總結(jié)可以促使我們反思，認(rèn)清自己的優(yōu)勢(shì)和不足。寫總結(jié)時(shí)，我們可以運(yùn)用一些技巧和方法，如時(shí)間順序、空間對(duì)比等，來增加篇章的邏輯性和條理性。接下來，我們一起來看看一些成功人士的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。
職業(yè)技術(shù)學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)篇一
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，市場(chǎng)對(duì)勞動(dòng)力人才擇優(yōu)的標(biāo)準(zhǔn)轉(zhuǎn)向操作技能優(yōu)秀的實(shí)用型人才。這就要求職業(yè)學(xué)校注重實(shí)訓(xùn)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力，有針對(duì)性地將實(shí)踐技能訓(xùn)練作為學(xué)生學(xué)習(xí)的十分重要的組成部分，加強(qiáng)技能和綜合應(yīng)用能力的培訓(xùn)，以適應(yīng)市場(chǎng)和企業(yè)對(duì)新型人才的需求。
我校十分注重實(shí)訓(xùn)教學(xué)，把實(shí)操指導(dǎo)作為培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力、技能提升的重要環(huán)節(jié)。在培訓(xùn)教學(xué)的過程中，把傳統(tǒng)的課堂變成“教、學(xué)、做互動(dòng)，聽、看、動(dòng)結(jié)合”的特殊課堂;把傳統(tǒng)教學(xué)中教師唱“獨(dú)角戲”變成師生“同臺(tái)演出”的新型教學(xué)模式，從而推動(dòng)我校的教學(xué)改革不斷深化。實(shí)操互動(dòng)的過程中，學(xué)生學(xué)到了課堂里、書本上許多學(xué)不到的經(jīng)驗(yàn)，極大地增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)情趣，在不間斷的實(shí)踐中學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力，使學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)動(dòng)手解決實(shí)際問題的能力得以加強(qiáng)，不斷提高學(xué)員的實(shí)際操作潛力，增強(qiáng)了實(shí)訓(xùn)的效能，提高了培訓(xùn)的質(zhì)量。
職業(yè)技術(shù)學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)篇二
緊張而又充實(shí)的一學(xué)期過去了，我們學(xué)校又在職業(yè)教育的發(fā)展進(jìn)程中跨出了成功的一步。在科學(xué)發(fā)展觀的指引下，我校全體教職工審時(shí)度勢(shì)，與時(shí)俱進(jìn)，大膽改革，開拓創(chuàng)新，全面實(shí)施學(xué)校科學(xué)發(fā)展戰(zhàn)略，全面推進(jìn)學(xué)校職業(yè)教育的發(fā)展，出色完成了既定的工作目標(biāo)，取得可喜的辦學(xué)業(yè)績。回顧一學(xué)期來的工作，主要可歸納為以下幾個(gè)方面：
（一）注重黨支部建設(shè)，輻射組織力量。
隊(duì)伍的作風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，在規(guī)劃我校的發(fā)展前景過程中，都能作出富有科學(xué)性前瞻性的探討，為學(xué)校的重大決策起了很好的作用。
（二）重科研、抓常規(guī)，健全學(xué)校教學(xué)管理，全面推進(jìn)教學(xué)改革。
學(xué)校始終堅(jiān)持“倡導(dǎo)教育科研，提高師資素質(zhì)”的原則，把教育教學(xué)科研作為學(xué)校辦學(xué)的生命線及培養(yǎng)和提高教師業(yè)務(wù)水平的重要途徑。學(xué)校積極開展各種教科研活動(dòng)，營造濃厚的學(xué)術(shù)氛圍，鼓勵(lì)教師積極參與教科研活動(dòng)。本學(xué)期舉辦了兩場(chǎng)校性說課比賽，取得良好效果。我校注重開展具有針對(duì)性的科研和實(shí)踐活動(dòng)，組織廣大教師加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，探討科研信息，鼓勵(lì)青年專業(yè)教師積極撰寫教育教研論文。本學(xué)期，有莊奕蓮、謝純等12位老師的教學(xué)論文獲縣級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。
常規(guī)是基礎(chǔ)，狠抓教學(xué)常規(guī)是維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)秩序，提高教學(xué)質(zhì)量的主要手段和保證。具體做法為：要求教師高度自覺地認(rèn)真做好備課、上課、批作與輔導(dǎo)等工作環(huán)節(jié)，通過聽隨堂課，教案檢查，老師考勤，學(xué)生作業(yè)檢查，學(xué)生調(diào)查等措施，以加強(qiáng)專項(xiàng)管理，達(dá)到督促的目的。組織全體任課教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程教學(xué)大綱和計(jì)劃，鼓勵(lì)他們積極參與課程的開發(fā)。進(jìn)一步完善各項(xiàng)考評(píng)制度，對(duì)全校教師實(shí)行教學(xué)評(píng)優(yōu)激勵(lì)機(jī)制，表彰先進(jìn)，大大調(diào)動(dòng)了廣大教師積極性，既促使良好教風(fēng)的形成，又使教學(xué)常規(guī)落到實(shí)處。
本學(xué)期，我們與兄弟學(xué)校加強(qiáng)聯(lián)系、相互學(xué)習(xí)交流。派員到潮安縣寶山中學(xué)學(xué)習(xí)、交流，到潮州市職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)習(xí)取經(jīng)等。
（三）德育為先，實(shí)施全員德育工程
學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干意見》、《愛國主義實(shí)施綱要》及第三次全國教育工作會(huì)議精神，政教處進(jìn)一步加強(qiáng)德育常規(guī)管理，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，在提高德育實(shí)效性上下功夫。充分發(fā)揮德育工作在素質(zhì)教育中的導(dǎo)向和保證作用，確立德育工作在全面推進(jìn)教育過程中的核心地位，努力關(guān)注新形勢(shì)下學(xué)生的思想動(dòng)向，分析把握學(xué)生思想道德品質(zhì)行為表現(xiàn)，重視學(xué)生心理健康教育。堅(jiān)持貫徹“全員育人”的工作方針，以德育人，人人參與。開展豐富多彩的活動(dòng)，努力營造濃厚的校園文化教育氛圍，讓學(xué)生在學(xué)校這片凈土中獲得心靈洗禮，以達(dá)到凈化輿論重塑職校形象的目的。本學(xué)期，學(xué)校通過了潮安縣德育達(dá)標(biāo)學(xué)校的評(píng)估。
為了加強(qiáng)學(xué)校管理，本學(xué)期學(xué)校專門修訂了《學(xué)生違紀(jì)處罰辦法》，并予以嚴(yán)格執(zhí)行。對(duì)學(xué)生中嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象予以重拳出擊，有效地震懾了嚴(yán)重違紀(jì)學(xué)生，確保了學(xué)校教學(xué)程序穩(wěn)定。
努力扶持貧困學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的“愛心”意識(shí)。本學(xué)校團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì)組織了全校師生捐款、捐物、捐書等愛心活動(dòng)，通過活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的愛心和社會(huì)責(zé)任感。
（四）改革招生制度，尋求我校發(fā)展之路
近幾年來，一直受持續(xù)升溫的“普高熱”的困擾，我校的招生形勢(shì)非常嚴(yán)峻。為了迅速有效地扭轉(zhuǎn)這不利于職校生存的不利局面，學(xué)校對(duì)招生工作予以足夠的重視，加大招生力度，通過宣傳樹立學(xué)校新形象，中考之前，我校的行政領(lǐng)導(dǎo)分片到全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中學(xué)校進(jìn)行宣傳，讓初中畢業(yè)生增進(jìn)對(duì)我校的了解，提高我校的知名度，擴(kuò)大學(xué)校的影響力。降低入學(xué)“門檻”，以吸引更多的中考成績不甚理想、家境相對(duì)較差的應(yīng)屆初中畢業(yè)生報(bào)考我校。
我校還憑借現(xiàn)代化硬件設(shè)施和專業(yè)師資的優(yōu)勢(shì)，與勞動(dòng)部門合作，以積極的態(tài)度辦好農(nóng)村勞動(dòng)力雙轉(zhuǎn)移的培訓(xùn)考核工作。為廣大再就業(yè)人員提供培訓(xùn)服務(wù)。此項(xiàng)工作的開展，服務(wù)了社會(huì)，取得了不可低估的社會(huì)效益。
本學(xué)期，學(xué)校繼續(xù)做好我校畢業(yè)生升學(xué)、就業(yè)的工作，與各用人單位加強(qiáng)聯(lián)系，深入市場(chǎng)，努力為學(xué)生創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會(huì)。想方設(shè)法打通“出口”，以求用就業(yè)需求來牽引入學(xué)需求，使得有一技之長的學(xué)生能如愿地謀取了他們的工作出路，也為學(xué)校今后的發(fā)展尋覓到一條可以借鑒的寶貴經(jīng)驗(yàn)。今年，通過積極爭(zhēng)取，我校與潮州市三環(huán)集團(tuán)和潮州市創(chuàng)佳集團(tuán)合作，讓畢業(yè)生到這兩個(gè)公司實(shí)習(xí)。
打細(xì)算，騰出資金改造學(xué)生宿舍、會(huì)議室、安裝電腦室等，改善辦學(xué)條件，增強(qiáng)學(xué)?；A(chǔ)建設(shè)。
（六）“一切為了教工”，發(fā)揮工會(huì)特有功能
學(xué)校工會(huì)努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，履行“一切為了教工”，“為了教工的一切”的職責(zé)，校工會(huì)全體成員深入群眾，傾聽教職工的呼聲，協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做好教師的思想工作，使全體教師以主人翁的姿態(tài)，主動(dòng)參與教改，并能積極參政議政。開展豐富多彩的文體活動(dòng)，成功舉辦了與廣電局浮洋支局的籃球賽，定期組織女教師參加體檢，組織“三〃八”女教職工外出學(xué)習(xí)，整個(gè)工會(huì)工作開展的有聲有色，工會(huì)成了廣大教職工值得信賴的組織，極大的增強(qiáng)了教工的凝聚力。
（七）營造時(shí)尚新風(fēng)，弘揚(yáng)共青團(tuán)員的風(fēng)采
我校團(tuán)組織，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，大力加強(qiáng)團(tuán)組織建設(shè)，全面整頓全體團(tuán)員的思想作風(fēng)，也取得了令人滿意的成果。
本學(xué)期來，校團(tuán)委共出版?？恫莞?期，以此作為團(tuán)組織的宣傳陣地，緊密圍繞黨團(tuán)中心工作，“講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣”，用正確的輿論引導(dǎo)人，用優(yōu)秀的作品鼓舞人，用以體現(xiàn)我校精神文明良好風(fēng)貌。校團(tuán)委以重要紀(jì)念日為載體，開展思想教育活動(dòng)，提高團(tuán)員學(xué)生的思想政治素質(zhì)。配合縣團(tuán)委組織清明節(jié)掃墓活動(dòng)，讓廣大團(tuán)員深刻感受革命先烈的豐功偉績，發(fā)奮圖強(qiáng)，報(bào)效祖國。進(jìn)一步開展“青年志愿者活動(dòng)”，以“燃燒青春，奉獻(xiàn)愛心”為號(hào)召，堅(jiān)持不懈地開展清潔衛(wèi)生服務(wù)、獻(xiàn)愛心活動(dòng)等。
通過工作，我們?yōu)閷W(xué)校取得了可喜的成績而感到欣慰，但本著一分為二的觀點(diǎn)，我們也必須清醒地看到，我們的工作仍因諸多的客觀因素而出現(xiàn)許多不盡人意的地方，在具體的實(shí)踐中，還暴露出一些實(shí)際的問題，很值得我們深思，以期把今后的工作開展得更為出色。
1、我校是一所經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)的職業(yè)技術(shù)學(xué)校。由于受地方經(jīng)濟(jì)不太景氣的大氣候影響，學(xué)?；A(chǔ)建設(shè)發(fā)展較慢，這就困擾了我校的繼續(xù)發(fā)展，束縛了我們加快教育現(xiàn)代化建設(shè)的步伐。
2、因我縣地處經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)，導(dǎo)致我校的教學(xué)信息長期處于較為閉塞的狀態(tài)，很難與先進(jìn)地區(qū)的職教名校的科學(xué)辦學(xué)理念接軌，學(xué)校教學(xué)科研相對(duì)較為落后。
3、學(xué)校師資力量除為數(shù)不多的專業(yè)外，仍顯薄弱，特別是“雙師型”教師的缺乏。教師的教科研能力、活力也需進(jìn)一步加強(qiáng)。
4、過多的雙差生進(jìn)入我校就讀，給我校的教學(xué)和管理帶來諸多的不利因素，增加學(xué)校管理難度。
四顧過去，我們激情奮發(fā)，展望未來，我們信心倍增。我們堅(jiān)信：只要大家齊心協(xié)力，與時(shí)俱進(jìn)，團(tuán)結(jié)拼搏，自加壓力，負(fù)重前進(jìn)，學(xué)校的未來會(huì)更美好！
職業(yè)技術(shù)學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)篇三
xx縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校是xx縣唯一一所公辦職業(yè)技術(shù)學(xué)校，同其他職校一樣社會(huì)認(rèn)可度普遍較低，每年劃線，四所普高最低錄取分?jǐn)?shù)線就是我們的最高線，而且劃定后是一降再降，導(dǎo)致我們的生源只有最高線，沒有最低線。來我校就讀的學(xué)生分?jǐn)?shù)基本都在200分左右，甚至有些學(xué)生根本就無分?jǐn)?shù)。這樣的一些學(xué)生在學(xué)校，人們習(xí)慣稱他們?yōu)椤叭保簇毨?、學(xué)困生、德困生），他們當(dāng)中較普遍的心理是“破罐子破摔”，更不用說自控能力了。因此，中職學(xué)校不僅要培養(yǎng)他們過硬的操作技能，更要使得他們具備良好的品德和修養(yǎng)。而要達(dá)到這個(gè)目的就需要德育工作者拓寬德育思路，豐富德育形式，充實(shí)德育內(nèi)容，讓學(xué)生在厭倦了傳統(tǒng)德育中的說教方式之后，接受新的德育模式，這種模式應(yīng)該就是校園文化建設(shè)，通過抓好校園文化建設(shè)，促進(jìn)中職學(xué)校的德育工作。
近年來，我校把德育工作提高到培養(yǎng)具有較高職業(yè)道德的新型技能型人才的高度來認(rèn)識(shí)，以校園文化建設(shè)為載體，以日常行為規(guī)范教育為突破口，以人為本，構(gòu)建和諧校園，走出了一條成功的德育工作之路。
下面，我從四個(gè)方面向各位匯報(bào)我們的具體認(rèn)作法。
倡導(dǎo)什么樣的主流文化，樹立什么樣的主流意識(shí)，對(duì)學(xué)生的發(fā)展尤為關(guān)鍵，更關(guān)系到學(xué)校的社會(huì)責(zé)任能不能得到落實(shí)，因此在校園文化建設(shè)上，我們要求每個(gè)班都要有班主任寄語和班級(jí)口號(hào)，每個(gè)學(xué)生都要有座右銘，并把班主任寄語張貼在各班的教室門上，讓每個(gè)學(xué)生時(shí)時(shí)都能看到，把每個(gè)學(xué)生的座右銘刻制成勵(lì)志小卡片，貼在課桌上，讓學(xué)生時(shí)時(shí)記在心里，同時(shí)我們還通過校訓(xùn)、校歌、國旗下的講話、班訓(xùn)、文化長廊、報(bào)欄、宣傳專欄等形式，以及在平時(shí)的主題教育活動(dòng)中積極倡導(dǎo)一種遵規(guī)守紀(jì)、技精敬業(yè)、勇于擔(dān)當(dāng)、樂觀向上的校園主流文化，積極向?qū)W生傳遞正能量。
學(xué)校的環(huán)境文化，是學(xué)校文化的重要組成部分。我校努力使校園春有花、夏有蔭、秋有果、冬有綠，靜態(tài)物質(zhì)環(huán)境文化實(shí)現(xiàn)了凈化、綠化。通過合理規(guī)劃，我校的各種標(biāo)牌設(shè)置都注重了美觀、精致，走廊、花壇、墻壁均飾以與環(huán)境相協(xié)調(diào)的體現(xiàn)公民道德規(guī)范、職業(yè)道德要求、人文精神培養(yǎng)、終身發(fā)展需要等內(nèi)容的名人畫像、名人名言、溫馨提示語等，做到“面面墻壁會(huì)說話、一草一木能育人”，學(xué)校的動(dòng)態(tài)人文環(huán)境文化體現(xiàn)了人性化。
教育專家蘇霍姆林斯基說過：“要努力使學(xué)校的墻壁也會(huì)說話，讓教室成為一個(gè)能夠耕出春天的村莊?！卑嗉w是學(xué)生健康成長的一方沃土，教室是師生開展教育教學(xué)活動(dòng)的主陣地。我校教室文化一是做到了“五無”，即地面無雜物、痰跡，墻面無污漬，桌椅無刻印，門窗無積塵，衛(wèi)生無死角；二是提出了“四化”，即日常管理制度化、行為語言規(guī)范化、學(xué)習(xí)用品擺放定位化、衛(wèi)生打掃用具隱蔽化。造就了一個(gè)更為安全、舒適、明亮的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，使學(xué)生進(jìn)一步養(yǎng)成了“文明守序，按規(guī)定行事”的習(xí)慣，從而提升了學(xué)生真、善、美的品質(zhì)，培養(yǎng)了學(xué)生認(rèn)真做事的習(xí)慣和團(tuán)隊(duì)精神；三是設(shè)計(jì)了文化情境，創(chuàng)建了文化氛圍，教室的墻壁也應(yīng)盡可能體現(xiàn)出積極的精神和理想；四是結(jié)合我縣自主教育實(shí)際實(shí)現(xiàn)了教室擺布科學(xué)化、師生互動(dòng)特色化，每面墻壁都懸持了小黑板，教室后方開辟了學(xué)習(xí)專欄，給學(xué)生提供了更為廣闊的展示平臺(tái)，自主教育的課堂考核，更加激發(fā)了學(xué)生積極主動(dòng)學(xué)習(xí)的熱情。
積極健康向上的宿舍文化對(duì)中職學(xué)生成長成才有著舉足輕重的作用，我們通過文明宿舍評(píng)比活動(dòng)來促進(jìn)宿舍的文化建設(shè)，實(shí)行一月一評(píng)比，一學(xué)期一匯總，通過評(píng)比、表彰實(shí)現(xiàn)了學(xué)生宿舍的整齊、干凈、統(tǒng)一、溫馨。一是政教處利用入學(xué)教育軍訓(xùn)的契機(jī)，由教官指導(dǎo)學(xué)生搞好內(nèi)務(wù)整理，做到被褥整理規(guī)范化；二是值周教帶領(lǐng)學(xué)生會(huì)干部落實(shí)一日三查，確保地面無垃圾，墻壁無蛛網(wǎng)，并隨時(shí)抽查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)通報(bào)并責(zé)令其整改，確保宿舍二十四小時(shí)整潔；三是由學(xué)生自發(fā)擬定宿舍管理制度，包括宿舍管理制度、衛(wèi)生管理制度、寢室長管理職責(zé)、文明宿舍評(píng)比辦法、住宿學(xué)生信息表、值日表等，通過自發(fā)擬定管理制度，激發(fā)了學(xué)生自主管理的熱情，培養(yǎng)了它們包容、互助、團(tuán)結(jié)、自律的優(yōu)良品質(zhì)；四是由各宿舍住宿學(xué)生集思廣益，搞好宿舍的美化布置，營造溫馨的氛圍，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)宿舍文化的認(rèn)同感和歸屬感。
積極搭建活動(dòng)平臺(tái)，讓學(xué)生在活動(dòng)中得到潛移默化的教育，是我們校園文化建設(shè)的又一大特色：一是大力開展主題意識(shí)教育活動(dòng)。由于信息來源渠道和信息導(dǎo)向的多元化，導(dǎo)致價(jià)值觀的多元化。信仰的缺失、團(tuán)隊(duì)意識(shí)的弱化是當(dāng)前中學(xué)生的典型特征，特別是我們中等職業(yè)學(xué)校，我們面對(duì)的大多是被應(yīng)試教育淘汰，且家庭困難，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差、厭學(xué)，甚至有著曠課、上網(wǎng)、打架等不良習(xí)氣的學(xué)生。面對(duì)這樣一個(gè)群體，我們通過開辦業(yè)余黨校和業(yè)余團(tuán)校，組織他們學(xué)習(xí)老一靠無產(chǎn)階級(jí)革命家的革命事跡和黨的性質(zhì)、綱領(lǐng)等基本知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀；二是利用傳統(tǒng)節(jié)日，開展豐富多彩的文體活動(dòng)，引領(lǐng)學(xué)生在活動(dòng)中鍛煉成長。如我們開展的元旦聯(lián)歡、學(xué)雷鋒活動(dòng)、演講賽、歌唱賽、經(jīng)典誦讀比賽及師生運(yùn)動(dòng)會(huì)等，通過這些活動(dòng)既豐富了廣大青年學(xué)生的課余生活，又達(dá)到了以活動(dòng)促成長的潛移默化的效果；三是積極開展適合中職生個(gè)性特點(diǎn)的特色活動(dòng)，針對(duì)學(xué)生愛唱歌、喜歡展示自我的特點(diǎn)，我們開展了“校園歌手大賽”和“播音主持大賽”兩項(xiàng)特色活動(dòng)，目前這兩項(xiàng)活動(dòng)已成為我校的品牌活動(dòng)。通過這兩項(xiàng)大賽涌現(xiàn)出一大批“小歌手”、“小主持”，這對(duì)于應(yīng)試教育下完敗于考場(chǎng)的中職生來說不僅是一次極大的激勵(lì)，而且為他們實(shí)現(xiàn)人生的華麗轉(zhuǎn)身增強(qiáng)了信心；四是積極開展志愿服務(wù)活動(dòng)，培育青年學(xué)生的公共服務(wù)意識(shí)，增強(qiáng)青年學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。幾年來，縣內(nèi)各項(xiàng)重大活動(dòng)中均有我校志愿者的身影：xx解放六十周年縣慶、湖北口回族鄉(xiāng)建鄉(xiāng)二十周年鄉(xiāng)慶、上津古城旅游文化節(jié)、五龍河風(fēng)景區(qū)首游式、天河七夕文化節(jié)等等，可以說，我縣舉辦的各類大型活動(dòng)中，我校學(xué)生都是主角。我校的學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)打造了高品質(zhì)的志愿者服務(wù)品牌。五是將地方特色的“七夕”文化引進(jìn)校園，傳播“七夕”文化，深化“七夕”文化內(nèi)涵，為當(dāng)?shù)芈糜挝幕陌l(fā)展服務(wù)。比如：xx三弦，原來只一個(gè)人唱演，引入校園后一下子增加了六十名學(xué)員，使這一非物質(zhì)文化遺產(chǎn)得以傳承光大。六是對(duì)學(xué)生進(jìn)行生命安全教育，學(xué)校開展了一系列生命安全教育的活動(dòng)，教育學(xué)生敬畏生命，珍愛生命，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。總之，通過豐富多彩的德育主題活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中成長、在活動(dòng)中提高，從而開始人生的第二次起跑。
我校設(shè)置了設(shè)計(jì)獨(dú)特、富于創(chuàng)意、內(nèi)涵豐富、昂揚(yáng)向上的文化墻，激發(fā)學(xué)生不斷進(jìn)取，奮發(fā)向上，并通過文化墻給學(xué)生以美的享受，讓濃郁的'校園文化氣息破“墻”而出，設(shè)計(jì)制作學(xué)校各種宣傳欄、特色主題文化墻等宣傳系統(tǒng)，結(jié)合中專學(xué)生特點(diǎn)，將激勵(lì)的語言故事化，精練的語句通俗化，培養(yǎng)學(xué)生克難奮進(jìn)的精神。
由于中專學(xué)生基礎(chǔ)普遍較低，對(duì)前途感到迷茫，我校每學(xué)期都舉辦理想教育報(bào)告會(huì)和就業(yè)指導(dǎo)報(bào)告會(huì)，指導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己的人生進(jìn)行規(guī)劃，培養(yǎng)高尚的職業(yè)道德，學(xué)好扎實(shí)的文化基礎(chǔ)和專業(yè)知識(shí)，形成過硬的職業(yè)技能和良好的身心素質(zhì)。
充分發(fā)揮榜樣的示范作用，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。我校通過每月的評(píng)比活動(dòng)激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)先進(jìn)、趕超先進(jìn)的精神風(fēng)貌，具體評(píng)比活動(dòng)有周一期的的班級(jí)之星，每月一期的三好學(xué)生、文明班級(jí)、文明宿舍、文明清潔區(qū)、文明先鋒評(píng)比和每年度一期的“明星學(xué)生“評(píng)比。
一個(gè)單位或一個(gè)人的發(fā)展需要有自己的精、氣、神，那么校園文化就是學(xué)校的精、氣、神，能夠產(chǎn)生巨大的凝聚力和向心力。我們通過打造積極向上的校園主流文化、營造清新怡人的校園環(huán)境文化、開展豐富多彩的德育主題活動(dòng)、倡導(dǎo)克難奮進(jìn)的青春勵(lì)志文化，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，用文化的力量來感染學(xué)生、影響學(xué)生，春風(fēng)化雨，潤物無聲，搭好文化臺(tái)，唱好育人戲，作好內(nèi)涵發(fā)展文章，實(shí)現(xiàn)了中職生人生道路上的華麗轉(zhuǎn)身。
他山之石，可以攻玉，以上僅僅是我們?cè)谛@文化建設(shè)中的一些粗淺做法，希望這塊校園文化建設(shè)之磚引來校園文化繁榮之玉，不妥之處懇請(qǐng)各位專家批評(píng)指正。
謝謝
職業(yè)技術(shù)學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)篇四
高校總務(wù)處是學(xué)校后勤服務(wù)、保障的職能部門。總務(wù)處長是該職能的具體組織實(shí)施者和責(zé)任人,隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的實(shí)施和管理觀念的更新,要求高?？倓?wù)處長必須掌握并運(yùn)用現(xiàn)代管理知識(shí),必須強(qiáng)化計(jì)劃決策能力,組織領(lǐng)導(dǎo)能力,指揮協(xié)調(diào)能力,督促檢查能力,環(huán)境監(jiān)控能力,管理教育能力及改革創(chuàng)新能力。下面是本站小編整理的職業(yè)技術(shù)學(xué)?？倓?wù)后勤。
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xx又一學(xué)年即將過去，回顧我校這一年來的后勤工作，算是有計(jì)劃、有步驟、有重點(diǎn)地完成了各項(xiàng)工作，特別是在迎接市教育局專家組對(duì)我校進(jìn)行教學(xué)評(píng)估過程中，我校后勤部門竭盡所能拼盡全力配合，為我校教學(xué)評(píng)估取得好的成績提供了保障?，F(xiàn)將本年度總務(wù)后勤工作總結(jié)如下：
一、大力開展節(jié)約型校園建設(shè)，為學(xué)校節(jié)省了大量開支。
一年來，我校后勤在學(xué)校經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足的情況下，大力開展資源節(jié)約型校園建設(shè)，積極尋求提高資源利用效率的途徑。重視學(xué)校設(shè)施設(shè)備資產(chǎn)的合理利用，保證了我校教育教學(xué)的正常進(jìn)行。比如我校部分廢舊風(fēng)扇的維修循環(huán)利用，飲水機(jī)的維修循環(huán)利用，廢舊電腦的維修循環(huán)利用，打印機(jī)的維修循環(huán)利用，以及課桌椅的維修循環(huán)利用等。同時(shí)還對(duì)學(xué)校固定資產(chǎn)實(shí)行了精細(xì)化管理，嚴(yán)格執(zhí)行校產(chǎn)管理制度，實(shí)行“誰主管誰負(fù)責(zé)誰使用誰負(fù)責(zé)”的原則，做到了責(zé)任到人。另外，在有限的資金使用上，我校后勤嚴(yán)格執(zhí)行審批制度，堅(jiān)持按計(jì)劃行事，合理使用資金，堅(jiān)持?？顚Ｓ?，以“少花錢，多辦事，辦好事”為原則，提高了資金的使用效率，為我校大大減少了辦學(xué)成本，減輕了財(cái)政負(fù)擔(dān)。
二、狠抓服務(wù)和管理，力爭(zhēng)學(xué)校教育教學(xué)和師生生活一切保障到位。一年來，我校后勤堅(jiān)持以“后勤為教育教學(xué)服務(wù)為宗旨”，始終以學(xué)校的教育教學(xué)為中心開展工作，全力配合學(xué)校教育教學(xué)實(shí)施性計(jì)劃，做到了學(xué)校教育教學(xué)和師生生活的一切保障到位。例如，師生的住房、住宿配置到位;教師的辦公桌椅配置到位;學(xué)生的課桌椅配置到位;學(xué)校教學(xué)使用的設(shè)施設(shè)備配置到位;飲食服務(wù)到位;飲用水和熱水的供應(yīng)到位;物品維修服務(wù)到位;以及學(xué)校設(shè)施設(shè)備維修保養(yǎng)到位等等。
三、狠抓校園安全不放松一年來成效顯著。
一年來，我校后勤部門按照市教育局要求，重新增定和完善了學(xué)校所有安全工作制度、安全預(yù)案，重新層層簽定了安全。
責(zé)任書。
組織全校師生開展安全教育落實(shí)各項(xiàng)職責(zé);布置防流感、防甲流、防雷雨大風(fēng)、防地震災(zāi)害、防溺水、防踩踏、防火等各項(xiàng)安全預(yù)防工作;組織每年開展一次的“安全生產(chǎn)月活動(dòng)”和應(yīng)急逃生演練;組織安全隱患的排查和整改;組織對(duì)學(xué)校食堂和實(shí)訓(xùn)商場(chǎng)食品衛(wèi)生的監(jiān)管和督查;組織迎接市教育局的安全大檢查以及迎接市教育局對(duì)我校的教學(xué)評(píng)估等等。確保了我校一年來無安全事故無傳染性疾病發(fā)生經(jīng)受住了數(shù)次雷雨大風(fēng)等自然災(zāi)害的考驗(yàn)取得了很好的成績。比如我校2、3月間的防甲流4、5月間的防雷雨9、10月間的防臺(tái)風(fēng)11、12月間的防火災(zāi)等我校都制定了相關(guān)的。
應(yīng)急預(yù)案。
認(rèn)真落實(shí)了相關(guān)職責(zé)做到了準(zhǔn)備充分組織到位沉著應(yīng)對(duì)保證了我校一年來校園安全的平穩(wěn)過渡。
當(dāng)然，成績后面也存在著不足。一年來，我校后勤工作所存在的不足也很顯然，主要是社會(huì)化程度欠缺，沒有形成獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)實(shí)體，后勤管理環(huán)節(jié)繁瑣，操作困難等。
本學(xué)期的工作很快結(jié)束了，在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和帶領(lǐng)下，我校后勤積極努力，不斷提高辦學(xué)效益，研究新情況，優(yōu)化進(jìn)行機(jī)制，提高管理水平。改善辦學(xué)條件，增強(qiáng)保障能力，促進(jìn)學(xué)校健康良好的發(fā)展。
我校的環(huán)境和基礎(chǔ)建設(shè)在隨著學(xué)校管理和發(fā)展的需要不斷發(fā)生變化。目的是為全校師生員工創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)、生活工作條件。因?yàn)閷W(xué)校是全體師生的又一個(gè)家，美好的家園會(huì)讓孩子門愉快安逸，精神振奮。本學(xué)期我們采用“整體規(guī)劃，分步實(shí)施”的原則加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)。
學(xué)校一切工作是為了孩子，后勤一切工作是為教學(xué)當(dāng)好先行，為教學(xué)第一線服好務(wù)。
一年來，我們把抓好為教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)作為后勤工作常規(guī)管理的主要任務(wù)努力工作，從開學(xué)前的辦公用品采購，學(xué)生課本的領(lǐng)娶分發(fā)，教學(xué)設(shè)備維修等等都是想在前，有時(shí)犧牲個(gè)人休息時(shí)間，克服種種困難也要及時(shí)準(zhǔn)確地發(fā)到師生手中，使師生開學(xué)的第一天就能有教案，有課本坐在明亮舒適的教室里工作學(xué)習(xí)。
在平時(shí)的教育教學(xué)活動(dòng)中，始終堅(jiān)持只要教學(xué)需要就優(yōu)先安排，只要師生在教育教學(xué)活動(dòng)中有困難就優(yōu)先解決，使全校教育教學(xué)工作能正常進(jìn)行，確保教學(xué)質(zhì)量不斷提高，確保各級(jí)各類教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)順利進(jìn)行，為兄弟學(xué)校教育教學(xué)工作起到示范作用。
總務(wù)工作是為教育教學(xué)服務(wù)，牽涉人事、物資、設(shè)備等各項(xiàng)綜合服務(wù)。一方面及時(shí)為教學(xué)工作提供設(shè)施設(shè)備、教學(xué)器材、辦公用品、良好的環(huán)境;另一方面，還要管好這些條件,例：門窗壞了，能及時(shí)組織維修;電器設(shè)備壞了，能隨叫隨到，進(jìn)行搶修等。明確目標(biāo)，完善制度，堅(jiān)持原則，務(wù)實(shí)進(jìn)齲本學(xué)期，總務(wù)處根據(jù)學(xué)校實(shí)際認(rèn)真制定了本學(xué)年。
工作計(jì)劃。
目標(biāo)是要從根本上改變后勤工作的被動(dòng)局面。
我校是東夏的窗口學(xué)校，為我鎮(zhèn)的教育教學(xué)工作起著指導(dǎo)和示范作用，因此教學(xué)環(huán)境、辦學(xué)條件都要求比較高。在平時(shí)的改變辦學(xué)條件中,我們本著少花錢多辦事,不花錢也辦事的原則,調(diào)動(dòng)師生的積極性,為學(xué)校節(jié)約開資,增收節(jié)資做出了無私的奉獻(xiàn)。
本學(xué)期后勤工作圍繞“飛快提高本校教育教學(xué)質(zhì)量”中心目標(biāo)，樹立為教育教學(xué)第一線服務(wù)的思想，結(jié)合我校的實(shí)際情況，切實(shí)做好后勤保障工作，為我校提高教學(xué)質(zhì)量創(chuàng)造了有力條件，具體工作做到了如下：
1、加強(qiáng)了后勤管理，完善了各項(xiàng)后勤管理制度并落實(shí)到位。
2、積極做好了校園環(huán)境衛(wèi)生保潔工作，將學(xué)校廁所進(jìn)行了改造，化糞池按上級(jí)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)改造的，加大了預(yù)防流行性疾病的宣傳力度，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣，及時(shí)監(jiān)控師生的健康情況，杜絕校園傳染病的發(fā)生和傳播。
3、為教育教學(xué)提供良好的條件。在資金缺少的情況下，添制了無線話筒及擴(kuò)音器。
4、完善了學(xué)校安全保衛(wèi)。
規(guī)章制度。
提高了師生安全防范意識(shí)“以防為主防消結(jié)合”管理好學(xué)校大門等學(xué)校各項(xiàng)設(shè)施為師生提供了一個(gè)良好、安全的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。
5、學(xué)校食堂管理較好，為師生提供了良好的就餐條件。
6、加強(qiáng)了學(xué)校各專用場(chǎng)室和用具，教學(xué)資料的管理。加強(qiáng)了電腦設(shè)備的維護(hù)和管理，建立了完備的電腦資料，并落實(shí)專人負(fù)責(zé)資料的保管。
本學(xué)期工作結(jié)束，回顧一學(xué)期大大小小的事情，零零碎碎的工作,我校后勤工作在遵循學(xué)校總體工作思路和對(duì)總務(wù)工作的具體要求，結(jié)合學(xué)校后勤工作實(shí)際情況，我們始終本著全心全意為教育教學(xué)服務(wù)的宗旨，努力做好財(cái)務(wù)、財(cái)產(chǎn)管理、校建和校舍維修、后勤常規(guī)管理、食品衛(wèi)生、營養(yǎng)改善計(jì)劃的實(shí)施、貧困學(xué)生生活費(fèi)摸底及發(fā)放等方面的工作，圓滿地完成各項(xiàng)工作，現(xiàn)將本學(xué)期總務(wù)工作總結(jié)如下：
一、財(cái)務(wù)管理。
教育經(jīng)費(fèi)的管理：學(xué)校的經(jīng)費(fèi)是學(xué)校生存的根本，并納入校財(cái)局管,主要用于教育教學(xué)和改善辦學(xué)條件,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、財(cái)務(wù)人員及全體教師能嚴(yán)于律己,自覺遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律,執(zhí)行年度收支預(yù)算，本著收支平衡，保運(yùn)轉(zhuǎn),保重點(diǎn)的原則，學(xué)校辦公,購置開支由各部門上報(bào)購置計(jì)劃，總務(wù)處根據(jù)需要統(tǒng)一采購，大型購置維修項(xiàng)目，經(jīng)行政會(huì)議研究決定并按照政府采購程序上報(bào)教育局、財(cái)政局審批辦理，采購時(shí)必須有兩人以上參與經(jīng)辦，財(cái)務(wù)人員按月將轄區(qū)三所學(xué)校的開支發(fā)票經(jīng)校長審核簽字后,報(bào)會(huì)計(jì)核算中心進(jìn)行報(bào)賬，接受教育局監(jiān)督管理，嚴(yán)格控制來客招待,上級(jí)檢查工作時(shí)一同教師工作餐，加強(qiáng)了資金管理，合理安排和使用，開源節(jié)流，提高資金使用效率，保證學(xué)校教育教學(xué)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
二、校產(chǎn)管理。
三、后勤常規(guī)管理方面。
1、后勤保障，做好開學(xué)教學(xué)用品及學(xué)生學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備工作，開學(xué)前，總務(wù)部門提前購回學(xué)生課本、教師日常辦公用品，學(xué)生到校課本到手、分發(fā)辦公用品，教育教學(xué)正常。
2、宿舍管理，男女生宿舍管理教師能加強(qiáng)住宿生住宿管理，本學(xué)期校舍緊張，女生住宿擁擠，男生住在教室，早晚收拾床鋪，盡管管理難度大，管理教師對(duì)宿舍管理工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，晚就寢點(diǎn)名、清點(diǎn)人數(shù)、缺住學(xué)生追蹤調(diào)查、填寫日記;夜間護(hù)送有病學(xué)生去醫(yī)院就診，早起安排學(xué)生打掃衛(wèi)生，整理內(nèi)務(wù)，在宿舍管理教師和班主任共同管理下，損壞床鋪公物現(xiàn)象較少，吵鬧現(xiàn)象有所好轉(zhuǎn)，未發(fā)生住宿安全事故。
3、校園衛(wèi)生,由于學(xué)校修建,操場(chǎng)堆積了建筑材料,施工中產(chǎn)生了大量建筑垃圾和灰塵,衛(wèi)生管理教師和班主任每天組織學(xué)生對(duì)教室、宿舍、清潔區(qū)及街道衛(wèi)生區(qū)域清理打掃,并組織高年級(jí)班干部進(jìn)行檢查評(píng)比,將評(píng)比結(jié)果予以公示,使校園內(nèi)經(jīng)常保持干凈衛(wèi)生。
5、校園綠化美化，學(xué)校結(jié)合“雙高雙普”對(duì)校園文化的具體要求，由xxx老師協(xié)助校長精心構(gòu)思，科學(xué)規(guī)劃，購買花草樹木，在大門兩側(cè)、操場(chǎng)周圍、校園活動(dòng)區(qū)域栽樹種草，懸掛?；铡⒚烁裱裕瑺I造了育人氛圍。
6、校舍維修，在雙高雙普推動(dòng)下，恢復(fù)了原拆除女生宿舍房屋一間，粉刷所有校舍內(nèi)外墻面一萬余平方米，更換了鐵大門、粉刷了圍墻、加蓋了波形瓦;修復(fù)水渠600余米并蓋上水被子、硬化大門里外中央大道和操場(chǎng)地面約2600平方米，操場(chǎng)、幼兒園并進(jìn)行了軟化，安裝不銹鋼護(hù)欄30余米，維修教學(xué)樓、廚房餐廳用電線路，啟用了蒸飯車，極大地改善辦學(xué)條件，使校園煥然一新。
四、食品衛(wèi)生、營養(yǎng)改善計(jì)劃的實(shí)施。
1、總務(wù)處加強(qiáng)對(duì)學(xué)校食堂的飲食衛(wèi)生監(jiān)督和檢查，不斷修訂完善各項(xiàng)管理制度，為了進(jìn)一步強(qiáng)化食品衛(wèi)生的管理,擴(kuò)大管理人員參與，增強(qiáng)管理力度，學(xué)校重新成立了食品監(jiān)管委員會(huì)機(jī)構(gòu)，組長：aaa,成員：bbb、ccc、xx、yy、xxx、ddd等七人組成，監(jiān)管委員會(huì)成員在aaa同志的帶領(lǐng)下經(jīng)常深入到食堂檢查食品衛(wèi)生，原材料出入庫，監(jiān)督食堂老板誠信經(jīng)營，買賣公平，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，召開食堂承包人及從業(yè)人員培訓(xùn)會(huì)議，強(qiáng)調(diào)食品衛(wèi)生相關(guān)相關(guān)要求及法律法規(guī)，千方百計(jì)地使全校師生吃得安全、衛(wèi)生、可口。
2、營養(yǎng)改善計(jì)劃的實(shí)施，嚴(yán)格按照上級(jí)文件要求，實(shí)行定點(diǎn)采購，嚴(yán)把原材料出入關(guān)口，在實(shí)施的過程中，監(jiān)管員bbb同志每天深入食堂檢查原材料采購、貯存、加工、留樣及餐用具消毒等各個(gè)環(huán)節(jié)，零利潤銷售，確保4元補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)全部用于學(xué)生營養(yǎng)膳食中。
五、項(xiàng)目建設(shè)。
1、積極督促修建隊(duì)加快教師周轉(zhuǎn)房項(xiàng)目建設(shè)的進(jìn)度，嚴(yán)格工程質(zhì)量，該工程于12月底基本竣工，相關(guān)部門進(jìn)行初驗(yàn)、緊接著實(shí)施附屬工程，砌護(hù)坎、建化糞池、埋排污水管、排水渠、硬化地面、接通水電、建洗刷池、購置設(shè)備，放假前投入使用。后期將盡快辦理防雷檢測(cè)、環(huán)保、消防驗(yàn)收等手續(xù)，最后邀請(qǐng)發(fā)改局綜合驗(yàn)收。同時(shí)，我們將繼續(xù)努力再爭(zhēng)取一棟綜合樓的項(xiàng)目建設(shè),消除現(xiàn)有的危房，建成具有抗震能力堅(jiān)固安全校舍，徹底解決校舍緊張的局面，為師生提供一個(gè)舒適地工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。
六、工作反思。
后勤工作事務(wù)繁雜，人手少，因此，工作中還有許多地方存在不足之處，主要表現(xiàn)有以下幾個(gè)方面:。
1、由于實(shí)施項(xiàng)目工程，校舍緊張,帶來公物管理難度,一是學(xué)生在教室就寢損壞部分桌凳,二是中、高年級(jí)學(xué)生難以管理，損壞公物現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，例如：臨街部分教室、宿舍窗紗割一小洞方便于購買小吃，教學(xué)樓樓道指示燈破壞，教室門板用腳踢壞，廁所設(shè)施破壞，可以說無處不見學(xué)生的破壞行為。三是公物堆放零亂,部室公物無法落實(shí)專人管理，且有丟失現(xiàn)象。四是操場(chǎng)、部室、實(shí)驗(yàn)室擠占，致使正常的教育教學(xué)活動(dòng)無法開展。
2、食堂經(jīng)營管理存在問題較多，主要表現(xiàn)在食堂承包老板內(nèi)部管理不規(guī)范，衛(wèi)生差，經(jīng)營品種單一，食堂老板心目中沒有監(jiān)管人員，只怕校長，開會(huì)不怕訓(xùn)斥、檢查不怕批評(píng)，不能誠信經(jīng)營，尤其是營養(yǎng)餐加工，監(jiān)管員始終要全程監(jiān)管，學(xué)校將進(jìn)一步采取相應(yīng)的管理措施。加強(qiáng)食堂管理，完善管理制度，加大處罰力度，充分發(fā)揮食堂管理委員會(huì)每個(gè)人的職能作用。
3、學(xué)生損壞教室、宿舍課凳玻璃現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，個(gè)別班主任不能配合管理員查清損壞原因，需加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育，加大公物管理力度，完善綜合管理獎(jiǎng)懲辦法?？傊?，后勤工作是一門學(xué)問，只有虛心學(xué)習(xí)，借鑒經(jīng)驗(yàn)，不斷總結(jié)完善，本學(xué)期后勤工作人員克服困難，做了大量工作，在新的一學(xué)期里我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，勇于拼搏的精神，始終把“服務(wù)于教學(xué)、服務(wù)于師生”擺在首位，虛心學(xué)習(xí)、苦干實(shí)干，在新的一學(xué)期，總務(wù)處全體工作人員將繼續(xù)共同努力，把工作做得更好，取得更大成績。
職業(yè)技術(shù)學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)篇五
學(xué)?？倓?wù)后勤工作是學(xué)校工作的重要組成部分，為學(xué)校順利開展教育教學(xué)活動(dòng)提供有力的保障，總務(wù)工作堅(jiān)持“后勤工作必須服務(wù)于教學(xué)工作中心”的原則。一學(xué)期來，總務(wù)處在學(xué)校的直接領(lǐng)導(dǎo)下，按照學(xué)期初制定的工作計(jì)劃和總體要求，團(tuán)結(jié)廣大師生員工，盡心盡力做好后勤服務(wù)工作?，F(xiàn)將這學(xué)期的主要工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)員工思想建設(shè)強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。
我們奉行“師生就是上帝”的人本理念，開好學(xué)期會(huì)，進(jìn)一步明確各自職責(zé)，強(qiáng)化思想素質(zhì)，牢固樹立服務(wù)意識(shí)，確保服務(wù)形象，努力提高職工思想道德水平，以高度的責(zé)任感和主人翁意識(shí)投入到后勤工作中，極大限度地調(diào)動(dòng)后勤員工的工作積極性。
二、遵守財(cái)務(wù)規(guī)章制度規(guī)范收費(fèi)行為。
認(rèn)真組織財(cái)會(huì)人員學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)規(guī)章制度，規(guī)范收支兩條線，做到帳目清楚，程序合法，財(cái)會(huì)人員實(shí)行辦公無紙化。為加強(qiáng)收費(fèi)的透明化管理，嚴(yán)格按照上級(jí)主管部門的要求，設(shè)立“價(jià)格服務(wù)進(jìn)校園”收費(fèi)公示制，按章收費(fèi)，禁止亂收費(fèi)，實(shí)行財(cái)務(wù)公開，使學(xué)校的收費(fèi)工作置于學(xué)生、家長、社會(huì)的監(jiān)督之下。
1、開學(xué)初，確保教學(xué)第一線的教學(xué)用品及時(shí)發(fā)放到位，保證教學(xué)工作正常開展。召開班主任會(huì)議，做好報(bào)名繳費(fèi)的周密工作。
2、嚴(yán)格購物制度，教學(xué)辦公物資的的采購工作，本著“既滿足需要又注重節(jié)儉”的原則，“統(tǒng)一采購，統(tǒng)一供應(yīng)，統(tǒng)一管理”的三統(tǒng)一制度，保證教學(xué)正常需求。
3、關(guān)愛師生，后勤服務(wù)有保障。學(xué)校及時(shí)對(duì)教室內(nèi)的玻璃、門窗，宿舍水電等進(jìn)行維修，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，針對(duì)暑期來臨，學(xué)校投入必要的資金，購買一批電器，保證師生正常工作和學(xué)習(xí)。
4、開源節(jié)流，為學(xué)校當(dāng)家理財(cái)，做學(xué)校的主人。本著花錢辦實(shí)事辦好事之目的，一方面為學(xué)校算經(jīng)濟(jì)帳、真正做到當(dāng)家理財(cái);另一方面，千方百計(jì)解決教師、學(xué)生的工作、學(xué)習(xí)及生活所需。
5、警鐘長鳴，狠抓安全不放松。開學(xué)不久，根據(jù)市教育局的有關(guān)布置，對(duì)學(xué)校校舍，教學(xué)設(shè)備、設(shè)施進(jìn)行了安全檢查，把問題解決在萌芽狀態(tài)，使之安全運(yùn)行。
6、加強(qiáng)水電管理。制定工作人員巡視制度，規(guī)范水電管理秩序，加強(qiáng)財(cái)產(chǎn)的警示教育，引領(lǐng)良好道德風(fēng)尚的形成。
7、積極開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)。抓住全市衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)的契機(jī)，展開校園衛(wèi)生整治，為美化校園盡職盡責(zé)。
8、協(xié)調(diào)處室、年級(jí)工作，履行服務(wù)職能。本學(xué)期，協(xié)調(diào)各年級(jí)、處室的各種事務(wù)，對(duì)高三年級(jí)進(jìn)行必要的傾斜，協(xié)調(diào)教務(wù)處進(jìn)行期中和期末考試。
四、校園綠化美化開展井然有序。
1、加強(qiáng)對(duì)校園已有花木、草坪的管理。抓好澆水、施肥、修剪、除草、防蟲等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，鞏固已有的綠化成果。
2、做好綠化長期目標(biāo)規(guī)劃，營造良好氛圍。抓住每年春天綠化的好時(shí)機(jī)，努力創(chuàng)造良好的工作和育人環(huán)境。
職業(yè)技術(shù)學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)篇六
2010又一學(xué)年即將過去，回顧我校這一年來的后勤奮動(dòng)，算是有籌劃、有程序、有重點(diǎn)地結(jié)束了各項(xiàng)工作，特別是在歡迎市教誨局專家組對(duì)我校進(jìn)行傳授評(píng)估進(jìn)程中，我校后勤部分竭盡所能拼盡盡力互助，為我校傳授評(píng)估獲得好的成績供給了保險(xiǎn)。現(xiàn)將本年度總務(wù)后勤奮動(dòng)總結(jié)以下：
1、 大力大舉展開節(jié)省型校園構(gòu)筑，為黌舍節(jié)減了大量開支。
一年來，我校后勤在黌舍經(jīng)費(fèi)緊張不敷的環(huán)境下，大力大舉展開資本節(jié)省型校園構(gòu)筑，自動(dòng)追求進(jìn)步資本利用效果的路子。珍視黌舍辦法配置資產(chǎn)的公道利用，包管了我校教誨傳授的平常進(jìn)行。比如我校部分廢舊電扇的補(bǔ)綴輪回利用，飲水機(jī)的補(bǔ)綴輪回利用，廢舊電腦的補(bǔ)綴輪回利用，打印機(jī)的補(bǔ)綴輪回利用，以及課桌椅的補(bǔ)綴輪回利用等。同時(shí)還對(duì)黌舍鞏固資產(chǎn)履行了高雅化辦理，嚴(yán)厲履行校產(chǎn)辦理軌制，履行“誰主管誰當(dāng)真誰利用誰當(dāng)真”的原則，做到了責(zé)任到人。別的，在有限的資金利用上，我校后勤嚴(yán)厲履行審批軌制，堅(jiān)定按籌劃行事，公道利用資金，堅(jiān)定?？顚Ｓ?，以“少花錢，多辦事，辦功德”為原則，進(jìn)步了資金的利用效果，為我校大大裁減了辦學(xué)本錢，裁減了財(cái)務(wù)負(fù)擔(dān)。
2、 狠抓辦事和辦理，力圖黌舍教誨傳授和師生糊口生涯一切保險(xiǎn)到位。
一年來，我校后勤堅(jiān)定以“后勤為教誨傳授辦事為主旨”，始終以黌舍的教誨傳授為中間展開工作，盡力互助黌舍教誨傳授履行性籌劃，做到了黌舍教誨傳授和師生糊口生涯的一切保險(xiǎn)到位。比方，師生的住房、留宿配置設(shè)備擺設(shè)到位；教師的辦公桌椅配置設(shè)備擺設(shè)到位；門生的課桌椅配置設(shè)備擺設(shè)到位；黌舍傳授利用的辦法配置配置設(shè)備擺設(shè)到位；飲食辦事到位；飲用水和熱水的供給到位；物品補(bǔ)綴辦事到位；以及黌舍辦法配置補(bǔ)綴保養(yǎng)到位等等。
3、 狠抓校園安定不放松一年來結(jié)果明顯。
一年來，我校后勤部分根據(jù)市教誨局要求，從頭增定和美滿了黌舍掃數(shù)安定工作軌制、安定預(yù)案，從頭層層簽訂了安定責(zé)任書，構(gòu)造全校師生展開安定教誨，落實(shí)各項(xiàng)職責(zé)；安排防流感、防甲流、防雷雨大風(fēng)、防地動(dòng)災(zāi)禍、防溺水、防踐踏、防火等各項(xiàng)安定防備工作；構(gòu)造每一年展開一次的“安定出產(chǎn)月活動(dòng)”和應(yīng)急逃生練習(xí)練習(xí)；構(gòu)造安定隱患的排查和整改；構(gòu)造對(duì)黌舍食堂和實(shí)訓(xùn)市集食物衛(wèi)生的監(jiān)禁和督查；構(gòu)造歡迎市教誨局的安定大查抄以及歡迎市教誨局對(duì)我校的傳授評(píng)估等等。確保了我校一年來無安定變亂，無傳染性疾病產(chǎn)生，擔(dān)當(dāng)住了數(shù)次雷雨大風(fēng)等天然災(zāi)禍的考驗(yàn)，獲得了很好的`成績。比如我校2、3月間的防甲流，4、5月間的防雷雨，9、10月間的防臺(tái)風(fēng)，11、12月間的防火警等，我校都訂定了相干的應(yīng)急預(yù)案，當(dāng)真落實(shí)了相干職責(zé)，做到了籌辦富裕，構(gòu)造到位，冷靜應(yīng)對(duì)，包管了我校一年來校園安定的安穩(wěn)過渡。
固然，成績背面也存在著不敷。一年來，我校后勤奮動(dòng)所存在的不敷也很明顯，緊張是社會(huì)化程度欠缺，異國構(gòu)成自力的經(jīng)濟(jì)實(shí)體，后勤辦理關(guān)鍵嚕蘇，操縱堅(jiān)苦等。
職業(yè)技術(shù)學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)篇七
xx縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校是xx縣唯一一所公辦職業(yè)技術(shù)學(xué)校，同其他職校一樣社會(huì)認(rèn)可度普遍較低，每年劃線，四所普高最低錄取分?jǐn)?shù)線就是我們的最高線，而且劃定后是一降再降，導(dǎo)致我們的生源只有最高線，沒有最低線。來我校就讀的學(xué)生分?jǐn)?shù)基本都在200分左右，甚至有些學(xué)生根本就無分?jǐn)?shù)。這樣的一些學(xué)生在學(xué)校，人們習(xí)慣稱他們?yōu)椤叭保簇毨?、學(xué)困生、德困生），他們當(dāng)中較普遍的心理是“破罐子破摔”，更不用說自控能力了。因此，中職學(xué)校不僅要培養(yǎng)他們過硬的操作技能，更要使得他們具備良好的品德和修養(yǎng)。而要達(dá)到這個(gè)目的就需要德育工作者拓寬德育思路，豐富德育形式，充實(shí)德育內(nèi)容，讓學(xué)生在厭倦了傳統(tǒng)德育中的說教方式之后，接受新的德育模式，這種模式應(yīng)該就是校園文化建設(shè)，通過抓好校園文化建設(shè)，促進(jìn)中職學(xué)校的德育工作。
近年來，我校把德育工作提高到培養(yǎng)具有較高職業(yè)道德的新型技能型人才的高度來認(rèn)識(shí)，以校園文化建設(shè)為載體，以日常行為規(guī)范教育為突破口，以人為本，構(gòu)建和諧校園，走出了一條成功的德育工作之路。
下面，我從四個(gè)方面向各位匯報(bào)我們的具體認(rèn)作法。
倡導(dǎo)什么樣的主流文化，樹立什么樣的主流意識(shí)，對(duì)學(xué)生的發(fā)展尤為關(guān)鍵，更關(guān)系到學(xué)校的社會(huì)責(zé)任能不能得到落實(shí)，因此在校園文化建設(shè)上，我們要求每個(gè)班都要有班主任寄語和班級(jí)口號(hào)，每個(gè)學(xué)生都要有座右銘，并把班主任寄語張貼在各班的教室門上，讓每個(gè)學(xué)生時(shí)時(shí)都能看到，把每個(gè)學(xué)生的座右銘刻制成勵(lì)志小卡片，貼在課桌上，讓學(xué)生時(shí)時(shí)記在心里，同時(shí)我們還通過校訓(xùn)、校歌、國旗下的講話、班訓(xùn)、文化長廊、報(bào)欄、宣傳專欄等形式，以及在平時(shí)的主題教育活動(dòng)中積極倡導(dǎo)一種遵規(guī)守紀(jì)、技精敬業(yè)、勇于擔(dān)當(dāng)、樂觀向上的校園主流文化，積極向?qū)W生傳遞正能量。
提示語等，做到“面面墻壁會(huì)說話、一草一木能育人”，學(xué)校的動(dòng)態(tài)人文環(huán)境文化體現(xiàn)了人性化。
教育專家蘇霍姆林斯基說過：“要努力使學(xué)校的墻壁也會(huì)說話，讓教室成為一個(gè)能夠耕出春天的村莊?！卑嗉w是學(xué)生健康成長的一方沃土，教室是師生開展教育教學(xué)活動(dòng)的主陣地。我校教室文化一是做到了“五無”，即地面無雜物、痰跡，墻面無污漬，桌椅無刻印，門窗無積塵，衛(wèi)生無死角；二是提出了“四化”，即日常管理制度化、行為語言規(guī)范化、學(xué)習(xí)用品擺放定位化、衛(wèi)生打掃用具隱蔽化。造就了一個(gè)更為安全、舒適、明亮的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，使學(xué)生進(jìn)一步養(yǎng)成了“文明守序，按規(guī)定行事”的習(xí)慣，從而提升了學(xué)生真、善、美的品質(zhì)，培養(yǎng)了學(xué)生認(rèn)真做事的習(xí)慣和團(tuán)隊(duì)精神；三是設(shè)計(jì)了文化情境，創(chuàng)建了文化氛圍，教室的墻壁也應(yīng)盡可能體現(xiàn)出積極的精神和理想；四是結(jié)合我縣自主教育實(shí)際實(shí)現(xiàn)了教室擺布科學(xué)化、師生互動(dòng)特色化，每面墻壁都懸持了小黑板，教室后方開辟了學(xué)習(xí)專欄，給學(xué)生提供了更為廣闊的展示平臺(tái)，自主教育的課堂考核，更加激發(fā)了學(xué)生積極主動(dòng)學(xué)習(xí)的熱情。
積極健康向上的宿舍文化對(duì)中職學(xué)生成長成才有著舉足輕重的作用，我們通過文明宿舍評(píng)比活動(dòng)來促進(jìn)宿舍的文化建設(shè)，實(shí)行一月一評(píng)比，一學(xué)期一匯總，通過評(píng)比、表彰實(shí)現(xiàn)了學(xué)生宿舍的整齊、干凈、統(tǒng)一、溫馨。一是政教處利用入學(xué)教育軍訓(xùn)的契機(jī)，由教官指導(dǎo)學(xué)生搞好內(nèi)務(wù)整理，做到被褥整理規(guī)范化；二是值周教帶領(lǐng)學(xué)生會(huì)干部落實(shí)一日三查，確保地面無垃圾，墻壁無蛛網(wǎng)，并隨時(shí)抽查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)通報(bào)并責(zé)令其整改，確保宿舍二十四小時(shí)整潔；三是由學(xué)生自發(fā)擬定宿舍管理制度，包括宿舍管理制度、衛(wèi)生管理制度、寢室長管理職責(zé)、文明宿舍評(píng)比辦法、住宿學(xué)生信息表、值日表等，通過自發(fā)擬定管理制度，激發(fā)了學(xué)生自主管理的熱情，培養(yǎng)了它們包容、互助、團(tuán)結(jié)、自律的優(yōu)良品質(zhì)；四是由各宿舍住宿學(xué)生集思廣益，搞好宿舍的美化布置，營造溫馨的氛圍，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)宿舍文化的認(rèn)同感和歸屬感。
他山之石，可以攻玉，以上僅僅是我們?cè)谛@文化建設(shè)中的一些粗淺做法，希望這塊校園文化建設(shè)之磚引來校園文化繁榮之玉，不妥之處懇請(qǐng)各位專家批評(píng)指正。
謝謝
職業(yè)技術(shù)學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)篇八
在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心、指導(dǎo)下和同事們的幫助配合下，我按質(zhì)按量地完成了這一學(xué)期的工作，在。
教學(xué)。
工作中，我堅(jiān)持為人師表，確立以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展，工作責(zé)任心強(qiáng)，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工，積極做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課，廣泛獲取各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
努力提高教學(xué)質(zhì)量，爭(zhēng)取每天都上好課。為了上好課，我努力做到：
1、課前準(zhǔn)備：備好課。
2、認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。
3、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
5、課堂上的情況。
組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好上機(jī)任務(wù)，項(xiàng)目少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
6、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?BR> 7、積極參與聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。
經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系，時(shí)時(shí)關(guān)心他們。
根據(jù)一學(xué)期的任課情況來看，學(xué)生們上課紀(jì)律很好，上課很認(rèn)真，上機(jī)也積極的去做給他們安排的任務(wù)，但是也有極個(gè)別的同學(xué)上課精神不太好，容易開小差，經(jīng)過提醒之后還是能改正。
在作業(yè)方面，都能獨(dú)立的完成作業(yè)，在制作的過程當(dāng)中總體還是做的很不錯(cuò)，只是在處理細(xì)節(jié)方面還不夠，整體美感不錯(cuò)。只是在要求他們記代碼的時(shí)候，少部分的人有些容易記錯(cuò)，記混，導(dǎo)致上機(jī)課的時(shí)候做的稍慢，不能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成項(xiàng)目，有時(shí)候在操作的時(shí)候，思路不清醒，容易做一些多余的步驟，這就增加了他們制作的時(shí)間，這也是他們做的慢的原因，希望他們以后能好好的學(xué)習(xí)，多去記，多去操作。
在教學(xué)工作中我也存在著一些不足的地方，須在以后進(jìn)一步的努力?？偠灾F(xiàn)在社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天作出自己奉獻(xiàn)。
梁蓉。
2013.1.20。
職業(yè)技術(shù)學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)篇九
后勤工作是學(xué)校整體工作的一個(gè)重要組成部分，承擔(dān)著當(dāng)家理財(cái)，營造良好校園環(huán)境，為學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開展提供重要保障的重任。我校的總務(wù)工作遵循學(xué)?？傮w工作思路和后勤工作計(jì)劃，以校風(fēng)校訓(xùn)為一切工作的指導(dǎo)思想，以提供良好的物質(zhì)條件和優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)環(huán)境為重點(diǎn)，在工作中堅(jiān)持以“雙服務(wù)”為宗旨，服務(wù)于教育教學(xué)，服務(wù)于教職工生活，強(qiáng)化后勤工作人員素質(zhì)，切實(shí)提高后勤管理的質(zhì)量和效率，以“能否保障教育教學(xué)的順利進(jìn)行和能否方便廣大師生的工作、學(xué)習(xí)、生活”為衡量總務(wù)工作好壞的唯一標(biāo)準(zhǔn)。。一年來，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，后勤處全體人員團(tuán)結(jié)一心，同心同德，體現(xiàn)了良好的集體協(xié)作精神，敬業(yè)、愛崗、奉獻(xiàn)，為教學(xué)服務(wù)思想明確，主動(dòng)服務(wù)意識(shí)不斷加強(qiáng)，快節(jié)奏，高效率，高質(zhì)量，創(chuàng)造性地開展工作，圓滿完成了學(xué)校布置的其它各項(xiàng)工作。具體工作如下：
一、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高思想政治覺悟。
總務(wù)后勤人員本學(xué)期認(rèn)真學(xué)習(xí)了鄧小平理論、“”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，通過學(xué)習(xí)，全體后勤人員進(jìn)一步明確了后勤工作是學(xué)校工作的重要組成部分，與教學(xué)一樣，是學(xué)校的兩大支柱之一，具有鮮明的服務(wù)保障性、經(jīng)濟(jì)性和教育性相統(tǒng)一的特征，在貫徹黨的教育方針，落實(shí)學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)方面同樣起著舉足輕重的作用。全體后勤人員在學(xué)習(xí)中進(jìn)一步增強(qiáng)了做好本職工作的自豪感、責(zé)任感和使命感。全體后勤人員充分認(rèn)識(shí)到：后勤工作雖不直接參與教學(xué)，但所做的一切細(xì)瑣、繁雜的工作都是學(xué)校教育中必不可少的，而且是十分重要的部分，在教育事業(yè)的發(fā)展中起著不可替代的重要作用。全體同志樹立了為教學(xué)一線服務(wù)的思想，甘為后勤戰(zhàn)線上的無名英雄，處處嚴(yán)格要求自己，吃苦在前，享受在后，盡心盡力做好后勤服務(wù)工作。
二、明確責(zé)任目標(biāo)，積極做好后勤服務(wù)工作。
我校后勤工作量大面廣，頭緒多，層次多，而人員少。工作內(nèi)容上對(duì)設(shè)施、財(cái)務(wù)、基建、維修、水電、綠化、師生生活等樣樣要管，服務(wù)對(duì)象上有50多位教師和400余名學(xué)生。我們根據(jù)總務(wù)處臨時(shí)性任務(wù)多的特點(diǎn)，盡力地做好服務(wù)工作。
首先對(duì)后勤工作進(jìn)行規(guī)范化管理，加強(qiáng)后勤制度建設(shè)，完善了各項(xiàng)管理制度，實(shí)行了購物、領(lǐng)物、收費(fèi)登記制度，實(shí)物臺(tái)帳制度，校產(chǎn)校具管理制度，圖書、教學(xué)器具、電教器材、文體器具專人負(fù)責(zé)，專人保管。為了確保教學(xué)工作按時(shí)正常開展，為了節(jié)省經(jīng)費(fèi)，假日期間，后勤人員放棄休息，不畏酷暑和嚴(yán)寒，做好教室門窗、教學(xué)教具等各方面的維修工作。開學(xué)前，訂購和發(fā)放教師辦公用品，教學(xué)用品和學(xué)生的課本、簿本及衛(wèi)生用品，按時(shí)無誤地分發(fā)到每個(gè)班，每個(gè)師生手中，保證了開學(xué)工作順利進(jìn)行。做好校產(chǎn)校具清點(diǎn)、核實(shí)和登記工作并簽訂責(zé)任書。
職業(yè)技術(shù)學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)篇十
在縣委、縣人民政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在縣教育和科學(xué)技術(shù)局的指導(dǎo)、關(guān)心、支持下，我校領(lǐng)導(dǎo)班子憑著對(duì)學(xué)校的熱愛和對(duì)工作的熱情，堅(jiān)持“真誠為?！钡牟蛔冃拍?，遵循“服務(wù)為宗旨、就業(yè)為導(dǎo)向”的職業(yè)教育方針，在艱辛和執(zhí)著中盡職盡責(zé)地工作。積極工作，改革創(chuàng)新，開拓進(jìn)取，不斷加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理，加快專業(yè)調(diào)整步伐，提高學(xué)校的辦學(xué)水平和辦學(xué)效益。各方面工作得到健康和諧地發(fā)展，圓滿完成了本年度的各項(xiàng)工作?，F(xiàn)對(duì)我校本學(xué)年工作總結(jié)如下：
開學(xué)初，結(jié)合學(xué)校實(shí)情深入開展了作風(fēng)建設(shè)。一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想作風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步端正了領(lǐng)導(dǎo)班子的工作態(tài)度，規(guī)范了領(lǐng)導(dǎo)班子的言行、儀表，層層簽訂工作目標(biāo)責(zé)任書，強(qiáng)化了崗位職責(zé)；二是班子建設(shè)更趨合理科學(xué)，在作風(fēng)建設(shè)中班子成員能以身作則，在日常工作中能相互溝通，在中心工作上能協(xié)調(diào)配合，做到了勤政務(wù)實(shí)，講合理求高效。三是加強(qiáng)了考勤管理，廣大教職工的紀(jì)律意識(shí)明顯增強(qiáng)，敬業(yè)精神顯著提高；四是班子團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、廉潔勤政、開拓進(jìn)取、群眾信賴、有堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)斗力、凝聚力。
（一）認(rèn)真學(xué)習(xí)，加強(qiáng)師德建設(shè)。
學(xué)校發(fā)展需要有名師。我校一直重視以培養(yǎng)中青年專業(yè)學(xué)科帶頭人和骨干教師為重點(diǎn)的教師隊(duì)伍建設(shè)，學(xué)校采取“請(qǐng)進(jìn)來，走出去”的辦法，組織教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)。利用勞動(dòng)部門、職業(yè)院校和國家骨干教師培訓(xùn)等渠道，結(jié)合我校教學(xué)工作的實(shí)際，針對(duì)職業(yè)教育發(fā)展的形勢(shì)要求，著眼于提高教師綜合素質(zhì)和專業(yè)水平，20xx年5月至8月，選派張誠烏魯木齊參加國培——電工電器專業(yè)的學(xué)習(xí)，蘇友來參加深圳旅游服務(wù)管理專業(yè)的學(xué)習(xí)，李小虎參加浙江工業(yè)大學(xué)維修電工專業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目，通過培訓(xùn)，3名教師既開拓了視野，又更新了觀念。
（三）加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。
歐優(yōu)圖帶特崗教師葉波，使一線教師尤其是年青教師能夠有更多機(jī)會(huì)領(lǐng)略到師傅的教學(xué)思想和教學(xué)藝術(shù)風(fēng)采，尤其使河北援疆教師資源得以共享；開展“教師到企業(yè)實(shí)踐活動(dòng)”，安排李翠玲教師到企業(yè)頂崗鍛煉；加強(qiáng)教師學(xué)年度的考核，通過學(xué)生測(cè)評(píng)、教師民主測(cè)評(píng)、基礎(chǔ)課和專業(yè)課考核組測(cè)評(píng)、教務(wù)評(píng)價(jià)等幾個(gè)環(huán)節(jié)完成考核，考核結(jié)果作為評(píng)選優(yōu)秀教師的依據(jù)。同時(shí)加強(qiáng)了兼職專業(yè)教師聘用工作，來自企業(yè)二線、退休人員來校參加應(yīng)聘，聘用兼職教師9名。
一是教學(xué)常規(guī)管理更加規(guī)范。學(xué)校進(jìn)一步健全教學(xué)質(zhì)量保障體系，嚴(yán)格落實(shí)教學(xué)檢查制度、聽課制度等日常教學(xué)管理制度，合理編排教學(xué)計(jì)劃、大綱、課程，嚴(yán)格教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)，日常教學(xué)管理進(jìn)一步規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。二是大力推進(jìn)教學(xué)精品工程建設(shè)。深化“導(dǎo)師制”培養(yǎng)、案例教學(xué)、分層教學(xué)等教學(xué)改革，加強(qiáng)校企合作，設(shè)立了“鋼鐵班”、“旅游班”、“會(huì)計(jì)班”等開展訂單人才培養(yǎng)模式。三是專業(yè)、師資、教材建設(shè)成果豐碩。新增鋼鐵裝備運(yùn)行與維護(hù)、電子電器應(yīng)用與維修、旅游服務(wù)與管理、民族音樂與表演等4個(gè)專業(yè)。組織開展了基礎(chǔ)課、專業(yè)課教學(xué)觀摩課、新教師匯報(bào)課，鼓勵(lì)教師進(jìn)修深造。四是人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高。圍繞促進(jìn)實(shí)踐技能教學(xué)。
2、積極開展招生宣傳工作。
中等醫(yī)藥學(xué)校英語職業(yè)模塊教學(xué)。
職業(yè)技術(shù)學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)篇十一
大家好，我是20xx年新教師于航。很榮幸能有機(jī)會(huì)對(duì)我一年來的工作做一下總結(jié)。本次報(bào)告的主題是：憶往昔崢嶸，續(xù)書寫華章。
首先要感謝我們的李校長和江副校長當(dāng)初對(duì)我的賞識(shí)，不遠(yuǎn)萬里千辛萬苦數(shù)九寒天去東北招聘，給了我在職技校任教的機(jī)會(huì)。
其次要感謝實(shí)驗(yàn)學(xué)部的領(lǐng)導(dǎo)，剛來的時(shí)候真的是一臉懵，但各位領(lǐng)導(dǎo)在過去的一年里對(duì)我們這些外地老師格外照顧，讓我們體會(huì)到家的感覺。
還要感謝王玲姐姐。在班主任工作方面幫助了我很多。從一開始的一無所知，到后來的初出茅廬指導(dǎo)我解決一些棘手的問題，感謝一路相伴。
最后要感謝的就是我的師傅——楊晨響老師。就像我生命中的貴人一樣，從零教起，一步一步，很有耐心。尤其是每次公開課的時(shí)候，下班時(shí)間都還在指導(dǎo)。楊老師對(duì)待工作嚴(yán)肅認(rèn)真，一絲不茍，對(duì)待教學(xué)力求精致完美，班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)豐富。生活上更是和藹可親、待人寬厚、關(guān)心同事。特別幸運(yùn)能遇到這樣一位顏值、能力與身高并存的師傅。
本人熱愛黨，熱愛人民，堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，為了提高自己的思想覺悟，每周五我認(rèn)真進(jìn)行政治學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)筆記。我認(rèn)真遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺遵守教師職業(yè)道德，外樹形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)。堅(jiān)決服從學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，積極參加各項(xiàng)會(huì)議與活動(dòng)。自覺地向同事學(xué)習(xí)，努力糾正自己的錯(cuò)誤，彌補(bǔ)自己的不足。
我認(rèn)真?zhèn)湔n，上課，聽課，輔導(dǎo)，批改作業(yè)，考練講評(píng)。充分落實(shí)高效課堂理念，大力發(fā)揮高效課堂優(yōu)勢(shì)，轉(zhuǎn)變課堂角色，激發(fā)課堂活力，既培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，又提高了學(xué)生分析問題和解決問題的能力。
為了提高教學(xué)能力，每周都會(huì)去聽?zhēng)煾傅恼n，從中得到學(xué)習(xí)。師父也會(huì)來聽我的課，予以指導(dǎo)。每學(xué)期都出至少一節(jié)公開課，從中得到鍛煉。*時(shí)自己也注重多看成功課例，多聽示范課，然后具體分析，深入探討。不管是新課還是復(fù)習(xí)課，我從不上無準(zhǔn)備的課，每一份教案，如果寫得不好，都要再重新寫一個(gè)，直到合格為止。
特別是像我們要教兩頭的人，寫教案真的是一個(gè)大工程。每一天晚上，無論多忙多累，我都習(xí)慣于將當(dāng)天的教學(xué)內(nèi)容回顧一遍，并把第二天要學(xué)的東西試講一遍，不好的地方及時(shí)改正，做到心中有數(shù)。走進(jìn)課堂，我都是以飽滿的熱情來面對(duì)我的學(xué)生，來完成教學(xué)任務(wù)。我覺得這些努力都是值得的，在這一年中自己成長了許多。從一開始的無從下筆到現(xiàn)在的文思泉涌，從一開始站在講臺(tái)上的忐忑到現(xiàn)在的從容，一切都在變好。
在17財(cái)會(huì)實(shí)驗(yàn)的班主任工作中，我做到認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)，深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。嚴(yán)格管理，積極與家長配合，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。在擔(dān)任班主任工作期間，針對(duì)學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈，實(shí)施分?jǐn)?shù)考核制度的管理。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣。努力創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，富有朝氣的班集體。
我以前是一個(gè)不太愛說話的人，有事說事。但直到有一件事改變了我。我們班有一個(gè)比較厭學(xué)的女生，有一次她請(qǐng)了一周的假，不想來上學(xué)?？赡苁桥涯嫫诎桑退龐寢尩年P(guān)系也不太好，她媽媽也勸不動(dòng)她。于是我就決定去家訪，做一下最后的努力。到了她家之后，只有我們兩個(gè)人談話，她可能覺得比較放松，就和我說了很多想法，我第一次覺得和學(xué)生的心離得那么近，也第一次覺得原來學(xué)生的世界是這樣的。我恍然大悟，原來交談很重要，一定要挖掘到她們的內(nèi)心。那一天的談話，是我活到那天為止，與一個(gè)人說話說的字?jǐn)?shù)最多的一次。當(dāng)她答應(yīng)我回來上學(xué)的時(shí)候，第一次感受到了作為一名教師的成就感。不知道她以后的人生會(huì)怎樣，但是希望她高中這段時(shí)間的路不會(huì)走偏。
這一年，我與17財(cái)會(huì)實(shí)驗(yàn)班的32位小可愛們一起經(jīng)歷了很多。與君初相識(shí)。第一次勞動(dòng)，她們剛開始的時(shí)候還不是很會(huì)干活，擦玻璃還要人教，不過后來就很熟練了。第一次做板報(bào)，讓我看到了她們古靈精怪的小點(diǎn)子。第一次收到學(xué)生的祝福，甚是感動(dòng)。第一次一起包餃子，當(dāng)然了，我主要是去吃，她們比我賢惠得多。第一次復(fù)訓(xùn)，軍訓(xùn)的時(shí)候沒機(jī)會(huì)參與，復(fù)訓(xùn)一陪到底。第一次學(xué)習(xí)打小鍵盤，第一次學(xué)習(xí)點(diǎn)鈔，大家都很興奮。第一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，大家把熱血和青春都揮灑在了跑道上。第一次去家訪，了解到了每一位學(xué)生的家庭情況。第一次參加元旦匯演，原來計(jì)算器也能彈奏歌曲。第一次開家長會(huì)，面對(duì)著比我大很多的家長，全身的每個(gè)細(xì)胞都在抖。第一次跑操比賽，第一次籃球比賽，輸給了幼師班，雖敗猶榮了。
由于我剛參加工作，在許多方面還處在摸索階段，在班主任工作方面還有不足之處，但我會(huì)以謙虛的態(tài)度來進(jìn)行我的工作，以此來完善我工作中的不足，讓自己在不斷的實(shí)踐中茁壯的成長，也讓自己無愧于教師這一神圣的稱號(hào)。
余生很長，在職技校的日子很難忘。從今以后，不忘初心，砥礪前行。秉承東師人勤奮創(chuàng)新為人師表的校訓(xùn)，為職技校的未來貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。
職業(yè)技術(shù)學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)篇十二
第二十條校長是學(xué)校行政主要負(fù)責(zé)人，是學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)學(xué)校的教育教學(xué)、科學(xué)研究和行政管理工作，依法履行下列主要職權(quán)：
(一)全面貫徹黨和國家的教育方針，認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)的指示和決定，努力按教育規(guī)律辦學(xué)，完成教育任務(wù)。
(二)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校的教育、教學(xué)、科研、人事、財(cái)務(wù)、總務(wù)、校產(chǎn)等行政工作。
(三)主持制定和組織實(shí)施學(xué)校章程、發(fā)展規(guī)劃、任期責(zé)任目標(biāo)和學(xué)年學(xué)期計(jì)劃，定期檢查執(zhí)行情況，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷改進(jìn)工作。
(四)主持學(xué)校校務(wù)會(huì)議及行政會(huì)議，統(tǒng)籌安排學(xué)校的教育教學(xué)和行政工作，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，積極開展教育教學(xué)等改革活動(dòng)。
(五)依靠學(xué)校黨委，積極做好教職工的思想政治工作。組織安排教職工的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及教職工的調(diào)配管理，提高教職工的思想文化、業(yè)務(wù)水*，發(fā)揮教職工的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性。
(六)負(fù)責(zé)教職工的聘任、考核、獎(jiǎng)懲等工作，對(duì)學(xué)校中層干部提出使用和獎(jiǎng)懲建議。
(七)堅(jiān)持勤儉辦學(xué)方針，努力改善辦學(xué)條件，審批學(xué)校財(cái)務(wù)開支，管好用好校舍、設(shè)備和經(jīng)費(fèi)。
(八)保障學(xué)校教職工行使其職權(quán)，在決定同廣大教職工切身利益有關(guān)的重大問題時(shí)應(yīng)廣泛征求意見，堅(jiān)持民主管理和民主監(jiān)督。
(九)發(fā)揮學(xué)校教育的主導(dǎo)作用，努力促進(jìn)學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育的協(xié)調(diào)一致、相互配合，形成良好的育人環(huán)境。
(十)執(zhí)行法律法規(guī)及上級(jí)教育行政部門規(guī)定的其他職權(quán)。
學(xué)校設(shè)副校長若干名，在校長領(lǐng)導(dǎo)下開展工作。
第二十一條校務(wù)委員會(huì)是在校長領(lǐng)導(dǎo)下的對(duì)學(xué)校重大問題進(jìn)行決策的組織機(jī)構(gòu)，由校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、工會(huì)*和中層干部代表組成。校務(wù)會(huì)議由校長主持，負(fù)責(zé)審議學(xué)校章程、發(fā)展規(guī)劃、規(guī)章制度、人事財(cái)務(wù)等校內(nèi)重大事項(xiàng)。學(xué)校重大問題決策要貫徹民主集中制原則，根據(jù)有關(guān)決策程序，會(huì)前個(gè)別醞釀，會(huì)上充分討論，民主集中，校長決策。根據(jù)管理權(quán)限，須報(bào)上級(jí)有關(guān)部門批準(zhǔn)的重大問題應(yīng)按規(guī)定程序報(bào)批后方可實(shí)施。
校長辦公會(huì)是校長處理教學(xué)、科研和行政管理事務(wù)的工作機(jī)構(gòu)。
第二十二條學(xué)校實(shí)行行政辦公會(huì)議制度。行政辦公會(huì)議是學(xué)校管理的日常工作機(jī)構(gòu)，貫徹落實(shí)執(zhí)行校務(wù)會(huì)議決定，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和行政職能部門及工會(huì)、團(tuán)委主要負(fù)責(zé)人參加，由校長主持。行政辦公會(huì)議原則上每周召開一次。
第二十三條學(xué)校黨委是黨在學(xué)校中全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，全面負(fù)責(zé)學(xué)校黨的思想、組織、作風(fēng)、反腐倡廉和制度建設(shè)，把握學(xué)校發(fā)展方向，參與決定重大問題并監(jiān)督實(shí)施，支持和保證校長依法行使職權(quán)，領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校德育和思想政治工作，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，維護(hù)各方合法權(quán)益，推動(dòng)學(xué)校健康發(fā)展。主要職責(zé)是：
(一)全面貫徹執(zhí)行黨的理論和路線方針政策，貫徹執(zhí)行。
黨的教育方針，引導(dǎo)監(jiān)督學(xué)校遵守國家法律法規(guī)，依法治校、規(guī)范管理，確保正確辦學(xué)方向。
(二)參與討論決定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、重要改革、財(cái)務(wù)預(yù)決。
算和教學(xué)科研、招生錄取、基本建設(shè)等方面的重大事項(xiàng)，以及涉及師生員工切身利益的重要問題。
(三)堅(jiān)持黨管干部原則，在選人用人中發(fā)揮主導(dǎo)作用，
負(fù)責(zé)學(xué)校內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人的教育培養(yǎng)和選拔工作，協(xié)助上級(jí)黨組織做好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)人員的教育管理監(jiān)督等工作。
(四)堅(jiān)持黨管人才原則，參與討論決定人才工作政策措。
施，會(huì)同有關(guān)方面做好各類人才培養(yǎng)、引進(jìn)、使用、管理、服務(wù)和獎(jiǎng)懲工作，對(duì)教職工聘用考評(píng)、職稱評(píng)審等提出意見。
(五)堅(jiān)持立德樹人、德育為先，做好思想政治工作和意。
識(shí)形態(tài)工作，開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，加強(qiáng)學(xué)校文化和精神文明建設(shè)，推動(dòng)形成良好校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)。
(六)建立黨組織參與決策和監(jiān)督、有效發(fā)揮作用的制度機(jī)制。健全議事決策制度，明確黨組織參與決策具體內(nèi)容和程序，規(guī)范黨組織會(huì)議、黨政聯(lián)席會(huì)議制度，按照民主集中制原則集體討論決定重要事項(xiàng)。健全溝通協(xié)調(diào)機(jī)制，對(duì)重大議題和事項(xiàng)，黨組織與行政領(lǐng)導(dǎo)班子成員要充分溝通醞釀、形成共識(shí)。定期組織黨員、教職工代表等聽取校長工作報(bào)告和重大事項(xiàng)情況通報(bào)，保證對(duì)決策實(shí)施的監(jiān)督。對(duì)不符合黨的路線方針政策、國家法律法規(guī)或不按程序決策的做法，黨組織要及時(shí)提出意見或向上級(jí)黨組織報(bào)告。
(七)完善學(xué)校黨組織設(shè)置和工作機(jī)制，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型服務(wù)型創(chuàng)新型黨組織，擴(kuò)大黨內(nèi)基層民主，嚴(yán)格黨內(nèi)組織生活，做好發(fā)展黨員和黨員教育管理服務(wù)工作。
(八)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校黨的紀(jì)律檢查工作，落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)。
任制，嚴(yán)格執(zhí)行《**廉潔自律準(zhǔn)則》《**紀(jì)律處分條例》等規(guī)定，加強(qiáng)對(duì)違紀(jì)違法問題的預(yù)防、監(jiān)督和查處。
(九)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校工會(huì)、共青團(tuán)等群團(tuán)組織和教職工*。
(十)領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一戰(zhàn)線工作，對(duì)學(xué)校內(nèi)各*的基層組織實(shí)行政治領(lǐng)導(dǎo)，支持其依照各自章程開展活動(dòng)，支持無黨派人士參加統(tǒng)一戰(zhàn)線相關(guān)活動(dòng)，發(fā)揮積極作用。
第二十四條**學(xué)校紀(jì)律檢查委員會(huì)是學(xué)校的黨內(nèi)監(jiān)督機(jī)構(gòu)，依據(jù)黨的章程和黨內(nèi)法規(guī)履行職責(zé)，協(xié)助學(xué)校黨委做好黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，保障學(xué)校事業(yè)健康發(fā)展。
第二十五條學(xué)校建立以教師為主體的教職工*制度(以下簡稱“教代會(huì)”)，保障教職工參與學(xué)校民主管理和監(jiān)督。教代會(huì)在學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)下，行使以下職權(quán)：
(一)聽取學(xué)校章程草案的制定和修訂情況報(bào)告，提出修改意見和建議;。
(五)審議學(xué)校上一屆(次)教代會(huì)提案的辦理情況報(bào)告;。
(六)按照有關(guān)工作規(guī)定和安排評(píng)議學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部;。
(八)討論法律法規(guī)規(guī)章規(guī)定的以及學(xué)校與學(xué)校工會(huì)商定的其他事項(xiàng)。
教代會(huì)代表依照有關(guān)規(guī)定產(chǎn)生和開展工作;教代會(huì)每三年為一屆，期滿應(yīng)當(dāng)進(jìn)行換屆選舉;每年至少召開一次會(huì)議，每次會(huì)議至少有三分之二以上代表出席;教代會(huì)意見和建議以會(huì)議決議的.方式做出;教職工*的選舉和表決，須經(jīng)教職工*代表總數(shù)半數(shù)以上通過方為有效。在教代會(huì)代表中推選人員組成*團(tuán)主持會(huì)議;*團(tuán)人員組成應(yīng)當(dāng)包括學(xué)校黨政工主要領(lǐng)導(dǎo)，教師代表應(yīng)占多數(shù)。
第二十六條學(xué)校依法建立工會(huì)組織。學(xué)校工會(huì)是學(xué)校教職工自愿參加的群眾性組織，是教職工*的工作機(jī)構(gòu)，是黨聯(lián)系教職工的橋梁和紐帶，在學(xué)校黨委和上級(jí)工會(huì)組織領(lǐng)導(dǎo)下，依法行使職權(quán)，開展工作。
學(xué)校應(yīng)當(dāng)為學(xué)校工會(huì)承擔(dān)教職工*工作機(jī)構(gòu)的職責(zé)提供必要的工作條件和經(jīng)費(fèi)保障。
工會(huì)委員會(huì)委員根據(jù)民主原則，由工會(huì)成員選舉產(chǎn)生。
學(xué)校工會(huì)其主要職責(zé)是：
(一)依法維護(hù)教職工的經(jīng)濟(jì)利益和民*益;。
(二)吸引和組織教職工參加學(xué)校建設(shè)和改革，努力完成教育教學(xué)等任務(wù);。
(三)發(fā)揮教職工參政議政作用，組織教職工參與學(xué)校民主管理和監(jiān)督;。
(四)幫助教職工不斷提高思想政治覺悟和文化素質(zhì);。
(五)承擔(dān)與教職工*相關(guān)的工作：做好教職工*的籌備工作和會(huì)務(wù)工作，組織選舉教職工*代表，征集和整理提案，提出會(huì)議議題、方案和*團(tuán)建議人選;教職工*閉會(huì)期間，組織傳達(dá)貫徹教職工*精神，督促檢查教職工*決議的落實(shí);組織教職工*代表的培訓(xùn)，接受和處理教職工*代表的建議和申訴;就學(xué)校民主管理工作向?qū)W校黨委匯報(bào)，與學(xué)校溝通;完成教職工*委托的其他任務(wù)。
(六)法律法規(guī)規(guī)定的其他職能。
第二十七條學(xué)校團(tuán)委是**青年團(tuán)的校級(jí)基層組織，在學(xué)校黨委與上級(jí)團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)下開展工作。學(xué)校共青團(tuán)組織的主要職責(zé)是：
(二)參與協(xié)商對(duì)話、民主管理和監(jiān)督，指導(dǎo)和幫助學(xué)生會(huì)等青少年組織開展工作;。
(四)開展適合青少年特點(diǎn)的活動(dòng)，在推進(jìn)素質(zhì)教育中發(fā)揮積極作用;。
(五)完成上級(jí)團(tuán)組織及學(xué)校交辦的其他任務(wù)。
第二十八條學(xué)生會(huì)是全體在校學(xué)生的群眾組織，是學(xué)生實(shí)現(xiàn)自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我監(jiān)督，行使民*利和參與學(xué)校民主管理的基本形式。
學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生參與校園民主管理，培養(yǎng)現(xiàn)代公民素養(yǎng)。
學(xué)生會(huì)干部由學(xué)生*選舉產(chǎn)生。
第二十九條學(xué)校設(shè)立學(xué)術(shù)委員會(huì)，并制定《學(xué)術(shù)委員會(huì)章程》。學(xué)術(shù)委員會(huì)作為校內(nèi)最高學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)，統(tǒng)籌行使學(xué)校學(xué)術(shù)事務(wù)的決策、審議、評(píng)定和咨詢等職權(quán)，維護(hù)學(xué)校學(xué)術(shù)自由、學(xué)術(shù)*等，鼓勵(lì)學(xué)術(shù)創(chuàng)新，促進(jìn)學(xué)術(shù)發(fā)展和人才培養(yǎng)，提高學(xué)術(shù)質(zhì)量。
學(xué)術(shù)委員會(huì)由學(xué)校思想素質(zhì)高、學(xué)術(shù)道德端正、業(yè)務(wù)水*突出的各專業(yè)和學(xué)科骨干組成，其中專任教師不少于總?cè)藬?shù)的一半。
學(xué)術(shù)委員會(huì)委員經(jīng)自下而上民主推薦或校長提名，通過公開公正的方式遴選產(chǎn)生。學(xué)術(shù)委員會(huì)委員由校長聘任，每屆任期三年，可連選連任。學(xué)術(shù)委員會(huì)設(shè)主任委員一名、副主任委員2名，由校長辦公會(huì)議提名，全體委員選舉產(chǎn)生。
學(xué)術(shù)委員會(huì)的主要職責(zé)：
(一)對(duì)學(xué)校中長期發(fā)展規(guī)劃、專業(yè)建設(shè)計(jì)劃、課程建設(shè)計(jì)劃、教師成長計(jì)劃等進(jìn)行研究與論證，并提供指導(dǎo)性意見。
(二)審議學(xué)校人才培養(yǎng)方案、課程標(biāo)準(zhǔn)、考核標(biāo)準(zhǔn)、專業(yè)技術(shù)職務(wù)調(diào)整評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)、骨干教師和專業(yè)帶頭人遴選標(biāo)準(zhǔn)。
(三)審議學(xué)校重大學(xué)術(shù)相關(guān)政策和措施。
(四)審議課程教學(xué)計(jì)劃。
(五)評(píng)定學(xué)校論文、課題、教改項(xiàng)目、校本教材等學(xué)術(shù)項(xiàng)目。
(六)對(duì)學(xué)校專業(yè)技術(shù)職務(wù)調(diào)整進(jìn)行預(yù)評(píng)審，評(píng)定專業(yè)帶頭人、骨干教師。
(七)審定學(xué)校學(xué)術(shù)道德規(guī)范，對(duì)學(xué)術(shù)不端行為提出處理意見，裁決學(xué)術(shù)糾紛。
第三十條學(xué)校重大事項(xiàng)決策、重要人事任免、重要項(xiàng)目安排和大額資金的使用等重大事項(xiàng)實(shí)行集體決策制度，按“集體領(lǐng)導(dǎo)，民主集中、個(gè)別醞釀、會(huì)議決定”的要求，主要采取黨委會(huì)、校務(wù)委員會(huì)等會(huì)議形式?jīng)Q定。
凡屬教職工*職權(quán)范圍的事項(xiàng)，應(yīng)提交教職工*審議。
第三十一條根據(jù)工作需要和上級(jí)有關(guān)規(guī)定，學(xué)校設(shè)立若干職能部門，分別承擔(dān)相應(yīng)的學(xué)校管理職能，實(shí)行分級(jí)管理。職能部門負(fù)責(zé)人按照干部選拔任用工作條例有關(guān)規(guī)定和干部管理權(quán)限選拔任用。
職業(yè)技術(shù)學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)篇十三
1、轉(zhuǎn)變觀念，重修教學(xué)方案。進(jìn)一步深化教學(xué)改革，強(qiáng)化技能教學(xué)，提高學(xué)生就業(yè)綜合競(jìng)爭(zhēng)力，真正落實(shí)職業(yè)教育“以就業(yè)為導(dǎo)向〞的辦學(xué)理念，確立“以人為本〞的教學(xué)意識(shí)，一切從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，在已進(jìn)行探索與實(shí)驗(yàn)性改革的根底上，大刀闊斧地進(jìn)行教學(xué)改革，本學(xué)期所有專業(yè)重新修訂了教學(xué)方案。本次教學(xué)方案的修訂，以適應(yīng)社會(huì)需求為目標(biāo)，以培養(yǎng)職業(yè)能力為主線，積極轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，以實(shí)用、夠用為原則建立課程體系，合理設(shè)置文化課、專業(yè)根底課和專業(yè)技能課程。
2、教學(xué)常規(guī)管理，常抓不懈。
（1）發(fā)揮教研組的作用，任課教師制定課程教學(xué)目標(biāo)、授課進(jìn)程及內(nèi)容。
（2）每月定期檢查教案和作業(yè)批改。
（3）堅(jiān)持聽課及教學(xué)紀(jì)律巡查，發(fā)現(xiàn)問題、及時(shí)解決。
（4）堅(jiān)持晚自習(xí)輔導(dǎo)到位及簽到制度和校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)值班制度，強(qiáng)化晚自習(xí)管理力度。
（5）做好學(xué)生成績的考核和記載工作，繼續(xù)執(zhí)行學(xué)生成績?cè)u(píng)價(jià)方案，加強(qiáng)對(duì)教師落實(shí)情況的催促檢查和處理。
（6）根據(jù)教學(xué)六環(huán)節(jié)〔方案、備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、成績、考核〕的催促、檢查情況，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)教學(xué)信息反響，采取大會(huì)強(qiáng)調(diào)和個(gè)別談話的方式，分析存在的問題，提出改進(jìn)意見，以幫助教師改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)水平。
職業(yè)技術(shù)學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)篇十四
個(gè)別學(xué)院簡介：
（以下簡稱民遠(yuǎn)學(xué)院），位于上海市，是納入國家正式招生計(jì)劃的`全日制普通高等院校。學(xué)制三年，獨(dú)立頒發(fā)國家承認(rèn)的大專文憑。位于上海浦東新區(qū)中心區(qū)域新唐城地區(qū)，西鄰張江高科技園區(qū)，南靠正在建設(shè)中的迪士尼樂園。校園環(huán)境優(yōu)美，小橋、涼亭、草坪、湖水，相映成趣；富有現(xiàn)代化氣息的教學(xué)樓、圖書館、實(shí)訓(xùn)中心、專家樓、學(xué)生公寓，鱗次櫛比，矗立在川楊河畔。
前身為上海新僑職業(yè)技術(shù)學(xué)院，創(chuàng)建于1993年，是上海市首批教育部批準(zhǔn)獨(dú)立設(shè)置、面向全國招生的民辦全日制普通高等院校之一。學(xué)院在高職教育國際化特色、智慧型校園建設(shè)、產(chǎn)教融合、探索實(shí)踐雙元制教學(xué)模式，以及以職業(yè)生涯規(guī)劃為導(dǎo)向的“四有”人才培養(yǎng)模式等方面取得顯著成效。
院是一所公辦全日制普通高等職業(yè)院校，培養(yǎng)電子信息、先進(jìn)制造業(yè)和生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)高素質(zhì)技術(shù)技能型人才，學(xué)校為“國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計(jì)劃”骨干高職立項(xiàng)建設(shè)院校。
職業(yè)技術(shù)學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)篇十五
第一條為推進(jìn)依法治校，規(guī)范學(xué)校管理，根據(jù)《^v^憲法》、《^v^教育法》、《^v^職業(yè)教育法》等法律法規(guī)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定本章程。
第二條學(xué)校全稱：xx市信息職業(yè)技術(shù)學(xué)校，英文表述為xxxx。
第三條學(xué)校是由xx市人民*舉辦、主要實(shí)施中等職業(yè)教育、經(jīng)登記機(jī)關(guān)批準(zhǔn)的非營利性事業(yè)單位法人。學(xué)校依法自主辦學(xué)，接受國家監(jiān)管和社會(huì)監(jiān)督。xx市教育局為學(xué)校的主管部門。
校長為學(xué)校的法定代表人。
第四條xx市人民*依法對(duì)本校進(jìn)行監(jiān)管：核準(zhǔn)學(xué)校章程、任免學(xué)校負(fù)責(zé)人、提供辦學(xué)資源、保障穩(wěn)定的經(jīng)費(fèi)投入、尊重學(xué)校的獨(dú)立法人地位和辦學(xué)自*，保障學(xué)校辦學(xué)活動(dòng)不受校外任何組織、機(jī)構(gòu)和個(gè)人的非法干涉;治理學(xué)校周邊環(huán)境，為學(xué)校營造一種良好的育人環(huán)境;對(duì)學(xué)校資產(chǎn)設(shè)備使用進(jìn)行監(jiān)督，對(duì)學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量進(jìn)行督查。
第五條學(xué)校堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，貫徹國家教育方針，培養(yǎng)與我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)，德、智、體、美等方面全面發(fā)展，具有綜合職業(yè)能力和陽光自信、自強(qiáng)自立人格，在生產(chǎn)、服務(wù)、技術(shù)、管理等一線工作的技術(shù)技能型人才。
第六條學(xué)校根據(jù)xx市社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要和本校實(shí)際，依法依規(guī)自主設(shè)置專業(yè)，主要開設(shè)師范類、信息技術(shù)類和現(xiàn)代服務(wù)類三大類專業(yè)。
第七條學(xué)校以舉辦中等職業(yè)學(xué)歷教育為主，同時(shí)承擔(dān)xx市幼兒園教師培訓(xùn)，開展職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)。
第八條學(xué)校實(shí)行校長負(fù)責(zé)制，**學(xué)校委員會(huì)(以下簡稱“學(xué)校黨委”)發(fā)揮政治核心與監(jiān)督保障作用，教職工通過教職工*參與學(xué)校的民主管理。
第九條學(xué)校實(shí)行信息公開制度。學(xué)校實(shí)行校務(wù)公開、黨務(wù)公開，切實(shí)保障教職工的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán);同時(shí)向社會(huì)公開學(xué)校相關(guān)信息，以適當(dāng)方式為學(xué)生及其家長了解學(xué)生的有關(guān)情況提供便利，主動(dòng)接受上級(jí)主管部門、本校師生和社會(huì)的監(jiān)督。
第十條學(xué)校建立健全檔案管理制度。學(xué)校建立檔案室，加強(qiáng)檔案資料的建設(shè)和管理，負(fù)責(zé)做好各類資料的收集、整理和歸檔工作。
第十一條學(xué)校按照依法治校、規(guī)范辦學(xué)、自主發(fā)展的要求，定期制定中長期事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，并形成和健全自評(píng)機(jī)制，促進(jìn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展。
職業(yè)技術(shù)學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)篇十六
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃，一聽這個(gè)名字，就感覺與我們的生活息息相關(guān)。現(xiàn)在對(duì)于大學(xué)生畢業(yè)找工作難的問題，上這個(gè)課無疑對(duì)自己有很大的幫助。對(duì)于現(xiàn)在的有些大學(xué)生來說，上了大學(xué)仿佛就逃出了監(jiān)獄，不用整天面對(duì)父母親的嘮叨。進(jìn)入大學(xué)后，放縱自己。整天與電腦，游戲，逃課，睡覺這些名詞相伴。失去了方向與夢(mèng)想。最后畢業(yè)找工作時(shí)變得茫然。
職業(yè)生涯規(guī)劃，首先，得先給自己定一個(gè)目標(biāo)。最基本的，我們應(yīng)該從短期目標(biāo)開始制定，例如一個(gè)星期，一個(gè)月，一個(gè)學(xué)期。我們?cè)谶@些短時(shí)間內(nèi)，都應(yīng)該大概制定一個(gè)規(guī)劃。這樣，我們的生活才會(huì)過的有計(jì)劃，面對(duì)大學(xué)大把的課余時(shí)間，我們才不會(huì)手足無措。記得上大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課，課堂上老師給我們做了很多小游戲很小測(cè)試。有些是關(guān)于性格的測(cè)試，有些則隱含了一個(gè)人的價(jià)值觀。
記得有一次上課，老師和我們做了一個(gè)游戲。叫了五個(gè)男生和五個(gè)女生上去。黑板上列的，是十二個(gè)和我們生活一些有關(guān)的東西。然后老師說，給我們每人一萬元，然后來競(jìng)拍這些東西，只要錢夠，任意我們買多少東西。然后，競(jìng)拍開始了，第一個(gè)是一張永遠(yuǎn)用不完的信用卡，隨著叫價(jià)的升高，最后有一個(gè)男生買到了。記得其余的，有圖書館，孤兒院，幾個(gè)真心朋友，一個(gè)明星，一些商業(yè)好友，官場(chǎng)關(guān)系等等。最后，每人都得到了一到兩個(gè)東西。然后，老師叫我們每人講了一下感想。各有各的想法，每個(gè)人說的都不一樣。
這個(gè)游戲，我覺得蠻有意義的，首先，在看到這些東西時(shí)，我們就應(yīng)該全部看一遍。這些東西中，有些東西可能對(duì)我們是很有意義的，有些卻可有可無。所以，大概花多少錢買，買什么，這些在叫價(jià)之前我們都要思考。并且在做游戲的過程中，既玩又學(xué)。也看出了我們性格的不同。
上完大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課，我思考了很多，我認(rèn)為，對(duì)自己的未來做規(guī)劃之前，我們首先得真正的認(rèn)識(shí)自我。只有認(rèn)識(shí)自我才能對(duì)未來的職業(yè)做出選擇，然后確定正確的路線，最后做出抉擇。每個(gè)人適合的職業(yè)有多種，也許有些我們從未想到過，也未了解過。上完這個(gè)課，認(rèn)識(shí)了自我，對(duì)未來才有更大的幫助。最后，我堅(jiān)信也確信自己在未來的職業(yè)生涯中，能夠越挫越勇，努力找到適合自己的職業(yè)，并找到自己的人生目標(biāo)！
高教版的《職業(yè)生涯規(guī)劃》教材圖文并茂、體例活潑、語言通俗、內(nèi)容淺顯，是一本適合中職生的教材。在教學(xué)中，我始終以教材為依據(jù)開展教學(xué)活動(dòng)，但是，又不拘泥于教材。由于專業(yè)不同，所以教材中所舉的有些案例并不適用。為此，在課堂中，我結(jié)合酒店管理專業(yè)的專業(yè)特點(diǎn)來安排案例。這樣一來，學(xué)生對(duì)案例更感親切，對(duì)話題更感興趣，對(duì)學(xué)科更充滿求知欲。這種“因材施教、因?qū)I(yè)制宜”的教學(xué)方法，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了教學(xué)效果。
《職業(yè)生涯規(guī)劃》的教學(xué)，要避免一言堂的發(fā)生。空洞的說教，只會(huì)削弱學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；況且，《職業(yè)生涯規(guī)劃》這門課程的開設(shè)，其初衷就是要對(duì)學(xué)生今后的`就業(yè)有一個(gè)比較系統(tǒng)的指導(dǎo)，而不是直接教學(xué)生如何去就業(yè)。所以，在課堂教學(xué)中，我始終以學(xué)生為中心，充分調(diào)動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的積極主動(dòng)性，挖掘?qū)W生的潛力。學(xué)生在課堂中毫不拘謹(jǐn)，他們都能大膽地談自己的想法和感受。這樣一來，教師就能了解學(xué)生內(nèi)心的真實(shí)想法以及學(xué)生掌握就業(yè)規(guī)劃方式方法的具體情況，便于開展指導(dǎo)活動(dòng)。
教材中安排了一系列的互動(dòng)練習(xí)（如：“議一議”、“比一比”），以及結(jié)尾的活動(dòng)設(shè)計(jì)（“學(xué)以致用”）等，便于教師在課題中采用案例教學(xué)、角色扮演、主題辯論、小組討論、調(diào)查研究、社會(huì)實(shí)踐等調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的方法來實(shí)施教學(xué)。通過互動(dòng)式的分析與討論，既提高了學(xué)生分析問題、解決問題的能力，又培養(yǎng)了學(xué)生的語言表達(dá)、書面表達(dá)能力，還進(jìn)一步深化了學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)，達(dá)到了一舉多得的目的。
在《職業(yè)生涯規(guī)劃》的教學(xué)中，我將傳統(tǒng)的黑板式教學(xué)模式與多媒體教學(xué)模式有機(jī)地結(jié)合起來，將課堂教學(xué)與課后實(shí)踐聯(lián)系起來。比如，安排學(xué)生利用晚上上機(jī)時(shí)間自行上網(wǎng)查找資料，整理后分析問題，最終得出解決方案；走出課堂，走進(jìn)社會(huì)，開展區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況調(diào)查等實(shí)踐活動(dòng)。這些活動(dòng)的開展，打破了傳統(tǒng)教學(xué)方式，提高了學(xué)生的社會(huì)交際能力和社會(huì)實(shí)踐能力。
由于學(xué)生的文化專業(yè)知識(shí)掌握不牢固、基礎(chǔ)差、底子薄，導(dǎo)致在表述問題時(shí)語意含混不清，特別是書面表達(dá)能力較差；另外，有一部分同學(xué)認(rèn)為《職業(yè)生涯規(guī)劃》這門課程不重要，學(xué)習(xí)不感興趣；第三，學(xué)生的社會(huì)交際能力有限，實(shí)施調(diào)查研究時(shí)更顯“幼稚”。
一是讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)《職業(yè)生涯規(guī)劃》的重要性；二是提高學(xué)生的書面、口頭表達(dá)能力；三是繼續(xù)摸索行之有效的教學(xué)方法，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣；四是開展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生的社會(huì)交際能力。
職業(yè)技術(shù)學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)篇十七
（乙）各位來賓。
（丙）敬愛的老師。
（丁）親愛的同學(xué)們。
（合）大家晚上好！
（甲）我是今晚主持人陳春葉。
（乙）我是主持人謝夏揚(yáng)。
（丙）我是主持人馮海艷。
（丁）我是主持人陳銀賓。
（甲）日月如梭，時(shí)光從身邊悄然而逝，面對(duì)逝去的年華，絢麗的夢(mèng)在心中沉淀。
（乙）七彩的故事劃過心田，成長留下最清晰的印記。
（丙）回眸年華的飛逝與青春季節(jié)的輪回，幾多思索，幾多回憶。
（?。┰谛拈g旖旎成一處風(fēng)景，在歲月的河流中，慢慢感悟。
（丙）昨夜西風(fēng)凋碧樹，凋不了我們胸中希望的火焰。
（丁）滿地余寒凝露香，凝不住我們心中堅(jiān)定的信念。
（甲）在這歌聲與微笑編織的舞臺(tái)，在這充溢著溫馨與和諧的大家庭，
讓我們一起祝福：
（乙）祝我們的母校在新的一年里再創(chuàng)輝煌。
（丙）愿我們敬愛的老師在新的一年里青山不老；
（?。┳Ｔ肝覀兊膶W(xué)子們?cè)谛碌囊荒昀锎T果滿枝！
（甲）老師們，同學(xué)們，海南醫(yī)藥職業(yè)技術(shù)學(xué)校2014年元旦文藝晚會(huì)。
（合）現(xiàn)在開始。
（甲）晚會(huì)開始之前，首先介紹光臨本次晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的嘉賓及評(píng)委：
（?。┖Ｄ厢t(yī)藥職業(yè)技術(shù)學(xué)校林昌副校長、陳瑩老師、陳蘭老師、鄭冠人老師、馮東惠老師。
（?。┳屛覀冇脽崃业恼坡曄蛩麄儽硎練g迎。下面有請(qǐng)海南醫(yī)藥職業(yè)技術(shù)學(xué)校鐘時(shí)福校長為元旦晚會(huì)致辭，大家掌聲歡迎！
（甲）在比賽開始之前，我向大家介紹一下比賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。此次演講比賽采用100分制，去掉5位評(píng)委的一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，其平均分為選手的最后得分。具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)為：
1、主題內(nèi)容（10分）：主題鮮明，內(nèi)容健康向上。
2、表演形式（30分）：節(jié)目的選擇編排富有創(chuàng)新和個(gè)性。
3、表演藝術(shù)（40分）：表演嫻熟自如，動(dòng)作優(yōu)美，富有技巧，隊(duì)形整齊多樣。表情自然，儀表大方、精神飽滿。
4、服裝化妝（10分）：服飾整齊大方，化妝自然得體。
5、總體印象（10分）：參與面大小，上臺(tái)退臺(tái)緊湊有秩序，演出時(shí)間，服裝、道具選擇及使用。
（乙）生活就像火車一樣，需要銜接，生活更像是飛機(jī)，一旦起飛，便只能飛往目的地。
（甲）人生需要精彩，生活需要繽紛，每個(gè)人的角度，不一樣的天空。
（甲）接下來，就是不可思議的時(shí)刻，下面就是見證奇跡的時(shí)刻。
（乙）讓我們一起見證奇跡，有請(qǐng)13藥品班陳銀賓帶來的魔術(shù)表演。
（甲）用美麗的心情觀賞風(fēng)景，用創(chuàng)造的激情書寫人生，誰的青春不美麗？
（乙）下面請(qǐng)欣賞12藥品班給我們帶來環(huán)保時(shí)裝秀--誰的青春不美麗，掌聲有請(qǐng)。
（丙）人生到處充滿了選擇，不同的選擇有不同的應(yīng)聘方式。
（丁）下面請(qǐng)欣賞由12藥劑1班給我們帶來的小品《應(yīng)聘》，掌聲歡迎。
（甲）黎明前，是最黑暗的；陽光前，是有風(fēng)雨的，經(jīng)歷過風(fēng)雨，才能有美麗的彩虹。
（乙）下面請(qǐng)欣賞13藥劑2班謝秀文、鄒立梅給我們帶來的歌曲《陽光總在風(fēng)雨后》。
（?。銓?shí)的語言寫出了每一個(gè)人的夢(mèng)想，寫出了每個(gè)人的未來，下面有請(qǐng)12藥劑2班王艷、林春伶給我們帶來歌曲《最好的未來》，掌聲歡迎。
（甲）在現(xiàn)實(shí)生活中，有這樣一群女性，她們有氣節(jié)、有想法，但不囂張。
（乙）下面請(qǐng)欣賞由12藥品班帶來的舞蹈《別囂張》，掌聲歡迎。
（丙）我們沒有什么不同天黑時(shí)我們仰望同一片星空沒有追求和付出哪來的成功因?yàn)槲覀儧]有什么不同。
（?。┫旅嬲?qǐng)欣賞由12藥品班羊彩姬等三人組合帶來的歌曲《沒有什么不同》，掌聲有請(qǐng)。
（甲）她們的歌有著十分吸引人的節(jié)奏感，她們的舞蹈也很百變。能可愛也能帥氣。
（乙）下面請(qǐng)欣賞12制藥班帶來的韓國動(dòng)感現(xiàn)代舞《crycry》，掌聲歡迎。
（丙）總會(huì)有那么一本書令人揪心，總會(huì)有那么一縷夕陽令人心醉。
（?。┫旅嬲?qǐng)欣賞鄭冠人老師給我們帶來的歌曲《夕陽醉了》，掌聲有請(qǐng)。
（甲）謝謝鄭老師美妙的歌聲。生命誠可貴，愛情價(jià)更高。
（乙）若為取經(jīng)故，兩者皆可拋！下面請(qǐng)欣賞13藥品班給我們帶來的小品《西游記》，掌聲有請(qǐng)。
（丙）把愛融入美妙的音符，把感情放入動(dòng)人的文字。
（?。┮?yàn)橛袗郏覀兿喾辏靡魳吠焓?，我們不再孤單，下面?qǐng)欣賞12藥劑2班帶來的手語操《愛因?yàn)樵谛闹小?，掌聲歡迎。
（乙）你是一只蝶破繭而出的美麗讓人怦然心動(dòng)你是一只蝶輕舞，純凈，靈動(dòng)，飄逸，下面請(qǐng)欣賞13藥品班王瑩帶來的舞蹈《花蝴蝶》，掌聲歡迎。
（丙）默默奉獻(xiàn)是軍人的天職，為了大地百花盛開，為了原野綠水長流，為了嬰兒甜蜜歡笑，為了媽媽不再擔(dān)憂，我把青春獻(xiàn)祖國。
（?。┫旅嬲?qǐng)欣賞12藥劑1班石雪玉帶來歌曲《為了誰》，掌聲有請(qǐng)。
（甲）有一天我老去你還在不在，我的身邊贊美我為你煮的每道菜。
（乙）帶我去看世界杯足球賽，不知道那一天我老去你還在不在，下面請(qǐng)欣賞12藥劑2班林春伶帶來歌曲《你還在不在》，掌聲有請(qǐng)。
（丙）在大年夜里，火柴的溫暖給她許多美好的幻象：
（?。嘏幕馉t、噴香的烤鴨、美麗的圣誕樹和和藹可親的奶奶，使她感到很幸福，下面請(qǐng)欣賞12藥劑2班帶來的小品《賣火柴的小女孩》，掌聲歡迎。
（甲）他一會(huì)和眾愛妃斗智斗勇，一會(huì)又要和兄弟們搶皇位，時(shí)而風(fēng)流倜儻，時(shí)而又英勇果敢，四爺確實(shí)很忙。
（乙）下面請(qǐng)欣賞教師組合帶來的小品《四爺很忙》，掌聲有請(qǐng)。
（?。┤松刑嘞蚕脖?，走過路過，我們看著窗外風(fēng)景閃過。靜觸身邊那雙溫暖的雙手，至少還有你。下面請(qǐng)欣賞13藥劑2班符國鈴帶來歌曲《至少還有你》，掌聲有請(qǐng)。
（甲）青春的旋律是舞動(dòng)的音符，年輕的節(jié)拍詮釋了澎湃的活力。
（乙）跟隨節(jié)奏，舞動(dòng)青春，唱響最美年華，展現(xiàn)帥氣、活潑的個(gè)性，下面請(qǐng)欣賞13護(hù)理班張妞妞帶來獨(dú)舞獨(dú)唱《baby》，掌聲歡迎。
（丙）在化妝、整容泛濫的年代，想找個(gè)丑女都難呀！
（?。┑侵灰蟮淖孕拧⒊蟮寞偪?，那成為巨星將不是夢(mèng)，下面請(qǐng)欣賞13藥劑1班帶來小品《丑女也瘋狂》，掌聲有請(qǐng)。
（甲）都說孩子是祖國的未來，是祖國的花朵。
（丙）你還記得小時(shí)候的夢(mèng)想嗎？你完成了嗎？
（?。┠悻F(xiàn)在的夢(mèng)想未來還會(huì)記得嗎？給未來的自己一首歌，告誡曾經(jīng)的自己。下面請(qǐng)欣賞12制藥班馮琴、張欣玉帶來歌曲《給未來的自己》，掌聲有請(qǐng)。
（乙）堅(jiān)持自己所愛，像不倒翁一樣堅(jiān)韌不拔，永不倒下，下面請(qǐng)欣賞13藥劑1班帶來舞蹈《rolypoly》，掌聲有請(qǐng)。
（丙）什么是母校？就是那個(gè)你剛來的時(shí)候巴不得早點(diǎn)走，可真當(dāng)你要走的時(shí)候又急切的希望能多留一兩天的地方。什么是母校？就是那個(gè)你一天罵他八遍卻不許別人罵的地方。
（?。┫旅嬲?qǐng)欣賞13藥劑2班王海貝、謝秀文帶來的詩歌朗誦《醫(yī)藥，我親愛的母?！?，掌聲有請(qǐng)。
（甲）我們用滾燙的赤子之心，熱愛著祖國慈祥的母親。此時(shí)此刻，帶著向往，帶著憧憬，我們走進(jìn)祖國希望的明天。
（乙）我們衷心地祝愿?jìng)ゴ笞鎳粽羧丈?，燦爛輝煌！下面請(qǐng)欣賞12藥劑1班帶來舞蹈《今天是你的生日》，掌聲有請(qǐng)。
（丙）擁有一顆感恩的心。感恩生育你的人，因?yàn)樗麄兪鼓泱w驗(yàn)生命；感恩撫養(yǎng)你的人，因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L。感恩所有進(jìn)入過我們生命中的人，因?yàn)槭撬麄冄b飾了我們的人生。
（?。┫旅嬲?qǐng)欣賞13藥劑2班帶來手語舞《感恩的心》，掌聲有請(qǐng)。
（甲）找點(diǎn)空閑，找點(diǎn)時(shí)間領(lǐng)著孩子?；丶铱纯磶闲θ?，帶上祝愿陪同愛人常回家看看。
（乙）下面請(qǐng)欣賞12藥劑1班韓桂、陳賢妙帶來歌曲《?；丶铱纯础?，大家歡迎。
（丙）一生要走多遠(yuǎn)的路程，經(jīng)過多少年才能走到終點(diǎn)，夢(mèng)想需要多久的時(shí)間，多少血和淚，才能慢慢實(shí)現(xiàn)，每次聽到這幾句歌詞時(shí)，我們都會(huì)想起beyond樂隊(duì)，中國殿堂級(jí)搖滾樂隊(duì)帶給我們?cè)?jīng)的'那些美好。
（?。┫旅嬲?qǐng)欣賞林昌副校長帶來歌曲《光輝歲月》，大家掌聲歡迎。
（甲）常言說：退一步海闊天空，海闊天空是什么？海闊天空是回憶，是過去，是夢(mèng)想，是一首歌。
（乙）下面請(qǐng)欣賞13藥品班劉清帶來歌曲《海闊天空》，掌聲歡迎。
（丙）父愛如山，父愛深沉。我們漸漸長大，而父親卻在老去，深藏在心底里的那份愛，我們要大聲唱出來，用真情與感恩，唱暖這個(gè)冬季。
（?。┫旅嬲?qǐng)欣賞13護(hù)理班蘇曲等4位同學(xué)帶來歌曲《父親》，掌聲歡迎。
（乙）還記得背井離鄉(xiāng)獨(dú)自上學(xué)，還記得新生報(bào)到那天嗎？下面請(qǐng)欣賞13制藥班帶來小品《新生報(bào)到》，掌聲歡迎。
（丙）異國民俗亮麗秀，搖曳天竺女兒姿。她們天真爛漫、能歌善舞，她們是一群來自遙遠(yuǎn)國度的天竺少女。
（丁）下面請(qǐng)欣賞13護(hù)理班帶來舞蹈《天竺少女》，掌聲歡迎。
（乙）下面請(qǐng)欣賞12藥劑1班楊翠帶來歌曲《希望》，掌聲歡迎。
（丙）青春是冉冉升起的太陽，積極，向上，青春是潮起時(shí)的浪花，樂觀，豪邁，舞動(dòng)青春，放飛夢(mèng)想。
（丁）下面請(qǐng)欣賞12藥劑2班帶來運(yùn)動(dòng)操《舞動(dòng)青春》，掌聲歡迎。
（甲）在未來，在茫茫未知的人生旅途中，無論遇到多大的風(fēng)雨，無論遇到多大的困難，請(qǐng)你記得，你還有我們和你一樣。
（乙）下面請(qǐng)欣賞學(xué)生會(huì)文藝部帶來舞蹈《和你一樣》，掌聲歡迎。
（丁）經(jīng)過激烈的比賽，各個(gè)節(jié)目的評(píng)分已經(jīng)出來了。下面有請(qǐng)教務(wù)處羊玉燕主任宣讀2014年元旦文藝晚會(huì)獲獎(jiǎng)名單。
（甲）請(qǐng)獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)的老師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)（放音樂），有請(qǐng)林昌副校長為獲獎(jiǎng)老師頒獎(jiǎng)，謝謝林昌副校長，讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡晫?duì)獲獎(jiǎng)老師表示祝賀。
（乙）請(qǐng)獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)（放音樂），有請(qǐng)就業(yè)辦鐘向真老師為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)，謝謝鐘向真老師，讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡晫?duì)獲獎(jiǎng)選手表示祝賀。
（丙）請(qǐng)獲得三等獎(jiǎng)的同學(xué)到上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)（放音樂），有請(qǐng)教務(wù)處羊玉燕老師為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)，謝謝羊玉燕老師，讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡晫?duì)獲獎(jiǎng)選手表示祝賀。
（丁）請(qǐng)獲得二等獎(jiǎng)的同學(xué)到上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)（放音樂），有請(qǐng)林昌副校長為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)，謝謝林昌副校長，讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡晫?duì)獲獎(jiǎng)選手表示祝賀。
（甲）請(qǐng)獲得一等獎(jiǎng)的同學(xué)到上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)（放音樂），有請(qǐng)海南醫(yī)藥職業(yè)技術(shù)學(xué)校鐘時(shí)福校長為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)，謝謝鐘校長，讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡晫?duì)獲獎(jiǎng)選手表示祝賀。
（乙）讓我們以熱烈的掌聲祝賀獲獎(jiǎng)選手，也要感謝各位評(píng)委老師辛勤的工作。謝謝你們。
（丙）踏著青春的節(jié)拍，我們向新年走來，一路歡歌，萬物在漫天風(fēng)雨中欣然等待。
（丁）激揚(yáng)著青春的風(fēng)采，我們向新年走來，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷。
（甲）回首過去，我們熱情洋溢，展望未來我們斗志昂揚(yáng)，讓我們?cè)谛碌囊荒昀飶堥_騰飛的翅膀，向著更高的目標(biāo)飛翔。
（乙）讓我們今天再一次種下成功與希望，再一次張開熱烈的雙臂等待著擁抱未來的成功與收獲！
（?。┪覀兊哪_步將在這個(gè)時(shí)代印下歷史的痕跡，我們的人生將在這個(gè)時(shí)代抒寫壯闊篇章！
（合）2014年元旦文藝晚會(huì)到此結(jié)束，再次衷心的祝福老師們心情愉快，工作順利！祝同學(xué)們學(xué)百尺竿頭，更上一層樓！
職業(yè)技術(shù)學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)篇十八
轉(zhuǎn)眼間，在一片繁忙的景象中，一學(xué)期的工作又已結(jié)束?；仡櫼粚W(xué)期來的班主任工作，感受頗深。而且這是我擔(dān)任班主任所帶的第四屆學(xué)生(又是春季入學(xué)的學(xué)生)由于他們沒有經(jīng)歷過中考，在很多方面都缺少鍛煉。說實(shí)話這確實(shí)比我以前帶的學(xué)生要難管很多，這主要表現(xiàn)在紀(jì)律、衛(wèi)生等方面，由其是對(duì)學(xué)習(xí)的積極性。這讓我感受到要當(dāng)一名班主任并不簡單，由其是對(duì)春季入學(xué)的學(xué)生更需要無限的愛心、耐心，更要有如針般細(xì)的心才能創(chuàng)造出讓孩子茁壯成長的良好教育環(huán)境。為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高班級(jí)管理水平，明確下學(xué)期的工作重點(diǎn)，現(xiàn)將本學(xué)期的班主任工作總結(jié)如下：
一、重視專業(yè)思想教育，促進(jìn)學(xué)生專業(yè)素養(yǎng)的養(yǎng)成。
汽修專業(yè)由于其行業(yè)的特殊性，對(duì)從業(yè)人員有著較高的要求。新生入校伊始，對(duì)專業(yè)方面的了解甚少，更談不上有什么專業(yè)意識(shí)，為此，我在班內(nèi)制定了專業(yè)思想教育工作計(jì)劃，針對(duì)當(dāng)前形勢(shì)和學(xué)生實(shí)際情況，利用一切可以利用的時(shí)間和方法，對(duì)學(xué)生進(jìn)行專業(yè)思想教育。向?qū)W生灌輸"干一行，愛一行，專一行"的思想，培養(yǎng)學(xué)生"嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致"的工作作風(fēng)。努力使學(xué)生早日成為一名合格的行業(yè)從業(yè)人員。
二、抓好常規(guī)管理，規(guī)范學(xué)生的言行舉止。
常規(guī)管理是班主任工作中重要的一環(huán)。由于職業(yè)學(xué)校學(xué)生素質(zhì)不統(tǒng)一，大部分學(xué)生以前都有一些不良嗜好，如：吸煙、泡網(wǎng)吧、不遵守學(xué)校規(guī)章制度等。針對(duì)本班的班情，堅(jiān)持學(xué)校與家庭相結(jié)合，齊抓共管、構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三者聯(lián)動(dòng)的學(xué)校綜合治理立交橋;堅(jiān)持教師指導(dǎo)與學(xué)生自治相結(jié)合，自尊自律。法制教育與日常行為規(guī)范教育同步進(jìn)行，培養(yǎng)學(xué)生遵章守紀(jì)的自覺性，教育學(xué)生不要忽視"睡懶覺、不疊被、遲到早退、抽煙、賭博"等看似無關(guān)緊要的小節(jié)，漸漸積小成大，不小心便釀成大禍，走上違法犯罪道路。勸蔣文輝應(yīng)痛下決心，消除障礙，從小事做起，從點(diǎn)滴抓起，從"一日生活制度"的嚴(yán)格實(shí)施做起，徹底矯正不良行為，依法律己，依法做人，培養(yǎng)向上、向善、向美的優(yōu)良品格，在家做一個(gè)懂事孝順的好孩子，在校做個(gè)禮貌的好學(xué)生，在社會(huì)做一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民。
三、強(qiáng)化班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)，幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。
不難看出，職校學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法等各方面都存在著許多的差距。要想在這樣一個(gè)差距懸殊的班級(jí)中建立一種良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，讓學(xué)習(xí)好的同學(xué)來影響學(xué)習(xí)差的同學(xué)，使好的更好，差的有所進(jìn)步，并不是一件容易的事。這學(xué)期，我經(jīng)常對(duì)學(xué)生加強(qiáng)專業(yè)思想的教育。教育學(xué)生對(duì)于中專生，我們重點(diǎn)培養(yǎng)的是動(dòng)手能力，現(xiàn)在社會(huì)需要的技術(shù)人才。我們只要認(rèn)真把自己的專業(yè)技能提高，再輔于一定專業(yè)理論知識(shí)，一定會(huì)比那些空有理論知識(shí)的大學(xué)生強(qiáng)。工廠老板喜歡的是能做事的能，并不是站著指揮的。平常上課，都是以夠用為主。消除學(xué)生聽不懂專業(yè)知識(shí)的心理壓力。平常讓他們完成一些難度適中的題，讓他們找回自己的成就感。只有有了成就感，才能談更大的學(xué)習(xí)目標(biāo)。對(duì)于中專生而言我們的學(xué)習(xí)目標(biāo)：做有一技之長的技術(shù)人員。
職業(yè)技術(shù)學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)篇十九
為了解云和縣職業(yè)學(xué)校，在高中新課程改革實(shí)施后課堂教學(xué)的現(xiàn)狀。3月17日至19日，體藝科、職教科在云和職業(yè)技術(shù)學(xué)校調(diào)研三天。美術(shù)學(xué)科、通用技術(shù)學(xué)科調(diào)研的主要內(nèi)容是隨堂聽課、教師座談與交流兩項(xiàng)。以下是對(duì)18日上午半天調(diào)研活動(dòng)后的總體情況簡要分析匯報(bào)。
一、調(diào)研對(duì)象的基本情況。
云和職業(yè)技術(shù)學(xué)校是一所國家級(jí)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。由于職業(yè)技術(shù)學(xué)校的特點(diǎn)，云和職業(yè)技術(shù)學(xué)?，F(xiàn)有美術(shù)專業(yè)班4個(gè)，其中高二年級(jí)2個(gè)，高一年級(jí)和高三年級(jí)各1個(gè)?，F(xiàn)有美術(shù)專業(yè)專任老師7名，平均年齡在30歲左右，基本為美術(shù)專業(yè)學(xué)校畢業(yè)，學(xué)歷合格。通用技術(shù)專職教師1人。
二、課堂教學(xué)的現(xiàn)狀。
本次活動(dòng)聽課3節(jié)，其中美術(shù)專業(yè)課2節(jié)，通用技術(shù)課1節(jié)。美術(shù)專業(yè)課一節(jié)是電腦平面設(shè)計(jì)《文字效果制作》由吳蓮老師執(zhí)教，另外一節(jié)是素描《石膏圓柱體臨摹》由陳峰老師執(zhí)教。通用技術(shù)學(xué)科是技術(shù)與設(shè)計(jì)1中《流程與設(shè)計(jì)》一課，由劉偉林老師執(zhí)教。
由于職業(yè)技術(shù)學(xué)校的特點(diǎn)，除通用技術(shù)學(xué)科教材統(tǒng)一使用江蘇鳳凰教育出版社《技術(shù)與設(shè)計(jì)》教材外，美術(shù)學(xué)科的教材由任教美術(shù)專業(yè)班的老師自編內(nèi)容供學(xué)生們選學(xué)，教學(xué)內(nèi)容選取上有一定的局限性。美術(shù)學(xué)科和通用技術(shù)學(xué)科在課堂教學(xué)形式上，以“講授——練習(xí)”的模式為主，先由老師介紹或講解，學(xué)生自由練習(xí)或是上講臺(tái)演示。個(gè)別學(xué)生上講臺(tái)演示，其他學(xué)生觀看演示，不少學(xué)生則自由交談。
三、課堂教學(xué)中的問題。
1、課堂教學(xué)中教師的教育觀念一時(shí)難以轉(zhuǎn)變。
幾節(jié)課同時(shí)反映出的問題是教育觀念問題，教育觀念的更新是一個(gè)長期艱苦的過程，況且職業(yè)學(xué)校的專業(yè)課老師，少有參加高中新課程實(shí)驗(yàn)培訓(xùn)。教師在課堂教學(xué)中，用傳統(tǒng)的講練結(jié)合的方法也在情理之中。另外，傳統(tǒng)的教學(xué)方法對(duì)于老師，已經(jīng)根深蒂固，運(yùn)用起來駕輕就熟。
2、課堂教學(xué)內(nèi)容生活化的問題有待盡一步加強(qiáng)。
學(xué)科教師自主選擇教學(xué)內(nèi)容，雖有助于教師的專業(yè)發(fā)展。但教學(xué)內(nèi)容的選擇應(yīng)該貼近學(xué)生的生活，為學(xué)生的就業(yè)服務(wù)。老師應(yīng)更多考慮，選擇適合學(xué)生就業(yè)須掌握的知識(shí)與技能。在此基礎(chǔ)上，還可以選擇能體現(xiàn)本校的辦學(xué)特色，或是體現(xiàn)云和縣是中國木制玩具之鄉(xiāng)的特色內(nèi)容進(jìn)行課堂教學(xué)。通用技術(shù)是動(dòng)手實(shí)踐性較強(qiáng)的學(xué)科，應(yīng)在課堂講授的基礎(chǔ)上，多讓學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室(實(shí)驗(yàn)室的配置根據(jù)浙江省教育廳的要求配置)里操作實(shí)踐。
3、課堂教學(xué)的評(píng)價(jià)機(jī)制應(yīng)逐步建立。
在調(diào)研中，幾個(gè)老師的課堂教學(xué)都以下課的鈴聲為終結(jié)，學(xué)生對(duì)自己的作業(yè)或設(shè)計(jì)的作品，缺少生生之間、師生之間的評(píng)價(jià)。教師對(duì)學(xué)科知識(shí)與技能的'講解后，學(xué)生真正落實(shí)情況缺乏了解，不利于開展后續(xù)的教學(xué)。
四、研究與對(duì)策。
1、呼喚職高教師也應(yīng)更新教育觀念。
傳統(tǒng)教育觀念下形成的教學(xué)模式是根深蒂固的，即使有意識(shí)地去改變，在教學(xué)中也會(huì)自覺不自覺地回到原先的教學(xué)模式和方法上去。普通高中進(jìn)行的課程改革實(shí)驗(yàn)，老師們都通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)來轉(zhuǎn)變教育觀念，通過轉(zhuǎn)變教育觀念轉(zhuǎn)變教學(xué)行為。職高老師也應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)，將高中新課程改革的理念、課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)指導(dǎo)綱要的精神轉(zhuǎn)變成老師的教學(xué)觀念，進(jìn)一步將教學(xué)觀念轉(zhuǎn)化成教師課堂教學(xué)的自覺行為。
2、加強(qiáng)學(xué)科老師的集體備課，發(fā)揮群體作用。
集體備課意義在于老師之間通過探討與交流，取長補(bǔ)短，發(fā)揮每個(gè)人的教學(xué)特色。云和職高美術(shù)組有別于其他普通高中，美術(shù)組教師個(gè)體數(shù)量較多，在沒有經(jīng)驗(yàn)可借鑒的情況下，強(qiáng)化做好集體備課工作，發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)，選擇教學(xué)內(nèi)容，更好地挖掘教材，探討教學(xué)方法，不失為一條提高教學(xué)質(zhì)量的捷徑。
3、加強(qiáng)教學(xué)策略的研究。
教學(xué)是否有效，并不是教師是否完成教學(xué)任務(wù)或講完教學(xué)內(nèi)容，而應(yīng)該是觀察學(xué)生在單位時(shí)間里想不想?yún)⑴c課堂教學(xué)，有沒有掌握知識(shí)與技能，或者是專業(yè)技能有沒有得到新的發(fā)展。如果學(xué)生不想學(xué)習(xí)或者學(xué)習(xí)沒有什么收獲，即使教師再辛苦地教也是低效或是無效的教學(xué)。
要保證教師的教學(xué)有效，教學(xué)策略是非常重要和關(guān)鍵的。教學(xué)采用講授式的教學(xué)方法，有便于操作時(shí)間省等優(yōu)點(diǎn)，而采用討論或是自主學(xué)習(xí)的方法，更有利于培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)方式和研究精神，老師應(yīng)該在平時(shí)的教學(xué)中逐步開展和落實(shí)。
4、倡導(dǎo)評(píng)價(jià)方式的多元化。
評(píng)價(jià)的目的在于幫助教師改變教學(xué)方式，提高教學(xué)水平，促進(jìn)老師不斷提高和發(fā)展。同時(shí)，也通過評(píng)價(jià)了解學(xué)生對(duì)知識(shí)與技能的掌握情況。沒有評(píng)價(jià)的教學(xué)肯定是不全面和深刻的。兩個(gè)學(xué)科的教師應(yīng)該在完成教學(xué)任務(wù)，學(xué)生練習(xí)后對(duì)學(xué)生作業(yè)或設(shè)計(jì)作品進(jìn)行評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)的方法可以多元，可以由老師進(jìn)行評(píng)價(jià)，也可以由學(xué)生自己評(píng)或是學(xué)生互評(píng)。開展多元評(píng)價(jià)，能讓任課教師明白教學(xué)任務(wù)是否圓滿完成，是否有效，讓學(xué)生知道是否達(dá)到了教學(xué)目標(biāo)。
職業(yè)技術(shù)學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)篇一
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，市場(chǎng)對(duì)勞動(dòng)力人才擇優(yōu)的標(biāo)準(zhǔn)轉(zhuǎn)向操作技能優(yōu)秀的實(shí)用型人才。這就要求職業(yè)學(xué)校注重實(shí)訓(xùn)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力，有針對(duì)性地將實(shí)踐技能訓(xùn)練作為學(xué)生學(xué)習(xí)的十分重要的組成部分，加強(qiáng)技能和綜合應(yīng)用能力的培訓(xùn)，以適應(yīng)市場(chǎng)和企業(yè)對(duì)新型人才的需求。
我校十分注重實(shí)訓(xùn)教學(xué)，把實(shí)操指導(dǎo)作為培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力、技能提升的重要環(huán)節(jié)。在培訓(xùn)教學(xué)的過程中，把傳統(tǒng)的課堂變成“教、學(xué)、做互動(dòng)，聽、看、動(dòng)結(jié)合”的特殊課堂;把傳統(tǒng)教學(xué)中教師唱“獨(dú)角戲”變成師生“同臺(tái)演出”的新型教學(xué)模式，從而推動(dòng)我校的教學(xué)改革不斷深化。實(shí)操互動(dòng)的過程中，學(xué)生學(xué)到了課堂里、書本上許多學(xué)不到的經(jīng)驗(yàn)，極大地增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)情趣，在不間斷的實(shí)踐中學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力，使學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)動(dòng)手解決實(shí)際問題的能力得以加強(qiáng)，不斷提高學(xué)員的實(shí)際操作潛力，增強(qiáng)了實(shí)訓(xùn)的效能，提高了培訓(xùn)的質(zhì)量。
職業(yè)技術(shù)學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)篇二
緊張而又充實(shí)的一學(xué)期過去了，我們學(xué)校又在職業(yè)教育的發(fā)展進(jìn)程中跨出了成功的一步。在科學(xué)發(fā)展觀的指引下，我校全體教職工審時(shí)度勢(shì)，與時(shí)俱進(jìn)，大膽改革，開拓創(chuàng)新，全面實(shí)施學(xué)校科學(xué)發(fā)展戰(zhàn)略，全面推進(jìn)學(xué)校職業(yè)教育的發(fā)展，出色完成了既定的工作目標(biāo)，取得可喜的辦學(xué)業(yè)績。回顧一學(xué)期來的工作，主要可歸納為以下幾個(gè)方面：
（一）注重黨支部建設(shè)，輻射組織力量。
隊(duì)伍的作風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，在規(guī)劃我校的發(fā)展前景過程中，都能作出富有科學(xué)性前瞻性的探討，為學(xué)校的重大決策起了很好的作用。
（二）重科研、抓常規(guī)，健全學(xué)校教學(xué)管理，全面推進(jìn)教學(xué)改革。
學(xué)校始終堅(jiān)持“倡導(dǎo)教育科研，提高師資素質(zhì)”的原則，把教育教學(xué)科研作為學(xué)校辦學(xué)的生命線及培養(yǎng)和提高教師業(yè)務(wù)水平的重要途徑。學(xué)校積極開展各種教科研活動(dòng)，營造濃厚的學(xué)術(shù)氛圍，鼓勵(lì)教師積極參與教科研活動(dòng)。本學(xué)期舉辦了兩場(chǎng)校性說課比賽，取得良好效果。我校注重開展具有針對(duì)性的科研和實(shí)踐活動(dòng)，組織廣大教師加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，探討科研信息，鼓勵(lì)青年專業(yè)教師積極撰寫教育教研論文。本學(xué)期，有莊奕蓮、謝純等12位老師的教學(xué)論文獲縣級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。
常規(guī)是基礎(chǔ)，狠抓教學(xué)常規(guī)是維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)秩序，提高教學(xué)質(zhì)量的主要手段和保證。具體做法為：要求教師高度自覺地認(rèn)真做好備課、上課、批作與輔導(dǎo)等工作環(huán)節(jié)，通過聽隨堂課，教案檢查，老師考勤，學(xué)生作業(yè)檢查，學(xué)生調(diào)查等措施，以加強(qiáng)專項(xiàng)管理，達(dá)到督促的目的。組織全體任課教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程教學(xué)大綱和計(jì)劃，鼓勵(lì)他們積極參與課程的開發(fā)。進(jìn)一步完善各項(xiàng)考評(píng)制度，對(duì)全校教師實(shí)行教學(xué)評(píng)優(yōu)激勵(lì)機(jī)制，表彰先進(jìn)，大大調(diào)動(dòng)了廣大教師積極性，既促使良好教風(fēng)的形成，又使教學(xué)常規(guī)落到實(shí)處。
本學(xué)期，我們與兄弟學(xué)校加強(qiáng)聯(lián)系、相互學(xué)習(xí)交流。派員到潮安縣寶山中學(xué)學(xué)習(xí)、交流，到潮州市職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)習(xí)取經(jīng)等。
（三）德育為先，實(shí)施全員德育工程
學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干意見》、《愛國主義實(shí)施綱要》及第三次全國教育工作會(huì)議精神，政教處進(jìn)一步加強(qiáng)德育常規(guī)管理，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，在提高德育實(shí)效性上下功夫。充分發(fā)揮德育工作在素質(zhì)教育中的導(dǎo)向和保證作用，確立德育工作在全面推進(jìn)教育過程中的核心地位，努力關(guān)注新形勢(shì)下學(xué)生的思想動(dòng)向，分析把握學(xué)生思想道德品質(zhì)行為表現(xiàn)，重視學(xué)生心理健康教育。堅(jiān)持貫徹“全員育人”的工作方針，以德育人，人人參與。開展豐富多彩的活動(dòng)，努力營造濃厚的校園文化教育氛圍，讓學(xué)生在學(xué)校這片凈土中獲得心靈洗禮，以達(dá)到凈化輿論重塑職校形象的目的。本學(xué)期，學(xué)校通過了潮安縣德育達(dá)標(biāo)學(xué)校的評(píng)估。
為了加強(qiáng)學(xué)校管理，本學(xué)期學(xué)校專門修訂了《學(xué)生違紀(jì)處罰辦法》，并予以嚴(yán)格執(zhí)行。對(duì)學(xué)生中嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象予以重拳出擊，有效地震懾了嚴(yán)重違紀(jì)學(xué)生，確保了學(xué)校教學(xué)程序穩(wěn)定。
努力扶持貧困學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的“愛心”意識(shí)。本學(xué)校團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì)組織了全校師生捐款、捐物、捐書等愛心活動(dòng)，通過活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的愛心和社會(huì)責(zé)任感。
（四）改革招生制度，尋求我校發(fā)展之路
近幾年來，一直受持續(xù)升溫的“普高熱”的困擾，我校的招生形勢(shì)非常嚴(yán)峻。為了迅速有效地扭轉(zhuǎn)這不利于職校生存的不利局面，學(xué)校對(duì)招生工作予以足夠的重視，加大招生力度，通過宣傳樹立學(xué)校新形象，中考之前，我校的行政領(lǐng)導(dǎo)分片到全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中學(xué)校進(jìn)行宣傳，讓初中畢業(yè)生增進(jìn)對(duì)我校的了解，提高我校的知名度，擴(kuò)大學(xué)校的影響力。降低入學(xué)“門檻”，以吸引更多的中考成績不甚理想、家境相對(duì)較差的應(yīng)屆初中畢業(yè)生報(bào)考我校。
我校還憑借現(xiàn)代化硬件設(shè)施和專業(yè)師資的優(yōu)勢(shì)，與勞動(dòng)部門合作，以積極的態(tài)度辦好農(nóng)村勞動(dòng)力雙轉(zhuǎn)移的培訓(xùn)考核工作。為廣大再就業(yè)人員提供培訓(xùn)服務(wù)。此項(xiàng)工作的開展，服務(wù)了社會(huì)，取得了不可低估的社會(huì)效益。
本學(xué)期，學(xué)校繼續(xù)做好我校畢業(yè)生升學(xué)、就業(yè)的工作，與各用人單位加強(qiáng)聯(lián)系，深入市場(chǎng)，努力為學(xué)生創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會(huì)。想方設(shè)法打通“出口”，以求用就業(yè)需求來牽引入學(xué)需求，使得有一技之長的學(xué)生能如愿地謀取了他們的工作出路，也為學(xué)校今后的發(fā)展尋覓到一條可以借鑒的寶貴經(jīng)驗(yàn)。今年，通過積極爭(zhēng)取，我校與潮州市三環(huán)集團(tuán)和潮州市創(chuàng)佳集團(tuán)合作，讓畢業(yè)生到這兩個(gè)公司實(shí)習(xí)。
打細(xì)算，騰出資金改造學(xué)生宿舍、會(huì)議室、安裝電腦室等，改善辦學(xué)條件，增強(qiáng)學(xué)?；A(chǔ)建設(shè)。
（六）“一切為了教工”，發(fā)揮工會(huì)特有功能
學(xué)校工會(huì)努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，履行“一切為了教工”，“為了教工的一切”的職責(zé)，校工會(huì)全體成員深入群眾，傾聽教職工的呼聲，協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做好教師的思想工作，使全體教師以主人翁的姿態(tài)，主動(dòng)參與教改，并能積極參政議政。開展豐富多彩的文體活動(dòng)，成功舉辦了與廣電局浮洋支局的籃球賽，定期組織女教師參加體檢，組織“三〃八”女教職工外出學(xué)習(xí)，整個(gè)工會(huì)工作開展的有聲有色，工會(huì)成了廣大教職工值得信賴的組織，極大的增強(qiáng)了教工的凝聚力。
（七）營造時(shí)尚新風(fēng)，弘揚(yáng)共青團(tuán)員的風(fēng)采
我校團(tuán)組織，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，大力加強(qiáng)團(tuán)組織建設(shè)，全面整頓全體團(tuán)員的思想作風(fēng)，也取得了令人滿意的成果。
本學(xué)期來，校團(tuán)委共出版?？恫莞?期，以此作為團(tuán)組織的宣傳陣地，緊密圍繞黨團(tuán)中心工作，“講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣”，用正確的輿論引導(dǎo)人，用優(yōu)秀的作品鼓舞人，用以體現(xiàn)我校精神文明良好風(fēng)貌。校團(tuán)委以重要紀(jì)念日為載體，開展思想教育活動(dòng)，提高團(tuán)員學(xué)生的思想政治素質(zhì)。配合縣團(tuán)委組織清明節(jié)掃墓活動(dòng)，讓廣大團(tuán)員深刻感受革命先烈的豐功偉績，發(fā)奮圖強(qiáng)，報(bào)效祖國。進(jìn)一步開展“青年志愿者活動(dòng)”，以“燃燒青春，奉獻(xiàn)愛心”為號(hào)召，堅(jiān)持不懈地開展清潔衛(wèi)生服務(wù)、獻(xiàn)愛心活動(dòng)等。
通過工作，我們?yōu)閷W(xué)校取得了可喜的成績而感到欣慰，但本著一分為二的觀點(diǎn)，我們也必須清醒地看到，我們的工作仍因諸多的客觀因素而出現(xiàn)許多不盡人意的地方，在具體的實(shí)踐中，還暴露出一些實(shí)際的問題，很值得我們深思，以期把今后的工作開展得更為出色。
1、我校是一所經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)的職業(yè)技術(shù)學(xué)校。由于受地方經(jīng)濟(jì)不太景氣的大氣候影響，學(xué)?；A(chǔ)建設(shè)發(fā)展較慢，這就困擾了我校的繼續(xù)發(fā)展，束縛了我們加快教育現(xiàn)代化建設(shè)的步伐。
2、因我縣地處經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)，導(dǎo)致我校的教學(xué)信息長期處于較為閉塞的狀態(tài)，很難與先進(jìn)地區(qū)的職教名校的科學(xué)辦學(xué)理念接軌，學(xué)校教學(xué)科研相對(duì)較為落后。
3、學(xué)校師資力量除為數(shù)不多的專業(yè)外，仍顯薄弱，特別是“雙師型”教師的缺乏。教師的教科研能力、活力也需進(jìn)一步加強(qiáng)。
4、過多的雙差生進(jìn)入我校就讀，給我校的教學(xué)和管理帶來諸多的不利因素，增加學(xué)校管理難度。
四顧過去，我們激情奮發(fā)，展望未來，我們信心倍增。我們堅(jiān)信：只要大家齊心協(xié)力，與時(shí)俱進(jìn)，團(tuán)結(jié)拼搏，自加壓力，負(fù)重前進(jìn)，學(xué)校的未來會(huì)更美好！
職業(yè)技術(shù)學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)篇三
xx縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校是xx縣唯一一所公辦職業(yè)技術(shù)學(xué)校，同其他職校一樣社會(huì)認(rèn)可度普遍較低，每年劃線，四所普高最低錄取分?jǐn)?shù)線就是我們的最高線，而且劃定后是一降再降，導(dǎo)致我們的生源只有最高線，沒有最低線。來我校就讀的學(xué)生分?jǐn)?shù)基本都在200分左右，甚至有些學(xué)生根本就無分?jǐn)?shù)。這樣的一些學(xué)生在學(xué)校，人們習(xí)慣稱他們?yōu)椤叭保簇毨?、學(xué)困生、德困生），他們當(dāng)中較普遍的心理是“破罐子破摔”，更不用說自控能力了。因此，中職學(xué)校不僅要培養(yǎng)他們過硬的操作技能，更要使得他們具備良好的品德和修養(yǎng)。而要達(dá)到這個(gè)目的就需要德育工作者拓寬德育思路，豐富德育形式，充實(shí)德育內(nèi)容，讓學(xué)生在厭倦了傳統(tǒng)德育中的說教方式之后，接受新的德育模式，這種模式應(yīng)該就是校園文化建設(shè)，通過抓好校園文化建設(shè)，促進(jìn)中職學(xué)校的德育工作。
近年來，我校把德育工作提高到培養(yǎng)具有較高職業(yè)道德的新型技能型人才的高度來認(rèn)識(shí)，以校園文化建設(shè)為載體，以日常行為規(guī)范教育為突破口，以人為本，構(gòu)建和諧校園，走出了一條成功的德育工作之路。
下面，我從四個(gè)方面向各位匯報(bào)我們的具體認(rèn)作法。
倡導(dǎo)什么樣的主流文化，樹立什么樣的主流意識(shí)，對(duì)學(xué)生的發(fā)展尤為關(guān)鍵，更關(guān)系到學(xué)校的社會(huì)責(zé)任能不能得到落實(shí)，因此在校園文化建設(shè)上，我們要求每個(gè)班都要有班主任寄語和班級(jí)口號(hào)，每個(gè)學(xué)生都要有座右銘，并把班主任寄語張貼在各班的教室門上，讓每個(gè)學(xué)生時(shí)時(shí)都能看到，把每個(gè)學(xué)生的座右銘刻制成勵(lì)志小卡片，貼在課桌上，讓學(xué)生時(shí)時(shí)記在心里，同時(shí)我們還通過校訓(xùn)、校歌、國旗下的講話、班訓(xùn)、文化長廊、報(bào)欄、宣傳專欄等形式，以及在平時(shí)的主題教育活動(dòng)中積極倡導(dǎo)一種遵規(guī)守紀(jì)、技精敬業(yè)、勇于擔(dān)當(dāng)、樂觀向上的校園主流文化，積極向?qū)W生傳遞正能量。
學(xué)校的環(huán)境文化，是學(xué)校文化的重要組成部分。我校努力使校園春有花、夏有蔭、秋有果、冬有綠，靜態(tài)物質(zhì)環(huán)境文化實(shí)現(xiàn)了凈化、綠化。通過合理規(guī)劃，我校的各種標(biāo)牌設(shè)置都注重了美觀、精致，走廊、花壇、墻壁均飾以與環(huán)境相協(xié)調(diào)的體現(xiàn)公民道德規(guī)范、職業(yè)道德要求、人文精神培養(yǎng)、終身發(fā)展需要等內(nèi)容的名人畫像、名人名言、溫馨提示語等，做到“面面墻壁會(huì)說話、一草一木能育人”，學(xué)校的動(dòng)態(tài)人文環(huán)境文化體現(xiàn)了人性化。
教育專家蘇霍姆林斯基說過：“要努力使學(xué)校的墻壁也會(huì)說話，讓教室成為一個(gè)能夠耕出春天的村莊?！卑嗉w是學(xué)生健康成長的一方沃土，教室是師生開展教育教學(xué)活動(dòng)的主陣地。我校教室文化一是做到了“五無”，即地面無雜物、痰跡，墻面無污漬，桌椅無刻印，門窗無積塵，衛(wèi)生無死角；二是提出了“四化”，即日常管理制度化、行為語言規(guī)范化、學(xué)習(xí)用品擺放定位化、衛(wèi)生打掃用具隱蔽化。造就了一個(gè)更為安全、舒適、明亮的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，使學(xué)生進(jìn)一步養(yǎng)成了“文明守序，按規(guī)定行事”的習(xí)慣，從而提升了學(xué)生真、善、美的品質(zhì)，培養(yǎng)了學(xué)生認(rèn)真做事的習(xí)慣和團(tuán)隊(duì)精神；三是設(shè)計(jì)了文化情境，創(chuàng)建了文化氛圍，教室的墻壁也應(yīng)盡可能體現(xiàn)出積極的精神和理想；四是結(jié)合我縣自主教育實(shí)際實(shí)現(xiàn)了教室擺布科學(xué)化、師生互動(dòng)特色化，每面墻壁都懸持了小黑板，教室后方開辟了學(xué)習(xí)專欄，給學(xué)生提供了更為廣闊的展示平臺(tái)，自主教育的課堂考核，更加激發(fā)了學(xué)生積極主動(dòng)學(xué)習(xí)的熱情。
積極健康向上的宿舍文化對(duì)中職學(xué)生成長成才有著舉足輕重的作用，我們通過文明宿舍評(píng)比活動(dòng)來促進(jìn)宿舍的文化建設(shè)，實(shí)行一月一評(píng)比，一學(xué)期一匯總，通過評(píng)比、表彰實(shí)現(xiàn)了學(xué)生宿舍的整齊、干凈、統(tǒng)一、溫馨。一是政教處利用入學(xué)教育軍訓(xùn)的契機(jī)，由教官指導(dǎo)學(xué)生搞好內(nèi)務(wù)整理，做到被褥整理規(guī)范化；二是值周教帶領(lǐng)學(xué)生會(huì)干部落實(shí)一日三查，確保地面無垃圾，墻壁無蛛網(wǎng)，并隨時(shí)抽查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)通報(bào)并責(zé)令其整改，確保宿舍二十四小時(shí)整潔；三是由學(xué)生自發(fā)擬定宿舍管理制度，包括宿舍管理制度、衛(wèi)生管理制度、寢室長管理職責(zé)、文明宿舍評(píng)比辦法、住宿學(xué)生信息表、值日表等，通過自發(fā)擬定管理制度，激發(fā)了學(xué)生自主管理的熱情，培養(yǎng)了它們包容、互助、團(tuán)結(jié)、自律的優(yōu)良品質(zhì)；四是由各宿舍住宿學(xué)生集思廣益，搞好宿舍的美化布置，營造溫馨的氛圍，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)宿舍文化的認(rèn)同感和歸屬感。
積極搭建活動(dòng)平臺(tái)，讓學(xué)生在活動(dòng)中得到潛移默化的教育，是我們校園文化建設(shè)的又一大特色：一是大力開展主題意識(shí)教育活動(dòng)。由于信息來源渠道和信息導(dǎo)向的多元化，導(dǎo)致價(jià)值觀的多元化。信仰的缺失、團(tuán)隊(duì)意識(shí)的弱化是當(dāng)前中學(xué)生的典型特征，特別是我們中等職業(yè)學(xué)校，我們面對(duì)的大多是被應(yīng)試教育淘汰，且家庭困難，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差、厭學(xué)，甚至有著曠課、上網(wǎng)、打架等不良習(xí)氣的學(xué)生。面對(duì)這樣一個(gè)群體，我們通過開辦業(yè)余黨校和業(yè)余團(tuán)校，組織他們學(xué)習(xí)老一靠無產(chǎn)階級(jí)革命家的革命事跡和黨的性質(zhì)、綱領(lǐng)等基本知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀；二是利用傳統(tǒng)節(jié)日，開展豐富多彩的文體活動(dòng)，引領(lǐng)學(xué)生在活動(dòng)中鍛煉成長。如我們開展的元旦聯(lián)歡、學(xué)雷鋒活動(dòng)、演講賽、歌唱賽、經(jīng)典誦讀比賽及師生運(yùn)動(dòng)會(huì)等，通過這些活動(dòng)既豐富了廣大青年學(xué)生的課余生活，又達(dá)到了以活動(dòng)促成長的潛移默化的效果；三是積極開展適合中職生個(gè)性特點(diǎn)的特色活動(dòng)，針對(duì)學(xué)生愛唱歌、喜歡展示自我的特點(diǎn)，我們開展了“校園歌手大賽”和“播音主持大賽”兩項(xiàng)特色活動(dòng)，目前這兩項(xiàng)活動(dòng)已成為我校的品牌活動(dòng)。通過這兩項(xiàng)大賽涌現(xiàn)出一大批“小歌手”、“小主持”，這對(duì)于應(yīng)試教育下完敗于考場(chǎng)的中職生來說不僅是一次極大的激勵(lì)，而且為他們實(shí)現(xiàn)人生的華麗轉(zhuǎn)身增強(qiáng)了信心；四是積極開展志愿服務(wù)活動(dòng)，培育青年學(xué)生的公共服務(wù)意識(shí)，增強(qiáng)青年學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。幾年來，縣內(nèi)各項(xiàng)重大活動(dòng)中均有我校志愿者的身影：xx解放六十周年縣慶、湖北口回族鄉(xiāng)建鄉(xiāng)二十周年鄉(xiāng)慶、上津古城旅游文化節(jié)、五龍河風(fēng)景區(qū)首游式、天河七夕文化節(jié)等等，可以說，我縣舉辦的各類大型活動(dòng)中，我校學(xué)生都是主角。我校的學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)打造了高品質(zhì)的志愿者服務(wù)品牌。五是將地方特色的“七夕”文化引進(jìn)校園，傳播“七夕”文化，深化“七夕”文化內(nèi)涵，為當(dāng)?shù)芈糜挝幕陌l(fā)展服務(wù)。比如：xx三弦，原來只一個(gè)人唱演，引入校園后一下子增加了六十名學(xué)員，使這一非物質(zhì)文化遺產(chǎn)得以傳承光大。六是對(duì)學(xué)生進(jìn)行生命安全教育，學(xué)校開展了一系列生命安全教育的活動(dòng)，教育學(xué)生敬畏生命，珍愛生命，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。總之，通過豐富多彩的德育主題活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中成長、在活動(dòng)中提高，從而開始人生的第二次起跑。
我校設(shè)置了設(shè)計(jì)獨(dú)特、富于創(chuàng)意、內(nèi)涵豐富、昂揚(yáng)向上的文化墻，激發(fā)學(xué)生不斷進(jìn)取，奮發(fā)向上，并通過文化墻給學(xué)生以美的享受，讓濃郁的'校園文化氣息破“墻”而出，設(shè)計(jì)制作學(xué)校各種宣傳欄、特色主題文化墻等宣傳系統(tǒng)，結(jié)合中專學(xué)生特點(diǎn)，將激勵(lì)的語言故事化，精練的語句通俗化，培養(yǎng)學(xué)生克難奮進(jìn)的精神。
由于中專學(xué)生基礎(chǔ)普遍較低，對(duì)前途感到迷茫，我校每學(xué)期都舉辦理想教育報(bào)告會(huì)和就業(yè)指導(dǎo)報(bào)告會(huì)，指導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己的人生進(jìn)行規(guī)劃，培養(yǎng)高尚的職業(yè)道德，學(xué)好扎實(shí)的文化基礎(chǔ)和專業(yè)知識(shí)，形成過硬的職業(yè)技能和良好的身心素質(zhì)。
充分發(fā)揮榜樣的示范作用，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。我校通過每月的評(píng)比活動(dòng)激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)先進(jìn)、趕超先進(jìn)的精神風(fēng)貌，具體評(píng)比活動(dòng)有周一期的的班級(jí)之星，每月一期的三好學(xué)生、文明班級(jí)、文明宿舍、文明清潔區(qū)、文明先鋒評(píng)比和每年度一期的“明星學(xué)生“評(píng)比。
一個(gè)單位或一個(gè)人的發(fā)展需要有自己的精、氣、神，那么校園文化就是學(xué)校的精、氣、神，能夠產(chǎn)生巨大的凝聚力和向心力。我們通過打造積極向上的校園主流文化、營造清新怡人的校園環(huán)境文化、開展豐富多彩的德育主題活動(dòng)、倡導(dǎo)克難奮進(jìn)的青春勵(lì)志文化，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，用文化的力量來感染學(xué)生、影響學(xué)生，春風(fēng)化雨，潤物無聲，搭好文化臺(tái)，唱好育人戲，作好內(nèi)涵發(fā)展文章，實(shí)現(xiàn)了中職生人生道路上的華麗轉(zhuǎn)身。
他山之石，可以攻玉，以上僅僅是我們?cè)谛@文化建設(shè)中的一些粗淺做法，希望這塊校園文化建設(shè)之磚引來校園文化繁榮之玉，不妥之處懇請(qǐng)各位專家批評(píng)指正。
謝謝
職業(yè)技術(shù)學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)篇四
高校總務(wù)處是學(xué)校后勤服務(wù)、保障的職能部門。總務(wù)處長是該職能的具體組織實(shí)施者和責(zé)任人,隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的實(shí)施和管理觀念的更新,要求高?？倓?wù)處長必須掌握并運(yùn)用現(xiàn)代管理知識(shí),必須強(qiáng)化計(jì)劃決策能力,組織領(lǐng)導(dǎo)能力,指揮協(xié)調(diào)能力,督促檢查能力,環(huán)境監(jiān)控能力,管理教育能力及改革創(chuàng)新能力。下面是本站小編整理的職業(yè)技術(shù)學(xué)?？倓?wù)后勤。
歡迎閱讀。
xx又一學(xué)年即將過去，回顧我校這一年來的后勤工作，算是有計(jì)劃、有步驟、有重點(diǎn)地完成了各項(xiàng)工作，特別是在迎接市教育局專家組對(duì)我校進(jìn)行教學(xué)評(píng)估過程中，我校后勤部門竭盡所能拼盡全力配合，為我校教學(xué)評(píng)估取得好的成績提供了保障?，F(xiàn)將本年度總務(wù)后勤工作總結(jié)如下：
一、大力開展節(jié)約型校園建設(shè)，為學(xué)校節(jié)省了大量開支。
一年來，我校后勤在學(xué)校經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足的情況下，大力開展資源節(jié)約型校園建設(shè)，積極尋求提高資源利用效率的途徑。重視學(xué)校設(shè)施設(shè)備資產(chǎn)的合理利用，保證了我校教育教學(xué)的正常進(jìn)行。比如我校部分廢舊風(fēng)扇的維修循環(huán)利用，飲水機(jī)的維修循環(huán)利用，廢舊電腦的維修循環(huán)利用，打印機(jī)的維修循環(huán)利用，以及課桌椅的維修循環(huán)利用等。同時(shí)還對(duì)學(xué)校固定資產(chǎn)實(shí)行了精細(xì)化管理，嚴(yán)格執(zhí)行校產(chǎn)管理制度，實(shí)行“誰主管誰負(fù)責(zé)誰使用誰負(fù)責(zé)”的原則，做到了責(zé)任到人。另外，在有限的資金使用上，我校后勤嚴(yán)格執(zhí)行審批制度，堅(jiān)持按計(jì)劃行事，合理使用資金，堅(jiān)持?？顚Ｓ?，以“少花錢，多辦事，辦好事”為原則，提高了資金的使用效率，為我校大大減少了辦學(xué)成本，減輕了財(cái)政負(fù)擔(dān)。
二、狠抓服務(wù)和管理，力爭(zhēng)學(xué)校教育教學(xué)和師生生活一切保障到位。一年來，我校后勤堅(jiān)持以“后勤為教育教學(xué)服務(wù)為宗旨”，始終以學(xué)校的教育教學(xué)為中心開展工作，全力配合學(xué)校教育教學(xué)實(shí)施性計(jì)劃，做到了學(xué)校教育教學(xué)和師生生活的一切保障到位。例如，師生的住房、住宿配置到位;教師的辦公桌椅配置到位;學(xué)生的課桌椅配置到位;學(xué)校教學(xué)使用的設(shè)施設(shè)備配置到位;飲食服務(wù)到位;飲用水和熱水的供應(yīng)到位;物品維修服務(wù)到位;以及學(xué)校設(shè)施設(shè)備維修保養(yǎng)到位等等。
三、狠抓校園安全不放松一年來成效顯著。
一年來，我校后勤部門按照市教育局要求，重新增定和完善了學(xué)校所有安全工作制度、安全預(yù)案，重新層層簽定了安全。
責(zé)任書。
組織全校師生開展安全教育落實(shí)各項(xiàng)職責(zé);布置防流感、防甲流、防雷雨大風(fēng)、防地震災(zāi)害、防溺水、防踩踏、防火等各項(xiàng)安全預(yù)防工作;組織每年開展一次的“安全生產(chǎn)月活動(dòng)”和應(yīng)急逃生演練;組織安全隱患的排查和整改;組織對(duì)學(xué)校食堂和實(shí)訓(xùn)商場(chǎng)食品衛(wèi)生的監(jiān)管和督查;組織迎接市教育局的安全大檢查以及迎接市教育局對(duì)我校的教學(xué)評(píng)估等等。確保了我校一年來無安全事故無傳染性疾病發(fā)生經(jīng)受住了數(shù)次雷雨大風(fēng)等自然災(zāi)害的考驗(yàn)取得了很好的成績。比如我校2、3月間的防甲流4、5月間的防雷雨9、10月間的防臺(tái)風(fēng)11、12月間的防火災(zāi)等我校都制定了相關(guān)的。
應(yīng)急預(yù)案。
認(rèn)真落實(shí)了相關(guān)職責(zé)做到了準(zhǔn)備充分組織到位沉著應(yīng)對(duì)保證了我校一年來校園安全的平穩(wěn)過渡。
當(dāng)然，成績后面也存在著不足。一年來，我校后勤工作所存在的不足也很顯然，主要是社會(huì)化程度欠缺，沒有形成獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)實(shí)體，后勤管理環(huán)節(jié)繁瑣，操作困難等。
本學(xué)期的工作很快結(jié)束了，在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和帶領(lǐng)下，我校后勤積極努力，不斷提高辦學(xué)效益，研究新情況，優(yōu)化進(jìn)行機(jī)制，提高管理水平。改善辦學(xué)條件，增強(qiáng)保障能力，促進(jìn)學(xué)校健康良好的發(fā)展。
我校的環(huán)境和基礎(chǔ)建設(shè)在隨著學(xué)校管理和發(fā)展的需要不斷發(fā)生變化。目的是為全校師生員工創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)、生活工作條件。因?yàn)閷W(xué)校是全體師生的又一個(gè)家，美好的家園會(huì)讓孩子門愉快安逸，精神振奮。本學(xué)期我們采用“整體規(guī)劃，分步實(shí)施”的原則加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)。
學(xué)校一切工作是為了孩子，后勤一切工作是為教學(xué)當(dāng)好先行，為教學(xué)第一線服好務(wù)。
一年來，我們把抓好為教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)作為后勤工作常規(guī)管理的主要任務(wù)努力工作，從開學(xué)前的辦公用品采購，學(xué)生課本的領(lǐng)娶分發(fā)，教學(xué)設(shè)備維修等等都是想在前，有時(shí)犧牲個(gè)人休息時(shí)間，克服種種困難也要及時(shí)準(zhǔn)確地發(fā)到師生手中，使師生開學(xué)的第一天就能有教案，有課本坐在明亮舒適的教室里工作學(xué)習(xí)。
在平時(shí)的教育教學(xué)活動(dòng)中，始終堅(jiān)持只要教學(xué)需要就優(yōu)先安排，只要師生在教育教學(xué)活動(dòng)中有困難就優(yōu)先解決，使全校教育教學(xué)工作能正常進(jìn)行，確保教學(xué)質(zhì)量不斷提高，確保各級(jí)各類教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)順利進(jìn)行，為兄弟學(xué)校教育教學(xué)工作起到示范作用。
總務(wù)工作是為教育教學(xué)服務(wù)，牽涉人事、物資、設(shè)備等各項(xiàng)綜合服務(wù)。一方面及時(shí)為教學(xué)工作提供設(shè)施設(shè)備、教學(xué)器材、辦公用品、良好的環(huán)境;另一方面，還要管好這些條件,例：門窗壞了，能及時(shí)組織維修;電器設(shè)備壞了，能隨叫隨到，進(jìn)行搶修等。明確目標(biāo)，完善制度，堅(jiān)持原則，務(wù)實(shí)進(jìn)齲本學(xué)期，總務(wù)處根據(jù)學(xué)校實(shí)際認(rèn)真制定了本學(xué)年。
工作計(jì)劃。
目標(biāo)是要從根本上改變后勤工作的被動(dòng)局面。
我校是東夏的窗口學(xué)校，為我鎮(zhèn)的教育教學(xué)工作起著指導(dǎo)和示范作用，因此教學(xué)環(huán)境、辦學(xué)條件都要求比較高。在平時(shí)的改變辦學(xué)條件中,我們本著少花錢多辦事,不花錢也辦事的原則,調(diào)動(dòng)師生的積極性,為學(xué)校節(jié)約開資,增收節(jié)資做出了無私的奉獻(xiàn)。
本學(xué)期后勤工作圍繞“飛快提高本校教育教學(xué)質(zhì)量”中心目標(biāo)，樹立為教育教學(xué)第一線服務(wù)的思想，結(jié)合我校的實(shí)際情況，切實(shí)做好后勤保障工作，為我校提高教學(xué)質(zhì)量創(chuàng)造了有力條件，具體工作做到了如下：
1、加強(qiáng)了后勤管理，完善了各項(xiàng)后勤管理制度并落實(shí)到位。
2、積極做好了校園環(huán)境衛(wèi)生保潔工作，將學(xué)校廁所進(jìn)行了改造，化糞池按上級(jí)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)改造的，加大了預(yù)防流行性疾病的宣傳力度，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣，及時(shí)監(jiān)控師生的健康情況，杜絕校園傳染病的發(fā)生和傳播。
3、為教育教學(xué)提供良好的條件。在資金缺少的情況下，添制了無線話筒及擴(kuò)音器。
4、完善了學(xué)校安全保衛(wèi)。
規(guī)章制度。
提高了師生安全防范意識(shí)“以防為主防消結(jié)合”管理好學(xué)校大門等學(xué)校各項(xiàng)設(shè)施為師生提供了一個(gè)良好、安全的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。
5、學(xué)校食堂管理較好，為師生提供了良好的就餐條件。
6、加強(qiáng)了學(xué)校各專用場(chǎng)室和用具，教學(xué)資料的管理。加強(qiáng)了電腦設(shè)備的維護(hù)和管理，建立了完備的電腦資料，并落實(shí)專人負(fù)責(zé)資料的保管。
本學(xué)期工作結(jié)束，回顧一學(xué)期大大小小的事情，零零碎碎的工作,我校后勤工作在遵循學(xué)校總體工作思路和對(duì)總務(wù)工作的具體要求，結(jié)合學(xué)校后勤工作實(shí)際情況，我們始終本著全心全意為教育教學(xué)服務(wù)的宗旨，努力做好財(cái)務(wù)、財(cái)產(chǎn)管理、校建和校舍維修、后勤常規(guī)管理、食品衛(wèi)生、營養(yǎng)改善計(jì)劃的實(shí)施、貧困學(xué)生生活費(fèi)摸底及發(fā)放等方面的工作，圓滿地完成各項(xiàng)工作，現(xiàn)將本學(xué)期總務(wù)工作總結(jié)如下：
一、財(cái)務(wù)管理。
教育經(jīng)費(fèi)的管理：學(xué)校的經(jīng)費(fèi)是學(xué)校生存的根本，并納入校財(cái)局管,主要用于教育教學(xué)和改善辦學(xué)條件,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、財(cái)務(wù)人員及全體教師能嚴(yán)于律己,自覺遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律,執(zhí)行年度收支預(yù)算，本著收支平衡，保運(yùn)轉(zhuǎn),保重點(diǎn)的原則，學(xué)校辦公,購置開支由各部門上報(bào)購置計(jì)劃，總務(wù)處根據(jù)需要統(tǒng)一采購，大型購置維修項(xiàng)目，經(jīng)行政會(huì)議研究決定并按照政府采購程序上報(bào)教育局、財(cái)政局審批辦理，采購時(shí)必須有兩人以上參與經(jīng)辦，財(cái)務(wù)人員按月將轄區(qū)三所學(xué)校的開支發(fā)票經(jīng)校長審核簽字后,報(bào)會(huì)計(jì)核算中心進(jìn)行報(bào)賬，接受教育局監(jiān)督管理，嚴(yán)格控制來客招待,上級(jí)檢查工作時(shí)一同教師工作餐，加強(qiáng)了資金管理，合理安排和使用，開源節(jié)流，提高資金使用效率，保證學(xué)校教育教學(xué)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
二、校產(chǎn)管理。
三、后勤常規(guī)管理方面。
1、后勤保障，做好開學(xué)教學(xué)用品及學(xué)生學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備工作，開學(xué)前，總務(wù)部門提前購回學(xué)生課本、教師日常辦公用品，學(xué)生到校課本到手、分發(fā)辦公用品，教育教學(xué)正常。
2、宿舍管理，男女生宿舍管理教師能加強(qiáng)住宿生住宿管理，本學(xué)期校舍緊張，女生住宿擁擠，男生住在教室，早晚收拾床鋪，盡管管理難度大，管理教師對(duì)宿舍管理工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，晚就寢點(diǎn)名、清點(diǎn)人數(shù)、缺住學(xué)生追蹤調(diào)查、填寫日記;夜間護(hù)送有病學(xué)生去醫(yī)院就診，早起安排學(xué)生打掃衛(wèi)生，整理內(nèi)務(wù)，在宿舍管理教師和班主任共同管理下，損壞床鋪公物現(xiàn)象較少，吵鬧現(xiàn)象有所好轉(zhuǎn)，未發(fā)生住宿安全事故。
3、校園衛(wèi)生,由于學(xué)校修建,操場(chǎng)堆積了建筑材料,施工中產(chǎn)生了大量建筑垃圾和灰塵,衛(wèi)生管理教師和班主任每天組織學(xué)生對(duì)教室、宿舍、清潔區(qū)及街道衛(wèi)生區(qū)域清理打掃,并組織高年級(jí)班干部進(jìn)行檢查評(píng)比,將評(píng)比結(jié)果予以公示,使校園內(nèi)經(jīng)常保持干凈衛(wèi)生。
5、校園綠化美化，學(xué)校結(jié)合“雙高雙普”對(duì)校園文化的具體要求，由xxx老師協(xié)助校長精心構(gòu)思，科學(xué)規(guī)劃，購買花草樹木，在大門兩側(cè)、操場(chǎng)周圍、校園活動(dòng)區(qū)域栽樹種草，懸掛?；铡⒚烁裱裕瑺I造了育人氛圍。
6、校舍維修，在雙高雙普推動(dòng)下，恢復(fù)了原拆除女生宿舍房屋一間，粉刷所有校舍內(nèi)外墻面一萬余平方米，更換了鐵大門、粉刷了圍墻、加蓋了波形瓦;修復(fù)水渠600余米并蓋上水被子、硬化大門里外中央大道和操場(chǎng)地面約2600平方米，操場(chǎng)、幼兒園并進(jìn)行了軟化，安裝不銹鋼護(hù)欄30余米，維修教學(xué)樓、廚房餐廳用電線路，啟用了蒸飯車，極大地改善辦學(xué)條件，使校園煥然一新。
四、食品衛(wèi)生、營養(yǎng)改善計(jì)劃的實(shí)施。
1、總務(wù)處加強(qiáng)對(duì)學(xué)校食堂的飲食衛(wèi)生監(jiān)督和檢查，不斷修訂完善各項(xiàng)管理制度，為了進(jìn)一步強(qiáng)化食品衛(wèi)生的管理,擴(kuò)大管理人員參與，增強(qiáng)管理力度，學(xué)校重新成立了食品監(jiān)管委員會(huì)機(jī)構(gòu)，組長：aaa,成員：bbb、ccc、xx、yy、xxx、ddd等七人組成，監(jiān)管委員會(huì)成員在aaa同志的帶領(lǐng)下經(jīng)常深入到食堂檢查食品衛(wèi)生，原材料出入庫，監(jiān)督食堂老板誠信經(jīng)營，買賣公平，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，召開食堂承包人及從業(yè)人員培訓(xùn)會(huì)議，強(qiáng)調(diào)食品衛(wèi)生相關(guān)相關(guān)要求及法律法規(guī)，千方百計(jì)地使全校師生吃得安全、衛(wèi)生、可口。
2、營養(yǎng)改善計(jì)劃的實(shí)施，嚴(yán)格按照上級(jí)文件要求，實(shí)行定點(diǎn)采購，嚴(yán)把原材料出入關(guān)口，在實(shí)施的過程中，監(jiān)管員bbb同志每天深入食堂檢查原材料采購、貯存、加工、留樣及餐用具消毒等各個(gè)環(huán)節(jié)，零利潤銷售，確保4元補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)全部用于學(xué)生營養(yǎng)膳食中。
五、項(xiàng)目建設(shè)。
1、積極督促修建隊(duì)加快教師周轉(zhuǎn)房項(xiàng)目建設(shè)的進(jìn)度，嚴(yán)格工程質(zhì)量，該工程于12月底基本竣工，相關(guān)部門進(jìn)行初驗(yàn)、緊接著實(shí)施附屬工程，砌護(hù)坎、建化糞池、埋排污水管、排水渠、硬化地面、接通水電、建洗刷池、購置設(shè)備，放假前投入使用。后期將盡快辦理防雷檢測(cè)、環(huán)保、消防驗(yàn)收等手續(xù)，最后邀請(qǐng)發(fā)改局綜合驗(yàn)收。同時(shí)，我們將繼續(xù)努力再爭(zhēng)取一棟綜合樓的項(xiàng)目建設(shè),消除現(xiàn)有的危房，建成具有抗震能力堅(jiān)固安全校舍，徹底解決校舍緊張的局面，為師生提供一個(gè)舒適地工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。
六、工作反思。
后勤工作事務(wù)繁雜，人手少，因此，工作中還有許多地方存在不足之處，主要表現(xiàn)有以下幾個(gè)方面:。
1、由于實(shí)施項(xiàng)目工程，校舍緊張,帶來公物管理難度,一是學(xué)生在教室就寢損壞部分桌凳,二是中、高年級(jí)學(xué)生難以管理，損壞公物現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，例如：臨街部分教室、宿舍窗紗割一小洞方便于購買小吃，教學(xué)樓樓道指示燈破壞，教室門板用腳踢壞，廁所設(shè)施破壞，可以說無處不見學(xué)生的破壞行為。三是公物堆放零亂,部室公物無法落實(shí)專人管理，且有丟失現(xiàn)象。四是操場(chǎng)、部室、實(shí)驗(yàn)室擠占，致使正常的教育教學(xué)活動(dòng)無法開展。
2、食堂經(jīng)營管理存在問題較多，主要表現(xiàn)在食堂承包老板內(nèi)部管理不規(guī)范，衛(wèi)生差，經(jīng)營品種單一，食堂老板心目中沒有監(jiān)管人員，只怕校長，開會(huì)不怕訓(xùn)斥、檢查不怕批評(píng)，不能誠信經(jīng)營，尤其是營養(yǎng)餐加工，監(jiān)管員始終要全程監(jiān)管，學(xué)校將進(jìn)一步采取相應(yīng)的管理措施。加強(qiáng)食堂管理，完善管理制度，加大處罰力度，充分發(fā)揮食堂管理委員會(huì)每個(gè)人的職能作用。
3、學(xué)生損壞教室、宿舍課凳玻璃現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，個(gè)別班主任不能配合管理員查清損壞原因，需加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育，加大公物管理力度，完善綜合管理獎(jiǎng)懲辦法?？傊?，后勤工作是一門學(xué)問，只有虛心學(xué)習(xí)，借鑒經(jīng)驗(yàn)，不斷總結(jié)完善，本學(xué)期后勤工作人員克服困難，做了大量工作，在新的一學(xué)期里我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，勇于拼搏的精神，始終把“服務(wù)于教學(xué)、服務(wù)于師生”擺在首位，虛心學(xué)習(xí)、苦干實(shí)干，在新的一學(xué)期，總務(wù)處全體工作人員將繼續(xù)共同努力，把工作做得更好，取得更大成績。
職業(yè)技術(shù)學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)篇五
學(xué)?？倓?wù)后勤工作是學(xué)校工作的重要組成部分，為學(xué)校順利開展教育教學(xué)活動(dòng)提供有力的保障，總務(wù)工作堅(jiān)持“后勤工作必須服務(wù)于教學(xué)工作中心”的原則。一學(xué)期來，總務(wù)處在學(xué)校的直接領(lǐng)導(dǎo)下，按照學(xué)期初制定的工作計(jì)劃和總體要求，團(tuán)結(jié)廣大師生員工，盡心盡力做好后勤服務(wù)工作?，F(xiàn)將這學(xué)期的主要工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)員工思想建設(shè)強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。
我們奉行“師生就是上帝”的人本理念，開好學(xué)期會(huì)，進(jìn)一步明確各自職責(zé)，強(qiáng)化思想素質(zhì)，牢固樹立服務(wù)意識(shí)，確保服務(wù)形象，努力提高職工思想道德水平，以高度的責(zé)任感和主人翁意識(shí)投入到后勤工作中，極大限度地調(diào)動(dòng)后勤員工的工作積極性。
二、遵守財(cái)務(wù)規(guī)章制度規(guī)范收費(fèi)行為。
認(rèn)真組織財(cái)會(huì)人員學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)規(guī)章制度，規(guī)范收支兩條線，做到帳目清楚，程序合法，財(cái)會(huì)人員實(shí)行辦公無紙化。為加強(qiáng)收費(fèi)的透明化管理，嚴(yán)格按照上級(jí)主管部門的要求，設(shè)立“價(jià)格服務(wù)進(jìn)校園”收費(fèi)公示制，按章收費(fèi)，禁止亂收費(fèi)，實(shí)行財(cái)務(wù)公開，使學(xué)校的收費(fèi)工作置于學(xué)生、家長、社會(huì)的監(jiān)督之下。
1、開學(xué)初，確保教學(xué)第一線的教學(xué)用品及時(shí)發(fā)放到位，保證教學(xué)工作正常開展。召開班主任會(huì)議，做好報(bào)名繳費(fèi)的周密工作。
2、嚴(yán)格購物制度，教學(xué)辦公物資的的采購工作，本著“既滿足需要又注重節(jié)儉”的原則，“統(tǒng)一采購，統(tǒng)一供應(yīng)，統(tǒng)一管理”的三統(tǒng)一制度，保證教學(xué)正常需求。
3、關(guān)愛師生，后勤服務(wù)有保障。學(xué)校及時(shí)對(duì)教室內(nèi)的玻璃、門窗，宿舍水電等進(jìn)行維修，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，針對(duì)暑期來臨，學(xué)校投入必要的資金，購買一批電器，保證師生正常工作和學(xué)習(xí)。
4、開源節(jié)流，為學(xué)校當(dāng)家理財(cái)，做學(xué)校的主人。本著花錢辦實(shí)事辦好事之目的，一方面為學(xué)校算經(jīng)濟(jì)帳、真正做到當(dāng)家理財(cái);另一方面，千方百計(jì)解決教師、學(xué)生的工作、學(xué)習(xí)及生活所需。
5、警鐘長鳴，狠抓安全不放松。開學(xué)不久，根據(jù)市教育局的有關(guān)布置，對(duì)學(xué)校校舍，教學(xué)設(shè)備、設(shè)施進(jìn)行了安全檢查，把問題解決在萌芽狀態(tài)，使之安全運(yùn)行。
6、加強(qiáng)水電管理。制定工作人員巡視制度，規(guī)范水電管理秩序，加強(qiáng)財(cái)產(chǎn)的警示教育，引領(lǐng)良好道德風(fēng)尚的形成。
7、積極開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)。抓住全市衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)的契機(jī)，展開校園衛(wèi)生整治，為美化校園盡職盡責(zé)。
8、協(xié)調(diào)處室、年級(jí)工作，履行服務(wù)職能。本學(xué)期，協(xié)調(diào)各年級(jí)、處室的各種事務(wù)，對(duì)高三年級(jí)進(jìn)行必要的傾斜，協(xié)調(diào)教務(wù)處進(jìn)行期中和期末考試。
四、校園綠化美化開展井然有序。
1、加強(qiáng)對(duì)校園已有花木、草坪的管理。抓好澆水、施肥、修剪、除草、防蟲等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，鞏固已有的綠化成果。
2、做好綠化長期目標(biāo)規(guī)劃，營造良好氛圍。抓住每年春天綠化的好時(shí)機(jī)，努力創(chuàng)造良好的工作和育人環(huán)境。
職業(yè)技術(shù)學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)篇六
2010又一學(xué)年即將過去，回顧我校這一年來的后勤奮動(dòng)，算是有籌劃、有程序、有重點(diǎn)地結(jié)束了各項(xiàng)工作，特別是在歡迎市教誨局專家組對(duì)我校進(jìn)行傳授評(píng)估進(jìn)程中，我校后勤部分竭盡所能拼盡盡力互助，為我校傳授評(píng)估獲得好的成績供給了保險(xiǎn)。現(xiàn)將本年度總務(wù)后勤奮動(dòng)總結(jié)以下：
1、 大力大舉展開節(jié)省型校園構(gòu)筑，為黌舍節(jié)減了大量開支。
一年來，我校后勤在黌舍經(jīng)費(fèi)緊張不敷的環(huán)境下，大力大舉展開資本節(jié)省型校園構(gòu)筑，自動(dòng)追求進(jìn)步資本利用效果的路子。珍視黌舍辦法配置資產(chǎn)的公道利用，包管了我校教誨傳授的平常進(jìn)行。比如我校部分廢舊電扇的補(bǔ)綴輪回利用，飲水機(jī)的補(bǔ)綴輪回利用，廢舊電腦的補(bǔ)綴輪回利用，打印機(jī)的補(bǔ)綴輪回利用，以及課桌椅的補(bǔ)綴輪回利用等。同時(shí)還對(duì)黌舍鞏固資產(chǎn)履行了高雅化辦理，嚴(yán)厲履行校產(chǎn)辦理軌制，履行“誰主管誰當(dāng)真誰利用誰當(dāng)真”的原則，做到了責(zé)任到人。別的，在有限的資金利用上，我校后勤嚴(yán)厲履行審批軌制，堅(jiān)定按籌劃行事，公道利用資金，堅(jiān)定?？顚Ｓ?，以“少花錢，多辦事，辦功德”為原則，進(jìn)步了資金的利用效果，為我校大大裁減了辦學(xué)本錢，裁減了財(cái)務(wù)負(fù)擔(dān)。
2、 狠抓辦事和辦理，力圖黌舍教誨傳授和師生糊口生涯一切保險(xiǎn)到位。
一年來，我校后勤堅(jiān)定以“后勤為教誨傳授辦事為主旨”，始終以黌舍的教誨傳授為中間展開工作，盡力互助黌舍教誨傳授履行性籌劃，做到了黌舍教誨傳授和師生糊口生涯的一切保險(xiǎn)到位。比方，師生的住房、留宿配置設(shè)備擺設(shè)到位；教師的辦公桌椅配置設(shè)備擺設(shè)到位；門生的課桌椅配置設(shè)備擺設(shè)到位；黌舍傳授利用的辦法配置配置設(shè)備擺設(shè)到位；飲食辦事到位；飲用水和熱水的供給到位；物品補(bǔ)綴辦事到位；以及黌舍辦法配置補(bǔ)綴保養(yǎng)到位等等。
3、 狠抓校園安定不放松一年來結(jié)果明顯。
一年來，我校后勤部分根據(jù)市教誨局要求，從頭增定和美滿了黌舍掃數(shù)安定工作軌制、安定預(yù)案，從頭層層簽訂了安定責(zé)任書，構(gòu)造全校師生展開安定教誨，落實(shí)各項(xiàng)職責(zé)；安排防流感、防甲流、防雷雨大風(fēng)、防地動(dòng)災(zāi)禍、防溺水、防踐踏、防火等各項(xiàng)安定防備工作；構(gòu)造每一年展開一次的“安定出產(chǎn)月活動(dòng)”和應(yīng)急逃生練習(xí)練習(xí)；構(gòu)造安定隱患的排查和整改；構(gòu)造對(duì)黌舍食堂和實(shí)訓(xùn)市集食物衛(wèi)生的監(jiān)禁和督查；構(gòu)造歡迎市教誨局的安定大查抄以及歡迎市教誨局對(duì)我校的傳授評(píng)估等等。確保了我校一年來無安定變亂，無傳染性疾病產(chǎn)生，擔(dān)當(dāng)住了數(shù)次雷雨大風(fēng)等天然災(zāi)禍的考驗(yàn)，獲得了很好的`成績。比如我校2、3月間的防甲流，4、5月間的防雷雨，9、10月間的防臺(tái)風(fēng)，11、12月間的防火警等，我校都訂定了相干的應(yīng)急預(yù)案，當(dāng)真落實(shí)了相干職責(zé)，做到了籌辦富裕，構(gòu)造到位，冷靜應(yīng)對(duì)，包管了我校一年來校園安定的安穩(wěn)過渡。
固然，成績背面也存在著不敷。一年來，我校后勤奮動(dòng)所存在的不敷也很明顯，緊張是社會(huì)化程度欠缺，異國構(gòu)成自力的經(jīng)濟(jì)實(shí)體，后勤辦理關(guān)鍵嚕蘇，操縱堅(jiān)苦等。
職業(yè)技術(shù)學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)篇七
xx縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校是xx縣唯一一所公辦職業(yè)技術(shù)學(xué)校，同其他職校一樣社會(huì)認(rèn)可度普遍較低，每年劃線，四所普高最低錄取分?jǐn)?shù)線就是我們的最高線，而且劃定后是一降再降，導(dǎo)致我們的生源只有最高線，沒有最低線。來我校就讀的學(xué)生分?jǐn)?shù)基本都在200分左右，甚至有些學(xué)生根本就無分?jǐn)?shù)。這樣的一些學(xué)生在學(xué)校，人們習(xí)慣稱他們?yōu)椤叭保簇毨?、學(xué)困生、德困生），他們當(dāng)中較普遍的心理是“破罐子破摔”，更不用說自控能力了。因此，中職學(xué)校不僅要培養(yǎng)他們過硬的操作技能，更要使得他們具備良好的品德和修養(yǎng)。而要達(dá)到這個(gè)目的就需要德育工作者拓寬德育思路，豐富德育形式，充實(shí)德育內(nèi)容，讓學(xué)生在厭倦了傳統(tǒng)德育中的說教方式之后，接受新的德育模式，這種模式應(yīng)該就是校園文化建設(shè)，通過抓好校園文化建設(shè)，促進(jìn)中職學(xué)校的德育工作。
近年來，我校把德育工作提高到培養(yǎng)具有較高職業(yè)道德的新型技能型人才的高度來認(rèn)識(shí)，以校園文化建設(shè)為載體，以日常行為規(guī)范教育為突破口，以人為本，構(gòu)建和諧校園，走出了一條成功的德育工作之路。
下面，我從四個(gè)方面向各位匯報(bào)我們的具體認(rèn)作法。
倡導(dǎo)什么樣的主流文化，樹立什么樣的主流意識(shí)，對(duì)學(xué)生的發(fā)展尤為關(guān)鍵，更關(guān)系到學(xué)校的社會(huì)責(zé)任能不能得到落實(shí)，因此在校園文化建設(shè)上，我們要求每個(gè)班都要有班主任寄語和班級(jí)口號(hào)，每個(gè)學(xué)生都要有座右銘，并把班主任寄語張貼在各班的教室門上，讓每個(gè)學(xué)生時(shí)時(shí)都能看到，把每個(gè)學(xué)生的座右銘刻制成勵(lì)志小卡片，貼在課桌上，讓學(xué)生時(shí)時(shí)記在心里，同時(shí)我們還通過校訓(xùn)、校歌、國旗下的講話、班訓(xùn)、文化長廊、報(bào)欄、宣傳專欄等形式，以及在平時(shí)的主題教育活動(dòng)中積極倡導(dǎo)一種遵規(guī)守紀(jì)、技精敬業(yè)、勇于擔(dān)當(dāng)、樂觀向上的校園主流文化，積極向?qū)W生傳遞正能量。
提示語等，做到“面面墻壁會(huì)說話、一草一木能育人”，學(xué)校的動(dòng)態(tài)人文環(huán)境文化體現(xiàn)了人性化。
教育專家蘇霍姆林斯基說過：“要努力使學(xué)校的墻壁也會(huì)說話，讓教室成為一個(gè)能夠耕出春天的村莊?！卑嗉w是學(xué)生健康成長的一方沃土，教室是師生開展教育教學(xué)活動(dòng)的主陣地。我校教室文化一是做到了“五無”，即地面無雜物、痰跡，墻面無污漬，桌椅無刻印，門窗無積塵，衛(wèi)生無死角；二是提出了“四化”，即日常管理制度化、行為語言規(guī)范化、學(xué)習(xí)用品擺放定位化、衛(wèi)生打掃用具隱蔽化。造就了一個(gè)更為安全、舒適、明亮的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，使學(xué)生進(jìn)一步養(yǎng)成了“文明守序，按規(guī)定行事”的習(xí)慣，從而提升了學(xué)生真、善、美的品質(zhì)，培養(yǎng)了學(xué)生認(rèn)真做事的習(xí)慣和團(tuán)隊(duì)精神；三是設(shè)計(jì)了文化情境，創(chuàng)建了文化氛圍，教室的墻壁也應(yīng)盡可能體現(xiàn)出積極的精神和理想；四是結(jié)合我縣自主教育實(shí)際實(shí)現(xiàn)了教室擺布科學(xué)化、師生互動(dòng)特色化，每面墻壁都懸持了小黑板，教室后方開辟了學(xué)習(xí)專欄，給學(xué)生提供了更為廣闊的展示平臺(tái)，自主教育的課堂考核，更加激發(fā)了學(xué)生積極主動(dòng)學(xué)習(xí)的熱情。
積極健康向上的宿舍文化對(duì)中職學(xué)生成長成才有著舉足輕重的作用，我們通過文明宿舍評(píng)比活動(dòng)來促進(jìn)宿舍的文化建設(shè)，實(shí)行一月一評(píng)比，一學(xué)期一匯總，通過評(píng)比、表彰實(shí)現(xiàn)了學(xué)生宿舍的整齊、干凈、統(tǒng)一、溫馨。一是政教處利用入學(xué)教育軍訓(xùn)的契機(jī)，由教官指導(dǎo)學(xué)生搞好內(nèi)務(wù)整理，做到被褥整理規(guī)范化；二是值周教帶領(lǐng)學(xué)生會(huì)干部落實(shí)一日三查，確保地面無垃圾，墻壁無蛛網(wǎng)，并隨時(shí)抽查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)通報(bào)并責(zé)令其整改，確保宿舍二十四小時(shí)整潔；三是由學(xué)生自發(fā)擬定宿舍管理制度，包括宿舍管理制度、衛(wèi)生管理制度、寢室長管理職責(zé)、文明宿舍評(píng)比辦法、住宿學(xué)生信息表、值日表等，通過自發(fā)擬定管理制度，激發(fā)了學(xué)生自主管理的熱情，培養(yǎng)了它們包容、互助、團(tuán)結(jié)、自律的優(yōu)良品質(zhì)；四是由各宿舍住宿學(xué)生集思廣益，搞好宿舍的美化布置，營造溫馨的氛圍，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)宿舍文化的認(rèn)同感和歸屬感。
他山之石，可以攻玉，以上僅僅是我們?cè)谛@文化建設(shè)中的一些粗淺做法，希望這塊校園文化建設(shè)之磚引來校園文化繁榮之玉，不妥之處懇請(qǐng)各位專家批評(píng)指正。
謝謝
職業(yè)技術(shù)學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)篇八
在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心、指導(dǎo)下和同事們的幫助配合下，我按質(zhì)按量地完成了這一學(xué)期的工作，在。
教學(xué)。
工作中，我堅(jiān)持為人師表，確立以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展，工作責(zé)任心強(qiáng)，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工，積極做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課，廣泛獲取各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
努力提高教學(xué)質(zhì)量，爭(zhēng)取每天都上好課。為了上好課，我努力做到：
1、課前準(zhǔn)備：備好課。
2、認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。
3、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
5、課堂上的情況。
組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好上機(jī)任務(wù)，項(xiàng)目少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
6、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?BR> 7、積極參與聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。
經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系，時(shí)時(shí)關(guān)心他們。
根據(jù)一學(xué)期的任課情況來看，學(xué)生們上課紀(jì)律很好，上課很認(rèn)真，上機(jī)也積極的去做給他們安排的任務(wù)，但是也有極個(gè)別的同學(xué)上課精神不太好，容易開小差，經(jīng)過提醒之后還是能改正。
在作業(yè)方面，都能獨(dú)立的完成作業(yè)，在制作的過程當(dāng)中總體還是做的很不錯(cuò)，只是在處理細(xì)節(jié)方面還不夠，整體美感不錯(cuò)。只是在要求他們記代碼的時(shí)候，少部分的人有些容易記錯(cuò)，記混，導(dǎo)致上機(jī)課的時(shí)候做的稍慢，不能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成項(xiàng)目，有時(shí)候在操作的時(shí)候，思路不清醒，容易做一些多余的步驟，這就增加了他們制作的時(shí)間，這也是他們做的慢的原因，希望他們以后能好好的學(xué)習(xí)，多去記，多去操作。
在教學(xué)工作中我也存在著一些不足的地方，須在以后進(jìn)一步的努力?？偠灾F(xiàn)在社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天作出自己奉獻(xiàn)。
梁蓉。
2013.1.20。
職業(yè)技術(shù)學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)篇九
后勤工作是學(xué)校整體工作的一個(gè)重要組成部分，承擔(dān)著當(dāng)家理財(cái)，營造良好校園環(huán)境，為學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開展提供重要保障的重任。我校的總務(wù)工作遵循學(xué)?？傮w工作思路和后勤工作計(jì)劃，以校風(fēng)校訓(xùn)為一切工作的指導(dǎo)思想，以提供良好的物質(zhì)條件和優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)環(huán)境為重點(diǎn)，在工作中堅(jiān)持以“雙服務(wù)”為宗旨，服務(wù)于教育教學(xué)，服務(wù)于教職工生活，強(qiáng)化后勤工作人員素質(zhì)，切實(shí)提高后勤管理的質(zhì)量和效率，以“能否保障教育教學(xué)的順利進(jìn)行和能否方便廣大師生的工作、學(xué)習(xí)、生活”為衡量總務(wù)工作好壞的唯一標(biāo)準(zhǔn)。。一年來，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，后勤處全體人員團(tuán)結(jié)一心，同心同德，體現(xiàn)了良好的集體協(xié)作精神，敬業(yè)、愛崗、奉獻(xiàn)，為教學(xué)服務(wù)思想明確，主動(dòng)服務(wù)意識(shí)不斷加強(qiáng)，快節(jié)奏，高效率，高質(zhì)量，創(chuàng)造性地開展工作，圓滿完成了學(xué)校布置的其它各項(xiàng)工作。具體工作如下：
一、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高思想政治覺悟。
總務(wù)后勤人員本學(xué)期認(rèn)真學(xué)習(xí)了鄧小平理論、“”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，通過學(xué)習(xí)，全體后勤人員進(jìn)一步明確了后勤工作是學(xué)校工作的重要組成部分，與教學(xué)一樣，是學(xué)校的兩大支柱之一，具有鮮明的服務(wù)保障性、經(jīng)濟(jì)性和教育性相統(tǒng)一的特征，在貫徹黨的教育方針，落實(shí)學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)方面同樣起著舉足輕重的作用。全體后勤人員在學(xué)習(xí)中進(jìn)一步增強(qiáng)了做好本職工作的自豪感、責(zé)任感和使命感。全體后勤人員充分認(rèn)識(shí)到：后勤工作雖不直接參與教學(xué)，但所做的一切細(xì)瑣、繁雜的工作都是學(xué)校教育中必不可少的，而且是十分重要的部分，在教育事業(yè)的發(fā)展中起著不可替代的重要作用。全體同志樹立了為教學(xué)一線服務(wù)的思想，甘為后勤戰(zhàn)線上的無名英雄，處處嚴(yán)格要求自己，吃苦在前，享受在后，盡心盡力做好后勤服務(wù)工作。
二、明確責(zé)任目標(biāo)，積極做好后勤服務(wù)工作。
我校后勤工作量大面廣，頭緒多，層次多，而人員少。工作內(nèi)容上對(duì)設(shè)施、財(cái)務(wù)、基建、維修、水電、綠化、師生生活等樣樣要管，服務(wù)對(duì)象上有50多位教師和400余名學(xué)生。我們根據(jù)總務(wù)處臨時(shí)性任務(wù)多的特點(diǎn)，盡力地做好服務(wù)工作。
首先對(duì)后勤工作進(jìn)行規(guī)范化管理，加強(qiáng)后勤制度建設(shè)，完善了各項(xiàng)管理制度，實(shí)行了購物、領(lǐng)物、收費(fèi)登記制度，實(shí)物臺(tái)帳制度，校產(chǎn)校具管理制度，圖書、教學(xué)器具、電教器材、文體器具專人負(fù)責(zé)，專人保管。為了確保教學(xué)工作按時(shí)正常開展，為了節(jié)省經(jīng)費(fèi)，假日期間，后勤人員放棄休息，不畏酷暑和嚴(yán)寒，做好教室門窗、教學(xué)教具等各方面的維修工作。開學(xué)前，訂購和發(fā)放教師辦公用品，教學(xué)用品和學(xué)生的課本、簿本及衛(wèi)生用品，按時(shí)無誤地分發(fā)到每個(gè)班，每個(gè)師生手中，保證了開學(xué)工作順利進(jìn)行。做好校產(chǎn)校具清點(diǎn)、核實(shí)和登記工作并簽訂責(zé)任書。
職業(yè)技術(shù)學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)篇十
在縣委、縣人民政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在縣教育和科學(xué)技術(shù)局的指導(dǎo)、關(guān)心、支持下，我校領(lǐng)導(dǎo)班子憑著對(duì)學(xué)校的熱愛和對(duì)工作的熱情，堅(jiān)持“真誠為?！钡牟蛔冃拍?，遵循“服務(wù)為宗旨、就業(yè)為導(dǎo)向”的職業(yè)教育方針，在艱辛和執(zhí)著中盡職盡責(zé)地工作。積極工作，改革創(chuàng)新，開拓進(jìn)取，不斷加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理，加快專業(yè)調(diào)整步伐，提高學(xué)校的辦學(xué)水平和辦學(xué)效益。各方面工作得到健康和諧地發(fā)展，圓滿完成了本年度的各項(xiàng)工作?，F(xiàn)對(duì)我校本學(xué)年工作總結(jié)如下：
開學(xué)初，結(jié)合學(xué)校實(shí)情深入開展了作風(fēng)建設(shè)。一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想作風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步端正了領(lǐng)導(dǎo)班子的工作態(tài)度，規(guī)范了領(lǐng)導(dǎo)班子的言行、儀表，層層簽訂工作目標(biāo)責(zé)任書，強(qiáng)化了崗位職責(zé)；二是班子建設(shè)更趨合理科學(xué)，在作風(fēng)建設(shè)中班子成員能以身作則，在日常工作中能相互溝通，在中心工作上能協(xié)調(diào)配合，做到了勤政務(wù)實(shí)，講合理求高效。三是加強(qiáng)了考勤管理，廣大教職工的紀(jì)律意識(shí)明顯增強(qiáng)，敬業(yè)精神顯著提高；四是班子團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、廉潔勤政、開拓進(jìn)取、群眾信賴、有堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)斗力、凝聚力。
（一）認(rèn)真學(xué)習(xí)，加強(qiáng)師德建設(shè)。
學(xué)校發(fā)展需要有名師。我校一直重視以培養(yǎng)中青年專業(yè)學(xué)科帶頭人和骨干教師為重點(diǎn)的教師隊(duì)伍建設(shè)，學(xué)校采取“請(qǐng)進(jìn)來，走出去”的辦法，組織教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)。利用勞動(dòng)部門、職業(yè)院校和國家骨干教師培訓(xùn)等渠道，結(jié)合我校教學(xué)工作的實(shí)際，針對(duì)職業(yè)教育發(fā)展的形勢(shì)要求，著眼于提高教師綜合素質(zhì)和專業(yè)水平，20xx年5月至8月，選派張誠烏魯木齊參加國培——電工電器專業(yè)的學(xué)習(xí)，蘇友來參加深圳旅游服務(wù)管理專業(yè)的學(xué)習(xí)，李小虎參加浙江工業(yè)大學(xué)維修電工專業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目，通過培訓(xùn)，3名教師既開拓了視野，又更新了觀念。
（三）加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。
歐優(yōu)圖帶特崗教師葉波，使一線教師尤其是年青教師能夠有更多機(jī)會(huì)領(lǐng)略到師傅的教學(xué)思想和教學(xué)藝術(shù)風(fēng)采，尤其使河北援疆教師資源得以共享；開展“教師到企業(yè)實(shí)踐活動(dòng)”，安排李翠玲教師到企業(yè)頂崗鍛煉；加強(qiáng)教師學(xué)年度的考核，通過學(xué)生測(cè)評(píng)、教師民主測(cè)評(píng)、基礎(chǔ)課和專業(yè)課考核組測(cè)評(píng)、教務(wù)評(píng)價(jià)等幾個(gè)環(huán)節(jié)完成考核，考核結(jié)果作為評(píng)選優(yōu)秀教師的依據(jù)。同時(shí)加強(qiáng)了兼職專業(yè)教師聘用工作，來自企業(yè)二線、退休人員來校參加應(yīng)聘，聘用兼職教師9名。
一是教學(xué)常規(guī)管理更加規(guī)范。學(xué)校進(jìn)一步健全教學(xué)質(zhì)量保障體系，嚴(yán)格落實(shí)教學(xué)檢查制度、聽課制度等日常教學(xué)管理制度，合理編排教學(xué)計(jì)劃、大綱、課程，嚴(yán)格教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)，日常教學(xué)管理進(jìn)一步規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。二是大力推進(jìn)教學(xué)精品工程建設(shè)。深化“導(dǎo)師制”培養(yǎng)、案例教學(xué)、分層教學(xué)等教學(xué)改革，加強(qiáng)校企合作，設(shè)立了“鋼鐵班”、“旅游班”、“會(huì)計(jì)班”等開展訂單人才培養(yǎng)模式。三是專業(yè)、師資、教材建設(shè)成果豐碩。新增鋼鐵裝備運(yùn)行與維護(hù)、電子電器應(yīng)用與維修、旅游服務(wù)與管理、民族音樂與表演等4個(gè)專業(yè)。組織開展了基礎(chǔ)課、專業(yè)課教學(xué)觀摩課、新教師匯報(bào)課，鼓勵(lì)教師進(jìn)修深造。四是人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高。圍繞促進(jìn)實(shí)踐技能教學(xué)。
2、積極開展招生宣傳工作。
中等醫(yī)藥學(xué)校英語職業(yè)模塊教學(xué)。
職業(yè)技術(shù)學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)篇十一
大家好，我是20xx年新教師于航。很榮幸能有機(jī)會(huì)對(duì)我一年來的工作做一下總結(jié)。本次報(bào)告的主題是：憶往昔崢嶸，續(xù)書寫華章。
首先要感謝我們的李校長和江副校長當(dāng)初對(duì)我的賞識(shí)，不遠(yuǎn)萬里千辛萬苦數(shù)九寒天去東北招聘，給了我在職技校任教的機(jī)會(huì)。
其次要感謝實(shí)驗(yàn)學(xué)部的領(lǐng)導(dǎo)，剛來的時(shí)候真的是一臉懵，但各位領(lǐng)導(dǎo)在過去的一年里對(duì)我們這些外地老師格外照顧，讓我們體會(huì)到家的感覺。
還要感謝王玲姐姐。在班主任工作方面幫助了我很多。從一開始的一無所知，到后來的初出茅廬指導(dǎo)我解決一些棘手的問題，感謝一路相伴。
最后要感謝的就是我的師傅——楊晨響老師。就像我生命中的貴人一樣，從零教起，一步一步，很有耐心。尤其是每次公開課的時(shí)候，下班時(shí)間都還在指導(dǎo)。楊老師對(duì)待工作嚴(yán)肅認(rèn)真，一絲不茍，對(duì)待教學(xué)力求精致完美，班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)豐富。生活上更是和藹可親、待人寬厚、關(guān)心同事。特別幸運(yùn)能遇到這樣一位顏值、能力與身高并存的師傅。
本人熱愛黨，熱愛人民，堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，為了提高自己的思想覺悟，每周五我認(rèn)真進(jìn)行政治學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)筆記。我認(rèn)真遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺遵守教師職業(yè)道德，外樹形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)。堅(jiān)決服從學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，積極參加各項(xiàng)會(huì)議與活動(dòng)。自覺地向同事學(xué)習(xí)，努力糾正自己的錯(cuò)誤，彌補(bǔ)自己的不足。
我認(rèn)真?zhèn)湔n，上課，聽課，輔導(dǎo)，批改作業(yè)，考練講評(píng)。充分落實(shí)高效課堂理念，大力發(fā)揮高效課堂優(yōu)勢(shì)，轉(zhuǎn)變課堂角色，激發(fā)課堂活力，既培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，又提高了學(xué)生分析問題和解決問題的能力。
為了提高教學(xué)能力，每周都會(huì)去聽?zhēng)煾傅恼n，從中得到學(xué)習(xí)。師父也會(huì)來聽我的課，予以指導(dǎo)。每學(xué)期都出至少一節(jié)公開課，從中得到鍛煉。*時(shí)自己也注重多看成功課例，多聽示范課，然后具體分析，深入探討。不管是新課還是復(fù)習(xí)課，我從不上無準(zhǔn)備的課，每一份教案，如果寫得不好，都要再重新寫一個(gè)，直到合格為止。
特別是像我們要教兩頭的人，寫教案真的是一個(gè)大工程。每一天晚上，無論多忙多累，我都習(xí)慣于將當(dāng)天的教學(xué)內(nèi)容回顧一遍，并把第二天要學(xué)的東西試講一遍，不好的地方及時(shí)改正，做到心中有數(shù)。走進(jìn)課堂，我都是以飽滿的熱情來面對(duì)我的學(xué)生，來完成教學(xué)任務(wù)。我覺得這些努力都是值得的，在這一年中自己成長了許多。從一開始的無從下筆到現(xiàn)在的文思泉涌，從一開始站在講臺(tái)上的忐忑到現(xiàn)在的從容，一切都在變好。
在17財(cái)會(huì)實(shí)驗(yàn)的班主任工作中，我做到認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)，深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。嚴(yán)格管理，積極與家長配合，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。在擔(dān)任班主任工作期間，針對(duì)學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈，實(shí)施分?jǐn)?shù)考核制度的管理。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣。努力創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，富有朝氣的班集體。
我以前是一個(gè)不太愛說話的人，有事說事。但直到有一件事改變了我。我們班有一個(gè)比較厭學(xué)的女生，有一次她請(qǐng)了一周的假，不想來上學(xué)?？赡苁桥涯嫫诎桑退龐寢尩年P(guān)系也不太好，她媽媽也勸不動(dòng)她。于是我就決定去家訪，做一下最后的努力。到了她家之后，只有我們兩個(gè)人談話，她可能覺得比較放松，就和我說了很多想法，我第一次覺得和學(xué)生的心離得那么近，也第一次覺得原來學(xué)生的世界是這樣的。我恍然大悟，原來交談很重要，一定要挖掘到她們的內(nèi)心。那一天的談話，是我活到那天為止，與一個(gè)人說話說的字?jǐn)?shù)最多的一次。當(dāng)她答應(yīng)我回來上學(xué)的時(shí)候，第一次感受到了作為一名教師的成就感。不知道她以后的人生會(huì)怎樣，但是希望她高中這段時(shí)間的路不會(huì)走偏。
這一年，我與17財(cái)會(huì)實(shí)驗(yàn)班的32位小可愛們一起經(jīng)歷了很多。與君初相識(shí)。第一次勞動(dòng)，她們剛開始的時(shí)候還不是很會(huì)干活，擦玻璃還要人教，不過后來就很熟練了。第一次做板報(bào)，讓我看到了她們古靈精怪的小點(diǎn)子。第一次收到學(xué)生的祝福，甚是感動(dòng)。第一次一起包餃子，當(dāng)然了，我主要是去吃，她們比我賢惠得多。第一次復(fù)訓(xùn)，軍訓(xùn)的時(shí)候沒機(jī)會(huì)參與，復(fù)訓(xùn)一陪到底。第一次學(xué)習(xí)打小鍵盤，第一次學(xué)習(xí)點(diǎn)鈔，大家都很興奮。第一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，大家把熱血和青春都揮灑在了跑道上。第一次去家訪，了解到了每一位學(xué)生的家庭情況。第一次參加元旦匯演，原來計(jì)算器也能彈奏歌曲。第一次開家長會(huì)，面對(duì)著比我大很多的家長，全身的每個(gè)細(xì)胞都在抖。第一次跑操比賽，第一次籃球比賽，輸給了幼師班，雖敗猶榮了。
由于我剛參加工作，在許多方面還處在摸索階段，在班主任工作方面還有不足之處，但我會(huì)以謙虛的態(tài)度來進(jìn)行我的工作，以此來完善我工作中的不足，讓自己在不斷的實(shí)踐中茁壯的成長，也讓自己無愧于教師這一神圣的稱號(hào)。
余生很長，在職技校的日子很難忘。從今以后，不忘初心，砥礪前行。秉承東師人勤奮創(chuàng)新為人師表的校訓(xùn)，為職技校的未來貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。
職業(yè)技術(shù)學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)篇十二
第二十條校長是學(xué)校行政主要負(fù)責(zé)人，是學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)學(xué)校的教育教學(xué)、科學(xué)研究和行政管理工作，依法履行下列主要職權(quán)：
(一)全面貫徹黨和國家的教育方針，認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)的指示和決定，努力按教育規(guī)律辦學(xué)，完成教育任務(wù)。
(二)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校的教育、教學(xué)、科研、人事、財(cái)務(wù)、總務(wù)、校產(chǎn)等行政工作。
(三)主持制定和組織實(shí)施學(xué)校章程、發(fā)展規(guī)劃、任期責(zé)任目標(biāo)和學(xué)年學(xué)期計(jì)劃，定期檢查執(zhí)行情況，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷改進(jìn)工作。
(四)主持學(xué)校校務(wù)會(huì)議及行政會(huì)議，統(tǒng)籌安排學(xué)校的教育教學(xué)和行政工作，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，積極開展教育教學(xué)等改革活動(dòng)。
(五)依靠學(xué)校黨委，積極做好教職工的思想政治工作。組織安排教職工的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及教職工的調(diào)配管理，提高教職工的思想文化、業(yè)務(wù)水*，發(fā)揮教職工的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性。
(六)負(fù)責(zé)教職工的聘任、考核、獎(jiǎng)懲等工作，對(duì)學(xué)校中層干部提出使用和獎(jiǎng)懲建議。
(七)堅(jiān)持勤儉辦學(xué)方針，努力改善辦學(xué)條件，審批學(xué)校財(cái)務(wù)開支，管好用好校舍、設(shè)備和經(jīng)費(fèi)。
(八)保障學(xué)校教職工行使其職權(quán)，在決定同廣大教職工切身利益有關(guān)的重大問題時(shí)應(yīng)廣泛征求意見，堅(jiān)持民主管理和民主監(jiān)督。
(九)發(fā)揮學(xué)校教育的主導(dǎo)作用，努力促進(jìn)學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育的協(xié)調(diào)一致、相互配合，形成良好的育人環(huán)境。
(十)執(zhí)行法律法規(guī)及上級(jí)教育行政部門規(guī)定的其他職權(quán)。
學(xué)校設(shè)副校長若干名，在校長領(lǐng)導(dǎo)下開展工作。
第二十一條校務(wù)委員會(huì)是在校長領(lǐng)導(dǎo)下的對(duì)學(xué)校重大問題進(jìn)行決策的組織機(jī)構(gòu)，由校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、工會(huì)*和中層干部代表組成。校務(wù)會(huì)議由校長主持，負(fù)責(zé)審議學(xué)校章程、發(fā)展規(guī)劃、規(guī)章制度、人事財(cái)務(wù)等校內(nèi)重大事項(xiàng)。學(xué)校重大問題決策要貫徹民主集中制原則，根據(jù)有關(guān)決策程序，會(huì)前個(gè)別醞釀，會(huì)上充分討論，民主集中，校長決策。根據(jù)管理權(quán)限，須報(bào)上級(jí)有關(guān)部門批準(zhǔn)的重大問題應(yīng)按規(guī)定程序報(bào)批后方可實(shí)施。
校長辦公會(huì)是校長處理教學(xué)、科研和行政管理事務(wù)的工作機(jī)構(gòu)。
第二十二條學(xué)校實(shí)行行政辦公會(huì)議制度。行政辦公會(huì)議是學(xué)校管理的日常工作機(jī)構(gòu)，貫徹落實(shí)執(zhí)行校務(wù)會(huì)議決定，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和行政職能部門及工會(huì)、團(tuán)委主要負(fù)責(zé)人參加，由校長主持。行政辦公會(huì)議原則上每周召開一次。
第二十三條學(xué)校黨委是黨在學(xué)校中全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，全面負(fù)責(zé)學(xué)校黨的思想、組織、作風(fēng)、反腐倡廉和制度建設(shè)，把握學(xué)校發(fā)展方向，參與決定重大問題并監(jiān)督實(shí)施，支持和保證校長依法行使職權(quán)，領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校德育和思想政治工作，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，維護(hù)各方合法權(quán)益，推動(dòng)學(xué)校健康發(fā)展。主要職責(zé)是：
(一)全面貫徹執(zhí)行黨的理論和路線方針政策，貫徹執(zhí)行。
黨的教育方針，引導(dǎo)監(jiān)督學(xué)校遵守國家法律法規(guī)，依法治校、規(guī)范管理，確保正確辦學(xué)方向。
(二)參與討論決定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、重要改革、財(cái)務(wù)預(yù)決。
算和教學(xué)科研、招生錄取、基本建設(shè)等方面的重大事項(xiàng)，以及涉及師生員工切身利益的重要問題。
(三)堅(jiān)持黨管干部原則，在選人用人中發(fā)揮主導(dǎo)作用，
負(fù)責(zé)學(xué)校內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人的教育培養(yǎng)和選拔工作，協(xié)助上級(jí)黨組織做好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)人員的教育管理監(jiān)督等工作。
(四)堅(jiān)持黨管人才原則，參與討論決定人才工作政策措。
施，會(huì)同有關(guān)方面做好各類人才培養(yǎng)、引進(jìn)、使用、管理、服務(wù)和獎(jiǎng)懲工作，對(duì)教職工聘用考評(píng)、職稱評(píng)審等提出意見。
(五)堅(jiān)持立德樹人、德育為先，做好思想政治工作和意。
識(shí)形態(tài)工作，開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，加強(qiáng)學(xué)校文化和精神文明建設(shè)，推動(dòng)形成良好校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)。
(六)建立黨組織參與決策和監(jiān)督、有效發(fā)揮作用的制度機(jī)制。健全議事決策制度，明確黨組織參與決策具體內(nèi)容和程序，規(guī)范黨組織會(huì)議、黨政聯(lián)席會(huì)議制度，按照民主集中制原則集體討論決定重要事項(xiàng)。健全溝通協(xié)調(diào)機(jī)制，對(duì)重大議題和事項(xiàng)，黨組織與行政領(lǐng)導(dǎo)班子成員要充分溝通醞釀、形成共識(shí)。定期組織黨員、教職工代表等聽取校長工作報(bào)告和重大事項(xiàng)情況通報(bào)，保證對(duì)決策實(shí)施的監(jiān)督。對(duì)不符合黨的路線方針政策、國家法律法規(guī)或不按程序決策的做法，黨組織要及時(shí)提出意見或向上級(jí)黨組織報(bào)告。
(七)完善學(xué)校黨組織設(shè)置和工作機(jī)制，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型服務(wù)型創(chuàng)新型黨組織，擴(kuò)大黨內(nèi)基層民主，嚴(yán)格黨內(nèi)組織生活，做好發(fā)展黨員和黨員教育管理服務(wù)工作。
(八)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校黨的紀(jì)律檢查工作，落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)。
任制，嚴(yán)格執(zhí)行《**廉潔自律準(zhǔn)則》《**紀(jì)律處分條例》等規(guī)定，加強(qiáng)對(duì)違紀(jì)違法問題的預(yù)防、監(jiān)督和查處。
(九)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校工會(huì)、共青團(tuán)等群團(tuán)組織和教職工*。
(十)領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一戰(zhàn)線工作，對(duì)學(xué)校內(nèi)各*的基層組織實(shí)行政治領(lǐng)導(dǎo)，支持其依照各自章程開展活動(dòng)，支持無黨派人士參加統(tǒng)一戰(zhàn)線相關(guān)活動(dòng)，發(fā)揮積極作用。
第二十四條**學(xué)校紀(jì)律檢查委員會(huì)是學(xué)校的黨內(nèi)監(jiān)督機(jī)構(gòu)，依據(jù)黨的章程和黨內(nèi)法規(guī)履行職責(zé)，協(xié)助學(xué)校黨委做好黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，保障學(xué)校事業(yè)健康發(fā)展。
第二十五條學(xué)校建立以教師為主體的教職工*制度(以下簡稱“教代會(huì)”)，保障教職工參與學(xué)校民主管理和監(jiān)督。教代會(huì)在學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)下，行使以下職權(quán)：
(一)聽取學(xué)校章程草案的制定和修訂情況報(bào)告，提出修改意見和建議;。
(五)審議學(xué)校上一屆(次)教代會(huì)提案的辦理情況報(bào)告;。
(六)按照有關(guān)工作規(guī)定和安排評(píng)議學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部;。
(八)討論法律法規(guī)規(guī)章規(guī)定的以及學(xué)校與學(xué)校工會(huì)商定的其他事項(xiàng)。
教代會(huì)代表依照有關(guān)規(guī)定產(chǎn)生和開展工作;教代會(huì)每三年為一屆，期滿應(yīng)當(dāng)進(jìn)行換屆選舉;每年至少召開一次會(huì)議，每次會(huì)議至少有三分之二以上代表出席;教代會(huì)意見和建議以會(huì)議決議的.方式做出;教職工*的選舉和表決，須經(jīng)教職工*代表總數(shù)半數(shù)以上通過方為有效。在教代會(huì)代表中推選人員組成*團(tuán)主持會(huì)議;*團(tuán)人員組成應(yīng)當(dāng)包括學(xué)校黨政工主要領(lǐng)導(dǎo)，教師代表應(yīng)占多數(shù)。
第二十六條學(xué)校依法建立工會(huì)組織。學(xué)校工會(huì)是學(xué)校教職工自愿參加的群眾性組織，是教職工*的工作機(jī)構(gòu)，是黨聯(lián)系教職工的橋梁和紐帶，在學(xué)校黨委和上級(jí)工會(huì)組織領(lǐng)導(dǎo)下，依法行使職權(quán)，開展工作。
學(xué)校應(yīng)當(dāng)為學(xué)校工會(huì)承擔(dān)教職工*工作機(jī)構(gòu)的職責(zé)提供必要的工作條件和經(jīng)費(fèi)保障。
工會(huì)委員會(huì)委員根據(jù)民主原則，由工會(huì)成員選舉產(chǎn)生。
學(xué)校工會(huì)其主要職責(zé)是：
(一)依法維護(hù)教職工的經(jīng)濟(jì)利益和民*益;。
(二)吸引和組織教職工參加學(xué)校建設(shè)和改革，努力完成教育教學(xué)等任務(wù);。
(三)發(fā)揮教職工參政議政作用，組織教職工參與學(xué)校民主管理和監(jiān)督;。
(四)幫助教職工不斷提高思想政治覺悟和文化素質(zhì);。
(五)承擔(dān)與教職工*相關(guān)的工作：做好教職工*的籌備工作和會(huì)務(wù)工作，組織選舉教職工*代表，征集和整理提案，提出會(huì)議議題、方案和*團(tuán)建議人選;教職工*閉會(huì)期間，組織傳達(dá)貫徹教職工*精神，督促檢查教職工*決議的落實(shí);組織教職工*代表的培訓(xùn)，接受和處理教職工*代表的建議和申訴;就學(xué)校民主管理工作向?qū)W校黨委匯報(bào)，與學(xué)校溝通;完成教職工*委托的其他任務(wù)。
(六)法律法規(guī)規(guī)定的其他職能。
第二十七條學(xué)校團(tuán)委是**青年團(tuán)的校級(jí)基層組織，在學(xué)校黨委與上級(jí)團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)下開展工作。學(xué)校共青團(tuán)組織的主要職責(zé)是：
(二)參與協(xié)商對(duì)話、民主管理和監(jiān)督，指導(dǎo)和幫助學(xué)生會(huì)等青少年組織開展工作;。
(四)開展適合青少年特點(diǎn)的活動(dòng)，在推進(jìn)素質(zhì)教育中發(fā)揮積極作用;。
(五)完成上級(jí)團(tuán)組織及學(xué)校交辦的其他任務(wù)。
第二十八條學(xué)生會(huì)是全體在校學(xué)生的群眾組織，是學(xué)生實(shí)現(xiàn)自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我監(jiān)督，行使民*利和參與學(xué)校民主管理的基本形式。
學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生參與校園民主管理，培養(yǎng)現(xiàn)代公民素養(yǎng)。
學(xué)生會(huì)干部由學(xué)生*選舉產(chǎn)生。
第二十九條學(xué)校設(shè)立學(xué)術(shù)委員會(huì)，并制定《學(xué)術(shù)委員會(huì)章程》。學(xué)術(shù)委員會(huì)作為校內(nèi)最高學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)，統(tǒng)籌行使學(xué)校學(xué)術(shù)事務(wù)的決策、審議、評(píng)定和咨詢等職權(quán)，維護(hù)學(xué)校學(xué)術(shù)自由、學(xué)術(shù)*等，鼓勵(lì)學(xué)術(shù)創(chuàng)新，促進(jìn)學(xué)術(shù)發(fā)展和人才培養(yǎng)，提高學(xué)術(shù)質(zhì)量。
學(xué)術(shù)委員會(huì)由學(xué)校思想素質(zhì)高、學(xué)術(shù)道德端正、業(yè)務(wù)水*突出的各專業(yè)和學(xué)科骨干組成，其中專任教師不少于總?cè)藬?shù)的一半。
學(xué)術(shù)委員會(huì)委員經(jīng)自下而上民主推薦或校長提名，通過公開公正的方式遴選產(chǎn)生。學(xué)術(shù)委員會(huì)委員由校長聘任，每屆任期三年，可連選連任。學(xué)術(shù)委員會(huì)設(shè)主任委員一名、副主任委員2名，由校長辦公會(huì)議提名，全體委員選舉產(chǎn)生。
學(xué)術(shù)委員會(huì)的主要職責(zé)：
(一)對(duì)學(xué)校中長期發(fā)展規(guī)劃、專業(yè)建設(shè)計(jì)劃、課程建設(shè)計(jì)劃、教師成長計(jì)劃等進(jìn)行研究與論證，并提供指導(dǎo)性意見。
(二)審議學(xué)校人才培養(yǎng)方案、課程標(biāo)準(zhǔn)、考核標(biāo)準(zhǔn)、專業(yè)技術(shù)職務(wù)調(diào)整評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)、骨干教師和專業(yè)帶頭人遴選標(biāo)準(zhǔn)。
(三)審議學(xué)校重大學(xué)術(shù)相關(guān)政策和措施。
(四)審議課程教學(xué)計(jì)劃。
(五)評(píng)定學(xué)校論文、課題、教改項(xiàng)目、校本教材等學(xué)術(shù)項(xiàng)目。
(六)對(duì)學(xué)校專業(yè)技術(shù)職務(wù)調(diào)整進(jìn)行預(yù)評(píng)審，評(píng)定專業(yè)帶頭人、骨干教師。
(七)審定學(xué)校學(xué)術(shù)道德規(guī)范，對(duì)學(xué)術(shù)不端行為提出處理意見，裁決學(xué)術(shù)糾紛。
第三十條學(xué)校重大事項(xiàng)決策、重要人事任免、重要項(xiàng)目安排和大額資金的使用等重大事項(xiàng)實(shí)行集體決策制度，按“集體領(lǐng)導(dǎo)，民主集中、個(gè)別醞釀、會(huì)議決定”的要求，主要采取黨委會(huì)、校務(wù)委員會(huì)等會(huì)議形式?jīng)Q定。
凡屬教職工*職權(quán)范圍的事項(xiàng)，應(yīng)提交教職工*審議。
第三十一條根據(jù)工作需要和上級(jí)有關(guān)規(guī)定，學(xué)校設(shè)立若干職能部門，分別承擔(dān)相應(yīng)的學(xué)校管理職能，實(shí)行分級(jí)管理。職能部門負(fù)責(zé)人按照干部選拔任用工作條例有關(guān)規(guī)定和干部管理權(quán)限選拔任用。
職業(yè)技術(shù)學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)篇十三
1、轉(zhuǎn)變觀念，重修教學(xué)方案。進(jìn)一步深化教學(xué)改革，強(qiáng)化技能教學(xué)，提高學(xué)生就業(yè)綜合競(jìng)爭(zhēng)力，真正落實(shí)職業(yè)教育“以就業(yè)為導(dǎo)向〞的辦學(xué)理念，確立“以人為本〞的教學(xué)意識(shí)，一切從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，在已進(jìn)行探索與實(shí)驗(yàn)性改革的根底上，大刀闊斧地進(jìn)行教學(xué)改革，本學(xué)期所有專業(yè)重新修訂了教學(xué)方案。本次教學(xué)方案的修訂，以適應(yīng)社會(huì)需求為目標(biāo)，以培養(yǎng)職業(yè)能力為主線，積極轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，以實(shí)用、夠用為原則建立課程體系，合理設(shè)置文化課、專業(yè)根底課和專業(yè)技能課程。
2、教學(xué)常規(guī)管理，常抓不懈。
（1）發(fā)揮教研組的作用，任課教師制定課程教學(xué)目標(biāo)、授課進(jìn)程及內(nèi)容。
（2）每月定期檢查教案和作業(yè)批改。
（3）堅(jiān)持聽課及教學(xué)紀(jì)律巡查，發(fā)現(xiàn)問題、及時(shí)解決。
（4）堅(jiān)持晚自習(xí)輔導(dǎo)到位及簽到制度和校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)值班制度，強(qiáng)化晚自習(xí)管理力度。
（5）做好學(xué)生成績的考核和記載工作，繼續(xù)執(zhí)行學(xué)生成績?cè)u(píng)價(jià)方案，加強(qiáng)對(duì)教師落實(shí)情況的催促檢查和處理。
（6）根據(jù)教學(xué)六環(huán)節(jié)〔方案、備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、成績、考核〕的催促、檢查情況，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)教學(xué)信息反響，采取大會(huì)強(qiáng)調(diào)和個(gè)別談話的方式，分析存在的問題，提出改進(jìn)意見，以幫助教師改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)水平。
職業(yè)技術(shù)學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)篇十四
個(gè)別學(xué)院簡介：
（以下簡稱民遠(yuǎn)學(xué)院），位于上海市，是納入國家正式招生計(jì)劃的`全日制普通高等院校。學(xué)制三年，獨(dú)立頒發(fā)國家承認(rèn)的大專文憑。位于上海浦東新區(qū)中心區(qū)域新唐城地區(qū)，西鄰張江高科技園區(qū)，南靠正在建設(shè)中的迪士尼樂園。校園環(huán)境優(yōu)美，小橋、涼亭、草坪、湖水，相映成趣；富有現(xiàn)代化氣息的教學(xué)樓、圖書館、實(shí)訓(xùn)中心、專家樓、學(xué)生公寓，鱗次櫛比，矗立在川楊河畔。
前身為上海新僑職業(yè)技術(shù)學(xué)院，創(chuàng)建于1993年，是上海市首批教育部批準(zhǔn)獨(dú)立設(shè)置、面向全國招生的民辦全日制普通高等院校之一。學(xué)院在高職教育國際化特色、智慧型校園建設(shè)、產(chǎn)教融合、探索實(shí)踐雙元制教學(xué)模式，以及以職業(yè)生涯規(guī)劃為導(dǎo)向的“四有”人才培養(yǎng)模式等方面取得顯著成效。
院是一所公辦全日制普通高等職業(yè)院校，培養(yǎng)電子信息、先進(jìn)制造業(yè)和生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)高素質(zhì)技術(shù)技能型人才，學(xué)校為“國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計(jì)劃”骨干高職立項(xiàng)建設(shè)院校。
職業(yè)技術(shù)學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)篇十五
第一條為推進(jìn)依法治校，規(guī)范學(xué)校管理，根據(jù)《^v^憲法》、《^v^教育法》、《^v^職業(yè)教育法》等法律法規(guī)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定本章程。
第二條學(xué)校全稱：xx市信息職業(yè)技術(shù)學(xué)校，英文表述為xxxx。
第三條學(xué)校是由xx市人民*舉辦、主要實(shí)施中等職業(yè)教育、經(jīng)登記機(jī)關(guān)批準(zhǔn)的非營利性事業(yè)單位法人。學(xué)校依法自主辦學(xué)，接受國家監(jiān)管和社會(huì)監(jiān)督。xx市教育局為學(xué)校的主管部門。
校長為學(xué)校的法定代表人。
第四條xx市人民*依法對(duì)本校進(jìn)行監(jiān)管：核準(zhǔn)學(xué)校章程、任免學(xué)校負(fù)責(zé)人、提供辦學(xué)資源、保障穩(wěn)定的經(jīng)費(fèi)投入、尊重學(xué)校的獨(dú)立法人地位和辦學(xué)自*，保障學(xué)校辦學(xué)活動(dòng)不受校外任何組織、機(jī)構(gòu)和個(gè)人的非法干涉;治理學(xué)校周邊環(huán)境，為學(xué)校營造一種良好的育人環(huán)境;對(duì)學(xué)校資產(chǎn)設(shè)備使用進(jìn)行監(jiān)督，對(duì)學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量進(jìn)行督查。
第五條學(xué)校堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，貫徹國家教育方針，培養(yǎng)與我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)，德、智、體、美等方面全面發(fā)展，具有綜合職業(yè)能力和陽光自信、自強(qiáng)自立人格，在生產(chǎn)、服務(wù)、技術(shù)、管理等一線工作的技術(shù)技能型人才。
第六條學(xué)校根據(jù)xx市社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要和本校實(shí)際，依法依規(guī)自主設(shè)置專業(yè)，主要開設(shè)師范類、信息技術(shù)類和現(xiàn)代服務(wù)類三大類專業(yè)。
第七條學(xué)校以舉辦中等職業(yè)學(xué)歷教育為主，同時(shí)承擔(dān)xx市幼兒園教師培訓(xùn)，開展職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)。
第八條學(xué)校實(shí)行校長負(fù)責(zé)制，**學(xué)校委員會(huì)(以下簡稱“學(xué)校黨委”)發(fā)揮政治核心與監(jiān)督保障作用，教職工通過教職工*參與學(xué)校的民主管理。
第九條學(xué)校實(shí)行信息公開制度。學(xué)校實(shí)行校務(wù)公開、黨務(wù)公開，切實(shí)保障教職工的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán);同時(shí)向社會(huì)公開學(xué)校相關(guān)信息，以適當(dāng)方式為學(xué)生及其家長了解學(xué)生的有關(guān)情況提供便利，主動(dòng)接受上級(jí)主管部門、本校師生和社會(huì)的監(jiān)督。
第十條學(xué)校建立健全檔案管理制度。學(xué)校建立檔案室，加強(qiáng)檔案資料的建設(shè)和管理，負(fù)責(zé)做好各類資料的收集、整理和歸檔工作。
第十一條學(xué)校按照依法治校、規(guī)范辦學(xué)、自主發(fā)展的要求，定期制定中長期事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，并形成和健全自評(píng)機(jī)制，促進(jìn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展。
職業(yè)技術(shù)學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)篇十六
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃，一聽這個(gè)名字，就感覺與我們的生活息息相關(guān)。現(xiàn)在對(duì)于大學(xué)生畢業(yè)找工作難的問題，上這個(gè)課無疑對(duì)自己有很大的幫助。對(duì)于現(xiàn)在的有些大學(xué)生來說，上了大學(xué)仿佛就逃出了監(jiān)獄，不用整天面對(duì)父母親的嘮叨。進(jìn)入大學(xué)后，放縱自己。整天與電腦，游戲，逃課，睡覺這些名詞相伴。失去了方向與夢(mèng)想。最后畢業(yè)找工作時(shí)變得茫然。
職業(yè)生涯規(guī)劃，首先，得先給自己定一個(gè)目標(biāo)。最基本的，我們應(yīng)該從短期目標(biāo)開始制定，例如一個(gè)星期，一個(gè)月，一個(gè)學(xué)期。我們?cè)谶@些短時(shí)間內(nèi)，都應(yīng)該大概制定一個(gè)規(guī)劃。這樣，我們的生活才會(huì)過的有計(jì)劃，面對(duì)大學(xué)大把的課余時(shí)間，我們才不會(huì)手足無措。記得上大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課，課堂上老師給我們做了很多小游戲很小測(cè)試。有些是關(guān)于性格的測(cè)試，有些則隱含了一個(gè)人的價(jià)值觀。
記得有一次上課，老師和我們做了一個(gè)游戲。叫了五個(gè)男生和五個(gè)女生上去。黑板上列的，是十二個(gè)和我們生活一些有關(guān)的東西。然后老師說，給我們每人一萬元，然后來競(jìng)拍這些東西，只要錢夠，任意我們買多少東西。然后，競(jìng)拍開始了，第一個(gè)是一張永遠(yuǎn)用不完的信用卡，隨著叫價(jià)的升高，最后有一個(gè)男生買到了。記得其余的，有圖書館，孤兒院，幾個(gè)真心朋友，一個(gè)明星，一些商業(yè)好友，官場(chǎng)關(guān)系等等。最后，每人都得到了一到兩個(gè)東西。然后，老師叫我們每人講了一下感想。各有各的想法，每個(gè)人說的都不一樣。
這個(gè)游戲，我覺得蠻有意義的，首先，在看到這些東西時(shí)，我們就應(yīng)該全部看一遍。這些東西中，有些東西可能對(duì)我們是很有意義的，有些卻可有可無。所以，大概花多少錢買，買什么，這些在叫價(jià)之前我們都要思考。并且在做游戲的過程中，既玩又學(xué)。也看出了我們性格的不同。
上完大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課，我思考了很多，我認(rèn)為，對(duì)自己的未來做規(guī)劃之前，我們首先得真正的認(rèn)識(shí)自我。只有認(rèn)識(shí)自我才能對(duì)未來的職業(yè)做出選擇，然后確定正確的路線，最后做出抉擇。每個(gè)人適合的職業(yè)有多種，也許有些我們從未想到過，也未了解過。上完這個(gè)課，認(rèn)識(shí)了自我，對(duì)未來才有更大的幫助。最后，我堅(jiān)信也確信自己在未來的職業(yè)生涯中，能夠越挫越勇，努力找到適合自己的職業(yè)，并找到自己的人生目標(biāo)！
高教版的《職業(yè)生涯規(guī)劃》教材圖文并茂、體例活潑、語言通俗、內(nèi)容淺顯，是一本適合中職生的教材。在教學(xué)中，我始終以教材為依據(jù)開展教學(xué)活動(dòng)，但是，又不拘泥于教材。由于專業(yè)不同，所以教材中所舉的有些案例并不適用。為此，在課堂中，我結(jié)合酒店管理專業(yè)的專業(yè)特點(diǎn)來安排案例。這樣一來，學(xué)生對(duì)案例更感親切，對(duì)話題更感興趣，對(duì)學(xué)科更充滿求知欲。這種“因材施教、因?qū)I(yè)制宜”的教學(xué)方法，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了教學(xué)效果。
《職業(yè)生涯規(guī)劃》的教學(xué)，要避免一言堂的發(fā)生。空洞的說教，只會(huì)削弱學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；況且，《職業(yè)生涯規(guī)劃》這門課程的開設(shè)，其初衷就是要對(duì)學(xué)生今后的`就業(yè)有一個(gè)比較系統(tǒng)的指導(dǎo)，而不是直接教學(xué)生如何去就業(yè)。所以，在課堂教學(xué)中，我始終以學(xué)生為中心，充分調(diào)動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的積極主動(dòng)性，挖掘?qū)W生的潛力。學(xué)生在課堂中毫不拘謹(jǐn)，他們都能大膽地談自己的想法和感受。這樣一來，教師就能了解學(xué)生內(nèi)心的真實(shí)想法以及學(xué)生掌握就業(yè)規(guī)劃方式方法的具體情況，便于開展指導(dǎo)活動(dòng)。
教材中安排了一系列的互動(dòng)練習(xí)（如：“議一議”、“比一比”），以及結(jié)尾的活動(dòng)設(shè)計(jì)（“學(xué)以致用”）等，便于教師在課題中采用案例教學(xué)、角色扮演、主題辯論、小組討論、調(diào)查研究、社會(huì)實(shí)踐等調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的方法來實(shí)施教學(xué)。通過互動(dòng)式的分析與討論，既提高了學(xué)生分析問題、解決問題的能力，又培養(yǎng)了學(xué)生的語言表達(dá)、書面表達(dá)能力，還進(jìn)一步深化了學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)，達(dá)到了一舉多得的目的。
在《職業(yè)生涯規(guī)劃》的教學(xué)中，我將傳統(tǒng)的黑板式教學(xué)模式與多媒體教學(xué)模式有機(jī)地結(jié)合起來，將課堂教學(xué)與課后實(shí)踐聯(lián)系起來。比如，安排學(xué)生利用晚上上機(jī)時(shí)間自行上網(wǎng)查找資料，整理后分析問題，最終得出解決方案；走出課堂，走進(jìn)社會(huì)，開展區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況調(diào)查等實(shí)踐活動(dòng)。這些活動(dòng)的開展，打破了傳統(tǒng)教學(xué)方式，提高了學(xué)生的社會(huì)交際能力和社會(huì)實(shí)踐能力。
由于學(xué)生的文化專業(yè)知識(shí)掌握不牢固、基礎(chǔ)差、底子薄，導(dǎo)致在表述問題時(shí)語意含混不清，特別是書面表達(dá)能力較差；另外，有一部分同學(xué)認(rèn)為《職業(yè)生涯規(guī)劃》這門課程不重要，學(xué)習(xí)不感興趣；第三，學(xué)生的社會(huì)交際能力有限，實(shí)施調(diào)查研究時(shí)更顯“幼稚”。
一是讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)《職業(yè)生涯規(guī)劃》的重要性；二是提高學(xué)生的書面、口頭表達(dá)能力；三是繼續(xù)摸索行之有效的教學(xué)方法，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣；四是開展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生的社會(huì)交際能力。
職業(yè)技術(shù)學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)篇十七
（乙）各位來賓。
（丙）敬愛的老師。
（丁）親愛的同學(xué)們。
（合）大家晚上好！
（甲）我是今晚主持人陳春葉。
（乙）我是主持人謝夏揚(yáng)。
（丙）我是主持人馮海艷。
（丁）我是主持人陳銀賓。
（甲）日月如梭，時(shí)光從身邊悄然而逝，面對(duì)逝去的年華，絢麗的夢(mèng)在心中沉淀。
（乙）七彩的故事劃過心田，成長留下最清晰的印記。
（丙）回眸年華的飛逝與青春季節(jié)的輪回，幾多思索，幾多回憶。
（?。┰谛拈g旖旎成一處風(fēng)景，在歲月的河流中，慢慢感悟。
（丙）昨夜西風(fēng)凋碧樹，凋不了我們胸中希望的火焰。
（丁）滿地余寒凝露香，凝不住我們心中堅(jiān)定的信念。
（甲）在這歌聲與微笑編織的舞臺(tái)，在這充溢著溫馨與和諧的大家庭，
讓我們一起祝福：
（乙）祝我們的母校在新的一年里再創(chuàng)輝煌。
（丙）愿我們敬愛的老師在新的一年里青山不老；
（?。┳Ｔ肝覀兊膶W(xué)子們?cè)谛碌囊荒昀锎T果滿枝！
（甲）老師們，同學(xué)們，海南醫(yī)藥職業(yè)技術(shù)學(xué)校2014年元旦文藝晚會(huì)。
（合）現(xiàn)在開始。
（甲）晚會(huì)開始之前，首先介紹光臨本次晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的嘉賓及評(píng)委：
（?。┖Ｄ厢t(yī)藥職業(yè)技術(shù)學(xué)校林昌副校長、陳瑩老師、陳蘭老師、鄭冠人老師、馮東惠老師。
（?。┳屛覀冇脽崃业恼坡曄蛩麄儽硎練g迎。下面有請(qǐng)海南醫(yī)藥職業(yè)技術(shù)學(xué)校鐘時(shí)福校長為元旦晚會(huì)致辭，大家掌聲歡迎！
（甲）在比賽開始之前，我向大家介紹一下比賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。此次演講比賽采用100分制，去掉5位評(píng)委的一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，其平均分為選手的最后得分。具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)為：
1、主題內(nèi)容（10分）：主題鮮明，內(nèi)容健康向上。
2、表演形式（30分）：節(jié)目的選擇編排富有創(chuàng)新和個(gè)性。
3、表演藝術(shù)（40分）：表演嫻熟自如，動(dòng)作優(yōu)美，富有技巧，隊(duì)形整齊多樣。表情自然，儀表大方、精神飽滿。
4、服裝化妝（10分）：服飾整齊大方，化妝自然得體。
5、總體印象（10分）：參與面大小，上臺(tái)退臺(tái)緊湊有秩序，演出時(shí)間，服裝、道具選擇及使用。
（乙）生活就像火車一樣，需要銜接，生活更像是飛機(jī)，一旦起飛，便只能飛往目的地。
（甲）人生需要精彩，生活需要繽紛，每個(gè)人的角度，不一樣的天空。
（甲）接下來，就是不可思議的時(shí)刻，下面就是見證奇跡的時(shí)刻。
（乙）讓我們一起見證奇跡，有請(qǐng)13藥品班陳銀賓帶來的魔術(shù)表演。
（甲）用美麗的心情觀賞風(fēng)景，用創(chuàng)造的激情書寫人生，誰的青春不美麗？
（乙）下面請(qǐng)欣賞12藥品班給我們帶來環(huán)保時(shí)裝秀--誰的青春不美麗，掌聲有請(qǐng)。
（丙）人生到處充滿了選擇，不同的選擇有不同的應(yīng)聘方式。
（丁）下面請(qǐng)欣賞由12藥劑1班給我們帶來的小品《應(yīng)聘》，掌聲歡迎。
（甲）黎明前，是最黑暗的；陽光前，是有風(fēng)雨的，經(jīng)歷過風(fēng)雨，才能有美麗的彩虹。
（乙）下面請(qǐng)欣賞13藥劑2班謝秀文、鄒立梅給我們帶來的歌曲《陽光總在風(fēng)雨后》。
（?。銓?shí)的語言寫出了每一個(gè)人的夢(mèng)想，寫出了每個(gè)人的未來，下面有請(qǐng)12藥劑2班王艷、林春伶給我們帶來歌曲《最好的未來》，掌聲歡迎。
（甲）在現(xiàn)實(shí)生活中，有這樣一群女性，她們有氣節(jié)、有想法，但不囂張。
（乙）下面請(qǐng)欣賞由12藥品班帶來的舞蹈《別囂張》，掌聲歡迎。
（丙）我們沒有什么不同天黑時(shí)我們仰望同一片星空沒有追求和付出哪來的成功因?yàn)槲覀儧]有什么不同。
（?。┫旅嬲?qǐng)欣賞由12藥品班羊彩姬等三人組合帶來的歌曲《沒有什么不同》，掌聲有請(qǐng)。
（甲）她們的歌有著十分吸引人的節(jié)奏感，她們的舞蹈也很百變。能可愛也能帥氣。
（乙）下面請(qǐng)欣賞12制藥班帶來的韓國動(dòng)感現(xiàn)代舞《crycry》，掌聲歡迎。
（丙）總會(huì)有那么一本書令人揪心，總會(huì)有那么一縷夕陽令人心醉。
（?。┫旅嬲?qǐng)欣賞鄭冠人老師給我們帶來的歌曲《夕陽醉了》，掌聲有請(qǐng)。
（甲）謝謝鄭老師美妙的歌聲。生命誠可貴，愛情價(jià)更高。
（乙）若為取經(jīng)故，兩者皆可拋！下面請(qǐng)欣賞13藥品班給我們帶來的小品《西游記》，掌聲有請(qǐng)。
（丙）把愛融入美妙的音符，把感情放入動(dòng)人的文字。
（?。┮?yàn)橛袗郏覀兿喾辏靡魳吠焓?，我們不再孤單，下面?qǐng)欣賞12藥劑2班帶來的手語操《愛因?yàn)樵谛闹小?，掌聲歡迎。
（乙）你是一只蝶破繭而出的美麗讓人怦然心動(dòng)你是一只蝶輕舞，純凈，靈動(dòng)，飄逸，下面請(qǐng)欣賞13藥品班王瑩帶來的舞蹈《花蝴蝶》，掌聲歡迎。
（丙）默默奉獻(xiàn)是軍人的天職，為了大地百花盛開，為了原野綠水長流，為了嬰兒甜蜜歡笑，為了媽媽不再擔(dān)憂，我把青春獻(xiàn)祖國。
（?。┫旅嬲?qǐng)欣賞12藥劑1班石雪玉帶來歌曲《為了誰》，掌聲有請(qǐng)。
（甲）有一天我老去你還在不在，我的身邊贊美我為你煮的每道菜。
（乙）帶我去看世界杯足球賽，不知道那一天我老去你還在不在，下面請(qǐng)欣賞12藥劑2班林春伶帶來歌曲《你還在不在》，掌聲有請(qǐng)。
（丙）在大年夜里，火柴的溫暖給她許多美好的幻象：
（?。嘏幕馉t、噴香的烤鴨、美麗的圣誕樹和和藹可親的奶奶，使她感到很幸福，下面請(qǐng)欣賞12藥劑2班帶來的小品《賣火柴的小女孩》，掌聲歡迎。
（甲）他一會(huì)和眾愛妃斗智斗勇，一會(huì)又要和兄弟們搶皇位，時(shí)而風(fēng)流倜儻，時(shí)而又英勇果敢，四爺確實(shí)很忙。
（乙）下面請(qǐng)欣賞教師組合帶來的小品《四爺很忙》，掌聲有請(qǐng)。
（?。┤松刑嘞蚕脖?，走過路過，我們看著窗外風(fēng)景閃過。靜觸身邊那雙溫暖的雙手，至少還有你。下面請(qǐng)欣賞13藥劑2班符國鈴帶來歌曲《至少還有你》，掌聲有請(qǐng)。
（甲）青春的旋律是舞動(dòng)的音符，年輕的節(jié)拍詮釋了澎湃的活力。
（乙）跟隨節(jié)奏，舞動(dòng)青春，唱響最美年華，展現(xiàn)帥氣、活潑的個(gè)性，下面請(qǐng)欣賞13護(hù)理班張妞妞帶來獨(dú)舞獨(dú)唱《baby》，掌聲歡迎。
（丙）在化妝、整容泛濫的年代，想找個(gè)丑女都難呀！
（?。┑侵灰蟮淖孕拧⒊蟮寞偪?，那成為巨星將不是夢(mèng)，下面請(qǐng)欣賞13藥劑1班帶來小品《丑女也瘋狂》，掌聲有請(qǐng)。
（甲）都說孩子是祖國的未來，是祖國的花朵。
（丙）你還記得小時(shí)候的夢(mèng)想嗎？你完成了嗎？
（?。┠悻F(xiàn)在的夢(mèng)想未來還會(huì)記得嗎？給未來的自己一首歌，告誡曾經(jīng)的自己。下面請(qǐng)欣賞12制藥班馮琴、張欣玉帶來歌曲《給未來的自己》，掌聲有請(qǐng)。
（乙）堅(jiān)持自己所愛，像不倒翁一樣堅(jiān)韌不拔，永不倒下，下面請(qǐng)欣賞13藥劑1班帶來舞蹈《rolypoly》，掌聲有請(qǐng)。
（丙）什么是母校？就是那個(gè)你剛來的時(shí)候巴不得早點(diǎn)走，可真當(dāng)你要走的時(shí)候又急切的希望能多留一兩天的地方。什么是母校？就是那個(gè)你一天罵他八遍卻不許別人罵的地方。
（?。┫旅嬲?qǐng)欣賞13藥劑2班王海貝、謝秀文帶來的詩歌朗誦《醫(yī)藥，我親愛的母?！?，掌聲有請(qǐng)。
（甲）我們用滾燙的赤子之心，熱愛著祖國慈祥的母親。此時(shí)此刻，帶著向往，帶著憧憬，我們走進(jìn)祖國希望的明天。
（乙）我們衷心地祝愿?jìng)ゴ笞鎳粽羧丈?，燦爛輝煌！下面請(qǐng)欣賞12藥劑1班帶來舞蹈《今天是你的生日》，掌聲有請(qǐng)。
（丙）擁有一顆感恩的心。感恩生育你的人，因?yàn)樗麄兪鼓泱w驗(yàn)生命；感恩撫養(yǎng)你的人，因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L。感恩所有進(jìn)入過我們生命中的人，因?yàn)槭撬麄冄b飾了我們的人生。
（?。┫旅嬲?qǐng)欣賞13藥劑2班帶來手語舞《感恩的心》，掌聲有請(qǐng)。
（甲）找點(diǎn)空閑，找點(diǎn)時(shí)間領(lǐng)著孩子?；丶铱纯磶闲θ?，帶上祝愿陪同愛人常回家看看。
（乙）下面請(qǐng)欣賞12藥劑1班韓桂、陳賢妙帶來歌曲《?；丶铱纯础?，大家歡迎。
（丙）一生要走多遠(yuǎn)的路程，經(jīng)過多少年才能走到終點(diǎn)，夢(mèng)想需要多久的時(shí)間，多少血和淚，才能慢慢實(shí)現(xiàn)，每次聽到這幾句歌詞時(shí)，我們都會(huì)想起beyond樂隊(duì)，中國殿堂級(jí)搖滾樂隊(duì)帶給我們?cè)?jīng)的'那些美好。
（?。┫旅嬲?qǐng)欣賞林昌副校長帶來歌曲《光輝歲月》，大家掌聲歡迎。
（甲）常言說：退一步海闊天空，海闊天空是什么？海闊天空是回憶，是過去，是夢(mèng)想，是一首歌。
（乙）下面請(qǐng)欣賞13藥品班劉清帶來歌曲《海闊天空》，掌聲歡迎。
（丙）父愛如山，父愛深沉。我們漸漸長大，而父親卻在老去，深藏在心底里的那份愛，我們要大聲唱出來，用真情與感恩，唱暖這個(gè)冬季。
（?。┫旅嬲?qǐng)欣賞13護(hù)理班蘇曲等4位同學(xué)帶來歌曲《父親》，掌聲歡迎。
（乙）還記得背井離鄉(xiāng)獨(dú)自上學(xué)，還記得新生報(bào)到那天嗎？下面請(qǐng)欣賞13制藥班帶來小品《新生報(bào)到》，掌聲歡迎。
（丙）異國民俗亮麗秀，搖曳天竺女兒姿。她們天真爛漫、能歌善舞，她們是一群來自遙遠(yuǎn)國度的天竺少女。
（丁）下面請(qǐng)欣賞13護(hù)理班帶來舞蹈《天竺少女》，掌聲歡迎。
（乙）下面請(qǐng)欣賞12藥劑1班楊翠帶來歌曲《希望》，掌聲歡迎。
（丙）青春是冉冉升起的太陽，積極，向上，青春是潮起時(shí)的浪花，樂觀，豪邁，舞動(dòng)青春，放飛夢(mèng)想。
（丁）下面請(qǐng)欣賞12藥劑2班帶來運(yùn)動(dòng)操《舞動(dòng)青春》，掌聲歡迎。
（甲）在未來，在茫茫未知的人生旅途中，無論遇到多大的風(fēng)雨，無論遇到多大的困難，請(qǐng)你記得，你還有我們和你一樣。
（乙）下面請(qǐng)欣賞學(xué)生會(huì)文藝部帶來舞蹈《和你一樣》，掌聲歡迎。
（丁）經(jīng)過激烈的比賽，各個(gè)節(jié)目的評(píng)分已經(jīng)出來了。下面有請(qǐng)教務(wù)處羊玉燕主任宣讀2014年元旦文藝晚會(huì)獲獎(jiǎng)名單。
（甲）請(qǐng)獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)的老師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)（放音樂），有請(qǐng)林昌副校長為獲獎(jiǎng)老師頒獎(jiǎng)，謝謝林昌副校長，讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡晫?duì)獲獎(jiǎng)老師表示祝賀。
（乙）請(qǐng)獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)（放音樂），有請(qǐng)就業(yè)辦鐘向真老師為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)，謝謝鐘向真老師，讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡晫?duì)獲獎(jiǎng)選手表示祝賀。
（丙）請(qǐng)獲得三等獎(jiǎng)的同學(xué)到上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)（放音樂），有請(qǐng)教務(wù)處羊玉燕老師為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)，謝謝羊玉燕老師，讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡晫?duì)獲獎(jiǎng)選手表示祝賀。
（丁）請(qǐng)獲得二等獎(jiǎng)的同學(xué)到上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)（放音樂），有請(qǐng)林昌副校長為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)，謝謝林昌副校長，讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡晫?duì)獲獎(jiǎng)選手表示祝賀。
（甲）請(qǐng)獲得一等獎(jiǎng)的同學(xué)到上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)（放音樂），有請(qǐng)海南醫(yī)藥職業(yè)技術(shù)學(xué)校鐘時(shí)福校長為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)，謝謝鐘校長，讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡晫?duì)獲獎(jiǎng)選手表示祝賀。
（乙）讓我們以熱烈的掌聲祝賀獲獎(jiǎng)選手，也要感謝各位評(píng)委老師辛勤的工作。謝謝你們。
（丙）踏著青春的節(jié)拍，我們向新年走來，一路歡歌，萬物在漫天風(fēng)雨中欣然等待。
（丁）激揚(yáng)著青春的風(fēng)采，我們向新年走來，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷。
（甲）回首過去，我們熱情洋溢，展望未來我們斗志昂揚(yáng)，讓我們?cè)谛碌囊荒昀飶堥_騰飛的翅膀，向著更高的目標(biāo)飛翔。
（乙）讓我們今天再一次種下成功與希望，再一次張開熱烈的雙臂等待著擁抱未來的成功與收獲！
（?。┪覀兊哪_步將在這個(gè)時(shí)代印下歷史的痕跡，我們的人生將在這個(gè)時(shí)代抒寫壯闊篇章！
（合）2014年元旦文藝晚會(huì)到此結(jié)束，再次衷心的祝福老師們心情愉快，工作順利！祝同學(xué)們學(xué)百尺竿頭，更上一層樓！
職業(yè)技術(shù)學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)篇十八
轉(zhuǎn)眼間，在一片繁忙的景象中，一學(xué)期的工作又已結(jié)束?；仡櫼粚W(xué)期來的班主任工作，感受頗深。而且這是我擔(dān)任班主任所帶的第四屆學(xué)生(又是春季入學(xué)的學(xué)生)由于他們沒有經(jīng)歷過中考，在很多方面都缺少鍛煉。說實(shí)話這確實(shí)比我以前帶的學(xué)生要難管很多，這主要表現(xiàn)在紀(jì)律、衛(wèi)生等方面，由其是對(duì)學(xué)習(xí)的積極性。這讓我感受到要當(dāng)一名班主任并不簡單，由其是對(duì)春季入學(xué)的學(xué)生更需要無限的愛心、耐心，更要有如針般細(xì)的心才能創(chuàng)造出讓孩子茁壯成長的良好教育環(huán)境。為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高班級(jí)管理水平，明確下學(xué)期的工作重點(diǎn)，現(xiàn)將本學(xué)期的班主任工作總結(jié)如下：
一、重視專業(yè)思想教育，促進(jìn)學(xué)生專業(yè)素養(yǎng)的養(yǎng)成。
汽修專業(yè)由于其行業(yè)的特殊性，對(duì)從業(yè)人員有著較高的要求。新生入校伊始，對(duì)專業(yè)方面的了解甚少，更談不上有什么專業(yè)意識(shí)，為此，我在班內(nèi)制定了專業(yè)思想教育工作計(jì)劃，針對(duì)當(dāng)前形勢(shì)和學(xué)生實(shí)際情況，利用一切可以利用的時(shí)間和方法，對(duì)學(xué)生進(jìn)行專業(yè)思想教育。向?qū)W生灌輸"干一行，愛一行，專一行"的思想，培養(yǎng)學(xué)生"嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致"的工作作風(fēng)。努力使學(xué)生早日成為一名合格的行業(yè)從業(yè)人員。
二、抓好常規(guī)管理，規(guī)范學(xué)生的言行舉止。
常規(guī)管理是班主任工作中重要的一環(huán)。由于職業(yè)學(xué)校學(xué)生素質(zhì)不統(tǒng)一，大部分學(xué)生以前都有一些不良嗜好，如：吸煙、泡網(wǎng)吧、不遵守學(xué)校規(guī)章制度等。針對(duì)本班的班情，堅(jiān)持學(xué)校與家庭相結(jié)合，齊抓共管、構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三者聯(lián)動(dòng)的學(xué)校綜合治理立交橋;堅(jiān)持教師指導(dǎo)與學(xué)生自治相結(jié)合，自尊自律。法制教育與日常行為規(guī)范教育同步進(jìn)行，培養(yǎng)學(xué)生遵章守紀(jì)的自覺性，教育學(xué)生不要忽視"睡懶覺、不疊被、遲到早退、抽煙、賭博"等看似無關(guān)緊要的小節(jié)，漸漸積小成大，不小心便釀成大禍，走上違法犯罪道路。勸蔣文輝應(yīng)痛下決心，消除障礙，從小事做起，從點(diǎn)滴抓起，從"一日生活制度"的嚴(yán)格實(shí)施做起，徹底矯正不良行為，依法律己，依法做人，培養(yǎng)向上、向善、向美的優(yōu)良品格，在家做一個(gè)懂事孝順的好孩子，在校做個(gè)禮貌的好學(xué)生，在社會(huì)做一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民。
三、強(qiáng)化班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)，幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。
不難看出，職校學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法等各方面都存在著許多的差距。要想在這樣一個(gè)差距懸殊的班級(jí)中建立一種良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，讓學(xué)習(xí)好的同學(xué)來影響學(xué)習(xí)差的同學(xué)，使好的更好，差的有所進(jìn)步，并不是一件容易的事。這學(xué)期，我經(jīng)常對(duì)學(xué)生加強(qiáng)專業(yè)思想的教育。教育學(xué)生對(duì)于中專生，我們重點(diǎn)培養(yǎng)的是動(dòng)手能力，現(xiàn)在社會(huì)需要的技術(shù)人才。我們只要認(rèn)真把自己的專業(yè)技能提高，再輔于一定專業(yè)理論知識(shí)，一定會(huì)比那些空有理論知識(shí)的大學(xué)生強(qiáng)。工廠老板喜歡的是能做事的能，并不是站著指揮的。平常上課，都是以夠用為主。消除學(xué)生聽不懂專業(yè)知識(shí)的心理壓力。平常讓他們完成一些難度適中的題，讓他們找回自己的成就感。只有有了成就感，才能談更大的學(xué)習(xí)目標(biāo)。對(duì)于中專生而言我們的學(xué)習(xí)目標(biāo)：做有一技之長的技術(shù)人員。
職業(yè)技術(shù)學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)篇十九
為了解云和縣職業(yè)學(xué)校，在高中新課程改革實(shí)施后課堂教學(xué)的現(xiàn)狀。3月17日至19日，體藝科、職教科在云和職業(yè)技術(shù)學(xué)校調(diào)研三天。美術(shù)學(xué)科、通用技術(shù)學(xué)科調(diào)研的主要內(nèi)容是隨堂聽課、教師座談與交流兩項(xiàng)。以下是對(duì)18日上午半天調(diào)研活動(dòng)后的總體情況簡要分析匯報(bào)。
一、調(diào)研對(duì)象的基本情況。
云和職業(yè)技術(shù)學(xué)校是一所國家級(jí)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。由于職業(yè)技術(shù)學(xué)校的特點(diǎn)，云和職業(yè)技術(shù)學(xué)?，F(xiàn)有美術(shù)專業(yè)班4個(gè)，其中高二年級(jí)2個(gè)，高一年級(jí)和高三年級(jí)各1個(gè)?，F(xiàn)有美術(shù)專業(yè)專任老師7名，平均年齡在30歲左右，基本為美術(shù)專業(yè)學(xué)校畢業(yè)，學(xué)歷合格。通用技術(shù)專職教師1人。
二、課堂教學(xué)的現(xiàn)狀。
本次活動(dòng)聽課3節(jié)，其中美術(shù)專業(yè)課2節(jié)，通用技術(shù)課1節(jié)。美術(shù)專業(yè)課一節(jié)是電腦平面設(shè)計(jì)《文字效果制作》由吳蓮老師執(zhí)教，另外一節(jié)是素描《石膏圓柱體臨摹》由陳峰老師執(zhí)教。通用技術(shù)學(xué)科是技術(shù)與設(shè)計(jì)1中《流程與設(shè)計(jì)》一課，由劉偉林老師執(zhí)教。
由于職業(yè)技術(shù)學(xué)校的特點(diǎn)，除通用技術(shù)學(xué)科教材統(tǒng)一使用江蘇鳳凰教育出版社《技術(shù)與設(shè)計(jì)》教材外，美術(shù)學(xué)科的教材由任教美術(shù)專業(yè)班的老師自編內(nèi)容供學(xué)生們選學(xué)，教學(xué)內(nèi)容選取上有一定的局限性。美術(shù)學(xué)科和通用技術(shù)學(xué)科在課堂教學(xué)形式上，以“講授——練習(xí)”的模式為主，先由老師介紹或講解，學(xué)生自由練習(xí)或是上講臺(tái)演示。個(gè)別學(xué)生上講臺(tái)演示，其他學(xué)生觀看演示，不少學(xué)生則自由交談。
三、課堂教學(xué)中的問題。
1、課堂教學(xué)中教師的教育觀念一時(shí)難以轉(zhuǎn)變。
幾節(jié)課同時(shí)反映出的問題是教育觀念問題，教育觀念的更新是一個(gè)長期艱苦的過程，況且職業(yè)學(xué)校的專業(yè)課老師，少有參加高中新課程實(shí)驗(yàn)培訓(xùn)。教師在課堂教學(xué)中，用傳統(tǒng)的講練結(jié)合的方法也在情理之中。另外，傳統(tǒng)的教學(xué)方法對(duì)于老師，已經(jīng)根深蒂固，運(yùn)用起來駕輕就熟。
2、課堂教學(xué)內(nèi)容生活化的問題有待盡一步加強(qiáng)。
學(xué)科教師自主選擇教學(xué)內(nèi)容，雖有助于教師的專業(yè)發(fā)展。但教學(xué)內(nèi)容的選擇應(yīng)該貼近學(xué)生的生活，為學(xué)生的就業(yè)服務(wù)。老師應(yīng)更多考慮，選擇適合學(xué)生就業(yè)須掌握的知識(shí)與技能。在此基礎(chǔ)上，還可以選擇能體現(xiàn)本校的辦學(xué)特色，或是體現(xiàn)云和縣是中國木制玩具之鄉(xiāng)的特色內(nèi)容進(jìn)行課堂教學(xué)。通用技術(shù)是動(dòng)手實(shí)踐性較強(qiáng)的學(xué)科，應(yīng)在課堂講授的基礎(chǔ)上，多讓學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室(實(shí)驗(yàn)室的配置根據(jù)浙江省教育廳的要求配置)里操作實(shí)踐。
3、課堂教學(xué)的評(píng)價(jià)機(jī)制應(yīng)逐步建立。
在調(diào)研中，幾個(gè)老師的課堂教學(xué)都以下課的鈴聲為終結(jié)，學(xué)生對(duì)自己的作業(yè)或設(shè)計(jì)的作品，缺少生生之間、師生之間的評(píng)價(jià)。教師對(duì)學(xué)科知識(shí)與技能的'講解后，學(xué)生真正落實(shí)情況缺乏了解，不利于開展后續(xù)的教學(xué)。
四、研究與對(duì)策。
1、呼喚職高教師也應(yīng)更新教育觀念。
傳統(tǒng)教育觀念下形成的教學(xué)模式是根深蒂固的，即使有意識(shí)地去改變，在教學(xué)中也會(huì)自覺不自覺地回到原先的教學(xué)模式和方法上去。普通高中進(jìn)行的課程改革實(shí)驗(yàn)，老師們都通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)來轉(zhuǎn)變教育觀念，通過轉(zhuǎn)變教育觀念轉(zhuǎn)變教學(xué)行為。職高老師也應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)，將高中新課程改革的理念、課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)指導(dǎo)綱要的精神轉(zhuǎn)變成老師的教學(xué)觀念，進(jìn)一步將教學(xué)觀念轉(zhuǎn)化成教師課堂教學(xué)的自覺行為。
2、加強(qiáng)學(xué)科老師的集體備課，發(fā)揮群體作用。
集體備課意義在于老師之間通過探討與交流，取長補(bǔ)短，發(fā)揮每個(gè)人的教學(xué)特色。云和職高美術(shù)組有別于其他普通高中，美術(shù)組教師個(gè)體數(shù)量較多，在沒有經(jīng)驗(yàn)可借鑒的情況下，強(qiáng)化做好集體備課工作，發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)，選擇教學(xué)內(nèi)容，更好地挖掘教材，探討教學(xué)方法，不失為一條提高教學(xué)質(zhì)量的捷徑。
3、加強(qiáng)教學(xué)策略的研究。
教學(xué)是否有效，并不是教師是否完成教學(xué)任務(wù)或講完教學(xué)內(nèi)容，而應(yīng)該是觀察學(xué)生在單位時(shí)間里想不想?yún)⑴c課堂教學(xué)，有沒有掌握知識(shí)與技能，或者是專業(yè)技能有沒有得到新的發(fā)展。如果學(xué)生不想學(xué)習(xí)或者學(xué)習(xí)沒有什么收獲，即使教師再辛苦地教也是低效或是無效的教學(xué)。
要保證教師的教學(xué)有效，教學(xué)策略是非常重要和關(guān)鍵的。教學(xué)采用講授式的教學(xué)方法，有便于操作時(shí)間省等優(yōu)點(diǎn)，而采用討論或是自主學(xué)習(xí)的方法，更有利于培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)方式和研究精神，老師應(yīng)該在平時(shí)的教學(xué)中逐步開展和落實(shí)。
4、倡導(dǎo)評(píng)價(jià)方式的多元化。
評(píng)價(jià)的目的在于幫助教師改變教學(xué)方式，提高教學(xué)水平，促進(jìn)老師不斷提高和發(fā)展。同時(shí)，也通過評(píng)價(jià)了解學(xué)生對(duì)知識(shí)與技能的掌握情況。沒有評(píng)價(jià)的教學(xué)肯定是不全面和深刻的。兩個(gè)學(xué)科的教師應(yīng)該在完成教學(xué)任務(wù)，學(xué)生練習(xí)后對(duì)學(xué)生作業(yè)或設(shè)計(jì)作品進(jìn)行評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)的方法可以多元，可以由老師進(jìn)行評(píng)價(jià)，也可以由學(xué)生自己評(píng)或是學(xué)生互評(píng)。開展多元評(píng)價(jià)，能讓任課教師明白教學(xué)任務(wù)是否圓滿完成，是否有效，讓學(xué)生知道是否達(dá)到了教學(xué)目標(biāo)。