語言是溝通的工具，我們要注重語言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的清晰度，以便更好地傳遞我們的思想和觀點(diǎn)。怎樣寫一篇簡(jiǎn)明扼要但富有亮點(diǎn)的總結(jié)？下面是一些可行的建議書樣例，供大家在撰寫建議時(shí)參考和借鑒。
一顆璀璨的明珠篇一
蓮湖公園是玉泉山腳下的一個(gè)公園，是個(gè)休閑、娛樂的好地方。那里景色宜人，有許許多多來來往往的游客，是個(gè)美麗、熱鬧的地方。
星期六，媽媽帶我去蓮湖公園游玩。我們從玉泉山大橋右拐，就看見前方有個(gè)又大又粗的紅柱子，上面刻著四個(gè)大字―――蓮湖公園。柱子上還有著一株株“爬山虎”，仔細(xì)一瞧，它們正奮力向上“爬”呢！看看，這是不是很有趣？接著我們走過一條條平坦的小路，來到了蓮湖公園。
來到蓮湖公園，第一個(gè)撲入眼簾的是那猶如綠寶石般透亮的湖水。蓮湖的湖水碧綠碧綠的，就像一條青綠色的腰帶，把蓮湖打扮得更加美麗了！湖面又平又靜，就像一面明亮的大鏡子，在陽光地照射下，湖水波光粼粼，十分耀眼！一陣微風(fēng)吹過，清清的湖水泛起條條波紋，在這波紋中，呈現(xiàn)出一個(gè)金燦燦的太陽。往湖里定睛一看：許多小魚成群結(jié)隊(duì)地游來游去，可好看了！魚兒們的形狀千奇百怪，色彩多樣：有的全身布滿彩色條紋；有的頭上長(zhǎng)著一簇紅櫻；還有的周身像插著好些扇子，游的時(shí)候飄飄搖搖，樣子可滑稽了！
蓮湖兩岸長(zhǎng)著幾棵美麗的柳樹，柳樹姑娘們扭扭身子，仿佛在欣賞自己映在水中的身影。在綠油油的草地上，開滿了朵朵鮮花，紅的、白的、紫的、淡黃的……五顏六色，真像個(gè)美麗的大花壇。其中，最引人注目的是橫跨在湖面上的橋：這座橋全部用石頭砌成，橋的左右兩邊各有一個(gè)小橋洞，蔥遠(yuǎn)處極目遠(yuǎn)眺，橋的身影倒映在水中，看，真像一個(gè)人的一張臉。橋上有著像花苞一樣的雕塑，美極了！
每當(dāng)夜幕降臨，蓮湖公園就變成了燈的海洋，光的世界。在條條小路上，有來來往往的游客，拿著攝像機(jī)的攝影師……在這個(gè)時(shí)候，蓮湖公園變得十分熱鬧！
一顆璀璨的明珠篇二
在我們的家鄉(xiāng)有一個(gè)迷人的景色，那就是美麗的公園，它是烏海的一顆明珠，也是人們的旅游景點(diǎn)之一。
就在清香裊裊的早晨，太陽剛剛升起來時(shí)，那陽光照耀著湖邊的柳樹，從遠(yuǎn)看柳樹就好像一名守護(hù)邊疆的戰(zhàn)士，挺立著身子。從近處看，又好像一個(gè)害羞的小姑娘，陽光從柳樹的空隙中穿過，就好像小姑娘的眼睛一眨一眨的，真是錦上添花。真想用它的柳條編一頂綠草帽。湖水清澈見底，那小船緩緩劃過，留下一道道水紋。拱形的小橋，鳥兒的叫聲，非常美麗。
烈日炎炎的中午，那拱形的小橋別有一番韻味，粗壯的柱子，上面鑲嵌著小石獅，還有石頭上刻著的畫，那可是用勞動(dòng)人民的汗水換來的！我們不能破壞他們的勞動(dòng)成果。橋邊的柳樹飄飄悠悠，湖面波光鱗鱗。
晚上的公園，是一個(gè)燈的天下，五顏六色的'霓虹燈照在湖面上，真是太美了！就好像一塊五彩繽紛的地毯，有紅色、有黃色、有綠色、有粉色，真想上去踩一下，看看會(huì)是什么樣的。拱形的小橋上還有五顏六色的裝飾燈，小橋邊的柳樹也被燈襯托得更加生動(dòng)。
這就是我們家鄉(xiāng)的公園，它是一顆璀璨的明珠，又是烏海的旅游景點(diǎn)。聽了這些，你們一定想來看看這一顆璀璨的明珠——烏海公園吧！希望你們下次來旅游，一定要來我們的公園游玩。
一顆璀璨的明珠篇三
國畫是我國一顆璀璨無比的明珠，是古老的民族藝術(shù)中的瑰寶，你們想了解國畫嗎？那就讓我給你們介紹一下吧。
畫國畫需要毛筆、宣紙或絹，中國顏料做畫，國畫可以分為兩種：寫意和工筆。主要題材有：花鳥、山水、人物。我國國畫大師有張大千、齊白石、李可染、李苦禪．．．．．．我國國畫作品當(dāng)中有許多著名作品，例如張擇端的.《清明上河圖》、徐悲鴻的駿馬奔騰、戴嵩畫的牛．．．．．．這一幅幅畫卷畫的都是那么栩栩如生呀！
國畫真美呀！國畫不愧是我國一顆璀璨的明珠，我為祖國有這科璀璨的明珠感到驕傲，更為我是中國人而感到自豪。
一顆璀璨的明珠篇四
今天，我有幸來到上海東方明珠塔游覽。
東方明珠塔位于上海黃浦江畔，浦東陸家嘴的尖嘴上，塔高468米，與外灘的萬國建筑隔江相望，畏亞洲第一，世界第三高塔。
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一顆璀璨的明珠篇五
在中國的東方，有一顆罕見而璀璨的明珠，那就是我的故鄉(xiāng)――煙臺(tái)。煙臺(tái)，是一座依山傍海的城市，大海如一位母親養(yǎng)育著這座城市的人們，又以她獨(dú)特的魅力吸引著四面八方的游人。我喜歡赤著雙腳，迎著海風(fēng)，在柔軟的沙灘上奔跑。煙臺(tái)，是一座物產(chǎn)豐富的城市，有晶瑩剔透的櫻桃，咬一口，里面甜甜的水就流了出來；有個(gè)大味甜的萊陽梨，金燦燦的，讓人垂涎欲滴；煙臺(tái)蘋果又大又紅，聞名全國；張?jiān)Ｆ咸丫泼牢犊煽?，香飄世界。每年舉辦的果蔬會(huì)、葡萄酒節(jié)、美食節(jié)等重大節(jié)會(huì)，使千千萬萬的中外游客紛至沓來。
煙臺(tái)，是一座風(fēng)景秀麗的城市，家鄉(xiāng)的昆崳山山清水秀，美不勝收。溫暖的陽光照射在湖面上，湖水碧綠碧綠的，十分清澈。湖面上倒影著柳樹的影子，微風(fēng)拂過，湖面蕩起了粼粼的波紋，讓人心曠神怡。到煙臺(tái)來，你一定玩都玩不完，看都看不夠。我的家鄉(xiāng)，雖然沒有北京那樣聞名世界的名勝古跡，沒有巍峨聳立的泰山，但在我心里，家鄉(xiāng)依然是最美的。
煙臺(tái)，是一座氣候宜人的城市，冬無嚴(yán)寒，夏無酷暑，是最適宜人類居住的城市之一，也是我國北方著名的旅游避暑和休閑度假勝地，每年來到煙臺(tái)的游客數(shù)不勝數(shù)，每次都乘興而來，盡興而去。愛在煙臺(tái)，難以離開！
這就是我美麗的家鄉(xiāng)――煙臺(tái)！
一顆璀璨的明珠篇六
星期六上午，我和姐姐還有爸爸媽媽一起到月湖公園玩耍，我聽了，一蹦三尺高。
我信步走進(jìn)月湖公園，里面滿目都是綠的，綠的草坪，，綠的樹木，好像我走進(jìn)了一個(gè)綠色的世界里，還競(jìng)相開放著粉紅如霞的桃花，雪白如云的梨花，五顏六色的杜鵑花，美麗極了！
月湖的水是凝然不動(dòng)的，如同一缸濃濃的綠酒。湖風(fēng)甜甜的吹來。湖柳，被水熏得，被風(fēng)吹的，也醉了。懶洋洋的，不時(shí)刮起幾絲長(zhǎng)條來，有困倦地垂下了。
家鄉(xiāng)的月湖，不僅風(fēng)景優(yōu)美，風(fēng)光秀麗，唐代著名書法家、詩人賀知章曾辭官隱居在這里；北宋杰出的政治家——王安石，早在擔(dān)任鄞縣縣令間曾在湖西筑亭。等等。他們都在月湖畔留下了不可磨滅的痕跡。
月湖，一塊積淀深厚的人文寶地；月湖，一幅絢麗多彩的歷史畫卷；月湖，一顆璀璨的明珠。我喜歡月湖！
一顆璀璨的明珠篇七
大?！驳拿髦椤鞍?，大海！我終于見到大海了！”我歡呼著，不顧一切的奔向大海母親的懷抱。我飛跑著，跳躍著，忘記了一路的疲勞，抑制不住自己的興奮和喜悅。
我漫步在金色的漫長(zhǎng)的空曠的沙灘上，海水柔和地?fù)崦业哪_丫。聽過之處，留下了一串串金色的腳印……大海，蒼茫無垠。湛藍(lán)的天包圍著它。不知是涓涓的銀河水流入了大海，還是大海的波濤涌入了天上的銀河。在天海相接處，幾只小船鼓起了風(fēng)帆……這一切，給人一種坦蕩無慮的感覺。真是“詩中有畫，畫中有詩。”浪花拍打在巖石上，隨即被撞成飛沫，像禮花，像噴泉，像水晶飛舞……發(fā)出的“嘩啦啦”響聲，好似大海在獨(dú)奏一支激昂的樂曲。每一個(gè)音符都震憾著人們的心田。
一只只海鷗掠過海面，直沖向天空，一會(huì)兒就消失在云層里，而“嗷嗷”的歌聲又在這美好的回憶上增添了一筆新的色彩……一聲長(zhǎng)鳴，打斷了我的思緒。只見雪白的浪花從船底翻出來，好似從船底留著雪白的雙翼，要在海面上盡情的“翱翔”。
我漫不經(jīng)心地走在沙灘上。忽然我發(fā)現(xiàn)一枚貝殼。這是一枚精致的貝殼，它擁有斑斕的外衣，在陽光的照射下發(fā)出奪目的光芒，真是藝術(shù)的瑰寶。我把它拾起來，使勁的把它扔進(jìn)大海里，讓貝殼帶去我對(duì)大海深深的祝福……海水還在沖擊著，奔騰著，呼嘯著……神圣而又莊嚴(yán)；浪花在唱著大海的贊歌。大海，你就是一顆璀璨的明珠，發(fā)出了燦爛、奪目、耀眼的光芒。
一顆璀璨的明珠篇八
我的家鄉(xiāng)。
在杭州，而杭州素有“人間天堂”的美稱，西湖，就是鑲嵌在這天堂里的明珠，孤山，更是西湖里一道美麗的風(fēng)景線。
走進(jìn)孤山的大門，一塊大草坪映入眼簾。草坪的一邊，是一大片梅花，紅如瑪瑙，白如瑞雪，綠如翡翠。幾只小蜜蜂大約是聞道了梅花的清香，就急忙趕來采蜜。梅花林旁邊有一座偉大的思想家、革命家、文學(xué)家魯迅先生的雕像。一見到這座雕像，不禁讓我肅然起敬。草坪旁邊是里西湖，澄澈清亮的湖水，波光粼粼。幾只野鴨因?yàn)榱魬傥骱拿谰?，竟然樂不思蜀了，本該飛回北方的，可現(xiàn)在野鴨們還在西湖上溜達(dá)呢!最為引人注目的是一只公白鵝和一只母灰雁了。它們竟然像一對(duì)情侶一樣，無視旁人地走上了岸，來到草坪上擺著各種造型，引得游人紛紛拍照留念。
西湖是美麗的，美得讓人陶醉!
一顆璀璨的明珠篇九
如果校園是一片森林，那么，逸夫樓前的那棵南洋杉就是森林里一棵雄偉高大的樹。如果校園是一個(gè)大花園，那么，逸夫樓前的那棵南洋杉就是大花園里美麗的鮮花。
進(jìn)了雄偉的大門，走上了樓梯，再走上拐彎的斜坡，可以看到中間放著花朵的階梯那些花朵隨風(fēng)舞動(dòng)好像在歡迎來到學(xué)校的老師和同學(xué)，上了樓梯終于到了逸夫樓前的空地。這兒有南洋杉，夏堇花，桂花樹，佛肚竹，龍爪槐??其中我最喜歡的要數(shù)南洋杉了，它的葉子是那么的多，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)縫隙。那深綠的顏色，在陽光的照射下明亮地照耀著我的眼睛，似乎每一條綠葉上面都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。它的葉子就是那么的奇特，遠(yuǎn)看那葉子像一條條小貓的尾巴近看就像一個(gè)爪子抓著一個(gè)爪子疊出的長(zhǎng)條似的。過了一會(huì)兒，風(fēng)弟弟來了，它“呼??呼??”地吹著，好像再說：“南洋杉哥哥，你能跟我一起玩嗎？”過了一會(huì)兒，南洋杉隨風(fēng)搖擺，那“沙，沙??”的聲音好像在演奏一支樂曲。
??！我愛你那一棵茂盛的南洋杉，我更愛這美麗的校園。
一顆璀璨的明珠篇十
我的家鄉(xiāng)是杭州，杭州最著名的就是西湖了！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，西湖就像一塊璀璨無比的明珠鑲嵌在杭州的市中心。湖面上的蘇堤像一根玉帶，浮在水面上。三潭印月像三座寶塔，時(shí)刻保衛(wèi)著西湖。
走進(jìn)西湖，西湖周圍堆砌著整齊的石頭；柳樹抽出新的枝條，萌出嫩綠的葉子；桃花姑娘正在梳妝打扮。湖面波光瀲滟，湖水是那樣綠，綠的像用綠油彩涂過；水是那樣清，清的能看見小魚兒在自由自在地游動(dòng)；水又是那樣深，深不見底?。「魇礁鳂拥男〈诤嫔鲜幯?。如果把眼前的美景看作一大幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起！
西湖的雨天景色別有一番韻味！下了幾陣蒙蒙的雨霧，西湖像穿上了一件漂亮的白紗裙，發(fā)出淅淅瀝瀝的聲音，像春姑娘在彈琴。黃昏時(shí)刻，偶爾飛起了幾只白天鵝，引起了游客們的陣陣歡呼。
“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜?！边@句話果然沒錯(cuò)。等我長(zhǎng)大以后，我會(huì)讓這顆明珠更加燦爛，成為世界第一旅游勝地！
一顆璀璨的明珠篇十一
1、有感情地朗讀課文，體會(huì)“璀璨的明珠”的`內(nèi)涵，了解香港的過去、現(xiàn)在。
2、了解課文內(nèi)容，知道課文是從哪幾個(gè)方面介紹香港的，激發(fā)學(xué)生熱愛香港、熱愛祖國的思想感情。
3、進(jìn)行段的訓(xùn)練，讀懂重點(diǎn)自然段意思，用簡(jiǎn)單的話概括段意，學(xué)習(xí)圍繞一句話寫段，進(jìn)行小練筆。
1、把握課文主要內(nèi)容，有感情地朗讀課文，體會(huì)“璀璨的明珠”的含義。
2、引導(dǎo)學(xué)生通過自主學(xué)習(xí)和與同學(xué)的討論交流，把握課文的主要內(nèi)容。
1課時(shí)
1、主持人：童心小廣播開播了，請(qǐng)大家端坐靜聽。有請(qǐng)小廣播員***
2、小廣播員廣播：我的廣播題目是……謝謝大家傾聽。
3、掌聲后主持人小結(jié)：感謝***同學(xué)的精彩廣播，請(qǐng)下一個(gè)廣播員做好準(zhǔn)備。
4、老師小結(jié)：
***同學(xué)說得真好，期待下一位同學(xué)的廣播同樣精彩。
1、同學(xué)們喜歡旅游嗎？
2、知道香港嗎？（板書：香港）誰能說說，你對(duì)香港有什么了解？
3、是呀，被英國殖民者侵占了百余年的香港終于在1997年7月1日回到了祖國母親的懷抱，這是一個(gè)令人激動(dòng)和難忘的日子。現(xiàn)在的香港已成為國際化的大都市，著名國際金融中心、貿(mào)易中心和自由港。
師：香港就是一顆光彩耀眼的明珠。香港為什么會(huì)有這樣的美稱呢？讓我們一起去看看課文吧！
1、請(qǐng)同學(xué)們用自己喜歡的方式讀課文，可以大聲讀、可以小聲讀、也可以默讀。要求：
（1）把課文讀通讀順，遇到難讀的字、詞多讀幾遍；
（2）說說這篇課文主要寫了香港的哪些方面？
同學(xué)們，這篇課文有很多很美的詞語，讓我們一起去看看吧！
2、出示詞語：
（1）哪位小老師愿意帶大家讀？
（2）我們一起讀一讀。
3、課文是從哪幾個(gè)方面具體介紹香港的呢？生回答師板書：“萬國市場(chǎng)”、“美食天堂”、“旅游勝地”、“燈的海洋”。
第四自然段：“旅游勝地”（課件出示）
哪位小朋友愿意為大家朗讀這一段？
（1）聽了剛剛那位小朋友精彩的朗讀，你看到了什么？
（2）海豚和海獅表演得怎么樣？能從文中找出一個(gè)詞來形容嗎？（最為出色）談?wù)勀銓?duì)這個(gè)詞語的理解。
（3）文中哪些句子寫出了海豚和海獅出色的表演，劃出來，讀一讀。
（4）你看了海豚和海獅的表演，相信你一定能把寫他們表演的句子讀得更好?。ㄖ该x）
（5）海豚和海獅的表演多有趣呀，他們的表演吸引了世界各地的游客，所以香港真是一個(gè)（生接）旅游勝地（出示句子，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)文中的表達(dá)方式，總分），看了海豚和海獅出色的表演，有沒有覺得肚子有點(diǎn)餓了？那趕緊去品嘗香港的美食吧！
同桌間互相讀，交流：
（1）你認(rèn)為哪個(gè)詞語最能體現(xiàn)香港的美食特點(diǎn)？（結(jié)合句子理解：一應(yīng)俱全）
（2）到底有哪些地方的美食可以讓人們盡情享用呢？請(qǐng)你找出文中相關(guān)的語句，讀一讀。
（4）朗讀：這么好的地方，這么多的美食，讓我們?cè)诶首x中再一次感受香港的美食吧！（齊讀）
吃飽喝足后，趕緊去瞧瞧香港繁榮的市場(chǎng)。
自由讀，四人小組合作討論：
（1）香港的面積并不大，為什么說她是“萬國市場(chǎng)”？
（2）“萬國市場(chǎng)”給你留下了怎樣的印象？你從哪些詞語中看出來？（琳瑯滿目、應(yīng)有盡有并說說其意思）
（3）朗讀：“萬國市場(chǎng)”里的商品這么齊全，你能通過讀來展現(xiàn)嗎？（指名，分組賽讀）
愉快的時(shí)光總是過得很快，看看，天已經(jīng)黑了，每當(dāng)夜幕降臨，整個(gè)香港流光溢彩，顯得更加美麗繁華，他成了（“燈的海洋”學(xué)生答）（ 課件出示： 香港夜景圖片）
完全放手，自讀自悟：
1、自由讀這一段文章，你讀懂了什么？從哪句話中讀懂的？
句子一：港灣里閃耀的燈光，像五顏六色的焰火，灑落人間。（燈光顏色多，又有各種動(dòng)態(tài)的造型）
句子二：馬路上一串串明亮的車燈，如同閃光的長(zhǎng)河，奔流不息。（香港的車燈可以形成閃光的長(zhǎng)河，來來往往，車多）
句子三：高樓大廈的霓虹燈光彩奪目，熱情歡迎來自五洲四海的游客。（霓虹燈色彩鮮艷耀眼）
2、你能帶著自己的理解讀一讀么？
1、香港已成為世界著名的繁華都市，它既保持著東方的文化傳統(tǒng)與風(fēng)韻，也充滿著現(xiàn)代大都市的繁華與喧囂，它是旅游者的樂園，購物者的天堂。所以，每個(gè)到香港的人都禁不住由衷地贊嘆：（出示最后一個(gè)自然段）：香港，真是我國南海之濱一顆璀璨無比的明珠。 （指導(dǎo)：賽讀、師生合作讀、齊讀）
2、你想去香港旅游嗎？原因是什么？說說香港給你留下的印象。
第四關(guān)：比較閱讀：《祖國的南大門——廣州》，導(dǎo)學(xué)導(dǎo)練56頁
思考題：短文第2、3、4自然段各圍繞哪一句話寫的？
板書：
一顆璀璨的明珠篇十二
“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”大家一定很熟悉這句詩吧？對(duì)，這就是宋朝詩人蘇軾寫的《飲湖上初晴后雨》。今天，我就向大家介紹我家鄉(xiāng)一處誘人的景點(diǎn)——西湖。
西湖位于杭州市的中心，是我國十大景點(diǎn)之一，西湖的一年四季都非常美麗。
春天，西湖邊上的柳樹長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，隨著春風(fēng)輕輕飄動(dòng)，像是在梳理著自己那美麗的長(zhǎng)發(fā)；小嫩芽在微風(fēng)中像在蕩秋千。湖邊的野花，像綻開了的笑臉一樣，尤其是桃花，像喝醉酒的小姑娘，紅著臉向人們展示春天的美麗。春天，人們最喜歡開著車去西湖邊兜風(fēng)，微風(fēng)吹來，這種感覺就像飛起來一樣。
夏天，樹木變得更加茂盛了，走在西湖邊的樹蔭路上的你，會(huì)覺得非常涼爽，于是就拿出一本書靜靜的坐在涼亭下看著。滿湖盛開的荷花美麗極了：荷花姑娘身穿粉紅色的衣裳，白里透紅的臉蛋，一陣微風(fēng)吹來，像是在跳著優(yōu)美的舞蹈。
秋天，銀杏樹的葉子變黃了，松柏顯得更加常翠了。秋風(fēng)吹來，落葉在飛舞，像一把把黃色的小扇子，走在樹林中的小道上會(huì)看到滿地都是落葉，像鋪了一層地毯，踩在上面松松軟軟的，舒服極了！
冬天，雪花在空中飛舞。這時(shí)候你就可以去看看“斷橋殘雪”了。每當(dāng)雪后，斷橋的石橋拱面無遮無擋，在陽光下冰雪消融，露出了橋欄。而橋的兩端還隱藏在皚皚白雪下，橋身似隱似現(xiàn)。小朋友們?cè)谘┑厣隙蜒┤?、打雪仗……玩得可開心了！
西湖是杭州的一顆璀璨無比的明珠，也是杭州人的驕傲！
一顆璀璨的明珠篇十三
1、能借助拼音讀通課文。
2、有感情地朗讀課文，體會(huì)人們把香港稱為“東方之珠”的原因。
3、讓學(xué)生搜集資料，了解香港的歷史與今天。
了解課文內(nèi)容，知道課文是從哪幾方面介紹香港地，激發(fā)學(xué)生熱愛香港，熱愛祖國地感情。
學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)：小組討論，合作探究
香港名稱的由來：香港是一個(gè)天然的港灣，附近有溪水甘香可口，海上往來的水手，經(jīng)常到這里來取水飲用，久而久之，甘香的溪水出了名，這條小溪也就被稱為“香江”，而香江入海沖積成的小港灣，也就開始被稱為“香港”。有一批英國人登上香港島時(shí)就是從這個(gè)港灣上岸的，所以他們也就用“香港”命名整個(gè)島嶼。直到今天，“香江”仍然是香港的別稱。
1、借助拼音讀通課文。
2、了解“東方之珠”的由來，體會(huì)香港的美麗。
自主、合作、探究：
1、小組互讀課文，比一比誰讀得更好。
2、找出文中不理解的詞語，通過查字典，聯(lián)系上下文等方法加以理解。
3、我能找出課文從哪些方面來描寫香港。
4、談一談學(xué)了這課文的感受。
我來闖關(guān)：
a、補(bǔ)充詞語
（）（）滿目應(yīng)（）盡（）
五（）六（）夜幕（）（）
（）（）奪目物美（）（）
b、《香港，璀璨的明珠》這課文主要從以下幾個(gè)方面來描寫香港：
香港的歷史與今天。
一顆璀璨的明珠篇十四
香港，我魂?duì)繅?mèng)縈的美麗天堂，我不停向往的美麗城市。
晚上，我睡覺時(shí)夢(mèng)見我乘坐著小型直升飛機(jī)來到了香港的“萬國市場(chǎng)”。在那里，全國各地的商品都像趕集似的聚攏來，了“商品樂園”。
天，我早早地就來到了高崎機(jī)場(chǎng)，乘坐f80航班到達(dá)目的地－－香港。
一下飛機(jī)，一家子就來到了舉世聞名的海洋公園。一進(jìn)大門，眼前的游戲讓看得目不暇接。我迫不及待坐上登山電梯，開始玩我的個(gè)項(xiàng)目——海洋摩天塔。在摩天塔里，能看見香港的整個(gè)維多利亞港灣，那迷人的景色真是令人神往。接下來玩太空摩天輪，媽媽說：“做摩天輪太險(xiǎn)了，我可不玩?！蔽液桶职謪s不屑地那是小菜一碟，就雄赳赳氣昂昂地坐上摩天輪。沒想到摩天輪剛往上升，我和爸爸就大聲尖叫起來，嚇得渾身冒汗。摩天輪漸漸地停了下來，我和爸爸雙腳發(fā)軟，臉色發(fā)白，異口同聲地說：“我以后再也不玩太空摩天輪了！”媽媽看見我倆這么滑稽，不由得哈哈大笑。在海洋公園盡興地玩了一天，才依依不舍地離開。
天，乘地鐵自費(fèi)到小朋友最喜愛的迪士尼樂園。一進(jìn)大門，我就被眼前童話般的世界給迷住了。我迫不及待地坐上漂亮的觀光火車游覽整個(gè)香港里是你樂園，真是美妙無比。下了火車，走過“美國的小鎮(zhèn)大街”，來到了探險(xiǎn)世界。坐上竹輪，可以看見泰山樹屋和小時(shí)候的泰山被吊在書上哇哇大哭，但勇敢的泰山戰(zhàn)勝了可怕的惡魔，真讓人佩服。
走進(jìn)小小世界，滿載歡樂的水上之旅，沿途欣賞著不同、民族的小朋友用不同的語言演繹著熟悉悅耳的《世界真是小》，真是讓人留連忘返……過得真快，是晚上八點(diǎn)三了，這時(shí)，迪士尼樂園響起了歡快的音樂，頓時(shí)整個(gè)樂園的上空煙花升騰，這代表著迪士尼美好的明天和未來。
煙花在天空漸漸地散開，我和爸爸媽媽手牽手，帶著夢(mèng)想和希望飛向明天……。
一顆璀璨的明珠篇十五
香港，我魂?duì)繅?mèng)縈的美麗天堂，我不停向往的美麗城市。小編收集了璀璨的明珠香港。
作文。
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人們都說香港是璀璨的明珠、購物的天堂。寒假我和媽媽一起游玩了香港。
我攀登過終年積雪的玉龍雪山，登過蜿蜒如龍的長(zhǎng)城，但從沒見過香港高聳如云的摩天大廈，它是那么像一把寶劍，刺入云海。香港的高樓多的數(shù)也數(shù)不清，好像整各香港都被高樓覆蓋著了。一幢幢高樓支撐著美麗的香港，高樓的形狀各異，有的像火把，風(fēng)水大師說：“有火把樣子的會(huì)帶來災(zāi)害。”因此在高樓上建起了游泳池。有的像香煙，有的像風(fēng)帆，有的像鉆石……。
我去過上海的海洋公園，到過北京的海洋世界，還游玩過寧波的海洋世界。但我從沒見過香港如此大的海洋公園，有讓你眼花繚亂的水母萬花筒，有可愛的小刺豚，有草海龍，有海馬，還可以進(jìn)入“大鯊魚的嘴巴，”來到鯊魚館，一群群鯊魚咧著鋒利的牙齒還真讓我有點(diǎn)害怕呢!在鯊魚館還能目睹小鯊魚的誕生過程;最讓我興奮的是海豚表演，那些海豚會(huì)救人，淘氣的海豚會(huì)把馴養(yǎng)師推下水，再把他們救上來，它們會(huì)跳躍，做出一個(gè)個(gè)讓人難以置信的高難動(dòng)作，像水上芭蕾專家;它們還會(huì)與海獅一起配合表演。精彩的表演讓觀眾大笑，拍手鼓掌。來到海洋魚館，海洋最大的家族——色彩斑斕的各種各樣魚，向我們歡迎我們遠(yuǎn)道的客人。
對(duì)于香港的迪斯尼樂園我已向往已久了，進(jìn)入迪斯尼樂園像進(jìn)入了一個(gè)童話世界，夢(mèng)的世界。美國小鎮(zhèn)大街那邊的火車像古老的蒸汽火車，我坐了上去，環(huán)游了迪斯尼一圈，讓我迫不及待得想玩了，我興奮的大喊：“米奇我來了，小飛象我來了?！贝碳さ娘w躍太空山，危險(xiǎn)的冒險(xiǎn)叢林，夢(mèng)幻般的睡美人宮殿，刺激有好玩的巴斯光年，逼真的立體電影，可以和我對(duì)話的動(dòng)畫片《幸會(huì)思迪仔》讓我感到香港不僅美麗，而且好玩。香港真是一個(gè)美麗如畫的天堂。
香港，我魂?duì)繅?mèng)縈的美麗天堂，我不停向往的美麗城市。
晚上，我睡覺時(shí)夢(mèng)見我已經(jīng)乘坐著小型直升飛機(jī)來到了香港的萬國市場(chǎng)。在那里，全國各地的商品都像趕集似的聚攏來，形成了一個(gè)商品樂園。
第二天，我早早地就來到了高崎機(jī)場(chǎng)，乘坐f80航班到達(dá)目的地--香港。
一下飛機(jī)，我們一家子就來到了舉世聞名的海洋公園。一進(jìn)大門，眼前的游戲讓我們看得目不暇接。我迫不及待坐上登山電梯，開始玩我的第一個(gè)項(xiàng)目海洋摩天塔。在摩天塔里，能看見香港的整個(gè)維多利亞港灣，那迷人的景色真是令人神往。接下來我們準(zhǔn)備玩太空摩天輪，媽媽說：做摩天輪太險(xiǎn)了，我可不玩。我和爸爸卻不屑地認(rèn)為那是小菜一碟，就雄赳赳氣昂昂地坐上摩天輪。沒想到摩天輪剛往上升，我和爸爸就大聲尖叫起來，嚇得渾身冒汗。摩天輪漸漸地停了下來，我和爸爸雙腳發(fā)軟，臉色發(fā)白，異口同聲地說：我以后再也不玩太空摩天輪了!媽媽看見我倆這么滑稽，不由得哈哈大笑。我們?cè)诤Ｑ蠊珗@盡興地玩了一天，才依依不舍地離開。
第二天，我們乘地鐵自費(fèi)到小朋友最喜愛的迪士尼樂園。一進(jìn)大門，我就被眼前童話般的世界給迷住了。我迫不及待地坐上漂亮的觀光火車游覽整個(gè)香港里是你樂園，真是美妙無比。下了火車，走過美國的小鎮(zhèn)大街，我們來到了探險(xiǎn)世界。坐上竹輪，可以看見泰山樹屋和小時(shí)候的泰山被吊在書上哇哇大哭，但勇敢的泰山最終戰(zhàn)勝了可怕的惡魔，真讓人佩服。
走進(jìn)小小世界，一個(gè)滿載歡樂的水上之旅，沿途欣賞著不同國家、民族的小朋友用不同的語言演繹著熟悉悅耳的《世界真是小》，真是讓人留連忘返時(shí)間過得真快，已經(jīng)是晚上八點(diǎn)三十分了，這時(shí)，迪士尼樂園響起了歡快的音樂，頓時(shí)整個(gè)樂園的上空煙花升騰，這代表著迪士尼美好的明天和未來。
煙花在天空漸漸地散開，我和爸爸媽媽手牽手，帶著夢(mèng)想和希望飛向明天。
香港我心中璀璨的明珠，我在衷心地為你祈禱和祝福!
一顆璀璨的明珠篇十六
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、了解課文內(nèi)容，知道課文是從哪幾方面介紹香港的。
2、在語言的品味中感受香港的繁榮與美麗。
3、有感情地朗讀課文，激發(fā)熱愛香港、熱愛祖國的思想感情。
知識(shí)鏈接：
香港地處中國的南大門，位于珠江三角洲南部。它的地名來自一個(gè)美麗的傳說，有人說是因島上曾有一條香江而得名，也有人說古時(shí)此地因運(yùn)銷內(nèi)地生產(chǎn)的香料才有其稱。它由香港島、大嶼山島、九龍半島和周圍230余個(gè)島嶼組成。面積1092平方千米，人口六百三十多萬。
香港經(jīng)濟(jì)以制造業(yè)、金融業(yè)、旅游、房地產(chǎn)業(yè)為四大支柱，形成了以紡織制衣、電子、鐘表、塑料、電器等為主的出口加工工業(yè)體系，產(chǎn)品出口值居世界首位的有制衣、玩具、鐘表等。香港是亞太地區(qū)重要的?？战煌ㄖ行?，自由貿(mào)易港，也是功能齊全的國際金融的中心。
回歸后的香港，保持著經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展勢(shì)頭。截至2001年6月1日，共有3237家海外企業(yè)在香港設(shè)立地區(qū)辦事處，創(chuàng)下11年來最高記錄。其中944家在港設(shè)立亞洲區(qū)總部，2293家設(shè)立駐港辦事處。
從2001年4月至2002年4月，進(jìn)出香港國際機(jī)場(chǎng)的旅客人數(shù)達(dá)3300萬人次，貨運(yùn)量為215.5萬噸，均居世界前列。
海洋公園：
位于香港島黃竹坑南朗山，于1977年1月正式開放。公園占地86公頃，主要包括山下、山頂及大樹灣。海洋公園是東南亞最大的娛樂消閑中心，它依山傍海集海洋奇觀與游樂設(shè)施于一體，是香港居民最佳消閑去處，更是大陸及國外游客旅游香港的必到之地。每年游客達(dá)200多萬。游人可利用吊車和扶手電梯往來公園各個(gè)景點(diǎn)，透過玻璃設(shè)備，可欣賞美麗的珊瑚。新奇的節(jié)目有海豚和殺人鯨的表演，并有高空跳水。此外，可觀看海豹和企鵝，走訪百鳥居、鯊魚館和蝴蝶屋。
教學(xué)過程。
一、自主學(xué)習(xí)。
1、同學(xué)們先自己把課文朗讀一遍，注意要把文中的字詞讀準(zhǔn)確。
2、課文中有好些優(yōu)美的詞語，我們來看一看。
3、這些詞中，哪些詞的意思是你能懂的？
三、合作探究、解難釋疑。
1、快速讀課文，說說你知道了什么？
2.你對(duì)香港的哪個(gè)方面最感興趣？讀讀相關(guān)段落，劃出最吸引你的句子。
3.從這些句子中，你體會(huì)到了什么？
三、課堂達(dá)標(biāo)：
1、把詞語補(bǔ)充完整并選擇兩個(gè)詞語各說一句話。
應(yīng)（）盡（）?（）（）口福??????旅游（）（）?????舉世（）（）。
2、回顧課文，回答下面的問題。
《香港，璀璨的明珠》一課介紹了香港的（??????）和(??????)。第一自然段先總體介紹香港被人們稱為“東方之珠”的(??????)。第二至五自然段分別從(????????????)、(???????)、(??????????)和(??????)具體介紹了香港。第六自然段用一句話概括主題，贊頌了香港真是“(????????????????????????????????????)”與課文開頭呼應(yīng)。
一顆璀璨的明珠篇一
蓮湖公園是玉泉山腳下的一個(gè)公園，是個(gè)休閑、娛樂的好地方。那里景色宜人，有許許多多來來往往的游客，是個(gè)美麗、熱鬧的地方。
星期六，媽媽帶我去蓮湖公園游玩。我們從玉泉山大橋右拐，就看見前方有個(gè)又大又粗的紅柱子，上面刻著四個(gè)大字―――蓮湖公園。柱子上還有著一株株“爬山虎”，仔細(xì)一瞧，它們正奮力向上“爬”呢！看看，這是不是很有趣？接著我們走過一條條平坦的小路，來到了蓮湖公園。
來到蓮湖公園，第一個(gè)撲入眼簾的是那猶如綠寶石般透亮的湖水。蓮湖的湖水碧綠碧綠的，就像一條青綠色的腰帶，把蓮湖打扮得更加美麗了！湖面又平又靜，就像一面明亮的大鏡子，在陽光地照射下，湖水波光粼粼，十分耀眼！一陣微風(fēng)吹過，清清的湖水泛起條條波紋，在這波紋中，呈現(xiàn)出一個(gè)金燦燦的太陽。往湖里定睛一看：許多小魚成群結(jié)隊(duì)地游來游去，可好看了！魚兒們的形狀千奇百怪，色彩多樣：有的全身布滿彩色條紋；有的頭上長(zhǎng)著一簇紅櫻；還有的周身像插著好些扇子，游的時(shí)候飄飄搖搖，樣子可滑稽了！
蓮湖兩岸長(zhǎng)著幾棵美麗的柳樹，柳樹姑娘們扭扭身子，仿佛在欣賞自己映在水中的身影。在綠油油的草地上，開滿了朵朵鮮花，紅的、白的、紫的、淡黃的……五顏六色，真像個(gè)美麗的大花壇。其中，最引人注目的是橫跨在湖面上的橋：這座橋全部用石頭砌成，橋的左右兩邊各有一個(gè)小橋洞，蔥遠(yuǎn)處極目遠(yuǎn)眺，橋的身影倒映在水中，看，真像一個(gè)人的一張臉。橋上有著像花苞一樣的雕塑，美極了！
每當(dāng)夜幕降臨，蓮湖公園就變成了燈的海洋，光的世界。在條條小路上，有來來往往的游客，拿著攝像機(jī)的攝影師……在這個(gè)時(shí)候，蓮湖公園變得十分熱鬧！
一顆璀璨的明珠篇二
在我們的家鄉(xiāng)有一個(gè)迷人的景色，那就是美麗的公園，它是烏海的一顆明珠，也是人們的旅游景點(diǎn)之一。
就在清香裊裊的早晨，太陽剛剛升起來時(shí)，那陽光照耀著湖邊的柳樹，從遠(yuǎn)看柳樹就好像一名守護(hù)邊疆的戰(zhàn)士，挺立著身子。從近處看，又好像一個(gè)害羞的小姑娘，陽光從柳樹的空隙中穿過，就好像小姑娘的眼睛一眨一眨的，真是錦上添花。真想用它的柳條編一頂綠草帽。湖水清澈見底，那小船緩緩劃過，留下一道道水紋。拱形的小橋，鳥兒的叫聲，非常美麗。
烈日炎炎的中午，那拱形的小橋別有一番韻味，粗壯的柱子，上面鑲嵌著小石獅，還有石頭上刻著的畫，那可是用勞動(dòng)人民的汗水換來的！我們不能破壞他們的勞動(dòng)成果。橋邊的柳樹飄飄悠悠，湖面波光鱗鱗。
晚上的公園，是一個(gè)燈的天下，五顏六色的'霓虹燈照在湖面上，真是太美了！就好像一塊五彩繽紛的地毯，有紅色、有黃色、有綠色、有粉色，真想上去踩一下，看看會(huì)是什么樣的。拱形的小橋上還有五顏六色的裝飾燈，小橋邊的柳樹也被燈襯托得更加生動(dòng)。
這就是我們家鄉(xiāng)的公園，它是一顆璀璨的明珠，又是烏海的旅游景點(diǎn)。聽了這些，你們一定想來看看這一顆璀璨的明珠——烏海公園吧！希望你們下次來旅游，一定要來我們的公園游玩。
一顆璀璨的明珠篇三
國畫是我國一顆璀璨無比的明珠，是古老的民族藝術(shù)中的瑰寶，你們想了解國畫嗎？那就讓我給你們介紹一下吧。
畫國畫需要毛筆、宣紙或絹，中國顏料做畫，國畫可以分為兩種：寫意和工筆。主要題材有：花鳥、山水、人物。我國國畫大師有張大千、齊白石、李可染、李苦禪．．．．．．我國國畫作品當(dāng)中有許多著名作品，例如張擇端的.《清明上河圖》、徐悲鴻的駿馬奔騰、戴嵩畫的牛．．．．．．這一幅幅畫卷畫的都是那么栩栩如生呀！
國畫真美呀！國畫不愧是我國一顆璀璨的明珠，我為祖國有這科璀璨的明珠感到驕傲，更為我是中國人而感到自豪。
一顆璀璨的明珠篇四
今天，我有幸來到上海東方明珠塔游覽。
東方明珠塔位于上海黃浦江畔，浦東陸家嘴的尖嘴上，塔高468米，與外灘的萬國建筑隔江相望，畏亞洲第一，世界第三高塔。
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一顆璀璨的明珠篇五
在中國的東方，有一顆罕見而璀璨的明珠，那就是我的故鄉(xiāng)――煙臺(tái)。煙臺(tái)，是一座依山傍海的城市，大海如一位母親養(yǎng)育著這座城市的人們，又以她獨(dú)特的魅力吸引著四面八方的游人。我喜歡赤著雙腳，迎著海風(fēng)，在柔軟的沙灘上奔跑。煙臺(tái)，是一座物產(chǎn)豐富的城市，有晶瑩剔透的櫻桃，咬一口，里面甜甜的水就流了出來；有個(gè)大味甜的萊陽梨，金燦燦的，讓人垂涎欲滴；煙臺(tái)蘋果又大又紅，聞名全國；張?jiān)Ｆ咸丫泼牢犊煽?，香飄世界。每年舉辦的果蔬會(huì)、葡萄酒節(jié)、美食節(jié)等重大節(jié)會(huì)，使千千萬萬的中外游客紛至沓來。
煙臺(tái)，是一座風(fēng)景秀麗的城市，家鄉(xiāng)的昆崳山山清水秀，美不勝收。溫暖的陽光照射在湖面上，湖水碧綠碧綠的，十分清澈。湖面上倒影著柳樹的影子，微風(fēng)拂過，湖面蕩起了粼粼的波紋，讓人心曠神怡。到煙臺(tái)來，你一定玩都玩不完，看都看不夠。我的家鄉(xiāng)，雖然沒有北京那樣聞名世界的名勝古跡，沒有巍峨聳立的泰山，但在我心里，家鄉(xiāng)依然是最美的。
煙臺(tái)，是一座氣候宜人的城市，冬無嚴(yán)寒，夏無酷暑，是最適宜人類居住的城市之一，也是我國北方著名的旅游避暑和休閑度假勝地，每年來到煙臺(tái)的游客數(shù)不勝數(shù)，每次都乘興而來，盡興而去。愛在煙臺(tái)，難以離開！
這就是我美麗的家鄉(xiāng)――煙臺(tái)！
一顆璀璨的明珠篇六
星期六上午，我和姐姐還有爸爸媽媽一起到月湖公園玩耍，我聽了，一蹦三尺高。
我信步走進(jìn)月湖公園，里面滿目都是綠的，綠的草坪，，綠的樹木，好像我走進(jìn)了一個(gè)綠色的世界里，還競(jìng)相開放著粉紅如霞的桃花，雪白如云的梨花，五顏六色的杜鵑花，美麗極了！
月湖的水是凝然不動(dòng)的，如同一缸濃濃的綠酒。湖風(fēng)甜甜的吹來。湖柳，被水熏得，被風(fēng)吹的，也醉了。懶洋洋的，不時(shí)刮起幾絲長(zhǎng)條來，有困倦地垂下了。
家鄉(xiāng)的月湖，不僅風(fēng)景優(yōu)美，風(fēng)光秀麗，唐代著名書法家、詩人賀知章曾辭官隱居在這里；北宋杰出的政治家——王安石，早在擔(dān)任鄞縣縣令間曾在湖西筑亭。等等。他們都在月湖畔留下了不可磨滅的痕跡。
月湖，一塊積淀深厚的人文寶地；月湖，一幅絢麗多彩的歷史畫卷；月湖，一顆璀璨的明珠。我喜歡月湖！
一顆璀璨的明珠篇七
大?！驳拿髦椤鞍?，大海！我終于見到大海了！”我歡呼著，不顧一切的奔向大海母親的懷抱。我飛跑著，跳躍著，忘記了一路的疲勞，抑制不住自己的興奮和喜悅。
我漫步在金色的漫長(zhǎng)的空曠的沙灘上，海水柔和地?fù)崦业哪_丫。聽過之處，留下了一串串金色的腳印……大海，蒼茫無垠。湛藍(lán)的天包圍著它。不知是涓涓的銀河水流入了大海，還是大海的波濤涌入了天上的銀河。在天海相接處，幾只小船鼓起了風(fēng)帆……這一切，給人一種坦蕩無慮的感覺。真是“詩中有畫，畫中有詩。”浪花拍打在巖石上，隨即被撞成飛沫，像禮花，像噴泉，像水晶飛舞……發(fā)出的“嘩啦啦”響聲，好似大海在獨(dú)奏一支激昂的樂曲。每一個(gè)音符都震憾著人們的心田。
一只只海鷗掠過海面，直沖向天空，一會(huì)兒就消失在云層里，而“嗷嗷”的歌聲又在這美好的回憶上增添了一筆新的色彩……一聲長(zhǎng)鳴，打斷了我的思緒。只見雪白的浪花從船底翻出來，好似從船底留著雪白的雙翼，要在海面上盡情的“翱翔”。
我漫不經(jīng)心地走在沙灘上。忽然我發(fā)現(xiàn)一枚貝殼。這是一枚精致的貝殼，它擁有斑斕的外衣，在陽光的照射下發(fā)出奪目的光芒，真是藝術(shù)的瑰寶。我把它拾起來，使勁的把它扔進(jìn)大海里，讓貝殼帶去我對(duì)大海深深的祝福……海水還在沖擊著，奔騰著，呼嘯著……神圣而又莊嚴(yán)；浪花在唱著大海的贊歌。大海，你就是一顆璀璨的明珠，發(fā)出了燦爛、奪目、耀眼的光芒。
一顆璀璨的明珠篇八
我的家鄉(xiāng)。
在杭州，而杭州素有“人間天堂”的美稱，西湖，就是鑲嵌在這天堂里的明珠，孤山，更是西湖里一道美麗的風(fēng)景線。
走進(jìn)孤山的大門，一塊大草坪映入眼簾。草坪的一邊，是一大片梅花，紅如瑪瑙，白如瑞雪，綠如翡翠。幾只小蜜蜂大約是聞道了梅花的清香，就急忙趕來采蜜。梅花林旁邊有一座偉大的思想家、革命家、文學(xué)家魯迅先生的雕像。一見到這座雕像，不禁讓我肅然起敬。草坪旁邊是里西湖，澄澈清亮的湖水，波光粼粼。幾只野鴨因?yàn)榱魬傥骱拿谰?，竟然樂不思蜀了，本該飛回北方的，可現(xiàn)在野鴨們還在西湖上溜達(dá)呢!最為引人注目的是一只公白鵝和一只母灰雁了。它們竟然像一對(duì)情侶一樣，無視旁人地走上了岸，來到草坪上擺著各種造型，引得游人紛紛拍照留念。
西湖是美麗的，美得讓人陶醉!
一顆璀璨的明珠篇九
如果校園是一片森林，那么，逸夫樓前的那棵南洋杉就是森林里一棵雄偉高大的樹。如果校園是一個(gè)大花園，那么，逸夫樓前的那棵南洋杉就是大花園里美麗的鮮花。
進(jìn)了雄偉的大門，走上了樓梯，再走上拐彎的斜坡，可以看到中間放著花朵的階梯那些花朵隨風(fēng)舞動(dòng)好像在歡迎來到學(xué)校的老師和同學(xué)，上了樓梯終于到了逸夫樓前的空地。這兒有南洋杉，夏堇花，桂花樹，佛肚竹，龍爪槐??其中我最喜歡的要數(shù)南洋杉了，它的葉子是那么的多，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)縫隙。那深綠的顏色，在陽光的照射下明亮地照耀著我的眼睛，似乎每一條綠葉上面都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。它的葉子就是那么的奇特，遠(yuǎn)看那葉子像一條條小貓的尾巴近看就像一個(gè)爪子抓著一個(gè)爪子疊出的長(zhǎng)條似的。過了一會(huì)兒，風(fēng)弟弟來了，它“呼??呼??”地吹著，好像再說：“南洋杉哥哥，你能跟我一起玩嗎？”過了一會(huì)兒，南洋杉隨風(fēng)搖擺，那“沙，沙??”的聲音好像在演奏一支樂曲。
??！我愛你那一棵茂盛的南洋杉，我更愛這美麗的校園。
一顆璀璨的明珠篇十
我的家鄉(xiāng)是杭州，杭州最著名的就是西湖了！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，西湖就像一塊璀璨無比的明珠鑲嵌在杭州的市中心。湖面上的蘇堤像一根玉帶，浮在水面上。三潭印月像三座寶塔，時(shí)刻保衛(wèi)著西湖。
走進(jìn)西湖，西湖周圍堆砌著整齊的石頭；柳樹抽出新的枝條，萌出嫩綠的葉子；桃花姑娘正在梳妝打扮。湖面波光瀲滟，湖水是那樣綠，綠的像用綠油彩涂過；水是那樣清，清的能看見小魚兒在自由自在地游動(dòng)；水又是那樣深，深不見底?。「魇礁鳂拥男〈诤嫔鲜幯?。如果把眼前的美景看作一大幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起！
西湖的雨天景色別有一番韻味！下了幾陣蒙蒙的雨霧，西湖像穿上了一件漂亮的白紗裙，發(fā)出淅淅瀝瀝的聲音，像春姑娘在彈琴。黃昏時(shí)刻，偶爾飛起了幾只白天鵝，引起了游客們的陣陣歡呼。
“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜?！边@句話果然沒錯(cuò)。等我長(zhǎng)大以后，我會(huì)讓這顆明珠更加燦爛，成為世界第一旅游勝地！
一顆璀璨的明珠篇十一
1、有感情地朗讀課文，體會(huì)“璀璨的明珠”的`內(nèi)涵，了解香港的過去、現(xiàn)在。
2、了解課文內(nèi)容，知道課文是從哪幾個(gè)方面介紹香港的，激發(fā)學(xué)生熱愛香港、熱愛祖國的思想感情。
3、進(jìn)行段的訓(xùn)練，讀懂重點(diǎn)自然段意思，用簡(jiǎn)單的話概括段意，學(xué)習(xí)圍繞一句話寫段，進(jìn)行小練筆。
1、把握課文主要內(nèi)容，有感情地朗讀課文，體會(huì)“璀璨的明珠”的含義。
2、引導(dǎo)學(xué)生通過自主學(xué)習(xí)和與同學(xué)的討論交流，把握課文的主要內(nèi)容。
1課時(shí)
1、主持人：童心小廣播開播了，請(qǐng)大家端坐靜聽。有請(qǐng)小廣播員***
2、小廣播員廣播：我的廣播題目是……謝謝大家傾聽。
3、掌聲后主持人小結(jié)：感謝***同學(xué)的精彩廣播，請(qǐng)下一個(gè)廣播員做好準(zhǔn)備。
4、老師小結(jié)：
***同學(xué)說得真好，期待下一位同學(xué)的廣播同樣精彩。
1、同學(xué)們喜歡旅游嗎？
2、知道香港嗎？（板書：香港）誰能說說，你對(duì)香港有什么了解？
3、是呀，被英國殖民者侵占了百余年的香港終于在1997年7月1日回到了祖國母親的懷抱，這是一個(gè)令人激動(dòng)和難忘的日子。現(xiàn)在的香港已成為國際化的大都市，著名國際金融中心、貿(mào)易中心和自由港。
師：香港就是一顆光彩耀眼的明珠。香港為什么會(huì)有這樣的美稱呢？讓我們一起去看看課文吧！
1、請(qǐng)同學(xué)們用自己喜歡的方式讀課文，可以大聲讀、可以小聲讀、也可以默讀。要求：
（1）把課文讀通讀順，遇到難讀的字、詞多讀幾遍；
（2）說說這篇課文主要寫了香港的哪些方面？
同學(xué)們，這篇課文有很多很美的詞語，讓我們一起去看看吧！
2、出示詞語：
（1）哪位小老師愿意帶大家讀？
（2）我們一起讀一讀。
3、課文是從哪幾個(gè)方面具體介紹香港的呢？生回答師板書：“萬國市場(chǎng)”、“美食天堂”、“旅游勝地”、“燈的海洋”。
第四自然段：“旅游勝地”（課件出示）
哪位小朋友愿意為大家朗讀這一段？
（1）聽了剛剛那位小朋友精彩的朗讀，你看到了什么？
（2）海豚和海獅表演得怎么樣？能從文中找出一個(gè)詞來形容嗎？（最為出色）談?wù)勀銓?duì)這個(gè)詞語的理解。
（3）文中哪些句子寫出了海豚和海獅出色的表演，劃出來，讀一讀。
（4）你看了海豚和海獅的表演，相信你一定能把寫他們表演的句子讀得更好?。ㄖ该x）
（5）海豚和海獅的表演多有趣呀，他們的表演吸引了世界各地的游客，所以香港真是一個(gè)（生接）旅游勝地（出示句子，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)文中的表達(dá)方式，總分），看了海豚和海獅出色的表演，有沒有覺得肚子有點(diǎn)餓了？那趕緊去品嘗香港的美食吧！
同桌間互相讀，交流：
（1）你認(rèn)為哪個(gè)詞語最能體現(xiàn)香港的美食特點(diǎn)？（結(jié)合句子理解：一應(yīng)俱全）
（2）到底有哪些地方的美食可以讓人們盡情享用呢？請(qǐng)你找出文中相關(guān)的語句，讀一讀。
（4）朗讀：這么好的地方，這么多的美食，讓我們?cè)诶首x中再一次感受香港的美食吧！（齊讀）
吃飽喝足后，趕緊去瞧瞧香港繁榮的市場(chǎng)。
自由讀，四人小組合作討論：
（1）香港的面積并不大，為什么說她是“萬國市場(chǎng)”？
（2）“萬國市場(chǎng)”給你留下了怎樣的印象？你從哪些詞語中看出來？（琳瑯滿目、應(yīng)有盡有并說說其意思）
（3）朗讀：“萬國市場(chǎng)”里的商品這么齊全，你能通過讀來展現(xiàn)嗎？（指名，分組賽讀）
愉快的時(shí)光總是過得很快，看看，天已經(jīng)黑了，每當(dāng)夜幕降臨，整個(gè)香港流光溢彩，顯得更加美麗繁華，他成了（“燈的海洋”學(xué)生答）（ 課件出示： 香港夜景圖片）
完全放手，自讀自悟：
1、自由讀這一段文章，你讀懂了什么？從哪句話中讀懂的？
句子一：港灣里閃耀的燈光，像五顏六色的焰火，灑落人間。（燈光顏色多，又有各種動(dòng)態(tài)的造型）
句子二：馬路上一串串明亮的車燈，如同閃光的長(zhǎng)河，奔流不息。（香港的車燈可以形成閃光的長(zhǎng)河，來來往往，車多）
句子三：高樓大廈的霓虹燈光彩奪目，熱情歡迎來自五洲四海的游客。（霓虹燈色彩鮮艷耀眼）
2、你能帶著自己的理解讀一讀么？
1、香港已成為世界著名的繁華都市，它既保持著東方的文化傳統(tǒng)與風(fēng)韻，也充滿著現(xiàn)代大都市的繁華與喧囂，它是旅游者的樂園，購物者的天堂。所以，每個(gè)到香港的人都禁不住由衷地贊嘆：（出示最后一個(gè)自然段）：香港，真是我國南海之濱一顆璀璨無比的明珠。 （指導(dǎo)：賽讀、師生合作讀、齊讀）
2、你想去香港旅游嗎？原因是什么？說說香港給你留下的印象。
第四關(guān)：比較閱讀：《祖國的南大門——廣州》，導(dǎo)學(xué)導(dǎo)練56頁
思考題：短文第2、3、4自然段各圍繞哪一句話寫的？
板書：
一顆璀璨的明珠篇十二
“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”大家一定很熟悉這句詩吧？對(duì)，這就是宋朝詩人蘇軾寫的《飲湖上初晴后雨》。今天，我就向大家介紹我家鄉(xiāng)一處誘人的景點(diǎn)——西湖。
西湖位于杭州市的中心，是我國十大景點(diǎn)之一，西湖的一年四季都非常美麗。
春天，西湖邊上的柳樹長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，隨著春風(fēng)輕輕飄動(dòng)，像是在梳理著自己那美麗的長(zhǎng)發(fā)；小嫩芽在微風(fēng)中像在蕩秋千。湖邊的野花，像綻開了的笑臉一樣，尤其是桃花，像喝醉酒的小姑娘，紅著臉向人們展示春天的美麗。春天，人們最喜歡開著車去西湖邊兜風(fēng)，微風(fēng)吹來，這種感覺就像飛起來一樣。
夏天，樹木變得更加茂盛了，走在西湖邊的樹蔭路上的你，會(huì)覺得非常涼爽，于是就拿出一本書靜靜的坐在涼亭下看著。滿湖盛開的荷花美麗極了：荷花姑娘身穿粉紅色的衣裳，白里透紅的臉蛋，一陣微風(fēng)吹來，像是在跳著優(yōu)美的舞蹈。
秋天，銀杏樹的葉子變黃了，松柏顯得更加常翠了。秋風(fēng)吹來，落葉在飛舞，像一把把黃色的小扇子，走在樹林中的小道上會(huì)看到滿地都是落葉，像鋪了一層地毯，踩在上面松松軟軟的，舒服極了！
冬天，雪花在空中飛舞。這時(shí)候你就可以去看看“斷橋殘雪”了。每當(dāng)雪后，斷橋的石橋拱面無遮無擋，在陽光下冰雪消融，露出了橋欄。而橋的兩端還隱藏在皚皚白雪下，橋身似隱似現(xiàn)。小朋友們?cè)谘┑厣隙蜒┤?、打雪仗……玩得可開心了！
西湖是杭州的一顆璀璨無比的明珠，也是杭州人的驕傲！
一顆璀璨的明珠篇十三
1、能借助拼音讀通課文。
2、有感情地朗讀課文，體會(huì)人們把香港稱為“東方之珠”的原因。
3、讓學(xué)生搜集資料，了解香港的歷史與今天。
了解課文內(nèi)容，知道課文是從哪幾方面介紹香港地，激發(fā)學(xué)生熱愛香港，熱愛祖國地感情。
學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)：小組討論，合作探究
香港名稱的由來：香港是一個(gè)天然的港灣，附近有溪水甘香可口，海上往來的水手，經(jīng)常到這里來取水飲用，久而久之，甘香的溪水出了名，這條小溪也就被稱為“香江”，而香江入海沖積成的小港灣，也就開始被稱為“香港”。有一批英國人登上香港島時(shí)就是從這個(gè)港灣上岸的，所以他們也就用“香港”命名整個(gè)島嶼。直到今天，“香江”仍然是香港的別稱。
1、借助拼音讀通課文。
2、了解“東方之珠”的由來，體會(huì)香港的美麗。
自主、合作、探究：
1、小組互讀課文，比一比誰讀得更好。
2、找出文中不理解的詞語，通過查字典，聯(lián)系上下文等方法加以理解。
3、我能找出課文從哪些方面來描寫香港。
4、談一談學(xué)了這課文的感受。
我來闖關(guān)：
a、補(bǔ)充詞語
（）（）滿目應(yīng)（）盡（）
五（）六（）夜幕（）（）
（）（）奪目物美（）（）
b、《香港，璀璨的明珠》這課文主要從以下幾個(gè)方面來描寫香港：
香港的歷史與今天。
一顆璀璨的明珠篇十四
香港，我魂?duì)繅?mèng)縈的美麗天堂，我不停向往的美麗城市。
晚上，我睡覺時(shí)夢(mèng)見我乘坐著小型直升飛機(jī)來到了香港的“萬國市場(chǎng)”。在那里，全國各地的商品都像趕集似的聚攏來，了“商品樂園”。
天，我早早地就來到了高崎機(jī)場(chǎng)，乘坐f80航班到達(dá)目的地－－香港。
一下飛機(jī)，一家子就來到了舉世聞名的海洋公園。一進(jìn)大門，眼前的游戲讓看得目不暇接。我迫不及待坐上登山電梯，開始玩我的個(gè)項(xiàng)目——海洋摩天塔。在摩天塔里，能看見香港的整個(gè)維多利亞港灣，那迷人的景色真是令人神往。接下來玩太空摩天輪，媽媽說：“做摩天輪太險(xiǎn)了，我可不玩?！蔽液桶职謪s不屑地那是小菜一碟，就雄赳赳氣昂昂地坐上摩天輪。沒想到摩天輪剛往上升，我和爸爸就大聲尖叫起來，嚇得渾身冒汗。摩天輪漸漸地停了下來，我和爸爸雙腳發(fā)軟，臉色發(fā)白，異口同聲地說：“我以后再也不玩太空摩天輪了！”媽媽看見我倆這么滑稽，不由得哈哈大笑。在海洋公園盡興地玩了一天，才依依不舍地離開。
天，乘地鐵自費(fèi)到小朋友最喜愛的迪士尼樂園。一進(jìn)大門，我就被眼前童話般的世界給迷住了。我迫不及待地坐上漂亮的觀光火車游覽整個(gè)香港里是你樂園，真是美妙無比。下了火車，走過“美國的小鎮(zhèn)大街”，來到了探險(xiǎn)世界。坐上竹輪，可以看見泰山樹屋和小時(shí)候的泰山被吊在書上哇哇大哭，但勇敢的泰山戰(zhàn)勝了可怕的惡魔，真讓人佩服。
走進(jìn)小小世界，滿載歡樂的水上之旅，沿途欣賞著不同、民族的小朋友用不同的語言演繹著熟悉悅耳的《世界真是小》，真是讓人留連忘返……過得真快，是晚上八點(diǎn)三了，這時(shí)，迪士尼樂園響起了歡快的音樂，頓時(shí)整個(gè)樂園的上空煙花升騰，這代表著迪士尼美好的明天和未來。
煙花在天空漸漸地散開，我和爸爸媽媽手牽手，帶著夢(mèng)想和希望飛向明天……。
一顆璀璨的明珠篇十五
香港，我魂?duì)繅?mèng)縈的美麗天堂，我不停向往的美麗城市。小編收集了璀璨的明珠香港。
作文。
歡迎閱讀。
人們都說香港是璀璨的明珠、購物的天堂。寒假我和媽媽一起游玩了香港。
我攀登過終年積雪的玉龍雪山，登過蜿蜒如龍的長(zhǎng)城，但從沒見過香港高聳如云的摩天大廈，它是那么像一把寶劍，刺入云海。香港的高樓多的數(shù)也數(shù)不清，好像整各香港都被高樓覆蓋著了。一幢幢高樓支撐著美麗的香港，高樓的形狀各異，有的像火把，風(fēng)水大師說：“有火把樣子的會(huì)帶來災(zāi)害。”因此在高樓上建起了游泳池。有的像香煙，有的像風(fēng)帆，有的像鉆石……。
我去過上海的海洋公園，到過北京的海洋世界，還游玩過寧波的海洋世界。但我從沒見過香港如此大的海洋公園，有讓你眼花繚亂的水母萬花筒，有可愛的小刺豚，有草海龍，有海馬，還可以進(jìn)入“大鯊魚的嘴巴，”來到鯊魚館，一群群鯊魚咧著鋒利的牙齒還真讓我有點(diǎn)害怕呢!在鯊魚館還能目睹小鯊魚的誕生過程;最讓我興奮的是海豚表演，那些海豚會(huì)救人，淘氣的海豚會(huì)把馴養(yǎng)師推下水，再把他們救上來，它們會(huì)跳躍，做出一個(gè)個(gè)讓人難以置信的高難動(dòng)作，像水上芭蕾專家;它們還會(huì)與海獅一起配合表演。精彩的表演讓觀眾大笑，拍手鼓掌。來到海洋魚館，海洋最大的家族——色彩斑斕的各種各樣魚，向我們歡迎我們遠(yuǎn)道的客人。
對(duì)于香港的迪斯尼樂園我已向往已久了，進(jìn)入迪斯尼樂園像進(jìn)入了一個(gè)童話世界，夢(mèng)的世界。美國小鎮(zhèn)大街那邊的火車像古老的蒸汽火車，我坐了上去，環(huán)游了迪斯尼一圈，讓我迫不及待得想玩了，我興奮的大喊：“米奇我來了，小飛象我來了?！贝碳さ娘w躍太空山，危險(xiǎn)的冒險(xiǎn)叢林，夢(mèng)幻般的睡美人宮殿，刺激有好玩的巴斯光年，逼真的立體電影，可以和我對(duì)話的動(dòng)畫片《幸會(huì)思迪仔》讓我感到香港不僅美麗，而且好玩。香港真是一個(gè)美麗如畫的天堂。
香港，我魂?duì)繅?mèng)縈的美麗天堂，我不停向往的美麗城市。
晚上，我睡覺時(shí)夢(mèng)見我已經(jīng)乘坐著小型直升飛機(jī)來到了香港的萬國市場(chǎng)。在那里，全國各地的商品都像趕集似的聚攏來，形成了一個(gè)商品樂園。
第二天，我早早地就來到了高崎機(jī)場(chǎng)，乘坐f80航班到達(dá)目的地--香港。
一下飛機(jī)，我們一家子就來到了舉世聞名的海洋公園。一進(jìn)大門，眼前的游戲讓我們看得目不暇接。我迫不及待坐上登山電梯，開始玩我的第一個(gè)項(xiàng)目海洋摩天塔。在摩天塔里，能看見香港的整個(gè)維多利亞港灣，那迷人的景色真是令人神往。接下來我們準(zhǔn)備玩太空摩天輪，媽媽說：做摩天輪太險(xiǎn)了，我可不玩。我和爸爸卻不屑地認(rèn)為那是小菜一碟，就雄赳赳氣昂昂地坐上摩天輪。沒想到摩天輪剛往上升，我和爸爸就大聲尖叫起來，嚇得渾身冒汗。摩天輪漸漸地停了下來，我和爸爸雙腳發(fā)軟，臉色發(fā)白，異口同聲地說：我以后再也不玩太空摩天輪了!媽媽看見我倆這么滑稽，不由得哈哈大笑。我們?cè)诤Ｑ蠊珗@盡興地玩了一天，才依依不舍地離開。
第二天，我們乘地鐵自費(fèi)到小朋友最喜愛的迪士尼樂園。一進(jìn)大門，我就被眼前童話般的世界給迷住了。我迫不及待地坐上漂亮的觀光火車游覽整個(gè)香港里是你樂園，真是美妙無比。下了火車，走過美國的小鎮(zhèn)大街，我們來到了探險(xiǎn)世界。坐上竹輪，可以看見泰山樹屋和小時(shí)候的泰山被吊在書上哇哇大哭，但勇敢的泰山最終戰(zhàn)勝了可怕的惡魔，真讓人佩服。
走進(jìn)小小世界，一個(gè)滿載歡樂的水上之旅，沿途欣賞著不同國家、民族的小朋友用不同的語言演繹著熟悉悅耳的《世界真是小》，真是讓人留連忘返時(shí)間過得真快，已經(jīng)是晚上八點(diǎn)三十分了，這時(shí)，迪士尼樂園響起了歡快的音樂，頓時(shí)整個(gè)樂園的上空煙花升騰，這代表著迪士尼美好的明天和未來。
煙花在天空漸漸地散開，我和爸爸媽媽手牽手，帶著夢(mèng)想和希望飛向明天。
香港我心中璀璨的明珠，我在衷心地為你祈禱和祝福!
一顆璀璨的明珠篇十六
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、了解課文內(nèi)容，知道課文是從哪幾方面介紹香港的。
2、在語言的品味中感受香港的繁榮與美麗。
3、有感情地朗讀課文，激發(fā)熱愛香港、熱愛祖國的思想感情。
知識(shí)鏈接：
香港地處中國的南大門，位于珠江三角洲南部。它的地名來自一個(gè)美麗的傳說，有人說是因島上曾有一條香江而得名，也有人說古時(shí)此地因運(yùn)銷內(nèi)地生產(chǎn)的香料才有其稱。它由香港島、大嶼山島、九龍半島和周圍230余個(gè)島嶼組成。面積1092平方千米，人口六百三十多萬。
香港經(jīng)濟(jì)以制造業(yè)、金融業(yè)、旅游、房地產(chǎn)業(yè)為四大支柱，形成了以紡織制衣、電子、鐘表、塑料、電器等為主的出口加工工業(yè)體系，產(chǎn)品出口值居世界首位的有制衣、玩具、鐘表等。香港是亞太地區(qū)重要的?？战煌ㄖ行?，自由貿(mào)易港，也是功能齊全的國際金融的中心。
回歸后的香港，保持著經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展勢(shì)頭。截至2001年6月1日，共有3237家海外企業(yè)在香港設(shè)立地區(qū)辦事處，創(chuàng)下11年來最高記錄。其中944家在港設(shè)立亞洲區(qū)總部，2293家設(shè)立駐港辦事處。
從2001年4月至2002年4月，進(jìn)出香港國際機(jī)場(chǎng)的旅客人數(shù)達(dá)3300萬人次，貨運(yùn)量為215.5萬噸，均居世界前列。
海洋公園：
位于香港島黃竹坑南朗山，于1977年1月正式開放。公園占地86公頃，主要包括山下、山頂及大樹灣。海洋公園是東南亞最大的娛樂消閑中心，它依山傍海集海洋奇觀與游樂設(shè)施于一體，是香港居民最佳消閑去處，更是大陸及國外游客旅游香港的必到之地。每年游客達(dá)200多萬。游人可利用吊車和扶手電梯往來公園各個(gè)景點(diǎn)，透過玻璃設(shè)備，可欣賞美麗的珊瑚。新奇的節(jié)目有海豚和殺人鯨的表演，并有高空跳水。此外，可觀看海豹和企鵝，走訪百鳥居、鯊魚館和蝴蝶屋。
教學(xué)過程。
一、自主學(xué)習(xí)。
1、同學(xué)們先自己把課文朗讀一遍，注意要把文中的字詞讀準(zhǔn)確。
2、課文中有好些優(yōu)美的詞語，我們來看一看。
3、這些詞中，哪些詞的意思是你能懂的？
三、合作探究、解難釋疑。
1、快速讀課文，說說你知道了什么？
2.你對(duì)香港的哪個(gè)方面最感興趣？讀讀相關(guān)段落，劃出最吸引你的句子。
3.從這些句子中，你體會(huì)到了什么？
三、課堂達(dá)標(biāo)：
1、把詞語補(bǔ)充完整并選擇兩個(gè)詞語各說一句話。
應(yīng)（）盡（）?（）（）口福??????旅游（）（）?????舉世（）（）。
2、回顧課文，回答下面的問題。
《香港，璀璨的明珠》一課介紹了香港的（??????）和(??????)。第一自然段先總體介紹香港被人們稱為“東方之珠”的(??????)。第二至五自然段分別從(????????????)、(???????)、(??????????)和(??????)具體介紹了香港。第六自然段用一句話概括主題，贊頌了香港真是“(????????????????????????????????????)”與課文開頭呼應(yīng)。