總結(jié)還可以幫助我們更好地理解和把握問題的本質(zhì)，從而更有針對性地解決問題。注意總結(jié)的篇幅，不要過長或過短，一般應根據(jù)所總結(jié)的內(nèi)容和要求來合理控制字數(shù)。下面是一些總結(jié)范文的示例，供您參考，希望對您有所啟發(fā)。
小學生騎馬篇一
今天我去動物園學習騎馬，教練先給我穿上馬靴，然后又調(diào)了一匹馬給我，之后教練先把馬給牽到草坪上，讓我騎，這一節(jié)課我們學了起坐，就是跟著馬蹄子的節(jié)奏在馬背上起坐，這樣可以避免被馬顛到，可是我還是掌握不好，總是被馬顛，我還以為教練會說我呢，可是教練對我說了這樣一句話：你現(xiàn)在還是第1節(jié)課，所以你掌握不好，等你練習以后就可以掌握好了。
于是我按照教練的要求，在馬背上認真練習，終于，我學會了在馬背上的起坐姿勢。
小學生騎馬篇二
今天，是一個陽光燦爛的日子，于是，媽媽決定帶我去湖嶺騎馬。
來到馬場門口，撲入眼簾的是滿地的野草和綠樹。抬頭一看，就可以看見一個牌子，上面刻著湖嶺馬場這四個大字。走過馬場，我看見了一匹匹膘肥體壯的駿馬，它們的顏色各不相同，有紅色的、白色的、黑白相間等。
就要開始騎馬啦！我非常的興奮，因為我還是第一次騎馬呢！我迫不及待地跑向馬場旁的屋子里拿了一個正好合適的頭盔，然后我又用最快的速度飛奔到馬場，選了一匹高大威武的馬。終于開始騎馬了，養(yǎng)馬的人先幫我上了馬，然后帶馬走幾步，就讓馬自走，剛開始，我先讓馬慢慢地走，等我的.節(jié)奏跟上馬走的節(jié)奏時，我就用鞭子抽馬的屁股，馬就跑得越來越快，使我不得不緊緊地抓住韁繩。漸漸地，我覺得馬速度變慢了，原來我騎的速度太快了，所以我很快就到了終點，媽媽給我拍了幾張照片做留念，就帶我離開馬場。
今天，我騎馬騎的真爽快，以后我一定要再來騎馬。
小學生騎馬篇三
假期的一天，我們一家子和舅舅舅媽一起去湖嶺巾仙溪玩。在那里，我第一次騎上了高頭大馬。
一走進馬場，我們就聞到一股馬糞臭。身穿迷彩服的工作人員費了九牛二虎之力才把那匹馬從馬棚里拉出來，它好像好不想出馬棚呢！
這匹白馬很高，我們必須站在高高的石階上才能爬上馬鞍。
爸爸第一個上馬，工作人員教爸爸騎馬的方法，然后在讓他自己騎。騎到上坡的時候，那馬就不肯走了，老爸用馬鞭輕輕抽著馬屁股。它以為老爸是給它撓癢癢呢，一點反應也沒有。后來，爸爸用力抽，馬才悠閑地走來。
輪到我騎了，因為我還太小，不能自己掌控。叔叔就牽著馬帶著我走了一圈。坐在馬背上好難受，像坐在山頂上似的。馬走起來一搖一搖的，我就在上面一顛一顛的，屁股都要坐開花了。不過，坐在馬上也有個好處，就是坐得高，看得遠。
舅舅也跟爸爸一樣，舍不得抽馬，結(jié)果走了個回頭路。舅媽騎時最搞笑，馬上坡時，干脆停下吃起了草。后來，舅媽用力抽打，這馬居然跑了起來?？粗R跑起來的樣子，爸爸意猶未盡，心癢癢得，很想再來一次，可爸爸已經(jīng)騎過了，工作人員不答應。
第一次騎馬真是痛快呀！
小學生騎馬篇四
小朋友你們騎過馬嗎?你們可能也騎過，但是你們可以回味當時的情景嗎?我卻記在了心中，這是我終生難忘的一件事，我就來給你描述一下吧!
星期六的下午，我、媽媽、爸爸一起開著車子來到靈泉寺的后山腳。走著走著，突然看見有人牽著馬，好象是想讓大家騎馬似的，我走到了馬的身旁，仔細地打量了一番。這時，我看見了“白龍馬”，它身上長著白色的毛，還掛著小鈴鐺，“鈴、鈴、鈴”走起路來像身上帶著音響似的。我覺得這匹馬很可愛，我想騎，媽媽就同意了。我一個勁兒向上爬，花了九牛二虎之力，終于爬上了，這匹馬真是高大，強壯，它很溫順，一點兒也不粗暴，像個溫順的孩子。我爸爸騎的是紅馬，也很高大、強壯，高大的身材像是馬兒們的首領(lǐng)一樣。
我們騎著馬兒上山，這時，我覺得馬一抖一抖的，像發(fā)抖似的，我手拉住韁繩，感覺很威風，像個戰(zhàn)士似的。一路上，我們看見了柚子，一個個掛在樹上，像個金黃色的燈籠;還看見了蘆葦，蘆花漫天飛舞，一個個像出去旅游的孩子。
我們騎著馬開始下山了，馬跑得非?？?，它們好想回家吃草啊!它們肯定是這么想的。鈴鐺“鈴鈴”地響著，象支美妙的交響曲。
到了終點，馬兒終于可以吃草了!爸爸下了馬照相，我們和馬兒合作，終于照完了，我們戀戀不舍地離開了馬兒。
通過騎馬，我覺得馬兒不怕辛苦讓我們騎它，我要向馬兒學習，做一個男子漢!
點評：本文以獨特的角度表達了“不怕辛苦”的主題。作者寫作本文從“騎馬”切入，又以“騎馬”結(jié)尾，照應周到，并進行了深刻挖掘和反思，“我要向馬兒學習，做一個男子漢”，有較強的現(xiàn)實意義。
小學生騎馬篇五
今天，我去騎馬了。騎馬非常好玩。我們剛到馬場，就看見了一個很像公寓的房子。我們走了進去，發(fā)現(xiàn)大廳的架子上擺著很多騎馬的裝備：有馬靴、馬鞍、頭盔，還有很多賽馬獎杯。墻上掛著很多賽馬照片，還有騎手和馬的合影。我們?nèi)チ笋R房參觀，看見馬都在睡覺，而且都穿著大皮衣，只有那些被人騎的馬沒穿。
我看了這些，迫不及待想騎馬了?？墒邱R場里已經(jīng)有五六個人在騎馬了。一位教練告訴我們，只有五匹馬可以讓顧客騎，其他的馬是專門比賽用的，不可以讓顧客騎?，F(xiàn)在，有一匹馬受傷了，只有四匹馬可以用。三匹馬已經(jīng)有人在騎了。只有一匹馬可以讓我們騎。聽到這個消息，我們也覺得沒什么，騎一匹馬也行，大家可以輪流騎。
騎馬要開始了。我們很興奮地在樓梯上跳來跳去。阿姨也到齊了。我們穿好馬靴，戴上頭盔。教練牽來一匹母馬，有點肥，跑不快。第一個上去的是小寶，因為小寶平時膽子大，干什么都是第一個上去。接下去是一個姐姐，然后第三個才是我，我覺得姐姐膽子比我還要小。因為輪到我騎的時候，我都是自己下馬的，而姐姐是我爸爸抱下來的。我騎在馬上，馬一會兒快，一會慢，我的小屁股好像快要振裂了。
一個小時過去，我們換了一匹大馬。我又騎了上去，我覺得這匹馬跑起來更快一點，走的時候腳邁得很大。我感受很爽，自己好像飛起來了。我騎著馬兒轉(zhuǎn)了一圈又一圈。差不多跑了六圈，我才下來。我和小伙伴去看別人騎馬，直到媽媽過來叫我。
走之前，我牽著馬繩，跟馬兒拍了照。
今天騎馬真開心啊。
小學生騎馬篇六
在馬上其實并非我想象的那么可怕，馬童會保護我，而且只要緊緊拽住馬環(huán)，就不怕會掉下去。馬漸漸走動了，馬童揚起鞭，“啪”的一聲，馬跑起來了，那騰空奔躍的腳步，那迎風飛舞的鬃毛，還有濺起的浪花在我的腳上，我感到非?？煲鉀鏊?。
馬童教我騎馬的知識——用鞭子打馬的屁股，打得越快，次數(shù)越多，馬就跑得越快;想停，就用力拉馬繩，把繩子拉回來;想轉(zhuǎn)彎，就把馬頭用僵繩往要走的方向拉。我用力抽了兩下，馬兒飛奔起來，不時仰頭嘶鳴，我冒出了冷汗，連忙把韁繩往回拉，可是這馬兒不聽我的，一直撒腿歡跑，好像在故意捉弄我，我兩腿死死夾在馬肚上。后來，我真的堅持不住了，看我一副狼狽相和害怕的樣兒，那馬童立即拿起繩子，用力往回拉，馬兒終于停了下來，真是令我心驚膽戰(zhàn)啊!到終點了，馬童協(xié)助我下了馬背，問我：“過癮了嗎?”我苦笑著說：“過癮了?！?BR> 第一次騎馬，我是這樣一副狼狽相下場，騎馬沒有我想象的那么難，但也不簡單，想達到“瀟灑與威武”的境界，那還是要經(jīng)過一番磨練的。
【范例2】。
我和家人來到“希拉穆仁”大草原，導游說如果不騎馬，草原上五個景點就看不到，因為所有的景點都離宿營地很遠，騎馬看一個來回要3個多小時。不管馬大馬小，都是300元騎一個來回。我特別喜歡騎馬，而且聽說內(nèi)蒙古的馬是放養(yǎng)的野性馬，長得又高又壯的，我很想試試。
馬倌讓我騎的是一匹灰馬，這匹灰馬很高，馬背就到我頭高了，我在馬倌的幫助下，騎上了這匹灰馬。馬倌說，右手抓緊扶手，左手拉緊韁繩，左拉左拐，右拉右拐，左右都拉就停止前進，踢馬肚子馬就會跑。
聽完馬倌的話，在三個馬倌的'帶領(lǐng)下隊伍緩緩出發(fā)了。我們這10人組成的馬隊，最大的是我奶奶——59歲，最小的是一個3歲小女孩。
第一次在高低不平的草原上騎馬，心里充滿了激動和好奇，在顛簸中剛走出不到200米，就聽見奶奶大叫：“馬倌，要是堅持不了怎么辦?”馬倌說“好辦，你再花300元改乘草原越野車?！蹦棠涕_始發(fā)牢騷了“騎馬前你為什么不說有車，等我騎上了馬，這會你又說有車了，沒你們這般賺黑錢的……”
這時馬隊來到一個下坡處，馬倌趕緊沖到隊伍前面告訴大家，拉緊韁繩，身體向后，蹬緊腳蹬。我趕緊認真做好動作，我畢竟是第一次騎這種馬，馬倌說的話都是經(jīng)驗之談，我不敢怠慢。一陣下坡上坡，充滿刺激但也讓我驚心動魄，我很順利通過了這一關(guān)!
第二個景點快到了，馬倌為了趕時間，一陣呼哨，馬隊開始了飛奔。這下把我可嚇壞了，我還沒有騎過快速飛奔的馬，再加上因為我沒有做好準備，所以身子一歪，嚇得我高聲呼叫“不要啊!不要!我要摔下來的!”
為了阻止我那奔跑的灰馬，我也顧不了許多，學著電影上騎馬人的樣子，猛地拉緊韁繩，灰馬長嘶了一聲，總算停了下來，真是有驚無險啊!
“戰(zhàn)斗”剛剛結(jié)束，后面的幾個叔叔特喜歡馬奔跑時的刺激，不停地打著呼哨，馬群又開始騷動起來。幾匹高大的紅馬又開始奔跑起來，灰馬一見有馬奔跑毫不示弱，立刻仰蹄飛奔，而且速度越來越快，而且灰馬只要一跑就要跑第一，我大聲叫道：“ohmygod!我的馬一跑起來就一定要爭第一的，快停下來啊!”危機時刻，馬倌大吼了一聲，馬隊才停了下來。
返回的路上，因為我們的馬隊里有三個小孩，大家都放慢了馬步，3個多小時的馬背生活，讓我感受到駿馬奔馳時的一種征服者得自豪!
小學生騎馬篇七
今天下午，爸爸、媽媽帶我去公園騎馬。
馬場里擠滿了等著騎馬的人。只見騎馬場內(nèi)有一匹高大駿俏的白馬奔跑著，我被它深深地吸引了，那頭白馬多像《西游記》里的白龍馬呀。只見那匹白馬身上的毛細細的、短短的、雪白雪白的、無一點雜色。它長著兩只三角形的耳朵，一雙大眼睛神氣地看著我們。它的嘴巴一上一下不停地動著?？赡苁且驗榕艿锰?，它的鼻孔里不停地喘著粗氣。它的身體看上去很強壯。它的小腿是又細又長，大腿卻很粗壯，顯得很有力度。它的尾巴直直地垂下，像小姑娘頭上扎的辮子，難怪人們稱這種辮子，叫馬尾辮。它不時地甩著尾巴，顯得很威武。它喜歡高揚著驕傲的頭顱，抖動著它那優(yōu)美的鬃毛。
我和爸爸終于坐上了馬鞍，在馴馬人的牽引下，馬兒便跑了起來。當時，我很害怕，使勁地抓著馬鞍。只聽馬蹄發(fā)出有節(jié)奏的聲音。坐在馬背上怎么這么顛啊?這馬怎么跑得這么快呀!可能是它聽懂我的話吧!突然，馬兒不跑了，開始慢慢地走。我和爸爸絞盡腦汁，一會兒我拍馬脖子，一會兒爸爸拍馬屁股，也沒使馬兒跑起來。可能是它太累了，不想跑了。干脆它就馱著我們散起步來。這下我倒一點都不害怕了。這時我閉上眼睛，仿佛馬兒把我?guī)нM了寬闊的大草原上。只見草原上牛羊成群，草地上開滿了五彩繽紛的花兒。小朋友在草地上翻滾兒、追逐打鬧……我已陶醉了。連馬兒完全停下來，我都不知道，我不情愿地被馴馬人抱下馬。我想，下次再來公園，我要自己騎著馬兒再回到大草原上。
點評：這篇文章作者通過對“爸爸、媽媽帶我去公園騎馬”事件的細致描寫，感受作者喜悅的心情，從而悟出人生的真諦。描寫細膩生動，如“它的尾巴直直地垂下，像小姑娘頭上扎的辮子”，很有感染力。
小學生騎馬篇八
第一次騎馬的感覺是非常棒的，不過也非常顛。今天小編就來分享小學生作文：騎馬的感覺，請各位讀者好好欣賞和借鑒。
說起騎馬的感覺是怎樣的，我只能用一個字來形容，那就是“顛”。
當爸爸說要帶我上玉龍雪山，而且是騎馬去時，我高興得一蹦三尺高。
我們乘車來到馬場，各種顏色的馬，有黑色、白色、棕色。看到高大的馬背，我心里不知怎么就生出來一種恐懼感。站到馬跟前，我才感覺到自己有多么的矮小，我抓住馬鞍可怎么也爬不上去，最后爸爸把我抱上了馬背。坐在馬背上覺得自己一下子變得高高在上了，世界上就只有我最高了，哈哈哈!我心里一陣得意，挺直了腰，便開始上路了。路非常顛，極不好走，慢慢地我覺得身子變得僵硬了，這才剛剛出發(fā)呢，我已經(jīng)感覺到很累了，唉，坐馬真不好玩。爸爸騎著另外一匹馬跟在我身后，他讓我放輕松點，要不然會很累的。我聽了爸爸的話，試著放松自己，果然好了很多。山路極不好走，我提心吊膽地坐在馬背上，看著身旁的懸崖，真怕馬兒突然來個“馬失前蹄”。我俯下身摸了摸馬的脖子，輕輕地對馬兒說“馬兒呀馬兒，你可得打起十二萬分的精神呀?！瘪R夫聽見了我對馬兒說的話，笑著對我說“放心吧，這馬已經(jīng)帶著游客走過無數(shù)次了。”走著走著，馬兒突然停住了，看著走在前面遠遠的馬夫和騎著馬早就超過我的爸爸，這下可把我急壞了，看來只能靠自己了。先來試試我的第一招吧，我用馬鞭打馬的脖子，馬仍然原地不動;再來第二招，踢馬的肚子，可是馬還是不動，這可怎么辦，我氣惱地用馬鞭打了幾下馬的屁股，心想真討厭，這么不聽話，可沒有想到這一打馬居然開始動了，花了我九牛二虎之力才換來這一刻的成功，別提我心里有多高興了。不一會兒，我們到了第三營地。啊，太漂亮了。青青地草地上有許多野花，有黃的、紫的、紅的、藍的……各種各樣。馬兒停下來吃著嫩草，大聲地喘著粗氣。我們終于可以下來休息了。我被爸爸抱下馬背來，趕緊活動活動筋骨，回頭望望我們走過的山路，感覺綿綿群山都在腳下，我對著山的那面大聲喊著“我來了”，從山那邊傳來陣陣的回音。看著遍地的野花我的手就癢癢了，一朵、兩朵、三朵，不一會兒就成了一大束花，漂亮極了。山里的天氣說變就變，剛才還晴空萬里，隨著一陣云霧飄來，我們感覺到了涼意，云霧越來越濃，天上居然下起了雨，雨越下越大，我們穿上了隨著帶著的羽絨服和雨披。唉，居然連個躲雨的地方都沒有，馬夫告訴我們，山里的雨不會下很長時間的，一會兒就能停。云霧過后，雨漸漸小了，我們也踏上了下山的路。別人說上山容易下山難，騎在馬背上這種感覺就更加突出了，有時我都感覺我快人馬脖子那兒滑下去了，我們一路走走停停地回到了牧場，我長長地松了一口氣，感覺自己跟散架了似的。
我想當我再看到電視里有人騎馬的時候，我再也不會羨慕他們了。
在一個風和日麗的早晨，風吹著地上那正在沉睡中的小草。草兒們慢慢地蘇醒過來，在歡快的唱著歌兒。那天的下午，我們用完餐后，便組織騎馬活動。由于我們的人數(shù)太多，馬的數(shù)量有限，所以這次的活動要分三組進行。我被分到第一組所以可以第一批騎馬了。
很快我們就來到了騎馬的地方，我們每個人帶上頭盔和護手腕有次序的坐在木頭上，津津有味的聽教官訴說馬的特征與騎馬的要點。教官一聲令下，我們按次序的排隊騎馬。第一個騎馬的人是陳一帆，她很敏捷騎上了一匹的白色駿馬。第二個騎馬的人是陳梓昊，他在騎馬的過程中被馬摔了個四腳朝天，我頓時全身冒出冷汗。因為下一個就是我啦，我也非常害怕馬會不聽話把我摔下。于是，教官馬上教我們用手拍一下馬的脖子，對它說聲“good”，它會馬上變得聽話了。我的馬也乘了許多，可是它偶爾也吃旁邊的一些小草，我心想：“為什么它是一匹嘴饞的馬?”我心驚膽跳的.騎在馬上，它身上長著毛茸茸的棕毛，說明它是一匹十分溫順的馬，騎在它的背上我像一名威風的戰(zhàn)士似的走進密密麻麻的森林中。
騎馬使我又害怕又想騎，真是又愛又恨啊!
我從小就忠愛于馬，十分想嘗試一下騎馬的感覺，就在那一天，它了卻了我的心愿。
記得那是上個暑假，我們隨旅游團到玉龍雪山觀景，從山下乘坐索道上到3000多米之處，一路上風景怡人，幾棵高大的松柏披上白雪更顯得威風，好似一個英勇的將軍又要披上盔甲奔赴沙場了，但這些美麗的景觀都無法使我興奮，我只是祈求到達目的地時，會看見馬。
果然不出所料，在蜿蜒的山路旁，有幾匹馬在草地上吃草，我立即歡躍起來。跟牧民談好價錢，我便快步躍上馬，穿行在山間小路上。過了不久，我來到山腰大草原，那里也有幾匹好馬。我用鞭子抽了抽馬，馬便健步跑起來，自由地奔跑在這美麗的大草原。
陽光照射在身上，暖洋洋的，十分舒服。涼風從耳邊吹過，調(diào)皮地掀起你的衣角，再頑固不堪的，悄悄的吹起你的發(fā)梢。坐在馬背上，就象是坐上孫悟空的筋斗云，在空中騰云駕霧一般。很快，目的地到了，我依依不舍的下了馬。
馬呀，馬!你一定要知道，有一個女孩永遠喜歡你，永遠!
很快,目的地到了,我依依不舍的下了馬.作文馬呀,馬!你一定要知道,有一個女孩永遠喜歡你,永遠!
“我當然要...我可是親身感受過.暑假的一天,我和媽媽來到了內(nèi)蒙古大草原.啊!遠看,藍藍的天仿佛與巍峨的...我有了一種陶醉的感覺,被迷住了…騎馬的經(jīng)歷讓我久久難以...
后來我變得有了自信心,而且我還能安安穩(wěn)穩(wěn)地控制我的這匹馬,看,我騎在上面多威風啊!
我從小就忠愛于馬，十分想嘗試一下騎馬的感覺，就在那一天，它了卻了我的心愿。
記得那是上個暑假，我們隨旅游團到玉龍雪山觀景，從山下乘坐索道上到3000多米之處，一路上風景怡人，幾棵高大的松柏披上白雪更顯得威風，好似一個英勇的將軍又要披上盔甲奔赴沙場了，但這些美麗的景觀都無法使我興奮，我只是祈求到達目的地時，會看見馬。
果然不出所料，在蜿蜒的山路旁，有幾匹馬在草地上吃草，我立即歡躍起來。跟牧民談好價錢，我便快步躍上馬，穿行在山間小路上。過了不久，我來到山腰大草原，那里也有幾匹好馬。我用鞭子抽了抽馬，馬便健步跑起來，自由地奔跑在這美麗的大草原。
陽光照射在身上，暖洋洋的，十分舒服。涼風從耳邊吹過，調(diào)皮地掀起你的衣角，再頑固不堪的，悄悄的吹起你的發(fā)梢。坐在馬背上，就象是坐上孫悟空的筋斗云，在空中騰云駕霧一般。很快，目的地到了，我依依不舍的下了馬。
馬呀，馬!你一定要知道，有一個女孩永遠喜歡你，永遠!
小學生騎馬篇九
在碧綠的草原上，騎著一匹紅色的馬馳騁著，這種感覺你體會過嗎?我可是親身感受過。
暑假的一天，我和媽媽來到了內(nèi)蒙古大草原。啊!遠看，藍藍的天仿佛與巍峨的青山連在了一起。白云在藍天的映襯下，顯得格外動人，有幾朵白云活生生的像幾匹駿馬。
一會兒，我們來到馬場。那里馬的顏色很多，有黑色的、棕色的、米色的、紅色的……最稀少的是白色，一個馬圈里只有兩匹。我正在想的時候，養(yǎng)馬人已經(jīng)牽出了一匹紅色的馬。
哇，天哪!比我想象的要大得多，簡直像個巨人，真恐怖。媽媽問：“怕不怕?”我說：“不怕!”于是我壯著膽，左腳踩在腳蹬子上，右腿從馬背上跨了過去，身子往前一傾，我失去了平衡，手忽然不知抓哪里，居高臨下的感覺讓我忍不住叫了起來：“啊啊，我怕，我要下來?！焙鋈荒瞧ヱR動了一下，我更加害怕了，險些哭出來。牽馬人見我真的害怕，就扶我從驚險的馬背上下來了。這時我看見媽媽已經(jīng)自己騎著馬走了，忽然想：媽媽怎么不害怕呢?我這么遠來到大草原，不就是為了騎馬嗎?失去了機會多可惜!我可不想被別人拋棄，讓別人說我是膽小鬼，就忍著害怕重新跨上駿馬。
騎馬的經(jīng)歷讓我久久難以忘記，你一定也想親身體會一下吧!
小學生騎馬篇十
我經(jīng)歷過許多第一次。我第一次種花，我第一次做飯;我第一次畫畫，我第一次寫作……但我更喜歡那次騎馬。
那年，我去了九寨溝游玩。來到四川后，我驚訝，我贊嘆，綠綠的草，綠綠的水，綠綠的山，綠的簡直無法形容。四川九寨溝像一條巨龍，橫臥在我們中國的中西部。這里不時的能看到藏族同胞的帳篷和牛羊。
我們跟著導游來到九寨溝后，導游說帶我們?nèi)ヲT馬，我一聽“騎馬”兩字，腿都軟了，但為了不丟面子，我還是去了。導游牽給我一匹大白馬，這匹馬身體健壯，眼睛很大，身上很干凈，我抓住馬，遲遲不肯上去，終于在媽媽的鼓勵下我終于上了馬。緊緊的.抓住韁繩，重重的踩著馬蹬，輕輕的喊了一聲“駕”。馬先是慢跑，后來狂奔，我的心一下提到了嗓子眼，我想：我萬一跌下來摔個粉身碎骨不成?我六神無主，我使勁的搖頭，使自己清醒，可腦中還是“嗡嗡”的響，我想起了奧運會中“人”與“馬”的語言。于是我拉拉馬的韁繩，馬似乎聽懂了，放慢了速度，終于，我們越叢林;過溪水;終于回到了媽媽呢!
我回想了一下，當時夠刺激的呀!
我推薦大家騎馬，因為騎馬對身體和心理都有很大的作用和幫助哦!
我和爸爸媽媽經(jīng)過長途跋涉，來到了我向往已久的呼倫貝爾大草原，開始了我們六天的草原深度之旅。
行程的第一天，就迎來了我最喜歡的騎馬活動。開始我一直很緊張，害怕騎馬時馬兒耍性子，把我從馬背上摔下來。我和隊友來到馴馬場，看到馴馬場的騎馬活動規(guī)則，把我之前的顧慮全部打消了，因為這里的騎馬活動有嚴格的流程，有專人進行培訓，馴馬師還告訴我們這里的馬匹都是經(jīng)過嚴格訓練的，性情比較溫順。
在訓練場地，馴馬師耐心地給我們講解騎馬的基本動作和要領(lǐng)，他告訴我們馬嘴里咬著的一根繩子是用來控制方向的，往左拉表示方向往左轉(zhuǎn)，往右拉就表示方向往右轉(zhuǎn)，兩根繩子一起拉就表示讓它停下來，另外還有一根繩子是作為馬鞭使用的，用馬鞭抽馬屁股，馬兒就會飛快地跑起來。馴馬師還給我們講了上馬和下馬的動作要領(lǐng)，了解了這些騎馬的基本知識后，我就開始練習騎馬了，馴馬師給我牽來了一匹比我的個頭高一截的白色馬，我給它取了個響亮的名字叫“白馬王子”，我按照馴馬師講解的動作要求，先用雙手抓緊馬鞍上的環(huán)，然后左腳踩上馬蹬，右腳順勢用力蹬地，這樣，整個人就已經(jīng)牢牢地坐在馬背上了。
開始，我還是有些膽怯，讓媽媽牽著馬走了一段，慢慢地，我對馬兒的脾氣性格熟悉了，就學著自己控制馬兒，繞著訓練場遛了幾圈，我覺得不過癮，于是，就朝馬的屁股掄起了馬鞭，這時，馬兒立即飛奔起來，我感覺既激動又有些害怕，因為我終于體會到了在草原上馳騁的快樂，但是坐在馬背上顛簸得厲害，我真怕一不小心掉下來。但是興奮逐漸戰(zhàn)勝了膽怯，我一直堅持到了終點。
第二天，我和隊友們一起向草原深處挺進，經(jīng)過一天半的草原之行，我的馬術(shù)有了很大的長進，讓我深切地感受了一把騎馬的樂趣!
小學生騎馬篇十一
天下著蒙蒙細雨，我來到了成都郊區(qū)的農(nóng)科村。這里環(huán)境優(yōu)美，植物茂盛，鳥語花香，人來人往。清澈的小河環(huán)繞其間，時刻都能聽見潺潺的流水聲。
農(nóng)科村是中國農(nóng)家樂的發(fā)源地，這里的徐家大院有農(nóng)家樂的博物館，胡錦濤還來過這里吃過飯呢。
我在這里騎馬了。我選擇了一匹棕色的駿馬，它叫導彈，它每分鐘跑起來的速度最高有600碼。馬的毛皮柔韌光滑，摸起來很舒服。我騎的的時候叔叔還讓我自由自在的騎。我雙手提起韁繩輕快迅速的一甩，馬立刻加速跑了起來。那匹馬跑起來的時候飛快，像快馬加鞭一樣，迎面的風撲面而來，幾乎瞇了我的雙眼。然后越來越快，最后我有點緊張，心跳的七上八下的。我靈機一動，大喊一聲：“吁——”。好聰明的馬訓練有素，立刻停了下來。后來它又在慢條斯理的走路，我聽見它的腳打地打的嗒嗒直響。我好喜歡騎馬啊，爸爸說：“等你寒假來了再騎”。我希望暑假也能來騎。
小學生騎馬篇十二
今天我和我朋友白浩北一起去練車子，因為我還沒有學會騎自行車，可是白浩北已經(jīng)學會騎自行車了，還是專業(yè)的“賽車手”呢！“我也要學會騎車子！”媽媽先推這車子的座子，我自己抓把。我突然覺的我的速度越來越快，把子越來越穩(wěn)。白浩北告訴我“你學會騎車子了”我一緊張，就來了一個四腳朝天。
等我回過神的時候，媽媽已經(jīng)笑容滿面的來到了我的眼前，她告訴我“出丑才會成長，成長就會出丑！”
小學生騎馬篇十三
說起騎馬的感覺是怎樣的，我只能用一個字來形容，那就是“顛”。
當爸爸說要帶我上玉龍雪山，而且是騎馬去時，我高興得一蹦三尺高。
我們乘車來到馬場，各種顏色的馬，有黑色、白色、棕色。看到高大的馬背，我心里不知怎么就生出來一種恐懼感。站到馬跟前，我才感覺到自己有多么的矮小，我抓住馬鞍可怎么也爬不上去，最后爸爸把我抱上了馬背。坐在馬背上覺得自己一下子變得高高在上了，世界上就只有我最高了，哈哈哈!我心里一陣得意，挺直了腰，便開始上路了。路非常顛，極不好走，慢慢地我覺得身子變得僵硬了，這才剛剛出發(fā)呢，我已經(jīng)感覺到很累了，唉，坐馬真不好玩。爸爸騎著另外一匹馬跟在我身后，他讓我放輕松點，要不然會很累的。我聽了爸爸的話，試著放松自己，果然好了很多。山路極不好走，我提心吊膽地坐在馬背上，看著身旁的懸崖，真怕馬兒突然來個“馬失前蹄”。我俯下身摸了摸馬的脖子，輕輕地對馬兒說“馬兒呀馬兒，你可得打起十二萬分的精神呀?！瘪R夫聽見了我對馬兒說的話，笑著對我說“放心吧，這馬已經(jīng)帶著游客走過無數(shù)次了?！弊咧咧?，馬兒突然停住了，看著走在前面遠遠的馬夫和騎著馬早就超過我的爸爸，這下可把我急壞了，看來只能靠自己了。先來試試我的第一招吧，我用馬鞭打馬的脖子，馬仍然原地不動;再來第二招，踢馬的肚子，可是馬還是不動，這可怎么辦，我氣惱地用馬鞭打了幾下馬的屁股，心想真討厭，這么不聽話，可沒有想到這一打馬居然開始動了，花了我九牛二虎之力才換來這一刻的成功，別提我心里有多高興了。不一會兒，我們到了第三營地。啊，太漂亮了。青青地草地上有許多野花，有黃的、紫的、紅的、藍的……各種各樣。馬兒停下來吃著嫩草，大聲地喘著粗氣。我們終于可以下來休息了。我被爸爸抱下馬背來，趕緊活動活動筋骨，回頭望望我們走過的山路，感覺綿綿群山都在腳下，我對著山的那面大聲喊著“我來了”，從山那邊傳來陣陣的回音?？粗榈氐囊盎ㄎ业氖志桶W癢了，一朵、兩朵、三朵，不一會兒就成了一大束花，漂亮極了。山里的天氣說變就變，剛才還晴空萬里，隨著一陣云霧飄來，我們感覺到了涼意，云霧越來越濃，天上居然下起了雨，雨越下越大，我們穿上了隨著帶著的羽絨服和雨披。唉，居然連個躲雨的地方都沒有，馬夫告訴我們，山里的雨不會下很長時間的，一會兒就能停。云霧過后，雨漸漸小了，我們也踏上了下山的路。別人說上山容易下山難，騎在馬背上這種感覺就更加突出了，有時我都感覺我快人馬脖子那兒滑下去了，我們一路走走停停地回到了牧場，我長長地松了一口氣，感覺自己跟散架了似的。
我想當我再看到電視里有人騎馬的時候，我再也不會羨慕他們了。
小學生騎馬篇十四
內(nèi)蒙古呼倫貝爾大草原騎馬今天，爸爸帶我來到那美如仙境的內(nèi)蒙古呼倫貝爾大草原。
那兒土地肥沃，空氣新鮮，草地翠綠，可美了，讓人神清氣爽。
一陣陣涼風，從臉邊掠過，還能聞到草的淡淡香味。
那兒有一匹匹膘肥體壯的馬。
“哎，爸爸，那兒有人在騎馬，我們也去騎，好不好呀?”“好，待會兒，你先上馬，我給你照相，騎完后，你先下馬，你給我照相，怎么樣?”“好。”我爽快的答應了。
過了四五分鐘，輪到我們騎馬了。
開始的時候，我先上馬，爸爸給我先拍了照后我們便啟程了。
剛剛在馬背上我還得意洋洋，神氣十足，自信滿滿的觀賞四周的景色，但我不是耐顫的料，因為領(lǐng)馬的叔叔算好時間，讓馬先走一半的時間，再跑一半的時間。
很快該走得路程走完了，再接著就是跑了，馬跑的時候顛簸得非常厲害，似乎要把我的屁股震的四分五裂，我好提心吊膽，“我好怕呀，叔叔，快讓馬慢下來吧!”叔叔聽了，就拉了一下韁繩讓馬的速度慢了下來，我就落在爸爸的后面，“爸爸，等我?！蔽倚南耄喊职值臉幼诱嫱L，總有一天我也會會趕上爸爸的，哈哈。
想了一會我便到了終點，下了馬，給爸爸照完相就走了。
于是我們?nèi)チ讼乱粋€景點。
這次游玩，我很開心，我感受了很多，我也明白了馴馬有多么不容易，要承受屁股痛的煎熬，我還感到大自然有多么的神奇。
人能和動物能進行心靈溝通，要不然是訓不了馬的;還有，我知道兩點：
1人不能站在馬屁股后面的，2好馬不吃回頭草，普通馬也是一樣哦!你們有空也去呀!真是太美妙了!
小學生騎馬篇十五
自從我學會騎馬后，表妹要買東西時就叫我騎馬去買，我今天忍無可忍了！今天，醬油剛好用完了，表妹又叫我去買了我生氣的大哄大叫。表妹卻說：本來想和你一起去的.，你竟然這樣我就不去了。我聽了，連忙說：我這是捉弄你，跟你玩。算你這小子聰明！我與表妹各騎一匹馬，表妹的馬跑的特快，沒過幾分鐘就把我遠遠的甩在后邊。我們還說要比賽。喂！你這騎馬的技術(shù)還不夠成熟耶！你是老練手唄！
找借口的孩子！拜托我比你大一歲！不知道！我生氣了，給馬加了一鞭，馬兒馬上就快速跑了起來，超過了表妹，而表妹還在慢慢地騎。我暗笑。過了一會兒，馬累了，就停了下來，慢慢地走。表妹加了一鞭，她的馬就不及掩耳之速就超過了我。
喂！你犯規(guī)了。我大喊。又沒說比賽規(guī)則！表妹笑著說，這叫投機取智！我只好讓馬慢慢地走了。過了一會兒，等我到達小鎮(zhèn)時，表妹早就買了醬油了。你太慢了！表妹嘲笑。你是老練手?。∥掖舐曊f。我的話還沒說完，表妹又跑了。嗨！等等我！我連忙上前去追。哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈！表妹大笑。在我看來，這是一段邪惡的笑聲。
小學生騎馬篇十六
每當我看到有人騎在馬上，盡情地奔馳時，我就會想起我第一次騎馬的情景。
那是我四歲左右吧，在我的家鄉(xiāng)遂寧，有一處著名的道教圣地靈泉寺，那兒每年都會吸引成千上萬的游客來拜佛求福。有一次，媽媽也帶我去爬山。在那兒，我第一次見到路邊供游人騎玩的馬，便央求媽媽讓我騎馬游山，媽媽答應了。我最喜歡看《西游記》，片子里面那匹矯健的白龍馬讓我著迷，我就選中了一匹又高又壯的白馬來騎。
馬夫?qū)⑽曳錾习遵R，我的心“撲撲”地跳個不停。剛一坐上去，身子就搖搖晃晃，隨時都有一種被摔下來的感覺。坐在硬硬的馬鞍上，屁股被擱得生疼生疼的。今天想來，真如課文里描述的“鋒棱瘦骨成”一樣呢!
馬出發(fā)了，馬兒的脖子上掛著一串鈴鐺，走起路來“叮當叮當”響個不停。尾巴總要一甩一甩的，身子也輕輕左搖右蕩，弄得我屁股癢癢的。馬蹄上還釘著鐵掌。聽媽媽說，這是為了保護馬蹄，正如我們?nèi)艘┬粯?。我坐在鞍鐙上，既興奮不已又十分惶恐不安。我提心吊膽地緊緊抓住韁繩，希望馬兒能放慢腳步。馬夫牽著韁繩不緊不慢地跟著。有了他的保護，我撲撲亂跳的心才稍微平靜了些。
不知不覺中，馬夫上氣不接下氣地跑上來，我們到了終點，我趕忙從幻想中溜了回來，“?！瘪R剎住了奔跑的蹄子，我戀戀不舍地下了馬。
第一次騎馬讓我體會到刺激和歡快!以后，每到一處風景區(qū)，只要看到有馬騎，我就會毫不猶豫地騎上去體驗那飛一般的感覺。
點評：這是一篇描寫作者“第一次騎馬的情景”的文章。本文主要圍繞“一匹又高又壯的白馬”進行細致地描寫，如“馬像一支離弦的箭一樣奔跑起來”，形象地寫出了馬的動態(tài)美。文字細膩生動，文筆清新。
小學生騎馬篇十七
經(jīng)過兩次的練習，我終于學會騎自行車了。
我在門口的大路上，騎了一圈又一圈，沒有摔倒一回。但有一次，沒有控制好平衡，撞到了墻上。媽媽說：“男子漢，要堅強?！蔽倚睦锵耄簨寢尳o了我信心，這點小事不算什么。
現(xiàn)在我騎的已經(jīng)非常熟了，在村里繞了一大圈，還在馬路上試了試，結(jié)果沒事，一路平安。我?guī)Ч诔?、魏正浩騎一下，結(jié)果走不動，重死了。小賣部的女老板說：“這么快都會騎車了，真棒！”我聽了，心里特別高興。
星期天，我就能騎著自行車去姥姥家玩了。
小學生騎馬篇十八
我在麗江旅游的時候，最好玩的就是騎馬了，從小就想騎馬，而且，我非常非常喜歡騎馬，在麗江，我終于可以如愿以償了。
我們一個旅游團做著中巴車一路飛馳，過了好久，終于到了騎馬的地方，爸爸決定：女生都去坐船，男生都去騎馬，幸好我是男生，所以，可以去騎馬，我迫不及待得跑向馬場，爸爸找了兩個馬夫來帶我們一起去，我挑了一只非常big的馬，便坐了上去，爸爸和其他叔叔也都選了一匹，我坐在馬上，爸爸說我英姿颯爽，非常威風，我可高興了。以為八字胡帶著草帽得馬夫牽著我的這匹馬的韁繩，騎上一匹非?？岬陌遵R帶著我的馬一起走上了一條羊腸小道，上面還有許多水泥，馬走來走去，讓我的腳都粘上了濕土，馬夫帶著我的馬走到了一片草地上，我爸爸的馬超級不乖，使勁賴在青草最多的地方不肯走，老爸只好在那里怪里怪氣得喊“駕!”，馬夫無奈只好坦白，那只馬最喜歡逞英雄，老愛吃東西，張楚迪姐姐的爸爸對我說：“是不是你爸爸太重了，那匹馬急需要補充能量?”爸爸笑著說：“也是哦!”我也覺得好笑，我們走著走著，又到了小道里，我看見了旁邊有人的馬跑了起來，我的馬也跟著跑了起來，我的屁股被搞得超級痛，手里抓著韁繩，不過，我的腳就快接近馬夫的馬的屁股啦!真是不幸中的萬幸，我的這匹馬跑得比馬夫的馬快，所以，就等于，我牽著馬夫的馬啦!過了一會，我們已經(jīng)轉(zhuǎn)完了一圈，這一圈輪到我自己來控制了。
在草坪里，我牽著馬到處走，這匹馬也很乖，我發(fā)現(xiàn)大家準備去小道上了，這匹馬也乖乖排隊，結(jié)果，我走了一會會發(fā)現(xiàn)馬夫的馬已經(jīng)跑走了，現(xiàn)在就只有我和爸爸，還有我們倆的馬。結(jié)果，我的馬就一馬當先跑到了一片豐盛得草地里吃草，爸爸的馬也不甘落后，跑到那里一起吃，我們只好求救，過了好久，馬夫才來，我和爸爸、馬夫就一起走了。
這次騎馬可真爽!聽說，下次還能去西雙百納呢，下次我還要騎大象!!
小學生騎馬篇十九
《江南style》這首歌目前有多火，想必大家都知道，跟它一樣火的是鳥叔在《江南style》單曲mv中獨創(chuàng)的騎馬舞。今天的作文課上，張老師就讓我們來學跳騎馬舞。
老師先讓我們欣賞了《江南style》的原版mv，看鳥叔在mv中戴著墨鏡，一邊唱歌，一邊跳著騎馬舞，樣子又酷又搞笑。短短的片子逗得我們哈哈大笑，有的還跟著鳥叔的樣子跳了起來。
欣賞完mv，張老師帶我們從基本步法開始學習，我們跟著教學片先學習腳上的動作，口訣是“右左右右，左右左左……”有的同學學得很快，馬上就離開座位，走起了騎馬舞步。更多的同學還沒搞清步子呢，因此教室里顯得有些忙亂。我一開始跟著教學片中的老師的慢節(jié)奏走得還可以，但速度一加快，我的腳上也就亂成一團麻了。該動左腳，卻動了右腳;該伸右手，卻伸了左手。雖然老師總說這個舞蹈簡單，但對于我這個從來沒有學過任何舞蹈的.“舞盲”來說，簡直是難于上青天啊。經(jīng)過了幾次失誤，我有些想打“退堂鼓”了，可看到其他的同學，不管是會的還是不會的，都跳得不亦樂乎，我還是決定打起精神，繼續(xù)操練。工夫不負有心人，我終于把基本步法練會了。
接下來，我們開始練習拉韁繩、甩馬鞭，這一回我學得很順利，三下五除二，就把這兩個動作的要領(lǐng)學會了。可有的同學就費了勁了，手忙腳亂，不知在忙什么，韁繩不知往哪兒拉、馬鞭也不懂朝哪兒甩，也有的剛學會拉韁繩，卻又把腳上的步子給弄亂了。
時間過得真快，我們在快樂的氣氛中學習了騎馬舞，我想回家以后，我要把這套剛學的動作表演給爸爸媽媽看看!
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
小學生騎馬篇二十
今天，我做了一件非常好玩的事情那就是騎馬。騎馬就是人對馬的一種駕馭，讓馬來作為人的代步工具，從而達到長途跋涉，快速行進等目的。馬是草原人民的主要交通工具，他們?nèi)粘５纳钪幸惶煲搽x不開馬，今天我也有幸騎了回馬。
這匹馬是白色的，身上就像鋪了一層雪毯，馬那大大的鼻孔時不時喘著粗氣，那猶如藍寶石的大眼睛炯炯有神，吃驚地注視著我，長長的尾巴垂下來就像千絲萬縷的毛線，一晃一晃的像在向人們示威。
木凳子，踩在上面一蹬終于上去了。我在馬主人的提示下做著些準備動作。首先先緊緊牽住套在馬脖子上的韁繩，不偏不歪地坐在馬鞍的中間，將自己的腳也放入鐵套里，心想：這馬這么大，體重是我的幾十倍吧，如果我摔下來不說被摔死壓也會被這“大個頭”給壓死，我還是小心行事為好。想到這我緊緊握住馬韁不敢有一刻放松。馬開始在沙灘上走動了，那一顛一顛地很容易使我的重心不穩(wěn)，我僵得不行了但不敢亂動也動彈不了，這時我的心里不知有多緊張，恨不得立馬跳下馬?？墒?，我的直覺告訴我：你是一個男子漢，不能向困難低頭!我鼓起勇氣，慢慢調(diào)整好身體，心里的恐懼也被我壓下去，臉上緊皺的眉毛也舒展開了。在第一圈拐彎時，我也不知怎樣來調(diào)整韁繩而馬也私毫沒有彎過來的意思，我正被嚇得不知咋辦時，馬主人來了，只見他吼了幾聲“馬語”馬就馬上乖乖地彎過去了。哈哈，真神奇!
挺愜意的。馬也很有靈性，漸漸與我成了好朋友似的領(lǐng)著我在沙灘上走了一圈又一圈，騎在馬上我感覺自己好象就是童話中的白馬王子，我真正感覺到騎馬是那么好玩、刺激。在沙灘上，留下了我和白馬一個個充滿友誼的腳印。
小學生騎馬篇二十一
大年初三年上午，我們一家三口來到了美麗的云南麗江。從麗江城向西北大約30分鐘，就來到有名的拉什海畔，馬場到了。
我興奮極了，和爸爸媽媽一起分別騎上了一匹駿馬，和40多位游客一起，組成壯觀的馬隊出發(fā)了。
馬隊首先向遠處的大山前進。我騎在馬背上，一開始的一點點緊張很快就煙消云散了，并可以很熟練地騎馬了。幾十分鐘后，我們來到山泉邊，大家下馬觀景、拍照?？粗利惖木吧?，我和大家一樣開心極了，山谷中回蕩著我們快樂的笑聲。
騎馬真是我難忘的記憶啊!
小學生騎馬篇二十二
星期天，我和爸爸媽媽還有爸爸媽媽的好朋友們一起去黃河邊游玩，我們開車大約走了四十分鐘才到了那里，那里有一個馬術(shù)表演基地，可惜的是因為我們來的.不是時候，今天沒有表演。但是讓我們感到興奮的是：今天我們可是在賽馬場里騎馬!
這真是一個好消息--因為自從我還是上幼兒園的時候爸爸帶我在動物園里騎過馬，到現(xiàn)在我都沒有騎過呢，這一下我可以再過一把癮了!
我們買過票，就有馬場的工作人員來給我們戴安全帽了，這個帽子真好看，黑色的，高高的，戴上它覺得神氣極了。
我一共騎了兩圈，我第一圈騎的是一匹黑馬：它可聽我的話了，我說“駕”，它就跑;我說“迂”，它就慢慢的走。
我第二圈騎的是一匹棕馬：它得被人牽著才跑，到最后那個哥哥忽然讓馬跑的非常快我都覺得自己快要從馬上掉下來了，很驚險，也很刺激，反正我覺得很過癮!
小學生騎馬篇二十三
今天我和媽媽去內(nèi)蒙古大草原騎了馬，看到了花花綠綠的草兒花兒，一座座長滿綠草的小山丘，看到了馬兒歡快地吃著草、喝著水。
我和媽媽分別坐在兩匹馬上，我的馬七歲了，媽媽的馬3歲了，我的馬正好是媽媽的馬的爸爸，媽媽的馬正好是我的馬的兒子。我們一會兒奔跑，一會兒小跑，一會兒在草地上慢慢悠悠地走著。幫我們牽馬的人是回族人，他們非常地和藹。我們還在花叢中拍了照，躺在草地上拍了照。
看，有一位叔叔騎著兩歲的一匹小馬，叔叔說：“駕，駕，駕！”小馬就是不跑，還摔倒了七八次。叔叔說，你干嘛不跑，慢吞吞，慢吞吞的。這時，幫我們拉馬的回族人，給他了一根草，說：“用草抽它”，叔叔啪、啪、啪，它就是不跑。叔叔很不高興，他說，哎，真是的`，來錄個像吧。于是拿出照相機對準自己說，今天我們?nèi)ゴ蟛菰T馬，我叫到了一匹非常不好的小馬，還摔倒了好幾次，不過這里的景色還不錯，都是電腦屏幕呢。我聽了太好笑了，哈哈哈，有自己給自己錄像的人啊。
要下山丘上山丘了，我坐好馬座，手緊握繩子，駕，馬飛跑起來，上下顛頗，我順利地通過了山丘，到了馬場了，我戀戀不舍地離開了這匹馬，我在心里暗暗地想著，我還會再來騎你的。
小學生騎馬篇一
今天我去動物園學習騎馬，教練先給我穿上馬靴，然后又調(diào)了一匹馬給我，之后教練先把馬給牽到草坪上，讓我騎，這一節(jié)課我們學了起坐，就是跟著馬蹄子的節(jié)奏在馬背上起坐，這樣可以避免被馬顛到，可是我還是掌握不好，總是被馬顛，我還以為教練會說我呢，可是教練對我說了這樣一句話：你現(xiàn)在還是第1節(jié)課，所以你掌握不好，等你練習以后就可以掌握好了。
于是我按照教練的要求，在馬背上認真練習，終于，我學會了在馬背上的起坐姿勢。
小學生騎馬篇二
今天，是一個陽光燦爛的日子，于是，媽媽決定帶我去湖嶺騎馬。
來到馬場門口，撲入眼簾的是滿地的野草和綠樹。抬頭一看，就可以看見一個牌子，上面刻著湖嶺馬場這四個大字。走過馬場，我看見了一匹匹膘肥體壯的駿馬，它們的顏色各不相同，有紅色的、白色的、黑白相間等。
就要開始騎馬啦！我非常的興奮，因為我還是第一次騎馬呢！我迫不及待地跑向馬場旁的屋子里拿了一個正好合適的頭盔，然后我又用最快的速度飛奔到馬場，選了一匹高大威武的馬。終于開始騎馬了，養(yǎng)馬的人先幫我上了馬，然后帶馬走幾步，就讓馬自走，剛開始，我先讓馬慢慢地走，等我的.節(jié)奏跟上馬走的節(jié)奏時，我就用鞭子抽馬的屁股，馬就跑得越來越快，使我不得不緊緊地抓住韁繩。漸漸地，我覺得馬速度變慢了，原來我騎的速度太快了，所以我很快就到了終點，媽媽給我拍了幾張照片做留念，就帶我離開馬場。
今天，我騎馬騎的真爽快，以后我一定要再來騎馬。
小學生騎馬篇三
假期的一天，我們一家子和舅舅舅媽一起去湖嶺巾仙溪玩。在那里，我第一次騎上了高頭大馬。
一走進馬場，我們就聞到一股馬糞臭。身穿迷彩服的工作人員費了九牛二虎之力才把那匹馬從馬棚里拉出來，它好像好不想出馬棚呢！
這匹白馬很高，我們必須站在高高的石階上才能爬上馬鞍。
爸爸第一個上馬，工作人員教爸爸騎馬的方法，然后在讓他自己騎。騎到上坡的時候，那馬就不肯走了，老爸用馬鞭輕輕抽著馬屁股。它以為老爸是給它撓癢癢呢，一點反應也沒有。后來，爸爸用力抽，馬才悠閑地走來。
輪到我騎了，因為我還太小，不能自己掌控。叔叔就牽著馬帶著我走了一圈。坐在馬背上好難受，像坐在山頂上似的。馬走起來一搖一搖的，我就在上面一顛一顛的，屁股都要坐開花了。不過，坐在馬上也有個好處，就是坐得高，看得遠。
舅舅也跟爸爸一樣，舍不得抽馬，結(jié)果走了個回頭路。舅媽騎時最搞笑，馬上坡時，干脆停下吃起了草。后來，舅媽用力抽打，這馬居然跑了起來?？粗R跑起來的樣子，爸爸意猶未盡，心癢癢得，很想再來一次，可爸爸已經(jīng)騎過了，工作人員不答應。
第一次騎馬真是痛快呀！
小學生騎馬篇四
小朋友你們騎過馬嗎?你們可能也騎過，但是你們可以回味當時的情景嗎?我卻記在了心中，這是我終生難忘的一件事，我就來給你描述一下吧!
星期六的下午，我、媽媽、爸爸一起開著車子來到靈泉寺的后山腳。走著走著，突然看見有人牽著馬，好象是想讓大家騎馬似的，我走到了馬的身旁，仔細地打量了一番。這時，我看見了“白龍馬”，它身上長著白色的毛，還掛著小鈴鐺，“鈴、鈴、鈴”走起路來像身上帶著音響似的。我覺得這匹馬很可愛，我想騎，媽媽就同意了。我一個勁兒向上爬，花了九牛二虎之力，終于爬上了，這匹馬真是高大，強壯，它很溫順，一點兒也不粗暴，像個溫順的孩子。我爸爸騎的是紅馬，也很高大、強壯，高大的身材像是馬兒們的首領(lǐng)一樣。
我們騎著馬兒上山，這時，我覺得馬一抖一抖的，像發(fā)抖似的，我手拉住韁繩，感覺很威風，像個戰(zhàn)士似的。一路上，我們看見了柚子，一個個掛在樹上，像個金黃色的燈籠;還看見了蘆葦，蘆花漫天飛舞，一個個像出去旅游的孩子。
我們騎著馬開始下山了，馬跑得非?？?，它們好想回家吃草啊!它們肯定是這么想的。鈴鐺“鈴鈴”地響著，象支美妙的交響曲。
到了終點，馬兒終于可以吃草了!爸爸下了馬照相，我們和馬兒合作，終于照完了，我們戀戀不舍地離開了馬兒。
通過騎馬，我覺得馬兒不怕辛苦讓我們騎它，我要向馬兒學習，做一個男子漢!
點評：本文以獨特的角度表達了“不怕辛苦”的主題。作者寫作本文從“騎馬”切入，又以“騎馬”結(jié)尾，照應周到，并進行了深刻挖掘和反思，“我要向馬兒學習，做一個男子漢”，有較強的現(xiàn)實意義。
小學生騎馬篇五
今天，我去騎馬了。騎馬非常好玩。我們剛到馬場，就看見了一個很像公寓的房子。我們走了進去，發(fā)現(xiàn)大廳的架子上擺著很多騎馬的裝備：有馬靴、馬鞍、頭盔，還有很多賽馬獎杯。墻上掛著很多賽馬照片，還有騎手和馬的合影。我們?nèi)チ笋R房參觀，看見馬都在睡覺，而且都穿著大皮衣，只有那些被人騎的馬沒穿。
我看了這些，迫不及待想騎馬了?？墒邱R場里已經(jīng)有五六個人在騎馬了。一位教練告訴我們，只有五匹馬可以讓顧客騎，其他的馬是專門比賽用的，不可以讓顧客騎?，F(xiàn)在，有一匹馬受傷了，只有四匹馬可以用。三匹馬已經(jīng)有人在騎了。只有一匹馬可以讓我們騎。聽到這個消息，我們也覺得沒什么，騎一匹馬也行，大家可以輪流騎。
騎馬要開始了。我們很興奮地在樓梯上跳來跳去。阿姨也到齊了。我們穿好馬靴，戴上頭盔。教練牽來一匹母馬，有點肥，跑不快。第一個上去的是小寶，因為小寶平時膽子大，干什么都是第一個上去。接下去是一個姐姐，然后第三個才是我，我覺得姐姐膽子比我還要小。因為輪到我騎的時候，我都是自己下馬的，而姐姐是我爸爸抱下來的。我騎在馬上，馬一會兒快，一會慢，我的小屁股好像快要振裂了。
一個小時過去，我們換了一匹大馬。我又騎了上去，我覺得這匹馬跑起來更快一點，走的時候腳邁得很大。我感受很爽，自己好像飛起來了。我騎著馬兒轉(zhuǎn)了一圈又一圈。差不多跑了六圈，我才下來。我和小伙伴去看別人騎馬，直到媽媽過來叫我。
走之前，我牽著馬繩，跟馬兒拍了照。
今天騎馬真開心啊。
小學生騎馬篇六
在馬上其實并非我想象的那么可怕，馬童會保護我，而且只要緊緊拽住馬環(huán)，就不怕會掉下去。馬漸漸走動了，馬童揚起鞭，“啪”的一聲，馬跑起來了，那騰空奔躍的腳步，那迎風飛舞的鬃毛，還有濺起的浪花在我的腳上，我感到非?？煲鉀鏊?。
馬童教我騎馬的知識——用鞭子打馬的屁股，打得越快，次數(shù)越多，馬就跑得越快;想停，就用力拉馬繩，把繩子拉回來;想轉(zhuǎn)彎，就把馬頭用僵繩往要走的方向拉。我用力抽了兩下，馬兒飛奔起來，不時仰頭嘶鳴，我冒出了冷汗，連忙把韁繩往回拉，可是這馬兒不聽我的，一直撒腿歡跑，好像在故意捉弄我，我兩腿死死夾在馬肚上。后來，我真的堅持不住了，看我一副狼狽相和害怕的樣兒，那馬童立即拿起繩子，用力往回拉，馬兒終于停了下來，真是令我心驚膽戰(zhàn)啊!到終點了，馬童協(xié)助我下了馬背，問我：“過癮了嗎?”我苦笑著說：“過癮了?！?BR> 第一次騎馬，我是這樣一副狼狽相下場，騎馬沒有我想象的那么難，但也不簡單，想達到“瀟灑與威武”的境界，那還是要經(jīng)過一番磨練的。
【范例2】。
我和家人來到“希拉穆仁”大草原，導游說如果不騎馬，草原上五個景點就看不到，因為所有的景點都離宿營地很遠，騎馬看一個來回要3個多小時。不管馬大馬小，都是300元騎一個來回。我特別喜歡騎馬，而且聽說內(nèi)蒙古的馬是放養(yǎng)的野性馬，長得又高又壯的，我很想試試。
馬倌讓我騎的是一匹灰馬，這匹灰馬很高，馬背就到我頭高了，我在馬倌的幫助下，騎上了這匹灰馬。馬倌說，右手抓緊扶手，左手拉緊韁繩，左拉左拐，右拉右拐，左右都拉就停止前進，踢馬肚子馬就會跑。
聽完馬倌的話，在三個馬倌的'帶領(lǐng)下隊伍緩緩出發(fā)了。我們這10人組成的馬隊，最大的是我奶奶——59歲，最小的是一個3歲小女孩。
第一次在高低不平的草原上騎馬，心里充滿了激動和好奇，在顛簸中剛走出不到200米，就聽見奶奶大叫：“馬倌，要是堅持不了怎么辦?”馬倌說“好辦，你再花300元改乘草原越野車?！蹦棠涕_始發(fā)牢騷了“騎馬前你為什么不說有車，等我騎上了馬，這會你又說有車了，沒你們這般賺黑錢的……”
這時馬隊來到一個下坡處，馬倌趕緊沖到隊伍前面告訴大家，拉緊韁繩，身體向后，蹬緊腳蹬。我趕緊認真做好動作，我畢竟是第一次騎這種馬，馬倌說的話都是經(jīng)驗之談，我不敢怠慢。一陣下坡上坡，充滿刺激但也讓我驚心動魄，我很順利通過了這一關(guān)!
第二個景點快到了，馬倌為了趕時間，一陣呼哨，馬隊開始了飛奔。這下把我可嚇壞了，我還沒有騎過快速飛奔的馬，再加上因為我沒有做好準備，所以身子一歪，嚇得我高聲呼叫“不要啊!不要!我要摔下來的!”
為了阻止我那奔跑的灰馬，我也顧不了許多，學著電影上騎馬人的樣子，猛地拉緊韁繩，灰馬長嘶了一聲，總算停了下來，真是有驚無險啊!
“戰(zhàn)斗”剛剛結(jié)束，后面的幾個叔叔特喜歡馬奔跑時的刺激，不停地打著呼哨，馬群又開始騷動起來。幾匹高大的紅馬又開始奔跑起來，灰馬一見有馬奔跑毫不示弱，立刻仰蹄飛奔，而且速度越來越快，而且灰馬只要一跑就要跑第一，我大聲叫道：“ohmygod!我的馬一跑起來就一定要爭第一的，快停下來啊!”危機時刻，馬倌大吼了一聲，馬隊才停了下來。
返回的路上，因為我們的馬隊里有三個小孩，大家都放慢了馬步，3個多小時的馬背生活，讓我感受到駿馬奔馳時的一種征服者得自豪!
小學生騎馬篇七
今天下午，爸爸、媽媽帶我去公園騎馬。
馬場里擠滿了等著騎馬的人。只見騎馬場內(nèi)有一匹高大駿俏的白馬奔跑著，我被它深深地吸引了，那頭白馬多像《西游記》里的白龍馬呀。只見那匹白馬身上的毛細細的、短短的、雪白雪白的、無一點雜色。它長著兩只三角形的耳朵，一雙大眼睛神氣地看著我們。它的嘴巴一上一下不停地動著?？赡苁且驗榕艿锰?，它的鼻孔里不停地喘著粗氣。它的身體看上去很強壯。它的小腿是又細又長，大腿卻很粗壯，顯得很有力度。它的尾巴直直地垂下，像小姑娘頭上扎的辮子，難怪人們稱這種辮子，叫馬尾辮。它不時地甩著尾巴，顯得很威武。它喜歡高揚著驕傲的頭顱，抖動著它那優(yōu)美的鬃毛。
我和爸爸終于坐上了馬鞍，在馴馬人的牽引下，馬兒便跑了起來。當時，我很害怕，使勁地抓著馬鞍。只聽馬蹄發(fā)出有節(jié)奏的聲音。坐在馬背上怎么這么顛啊?這馬怎么跑得這么快呀!可能是它聽懂我的話吧!突然，馬兒不跑了，開始慢慢地走。我和爸爸絞盡腦汁，一會兒我拍馬脖子，一會兒爸爸拍馬屁股，也沒使馬兒跑起來。可能是它太累了，不想跑了。干脆它就馱著我們散起步來。這下我倒一點都不害怕了。這時我閉上眼睛，仿佛馬兒把我?guī)нM了寬闊的大草原上。只見草原上牛羊成群，草地上開滿了五彩繽紛的花兒。小朋友在草地上翻滾兒、追逐打鬧……我已陶醉了。連馬兒完全停下來，我都不知道，我不情愿地被馴馬人抱下馬。我想，下次再來公園，我要自己騎著馬兒再回到大草原上。
點評：這篇文章作者通過對“爸爸、媽媽帶我去公園騎馬”事件的細致描寫，感受作者喜悅的心情，從而悟出人生的真諦。描寫細膩生動，如“它的尾巴直直地垂下，像小姑娘頭上扎的辮子”，很有感染力。
小學生騎馬篇八
第一次騎馬的感覺是非常棒的，不過也非常顛。今天小編就來分享小學生作文：騎馬的感覺，請各位讀者好好欣賞和借鑒。
說起騎馬的感覺是怎樣的，我只能用一個字來形容，那就是“顛”。
當爸爸說要帶我上玉龍雪山，而且是騎馬去時，我高興得一蹦三尺高。
我們乘車來到馬場，各種顏色的馬，有黑色、白色、棕色。看到高大的馬背，我心里不知怎么就生出來一種恐懼感。站到馬跟前，我才感覺到自己有多么的矮小，我抓住馬鞍可怎么也爬不上去，最后爸爸把我抱上了馬背。坐在馬背上覺得自己一下子變得高高在上了，世界上就只有我最高了，哈哈哈!我心里一陣得意，挺直了腰，便開始上路了。路非常顛，極不好走，慢慢地我覺得身子變得僵硬了，這才剛剛出發(fā)呢，我已經(jīng)感覺到很累了，唉，坐馬真不好玩。爸爸騎著另外一匹馬跟在我身后，他讓我放輕松點，要不然會很累的。我聽了爸爸的話，試著放松自己，果然好了很多。山路極不好走，我提心吊膽地坐在馬背上，看著身旁的懸崖，真怕馬兒突然來個“馬失前蹄”。我俯下身摸了摸馬的脖子，輕輕地對馬兒說“馬兒呀馬兒，你可得打起十二萬分的精神呀?！瘪R夫聽見了我對馬兒說的話，笑著對我說“放心吧，這馬已經(jīng)帶著游客走過無數(shù)次了。”走著走著，馬兒突然停住了，看著走在前面遠遠的馬夫和騎著馬早就超過我的爸爸，這下可把我急壞了，看來只能靠自己了。先來試試我的第一招吧，我用馬鞭打馬的脖子，馬仍然原地不動;再來第二招，踢馬的肚子，可是馬還是不動，這可怎么辦，我氣惱地用馬鞭打了幾下馬的屁股，心想真討厭，這么不聽話，可沒有想到這一打馬居然開始動了，花了我九牛二虎之力才換來這一刻的成功，別提我心里有多高興了。不一會兒，我們到了第三營地。啊，太漂亮了。青青地草地上有許多野花，有黃的、紫的、紅的、藍的……各種各樣。馬兒停下來吃著嫩草，大聲地喘著粗氣。我們終于可以下來休息了。我被爸爸抱下馬背來，趕緊活動活動筋骨，回頭望望我們走過的山路，感覺綿綿群山都在腳下，我對著山的那面大聲喊著“我來了”，從山那邊傳來陣陣的回音。看著遍地的野花我的手就癢癢了，一朵、兩朵、三朵，不一會兒就成了一大束花，漂亮極了。山里的天氣說變就變，剛才還晴空萬里，隨著一陣云霧飄來，我們感覺到了涼意，云霧越來越濃，天上居然下起了雨，雨越下越大，我們穿上了隨著帶著的羽絨服和雨披。唉，居然連個躲雨的地方都沒有，馬夫告訴我們，山里的雨不會下很長時間的，一會兒就能停。云霧過后，雨漸漸小了，我們也踏上了下山的路。別人說上山容易下山難，騎在馬背上這種感覺就更加突出了，有時我都感覺我快人馬脖子那兒滑下去了，我們一路走走停停地回到了牧場，我長長地松了一口氣，感覺自己跟散架了似的。
我想當我再看到電視里有人騎馬的時候，我再也不會羨慕他們了。
在一個風和日麗的早晨，風吹著地上那正在沉睡中的小草。草兒們慢慢地蘇醒過來，在歡快的唱著歌兒。那天的下午，我們用完餐后，便組織騎馬活動。由于我們的人數(shù)太多，馬的數(shù)量有限，所以這次的活動要分三組進行。我被分到第一組所以可以第一批騎馬了。
很快我們就來到了騎馬的地方，我們每個人帶上頭盔和護手腕有次序的坐在木頭上，津津有味的聽教官訴說馬的特征與騎馬的要點。教官一聲令下，我們按次序的排隊騎馬。第一個騎馬的人是陳一帆，她很敏捷騎上了一匹的白色駿馬。第二個騎馬的人是陳梓昊，他在騎馬的過程中被馬摔了個四腳朝天，我頓時全身冒出冷汗。因為下一個就是我啦，我也非常害怕馬會不聽話把我摔下。于是，教官馬上教我們用手拍一下馬的脖子，對它說聲“good”，它會馬上變得聽話了。我的馬也乘了許多，可是它偶爾也吃旁邊的一些小草，我心想：“為什么它是一匹嘴饞的馬?”我心驚膽跳的.騎在馬上，它身上長著毛茸茸的棕毛，說明它是一匹十分溫順的馬，騎在它的背上我像一名威風的戰(zhàn)士似的走進密密麻麻的森林中。
騎馬使我又害怕又想騎，真是又愛又恨啊!
我從小就忠愛于馬，十分想嘗試一下騎馬的感覺，就在那一天，它了卻了我的心愿。
記得那是上個暑假，我們隨旅游團到玉龍雪山觀景，從山下乘坐索道上到3000多米之處，一路上風景怡人，幾棵高大的松柏披上白雪更顯得威風，好似一個英勇的將軍又要披上盔甲奔赴沙場了，但這些美麗的景觀都無法使我興奮，我只是祈求到達目的地時，會看見馬。
果然不出所料，在蜿蜒的山路旁，有幾匹馬在草地上吃草，我立即歡躍起來。跟牧民談好價錢，我便快步躍上馬，穿行在山間小路上。過了不久，我來到山腰大草原，那里也有幾匹好馬。我用鞭子抽了抽馬，馬便健步跑起來，自由地奔跑在這美麗的大草原。
陽光照射在身上，暖洋洋的，十分舒服。涼風從耳邊吹過，調(diào)皮地掀起你的衣角，再頑固不堪的，悄悄的吹起你的發(fā)梢。坐在馬背上，就象是坐上孫悟空的筋斗云，在空中騰云駕霧一般。很快，目的地到了，我依依不舍的下了馬。
馬呀，馬!你一定要知道，有一個女孩永遠喜歡你，永遠!
很快,目的地到了,我依依不舍的下了馬.作文馬呀,馬!你一定要知道,有一個女孩永遠喜歡你,永遠!
“我當然要...我可是親身感受過.暑假的一天,我和媽媽來到了內(nèi)蒙古大草原.啊!遠看,藍藍的天仿佛與巍峨的...我有了一種陶醉的感覺,被迷住了…騎馬的經(jīng)歷讓我久久難以...
后來我變得有了自信心,而且我還能安安穩(wěn)穩(wěn)地控制我的這匹馬,看,我騎在上面多威風啊!
我從小就忠愛于馬，十分想嘗試一下騎馬的感覺，就在那一天，它了卻了我的心愿。
記得那是上個暑假，我們隨旅游團到玉龍雪山觀景，從山下乘坐索道上到3000多米之處，一路上風景怡人，幾棵高大的松柏披上白雪更顯得威風，好似一個英勇的將軍又要披上盔甲奔赴沙場了，但這些美麗的景觀都無法使我興奮，我只是祈求到達目的地時，會看見馬。
果然不出所料，在蜿蜒的山路旁，有幾匹馬在草地上吃草，我立即歡躍起來。跟牧民談好價錢，我便快步躍上馬，穿行在山間小路上。過了不久，我來到山腰大草原，那里也有幾匹好馬。我用鞭子抽了抽馬，馬便健步跑起來，自由地奔跑在這美麗的大草原。
陽光照射在身上，暖洋洋的，十分舒服。涼風從耳邊吹過，調(diào)皮地掀起你的衣角，再頑固不堪的，悄悄的吹起你的發(fā)梢。坐在馬背上，就象是坐上孫悟空的筋斗云，在空中騰云駕霧一般。很快，目的地到了，我依依不舍的下了馬。
馬呀，馬!你一定要知道，有一個女孩永遠喜歡你，永遠!
小學生騎馬篇九
在碧綠的草原上，騎著一匹紅色的馬馳騁著，這種感覺你體會過嗎?我可是親身感受過。
暑假的一天，我和媽媽來到了內(nèi)蒙古大草原。啊!遠看，藍藍的天仿佛與巍峨的青山連在了一起。白云在藍天的映襯下，顯得格外動人，有幾朵白云活生生的像幾匹駿馬。
一會兒，我們來到馬場。那里馬的顏色很多，有黑色的、棕色的、米色的、紅色的……最稀少的是白色，一個馬圈里只有兩匹。我正在想的時候，養(yǎng)馬人已經(jīng)牽出了一匹紅色的馬。
哇，天哪!比我想象的要大得多，簡直像個巨人，真恐怖。媽媽問：“怕不怕?”我說：“不怕!”于是我壯著膽，左腳踩在腳蹬子上，右腿從馬背上跨了過去，身子往前一傾，我失去了平衡，手忽然不知抓哪里，居高臨下的感覺讓我忍不住叫了起來：“啊啊，我怕，我要下來?！焙鋈荒瞧ヱR動了一下，我更加害怕了，險些哭出來。牽馬人見我真的害怕，就扶我從驚險的馬背上下來了。這時我看見媽媽已經(jīng)自己騎著馬走了，忽然想：媽媽怎么不害怕呢?我這么遠來到大草原，不就是為了騎馬嗎?失去了機會多可惜!我可不想被別人拋棄，讓別人說我是膽小鬼，就忍著害怕重新跨上駿馬。
騎馬的經(jīng)歷讓我久久難以忘記，你一定也想親身體會一下吧!
小學生騎馬篇十
我經(jīng)歷過許多第一次。我第一次種花，我第一次做飯;我第一次畫畫，我第一次寫作……但我更喜歡那次騎馬。
那年，我去了九寨溝游玩。來到四川后，我驚訝，我贊嘆，綠綠的草，綠綠的水，綠綠的山，綠的簡直無法形容。四川九寨溝像一條巨龍，橫臥在我們中國的中西部。這里不時的能看到藏族同胞的帳篷和牛羊。
我們跟著導游來到九寨溝后，導游說帶我們?nèi)ヲT馬，我一聽“騎馬”兩字，腿都軟了，但為了不丟面子，我還是去了。導游牽給我一匹大白馬，這匹馬身體健壯，眼睛很大，身上很干凈，我抓住馬，遲遲不肯上去，終于在媽媽的鼓勵下我終于上了馬。緊緊的.抓住韁繩，重重的踩著馬蹬，輕輕的喊了一聲“駕”。馬先是慢跑，后來狂奔，我的心一下提到了嗓子眼，我想：我萬一跌下來摔個粉身碎骨不成?我六神無主，我使勁的搖頭，使自己清醒，可腦中還是“嗡嗡”的響，我想起了奧運會中“人”與“馬”的語言。于是我拉拉馬的韁繩，馬似乎聽懂了，放慢了速度，終于，我們越叢林;過溪水;終于回到了媽媽呢!
我回想了一下，當時夠刺激的呀!
我推薦大家騎馬，因為騎馬對身體和心理都有很大的作用和幫助哦!
我和爸爸媽媽經(jīng)過長途跋涉，來到了我向往已久的呼倫貝爾大草原，開始了我們六天的草原深度之旅。
行程的第一天，就迎來了我最喜歡的騎馬活動。開始我一直很緊張，害怕騎馬時馬兒耍性子，把我從馬背上摔下來。我和隊友來到馴馬場，看到馴馬場的騎馬活動規(guī)則，把我之前的顧慮全部打消了，因為這里的騎馬活動有嚴格的流程，有專人進行培訓，馴馬師還告訴我們這里的馬匹都是經(jīng)過嚴格訓練的，性情比較溫順。
在訓練場地，馴馬師耐心地給我們講解騎馬的基本動作和要領(lǐng)，他告訴我們馬嘴里咬著的一根繩子是用來控制方向的，往左拉表示方向往左轉(zhuǎn)，往右拉就表示方向往右轉(zhuǎn)，兩根繩子一起拉就表示讓它停下來，另外還有一根繩子是作為馬鞭使用的，用馬鞭抽馬屁股，馬兒就會飛快地跑起來。馴馬師還給我們講了上馬和下馬的動作要領(lǐng)，了解了這些騎馬的基本知識后，我就開始練習騎馬了，馴馬師給我牽來了一匹比我的個頭高一截的白色馬，我給它取了個響亮的名字叫“白馬王子”，我按照馴馬師講解的動作要求，先用雙手抓緊馬鞍上的環(huán)，然后左腳踩上馬蹬，右腳順勢用力蹬地，這樣，整個人就已經(jīng)牢牢地坐在馬背上了。
開始，我還是有些膽怯，讓媽媽牽著馬走了一段，慢慢地，我對馬兒的脾氣性格熟悉了，就學著自己控制馬兒，繞著訓練場遛了幾圈，我覺得不過癮，于是，就朝馬的屁股掄起了馬鞭，這時，馬兒立即飛奔起來，我感覺既激動又有些害怕，因為我終于體會到了在草原上馳騁的快樂，但是坐在馬背上顛簸得厲害，我真怕一不小心掉下來。但是興奮逐漸戰(zhàn)勝了膽怯，我一直堅持到了終點。
第二天，我和隊友們一起向草原深處挺進，經(jīng)過一天半的草原之行，我的馬術(shù)有了很大的長進，讓我深切地感受了一把騎馬的樂趣!
小學生騎馬篇十一
天下著蒙蒙細雨，我來到了成都郊區(qū)的農(nóng)科村。這里環(huán)境優(yōu)美，植物茂盛，鳥語花香，人來人往。清澈的小河環(huán)繞其間，時刻都能聽見潺潺的流水聲。
農(nóng)科村是中國農(nóng)家樂的發(fā)源地，這里的徐家大院有農(nóng)家樂的博物館，胡錦濤還來過這里吃過飯呢。
我在這里騎馬了。我選擇了一匹棕色的駿馬，它叫導彈，它每分鐘跑起來的速度最高有600碼。馬的毛皮柔韌光滑，摸起來很舒服。我騎的的時候叔叔還讓我自由自在的騎。我雙手提起韁繩輕快迅速的一甩，馬立刻加速跑了起來。那匹馬跑起來的時候飛快，像快馬加鞭一樣，迎面的風撲面而來，幾乎瞇了我的雙眼。然后越來越快，最后我有點緊張，心跳的七上八下的。我靈機一動，大喊一聲：“吁——”。好聰明的馬訓練有素，立刻停了下來。后來它又在慢條斯理的走路，我聽見它的腳打地打的嗒嗒直響。我好喜歡騎馬啊，爸爸說：“等你寒假來了再騎”。我希望暑假也能來騎。
小學生騎馬篇十二
今天我和我朋友白浩北一起去練車子，因為我還沒有學會騎自行車，可是白浩北已經(jīng)學會騎自行車了，還是專業(yè)的“賽車手”呢！“我也要學會騎車子！”媽媽先推這車子的座子，我自己抓把。我突然覺的我的速度越來越快，把子越來越穩(wěn)。白浩北告訴我“你學會騎車子了”我一緊張，就來了一個四腳朝天。
等我回過神的時候，媽媽已經(jīng)笑容滿面的來到了我的眼前，她告訴我“出丑才會成長，成長就會出丑！”
小學生騎馬篇十三
說起騎馬的感覺是怎樣的，我只能用一個字來形容，那就是“顛”。
當爸爸說要帶我上玉龍雪山，而且是騎馬去時，我高興得一蹦三尺高。
我們乘車來到馬場，各種顏色的馬，有黑色、白色、棕色。看到高大的馬背，我心里不知怎么就生出來一種恐懼感。站到馬跟前，我才感覺到自己有多么的矮小，我抓住馬鞍可怎么也爬不上去，最后爸爸把我抱上了馬背。坐在馬背上覺得自己一下子變得高高在上了，世界上就只有我最高了，哈哈哈!我心里一陣得意，挺直了腰，便開始上路了。路非常顛，極不好走，慢慢地我覺得身子變得僵硬了，這才剛剛出發(fā)呢，我已經(jīng)感覺到很累了，唉，坐馬真不好玩。爸爸騎著另外一匹馬跟在我身后，他讓我放輕松點，要不然會很累的。我聽了爸爸的話，試著放松自己，果然好了很多。山路極不好走，我提心吊膽地坐在馬背上，看著身旁的懸崖，真怕馬兒突然來個“馬失前蹄”。我俯下身摸了摸馬的脖子，輕輕地對馬兒說“馬兒呀馬兒，你可得打起十二萬分的精神呀?！瘪R夫聽見了我對馬兒說的話，笑著對我說“放心吧，這馬已經(jīng)帶著游客走過無數(shù)次了?！弊咧咧?，馬兒突然停住了，看著走在前面遠遠的馬夫和騎著馬早就超過我的爸爸，這下可把我急壞了，看來只能靠自己了。先來試試我的第一招吧，我用馬鞭打馬的脖子，馬仍然原地不動;再來第二招，踢馬的肚子，可是馬還是不動，這可怎么辦，我氣惱地用馬鞭打了幾下馬的屁股，心想真討厭，這么不聽話，可沒有想到這一打馬居然開始動了，花了我九牛二虎之力才換來這一刻的成功，別提我心里有多高興了。不一會兒，我們到了第三營地。啊，太漂亮了。青青地草地上有許多野花，有黃的、紫的、紅的、藍的……各種各樣。馬兒停下來吃著嫩草，大聲地喘著粗氣。我們終于可以下來休息了。我被爸爸抱下馬背來，趕緊活動活動筋骨，回頭望望我們走過的山路，感覺綿綿群山都在腳下，我對著山的那面大聲喊著“我來了”，從山那邊傳來陣陣的回音?？粗榈氐囊盎ㄎ业氖志桶W癢了，一朵、兩朵、三朵，不一會兒就成了一大束花，漂亮極了。山里的天氣說變就變，剛才還晴空萬里，隨著一陣云霧飄來，我們感覺到了涼意，云霧越來越濃，天上居然下起了雨，雨越下越大，我們穿上了隨著帶著的羽絨服和雨披。唉，居然連個躲雨的地方都沒有，馬夫告訴我們，山里的雨不會下很長時間的，一會兒就能停。云霧過后，雨漸漸小了，我們也踏上了下山的路。別人說上山容易下山難，騎在馬背上這種感覺就更加突出了，有時我都感覺我快人馬脖子那兒滑下去了，我們一路走走停停地回到了牧場，我長長地松了一口氣，感覺自己跟散架了似的。
我想當我再看到電視里有人騎馬的時候，我再也不會羨慕他們了。
小學生騎馬篇十四
內(nèi)蒙古呼倫貝爾大草原騎馬今天，爸爸帶我來到那美如仙境的內(nèi)蒙古呼倫貝爾大草原。
那兒土地肥沃，空氣新鮮，草地翠綠，可美了，讓人神清氣爽。
一陣陣涼風，從臉邊掠過，還能聞到草的淡淡香味。
那兒有一匹匹膘肥體壯的馬。
“哎，爸爸，那兒有人在騎馬，我們也去騎，好不好呀?”“好，待會兒，你先上馬，我給你照相，騎完后，你先下馬，你給我照相，怎么樣?”“好。”我爽快的答應了。
過了四五分鐘，輪到我們騎馬了。
開始的時候，我先上馬，爸爸給我先拍了照后我們便啟程了。
剛剛在馬背上我還得意洋洋，神氣十足，自信滿滿的觀賞四周的景色，但我不是耐顫的料，因為領(lǐng)馬的叔叔算好時間，讓馬先走一半的時間，再跑一半的時間。
很快該走得路程走完了，再接著就是跑了，馬跑的時候顛簸得非常厲害，似乎要把我的屁股震的四分五裂，我好提心吊膽，“我好怕呀，叔叔，快讓馬慢下來吧!”叔叔聽了，就拉了一下韁繩讓馬的速度慢了下來，我就落在爸爸的后面，“爸爸，等我?！蔽倚南耄喊职值臉幼诱嫱L，總有一天我也會會趕上爸爸的，哈哈。
想了一會我便到了終點，下了馬，給爸爸照完相就走了。
于是我們?nèi)チ讼乱粋€景點。
這次游玩，我很開心，我感受了很多，我也明白了馴馬有多么不容易，要承受屁股痛的煎熬，我還感到大自然有多么的神奇。
人能和動物能進行心靈溝通，要不然是訓不了馬的;還有，我知道兩點：
1人不能站在馬屁股后面的，2好馬不吃回頭草，普通馬也是一樣哦!你們有空也去呀!真是太美妙了!
小學生騎馬篇十五
自從我學會騎馬后，表妹要買東西時就叫我騎馬去買，我今天忍無可忍了！今天，醬油剛好用完了，表妹又叫我去買了我生氣的大哄大叫。表妹卻說：本來想和你一起去的.，你竟然這樣我就不去了。我聽了，連忙說：我這是捉弄你，跟你玩。算你這小子聰明！我與表妹各騎一匹馬，表妹的馬跑的特快，沒過幾分鐘就把我遠遠的甩在后邊。我們還說要比賽。喂！你這騎馬的技術(shù)還不夠成熟耶！你是老練手唄！
找借口的孩子！拜托我比你大一歲！不知道！我生氣了，給馬加了一鞭，馬兒馬上就快速跑了起來，超過了表妹，而表妹還在慢慢地騎。我暗笑。過了一會兒，馬累了，就停了下來，慢慢地走。表妹加了一鞭，她的馬就不及掩耳之速就超過了我。
喂！你犯規(guī)了。我大喊。又沒說比賽規(guī)則！表妹笑著說，這叫投機取智！我只好讓馬慢慢地走了。過了一會兒，等我到達小鎮(zhèn)時，表妹早就買了醬油了。你太慢了！表妹嘲笑。你是老練手?。∥掖舐曊f。我的話還沒說完，表妹又跑了。嗨！等等我！我連忙上前去追。哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈！表妹大笑。在我看來，這是一段邪惡的笑聲。
小學生騎馬篇十六
每當我看到有人騎在馬上，盡情地奔馳時，我就會想起我第一次騎馬的情景。
那是我四歲左右吧，在我的家鄉(xiāng)遂寧，有一處著名的道教圣地靈泉寺，那兒每年都會吸引成千上萬的游客來拜佛求福。有一次，媽媽也帶我去爬山。在那兒，我第一次見到路邊供游人騎玩的馬，便央求媽媽讓我騎馬游山，媽媽答應了。我最喜歡看《西游記》，片子里面那匹矯健的白龍馬讓我著迷，我就選中了一匹又高又壯的白馬來騎。
馬夫?qū)⑽曳錾习遵R，我的心“撲撲”地跳個不停。剛一坐上去，身子就搖搖晃晃，隨時都有一種被摔下來的感覺。坐在硬硬的馬鞍上，屁股被擱得生疼生疼的。今天想來，真如課文里描述的“鋒棱瘦骨成”一樣呢!
馬出發(fā)了，馬兒的脖子上掛著一串鈴鐺，走起路來“叮當叮當”響個不停。尾巴總要一甩一甩的，身子也輕輕左搖右蕩，弄得我屁股癢癢的。馬蹄上還釘著鐵掌。聽媽媽說，這是為了保護馬蹄，正如我們?nèi)艘┬粯?。我坐在鞍鐙上，既興奮不已又十分惶恐不安。我提心吊膽地緊緊抓住韁繩，希望馬兒能放慢腳步。馬夫牽著韁繩不緊不慢地跟著。有了他的保護，我撲撲亂跳的心才稍微平靜了些。
不知不覺中，馬夫上氣不接下氣地跑上來，我們到了終點，我趕忙從幻想中溜了回來，“?！瘪R剎住了奔跑的蹄子，我戀戀不舍地下了馬。
第一次騎馬讓我體會到刺激和歡快!以后，每到一處風景區(qū)，只要看到有馬騎，我就會毫不猶豫地騎上去體驗那飛一般的感覺。
點評：這是一篇描寫作者“第一次騎馬的情景”的文章。本文主要圍繞“一匹又高又壯的白馬”進行細致地描寫，如“馬像一支離弦的箭一樣奔跑起來”，形象地寫出了馬的動態(tài)美。文字細膩生動，文筆清新。
小學生騎馬篇十七
經(jīng)過兩次的練習，我終于學會騎自行車了。
我在門口的大路上，騎了一圈又一圈，沒有摔倒一回。但有一次，沒有控制好平衡，撞到了墻上。媽媽說：“男子漢，要堅強?！蔽倚睦锵耄簨寢尳o了我信心，這點小事不算什么。
現(xiàn)在我騎的已經(jīng)非常熟了，在村里繞了一大圈，還在馬路上試了試，結(jié)果沒事，一路平安。我?guī)Ч诔?、魏正浩騎一下，結(jié)果走不動，重死了。小賣部的女老板說：“這么快都會騎車了，真棒！”我聽了，心里特別高興。
星期天，我就能騎著自行車去姥姥家玩了。
小學生騎馬篇十八
我在麗江旅游的時候，最好玩的就是騎馬了，從小就想騎馬，而且，我非常非常喜歡騎馬，在麗江，我終于可以如愿以償了。
我們一個旅游團做著中巴車一路飛馳，過了好久，終于到了騎馬的地方，爸爸決定：女生都去坐船，男生都去騎馬，幸好我是男生，所以，可以去騎馬，我迫不及待得跑向馬場，爸爸找了兩個馬夫來帶我們一起去，我挑了一只非常big的馬，便坐了上去，爸爸和其他叔叔也都選了一匹，我坐在馬上，爸爸說我英姿颯爽，非常威風，我可高興了。以為八字胡帶著草帽得馬夫牽著我的這匹馬的韁繩，騎上一匹非?？岬陌遵R帶著我的馬一起走上了一條羊腸小道，上面還有許多水泥，馬走來走去，讓我的腳都粘上了濕土，馬夫帶著我的馬走到了一片草地上，我爸爸的馬超級不乖，使勁賴在青草最多的地方不肯走，老爸只好在那里怪里怪氣得喊“駕!”，馬夫無奈只好坦白，那只馬最喜歡逞英雄，老愛吃東西，張楚迪姐姐的爸爸對我說：“是不是你爸爸太重了，那匹馬急需要補充能量?”爸爸笑著說：“也是哦!”我也覺得好笑，我們走著走著，又到了小道里，我看見了旁邊有人的馬跑了起來，我的馬也跟著跑了起來，我的屁股被搞得超級痛，手里抓著韁繩，不過，我的腳就快接近馬夫的馬的屁股啦!真是不幸中的萬幸，我的這匹馬跑得比馬夫的馬快，所以，就等于，我牽著馬夫的馬啦!過了一會，我們已經(jīng)轉(zhuǎn)完了一圈，這一圈輪到我自己來控制了。
在草坪里，我牽著馬到處走，這匹馬也很乖，我發(fā)現(xiàn)大家準備去小道上了，這匹馬也乖乖排隊，結(jié)果，我走了一會會發(fā)現(xiàn)馬夫的馬已經(jīng)跑走了，現(xiàn)在就只有我和爸爸，還有我們倆的馬。結(jié)果，我的馬就一馬當先跑到了一片豐盛得草地里吃草，爸爸的馬也不甘落后，跑到那里一起吃，我們只好求救，過了好久，馬夫才來，我和爸爸、馬夫就一起走了。
這次騎馬可真爽!聽說，下次還能去西雙百納呢，下次我還要騎大象!!
小學生騎馬篇十九
《江南style》這首歌目前有多火，想必大家都知道，跟它一樣火的是鳥叔在《江南style》單曲mv中獨創(chuàng)的騎馬舞。今天的作文課上，張老師就讓我們來學跳騎馬舞。
老師先讓我們欣賞了《江南style》的原版mv，看鳥叔在mv中戴著墨鏡，一邊唱歌，一邊跳著騎馬舞，樣子又酷又搞笑。短短的片子逗得我們哈哈大笑，有的還跟著鳥叔的樣子跳了起來。
欣賞完mv，張老師帶我們從基本步法開始學習，我們跟著教學片先學習腳上的動作，口訣是“右左右右，左右左左……”有的同學學得很快，馬上就離開座位，走起了騎馬舞步。更多的同學還沒搞清步子呢，因此教室里顯得有些忙亂。我一開始跟著教學片中的老師的慢節(jié)奏走得還可以，但速度一加快，我的腳上也就亂成一團麻了。該動左腳，卻動了右腳;該伸右手，卻伸了左手。雖然老師總說這個舞蹈簡單，但對于我這個從來沒有學過任何舞蹈的.“舞盲”來說，簡直是難于上青天啊。經(jīng)過了幾次失誤，我有些想打“退堂鼓”了，可看到其他的同學，不管是會的還是不會的，都跳得不亦樂乎，我還是決定打起精神，繼續(xù)操練。工夫不負有心人，我終于把基本步法練會了。
接下來，我們開始練習拉韁繩、甩馬鞭，這一回我學得很順利，三下五除二，就把這兩個動作的要領(lǐng)學會了。可有的同學就費了勁了，手忙腳亂，不知在忙什么，韁繩不知往哪兒拉、馬鞭也不懂朝哪兒甩，也有的剛學會拉韁繩，卻又把腳上的步子給弄亂了。
時間過得真快，我們在快樂的氣氛中學習了騎馬舞，我想回家以后，我要把這套剛學的動作表演給爸爸媽媽看看!
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
小學生騎馬篇二十
今天，我做了一件非常好玩的事情那就是騎馬。騎馬就是人對馬的一種駕馭，讓馬來作為人的代步工具，從而達到長途跋涉，快速行進等目的。馬是草原人民的主要交通工具，他們?nèi)粘５纳钪幸惶煲搽x不開馬，今天我也有幸騎了回馬。
這匹馬是白色的，身上就像鋪了一層雪毯，馬那大大的鼻孔時不時喘著粗氣，那猶如藍寶石的大眼睛炯炯有神，吃驚地注視著我，長長的尾巴垂下來就像千絲萬縷的毛線，一晃一晃的像在向人們示威。
木凳子，踩在上面一蹬終于上去了。我在馬主人的提示下做著些準備動作。首先先緊緊牽住套在馬脖子上的韁繩，不偏不歪地坐在馬鞍的中間，將自己的腳也放入鐵套里，心想：這馬這么大，體重是我的幾十倍吧，如果我摔下來不說被摔死壓也會被這“大個頭”給壓死，我還是小心行事為好。想到這我緊緊握住馬韁不敢有一刻放松。馬開始在沙灘上走動了，那一顛一顛地很容易使我的重心不穩(wěn)，我僵得不行了但不敢亂動也動彈不了，這時我的心里不知有多緊張，恨不得立馬跳下馬?？墒?，我的直覺告訴我：你是一個男子漢，不能向困難低頭!我鼓起勇氣，慢慢調(diào)整好身體，心里的恐懼也被我壓下去，臉上緊皺的眉毛也舒展開了。在第一圈拐彎時，我也不知怎樣來調(diào)整韁繩而馬也私毫沒有彎過來的意思，我正被嚇得不知咋辦時，馬主人來了，只見他吼了幾聲“馬語”馬就馬上乖乖地彎過去了。哈哈，真神奇!
挺愜意的。馬也很有靈性，漸漸與我成了好朋友似的領(lǐng)著我在沙灘上走了一圈又一圈，騎在馬上我感覺自己好象就是童話中的白馬王子，我真正感覺到騎馬是那么好玩、刺激。在沙灘上，留下了我和白馬一個個充滿友誼的腳印。
小學生騎馬篇二十一
大年初三年上午，我們一家三口來到了美麗的云南麗江。從麗江城向西北大約30分鐘，就來到有名的拉什海畔，馬場到了。
我興奮極了，和爸爸媽媽一起分別騎上了一匹駿馬，和40多位游客一起，組成壯觀的馬隊出發(fā)了。
馬隊首先向遠處的大山前進。我騎在馬背上，一開始的一點點緊張很快就煙消云散了，并可以很熟練地騎馬了。幾十分鐘后，我們來到山泉邊，大家下馬觀景、拍照?？粗利惖木吧?，我和大家一樣開心極了，山谷中回蕩著我們快樂的笑聲。
騎馬真是我難忘的記憶啊!
小學生騎馬篇二十二
星期天，我和爸爸媽媽還有爸爸媽媽的好朋友們一起去黃河邊游玩，我們開車大約走了四十分鐘才到了那里，那里有一個馬術(shù)表演基地，可惜的是因為我們來的.不是時候，今天沒有表演。但是讓我們感到興奮的是：今天我們可是在賽馬場里騎馬!
這真是一個好消息--因為自從我還是上幼兒園的時候爸爸帶我在動物園里騎過馬，到現(xiàn)在我都沒有騎過呢，這一下我可以再過一把癮了!
我們買過票，就有馬場的工作人員來給我們戴安全帽了，這個帽子真好看，黑色的，高高的，戴上它覺得神氣極了。
我一共騎了兩圈，我第一圈騎的是一匹黑馬：它可聽我的話了，我說“駕”，它就跑;我說“迂”，它就慢慢的走。
我第二圈騎的是一匹棕馬：它得被人牽著才跑，到最后那個哥哥忽然讓馬跑的非常快我都覺得自己快要從馬上掉下來了，很驚險，也很刺激，反正我覺得很過癮!
小學生騎馬篇二十三
今天我和媽媽去內(nèi)蒙古大草原騎了馬，看到了花花綠綠的草兒花兒，一座座長滿綠草的小山丘，看到了馬兒歡快地吃著草、喝著水。
我和媽媽分別坐在兩匹馬上，我的馬七歲了，媽媽的馬3歲了，我的馬正好是媽媽的馬的爸爸，媽媽的馬正好是我的馬的兒子。我們一會兒奔跑，一會兒小跑，一會兒在草地上慢慢悠悠地走著。幫我們牽馬的人是回族人，他們非常地和藹。我們還在花叢中拍了照，躺在草地上拍了照。
看，有一位叔叔騎著兩歲的一匹小馬，叔叔說：“駕，駕，駕！”小馬就是不跑，還摔倒了七八次。叔叔說，你干嘛不跑，慢吞吞，慢吞吞的。這時，幫我們拉馬的回族人，給他了一根草，說：“用草抽它”，叔叔啪、啪、啪，它就是不跑。叔叔很不高興，他說，哎，真是的`，來錄個像吧。于是拿出照相機對準自己說，今天我們?nèi)ゴ蟛菰T馬，我叫到了一匹非常不好的小馬，還摔倒了好幾次，不過這里的景色還不錯，都是電腦屏幕呢。我聽了太好笑了，哈哈哈，有自己給自己錄像的人啊。
要下山丘上山丘了，我坐好馬座，手緊握繩子，駕，馬飛跑起來，上下顛頗，我順利地通過了山丘，到了馬場了，我戀戀不舍地離開了這匹馬，我在心里暗暗地想著，我還會再來騎你的。