通過(guò)總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和不足。每個(gè)人都有自己的激情和夢(mèng)想，如何實(shí)現(xiàn)這些夢(mèng)想是人生中重要的課題。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，希望對(duì)大家寫(xiě)總結(jié)有所啟發(fā)和幫助。
詩(shī)詞朗誦會(huì)主持詞篇一
合：老師，同學(xué)們：你們好！
女：三月的景色，氣候宜人，鮮花盛開(kāi)。
男：三月的天氣，草長(zhǎng)鶯飛，生機(jī)盎然。
女：伴著花的'芬芳，披著節(jié)日的盛裝，
男：在這個(gè)屬于我們的節(jié)日，又來(lái)到了我們的身旁。
女：在這歡樂(lè)，美好的日子里，
男：各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，社會(huì)各界帶著關(guān)懷和希望，同我們歡聚一堂。
女：我們少先隊(duì)員向你們致以誠(chéng)摯的謝意和崇高的敬禮！
齊呼：謝謝爺爺，奶奶，叔叔，阿姨。
男：祝爺爺，奶奶，叔叔，阿姨身體健康，萬(wàn)事如意！
齊呼：祝爺爺，奶奶，叔叔，阿姨身體健康，萬(wàn)事如意！
女：大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)，少先隊(duì)員向領(lǐng)導(dǎo)敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。（播放進(jìn)行曲）。
男：大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)，少先隊(duì)員唱中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌。
女：大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng)：市領(lǐng)導(dǎo)給我們送來(lái)了節(jié)日禮物，讓我們用熱烈的掌聲感謝爺爺，奶奶，叔叔，阿姨對(duì)我們的關(guān)心與愛(ài)護(hù)！
男：大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng)：請(qǐng)市委**爺爺講話(huà)。
女：大會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng)：**小學(xué)慶”“我做合格小公民”詩(shī)歌朗誦會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
男：有一個(gè)節(jié)日在三月，
女：在我們眼里，它是一只新鮮的蘋(píng)果；
男：它采集太陽(yáng)的顏色，汲取大地的汁液，
女：切開(kāi)它吧，讓蜜汁淌進(jìn)我們的心窩。
男：有一個(gè)節(jié)日在三月，
女：在我們眼里，它只是一只小小的鳥(niǎo)兒；
男：鳥(niǎo)兒的鳴叫斟滿(mǎn)酒杯，
女：快分給我們吧，讓我們痛飲這新鮮的歡樂(lè)。
男：請(qǐng)聽(tīng)五年級(jí)全體同學(xué)的詩(shī)朗誦《三月的鮮花》。
甲：有一種時(shí)刻總讓人熱血沸騰，
乙：有一種時(shí)刻總讓人淚花滾滾，
合：這就是奏國(guó)歌，升國(guó)旗時(shí)的情景。
甲：當(dāng)我們仰望五星紅旗，
乙：心中就有熱血沸騰；
甲：人民的利益高于一切，
乙：用我們真誠(chéng)的童心向國(guó)旗宣誓，
合：我們永遠(yuǎn)跟黨走。
甲：請(qǐng)聽(tīng)四年級(jí)全體男同學(xué)的詩(shī)朗誦。
甲：當(dāng)我們步履蹣跚地走入學(xué)校的大門(mén)，
乙：擔(dān)心的父母總是用焦慮的目光等待；
甲：當(dāng)我們用秩嫩的小手拿起鉛筆，
乙：疑心的老師總是目光專(zhuān)注。
甲：放心吧，爸爸，媽媽?zhuān)?BR> 乙：放心吧，老師！
合：我們會(huì)用我們的聰明才智，去描繪燦爛的藍(lán)圖。
甲：請(qǐng)聽(tīng)一年級(jí)小同學(xué)給我們帶來(lái)的《字寶寶的故事》。
甲：一次次實(shí)踐，我們學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，迅速成長(zhǎng)。
乙：一回回體驗(yàn)，我們學(xué)會(huì)了自我完善，成長(zhǎng)健康甲：實(shí)踐中有苦有甜，體驗(yàn)中有酸有辣。
乙：然而——酸甜苦辣都是營(yíng)養(yǎng)。
甲：請(qǐng)欣賞二年級(jí)全體同學(xué)帶給我們的詩(shī)朗誦《少先隊(duì)員的足跡》。
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詩(shī)詞朗誦會(huì)主持詞篇二
合：老師，同學(xué)們：你們好！
女：三月的景色，氣候宜人，鮮花盛開(kāi)。
男：三月的天氣，草長(zhǎng)鶯飛，生機(jī)盎然。
女：伴著花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，
男：在這個(gè)屬于我們的節(jié)日，又來(lái)到了我們的身旁。
女：在這歡樂(lè)，美好的日子里，
男：各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，社會(huì)各界帶著關(guān)懷和希望，同我們歡聚一堂。
女：我們少先隊(duì)員向你們致以誠(chéng)摯的謝意和崇高的敬禮！
齊呼：謝謝爺爺，奶奶，叔叔，阿姨。
男：祝爺爺，奶奶，叔叔，阿姨身體健康，萬(wàn)事如意！
齊呼：祝爺爺，奶奶，叔叔，阿姨身體健康，萬(wàn)事如意！
女：大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)，少先隊(duì)員向領(lǐng)導(dǎo)敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。（播放進(jìn)行曲）。
男：大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)，少先隊(duì)員唱中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌。
女：大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng)：市領(lǐng)導(dǎo)給我們送來(lái)了節(jié)日禮物，讓我們用熱烈的掌聲感謝爺爺，奶奶，叔叔，阿姨對(duì)我們的關(guān)心與愛(ài)護(hù)！
男：大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng)：請(qǐng)市委**爺爺講話(huà)。
女：大會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng)：**小學(xué)慶”“我做合格小公民”詩(shī)歌朗誦會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
男：有一個(gè)節(jié)日在三月，
女：在我們眼里，它是一只新鮮的蘋(píng)果；
男：它采集太陽(yáng)的顏色，汲取大地的汁液，
女：切開(kāi)它吧，讓蜜汁淌進(jìn)我們的心窩。
男：有一個(gè)節(jié)日在三月，
女：在我們眼里，它只是一只小小的鳥(niǎo)兒；
男：鳥(niǎo)兒的鳴叫斟滿(mǎn)酒杯，
女：快分給我們吧，讓我們痛飲這新鮮的歡樂(lè)。
男：請(qǐng)聽(tīng)五年級(jí)全體同學(xué)的詩(shī)朗誦《三月的鮮花》。
甲：有一種時(shí)刻總讓人熱血沸騰，
乙：有一種時(shí)刻總讓人淚花滾滾，
合：這就是奏國(guó)歌，升國(guó)旗時(shí)的情景。
甲：當(dāng)我們仰望五星紅旗，
乙：心中就有熱血沸騰；
甲：人民的利益高于一切，
乙：用我們真誠(chéng)的童心向國(guó)旗宣誓，
合：我們永遠(yuǎn)跟黨走。
甲：請(qǐng)聽(tīng)四年級(jí)全體男同學(xué)的詩(shī)朗誦。
甲：當(dāng)我們步履蹣跚地走入學(xué)校的大門(mén)，
乙：擔(dān)心的父母總是用焦慮的目光等待；
甲：當(dāng)我們用秩嫩的小手拿起鉛筆，
乙：疑心的老師總是目光專(zhuān)注。
甲：放心吧，爸爸，媽媽?zhuān)?BR> 乙：放心吧，老師！
合：我們會(huì)用我們的聰明才智，去描繪燦爛的藍(lán)圖。
甲：請(qǐng)聽(tīng)一年級(jí)小同學(xué)給我們帶來(lái)的《字寶寶的故事》。
甲：一次次實(shí)踐，我們學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，迅速成長(zhǎng)。
乙：一回回體驗(yàn)，我們學(xué)會(huì)了自我完善，成長(zhǎng)健康甲：實(shí)踐中有苦有甜，體驗(yàn)中有酸有辣。
乙：然而——酸甜苦辣都是營(yíng)養(yǎng)。
甲：請(qǐng)欣賞二年級(jí)全體同學(xué)帶給我們的詩(shī)朗誦《少先隊(duì)員的足跡》。
第五篇章：為成長(zhǎng)鼓掌主持人：
甲：我們自豪，我們擁有未來(lái)，
乙：我們驕傲，我們擁有明天；
甲：明天的藍(lán)天更瑰麗，明天的藍(lán)天更燦爛，
乙：明天的夢(mèng)兒更甜美，明天的生活更愉快！
甲：擁有明天，便擁有一塊神奇的畫(huà)板，
乙：讓我們寫(xiě)下最美的文字，畫(huà)下最美的圖案，
合：留下光彩照人的成長(zhǎng)足跡！
甲：請(qǐng)欣賞三年級(jí)全體同學(xué)的詩(shī)朗誦《為成長(zhǎng)鼓掌》。
我做合格小公民大型詩(shī)歌朗誦會(huì)到此結(jié)束，請(qǐng)爺爺，奶奶，叔叔，阿姨參觀我?！吨袊?guó)畫(huà)》《剪紙藝術(shù)》《書(shū)法》校本課程組同學(xué)的現(xiàn)場(chǎng)展示（此時(shí)，參加書(shū)法，繪畫(huà)，剪紙現(xiàn)場(chǎng)表演的同學(xué)在領(lǐng)導(dǎo)觀看后可將自己的作品送給各位領(lǐng)導(dǎo)。必須提前對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮儀訓(xùn)練），并參觀我們美麗而可愛(ài)的學(xué)校，讓我們?cè)僖淮胃兄x爺爺，奶奶，叔叔，阿姨和我們一起度過(guò)這快樂(lè)的節(jié)日。
學(xué)生齊呼：謝謝爺爺，奶奶，叔叔，阿姨！
詩(shī)詞朗誦會(huì)主持詞篇三
合：老師們，同學(xué)們，你們好！
男：詩(shī)歌是我國(guó)的一顆耀眼的明珠。
女：詩(shī)歌是我國(guó)的文明的精神支柱。
男：正是因?yàn)橛辛嗽?shī)歌，才有了蘇東坡的“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物?！敝袑?duì)歷史的感慨。
女：才有了王昌齡的“大漠孤煙直，黃河落日?qǐng)A”中戰(zhàn)士守邊防的悲壯與憂(yōu)傷。
男：今天，我們相聚在這里，享受詩(shī)歌帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好的時(shí)光。
女：今天，我們相聚在這里，一起走進(jìn)詩(shī)情畫(huà)意中，敞開(kāi)心扉，釋放激―情，
男：今天，這里將成為詩(shī)歌的海洋，那么，就讓這快樂(lè)響徹云宵吧。
女：陳捷，你知道嗎？詩(shī)歌是一種主情的文學(xué)體裁，它以抒情的方式，高度凝練，集中地反映了社會(huì)生活，用豐富的想像，富有節(jié)奏感韻律美的語(yǔ)言，和分行排列的形式，來(lái)抒發(fā)思想感情。
女：我當(dāng)然知道，就如《出塞一樣》，作者以詩(shī)的方式抒發(fā)了自己對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的仇恨和失去家人的痛苦。下面，就請(qǐng)同學(xué)們欣賞由勞獲、陳捷、朱朗晴、李煜濤、馮朗榮、周鈞信等同學(xué)帶來(lái)的朗誦《出塞》，希望你們能從中體會(huì)到邊防戰(zhàn)士們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，失去親人的情感。
男：讓我閃一直來(lái)感受吧。
男：人未還。戰(zhàn)爭(zhēng)是多么殘酷，詩(shī)人用真切的情感寫(xiě)下了這首悲壯的詩(shī)，體現(xiàn)了自己對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的痛恨，詩(shī)是如此裸露地展現(xiàn)了自己。
女：多美的意境??！四季真。好！我們知道，描寫(xiě)四季的不僅有古詩(shī)，還有現(xiàn)代詩(shī)。
男：接下來(lái)，請(qǐng)曹雪華和陳穎茹朗誦現(xiàn)代詩(shī)《秋》。
女：用農(nóng)民的喜悅體現(xiàn)秋的生動(dòng)，多妙的方法！我們的眼前呈現(xiàn)了一幅田野收割圖，好和―諧啊！
男：對(duì)！現(xiàn)代詩(shī)是那么自由，然而卻如此美好，周哲和鄭立言黎樂(lè)怡、闕喬愛(ài)、陳家恩、陳麒名、朱恩霖也準(zhǔn)備了一組《四季詩(shī)》，就請(qǐng)她們上臺(tái)表演吧！
女：在古詩(shī)的世界里，友誼詩(shī)也占其大部分，有請(qǐng)朱恩霖與陳麒名朗誦一首《贈(zèng)汪倫》。
男：以景襯托詩(shī)人對(duì)朋友的祝福與關(guān)懷，詩(shī)人多聰明！
女：好可愛(ài)的太陽(yáng)??！相信你們通過(guò)這首詩(shī)一定會(huì)更加喜歡太陽(yáng)吧。
男：好一輪太陽(yáng)，現(xiàn)在，月亮升上了天空了，看見(jiàn)了嗎？有請(qǐng)徐振超、駱子揚(yáng)、李浚彪等同學(xué)帶來(lái)的中秋組詩(shī)。
女：詩(shī)歌，讓我們陶醉。
男：詩(shī)歌，讓我們震撼。
合：詩(shī)歌，讓我們思想升華。
男：詩(shī)歌的余韻，在我們心中回蕩。
男：借這次的詩(shī)歌朗誦會(huì)，我們深深感受到了詩(shī)歌的魅力。
女：借這次的詩(shī)歌朗誦會(huì)，我們領(lǐng)悟到了人們?cè)姼璧拿篮谩?BR> 男：讓我們?cè)谠?shī)海拾貝。
女：讓我們步入詩(shī)歌的殿堂。
男：讓我們記住今天，并用我們的筆描繪明天，愿我們?cè)谠?shī)歌里茁壯成長(zhǎng)。
女：讓我們伸出雙手，用最熱烈的掌聲結(jié)束今天的詩(shī)歌朗誦會(huì)。
男：謝謝大家。
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詩(shī)詞朗誦會(huì)主持詞篇四
主持詞的寫(xiě)作需要將主題貫穿于所有節(jié)目之中。在當(dāng)今社會(huì)生活中，主持成為很多活動(dòng)不可或缺的一環(huán)，那么我們?cè)撛趺慈?xiě)主持詞呢？以下是小編幫大家整理的端午詩(shī)詞朗誦會(huì)主持詞，希望能夠幫助到大家。
舞一柄長(zhǎng)劍撥開(kāi)烏云，擷一縷長(zhǎng)風(fēng)直上昆侖，吟一部《風(fēng)騷》感天動(dòng)地，留一脈詩(shī)章千古傳承。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、各位詩(shī)人、文藝?yán)碚摷遗笥褌儯捍蠹以缟虾茫?BR> 五月的風(fēng)，像路旁的玉蘭花散發(fā)著芳香。五月的風(fēng)，像浪漫的彩碟煸動(dòng)著詩(shī)歌的翅膀。沐浴清風(fēng)，穿過(guò)花香，踏著歌聲，您來(lái)到來(lái)到端午詩(shī)會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)您的.到來(lái)我們表示最熱烈的歡迎！
節(jié)分端午自誰(shuí)言，萬(wàn)古傳聞為屈原。兩千多年前的一個(gè)五月，屈原走了，走進(jìn)汨羅的波濤，走進(jìn)無(wú)邊的蒼涼。天旋日轉(zhuǎn)，滄海桑田，而屈原的偉大精神和詩(shī)歌余韻，與天地比壽，與日月同光。
屈原走了，他的詩(shī)魂卻成為中國(guó)詩(shī)歌之夢(mèng)想，成為盛產(chǎn)詩(shī)歌的沃土，成為華夏詩(shī)人的向往。
年年歲歲端午好，萬(wàn)方朝圣向屈原。旭日藍(lán)天開(kāi)新宇，青山綠水壯詩(shī)魂。我們的節(jié)日——端午20xx年xx市端午詩(shī)詞朗誦會(huì)拉開(kāi)序幕，首先向您介紹出席本次詩(shī)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，今天出席詩(shī)詞朗誦會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)有：（省略）
我們的節(jié)日端午——xx市20xx年端午詩(shī)詞朗誦會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始：
吟著“朝飲木蘭之墜露，夕餐秋菊之落英”詩(shī)句，我們從《離騷》中一路走來(lái)，朋友們一路經(jīng)歷了漢韻唐風(fēng)，宋詞元曲，我們徜徉在詩(shī)的國(guó)度，期許著與詩(shī)的承諾。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。此時(shí)此刻，我們穿越時(shí)光的隧道，看到了中國(guó)的詩(shī)祖屈原，他衣袂飄飄，深情吟哦，與我們潯州詩(shī)人的篇章交相輝映，成就潯州詩(shī)章之壯麗。
時(shí)逢端陽(yáng)五月天，炎黃后輩思屈原。離騷九歌貫千古，傲骨詩(shī)風(fēng)越萬(wàn)年。路漫漫兮求索遠(yuǎn)，水潺潺兮夢(mèng)魂?duì)?。今朝吾輩過(guò)端午，吟詩(shī)抒懷奮揚(yáng)鞭。敬奉賢人鑄傳統(tǒng)，見(jiàn)賢思齊美德?lián)P。春風(fēng)又綠潯江岸，民族精神萬(wàn)代傳。
紀(jì)念中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)，弘揚(yáng)中華民族文化精神，我們的節(jié)日.端午20xx年xx市端午詩(shī)詞吟誦會(huì)到此結(jié)束。
祝各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、朋友們端午節(jié)快樂(lè)！
詩(shī)詞朗誦會(huì)主持詞篇五
李：在《弟子規(guī)》中學(xué)習(xí)敬老愛(ài)老，處事做人。
陳：下面，我們就來(lái)展示一下一學(xué)期來(lái)的讀書(shū)成果吧。
首先，讓我們一起來(lái)背誦《弟子規(guī)》。
?。航酉聛?lái)進(jìn)行的是古詩(shī)詞背誦。
1、《將進(jìn)酒》安洋。
2、《滿(mǎn)江紅》邱曉玉。
3、《回鄉(xiāng)偶書(shū)》李政。
4、《贈(zèng)汪倫》安豐凱。
5、《春江花月夜》丁曼卿李家蔚劉明浩陳子豪。
詩(shī)詞朗誦會(huì)主持詞篇六
(合)上午好!
(男)古人說(shuō)“明月千里寄相思”。每到中秋，人們對(duì)著如玉如銀的朗朗明月，借圓圓的月餅來(lái)表達(dá)思念親人，思念故鄉(xiāng)之情，寄托、祈盼幸福和團(tuán)圓的心愿。
(女)哎,你知道嗎?為什么中秋節(jié)作為我們的傳統(tǒng)節(jié)日能穿越千年，而且還常過(guò)常新呢?
(男)因?yàn)樗且约彝橹黧w、以和合為基調(diào)，展現(xiàn)和寄托了我們這個(gè)民族對(duì)祥瑞的祈求、對(duì)美滿(mǎn)的憧憬啊。
(女)說(shuō)到家啊，祖國(guó)更是我們共同的家!“國(guó)是我的國(guó)，家是我的家”、“家是最小國(guó)，國(guó)是千萬(wàn)家”。正是無(wú)數(shù)個(gè)“家” 同舟共濟(jì)、守望相助，才能支撐起我們的“國(guó)”。
(男)是啊，我們每個(gè)中華兒女的心中都懷有同樣一個(gè)崇高的“中國(guó)夢(mèng)”，那就是希望我們的祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng)，永遠(yuǎn)屹立在世界的強(qiáng)國(guó)之林!
(女)一闕《但愿人長(zhǎng)久》，從宋朝被人咀嚼到現(xiàn)在，其中的兄弟親情，樂(lè)觀曠達(dá)的人生態(tài)度和對(duì)生活的美好祝愿，感染著每一個(gè)中華兒女。 下面，有請(qǐng)張?jiān)聻榇蠹已莩兜溉碎L(zhǎng)久》，大家歡迎!
(男)我是月亮，我是中秋的月亮。有著神秘的色彩，有著激情燃燒的情懷，更有天涯共此時(shí)的期盼!請(qǐng)欣賞樊更喜老師的作品《我是中秋月》，大家歡迎!
(女)月是期盼，月是掛牽;月是幻想，月是浪漫;月是思念，月是圓滿(mǎn)。請(qǐng)欣賞高勝男同學(xué)的作品《中秋，是一絲想念》，有請(qǐng)!
(男)“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”。微涼的秋意襲上指尖，帶來(lái)月光下的驚悸，一地寒霜將鄉(xiāng)愁就此鋪開(kāi)。請(qǐng)欣賞詩(shī)人劉慧敏的作品《今夕何年，月滿(mǎn)中秋》，大家歡迎!
(女)李白的“床前明月光，疑是地上霜”，不知勾起了多少游子的思鄉(xiāng)之情，成為千古絕唱。是啊，月到中秋分外明，那就讓明月做證，愿我們的祖國(guó)更加美好!下面有請(qǐng)今年才8歲的張巖小朋友為我們朗誦這首詩(shī)，大家歡迎!
(男)中秋，撩開(kāi)游子無(wú)盡的思念，記憶深處的那塊兒月餅，總是那么香香甜甜;中秋，惹起老人們子女不能承歡膝下的惆悵與傷感，雖然希望兒女能“?；丶铱纯础?，但更盼望他們能“平平安安”!下面，有請(qǐng)青年作家、詩(shī)人陸瑤朗誦她的散文《明月升處是故鄉(xiāng)》，大家歡迎!
(女)月在水里，月在天上;月在畫(huà)里，月在心上。月的痕，鋪成路;我的情，寄故鄉(xiāng)。請(qǐng)欣賞趙文笛朋友的散文《路是月的痕》。有請(qǐng)!
(男)“情人怨遙夜，竟夕起相思。”短暫的別離，會(huì)醞釀出香醇的美酒，和著一絲甜蜜，融著一份溫馨，來(lái)解釋這一世的緣分。有請(qǐng)來(lái)自衡水湖畔的王聰娜朗誦她的新作《別離，在月圓時(shí)刻》，掌聲有請(qǐng)!
(女)中秋節(jié)，是合家團(tuán)圓的日子?？墒怯羞@樣一個(gè)人，他整整十年沒(méi)有和家人過(guò)過(guò)一個(gè)中秋節(jié)，以此來(lái)保證節(jié)日里人們出行道路的通暢!請(qǐng)欣賞康德武老師的詩(shī)歌《燈光美，月光暖》，大家歡迎!
(男)和爸爸媽媽在一起，是每個(gè)留守兒童最迫切的愿望。但是，多重條件的制約，讓這成為了癡想。一句“月牙兒，你可不可以改名叫月圓?”聽(tīng)得讓人心酸欲淚，起止彷徨。請(qǐng)欣賞曲藝同學(xué)的作品《我的愿望》，大家歡迎!
(女)“今天是你的生日，我的中國(guó)，清晨我放飛一群白鴿……”每當(dāng)共和國(guó)的生日來(lái)臨，人們的.耳邊就要回蕩起這些歌唱祖國(guó)的經(jīng)典歌曲。下面有請(qǐng)林雨先生為我們唱起這首耳熟能詳?shù)摹督裉焓悄愕纳铡?，掌聲歡迎!
(男)中秋是思念的源頭，一扯就是一地。送你走進(jìn)軍營(yíng)，是因?yàn)閶寢尡仨毜米屇阒溃篱g還有比思念更重要的東西。舍小家為大家，是人民給予軍人最高的贊譽(yù)!下面有請(qǐng)兵媽媽王麗娟為大家朗誦她的散文《兒子，媽媽相信你是最棒的兵》，掌聲歡迎!
(女)中秋，讓每一位歸家者的匆匆步履，都昭示著和諧團(tuán)圓的永久魅力;中秋，是一年365天中一個(gè)醒目的坐標(biāo)，滋潤(rùn)著每個(gè)人溫暖的心地;中秋，像一潭靜水，用柔柔的輝光，營(yíng)造起團(tuán)圓的長(zhǎng)廊，將豐收次第相繼!下面請(qǐng)欣賞詩(shī)人胡海霞朗誦她的作品《你好，中秋月圓》，大家歡迎!
(男)穿過(guò)世俗的蕭墻，跨過(guò)思念的門(mén)檻兒，我是那輪中秋的月亮。缺也罷，圓也罷，在你飽含殷切的目光里，讓我用真情的絕唱，微笑成均等的兩半，一半噙在眸中，一半掛在天上。下面有請(qǐng)來(lái)自草原的美才女韓詠華朗誦她的作品《那輪，中秋的月亮》，掌聲歡迎!
(女)沒(méi)有革命先烈的浴血奮戰(zhàn)，就不會(huì)有我們今天的幸福生活。評(píng)劇《金沙江畔》說(shuō)的是紅軍北上抗日，因?yàn)閲?guó)民政府的破壞，渡過(guò)金沙江時(shí)與藏民產(chǎn)生誤解，后經(jīng)艱苦努力，戳穿陰謀，繼續(xù)北上的故事。劇中的唱腔流派紛呈，且廣為流傳。下面有請(qǐng)國(guó)家一級(jí)演員高慧蘭老師為我們演唱，掌聲歡迎!
(男)每每望月，我都沉醉在溶溶的月色里。你匆匆的腳步，都會(huì)踩疼我難言的心事。只是我想告訴你，我的思念，我的摯愛(ài)，只有《大美中國(guó)》，才是唯一主題!請(qǐng)欣賞鄭林霞老師的作品《大美中國(guó)》，掌聲歡迎!
(女)中秋的月亮，清雅、圓潤(rùn);中秋的月餅，香糯、甘甜。中秋時(shí)節(jié)，讓我們?yōu)橛H人、為朋友送上一份誠(chéng)摯的祝福，帶去我們的問(wèn)候與思念。下面請(qǐng)欣賞穆遠(yuǎn)方老師的作品《月亮圓，月餅甜》，大家歡迎!
(男)今天，我們放飛所有的夢(mèng)想，去打撈那輪美麗的月亮。
(女)今天，我們唱響希望，共同將快樂(lè)來(lái)分享。
(男)期待每一天的月圓，
(女)期待每一時(shí)的相聚，
(男)期待每一刻的歡暢!
(女)讓我們升華對(duì)“家”、對(duì)“國(guó)”的認(rèn)知，走在民族復(fù)興的“中國(guó)道路”上。
(男)弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，讓 “中國(guó)夢(mèng)”圓成為我們前進(jìn)的精神力量!
(女)親愛(ài)的朋友們，河北省委宣傳部、河北省民俗學(xué)會(huì)共同舉辦的“團(tuán)圓和諧中國(guó)夢(mèng)”中秋詩(shī)文朗誦會(huì)就要落下帷幕了，在這里我們衷心祝愿每一位朋友：
(男)國(guó)和家和人和事和和和美美，
(女)月圓家圓人圓事圓團(tuán)團(tuán)圓圓!
(合)朋友們，再見(jiàn)!
舞一柄長(zhǎng)劍撥開(kāi)烏云，擷一縷長(zhǎng)風(fēng)直上昆侖，吟一部《風(fēng)騷》感天動(dòng)地，留一脈詩(shī)章千古傳承。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、各位詩(shī)人、文藝?yán)碚摷遗笥褌儯捍蠹以缟虾?
五月的風(fēng)，像路旁的玉蘭花散發(fā)著芳香。五月的風(fēng)，像浪漫的彩碟煸動(dòng)著詩(shī)歌的翅膀。沐浴清風(fēng)，穿過(guò)花香，踏著歌聲，您來(lái)到來(lái)到端午詩(shī)會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)您的到來(lái)我們表示最熱烈的歡迎!
節(jié)分端午自誰(shuí)言，萬(wàn)古傳聞為屈原。兩千多年前的一個(gè)五月，屈原走了，走進(jìn)汨羅的波濤，走進(jìn)無(wú)邊的蒼涼。天旋日轉(zhuǎn)，滄海桑田，而屈原的偉大精神和詩(shī)歌余韻，與天地比壽，與日月同光。
屈原走了，他的詩(shī)魂卻成為中國(guó)詩(shī)歌之夢(mèng)想，成為盛產(chǎn)詩(shī)歌的沃土，成為華夏詩(shī)人的向往。
年年歲歲端午好，萬(wàn)方朝圣向屈原。旭日藍(lán)天開(kāi)新宇，青山綠水壯詩(shī)魂。我們的節(jié)日——端午2016年xx市端午詩(shī)詞朗誦會(huì)拉開(kāi)序幕，首先向您介紹出席本次詩(shī)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，今天出席詩(shī)詞朗誦會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)有：(省略)
我們的節(jié)日端午——xx市20xx年端午詩(shī)詞朗誦會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始：
閉幕詞：
吟著“朝飲木蘭之墜露，夕餐秋菊之落英”詩(shī)句，我們從《離騷》中一路走來(lái)，朋友們一路經(jīng)歷了漢韻唐風(fēng)，宋詞元曲，我們徜徉在詩(shī)的國(guó)度，期許著與詩(shī)的承諾。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。此時(shí)此刻，我們穿越時(shí)光的隧道，看到了中國(guó)的詩(shī)祖屈原，他衣袂飄飄，深情吟哦，與我們潯州詩(shī)人的篇章交相輝映，成就潯州詩(shī)章之壯麗。
時(shí)逢端陽(yáng)五月天，炎黃后輩思屈原。離騷九歌貫千古，傲骨詩(shī)風(fēng)越萬(wàn)年。路漫漫兮求索遠(yuǎn)，水潺潺兮夢(mèng)魂?duì)俊＝癯彷呥^(guò)端午，吟詩(shī)抒懷奮揚(yáng)鞭。敬奉賢人鑄傳統(tǒng)，見(jiàn)賢思齊美德?lián)P。春風(fēng)又綠潯江岸，民族精神萬(wàn)代傳。
紀(jì)念中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)，弘揚(yáng)中華民族文化精神，我們的節(jié)日.端午2016年xx市端午詩(shī)詞吟誦會(huì)到此結(jié)束。
祝各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、朋友們端午節(jié)快樂(lè)!
詩(shī)詞朗誦會(huì)主持詞篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓：
大家好!
男：今天我們相聚一堂，舉行“毛澤東詩(shī)詞朗誦會(huì)”，以紀(jì)念我們的偉大領(lǐng)袖毛澤東同志誕辰120周年。
女：本次朗誦會(huì)由中共清豐縣委組織部主辦，清豐縣總工會(huì)、清豐縣婦幼保健院、清豐縣實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)協(xié)辦。在此，我代表主辦、協(xié)辦單位對(duì)蒞臨本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和朋友們表示熱烈地歡迎和衷心地感謝!
男：我是。
女：我是我很榮幸的為大家介紹與會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)：
首先，讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)致辭!
1、序幕：專(zhuān)題片。
《九九歸一的毛澤東》朗誦者：
2、開(kāi)場(chǎng)：大型歌舞表演《東方紅》。
男：東方紅，太陽(yáng)升，中國(guó)出了一個(gè)毛澤東，他為人民謀幸福，他是人民的大救星。
女：一曲《東方紅》唱出了人民對(duì)毛澤東的熱愛(ài)，唱出了百姓對(duì)毛主席的真情。男：他把自己的全部都用于救民于水火，他的一生都致力于革命。女：為革命他離鄉(xiāng)背井四處奔波，為革命他義無(wú)反顧放下兒女情長(zhǎng)。男：毛澤東的一生是革命的一生，戰(zhàn)斗的一生。
女：毛澤東的一生是光輝的一生，燦爛的一生。
男：中華男兒多奇志，他自幼就有雄心壯志，出語(yǔ)不凡。
女：自古英雄出少年，他從小就有雄才大略，滿(mǎn)懷豪情。
男：同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，問(wèn)一聲蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮?
女：讓我們共同走進(jìn)毛澤東詩(shī)詞朗誦會(huì)的第一華章————(合)“同學(xué)少年”。
3、首先請(qǐng)欣賞實(shí)驗(yàn)中學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《贈(zèng)父親》、《詠蛙》。
4、毛澤東既有凌云的壯志，也不乏革命的柔情。為革命他忘我奔走，為革命他深藏柔情。請(qǐng)欣賞詩(shī)詞連誦《虞美人·贈(zèng)楊開(kāi)慧》等。朗誦者：
5、湖南省省會(huì)長(zhǎng)沙是中國(guó)工農(nóng)革命的策源地，也是毛澤東的故鄉(xiāng)。他獨(dú)立寒秋，面對(duì)滾滾北去的湘江，面對(duì)萬(wàn)類(lèi)霜天，昂首問(wèn)天：誰(shuí)主沉浮?下面請(qǐng)欣賞《沁園春·長(zhǎng)沙》。朗誦者：
6、歌曲《太陽(yáng)最紅，毛主席最親》——。
主持人出場(chǎng)：
男：您“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里?！?BR> 女：您“掌上千秋史，胸中百萬(wàn)兵?！?BR> 男：您得出了“槍桿子里出政權(quán)”的英明論斷。
女：您領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)革命踏上了勝利的征程。
男：秋收起義，走上井岡山，您開(kāi)創(chuàng)了第一塊農(nóng)村革命根據(jù)地。
女：時(shí)局艱難，您引領(lǐng)紅軍踏上長(zhǎng)征的漫漫征程。
男：遵義會(huì)議，四渡赤水，飛奪瀘定橋，您巧施妙計(jì)，精密安排，突破敵人的圍追堵截，完成了舉世矚目的二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征。
女：外敵入侵，民族危難，您不計(jì)前嫌，團(tuán)結(jié)抗日，一致對(duì)外，連年的苦戰(zhàn)換回了民族的解放，幾經(jīng)辛苦迎來(lái)了新中國(guó)的誕生!
男：崢嶸歲月您從容走過(guò);。
女：您引領(lǐng)人民走向光明!
男：讓我們一同走進(jìn)詩(shī)詞朗誦會(huì)的第二篇章——(合)“崢嶸歲月”。
7、井岡山，中國(guó)革命的圣地，1927年10月，毛澤東點(diǎn)燃了秋收起義的篝火，走上了井岡山，走上一條獨(dú)特的革命道路——他把隊(duì)伍引向了農(nóng)村，走農(nóng)村包圍城市的道路，一直走到革命的成功。請(qǐng)欣賞《西江月·井岡山》。朗誦者：8、只有站在高山之巔，才能領(lǐng)略到蒼山如海的美景;只有經(jīng)歷過(guò)挫折與失敗，才會(huì)感受到殘陽(yáng)如血的悲壯。湘江一戰(zhàn)，紅軍險(xiǎn)遭滅頂;遵義會(huì)議，毛澤東重掌革命的帥印。從此，紅旗獵獵，戰(zhàn)歌嘹亮，革命終于從勝利走向勝利。請(qǐng)欣賞《憶秦娥·婁山關(guān)》。朗誦者：
9、1945年，毛澤東來(lái)到重慶與國(guó)民黨進(jìn)行和平談判，柳亞子先生仰慕毛澤東的詩(shī)詞，向毛澤東索句，毛澤東手書(shū)《沁園春?雪》贈(zèng)與柳亞子先生。這首詞，以詠雪起興，贊美祖國(guó)的山河，評(píng)論祖國(guó)的歷史，歌頌祖國(guó)的今天與未來(lái)，膾炙人口、古今絕唱。請(qǐng)欣賞。朗誦者：
10、浩浩昆侖，涵蓋著廣袤的大地，容納著漫長(zhǎng)的時(shí)間，沐浴過(guò)無(wú)數(shù)的陰晴雨雪，歷經(jīng)過(guò)遙遠(yuǎn)的滄海桑田。長(zhǎng)征途中，毛澤東佇立岷山峰頂，遙望昆侖，感慨之際，揮毫問(wèn)天：千秋功罪，誰(shuí)人曾與評(píng)說(shuō)?請(qǐng)欣賞《念奴嬌·昆侖》。朗誦者：
11、長(zhǎng)征是宣言書(shū)，長(zhǎng)征是宣傳隊(duì)，長(zhǎng)征是播種機(jī)。自從盤(pán)古開(kāi)天地，三皇五帝到于今，歷史上曾經(jīng)有過(guò)我們紅軍這樣的長(zhǎng)征么?1935年10月2日，紅軍歷經(jīng)了二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征到了陜北，勝利會(huì)師。毛澤東曾親自為戰(zhàn)士們誦詩(shī)一首——《七律·長(zhǎng)征》。請(qǐng)欣賞七律連誦。朗誦者：
12、歌曲：《映山紅》。演唱者———。
主持人上場(chǎng)：
第三篇章：換了人間。
男：八年抗戰(zhàn)，您領(lǐng)導(dǎo)人民打敗了侵略者;。
女：解放戰(zhàn)爭(zhēng)，您指揮部隊(duì)趕走了反動(dòng)派。
男：一唱雄雞天下白，一個(gè)全新的世界在您的手中誕生;。
女：天翻地覆慨爾慷，黑暗的舊社會(huì)被徹底消滅，古老的華夏換了人間!
男：讓我們一同走進(jìn)詩(shī)詞朗誦會(huì)的第三華章———(合)“換了人間”!
13、請(qǐng)欣賞詩(shī)詞連誦《浣溪沙?和柳亞子先生》等。朗誦者：
14、宋代詩(shī)人陸游一首《卜算子?詠梅》寫(xiě)出了自己哀怨牢騷、顧影自憐的脆弱，而毛澤東同志的《卜算子?詠梅》卻表現(xiàn)出了報(bào)春不爭(zhēng)春的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家的博大胸懷。請(qǐng)欣賞。朗誦者：：
詩(shī)詞朗誦會(huì)主持詞篇八
合說(shuō)： 親愛(ài)的老師、同學(xué)們，大家好！
合說(shuō)：在此，我們代表全校同學(xué)向一年來(lái)始終陪伴我們的老師們說(shuō)一聲：謝謝您?。ň瞎?BR> 乙：詩(shī)是最能表達(dá)智慧的文字，優(yōu)秀的詩(shī)都是很富有想象力的，而想象力就是創(chuàng)造力的基礎(chǔ)。多讀詩(shī)，愛(ài)寫(xiě)詩(shī)的人是愛(ài)動(dòng)腦筋、愛(ài)思考的人，是善于讓想像張開(kāi)翅膀的人......今天，讓我們共同來(lái)朗誦詩(shī)歌，欣賞詩(shī)歌，開(kāi)動(dòng)腦筋，展開(kāi)想象的翅膀，去感受生活的美好！
合說(shuō)：海濱三小“迎元旦 秀風(fēng)采”詩(shī)歌朗誦展示活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。
報(bào)幕：
甲：首先請(qǐng)欣賞五（2）班給我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《飛進(jìn)新年的大門(mén)》。
甲：21世紀(jì)的我們是幸福的一代，是幸運(yùn)的一代，也是快樂(lè)的一代，那是因?yàn)槲覀儞碛袪敔斈棠痰奶蹛?ài)，爸爸媽媽的撫愛(ài)，老師的厚愛(ài)。請(qǐng)欣賞四（2）班給我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《感謝》。
乙：小小彩色筆，好看又神奇。請(qǐng)聽(tīng)一（2）班給我們帶來(lái)的詩(shī)歌組合《彩色筆》和《自己來(lái)》。
甲：家是溫馨的港灣，溫馨的港灣是家。請(qǐng)欣賞二（1）班的詩(shī)朗誦《溫馨的港灣》。
乙：天空是一個(gè)大舞臺(tái)，上面還有架子鼓！雷呀電呀都是演員，你見(jiàn)過(guò)它們精彩的表演嗎？請(qǐng)聽(tīng)二（2）班的詩(shī)朗誦《空中舞臺(tái)》。
甲：小河每天唱著歡快的歌，快樂(lè)地奔向遠(yuǎn)方，綠了岸邊的水草，紅了堤上的櫻桃。請(qǐng)欣賞三（1）班的詩(shī)朗誦《小河的歌》。
乙：大森林有塊草坪，多像一塊綠蛋糕呀。快聞聞，帶著奶漿味的草香，隨著清風(fēng)飛遠(yuǎn)，快看，蜜蜂、蝴蝶都來(lái)了呢！請(qǐng)聽(tīng)三（2）班給我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《草葉上的歌》。
甲：風(fēng)無(wú)形、無(wú)聲、無(wú)色，我不知道它在哪一個(gè)方向吹。請(qǐng)欣賞四（1）班的詩(shī)朗誦《我不知道風(fēng)是在哪一個(gè)方向吹》。
乙 ：一陣風(fēng)溫和地吹過(guò)，我們將在另一個(gè)春天靠岸。請(qǐng)聽(tīng)五（1）班給我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《風(fēng)偷去了我們的漿》。
甲：晶瑩的夜露，淡淡的白煙，孩子的歡笑，雁兒的長(zhǎng)吟，就在《山村母校》。請(qǐng)欣賞六（1）班的詩(shī)朗誦《山村母?！贰?BR> 乙：爺爺奶奶，感謝您為我們白了頭發(fā)。爸爸媽媽?zhuān)兄x您為我們布滿(mǎn)皺紋。老師，感謝您為我們付出心血。請(qǐng)聽(tīng)六（2）班給我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《感謝》。
結(jié)束語(yǔ)：
合說(shuō)：隨著六（2）班同學(xué)的朗誦結(jié)束，海濱三小“迎元旦 秀風(fēng)采”詩(shī)歌朗誦展示活動(dòng)也到此結(jié)束了，短暫的分離是為了長(zhǎng)久的相聚，現(xiàn)在的結(jié)束，是為了新的開(kāi)始。愿我們每一個(gè)同學(xué)在新的一年中都有更大的進(jìn)步，我們的集體在新的一年中更加團(tuán)結(jié)、溫馨。
祝老師和同學(xué)們新年快樂(lè)！
詩(shī)詞朗誦會(huì)主持詞篇九
（2）敬愛(ài)的老師們。
（3）親愛(ài)的同學(xué)們，大家—————。
（合）下午好！
（4）今天，我們歡聚在這里，誦讀千古美文，傳承華夏文明。
（1）今天，我們歡聚在這里，共讀中華經(jīng)典，聆聽(tīng)古詩(shī)書(shū)韻。
（2）中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。
（3）源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文，是歷史長(zhǎng)河中經(jīng)久不衰的瑰寶。
（4）它宛如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芬芳。
（1）它又如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩。
（2）詩(shī)的語(yǔ)言，蘊(yùn)藏著五千年悠久的歷史文化。
（3）詩(shī)的聲音，演繹著不朽歷史的'風(fēng)骨鏗鏘。
（4）誦讀經(jīng)典，我們尋找萬(wàn)里河山的廣闊。
（1）對(duì)話(huà)圣賢，我們感受千年文字的力量。
（2）人民路學(xué)校六年級(jí)“中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀”展示表演————————。
（合）現(xiàn)在開(kāi)始。
xxxxxxxxxxxxxxxxx。
結(jié)束語(yǔ)：
（1）中華經(jīng)典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響。
（2）中華經(jīng)典的萬(wàn)世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。
（3）吟誦經(jīng)典，讓民族的精神在我們血脈中流淌。
（4）吟誦經(jīng)典，讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽骸?BR> （1）愿中華詩(shī)文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳。
（2）愿五千年文化的血脈永久傳承。
（3）人民路學(xué)校六年級(jí)“中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀”
（合）到此結(jié)束。再見(jiàn)！
詩(shī)詞朗誦會(huì)主持詞篇十
乙：各位同學(xué)。
合：大家好。
甲：讀過(guò)多少甜蜜的歌謠。
乙：讀過(guò)多少動(dòng)人的篇章。
合：我們遨游在多彩的書(shū)頁(yè)之間。
甲：每一篇文章就像一張征帆，載著我們?nèi)ミh(yuǎn)航！
乙：每天，我們就讀著這樣的美文，浩浩蕩蕩駛向知識(shí)的海洋！
甲：今天大家相聚在一起，欣賞各班代表為大家?guī)?lái)的朗誦。
合：希望小學(xué)2018年元旦朗誦比賽現(xiàn)在開(kāi)始！
敬愛(ài)的老師，你們辛苦了！是你們的默默耕耘，才有了累累碩果，是你們的嘔心瀝血，鑄就了我們放飛的翅膀。
請(qǐng)聽(tīng)四年級(jí)楊珅、孫舞陽(yáng)同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《老師，您好》。請(qǐng)解奇峰、程瀅做準(zhǔn)備。
我們是綠葉，我們甘做綠葉，但我們是一片美麗的綠葉。在這里奏響了時(shí)代最強(qiáng)音，那就是團(tuán)結(jié)、和諧！在這種音符中，我們更能陶冶情操，使自己身心健康。請(qǐng)聽(tīng)三年級(jí)解奇峰、程瀅同學(xué)帶來(lái)的.《做一片美麗的葉子》，請(qǐng)盛舒雅等同學(xué)做準(zhǔn)備。
秋天的美是成熟的，它不像春那么羞澀，夏那么坦露，冬那么內(nèi)向；秋天的美是理智的，它不像春那么嫵媚，夏那么火熱，冬那么含蓄；然而，秋天是收獲的季節(jié)，金黃的季節(jié)，同春一樣可愛(ài)，同夏一樣熱情，冬一樣迷人。請(qǐng)聽(tīng)四年級(jí)盛舒雅等同學(xué)給我們朗讀的《秋天》，大家掌聲歡迎。請(qǐng)路鵬做好準(zhǔn)備。
每逢佳節(jié)倍思親,月到中秋分外明。長(zhǎng)年飄泊在外的游子,每逢月明之夜,那凄清的月色最能勾起異鄉(xiāng)人的一懷情愁,尤感骨肉離別之苦。請(qǐng)聽(tīng)三年級(jí)路鵬同學(xué)帶來(lái)的《每逢佳節(jié)倍思親》，請(qǐng)楊楠、楊慧敏做準(zhǔn)備。
是誰(shuí)，播下萬(wàn)古遠(yuǎn)點(diǎn)的夢(mèng)幻？是誰(shuí)，耕耘遍野燃燒的心愿？是您，我們敬愛(ài)的老師！為了我們，您付出了許多許多，您的愛(ài)是真誠(chéng)的、無(wú)私的。無(wú)論現(xiàn)在還是將來(lái)，無(wú)論我們走到天涯海角，都會(huì)時(shí)刻想著您。請(qǐng)聽(tīng)四年級(jí)楊楠、楊慧敏同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《老師，您辛苦了》。請(qǐng)陳雅琴、朱杰等同學(xué)做準(zhǔn)備。
我們少年兒童,在前進(jìn)的知識(shí)海洋里遨游,為著理想而自強(qiáng)不息。讓我們用知識(shí)的帆槳，激蕩起熱情洋溢的夢(mèng)想之花，在新型的活力世界創(chuàng)造美好未來(lái)。請(qǐng)欣賞三年級(jí)陳雅琴、朱杰等同學(xué)帶來(lái)的《讓我們蕩起雙槳》。
有一種銘記在心的記憶，是懷念！有一種心靈深處的悸動(dòng)，是感恩！有一種跨越時(shí)空的祝福，是歌頌！懷念母校，我們因?yàn)橛心感６湴?；感恩母校，愿母校因我們而自豪；歌頌?zāi)感?，衷心的祝福母校的明天更美好。?qǐng)聽(tīng)六年級(jí)李敏、朱雨木同學(xué)帶來(lái)的《校園贊歌》，請(qǐng)五年級(jí)孫宇玥同學(xué)做準(zhǔn)備。
春光撞響報(bào)喜的鐘聲，笑臉映出春天的絢麗，請(qǐng)欣賞由五年級(jí)孫宇玥同學(xué)帶來(lái)的《去打開(kāi)大自然綠色的課本》。請(qǐng)孫文杰，姚紫欣等同學(xué)做準(zhǔn)備。
有人把老師比作蠟燭，有人把老師比作辛勤的園丁，有人把老師比作太陽(yáng)，還有人比作耕耘者，播種者等等！請(qǐng)聽(tīng)六年級(jí)朱晶徽、孫文杰、姚紫欣、席岳文同學(xué)帶來(lái)的《教師頌》，請(qǐng)?zhí)諐樧鰷?zhǔn)備。
“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州”這句詩(shī)，大家都很熟悉，可是，你知道這首詩(shī)是作者在什么情況下寫(xiě)給誰(shuí)的嗎，聽(tīng)了五年級(jí)陶崢同學(xué)帶來(lái)的《黃鶴樓送別》一文，你就明白了。
改革開(kāi)放結(jié)碩果，特色中國(guó)喜事多，能有今天大發(fā)展，全靠英明設(shè)計(jì)人——我們敬愛(ài)的鄧小平爺爺，如今，他老人家已經(jīng)過(guò)去，但是他永遠(yuǎn)生活在全中國(guó)人民的心中。接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)《在大海中永生》，朗誦者：五年級(jí)周全。請(qǐng)六年級(jí)全體學(xué)生做好下一個(gè)節(jié)目的準(zhǔn)備。
夢(mèng)想從未如此清晰。夢(mèng)想從未如此接近?！案粡?qiáng)、民主、文明、和諧”為我們勾勒出國(guó)家建設(shè)的美好藍(lán)圖；“自由、平等、公正、法治”是我們社會(huì)發(fā)展的追求目標(biāo)；“愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”是對(duì)每個(gè)公民的具體要求。三個(gè)層次、三種目標(biāo)，具體而又貼切，為我們指明了實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)的道路。請(qǐng)聽(tīng)六年級(jí)全班同學(xué)帶來(lái)的《用社會(huì)主義核心價(jià)值觀托起中國(guó)夢(mèng)》，請(qǐng)年級(jí)的做準(zhǔn)備。
【結(jié)束】。
甲：我們讀著，拉開(kāi)嘹亮的嗓門(mén)！
乙：我們讀著，挺起自信的胸膛！
甲：同學(xué)們，我們要多讀書(shū)、讀好書(shū)，大聲的讀書(shū)，讀出我們的體會(huì)，讀出我們的心聲。
乙：讓朗讀成為與你吃飯睡覺(jué)一樣每天必做的一件事情，你將在誦讀中成長(zhǎng)一顆偉大的心靈！
合：希望小學(xué)2018年元旦朗誦比賽到此結(jié)束！
詩(shī)詞朗誦會(huì)主持詞篇十一
開(kāi)場(chǎng)語(yǔ)：
敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好：
首先熱烈歡迎各位的到來(lái)！
我國(guó)是一個(gè)有著五千年悠久歷史和燦爛文化的文明古國(guó)。詩(shī)詞都是我國(guó)文化寶庫(kù)中的璀璨明珠?！斑线下锅Q”的詩(shī)經(jīng)，“披蘿帶荔”的楚辭，“青青河畔草”的`古詩(shī)十九首，“采菊東籬下”的陶淵明，無(wú)不令我們淺吟低唱，留戀徜徉。而至盛唐，李白“直掛云帆”“乘風(fēng)破浪”，更是把把中國(guó)詩(shī)歌推向了巔峰。如今我們正在與經(jīng)典為伴！與詩(shī)詞共舞！在經(jīng)典文化的陶冶中快樂(lè)著，成長(zhǎng)著。下面就讓我們一起走進(jìn)經(jīng)典，潤(rùn)澤心靈——八年級(jí)經(jīng)典詩(shī)詞朗誦會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
首先有請(qǐng)八（）班的xxx同學(xué)，他為我們朗誦的題目是《》。
結(jié)語(yǔ)：
親愛(ài)的各位觀眾朋友，今天我們一同欣賞了光照古今的千古名。
篇，捧起這些佳作，我們與圣賢相會(huì)；吟詠這些絕唱，我們與歷史對(duì)話(huà)。傳統(tǒng)在這里升華，文化在這里更生?！靶夭厝f(wàn)匯憑吞吐，筆在千鈞任翕張?！边@是我們的讀書(shū)口號(hào)，要想達(dá)到這種境界，我們就要大量的讀好書(shū)，讀經(jīng)典，真正地與經(jīng)典為伴！與詩(shī)詞共舞！讓我們一起努力吧！
八年級(jí)經(jīng)典詩(shī)詞朗誦會(huì)到此結(jié)束，再次感謝大家的觀臨，謝謝！
詩(shī)詞朗誦會(huì)主持詞篇十二
女主持：各位朋友，各位來(lái)賓，晚上好!
男主持:各位朋友，各位來(lái)賓，晚上好!
女主持：這里是海邊草屋朗誦情懷，我是主持人。
男主持：我是主持人。。。今天，有我和。。。共同為大家主持走進(jìn)西部朗誦晚會(huì)。
女主持：西部一片神秘古老的土地，孕育了舉世聞名的古絲綢之路，創(chuàng)造了中華燦爛輝煌的歷史和世界文化的瑰寶，這里有漓江晚秋、春城飛花;這里也有大漠孤煙、塞外疾風(fēng)。
開(kāi)篇《西北望》。
西部一個(gè)古老而神秘的土地，一個(gè)充滿(mǎn)著希望，飛翔著夢(mèng)幻的土地，從奔騰的黃河到浩浩大漠，從蒼翠的草原到茫茫戈壁，西部一個(gè)神奇的交響曲，西北望,望不盡大漠孤煙直，西北望,望不盡駝鈴悠悠古道情，請(qǐng)聽(tīng)《西北望》作者：王金山朗誦者：
歌曲《信天游》。
歌曲《高原紅》。
歌曲《最美還是我們新疆》。
歌曲《蘭色大草原》。
結(jié)束語(yǔ)：女：各位來(lái)賓，各位朋友，我們的晚會(huì)就要落下帷幕了。
男：這次晚會(huì)我們收集了大量關(guān)于西部的作品，其中有我國(guó)著名作家的文章也有我們網(wǎng)絡(luò)寫(xiě)手的文章，它們從不同的角度和不同的視野為我們的晚會(huì)提供了優(yōu)美的文字。在此我們向他們表示感謝。
女：是他們的文字讓我們認(rèn)識(shí)了西部，了解了西部，走進(jìn)了西部。
男：美麗的九寨溝遼闊的呼倫貝爾雄偉的珠穆朗瑪，還有大漠的胡楊，讓我們感受到西部的魅力，領(lǐng)略到了西部的風(fēng)情。
女：感謝所有演員的精彩演出;感謝所有嘉賓的出席;感謝所有朋友的聆聽(tīng);感謝所有工作人員的勞動(dòng)。相聚總是短暫的，愿今夜相聚為我們架起友誼的橋梁。
男：朋友們，難忘今宵，今宵難忘。愿我們的友誼地久天長(zhǎng)。愿我們生活更加多彩!真誠(chéng)的邀請(qǐng)朋友們常到海邊草屋來(lái)做客，把這里當(dāng)做家，盡情地放飛夢(mèng)想，暢敘友誼。
詩(shī)詞朗誦會(huì)主持詞篇十三
男女合：今天我們歡聚在此，感悟經(jīng)典的魅力。
女：中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
男：中華詩(shī)文浩浩殤殤。
女：我們?cè)谶@漢字織就的錦繡中穿行。
男：我們?cè)谶@生命匯成的.河川里徜徉。
女：這里有浪漫灑脫的李白。
男：這里有憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的杜甫。
女：這里有江南的鐘靈玉秀。
男：這里有塞北的廣袤蒼涼。
女：這里有牧童村娃的天真浪漫。
男：這里有憫農(nóng)詩(shī)人的諄諄教誨。
女：上下五千年，縱橫九萬(wàn)里。
男：巍巍大中華，浩浩民族風(fēng)。
合：西華池小學(xué)六年級(jí)組中華經(jīng)典古詩(shī)文誦讀活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。
詩(shī)詞朗誦會(huì)主持詞篇十四
小王：感恩的心，讓干涸的河床滲出一股清流。
小偉：感恩的心，讓微弱的燭光變成溫暖的火種。
小王：感恩的心，讓今日的汗水繪成明日的.彩虹。
小偉：感恩的心，讓我們的愛(ài)布滿(mǎn)無(wú)垠的天空！
合：六（2）班“51+2=感恩的心”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
小王：社會(huì)是由一個(gè)個(gè)小家庭所組成的。在我們自己的家庭中，面對(duì)愛(ài)我們的父母長(zhǎng)輩，我們應(yīng)懷著一顆感恩的心，感謝他們的付出，感謝他們的愛(ài)與關(guān)懷。
小偉：說(shuō)得對(duì)。而在學(xué)校時(shí)，班級(jí)就是一個(gè)大家庭，老師就是我們的家長(zhǎng)，同學(xué)就是我們的家人。面對(duì)這些陪伴我們成長(zhǎng)的人們，我們同樣應(yīng)懷有一顆感恩的心。我們應(yīng)盡可能地去關(guān)心、照顧自己的家人，因?yàn)槲覀円阎饾u長(zhǎng)大了。
小王：下面請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦：《媽媽?zhuān)覑?ài)您》……。
小王：學(xué)校應(yīng)是我們除了家以外待的時(shí)間最長(zhǎng)的地方了，在這里我們汲取知識(shí)，茁壯成長(zhǎng)。
詩(shī)詞朗誦會(huì)主持詞篇一
合：老師，同學(xué)們：你們好！
女：三月的景色，氣候宜人，鮮花盛開(kāi)。
男：三月的天氣，草長(zhǎng)鶯飛，生機(jī)盎然。
女：伴著花的'芬芳，披著節(jié)日的盛裝，
男：在這個(gè)屬于我們的節(jié)日，又來(lái)到了我們的身旁。
女：在這歡樂(lè)，美好的日子里，
男：各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，社會(huì)各界帶著關(guān)懷和希望，同我們歡聚一堂。
女：我們少先隊(duì)員向你們致以誠(chéng)摯的謝意和崇高的敬禮！
齊呼：謝謝爺爺，奶奶，叔叔，阿姨。
男：祝爺爺，奶奶，叔叔，阿姨身體健康，萬(wàn)事如意！
齊呼：祝爺爺，奶奶，叔叔，阿姨身體健康，萬(wàn)事如意！
女：大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)，少先隊(duì)員向領(lǐng)導(dǎo)敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。（播放進(jìn)行曲）。
男：大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)，少先隊(duì)員唱中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌。
女：大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng)：市領(lǐng)導(dǎo)給我們送來(lái)了節(jié)日禮物，讓我們用熱烈的掌聲感謝爺爺，奶奶，叔叔，阿姨對(duì)我們的關(guān)心與愛(ài)護(hù)！
男：大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng)：請(qǐng)市委**爺爺講話(huà)。
女：大會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng)：**小學(xué)慶”“我做合格小公民”詩(shī)歌朗誦會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
男：有一個(gè)節(jié)日在三月，
女：在我們眼里，它是一只新鮮的蘋(píng)果；
男：它采集太陽(yáng)的顏色，汲取大地的汁液，
女：切開(kāi)它吧，讓蜜汁淌進(jìn)我們的心窩。
男：有一個(gè)節(jié)日在三月，
女：在我們眼里，它只是一只小小的鳥(niǎo)兒；
男：鳥(niǎo)兒的鳴叫斟滿(mǎn)酒杯，
女：快分給我們吧，讓我們痛飲這新鮮的歡樂(lè)。
男：請(qǐng)聽(tīng)五年級(jí)全體同學(xué)的詩(shī)朗誦《三月的鮮花》。
甲：有一種時(shí)刻總讓人熱血沸騰，
乙：有一種時(shí)刻總讓人淚花滾滾，
合：這就是奏國(guó)歌，升國(guó)旗時(shí)的情景。
甲：當(dāng)我們仰望五星紅旗，
乙：心中就有熱血沸騰；
甲：人民的利益高于一切，
乙：用我們真誠(chéng)的童心向國(guó)旗宣誓，
合：我們永遠(yuǎn)跟黨走。
甲：請(qǐng)聽(tīng)四年級(jí)全體男同學(xué)的詩(shī)朗誦。
甲：當(dāng)我們步履蹣跚地走入學(xué)校的大門(mén)，
乙：擔(dān)心的父母總是用焦慮的目光等待；
甲：當(dāng)我們用秩嫩的小手拿起鉛筆，
乙：疑心的老師總是目光專(zhuān)注。
甲：放心吧，爸爸，媽媽?zhuān)?BR> 乙：放心吧，老師！
合：我們會(huì)用我們的聰明才智，去描繪燦爛的藍(lán)圖。
甲：請(qǐng)聽(tīng)一年級(jí)小同學(xué)給我們帶來(lái)的《字寶寶的故事》。
甲：一次次實(shí)踐，我們學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，迅速成長(zhǎng)。
乙：一回回體驗(yàn)，我們學(xué)會(huì)了自我完善，成長(zhǎng)健康甲：實(shí)踐中有苦有甜，體驗(yàn)中有酸有辣。
乙：然而——酸甜苦辣都是營(yíng)養(yǎng)。
甲：請(qǐng)欣賞二年級(jí)全體同學(xué)帶給我們的詩(shī)朗誦《少先隊(duì)員的足跡》。
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詩(shī)詞朗誦會(huì)主持詞篇二
合：老師，同學(xué)們：你們好！
女：三月的景色，氣候宜人，鮮花盛開(kāi)。
男：三月的天氣，草長(zhǎng)鶯飛，生機(jī)盎然。
女：伴著花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，
男：在這個(gè)屬于我們的節(jié)日，又來(lái)到了我們的身旁。
女：在這歡樂(lè)，美好的日子里，
男：各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，社會(huì)各界帶著關(guān)懷和希望，同我們歡聚一堂。
女：我們少先隊(duì)員向你們致以誠(chéng)摯的謝意和崇高的敬禮！
齊呼：謝謝爺爺，奶奶，叔叔，阿姨。
男：祝爺爺，奶奶，叔叔，阿姨身體健康，萬(wàn)事如意！
齊呼：祝爺爺，奶奶，叔叔，阿姨身體健康，萬(wàn)事如意！
女：大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)，少先隊(duì)員向領(lǐng)導(dǎo)敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。（播放進(jìn)行曲）。
男：大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)，少先隊(duì)員唱中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌。
女：大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng)：市領(lǐng)導(dǎo)給我們送來(lái)了節(jié)日禮物，讓我們用熱烈的掌聲感謝爺爺，奶奶，叔叔，阿姨對(duì)我們的關(guān)心與愛(ài)護(hù)！
男：大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng)：請(qǐng)市委**爺爺講話(huà)。
女：大會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng)：**小學(xué)慶”“我做合格小公民”詩(shī)歌朗誦會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
男：有一個(gè)節(jié)日在三月，
女：在我們眼里，它是一只新鮮的蘋(píng)果；
男：它采集太陽(yáng)的顏色，汲取大地的汁液，
女：切開(kāi)它吧，讓蜜汁淌進(jìn)我們的心窩。
男：有一個(gè)節(jié)日在三月，
女：在我們眼里，它只是一只小小的鳥(niǎo)兒；
男：鳥(niǎo)兒的鳴叫斟滿(mǎn)酒杯，
女：快分給我們吧，讓我們痛飲這新鮮的歡樂(lè)。
男：請(qǐng)聽(tīng)五年級(jí)全體同學(xué)的詩(shī)朗誦《三月的鮮花》。
甲：有一種時(shí)刻總讓人熱血沸騰，
乙：有一種時(shí)刻總讓人淚花滾滾，
合：這就是奏國(guó)歌，升國(guó)旗時(shí)的情景。
甲：當(dāng)我們仰望五星紅旗，
乙：心中就有熱血沸騰；
甲：人民的利益高于一切，
乙：用我們真誠(chéng)的童心向國(guó)旗宣誓，
合：我們永遠(yuǎn)跟黨走。
甲：請(qǐng)聽(tīng)四年級(jí)全體男同學(xué)的詩(shī)朗誦。
甲：當(dāng)我們步履蹣跚地走入學(xué)校的大門(mén)，
乙：擔(dān)心的父母總是用焦慮的目光等待；
甲：當(dāng)我們用秩嫩的小手拿起鉛筆，
乙：疑心的老師總是目光專(zhuān)注。
甲：放心吧，爸爸，媽媽?zhuān)?BR> 乙：放心吧，老師！
合：我們會(huì)用我們的聰明才智，去描繪燦爛的藍(lán)圖。
甲：請(qǐng)聽(tīng)一年級(jí)小同學(xué)給我們帶來(lái)的《字寶寶的故事》。
甲：一次次實(shí)踐，我們學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，迅速成長(zhǎng)。
乙：一回回體驗(yàn)，我們學(xué)會(huì)了自我完善，成長(zhǎng)健康甲：實(shí)踐中有苦有甜，體驗(yàn)中有酸有辣。
乙：然而——酸甜苦辣都是營(yíng)養(yǎng)。
甲：請(qǐng)欣賞二年級(jí)全體同學(xué)帶給我們的詩(shī)朗誦《少先隊(duì)員的足跡》。
第五篇章：為成長(zhǎng)鼓掌主持人：
甲：我們自豪，我們擁有未來(lái)，
乙：我們驕傲，我們擁有明天；
甲：明天的藍(lán)天更瑰麗，明天的藍(lán)天更燦爛，
乙：明天的夢(mèng)兒更甜美，明天的生活更愉快！
甲：擁有明天，便擁有一塊神奇的畫(huà)板，
乙：讓我們寫(xiě)下最美的文字，畫(huà)下最美的圖案，
合：留下光彩照人的成長(zhǎng)足跡！
甲：請(qǐng)欣賞三年級(jí)全體同學(xué)的詩(shī)朗誦《為成長(zhǎng)鼓掌》。
我做合格小公民大型詩(shī)歌朗誦會(huì)到此結(jié)束，請(qǐng)爺爺，奶奶，叔叔，阿姨參觀我?！吨袊?guó)畫(huà)》《剪紙藝術(shù)》《書(shū)法》校本課程組同學(xué)的現(xiàn)場(chǎng)展示（此時(shí)，參加書(shū)法，繪畫(huà)，剪紙現(xiàn)場(chǎng)表演的同學(xué)在領(lǐng)導(dǎo)觀看后可將自己的作品送給各位領(lǐng)導(dǎo)。必須提前對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮儀訓(xùn)練），并參觀我們美麗而可愛(ài)的學(xué)校，讓我們?cè)僖淮胃兄x爺爺，奶奶，叔叔，阿姨和我們一起度過(guò)這快樂(lè)的節(jié)日。
學(xué)生齊呼：謝謝爺爺，奶奶，叔叔，阿姨！
詩(shī)詞朗誦會(huì)主持詞篇三
合：老師們，同學(xué)們，你們好！
男：詩(shī)歌是我國(guó)的一顆耀眼的明珠。
女：詩(shī)歌是我國(guó)的文明的精神支柱。
男：正是因?yàn)橛辛嗽?shī)歌，才有了蘇東坡的“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物?！敝袑?duì)歷史的感慨。
女：才有了王昌齡的“大漠孤煙直，黃河落日?qǐng)A”中戰(zhàn)士守邊防的悲壯與憂(yōu)傷。
男：今天，我們相聚在這里，享受詩(shī)歌帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好的時(shí)光。
女：今天，我們相聚在這里，一起走進(jìn)詩(shī)情畫(huà)意中，敞開(kāi)心扉，釋放激―情，
男：今天，這里將成為詩(shī)歌的海洋，那么，就讓這快樂(lè)響徹云宵吧。
女：陳捷，你知道嗎？詩(shī)歌是一種主情的文學(xué)體裁，它以抒情的方式，高度凝練，集中地反映了社會(huì)生活，用豐富的想像，富有節(jié)奏感韻律美的語(yǔ)言，和分行排列的形式，來(lái)抒發(fā)思想感情。
女：我當(dāng)然知道，就如《出塞一樣》，作者以詩(shī)的方式抒發(fā)了自己對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的仇恨和失去家人的痛苦。下面，就請(qǐng)同學(xué)們欣賞由勞獲、陳捷、朱朗晴、李煜濤、馮朗榮、周鈞信等同學(xué)帶來(lái)的朗誦《出塞》，希望你們能從中體會(huì)到邊防戰(zhàn)士們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，失去親人的情感。
男：讓我閃一直來(lái)感受吧。
男：人未還。戰(zhàn)爭(zhēng)是多么殘酷，詩(shī)人用真切的情感寫(xiě)下了這首悲壯的詩(shī)，體現(xiàn)了自己對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的痛恨，詩(shī)是如此裸露地展現(xiàn)了自己。
女：多美的意境??！四季真。好！我們知道，描寫(xiě)四季的不僅有古詩(shī)，還有現(xiàn)代詩(shī)。
男：接下來(lái)，請(qǐng)曹雪華和陳穎茹朗誦現(xiàn)代詩(shī)《秋》。
女：用農(nóng)民的喜悅體現(xiàn)秋的生動(dòng)，多妙的方法！我們的眼前呈現(xiàn)了一幅田野收割圖，好和―諧啊！
男：對(duì)！現(xiàn)代詩(shī)是那么自由，然而卻如此美好，周哲和鄭立言黎樂(lè)怡、闕喬愛(ài)、陳家恩、陳麒名、朱恩霖也準(zhǔn)備了一組《四季詩(shī)》，就請(qǐng)她們上臺(tái)表演吧！
女：在古詩(shī)的世界里，友誼詩(shī)也占其大部分，有請(qǐng)朱恩霖與陳麒名朗誦一首《贈(zèng)汪倫》。
男：以景襯托詩(shī)人對(duì)朋友的祝福與關(guān)懷，詩(shī)人多聰明！
女：好可愛(ài)的太陽(yáng)??！相信你們通過(guò)這首詩(shī)一定會(huì)更加喜歡太陽(yáng)吧。
男：好一輪太陽(yáng)，現(xiàn)在，月亮升上了天空了，看見(jiàn)了嗎？有請(qǐng)徐振超、駱子揚(yáng)、李浚彪等同學(xué)帶來(lái)的中秋組詩(shī)。
女：詩(shī)歌，讓我們陶醉。
男：詩(shī)歌，讓我們震撼。
合：詩(shī)歌，讓我們思想升華。
男：詩(shī)歌的余韻，在我們心中回蕩。
男：借這次的詩(shī)歌朗誦會(huì)，我們深深感受到了詩(shī)歌的魅力。
女：借這次的詩(shī)歌朗誦會(huì)，我們領(lǐng)悟到了人們?cè)姼璧拿篮谩?BR> 男：讓我們?cè)谠?shī)海拾貝。
女：讓我們步入詩(shī)歌的殿堂。
男：讓我們記住今天，并用我們的筆描繪明天，愿我們?cè)谠?shī)歌里茁壯成長(zhǎng)。
女：讓我們伸出雙手，用最熱烈的掌聲結(jié)束今天的詩(shī)歌朗誦會(huì)。
男：謝謝大家。
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詩(shī)詞朗誦會(huì)主持詞篇四
主持詞的寫(xiě)作需要將主題貫穿于所有節(jié)目之中。在當(dāng)今社會(huì)生活中，主持成為很多活動(dòng)不可或缺的一環(huán)，那么我們?cè)撛趺慈?xiě)主持詞呢？以下是小編幫大家整理的端午詩(shī)詞朗誦會(huì)主持詞，希望能夠幫助到大家。
舞一柄長(zhǎng)劍撥開(kāi)烏云，擷一縷長(zhǎng)風(fēng)直上昆侖，吟一部《風(fēng)騷》感天動(dòng)地，留一脈詩(shī)章千古傳承。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、各位詩(shī)人、文藝?yán)碚摷遗笥褌儯捍蠹以缟虾茫?BR> 五月的風(fēng)，像路旁的玉蘭花散發(fā)著芳香。五月的風(fēng)，像浪漫的彩碟煸動(dòng)著詩(shī)歌的翅膀。沐浴清風(fēng)，穿過(guò)花香，踏著歌聲，您來(lái)到來(lái)到端午詩(shī)會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)您的.到來(lái)我們表示最熱烈的歡迎！
節(jié)分端午自誰(shuí)言，萬(wàn)古傳聞為屈原。兩千多年前的一個(gè)五月，屈原走了，走進(jìn)汨羅的波濤，走進(jìn)無(wú)邊的蒼涼。天旋日轉(zhuǎn)，滄海桑田，而屈原的偉大精神和詩(shī)歌余韻，與天地比壽，與日月同光。
屈原走了，他的詩(shī)魂卻成為中國(guó)詩(shī)歌之夢(mèng)想，成為盛產(chǎn)詩(shī)歌的沃土，成為華夏詩(shī)人的向往。
年年歲歲端午好，萬(wàn)方朝圣向屈原。旭日藍(lán)天開(kāi)新宇，青山綠水壯詩(shī)魂。我們的節(jié)日——端午20xx年xx市端午詩(shī)詞朗誦會(huì)拉開(kāi)序幕，首先向您介紹出席本次詩(shī)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，今天出席詩(shī)詞朗誦會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)有：（省略）
我們的節(jié)日端午——xx市20xx年端午詩(shī)詞朗誦會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始：
吟著“朝飲木蘭之墜露，夕餐秋菊之落英”詩(shī)句，我們從《離騷》中一路走來(lái)，朋友們一路經(jīng)歷了漢韻唐風(fēng)，宋詞元曲，我們徜徉在詩(shī)的國(guó)度，期許著與詩(shī)的承諾。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。此時(shí)此刻，我們穿越時(shí)光的隧道，看到了中國(guó)的詩(shī)祖屈原，他衣袂飄飄，深情吟哦，與我們潯州詩(shī)人的篇章交相輝映，成就潯州詩(shī)章之壯麗。
時(shí)逢端陽(yáng)五月天，炎黃后輩思屈原。離騷九歌貫千古，傲骨詩(shī)風(fēng)越萬(wàn)年。路漫漫兮求索遠(yuǎn)，水潺潺兮夢(mèng)魂?duì)?。今朝吾輩過(guò)端午，吟詩(shī)抒懷奮揚(yáng)鞭。敬奉賢人鑄傳統(tǒng)，見(jiàn)賢思齊美德?lián)P。春風(fēng)又綠潯江岸，民族精神萬(wàn)代傳。
紀(jì)念中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)，弘揚(yáng)中華民族文化精神，我們的節(jié)日.端午20xx年xx市端午詩(shī)詞吟誦會(huì)到此結(jié)束。
祝各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、朋友們端午節(jié)快樂(lè)！
詩(shī)詞朗誦會(huì)主持詞篇五
李：在《弟子規(guī)》中學(xué)習(xí)敬老愛(ài)老，處事做人。
陳：下面，我們就來(lái)展示一下一學(xué)期來(lái)的讀書(shū)成果吧。
首先，讓我們一起來(lái)背誦《弟子規(guī)》。
?。航酉聛?lái)進(jìn)行的是古詩(shī)詞背誦。
1、《將進(jìn)酒》安洋。
2、《滿(mǎn)江紅》邱曉玉。
3、《回鄉(xiāng)偶書(shū)》李政。
4、《贈(zèng)汪倫》安豐凱。
5、《春江花月夜》丁曼卿李家蔚劉明浩陳子豪。
詩(shī)詞朗誦會(huì)主持詞篇六
(合)上午好!
(男)古人說(shuō)“明月千里寄相思”。每到中秋，人們對(duì)著如玉如銀的朗朗明月，借圓圓的月餅來(lái)表達(dá)思念親人，思念故鄉(xiāng)之情，寄托、祈盼幸福和團(tuán)圓的心愿。
(女)哎,你知道嗎?為什么中秋節(jié)作為我們的傳統(tǒng)節(jié)日能穿越千年，而且還常過(guò)常新呢?
(男)因?yàn)樗且约彝橹黧w、以和合為基調(diào)，展現(xiàn)和寄托了我們這個(gè)民族對(duì)祥瑞的祈求、對(duì)美滿(mǎn)的憧憬啊。
(女)說(shuō)到家啊，祖國(guó)更是我們共同的家!“國(guó)是我的國(guó)，家是我的家”、“家是最小國(guó)，國(guó)是千萬(wàn)家”。正是無(wú)數(shù)個(gè)“家” 同舟共濟(jì)、守望相助，才能支撐起我們的“國(guó)”。
(男)是啊，我們每個(gè)中華兒女的心中都懷有同樣一個(gè)崇高的“中國(guó)夢(mèng)”，那就是希望我們的祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng)，永遠(yuǎn)屹立在世界的強(qiáng)國(guó)之林!
(女)一闕《但愿人長(zhǎng)久》，從宋朝被人咀嚼到現(xiàn)在，其中的兄弟親情，樂(lè)觀曠達(dá)的人生態(tài)度和對(duì)生活的美好祝愿，感染著每一個(gè)中華兒女。 下面，有請(qǐng)張?jiān)聻榇蠹已莩兜溉碎L(zhǎng)久》，大家歡迎!
(男)我是月亮，我是中秋的月亮。有著神秘的色彩，有著激情燃燒的情懷，更有天涯共此時(shí)的期盼!請(qǐng)欣賞樊更喜老師的作品《我是中秋月》，大家歡迎!
(女)月是期盼，月是掛牽;月是幻想，月是浪漫;月是思念，月是圓滿(mǎn)。請(qǐng)欣賞高勝男同學(xué)的作品《中秋，是一絲想念》，有請(qǐng)!
(男)“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”。微涼的秋意襲上指尖，帶來(lái)月光下的驚悸，一地寒霜將鄉(xiāng)愁就此鋪開(kāi)。請(qǐng)欣賞詩(shī)人劉慧敏的作品《今夕何年，月滿(mǎn)中秋》，大家歡迎!
(女)李白的“床前明月光，疑是地上霜”，不知勾起了多少游子的思鄉(xiāng)之情，成為千古絕唱。是啊，月到中秋分外明，那就讓明月做證，愿我們的祖國(guó)更加美好!下面有請(qǐng)今年才8歲的張巖小朋友為我們朗誦這首詩(shī)，大家歡迎!
(男)中秋，撩開(kāi)游子無(wú)盡的思念，記憶深處的那塊兒月餅，總是那么香香甜甜;中秋，惹起老人們子女不能承歡膝下的惆悵與傷感，雖然希望兒女能“?；丶铱纯础?，但更盼望他們能“平平安安”!下面，有請(qǐng)青年作家、詩(shī)人陸瑤朗誦她的散文《明月升處是故鄉(xiāng)》，大家歡迎!
(女)月在水里，月在天上;月在畫(huà)里，月在心上。月的痕，鋪成路;我的情，寄故鄉(xiāng)。請(qǐng)欣賞趙文笛朋友的散文《路是月的痕》。有請(qǐng)!
(男)“情人怨遙夜，竟夕起相思。”短暫的別離，會(huì)醞釀出香醇的美酒，和著一絲甜蜜，融著一份溫馨，來(lái)解釋這一世的緣分。有請(qǐng)來(lái)自衡水湖畔的王聰娜朗誦她的新作《別離，在月圓時(shí)刻》，掌聲有請(qǐng)!
(女)中秋節(jié)，是合家團(tuán)圓的日子?？墒怯羞@樣一個(gè)人，他整整十年沒(méi)有和家人過(guò)過(guò)一個(gè)中秋節(jié)，以此來(lái)保證節(jié)日里人們出行道路的通暢!請(qǐng)欣賞康德武老師的詩(shī)歌《燈光美，月光暖》，大家歡迎!
(男)和爸爸媽媽在一起，是每個(gè)留守兒童最迫切的愿望。但是，多重條件的制約，讓這成為了癡想。一句“月牙兒，你可不可以改名叫月圓?”聽(tīng)得讓人心酸欲淚，起止彷徨。請(qǐng)欣賞曲藝同學(xué)的作品《我的愿望》，大家歡迎!
(女)“今天是你的生日，我的中國(guó)，清晨我放飛一群白鴿……”每當(dāng)共和國(guó)的生日來(lái)臨，人們的.耳邊就要回蕩起這些歌唱祖國(guó)的經(jīng)典歌曲。下面有請(qǐng)林雨先生為我們唱起這首耳熟能詳?shù)摹督裉焓悄愕纳铡?，掌聲歡迎!
(男)中秋是思念的源頭，一扯就是一地。送你走進(jìn)軍營(yíng)，是因?yàn)閶寢尡仨毜米屇阒溃篱g還有比思念更重要的東西。舍小家為大家，是人民給予軍人最高的贊譽(yù)!下面有請(qǐng)兵媽媽王麗娟為大家朗誦她的散文《兒子，媽媽相信你是最棒的兵》，掌聲歡迎!
(女)中秋，讓每一位歸家者的匆匆步履，都昭示著和諧團(tuán)圓的永久魅力;中秋，是一年365天中一個(gè)醒目的坐標(biāo)，滋潤(rùn)著每個(gè)人溫暖的心地;中秋，像一潭靜水，用柔柔的輝光，營(yíng)造起團(tuán)圓的長(zhǎng)廊，將豐收次第相繼!下面請(qǐng)欣賞詩(shī)人胡海霞朗誦她的作品《你好，中秋月圓》，大家歡迎!
(男)穿過(guò)世俗的蕭墻，跨過(guò)思念的門(mén)檻兒，我是那輪中秋的月亮。缺也罷，圓也罷，在你飽含殷切的目光里，讓我用真情的絕唱，微笑成均等的兩半，一半噙在眸中，一半掛在天上。下面有請(qǐng)來(lái)自草原的美才女韓詠華朗誦她的作品《那輪，中秋的月亮》，掌聲歡迎!
(女)沒(méi)有革命先烈的浴血奮戰(zhàn)，就不會(huì)有我們今天的幸福生活。評(píng)劇《金沙江畔》說(shuō)的是紅軍北上抗日，因?yàn)閲?guó)民政府的破壞，渡過(guò)金沙江時(shí)與藏民產(chǎn)生誤解，后經(jīng)艱苦努力，戳穿陰謀，繼續(xù)北上的故事。劇中的唱腔流派紛呈，且廣為流傳。下面有請(qǐng)國(guó)家一級(jí)演員高慧蘭老師為我們演唱，掌聲歡迎!
(男)每每望月，我都沉醉在溶溶的月色里。你匆匆的腳步，都會(huì)踩疼我難言的心事。只是我想告訴你，我的思念，我的摯愛(ài)，只有《大美中國(guó)》，才是唯一主題!請(qǐng)欣賞鄭林霞老師的作品《大美中國(guó)》，掌聲歡迎!
(女)中秋的月亮，清雅、圓潤(rùn);中秋的月餅，香糯、甘甜。中秋時(shí)節(jié)，讓我們?yōu)橛H人、為朋友送上一份誠(chéng)摯的祝福，帶去我們的問(wèn)候與思念。下面請(qǐng)欣賞穆遠(yuǎn)方老師的作品《月亮圓，月餅甜》，大家歡迎!
(男)今天，我們放飛所有的夢(mèng)想，去打撈那輪美麗的月亮。
(女)今天，我們唱響希望，共同將快樂(lè)來(lái)分享。
(男)期待每一天的月圓，
(女)期待每一時(shí)的相聚，
(男)期待每一刻的歡暢!
(女)讓我們升華對(duì)“家”、對(duì)“國(guó)”的認(rèn)知，走在民族復(fù)興的“中國(guó)道路”上。
(男)弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，讓 “中國(guó)夢(mèng)”圓成為我們前進(jìn)的精神力量!
(女)親愛(ài)的朋友們，河北省委宣傳部、河北省民俗學(xué)會(huì)共同舉辦的“團(tuán)圓和諧中國(guó)夢(mèng)”中秋詩(shī)文朗誦會(huì)就要落下帷幕了，在這里我們衷心祝愿每一位朋友：
(男)國(guó)和家和人和事和和和美美，
(女)月圓家圓人圓事圓團(tuán)團(tuán)圓圓!
(合)朋友們，再見(jiàn)!
舞一柄長(zhǎng)劍撥開(kāi)烏云，擷一縷長(zhǎng)風(fēng)直上昆侖，吟一部《風(fēng)騷》感天動(dòng)地，留一脈詩(shī)章千古傳承。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、各位詩(shī)人、文藝?yán)碚摷遗笥褌儯捍蠹以缟虾?
五月的風(fēng)，像路旁的玉蘭花散發(fā)著芳香。五月的風(fēng)，像浪漫的彩碟煸動(dòng)著詩(shī)歌的翅膀。沐浴清風(fēng)，穿過(guò)花香，踏著歌聲，您來(lái)到來(lái)到端午詩(shī)會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)您的到來(lái)我們表示最熱烈的歡迎!
節(jié)分端午自誰(shuí)言，萬(wàn)古傳聞為屈原。兩千多年前的一個(gè)五月，屈原走了，走進(jìn)汨羅的波濤，走進(jìn)無(wú)邊的蒼涼。天旋日轉(zhuǎn)，滄海桑田，而屈原的偉大精神和詩(shī)歌余韻，與天地比壽，與日月同光。
屈原走了，他的詩(shī)魂卻成為中國(guó)詩(shī)歌之夢(mèng)想，成為盛產(chǎn)詩(shī)歌的沃土，成為華夏詩(shī)人的向往。
年年歲歲端午好，萬(wàn)方朝圣向屈原。旭日藍(lán)天開(kāi)新宇，青山綠水壯詩(shī)魂。我們的節(jié)日——端午2016年xx市端午詩(shī)詞朗誦會(huì)拉開(kāi)序幕，首先向您介紹出席本次詩(shī)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，今天出席詩(shī)詞朗誦會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)有：(省略)
我們的節(jié)日端午——xx市20xx年端午詩(shī)詞朗誦會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始：
閉幕詞：
吟著“朝飲木蘭之墜露，夕餐秋菊之落英”詩(shī)句，我們從《離騷》中一路走來(lái)，朋友們一路經(jīng)歷了漢韻唐風(fēng)，宋詞元曲，我們徜徉在詩(shī)的國(guó)度，期許著與詩(shī)的承諾。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。此時(shí)此刻，我們穿越時(shí)光的隧道，看到了中國(guó)的詩(shī)祖屈原，他衣袂飄飄，深情吟哦，與我們潯州詩(shī)人的篇章交相輝映，成就潯州詩(shī)章之壯麗。
時(shí)逢端陽(yáng)五月天，炎黃后輩思屈原。離騷九歌貫千古，傲骨詩(shī)風(fēng)越萬(wàn)年。路漫漫兮求索遠(yuǎn)，水潺潺兮夢(mèng)魂?duì)俊＝癯彷呥^(guò)端午，吟詩(shī)抒懷奮揚(yáng)鞭。敬奉賢人鑄傳統(tǒng)，見(jiàn)賢思齊美德?lián)P。春風(fēng)又綠潯江岸，民族精神萬(wàn)代傳。
紀(jì)念中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)，弘揚(yáng)中華民族文化精神，我們的節(jié)日.端午2016年xx市端午詩(shī)詞吟誦會(huì)到此結(jié)束。
祝各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、朋友們端午節(jié)快樂(lè)!
詩(shī)詞朗誦會(huì)主持詞篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓：
大家好!
男：今天我們相聚一堂，舉行“毛澤東詩(shī)詞朗誦會(huì)”，以紀(jì)念我們的偉大領(lǐng)袖毛澤東同志誕辰120周年。
女：本次朗誦會(huì)由中共清豐縣委組織部主辦，清豐縣總工會(huì)、清豐縣婦幼保健院、清豐縣實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)協(xié)辦。在此，我代表主辦、協(xié)辦單位對(duì)蒞臨本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和朋友們表示熱烈地歡迎和衷心地感謝!
男：我是。
女：我是我很榮幸的為大家介紹與會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)：
首先，讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)致辭!
1、序幕：專(zhuān)題片。
《九九歸一的毛澤東》朗誦者：
2、開(kāi)場(chǎng)：大型歌舞表演《東方紅》。
男：東方紅，太陽(yáng)升，中國(guó)出了一個(gè)毛澤東，他為人民謀幸福，他是人民的大救星。
女：一曲《東方紅》唱出了人民對(duì)毛澤東的熱愛(ài)，唱出了百姓對(duì)毛主席的真情。男：他把自己的全部都用于救民于水火，他的一生都致力于革命。女：為革命他離鄉(xiāng)背井四處奔波，為革命他義無(wú)反顧放下兒女情長(zhǎng)。男：毛澤東的一生是革命的一生，戰(zhàn)斗的一生。
女：毛澤東的一生是光輝的一生，燦爛的一生。
男：中華男兒多奇志，他自幼就有雄心壯志，出語(yǔ)不凡。
女：自古英雄出少年，他從小就有雄才大略，滿(mǎn)懷豪情。
男：同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，問(wèn)一聲蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮?
女：讓我們共同走進(jìn)毛澤東詩(shī)詞朗誦會(huì)的第一華章————(合)“同學(xué)少年”。
3、首先請(qǐng)欣賞實(shí)驗(yàn)中學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《贈(zèng)父親》、《詠蛙》。
4、毛澤東既有凌云的壯志，也不乏革命的柔情。為革命他忘我奔走，為革命他深藏柔情。請(qǐng)欣賞詩(shī)詞連誦《虞美人·贈(zèng)楊開(kāi)慧》等。朗誦者：
5、湖南省省會(huì)長(zhǎng)沙是中國(guó)工農(nóng)革命的策源地，也是毛澤東的故鄉(xiāng)。他獨(dú)立寒秋，面對(duì)滾滾北去的湘江，面對(duì)萬(wàn)類(lèi)霜天，昂首問(wèn)天：誰(shuí)主沉浮?下面請(qǐng)欣賞《沁園春·長(zhǎng)沙》。朗誦者：
6、歌曲《太陽(yáng)最紅，毛主席最親》——。
主持人出場(chǎng)：
男：您“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里?！?BR> 女：您“掌上千秋史，胸中百萬(wàn)兵?！?BR> 男：您得出了“槍桿子里出政權(quán)”的英明論斷。
女：您領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)革命踏上了勝利的征程。
男：秋收起義，走上井岡山，您開(kāi)創(chuàng)了第一塊農(nóng)村革命根據(jù)地。
女：時(shí)局艱難，您引領(lǐng)紅軍踏上長(zhǎng)征的漫漫征程。
男：遵義會(huì)議，四渡赤水，飛奪瀘定橋，您巧施妙計(jì)，精密安排，突破敵人的圍追堵截，完成了舉世矚目的二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征。
女：外敵入侵，民族危難，您不計(jì)前嫌，團(tuán)結(jié)抗日，一致對(duì)外，連年的苦戰(zhàn)換回了民族的解放，幾經(jīng)辛苦迎來(lái)了新中國(guó)的誕生!
男：崢嶸歲月您從容走過(guò);。
女：您引領(lǐng)人民走向光明!
男：讓我們一同走進(jìn)詩(shī)詞朗誦會(huì)的第二篇章——(合)“崢嶸歲月”。
7、井岡山，中國(guó)革命的圣地，1927年10月，毛澤東點(diǎn)燃了秋收起義的篝火，走上了井岡山，走上一條獨(dú)特的革命道路——他把隊(duì)伍引向了農(nóng)村，走農(nóng)村包圍城市的道路，一直走到革命的成功。請(qǐng)欣賞《西江月·井岡山》。朗誦者：8、只有站在高山之巔，才能領(lǐng)略到蒼山如海的美景;只有經(jīng)歷過(guò)挫折與失敗，才會(huì)感受到殘陽(yáng)如血的悲壯。湘江一戰(zhàn)，紅軍險(xiǎn)遭滅頂;遵義會(huì)議，毛澤東重掌革命的帥印。從此，紅旗獵獵，戰(zhàn)歌嘹亮，革命終于從勝利走向勝利。請(qǐng)欣賞《憶秦娥·婁山關(guān)》。朗誦者：
9、1945年，毛澤東來(lái)到重慶與國(guó)民黨進(jìn)行和平談判，柳亞子先生仰慕毛澤東的詩(shī)詞，向毛澤東索句，毛澤東手書(shū)《沁園春?雪》贈(zèng)與柳亞子先生。這首詞，以詠雪起興，贊美祖國(guó)的山河，評(píng)論祖國(guó)的歷史，歌頌祖國(guó)的今天與未來(lái)，膾炙人口、古今絕唱。請(qǐng)欣賞。朗誦者：
10、浩浩昆侖，涵蓋著廣袤的大地，容納著漫長(zhǎng)的時(shí)間，沐浴過(guò)無(wú)數(shù)的陰晴雨雪，歷經(jīng)過(guò)遙遠(yuǎn)的滄海桑田。長(zhǎng)征途中，毛澤東佇立岷山峰頂，遙望昆侖，感慨之際，揮毫問(wèn)天：千秋功罪，誰(shuí)人曾與評(píng)說(shuō)?請(qǐng)欣賞《念奴嬌·昆侖》。朗誦者：
11、長(zhǎng)征是宣言書(shū)，長(zhǎng)征是宣傳隊(duì)，長(zhǎng)征是播種機(jī)。自從盤(pán)古開(kāi)天地，三皇五帝到于今，歷史上曾經(jīng)有過(guò)我們紅軍這樣的長(zhǎng)征么?1935年10月2日，紅軍歷經(jīng)了二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征到了陜北，勝利會(huì)師。毛澤東曾親自為戰(zhàn)士們誦詩(shī)一首——《七律·長(zhǎng)征》。請(qǐng)欣賞七律連誦。朗誦者：
12、歌曲：《映山紅》。演唱者———。
主持人上場(chǎng)：
第三篇章：換了人間。
男：八年抗戰(zhàn)，您領(lǐng)導(dǎo)人民打敗了侵略者;。
女：解放戰(zhàn)爭(zhēng)，您指揮部隊(duì)趕走了反動(dòng)派。
男：一唱雄雞天下白，一個(gè)全新的世界在您的手中誕生;。
女：天翻地覆慨爾慷，黑暗的舊社會(huì)被徹底消滅，古老的華夏換了人間!
男：讓我們一同走進(jìn)詩(shī)詞朗誦會(huì)的第三華章———(合)“換了人間”!
13、請(qǐng)欣賞詩(shī)詞連誦《浣溪沙?和柳亞子先生》等。朗誦者：
14、宋代詩(shī)人陸游一首《卜算子?詠梅》寫(xiě)出了自己哀怨牢騷、顧影自憐的脆弱，而毛澤東同志的《卜算子?詠梅》卻表現(xiàn)出了報(bào)春不爭(zhēng)春的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家的博大胸懷。請(qǐng)欣賞。朗誦者：：
詩(shī)詞朗誦會(huì)主持詞篇八
合說(shuō)： 親愛(ài)的老師、同學(xué)們，大家好！
合說(shuō)：在此，我們代表全校同學(xué)向一年來(lái)始終陪伴我們的老師們說(shuō)一聲：謝謝您?。ň瞎?BR> 乙：詩(shī)是最能表達(dá)智慧的文字，優(yōu)秀的詩(shī)都是很富有想象力的，而想象力就是創(chuàng)造力的基礎(chǔ)。多讀詩(shī)，愛(ài)寫(xiě)詩(shī)的人是愛(ài)動(dòng)腦筋、愛(ài)思考的人，是善于讓想像張開(kāi)翅膀的人......今天，讓我們共同來(lái)朗誦詩(shī)歌，欣賞詩(shī)歌，開(kāi)動(dòng)腦筋，展開(kāi)想象的翅膀，去感受生活的美好！
合說(shuō)：海濱三小“迎元旦 秀風(fēng)采”詩(shī)歌朗誦展示活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。
報(bào)幕：
甲：首先請(qǐng)欣賞五（2）班給我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《飛進(jìn)新年的大門(mén)》。
甲：21世紀(jì)的我們是幸福的一代，是幸運(yùn)的一代，也是快樂(lè)的一代，那是因?yàn)槲覀儞碛袪敔斈棠痰奶蹛?ài)，爸爸媽媽的撫愛(ài)，老師的厚愛(ài)。請(qǐng)欣賞四（2）班給我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《感謝》。
乙：小小彩色筆，好看又神奇。請(qǐng)聽(tīng)一（2）班給我們帶來(lái)的詩(shī)歌組合《彩色筆》和《自己來(lái)》。
甲：家是溫馨的港灣，溫馨的港灣是家。請(qǐng)欣賞二（1）班的詩(shī)朗誦《溫馨的港灣》。
乙：天空是一個(gè)大舞臺(tái)，上面還有架子鼓！雷呀電呀都是演員，你見(jiàn)過(guò)它們精彩的表演嗎？請(qǐng)聽(tīng)二（2）班的詩(shī)朗誦《空中舞臺(tái)》。
甲：小河每天唱著歡快的歌，快樂(lè)地奔向遠(yuǎn)方，綠了岸邊的水草，紅了堤上的櫻桃。請(qǐng)欣賞三（1）班的詩(shī)朗誦《小河的歌》。
乙：大森林有塊草坪，多像一塊綠蛋糕呀。快聞聞，帶著奶漿味的草香，隨著清風(fēng)飛遠(yuǎn)，快看，蜜蜂、蝴蝶都來(lái)了呢！請(qǐng)聽(tīng)三（2）班給我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《草葉上的歌》。
甲：風(fēng)無(wú)形、無(wú)聲、無(wú)色，我不知道它在哪一個(gè)方向吹。請(qǐng)欣賞四（1）班的詩(shī)朗誦《我不知道風(fēng)是在哪一個(gè)方向吹》。
乙 ：一陣風(fēng)溫和地吹過(guò)，我們將在另一個(gè)春天靠岸。請(qǐng)聽(tīng)五（1）班給我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《風(fēng)偷去了我們的漿》。
甲：晶瑩的夜露，淡淡的白煙，孩子的歡笑，雁兒的長(zhǎng)吟，就在《山村母校》。請(qǐng)欣賞六（1）班的詩(shī)朗誦《山村母?！贰?BR> 乙：爺爺奶奶，感謝您為我們白了頭發(fā)。爸爸媽媽?zhuān)兄x您為我們布滿(mǎn)皺紋。老師，感謝您為我們付出心血。請(qǐng)聽(tīng)六（2）班給我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《感謝》。
結(jié)束語(yǔ)：
合說(shuō)：隨著六（2）班同學(xué)的朗誦結(jié)束，海濱三小“迎元旦 秀風(fēng)采”詩(shī)歌朗誦展示活動(dòng)也到此結(jié)束了，短暫的分離是為了長(zhǎng)久的相聚，現(xiàn)在的結(jié)束，是為了新的開(kāi)始。愿我們每一個(gè)同學(xué)在新的一年中都有更大的進(jìn)步，我們的集體在新的一年中更加團(tuán)結(jié)、溫馨。
祝老師和同學(xué)們新年快樂(lè)！
詩(shī)詞朗誦會(huì)主持詞篇九
（2）敬愛(ài)的老師們。
（3）親愛(ài)的同學(xué)們，大家—————。
（合）下午好！
（4）今天，我們歡聚在這里，誦讀千古美文，傳承華夏文明。
（1）今天，我們歡聚在這里，共讀中華經(jīng)典，聆聽(tīng)古詩(shī)書(shū)韻。
（2）中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。
（3）源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文，是歷史長(zhǎng)河中經(jīng)久不衰的瑰寶。
（4）它宛如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芬芳。
（1）它又如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩。
（2）詩(shī)的語(yǔ)言，蘊(yùn)藏著五千年悠久的歷史文化。
（3）詩(shī)的聲音，演繹著不朽歷史的'風(fēng)骨鏗鏘。
（4）誦讀經(jīng)典，我們尋找萬(wàn)里河山的廣闊。
（1）對(duì)話(huà)圣賢，我們感受千年文字的力量。
（2）人民路學(xué)校六年級(jí)“中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀”展示表演————————。
（合）現(xiàn)在開(kāi)始。
xxxxxxxxxxxxxxxxx。
結(jié)束語(yǔ)：
（1）中華經(jīng)典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響。
（2）中華經(jīng)典的萬(wàn)世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。
（3）吟誦經(jīng)典，讓民族的精神在我們血脈中流淌。
（4）吟誦經(jīng)典，讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽骸?BR> （1）愿中華詩(shī)文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳。
（2）愿五千年文化的血脈永久傳承。
（3）人民路學(xué)校六年級(jí)“中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀”
（合）到此結(jié)束。再見(jiàn)！
詩(shī)詞朗誦會(huì)主持詞篇十
乙：各位同學(xué)。
合：大家好。
甲：讀過(guò)多少甜蜜的歌謠。
乙：讀過(guò)多少動(dòng)人的篇章。
合：我們遨游在多彩的書(shū)頁(yè)之間。
甲：每一篇文章就像一張征帆，載著我們?nèi)ミh(yuǎn)航！
乙：每天，我們就讀著這樣的美文，浩浩蕩蕩駛向知識(shí)的海洋！
甲：今天大家相聚在一起，欣賞各班代表為大家?guī)?lái)的朗誦。
合：希望小學(xué)2018年元旦朗誦比賽現(xiàn)在開(kāi)始！
敬愛(ài)的老師，你們辛苦了！是你們的默默耕耘，才有了累累碩果，是你們的嘔心瀝血，鑄就了我們放飛的翅膀。
請(qǐng)聽(tīng)四年級(jí)楊珅、孫舞陽(yáng)同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《老師，您好》。請(qǐng)解奇峰、程瀅做準(zhǔn)備。
我們是綠葉，我們甘做綠葉，但我們是一片美麗的綠葉。在這里奏響了時(shí)代最強(qiáng)音，那就是團(tuán)結(jié)、和諧！在這種音符中，我們更能陶冶情操，使自己身心健康。請(qǐng)聽(tīng)三年級(jí)解奇峰、程瀅同學(xué)帶來(lái)的.《做一片美麗的葉子》，請(qǐng)盛舒雅等同學(xué)做準(zhǔn)備。
秋天的美是成熟的，它不像春那么羞澀，夏那么坦露，冬那么內(nèi)向；秋天的美是理智的，它不像春那么嫵媚，夏那么火熱，冬那么含蓄；然而，秋天是收獲的季節(jié)，金黃的季節(jié)，同春一樣可愛(ài)，同夏一樣熱情，冬一樣迷人。請(qǐng)聽(tīng)四年級(jí)盛舒雅等同學(xué)給我們朗讀的《秋天》，大家掌聲歡迎。請(qǐng)路鵬做好準(zhǔn)備。
每逢佳節(jié)倍思親,月到中秋分外明。長(zhǎng)年飄泊在外的游子,每逢月明之夜,那凄清的月色最能勾起異鄉(xiāng)人的一懷情愁,尤感骨肉離別之苦。請(qǐng)聽(tīng)三年級(jí)路鵬同學(xué)帶來(lái)的《每逢佳節(jié)倍思親》，請(qǐng)楊楠、楊慧敏做準(zhǔn)備。
是誰(shuí)，播下萬(wàn)古遠(yuǎn)點(diǎn)的夢(mèng)幻？是誰(shuí)，耕耘遍野燃燒的心愿？是您，我們敬愛(ài)的老師！為了我們，您付出了許多許多，您的愛(ài)是真誠(chéng)的、無(wú)私的。無(wú)論現(xiàn)在還是將來(lái)，無(wú)論我們走到天涯海角，都會(huì)時(shí)刻想著您。請(qǐng)聽(tīng)四年級(jí)楊楠、楊慧敏同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《老師，您辛苦了》。請(qǐng)陳雅琴、朱杰等同學(xué)做準(zhǔn)備。
我們少年兒童,在前進(jìn)的知識(shí)海洋里遨游,為著理想而自強(qiáng)不息。讓我們用知識(shí)的帆槳，激蕩起熱情洋溢的夢(mèng)想之花，在新型的活力世界創(chuàng)造美好未來(lái)。請(qǐng)欣賞三年級(jí)陳雅琴、朱杰等同學(xué)帶來(lái)的《讓我們蕩起雙槳》。
有一種銘記在心的記憶，是懷念！有一種心靈深處的悸動(dòng)，是感恩！有一種跨越時(shí)空的祝福，是歌頌！懷念母校，我們因?yàn)橛心感６湴?；感恩母校，愿母校因我們而自豪；歌頌?zāi)感?，衷心的祝福母校的明天更美好。?qǐng)聽(tīng)六年級(jí)李敏、朱雨木同學(xué)帶來(lái)的《校園贊歌》，請(qǐng)五年級(jí)孫宇玥同學(xué)做準(zhǔn)備。
春光撞響報(bào)喜的鐘聲，笑臉映出春天的絢麗，請(qǐng)欣賞由五年級(jí)孫宇玥同學(xué)帶來(lái)的《去打開(kāi)大自然綠色的課本》。請(qǐng)孫文杰，姚紫欣等同學(xué)做準(zhǔn)備。
有人把老師比作蠟燭，有人把老師比作辛勤的園丁，有人把老師比作太陽(yáng)，還有人比作耕耘者，播種者等等！請(qǐng)聽(tīng)六年級(jí)朱晶徽、孫文杰、姚紫欣、席岳文同學(xué)帶來(lái)的《教師頌》，請(qǐng)?zhí)諐樧鰷?zhǔn)備。
“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州”這句詩(shī)，大家都很熟悉，可是，你知道這首詩(shī)是作者在什么情況下寫(xiě)給誰(shuí)的嗎，聽(tīng)了五年級(jí)陶崢同學(xué)帶來(lái)的《黃鶴樓送別》一文，你就明白了。
改革開(kāi)放結(jié)碩果，特色中國(guó)喜事多，能有今天大發(fā)展，全靠英明設(shè)計(jì)人——我們敬愛(ài)的鄧小平爺爺，如今，他老人家已經(jīng)過(guò)去，但是他永遠(yuǎn)生活在全中國(guó)人民的心中。接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)《在大海中永生》，朗誦者：五年級(jí)周全。請(qǐng)六年級(jí)全體學(xué)生做好下一個(gè)節(jié)目的準(zhǔn)備。
夢(mèng)想從未如此清晰。夢(mèng)想從未如此接近?！案粡?qiáng)、民主、文明、和諧”為我們勾勒出國(guó)家建設(shè)的美好藍(lán)圖；“自由、平等、公正、法治”是我們社會(huì)發(fā)展的追求目標(biāo)；“愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”是對(duì)每個(gè)公民的具體要求。三個(gè)層次、三種目標(biāo)，具體而又貼切，為我們指明了實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)的道路。請(qǐng)聽(tīng)六年級(jí)全班同學(xué)帶來(lái)的《用社會(huì)主義核心價(jià)值觀托起中國(guó)夢(mèng)》，請(qǐng)年級(jí)的做準(zhǔn)備。
【結(jié)束】。
甲：我們讀著，拉開(kāi)嘹亮的嗓門(mén)！
乙：我們讀著，挺起自信的胸膛！
甲：同學(xué)們，我們要多讀書(shū)、讀好書(shū)，大聲的讀書(shū)，讀出我們的體會(huì)，讀出我們的心聲。
乙：讓朗讀成為與你吃飯睡覺(jué)一樣每天必做的一件事情，你將在誦讀中成長(zhǎng)一顆偉大的心靈！
合：希望小學(xué)2018年元旦朗誦比賽到此結(jié)束！
詩(shī)詞朗誦會(huì)主持詞篇十一
開(kāi)場(chǎng)語(yǔ)：
敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好：
首先熱烈歡迎各位的到來(lái)！
我國(guó)是一個(gè)有著五千年悠久歷史和燦爛文化的文明古國(guó)。詩(shī)詞都是我國(guó)文化寶庫(kù)中的璀璨明珠?！斑线下锅Q”的詩(shī)經(jīng)，“披蘿帶荔”的楚辭，“青青河畔草”的`古詩(shī)十九首，“采菊東籬下”的陶淵明，無(wú)不令我們淺吟低唱，留戀徜徉。而至盛唐，李白“直掛云帆”“乘風(fēng)破浪”，更是把把中國(guó)詩(shī)歌推向了巔峰。如今我們正在與經(jīng)典為伴！與詩(shī)詞共舞！在經(jīng)典文化的陶冶中快樂(lè)著，成長(zhǎng)著。下面就讓我們一起走進(jìn)經(jīng)典，潤(rùn)澤心靈——八年級(jí)經(jīng)典詩(shī)詞朗誦會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
首先有請(qǐng)八（）班的xxx同學(xué)，他為我們朗誦的題目是《》。
結(jié)語(yǔ)：
親愛(ài)的各位觀眾朋友，今天我們一同欣賞了光照古今的千古名。
篇，捧起這些佳作，我們與圣賢相會(huì)；吟詠這些絕唱，我們與歷史對(duì)話(huà)。傳統(tǒng)在這里升華，文化在這里更生?！靶夭厝f(wàn)匯憑吞吐，筆在千鈞任翕張?！边@是我們的讀書(shū)口號(hào)，要想達(dá)到這種境界，我們就要大量的讀好書(shū)，讀經(jīng)典，真正地與經(jīng)典為伴！與詩(shī)詞共舞！讓我們一起努力吧！
八年級(jí)經(jīng)典詩(shī)詞朗誦會(huì)到此結(jié)束，再次感謝大家的觀臨，謝謝！
詩(shī)詞朗誦會(huì)主持詞篇十二
女主持：各位朋友，各位來(lái)賓，晚上好!
男主持:各位朋友，各位來(lái)賓，晚上好!
女主持：這里是海邊草屋朗誦情懷，我是主持人。
男主持：我是主持人。。。今天，有我和。。。共同為大家主持走進(jìn)西部朗誦晚會(huì)。
女主持：西部一片神秘古老的土地，孕育了舉世聞名的古絲綢之路，創(chuàng)造了中華燦爛輝煌的歷史和世界文化的瑰寶，這里有漓江晚秋、春城飛花;這里也有大漠孤煙、塞外疾風(fēng)。
開(kāi)篇《西北望》。
西部一個(gè)古老而神秘的土地，一個(gè)充滿(mǎn)著希望，飛翔著夢(mèng)幻的土地，從奔騰的黃河到浩浩大漠，從蒼翠的草原到茫茫戈壁，西部一個(gè)神奇的交響曲，西北望,望不盡大漠孤煙直，西北望,望不盡駝鈴悠悠古道情，請(qǐng)聽(tīng)《西北望》作者：王金山朗誦者：
歌曲《信天游》。
歌曲《高原紅》。
歌曲《最美還是我們新疆》。
歌曲《蘭色大草原》。
結(jié)束語(yǔ)：女：各位來(lái)賓，各位朋友，我們的晚會(huì)就要落下帷幕了。
男：這次晚會(huì)我們收集了大量關(guān)于西部的作品，其中有我國(guó)著名作家的文章也有我們網(wǎng)絡(luò)寫(xiě)手的文章，它們從不同的角度和不同的視野為我們的晚會(huì)提供了優(yōu)美的文字。在此我們向他們表示感謝。
女：是他們的文字讓我們認(rèn)識(shí)了西部，了解了西部，走進(jìn)了西部。
男：美麗的九寨溝遼闊的呼倫貝爾雄偉的珠穆朗瑪，還有大漠的胡楊，讓我們感受到西部的魅力，領(lǐng)略到了西部的風(fēng)情。
女：感謝所有演員的精彩演出;感謝所有嘉賓的出席;感謝所有朋友的聆聽(tīng);感謝所有工作人員的勞動(dòng)。相聚總是短暫的，愿今夜相聚為我們架起友誼的橋梁。
男：朋友們，難忘今宵，今宵難忘。愿我們的友誼地久天長(zhǎng)。愿我們生活更加多彩!真誠(chéng)的邀請(qǐng)朋友們常到海邊草屋來(lái)做客，把這里當(dāng)做家，盡情地放飛夢(mèng)想，暢敘友誼。
詩(shī)詞朗誦會(huì)主持詞篇十三
男女合：今天我們歡聚在此，感悟經(jīng)典的魅力。
女：中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
男：中華詩(shī)文浩浩殤殤。
女：我們?cè)谶@漢字織就的錦繡中穿行。
男：我們?cè)谶@生命匯成的.河川里徜徉。
女：這里有浪漫灑脫的李白。
男：這里有憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的杜甫。
女：這里有江南的鐘靈玉秀。
男：這里有塞北的廣袤蒼涼。
女：這里有牧童村娃的天真浪漫。
男：這里有憫農(nóng)詩(shī)人的諄諄教誨。
女：上下五千年，縱橫九萬(wàn)里。
男：巍巍大中華，浩浩民族風(fēng)。
合：西華池小學(xué)六年級(jí)組中華經(jīng)典古詩(shī)文誦讀活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。
詩(shī)詞朗誦會(huì)主持詞篇十四
小王：感恩的心，讓干涸的河床滲出一股清流。
小偉：感恩的心，讓微弱的燭光變成溫暖的火種。
小王：感恩的心，讓今日的汗水繪成明日的.彩虹。
小偉：感恩的心，讓我們的愛(ài)布滿(mǎn)無(wú)垠的天空！
合：六（2）班“51+2=感恩的心”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
小王：社會(huì)是由一個(gè)個(gè)小家庭所組成的。在我們自己的家庭中，面對(duì)愛(ài)我們的父母長(zhǎng)輩，我們應(yīng)懷著一顆感恩的心，感謝他們的付出，感謝他們的愛(ài)與關(guān)懷。
小偉：說(shuō)得對(duì)。而在學(xué)校時(shí)，班級(jí)就是一個(gè)大家庭，老師就是我們的家長(zhǎng)，同學(xué)就是我們的家人。面對(duì)這些陪伴我們成長(zhǎng)的人們，我們同樣應(yīng)懷有一顆感恩的心。我們應(yīng)盡可能地去關(guān)心、照顧自己的家人，因?yàn)槲覀円阎饾u長(zhǎng)大了。
小王：下面請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦：《媽媽?zhuān)覑?ài)您》……。
小王：學(xué)校應(yīng)是我們除了家以外待的時(shí)間最長(zhǎng)的地方了，在這里我們汲取知識(shí)，茁壯成長(zhǎng)。