一篇出色的演講稿需要經(jīng)過反復的修改和演練，確保內(nèi)容連貫、論點嚴密。在寫演講稿時要注意語言的嚴謹性和正式性，避免使用俚語和口語化的表達方式。以下是小編為大家整理的演講稿范文，供大家參考。包括各個領域的演講稿，如教育、環(huán)保、領導力等，大家可以從中學習到一些寫作技巧和范例，幫助自己更好地撰寫演講稿。希望這些范文能夠?qū)Υ蠹姨峁┮恍﹩⑹竞蛥⒖?，讓我們一起來看看吧?BR> 小學生傳承中華好家風演講稿篇一
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
陸隴其，字稼書，清，浙江平湖人，陸隴其素以孝聞名。據(jù)說，父親去世的時候，他正在京城趕考，得知父親去世消息，立刻赤足步行日夜兼程的往家趕。到了家里，日夜哭泣，每天也不入內(nèi)室，只是席地而臥。
他在靈壽當知縣的時候，為政清簡，深得人民愛戴。一天，一位老婦人狀告她的兒子不孝。陸隴其對老婦人說：“我還沒有侍從，你的兒子正好合適，如果找到合適人選，就給他施用杖刑，然后遣送回家?！本瓦@樣，這位青年成了陸隴其的侍從。每天早晨，陸隴其都恭候在老母門外，等母親起床后，就照應著母親洗漱、吃早飯。午飯的時候，他在旁邊服侍著，時常逗母親開心，母親吃完了，他才吃剩下的飯菜。晚飯也是如此。只要有點空余時間，就前來陪母親說笑。母親稍有不適之感，立刻找醫(yī)生，買藥煎藥，日夜守候在母親左右。這樣過了幾個月，這個青年突然跪在陸隴其面前，淚流滿面，請求回家看望母親。陸隴其問：“你不是討厭你的母親嗎？年輕人哭著說：“過去我不懂事，對母親不好，現(xiàn)在好后悔??！”青年跟母親回家后，與以前判若兩人，還因為孝順在鄉(xiāng)里聞名。
家風不僅是一個家族的性格特征，也是一種家庭內(nèi)部的道德規(guī)范。良好家風的重要基礎是團結(jié)、平等、和諧的家庭關系。家庭關系不和諧，互相指責、埋怨、爭斗，孩子感受到的'是冷淡、敵對情緒，心靈深處就會留下痛苦的傷痕。
好家風是優(yōu)良品質(zhì)形成的關鍵，是良好習慣養(yǎng)成的基礎，是一代又一代人健康成長的保證，是推動社會文明進步的正能量。我們要繼承和發(fā)揚中華民族的悠久文化，就要同時繼承和發(fā)揚中華民族的好家風。我們要從孝親敬老做起，培育好家風，傳承好家訓，為培育和踐行社會主義核心價值觀傳遞向上向善的正能量。
謝謝大家！
小學生傳承中華好家風演講稿篇二
“隨風潛入夜，潤物細無聲”，每個孩子在優(yōu)良家風的熏陶下都會像小樹苗受到春雨的滋潤，健康成長，出類拔萃。在我家尊敬老人，勤儉持家的家風陶冶下，我漸漸長大了。
記得很小的時候，逢年過節(jié)，我們一大家人總是在姥姥家聚會，飯桌上的菜擺得琳瑯滿目。每當這時，看著自己喜愛的飯菜，我和妹妹總是垂涎欲滴，但我們誰也不先拿起筷子。因為從小媽媽就告訴我們：“香九齡，能溫席，孝于親，所當執(zhí)”，意思是每個人從小就應該知道父母的甘苦，要孝順父母。是??！父母對我們的愛像大海一樣寬廣，說也說不完。因此，第一口飯菜一定得姥姥姥爺先來，爸爸、媽媽、姨姨、姨夫也會搶著把可口的東西夾到他們的碗里?！鞍偕菩橄取?，在這個尊老愛幼、其樂融融的大家庭里，我對妹妹們說：“我們要‘誰言寸草心，報得三春暉?！庇谑牵覀兘忝脦讉€時常會把自己的小零食塞到長輩們的口中，讓他們與我們一起回味童年，一同分享，做孝順的孩子是多么快樂的一件事啊！
我的爸爸媽媽在考上師范以前也都是農(nóng)民，對于以前貧困的生活深有體會，所以他們經(jīng)常對我說：“一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱?！彼郧趦€持家是我家家風的另一重要特點?？?！爸爸身上的'舊毛褲，還是迎娶媽媽時候買的呢！比我的年齡還大；媽媽的打底褲也是從星期日市場幾十塊錢淘來的；我呢，從幼兒園起就會把掉在餐桌上的米粒撿起，還會一邊撿，一邊說“粒粒皆辛苦”。那時爸爸媽媽都會欣慰地看著我，夸我是懂事的好孩子……耳濡目染，久而久之，我從父母那里深刻體會到了“勤儉節(jié)約光榮，鋪張浪費可恥”的道理。
有了好的家風，就會有道德；有了道德，人人有就會和諧相處；人人和諧相處，整個國家就會太平！尊敬老人，勤儉持家，良好的家風伴我快樂成長，它讓我學會了做人，這樣的家風值得我們傳承下去！
小學生傳承中華好家風演講稿篇三
培育和弘揚社會主義核心價值觀，是深入推進中國特色社會主義偉大事業(yè)、實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的戰(zhàn)略任務。黨的提出，倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業(yè)、誠信、友善。這24個字，是社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容，為培育和踐行社會主義核心價值觀提供了基本遵循。
一、中華傳統(tǒng)美德的基本內(nèi)容。
我國是世界上文明發(fā)達的最早國家之一，素以“崇尚道德”“文明古國”“禮儀之邦”著稱于世。中華傳統(tǒng)道德以儒家道德思想為主體，包容開放、兼收并蓄，包括了道、墨、法、釋等各家思想，內(nèi)容豐富，博大精深。對于中華傳統(tǒng)美德，我們可以從家庭、社會、國家、世界、自然等方面來概括提煉。
在世界方面，強調(diào)民族之間要睦鄰友好、以德服人、愛好和平，注重民族氣節(jié)，崇尚“天下一家”“協(xié)和萬邦”“和為貴”等等。
在自然方面，強調(diào)敬畏自然、向自然學習、人與自然要和諧相處，崇尚“天人合一”“道法自然”等等。
對到中華傳統(tǒng)美德，我們既要看到其階段性的一面，又要看到其公共性的一面，要適應社會發(fā)展的變化和時代精神的進步，去其糟粕，取其精華，進行創(chuàng)造性的轉(zhuǎn)化，賦予新的時代內(nèi)涵，做到“古為今用”。
二、中國共產(chǎn)黨對中華傳統(tǒng)美德的繼承和弘揚。
我們黨既是馬克思主義的傳承者、弘揚者，也是中華傳統(tǒng)美德的傳承者和弘揚者。早在《新民主主義論》中，毛澤東同志就指出：“中國的長期封建社會中，創(chuàng)造了燦爛的古代文化。清理古代文化的發(fā)展過程，剔除其封建性的糟粕，吸收其民主性的精華，是發(fā)展民族新文化、提高民族自信心的必要條件?！?BR> 黨的以來，以同志為的黨中央高度重視繼承和弘揚中華傳統(tǒng)美德。在多個重要場合反復強調(diào)，要傳承民族五千多年文明發(fā)展，繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，弘揚傳統(tǒng)美德，弘揚時代新風，振奮民族精神。把弘揚中華傳統(tǒng)美德推進到了一個新高度。
三、培育和弘揚社會主義核心價值觀、弘揚中華傳統(tǒng)美德要研究解決的重大問題。
當前，我國正處于全面深化改革的關鍵時期。與此同時，人們的思想意識、道德觀念、價值取向也必將經(jīng)歷一個深刻嬗變的過程?？梢哉f，培育和弘揚社會主義核心價值觀、弘揚中華傳統(tǒng)美德具有極強的針對性和緊迫性。
具體來說，要處理好五個方面的關系：
1.正確處理弘揚中華傳統(tǒng)美德與社會主義道德建設的關系。社會主義道德是與我國社會主義經(jīng)濟基礎相適應的上層建筑。在我國現(xiàn)階段，既要充分發(fā)揮社會主義道德的主導作用，又要大力發(fā)揮共產(chǎn)主義道德的引領作用和積極作用。
2.正確處理弘揚中華傳統(tǒng)美德與社會主義市場經(jīng)濟的關系。作為上層建筑，傳統(tǒng)美德應適應社會主義市場經(jīng)濟條件下確立起來的思想觀念、價值標準和道德要求，擯棄不符合社會主義市場經(jīng)濟的道德理念、道德準則和道德規(guī)范，并注入新的道德要素。
3.正確處理以德治國與依法治國的關系。弘揚中華傳統(tǒng)美德，應與社會主義法律體系相協(xié)調(diào)，其核心原則、基本要求和主要內(nèi)容均應反映法律規(guī)范的基本精神，在價值原則和調(diào)控方向上，應與法律規(guī)范保持一致。
4.正確處理批判與繼承的關系。民族文化和民族道德是一個民族區(qū)別與其他民族的獨特標識，我們要大力加強對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德的挖掘和闡發(fā)，努力實現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)造性發(fā)展。
5.正確處理弘揚中華傳統(tǒng)美德與借鑒人類文明成果的關系。世界各種道德文明在相互激蕩中取長補短，在求同存異中共同發(fā)展，這是道德發(fā)展的基本規(guī)律。中華民族是一個兼容并蓄、海納百川的民族，在漫長的歷史進程中，不斷學習他人的好東西，把他人的好東西化成我們自己的東西，形成了鮮明的中華民族特色。
四、弘揚中華傳統(tǒng)美德，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。
中央辦公廳印發(fā)的《關于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》(以下簡稱《意見》)指出，各級黨委和政府要充分認識培育和踐行社會主義核心價值觀的重要性，把這項任務擺上重要位置，把握方向，制定政策，營造環(huán)境，切實負起政治責任和領導責任。
一是要切實把培育和弘揚社會主義核心價值觀作為全社會思想道德建設的重要任務。我們要以高度的思想自覺和行動自覺抓好《意見》的貫徹落實。要把社會主義核心價值觀要求體現(xiàn)到經(jīng)濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態(tài)文明建設和黨的建設各領域。
二要注重從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和中華傳統(tǒng)美德中充分吸取營養(yǎng)。中華傳統(tǒng)美德是中華文化精髓，蘊含著豐富的思想道德資源。要認真汲取中華傳統(tǒng)文化的思想精華和道德精髓，增強文化自信和價值觀自信，結(jié)合時代要求加以延伸闡發(fā)，彰顯當代中國價值觀念的深厚價值底蘊。
三是黨員干部要帶頭模范踐行社會主義核心價值觀。黨員干部要培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀、價值觀，形成正確的立場、觀點、方法，堅定實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化和中華民族偉大復興中國夢的共同理想，確立符合時代和社會發(fā)展要求的當代中國價值觀，形成正確的價值指向和價值標準。
四要在全社會抓好教育、滲透、熏陶、踐行等環(huán)節(jié)。積極培育和踐行社會主義核心價值觀，要在全社會大力加強社會主義核心價值觀宣傳教育，把培育和踐行社會主義核心價值觀融入國民教育全過程，落實到經(jīng)濟發(fā)展實踐和社會治理之中。
五是要使國家和社會的制度設計逐步與社會主義核心價值觀的基本要求相符合。凡與社會主義核心價值觀不相符的既定經(jīng)濟制度、政治制度和公共政策，要下大力氣修改，或逐步取締;新制度新政策的制定要經(jīng)過廣泛討論、充分論證，做到基本符合核心價值觀的起碼要求才予以實施。
六是要高度重視和充分發(fā)揮網(wǎng)絡的引導作用。要充分發(fā)揮新聞媒體的主渠道作用，讓不同類型的文化產(chǎn)品、文化服務和文化活動成為弘揚中華傳統(tǒng)美德的生動載體，要注重大力建設弘揚中華傳統(tǒng)美德的網(wǎng)上傳播陣地。新技術、新媒體的廣泛應用為弘揚中華傳統(tǒng)美德提供了巨大契機和新的廣闊空間。
小學生傳承中華好家風演講稿篇四
敬愛的教師，親愛的同學：
有一種文化，從五千年的文明深處走來，帶著歷史的芬芳;有一種精神如旖旎的春風，自血脈之初浩蕩飄拂，延綿至今。它是儒家文化中的“詩禮傳家”、“修身、齊家、平天下”，它是老百姓門板上鐫刻的“忠厚傳家永，詩書繼世長”，它是歷經(jīng)時光洗禮的處事智慧，也是耳熟能詳、代代相傳的治家格言，他，就是-----“家風”。
家風對我們來說，不是一個久違的字眼。在浩若煙海的歷史中，注重家風是眾多志士仁人的立家之本。從古至今，《顏氏家訓》、《誡子書》、《勉諭兒輩》、《曾國藩家書》、《傅雷家書》等等都在民間廣為流傳，閃爍著良好家風的思想光芒。歷史上的“孟母三遷”“岳母刺字”“孔融讓梨”，同樣展現(xiàn)著良好的家風的美德。“非淡澹無以明志、非寧靜無以致遠”“莫貪意外之財、莫飲過量之酒”等教子中的古訓至今為世人廣為尊崇。
家風又如此貼近我們的生活。它是家長的言傳身教，是長輩的一聲叮嚀、一句囑托，是一直植根于我們心靈深處，從未割裂的精神傳承。我家在黑龍江省綏化市，從小我的父親就教育我做事先做人，要知深淺，知是非，知廉恥，知輕重，要吃苦耐勞。這輩子我印象最深的是到南方前和父親的一次長談。從部隊復員回家后我一直想到南方闖一闖。臨行前父親和我說：兒子，毛澤東有兩個女兒，一個叫李納、一個叫李敏，知道是什么意思么?我說，不知道。父親說：做人要敏于行、訥于言，能力固然重要，但最重要的是個人的品德，要做多干實事、少說空話。兒子，不管到哪里都堅持好好干?！?0xx年5月我從黑龍江來到了浙江，從事電子商務工作，從最初的銷售bd，到分公司經(jīng)理，是父親的教誨支撐著我努力做事，同樣我也獲得了相應的回報。后期調(diào)任南京大區(qū)銷售一部經(jīng)理，雖然暫時離開了銷售一線，轉(zhuǎn)做管理，但我依舊身先士卒，在自己的權限范圍內(nèi)盡量滿足客戶的需求。20xx年11月，我有幸進入法院，在執(zhí)行部門工作。由于工作的特殊性，更加要求我們要多干實事、少說空話，我嚴格按照“為大局服務、為人民司法”的工作宗旨，秉公執(zhí)法，廉潔奉公，與同事一道櫛風沐雨、風雨兼程，為萬年的執(zhí)行工作奉獻自己微薄的力量。家風不是刻在墻上，寫在紙上，父親那句“敏于行訥于言”的溫暖教誨，已在我心中播下美好的種子，讓我在生活中潤物無聲地踐行;這也是父親留給我最珍貴的人生財富，它浸潤于我的血液，是我不斷成長和成熟的神奇能量。
家風是寄托傳統(tǒng)、盛放親情的陳年家私，也是文化源流的樸實沉淀、社會價值的堅定擔當，更是我們在這個時代相互激勵、共同進步的精神薪火。家是最小國，國是千萬家，家風正才能民風淳，民風淳才能政風清。讓我們攜手并肩，以特有的血脈精神激濁揚清，傳承好家風，聚集正能量，讓我們的明天更美好！
小學生傳承中華好家風演講稿篇五
有一位著名的作家曾說過：“環(huán)境給一個人的影響，除有形的模仿以外，更重要的是無形的塑造?！奔沂浅砷L的第一空間，所以在我的成長過程中，一言一行無一不是家風烙下的印跡，像春雨一般，“潤物細無聲”。我家的家風是寬厚待人，在這一方面，我的父母給我做出榜樣。
爸爸在生活中，交際廣泛，人緣很好。我爸爸一直在用行動告訴我什么叫寬容。有一次，鄰居的小孩把我家的魚缸里的魚給玩死，我本以為他會大發(fā)雷霆，要知道，爸爸十分喜歡那些魚，每一次定時喂它們，每周親自給魚換水，這些魚在爸爸的精心照料下，在我家生活多年。沒想到他卻對那個小孩和顏悅色地說話，教育他，讓鄰居對他的行為十分欽佩。
家庭是圃，孩子是苗，家風有如潤物細無聲的小雨點。苗只有在優(yōu)良家風的熏陶下，才能出類拔萃。我覺得用這一比喻來闡釋我對家風的理解，再貼切不過。提起家風一詞，我的腦海中不禁涌現(xiàn)出我的家長們教育我的一幅幅景象。記得每次上學前，奶奶總愛叮囑我?guī)拙洌骸胺品?，到學校千萬別和同學發(fā)生沖突，如果有人欺負你，就回來給我說，我去學校找你們老師！”奶奶生怕我在學校和同學發(fā)生矛盾，總是有事沒事給我上“政治課”，講一些經(jīng)典故事，教育我遇事要寬宏大量，在學校要和老師、同學和睦相處，不要動不動就和其他人發(fā)生沖突。在爺爺奶奶的諄諄教誨下，我基本沒有和老師、同學發(fā)生矛盾的現(xiàn)象。
還記得有一次，我和鄰居家的小妹妹因為一張卡片吵起來。我告訴媽媽，我們倆的卡片一模一樣，她不知在什么地方弄丟，現(xiàn)在和我搶起來。媽媽解原因之后，硬讓我把那張精美的卡片讓給小妹妹，我哭著回家?；丶液?，媽媽告訴我：“那張卡片是你的，我知道。可小妹妹還小，你跟她講不清道理，另外，鄰居之間要和睦相處，做人要寬宏大量?！蔽宜查g明白媽媽的用意，開心地笑。
家風對我們的成長有著十分重要的影響，給我們幼小的心靈種下道德的底線。但愿家風真如一陣春風，吹入家家戶戶中。
(通用12篇)無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸征文吧，借助征文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過征文嗎......
(匯編12篇)在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟征文打過交道吧，征文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題......
(12篇)在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用征文吧，征文要求篇段合乎格式，字數(shù)合乎規(guī)定。你所見過的征文是什么樣的呢？以下是小編精心整理......
12篇在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是征文了吧，借助征文可以提高我們的語言組織能力。還是對征文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的小學生傳承中......
小學生傳承中華好家風演講稿篇六
我可以很自豪的說我是中國人，我愛我的祖國。我的祖國有著上下五千的歷史文化，深厚的文化底蘊，很早前就說“身修而后家齊，家齊而后國治”“修身”、“齊家”、“治國”中華的美德可以說博大精深，涉及到社會生活的`各個領域。它生生不息、歷久彌新是永不枯竭的資源。
老師告訴我們，美德大都包含在良好的習慣之內(nèi)。要我們從小做起；媽媽說美德是人的獨特品質(zhì)，你可以超脫習俗和限制，但不能無視它們走得太遠。
我曾經(jīng)學過《孔融讓梨》，孔融小小年紀，就知道要把大的梨讓給比自己大和比自己小的人，而自己，卻一個人拿了一個最小的`梨。這就是中華美德之一——尊老愛幼。我們學習并傳承，現(xiàn)在可以不用讓梨，因為果果很多，但是上車讓座，尊老愛幼，爸爸媽媽開車，禮讓行人還是一樣掛在心里，曾經(jīng)電視是搞過一個活動，我給媽媽洗次腳，當時媽媽說這也是傳統(tǒng)的美德，他只是一件小事，但是他卻印在我的生活中，不是一次活動而去給媽媽洗腳，而是每當媽媽累時，端盆水，給他泡泡腳，看到他溫暖的笑。
美德，是至善、至純、至高人性的結(jié)晶，它源自生活又融入生活，只要我們用心去感悟，就會發(fā)現(xiàn)它無處不在，只有你用心去做了才能發(fā)現(xiàn)它。
小學生傳承中華好家風演講稿篇七
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
人人都有一個家，有家就要有家風，我家的家風是：誠實和勤勞。在我家，這些家風代代相傳。
我這里有一段關于家風的小故事。
那是一個晴朗的早晨，我坐在沙發(fā)上看電視，媽媽正在整理我的書桌，突然接了個電話要出去有事，就讓我自己把書桌整理一下，我就隨口答應了。媽媽走后，我一直在看電視，把整理書桌的事忘記了。不一會兒，媽媽可能認為我會忘記，就打電話過來，提醒我不要忙著看電視，把書桌整理好。當時，正在看到電視情節(jié)的高潮部分，就對媽媽說，已經(jīng)整理好了。我心想，等會再弄吧，就繼續(xù)看電視。不知過了多長時間，聽到腳步和開門的聲音，我立刻從沙發(fā)上跳起來，趕緊跑到凌亂的書桌旁，手忙腳亂地收拾書桌上的書。媽媽這時候已經(jīng)站到我的身后，讓我不要整理了。她把我拉到桌子旁，坐下來像朋友一樣交談了起來。她對我說：“媽媽平時很忙，照顧你也很少，但家里的事情很少讓你去做。做人首先要誠實，為什么要對媽媽說謊呢？”我低著頭，咬著嘴唇，輕輕地說：“看電視忘了，怕你罵我。”
媽媽撫摸著我的頭，對我說：“孩子，以后不管怎么樣都不能撒謊，要誠實，再說整理書桌本來就是你自己的事情，平時全是媽媽幫你收拾，偶爾讓你收拾也是鍛煉你自己。我們不光要做一個誠實的人，也要做一個勤勞的人?！蔽尹c點頭，上前擁抱著媽媽，說：“我下次不會了！”
自從那次以后，我改變了許多。每次放學回家，做完作業(yè)，就幫媽媽做些家務，如：洗碗、收拾房間、整理弟弟弄亂的客廳，最重要的是我不再說謊了。
這就是我家的家風，它讓我從中養(yǎng)成了許多好的品質(zhì)，這樣的家風一直伴我成長。
小學生傳承中華好家風演講稿篇八
親愛的老師和同學們：
大家好！
很多名人都有家風家訓，我們家不是名人家庭，如果要說也有什么家風家訓，那一定是爸爸經(jīng)常掛在嘴邊的那句話：百孝順為先。
從小爸爸媽媽就教我要有孝心，要尊老愛幼，他們自己也在身體力行我們中華民族的傳統(tǒng)美德――孝道。我們家是個大家庭，外公外婆和小阿姨一家與我們合住，十多年來一直其樂融融，在小區(qū)里傳為佳話。爸爸是山東人，不喜歡甜食，但對外婆做的菜從來不挑剔，總是裝作很愛吃的樣子。媽媽現(xiàn)在還經(jīng)常講起外婆給爸爸吃桂圓肉的故事，那是爸爸第一次見丈母娘，外婆按紹興習俗給爸爸做了一大碗桂圓肉，放了很多糖，爸爸咬著牙吃下，外婆以為爸爸喜歡吃，以后經(jīng)常給他做，一吃就是兩年多，直吃得爸爸哭笑不得。每次家里有重大事項需要討論，開始大家嘰嘰喳喳發(fā)表意見，實在不能統(tǒng)一，最后大多是聽外公外婆的，用爸爸的話說，這就叫百孝順為先。
外公外婆年紀大了，有時會因為小事爭吵起來，爸爸媽媽總是耐心勸說，從不頂撞他們，即使有時外公外婆看上去很沒有道理，爸爸媽媽也沒有絲毫責怪他們的意思。爸爸總是說，孝順孝敬，沒有順沒有敬，哪來孝?對長輩首先是順從，要讓他們順心，感覺到被人尊重，只要不是原則性的大問題，盡可以由著他們來。爸爸還常說，孝敬無底線，就是說對大人盡孝道沒有最好，只有更好，沒有終點，只有起點。
百孝順為先，孝敬無底線，我要牢牢記住這幾句話，把它作為我們的家風家訓，從小做一個孝敬父母，懂得感恩的人。我還要把這幾句話告訴其他小朋友，讓他們和我一樣，大家共同做新時期的優(yōu)秀少年。
小學生家風家訓演講稿三我住在農(nóng)村，爸爸媽媽常跟我說：人窮志不窮，我們一定要做一個誠實的人，要拾金不昧。我那時并不明白那句話，直到八歲那時候，樂樂才讓我明白了這句話的意義。
覺得八歲那年，樂樂和我一起到花都湖騎自行車。樂樂和我正騎在中途的時候，我忽然看見了一個很漂亮的錢包。和樂樂說：樂樂，快看！有一個很漂亮的錢包被別人給丟在地上了，我們得發(fā)財了！我們把它撿回家吧！樂樂聽了，十分生氣，說：我們不能把這個錢包撿回去，如果我們把這個錢包撿回去的話，那這個錢包的主人一定會十分著急的。我們還是把這個錢包送到失領處吧。好嗎?我聽了，感到羞愧萬分。于是，我和樂樂說：樂樂，那我們現(xiàn)在就把這個錢包送到失領處吧。樂樂聽了，心情就變好了，馬上一邊拿著那個漂亮的錢包，一邊拉著我到失領處哪里了。
我和樂樂一起騎著自行車，有說有笑的。騎了差不多七分鐘，我和樂樂就到了失領處。到了失領處的時候，樂樂就把錢包交給了失領處的阿姨，阿姨見了，對我和樂樂說：你們真是兩個拾金不昧的好孩子呀！我和樂樂聽了，甜甜地笑了。
不久，那個錢包的主人來到了失領處，那個阿姨告訴她：看，坐在那兒的兩個孩子。您的錢包就是她們找回來的。錢包的主人知道了，對我們連連道謝。我們連聲說：不用謝！于是，我和樂樂就一起繼續(xù)騎自行車了。
從這件事中，我明白了：做人一定要誠實。
小學生傳承中華好家風演講稿篇九
《傳承中華文化，共筑精神家園》這本書對我的震撼很大，讓我更深的了解到中華傳統(tǒng)文化的悠久歷史，它是中華民族的精神家園，是中華民族的瑰寶，是中國的根。這本書介紹了剪紙藝術、戲曲、皮影戲、糖人等內(nèi)容。
作為一個五年級的學生，我最愛剪紙了。在我四歲時，外婆就教我剪紙、剪花，三瓣花、四瓣花……外婆夸我心靈手巧。每次上美術課，老師要求剪紙時，我都興奮不已，我和同學們認真地剪燕子，做迷你風車，做玫瑰花……這些對于我來說一點也不難，老師還常常獎勵我美術簿呢?？赐赀@本書，我的剪紙興趣更濃了，加上我有畫畫的基本功，剪的花就更多了，過年時，我還剪了一些窗花貼在衣柜門上呢!
皮影戲，又稱“影子戲”或“燈影戲”，是一種用獸皮或紙板做成的人物剪影，在蠟燭或是燃燒的酒精燈光源照射下，用隔亮布進行演戲。是中國民間廣為流傳的傀儡戲之一。表演時，藝人們在白色幕布后，一邊用手操縱戲曲人物，一邊用當?shù)亓餍械那{(diào)唱述故事，同時打擊樂器和弦樂，有著濃濃的鄉(xiāng)土氣息。
糖人，制作糖人是一種傳統(tǒng)技藝。制作者擔一個擔子，一頭是加熱用的爐具，一頭是糖料，由蔗糖和麥芽糖加熱調(diào)制而成，本色為棕黃色，也有的加入色素使其呈現(xiàn)其他顏色。
我覺得中國古代傳統(tǒng)文化，深入淺出地引導著我們，引導著新一代，我們將尋根溯源，繼承中華民族文化。
小學生傳承中華好家風演講稿篇十
“栽什么樹苗結(jié)什么果子，撒什么種子開什么花?！币粋€好的家風就如同一個人的氣質(zhì)，一個家族的品性一樣。在舉手投足間，體現(xiàn)出這種習性。一個家庭，如果沒有正確的良好的風氣和規(guī)距，那么就談不上維持人與人之間的關系，做到和睦相處。
一個人的成長有沒有受到好的家風熏陶，結(jié)果可能是完全不一樣的。因為父母是孩子的第一位老師，而家庭是孩子的第一個課堂，有時候有什么樣的家風和習慣，往往就會讓人有什么樣的感受。如果你是一個邋遢的人，那么很多人都會厭惡你，而且你給他的印象絕對是差評。當然，如果你是整潔漂亮的人，你會在他心中留下最好的印象。
在我們家，我父母從小就教導我做人要寬容，寬容在我心中了落下了根，當別人無意中踩到了你，應該說一聲“沒關系”。當別人不小心弄壞了你東西，這時你應該付之一笑。在這些小事上，你要學會寬容。每次對別人的寬容，都會使自己和別人感悟更多，感受更多!
我覺得，只要仔細觀察和留心一下，我們就能發(fā)現(xiàn)在人際交往的過程中，只要是能以寬容對待他人的人，一般都是受人們的歡迎的人。而且在人與人交往中，有時難免會有些小摩擦，但是只要是無惡意的，我們就應該設身處地為他人著想。如果在日常的相處中，對別人的過錯能夠?qū)捜輰Υ?，就等于給對方提供改過的機會。我們應該本著“和為貴”的精神，絕不斤斤計較別人的過失，又多為他人考慮，既能確立起友善的人際關系，又能營造良好的社會風氣和環(huán)境。
當然還有一些家族的子弟整天游手好閑，大肆花錢，然而大多數(shù)用的都是父母的錢。
現(xiàn)在的許多人常常哀嘆中國為什么富不起來。這當中原因固然很多。但其中有一個重要原因就是不知節(jié)儉。
小時候，我們都會背誦這樣一首古詩：“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！蹦菚r候，長輩們都用這首詩告訴我們。千萬不要浪費糧食，要尊重農(nóng)民伯伯的勞動。但是現(xiàn)在的我們都長大了，可是我們當中的許多人都忘記了節(jié)儉的意義。
然而在我們家里，看起來一些很小的事，像是水龍頭的水“嘩嘩嘩”的流著水，然而在一些人看來，這些水都是取之不盡用之不竭的，可他們卻不知淡水資源的缺少。但是一些山里的貧困孩子，他們能省就省，他們可能經(jīng)常吃不飽飯，也有可能連學都上不了，所以現(xiàn)在的人都說“窮人的孩子早當家”。
幾千年的中華民族傳統(tǒng)美德中有一條就是“尚儉”。它的意思就是崇尚節(jié)儉，樂于節(jié)儉，甘于節(jié)儉，把節(jié)儉這件事當做是“甘之如飴”的樂事。我們崇尚節(jié)儉，反對奢侈，是為了弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，是對自己勞動成果的尊重也是對別人勞動成果的尊重。
然而好的家風不是一天兩天就能養(yǎng)成的，它需要長期的“潤物細無聲”。對于青少年來講，則是要經(jīng)過長期的耳濡目染。
在一個家中，家風是一個家庭的頂梁柱;在社會中，家風是社會的新面孔;在國家里，家風是整個國家的尊嚴和傳承。所以我們要將好的家風傳承下去，發(fā)揚光大。
小學生傳承中華好家風演講稿篇十一
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家上午好!
我是來自八(8)班的小煜，今天我國旗下講話的主題是“好家風伴我成長”。
古人有云：“齊有人焉，于斯為盛。其余文雅儒素，各稟家風?！奔绎L，是由父母祖輩提倡并能身體力行和言傳身教的風尚，也是家庭成員道德水平的集中體現(xiàn)。我們家的家風是：愛和尊重。
愛，從孝親敬長開始做起。我的父母總是身先力行，用自己的行動默默感染著我。從我記事起，每個月，爸爸媽媽總是會在百忙之中抽出時間帶我去外公外婆家看望他們。不管是艷陽高照的夏日還是寒氣逼人的嚴冬，爸爸媽媽總會給外公外婆送去真切誠摯的關懷，一袋袋醇香的大米，一株株鮮嫩欲滴的白菜，一件件厚實暖和的.大衣，都蘊藏著爸爸媽媽的孝心和愛。驕陽明月之下，坐在小院里，扇扇蒲扇，聊聊家常，望著外公外婆發(fā)自內(nèi)心的笑容，我也在耳濡目染中潛移默化學會了孝敬和感恩。無論多忙，我都會回到那個碧水青山間的小山村看看外婆外公，在日常中多多幫父母分擔勞動和煩惱。孝敬之風，在我們家中永久不散。
愛人者，人恒愛之;敬人者，人恒敬之。尊重關愛身邊的每一個人，也是父母教會我的重要內(nèi)容。前幾年，熱愛歷史的我常常趁著假期去全國各地的博物館追尋歷史文博。每次在路途中，媽媽都會提醒我，在博物館里不要用手觸摸展柜，要靜靜地觀賞與聆聽，尊重關愛每個熱愛文博的游客和辛苦的清潔人員。我也把這些話時常記在心里，在圖書館時，我會安安靜靜地品讀一本本書;在收掉快遞外賣時，我總會為派件小哥送上一句溫暖的感謝。賈誼曰：“愛出者愛返，福往者福來?！边@也使我在日常生活中，總會與他人和諧友愛地相處，總是成為那位幸運的“愛返者”。
家風，是建立在中華文化之根上的集體認同，更是每個華夏兒女成長的精神足印。讓我們行動起來，共同延續(xù)良好的家風家訓，成為它的傳承與實踐者吧!
謝謝大家!
小學生傳承中華好家風演講稿篇十二
敬愛的老師，親愛的同學們：
中華民族有五千年的文明史，這是全世界各種古代文明中唯一延續(xù)至今而沒有中斷的文明。
要認識今天的中國，今天的中國人，就要深入了解中國的文化血脈。中國文化博大精深，傳承，是我們每一個青少年的無比神圣的任務。
中國文化，文明的延續(xù)性是最為頑強的，是這股頑強不屈的勁讓這位“老人”經(jīng)過了衰敗，經(jīng)歷過了興國，嘗過了苦，也品過甜。這位“老人”心里藏著許多事，但她從不會像那些小婦人那樣八嘴八舌的說個干凈。這位“老人”很堅強，這位“老人”手非常巧，巧的編織了無數(shù)令人敬重，仿照的魂寶。這位“老人”很聰明，創(chuàng)造數(shù)不勝數(shù)造福于人類的神奇之創(chuàng)。中華是一個包容大度的國家，沒有那些小贏小利的思想，大方的把自己知道的東西和擁有的東西奉獻出來，讓國際的友人贊賞不已。但是在威脅國家之安危，民族之利益的人面前，中華民族的子女是沒有退縮的，“士可殺不可辱”“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的人格精神，剛健奮發(fā)，矢志不渝，多難興邦的陽剛之氣都在這里體現(xiàn)。
2、文化成果光照百代。
中國的傳承，讓我們受益終生。中國文明做出了偉大的貢獻，是世界文明史上輝煌燦爛的一頁。傳承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，是我們的責任和榮譽。中國，念起這位母親的名字，內(nèi)心激動的，不知從何說起她的好。因為她太偉大了，說起來大多都是好，她創(chuàng)造了數(shù)不勝數(shù)的讓中華子女受益匪淺的文明文化，創(chuàng)造了聞名世界的科學技術。而構(gòu)成這一獨特科技文明主要支柱有“四大學科”、“三大技術”和“四大發(fā)明”，對世界“天文學”、“數(shù)學”、“醫(yī)學”的發(fā)展都產(chǎn)生了非常巨大的影響，比歐洲的發(fā)明都要早幾百年。
浩如煙海的文化典籍：《詩經(jīng)》、《清秋》、《史記》、《資治通鑒》……像這樣保存了如此浩瀚的文化典籍，也只有像中國這樣經(jīng)歷上下五千年風雨滄桑的文明之國才能做到吧!瑰麗璀璨的古代文學，精彩紛呈的古代藝術，世代傳承的文明禮儀都是最為中國傳統(tǒng)文化的三個重要組成部分，對中國社會歷史發(fā)展產(chǎn)生了廣泛深遠的影響。
3、天下興亡匹夫有責。
愛國主語是中華民族精神的核心。閱讀完岳飛精忠報國、范仲淹胸懷大志、戚繼光驅(qū)逐倭寇、鄭成功收復臺灣……這些故事后，讓我更加明白了我們青年一代有理想、有擔當，國家就有希望，民族就有希望這句話的重大意義。
4、家庭和諧家風良好。
一個人最重要的是家庭教育，在一個好的環(huán)境成長，對一個人的成長是非常重要的。書中同齡人例舉出了他們的榜樣事跡，我想中華民族子女是像他們那樣，是因為那中華民族傳統(tǒng)的美德感染，熏陶著我們。
中華民族的文化博大精深，廣褒無垠的文化知識和傳統(tǒng)，需要我們傳承的太多太多，我們要牢記的太多太多。讀完這本書，回溯五千年的歷史足跡，感受了百年滄桑巨變后的堅強毅力，我的心深深被她的堅強震撼著。中華民族的發(fā)展史，不僅是一部民族文化文明的創(chuàng)造史，一部民族精神的生長史，也是一部民族發(fā)展的探索史。她經(jīng)歷了風、雨、陽光……才鑄就了這樣富有民族特點的民族之魂。
我的演講到此結(jié)束!
小學生傳承中華好家風演講稿篇十三
親愛的朋友們：
你們好！
“沒有規(guī)矩不成方圓”在每個幸福的家庭里肯定都有自己的家風和家規(guī)。我們家的家風和家規(guī)雖然很簡單普通，但是這其中會讓我受益匪淺。爸爸媽媽告訴我，從小就要做一個不能浪費的人；做人要善良、誠實；做事不能昧良心、傷天害理。
我很小的時候，媽媽就給我講，農(nóng)民伯伯種糧食很辛苦，我們不能隨便浪費每一粒糧食?！颁z禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這首詩我一直都默默記在心里，我要做一個不浪費糧食、不浪費物資、不浪費任何一個有用有價值的東西的人。
我現(xiàn)在是一個小學高年級的學生了，已經(jīng)懂得了很多道理，我也能辨別出很多事情的好壞和是非了。去年我在網(wǎng)上看到一條新聞是：在四川達州的一個生活區(qū)中一位老奶奶自己摔倒骨折，叫喊三個小學生幫助她，把她扶起來，她卻誣陷小學生，說是他們把她推倒的，讓學生的家長賠錢。學生的家長在得知真實情況后，知道了孩子是被冤枉的事實，他們選擇了報案，最后經(jīng)過公安局的調(diào)查和判案后對敲詐的當事人進行了拘留和罰款?？赐赀@則新聞后，我想起來我們家的家風：人不能做昧良心、傷天害理的事。如果一個社會到處都是昧良心傷天害理的事，那我們的國家就要滅亡了。所以我們每一個人都應該做無私奉獻、有愛心的好心人。只有這樣，我們的國家我們的社會才能更加美好更加強大。
我們的國家是由千千萬萬個幸福家庭組成的，每個家庭都有自己的家中的家規(guī)家風來管理的。只有我們每個人認真遵守好自己的家風和家規(guī)我們的深灰才能更加穩(wěn)定、和諧、繁榮、強大。
謝謝大家！
小學生傳承中華好家風演講稿篇十四
xxx：
大家好！
同學們，步入初中，身上的擔子也逐漸變重，學習的知識增加了，作業(yè)增加了，科目也增加了。學習變得越來越困難，甚至連休息的時間也越來越少，可能還有所厭倦。這可怎么辦呢？在我家的客廳里貼著一幅畫，在畫的右上角有排詞——一帆風順。有句老話說得好：吃得苦中苦，方為人上人。想讓學習一帆風順，就要去營造這樣的家風，要營造一個勤奮好學、艱苦卓絕、言必行行必果、尊老愛幼的家風。
父母親在日常生活中習慣性的言談舉止營造了特定的家風，未成年人在這種特定家風的熏陶下，會經(jīng)過耳聞目睹接受影響。這其中，“模仿”起著重要的作用。不管成年人是否意識到自己的言談舉止會對未成年人產(chǎn)生某種性質(zhì)的影響，未成年人都在模仿。未成年人早期的行為習慣會折射著父母親的人格和行為習慣，簡單來說就是父母的另一面。
這個事例告訴我們：家庭教育是一個連續(xù)的過程，它的每一個細節(jié)都帶著家庭風氣的影響；家庭風氣不是想出來的，而是由家庭中每個成員的'生活和自己的操行所創(chuàng)造出來的。如果成年人的言談舉止有失規(guī)范，即使是再精心研究出來的教育方法也無濟于事。只有正當?shù)募绎L，才能給未成年人創(chuàng)造良好的成長環(huán)境。
小學生傳承中華好家風演講稿篇十五
愛的老師，親愛的同學們，大家中午好!我，是來自初_，_班的-_。
我們的祖國在漫長的歲月里，孕育了長青的山川，長碧的江水，也培育出千千萬萬的中國人。作為一個中國人，可堪自豪的事實在是太多，太多。讓我們倍感自豪和驕傲的是我們的傳統(tǒng)美德和民族精神。所以我今天演講的題目是《中華美德頌》。
中華民族自古以來都是一個講究品德教育、個人修養(yǎng)的民族，一種執(zhí)著的追求，一次慰藉人心的寬容微笑都能融匯成美德贊頌曲上，一個個動人心弦的'音符。
千百年來的文明禮儀之風傳承至今，因此我國向來就有“文明古國”之稱。一個素質(zhì)高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人，必須有良好的禮儀文明。文明禮儀處處可見，這些利益就常常發(fā)生在我們身邊的小事中，但往往被我們所忽略。
魯迅曾說過：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡舉?！彼允紫纫晟苽€人修養(yǎng)，人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的。
文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈，給予我們心靈的慰藉。
前進的路已經(jīng)為我們鋪好，下一步，就是要我們頑強的走下去，事在人為，我們首先就是要具備中學生的美德，具備我們中華民族的美德，沒有美德的人，不算高尚，別讓陋習沾染如花的青春，更別讓陋習陪伴你度過最美好的人生!讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會迸發(fā)出文明的火花，讓我們擁抱文明，和美德手拉手，結(jié)伴同行!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
小學生傳承中華好家風演講稿篇十六
尊敬的老師，同學們：
大家好！
中華民族傳統(tǒng)美德源遠流長、光輝燦爛，她是五千年華夏文明與智慧的結(jié)晶，滋養(yǎng)了一代又一代炎黃子孫!
“融四歲，能讓梨?！笨兹陔m小，卻懂得尊敬長輩，令我們肅然起敬;周恩來12歲時，就立下“為中華崛起之讀書”的雄偉志向，成為我們學習的楷模;在四川大地震中，9歲的林浩，面對危險毫不畏懼，勇救兩名同學，是我們學習的榜樣……這些具有傳統(tǒng)美德的少年在中華民族的歷史長河里數(shù)不勝數(shù)。
作為一名新時代的小學生，我們應該處處以他們作為自己的榜樣。在學校里，勤學善思，努力學習，廣泛地閱讀書籍，培養(yǎng)高尚的情操和堅強的意志;作為班干部，處處以身作則，為其他同學樹立榜樣，并且盡心地去幫助身邊的每一個同學。在家庭中，孝順長輩，主動幫助父母親分擔家務，從來不讓爸爸媽媽操心!如果擁有這些良好的美德，我們就能夠得到老師信任，同學的擁護，長輩的'喜愛!
同學們，讓用自己的誠實、勇敢、勤奮、善良、自信等優(yōu)良美德來感染身邊的每一個人，做一位名副其實的美德少年!
同時，我們還要注意飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成飯前便后洗手，不暴飲暴食的良好習慣。做到六不吃：不吃生冷食物、不吃不潔瓜果、不吃腐敗變質(zhì)食物、不吃未經(jīng)高溫處理的飯菜、不喝生水、不吃零食，養(yǎng)成良好的飲食習慣，才能有一個健康的身體。
小學生傳承中華好家風演講稿篇十七
領導、老師們、同學們：
今天是市里發(fā)起的“弘揚中華美德，傳承良好家風”活動在我校舉行。作為學校的一員，我感到十分榮幸。
現(xiàn)在，家風是人們長議論的話題之一。其實，對家庭成員而言，有什么樣的家風，就會有什么樣的處世態(tài)度。孝敬父母，關愛父母，就是一種最重要的家風。好的家風在人們的成長過程中起著別的東西不可替代的作用，是某種品德和力量的源泉。就是說，做兒女的，在好家風的熏陶下，從而成就自己的一生。
大學生章某成活在一個三世同堂的家庭，祖孫三代人過著平靜和睦的生活。這個家庭從沒有和鄰居發(fā)生過爭吵。奶奶是個勤快人，每天早早起床，拿著大掃帚把整個大院打掃得干干凈凈。章某從小跟著奶奶，奶奶還專門給他也準備了把小掃帚，讓她跟在后面比畫，還告訴她：“人的.雙手是個寶，勤勞可以創(chuàng)造一切?！庇仔〉恼履畴m然聽不懂那些大道理，但她愛勞動，并從勞動中獲得了快樂。媽媽每次帶章某去公園都要帶上一個塑料袋，把吃剩的果皮、糖紙裝進去再扔進垃圾桶。章某到現(xiàn)在也有隨手帶著塑料袋的習慣，把沒用的廢棄物裝進去，放到垃圾桶里。章某的父親雖然沒有接受過高等教育，但他熱愛讀書，他節(jié)余下來的錢幾乎都買了書，并經(jīng)常寫讀書筆記。在父親的影響下，章某從小也愛看書，從上小學起就堅持寫日記，現(xiàn)在已經(jīng)在報刊雜志發(fā)表了十幾篇文章。和睦、平靜、溫馨、嚴謹?shù)募绎L為章某的成長奠定了良好的基石。
所以，每一個人都要把握好自的言行，良好的家風是孩子終身的財富。這樣才能弘揚中華美德，傳承良好家風。
小學生傳承中華好家風演講稿篇十八
敬愛的老師，親愛的同學們：
諸葛亮將“靜以修身，儉以養(yǎng)德”作為“修身”之道，勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，而當今社會，奢侈已悄然變成一種習慣。
小時候?qū)Ω改柑岢龅摹扒趦€”十分不解，既然掙了錢，為什么要省著花呢？甚至嘴里說著“鋤禾日當午，汗滴禾下土?！比匀蝗鲋琢?。但是一次經(jīng)歷，讓我明白了浪費可恥。
“田家少閑月，五月人倍忙。“正是農(nóng)民豐收的季節(jié)，我隨父母回老家，幫爺爺奶奶收糧食。那一天，天氣晴朗，日頭高照，曬得人身上熱烘烘的。田里炫目的金色。幾縷調(diào)皮的微風，偷偷得溜過，在麥田里打了幾個滾，涌起來陣陣金黃色的麥浪，仿佛一個個高貴的舞者在跳著優(yōu)美的舞蹈。成熟的麥穗被調(diào)皮的風吹得匍匐在地，又調(diào)皮的昂起它那可愛的毛茸茸的頭，讓人感到收獲的歡喜。
老家有一塊山地，凹凸不平，機車開不進去，因此必須用人力來收割。正值農(nóng)忙時節(jié)，人手不夠，于是我高興的加入到收割麥子的行列。于是左手抓著麥稈，右手握著鐮刀，使勁一拉，便輕而易舉的割掉一束麥子，正當我為自己的表現(xiàn)而歡呼時，卻發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)被爸爸落后了好遠。
我便沉下氣，一心一意的快速收割麥子，心里想著一定要讓他知道小孩也是有用的。終于，距離一米一米的縮短了“三米兩米一米到了?！蔽腋吲d的直起腰，卻發(fā)現(xiàn)胳膊上又癢又痛，被劃開了一道道細小狹長的口子，腰背已經(jīng)失去了知覺，兩腿麻木。過了一會兒，眼前黑霧般的畫面漸漸地消失，才發(fā)現(xiàn)額頭上已爬滿了豆大的汗滴，啪嗒啪嗒的掉在田里，這再不是兒時所感受的“汗滴禾下土”了呀！
那次勞動使我真切的感受了“足蒸暑土氣，背灼炎天光?！币沧屛叶萌魏蔚臇|西都來之不易，更讓我養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的好習慣。
如果我們每個人都能夠從節(jié)約微小的一粥一飯開始，杜絕奢侈浪費，那么奢侈浪費的風氣就會云蒸氣解了。
勤儉節(jié)約，從你我做起！勤儉節(jié)約從小事做起！讓我們一起做勤儉節(jié)約的中國人，我家的家風！
小學生傳承中華好家風演講稿篇十九
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
每個人都有屬于自己家的家風、家訓、家規(guī)，如果說到我家的家風、家訓、家規(guī)，那就要跟我小時候的幾件事有關了。
那時我還不懂事呢，大概只有三四歲時，吃飯總要掉許多飯粒，而且從來都沒有把碗里的飯吃干凈過，有時媽媽對我說每一粒糧食都是農(nóng)民伯伯辛苦種出來的，所以要珍惜每一粒米飯。雖然那時我還不懂事，但卻按照媽媽的話做了。
自從學了古詩《憫農(nóng)》才理解媽媽的良苦用心。原來每一粒糧食都是農(nóng)民伯伯辛苦種出來的，從此我就養(yǎng)成了不浪費的好習慣。
以前每次我和妹妹洗手都要接一大盆水，媽媽告訴我們不要浪費水源，每一滴水都很珍貴。如果沒有了水源，那世上所有的一切都會干枯而死。從那以后我們也學會節(jié)約用水。
我家的孝順之風，父母常掛在嘴邊的一句話：子欲孝，而親不待。我的父母也是我們最好的榜樣，不論是對待爺爺、奶奶、外公、外婆還是對待所有的長輩，他們都是恭恭敬敬，從不嫌棄老人，讓所有親朋鄰里都贊不絕口。記得有一次，奶奶病得很厲害，媽媽一連幾個星期都在醫(yī)院悉心照顧奶奶，直到奶奶病好出院?；氐郊矣忠疹櫸覀円淮蠹易拥纳钇鹁?，從不叫苦叫累。有時看到媽媽這么累，我有時間就幫媽媽做點家務，幫著照顧奶奶。奶奶逢人便直念叨我們對她的好呢！而我爸爸為了養(yǎng)我們，也是每天辛苦勞作，早出晚歸，從不叫累。
同時媽媽還經(jīng)常教我和妹妹要尊老愛幼，見人要有禮貌?，F(xiàn)在左鄰右舍都夸我們懂禮貌、有家教。
在這個物流縱橫，世風日下的時代，“家風”儼然成了一個既熟悉又陌生的面孔，每每提及，總有一種恍如隔世之感。一言以蔽之，家風之不傳也久矣。
那么，家風究竟是什么？“家風”看到這兩個字讓我聯(lián)想到的是種種嚴厲的家規(guī)！依我之見，家風是一些列在紙上的條條框框，是一把約束人做事情的戒尺！家風，顧名思義，是一個家庭的風氣、習俗，是一個家庭代代相傳的規(guī)矩，是每一個家庭成員都需遵循的.祖訓，是一種潛移默化的規(guī)則，它不需要列舉，更不需要背誦，但是它需要我們的傳承......
百善孝為先，我們一直在傳遞。12歲農(nóng)家少年張俊，8歲那年爸爸因車禍身亡，媽媽離家出走，從此與年幼的弟弟和體弱多病的奶奶相依為命?！澳棠蹋襾硖姘职逐B(yǎng)活你”。"每學期必須拿到一張獎狀，回去讓奶奶高興；在學校堅決不能犯錯誤，免得奶奶傷心。”這些是小張俊對奶奶的承諾，他希望奶奶快樂！在張俊的家里，熏黑的墻上畫著一張評比表，上面寫著張俊和弟弟張旭的名字，名字后面畫的是五角星的圖案。張俊說平時他和弟弟誰幫奶奶干一件事就在誰的后面畫顆星，每月一評比，看誰得到星星多。這個少年在用真心演繹孝的家風，孝根植我們內(nèi)心，我們一直在！
奮斗，我們一直在行動！“你只聞到我的香水，卻沒看到我的汗水；你有你的規(guī)則，我有我的選擇；你否定我的現(xiàn)在，我決定我的未來；你嘲笑我一無所有不配去愛，我可憐你總是等待；你可以輕視我們的年輕，我們會證明這是誰的時代。夢想，是注定孤獨的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但，那又怎樣？哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮。”這是陳歐的正能量，也是我們的率真和勇氣！我們會帶著社會的歷練。不離不棄，我們一直在！
誠實守信，我們一直在弘揚。不說謊話，不說大話，實事求是，是家里人從小對我的教誨。原來家風一直都在！家風需要傳承。歷史上“孟母三遷”“岳母刺字”展現(xiàn)著良好的家風?！胺堑礋o以明志、非寧靜無以致遠”“莫貪意外之財、莫飲過量之酒”等教子良言、家風古訓仍為世人尊崇。但如今多少富家子弟、官員子女啃老驕奢；多少人因為不想吃虧，爭名譽地位甚至可能為爭一個公交車座位而“斗智斗勇”；多少人為了利益而制假售假……如果有嚴格質(zhì)樸的家風，這樣的事情會不會減少一些？如今的社會歲月改變了時代的面貌，卻拭不去銘刻至今的家風。我們承載著祖先的基因，流淌著祖先的血液，享有著祖先的姓氏。祖先能成就的美德，我們是否可以將其延續(xù)下去？俗話說：修身、齊家、治國、平天下。如果要齊家，就要我們傳承良好的家風。
好家風，我們一直在；好家風，我傳承！
小學生傳承中華好家風演講稿篇二十
親愛的同學們：
中國素有“禮儀之邦”之稱，禮儀文明作為中國傳統(tǒng)文化的一個重要組成部分，對中國社會歷史發(fā)展產(chǎn)生了廣泛深遠的影響。尊老敬賢是我國自原始社會到封建社會，具有現(xiàn)實意義。儀尚適宜是中華民族素來注重通過適合的形式，表達人們內(nèi)心豐富的情感。禮貌待人，禮貌是人類社會據(jù)以促進人際交往友好和諧的道德規(guī)范之一，是構(gòu)建起與他人和諧相處的橋梁。容儀有整是一個人的儀表、儀態(tài)，是其修養(yǎng)、文明程度的表現(xiàn)。以上幾個方面是我國傳統(tǒng)禮的精華。
對別人有禮貌就會得到別人的尊重。周恩來無論在多么艱苦的環(huán)境里，總是保持著禮貌。每次約見客人時，他總是會提前到達目的地，與客人見面，言談舉止都非常有禮貌。約見結(jié)束后，每次都不會先走，而是等客人走了之后，他才離開。身為一個國家，他處處以禮待人，還禮貌行車，每次都是讓外賓走光后他才走。外國記者曾贊揚道：“凡是見到他的人都認為他具有一種難以形容的魅力，其人品非凡，而且令人神往”。這說明了一個人非常講禮貌、講文明，這就是一種內(nèi)在美麗的外在表現(xiàn)。
雖然有許多人講禮貌、講文明，但是有些人并不講文明、講禮貌，仍然我行我素。我家門前有一條街道，有很多人都亂穿馬路，不按交通規(guī)則行駛。還有許多行人，沒有耐心等待紅綠燈，就直接橫穿過去。他們只想貪圖省，卻忘記了安全第一。實際上路口的紅綠燈不過就1、2分鐘的功夫，往往人們就淡忘了法律，綠燈變黃燈的間隙，汽車還一闖而過。這種事情我就親眼見過一次。
我們要善于把弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和發(fā)展現(xiàn)實文化有機統(tǒng)一起來，緊密結(jié)合起來，傳承文明禮儀是每個中國人的義務和責任，我們一定要讓中華民族傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大，向全世界展現(xiàn)我國的風采。
小學生傳承中華好家風演講稿篇二十一
我讀了這本書很受啟發(fā)，懂得了很多道理，學到了很多知識。
中華文化源遠流長，積淀著中華民族最深層的精神追求，代表著中華民族獨特的精神標識。優(yōu)秀傳統(tǒng)文化可以說是中華民族永遠不能離別的精神家園。精神家園指的是人們精神生活，精神支柱，精神動力和精神信仰的總和。中華民族共有的精神家園是整個中華民族共同依托、共同傳承、共同發(fā)揚的文化精神和價值觀念的總和，是中華民族賴以生存和發(fā)展的精神財富。正因為有了中華傳統(tǒng)文化所營造的民族共有精神家園，才使中華民族生生不息和發(fā)展狀大有了豐厚的精神滋養(yǎng)。
為了把握文化根脈，傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，共筑美好的精神家園，國家天下的興盛與衰敗，是每一個老百姓義不容辭的責任。
青少年要以祖國的繁榮為最大的光榮，以國家的衰敗為最大的恥辱，增強囯家的認同，培養(yǎng)愛國的情感，樹立民族自信，做一個有自信、懂自尊、能自強的中國人。
要勤學，下得苦功夫，求得真學問。古人說：“非學無以廣才，非志無以成學?！睘閷W之要貴在勤奮，貴在鉆研，貴在有恒。小學階段有老師指點，有同學切搓，有浩瀚的書籍引路，可以心無騖求知問學。
同學們勤于學習，敏于求知，既要專攻博覽，又要關心國家、關心人民，關心世界，學會擔當社會責任。
中華民族創(chuàng)造了輝煌的中華文明，對人類文明作出了偉大貢獻，也是世界文明史上輝煌燦爛的一頁。作為中華民族的一分子，我們感到自豪!
作為一名小學生，我們要傳承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，樹立民族自尊心、自信心和自豪感，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興作出自己的貢獻。
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
陸隴其，字稼書，清，浙江平湖人，陸隴其素以孝聞名。據(jù)說，父親去世的時候，他正在京城趕考，得知父親去世消息，立刻赤足步行日夜兼程的往家趕。到了家里，日夜哭泣，每天也不入內(nèi)室，只是席地而臥。
他在靈壽當知縣的時候，為政清簡，深得人民愛戴。一天，一位老婦人狀告她的兒子不孝。陸隴其對老婦人說：“我還沒有侍從，你的兒子正好合適，如果找到合適人選，就給他施用杖刑，然后遣送回家?！本瓦@樣，這位青年成了陸隴其的侍從。每天早晨，陸隴其都恭候在老母門外，等母親起床后，就照應著母親洗漱、吃早飯。午飯的時候，他在旁邊服侍著，時常逗母親開心，母親吃完了，他才吃剩下的飯菜。晚飯也是如此。只要有點空余時間，就前來陪母親說笑。母親稍有不適之感，立刻找醫(yī)生，買藥煎藥，日夜守候在母親左右。這樣過了幾個月，這個青年突然跪在陸隴其面前，淚流滿面，請求回家看望母親。陸隴其問：“你不是討厭你的母親嗎？年輕人哭著說：“過去我不懂事，對母親不好，現(xiàn)在好后悔??！”青年跟母親回家后，與以前判若兩人，還因為孝順在鄉(xiāng)里聞名。
家風不僅是一個家族的性格特征，也是一種家庭內(nèi)部的道德規(guī)范。良好家風的重要基礎是團結(jié)、平等、和諧的家庭關系。家庭關系不和諧，互相指責、埋怨、爭斗，孩子感受到的'是冷淡、敵對情緒，心靈深處就會留下痛苦的傷痕。
好家風是優(yōu)良品質(zhì)形成的關鍵，是良好習慣養(yǎng)成的基礎，是一代又一代人健康成長的保證，是推動社會文明進步的正能量。我們要繼承和發(fā)揚中華民族的悠久文化，就要同時繼承和發(fā)揚中華民族的好家風。我們要從孝親敬老做起，培育好家風，傳承好家訓，為培育和踐行社會主義核心價值觀傳遞向上向善的正能量。
謝謝大家！
小學生傳承中華好家風演講稿篇二
“隨風潛入夜，潤物細無聲”，每個孩子在優(yōu)良家風的熏陶下都會像小樹苗受到春雨的滋潤，健康成長，出類拔萃。在我家尊敬老人，勤儉持家的家風陶冶下，我漸漸長大了。
記得很小的時候，逢年過節(jié)，我們一大家人總是在姥姥家聚會，飯桌上的菜擺得琳瑯滿目。每當這時，看著自己喜愛的飯菜，我和妹妹總是垂涎欲滴，但我們誰也不先拿起筷子。因為從小媽媽就告訴我們：“香九齡，能溫席，孝于親，所當執(zhí)”，意思是每個人從小就應該知道父母的甘苦，要孝順父母。是??！父母對我們的愛像大海一樣寬廣，說也說不完。因此，第一口飯菜一定得姥姥姥爺先來，爸爸、媽媽、姨姨、姨夫也會搶著把可口的東西夾到他們的碗里?！鞍偕菩橄取?，在這個尊老愛幼、其樂融融的大家庭里，我對妹妹們說：“我們要‘誰言寸草心，報得三春暉?！庇谑牵覀兘忝脦讉€時常會把自己的小零食塞到長輩們的口中，讓他們與我們一起回味童年，一同分享，做孝順的孩子是多么快樂的一件事啊！
我的爸爸媽媽在考上師范以前也都是農(nóng)民，對于以前貧困的生活深有體會，所以他們經(jīng)常對我說：“一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱?！彼郧趦€持家是我家家風的另一重要特點?？?！爸爸身上的'舊毛褲，還是迎娶媽媽時候買的呢！比我的年齡還大；媽媽的打底褲也是從星期日市場幾十塊錢淘來的；我呢，從幼兒園起就會把掉在餐桌上的米粒撿起，還會一邊撿，一邊說“粒粒皆辛苦”。那時爸爸媽媽都會欣慰地看著我，夸我是懂事的好孩子……耳濡目染，久而久之，我從父母那里深刻體會到了“勤儉節(jié)約光榮，鋪張浪費可恥”的道理。
有了好的家風，就會有道德；有了道德，人人有就會和諧相處；人人和諧相處，整個國家就會太平！尊敬老人，勤儉持家，良好的家風伴我快樂成長，它讓我學會了做人，這樣的家風值得我們傳承下去！
小學生傳承中華好家風演講稿篇三
培育和弘揚社會主義核心價值觀，是深入推進中國特色社會主義偉大事業(yè)、實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的戰(zhàn)略任務。黨的提出，倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業(yè)、誠信、友善。這24個字，是社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容，為培育和踐行社會主義核心價值觀提供了基本遵循。
一、中華傳統(tǒng)美德的基本內(nèi)容。
我國是世界上文明發(fā)達的最早國家之一，素以“崇尚道德”“文明古國”“禮儀之邦”著稱于世。中華傳統(tǒng)道德以儒家道德思想為主體，包容開放、兼收并蓄，包括了道、墨、法、釋等各家思想，內(nèi)容豐富，博大精深。對于中華傳統(tǒng)美德，我們可以從家庭、社會、國家、世界、自然等方面來概括提煉。
在世界方面，強調(diào)民族之間要睦鄰友好、以德服人、愛好和平，注重民族氣節(jié)，崇尚“天下一家”“協(xié)和萬邦”“和為貴”等等。
在自然方面，強調(diào)敬畏自然、向自然學習、人與自然要和諧相處，崇尚“天人合一”“道法自然”等等。
對到中華傳統(tǒng)美德，我們既要看到其階段性的一面，又要看到其公共性的一面，要適應社會發(fā)展的變化和時代精神的進步，去其糟粕，取其精華，進行創(chuàng)造性的轉(zhuǎn)化，賦予新的時代內(nèi)涵，做到“古為今用”。
二、中國共產(chǎn)黨對中華傳統(tǒng)美德的繼承和弘揚。
我們黨既是馬克思主義的傳承者、弘揚者，也是中華傳統(tǒng)美德的傳承者和弘揚者。早在《新民主主義論》中，毛澤東同志就指出：“中國的長期封建社會中，創(chuàng)造了燦爛的古代文化。清理古代文化的發(fā)展過程，剔除其封建性的糟粕，吸收其民主性的精華，是發(fā)展民族新文化、提高民族自信心的必要條件?！?BR> 黨的以來，以同志為的黨中央高度重視繼承和弘揚中華傳統(tǒng)美德。在多個重要場合反復強調(diào)，要傳承民族五千多年文明發(fā)展，繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，弘揚傳統(tǒng)美德，弘揚時代新風，振奮民族精神。把弘揚中華傳統(tǒng)美德推進到了一個新高度。
三、培育和弘揚社會主義核心價值觀、弘揚中華傳統(tǒng)美德要研究解決的重大問題。
當前，我國正處于全面深化改革的關鍵時期。與此同時，人們的思想意識、道德觀念、價值取向也必將經(jīng)歷一個深刻嬗變的過程?？梢哉f，培育和弘揚社會主義核心價值觀、弘揚中華傳統(tǒng)美德具有極強的針對性和緊迫性。
具體來說，要處理好五個方面的關系：
1.正確處理弘揚中華傳統(tǒng)美德與社會主義道德建設的關系。社會主義道德是與我國社會主義經(jīng)濟基礎相適應的上層建筑。在我國現(xiàn)階段，既要充分發(fā)揮社會主義道德的主導作用，又要大力發(fā)揮共產(chǎn)主義道德的引領作用和積極作用。
2.正確處理弘揚中華傳統(tǒng)美德與社會主義市場經(jīng)濟的關系。作為上層建筑，傳統(tǒng)美德應適應社會主義市場經(jīng)濟條件下確立起來的思想觀念、價值標準和道德要求，擯棄不符合社會主義市場經(jīng)濟的道德理念、道德準則和道德規(guī)范，并注入新的道德要素。
3.正確處理以德治國與依法治國的關系。弘揚中華傳統(tǒng)美德，應與社會主義法律體系相協(xié)調(diào)，其核心原則、基本要求和主要內(nèi)容均應反映法律規(guī)范的基本精神，在價值原則和調(diào)控方向上，應與法律規(guī)范保持一致。
4.正確處理批判與繼承的關系。民族文化和民族道德是一個民族區(qū)別與其他民族的獨特標識，我們要大力加強對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德的挖掘和闡發(fā)，努力實現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)造性發(fā)展。
5.正確處理弘揚中華傳統(tǒng)美德與借鑒人類文明成果的關系。世界各種道德文明在相互激蕩中取長補短，在求同存異中共同發(fā)展，這是道德發(fā)展的基本規(guī)律。中華民族是一個兼容并蓄、海納百川的民族，在漫長的歷史進程中，不斷學習他人的好東西，把他人的好東西化成我們自己的東西，形成了鮮明的中華民族特色。
四、弘揚中華傳統(tǒng)美德，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。
中央辦公廳印發(fā)的《關于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》(以下簡稱《意見》)指出，各級黨委和政府要充分認識培育和踐行社會主義核心價值觀的重要性，把這項任務擺上重要位置，把握方向，制定政策，營造環(huán)境，切實負起政治責任和領導責任。
一是要切實把培育和弘揚社會主義核心價值觀作為全社會思想道德建設的重要任務。我們要以高度的思想自覺和行動自覺抓好《意見》的貫徹落實。要把社會主義核心價值觀要求體現(xiàn)到經(jīng)濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態(tài)文明建設和黨的建設各領域。
二要注重從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和中華傳統(tǒng)美德中充分吸取營養(yǎng)。中華傳統(tǒng)美德是中華文化精髓，蘊含著豐富的思想道德資源。要認真汲取中華傳統(tǒng)文化的思想精華和道德精髓，增強文化自信和價值觀自信，結(jié)合時代要求加以延伸闡發(fā)，彰顯當代中國價值觀念的深厚價值底蘊。
三是黨員干部要帶頭模范踐行社會主義核心價值觀。黨員干部要培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀、價值觀，形成正確的立場、觀點、方法，堅定實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化和中華民族偉大復興中國夢的共同理想，確立符合時代和社會發(fā)展要求的當代中國價值觀，形成正確的價值指向和價值標準。
四要在全社會抓好教育、滲透、熏陶、踐行等環(huán)節(jié)。積極培育和踐行社會主義核心價值觀，要在全社會大力加強社會主義核心價值觀宣傳教育，把培育和踐行社會主義核心價值觀融入國民教育全過程，落實到經(jīng)濟發(fā)展實踐和社會治理之中。
五是要使國家和社會的制度設計逐步與社會主義核心價值觀的基本要求相符合。凡與社會主義核心價值觀不相符的既定經(jīng)濟制度、政治制度和公共政策，要下大力氣修改，或逐步取締;新制度新政策的制定要經(jīng)過廣泛討論、充分論證，做到基本符合核心價值觀的起碼要求才予以實施。
六是要高度重視和充分發(fā)揮網(wǎng)絡的引導作用。要充分發(fā)揮新聞媒體的主渠道作用，讓不同類型的文化產(chǎn)品、文化服務和文化活動成為弘揚中華傳統(tǒng)美德的生動載體，要注重大力建設弘揚中華傳統(tǒng)美德的網(wǎng)上傳播陣地。新技術、新媒體的廣泛應用為弘揚中華傳統(tǒng)美德提供了巨大契機和新的廣闊空間。
小學生傳承中華好家風演講稿篇四
敬愛的教師，親愛的同學：
有一種文化，從五千年的文明深處走來，帶著歷史的芬芳;有一種精神如旖旎的春風，自血脈之初浩蕩飄拂，延綿至今。它是儒家文化中的“詩禮傳家”、“修身、齊家、平天下”，它是老百姓門板上鐫刻的“忠厚傳家永，詩書繼世長”，它是歷經(jīng)時光洗禮的處事智慧，也是耳熟能詳、代代相傳的治家格言，他，就是-----“家風”。
家風對我們來說，不是一個久違的字眼。在浩若煙海的歷史中，注重家風是眾多志士仁人的立家之本。從古至今，《顏氏家訓》、《誡子書》、《勉諭兒輩》、《曾國藩家書》、《傅雷家書》等等都在民間廣為流傳，閃爍著良好家風的思想光芒。歷史上的“孟母三遷”“岳母刺字”“孔融讓梨”，同樣展現(xiàn)著良好的家風的美德。“非淡澹無以明志、非寧靜無以致遠”“莫貪意外之財、莫飲過量之酒”等教子中的古訓至今為世人廣為尊崇。
家風又如此貼近我們的生活。它是家長的言傳身教，是長輩的一聲叮嚀、一句囑托，是一直植根于我們心靈深處，從未割裂的精神傳承。我家在黑龍江省綏化市，從小我的父親就教育我做事先做人，要知深淺，知是非，知廉恥，知輕重，要吃苦耐勞。這輩子我印象最深的是到南方前和父親的一次長談。從部隊復員回家后我一直想到南方闖一闖。臨行前父親和我說：兒子，毛澤東有兩個女兒，一個叫李納、一個叫李敏，知道是什么意思么?我說，不知道。父親說：做人要敏于行、訥于言，能力固然重要，但最重要的是個人的品德，要做多干實事、少說空話。兒子，不管到哪里都堅持好好干?！?0xx年5月我從黑龍江來到了浙江，從事電子商務工作，從最初的銷售bd，到分公司經(jīng)理，是父親的教誨支撐著我努力做事，同樣我也獲得了相應的回報。后期調(diào)任南京大區(qū)銷售一部經(jīng)理，雖然暫時離開了銷售一線，轉(zhuǎn)做管理，但我依舊身先士卒，在自己的權限范圍內(nèi)盡量滿足客戶的需求。20xx年11月，我有幸進入法院，在執(zhí)行部門工作。由于工作的特殊性，更加要求我們要多干實事、少說空話，我嚴格按照“為大局服務、為人民司法”的工作宗旨，秉公執(zhí)法，廉潔奉公，與同事一道櫛風沐雨、風雨兼程，為萬年的執(zhí)行工作奉獻自己微薄的力量。家風不是刻在墻上，寫在紙上，父親那句“敏于行訥于言”的溫暖教誨，已在我心中播下美好的種子，讓我在生活中潤物無聲地踐行;這也是父親留給我最珍貴的人生財富，它浸潤于我的血液，是我不斷成長和成熟的神奇能量。
家風是寄托傳統(tǒng)、盛放親情的陳年家私，也是文化源流的樸實沉淀、社會價值的堅定擔當，更是我們在這個時代相互激勵、共同進步的精神薪火。家是最小國，國是千萬家，家風正才能民風淳，民風淳才能政風清。讓我們攜手并肩，以特有的血脈精神激濁揚清，傳承好家風，聚集正能量，讓我們的明天更美好！
小學生傳承中華好家風演講稿篇五
有一位著名的作家曾說過：“環(huán)境給一個人的影響，除有形的模仿以外，更重要的是無形的塑造?！奔沂浅砷L的第一空間，所以在我的成長過程中，一言一行無一不是家風烙下的印跡，像春雨一般，“潤物細無聲”。我家的家風是寬厚待人，在這一方面，我的父母給我做出榜樣。
爸爸在生活中，交際廣泛，人緣很好。我爸爸一直在用行動告訴我什么叫寬容。有一次，鄰居的小孩把我家的魚缸里的魚給玩死，我本以為他會大發(fā)雷霆，要知道，爸爸十分喜歡那些魚，每一次定時喂它們，每周親自給魚換水，這些魚在爸爸的精心照料下，在我家生活多年。沒想到他卻對那個小孩和顏悅色地說話，教育他，讓鄰居對他的行為十分欽佩。
家庭是圃，孩子是苗，家風有如潤物細無聲的小雨點。苗只有在優(yōu)良家風的熏陶下，才能出類拔萃。我覺得用這一比喻來闡釋我對家風的理解，再貼切不過。提起家風一詞，我的腦海中不禁涌現(xiàn)出我的家長們教育我的一幅幅景象。記得每次上學前，奶奶總愛叮囑我?guī)拙洌骸胺品?，到學校千萬別和同學發(fā)生沖突，如果有人欺負你，就回來給我說，我去學校找你們老師！”奶奶生怕我在學校和同學發(fā)生矛盾，總是有事沒事給我上“政治課”，講一些經(jīng)典故事，教育我遇事要寬宏大量，在學校要和老師、同學和睦相處，不要動不動就和其他人發(fā)生沖突。在爺爺奶奶的諄諄教誨下，我基本沒有和老師、同學發(fā)生矛盾的現(xiàn)象。
還記得有一次，我和鄰居家的小妹妹因為一張卡片吵起來。我告訴媽媽，我們倆的卡片一模一樣，她不知在什么地方弄丟，現(xiàn)在和我搶起來。媽媽解原因之后，硬讓我把那張精美的卡片讓給小妹妹，我哭著回家?；丶液?，媽媽告訴我：“那張卡片是你的，我知道。可小妹妹還小，你跟她講不清道理，另外，鄰居之間要和睦相處，做人要寬宏大量?！蔽宜查g明白媽媽的用意，開心地笑。
家風對我們的成長有著十分重要的影響，給我們幼小的心靈種下道德的底線。但愿家風真如一陣春風，吹入家家戶戶中。
(通用12篇)無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸征文吧，借助征文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過征文嗎......
(匯編12篇)在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟征文打過交道吧，征文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題......
(12篇)在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用征文吧，征文要求篇段合乎格式，字數(shù)合乎規(guī)定。你所見過的征文是什么樣的呢？以下是小編精心整理......
12篇在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是征文了吧，借助征文可以提高我們的語言組織能力。還是對征文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的小學生傳承中......
小學生傳承中華好家風演講稿篇六
我可以很自豪的說我是中國人，我愛我的祖國。我的祖國有著上下五千的歷史文化，深厚的文化底蘊，很早前就說“身修而后家齊，家齊而后國治”“修身”、“齊家”、“治國”中華的美德可以說博大精深，涉及到社會生活的`各個領域。它生生不息、歷久彌新是永不枯竭的資源。
老師告訴我們，美德大都包含在良好的習慣之內(nèi)。要我們從小做起；媽媽說美德是人的獨特品質(zhì)，你可以超脫習俗和限制，但不能無視它們走得太遠。
我曾經(jīng)學過《孔融讓梨》，孔融小小年紀，就知道要把大的梨讓給比自己大和比自己小的人，而自己，卻一個人拿了一個最小的`梨。這就是中華美德之一——尊老愛幼。我們學習并傳承，現(xiàn)在可以不用讓梨，因為果果很多，但是上車讓座，尊老愛幼，爸爸媽媽開車，禮讓行人還是一樣掛在心里，曾經(jīng)電視是搞過一個活動，我給媽媽洗次腳，當時媽媽說這也是傳統(tǒng)的美德，他只是一件小事，但是他卻印在我的生活中，不是一次活動而去給媽媽洗腳，而是每當媽媽累時，端盆水，給他泡泡腳，看到他溫暖的笑。
美德，是至善、至純、至高人性的結(jié)晶，它源自生活又融入生活，只要我們用心去感悟，就會發(fā)現(xiàn)它無處不在，只有你用心去做了才能發(fā)現(xiàn)它。
小學生傳承中華好家風演講稿篇七
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
人人都有一個家，有家就要有家風，我家的家風是：誠實和勤勞。在我家，這些家風代代相傳。
我這里有一段關于家風的小故事。
那是一個晴朗的早晨，我坐在沙發(fā)上看電視，媽媽正在整理我的書桌，突然接了個電話要出去有事，就讓我自己把書桌整理一下，我就隨口答應了。媽媽走后，我一直在看電視，把整理書桌的事忘記了。不一會兒，媽媽可能認為我會忘記，就打電話過來，提醒我不要忙著看電視，把書桌整理好。當時，正在看到電視情節(jié)的高潮部分，就對媽媽說，已經(jīng)整理好了。我心想，等會再弄吧，就繼續(xù)看電視。不知過了多長時間，聽到腳步和開門的聲音，我立刻從沙發(fā)上跳起來，趕緊跑到凌亂的書桌旁，手忙腳亂地收拾書桌上的書。媽媽這時候已經(jīng)站到我的身后，讓我不要整理了。她把我拉到桌子旁，坐下來像朋友一樣交談了起來。她對我說：“媽媽平時很忙，照顧你也很少，但家里的事情很少讓你去做。做人首先要誠實，為什么要對媽媽說謊呢？”我低著頭，咬著嘴唇，輕輕地說：“看電視忘了，怕你罵我。”
媽媽撫摸著我的頭，對我說：“孩子，以后不管怎么樣都不能撒謊，要誠實，再說整理書桌本來就是你自己的事情，平時全是媽媽幫你收拾，偶爾讓你收拾也是鍛煉你自己。我們不光要做一個誠實的人，也要做一個勤勞的人?！蔽尹c點頭，上前擁抱著媽媽，說：“我下次不會了！”
自從那次以后，我改變了許多。每次放學回家，做完作業(yè)，就幫媽媽做些家務，如：洗碗、收拾房間、整理弟弟弄亂的客廳，最重要的是我不再說謊了。
這就是我家的家風，它讓我從中養(yǎng)成了許多好的品質(zhì)，這樣的家風一直伴我成長。
小學生傳承中華好家風演講稿篇八
親愛的老師和同學們：
大家好！
很多名人都有家風家訓，我們家不是名人家庭，如果要說也有什么家風家訓，那一定是爸爸經(jīng)常掛在嘴邊的那句話：百孝順為先。
從小爸爸媽媽就教我要有孝心，要尊老愛幼，他們自己也在身體力行我們中華民族的傳統(tǒng)美德――孝道。我們家是個大家庭，外公外婆和小阿姨一家與我們合住，十多年來一直其樂融融，在小區(qū)里傳為佳話。爸爸是山東人，不喜歡甜食，但對外婆做的菜從來不挑剔，總是裝作很愛吃的樣子。媽媽現(xiàn)在還經(jīng)常講起外婆給爸爸吃桂圓肉的故事，那是爸爸第一次見丈母娘，外婆按紹興習俗給爸爸做了一大碗桂圓肉，放了很多糖，爸爸咬著牙吃下，外婆以為爸爸喜歡吃，以后經(jīng)常給他做，一吃就是兩年多，直吃得爸爸哭笑不得。每次家里有重大事項需要討論，開始大家嘰嘰喳喳發(fā)表意見，實在不能統(tǒng)一，最后大多是聽外公外婆的，用爸爸的話說，這就叫百孝順為先。
外公外婆年紀大了，有時會因為小事爭吵起來，爸爸媽媽總是耐心勸說，從不頂撞他們，即使有時外公外婆看上去很沒有道理，爸爸媽媽也沒有絲毫責怪他們的意思。爸爸總是說，孝順孝敬，沒有順沒有敬，哪來孝?對長輩首先是順從，要讓他們順心，感覺到被人尊重，只要不是原則性的大問題，盡可以由著他們來。爸爸還常說，孝敬無底線，就是說對大人盡孝道沒有最好，只有更好，沒有終點，只有起點。
百孝順為先，孝敬無底線，我要牢牢記住這幾句話，把它作為我們的家風家訓，從小做一個孝敬父母，懂得感恩的人。我還要把這幾句話告訴其他小朋友，讓他們和我一樣，大家共同做新時期的優(yōu)秀少年。
小學生家風家訓演講稿三我住在農(nóng)村，爸爸媽媽常跟我說：人窮志不窮，我們一定要做一個誠實的人，要拾金不昧。我那時并不明白那句話，直到八歲那時候，樂樂才讓我明白了這句話的意義。
覺得八歲那年，樂樂和我一起到花都湖騎自行車。樂樂和我正騎在中途的時候，我忽然看見了一個很漂亮的錢包。和樂樂說：樂樂，快看！有一個很漂亮的錢包被別人給丟在地上了，我們得發(fā)財了！我們把它撿回家吧！樂樂聽了，十分生氣，說：我們不能把這個錢包撿回去，如果我們把這個錢包撿回去的話，那這個錢包的主人一定會十分著急的。我們還是把這個錢包送到失領處吧。好嗎?我聽了，感到羞愧萬分。于是，我和樂樂說：樂樂，那我們現(xiàn)在就把這個錢包送到失領處吧。樂樂聽了，心情就變好了，馬上一邊拿著那個漂亮的錢包，一邊拉著我到失領處哪里了。
我和樂樂一起騎著自行車，有說有笑的。騎了差不多七分鐘，我和樂樂就到了失領處。到了失領處的時候，樂樂就把錢包交給了失領處的阿姨，阿姨見了，對我和樂樂說：你們真是兩個拾金不昧的好孩子呀！我和樂樂聽了，甜甜地笑了。
不久，那個錢包的主人來到了失領處，那個阿姨告訴她：看，坐在那兒的兩個孩子。您的錢包就是她們找回來的。錢包的主人知道了，對我們連連道謝。我們連聲說：不用謝！于是，我和樂樂就一起繼續(xù)騎自行車了。
從這件事中，我明白了：做人一定要誠實。
小學生傳承中華好家風演講稿篇九
《傳承中華文化，共筑精神家園》這本書對我的震撼很大，讓我更深的了解到中華傳統(tǒng)文化的悠久歷史，它是中華民族的精神家園，是中華民族的瑰寶，是中國的根。這本書介紹了剪紙藝術、戲曲、皮影戲、糖人等內(nèi)容。
作為一個五年級的學生，我最愛剪紙了。在我四歲時，外婆就教我剪紙、剪花，三瓣花、四瓣花……外婆夸我心靈手巧。每次上美術課，老師要求剪紙時，我都興奮不已，我和同學們認真地剪燕子，做迷你風車，做玫瑰花……這些對于我來說一點也不難，老師還常常獎勵我美術簿呢?？赐赀@本書，我的剪紙興趣更濃了，加上我有畫畫的基本功，剪的花就更多了，過年時，我還剪了一些窗花貼在衣柜門上呢!
皮影戲，又稱“影子戲”或“燈影戲”，是一種用獸皮或紙板做成的人物剪影，在蠟燭或是燃燒的酒精燈光源照射下，用隔亮布進行演戲。是中國民間廣為流傳的傀儡戲之一。表演時，藝人們在白色幕布后，一邊用手操縱戲曲人物，一邊用當?shù)亓餍械那{(diào)唱述故事，同時打擊樂器和弦樂，有著濃濃的鄉(xiāng)土氣息。
糖人，制作糖人是一種傳統(tǒng)技藝。制作者擔一個擔子，一頭是加熱用的爐具，一頭是糖料，由蔗糖和麥芽糖加熱調(diào)制而成，本色為棕黃色，也有的加入色素使其呈現(xiàn)其他顏色。
我覺得中國古代傳統(tǒng)文化，深入淺出地引導著我們，引導著新一代，我們將尋根溯源，繼承中華民族文化。
小學生傳承中華好家風演講稿篇十
“栽什么樹苗結(jié)什么果子，撒什么種子開什么花?！币粋€好的家風就如同一個人的氣質(zhì)，一個家族的品性一樣。在舉手投足間，體現(xiàn)出這種習性。一個家庭，如果沒有正確的良好的風氣和規(guī)距，那么就談不上維持人與人之間的關系，做到和睦相處。
一個人的成長有沒有受到好的家風熏陶，結(jié)果可能是完全不一樣的。因為父母是孩子的第一位老師，而家庭是孩子的第一個課堂，有時候有什么樣的家風和習慣，往往就會讓人有什么樣的感受。如果你是一個邋遢的人，那么很多人都會厭惡你，而且你給他的印象絕對是差評。當然，如果你是整潔漂亮的人，你會在他心中留下最好的印象。
在我們家，我父母從小就教導我做人要寬容，寬容在我心中了落下了根，當別人無意中踩到了你，應該說一聲“沒關系”。當別人不小心弄壞了你東西，這時你應該付之一笑。在這些小事上，你要學會寬容。每次對別人的寬容，都會使自己和別人感悟更多，感受更多!
我覺得，只要仔細觀察和留心一下，我們就能發(fā)現(xiàn)在人際交往的過程中，只要是能以寬容對待他人的人，一般都是受人們的歡迎的人。而且在人與人交往中，有時難免會有些小摩擦，但是只要是無惡意的，我們就應該設身處地為他人著想。如果在日常的相處中，對別人的過錯能夠?qū)捜輰Υ?，就等于給對方提供改過的機會。我們應該本著“和為貴”的精神，絕不斤斤計較別人的過失，又多為他人考慮，既能確立起友善的人際關系，又能營造良好的社會風氣和環(huán)境。
當然還有一些家族的子弟整天游手好閑，大肆花錢，然而大多數(shù)用的都是父母的錢。
現(xiàn)在的許多人常常哀嘆中國為什么富不起來。這當中原因固然很多。但其中有一個重要原因就是不知節(jié)儉。
小時候，我們都會背誦這樣一首古詩：“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！蹦菚r候，長輩們都用這首詩告訴我們。千萬不要浪費糧食，要尊重農(nóng)民伯伯的勞動。但是現(xiàn)在的我們都長大了，可是我們當中的許多人都忘記了節(jié)儉的意義。
然而在我們家里，看起來一些很小的事，像是水龍頭的水“嘩嘩嘩”的流著水，然而在一些人看來，這些水都是取之不盡用之不竭的，可他們卻不知淡水資源的缺少。但是一些山里的貧困孩子，他們能省就省，他們可能經(jīng)常吃不飽飯，也有可能連學都上不了，所以現(xiàn)在的人都說“窮人的孩子早當家”。
幾千年的中華民族傳統(tǒng)美德中有一條就是“尚儉”。它的意思就是崇尚節(jié)儉，樂于節(jié)儉，甘于節(jié)儉，把節(jié)儉這件事當做是“甘之如飴”的樂事。我們崇尚節(jié)儉，反對奢侈，是為了弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，是對自己勞動成果的尊重也是對別人勞動成果的尊重。
然而好的家風不是一天兩天就能養(yǎng)成的，它需要長期的“潤物細無聲”。對于青少年來講，則是要經(jīng)過長期的耳濡目染。
在一個家中，家風是一個家庭的頂梁柱;在社會中，家風是社會的新面孔;在國家里，家風是整個國家的尊嚴和傳承。所以我們要將好的家風傳承下去，發(fā)揚光大。
小學生傳承中華好家風演講稿篇十一
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家上午好!
我是來自八(8)班的小煜，今天我國旗下講話的主題是“好家風伴我成長”。
古人有云：“齊有人焉，于斯為盛。其余文雅儒素，各稟家風?！奔绎L，是由父母祖輩提倡并能身體力行和言傳身教的風尚，也是家庭成員道德水平的集中體現(xiàn)。我們家的家風是：愛和尊重。
愛，從孝親敬長開始做起。我的父母總是身先力行，用自己的行動默默感染著我。從我記事起，每個月，爸爸媽媽總是會在百忙之中抽出時間帶我去外公外婆家看望他們。不管是艷陽高照的夏日還是寒氣逼人的嚴冬，爸爸媽媽總會給外公外婆送去真切誠摯的關懷，一袋袋醇香的大米，一株株鮮嫩欲滴的白菜，一件件厚實暖和的.大衣，都蘊藏著爸爸媽媽的孝心和愛。驕陽明月之下，坐在小院里，扇扇蒲扇，聊聊家常，望著外公外婆發(fā)自內(nèi)心的笑容，我也在耳濡目染中潛移默化學會了孝敬和感恩。無論多忙，我都會回到那個碧水青山間的小山村看看外婆外公，在日常中多多幫父母分擔勞動和煩惱。孝敬之風，在我們家中永久不散。
愛人者，人恒愛之;敬人者，人恒敬之。尊重關愛身邊的每一個人，也是父母教會我的重要內(nèi)容。前幾年，熱愛歷史的我常常趁著假期去全國各地的博物館追尋歷史文博。每次在路途中，媽媽都會提醒我，在博物館里不要用手觸摸展柜，要靜靜地觀賞與聆聽，尊重關愛每個熱愛文博的游客和辛苦的清潔人員。我也把這些話時常記在心里，在圖書館時，我會安安靜靜地品讀一本本書;在收掉快遞外賣時，我總會為派件小哥送上一句溫暖的感謝。賈誼曰：“愛出者愛返，福往者福來?！边@也使我在日常生活中，總會與他人和諧友愛地相處，總是成為那位幸運的“愛返者”。
家風，是建立在中華文化之根上的集體認同，更是每個華夏兒女成長的精神足印。讓我們行動起來，共同延續(xù)良好的家風家訓，成為它的傳承與實踐者吧!
謝謝大家!
小學生傳承中華好家風演講稿篇十二
敬愛的老師，親愛的同學們：
中華民族有五千年的文明史，這是全世界各種古代文明中唯一延續(xù)至今而沒有中斷的文明。
要認識今天的中國，今天的中國人，就要深入了解中國的文化血脈。中國文化博大精深，傳承，是我們每一個青少年的無比神圣的任務。
中國文化，文明的延續(xù)性是最為頑強的，是這股頑強不屈的勁讓這位“老人”經(jīng)過了衰敗，經(jīng)歷過了興國，嘗過了苦，也品過甜。這位“老人”心里藏著許多事，但她從不會像那些小婦人那樣八嘴八舌的說個干凈。這位“老人”很堅強，這位“老人”手非常巧，巧的編織了無數(shù)令人敬重，仿照的魂寶。這位“老人”很聰明，創(chuàng)造數(shù)不勝數(shù)造福于人類的神奇之創(chuàng)。中華是一個包容大度的國家，沒有那些小贏小利的思想，大方的把自己知道的東西和擁有的東西奉獻出來，讓國際的友人贊賞不已。但是在威脅國家之安危，民族之利益的人面前，中華民族的子女是沒有退縮的，“士可殺不可辱”“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的人格精神，剛健奮發(fā)，矢志不渝，多難興邦的陽剛之氣都在這里體現(xiàn)。
2、文化成果光照百代。
中國的傳承，讓我們受益終生。中國文明做出了偉大的貢獻，是世界文明史上輝煌燦爛的一頁。傳承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，是我們的責任和榮譽。中國，念起這位母親的名字，內(nèi)心激動的，不知從何說起她的好。因為她太偉大了，說起來大多都是好，她創(chuàng)造了數(shù)不勝數(shù)的讓中華子女受益匪淺的文明文化，創(chuàng)造了聞名世界的科學技術。而構(gòu)成這一獨特科技文明主要支柱有“四大學科”、“三大技術”和“四大發(fā)明”，對世界“天文學”、“數(shù)學”、“醫(yī)學”的發(fā)展都產(chǎn)生了非常巨大的影響，比歐洲的發(fā)明都要早幾百年。
浩如煙海的文化典籍：《詩經(jīng)》、《清秋》、《史記》、《資治通鑒》……像這樣保存了如此浩瀚的文化典籍，也只有像中國這樣經(jīng)歷上下五千年風雨滄桑的文明之國才能做到吧!瑰麗璀璨的古代文學，精彩紛呈的古代藝術，世代傳承的文明禮儀都是最為中國傳統(tǒng)文化的三個重要組成部分，對中國社會歷史發(fā)展產(chǎn)生了廣泛深遠的影響。
3、天下興亡匹夫有責。
愛國主語是中華民族精神的核心。閱讀完岳飛精忠報國、范仲淹胸懷大志、戚繼光驅(qū)逐倭寇、鄭成功收復臺灣……這些故事后，讓我更加明白了我們青年一代有理想、有擔當，國家就有希望，民族就有希望這句話的重大意義。
4、家庭和諧家風良好。
一個人最重要的是家庭教育，在一個好的環(huán)境成長，對一個人的成長是非常重要的。書中同齡人例舉出了他們的榜樣事跡，我想中華民族子女是像他們那樣，是因為那中華民族傳統(tǒng)的美德感染，熏陶著我們。
中華民族的文化博大精深，廣褒無垠的文化知識和傳統(tǒng)，需要我們傳承的太多太多，我們要牢記的太多太多。讀完這本書，回溯五千年的歷史足跡，感受了百年滄桑巨變后的堅強毅力，我的心深深被她的堅強震撼著。中華民族的發(fā)展史，不僅是一部民族文化文明的創(chuàng)造史，一部民族精神的生長史，也是一部民族發(fā)展的探索史。她經(jīng)歷了風、雨、陽光……才鑄就了這樣富有民族特點的民族之魂。
我的演講到此結(jié)束!
小學生傳承中華好家風演講稿篇十三
親愛的朋友們：
你們好！
“沒有規(guī)矩不成方圓”在每個幸福的家庭里肯定都有自己的家風和家規(guī)。我們家的家風和家規(guī)雖然很簡單普通，但是這其中會讓我受益匪淺。爸爸媽媽告訴我，從小就要做一個不能浪費的人；做人要善良、誠實；做事不能昧良心、傷天害理。
我很小的時候，媽媽就給我講，農(nóng)民伯伯種糧食很辛苦，我們不能隨便浪費每一粒糧食?！颁z禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這首詩我一直都默默記在心里，我要做一個不浪費糧食、不浪費物資、不浪費任何一個有用有價值的東西的人。
我現(xiàn)在是一個小學高年級的學生了，已經(jīng)懂得了很多道理，我也能辨別出很多事情的好壞和是非了。去年我在網(wǎng)上看到一條新聞是：在四川達州的一個生活區(qū)中一位老奶奶自己摔倒骨折，叫喊三個小學生幫助她，把她扶起來，她卻誣陷小學生，說是他們把她推倒的，讓學生的家長賠錢。學生的家長在得知真實情況后，知道了孩子是被冤枉的事實，他們選擇了報案，最后經(jīng)過公安局的調(diào)查和判案后對敲詐的當事人進行了拘留和罰款?？赐赀@則新聞后，我想起來我們家的家風：人不能做昧良心、傷天害理的事。如果一個社會到處都是昧良心傷天害理的事，那我們的國家就要滅亡了。所以我們每一個人都應該做無私奉獻、有愛心的好心人。只有這樣，我們的國家我們的社會才能更加美好更加強大。
我們的國家是由千千萬萬個幸福家庭組成的，每個家庭都有自己的家中的家規(guī)家風來管理的。只有我們每個人認真遵守好自己的家風和家規(guī)我們的深灰才能更加穩(wěn)定、和諧、繁榮、強大。
謝謝大家！
小學生傳承中華好家風演講稿篇十四
xxx：
大家好！
同學們，步入初中，身上的擔子也逐漸變重，學習的知識增加了，作業(yè)增加了，科目也增加了。學習變得越來越困難，甚至連休息的時間也越來越少，可能還有所厭倦。這可怎么辦呢？在我家的客廳里貼著一幅畫，在畫的右上角有排詞——一帆風順。有句老話說得好：吃得苦中苦，方為人上人。想讓學習一帆風順，就要去營造這樣的家風，要營造一個勤奮好學、艱苦卓絕、言必行行必果、尊老愛幼的家風。
父母親在日常生活中習慣性的言談舉止營造了特定的家風，未成年人在這種特定家風的熏陶下，會經(jīng)過耳聞目睹接受影響。這其中，“模仿”起著重要的作用。不管成年人是否意識到自己的言談舉止會對未成年人產(chǎn)生某種性質(zhì)的影響，未成年人都在模仿。未成年人早期的行為習慣會折射著父母親的人格和行為習慣，簡單來說就是父母的另一面。
這個事例告訴我們：家庭教育是一個連續(xù)的過程，它的每一個細節(jié)都帶著家庭風氣的影響；家庭風氣不是想出來的，而是由家庭中每個成員的'生活和自己的操行所創(chuàng)造出來的。如果成年人的言談舉止有失規(guī)范，即使是再精心研究出來的教育方法也無濟于事。只有正當?shù)募绎L，才能給未成年人創(chuàng)造良好的成長環(huán)境。
小學生傳承中華好家風演講稿篇十五
愛的老師，親愛的同學們，大家中午好!我，是來自初_，_班的-_。
我們的祖國在漫長的歲月里，孕育了長青的山川，長碧的江水，也培育出千千萬萬的中國人。作為一個中國人，可堪自豪的事實在是太多，太多。讓我們倍感自豪和驕傲的是我們的傳統(tǒng)美德和民族精神。所以我今天演講的題目是《中華美德頌》。
中華民族自古以來都是一個講究品德教育、個人修養(yǎng)的民族，一種執(zhí)著的追求，一次慰藉人心的寬容微笑都能融匯成美德贊頌曲上，一個個動人心弦的'音符。
千百年來的文明禮儀之風傳承至今，因此我國向來就有“文明古國”之稱。一個素質(zhì)高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人，必須有良好的禮儀文明。文明禮儀處處可見，這些利益就常常發(fā)生在我們身邊的小事中，但往往被我們所忽略。
魯迅曾說過：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡舉?！彼允紫纫晟苽€人修養(yǎng)，人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的。
文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈，給予我們心靈的慰藉。
前進的路已經(jīng)為我們鋪好，下一步，就是要我們頑強的走下去，事在人為，我們首先就是要具備中學生的美德，具備我們中華民族的美德，沒有美德的人，不算高尚，別讓陋習沾染如花的青春，更別讓陋習陪伴你度過最美好的人生!讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會迸發(fā)出文明的火花，讓我們擁抱文明，和美德手拉手，結(jié)伴同行!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
小學生傳承中華好家風演講稿篇十六
尊敬的老師，同學們：
大家好！
中華民族傳統(tǒng)美德源遠流長、光輝燦爛，她是五千年華夏文明與智慧的結(jié)晶，滋養(yǎng)了一代又一代炎黃子孫!
“融四歲，能讓梨?！笨兹陔m小，卻懂得尊敬長輩，令我們肅然起敬;周恩來12歲時，就立下“為中華崛起之讀書”的雄偉志向，成為我們學習的楷模;在四川大地震中，9歲的林浩，面對危險毫不畏懼，勇救兩名同學，是我們學習的榜樣……這些具有傳統(tǒng)美德的少年在中華民族的歷史長河里數(shù)不勝數(shù)。
作為一名新時代的小學生，我們應該處處以他們作為自己的榜樣。在學校里，勤學善思，努力學習，廣泛地閱讀書籍，培養(yǎng)高尚的情操和堅強的意志;作為班干部，處處以身作則，為其他同學樹立榜樣，并且盡心地去幫助身邊的每一個同學。在家庭中，孝順長輩，主動幫助父母親分擔家務，從來不讓爸爸媽媽操心!如果擁有這些良好的美德，我們就能夠得到老師信任，同學的擁護，長輩的'喜愛!
同學們，讓用自己的誠實、勇敢、勤奮、善良、自信等優(yōu)良美德來感染身邊的每一個人，做一位名副其實的美德少年!
同時，我們還要注意飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成飯前便后洗手，不暴飲暴食的良好習慣。做到六不吃：不吃生冷食物、不吃不潔瓜果、不吃腐敗變質(zhì)食物、不吃未經(jīng)高溫處理的飯菜、不喝生水、不吃零食，養(yǎng)成良好的飲食習慣，才能有一個健康的身體。
小學生傳承中華好家風演講稿篇十七
領導、老師們、同學們：
今天是市里發(fā)起的“弘揚中華美德，傳承良好家風”活動在我校舉行。作為學校的一員，我感到十分榮幸。
現(xiàn)在，家風是人們長議論的話題之一。其實，對家庭成員而言，有什么樣的家風，就會有什么樣的處世態(tài)度。孝敬父母，關愛父母，就是一種最重要的家風。好的家風在人們的成長過程中起著別的東西不可替代的作用，是某種品德和力量的源泉。就是說，做兒女的，在好家風的熏陶下，從而成就自己的一生。
大學生章某成活在一個三世同堂的家庭，祖孫三代人過著平靜和睦的生活。這個家庭從沒有和鄰居發(fā)生過爭吵。奶奶是個勤快人，每天早早起床，拿著大掃帚把整個大院打掃得干干凈凈。章某從小跟著奶奶，奶奶還專門給他也準備了把小掃帚，讓她跟在后面比畫，還告訴她：“人的.雙手是個寶，勤勞可以創(chuàng)造一切?！庇仔〉恼履畴m然聽不懂那些大道理，但她愛勞動，并從勞動中獲得了快樂。媽媽每次帶章某去公園都要帶上一個塑料袋，把吃剩的果皮、糖紙裝進去再扔進垃圾桶。章某到現(xiàn)在也有隨手帶著塑料袋的習慣，把沒用的廢棄物裝進去，放到垃圾桶里。章某的父親雖然沒有接受過高等教育，但他熱愛讀書，他節(jié)余下來的錢幾乎都買了書，并經(jīng)常寫讀書筆記。在父親的影響下，章某從小也愛看書，從上小學起就堅持寫日記，現(xiàn)在已經(jīng)在報刊雜志發(fā)表了十幾篇文章。和睦、平靜、溫馨、嚴謹?shù)募绎L為章某的成長奠定了良好的基石。
所以，每一個人都要把握好自的言行，良好的家風是孩子終身的財富。這樣才能弘揚中華美德，傳承良好家風。
小學生傳承中華好家風演講稿篇十八
敬愛的老師，親愛的同學們：
諸葛亮將“靜以修身，儉以養(yǎng)德”作為“修身”之道，勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，而當今社會，奢侈已悄然變成一種習慣。
小時候?qū)Ω改柑岢龅摹扒趦€”十分不解，既然掙了錢，為什么要省著花呢？甚至嘴里說著“鋤禾日當午，汗滴禾下土?！比匀蝗鲋琢?。但是一次經(jīng)歷，讓我明白了浪費可恥。
“田家少閑月，五月人倍忙。“正是農(nóng)民豐收的季節(jié)，我隨父母回老家，幫爺爺奶奶收糧食。那一天，天氣晴朗，日頭高照，曬得人身上熱烘烘的。田里炫目的金色。幾縷調(diào)皮的微風，偷偷得溜過，在麥田里打了幾個滾，涌起來陣陣金黃色的麥浪，仿佛一個個高貴的舞者在跳著優(yōu)美的舞蹈。成熟的麥穗被調(diào)皮的風吹得匍匐在地，又調(diào)皮的昂起它那可愛的毛茸茸的頭，讓人感到收獲的歡喜。
老家有一塊山地，凹凸不平，機車開不進去，因此必須用人力來收割。正值農(nóng)忙時節(jié)，人手不夠，于是我高興的加入到收割麥子的行列。于是左手抓著麥稈，右手握著鐮刀，使勁一拉，便輕而易舉的割掉一束麥子，正當我為自己的表現(xiàn)而歡呼時，卻發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)被爸爸落后了好遠。
我便沉下氣，一心一意的快速收割麥子，心里想著一定要讓他知道小孩也是有用的。終于，距離一米一米的縮短了“三米兩米一米到了?！蔽腋吲d的直起腰，卻發(fā)現(xiàn)胳膊上又癢又痛，被劃開了一道道細小狹長的口子，腰背已經(jīng)失去了知覺，兩腿麻木。過了一會兒，眼前黑霧般的畫面漸漸地消失，才發(fā)現(xiàn)額頭上已爬滿了豆大的汗滴，啪嗒啪嗒的掉在田里，這再不是兒時所感受的“汗滴禾下土”了呀！
那次勞動使我真切的感受了“足蒸暑土氣，背灼炎天光?！币沧屛叶萌魏蔚臇|西都來之不易，更讓我養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的好習慣。
如果我們每個人都能夠從節(jié)約微小的一粥一飯開始，杜絕奢侈浪費，那么奢侈浪費的風氣就會云蒸氣解了。
勤儉節(jié)約，從你我做起！勤儉節(jié)約從小事做起！讓我們一起做勤儉節(jié)約的中國人，我家的家風！
小學生傳承中華好家風演講稿篇十九
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
每個人都有屬于自己家的家風、家訓、家規(guī)，如果說到我家的家風、家訓、家規(guī)，那就要跟我小時候的幾件事有關了。
那時我還不懂事呢，大概只有三四歲時，吃飯總要掉許多飯粒，而且從來都沒有把碗里的飯吃干凈過，有時媽媽對我說每一粒糧食都是農(nóng)民伯伯辛苦種出來的，所以要珍惜每一粒米飯。雖然那時我還不懂事，但卻按照媽媽的話做了。
自從學了古詩《憫農(nóng)》才理解媽媽的良苦用心。原來每一粒糧食都是農(nóng)民伯伯辛苦種出來的，從此我就養(yǎng)成了不浪費的好習慣。
以前每次我和妹妹洗手都要接一大盆水，媽媽告訴我們不要浪費水源，每一滴水都很珍貴。如果沒有了水源，那世上所有的一切都會干枯而死。從那以后我們也學會節(jié)約用水。
我家的孝順之風，父母常掛在嘴邊的一句話：子欲孝，而親不待。我的父母也是我們最好的榜樣，不論是對待爺爺、奶奶、外公、外婆還是對待所有的長輩，他們都是恭恭敬敬，從不嫌棄老人，讓所有親朋鄰里都贊不絕口。記得有一次，奶奶病得很厲害，媽媽一連幾個星期都在醫(yī)院悉心照顧奶奶，直到奶奶病好出院?；氐郊矣忠疹櫸覀円淮蠹易拥纳钇鹁?，從不叫苦叫累。有時看到媽媽這么累，我有時間就幫媽媽做點家務，幫著照顧奶奶。奶奶逢人便直念叨我們對她的好呢！而我爸爸為了養(yǎng)我們，也是每天辛苦勞作，早出晚歸，從不叫累。
同時媽媽還經(jīng)常教我和妹妹要尊老愛幼，見人要有禮貌?，F(xiàn)在左鄰右舍都夸我們懂禮貌、有家教。
在這個物流縱橫，世風日下的時代，“家風”儼然成了一個既熟悉又陌生的面孔，每每提及，總有一種恍如隔世之感。一言以蔽之，家風之不傳也久矣。
那么，家風究竟是什么？“家風”看到這兩個字讓我聯(lián)想到的是種種嚴厲的家規(guī)！依我之見，家風是一些列在紙上的條條框框，是一把約束人做事情的戒尺！家風，顧名思義，是一個家庭的風氣、習俗，是一個家庭代代相傳的規(guī)矩，是每一個家庭成員都需遵循的.祖訓，是一種潛移默化的規(guī)則，它不需要列舉，更不需要背誦，但是它需要我們的傳承......
百善孝為先，我們一直在傳遞。12歲農(nóng)家少年張俊，8歲那年爸爸因車禍身亡，媽媽離家出走，從此與年幼的弟弟和體弱多病的奶奶相依為命?！澳棠蹋襾硖姘职逐B(yǎng)活你”。"每學期必須拿到一張獎狀，回去讓奶奶高興；在學校堅決不能犯錯誤，免得奶奶傷心。”這些是小張俊對奶奶的承諾，他希望奶奶快樂！在張俊的家里，熏黑的墻上畫著一張評比表，上面寫著張俊和弟弟張旭的名字，名字后面畫的是五角星的圖案。張俊說平時他和弟弟誰幫奶奶干一件事就在誰的后面畫顆星，每月一評比，看誰得到星星多。這個少年在用真心演繹孝的家風，孝根植我們內(nèi)心，我們一直在！
奮斗，我們一直在行動！“你只聞到我的香水，卻沒看到我的汗水；你有你的規(guī)則，我有我的選擇；你否定我的現(xiàn)在，我決定我的未來；你嘲笑我一無所有不配去愛，我可憐你總是等待；你可以輕視我們的年輕，我們會證明這是誰的時代。夢想，是注定孤獨的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但，那又怎樣？哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮。”這是陳歐的正能量，也是我們的率真和勇氣！我們會帶著社會的歷練。不離不棄，我們一直在！
誠實守信，我們一直在弘揚。不說謊話，不說大話，實事求是，是家里人從小對我的教誨。原來家風一直都在！家風需要傳承。歷史上“孟母三遷”“岳母刺字”展現(xiàn)著良好的家風?！胺堑礋o以明志、非寧靜無以致遠”“莫貪意外之財、莫飲過量之酒”等教子良言、家風古訓仍為世人尊崇。但如今多少富家子弟、官員子女啃老驕奢；多少人因為不想吃虧，爭名譽地位甚至可能為爭一個公交車座位而“斗智斗勇”；多少人為了利益而制假售假……如果有嚴格質(zhì)樸的家風，這樣的事情會不會減少一些？如今的社會歲月改變了時代的面貌，卻拭不去銘刻至今的家風。我們承載著祖先的基因，流淌著祖先的血液，享有著祖先的姓氏。祖先能成就的美德，我們是否可以將其延續(xù)下去？俗話說：修身、齊家、治國、平天下。如果要齊家，就要我們傳承良好的家風。
好家風，我們一直在；好家風，我傳承！
小學生傳承中華好家風演講稿篇二十
親愛的同學們：
中國素有“禮儀之邦”之稱，禮儀文明作為中國傳統(tǒng)文化的一個重要組成部分，對中國社會歷史發(fā)展產(chǎn)生了廣泛深遠的影響。尊老敬賢是我國自原始社會到封建社會，具有現(xiàn)實意義。儀尚適宜是中華民族素來注重通過適合的形式，表達人們內(nèi)心豐富的情感。禮貌待人，禮貌是人類社會據(jù)以促進人際交往友好和諧的道德規(guī)范之一，是構(gòu)建起與他人和諧相處的橋梁。容儀有整是一個人的儀表、儀態(tài)，是其修養(yǎng)、文明程度的表現(xiàn)。以上幾個方面是我國傳統(tǒng)禮的精華。
對別人有禮貌就會得到別人的尊重。周恩來無論在多么艱苦的環(huán)境里，總是保持著禮貌。每次約見客人時，他總是會提前到達目的地，與客人見面，言談舉止都非常有禮貌。約見結(jié)束后，每次都不會先走，而是等客人走了之后，他才離開。身為一個國家，他處處以禮待人，還禮貌行車，每次都是讓外賓走光后他才走。外國記者曾贊揚道：“凡是見到他的人都認為他具有一種難以形容的魅力，其人品非凡，而且令人神往”。這說明了一個人非常講禮貌、講文明，這就是一種內(nèi)在美麗的外在表現(xiàn)。
雖然有許多人講禮貌、講文明，但是有些人并不講文明、講禮貌，仍然我行我素。我家門前有一條街道，有很多人都亂穿馬路，不按交通規(guī)則行駛。還有許多行人，沒有耐心等待紅綠燈，就直接橫穿過去。他們只想貪圖省，卻忘記了安全第一。實際上路口的紅綠燈不過就1、2分鐘的功夫，往往人們就淡忘了法律，綠燈變黃燈的間隙，汽車還一闖而過。這種事情我就親眼見過一次。
我們要善于把弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和發(fā)展現(xiàn)實文化有機統(tǒng)一起來，緊密結(jié)合起來，傳承文明禮儀是每個中國人的義務和責任，我們一定要讓中華民族傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大，向全世界展現(xiàn)我國的風采。
小學生傳承中華好家風演講稿篇二十一
我讀了這本書很受啟發(fā)，懂得了很多道理，學到了很多知識。
中華文化源遠流長，積淀著中華民族最深層的精神追求，代表著中華民族獨特的精神標識。優(yōu)秀傳統(tǒng)文化可以說是中華民族永遠不能離別的精神家園。精神家園指的是人們精神生活，精神支柱，精神動力和精神信仰的總和。中華民族共有的精神家園是整個中華民族共同依托、共同傳承、共同發(fā)揚的文化精神和價值觀念的總和，是中華民族賴以生存和發(fā)展的精神財富。正因為有了中華傳統(tǒng)文化所營造的民族共有精神家園，才使中華民族生生不息和發(fā)展狀大有了豐厚的精神滋養(yǎng)。
為了把握文化根脈，傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，共筑美好的精神家園，國家天下的興盛與衰敗，是每一個老百姓義不容辭的責任。
青少年要以祖國的繁榮為最大的光榮，以國家的衰敗為最大的恥辱，增強囯家的認同，培養(yǎng)愛國的情感，樹立民族自信，做一個有自信、懂自尊、能自強的中國人。
要勤學，下得苦功夫，求得真學問。古人說：“非學無以廣才，非志無以成學?！睘閷W之要貴在勤奮，貴在鉆研，貴在有恒。小學階段有老師指點，有同學切搓，有浩瀚的書籍引路，可以心無騖求知問學。
同學們勤于學習，敏于求知，既要專攻博覽，又要關心國家、關心人民，關心世界，學會擔當社會責任。
中華民族創(chuàng)造了輝煌的中華文明，對人類文明作出了偉大貢獻，也是世界文明史上輝煌燦爛的一頁。作為中華民族的一分子，我們感到自豪!
作為一名小學生，我們要傳承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，樹立民族自尊心、自信心和自豪感，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興作出自己的貢獻。