制定計劃可以提高我們的目標(biāo)實現(xiàn)率，增強(qiáng)個人成就感。在制定計劃時，可以運(yùn)用一些有效的時間管理和工作方法，提高效率和質(zhì)量。以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
學(xué)校少先隊個人工作計劃篇一
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，繼續(xù)圍繞基礎(chǔ)教育課程改革這個中心，認(rèn)真落實上級業(yè)務(wù)部門的決策部署，牢記服務(wù)學(xué)校、發(fā)展教師、成長學(xué)生的宗旨，切實發(fā)揮好研訓(xùn)、引領(lǐng)、服務(wù)的基本職能，把育人為本、提高質(zhì)量作為教研工作的基本要求，緊緊圍繞教育局教研室提出“一個目標(biāo)”(各項工作上水平)，深化“二項改革”(課程、課堂)，創(chuàng)建“兩個特色”(特色課堂、特色學(xué)校)，完善“三項機(jī)制”(常規(guī)管理、質(zhì)量管理、科研管理)，充分發(fā)揮輔導(dǎo)員在“教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù)”的職能，扎扎實實地開展教育教學(xué)研究活動，推進(jìn)全鎮(zhèn)教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展和教育質(zhì)量的全面提高。
二、工作目標(biāo)。
通過教研活動的開展，把學(xué)校工作重點(diǎn)引導(dǎo)到強(qiáng)化教學(xué)環(huán)節(jié)、提高教育教學(xué)質(zhì)量上來;不斷提高教師專業(yè)水平，實現(xiàn)教育觀念和教學(xué)行為的大面積轉(zhuǎn)變，提升教師課堂教學(xué)的能力和實施新課程的本領(lǐng)，力爭教研工作有特色、有實效，全鎮(zhèn)教師的教學(xué)能力上升一個新臺階。
三、主要工作及措施。
(一)加強(qiáng)自身建設(shè)，充分發(fā)揮輔導(dǎo)員教學(xué)輔導(dǎo)的職能。
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高輔導(dǎo)員自身的業(yè)務(wù)水平。充分認(rèn)識理論學(xué)習(xí)對提高輔導(dǎo)員素質(zhì)、促進(jìn)教育教學(xué)發(fā)展的重要性，提高學(xué)習(xí)的積極性和主動性，加強(qiáng)現(xiàn)代教育理論、特別是新課程目標(biāo)教學(xué)教學(xué)模式課堂改革的理論學(xué)習(xí)，全方位轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，用現(xiàn)代教育思想指導(dǎo)教研和教育教學(xué)實踐。
2、努力做到：深入學(xué)校，深入備課組，深入教師、深入課堂，深入學(xué)生。認(rèn)真研究教學(xué)新思想、新方法、新模式。提升課堂教學(xué)及其評價能力、有效教研活動的組織能力、命題及試卷分析能力、課題研究及推廣能力、信息技術(shù)的操作處理能力。開展優(yōu)秀實驗教師評選活動，引領(lǐng)教師專業(yè)成長，不斷學(xué)習(xí)，提升素質(zhì)，努力提高服務(wù)水平和有效教學(xué)能力。
(二)規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，確保教學(xué)工作落實。
1、完善教學(xué)常規(guī)的基本要求。依據(jù)《xx中小學(xué)常規(guī)管理規(guī)定》文件精神和素質(zhì)教育形勢發(fā)展要求，指導(dǎo)全鎮(zhèn)小學(xué)結(jié)合學(xué)校教學(xué)實際，盡快完善教學(xué)常規(guī)管理制度，規(guī)范常規(guī)教學(xué)管理，向常規(guī)的落實要效益。
2、切實抓好教學(xué)常規(guī)工作的落實。嚴(yán)格教學(xué)過程的監(jiān)控，繼續(xù)加大教學(xué)過程管理的力度。嚴(yán)把備課關(guān)，制訂集體備課活動流程，加大對集體備課的過程督查，杜絕沒有教案上課和課后補(bǔ)寫教案的現(xiàn)象。嚴(yán)把課堂教學(xué)關(guān)，強(qiáng)化以學(xué)生為主體的自主、合作、探究，堅持面向全體，建立課堂教學(xué)監(jiān)控機(jī)制。嚴(yán)把作業(yè)關(guān)，切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，作業(yè)批改要認(rèn)真，抓實學(xué)生的錯題訂正，提高作業(yè)質(zhì)量。嚴(yán)把單元檢測關(guān)，切實用好單元檢測題，提高單元檢測質(zhì)量。嚴(yán)把輔導(dǎo)關(guān)，堅持“抓兩頭促中間”的輔導(dǎo)策略，加強(qiáng)對學(xué)困生的輔導(dǎo)和特長生的指導(dǎo)工作。嚴(yán)把考風(fēng)考紀(jì)關(guān)，狠抓考風(fēng)考紀(jì)，促進(jìn)學(xué)風(fēng)紀(jì)風(fēng)的根本好轉(zhuǎn)，提高教學(xué)質(zhì)量的可信度。
3、加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)工作管理，促進(jìn)教學(xué)工作的落實。一是加大學(xué)校對教導(dǎo)處教學(xué)工作的監(jiān)控，加強(qiáng)教學(xué)過程管理，將教學(xué)的全過程置于有效監(jiān)控之下。要落實獎懲措施，充分調(diào)動教學(xué)工作的積極性，發(fā)揮管理的最大效能。二是以教學(xué)日常管理為中心，充分發(fā)揮教導(dǎo)處的管理作用，實現(xiàn)教學(xué)管理精細(xì)化。
4、搭建校際交流平臺，促進(jìn)學(xué)校間共同發(fā)展。一是組織實驗教師到三小、四小學(xué)習(xí)我縣最先進(jìn)的新課程目標(biāo)教學(xué)課堂改革的教學(xué)模式。二是組織開展骨干教師送課下鄉(xiāng)活動。三是繼續(xù)開展中心校教學(xué)開放周活動。四是引導(dǎo)各學(xué)校開展聯(lián)研、聯(lián)考等專題交流活動，促進(jìn)全鎮(zhèn)各小學(xué)的教學(xué)合作與交流，從而提高整體教學(xué)質(zhì)量。
5、繼續(xù)開展“五個一”活動。教師每周至少寫一篇教學(xué)反思，每學(xué)期至少向?qū)W校提供一個典型個案，每學(xué)期上一節(jié)校級以上(含校級)研究課，每月向同年級同學(xué)科教研組或備課組提供一個本人在教學(xué)實踐中遇到的值得探討的問題，每人參加一項課題研究。督促學(xué)校要將“五個一”內(nèi)容納入常規(guī)檢查的范圍，加強(qiáng)檢查督促。
6、注重過程質(zhì)量的監(jiān)測，提高教學(xué)效能。執(zhí)行《博白縣中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測制度》，將教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測作為學(xué)校教學(xué)評估的重要內(nèi)容，對監(jiān)測結(jié)果進(jìn)行實事求是的分析，幫助學(xué)?？偨Y(jié)經(jīng)驗、發(fā)現(xiàn)差距，尋找對策、促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提升。
7、做好期中、期末質(zhì)檢工作。一是做好小學(xué)期中、期末檢測成績統(tǒng)計、質(zhì)量分析等工作，二是做好期末部分年級質(zhì)檢的考務(wù)、監(jiān)考、評卷工作，三是根據(jù)教學(xué)質(zhì)量評價方案對教師實施獎勵，以促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。
(三)開展多種形式的教研活動，促進(jìn)教師專業(yè)成長。
1、實施教師全員素質(zhì)提高工程，加快教師專業(yè)成長步伐。一是加大教師培訓(xùn)力度，圍繞課標(biāo)、教材和課堂開展不同層次的培訓(xùn)活動，促進(jìn)教師專業(yè)成長;二是實施教師讀書計劃，提升教師專業(yè)水平和人文素養(yǎng);三是開展教師基本功達(dá)標(biāo)活動，提高教師教學(xué)水平;四是提倡教師寫教學(xué)隨筆，鼓勵和幫助教師著書立說;五是積極參加縣級以上課題的申報和研究，引領(lǐng)教師專業(yè)成長。
2、以教學(xué)研究活動為載體，搭建教師專業(yè)成長。
(1)組織開展教學(xué)評比活動。一是大力開展優(yōu)質(zhì)課、說課競賽活動，搭建青年老師展示的舞臺。優(yōu)質(zhì)課競賽活動，本年每個學(xué)科開展1次。二是組織開展優(yōu)秀教研論文、優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計、教學(xué)案例、教學(xué)課件等方面的評選活動。鼓勵和指導(dǎo)教師認(rèn)真總結(jié)教研教改經(jīng)驗，參與各級教研部門組織的評選活動。并將獲獎的優(yōu)秀論文、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)案例等推薦到博白縣教育科研網(wǎng)、博白縣教育信息、沙河鎮(zhèn)小學(xué)教育網(wǎng)發(fā)表。三組織開展同課異構(gòu)活動，使學(xué)科教師在比較中互相學(xué)習(xí)，揚(yáng)長避短，共同提高。四是通過鎮(zhèn)內(nèi)舉行的新課程目標(biāo)教學(xué)模式的教師課堂執(zhí)教比賽，挖掘出優(yōu)秀的教師參加縣舉行的新課程目標(biāo)教學(xué)同課異構(gòu)執(zhí)教比賽。讓教師在比賽中成長，并起到以點(diǎn)帶面的榜樣示范作用，促進(jìn)教師的專業(yè)成長。
(2)切實抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。督促學(xué)校建立健全業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間組織教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，研究教材教法，提高教師的業(yè)務(wù)水平。引導(dǎo)學(xué)習(xí)教研室提供的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)資料，加強(qiáng)對業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的檢查評估。
(3)開展實效性強(qiáng)的集體備課活動，引導(dǎo)教師在集體備課中充分發(fā)揮教師的聰明才智，促進(jìn)教師的合作與交流，實現(xiàn)同伴互助，共同提高。
(4)廣泛開展反思教學(xué)活動。引導(dǎo)各校要重視抓好教師的教學(xué)反思，堅持開展課前、課中、課后的教學(xué)反思活動。通過完善制度，落實反思的過程管理，加強(qiáng)對教師反思的檢查和指導(dǎo)，以促進(jìn)教師反思的有效性。
(5)開展公開課聽評活動。做到：一是議課、評課時間要充足;二是教師評課時要實事求是，營造求真務(wù)實的教研氛圍;三是每次活動都要有鮮明的主題，公開課“備、說、上、聽、評”都要圍繞主題進(jìn)行;四是注意收集整理公開課的活動資料，做好資料歸檔工作。
(6)、加強(qiáng)對薄弱學(xué)校教師的指導(dǎo)。開展送課下鄉(xiāng)活動。根據(jù)薄弱學(xué)校和薄弱學(xué)科狀況，組織鎮(zhèn)骨干教師學(xué)科帶頭人開展送課下鄉(xiāng)。
(四)抓好課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)效率。
1、積極組織開展課堂教學(xué)改革實驗。檢查督促各學(xué)校認(rèn)真貫徹落實博白縣教育局頒布的《關(guān)于全面推進(jìn)中小學(xué)課堂改革的工作方案》，以新課程理念為指導(dǎo)，有組織、有計劃地開展“新課程目標(biāo)教學(xué)”改革實驗，全力推進(jìn)小學(xué)課堂教學(xué)改革，打造高效課堂，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
2、深入開展課堂改革研究，破解課改難題。深入學(xué)校、深入課堂，深入活動，就課改實施中遇到的難題與教師進(jìn)行研討，尋求破解的策略和方法;鼓勵教師創(chuàng)造性的運(yùn)用教學(xué)新模式，大膽貫徹落實新課程理念;多與教師研討新課程教學(xué)中存在的問題，尋求有效的解決方案，使新課改實驗得以縱深推進(jìn)。
3、改革課堂教學(xué)評價模式，引導(dǎo)教師進(jìn)行教學(xué)改革。教學(xué)評價具有導(dǎo)向功能，學(xué)校的教學(xué)評價管理制度的制定要立足于新課改的實施。形成與新課改相適應(yīng)的“以學(xué)定教、以學(xué)評教”的教學(xué)評價模式，促進(jìn)新課程理念貫徹落實，將課堂教學(xué)評價的關(guān)注點(diǎn)轉(zhuǎn)向?qū)W生在課堂上的行為、情緒體驗、過程參與、知識獲得以及交流合作等諸多方面，而不僅僅是教師在教學(xué)過程中的具體表現(xiàn)，使教師的“教”真正服務(wù)于學(xué)生的“學(xué)”。
(五)加強(qiáng)課題的過程管理，提高教育科研成效。
1、引導(dǎo)教師進(jìn)一步端正課題研究思想。
2、引導(dǎo)教師開展校本小課題研究。
3、加強(qiáng)立項課題的過程管理與指導(dǎo)。一是指導(dǎo)教師進(jìn)行課題申報立項，要從校本小課題中，提煉出較有價值和代表性的課題;二是要督促、指導(dǎo)有市級以上立項課題的學(xué)校，嚴(yán)格按照課題研究實施方案開展實驗研究，將課題研究與教學(xué)實踐結(jié)合起來，定期開展課題研究活動;三要重視課題的結(jié)題指導(dǎo)工作，舉辦結(jié)題培訓(xùn)班，指導(dǎo)課題組按照要求做好課題結(jié)題的相關(guān)工作，爭取已經(jīng)順利通過結(jié)題驗收。
(六)抓好小學(xué)復(fù)習(xí)備考工作，全面提高備考質(zhì)量。
1、強(qiáng)化措施，狠抓復(fù)習(xí)備考的管理。切實抓好小學(xué)畢業(yè)檢測的復(fù)習(xí)備考工作：一是抓好畢業(yè)班教學(xué)管理，督促各學(xué)校研究制訂出切實可行的畢業(yè)班工作計劃，建立健全相關(guān)的規(guī)章制度，加強(qiáng)對畢業(yè)復(fù)習(xí)備考工作的檢查。二是樹立課堂教學(xué)應(yīng)當(dāng)面向全體學(xué)生的思想，既要轉(zhuǎn)差，更要培優(yōu)，以系統(tǒng)復(fù)習(xí)和強(qiáng)化訓(xùn)練為手段，以提高知識水平和解決問題的能力為目標(biāo)，切實提高課堂教學(xué)效益;三要做好教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作，要抓好單元目標(biāo)測試和復(fù)習(xí)階段檢測，組織好三次檢測，發(fā)現(xiàn)問題，及時采取措施，認(rèn)真解決;四要加大教研力度，積極開展畢業(yè)班復(fù)習(xí)課聽、評課活動和專題研討活動。
2、抓住重點(diǎn)，努力提高備考的針對性和實效性。是努力提高課堂教學(xué)的有效性，打造高效課堂。首先，復(fù)習(xí)課教學(xué)要堅持“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量、低耗時、高效益”的原則，倡導(dǎo)教師游題海，學(xué)生駕輕舟;其次，要正確處理教材與教輔資料的關(guān)系，選擇好教輔資料，緊扣教材，瞄準(zhǔn)考試說明，形成“講、練、考”有機(jī)結(jié)合的立體式、大容量、快節(jié)奏的課堂教學(xué)模式，使課堂教學(xué)和復(fù)習(xí)指導(dǎo)更加貼近考試;第三，要因材施教，分層設(shè)標(biāo)，分層培養(yǎng)，分類指導(dǎo)。
3、加強(qiáng)考試研究，以研促考，提高質(zhì)量。一是堅持畢業(yè)班基組的集體備課，集思廣益，舉行復(fù)習(xí)班教學(xué)的聽課評課活動，研究改進(jìn)畢業(yè)班復(fù)習(xí)教學(xué)的方式方法，提高復(fù)習(xí)教學(xué)的`課堂教學(xué)效益;二是精深研究教情、學(xué)情，做到因材施教、分層指導(dǎo)，提高培優(yōu)促中轉(zhuǎn)差工作實效性;三是廣泛開展備考策略研究，定期或不定期召開畢業(yè)班師生座談會、考備工作研討會等各種會議，相互切磋，交流信息，研討問題，分享經(jīng)驗，以便找到更好的備考策略，使備考工作收到事半功倍的效果;四是做好畢業(yè)班復(fù)習(xí)檢測及研討工作;五是密切與外地的合作與交流。
4、想方設(shè)法調(diào)動教師教學(xué)的積極性、主動性和創(chuàng)造性。各校要落實以人為本的管理理念，關(guān)注教師需求，關(guān)心畢業(yè)班教師生活，滿腔熱情地為教師排憂解難，以關(guān)愛凝聚人心，提升人氣。同時要出臺相關(guān)規(guī)章制度和措施，最大限度地調(diào)動教師的教學(xué)熱情，使他們能夠全身心地投入到復(fù)習(xí)備考中。
1、做好春季期課本發(fā)放工作。
2、做好開學(xué)檢查工作。
3、參加縣小學(xué)語、數(shù)輔導(dǎo)員會議。
4、參加縣新課程目標(biāo)教學(xué)改革培訓(xùn)會，觀摩學(xué)習(xí)三小(語文)、四小(數(shù)學(xué))課堂教學(xué)改革做法。
5、參加縣小學(xué)英語輔導(dǎo)員會議。
1、深入學(xué)校聽課、評課，指導(dǎo)學(xué)校開展教研活動。檢查教師教學(xué)常規(guī)工作。
2、表彰獎勵20秋季期六年級雙科尖子生比賽先進(jìn)個人。
3、表彰獎勵年秋季期教學(xué)常規(guī)先進(jìn)單位、個人。
4、組織新課程目標(biāo)教學(xué)實驗教師到博白鎮(zhèn)參加課堂教學(xué)改革觀摩培訓(xùn)。
5、組織教師參加全區(qū)小學(xué)語、數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)展示觀摩活動。
6、組織教師參加縣分片巡回舉行的小學(xué)優(yōu)質(zhì)教學(xué)首輪展示交流活動(語文、思品)。
7、組織教師參加年xx市課題申報和優(yōu)秀成果評比活動。
8、選派教師參加縣組織的教師硬筆、毛筆書法及漢字書寫培訓(xùn)。
1、深入學(xué)校聽課、評課，指導(dǎo)學(xué)校開展教研活動。檢查教師教學(xué)常規(guī)工作。
2、督查、指導(dǎo)實驗學(xué)校、實驗班新課程目標(biāo)教學(xué)模式制訂實施方案。
3、組織中心校開展新課程目標(biāo)教學(xué)自學(xué)跟蹤課開放周活動，推動校本小課題研究。
4、舉行新課程目標(biāo)教學(xué)同課異構(gòu)執(zhí)教比賽。選出優(yōu)秀教師參加縣賽(數(shù)學(xué))。
5、選拔語文教師參加全區(qū)小學(xué)語文教師素養(yǎng)大賽xx市選拔賽。
6、舉行小學(xué)思品教師說課比賽。選出優(yōu)秀教師參加縣賽。
7、開展誠信考試教育活動，嚴(yán)格組織期中檢測，做好學(xué)科質(zhì)量分析和成績統(tǒng)計，及時上送。
8、2016年“教研杯”小學(xué)教師綜合能力測試報名。
9、開展送課下鄉(xiāng)活動。
1、深入學(xué)校聽課、評課，指導(dǎo)學(xué)校開展教研活動。檢查教師教學(xué)常規(guī)工作。
2、舉行小學(xué)科學(xué)教學(xué)說課比賽。
3、深入學(xué)校聽課，了解目標(biāo)教學(xué)課堂教學(xué)改革進(jìn)展情況。
4、召開六年級畢業(yè)學(xué)期復(fù)習(xí)教學(xué)研討會。
5、出臺六年級檢測獎勵方案。
6、組織語文、數(shù)學(xué)教師到xx聽名師講學(xué)。
7、開展小學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查。(校級、鎮(zhèn)級)。
8、舉行四五年級語、數(shù)雙科尖子生比賽。
9、收集整理《博白縣小學(xué)教學(xué)質(zhì)量調(diào)研檢測實施方案》意見上報教研室。
1、深入學(xué)校聽課、評課，指導(dǎo)學(xué)校開展教研活動。檢查教師教學(xué)常規(guī)工作。
2、舉行六年級數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)工作研討活動，抓好期末復(fù)習(xí)工作。
3、參加縣教研室舉行的小學(xué)期末檢測工作會議。
4、深入中心校指導(dǎo)新課程目標(biāo)教學(xué)模式實驗，開展小課題研究。
5、評選縣新課程目標(biāo)教學(xué)實驗與研究工作先進(jìn)單位和個人上報。
6、組織教師參加各級教學(xué)論文評比。
7、做好六年級學(xué)生綜合素質(zhì)檢測的準(zhǔn)備工作。
8、強(qiáng)化誠信考試教育，嚴(yán)密組織好期末檢測。
1、做好1——5年級期末質(zhì)量監(jiān)測工作，組織好六年級學(xué)生綜合素質(zhì)檢測。
2、收集、整理數(shù)學(xué)科教學(xué)檢測數(shù)據(jù)、教學(xué)工作總結(jié)材料、質(zhì)量分析材料并及時整理上送。
3、做好期末工作總結(jié)。
1、抓好教師教材教法培訓(xùn)。
3、做好2016年秋季期課本發(fā)放工作。
1、做好開學(xué)檢查工作。
2、修訂2015年秋季期數(shù)學(xué)輔導(dǎo)員工作要點(diǎn)。
3、深入學(xué)校聽課、評課，指導(dǎo)學(xué)校開展教研活動。檢查教師教學(xué)常規(guī)工作。
5、參加輔導(dǎo)員教學(xué)技能大賽。
6、組織教師參加全縣新課程目標(biāo)教學(xué)實驗教師到博白鎮(zhèn)參加課堂教學(xué)改革觀摩培訓(xùn)。
7、開展全鎮(zhèn)一年級啟蒙教育研討活動。
8、舉行新課程目標(biāo)教學(xué)同課異構(gòu)執(zhí)教比賽。選出優(yōu)秀教師參加縣的比賽(語文)。
9、組織中心校開展新課程目標(biāo)教學(xué)合作展示課開放周活動，推動校本小課題研究。
1、深入學(xué)校聽課、評課，指導(dǎo)學(xué)校開展教研活動。檢查教師教學(xué)常規(guī)工作。
2、組織部分骨干教師參加“‘教研杯’xx小學(xué)數(shù)學(xué)教師教學(xué)水平測試”(初試)。
3、開展新課程目標(biāo)教學(xué)錄像課、優(yōu)秀論文、優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計等評選活動。
4、舉行“優(yōu)秀教師目標(biāo)教學(xué)課堂展示交流活動”。選出優(yōu)秀教師參加縣的比賽(數(shù)學(xué))。
5、開展“同伴互助”式集體備課方式的學(xué)習(xí)與調(diào)研。
1、深入學(xué)校聽課、評課，指導(dǎo)學(xué)校開展教研活動。檢查教師教學(xué)常規(guī)工作。
2、開展誠信考試專題教育，嚴(yán)格組織期中檢測。
3、組織參加xx市小學(xué)數(shù)學(xué)教師教學(xué)錄像課比賽。
4、深入新課程目標(biāo)教學(xué)實驗學(xué)校督查、指導(dǎo)。
5、舉行六年級語數(shù)綜合知識競賽。
6、開展學(xué)校教學(xué)常規(guī)檢查。
1、深入學(xué)校聽課、評課，指導(dǎo)學(xué)校開展教研活動。檢查教師教學(xué)常規(guī)工作。
2、組織學(xué)生參加縣六年級語數(shù)綜合素質(zhì)競賽。
3、舉行全鎮(zhèn)教學(xué)常規(guī)檢查先進(jìn)單位個人表彰。
4、組織部分骨干教師參加“‘教研杯’xx小學(xué)數(shù)學(xué)教師教學(xué)水平測試”(復(fù)試)。
5、督促檢查實驗學(xué)校開展新課程目標(biāo)教學(xué)模式實驗專題研討活動，總結(jié)經(jīng)驗。
6、參加縣六年級語數(shù)綜合知識競賽。
1、強(qiáng)化誠信考試教育，嚴(yán)密組織期末檢測。
2、做好期末檢測、質(zhì)量分析等工作，并及時上送有關(guān)材料。
3、做好年終總結(jié)。
學(xué)校少先隊個人工作計劃篇二
“少年強(qiáng)則國強(qiáng)”青少年的培養(yǎng)是現(xiàn)在國家的重中之重，所以少隊工作是一項任重而道遠(yuǎn)的工作，而作為一名少先隊輔導(dǎo)員我感覺自己既光榮而又艱難。我所在的學(xué)校是一所基層的農(nóng)村學(xué)校，條件有些艱苦，所以我們開展的活動很多是一些規(guī)模小而又簡單的活動。就連最具標(biāo)志性的鼓號隊都因為條件的原因無法組建起來！當(dāng)然，條件是一方面，最主要還是自己各方面的素質(zhì)距一名優(yōu)秀的輔導(dǎo)員還相差甚遠(yuǎn)?，F(xiàn)在，有了這樣絕好的培訓(xùn)機(jī)會我要開誠布公的和全省的輔導(dǎo)員精英們交流一下少隊工作的經(jīng)驗，以彌補(bǔ)自己的眾多不足。首先我將我校少先隊工作主要情況匯報如下：
一、主要的一些日常工作。
（1）?????抓常規(guī)管理，切實加強(qiáng)少先隊員的行為習(xí)慣和養(yǎng)成教育。農(nóng)村學(xué)校的孩子雖然見識短淺，但這些孩子心靈單純，所以，只要按照規(guī)范要求，那么落實就不成問題。這樣規(guī)范了少先隊員的日常行為，使少先隊員的精神風(fēng)貌積極向上。
（二）讓宣傳工作凈化少先隊員的心靈。
為充分發(fā)揮傳統(tǒng)少先隊陣地對隊員的教育作用，班級黑板報是隊員接受專題教育的主要陣地，本學(xué)年大隊部規(guī)定一二年級由輔導(dǎo)員幫助完成、三年級以上則由隊員們自主完成，因此隊員的積極性得到提高。隊員們在這個陣地中自己組織、活潑發(fā)展，鍛煉了能力，培養(yǎng)了合作意識。在中隊輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，結(jié)合學(xué)校階段性工作的實際情況，圍繞活動主題設(shè)計黑板報的內(nèi)容，同時還就版面設(shè)計，書寫，進(jìn)行年級之間的評比，將評比結(jié)果公布于眾，既起到了宣傳教育作用，也能讓各班之間取長補(bǔ)短，在黑板報制作方面不斷進(jìn)步。
（三）豐富少先隊的活動，促進(jìn)了隊員的個性發(fā)展。
我校利用重大節(jié)日開展了豐富多彩的少先隊大隊活動。()如：三月開展學(xué)雷鋒系列活動，四月野炊活動；五月主題大隊會；慶“六一”活動；慶“國慶”手抄報、演講比賽等。
1、?????從小事出發(fā)，讓每個人成為有能力幫助別人的小雷鋒。
口號越大實施就越難，所以我們堅持從身邊小事去做，從自己力所能及的小事去做。讓學(xué)生通過自己的幫助換取別人的快樂，從中感受幫助別人也是一種幸福！
2、合理開展野炊活動，鍛煉學(xué)生的社會實踐能力。
二、一點(diǎn)淺薄的經(jīng)驗：
1、不作秀，抓實質(zhì)。對于常規(guī)工作和日常生活中隊員出現(xiàn)的各種問題敢抓敢管，不能有絲毫的松懈；但是對于小干部們的工作要敢于放手讓他們開展，給足他們參與自己的機(jī)會和空間，從而可以創(chuàng)造性的完成各項任務(wù)；大隊部充分作好“后勤”保障工作，及時為他們提供幫助和指導(dǎo)。
2、重視榜樣的帶動作用。好的隊干部是輔導(dǎo)員的左膀右臂，好的隊干部可以充分調(diào)動隊員的積極主動性。我們在選好隊干部的基礎(chǔ)上，更注重的是對他們的培養(yǎng)和指導(dǎo)，由扶到放。隊干部由“老”帶“小”，指導(dǎo)小干部們?nèi)绾伍_展日常工作，而輔導(dǎo)員的現(xiàn)場指導(dǎo)使他們能更快熟悉工作要點(diǎn)。輔導(dǎo)員與干部的`工作感想交流，可以讓干部們在工作中提出自己的想法，并及時得到輔導(dǎo)員的正確輔導(dǎo)；在對工作的不斷傳承中，大隊干部的工作能力、工作方法和工作效果也與時俱進(jìn)的得到了提高。
三、自己的缺點(diǎn)和利用這次機(jī)會學(xué)習(xí)的方向。
在我當(dāng)輔導(dǎo)員的這一年，因為工作簡單所以才能順利完成各項任務(wù)。但真正的少先隊工作不可能如此簡單，要想出色的完成這項工作我還要學(xué)習(xí)更多的知識，提高自己在各方面的素質(zhì)。如：鼓號隊的練習(xí)在我校是一片空白，這一點(diǎn)是我要努力提高的重點(diǎn)；廣播站制度不夠完善，成員職責(zé)未履行，對大型少先隊活動實施安排不夠周密。i所以，我要向各位老師虛心的學(xué)習(xí)、求教，認(rèn)真踏實?；厝ブ髮⑽宜鶎W(xué)運(yùn)用于我校的少先隊工作，使我校的少先隊工作蒸蒸日上。
學(xué)校少先隊個人工作計劃篇三
以學(xué)校辦學(xué)理念“陽光教育”為主導(dǎo)，緊緊圍繞學(xué)校中心工作，堅持“踐行陽光教育、培育陽光少年”為目標(biāo)，堅持以行為見文化、借活動促發(fā)展的工作思路，以“養(yǎng)成教育”為主要內(nèi)容，以中隊特色文化建設(shè)為主陣地，在常規(guī)管理上下功夫，不斷更新觀念，開展特色活動。勇于開拓創(chuàng)新，加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊伍的建設(shè)，提高工作的針對性、主動性和實效性，努力開創(chuàng)學(xué)校少先隊工作的新局面。
一、聚焦主責(zé)主業(yè)，強(qiáng)化思想引領(lǐng)工作。
1.高度重視社會主義核心價值觀教育和愛國主義教育。
貫徹落實好教育部《關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)少先隊工作的意見》和《中小學(xué)少先隊工作指南》，堅持把推進(jìn)培育和踐行社會主義核心價值觀的工作貫穿于學(xué)校教育全過程，融入課程、實踐等日常學(xué)校教育教學(xué)的管理中，形成課堂教學(xué)、社會實踐、校園文化等多位一體的育人平臺，推動愛國主義教育和社會主義核心價值觀教育緊密結(jié)合；開展深入、持久、生動的愛國主義宣傳教育和“中國夢”系列教育活動，引導(dǎo)新時代隊員樹立遠(yuǎn)大人生理想，堅定中國特色社會主義信念。
主要通過回顧疫情期間所發(fā)生的令人感動的故事，培養(yǎng)隊員們的愛國主義和民族自豪感。端正隊員的思想，要讓他們認(rèn)識到中華民族的真正英雄其實就是我們身邊廣大的人民群眾。追星就要追鐘南山、李蘭娟等這樣為了祖國做出巨大貢獻(xiàn)的人物。
2.認(rèn)真細(xì)致抓好隊員的常規(guī)管理工作。
根據(jù)新版《中小學(xué)生守則》精神，不斷豐富學(xué)校文化建設(shè)，以加強(qiáng)文明禮儀養(yǎng)成教育為抓手，重視隊員常規(guī)管理工作的基礎(chǔ)性和規(guī)范性，使常規(guī)管理逐步走向精致化。開學(xué)一個月內(nèi)統(tǒng)一利用晨會課時間再次學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》，讓守則銘記于心，落實于行。
堅定不移地抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)，完善常規(guī)管理考核辦法，提升常規(guī)管理水平，形成科學(xué)合理的長效機(jī)制，在做小、做細(xì)、做實上下功夫；要切實增強(qiáng)隊員思想品德教育和日常行為規(guī)范教育的針對性和實效性，并真正落實在做人、做事和學(xué)習(xí)上；要認(rèn)真做好隊員發(fā)展性評價工作，要著眼于“立足過程、促進(jìn)發(fā)展”的評價要求，注重評價主體的多元化，重視評價內(nèi)容的多樣性，推進(jìn)綜合素質(zhì)評價建設(shè)，為隊員身心的全面發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。依據(jù)區(qū)教育局對全區(qū)中小學(xué)的學(xué)生日常行為規(guī)范、學(xué)校少先隊常規(guī)管理等方面考評辦法，不斷提升常規(guī)管理水平。
二、聚焦重點(diǎn)難點(diǎn)，側(cè)重內(nèi)涵發(fā)展。
1.加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)，拓寬專業(yè)化發(fā)展路徑。
我校將豐富輔導(dǎo)員隊伍的培訓(xùn)形式和內(nèi)容。各中隊配備志愿輔導(dǎo)員，志愿輔導(dǎo)員獨(dú)立設(shè)計一次主要活動，參與評比，評選“優(yōu)秀志愿輔導(dǎo)員”。同時在輔導(dǎo)員教師隊伍中大力倡導(dǎo)“七個一”要求，即每學(xué)期研讀一本好書，上好一次校內(nèi)班會研討課，參與一項學(xué)校課題研究，寫好一篇論文或案例，參加一次輔導(dǎo)員基本功競賽，做好一次專題家訪活動，開好一次專題家長會。
我校將完善輔導(dǎo)員評價激勵機(jī)制，給予輔導(dǎo)員更多的人文關(guān)懷和支持力度，依據(jù)我校輔導(dǎo)員考核辦法，加速培養(yǎng)年輕輔導(dǎo)員和優(yōu)秀輔導(dǎo)員，樹立榜樣和典型，讓每一個輔導(dǎo)員都能真正成為隊員的良師益友。我校將繼續(xù)深入推進(jìn)中隊文化建設(shè)，推進(jìn)中隊管理制度創(chuàng)新。把中隊的整體建設(shè)，作為開發(fā)隊員潛能、加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)、落實少先隊核心地位的一種嘗試。在中隊文化的塑造中，要不斷探索自主合作的管理模式，圍繞中隊形象、中隊精神、中隊凝聚力等方面，綜合運(yùn)用中隊集體生活體驗、行為強(qiáng)化、榜樣示范、說理討論、自主實踐等方法，開展班風(fēng)建設(shè)達(dá)標(biāo)活動，構(gòu)建系列化、特色化的主題班隊活動。
2.立足問題研究，增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力。
落實全員少先隊，全程育德的工作機(jī)制，努力探索學(xué)科教師少先隊工作的內(nèi)容、成效及考評方法，積極探索學(xué)校文化建設(shè)中的全員少先隊，促進(jìn)全員少先隊的有效落實。鼓勵有獨(dú)特的教育理念，高效的教育方法，真正起到每一位教師的少先隊教育作用。本學(xué)期要求每一位教師上交一則教育故事。
三、注重少先隊實踐活動，提煉特色品牌。
1.積極開展好各類主題教育。
引導(dǎo)廣大少年兒童更多了解中國革命、國家建設(shè)、改革開放、科技創(chuàng)新、文化發(fā)展等方面的歷史知識，多向英雄模范人物學(xué)習(xí)，激發(fā)少年兒童熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民的樸素感情，在少先隊員中開展“紅領(lǐng)巾尋訪”主題教育。
少先隊的主題活動是少先隊工作的重要補(bǔ)充，要努力使隊員在精品少先隊活動中升華道德境界。要積極探索主題教育的新思路、新途徑，要降低工作重心，多一些動態(tài)的生成，突出隊員的主體意識、主體地位。
充分發(fā)揮各級各類未成年人綜合實踐基地的教育功能，將少先隊的實踐活動納入隊員綜合素質(zhì)考評中，全面提升青少年勞動教育、生命教育、心理健康教育、公民教育、法制教育、毒品預(yù)防教育、生態(tài)文明教育等主題教育的實效。
推進(jìn)少先隊活動課常態(tài)化建設(shè)。規(guī)范學(xué)校少先隊活動課的實施，做到課程計劃完整、實施過程扎實。完善學(xué)校少先隊活動課巡檢制度，及時記錄檢查情況并公布，落實常態(tài)化開展。
結(jié)合學(xué)校文化建設(shè)、文明校園創(chuàng)建、書香校園建設(shè)、中隊文化建設(shè)活動，以“平安校園”、“綠色學(xué)?！?、“文明中隊”等創(chuàng)建為抓手，實施校園美化、綠化、凈化“三化”工程，充分發(fā)揮環(huán)境育人，文化育人的功能。要充分發(fā)揮隊室、書法展覽室、校史室、心理咨詢室、圖書閱覽室等固有陣地的教育功能，為校內(nèi)少先隊活動開展創(chuàng)造有效條件。
構(gòu)建少先隊特色是促進(jìn)學(xué)校均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展的重要舉措，能彰顯學(xué)校辦學(xué)個性，塑造學(xué)校辦學(xué)品牌。我校的少先隊將在“陽光教育”的指引下，努力做到“讓陽光普照每一位隊員”。本學(xué)期我校將組織開展“致敬身邊的英雄”、“開學(xué)第一課”、“國防安全宣傳日”、各種節(jié)日等活動來對隊員進(jìn)行潛移默化的教育。本學(xué)期校級的“王菽霞名班主任（輔導(dǎo)員）工作室”繼續(xù)運(yùn)行，帶動年輕的輔導(dǎo)員更快地成長！
我們將在今后的工作中，不斷完善機(jī)制，搭建創(chuàng)新平臺，加強(qiáng)交流研討，在青少年思想道德教育工作內(nèi)涵發(fā)展的道路上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。
四、具體工作安排：
二月份：線上防疫知識——爭做抗疫小先鋒。
三月份：宅家云植樹，共享云課堂——爭做綠色環(huán)保少年。
四月份：清明祭英烈，童心齊抗疫——爭做紅色美德少年。
第九周（4/14——4/17）。
1、布置教室，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。
2、完成新學(xué)期第一期展板：防疫迎開學(xué)。
3、寒假讀書活動頒獎。
第十周（4/20——4/24）。
1、“開學(xué)第一課”專題教育。
2、輔導(dǎo)員工作例會(少先隊課題會議)。
3、“世界讀書日”活動。
第十一周（4/27——4/30）。
1、慶?！拔逡弧眲趧庸?jié)。
2、班級星級評定。
3、期初班隊工作手冊檢查。
4、“越來越美好的生活”征文活動上交材料。
五月份：勞動中創(chuàng)造——爭做紫色創(chuàng)新少年。
第十二周（5/6——5/8）。
1、德育講堂（分班進(jìn)行）。
（張國鋒——“認(rèn)識英雄”——五年級）。
2、學(xué)模范、愛勞動、做榜樣——中隊勞動之星評比。
3、班級星級評定。
4、“母親節(jié)”感恩活動。
第十三周（5/11——5/15）。
1、鼓號隊選拔新成員。
2、班級星級評定。
3、訂閱隊報隊刊。
4、以班級為單位開展藝術(shù)節(jié)活動。
第十四周（5/18——5/22）。
1、大隊委員培訓(xùn)。
2、鼓號隊訓(xùn)練。
3、德育講堂。（王宇——內(nèi)容自定——六年級）。
4、“踏上新征程，建功新時代”讀書征文大賽上交材料。
六月份：快樂的六一，我們的節(jié)日——爭做橙色活力少年。
第十五周（5/25——5/29）。
1、評選、表彰“陽光輔導(dǎo)員”、“陽光中隊”、“優(yōu)秀少先隊員”。
2、慶“六一”活動。
3、鼓號隊訓(xùn)練。
第十六周（6/1——6/5）。
1、鼓號隊訓(xùn)練。
2、班級星級評定。
第十七周（6/8——6/12）。
1、班級星級評定。
2、鼓號隊訓(xùn)練。
第十八周（6/15——6/19）。
1、各年級各中隊自主召開家長會。
2、班級星級評定。
3、德育講堂。（趙小紅——內(nèi)容自選——四年級）。
4、第八屆“超新星快樂作文大賽”征文上交材料。
第十九周（6/22——6/26）。
1、班級星級評定。
2、鼓號隊訓(xùn)練。
七月份：從小立志，努力學(xué)習(xí)——爭做藍(lán)色智慧少年。
第二十周（6/28——7/3）。
1、隊旗飄飄跟黨走：慶?！捌咭弧苯h節(jié)。
2、班級星級評定。
第二十一周（7/6——7/10）。
1、上交班主任（輔導(dǎo)員）教育故事。
3、部署暑假生活。
學(xué)校少先隊個人工作計劃篇四
上學(xué)期，我校少先隊工作有了突破性的進(jìn)展，學(xué)生的素質(zhì)和集體活動的積極性都上了一個新的臺階。新的一學(xué)期，還將以提高學(xué)生的成績，在活動中教育，讓家長放心的宗旨繼續(xù)教育，特制定出學(xué)校少先隊工作計劃：
一、指導(dǎo)思想。
春季我校少先隊工作要圍繞黨的十x大、團(tuán)的十六大和市第十一屆三次黨的代表大會精神，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真領(lǐng)會胡xx同志“勤奮學(xué)習(xí)，快樂生活、全面發(fā)展”寄語要求，以傳承民族精神為立足點(diǎn)，以培養(yǎng)道德習(xí)慣和人文素養(yǎng)為重點(diǎn)，以各類活動為載體，以服務(wù)素質(zhì)教育、加強(qiáng)對少年兒童進(jìn)行思想品德教育、培養(yǎng)少先隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力為主線，規(guī)范隊員的行為習(xí)慣，形成校園的文明風(fēng)尚為核心內(nèi)容，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
二、主要工作及要求：
（一）緊跟時事，以社會主義核心價值體系為根本，切實加強(qiáng)未成年人思想道德教育。
1、以“服務(wù)科學(xué)發(fā)展”為主題，大力開展“紅領(lǐng)巾心向黨”實踐活動。著重組織和引導(dǎo)少先隊員在家庭、學(xué)校、社會和大自然環(huán)境中開展生動有趣的少先隊實踐活動，活動可結(jié)合我市悠久的歷史文化和當(dāng)代愛拼、創(chuàng)新的晉江精神，開展“紅領(lǐng)巾心向黨、快樂和諧共成長”實踐體驗教育主題活動。
2、以兩個“60年”為契機(jī)，大力開展“祖國發(fā)展我成長”主題教育。20是新中國建國60周年，也是少先隊建隊伍60周年，要抓住“國慶節(jié)”和“建隊節(jié)”鄰近的`時間節(jié)點(diǎn)，以兩個“60年”為契機(jī)，以“共同的60年”為主題，繼續(xù)深化開展“祖國發(fā)展我成長”和“民族精神代代傳”主題教育。要結(jié)合我市在海峽兩岸建設(shè)中的支撐帶動作用，以生動的事實、偉大的成就、成功的經(jīng)驗對少年兒童進(jìn)行愛國主義教育，激勵少先隊員與祖國同呼吸、共發(fā)展。
3、要在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，重溫新的《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及我校制定的《一日常規(guī)》，充分利用班隊活動對學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練，使隊員能以《小學(xué)生日常行為規(guī)范為準(zhǔn)則》，時時刻刻注重自己的行為，懂得勤學(xué)守紀(jì)的重要意義，學(xué)會自主管理，自我發(fā)展，積極參與班級學(xué)校管理，能及時改正自己的缺點(diǎn)錯誤，養(yǎng)成良好習(xí)慣。日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育是少先隊工作的基礎(chǔ)工程，要堅持不懈地抓實抓好。養(yǎng)成教育要著重從生活自理、家務(wù)勞動、生活儉樸、吃苦磨練和孝敬父母、尊敬老師、友愛同學(xué)等最基礎(chǔ)的規(guī)范做起，貫穿于隊員日常生活、學(xué)習(xí)、游玩、待人接物等各個方面。
（二）以體驗教育為基本途徑，推動少先隊事業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展。
1、在新形勢下加強(qiáng)少先隊員思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，必須堅持把體驗教育作為少先隊教育的基本途徑。新學(xué)期，各中隊要做好“雛鷹爭章”活動、“手拉手”活動等常項工作，要創(chuàng)造性地利用17枚基礎(chǔ)獎?wù)?，爭取把雛鷹爭章活動納入到少先隊整體評價體系，從入隊開始持之以恒，貫徹落實到整個少先隊整體工作和活動開展當(dāng)中。
2、以“手拉手”活動為依托，構(gòu)建少先隊對外交流體系。從目前的趨勢上看，今后來晉務(wù)工人員子女占我市學(xué)生總量還將呈上升態(tài)勢，要以“快樂互助、和諧融入”為主題，重點(diǎn)開展“本地少年兒童與來晉務(wù)工人員子女手拉手”活動，通過“寫一封信、贈一本書、互訪一次、學(xué)一樣自護(hù)本領(lǐng)”等活動，讓孩子們通過相互間的溝通、了解、長知識、學(xué)本領(lǐng)、立志向，促進(jìn)來晉務(wù)工人員子女健康成長。
3、注重校園文化建設(shè)，營造濃厚文化氛圍，切實提高少年兒童文化素養(yǎng)，促進(jìn)隊員素質(zhì)全面提高。（1）建立書香校園，鼓勵師生多讀書，讀好書，營造濃厚的校園讀書氛圍。（2）繼續(xù)改善校園環(huán)境，集凈化、美化、綠化、亮化、教育為為一體，構(gòu)建整潔優(yōu)美舒適的校園環(huán)境。（3）建設(shè)文明校園，培養(yǎng)隊員積極向上，文明和諧的學(xué)習(xí)工作作風(fēng)。（4）開展豐富多彩的校園文化活動，豐富學(xué)生的校園文化生活。（5）加強(qiáng)班級文化建設(shè)。
學(xué)校少先隊個人工作計劃篇五
(1)環(huán)境衛(wèi)生。各中隊要組織學(xué)生認(rèn)真做好每一天的清潔衛(wèi)生工作。要著力清除衛(wèi)生死角，要教育、并督促學(xué)生有條理的做好課前準(zhǔn)備工作，教室內(nèi)外一定要保持全天的干凈、整潔。
(2)文明禮貌。各個班級都要教育學(xué)生無論是在校內(nèi)，還是在校外都要講文明，懂禮貌，行為規(guī)范、有教養(yǎng)。要加強(qiáng)對著裝、個人衛(wèi)生、紅領(lǐng)巾佩戴情況的檢查力度。
(3)課間紀(jì)律。要教育學(xué)生自覺遵守課間活動的各項規(guī)定，“有禮、守紀(jì)、保潔”要成為每一個學(xué)生的自覺行動。
(4)抓好一日常規(guī)檢查工作，促使學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成。認(rèn)真做好檢評結(jié)果統(tǒng)計，公平公正的把檢評結(jié)果納入到班級評估中，讓學(xué)生在不知不覺中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
(5)深化“養(yǎng)成教育系列訓(xùn)練”活動。形式多樣地開展“良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、良好的勞動習(xí)慣、良好的生活習(xí)慣、良好的衛(wèi)生習(xí)慣、自我保護(hù)的良好習(xí)慣、誠信守法良好的習(xí)慣、”養(yǎng)成教育系列訓(xùn)練活動。
2、切實加強(qiáng)學(xué)校少先隊組織建設(shè)。期初，開展好隊會活動，積極發(fā)揮少先隊在班集體建設(shè)及綜合實踐活動課程中的重要作用。積極倡導(dǎo)建設(shè)快樂的少先隊集體，引導(dǎo)少先隊員在少先隊組織中勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展。充分發(fā)揮板報的宣傳教育作用，不斷提高陣地建設(shè)的品位。
3、班隊工作。聘請責(zé)任心強(qiáng)，有一定少先隊工作經(jīng)驗的教師擔(dān)任少先隊輔導(dǎo)員，并扎扎實實的開展活動，充分發(fā)揮少先隊組織在德育工作中的作用。
4、關(guān)注弱勢群體。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理，采取切實有效措施，做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。
5、加強(qiáng)安全教育工作，確保師生生命安全。主要以安全法律法規(guī)為重點(diǎn)，以安全常識為內(nèi)容，針對師生特點(diǎn)，有計劃、多形式開展安全法規(guī)、安全常識教育。道路安全教育，以確保學(xué)生安全。
6、充分利用各大節(jié)日，開展形式多樣的少先隊主題教育。
各校應(yīng)充分利用重大節(jié)日、紀(jì)念日，如教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、“10?13”建隊節(jié)等節(jié)日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育，對廣大隊員進(jìn)行愛國主義、集體主義和革命傳統(tǒng)教育，幫助他們牢固樹立中國特色社會主義的理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。在建隊節(jié)期間通過新老隊員手拉手，舉行新隊員入隊儀式，廣泛開展少先隊員光榮感教育，幫助少先隊員了解并不斷加深對少先隊隊章的.理解，明確自己的權(quán)利和義務(wù)，了解少先隊組織的基本性質(zhì)和使命，明確少先隊員在組織中的地位和作用，熟悉少先隊的組織生活，引導(dǎo)少先隊員以是少先隊員為自豪，愿意為少先隊添光彩。
二、具體工作安排。
九月份(以養(yǎng)成教育為重點(diǎn))。
1、組織隊員學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。
2、完善隊干值勤制度。
3、“送給老師一份樂，體驗老師一片情”體驗教育活動。
4、養(yǎng)成教育系列訓(xùn)練。
5、組織六年級一百名少先隊員參加國情知識競賽。
6、一年級各中隊輔導(dǎo)員協(xié)助班主任召開好家長會。
學(xué)校少先隊個人工作計劃篇六
為培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實踐能力，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。以習(xí)慣養(yǎng)成教育為主線，以少先隊活動為載體，全面開展豐富多彩的少先隊活動，使少年兒童在少先隊組織中健康成長，全面提高少年兒童的綜合素質(zhì)，繼續(xù)把我校的.少先隊工作推上一個新的臺階。
二、工作目標(biāo)。
1、以常規(guī)工作為基礎(chǔ)，引導(dǎo)少年兒童養(yǎng)成良好的習(xí)慣。強(qiáng)化小學(xué)生儀容儀表、文明禮儀、尊老愛幼教育，努力營造寬松、和諧、向上的教育氛圍。
2、堅持做到“嚴(yán)”、“細(xì)”、“實”。所謂“嚴(yán)”，即嚴(yán)格要求、嚴(yán)格訓(xùn)練、嚴(yán)格評比。所謂“細(xì)”，即從細(xì)微處著手，做細(xì)致的思想教育工作。所謂“實”，即從學(xué)生、班級、年段的實際出發(fā)，著眼于學(xué)生良好的道德行為的養(yǎng)成，扎扎實實地抓好“規(guī)范”教育。
3、以“安全常抓”、“爭當(dāng)六德好少年”等主題活動為載體，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
三、工作措施。
(一)、立足學(xué)校實際情況，大力搞好少先隊陣地建設(shè)。
1、抓好少先隊的隊伍建設(shè)，加強(qiáng)值周生的上崗前培訓(xùn)，使之成為真正的一支有管理能力的隊伍。在值周教師的領(lǐng)導(dǎo)下，抓好我校的紀(jì)律衛(wèi)生!
2、培養(yǎng)大隊文娛委員，豐富少先隊活動。
3、加強(qiáng)中隊輔導(dǎo)員的培訓(xùn)、指導(dǎo)，切實開展好每周一次的班隊活動，使中隊活動真正成為少先隊員常規(guī)教育的基地、展示自我的舞臺。
4、進(jìn)一步規(guī)范班級文化建設(shè)，營造和諧、有個性、有活力的班級育人氛圍，突出少先隊的特點(diǎn)。
5、利用校園宣傳板，“紅領(lǐng)巾廣播站”開辟德育陣地，擴(kuò)大宣傳力度，為學(xué)生、教師提供學(xué)習(xí)交流平臺，積極宣傳學(xué)校的新亮點(diǎn)。
(二)、圍繞《小學(xué)生日常行為規(guī)范》打造前庫勒小學(xué)德育建設(shè)，著力建設(shè)前庫勒小學(xué)行為規(guī)范好少年”。
1、要求我校少先隊員都要能熟背《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。
2、鼓勵隊員以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)繩,嚴(yán)格要求自己，通過在平時的表現(xiàn)及在爭當(dāng)文明班級活動中的表現(xiàn)努力向《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的標(biāo)準(zhǔn)靠攏，以自己的實際行動來爭取這個榮譽(yù)稱號，快樂成長。
四、主要工作安排。
活動安排。
主題：尊師守紀(jì)創(chuàng)文明。
1.開學(xué)第一次升旗儀式。
2.各中隊布置好教室。
3.慶祝教師節(jié)、中秋節(jié)主題活動。
4.安排值周生，強(qiáng)化值周制度。
5.繼續(xù)開辦紅領(lǐng)巾廣播，紅領(lǐng)巾廣播站廣播員納新、培訓(xùn)。
6.配合德育處開展文明禮儀養(yǎng)成教育。
7.9月份文明班級評選。
主題：愛國愛隊爭先進(jìn)。
1.慶國慶活動。
（1）各班開展國慶期間衛(wèi)生、安全、法制宣傳教育。
（2）開展“中國夢少年夢”系列活動。
2、建隊日活動。
（1）對一年級學(xué)生進(jìn)行“六知”、“五會”等入隊前教育。
（2）對二至六年級少先隊員進(jìn)行隊史教育、“光榮感”教育，利用班隊會時間學(xué)習(xí)少先隊知識。
（3）開展“誰的隊禮最標(biāo)準(zhǔn)”評比活動。
（4）開展“我是文明小隊員”教育活動。
3.10月份文明班級評選。
主題：感恩勵志教育。
1.“感恩勵志”系列活動。
2、各中隊組織隊員開展“學(xué)會感恩”主題活動。
3.11月9日消防安全日，了解消防知識。
4.11月份文明班級評選。
主題：認(rèn)識世界——國際文化主題月。
1．舉行少先隊儀式評比。
2.開展“紀(jì)念一二·九運(yùn)動”教育活動。
3.12月份文明班級評選。
主題：快樂復(fù)習(xí)迎新年。
1.慶元旦活動.
2.結(jié)合本學(xué)期教育教學(xué)成果匯報，做好期末評比工作。
學(xué)校少先隊個人工作計劃篇七
以“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”的要求和“以人為本，以德為先，以培養(yǎng)少年兒童實踐能力”為核心內(nèi)容，狠抓習(xí)慣養(yǎng)成教育，深化青少年思想道德兒童，發(fā)揮少先隊的特有功能，以體驗教育、文明禮儀教育等活動為途徑，有計劃有創(chuàng)新地開展符合學(xué)校實際的、符合少年兒童身心特點(diǎn)的'主題教育活動，使少先隊員更好地掌握交際能力、學(xué)習(xí)能力、生活能力，成為幸福生活并能創(chuàng)造幸福的人。
穩(wěn)抓常規(guī)，追求創(chuàng)新，體驗為主，講求實效。
(一)堅持“二個加強(qiáng)”，即加強(qiáng)常規(guī)管理，加強(qiáng)隊伍建設(shè)。
(二)加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育，保持學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
(三)加強(qiáng)法制、安全教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長。
(四)深化少先隊活動，從活動中培養(yǎng)和提高學(xué)生的素質(zhì)。
(一)繼續(xù)加強(qiáng)隊員行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。
強(qiáng)化行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。要求人人會背《規(guī)范》、用《規(guī)范》，強(qiáng)化學(xué)生的禮儀及文明禮貌教育，形成班班爭先，學(xué)習(xí)爭先，體育爭先！
學(xué)校少先隊個人工作計劃篇八
適時表揚(yáng)，激發(fā)熱情。關(guān)注輔導(dǎo)員工作中的積極表現(xiàn)，每周會議時及時反饋各項工作、活動開展情況，進(jìn)一步提升團(tuán)隊的凝聚力，增強(qiáng)自我進(jìn)取意識。每月“班主任例會”，通報各班常規(guī)表現(xiàn)，公布考核積分，同時組織經(jīng)驗交流，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高輔導(dǎo)員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。結(jié)合考核積分，評選“班主任之星”，通過多種渠道給予表揚(yáng)，肯定輔導(dǎo)員的付出，提高工作的積極性。每月推出優(yōu)秀輔導(dǎo)員典型，發(fā)布微信公眾號，擴(kuò)大社會影響。對于月考核積分排名靠后的輔導(dǎo)員進(jìn)行跟蹤督促、指導(dǎo)。開展__小學(xué)首屆“班主任節(jié)”系列活動，提高班主任的責(zé)任感，增強(qiáng)班主任的歸屬感。
及時反饋，樹立榜樣。值日教師每天早晨、中午要對“承包區(qū)域”進(jìn)行巡查，發(fā)現(xiàn)問題立即督促相關(guān)班級整改到位，確保校園衛(wèi)生無死角，并將記錄表上交隊部進(jìn)行匯總，通過加、扣分的方式讓全體班主任高度重視常規(guī)工作。同時，利用手機(jī)及時拍攝值日過程發(fā)現(xiàn)的“美”的言行，并上傳至學(xué)校微信群，各班主任酌情予以嘉獎。啟動校園電視臺，每月側(cè)重于一個方面對師生言行進(jìn)行拍攝、曝光，及時發(fā)現(xiàn)不良行為并整改，樹立身邊的鮮活的學(xué)習(xí)榜樣。
按時考評，發(fā)揮作用。對“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”“紅領(lǐng)巾禮儀崗”隊員進(jìn)行培訓(xùn)和考核。細(xì)化檢查標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)抓不良行為，值日生例會時反饋值日情況，針對工作中存在的問題及時整改。學(xué)期末進(jìn)行考核，由組長、本組組員和本年級少先隊員對值日生進(jìn)行評分，據(jù)此評選“優(yōu)秀值日生”，考核結(jié)果一并記入值日生所在中隊班主任考核積分，以增強(qiáng)“雙崗隊員”的工作責(zé)任心，充分發(fā)揮其作用。
陣地建設(shè)，因時制宜。充分利用少先隊隊室、廣播臺、電視臺、宣傳窗、黑板報，以及晨會、少先隊活動課的作用，根據(jù)少先隊員的實際情況組織開展教育活動，激勵少先隊員通過活動自我教育，在體驗中健康成長。
“花香”特色，穩(wěn)步推進(jìn)。根據(jù)“花香券、卡、章獲星要求”的十項標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合“花香指數(shù)節(jié)節(jié)升”“花香少年爭卡奪章”“花香禮儀年級行”“花香班級”評比、“花香細(xì)節(jié)我做到”等活動，一月一個重點(diǎn)，對學(xué)生日常行為規(guī)范量化考評，采用學(xué)生自評、小組互評、家長幫評、老師總評的做法，把考評結(jié)果作為評選“花香兒童”的重要依據(jù)，使學(xué)生在自律和他律的教育過程中，逐步形成良好的行為習(xí)慣，扎實推進(jìn)花香校園建設(shè)。
課題研究，提升水平。加強(qiáng)課題研究工作，在問題中尋找課題，在思路中尋找出路，把思考化為行動，積極申報少先隊課題，以課題促思考，以思考促實踐，全面提升輔導(dǎo)員科研水平。
安全教育，常抓不懈。把安全教育貫穿到整個學(xué)期，以安全常識為內(nèi)容，針對隊員特點(diǎn)，有計劃、多形式開展法制、安全教育，引導(dǎo)學(xué)生知法，懂法，自覺遵守各項法律法規(guī)，提高安全防范意識和自護(hù)自救能力。每月開展安全演練，進(jìn)一步幫助隊員認(rèn)識生命的意義與價值，珍愛生命，并掌握脫險技能與本領(lǐng)。
特殊兒童，傾注愛心。定期對特殊兒童尤其是單親家庭、離異家庭、貧困家庭、留守兒童等特殊家庭孩子進(jìn)行心理輔導(dǎo)，重視教育和管理，給予更多的'關(guān)愛和幫助，讓這些孩子同樣擁有一個快樂、幸福的童年。各中隊輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)隊員的心理咨詢工作，及時幫助隊員妥善處理人際關(guān)系，正確對待困難和挫折，提高心理承受力，快樂成長。
主題教育，熏陶情感。圍繞重大節(jié)日、紀(jì)念日，如教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、“1013”建隊日等，對廣大隊員進(jìn)行愛國主義、集體主義和革命傳統(tǒng)教育，幫助他們樹立遠(yuǎn)大的理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。
特色活動，展示風(fēng)采。圍繞“我是花香好少年”系列活動，從生活技能、才藝展示、學(xué)習(xí)技能等方面給隊員們提供一個展示自我、挑戰(zhàn)自我的舞臺，使隊員們更加自信、樂觀地成長。
動感中隊，智慧引領(lǐng)。大力推進(jìn)“動感中隊”的創(chuàng)建，圍繞“五小”活動的具體要求，利用少先隊活動課、素質(zhì)拓展、社團(tuán)活動和假日小隊等活動時間，圍繞其中一到兩個項目開展豐富多彩的活動，在活動中提升隊員的能力，提煉中隊的特色，使大橋小學(xué)的大隊建設(shè)活力四射。
領(lǐng)巾行動，幸福成長。各中隊要組織隊員學(xué)習(xí)紅領(lǐng)巾爭章實施細(xì)則的內(nèi)容，結(jié)合實際情況定章、學(xué)章、評章、考章，并與少先隊活動、學(xué)校中心工作相結(jié)合。同時組織好紅領(lǐng)巾假日小隊深入社區(qū)開展各類實踐活動，讓隊員在實踐體驗中鍛煉成長。
學(xué)校少先隊個人工作計劃篇九
以縣德育工作思路為指導(dǎo)，在學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，以培養(yǎng)學(xué)生有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的人才為目標(biāo)，開展多種多樣的生動活潑的活動為手段，努力克服學(xué)生的一些不良習(xí)慣，狠抓學(xué)生的行為規(guī)范，為xx名校打下扎實的基礎(chǔ)。
繼續(xù)以學(xué)生的行為規(guī)范教育為突破口，加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，開展豐富多彩的切合實際的活動，切實提高學(xué)生的思想素質(zhì)。
1.進(jìn)一步健全德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)黨組織和領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，發(fā)揮黨組織和班子對學(xué)校德育工作的作用。
2.強(qiáng)化思想政治工作，真正把德育工作擺到學(xué)校一切工作的首位，健全德育網(wǎng)絡(luò)，以規(guī)范教育為突破口，以少先隊活動為主要陣地，開展活動。
3.充分發(fā)揮少先隊大隊部在德育工作中的組織作用，少先隊大隊部從學(xué)校實際出發(fā)有計劃、有目的地組織全校少先隊開展有各種形式的德育活動。
4.充分發(fā)揮班主任為德育工作主力軍的作用，切實抓緊抓好學(xué)校的德育工作。
5.結(jié)合思想品德課，其他各學(xué)科都要充分利用教材的內(nèi)在思想性，結(jié)合學(xué)科教學(xué)滲透德育內(nèi)容。
6.寓思想教育于學(xué)科和各項工作之中，深入探索新形勢下學(xué)生的`德育工作新路子。加強(qiáng)值周管理制度，落實校務(wù)值勤、值周教師職責(zé)；繼續(xù)嚴(yán)格升國旗儀式，堅持國旗下講話制度；認(rèn)真落實每天的晨間教育活動；加強(qiáng)社會、學(xué)校、家庭三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)，定期召開家長會議；加強(qiáng)校內(nèi)外德育基地的建設(shè)，開展家庭學(xué)校教育等活動；加強(qiáng)勞動教育和愛護(hù)公共財物的教育，抓好紀(jì)律教育和文明衛(wèi)生教育，深入開展：學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、禮儀四項內(nèi)容為主的紅旗競賽和文明班級評比活動，進(jìn)一步促進(jìn)文明建設(shè)，以愛國主義教育為重點(diǎn)，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的思想品質(zhì)和文明行為習(xí)慣。結(jié)合節(jié)日，加強(qiáng)教育，開展形式多樣、生動活潑的隊活動。
7.以社區(qū)為教育陣地，開展豐富多彩的社區(qū)活動，將學(xué)校教育與社會教育緊密結(jié)合，真正培養(yǎng)學(xué)生良好的文明習(xí)慣。
8.積極開展德育研究，不斷總結(jié)德育工作中的經(jīng)驗和教訓(xùn)，各極撰寫德育工作總結(jié)或論文。
校每月教育重點(diǎn)及活動安排。
九月份：交通安全教育宣傳月。
1.開學(xué)典禮。
2.暑假情況交通安全教育宣傳月活動啟動儀式。
3.觀看紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭影視，編紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利小報。
4.交通宣傳漫畫競賽、交通安全“金點(diǎn)子”評選。
5.暑假情況匯總及社會實踐調(diào)查報告上交。
7.四年級跳蚤市場。
8.輕聲慢步靠右行。
十月份：行為規(guī)范養(yǎng)成教育。
2.一年級新隊員入隊儀式。
3.五年級跳蚤市場。
十一月份：環(huán)保教育。
縣消防隊參觀體驗活動。
2.六年級跳蚤市場。
3.校圍棋爭章比賽。
十二月份：法制教育。
1.法制常規(guī)教育。
2.各中隊活動總結(jié)，評比先進(jìn)。
3.大隊活動總結(jié)。
學(xué)校少先隊個人工作計劃篇十
本學(xué)期學(xué)校少先隊工作將在上級有關(guān)部門的工作精神和學(xué)校工作的引領(lǐng)下，結(jié)合本校的實際情況和特點(diǎn)和上學(xué)期少先隊活動中已經(jīng)取得的經(jīng)驗和教訓(xùn)，以培養(yǎng)隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力，規(guī)范隊員的行為習(xí)慣，形成和諧的校園文化為核心內(nèi)容，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。以公民道德建設(shè)實施綱要為指導(dǎo)，以安全教育、愛國教育、養(yǎng)成教育為主線，以少先隊活動為載體，有計劃地開展符合學(xué)校實際的、符合少年兒童身心特點(diǎn)的、豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。
1.進(jìn)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》等內(nèi)容學(xué)習(xí)，做到“人人知規(guī)范”，“人人明禮儀”，把學(xué)習(xí)內(nèi)容落實到日常的學(xué)習(xí)生活之中，根據(jù)不同年級，落實不同的養(yǎng)成教育目標(biāo)，扎實開展“做一個有道德的人”主題實踐活動。
2.制定低、中、高年級的行為，學(xué)習(xí)習(xí)慣的標(biāo)準(zhǔn)，讓學(xué)生對照實行，通過“文明班級、文明學(xué)生評選”積極開展大生活化教育。
3.加強(qiáng)家長學(xué)校建設(shè)，提升家庭教育觀念和教育水平，努力發(fā)揮學(xué)校、家長和社會三位一體的聯(lián)合教育功能。
4.打造學(xué)校少先隊工作特色品牌，積極組織開展紅領(lǐng)巾志愿者活動。
6.加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)，引領(lǐng)專業(yè)成長，進(jìn)一步提高管理水平和德育科研能力。
7.加強(qiáng)少先隊組織建設(shè)，充分發(fā)揮少先隊干部的作用。
8.營造良好的班級與校園文化環(huán)境，以環(huán)境育人，推動學(xué)校的文化建設(shè)。
9.積極主動，讓紅領(lǐng)巾廣播站常態(tài)化進(jìn)行。
（一）堅持培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展為根本任務(wù)，切實加強(qiáng)少年兒童思想道德建設(shè)。
認(rèn)真貫徹執(zhí)行《公民道德建設(shè)實施綱要》，切實加強(qiáng)少年兒童思想道德教育。各中隊繼續(xù)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實施綱要》，根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，對照《規(guī)范》內(nèi)容一條一條組織學(xué)生學(xué)習(xí)，指導(dǎo)學(xué)生言行，根據(jù)不同年級，落實不同的養(yǎng)成教育目標(biāo)，積極開展大生活化教育。以愛國主義為主，繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會主義榮辱觀的思想教育，從大事著眼、小處著手，從做人與做事的角度，從新世紀(jì)對人才要求的高度，抓緊、抓實中華民族傳統(tǒng)美德教育，促進(jìn)良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，同時將教育范圍逐步由校內(nèi)向家庭延伸，引導(dǎo)學(xué)生對己講儀表、對人講禮貌、學(xué)習(xí)講勤奮、社會講公德、在家講孝順，從小做個好公民。樹立“德育為首”和“德育就是質(zhì)量”的德育觀。
（二）堅持以常規(guī)教育為抓手，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。
1．抓好養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。
各中隊繼續(xù)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強(qiáng)禮儀教育與訓(xùn)練，以創(chuàng)建優(yōu)秀班集體和文明中隊為載體，并以“做一個有道德的人”為主題，以“未成年人待人接物和基本能力培養(yǎng)”,“美德少年評選”為重點(diǎn)，以學(xué)生文明禮儀教育為突破口，以日常生活為載體，將教育融入生，加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的`養(yǎng)成教育。
2．抓好學(xué)校常規(guī),創(chuàng)建積極向上校風(fēng)。
繼續(xù)抓好一日常規(guī)評比工作，加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督,提高值日質(zhì)量,對紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗和校值日生的檢查進(jìn)行分工落實,加大檢查力度,及時反饋,以檢促進(jìn)，調(diào)動學(xué)生積極性及自我管理意識，在學(xué)校營造“學(xué)禮儀,講文明,懂禮貌”的氛圍,打造和諧校園環(huán)境。
精心準(zhǔn)備每周一的升旗儀式,努力使每次升旗都能使學(xué)生受到一次德育教育。
3．建立健全少先隊組織。
本學(xué)期將繼續(xù)采用民主選舉確立大、中、小隊干部，并定期輪流任職。發(fā)揮大隊部的作用，協(xié)助輔導(dǎo)員做好少先隊各項常規(guī)工作。加強(qiáng)學(xué)校升旗儀式的管理，培養(yǎng)和訓(xùn)練新一輪國旗手成員。并通過晨會、班會、校廣播站等多種渠道大力宣傳學(xué)生中的好人好事，為全體少先隊員樹立一個“可親、可信、可敬、可學(xué)”的榜樣，通過榜樣引導(dǎo)學(xué)習(xí)先進(jìn)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
（三）堅持以特色活動為工作亮點(diǎn)，打造“一校一品”工程。
積極開展紅領(lǐng)巾志愿者活動。志愿者活動是我校少先隊組織教育培養(yǎng)和考察十佳少先隊員的重要舉措，注重加強(qiáng)組織建設(shè)，建立健全培養(yǎng)、考察和激勵體系，努力將紅領(lǐng)巾志愿者活動引向深入，形成機(jī)制，保證長效。
加強(qiáng)和推進(jìn)學(xué)生成長導(dǎo)師制工作。強(qiáng)化中、高年級學(xué)生成長導(dǎo)師工作的管理。要求每一位成長導(dǎo)師要為學(xué)生建立成長檔案，追蹤特殊學(xué)生成長軌跡。導(dǎo)師關(guān)注學(xué)生的整體成長發(fā)展，關(guān)注他們的精神生活；要利用有效時間、不同場合開展有針對性的“導(dǎo)育”活動，即對特殊學(xué)生進(jìn)行思想上的引導(dǎo)、學(xué)習(xí)上的輔導(dǎo)、心理上的疏導(dǎo)、生活上的指導(dǎo)，要真正為學(xué)生的前途命運(yùn)負(fù)責(zé)，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基。
（四）堅持以生活教育為基本途徑，竭誠服務(wù)少年兒童全面發(fā)展。
1．結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日，開展主題教育活動。
充分利用重大節(jié)日、紀(jì)念日，如教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、“10月13日”建隊節(jié)等節(jié)日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。如開展“開學(xué)第一課”活動，“教師節(jié)”感恩活動，中秋節(jié)小報制作評比活動、慶“國慶”系列活動，新生入隊活動，慶“元旦”系列活動等。
2．開展各種青少年法律宣傳教育活動。
充分利用國旗下講話、板報櫥窗、校園網(wǎng)等途徑宣傳普及法律知識，提高廣大少先隊員的法律意識和法制觀念。邀請學(xué)校法制副校長定期開展法制講座，舉行系列活動，以青少年喜聞樂見的法律實踐活動，激發(fā)他們學(xué)習(xí)法律知識的興趣，提升少先隊員運(yùn)用法律保護(hù)自己合法權(quán)益的意識。
3．開展安全教育和自護(hù)教育。
要把安全教育貫穿到整個學(xué)期,常抓不懈,通過多種活動,幫助學(xué)生了解和掌握更多的安全常識,學(xué)習(xí)自護(hù)本領(lǐng),提高安全防范意識和自護(hù)自救能力,規(guī)范學(xué)生的課間活動,杜絕不安全隱患。
4．加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)。
開展弘揚(yáng)民族精神教育、日常行為規(guī)范教育、法制教育、心理健康教育、節(jié)能環(huán)保教育、安全教育、食品衛(wèi)生教育、誠信教育和感恩教育。增強(qiáng)少先隊員的榮譽(yù)感、責(zé)任感，激發(fā)愛國熱情。通過落實《小學(xué)生行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生愛自然、愛他人、愛自己的情感。
5．開展校園大聯(lián)唱活動。
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校園文化建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，提升學(xué)校辦學(xué)品位。本學(xué)期將繼續(xù)以班級為單位組織革命歌曲聯(lián)唱活動，同時要利用每周一舉行升國旗、升校旗、唱校歌等儀式，深入開展“班班唱革命歌曲”、“生生唱革命歌曲”活動，讓紅歌蘊(yùn)涵的革命精神深入人心。
(五)堅持以組織建設(shè)為關(guān)鍵舉措，推動我校少先隊事業(yè)長效發(fā)展。
1.加強(qiáng)少先隊隊干部隊伍建設(shè)。各年級輔導(dǎo)員在學(xué)期初做好中、小隊干部和各級管理隊伍干部的改選工作，爭取讓絕大多數(shù)學(xué)生都有參與自主管理，當(dāng)家作主的機(jī)會。引導(dǎo)少先隊員在服務(wù)他人，服務(wù)社會的體驗中，培養(yǎng)社會公德，接受愛國主義和革命傳統(tǒng)教育。
2.重視課堂主渠道建設(shè)。重視與學(xué)生進(jìn)行面對面的、互動式的集體教育，上好品德與社會課、主題班會課。各班輔導(dǎo)員及各任課教師要充分利用課堂教育主陣地，積極配合學(xué)校進(jìn)行學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
3．重視德育主陣地建設(shè)。繼續(xù)根據(jù)校園建設(shè)基本要求和班級文化基本建設(shè)的要求，加強(qiáng)少先隊陣地建設(shè),充分利用少先隊室、圖書室、宣傳窗、黑板報等少先隊陣地作用；繼續(xù)以班級為單位一，通過豐富與完善“圖書角、黑板報、學(xué)習(xí)欄”等班級文化建設(shè)，努力營造積極向上、溫馨和諧的育人環(huán)境。
主題：濃濃尊師意。
行為習(xí)慣訓(xùn)練重點(diǎn)：上、放學(xué)常規(guī)、上下樓梯常規(guī)。
1．各班總結(jié)暑假生活，做好新學(xué)期開學(xué)工作，制定新學(xué)期計劃。
2．各項常規(guī)工作恢復(fù)，紅領(lǐng)巾文明監(jiān)督崗等。
3．各中隊加強(qiáng)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)，注重未成年人待人接物和基本生能力的培養(yǎng)訓(xùn)練。
4．調(diào)整各班衛(wèi)生包干區(qū)，加強(qiáng)衛(wèi)生的檢查。
5．新學(xué)期開學(xué)典禮。
6．推廣普通話的宣傳活動，組織學(xué)生制作推普小報并評比。
7．做好中、小隊委員的改選工作。
8．組織慶祝教師節(jié)活動。
9.各班舉行“學(xué)規(guī)范見行動”主題班隊會。
10．組織中秋節(jié)節(jié)日小報評比。
11.做好月度“流動紅旗”評比工作。
12．本月板報主題：老師，我愛您！
主題：深深愛國情。
行為習(xí)慣訓(xùn)練重點(diǎn)：穿戴常規(guī)、禮儀常規(guī)。
1．舉辦校園金秋合唱節(jié)。
2．籌備第二屆班主任節(jié)。
3．慶祝建隊日活動：一年級建隊、聘請中隊輔導(dǎo)員。
4．召開學(xué)生成長導(dǎo)師工作研討會。
5.重陽節(jié)以“敬老、愛老、孝敬”為主題，組織活動，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。
6．做好月度“流動紅旗”評比工作。
7.本月板報主題：我是中國人！
主題：拳拳感恩心。
行為習(xí)慣訓(xùn)練重點(diǎn)：課間常規(guī)、課間操常規(guī)。
清潔衛(wèi)生常規(guī)，眼保健操常規(guī)。
1．11月9日消防安全日，開設(shè)消防知識講座。
2．開展“感恩”系列活動。11月第四個星期是感恩節(jié)，各中隊組織隊員開展“感恩親人感恩伙伴感恩社會”系列活動，以感恩信、感恩畫、感恩卡的形式送給感恩的人，為他們做一件力所能及的事。
3．期中班主任工作檢查。
4．召開紅領(lǐng)巾志愿者會議。
5．組織開展“日行一善”道德實踐活動。
6.做好月度“流動紅旗”評比工作。
7.本月板報主題：安全伴我行。
主題：切切遵法情。
行為習(xí)慣訓(xùn)練重點(diǎn)：清潔衛(wèi)生常規(guī)、眼保健操常規(guī)。
1．組織開展美德少年星級評選活動。
2．組織開展法制教育講座。
3．組織生活化教育德育課題申報。
4．做好月度“流動紅旗”評比工作。
5．本月板報主題：我是守法小公民。
主題：歡天喜地迎新年。
1．期末班級工作檢查。
2．班主任工作考核。
3．做好學(xué)期文明班級評比工作。
4．做好班主任工作手冊評比工作。
5.組織好期末學(xué)生表彰工作。
學(xué)校少先隊個人工作計劃篇十一
以少先隊員全面發(fā)展為目標(biāo)，積極貫徹總書記總書記對少年兒童提出的“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”的要求，加強(qiáng)隊員行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練，深化少先隊品牌活動，為建設(shè)社會主義和諧社會，培育中國特色社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和接班人作出貢獻(xiàn)。
(二)主要內(nèi)容。
1、延續(xù)上學(xué)期的主題，繼續(xù)開展“好習(xí)慣伴我成長”系列活動。本學(xué)期，我們將繼續(xù)圍繞“好習(xí)慣伴我成長”這一主題開展活動，各中隊每周五的班隊課可以圍繞此主題展開。中隊活動應(yīng)注重實效，重在全民參與，體現(xiàn)少先隊員的自主性，高年級少先隊員能在中隊長的組織下開展一堂中隊活動，避免為活動而活動，避免編、演等形式，避免歌舞、小品等文藝節(jié)目過多。可以采取討論、學(xué)生自主發(fā)言等等形式讓每一個孩子在中隊活動中真正受到教育。
2、繼續(xù)開展“優(yōu)秀班級”評選活動。每天通過貼笑臉和哭臉的形式來體現(xiàn)各班的一日表現(xiàn)情況，每周對表現(xiàn)得好的班級添上紅蘋果一個。
二、重視校園文化建設(shè)，搞好校園文化藝術(shù)活動，豐富和活躍課余生活。
我校在本學(xué)期將進(jìn)一步強(qiáng)化少先隊組織教育，提高少先隊教育的文化氛圍，增強(qiáng)少先隊員的組織觀念和集體意識，組織全體少先隊員積極開展各種有意義的活動，充分發(fā)揮少先隊的德育主渠道作用和自我教育的功能。
努力做到我校少先隊管理制度科學(xué)化、人文化，使全校師生都自覺成為學(xué)校的主人。強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范督查制度以及每周行為規(guī)范檢查活動，值日隊員各司其責(zé)，做到公平公正、認(rèn)真負(fù)責(zé)。評比結(jié)果每日一小結(jié)，并將統(tǒng)計結(jié)果及時公布。
學(xué)校少先隊個人工作計劃篇十二
——以行動育德為抓手，狠抓養(yǎng)成教育，以“養(yǎng)成良好習(xí)慣，做優(yōu)雅新知人”為本學(xué)期少先隊工作的重要主題。
——深入開展“養(yǎng)成教育”道德體驗活動。
——根據(jù)“養(yǎng)成良好習(xí)慣，做優(yōu)雅新知人”活動目標(biāo)，總結(jié)上學(xué)期周明星班級量化評比過程中的經(jīng)驗與不足，完善評比細(xì)則，加強(qiáng)實施過程中的監(jiān)督與指導(dǎo)。做到每月有訓(xùn)練重點(diǎn)，每周有詳細(xì)要求，及時總結(jié)、公示、獎懲，促使學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣。
——結(jié)合每周明星班級評比活動，使學(xué)生真正做到“規(guī)范在心中，落實見行動”;。
——繼續(xù)強(qiáng)化不在公共場所喧嘩的基本行為，并進(jìn)行樓層考核;。
——繼續(xù)強(qiáng)化文明禮儀教育，大力推廣禮貌用語;。
——設(shè)置義工流動監(jiān)督崗，減少亂扔紙屑、攀折花木等破壞校園環(huán)境衛(wèi)生的現(xiàn)象發(fā)生;。
——教育學(xué)生在教室里、校園內(nèi)、校門口看到廢紙雜物，主動撿起來扔進(jìn)垃圾箱;。
——教室環(huán)境清潔、美觀、具有班級特色。建立班級文化藝術(shù)墻檢查評優(yōu)制度，發(fā)揮學(xué)生自主性，及時更新藝術(shù)墻，做到“月月新主題，人人展風(fēng)采”。
——六一前對于優(yōu)秀班級、社團(tuán)、少先隊員等進(jìn)行表彰;。
——充分發(fā)揮少先隊隊室、鼓號隊、廣播站在校園文化建設(shè)中的作用。發(fā)揮少先隊獨(dú)特的隊旗、隊徽、標(biāo)志、隊禮、呼號、鼓樂、隊服等在學(xué)校各項活動中的作用。豐富隊部活動陣地，將各類優(yōu)秀學(xué)生、班級的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行廣泛宣傳、推薦。
——充分利用“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”“植樹節(jié)”“三八婦女節(jié)”“清明節(jié)”“五一勞動節(jié)”“六一兒童節(jié)”“端午節(jié)”等各種傳統(tǒng)節(jié)日、歷史人物紀(jì)念日、重大事件等，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動，促進(jìn)良好校園文化氛圍的形成。
——爭取社會各方面的支持，優(yōu)化校外活動環(huán)境，整合社會資源，形成教育合力;。
2、轉(zhuǎn)變少先隊組織職能。
——把少先隊活動滲透到綜合實踐、品德與生活、品德與社會等各類課程中去，積極配合學(xué)校課程改革，提高少先隊工作活力。
3、加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)。
——繼續(xù)抓好班主任隊伍建設(shè)，培養(yǎng)有特色的班集體。
——樹立師德模范的表率作用，繼續(xù)以教師沙龍、座談、講座等形式發(fā)揮校內(nèi)的傳幫帶作用，提升教育技巧;(擬定張元麗老師作《我的班級管理》講座;沙龍活動主題圍繞“排憂解難”進(jìn)行)。
——深入年級、班級了解各班的優(yōu)秀做法，并及時推廣。
學(xué)校少先隊個人工作計劃篇十三
1、加強(qiáng)少先隊自身建設(shè)，充分發(fā)揮少先隊干部的作用。做好大隊學(xué)生干部和各級管理隊伍干部的培訓(xùn)工作，完善和強(qiáng)調(diào)隊伍職能，增強(qiáng)少先隊干部在學(xué)校、班級工作中的作用，每月召開隊干部例會，進(jìn)行學(xué)習(xí)、工作、思想的指導(dǎo)。使學(xué)生在實際工作中增強(qiáng)自我管理的自覺性和積極性，提高自我教育能力和自我管理能力。
2、抓好中隊輔導(dǎo)員的隊伍建設(shè)。
要想更好的完成少先隊組織內(nèi)的各項活動，就必須始終不渝地抓好輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作，落實輔導(dǎo)員的有關(guān)政策，為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件，定期召開輔導(dǎo)員會議，組織學(xué)習(xí)研究工作，及時向輔導(dǎo)員傳達(dá)先進(jìn)工作理念及先進(jìn)思想，提高輔導(dǎo)員的少先隊工作水平。
(二)完善少先隊組織規(guī)范化建設(shè)。
1、繼續(xù)抓好班級建設(shè)、黑板報、鼓號隊及紅領(lǐng)巾廣播等常規(guī)工作，使基礎(chǔ)建設(shè)規(guī)范化。
2、積極探索少先隊文化建設(shè)。培養(yǎng)一支有組織有活力的少先隊組織，充分發(fā)揮隊干部積極性、主動性、參與學(xué)校管理的主人翁意識，使其成為老師的得力助手。
3、利用好板報，廣播站，櫥窗等文化宣傳陣地，增強(qiáng)少先隊文化的感染力，教育少先隊員堅持佩戴紅領(lǐng)巾和少先隊干部標(biāo)志，加強(qiáng)學(xué)生的自主管理。
4、抓實常規(guī)管理，加強(qiáng)檢查督促。進(jìn)一步完善檢查評比制度，加強(qiáng)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗檢查力度，充分調(diào)動隊員的積極性，培養(yǎng)隊員參與學(xué)校管理的主人翁意識，使其成為學(xué)校、老師的得力助手，做好值周記錄。
(三)豐富、深化少先隊主題教育活動，為創(chuàng)建和諧校園做出貢獻(xiàn)。
以各種活動載體，積極開展有益于學(xué)生健康成長的科技、文藝和體育等校園文化活動。要積極創(chuàng)造條件、充分運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，開展生動活潑的教育教學(xué)活動。
1、以重大節(jié)日、紀(jì)念日為契機(jī)，豐富少先隊活動。
利用重大紀(jì)念日，開展形式多樣的校園文化節(jié)系列教育活動。利用植樹節(jié)、“三八”婦女節(jié)、勞動節(jié)、清明節(jié)、六一兒童節(jié)、等重大節(jié)日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。組織少先隊員開展、“我為媽媽獻(xiàn)愛心”、“植樹護(hù)綠”、“學(xué)雷鋒做好事”等主題活動，讓少先隊員在豐富多彩的活動中受到潛移默化的教育。
2、做好一年級學(xué)生的隊前教育工作，六一做好一、二年級學(xué)生的入隊工作。
二、主題活動。
(1)紅領(lǐng)巾知豐臺、結(jié)合三月“學(xué)雷鋒月”，開展學(xué)雷鋒活動，賦予學(xué)雷鋒活動新的內(nèi)涵。
(2)結(jié)合清明節(jié)，四月份繼續(xù)開展“民族精神代代傳”活動，組織好學(xué)生參加祭掃烈士墓活動，并出一期主題黑板報。
(3)五月份以“國際勞動節(jié)”為主題開展教育活動。
(4)結(jié)合“六·一”，開展相關(guān)慶祝活動，并組織好六年級學(xué)生畢業(yè)典禮。
三、日常工作。
1、主持大隊部工作，完善制度，加強(qiáng)管理。
2、組織好常規(guī)檢查，規(guī)范學(xué)生日常行為。
3、主持好每周一的升旗儀式。
4、建設(shè)好宣傳陣地，辦好紅領(lǐng)巾廣播。
5、利用重要節(jié)日，開展少先隊活動。
四、具體安排三月份。
1、慶?！皨D女節(jié)”活動：各中隊以“媽媽，真好!”為主題開展活動，要求隊員了解自己的媽媽，感受媽媽的“愛”，并為媽媽做一件事。
2、植樹節(jié)“人人爭當(dāng)護(hù)綠使者”活動：設(shè)計一句護(hù)綠提示語，自制一塊護(hù)綠廣告牌，完成一件護(hù)綠任務(wù)。進(jìn)行“植樹節(jié)”教育，各中隊開展“我做護(hù)綠小使者”綠地認(rèn)養(yǎng)活動。
3、全國中小學(xué)生安全教育日活動：三月最后一周的星期一為全國中小學(xué)生安全教育日，此周定為安全教育周，通過看錄像以及周五的安全教育等活動增強(qiáng)隊員的安全意識。
4、培訓(xùn)值周生，恢復(fù)一日常規(guī)檢查工作。
5、“好習(xí)慣伴我成長”開展行為習(xí)慣養(yǎng)成教育活動。
6、召開班主任、隊干部例會。
1、出一期“傳承先烈精神”主題黑板報。
2、開展革命傳統(tǒng)教育活動，組織學(xué)生祭掃烈士墓。
3、《我是90后》讀書征文活動。
4、常規(guī)檢查評比，頒發(fā)流動紅旗。
5、召開班主任、隊干部例會。
6、準(zhǔn)備首屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動。
1、國際勞動節(jié)主題教育活動。
2、出一期“愛勞動”主題黑板報。
3、舉行“內(nèi)務(wù)整理大賽”。
4、常規(guī)檢查評比，頒發(fā)流動紅旗。
5、準(zhǔn)備“六一”慶祝活動。
6、召開班主任、隊干部例會。
7、開展首屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動，五一節(jié)期間為開幕式。
1、“六一”慶?；顒?。一、二年級學(xué)生入隊。
2、出一期以“慶‘六一’”為主題的黑板報。
3、評選校園之星、文明班集體文明示范班。
4、常規(guī)檢查評比，頒發(fā)流動紅旗。
開展畢業(yè)班心理輔導(dǎo)活動。
5、發(fā)放暑假生活安排表。
召開班主任、隊干部例會。
7、六一節(jié)為校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕式暨少先隊表彰儀式。
學(xué)校少先隊個人工作計劃篇十四
(一)強(qiáng)化規(guī)范養(yǎng)成教育，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的形成。
(二)以活動為載體，注重體驗，提高學(xué)生道德素養(yǎng)。
(三)以人為本，抓好隊伍建設(shè)，強(qiáng)化育人意識。
(一)強(qiáng)化規(guī)范養(yǎng)成教育，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的形成。
1、抓好養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。
組織各中隊和學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，在行為規(guī)范方面具體做到：不帶零食進(jìn)校園，不帶廢紙進(jìn)教室，不扔雜物在場所;同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛不追逐打鬧;推廣禮貌用語與普通話。開展“校園之星”(學(xué)習(xí)之星、紀(jì)律之星、文明之星、進(jìn)步之星)評比宣傳活動。并及時檢查反饋，發(fā)現(xiàn)問題及時指正。
2、抓好學(xué)校常規(guī)，創(chuàng)建積極向上校風(fēng)。
繼續(xù)抓好一日常規(guī)評比工作，加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督，提高值日質(zhì)量，對紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗和校值日生的檢查進(jìn)行分工落實，加大檢查力度，及時反饋，以檢促進(jìn)。在學(xué)校營造“學(xué)禮儀，講文明，懂禮貌”的氛圍，打造和諧校園環(huán)境。精心準(zhǔn)備每周一的升旗儀式，努力使每次升旗都能使學(xué)生受到一次德育教育。
3、抓好心理健康教育，形成健全人格。
心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容，開展好學(xué)生的心理健康教育，做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。多管齊下，保證心理健康教育活動的正?；?、規(guī)范化，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展.充分利用日常教育教學(xué)主渠道，開展好學(xué)校心理健康教育。通過課堂滲透以及教師與學(xué)生溝通，交往等，將心理健康教育真正落在實處。
(二)以活動為載體，注重體驗，提高學(xué)生道德素養(yǎng)。
1、結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日，開展主題教育活動。
充分利用重大節(jié)日、紀(jì)念日，如教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)等節(jié)日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。如開展“教師節(jié)”感恩活動，慶“國慶”系列活動等。
2、開展各種青少年法律宣傳教育活動。
充分利用國旗下講話、板報、宣傳欄、廣播等途徑宣傳普及法律知識，提高廣大少先隊員的法律意識和法制觀，激發(fā)他們學(xué)習(xí)法律知識的興趣，提升少先隊員運(yùn)用法律保護(hù)自己合法權(quán)益的意識。
3、開展安全教育和自護(hù)教育。
要把安全教育貫穿到整個學(xué)期，常抓不懈，通過多種活動，幫助學(xué)生了解和掌握更多的安全常識，學(xué)習(xí)自護(hù)本領(lǐng)，提高安全防范意識和自護(hù)自救能力，規(guī)范學(xué)生的課間活動，杜絕不安全隱患。
4、加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)。
開展弘揚(yáng)民族精神教育、日常行為規(guī)范教育、法制教育、心理健康教育、節(jié)能環(huán)保教育、安全教育、食品衛(wèi)生教育、誠信教育和感恩教育。增強(qiáng)少先隊員的榮譽(yù)感、責(zé)任感，激發(fā)愛國熱情。通過落實《小學(xué)生行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生愛自然、愛他人、愛自己的情感。
5、開展文明禮儀養(yǎng)成教育。
為全面貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》等文件的精神，結(jié)合我校開展的“十個道德好習(xí)慣”、“日行一善”、“一日常規(guī)”誦讀等活動要求，從學(xué)生的實際生活入手，切實加強(qiáng)學(xué)生的禮儀教育、理想情操教育、培養(yǎng)學(xué)生從一點(diǎn)一滴做起，一言一行抓起，突出德育教育的實效性，切實提高小學(xué)生文明禮儀素質(zhì)，提升群英小學(xué)師生的文明形象，建設(shè)和諧團(tuán)結(jié)向上的'人文環(huán)境。
以《中小學(xué)文明禮儀教育綱要》為指導(dǎo)，以培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣為目的;以“文明禮儀伴我行”為調(diào)查主題開展活動;以教師在平時言行的示范作用為先導(dǎo);以學(xué)生在校園中的顯性禮儀“坐、立、行、走、語言”為突破口;全面提升我校學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，營造一個積極向上、文明禮貌的校園文化環(huán)境。
(三)以人為本，抓好隊伍建設(shè)，強(qiáng)化育人意識。
1.強(qiáng)化班主任隊伍建設(shè)和班級管理。
(1)定期組織班主任的學(xué)習(xí)培訓(xùn)及教育交流活動。
(2)認(rèn)真使用好《班主任工作手冊》，進(jìn)一步規(guī)范班主任工作。
(3)進(jìn)一步完善班主任工作考評機(jī)制，加大獎懲力度。
(4)抓好班隊與學(xué)生管理，強(qiáng)化班風(fēng)建設(shè)，努力使學(xué)校的學(xué)生教育工作向精細(xì)化、特色化、實效化發(fā)展。
2.重視課堂主渠道建設(shè)。重視與學(xué)生進(jìn)行面對面的、互動式的集體教育，上好品德與社會課、主題班會課。各班班主任及各任課教師要充分利用課堂教育主陣地，積極配合學(xué)校進(jìn)行學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
3.重視德育主陣地建設(shè)。
加強(qiáng)少先隊陣地建設(shè)，充分利用少先隊室、圖書室、宣傳窗、黑板報等少先隊陣地作用，組織開展教育活動。定期開展隊干培訓(xùn)，為少先隊活動添彩。通過建立各種興趣小組，培養(yǎng)和提高隊員的全面素質(zhì)。
1.開學(xué)典禮、德育工作計劃，建立健全少先隊組織。
2.開展文明禮儀養(yǎng)成教育活動。
3.以“慶祝教師節(jié)”為主題，開展活動。
4.組織學(xué)生學(xué)習(xí)《守則》、《規(guī)范》，加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)。
5.禁毒班會主題教育。
1.加強(qiáng)常規(guī)教育。
2.“師德師風(fēng)”主題教育活動;。
3.慶“國慶”主題活動。
2.對學(xué)生進(jìn)行安全教育活動。
3.開展“感恩”系列活動。
5.結(jié)合班隊會和安全演練開展安全教育。
1.加強(qiáng)心理健康教育。
2.對學(xué)生進(jìn)行法制教育。
3.開展校園文化系列活動。
4.籌備慶元旦活動。
1.加強(qiáng)常規(guī)教育。
2.慶元旦活動。
3.總結(jié)本學(xué)期德育工作。
4.評優(yōu)工作。
5.安全教育。
學(xué)校少先隊個人工作計劃篇十五
本學(xué)期學(xué)校少先隊工作將以“勤奮學(xué)習(xí)，快樂生活，全面發(fā)展”
寄語。
為目標(biāo)，在上級有關(guān)部門的工作精神和學(xué)校工作的引領(lǐng)下，結(jié)合本校的實際情況和特點(diǎn)和上學(xué)期少先隊活動中已經(jīng)取得的經(jīng)驗和教訓(xùn)，以培養(yǎng)隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力，規(guī)范隊員的行為習(xí)慣，形成和諧的校園文化為核心內(nèi)容，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。以公民道德建設(shè)實施綱要為指導(dǎo)，以安全教育、愛國教育、養(yǎng)成教育為主線，以少先隊活動為載體，有計劃地開展符合學(xué)校實際的、符合少年兒童身心特點(diǎn)的、豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。
在品格修養(yǎng)、知識能力、教育教學(xué)上下功夫，塑造一支凝聚力強(qiáng)、戰(zhàn)斗力旺盛的隊伍。本學(xué)期安排至少兩次輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)，使素質(zhì)得到全面的提高和發(fā)展。
(1)、各中隊繼續(xù)組織學(xué)生學(xué)習(xí)新頒布的《中小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強(qiáng)禮儀教育與訓(xùn)練，以創(chuàng)建優(yōu)秀班集體和文明中隊為載體，并以“好習(xí)慣伴我快樂成長”為主題，以“三管六不”,“三別四帶”為重點(diǎn)，以學(xué)生文明禮儀教育為突破口，加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
(2)、引導(dǎo)和教育學(xué)生從小養(yǎng)成文明禮貌、誠實守信、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法的好品質(zhì)，加強(qiáng)學(xué)生思想教育。以愛國主義為核心，弘揚(yáng)培育民族精神，增強(qiáng)愛國情感，要以中華民族傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育為核心，逐步培養(yǎng)學(xué)生的公德意識、責(zé)任意識和奉獻(xiàn)精神(比如班級里開展“尋找身邊的名人”、“中國真了不起”、“了不起的中國人”等活動)，樹立學(xué)生的民族自信心、自尊心、自豪感。
要把安全教育貫穿到整個學(xué)期,常抓不懈,通過多種活動：如：學(xué)習(xí)自護(hù)知識、消防知識、交通知識等。幫助學(xué)生了解和掌握更多的安全常識,學(xué)習(xí)自護(hù)本領(lǐng),提高安全防范意識和自護(hù)自救能力,規(guī)范學(xué)生的課間活動,杜絕不安全隱患。
充分利用國旗下講話、板報櫥窗、校園網(wǎng)等途徑宣傳普及法律知識，提高廣大少先隊員的法律意識和法制觀念。邀請學(xué)校法制副校長開展法制講座，舉行系列活動，以隊員喜聞樂見的法律實踐活動，激發(fā)他們學(xué)習(xí)法律知識的興趣，提升少先隊員運(yùn)用法律保護(hù)自己合法權(quán)益的意識。
少先隊要在校園文化建設(shè)中發(fā)揮積極作用。以大隊部，紅領(lǐng)巾為活動陣地，積極開展各類小主題教育實踐活動，搞好班級文化建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生做好班級的凈化、綠化、美化，使班級成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活的樂園，從而給更多的學(xué)生提供一個崗位，鍛煉一種能力，形成一個習(xí)慣，促進(jìn)良好校園文化的形成。
加強(qiáng)中隊文化，每月更換。
黑板報。
做到月月有主題并做好檢查評比工作。引導(dǎo)學(xué)生參加力所能及的社會實踐和社區(qū)公益活動讓學(xué)生在活動中有所體驗、有所感悟、有所收獲。
九月:濃濃尊師意。
1、開展開學(xué)典禮。
2、制訂學(xué)校少先隊。
3、培訓(xùn)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗值日生，恢復(fù)常規(guī)檢查。
4、組織各班出好第一期以“感念師恩”為主題的黑板報。
5、組織隊員學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。
6、組織開展《弘揚(yáng)和培育民民族精神月》活動。
十月:深深愛國情。
1、做好安全教育工作，各低年級組織學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識，高年級組織學(xué)生觀看安全教育視頻。
2、“老人節(jié)”以“敬老、愛老、孝敬”為主題，開展主題隊會，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。
3、10月13日是少先隊建隊紀(jì)念日，各中隊要利用這個時機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊光榮感和責(zé)任感教育，組織隊員“學(xué)隊史、演隊史、展隊史、延隊史”;開展“我為隊旗添新彩”主題活動。
4、組織各班出好第二期以“愛國主義教育”為主題的黑板報。
5、對隊員進(jìn)行環(huán)保教育活動，開展“彎彎腰”活動，教育隊員“保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)”，努力爭做“環(huán)保小衛(wèi)士”。
6、活動觀摩示范課。
十一月:拳拳感恩心(繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)教育)。
1、11月9日消防安全日。利用晨會、隊會時間，讓學(xué)生進(jìn)一步了解消防知識，學(xué)習(xí)各種安全知識，自救自護(hù)知識。
2、開展“感恩”系列活動。11月第四個星期日是感恩節(jié)，各中隊組織隊員開展“感恩親人，感恩伙伴，感恩社會”系列活動，以感恩信、感恩畫、感恩卡的形式送給感恩的人，為他們做一件力所能及的事。
3、開展法律知識講座。
4、組織各班出好第三期以“感恩教育”為主題的黑板報。
5、輔導(dǎo)員研討活動。交流輔導(dǎo)員工作中的方法和取得的成效，以及工作中存在的困惑。
十二月:切切遵法情。
1、加強(qiáng)常規(guī)教育。
2、開展“安全伴我行”中隊主題隊會。
3、組織輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)。
4、組織各班出好第四期以“安全教育”為主題的黑板報。
一月:歡天喜地迎新年。
1、加強(qiáng)常規(guī)教育。
2、開展慶“元旦”慶?；顒?。
3、做好。
學(xué)期工作總結(jié)。
資料歸檔。
學(xué)校少先隊個人工作計劃篇十六
以人為本，以德為先，以培養(yǎng)少年兒童實踐能力為核心內(nèi)容，以公民道德建設(shè)實施綱要為指導(dǎo)，狠抓養(yǎng)成教育，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。
二、工作目標(biāo)。
1.堅持“二個加強(qiáng)”，即加強(qiáng)常規(guī)管理，加強(qiáng)隊伍建設(shè)。
2.加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育，保持學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
3.加強(qiáng)法制、安全教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長。
4.深化少先隊活動，從活動中培養(yǎng)和提高學(xué)生的素質(zhì)。
三、重點(diǎn)工作。
（一）繼續(xù)加強(qiáng)隊員行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。
強(qiáng)化行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。要求人人會背《規(guī)范》、用《規(guī)范》，強(qiáng)化學(xué)生的禮儀及文明禮貌教育，形成班班爭先、比學(xué)趕超的良好氛圍。本學(xué)期，大隊部將加大對出操、升旗、集會紀(jì)律的'檢查力度，讓出操、升旗、集會紀(jì)律真正達(dá)到“靜、快、齊”；進(jìn)一步加大課間和午間的監(jiān)管力度，重點(diǎn)整治學(xué)生在教室、走廊和樓梯間從事危險活動，在校園內(nèi)追跑、打鬧，高聲喧嘩，亂扔果皮紙屑、隨地吐痰等不文明行為，強(qiáng)化良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
堅持做好少先隊的各項常規(guī)工作，促使少先隊組織充滿活力。堅持軟件建設(shè)和硬件建設(shè)并舉，著力加強(qiáng)少先隊自身建設(shè)，在深化主題教育的同時，基礎(chǔ)建設(shè)得到切實加強(qiáng)，促使自身建設(shè)上新臺階。
1.繼續(xù)加強(qiáng)制度建設(shè)。完善組織機(jī)構(gòu)，培養(yǎng)品行端莊，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的大隊干部個中隊干部，壯大自身大展實力。
2.加強(qiáng)班級文化建設(shè)。各中隊負(fù)責(zé)辦好各類教育題材的的黑板報，重新對教室設(shè)計布置，創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境。
3.加強(qiáng)校園文化建設(shè)，結(jié)合本學(xué)期的重大節(jié)日開展好各項活動，從而提高隊員素質(zhì)。
4.規(guī)范每周一升旗儀式紀(jì)律。每周一全體師生集中學(xué)校大操場，肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽值周領(lǐng)導(dǎo)國旗下講話，明確一周工作和學(xué)習(xí)目標(biāo)，使隊員受到一次又一次的教育。
（三）積極深化少先隊實踐體驗活動。
以少年兒童為主體，以學(xué)校為主陣地，以習(xí)慣養(yǎng)成教育為主線，密切聯(lián)系社會、家庭，開展豐富多彩的生活實踐活動，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。
1.開展法制安全教育。
學(xué)校把安全教育貫穿到整個學(xué)期，常抓不懈，通過紅領(lǐng)巾廣播、晨會、隊會、講座、板報等方式，對學(xué)生進(jìn)行法制、交通、消防、衛(wèi)生、心理健康等方面的教育，幫助學(xué)生了解和掌握更多的安全常識、學(xué)習(xí)自護(hù)本領(lǐng)、提高安全防范意識和自護(hù)自救能力，規(guī)范學(xué)生的課間活動，要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患。
2.“雷鋒精神伴我行”學(xué)雷鋒文明活動月。
每個中隊組成學(xué)雷鋒志愿小分隊，舉行學(xué)雷鋒活動儀式。少先大隊部向全體隊員發(fā)出倡議，要求隊員們從小做起，從身邊的小事做起，以雷鋒同志為榜樣，嚴(yán)格要求自己，爭做新世紀(jì)合格的小公民，并要求每位同學(xué)至少為社會為學(xué)校做一件好事或獻(xiàn)愛心活動。
3.感恩系列教育活動。
一個文明懂禮的人，應(yīng)該懂得感恩。以“三八”婦女節(jié)、清明節(jié)、母親節(jié)、端午節(jié)等為契機(jī)，結(jié)合中國人民大學(xué)校友會的捐助，開展感恩教育活動，感謝母親的養(yǎng)育之恩，感謝革命先烈的付出，感恩社會的愛心捐助，感謝今天的美好生活。
4.文明禮儀系列活動。
號召廣大少先隊員學(xué)習(xí)《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》等中國經(jīng)典國學(xué)，加強(qiáng)隊員的文明禮儀教育，引導(dǎo)隊員養(yǎng)成科學(xué)的行為習(xí)慣和良好的道德習(xí)慣。
5.讀書系列活動。
6.第二課堂活動。
學(xué)校少先隊個人工作計劃篇十七
上學(xué)期，我校少先隊工作有了突破性的進(jìn)展，學(xué)生的素質(zhì)和集體活動的積極性都上了一個新的臺階。新的一學(xué)期，還將以提高學(xué)生的成績，在活動中教育，讓家長放心的宗旨繼續(xù)教育，特制定出學(xué)校少先隊工作計劃：
一、指導(dǎo)思想
2009年春季我校少先隊工作要圍繞黨的十x大、團(tuán)的十六大和市第十一屆三次黨的代表大會精神，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真領(lǐng)會胡xx“勤奮學(xué)習(xí)，快樂生活、全面發(fā)展”寄語要求， 以傳承民族精神為立足點(diǎn)，以培養(yǎng)道德習(xí)慣和人文素養(yǎng)為重點(diǎn)，以各類活動為載體，以服務(wù)素質(zhì)教育、加強(qiáng)對少年兒童進(jìn)行思想品德教育、培養(yǎng)少先隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力為主線，規(guī)范隊員的行為習(xí)慣，形成校園的文明風(fēng)尚為核心內(nèi)容，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
二、主要工作及要求：
（一）緊跟時事，以社會主義核心價值體系為根本，切實加強(qiáng)未成年人思想道德教育
1、以“服務(wù)科學(xué)發(fā)展”為主題，大力開展“紅領(lǐng)巾心向黨”實踐活動。著重組織和引導(dǎo)少先隊員在家庭、學(xué)校、社會和大自然環(huán)境中開展生動有趣的少先隊實踐活動，活動可結(jié)合我市悠久的歷史文化和當(dāng)代愛拼、創(chuàng)新的晉江精神，開展“紅領(lǐng)巾心向黨、快樂和諧共成長”實踐體驗教育主題活動。
2、以兩個“60年”為契機(jī)，大力開展“祖國發(fā)展我成長”主題教育活動。2009年是新中國建國60周年，也是少先隊建隊伍60周年，要抓住“國慶節(jié)”和“建隊節(jié)”鄰近的時間節(jié)點(diǎn)，以兩個“60年”為契機(jī)，以“共同的60年”為主題，繼續(xù)深化開展“祖國發(fā)展我成長”和“民族精神代代傳”主題教育活動。要結(jié)合我市在海峽兩岸建設(shè)中的支撐帶動作用，以生動的事實、偉大的成就、成功的經(jīng)驗對少年兒童進(jìn)行愛國主義教育，激勵少先隊員與祖國同呼吸、共發(fā)展。
3、要在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，重溫新的《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及我校制定的《一日常規(guī)》，充分利用班隊活動對學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練，使隊員能以《小學(xué)生日常行為規(guī)范為準(zhǔn)則》，時時刻刻注重自己的行為，懂得勤學(xué)守紀(jì)的重要意義，學(xué)會自主管理，自我發(fā)展，積極參與班級學(xué)校管理，能及時改正自己的缺點(diǎn)錯誤，養(yǎng)成良好習(xí)慣。日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育是少先隊工作的基礎(chǔ)工程，要堅持不懈地抓實抓好。養(yǎng)成教育要著重從生活自理、家務(wù)勞動、生活儉樸、吃苦磨練和孝敬父母、尊敬老師、友愛同學(xué)等最基礎(chǔ)的規(guī)范做起，貫穿于隊員日常生活、學(xué)習(xí)、游玩、待人接物等各個方面。
（二）以體驗教育為基本途徑，推動少先隊事業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展
1、在新形勢下加強(qiáng)少先隊員思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，必須堅持把體驗教育作為少先隊教育的基本途徑。新學(xué)期，各中隊要做好“雛鷹爭章”活動、“手拉手”活動等常項工作，要創(chuàng)造性地利用17枚基礎(chǔ)獎?wù)?，爭取把雛鷹爭章活動納入到少先隊整體評價體系，從入隊開始持之以恒，貫徹落實到整個少先隊整體工作和活動開展當(dāng)中。
2、以“手拉手”活動為依托，構(gòu)建少先隊對外交流體系。從目前的趨勢上看，今后來晉務(wù)工人員子女占我市學(xué)生總量還將呈上升態(tài)勢，要以“快樂互助、和諧融入”為主題，重點(diǎn)開展“本地少年兒童與來晉務(wù)工人員子女手拉手”活動，通過“寫一封信、贈一本書、互訪一次、學(xué)一樣自護(hù)本領(lǐng)”等活動，讓孩子們通過相互間的溝通、了解、長知識、學(xué)本領(lǐng)、立志向，促進(jìn)來晉務(wù)工人員子女健康成長。
學(xué)校少先隊個人工作計劃篇一
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，繼續(xù)圍繞基礎(chǔ)教育課程改革這個中心，認(rèn)真落實上級業(yè)務(wù)部門的決策部署，牢記服務(wù)學(xué)校、發(fā)展教師、成長學(xué)生的宗旨，切實發(fā)揮好研訓(xùn)、引領(lǐng)、服務(wù)的基本職能，把育人為本、提高質(zhì)量作為教研工作的基本要求，緊緊圍繞教育局教研室提出“一個目標(biāo)”(各項工作上水平)，深化“二項改革”(課程、課堂)，創(chuàng)建“兩個特色”(特色課堂、特色學(xué)校)，完善“三項機(jī)制”(常規(guī)管理、質(zhì)量管理、科研管理)，充分發(fā)揮輔導(dǎo)員在“教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù)”的職能，扎扎實實地開展教育教學(xué)研究活動，推進(jìn)全鎮(zhèn)教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展和教育質(zhì)量的全面提高。
二、工作目標(biāo)。
通過教研活動的開展，把學(xué)校工作重點(diǎn)引導(dǎo)到強(qiáng)化教學(xué)環(huán)節(jié)、提高教育教學(xué)質(zhì)量上來;不斷提高教師專業(yè)水平，實現(xiàn)教育觀念和教學(xué)行為的大面積轉(zhuǎn)變，提升教師課堂教學(xué)的能力和實施新課程的本領(lǐng)，力爭教研工作有特色、有實效，全鎮(zhèn)教師的教學(xué)能力上升一個新臺階。
三、主要工作及措施。
(一)加強(qiáng)自身建設(shè)，充分發(fā)揮輔導(dǎo)員教學(xué)輔導(dǎo)的職能。
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高輔導(dǎo)員自身的業(yè)務(wù)水平。充分認(rèn)識理論學(xué)習(xí)對提高輔導(dǎo)員素質(zhì)、促進(jìn)教育教學(xué)發(fā)展的重要性，提高學(xué)習(xí)的積極性和主動性，加強(qiáng)現(xiàn)代教育理論、特別是新課程目標(biāo)教學(xué)教學(xué)模式課堂改革的理論學(xué)習(xí)，全方位轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，用現(xiàn)代教育思想指導(dǎo)教研和教育教學(xué)實踐。
2、努力做到：深入學(xué)校，深入備課組，深入教師、深入課堂，深入學(xué)生。認(rèn)真研究教學(xué)新思想、新方法、新模式。提升課堂教學(xué)及其評價能力、有效教研活動的組織能力、命題及試卷分析能力、課題研究及推廣能力、信息技術(shù)的操作處理能力。開展優(yōu)秀實驗教師評選活動，引領(lǐng)教師專業(yè)成長，不斷學(xué)習(xí)，提升素質(zhì)，努力提高服務(wù)水平和有效教學(xué)能力。
(二)規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，確保教學(xué)工作落實。
1、完善教學(xué)常規(guī)的基本要求。依據(jù)《xx中小學(xué)常規(guī)管理規(guī)定》文件精神和素質(zhì)教育形勢發(fā)展要求，指導(dǎo)全鎮(zhèn)小學(xué)結(jié)合學(xué)校教學(xué)實際，盡快完善教學(xué)常規(guī)管理制度，規(guī)范常規(guī)教學(xué)管理，向常規(guī)的落實要效益。
2、切實抓好教學(xué)常規(guī)工作的落實。嚴(yán)格教學(xué)過程的監(jiān)控，繼續(xù)加大教學(xué)過程管理的力度。嚴(yán)把備課關(guān)，制訂集體備課活動流程，加大對集體備課的過程督查，杜絕沒有教案上課和課后補(bǔ)寫教案的現(xiàn)象。嚴(yán)把課堂教學(xué)關(guān)，強(qiáng)化以學(xué)生為主體的自主、合作、探究，堅持面向全體，建立課堂教學(xué)監(jiān)控機(jī)制。嚴(yán)把作業(yè)關(guān)，切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，作業(yè)批改要認(rèn)真，抓實學(xué)生的錯題訂正，提高作業(yè)質(zhì)量。嚴(yán)把單元檢測關(guān)，切實用好單元檢測題，提高單元檢測質(zhì)量。嚴(yán)把輔導(dǎo)關(guān)，堅持“抓兩頭促中間”的輔導(dǎo)策略，加強(qiáng)對學(xué)困生的輔導(dǎo)和特長生的指導(dǎo)工作。嚴(yán)把考風(fēng)考紀(jì)關(guān)，狠抓考風(fēng)考紀(jì)，促進(jìn)學(xué)風(fēng)紀(jì)風(fēng)的根本好轉(zhuǎn)，提高教學(xué)質(zhì)量的可信度。
3、加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)工作管理，促進(jìn)教學(xué)工作的落實。一是加大學(xué)校對教導(dǎo)處教學(xué)工作的監(jiān)控，加強(qiáng)教學(xué)過程管理，將教學(xué)的全過程置于有效監(jiān)控之下。要落實獎懲措施，充分調(diào)動教學(xué)工作的積極性，發(fā)揮管理的最大效能。二是以教學(xué)日常管理為中心，充分發(fā)揮教導(dǎo)處的管理作用，實現(xiàn)教學(xué)管理精細(xì)化。
4、搭建校際交流平臺，促進(jìn)學(xué)校間共同發(fā)展。一是組織實驗教師到三小、四小學(xué)習(xí)我縣最先進(jìn)的新課程目標(biāo)教學(xué)課堂改革的教學(xué)模式。二是組織開展骨干教師送課下鄉(xiāng)活動。三是繼續(xù)開展中心校教學(xué)開放周活動。四是引導(dǎo)各學(xué)校開展聯(lián)研、聯(lián)考等專題交流活動，促進(jìn)全鎮(zhèn)各小學(xué)的教學(xué)合作與交流，從而提高整體教學(xué)質(zhì)量。
5、繼續(xù)開展“五個一”活動。教師每周至少寫一篇教學(xué)反思，每學(xué)期至少向?qū)W校提供一個典型個案，每學(xué)期上一節(jié)校級以上(含校級)研究課，每月向同年級同學(xué)科教研組或備課組提供一個本人在教學(xué)實踐中遇到的值得探討的問題，每人參加一項課題研究。督促學(xué)校要將“五個一”內(nèi)容納入常規(guī)檢查的范圍，加強(qiáng)檢查督促。
6、注重過程質(zhì)量的監(jiān)測，提高教學(xué)效能。執(zhí)行《博白縣中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測制度》，將教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測作為學(xué)校教學(xué)評估的重要內(nèi)容，對監(jiān)測結(jié)果進(jìn)行實事求是的分析，幫助學(xué)?？偨Y(jié)經(jīng)驗、發(fā)現(xiàn)差距，尋找對策、促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提升。
7、做好期中、期末質(zhì)檢工作。一是做好小學(xué)期中、期末檢測成績統(tǒng)計、質(zhì)量分析等工作，二是做好期末部分年級質(zhì)檢的考務(wù)、監(jiān)考、評卷工作，三是根據(jù)教學(xué)質(zhì)量評價方案對教師實施獎勵，以促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。
(三)開展多種形式的教研活動，促進(jìn)教師專業(yè)成長。
1、實施教師全員素質(zhì)提高工程，加快教師專業(yè)成長步伐。一是加大教師培訓(xùn)力度，圍繞課標(biāo)、教材和課堂開展不同層次的培訓(xùn)活動，促進(jìn)教師專業(yè)成長;二是實施教師讀書計劃，提升教師專業(yè)水平和人文素養(yǎng);三是開展教師基本功達(dá)標(biāo)活動，提高教師教學(xué)水平;四是提倡教師寫教學(xué)隨筆，鼓勵和幫助教師著書立說;五是積極參加縣級以上課題的申報和研究，引領(lǐng)教師專業(yè)成長。
2、以教學(xué)研究活動為載體，搭建教師專業(yè)成長。
(1)組織開展教學(xué)評比活動。一是大力開展優(yōu)質(zhì)課、說課競賽活動，搭建青年老師展示的舞臺。優(yōu)質(zhì)課競賽活動，本年每個學(xué)科開展1次。二是組織開展優(yōu)秀教研論文、優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計、教學(xué)案例、教學(xué)課件等方面的評選活動。鼓勵和指導(dǎo)教師認(rèn)真總結(jié)教研教改經(jīng)驗，參與各級教研部門組織的評選活動。并將獲獎的優(yōu)秀論文、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)案例等推薦到博白縣教育科研網(wǎng)、博白縣教育信息、沙河鎮(zhèn)小學(xué)教育網(wǎng)發(fā)表。三組織開展同課異構(gòu)活動，使學(xué)科教師在比較中互相學(xué)習(xí)，揚(yáng)長避短，共同提高。四是通過鎮(zhèn)內(nèi)舉行的新課程目標(biāo)教學(xué)模式的教師課堂執(zhí)教比賽，挖掘出優(yōu)秀的教師參加縣舉行的新課程目標(biāo)教學(xué)同課異構(gòu)執(zhí)教比賽。讓教師在比賽中成長，并起到以點(diǎn)帶面的榜樣示范作用，促進(jìn)教師的專業(yè)成長。
(2)切實抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。督促學(xué)校建立健全業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間組織教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，研究教材教法，提高教師的業(yè)務(wù)水平。引導(dǎo)學(xué)習(xí)教研室提供的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)資料，加強(qiáng)對業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的檢查評估。
(3)開展實效性強(qiáng)的集體備課活動，引導(dǎo)教師在集體備課中充分發(fā)揮教師的聰明才智，促進(jìn)教師的合作與交流，實現(xiàn)同伴互助，共同提高。
(4)廣泛開展反思教學(xué)活動。引導(dǎo)各校要重視抓好教師的教學(xué)反思，堅持開展課前、課中、課后的教學(xué)反思活動。通過完善制度，落實反思的過程管理，加強(qiáng)對教師反思的檢查和指導(dǎo)，以促進(jìn)教師反思的有效性。
(5)開展公開課聽評活動。做到：一是議課、評課時間要充足;二是教師評課時要實事求是，營造求真務(wù)實的教研氛圍;三是每次活動都要有鮮明的主題，公開課“備、說、上、聽、評”都要圍繞主題進(jìn)行;四是注意收集整理公開課的活動資料，做好資料歸檔工作。
(6)、加強(qiáng)對薄弱學(xué)校教師的指導(dǎo)。開展送課下鄉(xiāng)活動。根據(jù)薄弱學(xué)校和薄弱學(xué)科狀況，組織鎮(zhèn)骨干教師學(xué)科帶頭人開展送課下鄉(xiāng)。
(四)抓好課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)效率。
1、積極組織開展課堂教學(xué)改革實驗。檢查督促各學(xué)校認(rèn)真貫徹落實博白縣教育局頒布的《關(guān)于全面推進(jìn)中小學(xué)課堂改革的工作方案》，以新課程理念為指導(dǎo)，有組織、有計劃地開展“新課程目標(biāo)教學(xué)”改革實驗，全力推進(jìn)小學(xué)課堂教學(xué)改革，打造高效課堂，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
2、深入開展課堂改革研究，破解課改難題。深入學(xué)校、深入課堂，深入活動，就課改實施中遇到的難題與教師進(jìn)行研討，尋求破解的策略和方法;鼓勵教師創(chuàng)造性的運(yùn)用教學(xué)新模式，大膽貫徹落實新課程理念;多與教師研討新課程教學(xué)中存在的問題，尋求有效的解決方案，使新課改實驗得以縱深推進(jìn)。
3、改革課堂教學(xué)評價模式，引導(dǎo)教師進(jìn)行教學(xué)改革。教學(xué)評價具有導(dǎo)向功能，學(xué)校的教學(xué)評價管理制度的制定要立足于新課改的實施。形成與新課改相適應(yīng)的“以學(xué)定教、以學(xué)評教”的教學(xué)評價模式，促進(jìn)新課程理念貫徹落實，將課堂教學(xué)評價的關(guān)注點(diǎn)轉(zhuǎn)向?qū)W生在課堂上的行為、情緒體驗、過程參與、知識獲得以及交流合作等諸多方面，而不僅僅是教師在教學(xué)過程中的具體表現(xiàn)，使教師的“教”真正服務(wù)于學(xué)生的“學(xué)”。
(五)加強(qiáng)課題的過程管理，提高教育科研成效。
1、引導(dǎo)教師進(jìn)一步端正課題研究思想。
2、引導(dǎo)教師開展校本小課題研究。
3、加強(qiáng)立項課題的過程管理與指導(dǎo)。一是指導(dǎo)教師進(jìn)行課題申報立項，要從校本小課題中，提煉出較有價值和代表性的課題;二是要督促、指導(dǎo)有市級以上立項課題的學(xué)校，嚴(yán)格按照課題研究實施方案開展實驗研究，將課題研究與教學(xué)實踐結(jié)合起來，定期開展課題研究活動;三要重視課題的結(jié)題指導(dǎo)工作，舉辦結(jié)題培訓(xùn)班，指導(dǎo)課題組按照要求做好課題結(jié)題的相關(guān)工作，爭取已經(jīng)順利通過結(jié)題驗收。
(六)抓好小學(xué)復(fù)習(xí)備考工作，全面提高備考質(zhì)量。
1、強(qiáng)化措施，狠抓復(fù)習(xí)備考的管理。切實抓好小學(xué)畢業(yè)檢測的復(fù)習(xí)備考工作：一是抓好畢業(yè)班教學(xué)管理，督促各學(xué)校研究制訂出切實可行的畢業(yè)班工作計劃，建立健全相關(guān)的規(guī)章制度，加強(qiáng)對畢業(yè)復(fù)習(xí)備考工作的檢查。二是樹立課堂教學(xué)應(yīng)當(dāng)面向全體學(xué)生的思想，既要轉(zhuǎn)差，更要培優(yōu)，以系統(tǒng)復(fù)習(xí)和強(qiáng)化訓(xùn)練為手段，以提高知識水平和解決問題的能力為目標(biāo)，切實提高課堂教學(xué)效益;三要做好教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作，要抓好單元目標(biāo)測試和復(fù)習(xí)階段檢測，組織好三次檢測，發(fā)現(xiàn)問題，及時采取措施，認(rèn)真解決;四要加大教研力度，積極開展畢業(yè)班復(fù)習(xí)課聽、評課活動和專題研討活動。
2、抓住重點(diǎn)，努力提高備考的針對性和實效性。是努力提高課堂教學(xué)的有效性，打造高效課堂。首先，復(fù)習(xí)課教學(xué)要堅持“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量、低耗時、高效益”的原則，倡導(dǎo)教師游題海，學(xué)生駕輕舟;其次，要正確處理教材與教輔資料的關(guān)系，選擇好教輔資料，緊扣教材，瞄準(zhǔn)考試說明，形成“講、練、考”有機(jī)結(jié)合的立體式、大容量、快節(jié)奏的課堂教學(xué)模式，使課堂教學(xué)和復(fù)習(xí)指導(dǎo)更加貼近考試;第三，要因材施教，分層設(shè)標(biāo)，分層培養(yǎng)，分類指導(dǎo)。
3、加強(qiáng)考試研究，以研促考，提高質(zhì)量。一是堅持畢業(yè)班基組的集體備課，集思廣益，舉行復(fù)習(xí)班教學(xué)的聽課評課活動，研究改進(jìn)畢業(yè)班復(fù)習(xí)教學(xué)的方式方法，提高復(fù)習(xí)教學(xué)的`課堂教學(xué)效益;二是精深研究教情、學(xué)情，做到因材施教、分層指導(dǎo)，提高培優(yōu)促中轉(zhuǎn)差工作實效性;三是廣泛開展備考策略研究，定期或不定期召開畢業(yè)班師生座談會、考備工作研討會等各種會議，相互切磋，交流信息，研討問題，分享經(jīng)驗，以便找到更好的備考策略，使備考工作收到事半功倍的效果;四是做好畢業(yè)班復(fù)習(xí)檢測及研討工作;五是密切與外地的合作與交流。
4、想方設(shè)法調(diào)動教師教學(xué)的積極性、主動性和創(chuàng)造性。各校要落實以人為本的管理理念，關(guān)注教師需求，關(guān)心畢業(yè)班教師生活，滿腔熱情地為教師排憂解難，以關(guān)愛凝聚人心，提升人氣。同時要出臺相關(guān)規(guī)章制度和措施，最大限度地調(diào)動教師的教學(xué)熱情，使他們能夠全身心地投入到復(fù)習(xí)備考中。
1、做好春季期課本發(fā)放工作。
2、做好開學(xué)檢查工作。
3、參加縣小學(xué)語、數(shù)輔導(dǎo)員會議。
4、參加縣新課程目標(biāo)教學(xué)改革培訓(xùn)會，觀摩學(xué)習(xí)三小(語文)、四小(數(shù)學(xué))課堂教學(xué)改革做法。
5、參加縣小學(xué)英語輔導(dǎo)員會議。
1、深入學(xué)校聽課、評課，指導(dǎo)學(xué)校開展教研活動。檢查教師教學(xué)常規(guī)工作。
2、表彰獎勵20秋季期六年級雙科尖子生比賽先進(jìn)個人。
3、表彰獎勵年秋季期教學(xué)常規(guī)先進(jìn)單位、個人。
4、組織新課程目標(biāo)教學(xué)實驗教師到博白鎮(zhèn)參加課堂教學(xué)改革觀摩培訓(xùn)。
5、組織教師參加全區(qū)小學(xué)語、數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)展示觀摩活動。
6、組織教師參加縣分片巡回舉行的小學(xué)優(yōu)質(zhì)教學(xué)首輪展示交流活動(語文、思品)。
7、組織教師參加年xx市課題申報和優(yōu)秀成果評比活動。
8、選派教師參加縣組織的教師硬筆、毛筆書法及漢字書寫培訓(xùn)。
1、深入學(xué)校聽課、評課，指導(dǎo)學(xué)校開展教研活動。檢查教師教學(xué)常規(guī)工作。
2、督查、指導(dǎo)實驗學(xué)校、實驗班新課程目標(biāo)教學(xué)模式制訂實施方案。
3、組織中心校開展新課程目標(biāo)教學(xué)自學(xué)跟蹤課開放周活動，推動校本小課題研究。
4、舉行新課程目標(biāo)教學(xué)同課異構(gòu)執(zhí)教比賽。選出優(yōu)秀教師參加縣賽(數(shù)學(xué))。
5、選拔語文教師參加全區(qū)小學(xué)語文教師素養(yǎng)大賽xx市選拔賽。
6、舉行小學(xué)思品教師說課比賽。選出優(yōu)秀教師參加縣賽。
7、開展誠信考試教育活動，嚴(yán)格組織期中檢測，做好學(xué)科質(zhì)量分析和成績統(tǒng)計，及時上送。
8、2016年“教研杯”小學(xué)教師綜合能力測試報名。
9、開展送課下鄉(xiāng)活動。
1、深入學(xué)校聽課、評課，指導(dǎo)學(xué)校開展教研活動。檢查教師教學(xué)常規(guī)工作。
2、舉行小學(xué)科學(xué)教學(xué)說課比賽。
3、深入學(xué)校聽課，了解目標(biāo)教學(xué)課堂教學(xué)改革進(jìn)展情況。
4、召開六年級畢業(yè)學(xué)期復(fù)習(xí)教學(xué)研討會。
5、出臺六年級檢測獎勵方案。
6、組織語文、數(shù)學(xué)教師到xx聽名師講學(xué)。
7、開展小學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查。(校級、鎮(zhèn)級)。
8、舉行四五年級語、數(shù)雙科尖子生比賽。
9、收集整理《博白縣小學(xué)教學(xué)質(zhì)量調(diào)研檢測實施方案》意見上報教研室。
1、深入學(xué)校聽課、評課，指導(dǎo)學(xué)校開展教研活動。檢查教師教學(xué)常規(guī)工作。
2、舉行六年級數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)工作研討活動，抓好期末復(fù)習(xí)工作。
3、參加縣教研室舉行的小學(xué)期末檢測工作會議。
4、深入中心校指導(dǎo)新課程目標(biāo)教學(xué)模式實驗，開展小課題研究。
5、評選縣新課程目標(biāo)教學(xué)實驗與研究工作先進(jìn)單位和個人上報。
6、組織教師參加各級教學(xué)論文評比。
7、做好六年級學(xué)生綜合素質(zhì)檢測的準(zhǔn)備工作。
8、強(qiáng)化誠信考試教育，嚴(yán)密組織好期末檢測。
1、做好1——5年級期末質(zhì)量監(jiān)測工作，組織好六年級學(xué)生綜合素質(zhì)檢測。
2、收集、整理數(shù)學(xué)科教學(xué)檢測數(shù)據(jù)、教學(xué)工作總結(jié)材料、質(zhì)量分析材料并及時整理上送。
3、做好期末工作總結(jié)。
1、抓好教師教材教法培訓(xùn)。
3、做好2016年秋季期課本發(fā)放工作。
1、做好開學(xué)檢查工作。
2、修訂2015年秋季期數(shù)學(xué)輔導(dǎo)員工作要點(diǎn)。
3、深入學(xué)校聽課、評課，指導(dǎo)學(xué)校開展教研活動。檢查教師教學(xué)常規(guī)工作。
5、參加輔導(dǎo)員教學(xué)技能大賽。
6、組織教師參加全縣新課程目標(biāo)教學(xué)實驗教師到博白鎮(zhèn)參加課堂教學(xué)改革觀摩培訓(xùn)。
7、開展全鎮(zhèn)一年級啟蒙教育研討活動。
8、舉行新課程目標(biāo)教學(xué)同課異構(gòu)執(zhí)教比賽。選出優(yōu)秀教師參加縣的比賽(語文)。
9、組織中心校開展新課程目標(biāo)教學(xué)合作展示課開放周活動，推動校本小課題研究。
1、深入學(xué)校聽課、評課，指導(dǎo)學(xué)校開展教研活動。檢查教師教學(xué)常規(guī)工作。
2、組織部分骨干教師參加“‘教研杯’xx小學(xué)數(shù)學(xué)教師教學(xué)水平測試”(初試)。
3、開展新課程目標(biāo)教學(xué)錄像課、優(yōu)秀論文、優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計等評選活動。
4、舉行“優(yōu)秀教師目標(biāo)教學(xué)課堂展示交流活動”。選出優(yōu)秀教師參加縣的比賽(數(shù)學(xué))。
5、開展“同伴互助”式集體備課方式的學(xué)習(xí)與調(diào)研。
1、深入學(xué)校聽課、評課，指導(dǎo)學(xué)校開展教研活動。檢查教師教學(xué)常規(guī)工作。
2、開展誠信考試專題教育，嚴(yán)格組織期中檢測。
3、組織參加xx市小學(xué)數(shù)學(xué)教師教學(xué)錄像課比賽。
4、深入新課程目標(biāo)教學(xué)實驗學(xué)校督查、指導(dǎo)。
5、舉行六年級語數(shù)綜合知識競賽。
6、開展學(xué)校教學(xué)常規(guī)檢查。
1、深入學(xué)校聽課、評課，指導(dǎo)學(xué)校開展教研活動。檢查教師教學(xué)常規(guī)工作。
2、組織學(xué)生參加縣六年級語數(shù)綜合素質(zhì)競賽。
3、舉行全鎮(zhèn)教學(xué)常規(guī)檢查先進(jìn)單位個人表彰。
4、組織部分骨干教師參加“‘教研杯’xx小學(xué)數(shù)學(xué)教師教學(xué)水平測試”(復(fù)試)。
5、督促檢查實驗學(xué)校開展新課程目標(biāo)教學(xué)模式實驗專題研討活動，總結(jié)經(jīng)驗。
6、參加縣六年級語數(shù)綜合知識競賽。
1、強(qiáng)化誠信考試教育，嚴(yán)密組織期末檢測。
2、做好期末檢測、質(zhì)量分析等工作，并及時上送有關(guān)材料。
3、做好年終總結(jié)。
學(xué)校少先隊個人工作計劃篇二
“少年強(qiáng)則國強(qiáng)”青少年的培養(yǎng)是現(xiàn)在國家的重中之重，所以少隊工作是一項任重而道遠(yuǎn)的工作，而作為一名少先隊輔導(dǎo)員我感覺自己既光榮而又艱難。我所在的學(xué)校是一所基層的農(nóng)村學(xué)校，條件有些艱苦，所以我們開展的活動很多是一些規(guī)模小而又簡單的活動。就連最具標(biāo)志性的鼓號隊都因為條件的原因無法組建起來！當(dāng)然，條件是一方面，最主要還是自己各方面的素質(zhì)距一名優(yōu)秀的輔導(dǎo)員還相差甚遠(yuǎn)?，F(xiàn)在，有了這樣絕好的培訓(xùn)機(jī)會我要開誠布公的和全省的輔導(dǎo)員精英們交流一下少隊工作的經(jīng)驗，以彌補(bǔ)自己的眾多不足。首先我將我校少先隊工作主要情況匯報如下：
一、主要的一些日常工作。
（1）?????抓常規(guī)管理，切實加強(qiáng)少先隊員的行為習(xí)慣和養(yǎng)成教育。農(nóng)村學(xué)校的孩子雖然見識短淺，但這些孩子心靈單純，所以，只要按照規(guī)范要求，那么落實就不成問題。這樣規(guī)范了少先隊員的日常行為，使少先隊員的精神風(fēng)貌積極向上。
（二）讓宣傳工作凈化少先隊員的心靈。
為充分發(fā)揮傳統(tǒng)少先隊陣地對隊員的教育作用，班級黑板報是隊員接受專題教育的主要陣地，本學(xué)年大隊部規(guī)定一二年級由輔導(dǎo)員幫助完成、三年級以上則由隊員們自主完成，因此隊員的積極性得到提高。隊員們在這個陣地中自己組織、活潑發(fā)展，鍛煉了能力，培養(yǎng)了合作意識。在中隊輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，結(jié)合學(xué)校階段性工作的實際情況，圍繞活動主題設(shè)計黑板報的內(nèi)容，同時還就版面設(shè)計，書寫，進(jìn)行年級之間的評比，將評比結(jié)果公布于眾，既起到了宣傳教育作用，也能讓各班之間取長補(bǔ)短，在黑板報制作方面不斷進(jìn)步。
（三）豐富少先隊的活動，促進(jìn)了隊員的個性發(fā)展。
我校利用重大節(jié)日開展了豐富多彩的少先隊大隊活動。()如：三月開展學(xué)雷鋒系列活動，四月野炊活動；五月主題大隊會；慶“六一”活動；慶“國慶”手抄報、演講比賽等。
1、?????從小事出發(fā)，讓每個人成為有能力幫助別人的小雷鋒。
口號越大實施就越難，所以我們堅持從身邊小事去做，從自己力所能及的小事去做。讓學(xué)生通過自己的幫助換取別人的快樂，從中感受幫助別人也是一種幸福！
2、合理開展野炊活動，鍛煉學(xué)生的社會實踐能力。
二、一點(diǎn)淺薄的經(jīng)驗：
1、不作秀，抓實質(zhì)。對于常規(guī)工作和日常生活中隊員出現(xiàn)的各種問題敢抓敢管，不能有絲毫的松懈；但是對于小干部們的工作要敢于放手讓他們開展，給足他們參與自己的機(jī)會和空間，從而可以創(chuàng)造性的完成各項任務(wù)；大隊部充分作好“后勤”保障工作，及時為他們提供幫助和指導(dǎo)。
2、重視榜樣的帶動作用。好的隊干部是輔導(dǎo)員的左膀右臂，好的隊干部可以充分調(diào)動隊員的積極主動性。我們在選好隊干部的基礎(chǔ)上，更注重的是對他們的培養(yǎng)和指導(dǎo)，由扶到放。隊干部由“老”帶“小”，指導(dǎo)小干部們?nèi)绾伍_展日常工作，而輔導(dǎo)員的現(xiàn)場指導(dǎo)使他們能更快熟悉工作要點(diǎn)。輔導(dǎo)員與干部的`工作感想交流，可以讓干部們在工作中提出自己的想法，并及時得到輔導(dǎo)員的正確輔導(dǎo)；在對工作的不斷傳承中，大隊干部的工作能力、工作方法和工作效果也與時俱進(jìn)的得到了提高。
三、自己的缺點(diǎn)和利用這次機(jī)會學(xué)習(xí)的方向。
在我當(dāng)輔導(dǎo)員的這一年，因為工作簡單所以才能順利完成各項任務(wù)。但真正的少先隊工作不可能如此簡單，要想出色的完成這項工作我還要學(xué)習(xí)更多的知識，提高自己在各方面的素質(zhì)。如：鼓號隊的練習(xí)在我校是一片空白，這一點(diǎn)是我要努力提高的重點(diǎn)；廣播站制度不夠完善，成員職責(zé)未履行，對大型少先隊活動實施安排不夠周密。i所以，我要向各位老師虛心的學(xué)習(xí)、求教，認(rèn)真踏實?；厝ブ髮⑽宜鶎W(xué)運(yùn)用于我校的少先隊工作，使我校的少先隊工作蒸蒸日上。
學(xué)校少先隊個人工作計劃篇三
以學(xué)校辦學(xué)理念“陽光教育”為主導(dǎo)，緊緊圍繞學(xué)校中心工作，堅持“踐行陽光教育、培育陽光少年”為目標(biāo)，堅持以行為見文化、借活動促發(fā)展的工作思路，以“養(yǎng)成教育”為主要內(nèi)容，以中隊特色文化建設(shè)為主陣地，在常規(guī)管理上下功夫，不斷更新觀念，開展特色活動。勇于開拓創(chuàng)新，加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊伍的建設(shè)，提高工作的針對性、主動性和實效性，努力開創(chuàng)學(xué)校少先隊工作的新局面。
一、聚焦主責(zé)主業(yè)，強(qiáng)化思想引領(lǐng)工作。
1.高度重視社會主義核心價值觀教育和愛國主義教育。
貫徹落實好教育部《關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)少先隊工作的意見》和《中小學(xué)少先隊工作指南》，堅持把推進(jìn)培育和踐行社會主義核心價值觀的工作貫穿于學(xué)校教育全過程，融入課程、實踐等日常學(xué)校教育教學(xué)的管理中，形成課堂教學(xué)、社會實踐、校園文化等多位一體的育人平臺，推動愛國主義教育和社會主義核心價值觀教育緊密結(jié)合；開展深入、持久、生動的愛國主義宣傳教育和“中國夢”系列教育活動，引導(dǎo)新時代隊員樹立遠(yuǎn)大人生理想，堅定中國特色社會主義信念。
主要通過回顧疫情期間所發(fā)生的令人感動的故事，培養(yǎng)隊員們的愛國主義和民族自豪感。端正隊員的思想，要讓他們認(rèn)識到中華民族的真正英雄其實就是我們身邊廣大的人民群眾。追星就要追鐘南山、李蘭娟等這樣為了祖國做出巨大貢獻(xiàn)的人物。
2.認(rèn)真細(xì)致抓好隊員的常規(guī)管理工作。
根據(jù)新版《中小學(xué)生守則》精神，不斷豐富學(xué)校文化建設(shè)，以加強(qiáng)文明禮儀養(yǎng)成教育為抓手，重視隊員常規(guī)管理工作的基礎(chǔ)性和規(guī)范性，使常規(guī)管理逐步走向精致化。開學(xué)一個月內(nèi)統(tǒng)一利用晨會課時間再次學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》，讓守則銘記于心，落實于行。
堅定不移地抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)，完善常規(guī)管理考核辦法，提升常規(guī)管理水平，形成科學(xué)合理的長效機(jī)制，在做小、做細(xì)、做實上下功夫；要切實增強(qiáng)隊員思想品德教育和日常行為規(guī)范教育的針對性和實效性，并真正落實在做人、做事和學(xué)習(xí)上；要認(rèn)真做好隊員發(fā)展性評價工作，要著眼于“立足過程、促進(jìn)發(fā)展”的評價要求，注重評價主體的多元化，重視評價內(nèi)容的多樣性，推進(jìn)綜合素質(zhì)評價建設(shè)，為隊員身心的全面發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。依據(jù)區(qū)教育局對全區(qū)中小學(xué)的學(xué)生日常行為規(guī)范、學(xué)校少先隊常規(guī)管理等方面考評辦法，不斷提升常規(guī)管理水平。
二、聚焦重點(diǎn)難點(diǎn)，側(cè)重內(nèi)涵發(fā)展。
1.加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)，拓寬專業(yè)化發(fā)展路徑。
我校將豐富輔導(dǎo)員隊伍的培訓(xùn)形式和內(nèi)容。各中隊配備志愿輔導(dǎo)員，志愿輔導(dǎo)員獨(dú)立設(shè)計一次主要活動，參與評比，評選“優(yōu)秀志愿輔導(dǎo)員”。同時在輔導(dǎo)員教師隊伍中大力倡導(dǎo)“七個一”要求，即每學(xué)期研讀一本好書，上好一次校內(nèi)班會研討課，參與一項學(xué)校課題研究，寫好一篇論文或案例，參加一次輔導(dǎo)員基本功競賽，做好一次專題家訪活動，開好一次專題家長會。
我校將完善輔導(dǎo)員評價激勵機(jī)制，給予輔導(dǎo)員更多的人文關(guān)懷和支持力度，依據(jù)我校輔導(dǎo)員考核辦法，加速培養(yǎng)年輕輔導(dǎo)員和優(yōu)秀輔導(dǎo)員，樹立榜樣和典型，讓每一個輔導(dǎo)員都能真正成為隊員的良師益友。我校將繼續(xù)深入推進(jìn)中隊文化建設(shè)，推進(jìn)中隊管理制度創(chuàng)新。把中隊的整體建設(shè)，作為開發(fā)隊員潛能、加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)、落實少先隊核心地位的一種嘗試。在中隊文化的塑造中，要不斷探索自主合作的管理模式，圍繞中隊形象、中隊精神、中隊凝聚力等方面，綜合運(yùn)用中隊集體生活體驗、行為強(qiáng)化、榜樣示范、說理討論、自主實踐等方法，開展班風(fēng)建設(shè)達(dá)標(biāo)活動，構(gòu)建系列化、特色化的主題班隊活動。
2.立足問題研究，增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力。
落實全員少先隊，全程育德的工作機(jī)制，努力探索學(xué)科教師少先隊工作的內(nèi)容、成效及考評方法，積極探索學(xué)校文化建設(shè)中的全員少先隊，促進(jìn)全員少先隊的有效落實。鼓勵有獨(dú)特的教育理念，高效的教育方法，真正起到每一位教師的少先隊教育作用。本學(xué)期要求每一位教師上交一則教育故事。
三、注重少先隊實踐活動，提煉特色品牌。
1.積極開展好各類主題教育。
引導(dǎo)廣大少年兒童更多了解中國革命、國家建設(shè)、改革開放、科技創(chuàng)新、文化發(fā)展等方面的歷史知識，多向英雄模范人物學(xué)習(xí)，激發(fā)少年兒童熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民的樸素感情，在少先隊員中開展“紅領(lǐng)巾尋訪”主題教育。
少先隊的主題活動是少先隊工作的重要補(bǔ)充，要努力使隊員在精品少先隊活動中升華道德境界。要積極探索主題教育的新思路、新途徑，要降低工作重心，多一些動態(tài)的生成，突出隊員的主體意識、主體地位。
充分發(fā)揮各級各類未成年人綜合實踐基地的教育功能，將少先隊的實踐活動納入隊員綜合素質(zhì)考評中，全面提升青少年勞動教育、生命教育、心理健康教育、公民教育、法制教育、毒品預(yù)防教育、生態(tài)文明教育等主題教育的實效。
推進(jìn)少先隊活動課常態(tài)化建設(shè)。規(guī)范學(xué)校少先隊活動課的實施，做到課程計劃完整、實施過程扎實。完善學(xué)校少先隊活動課巡檢制度，及時記錄檢查情況并公布，落實常態(tài)化開展。
結(jié)合學(xué)校文化建設(shè)、文明校園創(chuàng)建、書香校園建設(shè)、中隊文化建設(shè)活動，以“平安校園”、“綠色學(xué)?！?、“文明中隊”等創(chuàng)建為抓手，實施校園美化、綠化、凈化“三化”工程，充分發(fā)揮環(huán)境育人，文化育人的功能。要充分發(fā)揮隊室、書法展覽室、校史室、心理咨詢室、圖書閱覽室等固有陣地的教育功能，為校內(nèi)少先隊活動開展創(chuàng)造有效條件。
構(gòu)建少先隊特色是促進(jìn)學(xué)校均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展的重要舉措，能彰顯學(xué)校辦學(xué)個性，塑造學(xué)校辦學(xué)品牌。我校的少先隊將在“陽光教育”的指引下，努力做到“讓陽光普照每一位隊員”。本學(xué)期我校將組織開展“致敬身邊的英雄”、“開學(xué)第一課”、“國防安全宣傳日”、各種節(jié)日等活動來對隊員進(jìn)行潛移默化的教育。本學(xué)期校級的“王菽霞名班主任（輔導(dǎo)員）工作室”繼續(xù)運(yùn)行，帶動年輕的輔導(dǎo)員更快地成長！
我們將在今后的工作中，不斷完善機(jī)制，搭建創(chuàng)新平臺，加強(qiáng)交流研討，在青少年思想道德教育工作內(nèi)涵發(fā)展的道路上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。
四、具體工作安排：
二月份：線上防疫知識——爭做抗疫小先鋒。
三月份：宅家云植樹，共享云課堂——爭做綠色環(huán)保少年。
四月份：清明祭英烈，童心齊抗疫——爭做紅色美德少年。
第九周（4/14——4/17）。
1、布置教室，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。
2、完成新學(xué)期第一期展板：防疫迎開學(xué)。
3、寒假讀書活動頒獎。
第十周（4/20——4/24）。
1、“開學(xué)第一課”專題教育。
2、輔導(dǎo)員工作例會(少先隊課題會議)。
3、“世界讀書日”活動。
第十一周（4/27——4/30）。
1、慶?！拔逡弧眲趧庸?jié)。
2、班級星級評定。
3、期初班隊工作手冊檢查。
4、“越來越美好的生活”征文活動上交材料。
五月份：勞動中創(chuàng)造——爭做紫色創(chuàng)新少年。
第十二周（5/6——5/8）。
1、德育講堂（分班進(jìn)行）。
（張國鋒——“認(rèn)識英雄”——五年級）。
2、學(xué)模范、愛勞動、做榜樣——中隊勞動之星評比。
3、班級星級評定。
4、“母親節(jié)”感恩活動。
第十三周（5/11——5/15）。
1、鼓號隊選拔新成員。
2、班級星級評定。
3、訂閱隊報隊刊。
4、以班級為單位開展藝術(shù)節(jié)活動。
第十四周（5/18——5/22）。
1、大隊委員培訓(xùn)。
2、鼓號隊訓(xùn)練。
3、德育講堂。（王宇——內(nèi)容自定——六年級）。
4、“踏上新征程，建功新時代”讀書征文大賽上交材料。
六月份：快樂的六一，我們的節(jié)日——爭做橙色活力少年。
第十五周（5/25——5/29）。
1、評選、表彰“陽光輔導(dǎo)員”、“陽光中隊”、“優(yōu)秀少先隊員”。
2、慶“六一”活動。
3、鼓號隊訓(xùn)練。
第十六周（6/1——6/5）。
1、鼓號隊訓(xùn)練。
2、班級星級評定。
第十七周（6/8——6/12）。
1、班級星級評定。
2、鼓號隊訓(xùn)練。
第十八周（6/15——6/19）。
1、各年級各中隊自主召開家長會。
2、班級星級評定。
3、德育講堂。（趙小紅——內(nèi)容自選——四年級）。
4、第八屆“超新星快樂作文大賽”征文上交材料。
第十九周（6/22——6/26）。
1、班級星級評定。
2、鼓號隊訓(xùn)練。
七月份：從小立志，努力學(xué)習(xí)——爭做藍(lán)色智慧少年。
第二十周（6/28——7/3）。
1、隊旗飄飄跟黨走：慶?！捌咭弧苯h節(jié)。
2、班級星級評定。
第二十一周（7/6——7/10）。
1、上交班主任（輔導(dǎo)員）教育故事。
3、部署暑假生活。
學(xué)校少先隊個人工作計劃篇四
上學(xué)期，我校少先隊工作有了突破性的進(jìn)展，學(xué)生的素質(zhì)和集體活動的積極性都上了一個新的臺階。新的一學(xué)期，還將以提高學(xué)生的成績，在活動中教育，讓家長放心的宗旨繼續(xù)教育，特制定出學(xué)校少先隊工作計劃：
一、指導(dǎo)思想。
春季我校少先隊工作要圍繞黨的十x大、團(tuán)的十六大和市第十一屆三次黨的代表大會精神，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真領(lǐng)會胡xx同志“勤奮學(xué)習(xí)，快樂生活、全面發(fā)展”寄語要求，以傳承民族精神為立足點(diǎn)，以培養(yǎng)道德習(xí)慣和人文素養(yǎng)為重點(diǎn)，以各類活動為載體，以服務(wù)素質(zhì)教育、加強(qiáng)對少年兒童進(jìn)行思想品德教育、培養(yǎng)少先隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力為主線，規(guī)范隊員的行為習(xí)慣，形成校園的文明風(fēng)尚為核心內(nèi)容，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
二、主要工作及要求：
（一）緊跟時事，以社會主義核心價值體系為根本，切實加強(qiáng)未成年人思想道德教育。
1、以“服務(wù)科學(xué)發(fā)展”為主題，大力開展“紅領(lǐng)巾心向黨”實踐活動。著重組織和引導(dǎo)少先隊員在家庭、學(xué)校、社會和大自然環(huán)境中開展生動有趣的少先隊實踐活動，活動可結(jié)合我市悠久的歷史文化和當(dāng)代愛拼、創(chuàng)新的晉江精神，開展“紅領(lǐng)巾心向黨、快樂和諧共成長”實踐體驗教育主題活動。
2、以兩個“60年”為契機(jī)，大力開展“祖國發(fā)展我成長”主題教育。20是新中國建國60周年，也是少先隊建隊伍60周年，要抓住“國慶節(jié)”和“建隊節(jié)”鄰近的`時間節(jié)點(diǎn)，以兩個“60年”為契機(jī)，以“共同的60年”為主題，繼續(xù)深化開展“祖國發(fā)展我成長”和“民族精神代代傳”主題教育。要結(jié)合我市在海峽兩岸建設(shè)中的支撐帶動作用，以生動的事實、偉大的成就、成功的經(jīng)驗對少年兒童進(jìn)行愛國主義教育，激勵少先隊員與祖國同呼吸、共發(fā)展。
3、要在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，重溫新的《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及我校制定的《一日常規(guī)》，充分利用班隊活動對學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練，使隊員能以《小學(xué)生日常行為規(guī)范為準(zhǔn)則》，時時刻刻注重自己的行為，懂得勤學(xué)守紀(jì)的重要意義，學(xué)會自主管理，自我發(fā)展，積極參與班級學(xué)校管理，能及時改正自己的缺點(diǎn)錯誤，養(yǎng)成良好習(xí)慣。日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育是少先隊工作的基礎(chǔ)工程，要堅持不懈地抓實抓好。養(yǎng)成教育要著重從生活自理、家務(wù)勞動、生活儉樸、吃苦磨練和孝敬父母、尊敬老師、友愛同學(xué)等最基礎(chǔ)的規(guī)范做起，貫穿于隊員日常生活、學(xué)習(xí)、游玩、待人接物等各個方面。
（二）以體驗教育為基本途徑，推動少先隊事業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展。
1、在新形勢下加強(qiáng)少先隊員思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，必須堅持把體驗教育作為少先隊教育的基本途徑。新學(xué)期，各中隊要做好“雛鷹爭章”活動、“手拉手”活動等常項工作，要創(chuàng)造性地利用17枚基礎(chǔ)獎?wù)?，爭取把雛鷹爭章活動納入到少先隊整體評價體系，從入隊開始持之以恒，貫徹落實到整個少先隊整體工作和活動開展當(dāng)中。
2、以“手拉手”活動為依托，構(gòu)建少先隊對外交流體系。從目前的趨勢上看，今后來晉務(wù)工人員子女占我市學(xué)生總量還將呈上升態(tài)勢，要以“快樂互助、和諧融入”為主題，重點(diǎn)開展“本地少年兒童與來晉務(wù)工人員子女手拉手”活動，通過“寫一封信、贈一本書、互訪一次、學(xué)一樣自護(hù)本領(lǐng)”等活動，讓孩子們通過相互間的溝通、了解、長知識、學(xué)本領(lǐng)、立志向，促進(jìn)來晉務(wù)工人員子女健康成長。
3、注重校園文化建設(shè)，營造濃厚文化氛圍，切實提高少年兒童文化素養(yǎng)，促進(jìn)隊員素質(zhì)全面提高。（1）建立書香校園，鼓勵師生多讀書，讀好書，營造濃厚的校園讀書氛圍。（2）繼續(xù)改善校園環(huán)境，集凈化、美化、綠化、亮化、教育為為一體，構(gòu)建整潔優(yōu)美舒適的校園環(huán)境。（3）建設(shè)文明校園，培養(yǎng)隊員積極向上，文明和諧的學(xué)習(xí)工作作風(fēng)。（4）開展豐富多彩的校園文化活動，豐富學(xué)生的校園文化生活。（5）加強(qiáng)班級文化建設(shè)。
學(xué)校少先隊個人工作計劃篇五
(1)環(huán)境衛(wèi)生。各中隊要組織學(xué)生認(rèn)真做好每一天的清潔衛(wèi)生工作。要著力清除衛(wèi)生死角，要教育、并督促學(xué)生有條理的做好課前準(zhǔn)備工作，教室內(nèi)外一定要保持全天的干凈、整潔。
(2)文明禮貌。各個班級都要教育學(xué)生無論是在校內(nèi)，還是在校外都要講文明，懂禮貌，行為規(guī)范、有教養(yǎng)。要加強(qiáng)對著裝、個人衛(wèi)生、紅領(lǐng)巾佩戴情況的檢查力度。
(3)課間紀(jì)律。要教育學(xué)生自覺遵守課間活動的各項規(guī)定，“有禮、守紀(jì)、保潔”要成為每一個學(xué)生的自覺行動。
(4)抓好一日常規(guī)檢查工作，促使學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成。認(rèn)真做好檢評結(jié)果統(tǒng)計，公平公正的把檢評結(jié)果納入到班級評估中，讓學(xué)生在不知不覺中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
(5)深化“養(yǎng)成教育系列訓(xùn)練”活動。形式多樣地開展“良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、良好的勞動習(xí)慣、良好的生活習(xí)慣、良好的衛(wèi)生習(xí)慣、自我保護(hù)的良好習(xí)慣、誠信守法良好的習(xí)慣、”養(yǎng)成教育系列訓(xùn)練活動。
2、切實加強(qiáng)學(xué)校少先隊組織建設(shè)。期初，開展好隊會活動，積極發(fā)揮少先隊在班集體建設(shè)及綜合實踐活動課程中的重要作用。積極倡導(dǎo)建設(shè)快樂的少先隊集體，引導(dǎo)少先隊員在少先隊組織中勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展。充分發(fā)揮板報的宣傳教育作用，不斷提高陣地建設(shè)的品位。
3、班隊工作。聘請責(zé)任心強(qiáng)，有一定少先隊工作經(jīng)驗的教師擔(dān)任少先隊輔導(dǎo)員，并扎扎實實的開展活動，充分發(fā)揮少先隊組織在德育工作中的作用。
4、關(guān)注弱勢群體。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理，采取切實有效措施，做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。
5、加強(qiáng)安全教育工作，確保師生生命安全。主要以安全法律法規(guī)為重點(diǎn)，以安全常識為內(nèi)容，針對師生特點(diǎn)，有計劃、多形式開展安全法規(guī)、安全常識教育。道路安全教育，以確保學(xué)生安全。
6、充分利用各大節(jié)日，開展形式多樣的少先隊主題教育。
各校應(yīng)充分利用重大節(jié)日、紀(jì)念日，如教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、“10?13”建隊節(jié)等節(jié)日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育，對廣大隊員進(jìn)行愛國主義、集體主義和革命傳統(tǒng)教育，幫助他們牢固樹立中國特色社會主義的理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。在建隊節(jié)期間通過新老隊員手拉手，舉行新隊員入隊儀式，廣泛開展少先隊員光榮感教育，幫助少先隊員了解并不斷加深對少先隊隊章的.理解，明確自己的權(quán)利和義務(wù)，了解少先隊組織的基本性質(zhì)和使命，明確少先隊員在組織中的地位和作用，熟悉少先隊的組織生活，引導(dǎo)少先隊員以是少先隊員為自豪，愿意為少先隊添光彩。
二、具體工作安排。
九月份(以養(yǎng)成教育為重點(diǎn))。
1、組織隊員學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。
2、完善隊干值勤制度。
3、“送給老師一份樂，體驗老師一片情”體驗教育活動。
4、養(yǎng)成教育系列訓(xùn)練。
5、組織六年級一百名少先隊員參加國情知識競賽。
6、一年級各中隊輔導(dǎo)員協(xié)助班主任召開好家長會。
學(xué)校少先隊個人工作計劃篇六
為培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實踐能力，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。以習(xí)慣養(yǎng)成教育為主線，以少先隊活動為載體，全面開展豐富多彩的少先隊活動，使少年兒童在少先隊組織中健康成長，全面提高少年兒童的綜合素質(zhì)，繼續(xù)把我校的.少先隊工作推上一個新的臺階。
二、工作目標(biāo)。
1、以常規(guī)工作為基礎(chǔ)，引導(dǎo)少年兒童養(yǎng)成良好的習(xí)慣。強(qiáng)化小學(xué)生儀容儀表、文明禮儀、尊老愛幼教育，努力營造寬松、和諧、向上的教育氛圍。
2、堅持做到“嚴(yán)”、“細(xì)”、“實”。所謂“嚴(yán)”，即嚴(yán)格要求、嚴(yán)格訓(xùn)練、嚴(yán)格評比。所謂“細(xì)”，即從細(xì)微處著手，做細(xì)致的思想教育工作。所謂“實”，即從學(xué)生、班級、年段的實際出發(fā)，著眼于學(xué)生良好的道德行為的養(yǎng)成，扎扎實實地抓好“規(guī)范”教育。
3、以“安全常抓”、“爭當(dāng)六德好少年”等主題活動為載體，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
三、工作措施。
(一)、立足學(xué)校實際情況，大力搞好少先隊陣地建設(shè)。
1、抓好少先隊的隊伍建設(shè)，加強(qiáng)值周生的上崗前培訓(xùn)，使之成為真正的一支有管理能力的隊伍。在值周教師的領(lǐng)導(dǎo)下，抓好我校的紀(jì)律衛(wèi)生!
2、培養(yǎng)大隊文娛委員，豐富少先隊活動。
3、加強(qiáng)中隊輔導(dǎo)員的培訓(xùn)、指導(dǎo)，切實開展好每周一次的班隊活動，使中隊活動真正成為少先隊員常規(guī)教育的基地、展示自我的舞臺。
4、進(jìn)一步規(guī)范班級文化建設(shè)，營造和諧、有個性、有活力的班級育人氛圍，突出少先隊的特點(diǎn)。
5、利用校園宣傳板，“紅領(lǐng)巾廣播站”開辟德育陣地，擴(kuò)大宣傳力度，為學(xué)生、教師提供學(xué)習(xí)交流平臺，積極宣傳學(xué)校的新亮點(diǎn)。
(二)、圍繞《小學(xué)生日常行為規(guī)范》打造前庫勒小學(xué)德育建設(shè)，著力建設(shè)前庫勒小學(xué)行為規(guī)范好少年”。
1、要求我校少先隊員都要能熟背《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。
2、鼓勵隊員以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)繩,嚴(yán)格要求自己，通過在平時的表現(xiàn)及在爭當(dāng)文明班級活動中的表現(xiàn)努力向《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的標(biāo)準(zhǔn)靠攏，以自己的實際行動來爭取這個榮譽(yù)稱號，快樂成長。
四、主要工作安排。
活動安排。
主題：尊師守紀(jì)創(chuàng)文明。
1.開學(xué)第一次升旗儀式。
2.各中隊布置好教室。
3.慶祝教師節(jié)、中秋節(jié)主題活動。
4.安排值周生，強(qiáng)化值周制度。
5.繼續(xù)開辦紅領(lǐng)巾廣播，紅領(lǐng)巾廣播站廣播員納新、培訓(xùn)。
6.配合德育處開展文明禮儀養(yǎng)成教育。
7.9月份文明班級評選。
主題：愛國愛隊爭先進(jìn)。
1.慶國慶活動。
（1）各班開展國慶期間衛(wèi)生、安全、法制宣傳教育。
（2）開展“中國夢少年夢”系列活動。
2、建隊日活動。
（1）對一年級學(xué)生進(jìn)行“六知”、“五會”等入隊前教育。
（2）對二至六年級少先隊員進(jìn)行隊史教育、“光榮感”教育，利用班隊會時間學(xué)習(xí)少先隊知識。
（3）開展“誰的隊禮最標(biāo)準(zhǔn)”評比活動。
（4）開展“我是文明小隊員”教育活動。
3.10月份文明班級評選。
主題：感恩勵志教育。
1.“感恩勵志”系列活動。
2、各中隊組織隊員開展“學(xué)會感恩”主題活動。
3.11月9日消防安全日，了解消防知識。
4.11月份文明班級評選。
主題：認(rèn)識世界——國際文化主題月。
1．舉行少先隊儀式評比。
2.開展“紀(jì)念一二·九運(yùn)動”教育活動。
3.12月份文明班級評選。
主題：快樂復(fù)習(xí)迎新年。
1.慶元旦活動.
2.結(jié)合本學(xué)期教育教學(xué)成果匯報，做好期末評比工作。
學(xué)校少先隊個人工作計劃篇七
以“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”的要求和“以人為本，以德為先，以培養(yǎng)少年兒童實踐能力”為核心內(nèi)容，狠抓習(xí)慣養(yǎng)成教育，深化青少年思想道德兒童，發(fā)揮少先隊的特有功能，以體驗教育、文明禮儀教育等活動為途徑，有計劃有創(chuàng)新地開展符合學(xué)校實際的、符合少年兒童身心特點(diǎn)的'主題教育活動，使少先隊員更好地掌握交際能力、學(xué)習(xí)能力、生活能力，成為幸福生活并能創(chuàng)造幸福的人。
穩(wěn)抓常規(guī)，追求創(chuàng)新，體驗為主，講求實效。
(一)堅持“二個加強(qiáng)”，即加強(qiáng)常規(guī)管理，加強(qiáng)隊伍建設(shè)。
(二)加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育，保持學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
(三)加強(qiáng)法制、安全教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長。
(四)深化少先隊活動，從活動中培養(yǎng)和提高學(xué)生的素質(zhì)。
(一)繼續(xù)加強(qiáng)隊員行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。
強(qiáng)化行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。要求人人會背《規(guī)范》、用《規(guī)范》，強(qiáng)化學(xué)生的禮儀及文明禮貌教育，形成班班爭先，學(xué)習(xí)爭先，體育爭先！
學(xué)校少先隊個人工作計劃篇八
適時表揚(yáng)，激發(fā)熱情。關(guān)注輔導(dǎo)員工作中的積極表現(xiàn)，每周會議時及時反饋各項工作、活動開展情況，進(jìn)一步提升團(tuán)隊的凝聚力，增強(qiáng)自我進(jìn)取意識。每月“班主任例會”，通報各班常規(guī)表現(xiàn)，公布考核積分，同時組織經(jīng)驗交流，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高輔導(dǎo)員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。結(jié)合考核積分，評選“班主任之星”，通過多種渠道給予表揚(yáng)，肯定輔導(dǎo)員的付出，提高工作的積極性。每月推出優(yōu)秀輔導(dǎo)員典型，發(fā)布微信公眾號，擴(kuò)大社會影響。對于月考核積分排名靠后的輔導(dǎo)員進(jìn)行跟蹤督促、指導(dǎo)。開展__小學(xué)首屆“班主任節(jié)”系列活動，提高班主任的責(zé)任感，增強(qiáng)班主任的歸屬感。
及時反饋，樹立榜樣。值日教師每天早晨、中午要對“承包區(qū)域”進(jìn)行巡查，發(fā)現(xiàn)問題立即督促相關(guān)班級整改到位，確保校園衛(wèi)生無死角，并將記錄表上交隊部進(jìn)行匯總，通過加、扣分的方式讓全體班主任高度重視常規(guī)工作。同時，利用手機(jī)及時拍攝值日過程發(fā)現(xiàn)的“美”的言行，并上傳至學(xué)校微信群，各班主任酌情予以嘉獎。啟動校園電視臺，每月側(cè)重于一個方面對師生言行進(jìn)行拍攝、曝光，及時發(fā)現(xiàn)不良行為并整改，樹立身邊的鮮活的學(xué)習(xí)榜樣。
按時考評，發(fā)揮作用。對“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”“紅領(lǐng)巾禮儀崗”隊員進(jìn)行培訓(xùn)和考核。細(xì)化檢查標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)抓不良行為，值日生例會時反饋值日情況，針對工作中存在的問題及時整改。學(xué)期末進(jìn)行考核，由組長、本組組員和本年級少先隊員對值日生進(jìn)行評分，據(jù)此評選“優(yōu)秀值日生”，考核結(jié)果一并記入值日生所在中隊班主任考核積分，以增強(qiáng)“雙崗隊員”的工作責(zé)任心，充分發(fā)揮其作用。
陣地建設(shè)，因時制宜。充分利用少先隊隊室、廣播臺、電視臺、宣傳窗、黑板報，以及晨會、少先隊活動課的作用，根據(jù)少先隊員的實際情況組織開展教育活動，激勵少先隊員通過活動自我教育，在體驗中健康成長。
“花香”特色，穩(wěn)步推進(jìn)。根據(jù)“花香券、卡、章獲星要求”的十項標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合“花香指數(shù)節(jié)節(jié)升”“花香少年爭卡奪章”“花香禮儀年級行”“花香班級”評比、“花香細(xì)節(jié)我做到”等活動，一月一個重點(diǎn)，對學(xué)生日常行為規(guī)范量化考評，采用學(xué)生自評、小組互評、家長幫評、老師總評的做法，把考評結(jié)果作為評選“花香兒童”的重要依據(jù)，使學(xué)生在自律和他律的教育過程中，逐步形成良好的行為習(xí)慣，扎實推進(jìn)花香校園建設(shè)。
課題研究，提升水平。加強(qiáng)課題研究工作，在問題中尋找課題，在思路中尋找出路，把思考化為行動，積極申報少先隊課題，以課題促思考，以思考促實踐，全面提升輔導(dǎo)員科研水平。
安全教育，常抓不懈。把安全教育貫穿到整個學(xué)期，以安全常識為內(nèi)容，針對隊員特點(diǎn)，有計劃、多形式開展法制、安全教育，引導(dǎo)學(xué)生知法，懂法，自覺遵守各項法律法規(guī)，提高安全防范意識和自護(hù)自救能力。每月開展安全演練，進(jìn)一步幫助隊員認(rèn)識生命的意義與價值，珍愛生命，并掌握脫險技能與本領(lǐng)。
特殊兒童，傾注愛心。定期對特殊兒童尤其是單親家庭、離異家庭、貧困家庭、留守兒童等特殊家庭孩子進(jìn)行心理輔導(dǎo)，重視教育和管理，給予更多的'關(guān)愛和幫助，讓這些孩子同樣擁有一個快樂、幸福的童年。各中隊輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)隊員的心理咨詢工作，及時幫助隊員妥善處理人際關(guān)系，正確對待困難和挫折，提高心理承受力，快樂成長。
主題教育，熏陶情感。圍繞重大節(jié)日、紀(jì)念日，如教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、“1013”建隊日等，對廣大隊員進(jìn)行愛國主義、集體主義和革命傳統(tǒng)教育，幫助他們樹立遠(yuǎn)大的理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。
特色活動，展示風(fēng)采。圍繞“我是花香好少年”系列活動，從生活技能、才藝展示、學(xué)習(xí)技能等方面給隊員們提供一個展示自我、挑戰(zhàn)自我的舞臺，使隊員們更加自信、樂觀地成長。
動感中隊，智慧引領(lǐng)。大力推進(jìn)“動感中隊”的創(chuàng)建，圍繞“五小”活動的具體要求，利用少先隊活動課、素質(zhì)拓展、社團(tuán)活動和假日小隊等活動時間，圍繞其中一到兩個項目開展豐富多彩的活動，在活動中提升隊員的能力，提煉中隊的特色，使大橋小學(xué)的大隊建設(shè)活力四射。
領(lǐng)巾行動，幸福成長。各中隊要組織隊員學(xué)習(xí)紅領(lǐng)巾爭章實施細(xì)則的內(nèi)容，結(jié)合實際情況定章、學(xué)章、評章、考章，并與少先隊活動、學(xué)校中心工作相結(jié)合。同時組織好紅領(lǐng)巾假日小隊深入社區(qū)開展各類實踐活動，讓隊員在實踐體驗中鍛煉成長。
學(xué)校少先隊個人工作計劃篇九
以縣德育工作思路為指導(dǎo)，在學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，以培養(yǎng)學(xué)生有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的人才為目標(biāo)，開展多種多樣的生動活潑的活動為手段，努力克服學(xué)生的一些不良習(xí)慣，狠抓學(xué)生的行為規(guī)范，為xx名校打下扎實的基礎(chǔ)。
繼續(xù)以學(xué)生的行為規(guī)范教育為突破口，加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，開展豐富多彩的切合實際的活動，切實提高學(xué)生的思想素質(zhì)。
1.進(jìn)一步健全德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)黨組織和領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，發(fā)揮黨組織和班子對學(xué)校德育工作的作用。
2.強(qiáng)化思想政治工作，真正把德育工作擺到學(xué)校一切工作的首位，健全德育網(wǎng)絡(luò)，以規(guī)范教育為突破口，以少先隊活動為主要陣地，開展活動。
3.充分發(fā)揮少先隊大隊部在德育工作中的組織作用，少先隊大隊部從學(xué)校實際出發(fā)有計劃、有目的地組織全校少先隊開展有各種形式的德育活動。
4.充分發(fā)揮班主任為德育工作主力軍的作用，切實抓緊抓好學(xué)校的德育工作。
5.結(jié)合思想品德課，其他各學(xué)科都要充分利用教材的內(nèi)在思想性，結(jié)合學(xué)科教學(xué)滲透德育內(nèi)容。
6.寓思想教育于學(xué)科和各項工作之中，深入探索新形勢下學(xué)生的`德育工作新路子。加強(qiáng)值周管理制度，落實校務(wù)值勤、值周教師職責(zé)；繼續(xù)嚴(yán)格升國旗儀式，堅持國旗下講話制度；認(rèn)真落實每天的晨間教育活動；加強(qiáng)社會、學(xué)校、家庭三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)，定期召開家長會議；加強(qiáng)校內(nèi)外德育基地的建設(shè)，開展家庭學(xué)校教育等活動；加強(qiáng)勞動教育和愛護(hù)公共財物的教育，抓好紀(jì)律教育和文明衛(wèi)生教育，深入開展：學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、禮儀四項內(nèi)容為主的紅旗競賽和文明班級評比活動，進(jìn)一步促進(jìn)文明建設(shè)，以愛國主義教育為重點(diǎn)，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的思想品質(zhì)和文明行為習(xí)慣。結(jié)合節(jié)日，加強(qiáng)教育，開展形式多樣、生動活潑的隊活動。
7.以社區(qū)為教育陣地，開展豐富多彩的社區(qū)活動，將學(xué)校教育與社會教育緊密結(jié)合，真正培養(yǎng)學(xué)生良好的文明習(xí)慣。
8.積極開展德育研究，不斷總結(jié)德育工作中的經(jīng)驗和教訓(xùn)，各極撰寫德育工作總結(jié)或論文。
校每月教育重點(diǎn)及活動安排。
九月份：交通安全教育宣傳月。
1.開學(xué)典禮。
2.暑假情況交通安全教育宣傳月活動啟動儀式。
3.觀看紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭影視，編紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利小報。
4.交通宣傳漫畫競賽、交通安全“金點(diǎn)子”評選。
5.暑假情況匯總及社會實踐調(diào)查報告上交。
7.四年級跳蚤市場。
8.輕聲慢步靠右行。
十月份：行為規(guī)范養(yǎng)成教育。
2.一年級新隊員入隊儀式。
3.五年級跳蚤市場。
十一月份：環(huán)保教育。
縣消防隊參觀體驗活動。
2.六年級跳蚤市場。
3.校圍棋爭章比賽。
十二月份：法制教育。
1.法制常規(guī)教育。
2.各中隊活動總結(jié)，評比先進(jìn)。
3.大隊活動總結(jié)。
學(xué)校少先隊個人工作計劃篇十
本學(xué)期學(xué)校少先隊工作將在上級有關(guān)部門的工作精神和學(xué)校工作的引領(lǐng)下，結(jié)合本校的實際情況和特點(diǎn)和上學(xué)期少先隊活動中已經(jīng)取得的經(jīng)驗和教訓(xùn)，以培養(yǎng)隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力，規(guī)范隊員的行為習(xí)慣，形成和諧的校園文化為核心內(nèi)容，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。以公民道德建設(shè)實施綱要為指導(dǎo)，以安全教育、愛國教育、養(yǎng)成教育為主線，以少先隊活動為載體，有計劃地開展符合學(xué)校實際的、符合少年兒童身心特點(diǎn)的、豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。
1.進(jìn)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》等內(nèi)容學(xué)習(xí)，做到“人人知規(guī)范”，“人人明禮儀”，把學(xué)習(xí)內(nèi)容落實到日常的學(xué)習(xí)生活之中，根據(jù)不同年級，落實不同的養(yǎng)成教育目標(biāo)，扎實開展“做一個有道德的人”主題實踐活動。
2.制定低、中、高年級的行為，學(xué)習(xí)習(xí)慣的標(biāo)準(zhǔn)，讓學(xué)生對照實行，通過“文明班級、文明學(xué)生評選”積極開展大生活化教育。
3.加強(qiáng)家長學(xué)校建設(shè)，提升家庭教育觀念和教育水平，努力發(fā)揮學(xué)校、家長和社會三位一體的聯(lián)合教育功能。
4.打造學(xué)校少先隊工作特色品牌，積極組織開展紅領(lǐng)巾志愿者活動。
6.加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)，引領(lǐng)專業(yè)成長，進(jìn)一步提高管理水平和德育科研能力。
7.加強(qiáng)少先隊組織建設(shè)，充分發(fā)揮少先隊干部的作用。
8.營造良好的班級與校園文化環(huán)境，以環(huán)境育人，推動學(xué)校的文化建設(shè)。
9.積極主動，讓紅領(lǐng)巾廣播站常態(tài)化進(jìn)行。
（一）堅持培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展為根本任務(wù)，切實加強(qiáng)少年兒童思想道德建設(shè)。
認(rèn)真貫徹執(zhí)行《公民道德建設(shè)實施綱要》，切實加強(qiáng)少年兒童思想道德教育。各中隊繼續(xù)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實施綱要》，根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，對照《規(guī)范》內(nèi)容一條一條組織學(xué)生學(xué)習(xí)，指導(dǎo)學(xué)生言行，根據(jù)不同年級，落實不同的養(yǎng)成教育目標(biāo)，積極開展大生活化教育。以愛國主義為主，繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會主義榮辱觀的思想教育，從大事著眼、小處著手，從做人與做事的角度，從新世紀(jì)對人才要求的高度，抓緊、抓實中華民族傳統(tǒng)美德教育，促進(jìn)良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，同時將教育范圍逐步由校內(nèi)向家庭延伸，引導(dǎo)學(xué)生對己講儀表、對人講禮貌、學(xué)習(xí)講勤奮、社會講公德、在家講孝順，從小做個好公民。樹立“德育為首”和“德育就是質(zhì)量”的德育觀。
（二）堅持以常規(guī)教育為抓手，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。
1．抓好養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。
各中隊繼續(xù)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強(qiáng)禮儀教育與訓(xùn)練，以創(chuàng)建優(yōu)秀班集體和文明中隊為載體，并以“做一個有道德的人”為主題，以“未成年人待人接物和基本能力培養(yǎng)”,“美德少年評選”為重點(diǎn)，以學(xué)生文明禮儀教育為突破口，以日常生活為載體，將教育融入生，加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的`養(yǎng)成教育。
2．抓好學(xué)校常規(guī),創(chuàng)建積極向上校風(fēng)。
繼續(xù)抓好一日常規(guī)評比工作，加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督,提高值日質(zhì)量,對紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗和校值日生的檢查進(jìn)行分工落實,加大檢查力度,及時反饋,以檢促進(jìn)，調(diào)動學(xué)生積極性及自我管理意識，在學(xué)校營造“學(xué)禮儀,講文明,懂禮貌”的氛圍,打造和諧校園環(huán)境。
精心準(zhǔn)備每周一的升旗儀式,努力使每次升旗都能使學(xué)生受到一次德育教育。
3．建立健全少先隊組織。
本學(xué)期將繼續(xù)采用民主選舉確立大、中、小隊干部，并定期輪流任職。發(fā)揮大隊部的作用，協(xié)助輔導(dǎo)員做好少先隊各項常規(guī)工作。加強(qiáng)學(xué)校升旗儀式的管理，培養(yǎng)和訓(xùn)練新一輪國旗手成員。并通過晨會、班會、校廣播站等多種渠道大力宣傳學(xué)生中的好人好事，為全體少先隊員樹立一個“可親、可信、可敬、可學(xué)”的榜樣，通過榜樣引導(dǎo)學(xué)習(xí)先進(jìn)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
（三）堅持以特色活動為工作亮點(diǎn)，打造“一校一品”工程。
積極開展紅領(lǐng)巾志愿者活動。志愿者活動是我校少先隊組織教育培養(yǎng)和考察十佳少先隊員的重要舉措，注重加強(qiáng)組織建設(shè)，建立健全培養(yǎng)、考察和激勵體系，努力將紅領(lǐng)巾志愿者活動引向深入，形成機(jī)制，保證長效。
加強(qiáng)和推進(jìn)學(xué)生成長導(dǎo)師制工作。強(qiáng)化中、高年級學(xué)生成長導(dǎo)師工作的管理。要求每一位成長導(dǎo)師要為學(xué)生建立成長檔案，追蹤特殊學(xué)生成長軌跡。導(dǎo)師關(guān)注學(xué)生的整體成長發(fā)展，關(guān)注他們的精神生活；要利用有效時間、不同場合開展有針對性的“導(dǎo)育”活動，即對特殊學(xué)生進(jìn)行思想上的引導(dǎo)、學(xué)習(xí)上的輔導(dǎo)、心理上的疏導(dǎo)、生活上的指導(dǎo)，要真正為學(xué)生的前途命運(yùn)負(fù)責(zé)，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基。
（四）堅持以生活教育為基本途徑，竭誠服務(wù)少年兒童全面發(fā)展。
1．結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日，開展主題教育活動。
充分利用重大節(jié)日、紀(jì)念日，如教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、“10月13日”建隊節(jié)等節(jié)日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。如開展“開學(xué)第一課”活動，“教師節(jié)”感恩活動，中秋節(jié)小報制作評比活動、慶“國慶”系列活動，新生入隊活動，慶“元旦”系列活動等。
2．開展各種青少年法律宣傳教育活動。
充分利用國旗下講話、板報櫥窗、校園網(wǎng)等途徑宣傳普及法律知識，提高廣大少先隊員的法律意識和法制觀念。邀請學(xué)校法制副校長定期開展法制講座，舉行系列活動，以青少年喜聞樂見的法律實踐活動，激發(fā)他們學(xué)習(xí)法律知識的興趣，提升少先隊員運(yùn)用法律保護(hù)自己合法權(quán)益的意識。
3．開展安全教育和自護(hù)教育。
要把安全教育貫穿到整個學(xué)期,常抓不懈,通過多種活動,幫助學(xué)生了解和掌握更多的安全常識,學(xué)習(xí)自護(hù)本領(lǐng),提高安全防范意識和自護(hù)自救能力,規(guī)范學(xué)生的課間活動,杜絕不安全隱患。
4．加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)。
開展弘揚(yáng)民族精神教育、日常行為規(guī)范教育、法制教育、心理健康教育、節(jié)能環(huán)保教育、安全教育、食品衛(wèi)生教育、誠信教育和感恩教育。增強(qiáng)少先隊員的榮譽(yù)感、責(zé)任感，激發(fā)愛國熱情。通過落實《小學(xué)生行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生愛自然、愛他人、愛自己的情感。
5．開展校園大聯(lián)唱活動。
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校園文化建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，提升學(xué)校辦學(xué)品位。本學(xué)期將繼續(xù)以班級為單位組織革命歌曲聯(lián)唱活動，同時要利用每周一舉行升國旗、升校旗、唱校歌等儀式，深入開展“班班唱革命歌曲”、“生生唱革命歌曲”活動，讓紅歌蘊(yùn)涵的革命精神深入人心。
(五)堅持以組織建設(shè)為關(guān)鍵舉措，推動我校少先隊事業(yè)長效發(fā)展。
1.加強(qiáng)少先隊隊干部隊伍建設(shè)。各年級輔導(dǎo)員在學(xué)期初做好中、小隊干部和各級管理隊伍干部的改選工作，爭取讓絕大多數(shù)學(xué)生都有參與自主管理，當(dāng)家作主的機(jī)會。引導(dǎo)少先隊員在服務(wù)他人，服務(wù)社會的體驗中，培養(yǎng)社會公德，接受愛國主義和革命傳統(tǒng)教育。
2.重視課堂主渠道建設(shè)。重視與學(xué)生進(jìn)行面對面的、互動式的集體教育，上好品德與社會課、主題班會課。各班輔導(dǎo)員及各任課教師要充分利用課堂教育主陣地，積極配合學(xué)校進(jìn)行學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
3．重視德育主陣地建設(shè)。繼續(xù)根據(jù)校園建設(shè)基本要求和班級文化基本建設(shè)的要求，加強(qiáng)少先隊陣地建設(shè),充分利用少先隊室、圖書室、宣傳窗、黑板報等少先隊陣地作用；繼續(xù)以班級為單位一，通過豐富與完善“圖書角、黑板報、學(xué)習(xí)欄”等班級文化建設(shè)，努力營造積極向上、溫馨和諧的育人環(huán)境。
主題：濃濃尊師意。
行為習(xí)慣訓(xùn)練重點(diǎn)：上、放學(xué)常規(guī)、上下樓梯常規(guī)。
1．各班總結(jié)暑假生活，做好新學(xué)期開學(xué)工作，制定新學(xué)期計劃。
2．各項常規(guī)工作恢復(fù)，紅領(lǐng)巾文明監(jiān)督崗等。
3．各中隊加強(qiáng)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)，注重未成年人待人接物和基本生能力的培養(yǎng)訓(xùn)練。
4．調(diào)整各班衛(wèi)生包干區(qū)，加強(qiáng)衛(wèi)生的檢查。
5．新學(xué)期開學(xué)典禮。
6．推廣普通話的宣傳活動，組織學(xué)生制作推普小報并評比。
7．做好中、小隊委員的改選工作。
8．組織慶祝教師節(jié)活動。
9.各班舉行“學(xué)規(guī)范見行動”主題班隊會。
10．組織中秋節(jié)節(jié)日小報評比。
11.做好月度“流動紅旗”評比工作。
12．本月板報主題：老師，我愛您！
主題：深深愛國情。
行為習(xí)慣訓(xùn)練重點(diǎn)：穿戴常規(guī)、禮儀常規(guī)。
1．舉辦校園金秋合唱節(jié)。
2．籌備第二屆班主任節(jié)。
3．慶祝建隊日活動：一年級建隊、聘請中隊輔導(dǎo)員。
4．召開學(xué)生成長導(dǎo)師工作研討會。
5.重陽節(jié)以“敬老、愛老、孝敬”為主題，組織活動，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。
6．做好月度“流動紅旗”評比工作。
7.本月板報主題：我是中國人！
主題：拳拳感恩心。
行為習(xí)慣訓(xùn)練重點(diǎn)：課間常規(guī)、課間操常規(guī)。
清潔衛(wèi)生常規(guī)，眼保健操常規(guī)。
1．11月9日消防安全日，開設(shè)消防知識講座。
2．開展“感恩”系列活動。11月第四個星期是感恩節(jié)，各中隊組織隊員開展“感恩親人感恩伙伴感恩社會”系列活動，以感恩信、感恩畫、感恩卡的形式送給感恩的人，為他們做一件力所能及的事。
3．期中班主任工作檢查。
4．召開紅領(lǐng)巾志愿者會議。
5．組織開展“日行一善”道德實踐活動。
6.做好月度“流動紅旗”評比工作。
7.本月板報主題：安全伴我行。
主題：切切遵法情。
行為習(xí)慣訓(xùn)練重點(diǎn)：清潔衛(wèi)生常規(guī)、眼保健操常規(guī)。
1．組織開展美德少年星級評選活動。
2．組織開展法制教育講座。
3．組織生活化教育德育課題申報。
4．做好月度“流動紅旗”評比工作。
5．本月板報主題：我是守法小公民。
主題：歡天喜地迎新年。
1．期末班級工作檢查。
2．班主任工作考核。
3．做好學(xué)期文明班級評比工作。
4．做好班主任工作手冊評比工作。
5.組織好期末學(xué)生表彰工作。
學(xué)校少先隊個人工作計劃篇十一
以少先隊員全面發(fā)展為目標(biāo)，積極貫徹總書記總書記對少年兒童提出的“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”的要求，加強(qiáng)隊員行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練，深化少先隊品牌活動，為建設(shè)社會主義和諧社會，培育中國特色社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和接班人作出貢獻(xiàn)。
(二)主要內(nèi)容。
1、延續(xù)上學(xué)期的主題，繼續(xù)開展“好習(xí)慣伴我成長”系列活動。本學(xué)期，我們將繼續(xù)圍繞“好習(xí)慣伴我成長”這一主題開展活動，各中隊每周五的班隊課可以圍繞此主題展開。中隊活動應(yīng)注重實效，重在全民參與，體現(xiàn)少先隊員的自主性，高年級少先隊員能在中隊長的組織下開展一堂中隊活動，避免為活動而活動，避免編、演等形式，避免歌舞、小品等文藝節(jié)目過多。可以采取討論、學(xué)生自主發(fā)言等等形式讓每一個孩子在中隊活動中真正受到教育。
2、繼續(xù)開展“優(yōu)秀班級”評選活動。每天通過貼笑臉和哭臉的形式來體現(xiàn)各班的一日表現(xiàn)情況，每周對表現(xiàn)得好的班級添上紅蘋果一個。
二、重視校園文化建設(shè)，搞好校園文化藝術(shù)活動，豐富和活躍課余生活。
我校在本學(xué)期將進(jìn)一步強(qiáng)化少先隊組織教育，提高少先隊教育的文化氛圍，增強(qiáng)少先隊員的組織觀念和集體意識，組織全體少先隊員積極開展各種有意義的活動，充分發(fā)揮少先隊的德育主渠道作用和自我教育的功能。
努力做到我校少先隊管理制度科學(xué)化、人文化，使全校師生都自覺成為學(xué)校的主人。強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范督查制度以及每周行為規(guī)范檢查活動，值日隊員各司其責(zé)，做到公平公正、認(rèn)真負(fù)責(zé)。評比結(jié)果每日一小結(jié)，并將統(tǒng)計結(jié)果及時公布。
學(xué)校少先隊個人工作計劃篇十二
——以行動育德為抓手，狠抓養(yǎng)成教育，以“養(yǎng)成良好習(xí)慣，做優(yōu)雅新知人”為本學(xué)期少先隊工作的重要主題。
——深入開展“養(yǎng)成教育”道德體驗活動。
——根據(jù)“養(yǎng)成良好習(xí)慣，做優(yōu)雅新知人”活動目標(biāo)，總結(jié)上學(xué)期周明星班級量化評比過程中的經(jīng)驗與不足，完善評比細(xì)則，加強(qiáng)實施過程中的監(jiān)督與指導(dǎo)。做到每月有訓(xùn)練重點(diǎn)，每周有詳細(xì)要求，及時總結(jié)、公示、獎懲，促使學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣。
——結(jié)合每周明星班級評比活動，使學(xué)生真正做到“規(guī)范在心中，落實見行動”;。
——繼續(xù)強(qiáng)化不在公共場所喧嘩的基本行為，并進(jìn)行樓層考核;。
——繼續(xù)強(qiáng)化文明禮儀教育，大力推廣禮貌用語;。
——設(shè)置義工流動監(jiān)督崗，減少亂扔紙屑、攀折花木等破壞校園環(huán)境衛(wèi)生的現(xiàn)象發(fā)生;。
——教育學(xué)生在教室里、校園內(nèi)、校門口看到廢紙雜物，主動撿起來扔進(jìn)垃圾箱;。
——教室環(huán)境清潔、美觀、具有班級特色。建立班級文化藝術(shù)墻檢查評優(yōu)制度，發(fā)揮學(xué)生自主性，及時更新藝術(shù)墻，做到“月月新主題，人人展風(fēng)采”。
——六一前對于優(yōu)秀班級、社團(tuán)、少先隊員等進(jìn)行表彰;。
——充分發(fā)揮少先隊隊室、鼓號隊、廣播站在校園文化建設(shè)中的作用。發(fā)揮少先隊獨(dú)特的隊旗、隊徽、標(biāo)志、隊禮、呼號、鼓樂、隊服等在學(xué)校各項活動中的作用。豐富隊部活動陣地，將各類優(yōu)秀學(xué)生、班級的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行廣泛宣傳、推薦。
——充分利用“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”“植樹節(jié)”“三八婦女節(jié)”“清明節(jié)”“五一勞動節(jié)”“六一兒童節(jié)”“端午節(jié)”等各種傳統(tǒng)節(jié)日、歷史人物紀(jì)念日、重大事件等，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動，促進(jìn)良好校園文化氛圍的形成。
——爭取社會各方面的支持，優(yōu)化校外活動環(huán)境，整合社會資源，形成教育合力;。
2、轉(zhuǎn)變少先隊組織職能。
——把少先隊活動滲透到綜合實踐、品德與生活、品德與社會等各類課程中去，積極配合學(xué)校課程改革，提高少先隊工作活力。
3、加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)。
——繼續(xù)抓好班主任隊伍建設(shè)，培養(yǎng)有特色的班集體。
——樹立師德模范的表率作用，繼續(xù)以教師沙龍、座談、講座等形式發(fā)揮校內(nèi)的傳幫帶作用，提升教育技巧;(擬定張元麗老師作《我的班級管理》講座;沙龍活動主題圍繞“排憂解難”進(jìn)行)。
——深入年級、班級了解各班的優(yōu)秀做法，并及時推廣。
學(xué)校少先隊個人工作計劃篇十三
1、加強(qiáng)少先隊自身建設(shè)，充分發(fā)揮少先隊干部的作用。做好大隊學(xué)生干部和各級管理隊伍干部的培訓(xùn)工作，完善和強(qiáng)調(diào)隊伍職能，增強(qiáng)少先隊干部在學(xué)校、班級工作中的作用，每月召開隊干部例會，進(jìn)行學(xué)習(xí)、工作、思想的指導(dǎo)。使學(xué)生在實際工作中增強(qiáng)自我管理的自覺性和積極性，提高自我教育能力和自我管理能力。
2、抓好中隊輔導(dǎo)員的隊伍建設(shè)。
要想更好的完成少先隊組織內(nèi)的各項活動，就必須始終不渝地抓好輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作，落實輔導(dǎo)員的有關(guān)政策，為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件，定期召開輔導(dǎo)員會議，組織學(xué)習(xí)研究工作，及時向輔導(dǎo)員傳達(dá)先進(jìn)工作理念及先進(jìn)思想，提高輔導(dǎo)員的少先隊工作水平。
(二)完善少先隊組織規(guī)范化建設(shè)。
1、繼續(xù)抓好班級建設(shè)、黑板報、鼓號隊及紅領(lǐng)巾廣播等常規(guī)工作，使基礎(chǔ)建設(shè)規(guī)范化。
2、積極探索少先隊文化建設(shè)。培養(yǎng)一支有組織有活力的少先隊組織，充分發(fā)揮隊干部積極性、主動性、參與學(xué)校管理的主人翁意識，使其成為老師的得力助手。
3、利用好板報，廣播站，櫥窗等文化宣傳陣地，增強(qiáng)少先隊文化的感染力，教育少先隊員堅持佩戴紅領(lǐng)巾和少先隊干部標(biāo)志，加強(qiáng)學(xué)生的自主管理。
4、抓實常規(guī)管理，加強(qiáng)檢查督促。進(jìn)一步完善檢查評比制度，加強(qiáng)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗檢查力度，充分調(diào)動隊員的積極性，培養(yǎng)隊員參與學(xué)校管理的主人翁意識，使其成為學(xué)校、老師的得力助手，做好值周記錄。
(三)豐富、深化少先隊主題教育活動，為創(chuàng)建和諧校園做出貢獻(xiàn)。
以各種活動載體，積極開展有益于學(xué)生健康成長的科技、文藝和體育等校園文化活動。要積極創(chuàng)造條件、充分運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，開展生動活潑的教育教學(xué)活動。
1、以重大節(jié)日、紀(jì)念日為契機(jī)，豐富少先隊活動。
利用重大紀(jì)念日，開展形式多樣的校園文化節(jié)系列教育活動。利用植樹節(jié)、“三八”婦女節(jié)、勞動節(jié)、清明節(jié)、六一兒童節(jié)、等重大節(jié)日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。組織少先隊員開展、“我為媽媽獻(xiàn)愛心”、“植樹護(hù)綠”、“學(xué)雷鋒做好事”等主題活動，讓少先隊員在豐富多彩的活動中受到潛移默化的教育。
2、做好一年級學(xué)生的隊前教育工作，六一做好一、二年級學(xué)生的入隊工作。
二、主題活動。
(1)紅領(lǐng)巾知豐臺、結(jié)合三月“學(xué)雷鋒月”，開展學(xué)雷鋒活動，賦予學(xué)雷鋒活動新的內(nèi)涵。
(2)結(jié)合清明節(jié)，四月份繼續(xù)開展“民族精神代代傳”活動，組織好學(xué)生參加祭掃烈士墓活動，并出一期主題黑板報。
(3)五月份以“國際勞動節(jié)”為主題開展教育活動。
(4)結(jié)合“六·一”，開展相關(guān)慶祝活動，并組織好六年級學(xué)生畢業(yè)典禮。
三、日常工作。
1、主持大隊部工作，完善制度，加強(qiáng)管理。
2、組織好常規(guī)檢查，規(guī)范學(xué)生日常行為。
3、主持好每周一的升旗儀式。
4、建設(shè)好宣傳陣地，辦好紅領(lǐng)巾廣播。
5、利用重要節(jié)日，開展少先隊活動。
四、具體安排三月份。
1、慶?！皨D女節(jié)”活動：各中隊以“媽媽，真好!”為主題開展活動，要求隊員了解自己的媽媽，感受媽媽的“愛”，并為媽媽做一件事。
2、植樹節(jié)“人人爭當(dāng)護(hù)綠使者”活動：設(shè)計一句護(hù)綠提示語，自制一塊護(hù)綠廣告牌，完成一件護(hù)綠任務(wù)。進(jìn)行“植樹節(jié)”教育，各中隊開展“我做護(hù)綠小使者”綠地認(rèn)養(yǎng)活動。
3、全國中小學(xué)生安全教育日活動：三月最后一周的星期一為全國中小學(xué)生安全教育日，此周定為安全教育周，通過看錄像以及周五的安全教育等活動增強(qiáng)隊員的安全意識。
4、培訓(xùn)值周生，恢復(fù)一日常規(guī)檢查工作。
5、“好習(xí)慣伴我成長”開展行為習(xí)慣養(yǎng)成教育活動。
6、召開班主任、隊干部例會。
1、出一期“傳承先烈精神”主題黑板報。
2、開展革命傳統(tǒng)教育活動，組織學(xué)生祭掃烈士墓。
3、《我是90后》讀書征文活動。
4、常規(guī)檢查評比，頒發(fā)流動紅旗。
5、召開班主任、隊干部例會。
6、準(zhǔn)備首屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動。
1、國際勞動節(jié)主題教育活動。
2、出一期“愛勞動”主題黑板報。
3、舉行“內(nèi)務(wù)整理大賽”。
4、常規(guī)檢查評比，頒發(fā)流動紅旗。
5、準(zhǔn)備“六一”慶祝活動。
6、召開班主任、隊干部例會。
7、開展首屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動，五一節(jié)期間為開幕式。
1、“六一”慶?；顒?。一、二年級學(xué)生入隊。
2、出一期以“慶‘六一’”為主題的黑板報。
3、評選校園之星、文明班集體文明示范班。
4、常規(guī)檢查評比，頒發(fā)流動紅旗。
開展畢業(yè)班心理輔導(dǎo)活動。
5、發(fā)放暑假生活安排表。
召開班主任、隊干部例會。
7、六一節(jié)為校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕式暨少先隊表彰儀式。
學(xué)校少先隊個人工作計劃篇十四
(一)強(qiáng)化規(guī)范養(yǎng)成教育，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的形成。
(二)以活動為載體，注重體驗，提高學(xué)生道德素養(yǎng)。
(三)以人為本，抓好隊伍建設(shè)，強(qiáng)化育人意識。
(一)強(qiáng)化規(guī)范養(yǎng)成教育，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的形成。
1、抓好養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。
組織各中隊和學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，在行為規(guī)范方面具體做到：不帶零食進(jìn)校園，不帶廢紙進(jìn)教室，不扔雜物在場所;同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛不追逐打鬧;推廣禮貌用語與普通話。開展“校園之星”(學(xué)習(xí)之星、紀(jì)律之星、文明之星、進(jìn)步之星)評比宣傳活動。并及時檢查反饋，發(fā)現(xiàn)問題及時指正。
2、抓好學(xué)校常規(guī)，創(chuàng)建積極向上校風(fēng)。
繼續(xù)抓好一日常規(guī)評比工作，加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督，提高值日質(zhì)量，對紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗和校值日生的檢查進(jìn)行分工落實，加大檢查力度，及時反饋，以檢促進(jìn)。在學(xué)校營造“學(xué)禮儀，講文明，懂禮貌”的氛圍，打造和諧校園環(huán)境。精心準(zhǔn)備每周一的升旗儀式，努力使每次升旗都能使學(xué)生受到一次德育教育。
3、抓好心理健康教育，形成健全人格。
心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容，開展好學(xué)生的心理健康教育，做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。多管齊下，保證心理健康教育活動的正?；?、規(guī)范化，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展.充分利用日常教育教學(xué)主渠道，開展好學(xué)校心理健康教育。通過課堂滲透以及教師與學(xué)生溝通，交往等，將心理健康教育真正落在實處。
(二)以活動為載體，注重體驗，提高學(xué)生道德素養(yǎng)。
1、結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日，開展主題教育活動。
充分利用重大節(jié)日、紀(jì)念日，如教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)等節(jié)日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。如開展“教師節(jié)”感恩活動，慶“國慶”系列活動等。
2、開展各種青少年法律宣傳教育活動。
充分利用國旗下講話、板報、宣傳欄、廣播等途徑宣傳普及法律知識，提高廣大少先隊員的法律意識和法制觀，激發(fā)他們學(xué)習(xí)法律知識的興趣，提升少先隊員運(yùn)用法律保護(hù)自己合法權(quán)益的意識。
3、開展安全教育和自護(hù)教育。
要把安全教育貫穿到整個學(xué)期，常抓不懈，通過多種活動，幫助學(xué)生了解和掌握更多的安全常識，學(xué)習(xí)自護(hù)本領(lǐng)，提高安全防范意識和自護(hù)自救能力，規(guī)范學(xué)生的課間活動，杜絕不安全隱患。
4、加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)。
開展弘揚(yáng)民族精神教育、日常行為規(guī)范教育、法制教育、心理健康教育、節(jié)能環(huán)保教育、安全教育、食品衛(wèi)生教育、誠信教育和感恩教育。增強(qiáng)少先隊員的榮譽(yù)感、責(zé)任感，激發(fā)愛國熱情。通過落實《小學(xué)生行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生愛自然、愛他人、愛自己的情感。
5、開展文明禮儀養(yǎng)成教育。
為全面貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》等文件的精神，結(jié)合我校開展的“十個道德好習(xí)慣”、“日行一善”、“一日常規(guī)”誦讀等活動要求，從學(xué)生的實際生活入手，切實加強(qiáng)學(xué)生的禮儀教育、理想情操教育、培養(yǎng)學(xué)生從一點(diǎn)一滴做起，一言一行抓起，突出德育教育的實效性，切實提高小學(xué)生文明禮儀素質(zhì)，提升群英小學(xué)師生的文明形象，建設(shè)和諧團(tuán)結(jié)向上的'人文環(huán)境。
以《中小學(xué)文明禮儀教育綱要》為指導(dǎo)，以培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣為目的;以“文明禮儀伴我行”為調(diào)查主題開展活動;以教師在平時言行的示范作用為先導(dǎo);以學(xué)生在校園中的顯性禮儀“坐、立、行、走、語言”為突破口;全面提升我校學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，營造一個積極向上、文明禮貌的校園文化環(huán)境。
(三)以人為本，抓好隊伍建設(shè)，強(qiáng)化育人意識。
1.強(qiáng)化班主任隊伍建設(shè)和班級管理。
(1)定期組織班主任的學(xué)習(xí)培訓(xùn)及教育交流活動。
(2)認(rèn)真使用好《班主任工作手冊》，進(jìn)一步規(guī)范班主任工作。
(3)進(jìn)一步完善班主任工作考評機(jī)制，加大獎懲力度。
(4)抓好班隊與學(xué)生管理，強(qiáng)化班風(fēng)建設(shè)，努力使學(xué)校的學(xué)生教育工作向精細(xì)化、特色化、實效化發(fā)展。
2.重視課堂主渠道建設(shè)。重視與學(xué)生進(jìn)行面對面的、互動式的集體教育，上好品德與社會課、主題班會課。各班班主任及各任課教師要充分利用課堂教育主陣地，積極配合學(xué)校進(jìn)行學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
3.重視德育主陣地建設(shè)。
加強(qiáng)少先隊陣地建設(shè)，充分利用少先隊室、圖書室、宣傳窗、黑板報等少先隊陣地作用，組織開展教育活動。定期開展隊干培訓(xùn)，為少先隊活動添彩。通過建立各種興趣小組，培養(yǎng)和提高隊員的全面素質(zhì)。
1.開學(xué)典禮、德育工作計劃，建立健全少先隊組織。
2.開展文明禮儀養(yǎng)成教育活動。
3.以“慶祝教師節(jié)”為主題，開展活動。
4.組織學(xué)生學(xué)習(xí)《守則》、《規(guī)范》，加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)。
5.禁毒班會主題教育。
1.加強(qiáng)常規(guī)教育。
2.“師德師風(fēng)”主題教育活動;。
3.慶“國慶”主題活動。
2.對學(xué)生進(jìn)行安全教育活動。
3.開展“感恩”系列活動。
5.結(jié)合班隊會和安全演練開展安全教育。
1.加強(qiáng)心理健康教育。
2.對學(xué)生進(jìn)行法制教育。
3.開展校園文化系列活動。
4.籌備慶元旦活動。
1.加強(qiáng)常規(guī)教育。
2.慶元旦活動。
3.總結(jié)本學(xué)期德育工作。
4.評優(yōu)工作。
5.安全教育。
學(xué)校少先隊個人工作計劃篇十五
本學(xué)期學(xué)校少先隊工作將以“勤奮學(xué)習(xí)，快樂生活，全面發(fā)展”
寄語。
為目標(biāo)，在上級有關(guān)部門的工作精神和學(xué)校工作的引領(lǐng)下，結(jié)合本校的實際情況和特點(diǎn)和上學(xué)期少先隊活動中已經(jīng)取得的經(jīng)驗和教訓(xùn)，以培養(yǎng)隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力，規(guī)范隊員的行為習(xí)慣，形成和諧的校園文化為核心內(nèi)容，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。以公民道德建設(shè)實施綱要為指導(dǎo)，以安全教育、愛國教育、養(yǎng)成教育為主線，以少先隊活動為載體，有計劃地開展符合學(xué)校實際的、符合少年兒童身心特點(diǎn)的、豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。
在品格修養(yǎng)、知識能力、教育教學(xué)上下功夫，塑造一支凝聚力強(qiáng)、戰(zhàn)斗力旺盛的隊伍。本學(xué)期安排至少兩次輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)，使素質(zhì)得到全面的提高和發(fā)展。
(1)、各中隊繼續(xù)組織學(xué)生學(xué)習(xí)新頒布的《中小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強(qiáng)禮儀教育與訓(xùn)練，以創(chuàng)建優(yōu)秀班集體和文明中隊為載體，并以“好習(xí)慣伴我快樂成長”為主題，以“三管六不”,“三別四帶”為重點(diǎn)，以學(xué)生文明禮儀教育為突破口，加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
(2)、引導(dǎo)和教育學(xué)生從小養(yǎng)成文明禮貌、誠實守信、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法的好品質(zhì)，加強(qiáng)學(xué)生思想教育。以愛國主義為核心，弘揚(yáng)培育民族精神，增強(qiáng)愛國情感，要以中華民族傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育為核心，逐步培養(yǎng)學(xué)生的公德意識、責(zé)任意識和奉獻(xiàn)精神(比如班級里開展“尋找身邊的名人”、“中國真了不起”、“了不起的中國人”等活動)，樹立學(xué)生的民族自信心、自尊心、自豪感。
要把安全教育貫穿到整個學(xué)期,常抓不懈,通過多種活動：如：學(xué)習(xí)自護(hù)知識、消防知識、交通知識等。幫助學(xué)生了解和掌握更多的安全常識,學(xué)習(xí)自護(hù)本領(lǐng),提高安全防范意識和自護(hù)自救能力,規(guī)范學(xué)生的課間活動,杜絕不安全隱患。
充分利用國旗下講話、板報櫥窗、校園網(wǎng)等途徑宣傳普及法律知識，提高廣大少先隊員的法律意識和法制觀念。邀請學(xué)校法制副校長開展法制講座，舉行系列活動，以隊員喜聞樂見的法律實踐活動，激發(fā)他們學(xué)習(xí)法律知識的興趣，提升少先隊員運(yùn)用法律保護(hù)自己合法權(quán)益的意識。
少先隊要在校園文化建設(shè)中發(fā)揮積極作用。以大隊部，紅領(lǐng)巾為活動陣地，積極開展各類小主題教育實踐活動，搞好班級文化建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生做好班級的凈化、綠化、美化，使班級成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活的樂園，從而給更多的學(xué)生提供一個崗位，鍛煉一種能力，形成一個習(xí)慣，促進(jìn)良好校園文化的形成。
加強(qiáng)中隊文化，每月更換。
黑板報。
做到月月有主題并做好檢查評比工作。引導(dǎo)學(xué)生參加力所能及的社會實踐和社區(qū)公益活動讓學(xué)生在活動中有所體驗、有所感悟、有所收獲。
九月:濃濃尊師意。
1、開展開學(xué)典禮。
2、制訂學(xué)校少先隊。
3、培訓(xùn)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗值日生，恢復(fù)常規(guī)檢查。
4、組織各班出好第一期以“感念師恩”為主題的黑板報。
5、組織隊員學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。
6、組織開展《弘揚(yáng)和培育民民族精神月》活動。
十月:深深愛國情。
1、做好安全教育工作，各低年級組織學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識，高年級組織學(xué)生觀看安全教育視頻。
2、“老人節(jié)”以“敬老、愛老、孝敬”為主題，開展主題隊會，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。
3、10月13日是少先隊建隊紀(jì)念日，各中隊要利用這個時機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊光榮感和責(zé)任感教育，組織隊員“學(xué)隊史、演隊史、展隊史、延隊史”;開展“我為隊旗添新彩”主題活動。
4、組織各班出好第二期以“愛國主義教育”為主題的黑板報。
5、對隊員進(jìn)行環(huán)保教育活動，開展“彎彎腰”活動，教育隊員“保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)”，努力爭做“環(huán)保小衛(wèi)士”。
6、活動觀摩示范課。
十一月:拳拳感恩心(繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)教育)。
1、11月9日消防安全日。利用晨會、隊會時間，讓學(xué)生進(jìn)一步了解消防知識，學(xué)習(xí)各種安全知識，自救自護(hù)知識。
2、開展“感恩”系列活動。11月第四個星期日是感恩節(jié)，各中隊組織隊員開展“感恩親人，感恩伙伴，感恩社會”系列活動，以感恩信、感恩畫、感恩卡的形式送給感恩的人，為他們做一件力所能及的事。
3、開展法律知識講座。
4、組織各班出好第三期以“感恩教育”為主題的黑板報。
5、輔導(dǎo)員研討活動。交流輔導(dǎo)員工作中的方法和取得的成效，以及工作中存在的困惑。
十二月:切切遵法情。
1、加強(qiáng)常規(guī)教育。
2、開展“安全伴我行”中隊主題隊會。
3、組織輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)。
4、組織各班出好第四期以“安全教育”為主題的黑板報。
一月:歡天喜地迎新年。
1、加強(qiáng)常規(guī)教育。
2、開展慶“元旦”慶?；顒?。
3、做好。
學(xué)期工作總結(jié)。
資料歸檔。
學(xué)校少先隊個人工作計劃篇十六
以人為本，以德為先，以培養(yǎng)少年兒童實踐能力為核心內(nèi)容，以公民道德建設(shè)實施綱要為指導(dǎo)，狠抓養(yǎng)成教育，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。
二、工作目標(biāo)。
1.堅持“二個加強(qiáng)”，即加強(qiáng)常規(guī)管理，加強(qiáng)隊伍建設(shè)。
2.加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育，保持學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
3.加強(qiáng)法制、安全教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長。
4.深化少先隊活動，從活動中培養(yǎng)和提高學(xué)生的素質(zhì)。
三、重點(diǎn)工作。
（一）繼續(xù)加強(qiáng)隊員行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。
強(qiáng)化行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。要求人人會背《規(guī)范》、用《規(guī)范》，強(qiáng)化學(xué)生的禮儀及文明禮貌教育，形成班班爭先、比學(xué)趕超的良好氛圍。本學(xué)期，大隊部將加大對出操、升旗、集會紀(jì)律的'檢查力度，讓出操、升旗、集會紀(jì)律真正達(dá)到“靜、快、齊”；進(jìn)一步加大課間和午間的監(jiān)管力度，重點(diǎn)整治學(xué)生在教室、走廊和樓梯間從事危險活動，在校園內(nèi)追跑、打鬧，高聲喧嘩，亂扔果皮紙屑、隨地吐痰等不文明行為，強(qiáng)化良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
堅持做好少先隊的各項常規(guī)工作，促使少先隊組織充滿活力。堅持軟件建設(shè)和硬件建設(shè)并舉，著力加強(qiáng)少先隊自身建設(shè)，在深化主題教育的同時，基礎(chǔ)建設(shè)得到切實加強(qiáng)，促使自身建設(shè)上新臺階。
1.繼續(xù)加強(qiáng)制度建設(shè)。完善組織機(jī)構(gòu)，培養(yǎng)品行端莊，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的大隊干部個中隊干部，壯大自身大展實力。
2.加強(qiáng)班級文化建設(shè)。各中隊負(fù)責(zé)辦好各類教育題材的的黑板報，重新對教室設(shè)計布置，創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境。
3.加強(qiáng)校園文化建設(shè)，結(jié)合本學(xué)期的重大節(jié)日開展好各項活動，從而提高隊員素質(zhì)。
4.規(guī)范每周一升旗儀式紀(jì)律。每周一全體師生集中學(xué)校大操場，肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽值周領(lǐng)導(dǎo)國旗下講話，明確一周工作和學(xué)習(xí)目標(biāo)，使隊員受到一次又一次的教育。
（三）積極深化少先隊實踐體驗活動。
以少年兒童為主體，以學(xué)校為主陣地，以習(xí)慣養(yǎng)成教育為主線，密切聯(lián)系社會、家庭，開展豐富多彩的生活實踐活動，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。
1.開展法制安全教育。
學(xué)校把安全教育貫穿到整個學(xué)期，常抓不懈，通過紅領(lǐng)巾廣播、晨會、隊會、講座、板報等方式，對學(xué)生進(jìn)行法制、交通、消防、衛(wèi)生、心理健康等方面的教育，幫助學(xué)生了解和掌握更多的安全常識、學(xué)習(xí)自護(hù)本領(lǐng)、提高安全防范意識和自護(hù)自救能力，規(guī)范學(xué)生的課間活動，要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患。
2.“雷鋒精神伴我行”學(xué)雷鋒文明活動月。
每個中隊組成學(xué)雷鋒志愿小分隊，舉行學(xué)雷鋒活動儀式。少先大隊部向全體隊員發(fā)出倡議，要求隊員們從小做起，從身邊的小事做起，以雷鋒同志為榜樣，嚴(yán)格要求自己，爭做新世紀(jì)合格的小公民，并要求每位同學(xué)至少為社會為學(xué)校做一件好事或獻(xiàn)愛心活動。
3.感恩系列教育活動。
一個文明懂禮的人，應(yīng)該懂得感恩。以“三八”婦女節(jié)、清明節(jié)、母親節(jié)、端午節(jié)等為契機(jī)，結(jié)合中國人民大學(xué)校友會的捐助，開展感恩教育活動，感謝母親的養(yǎng)育之恩，感謝革命先烈的付出，感恩社會的愛心捐助，感謝今天的美好生活。
4.文明禮儀系列活動。
號召廣大少先隊員學(xué)習(xí)《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》等中國經(jīng)典國學(xué)，加強(qiáng)隊員的文明禮儀教育，引導(dǎo)隊員養(yǎng)成科學(xué)的行為習(xí)慣和良好的道德習(xí)慣。
5.讀書系列活動。
6.第二課堂活動。
學(xué)校少先隊個人工作計劃篇十七
上學(xué)期，我校少先隊工作有了突破性的進(jìn)展，學(xué)生的素質(zhì)和集體活動的積極性都上了一個新的臺階。新的一學(xué)期，還將以提高學(xué)生的成績，在活動中教育，讓家長放心的宗旨繼續(xù)教育，特制定出學(xué)校少先隊工作計劃：
一、指導(dǎo)思想
2009年春季我校少先隊工作要圍繞黨的十x大、團(tuán)的十六大和市第十一屆三次黨的代表大會精神，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真領(lǐng)會胡xx“勤奮學(xué)習(xí)，快樂生活、全面發(fā)展”寄語要求， 以傳承民族精神為立足點(diǎn)，以培養(yǎng)道德習(xí)慣和人文素養(yǎng)為重點(diǎn)，以各類活動為載體，以服務(wù)素質(zhì)教育、加強(qiáng)對少年兒童進(jìn)行思想品德教育、培養(yǎng)少先隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力為主線，規(guī)范隊員的行為習(xí)慣，形成校園的文明風(fēng)尚為核心內(nèi)容，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
二、主要工作及要求：
（一）緊跟時事，以社會主義核心價值體系為根本，切實加強(qiáng)未成年人思想道德教育
1、以“服務(wù)科學(xué)發(fā)展”為主題，大力開展“紅領(lǐng)巾心向黨”實踐活動。著重組織和引導(dǎo)少先隊員在家庭、學(xué)校、社會和大自然環(huán)境中開展生動有趣的少先隊實踐活動，活動可結(jié)合我市悠久的歷史文化和當(dāng)代愛拼、創(chuàng)新的晉江精神，開展“紅領(lǐng)巾心向黨、快樂和諧共成長”實踐體驗教育主題活動。
2、以兩個“60年”為契機(jī)，大力開展“祖國發(fā)展我成長”主題教育活動。2009年是新中國建國60周年，也是少先隊建隊伍60周年，要抓住“國慶節(jié)”和“建隊節(jié)”鄰近的時間節(jié)點(diǎn)，以兩個“60年”為契機(jī)，以“共同的60年”為主題，繼續(xù)深化開展“祖國發(fā)展我成長”和“民族精神代代傳”主題教育活動。要結(jié)合我市在海峽兩岸建設(shè)中的支撐帶動作用，以生動的事實、偉大的成就、成功的經(jīng)驗對少年兒童進(jìn)行愛國主義教育，激勵少先隊員與祖國同呼吸、共發(fā)展。
3、要在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，重溫新的《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及我校制定的《一日常規(guī)》，充分利用班隊活動對學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練，使隊員能以《小學(xué)生日常行為規(guī)范為準(zhǔn)則》，時時刻刻注重自己的行為，懂得勤學(xué)守紀(jì)的重要意義，學(xué)會自主管理，自我發(fā)展，積極參與班級學(xué)校管理，能及時改正自己的缺點(diǎn)錯誤，養(yǎng)成良好習(xí)慣。日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育是少先隊工作的基礎(chǔ)工程，要堅持不懈地抓實抓好。養(yǎng)成教育要著重從生活自理、家務(wù)勞動、生活儉樸、吃苦磨練和孝敬父母、尊敬老師、友愛同學(xué)等最基礎(chǔ)的規(guī)范做起，貫穿于隊員日常生活、學(xué)習(xí)、游玩、待人接物等各個方面。
（二）以體驗教育為基本途徑，推動少先隊事業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展
1、在新形勢下加強(qiáng)少先隊員思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，必須堅持把體驗教育作為少先隊教育的基本途徑。新學(xué)期，各中隊要做好“雛鷹爭章”活動、“手拉手”活動等常項工作，要創(chuàng)造性地利用17枚基礎(chǔ)獎?wù)?，爭取把雛鷹爭章活動納入到少先隊整體評價體系，從入隊開始持之以恒，貫徹落實到整個少先隊整體工作和活動開展當(dāng)中。
2、以“手拉手”活動為依托，構(gòu)建少先隊對外交流體系。從目前的趨勢上看，今后來晉務(wù)工人員子女占我市學(xué)生總量還將呈上升態(tài)勢，要以“快樂互助、和諧融入”為主題，重點(diǎn)開展“本地少年兒童與來晉務(wù)工人員子女手拉手”活動，通過“寫一封信、贈一本書、互訪一次、學(xué)一樣自護(hù)本領(lǐng)”等活動，讓孩子們通過相互間的溝通、了解、長知識、學(xué)本領(lǐng)、立志向，促進(jìn)來晉務(wù)工人員子女健康成長。