心得體會(huì)是思考和思維的結(jié)果，可以幫助我們更好地理解和分析問(wèn)題。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)可以采用自問(wèn)自答的方式，進(jìn)行自我反思和解答。以下是小編為大家整理的一些心得體會(huì)范文，希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)和工作有所啟示。
適合二年級(jí)讀書(shū)心得體會(huì)篇一
讀了《魯濱遜漂流記》，我深感這部小說(shuō)情節(jié)離奇，生動(dòng)感人，是一部值得一讀的好書(shū)。作者用生動(dòng)逼真的細(xì)節(jié)寫(xiě)得令人有如身臨其境，具有強(qiáng)烈的真實(shí)感。
魯濱遜出海時(shí)遭遇海難，漂流到一個(gè)孤島上，僥幸地生存下來(lái)。面臨進(jìn)退無(wú)路的境況，從悲觀絕望到想辦法自救的轉(zhuǎn)變，到對(duì)生存的勇氣，到與大自然的抗?fàn)?。魯濱遜靠自己的雙手，憑借自己的智慧，利用船上留下的一切可用的東西，自造木筏運(yùn)上孤島?？朔藷o(wú)數(shù)的困難，終于生存了下來(lái)。二十八年的`孤島生活磨練了他的意志，鍛煉了他的生存能力。
魯濱遜征服自然的無(wú)限勇氣和在逆境中堅(jiān)忍不拔、勇敢拼搏的精神令人敬佩，也將永遠(yuǎn)激勵(lì)我在人生的道路上積極進(jìn)取。
適合二年級(jí)讀書(shū)心得體會(huì)篇二
放暑假了，我在假期中讀了《白雪公主》、《青蛙王子》等故事，其中我最喜歡的故事是《小紅帽》。
《小紅帽》講的是有個(gè)叫小紅帽的女孩子，她長(zhǎng)得很可愛(ài)。有一天，媽媽叫小紅帽去看望生病的奶奶。在去奶奶家的路上，小紅帽遇到了大灰狼，可是小紅帽不認(rèn)識(shí)狼，她告訴了狼去奶奶家的路。于是狼到了奶奶家，把奶奶吃了，后來(lái)又把小紅帽給吃了。幸虧，獵人路過(guò)。獵人正想開(kāi)槍，突然想起也許奶奶被狼吃了。于是，她拿起一把剪刀，剪開(kāi)狼的肚子，先是小紅帽跳出來(lái)，接著是奶奶出來(lái)了。小紅帽在心里說(shuō)“真該聽(tīng)媽媽的話，今天真是太危險(xiǎn)了?！?BR> 通過(guò)讀《小紅帽》這個(gè)故事，我學(xué)到了如果遇到陌生人，不要輕易相信他的話，以免上當(dāng)受騙。
適合二年級(jí)讀書(shū)心得體會(huì)篇三
自從上二年級(jí)以后，我認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多，讀書(shū)能力也有了很大的提高，讀書(shū)的興趣也越來(lái)越濃厚，我讀書(shū)的心得總結(jié)了以下六個(gè)方面：
1首先要謹(jǐn)記老師的要求和指導(dǎo)，堅(jiān)持不懈的去讀書(shū)，讀書(shū)不是一日之事，而是一個(gè)日積月累的過(guò)程。比如一年級(jí)的時(shí)候，我認(rèn)字很少，基本不喜歡讀書(shū)，也自己讀不了書(shū)，讀書(shū)時(shí)老是加字少字，但是老師要求家長(zhǎng)為我們買(mǎi)帶注音的書(shū)，而且讓家長(zhǎng)先讀，孩子后面復(fù)述或者重讀，這樣堅(jiān)持了一年后，我就自己開(kāi)始閱讀了，這不僅提高了我的閱讀水平，也提高了我的拼音拼讀能力。因此，老師正確方法的引導(dǎo)，是我讀書(shū)能力快速提高的有力保證，樹(shù)立了我讀書(shū)信心，也指明了讀書(shū)的方向。
2環(huán)境的熏陶。媽媽常常帶我去書(shū)店或圖書(shū)館看看，尤其每次去西安，必定都帶我去圖書(shū)大廈，圖書(shū)大廈一樓到五樓都是精美的書(shū)籍，每個(gè)角落都站了許多看書(shū)的人，尤其五樓的兒童讀物區(qū)，我看到有許多站著、蹲著或者席地而坐的小朋友，手里拿著書(shū)籍，在聚精會(huì)神的閱讀，我也被吸引了，剛看時(shí)我只是在書(shū)店隨便翻翻就走了，慢慢的我也找到自己喜歡的書(shū)，會(huì)不愿意離開(kāi)，直到把我喜歡的書(shū)買(mǎi)回家收藏，我才會(huì)高興的離開(kāi)。逛書(shū)店我不但大開(kāi)了眼見(jiàn)，也買(mǎi)了不少好書(shū)。
3學(xué)會(huì)選書(shū)。剛開(kāi)始讀書(shū)時(shí)，我只讀幽默笑話、腦筋急轉(zhuǎn)彎或者謎語(yǔ)，慢慢長(zhǎng)大了，媽媽就給我選了一些知識(shí)性的書(shū)籍，有《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《少年兒童百科》、《游遍中國(guó)的100個(gè)地方》、《一年級(jí)的小蜜瓜》、《格林童話》、《一千零一夜》、《昆蟲(chóng)記》等，通過(guò)圖書(shū)，我詳細(xì)了解了事物的發(fā)展過(guò)程和故事的來(lái)龍去脈。另外，我從上學(xué)以來(lái)，每年都訂閱兩本雜志，一本我自己閱讀，一本由家人給我讀，從雜志上我掌握了許多新鮮的事物，這樣我的閱讀量就增加了，閱讀速度也提高了。
給我買(mǎi)一大批書(shū)。有課程參考書(shū)、作文書(shū)、還有我最喜歡的漫畫(huà)《阿衰》，最新動(dòng)畫(huà)片的插圖書(shū)等，這樣我們也不要去逛街了，還買(mǎi)了我喜歡的書(shū)。
5堅(jiān)持讀書(shū)。其實(shí)我也不太喜歡讀書(shū)，不過(guò)我每天必須讀書(shū)半小時(shí)，每天堅(jiān)持讀書(shū)，是我養(yǎng)成讀書(shū)習(xí)慣的主要原因。
6建議。我希望咱們班的圖書(shū)角，不光有圖書(shū)展示，也能有那位同學(xué)讀到好書(shū)的圖書(shū)目錄，老師也可以把每學(xué)期我們要讀的書(shū)目列出來(lái)，我們回家就可以參考閱讀了，也不用盲目的讀書(shū)。希望我的讀書(shū)心得和建議對(duì)大家有幫助，也歡迎大家積極交流。
適合二年級(jí)讀書(shū)心得體會(huì)篇四
爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇……”記得學(xué)這首《元日》時(shí)，我還是一個(gè)懵懂的小學(xué)生，總喜歡在所有的寒假日記里寫(xiě)上這句話。那時(shí)的我尚不知何為政治，也不覺(jué)詩(shī)中的深意，只是有一種放放爆竹、過(guò)過(guò)春節(jié)的小孩兒心性。如今再讀，不禁感慨王安石的宏遠(yuǎn)志向，也懂得了春節(jié)的深意。
何為春節(jié)?春節(jié)是一種團(tuán)聚。如同歌曲、小品里所說(shuō)的一樣，老人操勞了一輩子，終于到了安享晚年的時(shí)候。他們金錢(qián)、事業(yè)都看得淡了，也就指望兒女能多回回家，一家子團(tuán)團(tuán)圓圓的。他們的心中充斥著對(duì)兒女的牽掛，與兒女一起哭一起笑。這就是家啊!每年到了春節(jié)，總會(huì)引來(lái)春運(yùn)狂潮，這也許正是中華兒女心中的根吧。身在五湖四海的中國(guó)人，到了大年三十，都會(huì)三五成群，一起觀看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。因?yàn)檫@是所有中國(guó)人團(tuán)聚的時(shí)刻，十三億中國(guó)心通過(guò)無(wú)數(shù)根光纖連接在了一起。
何為春節(jié)?春節(jié)是一種希望。一年到頭，正是辭舊迎新的時(shí)候。過(guò)去一年失意與厄運(yùn)都已過(guò)去，新的一年還有無(wú)數(shù)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，光明就在眼前!于人如此，于國(guó)更是如此。王安石尚有改革的堅(jiān)定信念，中國(guó)更有發(fā)展的期盼。十八大召開(kāi)在即，經(jīng)濟(jì)騰飛在望。讓我們用雙手鑄造未來(lái)!
適合二年級(jí)讀書(shū)心得體會(huì)篇五
莫泊桑通過(guò)一個(gè)冒險(xiǎn)家發(fā)跡的經(jīng)歷，深刻地揭示了第三共和國(guó)的政治、經(jīng)濟(jì)的復(fù)雜現(xiàn)象，《漂亮朋友》不愧為十九世紀(jì)末葉法國(guó)社會(huì)的一幅歷史畫(huà)卷。
小說(shuō)塑造了一個(gè)現(xiàn)代冒險(xiǎn)家的典型。這個(gè)冒險(xiǎn)家不是在東方的殖民地進(jìn)行投機(jī)活動(dòng)的人物，而是不擇手段爬上去，在短時(shí)期內(nèi)飛黃騰達(dá)，獲得巨額財(cái)產(chǎn)和令人注目的社會(huì)地位的無(wú)恥之徒。杜洛瓦在北非的殖民軍里待過(guò)，練就了殘酷殺人的硬心腸。有一次去搶劫，他和同伴斷送了三個(gè)烏萊德-阿拉納部族人的性命，搶到了二十只母雞、兩頭綿羊和一些金子。他在巴黎回想起這段經(jīng)歷時(shí)還露出一絲殘忍而得意的微笑。他覺(jué)得自己心里保存著在殖民地肆意妄為的士官的全部本能。同時(shí)他又是一個(gè)機(jī)靈鬼、一個(gè)能隨機(jī)應(yīng)變的人。殘忍而_的經(jīng)驗(yàn)與他狡黠的個(gè)性相結(jié)合，在巴黎這個(gè)冒險(xiǎn)家的樂(lè)園里，便滋生出這樣的野心家。
杜洛瓦的如愿以償，在于他抓住了兩個(gè)機(jī)會(huì)。第一個(gè)機(jī)會(huì)在報(bào)館。莫泊桑認(rèn)為，“他利用報(bào)紙，就像一個(gè)小偷利用一架梯子那樣”。如果說(shuō)，他以自身經(jīng)歷為內(nèi)容的《非洲服役散記》恰巧適應(yīng)了當(dāng)時(shí)的政治需要，那么待他熟悉了報(bào)社業(yè)務(wù)，便直接參與倒閣陰謀，舞文弄墨，大顯神通，成為瓦爾特幫重要的筆桿子，受到了老板的賞識(shí)與提拔，當(dāng)上了“社會(huì)新聞欄”的主筆。然而，他在報(bào)館的青云直上還得益于和女人的關(guān)系。利用女人發(fā)跡是杜洛瓦的第二個(gè)、也是有特色的手段。他的本錢(qián)是有一副漂亮的外表，在女人眼中，他是個(gè)“漂亮朋友”。他敏感地發(fā)現(xiàn)原政治版主筆、病入膏育的福雷斯蒂埃的妻子瑪?shù)氯R娜與政界人物交往頻繁，文筆老練，抓住她便可在報(bào)館站穩(wěn)腳跟，于是他大膽地向她表示，他愿意在她丈夫死后取而代之，他果然如愿以償，當(dāng)上了政治版主筆，成為新聞界的知名人物。與此同時(shí)，瓦爾特的妻子成了他的_，他在瓦爾特身邊有了一個(gè)人替他說(shuō)好話。接著，由于倒閣成功，他獲得十字勛章，他的姓氏變成了有貴族標(biāo)記的杜·洛瓦。但當(dāng)他得知瓦爾特和拉羅舍-馬蒂厄發(fā)了大財(cái)，自己只分得一點(diǎn)殘羹以后，頓時(shí)勃然大怒，一個(gè)計(jì)劃在他心里醞釀成熟了。
他毅然地拋棄了瓦爾特的妻子。隨后他偵察到自己妻子的詭秘行動(dòng)，導(dǎo)演了一場(chǎng)捉奸的鬧劇，一下子把拉羅舍-馬蒂厄_了，又與妻子離了婚。最后，他一步步接近瓦爾特的小女兒蘇珊，把她拐跑，威逼瓦爾特夫婦同意他娶蘇珊。老奸巨猾的瓦爾特雖然氣惱，但頭腦是清醒的。他認(rèn)識(shí)到杜洛瓦并非等閑之靠，此人將來(lái)一定能當(dāng)上議員和部長(zhǎng);他感到不如息事寧人，順從杜洛瓦的意愿。因此不顧妻子的堅(jiān)決反對(duì)，應(yīng)允了杜洛瓦提出的要求。在杜洛瓦盛大的婚宴上，教士用近乎諂媚的辭句向他祝福：“你們是世間最幸福的人，你們最為富有，也尊敬。特別是您，先生，您才華超群，并通過(guò)您的道德文章而給蕓蕓眾生以指點(diǎn)和啟迪，成為民眾的引路人。您身上肩負(fù)著偉大的使命，您要給他們做出表率來(lái)……”教士的話代表社會(huì)、官方對(duì)這個(gè)流氓惡棍式的冒險(xiǎn)家的成功表示贊許，但從中也透露出作者無(wú)情的、辛辣的諷刺與抨擊!
用莫泊桑的話來(lái)說(shuō)，這是“一個(gè)冒險(xiǎn)家的生平，他就像我們每天在巴黎擦肩而過(guò)，在現(xiàn)今的各種職業(yè)中遇到的那種人”。莫泊桑寫(xiě)出了這種人物是如何產(chǎn)生的：這是在當(dāng)時(shí)的歷史條件下，人物的特殊經(jīng)歷和他的性格相結(jié)合的產(chǎn)物。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
適合二年級(jí)讀書(shū)心得體會(huì)篇六
我是二年級(jí)三班的xx，我很喜歡閱讀，從一歲開(kāi)始閱讀過(guò)上百本各種類型的書(shū)籍，從書(shū)中我學(xué)到了許多知識(shí)。今年暑假到現(xiàn)在，我已經(jīng)閱讀了《昆蟲(chóng)記》《中國(guó)老故事》《小布頭奇遇記》《彼德潘》《借東西的小人》《蘭心的秘密》《怪老頭》《精靈鼠小弟》等等。
《昆蟲(chóng)記》讓我們認(rèn)識(shí)了各種各樣的昆蟲(chóng)，《中國(guó)老故事》中的幾個(gè)兄弟、《小布頭奇遇記》里的小布頭以及《借東西的小人》里面的小男孩都很善良，我們要學(xué)習(xí)他們善良、樂(lè)于幫助別人的品德?！毒`鼠小弟》中的鼠小弟勇敢，我們也要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的人。《蘭心的秘密》里的蘭心很任性，我們不能向她學(xué)習(xí)。通過(guò)閱讀，我不僅學(xué)到了一些做人的道理，還可以學(xué)到各類知識(shí)，學(xué)到好的詞語(yǔ)和句子。
我每天都會(huì)堅(jiān)持閱讀，已養(yǎng)成了堅(jiān)持閱讀的習(xí)慣，讀到有趣的地方還會(huì)和媽媽分享。一年級(jí)開(kāi)始大量閱讀帶拼音的書(shū)籍，我發(fā)現(xiàn)我的識(shí)字量逐漸增多，慢慢地可以開(kāi)始看不帶拼音的書(shū)，閱讀和理解能力也有了很大的進(jìn)步。我喜歡讀書(shū)，喜歡在知識(shí)的海洋里遨游，讀書(shū)讓我成長(zhǎng)，使我快樂(lè)。
適合二年級(jí)讀書(shū)心得體會(huì)篇七
自從上二年級(jí)以后，我認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多，讀書(shū)能力也有了很大的提高，讀書(shū)的興趣也越來(lái)越濃厚，我讀書(shū)的心得總結(jié)了以下六個(gè)方面：
1．首先要謹(jǐn)記老師的要求和指導(dǎo)，堅(jiān)持不懈的去讀書(shū)，讀書(shū)不是一日之事，而是一個(gè)日積月累的過(guò)程。比如一年級(jí)的時(shí)候，我認(rèn)字很少，基本不喜歡讀書(shū)，也自己讀不了書(shū)，讀書(shū)時(shí)老是加字少字，但是老師要求家長(zhǎng)為我們買(mǎi)帶注音的書(shū)，而且讓家長(zhǎng)先讀，孩子后面復(fù)述或者重讀，這樣堅(jiān)持了一年后，我就自己開(kāi)始閱讀了，這不僅提高了我的閱讀水平，也提高了我的拼音拼讀能力。因此，老師正確方法的引導(dǎo)，是我讀書(shū)能力快速提高的有力保證，樹(shù)立了我讀書(shū)信心，也指明了讀書(shū)的方向。
2．環(huán)境的熏陶。媽媽常常帶我去書(shū)店或圖書(shū)館看看，尤其每次去西安，必定都帶我去圖書(shū)大廈，圖書(shū)大廈一樓到五樓都是精美的書(shū)籍，每個(gè)角落都站了許多看書(shū)的人，尤其五樓的兒童讀物區(qū)，我看到有許多站著、蹲著或者席地而坐的小朋友，手里拿著書(shū)籍，在聚精會(huì)神的閱讀，我也被吸引了，剛看時(shí)我只是在書(shū)店隨便翻翻就走了，慢慢的我也找到自己喜歡的書(shū)，會(huì)不愿意離開(kāi)，直到把我喜歡的書(shū)買(mǎi)回家收藏，我才會(huì)高興的離開(kāi)。逛書(shū)店我不但大開(kāi)了眼見(jiàn)，也買(mǎi)了不少好書(shū)。
3．學(xué)會(huì)選書(shū)。剛開(kāi)始讀書(shū)時(shí)，我只讀幽默笑話、腦筋急轉(zhuǎn)彎或者謎語(yǔ)，慢慢長(zhǎng)大了，媽媽就給我選了一些知識(shí)性的書(shū)籍，有《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《少年兒童百科》、《游遍中國(guó)的100個(gè)地方》、《一年級(jí)的小蜜瓜》、《格林童話》、《一千零一夜》、《昆蟲(chóng)記》等，通過(guò)圖書(shū)，我詳細(xì)了解了事物的發(fā)展過(guò)程和故事的來(lái)龍去脈。另外，我從上學(xué)以來(lái)，每年都訂閱兩本雜志，一本我自己閱讀，一本由家人給我讀，從雜志上我掌握了許多新鮮的事物，這樣我的閱讀量就增加了，閱讀速度也提高了。
給我買(mǎi)一大批書(shū)。有課程參考書(shū)、作文書(shū)、還有我最喜歡的漫畫(huà)《阿衰》，最新動(dòng)畫(huà)片的插圖書(shū)等，這樣我們也不要去逛街了，還買(mǎi)了我喜歡的書(shū)。
5．堅(jiān)持讀書(shū)。其實(shí)我也不太喜歡讀書(shū)，不過(guò)我每天必須讀書(shū)半小時(shí)，每天堅(jiān)持讀書(shū)，是我養(yǎng)成讀書(shū)習(xí)慣的主要原因。
適合二年級(jí)讀書(shū)心得體會(huì)篇八
喜歡看《西游記》，特別是書(shū)里的《三打白骨精》。那是唐僧取經(jīng)路上發(fā)生的一件事情。其中孫悟空一次又一次地打死了由白骨精變的村姑、老太婆、老頭，一次又一次地被唐僧念緊箍咒，趕走了孫悟空，而孫悟空卻始終堅(jiān)持自己的主見(jiàn)，最終把唐僧從白骨精手中救出來(lái)，并且打死了白骨精。讀到這里，使我想起了《農(nóng)夫和蛇》的故事，那個(gè)農(nóng)夫善惡不分，救醒了蛇這樣的壞蛋，結(jié)果反被蛇咬了一口。在我們的生活中，我們可要善于分辨是非，不要輕易上壞蛋的當(dāng)。
適合二年級(jí)讀書(shū)心得體會(huì)篇九
假期里，我讀了許多《論語(yǔ)》故事。給我印象較深刻的是：“三人行，必有我?guī)熝伞?。意思就是說(shuō)：若幾個(gè)人走在一起，那么，其中必定有可以當(dāng)做老師的人。
在日常生活中，我們每天都要接觸很多人。而每個(gè)人都有他一定的優(yōu)點(diǎn)，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，能夠成為我們的老師。
我們就應(yīng)該向身邊的這些同學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處，才能不斷提高自己。這樣，我們就像是萬(wàn)綠叢中的小苗，在陽(yáng)光的照耀下，雨露的滋潤(rùn)下，不停地吸收著大地豐富的養(yǎng)分，這樣才能茁壯成長(zhǎng)。
高山，是一塊塊的小石頭堆積起來(lái)的。大海，是一點(diǎn)一滴的水珠匯聚起來(lái)的。你若想要有高山的情懷和大海的淵博，那么，就要從平凡的人身上汲取他們的點(diǎn)滴之長(zhǎng)。
適合二年級(jí)讀書(shū)心得體會(huì)篇十
大家好!我是二級(jí)三班的張_。
我有很多的興趣愛(ài)好，在這些愛(ài)好中我最喜歡讀書(shū)，讀各種各樣有趣的書(shū)。在上幼兒園的時(shí)候，是爸爸媽媽給我講故事，每次都聽(tīng)夠，總想在聽(tīng)一個(gè)。上小學(xué)了，認(rèn)識(shí)的字也越來(lái)越多，現(xiàn)在就可以自閱讀，讀到有趣的故事我也會(huì)講給媽媽聽(tīng)，媽媽聽(tīng)得可高興。最近，我讀很多好看的書(shū)。我從《昆蟲(chóng)記》的書(shū)中認(rèn)識(shí)很多昆蟲(chóng)的特點(diǎn)及它們的愛(ài)好。
我閱讀，我快樂(lè)。閱讀帶給我許多的知識(shí)和快樂(lè)，讓我從小故事中明白一些大道，我會(huì)一直堅(jiān)持閱讀，讓閱讀成為一種習(xí)慣。
適合二年級(jí)讀書(shū)心得體會(huì)篇十一
近段時(shí)間，我讀了著名昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾的著作——《昆蟲(chóng)記》。
它既是法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的著作，它不僅是一部研究昆蟲(chóng)的科學(xué)著作，同時(shí)也是一部謳歌生命的宏偉詩(shī)篇，被稱為“昆蟲(chóng)的史詩(shī)”，而它的作者法布爾也由此獲得了“昆蟲(chóng)的荷馬”、“昆蟲(chóng)界的維吉爾”等桂冠。在這本書(shū)里，人類并不是一個(gè)孤立地存在，地球上的所有生命，包括“蜘蛛”、“黃蜂”、“蝎子”、“象鼻蟲(chóng)”在內(nèi)，都在同一個(gè)緊密聯(lián)系的系統(tǒng)之中，昆蟲(chóng)也是地區(qū)生物鏈上不可缺少的一環(huán)，昆蟲(chóng)的生命也應(yīng)當(dāng)?shù)玫阶鹬?。這部作品所表述的是昆蟲(chóng)為了生存而努力的靈性，而法布爾則以自己那詼諧的將它們的大部分記錄下來(lái)，這其中有蟬、樵葉蜂、黃蜂、捕蠅蜂、松毛蟲(chóng)、狼蛛，還有的一些被當(dāng)做閱讀短文呢。這部作品以它獨(dú)特的形式創(chuàng)造了奇跡，一個(gè)人幾乎耗盡一生的心血一絲不茍的'來(lái)觀察那所謂的“蟲(chóng)子”，這已經(jīng)是一個(gè)奇跡了，而這些寫(xiě)“蟲(chóng)子”的書(shū)竟然在百年之后還在讀書(shū)界引起一次又一次的轟動(dòng)，這更是奇跡中的奇跡！他以那獨(dú)特的風(fēng)格席卷了世界！
在描寫(xiě)蟬的幼蟲(chóng)的那一段中，法布爾那觀察入微的精神感動(dòng)了我——“從放大鏡下，我曾見(jiàn)過(guò)蟬卵的孵化過(guò)程。開(kāi)始像極小的魚(yú)，眼睛大而黑，身體下面有一種鰭狀物。由兩個(gè)前腿連在一起組成?！痹谶@一段，作者觀察的那么入微，而這也告訴了我們，無(wú)論干什么都要仔仔細(xì)細(xì)，一絲不茍。
隨后，我如饑似渴的讀完了這本書(shū)，我不但從中學(xué)到了昆蟲(chóng)的知識(shí)，而且還學(xué)會(huì)了做人的道理，我愛(ài)這本書(shū)！
適合二年級(jí)讀書(shū)心得體會(huì)篇十二
隨著閱讀能力的不斷提高，今年二年級(jí)學(xué)生閱讀的書(shū)目?jī)?nèi)容也更加豐富多彩。在學(xué)校和家庭一起的熏陶下，我讀了很多好書(shū)，從中收獲了很多知識(shí)和體會(huì)。
第一段：了解文化知識(shí)。
今年我讀了一本叫《竹林七賢》的故事書(shū)，其中介紹了七位住在竹林中的智者。他們以節(jié)儉、勤儉、恪守人倫道德、論道明智、力士有名、熱愛(ài)自然為人美德，學(xué)問(wèn)淵博，實(shí)志遠(yuǎn)才高。這本書(shū)里的故事給我?guī)?lái)了很多文化知識(shí)，讓我了解了更多古代智者的高尚品質(zhì)和忠誠(chéng)精神。閱讀這樣優(yōu)秀的作品，不僅讓我學(xué)到了知識(shí)，也讓我充滿信心，鼓舞了我對(duì)未來(lái)的不懈追求。
第二段：提高自我意識(shí)。
我還讀了一本名叫《吸塵魔手》的科幻小說(shuō)。這本書(shū)講述了主人公小雅希望擁有一個(gè)自主思考的機(jī)器人，終于發(fā)明出了一個(gè)能吸塵、自己思考還能幫她寫(xiě)作業(yè)的機(jī)器人，成為同學(xué)們眼中的超級(jí)大牛。在閱讀這本書(shū)的過(guò)程中，我不僅提高了自己的科學(xué)知識(shí)，還意識(shí)到了自主思考的價(jià)值。只有像小雅一樣有創(chuàng)意、有思考，才能成為有用的人才。
第三段：拓展情感世界。
除了知識(shí)的獲取，閱讀也能讓我們拓展情感世界。我讀了一本《小草在拼命長(zhǎng)大》，講述了小草在寒冷掙扎生長(zhǎng)，在充滿競(jìng)爭(zhēng)的草坪上不斷努力。這本書(shū)里的故事深深地打動(dòng)了我，讓我明白了生命的意義，懂得了努力才能獲得成功。我學(xué)到了勇氣和智慧，也學(xué)會(huì)了在面對(duì)困境時(shí)要堅(jiān)韌不拔，從容應(yīng)對(duì)。
第四段：增進(jìn)社交能力。
古人曾說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。”讀書(shū)不僅讓我取得了知識(shí)，而且也讓我拓展了社交范圍。在讀書(shū)的過(guò)程中，我不僅和老師同學(xué)交流，還和家人談?wù)摴适碌那楣?jié)和作者用詞的細(xì)節(jié)。閱讀時(shí)一些感性的話語(yǔ)、一些描述，會(huì)為我們?nèi)松械那楦惺澜缭鎏硪环萆?。這樣，我在閱讀和交流的過(guò)程中便交到了更多好朋友，不僅增進(jìn)了個(gè)人交往的能力，也讓我的生活更加多姿多彩。
第五段：總結(jié)。
這些書(shū)目讓我受益匪淺，不僅加強(qiáng)了我對(duì)文化知識(shí)的了解，還讓我更意識(shí)到自主思考的重要性，拓展了情感世界，增進(jìn)了社交能力。在接下來(lái)的學(xué)習(xí)生涯中，我會(huì)堅(jiān)持閱讀好書(shū)，進(jìn)一步提升自己的文化素養(yǎng)，成為一個(gè)有用的人才，為社會(huì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
適合二年級(jí)讀書(shū)心得體會(huì)篇十三
通過(guò)學(xué)習(xí)，我知道了許多。新中國(guó)誕生不久，1949年10月13日，中國(guó)共產(chǎn)黨委托共青團(tuán)建立全國(guó)統(tǒng)一的少年兒童組織——中國(guó)少年兒童隊(duì)。1953年6月，改為中國(guó)少年先鋒隊(duì)，簡(jiǎn)稱少先隊(duì)。少先隊(duì)繼承了革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代兒童團(tuán)的優(yōu)良傳統(tǒng)，與過(guò)去的兒童團(tuán)一樣，用紅領(lǐng)巾作為自己的標(biāo)志。紅領(lǐng)巾是用中國(guó)人民的鮮血染紅的，它代表著無(wú)數(shù)英雄的心血。紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，象征著革命的勝利。少先隊(duì)隊(duì)禮是右手五指并攏，高舉過(guò)頭，表示人民的利益高于一切。呼號(hào)是：時(shí)刻準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。星星和火炬燃燒在隊(duì)旗上，引導(dǎo)著少先隊(duì)員在黨的領(lǐng)導(dǎo)下向著光明和未來(lái)前進(jìn)。(納粹是左手握拳,高舉過(guò)頭,說(shuō):"元首萬(wàn)歲")。
紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的標(biāo)志。紅領(lǐng)巾,它代表紅旗的一角,是革命先烈的鮮血染成。每個(gè)少先隊(duì)員不僅要佩帶紅領(lǐng)巾,而且要用自己的行為保持紅領(lǐng)巾的榮譽(yù),并為紅領(lǐng)巾不斷增光添彩.
不過(guò)要永遠(yuǎn)記住,它只是一種象征,千萬(wàn)不要迷信到為了保護(hù)它去犧牲他人生命財(cái)產(chǎn)安全,如果實(shí)在丟了破了,可以去文具店買(mǎi)條新的，或者自己用針車車一條出來(lái).沒(méi)有人會(huì)因?yàn)槟悴淮魉驼J(rèn)為你不忠的.關(guān)鍵是行動(dòng).
適合二年級(jí)讀書(shū)心得體會(huì)篇十四
寒假作為學(xué)生的一場(chǎng)長(zhǎng)假，不僅可以讓我們放松身心，更是一個(gè)學(xué)習(xí)提高的好機(jī)會(huì)。閱讀是一種十分重要的學(xué)習(xí)方式，寒假閱讀是二年級(jí)學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)、豐富文化素養(yǎng)的好時(shí)機(jī)。在寒假中，我通過(guò)大量的閱讀，收獲頗豐。本文將從以下五個(gè)方面展開(kāi)談?wù)摗?BR> 第一，閱讀帶來(lái)的愉悅。寒假中，我讀了很多有趣的故事書(shū)籍，比如《神奇樹(shù)屋》、《小熊和他的朋友們》等。每次讀完一本書(shū)，心中總有一股喜悅涌現(xiàn)。閱讀讓我忘記了一切煩惱，仿佛置身于一個(gè)全新的世界中。好看的書(shū)籍往往會(huì)給我?guī)?lái)一份愉悅，這種感覺(jué)讓我確信閱讀是一種快樂(lè)。
第二，閱讀的收獲。閱讀不僅僅只是為了消磨時(shí)間，更是為了增長(zhǎng)知識(shí)、豐富自己。通過(guò)寒假的閱讀，我有機(jī)會(huì)了解到很多以前不知道的知識(shí)和事情。比如，我讀了一本內(nèi)容豐富的百科知識(shí)書(shū)籍，學(xué)習(xí)到了很多科學(xué)知識(shí)和歷史知識(shí)。這不僅讓我更好地了解周圍的世界，也有助于提高我的文化素養(yǎng)。
第三，閱讀的啟示。讀書(shū)不但帶來(lái)快樂(lè)，也以啟示我們。由于故事中人物的經(jīng)歷和內(nèi)心獨(dú)白，我們讀書(shū)時(shí)，能夠加深對(duì)生命和人性的理解。有時(shí)候，我甚至能夠從故事中思考到一些問(wèn)題，例如如何面對(duì)失敗、如何維護(hù)友情等等。這就是閱讀帶給我的啟示。
第四，閱讀的習(xí)慣。在寒假里，我們有很多的時(shí)間可以浪費(fèi)，并且閱讀不是一件特別累的事情，所以寒假讀書(shū)是一個(gè)培養(yǎng)閱讀習(xí)慣的好時(shí)機(jī)。讀書(shū)可以培養(yǎng)我每天堅(jiān)持看書(shū)的習(xí)慣，保持閱讀的熱愛(ài)與興趣，從少年轉(zhuǎn)變?yōu)橛衅肺?、有文化生活的人，促進(jìn)我自己的全面發(fā)展。
第五，閱讀的意義。閱讀是我們?nèi)祟愇幕膶殠?kù)，也是我們學(xué)習(xí)知識(shí)和提高類別的好方法。通過(guò)閱讀，我們不僅能夠感受到不同時(shí)代世界的變化，也能夠磨練自己的閱讀理解能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。閱讀使我懂得文化的重要性，激發(fā)我的想象力和創(chuàng)造力，擴(kuò)展我的視野和知識(shí)面，更是讓我更加自信和堅(jiān)定地走向未來(lái)。
綜上所述，閱讀是一種愉悅、啟發(fā)、收獲的過(guò)程，更能夠幫我們培養(yǎng)好的習(xí)慣和積淀自己文化素養(yǎng)。通過(guò)寒假的閱讀，我對(duì)閱讀和書(shū)籍有了更深刻的認(rèn)識(shí)，更加感受到閱讀對(duì)于自己的未來(lái)發(fā)展帶來(lái)的重要性。我相信，今后的生活中，我也會(huì)一直堅(jiān)持閱讀下去吧！
適合二年級(jí)讀書(shū)心得體會(huì)篇十五
讀書(shū)指獲取他人已預(yù)備好的符號(hào)并加以辨認(rèn)、理解、分析的過(guò)程，有時(shí)還伴隨著朗讀、鑒賞、記憶等行為。這些符號(hào)最常見(jiàn)的是語(yǔ)言文字，其他還有音符、密碼、圖表等...
書(shū)可以使人廢寢忘食，可以使人入迷，讓人像在自由的環(huán)境里飛翔。
書(shū)，是我除了娛樂(lè)外最重要的一件事，我常常偷偷讀書(shū)，有時(shí)我上網(wǎng)查資料，在空隙的時(shí)間里，我會(huì)隨便拿本課外書(shū)看，一轉(zhuǎn)過(guò)神來(lái)，都已經(jīng)過(guò)幾十分鐘了。
書(shū)是一個(gè)廣闊的世界，可以任你自由翱翔。里面有許多等待著你的良師益友。其實(shí)只用告訴你一點(diǎn)：讀書(shū)——是一種享受。
讀書(shū)雖然有時(shí)也有點(diǎn)枯燥，但只要用心去感悟，就好像作者是自己，自己好像就有著一段難忘而有趣的經(jīng)歷。
“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪”。這句話是陳濤先生的讀書(shū)心得。書(shū)中只有黃金屋，只要你認(rèn)真吸取精華，持之以恒地讀下去，那將會(huì)受益終生。
《讀書(shū)》欄目擷取古今中外經(jīng)典優(yōu)秀詩(shī)歌、小說(shuō)、美文,取其精美章節(jié),邀請(qǐng)名家朗讀.并介紹與之相關(guān)的歷史、文化及人物背景,以言述其情,以志傳其聲.
記錄你讀過(guò)的、想讀和正在讀的書(shū),順便打分,添加標(biāo)簽及個(gè)人附注,寫(xiě)評(píng)論.根據(jù)你的口味,豆瓣會(huì)推薦適合的書(shū)給你.
適合二年級(jí)讀書(shū)心得體會(huì)篇十六
近年來(lái)，隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及和移動(dòng)設(shè)備的普遍存在，越來(lái)越多的孩子開(kāi)始依賴電子產(chǎn)品，閱讀習(xí)慣逐漸喪失。為了培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和習(xí)慣，學(xué)校開(kāi)展了二年級(jí)讀書(shū)打卡活動(dòng)。在這個(gè)活動(dòng)中，我深深感受到讀書(shū)的快樂(lè)和收獲，下面我將從五個(gè)方面談?wù)勛约旱男牡皿w會(huì)。
首先，讀書(shū)打卡活動(dòng)激發(fā)了我對(duì)閱讀的興趣。以前，我對(duì)閱讀沒(méi)有什么興趣，總想著看電視或者玩游戲。但是，開(kāi)始參加讀書(shū)打卡活動(dòng)后，老師和家長(zhǎng)都對(duì)我進(jìn)行各種各樣的鼓勵(lì)，他們說(shuō)多讀書(shū)可以開(kāi)闊眼界、豐富知識(shí)，甚至有助于提高成績(jī)。這些話深深打動(dòng)了我，激發(fā)了我對(duì)閱讀的興趣。我開(kāi)始閱讀各種書(shū)籍，無(wú)論是故事書(shū)、科普書(shū)還是詩(shī)詞書(shū)，我都從中找到了樂(lè)趣，無(wú)法自拔。
其次，讀書(shū)打卡活動(dòng)培養(yǎng)了我的閱讀習(xí)慣。在活動(dòng)開(kāi)始的初期，我只是為了完成任務(wù)而讀書(shū)，沒(méi)有真正投入進(jìn)去。但是，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)讀書(shū)不僅給我?guī)?lái)了知識(shí)和快樂(lè)，還能讓我更好地理解故事中的人物和情節(jié)。于是，我開(kāi)始主動(dòng)地選擇每天的閱讀時(shí)間，在預(yù)定的時(shí)間里踏實(shí)地讀書(shū)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的培養(yǎng)，我養(yǎng)成了每天讀書(shū)的習(xí)慣，無(wú)論是白天還是晚上，我都能靜下心來(lái)享受閱讀的樂(lè)趣。
再次，讀書(shū)打卡活動(dòng)提高了我的閱讀能力。最初，我對(duì)閱讀還有些拘束，但隨著讀書(shū)量的增加，我不僅能夠更快地識(shí)別文字，還能夠更好地理解文章的含義。閱讀的時(shí)間一長(zhǎng)，我的詞匯量也在不斷地增加，我能夠更準(zhǔn)確地表達(dá)自己的思想和感受。此外，我還嘗試著模仿一些作家的寫(xiě)作風(fēng)格，提高了自己在寫(xiě)作方面的表達(dá)能力。通過(guò)大量閱讀，我發(fā)現(xiàn)自己的思維逐漸開(kāi)闊，觀點(diǎn)更加全面，這對(duì)我的學(xué)習(xí)和人際交流有著積極的影響。
另外，讀書(shū)打卡活動(dòng)豐富了我的閱讀內(nèi)容。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，我接觸到了許多我以前從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)的書(shū)籍，尤其是一些經(jīng)典的文學(xué)作品。我讀過(guò)了《小狐貍的故事》、《格林童話》等許多經(jīng)典的故事書(shū)，這些書(shū)籍讓我深刻地明白了什么是友誼、勇敢和愛(ài)。此外，我還讀過(guò)了許多有關(guān)科學(xué)和歷史的書(shū)籍，這些書(shū)籍增加了我對(duì)世界的認(rèn)識(shí)和了解，使我的知識(shí)更加豐富和全面。
最后，讀書(shū)打卡活動(dòng)讓我收獲了成長(zhǎng)的喜悅。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，我不僅獲得了知識(shí)，還培養(yǎng)了自己的閱讀興趣和習(xí)慣。我收獲了閱讀所帶來(lái)的快樂(lè)，也在不斷地提高自己的閱讀能力。我相信，在未來(lái)的日子里，我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持讀書(shū)打卡活動(dòng)，并努力成為一個(gè)優(yōu)秀的讀者。
總之，二年級(jí)讀書(shū)打卡活動(dòng)不僅開(kāi)闊了我的視野、豐富了我的知識(shí)，更重要的是激發(fā)了我對(duì)閱讀的興趣和熱愛(ài)。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，我得到了成長(zhǎng)和收獲，也為將來(lái)的讀書(shū)之路打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信，從今往后，閱讀將成為我生活中不可或缺的一部分。
適合二年級(jí)讀書(shū)心得體會(huì)篇一
讀了《魯濱遜漂流記》，我深感這部小說(shuō)情節(jié)離奇，生動(dòng)感人，是一部值得一讀的好書(shū)。作者用生動(dòng)逼真的細(xì)節(jié)寫(xiě)得令人有如身臨其境，具有強(qiáng)烈的真實(shí)感。
魯濱遜出海時(shí)遭遇海難，漂流到一個(gè)孤島上，僥幸地生存下來(lái)。面臨進(jìn)退無(wú)路的境況，從悲觀絕望到想辦法自救的轉(zhuǎn)變，到對(duì)生存的勇氣，到與大自然的抗?fàn)?。魯濱遜靠自己的雙手，憑借自己的智慧，利用船上留下的一切可用的東西，自造木筏運(yùn)上孤島?？朔藷o(wú)數(shù)的困難，終于生存了下來(lái)。二十八年的`孤島生活磨練了他的意志，鍛煉了他的生存能力。
魯濱遜征服自然的無(wú)限勇氣和在逆境中堅(jiān)忍不拔、勇敢拼搏的精神令人敬佩，也將永遠(yuǎn)激勵(lì)我在人生的道路上積極進(jìn)取。
適合二年級(jí)讀書(shū)心得體會(huì)篇二
放暑假了，我在假期中讀了《白雪公主》、《青蛙王子》等故事，其中我最喜歡的故事是《小紅帽》。
《小紅帽》講的是有個(gè)叫小紅帽的女孩子，她長(zhǎng)得很可愛(ài)。有一天，媽媽叫小紅帽去看望生病的奶奶。在去奶奶家的路上，小紅帽遇到了大灰狼，可是小紅帽不認(rèn)識(shí)狼，她告訴了狼去奶奶家的路。于是狼到了奶奶家，把奶奶吃了，后來(lái)又把小紅帽給吃了。幸虧，獵人路過(guò)。獵人正想開(kāi)槍，突然想起也許奶奶被狼吃了。于是，她拿起一把剪刀，剪開(kāi)狼的肚子，先是小紅帽跳出來(lái)，接著是奶奶出來(lái)了。小紅帽在心里說(shuō)“真該聽(tīng)媽媽的話，今天真是太危險(xiǎn)了?！?BR> 通過(guò)讀《小紅帽》這個(gè)故事，我學(xué)到了如果遇到陌生人，不要輕易相信他的話，以免上當(dāng)受騙。
適合二年級(jí)讀書(shū)心得體會(huì)篇三
自從上二年級(jí)以后，我認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多，讀書(shū)能力也有了很大的提高，讀書(shū)的興趣也越來(lái)越濃厚，我讀書(shū)的心得總結(jié)了以下六個(gè)方面：
1首先要謹(jǐn)記老師的要求和指導(dǎo)，堅(jiān)持不懈的去讀書(shū)，讀書(shū)不是一日之事，而是一個(gè)日積月累的過(guò)程。比如一年級(jí)的時(shí)候，我認(rèn)字很少，基本不喜歡讀書(shū)，也自己讀不了書(shū)，讀書(shū)時(shí)老是加字少字，但是老師要求家長(zhǎng)為我們買(mǎi)帶注音的書(shū)，而且讓家長(zhǎng)先讀，孩子后面復(fù)述或者重讀，這樣堅(jiān)持了一年后，我就自己開(kāi)始閱讀了，這不僅提高了我的閱讀水平，也提高了我的拼音拼讀能力。因此，老師正確方法的引導(dǎo)，是我讀書(shū)能力快速提高的有力保證，樹(shù)立了我讀書(shū)信心，也指明了讀書(shū)的方向。
2環(huán)境的熏陶。媽媽常常帶我去書(shū)店或圖書(shū)館看看，尤其每次去西安，必定都帶我去圖書(shū)大廈，圖書(shū)大廈一樓到五樓都是精美的書(shū)籍，每個(gè)角落都站了許多看書(shū)的人，尤其五樓的兒童讀物區(qū)，我看到有許多站著、蹲著或者席地而坐的小朋友，手里拿著書(shū)籍，在聚精會(huì)神的閱讀，我也被吸引了，剛看時(shí)我只是在書(shū)店隨便翻翻就走了，慢慢的我也找到自己喜歡的書(shū)，會(huì)不愿意離開(kāi)，直到把我喜歡的書(shū)買(mǎi)回家收藏，我才會(huì)高興的離開(kāi)。逛書(shū)店我不但大開(kāi)了眼見(jiàn)，也買(mǎi)了不少好書(shū)。
3學(xué)會(huì)選書(shū)。剛開(kāi)始讀書(shū)時(shí)，我只讀幽默笑話、腦筋急轉(zhuǎn)彎或者謎語(yǔ)，慢慢長(zhǎng)大了，媽媽就給我選了一些知識(shí)性的書(shū)籍，有《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《少年兒童百科》、《游遍中國(guó)的100個(gè)地方》、《一年級(jí)的小蜜瓜》、《格林童話》、《一千零一夜》、《昆蟲(chóng)記》等，通過(guò)圖書(shū)，我詳細(xì)了解了事物的發(fā)展過(guò)程和故事的來(lái)龍去脈。另外，我從上學(xué)以來(lái)，每年都訂閱兩本雜志，一本我自己閱讀，一本由家人給我讀，從雜志上我掌握了許多新鮮的事物，這樣我的閱讀量就增加了，閱讀速度也提高了。
給我買(mǎi)一大批書(shū)。有課程參考書(shū)、作文書(shū)、還有我最喜歡的漫畫(huà)《阿衰》，最新動(dòng)畫(huà)片的插圖書(shū)等，這樣我們也不要去逛街了，還買(mǎi)了我喜歡的書(shū)。
5堅(jiān)持讀書(shū)。其實(shí)我也不太喜歡讀書(shū)，不過(guò)我每天必須讀書(shū)半小時(shí)，每天堅(jiān)持讀書(shū)，是我養(yǎng)成讀書(shū)習(xí)慣的主要原因。
6建議。我希望咱們班的圖書(shū)角，不光有圖書(shū)展示，也能有那位同學(xué)讀到好書(shū)的圖書(shū)目錄，老師也可以把每學(xué)期我們要讀的書(shū)目列出來(lái)，我們回家就可以參考閱讀了，也不用盲目的讀書(shū)。希望我的讀書(shū)心得和建議對(duì)大家有幫助，也歡迎大家積極交流。
適合二年級(jí)讀書(shū)心得體會(huì)篇四
爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇……”記得學(xué)這首《元日》時(shí)，我還是一個(gè)懵懂的小學(xué)生，總喜歡在所有的寒假日記里寫(xiě)上這句話。那時(shí)的我尚不知何為政治，也不覺(jué)詩(shī)中的深意，只是有一種放放爆竹、過(guò)過(guò)春節(jié)的小孩兒心性。如今再讀，不禁感慨王安石的宏遠(yuǎn)志向，也懂得了春節(jié)的深意。
何為春節(jié)?春節(jié)是一種團(tuán)聚。如同歌曲、小品里所說(shuō)的一樣，老人操勞了一輩子，終于到了安享晚年的時(shí)候。他們金錢(qián)、事業(yè)都看得淡了，也就指望兒女能多回回家，一家子團(tuán)團(tuán)圓圓的。他們的心中充斥著對(duì)兒女的牽掛，與兒女一起哭一起笑。這就是家啊!每年到了春節(jié)，總會(huì)引來(lái)春運(yùn)狂潮，這也許正是中華兒女心中的根吧。身在五湖四海的中國(guó)人，到了大年三十，都會(huì)三五成群，一起觀看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。因?yàn)檫@是所有中國(guó)人團(tuán)聚的時(shí)刻，十三億中國(guó)心通過(guò)無(wú)數(shù)根光纖連接在了一起。
何為春節(jié)?春節(jié)是一種希望。一年到頭，正是辭舊迎新的時(shí)候。過(guò)去一年失意與厄運(yùn)都已過(guò)去，新的一年還有無(wú)數(shù)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，光明就在眼前!于人如此，于國(guó)更是如此。王安石尚有改革的堅(jiān)定信念，中國(guó)更有發(fā)展的期盼。十八大召開(kāi)在即，經(jīng)濟(jì)騰飛在望。讓我們用雙手鑄造未來(lái)!
適合二年級(jí)讀書(shū)心得體會(huì)篇五
莫泊桑通過(guò)一個(gè)冒險(xiǎn)家發(fā)跡的經(jīng)歷，深刻地揭示了第三共和國(guó)的政治、經(jīng)濟(jì)的復(fù)雜現(xiàn)象，《漂亮朋友》不愧為十九世紀(jì)末葉法國(guó)社會(huì)的一幅歷史畫(huà)卷。
小說(shuō)塑造了一個(gè)現(xiàn)代冒險(xiǎn)家的典型。這個(gè)冒險(xiǎn)家不是在東方的殖民地進(jìn)行投機(jī)活動(dòng)的人物，而是不擇手段爬上去，在短時(shí)期內(nèi)飛黃騰達(dá)，獲得巨額財(cái)產(chǎn)和令人注目的社會(huì)地位的無(wú)恥之徒。杜洛瓦在北非的殖民軍里待過(guò)，練就了殘酷殺人的硬心腸。有一次去搶劫，他和同伴斷送了三個(gè)烏萊德-阿拉納部族人的性命，搶到了二十只母雞、兩頭綿羊和一些金子。他在巴黎回想起這段經(jīng)歷時(shí)還露出一絲殘忍而得意的微笑。他覺(jué)得自己心里保存著在殖民地肆意妄為的士官的全部本能。同時(shí)他又是一個(gè)機(jī)靈鬼、一個(gè)能隨機(jī)應(yīng)變的人。殘忍而_的經(jīng)驗(yàn)與他狡黠的個(gè)性相結(jié)合，在巴黎這個(gè)冒險(xiǎn)家的樂(lè)園里，便滋生出這樣的野心家。
杜洛瓦的如愿以償，在于他抓住了兩個(gè)機(jī)會(huì)。第一個(gè)機(jī)會(huì)在報(bào)館。莫泊桑認(rèn)為，“他利用報(bào)紙，就像一個(gè)小偷利用一架梯子那樣”。如果說(shuō)，他以自身經(jīng)歷為內(nèi)容的《非洲服役散記》恰巧適應(yīng)了當(dāng)時(shí)的政治需要，那么待他熟悉了報(bào)社業(yè)務(wù)，便直接參與倒閣陰謀，舞文弄墨，大顯神通，成為瓦爾特幫重要的筆桿子，受到了老板的賞識(shí)與提拔，當(dāng)上了“社會(huì)新聞欄”的主筆。然而，他在報(bào)館的青云直上還得益于和女人的關(guān)系。利用女人發(fā)跡是杜洛瓦的第二個(gè)、也是有特色的手段。他的本錢(qián)是有一副漂亮的外表，在女人眼中，他是個(gè)“漂亮朋友”。他敏感地發(fā)現(xiàn)原政治版主筆、病入膏育的福雷斯蒂埃的妻子瑪?shù)氯R娜與政界人物交往頻繁，文筆老練，抓住她便可在報(bào)館站穩(wěn)腳跟，于是他大膽地向她表示，他愿意在她丈夫死后取而代之，他果然如愿以償，當(dāng)上了政治版主筆，成為新聞界的知名人物。與此同時(shí)，瓦爾特的妻子成了他的_，他在瓦爾特身邊有了一個(gè)人替他說(shuō)好話。接著，由于倒閣成功，他獲得十字勛章，他的姓氏變成了有貴族標(biāo)記的杜·洛瓦。但當(dāng)他得知瓦爾特和拉羅舍-馬蒂厄發(fā)了大財(cái)，自己只分得一點(diǎn)殘羹以后，頓時(shí)勃然大怒，一個(gè)計(jì)劃在他心里醞釀成熟了。
他毅然地拋棄了瓦爾特的妻子。隨后他偵察到自己妻子的詭秘行動(dòng)，導(dǎo)演了一場(chǎng)捉奸的鬧劇，一下子把拉羅舍-馬蒂厄_了，又與妻子離了婚。最后，他一步步接近瓦爾特的小女兒蘇珊，把她拐跑，威逼瓦爾特夫婦同意他娶蘇珊。老奸巨猾的瓦爾特雖然氣惱，但頭腦是清醒的。他認(rèn)識(shí)到杜洛瓦并非等閑之靠，此人將來(lái)一定能當(dāng)上議員和部長(zhǎng);他感到不如息事寧人，順從杜洛瓦的意愿。因此不顧妻子的堅(jiān)決反對(duì)，應(yīng)允了杜洛瓦提出的要求。在杜洛瓦盛大的婚宴上，教士用近乎諂媚的辭句向他祝福：“你們是世間最幸福的人，你們最為富有，也尊敬。特別是您，先生，您才華超群，并通過(guò)您的道德文章而給蕓蕓眾生以指點(diǎn)和啟迪，成為民眾的引路人。您身上肩負(fù)著偉大的使命，您要給他們做出表率來(lái)……”教士的話代表社會(huì)、官方對(duì)這個(gè)流氓惡棍式的冒險(xiǎn)家的成功表示贊許，但從中也透露出作者無(wú)情的、辛辣的諷刺與抨擊!
用莫泊桑的話來(lái)說(shuō)，這是“一個(gè)冒險(xiǎn)家的生平，他就像我們每天在巴黎擦肩而過(guò)，在現(xiàn)今的各種職業(yè)中遇到的那種人”。莫泊桑寫(xiě)出了這種人物是如何產(chǎn)生的：這是在當(dāng)時(shí)的歷史條件下，人物的特殊經(jīng)歷和他的性格相結(jié)合的產(chǎn)物。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
適合二年級(jí)讀書(shū)心得體會(huì)篇六
我是二年級(jí)三班的xx，我很喜歡閱讀，從一歲開(kāi)始閱讀過(guò)上百本各種類型的書(shū)籍，從書(shū)中我學(xué)到了許多知識(shí)。今年暑假到現(xiàn)在，我已經(jīng)閱讀了《昆蟲(chóng)記》《中國(guó)老故事》《小布頭奇遇記》《彼德潘》《借東西的小人》《蘭心的秘密》《怪老頭》《精靈鼠小弟》等等。
《昆蟲(chóng)記》讓我們認(rèn)識(shí)了各種各樣的昆蟲(chóng)，《中國(guó)老故事》中的幾個(gè)兄弟、《小布頭奇遇記》里的小布頭以及《借東西的小人》里面的小男孩都很善良，我們要學(xué)習(xí)他們善良、樂(lè)于幫助別人的品德?！毒`鼠小弟》中的鼠小弟勇敢，我們也要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的人。《蘭心的秘密》里的蘭心很任性，我們不能向她學(xué)習(xí)。通過(guò)閱讀，我不僅學(xué)到了一些做人的道理，還可以學(xué)到各類知識(shí)，學(xué)到好的詞語(yǔ)和句子。
我每天都會(huì)堅(jiān)持閱讀，已養(yǎng)成了堅(jiān)持閱讀的習(xí)慣，讀到有趣的地方還會(huì)和媽媽分享。一年級(jí)開(kāi)始大量閱讀帶拼音的書(shū)籍，我發(fā)現(xiàn)我的識(shí)字量逐漸增多，慢慢地可以開(kāi)始看不帶拼音的書(shū)，閱讀和理解能力也有了很大的進(jìn)步。我喜歡讀書(shū)，喜歡在知識(shí)的海洋里遨游，讀書(shū)讓我成長(zhǎng)，使我快樂(lè)。
適合二年級(jí)讀書(shū)心得體會(huì)篇七
自從上二年級(jí)以后，我認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多，讀書(shū)能力也有了很大的提高，讀書(shū)的興趣也越來(lái)越濃厚，我讀書(shū)的心得總結(jié)了以下六個(gè)方面：
1．首先要謹(jǐn)記老師的要求和指導(dǎo)，堅(jiān)持不懈的去讀書(shū)，讀書(shū)不是一日之事，而是一個(gè)日積月累的過(guò)程。比如一年級(jí)的時(shí)候，我認(rèn)字很少，基本不喜歡讀書(shū)，也自己讀不了書(shū)，讀書(shū)時(shí)老是加字少字，但是老師要求家長(zhǎng)為我們買(mǎi)帶注音的書(shū)，而且讓家長(zhǎng)先讀，孩子后面復(fù)述或者重讀，這樣堅(jiān)持了一年后，我就自己開(kāi)始閱讀了，這不僅提高了我的閱讀水平，也提高了我的拼音拼讀能力。因此，老師正確方法的引導(dǎo)，是我讀書(shū)能力快速提高的有力保證，樹(shù)立了我讀書(shū)信心，也指明了讀書(shū)的方向。
2．環(huán)境的熏陶。媽媽常常帶我去書(shū)店或圖書(shū)館看看，尤其每次去西安，必定都帶我去圖書(shū)大廈，圖書(shū)大廈一樓到五樓都是精美的書(shū)籍，每個(gè)角落都站了許多看書(shū)的人，尤其五樓的兒童讀物區(qū)，我看到有許多站著、蹲著或者席地而坐的小朋友，手里拿著書(shū)籍，在聚精會(huì)神的閱讀，我也被吸引了，剛看時(shí)我只是在書(shū)店隨便翻翻就走了，慢慢的我也找到自己喜歡的書(shū)，會(huì)不愿意離開(kāi)，直到把我喜歡的書(shū)買(mǎi)回家收藏，我才會(huì)高興的離開(kāi)。逛書(shū)店我不但大開(kāi)了眼見(jiàn)，也買(mǎi)了不少好書(shū)。
3．學(xué)會(huì)選書(shū)。剛開(kāi)始讀書(shū)時(shí)，我只讀幽默笑話、腦筋急轉(zhuǎn)彎或者謎語(yǔ)，慢慢長(zhǎng)大了，媽媽就給我選了一些知識(shí)性的書(shū)籍，有《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《少年兒童百科》、《游遍中國(guó)的100個(gè)地方》、《一年級(jí)的小蜜瓜》、《格林童話》、《一千零一夜》、《昆蟲(chóng)記》等，通過(guò)圖書(shū)，我詳細(xì)了解了事物的發(fā)展過(guò)程和故事的來(lái)龍去脈。另外，我從上學(xué)以來(lái)，每年都訂閱兩本雜志，一本我自己閱讀，一本由家人給我讀，從雜志上我掌握了許多新鮮的事物，這樣我的閱讀量就增加了，閱讀速度也提高了。
給我買(mǎi)一大批書(shū)。有課程參考書(shū)、作文書(shū)、還有我最喜歡的漫畫(huà)《阿衰》，最新動(dòng)畫(huà)片的插圖書(shū)等，這樣我們也不要去逛街了，還買(mǎi)了我喜歡的書(shū)。
5．堅(jiān)持讀書(shū)。其實(shí)我也不太喜歡讀書(shū)，不過(guò)我每天必須讀書(shū)半小時(shí)，每天堅(jiān)持讀書(shū)，是我養(yǎng)成讀書(shū)習(xí)慣的主要原因。
適合二年級(jí)讀書(shū)心得體會(huì)篇八
喜歡看《西游記》，特別是書(shū)里的《三打白骨精》。那是唐僧取經(jīng)路上發(fā)生的一件事情。其中孫悟空一次又一次地打死了由白骨精變的村姑、老太婆、老頭，一次又一次地被唐僧念緊箍咒，趕走了孫悟空，而孫悟空卻始終堅(jiān)持自己的主見(jiàn)，最終把唐僧從白骨精手中救出來(lái)，并且打死了白骨精。讀到這里，使我想起了《農(nóng)夫和蛇》的故事，那個(gè)農(nóng)夫善惡不分，救醒了蛇這樣的壞蛋，結(jié)果反被蛇咬了一口。在我們的生活中，我們可要善于分辨是非，不要輕易上壞蛋的當(dāng)。
適合二年級(jí)讀書(shū)心得體會(huì)篇九
假期里，我讀了許多《論語(yǔ)》故事。給我印象較深刻的是：“三人行，必有我?guī)熝伞?。意思就是說(shuō)：若幾個(gè)人走在一起，那么，其中必定有可以當(dāng)做老師的人。
在日常生活中，我們每天都要接觸很多人。而每個(gè)人都有他一定的優(yōu)點(diǎn)，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，能夠成為我們的老師。
我們就應(yīng)該向身邊的這些同學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處，才能不斷提高自己。這樣，我們就像是萬(wàn)綠叢中的小苗，在陽(yáng)光的照耀下，雨露的滋潤(rùn)下，不停地吸收著大地豐富的養(yǎng)分，這樣才能茁壯成長(zhǎng)。
高山，是一塊塊的小石頭堆積起來(lái)的。大海，是一點(diǎn)一滴的水珠匯聚起來(lái)的。你若想要有高山的情懷和大海的淵博，那么，就要從平凡的人身上汲取他們的點(diǎn)滴之長(zhǎng)。
適合二年級(jí)讀書(shū)心得體會(huì)篇十
大家好!我是二級(jí)三班的張_。
我有很多的興趣愛(ài)好，在這些愛(ài)好中我最喜歡讀書(shū)，讀各種各樣有趣的書(shū)。在上幼兒園的時(shí)候，是爸爸媽媽給我講故事，每次都聽(tīng)夠，總想在聽(tīng)一個(gè)。上小學(xué)了，認(rèn)識(shí)的字也越來(lái)越多，現(xiàn)在就可以自閱讀，讀到有趣的故事我也會(huì)講給媽媽聽(tīng)，媽媽聽(tīng)得可高興。最近，我讀很多好看的書(shū)。我從《昆蟲(chóng)記》的書(shū)中認(rèn)識(shí)很多昆蟲(chóng)的特點(diǎn)及它們的愛(ài)好。
我閱讀，我快樂(lè)。閱讀帶給我許多的知識(shí)和快樂(lè)，讓我從小故事中明白一些大道，我會(huì)一直堅(jiān)持閱讀，讓閱讀成為一種習(xí)慣。
適合二年級(jí)讀書(shū)心得體會(huì)篇十一
近段時(shí)間，我讀了著名昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾的著作——《昆蟲(chóng)記》。
它既是法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的著作，它不僅是一部研究昆蟲(chóng)的科學(xué)著作，同時(shí)也是一部謳歌生命的宏偉詩(shī)篇，被稱為“昆蟲(chóng)的史詩(shī)”，而它的作者法布爾也由此獲得了“昆蟲(chóng)的荷馬”、“昆蟲(chóng)界的維吉爾”等桂冠。在這本書(shū)里，人類并不是一個(gè)孤立地存在，地球上的所有生命，包括“蜘蛛”、“黃蜂”、“蝎子”、“象鼻蟲(chóng)”在內(nèi)，都在同一個(gè)緊密聯(lián)系的系統(tǒng)之中，昆蟲(chóng)也是地區(qū)生物鏈上不可缺少的一環(huán)，昆蟲(chóng)的生命也應(yīng)當(dāng)?shù)玫阶鹬?。這部作品所表述的是昆蟲(chóng)為了生存而努力的靈性，而法布爾則以自己那詼諧的將它們的大部分記錄下來(lái)，這其中有蟬、樵葉蜂、黃蜂、捕蠅蜂、松毛蟲(chóng)、狼蛛，還有的一些被當(dāng)做閱讀短文呢。這部作品以它獨(dú)特的形式創(chuàng)造了奇跡，一個(gè)人幾乎耗盡一生的心血一絲不茍的'來(lái)觀察那所謂的“蟲(chóng)子”，這已經(jīng)是一個(gè)奇跡了，而這些寫(xiě)“蟲(chóng)子”的書(shū)竟然在百年之后還在讀書(shū)界引起一次又一次的轟動(dòng)，這更是奇跡中的奇跡！他以那獨(dú)特的風(fēng)格席卷了世界！
在描寫(xiě)蟬的幼蟲(chóng)的那一段中，法布爾那觀察入微的精神感動(dòng)了我——“從放大鏡下，我曾見(jiàn)過(guò)蟬卵的孵化過(guò)程。開(kāi)始像極小的魚(yú)，眼睛大而黑，身體下面有一種鰭狀物。由兩個(gè)前腿連在一起組成?！痹谶@一段，作者觀察的那么入微，而這也告訴了我們，無(wú)論干什么都要仔仔細(xì)細(xì)，一絲不茍。
隨后，我如饑似渴的讀完了這本書(shū)，我不但從中學(xué)到了昆蟲(chóng)的知識(shí)，而且還學(xué)會(huì)了做人的道理，我愛(ài)這本書(shū)！
適合二年級(jí)讀書(shū)心得體會(huì)篇十二
隨著閱讀能力的不斷提高，今年二年級(jí)學(xué)生閱讀的書(shū)目?jī)?nèi)容也更加豐富多彩。在學(xué)校和家庭一起的熏陶下，我讀了很多好書(shū)，從中收獲了很多知識(shí)和體會(huì)。
第一段：了解文化知識(shí)。
今年我讀了一本叫《竹林七賢》的故事書(shū)，其中介紹了七位住在竹林中的智者。他們以節(jié)儉、勤儉、恪守人倫道德、論道明智、力士有名、熱愛(ài)自然為人美德，學(xué)問(wèn)淵博，實(shí)志遠(yuǎn)才高。這本書(shū)里的故事給我?guī)?lái)了很多文化知識(shí)，讓我了解了更多古代智者的高尚品質(zhì)和忠誠(chéng)精神。閱讀這樣優(yōu)秀的作品，不僅讓我學(xué)到了知識(shí)，也讓我充滿信心，鼓舞了我對(duì)未來(lái)的不懈追求。
第二段：提高自我意識(shí)。
我還讀了一本名叫《吸塵魔手》的科幻小說(shuō)。這本書(shū)講述了主人公小雅希望擁有一個(gè)自主思考的機(jī)器人，終于發(fā)明出了一個(gè)能吸塵、自己思考還能幫她寫(xiě)作業(yè)的機(jī)器人，成為同學(xué)們眼中的超級(jí)大牛。在閱讀這本書(shū)的過(guò)程中，我不僅提高了自己的科學(xué)知識(shí)，還意識(shí)到了自主思考的價(jià)值。只有像小雅一樣有創(chuàng)意、有思考，才能成為有用的人才。
第三段：拓展情感世界。
除了知識(shí)的獲取，閱讀也能讓我們拓展情感世界。我讀了一本《小草在拼命長(zhǎng)大》，講述了小草在寒冷掙扎生長(zhǎng)，在充滿競(jìng)爭(zhēng)的草坪上不斷努力。這本書(shū)里的故事深深地打動(dòng)了我，讓我明白了生命的意義，懂得了努力才能獲得成功。我學(xué)到了勇氣和智慧，也學(xué)會(huì)了在面對(duì)困境時(shí)要堅(jiān)韌不拔，從容應(yīng)對(duì)。
第四段：增進(jìn)社交能力。
古人曾說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。”讀書(shū)不僅讓我取得了知識(shí)，而且也讓我拓展了社交范圍。在讀書(shū)的過(guò)程中，我不僅和老師同學(xué)交流，還和家人談?wù)摴适碌那楣?jié)和作者用詞的細(xì)節(jié)。閱讀時(shí)一些感性的話語(yǔ)、一些描述，會(huì)為我們?nèi)松械那楦惺澜缭鎏硪环萆?。這樣，我在閱讀和交流的過(guò)程中便交到了更多好朋友，不僅增進(jìn)了個(gè)人交往的能力，也讓我的生活更加多姿多彩。
第五段：總結(jié)。
這些書(shū)目讓我受益匪淺，不僅加強(qiáng)了我對(duì)文化知識(shí)的了解，還讓我更意識(shí)到自主思考的重要性，拓展了情感世界，增進(jìn)了社交能力。在接下來(lái)的學(xué)習(xí)生涯中，我會(huì)堅(jiān)持閱讀好書(shū)，進(jìn)一步提升自己的文化素養(yǎng)，成為一個(gè)有用的人才，為社會(huì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
適合二年級(jí)讀書(shū)心得體會(huì)篇十三
通過(guò)學(xué)習(xí)，我知道了許多。新中國(guó)誕生不久，1949年10月13日，中國(guó)共產(chǎn)黨委托共青團(tuán)建立全國(guó)統(tǒng)一的少年兒童組織——中國(guó)少年兒童隊(duì)。1953年6月，改為中國(guó)少年先鋒隊(duì)，簡(jiǎn)稱少先隊(duì)。少先隊(duì)繼承了革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代兒童團(tuán)的優(yōu)良傳統(tǒng)，與過(guò)去的兒童團(tuán)一樣，用紅領(lǐng)巾作為自己的標(biāo)志。紅領(lǐng)巾是用中國(guó)人民的鮮血染紅的，它代表著無(wú)數(shù)英雄的心血。紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，象征著革命的勝利。少先隊(duì)隊(duì)禮是右手五指并攏，高舉過(guò)頭，表示人民的利益高于一切。呼號(hào)是：時(shí)刻準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。星星和火炬燃燒在隊(duì)旗上，引導(dǎo)著少先隊(duì)員在黨的領(lǐng)導(dǎo)下向著光明和未來(lái)前進(jìn)。(納粹是左手握拳,高舉過(guò)頭,說(shuō):"元首萬(wàn)歲")。
紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的標(biāo)志。紅領(lǐng)巾,它代表紅旗的一角,是革命先烈的鮮血染成。每個(gè)少先隊(duì)員不僅要佩帶紅領(lǐng)巾,而且要用自己的行為保持紅領(lǐng)巾的榮譽(yù),并為紅領(lǐng)巾不斷增光添彩.
不過(guò)要永遠(yuǎn)記住,它只是一種象征,千萬(wàn)不要迷信到為了保護(hù)它去犧牲他人生命財(cái)產(chǎn)安全,如果實(shí)在丟了破了,可以去文具店買(mǎi)條新的，或者自己用針車車一條出來(lái).沒(méi)有人會(huì)因?yàn)槟悴淮魉驼J(rèn)為你不忠的.關(guān)鍵是行動(dòng).
適合二年級(jí)讀書(shū)心得體會(huì)篇十四
寒假作為學(xué)生的一場(chǎng)長(zhǎng)假，不僅可以讓我們放松身心，更是一個(gè)學(xué)習(xí)提高的好機(jī)會(huì)。閱讀是一種十分重要的學(xué)習(xí)方式，寒假閱讀是二年級(jí)學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)、豐富文化素養(yǎng)的好時(shí)機(jī)。在寒假中，我通過(guò)大量的閱讀，收獲頗豐。本文將從以下五個(gè)方面展開(kāi)談?wù)摗?BR> 第一，閱讀帶來(lái)的愉悅。寒假中，我讀了很多有趣的故事書(shū)籍，比如《神奇樹(shù)屋》、《小熊和他的朋友們》等。每次讀完一本書(shū)，心中總有一股喜悅涌現(xiàn)。閱讀讓我忘記了一切煩惱，仿佛置身于一個(gè)全新的世界中。好看的書(shū)籍往往會(huì)給我?guī)?lái)一份愉悅，這種感覺(jué)讓我確信閱讀是一種快樂(lè)。
第二，閱讀的收獲。閱讀不僅僅只是為了消磨時(shí)間，更是為了增長(zhǎng)知識(shí)、豐富自己。通過(guò)寒假的閱讀，我有機(jī)會(huì)了解到很多以前不知道的知識(shí)和事情。比如，我讀了一本內(nèi)容豐富的百科知識(shí)書(shū)籍，學(xué)習(xí)到了很多科學(xué)知識(shí)和歷史知識(shí)。這不僅讓我更好地了解周圍的世界，也有助于提高我的文化素養(yǎng)。
第三，閱讀的啟示。讀書(shū)不但帶來(lái)快樂(lè)，也以啟示我們。由于故事中人物的經(jīng)歷和內(nèi)心獨(dú)白，我們讀書(shū)時(shí)，能夠加深對(duì)生命和人性的理解。有時(shí)候，我甚至能夠從故事中思考到一些問(wèn)題，例如如何面對(duì)失敗、如何維護(hù)友情等等。這就是閱讀帶給我的啟示。
第四，閱讀的習(xí)慣。在寒假里，我們有很多的時(shí)間可以浪費(fèi)，并且閱讀不是一件特別累的事情，所以寒假讀書(shū)是一個(gè)培養(yǎng)閱讀習(xí)慣的好時(shí)機(jī)。讀書(shū)可以培養(yǎng)我每天堅(jiān)持看書(shū)的習(xí)慣，保持閱讀的熱愛(ài)與興趣，從少年轉(zhuǎn)變?yōu)橛衅肺?、有文化生活的人，促進(jìn)我自己的全面發(fā)展。
第五，閱讀的意義。閱讀是我們?nèi)祟愇幕膶殠?kù)，也是我們學(xué)習(xí)知識(shí)和提高類別的好方法。通過(guò)閱讀，我們不僅能夠感受到不同時(shí)代世界的變化，也能夠磨練自己的閱讀理解能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。閱讀使我懂得文化的重要性，激發(fā)我的想象力和創(chuàng)造力，擴(kuò)展我的視野和知識(shí)面，更是讓我更加自信和堅(jiān)定地走向未來(lái)。
綜上所述，閱讀是一種愉悅、啟發(fā)、收獲的過(guò)程，更能夠幫我們培養(yǎng)好的習(xí)慣和積淀自己文化素養(yǎng)。通過(guò)寒假的閱讀，我對(duì)閱讀和書(shū)籍有了更深刻的認(rèn)識(shí)，更加感受到閱讀對(duì)于自己的未來(lái)發(fā)展帶來(lái)的重要性。我相信，今后的生活中，我也會(huì)一直堅(jiān)持閱讀下去吧！
適合二年級(jí)讀書(shū)心得體會(huì)篇十五
讀書(shū)指獲取他人已預(yù)備好的符號(hào)并加以辨認(rèn)、理解、分析的過(guò)程，有時(shí)還伴隨著朗讀、鑒賞、記憶等行為。這些符號(hào)最常見(jiàn)的是語(yǔ)言文字，其他還有音符、密碼、圖表等...
書(shū)可以使人廢寢忘食，可以使人入迷，讓人像在自由的環(huán)境里飛翔。
書(shū)，是我除了娛樂(lè)外最重要的一件事，我常常偷偷讀書(shū)，有時(shí)我上網(wǎng)查資料，在空隙的時(shí)間里，我會(huì)隨便拿本課外書(shū)看，一轉(zhuǎn)過(guò)神來(lái)，都已經(jīng)過(guò)幾十分鐘了。
書(shū)是一個(gè)廣闊的世界，可以任你自由翱翔。里面有許多等待著你的良師益友。其實(shí)只用告訴你一點(diǎn)：讀書(shū)——是一種享受。
讀書(shū)雖然有時(shí)也有點(diǎn)枯燥，但只要用心去感悟，就好像作者是自己，自己好像就有著一段難忘而有趣的經(jīng)歷。
“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪”。這句話是陳濤先生的讀書(shū)心得。書(shū)中只有黃金屋，只要你認(rèn)真吸取精華，持之以恒地讀下去，那將會(huì)受益終生。
《讀書(shū)》欄目擷取古今中外經(jīng)典優(yōu)秀詩(shī)歌、小說(shuō)、美文,取其精美章節(jié),邀請(qǐng)名家朗讀.并介紹與之相關(guān)的歷史、文化及人物背景,以言述其情,以志傳其聲.
記錄你讀過(guò)的、想讀和正在讀的書(shū),順便打分,添加標(biāo)簽及個(gè)人附注,寫(xiě)評(píng)論.根據(jù)你的口味,豆瓣會(huì)推薦適合的書(shū)給你.
適合二年級(jí)讀書(shū)心得體會(huì)篇十六
近年來(lái)，隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及和移動(dòng)設(shè)備的普遍存在，越來(lái)越多的孩子開(kāi)始依賴電子產(chǎn)品，閱讀習(xí)慣逐漸喪失。為了培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和習(xí)慣，學(xué)校開(kāi)展了二年級(jí)讀書(shū)打卡活動(dòng)。在這個(gè)活動(dòng)中，我深深感受到讀書(shū)的快樂(lè)和收獲，下面我將從五個(gè)方面談?wù)勛约旱男牡皿w會(huì)。
首先，讀書(shū)打卡活動(dòng)激發(fā)了我對(duì)閱讀的興趣。以前，我對(duì)閱讀沒(méi)有什么興趣，總想著看電視或者玩游戲。但是，開(kāi)始參加讀書(shū)打卡活動(dòng)后，老師和家長(zhǎng)都對(duì)我進(jìn)行各種各樣的鼓勵(lì)，他們說(shuō)多讀書(shū)可以開(kāi)闊眼界、豐富知識(shí)，甚至有助于提高成績(jī)。這些話深深打動(dòng)了我，激發(fā)了我對(duì)閱讀的興趣。我開(kāi)始閱讀各種書(shū)籍，無(wú)論是故事書(shū)、科普書(shū)還是詩(shī)詞書(shū)，我都從中找到了樂(lè)趣，無(wú)法自拔。
其次，讀書(shū)打卡活動(dòng)培養(yǎng)了我的閱讀習(xí)慣。在活動(dòng)開(kāi)始的初期，我只是為了完成任務(wù)而讀書(shū)，沒(méi)有真正投入進(jìn)去。但是，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)讀書(shū)不僅給我?guī)?lái)了知識(shí)和快樂(lè)，還能讓我更好地理解故事中的人物和情節(jié)。于是，我開(kāi)始主動(dòng)地選擇每天的閱讀時(shí)間，在預(yù)定的時(shí)間里踏實(shí)地讀書(shū)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的培養(yǎng)，我養(yǎng)成了每天讀書(shū)的習(xí)慣，無(wú)論是白天還是晚上，我都能靜下心來(lái)享受閱讀的樂(lè)趣。
再次，讀書(shū)打卡活動(dòng)提高了我的閱讀能力。最初，我對(duì)閱讀還有些拘束，但隨著讀書(shū)量的增加，我不僅能夠更快地識(shí)別文字，還能夠更好地理解文章的含義。閱讀的時(shí)間一長(zhǎng)，我的詞匯量也在不斷地增加，我能夠更準(zhǔn)確地表達(dá)自己的思想和感受。此外，我還嘗試著模仿一些作家的寫(xiě)作風(fēng)格，提高了自己在寫(xiě)作方面的表達(dá)能力。通過(guò)大量閱讀，我發(fā)現(xiàn)自己的思維逐漸開(kāi)闊，觀點(diǎn)更加全面，這對(duì)我的學(xué)習(xí)和人際交流有著積極的影響。
另外，讀書(shū)打卡活動(dòng)豐富了我的閱讀內(nèi)容。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，我接觸到了許多我以前從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)的書(shū)籍，尤其是一些經(jīng)典的文學(xué)作品。我讀過(guò)了《小狐貍的故事》、《格林童話》等許多經(jīng)典的故事書(shū)，這些書(shū)籍讓我深刻地明白了什么是友誼、勇敢和愛(ài)。此外，我還讀過(guò)了許多有關(guān)科學(xué)和歷史的書(shū)籍，這些書(shū)籍增加了我對(duì)世界的認(rèn)識(shí)和了解，使我的知識(shí)更加豐富和全面。
最后，讀書(shū)打卡活動(dòng)讓我收獲了成長(zhǎng)的喜悅。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，我不僅獲得了知識(shí)，還培養(yǎng)了自己的閱讀興趣和習(xí)慣。我收獲了閱讀所帶來(lái)的快樂(lè)，也在不斷地提高自己的閱讀能力。我相信，在未來(lái)的日子里，我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持讀書(shū)打卡活動(dòng)，并努力成為一個(gè)優(yōu)秀的讀者。
總之，二年級(jí)讀書(shū)打卡活動(dòng)不僅開(kāi)闊了我的視野、豐富了我的知識(shí)，更重要的是激發(fā)了我對(duì)閱讀的興趣和熱愛(ài)。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，我得到了成長(zhǎng)和收獲，也為將來(lái)的讀書(shū)之路打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信，從今往后，閱讀將成為我生活中不可或缺的一部分。