáng)對(duì)黨和社會(huì)主義祖國的樸素情感，更加明確了自己前進(jìn)的方向。閱讀后，撰寫讀后感，并組織展評(píng)。同時(shí)，學(xué)校決定以閱讀紅色經(jīng)典書籍活動(dòng)為契機(jī)，引導(dǎo)學(xué)生在暑假期間多讀書，培養(yǎng)他們愛讀書的良好習(xí)慣，通過推薦好書、暢談體會(huì)、撰寫讀后感等多種形式逐步深入推進(jìn)活動(dòng)開展，提升教育內(nèi)涵。
5、觀看一部愛國影片。我校組織學(xué)生觀看愛國主義教育影片，讓廣大學(xué)生了解黨的光榮歷史和偉大業(yè)績，牢固樹立堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義道路的信心，繼承和發(fā)揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，激發(fā)廣大學(xué)生的愛國情感。觀看后，組織學(xué)生撰寫觀后感，并交流體會(huì)。
6、開展“書香家庭”快樂讀書活動(dòng)。我們積極與學(xué)生家長聯(lián)系，努力創(chuàng)造條件，雙休日讓其父母和學(xué)生一起讀書，經(jīng)常交流，書情加親情，對(duì)學(xué)生的閱讀起到了很好的作用。
7、舉行“圖片展覽”活動(dòng)。學(xué)校利用宣傳櫥窗進(jìn)行“共產(chǎn)黨好”圖片展覽，回顧中國共產(chǎn)黨9年來的成長歷程，展示在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，祖國發(fā)生的翻天覆地的變化，人民蒸蒸日上的生活。熱情謳歌共產(chǎn)黨好，弘揚(yáng)中華民族進(jìn)取精神，激發(fā)學(xué)生歷史責(zé)任感，鼓勵(lì)學(xué)生投身新世紀(jì)偉業(yè)。
8、開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校組織學(xué)生開展“共產(chǎn)黨好”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，要求學(xué)生利用假期，開展“共產(chǎn)黨好”綠色上網(wǎng)學(xué)習(xí)、訪問身邊的共產(chǎn)黨員等活動(dòng)，拓展了視野，豐富了知識(shí)，感受家鄉(xiāng)的巨大變化。
9、搞好知識(shí)競賽。通過校會(huì)、班會(huì)等，在指導(dǎo)學(xué)生閱讀《共產(chǎn)黨好》這一讀本的同時(shí)，還向?qū)W生推薦省關(guān)工委贈(zèng)送的《中國共產(chǎn)黨新時(shí)期簡史》、《中國共產(chǎn)黨簡史》、《中國共產(chǎn)黨9年學(xué)習(xí)讀本》、《做最好的黨員》、《中國共產(chǎn)黨建黨9周年知識(shí)競賽5題》和《輝煌歷程9年》等讀物，老師并予以講解，使學(xué)生比較全面、比較深入了解黨的歷史。在閱讀的基礎(chǔ)上，進(jìn)行了“學(xué)黨史、頌黨恩、跟黨走”的知識(shí)競賽，除畢業(yè)班外，七、八年級(jí)所有學(xué)生都積極參與，并從中評(píng)選出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名。
1、開展“黨在我心中”主題征文活動(dòng)。在這一征文中，學(xué)生們?cè)谏钊胱x好《共產(chǎn)黨好》這一讀本，做到理論聯(lián)系實(shí)際，即結(jié)合自己對(duì)中國共產(chǎn)黨的光榮歷史的認(rèn)識(shí)，結(jié)合改革開放取得的成就，結(jié)合建設(shè)幸福廣東、幸福湛江的事實(shí)，寫好征文，表達(dá)對(duì)黨的熱愛、贊美之情。這次征文共收到24篇，經(jīng)過認(rèn)真篩選，評(píng)出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)15名、三等獎(jiǎng)25名。校報(bào)《浪花》出版了“共產(chǎn)黨好”讀書活動(dòng)專刊，登載“共產(chǎn)黨好”征文比賽優(yōu)秀文章。
11、開展“永遠(yuǎn)跟黨走”紅色經(jīng)典合唱比賽活動(dòng)。
七、八年級(jí)組成12個(gè)合唱隊(duì)參加比賽，各班選取了《感恩的心》、《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》、《歌唱祖國》、《我的中國心》等一首首經(jīng)典的紅歌曲，采用齊唱、合唱、領(lǐng)唱、表演唱、朗誦演唱等多種形式，聲情并茂地感恩社會(huì)、感恩偉大的共產(chǎn)黨。一首首經(jīng)典的紅歌曲傳遍整個(gè)校園，增強(qiáng)了學(xué)校政治、文化氛圍，使廣大師生受到了強(qiáng)烈的熏陶，推動(dòng)了讀書活動(dòng)的深入開展，從而使學(xué)生在潛移默化、身體力行中，實(shí)現(xiàn)道德素養(yǎng)、全面素質(zhì)的提升。
12、開展“黨是陽光我是苗”美術(shù)作品大賽。全校共收到的美術(shù)作品356件(幅)，有繪畫、手工藝術(shù)品等，從不同的角度，表達(dá)了熱愛黨、跟黨走的思想感情，涌現(xiàn)出大量優(yōu)秀作品。學(xué)校對(duì)這些作品進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)，115人次分別獲一、二、三等獎(jiǎng)。
13、開展手抄報(bào)設(shè)計(jì)評(píng)比活動(dòng)。學(xué)校開展了“共產(chǎn)黨好”手抄報(bào)比賽，評(píng)選出了9個(gè)一等獎(jiǎng)，12個(gè)二等獎(jiǎng)，15個(gè)三等獎(jiǎng)，在“五一”勞動(dòng)節(jié)之際進(jìn)行了展示。各班還出版了“共產(chǎn)黨好”板報(bào)?？?，營造了良好的讀書氛圍。
14、開展“共產(chǎn)黨好”演講比賽活動(dòng)。評(píng)出了13名優(yōu)勝者。學(xué)生通過自己眼光的發(fā)現(xiàn)，述說共產(chǎn)黨的恩情，用自己的激情謳歌了共產(chǎn)黨的偉大。
文明讀書節(jié)教育活動(dòng)總結(jié)篇三
為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)青少年的愛國主義教育，弘揚(yáng)偉大的民族精神，提高青少年思想道德素質(zhì)，根據(jù)區(qū)《關(guān)于在全區(qū)青少年中開展“建設(shè)幸福中國”讀書教育活動(dòng)的通知》精神，結(jié)合我校實(shí)際，我校上下一心，在我校展開了建設(shè)幸福中國讀書教育活動(dòng)?，F(xiàn)特總結(jié)如下，為以后工作的順利開展積累經(jīng)驗(yàn)，把準(zhǔn)脈博。
開展“讀書月”活動(dòng)，是我校大力深化素質(zhì)教育，推動(dòng)校園精神文明建設(shè)的一項(xiàng)重要舉措。我們領(lǐng)導(dǎo)班子首先深深地認(rèn)識(shí)到：讀書是引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展、使學(xué)生成為有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)人才的必要和高效途徑。因此20xx年開年伊始，我校就在校年度工作計(jì)劃中明確提出“構(gòu)建讀書活動(dòng)體制，深入推進(jìn)讀書活動(dòng)”的工作思路。
為確保讀書活動(dòng)有效、規(guī)范、深入、有序地開展，我校成立了以校長任組長，中層領(lǐng)導(dǎo)為副組長，各語文老師為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。依據(jù)學(xué)校精神，結(jié)合我校實(shí)際，層層落實(shí)責(zé)任，使學(xué)校形成了有計(jì)劃、有部署、有檢查、有獎(jiǎng)懲的讀書活動(dòng)管理體系。
為分級(jí)分段落實(shí)工作任務(wù)，我?！白x書活動(dòng)小組”根據(jù)學(xué)校的指導(dǎo)精神，按月份制定了任務(wù)明確、措施有力，便于操作的 “讀書月月有主題”活動(dòng)方案。計(jì)劃出臺(tái)后，領(lǐng)導(dǎo)小組組織全體語文老師學(xué)習(xí)活動(dòng)方案，使每位老師明確了活動(dòng)的精神和活動(dòng)的安排及具體操作方法。
一系列的努力，使得我校“建設(shè)幸福中國讀書教育活動(dòng)” 基本體系建設(shè)逐步完善，各項(xiàng)工作高效推進(jìn)，在半學(xué)期的體系建設(shè)與體系運(yùn)行中，全校師生讀書教育活動(dòng)實(shí)施順利，成效顯然。
我們大小建設(shè)幸福中國讀書教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組在二月份安排了“讀書活動(dòng)啟動(dòng)儀式”，2月下旬安排了引領(lǐng)悟幸福（班主任閱讀指導(dǎo)課），3月安排了佳話說幸福（主題班會(huì)），4月安排了小手畫幸福（手抄報(bào)），5月安排了童心看幸福（讀書體會(huì)），6月安排了動(dòng)腦思幸福（知識(shí)問卷）7月安排了頌歌唱幸福（唱紅歌跟黨走頌祖國）。配合一系列的活動(dòng)建設(shè)，我們領(lǐng)導(dǎo)小組還注意通過科組會(huì)議的召開、全校性以讀書為主題的國旗下的講話、墻報(bào)、板報(bào)、校網(wǎng)等形式，深層次地宣傳了讀書、學(xué)習(xí)的重要意義，提高了廣大師生的思想認(rèn)識(shí)，為下一步深入開展全校性的讀書活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在活動(dòng)中，我們著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，形成人人愛讀書，人人讀好書的良好習(xí)慣培養(yǎng)做為目標(biāo)，廣泛開展了一系列內(nèi)容豐富、形式多樣、具有意義的讀書活動(dòng)，收到了良好的效果。主要活動(dòng)有：
各班學(xué)生把自己和家中收藏的書籍拿到學(xué)校捐給班級(jí)，建立班級(jí)圖書角。所捐書籍內(nèi)容涉獵廣泛：有科普知識(shí)，有小說評(píng)書，有歷史故事，有文學(xué)評(píng)論，也有趣味幽默大全等等。這次捐書活動(dòng)，充實(shí)了班級(jí)圖書角，增加了學(xué)生讀書來源的渠道，為實(shí)行好書共享，擴(kuò)大讀書量而邁出了有力的一步。
學(xué)校根據(jù)學(xué)生的年齡特征，以年級(jí)為單位，圍繞讀書這個(gè)主題，分別在不同年級(jí)舉行不同的比賽?？傊?，這項(xiàng)活動(dòng)既鍛煉了學(xué)生的口頭表達(dá)能力，又豐富了校園的文化生活，而且通過這種互動(dòng)形式進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)生的讀書習(xí)慣。
一至六年級(jí)組織每一位學(xué)生編寫以讀書為主題的手抄報(bào)，然后以年級(jí)為單位，評(píng)比展出了年級(jí)水平最高的手抄報(bào)。同時(shí)，組織學(xué)生到每個(gè)年級(jí)的展出欄進(jìn)行觀看。手抄報(bào)憑著新穎的內(nèi)容和版面的設(shè)計(jì)，再加上展板精美裝飾的襯托，深受同學(xué)們的喜歡。在實(shí)踐的過程中，師生人也深深的明白，沒有大量的閱讀基礎(chǔ)，就沒有這一張張美麗而充實(shí)的手抄報(bào)。
在活動(dòng)中，涌現(xiàn)出了一批讀書積極分子。結(jié)合讀書習(xí)慣好、讀書興趣濃、借書購書多、閱讀量多、參加活動(dòng)積極等條件，各班評(píng)選出了一至兩名讀書活動(dòng)明星。 “讀書明星”的數(shù)量雖然有限，但意義重大。它是借鼓勵(lì)先進(jìn)來誘發(fā)更多的學(xué)生積極地投入到讀書的自覺行為中來。學(xué)校根據(jù)各項(xiàng)活動(dòng)的開展，對(duì)在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的學(xué)生給予了獎(jiǎng)狀和書的獎(jiǎng)勵(lì)。 一系列的活動(dòng)，強(qiáng)有力而公正的評(píng)比，使學(xué)習(xí)的讀書習(xí)慣有了強(qiáng)壯的成長之根，學(xué)生的讀書習(xí)慣在活動(dòng)中得到了養(yǎng)成。
1、雖然活動(dòng)安排的是面向全體學(xué)生，可部分班級(jí)在某些項(xiàng)目的落實(shí)上還是存在著敷衍的現(xiàn)象。如手抄報(bào)、讀書體會(huì)這兩項(xiàng)活動(dòng)，大部分班級(jí)沒有在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行初賽，而是直接從班上挑選兩名同學(xué)直接參加年級(jí)決賽。這與活動(dòng)的精神有些相違背。
2、受表彰的學(xué)生面很窄，部分學(xué)生同時(shí)獲得了幾個(gè)榮譽(yù)。沒有為更多的學(xué)生提供受表彰的機(jī)會(huì)，特別是對(duì)容易被老師忽視的學(xué)生群體，老師沒有充分利用活動(dòng)及表彰大會(huì)調(diào)動(dòng)起他們的讀書興趣。
4、方案雖然對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)的安排做了詳細(xì)的說明，可老師在落實(shí)過程中很少有從創(chuàng)新的角度來考慮。因此，活動(dòng)的亮點(diǎn)較少。
以上的總結(jié)只是針對(duì)半年的讀書活動(dòng)來說的，這只能說是方案中安排的各項(xiàng)活動(dòng)結(jié)束了，但不能說活動(dòng)停止了。要想達(dá)到我們開展活動(dòng)的目標(biāo)，那需要一個(gè)長期的過程。因此，我們活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組在今后將會(huì)把工作做得更加細(xì)致，更實(shí)在，更加有效，讓大小這塊沃土中播下的這顆熱愛讀書的種子發(fā)芽、開花、結(jié)果，讓大小的書香越來越馨。
文明讀書節(jié)教育活動(dòng)總結(jié)篇四
為進(jìn)一步推進(jìn)依法行政、文明執(zhí)法，根據(jù)《鄭州市人民政府法制辦公室關(guān)于繼續(xù)做好文明執(zhí)法教育活動(dòng)的通知》（鄭法[20xx]1號(hào)）的有關(guān)要求，我局開展了文明執(zhí)法教育活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)開展情況總結(jié)如下：
局領(lǐng)導(dǎo)高度重視文明執(zhí)法教育活動(dòng)，收到《鄭州市人民政府法制辦公室關(guān)于繼續(xù)做好文明執(zhí)法教育活動(dòng)的通知》（鄭法[20xx]1號(hào)）后，立即在局機(jī)關(guān)召開文明執(zhí)法教育活動(dòng)動(dòng)員會(huì)。局長李新章在會(huì)上做了重要講話，要求所有執(zhí)法人員統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，繼續(xù)開展好文明執(zhí)法教育活動(dòng)，把教育活動(dòng)和執(zhí)法工作相結(jié)合，切實(shí)把活動(dòng)成果落實(shí)在工作當(dāng)中去，在社會(huì)上樹立食品藥品監(jiān)管系統(tǒng)文明執(zhí)法的良好形象。
（一）我局制定了《鄭州市食品藥品監(jiān)督管理局20xx年文明執(zhí)法教育活動(dòng)實(shí)施方案》，安排部署了今年文明執(zhí)法教育活動(dòng)的學(xué)習(xí)內(nèi)容及時(shí)間，確?；顒?dòng)的有序開展。
建教授給執(zhí)法人員圍繞文明執(zhí)法、依法行政，給全市系統(tǒng)執(zhí)法人員做了多場(chǎng)專題講座，組織全體執(zhí)法人員觀看了延安市藥監(jiān)局長史俊琴同志先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)，局長李新章和分管法制工作的副局長鄒慶明各給大家做了兩場(chǎng)專題講座。組織全局執(zhí)法人員集中學(xué)習(xí)了《行政許可法》、《行政處罰法》、《鄭州市行政執(zhí)法人員文明執(zhí)法若干規(guī)定》和《鄭州市食品藥品監(jiān)督管理局行政執(zhí)法言行規(guī)范》，通過集中學(xué)習(xí)，進(jìn)一步規(guī)范了執(zhí)法人員的執(zhí)法行為，提高了執(zhí)法人員的自身素質(zhì)，增強(qiáng)了執(zhí)法人員的責(zé)任感和使命感。
（三）根據(jù)市政府的要求，認(rèn)真開展文明執(zhí)法嚴(yán)格執(zhí)法專題學(xué)習(xí)教育暨整治“五種違法執(zhí)法行為”活動(dòng)。召開了全市食品藥品監(jiān)管系統(tǒng)文明執(zhí)法嚴(yán)格執(zhí)法專項(xiàng)學(xué)習(xí)教育暨整治“五種違法執(zhí)法行為”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，各縣（市、區(qū)）局和市局執(zhí)法部門向市局遞交了《鄭州市食品藥品監(jiān)督管理系統(tǒng)不作為、慢作為、亂作為、濫作為和不文明執(zhí)法行為整治承諾書》，制定了《鄭州市食品藥品監(jiān)督管理局文明執(zhí)法嚴(yán)格執(zhí)法專項(xiàng)學(xué)習(xí)教育暨整治“五種違法執(zhí)法行為”活動(dòng)實(shí)施方案》，這次學(xué)習(xí)教育暨整治活動(dòng)分為誓師動(dòng)員、專項(xiàng)教育、監(jiān)督檢查和整改落實(shí)四個(gè)階段，每個(gè)階段都認(rèn)真實(shí)施，活動(dòng)取得了實(shí)效。
（五）積極面向社會(huì)收集意見。我局通過走訪監(jiān)管相對(duì)人，發(fā)放征求意見表，組織部分監(jiān)管相對(duì)人參加座談會(huì)等活動(dòng)形式，聽取監(jiān)管相對(duì)人的意見和建議，收集了行政執(zhí)法中存在的問題，增強(qiáng)了文明執(zhí)法教育活動(dòng)針對(duì)性。
（六）堅(jiān)持文明執(zhí)法與嚴(yán)格執(zhí)法相結(jié)合。文明執(zhí)法與嚴(yán)格執(zhí)法相輔相成，缺一不可。通過文明執(zhí)法實(shí)現(xiàn)嚴(yán)格執(zhí)法，在嚴(yán)格執(zhí)法中體現(xiàn)文明執(zhí)法。在教育活動(dòng)中要求執(zhí)法人員認(rèn)識(shí)到，開展文明執(zhí)法教育活動(dòng)不是要減輕執(zhí)法力度和降低執(zhí)法標(biāo)準(zhǔn)，而是通過細(xì)致有效的工作、堅(jiān)持不懈的努力、親民務(wù)實(shí)的作風(fēng)來化解執(zhí)法矛盾，從而達(dá)到堅(jiān)持執(zhí)法標(biāo)準(zhǔn)和提高執(zhí)法效能的目的。
20xx年的文明執(zhí)法教育活動(dòng)，使全市食品藥品監(jiān)管系統(tǒng)執(zhí)法人員端正了執(zhí)法理念，改進(jìn)了執(zhí)法作風(fēng)，規(guī)范了執(zhí)法行為，取得了一定的成效：
（一）執(zhí)法隊(duì)伍的思想建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)。通過連續(xù)不斷的思。
想教育活動(dòng)，全體行政執(zhí)法人員的思想得到了教育和提高，牢固樹立了正確的執(zhí)法理念，執(zhí)法為民、以人為本服務(wù)意識(shí)明顯增強(qiáng)。
（二）執(zhí)法隊(duì)伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)進(jìn)一步加強(qiáng)?；顒?dòng)開展至今，已收到良好效果，執(zhí)法人員學(xué)習(xí)熱情高漲，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)明顯提高。
（三）執(zhí)法隊(duì)伍的工作作風(fēng)進(jìn)一步改善?；顒?dòng)開展以來，全系統(tǒng)行政執(zhí)法人員切實(shí)提高了思想認(rèn)識(shí)，牢固樹立了正確的執(zhí)法理念，做到了既嚴(yán)格執(zhí)法、履行職責(zé)，又不執(zhí)法擾民。
我們?cè)诳吹交顒?dòng)取得成效的同時(shí)，也認(rèn)真分析了行政執(zhí)法工作中文明執(zhí)法方面存在的不足。一是執(zhí)法水平有待進(jìn)一步提高，二是服務(wù)質(zhì)量有待進(jìn)一步優(yōu)化，三是執(zhí)法效能有待進(jìn)一步提高，五是一些制度有待進(jìn)一步貫徹。
在以后的工作中，我局將繼續(xù)開展文明執(zhí)法教育活動(dòng)，進(jìn)一步規(guī)范行政執(zhí)法行為，提高執(zhí)法水平，保證了行政執(zhí)法的嚴(yán)肅性和親民性相統(tǒng)一，在執(zhí)法過程中，樹立我局文明執(zhí)法的良好形象。
文明讀書節(jié)教育活動(dòng)總結(jié)篇五
我縣教育局和各級(jí)各類學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)開展青少年五好小公民主題教育“文明美德伴我成長”讀書、征文、演講等一系列活動(dòng)十分重視，并切實(shí)加強(qiáng)了對(duì)這一活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)?？h教育局成立了以局長陳玉健為組長；副局長韓貴友、高慶連為副組長；侯廣舉、李鋒、孫浩、付光奎、李成龍、鄒體華為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并專門下發(fā)了《關(guān)于舉辦太和縣中小學(xué)生五好小公民主題教育“文明美德伴我成長”讀書活動(dòng)的通知》。還組建了以局關(guān)工委主任付光奎為組長，各科室有關(guān)人員為成員的征文評(píng)審小組。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校、縣直各有關(guān)學(xué)校也成立了相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)，并將任務(wù)具體落實(shí)到各級(jí)負(fù)責(zé)部門，做到分工明確，事事有人管，步步走得穩(wěn)。為將這一活動(dòng)既搞得轟轟烈烈，又扎扎實(shí)實(shí)，各級(jí)各類學(xué)校均將這一活動(dòng)的開展納入學(xué)校思想道德教育規(guī)劃之中。領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，組織機(jī)構(gòu)的健全，確保了這一活動(dòng)順利開展。
為將此主題教育活動(dòng)搞得有聲有色，取得成效，我們首先注重宣傳發(fā)動(dòng)。一是縣教育局領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)工委成員在認(rèn)真學(xué)習(xí)國家教育部《關(guān)于舉辦全國青少年五好小公民主題教育“文明美德伴我成長”讀書活動(dòng)的通知》的前提下，教育局專門下發(fā)了《太和縣“文明美德伴我成長”主題教育活動(dòng)實(shí)施方案》（太教人[20xx]83號(hào)），以文件精神指導(dǎo)活動(dòng)的開展。二是召開會(huì)議。4月5日，縣教育局專門召開了鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校、縣直學(xué)校有關(guān)負(fù)責(zé)同志參加的會(huì)議，縣關(guān)工委等領(lǐng)導(dǎo)出席，縣教育局領(lǐng)導(dǎo)主持的動(dòng)員大會(huì)。對(duì)主題教育活動(dòng)進(jìn)行了具體安排和部署。會(huì)后，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直學(xué)校均召開了專門會(huì)議，各學(xué)校還利用有線廣播、宣傳窗進(jìn)行宣傳，召開師生大會(huì)。三是縣教育電視臺(tái)和太和教育報(bào)還將這一活動(dòng)進(jìn)行專題報(bào)道。廣泛地宣傳發(fā)動(dòng)，使主題教育活動(dòng)的意義，內(nèi)容、安排讓全縣廣大師生人人皆知，個(gè)個(gè)積極投入。
開展活動(dòng)，貴在實(shí)踐。我們主要扣住了四個(gè)環(huán)節(jié)。一是開展讀書活動(dòng)。全縣共購“文明美德伴我成長”一書xx冊(cè)，其中初中5200本，小學(xué)6486本，本次活動(dòng)覆蓋全縣31個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校和5個(gè)縣直學(xué)校，近90000名中小學(xué)生參與了本次讀書活動(dòng)。各級(jí)各類學(xué)校在分管理領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，在關(guān)協(xié)的具體組織下，利用班、隊(duì)、共青團(tuán)活動(dòng)，認(rèn)真組織師生閱讀，并聯(lián)系身邊的文明和不文明的現(xiàn)象抒發(fā)自己的看法和見解，培養(yǎng)廣大中小學(xué)生的審美情趣和文明美德，陶冶他們的情操，使廣大中小學(xué)生養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣。二是圍繞“文明美德伴我成長”這一主題開展寫作、征文活動(dòng)。要求各學(xué)?？茖W(xué)安排，合理統(tǒng)籌，采取必要措施，積極引導(dǎo)中小學(xué)生閱讀《文明美德伴我成長》讀本，并做好讀書筆記，撰寫讀書心得體會(huì)。全縣有近x萬名學(xué)生參與寫作，有2300多篇征文參與基層評(píng)選；上送到縣的優(yōu)秀征文574篇，其中小學(xué)組300篇，初中組274篇。縣教育局關(guān)工委對(duì)上送的征文及時(shí)地組織有關(guān)評(píng)委專家進(jìn)行了認(rèn)真的評(píng)選?，F(xiàn)已評(píng)評(píng)選出小學(xué)組一等獎(jiǎng)50篇，二等獎(jiǎng)x00篇，三等獎(jiǎng)x50篇；初中組一等獎(jiǎng)40篇，二等獎(jiǎng)x00篇，三等獎(jiǎng)x34篇。并擬將獲一等獎(jiǎng)的優(yōu)秀征文上送市、省參評(píng)。三是舉行了“文明美德伴我成長”演講比賽。全縣各級(jí)各類學(xué)校，充分利用班隊(duì)活動(dòng)組織x000多名學(xué)生參加“文明美德伴我成長”為主題的演講比賽，由學(xué)校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織演講活動(dòng)，層層評(píng)出優(yōu)秀個(gè)人和單位，并頒發(fā)獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)金。經(jīng)認(rèn)真籌備，精心組織，制定出詳細(xì)的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，于20xx年5月x2-x3日，教育局在局五樓會(huì)議室舉辦了全縣中小學(xué)生“文明美德伴我成長”主題演講比賽，全縣各校選送的共90位選手，其中初中組43人，小學(xué)組47人，參加了本次演講比賽，賽前教育局副局長韓貴友同志發(fā)表了熱情洋溢的講話，號(hào)召全縣中小學(xué)生要注重養(yǎng)成文明禮儀的好習(xí)慣，做守文明、講禮儀的好學(xué)生。評(píng)委秉著公開、公正、公平的原則，當(dāng)場(chǎng)宣布演講結(jié)果頒獎(jiǎng)。對(duì)獲得一、二、三等獎(jiǎng)的學(xué)生，分別頒發(fā)證書和獎(jiǎng)品。嚴(yán)密的組織，公正的評(píng)選極大地激勵(lì)學(xué)生的積極性，使中小學(xué)生受到了一次文明的洗禮、美德的熏陶。四是開展了“文明之星、文明班級(jí)、文明學(xué)校”的評(píng)選活動(dòng)。及時(shí)總結(jié)、彰顯正氣是推進(jìn)文明美德教育不斷完美的手段。教育局還對(duì)“文明美德伴我成長”主題教育活動(dòng)中行為表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生，工作出色的班級(jí)以及活動(dòng)開展有特色、有新意的學(xué)校進(jìn)行表彰。開展了“文明之星”、文明班級(jí)”、“文明學(xué)?！钡脑u(píng)選活動(dòng)，這次評(píng)選活動(dòng)共評(píng)選出“文明之星”人，其中初中人，小學(xué)人；“文明班級(jí)”個(gè)，其中初中個(gè)，小學(xué)個(gè)；“文明學(xué)校”所，并為獲獎(jiǎng)學(xué)生、班級(jí)、學(xué)校頒發(fā)了榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)牌。同時(shí)上報(bào)市、省參加評(píng)選。這一活動(dòng)推動(dòng)了“文明美德伴我成長”主題教育活動(dòng)向縱深發(fā)展，形成長效機(jī)制。
通過“文明美德伴我成長”主題教育活動(dòng)的開展，我縣學(xué)生的文明禮儀教育取得了一定的實(shí)效。同時(shí)，我們也清醒地看到，不文明的現(xiàn)象在我縣部分校園還是時(shí)有發(fā)生。我們知道文明禮儀行為的養(yǎng)成需要一個(gè)長期的過程，需要不斷地矯正和必要的監(jiān)督。因此在今后的工作中我們還將把這一活動(dòng)長期堅(jiān)持下去，通過各種方式將文明禮儀意識(shí)內(nèi)化為學(xué)生日常學(xué)習(xí)和生活中的自覺行動(dòng)，形成人人講文明話、做文明事、當(dāng)文明人的良好風(fēng)尚，讓文明之花香飄校園，使文明美德教育深入到每一個(gè)角落，使我縣中小學(xué)生的整體素質(zhì)得到一個(gè)質(zhì)的提升。
文明讀書節(jié)教育活動(dòng)總結(jié)篇六
伴著嘹亮的國歌聲，第xx屆全國青少年愛國主義讀書教育活動(dòng)總結(jié)大會(huì)昨日在京舉行，來自全國各地的1000多名獲獎(jiǎng)學(xué)生和教師代表滿懷激動(dòng)參加大會(huì)。全國婦聯(lián)副主席、書記處書記焦揚(yáng)出席大會(huì)并講話。
焦揚(yáng)表示，在以“傳承中華文化共筑精神家園”為主題的第xx屆讀書活動(dòng)中，3000萬青少年通過主題閱讀和實(shí)踐活動(dòng)，切實(shí)感悟了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的真諦，增進(jìn)了對(duì)偉大祖國的認(rèn)知和熱愛，增強(qiáng)了文化自信，增強(qiáng)了為共筑中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)貢獻(xiàn)力量的信心和決心，令人鼓舞、令人振奮。
焦揚(yáng)希望活動(dòng)組織者以高度的責(zé)任感把以“百年追夢(mèng)全面小康”為主題的第xx屆讀書活動(dòng)認(rèn)真組織好，確?；顒?dòng)有亮點(diǎn)、有收獲；希望老師和同學(xué)們充分發(fā)揮主動(dòng)性、創(chuàng)造性，賦予讀書活動(dòng)時(shí)代感和生命力，提高廣大同學(xué)參與熱情和閱讀興趣；希望同學(xué)們堅(jiān)持知國之理、愛國之情、報(bào)國之行相貫通，積極投入讀書教育實(shí)踐活動(dòng)，胸懷理想、志存高遠(yuǎn)，承接歷史、開創(chuàng)未來，在第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)的沖刺階段，書寫新的'光榮與夢(mèng)想。
“閱讀讓我找到了另一個(gè)自我?！薄皭蹏瑥纳磉呑銎??！薄瓡?huì)上，來自四川的教師代表何慶華交流了組織讀書活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，來自河北、山東、浙江、吉林的小學(xué)生代表朱盈飛、李若寧、蔣六六和李昊達(dá)分享了參加讀書活動(dòng)的收獲和體會(huì)。
大會(huì)同時(shí)啟動(dòng)了第xx屆全國青少年愛國主義讀書教育活動(dòng)。為配合活動(dòng)主題，中國婦女出版社和新世界出版社編輯出版的系列讀本《百年追夢(mèng)全面小康》已正式發(fā)行。
據(jù)悉，全國婦聯(lián)持續(xù)開展xx年的全國青少年愛國主義讀書教育活動(dòng)，始終堅(jiān)持以愛國主義教育為主線，通過組織開展系列讀書和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，吸引了7億多人次青少年踴躍參加并從中受到熏陶和教育，已成為對(duì)青少年進(jìn)行愛國主義和思想道德教育的有效載體和品牌工程。
文明讀書節(jié)教育活動(dòng)總結(jié)篇七
為了落實(shí)定教通字29號(hào)文件精神，切實(shí)搞好第xx屆中小學(xué)生“心系祖國健康成長”讀書教育活動(dòng)，在學(xué)校黨總支和德育領(lǐng)導(dǎo)小組的直接領(lǐng)導(dǎo)下,校團(tuán)委和教導(dǎo)處聯(lián)合發(fā)出通知，在全校范圍內(nèi)開展了讀書教育征文、演講會(huì)、網(wǎng)上答題等系列活動(dòng)。
鼓勵(lì)大家認(rèn)真讀書，自主學(xué)習(xí)，結(jié)合自己生活和成長的實(shí)際，從一個(gè)角度、一個(gè)側(cè)面，圍繞主題以生動(dòng)準(zhǔn)確的語言，表達(dá)自己“心系祖國健康成長”的真情實(shí)感。此次活動(dòng)的開展，旨在激勵(lì)廣大團(tuán)員青年努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)圖強(qiáng)，心系我們偉大的祖國，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，提高自身素質(zhì)，堅(jiān)定為理想而奮斗信心和決心。
整個(gè)活動(dòng)過程中，得到了高一、高二年級(jí)和語文教研組的大力支持。各支部積極準(zhǔn)備，認(rèn)真選拔，語文任課教師切實(shí)重視，嚴(yán)格把關(guān)，廣大同學(xué)踴躍報(bào)名，并積極投身其中，出謀劃策，將具有一定寫作和演講能力的'同學(xué)推選了出來，為他們提供了一個(gè)施展才華的舞臺(tái)。參賽同學(xué)通過個(gè)人認(rèn)真讀書，結(jié)合自己學(xué)習(xí)、生活和成長的實(shí)際，以生動(dòng)準(zhǔn)確的語言，圍繞主題表達(dá)了自己的真情實(shí)感。觀點(diǎn)正確，語言流暢，主題鮮明，內(nèi)容充實(shí)，中心突出，立意新穎，使此次活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目的。
此次“心系祖國健康成長”讀書征文活動(dòng)中,經(jīng)各支部精心遴選、準(zhǔn)備，由各年級(jí)任課教師直接遴選和輔導(dǎo)，推出水平較高的作品進(jìn)入決賽，由全體語文教師組成評(píng)審團(tuán)對(duì)征文進(jìn)行統(tǒng)一評(píng)定，其中《中國的脊梁》、《位卑未敢忘憂國》等四篇作品榮獲征文一等獎(jiǎng)；《生命的寬度無極限》、《心夢(mèng)飛揚(yáng)》等五篇作品榮獲征文二等獎(jiǎng)；《一縷陽光中華芬芳》、《華夏魂》等六篇作品榮獲征文三等獎(jiǎng)。
演講會(huì)有六十余名選手，歷經(jīng)報(bào)名、初選、復(fù)賽等環(huán)節(jié)的層層選拔，有十名優(yōu)秀選手脫穎而出，入圍決賽。決賽在我校多功能報(bào)告廳舉行，選手發(fā)揮出色，評(píng)委打分公平，觀眾掌聲雷動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)氣氛非常熱烈和諧。通過現(xiàn)場(chǎng)打分，激烈角逐，評(píng)選出一等獎(jiǎng)兩名，二等獎(jiǎng)三名，三等獎(jiǎng)五名，優(yōu)秀獎(jiǎng)八名。其中趙小星、王歡同學(xué)榮獲一等獎(jiǎng)，楊爍等三名同學(xué)榮獲二等獎(jiǎng)，張春、安莎莎等五名同學(xué)榮獲三等獎(jiǎng)，呂偉浩、凌寒等八名同學(xué)榮獲優(yōu)勝獎(jiǎng)。
此次活動(dòng)的開展，豐富和活躍校園文化生活，為大家提供一個(gè)展示自我、發(fā)揮才能的舞臺(tái)。使同學(xué)們的寫作表達(dá)能力和登臺(tái)演講能力得以鍛煉，并激勵(lì)廣大同學(xué)以此為契機(jī)，多方面鍛煉自己，勇于開拓，立志成才，健康成長，為了祖國的明天而努力奮斗。
文明讀書節(jié)教育活動(dòng)總結(jié)篇八
這次讀書教育活動(dòng)中，我校學(xué)生在讀書時(shí)做到了一個(gè)“活”字，并把讀書融入了“創(chuàng)新”的情愫。
1.無論讀書活動(dòng)，還是社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們都堅(jiān)持不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，深刻反思，揚(yáng)長避短，并堅(jiān)持以改革創(chuàng)新為活動(dòng)的宗旨，“讀”出新意、“做”出新招。如，四年一班的學(xué)生董思語在走訪鎮(zhèn)衛(wèi)生院的時(shí)候，自己能夠認(rèn)真思考，并善于觀察，順便采訪了一位患者，根據(jù)了解到的素材，她寫了一篇題為《笑臉》的文章，這篇文章題材新穎，中心突出，感染力強(qiáng)，在全校“建設(shè)幸福中國”征文評(píng)比中被評(píng)為一等獎(jiǎng)。另外，五年二班的趙金萍同學(xué)、三年四班的王藝睿同學(xué)的征文也贏得了評(píng)委的好評(píng)。
2.讀書就要善于思考，這正是我校學(xué)生在此次讀書教育活動(dòng)中恪守的信條。在這次讀書教育活動(dòng)中，同學(xué)們能夠在認(rèn)真讀書的同時(shí)，深刻地進(jìn)行思考，與文本對(duì)話，與現(xiàn)實(shí)對(duì)話，這樣，使我校的讀書教育活動(dòng)開展得有聲有色。這在四年一班的羅欽予同學(xué)的獲獎(jiǎng)?wù)魑摹段业淖x書格言》一文中體現(xiàn)的最為突出。
3.我校在2020年4月13日對(duì)此次讀書教育活動(dòng)進(jìn)行了認(rèn)真、全面的總結(jié)，會(huì)上肯定了同學(xué)們讀書的成績，尤其是讀書方法的創(chuàng)新，得到了大家的一致認(rèn)可。并在總結(jié)會(huì)上，表彰了一部分讀書先進(jìn)個(gè)人，要求大家向先進(jìn)學(xué)習(xí)，刻苦讀書，“讀”出情感、“讀”出創(chuàng)意、“讀”出心聲。
文明讀書節(jié)教育活動(dòng)總結(jié)篇九
為了進(jìn)一步提高學(xué)生的文明素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，凈化學(xué)生的心靈，增強(qiáng)學(xué)生的文明禮儀修養(yǎng)，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)相處，學(xué)會(huì)求知。學(xué)校把文明禮儀教育納入了德育工作重要議事日程，開展了“學(xué)生文明禮儀”系列教育活動(dòng)?，F(xiàn)將我校開展工作情況總結(jié)如下：
積極開展學(xué)習(xí)禮儀讀書活動(dòng)，禮儀的養(yǎng)成需要學(xué)習(xí)，沒有學(xué)習(xí)，便無從談起禮儀規(guī)范。為此，我校創(chuàng)設(shè)了“人人講文明，人人重禮儀”的濃厚氛圍，在校里大力宣講禮儀，學(xué)習(xí)禮儀，利用班會(huì)時(shí)間多次組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》及相關(guān)禮儀知識(shí)，利用板報(bào)、漫畫、文明禮儀知識(shí)競賽等途徑，讓學(xué)生掌握一般禮儀的做法，讓禮儀知識(shí)深深地扎根于學(xué)生的心靈。
1、開展“我身邊的不文明行為”調(diào)查和認(rèn)識(shí)活動(dòng)。禮儀貴在自知。為充分了解禮儀知識(shí)，我們開展了文明禮儀的自查活動(dòng)，要求全體學(xué)生從校園、家里、公共活動(dòng)場(chǎng)所搜索身邊的不文明行為，然后再通過主題班會(huì)開展批評(píng)和自我批評(píng)。談一談這些現(xiàn)象的危害性，讓學(xué)生明白“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的道理，然后向?qū)W生普及文明禮儀常識(shí)。這一活動(dòng)開展以來，學(xué)校里的不文明行為明顯減少，學(xué)生的自律性得到了加強(qiáng)，文明素質(zhì)得到了提高。
2、開展“文明禮儀伴我行”主題教育系列活動(dòng)禮儀重在實(shí)踐。為讓學(xué)生真正實(shí)踐禮儀，我校開展了“文明禮儀伴我行”主題教育系列活動(dòng)，如，“與文明并肩同行”作文比賽，“文明禮儀伴我行”黑板報(bào)設(shè)計(jì)比賽，“校園中美的尋訪”調(diào)查活動(dòng)、“文明游戲在課間”活動(dòng)以及“文明禮儀”的主題隊(duì)會(huì)等。從文明禮儀習(xí)慣到衛(wèi)生習(xí)慣，從學(xué)習(xí)習(xí)慣到體育鍛煉習(xí)慣，從嚴(yán)于律己到愛班愛校，循序漸進(jìn)，由點(diǎn)及面地開展行為養(yǎng)成教育。通過這些形式多樣、內(nèi)容充實(shí)、富有針對(duì)性的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，充分培養(yǎng)了同學(xué)們的自主性、自覺性，進(jìn)一步規(guī)范了同學(xué)們的文明言行。全體同學(xué)對(duì)文明禮儀知識(shí)已有了一個(gè)全面而深刻的認(rèn)識(shí)，并能潛移默化地內(nèi)化到自己的日常行為習(xí)慣中去，整個(gè)學(xué)校始終能浸潤在濃郁的文明有禮、熱情友好、寬容謙讓、誠實(shí)守信的和諧氛圍中。
教師文明禮儀最重要的是體現(xiàn)在教師的行動(dòng)上。為了使學(xué)生真正記住自己所學(xué)習(xí)的文明禮儀知識(shí)，落實(shí)到自己的行動(dòng)中。平日里所有教師之間見面相互禮貌問好，相互幫助；不在班上、校園內(nèi)亂扔一點(diǎn)廢棄物，見到地面上有一點(diǎn)雜物主動(dòng)彎腰撿起來所有的這一切都讓同學(xué)們從老師的行為中受到深刻教育。在老師們的帶動(dòng)下，同學(xué)們的主人意識(shí)、團(tuán)結(jié)意識(shí)、樂于助人的精神更加強(qiáng)烈了。許多同學(xué)都像老師們一樣，用自己的行動(dòng)踐行著文明禮儀。
在整個(gè)文明禮儀活動(dòng)中，"爭當(dāng)文明衛(wèi)士"一直貫穿始終。"文明衛(wèi)士"的爭當(dāng)，必須是通過自薦、班級(jí)核實(shí)二個(gè)程序。通過這二個(gè)程序，當(dāng)選"文明衛(wèi)士"，同時(shí)也自然成為一名“文明衛(wèi)士監(jiān)督員”，監(jiān)督其他同學(xué)在學(xué)習(xí)、生活中的表現(xiàn)，教育不文明行為，讓不文明行為在班內(nèi)無處藏身。維護(hù)文明的班級(jí)環(huán)境。通過一系列文明禮儀教育活動(dòng)的開展，班級(jí)內(nèi)興起了文明之風(fēng)，同學(xué)們互相關(guān)心，監(jiān)督，集體榮譽(yù)感普遍增強(qiáng)。
本學(xué)期我們圍繞文明禮儀教育主題，通過開展文明禮儀活動(dòng)，使得學(xué)生的行為習(xí)慣得到了一定程度的好轉(zhuǎn)和規(guī)范，校容校貌有了較大程度的改觀。但是小學(xué)生文明禮儀教育是一項(xiàng)長期的工作，這不是結(jié)束，而是開始。我們一定認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改正不足，努力將文明禮儀教育作為一項(xiàng)常規(guī)工作堅(jiān)持不懈地抓下去，讓文明之風(fēng)常駐班級(jí)、永駐校園。
文明讀書節(jié)教育活動(dòng)總結(jié)篇十
在愛國主義讀書教育活動(dòng)開展之初，我校就緊緊圍繞這次讀書教育活動(dòng)的主題，充分利用有利契機(jī)，適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。這樣，學(xué)生在讀書的同時(shí)，受到了良好的思想教育，既增長了知識(shí)，內(nèi)心又受到了熏陶感染，而使此次讀書教育活動(dòng)真正地成為了一次學(xué)生心靈的蕩滌。
1.廣大教師能夠積極投身于愛國主義讀書教育活動(dòng)之中，精心組織學(xué)生讀書學(xué)習(xí)，耐心指導(dǎo)學(xué)生深刻感悟，這樣，切實(shí)提高了學(xué)生的思想道德素質(zhì)，更使學(xué)生學(xué)會(huì)了讀書、學(xué)會(huì)了思考、學(xué)會(huì)了做人。
2.在此次讀書活動(dòng)中，我校的全體學(xué)生能夠把讀書活動(dòng)與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，因而使讀書教育活動(dòng)大放異彩。我們?cè)谧x書教育活動(dòng)中，并不只走“單行路”，而是在加強(qiáng)讀書教育的同時(shí)，不失時(shí)機(jī)地開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)中，我們注重突出了愛國主義、集體主義、社會(huì)主義思想教育內(nèi)涵，按照“三貼近”的原則，和實(shí)踐育人的要求，精心組織內(nèi)容豐富、形式新穎、吸引力強(qiáng)的活動(dòng)，從而把讀書教育活動(dòng)引向深入。
如，我校組織六年級(jí)學(xué)生走訪鎮(zhèn)衛(wèi)生院，進(jìn)行“小記者”采訪活動(dòng)，同時(shí)了解到一些衛(wèi)生知識(shí)，提高了學(xué)生的實(shí)踐能力。因而，走訪之后，學(xué)生的收獲甚廣。
文明讀書節(jié)教育活動(dòng)總結(jié)篇十一
為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)中共中央國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，認(rèn)真落實(shí)教育部頒布的《文明禮儀綱要》，引導(dǎo)青少年樹立社會(huì)主義榮辱觀，切實(shí)提高我校學(xué)生的文明禮儀素質(zhì)，全面推進(jìn)和諧校園建設(shè)，根據(jù)縣教育局的安排，我校于4月份在全校學(xué)生中集中開展了為期一個(gè)月的文明禮儀主題教育活動(dòng)，現(xiàn)將工作情況小結(jié)如下：
1、學(xué)校成立了以校長程勝為組長的文明禮儀領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了以文明禮儀主題教育活動(dòng)實(shí)施方案及主題教育活動(dòng)具體安排。
2、利用升國旗儀式，學(xué)校團(tuán)委向全體學(xué)生發(fā)出了倡議，在倡議發(fā)出后，全體師生對(duì)這項(xiàng)教育活動(dòng)的意義有了充分的認(rèn)識(shí)，特別是各班主任認(rèn)真對(duì)待，積極行動(dòng)，狠抓落實(shí)。緊緊圍繞主題，積極創(chuàng)設(shè)載體，深入開展宣傳教育和實(shí)踐活動(dòng)，有計(jì)劃、有步驟、有總結(jié)。
在主題教育活動(dòng)期間，我校開展了一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的教育實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生努力規(guī)范自己言行，真正做到了“文明禮儀伴我行”，展示了磨中人的風(fēng)采。
1.學(xué)校組織了在食堂集中進(jìn)行了文明禮儀專題教育講座，了解禮儀的基本含義，理解學(xué)習(xí)禮儀的意義。掌握與人交談時(shí)的禮儀要求。做到著裝大方、得體。了解涉外基本禮儀。掌握在公開場(chǎng)合發(fā)言的禮儀。理解父母，懂得感恩。掌握使用電話、電子郵件、手機(jī)短信、書信的禮儀。做到集體活動(dòng)時(shí)能遵守相關(guān)的規(guī)則和要求。掌握拜訪接待的基本禮儀，能熱情、大方地與他人交往。掌握與異性同學(xué)交往的禮儀。能寬容、禮讓他人。在公共場(chǎng)所文明交流，不干擾他人。
2、各班均召開了主題為“文明禮儀伴我行”的班會(huì)。各班主任組織學(xué)生討論，通過學(xué)生講文明禮儀故事，學(xué)生明白了文明禮儀的重要性。同時(shí)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了現(xiàn)代中、小學(xué)生文明禮儀知識(shí)的學(xué)習(xí)。
3、以黑板和校園廣播為宣傳陣地，創(chuàng)設(shè)濃厚的氛圍。各班出了一期以“文明禮儀伴我行”為主題的黑板報(bào)。學(xué)校組織評(píng)比出了四個(gè)班的優(yōu)秀黑板報(bào)。班級(jí)主題班會(huì)內(nèi)容豐富，主題突出，使廣大同學(xué)重視講究文明禮儀，注重樹立典型，發(fā)揮榜樣作用;廣播室于每天早飯后播放禮儀歌曲、播送文明禮儀知識(shí)、講述文明禮儀故事。對(duì)學(xué)生中出現(xiàn)的不文明現(xiàn)象進(jìn)行了表揚(yáng)、批評(píng)。這樣讓全校學(xué)生更加關(guān)注文明禮儀，實(shí)踐文明禮儀。
4、組建了文明督導(dǎo)隊(duì)伍，監(jiān)管學(xué)生日常文明禮儀。文明禮儀教育是一項(xiàng)長期的工作，因?yàn)閷W(xué)生的一些壞習(xí)慣，壞毛病有隨時(shí)出現(xiàn)和反彈的可能，特別是學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣始終是一個(gè)很難解決的問題，為此，各班抽出兩名思想素質(zhì)好、衛(wèi)生習(xí)慣良、工作負(fù)責(zé)的學(xué)生，組建了督查小組，監(jiān)督學(xué)生出口成臟、亂扔亂丟、破壞公物、不節(jié)約水電等不文明行為。
文明讀書節(jié)教育活動(dòng)總結(jié)篇十二
為貫徹落實(shí)區(qū)教育局關(guān)于開展文明禮儀主題教育實(shí)踐活動(dòng)的精神，切實(shí)提高當(dāng)代小學(xué)生的文明禮儀素質(zhì)和思想道德水平，聯(lián)校十分重視文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)，把這項(xiàng)活動(dòng)作為當(dāng)前的一項(xiàng)重要工作來抓。今年開學(xué)以來，我校在過去德育工作的基礎(chǔ)上，認(rèn)真組織開展了文明禮儀教育活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)工作情況總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，全員參與。
1、學(xué)校成立了以校長為組長，政教主任、教導(dǎo)主任為副組長，各班主任為成員的文明禮儀領(lǐng)導(dǎo)小組來具體負(fù)責(zé)學(xué)校文明禮儀的工作，制定了以“學(xué)習(xí)禮儀、實(shí)踐禮儀、展示禮儀、宣傳禮儀”為主要內(nèi)容的活動(dòng)實(shí)施方案及主題教育活動(dòng)具體安排。
有總結(jié)。
二、內(nèi)容豐富，實(shí)效性強(qiáng)。
在主題教育活動(dòng)期間，我校開展了一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的教育實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生努力規(guī)范自己言行，真正做到了“說文明話，行文明舉，做文明事”，一展風(fēng)采。
1、全校召開了“文明禮儀伴我行，我為學(xué)校添光彩”文明禮儀主題班會(huì)。各班認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)，了解學(xué)生禮儀常規(guī)，背誦、內(nèi)化《禮儀三字經(jīng)》，全校學(xué)生踴躍參加到活動(dòng)中來，以生動(dòng)活潑現(xiàn)身說法的形式實(shí)踐著文明禮儀規(guī)范，引導(dǎo)同學(xué)自我教育，在學(xué)中做，從做中學(xué)。
2、充分發(fā)揮班干部的積極性和主觀性。通過他們調(diào)動(dòng)本班的學(xué)生文明禮儀。開展了相關(guān)的文明禮儀實(shí)踐活動(dòng)，讓廣大同學(xué)在踐行文明禮儀中文明成長。
3、以宣傳欄、黑板報(bào)和校園廣播為宣傳陣地，創(chuàng)設(shè)濃厚的氛圍。各班創(chuàng)辦了“文明禮儀”專題黑板報(bào),六年級(jí)班級(jí)宣傳活動(dòng)內(nèi)容豐富，主題突出，使廣大同學(xué)重視講究文明禮儀，注重樹立典型，發(fā)揮榜樣作用；校園廣播每天下午上課前播放禮儀歌曲、播送文明禮儀知識(shí)、講述文明禮儀故事。這樣，讓全校師生更加關(guān)注文明禮儀，實(shí)踐文明禮儀。
4、組織學(xué)生開展文明禮儀知識(shí)競賽。
現(xiàn)和反彈的可能，特別是學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣始終是一個(gè)很難解決的問題，為此，學(xué)校從各班抽出兩名思想素質(zhì)好、衛(wèi)生習(xí)慣良、工作負(fù)責(zé)的學(xué)生，組建了”文明小衛(wèi)士”督查小組，每天安排1位“小衛(wèi)士”監(jiān)督學(xué)生說臟話、亂扔亂丟、帶熱干面類食物進(jìn)入學(xué)校等不文明行為，發(fā)現(xiàn)不講文明不講禮儀之現(xiàn)象要敢抓敢管，并且要作好登記，每周一上午由政教主任統(tǒng)計(jì)，下午在宣傳欄上予以通報(bào)，再由班主任對(duì)所在班級(jí)學(xué)生作思想工作，通過細(xì)致的工作逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的文明意識(shí)。
6、開展評(píng)選校級(jí)文明禮儀星、文明禮儀班活動(dòng)。
開學(xué)以來，我校開展了兩項(xiàng)具有標(biāo)志性的大型系列活動(dòng)，爭創(chuàng)校級(jí)文明禮儀星、文明禮儀班活動(dòng)。首先我們?cè)谏靸x式上宣傳我們的活動(dòng)，并鼓勵(lì)每個(gè)同學(xué)、每個(gè)班積極參與。本次活動(dòng)的開展，同學(xué)們積極地糾正自己身上的缺點(diǎn)，與評(píng)選條件上的要求進(jìn)行對(duì)照，找到了自己的差距，也發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)勢(shì)，最值得一提的是，在我們?cè)u(píng)選校級(jí)文明禮儀班的過程中，我們采取的辦法是各班首先進(jìn)行自評(píng)，全班同學(xué)對(duì)自己班的情況進(jìn)行討論、評(píng)議，全班同學(xué)最后達(dá)成協(xié)議，如果符合條件即可申請(qǐng)參加競選。
三、活動(dòng)開展，卓有成效。
明規(guī)范，文明禮儀主題教育活動(dòng)月基本達(dá)到了預(yù)期的目的。一個(gè)月下來，學(xué)生對(duì)文明禮儀的認(rèn)識(shí)和在各種場(chǎng)所的文明表現(xiàn)都有不同程度的提高?！耙粋€(gè)人的文明行為會(huì)影響他的一生，一個(gè)人的禮儀舉止將造就一個(gè)民族的文明?！?自從開展了禮儀教育活動(dòng)后，許多同學(xué)就像變了個(gè)人似的，不僅衣服穿得整整齊齊，一言一行也變得彬彬有禮，見到老師也知道問好了，課間活動(dòng)的聲浪小了，地面上的果皮紙屑光了，放學(xué)時(shí)的擁堵現(xiàn)象沒有了，敬老愛幼助殘的多了學(xué)生們不但自己按照標(biāo)準(zhǔn)去做，而且用自己的言行去影響教育他人，這正是我們所希望的：讓一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭，讓一個(gè)家庭帶動(dòng)一條街道。
當(dāng)然，在充分肯定成績的同時(shí)，我們也清醒地看到，隨地吐痰、亂扔雜物、粗言野語等現(xiàn)象還偶有發(fā)生。文明禮儀行為的養(yǎng)成需要一個(gè)長期的過程。今后我們還將繼續(xù)加強(qiáng)文明禮儀教育活動(dòng)，繼續(xù)創(chuàng)設(shè)載體，教育和引導(dǎo)全校同學(xué)進(jìn)一步增強(qiáng)講究文明禮儀的思想意識(shí)，并不斷把文明禮儀意識(shí)內(nèi)化為日常學(xué)習(xí)和生活中的自覺行動(dòng)，形成人人講文明話、做文明事、當(dāng)文明人的良好風(fēng)尚，讓文明禮儀之花香飄校園。
下靳學(xué)校
2015年9月30日
為貫徹落實(shí)縣教體育局關(guān)于開展文明禮儀主題教育實(shí)踐活動(dòng)的精神，切實(shí)提高當(dāng)代中學(xué)生的文明禮儀素質(zhì)和思想道德水平，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)，把這項(xiàng)活動(dòng)作為當(dāng)前的一項(xiàng)重要工作來抓。今年開學(xué)以來，我校在過去德育工作的基礎(chǔ)上，認(rèn)真組織開展了文明禮儀教育活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)工作情況總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，全員參與
1、學(xué)校成立了以校長路光生為組長，書記盧軍，副校長徐忠寅、張勝祥，工會(huì)主席董仁勇為副組長，各處室主任，各班主任為成員的文明禮儀領(lǐng)導(dǎo)小組來具體負(fù)責(zé)學(xué)校文明禮儀的工作，制定了以“ 講文明、講禮貌，講衛(wèi)生，爭做文明中學(xué)生”為主要內(nèi)容的活動(dòng)實(shí)施方案及主題教育活動(dòng)具體安排。
2、利用開學(xué)典禮大會(huì)舉行了“ 講文明、講禮貌，講衛(wèi)生，爭做文明中學(xué)生”為主題的教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式。政教處向全體師生發(fā)出了倡議，路校長在動(dòng)員會(huì)上指出：文明禮儀是一個(gè)現(xiàn)代人必須具備的基本素質(zhì)，特別是學(xué)生，通過禮儀教育能促進(jìn)不斷完善自我，提高個(gè)人道德品質(zhì)，文化修養(yǎng)，為將來成長為社會(huì)有用的人打下良好基礎(chǔ)；對(duì)國家對(duì)社會(huì)來說，加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀教育具有現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義，這也是建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)，全面實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興的一項(xiàng)重要工作。在動(dòng)員會(huì)后，全體師生對(duì)這項(xiàng)教育活動(dòng)的意義有了充分的認(rèn)識(shí)，全校老師，特別是各班主任認(rèn)真對(duì)待，積極行動(dòng)，狠抓落實(shí)。緊緊圍繞主題，積極創(chuàng)設(shè)載體，深入開展宣傳教育和實(shí)踐活動(dòng)，有計(jì)劃、有步驟、有總結(jié)。
二、內(nèi)容豐富，實(shí)效性強(qiáng)
在主題教育活動(dòng)期間，我校開展了一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的教育實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生努力規(guī)范自己言行，真正做到了“ 講文明、講禮貌，講衛(wèi)生，爭做文明中學(xué)生”，一展桃中風(fēng)采。
1、全校召開了“ 講文明、講禮貌，講衛(wèi)生，爭做文明中學(xué)生”文明禮儀主題班會(huì)。
各班認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范及解讀》，了解學(xué)生禮儀常規(guī)，背誦、內(nèi)化《禮儀三字經(jīng)》，全校學(xué)生踴躍參加到活動(dòng)中來，以生動(dòng)活潑現(xiàn)身說法的形式實(shí)踐著文明禮儀規(guī)范，引導(dǎo)同學(xué)自我教育，在學(xué)中做，從做中學(xué)。
2、舉行文明禮儀征文、演講、講故事比賽。
充分發(fā)揮學(xué)生積極性和主觀性。通過開展各種各類了相關(guān)的文明禮儀實(shí)踐活動(dòng)，讓廣大同學(xué)在踐行文明禮儀中文明成長。獲獎(jiǎng)情況如下：“講文明，講禮貌，講衛(wèi)生，爭做文明的中學(xué)生”征 文：（中學(xué)組）一等獎(jiǎng)：張麗琴，陳思?jí)?；二等?jiǎng)：鄭佳雯，李金城，曹琪琪；三等獎(jiǎng)：夏丹丹，袁鑫，吳紫瑩；（小學(xué)組）一等獎(jiǎng)：戴志蘭；二等獎(jiǎng)：陳佩，鄭小磊； 三等獎(jiǎng)：余夢(mèng)瑤，張慧玲；“講文明，講禮貌，講衛(wèi)生，爭做文明的中學(xué)生”演講：一等獎(jiǎng)：陳思?jí)?；二等?jiǎng)：余丹，戴志蘭；三等獎(jiǎng)：林慧，吳旭康，張?zhí)稹?BR> 3、以展板、黑板和校園廣播為宣傳陣地，創(chuàng)設(shè)濃厚的氛圍。
儀知識(shí)、講述文明禮儀故事。值周組長每天利用晨會(huì)的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育，政教處還建立學(xué)生日常行為規(guī)范日、周、月、期末評(píng)價(jià)表，這樣讓全校師生更加關(guān)注文明禮儀，實(shí)踐文明禮儀。
4、組織學(xué)生開展文明禮儀知識(shí)競賽。
首先，政教處以《中學(xué)生日常行為規(guī)范及解讀》和《圭峰中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》為依據(jù)，以選擇題和判斷題為形式，精心出了一份試題，讓學(xué)生明辨是非，警醒自己，修煉素養(yǎng)。其次，政教處及時(shí)組織人員認(rèn)真批改，算出各班平均分，對(duì)年級(jí)前三名和高分學(xué)生進(jìn)行了張榜公布。最后，要求平均分較低的班級(jí)采取補(bǔ)救措施，由班主任利用課余時(shí)間組織學(xué)生朗讀、背誦《中學(xué)生日常行為規(guī)范及解讀》和《圭峰中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》有關(guān)內(nèi)容，強(qiáng)化學(xué)生文明禮儀意識(shí)。
三、活動(dòng)開展，卓有成效。
本次“講文明，講禮貌，講衛(wèi)生，爭做文明的中學(xué)生”文明禮儀主題教育活動(dòng)月，組織開展了一系列源自學(xué)生實(shí)際，切合學(xué)生實(shí)際的活動(dòng)，通過形式多樣、內(nèi)容充實(shí)、富有針對(duì)性的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，充分培養(yǎng)了廣大同學(xué)的自主性、自覺性，進(jìn)一步規(guī)范了同學(xué)們的文明言行，逐步使同學(xué)們的言行舉止自然得體，落落大方，文明規(guī)范，文明禮儀主題教育活動(dòng)月基本達(dá)到了預(yù)期的目的。一個(gè)多月下來，學(xué)生對(duì)文明禮儀的認(rèn)識(shí)和在各種場(chǎng)所的文明表現(xiàn)都有不同程度的提高?！耙粋€(gè)人的文明行為會(huì)影響他的一生，一個(gè)人的禮儀舉止將造就一個(gè)民族的文明。” 自從開展了禮儀教育活動(dòng)后，許多同學(xué)就像變了個(gè)人似的，不僅衣服穿得整整齊齊，一言一行也變得彬彬有禮，見到老師也知道問好了，課間活動(dòng)的聲浪小了，花圃里亂踩的腳印沒了，地面上的果皮紙屑光了，放學(xué)時(shí)的樓道擁堵現(xiàn)象沒有了，敬老愛幼助殘的多了……學(xué)生們不但自己按照標(biāo)準(zhǔn)去做，而且用自己的言行去影響教育他人，這正是我們所希望的：讓一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭，讓一個(gè)家庭帶動(dòng)一條街道。
當(dāng)然，在充分肯定成績的同時(shí)，我們也清醒地看到，隨地吐痰、亂扔雜物、粗言野語等現(xiàn)象還偶有發(fā)生。文明禮儀行為的養(yǎng)成需要一個(gè)長期的過程。今后我們還將繼續(xù)加強(qiáng)文明禮儀教育活動(dòng)，繼續(xù)創(chuàng)設(shè)載體，教育和引導(dǎo)全校同學(xué)進(jìn)一步增強(qiáng)講究文明禮儀的思想意識(shí)，并不斷把文明禮儀意識(shí)內(nèi)化為日常學(xué)習(xí)和生活中的自覺行動(dòng)，形成人人講文明話、做文明事、當(dāng)文明人的良好風(fēng)尚，讓文明禮儀之花香飄校園。
文明禮儀教育
活 動(dòng) 總 結(jié)
圭峰中學(xué)政教處 2015.4.01
學(xué)校文明禮儀教育月活動(dòng)總結(jié)
為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校師生思想道德和文明禮儀建
設(shè)，提高廣大師生的文明素養(yǎng)，使他們養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣，學(xué)校在2015年6月3日至13日舉行了文明禮儀教育活動(dòng)月。開展了豐富多彩、貼近學(xué)生實(shí)際的活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
首先學(xué)校成立專門領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)活動(dòng)的實(shí)施和監(jiān)督以及評(píng)價(jià)工作。
二、積極動(dòng)員宣傳
學(xué)校舉行活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，要求全體師生提高認(rèn)識(shí)，積極參與，爭取每個(gè)人通過活動(dòng)的開展，讓自己有所提高，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)宣讀活動(dòng)方案和要求。
三、以活動(dòng)為載體，加強(qiáng)文明禮儀教育。
1.開展了學(xué)習(xí)文明禮儀，開展?fàn)巹?chuàng)文明班級(jí)活動(dòng)，組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入把握文明禮儀教育的精神實(shí)質(zhì)，并將之滲透到日常生活的一舉手、一投足中去；注重對(duì)學(xué)生日常交往、衣著、言行的督查、指導(dǎo)和教育，將文明禮儀教育活動(dòng)落實(shí)到課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)與學(xué)生的日常生活當(dāng)中。用班級(jí)量化評(píng)比的形式進(jìn)行激勵(lì)，選出表現(xiàn)優(yōu)秀的班級(jí)給予表彰。
外的名人講文明懂禮貌的故事書；講，開展文明禮儀教育講座，學(xué)習(xí)文明禮儀演講比賽；賽，即組織學(xué)校性的文明禮儀知識(shí)競賽，文明禮儀手抄報(bào)比賽；評(píng)，即對(duì)學(xué)生的儀容穿戴、文明禮儀、衛(wèi)生習(xí)慣、遵紀(jì)守法等行為規(guī)范進(jìn)行長期評(píng)比，建立學(xué)生個(gè)人文明量化評(píng)定制度。
四，認(rèn)真做好活動(dòng)總結(jié)工作，學(xué)?；顒?dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)各個(gè)單位和個(gè)人在活動(dòng)中的表現(xiàn)分別評(píng)選出文明禮儀優(yōu)秀班級(jí)和個(gè)人，給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
通過本次活動(dòng)學(xué)校廣大師生的文明素養(yǎng)進(jìn)一步提升，為教育教學(xué)工作創(chuàng)造了一個(gè)文明和諧的環(huán)境，注入了精神動(dòng)力。
我校以遵守校編德育教材《小學(xué)生禮儀》和《中小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和文明禮儀養(yǎng)成教育為突破口，著眼于全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，并結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律，把培養(yǎng) “文明行為習(xí)慣”作為學(xué)生德育工作的重要內(nèi)容，通過學(xué)生“在校學(xué)習(xí)禮儀、走向社會(huì)實(shí)踐禮儀、帶動(dòng)百萬家庭傳播禮儀”，形成人人講文明、重禮儀的良好氛圍，從而全面提高我校德育教育工作水平。
育，普及禮儀知識(shí)。設(shè)想通過強(qiáng)化訓(xùn)練與檢查反饋相結(jié)合的方法，努力消除現(xiàn)行德育與學(xué)生實(shí)際存在的問題，促進(jìn)全體師生掌握各種禮儀知識(shí)與技能，不斷增強(qiáng)禮儀意識(shí)，培養(yǎng)優(yōu)秀的禮儀品質(zhì)，促使全體師生綜合素質(zhì)的提高，進(jìn)而形成學(xué)校德育工作新的途徑，構(gòu)建和諧的學(xué)習(xí)生活樂園。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保活動(dòng)的落實(shí)
1．高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。為了切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校文明禮儀教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
2．廣泛宣傳，營造氛圍。學(xué)校召開文明禮儀教育活動(dòng)，組織廣大師生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生禮儀》和有關(guān)文明禮儀知識(shí)，深刻認(rèn)識(shí)文明禮儀教育的意義和作用。并充分利用板報(bào)、專欄、櫥窗、校園廣播、班隊(duì)會(huì)等宣傳陣地，廣泛宣傳文明禮儀教育方面的知識(shí)和典型事跡，營造濃厚的教育氛圍。
3．制定方案，開展活動(dòng)。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定切實(shí)可行的實(shí)施方案，廣泛開展豐富多彩的教育活動(dòng)，動(dòng)員全校師生積極參與，結(jié)合社會(huì)主義榮辱觀教育，廣泛開展文明禮儀教育活動(dòng)，如：主題班會(huì)、知識(shí)競賽、征文、故事會(huì)、手抄報(bào)、觀看禮儀影片、國旗下的講話等。認(rèn)真組織開展“五個(gè)一”活動(dòng)，即閱讀一本有關(guān)文明禮儀的書，寫一篇文明禮儀教育體會(huì)的文章，出一期專題專欄，講一個(gè)感人的文明禮儀故事,做一件講文明禮貌的事。
4．開設(shè)課時(shí)，確保落實(shí)。文明禮儀教育課時(shí)開設(shè)在班會(huì)時(shí)間，教師主要由班主任兼任。文明禮儀教育課時(shí)納入教師工作量和考核范圍。
5．言傳身教，引導(dǎo)示范。在實(shí)施文明禮儀教育工作中，必須抓好教師的以身作則，言傳身教，教師一定要做到“要求學(xué)生做的，自己先做好”，從教師做起，以教師的榜樣引領(lǐng)學(xué)生。教師做到“五不進(jìn)課堂”：衣著不整不進(jìn)課堂；吸煙不進(jìn)課堂；酒后不進(jìn)課堂；非禮語言不進(jìn)課堂；接打手機(jī)不進(jìn)課堂。
6．重在實(shí)踐，糾建并舉。開展文明禮儀教育活動(dòng)，重在具體教育措施，更重在學(xué)生的實(shí)踐體驗(yàn)，從日常工作生活中實(shí)踐文明禮儀行為，對(duì)不文明行為習(xí)慣，及時(shí)制止和糾正，做到既抓教育實(shí)踐，又抓問題的解決。
7．建立機(jī)制，激勵(lì)先進(jìn)。學(xué)校把文明禮儀教育列入教師考核內(nèi)容，作為評(píng)優(yōu)、評(píng)先、年度考核、職稱晉升等重要依據(jù)。教師的考核情況存入教師業(yè)務(wù)檔案。學(xué)校開展“文明禮儀之星”、 “文明禮儀先進(jìn)班”評(píng)選工作。
8．文明風(fēng)采，展示激勵(lì)。學(xué)校對(duì)開展實(shí)踐活動(dòng)的成果，教師、學(xué)生身邊的文明禮儀好人好事，及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，開展“文明禮儀風(fēng)采展示”活動(dòng)，激勵(lì)師生不斷提高文明禮儀素養(yǎng)。
9．加強(qiáng)檢查，強(qiáng)化評(píng)估。學(xué)校將適時(shí)派出檢查組到學(xué)校內(nèi)或周邊的衛(wèi)生地段進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)檢查，并予以通報(bào)。學(xué)校將把此項(xiàng)工作列入班級(jí)考核評(píng)估內(nèi)容。
二、開展形式多樣的活動(dòng)，增強(qiáng)實(shí)效性
以教育引導(dǎo)學(xué)生踐行社會(huì)公德、樹立文明形象為重點(diǎn)，開展以下專題教育活動(dòng)：
家庭禮儀和社交禮儀等知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生懂禮、行禮，在校做文明學(xué)生，在家做文明孩子，在社會(huì)做文明公民。
2．在師生中廣泛開展文明禮儀教育征文比賽。通過比賽，提高了全體師生的禮儀素養(yǎng)。
3．開展“規(guī)范文明言行從我做起”專題教育活動(dòng)。推廣普通話，從細(xì)節(jié)做起，從我做起，“管住自己的嘴，不亂說亂吐；管住自己的手，不亂涂亂扔；管住自己的腳，不亂踏亂行”，養(yǎng)成科學(xué)健康的生活方式，爭做文明小學(xué)生。
4．開展“友愛和睦我先行”專題教育活動(dòng)，弘揚(yáng)中華民族的創(chuàng)痛美德，孝敬父母，尊敬師長，關(guān)愛伙伴，積極構(gòu)建文明和諧的人際關(guān)系，嚴(yán)以律己，寬已待人，互諒互幫；廣泛開展關(guān)心困難群體，老弱病殘，熱心社會(huì)公益活動(dòng)，積極倡導(dǎo)關(guān)愛他人、奉獻(xiàn)社會(huì)的道德風(fēng)尚，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。
5．開展“誠實(shí)守信我先行”專題教育活動(dòng)，堅(jiān)持以守信為榮，見利忘義為恥，誠懇待人，誠實(shí)做事，信守諾言。
6．開展“遵守交通規(guī)則，文明禮讓出行”專題教育活動(dòng)。加強(qiáng)交通法規(guī)的宣傳教育，引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守交通規(guī)則，做到人車互不搶道，不違規(guī)穿越馬路，不跨越交通護(hù)欄，不踩路邊綠化帶。
7．開展“維護(hù)公共秩序，塑造公眾形象”專題教育活動(dòng)。維護(hù)公共秩序，教育引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守公共場(chǎng)所的有關(guān)要求，在需要保持肅靜的場(chǎng)合不大聲喧嘩，在公共場(chǎng)合不聚眾起哄、鬧-事，在乘車坐船、觀看節(jié)目、瀏覽景區(qū)等公共場(chǎng)所有秩序地排隊(duì)、購票、游覽，做到行為得體，文明禮讓；愛護(hù)公共設(shè)施，教育中小學(xué)生愛護(hù)各類設(shè)施、文明古跡等，共同維護(hù)公共利益，樹立良好的公民形象。
8．開展“文明禮儀進(jìn)家庭、社區(qū)”宣傳活動(dòng)。通過家長會(huì)和學(xué)生，向家庭、社會(huì)進(jìn)行禮儀知識(shí)的宣傳，增強(qiáng)家庭教育的責(zé)任感，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)教育的合力，營造良好的文明禮儀教育氛圍。
淮安市老張集鄉(xiāng)中心小學(xué)
2015年4月8日
中華民族歷來以“禮儀之邦”著稱于世，她有五千年悠久的歷史，不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)，講文明、懂禮貌是中國人的傳統(tǒng)美德。對(duì)小學(xué)生進(jìn)行“文明禮儀的.養(yǎng)成教育”至關(guān)重要。一貫以來，我校認(rèn)真貫徹執(zhí)行龍湖區(qū)教育局相關(guān)文件精神，扎實(shí)開展小學(xué)生文明禮儀教育，使我校學(xué)生的養(yǎng)成更好的文明禮貌習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生從文明禮貌開始，從禮節(jié)規(guī)范入手，從實(shí)際出發(fā)，從我做起，從現(xiàn)在做起，切實(shí)提升講文明、講禮貌、知禮節(jié)、守禮儀的自覺性。
三月份活動(dòng)初期，我校首先對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育，針對(duì)學(xué)校的實(shí)際，舉辦一次關(guān)于禮儀教育的專題講座動(dòng)員會(huì)，打好基礎(chǔ)、形成氛圍。對(duì)學(xué)生提出明確要求，本學(xué)期具體、詳細(xì)的把《龍湖區(qū)中小學(xué)生禮儀常規(guī)》出版成宣傳欄，使每個(gè)學(xué)生心中有數(shù)。然后重視第一次文明禮儀訓(xùn)練。向同學(xué)們講授文明、禮儀的含義，講授名人禮儀小故事，組織同學(xué)們學(xué)習(xí)《龍湖區(qū)中小學(xué)生禮儀常規(guī)》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等。對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮儀教育，使學(xué)生知道怎樣去做，讓學(xué)生形成正確的動(dòng)作定勢(shì)，逐漸養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
一、充實(shí)內(nèi)容、扎實(shí)開展
1、我校結(jié)合新學(xué)期開學(xué)教育、三月份全國“學(xué)雷鋒月”、“三·八婦女節(jié)”、
3.21日“世界兒歌日”等活動(dòng)，將主題教育實(shí)踐活動(dòng)與民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育、革命傳統(tǒng)教育、行為規(guī)范教育以及學(xué)校的其它教育教學(xué)活動(dòng)緊密結(jié)合。
2、開展各種教育活動(dòng)。三月初各班出一期文明禮儀教育專題黑板報(bào)、各班召開一次主題班會(huì)、讓每位學(xué)生做一件講文明講禮貌的實(shí)事。通過開展豐富多彩的課內(nèi)、外教育活動(dòng)，不斷提高學(xué)生的思想道德水平。
3、大力開展各項(xiàng)活動(dòng)。a、在家庭做孝順父母、關(guān)心親人、勤儉節(jié)約、熱愛勞動(dòng)的“小幫手”；b、在社會(huì)做熱愛祖國、文明禮貌、誠實(shí)守信、遵紀(jì)守法的“小標(biāo)兵”；c、在學(xué)校做團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”；d、在社區(qū)和公共場(chǎng)所做-愛護(hù)公物、講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境、遵守秩序的“小衛(wèi)士”；e、在獨(dú)處時(shí)，做胸懷開闊、心理健康、勤奮自主、勇于創(chuàng)新的“小主人”。通過宣傳、教育、活動(dòng)的方式，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
4、充分挖掘?qū)W校與課堂的教育主導(dǎo)作用，把文明禮儀教育融入到學(xué)“守則”、“規(guī)范”教育活動(dòng)之中。通過升旗儀式、主題班隊(duì)會(huì)、講故事等形式組織學(xué)生學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《龍湖區(qū)中小學(xué)生禮儀常規(guī)》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在宣傳教育過程中引導(dǎo)廣大學(xué)生共同來制定文明禮儀常規(guī)，讓學(xué)生在體驗(yàn)中接受教育，逐步形成崇尚禮儀、爭做文明學(xué)生的良好風(fēng)氣，把文明禮儀宣傳教育活動(dòng)轉(zhuǎn)變成為廣大師生的自覺行動(dòng)。
第4周開展“學(xué)雷鋒、講文明禮儀”傳統(tǒng)美德教育，故事“我為媽媽做家務(wù)”感恩活動(dòng)。教育學(xué)生在實(shí)踐中體會(huì)勞動(dòng)的含義及雷鋒精神的真正意義，通過“布置家務(wù)體驗(yàn)”活動(dòng)，讓學(xué)生加深對(duì)父母養(yǎng)育之恩的感受，使學(xué)生知道感恩回報(bào)在自己成長過程中負(fù)出辛勤勞動(dòng)與關(guān)愛的人，為創(chuàng)建和諧校園貢獻(xiàn)自己的力量。
第5周開展“知禮重儀，傳遞文明”的活動(dòng)。圍繞“重禮儀、守秩序”、“告別不文明行為”、“孝親敬老”、“尊敬師長”、“關(guān)愛生命、文明出行”等主題，學(xué)生任選一個(gè)主題，撰寫《給爸爸媽媽的一封信》，向父母、親人宣傳、倡導(dǎo)文明禮儀知識(shí)。把文明禮儀教育延續(xù)到家庭、社區(qū)和社會(huì)。
第6周開展“文明禮儀踐行”活動(dòng)。學(xué)生走出校園、走進(jìn)家庭、走入社區(qū)，
自發(fā)組成小組在社區(qū)宣傳文明禮儀知識(shí)、發(fā)現(xiàn)身邊的禮儀故事、踐行文明禮儀行為。
第7周抵制灰色童謠、純凈兒童心靈，傳唱綠色童謠的活動(dòng)。讓學(xué)生了解“世界兒歌日”的由來，通過欣賞歌曲、集體傳唱的形式，教育我們學(xué)生抵制灰色童謠，選擇健康向上的歌曲傳唱。本次活動(dòng)通過讓學(xué)生唱優(yōu)秀歌曲、寫書法作品，繪圖，做手抄報(bào)等活動(dòng)，有機(jī)滲透對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育。
二、方法多樣、做活工作
根據(jù)兒童心理，做活學(xué)生文明禮儀的養(yǎng)成教育訓(xùn)練工作。
1、榜樣示范法
榜樣的力量是無窮的。小學(xué)生在行為實(shí)踐中的榜樣影響，除教師外還有同學(xué)，學(xué)生也希望自己能成為別人學(xué)習(xí)的榜樣。根據(jù)他們愛表揚(yáng)，具有向上心理這一心理特點(diǎn)，在進(jìn)行文明禮儀養(yǎng)成教育規(guī)范訓(xùn)練時(shí)，堅(jiān)持正面教育，注意樹立典型，讓禮儀榜樣去感染學(xué)生，為其他同學(xué)起帶頭和示范作用。
2﹑制約訓(xùn)練法
制約訓(xùn)練法是指用行為規(guī)范﹑常規(guī)等手段去約束學(xué)生，使其按正確的要求去做，逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣的方法。比如升國旗時(shí)要站直，立正時(shí)五指并攏，中指指向褲縫，千萬不能和別人講話，凝視著國旗，以表達(dá)自己對(duì)祖國的熱愛之情。如做得不好，在本周內(nèi)班主任再利用課外時(shí)間反復(fù)訓(xùn)練同學(xué)站的姿勢(shì)，并且行隊(duì)禮望著教室黑板上面的國旗，每天堅(jiān)持訓(xùn)練。一直到下周一升國旗禮儀行為規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)為止，否則還要繼續(xù)練習(xí)。學(xué)生在不知不覺中接受了禮儀的養(yǎng)成教育，提高了講文明、懂禮儀的自覺性和主動(dòng)性。
3、集體教育法
集體是孩子們成長的溫床。孩子們樂意在集體中表現(xiàn)。于是在文明禮儀養(yǎng)成教育訓(xùn)練中，我校極大限度的運(yùn)用了兒童對(duì)集體的向心力，把個(gè)人與集體拴在一起進(jìn)行教育。比如4月1日學(xué)校進(jìn)行拔河比賽，每個(gè)同學(xué)都有一股講文明、懂禮貌的向心力，都有為班集體爭榮譽(yù)的一顆心，同時(shí)老師要求“友誼第一，比賽第二”，要講究文明禮貌。現(xiàn)在使用文明禮貌用語的人多了。見到老師或客人不主動(dòng)問好的人少了。集體的榮譽(yù)，集體輿-論，集體的活動(dòng)，教育了同學(xué)，規(guī)范了言行。
三、持之以恒，一抓到底
文明禮儀教育，是一種養(yǎng)成教育。通過教育訓(xùn)練，持之以恒，使學(xué)生逐步形成文明識(shí)禮的好習(xí)慣。對(duì)學(xué)生出現(xiàn)反復(fù)的現(xiàn)象，老師始終對(duì)學(xué)生充滿信心，抓反復(fù)、反復(fù)抓、扎扎實(shí)實(shí)，堅(jiān)持不懈。堅(jiān)持正面教育，注意樹立典型，讓禮儀榜樣去影響、帶動(dòng)他們。平時(shí)老師注意跟蹤，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)禮貌突出的同學(xué)，進(jìn)行及時(shí)的肯定、表揚(yáng)。
總之一直以來，我校通過禮儀養(yǎng)成教育，對(duì)學(xué)生身心健康的發(fā)展、樹立自信心、建立良好的人際關(guān)系及提高學(xué)習(xí)主動(dòng)性、自覺性等都產(chǎn)生積極的影響，形成了良性循環(huán)。通過禮儀專題教育，促進(jìn)我校形成了更好的校風(fēng)，同時(shí)也促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量全面提高。我校將為之不懈的努力，嘗試更好的教育策略，促進(jìn)文明禮儀的養(yǎng)成教育再上一個(gè)新臺(tái)階。
龍湖區(qū)南僑小學(xué)
2015年5月
三月的春風(fēng)象春姑娘的手一樣輕撫著大地，處處都是春的氣息。在學(xué)校大隊(duì)部的號(hào)召下，我們班在三月開展了“講文明、懂禮貌、守常規(guī)”為主題活動(dòng)。我班的活動(dòng)開展得有聲有色，班級(jí)內(nèi)形成了講禮貌、做文明人的熱潮，同學(xué)們從平常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從很小很小的事開始，將文明禮貌教育實(shí)踐活動(dòng)落到了實(shí)處。 首先，為提高學(xué)生的文明行為習(xí)慣，我精心設(shè)計(jì)了活動(dòng)主題，全面落實(shí)活動(dòng)要求。聯(lián)系大隊(duì)部活動(dòng)，在第一周至第四周活動(dòng)主題依次為“文明用語征集和使用”、“小雷鋒在行動(dòng)”、“我是文明小天使”、“校園文明小衛(wèi)士在行動(dòng)”，使活動(dòng)的開展做到循序漸進(jìn)，由點(diǎn)及面，從而確保了活動(dòng)效果。
在文明禮貌月活動(dòng)中，我班根據(jù)班級(jí)實(shí)際，將學(xué)雷鋒活動(dòng)與學(xué)生的文明禮貌習(xí)慣及班級(jí)日常管理結(jié)合起來，引導(dǎo)學(xué)生說文明話，做文明事、當(dāng)文明人，尋找身邊“道德榜樣”，班干部帶頭、身先士卒，全體同學(xué)積極響應(yīng)。主動(dòng)拾起路邊的垃圾，主動(dòng)向老師問好，等等。如夏海濤同學(xué)，在大掃除活動(dòng)中不怕臟、不怕累，一個(gè)人堅(jiān)持每天放學(xué)留下來幫助打掃衛(wèi)生，毫無怨言；李香、萬宗穎主動(dòng)幫助班里有困難的同學(xué)，她們寧可自己吃虧，也不讓同學(xué)吃虧。李艷秋、高建成等同學(xué)撿主動(dòng)交公。郭雪同學(xué)主動(dòng)幫助同學(xué)學(xué)習(xí)，羅星同學(xué)不管是在家還是在學(xué)校都樂于助人，班上的大小事她總是主動(dòng)去做。楊彤彤、盧風(fēng)青、楊苗苗等同學(xué)只要看見一片紙或垃圾，都能彎腰伸手把它拾起來，且能長期堅(jiān)持。
同時(shí)，班級(jí)還開展了“我是文明小天使”活動(dòng)，同學(xué)們學(xué)會(huì)了尊敬師長、主動(dòng)問好、不隨地吐痰、把紙屑扔進(jìn)垃圾桶、不踩草坪、愛護(hù)花草樹木、愛護(hù)一切公共設(shè)施、不亂涂亂畫或毀壞、不說臟話、語言文明、課間文明休息、不追逐瘋打、上下樓梯右行禮讓、觀看演出文明喝彩等文明習(xí)慣。通過這些活動(dòng)，同學(xué)們學(xué)會(huì)了尊敬師長、主動(dòng)問好、不隨地吐痰、把紙屑扔進(jìn)垃圾桶、不踩草坪、愛護(hù)花草樹木、愛護(hù)一切公共設(shè)施、不亂涂亂畫或毀壞、不說臟話、語言文明、課間文明休息、不追逐瘋打、上下樓梯右行禮讓。
貌教育工作。
通過本次文明禮貌月活動(dòng)，我班許多學(xué)生在禮貌待人方面取得了可喜的進(jìn)步。同學(xué)們從平常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從很小很小的事開始，將文明禮貌教育實(shí)踐活動(dòng)落到實(shí)處。與此，同學(xué)們也認(rèn)識(shí)到講文明、懂禮貌、守常規(guī)不應(yīng)該只是文明禮貌月的事情，學(xué)雷鋒也不只是三月五日的事。因此，應(yīng)該讓學(xué)生時(shí)時(shí)堅(jiān)持，天天堅(jiān)持。使得班級(jí)的德育工作再上新臺(tái)階。 三月文明禮貌月已經(jīng)結(jié)束，雖然班里涌現(xiàn)出了許多感人的事跡，取得了可喜的成績，但仍存在著個(gè)別同學(xué)文明衛(wèi)生習(xí)慣差，如隨地亂扔，出口成臟等不和諧的表現(xiàn)。我們應(yīng)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，將文明禮貌養(yǎng)成教育作為一項(xiàng)常規(guī)工作堅(jiān)持不懈地抓下去。讓我們攜起手來，讓文明之風(fēng)永駐校園。
2011年4月1日
三月是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，是春暖花開的季節(jié)，更是一個(gè)播種的季節(jié)。在這美好的季節(jié)里，我校開展了“文明禮貌月”的活動(dòng)。我們二（5）班全體師生認(rèn)真領(lǐng)會(huì)文明禮貌的精神，在學(xué)習(xí)、工作、生活中時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真地開展了學(xué)生文明禮貌活動(dòng)，工作總結(jié)如下： 首先，我中隊(duì)利用黑板報(bào)的一角，明確了常用的文明禮貌用語，如：謝謝，您好，再見，對(duì)不起，沒關(guān)系，你早等。讓學(xué)生既能看到，又能知道，還要做到，讓學(xué)生明白從小事做起，從而營造教育的氛圍。
分，于是我鼓勵(lì)他們積極上臺(tái)講故事，聽故事，說一說故事中的小主人的做法是文明的還是不文明的，并說出自己好的做法。這樣在課堂上對(duì)學(xué)生們就有了很深的教育意義。
再此通過在班里進(jìn)行文明比賽活動(dòng)，在同伴間開展互相幫助，關(guān)心他人，提出了誰是我們班的“文明禮儀之星”。同學(xué)們聽了學(xué)習(xí)的熱情就更高了，我每天對(duì)學(xué)生的文明禮貌習(xí)慣、清潔衛(wèi)生習(xí)慣、安全紀(jì)律及日常行為等進(jìn)行了監(jiān)督和檢查?？梢哉f，在每一位同學(xué)的心中，已經(jīng)深深地樹立了“講文明，懂禮貌”的意識(shí)。
文明禮儀教育是我校長期以來一直堅(jiān)持的一項(xiàng)主題教育活動(dòng)。每年都評(píng)選一批文明禮儀小明星，帶動(dòng)我校的文明禮儀廣泛地開展起到了一定的督促作用。為了進(jìn)一步提高學(xué)生的文明素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，凈化學(xué)生的心靈，增強(qiáng)學(xué)生的文明禮儀修養(yǎng)，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)相處，學(xué)會(huì)求知。學(xué)校把文明禮儀教育納入了德育工作重要議事日程，開展了“師生文明禮儀”系列教育活動(dòng)，取得了很多的教育成果?，F(xiàn)將我校開展工作情況總結(jié)如下：
從上學(xué)期開始，我校積極響應(yīng)全國文明辦統(tǒng)一開展的“文明禮儀教育”活動(dòng)，并讓學(xué)生積極地閱讀寫出心得體會(huì)，并組織學(xué)生參加全國學(xué)校文明禮儀教育知識(shí)競賽有六名同學(xué)獲獎(jiǎng)。本學(xué)期初根據(jù)學(xué)校實(shí)際認(rèn)真開展“文明禮儀伴我行”活動(dòng)，為創(chuàng)建文明和諧校園創(chuàng)造了良好的氛圍。圍繞文明禮儀教育主題，通過開展文明禮儀活動(dòng)，使得學(xué)生的行為習(xí)慣得到了一定程度的好轉(zhuǎn)和規(guī)范，班容班貌有了較大程度的改觀。但是小學(xué)生文明禮儀教育是一項(xiàng)長期的工作，這不是結(jié)束，而是開始。我們一定認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改正不足，努力將文明禮儀教育作為一項(xiàng)常規(guī)工作堅(jiān)持不懈地抓下去。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織
年級(jí)召開動(dòng)員會(huì)之后，全年級(jí)師生高度重視，統(tǒng)一思想，迅速行動(dòng)起來，把開展文明禮儀教育活動(dòng)作為進(jìn)一步加強(qiáng)師生思想道德建設(shè)、創(chuàng)建文明和諧校園的一個(gè)重要內(nèi)容列入學(xué)校的工作日程，做到了領(lǐng)導(dǎo)重視、人員到位、工作到位、措施到位，確?；顒?dòng)順利、持續(xù)、深入開展。
二、廣泛宣傳、營造氛圍
為使文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)扎實(shí)開展，加大了宣傳力度，通過召開師生大會(huì)，利用班會(huì)、晨會(huì)、校園廣播文明禮儀歌謠和國旗下講話、黑板報(bào)、懸掛橫幅等形式營造了濃厚的文明禮儀活動(dòng)氛圍，使師生充分了解文明禮儀活動(dòng)的做法和要求，充分認(rèn)識(shí)講文明、懂禮儀是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是社會(huì)文明進(jìn)步對(duì)師生日常行為的基本要求，是進(jìn)一步培養(yǎng)具有優(yōu)良日常行為習(xí)慣的要求，是打造文明和諧校園的基本體現(xiàn)。經(jīng)過廣泛的宣傳發(fā)動(dòng)，使廣大師生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)開展文明禮儀實(shí)踐教育活動(dòng)的重要性和必要性。文明禮儀意識(shí)深入人心，成為全體師生的自覺行動(dòng)，形成了人人講文明、個(gè)個(gè)講禮貌的良好氛圍。
三、形式多樣、內(nèi)容豐富
1、各班組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、全國文明禮儀讀本、文明禮儀歌謠每班選擇后配上動(dòng)作音樂表演，利用班會(huì)課開展文明禮儀大討論，對(duì)照自身和身邊的人和事，查找不文明行為，從我做起，以文明禮儀為光榮，粗俗低下為可恥，在全校形成崇尚文明、講究禮儀的良好風(fēng)氣。
2、將主題教育實(shí)踐活動(dòng)與民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育、革命傳統(tǒng)教育、行為規(guī)范教育以及學(xué)校的其它教育教學(xué)活動(dòng)緊密結(jié)合。我們重點(diǎn)開展了以“文明禮儀伴我行”為主題的系列活動(dòng)。
（1）全校開展說唱帶表演帶伴奏音樂的“文明禮儀歌謠”表演活動(dòng)；
（2）各班組織一次以“文明禮儀伴我行”為主題的班隊(duì)會(huì)。
（3）進(jìn)行了以“我愛我們的校園”為主題的校園文化、走廊文化的更新活動(dòng)。
（4）出了一期以“文明禮儀伴我行”為主題的中隊(duì)黑板報(bào)。手抄報(bào)、心得體會(huì)、練字征集活動(dòng)。
（5）倡導(dǎo)進(jìn)行了一次以“美化我們的教室”為主題的教室布置活動(dòng)。
通過展示他們的風(fēng)采，樹立教師、學(xué)生身邊的文明禮儀榜樣，發(fā)揮先進(jìn)典型的示范和輻射作用，激勵(lì)學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)禮儀、實(shí)踐禮儀、展示禮儀和宣傳禮儀整個(gè)宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)的全過程，推動(dòng)文明禮儀宣傳教育系列實(shí)踐活動(dòng)深入開展。
四、工作落實(shí)、初顯成效
通過開展文明禮儀實(shí)踐教育活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生知禮儀、懂禮貌、講文明的良好日常行為習(xí)慣，全面提升了學(xué)生的文明禮儀素質(zhì)。在校園里，每天都能感受到學(xué)生向老師、長輩主動(dòng)問好；課間追逐打鬧現(xiàn)象逐漸減少；不亂扔、亂倒、亂吐、亂畫，養(yǎng)成把紙屑、果皮、包裝袋放到垃圾桶和隨手拾廢物的好習(xí)慣；大部分學(xué)生做到衣著整潔、大方、得體、美觀。廣大學(xué)生能自覺愛護(hù)校園環(huán)境，許多同學(xué)自覺地做好衛(wèi)生保潔工作，基本消滅了臟、亂、差現(xiàn)象。能把遵守學(xué)校規(guī)章制度、遵守課堂紀(jì)律、衛(wèi)生公約作為基本要求；把專心聽講、服從教師管理作為尊重老師勞動(dòng)的具體表現(xiàn)。校園育人環(huán)境得到優(yōu)化，提升了學(xué)生文明素養(yǎng)。 從文明禮儀習(xí)慣到衛(wèi)生習(xí)慣，從學(xué)習(xí)習(xí)慣到體育鍛煉習(xí)慣，從嚴(yán)于律己到愛班愛校，循序漸進(jìn)，由點(diǎn)及面地開展行為養(yǎng)成教育。通過這些形式多樣、內(nèi)容充實(shí)、富有針對(duì)性的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，充分培養(yǎng)了同學(xué)們的自主性、自覺性，進(jìn)一步規(guī)范了同學(xué)們的文明言行。全班同學(xué)對(duì)文明禮儀知識(shí)已有了一個(gè)全面而深刻的認(rèn)識(shí)，并能潛移默化地內(nèi)化到自己的日常行為習(xí)慣中去，整個(gè)班級(jí)始終能浸潤在濃郁的文明有禮、熱情友好、寬容謙讓、誠實(shí)守信的和諧氛圍中。
五、師德表率，感染學(xué)生。
教師文明禮儀最重要的是體現(xiàn)在教師的行動(dòng)上。為了使學(xué)生真正記住自己所學(xué)習(xí)的文明禮儀知識(shí)，落實(shí)到自己的行動(dòng)中。平日里我們教師之間見面相互禮貌問好，相互幫助；不在班上、校園內(nèi)亂扔一點(diǎn)廢棄物，見到地面上有一點(diǎn)雜物主動(dòng)彎腰撿起來??所有的這一切都讓同學(xué)們從老師的行為中受到深刻教育。在老師們的帶動(dòng)下，同學(xué)們的主人意識(shí)、團(tuán)結(jié)意識(shí)、樂于助人的精神??更加強(qiáng)烈了。許多同學(xué)都像老師們一樣，用自己的行動(dòng)踐行著文明禮儀。
六、樹立典型，鞏固成果
在整個(gè)文明禮儀活動(dòng)中，爭當(dāng)文明禮儀小天使一直貫穿始終。爭取在明年的文明禮儀明星中涌現(xiàn)出更多的學(xué)習(xí)榜樣；文明衛(wèi)士的爭當(dāng)，必須是通過自薦、班級(jí)核實(shí)二個(gè)程序。通過這二個(gè)程序，當(dāng)選文明衛(wèi)士，同時(shí)也自然成為一名“文明衛(wèi)士監(jiān)督員”，監(jiān)督其他同學(xué)在學(xué)習(xí)、生活中的表現(xiàn)，教育不文明行為，讓不文明行為在班內(nèi)無處藏身。維護(hù)文明的班級(jí)環(huán)境。通過一系列文明禮儀教育活動(dòng)的開展，班級(jí)內(nèi)興起了文明之風(fēng)，同學(xué)們互相關(guān)心，監(jiān)督，集體榮譽(yù)感普遍增強(qiáng)。
全校創(chuàng)設(shè)“人人講文明，班班重禮儀”的濃厚氛圍，大力宣講禮儀，學(xué)習(xí)文明禮儀歌謠、
禮儀詩歌、小故事、主題班隊(duì)會(huì)等等，通過紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗、五支小分隊(duì)等方式，教育不文明行為，讓不文明行為在校園無處藏身。在校園內(nèi)時(shí)刻提醒檢查讓學(xué)生逐漸養(yǎng)成好習(xí)慣。 加強(qiáng)了教育活動(dòng)的宣傳。學(xué)生自己在黑板上設(shè)計(jì)了“文明禮儀”宣傳板報(bào)。營造了良好的宣傳氛圍。
七、從嚴(yán)要求，積極實(shí)踐
同學(xué)們不要光把教育活動(dòng)停留在學(xué)習(xí)上，而是積極將文明禮儀的要求體現(xiàn)到我們平時(shí)的言行中。從我們的走路、著裝、語言、路隊(duì)以及課堂秩序等等方面，都有意識(shí)地按文明禮儀的要求做，進(jìn)一步規(guī)范了同學(xué)們的文明言行，逐步使同學(xué)們的言行舉止自然得體，落落大方，又文明、又規(guī)范。使學(xué)校的風(fēng)氣有了進(jìn)一步提高。
的良好風(fēng)尚，讓文明禮儀之花香飄校園。
八、挖掘資源，實(shí)踐體驗(yàn)，讓學(xué)生在多彩的活動(dòng)中學(xué)習(xí)文明禮儀：
1、各班召開了主題班隊(duì)會(huì)：有的班級(jí)學(xué)習(xí)了文明禮儀的知識(shí)；有的班級(jí)以小品的形式表演了做一做文明的使者；還有的班級(jí)召開了文明行為、不文明行為的討論會(huì)，不僅談了校園文明之我見、還找了找我們身邊不文明的痕跡等，通過班隊(duì)會(huì)的召開，同學(xué)們對(duì)文明禮儀的重要性有了更深的了解、學(xué)習(xí)了更多的文明知識(shí)、實(shí)踐了更具體的文明行為。
2、以班級(jí)活動(dòng)為教育契機(jī)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行切實(shí)的引導(dǎo)結(jié)合文明禮儀教育，我校各班老師通過班級(jí)活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行了切實(shí)的引導(dǎo)。首先對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育和訓(xùn)練，嚴(yán)格要求，一抓到底。為了規(guī)范小學(xué)生行為，各班根據(jù)本班的實(shí)際情況，制定班規(guī)，通過板報(bào)的宣傳創(chuàng)設(shè)了一個(gè)講文明、講禮貌育人氛圍。利用班會(huì)課，開展了一系列活動(dòng)，如帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)禮儀常規(guī)、互動(dòng)問答、情境表演、朗誦關(guān)于文明禮儀方面的歌謠等多種形式，學(xué)生在參與活動(dòng)的過程中，情緒上受到感染，感情上產(chǎn)生共鳴，自覺地接受教育內(nèi)容。另外，各班還開展了“文明禮儀在我家”的活動(dòng)。讓家長了解學(xué)校對(duì)其子女在禮儀方面的要求，又為孩子樹立榜樣。通過開展這一活動(dòng)，使家庭教育的內(nèi)容、方式能與學(xué)校保持一致，增強(qiáng)了文明禮儀教育的效果。通過各種活動(dòng)學(xué)生對(duì)文明禮貌用語有一個(gè)更深刻的認(rèn)識(shí)，同時(shí)體會(huì)文明禮儀在生活中的重要性?，F(xiàn)在無論什么時(shí)候，我們都可以看到學(xué)生們是在學(xué)禮儀、用禮儀。
3、平時(shí)充分挖掘?qū)W校與課堂的教育主導(dǎo)作用，并把培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣與《守則》、《規(guī)范》教育相結(jié)合；與文明禮儀歌謠、小故事詩歌相結(jié)合，與文明禮儀伴我行主題班隊(duì)會(huì)相結(jié)合；與普法教育相結(jié)合；通過活動(dòng)的開展使學(xué)生逐步形成了崇尚禮儀、爭做文明使者的良好風(fēng)氣，把文明禮儀宣傳教育活動(dòng)逐漸成為了學(xué)生的自覺行動(dòng)。
我們深知,要想把每位學(xué)生培養(yǎng)成為一名合格的文明少年，讓文明禮儀駐校園，優(yōu)良行為駐社會(huì)，禮貌感恩駐家庭，這需要一個(gè)長期的過程，需要我們?cè)诮窈蟮慕逃虒W(xué)中持之以恒。禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，從古至今，源遠(yuǎn)流長。學(xué)校是人成長的搖籃，上善若水，厚德載物。為弘揚(yáng)文明禮儀，樹立文明校園新風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生“講文明、講禮貌”的優(yōu)良品德，結(jié)合本校實(shí)際情況開展以“文明禮儀伴我行”為主題的文明禮儀系列活動(dòng)，努力使學(xué)校師生的文明禮儀水平得到提升，精神面貌得到改善。
保持無腳印刀痕；愛護(hù)電器，不亂開亂關(guān)；愛護(hù)公共財(cái)物，保持無污無損??等文明習(xí)慣伴隨學(xué)生健康成長。為了讓文明禮儀之風(fēng)吹滿校園.
我們需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是：我們究竟要怎樣去接過人類文明的接力棒。同學(xué)們，我們每播下一個(gè)動(dòng)作，將收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，將收獲一個(gè)品格，讓我們把文明禮儀放在心上，時(shí)時(shí)刻刻與文明交談，用它來約束自己的言行，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。
“文明禮儀伴我行”活動(dòng)總結(jié)
為了全面提高學(xué)生的文明道德修養(yǎng)，我校開展了“文明禮儀伴我行”活動(dòng)，舉行了豐富多采的文明禮儀教育活動(dòng)。一個(gè)學(xué)年來，我校的文明禮儀教育活動(dòng)取得了豐碩的成果。
一、積極行動(dòng)，整體參與。
本次“文明禮儀伴我行”主題教育活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，全校老師，特別是各班主任認(rèn)真對(duì)待，積極行動(dòng)，狠抓落實(shí)。學(xué)校制定了活動(dòng)實(shí)施方案，評(píng)選出了一批“道德禮儀之星”。各個(gè)班級(jí)圍繞主題，積極創(chuàng)設(shè)載體，深入開展宣傳教育和實(shí)踐活動(dòng)，全校同學(xué)認(rèn)真加強(qiáng)學(xué)習(xí)禮儀、實(shí)踐禮儀、展示禮儀、宣傳禮儀，注意從身邊的小事做起，做到學(xué)有所得，學(xué)以致用。
二、內(nèi)容豐富，實(shí)效性強(qiáng)。
“文明禮儀伴我行”主題教育活動(dòng)期間，我校開展了一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的教育實(shí)踐活動(dòng)。
1．活動(dòng)啟動(dòng)時(shí)，學(xué)校陸校長在升旗儀式上作了題為“做文明的北小學(xué)生”的國旗下講話，對(duì)全校同學(xué)明確提出了講文明，懂禮貌的要求，為把自己培養(yǎng)成文明守紀(jì)、道德高尚的人應(yīng)從小事做起，從身邊的點(diǎn)滴做起，號(hào)召全校學(xué)生做一名文明的北小人；9月份吳紅霞老師再次作題為“文明禮儀在校園”
的國旗下講話，要求同學(xué)們說話文明，舉止文明，共同營造文明校園。
2．各班召開班會(huì)，制定班級(jí)“文明宣言”或“文明公約”，并張貼在教室，以時(shí)刻提醒學(xué)生，做一個(gè)文明人。
3．各班開展了“文明禮儀”主題班會(huì)。特別是六（6）班王鑫老師主持開展的《情系奧運(yùn)，文明禮儀伴我行》主題班會(huì)課、五（7）班洪雯雯老師主持開展的《文明守信在我心》班會(huì)課，二（5）班、三（4）班、四（6）班、五（4）班的主題班會(huì)課，更是以生動(dòng)活潑、現(xiàn)身說法的形式實(shí)踐著文明禮儀規(guī)范，引導(dǎo)同學(xué)自我教育，在學(xué)中做，從做中學(xué)。
4．各班出版了“文明禮儀”專題板報(bào)。一（8）班、二
（6）班、三（2）班、四（1）班等班級(jí)宣傳活動(dòng)內(nèi)容豐富，主題突出，使廣大同學(xué)重視講究文明禮儀，注重樹立典型，發(fā)揮榜樣作用。
5．為推進(jìn)文明禮儀教育，并力爭實(shí)效，6月份，各中隊(duì)在民主評(píng)議的基礎(chǔ)上評(píng)選“道德禮儀之星”，上報(bào)2名候選人上報(bào)少先隊(duì)部，最終評(píng)選出45名學(xué)?！暗赖露Y儀之星”，學(xué)校給他們發(fā)放了獎(jiǎng)狀，為全校學(xué)生樹立了榜樣和模范。本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)評(píng)選新一屆的“道德禮儀之星”，各中隊(duì)正在評(píng)選之中。
三、規(guī)范了文明言行，增強(qiáng)了自主能力。
自主性、自覺性，進(jìn)一步規(guī)范了同學(xué)們的文明言行，逐步使同學(xué)們的言行舉止自然得體，落落大方，又文明、規(guī)范，“文明禮儀伴我行”主題教育活動(dòng)基本達(dá)到了預(yù)期的目的。
文明讀書節(jié)教育活動(dòng)總結(jié)篇十三
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經(jīng)過一個(gè)時(shí)期的努力，中心小學(xué)“建設(shè)幸福中國”讀書教育活動(dòng)取得了階段性勝利。在此期間，我校全體學(xué)生能夠在校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，在老師的指導(dǎo)下，充分認(rèn)識(shí)到“愛讀書、讀好書、善讀書”的重要意義，掀起了讀書熱潮，使愛國主義讀書教育活動(dòng)取得了可喜的成績?，F(xiàn)在從以下三個(gè)方面對(duì)讀書教育活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。
一、正確領(lǐng)導(dǎo)不失時(shí)機(jī)。
我校讀書教育活動(dòng)成績的取得，主要在于以校長為首的組委會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)的高度重視與正確指引是做好學(xué)校工作的前提，也正是學(xué)校讀書教育活動(dòng)組委會(huì)的決策與部署，才使全校廣大師生能夠領(lǐng)會(huì)活動(dòng)宗旨、明確活動(dòng)目的、懂得活動(dòng)要求、掌握活動(dòng)方法。
我校在讀書教育活動(dòng)開展期間，適逢本學(xué)期開學(xué)初，而這一時(shí)期正是加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè)、規(guī)范學(xué)生言行使其遵循《小學(xué)生守則》而把讀書學(xué)習(xí)引向深入的關(guān)鍵時(shí)期，正是這一提高學(xué)生思想道德素質(zhì)的最佳時(shí)期，對(duì)其進(jìn)行愛國主義教育，才能使教育起到事半功倍的效應(yīng)。
所以說，這次愛國主義讀書教育活動(dòng)，我們掌握了良好的時(shí)機(jī)，因而，取得了更為滿意的教育效果。
二、圍繞主題抓住契機(jī)。
在愛國主義讀書教育活動(dòng)開展之初，我校就緊緊圍繞這次讀書教育活動(dòng)的主題，充分利用有利契機(jī)，適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。這樣，學(xué)生在讀書的同時(shí)，受到了良好的思想教育，既增長了知識(shí)，內(nèi)心又受到了熏陶感染，而使此次讀書教育活動(dòng)真正地成為了一次學(xué)生心靈的蕩滌。
1.廣大教師能夠積極投身于愛國主義讀書教育活動(dòng)之中，精心組織學(xué)生讀書學(xué)習(xí)，耐心指導(dǎo)學(xué)生深刻感悟，這樣，切實(shí)提高了學(xué)生的思想道德素質(zhì)，更使學(xué)生學(xué)會(huì)了讀書、學(xué)會(huì)了思考、學(xué)會(huì)了做人。
2.在此次讀書活動(dòng)中，我校的全體學(xué)生能夠把讀書活動(dòng)與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，因而使讀書教育活動(dòng)大放異彩。我們?cè)谧x書教育活動(dòng)中，并不只走“單行路”，而是在加強(qiáng)讀書教育的同時(shí)，不失時(shí)機(jī)地開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。活動(dòng)中，我們注重突出了愛國主義、集體主義、社會(huì)主義思想教育內(nèi)涵，按照“三貼近”的原則，和實(shí)踐育人的要求，精心組織內(nèi)容豐富、形式新穎、吸引力強(qiáng)的活動(dòng)，從而把讀書教育活動(dòng)引向深入。
如，我校組織六年級(jí)學(xué)生走訪鎮(zhèn)衛(wèi)生院，進(jìn)行“小記者”采訪活動(dòng)，同時(shí)了解到一些衛(wèi)生知識(shí)，提高了學(xué)生的實(shí)踐能力。因而，走訪之后，學(xué)生的收獲甚廣。
三、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)改革創(chuàng)新。
這次讀書教育活動(dòng)中，我校學(xué)生在讀書時(shí)做到了一個(gè)“活”，并把讀書融入了“創(chuàng)新”的情愫。
1.無論讀書活動(dòng)，還是社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們都堅(jiān)持不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，深刻反思，揚(yáng)長避短，并堅(jiān)持以改革創(chuàng)新為活動(dòng)的宗旨，“讀”出新意、“做”出新招。如，四年一班的學(xué)生董思語在走訪鎮(zhèn)衛(wèi)生院的時(shí)候，自己能夠認(rèn)真思考，并善于觀察，順便采訪了一位患者，根據(jù)了解到的素材，她寫了一篇題為《笑臉》的文章，這篇文章題材新穎，中心突出，感染力強(qiáng)，在全?！敖ㄔO(shè)幸福中國”征文評(píng)比中被評(píng)為一等獎(jiǎng)。另外，五年二班的趙金萍同學(xué)、三年四班的王藝睿同學(xué)的征文也贏得了評(píng)委的好評(píng)。
2.讀書就要善于思考，這正是我校學(xué)生在此次讀書教育活動(dòng)中恪守的信條。在這次讀書教育活動(dòng)中，同學(xué)們能夠在認(rèn)真讀書的同時(shí)，深刻地進(jìn)行思考，與文本對(duì)話，與現(xiàn)實(shí)對(duì)話，這樣，使我校的讀書教育活動(dòng)開展得有聲有色。這在四年一班的羅欽予同學(xué)的獲獎(jiǎng)?wù)魑摹段业淖x書格言》一文中體現(xiàn)的最為突出。
3.我校在xx年4月13日對(duì)此次讀書教育活動(dòng)進(jìn)行了認(rèn)真、全面的總結(jié)，會(huì)上肯定了同學(xué)們讀書的成績，尤其是讀書方法的創(chuàng)新，得到了大家的一致認(rèn)可。并在總結(jié)會(huì)上，表彰了一部分讀書先進(jìn)個(gè)人，要求大家向先進(jìn)學(xué)習(xí)，刻苦讀書，“讀”出情感、“讀”出創(chuàng)意、“讀”出心聲。
總之，按照縣教育局的工作部署與文件精神，在第十九屆全國青少年愛國主義讀書教育活動(dòng)中，經(jīng)過辛勤的努力與不懈的奮斗，我們勝利地完成了此項(xiàng)活動(dòng)，取得了可喜的成就。但是，今天成績的取得，不過是青少年愛國主義讀書教育活動(dòng)的開始，對(duì)青少年的思想教育任重而道遠(yuǎn)，我們還將加倍努力，切實(shí)提高全鎮(zhèn)小學(xué)生的思想道德素質(zhì)，并繼續(xù)把讀書教育活動(dòng)引向深入。
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本學(xué)期，我們按市縣教育局文件精神開展了“奮發(fā)向上崇德向善”系列讀書教育活動(dòng)。總體來說，這次活動(dòng)拓寬學(xué)生視野，提高了學(xué)生的思想素質(zhì)，營造了積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展的形成?？偨Y(jié)如下：
一深入宣傳，營造讀書學(xué)習(xí)的良好氛圍。
根據(jù)市區(qū)教育局的文件精神，我校制定了詳實(shí)可行的“奮發(fā)向上?崇德向善“讀書教育。
活動(dòng)方案。
名人名言。
牌等，多渠道、深層次宣傳讀書、學(xué)習(xí)的重要意義。同時(shí)，讓校園的墻壁、黑板、書櫥、畫廊等充滿濃郁的書香。通過強(qiáng)勢(shì)宣傳營造校園文化氛圍，提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)，為深入落實(shí)讀書節(jié)方案的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、合理安排，活動(dòng)有序開展。
（一）啟動(dòng)儀式。
在本次活動(dòng)的啟動(dòng)儀式上，徐文俊校長圍繞“奮發(fā)向上崇德向善”這一主題發(fā)表了激情洋溢的講話，要求全體師生從身邊的小事做起，從小樹立良好的品德意識(shí)。接著少先隊(duì)輔導(dǎo)員劉曉穎老師向全校發(fā)出倡議，要求孩子們積極參與本次活動(dòng)，并力爭從各方面做一個(gè)五好少年。
（二）形式多樣，富有實(shí)效性。
1、學(xué)生征文比賽扎實(shí)開展。德育處以方案為準(zhǔn)，在xx年9月中旬組織了征文比賽。由各班班主任及語文教師負(fù)責(zé)，在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行初賽，選出3—5份優(yōu)秀作品參加學(xué)校的決賽。通過比賽，學(xué)校共評(píng)選出7份優(yōu)秀征文，并按時(shí)上報(bào)區(qū)教育科。
2、學(xué)生演講比賽。各班在主題班會(huì)上進(jìn)行講故事比賽，每班選拔一位同學(xué)參加學(xué)校的決賽，最終評(píng)選出了一等獎(jiǎng)1人，二等獎(jiǎng)2人，三等獎(jiǎng)3人。推選四年級(jí)一班普發(fā)毅同學(xué)參加區(qū)級(jí)比賽的選拔。
3、主題教育活動(dòng)見成效。在10月份，德育處利用每周星期三的主題班會(huì)課開展了隊(duì)會(huì)，
手抄報(bào)。
黑板報(bào)的主題活動(dòng)。同時(shí)學(xué)校少先隊(duì)利用國旗下的講話、紅領(lǐng)巾廣播站等陣地進(jìn)行宣傳。
4、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。組織每班的學(xué)生代表參加校外的實(shí)踐活動(dòng)，如清掃xx鄉(xiāng)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)、家鄉(xiāng)河，到xx鄉(xiāng)敬老院慰問孤寡老人等，從活動(dòng)中，孩子們體會(huì)到了一種責(zé)任，也體會(huì)到了愛家鄉(xiāng)要從身邊的小事做起之道理。
為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)而不懈奮斗。
xx鄉(xiāng)中心學(xué)校。
xx年10月29日。
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——讀《共產(chǎn)黨好》，頌共產(chǎn)黨恩。
為隆重紀(jì)念中國共產(chǎn)黨成立90周年，謳歌中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全黨全國各族人民在革命、建設(shè)和改革時(shí)期取得的偉大成就，唱響共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、改革開放好的主旋律，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育引導(dǎo)，灌輸和培養(yǎng)他們對(duì)黨和社會(huì)主義祖國的樸素感情。我校根據(jù)市、區(qū)關(guān)工委《關(guān)于開展“共產(chǎn)黨好”主題讀書教育活動(dòng)》的要求，圍繞“共產(chǎn)黨好”這個(gè)主題，在廣大學(xué)生中廣泛開展“學(xué)黨史、頌黨恩、跟黨走”主題教育系列活動(dòng)?；顒?dòng)緊密結(jié)合我校實(shí)際及學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活的實(shí)際，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以愛國主義教育、理想信念教育為核心，以樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀為重點(diǎn)，以養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操為基礎(chǔ)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛黨、愛國、愛社會(huì)主義教育和黨史國情教育，培養(yǎng)學(xué)生從小熱愛黨、熱愛祖國的情感，進(jìn)一步激勵(lì)學(xué)生的理想信念，激發(fā)他們的歷史責(zé)任感和使命感。
一、明確主題，重視落實(shí)。
為了開展好“共產(chǎn)黨好”主題讀書教育活動(dòng)，學(xué)校專門召開了班子成員會(huì)議，成立了讀書活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)，明確分工，結(jié)合本校學(xué)生實(shí)際，制定活動(dòng)的實(shí)施方案，統(tǒng)籌推進(jìn)活動(dòng)的各方面工作。我校召開了全體教師會(huì)議，校長親自對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了精心部署，提出了具體要求。政教處在活動(dòng)過程中檢查落實(shí)情況，把各項(xiàng)工作都落實(shí)到了實(shí)處。
二、做好讀書活動(dòng)的宣傳、發(fā)動(dòng)、組織工作。
為了切實(shí)抓好讀本的征訂工作。學(xué)校通過校會(huì)、班會(huì)、黑板報(bào)、廣播站等多種形式對(duì)全校師生、廣大家長，積極廣泛宣傳開展“共產(chǎn)黨好”主題讀書活動(dòng)的意義，使師生、家長了解“共產(chǎn)黨好”讀書教育活動(dòng)的現(xiàn)實(shí)意義和目的。通過學(xué)生自愿、家長支持，全校600多學(xué)生訂購了《共產(chǎn)黨好》讀本，做到人手一冊(cè)，確保了主題讀書教育活動(dòng)的開展。
三、結(jié)合師生實(shí)際，開展形式多樣、生動(dòng)活潑的活動(dòng)。
1、國旗下的講話。利用每周一升國旗儀式上的講話進(jìn)行教育，宣傳從1921年建黨以來的風(fēng)風(fēng)雨雨及光輝歷史，學(xué)習(xí)先烈的英勇事跡，加深師生對(duì)黨的了解，從思想上達(dá)到升華。
2、召開主題班會(huì)。七月份德育教育的主題就是愛黨、愛國教育。我校各班舉行“學(xué)黨史，知黨恩，做黨的好孩子”主題班會(huì)觀摩活動(dòng)，利用黨史教育讀本，進(jìn)一步對(duì)學(xué)生進(jìn)行黨史教育，使學(xué)生更加深入地了解黨、認(rèn)識(shí)黨，從而熱愛黨。
同時(shí)也向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)班級(jí)開展“共產(chǎn)黨好”系列活動(dòng)的收獲，表達(dá)了同學(xué)們永遠(yuǎn)跟黨走、做黨的好孩子的真摯感情。
3、聽黨史教育報(bào)告。我們利用麻章區(qū)關(guān)工委編寫的“共產(chǎn)黨好”宣講參考提綱組織學(xué)生學(xué)習(xí)，使學(xué)生更深入的了解中國共產(chǎn)黨：中國共產(chǎn)黨是中國工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì)是中國特色社會(huì)主義事業(yè)的核心領(lǐng)導(dǎo)，代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民的根本利益。增強(qiáng)了廣大學(xué)生對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，更加堅(jiān)定了愛黨的信念。
4、讀一本紅色經(jīng)典書籍。我校結(jié)合“朝陽讀書”活動(dòng)，組織學(xué)生閱讀一本體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德、民族精神、優(yōu)秀文化、人格魅力和時(shí)代精神的古今中外杰出人物、道德楷模和先進(jìn)典型的紅色經(jīng)典書籍，讓學(xué)生在紅色經(jīng)典故事中了解黨的歷史，感受理解故事中蘊(yùn)含的深刻道理，同時(shí)接受真善美的熏陶，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的健康心態(tài)，增加了廣大學(xué)生對(duì)偉大人物的敬仰之情，增強(qiáng)對(duì)黨和社會(huì)主義祖國的樸素情感，更加明確了自己前進(jìn)的方向。閱讀后，撰寫。
讀后感。
并組織展評(píng)。同時(shí)學(xué)校決定以閱讀紅色經(jīng)典書籍活動(dòng)為契機(jī)引導(dǎo)學(xué)生在暑假期間多讀書培養(yǎng)他們愛讀書的良好習(xí)慣通過推薦好書、暢談體會(huì)、撰寫讀后感等多種形式逐步深入推進(jìn)活動(dòng)開展提升教育內(nèi)涵。
5、觀看一部愛國影片。我校組織學(xué)生觀看愛國主義教育影片，讓廣大學(xué)生了解黨的光榮歷史和偉大業(yè)績，牢固樹立堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義道路的信心，繼承和發(fā)揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，激發(fā)廣大學(xué)生的愛國情感。觀看后，組織學(xué)生撰寫觀后感，并交流體會(huì)。
6、開展“書香家庭”快樂讀書活動(dòng)。我們積極與學(xué)生家長聯(lián)系，努力創(chuàng)造條件，雙休日讓其父母和學(xué)生一起讀書，經(jīng)常交流，書情加親情，對(duì)學(xué)生的閱讀起到了很好的作用。
發(fā)學(xué)生歷史責(zé)任感，鼓勵(lì)學(xué)生投身新世紀(jì)偉業(yè)。
8、開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校組織學(xué)生開展“共產(chǎn)黨好”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，要求學(xué)生利用假期，開展“共產(chǎn)黨好”綠色上網(wǎng)學(xué)習(xí)、訪問身邊的共產(chǎn)黨員等活動(dòng)，拓展了視野，豐富了知識(shí)，感受家鄉(xiāng)的巨大變化。
9、搞好知識(shí)競賽。通過校會(huì)、班會(huì)等，在指導(dǎo)學(xué)生閱讀《共產(chǎn)黨好》這一讀本的同時(shí)，還向?qū)W生推薦省關(guān)工委贈(zèng)送的《中國共產(chǎn)黨新時(shí)期簡史》、《中國共產(chǎn)黨簡史》、《中國共產(chǎn)黨90年學(xué)習(xí)讀本》、《做最好的黨員》、《中國共產(chǎn)黨建黨90周年知識(shí)競賽500題》和《輝煌歷程90年》等讀物，老師并予以講解，使學(xué)生比較全面、比較深入了解黨的歷史。在閱讀的基礎(chǔ)上，進(jìn)行了“學(xué)黨史、頌黨恩、跟黨走”的知識(shí)競賽，除畢業(yè)班外，七、八年級(jí)所有學(xué)生都積極參與，并從中評(píng)選出一等獎(jiǎng)10名、二等獎(jiǎng)20名、三等獎(jiǎng)30名。
10、開展“黨在我心中”主題征文活動(dòng)。在這一征文中，學(xué)生們?cè)谏钊胱x好《共產(chǎn)黨好》這一讀本，做到理論聯(lián)系實(shí)際，即結(jié)合自己對(duì)中國共產(chǎn)黨的光榮歷史的認(rèn)識(shí)，結(jié)合改革開放取得的成就，結(jié)合建設(shè)幸福廣東、幸福湛江的事實(shí)，寫好征文，表達(dá)對(duì)黨的熱愛、贊美之情。這次征文共收到240篇，經(jīng)過認(rèn)真篩選，評(píng)出一等獎(jiǎng)10名、二等獎(jiǎng)15名、三等獎(jiǎng)25名。校報(bào)《浪花》出版了“共產(chǎn)黨好”讀書活動(dòng)專刊，登載“共產(chǎn)黨好”征文比賽優(yōu)秀文章。
11、開展“永遠(yuǎn)跟黨走”紅色經(jīng)典合唱比賽活動(dòng)。七、八年級(jí)組成12個(gè)合唱隊(duì)參加比賽，各班選取了《感恩的心》、《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》、《歌唱祖國》、《我的中國心》等一首首經(jīng)典的紅歌曲，采用齊唱、合唱、領(lǐng)唱、表演唱、朗誦演唱等多種形式，聲情并茂地感恩社會(huì)、感恩偉大的共產(chǎn)黨。一首首經(jīng)典的紅歌曲傳遍整個(gè)校園，增強(qiáng)了學(xué)校政治、文化氛圍，使廣大師生受到了強(qiáng)烈的熏陶，推動(dòng)了讀書活動(dòng)的深入開展，從而使學(xué)生在潛移默化、身體力行中，實(shí)現(xiàn)道德素養(yǎng)、全面素質(zhì)的提升。
12、開展“黨是陽光我是苗”美術(shù)作品大賽。全校共收到的美術(shù)作品356件（幅），有繪畫、手工藝術(shù)品等，從不同的角度，表達(dá)了熱愛黨、跟黨走的思想感情，涌現(xiàn)出大量優(yōu)秀作品。學(xué)校對(duì)這些作品進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)，115人次分別獲一、二、三等獎(jiǎng)。
13、開展手抄報(bào)設(shè)計(jì)評(píng)比活動(dòng)。學(xué)校開展了“共產(chǎn)黨好”手抄報(bào)比賽，評(píng)選出了9個(gè)一等獎(jiǎng)，12個(gè)二等獎(jiǎng)，15個(gè)三等獎(jiǎng)，在“五一”勞動(dòng)節(jié)之際進(jìn)行了展示。各班還出版了“共產(chǎn)黨好”板報(bào)?？?，營造了良好的讀書氛圍。
14、開展“共產(chǎn)黨好”演講比賽活動(dòng)。評(píng)出了13名優(yōu)勝者。學(xué)生通過自己眼光的發(fā)現(xiàn)，述說共產(chǎn)黨的恩情，用自己的激情謳歌了共產(chǎn)黨的偉大。
我校以組織廣大師生讀好《共產(chǎn)黨好》這一讀本為基礎(chǔ)，組織有序，學(xué)生參與面廣，措施到位，結(jié)合開展豐富多彩的活動(dòng)，引導(dǎo)他們深入了解黨的光輝歷程和豐功偉績，知道歷史和人民是怎樣選擇了中國共產(chǎn)黨、選擇了社會(huì)主義道路、選擇了改革開放，激勵(lì)他們熱愛黨，熱愛祖國，明確自己的歷史使命，立志成為優(yōu)秀的祖國建設(shè)者和保衛(wèi)者而奮斗，促進(jìn)了讀書活動(dòng)的深入開展，并取得明顯的成效。
文明讀書節(jié)教育活動(dòng)總結(jié)篇十四
今年3月26日是全國中小學(xué)生安全教育日，今年的主題是“做自己的首席安全官——平安校園行”。為了進(jìn)一步樹立“安全第一”的思想，強(qiáng)化師生的安全意識(shí)，提高師生自救能力和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的綜合能力，幼兒園圍繞主題進(jìn)行了“安全教育”系列活動(dòng)。
一、組織教師領(lǐng)會(huì)今年安全教育活動(dòng)主題內(nèi)容“安全法治教育”，圍繞主題進(jìn)行對(duì)園內(nèi)安全教育活動(dòng)進(jìn)行部署，認(rèn)真落實(shí)“安全教育周”活動(dòng)方案，對(duì)教師進(jìn)行安全管理辦法培訓(xùn)。
二、各班開展以安全宣傳教育為主題的多彩活動(dòng)，重點(diǎn)以法制安全教育、防火安全教育、交通安全、食品衛(wèi)生安全、春季傳染病、消防安全、防溺水的教育，真正做到安全知識(shí)入腦入心，進(jìn)一步提高師生的安全意識(shí)和避險(xiǎn)能力。
三、組織幼兒觀看法制安全教育課件，讓幼兒在視覺感受中了解基本的法制知識(shí)，懂得要自覺遵法守法，維護(hù)自身的安全。
五、進(jìn)行全園性的安全專項(xiàng)大檢查，將對(duì)重要部位進(jìn)行全面細(xì)致地檢查，不留“死角”，發(fā)現(xiàn)安全隱患，能立即進(jìn)行整改。
六、提升安全知識(shí)經(jīng)驗(yàn)——大、中班消防應(yīng)急疏散演練、小班開展防拐騙演練；通過演練提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力，讓幼兒從防范意識(shí)、出行安全、突發(fā)事件的應(yīng)急處理等方面來增加已有的安全經(jīng)驗(yàn)。
安全是一件刻不容緩、常抓不懈的事情，我們將以安全教育周為契機(jī)，把安全工作滲透于每日的保教工作中，共同為幼兒撐起一把“安全傘”。
文明讀書節(jié)教育活動(dòng)總結(jié)篇十五
寧晉縣北新藝術(shù)小學(xué)自20xx年8月創(chuàng)辦以來，十分重視生態(tài)文明教育，將生態(tài)教育工作納入到學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃及工作計(jì)劃之中。學(xué)校通過實(shí)施綠色教育、生態(tài)教育，努力打造“綠色北新”“生態(tài)北新”品牌，不斷促進(jìn)學(xué)生、教師、學(xué)校的發(fā)展。
為更好地創(chuàng)設(shè)生態(tài)文明教育氛圍，學(xué)校增加了相關(guān)禮儀、文明教育的內(nèi)容，以此來規(guī)范學(xué)生的日常行為，營造健康向上、積極進(jìn)取的生態(tài)文明校園氛圍。
學(xué)校美化食堂、教學(xué)樓樓道、教室、洗手池的布置。食堂環(huán)境整潔美觀，食堂內(nèi)外布置了教育學(xué)生從小勤儉節(jié)約、文明用餐的生態(tài)文明宣傳標(biāo)語和圖片。洗手間里布置了教育學(xué)生節(jié)約用水的標(biāo)語。精心打造綠色校園文化。學(xué)校走廊、教室由室內(nèi)盆花裝點(diǎn)。學(xué)校在校園東側(cè)建設(shè)了用于種植、采摘、游泳等活動(dòng)的大型綠色生態(tài)園。生態(tài)園內(nèi)班級(jí)分區(qū)域進(jìn)行種植，自設(shè)區(qū)域名“碧草連天”、“百草園”等。同時(shí)對(duì)各種樹木都設(shè)立了相關(guān)的說明文字，掛上了愛護(hù)花草樹木的提示牌，使師生有一種置身“綠色世界”的感覺。
《一個(gè)小村莊的故事》，科學(xué)課中《水的污染和保護(hù)》、《保護(hù)大自然》等都是生態(tài)文明教育的好材料。美術(shù)課上，學(xué)生們通過巧手制作，變廢為寶，利用礦泉水瓶制作垃圾桶，利用瓶蓋進(jìn)行繪畫等。通過教育，自覺地滲透生態(tài)文明教育，讓學(xué)生在欣賞大自然的美景中，學(xué)會(huì)關(guān)注，學(xué)會(huì)關(guān)心，關(guān)心物種，關(guān)心大自然。
1、大力開展環(huán)保宣傳活動(dòng)。
通過校宣傳欄、黑板報(bào)等，營造綠色環(huán)保氛圍，提高環(huán)保意識(shí)?；顒?dòng)中堅(jiān)持學(xué)生自主教育的原則，充分發(fā)揮他們的小主人翁作用。召開“愛護(hù)環(huán)境、從我做起”、“節(jié)紙總動(dòng)員”、“水——生命之源”等主題班會(huì)活動(dòng)，讓學(xué)生討論生活中不文明的行為給環(huán)境帶來的污染，對(duì)自然所造成的破壞。強(qiáng)化學(xué)生對(duì)環(huán)保的了解和認(rèn)識(shí)。結(jié)合植樹節(jié)、世界環(huán)境日、愛鳥周、地球日等紀(jì)念日，創(chuàng)造性地開展植樹護(hù)綠活動(dòng)。
2、開展美化、優(yōu)化校園環(huán)境的日?；顒?dòng)。
在學(xué)校日常教育管理中，把環(huán)境教育制度化、經(jīng)?；?，將校園劃分為各個(gè)班的衛(wèi)生區(qū)，落實(shí)每班衛(wèi)生崗位責(zé)任制，并將衛(wèi)生清掃和積極保持環(huán)境整潔等規(guī)定作為定期檢查、評(píng)比的內(nèi)容。同時(shí)，為維護(hù)校園內(nèi)公共場(chǎng)地的衛(wèi)生，設(shè)立環(huán)保衛(wèi)生監(jiān)督崗，開展“彎腰”行動(dòng)。
3、開展"綠色班級(jí)"創(chuàng)建活動(dòng)。在創(chuàng)建中，首先要求做到“三凈”。即學(xué)生語言凈、教室靜、衛(wèi)生凈。其次美化班級(jí)環(huán)境。每個(gè)班級(jí)都養(yǎng)花種草，以達(dá)到教室的綠化、美化。營造良好的綠色文明環(huán)境，打造優(yōu)雅的校園文化。
在創(chuàng)建過程中也提高了學(xué)校的管理水平，從教輔資料的發(fā)放與回收、學(xué)校消耗品管理、各館室使用、節(jié)約用水用電用紙、垃圾分類處理、學(xué)校工作資料的收集與使用等方面，本著資源充分利用的原則，成為學(xué)校常規(guī)管理的重要內(nèi)容，形成了學(xué)校垃圾減量化排放，校園無污染源的文明環(huán)保型校園。
我校以創(chuàng)建學(xué)校為生態(tài)學(xué)校為契機(jī)，努力實(shí)施素質(zhì)教育，全方位，多角度地提高辦學(xué)水平，努力營造代表學(xué)校發(fā)展的校園文化氛圍，校園墻畫、壁畫、專欄等圖文并茂，形式多樣，內(nèi)容涵蓋了學(xué)校辦學(xué)理念的各個(gè)方面，圖文與綠化交相輝映，突顯了本校獨(dú)特的校園文化氣息。我校良好的校園環(huán)境，反映了全校師生已養(yǎng)成了良好的環(huán)保行為習(xí)慣，具有了較高的環(huán)保意識(shí)，這為最終實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建生態(tài)學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)打下了良好基礎(chǔ)。
生態(tài)學(xué)校的創(chuàng)建，不僅培養(yǎng)了孩子們的環(huán)境意識(shí)，提高了學(xué)生的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，使學(xué)校找到了素質(zhì)教育的突破口。在“創(chuàng)建生態(tài)學(xué)?！钡幕顒?dòng)中，廣大師生從身邊做起、從自己做起、從小事做起，培養(yǎng)學(xué)生愛綠、護(hù)綠、培綠的意識(shí)。生態(tài)教育和環(huán)境保護(hù)活動(dòng)的開展，使德育、美育自然融為一體，開拓了學(xué)生的視野，擴(kuò)大了知識(shí)面；陶冶了學(xué)生情操，激發(fā)了他們愛綠、愛美的高尚志趣；培養(yǎng)了愛學(xué)校、愛動(dòng)物、愛大自然，愛一草一木的美好心靈。
環(huán)保工作已滲透到學(xué)校的各項(xiàng)工作中。學(xué)校當(dāng)前在申辦創(chuàng)建“國際生態(tài)學(xué)?！?，學(xué)校嚴(yán)格按照生態(tài)學(xué)校七步法實(shí)施創(chuàng)建工作。全校師生都將保護(hù)環(huán)境為己任，從自身實(shí)際出發(fā)，力所能及地為環(huán)保工作做出自己的努力。當(dāng)然，環(huán)保工作是一個(gè)長期的過程，今后我們還要進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳教育工作，做到課內(nèi)與課外、校內(nèi)與校外環(huán)保教育常態(tài)化，不斷總結(jié)環(huán)保教育的經(jīng)驗(yàn)和成果。我們將繼續(xù)努力，開拓進(jìn)取，將“弘揚(yáng)生態(tài)文明，共建綠色校園”活動(dòng)開展下去。
文明讀書節(jié)教育活動(dòng)總結(jié)篇十六
為深入貫徹學(xué)習(xí)《縣教育局關(guān)于在全縣中小學(xué)“歷史的選擇”讀書教育活動(dòng)的通知》，緊緊抓住慶祝建黨xx周年這一契機(jī)，幫助廣大青少年深入了解黨的光輝歷史和豐功偉績，深刻理解堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是歷史的選擇、人民的選擇，是民族振興、國家富強(qiáng)、人民幸福的根本保證。我校按照上級(jí)文件要求，結(jié)合我校實(shí)際，組織全校師生開展了以“歷史的選擇——慶祝中國共產(chǎn)黨成立xx周年”為主題的青少年愛國主義讀書教育活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、成立了愛國主義讀書活動(dòng)組委會(huì)。按照上級(jí)有關(guān)部門要求，我校在20xx年4月成立了愛國主義讀書活動(dòng)組委會(huì)，制定了活動(dòng)方案，由學(xué)校組織安排專人負(fù)責(zé)學(xué)生開展讀書活動(dòng)。
二、訂閱《歷史的選擇》讀本。我校各年級(jí)各班踴躍閱讀《歷史的選擇》讀本，學(xué)習(xí)了中國共產(chǎn)黨成立xx年以來的光輝歷史，偉大業(yè)績和優(yōu)秀人物的光輝事跡。使學(xué)生增強(qiáng)了對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，更加堅(jiān)定在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，走中國特色社會(huì)主義道路的理想信念，更加熱愛黨，熱愛祖國，熱愛社會(huì)主義，熱愛家鄉(xiāng)。并決心努力成長為新一代社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。
三、開展了“黨在我心中——做一個(gè)有道德得人”為主題的紅色故事講故事比賽。通過學(xué)生講的紅色故事，學(xué)生們學(xué)習(xí)了中國共產(chǎn)黨成立以來的輝煌歷史，也充分了解了中國共產(chǎn)黨的成長史，一個(gè)個(gè)鮮明的歷史故事，一位位英勇高大的革命形象，增強(qiáng)了學(xué)生的愛國主義意識(shí)，使學(xué)生心中樹立了楷模，進(jìn)一步振奮了精神、凝聚了力量、堅(jiān)定了決心。
四、開展了形式多樣的讀書教育活動(dòng)。我校學(xué)生在認(rèn)真讀書的基礎(chǔ)上，積極參加了學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，并在輔導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，積極開展了形式多樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校參考讀本提供的活動(dòng)建議開展了“歷史的選擇——慶祝中國共產(chǎn)黨成立xx周年”為主題的愛國主義教育主題班會(huì)，櫥窗，手抄報(bào)等學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。不僅增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)愛國主義的認(rèn)識(shí)，也鍛煉了學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力。
五、開展了以“歷史的選擇——慶祝中國共產(chǎn)黨成立xx周年”為主題的征文比賽活動(dòng)。按照上級(jí)有關(guān)部門要求，我校深入開展了以“歷史的選擇”為主題的愛國主義讀書教育活動(dòng)征文比賽。通過參加本次活動(dòng)，既提高了學(xué)生的寫作水平，也堅(jiān)定了為國家為人民貢獻(xiàn)自己力量的堅(jiān)定信念。
我校在本次活動(dòng)中，認(rèn)真落實(shí)制定的各項(xiàng)計(jì)劃，注重了對(duì)學(xué)生思想道德的培養(yǎng)。本屆愛國主義讀書教育活動(dòng)深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，用生動(dòng)的事實(shí)，介紹中國共產(chǎn)黨成立xx年來的光輝歷程、偉大業(yè)績和優(yōu)秀人物，幫助我校師生增強(qiáng)了對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，更加堅(jiān)定在黨的領(lǐng)導(dǎo)下走中國特色社會(huì)主義道路的理想信念，更加熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會(huì)主義，熱愛家鄉(xiāng)，努力成長為新一代社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。雖然此次讀書教育活動(dòng)即將結(jié)束，但我校將繼續(xù)以本次活動(dòng)為契機(jī)，繼續(xù)推進(jìn)我校德育工作向更深一步發(fā)展，為培養(yǎng)社會(huì)主義合格人才不斷奮斗！