通過總結(jié)心得體會(huì)，我們能夠加深對(duì)自身學(xué)習(xí)、工作和生活的理解。總結(jié)是一個(gè)反思和概括的過程，它需要我們對(duì)所經(jīng)歷的事物進(jìn)行歸納整理，找出其中的規(guī)律和經(jīng)驗(yàn)。寫一份較為完美的總結(jié)，首先我們應(yīng)該明確總結(jié)的目的和對(duì)象，然后結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行分析和總結(jié)，最后進(jìn)行排版和修改。下面是一些關(guān)于心得體會(huì)寫作的典型錯(cuò)誤和對(duì)策，希望能給大家提供一些建議。
心得體會(huì)入學(xué)初三篇一
在開學(xué)的第一天，我一直認(rèn)為前幾節(jié)課不會(huì)上，沒想到，連早讀課都上了，當(dāng)然少不了我們?nèi)ケ?，為班?jí)服務(wù)嗎！誰讓我們長的這么高大但是我還是接受不了開學(xué)的現(xiàn)實(shí)，這一個(gè)月過的太快了，放假是一個(gè)月，但為什么在二月那？何況今年2月只有28天??！
在這個(gè)星期里，我們班里轉(zhuǎn)來了2位新同學(xué)，一個(gè)是上海轉(zhuǎn)來的，他長的很高，好像比我們班第一高喻佩差不多，哎，又來了位巨人，我又沒信心了~~~可惡，我一定要加油，爭取在各方面超過他。但他好像有點(diǎn)內(nèi)向，不好溝通。
另一位那，是大皮的小學(xué)同學(xué)，大多數(shù)同學(xué)都認(rèn)識(shí)他，他比較外向，好勾同，在大皮的幫助下，在1個(gè)課間的時(shí)間我們就彼此了解了，變成了好朋友。希望這兩位新同學(xué)趕快融入我們的班集體。還有件事，那就是我們學(xué)校的短發(fā)工程，已經(jīng)實(shí)施，天天早晨在門口抓，抓著的就讓去剃頭，不知道我們這迷信也太深了吧！
我媽媽說正月剃頭對(duì)舅舅不好，何況我有3個(gè)舅，我被老師給捉著了，讓我去剃頭，我回家對(duì)媽媽說，媽媽堅(jiān)決反對(duì)，害的我左右為難，沒辦法下午只好躲躲藏藏進(jìn)學(xué)校了，但沒想到，下午居然沒有人查，蒙混過關(guān)，希望學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)體諒下，這年代的婦女們超信迷信，過正月在檢查，保證完成任務(wù)，謝謝！
星期5了，天下著小雨，聽說今天下午2點(diǎn)半，初一的有消防演習(xí)，那個(gè)動(dòng)靜相當(dāng)?shù)拇?，消防車?biāo)準(zhǔn)聲音響的驚天動(dòng)地，我小聲的對(duì)大皮說，來接你了，趕緊走。在此，我對(duì)老師表示歉意，我上課小聲說話了，請老師原諒，放學(xué)，聽別人說，消防演習(xí)特簡單，就是消防員在地上點(diǎn)火在滅，真是太無聊了，但是學(xué)校也是對(duì)他們好，讓他們了解一點(diǎn)生活常識(shí)。
我還是特別佩服我的同位，也要謝謝老師給我一個(gè)這樣好的同位，那當(dāng)然是皮睿杰，我發(fā)現(xiàn)我還有許多地方要和他學(xué)，比如他的學(xué)習(xí)成績，還有他的字，我特別嫉妒他，但他也是我們的好朋友，我也要努力，好好學(xué)習(xí)天天向上。我還想給老師提點(diǎn)建議，那就是打掃衛(wèi)生的事，我發(fā)現(xiàn)有些加分至對(duì)排車子的同學(xué)，有事還有些打掃衛(wèi)生的同學(xué)不公平。
我想以前老師讓早晨能好好讀書的同學(xué)在黑板上寫上自己的名字，但我們有時(shí)根本沒時(shí)間寫，都要下去打掃衛(wèi)生，所以減少了加分的機(jī)會(huì)，希望老師完善好這一點(diǎn)，謝謝。
心得體會(huì)入學(xué)初三篇二
初三，對(duì)于每一個(gè)初中學(xué)生來說，是一段特殊而重要的時(shí)光。在這一學(xué)年里，我們即將邁入高中階段，這意味著離成年更近了一步。初三的學(xué)習(xí)壓力和升學(xué)壓力相對(duì)較大，但它也讓我們更加明晰自己的目標(biāo)，對(duì)自己的未來有更加清晰的規(guī)劃。通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和生活，我深感初三是一段極具挑戰(zhàn)性的過程，而給予我的寶貴收獲也頗豐。
首先，初三讓我體會(huì)到了自主學(xué)習(xí)的重要性。在這一年里，我經(jīng)歷了一次又一次自主選擇學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。老師們不再批量布置作業(yè)，而是引導(dǎo)我們學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，激發(fā)我們的學(xué)習(xí)興趣。我開始學(xué)會(huì)合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，并制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。我發(fā)現(xiàn)通過自主學(xué)習(xí)，我能夠自由地激發(fā)自己的思維，加深對(duì)知識(shí)的理解。我學(xué)會(huì)了通過查閱書籍和資料，主動(dòng)尋找問題的答案，提升自己解決問題的能力。自主學(xué)習(xí)使我變得更加獨(dú)立，不再依賴于老師，而是能夠主動(dòng)探索和學(xué)習(xí)。
其次，初三讓我接觸到了更加廣闊的學(xué)科知識(shí)。在初三中，我們開始了具有挑戰(zhàn)性的高中課程，如高中數(shù)學(xué)、英語和物理等。這些學(xué)科要求我們更深入地理解和運(yùn)用知識(shí)。在這個(gè)過程中，我遇到了許多困難和挑戰(zhàn)，但我也學(xué)到了很多新知識(shí)和技能。通過刻苦努力和積極思考，我逐漸攻克了許多難題，提高了解題的能力。這些學(xué)科不僅讓我提高了學(xué)習(xí)能力，也增強(qiáng)了我的邏輯思維和創(chuàng)新思維。
與此同時(shí)，初三也讓我領(lǐng)悟到了時(shí)間的寶貴。初三的學(xué)習(xí)緊張，任務(wù)繁重，讓我們時(shí)常感到時(shí)間不夠用。面對(duì)著海量的作業(yè)和復(fù)習(xí)，我學(xué)會(huì)了合理規(guī)劃時(shí)間，充分利用每一分鐘。我告別了拖延癥，珍惜每一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。我養(yǎng)成了每日整理筆記和復(fù)習(xí)的習(xí)慣，使時(shí)間利用更加高效。我明白時(shí)間對(duì)于我們每一個(gè)人都是公平的，它會(huì)在不經(jīng)意間流逝，唯有珍惜時(shí)間，我們才能在有限的時(shí)間內(nèi)取得更多的收獲。
除此之外，初三也讓我更加認(rèn)識(shí)了自己。在各種壓力和挑戰(zhàn)面前，我不斷嘗試新的學(xué)習(xí)方法和解題思路。通過不斷的嘗試和反思，我明白了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。我意識(shí)到自己在學(xué)習(xí)上的弱點(diǎn)，并積極尋找改進(jìn)的方法。同時(shí)，我也明白了自己的潛力和能力，對(duì)自己有了更加全面的認(rèn)識(shí)。初三讓我更加明確自己的興趣和目標(biāo)，不斷向著自己的理想邁進(jìn)。
總的來說，初三是一段不平凡的時(shí)光，我們在這一年里成長了許多。通過自主學(xué)習(xí)，我們掌握了更多自主學(xué)習(xí)的方法和技巧；通過廣闊的學(xué)科知識(shí)，我們提高了學(xué)習(xí)能力和思維能力；通過珍惜時(shí)間和認(rèn)識(shí)自己，我們逐漸找到了學(xué)習(xí)的方向和目標(biāo)。初三是我們追逐夢想的起跑線，我們將用初三的經(jīng)驗(yàn)和收獲奮斗到更高更遠(yuǎn)的地方。
心得體會(huì)入學(xué)初三篇三
微風(fēng)把我送進(jìn)了__中學(xué)，讓我看到了綠，聽到了靜，感遭到了美。在生物園、操場、飯?zhí)谩㈤L廊……到處都能看到綠色。綠油油的草坪，郁郁蔥蔥的樹木，鳥語花香，空氣清新，簡直就是二沙島中一顆璀璨的綠色明珠，讓我恍如置身于一片綠色的海洋。聽，靜靜的，又傳來一些微弱的聲音，啊!又是那首大自然的合唱曲!聲音固然微弱得很，但足以聽得出小鳥、小蟬是那末賣力地為學(xué)生們演唱。再看看那些在草叢中點(diǎn)點(diǎn)的花兒，就像是綠色海洋中的花船，好美啊!這果然是一所風(fēng)景宜人的花園式學(xué)校啊!
踏進(jìn)教室，我的感覺頓時(shí)變得陌生了。面對(duì)著不熟習(xí)的老師，不熟習(xí)的同學(xué)，我心里有一種沖動(dòng)，很想往熟悉他們。我漸漸地走到我的坐位上，忽然老師向我投來親切的微笑，大多數(shù)的同學(xué)都主動(dòng)和我談話，我那陌生的感覺瞬間變得熟習(xí)、親切了。由陌生變成熟習(xí)，這類感覺真讓我難忘!
面對(duì)著那絲絲縷縷的陽光，那優(yōu)美的環(huán)境和一張張親切的`面孔，使我不由想起我的母校。在母校的六年學(xué)習(xí)生涯，我是永久都不能忘記的，而且還仍然記憶猶心。
在母校，能聞聲書聲瑯瑯的讀書聲;能看見我與舊同學(xué)嬉戲、頑耍的場面，能夠感覺到老師對(duì)我們的關(guān)愛，和老師對(duì)教學(xué)的那份熱忱……我的童年大部份都是在母校度過的。
記得童年的我，思想是多么的幼稚，對(duì)甚么都布滿著好奇心，但又經(jīng)常碰到麻煩，讓家人擔(dān)心。我現(xiàn)在已十三歲了，不再會(huì)回到童年的世界里。因此，我要鼓起勇氣和童年揮手離別，邁向明天!新的一天，新的事物還正向我招手呢!我不要再是之前那個(gè)不懂事的丫頭，我不要再事事讓家人擔(dān)心。因無我在新的學(xué)校里面還要曉得許很多多的規(guī)矩和人生道理，這都需要我自立、自強(qiáng)，所以我要盡快適應(yīng)新的世界，新的生活。
在此，我希看在__中學(xué)……不，應(yīng)當(dāng)是我的學(xué)校，由于我已是學(xué)校的一份子了。我?？茨芎痛蠹矣押孟嗵?，?？丛诶蠋?、家人、同學(xué)的輔導(dǎo)、幫助下翻開我人生中新的一頁。
心得體會(huì)入學(xué)初三篇四
初三是每個(gè)學(xué)生都要經(jīng)歷的關(guān)鍵時(shí)期，對(duì)于剛度過這個(gè)階段的我來說，經(jīng)歷了許多的困惑和困難，但也有了一些心得體會(huì)。在升入初三的三年里，我逐漸明白了學(xué)習(xí)的重要性，學(xué)會(huì)了如何處理人際關(guān)系，同時(shí)也體會(huì)到了家庭的溫暖和支持，最重要的是，初三讓我成長了許多。
首先，初三給我的最深刻的感受是學(xué)習(xí)的重要性。相比初二，初三的學(xué)習(xí)壓力更大，課業(yè)更加繁重。我意識(shí)到，只有通過努力學(xué)習(xí)才能在升入高中時(shí)取得好成績。于是，我開始制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天都有規(guī)律地安排時(shí)間，合理分配不同科目的學(xué)習(xí)時(shí)間。我珍惜每一節(jié)課堂上的學(xué)習(xí)時(shí)間，盡量抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，提高學(xué)習(xí)效率。通過持續(xù)的努力，我逐漸提高了我的學(xué)習(xí)成績，這讓我對(duì)自己的努力有了更大的信心。
其次，初三也讓我學(xué)會(huì)了處理人際關(guān)系。初三是一個(gè)過渡期，新同學(xué)的加入使得班級(jí)的關(guān)系發(fā)生了變化。在這個(gè)過程中，我懂得了如何與不同的同學(xué)相處，學(xué)會(huì)了換位思考和多理解他人的觀點(diǎn)。在和同學(xué)之間的交往中，我刻意保持友善、真誠地對(duì)待別人，尊重每個(gè)人的不同，并盡力幫助他們。在這個(gè)過程中，我發(fā)現(xiàn)交朋友并不是表面上的親近，而是理解、尊重和信任的融合。通過與同學(xué)間的互動(dòng)，我建立了更多的友誼，也獲得了更多的幫助和支持。
與此同時(shí)，我意識(shí)到了家庭的溫暖和支持。初三期間，我經(jīng)歷了很多挫折和困難，但是每當(dāng)我遇到困難時(shí)，我的家人總能給我最正確的指導(dǎo)和鼓勵(lì)。他們用心去傾聽我的困惑，積極地給予我建議和支持。我知道在他們背后有個(gè)默默無言的支持者，是他們的關(guān)愛和鼓勵(lì)讓我有信心面對(duì)困難，堅(jiān)持向前。家庭不僅給我提供了溫暖的庇護(hù)，還給了我必要的安全感，這使得我有了堅(jiān)定的前進(jìn)的動(dòng)力。
最重要的是，初三讓我成長了許多。在這一年的學(xué)習(xí)中，我逐漸養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不再拖延、不再偷懶。我學(xué)會(huì)了自我管理，不再依賴他人，積極主動(dòng)地解決問題。同時(shí)，我也更加獨(dú)立了，在學(xué)習(xí)和生活上變得更有責(zé)任心。我學(xué)會(huì)了合理安排時(shí)間，適應(yīng)學(xué)習(xí)和放松的平衡，保持心理的健康狀態(tài)。通過這一年的歷練，我變得更加成熟，相信自己能夠面對(duì)更多的挑戰(zhàn)。
升入初三的這一年，我經(jīng)歷了許多的成長和收獲。學(xué)習(xí)的重要性讓我明白為了未來的發(fā)展而努力是必要的。處理人際關(guān)系的體會(huì)讓我懂得了寬容和理解的重要性，也獲得了更多的友誼。家庭的溫暖和支持給予了我堅(jiān)定的前進(jìn)的動(dòng)力，以及在面對(duì)困難時(shí)的勇氣和信心。最重要的是，初三讓我成長了許多，我變得更加獨(dú)立、成熟。回顧初三的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我深切體會(huì)到了人生中這個(gè)階段的重要性，我堅(jiān)信這將成為我未來人生中最寶貴的片段之一。
心得體會(huì)入學(xué)初三篇五
跋涉出高中的三年苦旅，翻越高考那座艱難的山，我很高興地進(jìn)入中北這座神圣的象牙塔，生活在中北這片熱情的土地，繼續(xù)自己尋夢的征程。高中的生活是單調(diào)的，同時(shí)也是充實(shí)的。富有挑戰(zhàn)性的那種生活所教會(huì)我的拼搏與自信是一筆寶貴的財(cái)富，它使我更加有信心，有能力，有決心更好地完成自己的大學(xué)學(xué)業(yè)。大學(xué)是多彩的，開放的，這里又各種各樣的事物，有各種的機(jī)遇，同時(shí)也充滿了競爭與挑戰(zhàn)。充滿了形形色色的誘惑。但是，作為一名為自己心中美好的夢想而奮斗的大學(xué)生。我會(huì)早早地把握自己前進(jìn)的方向。摒棄一切的不良誘惑，決不讓自己的誤入歧途。在大學(xué)中，我將始終堅(jiān)持以學(xué)業(yè)為核心，努力搞好學(xué)習(xí)，同時(shí)堅(jiān)持以塑造自身綜合素質(zhì)為目標(biāo)，追求自身的完美。
學(xué)業(yè)是我們學(xué)生的永恒話題，學(xué)業(yè)是開啟夢想之門的那把金鑰匙，只有學(xué)業(yè)有成，才能勝任一切的工作。因此，我將以自己最大的能力將大學(xué)課程學(xué)懂，學(xué)會(huì)，學(xué)通，學(xué)精。首先，我將繼續(xù)努力發(fā)揮自己在英語方面的良好基礎(chǔ)條件，在大一階段加大英語學(xué)習(xí)力度，以課本為基礎(chǔ)，把聽課作重點(diǎn)，以讀寫為核心，盡力以最快的速度提升自己在英語讀，寫，說方面的綜合水平，做到筆試能過關(guān)，口語能交際。一定要在大一下學(xué)期以前通過英語四級(jí)考試，并取得學(xué)習(xí)口語的資格，在大三下學(xué)期以前通過英語六級(jí)考試，為報(bào)考研究生奠定基礎(chǔ)。
對(duì)于基礎(chǔ)較為薄弱的教學(xué)學(xué)科，采取重點(diǎn)學(xué)習(xí)，做到聽講與練習(xí)并重，以聽講為重點(diǎn)，練習(xí)為中心。認(rèn)真，踏實(shí)。有效地學(xué)習(xí)高等數(shù)學(xué)，爭取彌補(bǔ)自己在數(shù)學(xué)方面的先天不足，做到數(shù)學(xué)至少要良好，并積極向優(yōu)秀努力。
鑒于自己記憶力不是太好的原因，對(duì)于那些具有記憶性質(zhì)的學(xué)科，如馬克思主義，毛澤東理論等政治學(xué)科，我想以理解為主，在理解基礎(chǔ)上進(jìn)行重復(fù)記憶。
縱觀當(dāng)代社會(huì)，是一個(gè)需要復(fù)合型人才的社會(huì)，一個(gè)人的綜合素質(zhì)是在優(yōu)勝劣汰的社會(huì)中勝敗的關(guān)鍵，故我要力爭在自己的大學(xué)生活中揚(yáng)自己所長，學(xué)習(xí)新東西來提升自己的諸如心理素質(zhì)，eq，人際交往能力等綜合素質(zhì)，同時(shí)為自己某些方面的特長找一片用武之地，也便于學(xué)習(xí)其他的優(yōu)良品質(zhì)。
在大學(xué)中，面對(duì)來自全國各地的，有著不同的風(fēng)俗習(xí)慣，不同的愛好，具有不用性格的同學(xué)和老師，如果能繼續(xù)發(fā)揮自己的特長，并學(xué)習(xí)新事物，這將是對(duì)自己各種能力的一個(gè)很好的鍛煉，這也是我要志愿加入班/團(tuán)委的原因之一。
大學(xué)四年是一段不短的時(shí)間，但也是一段不長的時(shí)間，青春易逝，在這未來的四個(gè)春秋中，我將靠自己的努力與汗水，勤勞與拼搏讓其中開出一朵絢麗的花，結(jié)出喜悅的果，我會(huì)牢牢把握這難得的時(shí)光，牢牢控制自己前行的方向盤，讓自己到大學(xué)之路不會(huì)有歧途出現(xiàn)，努力鑄造自己到的素質(zhì)修養(yǎng)，讓自己更加完善，更加有能力，為夢想的順利實(shí)現(xiàn)再墊下堅(jiān)實(shí)的一磚。
我相信自己，同時(shí)也鼓舞自己能做到，能成功。我的大學(xué)將會(huì)是：拼搏與智慧同在，風(fēng)采與夢想齊飛。
心得體會(huì)入學(xué)初三篇六
微風(fēng)把我送進(jìn)了xx中學(xué)，讓我看到了綠，聽到了靜，感遭到了美。在生物園、操場、飯?zhí)?、長廊……到處都能看到綠色。綠油油的草坪，郁郁蔥蔥的樹木，鳥語花香，空氣清新，簡直就是二沙島中一顆璀璨的綠色明珠，讓我恍如置身于一片綠色的海洋。聽，靜靜的，又傳來一些微弱的聲音，啊!又是那首大自然的合唱曲!聲音固然微弱得很，但足以聽得出小鳥、小蟬是那末賣力地為學(xué)生們演唱。再看看那些在草叢中點(diǎn)點(diǎn)的花兒，就像是綠色海洋中的花船，好美啊!這果然是一所風(fēng)景宜人的花園式學(xué)校啊!
踏進(jìn)教室，我的感覺頓時(shí)變得陌生了。面對(duì)著不熟習(xí)的老師，不熟習(xí)的同學(xué)，我心里有一種沖動(dòng)，很想往熟悉他們。我漸漸地走到我的坐位上，忽然老師向我投來親切的'微笑，大多數(shù)的同學(xué)都主動(dòng)和我談話，我那陌生的感覺瞬間變得熟習(xí)、親切了。由陌 生變成熟習(xí)，這類感覺真讓我難忘!
面對(duì)著那絲絲縷縷的陽光，那優(yōu)美的環(huán)境和一張張親切的面孔，使我不由想起我的母校。在母校的六年學(xué)習(xí)生涯，我是永久都不能忘記的，而且還仍然記憶猶心。
在母校，能聞聲書聲瑯瑯的讀書聲;能看見我與舊同學(xué)嬉戲、頑耍的場面，能夠感覺到老師對(duì)我們的關(guān)愛，和老師對(duì)教學(xué)的那份熱忱……我的童年大部份都是在母校度過的。
記得童年的我，思想是多么的幼稚，對(duì)甚么都布滿著好奇心，但又經(jīng)常碰到麻煩，讓家人擔(dān)心。我現(xiàn)在已十三歲了，不再會(huì)回到童年的世界里。因此，我要鼓起勇氣和童年揮手離別，邁向明天!新的一天，新的事物還正向我招手呢!我不要再是之前那個(gè)不懂事的丫頭，我不要再事事讓家人擔(dān)心。因無我在新的學(xué)校里面還要曉得許很多多的規(guī)矩和人生道理，這都需要我自立、自強(qiáng)，所以我要盡快適應(yīng)新的世界，新的生活。
在此，我希看在xx中學(xué)……不，應(yīng)當(dāng)是我的學(xué)校，由于我已是學(xué)校的一份子了。我?？茨芎痛蠹矣押孟嗵?，希看在老師、家人、同學(xué)的輔導(dǎo)、幫助下翻開我人生中新的一頁。
心得體會(huì)入學(xué)初三篇七
軍訓(xùn)是對(duì)身體的折磨，但它也像是一塊磨刀石，我們是待磨的刀。軍訓(xùn)之后，我相信，每一把刀，都會(huì)更加鋒利，更加閃閃發(fā)亮。軍訓(xùn)，是一種考驗(yàn)，磨練，成熟性的活動(dòng)。中學(xué)時(shí)的軍訓(xùn)，反不過是一種鍛煉；大學(xué)的軍訓(xùn)截然不同；性質(zhì)也得以升華。軍訓(xùn)的日子雖苦，卻像咖啡一樣可以品嘗出濃濃的滋味。每天的軍姿站立，我只覺得時(shí)間已不再是時(shí)間?？v然兩腿發(fā)酸卻換得一身挺直。在炎炎夏日里驕陽的直射下，曬黑了我的皮膚，卻曬不化我的執(zhí)著。
軍訓(xùn)對(duì)每個(gè)人都是苦的，同樣也是值得的，盡管在這么熱的天氣下，我們依然無謂，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在是一個(gè)“兵”。每個(gè)人都要爭做一個(gè)合格的兵，在軍訓(xùn)中努力提升鍛煉自己。
心得體會(huì)入學(xué)初三篇八
山?jīng)]有懸崖峭壁就不再險(xiǎn)峻，海沒有驚濤駭浪就不再壯闊，河沒有跌宕起伏就不再壯美，人生沒有挫折磨難就不再堅(jiān)強(qiáng)。櫻花如果沒有百花爭艷我先開的氣魄，就不會(huì)成為美麗春日里的一枝獨(dú)秀；荷花如果沒有出淤泥而不染的意志，就不會(huì)成為炎炎夏日里的一位君子；梅花如果沒有傲立霜雪的勇氣，就不會(huì)成為殘酷冬日里的一道靚麗風(fēng)景；人如果沒有堅(jiān)持到底的毅力，就不會(huì)成為緊張軍訓(xùn)中的一顆閃亮的恒星。
軍訓(xùn)的內(nèi)容或許是單調(diào)的。每日都做著一樣的動(dòng)作，心中抱怨著自己的汗水白流了好幾日。在教官的標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)下，慢慢地發(fā)現(xiàn)自己和同學(xué)平時(shí)的習(xí)慣如此別扭。糾正錯(cuò)誤永遠(yuǎn)是困難的，熾熱的太陽似乎為了懲罰我們這群有壞習(xí)慣的孩子，燃燒了自己每一寸的肌膚。不過努力的力量是巨大的，錯(cuò)誤也不會(huì)永恒不滅。雖然距離教官的標(biāo)準(zhǔn)還有一定差距，但是進(jìn)步的欣喜擺在了每個(gè)人的眼前。
軍訓(xùn)也不總是枯燥的，每日的唱歌都是單調(diào)的軍訓(xùn)中的調(diào)節(jié)劑。在唱歌中聽到的除了“原始的吼聲”，那就是歡笑聲。每一絲的歡笑聲都能將要崩潰的身體喚醒。我們抱著娛樂的心態(tài)，度過最輕松的十幾分鐘。
軍訓(xùn)的第一日開始了，我懷著一股強(qiáng)烈的好奇心。誰料，這一日卻刮起呼呼凜冽的狂風(fēng)。因此，我們只好待在教室里。下午，天氣發(fā)生了巨大的變化，晴空萬里，悶不透風(fēng)的。教官叫我們做稍息立正這些動(dòng)作。我覺得太好笑了，稍息立正這些簡單容易的動(dòng)作小學(xué)一年級(jí)就會(huì)了，干嘛還要學(xué)呀！可是，我們雖然會(huì)做，但卻一點(diǎn)也不標(biāo)準(zhǔn)。原來，稍息立正也很講究的。就拿立正來說吧，“兩腳腳跟并攏，腳尖分開約六十度，腰挺直，兩手……”
我最討厭的就是站軍姿了。用立正的姿勢站在原地，還要做到紋絲不動(dòng)。一站就是二三十分鐘。艷陽的照耀，讓我感到無比的悶熱。豆大的汗珠不斷地流著，流過了我的臉頰，流過了我的嘴角，流進(jìn)了我的心……我似乎感到這汗水是那么苦澀。
在這嚴(yán)肅、艱苦的軍訓(xùn)中，也有令人喜悅的一刻。軍訓(xùn)的第四日，指揮教官帶領(lǐng)我們十二個(gè)班一起拉歌。每一個(gè)班都派一個(gè)能歌善舞的同學(xué)上臺(tái)表演，表演者生動(dòng)、活潑、幽默；觀眾也看得拍手稱快。軍訓(xùn)最后一日，匯操表演。我們初一(2)班的同學(xué)們都盡自己的一份力，為班爭光。“功夫不負(fù)有心人”我們班榮獲匯操表演第三名。這個(gè)獎(jiǎng)凝聚了我們班每一位同學(xué)的努力和汗水。
軍訓(xùn)像個(gè)五味瓶，甜、酸、苦、辣、咸樣樣都有。軍訓(xùn)是一堂心靈的課程，我們曾經(jīng)學(xué)過一句詩“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)?！敝灰覀冇袖撹F般的意志，堅(jiān)韌不拔的精神，持之以恒的決心，就一定會(huì)戰(zhàn)勝困難，做到自己認(rèn)為不能做到的事。
軍訓(xùn)不僅僅是對(duì)行為上的操練，更是對(duì)精神和思想上的深化。迎著刺眼的陽光，每日就這樣開始了。一日下來的疲憊讓我發(fā)覺在涼爽的空調(diào)房間外還有另一種生活；讓我發(fā)覺平時(shí)充滿責(zé)備聲的家是多么的溫馨；讓我發(fā)覺其實(shí)自己還很稚嫩。汗水的浸泡需要忍耐，烈日的烘烤需要忍耐，時(shí)有時(shí)無的饑餓也需要忍耐，似乎一切都要不停地忍。就在這不知不覺的強(qiáng)忍中，潛藏的堅(jiān)強(qiáng)逐步被挖掘了出來。
“水滴石穿，繩鋸木斷”微小的力量一旦積攢起來，產(chǎn)生的威力可是無比的呀！當(dāng)別人享受鍥而不舍的喜悅時(shí)，你千萬不要成為功虧一簣的典型。誰笑到最后，誰是最終的勝利者；誰堅(jiān)持到最后，誰才是真正的英雄，誰才是戰(zhàn)勝了自我的強(qiáng)者。我到現(xiàn)在才理解學(xué)長、學(xué)姐們把軍訓(xùn)看成是學(xué)生生涯中一件最值得回憶的事情。也許軍訓(xùn)的時(shí)光短暫，也許這樣的時(shí)光一去不復(fù)返。但“稍息、立正、向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)……”這些口令將永遠(yuǎn)回蕩在我的耳邊。
心得體會(huì)入學(xué)初三篇九
初三是一個(gè)非常特殊的年級(jí)，學(xué)生面臨了許多挑戰(zhàn)與壓力。作為一個(gè)初三的學(xué)生，我常常感到沉重的任務(wù)壓在身上。不僅要面對(duì)嚴(yán)格的學(xué)業(yè)要求、緊張的考試，還要處理復(fù)雜的同齡人關(guān)系和困惑的未來規(guī)劃。與此同時(shí)，社交媒體與智能手機(jī)的普及讓我們更加容易陷入游戲與網(wǎng)絡(luò)上的泥潭，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降和心理健康問題的出現(xiàn)。
第二段：面對(duì)壓力，調(diào)整心態(tài)至關(guān)重要。
初三的學(xué)業(yè)壓力非常大，很多學(xué)生常常感到焦慮和無助。但是，學(xué)習(xí)的壓力是我們成長所必須面對(duì)的一部分。調(diào)整心態(tài)，是我們面對(duì)壓力的重要方式。我們可以擺脫一些不必要的期望和焦慮，認(rèn)識(shí)到知識(shí)和成績并不是衡量我們價(jià)值的唯一標(biāo)準(zhǔn)，我們也可以將困難和挑戰(zhàn)當(dāng)作機(jī)會(huì)來鍛煉我們的自我，為更好的未來做準(zhǔn)備。
第三段：腳踏實(shí)地，嚴(yán)格規(guī)律地學(xué)習(xí)。
初三的學(xué)業(yè)任務(wù)之重讓我們不得不開始嚴(yán)格規(guī)律地學(xué)習(xí)。我們需要合理安排時(shí)間并堅(jiān)持不懈地付出努力。要想在考試中獲得優(yōu)異的成績，我們需要充分理解學(xué)科知識(shí)，掌握考試技巧，注重考試策略，并且保持耐心和毅力。在學(xué)校之外，我們應(yīng)該保持通讀一定量的書籍，開闊自己的眼界，豐富自己的見識(shí)。
第四段：培養(yǎng)品格，提升綜合素養(yǎng)。
初三學(xué)生不僅需要有強(qiáng)大的學(xué)校成績，還需要發(fā)展其他方面的技能與品質(zhì)。我們可以積極參加不同類型的課外活動(dòng)，培養(yǎng)自己的興趣愛好，鍛煉自己的多元技能，豐富自己的人際關(guān)系。同時(shí)，我們應(yīng)該養(yǎng)成禮儀、誠信、責(zé)任心、自律、團(tuán)隊(duì)精神等方面的品格，做到綜合素質(zhì)提升。
第五段：勇敢面對(duì)未來，積極追求夢想。
在初三的過程中，我們應(yīng)該更加清晰地認(rèn)識(shí)自己未來的發(fā)展方向與目標(biāo)。我們可以積極參加學(xué)校、社區(qū)項(xiàng)目或諸如職業(yè)規(guī)劃的活動(dòng)，獲取更多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、導(dǎo)師指導(dǎo)和建議，這有助于我們更好地了解自己的興趣和能力，找到自己的未來方向。與此同時(shí)，我們也不能忘記積極追求自己的夢想，去勇敢嘗試和不斷探索更廣闊的發(fā)展空間。
心得體會(huì)入學(xué)初三篇十
初三是我們中學(xué)生活中一個(gè)重要的時(shí)刻，是我們跨越童年和青春的一座橋梁?；仡櫝跞纳?，我深刻感受到了成長的痛苦和欣慰，也對(duì)自己的學(xué)校生活以及未來有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
第二段：學(xué)習(xí)方面的體會(huì)。
在初三的學(xué)習(xí)中，我深刻體會(huì)到了時(shí)間的寶貴和資源的稀缺性，更加強(qiáng)烈地感受到了壓力和挑戰(zhàn)。雖然備戰(zhàn)高考已經(jīng)開始，但我們不能因此忽視了學(xué)習(xí)中最重要的東西--基礎(chǔ)。初三的基礎(chǔ)打好，才是我們順利進(jìn)入高中和提高高中學(xué)習(xí)成績的關(guān)鍵所在。在這個(gè)初中的最后一年，我們需要更加用心，“打基礎(chǔ)，再出發(fā)”，更好地迎接高中的挑戰(zhàn)。
第三段：生活方面的體會(huì)。
在初三的生活中，我也深刻領(lǐng)悟到了生活的多樣性和充實(shí)性。我們的生活不再是簡單的上學(xué)、放學(xué)、完成作業(yè)，而是需要自己打理起來，多樣化的活動(dòng)豐富了我們的生活，讓我們更加快樂，更加有意義。從組織活動(dòng)到自我管理，我們也在這一年中收獲了更多關(guān)于生活的經(jīng)驗(yàn)，也因此發(fā)現(xiàn)了自己想要追求的生活方式。
第四段：社交方面的體會(huì)。
初三的社交環(huán)境也讓我大開眼界，讓我深刻體會(huì)到了人際交往的復(fù)雜性和重要性。在這一年中，我們經(jīng)常需要和班級(jí)、學(xué)校之間聯(lián)系和溝通，了解外部世界的動(dòng)態(tài)，結(jié)交同齡人或比自己大的人，更好地適應(yīng)未來生活。這一年的人際交往給了我們很多機(jī)會(huì)，也帶來了很多挑戰(zhàn)，讓我們在實(shí)踐中更好地鍛煉了自己的交際能力和拓寬了自己的視野。
第五段：總結(jié)收尾。
初三的生活給了我很多收獲，不論是在學(xué)習(xí)上，還是在生活和社交方面，都使得我成為了更好的自己。雖然初三既有壓力，又有挑戰(zhàn)，但是這一年的經(jīng)歷也讓我收獲了更多的成長和自信。走過初三，未來的路程才剛剛開始。希望我能一直保持新的狀態(tài)，繼續(xù)前行，擁抱未來。
心得體會(huì)入學(xué)初三篇十一
隨著時(shí)間的飛逝，我們終究會(huì)踏入學(xué)校的大門，開始新的學(xué)習(xí)生活。對(duì)于許多人來說，這是一個(gè)全新的起點(diǎn)，而我也不例外。剛進(jìn)入學(xué)校，我感受到了一種焦慮和興奮的情緒，但隨著時(shí)間的推移，我漸漸適應(yīng)了學(xué)校的生活。在這個(gè)過程中，我經(jīng)歷了許多值得體會(huì)的事情，讓我對(duì)入學(xué)有了更深刻的體會(huì)。
首先，剛踏進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，我實(shí)實(shí)在在地感受到了一種陌生感。當(dāng)我看到陌生的面孔、陌生的校園環(huán)境以及陌生的教室時(shí)，我不禁感到有些不適應(yīng)。這種陌生感使我感到有些緊張和不自在，甚至覺得有些彷徨。然而，隨著時(shí)間的推移，我慢慢適應(yīng)了這個(gè)新的環(huán)境。我開始認(rèn)識(shí)新的同學(xué)，互相交流對(duì)學(xué)校、對(duì)專業(yè)的看法和經(jīng)驗(yàn)。在課堂上，老師們溫暖親切，為我們提供了很多幫助和指導(dǎo)。他們耐心地解答我們的問題，拓寬我們的視野。漸漸地，我感到自己已經(jīng)融入了這個(gè)大家庭，不再覺得陌生和不適應(yīng)。
其次，我發(fā)現(xiàn)入學(xué)后最大的挑戰(zhàn)是學(xué)業(yè)上的壓力。新的學(xué)校、新的課程要求以及不斷增加的學(xué)習(xí)任務(wù)給我?guī)砹撕艽蟮膲毫?。我發(fā)現(xiàn)自己需要更加努力地學(xué)習(xí)，提高自己的學(xué)習(xí)能力。同時(shí)，我也開始意識(shí)到合理規(guī)劃時(shí)間的重要性。我學(xué)會(huì)了制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排作息時(shí)間，學(xué)會(huì)利用碎片時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。這樣的努力逐漸帶來了回報(bào)，我逐漸感到學(xué)習(xí)上的壓力減輕，自己的學(xué)習(xí)成績也有所提高。
另外，我意識(shí)到了自我管理的重要性。在學(xué)校里，沒有人會(huì)一直盯著你，提醒你做什么事情。相反，我們需要自己做出安排和決策。我深刻體會(huì)到，只有自己掌握管理自己的能力，才能更好地適應(yīng)學(xué)校的生活。我開始學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間，提高自己的時(shí)間管理能力。我養(yǎng)成了做事情之前先列一個(gè)清單、制定一個(gè)計(jì)劃的習(xí)慣，這樣可以提高效率，更好地完成任務(wù)。我也學(xué)會(huì)了與他人進(jìn)行有效的溝通和合作，使我們的共同目標(biāo)得以順利實(shí)現(xiàn)。
最后，我觸摸到了人生的更高層次。入學(xué)讓我擁有了更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，接觸更多優(yōu)秀的師兄師姐和同學(xué)，了解更多優(yōu)秀的故事和經(jīng)驗(yàn)。這使我感到自己變得更加開闊和自信。同時(shí)，學(xué)校也鼓勵(lì)我們參加各種社團(tuán)和活動(dòng)，培養(yǎng)我們的興趣愛好和綜合能力。我參加了學(xué)校的英語角、朗誦比賽等活動(dòng)，提高了我的口語表達(dá)和表演能力，也結(jié)識(shí)了更多志同道合的朋友。
總之，入學(xué)是一個(gè)重要的起點(diǎn)，對(duì)我來說意義非凡。通過適應(yīng)和努力，我漸漸擺脫了陌生感和彷徨，融入了新的環(huán)境。面對(duì)學(xué)業(yè)上的挑戰(zhàn)和壓力，我學(xué)會(huì)了更加努力地學(xué)習(xí)并合理安排時(shí)間。自我管理的能力也得到了提高，讓我能更好地適應(yīng)和管理自己的生活。入學(xué)也讓我接觸到了更多優(yōu)秀的人和事，提高了我自己的綜合素質(zhì)。綜上所述，入學(xué)是一個(gè)機(jī)遇與挑戰(zhàn)相伴的過程，通過不斷努力和提高自己，我們可以更好地適應(yīng)學(xué)校的生活，為自己的未來奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
心得體會(huì)入學(xué)初三篇十二
我對(duì)于入學(xué)的心得體會(huì)，充滿了期待與憧憬。這是一個(gè)全新的起點(diǎn)，一個(gè)人生道路上的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。進(jìn)入新的環(huán)境，結(jié)交新的朋友，學(xué)習(xí)新的知識(shí)，都讓我充滿了無限的興奮和好奇。雖然擔(dān)心未知的挑戰(zhàn)和困惑，但我相信，只要抓住機(jī)遇，積極適應(yīng)，我一定會(huì)從中收獲到更多的成長與進(jìn)步。
第二段：迅速適應(yīng)新環(huán)境。
剛?cè)雽W(xué)的那一刻，我感受到了無法言喻的激動(dòng)。整個(gè)校園洋溢著新鮮的氣息和青春的活力。同學(xué)們絡(luò)繹不絕地走進(jìn)學(xué)校大樓，都是未來社會(huì)的棟梁之材。我積極參加新生入學(xué)軍訓(xùn)活動(dòng)，與同學(xué)們一起經(jīng)歷艱辛的訓(xùn)練，增強(qiáng)了體質(zhì)的同時(shí)，也培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作和堅(jiān)持不懈的精神。在軍訓(xùn)期間，我結(jié)交了很多志同道合的同學(xué)，我們幫助彼此渡過了各種困難，逐漸熟悉了校園和學(xué)習(xí)環(huán)境，為后續(xù)的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第三段：培養(yǎng)積極正能量。
在大學(xué)期間，學(xué)習(xí)是最主要的任務(wù)。我充分認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，不斷調(diào)整自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)積極正能量。我每天制定具體而又可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，充分利用課余時(shí)間拓展知識(shí)。同時(shí)，我也主動(dòng)參加各種學(xué)術(shù)活動(dòng)和講座，拓寬自己的視野。此外，我經(jīng)常參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，通過親身體驗(yàn)，鍛煉自己的實(shí)踐能力和解決問題的能力。在這個(gè)過程中，我認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，也學(xué)會(huì)了與人合作，懂得了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
第四段：積極參與社團(tuán)活動(dòng)。
除了學(xué)業(yè)，社團(tuán)活動(dòng)也成為我大學(xué)生活的重要組成部分。在大學(xué)里，我積極參與了文學(xué)社團(tuán)。在這個(gè)團(tuán)隊(duì)里，我認(rèn)識(shí)到讀書不僅是為了積累知識(shí)，更是一種提升自己素質(zhì)的方式。我更加深入地了解了各種文學(xué)作品，并學(xué)會(huì)了寫作和表達(dá)。在團(tuán)隊(duì)中，我也結(jié)識(shí)了很多志同道合的朋友，我們共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。參與社團(tuán)活動(dòng)，不僅讓我提高了自己的各項(xiàng)能力，也打開了我的視野，讓我更加深入了解了社會(huì)和人性。
第五段：總結(jié)體會(huì)，展望未來。
回顧大學(xué)入學(xué)的這幾年，我收獲頗豐。在這個(gè)階段，我培養(yǎng)了獨(dú)立思考和判斷問題的能力，學(xué)會(huì)了與他人溝通和合作。我認(rèn)為這些能力是我進(jìn)入社會(huì)后必須具備的重要素質(zhì)。大學(xué)是鍛煉人才的熔爐，我深知自己在這個(gè)過程中的不足與不完美，但我也深信，只要堅(jiān)定信念，不斷努力，我一定會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。對(duì)未來，我充滿了信心和希望。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，并在大學(xué)期間錘煉自己的實(shí)踐能力。我相信，只要有夢想并為之奮斗，成功將會(huì)屬于每一個(gè)努力的大學(xué)生。
總結(jié)：
大學(xué)入學(xué)是一個(gè)令人興奮和緬懷的時(shí)刻，它標(biāo)志著一個(gè)人的成長和人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。通過積極適應(yīng)新環(huán)境、培養(yǎng)正能量、參與社團(tuán)活動(dòng)等方式，我們能夠更好地適應(yīng)大學(xué)生活，并在其中找到屬于自己的發(fā)展方向。因此，我們應(yīng)該珍惜大學(xué)生活，努力學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自身的綜合素質(zhì)，為未來的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。只有不斷努力，我們才能在這個(gè)競爭激烈的社會(huì)中立足，實(shí)現(xiàn)自己的理想與目標(biāo)。
心得體會(huì)入學(xué)初三篇十三
初三是一個(gè)非常重要的年級(jí)，這一年將決定著我們未來的方向和去向。隨著年齡的增長，我們所承受的壓力也越來越大。除了學(xué)業(yè)上的壓力，還有家庭、社交、身體等方面的壓力。初三年級(jí)對(duì)于很多同學(xué)來說，是一個(gè)挑戰(zhàn)和考驗(yàn)的過程。但是，壓力和挑戰(zhàn)同時(shí)也帶來了機(jī)遇和成長。
第二段：學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變。
隨著初三學(xué)習(xí)的深入，我們需要學(xué)會(huì)一些更高效的學(xué)習(xí)方法來應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)的壓力。不再是初一、初二那樣簡單的學(xué)科知識(shí)，初三的學(xué)習(xí)更需要關(guān)注學(xué)習(xí)的方法和技巧。這也是初三學(xué)業(yè)成功的關(guān)鍵。我們應(yīng)提高自己的學(xué)習(xí)效率，拓寬閱讀范圍，注重記憶過程中的整理和整合，從而讓自己更有效地掌握知識(shí)。
第三段：時(shí)間規(guī)劃的重要性。
在初三這個(gè)階段，時(shí)間管理顯得尤為關(guān)鍵。我們需要嘗試將時(shí)間分配到各個(gè)學(xué)科上，在學(xué)習(xí)和休息之間尋求平衡。每天堅(jiān)持寫作業(yè)以及后續(xù)鞏固、復(fù)習(xí)，保持學(xué)科知識(shí)的積累。固定時(shí)間閱讀、鍛煉身體、學(xué)習(xí)音樂等，勞逸結(jié)合，使自己的生活更有規(guī)劃性。
第四段：對(duì)自我的提升。
初三不只是學(xué)習(xí)知識(shí)的過程，還涉及到對(duì)自我的鍛煉。只有不斷地去挑戰(zhàn)和嘗試，我們才能夠真正掌握和理解自己，從而找到適合自己發(fā)展的方式。我曾通過參加各種學(xué)校或社會(huì)活動(dòng)，增加自己的鍛煉和經(jīng)驗(yàn)積累。這些教會(huì)了我如何與他人合作、如何適應(yīng)不同環(huán)境，也進(jìn)一步了解了自己的特長和不足。
第五段：對(duì)未來的展望。
初三只是人生中的一段旅程，它不僅是為了迎接高考，也是為了我們未來發(fā)展的路程鋪設(shè)之路。好的開端是成功的一半。我在初三中的學(xué)習(xí)、鍛煉和探索，希望能幫助我在未來的發(fā)展中有更多的機(jī)會(huì)和選擇。這個(gè)階段結(jié)束之后，我們需要進(jìn)一步學(xué)會(huì)如何為自己設(shè)定目標(biāo)和規(guī)劃未來，積極主動(dòng)去發(fā)掘和開發(fā)自己的潛能。
總體來說，初三這一學(xué)年是充滿挑戰(zhàn)、壓力和機(jī)遇的，但學(xué)會(huì)正確的學(xué)習(xí)方法、規(guī)劃好自己的時(shí)間，鉆研自己的優(yōu)劣勢，在這段旅程中積極尋求自我提升和探求未來，將有助于我們在未來的人生之路上，走向更加光明的未來。
心得體會(huì)入學(xué)初三篇十四
初三生活是一個(gè)人成長中最為關(guān)鍵的一個(gè)時(shí)期。在這一年里，我們不僅要面臨著緊張的學(xué)習(xí)壓力，還要經(jīng)歷叛逆情緒的沖擊。然而，經(jīng)歷了這一年的歷練，我明白了很多道理，也悟出了很多人生真諦。下面，我將會(huì)用五個(gè)方面來敘述我的初三心得體會(huì)。
一、學(xué)習(xí)成績不是全部。
初三最讓人頭疼的莫過于升學(xué)考試，大家都會(huì)爭先恐后地拼命學(xué)習(xí)。但是，當(dāng)你付出了很多努力卻結(jié)果還是不盡如人意的時(shí)候，不要失去信心，因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績真的并不是全部。我們需要以踏實(shí)努力的態(tài)度去學(xué)習(xí)，因?yàn)榻^大多數(shù)人都不是高材生，如果你一開始就頹廢了，那么你很可能陷入絕境。我認(rèn)為，比學(xué)習(xí)好的也不只是學(xué)習(xí)成績，我見過的很多人未必學(xué)習(xí)成績突出，但他們有著極好的人際關(guān)系和領(lǐng)導(dǎo)能力。
二、時(shí)間和動(dòng)力是最重要的。
初三到處都是壓力山大的氣氛，學(xué)業(yè)壓力、家庭安排、社交壓力等等問題交織在一起。于是，我們就需要知道如何調(diào)節(jié)自己的情緒，不要陷入情緒的低谷當(dāng)中。當(dāng)你的時(shí)間和動(dòng)力足夠的時(shí)候，你可以做很多事情，因?yàn)闀r(shí)間和動(dòng)力是最重要的財(cái)富?？梢岳米约涸谛@內(nèi)的時(shí)間，參加學(xué)生會(huì)、文藝社、志愿者協(xié)會(huì)等課外活動(dòng)，拓寬交際圈，增加社交經(jīng)驗(yàn)，提高自身能力。
三、長大需要的不是傻勁和輕率。
當(dāng)我們進(jìn)入初三時(shí)，我們要開始面對(duì)各種各樣的問題，例如分配精力、時(shí)間管理、學(xué)習(xí)習(xí)慣和社交技巧等等。在這個(gè)階段，長大并不等于我們需要變得更加傻勁和輕率，相反，需要更加的理智、成熟。大家需要時(shí)刻看清事物背后的本質(zhì)和深層含義，認(rèn)真考慮自己的選擇會(huì)引起什么結(jié)果，并且充分規(guī)劃自己的未來。
四、交際要謹(jǐn)慎。
在這一年里，我們需要認(rèn)識(shí)更多的人，我們的社交網(wǎng)絡(luò)會(huì)不斷擴(kuò)展，這樣有助于自己的成長和提高，但是也要謹(jǐn)慎。因?yàn)槠渲袝?huì)涉及到信任、友誼、權(quán)利、責(zé)任等諸多問題。面對(duì)陌生人、不熟悉的人，我們需要慎言慎行，深深地錘煉自己的社交技巧。
五、感謝家人和朋友。
在初三這一年中，我深切地感受到了家人和朋友給我?guī)淼臒o盡的關(guān)愛與支持，這個(gè)過程也讓我明白了感恩。每次在學(xué)習(xí)上面遇到挫折的時(shí)候，總是有家人和朋友在我身邊鼓勵(lì)和支持我，讓我一步步走過重重困難，迎向成功。在此對(duì)他們表示說聲感謝。
總結(jié)。
在初三中，我懂得了很多，也成長了很多。我明白了學(xué)習(xí)成績不是全部，時(shí)間和動(dòng)力是最重要的，長大需要的不是傻勁和輕率，交際要謹(jǐn)慎，同時(shí)也感恩家人和朋友的支持。我相信，在過去的三年中，我們都積累了很多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，而這些知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)也會(huì)伴隨我們走過一生。
心得體會(huì)入學(xué)初三篇十五
初中三年，是一個(gè)忙碌而緊張的時(shí)期。同學(xué)們迎來了人生中的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，不僅需要面對(duì)中考，同時(shí)也要迎接即將到來的新生活。在這個(gè)階段，我經(jīng)歷了很多挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)，學(xué)會(huì)了如何面對(duì)壓力，如何自我管理和如何與人相處。
第二段：學(xué)習(xí)的心得。
初三時(shí)，我認(rèn)真對(duì)待每一門學(xué)科，充分利用課堂時(shí)間學(xué)習(xí)知識(shí)，同時(shí)也積極參加各種課外活動(dòng)。我發(fā)現(xiàn)，課外輔導(dǎo)、晚自修和作業(yè)，這些看似枯燥無味的學(xué)習(xí)過程，都是我不斷成長的階梯。在學(xué)習(xí)過程中，我學(xué)會(huì)了讀懂題目，排列思路，提高自己的解題能力。我意識(shí)到，學(xué)習(xí)需持之以恒，只有不斷努力，才能掌握知識(shí)，取得優(yōu)異成績。
第三段：體育和生活。
初中三年，我養(yǎng)成了健康的生活習(xí)慣。每天鍛煉身體，保證足夠的睡眠和飲食。對(duì)于體育這門課，我也很喜歡，并且認(rèn)真對(duì)待每一堂課。在體育活動(dòng)中，我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)力。我發(fā)現(xiàn)，在校園里，只有不斷充實(shí)自己，才能更加充實(shí)自己的人生。
第四段：情感和群體。
初三是人生中一個(gè)豐富而多彩的階段。在這個(gè)過程中，我發(fā)現(xiàn)了自己的興趣愛好，交了很多新朋友。我學(xué)會(huì)了與人溝通和交流，并且意識(shí)到與人友善相處的重要性。在團(tuán)體學(xué)習(xí)和討論中，我體會(huì)到了群體的力量，我們共同化解了緊張，激發(fā)了潛能，實(shí)現(xiàn)了自我提高。
第五段：未來的展望和承諾。
初三生活即將結(jié)束，我積極展望未來，制定了個(gè)人的規(guī)劃和承諾。不僅要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，追求自我進(jìn)步，還要關(guān)心周圍的人，關(guān)注社會(huì)公益事業(yè)。在學(xué)校里，我要樹立良好的形象，做一個(gè)知識(shí)分子。在生活中，我要尊重他人，努力成為一個(gè)擁有良好品德的人。這是我對(duì)自己和未來的承諾。
結(jié)論：
初三的生活經(jīng)歷，標(biāo)志著我們更加成熟，更加自信。在成長的過程中，我們面臨著很多困難和機(jī)遇，但正是這些經(jīng)歷使我們更加堅(jiān)強(qiáng)，更加勇敢。帶著這份力量，我們將繼續(xù)向前，實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
心得體會(huì)入學(xué)初三篇十六
第一段：入學(xué)的喜悅和憧憬（引入）。
入學(xué)是每個(gè)孩子成長過程中的一座里程碑，標(biāo)志著他們邁向新的學(xué)習(xí)階段。每年的開學(xué)季，校園里充滿了喜悅和憧憬的氛圍。我也隨著新衣、新書和父母的期盼踏進(jìn)了這個(gè)神秘而陌生的世界。在這個(gè)新的環(huán)境中，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟。
第二段：適應(yīng)新環(huán)境的挑戰(zhàn)（闡述）。
剛剛進(jìn)入學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)了許多新的事物和規(guī)則，需要我去適應(yīng)。頭幾天的上課時(shí)間安排得緊湊且規(guī)律，和小學(xué)的不同對(duì)我來說有些難以適應(yīng)。此外，有時(shí)候與同學(xué)和老師的相處也讓我感到有些不適應(yīng)。然而，通過不停地努力和適應(yīng)，我漸漸地適應(yīng)了這個(gè)新環(huán)境。
第三段：與同學(xué)和老師的相處（展示）。
隨著時(shí)間的推移，我與同學(xué)們建立了良好的關(guān)系。我們互相幫助，一起學(xué)習(xí)，一起成長。老師們也給了我很多的關(guān)心和指導(dǎo)，讓我懂得了如何與人相處，如何處理人際關(guān)系。他們就像我的父母一樣，給我溫暖和鼓勵(lì)。在這個(gè)大家庭中，我感受到了來自同學(xué)和老師的愛和支持。
第四段：新的學(xué)習(xí)方式和收獲（發(fā)展）。
進(jìn)入高中后，學(xué)習(xí)的方式有了很大的變化。不再是簡單的背書，而是需要思考和運(yùn)用知識(shí)。課堂上老師講解和學(xué)生討論成了主要的教學(xué)方式。這種學(xué)習(xí)方式給了我更多的機(jī)會(huì)發(fā)表自己的意見和思考問題的能力。同時(shí)，通過參加各種課外活動(dòng)和社團(tuán)組織，我不僅培養(yǎng)了自己的興趣愛好，還學(xué)會(huì)了協(xié)作和領(lǐng)導(dǎo)能力。這些經(jīng)歷讓我受益匪淺，為自己的未來鋪好了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第五段：對(duì)未來的展望和祝愿（總結(jié)）。
在初中階段的學(xué)習(xí)和生活中，我不僅獲得了知識(shí)，而且培養(yǎng)了許多能力和品質(zhì)。通過和同學(xué)們的相處和互助，我變得更加自信和開朗。在老師的指導(dǎo)下，我逐漸理解了學(xué)習(xí)的目的和方法。盡管遇到了一些困難和挫折，但我始終堅(jiān)持不懈?；厥壮踔袣q月，我為自己的成長和進(jìn)步感到自豪和滿足。對(duì)于未來，我滿懷信心和希望。我相信，在接下來的高中階段，我會(huì)繼續(xù)努力，迎接更大的挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)更大的夢想。
通過入學(xué)的喜悅和憧憬，適應(yīng)新環(huán)境的挑戰(zhàn)，與同學(xué)和老師的相處，新的學(xué)習(xí)方式和收獲等方面的經(jīng)歷，初中生不僅在學(xué)業(yè)上取得了突破，也對(duì)自己的未來充滿了希望和信心。這一段日子的收獲和成長將為他們高中的學(xué)習(xí)和生活奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。愿每個(gè)初中生都能在學(xué)業(yè)、人際關(guān)系和興趣愛好等方面都能取得長足的進(jìn)步，為自己的未來鋪設(shè)美好的道路。
心得體會(huì)入學(xué)初三篇十七
不經(jīng)意間，八月的尾巴趁我一不留神就把我甩進(jìn)了高二。好像很突然，卻又像早已安排好的劇情，我們都各自地登上自己的舞臺(tái)，盡管沒有導(dǎo)演、沒有劇本，但是我們自己做主角，為自己演一出獨(dú)角戲，記錄屬于我們自己的高二，記錄我們自己的青春!
所有的過去都把它密封起來，上一把沉重的大鎖，再把鑰匙拋到天涯海角，于是我們開始新的生活，步入新的旅途。
高二很緊，開學(xué)第一天我們就步入正軌，老師說我們松懈不得。發(fā)新書的那天，看著那一本本的書在課桌上堆起來，硬生生地比去年的厚出一大截，我們很無奈，同時(shí)也無能為力。文理科徹底分家，課程表上不再有音樂、美術(shù)的影子，自習(xí)課也沒了。一向記不住課程表的我竟然出乎意料地記住了，因?yàn)槊刻斓恼n程安排幾乎都一樣，只有稍微的一兩節(jié)課有變動(dòng)而巳。一上課，老師就進(jìn)入正題，鋪天蓋地地說了一通又一通，我記筆記的速度真的有待提高呢!我們都知道時(shí)間很緊，我們都明白高二我們該辛苦了!
時(shí)光飛速地穿梭著，叮當(dāng)貓的時(shí)光機(jī)我不曾見過，據(jù)說可以讓人回到過去，如果可以，我也想看看我的過去，因?yàn)槲覍?shí)在記不起過去的我了，雖然我也時(shí)常想起一些片斷，但它們都像斷了線的珠子，我怎么也串不起來。時(shí)間日復(fù)一日、年復(fù)一年地旋轉(zhuǎn)，我的一切都被他無情地?cái)y帶著跑了，我追不上他，而他給我留下的只有不完整的記憶。像英法聯(lián)軍洗劫圓明園，留下一些殘跡，讓我們知道曾有這樣一段歷史，為什么不把這些殘跡一并銷毀?那樣我們就不會(huì)知道受過這樣的屈辱了。時(shí)間為什么不把回憶也一并卷走?那樣也許我們會(huì)更好地面對(duì)未來。未來會(huì)怎樣，我們都不清楚，我只知道現(xiàn)在我是一名高二的學(xué)生。
高二是個(gè)重要的過程，承上啟下。有句俗話說：“高二是個(gè)鬼門關(guān)”，什么意思呢?是不是過了我們就成鬼了?還是說我們原本是鬼，過了就成人了?搞不懂，反正應(yīng)該是高二很不尋常吧!
爸爸媽媽的詢問逐漸多了起來，所有長輩見到我，都有同樣的臺(tái)詞：“高二了，要努力了噢!”我不知道這是鼓勵(lì)，還是施壓，他們都知道高二是苦的，可是他們都不知道我是怎樣去感受這些苦的。有些時(shí)候，會(huì)覺得壓力很大，象下雨前悶熱的天，壓得我喘不過氣來，我渴望下一場暴風(fēng)雨，或許壯觀的電閃雷鳴會(huì)帶給我不一樣的心情!
但是我們都得繼續(xù)這樣的生活，看到這樣一段話：
人生世上如歲月之有四時(shí)，必須要經(jīng)過這純熟時(shí)期，須知秋天的景色更華麗、更驚奇，而秋天的快樂有萬倍的雄壯、驚奇、華麗。
高二就是我們必須要經(jīng)歷的階段吧!再苦再累都得堅(jiān)持，勇敢地接受這未知的挑戰(zhàn)。眼下正值金秋，收獲的喜悅給予我們播種的心情的力量，高二讓我長大，我該用心去體會(huì)!
心得體會(huì)入學(xué)初三篇十八
告別了中學(xué)時(shí)代，我滿懷期望的進(jìn)入大學(xué)的校門，我的大學(xué)生活開始了。
我們從八方走來，相識(shí)相聚在外這個(gè)大家庭。在這里我認(rèn)識(shí)了我將要和我生活四年的同學(xué)。
隨后第一個(gè)星期的學(xué)前教育，學(xué)校讓我們了解校園，讓我們更好的，更快的融入這個(gè)美麗的大家庭中。而這個(gè)星期帶給我很多的感受。在這里，我看到了德才兼?zhèn)涞慕處?、熱情活躍的師兄師姐、全心全意為學(xué)生服務(wù)學(xué)生會(huì)、在這里，我感受到韓師公正嚴(yán)明的校風(fēng)校紀(jì)，感受到韓山師范學(xué)院“勤教力學(xué)，喂人師表”的謹(jǐn)訓(xùn)。
還記得入學(xué)第一天，剛下車就發(fā)現(xiàn)整個(gè)韓園里一片熱鬧的景象，整個(gè)校園里人頭涌動(dòng)。一時(shí)間我都不知道應(yīng)該到哪里報(bào)到。還好有師兄師姐的接待，有的幫我拿行李，有的幫我辦理入學(xué)手續(xù)，帶我參觀校園。師兄師姐的熱情接待讓我感受到家一般的溫暖。他們的指導(dǎo)也讓我能更快更好地融入韓園這個(gè)大家庭中去。
以前上高中的時(shí)候，聽家人的，聽老師的，聽同學(xué)的，所以很羨慕大學(xué)的生活。但是，高中的生活并不是我所理想的，甚至身邊的同學(xué)也在慢慢地變成，成長！然而，選擇了韓山師范學(xué)院，讓我舒心，同學(xué)之間沒有隔閡，沒有勢利！我慶幸我生在這樣一個(gè)年代，可以自由選擇自己的專業(yè)，選擇自己喜歡的東西。
第一個(gè)星期的學(xué)前教育很快就過去了，在這一個(gè)新的環(huán)境中過了一個(gè)星期也是慢慢的適應(yīng)了，然而也是感到大學(xué)生活很無聊，過得很不充實(shí)，可能是因?yàn)槲沂切律脑虬?！但我也想了很多，總的就是來到這里真不錯(cuò)！因?yàn)樽咴诖髮W(xué)的路上，我心兒寬，眼兒亮。我用誠摯的雙眼看世界，用稚嫩的肩膀擔(dān)起生活的風(fēng)風(fēng)雨雨。學(xué)習(xí)中，緊張讓我悟出生命的可貴，疲憊讓我感到內(nèi)心的充實(shí)，苦澀讓我品出生活的甘甜。大學(xué)的路上，就是云和山的彼端，是我夢開始的地方。
第二個(gè)星期就開始正式上課了，奇怪的是不用軍訓(xùn)，也讓我暗地高興了好一會(huì)，因?yàn)榇蠖鄶?shù)人都不太喜歡軍訓(xùn)吧，致使我是體育生。然而第二個(gè)星期是我過得最累的?？赡芤?yàn)樯顩]有用心去體味吧，是的，大學(xué)的生活需要自己用心去體味，我不羨慕別人的輕松與快活，也不去羨慕別人的風(fēng)花與瀟灑。我只知道，既然我選擇了這個(gè)專業(yè)，多苦多累，我亦無悔。也讓我知道大學(xué)是人生的關(guān)鍵階段。這是因?yàn)?，進(jìn)入大學(xué)是你終于放下高考的`重?fù)?dān)，第一次開始追逐自己的理想、興趣。這是你離開家庭生活，第一次獨(dú)立參與團(tuán)體和社會(huì)生活。這是你不再單純地學(xué)習(xí)或背誦書本上的理論知識(shí)，第一次有機(jī)會(huì)在學(xué)習(xí)理論的同時(shí)親身實(shí)踐。這是你第一次不再由父母安排生活和學(xué)習(xí)中的一切，而是有足夠的自由處置生活和學(xué)習(xí)中遇到的各類問題，支配所有屬于自己的時(shí)間。用我的話來說就是大學(xué)和高中相比似乎沒有什么太大的區(qū)別，每天依舊是學(xué)習(xí)，每次考試之后依舊是擔(dān)心考試成績……不同的只是大學(xué)里上網(wǎng)的時(shí)間和睡覺的時(shí)間多了很多，壓力也小了很多。這就是我第二星期的體會(huì)。
在生活方面的，俗話說“在外靠朋友，在校靠學(xué)長”，在新生報(bào)道的時(shí)候?qū)嵲谑前俜种衮?yàn)證了這句話的正確性。寢室樓外各個(gè)系的學(xué)長們設(shè)攤歡迎新生，從門口到理科樓，沿途更是幾米設(shè)一名志愿者。而在報(bào)道處的場面更是壯觀，所有系整齊設(shè)攤咨詢，更有不辭辛苦的學(xué)長同志們揮舞**等候新生，每輛校車駛來，他們都奮力拼搶到車門口，大喊自己的系的名稱，招攬新生，喊聲一浪高過一浪，似乎生怕自己學(xué)院的人氣被別人蓋過，那個(gè)轟動(dòng)的場面用“激烈”兩個(gè)字來概括最為恰當(dāng)。路過的家長、學(xué)生無不側(cè)目、駐足、贊嘆，被韓師的大學(xué)生濃厚的友情深深的震撼了。還有時(shí)不時(shí)師兄們對(duì)我們說一些對(duì)我們很有用的話！給我們很多的幫助！他們給我的感覺就如同在家一樣，是的，在這里就是我另外一個(gè)家。
似乎在學(xué)校里，我們經(jīng)常能聽到這樣一句話：“好好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)！”，無論是老師還是學(xué)長，都會(huì)有同樣的忠告，而且說的時(shí)候往往是語重心長。我們體育系，無論從人口數(shù)量還是質(zhì)量上算吧，是學(xué)校大系（我個(gè)人認(rèn)為），繁重的課業(yè)注定在這里不能過著好像在家里般的生活。盡管我們遠(yuǎn)離了中學(xué)里每天被老師“綁定”在教室的日子，種種不安分的潛質(zhì)可能在大學(xué)的期間逐一體現(xiàn)。學(xué)習(xí)的成績雖是不能代表一切，卻也是衡量我們在大學(xué)生活中表現(xiàn)的一個(gè)很重要的標(biāo)志。在大學(xué)里，僅僅為分?jǐn)?shù)去學(xué)習(xí)是沒有意義的，體會(huì)過專心學(xué)習(xí)的樂趣才不會(huì)留下遺憾吧，讓書本陪伴我們留下一段美好的時(shí)光。這就是我時(shí)不時(shí)在圖書館看書師所感受到的！
總的來說這段時(shí)間給我感受到的可以歸為：我們要學(xué)會(huì)生活，體驗(yàn)生活，抱著一種享受人生的態(tài)度去學(xué)習(xí)，去工作，去休息。大學(xué)的成長更多來自于心智的成熟，這種成長的過程中，我們會(huì)面臨更多選擇，懂得思考，懂得選擇合適的道路，懂得如何行動(dòng)，懂得品位人生，才不枉大學(xué)的美好時(shí)光。這就是我來到韓師這段時(shí)間的感受和體會(huì)。
心得體會(huì)入學(xué)初三篇十九
開學(xué)的第一天，我們高高興興地上學(xué)！
到了學(xué)校，就像回到了溫暖的家里。校園里，花草樹木好像更茂密了。校園空氣清新了，到處干干凈凈的。
我們的教室也換了，因?yàn)樯先昙?jí)，就到二樓去了。那里綠葉更多，空氣也清鮮多了。
而且又來了許多新生，那是一年級(jí)的小學(xué)生。我們班除了班主任語文老師和數(shù)學(xué)老師沒有換，其它的老師都換了。
早晨，我們在操場上舉行升旗儀式，在升起的五星紅旗下唱國歌，敬隊(duì)禮，鮮紅的國旗在空中飄揚(yáng)著，真威風(fēng)！
今天，還發(fā)了新課本。我們班的男同學(xué)從樓下把許多的課本搬回班里，老師發(fā)給我們。我隨手拿起一本語文書，發(fā)現(xiàn)里面有很多有趣的故事，我覺得都很好看，就坐在座位上興致勃勃地看起來。語文書上有一股印刷油墨的味道，我很喜歡去聞它。
我們的第一節(jié)課是英語課，英語老師很溫柔，她不發(fā)脾氣，除非在我們太吵太吵，吵得耳朵都快震聾了的時(shí)候，她才會(huì)大聲說我們。這一節(jié)英語課，老師讓我們做卡片或做帽子，寫上英語和中文名字，讓她可以很快認(rèn)識(shí)我們。
新的學(xué)期，我要給自己定新的目標(biāo)，我要把較差的英語學(xué)好，每天要背單詞，聽錄音，這樣，我的英語才會(huì)有進(jìn)步。
開學(xué)的第一天，我覺得很開心，我一定要加油！
心得體會(huì)入學(xué)初三篇一
在開學(xué)的第一天，我一直認(rèn)為前幾節(jié)課不會(huì)上，沒想到，連早讀課都上了，當(dāng)然少不了我們?nèi)ケ?，為班?jí)服務(wù)嗎！誰讓我們長的這么高大但是我還是接受不了開學(xué)的現(xiàn)實(shí)，這一個(gè)月過的太快了，放假是一個(gè)月，但為什么在二月那？何況今年2月只有28天??！
在這個(gè)星期里，我們班里轉(zhuǎn)來了2位新同學(xué)，一個(gè)是上海轉(zhuǎn)來的，他長的很高，好像比我們班第一高喻佩差不多，哎，又來了位巨人，我又沒信心了~~~可惡，我一定要加油，爭取在各方面超過他。但他好像有點(diǎn)內(nèi)向，不好溝通。
另一位那，是大皮的小學(xué)同學(xué)，大多數(shù)同學(xué)都認(rèn)識(shí)他，他比較外向，好勾同，在大皮的幫助下，在1個(gè)課間的時(shí)間我們就彼此了解了，變成了好朋友。希望這兩位新同學(xué)趕快融入我們的班集體。還有件事，那就是我們學(xué)校的短發(fā)工程，已經(jīng)實(shí)施，天天早晨在門口抓，抓著的就讓去剃頭，不知道我們這迷信也太深了吧！
我媽媽說正月剃頭對(duì)舅舅不好，何況我有3個(gè)舅，我被老師給捉著了，讓我去剃頭，我回家對(duì)媽媽說，媽媽堅(jiān)決反對(duì)，害的我左右為難，沒辦法下午只好躲躲藏藏進(jìn)學(xué)校了，但沒想到，下午居然沒有人查，蒙混過關(guān)，希望學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)體諒下，這年代的婦女們超信迷信，過正月在檢查，保證完成任務(wù)，謝謝！
星期5了，天下著小雨，聽說今天下午2點(diǎn)半，初一的有消防演習(xí)，那個(gè)動(dòng)靜相當(dāng)?shù)拇?，消防車?biāo)準(zhǔn)聲音響的驚天動(dòng)地，我小聲的對(duì)大皮說，來接你了，趕緊走。在此，我對(duì)老師表示歉意，我上課小聲說話了，請老師原諒，放學(xué)，聽別人說，消防演習(xí)特簡單，就是消防員在地上點(diǎn)火在滅，真是太無聊了，但是學(xué)校也是對(duì)他們好，讓他們了解一點(diǎn)生活常識(shí)。
我還是特別佩服我的同位，也要謝謝老師給我一個(gè)這樣好的同位，那當(dāng)然是皮睿杰，我發(fā)現(xiàn)我還有許多地方要和他學(xué)，比如他的學(xué)習(xí)成績，還有他的字，我特別嫉妒他，但他也是我們的好朋友，我也要努力，好好學(xué)習(xí)天天向上。我還想給老師提點(diǎn)建議，那就是打掃衛(wèi)生的事，我發(fā)現(xiàn)有些加分至對(duì)排車子的同學(xué)，有事還有些打掃衛(wèi)生的同學(xué)不公平。
我想以前老師讓早晨能好好讀書的同學(xué)在黑板上寫上自己的名字，但我們有時(shí)根本沒時(shí)間寫，都要下去打掃衛(wèi)生，所以減少了加分的機(jī)會(huì)，希望老師完善好這一點(diǎn)，謝謝。
心得體會(huì)入學(xué)初三篇二
初三，對(duì)于每一個(gè)初中學(xué)生來說，是一段特殊而重要的時(shí)光。在這一學(xué)年里，我們即將邁入高中階段，這意味著離成年更近了一步。初三的學(xué)習(xí)壓力和升學(xué)壓力相對(duì)較大，但它也讓我們更加明晰自己的目標(biāo)，對(duì)自己的未來有更加清晰的規(guī)劃。通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和生活，我深感初三是一段極具挑戰(zhàn)性的過程，而給予我的寶貴收獲也頗豐。
首先，初三讓我體會(huì)到了自主學(xué)習(xí)的重要性。在這一年里，我經(jīng)歷了一次又一次自主選擇學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。老師們不再批量布置作業(yè)，而是引導(dǎo)我們學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，激發(fā)我們的學(xué)習(xí)興趣。我開始學(xué)會(huì)合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，并制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。我發(fā)現(xiàn)通過自主學(xué)習(xí)，我能夠自由地激發(fā)自己的思維，加深對(duì)知識(shí)的理解。我學(xué)會(huì)了通過查閱書籍和資料，主動(dòng)尋找問題的答案，提升自己解決問題的能力。自主學(xué)習(xí)使我變得更加獨(dú)立，不再依賴于老師，而是能夠主動(dòng)探索和學(xué)習(xí)。
其次，初三讓我接觸到了更加廣闊的學(xué)科知識(shí)。在初三中，我們開始了具有挑戰(zhàn)性的高中課程，如高中數(shù)學(xué)、英語和物理等。這些學(xué)科要求我們更深入地理解和運(yùn)用知識(shí)。在這個(gè)過程中，我遇到了許多困難和挑戰(zhàn)，但我也學(xué)到了很多新知識(shí)和技能。通過刻苦努力和積極思考，我逐漸攻克了許多難題，提高了解題的能力。這些學(xué)科不僅讓我提高了學(xué)習(xí)能力，也增強(qiáng)了我的邏輯思維和創(chuàng)新思維。
與此同時(shí)，初三也讓我領(lǐng)悟到了時(shí)間的寶貴。初三的學(xué)習(xí)緊張，任務(wù)繁重，讓我們時(shí)常感到時(shí)間不夠用。面對(duì)著海量的作業(yè)和復(fù)習(xí)，我學(xué)會(huì)了合理規(guī)劃時(shí)間，充分利用每一分鐘。我告別了拖延癥，珍惜每一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。我養(yǎng)成了每日整理筆記和復(fù)習(xí)的習(xí)慣，使時(shí)間利用更加高效。我明白時(shí)間對(duì)于我們每一個(gè)人都是公平的，它會(huì)在不經(jīng)意間流逝，唯有珍惜時(shí)間，我們才能在有限的時(shí)間內(nèi)取得更多的收獲。
除此之外，初三也讓我更加認(rèn)識(shí)了自己。在各種壓力和挑戰(zhàn)面前，我不斷嘗試新的學(xué)習(xí)方法和解題思路。通過不斷的嘗試和反思，我明白了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。我意識(shí)到自己在學(xué)習(xí)上的弱點(diǎn)，并積極尋找改進(jìn)的方法。同時(shí)，我也明白了自己的潛力和能力，對(duì)自己有了更加全面的認(rèn)識(shí)。初三讓我更加明確自己的興趣和目標(biāo)，不斷向著自己的理想邁進(jìn)。
總的來說，初三是一段不平凡的時(shí)光，我們在這一年里成長了許多。通過自主學(xué)習(xí)，我們掌握了更多自主學(xué)習(xí)的方法和技巧；通過廣闊的學(xué)科知識(shí)，我們提高了學(xué)習(xí)能力和思維能力；通過珍惜時(shí)間和認(rèn)識(shí)自己，我們逐漸找到了學(xué)習(xí)的方向和目標(biāo)。初三是我們追逐夢想的起跑線，我們將用初三的經(jīng)驗(yàn)和收獲奮斗到更高更遠(yuǎn)的地方。
心得體會(huì)入學(xué)初三篇三
微風(fēng)把我送進(jìn)了__中學(xué)，讓我看到了綠，聽到了靜，感遭到了美。在生物園、操場、飯?zhí)谩㈤L廊……到處都能看到綠色。綠油油的草坪，郁郁蔥蔥的樹木，鳥語花香，空氣清新，簡直就是二沙島中一顆璀璨的綠色明珠，讓我恍如置身于一片綠色的海洋。聽，靜靜的，又傳來一些微弱的聲音，啊!又是那首大自然的合唱曲!聲音固然微弱得很，但足以聽得出小鳥、小蟬是那末賣力地為學(xué)生們演唱。再看看那些在草叢中點(diǎn)點(diǎn)的花兒，就像是綠色海洋中的花船，好美啊!這果然是一所風(fēng)景宜人的花園式學(xué)校啊!
踏進(jìn)教室，我的感覺頓時(shí)變得陌生了。面對(duì)著不熟習(xí)的老師，不熟習(xí)的同學(xué)，我心里有一種沖動(dòng)，很想往熟悉他們。我漸漸地走到我的坐位上，忽然老師向我投來親切的微笑，大多數(shù)的同學(xué)都主動(dòng)和我談話，我那陌生的感覺瞬間變得熟習(xí)、親切了。由陌生變成熟習(xí)，這類感覺真讓我難忘!
面對(duì)著那絲絲縷縷的陽光，那優(yōu)美的環(huán)境和一張張親切的`面孔，使我不由想起我的母校。在母校的六年學(xué)習(xí)生涯，我是永久都不能忘記的，而且還仍然記憶猶心。
在母校，能聞聲書聲瑯瑯的讀書聲;能看見我與舊同學(xué)嬉戲、頑耍的場面，能夠感覺到老師對(duì)我們的關(guān)愛，和老師對(duì)教學(xué)的那份熱忱……我的童年大部份都是在母校度過的。
記得童年的我，思想是多么的幼稚，對(duì)甚么都布滿著好奇心，但又經(jīng)常碰到麻煩，讓家人擔(dān)心。我現(xiàn)在已十三歲了，不再會(huì)回到童年的世界里。因此，我要鼓起勇氣和童年揮手離別，邁向明天!新的一天，新的事物還正向我招手呢!我不要再是之前那個(gè)不懂事的丫頭，我不要再事事讓家人擔(dān)心。因無我在新的學(xué)校里面還要曉得許很多多的規(guī)矩和人生道理，這都需要我自立、自強(qiáng)，所以我要盡快適應(yīng)新的世界，新的生活。
在此，我希看在__中學(xué)……不，應(yīng)當(dāng)是我的學(xué)校，由于我已是學(xué)校的一份子了。我?？茨芎痛蠹矣押孟嗵?，?？丛诶蠋?、家人、同學(xué)的輔導(dǎo)、幫助下翻開我人生中新的一頁。
心得體會(huì)入學(xué)初三篇四
初三是每個(gè)學(xué)生都要經(jīng)歷的關(guān)鍵時(shí)期，對(duì)于剛度過這個(gè)階段的我來說，經(jīng)歷了許多的困惑和困難，但也有了一些心得體會(huì)。在升入初三的三年里，我逐漸明白了學(xué)習(xí)的重要性，學(xué)會(huì)了如何處理人際關(guān)系，同時(shí)也體會(huì)到了家庭的溫暖和支持，最重要的是，初三讓我成長了許多。
首先，初三給我的最深刻的感受是學(xué)習(xí)的重要性。相比初二，初三的學(xué)習(xí)壓力更大，課業(yè)更加繁重。我意識(shí)到，只有通過努力學(xué)習(xí)才能在升入高中時(shí)取得好成績。于是，我開始制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天都有規(guī)律地安排時(shí)間，合理分配不同科目的學(xué)習(xí)時(shí)間。我珍惜每一節(jié)課堂上的學(xué)習(xí)時(shí)間，盡量抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，提高學(xué)習(xí)效率。通過持續(xù)的努力，我逐漸提高了我的學(xué)習(xí)成績，這讓我對(duì)自己的努力有了更大的信心。
其次，初三也讓我學(xué)會(huì)了處理人際關(guān)系。初三是一個(gè)過渡期，新同學(xué)的加入使得班級(jí)的關(guān)系發(fā)生了變化。在這個(gè)過程中，我懂得了如何與不同的同學(xué)相處，學(xué)會(huì)了換位思考和多理解他人的觀點(diǎn)。在和同學(xué)之間的交往中，我刻意保持友善、真誠地對(duì)待別人，尊重每個(gè)人的不同，并盡力幫助他們。在這個(gè)過程中，我發(fā)現(xiàn)交朋友并不是表面上的親近，而是理解、尊重和信任的融合。通過與同學(xué)間的互動(dòng)，我建立了更多的友誼，也獲得了更多的幫助和支持。
與此同時(shí)，我意識(shí)到了家庭的溫暖和支持。初三期間，我經(jīng)歷了很多挫折和困難，但是每當(dāng)我遇到困難時(shí)，我的家人總能給我最正確的指導(dǎo)和鼓勵(lì)。他們用心去傾聽我的困惑，積極地給予我建議和支持。我知道在他們背后有個(gè)默默無言的支持者，是他們的關(guān)愛和鼓勵(lì)讓我有信心面對(duì)困難，堅(jiān)持向前。家庭不僅給我提供了溫暖的庇護(hù)，還給了我必要的安全感，這使得我有了堅(jiān)定的前進(jìn)的動(dòng)力。
最重要的是，初三讓我成長了許多。在這一年的學(xué)習(xí)中，我逐漸養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不再拖延、不再偷懶。我學(xué)會(huì)了自我管理，不再依賴他人，積極主動(dòng)地解決問題。同時(shí)，我也更加獨(dú)立了，在學(xué)習(xí)和生活上變得更有責(zé)任心。我學(xué)會(huì)了合理安排時(shí)間，適應(yīng)學(xué)習(xí)和放松的平衡，保持心理的健康狀態(tài)。通過這一年的歷練，我變得更加成熟，相信自己能夠面對(duì)更多的挑戰(zhàn)。
升入初三的這一年，我經(jīng)歷了許多的成長和收獲。學(xué)習(xí)的重要性讓我明白為了未來的發(fā)展而努力是必要的。處理人際關(guān)系的體會(huì)讓我懂得了寬容和理解的重要性，也獲得了更多的友誼。家庭的溫暖和支持給予了我堅(jiān)定的前進(jìn)的動(dòng)力，以及在面對(duì)困難時(shí)的勇氣和信心。最重要的是，初三讓我成長了許多，我變得更加獨(dú)立、成熟。回顧初三的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我深切體會(huì)到了人生中這個(gè)階段的重要性，我堅(jiān)信這將成為我未來人生中最寶貴的片段之一。
心得體會(huì)入學(xué)初三篇五
跋涉出高中的三年苦旅，翻越高考那座艱難的山，我很高興地進(jìn)入中北這座神圣的象牙塔，生活在中北這片熱情的土地，繼續(xù)自己尋夢的征程。高中的生活是單調(diào)的，同時(shí)也是充實(shí)的。富有挑戰(zhàn)性的那種生活所教會(huì)我的拼搏與自信是一筆寶貴的財(cái)富，它使我更加有信心，有能力，有決心更好地完成自己的大學(xué)學(xué)業(yè)。大學(xué)是多彩的，開放的，這里又各種各樣的事物，有各種的機(jī)遇，同時(shí)也充滿了競爭與挑戰(zhàn)。充滿了形形色色的誘惑。但是，作為一名為自己心中美好的夢想而奮斗的大學(xué)生。我會(huì)早早地把握自己前進(jìn)的方向。摒棄一切的不良誘惑，決不讓自己的誤入歧途。在大學(xué)中，我將始終堅(jiān)持以學(xué)業(yè)為核心，努力搞好學(xué)習(xí)，同時(shí)堅(jiān)持以塑造自身綜合素質(zhì)為目標(biāo)，追求自身的完美。
學(xué)業(yè)是我們學(xué)生的永恒話題，學(xué)業(yè)是開啟夢想之門的那把金鑰匙，只有學(xué)業(yè)有成，才能勝任一切的工作。因此，我將以自己最大的能力將大學(xué)課程學(xué)懂，學(xué)會(huì)，學(xué)通，學(xué)精。首先，我將繼續(xù)努力發(fā)揮自己在英語方面的良好基礎(chǔ)條件，在大一階段加大英語學(xué)習(xí)力度，以課本為基礎(chǔ)，把聽課作重點(diǎn)，以讀寫為核心，盡力以最快的速度提升自己在英語讀，寫，說方面的綜合水平，做到筆試能過關(guān)，口語能交際。一定要在大一下學(xué)期以前通過英語四級(jí)考試，并取得學(xué)習(xí)口語的資格，在大三下學(xué)期以前通過英語六級(jí)考試，為報(bào)考研究生奠定基礎(chǔ)。
對(duì)于基礎(chǔ)較為薄弱的教學(xué)學(xué)科，采取重點(diǎn)學(xué)習(xí)，做到聽講與練習(xí)并重，以聽講為重點(diǎn)，練習(xí)為中心。認(rèn)真，踏實(shí)。有效地學(xué)習(xí)高等數(shù)學(xué)，爭取彌補(bǔ)自己在數(shù)學(xué)方面的先天不足，做到數(shù)學(xué)至少要良好，并積極向優(yōu)秀努力。
鑒于自己記憶力不是太好的原因，對(duì)于那些具有記憶性質(zhì)的學(xué)科，如馬克思主義，毛澤東理論等政治學(xué)科，我想以理解為主，在理解基礎(chǔ)上進(jìn)行重復(fù)記憶。
縱觀當(dāng)代社會(huì)，是一個(gè)需要復(fù)合型人才的社會(huì)，一個(gè)人的綜合素質(zhì)是在優(yōu)勝劣汰的社會(huì)中勝敗的關(guān)鍵，故我要力爭在自己的大學(xué)生活中揚(yáng)自己所長，學(xué)習(xí)新東西來提升自己的諸如心理素質(zhì)，eq，人際交往能力等綜合素質(zhì)，同時(shí)為自己某些方面的特長找一片用武之地，也便于學(xué)習(xí)其他的優(yōu)良品質(zhì)。
在大學(xué)中，面對(duì)來自全國各地的，有著不同的風(fēng)俗習(xí)慣，不同的愛好，具有不用性格的同學(xué)和老師，如果能繼續(xù)發(fā)揮自己的特長，并學(xué)習(xí)新事物，這將是對(duì)自己各種能力的一個(gè)很好的鍛煉，這也是我要志愿加入班/團(tuán)委的原因之一。
大學(xué)四年是一段不短的時(shí)間，但也是一段不長的時(shí)間，青春易逝，在這未來的四個(gè)春秋中，我將靠自己的努力與汗水，勤勞與拼搏讓其中開出一朵絢麗的花，結(jié)出喜悅的果，我會(huì)牢牢把握這難得的時(shí)光，牢牢控制自己前行的方向盤，讓自己到大學(xué)之路不會(huì)有歧途出現(xiàn)，努力鑄造自己到的素質(zhì)修養(yǎng)，讓自己更加完善，更加有能力，為夢想的順利實(shí)現(xiàn)再墊下堅(jiān)實(shí)的一磚。
我相信自己，同時(shí)也鼓舞自己能做到，能成功。我的大學(xué)將會(huì)是：拼搏與智慧同在，風(fēng)采與夢想齊飛。
心得體會(huì)入學(xué)初三篇六
微風(fēng)把我送進(jìn)了xx中學(xué)，讓我看到了綠，聽到了靜，感遭到了美。在生物園、操場、飯?zhí)?、長廊……到處都能看到綠色。綠油油的草坪，郁郁蔥蔥的樹木，鳥語花香，空氣清新，簡直就是二沙島中一顆璀璨的綠色明珠，讓我恍如置身于一片綠色的海洋。聽，靜靜的，又傳來一些微弱的聲音，啊!又是那首大自然的合唱曲!聲音固然微弱得很，但足以聽得出小鳥、小蟬是那末賣力地為學(xué)生們演唱。再看看那些在草叢中點(diǎn)點(diǎn)的花兒，就像是綠色海洋中的花船，好美啊!這果然是一所風(fēng)景宜人的花園式學(xué)校啊!
踏進(jìn)教室，我的感覺頓時(shí)變得陌生了。面對(duì)著不熟習(xí)的老師，不熟習(xí)的同學(xué)，我心里有一種沖動(dòng)，很想往熟悉他們。我漸漸地走到我的坐位上，忽然老師向我投來親切的'微笑，大多數(shù)的同學(xué)都主動(dòng)和我談話，我那陌生的感覺瞬間變得熟習(xí)、親切了。由陌 生變成熟習(xí)，這類感覺真讓我難忘!
面對(duì)著那絲絲縷縷的陽光，那優(yōu)美的環(huán)境和一張張親切的面孔，使我不由想起我的母校。在母校的六年學(xué)習(xí)生涯，我是永久都不能忘記的，而且還仍然記憶猶心。
在母校，能聞聲書聲瑯瑯的讀書聲;能看見我與舊同學(xué)嬉戲、頑耍的場面，能夠感覺到老師對(duì)我們的關(guān)愛，和老師對(duì)教學(xué)的那份熱忱……我的童年大部份都是在母校度過的。
記得童年的我，思想是多么的幼稚，對(duì)甚么都布滿著好奇心，但又經(jīng)常碰到麻煩，讓家人擔(dān)心。我現(xiàn)在已十三歲了，不再會(huì)回到童年的世界里。因此，我要鼓起勇氣和童年揮手離別，邁向明天!新的一天，新的事物還正向我招手呢!我不要再是之前那個(gè)不懂事的丫頭，我不要再事事讓家人擔(dān)心。因無我在新的學(xué)校里面還要曉得許很多多的規(guī)矩和人生道理，這都需要我自立、自強(qiáng)，所以我要盡快適應(yīng)新的世界，新的生活。
在此，我希看在xx中學(xué)……不，應(yīng)當(dāng)是我的學(xué)校，由于我已是學(xué)校的一份子了。我?？茨芎痛蠹矣押孟嗵?，希看在老師、家人、同學(xué)的輔導(dǎo)、幫助下翻開我人生中新的一頁。
心得體會(huì)入學(xué)初三篇七
軍訓(xùn)是對(duì)身體的折磨，但它也像是一塊磨刀石，我們是待磨的刀。軍訓(xùn)之后，我相信，每一把刀，都會(huì)更加鋒利，更加閃閃發(fā)亮。軍訓(xùn)，是一種考驗(yàn)，磨練，成熟性的活動(dòng)。中學(xué)時(shí)的軍訓(xùn)，反不過是一種鍛煉；大學(xué)的軍訓(xùn)截然不同；性質(zhì)也得以升華。軍訓(xùn)的日子雖苦，卻像咖啡一樣可以品嘗出濃濃的滋味。每天的軍姿站立，我只覺得時(shí)間已不再是時(shí)間?？v然兩腿發(fā)酸卻換得一身挺直。在炎炎夏日里驕陽的直射下，曬黑了我的皮膚，卻曬不化我的執(zhí)著。
軍訓(xùn)對(duì)每個(gè)人都是苦的，同樣也是值得的，盡管在這么熱的天氣下，我們依然無謂，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在是一個(gè)“兵”。每個(gè)人都要爭做一個(gè)合格的兵，在軍訓(xùn)中努力提升鍛煉自己。
心得體會(huì)入學(xué)初三篇八
山?jīng)]有懸崖峭壁就不再險(xiǎn)峻，海沒有驚濤駭浪就不再壯闊，河沒有跌宕起伏就不再壯美，人生沒有挫折磨難就不再堅(jiān)強(qiáng)。櫻花如果沒有百花爭艷我先開的氣魄，就不會(huì)成為美麗春日里的一枝獨(dú)秀；荷花如果沒有出淤泥而不染的意志，就不會(huì)成為炎炎夏日里的一位君子；梅花如果沒有傲立霜雪的勇氣，就不會(huì)成為殘酷冬日里的一道靚麗風(fēng)景；人如果沒有堅(jiān)持到底的毅力，就不會(huì)成為緊張軍訓(xùn)中的一顆閃亮的恒星。
軍訓(xùn)的內(nèi)容或許是單調(diào)的。每日都做著一樣的動(dòng)作，心中抱怨著自己的汗水白流了好幾日。在教官的標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)下，慢慢地發(fā)現(xiàn)自己和同學(xué)平時(shí)的習(xí)慣如此別扭。糾正錯(cuò)誤永遠(yuǎn)是困難的，熾熱的太陽似乎為了懲罰我們這群有壞習(xí)慣的孩子，燃燒了自己每一寸的肌膚。不過努力的力量是巨大的，錯(cuò)誤也不會(huì)永恒不滅。雖然距離教官的標(biāo)準(zhǔn)還有一定差距，但是進(jìn)步的欣喜擺在了每個(gè)人的眼前。
軍訓(xùn)也不總是枯燥的，每日的唱歌都是單調(diào)的軍訓(xùn)中的調(diào)節(jié)劑。在唱歌中聽到的除了“原始的吼聲”，那就是歡笑聲。每一絲的歡笑聲都能將要崩潰的身體喚醒。我們抱著娛樂的心態(tài)，度過最輕松的十幾分鐘。
軍訓(xùn)的第一日開始了，我懷著一股強(qiáng)烈的好奇心。誰料，這一日卻刮起呼呼凜冽的狂風(fēng)。因此，我們只好待在教室里。下午，天氣發(fā)生了巨大的變化，晴空萬里，悶不透風(fēng)的。教官叫我們做稍息立正這些動(dòng)作。我覺得太好笑了，稍息立正這些簡單容易的動(dòng)作小學(xué)一年級(jí)就會(huì)了，干嘛還要學(xué)呀！可是，我們雖然會(huì)做，但卻一點(diǎn)也不標(biāo)準(zhǔn)。原來，稍息立正也很講究的。就拿立正來說吧，“兩腳腳跟并攏，腳尖分開約六十度，腰挺直，兩手……”
我最討厭的就是站軍姿了。用立正的姿勢站在原地，還要做到紋絲不動(dòng)。一站就是二三十分鐘。艷陽的照耀，讓我感到無比的悶熱。豆大的汗珠不斷地流著，流過了我的臉頰，流過了我的嘴角，流進(jìn)了我的心……我似乎感到這汗水是那么苦澀。
在這嚴(yán)肅、艱苦的軍訓(xùn)中，也有令人喜悅的一刻。軍訓(xùn)的第四日，指揮教官帶領(lǐng)我們十二個(gè)班一起拉歌。每一個(gè)班都派一個(gè)能歌善舞的同學(xué)上臺(tái)表演，表演者生動(dòng)、活潑、幽默；觀眾也看得拍手稱快。軍訓(xùn)最后一日，匯操表演。我們初一(2)班的同學(xué)們都盡自己的一份力，為班爭光。“功夫不負(fù)有心人”我們班榮獲匯操表演第三名。這個(gè)獎(jiǎng)凝聚了我們班每一位同學(xué)的努力和汗水。
軍訓(xùn)像個(gè)五味瓶，甜、酸、苦、辣、咸樣樣都有。軍訓(xùn)是一堂心靈的課程，我們曾經(jīng)學(xué)過一句詩“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)?！敝灰覀冇袖撹F般的意志，堅(jiān)韌不拔的精神，持之以恒的決心，就一定會(huì)戰(zhàn)勝困難，做到自己認(rèn)為不能做到的事。
軍訓(xùn)不僅僅是對(duì)行為上的操練，更是對(duì)精神和思想上的深化。迎著刺眼的陽光，每日就這樣開始了。一日下來的疲憊讓我發(fā)覺在涼爽的空調(diào)房間外還有另一種生活；讓我發(fā)覺平時(shí)充滿責(zé)備聲的家是多么的溫馨；讓我發(fā)覺其實(shí)自己還很稚嫩。汗水的浸泡需要忍耐，烈日的烘烤需要忍耐，時(shí)有時(shí)無的饑餓也需要忍耐，似乎一切都要不停地忍。就在這不知不覺的強(qiáng)忍中，潛藏的堅(jiān)強(qiáng)逐步被挖掘了出來。
“水滴石穿，繩鋸木斷”微小的力量一旦積攢起來，產(chǎn)生的威力可是無比的呀！當(dāng)別人享受鍥而不舍的喜悅時(shí)，你千萬不要成為功虧一簣的典型。誰笑到最后，誰是最終的勝利者；誰堅(jiān)持到最后，誰才是真正的英雄，誰才是戰(zhàn)勝了自我的強(qiáng)者。我到現(xiàn)在才理解學(xué)長、學(xué)姐們把軍訓(xùn)看成是學(xué)生生涯中一件最值得回憶的事情。也許軍訓(xùn)的時(shí)光短暫，也許這樣的時(shí)光一去不復(fù)返。但“稍息、立正、向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)……”這些口令將永遠(yuǎn)回蕩在我的耳邊。
心得體會(huì)入學(xué)初三篇九
初三是一個(gè)非常特殊的年級(jí)，學(xué)生面臨了許多挑戰(zhàn)與壓力。作為一個(gè)初三的學(xué)生，我常常感到沉重的任務(wù)壓在身上。不僅要面對(duì)嚴(yán)格的學(xué)業(yè)要求、緊張的考試，還要處理復(fù)雜的同齡人關(guān)系和困惑的未來規(guī)劃。與此同時(shí)，社交媒體與智能手機(jī)的普及讓我們更加容易陷入游戲與網(wǎng)絡(luò)上的泥潭，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降和心理健康問題的出現(xiàn)。
第二段：面對(duì)壓力，調(diào)整心態(tài)至關(guān)重要。
初三的學(xué)業(yè)壓力非常大，很多學(xué)生常常感到焦慮和無助。但是，學(xué)習(xí)的壓力是我們成長所必須面對(duì)的一部分。調(diào)整心態(tài)，是我們面對(duì)壓力的重要方式。我們可以擺脫一些不必要的期望和焦慮，認(rèn)識(shí)到知識(shí)和成績并不是衡量我們價(jià)值的唯一標(biāo)準(zhǔn)，我們也可以將困難和挑戰(zhàn)當(dāng)作機(jī)會(huì)來鍛煉我們的自我，為更好的未來做準(zhǔn)備。
第三段：腳踏實(shí)地，嚴(yán)格規(guī)律地學(xué)習(xí)。
初三的學(xué)業(yè)任務(wù)之重讓我們不得不開始嚴(yán)格規(guī)律地學(xué)習(xí)。我們需要合理安排時(shí)間并堅(jiān)持不懈地付出努力。要想在考試中獲得優(yōu)異的成績，我們需要充分理解學(xué)科知識(shí)，掌握考試技巧，注重考試策略，并且保持耐心和毅力。在學(xué)校之外，我們應(yīng)該保持通讀一定量的書籍，開闊自己的眼界，豐富自己的見識(shí)。
第四段：培養(yǎng)品格，提升綜合素養(yǎng)。
初三學(xué)生不僅需要有強(qiáng)大的學(xué)校成績，還需要發(fā)展其他方面的技能與品質(zhì)。我們可以積極參加不同類型的課外活動(dòng)，培養(yǎng)自己的興趣愛好，鍛煉自己的多元技能，豐富自己的人際關(guān)系。同時(shí)，我們應(yīng)該養(yǎng)成禮儀、誠信、責(zé)任心、自律、團(tuán)隊(duì)精神等方面的品格，做到綜合素質(zhì)提升。
第五段：勇敢面對(duì)未來，積極追求夢想。
在初三的過程中，我們應(yīng)該更加清晰地認(rèn)識(shí)自己未來的發(fā)展方向與目標(biāo)。我們可以積極參加學(xué)校、社區(qū)項(xiàng)目或諸如職業(yè)規(guī)劃的活動(dòng)，獲取更多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、導(dǎo)師指導(dǎo)和建議，這有助于我們更好地了解自己的興趣和能力，找到自己的未來方向。與此同時(shí)，我們也不能忘記積極追求自己的夢想，去勇敢嘗試和不斷探索更廣闊的發(fā)展空間。
心得體會(huì)入學(xué)初三篇十
初三是我們中學(xué)生活中一個(gè)重要的時(shí)刻，是我們跨越童年和青春的一座橋梁?；仡櫝跞纳?，我深刻感受到了成長的痛苦和欣慰，也對(duì)自己的學(xué)校生活以及未來有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
第二段：學(xué)習(xí)方面的體會(huì)。
在初三的學(xué)習(xí)中，我深刻體會(huì)到了時(shí)間的寶貴和資源的稀缺性，更加強(qiáng)烈地感受到了壓力和挑戰(zhàn)。雖然備戰(zhàn)高考已經(jīng)開始，但我們不能因此忽視了學(xué)習(xí)中最重要的東西--基礎(chǔ)。初三的基礎(chǔ)打好，才是我們順利進(jìn)入高中和提高高中學(xué)習(xí)成績的關(guān)鍵所在。在這個(gè)初中的最后一年，我們需要更加用心，“打基礎(chǔ)，再出發(fā)”，更好地迎接高中的挑戰(zhàn)。
第三段：生活方面的體會(huì)。
在初三的生活中，我也深刻領(lǐng)悟到了生活的多樣性和充實(shí)性。我們的生活不再是簡單的上學(xué)、放學(xué)、完成作業(yè)，而是需要自己打理起來，多樣化的活動(dòng)豐富了我們的生活，讓我們更加快樂，更加有意義。從組織活動(dòng)到自我管理，我們也在這一年中收獲了更多關(guān)于生活的經(jīng)驗(yàn)，也因此發(fā)現(xiàn)了自己想要追求的生活方式。
第四段：社交方面的體會(huì)。
初三的社交環(huán)境也讓我大開眼界，讓我深刻體會(huì)到了人際交往的復(fù)雜性和重要性。在這一年中，我們經(jīng)常需要和班級(jí)、學(xué)校之間聯(lián)系和溝通，了解外部世界的動(dòng)態(tài)，結(jié)交同齡人或比自己大的人，更好地適應(yīng)未來生活。這一年的人際交往給了我們很多機(jī)會(huì)，也帶來了很多挑戰(zhàn)，讓我們在實(shí)踐中更好地鍛煉了自己的交際能力和拓寬了自己的視野。
第五段：總結(jié)收尾。
初三的生活給了我很多收獲，不論是在學(xué)習(xí)上，還是在生活和社交方面，都使得我成為了更好的自己。雖然初三既有壓力，又有挑戰(zhàn)，但是這一年的經(jīng)歷也讓我收獲了更多的成長和自信。走過初三，未來的路程才剛剛開始。希望我能一直保持新的狀態(tài)，繼續(xù)前行，擁抱未來。
心得體會(huì)入學(xué)初三篇十一
隨著時(shí)間的飛逝，我們終究會(huì)踏入學(xué)校的大門，開始新的學(xué)習(xí)生活。對(duì)于許多人來說，這是一個(gè)全新的起點(diǎn)，而我也不例外。剛進(jìn)入學(xué)校，我感受到了一種焦慮和興奮的情緒，但隨著時(shí)間的推移，我漸漸適應(yīng)了學(xué)校的生活。在這個(gè)過程中，我經(jīng)歷了許多值得體會(huì)的事情，讓我對(duì)入學(xué)有了更深刻的體會(huì)。
首先，剛踏進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，我實(shí)實(shí)在在地感受到了一種陌生感。當(dāng)我看到陌生的面孔、陌生的校園環(huán)境以及陌生的教室時(shí)，我不禁感到有些不適應(yīng)。這種陌生感使我感到有些緊張和不自在，甚至覺得有些彷徨。然而，隨著時(shí)間的推移，我慢慢適應(yīng)了這個(gè)新的環(huán)境。我開始認(rèn)識(shí)新的同學(xué)，互相交流對(duì)學(xué)校、對(duì)專業(yè)的看法和經(jīng)驗(yàn)。在課堂上，老師們溫暖親切，為我們提供了很多幫助和指導(dǎo)。他們耐心地解答我們的問題，拓寬我們的視野。漸漸地，我感到自己已經(jīng)融入了這個(gè)大家庭，不再覺得陌生和不適應(yīng)。
其次，我發(fā)現(xiàn)入學(xué)后最大的挑戰(zhàn)是學(xué)業(yè)上的壓力。新的學(xué)校、新的課程要求以及不斷增加的學(xué)習(xí)任務(wù)給我?guī)砹撕艽蟮膲毫?。我發(fā)現(xiàn)自己需要更加努力地學(xué)習(xí)，提高自己的學(xué)習(xí)能力。同時(shí)，我也開始意識(shí)到合理規(guī)劃時(shí)間的重要性。我學(xué)會(huì)了制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排作息時(shí)間，學(xué)會(huì)利用碎片時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。這樣的努力逐漸帶來了回報(bào)，我逐漸感到學(xué)習(xí)上的壓力減輕，自己的學(xué)習(xí)成績也有所提高。
另外，我意識(shí)到了自我管理的重要性。在學(xué)校里，沒有人會(huì)一直盯著你，提醒你做什么事情。相反，我們需要自己做出安排和決策。我深刻體會(huì)到，只有自己掌握管理自己的能力，才能更好地適應(yīng)學(xué)校的生活。我開始學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間，提高自己的時(shí)間管理能力。我養(yǎng)成了做事情之前先列一個(gè)清單、制定一個(gè)計(jì)劃的習(xí)慣，這樣可以提高效率，更好地完成任務(wù)。我也學(xué)會(huì)了與他人進(jìn)行有效的溝通和合作，使我們的共同目標(biāo)得以順利實(shí)現(xiàn)。
最后，我觸摸到了人生的更高層次。入學(xué)讓我擁有了更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，接觸更多優(yōu)秀的師兄師姐和同學(xué)，了解更多優(yōu)秀的故事和經(jīng)驗(yàn)。這使我感到自己變得更加開闊和自信。同時(shí)，學(xué)校也鼓勵(lì)我們參加各種社團(tuán)和活動(dòng)，培養(yǎng)我們的興趣愛好和綜合能力。我參加了學(xué)校的英語角、朗誦比賽等活動(dòng)，提高了我的口語表達(dá)和表演能力，也結(jié)識(shí)了更多志同道合的朋友。
總之，入學(xué)是一個(gè)重要的起點(diǎn)，對(duì)我來說意義非凡。通過適應(yīng)和努力，我漸漸擺脫了陌生感和彷徨，融入了新的環(huán)境。面對(duì)學(xué)業(yè)上的挑戰(zhàn)和壓力，我學(xué)會(huì)了更加努力地學(xué)習(xí)并合理安排時(shí)間。自我管理的能力也得到了提高，讓我能更好地適應(yīng)和管理自己的生活。入學(xué)也讓我接觸到了更多優(yōu)秀的人和事，提高了我自己的綜合素質(zhì)。綜上所述，入學(xué)是一個(gè)機(jī)遇與挑戰(zhàn)相伴的過程，通過不斷努力和提高自己，我們可以更好地適應(yīng)學(xué)校的生活，為自己的未來奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
心得體會(huì)入學(xué)初三篇十二
我對(duì)于入學(xué)的心得體會(huì)，充滿了期待與憧憬。這是一個(gè)全新的起點(diǎn)，一個(gè)人生道路上的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。進(jìn)入新的環(huán)境，結(jié)交新的朋友，學(xué)習(xí)新的知識(shí)，都讓我充滿了無限的興奮和好奇。雖然擔(dān)心未知的挑戰(zhàn)和困惑，但我相信，只要抓住機(jī)遇，積極適應(yīng)，我一定會(huì)從中收獲到更多的成長與進(jìn)步。
第二段：迅速適應(yīng)新環(huán)境。
剛?cè)雽W(xué)的那一刻，我感受到了無法言喻的激動(dòng)。整個(gè)校園洋溢著新鮮的氣息和青春的活力。同學(xué)們絡(luò)繹不絕地走進(jìn)學(xué)校大樓，都是未來社會(huì)的棟梁之材。我積極參加新生入學(xué)軍訓(xùn)活動(dòng)，與同學(xué)們一起經(jīng)歷艱辛的訓(xùn)練，增強(qiáng)了體質(zhì)的同時(shí)，也培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作和堅(jiān)持不懈的精神。在軍訓(xùn)期間，我結(jié)交了很多志同道合的同學(xué)，我們幫助彼此渡過了各種困難，逐漸熟悉了校園和學(xué)習(xí)環(huán)境，為后續(xù)的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第三段：培養(yǎng)積極正能量。
在大學(xué)期間，學(xué)習(xí)是最主要的任務(wù)。我充分認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，不斷調(diào)整自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)積極正能量。我每天制定具體而又可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，充分利用課余時(shí)間拓展知識(shí)。同時(shí)，我也主動(dòng)參加各種學(xué)術(shù)活動(dòng)和講座，拓寬自己的視野。此外，我經(jīng)常參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，通過親身體驗(yàn)，鍛煉自己的實(shí)踐能力和解決問題的能力。在這個(gè)過程中，我認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，也學(xué)會(huì)了與人合作，懂得了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
第四段：積極參與社團(tuán)活動(dòng)。
除了學(xué)業(yè)，社團(tuán)活動(dòng)也成為我大學(xué)生活的重要組成部分。在大學(xué)里，我積極參與了文學(xué)社團(tuán)。在這個(gè)團(tuán)隊(duì)里，我認(rèn)識(shí)到讀書不僅是為了積累知識(shí)，更是一種提升自己素質(zhì)的方式。我更加深入地了解了各種文學(xué)作品，并學(xué)會(huì)了寫作和表達(dá)。在團(tuán)隊(duì)中，我也結(jié)識(shí)了很多志同道合的朋友，我們共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。參與社團(tuán)活動(dòng)，不僅讓我提高了自己的各項(xiàng)能力，也打開了我的視野，讓我更加深入了解了社會(huì)和人性。
第五段：總結(jié)體會(huì)，展望未來。
回顧大學(xué)入學(xué)的這幾年，我收獲頗豐。在這個(gè)階段，我培養(yǎng)了獨(dú)立思考和判斷問題的能力，學(xué)會(huì)了與他人溝通和合作。我認(rèn)為這些能力是我進(jìn)入社會(huì)后必須具備的重要素質(zhì)。大學(xué)是鍛煉人才的熔爐，我深知自己在這個(gè)過程中的不足與不完美，但我也深信，只要堅(jiān)定信念，不斷努力，我一定會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。對(duì)未來，我充滿了信心和希望。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，并在大學(xué)期間錘煉自己的實(shí)踐能力。我相信，只要有夢想并為之奮斗，成功將會(huì)屬于每一個(gè)努力的大學(xué)生。
總結(jié)：
大學(xué)入學(xué)是一個(gè)令人興奮和緬懷的時(shí)刻，它標(biāo)志著一個(gè)人的成長和人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。通過積極適應(yīng)新環(huán)境、培養(yǎng)正能量、參與社團(tuán)活動(dòng)等方式，我們能夠更好地適應(yīng)大學(xué)生活，并在其中找到屬于自己的發(fā)展方向。因此，我們應(yīng)該珍惜大學(xué)生活，努力學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自身的綜合素質(zhì)，為未來的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。只有不斷努力，我們才能在這個(gè)競爭激烈的社會(huì)中立足，實(shí)現(xiàn)自己的理想與目標(biāo)。
心得體會(huì)入學(xué)初三篇十三
初三是一個(gè)非常重要的年級(jí)，這一年將決定著我們未來的方向和去向。隨著年齡的增長，我們所承受的壓力也越來越大。除了學(xué)業(yè)上的壓力，還有家庭、社交、身體等方面的壓力。初三年級(jí)對(duì)于很多同學(xué)來說，是一個(gè)挑戰(zhàn)和考驗(yàn)的過程。但是，壓力和挑戰(zhàn)同時(shí)也帶來了機(jī)遇和成長。
第二段：學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變。
隨著初三學(xué)習(xí)的深入，我們需要學(xué)會(huì)一些更高效的學(xué)習(xí)方法來應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)的壓力。不再是初一、初二那樣簡單的學(xué)科知識(shí)，初三的學(xué)習(xí)更需要關(guān)注學(xué)習(xí)的方法和技巧。這也是初三學(xué)業(yè)成功的關(guān)鍵。我們應(yīng)提高自己的學(xué)習(xí)效率，拓寬閱讀范圍，注重記憶過程中的整理和整合，從而讓自己更有效地掌握知識(shí)。
第三段：時(shí)間規(guī)劃的重要性。
在初三這個(gè)階段，時(shí)間管理顯得尤為關(guān)鍵。我們需要嘗試將時(shí)間分配到各個(gè)學(xué)科上，在學(xué)習(xí)和休息之間尋求平衡。每天堅(jiān)持寫作業(yè)以及后續(xù)鞏固、復(fù)習(xí)，保持學(xué)科知識(shí)的積累。固定時(shí)間閱讀、鍛煉身體、學(xué)習(xí)音樂等，勞逸結(jié)合，使自己的生活更有規(guī)劃性。
第四段：對(duì)自我的提升。
初三不只是學(xué)習(xí)知識(shí)的過程，還涉及到對(duì)自我的鍛煉。只有不斷地去挑戰(zhàn)和嘗試，我們才能夠真正掌握和理解自己，從而找到適合自己發(fā)展的方式。我曾通過參加各種學(xué)校或社會(huì)活動(dòng)，增加自己的鍛煉和經(jīng)驗(yàn)積累。這些教會(huì)了我如何與他人合作、如何適應(yīng)不同環(huán)境，也進(jìn)一步了解了自己的特長和不足。
第五段：對(duì)未來的展望。
初三只是人生中的一段旅程，它不僅是為了迎接高考，也是為了我們未來發(fā)展的路程鋪設(shè)之路。好的開端是成功的一半。我在初三中的學(xué)習(xí)、鍛煉和探索，希望能幫助我在未來的發(fā)展中有更多的機(jī)會(huì)和選擇。這個(gè)階段結(jié)束之后，我們需要進(jìn)一步學(xué)會(huì)如何為自己設(shè)定目標(biāo)和規(guī)劃未來，積極主動(dòng)去發(fā)掘和開發(fā)自己的潛能。
總體來說，初三這一學(xué)年是充滿挑戰(zhàn)、壓力和機(jī)遇的，但學(xué)會(huì)正確的學(xué)習(xí)方法、規(guī)劃好自己的時(shí)間，鉆研自己的優(yōu)劣勢，在這段旅程中積極尋求自我提升和探求未來，將有助于我們在未來的人生之路上，走向更加光明的未來。
心得體會(huì)入學(xué)初三篇十四
初三生活是一個(gè)人成長中最為關(guān)鍵的一個(gè)時(shí)期。在這一年里，我們不僅要面臨著緊張的學(xué)習(xí)壓力，還要經(jīng)歷叛逆情緒的沖擊。然而，經(jīng)歷了這一年的歷練，我明白了很多道理，也悟出了很多人生真諦。下面，我將會(huì)用五個(gè)方面來敘述我的初三心得體會(huì)。
一、學(xué)習(xí)成績不是全部。
初三最讓人頭疼的莫過于升學(xué)考試，大家都會(huì)爭先恐后地拼命學(xué)習(xí)。但是，當(dāng)你付出了很多努力卻結(jié)果還是不盡如人意的時(shí)候，不要失去信心，因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績真的并不是全部。我們需要以踏實(shí)努力的態(tài)度去學(xué)習(xí)，因?yàn)榻^大多數(shù)人都不是高材生，如果你一開始就頹廢了，那么你很可能陷入絕境。我認(rèn)為，比學(xué)習(xí)好的也不只是學(xué)習(xí)成績，我見過的很多人未必學(xué)習(xí)成績突出，但他們有著極好的人際關(guān)系和領(lǐng)導(dǎo)能力。
二、時(shí)間和動(dòng)力是最重要的。
初三到處都是壓力山大的氣氛，學(xué)業(yè)壓力、家庭安排、社交壓力等等問題交織在一起。于是，我們就需要知道如何調(diào)節(jié)自己的情緒，不要陷入情緒的低谷當(dāng)中。當(dāng)你的時(shí)間和動(dòng)力足夠的時(shí)候，你可以做很多事情，因?yàn)闀r(shí)間和動(dòng)力是最重要的財(cái)富?？梢岳米约涸谛@內(nèi)的時(shí)間，參加學(xué)生會(huì)、文藝社、志愿者協(xié)會(huì)等課外活動(dòng)，拓寬交際圈，增加社交經(jīng)驗(yàn)，提高自身能力。
三、長大需要的不是傻勁和輕率。
當(dāng)我們進(jìn)入初三時(shí)，我們要開始面對(duì)各種各樣的問題，例如分配精力、時(shí)間管理、學(xué)習(xí)習(xí)慣和社交技巧等等。在這個(gè)階段，長大并不等于我們需要變得更加傻勁和輕率，相反，需要更加的理智、成熟。大家需要時(shí)刻看清事物背后的本質(zhì)和深層含義，認(rèn)真考慮自己的選擇會(huì)引起什么結(jié)果，并且充分規(guī)劃自己的未來。
四、交際要謹(jǐn)慎。
在這一年里，我們需要認(rèn)識(shí)更多的人，我們的社交網(wǎng)絡(luò)會(huì)不斷擴(kuò)展，這樣有助于自己的成長和提高，但是也要謹(jǐn)慎。因?yàn)槠渲袝?huì)涉及到信任、友誼、權(quán)利、責(zé)任等諸多問題。面對(duì)陌生人、不熟悉的人，我們需要慎言慎行，深深地錘煉自己的社交技巧。
五、感謝家人和朋友。
在初三這一年中，我深切地感受到了家人和朋友給我?guī)淼臒o盡的關(guān)愛與支持，這個(gè)過程也讓我明白了感恩。每次在學(xué)習(xí)上面遇到挫折的時(shí)候，總是有家人和朋友在我身邊鼓勵(lì)和支持我，讓我一步步走過重重困難，迎向成功。在此對(duì)他們表示說聲感謝。
總結(jié)。
在初三中，我懂得了很多，也成長了很多。我明白了學(xué)習(xí)成績不是全部，時(shí)間和動(dòng)力是最重要的，長大需要的不是傻勁和輕率，交際要謹(jǐn)慎，同時(shí)也感恩家人和朋友的支持。我相信，在過去的三年中，我們都積累了很多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，而這些知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)也會(huì)伴隨我們走過一生。
心得體會(huì)入學(xué)初三篇十五
初中三年，是一個(gè)忙碌而緊張的時(shí)期。同學(xué)們迎來了人生中的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，不僅需要面對(duì)中考，同時(shí)也要迎接即將到來的新生活。在這個(gè)階段，我經(jīng)歷了很多挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)，學(xué)會(huì)了如何面對(duì)壓力，如何自我管理和如何與人相處。
第二段：學(xué)習(xí)的心得。
初三時(shí)，我認(rèn)真對(duì)待每一門學(xué)科，充分利用課堂時(shí)間學(xué)習(xí)知識(shí)，同時(shí)也積極參加各種課外活動(dòng)。我發(fā)現(xiàn)，課外輔導(dǎo)、晚自修和作業(yè)，這些看似枯燥無味的學(xué)習(xí)過程，都是我不斷成長的階梯。在學(xué)習(xí)過程中，我學(xué)會(huì)了讀懂題目，排列思路，提高自己的解題能力。我意識(shí)到，學(xué)習(xí)需持之以恒，只有不斷努力，才能掌握知識(shí)，取得優(yōu)異成績。
第三段：體育和生活。
初中三年，我養(yǎng)成了健康的生活習(xí)慣。每天鍛煉身體，保證足夠的睡眠和飲食。對(duì)于體育這門課，我也很喜歡，并且認(rèn)真對(duì)待每一堂課。在體育活動(dòng)中，我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)力。我發(fā)現(xiàn)，在校園里，只有不斷充實(shí)自己，才能更加充實(shí)自己的人生。
第四段：情感和群體。
初三是人生中一個(gè)豐富而多彩的階段。在這個(gè)過程中，我發(fā)現(xiàn)了自己的興趣愛好，交了很多新朋友。我學(xué)會(huì)了與人溝通和交流，并且意識(shí)到與人友善相處的重要性。在團(tuán)體學(xué)習(xí)和討論中，我體會(huì)到了群體的力量，我們共同化解了緊張，激發(fā)了潛能，實(shí)現(xiàn)了自我提高。
第五段：未來的展望和承諾。
初三生活即將結(jié)束，我積極展望未來，制定了個(gè)人的規(guī)劃和承諾。不僅要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，追求自我進(jìn)步，還要關(guān)心周圍的人，關(guān)注社會(huì)公益事業(yè)。在學(xué)校里，我要樹立良好的形象，做一個(gè)知識(shí)分子。在生活中，我要尊重他人，努力成為一個(gè)擁有良好品德的人。這是我對(duì)自己和未來的承諾。
結(jié)論：
初三的生活經(jīng)歷，標(biāo)志著我們更加成熟，更加自信。在成長的過程中，我們面臨著很多困難和機(jī)遇，但正是這些經(jīng)歷使我們更加堅(jiān)強(qiáng)，更加勇敢。帶著這份力量，我們將繼續(xù)向前，實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
心得體會(huì)入學(xué)初三篇十六
第一段：入學(xué)的喜悅和憧憬（引入）。
入學(xué)是每個(gè)孩子成長過程中的一座里程碑，標(biāo)志著他們邁向新的學(xué)習(xí)階段。每年的開學(xué)季，校園里充滿了喜悅和憧憬的氛圍。我也隨著新衣、新書和父母的期盼踏進(jìn)了這個(gè)神秘而陌生的世界。在這個(gè)新的環(huán)境中，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟。
第二段：適應(yīng)新環(huán)境的挑戰(zhàn)（闡述）。
剛剛進(jìn)入學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)了許多新的事物和規(guī)則，需要我去適應(yīng)。頭幾天的上課時(shí)間安排得緊湊且規(guī)律，和小學(xué)的不同對(duì)我來說有些難以適應(yīng)。此外，有時(shí)候與同學(xué)和老師的相處也讓我感到有些不適應(yīng)。然而，通過不停地努力和適應(yīng)，我漸漸地適應(yīng)了這個(gè)新環(huán)境。
第三段：與同學(xué)和老師的相處（展示）。
隨著時(shí)間的推移，我與同學(xué)們建立了良好的關(guān)系。我們互相幫助，一起學(xué)習(xí)，一起成長。老師們也給了我很多的關(guān)心和指導(dǎo)，讓我懂得了如何與人相處，如何處理人際關(guān)系。他們就像我的父母一樣，給我溫暖和鼓勵(lì)。在這個(gè)大家庭中，我感受到了來自同學(xué)和老師的愛和支持。
第四段：新的學(xué)習(xí)方式和收獲（發(fā)展）。
進(jìn)入高中后，學(xué)習(xí)的方式有了很大的變化。不再是簡單的背書，而是需要思考和運(yùn)用知識(shí)。課堂上老師講解和學(xué)生討論成了主要的教學(xué)方式。這種學(xué)習(xí)方式給了我更多的機(jī)會(huì)發(fā)表自己的意見和思考問題的能力。同時(shí)，通過參加各種課外活動(dòng)和社團(tuán)組織，我不僅培養(yǎng)了自己的興趣愛好，還學(xué)會(huì)了協(xié)作和領(lǐng)導(dǎo)能力。這些經(jīng)歷讓我受益匪淺，為自己的未來鋪好了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第五段：對(duì)未來的展望和祝愿（總結(jié)）。
在初中階段的學(xué)習(xí)和生活中，我不僅獲得了知識(shí)，而且培養(yǎng)了許多能力和品質(zhì)。通過和同學(xué)們的相處和互助，我變得更加自信和開朗。在老師的指導(dǎo)下，我逐漸理解了學(xué)習(xí)的目的和方法。盡管遇到了一些困難和挫折，但我始終堅(jiān)持不懈?；厥壮踔袣q月，我為自己的成長和進(jìn)步感到自豪和滿足。對(duì)于未來，我滿懷信心和希望。我相信，在接下來的高中階段，我會(huì)繼續(xù)努力，迎接更大的挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)更大的夢想。
通過入學(xué)的喜悅和憧憬，適應(yīng)新環(huán)境的挑戰(zhàn)，與同學(xué)和老師的相處，新的學(xué)習(xí)方式和收獲等方面的經(jīng)歷，初中生不僅在學(xué)業(yè)上取得了突破，也對(duì)自己的未來充滿了希望和信心。這一段日子的收獲和成長將為他們高中的學(xué)習(xí)和生活奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。愿每個(gè)初中生都能在學(xué)業(yè)、人際關(guān)系和興趣愛好等方面都能取得長足的進(jìn)步，為自己的未來鋪設(shè)美好的道路。
心得體會(huì)入學(xué)初三篇十七
不經(jīng)意間，八月的尾巴趁我一不留神就把我甩進(jìn)了高二。好像很突然，卻又像早已安排好的劇情，我們都各自地登上自己的舞臺(tái)，盡管沒有導(dǎo)演、沒有劇本，但是我們自己做主角，為自己演一出獨(dú)角戲，記錄屬于我們自己的高二，記錄我們自己的青春!
所有的過去都把它密封起來，上一把沉重的大鎖，再把鑰匙拋到天涯海角，于是我們開始新的生活，步入新的旅途。
高二很緊，開學(xué)第一天我們就步入正軌，老師說我們松懈不得。發(fā)新書的那天，看著那一本本的書在課桌上堆起來，硬生生地比去年的厚出一大截，我們很無奈，同時(shí)也無能為力。文理科徹底分家，課程表上不再有音樂、美術(shù)的影子，自習(xí)課也沒了。一向記不住課程表的我竟然出乎意料地記住了，因?yàn)槊刻斓恼n程安排幾乎都一樣，只有稍微的一兩節(jié)課有變動(dòng)而巳。一上課，老師就進(jìn)入正題，鋪天蓋地地說了一通又一通，我記筆記的速度真的有待提高呢!我們都知道時(shí)間很緊，我們都明白高二我們該辛苦了!
時(shí)光飛速地穿梭著，叮當(dāng)貓的時(shí)光機(jī)我不曾見過，據(jù)說可以讓人回到過去，如果可以，我也想看看我的過去，因?yàn)槲覍?shí)在記不起過去的我了，雖然我也時(shí)常想起一些片斷，但它們都像斷了線的珠子，我怎么也串不起來。時(shí)間日復(fù)一日、年復(fù)一年地旋轉(zhuǎn)，我的一切都被他無情地?cái)y帶著跑了，我追不上他，而他給我留下的只有不完整的記憶。像英法聯(lián)軍洗劫圓明園，留下一些殘跡，讓我們知道曾有這樣一段歷史，為什么不把這些殘跡一并銷毀?那樣我們就不會(huì)知道受過這樣的屈辱了。時(shí)間為什么不把回憶也一并卷走?那樣也許我們會(huì)更好地面對(duì)未來。未來會(huì)怎樣，我們都不清楚，我只知道現(xiàn)在我是一名高二的學(xué)生。
高二是個(gè)重要的過程，承上啟下。有句俗話說：“高二是個(gè)鬼門關(guān)”，什么意思呢?是不是過了我們就成鬼了?還是說我們原本是鬼，過了就成人了?搞不懂，反正應(yīng)該是高二很不尋常吧!
爸爸媽媽的詢問逐漸多了起來，所有長輩見到我，都有同樣的臺(tái)詞：“高二了，要努力了噢!”我不知道這是鼓勵(lì)，還是施壓，他們都知道高二是苦的，可是他們都不知道我是怎樣去感受這些苦的。有些時(shí)候，會(huì)覺得壓力很大，象下雨前悶熱的天，壓得我喘不過氣來，我渴望下一場暴風(fēng)雨，或許壯觀的電閃雷鳴會(huì)帶給我不一樣的心情!
但是我們都得繼續(xù)這樣的生活，看到這樣一段話：
人生世上如歲月之有四時(shí)，必須要經(jīng)過這純熟時(shí)期，須知秋天的景色更華麗、更驚奇，而秋天的快樂有萬倍的雄壯、驚奇、華麗。
高二就是我們必須要經(jīng)歷的階段吧!再苦再累都得堅(jiān)持，勇敢地接受這未知的挑戰(zhàn)。眼下正值金秋，收獲的喜悅給予我們播種的心情的力量，高二讓我長大，我該用心去體會(huì)!
心得體會(huì)入學(xué)初三篇十八
告別了中學(xué)時(shí)代，我滿懷期望的進(jìn)入大學(xué)的校門，我的大學(xué)生活開始了。
我們從八方走來，相識(shí)相聚在外這個(gè)大家庭。在這里我認(rèn)識(shí)了我將要和我生活四年的同學(xué)。
隨后第一個(gè)星期的學(xué)前教育，學(xué)校讓我們了解校園，讓我們更好的，更快的融入這個(gè)美麗的大家庭中。而這個(gè)星期帶給我很多的感受。在這里，我看到了德才兼?zhèn)涞慕處?、熱情活躍的師兄師姐、全心全意為學(xué)生服務(wù)學(xué)生會(huì)、在這里，我感受到韓師公正嚴(yán)明的校風(fēng)校紀(jì)，感受到韓山師范學(xué)院“勤教力學(xué)，喂人師表”的謹(jǐn)訓(xùn)。
還記得入學(xué)第一天，剛下車就發(fā)現(xiàn)整個(gè)韓園里一片熱鬧的景象，整個(gè)校園里人頭涌動(dòng)。一時(shí)間我都不知道應(yīng)該到哪里報(bào)到。還好有師兄師姐的接待，有的幫我拿行李，有的幫我辦理入學(xué)手續(xù)，帶我參觀校園。師兄師姐的熱情接待讓我感受到家一般的溫暖。他們的指導(dǎo)也讓我能更快更好地融入韓園這個(gè)大家庭中去。
以前上高中的時(shí)候，聽家人的，聽老師的，聽同學(xué)的，所以很羨慕大學(xué)的生活。但是，高中的生活并不是我所理想的，甚至身邊的同學(xué)也在慢慢地變成，成長！然而，選擇了韓山師范學(xué)院，讓我舒心，同學(xué)之間沒有隔閡，沒有勢利！我慶幸我生在這樣一個(gè)年代，可以自由選擇自己的專業(yè)，選擇自己喜歡的東西。
第一個(gè)星期的學(xué)前教育很快就過去了，在這一個(gè)新的環(huán)境中過了一個(gè)星期也是慢慢的適應(yīng)了，然而也是感到大學(xué)生活很無聊，過得很不充實(shí)，可能是因?yàn)槲沂切律脑虬?！但我也想了很多，總的就是來到這里真不錯(cuò)！因?yàn)樽咴诖髮W(xué)的路上，我心兒寬，眼兒亮。我用誠摯的雙眼看世界，用稚嫩的肩膀擔(dān)起生活的風(fēng)風(fēng)雨雨。學(xué)習(xí)中，緊張讓我悟出生命的可貴，疲憊讓我感到內(nèi)心的充實(shí)，苦澀讓我品出生活的甘甜。大學(xué)的路上，就是云和山的彼端，是我夢開始的地方。
第二個(gè)星期就開始正式上課了，奇怪的是不用軍訓(xùn)，也讓我暗地高興了好一會(huì)，因?yàn)榇蠖鄶?shù)人都不太喜歡軍訓(xùn)吧，致使我是體育生。然而第二個(gè)星期是我過得最累的?？赡芤?yàn)樯顩]有用心去體味吧，是的，大學(xué)的生活需要自己用心去體味，我不羨慕別人的輕松與快活，也不去羨慕別人的風(fēng)花與瀟灑。我只知道，既然我選擇了這個(gè)專業(yè)，多苦多累，我亦無悔。也讓我知道大學(xué)是人生的關(guān)鍵階段。這是因?yàn)?，進(jìn)入大學(xué)是你終于放下高考的`重?fù)?dān)，第一次開始追逐自己的理想、興趣。這是你離開家庭生活，第一次獨(dú)立參與團(tuán)體和社會(huì)生活。這是你不再單純地學(xué)習(xí)或背誦書本上的理論知識(shí)，第一次有機(jī)會(huì)在學(xué)習(xí)理論的同時(shí)親身實(shí)踐。這是你第一次不再由父母安排生活和學(xué)習(xí)中的一切，而是有足夠的自由處置生活和學(xué)習(xí)中遇到的各類問題，支配所有屬于自己的時(shí)間。用我的話來說就是大學(xué)和高中相比似乎沒有什么太大的區(qū)別，每天依舊是學(xué)習(xí)，每次考試之后依舊是擔(dān)心考試成績……不同的只是大學(xué)里上網(wǎng)的時(shí)間和睡覺的時(shí)間多了很多，壓力也小了很多。這就是我第二星期的體會(huì)。
在生活方面的，俗話說“在外靠朋友，在校靠學(xué)長”，在新生報(bào)道的時(shí)候?qū)嵲谑前俜种衮?yàn)證了這句話的正確性。寢室樓外各個(gè)系的學(xué)長們設(shè)攤歡迎新生，從門口到理科樓，沿途更是幾米設(shè)一名志愿者。而在報(bào)道處的場面更是壯觀，所有系整齊設(shè)攤咨詢，更有不辭辛苦的學(xué)長同志們揮舞**等候新生，每輛校車駛來，他們都奮力拼搶到車門口，大喊自己的系的名稱，招攬新生，喊聲一浪高過一浪，似乎生怕自己學(xué)院的人氣被別人蓋過，那個(gè)轟動(dòng)的場面用“激烈”兩個(gè)字來概括最為恰當(dāng)。路過的家長、學(xué)生無不側(cè)目、駐足、贊嘆，被韓師的大學(xué)生濃厚的友情深深的震撼了。還有時(shí)不時(shí)師兄們對(duì)我們說一些對(duì)我們很有用的話！給我們很多的幫助！他們給我的感覺就如同在家一樣，是的，在這里就是我另外一個(gè)家。
似乎在學(xué)校里，我們經(jīng)常能聽到這樣一句話：“好好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)！”，無論是老師還是學(xué)長，都會(huì)有同樣的忠告，而且說的時(shí)候往往是語重心長。我們體育系，無論從人口數(shù)量還是質(zhì)量上算吧，是學(xué)校大系（我個(gè)人認(rèn)為），繁重的課業(yè)注定在這里不能過著好像在家里般的生活。盡管我們遠(yuǎn)離了中學(xué)里每天被老師“綁定”在教室的日子，種種不安分的潛質(zhì)可能在大學(xué)的期間逐一體現(xiàn)。學(xué)習(xí)的成績雖是不能代表一切，卻也是衡量我們在大學(xué)生活中表現(xiàn)的一個(gè)很重要的標(biāo)志。在大學(xué)里，僅僅為分?jǐn)?shù)去學(xué)習(xí)是沒有意義的，體會(huì)過專心學(xué)習(xí)的樂趣才不會(huì)留下遺憾吧，讓書本陪伴我們留下一段美好的時(shí)光。這就是我時(shí)不時(shí)在圖書館看書師所感受到的！
總的來說這段時(shí)間給我感受到的可以歸為：我們要學(xué)會(huì)生活，體驗(yàn)生活，抱著一種享受人生的態(tài)度去學(xué)習(xí)，去工作，去休息。大學(xué)的成長更多來自于心智的成熟，這種成長的過程中，我們會(huì)面臨更多選擇，懂得思考，懂得選擇合適的道路，懂得如何行動(dòng)，懂得品位人生，才不枉大學(xué)的美好時(shí)光。這就是我來到韓師這段時(shí)間的感受和體會(huì)。
心得體會(huì)入學(xué)初三篇十九
開學(xué)的第一天，我們高高興興地上學(xué)！
到了學(xué)校，就像回到了溫暖的家里。校園里，花草樹木好像更茂密了。校園空氣清新了，到處干干凈凈的。
我們的教室也換了，因?yàn)樯先昙?jí)，就到二樓去了。那里綠葉更多，空氣也清鮮多了。
而且又來了許多新生，那是一年級(jí)的小學(xué)生。我們班除了班主任語文老師和數(shù)學(xué)老師沒有換，其它的老師都換了。
早晨，我們在操場上舉行升旗儀式，在升起的五星紅旗下唱國歌，敬隊(duì)禮，鮮紅的國旗在空中飄揚(yáng)著，真威風(fēng)！
今天，還發(fā)了新課本。我們班的男同學(xué)從樓下把許多的課本搬回班里，老師發(fā)給我們。我隨手拿起一本語文書，發(fā)現(xiàn)里面有很多有趣的故事，我覺得都很好看，就坐在座位上興致勃勃地看起來。語文書上有一股印刷油墨的味道，我很喜歡去聞它。
我們的第一節(jié)課是英語課，英語老師很溫柔，她不發(fā)脾氣，除非在我們太吵太吵，吵得耳朵都快震聾了的時(shí)候，她才會(huì)大聲說我們。這一節(jié)英語課，老師讓我們做卡片或做帽子，寫上英語和中文名字，讓她可以很快認(rèn)識(shí)我們。
新的學(xué)期，我要給自己定新的目標(biāo)，我要把較差的英語學(xué)好，每天要背單詞，聽錄音，這樣，我的英語才會(huì)有進(jìn)步。
開學(xué)的第一天，我覺得很開心，我一定要加油！