學(xué)習(xí)和工作是我們?nèi)粘Ｉ畹囊徊糠?，但不是全部。寫總結(jié)時(shí)，我們可以先回顧過去的工作和學(xué)習(xí)內(nèi)容。以下是一些值得我們借鑒的總結(jié)范文，希望能激發(fā)大家對(duì)寫作的興趣和熱情。
小記者活動(dòng)篇一
1、引導(dǎo)學(xué)生通過簡(jiǎn)單的策劃、采訪、編輯和展示活動(dòng)，感受。
美術(shù)記者工作樂趣和成功的喜悅。
2、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和良好的交際能力。
組織學(xué)生進(jìn)行采訪活動(dòng)并制作采訪結(jié)果。
：相機(jī)、話筒、鋼筆彩筆、紙、報(bào)紙等。
（第二課時(shí)）：
一、導(dǎo)入：帶上相機(jī)、畫筆，小記者們上路吧！
二、組織采訪活動(dòng)：
1、師強(qiáng)調(diào)活動(dòng)中應(yīng)該注意的問題：文明、團(tuán)結(jié)。
2、各組按原計(jì)劃進(jìn)行采訪活動(dòng)。
三、指導(dǎo)學(xué)生整理采訪結(jié)果：
1、用文字形式表達(dá)。
2、照片（待沖洗）。
3、用繪畫或綜合方法。
四、引導(dǎo)欣賞報(bào)紙，簡(jiǎn)要指導(dǎo)編輯報(bào)紙。
五、展示采訪結(jié)果，引導(dǎo)學(xué)生互相觀摩交流做小記者的感受。
六、匯總編輯成一張大報(bào)紙。
小記者活動(dòng)篇二
水是生命之源，我們每天都要喝水，你知道我們飲用的自來(lái)水是從哪里來(lái)的嗎？你知道我們茂名的“生命之庫(kù)”在哪里嗎？來(lái)，請(qǐng)跟隨我們小記者走進(jìn)“名湖”，探訪“玉湖”吧！
11月20日早上，我們迎著冬日的暖陽(yáng)，懷著好奇心到達(dá)了山閣鎮(zhèn)名湖水庫(kù)。我們穿過一條林蔭小道，道路兩旁的樹木“昂首挺胸”，好像列隊(duì)歡迎我們的衛(wèi)兵一樣挺立著。走了一會(huì)兒，名湖水庫(kù)的真面目展現(xiàn)在我們眼前：水湛藍(lán)湛藍(lán)的，就像一面透明的鏡子，倒映著周圍的青山綠樹，在陽(yáng)光的照耀下波光粼粼，好一幅“名湖山水圖”。
隨后，我們參觀了名源自來(lái)水公司，工作人員說(shuō)：“我們喝的用的水就是從這里流出去的。名湖水庫(kù)是高州水庫(kù)長(zhǎng)距離供水的調(diào)節(jié)水庫(kù)，把名湖水庫(kù)的水抽到運(yùn)轉(zhuǎn)池沉淀，再到濾池過濾沙石，最后流到清水池，就符合飲用標(biāo)準(zhǔn)了，就會(huì)流到千家萬(wàn)戶?！?BR> “到了，到了，高州水庫(kù)到了”，一陣激動(dòng)的叫喊聲響起，車子緩緩?fù)Ｏ?。我們?lái)到水庫(kù)的的會(huì)議室里，專心聆聽工作人員講解水庫(kù)的歷史和發(fā)展，以及如何保護(hù)水資源和處理被污染的水，讓我們受益匪淺。
心動(dòng)不如行動(dòng)，我們也來(lái)爭(zhēng)當(dāng)“河小青”，紛紛拿起垃圾夾子、垃圾袋來(lái)到水庫(kù)區(qū)一路開始“工作”了。大家像警察尋找壞蛋一樣仔細(xì)地搜尋垃圾的身影，不放過任何一個(gè)角落。大家干得熱火朝天，不亦樂乎。我也不甘落后，將“躲”在花叢里的煙頭和紙巾夾出來(lái)，讓它們乖乖地滾進(jìn)垃圾袋里。我想：以后不能亂扔垃圾，要保護(hù)我們生活的環(huán)境。
最令我們興奮的是坐船?！稗Z”的一聲伴隨著一陣歡呼聲，船只緩緩向前駛?cè)?。我發(fā)現(xiàn)旁邊的山好像也在移動(dòng)，其實(shí)是船在動(dòng)。我們欣賞著水庫(kù)的美景欣喜若狂，驚呼聲不絕于耳：“這水庫(kù)真大??！”“這水真清啊！這就是我們喝的水！”“遠(yuǎn)處的山真美?。 蔽艺驹诖^，湖光山色盡收眼底：遠(yuǎn)處的山薄云環(huán)繞，有的被水淹沒得只露個(gè)小山頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，讓人耳目一新。靜靜的湖水像一面鏡子，又像一塊無(wú)暇的翡翠。水綠得像被周圍的綠樹、綠草染過似的，讓人感到心曠神怡——真無(wú)愧于“天然水庫(kù)”。微風(fēng)輕拂水面，漾起一道道波紋，真無(wú)愧于“綠水本無(wú)憂，因風(fēng)皺面”??！
黃昏來(lái)臨，我們?nèi)f般不舍地踏上歸程。一天的探巡“生命之庫(kù)”的旅程讓我懂得了保護(hù)水資源，功在當(dāng)代，利在千秋。
小記者活動(dòng)篇三
主題活動(dòng)：媽媽（爸爸），您辛苦了！（3月感恩教育主題）。
活動(dòng)目的：為了讓孩子們充分了解父母，體會(huì)到爸爸、媽媽的不易，真正從內(nèi)心感到父母為家庭的付出，對(duì)自己的關(guān)愛，從而培養(yǎng)孩子尊敬長(zhǎng)輩、感恩父母的傳統(tǒng)美德以及關(guān)心他人、熱愛勞動(dòng)的良好習(xí)慣。
活動(dòng)時(shí)間：2012年3月份。
活動(dòng)內(nèi)容：
一、前期準(zhǔn)備。
1、提前兩周告知學(xué)生會(huì)開展一個(gè)小記者采訪活動(dòng)，把活動(dòng)的目的告訴他們。讓他們留意電視上的記者是如何做的，并嘗試設(shè)計(jì)好問題。
2、下發(fā)《致家長(zhǎng)的一封信》，讓家長(zhǎng)密切配合孩子。
二、開展采訪活動(dòng)。
利用周六、日采訪媽媽（爸爸），并在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下完成《采訪活動(dòng)記錄表》。
三、匯報(bào)交流活動(dòng)。
收回《采訪活動(dòng)記錄表》后，利用品德課，讓孩子們?cè)诎嗬锓窒聿稍L過程，說(shuō)說(shuō)感受和講講心里話。
四、用實(shí)際行動(dòng)感恩父母。
1、利用手工課，讓孩子們自己動(dòng)手，為父母制作一張感恩卡，并寫上最想對(duì)爸爸、媽媽說(shuō)的話。
2、利用手工課，做一朵漂亮的康乃馨送給媽媽（爸爸），并對(duì)媽媽（爸爸）說(shuō)：“媽媽（爸爸），您辛苦了！我愛您！
3、學(xué)會(huì)幫父母分擔(dān)力所能及的事情，讓父母從此少為自己操心。要求孩子們主動(dòng)幫助父母做一些力所能及的家務(wù)，如：掃地、洗碗、疊被子、捶捶背等等。
花都區(qū)富力實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
2012年3月1日。
小記者活動(dòng)篇四
時(shí)間：3月12日上午9點(diǎn)半(可帶好手機(jī)，結(jié)束后可叫父母來(lái)接)
地點(diǎn)：人民公園(注意安全，不認(rèn)識(shí)的請(qǐng)父母送)
參與小記者：******中學(xué)20名小記者(帶好小記者證、筆、筆記本、照相機(jī)等)
采訪內(nèi)容：(采訪時(shí)選擇好的角度，大膽采訪,及時(shí)寫采訪稿)
1、通過現(xiàn)場(chǎng)觀察，采訪植樹節(jié)咨詢活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)場(chǎng)景;
2、采訪園林工作人員，了解近年來(lái)我市城市綠化開展情況和取得的成績(jī);
3、采訪咨詢?nèi)藛T，采訪家庭綠化以及養(yǎng)花種草的相關(guān)知識(shí);
4、采訪現(xiàn)場(chǎng)咨詢市民，了解他們關(guān)心哪些綠化問題，
規(guī)劃方案
活動(dòng)安排：
1、學(xué)校自行組織學(xué)生到達(dá)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，并由老師帶隊(duì)組織。
帶隊(duì)老師：、電話：;
2、園林局安排人員接待小記者，協(xié)助開展采訪活動(dòng)。
聯(lián)系人：城鄉(xiāng)綠化綜合處處長(zhǎng) 謝星安，電話：
3、小記者協(xié)會(huì)安排工作人員，協(xié)調(diào)小記者采訪活動(dòng)。
工作人員：韓中寅;電話：
三、報(bào)道安排
1、13日晚，小記者報(bào)道、圖片的電子稿傳送學(xué)校指導(dǎo)老師郵箱;
劉老師郵箱地址：
其他稿件發(fā)小記者協(xié)會(huì)工作室：
3、16日，常州晚報(bào)小記者周刊刊出植樹節(jié)報(bào)道專版。
參與人員：
七(1)：荊恬、鄭歆鵬;
七(2)殷韻、顧逸;
七(3)：黃宇婕、沈曉玉;
七(4):陸旭嬌、朱慧妍;
七(5)殷雯馨、郭娛吟;
七(6)謝謙、許家偉;
七(7)張佳媛、祝源 ;
七(8)何雨婷、孟天一 ;
七(11)：王藝茹、徐藝超 ;
七(12)周珺、周一涵
小記者活動(dòng)篇五
今天在我們學(xué)校的操場(chǎng)上舉行了一次特別有意義的活動(dòng)，每個(gè)小記者都有機(jī)會(huì)體驗(yàn)哦！
我們熱完身之后，小記者要去體驗(yàn)一下4g火箭筒。有一位教練先教我們?cè)趺床僮鳎笞屛覀冏约翰僮饕槐?。我蹲下?lái)，扶起火箭筒，把炮彈裝進(jìn)去，放在右肩上，然后發(fā)射，我竟然成功了。之后再做兩遍，我越來(lái)越熟練了，有趣極了。
接下來(lái)我們要去體驗(yàn)一下60迫擊炮。我看了一遍別人是怎么操作之后就開始自己操作：我先把炮彈的'底部放進(jìn)一個(gè)小杯子里面，按一下之后再放入太擊炮，我剛放進(jìn)去，它“嗖”的一下就沖了出去，我嚇了一跳。再撿一個(gè)炮彈回來(lái)放好，全部操作過程就結(jié)束了。
有趣的游戲活動(dòng)在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，我們都依依不舍地各自回各自的班級(jí)去了。我從這次活動(dòng)中學(xué)到了許多課本里學(xué)不到的知識(shí)，我希望以后能多舉辦幾次這樣的活動(dòng)。
小記者活動(dòng)篇六
3月12日植樹節(jié)，市園林局在人民公園開展咨詢活動(dòng)，并將于19、20日在橫山橋龍?zhí)逗M(jìn)行市民植樹活動(dòng)。市小記者協(xié)會(huì)將與市園林局和部分公園合作，共同組織小記者開展植樹節(jié)采訪活動(dòng)，了解城市綠化和植樹造林的相關(guān)政策與知識(shí)，以及園林工作人員美化城市、美化生活的工作和故事。具體方案如下：
一、采訪咨詢活動(dòng)。
時(shí)間：3月12日上午9點(diǎn)半（可帶好手機(jī)，結(jié)束后可叫父母來(lái)接）。
地點(diǎn)：人民公園（注意安全，不認(rèn)識(shí)的請(qǐng)父母送）。
參與小記者：******中學(xué)20名小記者（帶好小記者證、筆、筆記本、照相機(jī)等）。
采訪內(nèi)容：（采訪時(shí)選擇好的角度，大膽采訪,及時(shí)寫采訪稿）。
1、通過現(xiàn)場(chǎng)觀察，采訪植樹節(jié)咨詢活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)場(chǎng)景；
2、采訪園林工作人員，了解近年來(lái)我市城市綠化開展情況和取得的成績(jī)；
3、采訪咨詢?nèi)藛T，采訪家庭綠化以及養(yǎng)花種草的相關(guān)知識(shí)；
4、采訪現(xiàn)場(chǎng)咨詢市民，了解他們關(guān)心哪些綠化問題。
活動(dòng)安排：
1、學(xué)校自行組織學(xué)生到達(dá)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，并由老師帶隊(duì)組織。
帶隊(duì)老師：、電話：；
2、園林局安排人員接待小記者，協(xié)助開展采訪活動(dòng)。
聯(lián)系人：城鄉(xiāng)綠化綜合處處長(zhǎng)謝星安，電話：***3、小記者協(xié)會(huì)安排工作人員，協(xié)調(diào)小記者采訪活動(dòng)。
工作人員：韓中寅；電話：***。
三、報(bào)道安排1、13日晚，小記者報(bào)道、圖片的電子稿傳送學(xué)校指導(dǎo)老師郵箱；
劉老師郵箱地址：liuxia1975xx@2、14日中午前，學(xué)校指導(dǎo)老師各挑選其中4篇優(yōu)秀稿件及部分圖片，發(fā)送至晚報(bào)小記者周刊編輯部：vczyw@，其他稿件發(fā)小記者協(xié)會(huì)工作室：xjz@。
3、16日，常州晚報(bào)小記者周刊刊出植樹節(jié)報(bào)道專版。
小記者活動(dòng)篇七
我隨著蕭山日?qǐng)?bào)小記者的步伐來(lái)到了蕭山博物館，展開了小記者的'活動(dòng)。
我們簽到后進(jìn)去，他們先每人給一張答題紙，老師出的第一個(gè)問題-你最喜歡看的課外書是哪本？這個(gè)我想了想，沉思了一會(huì)兒，是一本魯迅寫的書，可接著又問，理由是什么？我想了想，舉手準(zhǔn)備回答，可老師沒有叫我。然后問第二個(gè)問題，科學(xué)是啥？有好多同學(xué)來(lái)回答。然后開始了今天的主題，老師問：“你們看的書有科學(xué)知識(shí)嗎？”接著老師向我們介紹了幾本書，如《自然》《可怕的科學(xué)》……，還有的是盜版的書，不過，這些書里面我印象最深的還是《查理九世》了，我們上二年級(jí)的時(shí)候這本書，在我們班，也可以說(shuō)整個(gè)二年級(jí)它很火，我也買了三本，內(nèi)容精彩，很吸引我們的眼球。
聽過課以后，我們又跟著志愿者，走遍了整個(gè)博物館，認(rèn)識(shí)了關(guān)于陶瓷和古代有名人物的歷史，我還把答題紙全部都答完了，得了一個(gè)小獎(jiǎng)品。
今天去博物館，學(xué)到了許多的知識(shí)，比如陶瓷以前和現(xiàn)在的制作，如何選一本好書等等。下次有活動(dòng)我一定還要來(lái)！
小記者活動(dòng)篇八
以“服務(wù)于信息宣傳，服務(wù)于教育教學(xué)，服務(wù)于學(xué)校管理，服務(wù)于學(xué)生發(fā)展”為目標(biāo)，通過開展采訪、征文、講座、攝影等豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，普及新聞采訪、攝影、寫作、編輯等基本知識(shí)，提高學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力和社會(huì)實(shí)踐能力，為學(xué)生搭建起豐富課外知識(shí)、增長(zhǎng)才干，培養(yǎng)綜合素質(zhì)的平臺(tái)。
1、品學(xué)兼優(yōu)，喜歡攝影并熱愛寫作的學(xué)生。
2、誠(chéng)實(shí)、正直、認(rèn)真負(fù)責(zé)、積極進(jìn)取的學(xué)生。
3、不怕吃苦、不怕累的學(xué)生。
4、自尊自愛并樂于助人的學(xué)生。
校園小記者社團(tuán)主要以校園網(wǎng)、校報(bào)、校園廣播、文學(xué)社等為依托，以專題講座和實(shí)踐相結(jié)合的方式開展活動(dòng)。 （主要跟蹤關(guān)注學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)：升旗儀式、主題班會(huì)、年級(jí)動(dòng)態(tài)、社團(tuán)活動(dòng)、班級(jí)特色活動(dòng)等）。
集中培訓(xùn)主要內(nèi)容：
第一講：小記者的基本知識(shí)和應(yīng)具備的能力。
第二講：新聞攝影
第三講：記者采訪常識(shí)及技巧
第四講：新聞稿的基本寫作技巧
第五講：采訪禮儀知識(shí)
1、集中培訓(xùn)或交流講座每周四下午課外活動(dòng)
2、密切跟蹤學(xué)校工作動(dòng)態(tài)或其它新聞熱點(diǎn)即時(shí)組織采訪活動(dòng)。
第1周：建團(tuán)并召開社團(tuán)成員會(huì)議，學(xué)習(xí)活動(dòng)章程，讓小記者們盡快進(jìn)入角色。
第2——3周：邀請(qǐng)專業(yè)老師或自主開設(shè)培訓(xùn)課程，了解小記者的基本知識(shí)和應(yīng)具備的能力。培訓(xùn)簡(jiǎn)訊寫作、新聞采編、語(yǔ)言表達(dá)等，普及有關(guān)，常識(shí)提高小記者的語(yǔ)言表達(dá)、作文和新聞寫作能力。
第4周：了解掌握新聞攝影常識(shí)，進(jìn)行有關(guān)培訓(xùn)。
第5周：采訪禮儀知識(shí)
第6——18周
1、培訓(xùn)期間，主要是理論與實(shí)踐想結(jié)合，以培訓(xùn)為主，以適當(dāng)?shù)募w實(shí)踐活動(dòng)為輔，培訓(xùn)結(jié)束后，以實(shí)踐活動(dòng)為主。關(guān)注新學(xué)期開學(xué)新氣象，關(guān)注曝光校園不文明現(xiàn)象（校園曝光臺(tái)），關(guān)注學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)的系列活動(dòng)，如特色主題班會(huì)、高效課堂建設(shè)、運(yùn)動(dòng)會(huì)，師德學(xué)術(shù)論壇、名師工作室活動(dòng)，校本特色課程開展、選課走班等，及時(shí)寫好通訊報(bào)道。負(fù)責(zé)校園各類社團(tuán)活動(dòng)的報(bào)道工作。
2、深入學(xué)生群體，關(guān)注學(xué)生思想及活動(dòng)動(dòng)態(tài)，挖掘?qū)W生身邊的好人好事，宣傳報(bào)道優(yōu)秀師生的典型事跡，介紹優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)方法等。
3、加強(qiáng)與教師的溝通與交流，架起學(xué)生與教師溝通的橋梁。
4、加強(qiáng)與校園廣播臺(tái)和文學(xué)社的聯(lián)系，及時(shí)采稿、供稿，擴(kuò)大宣傳效應(yīng)。
5、通過組織校內(nèi)活動(dòng)，讓學(xué)生盡快熟練掌握采訪基本常識(shí)和活動(dòng)流程，然后嘗試組織社區(qū)采訪活動(dòng)，拓寬視野，提升社會(huì)閱歷，提高社會(huì)實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)。采訪主題由小記者們根據(jù)大家比較關(guān)注的問題自主商議決定。
6、交流講座：優(yōu)秀小記者從新聞報(bào)道撰寫、新聞采訪（新聞點(diǎn)捕捉、采訪技巧等）、攝影作品拍攝藝術(shù)等方面讓一些優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)身說(shuō)法，互相交流，共同提高。
7、《今日四中》小記者團(tuán)攝影作品展。
8、“小手拉大手”活動(dòng)。在可能的情況下，與教體局聯(lián)系，邀請(qǐng)陰平電視臺(tái)大記者來(lái)我校與小記者座談，向大記者學(xué)習(xí)寫作、采訪的基礎(chǔ)知識(shí)。或者在條件許可的情況下，組織小記者代表參加大記者的參加采訪活動(dòng)，鍛煉小記者們的綜合能力。
9、《今日四中》小記者團(tuán)期末優(yōu)秀新聞稿件評(píng)選和“優(yōu)秀小記者”評(píng)選。
1、小記者應(yīng)時(shí)時(shí)謹(jǐn)記自己的身份，處處為小記者團(tuán)著想，服從本團(tuán)帶隊(duì)老師和被采訪單位工作人員安排。
2、努力學(xué)習(xí)，積極參加小記者團(tuán)的活動(dòng)，在校起到模范帶頭作用，樹立好榜樣。
3、對(duì)人禮貌熱情，小記者之間應(yīng)友好互助，共同進(jìn)步。
4、采訪前做好充分準(zhǔn)備，列出提綱，以便提問。并帶好本團(tuán)專用帽子、筆、本子及采訪證。
外出活動(dòng)時(shí)，須聽從工作人員及組長(zhǎng)的指揮， 并注意恰當(dāng)使用文明禮貌用語(yǔ)，每次提問時(shí)要說(shuō)"請(qǐng)問 "，待對(duì)方回答后，應(yīng)及時(shí)道謝，認(rèn)真做好筆記。
5、采訪期間應(yīng)尊重他人，遵守紀(jì)律，禁止追趕打鬧，大聲喧嘩，不得亂摸亂動(dòng)其物品，亦不可提出過分要求，做出有損小記者形象的行為。
6、采訪提問要積極主動(dòng)，謙虛好學(xué)，不可問一些與主題無(wú)關(guān)的問題。
7、采訪結(jié)束后，若要離隊(duì)去別處的，須征求帶隊(duì)工作人員的同意，否則首次違反紀(jì)律的口頭警告，再次違反的須寫檢討書，超過三次的取消小記者資格。
8、為提高寫作水平，課外應(yīng)多讀些與寫作、采訪有關(guān)的書籍，每次采訪后應(yīng)及時(shí)寫簡(jiǎn)訊或整理采訪稿，并把電子稿發(fā)送給本團(tuán)工作人員。
9、學(xué)習(xí)培訓(xùn)期間也要遵守紀(jì)律，不可追逐嬉戲和大聲喧嘩。
小記者活動(dòng)篇九
12月10日下午，我去實(shí)驗(yàn)中學(xué)參加了20xx年的最后一次小記者活動(dòng)。一進(jìn)場(chǎng)，老師就發(fā)給我一張紙條，上面寫著：432，我正納悶給我這個(gè)干什么時(shí)，表演開始了。
這次表演的節(jié)目有獨(dú)唱，有舞蹈。獨(dú)唱中給我印象最深刻的是《蟲兒飛》，兩位大姐姐的歌聲仍在我耳邊回蕩。
舞蹈中令我記憶猶新的表演是京劇《八路軍》，講述的是身著軍服，胳膊上戴著紅袖章的八路軍戰(zhàn)士，在戰(zhàn)火中鮮血揮灑，個(gè)個(gè)英姿颯爽，揮舞大刀，沖向遠(yuǎn)方，無(wú)論男女，都散發(fā)著勇士的氣魄。
這時(shí)開始抽獎(jiǎng)了，我才知道“432”是干什么用的：是抽獎(jiǎng)用的！第一次獎(jiǎng)品是12本書，我屏氣凝神，拭目以待，但可惜的是沒有抽到我！后來(lái)又舉行了一次抽獎(jiǎng)，這次獎(jiǎng)品是九個(gè)書包，這次仍然是滿懷希望，可希望仍然落空了！
最后半小時(shí)是作文賞析。我認(rèn)真的聽著，忽然，大屏幕上出現(xiàn)了我的名字，顯示了我的兩篇作文，我那個(gè)激動(dòng)??！簡(jiǎn)直無(wú)法言表！噢！11月的作文又要刊登了！
這次活動(dòng)令我久久不能忘卻，激動(dòng)的心情難以平復(fù)，我敢說(shuō)，20xx年我也絕不會(huì)忘記的，還會(huì)更加激勵(lì)我寫作。
小記者活動(dòng)篇十
今天是星期天，也是陽(yáng)光明媚的一天，我參加了“小記者活動(dòng)?！?BR> 在去的路上，車上的同學(xué)聊得可開心呢！不知不覺就來(lái)到了參觀點(diǎn)。
第二個(gè)參觀點(diǎn)是農(nóng)場(chǎng)，那里有許多雞和牛。這里的雞和牛都很健壯，據(jù)說(shuō)是科學(xué)養(yǎng)殖的結(jié)果。
第三個(gè)參觀點(diǎn)是心愿林，在這里我們還親手植樹苗了。那小樹苗筆直、挺拔，我的心里在默默祈禱：小樹呀小樹，愿你快快長(zhǎng)大，長(zhǎng)成一棵參天大樹，為來(lái)往的路人提供一片蔭涼，為祖國(guó)的環(huán)境添上一抹新綠。
第四個(gè)參觀點(diǎn)是酒廠，到了酒廠我用鼻子聞見一股莫名的味，仔細(xì)一聞，原來(lái)是酒的味道。我們走進(jìn)酒廠，用毛筆沾上顏料在酒瓶上畫畫，我在酒瓶上寫了自己的名子，畫了煙花、笑臉。我把它裝扮的很漂亮。午飯后，我們每人還帶上了一瓶香醇的汾酒，裝汾酒的瓶子就是我之前親手在上面畫的圖案，看著自己的勞動(dòng)果實(shí)，真是快樂無(wú)比。
一天的活動(dòng)就這樣結(jié)束了。我想:這個(gè)星期天是我最開心的一天。我希望下一次小記者活動(dòng)能夠快點(diǎn)到來(lái)。
小記者活動(dòng)篇十一
得知小記者要去迷笛音樂公園采訪的時(shí)候，我的心情是又激動(dòng)又開心。
我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，先去了希望林。那是七屆吳江日?qǐng)?bào)小記者種下的櫻花樹苗，如今，它們已經(jīng)成了一片美麗的樹林。我們拿著自己事先帶好的可樂瓶，給這些小樹澆水，希望它們?cè)陉?yáng)光雨露下茁壯成長(zhǎng)。
隨后，我們來(lái)到一片草坪，老師讓我們席地而坐。一場(chǎng)大腦pk的游戲開始了?！伴僮印崩蠋煗M面笑容地說(shuō)：“誰(shuí)能把魔方復(fù)原？”話剛說(shuō)完，“唰唰唰”，許多小記者舉起了手。橘子老師挑選了四名小記者，讓他們來(lái)比拼，誰(shuí)先完成，就獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)魔方。
比賽開始了。四名小記者個(gè)個(gè)頭上冒出了細(xì)密的汗珠。他們認(rèn)真轉(zhuǎn)動(dòng)著魔方，能看出個(gè)個(gè)都帶著緊張的心情。大約過了五分鐘，冠軍誕生了。不一會(huì)兒，小記者們都接二連三地完成了魔方復(fù)原。
橘子老師接下來(lái)給我們上了一堂想象作文課。她讓我們閉上眼睛，開始講述：你種了一棵樹，過了好久，它長(zhǎng)出了果實(shí)……最后，橘子老師總結(jié)道：“寫一篇作文需要想象力，想象力是寫好作文的一個(gè)非常重要的因素……”
小記者活動(dòng)篇十二
今天，是我第一次參加小記者的活動(dòng)，我興奮極了。
本想我應(yīng)該是很早到的，可進(jìn)屋一看，嗯？怎么這么多小朋友呢？看來(lái)大家都很期待這次活動(dòng)呢！屋里正在看一部動(dòng)畫片。
動(dòng)畫片剛剛演完，老師進(jìn)來(lái)了，她問：“大家都知道今天要學(xué)什么嗎？”大家異口同聲的說(shuō)“禮儀”老師微笑著說(shuō)“很好，接下來(lái)看看我一個(gè)朋友大衛(wèi)的故事?！?BR> 故事開始了，講一個(gè)叫大衛(wèi)的男孩有很多不好的習(xí)慣，總是不改，后來(lái)，一個(gè)噩夢(mèng)改變了他。
看完了故事，老師問：”你們?cè)敢鈳椭笮l(wèi)改掉壞毛病嗎？同學(xué)們都說(shuō)不愿意，老師又說(shuō)：“可大衛(wèi)知道錯(cuò)了，我們要不要幫助他?。俊边@次大家自然而然的選擇了幫助大衛(wèi)。
之后的時(shí)間里老師給我們講了關(guān)于坐、行走、用餐的禮儀和禮貌用語(yǔ)。我和同學(xué)們知道了好多以前不知道的關(guān)于禮儀方面的知識(shí)。
今天這節(jié)禮儀課真的讓我受益匪淺?。∫院箢愃频幕顒?dòng)我還要參加。
小記者活動(dòng)篇十三
在這陽(yáng)光明媚的日子，終于迎來(lái)了小記者的第一次活動(dòng)，大家早已按捺不住，這大好春光怎能不讓人興奮激動(dòng)呢？中午，大家的心就隨著大巴車飛馳在前往格林公園的路上了。
一路上我們有說(shuō)有笑，不知不覺就來(lái)到格林公園。一進(jìn)園，花香撲面而來(lái)，小草脫掉了外衣，隨著我們的歡笑聲翩翩起舞。點(diǎn)綴其中不知名的小花也都開放了，爭(zhēng)先恐后地仰著臉蛋接受太陽(yáng)的撫摸。迎春花急不可耐地昭告天下：春天來(lái)啦！
“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶?！痹挷欢嘣?，今天我們的頭等大事是放風(fēng)箏。打開袋子一看，我嚇了一跳，居然是著名的章魚哥呀！定睛一瞧，那炯炯有神的大眼睛真是令人愛不釋手?；锇閭兪炀毜匕扬L(fēng)箏線系好，準(zhǔn)備讓風(fēng)箏在天空中自由灑脫地來(lái)一場(chǎng)飛行之旅。
朱文佳打頭陣，她拿著軸、拎著線，“引領(lǐng)雄風(fēng)”，沈許抓著章魚哥并高高托起，一副神氣的樣子，我則在后面拉著八只尾巴，以防風(fēng)箏遭遇“翻車”事故。“三、二、一！”我們?nèi)巳缤擁\的野馬，飛馳而去，風(fēng)箏隨著我們的奔跑而有些晃動(dòng)?！胺牛 敝煳募汛蠛纫宦?，我和沈許高高躍起，風(fēng)箏如同離弦的箭一樣飛向了湛藍(lán)的天空，它如同雜技演員，一會(huì)兒直行，一會(huì)翻轉(zhuǎn)，在朱文佳一流的操控下，真是太溜了！
“不妙！趕緊放線，趕緊放線！”突然，風(fēng)箏一個(gè)“踉蹌”，原來(lái)朱文佳只顧著奔跑，忘了放線，風(fēng)箏搖搖欲墜。盡管我大聲提醒，只顧跑的朱文佳根本沒有聽進(jìn)去，在“萬(wàn)般折磨”下，風(fēng)箏抵抗了很久，最后還是不幸地與草地來(lái)了個(gè)親密接觸，于是我們也索性躺在了草地上打起滾來(lái)。玩了一陣子后，大家鼻尖上閃著晶瑩的汗珠，又累又餓，是該補(bǔ)充補(bǔ)充體力了。
燒野火飯啦！別看燒飯簡(jiǎn)單，也得有技巧，不能只用體力。我們先用干燥的樹葉引火，再加木頭，大火熊熊燃燒，跳動(dòng)的火焰如同在跳華爾茲。鍋內(nèi)不時(shí)發(fā)出“嗞嗞”的聲音，緊接著散發(fā)出來(lái)的香味勾起了我們肚里的饞蟲，估計(jì)它們也垂涎三尺了。終于可以開吃了，大家狼吞虎咽，吃到嘴角流油。
傍晚，映著夕陽(yáng)的余暉，我們告別了格林公園，盡管大家精疲力盡，但全身釋放的感覺還是很好的。
小記者活動(dòng)篇十四
今天是我們小記者第一次活動(dòng)，我懷著激動(dòng)的心情走進(jìn)報(bào)社，這次活動(dòng)去摩天輪和武警部。
6人。這個(gè)摩天輪是從20xx年開修的，修了一年多，終于在20xx完工了，20xx年1月8日開放。
這個(gè)摩天輪是華南地區(qū)最大的，目前最大的摩天輪是南昌的南昌之眼。周末時(shí)，大人們會(huì)帶著懷著激動(dòng)心情的孩子們來(lái)坐這個(gè)摩天輪，所以說(shuō)這個(gè)摩天輪是快樂的是快樂的；在陽(yáng)光明媚的日子里，一大家子人有說(shuō)有笑的來(lái)坐摩天輪，這是一幅多么和諧的景象?。∷哉f(shuō)這個(gè)摩天輪是幸福的；情人節(jié)時(shí)，追求浪漫的情侶們，一對(duì)對(duì)的來(lái)坐摩天輪，溫馨而又浪漫，所以說(shuō)這個(gè)摩天輪是浪漫的。我認(rèn)為摩天輪是快樂的，那車輪般的運(yùn)轉(zhuǎn)輪來(lái)回轉(zhuǎn)動(dòng)，好似一輪大大的圓月亮，逗我們笑著??！
我開心而又緊張地走上摩天輪的吊箱，，我只感覺到摩天輪緩緩上升，到了一半的一半時(shí)，我往下眺望，那灌木林才引得我的關(guān)注。只見灌木一棵連著一棵，整齊的排列著，看上去是那樣綠，綠得那樣滄桑，那樣翠綠，仿佛經(jīng)歷過需多百事。旁邊還有一片草叢，里面還夾雜著一些好看的野花。小草是那樣青翠，那種青翠是生機(jī)勃勃的，這種綠跟美麗的花兒交織，仿佛讓人置身于一幅完美的自然風(fēng)光圖中。濕地公園的噴泉使人不沾水卻感到十分清爽，還真是神奇??！
在最高處，我看到了一個(gè)美麗的遂寧，一個(gè)頑強(qiáng)的遂寧，一個(gè)富強(qiáng)的遂寧。濕地公園的噴泉、樹木、鮮花、以及翠綠的小草，讓人沉醉在魅力十足的自然風(fēng)光里，我真想作一首小詩(shī)：
咦
小草向我招手。
花兒向我微笑。
柳樹向我搖頭。
在這樣的風(fēng)光里。
我甘心做一棵小草。
在不遠(yuǎn)處建起了高樓大廈，綠化環(huán)境也越來(lái)越好。遂寧的富強(qiáng)，遂寧的美麗，遂寧的頑強(qiáng)，我真幸福，生活在這樣美麗的地方。
感謝報(bào)社讓我看見了摩天輪與美麗的遂寧！
小記者活動(dòng)篇一
1、引導(dǎo)學(xué)生通過簡(jiǎn)單的策劃、采訪、編輯和展示活動(dòng)，感受。
美術(shù)記者工作樂趣和成功的喜悅。
2、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和良好的交際能力。
組織學(xué)生進(jìn)行采訪活動(dòng)并制作采訪結(jié)果。
：相機(jī)、話筒、鋼筆彩筆、紙、報(bào)紙等。
（第二課時(shí)）：
一、導(dǎo)入：帶上相機(jī)、畫筆，小記者們上路吧！
二、組織采訪活動(dòng)：
1、師強(qiáng)調(diào)活動(dòng)中應(yīng)該注意的問題：文明、團(tuán)結(jié)。
2、各組按原計(jì)劃進(jìn)行采訪活動(dòng)。
三、指導(dǎo)學(xué)生整理采訪結(jié)果：
1、用文字形式表達(dá)。
2、照片（待沖洗）。
3、用繪畫或綜合方法。
四、引導(dǎo)欣賞報(bào)紙，簡(jiǎn)要指導(dǎo)編輯報(bào)紙。
五、展示采訪結(jié)果，引導(dǎo)學(xué)生互相觀摩交流做小記者的感受。
六、匯總編輯成一張大報(bào)紙。
小記者活動(dòng)篇二
水是生命之源，我們每天都要喝水，你知道我們飲用的自來(lái)水是從哪里來(lái)的嗎？你知道我們茂名的“生命之庫(kù)”在哪里嗎？來(lái)，請(qǐng)跟隨我們小記者走進(jìn)“名湖”，探訪“玉湖”吧！
11月20日早上，我們迎著冬日的暖陽(yáng)，懷著好奇心到達(dá)了山閣鎮(zhèn)名湖水庫(kù)。我們穿過一條林蔭小道，道路兩旁的樹木“昂首挺胸”，好像列隊(duì)歡迎我們的衛(wèi)兵一樣挺立著。走了一會(huì)兒，名湖水庫(kù)的真面目展現(xiàn)在我們眼前：水湛藍(lán)湛藍(lán)的，就像一面透明的鏡子，倒映著周圍的青山綠樹，在陽(yáng)光的照耀下波光粼粼，好一幅“名湖山水圖”。
隨后，我們參觀了名源自來(lái)水公司，工作人員說(shuō)：“我們喝的用的水就是從這里流出去的。名湖水庫(kù)是高州水庫(kù)長(zhǎng)距離供水的調(diào)節(jié)水庫(kù)，把名湖水庫(kù)的水抽到運(yùn)轉(zhuǎn)池沉淀，再到濾池過濾沙石，最后流到清水池，就符合飲用標(biāo)準(zhǔn)了，就會(huì)流到千家萬(wàn)戶?！?BR> “到了，到了，高州水庫(kù)到了”，一陣激動(dòng)的叫喊聲響起，車子緩緩?fù)Ｏ?。我們?lái)到水庫(kù)的的會(huì)議室里，專心聆聽工作人員講解水庫(kù)的歷史和發(fā)展，以及如何保護(hù)水資源和處理被污染的水，讓我們受益匪淺。
心動(dòng)不如行動(dòng)，我們也來(lái)爭(zhēng)當(dāng)“河小青”，紛紛拿起垃圾夾子、垃圾袋來(lái)到水庫(kù)區(qū)一路開始“工作”了。大家像警察尋找壞蛋一樣仔細(xì)地搜尋垃圾的身影，不放過任何一個(gè)角落。大家干得熱火朝天，不亦樂乎。我也不甘落后，將“躲”在花叢里的煙頭和紙巾夾出來(lái)，讓它們乖乖地滾進(jìn)垃圾袋里。我想：以后不能亂扔垃圾，要保護(hù)我們生活的環(huán)境。
最令我們興奮的是坐船?！稗Z”的一聲伴隨著一陣歡呼聲，船只緩緩向前駛?cè)?。我發(fā)現(xiàn)旁邊的山好像也在移動(dòng)，其實(shí)是船在動(dòng)。我們欣賞著水庫(kù)的美景欣喜若狂，驚呼聲不絕于耳：“這水庫(kù)真大??！”“這水真清啊！這就是我們喝的水！”“遠(yuǎn)處的山真美?。 蔽艺驹诖^，湖光山色盡收眼底：遠(yuǎn)處的山薄云環(huán)繞，有的被水淹沒得只露個(gè)小山頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，讓人耳目一新。靜靜的湖水像一面鏡子，又像一塊無(wú)暇的翡翠。水綠得像被周圍的綠樹、綠草染過似的，讓人感到心曠神怡——真無(wú)愧于“天然水庫(kù)”。微風(fēng)輕拂水面，漾起一道道波紋，真無(wú)愧于“綠水本無(wú)憂，因風(fēng)皺面”??！
黃昏來(lái)臨，我們?nèi)f般不舍地踏上歸程。一天的探巡“生命之庫(kù)”的旅程讓我懂得了保護(hù)水資源，功在當(dāng)代，利在千秋。
小記者活動(dòng)篇三
主題活動(dòng)：媽媽（爸爸），您辛苦了！（3月感恩教育主題）。
活動(dòng)目的：為了讓孩子們充分了解父母，體會(huì)到爸爸、媽媽的不易，真正從內(nèi)心感到父母為家庭的付出，對(duì)自己的關(guān)愛，從而培養(yǎng)孩子尊敬長(zhǎng)輩、感恩父母的傳統(tǒng)美德以及關(guān)心他人、熱愛勞動(dòng)的良好習(xí)慣。
活動(dòng)時(shí)間：2012年3月份。
活動(dòng)內(nèi)容：
一、前期準(zhǔn)備。
1、提前兩周告知學(xué)生會(huì)開展一個(gè)小記者采訪活動(dòng)，把活動(dòng)的目的告訴他們。讓他們留意電視上的記者是如何做的，并嘗試設(shè)計(jì)好問題。
2、下發(fā)《致家長(zhǎng)的一封信》，讓家長(zhǎng)密切配合孩子。
二、開展采訪活動(dòng)。
利用周六、日采訪媽媽（爸爸），并在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下完成《采訪活動(dòng)記錄表》。
三、匯報(bào)交流活動(dòng)。
收回《采訪活動(dòng)記錄表》后，利用品德課，讓孩子們?cè)诎嗬锓窒聿稍L過程，說(shuō)說(shuō)感受和講講心里話。
四、用實(shí)際行動(dòng)感恩父母。
1、利用手工課，讓孩子們自己動(dòng)手，為父母制作一張感恩卡，并寫上最想對(duì)爸爸、媽媽說(shuō)的話。
2、利用手工課，做一朵漂亮的康乃馨送給媽媽（爸爸），并對(duì)媽媽（爸爸）說(shuō)：“媽媽（爸爸），您辛苦了！我愛您！
3、學(xué)會(huì)幫父母分擔(dān)力所能及的事情，讓父母從此少為自己操心。要求孩子們主動(dòng)幫助父母做一些力所能及的家務(wù)，如：掃地、洗碗、疊被子、捶捶背等等。
花都區(qū)富力實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
2012年3月1日。
小記者活動(dòng)篇四
時(shí)間：3月12日上午9點(diǎn)半(可帶好手機(jī)，結(jié)束后可叫父母來(lái)接)
地點(diǎn)：人民公園(注意安全，不認(rèn)識(shí)的請(qǐng)父母送)
參與小記者：******中學(xué)20名小記者(帶好小記者證、筆、筆記本、照相機(jī)等)
采訪內(nèi)容：(采訪時(shí)選擇好的角度，大膽采訪,及時(shí)寫采訪稿)
1、通過現(xiàn)場(chǎng)觀察，采訪植樹節(jié)咨詢活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)場(chǎng)景;
2、采訪園林工作人員，了解近年來(lái)我市城市綠化開展情況和取得的成績(jī);
3、采訪咨詢?nèi)藛T，采訪家庭綠化以及養(yǎng)花種草的相關(guān)知識(shí);
4、采訪現(xiàn)場(chǎng)咨詢市民，了解他們關(guān)心哪些綠化問題，
規(guī)劃方案
活動(dòng)安排：
1、學(xué)校自行組織學(xué)生到達(dá)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，并由老師帶隊(duì)組織。
帶隊(duì)老師：、電話：;
2、園林局安排人員接待小記者，協(xié)助開展采訪活動(dòng)。
聯(lián)系人：城鄉(xiāng)綠化綜合處處長(zhǎng) 謝星安，電話：
3、小記者協(xié)會(huì)安排工作人員，協(xié)調(diào)小記者采訪活動(dòng)。
工作人員：韓中寅;電話：
三、報(bào)道安排
1、13日晚，小記者報(bào)道、圖片的電子稿傳送學(xué)校指導(dǎo)老師郵箱;
劉老師郵箱地址：
其他稿件發(fā)小記者協(xié)會(huì)工作室：
3、16日，常州晚報(bào)小記者周刊刊出植樹節(jié)報(bào)道專版。
參與人員：
七(1)：荊恬、鄭歆鵬;
七(2)殷韻、顧逸;
七(3)：黃宇婕、沈曉玉;
七(4):陸旭嬌、朱慧妍;
七(5)殷雯馨、郭娛吟;
七(6)謝謙、許家偉;
七(7)張佳媛、祝源 ;
七(8)何雨婷、孟天一 ;
七(11)：王藝茹、徐藝超 ;
七(12)周珺、周一涵
小記者活動(dòng)篇五
今天在我們學(xué)校的操場(chǎng)上舉行了一次特別有意義的活動(dòng)，每個(gè)小記者都有機(jī)會(huì)體驗(yàn)哦！
我們熱完身之后，小記者要去體驗(yàn)一下4g火箭筒。有一位教練先教我們?cè)趺床僮鳎笞屛覀冏约翰僮饕槐?。我蹲下?lái)，扶起火箭筒，把炮彈裝進(jìn)去，放在右肩上，然后發(fā)射，我竟然成功了。之后再做兩遍，我越來(lái)越熟練了，有趣極了。
接下來(lái)我們要去體驗(yàn)一下60迫擊炮。我看了一遍別人是怎么操作之后就開始自己操作：我先把炮彈的'底部放進(jìn)一個(gè)小杯子里面，按一下之后再放入太擊炮，我剛放進(jìn)去，它“嗖”的一下就沖了出去，我嚇了一跳。再撿一個(gè)炮彈回來(lái)放好，全部操作過程就結(jié)束了。
有趣的游戲活動(dòng)在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，我們都依依不舍地各自回各自的班級(jí)去了。我從這次活動(dòng)中學(xué)到了許多課本里學(xué)不到的知識(shí)，我希望以后能多舉辦幾次這樣的活動(dòng)。
小記者活動(dòng)篇六
3月12日植樹節(jié)，市園林局在人民公園開展咨詢活動(dòng)，并將于19、20日在橫山橋龍?zhí)逗M(jìn)行市民植樹活動(dòng)。市小記者協(xié)會(huì)將與市園林局和部分公園合作，共同組織小記者開展植樹節(jié)采訪活動(dòng)，了解城市綠化和植樹造林的相關(guān)政策與知識(shí)，以及園林工作人員美化城市、美化生活的工作和故事。具體方案如下：
一、采訪咨詢活動(dòng)。
時(shí)間：3月12日上午9點(diǎn)半（可帶好手機(jī)，結(jié)束后可叫父母來(lái)接）。
地點(diǎn)：人民公園（注意安全，不認(rèn)識(shí)的請(qǐng)父母送）。
參與小記者：******中學(xué)20名小記者（帶好小記者證、筆、筆記本、照相機(jī)等）。
采訪內(nèi)容：（采訪時(shí)選擇好的角度，大膽采訪,及時(shí)寫采訪稿）。
1、通過現(xiàn)場(chǎng)觀察，采訪植樹節(jié)咨詢活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)場(chǎng)景；
2、采訪園林工作人員，了解近年來(lái)我市城市綠化開展情況和取得的成績(jī)；
3、采訪咨詢?nèi)藛T，采訪家庭綠化以及養(yǎng)花種草的相關(guān)知識(shí)；
4、采訪現(xiàn)場(chǎng)咨詢市民，了解他們關(guān)心哪些綠化問題。
活動(dòng)安排：
1、學(xué)校自行組織學(xué)生到達(dá)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，并由老師帶隊(duì)組織。
帶隊(duì)老師：、電話：；
2、園林局安排人員接待小記者，協(xié)助開展采訪活動(dòng)。
聯(lián)系人：城鄉(xiāng)綠化綜合處處長(zhǎng)謝星安，電話：***3、小記者協(xié)會(huì)安排工作人員，協(xié)調(diào)小記者采訪活動(dòng)。
工作人員：韓中寅；電話：***。
三、報(bào)道安排1、13日晚，小記者報(bào)道、圖片的電子稿傳送學(xué)校指導(dǎo)老師郵箱；
劉老師郵箱地址：liuxia1975xx@2、14日中午前，學(xué)校指導(dǎo)老師各挑選其中4篇優(yōu)秀稿件及部分圖片，發(fā)送至晚報(bào)小記者周刊編輯部：vczyw@，其他稿件發(fā)小記者協(xié)會(huì)工作室：xjz@。
3、16日，常州晚報(bào)小記者周刊刊出植樹節(jié)報(bào)道專版。
小記者活動(dòng)篇七
我隨著蕭山日?qǐng)?bào)小記者的步伐來(lái)到了蕭山博物館，展開了小記者的'活動(dòng)。
我們簽到后進(jìn)去，他們先每人給一張答題紙，老師出的第一個(gè)問題-你最喜歡看的課外書是哪本？這個(gè)我想了想，沉思了一會(huì)兒，是一本魯迅寫的書，可接著又問，理由是什么？我想了想，舉手準(zhǔn)備回答，可老師沒有叫我。然后問第二個(gè)問題，科學(xué)是啥？有好多同學(xué)來(lái)回答。然后開始了今天的主題，老師問：“你們看的書有科學(xué)知識(shí)嗎？”接著老師向我們介紹了幾本書，如《自然》《可怕的科學(xué)》……，還有的是盜版的書，不過，這些書里面我印象最深的還是《查理九世》了，我們上二年級(jí)的時(shí)候這本書，在我們班，也可以說(shuō)整個(gè)二年級(jí)它很火，我也買了三本，內(nèi)容精彩，很吸引我們的眼球。
聽過課以后，我們又跟著志愿者，走遍了整個(gè)博物館，認(rèn)識(shí)了關(guān)于陶瓷和古代有名人物的歷史，我還把答題紙全部都答完了，得了一個(gè)小獎(jiǎng)品。
今天去博物館，學(xué)到了許多的知識(shí)，比如陶瓷以前和現(xiàn)在的制作，如何選一本好書等等。下次有活動(dòng)我一定還要來(lái)！
小記者活動(dòng)篇八
以“服務(wù)于信息宣傳，服務(wù)于教育教學(xué)，服務(wù)于學(xué)校管理，服務(wù)于學(xué)生發(fā)展”為目標(biāo)，通過開展采訪、征文、講座、攝影等豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，普及新聞采訪、攝影、寫作、編輯等基本知識(shí)，提高學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力和社會(huì)實(shí)踐能力，為學(xué)生搭建起豐富課外知識(shí)、增長(zhǎng)才干，培養(yǎng)綜合素質(zhì)的平臺(tái)。
1、品學(xué)兼優(yōu)，喜歡攝影并熱愛寫作的學(xué)生。
2、誠(chéng)實(shí)、正直、認(rèn)真負(fù)責(zé)、積極進(jìn)取的學(xué)生。
3、不怕吃苦、不怕累的學(xué)生。
4、自尊自愛并樂于助人的學(xué)生。
校園小記者社團(tuán)主要以校園網(wǎng)、校報(bào)、校園廣播、文學(xué)社等為依托，以專題講座和實(shí)踐相結(jié)合的方式開展活動(dòng)。 （主要跟蹤關(guān)注學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)：升旗儀式、主題班會(huì)、年級(jí)動(dòng)態(tài)、社團(tuán)活動(dòng)、班級(jí)特色活動(dòng)等）。
集中培訓(xùn)主要內(nèi)容：
第一講：小記者的基本知識(shí)和應(yīng)具備的能力。
第二講：新聞攝影
第三講：記者采訪常識(shí)及技巧
第四講：新聞稿的基本寫作技巧
第五講：采訪禮儀知識(shí)
1、集中培訓(xùn)或交流講座每周四下午課外活動(dòng)
2、密切跟蹤學(xué)校工作動(dòng)態(tài)或其它新聞熱點(diǎn)即時(shí)組織采訪活動(dòng)。
第1周：建團(tuán)并召開社團(tuán)成員會(huì)議，學(xué)習(xí)活動(dòng)章程，讓小記者們盡快進(jìn)入角色。
第2——3周：邀請(qǐng)專業(yè)老師或自主開設(shè)培訓(xùn)課程，了解小記者的基本知識(shí)和應(yīng)具備的能力。培訓(xùn)簡(jiǎn)訊寫作、新聞采編、語(yǔ)言表達(dá)等，普及有關(guān)，常識(shí)提高小記者的語(yǔ)言表達(dá)、作文和新聞寫作能力。
第4周：了解掌握新聞攝影常識(shí)，進(jìn)行有關(guān)培訓(xùn)。
第5周：采訪禮儀知識(shí)
第6——18周
1、培訓(xùn)期間，主要是理論與實(shí)踐想結(jié)合，以培訓(xùn)為主，以適當(dāng)?shù)募w實(shí)踐活動(dòng)為輔，培訓(xùn)結(jié)束后，以實(shí)踐活動(dòng)為主。關(guān)注新學(xué)期開學(xué)新氣象，關(guān)注曝光校園不文明現(xiàn)象（校園曝光臺(tái)），關(guān)注學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)的系列活動(dòng)，如特色主題班會(huì)、高效課堂建設(shè)、運(yùn)動(dòng)會(huì)，師德學(xué)術(shù)論壇、名師工作室活動(dòng)，校本特色課程開展、選課走班等，及時(shí)寫好通訊報(bào)道。負(fù)責(zé)校園各類社團(tuán)活動(dòng)的報(bào)道工作。
2、深入學(xué)生群體，關(guān)注學(xué)生思想及活動(dòng)動(dòng)態(tài)，挖掘?qū)W生身邊的好人好事，宣傳報(bào)道優(yōu)秀師生的典型事跡，介紹優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)方法等。
3、加強(qiáng)與教師的溝通與交流，架起學(xué)生與教師溝通的橋梁。
4、加強(qiáng)與校園廣播臺(tái)和文學(xué)社的聯(lián)系，及時(shí)采稿、供稿，擴(kuò)大宣傳效應(yīng)。
5、通過組織校內(nèi)活動(dòng)，讓學(xué)生盡快熟練掌握采訪基本常識(shí)和活動(dòng)流程，然后嘗試組織社區(qū)采訪活動(dòng)，拓寬視野，提升社會(huì)閱歷，提高社會(huì)實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)。采訪主題由小記者們根據(jù)大家比較關(guān)注的問題自主商議決定。
6、交流講座：優(yōu)秀小記者從新聞報(bào)道撰寫、新聞采訪（新聞點(diǎn)捕捉、采訪技巧等）、攝影作品拍攝藝術(shù)等方面讓一些優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)身說(shuō)法，互相交流，共同提高。
7、《今日四中》小記者團(tuán)攝影作品展。
8、“小手拉大手”活動(dòng)。在可能的情況下，與教體局聯(lián)系，邀請(qǐng)陰平電視臺(tái)大記者來(lái)我校與小記者座談，向大記者學(xué)習(xí)寫作、采訪的基礎(chǔ)知識(shí)。或者在條件許可的情況下，組織小記者代表參加大記者的參加采訪活動(dòng)，鍛煉小記者們的綜合能力。
9、《今日四中》小記者團(tuán)期末優(yōu)秀新聞稿件評(píng)選和“優(yōu)秀小記者”評(píng)選。
1、小記者應(yīng)時(shí)時(shí)謹(jǐn)記自己的身份，處處為小記者團(tuán)著想，服從本團(tuán)帶隊(duì)老師和被采訪單位工作人員安排。
2、努力學(xué)習(xí)，積極參加小記者團(tuán)的活動(dòng)，在校起到模范帶頭作用，樹立好榜樣。
3、對(duì)人禮貌熱情，小記者之間應(yīng)友好互助，共同進(jìn)步。
4、采訪前做好充分準(zhǔn)備，列出提綱，以便提問。并帶好本團(tuán)專用帽子、筆、本子及采訪證。
外出活動(dòng)時(shí)，須聽從工作人員及組長(zhǎng)的指揮， 并注意恰當(dāng)使用文明禮貌用語(yǔ)，每次提問時(shí)要說(shuō)"請(qǐng)問 "，待對(duì)方回答后，應(yīng)及時(shí)道謝，認(rèn)真做好筆記。
5、采訪期間應(yīng)尊重他人，遵守紀(jì)律，禁止追趕打鬧，大聲喧嘩，不得亂摸亂動(dòng)其物品，亦不可提出過分要求，做出有損小記者形象的行為。
6、采訪提問要積極主動(dòng)，謙虛好學(xué)，不可問一些與主題無(wú)關(guān)的問題。
7、采訪結(jié)束后，若要離隊(duì)去別處的，須征求帶隊(duì)工作人員的同意，否則首次違反紀(jì)律的口頭警告，再次違反的須寫檢討書，超過三次的取消小記者資格。
8、為提高寫作水平，課外應(yīng)多讀些與寫作、采訪有關(guān)的書籍，每次采訪后應(yīng)及時(shí)寫簡(jiǎn)訊或整理采訪稿，并把電子稿發(fā)送給本團(tuán)工作人員。
9、學(xué)習(xí)培訓(xùn)期間也要遵守紀(jì)律，不可追逐嬉戲和大聲喧嘩。
小記者活動(dòng)篇九
12月10日下午，我去實(shí)驗(yàn)中學(xué)參加了20xx年的最后一次小記者活動(dòng)。一進(jìn)場(chǎng)，老師就發(fā)給我一張紙條，上面寫著：432，我正納悶給我這個(gè)干什么時(shí)，表演開始了。
這次表演的節(jié)目有獨(dú)唱，有舞蹈。獨(dú)唱中給我印象最深刻的是《蟲兒飛》，兩位大姐姐的歌聲仍在我耳邊回蕩。
舞蹈中令我記憶猶新的表演是京劇《八路軍》，講述的是身著軍服，胳膊上戴著紅袖章的八路軍戰(zhàn)士，在戰(zhàn)火中鮮血揮灑，個(gè)個(gè)英姿颯爽，揮舞大刀，沖向遠(yuǎn)方，無(wú)論男女，都散發(fā)著勇士的氣魄。
這時(shí)開始抽獎(jiǎng)了，我才知道“432”是干什么用的：是抽獎(jiǎng)用的！第一次獎(jiǎng)品是12本書，我屏氣凝神，拭目以待，但可惜的是沒有抽到我！后來(lái)又舉行了一次抽獎(jiǎng)，這次獎(jiǎng)品是九個(gè)書包，這次仍然是滿懷希望，可希望仍然落空了！
最后半小時(shí)是作文賞析。我認(rèn)真的聽著，忽然，大屏幕上出現(xiàn)了我的名字，顯示了我的兩篇作文，我那個(gè)激動(dòng)??！簡(jiǎn)直無(wú)法言表！噢！11月的作文又要刊登了！
這次活動(dòng)令我久久不能忘卻，激動(dòng)的心情難以平復(fù)，我敢說(shuō)，20xx年我也絕不會(huì)忘記的，還會(huì)更加激勵(lì)我寫作。
小記者活動(dòng)篇十
今天是星期天，也是陽(yáng)光明媚的一天，我參加了“小記者活動(dòng)?！?BR> 在去的路上，車上的同學(xué)聊得可開心呢！不知不覺就來(lái)到了參觀點(diǎn)。
第二個(gè)參觀點(diǎn)是農(nóng)場(chǎng)，那里有許多雞和牛。這里的雞和牛都很健壯，據(jù)說(shuō)是科學(xué)養(yǎng)殖的結(jié)果。
第三個(gè)參觀點(diǎn)是心愿林，在這里我們還親手植樹苗了。那小樹苗筆直、挺拔，我的心里在默默祈禱：小樹呀小樹，愿你快快長(zhǎng)大，長(zhǎng)成一棵參天大樹，為來(lái)往的路人提供一片蔭涼，為祖國(guó)的環(huán)境添上一抹新綠。
第四個(gè)參觀點(diǎn)是酒廠，到了酒廠我用鼻子聞見一股莫名的味，仔細(xì)一聞，原來(lái)是酒的味道。我們走進(jìn)酒廠，用毛筆沾上顏料在酒瓶上畫畫，我在酒瓶上寫了自己的名子，畫了煙花、笑臉。我把它裝扮的很漂亮。午飯后，我們每人還帶上了一瓶香醇的汾酒，裝汾酒的瓶子就是我之前親手在上面畫的圖案，看著自己的勞動(dòng)果實(shí)，真是快樂無(wú)比。
一天的活動(dòng)就這樣結(jié)束了。我想:這個(gè)星期天是我最開心的一天。我希望下一次小記者活動(dòng)能夠快點(diǎn)到來(lái)。
小記者活動(dòng)篇十一
得知小記者要去迷笛音樂公園采訪的時(shí)候，我的心情是又激動(dòng)又開心。
我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，先去了希望林。那是七屆吳江日?qǐng)?bào)小記者種下的櫻花樹苗，如今，它們已經(jīng)成了一片美麗的樹林。我們拿著自己事先帶好的可樂瓶，給這些小樹澆水，希望它們?cè)陉?yáng)光雨露下茁壯成長(zhǎng)。
隨后，我們來(lái)到一片草坪，老師讓我們席地而坐。一場(chǎng)大腦pk的游戲開始了?！伴僮印崩蠋煗M面笑容地說(shuō)：“誰(shuí)能把魔方復(fù)原？”話剛說(shuō)完，“唰唰唰”，許多小記者舉起了手。橘子老師挑選了四名小記者，讓他們來(lái)比拼，誰(shuí)先完成，就獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)魔方。
比賽開始了。四名小記者個(gè)個(gè)頭上冒出了細(xì)密的汗珠。他們認(rèn)真轉(zhuǎn)動(dòng)著魔方，能看出個(gè)個(gè)都帶著緊張的心情。大約過了五分鐘，冠軍誕生了。不一會(huì)兒，小記者們都接二連三地完成了魔方復(fù)原。
橘子老師接下來(lái)給我們上了一堂想象作文課。她讓我們閉上眼睛，開始講述：你種了一棵樹，過了好久，它長(zhǎng)出了果實(shí)……最后，橘子老師總結(jié)道：“寫一篇作文需要想象力，想象力是寫好作文的一個(gè)非常重要的因素……”
小記者活動(dòng)篇十二
今天，是我第一次參加小記者的活動(dòng)，我興奮極了。
本想我應(yīng)該是很早到的，可進(jìn)屋一看，嗯？怎么這么多小朋友呢？看來(lái)大家都很期待這次活動(dòng)呢！屋里正在看一部動(dòng)畫片。
動(dòng)畫片剛剛演完，老師進(jìn)來(lái)了，她問：“大家都知道今天要學(xué)什么嗎？”大家異口同聲的說(shuō)“禮儀”老師微笑著說(shuō)“很好，接下來(lái)看看我一個(gè)朋友大衛(wèi)的故事?！?BR> 故事開始了，講一個(gè)叫大衛(wèi)的男孩有很多不好的習(xí)慣，總是不改，后來(lái)，一個(gè)噩夢(mèng)改變了他。
看完了故事，老師問：”你們?cè)敢鈳椭笮l(wèi)改掉壞毛病嗎？同學(xué)們都說(shuō)不愿意，老師又說(shuō)：“可大衛(wèi)知道錯(cuò)了，我們要不要幫助他?。俊边@次大家自然而然的選擇了幫助大衛(wèi)。
之后的時(shí)間里老師給我們講了關(guān)于坐、行走、用餐的禮儀和禮貌用語(yǔ)。我和同學(xué)們知道了好多以前不知道的關(guān)于禮儀方面的知識(shí)。
今天這節(jié)禮儀課真的讓我受益匪淺?。∫院箢愃频幕顒?dòng)我還要參加。
小記者活動(dòng)篇十三
在這陽(yáng)光明媚的日子，終于迎來(lái)了小記者的第一次活動(dòng)，大家早已按捺不住，這大好春光怎能不讓人興奮激動(dòng)呢？中午，大家的心就隨著大巴車飛馳在前往格林公園的路上了。
一路上我們有說(shuō)有笑，不知不覺就來(lái)到格林公園。一進(jìn)園，花香撲面而來(lái)，小草脫掉了外衣，隨著我們的歡笑聲翩翩起舞。點(diǎn)綴其中不知名的小花也都開放了，爭(zhēng)先恐后地仰著臉蛋接受太陽(yáng)的撫摸。迎春花急不可耐地昭告天下：春天來(lái)啦！
“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶?！痹挷欢嘣?，今天我們的頭等大事是放風(fēng)箏。打開袋子一看，我嚇了一跳，居然是著名的章魚哥呀！定睛一瞧，那炯炯有神的大眼睛真是令人愛不釋手?；锇閭兪炀毜匕扬L(fēng)箏線系好，準(zhǔn)備讓風(fēng)箏在天空中自由灑脫地來(lái)一場(chǎng)飛行之旅。
朱文佳打頭陣，她拿著軸、拎著線，“引領(lǐng)雄風(fēng)”，沈許抓著章魚哥并高高托起，一副神氣的樣子，我則在后面拉著八只尾巴，以防風(fēng)箏遭遇“翻車”事故。“三、二、一！”我們?nèi)巳缤擁\的野馬，飛馳而去，風(fēng)箏隨著我們的奔跑而有些晃動(dòng)?！胺牛 敝煳募汛蠛纫宦?，我和沈許高高躍起，風(fēng)箏如同離弦的箭一樣飛向了湛藍(lán)的天空，它如同雜技演員，一會(huì)兒直行，一會(huì)翻轉(zhuǎn)，在朱文佳一流的操控下，真是太溜了！
“不妙！趕緊放線，趕緊放線！”突然，風(fēng)箏一個(gè)“踉蹌”，原來(lái)朱文佳只顧著奔跑，忘了放線，風(fēng)箏搖搖欲墜。盡管我大聲提醒，只顧跑的朱文佳根本沒有聽進(jìn)去，在“萬(wàn)般折磨”下，風(fēng)箏抵抗了很久，最后還是不幸地與草地來(lái)了個(gè)親密接觸，于是我們也索性躺在了草地上打起滾來(lái)。玩了一陣子后，大家鼻尖上閃著晶瑩的汗珠，又累又餓，是該補(bǔ)充補(bǔ)充體力了。
燒野火飯啦！別看燒飯簡(jiǎn)單，也得有技巧，不能只用體力。我們先用干燥的樹葉引火，再加木頭，大火熊熊燃燒，跳動(dòng)的火焰如同在跳華爾茲。鍋內(nèi)不時(shí)發(fā)出“嗞嗞”的聲音，緊接著散發(fā)出來(lái)的香味勾起了我們肚里的饞蟲，估計(jì)它們也垂涎三尺了。終于可以開吃了，大家狼吞虎咽，吃到嘴角流油。
傍晚，映著夕陽(yáng)的余暉，我們告別了格林公園，盡管大家精疲力盡，但全身釋放的感覺還是很好的。
小記者活動(dòng)篇十四
今天是我們小記者第一次活動(dòng)，我懷著激動(dòng)的心情走進(jìn)報(bào)社，這次活動(dòng)去摩天輪和武警部。
6人。這個(gè)摩天輪是從20xx年開修的，修了一年多，終于在20xx完工了，20xx年1月8日開放。
這個(gè)摩天輪是華南地區(qū)最大的，目前最大的摩天輪是南昌的南昌之眼。周末時(shí)，大人們會(huì)帶著懷著激動(dòng)心情的孩子們來(lái)坐這個(gè)摩天輪，所以說(shuō)這個(gè)摩天輪是快樂的是快樂的；在陽(yáng)光明媚的日子里，一大家子人有說(shuō)有笑的來(lái)坐摩天輪，這是一幅多么和諧的景象?。∷哉f(shuō)這個(gè)摩天輪是幸福的；情人節(jié)時(shí)，追求浪漫的情侶們，一對(duì)對(duì)的來(lái)坐摩天輪，溫馨而又浪漫，所以說(shuō)這個(gè)摩天輪是浪漫的。我認(rèn)為摩天輪是快樂的，那車輪般的運(yùn)轉(zhuǎn)輪來(lái)回轉(zhuǎn)動(dòng)，好似一輪大大的圓月亮，逗我們笑著??！
我開心而又緊張地走上摩天輪的吊箱，，我只感覺到摩天輪緩緩上升，到了一半的一半時(shí)，我往下眺望，那灌木林才引得我的關(guān)注。只見灌木一棵連著一棵，整齊的排列著，看上去是那樣綠，綠得那樣滄桑，那樣翠綠，仿佛經(jīng)歷過需多百事。旁邊還有一片草叢，里面還夾雜著一些好看的野花。小草是那樣青翠，那種青翠是生機(jī)勃勃的，這種綠跟美麗的花兒交織，仿佛讓人置身于一幅完美的自然風(fēng)光圖中。濕地公園的噴泉使人不沾水卻感到十分清爽，還真是神奇??！
在最高處，我看到了一個(gè)美麗的遂寧，一個(gè)頑強(qiáng)的遂寧，一個(gè)富強(qiáng)的遂寧。濕地公園的噴泉、樹木、鮮花、以及翠綠的小草，讓人沉醉在魅力十足的自然風(fēng)光里，我真想作一首小詩(shī)：
咦
小草向我招手。
花兒向我微笑。
柳樹向我搖頭。
在這樣的風(fēng)光里。
我甘心做一棵小草。
在不遠(yuǎn)處建起了高樓大廈，綠化環(huán)境也越來(lái)越好。遂寧的富強(qiáng)，遂寧的美麗，遂寧的頑強(qiáng)，我真幸福，生活在這樣美麗的地方。
感謝報(bào)社讓我看見了摩天輪與美麗的遂寧！