演講稿是在特定場合、特定目的下準備的文字材料。如何寫一篇優(yōu)秀的演講稿？這是許多人心中的疑問。下面是一些備受贊譽的演講稿示例，希望對大家有所啟發(fā)。
教師不忘初心牢記使命演講稿篇一
她一邊帶領德育少先隊團隊，開始了針對家長、學生的生活pdc項目研發(fā)，一邊開始了以學校公眾號為陣地的正能量輿論引領。
2月2日，她熬夜整理了全校教師分享的200多份學生關于疫情的pdc自主項目研究，撰寫了《疫情我不怕，匯聚能量，必須噠》一文，以學生的視角，豐富的圖片以及視頻展現了孩子們對于疫情的正確認識，對于國家應急措施的關注，對于疫情一線工作人員的感恩，對于自己“宅在家里做貢獻”的決心。生動有趣的文字，引發(fā)了學生和家長的關注，閱讀點擊量達到了1756人次，為后期的疫情防控、教育工作奠定了良好的輿論基礎。
2月5日，她帶領德育團隊研發(fā)的“宅家”pdc親子項目出爐，一封簡短但不失親切的家長信，引領家長打開了四個pdc項目的篇章，再次引起了眾多家長的共鳴。項目從自我規(guī)劃、親子互動、創(chuàng)意無限、時事暢聊、責任擔當等方面入手，“我的生活我做主”項目主打合理規(guī)劃時間，讓生活更有品質;“超級大玩家”項目主打調動家長積極性，以創(chuàng)意玩耍疏導不良情緒，關注心理;“我是家庭小醫(yī)師”項目主打以觀測體溫為出發(fā)點，引導學生成為家庭健康的監(jiān)督者、實踐者，承擔家庭責任;“疫情之我見”主打學生對于疫情發(fā)生的關注，對于榜樣力量的搜索，雖出不去，但聽得見，看得清，感受得到，培養(yǎng)學生的社會責任感。四個有著現實意義的pdc項目發(fā)布，僅本部的公眾號就得到了2789人次的關注，甚至惠及了更多的呼家樓中心小學以外的學校。
2月14日，“超級大玩家”的成果分享開始，一次次的教師群中點評，又一次的熬夜整理，我從300多個視頻，400多張照片中找到最有代表性的創(chuàng)意項目成果，集結成文，用輿論引領正確的家庭陪伴方式，把項目研究的目的呈現得更加清楚，給予盡量多的孩子展示平臺，此篇報道當天點擊量1818，并引起了多家中央媒體的關注，并給予了報道，引發(fā)了家長的廣泛思考。后續(xù)許多孩子的項目成果登上了媒體版面，鼓勵著孩子們宅在家里也能有意義的生活。
3月17日至今，30期pdc創(chuàng)意自主學習專版，讓教師、家長、學生看到疫情期間空間和時間帶給孩子們新的學習方式、思維方式的重大轉變，引發(fā)學校、家庭、社會的思考，被國內多家主流媒體、播放，引發(fā)社會關注。
教師不忘初心牢記使命演講稿篇二
現如今，教育越來越受關注，教師也是更加令人向往的一個職業(yè)，這是一個向好的態(tài)勢。教師如何得到學生、家長及社會的尊重與支持，靠的不是宣傳與動員，而是以“做”為前提的“吸引力”法則，贏得學生、家長與社會的尊重與支持。
我們把每年的“教師節(jié)”作為家校的“感恩節(jié)”。教師感恩家長的信任與支持，學生感恩教師的關愛與教誨，通過這樣的活動密切了家校關系。
我校堅持十余年的“教師節(jié)致家長一封信”，我們不能拒絕的是家長的心意，不能收受的是家長的禮物。這兩年，教師節(jié)我們不再發(fā)家長信了，因為，“教師節(jié)(包括日常)不收禮”已成為家校共識的特色校園文化也是校園文化建設中嚴明的一項紀律要求。
教師要得到社會的尊重，教育要得到社會的認可，關鍵在于學校的理念，辦學的效果，社會的影響力。
我校提出pdc(項目-驅動-生成)實踐育人理念，讓教育融入孩子真實的生活，提升學生面向未來的生存與社會適應能力，創(chuàng)新與實踐能力。四年來，我們不僅成立了涵蓋芬蘭、美國、英國、加拿大等十個國家，全國25個省市200多家單位參與的pdc國際教育聯盟，同時，還成立了由中國兒童少年基金會、少年商學院、騰訊社會研究中心等20余家社會資源單位參與的pdc教育共同體，匯聚社會資源支持教育，為學生搭設成長平臺。
突如其來的“新冠病毒”席卷而來，全國上下在習近平主席的帶領下齊心抗疫。還在江蘇老家的鹿淼老師，首先心系的是還在假期中的學生和家長。不能出門、不能聚會，特殊的“假期”開始了，怎樣引導學生合理安排假期生活，疏解疫情帶來的不良情緒，引領家長與學校協同，共同平穩(wěn)、安全地度過，為國家的穩(wěn)定、和諧做自己力所能及的事情。
教師不忘初心牢記使命演講稿篇三
2015年的11月，招聘面試時，評委問了我一個問題，你認為一名優(yōu)秀的教師應該具備什么樣的條件，我的回答很簡短，豐富的學科專業(yè)知識，良好的教育教學能力和一顆愛學生的心。我的答案來源于我的初中班主任董老師，她是一位學識淵博，有才氣的語文教師。永遠記得在講宗璞的紫藤蘿瀑布這節(jié)課時，她在標題的尾部畫了一株傾瀉而下的紫藤羅花，那綻放在黑板上的燦爛，代表著她對于生活，工作和學生的熱愛。正是她的愛，伴我度過青春叛逆期。在我心中，她一直代表著最美好的教師形象。
2016年9月，我如愿踏上講壇，漸漸明白了想要做名好老師，需要太多太多的條件。幸好，我還有學習的對象，我的鄰班班主任，數學老師高九明。高老師曾榮獲大連市優(yōu)秀班主任，優(yōu)秀教師等各種榮譽稱號，她的榮譽使我對她有了更多的關注。每一天她的工作都是繁忙而有序的。第一節(jié)課上課前完成作業(yè)批改，沒課的時候她都會坐在班級門口，了解學生的學習狀態(tài)。她的課從來沒有耽誤過，咽炎犯了說不出話，趁著午休去打一個吊瓶，下午帶著麥克繼續(xù)上課。這樣的工作狀態(tài)，保持一個星期容易，堅持了16年，足以稱得上優(yōu)秀。我們教師這種工作本來就是平平淡淡，日復一日進行著，但用不同的態(tài)度對待，其結果必定大相徑庭。
高老師的優(yōu)秀還體現在她的以身作則，以身立教。上課前她總會把手機放到教室外的桌子上。運動會結束以后，她會領著上小學的兒子打掃場地，言傳身教這四個字，高老師不僅用在了學生的身上，更用在了自己的孩子身上。
通過高老師，我明白了從小事開始逐步提升自己，把以前的憧憬和設想踏實的實踐在每一天的工作中。
現在，如果讓我重新回答面試時的問題，我會這樣說：對于現階段的我來說，要豐富自身的學科專業(yè)知識；提高教育教學和班級管理能力；關愛學生；勤懇踏實的工作，努力做到以身作則，為人師表。
最后，我想說，任憑歲月更迭，世事滄桑，任憑青春流逝，紅顏憔悴，我都會不忘初心，努力前行！
教師不忘初心牢記使命演講稿篇四
習近平總書記在七一重要講話中指出：堅持不忘初心、繼續(xù)前進，就要保持黨的先進性和純潔性，著力提高執(zhí)政能力和領導水平，著力增強抵御風險和拒腐防變能力，不斷把黨的建設新的偉大工程推向前進。
我們黨95年的歷史，是黨領導中國人民不斷贏得革命、建設、改革勝利的歷史，也是黨不斷實現、保持、發(fā)展自己先進性和純潔性的歷史。95年的歷史說明，我們黨始終保持、發(fā)展先進性和純潔性，黨在人民群眾中就會有崇高的威望，黨和人民事業(yè)就興旺發(fā)達。95年的歷史也說明，黨的先進性和純潔性的保持和發(fā)展，不斷面臨著各種困難和風險的挑戰(zhàn)與考驗。過去如此，現在和將來也會如此。我們要務必保持清醒認識，認真總結經驗教訓，不忘初心，繼續(xù)前進，切實加強黨的先進性和純潔性建設。
堅持嚴字當頭，把嚴的要求貫穿全過程，做到真管真嚴、敢管敢嚴、長管長嚴。在紀律建設上，習近平總書記突出強調一個嚴字。道私者亂，道法者治。紀律不嚴，從嚴治黨就無從談起。在七一重要講話中，總書記把嚴明紀律提到保持黨的先進性和純潔性高度來強調，他指出：先進性和純潔性是馬克思主義政黨的本質屬性，我們加強黨的建設，就是要同一切弱化先進性、損害純潔性的問題作斗爭，祛病療傷，激濁揚清。治國必先治黨，治黨務必從嚴。管黨治黨，必須嚴字當頭，把嚴的要求貫徹全過程，做到真管真嚴、敢管敢嚴、長管長嚴。我們黨是靠革命理想和鐵的紀律組織起來的馬克思主義政黨，嚴明紀律是黨的光榮傳統和獨特優(yōu)勢?？梢哉f，全面從嚴治黨是十八大以來新一屆黨中央關于黨的建設的一個鮮明主題。總書記在不同場合就黨要管黨、從嚴治黨提出要求，明確指出黨要管黨，才能管好黨；從嚴治黨，才能治好黨。要嚴明黨的政治紀律、組織紀律，在貫徹執(zhí)行中央決策部署上，在遵照執(zhí)行黨的規(guī)矩上，都不能做選擇、搞變通、有例外。20_年10月，在黨的群眾路線教育實踐活動總結大會上，他進一步提出全面推進從嚴治黨的要求，作出部署。20_年12月，總書記在江蘇調研時，在全面建成小康社會、全面深化改革、全面推進依法治國基礎上，加入全面從嚴治黨，第一次把四個全面并提。2017年3月5日，總書記在參加上海代表團審議時指出，全面從嚴治黨，是我們黨在新形勢下進行具有許多新的歷史特點的偉大斗爭的根本保證。一天后，在參加江西代表團審議時，總書記再次強調，黨要管黨絲毫不能松懈，從嚴治黨一刻不能放松。七一重要講話中，他再次闡述了從嚴治黨的重要性。從嚴治黨的要求內涵極為豐富，包括思想教育、黨內政治生活、干部管理、改進作風、執(zhí)行紀律、懲治_和基層黨建工作等。
堅持久久為功，把好的作風體現在各方面，做到抓常、抓細、抓長。黨的作風是黨的形象，是觀察黨群干群關系、人心向背的晴雨表。黨的作風正，人民的心氣順，黨和人民就能同甘共苦。實踐證明，只要真管真嚴、敢管敢嚴，黨風建設就沒有什么解決不了的問題。作風建設永遠在路上。這是習近平總書記在七一重要講話中對作風建設提出的明確要求。己不正，焉能正人?？倳浺?，要從中央政治局常委會、中央政治局、中央委員會抓起，從高級干部抓起，持之以恒加強作風建設，堅持和發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統和作風，堅持抓常、抓細、抓長，使黨的作風全面好起來，確保黨始終同人民同呼吸、共命運、心連心。作風是表，黨性是根。作風體現黨性，作風就是形象。中央高度重視作風建設，以頒布和落實八項規(guī)定、開展黨的群眾路線教育實踐活動、三嚴三實專題教育、兩學一做學習教育為舉措，與嚴肅懲處_相配合，打出了作風建設組合拳，出現作風建設新氣象。在這個過程中，習近平總書記反復強調，作風建設要堅持一個久字，貫徹一個嚴字。奢靡之始，危亡之漸。他指出：不正之風離我們越遠，群眾就會離我們越近。我們黨歷來強調，黨風問題關系黨的生死存亡。古今中外，因為統治集團作風敗壞導致人亡政息的例子多得很！我們一定要引為借鑒，以最嚴格的標準、最嚴厲的舉措治理作風問題。作風建設是攻堅戰(zhàn)，也是持久戰(zhàn)，要鞏固發(fā)展作風建設成效，關鍵是要在三抓上下功夫。抓常，就是要把作風建設時刻擺上位置、有機融入日常工作，做到管事就管人，管人就管思想、管作風。推動各項工作，都要落實作風建設具體要求，形成抓作風促工作、抓工作強作風良性循環(huán)。抓細，就是要對干部群眾特別是基層群眾反映的作風問題一一回應、具體解決。要透過現象看本質，在解決個別具體問題的同時，著力解決面上的普遍性問題。抓長，就是要反復抓，不能三天打魚兩天曬網，集中抓的時候雷霆萬鈞，平時放任自流。要認真落實作風建設各項制度，做到有章必循、違規(guī)必究。要通過深化改革，從體制機制層面進一步破題，為作風建設形成長效化保障。
堅定三不目標，把權的使用規(guī)范到各領域，做到公正用權、依法用權、為民用權、廉潔用權。我們黨作為執(zhí)政黨，面臨的威脅就是_?？倳浽谄咭恢匾v話中一針見血地指出。中國_自誕生以來，就對_持零容忍態(tài)度。黨的十八大以來，我們黨堅持老虎、蒼蠅一起打，使不敢腐的震懾作用得到發(fā)揮，不能腐、不想腐的效應初步顯現，反_斗爭壓倒性態(tài)勢正在形成。他強調，反腐倡廉、拒腐防變必須警鐘長鳴。各級領導干部要牢固樹立正確權力觀，保持高尚精神追求，敬畏人民、敬畏組織、敬畏法紀，做到公正用權、依法用權、為民用權、廉潔用權，永葆_人拒腐蝕、永不沾的政治本色。_現象是侵入黨的健康肌體的病毒，堅持不懈地反對_，是我們黨的性質和宗旨的必然要求，是堅持從嚴治黨的具體體現?？倳浂啻螐娬{，黨風廉政建設和反_斗爭永遠在路上，對_必須零容忍，要以猛藥去疴、重典治亂的決心，以刮骨療毒、壯士斷腕的勇氣，堅決把黨風廉政建設和反_斗爭進行到底。2017年，國家統計局問卷調查結果顯示，91.5%的群眾對黨風廉政建設和反_工作成效表示很滿意或比較滿意。中國社科院一個問卷調查顯示，93.7%的領導干部、92.8%的普通干部、87.9%的企業(yè)人員、86.9%的城鄉(xiāng)居民對中國反_表示有信心或比較有信心。這再次印證黨風廉政建設和反_斗爭順黨心、合_，有著廣泛和堅實的政治基礎和群眾基礎。正所謂天下何以治？得民心而已！天下何以亂？失民心而已！反_增強了人民群眾對黨的信任和支持，人民群眾給予高度評價。只要我們管黨治黨不放松、正風肅紀不停步、反腐懲惡不手軟，就一定能贏得這場輸不起也決不能輸的斗爭。_的實質是權力_。權力_的根源是權力過于集中而又缺乏有效制約和監(jiān)督，從而導致權力濫用引發(fā)_現象?？倳浿赋觯阂訌妼嗔\行的制約和監(jiān)督，把權力關進制度的籠子里，形成不敢腐的懲戒機制、不能腐的防范機制、不易腐的保障機制。要解決把權力關進制度的籠子里這一命題，必須解決怎樣建籠子、怎樣讓權力進籠子、怎樣防止權力出籠子三個層面的問題，促進權力運行規(guī)范化、程序化和制度化。
堅守三嚴三實，把德的要求落實到每位黨員，做到心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒。習近平總書記在七一重要講話中指出，我們要堅持德才兼?zhèn)?、以德為先，堅持五湖四海、任人唯賢，堅持事業(yè)為上、公道正派，堅決防止和糾正選人用人上的不正之風，把黨和人民需要的好干部精心培養(yǎng)起來、及時發(fā)現出來、合理使用起來。堅持把三嚴三實作為立志修身之本、官從政之道、謀事創(chuàng)業(yè)之要。一是要抓住領導骨干這個關鍵。提高領導骨干素質是加強黨的先進性和純潔性建設的核心。加強黨的先進性和純潔性建設，關鍵在黨的各級領導骨干。黨的領導骨干既是保持黨的先進性和純潔性的組織者和，又是保持黨的先進性和純潔性的執(zhí)行者和實踐者。領導骨干處在黨和人民事業(yè)的領導崗位上，這就決定了務必時時、處處用黨的先進性和純潔性要求對照自己、檢點自己、修正自己、提高自己，要求別人做的自己帶頭做到，要求別人不做的自己帶頭不做，以自己率先垂范的實際行動充分體現黨的先進性和純潔性。二是解決為官不為這個難題?？倳浽赋?，當前干部隊伍存在一定程度的為官不為情況：一是能力不足而不能為，二是動力不足而不想為，三是擔當不足而不敢為。為此，要加強對干部的教育培訓，針對干部的知識空白、經驗盲區(qū)、能力弱項，開展精準化的理論培訓、政策培訓、科技培訓、管理培訓、法規(guī)培訓，突出針對性和實效性，從而增加興奮點、消除困惑點，增強工作責任感和使命感，增強適應新形勢新任務的信心和能力。三是提升道德境界這個根本。一個民族、一個人能不能把握自己，很大程度上取決于道德價值。總書記指出，以德修身、以德立威、以德服眾，是干部成長成才的重要因素。每一名黨員干部都要堅守三嚴三實，擰緊世界觀、人生觀、價值觀這個總開關，做到心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒，把為黨和人民事業(yè)無私奉獻作為人生的追求。黨員是黨的肌體的細胞和黨的活動的主體，黨員隊伍建設是黨的建設基礎工程。廣大黨員要在推動發(fā)展、深化改革、服務群眾、維護穩(wěn)定中充分發(fā)揮先鋒模范作用，特別是在完成重大任務、抗擊自然災害等工作中要沖鋒在前、頑強拼搏、無私奉獻，展示_人的為民情懷和高尚情操，以實際行動詮釋黨的先進性和純潔性。
教師不忘初心牢記使命演講稿篇五
2019年5月13日，中共中央政治局召開會議，決定從2019年6月開始，在全黨自上而下分兩批開展“不忘初心、牢記使命”主題教育。小編整理了教師用的不忘初心牢記使命主題演講稿精選3篇，歡迎借鑒參考。
黨員干部們要提高政治理論素養(yǎng)，堅定共產主義信念，從身邊小事做起，發(fā)揮黨員先鋒模范帶頭作用。自覺遵守政治紀律，牢記黨員身份，以共產黨員的標準嚴格要求自己，必須要主動擔當、敢于擔當、善于擔當，要不斷保持一顆積極向上的、愛黨的責任心。
后勤保障服務類教師們，要從“心”做起，愛護學生是每位教師應盡的責任。一個富有責任感，一個對學生成長寄予良好期待情感的教師，他會經常把學生放在心上，體會學生們的酸甜苦辣，關心他們的生活冷暖，用師愛來滋潤學生。
任課教師、特別是班主任教師們更要從以下幾方面做起：
一、?關愛學生先要“關心學生”;關心學生就是胸中裝著學生，心中想著學生，服務于學生。對于學生的得與失、冷與暖、好與惡、喜與悲，教師不僅要記在心上，說在嘴上，而且要落實在行動上。
二、關愛學生就要“尊重學生”;?尊重是愛之核心。教書也好，育人也罷，都是教師和學生之間的互動，要充分尊重學生感情，但請老師們切記真正的尊重，應當體現因人制宜，體現原則性。
三、關愛學生還要“理解學生”、“信任學生”;?理解學生就是懂得學生心里想的，相信學生說的，明白學生做的。教師對學生應該允許學生犯錯，又允許學生改正錯誤。同時要知道改正錯誤不可急于求成，它是一個漸變的過程，循序漸進，抓反復，反復抓，需要教師細心，細致，不懈的扶持，學生就會向我們期待的方向成長。信任學生可解釋為“信而任之”，即敢于托付。在對待學生，努力做到一視同仁、不偏不倚，學生犯錯誤，應當心平氣和地曉之以理，動之以情，想方設法讓他開口說話，親其師，信其道，然后進行引導，要讓學生們在信任的土壤上茁壯而健康地成長。
習近平總書記說：做好老師，要有理想信念、道德情操、扎實學識、有仁愛之心，把自己的溫暖和情感傾注到每一個學生身上。作為黨員教師的我們更要立足于本職工作，勇于擔當各自的職責和使命，始終堅持高標準、嚴要求。不忘初心，立德樹人，主動擔當，牢記使命。
從2010年考入教師隊伍，如今已有9個年頭了，在這九年里，我不斷思考如何不忘育人的初心，牢記教師的使命，做個“四有”好老師。
教師的初心是什么樣的初心?我認為教育應該是育人為本，育人應該是我們教師永恒不變的初心。
在這樣日新月異的時代，我們要如何完成我們的使命?
第一，努力提高教學能力?？v觀歷史，教育界耳熟能詳的前輩，如蔡元培，葉嘉瑩，潘鼎坤，章竹君等。他們把自己的一生奉獻給了教育事業(yè)，孜孜不倦地教誨自己的學生，他們是我們所有教育者的楷模。我常想，也許我一輩子也不能取得像他們那樣輝煌的成績，但我可以像他們一樣，將教書育人作為自己一生的使命，不斷前行!
傳播科學知識。只有在知識上，思想上有了開放進取的態(tài)度，才能不被愚昧的、落后的思想所局限?，F如今，科技快速發(fā)展，社會也不斷在進步，所以我們教育要跟上時代發(fā)展的步伐，不斷更新理念，向社會傳播科學，傳播正能量，這是我們作為教師的使命。我們要默默堅守在自己的崗位上，扶去那社會的糟粕，還學生一份正確的價值觀、人生觀。
常懷一顆愛心對待每一位學生。孩子們是祖國的未來，作為教師，要關愛每一位學生，因為“愛是一種偉大的力量，沒有愛就沒有教育”。教育是人與人之間傳遞愛的過程，教師有愛，學生才有愛。愛崗敬業(yè)、愛生如子的教師才是有愛的教師;拼搏進取、積極奮進的學生才是有愛的學生;我們要關注每一個孩子，愛護每一個生命，育人為本、因材施教，讓每個學生成為最棒的。
教育是有力量的，只有給孩子們更多更好的知識，才能開啟智慧的大門。教師改變的不僅是一個個體的命運，也會影響我們國家民族復興。教育有了新的使命，教師必須不忘初心，牢記使命，砥礪前行。
從2010年考入教師隊伍，如今已有9個年頭了，在這九年里，我不斷思考如何不忘育人的初心，牢記教師的使命，做個“四有”好老師。
教師的初心是什么樣的初心?我認為教育應該是育人為本，育人應該是我們教師永恒不變的初心。
在這樣日新月異的時代，我們要如何完成我們的使命?
第一，努力提高教學能力。縱觀歷史，教育界耳熟能詳的前輩，如蔡元培，葉嘉瑩，潘鼎坤，章竹君等。他們把自己的一生奉獻給了教育事業(yè)，孜孜不倦地教誨自己的學生，他們是我們所有教育者的楷模。我常想，也許我一輩子也不能取得像他們那樣輝煌的成績，但我可以像他們一樣，將教書育人作為自己一生的使命，不斷前行!
傳播科學知識。只有在知識上，思想上有了開放進取的態(tài)度，才能不被愚昧的、落后的思想所局限?，F如今，科技快速發(fā)展，社會也不斷在進步，所以我們教育要跟上時代發(fā)展的步伐，不斷更新理念，向社會傳播科學，傳播正能量，這是我們作為教師的使命。我們要默默堅守在自己的崗位上，扶去那社會的糟粕，還學生一份正確的價值觀、人生觀。
常懷一顆愛心對待每一位學生。孩子們是祖國的未來，作為教師，要關愛每一位學生，因為“愛是一種偉大的力量，沒有愛就沒有教育”。教育是人與人之間傳遞愛的過程，教師有愛，學生才有愛。愛崗敬業(yè)、愛生如子的教師才是有愛的教師;拼搏進取、積極奮進的學生才是有愛的學生;我們要關注每一個孩子，愛護每一個生命，育人為本、因材施教，讓每個學生成為最棒的。
教育是有力量的，只有給孩子們更多更好的知識，才能開啟智慧的大門。教師改變的不僅是一個個體的命運，也會影響我們國家民族復興。教育有了新的使命，教師必須不忘初心，牢記使命，砥礪前行。
教師不忘初心牢記使命演講稿篇六
舉世矚目的中國共產黨第十九次全國代表大會18日上午在人民大會堂開幕。習近平代表第十八屆中央委員會向大會作報告。在報告中習近平強調，不忘初心，方得始終。中國共產黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。這個初心和使命是激勵中國共產黨人不斷前進的根本動力。
三個多小時的報告，讓每一個在平凡崗位工作的黨員，倍感振奮與鼓舞，舉國上下，熱血沸騰。習近平在闡述新時代中國共產黨的歷史使命時指出，實現中華民族偉大復興是近代以來中華民族最偉大的夢想。中國共產黨成立伊始，就把實現共產主義作為黨的最高理想和最終目標，義無反顧地肩負起了實現中華民族偉大復興的歷史使命。這天，我們比歷史上任何時期都更接近中華民族偉大復興的目標，比歷史上任何時期都更有信心、更有潛力實現這個目標。
我們作為一名又一名基層工作的共產黨員，一個又一個扶貧一線的堅定分子，一位又一位社會主義建設者的堅定基石，唯有樹立不忘初心，立足崗位跟黨走;牢記使命，扎根基層比貢獻的堅定目標與決心，為新時代下的中國特色社會主義偉大勝利而努力、奮斗，才能實現每個人自我人生的根本價值。
不忘初心，經過砥礪奮進的五年，我們解決了許多長期想解決而沒有解決的難題，辦成了許多過去想辦而沒有辦成的大事。黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力和領導力、號召力顯著增強，國家經濟實力、科技實力、國防實力、綜合國力、國際影響力和人民獲得感顯著提升。如此的成就，如此的五年，我們最根本的是以習近平同志為核心的黨中央的堅強領導。我們有理由相信，在黨中央的堅強領導下，在我們每一位黨員共同奮斗下，我必須能決勝全面建成小康社會，奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利。
牢記使命，當前中國特色社會主義進入了新時代，意味著近代以來久經磨難的中華民族迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍，迎來了實現中華民族偉大復興的光明前景;意味著科學社會主義在二十一世紀的中國煥發(fā)出強大生機活力，在世界上高高舉起了中國特色社會主義偉大旗幟;意味著中國特色社會主義道路、理論、制度、文化不斷發(fā)展，拓展了發(fā)展中國家走向現代化的途徑，給世界上那些既期望加快發(fā)展又期望持續(xù)自身獨立性的國家和民族帶給了全新選取，為解決人類問題貢獻了中國智慧和中國方案。三個意味著表達出這樣一個偉大的、自信的、獨立的、智慧的、富有強大生機與活力的新時代的到來。黨的十九大將提出具有全局性、戰(zhàn)略性、前瞻性的行動綱領，在筑夢路上掀開新的篇章。
一代人有一代人的使命，一代人有一代人的擔當。決勝全面建成小康社會的歷史大幕已經拉開，向目標沖刺的艱巨任務落在我們這一代人肩上。2000多名代表是我們每一位共產黨員的代表，千千萬萬的基層黨員，更是我黨千千萬萬基層的基石與先鋒。習近平強調，行百里者半九十;中華民族偉大復興，絕不是輕簡單松、敲鑼打鼓就能實現的;全黨務必準備付出更為艱巨、更為艱苦的努力。
2017年10月18日，十九大的開幕，標志著全黨同志一齊站在了一個新的起點，標志著全黨同志一齊瞄準了一個新的目標，作為基石的我們，在這樣一個新時代開啟的時候，要永久與人民同呼吸、共命運、心連心，永久把人民對完美生活的向往作為奮斗目標，以永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無前的奮斗姿態(tài)，扎根基層，立足崗位，用自己實際的工作成績與潛力，用自己的青春熱血與奉獻，用自己對黨的忠誠與力量，踏實工作，不忘初心，在一線本職牢記使命，緊跟黨走，繼續(xù)朝著實現中華民族偉大復興的宏偉目標奮勇前進。
各位領導，各位老師，親愛的同學們：
1985年8月的一天，我一手握著粉筆，一手托著教案，意氣風發(fā)的走上了神圣的講臺;1986年11月的一天，我站在鮮艷的黨旗面前，舉起拳頭，心潮澎湃的加入了偉大的中國共產黨。
三十多年來，我一如既往，始終以一個共產黨員的標準嚴格要求自己。以一個“師者，人之模范也”的形象對照檢查自己，這節(jié)課孩子還滿意嗎?那位老師學生喜歡嗎?這種管理辦法還適合這所學校嗎?……時時刻刻捫心自問，時時刻刻如履薄冰，時時刻刻做學生的模范，做老師的榜樣。所以，我的初心就是黨旗下的錚錚誓言，我的使命就是講臺上的既教書又育人。
不忘初心，堅持學習修黨性。中共十九大精神、新修訂的黨章、習近平新時代中國特色社會主義思想是我們每個共產黨員的行動指南，豐富，博大精深。只有花大氣力下大功夫的學習、領會、掌握，才能用以補思想之鈣，固黨性之元，鑄黨性之魂。
任何時候要把學習擺在首要位置，始終牢記自己的第一身份是中國共產黨黨員，初心是為黨工作，對黨忠誠，與黨同心同德。只有通過學習，不斷加強黨性修養(yǎng)，增強黨性鍛煉，才能使《黨章》、習近平新時代中國特色社會主義思想內化于心，外化于行，成為一種行為自覺。
牢記使命，立足崗位練內功。“師者，所以傳道受業(yè)解惑也”，老師，這個字面上平淡無奇的字眼，卻孕育著圣潔和偉大?！疤依罘曳紓鱾ブ荆⒉潘C萃興中華”，“那只粉筆，畫出的是彩虹，灑下的是淚滴”，“那個講臺，舉起的是別人，奉獻的是自己”。
作為一名教育工作者，使命是神圣的，工作是崇高的，奉獻是一生的。要點然別人，自己心中要有火種;要照亮別人，自己身上要有光明。這樣的職責要求我們務必立足崗位，練好內功，勇于擔當，樂于奉獻，將自己的滿腔熱情獻給黨的教育事業(yè)。
只有這樣，才不會辜負組織的期望，人民的重托;只有這樣才不失一名共產員，一名教育工作者的本色;也只有這樣，才能更好地完成自己教書育人的神圣使命。
砥礪奮斗，堅定信念再前行。習近平總書記講到：“理想因其遠大而為理想，信念因其執(zhí)著而為信念”。信念，是一個人一生追求的至高無上的目標，人沒有了信念如同鳥兒沒有了翅膀。
一個共產黨員，一個為黨的教育事業(yè)奉獻了三十多年的教育人，在這個偉大的時代，只要有了堅定的信念，就能繼續(xù)保持昂揚的意志和干事創(chuàng)業(yè)的激情。
身在其位，必謀其職。我們處在教育的第一線，所作所為無不關系著每個孩子的成長和前途，無不牽扯著每個家庭的期望和幸福。
中國特色社會主義進入了偉大的新時代，在這關鍵時期，我們來到了黨校，近兩個月的學習、生活、研討，讓我們從靈魂深處感覺到，我們又一次站到了一個新的發(fā)展起點上，作為黨員領導干部，更要進一步堅定信念，擔當責任，把智慧和力量凝聚在黨旗下，把忠誠、吃苦、無私奉獻的精神體現在工作中，不忘初心，牢記使命，砥礪前行。
我的演講完畢，謝謝大家!
回想當初，我們滿懷憧憬，選擇了這“太陽底下最光輝的職業(yè)”。那時年少輕狂，意氣風發(fā)，可以說，走上講臺的我們都曾經有一番雄心壯志，想通過自己的拼搏成為一名學生尊重、同行認可的名師，或者成為一名能力突出、德才兼?zhèn)涞慕逃ぷ髡?，但隨著時間的推移，歲月的流失，工作的打磨，雄心似乎沒有了，壯志似乎消失了，現實和理想的差距越來越大了。
我們似乎變了：疲憊在日?，嵥槔?，埋頭在備課和開會里，惱怒在學生的作業(yè)里，郁悶在學生的課堂表現里，感傷在“對牛彈琴”的傳授里，驚訝無奈在學生的成績里。我們也時常生活在抱怨里，年輕老師抱怨機遇不佳，評職無期。骨干教師抱怨回報太少，認可度太低。
我們真的變了嗎?無數次我們自問：就這樣沉淪了嗎?就這樣放棄了嗎?就這樣被打敗了嗎?不，絕對不是!這只是我們一時的迷失，是重壓下口是心非的發(fā)泄：有人天天喊“累死了?！笨梢坏缴险n時間就生龍活虎、熱心洋溢;有人說：“氣死了，這幫娃娃怎么教也教不會”，結果他卻認認真真的備著每一節(jié)課，生怕在課堂中出現什么紕漏;有人說：“這幫熊孩子，動不動就犯錯，說著還聽不進去，那隨他去吧”可當學生真的犯錯了，我們又不厭其煩、苦口婆心的去教育引導，生怕孩子誤入歧途;有的人，父母孩子生病了，甚至也無暇照顧，心里想的是如果我請假了學生們的課拉下了怎么辦;有的人，明明下班已經很累了，卻一次又一次的在電話里和家長談學生在學校的表現。的確，這些不是什么驚天動地的大事，但這些平凡中的瑣碎，這些不求回報的付出，這些義無反顧的堅守，就是我們教師的本色，就是融入我們血液的師魂。我們一直在教育學生懂得平凡之中見偉大的道理，可往往忽視了自己。
面對學生，身為人師的這顆心告訴我們：堅持，不要放棄!每一朵花都有盛開的理由，每一顆草都有泛綠的時候。堅持，用愛去寬容他們，呵護他們，靜待他們生命之花的怒放。
面對社會，當越來越多的人對金錢趨之若鶩，我們仍選擇堅持，堅持廉潔從教，堅持捍衛(wèi)教育這片凈土，堅守“教師”這個字眼的神圣，因為我們知道：生命的意義遠不止于功利。
面對工作，我們選擇堅持，堅持不斷付出，堅持教書育人，為人師表;堅持學習，堅持教學改革，這是新時代的召喚，更是我們每一位教師義不容辭的使命。
朋友們，教育事業(yè)是美好的，也是平凡的?！皾櫸锛殶o聲”的細雨看似平凡，可它奉獻的是一片熱情，一片不求回報的熱情;“春蠶到死絲方盡”的真情看似平凡，可它奉獻的是一顆真心，一顆晶瑩純潔的真心。我雖沒有大禹“三過家門而不入”的執(zhí)著，沒有魯迅先生“我以我血薦軒轅”的豪情，也沒有陶行知先生“捧著一顆心來，不帶半根草去”的超然物外，但我可以用我飽滿熱情、赤誠的愛心和對教育事業(yè)的敬畏之心，堅守在教育這片沃土上，書寫屬于自己的不凡人生!
尊敬的各位領導、評委老師，親愛的朋友們：
大家好!今天我演講的題目是《不忘教育初心，牢記教師使命》。
七年前，我懷揣著美好的夢想，踏上了這條充滿希望的陽光之路。當我第一次走上三尺講臺的時候，是那樣的激動和自豪，看著那一雙雙靈動的、渴求知識的眼神，我意識到肩負責任的重大。七年的探索實踐和積極面對，讓我深深地愛上了教師——這一平凡而又充實的職業(yè)。我深知作為一名黨員教師，要時刻不忘教育初心，努力拼搏，甘于奉獻，做好為教育事業(yè)奮斗一生的準備!
清晨，當黎明的曙光灑進教室，我靜候在三尺講臺旁，聆聽孩子們朗朗的讀書聲，那是天底下最動聽的樂章;課堂上,孩子們在我耐心地教導下，一天天地進步與成長，那是我繼續(xù)前行的力量;課余時間，和孩子們親切地交流玩耍，他們活潑的身姿和燦爛的笑容，那是我快樂的源泉……然而，教育工作并非一帆風順，班里淘氣任性、不求上進的問題學生時常有之，他們常常使我頭痛萬分。但身為人師的這顆責任心一遍遍地告誡自己：不要放棄，不能放棄，多點耐心，用愛去包容他們，呵護他們!相信每一朵花都有盛開的理由，每一顆草都有泛綠的時候。
桃李不言，下自成蹊，數不清的教師把自己的青春和健康都獻給了三尺講臺，換來了桃李滿天下。這就是教師職業(yè)的幸福，這就是教師職業(yè)的崇高。
多年過去了，我一直都記得快要退休的xx老師，她的敬業(yè)精神和誠摯的職業(yè)情懷深深地影響著我。初見她的時候，面容很憔悴卻神情激昂，他正在和教導主任討要更多的課節(jié)，“都病了，就在家好好休息吧，別硬撐著了”“我身體真的沒事，求求你就讓我給孩子們上課吧”“x老師，我也是為了你好，最多給你兩節(jié)課”“就給我多安排幾節(jié)課吧，我真的能行”，在她的再三請求下，主任只好無奈地給他安排了五節(jié)課。她開心地連連道謝，激動地都快哭了!我不知道是什么原因讓她這樣的年紀還能如此賣力地工作，后來才慢慢地了解到她身患重病，常年被疾病折磨。即便是這樣，她依然記掛著孩子們，記掛著讓她揮灑了大半輩子汗水的三尺講臺。就是這樣一位老師，但凡有一點兒時間，她一定會去聽其他教師的課，不斷學習,完善自我。她熱愛課堂，喜歡和孩子們在一起，課堂讓她覺得更加充實，更加幸福，覺得自己是年輕的。就這樣，她在平凡的工作崗位上，一直做著不平凡的事兒!
像x老師這樣從事教育工作的人還有很多很多，他們春風化雨，潤物無聲?！白蠲澜處煛睆堺惱蛟谏镭P的時刻，舍生忘死，用自己的血肉之軀捍衛(wèi)學生的生命安全，撐起了一片師者大愛的天空;“教師媽媽”領路人陳錦華，用他的實際行動守護了留守兒童的健康成長，讓愛不再缺席;聾啞教師“鄭璇”“唇耕手耘”推開聾啞人的希望之門，用愛搭建了“聾聽”世界的橋梁，她讓無聲的翅膀盡情飛翔!正是他們的無私奉獻和執(zhí)著堅守，才讓孩子們的未來充滿希望，充滿光明!
作為一名黨員教師，我努力學習，不斷反思，積極進取，用一件一件的小事，一點一滴的行動履行著一名教師的職責，詮釋著一名共產黨員對教育事業(yè)的無限忠誠!
黨的精神，已為我們鋪就宏偉藍圖，我們更應堅守心中的理想信念——不忘教育初心，牢記教師使命。以百倍的努力和忠誠砥礪前行，不負芳華，踐行自己的諾言!開啟一扇扇心靈之窗，讓每一個幼小的生命熠熠閃光!
不忘初心，努力前行。
各位老師大家好，我是三中剛上任三個月的新鮮教師，吳瓊。我的演講題目是不忘初心，努力前行。
2015年的11月，招聘面試時，評委問了我一個問題，你認為一名優(yōu)秀的教師應該具備什么樣的條件，我的回答很簡短，豐富的學科專業(yè)知識，良好的教育教學能力和一顆愛學生的心。我的答案來源于我的初中班主任董老師，她是一位學識淵博，有才氣的語文教師。永遠記得在講宗璞的紫藤蘿瀑布這節(jié)課時，她在標題的尾部畫了一株傾瀉而下的紫藤羅花，那綻放在黑板上的燦爛，代表著她對于生活，工作和學生的熱愛。正是她的愛，伴我度過青春叛逆期。在我心中，她一直代表著最美好的教師形象。
2016年9月，我如愿踏上講壇，漸漸明白了想要做名好老師，需要太多太多的條件。幸好，我還有學習的對象，我的鄰班班主任，數學老師高九明。高老師曾榮獲大連市優(yōu)秀班主任，優(yōu)秀教師等各種榮譽稱號，她的榮譽使我對她有了更多的關注。每一天她的工作都是繁忙而有序的。第一節(jié)課上課前完成作業(yè)批改，沒課的時候她都會坐在班級門口，了解學生的學習狀態(tài)。她的課從來沒有耽誤過，咽炎犯了說不出話，趁著午休去打一個吊瓶，下午帶著麥克繼續(xù)上課。這樣的工作狀態(tài)，保持一個星期容易，堅持了16年，足以稱得上優(yōu)秀。我們教師這種工作本來就是平平淡淡，日復一日進行著，但用不同的態(tài)度對待，其結果必定大相徑庭。
高老師的優(yōu)秀還體現在她的以身作則，以身立教。上課前她總會把手機放到教室外的桌子上。運動會結束以后，她會領著上小學的兒子打掃場地，言傳身教這四個字，高老師不僅用在了學生的身上，更用在了自己的孩子身上。
通過高老師，我明白了從小事開始逐步提升自己，把以前的憧憬和設想踏實的實踐在每一天的工作中。
現在，如果讓我重新回答面試時的問題，我會這樣說：對于現階段的我來說，要豐富自身的學科專業(yè)知識;提高教育教學和班級管理能力;關愛學生;勤懇踏實的工作，努力做到以身作則，為人師表。
最后，我想說，任憑歲月更迭，世事滄桑，任憑青春流逝，紅顏憔悴，我都會不忘初心，努力前行!
尊敬的各位領導、老師：
大家下午好!
我是___，我演講的題目是《不忘初心，砥礪前行》。
在遷安有這樣一所學校，曾經創(chuàng)下唐山10縣市區(qū)高考二中系列十連冠;曾經考上211、985等重點大學的學子比比皆是;時至今日，梅墨生、古泥等藝術大師的名字仍然閃耀在學校的光榮。
這所學校就是遷安市第二中學。不可否認，輝煌不再!如今的二中，美人遲暮，英雄老矣。
早在幾年前開始，二中就受到了嚴重的沖擊。招來的學生良莠不齊，習慣差，底子薄，稍好的學生都不想留，哭著鬧著要離開;個別有想法的老師不愿意留，追著得天下英才而教之的目標離開了。
但是還有一大批老師在堅守，他們努力創(chuàng)新，奮發(fā)圖強，修身進取，永不言棄!越是困難重重，越是充滿挑戰(zhàn)，越是不忘初心，砥礪前行!
面對了篩了一遍又一遍才落到二中的學生，老師們像對待新生兒一樣仔細、用心、不離不棄!
為了填補學生的知識欠缺，老師想辦法，找路子，十八般武藝齊上陣。自編教材，讓教材低起點，小梯度，高效率;小組學習，讓學生互相監(jiān)督，共研討，同進步;多媒體教學，讓現代設備吸引學生，上微課，巧設計。
可以說我們的老師長期從事著高強度，大容量的工作，但是沒有人喊苦，沒有人抱怨!他們無怨無悔，無私奉獻。
郭書香、李紅艷、何艷秋等老教師，任憑病魔侵襲，任憑萬般蠱惑，早來晚走，干勁十足，始終保持著昂揚的斗志和火一般的熱情，勇往直前。
他們自強不息，不屈不撓，自己贏得了人格的尊嚴和高度贊譽，也影響和帶動了一批青年教師。
有的青年教師身兼多職，既教課，還當班主任，而且還是兩個班的班主任，他們樓上樓下跑斷腿也不喊累;有的青年教師不顧自己體弱多病，一個人教幾個班的課，還要代課、補課，像陀螺一樣旋轉不停也不叫苦……他們開心愉悅，甘之如飴!
有人問，他們這樣披星戴月、忘我的犧牲，到底為了什么?
是啊，他們?yōu)榱耸裁?為名嗎?學校里榮譽太少，人數太多，輪都輪不過來;為錢嗎?上一個早自習從早上五點五十到七點，6塊錢的補課費不夠買一個煎餅。名利都不沾邊，他們到底為了什么?重病之后返回工作崗位的馬勇老師說：“干教師這個行當，不為名，不為利，只為不忘初心，對得起學生，對得起自己!”
是啊，不忘初心!為了學生的發(fā)展，為了二中的明天，我們每一個二中人都會自強不息，砥礪前行!
美人雖遲暮，風華冠寰宇;英雄雖已老，壯志仍能譜新篇。
不忘初心，努力前行。
各位老師大家好，我是三中剛上任三個月的新鮮教師，吳瓊。我的演講題目是不忘初心，努力前行。
2015年的11月，招聘面試時，評委問了我一個問題，你認為一名優(yōu)秀的教師應該具備什么樣的條件，我的回答很簡短，豐富的學科專業(yè)知識，良好的教育教學能力和一顆愛學生的心。我的答案來源于我的初中班主任董老師，她是一位學識淵博，有才氣的語文教師。永遠記得在講宗璞的紫藤蘿瀑布這節(jié)課時，她在標題的尾部畫了一株傾瀉而下的紫藤羅花，那綻放在黑板上的燦爛，代表著她對于生活，工作和學生的熱愛。正是她的愛，伴我度過青春叛逆期。在我心中，她一直代表著最美好的教師形象。
2016年9月，我如愿踏上講壇，漸漸明白了想要做名好老師，需要太多太多的條件。幸好，我還有學習的對象，我的鄰班班主任，數學老師高九明。高老師曾榮獲大連市優(yōu)秀班主任，優(yōu)秀教師等各種榮譽稱號，她的榮譽使我對她有了更多的關注。每一天她的工作都是繁忙而有序的。第一節(jié)課上課前完成作業(yè)批改，沒課的時候她都會坐在班級門口，了解學生的學習狀態(tài)。她的課從來沒有耽誤過，咽炎犯了說不出話，趁著午休去打一個吊瓶，下午帶著麥克繼續(xù)上課。這樣的工作狀態(tài)，保持一個星期容易，堅持了16年，足以稱得上優(yōu)秀。我們教師這種工作本來就是平平淡淡，日復一日進行著，但用不同的態(tài)度對待，其結果必定大相徑庭。
高老師的優(yōu)秀還體現在她的以身作則，以身立教。上課前她總會把手機放到教室外的桌子上。運動會結束以后，她會領著上小學的兒子打掃場地，言傳身教這四個字，高老師不僅用在了學生的身上，更用在了自己的孩子身上。
通過高老師，我明白了從小事開始逐步提升自己，把以前的憧憬和設想踏實的實踐在每一天的工作中。
現在，如果讓我重新回答面試時的問題，我會這樣說：對于現階段的我來說，要豐富自身的學科專業(yè)知識;提高教育教學和班級管理能力;關愛學生;勤懇踏實的工作，努力做到以身作則，為人師表。
最后，我想說，任憑歲月更迭，世事滄桑，任憑青春流逝，紅顏憔悴，我都會不忘初心，努力前行!
在遷安有這樣一所學校，曾經創(chuàng)下唐山10縣市區(qū)高考二中系列十連冠;曾經考上211、985等重點大學的學子比比皆是;時至今日，梅墨生、古泥等藝術大師的名字仍然閃耀在學校的光榮史上。
這所學校就是遷安市第二中學。不可否認，輝煌不再!如今的二中，美人遲暮，英雄老矣。
早在幾年前開始，二中就受到了嚴重的沖擊。招來的學生良莠不齊，習慣差，底子薄，稍好的學生都不想留，哭著鬧著要離開;個別有想法的老師不愿意留，追著得天下英才而教之的目標離開了。
但是還有一大批老師在堅守，他們努力創(chuàng)新，奮發(fā)圖強，修身進取，永不言棄!越是困難重重，越是充滿挑戰(zhàn)，越是不忘初心，砥礪前行!
面對了篩了一遍又一遍才落到二中的學生，老師們像對待新生兒一樣仔細、用心、不離不棄!
為了填補學生的知識欠缺，老師想辦法，找路子，十八般武藝齊上陣。自編教材，讓教材低起點，小梯度，高效率;小組學習，讓學生互相監(jiān)督，共研討，同進步;多媒體教學，讓現代設備吸引學生，上微課，巧設計。
為了矯正學生的壞習慣，老師們全天候，無縫隙，全程監(jiān)管。一點兒一點兒地教他們上課秩序，一遍一遍地告訴他們垃圾不要亂扔，一次又一次制止他們不文明行為……當您還在享受清晨的第一縷陽光時，我們的老師5點50就來到學校，走進教室;當您愜意地享受午睡的溫馨時，我們的老師正巡查在學生宿舍不曾休息;當您安心地享受夜的寧靜，陪著家人進入夢想時，我們的老師晚自習9點20下課，還要巡查學生晚就寢直到夜間11點……。
可以說我們的老師長期從事著高強度，大容量的工作，但是沒有人喊苦，沒有人抱怨!他們無怨無悔，無私奉獻。
郭書香、李紅艷、何艷秋等老教師，任憑病魔侵襲，任憑萬般蠱惑，早來晚走，干勁十足，始終保持著昂揚的斗志和火一般的熱情，勇往直前。
他們自強不息，不屈不撓，自己贏得了人格的尊嚴和高度贊譽，也影響和帶動了一批青年教師。
有的青年教師身兼多職，既教課，還當班主任，而且還是兩個班的班主任，他們樓上樓下跑斷腿也不喊累;有的青年教師不顧自己體弱多病，一個人教幾個班的課，還要代課、補課，像陀螺一樣旋轉不停也不叫苦……他們開心愉悅，甘之如飴!
有人問，他們這樣披星戴月、忘我的犧牲，到底為了什么?
是啊，他們?yōu)榱耸裁?為名嗎?學校里榮譽太少，人數太多，輪都輪不過來;為錢嗎?上一個早自習從早上五點五十到七點，6塊錢不夠買一個煎餅。名利都不沾邊，他們到底為了什么?重病之后返回工作崗位的馬勇老師說：“干教師這個行當，不為名，不為利，只為不忘初心，對得起學生，對得起自己!”
是啊，不忘初心!為了學生的發(fā)展，為了二中的明天，我們每一個二中人都會自強不息，砥礪前行!
美人雖遲暮，風華冠寰宇;英雄雖已老，壯志仍能譜新篇。
各位領導，各位老師，親愛的同學們：
記得一篇散文中有這樣一段話：“在這個世界上，每個人都有一塊必得由他自己耕種的土地?！边@話告訴我們：一個人既要有夢想，更要有對夢想堅守到底、永不退縮的信念和勇氣！對我來說，這塊“必得由自己耕種的土地”便是深深扎根在我心里的“教育夢”。
日復一日、年復一年地為別人的孩子辛苦操勞，誰又能說這不是另一種偉大呢？世間事，堅持一陣子易，堅守一輩子難。惟其艱難，更顯勇毅，惟其堅持，才能實現夢想，成就事業(yè)。
“平民將軍”歐陽平只讀過兩年半書，通過刻苦學習成為政治教員，毛澤東為他題寫“奮斗到底”，四個字激勵他戎馬一生、拼搏一生、樸素一生，退休后還拿出省吃儉用的錢和稿費收入設立獎學金，鼓勵農家子弟學成報國。有“當代雷鋒”之稱的孫茂芳，把助人為樂當做一種生活方式，數十年如一日堅持學雷鋒，40年義務照顧18位老人，為12位老人送終。行事貴有恒，長久自芬芳。
我認為教師除了履行好普通教師的傳道、授業(yè)和解惑，教書育人之外，還要在思想和人生品格上保持先進性。
首先，作為教師，要時刻注意以自己的人格力量，感染每一個學生，感染每一位家長。要鑄就教師的人生品格，修煉先進的共產主義世界觀、人生觀、價值觀；在教育崗位上，時時刻刻都要對自己所從事的工作以檢查和總結。
其次，要努力做一個有現代教育思想的教師。擯棄應試教育思想，做素質教育的領航人，以面向全體學生，面向提高學生的基本素質，注重培養(yǎng)學生在德智體等方面生動、活潑、主動地發(fā)展為基本特征，使學生學會做人、學會求知、學會勞動、學會生活、學會健體和學會審美；為培養(yǎng)學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義公民奠定基礎。
第三，要爭做教學能手。教學是為人師者的基本功，教師要努力追求一種高的教學境界.學習并掌握相關的教育理論、專業(yè)知識體系、扎實的專業(yè)技能、有較強的專業(yè)評價和教育創(chuàng)新能力。
這就要求教師要解放思想，更新觀念，勇于實踐，走在教育教學改革的前列，大膽地進行教學改革和教學創(chuàng)新，努力提高教學質量。同時也要加緊業(yè)務學習，不斷更新知識，以適應現代教育教學的需要。
從做好“一陣子”到堅守“一輩子”，定格的是高雅人生，散發(fā)的是靈魂芬芳。作為新時代的教師，承擔著教書育人的神圣使命和責任。
只有當我們每個人都不再錯把欲望當作夢想，當我們每個人都不讓夢想漸漸地被遺忘于青春，當我們每個人都能在自己的崗位上做完自己該做的事情，更重要的是：人生只有一次，生命無法重來，要記得自己的初心。
經?；仡^看一下自己的來路，回憶起當初為什么啟程；經常讓自己回到原點，給自己鼓足從頭開始的勇氣；經常純凈自己的內心，給自己一雙澄清的眼睛。
不忘初心，才會找對人生的方向，才會堅定我們的追求，抵達自己的初衷！
我的演講完畢，謝謝大家！
教師不忘初心牢記使命演講稿篇七
梁啟超先生說過“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由?！弊鳛樽鎳幕ǘ洌覀冇胸熑伍_枝散葉，吐露芬芳；作為國家的傳人，我們有義務承擔責任，挑起重擔；作為中國的棟梁，我們有使命打造藍圖，建設國家。
習近平說過，要幸福就要奮斗，無論是要提高個人的幸福指數，還是實現國家的中國夢，我們都需要堅持不懈的奮斗下去，持之以恒的拼搏下午，只有這樣，我們才能實現中華民族的偉大復興。
身處于21世紀，青少年們面臨著許多的機遇和挑戰(zhàn)。面對新時代，面對新要求，當代中國青年必須要堅持黨的領導，堅守黨的路線，堅持黨的方針；必須要恪守本分，不忘初心牢記使命；必須要與時俱進，感悟時代，緊跟時代；必須要磨礪自己，充實自己，升華自己；必須要豪情壯志，德才并重、內外兼修；必須要迎難而上，勇于冒險，勇往直前；必須要勇于開拓，勇于創(chuàng)新，勇于進?。槐仨氁獦淞⒛繕?，放飛夢想，成就輝煌！
習近平不止一次的強調過，叮囑過，呼吁過“中國夢是我們的，更是你們青年一代的。”我們作為最年輕的一輩，最為最幸運的一輩，作為最幸福的一輩，必須要志高存遠，樹立遠大的人生志向；必須要把個人利益，集體利益，人民利益與國家利益緊密結合起來；必須要把個人命運，民族命運以及國家命運牢牢聯系起來。
古人也不止一次的強調過“修身治國平天下”這句至理名言，以史為鑒，我們更應該明白修身始終是處于第一位的。正所謂要做事先做人，我們只有嚴格管束自己，嚴格要求自己，才能成之大矣；我們只有學會如何為人處世，學會如何修身養(yǎng)性，才能行之遠矣。
青少年如同磅礴的旭日，充滿了正能量，充滿了希望，充滿了朝氣，正因為如此，我們才擁有了一股拼勁兒，擁有了一股傻勁兒，擁有了一股闖勁兒。我衷心的希望每一位少年都能在新時代的浪潮中前仆后繼，繼往開來；我真誠的期盼，每一個青年都能在新世紀的浪潮中激流勇進，勇往直前；我誠懇的祝愿，每一個少年都能勇于開拓，敢于創(chuàng)新；我誠心的祈盼，每一位青年都能志存高遠，情理兼修。
最后，我想借李宇春的一首歌勸誡少年們繼續(xù)發(fā)憤圖強，繼續(xù)為中華之崛起而奮斗！“少年強那中國一定也很棒，吸收五千年的磁場，有傳說中的神奇和謙虛的鋒芒，一根傲骨無法隱藏閃著智慧的力量?！?BR> 教師不忘初心牢記使命演講稿篇八
各位領導、各位同事：
大家好！今天，我演講的題目是《愛心立德奉獻樹人》。
20__年，我從學校走進學校，開始了向往已久的教學生涯，這三尺講臺和我接下了不解之緣。彈指一揮間，12年的歲月就在繪聲繪色的講課中，就在埋頭批改作業(yè)的筆尖下，就在上課鈴與下課鈴的交替聲中滑過，生活因教師這一陽光下最美麗的職業(yè)而精彩。
《左傳》曰：“大上有立德，其次有立功，其次有立言，雖久不廢，此之謂不朽?！薄豆茏印吩疲骸耙荒曛嫞鐦涔?；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人。”立德樹人自古以來就是一種強有力的教育力量，它夯實了教師，立德樹人的基礎—愛心。
冰心老人曾經說過這樣一句話：“愛是教育的基礎，是老師教育的源泉，有愛便有了一切?！碧ど先呓膛_，我正為實現這一切而努力著，我們帶著一顆為學生的愛心走上講臺，學生犯錯誤了，老師與之談心，有難處了，老師幫助解決，我們不斷地向學生“提醒幸?！保鴮W生也不斷地讓我們感受到幸福。
有了一顆愛心，才會有一張笑臉。民主、平等、和諧的師生關系是現代教育追求的目標。給學生一張笑臉是實現這一目標的關鍵?！耙靶U產生野蠻，仁愛產生仁愛”，這是教育的真理，給學生一張微笑的臉，會讓學生在掌握知識技能的同時也知道怎樣去笑看世界，笑對人生。微笑著，欣賞學生做伯樂，給其成功感；微笑著，鼓勵學生，做幫手，助其自信感，微笑著，寬容學生，做彌勒，育其責任感！笑臉下才有欣賞，才有鼓勵，才有寬容，才有愛。
因為有了愛，地更闊，天更藍；因為有了愛，花更艷，草更芳。而心中的那份愛，將激勵著我在人生的道路上艱苦跋涉，用熱血和汗水去澆灌一茬茬幼苗、一簇簇花蕾，用愛心去托起明天的太陽！
甘愿吃苦，樂于奉獻，不斷進取的教師精神，鑄成了教師立德樹人的核心—奉獻。
在講臺上，我們成了孩子們眼中的百科書和指南針，我們能體會到最溫暖的春風和情感，能體會到世上最真最純的友愛。在每次的“教師節(jié)”的時候，我都會收到一些學生送來的賀卡，里面寫著“老師好”就這么小小一句問候，或者學生的一個微笑，我就會感到很幸福、很快樂。這種甜美的感受，并不在于學生的物質回報，而在于教書育人本身所帶來無窮的樂趣，以及桃李芬芳時的滿足感和成就感。作為教師的我們，往往是兩袖清風，囊中羞澀。雖說我們不具備金錢的富有，但我們在精神上是富有的，有誰能像我們一樣，一舉手、一投足，一個美麗的微笑，一個鼓勵的眼神，一句關切的話語，就能撥動一個個美妙的心弦，就能帶給他們無限歡樂！
我們是教師，就要奉獻，淡泊名利、安貧樂道，時刻不忘責任，一心想著事業(yè)。“捧著一顆心來，不帶半棵草去。為了學生能共同進步，促膝談心；為了學生能受到教育；不知付出了多少時間與精力！但我無怨無悔。因為我從事著“天底下最光輝的事業(yè)?！薄耙磺粺嵫獪毓释粒募靖柿貪櫦魏獭?，我無悔我的選擇?！皳我恢чL篙，向青草更青處漫溯”，我將永不懈怠我的追求，我深信，終有一天，我會“滿載一船星輝，在星光斑斕里放歌”。
我們的奉獻應該是赤誠的奉獻、無私的奉獻、崇高的奉獻。
我們的奉獻像火把，是無怨無悔的燃燒，是至死不渝的真情。
我們的奉獻像一泓清泉，是長年的流淌，是不計名利的付出。
桃花開了又謝了，燕子去了又來了，學生來了又走了，我依然堅守在這兒，守著我們的樂士，守著我們的精神家園。山還是那座山，河還是那條河，日子就這樣過著，平凡卻不平淡。一切都好像沒有變，唯一變化的是我日益衰老的容顏，與之沉淀的，是我依舊年輕不變的情懷！
愛心立德，奉獻樹人，將使我們教師擁有充實的人生，我相信，當我們離開這三尺講臺時，我們可以自豪地說：“天空沒有留下我的痕跡，但我已飛過。
教師不忘初心牢記使命演講稿篇九
大家好!
初心就是我們最初的夢想，不忘初心便是懷揣著最初的夢想，一路前行，最終抵達!
當鮮花綻放于陽光之下，是綠葉最快樂的日子;當果實成熟于金色的秋天，是園丁最欣慰的時刻。綠葉，靜靜地吐露自己的幽香——不張揚;綠葉，默默地映襯著紅花——無怨言!。
我想，這就是每一位教師的初心。
20xx年走上講臺的我，也給自己定下了一個夢想——用愛呵護每一個孩子!五年來，我也一直在用自己的行動緊握著這一份初心。
我驕傲，我是一名教師。
我慶幸，我是一名語文教師。我可以用一雙“文學的耳朵”去傾聽“花開的聲音”，我沒有想到，在這些平凡的日子里，我們班的孩子，已經讓我收獲了太多的感動。
之前桀驁不馴的李蓋俊同學變得懂事了，從喜歡打架到能夠禮貌待人;從來不寫作業(yè)的葉小涵同學也能按時完成作業(yè)了，雖然字不美觀卻是很用心地在書寫;忸怩的陳安定同學慢慢開朗活潑了，課堂上發(fā)現了她高高舉起的小手。在那么一瞬間，我的內心十分愉悅，孩子們在不斷進步，而我并不覺得自己付出了多少。
“我會盡我所能，讓他們快樂，讓他們成長?！痹谖业娜沼浝?，我寫下了這樣的句子。
課堂上，我與他們一起激烈地探討;課下，我和他們親切地交談，從學習聊到生活，從現實聊到理想;拔河比賽，我與他們一起加油，共同拼搏出好成績;六一慶典，我為他們加油鼓勁，展現獨特風采。
在這些生活的分分秒秒中，我覺得自己不僅僅是孩子們的老師那么簡單了，我為他們每一次成功而欣喜，為他們每一次挫折而心疼，我愿意將自己淺薄的知識傾囊相授，我愿意和他們一同分擔喜怒哀樂。他們無助時，我伸出援手;他們憧憬時，我默默支持。
期中考試的那天早晨，我們班朱旭同學因為與母親發(fā)生爭執(zhí)，沒有吃早飯便來了學校。我了解情況后，立即給他買了早餐，考試后，又找他談心。后來，他在作文中寫道：“我頓時覺得老師就像詩中的人物一樣偉大，她帶給我的，不僅僅是熱乎乎的早飯，更是她無私的愛與關心?！?BR> 依然記得那次生病，孩子們在我辦公桌上留下的紙條：老師，您用知識教育我們，用真情感染我們，用愛關心我們，我會努力學習，管好自己，管好班級，為您分憂。老師，我們愛您!
淚水一下子濕了眼眶，這群孩子，你怎能不愛呢?
我立志將自己的所有精力全身心地投入到教學實踐中去，正如著名教育家陶行知所說的，“捧著一顆心來，不帶半根草去。”潛心教書，用心育人，腳踏實地、立足自己的崗位，努力工作，終身學習，不忘教育初心，牢記教師使命。
最后，請允許我以荷爾德林的一首詩來結束我的演講，并表達我的心聲：
這是飛蛾對星星的追求，
是暗夜對晨光的渴望，
這是從我們冷色的星球。
向遠方傾注的一片向往……。
這愛，靜水深流，
這情，潤物無聲。
因為我們曾經的誓言，
因為我們曾經的熱血，
因為那幾十雙含著熱淚的眼睛，
我不復有更高的要求!
教師不忘初心牢記使命演講稿篇十
今天很榮幸能夠以“不忘初心，牢記使命”這一主題來發(fā)言，談談我的感受和理解。
兩年前，誤打誤撞踏入了老師這一行業(yè)，從教兩年來，有快樂，有傷感，有痛苦，有無奈，但無論怎樣，都堅持了下來，而且，隨著時間的推移，我確定，我更加熱愛教師這一行業(yè)。下面我倆說說我對“不忘初心”的理解。
我的理解：“不忘初心”中的“初”，就是人之初的“初”，是我們參加工作之初，甚至是沒有參加工作之前對這份工作的向往，那個時候，我想，我們每個人心里都有一個信念，包括對我們工作理解，計劃，乃至理想，所以我們就根據內心的信念教育學生。
可是在教育過程中，旺旺會出現這樣那樣的問題，常常和我們工作之初的理想不同，于是，我們煩惱，不知所措，甚至亂了陣腳。我們忘了我們的初衷，是想靠自己的信念來打造自己的班級。我們的信念是靠什么來支撐的，是我們的愛心、責任心、童心。
首先，我想談談自己自己對責任心的理解，可能一談到責任心。我們首先想到是對工作的責任心，而我想說的是孩子的責任心。
每次一想到我教成什么樣，他們就會學成什么樣，即什么樣的老師，就會有什么樣的學生，就會非常緊張，我常常這樣審視自己，我的脾氣，我的性格，是否適合當老師，是否適合當老師，是否能成為一個合格的老師，所以我經常不斷的提醒自己，無論做什么事的時候，都要有合適的行為。還記得在剛接任我們這個班時，班里有個單親女生，整天流鼻涕，脖子很黑，當時我了解到她是單親家庭后，有種落寞，我想，我不能說的很直接，否則，會讓她的更加備受打擊，所以我把她叫到教室外面，跟她委婉的說：“老師覺得你很漂亮，胳膊也很白，老師想知道你的脖子是不是和胳膊一樣白”，就這樣，那個孩子洗的干干凈凈的來找我，我順勢又夸了一下，從此這個小姑娘就像變了一個人似的，慢慢的快樂起來。教育的過程就是改變自我和改變他人的過程，我不想因為我的某種不合適行為，給他們造成人心傷害，可能難免，但我會努力的。
我其次想說，作為老師，尤其是班主任，要學會用兒童的眼睛看世界，去觀察，用兒童的耳朵去傾聽，用兒童的大腦去思考，因為我是一名語文老師，那么我就語文這門學科來舉例，記得在教二年級時，學《守株待兔》的時候，我想到我的大學老師曾經提到過，他在一次中學講座時，他問學生一個問題：為什么兔子會撞到樹樁上？當時都沒有人回答，大家都回答不上來而問小學生時，學生們的答案五花八門，所以我就突然想到，要不也問一下我們班學生，看看他們會有什么答案，有的說：有人在后面追，有的說烏龜和兔子在賽跑，有的說，兔子趕去別的小兔子家玩等等，孩子們的思路真是不走尋常路，所以當他們在課上、課下出現問題時，怎么能夠不被原諒，我們是否應該站在他們的角度，思考，用適合他們的方式來解決。
其實是童心，不如說是同心，即同理心，我們班有一個孩子名字叫張博森，他平時上課搗亂，打人，每天都有告狀的孩子，當這個學期以來，我想，我應該改變點什么，在剛開學時，我講課的時候，看到他在下面有小動作，于是我不惱不怒的走到他跟前，把他叫到教室外面，輕聲輕語的說：“張博森，你畫的這是什么呢，是龍吧？看，還有龍爪，龍鱗，你畫的可真好??！把這個送給老師吧？”他一愣一愣的答應了，我看到他眼睛里有東西在閃動。這一學期到現在，還沒有人來告狀，而且他比以前上課狀態(tài)也好很多。
那么初心，不忘初心，借暑假看的一本書《做一個好老師并不難》里的一句話，“或許就把那些我們已經遺忘的`，對學生最質樸的情感，對理想的追逐，都找回來，一切回到原點，回到我們純粹的教育初衷。
教師不忘初心牢記使命演講稿篇十一
國家領導在慶祝中國共產黨成立95周年大會上的講話中指出："一切向前走，都不能忘記走過的路；走得再遠、走到再光輝的未來，也不能忘記走過的過去。面向未來，面對挑戰(zhàn)，全黨同志一定要不忘初心牢記使命、繼續(xù)前進"。國家領導提出的堅持不忘初心牢記使命、繼續(xù)前進的"八方面要求"，涉及指導思想、理想信念、方向道路、治國治黨、內政外交等諸多領域，內涵豐富，寓意深遠。作為黨員干部，我們要不忘初心牢記使命，繼續(xù)前進，必須從三個方面努力。
責任心是做人之本、成事之基、為官之德。作為一名共產黨員，就應該有鐵一般的擔當、鐵一般的信仰、鐵一般的意志。始終筑牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵，練就共產黨人的"金剛不壞之身"。始終堅持中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，堅持黨的基本路線不動搖。始終做到心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒，增強黨的意識、黨員意識。始終在勝利和順境時不驕傲不急躁，在困難和逆境時不消沉不動搖，經受住各種風險和困難考驗，抵御住各種腐朽思想的侵蝕，為黨和人民的事業(yè)竭盡全力，擔當起黨和人民賦予的重任，在各自的崗位上為黨分憂、為民盡責，以良好的形象感召人、激勵人、鼓舞人。
人民立場是中國共產黨的根本政治立場，是馬克思主義政黨區(qū)別于其他政黨的顯著標志。黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民。每一名共產黨員都要時刻謹記，只有堅持一切為了人民、一切依靠人民，順應人民群眾對美好生活的向往，堅持以人民為中心的發(fā)展思想，著眼于人民根本利益，才能獲得事業(yè)發(fā)展、社會進步不竭的力量源泉，才能在中國社會發(fā)展進步中始終引領時代潮流。黨因民而生、為民而興。要把人民放在心中最高位置，把人民擁護不擁護、贊成不贊成、高興不高興、答應不答應作為衡量一切工作得失的根本標準，把尊重社會發(fā)展規(guī)律與尊重人民歷史主體地位、保證人民當家作主統一起來，帶領人民創(chuàng)造幸福美好生活。
我們每一名黨員在舉起右手、緊握拳頭莊嚴宣誓時，就立志要做一名合格黨員，隨時為黨和人民犧牲一切。這種宣誓，就是要把自己的一生交給黨、交給人民。而現實中，理想信念動搖者有之，口無遮攔、組織渙散者有之，當面一套、背后一套者有之，利用手中權力謀私利者有之，等等。這樣的黨員，忘記了誓言，忘記了初心，更忘記了責任。中國共產黨具有最講奉獻、最能犧牲的政治品質。作為共產黨員，就要平常時候看得出來、關鍵時刻站得出來、危急關頭豁得出來，切實做到對黨忠誠、為黨分憂、為黨擔責、為黨盡責。
不忘初心牢記使命、繼續(xù)前進，才能開辟未來、走向輝煌，才能書寫無愧于歷史、無愧于人民、無愧于時代的業(yè)績。我們要認真學習，立足新起點，適應新形勢，堅定信仰，保持本色，不忘初心牢記使命，繼續(xù)前進，以更加強烈的歷史使命感，更加飽滿的政治熱情，更加有力的創(chuàng)新舉措，更加務實的工作作風，為全面建成小康社會、奮力譜寫建設富饒美麗幸福新湖南的懷化篇章而不懈奮斗。
教師不忘初心牢記使命演講稿篇十二
1912年春天，哈佛大學教授桑塔亞納正站在課堂上給學生們上課，突然，一只知更鳥飛落在教室的'窗臺上，歡叫不停。桑塔亞納被這只小鳥所吸引，靜靜地端詳著它。過了許久，他才轉過身來，輕輕地對學生們說：“對不起，同學們，我與春天有個約會，現在得去踐約了。”說完，便走出了教室。
那一年，49歲的桑塔亞納回到了他遠在歐洲的故鄉(xiāng)。數年后，《英倫獨語》誕生了，桑塔亞納為他的美學繪上了最濃墨重彩的一筆。
原來，初心，就是在人生的起點所許下的夢想，是一生渴望抵達的目標。初心給了我們一種積極進取的狀態(tài)。蘋果公司創(chuàng)始人喬布斯說，創(chuàng)造的秘密就在于初學者的心態(tài)。初心正如一個新生兒面對這個世界一樣，永遠充滿好奇、求知欲和贊嘆。因為如此，喬布斯始終把自己當作初學者，時刻保持一種探索的熱情。
每個人都擁有自己的初心，納蘭性德說，“人生若只如初見”。在這個時代，初心常常被我們遺忘，“我們已經走得太遠，以至于忘記了為什么出發(fā)”。因為忘記了初心，我們走得十分茫然，多了許多柴米油鹽的奔波，少了許多仰望星空的浪漫；因為忘記了初心，我們已經不知道為什么來，要到哪里去；因為忘記了初心，時光荏苒之后，我們會經常聽到人們的懺悔：假如當初我不隨意放棄，要是我愿意刻苦，要是我有恒心和毅力，一定不會是眼前的樣子。
人生只有一次，生命無法重來，要記得自己的初心。經常回頭望一下自己的來路，回憶起當初為什么啟程；經常讓自己回到起點，給自己鼓足從頭開始的勇氣；經常純凈自己的內心，給自己一雙澄澈的眼睛。不忘初心牢記使命，才會找對人生的方向，才會堅定我們的追求，抵達自己的初衷。
教師不忘初心牢記使命演講稿篇十三
黨的報告大會強調：不忘初心、牢記使命.作為新時代的我們，要緊跟黨的步伐行動。本站小編為大家整理不忘初心，牢記使命的優(yōu)選五分鐘演講稿，歡迎大家閱讀。想了解更多內容，請關注本站。
作為當代中國人，我們堅持不忘初心，牢記使命，要無懼風雨迎來新日出。關于不忘初心，牢記使命的優(yōu)選演講稿1夢想激揚，初心不忘;繼往開來，征程豪邁。利民之事，絲發(fā)必興;厲民之事，毫末必去。
在慶祝中國共產黨成立95周年大會上發(fā)表重要講話，向全黨同志提出不忘初心、繼續(xù)前進的號召。我們要學習不忘初心，牢記使命的精神。本站小編為大家整理不忘初心，牢記使命的精選。
演講稿范文。
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黨的報告指出，在全黨開展不忘初心、牢記使命主題教育，用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦，推動全黨更加自覺地為實現新時代黨的歷史使命不懈奮斗。本站小編為大家整理有關不忘初心，牢記使命的精選演講稿，歡迎大家閱讀。
新時代的黨員干部，就應該把干事創(chuàng)業(yè)、為民造福當成一輩子最大的快樂。不忘初心，牢記使命的精選演講稿1黨的宣示中國特色社會主義進入新時代，確立了習近平新時代中國特色社會主義思想，開啟了全面建設社會主義現代化國家新征程。
睡著中國的日益強大，不忘初心，牢記使命的理念深入人心。本站小編為大家整理不忘初心，牢記使命的精選演講稿，歡迎大家閱讀。想了解更多內容，請關注本站。
黨的報告提出，不忘初心，牢記使命，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，決勝全面建成小康社會，奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利，為實現中華民族偉大復興的中國夢不懈奮斗。
不忘初心，縮小差距是基本。中國特色社會主義進入新時代，我國社會主要矛盾已經轉化為人民日益增長的完美生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。下面是小編為大家收集的20xx不忘初心牢記使命演講稿，踏實工作，不忘初心。
中國的強大離不開一代又一代的中華兒女不忘初心，牢記使命。本站小編為大家整理不忘初心，牢記使命的精選五分鐘演講稿，歡迎大家閱讀。想了解更多內容，請關注本站。
說實現中華民族的偉大復興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想。我們要堅持持不忘初心，牢記使命。下面是新勵成小編分享給大家的關于不忘初心牢記使命的主題演講稿范文，希望對大家有幫助。
黨的報告的提出的不忘初心、牢記使命的要求。我們要學習不忘初心，牢記使命，緊跟時代的步伐。本站小編為大家整理不忘初心，牢記使命的優(yōu)秀演講稿，歡迎大家閱讀。想了解更多內容，請關注本站。
20xx年10月18日，在十九大報告中指出，在全黨開展不忘初心、牢記使命主題教育，用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦，推動全黨更加自覺地為實現新時代黨的歷史使命不懈奮斗。
同志們：黨的十九大報告指出：“不忘初心，方得始終。中國共產黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。這個初心和使命是激勵中國共產黨人不斷前進的根本動力。
尊敬的各位領導，各位同事：大家好！我演講的題目是——立足崗位做貢獻，不忘初心跟黨走。正所謂”靡不有初，鮮克有終；不忘初心，方得始終”。初心是起點時心懷的承諾與信念，是困境時履行的責任與擔當。
黨的十九大大會的主題是“不忘初心，牢記使命，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，決勝全面建成小康社會，奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利，為實現中華民族偉大復興的中國夢不懈奮斗”。
自“不忘初心、牢記使命”主題教育開展以來，工作隊緊緊圍繞守初心、擔使命，找差距、抓落實的總要求開展各項駐村工作。8月25日，工作隊總領隊組織全體駐村工作隊員，向全體隊員上了第二次主題為“不忘初心、牢記使命”的黨課。
在黨的十九大上向全黨發(fā)出“不忘初心、牢記使命”的偉大號召。他指出：“中國共產黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。這個初心和使命是激勵中國共產黨人不斷前進的根本動力。
“不忘初心牢記使命”主題教育調研談話發(fā)言提綱黨的十九大報告指出，以縣處級以上領導干部為重點，在全黨開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，是加強黨的政治建設的重要舉措。
發(fā)言稿。
：不忘初心砥礪前行牢記使命一往無前不忘初心，牢記使命，永遠奮斗，就要永葆共產黨人的政治本色，從光榮的高潭革命歷史中汲取奮進力量。
“不忘初心，牢記使命”黨課講稿“不忘初心，牢記使命?！薄爸袊伯a黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興?！备刹筷犖槭俏覀兊墓歉闪α?，更應該時刻牢記在心。
在黨的十九大上的報告，開宗明義的提出了“不忘初心、牢記使命”的主題。那么初心是什么，使命又是什么，作為一名青年黨員，我們該怎么做?我想從這三個方面談談我的思考。
同志們：今天，根據中心黨委年度黨課教育計劃安排，由我給黨員干部統一上黨課，重溫學習在黨的十九大報告中提出的“不忘初心，牢記使命”，它指明了中國共產黨人的歷史擔當，發(fā)出了不忘初心、牢記使命，永遠奮斗的誓言。
努力踐行共產黨人的初心使命——“不忘初心、牢記使命”主題教育研討發(fā)言根據xx市委“不忘初心、牢記使命”主題教育領導小組辦公室安排，現結合所學所思、工作職責，談幾點認識體會。
以初心領航踐行使命擔當——“不忘初心、牢記使命”主題教育研討發(fā)言在紀念中國共產黨成立95周年大會上向全黨鄭重發(fā)出“不忘初心、繼續(xù)前進”的號召，廣泛掀起了思考初心、回問初心、尋找初心熱潮。
帶頭踐行初心使命切實發(fā)揮組織部長作用——“不忘初心、牢記使命”主題教育研討發(fā)言根據縣委“不忘初心、牢記使命”主題教育領導小組辦公室安排，我就“帶頭踐行初心使命”這一主題進行發(fā)言。
同志們:根據“不忘初心、牢記使命”主題教育計劃安排，今天由我圍繞“強化組織性，嚴肅紀律性，努力把機關黨的建設搞堅強”這個專題，給大家講一課。主要講四個方面內容:。
“不忘初心、牢記使命”主題教育研討發(fā)言主題教育研討發(fā)言(1)黨的十九大開啟了決勝全面建成小康社會、全面建設社會主義現代化國家的新征程。走進新時代、開啟新征程、續(xù)寫新篇章，需要進一步統一思想、明確方向、激發(fā)動力。
尊敬的各位領導、各位同事：大家好!今天我演講的題目是《堅定理想信念踐行初心使命》。98年前，浙江嘉興南湖上的一只小小紅船播下了中國革命的火種，開啟了中國共產黨的跨世紀航程。
教師不忘初心牢記使命演講稿篇十四
各位領導，各位老師，親愛的同學們：
1985年8月的一天，我一手握著粉筆，一手托著教案，意氣風發(fā)的走上了神圣的講臺；1986年11月的一天，我站在鮮艷的黨旗面前，舉起拳頭，心潮澎湃的加入了偉大的中國共產黨。
三十多年來，我一如既往，始終以一個共產黨員的標準嚴格要求自己。以一個“師者，人之模范也”的形象對照檢查自己，這節(jié)課孩子還滿意嗎？那位老師學生喜歡嗎？這種管理辦法還適合這所學校嗎？……時時刻刻捫心自問，時時刻刻如履薄冰，時時刻刻做學生的模范，做老師的榜樣。所以，我的初心就是黨旗下的錚錚誓言，我的使命就是講臺上的既教書又育人。
不忘初心，堅持學習修黨性。中共十九大精神、新修訂的黨章中國特色社會主義思想是我們每個共產黨員的行動指南，內涵豐富，博大精深。只有花大氣力下大功夫的學習、領會、掌握，才能用以補思想之鈣，固黨性之元，鑄黨性之魂。
任何時候要把學習擺在首要位置，始終牢記自己的第一身份是中國共產黨黨員，初心是為黨工作，對黨忠誠，與黨同心同德。只有通過學習，不斷加強黨性修養(yǎng)，增強黨性鍛煉，才能使《黨章》中國特色社會主義思想內化于心，外化于行，成為一種行為自覺。
牢記使命，立足崗位練內功。“師者，所以傳道受業(yè)解惑也”，老師，這個字面上平淡無奇的字眼，卻孕育著圣潔和偉大?！疤依罘曳紓鱾ブ?，英才薈萃興中華”，“那只粉筆，畫出的是彩虹，灑下的是淚滴”，“那個講臺，舉起的是別人，奉獻的是自己”。
作為一名教育工作者，使命是神圣的，工作是崇高的，奉獻是一生的。要點然別人，自己心中要有火種；要照亮別人，自己身上要有光明。這樣的職責要求我們務必立足崗位，練好內功，勇于擔當，樂于奉獻，將自己的滿腔熱情獻給黨的教育事業(yè)。
只有這樣，才不會辜負組織的期望，人民的重托；只有這樣才不失一名共產員，一名教育工作者的本色；也只有這樣，才能更好地完成自己教書育人的神圣使命。
砥礪奮斗，堅定信念再前行一個共產黨員，一個為黨的教育事業(yè)奉獻了三十多年的教育人，在這個偉大的時代，只要有了堅定的信念，就能繼續(xù)保持昂揚的意志和干事創(chuàng)業(yè)的激情。
身在其位，必謀其職。我們處在教育的第一線，所作所為無不關系著每個孩子的成長和前途，無不牽扯著每個家庭的期望和幸福。
中國特色社會主義進入了偉大的新時代，在這關鍵時期，我們來到了黨校，近兩個月的學習、生活、研討，讓我們從靈魂深處感覺到，我們又一次站到了一個新的發(fā)展起點上，作為黨員領導干部，更要進一步堅定信念，擔當責任，把智慧和力量凝聚在黨旗下，把忠誠、吃苦、無私奉獻的精神體現在工作中，不忘初心，牢記使命，砥礪前行。
我的演講完畢，謝謝大家！
教師不忘初心牢記使命演講稿篇十五
每個人都有不同的夢想，每個夢想，我們都要去尊重。不忘初心，牢記使命，方得始終。初心，就是在人生的起點所許下的夢想，是我們最初的夢想。初心正如一個新生兒面對這個世界一樣，永遠充滿好奇、求知欲和贊嘆。初心給了我們一種積極進取的狀態(tài)，保持一種探索的熱情。初心，是人生起點的希冀，是人生開端的追求與動力，是迷途困挫中的恪守，是事業(yè)成功的信念。
不忘初心，才會找對人生的方向，才會堅定我們的追求，抵達自己的初衷。守穩(wěn)初心，方能守得云開見月明。經常回頭望一下自己走過的路，回憶起當初為什么啟程；經常讓自己回到起點，給自己鼓足從頭開始的勇氣和一雙澄澈的眼睛。
一個人，只有心中確立了最初的夢想，牢記自己的使命，才不會被各種誘惑所迷惑，偏離人生的軌道，才能自覺地承擔起應有的責任和擔當。
在這個時代，初心常常被我們遺忘，正如紀伯倫所說：“我們已經走得太遠，以至于忘記了為什么出發(fā)?！币驗橥浟顺跣?，我們走得十分茫然，多了漫無目的的奔波，少了仰望星空的浪漫；因為忘記了初心，我們已經不知道為什么來，要到哪里去；因為忘記了初心，我們常聽見有人時光荏苒之后懺悔。
長大，或許是人必經的潰爛。曾經的那些自以為是的張揚，對生活充滿的期待，立下的那些連自己都感動到的flag，終究被都歲月磨平棱角，生活趨于平淡。在平靜的校園生活中，很難感受到外界的壓力，看不到與外界的差距，專注力不夠，過著過著就開始迷失與墮落了；走著走著就忘記自己的出發(fā)點，沒能守住最初的夢想，承諾立下的flag，現在都不知道未來路在何方。
每天宅在宿舍看直播，吃雞、帶妹上分，社團部門活動成為第一課堂，求知，習得為人之道成了副職。每天都把時間安排得滿滿的，來慰藉精神上的空虛。每天睡覺前都想著要改變現狀，堅守本心，但在新的一天從頭開始的動力又不足了。年與時馳，意與日去，剛來學校是的那股勁在平庸生活中已快消失殆盡，最初的夢想又變得那么遙遠。
《因為懂得所以慈悲》有：“在這個光怪陸離的人間，沒有誰可以將日子過得行云流水。但我始終相信，走過平湖煙雨，歲月山河，那些歷盡劫數、嘗遍百味的人，會更加生動而干凈。時間永遠是旁觀者，所有的過程和結果，都需要我們自己承擔?！奔热划敵踹x擇了安逸懶惰，那只能好好承受今天所遭遇的平庸艱難。若是心中仍有不甘，那就從現在起發(fā)奮圖強，有時候世界就是這么公平。
走得太遠，就容易忘記初心和使命。我們真應常常去想，去追問自己的初心是什么，我要明白內心深處的想法，不被環(huán)境左右，有自己的觀點和思考。有些人不需要奮斗就可以過上自己想要的生活，過上令人羨慕的生活，但是，對于一個普通的人，想過上自己想要的生活，不努力是不行的。
教師不忘初心牢記使命演講稿篇十六
當前社會對于健康越來越重視，特別是中老年人對于養(yǎng)生和運動健身的人越來越多，這是社會的發(fā)展和國家的重視。同時學校體育工作也受到越來越高的重視，但是由于應試教育的影響，體育課的課時不能得到有效保證，特別等到考試來臨，體育課就被別的文化課擠占了，有的學校到了畢業(yè)班，體育課干脆就不上了，有的學校對體育器材長時間不投資，場地器材老化，有的體育器材殘缺不全，缺乏有效的管理。學校對體育教學重視不夠，沒有很好的體育課評價機制和對體育教師的獎懲機制，對體育教師的培訓力度不夠，體育課存在放羊式管理，這些都或多或少地制約影響著體育教學質量的提高。
很多體育教師教授學生某種運動技術的細節(jié)，或把一種完整體育項目分成幾個部分進行教學。其實，教師除了動作技能以外還可以從整體上研究體育教材，從學生的身心發(fā)展的高度安排體育教學內容，讓學生成為課堂的主人，不能簡單地把體育教學看成是增進學生體質健壯的提高學生運動技能的一種工具，應該把教學活動放開搞活，培養(yǎng)學生的動手能力和創(chuàng)新能力。
學習就是這樣，新教師模仿老教師你學會了，但是你可以靈活使用么？老師給學生營造寬松民主的教學環(huán)境，根據學生身心發(fā)展需要，選擇教學內容和活動形式，讓學生自己在實踐中掌握動作要領，學到體育常識和鍛煉技能，但學生真的學會了嗎？；老師在教學中培養(yǎng)學生合作意識，以及社會適應能力和身心適應能力，鍛煉學生的意志品質和樂觀的生活作風，培養(yǎng)學生遵守規(guī)則、公正客觀的處事原則，發(fā)展學生的個性，從而不斷改變、塑造者學生的人格品質，潛移默化的做就可以么？顯然是不夠的，在學習的過程是經歷，學會實踐才是結果。
我還記得第一年參加工作時，信心滿滿的備課，上課，反思……學習老教師的經驗，總覺得有的地方不適合自己風格，沒辦法改變自己的風格去適應不是個自己的內容；第二年我慢慢的試著把內容修改，讓自己更加手到擒來；第三年、第四年我覺得我已經可以獨立完成大部分的教學內容，而且可以比較輕松，這樣有一段時間我覺得對自己很滿足，但是回頭想想第一年，第二年，那樣的奮斗的熱情呢？一個國家生于憂患死于安樂，一個人自己太安逸就會出問題，自己這個時候其實就是自己的瓶頸，如果想要突破瓶頸就要努力學習，不斷創(chuàng)新，保持自己的優(yōu)勢風格，讓自己與時俱進才不會受制于人。
教師不忘初心牢記使命演講稿篇十七
【導語】：不忘初心、牢記使命，做新時代先鋒模范。那么今天小編為大家?guī)淼氖顷P于不忘初心牢記使命主題領導講話稿的范文，希望對大家有所幫助!【不忘初心牢記使命主題領導講話稿】一不忘初心，牢記使命這句話成為今年政治生活的關鍵語。
在央視熱播的專題節(jié)目《榜樣3》，通過一批優(yōu)秀共產黨員和黨組織代表述說入黨經歷、再現典型事跡，向我們展示了什么是不忘初心，牢記使命。今天小編在這分享一些榜樣3專題節(jié)目觀后感不忘初心發(fā)言稿給大家，歡迎大家閱讀！
中共中央組織部和中央廣播電視總臺聯合錄制的《榜樣3》專題節(jié)目，展現了共產黨人不忘初心、牢記使命的執(zhí)著堅守，那是一種催發(fā)人們努力上進的榜樣精神。
指出，偉大長征精神，就是把全國人民和中華民族的根本利益看得高于一切，堅定革命的理想和信念，堅信正義事業(yè)必然勝利的精神。小編整理了學生不忘初心牢記使命感想范文，歡迎借鑒參考。
信仰和旗幟是中國共產黨人初心的首要。理想信念是我們共產黨人的精神支柱，每一位共產黨員都要自覺做共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者、忠實實踐者。小編整理了不忘初心牢記使命黨課講稿20篇，歡迎借鑒參考。
不忘初心，在當下極有現實指向。無論統籌推進五位一體總體布局，協調推進四個全面戰(zhàn)略布局，還是全力推進全面建成小康社會進程，乃至實現兩個一百年奮斗目標，都需要不忘初心，繼續(xù)前進。
不忘初心，牢記使命。中國共產黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。干部隊伍是我們的骨干力量，更應該時刻牢記在心。小編整理了20xx年度不忘初心牢記使命主題黨課講稿20篇，歡迎借鑒參考。
開展不忘初心、牢記使命主題教育，教育只是手段，目的是提高廣大黨員干部的理論水平、政治素質和干事創(chuàng)業(yè)、為民服務能力。小編整理了不忘初心牢記使命的。
心得體會。
20xx年10月18日，在十九大報告中指出，在全黨開展不忘初心、牢記使命主題教育，用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦，推動全黨更加自覺地為實現新時代黨的歷史使命不懈奮斗。
如果說人生是一首優(yōu)美的樂曲，那么痛苦則是一個不可缺少的音符，如果說人生是一望無際的大海，那么挫折則是其中一朵驟然翻起的浪花，如果說人生是湛藍的天空，那么失意則是天際一朵漂浮的白云。
不忘初心牢記使命是會議的主題，作為教師的初心和使命又是什么呢?下面是小編為您整理的教師不忘初心牢記使命主題。
演講稿范文。
僅供參考希望您喜歡。
不忘初心、牢記使命主題教育是在全黨范圍內開展的主題教育，是推動全黨更加自覺地為實現新時代黨的歷史使命不懈奮斗的重要內容。以下是小編為您整理分享的不忘初心牢記使命主題教育演講范文，歡迎您的參閱。
一個人擁有對手確實是件值得慶幸的事情。擁有對手，生活才會充滿懸念和實現優(yōu)勝劣汰;擁有對手，人才會有自下而上的危機感和競爭的壓力;擁有對手，人才會不斷進步和強大。
少年富則國富，少年強則國強。同學們，時代在進步，未來在召喚。你們才是創(chuàng)造完美未來的新星，是祖國將來真正的期望，努力拼搏吧!這不只是向黨的十九大獻禮，也是對我們偉大祖國的祝福。
在十九大開幕會上的報告好處非凡，并且鄭重提出了，經過長期努力，中國特色社會主義進入了新時代，這是我國發(fā)展新的歷史定位。這個新時代，是承前啟后、繼往開來，在新的歷史條件下繼續(xù)奪取中國特色社會主義偉大勝利的時代。
不忘初心，方得始終，這一高頻詞，又一次出此刻黨的里程碑式的重要報告里。不忘初心，牢記使命，成為理解黨的十九大主題的密鑰和口令。中國共產黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。
不忘初心才能永久年輕，不忘初心才能贏得民心。此刻正是決勝全面建成小康社會的沖刺階段，建設社會主義現代化強國的號角已經吹響，新時代的壯麗畫卷正在鋪展。
黨的第十九次全國代表大會的主題開頭便是不忘初心，牢記使命。十九大報告指出，以縣處級以上領導干部為重點，在全黨開展不忘初心、牢記使命主題教育。
教師不忘初心牢記使命演講稿篇十八
你好，我是普通平凡的小學教師，像草原上的草，像百花園里的小花，像海里的水滴一樣普通，但人們稱我們?yōu)槿祟愳`魂的工程師。我已經在鑄造人的偉大工程中，奮斗了十一個春秋，我深深依戀幼教事業(yè)。
面對天真可愛的孩子，我有著火一樣的熱情和強烈的責任感、事業(yè)心和愛。在工作中，我愛每個孩子，班里每個孩子的饑餓都很冷，我總是很在意，像母親一樣關心，保護他們。教師的工作需要愛，這種愛反映在對孩子的耐心、細心和認真負責的工作態(tài)度上。
我把教室變成培養(yǎng)崇高思想的地方，作為小學教師，我努力把我的孩子培養(yǎng)成最美的詩，我必須永遠留在他們身上。我知道小學教師的好行為本身是看不見的教育力量，所以人師表是我的一切工作。作為班主任，積極協調本班老師開展班級工作，我班三位老師不分內外，有事，有事，有工作，不在乎個人得失。我們團結合作，使班級工作的有聲有色，給孩子們營造了溫暖和諧的成長氛圍。
陳鶴琴先生曾:“自然是最好的活教體，生活是教育?！八?，我在教育中盡量創(chuàng)造機會，讓孩子接近自然，融入自然，接觸社會，認識社會。我?guī)ьI還只是孩子觀察春樹，享受夏雨，感受秋風，體驗冬雪，為幼兒提供與動物對話、交友的機會。在充足于自然社會的接觸中，激發(fā)孩子對社會的關注，研究自然的興趣，培養(yǎng)美麗的情操，增強體魄，以及樂觀合作的態(tài)度，鍛煉了堅強、勇敢、不怕困難的品質。
“家庭是幼兒園的重要合作伙伴，應以尊重、平等、合作為原則，爭取家長的理解、支持和積極參與，積極支持，幫助家長提高育兒能力?！凹覉@結合是我們做好各項工作，促進兒童發(fā)展的有效途徑和有利保證。我還充分調動家長參加班級活動的積極性，讓家長成為班級活動的合作伙伴。我們?yōu)楦改柑峁┳詈玫慕逃?，發(fā)現孩子的問題及時與父母溝通，老師和父母一起關心孩子的發(fā)展，形成了教育的合力。
作為小學教師，我不后悔，我愿意像蠟燭一樣燃燒自己照亮別人，蠟炬變成灰色不后悔。作為一名小學教師，我很自豪，因為支持孩子走人生旅程的第一步，成為普通平凡的小學教師，和孩子們一起在百花園快樂成長，永遠！
教師不忘初心牢記使命演講稿篇十九
習近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議上強調，為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興，是中國共產黨人的初心和使命，是激勵一代代中國共產黨人前赴后繼、英勇奮斗的根本動力。
對于我來講，初心是什么呢?xxxx年大學畢業(yè)來到xx，成為了xx村的大學生村官。我配合村兩委做好“三會一課”、創(chuàng)星晉級、便民服務、農家書屋、遠程教育、電商以及團支部等相關工作，再小的事都會認真去做，只要能幫助到村民們我都由衷的感到開心。在六年多的村官工作中，我對農村、農業(yè)和農民有了更深切的了解和體會，通過學習對黨的決策和黨的領導精神有了深刻的認識。細細回想，其實我的初心很簡單，就是希望每天看到xx村民們的笑容。
xxxx年x月，正式來到xx鄉(xiāng)人民政府工作，完成了從大學生村官到基層工作者的轉變，成為了一名環(huán)保工作者。保護環(huán)境是我國的一項基本國策，解決突出的環(huán)境問題，促進經濟、社會與環(huán)境協調發(fā)展，實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，是一項重要而又艱巨的任務。
守初心，全心全意為人民服務。基層環(huán)保工作紛繁復雜，所作所為無不關系到基層群眾、企業(yè)的切身利益，所以我們更要時刻牢記對社會的責任和使命，全心全意為人民、為企業(yè)做好服務，從群眾中來到群眾中去，始終牢記共產黨人的宗旨，我們是人民的公仆，百姓好才是好，百姓的幸福才是我們的幸福。
擔使命，知行合一勇擔當。剛分到環(huán)保所的時候，正趕上我鄉(xiāng)全面開展散亂污企業(yè)整改提升工作，全鄉(xiāng)近xx家企業(yè)要進行逐一甄別，全面梳理，要分清有手續(xù)和沒有手續(xù)企業(yè)，分清涉污染排放和無排放企業(yè)，以此確定散亂污名單，面對陌生的工作我沒有推脫，按照領導們的指示，逐村、逐企業(yè)進行整理，做到了xx家散亂污企業(yè)整改進度明晰清楚，數據準確，內容全面。
找差距，學無止境補短板。環(huán)境保護內容繁多，涉及面廣，專業(yè)性強，例如布袋除塵、光氧處理等等。面對這些我沒有畏難退縮，而是通過向領導、同事、網絡學習，逐漸掌握了這些業(yè)務知識，在實際工作中做到熟練應用。
抓落實，與時俱進謀發(fā)展。初心如故，重在堅守，誓言如山，貴在躬行?！安煌跣模斡浭姑苯^不僅僅是一句空話口號，而是應當在工作中必須貫徹落實的方針。立足崗位、扎實工作，把對黨忠誠、為民盡責的初心體現在行動上，落實到本職環(huán)保工作中。
來到xxx年了，作為一名共產黨員，從一名大學生村官到普通的基層環(huán)保工作者，工作職責從服務xx村民轉移到服務全鄉(xiāng)企業(yè)、群眾，角色的轉變更加堅定了我腳踏實地，全心全意為人民服務的工作作風，在今后的工作中，不忘初心，牢記使命，緊跟黨的領導，從自己做起，從小事做起，從身邊做起，用自己的實際行動詮釋初心和使命，為建設xx鄉(xiāng)貢獻自己的力量。
教師不忘初心牢記使命演講稿篇一
她一邊帶領德育少先隊團隊，開始了針對家長、學生的生活pdc項目研發(fā)，一邊開始了以學校公眾號為陣地的正能量輿論引領。
2月2日，她熬夜整理了全校教師分享的200多份學生關于疫情的pdc自主項目研究，撰寫了《疫情我不怕，匯聚能量，必須噠》一文，以學生的視角，豐富的圖片以及視頻展現了孩子們對于疫情的正確認識，對于國家應急措施的關注，對于疫情一線工作人員的感恩，對于自己“宅在家里做貢獻”的決心。生動有趣的文字，引發(fā)了學生和家長的關注，閱讀點擊量達到了1756人次，為后期的疫情防控、教育工作奠定了良好的輿論基礎。
2月5日，她帶領德育團隊研發(fā)的“宅家”pdc親子項目出爐，一封簡短但不失親切的家長信，引領家長打開了四個pdc項目的篇章，再次引起了眾多家長的共鳴。項目從自我規(guī)劃、親子互動、創(chuàng)意無限、時事暢聊、責任擔當等方面入手，“我的生活我做主”項目主打合理規(guī)劃時間，讓生活更有品質;“超級大玩家”項目主打調動家長積極性，以創(chuàng)意玩耍疏導不良情緒，關注心理;“我是家庭小醫(yī)師”項目主打以觀測體溫為出發(fā)點，引導學生成為家庭健康的監(jiān)督者、實踐者，承擔家庭責任;“疫情之我見”主打學生對于疫情發(fā)生的關注，對于榜樣力量的搜索，雖出不去，但聽得見，看得清，感受得到，培養(yǎng)學生的社會責任感。四個有著現實意義的pdc項目發(fā)布，僅本部的公眾號就得到了2789人次的關注，甚至惠及了更多的呼家樓中心小學以外的學校。
2月14日，“超級大玩家”的成果分享開始，一次次的教師群中點評，又一次的熬夜整理，我從300多個視頻，400多張照片中找到最有代表性的創(chuàng)意項目成果，集結成文，用輿論引領正確的家庭陪伴方式，把項目研究的目的呈現得更加清楚，給予盡量多的孩子展示平臺，此篇報道當天點擊量1818，并引起了多家中央媒體的關注，并給予了報道，引發(fā)了家長的廣泛思考。后續(xù)許多孩子的項目成果登上了媒體版面，鼓勵著孩子們宅在家里也能有意義的生活。
3月17日至今，30期pdc創(chuàng)意自主學習專版，讓教師、家長、學生看到疫情期間空間和時間帶給孩子們新的學習方式、思維方式的重大轉變，引發(fā)學校、家庭、社會的思考，被國內多家主流媒體、播放，引發(fā)社會關注。
教師不忘初心牢記使命演講稿篇二
現如今，教育越來越受關注，教師也是更加令人向往的一個職業(yè)，這是一個向好的態(tài)勢。教師如何得到學生、家長及社會的尊重與支持，靠的不是宣傳與動員，而是以“做”為前提的“吸引力”法則，贏得學生、家長與社會的尊重與支持。
我們把每年的“教師節(jié)”作為家校的“感恩節(jié)”。教師感恩家長的信任與支持，學生感恩教師的關愛與教誨，通過這樣的活動密切了家校關系。
我校堅持十余年的“教師節(jié)致家長一封信”，我們不能拒絕的是家長的心意，不能收受的是家長的禮物。這兩年，教師節(jié)我們不再發(fā)家長信了，因為，“教師節(jié)(包括日常)不收禮”已成為家校共識的特色校園文化也是校園文化建設中嚴明的一項紀律要求。
教師要得到社會的尊重，教育要得到社會的認可，關鍵在于學校的理念，辦學的效果，社會的影響力。
我校提出pdc(項目-驅動-生成)實踐育人理念，讓教育融入孩子真實的生活，提升學生面向未來的生存與社會適應能力，創(chuàng)新與實踐能力。四年來，我們不僅成立了涵蓋芬蘭、美國、英國、加拿大等十個國家，全國25個省市200多家單位參與的pdc國際教育聯盟，同時，還成立了由中國兒童少年基金會、少年商學院、騰訊社會研究中心等20余家社會資源單位參與的pdc教育共同體，匯聚社會資源支持教育，為學生搭設成長平臺。
突如其來的“新冠病毒”席卷而來，全國上下在習近平主席的帶領下齊心抗疫。還在江蘇老家的鹿淼老師，首先心系的是還在假期中的學生和家長。不能出門、不能聚會，特殊的“假期”開始了，怎樣引導學生合理安排假期生活，疏解疫情帶來的不良情緒，引領家長與學校協同，共同平穩(wěn)、安全地度過，為國家的穩(wěn)定、和諧做自己力所能及的事情。
教師不忘初心牢記使命演講稿篇三
2015年的11月，招聘面試時，評委問了我一個問題，你認為一名優(yōu)秀的教師應該具備什么樣的條件，我的回答很簡短，豐富的學科專業(yè)知識，良好的教育教學能力和一顆愛學生的心。我的答案來源于我的初中班主任董老師，她是一位學識淵博，有才氣的語文教師。永遠記得在講宗璞的紫藤蘿瀑布這節(jié)課時，她在標題的尾部畫了一株傾瀉而下的紫藤羅花，那綻放在黑板上的燦爛，代表著她對于生活，工作和學生的熱愛。正是她的愛，伴我度過青春叛逆期。在我心中，她一直代表著最美好的教師形象。
2016年9月，我如愿踏上講壇，漸漸明白了想要做名好老師，需要太多太多的條件。幸好，我還有學習的對象，我的鄰班班主任，數學老師高九明。高老師曾榮獲大連市優(yōu)秀班主任，優(yōu)秀教師等各種榮譽稱號，她的榮譽使我對她有了更多的關注。每一天她的工作都是繁忙而有序的。第一節(jié)課上課前完成作業(yè)批改，沒課的時候她都會坐在班級門口，了解學生的學習狀態(tài)。她的課從來沒有耽誤過，咽炎犯了說不出話，趁著午休去打一個吊瓶，下午帶著麥克繼續(xù)上課。這樣的工作狀態(tài)，保持一個星期容易，堅持了16年，足以稱得上優(yōu)秀。我們教師這種工作本來就是平平淡淡，日復一日進行著，但用不同的態(tài)度對待，其結果必定大相徑庭。
高老師的優(yōu)秀還體現在她的以身作則，以身立教。上課前她總會把手機放到教室外的桌子上。運動會結束以后，她會領著上小學的兒子打掃場地，言傳身教這四個字，高老師不僅用在了學生的身上，更用在了自己的孩子身上。
通過高老師，我明白了從小事開始逐步提升自己，把以前的憧憬和設想踏實的實踐在每一天的工作中。
現在，如果讓我重新回答面試時的問題，我會這樣說：對于現階段的我來說，要豐富自身的學科專業(yè)知識；提高教育教學和班級管理能力；關愛學生；勤懇踏實的工作，努力做到以身作則，為人師表。
最后，我想說，任憑歲月更迭，世事滄桑，任憑青春流逝，紅顏憔悴，我都會不忘初心，努力前行！
教師不忘初心牢記使命演講稿篇四
習近平總書記在七一重要講話中指出：堅持不忘初心、繼續(xù)前進，就要保持黨的先進性和純潔性，著力提高執(zhí)政能力和領導水平，著力增強抵御風險和拒腐防變能力，不斷把黨的建設新的偉大工程推向前進。
我們黨95年的歷史，是黨領導中國人民不斷贏得革命、建設、改革勝利的歷史，也是黨不斷實現、保持、發(fā)展自己先進性和純潔性的歷史。95年的歷史說明，我們黨始終保持、發(fā)展先進性和純潔性，黨在人民群眾中就會有崇高的威望，黨和人民事業(yè)就興旺發(fā)達。95年的歷史也說明，黨的先進性和純潔性的保持和發(fā)展，不斷面臨著各種困難和風險的挑戰(zhàn)與考驗。過去如此，現在和將來也會如此。我們要務必保持清醒認識，認真總結經驗教訓，不忘初心，繼續(xù)前進，切實加強黨的先進性和純潔性建設。
堅持嚴字當頭，把嚴的要求貫穿全過程，做到真管真嚴、敢管敢嚴、長管長嚴。在紀律建設上，習近平總書記突出強調一個嚴字。道私者亂，道法者治。紀律不嚴，從嚴治黨就無從談起。在七一重要講話中，總書記把嚴明紀律提到保持黨的先進性和純潔性高度來強調，他指出：先進性和純潔性是馬克思主義政黨的本質屬性，我們加強黨的建設，就是要同一切弱化先進性、損害純潔性的問題作斗爭，祛病療傷，激濁揚清。治國必先治黨，治黨務必從嚴。管黨治黨，必須嚴字當頭，把嚴的要求貫徹全過程，做到真管真嚴、敢管敢嚴、長管長嚴。我們黨是靠革命理想和鐵的紀律組織起來的馬克思主義政黨，嚴明紀律是黨的光榮傳統和獨特優(yōu)勢?？梢哉f，全面從嚴治黨是十八大以來新一屆黨中央關于黨的建設的一個鮮明主題。總書記在不同場合就黨要管黨、從嚴治黨提出要求，明確指出黨要管黨，才能管好黨；從嚴治黨，才能治好黨。要嚴明黨的政治紀律、組織紀律，在貫徹執(zhí)行中央決策部署上，在遵照執(zhí)行黨的規(guī)矩上，都不能做選擇、搞變通、有例外。20_年10月，在黨的群眾路線教育實踐活動總結大會上，他進一步提出全面推進從嚴治黨的要求，作出部署。20_年12月，總書記在江蘇調研時，在全面建成小康社會、全面深化改革、全面推進依法治國基礎上，加入全面從嚴治黨，第一次把四個全面并提。2017年3月5日，總書記在參加上海代表團審議時指出，全面從嚴治黨，是我們黨在新形勢下進行具有許多新的歷史特點的偉大斗爭的根本保證。一天后，在參加江西代表團審議時，總書記再次強調，黨要管黨絲毫不能松懈，從嚴治黨一刻不能放松。七一重要講話中，他再次闡述了從嚴治黨的重要性。從嚴治黨的要求內涵極為豐富，包括思想教育、黨內政治生活、干部管理、改進作風、執(zhí)行紀律、懲治_和基層黨建工作等。
堅持久久為功，把好的作風體現在各方面，做到抓常、抓細、抓長。黨的作風是黨的形象，是觀察黨群干群關系、人心向背的晴雨表。黨的作風正，人民的心氣順，黨和人民就能同甘共苦。實踐證明，只要真管真嚴、敢管敢嚴，黨風建設就沒有什么解決不了的問題。作風建設永遠在路上。這是習近平總書記在七一重要講話中對作風建設提出的明確要求。己不正，焉能正人?？倳浺?，要從中央政治局常委會、中央政治局、中央委員會抓起，從高級干部抓起，持之以恒加強作風建設，堅持和發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統和作風，堅持抓常、抓細、抓長，使黨的作風全面好起來，確保黨始終同人民同呼吸、共命運、心連心。作風是表，黨性是根。作風體現黨性，作風就是形象。中央高度重視作風建設，以頒布和落實八項規(guī)定、開展黨的群眾路線教育實踐活動、三嚴三實專題教育、兩學一做學習教育為舉措，與嚴肅懲處_相配合，打出了作風建設組合拳，出現作風建設新氣象。在這個過程中，習近平總書記反復強調，作風建設要堅持一個久字，貫徹一個嚴字。奢靡之始，危亡之漸。他指出：不正之風離我們越遠，群眾就會離我們越近。我們黨歷來強調，黨風問題關系黨的生死存亡。古今中外，因為統治集團作風敗壞導致人亡政息的例子多得很！我們一定要引為借鑒，以最嚴格的標準、最嚴厲的舉措治理作風問題。作風建設是攻堅戰(zhàn)，也是持久戰(zhàn)，要鞏固發(fā)展作風建設成效，關鍵是要在三抓上下功夫。抓常，就是要把作風建設時刻擺上位置、有機融入日常工作，做到管事就管人，管人就管思想、管作風。推動各項工作，都要落實作風建設具體要求，形成抓作風促工作、抓工作強作風良性循環(huán)。抓細，就是要對干部群眾特別是基層群眾反映的作風問題一一回應、具體解決。要透過現象看本質，在解決個別具體問題的同時，著力解決面上的普遍性問題。抓長，就是要反復抓，不能三天打魚兩天曬網，集中抓的時候雷霆萬鈞，平時放任自流。要認真落實作風建設各項制度，做到有章必循、違規(guī)必究。要通過深化改革，從體制機制層面進一步破題，為作風建設形成長效化保障。
堅定三不目標，把權的使用規(guī)范到各領域，做到公正用權、依法用權、為民用權、廉潔用權。我們黨作為執(zhí)政黨，面臨的威脅就是_?？倳浽谄咭恢匾v話中一針見血地指出。中國_自誕生以來，就對_持零容忍態(tài)度。黨的十八大以來，我們黨堅持老虎、蒼蠅一起打，使不敢腐的震懾作用得到發(fā)揮，不能腐、不想腐的效應初步顯現，反_斗爭壓倒性態(tài)勢正在形成。他強調，反腐倡廉、拒腐防變必須警鐘長鳴。各級領導干部要牢固樹立正確權力觀，保持高尚精神追求，敬畏人民、敬畏組織、敬畏法紀，做到公正用權、依法用權、為民用權、廉潔用權，永葆_人拒腐蝕、永不沾的政治本色。_現象是侵入黨的健康肌體的病毒，堅持不懈地反對_，是我們黨的性質和宗旨的必然要求，是堅持從嚴治黨的具體體現?？倳浂啻螐娬{，黨風廉政建設和反_斗爭永遠在路上，對_必須零容忍，要以猛藥去疴、重典治亂的決心，以刮骨療毒、壯士斷腕的勇氣，堅決把黨風廉政建設和反_斗爭進行到底。2017年，國家統計局問卷調查結果顯示，91.5%的群眾對黨風廉政建設和反_工作成效表示很滿意或比較滿意。中國社科院一個問卷調查顯示，93.7%的領導干部、92.8%的普通干部、87.9%的企業(yè)人員、86.9%的城鄉(xiāng)居民對中國反_表示有信心或比較有信心。這再次印證黨風廉政建設和反_斗爭順黨心、合_，有著廣泛和堅實的政治基礎和群眾基礎。正所謂天下何以治？得民心而已！天下何以亂？失民心而已！反_增強了人民群眾對黨的信任和支持，人民群眾給予高度評價。只要我們管黨治黨不放松、正風肅紀不停步、反腐懲惡不手軟，就一定能贏得這場輸不起也決不能輸的斗爭。_的實質是權力_。權力_的根源是權力過于集中而又缺乏有效制約和監(jiān)督，從而導致權力濫用引發(fā)_現象?？倳浿赋觯阂訌妼嗔\行的制約和監(jiān)督，把權力關進制度的籠子里，形成不敢腐的懲戒機制、不能腐的防范機制、不易腐的保障機制。要解決把權力關進制度的籠子里這一命題，必須解決怎樣建籠子、怎樣讓權力進籠子、怎樣防止權力出籠子三個層面的問題，促進權力運行規(guī)范化、程序化和制度化。
堅守三嚴三實，把德的要求落實到每位黨員，做到心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒。習近平總書記在七一重要講話中指出，我們要堅持德才兼?zhèn)?、以德為先，堅持五湖四海、任人唯賢，堅持事業(yè)為上、公道正派，堅決防止和糾正選人用人上的不正之風，把黨和人民需要的好干部精心培養(yǎng)起來、及時發(fā)現出來、合理使用起來。堅持把三嚴三實作為立志修身之本、官從政之道、謀事創(chuàng)業(yè)之要。一是要抓住領導骨干這個關鍵。提高領導骨干素質是加強黨的先進性和純潔性建設的核心。加強黨的先進性和純潔性建設，關鍵在黨的各級領導骨干。黨的領導骨干既是保持黨的先進性和純潔性的組織者和，又是保持黨的先進性和純潔性的執(zhí)行者和實踐者。領導骨干處在黨和人民事業(yè)的領導崗位上，這就決定了務必時時、處處用黨的先進性和純潔性要求對照自己、檢點自己、修正自己、提高自己，要求別人做的自己帶頭做到，要求別人不做的自己帶頭不做，以自己率先垂范的實際行動充分體現黨的先進性和純潔性。二是解決為官不為這個難題?？倳浽赋?，當前干部隊伍存在一定程度的為官不為情況：一是能力不足而不能為，二是動力不足而不想為，三是擔當不足而不敢為。為此，要加強對干部的教育培訓，針對干部的知識空白、經驗盲區(qū)、能力弱項，開展精準化的理論培訓、政策培訓、科技培訓、管理培訓、法規(guī)培訓，突出針對性和實效性，從而增加興奮點、消除困惑點，增強工作責任感和使命感，增強適應新形勢新任務的信心和能力。三是提升道德境界這個根本。一個民族、一個人能不能把握自己，很大程度上取決于道德價值。總書記指出，以德修身、以德立威、以德服眾，是干部成長成才的重要因素。每一名黨員干部都要堅守三嚴三實，擰緊世界觀、人生觀、價值觀這個總開關，做到心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒，把為黨和人民事業(yè)無私奉獻作為人生的追求。黨員是黨的肌體的細胞和黨的活動的主體，黨員隊伍建設是黨的建設基礎工程。廣大黨員要在推動發(fā)展、深化改革、服務群眾、維護穩(wěn)定中充分發(fā)揮先鋒模范作用，特別是在完成重大任務、抗擊自然災害等工作中要沖鋒在前、頑強拼搏、無私奉獻，展示_人的為民情懷和高尚情操，以實際行動詮釋黨的先進性和純潔性。
教師不忘初心牢記使命演講稿篇五
2019年5月13日，中共中央政治局召開會議，決定從2019年6月開始，在全黨自上而下分兩批開展“不忘初心、牢記使命”主題教育。小編整理了教師用的不忘初心牢記使命主題演講稿精選3篇，歡迎借鑒參考。
黨員干部們要提高政治理論素養(yǎng)，堅定共產主義信念，從身邊小事做起，發(fā)揮黨員先鋒模范帶頭作用。自覺遵守政治紀律，牢記黨員身份，以共產黨員的標準嚴格要求自己，必須要主動擔當、敢于擔當、善于擔當，要不斷保持一顆積極向上的、愛黨的責任心。
后勤保障服務類教師們，要從“心”做起，愛護學生是每位教師應盡的責任。一個富有責任感，一個對學生成長寄予良好期待情感的教師，他會經常把學生放在心上，體會學生們的酸甜苦辣，關心他們的生活冷暖，用師愛來滋潤學生。
任課教師、特別是班主任教師們更要從以下幾方面做起：
一、?關愛學生先要“關心學生”;關心學生就是胸中裝著學生，心中想著學生，服務于學生。對于學生的得與失、冷與暖、好與惡、喜與悲，教師不僅要記在心上，說在嘴上，而且要落實在行動上。
二、關愛學生就要“尊重學生”;?尊重是愛之核心。教書也好，育人也罷，都是教師和學生之間的互動，要充分尊重學生感情，但請老師們切記真正的尊重，應當體現因人制宜，體現原則性。
三、關愛學生還要“理解學生”、“信任學生”;?理解學生就是懂得學生心里想的，相信學生說的，明白學生做的。教師對學生應該允許學生犯錯，又允許學生改正錯誤。同時要知道改正錯誤不可急于求成，它是一個漸變的過程，循序漸進，抓反復，反復抓，需要教師細心，細致，不懈的扶持，學生就會向我們期待的方向成長。信任學生可解釋為“信而任之”，即敢于托付。在對待學生，努力做到一視同仁、不偏不倚，學生犯錯誤，應當心平氣和地曉之以理，動之以情，想方設法讓他開口說話，親其師，信其道，然后進行引導，要讓學生們在信任的土壤上茁壯而健康地成長。
習近平總書記說：做好老師，要有理想信念、道德情操、扎實學識、有仁愛之心，把自己的溫暖和情感傾注到每一個學生身上。作為黨員教師的我們更要立足于本職工作，勇于擔當各自的職責和使命，始終堅持高標準、嚴要求。不忘初心，立德樹人，主動擔當，牢記使命。
從2010年考入教師隊伍，如今已有9個年頭了，在這九年里，我不斷思考如何不忘育人的初心，牢記教師的使命，做個“四有”好老師。
教師的初心是什么樣的初心?我認為教育應該是育人為本，育人應該是我們教師永恒不變的初心。
在這樣日新月異的時代，我們要如何完成我們的使命?
第一，努力提高教學能力?？v觀歷史，教育界耳熟能詳的前輩，如蔡元培，葉嘉瑩，潘鼎坤，章竹君等。他們把自己的一生奉獻給了教育事業(yè)，孜孜不倦地教誨自己的學生，他們是我們所有教育者的楷模。我常想，也許我一輩子也不能取得像他們那樣輝煌的成績，但我可以像他們一樣，將教書育人作為自己一生的使命，不斷前行!
傳播科學知識。只有在知識上，思想上有了開放進取的態(tài)度，才能不被愚昧的、落后的思想所局限?，F如今，科技快速發(fā)展，社會也不斷在進步，所以我們教育要跟上時代發(fā)展的步伐，不斷更新理念，向社會傳播科學，傳播正能量，這是我們作為教師的使命。我們要默默堅守在自己的崗位上，扶去那社會的糟粕，還學生一份正確的價值觀、人生觀。
常懷一顆愛心對待每一位學生。孩子們是祖國的未來，作為教師，要關愛每一位學生，因為“愛是一種偉大的力量，沒有愛就沒有教育”。教育是人與人之間傳遞愛的過程，教師有愛，學生才有愛。愛崗敬業(yè)、愛生如子的教師才是有愛的教師;拼搏進取、積極奮進的學生才是有愛的學生;我們要關注每一個孩子，愛護每一個生命，育人為本、因材施教，讓每個學生成為最棒的。
教育是有力量的，只有給孩子們更多更好的知識，才能開啟智慧的大門。教師改變的不僅是一個個體的命運，也會影響我們國家民族復興。教育有了新的使命，教師必須不忘初心，牢記使命，砥礪前行。
從2010年考入教師隊伍，如今已有9個年頭了，在這九年里，我不斷思考如何不忘育人的初心，牢記教師的使命，做個“四有”好老師。
教師的初心是什么樣的初心?我認為教育應該是育人為本，育人應該是我們教師永恒不變的初心。
在這樣日新月異的時代，我們要如何完成我們的使命?
第一，努力提高教學能力。縱觀歷史，教育界耳熟能詳的前輩，如蔡元培，葉嘉瑩，潘鼎坤，章竹君等。他們把自己的一生奉獻給了教育事業(yè)，孜孜不倦地教誨自己的學生，他們是我們所有教育者的楷模。我常想，也許我一輩子也不能取得像他們那樣輝煌的成績，但我可以像他們一樣，將教書育人作為自己一生的使命，不斷前行!
傳播科學知識。只有在知識上，思想上有了開放進取的態(tài)度，才能不被愚昧的、落后的思想所局限?，F如今，科技快速發(fā)展，社會也不斷在進步，所以我們教育要跟上時代發(fā)展的步伐，不斷更新理念，向社會傳播科學，傳播正能量，這是我們作為教師的使命。我們要默默堅守在自己的崗位上，扶去那社會的糟粕，還學生一份正確的價值觀、人生觀。
常懷一顆愛心對待每一位學生。孩子們是祖國的未來，作為教師，要關愛每一位學生，因為“愛是一種偉大的力量，沒有愛就沒有教育”。教育是人與人之間傳遞愛的過程，教師有愛，學生才有愛。愛崗敬業(yè)、愛生如子的教師才是有愛的教師;拼搏進取、積極奮進的學生才是有愛的學生;我們要關注每一個孩子，愛護每一個生命，育人為本、因材施教，讓每個學生成為最棒的。
教育是有力量的，只有給孩子們更多更好的知識，才能開啟智慧的大門。教師改變的不僅是一個個體的命運，也會影響我們國家民族復興。教育有了新的使命，教師必須不忘初心，牢記使命，砥礪前行。
教師不忘初心牢記使命演講稿篇六
舉世矚目的中國共產黨第十九次全國代表大會18日上午在人民大會堂開幕。習近平代表第十八屆中央委員會向大會作報告。在報告中習近平強調，不忘初心，方得始終。中國共產黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。這個初心和使命是激勵中國共產黨人不斷前進的根本動力。
三個多小時的報告，讓每一個在平凡崗位工作的黨員，倍感振奮與鼓舞，舉國上下，熱血沸騰。習近平在闡述新時代中國共產黨的歷史使命時指出，實現中華民族偉大復興是近代以來中華民族最偉大的夢想。中國共產黨成立伊始，就把實現共產主義作為黨的最高理想和最終目標，義無反顧地肩負起了實現中華民族偉大復興的歷史使命。這天，我們比歷史上任何時期都更接近中華民族偉大復興的目標，比歷史上任何時期都更有信心、更有潛力實現這個目標。
我們作為一名又一名基層工作的共產黨員，一個又一個扶貧一線的堅定分子，一位又一位社會主義建設者的堅定基石，唯有樹立不忘初心，立足崗位跟黨走;牢記使命，扎根基層比貢獻的堅定目標與決心，為新時代下的中國特色社會主義偉大勝利而努力、奮斗，才能實現每個人自我人生的根本價值。
不忘初心，經過砥礪奮進的五年，我們解決了許多長期想解決而沒有解決的難題，辦成了許多過去想辦而沒有辦成的大事。黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力和領導力、號召力顯著增強，國家經濟實力、科技實力、國防實力、綜合國力、國際影響力和人民獲得感顯著提升。如此的成就，如此的五年，我們最根本的是以習近平同志為核心的黨中央的堅強領導。我們有理由相信，在黨中央的堅強領導下，在我們每一位黨員共同奮斗下，我必須能決勝全面建成小康社會，奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利。
牢記使命，當前中國特色社會主義進入了新時代，意味著近代以來久經磨難的中華民族迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍，迎來了實現中華民族偉大復興的光明前景;意味著科學社會主義在二十一世紀的中國煥發(fā)出強大生機活力，在世界上高高舉起了中國特色社會主義偉大旗幟;意味著中國特色社會主義道路、理論、制度、文化不斷發(fā)展，拓展了發(fā)展中國家走向現代化的途徑，給世界上那些既期望加快發(fā)展又期望持續(xù)自身獨立性的國家和民族帶給了全新選取，為解決人類問題貢獻了中國智慧和中國方案。三個意味著表達出這樣一個偉大的、自信的、獨立的、智慧的、富有強大生機與活力的新時代的到來。黨的十九大將提出具有全局性、戰(zhàn)略性、前瞻性的行動綱領，在筑夢路上掀開新的篇章。
一代人有一代人的使命，一代人有一代人的擔當。決勝全面建成小康社會的歷史大幕已經拉開，向目標沖刺的艱巨任務落在我們這一代人肩上。2000多名代表是我們每一位共產黨員的代表，千千萬萬的基層黨員，更是我黨千千萬萬基層的基石與先鋒。習近平強調，行百里者半九十;中華民族偉大復興，絕不是輕簡單松、敲鑼打鼓就能實現的;全黨務必準備付出更為艱巨、更為艱苦的努力。
2017年10月18日，十九大的開幕，標志著全黨同志一齊站在了一個新的起點，標志著全黨同志一齊瞄準了一個新的目標，作為基石的我們，在這樣一個新時代開啟的時候，要永久與人民同呼吸、共命運、心連心，永久把人民對完美生活的向往作為奮斗目標，以永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無前的奮斗姿態(tài)，扎根基層，立足崗位，用自己實際的工作成績與潛力，用自己的青春熱血與奉獻，用自己對黨的忠誠與力量，踏實工作，不忘初心，在一線本職牢記使命，緊跟黨走，繼續(xù)朝著實現中華民族偉大復興的宏偉目標奮勇前進。
各位領導，各位老師，親愛的同學們：
1985年8月的一天，我一手握著粉筆，一手托著教案，意氣風發(fā)的走上了神圣的講臺;1986年11月的一天，我站在鮮艷的黨旗面前，舉起拳頭，心潮澎湃的加入了偉大的中國共產黨。
三十多年來，我一如既往，始終以一個共產黨員的標準嚴格要求自己。以一個“師者，人之模范也”的形象對照檢查自己，這節(jié)課孩子還滿意嗎?那位老師學生喜歡嗎?這種管理辦法還適合這所學校嗎?……時時刻刻捫心自問，時時刻刻如履薄冰，時時刻刻做學生的模范，做老師的榜樣。所以，我的初心就是黨旗下的錚錚誓言，我的使命就是講臺上的既教書又育人。
不忘初心，堅持學習修黨性。中共十九大精神、新修訂的黨章、習近平新時代中國特色社會主義思想是我們每個共產黨員的行動指南，豐富，博大精深。只有花大氣力下大功夫的學習、領會、掌握，才能用以補思想之鈣，固黨性之元，鑄黨性之魂。
任何時候要把學習擺在首要位置，始終牢記自己的第一身份是中國共產黨黨員，初心是為黨工作，對黨忠誠，與黨同心同德。只有通過學習，不斷加強黨性修養(yǎng)，增強黨性鍛煉，才能使《黨章》、習近平新時代中國特色社會主義思想內化于心，外化于行，成為一種行為自覺。
牢記使命，立足崗位練內功。“師者，所以傳道受業(yè)解惑也”，老師，這個字面上平淡無奇的字眼，卻孕育著圣潔和偉大?！疤依罘曳紓鱾ブ荆⒉潘C萃興中華”，“那只粉筆，畫出的是彩虹，灑下的是淚滴”，“那個講臺，舉起的是別人，奉獻的是自己”。
作為一名教育工作者，使命是神圣的，工作是崇高的，奉獻是一生的。要點然別人，自己心中要有火種;要照亮別人，自己身上要有光明。這樣的職責要求我們務必立足崗位，練好內功，勇于擔當，樂于奉獻，將自己的滿腔熱情獻給黨的教育事業(yè)。
只有這樣，才不會辜負組織的期望，人民的重托;只有這樣才不失一名共產員，一名教育工作者的本色;也只有這樣，才能更好地完成自己教書育人的神圣使命。
砥礪奮斗，堅定信念再前行。習近平總書記講到：“理想因其遠大而為理想，信念因其執(zhí)著而為信念”。信念，是一個人一生追求的至高無上的目標，人沒有了信念如同鳥兒沒有了翅膀。
一個共產黨員，一個為黨的教育事業(yè)奉獻了三十多年的教育人，在這個偉大的時代，只要有了堅定的信念，就能繼續(xù)保持昂揚的意志和干事創(chuàng)業(yè)的激情。
身在其位，必謀其職。我們處在教育的第一線，所作所為無不關系著每個孩子的成長和前途，無不牽扯著每個家庭的期望和幸福。
中國特色社會主義進入了偉大的新時代，在這關鍵時期，我們來到了黨校，近兩個月的學習、生活、研討，讓我們從靈魂深處感覺到，我們又一次站到了一個新的發(fā)展起點上，作為黨員領導干部，更要進一步堅定信念，擔當責任，把智慧和力量凝聚在黨旗下，把忠誠、吃苦、無私奉獻的精神體現在工作中，不忘初心，牢記使命，砥礪前行。
我的演講完畢，謝謝大家!
回想當初，我們滿懷憧憬，選擇了這“太陽底下最光輝的職業(yè)”。那時年少輕狂，意氣風發(fā)，可以說，走上講臺的我們都曾經有一番雄心壯志，想通過自己的拼搏成為一名學生尊重、同行認可的名師，或者成為一名能力突出、德才兼?zhèn)涞慕逃ぷ髡?，但隨著時間的推移，歲月的流失，工作的打磨，雄心似乎沒有了，壯志似乎消失了，現實和理想的差距越來越大了。
我們似乎變了：疲憊在日?，嵥槔?，埋頭在備課和開會里，惱怒在學生的作業(yè)里，郁悶在學生的課堂表現里，感傷在“對牛彈琴”的傳授里，驚訝無奈在學生的成績里。我們也時常生活在抱怨里，年輕老師抱怨機遇不佳，評職無期。骨干教師抱怨回報太少，認可度太低。
我們真的變了嗎?無數次我們自問：就這樣沉淪了嗎?就這樣放棄了嗎?就這樣被打敗了嗎?不，絕對不是!這只是我們一時的迷失，是重壓下口是心非的發(fā)泄：有人天天喊“累死了?！笨梢坏缴险n時間就生龍活虎、熱心洋溢;有人說：“氣死了，這幫娃娃怎么教也教不會”，結果他卻認認真真的備著每一節(jié)課，生怕在課堂中出現什么紕漏;有人說：“這幫熊孩子，動不動就犯錯，說著還聽不進去，那隨他去吧”可當學生真的犯錯了，我們又不厭其煩、苦口婆心的去教育引導，生怕孩子誤入歧途;有的人，父母孩子生病了，甚至也無暇照顧，心里想的是如果我請假了學生們的課拉下了怎么辦;有的人，明明下班已經很累了，卻一次又一次的在電話里和家長談學生在學校的表現。的確，這些不是什么驚天動地的大事，但這些平凡中的瑣碎，這些不求回報的付出，這些義無反顧的堅守，就是我們教師的本色，就是融入我們血液的師魂。我們一直在教育學生懂得平凡之中見偉大的道理，可往往忽視了自己。
面對學生，身為人師的這顆心告訴我們：堅持，不要放棄!每一朵花都有盛開的理由，每一顆草都有泛綠的時候。堅持，用愛去寬容他們，呵護他們，靜待他們生命之花的怒放。
面對社會，當越來越多的人對金錢趨之若鶩，我們仍選擇堅持，堅持廉潔從教，堅持捍衛(wèi)教育這片凈土，堅守“教師”這個字眼的神圣，因為我們知道：生命的意義遠不止于功利。
面對工作，我們選擇堅持，堅持不斷付出，堅持教書育人，為人師表;堅持學習，堅持教學改革，這是新時代的召喚，更是我們每一位教師義不容辭的使命。
朋友們，教育事業(yè)是美好的，也是平凡的?！皾櫸锛殶o聲”的細雨看似平凡，可它奉獻的是一片熱情，一片不求回報的熱情;“春蠶到死絲方盡”的真情看似平凡，可它奉獻的是一顆真心，一顆晶瑩純潔的真心。我雖沒有大禹“三過家門而不入”的執(zhí)著，沒有魯迅先生“我以我血薦軒轅”的豪情，也沒有陶行知先生“捧著一顆心來，不帶半根草去”的超然物外，但我可以用我飽滿熱情、赤誠的愛心和對教育事業(yè)的敬畏之心，堅守在教育這片沃土上，書寫屬于自己的不凡人生!
尊敬的各位領導、評委老師，親愛的朋友們：
大家好!今天我演講的題目是《不忘教育初心，牢記教師使命》。
七年前，我懷揣著美好的夢想，踏上了這條充滿希望的陽光之路。當我第一次走上三尺講臺的時候，是那樣的激動和自豪，看著那一雙雙靈動的、渴求知識的眼神，我意識到肩負責任的重大。七年的探索實踐和積極面對，讓我深深地愛上了教師——這一平凡而又充實的職業(yè)。我深知作為一名黨員教師，要時刻不忘教育初心，努力拼搏，甘于奉獻，做好為教育事業(yè)奮斗一生的準備!
清晨，當黎明的曙光灑進教室，我靜候在三尺講臺旁，聆聽孩子們朗朗的讀書聲，那是天底下最動聽的樂章;課堂上,孩子們在我耐心地教導下，一天天地進步與成長，那是我繼續(xù)前行的力量;課余時間，和孩子們親切地交流玩耍，他們活潑的身姿和燦爛的笑容，那是我快樂的源泉……然而，教育工作并非一帆風順，班里淘氣任性、不求上進的問題學生時常有之，他們常常使我頭痛萬分。但身為人師的這顆責任心一遍遍地告誡自己：不要放棄，不能放棄，多點耐心，用愛去包容他們，呵護他們!相信每一朵花都有盛開的理由，每一顆草都有泛綠的時候。
桃李不言，下自成蹊，數不清的教師把自己的青春和健康都獻給了三尺講臺，換來了桃李滿天下。這就是教師職業(yè)的幸福，這就是教師職業(yè)的崇高。
多年過去了，我一直都記得快要退休的xx老師，她的敬業(yè)精神和誠摯的職業(yè)情懷深深地影響著我。初見她的時候，面容很憔悴卻神情激昂，他正在和教導主任討要更多的課節(jié)，“都病了，就在家好好休息吧，別硬撐著了”“我身體真的沒事，求求你就讓我給孩子們上課吧”“x老師，我也是為了你好，最多給你兩節(jié)課”“就給我多安排幾節(jié)課吧，我真的能行”，在她的再三請求下，主任只好無奈地給他安排了五節(jié)課。她開心地連連道謝，激動地都快哭了!我不知道是什么原因讓她這樣的年紀還能如此賣力地工作，后來才慢慢地了解到她身患重病，常年被疾病折磨。即便是這樣，她依然記掛著孩子們，記掛著讓她揮灑了大半輩子汗水的三尺講臺。就是這樣一位老師，但凡有一點兒時間，她一定會去聽其他教師的課，不斷學習,完善自我。她熱愛課堂，喜歡和孩子們在一起，課堂讓她覺得更加充實，更加幸福，覺得自己是年輕的。就這樣，她在平凡的工作崗位上，一直做著不平凡的事兒!
像x老師這樣從事教育工作的人還有很多很多，他們春風化雨，潤物無聲?！白蠲澜處煛睆堺惱蛟谏镭P的時刻，舍生忘死，用自己的血肉之軀捍衛(wèi)學生的生命安全，撐起了一片師者大愛的天空;“教師媽媽”領路人陳錦華，用他的實際行動守護了留守兒童的健康成長，讓愛不再缺席;聾啞教師“鄭璇”“唇耕手耘”推開聾啞人的希望之門，用愛搭建了“聾聽”世界的橋梁，她讓無聲的翅膀盡情飛翔!正是他們的無私奉獻和執(zhí)著堅守，才讓孩子們的未來充滿希望，充滿光明!
作為一名黨員教師，我努力學習，不斷反思，積極進取，用一件一件的小事，一點一滴的行動履行著一名教師的職責，詮釋著一名共產黨員對教育事業(yè)的無限忠誠!
黨的精神，已為我們鋪就宏偉藍圖，我們更應堅守心中的理想信念——不忘教育初心，牢記教師使命。以百倍的努力和忠誠砥礪前行，不負芳華，踐行自己的諾言!開啟一扇扇心靈之窗，讓每一個幼小的生命熠熠閃光!
不忘初心，努力前行。
各位老師大家好，我是三中剛上任三個月的新鮮教師，吳瓊。我的演講題目是不忘初心，努力前行。
2015年的11月，招聘面試時，評委問了我一個問題，你認為一名優(yōu)秀的教師應該具備什么樣的條件，我的回答很簡短，豐富的學科專業(yè)知識，良好的教育教學能力和一顆愛學生的心。我的答案來源于我的初中班主任董老師，她是一位學識淵博，有才氣的語文教師。永遠記得在講宗璞的紫藤蘿瀑布這節(jié)課時，她在標題的尾部畫了一株傾瀉而下的紫藤羅花，那綻放在黑板上的燦爛，代表著她對于生活，工作和學生的熱愛。正是她的愛，伴我度過青春叛逆期。在我心中，她一直代表著最美好的教師形象。
2016年9月，我如愿踏上講壇，漸漸明白了想要做名好老師，需要太多太多的條件。幸好，我還有學習的對象，我的鄰班班主任，數學老師高九明。高老師曾榮獲大連市優(yōu)秀班主任，優(yōu)秀教師等各種榮譽稱號，她的榮譽使我對她有了更多的關注。每一天她的工作都是繁忙而有序的。第一節(jié)課上課前完成作業(yè)批改，沒課的時候她都會坐在班級門口，了解學生的學習狀態(tài)。她的課從來沒有耽誤過，咽炎犯了說不出話，趁著午休去打一個吊瓶，下午帶著麥克繼續(xù)上課。這樣的工作狀態(tài)，保持一個星期容易，堅持了16年，足以稱得上優(yōu)秀。我們教師這種工作本來就是平平淡淡，日復一日進行著，但用不同的態(tài)度對待，其結果必定大相徑庭。
高老師的優(yōu)秀還體現在她的以身作則，以身立教。上課前她總會把手機放到教室外的桌子上。運動會結束以后，她會領著上小學的兒子打掃場地，言傳身教這四個字，高老師不僅用在了學生的身上，更用在了自己的孩子身上。
通過高老師，我明白了從小事開始逐步提升自己，把以前的憧憬和設想踏實的實踐在每一天的工作中。
現在，如果讓我重新回答面試時的問題，我會這樣說：對于現階段的我來說，要豐富自身的學科專業(yè)知識;提高教育教學和班級管理能力;關愛學生;勤懇踏實的工作，努力做到以身作則，為人師表。
最后，我想說，任憑歲月更迭，世事滄桑，任憑青春流逝，紅顏憔悴，我都會不忘初心，努力前行!
尊敬的各位領導、老師：
大家下午好!
我是___，我演講的題目是《不忘初心，砥礪前行》。
在遷安有這樣一所學校，曾經創(chuàng)下唐山10縣市區(qū)高考二中系列十連冠;曾經考上211、985等重點大學的學子比比皆是;時至今日，梅墨生、古泥等藝術大師的名字仍然閃耀在學校的光榮。
這所學校就是遷安市第二中學。不可否認，輝煌不再!如今的二中，美人遲暮，英雄老矣。
早在幾年前開始，二中就受到了嚴重的沖擊。招來的學生良莠不齊，習慣差，底子薄，稍好的學生都不想留，哭著鬧著要離開;個別有想法的老師不愿意留，追著得天下英才而教之的目標離開了。
但是還有一大批老師在堅守，他們努力創(chuàng)新，奮發(fā)圖強，修身進取，永不言棄!越是困難重重，越是充滿挑戰(zhàn)，越是不忘初心，砥礪前行!
面對了篩了一遍又一遍才落到二中的學生，老師們像對待新生兒一樣仔細、用心、不離不棄!
為了填補學生的知識欠缺，老師想辦法，找路子，十八般武藝齊上陣。自編教材，讓教材低起點，小梯度，高效率;小組學習，讓學生互相監(jiān)督，共研討，同進步;多媒體教學，讓現代設備吸引學生，上微課，巧設計。
可以說我們的老師長期從事著高強度，大容量的工作，但是沒有人喊苦，沒有人抱怨!他們無怨無悔，無私奉獻。
郭書香、李紅艷、何艷秋等老教師，任憑病魔侵襲，任憑萬般蠱惑，早來晚走，干勁十足，始終保持著昂揚的斗志和火一般的熱情，勇往直前。
他們自強不息，不屈不撓，自己贏得了人格的尊嚴和高度贊譽，也影響和帶動了一批青年教師。
有的青年教師身兼多職，既教課，還當班主任，而且還是兩個班的班主任，他們樓上樓下跑斷腿也不喊累;有的青年教師不顧自己體弱多病，一個人教幾個班的課，還要代課、補課，像陀螺一樣旋轉不停也不叫苦……他們開心愉悅，甘之如飴!
有人問，他們這樣披星戴月、忘我的犧牲，到底為了什么?
是啊，他們?yōu)榱耸裁?為名嗎?學校里榮譽太少，人數太多，輪都輪不過來;為錢嗎?上一個早自習從早上五點五十到七點，6塊錢的補課費不夠買一個煎餅。名利都不沾邊，他們到底為了什么?重病之后返回工作崗位的馬勇老師說：“干教師這個行當，不為名，不為利，只為不忘初心，對得起學生，對得起自己!”
是啊，不忘初心!為了學生的發(fā)展，為了二中的明天，我們每一個二中人都會自強不息，砥礪前行!
美人雖遲暮，風華冠寰宇;英雄雖已老，壯志仍能譜新篇。
不忘初心，努力前行。
各位老師大家好，我是三中剛上任三個月的新鮮教師，吳瓊。我的演講題目是不忘初心，努力前行。
2015年的11月，招聘面試時，評委問了我一個問題，你認為一名優(yōu)秀的教師應該具備什么樣的條件，我的回答很簡短，豐富的學科專業(yè)知識，良好的教育教學能力和一顆愛學生的心。我的答案來源于我的初中班主任董老師，她是一位學識淵博，有才氣的語文教師。永遠記得在講宗璞的紫藤蘿瀑布這節(jié)課時，她在標題的尾部畫了一株傾瀉而下的紫藤羅花，那綻放在黑板上的燦爛，代表著她對于生活，工作和學生的熱愛。正是她的愛，伴我度過青春叛逆期。在我心中，她一直代表著最美好的教師形象。
2016年9月，我如愿踏上講壇，漸漸明白了想要做名好老師，需要太多太多的條件。幸好，我還有學習的對象，我的鄰班班主任，數學老師高九明。高老師曾榮獲大連市優(yōu)秀班主任，優(yōu)秀教師等各種榮譽稱號，她的榮譽使我對她有了更多的關注。每一天她的工作都是繁忙而有序的。第一節(jié)課上課前完成作業(yè)批改，沒課的時候她都會坐在班級門口，了解學生的學習狀態(tài)。她的課從來沒有耽誤過，咽炎犯了說不出話，趁著午休去打一個吊瓶，下午帶著麥克繼續(xù)上課。這樣的工作狀態(tài)，保持一個星期容易，堅持了16年，足以稱得上優(yōu)秀。我們教師這種工作本來就是平平淡淡，日復一日進行著，但用不同的態(tài)度對待，其結果必定大相徑庭。
高老師的優(yōu)秀還體現在她的以身作則，以身立教。上課前她總會把手機放到教室外的桌子上。運動會結束以后，她會領著上小學的兒子打掃場地，言傳身教這四個字，高老師不僅用在了學生的身上，更用在了自己的孩子身上。
通過高老師，我明白了從小事開始逐步提升自己，把以前的憧憬和設想踏實的實踐在每一天的工作中。
現在，如果讓我重新回答面試時的問題，我會這樣說：對于現階段的我來說，要豐富自身的學科專業(yè)知識;提高教育教學和班級管理能力;關愛學生;勤懇踏實的工作，努力做到以身作則，為人師表。
最后，我想說，任憑歲月更迭，世事滄桑，任憑青春流逝，紅顏憔悴，我都會不忘初心，努力前行!
在遷安有這樣一所學校，曾經創(chuàng)下唐山10縣市區(qū)高考二中系列十連冠;曾經考上211、985等重點大學的學子比比皆是;時至今日，梅墨生、古泥等藝術大師的名字仍然閃耀在學校的光榮史上。
這所學校就是遷安市第二中學。不可否認，輝煌不再!如今的二中，美人遲暮，英雄老矣。
早在幾年前開始，二中就受到了嚴重的沖擊。招來的學生良莠不齊，習慣差，底子薄，稍好的學生都不想留，哭著鬧著要離開;個別有想法的老師不愿意留，追著得天下英才而教之的目標離開了。
但是還有一大批老師在堅守，他們努力創(chuàng)新，奮發(fā)圖強，修身進取，永不言棄!越是困難重重，越是充滿挑戰(zhàn)，越是不忘初心，砥礪前行!
面對了篩了一遍又一遍才落到二中的學生，老師們像對待新生兒一樣仔細、用心、不離不棄!
為了填補學生的知識欠缺，老師想辦法，找路子，十八般武藝齊上陣。自編教材，讓教材低起點，小梯度，高效率;小組學習，讓學生互相監(jiān)督，共研討，同進步;多媒體教學，讓現代設備吸引學生，上微課，巧設計。
為了矯正學生的壞習慣，老師們全天候，無縫隙，全程監(jiān)管。一點兒一點兒地教他們上課秩序，一遍一遍地告訴他們垃圾不要亂扔，一次又一次制止他們不文明行為……當您還在享受清晨的第一縷陽光時，我們的老師5點50就來到學校，走進教室;當您愜意地享受午睡的溫馨時，我們的老師正巡查在學生宿舍不曾休息;當您安心地享受夜的寧靜，陪著家人進入夢想時，我們的老師晚自習9點20下課，還要巡查學生晚就寢直到夜間11點……。
可以說我們的老師長期從事著高強度，大容量的工作，但是沒有人喊苦，沒有人抱怨!他們無怨無悔，無私奉獻。
郭書香、李紅艷、何艷秋等老教師，任憑病魔侵襲，任憑萬般蠱惑，早來晚走，干勁十足，始終保持著昂揚的斗志和火一般的熱情，勇往直前。
他們自強不息，不屈不撓，自己贏得了人格的尊嚴和高度贊譽，也影響和帶動了一批青年教師。
有的青年教師身兼多職，既教課，還當班主任，而且還是兩個班的班主任，他們樓上樓下跑斷腿也不喊累;有的青年教師不顧自己體弱多病，一個人教幾個班的課，還要代課、補課，像陀螺一樣旋轉不停也不叫苦……他們開心愉悅，甘之如飴!
有人問，他們這樣披星戴月、忘我的犧牲，到底為了什么?
是啊，他們?yōu)榱耸裁?為名嗎?學校里榮譽太少，人數太多，輪都輪不過來;為錢嗎?上一個早自習從早上五點五十到七點，6塊錢不夠買一個煎餅。名利都不沾邊，他們到底為了什么?重病之后返回工作崗位的馬勇老師說：“干教師這個行當，不為名，不為利，只為不忘初心，對得起學生，對得起自己!”
是啊，不忘初心!為了學生的發(fā)展，為了二中的明天，我們每一個二中人都會自強不息，砥礪前行!
美人雖遲暮，風華冠寰宇;英雄雖已老，壯志仍能譜新篇。
各位領導，各位老師，親愛的同學們：
記得一篇散文中有這樣一段話：“在這個世界上，每個人都有一塊必得由他自己耕種的土地?！边@話告訴我們：一個人既要有夢想，更要有對夢想堅守到底、永不退縮的信念和勇氣！對我來說，這塊“必得由自己耕種的土地”便是深深扎根在我心里的“教育夢”。
日復一日、年復一年地為別人的孩子辛苦操勞，誰又能說這不是另一種偉大呢？世間事，堅持一陣子易，堅守一輩子難。惟其艱難，更顯勇毅，惟其堅持，才能實現夢想，成就事業(yè)。
“平民將軍”歐陽平只讀過兩年半書，通過刻苦學習成為政治教員，毛澤東為他題寫“奮斗到底”，四個字激勵他戎馬一生、拼搏一生、樸素一生，退休后還拿出省吃儉用的錢和稿費收入設立獎學金，鼓勵農家子弟學成報國。有“當代雷鋒”之稱的孫茂芳，把助人為樂當做一種生活方式，數十年如一日堅持學雷鋒，40年義務照顧18位老人，為12位老人送終。行事貴有恒，長久自芬芳。
我認為教師除了履行好普通教師的傳道、授業(yè)和解惑，教書育人之外，還要在思想和人生品格上保持先進性。
首先，作為教師，要時刻注意以自己的人格力量，感染每一個學生，感染每一位家長。要鑄就教師的人生品格，修煉先進的共產主義世界觀、人生觀、價值觀；在教育崗位上，時時刻刻都要對自己所從事的工作以檢查和總結。
其次，要努力做一個有現代教育思想的教師。擯棄應試教育思想，做素質教育的領航人，以面向全體學生，面向提高學生的基本素質，注重培養(yǎng)學生在德智體等方面生動、活潑、主動地發(fā)展為基本特征，使學生學會做人、學會求知、學會勞動、學會生活、學會健體和學會審美；為培養(yǎng)學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義公民奠定基礎。
第三，要爭做教學能手。教學是為人師者的基本功，教師要努力追求一種高的教學境界.學習并掌握相關的教育理論、專業(yè)知識體系、扎實的專業(yè)技能、有較強的專業(yè)評價和教育創(chuàng)新能力。
這就要求教師要解放思想，更新觀念，勇于實踐，走在教育教學改革的前列，大膽地進行教學改革和教學創(chuàng)新，努力提高教學質量。同時也要加緊業(yè)務學習，不斷更新知識，以適應現代教育教學的需要。
從做好“一陣子”到堅守“一輩子”，定格的是高雅人生，散發(fā)的是靈魂芬芳。作為新時代的教師，承擔著教書育人的神圣使命和責任。
只有當我們每個人都不再錯把欲望當作夢想，當我們每個人都不讓夢想漸漸地被遺忘于青春，當我們每個人都能在自己的崗位上做完自己該做的事情，更重要的是：人生只有一次，生命無法重來，要記得自己的初心。
經?；仡^看一下自己的來路，回憶起當初為什么啟程；經常讓自己回到原點，給自己鼓足從頭開始的勇氣；經常純凈自己的內心，給自己一雙澄清的眼睛。
不忘初心，才會找對人生的方向，才會堅定我們的追求，抵達自己的初衷！
我的演講完畢，謝謝大家！
教師不忘初心牢記使命演講稿篇七
梁啟超先生說過“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由?！弊鳛樽鎳幕ǘ洌覀冇胸熑伍_枝散葉，吐露芬芳；作為國家的傳人，我們有義務承擔責任，挑起重擔；作為中國的棟梁，我們有使命打造藍圖，建設國家。
習近平說過，要幸福就要奮斗，無論是要提高個人的幸福指數，還是實現國家的中國夢，我們都需要堅持不懈的奮斗下去，持之以恒的拼搏下午，只有這樣，我們才能實現中華民族的偉大復興。
身處于21世紀，青少年們面臨著許多的機遇和挑戰(zhàn)。面對新時代，面對新要求，當代中國青年必須要堅持黨的領導，堅守黨的路線，堅持黨的方針；必須要恪守本分，不忘初心牢記使命；必須要與時俱進，感悟時代，緊跟時代；必須要磨礪自己，充實自己，升華自己；必須要豪情壯志，德才并重、內外兼修；必須要迎難而上，勇于冒險，勇往直前；必須要勇于開拓，勇于創(chuàng)新，勇于進?。槐仨氁獦淞⒛繕?，放飛夢想，成就輝煌！
習近平不止一次的強調過，叮囑過，呼吁過“中國夢是我們的，更是你們青年一代的。”我們作為最年輕的一輩，最為最幸運的一輩，作為最幸福的一輩，必須要志高存遠，樹立遠大的人生志向；必須要把個人利益，集體利益，人民利益與國家利益緊密結合起來；必須要把個人命運，民族命運以及國家命運牢牢聯系起來。
古人也不止一次的強調過“修身治國平天下”這句至理名言，以史為鑒，我們更應該明白修身始終是處于第一位的。正所謂要做事先做人，我們只有嚴格管束自己，嚴格要求自己，才能成之大矣；我們只有學會如何為人處世，學會如何修身養(yǎng)性，才能行之遠矣。
青少年如同磅礴的旭日，充滿了正能量，充滿了希望，充滿了朝氣，正因為如此，我們才擁有了一股拼勁兒，擁有了一股傻勁兒，擁有了一股闖勁兒。我衷心的希望每一位少年都能在新時代的浪潮中前仆后繼，繼往開來；我真誠的期盼，每一個青年都能在新世紀的浪潮中激流勇進，勇往直前；我誠懇的祝愿，每一個少年都能勇于開拓，敢于創(chuàng)新；我誠心的祈盼，每一位青年都能志存高遠，情理兼修。
最后，我想借李宇春的一首歌勸誡少年們繼續(xù)發(fā)憤圖強，繼續(xù)為中華之崛起而奮斗！“少年強那中國一定也很棒，吸收五千年的磁場，有傳說中的神奇和謙虛的鋒芒，一根傲骨無法隱藏閃著智慧的力量?！?BR> 教師不忘初心牢記使命演講稿篇八
各位領導、各位同事：
大家好！今天，我演講的題目是《愛心立德奉獻樹人》。
20__年，我從學校走進學校，開始了向往已久的教學生涯，這三尺講臺和我接下了不解之緣。彈指一揮間，12年的歲月就在繪聲繪色的講課中，就在埋頭批改作業(yè)的筆尖下，就在上課鈴與下課鈴的交替聲中滑過，生活因教師這一陽光下最美麗的職業(yè)而精彩。
《左傳》曰：“大上有立德，其次有立功，其次有立言，雖久不廢，此之謂不朽?！薄豆茏印吩疲骸耙荒曛嫞鐦涔?；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人。”立德樹人自古以來就是一種強有力的教育力量，它夯實了教師，立德樹人的基礎—愛心。
冰心老人曾經說過這樣一句話：“愛是教育的基礎，是老師教育的源泉，有愛便有了一切?！碧ど先呓膛_，我正為實現這一切而努力著，我們帶著一顆為學生的愛心走上講臺，學生犯錯誤了，老師與之談心，有難處了，老師幫助解決，我們不斷地向學生“提醒幸?！保鴮W生也不斷地讓我們感受到幸福。
有了一顆愛心，才會有一張笑臉。民主、平等、和諧的師生關系是現代教育追求的目標。給學生一張笑臉是實現這一目標的關鍵?！耙靶U產生野蠻，仁愛產生仁愛”，這是教育的真理，給學生一張微笑的臉，會讓學生在掌握知識技能的同時也知道怎樣去笑看世界，笑對人生。微笑著，欣賞學生做伯樂，給其成功感；微笑著，鼓勵學生，做幫手，助其自信感，微笑著，寬容學生，做彌勒，育其責任感！笑臉下才有欣賞，才有鼓勵，才有寬容，才有愛。
因為有了愛，地更闊，天更藍；因為有了愛，花更艷，草更芳。而心中的那份愛，將激勵著我在人生的道路上艱苦跋涉，用熱血和汗水去澆灌一茬茬幼苗、一簇簇花蕾，用愛心去托起明天的太陽！
甘愿吃苦，樂于奉獻，不斷進取的教師精神，鑄成了教師立德樹人的核心—奉獻。
在講臺上，我們成了孩子們眼中的百科書和指南針，我們能體會到最溫暖的春風和情感，能體會到世上最真最純的友愛。在每次的“教師節(jié)”的時候，我都會收到一些學生送來的賀卡，里面寫著“老師好”就這么小小一句問候，或者學生的一個微笑，我就會感到很幸福、很快樂。這種甜美的感受，并不在于學生的物質回報，而在于教書育人本身所帶來無窮的樂趣，以及桃李芬芳時的滿足感和成就感。作為教師的我們，往往是兩袖清風，囊中羞澀。雖說我們不具備金錢的富有，但我們在精神上是富有的，有誰能像我們一樣，一舉手、一投足，一個美麗的微笑，一個鼓勵的眼神，一句關切的話語，就能撥動一個個美妙的心弦，就能帶給他們無限歡樂！
我們是教師，就要奉獻，淡泊名利、安貧樂道，時刻不忘責任，一心想著事業(yè)。“捧著一顆心來，不帶半棵草去。為了學生能共同進步，促膝談心；為了學生能受到教育；不知付出了多少時間與精力！但我無怨無悔。因為我從事著“天底下最光輝的事業(yè)?！薄耙磺粺嵫獪毓释粒募靖柿貪櫦魏獭?，我無悔我的選擇?！皳我恢чL篙，向青草更青處漫溯”，我將永不懈怠我的追求，我深信，終有一天，我會“滿載一船星輝，在星光斑斕里放歌”。
我們的奉獻應該是赤誠的奉獻、無私的奉獻、崇高的奉獻。
我們的奉獻像火把，是無怨無悔的燃燒，是至死不渝的真情。
我們的奉獻像一泓清泉，是長年的流淌，是不計名利的付出。
桃花開了又謝了，燕子去了又來了，學生來了又走了，我依然堅守在這兒，守著我們的樂士，守著我們的精神家園。山還是那座山，河還是那條河，日子就這樣過著，平凡卻不平淡。一切都好像沒有變，唯一變化的是我日益衰老的容顏，與之沉淀的，是我依舊年輕不變的情懷！
愛心立德，奉獻樹人，將使我們教師擁有充實的人生，我相信，當我們離開這三尺講臺時，我們可以自豪地說：“天空沒有留下我的痕跡，但我已飛過。
教師不忘初心牢記使命演講稿篇九
大家好!
初心就是我們最初的夢想，不忘初心便是懷揣著最初的夢想，一路前行，最終抵達!
當鮮花綻放于陽光之下，是綠葉最快樂的日子;當果實成熟于金色的秋天，是園丁最欣慰的時刻。綠葉，靜靜地吐露自己的幽香——不張揚;綠葉，默默地映襯著紅花——無怨言!。
我想，這就是每一位教師的初心。
20xx年走上講臺的我，也給自己定下了一個夢想——用愛呵護每一個孩子!五年來，我也一直在用自己的行動緊握著這一份初心。
我驕傲，我是一名教師。
我慶幸，我是一名語文教師。我可以用一雙“文學的耳朵”去傾聽“花開的聲音”，我沒有想到，在這些平凡的日子里，我們班的孩子，已經讓我收獲了太多的感動。
之前桀驁不馴的李蓋俊同學變得懂事了，從喜歡打架到能夠禮貌待人;從來不寫作業(yè)的葉小涵同學也能按時完成作業(yè)了，雖然字不美觀卻是很用心地在書寫;忸怩的陳安定同學慢慢開朗活潑了，課堂上發(fā)現了她高高舉起的小手。在那么一瞬間，我的內心十分愉悅，孩子們在不斷進步，而我并不覺得自己付出了多少。
“我會盡我所能，讓他們快樂，讓他們成長?！痹谖业娜沼浝?，我寫下了這樣的句子。
課堂上，我與他們一起激烈地探討;課下，我和他們親切地交談，從學習聊到生活，從現實聊到理想;拔河比賽，我與他們一起加油，共同拼搏出好成績;六一慶典，我為他們加油鼓勁，展現獨特風采。
在這些生活的分分秒秒中，我覺得自己不僅僅是孩子們的老師那么簡單了，我為他們每一次成功而欣喜，為他們每一次挫折而心疼，我愿意將自己淺薄的知識傾囊相授，我愿意和他們一同分擔喜怒哀樂。他們無助時，我伸出援手;他們憧憬時，我默默支持。
期中考試的那天早晨，我們班朱旭同學因為與母親發(fā)生爭執(zhí)，沒有吃早飯便來了學校。我了解情況后，立即給他買了早餐，考試后，又找他談心。后來，他在作文中寫道：“我頓時覺得老師就像詩中的人物一樣偉大，她帶給我的，不僅僅是熱乎乎的早飯，更是她無私的愛與關心?！?BR> 依然記得那次生病，孩子們在我辦公桌上留下的紙條：老師，您用知識教育我們，用真情感染我們，用愛關心我們，我會努力學習，管好自己，管好班級，為您分憂。老師，我們愛您!
淚水一下子濕了眼眶，這群孩子，你怎能不愛呢?
我立志將自己的所有精力全身心地投入到教學實踐中去，正如著名教育家陶行知所說的，“捧著一顆心來，不帶半根草去。”潛心教書，用心育人，腳踏實地、立足自己的崗位，努力工作，終身學習，不忘教育初心，牢記教師使命。
最后，請允許我以荷爾德林的一首詩來結束我的演講，并表達我的心聲：
這是飛蛾對星星的追求，
是暗夜對晨光的渴望，
這是從我們冷色的星球。
向遠方傾注的一片向往……。
這愛，靜水深流，
這情，潤物無聲。
因為我們曾經的誓言，
因為我們曾經的熱血，
因為那幾十雙含著熱淚的眼睛，
我不復有更高的要求!
教師不忘初心牢記使命演講稿篇十
今天很榮幸能夠以“不忘初心，牢記使命”這一主題來發(fā)言，談談我的感受和理解。
兩年前，誤打誤撞踏入了老師這一行業(yè)，從教兩年來，有快樂，有傷感，有痛苦，有無奈，但無論怎樣，都堅持了下來，而且，隨著時間的推移，我確定，我更加熱愛教師這一行業(yè)。下面我倆說說我對“不忘初心”的理解。
我的理解：“不忘初心”中的“初”，就是人之初的“初”，是我們參加工作之初，甚至是沒有參加工作之前對這份工作的向往，那個時候，我想，我們每個人心里都有一個信念，包括對我們工作理解，計劃，乃至理想，所以我們就根據內心的信念教育學生。
可是在教育過程中，旺旺會出現這樣那樣的問題，常常和我們工作之初的理想不同，于是，我們煩惱，不知所措，甚至亂了陣腳。我們忘了我們的初衷，是想靠自己的信念來打造自己的班級。我們的信念是靠什么來支撐的，是我們的愛心、責任心、童心。
首先，我想談談自己自己對責任心的理解，可能一談到責任心。我們首先想到是對工作的責任心，而我想說的是孩子的責任心。
每次一想到我教成什么樣，他們就會學成什么樣，即什么樣的老師，就會有什么樣的學生，就會非常緊張，我常常這樣審視自己，我的脾氣，我的性格，是否適合當老師，是否適合當老師，是否能成為一個合格的老師，所以我經常不斷的提醒自己，無論做什么事的時候，都要有合適的行為。還記得在剛接任我們這個班時，班里有個單親女生，整天流鼻涕，脖子很黑，當時我了解到她是單親家庭后，有種落寞，我想，我不能說的很直接，否則，會讓她的更加備受打擊，所以我把她叫到教室外面，跟她委婉的說：“老師覺得你很漂亮，胳膊也很白，老師想知道你的脖子是不是和胳膊一樣白”，就這樣，那個孩子洗的干干凈凈的來找我，我順勢又夸了一下，從此這個小姑娘就像變了一個人似的，慢慢的快樂起來。教育的過程就是改變自我和改變他人的過程，我不想因為我的某種不合適行為，給他們造成人心傷害，可能難免，但我會努力的。
我其次想說，作為老師，尤其是班主任，要學會用兒童的眼睛看世界，去觀察，用兒童的耳朵去傾聽，用兒童的大腦去思考，因為我是一名語文老師，那么我就語文這門學科來舉例，記得在教二年級時，學《守株待兔》的時候，我想到我的大學老師曾經提到過，他在一次中學講座時，他問學生一個問題：為什么兔子會撞到樹樁上？當時都沒有人回答，大家都回答不上來而問小學生時，學生們的答案五花八門，所以我就突然想到，要不也問一下我們班學生，看看他們會有什么答案，有的說：有人在后面追，有的說烏龜和兔子在賽跑，有的說，兔子趕去別的小兔子家玩等等，孩子們的思路真是不走尋常路，所以當他們在課上、課下出現問題時，怎么能夠不被原諒，我們是否應該站在他們的角度，思考，用適合他們的方式來解決。
其實是童心，不如說是同心，即同理心，我們班有一個孩子名字叫張博森，他平時上課搗亂，打人，每天都有告狀的孩子，當這個學期以來，我想，我應該改變點什么，在剛開學時，我講課的時候，看到他在下面有小動作，于是我不惱不怒的走到他跟前，把他叫到教室外面，輕聲輕語的說：“張博森，你畫的這是什么呢，是龍吧？看，還有龍爪，龍鱗，你畫的可真好??！把這個送給老師吧？”他一愣一愣的答應了，我看到他眼睛里有東西在閃動。這一學期到現在，還沒有人來告狀，而且他比以前上課狀態(tài)也好很多。
那么初心，不忘初心，借暑假看的一本書《做一個好老師并不難》里的一句話，“或許就把那些我們已經遺忘的`，對學生最質樸的情感，對理想的追逐，都找回來，一切回到原點，回到我們純粹的教育初衷。
教師不忘初心牢記使命演講稿篇十一
國家領導在慶祝中國共產黨成立95周年大會上的講話中指出："一切向前走，都不能忘記走過的路；走得再遠、走到再光輝的未來，也不能忘記走過的過去。面向未來，面對挑戰(zhàn)，全黨同志一定要不忘初心牢記使命、繼續(xù)前進"。國家領導提出的堅持不忘初心牢記使命、繼續(xù)前進的"八方面要求"，涉及指導思想、理想信念、方向道路、治國治黨、內政外交等諸多領域，內涵豐富，寓意深遠。作為黨員干部，我們要不忘初心牢記使命，繼續(xù)前進，必須從三個方面努力。
責任心是做人之本、成事之基、為官之德。作為一名共產黨員，就應該有鐵一般的擔當、鐵一般的信仰、鐵一般的意志。始終筑牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵，練就共產黨人的"金剛不壞之身"。始終堅持中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，堅持黨的基本路線不動搖。始終做到心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒，增強黨的意識、黨員意識。始終在勝利和順境時不驕傲不急躁，在困難和逆境時不消沉不動搖，經受住各種風險和困難考驗，抵御住各種腐朽思想的侵蝕，為黨和人民的事業(yè)竭盡全力，擔當起黨和人民賦予的重任，在各自的崗位上為黨分憂、為民盡責，以良好的形象感召人、激勵人、鼓舞人。
人民立場是中國共產黨的根本政治立場，是馬克思主義政黨區(qū)別于其他政黨的顯著標志。黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民。每一名共產黨員都要時刻謹記，只有堅持一切為了人民、一切依靠人民，順應人民群眾對美好生活的向往，堅持以人民為中心的發(fā)展思想，著眼于人民根本利益，才能獲得事業(yè)發(fā)展、社會進步不竭的力量源泉，才能在中國社會發(fā)展進步中始終引領時代潮流。黨因民而生、為民而興。要把人民放在心中最高位置，把人民擁護不擁護、贊成不贊成、高興不高興、答應不答應作為衡量一切工作得失的根本標準，把尊重社會發(fā)展規(guī)律與尊重人民歷史主體地位、保證人民當家作主統一起來，帶領人民創(chuàng)造幸福美好生活。
我們每一名黨員在舉起右手、緊握拳頭莊嚴宣誓時，就立志要做一名合格黨員，隨時為黨和人民犧牲一切。這種宣誓，就是要把自己的一生交給黨、交給人民。而現實中，理想信念動搖者有之，口無遮攔、組織渙散者有之，當面一套、背后一套者有之，利用手中權力謀私利者有之，等等。這樣的黨員，忘記了誓言，忘記了初心，更忘記了責任。中國共產黨具有最講奉獻、最能犧牲的政治品質。作為共產黨員，就要平常時候看得出來、關鍵時刻站得出來、危急關頭豁得出來，切實做到對黨忠誠、為黨分憂、為黨擔責、為黨盡責。
不忘初心牢記使命、繼續(xù)前進，才能開辟未來、走向輝煌，才能書寫無愧于歷史、無愧于人民、無愧于時代的業(yè)績。我們要認真學習，立足新起點，適應新形勢，堅定信仰，保持本色，不忘初心牢記使命，繼續(xù)前進，以更加強烈的歷史使命感，更加飽滿的政治熱情，更加有力的創(chuàng)新舉措，更加務實的工作作風，為全面建成小康社會、奮力譜寫建設富饒美麗幸福新湖南的懷化篇章而不懈奮斗。
教師不忘初心牢記使命演講稿篇十二
1912年春天，哈佛大學教授桑塔亞納正站在課堂上給學生們上課，突然，一只知更鳥飛落在教室的'窗臺上，歡叫不停。桑塔亞納被這只小鳥所吸引，靜靜地端詳著它。過了許久，他才轉過身來，輕輕地對學生們說：“對不起，同學們，我與春天有個約會，現在得去踐約了。”說完，便走出了教室。
那一年，49歲的桑塔亞納回到了他遠在歐洲的故鄉(xiāng)。數年后，《英倫獨語》誕生了，桑塔亞納為他的美學繪上了最濃墨重彩的一筆。
原來，初心，就是在人生的起點所許下的夢想，是一生渴望抵達的目標。初心給了我們一種積極進取的狀態(tài)。蘋果公司創(chuàng)始人喬布斯說，創(chuàng)造的秘密就在于初學者的心態(tài)。初心正如一個新生兒面對這個世界一樣，永遠充滿好奇、求知欲和贊嘆。因為如此，喬布斯始終把自己當作初學者，時刻保持一種探索的熱情。
每個人都擁有自己的初心，納蘭性德說，“人生若只如初見”。在這個時代，初心常常被我們遺忘，“我們已經走得太遠，以至于忘記了為什么出發(fā)”。因為忘記了初心，我們走得十分茫然，多了許多柴米油鹽的奔波，少了許多仰望星空的浪漫；因為忘記了初心，我們已經不知道為什么來，要到哪里去；因為忘記了初心，時光荏苒之后，我們會經常聽到人們的懺悔：假如當初我不隨意放棄，要是我愿意刻苦，要是我有恒心和毅力，一定不會是眼前的樣子。
人生只有一次，生命無法重來，要記得自己的初心。經常回頭望一下自己的來路，回憶起當初為什么啟程；經常讓自己回到起點，給自己鼓足從頭開始的勇氣；經常純凈自己的內心，給自己一雙澄澈的眼睛。不忘初心牢記使命，才會找對人生的方向，才會堅定我們的追求，抵達自己的初衷。
教師不忘初心牢記使命演講稿篇十三
黨的報告大會強調：不忘初心、牢記使命.作為新時代的我們，要緊跟黨的步伐行動。本站小編為大家整理不忘初心，牢記使命的優(yōu)選五分鐘演講稿，歡迎大家閱讀。想了解更多內容，請關注本站。
作為當代中國人，我們堅持不忘初心，牢記使命，要無懼風雨迎來新日出。關于不忘初心，牢記使命的優(yōu)選演講稿1夢想激揚，初心不忘;繼往開來，征程豪邁。利民之事，絲發(fā)必興;厲民之事，毫末必去。
在慶祝中國共產黨成立95周年大會上發(fā)表重要講話，向全黨同志提出不忘初心、繼續(xù)前進的號召。我們要學習不忘初心，牢記使命的精神。本站小編為大家整理不忘初心，牢記使命的精選。
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黨的報告指出，在全黨開展不忘初心、牢記使命主題教育，用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦，推動全黨更加自覺地為實現新時代黨的歷史使命不懈奮斗。本站小編為大家整理有關不忘初心，牢記使命的精選演講稿，歡迎大家閱讀。
新時代的黨員干部，就應該把干事創(chuàng)業(yè)、為民造福當成一輩子最大的快樂。不忘初心，牢記使命的精選演講稿1黨的宣示中國特色社會主義進入新時代，確立了習近平新時代中國特色社會主義思想，開啟了全面建設社會主義現代化國家新征程。
睡著中國的日益強大，不忘初心，牢記使命的理念深入人心。本站小編為大家整理不忘初心，牢記使命的精選演講稿，歡迎大家閱讀。想了解更多內容，請關注本站。
黨的報告提出，不忘初心，牢記使命，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，決勝全面建成小康社會，奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利，為實現中華民族偉大復興的中國夢不懈奮斗。
不忘初心，縮小差距是基本。中國特色社會主義進入新時代，我國社會主要矛盾已經轉化為人民日益增長的完美生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。下面是小編為大家收集的20xx不忘初心牢記使命演講稿，踏實工作，不忘初心。
中國的強大離不開一代又一代的中華兒女不忘初心，牢記使命。本站小編為大家整理不忘初心，牢記使命的精選五分鐘演講稿，歡迎大家閱讀。想了解更多內容，請關注本站。
說實現中華民族的偉大復興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想。我們要堅持持不忘初心，牢記使命。下面是新勵成小編分享給大家的關于不忘初心牢記使命的主題演講稿范文，希望對大家有幫助。
黨的報告的提出的不忘初心、牢記使命的要求。我們要學習不忘初心，牢記使命，緊跟時代的步伐。本站小編為大家整理不忘初心，牢記使命的優(yōu)秀演講稿，歡迎大家閱讀。想了解更多內容，請關注本站。
20xx年10月18日，在十九大報告中指出，在全黨開展不忘初心、牢記使命主題教育，用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦，推動全黨更加自覺地為實現新時代黨的歷史使命不懈奮斗。
同志們：黨的十九大報告指出：“不忘初心，方得始終。中國共產黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。這個初心和使命是激勵中國共產黨人不斷前進的根本動力。
尊敬的各位領導，各位同事：大家好！我演講的題目是——立足崗位做貢獻，不忘初心跟黨走。正所謂”靡不有初，鮮克有終；不忘初心，方得始終”。初心是起點時心懷的承諾與信念，是困境時履行的責任與擔當。
黨的十九大大會的主題是“不忘初心，牢記使命，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，決勝全面建成小康社會，奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利，為實現中華民族偉大復興的中國夢不懈奮斗”。
自“不忘初心、牢記使命”主題教育開展以來，工作隊緊緊圍繞守初心、擔使命，找差距、抓落實的總要求開展各項駐村工作。8月25日，工作隊總領隊組織全體駐村工作隊員，向全體隊員上了第二次主題為“不忘初心、牢記使命”的黨課。
在黨的十九大上向全黨發(fā)出“不忘初心、牢記使命”的偉大號召。他指出：“中國共產黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。這個初心和使命是激勵中國共產黨人不斷前進的根本動力。
“不忘初心牢記使命”主題教育調研談話發(fā)言提綱黨的十九大報告指出，以縣處級以上領導干部為重點，在全黨開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，是加強黨的政治建設的重要舉措。
發(fā)言稿。
：不忘初心砥礪前行牢記使命一往無前不忘初心，牢記使命，永遠奮斗，就要永葆共產黨人的政治本色，從光榮的高潭革命歷史中汲取奮進力量。
“不忘初心，牢記使命”黨課講稿“不忘初心，牢記使命?！薄爸袊伯a黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興?！备刹筷犖槭俏覀兊墓歉闪α?，更應該時刻牢記在心。
在黨的十九大上的報告，開宗明義的提出了“不忘初心、牢記使命”的主題。那么初心是什么，使命又是什么，作為一名青年黨員，我們該怎么做?我想從這三個方面談談我的思考。
同志們：今天，根據中心黨委年度黨課教育計劃安排，由我給黨員干部統一上黨課，重溫學習在黨的十九大報告中提出的“不忘初心，牢記使命”，它指明了中國共產黨人的歷史擔當，發(fā)出了不忘初心、牢記使命，永遠奮斗的誓言。
努力踐行共產黨人的初心使命——“不忘初心、牢記使命”主題教育研討發(fā)言根據xx市委“不忘初心、牢記使命”主題教育領導小組辦公室安排，現結合所學所思、工作職責，談幾點認識體會。
以初心領航踐行使命擔當——“不忘初心、牢記使命”主題教育研討發(fā)言在紀念中國共產黨成立95周年大會上向全黨鄭重發(fā)出“不忘初心、繼續(xù)前進”的號召，廣泛掀起了思考初心、回問初心、尋找初心熱潮。
帶頭踐行初心使命切實發(fā)揮組織部長作用——“不忘初心、牢記使命”主題教育研討發(fā)言根據縣委“不忘初心、牢記使命”主題教育領導小組辦公室安排，我就“帶頭踐行初心使命”這一主題進行發(fā)言。
同志們:根據“不忘初心、牢記使命”主題教育計劃安排，今天由我圍繞“強化組織性，嚴肅紀律性，努力把機關黨的建設搞堅強”這個專題，給大家講一課。主要講四個方面內容:。
“不忘初心、牢記使命”主題教育研討發(fā)言主題教育研討發(fā)言(1)黨的十九大開啟了決勝全面建成小康社會、全面建設社會主義現代化國家的新征程。走進新時代、開啟新征程、續(xù)寫新篇章，需要進一步統一思想、明確方向、激發(fā)動力。
尊敬的各位領導、各位同事：大家好!今天我演講的題目是《堅定理想信念踐行初心使命》。98年前，浙江嘉興南湖上的一只小小紅船播下了中國革命的火種，開啟了中國共產黨的跨世紀航程。
教師不忘初心牢記使命演講稿篇十四
各位領導，各位老師，親愛的同學們：
1985年8月的一天，我一手握著粉筆，一手托著教案，意氣風發(fā)的走上了神圣的講臺；1986年11月的一天，我站在鮮艷的黨旗面前，舉起拳頭，心潮澎湃的加入了偉大的中國共產黨。
三十多年來，我一如既往，始終以一個共產黨員的標準嚴格要求自己。以一個“師者，人之模范也”的形象對照檢查自己，這節(jié)課孩子還滿意嗎？那位老師學生喜歡嗎？這種管理辦法還適合這所學校嗎？……時時刻刻捫心自問，時時刻刻如履薄冰，時時刻刻做學生的模范，做老師的榜樣。所以，我的初心就是黨旗下的錚錚誓言，我的使命就是講臺上的既教書又育人。
不忘初心，堅持學習修黨性。中共十九大精神、新修訂的黨章中國特色社會主義思想是我們每個共產黨員的行動指南，內涵豐富，博大精深。只有花大氣力下大功夫的學習、領會、掌握，才能用以補思想之鈣，固黨性之元，鑄黨性之魂。
任何時候要把學習擺在首要位置，始終牢記自己的第一身份是中國共產黨黨員，初心是為黨工作，對黨忠誠，與黨同心同德。只有通過學習，不斷加強黨性修養(yǎng)，增強黨性鍛煉，才能使《黨章》中國特色社會主義思想內化于心，外化于行，成為一種行為自覺。
牢記使命，立足崗位練內功。“師者，所以傳道受業(yè)解惑也”，老師，這個字面上平淡無奇的字眼，卻孕育著圣潔和偉大?！疤依罘曳紓鱾ブ?，英才薈萃興中華”，“那只粉筆，畫出的是彩虹，灑下的是淚滴”，“那個講臺，舉起的是別人，奉獻的是自己”。
作為一名教育工作者，使命是神圣的，工作是崇高的，奉獻是一生的。要點然別人，自己心中要有火種；要照亮別人，自己身上要有光明。這樣的職責要求我們務必立足崗位，練好內功，勇于擔當，樂于奉獻，將自己的滿腔熱情獻給黨的教育事業(yè)。
只有這樣，才不會辜負組織的期望，人民的重托；只有這樣才不失一名共產員，一名教育工作者的本色；也只有這樣，才能更好地完成自己教書育人的神圣使命。
砥礪奮斗，堅定信念再前行一個共產黨員，一個為黨的教育事業(yè)奉獻了三十多年的教育人，在這個偉大的時代，只要有了堅定的信念，就能繼續(xù)保持昂揚的意志和干事創(chuàng)業(yè)的激情。
身在其位，必謀其職。我們處在教育的第一線，所作所為無不關系著每個孩子的成長和前途，無不牽扯著每個家庭的期望和幸福。
中國特色社會主義進入了偉大的新時代，在這關鍵時期，我們來到了黨校，近兩個月的學習、生活、研討，讓我們從靈魂深處感覺到，我們又一次站到了一個新的發(fā)展起點上，作為黨員領導干部，更要進一步堅定信念，擔當責任，把智慧和力量凝聚在黨旗下，把忠誠、吃苦、無私奉獻的精神體現在工作中，不忘初心，牢記使命，砥礪前行。
我的演講完畢，謝謝大家！
教師不忘初心牢記使命演講稿篇十五
每個人都有不同的夢想，每個夢想，我們都要去尊重。不忘初心，牢記使命，方得始終。初心，就是在人生的起點所許下的夢想，是我們最初的夢想。初心正如一個新生兒面對這個世界一樣，永遠充滿好奇、求知欲和贊嘆。初心給了我們一種積極進取的狀態(tài)，保持一種探索的熱情。初心，是人生起點的希冀，是人生開端的追求與動力，是迷途困挫中的恪守，是事業(yè)成功的信念。
不忘初心，才會找對人生的方向，才會堅定我們的追求，抵達自己的初衷。守穩(wěn)初心，方能守得云開見月明。經常回頭望一下自己走過的路，回憶起當初為什么啟程；經常讓自己回到起點，給自己鼓足從頭開始的勇氣和一雙澄澈的眼睛。
一個人，只有心中確立了最初的夢想，牢記自己的使命，才不會被各種誘惑所迷惑，偏離人生的軌道，才能自覺地承擔起應有的責任和擔當。
在這個時代，初心常常被我們遺忘，正如紀伯倫所說：“我們已經走得太遠，以至于忘記了為什么出發(fā)?！币驗橥浟顺跣?，我們走得十分茫然，多了漫無目的的奔波，少了仰望星空的浪漫；因為忘記了初心，我們已經不知道為什么來，要到哪里去；因為忘記了初心，我們常聽見有人時光荏苒之后懺悔。
長大，或許是人必經的潰爛。曾經的那些自以為是的張揚，對生活充滿的期待，立下的那些連自己都感動到的flag，終究被都歲月磨平棱角，生活趨于平淡。在平靜的校園生活中，很難感受到外界的壓力，看不到與外界的差距，專注力不夠，過著過著就開始迷失與墮落了；走著走著就忘記自己的出發(fā)點，沒能守住最初的夢想，承諾立下的flag，現在都不知道未來路在何方。
每天宅在宿舍看直播，吃雞、帶妹上分，社團部門活動成為第一課堂，求知，習得為人之道成了副職。每天都把時間安排得滿滿的，來慰藉精神上的空虛。每天睡覺前都想著要改變現狀，堅守本心，但在新的一天從頭開始的動力又不足了。年與時馳，意與日去，剛來學校是的那股勁在平庸生活中已快消失殆盡，最初的夢想又變得那么遙遠。
《因為懂得所以慈悲》有：“在這個光怪陸離的人間，沒有誰可以將日子過得行云流水。但我始終相信，走過平湖煙雨，歲月山河，那些歷盡劫數、嘗遍百味的人，會更加生動而干凈。時間永遠是旁觀者，所有的過程和結果，都需要我們自己承擔?！奔热划敵踹x擇了安逸懶惰，那只能好好承受今天所遭遇的平庸艱難。若是心中仍有不甘，那就從現在起發(fā)奮圖強，有時候世界就是這么公平。
走得太遠，就容易忘記初心和使命。我們真應常常去想，去追問自己的初心是什么，我要明白內心深處的想法，不被環(huán)境左右，有自己的觀點和思考。有些人不需要奮斗就可以過上自己想要的生活，過上令人羨慕的生活，但是，對于一個普通的人，想過上自己想要的生活，不努力是不行的。
教師不忘初心牢記使命演講稿篇十六
當前社會對于健康越來越重視，特別是中老年人對于養(yǎng)生和運動健身的人越來越多，這是社會的發(fā)展和國家的重視。同時學校體育工作也受到越來越高的重視，但是由于應試教育的影響，體育課的課時不能得到有效保證，特別等到考試來臨，體育課就被別的文化課擠占了，有的學校到了畢業(yè)班，體育課干脆就不上了，有的學校對體育器材長時間不投資，場地器材老化，有的體育器材殘缺不全，缺乏有效的管理。學校對體育教學重視不夠，沒有很好的體育課評價機制和對體育教師的獎懲機制，對體育教師的培訓力度不夠，體育課存在放羊式管理，這些都或多或少地制約影響著體育教學質量的提高。
很多體育教師教授學生某種運動技術的細節(jié)，或把一種完整體育項目分成幾個部分進行教學。其實，教師除了動作技能以外還可以從整體上研究體育教材，從學生的身心發(fā)展的高度安排體育教學內容，讓學生成為課堂的主人，不能簡單地把體育教學看成是增進學生體質健壯的提高學生運動技能的一種工具，應該把教學活動放開搞活，培養(yǎng)學生的動手能力和創(chuàng)新能力。
學習就是這樣，新教師模仿老教師你學會了，但是你可以靈活使用么？老師給學生營造寬松民主的教學環(huán)境，根據學生身心發(fā)展需要，選擇教學內容和活動形式，讓學生自己在實踐中掌握動作要領，學到體育常識和鍛煉技能，但學生真的學會了嗎？；老師在教學中培養(yǎng)學生合作意識，以及社會適應能力和身心適應能力，鍛煉學生的意志品質和樂觀的生活作風，培養(yǎng)學生遵守規(guī)則、公正客觀的處事原則，發(fā)展學生的個性，從而不斷改變、塑造者學生的人格品質，潛移默化的做就可以么？顯然是不夠的，在學習的過程是經歷，學會實踐才是結果。
我還記得第一年參加工作時，信心滿滿的備課，上課，反思……學習老教師的經驗，總覺得有的地方不適合自己風格，沒辦法改變自己的風格去適應不是個自己的內容；第二年我慢慢的試著把內容修改，讓自己更加手到擒來；第三年、第四年我覺得我已經可以獨立完成大部分的教學內容，而且可以比較輕松，這樣有一段時間我覺得對自己很滿足，但是回頭想想第一年，第二年，那樣的奮斗的熱情呢？一個國家生于憂患死于安樂，一個人自己太安逸就會出問題，自己這個時候其實就是自己的瓶頸，如果想要突破瓶頸就要努力學習，不斷創(chuàng)新，保持自己的優(yōu)勢風格，讓自己與時俱進才不會受制于人。
教師不忘初心牢記使命演講稿篇十七
【導語】：不忘初心、牢記使命，做新時代先鋒模范。那么今天小編為大家?guī)淼氖顷P于不忘初心牢記使命主題領導講話稿的范文，希望對大家有所幫助!【不忘初心牢記使命主題領導講話稿】一不忘初心，牢記使命這句話成為今年政治生活的關鍵語。
在央視熱播的專題節(jié)目《榜樣3》，通過一批優(yōu)秀共產黨員和黨組織代表述說入黨經歷、再現典型事跡，向我們展示了什么是不忘初心，牢記使命。今天小編在這分享一些榜樣3專題節(jié)目觀后感不忘初心發(fā)言稿給大家，歡迎大家閱讀！
中共中央組織部和中央廣播電視總臺聯合錄制的《榜樣3》專題節(jié)目，展現了共產黨人不忘初心、牢記使命的執(zhí)著堅守，那是一種催發(fā)人們努力上進的榜樣精神。
指出，偉大長征精神，就是把全國人民和中華民族的根本利益看得高于一切，堅定革命的理想和信念，堅信正義事業(yè)必然勝利的精神。小編整理了學生不忘初心牢記使命感想范文，歡迎借鑒參考。
信仰和旗幟是中國共產黨人初心的首要。理想信念是我們共產黨人的精神支柱，每一位共產黨員都要自覺做共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者、忠實實踐者。小編整理了不忘初心牢記使命黨課講稿20篇，歡迎借鑒參考。
不忘初心，在當下極有現實指向。無論統籌推進五位一體總體布局，協調推進四個全面戰(zhàn)略布局，還是全力推進全面建成小康社會進程，乃至實現兩個一百年奮斗目標，都需要不忘初心，繼續(xù)前進。
不忘初心，牢記使命。中國共產黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。干部隊伍是我們的骨干力量，更應該時刻牢記在心。小編整理了20xx年度不忘初心牢記使命主題黨課講稿20篇，歡迎借鑒參考。
開展不忘初心、牢記使命主題教育，教育只是手段，目的是提高廣大黨員干部的理論水平、政治素質和干事創(chuàng)業(yè)、為民服務能力。小編整理了不忘初心牢記使命的。
心得體會。
20xx年10月18日，在十九大報告中指出，在全黨開展不忘初心、牢記使命主題教育，用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦，推動全黨更加自覺地為實現新時代黨的歷史使命不懈奮斗。
如果說人生是一首優(yōu)美的樂曲，那么痛苦則是一個不可缺少的音符，如果說人生是一望無際的大海，那么挫折則是其中一朵驟然翻起的浪花，如果說人生是湛藍的天空，那么失意則是天際一朵漂浮的白云。
不忘初心牢記使命是會議的主題，作為教師的初心和使命又是什么呢?下面是小編為您整理的教師不忘初心牢記使命主題。
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不忘初心、牢記使命主題教育是在全黨范圍內開展的主題教育，是推動全黨更加自覺地為實現新時代黨的歷史使命不懈奮斗的重要內容。以下是小編為您整理分享的不忘初心牢記使命主題教育演講范文，歡迎您的參閱。
一個人擁有對手確實是件值得慶幸的事情。擁有對手，生活才會充滿懸念和實現優(yōu)勝劣汰;擁有對手，人才會有自下而上的危機感和競爭的壓力;擁有對手，人才會不斷進步和強大。
少年富則國富，少年強則國強。同學們，時代在進步，未來在召喚。你們才是創(chuàng)造完美未來的新星，是祖國將來真正的期望，努力拼搏吧!這不只是向黨的十九大獻禮，也是對我們偉大祖國的祝福。
在十九大開幕會上的報告好處非凡，并且鄭重提出了，經過長期努力，中國特色社會主義進入了新時代，這是我國發(fā)展新的歷史定位。這個新時代，是承前啟后、繼往開來，在新的歷史條件下繼續(xù)奪取中國特色社會主義偉大勝利的時代。
不忘初心，方得始終，這一高頻詞，又一次出此刻黨的里程碑式的重要報告里。不忘初心，牢記使命，成為理解黨的十九大主題的密鑰和口令。中國共產黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。
不忘初心才能永久年輕，不忘初心才能贏得民心。此刻正是決勝全面建成小康社會的沖刺階段，建設社會主義現代化強國的號角已經吹響，新時代的壯麗畫卷正在鋪展。
黨的第十九次全國代表大會的主題開頭便是不忘初心，牢記使命。十九大報告指出，以縣處級以上領導干部為重點，在全黨開展不忘初心、牢記使命主題教育。
教師不忘初心牢記使命演講稿篇十八
你好，我是普通平凡的小學教師，像草原上的草，像百花園里的小花，像海里的水滴一樣普通，但人們稱我們?yōu)槿祟愳`魂的工程師。我已經在鑄造人的偉大工程中，奮斗了十一個春秋，我深深依戀幼教事業(yè)。
面對天真可愛的孩子，我有著火一樣的熱情和強烈的責任感、事業(yè)心和愛。在工作中，我愛每個孩子，班里每個孩子的饑餓都很冷，我總是很在意，像母親一樣關心，保護他們。教師的工作需要愛，這種愛反映在對孩子的耐心、細心和認真負責的工作態(tài)度上。
我把教室變成培養(yǎng)崇高思想的地方，作為小學教師，我努力把我的孩子培養(yǎng)成最美的詩，我必須永遠留在他們身上。我知道小學教師的好行為本身是看不見的教育力量，所以人師表是我的一切工作。作為班主任，積極協調本班老師開展班級工作，我班三位老師不分內外，有事，有事，有工作，不在乎個人得失。我們團結合作，使班級工作的有聲有色，給孩子們營造了溫暖和諧的成長氛圍。
陳鶴琴先生曾:“自然是最好的活教體，生活是教育?！八?，我在教育中盡量創(chuàng)造機會，讓孩子接近自然，融入自然，接觸社會，認識社會。我?guī)ьI還只是孩子觀察春樹，享受夏雨，感受秋風，體驗冬雪，為幼兒提供與動物對話、交友的機會。在充足于自然社會的接觸中，激發(fā)孩子對社會的關注，研究自然的興趣，培養(yǎng)美麗的情操，增強體魄，以及樂觀合作的態(tài)度，鍛煉了堅強、勇敢、不怕困難的品質。
“家庭是幼兒園的重要合作伙伴，應以尊重、平等、合作為原則，爭取家長的理解、支持和積極參與，積極支持，幫助家長提高育兒能力?！凹覉@結合是我們做好各項工作，促進兒童發(fā)展的有效途徑和有利保證。我還充分調動家長參加班級活動的積極性，讓家長成為班級活動的合作伙伴。我們?yōu)楦改柑峁┳詈玫慕逃?，發(fā)現孩子的問題及時與父母溝通，老師和父母一起關心孩子的發(fā)展，形成了教育的合力。
作為小學教師，我不后悔，我愿意像蠟燭一樣燃燒自己照亮別人，蠟炬變成灰色不后悔。作為一名小學教師，我很自豪，因為支持孩子走人生旅程的第一步，成為普通平凡的小學教師，和孩子們一起在百花園快樂成長，永遠！
教師不忘初心牢記使命演講稿篇十九
習近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議上強調，為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興，是中國共產黨人的初心和使命，是激勵一代代中國共產黨人前赴后繼、英勇奮斗的根本動力。
對于我來講，初心是什么呢?xxxx年大學畢業(yè)來到xx，成為了xx村的大學生村官。我配合村兩委做好“三會一課”、創(chuàng)星晉級、便民服務、農家書屋、遠程教育、電商以及團支部等相關工作，再小的事都會認真去做，只要能幫助到村民們我都由衷的感到開心。在六年多的村官工作中，我對農村、農業(yè)和農民有了更深切的了解和體會，通過學習對黨的決策和黨的領導精神有了深刻的認識。細細回想，其實我的初心很簡單，就是希望每天看到xx村民們的笑容。
xxxx年x月，正式來到xx鄉(xiāng)人民政府工作，完成了從大學生村官到基層工作者的轉變，成為了一名環(huán)保工作者。保護環(huán)境是我國的一項基本國策，解決突出的環(huán)境問題，促進經濟、社會與環(huán)境協調發(fā)展，實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，是一項重要而又艱巨的任務。
守初心，全心全意為人民服務。基層環(huán)保工作紛繁復雜，所作所為無不關系到基層群眾、企業(yè)的切身利益，所以我們更要時刻牢記對社會的責任和使命，全心全意為人民、為企業(yè)做好服務，從群眾中來到群眾中去，始終牢記共產黨人的宗旨，我們是人民的公仆，百姓好才是好，百姓的幸福才是我們的幸福。
擔使命，知行合一勇擔當。剛分到環(huán)保所的時候，正趕上我鄉(xiāng)全面開展散亂污企業(yè)整改提升工作，全鄉(xiāng)近xx家企業(yè)要進行逐一甄別，全面梳理，要分清有手續(xù)和沒有手續(xù)企業(yè)，分清涉污染排放和無排放企業(yè)，以此確定散亂污名單，面對陌生的工作我沒有推脫，按照領導們的指示，逐村、逐企業(yè)進行整理，做到了xx家散亂污企業(yè)整改進度明晰清楚，數據準確，內容全面。
找差距，學無止境補短板。環(huán)境保護內容繁多，涉及面廣，專業(yè)性強，例如布袋除塵、光氧處理等等。面對這些我沒有畏難退縮，而是通過向領導、同事、網絡學習，逐漸掌握了這些業(yè)務知識，在實際工作中做到熟練應用。
抓落實，與時俱進謀發(fā)展。初心如故，重在堅守，誓言如山，貴在躬行?！安煌跣模斡浭姑苯^不僅僅是一句空話口號，而是應當在工作中必須貫徹落實的方針。立足崗位、扎實工作，把對黨忠誠、為民盡責的初心體現在行動上，落實到本職環(huán)保工作中。
來到xxx年了，作為一名共產黨員，從一名大學生村官到普通的基層環(huán)保工作者，工作職責從服務xx村民轉移到服務全鄉(xiāng)企業(yè)、群眾，角色的轉變更加堅定了我腳踏實地，全心全意為人民服務的工作作風，在今后的工作中，不忘初心，牢記使命，緊跟黨的領導，從自己做起，從小事做起，從身邊做起，用自己的實際行動詮釋初心和使命，為建設xx鄉(xiāng)貢獻自己的力量。