我的座右銘議論(精選15篇)

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    對于學習和工作中的問題,我們需要通過反思和總結來找到解決的方法和改進的方向。在總結時要盡量做到言之有物,突出實質性的收獲和收益。可以從范文中學習到如何組織文章結構和內容。
    我的座右銘議論篇一
    古人留下許多發(fā)人深省的名言,如有“一寸觀陰一寸金,寸金難買寸觀陰”,“世上無難事,只怕有心人”,“有志者事竟成”,“功夫不負有心人”。然而,我最喜歡的一句話是——“虛心使人進步,驕傲使人落后”,這句名言讓我受益無窮。
    記得我讀三年級的時候,寫了一篇作文,題目《我想要的一件東西》,寫完后交給老師批改。老師高興地對我說:“你的這篇作文寫的還不錯!有進步,以后要繼續(xù)努力!”還把我寫的作文粘貼在墻上,老師再三叮囑我,“得了好成績不要驕傲自滿,要保留著一份謙虛的心態(tài)”。然而,我對這句話卻沒有真正的理解。
    我把這件事告訴了媽媽,媽媽表揚了我,并跟我講“要虛心,不要驕傲”。我心理美滋滋的,把媽媽剛才的話當作耳邊風。于是驕傲起來,心想:作文這“家伙”其實也沒什么怕,一下子就可以應付了。從此,我的心被驕傲充溢著,書也不愛讀了,上課也不專心聽講了,字也不好好地寫了。
    我的座右銘議論篇二
    座右銘就像魚兒的尾巴,鳥兒的翅膀,花朵的莖葉。沒有尾巴的魚兒,哪有在海洋中暢游的樂趣;沒有翅膀的鳥兒,哪有在天空中翱翔的自由;沒有莖葉的花朵,哪有美麗的面容。
    秋風夾雜著幾片落葉在空中悠悠地飄落下來,那是兩年前的一個秋天,媽媽為了鍛煉我,讓我自己出去買面包。路過臨街的面包店,濃郁的香味撲面而來。我推開沉重的玻璃大門,一個箭步跨了進去,剛進店門,我便相中了一條“毛毛蟲”,上面涂了一層脆皮,很誘人。到柜臺結賬,“30元。”“啥?”我大吃一驚,我才帶了20元,只好打電話向媽媽求助。
    電話還未撥通,只聽一個和藹的聲音在耳邊響起:“小朋友,我?guī)湍愀跺X吧!”我轉過身,一個老奶奶笑吟吟地看著我,目光里滿是真誠,她掏出錢包要給我付錢。這時,手表電話里傳出媽媽熟悉的聲音:“寶貝,什么事?”“快過來?!蔽覊旱吐曇魧λf。老奶奶已準備給收銀員付錢,我急忙說:“奶奶,不用了,我媽媽一會兒就過來?!崩夏棠虦睾偷乜粗?,拍拍我的后背滿臉慈愛地對我說:“我?guī)湍愀栋桑心銒寢屧倥軄矶嗖缓谩!蔽也缓靡馑嫉匦α诵?。“要不先讓奶奶幫我付,一會兒再把錢給她?!蔽倚睦锉P算著,可是奶奶付過錢后把面包往我手里一塞,一句話沒說就走了??粗凉u漸遠去的背影,我的心里一陣發(fā)熱,一股暖流在心間奔騰。
    這件事雖然過去兩年多了,但每當我想起,腦海里除了浮現出老奶奶那慈祥的面容,更感到有一束光溫暖著我,照耀著我。
    從那以后,在別人有困難時,我都盡力幫助。我堅信,幫助別人,會照亮并溫暖越來越多的人。而這,也成了我的座右銘。
    我的座右銘議論篇三
    鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。
    這首憫農詩,寫出了農民勞動的艱辛和對浪費糧食的憤慨。在盛夏的正午,農民頂著火辣辣的太陽鋤地,汗水淼淌滴在莊稼地里??墒钦l又知道,碗中的每一粒飯都包含著農民的辛苦啊!
    唐宋八大家之一的蘇軾21歲中進士,前后共做了40年的官,做官期間他總是注意節(jié)儉,常常精打細算過日子。公元1080年,蘇軾被降職貶官來到黃州,由于薪俸減少了許多,他窮得過不了日子,后來在朋友的幫助下,弄到一塊地,便自己耕種起來。為了不亂花一文錢,他還實行計劃開支:先把所有的錢計算出來,然后平均分成12份,每月用一份;每份中又平均分成30小份,每天只用一小份。錢全部分好后,按份掛在房梁上,每天清晨取下一包,作為全天的生活開支。拿到一小份錢后,他還要仔細權衡,能不買的東西堅決不買,只準剩余,不準超支。積攢下來的錢,蘇軾把它們存在一個竹筒里,以備意外之需。
    所以,時至今日,我們應該勤儉節(jié)約,還應該呼吁全社會的人行動起來,讓節(jié)約成為習慣,讓節(jié)約的意識時常圍繞在我們的身邊,我們應該從我做起。
    我的座右銘議論篇四
    我就是我,是顏色不一樣的煙火。
    -----題記。
    一直以來,我的音樂播放器總在循環(huán)播放一首歌,那就是張國榮先生的《我》,我最喜歡《我》中的兩句歌詞:“我就是我,是顏色不一樣的煙火。我喜歡我,讓薔薇開出一種結果?!?BR>    我的小時候是和別人不一樣的,當別的小朋友和爸爸媽媽在游樂園盡情玩耍時,我只能和在家里和保姆玩,估計你會問:你的爸爸媽媽呢?莫非……打擾一下,這不是狗血劇,我的爸爸媽媽活得好好的呢,只不過他們比較忙而已。正是因為他們在小時候對我的忽略,使我在性格上也跟別的小朋友不一樣,在外人看來,我是沒心沒肺,任何時候都傻笑的小朋友,其實我內心是憂傷的。我不能說我性格孤僻,因為我的朋友很多,我很少在外人面前流淚,但不代表我沒有傷心難過的時候,我只是想讓大家覺得我是一個堅強的人,但不是沒心沒肺。有時候我寧愿我還是那個幼兒園和小伙伴玩的沒心沒肺的我,而不是像現在假裝微笑,內心卻好像萬箭穿心一般。
    小學時的`一個周末,我讓媽媽抽時間陪我去動物園,媽媽居然答應了,我超高興的,但卻因為我在車上睡著了而取消了行程,記得當我睜開眼時,問媽媽:“媽媽,我們到了沒?”媽媽看著我說:“因為你在路上睡著了,所以等到動物園時我又拐了回來?!甭犕旰?,我發(fā)出了一種近似撕心裂肺的哭聲,哭了整整一個下午。到現在為止,動物園就是我不能提及的禁忌。
    記得林清玄的《心靈上的百合花開》中寫到:“不管有沒有人欣賞,不管你們怎樣看我,我都要開花!”就像書中所寫的那樣,我也想“開花”。不得不說,開花是百合花來證明自己存在的方式,而我用來證明自己存在方式卻是引起世人的注意,雖然現在說起來為時過早,但是我一定會在某一方面登峰造極的。在學習方面,雖說我一提起數學就頭疼,我常常感嘆:為什么我的幾何能力如此之差呢!哎,但我始終堅信:堅持就是勝利。
    我最喜歡的是這樣一句話:不妥協直到變老。
    我喜歡我,讓薔薇開出一種結果。
    我的座右銘議論篇五
    數學家華羅庚,曾說過一句話:“人家?guī)臀?,永志不忘,我?guī)腿思?,莫記心上?!蔽液芟矚g這格言,我覺得非常有道理。
    每個人騎自行車都有自己的經歷,有的摔過無數次才能成功,有的只被碰撞過幾次,還有的甚至第一次踏上踩板就成功了。我在學單車的過程中,感到無比輕松,同時也獲得了一個寶貴的啟示。
    一天下午,一個同學說:“今天是星期五,不著急回家,你們來一起騎單車吧!”我高興地說:“好啊好啊!我們不會也可以趁現在學嘛!”志嫻說:“好!我負責把你們教會!”于是,大家就一起高高興興地走了。
    志嫻真是說到做到,半個小時,我已經學得差不多了。還有小潘和嘉嘉幾個人,也已經快學會了。我最喜歡像志嫻這樣守信而有樂于助人的朋友了,她幫助我學會了騎單車,每當她扶著把手托著椅座幫助我前進時,我才知道朋友感情是獨一無二的,接受人家的幫助是多么幸福。我便起了要幫助志嫻的念頭。
    一天下午,在回家的路上,碰見志嫻,便與她聊起來。走著走著,她的鞋帶掉了,手里還提著一袋東西,很不方便,我便幫她拿東西,系鞋帶,她連聲道謝,啊!我頓時覺得給予其實比接受還更快樂!能幫助別人也是一件趣事啊!
    這正如華羅庚先生所說的:“人家?guī)臀?,永志不忘,我?guī)腿思?,莫記心上。”人家?guī)椭?,今生都不能忘?而我?guī)椭思?,千萬別記在心上。我們一定要助人為樂,但別老記在心里;人家?guī)椭覀?,我們一定要對他感激?BR>    這就是我喜歡這句格言的理由,它幫助我理解了一個我終生難忘的道理,所以,我要把它作為我的座右銘,時時激勵自己要樂于助人。
    我的座右銘議論篇六
    儀式,豐富多彩,無處不在。儀式,或攜一身古樸氣息,或引一股時尚潮流,在合適的時間與地點,為生活轉個身,以俯視過去、仰望未來的姿態(tài),為生活正衣冠,以全新的姿態(tài)迎接未來。
    儀式,起源于生活,同時豐富著個體的生活與精神。一如jk羅琳在寫每部哈利波特前都必寫下萬字前言,神奇的儀式給予她自信與勇氣,在創(chuàng)作的宮殿中信馬由韁而毫不退縮,十年之內便構筑出七部小說和那個龐大而富有魅力的魔法圣殿。她的前言里,不乏坎坷人生的.哲思與傾訴,不少對未來的展望與祝福,而更多的是對再次創(chuàng)作一個全新故事的未知的擔心與期待。如此簡單的儀式,對羅琳而言莊嚴而神圣,讓她放下包袱、勇往直前。儀式,為羅琳整理衣冠,用嶄新的姿態(tài)迎接挑戰(zhàn)、迎接未來,豐富生活、充實精神力量,讓個體撥開云霧,看見一個別樣的自我。
    儀式,聯系著你我,是社會的紐帶,把心相連。儀式是春晚,闔家團圓、暢享天倫之樂;儀式是龍舟,乘風破浪、滿載家國情懷。在儀式中,我們各點一盞孔明燈,漫天星火,是每個人真心祈福;在儀式中,我們摘下幾束黃牛木,先人墓頭,回味家族悠厚歷史。儀式,讓我們唱同一支歌、懷同一種情、做同一件事;正是這儀式中短暫而美妙的同一,讓每個個體一同感受心與心的共鳴、手與手的溫暖,感受匯聚而成的磅礴與信仰,從而收獲溫暖,勇敢前行。儀式,把我們心與心連在一起,為社會整理衣冠,以新的面容迎接每一個人。
    然而,儀式也需符合時代,因時而變、因地制宜。如禁清明炮仗、棄端午沉粽,雖少一份傳統(tǒng)味道,卻給環(huán)境多一份清新美好,值得稱道。另外,儀式也分精糟,糟糕的儀式只會讓俗人的生活更落俗套。如餐前拍照、淘寶曬物,只會使人被網絡牢牢捆綁,毫無益處。儀式應起其正衣冠之功用,為生活遠航掛起大帆。
    不妨讓儀式為我們正正衣冠,用全新的姿態(tài)迎接生活、迎接未來!
    我的座右銘議論篇七
    上學期暑假的時候,我給媽媽說:“我想學鋼琴?!眿寢屨f:“好呀!那我就給你找一位鋼琴老師。但有條件,必須堅持,不能半途而廢!”得得到媽媽的支持我激動萬分,心里暗暗地給自己加油:我一定能堅持到成功!之后,我每天都會高高興興的去老師那里練琴,是因為我喜歡那悠揚的琴聲。有一天,我對媽媽說:“媽媽,我不想學鋼琴了!”媽媽覺得很吃驚:“那怎么行,那是你自己選擇的,你要為你的選擇而堅持!你還記得一句名言?‘世上無難事,只怕有心人’,只要你堅持,就一定會成功的!”這時,我突然醒悟過來,明白了一個人的一生將會遇到許多困難,讓我糾結,讓我抉擇,我將會選擇——堅持!我將把媽媽這句話作為我的座右銘,他將一直激勵我不斷地前進。當我想放棄時,他會是我勇氣倍增,努力克服困難。每當我做任何事時,都充滿著必勝的信心。我每每想起媽媽那鼓勵我的話,我會更加努力學習,克服困難,慢慢地做得越來越好,直到最后成功。
    前一段時間,我閱讀了法國著名作家羅曼·羅蘭寫的《名人傳》,看完貝多芬傳后,我心潮起伏,貝多芬經過多年的超人的奮斗目標。貝多芬在生命的終點站時,留下了一句話:“惟其痛苦,才有歡樂?!边@句座右銘的意思是:貝多芬用他終生的苦難鑄造了歡樂,還對世界作出了無私的奉獻,這是多么偉大的一個音樂家,我敬仰他,他是一位對社會,對世界,對人類的精神寶庫作出了巨大奉獻的人!
    “人啊,靠你自己吧!”貝多芬的《命運交響曲》時刻縈繞耳際,時刻激勵著我奮勇向前。
    我的座右銘議論篇八
    鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。
    這首憫農詩,寫出了農民勞動的艱辛和對浪費糧食的憤慨。在盛夏的正午,農民頂著火辣辣的太陽鋤地,汗水淼淌滴在莊稼地里??墒钦l又知道,碗中的每一粒飯都包含著農民的辛苦啊!
    唐宋八大家之一的蘇軾21歲中進士,前后共做了40年的官,做官期間他總是注意節(jié)儉,常常精打細算過日子。公元1080年,蘇軾被降職貶官來到黃州,由于薪俸減少了許多,他窮得過不了日子,后來在朋友的幫助下,弄到一塊地,便自己耕種起來。為了不亂花一文錢,他還實行計劃開支:先把所有的錢計算出來,然后平均分成12份,每月用一份;每份中又平均分成30小份,每天只用一小份。錢全部分好后,按份掛在房梁上,每天清晨取下一包,作為全天的生活開支。拿到一小份錢后,他還要仔細權衡,能不買的東西堅決不買,只準剩余,不準超支。積攢下來的錢,蘇軾把它們存在一個竹筒里,以備意外之需。
    所以,時至今日,我們應該勤儉節(jié)約,還應該呼吁全社會的人行動起來,讓節(jié)約成為習慣,讓節(jié)約的意識時常圍繞在我們的身邊,我們應該從我做起。
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    我的座右銘議論篇九
    那天下午,正好是課間休息,我去找朋友玩,沒想到朋友正在看書,我便悄悄地走到他身旁,一把奪過書說:“別看了,走,去玩跳格子!”也許是朋友看得太入迷了,還沒反應過來,書就已經不在了,便說:“原來是你呀,把書還給我,我正看到精彩部分呢!”看著朋友用渴望般的.眼神看我,我心軟了,把書還給了他,沒想到他立刻津津有味地看了起來,我又問了一句:“那你什么時候出去玩?”“現在不行了,下次吧。”朋友只從嘴里迸出幾個簡單的語句,我看他看得這么入迷,就不再去打擾他了。
    放學了,我跟好朋友一起走,我問他:“書有那么好嗎?”“當然了,不看書就不會進步的,我考考你,《紅樓夢》里面有哪些人物?”“林黛玉、賈寶玉?!薄斑€有呢?”“不知道了。”朋友笑著說:“就知道這些,里面的人物可多了,不光是林黛玉、賈寶玉,還有寶釵、湘云、鳳姐、劉姥姥??看來你得多看書了。
    從這件事以后,我變得很愛看書,名著、漫畫、童話、小說,這些我都看,還央求媽媽給我借書、買書,我只要一有時間就看。我從里面認識了很多人物,也品了故事情節(jié)。
    我的座右銘議論篇十
    許多成功人士都有座右銘來激勵自己,走向成功。雖然我只是個無名小卒,但我也有。那是南宋著名詩人陸游的一句古詩:山重水復疑無路,柳暗花明又一村。為什么我會選它作為呢?這說來話長,它是我的壓箱底的寶貝。
    讓我們來看一看無臂劉偉的事跡吧!十五年前,高壓電奪走了劉偉的雙臂。他痛苦過,在痛苦中他慢慢堅強起來,通過不懈努力學習游泳,沒有雙臂的劉偉在全國殘疾人游泳比賽中取得了金牌。然而就在此時,命運再次伸出魔爪,他得了嚴重疾病不能劇烈運動。但重重困難并沒有打倒他,他再次與命運做斗爭。經過一年多時間,憑著僅有的雙腳和無數個日日夜夜的練習,他最終迎來生命的春天,鋼琴過了十級。這真是“山重水復疑無路,柳暗花明又一村。”
    不僅如此,在我的成長中,這句座右銘也時時刻刻激勵著我。我從小體弱多病,三歲得哮喘,六歲因為西醫(yī)治療不當得了慢性胃炎,身體不堪一擊。媽媽也曾經絕望過,得了抑郁癥,正是“山重水復疑無路,柳暗花明又一村?!边@句座右銘激勵著我和媽媽,媽媽戰(zhàn)勝了抑郁癥,我也積極配合媽媽,做按摩、做針灸……我始終相信我的病有“柳暗花明”的一天。我們試過種種治療辦法,結果仍不是很理想。經過不懈尋找,終于在一本書上找到轉機,可以說這是救命稻草,那是中醫(yī)的導引術,它是少林武功中的簡單動作,它讓我看到光明。我相信總有一天,經過鍛煉我的病也會“柳暗花明”!
    陪伴著我成長,它是我忠實的好伙伴。
    我的座右銘議論篇十一
    "勿以惡小而為之,勿以善小而不為",相信你也聽說過這句話吧,也許,還有不少人將它當作自己的。
    座右銘。
    呢,我就是其中的一位。"勿以惡小而為之",如果,你認為做一件小小的壞事不會對你產生什么不良的影響,那你就大錯特錯了。自古以來,幾乎所有犯大錯的人都是因為做一些小小的壞事卻不以為然,最后犯下大錯的。
    曾經,有一位成績優(yōu)異的學生,就是因為自己的錯誤觀點,而斷送了自己的前程。
    小時,成績不錯的他是班里的圖書管理員,有一回,他看到一本自己夢寐以求的書,他非常非常想擁有它,誘惑使他失去了理智,他把那本書裝進自己的書包。他對自己說:"這只是一件小是,不會有人發(fā)現的。"后來,他又以同樣的方法帶回里幾本本屬于班級的圖書。也許是因為他的"運氣"太好了吧?每一次,都沒被人發(fā)現。但是,他就這樣養(yǎng)成了這種壞習慣。
    后來,他參加工作了,成了一家大公司的財務經理,但是,他在面對公司巨大財產時,他又一次動心了。
    這一次,幸運之神沒有照顧他,他的余生也將在牢獄里度過了。
    "勿以善小而不為",我想,不用我解釋,你也應該知道是什么意思了吧?
    其實不用想什么典型的事例,在我們的學校里,不就??吹絾?
    在干凈的校道上,偶爾會有一些紙團、塑料袋之類的垃圾。本來,我們應該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,隨手將它撿起來,但是,有些人卻不這樣做,甚至熟視無睹地走過去,跨過去,踩過去!他們不知道,那些白色垃圾丟在那里是多么的難看,他們也不知道,自己的一個彎腰動作就美化了校園。
    相反,有些同學卻能隨手撿起垃圾丟進垃圾桶內。其實,這一件微不足道,的好事,就已經讓你向成功的大門邁進了一步!
    同學們,"勿以惡小而為之,勿以善小而不為。"你的未來,掌握在你自己的手里,不妨,你也將這句話做為自己的座右銘,相信在成長的過程中,他能使你邁向成功!
    每個生命都有自己的形狀。
    我的座右銘議論篇十二
    我的座右銘是書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。這句話的意思是:用書堆積起來的大山中,要想攀登遙遠的高峰,勤奮就是那登頂的唯一路徑;無邊無際的知識海洋里,苦難將是一艘前行的船 ,能夠載你走向成功。
    這句話是唐宋八大家之一的韓愈說的。這句話告訴我們,即使你再笨,只要勤奮、多讀書,再笨你也能變聰明。
    書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟這句話非常好,當我第一次聽到這句話時,就決定用這句話當我的座右銘。我希望在我想玩的時候,這句話能激勵或提醒自己學習、讀書。
    座右銘可以是關于讀書的,可以是關于珍惜時間的,可以是關于誠信的……
    座右銘關于什么都可以,重要的是得用它來激勵或提醒自己。
    我的座右銘使我明白了:在讀書、學習的道路上,沒有捷徑可走,也沒有順風船可駛,只要汲取更多更廣的知識,才能走向成功的道理。
    我的座右銘議論篇十三
    在生活中,我遇到了許許多多的挫折。每一次,我遇到挫折時,我的座右銘就會跳出來幫我渡過難關?,F在,我就告訴你們我的座右銘的由來。
    那天,我心血來潮想學溜冰,就苦苦哀求爸爸,讓他給我買一雙溜冰鞋。
    爸爸敵不過我,說:要我買可以,不過呢,有個要求哦。說完,嘻嘻地奸笑起來。
    我急切地問:什么要求呀?你快點說。
    爸爸不急不慢地說:我給你來個考試,10-60分沒得買,70分買20元錢的,80分買50元錢的,90分以上買100元錢的。說完,便拿出來了一張試卷。
    我二話不說,拿出筆就做。我得了80分,一雙不錯的溜冰鞋放在我手里。
    我手忙腳亂地穿好溜冰鞋,還沒走一步,站起來就摔了個狗啃泥。我又站起來,又摔了一跤。我賭氣地把溜冰鞋丟到一邊。
    爸爸說:鄧靜琰,失敗乃成功之母,不要放棄。
    聽了爸爸的話,我又重新站了起來,不停地站,摔了又站起來。爸爸的話一直在我耳邊。功夫不負有心人。我學會了溜冰。
    我的座右銘議論篇十四
    我們偉大的領袖說過一句非常有名的話:“好好學習,天天向上。”他還說過這樣一句話:“獲得知識的道路就是要努力學習。”我對這句話的理解是:在學習的道路上,要想獲得更多的知識,就是要堅持努力學習。
    記得上次小測驗,我的語文只有83分,望著這張“灰色”的成績單,不禁暗暗發(fā)愁:怎么辦?考得這么差!真是被老媽說中了,最近學習很放松,肯定考不好!基礎知識不牢固,閱讀理解扣分嚴重,還說:“獲得知識的道路就是要努力學習。”
    學習在于認真,老師說過:“上課認真聽講,認真做好老師講的筆記,認真對待每一次作業(yè),自然那些基礎知識你就掌握牢固了?!惫饪空J真還不夠,還要在于堅持。學習是一個日積月累、循序漸進的過程,要把知識全面地掌握好,最有效的方法就是堅持不懈持之以恒地學習。
    學習還在于積累,積累是學習比不可少的條件,課內知識掌握好的同時,要開始積累,多讀課外書,多問問題,“別人知道的我知道。別人不知道的我也知道”,這才是學習最精彩的,積累,它是打開知識城堡的另一扇門。
    現在,我將“獲得知識的道路就是要努力學習”這句話作為,它將不斷激勵我做好每一件事,成為我成長路上的好伙伴。
    我的座右銘議論篇十五
    “只要你肯走第二條路,就會取得成功”這句話時刻提醒著我,讓我做一個知難而進的人。
    有一次,我做數學作業(yè)時,遇到一道題,我想到一種方法,把這個方法告訴了媽媽,媽媽和我一起算了一下,不能解這道題(驗算的時候算不回原來的數),媽媽攤了攤手無奈地對我說:“再試試其他方法吧?!倍覅s已經灰心,想要放棄,明天可以問老師。我看到了桌子上立著的座右銘,“只要你肯走第二條路,就會取得成功。”立刻信心百倍,和媽媽一起解決了難題。
    上次,我預習課文記生字的時候,有一個字怎樣死記硬背都記不住,急得我恨不得把這個字吃進肚子里。后來我冷靜的想了一會兒,突然笑逐顏開,我想到一個好方法“字謎”。自己編了一個字謎記住了這個字。
    從這兩件事中,我體會到了“只要你肯走第二條路,就會取得成功”的真正意義。