進行總結(jié)有助于我們回顧過去的經(jīng)歷，并從中得到寶貴的教訓(xùn)和啟示。要寫一篇較為完美的總結(jié)，我們首先需要梳理出自己的學(xué)習(xí)、工作或生活的主要內(nèi)容。這些總結(jié)范文通過具體案例和實踐經(jīng)驗，向讀者展示了如何將學(xué)習(xí)或工作中的理論知識應(yīng)用到實際中去。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校教育工作總結(jié)篇一
本學(xué)期，由于我們學(xué)校的老師們的共同努力，現(xiàn)已基本掌握相關(guān)設(shè)備的使用，因而，本學(xué)期學(xué)校舉行的各類大型活動，設(shè)備的正常使用率非常好，效果良好。具體表現(xiàn)在以下幾個方面：
1、廣播系統(tǒng)的改造及正常使用（包括升旗、課間操、廣播會），為學(xué)校教育教學(xué)提供良好的保證。
2、保證報告廳的正常使用，本學(xué)期報告廳使用達50多次。
3、學(xué)校網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的正常運轉(zhuǎn)。只要有網(wǎng)絡(luò)不通，相關(guān)教師都能及時予以解決。
4、學(xué)校多媒體設(shè)備的維護工作。
5、完成學(xué)校部分辦公計算機的維護等工作。
二、取得的主要成績。
1、在相關(guān)人員不足的情況下，保證分管的工作正常開展和進行。
2、完成絕大部分設(shè)備的操作方法編制。且相關(guān)人員都能較熟練掌握相關(guān)設(shè)備的使用和維護。
3、協(xié)助學(xué)校完成一些大型活動。
三、需要改進的地方。
1、提高服務(wù)意識。盡可能為學(xué)校的教育教育提供良好的'環(huán)境。
2、不斷加強學(xué)習(xí)，提高本領(lǐng)。
3、希望學(xué)校根據(jù)本次績效工資改革文件精神，明確各崗位職責(zé)，配齊相關(guān)人員，以便能夠教育技術(shù)中心工作正常開展。
1、進一步優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)管理，使學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)暢通、高速。
2、校園內(nèi)網(wǎng)的建立，使學(xué)校的通知及相關(guān)信息能及時發(fā)布。
3、學(xué)校教育教學(xué)管理信息化，特別是學(xué)生信息、教職工信息、教務(wù)管理等實現(xiàn)管理信息化。
4、搭建學(xué)校主要學(xué)科教學(xué)資源庫的平臺，做好教學(xué)學(xué)科與信息技術(shù)的整合，最終達到校園數(shù)字化。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校教育工作總結(jié)篇二
總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎？下面是小編幫大家整理的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校2019年度教育教學(xué)工作總結(jié)，歡迎大家分享。
作為一所偏遠鄉(xiāng)村學(xué)校，我們在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和支持下，結(jié)合學(xué)校工作計劃，本著全面貫徹黨的教育方針，堅持教書育人，管理育人，服務(wù)育人，環(huán)境育人的辦學(xué)思路，加強教學(xué)研究和教學(xué)管理，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為中心，以強化過程管理為重點，以加強課堂教學(xué)研究為突破口，通過改革課程設(shè)置，改進教學(xué)方法，更新教學(xué)手段，著力培養(yǎng)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的學(xué)習(xí)能力，科學(xué)地挖掘?qū)W生內(nèi)在潛能，促進學(xué)生學(xué)科文化素質(zhì)穩(wěn)步提高。建立科學(xué)合理的教學(xué)質(zhì)量評估體系,真正使我校的教學(xué)工作，教學(xué)質(zhì)量持續(xù)穩(wěn)步的發(fā)展。在過去的一年里，從學(xué)校的實際出發(fā)，開展了一系列的教學(xué)教研工作，現(xiàn)將教務(wù)處本年度主要工作總結(jié)如下：
首先，開齊、開全、開足課程，狠抓了音、體、美、勞、活動課等薄弱學(xué)科的教學(xué)。學(xué)校根據(jù)課程方案，由教導(dǎo)處嚴(yán)格按照省新標(biāo)準(zhǔn)，協(xié)調(diào)指導(dǎo)各年級，安排好統(tǒng)一的課程表。在教師的安排上改變過去活動課、勞技課教師由文化課教師或?qū)W校工作人員兼職的狀況，每年級各配備專職任課教師1名，負責(zé)勞技和活動課的教學(xué)；日常工作中要求這些學(xué)科教師嚴(yán)格按教材上好每一節(jié)課，做到教師、教材、場地、時間安排四落實。并逐步把這些學(xué)科的教學(xué)成績納入學(xué)生、教師的評價體系。學(xué)校加強開展課外活動課的力度，選專職教師，制定制度，定期檢查、評比。并對教師進行量化。做到有備課，真活動。
其次，注重規(guī)范教師的上課行為。對不經(jīng)教導(dǎo)處批準(zhǔn)私自調(diào)課讓給他入上的(特別是音、體、美、勞、活動課等)，教師上課不規(guī)范等行為，通過學(xué)生匯報或座談，一經(jīng)查實，學(xué)校將給予當(dāng)事教師扣除量化積分或罰款處理。這些為促進教學(xué)工作有序的進行和學(xué)生的全面發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
再次，要求教師在教學(xué)過程中做到面向全體學(xué)生，不丟掉或藐視每一個學(xué)生，轉(zhuǎn)化差生、優(yōu)化中等生、發(fā)展優(yōu)生，并定期及時進行課外輔導(dǎo)，突出因材施教，尤其是對學(xué)習(xí)上的后進生，每年級安排教師對他們進行單獨輔導(dǎo)，精心設(shè)計備課、練習(xí)；"留得住，學(xué)得好"，盡可能地使他們不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣、心理素質(zhì)得以矯正，確保素質(zhì)教育的全面深入。
教學(xué)常規(guī)是提高教學(xué)質(zhì)量的保證，是規(guī)范教師行為和提高教學(xué)質(zhì)量的基本要求。為保證教學(xué)常規(guī)的常規(guī)化，我校嚴(yán)格執(zhí)行市區(qū)教學(xué)常規(guī)，，切實抓好教學(xué)常規(guī)的定期學(xué)習(xí)、定期檢查、定期落實，建立組內(nèi)自查、學(xué)校定期檢查評比制度，把教學(xué)常規(guī)的考核作為對教師的量化考核。并進行獎懲。在教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí)中采取教導(dǎo)處一教研組一個人自學(xué)三結(jié)合的方式，對《教學(xué)六認真》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》進行反復(fù)、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)；教師做到學(xué)期開始有計劃，活動有記錄，結(jié)束有總結(jié)。在常規(guī)檢查中，從抓教師的備課、作業(yè)、聽評課、集體備課、說課、課外輔導(dǎo)等情況入手，實行了備課簽字制度，繼續(xù)采取"周抽查，月全查，期中期末大檢查"三結(jié)合等方式，各組對教師的所有常規(guī)材料進行定期系統(tǒng)地檢查，做到批語準(zhǔn)確，記錄詳細、對好的和差的進行"正面展覽"或"反面曝光'，并限期改正，同時把常規(guī)落實情況納入教師量化，使常規(guī)檢查與落實形成制度化。為了素質(zhì)教育真正走進課堂，盡快建立適應(yīng)新課程的教學(xué)模式，讓學(xué)生成為課堂的主人，讓活動成為課堂的中心，學(xué)校加大力度組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)文件、教育文章，參加各種培訓(xùn)，大膽修改完善課程方案，召開全體教師會，及時傳達了區(qū)教研室關(guān)于課改精神，轉(zhuǎn)變教師的理念，使教師引起思想上的重視。強調(diào)三點：一是實行隨堂聽課制度，自開學(xué)至今，我已聽課20多節(jié)，其他領(lǐng)導(dǎo)也聽課10節(jié)以上。二是加強備課檢查，備課不能照搬教參，公開課教案要上交檢查。三是領(lǐng)導(dǎo)帶頭聽課，聽后必須評課。
加強了實驗教學(xué)。我校在資金十分緊缺的'情況下，進一步加強實驗室、儀器室設(shè)備的添置和使用，建全各項工作制度，實驗室建設(shè)力爭滿足教學(xué)需要，任課教師同時負責(zé)理、化、生實驗室、儀器室的管理，做到室、物干凈整潔，器械整齊有序，實驗準(zhǔn)備及時，實驗指導(dǎo)有方，同時對各種實驗的開出及儀器運用情況進行監(jiān)督，有利地配合學(xué)科教學(xué)，促進學(xué)生的本身素質(zhì)和操作技能的提高。
關(guān)注教師的成長。我校年輕教師多，做好新老師的"傳、幫、帶"工作，組織新、老教師"一幫一"、觀摩課，樣板課等活動，組織學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念，業(yè)務(wù)水平，使大部分教師都能在工作上豁得上、拿得出，打得響。熱情鼓勵教師參加在職進修培訓(xùn)、自學(xué)、函授等繼續(xù)教育工作。既能成為新課改的教學(xué)能手，同時也使學(xué)校的教研教改深入的開展下去。
采取“走出去，請進來”的辦法進行校際聽課、評課等教研活動，吸取外地先進經(jīng)驗，推進課改研究和教學(xué)工作。本學(xué)期分別組織部分教師到一小，七小等校學(xué)習(xí)觀摩課、選修課；同時學(xué)校了加強外地兄弟學(xué)校的聯(lián)系，接待了蓮湖小學(xué)等五所學(xué)校多位教師到校聽課、評課。接受了區(qū)進修校的領(lǐng)導(dǎo)、教研員到校聽課、評課等檢查活動。
辦學(xué)質(zhì)量、育人效益要持續(xù)、優(yōu)質(zhì)、高效發(fā)展就要充分發(fā)揮教科研的先導(dǎo)作用，努力營造一種濃厚的教科研氛圍，堅定不移地走“科研興校、科研興教”之路。轉(zhuǎn)變觀念，確立創(chuàng)新意識，努力提高課堂效率，加強現(xiàn)代教育技術(shù)在教育教學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)用，我校逐步建立了校長領(lǐng)導(dǎo)，教務(wù)處具體負責(zé)，懂業(yè)務(wù)，善管理的科研領(lǐng)導(dǎo)隊伍和一支由各學(xué)科骨干教師組成的教科研隊伍，發(fā)揮學(xué)科帶頭人的龍頭作用，全面帶動新的教師培養(yǎng)與學(xué)科教學(xué)工作，使我校的教研教改、教學(xué)科研工作繼續(xù)深入。在吸取過去管理經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，今年對教師管理體制進行了進一步完善，學(xué)校把全校教師分為四個教學(xué)教研小組，大力進行集體備課及教學(xué)研究，以小組為單位開展教研活動。并制定相應(yīng)的管理制度獎勵措施，在征求廣大教師意見的基礎(chǔ)上，進一步完善《新村中心校教研工作考核辦法》等獎懲制度，極大的增強了我校全體教職工參與教研的積極性，使競爭機制逐步成熟。進一步做到學(xué)校教育機構(gòu)健全、活動確定、定期開展、教研成效明顯；各教研組有計劃、有專題、有記錄、有成果。每周各教研組組織教研活動不少于一次，教師積極參與。重視教育理論的學(xué)習(xí)，要求教師認真學(xué)習(xí)，更新教育觀念，改變傳統(tǒng)教學(xué)方法，以探討新課改教學(xué)模式為切入點，形成邊學(xué)習(xí)、邊研究、邊總結(jié)的良好氛圍，從而提高全體教師的課堂教學(xué)水平,做到了人人能講觀摩課。鼓勵教師應(yīng)用電教設(shè)備授課。使學(xué)生跟上知識和技能更新的步伐。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校教育工作總結(jié)篇三
半年來，在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在鄉(xiāng)黨委、政府關(guān)愛、支持下，xx鄉(xiāng)中心校帶領(lǐng)全鄉(xiāng)教職工積極進取、銳意改革，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，圓滿完成了上級部署的各項工作任務(wù)。同時，結(jié)合本鄉(xiāng)實際創(chuàng)造性的開展工一些工作已取得了一定的成效。為進一步全面做好工作，現(xiàn)將上半年工作總結(jié)如下：
一、完善機制，創(chuàng)造性開展工作。
二、以現(xiàn)場會促發(fā)展，賽出辦學(xué)水平
改變以往什么會議都在中心校開的做法，把現(xiàn)場會開到學(xué)校，學(xué)校在某一方面做的比較有特色我們就把某方面的現(xiàn)場會設(shè)在那里。20xx年3月份以來，我們相繼在德育成效顯著鄉(xiāng)一中召開德育工作研討會，在管理出成效的程寨小學(xué)召開校長論壇，在安全工作扎實的張寨小學(xué)召開安全工作現(xiàn)場會，在教學(xué)質(zhì)量顯著提高的侯寨小學(xué)召開教育教學(xué)工作現(xiàn)場會，在普通話規(guī)范的東街小學(xué)召開語言文字工作現(xiàn)場會，現(xiàn)場會不僅領(lǐng)導(dǎo)講話，而且要有某方面做得有特色的校長做經(jīng)驗介紹，我們組織中小學(xué)校長對舉辦現(xiàn)場會的學(xué)校進行參觀、學(xué)習(xí)。校長之間相互交流，相互切磋，取長不斷，共同提高，并把每次會議發(fā)言稿整理裝訂成冊。每次現(xiàn)場會都對全鄉(xiāng)中小學(xué)校長有所觸動，有所感悟，校長暗下決心，別人能做到的我一定能做到，回去后積極行動，向先進學(xué)習(xí)，形成了全鄉(xiāng)中小學(xué)校長比管理、比辦學(xué)水平的濃厚氛圍。
三、加強教師隊伍建設(shè)，積極開展“雙五一”工程
教師承擔(dān)著教書育人的責(zé)任，不但要求教師有過硬的基本功，堅實的基礎(chǔ)知識和現(xiàn)代教育技術(shù)能力外，作為教師還要有良好的師德師風(fēng)。在全鄉(xiāng)教師隊伍中深入開展“雙五一”工程，即在教育理論方面：每位教師每年讀一本教育專著或一份教育教學(xué)刊物(并讀書筆記一本)，參加一項教育科研課題的研究工作，每月寫一篇有價值的教學(xué)反思，每學(xué)期寫一篇課堂教學(xué)案例，每學(xué)期寫一篇教學(xué)論文。在教學(xué)技能方面：每位教師每一學(xué)期上好一堂教學(xué)公開課，每學(xué)期在校本教研活動中都有一次高水平的主題發(fā)言或評課發(fā)言，每學(xué)期制一份試題，每學(xué)期制作一個課件，每周提出一條教學(xué)中存在的問題和一條教學(xué)建議。中心校采取定時檢查與不定時檢查相結(jié)合，每次檢查都要下發(fā)簡報，表揚先進，鞭策落后，并督促學(xué)校整改，直到整改好為止，讓“雙五一工程”得到扎實開展。通過“雙五一”工程的實施，促進教師專業(yè)理論水平提升和課堂教學(xué)能力的全面提高。
四、創(chuàng)新集體備課方式，提高備課水平
五、以養(yǎng)成教育為切入點，深化學(xué)校德育工作
六、全面開展學(xué)科競賽，大幅度提高教學(xué)質(zhì)量
中心校每學(xué)期精心組織，周密安排一次學(xué)科競賽活動，不僅抽查主科，而且抽查副科，督促學(xué)校開齊開足課程，促進學(xué)生全面發(fā)展。抽考成績不僅校與校之間互相比較，讓學(xué)校查找到自己學(xué)生成績在全鄉(xiāng)學(xué)校中的位置，而且學(xué)校也縱向比較，看看自己是倒退了還是進步了，學(xué)校校長和任課教師進行總結(jié)反思、查漏補缺。中心校對每次抽考都要下發(fā)簡報，對成績突出的學(xué)校、任課教師和學(xué)生頒發(fā)榮譽證書。同時，我們積極組織學(xué)校參加市、縣教育局組織的數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科競賽，讓學(xué)校、教師、學(xué)生在競賽中找不足、找成績，了解自己在教學(xué)工作的得失，找出自己努力的方向。通過競賽體現(xiàn)出教孬教好不一樣，干多干少不一樣，進一步激發(fā)廣大教師干事創(chuàng)業(yè)的積極性，努力創(chuàng)造一個公平、公正、客觀競爭的舞臺，促進優(yōu)秀教師脫穎而出。
七、強化安全管理，杜絕安全事故的發(fā)生。
回顧過去，我們信心百倍，展望未來，我們豪情滿懷。在今后的工作中，我們將以飽滿的工作熱情，昂揚的斗志，扎實苦干，積極進取，努力開創(chuàng)xx鄉(xiāng)教育工作的新局面。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校教育工作總結(jié)篇四
結(jié)合本鄉(xiāng)實際創(chuàng)造性的開展工一些工作已取得了一定的成效。為進一步全面做好工作，現(xiàn)將上半年工作總結(jié)如下：
一、完善機制，創(chuàng)造性開展工作。
二、以現(xiàn)場會促發(fā)展，賽出辦學(xué)水平。
改變以往什么會議都在中心校開的做法，把現(xiàn)場會開到學(xué)校，學(xué)校在某一方面做的比較有特色我們就把某方面的現(xiàn)場會設(shè)在那里。20__年3月份以來，我們相繼在德育成效顯著鄉(xiāng)一中召開德育工作研討會，在管理出成效的程寨小學(xué)召開校長論壇，在安全工作扎實的張寨小學(xué)召開安全工作現(xiàn)場會，在教學(xué)質(zhì)量顯著提高的侯寨小學(xué)召開教育教學(xué)工作現(xiàn)場會，在普通話規(guī)范的東街小學(xué)召開語言文字工作現(xiàn)場會，現(xiàn)場會不僅領(lǐng)導(dǎo)講話，而且要有某方面做得有特色的校長做經(jīng)驗介紹，我們組織中小學(xué)校長對舉辦現(xiàn)場會的學(xué)校進行參觀、學(xué)習(xí)。校長之間相互交流，相互切磋，取長不斷，共同提高，并把每次會議發(fā)言稿整理裝訂成冊。每次現(xiàn)場會都對全鄉(xiāng)中小學(xué)校長有所觸動，有所感悟，校長暗下決心，別人能做到的我一定能做到，回去后積極行動，向先進學(xué)習(xí)，形成了全鄉(xiāng)中小學(xué)校長比管理、比辦學(xué)水平的濃厚氛圍。
三、加強教師隊伍建設(shè)，積極開展“雙五一”工程。
教師承擔(dān)著教書育人的責(zé)任，不但要求教師有過硬的基本功，堅實的基礎(chǔ)知識和現(xiàn)代教育技術(shù)能力外，作為教師還要有良好的師德師風(fēng)。在全鄉(xiāng)教師隊伍中深入開展“雙五一”工程，即在教育理論方面：每位教師每年讀一本教育專著或一份教育教學(xué)刊物(并讀書筆記一本)，參加一項教育科研課題的研究工作，每月寫一篇有價值的教學(xué)反思，每學(xué)期寫一篇課堂教學(xué)案例，每學(xué)期寫一篇教學(xué)論文。在教學(xué)技能方面：每位教師每一學(xué)期上好一堂教學(xué)公開課，每學(xué)期在校本教研活動中都有一次高水平的主題發(fā)言或評課發(fā)言，每學(xué)期制一份試題，每學(xué)期制作一個課件，每周提出一條教學(xué)中存在的問題和一條教學(xué)建議。中心校采取定時檢查與不定時檢查相結(jié)合，每次檢查都要下發(fā)簡報，表揚先進，鞭策落后，并督促學(xué)校整改，直到整改好為止，讓“雙五一工程”得到扎實開展。通過“雙五一”工程的實施，促進教師專業(yè)理論水平提升和課堂教學(xué)能力的全面提高。
四、創(chuàng)新集體備課方式，提高備課水平。
五、以養(yǎng)成教育為切入點，深化學(xué)校德育工作。
六、全面開展學(xué)科競賽，大幅度提高教學(xué)質(zhì)量。
中心校每學(xué)期精心組織，周密安排一次學(xué)科競賽活動，不僅抽查主科，而且抽查副科，督促學(xué)校開齊開足課程，促進學(xué)生全面發(fā)展。抽考成績不僅校與校之間互相比較，讓學(xué)校查找到自己學(xué)生成績在全鄉(xiāng)學(xué)校中的位置，而且學(xué)校也縱向比較，看看自己是倒退了還是進步了，學(xué)校校長和任課教師進行總結(jié)反思、查漏補缺。中心校對每次抽考都要下發(fā)簡報，對成績突出的學(xué)校、任課教師和學(xué)生頒發(fā)榮譽證書。同時，我們積極組織學(xué)校參加市、縣教育局組織的數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科競賽，讓學(xué)校、教師、學(xué)生在競賽中找不足、找成績，了解自己在教學(xué)工作的得失，找出自己努力的方向。通過競賽體現(xiàn)出教孬教好不一樣，干多干少不一樣，進一步激發(fā)廣大教師干事創(chuàng)業(yè)的積極性，努力創(chuàng)造一個公平、公正、客觀競爭的舞臺，促進優(yōu)秀教師脫穎而出。
七、強化安全管理，杜絕安全事故的發(fā)生。
回顧過去，我們信心百倍，展望未來，我們豪情滿懷。在今后的工作中，我們將以飽滿的工作熱情，昂揚的斗志，扎實苦干，積極進取，努力開創(chuàng)__鄉(xiāng)教育工作的新局面。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校教育工作總結(jié)篇五
__中心學(xué)校是一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)區(qū)域的農(nóng)村中心學(xué)校。在學(xué)校管理方面，學(xué)校堅守團結(jié)、向上、求實、創(chuàng)優(yōu)的校訓(xùn)和以人為本，打造特色，立足內(nèi)涵，鑄就名牌的建校之路，確立了質(zhì)量立校，師資強校，科研興校，特色亮校的發(fā)展戰(zhàn)略和以人為本、書香育人的辦學(xué)理念，在全面激勵的發(fā)展性目標(biāo)引領(lǐng)下，學(xué)校積極拓寬評價領(lǐng)域，創(chuàng)造性地開展各項評議活動，學(xué)校各項工作亮點頻出，合格+特長的學(xué)生不斷涌現(xiàn)，教育教學(xué)質(zhì)量呈現(xiàn)出跨越式發(fā)展態(tài)勢。
一、主動向縣、鎮(zhèn)人大代表述職，架起社會與教育之間的連心橋。
學(xué)年開學(xué)初，在教育局、華陽鎮(zhèn)黨委、政府的組織下，學(xué)校一級機構(gòu)負責(zé)人主動向縣鎮(zhèn)人大代表、鎮(zhèn)村社會干部、群眾述職。匯報上年度工作開展情況及新學(xué)年工作設(shè)想，同時，請社會各界人士對學(xué)校發(fā)展的優(yōu)勢與劣勢、機遇與威脅進行分析與評價。學(xué)校把征得的意見與建議及時進行梳理、歸類，逐項向建議人作出工作整改承諾，制定出工作整改措施，使其件件有回音，事事有著落。參評人員對我校教育工作的綜合評價為優(yōu)秀。這一活動的認真開展，使全社會更加理解教育、關(guān)心教育，使學(xué)校與各部門之間的關(guān)系更加密切，架起了教育與社會之間的連心橋。
二、開放課堂，開展家長評課、議教活動。
家長是學(xué)校最直接的人民，因此，學(xué)生家長評價至關(guān)重要。賦予家長評價權(quán)，既可以滿足家長對教師的期待，增加家長對教師教育教學(xué)活動的監(jiān)控力度，又有利于教師反思習(xí)慣的形成，使教師在外部輿論的壓力下不斷對自己的教學(xué)行為進行診斷和矯正。
為了開展好每一次的家長代表評課、議教活動，學(xué)校教導(dǎo)處提前一周向家長代表發(fā)出參加活動的邀請函。在活動當(dāng)天，安排家長走進課堂，參加教學(xué)觀摩活動;走進辦公室，了解教師的備課、作業(yè)批改情況;走近學(xué)生，感受孩子在學(xué)校受教育的過程。隨后，結(jié)合觀摩課開展評課、議教活動，同時，發(fā)放家長評課、議教意見表，征求家長的意見與建議。
本學(xué)期，為進一步營造家校牽手、共育良才的優(yōu)質(zhì)教育生態(tài)文化，廣納新課程背景下創(chuàng)建有效性課堂的良方妙策，通過家長、教師、學(xué)生、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的良性互動平臺，實現(xiàn)師生共同成長的共同目標(biāo)和愿景，4月2日，成功舉辦了第七屆家長評課議教開放日活動。
這天一大早，170余名家長代表興致勃勃地來到多媒體教室，與學(xué)科對口教師和學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)一起，觀摩了榮斌老師執(zhí)教的《窮人》、錢興華老師執(zhí)教的《兩位數(shù)加減兩位數(shù)的口算》。觀摩之后，召開了互動研討會。首先，由兩名執(zhí)教老師向大家說課，說課之后，家長和教師代表互動評課，沒有獲得發(fā)言機會的家長都認真填定了《家長評課議教意見表》。
本次活動收獲頗豐。閃耀著人性光芒的語文課堂深深打動了受眾者的心，那文本中的愛、教者的愛、學(xué)生、家長和教師、領(lǐng)導(dǎo)對愛的感受構(gòu)成了一曲愛的交響曲。正如一位家長在評課中所述：一堂感人至深的語文課雖然結(jié)束了，可是我的思緒還久久沉浸在那令人動情的課堂上，整節(jié)課扣人心弦、催人淚下，不但使聽課者和孩子們學(xué)到了知識，更重要的是從閱讀教學(xué)的感悟中獲取了做人的真諦;數(shù)學(xué)課能抓住低年級學(xué)生的心理，讓學(xué)生在模擬的現(xiàn)實生活情境中發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，解決問題，在寓教于樂中培養(yǎng)孩子口算能力，充分體現(xiàn)了教師以生為本的教育理念。家長們在評課中一致表示非常喜歡這樣的活動，希望學(xué)校今后多開展這樣的活動，讓家長更深入地了解孩子在校的表現(xiàn)和科學(xué)的教育策略與方法。小課堂帶來了大開放，真正達到了合作共贏的效果。
三、結(jié)合年度考核，開展好自評、互評活動。
年度教師評價，及教師年度考核。其考核方案是從德、能、勤、績四個方面綜合考核。教師的出勤情況、教學(xué)業(yè)績是顯性的，易于量化，而德、能方面是隱性的，不便于操作。為此，我們采取的是教師自評、互評與領(lǐng)導(dǎo)評鑒相結(jié)合的方法。如，對于德的評價，我們采取的是互評與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)評鑒相結(jié)合的方法;在對能的評價上，我們將抽象的能細化為教師的：思想品德素質(zhì)(政治素質(zhì)、師德素質(zhì))，文化業(yè)務(wù)素質(zhì)(學(xué)科知識、教育理論知識)，業(yè)務(wù)能力素質(zhì)(教學(xué)能力、教育能力、教育科研能力、交往能力、創(chuàng)造能力和專業(yè)繁殖能力等)，身心素質(zhì)(身體素質(zhì)和心理素質(zhì))，采取的評價方式是教師自評與互評。在建構(gòu)教師評價方案的過程中，我們力求做到六個堅持：堅持教師為本，面向未來發(fā)展;堅持尊重教師的主體地位和人格，關(guān)注激發(fā)教師全體的主體精神;堅持激勵教師潛能發(fā)揮最大化;堅持評價主體的充分認可;堅持教師的評價個性化特征;堅持評價的公平、公正和激勵性。在對學(xué)校的行管領(lǐng)導(dǎo)評價方面，除了參加年度考核評價外，還結(jié)合年度工作述職，接受全員民主評議。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校教育工作總結(jié)篇六
過去的一學(xué)年，我校始終堅持以黨的十八大精神為指針，牢固樹立和全面落實科學(xué)發(fā)展觀，與時俱進，開拓創(chuàng)新。以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以"創(chuàng)品牌、促均衡、提質(zhì)量、樹形象"為工作重點，在教育局、中心學(xué)校正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各級教育主管部門的精心指導(dǎo)下，在全體師生的共同努力下，學(xué)校取得了可喜的成績，圓滿完成了學(xué)期初所提出的各項目標(biāo)任務(wù)。現(xiàn)總結(jié)如下：
教師的職業(yè)是神圣的，擔(dān)負著培養(yǎng)、教育下一代人的艱巨任務(wù)。學(xué)生時代正是世界觀、性格品質(zhì)的形成階段，教師的一言一行、一舉一動都通過他們的眼睛在心靈的底片上留下影像，對他們的精神世界起著潤物細無聲的作用。正如葉圣陶先生說過："教育工作者的全部工作，就是為人師表"。所以加強師德建設(shè)，全面提升教師形象，是提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的先決條件。
1、加強教師的政治理論學(xué)習(xí)。
引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變教育思想，更新教育觀念，積極探索和實踐"以人為本"的新課程改革，鼓勵教師成為終身學(xué)習(xí)的先行者。
2、養(yǎng)成良好的師德規(guī)范。
在教師中大力提倡"依法治教，敬業(yè)愛崗，為人師表，教書育人"的師德規(guī)范。為了有針對性的開展師德師風(fēng)教育活動，我們對教師提出以下要求：作為一名教師首先要關(guān)心愛護、尊重每一位學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生；其次，要具有較高的教學(xué)水平和教育教學(xué)藝術(shù)，從而贏得學(xué)生的尊重和家長的信賴；第三、要注重自己的儀表儀容，打扮著裝大方得體、不濃妝艷抹、不在學(xué)生面前抽煙。我校有大批的師德楷模起到了良好的示范引領(lǐng)作用，映現(xiàn)出一大批優(yōu)秀老師，他們有的年老體衰，有的身患各種疾病，但他們?nèi)匀痪ぞI(yè)業(yè)，勤勤懇懇地工作著，從來沒有懈怠過，更沒有抱怨過。
我校歷來非常重視領(lǐng)導(dǎo)班子的自身建設(shè)，我們提出以勤政廉政、依法行政、提高效率、促進發(fā)展作為每一個班子成員追求的目標(biāo)，也作為考核班子成員的主要依據(jù)。班子成員明確分工，各司其職，但同時又努力做到分工不分家。學(xué)校班子成員積極組織教職工開展學(xué)習(xí)，并深入到學(xué)生家中了解家長對學(xué)校工作的意見和建議。遇到問題及時整改，規(guī)范辦學(xué)行為，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長的表揚和肯定。校領(lǐng)導(dǎo)班子成員更是心往一處想，勁往一處使，大家不分白天黑夜，不分節(jié)假日，始終堅持工作在第一線。
學(xué)校強化教師培養(yǎng)工作，積極推薦教師參加上級組織的各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，盡可能地為教師創(chuàng)造條件，加強與兄弟學(xué)校的業(yè)務(wù)往來，提高教師的專業(yè)知識、教學(xué)技能水平。我校教師大專以上學(xué)歷已經(jīng)達到80%，本科學(xué)歷達30%以上。此外，學(xué)校非常重視年青教師隊伍建設(shè)，通過"拜師"結(jié)對，一對一幫扶指導(dǎo)，并積極推薦和鼓勵年青教師參加上級部門組織的比賽和評比，以促進青年教師自身的業(yè)務(wù)能力的提高。
今年的標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)，學(xué)校的硬件環(huán)境得到極大的改善，學(xué)校工作重心由硬件建設(shè)向教學(xué)教研轉(zhuǎn)移。學(xué)校進一步強化了"科研興教、質(zhì)量強校"意識，高度重視教研教改工作，完善教研教改目標(biāo)管理和激勵引導(dǎo)機制，鼓勵廣大教師參與校本教研，認真組織開展"課內(nèi)比教學(xué)"、"課外訪萬家"活動，我?，F(xiàn)有20多名教師撰寫了教研論文，有20多名教師的優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀教案、優(yōu)秀論文分別獲省、市級獎。
在今年的"兩課"活動中，我校涌現(xiàn)出了大批年青優(yōu)秀教師在各級各類比賽中取得了驕人的成績，……為適應(yīng)教育信息化的要求，學(xué)校大力支持鼓勵教師積極參加各級各類繼續(xù)教育培訓(xùn)和信息技術(shù)培訓(xùn)。學(xué)校先后派出了一大批老師外出學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)了現(xiàn)代化教育理論，更新了教育思想，轉(zhuǎn)變了教育觀念，發(fā)揮了他們在教書育人和教育科研中的示范、幅射作用。
學(xué)校充分挖掘校園人文資源，以校園文化活動為載體，以學(xué)生發(fā)展為根本，推動校園文化建設(shè)，我們力求讓每位學(xué)生在高格調(diào)的校園文化的浸潤下，激發(fā)學(xué)生愛校、愛國情感，增強學(xué)生的光榮感和責(zé)任感。我們按照實用、經(jīng)濟、美觀的原則，重新規(guī)劃了校園的綠化工作。
我們?yōu)榱伺囵B(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生意識和衛(wèi)生習(xí)慣，我們設(shè)立了"校園衛(wèi)生責(zé)任崗"，為保護生態(tài)環(huán)境，共建美好家園作出了貢獻。學(xué)校還堅持每周一次的國旗下講話制度，每一個講話者根據(jù)期初確定的講話主題開展德育教育，已經(jīng)收到了較好的德育效果。此外，學(xué)校還開展了知恩、感恩、報恩演講會；法制課；疏散演練；交通安全教育；告別不良行為習(xí)慣；元旦聯(lián)歡等一系列德育活動，教育效果好，成效顯著。
課外訪萬家，構(gòu)建了以家庭教育為基礎(chǔ)，學(xué)校教育為中心，社會教育為依托，目標(biāo)一致，內(nèi)容銜接，功能互補，和諧互動的三位一體教育網(wǎng)絡(luò)。充分開展以實地家訪為主要形式，以家長學(xué)校、互聯(lián)網(wǎng)、電話、信函等為輔助形式的多途徑的課外家訪活動，基本形成對學(xué)生全方面了解，全員化管理，全社會育人，全方位幫扶的教育工作格局，初步建立了密切、融洽、信賴的家校關(guān)系和師生關(guān)系，全面促進學(xué)生健康和諧發(fā)展和學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的大幅提升。
開辦家長學(xué)校以來，結(jié)合課外訪萬家活動，大大地提高了全體家長科學(xué)教子的自覺性和積極性，齊心合力配合學(xué)校教育，建設(shè)精神文明，使學(xué)校形成良好的學(xué)風(fēng)與校風(fēng)，從而推動了學(xué)校素質(zhì)教育的實施，促進我校教育質(zhì)量的提高。通過家長學(xué)校的學(xué)習(xí)，教師和家長更新了觀念，達成了共識。使家長明確肩上的重任，知曉家教規(guī)律，解除生活中的種種困惑，讓家長們小心謹慎地給孩子的心田播上愛的種子，使家教落到實處。
安全是學(xué)校的一條生命線，離開了安全，學(xué)校的所有工作皆成一句空話，鑒于此，學(xué)校經(jīng)常教育全體師生必須牢固樹立"安全重于泰山"的意識，學(xué)校充分利用周會、國旗下講話、廣播臺、宣傳窗、觀看vcd等各種宣傳陣地，聘請校外法制宣傳員舉行法制講座，在全體師生中，進一步增強安全工作的法制觀念，切實做到學(xué)校發(fā)展與學(xué)校安全兩頭兼顧，通過簽訂安全工作責(zé)任書，以做到領(lǐng)導(dǎo)落實、崗位落實、措施落實。認真抓好師生安全教育，積極采取各種預(yù)防措施，強化校舍、教育教學(xué)設(shè)施、食品衛(wèi)生、師生外出活動、危險品、等的安全工作，從而確保了學(xué)校平安，本學(xué)期學(xué)校安全"零"事故。
標(biāo)準(zhǔn)校園建設(shè)時代化，教學(xué)設(shè)施現(xiàn)代化，教學(xué)手段有效化，是提高教學(xué)質(zhì)量的可靠保證。為了全面貫徹黨在新時期的教育方針，我校堅持以"辦人民滿意教育"為辦學(xué)思想，以"厚德博學(xué)、求實創(chuàng)新"為校訓(xùn)，不斷更新教育教學(xué)理念，努力改善辦學(xué)條件，一學(xué)年來，學(xué)校深挖內(nèi)潛，開源節(jié)流，精打細算，做到花小錢辦大事，不亂花一分錢。學(xué)校開展了厲行節(jié)約活動，教育廣大師生要節(jié)約一度電、一滴水、一支粉筆、一張紙，把有限的經(jīng)費用在刀刃上，克難奮進，改善辦學(xué)條件，完善教學(xué)設(shè)施。
總之，在上級的領(lǐng)導(dǎo)下，通過全校師生的共同努力，一學(xué)年來，我校的各項工作都取得了長足的進步，校園面貌煥然一新，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。但還存在不足之處，如現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備不足，校園網(wǎng)絡(luò)不夠健全；一些教師自主學(xué)習(xí)積極性不高，科研意識不濃，在貫徹民主教學(xué)思想，構(gòu)建一種民主和諧的師生關(guān)系等方面做得不夠；在師資隊伍建設(shè)上，學(xué)校較有名氣的學(xué)科帶頭人還不夠多，新進的年輕教師教學(xué)能力還有待提高。
今后，我們將進一步加強學(xué)校硬件建設(shè)的同時，進一步加強師資隊伍建設(shè)，努力打造"名師"，用教研教改鍛煉教師，用教師魅力熏陶學(xué)生，用學(xué)生質(zhì)量發(fā)展學(xué)校，為爭創(chuàng)一流規(guī)范化學(xué)校而努力奮斗。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校教育工作總結(jié)篇七
20xx年，在上級黨委、政府和市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和家長、社會的關(guān)心支持下，王店中心學(xué)校積極貫徹黨的教育方針政策，深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，不斷推進全鎮(zhèn)教育均衡發(fā)展，以教師隊伍建設(shè)和教育教學(xué)質(zhì)量為重點，著力提高鎮(zhèn)內(nèi)各學(xué)校管理水平、提升學(xué)校辦學(xué)特色，促進了全鎮(zhèn)教育持續(xù)和諧發(fā)展。
一、基本情況。
本年度，我鎮(zhèn)共有初級中學(xué)2所，小學(xué)4所，共40個教學(xué)班；民辦幼兒園3所。中小學(xué)在編教師185人，其中高級教師5人，中級122人。在校學(xué)生數(shù)1718人，中學(xué)645人。幼兒園在校教師39人，幼兒533人。
二、主要工作。
1、增強責(zé)任意識，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。
各校進一步增強教育質(zhì)量觀念，牢固樹立質(zhì)量興校意識，明確校長是教育質(zhì)量第一責(zé)任人。狠抓教學(xué)管理，規(guī)范辦學(xué)行為，加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，強化教學(xué)質(zhì)量分析，深化教學(xué)改革，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。
20xx年中考，我鎮(zhèn)二所中學(xué)再創(chuàng)佳績。雙蓮中學(xué)獲得教學(xué)質(zhì)量綜合評估全市第三名，王店中學(xué)獲教學(xué)質(zhì)量綜合評估全市第六名。雙蓮中學(xué)已連續(xù)十一年被教育局表彰為教學(xué)質(zhì)量綜合評估先進學(xué)校。20xx年會考，雙蓮中學(xué)生物和地理分獲獲全市第一、第二名，王店中學(xué)地理也取得了第七名好成績。
鎮(zhèn)內(nèi)各小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量不斷上升，各校之間均衡發(fā)展。20xx年元月和7月，在教育局組織的小學(xué)質(zhì)量檢測中，新店小學(xué)四年級數(shù)學(xué)取得第二名、二年級數(shù)學(xué)第三名；黑土小學(xué)五年級英語第二名；王店中心小學(xué)六年級數(shù)學(xué)第一名、五年級數(shù)學(xué)第三名；雙蓮小學(xué)三年級英語第二名。均獲當(dāng)陽市教育局教育質(zhì)量獎。
2、創(chuàng)新學(xué)校管理，豐富學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。
一年來，各校不斷創(chuàng)新學(xué)校管理，進一步強化學(xué)校班子成員“領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)”“帶頭就是管理”的觀念，加強紀(jì)律意識、協(xié)作意識和自我約束的意識。各位校長主任把全部精力投入到教育教學(xué)和學(xué)校管理工作中來，深入課堂，研究課堂，優(yōu)化課堂，提高課堂教學(xué)效率；深入教師，了解教師，關(guān)心教師，提升教師整體素質(zhì)；深入學(xué)生，研究學(xué)生，尊重學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生，促進學(xué)生全面健康發(fā)展。切實提高學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量，推動學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。
王店中學(xué)、雙蓮中學(xué)、王店中心小學(xué)、雙蓮小學(xué)先后被評為當(dāng)陽市“紅旗單位”、“教育質(zhì)量先進單位”、“教育工作先進單位”、“平安校園”、“文明單位”。雙蓮中學(xué)被授予“宜昌市現(xiàn)代化學(xué)?！狈Q號、王店中心小學(xué)也順利通過“宜昌市現(xiàn)代化學(xué)?！碑?dāng)陽市督導(dǎo)組驗收。王店中學(xué)還被評為宜昌市實驗技術(shù)裝備先進學(xué)校、王店鎮(zhèn)“田園之聲”文藝匯演組織獎獲得者；雙蓮中學(xué)獲得體育道德風(fēng)尚獎；王店中心小學(xué)還獲得了“后勤與保障工作先進單位”“體育特色學(xué)校創(chuàng)建工作先進單位”“教育宣傳工作先進單位”“實驗教學(xué)和創(chuàng)新應(yīng)用工作先進單位”“建功立業(yè)標(biāo)兵崗”等榮譽。王店中心學(xué)校被當(dāng)陽市教研室授予課內(nèi)比教學(xué)先進單位。在當(dāng)陽市教育督導(dǎo)室組織的對全市各中心學(xué)校教育目標(biāo)考核中，我鎮(zhèn)中心學(xué)校憑借規(guī)范的管理和突出的教育質(zhì)量在全市脫穎而出，取得第一名的好成績。
為進一步推動鎮(zhèn)內(nèi)各校均衡發(fā)展，根據(jù)教育局黨組安排，11月，我鎮(zhèn)雙蓮小學(xué)、新店小學(xué)、黑土小學(xué)順利完成校長交流任職。
3、突出辦學(xué)特色，學(xué)生素質(zhì)全面提升。
各中小學(xué)全面實施素質(zhì)教育，扎實開展陽光體育運動，認真開展體育藝術(shù)特色學(xué)校創(chuàng)建工作。雙蓮中學(xué)、雙蓮小學(xué)根據(jù)學(xué)校實際情況，不斷加強學(xué)校體育工作，突出學(xué)校體育工作特色；王店中心小學(xué)以孝雅德育教育為特色，著力培養(yǎng)學(xué)生良好文明習(xí)慣，加強養(yǎng)成教育，學(xué)生素質(zhì)得到全面提升。
在今年的全市中小學(xué)毽球比賽中，我鎮(zhèn)各參賽學(xué)校均取得較好成績：中學(xué)組雙蓮中學(xué)獲女子第一；王店中學(xué)男子第五、女子第八；小學(xué)組王店中心小學(xué)獲男女均獲第七，雙蓮小學(xué)獲男子第三、女子第七五。雙蓮小學(xué)毽球隊在宜昌市比賽中獲得女子第三名。全市中小學(xué)籃球比賽中，雙蓮中學(xué)獲女子組第三名、男子組第七名；王店中學(xué)獲男子組第五名；雙蓮小學(xué)獲男子組第一名、女子組第二名。在全市第十三屆中小學(xué)運動會中雙蓮中學(xué)分獲女子第一、男子第二名的好成績，王店中學(xué)分獲男子第四、女子第七名。20xx年中考兩所中學(xué)體育優(yōu)秀率達到了95.7%。
在今年全市中小學(xué)漢語言文化知識大賽中，王店中學(xué)和王店中心小學(xué)均獲得二等獎。
一年來，全鎮(zhèn)有近300名學(xué)生在上級組織的沮漳校園之星、青少年科技節(jié)、noc創(chuàng)新大賽、作文競賽中等各級各類競賽中獲市級以上獎勵。
4、力爭項目資金，辦學(xué)條件大為改觀。
本年度以來，我鎮(zhèn)各校積極爭取上級資金、項目，不斷改善辦學(xué)條件。20xx年我鎮(zhèn)全年共爭取中央“改薄”資金和其他項目資金800多萬元用于中小學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施的新建、改擴建和維修。尤其是今年秋季學(xué)期，我鎮(zhèn)辦學(xué)條件稍差的雙蓮小學(xué)和黑土小學(xué)在上級領(lǐng)導(dǎo)的重視下，通過教學(xué)樓維修等大型項目建設(shè)，辦學(xué)條件大為改觀，鎮(zhèn)內(nèi)各校辦學(xué)差距不斷縮小。
本年度主要基建項目有：雙蓮小學(xué)新建學(xué)生食堂、廁所和教學(xué)樓維修；黑土小學(xué)教學(xué)樓整修，校園小操場硬化、教師宿舍維修；雙蓮中學(xué)新建塑膠運動場、食堂配套用房；王店中學(xué)新建男生標(biāo)準(zhǔn)宿舍，啟動教師周轉(zhuǎn)房項目；王店中心小學(xué)校園綠化工程等。
我鎮(zhèn)學(xué)前教育的辦學(xué)條件繼續(xù)改善。王店、雙蓮幼兒園舉辦者在新建的綜合樓基礎(chǔ)上不斷完善各項輔助設(shè)施建設(shè)，繼續(xù)改善幼兒學(xué)習(xí)、活動環(huán)境，得到了各位幼兒家長的認可。
各中小學(xué)校教育技術(shù)裝備條件不斷提升，全鎮(zhèn)所有班級都安裝了電子白板，各校加強了電教設(shè)備的維修和保養(yǎng)，確保現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施的正常使用。學(xué)生、教師用計算機、實驗設(shè)備儀器、圖書等教學(xué)教輔設(shè)施不斷充實。
5、加強隊伍建設(shè)，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。
各校以提高教師的師德素養(yǎng)及教書育人能力為核心，以建立師德工作長效機制為保證加強教師隊伍建設(shè)，提升教書育人實效。
在教師中廣泛開展學(xué)理論、學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)法律法規(guī)、學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)、學(xué)時事政治活動，建設(shè)一支思想觀念新，精神風(fēng)貌好，學(xué)識水平高，業(yè)務(wù)能力強的名師隊伍。組織全體教師認真學(xué)習(xí)中小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，尋找專業(yè)差距，加強專業(yè)技能歷練。通過“五個一”實踐活動、課內(nèi)比教學(xué)活動、中、青教師的“師徒結(jié)對”活動，課堂教學(xué)展示（新教師上匯報課、青年教師上合格課、骨干上示范課等）活動，加強青年教師和骨干教師的培養(yǎng)。
嚴(yán)明紀(jì)律，強化作風(fēng)，切實樹立起教師良好形象。以德立身，以德立教，堅決克服和杜絕庸懶虛散的思想行為，不斷增強自身的品德修養(yǎng)，把師德、師能結(jié)合起來，進一步端正教育思想，更新教育觀念，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，人師表，以良好的師風(fēng)促進行風(fēng)建設(shè)。
經(jīng)過嚴(yán)格推薦，層層選拔，本年度我鎮(zhèn)雙蓮中學(xué)鄧桂秀老師被評為湖北省特級教師，王店中學(xué)朱新鳳老師被評為宜昌市優(yōu)秀教師，黑土小學(xué)付迎春老師被評為當(dāng)陽市最美教師。
6、加強德育工作，不斷拓展活動途徑。
各學(xué)校認真落實德育綱要，以養(yǎng)成教育為重點，深入開展“文明伴我成長”主題教育。從常規(guī)工作入手，從學(xué)生身邊的小事抓起，通過對校園衛(wèi)生、學(xué)生禮儀、課間秩序、就餐紀(jì)律等方面，落實到學(xué)生的一言一行中，通過升旗儀式、國旗下講話、晨會、班隊會等對學(xué)生進行養(yǎng)成教育強化訓(xùn)練。
各校不斷豐富德育活動載體，深入開展一月一個主題活動，如“文明禮貌月”、“理想教育月”、“弘揚和培育民族精神月”等。積極創(chuàng)造條件推進綠色校園、書香校園等特色創(chuàng)建，精心設(shè)計豐富多彩的“周”、“節(jié)”等專項德育單元周活動，推進校園文化建設(shè)。扎實開展“課外訪萬家”活動，深入家庭，了解學(xué)生具體情況，制定出切實可行的轉(zhuǎn)化方案。
各校進一步拓寬德育的途徑，改進德育工作方法，加強德育課堂建設(shè)，樹立全員德育、德育立校和德育興校的觀念，緊密聯(lián)系學(xué)生生活實際和社會實際，提高德育的育人效果，做到教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人。
7、加強安全工作、創(chuàng)建和諧平安校園。
各學(xué)校主要負責(zé)人進一步強化安全意識，更新安全管理工作觀念，以創(chuàng)建“平安校園”為抓手，強化交通、消防、食品、治安、校舍、衛(wèi)生等方面的安全管理。對維穩(wěn)工作、房屋設(shè)施安全、食堂食品衛(wèi)生安全、飲用水安全、交通安全、校園暴力事件、意外傷害事件等影響安全的因素全面把握。加強對師生的安全教育，進行各種安全疏散演練，提高師生應(yīng)對突發(fā)事件能力。定期排查學(xué)校安全隱患，及時排除安全隱患，對暫時不能排除的采取積極防范措施。做好安全“兩化”系統(tǒng)的管理，及時報送信息。狠抓安全責(zé)任的落實，抓細安全制度。加強校園內(nèi)外周邊環(huán)境治理工作。建立健全應(yīng)對各類突發(fā)公共事件的預(yù)測預(yù)警、快速反應(yīng)系統(tǒng)、信息報告、應(yīng)急處置、善后恢復(fù)等機制，提高應(yīng)急處置能力。建立和充實包括學(xué)校門房、安保隊在內(nèi)的校園安全管理隊伍，加大校園綜治技術(shù)防范的資金投入，提升綜治安全保衛(wèi)能力。中心學(xué)校督促各中小學(xué)幼兒園抓好安全隱患排查與整改，積極協(xié)調(diào)地方政府各職能部門做好校園及周邊環(huán)境治理工作，杜絕了安全責(zé)任事故的發(fā)生。本年度，我鎮(zhèn)各校安全工作扎實細致，成效顯著，沒有發(fā)生校園安全責(zé)任事故。
8、加強后勤工作、不斷提高服務(wù)質(zhì)量。
一是財務(wù)管理更加規(guī)范。我們嚴(yán)格按上級業(yè)務(wù)部門的要求，加強對學(xué)校財務(wù)工作的指導(dǎo)和管理，為學(xué)校管好錢，督促學(xué)校用好錢，嚴(yán)格按要求辦事，規(guī)范財務(wù)工作程序。對財務(wù)人員進行集中培訓(xùn)和在工作中指導(dǎo)相結(jié)合，不斷提高財務(wù)工作人員的業(yè)務(wù)能力。學(xué)校每學(xué)期對學(xué)校經(jīng)費和食堂收支進行內(nèi)部清理，結(jié)果公示，中心學(xué)校每學(xué)年對學(xué)校財務(wù)進行一次檢查。
二是后勤管理水平不斷提高。一方面，我們積極組織后勤領(lǐng)導(dǎo)、管理人員、炊事員等后勤服務(wù)人員參加各級組織的培訓(xùn)，大力提高了后勤工作人員的管理能力和服務(wù)水平；同時中心學(xué)校加大了對后勤工作巡查和管理的力度，在巡查中發(fā)現(xiàn)問題，督促改進。到20xx年底，我鎮(zhèn)已有5所學(xué)校先后被教育局評為“后勤管理先進單位”。
9、發(fā)展學(xué)前教育、提高幼教質(zhì)量。
根據(jù)教育局要求，中心學(xué)校進一步加強三所幼兒園辦園行為規(guī)范管理，分別對雙蓮幼兒園、王店一園和二園劃定招生區(qū)域，規(guī)范招生秩序，避免惡性競爭，保障幼兒安全。加強對幼兒園保教工作的指導(dǎo)，有效防止和糾正幼兒教育“小學(xué)化”傾向，促進學(xué)前教育的健康發(fā)展，不斷提高幼教質(zhì)量。各幼兒園積極開展園本培訓(xùn)，為教師參加上級培訓(xùn)提供條件，提高了教師隊伍整體水平。通過加大投入，改善了辦園條件。目前我鎮(zhèn)學(xué)前三年教育入園率達到90%以上，學(xué)前一年教育入園率達到95%以上。
三、存在的問題與不足：
1、雙蓮小學(xué)等學(xué)校的辦學(xué)條件有待進一步改善，
2、部分教師的教育理念、教育教學(xué)方法有待進一步改進，
3、學(xué)校管理有待進一步優(yōu)化，學(xué)校的辦學(xué)特色還不是十分突出。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校教育工作總結(jié)篇八
依托現(xiàn)有龍頭企業(yè)開展“三品一標(biāo)”認證，計劃新認證無公害農(nóng)產(chǎn)品三家企業(yè)3個產(chǎn)品（漁業(yè)、優(yōu)良水產(chǎn)和全民水產(chǎn)，認證產(chǎn)品全部為水產(chǎn)品），續(xù)認證三家企業(yè)6個產(chǎn)品（紀(jì)華家庭農(nóng)場、何桂林家庭農(nóng)場和朱中山水產(chǎn)合作社，認證產(chǎn)品為四大常規(guī)魚和龍蝦等）。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校教育工作總結(jié)篇九
一是抓農(nóng)機培訓(xùn)管理。對照市農(nóng)委要求，切實準(zhǔn)備好20xx年度農(nóng)機手培訓(xùn)人選及培訓(xùn)計劃。二是抓農(nóng)業(yè)安全檢查。集中年審農(nóng)業(yè)機具129臺，重點抓好村級垃圾清運車輛和外出農(nóng)機具的年審工作，做好安全生產(chǎn)教育和指導(dǎo)。三是抓隱患排查預(yù)警。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校教育工作總結(jié)篇十
病蟲害預(yù)測預(yù)報是植保工作的基礎(chǔ)，為了加強預(yù)測預(yù)報工作，我站堅持系統(tǒng)調(diào)查和大田普查相結(jié)合，采用不同的測報方法進行分析預(yù)測。截止目前，已完成棗樹、蔬菜、瓜類病蟲情報等12期，向各部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)村發(fā)放病蟲測報475份，其中長期預(yù)報1期，準(zhǔn)確率在85％以上，短期預(yù)報4期，準(zhǔn)確率達95％以上，中期預(yù)報7期；為各鄉(xiāng)鎮(zhèn)村提供了切實有效的防治農(nóng)作物、紅棗病蟲害的時間及方法，給各級領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好了參謀，起到了全程為農(nóng)服務(wù)的作用。病蟲預(yù)報信息的覆蓋面和普及率較往年有較大程度的提高。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校教育工作總結(jié)篇十一
我們本著以農(nóng)民增收、農(nóng)業(yè)增效為出發(fā)點，舉辦技術(shù)培訓(xùn)和技術(shù)指導(dǎo)，以提高農(nóng)民的素質(zhì)和農(nóng)業(yè)技術(shù)，同時以村兩委班子成員為重點，培訓(xùn)他們的技術(shù)能力，進一步帶動全村科技發(fā)展，充分發(fā)揮農(nóng)業(yè)服務(wù)中心全體人員的專長，更好的為全鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活服務(wù)。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校教育工作總結(jié)篇十二
我鎮(zhèn)在年實施退耕還林項目以來，為了使我鎮(zhèn)退耕還林工作真正做到“退得下，穩(wěn)得住，不反彈，增效益”，我們做到了大量工作，指導(dǎo)退耕農(nóng)戶按技術(shù)要求對已種林木進行撫育管理，把政策宣傳到位，做到退耕農(nóng)戶家喻戶曉，使退耕林地的撫育管護成為農(nóng)戶的自覺行為。今年發(fā)放退耕還林。畝。萬元，戶。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校教育工作總結(jié)篇十三
1、加強學(xué)習(xí)宣傳，營造良好氛圍。上半年，組織13個村采取會議培訓(xùn)、科技下鄉(xiāng)、設(shè)點咨詢、印發(fā)宣傳資料到集市發(fā)放等形式開展了豐富多樣的宣傳活動，共組織開展農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全知識培訓(xùn)和標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)技術(shù)指導(dǎo)500多人次。
2、嚴(yán)格產(chǎn)地監(jiān)管，確保產(chǎn)品質(zhì)量安全。按照定期與不定期相結(jié)合的方式，對農(nóng)貿(mào)市場農(nóng)產(chǎn)品開展質(zhì)量安全抽檢。對每次抽檢結(jié)果，都定期向城鄉(xiāng)居民進行公告，較好地發(fā)揮了監(jiān)督和引導(dǎo)作用。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校教育工作總結(jié)篇十四
1、積極開展春、秋兩防和平時防漏補注及動物產(chǎn)地檢疫工作。今年來，兩防和平時補注免疫生豬：頭、禽類：羽、牛：頭、羊：只，共檢疫生豬頭。
2、疫情上報工作，我站每月、日前按時上報鄉(xiāng)鎮(zhèn)動物疫情和病死畜禽處理半月報表。
3、出診情況，一年來，共出診次，出診病豬多頭，經(jīng)治療無效死亡頭，都進行無害化深埋處理。出診禽類多羽。二十四小時值班登記與出診記錄相同。
4、組織村級動物防疫員學(xué)習(xí)培訓(xùn)次，目的是為提高防疫員的業(yè)務(wù)水平及工作能力。
5、在今年發(fā)生洪水災(zāi)后，為了防止我鎮(zhèn)重大動物疫病的發(fā)生，重點做好以下幾點動物防疫工作：
一是我站及時組織人員把消毒藥送到各個受災(zāi)嚴(yán)重及飼養(yǎng)密集的養(yǎng)殖戶手中，讓他們加強對豬欄雞舍等進行消毒，防止災(zāi)后動物疫病的發(fā)生，共發(fā)放消毒藥多包。
二是在把消毒藥送給養(yǎng)殖戶的同時，我站還組織全站人員和村級防疫員親自深入到各村組對豬欄雞舍的外圍環(huán)境進行消毒，有些還撒上石恢粉。
三是及時對各村組災(zāi)后和新購回的一些動物進行緊急免疫接種，其中豬頭、雞只、鵝只。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校教育工作總結(jié)篇十五
1、我鄉(xiāng)按照上級有關(guān)部門工作部署，全面開展基層農(nóng)技推廣工作。在建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范區(qū)工作中，農(nóng)業(yè)服務(wù)中心以“科技示范縣”為依托，以“科技示范戶”為基礎(chǔ)，全面推廣落實農(nóng)業(yè)生產(chǎn)項目。主要開展茶葉新品種、新技術(shù)的推廣應(yīng)用，帶動示范戶27戶，輻射帶動農(nóng)戶1000多戶。組織了機采茶園建設(shè)及其機采技術(shù)等6期培訓(xùn)，完成農(nóng)民實用技術(shù)培訓(xùn)4100人，新型農(nóng)民培訓(xùn)78人，發(fā)放學(xué)習(xí)資料200多份。養(yǎng)殖（豬）示范戶5戶，29頭。大鯢養(yǎng)殖示范戶5戶，3500尾。落實了鄉(xiāng)級指導(dǎo)員1名，對服務(wù)對象進行指導(dǎo)。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校教育工作總結(jié)篇十六
1、無公害蔬菜生產(chǎn)。我們認真按照縣、鄉(xiāng)兩級政府的部署和要求，積極宣傳無公害生產(chǎn)知識，發(fā)放相關(guān)技術(shù)資料，并以夏安、雙安、香李路為軸線，建立無公害蔬菜生產(chǎn)基地3個，面積7000畝，同時加強農(nóng)藥管理，對全鄉(xiāng)的農(nóng)資零售網(wǎng)點進行檢查，杜絕劇毒農(nóng)藥和高殘留農(nóng)藥的銷售和使用。
2、項目建設(shè)。我們緊緊依托區(qū)位優(yōu)勢，通過招商引資，農(nóng)業(yè)項目建設(shè)取得較快發(fā)展，新建續(xù)建項目5個，以運河苑高新農(nóng)業(yè)、宏運生態(tài)園、立東園藝場、聚鑫寶綠色農(nóng)業(yè)、桃花村觀光園等，濾布投資額都在100萬元以上，因此能帶動全鄉(xiāng)經(jīng)濟發(fā)展。
3、加強種養(yǎng)小區(qū)建設(shè)。以紅、茅、后蔬菜種植小區(qū)面積達2000多畝，大、中、小地膜覆蓋種植為主的產(chǎn)業(yè)帶成為農(nóng)民增收的主要來源，以坨子、起河屯、農(nóng)業(yè)園區(qū)為中心的花卉種植區(qū)、以生產(chǎn)鮮切花為主，產(chǎn)品銷往京、津、廊及國外市場，同時能帶動周邊村街的生產(chǎn)，以張莊為核心的葡萄種植基地，面積達1300畝，經(jīng)銷量占本地市場的85%以上。
4、新品種的引進。為加快進入京、津市場的步伐，加快農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的調(diào)整，適應(yīng)經(jīng)濟發(fā)展的格局，發(fā)展適銷對路的經(jīng)濟作物，引進了技術(shù)含量高的食用菌等產(chǎn)品，現(xiàn)已落戶農(nóng)業(yè)園區(qū)，農(nóng)作物新品種平丹一號，小麥品種北農(nóng)66號、9428、948等在部分村街推廣，并產(chǎn)生可喜的經(jīng)濟效益。
5、農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)。
今年以來我們分四次請來縣農(nóng)業(yè)局技術(shù)人員，為二百戶、后灣、張莊四個村進行農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，發(fā)放科技用書600余冊，培訓(xùn)人員達400余人次，受到廣大群眾的歡迎。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校教育工作總結(jié)篇十七
20xx年在縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村局鎮(zhèn)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)服務(wù)中心認真貫徹各級農(nóng)業(yè)工作會議精神，突出鄉(xiāng)村建設(shè)行動戰(zhàn)略，推進農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化，深入開展脫貧攻堅，始終把特色種養(yǎng)業(yè)產(chǎn)業(yè)扶貧作為壓倒一切的大事來抓，立足鎮(zhèn)情，狠抓落實，現(xiàn)將2020年主要工作總結(jié)2020年度如下。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校教育工作總結(jié)篇一
本學(xué)期，由于我們學(xué)校的老師們的共同努力，現(xiàn)已基本掌握相關(guān)設(shè)備的使用，因而，本學(xué)期學(xué)校舉行的各類大型活動，設(shè)備的正常使用率非常好，效果良好。具體表現(xiàn)在以下幾個方面：
1、廣播系統(tǒng)的改造及正常使用（包括升旗、課間操、廣播會），為學(xué)校教育教學(xué)提供良好的保證。
2、保證報告廳的正常使用，本學(xué)期報告廳使用達50多次。
3、學(xué)校網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的正常運轉(zhuǎn)。只要有網(wǎng)絡(luò)不通，相關(guān)教師都能及時予以解決。
4、學(xué)校多媒體設(shè)備的維護工作。
5、完成學(xué)校部分辦公計算機的維護等工作。
二、取得的主要成績。
1、在相關(guān)人員不足的情況下，保證分管的工作正常開展和進行。
2、完成絕大部分設(shè)備的操作方法編制。且相關(guān)人員都能較熟練掌握相關(guān)設(shè)備的使用和維護。
3、協(xié)助學(xué)校完成一些大型活動。
三、需要改進的地方。
1、提高服務(wù)意識。盡可能為學(xué)校的教育教育提供良好的'環(huán)境。
2、不斷加強學(xué)習(xí)，提高本領(lǐng)。
3、希望學(xué)校根據(jù)本次績效工資改革文件精神，明確各崗位職責(zé)，配齊相關(guān)人員，以便能夠教育技術(shù)中心工作正常開展。
1、進一步優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)管理，使學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)暢通、高速。
2、校園內(nèi)網(wǎng)的建立，使學(xué)校的通知及相關(guān)信息能及時發(fā)布。
3、學(xué)校教育教學(xué)管理信息化，特別是學(xué)生信息、教職工信息、教務(wù)管理等實現(xiàn)管理信息化。
4、搭建學(xué)校主要學(xué)科教學(xué)資源庫的平臺，做好教學(xué)學(xué)科與信息技術(shù)的整合，最終達到校園數(shù)字化。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校教育工作總結(jié)篇二
總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎？下面是小編幫大家整理的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校2019年度教育教學(xué)工作總結(jié)，歡迎大家分享。
作為一所偏遠鄉(xiāng)村學(xué)校，我們在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和支持下，結(jié)合學(xué)校工作計劃，本著全面貫徹黨的教育方針，堅持教書育人，管理育人，服務(wù)育人，環(huán)境育人的辦學(xué)思路，加強教學(xué)研究和教學(xué)管理，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為中心，以強化過程管理為重點，以加強課堂教學(xué)研究為突破口，通過改革課程設(shè)置，改進教學(xué)方法，更新教學(xué)手段，著力培養(yǎng)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的學(xué)習(xí)能力，科學(xué)地挖掘?qū)W生內(nèi)在潛能，促進學(xué)生學(xué)科文化素質(zhì)穩(wěn)步提高。建立科學(xué)合理的教學(xué)質(zhì)量評估體系,真正使我校的教學(xué)工作，教學(xué)質(zhì)量持續(xù)穩(wěn)步的發(fā)展。在過去的一年里，從學(xué)校的實際出發(fā)，開展了一系列的教學(xué)教研工作，現(xiàn)將教務(wù)處本年度主要工作總結(jié)如下：
首先，開齊、開全、開足課程，狠抓了音、體、美、勞、活動課等薄弱學(xué)科的教學(xué)。學(xué)校根據(jù)課程方案，由教導(dǎo)處嚴(yán)格按照省新標(biāo)準(zhǔn)，協(xié)調(diào)指導(dǎo)各年級，安排好統(tǒng)一的課程表。在教師的安排上改變過去活動課、勞技課教師由文化課教師或?qū)W校工作人員兼職的狀況，每年級各配備專職任課教師1名，負責(zé)勞技和活動課的教學(xué)；日常工作中要求這些學(xué)科教師嚴(yán)格按教材上好每一節(jié)課，做到教師、教材、場地、時間安排四落實。并逐步把這些學(xué)科的教學(xué)成績納入學(xué)生、教師的評價體系。學(xué)校加強開展課外活動課的力度，選專職教師，制定制度，定期檢查、評比。并對教師進行量化。做到有備課，真活動。
其次，注重規(guī)范教師的上課行為。對不經(jīng)教導(dǎo)處批準(zhǔn)私自調(diào)課讓給他入上的(特別是音、體、美、勞、活動課等)，教師上課不規(guī)范等行為，通過學(xué)生匯報或座談，一經(jīng)查實，學(xué)校將給予當(dāng)事教師扣除量化積分或罰款處理。這些為促進教學(xué)工作有序的進行和學(xué)生的全面發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
再次，要求教師在教學(xué)過程中做到面向全體學(xué)生，不丟掉或藐視每一個學(xué)生，轉(zhuǎn)化差生、優(yōu)化中等生、發(fā)展優(yōu)生，并定期及時進行課外輔導(dǎo)，突出因材施教，尤其是對學(xué)習(xí)上的后進生，每年級安排教師對他們進行單獨輔導(dǎo)，精心設(shè)計備課、練習(xí)；"留得住，學(xué)得好"，盡可能地使他們不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣、心理素質(zhì)得以矯正，確保素質(zhì)教育的全面深入。
教學(xué)常規(guī)是提高教學(xué)質(zhì)量的保證，是規(guī)范教師行為和提高教學(xué)質(zhì)量的基本要求。為保證教學(xué)常規(guī)的常規(guī)化，我校嚴(yán)格執(zhí)行市區(qū)教學(xué)常規(guī)，，切實抓好教學(xué)常規(guī)的定期學(xué)習(xí)、定期檢查、定期落實，建立組內(nèi)自查、學(xué)校定期檢查評比制度，把教學(xué)常規(guī)的考核作為對教師的量化考核。并進行獎懲。在教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí)中采取教導(dǎo)處一教研組一個人自學(xué)三結(jié)合的方式，對《教學(xué)六認真》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》進行反復(fù)、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)；教師做到學(xué)期開始有計劃，活動有記錄，結(jié)束有總結(jié)。在常規(guī)檢查中，從抓教師的備課、作業(yè)、聽評課、集體備課、說課、課外輔導(dǎo)等情況入手，實行了備課簽字制度，繼續(xù)采取"周抽查，月全查，期中期末大檢查"三結(jié)合等方式，各組對教師的所有常規(guī)材料進行定期系統(tǒng)地檢查，做到批語準(zhǔn)確，記錄詳細、對好的和差的進行"正面展覽"或"反面曝光'，并限期改正，同時把常規(guī)落實情況納入教師量化，使常規(guī)檢查與落實形成制度化。為了素質(zhì)教育真正走進課堂，盡快建立適應(yīng)新課程的教學(xué)模式，讓學(xué)生成為課堂的主人，讓活動成為課堂的中心，學(xué)校加大力度組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)文件、教育文章，參加各種培訓(xùn)，大膽修改完善課程方案，召開全體教師會，及時傳達了區(qū)教研室關(guān)于課改精神，轉(zhuǎn)變教師的理念，使教師引起思想上的重視。強調(diào)三點：一是實行隨堂聽課制度，自開學(xué)至今，我已聽課20多節(jié)，其他領(lǐng)導(dǎo)也聽課10節(jié)以上。二是加強備課檢查，備課不能照搬教參，公開課教案要上交檢查。三是領(lǐng)導(dǎo)帶頭聽課，聽后必須評課。
加強了實驗教學(xué)。我校在資金十分緊缺的'情況下，進一步加強實驗室、儀器室設(shè)備的添置和使用，建全各項工作制度，實驗室建設(shè)力爭滿足教學(xué)需要，任課教師同時負責(zé)理、化、生實驗室、儀器室的管理，做到室、物干凈整潔，器械整齊有序，實驗準(zhǔn)備及時，實驗指導(dǎo)有方，同時對各種實驗的開出及儀器運用情況進行監(jiān)督，有利地配合學(xué)科教學(xué)，促進學(xué)生的本身素質(zhì)和操作技能的提高。
關(guān)注教師的成長。我校年輕教師多，做好新老師的"傳、幫、帶"工作，組織新、老教師"一幫一"、觀摩課，樣板課等活動，組織學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念，業(yè)務(wù)水平，使大部分教師都能在工作上豁得上、拿得出，打得響。熱情鼓勵教師參加在職進修培訓(xùn)、自學(xué)、函授等繼續(xù)教育工作。既能成為新課改的教學(xué)能手，同時也使學(xué)校的教研教改深入的開展下去。
采取“走出去，請進來”的辦法進行校際聽課、評課等教研活動，吸取外地先進經(jīng)驗，推進課改研究和教學(xué)工作。本學(xué)期分別組織部分教師到一小，七小等校學(xué)習(xí)觀摩課、選修課；同時學(xué)校了加強外地兄弟學(xué)校的聯(lián)系，接待了蓮湖小學(xué)等五所學(xué)校多位教師到校聽課、評課。接受了區(qū)進修校的領(lǐng)導(dǎo)、教研員到校聽課、評課等檢查活動。
辦學(xué)質(zhì)量、育人效益要持續(xù)、優(yōu)質(zhì)、高效發(fā)展就要充分發(fā)揮教科研的先導(dǎo)作用，努力營造一種濃厚的教科研氛圍，堅定不移地走“科研興校、科研興教”之路。轉(zhuǎn)變觀念，確立創(chuàng)新意識，努力提高課堂效率，加強現(xiàn)代教育技術(shù)在教育教學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)用，我校逐步建立了校長領(lǐng)導(dǎo)，教務(wù)處具體負責(zé)，懂業(yè)務(wù)，善管理的科研領(lǐng)導(dǎo)隊伍和一支由各學(xué)科骨干教師組成的教科研隊伍，發(fā)揮學(xué)科帶頭人的龍頭作用，全面帶動新的教師培養(yǎng)與學(xué)科教學(xué)工作，使我校的教研教改、教學(xué)科研工作繼續(xù)深入。在吸取過去管理經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，今年對教師管理體制進行了進一步完善，學(xué)校把全校教師分為四個教學(xué)教研小組，大力進行集體備課及教學(xué)研究，以小組為單位開展教研活動。并制定相應(yīng)的管理制度獎勵措施，在征求廣大教師意見的基礎(chǔ)上，進一步完善《新村中心校教研工作考核辦法》等獎懲制度，極大的增強了我校全體教職工參與教研的積極性，使競爭機制逐步成熟。進一步做到學(xué)校教育機構(gòu)健全、活動確定、定期開展、教研成效明顯；各教研組有計劃、有專題、有記錄、有成果。每周各教研組組織教研活動不少于一次，教師積極參與。重視教育理論的學(xué)習(xí)，要求教師認真學(xué)習(xí)，更新教育觀念，改變傳統(tǒng)教學(xué)方法，以探討新課改教學(xué)模式為切入點，形成邊學(xué)習(xí)、邊研究、邊總結(jié)的良好氛圍，從而提高全體教師的課堂教學(xué)水平,做到了人人能講觀摩課。鼓勵教師應(yīng)用電教設(shè)備授課。使學(xué)生跟上知識和技能更新的步伐。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校教育工作總結(jié)篇三
半年來，在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在鄉(xiāng)黨委、政府關(guān)愛、支持下，xx鄉(xiāng)中心校帶領(lǐng)全鄉(xiāng)教職工積極進取、銳意改革，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，圓滿完成了上級部署的各項工作任務(wù)。同時，結(jié)合本鄉(xiāng)實際創(chuàng)造性的開展工一些工作已取得了一定的成效。為進一步全面做好工作，現(xiàn)將上半年工作總結(jié)如下：
一、完善機制，創(chuàng)造性開展工作。
二、以現(xiàn)場會促發(fā)展，賽出辦學(xué)水平
改變以往什么會議都在中心校開的做法，把現(xiàn)場會開到學(xué)校，學(xué)校在某一方面做的比較有特色我們就把某方面的現(xiàn)場會設(shè)在那里。20xx年3月份以來，我們相繼在德育成效顯著鄉(xiāng)一中召開德育工作研討會，在管理出成效的程寨小學(xué)召開校長論壇，在安全工作扎實的張寨小學(xué)召開安全工作現(xiàn)場會，在教學(xué)質(zhì)量顯著提高的侯寨小學(xué)召開教育教學(xué)工作現(xiàn)場會，在普通話規(guī)范的東街小學(xué)召開語言文字工作現(xiàn)場會，現(xiàn)場會不僅領(lǐng)導(dǎo)講話，而且要有某方面做得有特色的校長做經(jīng)驗介紹，我們組織中小學(xué)校長對舉辦現(xiàn)場會的學(xué)校進行參觀、學(xué)習(xí)。校長之間相互交流，相互切磋，取長不斷，共同提高，并把每次會議發(fā)言稿整理裝訂成冊。每次現(xiàn)場會都對全鄉(xiāng)中小學(xué)校長有所觸動，有所感悟，校長暗下決心，別人能做到的我一定能做到，回去后積極行動，向先進學(xué)習(xí)，形成了全鄉(xiāng)中小學(xué)校長比管理、比辦學(xué)水平的濃厚氛圍。
三、加強教師隊伍建設(shè)，積極開展“雙五一”工程
教師承擔(dān)著教書育人的責(zé)任，不但要求教師有過硬的基本功，堅實的基礎(chǔ)知識和現(xiàn)代教育技術(shù)能力外，作為教師還要有良好的師德師風(fēng)。在全鄉(xiāng)教師隊伍中深入開展“雙五一”工程，即在教育理論方面：每位教師每年讀一本教育專著或一份教育教學(xué)刊物(并讀書筆記一本)，參加一項教育科研課題的研究工作，每月寫一篇有價值的教學(xué)反思，每學(xué)期寫一篇課堂教學(xué)案例，每學(xué)期寫一篇教學(xué)論文。在教學(xué)技能方面：每位教師每一學(xué)期上好一堂教學(xué)公開課，每學(xué)期在校本教研活動中都有一次高水平的主題發(fā)言或評課發(fā)言，每學(xué)期制一份試題，每學(xué)期制作一個課件，每周提出一條教學(xué)中存在的問題和一條教學(xué)建議。中心校采取定時檢查與不定時檢查相結(jié)合，每次檢查都要下發(fā)簡報，表揚先進，鞭策落后，并督促學(xué)校整改，直到整改好為止，讓“雙五一工程”得到扎實開展。通過“雙五一”工程的實施，促進教師專業(yè)理論水平提升和課堂教學(xué)能力的全面提高。
四、創(chuàng)新集體備課方式，提高備課水平
五、以養(yǎng)成教育為切入點，深化學(xué)校德育工作
六、全面開展學(xué)科競賽，大幅度提高教學(xué)質(zhì)量
中心校每學(xué)期精心組織，周密安排一次學(xué)科競賽活動，不僅抽查主科，而且抽查副科，督促學(xué)校開齊開足課程，促進學(xué)生全面發(fā)展。抽考成績不僅校與校之間互相比較，讓學(xué)校查找到自己學(xué)生成績在全鄉(xiāng)學(xué)校中的位置，而且學(xué)校也縱向比較，看看自己是倒退了還是進步了，學(xué)校校長和任課教師進行總結(jié)反思、查漏補缺。中心校對每次抽考都要下發(fā)簡報，對成績突出的學(xué)校、任課教師和學(xué)生頒發(fā)榮譽證書。同時，我們積極組織學(xué)校參加市、縣教育局組織的數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科競賽，讓學(xué)校、教師、學(xué)生在競賽中找不足、找成績，了解自己在教學(xué)工作的得失，找出自己努力的方向。通過競賽體現(xiàn)出教孬教好不一樣，干多干少不一樣，進一步激發(fā)廣大教師干事創(chuàng)業(yè)的積極性，努力創(chuàng)造一個公平、公正、客觀競爭的舞臺，促進優(yōu)秀教師脫穎而出。
七、強化安全管理，杜絕安全事故的發(fā)生。
回顧過去，我們信心百倍，展望未來，我們豪情滿懷。在今后的工作中，我們將以飽滿的工作熱情，昂揚的斗志，扎實苦干，積極進取，努力開創(chuàng)xx鄉(xiāng)教育工作的新局面。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校教育工作總結(jié)篇四
結(jié)合本鄉(xiāng)實際創(chuàng)造性的開展工一些工作已取得了一定的成效。為進一步全面做好工作，現(xiàn)將上半年工作總結(jié)如下：
一、完善機制，創(chuàng)造性開展工作。
二、以現(xiàn)場會促發(fā)展，賽出辦學(xué)水平。
改變以往什么會議都在中心校開的做法，把現(xiàn)場會開到學(xué)校，學(xué)校在某一方面做的比較有特色我們就把某方面的現(xiàn)場會設(shè)在那里。20__年3月份以來，我們相繼在德育成效顯著鄉(xiāng)一中召開德育工作研討會，在管理出成效的程寨小學(xué)召開校長論壇，在安全工作扎實的張寨小學(xué)召開安全工作現(xiàn)場會，在教學(xué)質(zhì)量顯著提高的侯寨小學(xué)召開教育教學(xué)工作現(xiàn)場會，在普通話規(guī)范的東街小學(xué)召開語言文字工作現(xiàn)場會，現(xiàn)場會不僅領(lǐng)導(dǎo)講話，而且要有某方面做得有特色的校長做經(jīng)驗介紹，我們組織中小學(xué)校長對舉辦現(xiàn)場會的學(xué)校進行參觀、學(xué)習(xí)。校長之間相互交流，相互切磋，取長不斷，共同提高，并把每次會議發(fā)言稿整理裝訂成冊。每次現(xiàn)場會都對全鄉(xiāng)中小學(xué)校長有所觸動，有所感悟，校長暗下決心，別人能做到的我一定能做到，回去后積極行動，向先進學(xué)習(xí)，形成了全鄉(xiāng)中小學(xué)校長比管理、比辦學(xué)水平的濃厚氛圍。
三、加強教師隊伍建設(shè)，積極開展“雙五一”工程。
教師承擔(dān)著教書育人的責(zé)任，不但要求教師有過硬的基本功，堅實的基礎(chǔ)知識和現(xiàn)代教育技術(shù)能力外，作為教師還要有良好的師德師風(fēng)。在全鄉(xiāng)教師隊伍中深入開展“雙五一”工程，即在教育理論方面：每位教師每年讀一本教育專著或一份教育教學(xué)刊物(并讀書筆記一本)，參加一項教育科研課題的研究工作，每月寫一篇有價值的教學(xué)反思，每學(xué)期寫一篇課堂教學(xué)案例，每學(xué)期寫一篇教學(xué)論文。在教學(xué)技能方面：每位教師每一學(xué)期上好一堂教學(xué)公開課，每學(xué)期在校本教研活動中都有一次高水平的主題發(fā)言或評課發(fā)言，每學(xué)期制一份試題，每學(xué)期制作一個課件，每周提出一條教學(xué)中存在的問題和一條教學(xué)建議。中心校采取定時檢查與不定時檢查相結(jié)合，每次檢查都要下發(fā)簡報，表揚先進，鞭策落后，并督促學(xué)校整改，直到整改好為止，讓“雙五一工程”得到扎實開展。通過“雙五一”工程的實施，促進教師專業(yè)理論水平提升和課堂教學(xué)能力的全面提高。
四、創(chuàng)新集體備課方式，提高備課水平。
五、以養(yǎng)成教育為切入點，深化學(xué)校德育工作。
六、全面開展學(xué)科競賽，大幅度提高教學(xué)質(zhì)量。
中心校每學(xué)期精心組織，周密安排一次學(xué)科競賽活動，不僅抽查主科，而且抽查副科，督促學(xué)校開齊開足課程，促進學(xué)生全面發(fā)展。抽考成績不僅校與校之間互相比較，讓學(xué)校查找到自己學(xué)生成績在全鄉(xiāng)學(xué)校中的位置，而且學(xué)校也縱向比較，看看自己是倒退了還是進步了，學(xué)校校長和任課教師進行總結(jié)反思、查漏補缺。中心校對每次抽考都要下發(fā)簡報，對成績突出的學(xué)校、任課教師和學(xué)生頒發(fā)榮譽證書。同時，我們積極組織學(xué)校參加市、縣教育局組織的數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科競賽，讓學(xué)校、教師、學(xué)生在競賽中找不足、找成績，了解自己在教學(xué)工作的得失，找出自己努力的方向。通過競賽體現(xiàn)出教孬教好不一樣，干多干少不一樣，進一步激發(fā)廣大教師干事創(chuàng)業(yè)的積極性，努力創(chuàng)造一個公平、公正、客觀競爭的舞臺，促進優(yōu)秀教師脫穎而出。
七、強化安全管理，杜絕安全事故的發(fā)生。
回顧過去，我們信心百倍，展望未來，我們豪情滿懷。在今后的工作中，我們將以飽滿的工作熱情，昂揚的斗志，扎實苦干，積極進取，努力開創(chuàng)__鄉(xiāng)教育工作的新局面。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校教育工作總結(jié)篇五
__中心學(xué)校是一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)區(qū)域的農(nóng)村中心學(xué)校。在學(xué)校管理方面，學(xué)校堅守團結(jié)、向上、求實、創(chuàng)優(yōu)的校訓(xùn)和以人為本，打造特色，立足內(nèi)涵，鑄就名牌的建校之路，確立了質(zhì)量立校，師資強校，科研興校，特色亮校的發(fā)展戰(zhàn)略和以人為本、書香育人的辦學(xué)理念，在全面激勵的發(fā)展性目標(biāo)引領(lǐng)下，學(xué)校積極拓寬評價領(lǐng)域，創(chuàng)造性地開展各項評議活動，學(xué)校各項工作亮點頻出，合格+特長的學(xué)生不斷涌現(xiàn)，教育教學(xué)質(zhì)量呈現(xiàn)出跨越式發(fā)展態(tài)勢。
一、主動向縣、鎮(zhèn)人大代表述職，架起社會與教育之間的連心橋。
學(xué)年開學(xué)初，在教育局、華陽鎮(zhèn)黨委、政府的組織下，學(xué)校一級機構(gòu)負責(zé)人主動向縣鎮(zhèn)人大代表、鎮(zhèn)村社會干部、群眾述職。匯報上年度工作開展情況及新學(xué)年工作設(shè)想，同時，請社會各界人士對學(xué)校發(fā)展的優(yōu)勢與劣勢、機遇與威脅進行分析與評價。學(xué)校把征得的意見與建議及時進行梳理、歸類，逐項向建議人作出工作整改承諾，制定出工作整改措施，使其件件有回音，事事有著落。參評人員對我校教育工作的綜合評價為優(yōu)秀。這一活動的認真開展，使全社會更加理解教育、關(guān)心教育，使學(xué)校與各部門之間的關(guān)系更加密切，架起了教育與社會之間的連心橋。
二、開放課堂，開展家長評課、議教活動。
家長是學(xué)校最直接的人民，因此，學(xué)生家長評價至關(guān)重要。賦予家長評價權(quán)，既可以滿足家長對教師的期待，增加家長對教師教育教學(xué)活動的監(jiān)控力度，又有利于教師反思習(xí)慣的形成，使教師在外部輿論的壓力下不斷對自己的教學(xué)行為進行診斷和矯正。
為了開展好每一次的家長代表評課、議教活動，學(xué)校教導(dǎo)處提前一周向家長代表發(fā)出參加活動的邀請函。在活動當(dāng)天，安排家長走進課堂，參加教學(xué)觀摩活動;走進辦公室，了解教師的備課、作業(yè)批改情況;走近學(xué)生，感受孩子在學(xué)校受教育的過程。隨后，結(jié)合觀摩課開展評課、議教活動，同時，發(fā)放家長評課、議教意見表，征求家長的意見與建議。
本學(xué)期，為進一步營造家校牽手、共育良才的優(yōu)質(zhì)教育生態(tài)文化，廣納新課程背景下創(chuàng)建有效性課堂的良方妙策，通過家長、教師、學(xué)生、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的良性互動平臺，實現(xiàn)師生共同成長的共同目標(biāo)和愿景，4月2日，成功舉辦了第七屆家長評課議教開放日活動。
這天一大早，170余名家長代表興致勃勃地來到多媒體教室，與學(xué)科對口教師和學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)一起，觀摩了榮斌老師執(zhí)教的《窮人》、錢興華老師執(zhí)教的《兩位數(shù)加減兩位數(shù)的口算》。觀摩之后，召開了互動研討會。首先，由兩名執(zhí)教老師向大家說課，說課之后，家長和教師代表互動評課，沒有獲得發(fā)言機會的家長都認真填定了《家長評課議教意見表》。
本次活動收獲頗豐。閃耀著人性光芒的語文課堂深深打動了受眾者的心，那文本中的愛、教者的愛、學(xué)生、家長和教師、領(lǐng)導(dǎo)對愛的感受構(gòu)成了一曲愛的交響曲。正如一位家長在評課中所述：一堂感人至深的語文課雖然結(jié)束了，可是我的思緒還久久沉浸在那令人動情的課堂上，整節(jié)課扣人心弦、催人淚下，不但使聽課者和孩子們學(xué)到了知識，更重要的是從閱讀教學(xué)的感悟中獲取了做人的真諦;數(shù)學(xué)課能抓住低年級學(xué)生的心理，讓學(xué)生在模擬的現(xiàn)實生活情境中發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，解決問題，在寓教于樂中培養(yǎng)孩子口算能力，充分體現(xiàn)了教師以生為本的教育理念。家長們在評課中一致表示非常喜歡這樣的活動，希望學(xué)校今后多開展這樣的活動，讓家長更深入地了解孩子在校的表現(xiàn)和科學(xué)的教育策略與方法。小課堂帶來了大開放，真正達到了合作共贏的效果。
三、結(jié)合年度考核，開展好自評、互評活動。
年度教師評價，及教師年度考核。其考核方案是從德、能、勤、績四個方面綜合考核。教師的出勤情況、教學(xué)業(yè)績是顯性的，易于量化，而德、能方面是隱性的，不便于操作。為此，我們采取的是教師自評、互評與領(lǐng)導(dǎo)評鑒相結(jié)合的方法。如，對于德的評價，我們采取的是互評與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)評鑒相結(jié)合的方法;在對能的評價上，我們將抽象的能細化為教師的：思想品德素質(zhì)(政治素質(zhì)、師德素質(zhì))，文化業(yè)務(wù)素質(zhì)(學(xué)科知識、教育理論知識)，業(yè)務(wù)能力素質(zhì)(教學(xué)能力、教育能力、教育科研能力、交往能力、創(chuàng)造能力和專業(yè)繁殖能力等)，身心素質(zhì)(身體素質(zhì)和心理素質(zhì))，采取的評價方式是教師自評與互評。在建構(gòu)教師評價方案的過程中，我們力求做到六個堅持：堅持教師為本，面向未來發(fā)展;堅持尊重教師的主體地位和人格，關(guān)注激發(fā)教師全體的主體精神;堅持激勵教師潛能發(fā)揮最大化;堅持評價主體的充分認可;堅持教師的評價個性化特征;堅持評價的公平、公正和激勵性。在對學(xué)校的行管領(lǐng)導(dǎo)評價方面，除了參加年度考核評價外，還結(jié)合年度工作述職，接受全員民主評議。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校教育工作總結(jié)篇六
過去的一學(xué)年，我校始終堅持以黨的十八大精神為指針，牢固樹立和全面落實科學(xué)發(fā)展觀，與時俱進，開拓創(chuàng)新。以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以"創(chuàng)品牌、促均衡、提質(zhì)量、樹形象"為工作重點，在教育局、中心學(xué)校正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各級教育主管部門的精心指導(dǎo)下，在全體師生的共同努力下，學(xué)校取得了可喜的成績，圓滿完成了學(xué)期初所提出的各項目標(biāo)任務(wù)。現(xiàn)總結(jié)如下：
教師的職業(yè)是神圣的，擔(dān)負著培養(yǎng)、教育下一代人的艱巨任務(wù)。學(xué)生時代正是世界觀、性格品質(zhì)的形成階段，教師的一言一行、一舉一動都通過他們的眼睛在心靈的底片上留下影像，對他們的精神世界起著潤物細無聲的作用。正如葉圣陶先生說過："教育工作者的全部工作，就是為人師表"。所以加強師德建設(shè)，全面提升教師形象，是提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的先決條件。
1、加強教師的政治理論學(xué)習(xí)。
引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變教育思想，更新教育觀念，積極探索和實踐"以人為本"的新課程改革，鼓勵教師成為終身學(xué)習(xí)的先行者。
2、養(yǎng)成良好的師德規(guī)范。
在教師中大力提倡"依法治教，敬業(yè)愛崗，為人師表，教書育人"的師德規(guī)范。為了有針對性的開展師德師風(fēng)教育活動，我們對教師提出以下要求：作為一名教師首先要關(guān)心愛護、尊重每一位學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生；其次，要具有較高的教學(xué)水平和教育教學(xué)藝術(shù)，從而贏得學(xué)生的尊重和家長的信賴；第三、要注重自己的儀表儀容，打扮著裝大方得體、不濃妝艷抹、不在學(xué)生面前抽煙。我校有大批的師德楷模起到了良好的示范引領(lǐng)作用，映現(xiàn)出一大批優(yōu)秀老師，他們有的年老體衰，有的身患各種疾病，但他們?nèi)匀痪ぞI(yè)業(yè)，勤勤懇懇地工作著，從來沒有懈怠過，更沒有抱怨過。
我校歷來非常重視領(lǐng)導(dǎo)班子的自身建設(shè)，我們提出以勤政廉政、依法行政、提高效率、促進發(fā)展作為每一個班子成員追求的目標(biāo)，也作為考核班子成員的主要依據(jù)。班子成員明確分工，各司其職，但同時又努力做到分工不分家。學(xué)校班子成員積極組織教職工開展學(xué)習(xí)，并深入到學(xué)生家中了解家長對學(xué)校工作的意見和建議。遇到問題及時整改，規(guī)范辦學(xué)行為，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長的表揚和肯定。校領(lǐng)導(dǎo)班子成員更是心往一處想，勁往一處使，大家不分白天黑夜，不分節(jié)假日，始終堅持工作在第一線。
學(xué)校強化教師培養(yǎng)工作，積極推薦教師參加上級組織的各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，盡可能地為教師創(chuàng)造條件，加強與兄弟學(xué)校的業(yè)務(wù)往來，提高教師的專業(yè)知識、教學(xué)技能水平。我校教師大專以上學(xué)歷已經(jīng)達到80%，本科學(xué)歷達30%以上。此外，學(xué)校非常重視年青教師隊伍建設(shè)，通過"拜師"結(jié)對，一對一幫扶指導(dǎo)，并積極推薦和鼓勵年青教師參加上級部門組織的比賽和評比，以促進青年教師自身的業(yè)務(wù)能力的提高。
今年的標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)，學(xué)校的硬件環(huán)境得到極大的改善，學(xué)校工作重心由硬件建設(shè)向教學(xué)教研轉(zhuǎn)移。學(xué)校進一步強化了"科研興教、質(zhì)量強校"意識，高度重視教研教改工作，完善教研教改目標(biāo)管理和激勵引導(dǎo)機制，鼓勵廣大教師參與校本教研，認真組織開展"課內(nèi)比教學(xué)"、"課外訪萬家"活動，我?，F(xiàn)有20多名教師撰寫了教研論文，有20多名教師的優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀教案、優(yōu)秀論文分別獲省、市級獎。
在今年的"兩課"活動中，我校涌現(xiàn)出了大批年青優(yōu)秀教師在各級各類比賽中取得了驕人的成績，……為適應(yīng)教育信息化的要求，學(xué)校大力支持鼓勵教師積極參加各級各類繼續(xù)教育培訓(xùn)和信息技術(shù)培訓(xùn)。學(xué)校先后派出了一大批老師外出學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)了現(xiàn)代化教育理論，更新了教育思想，轉(zhuǎn)變了教育觀念，發(fā)揮了他們在教書育人和教育科研中的示范、幅射作用。
學(xué)校充分挖掘校園人文資源，以校園文化活動為載體，以學(xué)生發(fā)展為根本，推動校園文化建設(shè)，我們力求讓每位學(xué)生在高格調(diào)的校園文化的浸潤下，激發(fā)學(xué)生愛校、愛國情感，增強學(xué)生的光榮感和責(zé)任感。我們按照實用、經(jīng)濟、美觀的原則，重新規(guī)劃了校園的綠化工作。
我們?yōu)榱伺囵B(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生意識和衛(wèi)生習(xí)慣，我們設(shè)立了"校園衛(wèi)生責(zé)任崗"，為保護生態(tài)環(huán)境，共建美好家園作出了貢獻。學(xué)校還堅持每周一次的國旗下講話制度，每一個講話者根據(jù)期初確定的講話主題開展德育教育，已經(jīng)收到了較好的德育效果。此外，學(xué)校還開展了知恩、感恩、報恩演講會；法制課；疏散演練；交通安全教育；告別不良行為習(xí)慣；元旦聯(lián)歡等一系列德育活動，教育效果好，成效顯著。
課外訪萬家，構(gòu)建了以家庭教育為基礎(chǔ)，學(xué)校教育為中心，社會教育為依托，目標(biāo)一致，內(nèi)容銜接，功能互補，和諧互動的三位一體教育網(wǎng)絡(luò)。充分開展以實地家訪為主要形式，以家長學(xué)校、互聯(lián)網(wǎng)、電話、信函等為輔助形式的多途徑的課外家訪活動，基本形成對學(xué)生全方面了解，全員化管理，全社會育人，全方位幫扶的教育工作格局，初步建立了密切、融洽、信賴的家校關(guān)系和師生關(guān)系，全面促進學(xué)生健康和諧發(fā)展和學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的大幅提升。
開辦家長學(xué)校以來，結(jié)合課外訪萬家活動，大大地提高了全體家長科學(xué)教子的自覺性和積極性，齊心合力配合學(xué)校教育，建設(shè)精神文明，使學(xué)校形成良好的學(xué)風(fēng)與校風(fēng)，從而推動了學(xué)校素質(zhì)教育的實施，促進我校教育質(zhì)量的提高。通過家長學(xué)校的學(xué)習(xí)，教師和家長更新了觀念，達成了共識。使家長明確肩上的重任，知曉家教規(guī)律，解除生活中的種種困惑，讓家長們小心謹慎地給孩子的心田播上愛的種子，使家教落到實處。
安全是學(xué)校的一條生命線，離開了安全，學(xué)校的所有工作皆成一句空話，鑒于此，學(xué)校經(jīng)常教育全體師生必須牢固樹立"安全重于泰山"的意識，學(xué)校充分利用周會、國旗下講話、廣播臺、宣傳窗、觀看vcd等各種宣傳陣地，聘請校外法制宣傳員舉行法制講座，在全體師生中，進一步增強安全工作的法制觀念，切實做到學(xué)校發(fā)展與學(xué)校安全兩頭兼顧，通過簽訂安全工作責(zé)任書，以做到領(lǐng)導(dǎo)落實、崗位落實、措施落實。認真抓好師生安全教育，積極采取各種預(yù)防措施，強化校舍、教育教學(xué)設(shè)施、食品衛(wèi)生、師生外出活動、危險品、等的安全工作，從而確保了學(xué)校平安，本學(xué)期學(xué)校安全"零"事故。
標(biāo)準(zhǔn)校園建設(shè)時代化，教學(xué)設(shè)施現(xiàn)代化，教學(xué)手段有效化，是提高教學(xué)質(zhì)量的可靠保證。為了全面貫徹黨在新時期的教育方針，我校堅持以"辦人民滿意教育"為辦學(xué)思想，以"厚德博學(xué)、求實創(chuàng)新"為校訓(xùn)，不斷更新教育教學(xué)理念，努力改善辦學(xué)條件，一學(xué)年來，學(xué)校深挖內(nèi)潛，開源節(jié)流，精打細算，做到花小錢辦大事，不亂花一分錢。學(xué)校開展了厲行節(jié)約活動，教育廣大師生要節(jié)約一度電、一滴水、一支粉筆、一張紙，把有限的經(jīng)費用在刀刃上，克難奮進，改善辦學(xué)條件，完善教學(xué)設(shè)施。
總之，在上級的領(lǐng)導(dǎo)下，通過全校師生的共同努力，一學(xué)年來，我校的各項工作都取得了長足的進步，校園面貌煥然一新，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。但還存在不足之處，如現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備不足，校園網(wǎng)絡(luò)不夠健全；一些教師自主學(xué)習(xí)積極性不高，科研意識不濃，在貫徹民主教學(xué)思想，構(gòu)建一種民主和諧的師生關(guān)系等方面做得不夠；在師資隊伍建設(shè)上，學(xué)校較有名氣的學(xué)科帶頭人還不夠多，新進的年輕教師教學(xué)能力還有待提高。
今后，我們將進一步加強學(xué)校硬件建設(shè)的同時，進一步加強師資隊伍建設(shè)，努力打造"名師"，用教研教改鍛煉教師，用教師魅力熏陶學(xué)生，用學(xué)生質(zhì)量發(fā)展學(xué)校，為爭創(chuàng)一流規(guī)范化學(xué)校而努力奮斗。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校教育工作總結(jié)篇七
20xx年，在上級黨委、政府和市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和家長、社會的關(guān)心支持下，王店中心學(xué)校積極貫徹黨的教育方針政策，深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，不斷推進全鎮(zhèn)教育均衡發(fā)展，以教師隊伍建設(shè)和教育教學(xué)質(zhì)量為重點，著力提高鎮(zhèn)內(nèi)各學(xué)校管理水平、提升學(xué)校辦學(xué)特色，促進了全鎮(zhèn)教育持續(xù)和諧發(fā)展。
一、基本情況。
本年度，我鎮(zhèn)共有初級中學(xué)2所，小學(xué)4所，共40個教學(xué)班；民辦幼兒園3所。中小學(xué)在編教師185人，其中高級教師5人，中級122人。在校學(xué)生數(shù)1718人，中學(xué)645人。幼兒園在校教師39人，幼兒533人。
二、主要工作。
1、增強責(zé)任意識，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。
各校進一步增強教育質(zhì)量觀念，牢固樹立質(zhì)量興校意識，明確校長是教育質(zhì)量第一責(zé)任人。狠抓教學(xué)管理，規(guī)范辦學(xué)行為，加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，強化教學(xué)質(zhì)量分析，深化教學(xué)改革，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。
20xx年中考，我鎮(zhèn)二所中學(xué)再創(chuàng)佳績。雙蓮中學(xué)獲得教學(xué)質(zhì)量綜合評估全市第三名，王店中學(xué)獲教學(xué)質(zhì)量綜合評估全市第六名。雙蓮中學(xué)已連續(xù)十一年被教育局表彰為教學(xué)質(zhì)量綜合評估先進學(xué)校。20xx年會考，雙蓮中學(xué)生物和地理分獲獲全市第一、第二名，王店中學(xué)地理也取得了第七名好成績。
鎮(zhèn)內(nèi)各小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量不斷上升，各校之間均衡發(fā)展。20xx年元月和7月，在教育局組織的小學(xué)質(zhì)量檢測中，新店小學(xué)四年級數(shù)學(xué)取得第二名、二年級數(shù)學(xué)第三名；黑土小學(xué)五年級英語第二名；王店中心小學(xué)六年級數(shù)學(xué)第一名、五年級數(shù)學(xué)第三名；雙蓮小學(xué)三年級英語第二名。均獲當(dāng)陽市教育局教育質(zhì)量獎。
2、創(chuàng)新學(xué)校管理，豐富學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。
一年來，各校不斷創(chuàng)新學(xué)校管理，進一步強化學(xué)校班子成員“領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)”“帶頭就是管理”的觀念，加強紀(jì)律意識、協(xié)作意識和自我約束的意識。各位校長主任把全部精力投入到教育教學(xué)和學(xué)校管理工作中來，深入課堂，研究課堂，優(yōu)化課堂，提高課堂教學(xué)效率；深入教師，了解教師，關(guān)心教師，提升教師整體素質(zhì)；深入學(xué)生，研究學(xué)生，尊重學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生，促進學(xué)生全面健康發(fā)展。切實提高學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量，推動學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。
王店中學(xué)、雙蓮中學(xué)、王店中心小學(xué)、雙蓮小學(xué)先后被評為當(dāng)陽市“紅旗單位”、“教育質(zhì)量先進單位”、“教育工作先進單位”、“平安校園”、“文明單位”。雙蓮中學(xué)被授予“宜昌市現(xiàn)代化學(xué)?！狈Q號、王店中心小學(xué)也順利通過“宜昌市現(xiàn)代化學(xué)?！碑?dāng)陽市督導(dǎo)組驗收。王店中學(xué)還被評為宜昌市實驗技術(shù)裝備先進學(xué)校、王店鎮(zhèn)“田園之聲”文藝匯演組織獎獲得者；雙蓮中學(xué)獲得體育道德風(fēng)尚獎；王店中心小學(xué)還獲得了“后勤與保障工作先進單位”“體育特色學(xué)校創(chuàng)建工作先進單位”“教育宣傳工作先進單位”“實驗教學(xué)和創(chuàng)新應(yīng)用工作先進單位”“建功立業(yè)標(biāo)兵崗”等榮譽。王店中心學(xué)校被當(dāng)陽市教研室授予課內(nèi)比教學(xué)先進單位。在當(dāng)陽市教育督導(dǎo)室組織的對全市各中心學(xué)校教育目標(biāo)考核中，我鎮(zhèn)中心學(xué)校憑借規(guī)范的管理和突出的教育質(zhì)量在全市脫穎而出，取得第一名的好成績。
為進一步推動鎮(zhèn)內(nèi)各校均衡發(fā)展，根據(jù)教育局黨組安排，11月，我鎮(zhèn)雙蓮小學(xué)、新店小學(xué)、黑土小學(xué)順利完成校長交流任職。
3、突出辦學(xué)特色，學(xué)生素質(zhì)全面提升。
各中小學(xué)全面實施素質(zhì)教育，扎實開展陽光體育運動，認真開展體育藝術(shù)特色學(xué)校創(chuàng)建工作。雙蓮中學(xué)、雙蓮小學(xué)根據(jù)學(xué)校實際情況，不斷加強學(xué)校體育工作，突出學(xué)校體育工作特色；王店中心小學(xué)以孝雅德育教育為特色，著力培養(yǎng)學(xué)生良好文明習(xí)慣，加強養(yǎng)成教育，學(xué)生素質(zhì)得到全面提升。
在今年的全市中小學(xué)毽球比賽中，我鎮(zhèn)各參賽學(xué)校均取得較好成績：中學(xué)組雙蓮中學(xué)獲女子第一；王店中學(xué)男子第五、女子第八；小學(xué)組王店中心小學(xué)獲男女均獲第七，雙蓮小學(xué)獲男子第三、女子第七五。雙蓮小學(xué)毽球隊在宜昌市比賽中獲得女子第三名。全市中小學(xué)籃球比賽中，雙蓮中學(xué)獲女子組第三名、男子組第七名；王店中學(xué)獲男子組第五名；雙蓮小學(xué)獲男子組第一名、女子組第二名。在全市第十三屆中小學(xué)運動會中雙蓮中學(xué)分獲女子第一、男子第二名的好成績，王店中學(xué)分獲男子第四、女子第七名。20xx年中考兩所中學(xué)體育優(yōu)秀率達到了95.7%。
在今年全市中小學(xué)漢語言文化知識大賽中，王店中學(xué)和王店中心小學(xué)均獲得二等獎。
一年來，全鎮(zhèn)有近300名學(xué)生在上級組織的沮漳校園之星、青少年科技節(jié)、noc創(chuàng)新大賽、作文競賽中等各級各類競賽中獲市級以上獎勵。
4、力爭項目資金，辦學(xué)條件大為改觀。
本年度以來，我鎮(zhèn)各校積極爭取上級資金、項目，不斷改善辦學(xué)條件。20xx年我鎮(zhèn)全年共爭取中央“改薄”資金和其他項目資金800多萬元用于中小學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施的新建、改擴建和維修。尤其是今年秋季學(xué)期，我鎮(zhèn)辦學(xué)條件稍差的雙蓮小學(xué)和黑土小學(xué)在上級領(lǐng)導(dǎo)的重視下，通過教學(xué)樓維修等大型項目建設(shè)，辦學(xué)條件大為改觀，鎮(zhèn)內(nèi)各校辦學(xué)差距不斷縮小。
本年度主要基建項目有：雙蓮小學(xué)新建學(xué)生食堂、廁所和教學(xué)樓維修；黑土小學(xué)教學(xué)樓整修，校園小操場硬化、教師宿舍維修；雙蓮中學(xué)新建塑膠運動場、食堂配套用房；王店中學(xué)新建男生標(biāo)準(zhǔn)宿舍，啟動教師周轉(zhuǎn)房項目；王店中心小學(xué)校園綠化工程等。
我鎮(zhèn)學(xué)前教育的辦學(xué)條件繼續(xù)改善。王店、雙蓮幼兒園舉辦者在新建的綜合樓基礎(chǔ)上不斷完善各項輔助設(shè)施建設(shè)，繼續(xù)改善幼兒學(xué)習(xí)、活動環(huán)境，得到了各位幼兒家長的認可。
各中小學(xué)校教育技術(shù)裝備條件不斷提升，全鎮(zhèn)所有班級都安裝了電子白板，各校加強了電教設(shè)備的維修和保養(yǎng)，確保現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施的正常使用。學(xué)生、教師用計算機、實驗設(shè)備儀器、圖書等教學(xué)教輔設(shè)施不斷充實。
5、加強隊伍建設(shè)，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。
各校以提高教師的師德素養(yǎng)及教書育人能力為核心，以建立師德工作長效機制為保證加強教師隊伍建設(shè)，提升教書育人實效。
在教師中廣泛開展學(xué)理論、學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)法律法規(guī)、學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)、學(xué)時事政治活動，建設(shè)一支思想觀念新，精神風(fēng)貌好，學(xué)識水平高，業(yè)務(wù)能力強的名師隊伍。組織全體教師認真學(xué)習(xí)中小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，尋找專業(yè)差距，加強專業(yè)技能歷練。通過“五個一”實踐活動、課內(nèi)比教學(xué)活動、中、青教師的“師徒結(jié)對”活動，課堂教學(xué)展示（新教師上匯報課、青年教師上合格課、骨干上示范課等）活動，加強青年教師和骨干教師的培養(yǎng)。
嚴(yán)明紀(jì)律，強化作風(fēng)，切實樹立起教師良好形象。以德立身，以德立教，堅決克服和杜絕庸懶虛散的思想行為，不斷增強自身的品德修養(yǎng)，把師德、師能結(jié)合起來，進一步端正教育思想，更新教育觀念，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，人師表，以良好的師風(fēng)促進行風(fēng)建設(shè)。
經(jīng)過嚴(yán)格推薦，層層選拔，本年度我鎮(zhèn)雙蓮中學(xué)鄧桂秀老師被評為湖北省特級教師，王店中學(xué)朱新鳳老師被評為宜昌市優(yōu)秀教師，黑土小學(xué)付迎春老師被評為當(dāng)陽市最美教師。
6、加強德育工作，不斷拓展活動途徑。
各學(xué)校認真落實德育綱要，以養(yǎng)成教育為重點，深入開展“文明伴我成長”主題教育。從常規(guī)工作入手，從學(xué)生身邊的小事抓起，通過對校園衛(wèi)生、學(xué)生禮儀、課間秩序、就餐紀(jì)律等方面，落實到學(xué)生的一言一行中，通過升旗儀式、國旗下講話、晨會、班隊會等對學(xué)生進行養(yǎng)成教育強化訓(xùn)練。
各校不斷豐富德育活動載體，深入開展一月一個主題活動，如“文明禮貌月”、“理想教育月”、“弘揚和培育民族精神月”等。積極創(chuàng)造條件推進綠色校園、書香校園等特色創(chuàng)建，精心設(shè)計豐富多彩的“周”、“節(jié)”等專項德育單元周活動，推進校園文化建設(shè)。扎實開展“課外訪萬家”活動，深入家庭，了解學(xué)生具體情況，制定出切實可行的轉(zhuǎn)化方案。
各校進一步拓寬德育的途徑，改進德育工作方法，加強德育課堂建設(shè)，樹立全員德育、德育立校和德育興校的觀念，緊密聯(lián)系學(xué)生生活實際和社會實際，提高德育的育人效果，做到教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人。
7、加強安全工作、創(chuàng)建和諧平安校園。
各學(xué)校主要負責(zé)人進一步強化安全意識，更新安全管理工作觀念，以創(chuàng)建“平安校園”為抓手，強化交通、消防、食品、治安、校舍、衛(wèi)生等方面的安全管理。對維穩(wěn)工作、房屋設(shè)施安全、食堂食品衛(wèi)生安全、飲用水安全、交通安全、校園暴力事件、意外傷害事件等影響安全的因素全面把握。加強對師生的安全教育，進行各種安全疏散演練，提高師生應(yīng)對突發(fā)事件能力。定期排查學(xué)校安全隱患，及時排除安全隱患，對暫時不能排除的采取積極防范措施。做好安全“兩化”系統(tǒng)的管理，及時報送信息。狠抓安全責(zé)任的落實，抓細安全制度。加強校園內(nèi)外周邊環(huán)境治理工作。建立健全應(yīng)對各類突發(fā)公共事件的預(yù)測預(yù)警、快速反應(yīng)系統(tǒng)、信息報告、應(yīng)急處置、善后恢復(fù)等機制，提高應(yīng)急處置能力。建立和充實包括學(xué)校門房、安保隊在內(nèi)的校園安全管理隊伍，加大校園綜治技術(shù)防范的資金投入，提升綜治安全保衛(wèi)能力。中心學(xué)校督促各中小學(xué)幼兒園抓好安全隱患排查與整改，積極協(xié)調(diào)地方政府各職能部門做好校園及周邊環(huán)境治理工作，杜絕了安全責(zé)任事故的發(fā)生。本年度，我鎮(zhèn)各校安全工作扎實細致，成效顯著，沒有發(fā)生校園安全責(zé)任事故。
8、加強后勤工作、不斷提高服務(wù)質(zhì)量。
一是財務(wù)管理更加規(guī)范。我們嚴(yán)格按上級業(yè)務(wù)部門的要求，加強對學(xué)校財務(wù)工作的指導(dǎo)和管理，為學(xué)校管好錢，督促學(xué)校用好錢，嚴(yán)格按要求辦事，規(guī)范財務(wù)工作程序。對財務(wù)人員進行集中培訓(xùn)和在工作中指導(dǎo)相結(jié)合，不斷提高財務(wù)工作人員的業(yè)務(wù)能力。學(xué)校每學(xué)期對學(xué)校經(jīng)費和食堂收支進行內(nèi)部清理，結(jié)果公示，中心學(xué)校每學(xué)年對學(xué)校財務(wù)進行一次檢查。
二是后勤管理水平不斷提高。一方面，我們積極組織后勤領(lǐng)導(dǎo)、管理人員、炊事員等后勤服務(wù)人員參加各級組織的培訓(xùn)，大力提高了后勤工作人員的管理能力和服務(wù)水平；同時中心學(xué)校加大了對后勤工作巡查和管理的力度，在巡查中發(fā)現(xiàn)問題，督促改進。到20xx年底，我鎮(zhèn)已有5所學(xué)校先后被教育局評為“后勤管理先進單位”。
9、發(fā)展學(xué)前教育、提高幼教質(zhì)量。
根據(jù)教育局要求，中心學(xué)校進一步加強三所幼兒園辦園行為規(guī)范管理，分別對雙蓮幼兒園、王店一園和二園劃定招生區(qū)域，規(guī)范招生秩序，避免惡性競爭，保障幼兒安全。加強對幼兒園保教工作的指導(dǎo)，有效防止和糾正幼兒教育“小學(xué)化”傾向，促進學(xué)前教育的健康發(fā)展，不斷提高幼教質(zhì)量。各幼兒園積極開展園本培訓(xùn)，為教師參加上級培訓(xùn)提供條件，提高了教師隊伍整體水平。通過加大投入，改善了辦園條件。目前我鎮(zhèn)學(xué)前三年教育入園率達到90%以上，學(xué)前一年教育入園率達到95%以上。
三、存在的問題與不足：
1、雙蓮小學(xué)等學(xué)校的辦學(xué)條件有待進一步改善，
2、部分教師的教育理念、教育教學(xué)方法有待進一步改進，
3、學(xué)校管理有待進一步優(yōu)化，學(xué)校的辦學(xué)特色還不是十分突出。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校教育工作總結(jié)篇八
依托現(xiàn)有龍頭企業(yè)開展“三品一標(biāo)”認證，計劃新認證無公害農(nóng)產(chǎn)品三家企業(yè)3個產(chǎn)品（漁業(yè)、優(yōu)良水產(chǎn)和全民水產(chǎn)，認證產(chǎn)品全部為水產(chǎn)品），續(xù)認證三家企業(yè)6個產(chǎn)品（紀(jì)華家庭農(nóng)場、何桂林家庭農(nóng)場和朱中山水產(chǎn)合作社，認證產(chǎn)品為四大常規(guī)魚和龍蝦等）。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校教育工作總結(jié)篇九
一是抓農(nóng)機培訓(xùn)管理。對照市農(nóng)委要求，切實準(zhǔn)備好20xx年度農(nóng)機手培訓(xùn)人選及培訓(xùn)計劃。二是抓農(nóng)業(yè)安全檢查。集中年審農(nóng)業(yè)機具129臺，重點抓好村級垃圾清運車輛和外出農(nóng)機具的年審工作，做好安全生產(chǎn)教育和指導(dǎo)。三是抓隱患排查預(yù)警。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校教育工作總結(jié)篇十
病蟲害預(yù)測預(yù)報是植保工作的基礎(chǔ)，為了加強預(yù)測預(yù)報工作，我站堅持系統(tǒng)調(diào)查和大田普查相結(jié)合，采用不同的測報方法進行分析預(yù)測。截止目前，已完成棗樹、蔬菜、瓜類病蟲情報等12期，向各部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)村發(fā)放病蟲測報475份，其中長期預(yù)報1期，準(zhǔn)確率在85％以上，短期預(yù)報4期，準(zhǔn)確率達95％以上，中期預(yù)報7期；為各鄉(xiāng)鎮(zhèn)村提供了切實有效的防治農(nóng)作物、紅棗病蟲害的時間及方法，給各級領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好了參謀，起到了全程為農(nóng)服務(wù)的作用。病蟲預(yù)報信息的覆蓋面和普及率較往年有較大程度的提高。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校教育工作總結(jié)篇十一
我們本著以農(nóng)民增收、農(nóng)業(yè)增效為出發(fā)點，舉辦技術(shù)培訓(xùn)和技術(shù)指導(dǎo)，以提高農(nóng)民的素質(zhì)和農(nóng)業(yè)技術(shù)，同時以村兩委班子成員為重點，培訓(xùn)他們的技術(shù)能力，進一步帶動全村科技發(fā)展，充分發(fā)揮農(nóng)業(yè)服務(wù)中心全體人員的專長，更好的為全鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活服務(wù)。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校教育工作總結(jié)篇十二
我鎮(zhèn)在年實施退耕還林項目以來，為了使我鎮(zhèn)退耕還林工作真正做到“退得下，穩(wěn)得住，不反彈，增效益”，我們做到了大量工作，指導(dǎo)退耕農(nóng)戶按技術(shù)要求對已種林木進行撫育管理，把政策宣傳到位，做到退耕農(nóng)戶家喻戶曉，使退耕林地的撫育管護成為農(nóng)戶的自覺行為。今年發(fā)放退耕還林。畝。萬元，戶。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校教育工作總結(jié)篇十三
1、加強學(xué)習(xí)宣傳，營造良好氛圍。上半年，組織13個村采取會議培訓(xùn)、科技下鄉(xiāng)、設(shè)點咨詢、印發(fā)宣傳資料到集市發(fā)放等形式開展了豐富多樣的宣傳活動，共組織開展農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全知識培訓(xùn)和標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)技術(shù)指導(dǎo)500多人次。
2、嚴(yán)格產(chǎn)地監(jiān)管，確保產(chǎn)品質(zhì)量安全。按照定期與不定期相結(jié)合的方式，對農(nóng)貿(mào)市場農(nóng)產(chǎn)品開展質(zhì)量安全抽檢。對每次抽檢結(jié)果，都定期向城鄉(xiāng)居民進行公告，較好地發(fā)揮了監(jiān)督和引導(dǎo)作用。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校教育工作總結(jié)篇十四
1、積極開展春、秋兩防和平時防漏補注及動物產(chǎn)地檢疫工作。今年來，兩防和平時補注免疫生豬：頭、禽類：羽、牛：頭、羊：只，共檢疫生豬頭。
2、疫情上報工作，我站每月、日前按時上報鄉(xiāng)鎮(zhèn)動物疫情和病死畜禽處理半月報表。
3、出診情況，一年來，共出診次，出診病豬多頭，經(jīng)治療無效死亡頭，都進行無害化深埋處理。出診禽類多羽。二十四小時值班登記與出診記錄相同。
4、組織村級動物防疫員學(xué)習(xí)培訓(xùn)次，目的是為提高防疫員的業(yè)務(wù)水平及工作能力。
5、在今年發(fā)生洪水災(zāi)后，為了防止我鎮(zhèn)重大動物疫病的發(fā)生，重點做好以下幾點動物防疫工作：
一是我站及時組織人員把消毒藥送到各個受災(zāi)嚴(yán)重及飼養(yǎng)密集的養(yǎng)殖戶手中，讓他們加強對豬欄雞舍等進行消毒，防止災(zāi)后動物疫病的發(fā)生，共發(fā)放消毒藥多包。
二是在把消毒藥送給養(yǎng)殖戶的同時，我站還組織全站人員和村級防疫員親自深入到各村組對豬欄雞舍的外圍環(huán)境進行消毒，有些還撒上石恢粉。
三是及時對各村組災(zāi)后和新購回的一些動物進行緊急免疫接種，其中豬頭、雞只、鵝只。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校教育工作總結(jié)篇十五
1、我鄉(xiāng)按照上級有關(guān)部門工作部署，全面開展基層農(nóng)技推廣工作。在建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范區(qū)工作中，農(nóng)業(yè)服務(wù)中心以“科技示范縣”為依托，以“科技示范戶”為基礎(chǔ)，全面推廣落實農(nóng)業(yè)生產(chǎn)項目。主要開展茶葉新品種、新技術(shù)的推廣應(yīng)用，帶動示范戶27戶，輻射帶動農(nóng)戶1000多戶。組織了機采茶園建設(shè)及其機采技術(shù)等6期培訓(xùn)，完成農(nóng)民實用技術(shù)培訓(xùn)4100人，新型農(nóng)民培訓(xùn)78人，發(fā)放學(xué)習(xí)資料200多份。養(yǎng)殖（豬）示范戶5戶，29頭。大鯢養(yǎng)殖示范戶5戶，3500尾。落實了鄉(xiāng)級指導(dǎo)員1名，對服務(wù)對象進行指導(dǎo)。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校教育工作總結(jié)篇十六
1、無公害蔬菜生產(chǎn)。我們認真按照縣、鄉(xiāng)兩級政府的部署和要求，積極宣傳無公害生產(chǎn)知識，發(fā)放相關(guān)技術(shù)資料，并以夏安、雙安、香李路為軸線，建立無公害蔬菜生產(chǎn)基地3個，面積7000畝，同時加強農(nóng)藥管理，對全鄉(xiāng)的農(nóng)資零售網(wǎng)點進行檢查，杜絕劇毒農(nóng)藥和高殘留農(nóng)藥的銷售和使用。
2、項目建設(shè)。我們緊緊依托區(qū)位優(yōu)勢，通過招商引資，農(nóng)業(yè)項目建設(shè)取得較快發(fā)展，新建續(xù)建項目5個，以運河苑高新農(nóng)業(yè)、宏運生態(tài)園、立東園藝場、聚鑫寶綠色農(nóng)業(yè)、桃花村觀光園等，濾布投資額都在100萬元以上，因此能帶動全鄉(xiāng)經(jīng)濟發(fā)展。
3、加強種養(yǎng)小區(qū)建設(shè)。以紅、茅、后蔬菜種植小區(qū)面積達2000多畝，大、中、小地膜覆蓋種植為主的產(chǎn)業(yè)帶成為農(nóng)民增收的主要來源，以坨子、起河屯、農(nóng)業(yè)園區(qū)為中心的花卉種植區(qū)、以生產(chǎn)鮮切花為主，產(chǎn)品銷往京、津、廊及國外市場，同時能帶動周邊村街的生產(chǎn)，以張莊為核心的葡萄種植基地，面積達1300畝，經(jīng)銷量占本地市場的85%以上。
4、新品種的引進。為加快進入京、津市場的步伐，加快農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的調(diào)整，適應(yīng)經(jīng)濟發(fā)展的格局，發(fā)展適銷對路的經(jīng)濟作物，引進了技術(shù)含量高的食用菌等產(chǎn)品，現(xiàn)已落戶農(nóng)業(yè)園區(qū)，農(nóng)作物新品種平丹一號，小麥品種北農(nóng)66號、9428、948等在部分村街推廣，并產(chǎn)生可喜的經(jīng)濟效益。
5、農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)。
今年以來我們分四次請來縣農(nóng)業(yè)局技術(shù)人員，為二百戶、后灣、張莊四個村進行農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，發(fā)放科技用書600余冊，培訓(xùn)人員達400余人次，受到廣大群眾的歡迎。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校教育工作總結(jié)篇十七
20xx年在縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村局鎮(zhèn)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)服務(wù)中心認真貫徹各級農(nóng)業(yè)工作會議精神，突出鄉(xiāng)村建設(shè)行動戰(zhàn)略，推進農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化，深入開展脫貧攻堅，始終把特色種養(yǎng)業(yè)產(chǎn)業(yè)扶貧作為壓倒一切的大事來抓，立足鎮(zhèn)情，狠抓落實，現(xiàn)將2020年主要工作總結(jié)2020年度如下。