情感的宣泄可以幫助我們釋放心中的壓力，保持良好的精神狀態(tài)。4.總結(jié)需要客觀公正，不偏不倚地評估實際情況以下是小編整理的一些優(yōu)秀總結(jié)范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
這學(xué)期的收獲五年級篇一
這一學(xué)期終于過去了，愛這學(xué)期離我收獲了很多很多，也學(xué)會了很多很多的道理和知識。
時間過的真快??！轉(zhuǎn)眼間這一學(xué)期就迅速的過去了，我真想回到從前?。』氐綇那拔揖涂梢栽诨仡櫼幌逻@一學(xué)期了。我也有很多收獲，以前我不搭理任何人，我也很不團結(jié)，又一次是小對演童話，我們這一組里必須有一個人當(dāng)貓媽媽，我就是不當(dāng)，非要當(dāng)別的，就是因為這件事，老師不僅批評了我們的小組，而且我們的童話也沒有演成功，通過這一件事讓我懂得了小組一定要團結(jié)。還有一次，我的同桌來向我借一塊橡皮，我就說：“你去想別人借去吧！我可不給你。”同桌停了非常生氣，從此以后我感到了非常寂寞，所以我還是給了他一塊橡皮，這一件事讓我懂得了同桌之間要互相謙讓。這一次的期末考試也讓我收獲了很多，我的語文考了105分，我的目標是110分語文我們有的達到目標，數(shù)學(xué)考了100分，我的目標也是110分我也沒有達到，英語考了100分，我的目標是一百分所以只有英語達到了目標，其他都沒有達到，我很慚愧下一次我一定要努力，一定要達到自己的目標。
這一學(xué)期我收獲了很多，下一學(xué)期我要更進步，更能努力。
這學(xué)期的收獲五年級篇二
小學(xué)五年的生活里，我們上過不計其數(shù)的課。然而有一堂課，我想它將會伴隨我走過一生的坎坎坷坷。
課，當(dāng)然是老師給我們上。有人說“教師像辛勤的園丁，或人類靈魂的工程師”，而我覺得老師也是一位心理咨詢師。為什么這樣說呢？因為有一節(jié)課，徐老師就展示了心理咨詢師的風(fēng)采。那一節(jié)課，我們專門討論了“怕”與“不怕”的問題。同學(xué)們暢所欲言，而有的卻不敢說。趙帥說了幾句話，雖然我不能一字不落地說出來，但大意是這樣的：數(shù)學(xué)，要讓我們把它踩在腳下，不能讓數(shù)學(xué)爬到我們頭上。我認為也是這樣的，數(shù)學(xué)嘛，無非就是一門課，為什么要產(chǎn)生恐懼呢？我們應(yīng)該把心態(tài)放平，對待數(shù)學(xué)，我們的.數(shù)學(xué)就一定會學(xué)好的！用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識去解決生活中的一些問題。那么，在數(shù)學(xué)這門課上，所付出的一切，不會是徒勞的。
在這節(jié)課上，老師提出的問題，對我來說就是“張飛吃豆芽——小菜一碟”?？蛇^后我又反思自己所說的話，我從中發(fā)現(xiàn)了自己做題為什么達不到自己的目標；因為如果有一份試卷，上面的題不是很難，而且時間又充足，我會做得認真，甚至達到了自己的目標；如果有一份試卷，題很碎，題量很大，我就發(fā)慌，這是我心理素質(zhì)不好，然后慢慢進入狀態(tài)，我才會把題做得很認真很認真，但是“很認真”也是心中的不平衡，可往往就是在“很認真”中出錯，這是我最大的缺點。
每個人，在學(xué)數(shù)學(xué)，做數(shù)學(xué)時，都有缺點。而我的缺點，對于所有追求完美、想把數(shù)學(xué)成績提高，甚至更好的人來說，都是一個令人擔(dān)憂的問題，希望改掉它。那我告訴對這個問題沒有辦法的人說，必須要用平衡的心態(tài)對待每一份試卷，從“蒙”這個字中走出去或從腦海里把這個字趕出去，讓它永遠消失。
雖然，現(xiàn)在我無法做到完美無缺，但是，我對自己有信心?，F(xiàn)在我要大聲呼喊：“世上無難事，只怕有心人！”數(shù)學(xué)，我一定會戰(zhàn)勝自己你！戰(zhàn)勝自己！我希望我的心能聽到我的呼喊，用心去做，用心去學(xué)，我一定會把數(shù)學(xué)學(xué)好！敬愛的數(shù)學(xué)老師——徐老師，雖然我從沒令您滿意過，但是，我正在努力，我在為我的人生目標而努力！我希望您能接受我，讓我們成為永遠的朋友。我相信，我不會令您失望，不會讓所有的人失望。我會對所有的人大聲呼喊——我的數(shù)學(xué)成績一定會提高！我對我自己有信心，一定會把數(shù)學(xué)學(xué)好！在這三個小時的談話中，我也深深感受到了深沉的父愛，感受到了徐老師您對我的無限期望......
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
這學(xué)期的收獲五年級篇三
語文我收獲到了許多道理和漢字。如：很多事情并不像我們想象的那樣糟。只要肯動腦筋，壞事往往能變成好事。還要去觀察就能找到更多樂趣。數(shù)學(xué)我收獲到了角，有直角、鈍角、銳角。還學(xué)會了百位千位的加減法。英語我收獲到了只有元音字母前面才加an。還會寫些簡單的單詞了。
這些知識都是老師辛辛苦苦把我們教會的。最后向老師說：“老師您辛苦了，謝謝您！”
這學(xué)期的收獲五年級篇四
能力與知識的發(fā)展水平應(yīng)該是協(xié)調(diào)的，是共同提高進步的，惟有在豐富多彩的，經(jīng)過精心組織和策劃的活動中，學(xué)生的才華才能得到充分的展示，思維才能得到真正的培養(yǎng)，能力才能得到真正的提高，班級的整體水平才能得到和諧的發(fā)展。
本學(xué)期我們繼承上一學(xué)期的優(yōu)良傳統(tǒng)，根據(jù)班委會每周的討論情況，針對班級學(xué)生發(fā)展的實際情況，我們開展的每周一次，形式多樣，內(nèi)容豐富，教育意義強的課內(nèi)外班集體活動。
結(jié)合各學(xué)科知識的教學(xué)，我們將班級活動融入其中，使其為日常教學(xué)服務(wù)，又重在對學(xué)生行為習(xí)慣和思維開發(fā)的培養(yǎng)，教育他們怎樣做人，怎樣學(xué)習(xí)，怎樣生活。讓他們體會到融入到班級這個大集體中來，過一種有意義的集體生活，是一件多么快樂而有趣的事??！
這學(xué)期的收獲五年級篇五
這個學(xué)期快要結(jié)束了，我得到了很多收獲。其中在語文方面，我學(xué)到了很多知識。有組詞，三百個生字和寓言，古詩與課文，還有四字詞，反義詞和近義詞，還有名言警句及其它許多的知識等等。
我的作文水平也提高了。在數(shù)學(xué)方面，我學(xué)會了加減乘除法，萬以內(nèi)的加減法和筆算，估算。還有克和千克這兩個重量單位。還學(xué)會了平移，旋轉(zhuǎn)，平均分，并進一步學(xué)習(xí)了統(tǒng)計和找規(guī)律。
這學(xué)期我還要繼續(xù)加油，努力學(xué)習(xí)，爭取在各方面更上一層樓。
這學(xué)期的收獲五年級篇六
1、培優(yōu)補差工作由于時間，人數(shù)，任務(wù)多等主客觀原因，開展較少，成效不大。
2、沒有能全面，多層次提高學(xué)生語文水平。
3、作文水平整體偏低，指導(dǎo)訓(xùn)練力度不夠。
4、教師沒能充分了解學(xué)生，所教內(nèi)容、所運用方法不能廣泛引起學(xué)生共鳴。
有成績也有不足。本人將從這學(xué)期的教學(xué)工作汲取經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)。加倍完善自己，提高自身素養(yǎng)，以便做出更大的成績，更好的完成工作。
這學(xué)期的收獲五年級篇七
根據(jù)新課程改革的精神，以及學(xué)校推行的生本教育課堂的根本宗旨，學(xué)生的學(xué)習(xí)要體現(xiàn)自主、探究、合作。因此我在教學(xué)中往往根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況靈活調(diào)整課程內(nèi)容，以求學(xué)生能盡興地表達自己的看法，完成自已的探究，真正體現(xiàn)自主性。要使學(xué)生始終保持一種旺盛的學(xué)習(xí)勁頭，教師也必須對自己的教學(xué)方法加以探究，不斷更新自己的教學(xué)思想和教學(xué)觀念，真正做到與時俱進。在教學(xué)中，我時而以讀代講，自主感悟；時而鼓勵學(xué)生各抒已見，盡情發(fā)表自己的看法；時而采用一些別開生面的方式方法來調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，收到了顯著的教學(xué)效果。
這學(xué)期的收獲五年級篇八
我，一個懵懂的少年，靜靜的坐在窗前享受初春的陽光，冬天的腳步遠了，風(fēng)不再凜冽，可是我的心怎么也暖不起來，因為無拘無束的假期就要結(jié)束，等待我的又是乏味的學(xué)習(xí)與殘酷的排名。
時光荏苒，如白駒過隙，寒假即將接近尾聲。驀然回首，這個寒假我收獲最多的是什么，失敗。還記得期末考試的慘敗使我默默制定下學(xué)習(xí)計劃，不想再讓寒假白白浪費。我把每天按排得滿滿的，不讓自己有多余的時間去看電視。我每天在鬧鈴聲中醒來，每天把自己放在無人打擾的書房里學(xué)習(xí)，甚至忘記了吃飯的時間，直到家人喊我吃飯。下午稍作休息，繼續(xù)學(xué)習(xí)。
年將至，年味愈來愈濃，學(xué)習(xí)的興致也沒有當(dāng)初那么高昂，慢慢淡了下來。我雖然每天還是很早的學(xué)習(xí)，但不等家人喊，就出去問飯燒沒燒好。我想著買年貨，做年夜菜。只要大人要買貨備菜，我就以幫忙為借口，不再學(xué)習(xí)。還好，我還堅持沒有看電視。
年真的來了，大人們忙著拜年，小孩子則聚在一起看電視玩游戲。好不熱鬧!我的心也熱了起來。我好不容易戒掉的電視，又“死灰復(fù)燃”，本想就過年幾天放松放松，沒想到再也揮之不去，不能自拔。大人們結(jié)束了假期回到了正常的生活軌道，而我卻已經(jīng)回不去了。幾個小時、幾個小時的坐在電視機前，看著電視劇里主角拼命努力，揮灑汗水，而時間對于我卻是隨手扔去的一段段空白。再回首寒假初時那滿滿的學(xué)習(xí)計劃，才發(fā)現(xiàn)寒假已接近尾聲?！坝兄菊吡㈤L志;無志者常立志”，我不敢再制訂新學(xué)期的計劃了，因為我怕再次半途而廢。
計劃終于被變化改變，剩下的幾天我只想讀一讀老師推薦的好書?！蹲屆總€日子都看見歡喜》，看見這樣一句，“有時，你沒得到你想要的，不是你不夠好，而是上天要給你更大的驚喜，讓你得到更好的。所以，不灰心，不氣餒，走下去，前面的天空，也許會更遼闊”，頓時豁然開朗，誰說我寒假沒有好收獲，也許這失敗就是我最好的收獲。
這學(xué)期的收獲五年級篇九
時間像白駒過隙，一晃眼，一學(xué)期就過去了。
這學(xué)期我的收獲很多，以前我上體育課的時候，跳遠動作總是不正確，經(jīng)常摔跤，不過現(xiàn)在在體育老師的幫助下，我跳遠的動作比以前標準多了。以前信息技術(shù)老師要求我們在電腦上畫鹿，我卻總是畫成了“四不像”，不過現(xiàn)在經(jīng)過不斷地練習(xí)，我畫得越來越準確了......我覺得這學(xué)期最大的收獲是：以前我每天讀書時常讀得結(jié)結(jié)巴巴，而且讀的都是注音版的，還配有許多插圖的書。經(jīng)過長時間的積累和閱讀，漸漸地，我已經(jīng)能流利地讀那些不注拼音，插圖稀少，還有200多頁的書了，如：《密西西比河上》、《王子與貧兒》、《海角一樂園》等世界文學(xué)名著。這些書讓我了解了人文、歷史和各個國家的風(fēng)土人情，還讓我增長了不少的見識了!在這學(xué)期，我還結(jié)識了許多新伙伴，有憨厚的郭凱銘，還有利民路小學(xué)的潘韻杰、薛沐風(fēng)。每次我們玩耍的時候，我們都玩得不亦樂乎，在嬉戲的過程中，我收獲了友誼，收獲了快樂，更收獲了成長。
再過幾個月我就要上三年級了，那時候我要更加努力，因為一分耕耘，才有一份收獲。
這學(xué)期的收獲五年級篇十
時光荏苒，不知不覺間這學(xué)期的教學(xué)之旅又已經(jīng)走過了一半的路程，這半個學(xué)期來，我們五年級語文組立足崗位、團結(jié)協(xié)作，認真完成各項教育教學(xué)任務(wù)，學(xué)校這一塊沃土里留下了我們共同探索的足跡。這其中有成功的快樂，有失敗的警醒，有難解的困惑，當(dāng)然也不乏幾許疲憊與無奈。悉心盤點我們備課組的工作，有幾點收獲作如下總結(jié)：
這學(xué)期的收獲五年級篇十一
和孩子們一起成長，不斷地摔倒，再不斷地站起來，接受生命中必不可少的歷練，為生命留下一抹色彩。將班主任工作越做越有滋味，越做越走向深入，越做越感覺是生命中不可缺少的一部分。
現(xiàn)在將一學(xué)期來的班級工作情況向大家做個匯報，希望和大家一起分享一個班主任透明的，純真的教育之心。
這學(xué)期的收獲五年級篇十二
在學(xué)習(xí)中，是否有高高的階梯攔住你的去路？又是否有讓你獲益匪淺的話語激勵著你？你有時可曾想過，這些話在啟迪我們邁上臺階的同時，永久保存著他們最芬芳的清香。
學(xué)習(xí)中的困難莫過于一節(jié)一節(jié)的臺階，雖然臺階很陡，但只要一步一個腳印的踏，攀登一層一層的臺階，才能實現(xiàn)學(xué)習(xí)的最高理想。
每到成績單下來時，我總因成績的不理想而失去了往日的自信和堅定。那天，同樣殘酷的一天，我的心情又變得沉重起來，望著剛剛及格的分數(shù)，我隨手拿起了書桌上的一本書。
我很喜歡讀書，書可以在我迷茫的時候給我很大的啟示。果然，我被這樣一段文字所吸引：一位失意的年輕人向哲人請教成功的秘密。哲人遞給他一?；ㄉ?，說：“用力捏碎它?！蹦贻p人用力一捏，花生殼捏碎了，剩下了仁，他再一次用力，花生仁紅色的皮也捏掉了，只剩下白白的果實。哲人又讓他用力捏捏，年輕人照做了。但是怎么也捏不碎。他再次用力，結(jié)果還是徒勞無功。
最后，哲人說：“雖然屢受打擊與磨難，失去了很多東西，但始終都要有一個堅強不屈的心，這樣才會使美夢成真！”
我仔細體味其中的含意與韻味。
花生之所以沒辦法捏碎，是因為它有一顆堅硬的果實，所以才會屢經(jīng)困難才不被擊垮。而我們在面對挫折時就需要我們有一顆堅強的心，才能夠去邁上新的臺階，使我們得到更大的提高，走向成功之路。
不會忘記這本書帶給我的啟示與收獲，不會忘記那一刻，我邁上了新的臺階。
這學(xué)期的收獲五年級篇十三
“哇！山芋地！”看到那一片山芋地，我像一只三天沒吃過東西的惡狼，看到美味的食物一下子撲了過去。
拿起鏟子，我立即開工了，我在附近的這塊土地上摸索著，找那棵充滿無限希望的藤兒，“??！找到了！”我輕輕地拽著那棵綠藤，可藤兒就仿佛是用膠水粘上去的一樣，怎么也拔不出來，我一手拽著藤兒，一手小心翼翼地用鏟子刨動著土，可藤兒就像跟我玩游戲似的，還是拉不動，我順著藤兒的根，把藤兒周圍的土撥開，然后奮力一拉，藤兒拉出了，由于用力過猛，我差點兒仰面摔了個四腳朝天。雖然征服了藤兒，可藤兒下面的，卻還是泥土，我頓時像一只在沙漠中迷失了方向的羔羊，失望極了，但看著旁邊同學(xué)的“豐收成果”，一種堅持感油然而生，我又拿起鏟子，決定與泥土下面的山芋拼個“你死我活”。
我吐了吐舌頭，奮力地往外刨土，突然一塊白色的“東東”映入了我的眼球，咦！那不是刮破了皮的山芋嗎？我高興極了，猶如一只幾天沒喝到水的駱駝看到了一絲清泉，我加快速度地把保護著山芋的土往外撥，希望能盡快找到“金子”。
終于，功夫不負有心人，山芋穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)穆湓谀嗤林?，我想快點把寶貝搬出來，讓它安安穩(wěn)穩(wěn)地睡個覺，可誰知山芋寶寶就像媽媽的心肝寶貝似的不肯離開媽媽的.懷抱，享受著大自然的溫暖。
我繼續(xù)工作，把鏟子伸到山芋的底部，用力往上一撬，山芋終于被我連拉帶拽地拖了泥土。我拿起寶貝細細端詳起來，凹凸不平的山芋像饅頭那么大，褐色的表皮上還有一些白色的破了皮的地方，褐色加上白色顯得那樣恰到好處。
雖然，成果并不是很多，但我的耳畔回響著那樣一句話：“凡事不圖結(jié)果，只看過程“，想著想著，我的心變得甜蜜蜜的。
這學(xué)期的收獲五年級篇十四
那是一個驕陽似火的`周末，舅媽地我和妹妹來到博物館，參加《海峽都市報》舉行的參觀博物館的活動。不到九點，從四面八方趕來參加活動的男女老少都到齊了，于是，開始便開始游覽。
博物館分四個展廳，導(dǎo)游阿姨一一給我們做詳細的介紹。
走進第一個展廳――在水一方。第二個展廳標題是――東方第一大港，不言而喻，自然是介紹關(guān)于船的故事咯。
走著走著，我看見像楓葉一樣的假樹，聽導(dǎo)游阿姨介紹，才恍然大悟，原來這種樹就是刺桐樹啊!刺桐樹有個特點，就是開花沒長葉;長葉沒開花。因為泉州有數(shù)不勝數(shù)的刺桐樹，所以又被稱為刺桐城。哦，終于解開了我的一個心結(jié)。
朋友們，你們聽說過宋代泉州的十大名橋嗎?瞧，這里就清清楚楚的列舉出來：有洛陽橋、安平橋、玉瀾橋、蘇埭橋、普利大通橋，還有東洋橋、石筍橋、海岸長橋、順濟橋、烏嶼橋。
隨著時間的推移，我們這次活動也接近了尾聲。今天的游覽確實讓我大開眼界，原來，泉州是這么一個古老文明的城市呀!頓時，我好想快快長大，去探索世界的奧秘。
這學(xué)期的收獲五年級篇十五
伴隨著放學(xué)的鈴聲，我快樂的五年級上冊生活結(jié)束了！走在撒滿陽光的學(xué)生散學(xué)道上，不知怎么的，我鼻頭一酸，好懷念這個學(xué)期的一切一切！
記得剛剛邁入五年級的時候，我還是一個什么也不明白的小丫頭，整天想著玩。真的，我覺得那時候自己好可笑—上課時，自己不會準備筆記本記錄；下課時，我只知道和一群女生堆在一起玩石頭剪刀布；回到家，我立刻打開電視，看自己喜歡的《喜羊羊與灰太狼》……漸漸地，大量的作業(yè)壓的我喘不過起來，學(xué)校的制度使我的笑容逐漸淡化，這才是真正的高年級的生活??！
有時候，我也想丟下手里的筆，偷偷的看會兒電視；有時候，我也想扔下肩上的書包，悄悄的去公園玩?？晌矣羞@個心，沒這個膽。上放學(xué)時，爸爸媽媽接送；學(xué)校里，老師監(jiān)督；周末，獨自被家長關(guān)在家里做作業(yè)；晚上，躺在床是背單詞課文……學(xué)習(xí)，真的好可怕！
復(fù)習(xí)期間來到，所有副科停止，專門復(fù)習(xí)《語文》、《數(shù)學(xué)》、《英語》、《科學(xué)》、《社會》這五門主科，這時候，我是多么的想念兒時的生活。那個時候，我們可以盡情玩?！靥?、小溪是我們的樂園；游樂場、公園是我們的天堂……現(xiàn)在，我們沒有任何的娛樂時間——課也不下了、活動也不辦了，更可惡的是爸爸媽媽也不仁慈了，紅燒肉沒了，雞腿飛了，整天吃營養(yǎng)品；晚上，沒時間看電視了，喂喂小動物也不行。我是一只小小小小鳥，家與學(xué)校是掙脫不了的鐵籠！
20xx年1月28日，全體同學(xué)坐在干凈明亮的考場，等待著這個學(xué)期最后一次考試。也許是經(jīng)歷過好多次大考，我沒有了以往的緊張、害怕。終于，開始發(fā)考卷了，也許是因為考場上的第一個座位被我占領(lǐng)，所以我拿到試卷后，便像一個率領(lǐng)千軍萬馬的將軍一樣，帶領(lǐng)著所有同學(xué)開始“殺題”，終于，我過五關(guān)，斬六將，闖到了最后一關(guān)—作文。這可難不倒我，要知道，我可是我們班的“小作家”！但這次作文真是奇怪，是我從來沒有接觸過的那一類——《春節(jié)，給xx一個驚喜》。突然，我眼前一亮，想起了爸爸媽媽、爺爺奶奶為我上學(xué)付出的心血與代價，春節(jié)，給家人一個驚喜！
接著，另外幾門大考試卷也發(fā)了下來。因為平時付出了不少的努力，所以試卷上的每一條對我來說是小菜一碟。就這樣，我輕松的完成了每一門試卷上的題目。接下來，就等著公布考試分數(shù)了！
20xx年2月2日，我回到了雙語五（二）的教室，聽著老師報分，收獲了這個學(xué)期所有的成就，這個學(xué)期來，一切努力都是值得的！
現(xiàn)在，我更堅信—一分耕耘一分收獲！
這學(xué)期的收獲五年級篇十六
望著外公墳前那郁郁蔥蔥的青草，心中的傷感不覺又多了幾分，想你的夜，多希望你能看見。
小時候，總喜歡靠在外公的懷里，聽著一遍又一遍輪回幾百年的故事。特別是在冬天，外公喜歡把他笨重的大棉襖裹在我身上，嚴嚴實實的，一點寒風(fēng)也鉆不進來，我們就這樣，靜靜地聽著外面雪花飄落的聲音，望著漆黑的夜空想著一天做過幸福的事情。
外公是個軍人，我曾偷偷看過他年輕時相片；一個威武的男人筆直的站在天安門廣場下，做著敬禮的手勢?？釘懒?！我總愛幻想著外公上陣殺敵的場景，想象著外公獲得勛章的場景，嘴角總會不自覺的咧開。我真為自己有這樣的外公而自豪，為這樣的外公而驕傲！
外公非常疼我，記得，每一次我回老家，您總在親熱的叫我“阿悅，阿悅，來這里，我給你糖吃?！蹦暧椎奈彝夤菨M是皺紋的臉龐，依然不懂事地嫌這個不好看，那個不好吃。每次，等我嫌棄完之后，外公仍然不計前嫌的讓我吃這個，吃那個。
外公愛我，同時也對媽媽好了起來。聽爸爸說，媽媽生我時是在春天，有一次媽媽突發(fā)奇想的想吃泥鰍，外公自己跑了好幾個集市才買到幾條“金貴”的泥鰍。再后來，媽媽幾乎是天天喝外公親自燉的老母雞湯。
每當(dāng)我受欺負時，外公總會弓著他那已是很彎的腰，揮舞著他那根龍拐杖不停地去追那個人，然后，又把我輕摟著，輕聲的哄著我。我的童年，幾乎是在外公的懷抱里度過的。
四歲那年，我去了城市，您依然留在鄉(xiāng)下，您不斷說想我了，想讓我回家看看，可我卻不斷找各種理由來推脫。那次，我真的后悔了，唯一那次我沒回家，可您卻在那時走了。當(dāng)我趕到時，您已躺在冰棺里，再也起不來了。我望著哭成一團的姨娘們，手足無措。
再能與你聊天，可是這次卻是你沒有時間了。很多年以后，當(dāng)我再次回來，再次看雪時，腦海中一直是那雙眼眸，那個擁抱，還有那淡淡的煙草味，任憑我再怎么撕心裂肺的哭喊也不會再來了！夜未央，雪下得如此之大，繼續(xù)那種思念。
外公的愛，是沒有什么能夠逾越的。
這學(xué)期的收獲五年級篇十七
美麗的黃山到處充滿了神秘的色彩，在我的心中，有許多的謎團：它為什么會有奇特的怪石？為什么會有云彩般的奇松？為什么會有茫茫的云海？為什么會有清澈見底的溫泉？為什么會有如此瑰麗燦爛的日出……黃山之旅使我解開了這些謎團。
在黃山的山峰上，有許許多多的怪石，它們都是大自然鬼斧神工的杰作。黃山的怪石都是由造山運動而產(chǎn)生的，在幾千萬年前，黃山曾是一片汪洋大海，由于地殼的抬升，形成了巨大的山峰。這些山峰由粗花崗巖石和細花崗巖石抱合而成。經(jīng)過風(fēng)吹雨打，陽光曝曬，粗花崗石慢慢地被風(fēng)化了一些，細花崗石顯露出來了，于是就形成了眾多奇形怪狀的石頭。這些石頭如手機石、童子拜觀音、蓮花峰、蓮花蕊、猴子觀海等，看上去險之又險，但它們絕不會跌落下來。因為它們有強大的底座支稱，請不用擔(dān)心它們會跌落?！爸钦邜凵健?，那些發(fā)現(xiàn)奇石的人們因為產(chǎn)生了無窮的遐想，所以為它們各取一個趣味橫生的名字，詩仙李白就是其中的一位。
黃山的海拔高度有1864米，平均也有一千多米，有斷層，有深谷，還有大片森林，當(dāng)天晴的時候，山峰的四周都彌漫著一片片云彩，這就是云海。其實，彌漫在山谷四周的不是云，而是一團團的霧。當(dāng)接近中午的時候，強烈的陽光使山谷、森林、溪水不斷蒸發(fā)了，霧中的水滴和小冰晶越來越多，就成了云。它慢慢地升起來，直升到山的半腰，美得讓人心醉。
黃山的奇松是黃山的一大絕，比如迎客松、陪客送、送客松、黑虎松……這些松樹都令人十分驚嘆。黃山松有四大特點：一、它們的松針都十分整齊，比一般的松針短；二、它們的樹干筆直，不彎曲；三、它們的樹枝只朝一個方向長；四、它們都長在懸崖峭壁上。它們之所以會這樣，那是因為一、黃山的地質(zhì)問題，因為它們不能長在開闊地，只能長在陡峭的懸崖上；二、在它們的根部有一種硫酸物質(zhì)，它們可以把石頭轉(zhuǎn)化成營養(yǎng)吸收掉。它們頑強另人贊嘆不已，因為它們絕不因為土地的貧脊而憔悴，反之長得郁郁蔥蔥，另人叫絕。
黃山中的溫泉十分清澈，那它們從哪來的呢？那是因為粗花崗巖會風(fēng)化，很多礦物質(zhì)被融入小溪中，部分被滲透到地下水中，地下水中有硫磺等礦物質(zhì)的存在，所以地下的泉水就變熱了。領(lǐng)略了黃山的峻美，到溫泉去洗個澡，那是一種說不出的享受。
中國黃山，是世界地質(zhì)公園，它讓我明白了黃山的奇妙，它是一本了不起的自然教科書。
這學(xué)期的收獲五年級篇十八
那一個個暑假，是活潑的，你瞧，小朋友們就像是一個個跳動著的音符，而暑假就像是五線譜，給那些活潑可愛的音符們盡情玩耍，不再為每天要做作業(yè)而煩惱。
在這個暑假中，我有許多值得我去回憶的事情，讓我得到了更多快樂，懂得了勤奮，學(xué)會了怎樣關(guān)懷別人……但有一件事深深地印在了我的腦海中，那件事就是：
在這個暑假中，我們長笛在8月8日考級。一開始，我以為考級是件非常容易的事，于是，剛開始我也沒怎么練習(xí)，整天在家中看電視……可是當(dāng)我站在高老師的面前吹起要考試的曲子時，我的表現(xiàn)令高老師很失望，他把我單獨留了下來并且又吹了一個小時才讓我回家。后面，我還是沒有每天練習(xí)，還和以前一樣懷著無所謂的態(tài)度，一點也不把考級當(dāng)一回事。就這樣，時間慢慢地過去了，直到一天，我爸爸問我考級的事怎么樣了，并要我吹給他聽聽。你們知道嗎?我見爸爸管我就像老鼠見了貓—害怕極了，我心驚膽顫地吹起來，結(jié)果可想而知，看著爸爸怒目而視我心里就像十五個吊桶打水—七上八下。還好爸爸沒有罵我只是要我每天練兩個小時才行。我想：啊!兩個小時，這么長時間啊，這回真苦了我了。唉，都是我自己以前不好好練習(xí)闖下的禍啊。從這以后，我每天加緊練習(xí)，直到考試的那天。
8月8日終于到了，當(dāng)我來到定海舟山小學(xué)時，那邊已經(jīng)有許多小朋友在練習(xí)了，于是我也抓緊時間趕緊練了起來。時間一分一秒地過去了終于輪到我了，我懷著緊張的心情吹起了我已經(jīng)練習(xí)得很熟的曲子。我先吹音階，再吹樂曲。隨著最后一個音符的停止，我的考試終于結(jié)束了，我長嘆了一口氣。手里拿著那張寫著良好的成績表，我緊張的心總算平靜下來了。當(dāng)我看見老師給我的評語是“平時加強基本功的練習(xí)”時，真佩服老師們，從短短的幾個曲子中他們也看出了我平時對基本功練習(xí)的不重視。
通過這件事讓我明白了：無論做什么事情都要努力地去做好，“萬丈高樓平地起”，就像建造高樓一樣，要先打好地基，不然高樓就會倒塌。我們學(xué)習(xí)也是一樣，要先打好扎實的基本功，這才行，不能臨時抱佛腳，要一開始就去好好去做，不然后面肯定會吃苦頭的。俗話說的好：“一份耕耘，一份收獲?！比魏纬晒Χ家幸环菪燎诘膭趧?。
這學(xué)期的收獲五年級篇十九
我小心地撫摸著手中蔥綠的植物：細長光滑的葉子，底端呈白色，網(wǎng)狀的根上還帶著泥土，散發(fā)出一股濃郁的草香，是韭菜沒錯了。我將它們種進土里，如同種下了一個甜夢，承載著我滿滿的期待。
一開始它們顯得很頹廢，耷拉著葉，邊緣已有些泛黃，斜斜地倚在灰褐色的土里，似乎馬上就要撲倒在地，讓我忍不住擔(dān)心它們是否能活下來。我每天都小心地將水滴至它們的根處，生怕一不小心便會折斷它們脆生生的莖。為了伺候它們，我還特意去捉了幾條令我生惡的蚯蚓放進土里，竭力營造最佳生長環(huán)境。撫摸著它們一天比一天更加細長的葉，想到幾個月后蔥蘢的情景，我便格外憧憬。在晨光熹微中，我仔細聆聽它們舒展筋骨，努力生長的聲音；在晚霞如錦下，我小心嗅聞它們越發(fā)濃郁的清香，夢在生長，即將成熟。
終于，它們長出花苞了，卻不是我想象中的雞心狀那般潔白無瑕。想象中花苞飽滿的尖段應(yīng)沾染著清晨的露珠，亭亭玉立，猶如剛出浴的佳人一般。但恰恰相反，眼前的是笨重的圓球狀，一層如白翳般的薄膜將它們的花苞裹得嚴嚴實實，仿佛粗制濫造的玩具。我實在無法抑制我的失望，這不是什么韭菜，而是蔥！那一瞬間，我幡然醒悟，失望之余，還有后悔和自責(zé)，我仿佛聽見夢支離破碎的聲音。
我不再去關(guān)注它們，任它們恣意生長，蔓延整個花盆。秋天姍姍來遲，它們一改印象中的嬌嫩，莖剛勁筆直。我嘆息一聲，準備將它們拔去。這時，媽媽在廚房喊我：“沒有蔥了，去買些蔥來！”我靈光一閃，突然就發(fā)現(xiàn)了它們的用處。我扯了幾根蔥，將它們給了媽媽。吃飯時，不知為何，平常的辣椒炒肉今天似乎有別致的韻味。這畢竟是我親自種的啊，里面澆灌了我的心血。原來即使種錯了，收獲也是會有的。即使味道不一樣，但卻自有它的滋味。
人生亦是如此，當(dāng)我們種下希望與期待時，收獲的卻可能是失望與苦澀。但正因為失望與苦澀，才會渴望希望與甘甜，才有了生活下去的動力。細細品嘗苦澀，你會發(fā)現(xiàn)，原來苦中還有甜。
種下一壟韭菜，卻收獲了一畦蔥苗，這不也是收獲嗎？
這學(xué)期的收獲五年級篇二十
太陽曬著大地，把大地弄得有點害羞了。今天，天氣真好，連太陽都仿佛知道我們要出游，露出了它那美麗的笑臉。
我簽了到。這么好的天氣能干什么呢？曬太陽？不對。曬衣服？也不對。好天氣，當(dāng)然要去栽紅薯嘛！
到了目的地，拿好了工具。郭伯伯給我們演示：鋤頭不要舉得太高，挖坑要在10至少12厘米深，每個洞要均勻，一塊田打九個洞，先撒肥料，栽種紅薯苗后再澆水。我們一個個聽得很認真，生怕漏過了一點點細節(jié)。
拎著桶子和小鋤頭，我開心地走到了我剛剛劃分到的地，和我的伙伴一起，馬上開始了勞動，可能是平時在城里呆慣了，栽種紅薯，盡管我盡心盡力，卻依然不好看，像一個大大的丑陋的坑。這可怎么辦呢？我仔細觀察周圍人的動作，咀嚼著剛剛郭伯伯的動作。我再一次揮動鋤頭，盡管依舊沒有郭伯伯的那么漂亮，可也好多了。我抬頭看去，發(fā)現(xiàn)我的伙伴也已經(jīng)挖好了坑。我們對視一笑，拿起各自的桶子。她去舀水，我去拿紅薯苗和肥料。她撒的肥料，我小心翼翼地將水合在手心里，慢慢的將水倒入有紅薯苗的坑中，第一次這么認真的去做一件事，真得感覺很開心，很快樂！
一切都弄好了，我開心的看著紅薯，這是我的勞動成果。于是，一種驕傲的感情滑到我的心上，油然而生。這時，我才注意到：我的褲子上，手上，都蒙上了一層厚厚的灰，還有土在灰中。我卻一點也不覺得臟。
是的，一份耕耘，一份收獲。只有付出了，才能得到所要的。
同時，我也明白了，農(nóng)民伯伯的辛苦。明白了我們更應(yīng)該珍惜別人的勞動成果。
這學(xué)期的收獲五年級篇二十一
《愛的教育》是一個出生于意大利民族解放運動時期名叫德亞米契斯寫的一本書，他是一個具有愛國情環(huán)的作家，也是一個非常關(guān)注教育的作家。
其中一篇《體育課》讓我印象最為深刻。故事大致是這樣的：班級進行室外體育課，內(nèi)容是爬攀登柱，每個人都要從五米高的筆直木梯里爬一個來回。班上有一個叫耐利的小男孩，他長得很瘦，又是一個駝背，媽媽想請求老師不要讓耐利做器械鍛煉，但是耐利自己卻想試試。最終耐利憑著自己不屈不饒的精神最終攀上了頂峰。
讀著文章，我被耐利那永不放棄的精神所感動。他讓我懂得了，就算遇到了困難，也不要退縮，要堅持不懈，不屈不撓，才能獲得成功。我不禁想到自己，剛開始去學(xué)笛子的時候，我覺得那太難了，我用了全身的勁怎么也吹不出聲。要學(xué)會，還要吹出優(yōu)美動聽的曲子來，當(dāng)時的我認為那是完全沒有可能的`。我一次次地想放棄，一次次地想打退堂鼓。
一分耕耘，一分收獲，只要努力，成功一定離我們不遠。
這學(xué)期的收獲五年級篇二十二
我是一個熱愛看書的女孩，我家有很多很多的課外書。很小的時候媽媽就有意在茶幾上，沙發(fā)上，床頭邊擺放了各種書刊，讓我能夠隨手拿起，隨時閱讀，就這樣，我不知不覺地養(yǎng)成了熱愛讀書的好習(xí)慣。
雖然我讀的書很多，但是速度很快，所以囫圇吞棗、淺嘗輒止，大有不求甚解的味道。于是，晚上躺在床上，我總會拿著一些我理解不了的書再認認真真地品味，直到有些倦意時再安然入睡。記得有一次，我讓媽媽在網(wǎng)上幫我訂購了一套我夢寐以求的校園小說，剛按下確定購買鍵時，我小小的心怦怦跳個不停迫切希望馬上能收到?？爝f終于到了，我興奮地拆開包裝，拿出一本，津津有味地看了起來。首先吸引我的是故事情節(jié)，再是主人公的趣事，一分鐘，十分鐘，三十分鐘……我忘記了時間，直到肚子在“抗議”時再依依不舍地放下書。
當(dāng)然，醉心閱讀也讓我得到了報償，低年級時，我的作文經(jīng)常被老師當(dāng)作范文在班上朗讀，進入高年級，榮幸加入宣城小記者團這個大家庭，這是一個施展寫作的好平臺，我的作文連連被采納，還榮獲“優(yōu)秀小記者”稱號。而這些作文中的好詞好句都來自于課外讀物，這使我悟得了一點兒道理：課外閱讀，也就是人們所謂的“閑書”，它里面的好詞好句甚多，不但可以提高寫作水平，還可以陶冶情操。
讓我們一起在書籍這片海洋里快樂遨游，一起分享收獲的喜悅！
這學(xué)期的收獲五年級篇二十三
那天上午，媽媽帶我去買東西。在路上，我看到一個小男孩在路邊吆喝著：“擦皮鞋啦！一元一雙?！彼念^發(fā)亂糟糟的，衣服和褲子破破爛爛的，光著腳，臉色蒼白，看樣子像好幾天沒吃飯了。這時，迎面走來一個青年男子。他走到小男孩面前，掏出一元錢遞給小男孩說：“擦吧。”小男孩接過錢立馬裝進口袋，利索地把鞋油和鞋刷拿出來。他把鞋油輕輕地擠到皮鞋上，低下頭用兩只瘦弱的小手拼命擦了起來。他的小手來回擺動著，像是有使不完的勁。過了大約一分鐘，小男孩的頭上冒出汗來。氣喘吁吁地對青年男子：“擦完了！”青年男子穿上皮鞋一聲不吭地走了。
我趕緊“趁火打劫”，立馬跑過去問他“你為什么這么小就出來打工？這個年紀，你不應(yīng)該和我一樣待在學(xué)校里嗎？”他本來明亮的眼睛一下子暗淡下去，對我說：“父母去世得早，我一直跟著爺爺奶奶生活，前不久，爺爺奶奶也相繼去世，我沒有經(jīng)濟來源，只好自己出來謀生?！?BR> 我驚呆了！一個孩子竟然這么小就出來打工，而我們卻身在福中不知福。這時媽媽喊我：“再不走我就不等你了?！蔽伊⒖套飞狭藡寢專宦飞?，我一直想著這件事。小男孩的形象一直在我眼前閃現(xiàn)。
通過這件事情，我懂得了，“窮人的孩子早當(dāng)家”，而我這個并不是窮人家孩子的孩子，更應(yīng)該珍惜幸福生活。
這學(xué)期的收獲五年級篇一
這一學(xué)期終于過去了，愛這學(xué)期離我收獲了很多很多，也學(xué)會了很多很多的道理和知識。
時間過的真快??！轉(zhuǎn)眼間這一學(xué)期就迅速的過去了，我真想回到從前?。』氐綇那拔揖涂梢栽诨仡櫼幌逻@一學(xué)期了。我也有很多收獲，以前我不搭理任何人，我也很不團結(jié)，又一次是小對演童話，我們這一組里必須有一個人當(dāng)貓媽媽，我就是不當(dāng)，非要當(dāng)別的，就是因為這件事，老師不僅批評了我們的小組，而且我們的童話也沒有演成功，通過這一件事讓我懂得了小組一定要團結(jié)。還有一次，我的同桌來向我借一塊橡皮，我就說：“你去想別人借去吧！我可不給你。”同桌停了非常生氣，從此以后我感到了非常寂寞，所以我還是給了他一塊橡皮，這一件事讓我懂得了同桌之間要互相謙讓。這一次的期末考試也讓我收獲了很多，我的語文考了105分，我的目標是110分語文我們有的達到目標，數(shù)學(xué)考了100分，我的目標也是110分我也沒有達到，英語考了100分，我的目標是一百分所以只有英語達到了目標，其他都沒有達到，我很慚愧下一次我一定要努力，一定要達到自己的目標。
這一學(xué)期我收獲了很多，下一學(xué)期我要更進步，更能努力。
這學(xué)期的收獲五年級篇二
小學(xué)五年的生活里，我們上過不計其數(shù)的課。然而有一堂課，我想它將會伴隨我走過一生的坎坎坷坷。
課，當(dāng)然是老師給我們上。有人說“教師像辛勤的園丁，或人類靈魂的工程師”，而我覺得老師也是一位心理咨詢師。為什么這樣說呢？因為有一節(jié)課，徐老師就展示了心理咨詢師的風(fēng)采。那一節(jié)課，我們專門討論了“怕”與“不怕”的問題。同學(xué)們暢所欲言，而有的卻不敢說。趙帥說了幾句話，雖然我不能一字不落地說出來，但大意是這樣的：數(shù)學(xué)，要讓我們把它踩在腳下，不能讓數(shù)學(xué)爬到我們頭上。我認為也是這樣的，數(shù)學(xué)嘛，無非就是一門課，為什么要產(chǎn)生恐懼呢？我們應(yīng)該把心態(tài)放平，對待數(shù)學(xué)，我們的.數(shù)學(xué)就一定會學(xué)好的！用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識去解決生活中的一些問題。那么，在數(shù)學(xué)這門課上，所付出的一切，不會是徒勞的。
在這節(jié)課上，老師提出的問題，對我來說就是“張飛吃豆芽——小菜一碟”?？蛇^后我又反思自己所說的話，我從中發(fā)現(xiàn)了自己做題為什么達不到自己的目標；因為如果有一份試卷，上面的題不是很難，而且時間又充足，我會做得認真，甚至達到了自己的目標；如果有一份試卷，題很碎，題量很大，我就發(fā)慌，這是我心理素質(zhì)不好，然后慢慢進入狀態(tài)，我才會把題做得很認真很認真，但是“很認真”也是心中的不平衡，可往往就是在“很認真”中出錯，這是我最大的缺點。
每個人，在學(xué)數(shù)學(xué)，做數(shù)學(xué)時，都有缺點。而我的缺點，對于所有追求完美、想把數(shù)學(xué)成績提高，甚至更好的人來說，都是一個令人擔(dān)憂的問題，希望改掉它。那我告訴對這個問題沒有辦法的人說，必須要用平衡的心態(tài)對待每一份試卷，從“蒙”這個字中走出去或從腦海里把這個字趕出去，讓它永遠消失。
雖然，現(xiàn)在我無法做到完美無缺，但是，我對自己有信心?，F(xiàn)在我要大聲呼喊：“世上無難事，只怕有心人！”數(shù)學(xué)，我一定會戰(zhàn)勝自己你！戰(zhàn)勝自己！我希望我的心能聽到我的呼喊，用心去做，用心去學(xué)，我一定會把數(shù)學(xué)學(xué)好！敬愛的數(shù)學(xué)老師——徐老師，雖然我從沒令您滿意過，但是，我正在努力，我在為我的人生目標而努力！我希望您能接受我，讓我們成為永遠的朋友。我相信，我不會令您失望，不會讓所有的人失望。我會對所有的人大聲呼喊——我的數(shù)學(xué)成績一定會提高！我對我自己有信心，一定會把數(shù)學(xué)學(xué)好！在這三個小時的談話中，我也深深感受到了深沉的父愛，感受到了徐老師您對我的無限期望......
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
這學(xué)期的收獲五年級篇三
語文我收獲到了許多道理和漢字。如：很多事情并不像我們想象的那樣糟。只要肯動腦筋，壞事往往能變成好事。還要去觀察就能找到更多樂趣。數(shù)學(xué)我收獲到了角，有直角、鈍角、銳角。還學(xué)會了百位千位的加減法。英語我收獲到了只有元音字母前面才加an。還會寫些簡單的單詞了。
這些知識都是老師辛辛苦苦把我們教會的。最后向老師說：“老師您辛苦了，謝謝您！”
這學(xué)期的收獲五年級篇四
能力與知識的發(fā)展水平應(yīng)該是協(xié)調(diào)的，是共同提高進步的，惟有在豐富多彩的，經(jīng)過精心組織和策劃的活動中，學(xué)生的才華才能得到充分的展示，思維才能得到真正的培養(yǎng)，能力才能得到真正的提高，班級的整體水平才能得到和諧的發(fā)展。
本學(xué)期我們繼承上一學(xué)期的優(yōu)良傳統(tǒng)，根據(jù)班委會每周的討論情況，針對班級學(xué)生發(fā)展的實際情況，我們開展的每周一次，形式多樣，內(nèi)容豐富，教育意義強的課內(nèi)外班集體活動。
結(jié)合各學(xué)科知識的教學(xué)，我們將班級活動融入其中，使其為日常教學(xué)服務(wù)，又重在對學(xué)生行為習(xí)慣和思維開發(fā)的培養(yǎng)，教育他們怎樣做人，怎樣學(xué)習(xí)，怎樣生活。讓他們體會到融入到班級這個大集體中來，過一種有意義的集體生活，是一件多么快樂而有趣的事??！
這學(xué)期的收獲五年級篇五
這個學(xué)期快要結(jié)束了，我得到了很多收獲。其中在語文方面，我學(xué)到了很多知識。有組詞，三百個生字和寓言，古詩與課文，還有四字詞，反義詞和近義詞，還有名言警句及其它許多的知識等等。
我的作文水平也提高了。在數(shù)學(xué)方面，我學(xué)會了加減乘除法，萬以內(nèi)的加減法和筆算，估算。還有克和千克這兩個重量單位。還學(xué)會了平移，旋轉(zhuǎn)，平均分，并進一步學(xué)習(xí)了統(tǒng)計和找規(guī)律。
這學(xué)期我還要繼續(xù)加油，努力學(xué)習(xí)，爭取在各方面更上一層樓。
這學(xué)期的收獲五年級篇六
1、培優(yōu)補差工作由于時間，人數(shù)，任務(wù)多等主客觀原因，開展較少，成效不大。
2、沒有能全面，多層次提高學(xué)生語文水平。
3、作文水平整體偏低，指導(dǎo)訓(xùn)練力度不夠。
4、教師沒能充分了解學(xué)生，所教內(nèi)容、所運用方法不能廣泛引起學(xué)生共鳴。
有成績也有不足。本人將從這學(xué)期的教學(xué)工作汲取經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)。加倍完善自己，提高自身素養(yǎng)，以便做出更大的成績，更好的完成工作。
這學(xué)期的收獲五年級篇七
根據(jù)新課程改革的精神，以及學(xué)校推行的生本教育課堂的根本宗旨，學(xué)生的學(xué)習(xí)要體現(xiàn)自主、探究、合作。因此我在教學(xué)中往往根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況靈活調(diào)整課程內(nèi)容，以求學(xué)生能盡興地表達自己的看法，完成自已的探究，真正體現(xiàn)自主性。要使學(xué)生始終保持一種旺盛的學(xué)習(xí)勁頭，教師也必須對自己的教學(xué)方法加以探究，不斷更新自己的教學(xué)思想和教學(xué)觀念，真正做到與時俱進。在教學(xué)中，我時而以讀代講，自主感悟；時而鼓勵學(xué)生各抒已見，盡情發(fā)表自己的看法；時而采用一些別開生面的方式方法來調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，收到了顯著的教學(xué)效果。
這學(xué)期的收獲五年級篇八
我，一個懵懂的少年，靜靜的坐在窗前享受初春的陽光，冬天的腳步遠了，風(fēng)不再凜冽，可是我的心怎么也暖不起來，因為無拘無束的假期就要結(jié)束，等待我的又是乏味的學(xué)習(xí)與殘酷的排名。
時光荏苒，如白駒過隙，寒假即將接近尾聲。驀然回首，這個寒假我收獲最多的是什么，失敗。還記得期末考試的慘敗使我默默制定下學(xué)習(xí)計劃，不想再讓寒假白白浪費。我把每天按排得滿滿的，不讓自己有多余的時間去看電視。我每天在鬧鈴聲中醒來，每天把自己放在無人打擾的書房里學(xué)習(xí)，甚至忘記了吃飯的時間，直到家人喊我吃飯。下午稍作休息，繼續(xù)學(xué)習(xí)。
年將至，年味愈來愈濃，學(xué)習(xí)的興致也沒有當(dāng)初那么高昂，慢慢淡了下來。我雖然每天還是很早的學(xué)習(xí)，但不等家人喊，就出去問飯燒沒燒好。我想著買年貨，做年夜菜。只要大人要買貨備菜，我就以幫忙為借口，不再學(xué)習(xí)。還好，我還堅持沒有看電視。
年真的來了，大人們忙著拜年，小孩子則聚在一起看電視玩游戲。好不熱鬧!我的心也熱了起來。我好不容易戒掉的電視，又“死灰復(fù)燃”，本想就過年幾天放松放松，沒想到再也揮之不去，不能自拔。大人們結(jié)束了假期回到了正常的生活軌道，而我卻已經(jīng)回不去了。幾個小時、幾個小時的坐在電視機前，看著電視劇里主角拼命努力，揮灑汗水，而時間對于我卻是隨手扔去的一段段空白。再回首寒假初時那滿滿的學(xué)習(xí)計劃，才發(fā)現(xiàn)寒假已接近尾聲?！坝兄菊吡㈤L志;無志者常立志”，我不敢再制訂新學(xué)期的計劃了，因為我怕再次半途而廢。
計劃終于被變化改變，剩下的幾天我只想讀一讀老師推薦的好書?！蹲屆總€日子都看見歡喜》，看見這樣一句，“有時，你沒得到你想要的，不是你不夠好，而是上天要給你更大的驚喜，讓你得到更好的。所以，不灰心，不氣餒，走下去，前面的天空，也許會更遼闊”，頓時豁然開朗，誰說我寒假沒有好收獲，也許這失敗就是我最好的收獲。
這學(xué)期的收獲五年級篇九
時間像白駒過隙，一晃眼，一學(xué)期就過去了。
這學(xué)期我的收獲很多，以前我上體育課的時候，跳遠動作總是不正確，經(jīng)常摔跤，不過現(xiàn)在在體育老師的幫助下，我跳遠的動作比以前標準多了。以前信息技術(shù)老師要求我們在電腦上畫鹿，我卻總是畫成了“四不像”，不過現(xiàn)在經(jīng)過不斷地練習(xí)，我畫得越來越準確了......我覺得這學(xué)期最大的收獲是：以前我每天讀書時常讀得結(jié)結(jié)巴巴，而且讀的都是注音版的，還配有許多插圖的書。經(jīng)過長時間的積累和閱讀，漸漸地，我已經(jīng)能流利地讀那些不注拼音，插圖稀少，還有200多頁的書了，如：《密西西比河上》、《王子與貧兒》、《海角一樂園》等世界文學(xué)名著。這些書讓我了解了人文、歷史和各個國家的風(fēng)土人情，還讓我增長了不少的見識了!在這學(xué)期，我還結(jié)識了許多新伙伴，有憨厚的郭凱銘，還有利民路小學(xué)的潘韻杰、薛沐風(fēng)。每次我們玩耍的時候，我們都玩得不亦樂乎，在嬉戲的過程中，我收獲了友誼，收獲了快樂，更收獲了成長。
再過幾個月我就要上三年級了，那時候我要更加努力，因為一分耕耘，才有一份收獲。
這學(xué)期的收獲五年級篇十
時光荏苒，不知不覺間這學(xué)期的教學(xué)之旅又已經(jīng)走過了一半的路程，這半個學(xué)期來，我們五年級語文組立足崗位、團結(jié)協(xié)作，認真完成各項教育教學(xué)任務(wù)，學(xué)校這一塊沃土里留下了我們共同探索的足跡。這其中有成功的快樂，有失敗的警醒，有難解的困惑，當(dāng)然也不乏幾許疲憊與無奈。悉心盤點我們備課組的工作，有幾點收獲作如下總結(jié)：
這學(xué)期的收獲五年級篇十一
和孩子們一起成長，不斷地摔倒，再不斷地站起來，接受生命中必不可少的歷練，為生命留下一抹色彩。將班主任工作越做越有滋味，越做越走向深入，越做越感覺是生命中不可缺少的一部分。
現(xiàn)在將一學(xué)期來的班級工作情況向大家做個匯報，希望和大家一起分享一個班主任透明的，純真的教育之心。
這學(xué)期的收獲五年級篇十二
在學(xué)習(xí)中，是否有高高的階梯攔住你的去路？又是否有讓你獲益匪淺的話語激勵著你？你有時可曾想過，這些話在啟迪我們邁上臺階的同時，永久保存著他們最芬芳的清香。
學(xué)習(xí)中的困難莫過于一節(jié)一節(jié)的臺階，雖然臺階很陡，但只要一步一個腳印的踏，攀登一層一層的臺階，才能實現(xiàn)學(xué)習(xí)的最高理想。
每到成績單下來時，我總因成績的不理想而失去了往日的自信和堅定。那天，同樣殘酷的一天，我的心情又變得沉重起來，望著剛剛及格的分數(shù)，我隨手拿起了書桌上的一本書。
我很喜歡讀書，書可以在我迷茫的時候給我很大的啟示。果然，我被這樣一段文字所吸引：一位失意的年輕人向哲人請教成功的秘密。哲人遞給他一?；ㄉ?，說：“用力捏碎它?！蹦贻p人用力一捏，花生殼捏碎了，剩下了仁，他再一次用力，花生仁紅色的皮也捏掉了，只剩下白白的果實。哲人又讓他用力捏捏，年輕人照做了。但是怎么也捏不碎。他再次用力，結(jié)果還是徒勞無功。
最后，哲人說：“雖然屢受打擊與磨難，失去了很多東西，但始終都要有一個堅強不屈的心，這樣才會使美夢成真！”
我仔細體味其中的含意與韻味。
花生之所以沒辦法捏碎，是因為它有一顆堅硬的果實，所以才會屢經(jīng)困難才不被擊垮。而我們在面對挫折時就需要我們有一顆堅強的心，才能夠去邁上新的臺階，使我們得到更大的提高，走向成功之路。
不會忘記這本書帶給我的啟示與收獲，不會忘記那一刻，我邁上了新的臺階。
這學(xué)期的收獲五年級篇十三
“哇！山芋地！”看到那一片山芋地，我像一只三天沒吃過東西的惡狼，看到美味的食物一下子撲了過去。
拿起鏟子，我立即開工了，我在附近的這塊土地上摸索著，找那棵充滿無限希望的藤兒，“??！找到了！”我輕輕地拽著那棵綠藤，可藤兒就仿佛是用膠水粘上去的一樣，怎么也拔不出來，我一手拽著藤兒，一手小心翼翼地用鏟子刨動著土，可藤兒就像跟我玩游戲似的，還是拉不動，我順著藤兒的根，把藤兒周圍的土撥開，然后奮力一拉，藤兒拉出了，由于用力過猛，我差點兒仰面摔了個四腳朝天。雖然征服了藤兒，可藤兒下面的，卻還是泥土，我頓時像一只在沙漠中迷失了方向的羔羊，失望極了，但看著旁邊同學(xué)的“豐收成果”，一種堅持感油然而生，我又拿起鏟子，決定與泥土下面的山芋拼個“你死我活”。
我吐了吐舌頭，奮力地往外刨土，突然一塊白色的“東東”映入了我的眼球，咦！那不是刮破了皮的山芋嗎？我高興極了，猶如一只幾天沒喝到水的駱駝看到了一絲清泉，我加快速度地把保護著山芋的土往外撥，希望能盡快找到“金子”。
終于，功夫不負有心人，山芋穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)穆湓谀嗤林?，我想快點把寶貝搬出來，讓它安安穩(wěn)穩(wěn)地睡個覺，可誰知山芋寶寶就像媽媽的心肝寶貝似的不肯離開媽媽的.懷抱，享受著大自然的溫暖。
我繼續(xù)工作，把鏟子伸到山芋的底部，用力往上一撬，山芋終于被我連拉帶拽地拖了泥土。我拿起寶貝細細端詳起來，凹凸不平的山芋像饅頭那么大，褐色的表皮上還有一些白色的破了皮的地方，褐色加上白色顯得那樣恰到好處。
雖然，成果并不是很多，但我的耳畔回響著那樣一句話：“凡事不圖結(jié)果，只看過程“，想著想著，我的心變得甜蜜蜜的。
這學(xué)期的收獲五年級篇十四
那是一個驕陽似火的`周末，舅媽地我和妹妹來到博物館，參加《海峽都市報》舉行的參觀博物館的活動。不到九點，從四面八方趕來參加活動的男女老少都到齊了，于是，開始便開始游覽。
博物館分四個展廳，導(dǎo)游阿姨一一給我們做詳細的介紹。
走進第一個展廳――在水一方。第二個展廳標題是――東方第一大港，不言而喻，自然是介紹關(guān)于船的故事咯。
走著走著，我看見像楓葉一樣的假樹，聽導(dǎo)游阿姨介紹，才恍然大悟，原來這種樹就是刺桐樹啊!刺桐樹有個特點，就是開花沒長葉;長葉沒開花。因為泉州有數(shù)不勝數(shù)的刺桐樹，所以又被稱為刺桐城。哦，終于解開了我的一個心結(jié)。
朋友們，你們聽說過宋代泉州的十大名橋嗎?瞧，這里就清清楚楚的列舉出來：有洛陽橋、安平橋、玉瀾橋、蘇埭橋、普利大通橋，還有東洋橋、石筍橋、海岸長橋、順濟橋、烏嶼橋。
隨著時間的推移，我們這次活動也接近了尾聲。今天的游覽確實讓我大開眼界，原來，泉州是這么一個古老文明的城市呀!頓時，我好想快快長大，去探索世界的奧秘。
這學(xué)期的收獲五年級篇十五
伴隨著放學(xué)的鈴聲，我快樂的五年級上冊生活結(jié)束了！走在撒滿陽光的學(xué)生散學(xué)道上，不知怎么的，我鼻頭一酸，好懷念這個學(xué)期的一切一切！
記得剛剛邁入五年級的時候，我還是一個什么也不明白的小丫頭，整天想著玩。真的，我覺得那時候自己好可笑—上課時，自己不會準備筆記本記錄；下課時，我只知道和一群女生堆在一起玩石頭剪刀布；回到家，我立刻打開電視，看自己喜歡的《喜羊羊與灰太狼》……漸漸地，大量的作業(yè)壓的我喘不過起來，學(xué)校的制度使我的笑容逐漸淡化，這才是真正的高年級的生活??！
有時候，我也想丟下手里的筆，偷偷的看會兒電視；有時候，我也想扔下肩上的書包，悄悄的去公園玩?？晌矣羞@個心，沒這個膽。上放學(xué)時，爸爸媽媽接送；學(xué)校里，老師監(jiān)督；周末，獨自被家長關(guān)在家里做作業(yè)；晚上，躺在床是背單詞課文……學(xué)習(xí)，真的好可怕！
復(fù)習(xí)期間來到，所有副科停止，專門復(fù)習(xí)《語文》、《數(shù)學(xué)》、《英語》、《科學(xué)》、《社會》這五門主科，這時候，我是多么的想念兒時的生活。那個時候，我們可以盡情玩?！靥?、小溪是我們的樂園；游樂場、公園是我們的天堂……現(xiàn)在，我們沒有任何的娛樂時間——課也不下了、活動也不辦了，更可惡的是爸爸媽媽也不仁慈了，紅燒肉沒了，雞腿飛了，整天吃營養(yǎng)品；晚上，沒時間看電視了，喂喂小動物也不行。我是一只小小小小鳥，家與學(xué)校是掙脫不了的鐵籠！
20xx年1月28日，全體同學(xué)坐在干凈明亮的考場，等待著這個學(xué)期最后一次考試。也許是經(jīng)歷過好多次大考，我沒有了以往的緊張、害怕。終于，開始發(fā)考卷了，也許是因為考場上的第一個座位被我占領(lǐng)，所以我拿到試卷后，便像一個率領(lǐng)千軍萬馬的將軍一樣，帶領(lǐng)著所有同學(xué)開始“殺題”，終于，我過五關(guān)，斬六將，闖到了最后一關(guān)—作文。這可難不倒我，要知道，我可是我們班的“小作家”！但這次作文真是奇怪，是我從來沒有接觸過的那一類——《春節(jié)，給xx一個驚喜》。突然，我眼前一亮，想起了爸爸媽媽、爺爺奶奶為我上學(xué)付出的心血與代價，春節(jié)，給家人一個驚喜！
接著，另外幾門大考試卷也發(fā)了下來。因為平時付出了不少的努力，所以試卷上的每一條對我來說是小菜一碟。就這樣，我輕松的完成了每一門試卷上的題目。接下來，就等著公布考試分數(shù)了！
20xx年2月2日，我回到了雙語五（二）的教室，聽著老師報分，收獲了這個學(xué)期所有的成就，這個學(xué)期來，一切努力都是值得的！
現(xiàn)在，我更堅信—一分耕耘一分收獲！
這學(xué)期的收獲五年級篇十六
望著外公墳前那郁郁蔥蔥的青草，心中的傷感不覺又多了幾分，想你的夜，多希望你能看見。
小時候，總喜歡靠在外公的懷里，聽著一遍又一遍輪回幾百年的故事。特別是在冬天，外公喜歡把他笨重的大棉襖裹在我身上，嚴嚴實實的，一點寒風(fēng)也鉆不進來，我們就這樣，靜靜地聽著外面雪花飄落的聲音，望著漆黑的夜空想著一天做過幸福的事情。
外公是個軍人，我曾偷偷看過他年輕時相片；一個威武的男人筆直的站在天安門廣場下，做著敬禮的手勢?？釘懒?！我總愛幻想著外公上陣殺敵的場景，想象著外公獲得勛章的場景，嘴角總會不自覺的咧開。我真為自己有這樣的外公而自豪，為這樣的外公而驕傲！
外公非常疼我，記得，每一次我回老家，您總在親熱的叫我“阿悅，阿悅，來這里，我給你糖吃?！蹦暧椎奈彝夤菨M是皺紋的臉龐，依然不懂事地嫌這個不好看，那個不好吃。每次，等我嫌棄完之后，外公仍然不計前嫌的讓我吃這個，吃那個。
外公愛我，同時也對媽媽好了起來。聽爸爸說，媽媽生我時是在春天，有一次媽媽突發(fā)奇想的想吃泥鰍，外公自己跑了好幾個集市才買到幾條“金貴”的泥鰍。再后來，媽媽幾乎是天天喝外公親自燉的老母雞湯。
每當(dāng)我受欺負時，外公總會弓著他那已是很彎的腰，揮舞著他那根龍拐杖不停地去追那個人，然后，又把我輕摟著，輕聲的哄著我。我的童年，幾乎是在外公的懷抱里度過的。
四歲那年，我去了城市，您依然留在鄉(xiāng)下，您不斷說想我了，想讓我回家看看，可我卻不斷找各種理由來推脫。那次，我真的后悔了，唯一那次我沒回家，可您卻在那時走了。當(dāng)我趕到時，您已躺在冰棺里，再也起不來了。我望著哭成一團的姨娘們，手足無措。
再能與你聊天，可是這次卻是你沒有時間了。很多年以后，當(dāng)我再次回來，再次看雪時，腦海中一直是那雙眼眸，那個擁抱，還有那淡淡的煙草味，任憑我再怎么撕心裂肺的哭喊也不會再來了！夜未央，雪下得如此之大，繼續(xù)那種思念。
外公的愛，是沒有什么能夠逾越的。
這學(xué)期的收獲五年級篇十七
美麗的黃山到處充滿了神秘的色彩，在我的心中，有許多的謎團：它為什么會有奇特的怪石？為什么會有云彩般的奇松？為什么會有茫茫的云海？為什么會有清澈見底的溫泉？為什么會有如此瑰麗燦爛的日出……黃山之旅使我解開了這些謎團。
在黃山的山峰上，有許許多多的怪石，它們都是大自然鬼斧神工的杰作。黃山的怪石都是由造山運動而產(chǎn)生的，在幾千萬年前，黃山曾是一片汪洋大海，由于地殼的抬升，形成了巨大的山峰。這些山峰由粗花崗巖石和細花崗巖石抱合而成。經(jīng)過風(fēng)吹雨打，陽光曝曬，粗花崗石慢慢地被風(fēng)化了一些，細花崗石顯露出來了，于是就形成了眾多奇形怪狀的石頭。這些石頭如手機石、童子拜觀音、蓮花峰、蓮花蕊、猴子觀海等，看上去險之又險，但它們絕不會跌落下來。因為它們有強大的底座支稱，請不用擔(dān)心它們會跌落?！爸钦邜凵健?，那些發(fā)現(xiàn)奇石的人們因為產(chǎn)生了無窮的遐想，所以為它們各取一個趣味橫生的名字，詩仙李白就是其中的一位。
黃山的海拔高度有1864米，平均也有一千多米，有斷層，有深谷，還有大片森林，當(dāng)天晴的時候，山峰的四周都彌漫著一片片云彩，這就是云海。其實，彌漫在山谷四周的不是云，而是一團團的霧。當(dāng)接近中午的時候，強烈的陽光使山谷、森林、溪水不斷蒸發(fā)了，霧中的水滴和小冰晶越來越多，就成了云。它慢慢地升起來，直升到山的半腰，美得讓人心醉。
黃山的奇松是黃山的一大絕，比如迎客松、陪客送、送客松、黑虎松……這些松樹都令人十分驚嘆。黃山松有四大特點：一、它們的松針都十分整齊，比一般的松針短；二、它們的樹干筆直，不彎曲；三、它們的樹枝只朝一個方向長；四、它們都長在懸崖峭壁上。它們之所以會這樣，那是因為一、黃山的地質(zhì)問題，因為它們不能長在開闊地，只能長在陡峭的懸崖上；二、在它們的根部有一種硫酸物質(zhì)，它們可以把石頭轉(zhuǎn)化成營養(yǎng)吸收掉。它們頑強另人贊嘆不已，因為它們絕不因為土地的貧脊而憔悴，反之長得郁郁蔥蔥，另人叫絕。
黃山中的溫泉十分清澈，那它們從哪來的呢？那是因為粗花崗巖會風(fēng)化，很多礦物質(zhì)被融入小溪中，部分被滲透到地下水中，地下水中有硫磺等礦物質(zhì)的存在，所以地下的泉水就變熱了。領(lǐng)略了黃山的峻美，到溫泉去洗個澡，那是一種說不出的享受。
中國黃山，是世界地質(zhì)公園，它讓我明白了黃山的奇妙，它是一本了不起的自然教科書。
這學(xué)期的收獲五年級篇十八
那一個個暑假，是活潑的，你瞧，小朋友們就像是一個個跳動著的音符，而暑假就像是五線譜，給那些活潑可愛的音符們盡情玩耍，不再為每天要做作業(yè)而煩惱。
在這個暑假中，我有許多值得我去回憶的事情，讓我得到了更多快樂，懂得了勤奮，學(xué)會了怎樣關(guān)懷別人……但有一件事深深地印在了我的腦海中，那件事就是：
在這個暑假中，我們長笛在8月8日考級。一開始，我以為考級是件非常容易的事，于是，剛開始我也沒怎么練習(xí)，整天在家中看電視……可是當(dāng)我站在高老師的面前吹起要考試的曲子時，我的表現(xiàn)令高老師很失望，他把我單獨留了下來并且又吹了一個小時才讓我回家。后面，我還是沒有每天練習(xí)，還和以前一樣懷著無所謂的態(tài)度，一點也不把考級當(dāng)一回事。就這樣，時間慢慢地過去了，直到一天，我爸爸問我考級的事怎么樣了，并要我吹給他聽聽。你們知道嗎?我見爸爸管我就像老鼠見了貓—害怕極了，我心驚膽顫地吹起來，結(jié)果可想而知，看著爸爸怒目而視我心里就像十五個吊桶打水—七上八下。還好爸爸沒有罵我只是要我每天練兩個小時才行。我想：啊!兩個小時，這么長時間啊，這回真苦了我了。唉，都是我自己以前不好好練習(xí)闖下的禍啊。從這以后，我每天加緊練習(xí)，直到考試的那天。
8月8日終于到了，當(dāng)我來到定海舟山小學(xué)時，那邊已經(jīng)有許多小朋友在練習(xí)了，于是我也抓緊時間趕緊練了起來。時間一分一秒地過去了終于輪到我了，我懷著緊張的心情吹起了我已經(jīng)練習(xí)得很熟的曲子。我先吹音階，再吹樂曲。隨著最后一個音符的停止，我的考試終于結(jié)束了，我長嘆了一口氣。手里拿著那張寫著良好的成績表，我緊張的心總算平靜下來了。當(dāng)我看見老師給我的評語是“平時加強基本功的練習(xí)”時，真佩服老師們，從短短的幾個曲子中他們也看出了我平時對基本功練習(xí)的不重視。
通過這件事讓我明白了：無論做什么事情都要努力地去做好，“萬丈高樓平地起”，就像建造高樓一樣，要先打好地基，不然高樓就會倒塌。我們學(xué)習(xí)也是一樣，要先打好扎實的基本功，這才行，不能臨時抱佛腳，要一開始就去好好去做，不然后面肯定會吃苦頭的。俗話說的好：“一份耕耘，一份收獲?！比魏纬晒Χ家幸环菪燎诘膭趧?。
這學(xué)期的收獲五年級篇十九
我小心地撫摸著手中蔥綠的植物：細長光滑的葉子，底端呈白色，網(wǎng)狀的根上還帶著泥土，散發(fā)出一股濃郁的草香，是韭菜沒錯了。我將它們種進土里，如同種下了一個甜夢，承載著我滿滿的期待。
一開始它們顯得很頹廢，耷拉著葉，邊緣已有些泛黃，斜斜地倚在灰褐色的土里，似乎馬上就要撲倒在地，讓我忍不住擔(dān)心它們是否能活下來。我每天都小心地將水滴至它們的根處，生怕一不小心便會折斷它們脆生生的莖。為了伺候它們，我還特意去捉了幾條令我生惡的蚯蚓放進土里，竭力營造最佳生長環(huán)境。撫摸著它們一天比一天更加細長的葉，想到幾個月后蔥蘢的情景，我便格外憧憬。在晨光熹微中，我仔細聆聽它們舒展筋骨，努力生長的聲音；在晚霞如錦下，我小心嗅聞它們越發(fā)濃郁的清香，夢在生長，即將成熟。
終于，它們長出花苞了，卻不是我想象中的雞心狀那般潔白無瑕。想象中花苞飽滿的尖段應(yīng)沾染著清晨的露珠，亭亭玉立，猶如剛出浴的佳人一般。但恰恰相反，眼前的是笨重的圓球狀，一層如白翳般的薄膜將它們的花苞裹得嚴嚴實實，仿佛粗制濫造的玩具。我實在無法抑制我的失望，這不是什么韭菜，而是蔥！那一瞬間，我幡然醒悟，失望之余，還有后悔和自責(zé)，我仿佛聽見夢支離破碎的聲音。
我不再去關(guān)注它們，任它們恣意生長，蔓延整個花盆。秋天姍姍來遲，它們一改印象中的嬌嫩，莖剛勁筆直。我嘆息一聲，準備將它們拔去。這時，媽媽在廚房喊我：“沒有蔥了，去買些蔥來！”我靈光一閃，突然就發(fā)現(xiàn)了它們的用處。我扯了幾根蔥，將它們給了媽媽。吃飯時，不知為何，平常的辣椒炒肉今天似乎有別致的韻味。這畢竟是我親自種的啊，里面澆灌了我的心血。原來即使種錯了，收獲也是會有的。即使味道不一樣，但卻自有它的滋味。
人生亦是如此，當(dāng)我們種下希望與期待時，收獲的卻可能是失望與苦澀。但正因為失望與苦澀，才會渴望希望與甘甜，才有了生活下去的動力。細細品嘗苦澀，你會發(fā)現(xiàn)，原來苦中還有甜。
種下一壟韭菜，卻收獲了一畦蔥苗，這不也是收獲嗎？
這學(xué)期的收獲五年級篇二十
太陽曬著大地，把大地弄得有點害羞了。今天，天氣真好，連太陽都仿佛知道我們要出游，露出了它那美麗的笑臉。
我簽了到。這么好的天氣能干什么呢？曬太陽？不對。曬衣服？也不對。好天氣，當(dāng)然要去栽紅薯嘛！
到了目的地，拿好了工具。郭伯伯給我們演示：鋤頭不要舉得太高，挖坑要在10至少12厘米深，每個洞要均勻，一塊田打九個洞，先撒肥料，栽種紅薯苗后再澆水。我們一個個聽得很認真，生怕漏過了一點點細節(jié)。
拎著桶子和小鋤頭，我開心地走到了我剛剛劃分到的地，和我的伙伴一起，馬上開始了勞動，可能是平時在城里呆慣了，栽種紅薯，盡管我盡心盡力，卻依然不好看，像一個大大的丑陋的坑。這可怎么辦呢？我仔細觀察周圍人的動作，咀嚼著剛剛郭伯伯的動作。我再一次揮動鋤頭，盡管依舊沒有郭伯伯的那么漂亮，可也好多了。我抬頭看去，發(fā)現(xiàn)我的伙伴也已經(jīng)挖好了坑。我們對視一笑，拿起各自的桶子。她去舀水，我去拿紅薯苗和肥料。她撒的肥料，我小心翼翼地將水合在手心里，慢慢的將水倒入有紅薯苗的坑中，第一次這么認真的去做一件事，真得感覺很開心，很快樂！
一切都弄好了，我開心的看著紅薯，這是我的勞動成果。于是，一種驕傲的感情滑到我的心上，油然而生。這時，我才注意到：我的褲子上，手上，都蒙上了一層厚厚的灰，還有土在灰中。我卻一點也不覺得臟。
是的，一份耕耘，一份收獲。只有付出了，才能得到所要的。
同時，我也明白了，農(nóng)民伯伯的辛苦。明白了我們更應(yīng)該珍惜別人的勞動成果。
這學(xué)期的收獲五年級篇二十一
《愛的教育》是一個出生于意大利民族解放運動時期名叫德亞米契斯寫的一本書，他是一個具有愛國情環(huán)的作家，也是一個非常關(guān)注教育的作家。
其中一篇《體育課》讓我印象最為深刻。故事大致是這樣的：班級進行室外體育課，內(nèi)容是爬攀登柱，每個人都要從五米高的筆直木梯里爬一個來回。班上有一個叫耐利的小男孩，他長得很瘦，又是一個駝背，媽媽想請求老師不要讓耐利做器械鍛煉，但是耐利自己卻想試試。最終耐利憑著自己不屈不饒的精神最終攀上了頂峰。
讀著文章，我被耐利那永不放棄的精神所感動。他讓我懂得了，就算遇到了困難，也不要退縮，要堅持不懈，不屈不撓，才能獲得成功。我不禁想到自己，剛開始去學(xué)笛子的時候，我覺得那太難了，我用了全身的勁怎么也吹不出聲。要學(xué)會，還要吹出優(yōu)美動聽的曲子來，當(dāng)時的我認為那是完全沒有可能的`。我一次次地想放棄，一次次地想打退堂鼓。
一分耕耘，一分收獲，只要努力，成功一定離我們不遠。
這學(xué)期的收獲五年級篇二十二
我是一個熱愛看書的女孩，我家有很多很多的課外書。很小的時候媽媽就有意在茶幾上，沙發(fā)上，床頭邊擺放了各種書刊，讓我能夠隨手拿起，隨時閱讀，就這樣，我不知不覺地養(yǎng)成了熱愛讀書的好習(xí)慣。
雖然我讀的書很多，但是速度很快，所以囫圇吞棗、淺嘗輒止，大有不求甚解的味道。于是，晚上躺在床上，我總會拿著一些我理解不了的書再認認真真地品味，直到有些倦意時再安然入睡。記得有一次，我讓媽媽在網(wǎng)上幫我訂購了一套我夢寐以求的校園小說，剛按下確定購買鍵時，我小小的心怦怦跳個不停迫切希望馬上能收到?？爝f終于到了，我興奮地拆開包裝，拿出一本，津津有味地看了起來。首先吸引我的是故事情節(jié)，再是主人公的趣事，一分鐘，十分鐘，三十分鐘……我忘記了時間，直到肚子在“抗議”時再依依不舍地放下書。
當(dāng)然，醉心閱讀也讓我得到了報償，低年級時，我的作文經(jīng)常被老師當(dāng)作范文在班上朗讀，進入高年級，榮幸加入宣城小記者團這個大家庭，這是一個施展寫作的好平臺，我的作文連連被采納，還榮獲“優(yōu)秀小記者”稱號。而這些作文中的好詞好句都來自于課外讀物，這使我悟得了一點兒道理：課外閱讀，也就是人們所謂的“閑書”，它里面的好詞好句甚多，不但可以提高寫作水平，還可以陶冶情操。
讓我們一起在書籍這片海洋里快樂遨游，一起分享收獲的喜悅！
這學(xué)期的收獲五年級篇二十三
那天上午，媽媽帶我去買東西。在路上，我看到一個小男孩在路邊吆喝著：“擦皮鞋啦！一元一雙?！彼念^發(fā)亂糟糟的，衣服和褲子破破爛爛的，光著腳，臉色蒼白，看樣子像好幾天沒吃飯了。這時，迎面走來一個青年男子。他走到小男孩面前，掏出一元錢遞給小男孩說：“擦吧。”小男孩接過錢立馬裝進口袋，利索地把鞋油和鞋刷拿出來。他把鞋油輕輕地擠到皮鞋上，低下頭用兩只瘦弱的小手拼命擦了起來。他的小手來回擺動著，像是有使不完的勁。過了大約一分鐘，小男孩的頭上冒出汗來。氣喘吁吁地對青年男子：“擦完了！”青年男子穿上皮鞋一聲不吭地走了。
我趕緊“趁火打劫”，立馬跑過去問他“你為什么這么小就出來打工？這個年紀，你不應(yīng)該和我一樣待在學(xué)校里嗎？”他本來明亮的眼睛一下子暗淡下去，對我說：“父母去世得早，我一直跟著爺爺奶奶生活，前不久，爺爺奶奶也相繼去世，我沒有經(jīng)濟來源，只好自己出來謀生?！?BR> 我驚呆了！一個孩子竟然這么小就出來打工，而我們卻身在福中不知福。這時媽媽喊我：“再不走我就不等你了?！蔽伊⒖套飞狭藡寢專宦飞?，我一直想著這件事。小男孩的形象一直在我眼前閃現(xiàn)。
通過這件事情，我懂得了，“窮人的孩子早當(dāng)家”，而我這個并不是窮人家孩子的孩子，更應(yīng)該珍惜幸福生活。