教師個(gè)人意識(shí)形態(tài)工作自查報(bào)告（專(zhuān)業(yè)20篇）

    報(bào)告是一種系統(tǒng)、全面地記錄、分析和總結(jié)某種情況、問(wèn)題或活動(dòng)的文字材料，它通常包含了詳細(xì)的數(shù)據(jù)、分析結(jié)果和結(jié)論，以便向相關(guān)方面做出匯報(bào)或提供決策依據(jù)。報(bào)告的撰寫(xiě)對(duì)于組織的正常運(yùn)轉(zhuǎn)和發(fā)展非常重要，它可以幫助我們?cè)u(píng)估過(guò)去的工作和成果，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并提出解決方案，同時(shí)也可以為未來(lái)的決策和計(jì)劃提供參考。在撰寫(xiě)報(bào)告時(shí)，要特別注意語(yǔ)法和拼寫(xiě)的準(zhǔn)確性，避免出現(xiàn)低級(jí)錯(cuò)誤對(duì)整體質(zhì)量造成影響。以下是小編為大家收集的報(bào)告范文，供大家參考和借鑒。
    教師個(gè)人意識(shí)形態(tài)工作自查報(bào)告篇一
    xxx年落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作情況匯報(bào)二xxx年，橋鞏鎮(zhèn)的意識(shí)形態(tài)工作緊緊圍繞“五位一體”總體布局和“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，著力深化社會(huì)主義核心價(jià)值觀建設(shè)，結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作，把強(qiáng)化理論武裝、夯實(shí)思想基礎(chǔ)作為精神文明建設(shè)的重中之重，以正確的輿論引導(dǎo)人，以高尚的精神塑造人，以?xún)?yōu)秀的作品鼓舞人，牢牢把握正確輿論方向。
    我鎮(zhèn)黨委高度重視意識(shí)形態(tài)工作，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨中央、自治區(qū)和上級(jí)黨委關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作的決策部署和指示精神，牢牢把握正確的政治方向，嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，嚴(yán)守組織紀(jì)律和宣傳工作紀(jì)律，堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威，在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致。把意識(shí)形態(tài)工作作為黨的建設(shè)和政權(quán)建設(shè)重要內(nèi)容，納入重要議事日程，納入黨建工作責(zé)任，納入領(lǐng)導(dǎo)班子、班導(dǎo)干部目標(biāo)管理，與經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)和黨的意識(shí)建設(shè)緊密結(jié)合，一同部署、一同落實(shí)、一同建設(shè)、一同考核，出現(xiàn)問(wèn)題嚴(yán)格問(wèn)責(zé)追責(zé)。
    進(jìn)一步明確了鎮(zhèn)黨委書(shū)記為意識(shí)形態(tài)工作第一責(zé)任人。鎮(zhèn)黨委書(shū)記帶頭承擔(dān)好黨委領(lǐng)導(dǎo)班子的主體責(zé)任，每年主持鎮(zhèn)黨委會(huì)議專(zhuān)題研究意識(shí)形態(tài)工作2次以上。旗幟鮮明地站在意識(shí)形態(tài)工作第一線(xiàn)，帶頭抓意識(shí)形態(tài)工作，帶頭管陣地管導(dǎo)向強(qiáng)隊(duì)伍，帶頭批評(píng)錯(cuò)誤觀點(diǎn)和錯(cuò)誤傾向，切實(shí)做到重要工作親自部署、重要問(wèn)題親自過(guò)問(wèn)、重大事件親自處置。同時(shí)也明確了分管領(lǐng)導(dǎo)和其他領(lǐng)導(dǎo)班子領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于意識(shí)形態(tài)工作的分工，嚴(yán)格落實(shí)“一崗雙責(zé)”，切實(shí)將意識(shí)形態(tài)工作落到實(shí)處。
    以學(xué)習(xí)宣傳貫徹十八屆五中全會(huì)和總書(shū)記系列重要講話(huà)精神為主線(xiàn)，以落實(shí)各項(xiàng)活動(dòng)為抓手，以創(chuàng)新學(xué)習(xí)模式為載體，結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的開(kāi)展，進(jìn)一步健全和完善黨委理論中心組學(xué)習(xí)制度。
    根據(jù)實(shí)際情況定期召開(kāi)由黨政班子成員、站所長(zhǎng)、村“兩委”參加的黨委理論中心組學(xué)習(xí)活動(dòng)，嚴(yán)格落實(shí)以查考勤記錄、查學(xué)習(xí)記錄、查學(xué)習(xí)筆記、查專(zhuān)題發(fā)言、查解決問(wèn)題為主要內(nèi)容的黨委中心組“五查”制，堅(jiān)持專(zhuān)人領(lǐng)學(xué)和專(zhuān)題發(fā)言方式，從全面學(xué)習(xí)向?qū)ｎ}研討深化，通過(guò)理論武裝增強(qiáng)參會(huì)人員的政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸。與此同時(shí)，黨委中心組成員主動(dòng)走出會(huì)議室，深入基層，把學(xué)習(xí)和開(kāi)展調(diào)研結(jié)合起來(lái)，把學(xué)習(xí)和解決群眾的實(shí)際困難和問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，把學(xué)習(xí)和加快橋鞏發(fā)展結(jié)合起來(lái)，用理論來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐，用實(shí)踐來(lái)豐富理論。截止目前，全鎮(zhèn)開(kāi)展黨委理論中心組學(xué)習(xí)6次，發(fā)言18次，利用干部職工大會(huì)集中組織干部職工學(xué)習(xí)8次430人次，參學(xué)率達(dá)97%。
    橋鞏鎮(zhèn)黨委堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，壯大積極向上主流思想，為全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面發(fā)展?fàn)I造良好的輿論環(huán)境和社會(huì)氛圍。
    加大宣傳力度，營(yíng)造昂揚(yáng)向上的輿論氛圍。深化中國(guó)夢(mèng)主題宣傳教育活動(dòng)，積極開(kāi)展“我們的中國(guó)夢(mèng)”文化進(jìn)萬(wàn)家演出活動(dòng)，豐富人民群眾精神文化生活，著力推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，唱響時(shí)代發(fā)展主旋律。加大對(duì)黨和國(guó)家方針政策、會(huì)議精神的宣傳貫徹力度，結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育開(kāi)展，鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)深入到掛鉤聯(lián)系黨支部講“黨課”、參加“三會(huì)一課”，不斷加強(qiáng)黨員的知識(shí)學(xué)習(xí)，提高黨員干部覺(jué)悟，把全體黨員的思想統(tǒng)一到實(shí)施跨越式發(fā)展上來(lái)。
    組織全鎮(zhèn)各村委會(huì)、村民小組認(rèn)真開(kāi)展好鎮(zhèn)黨委、人大換屆紀(jì)律宣傳工作，在各村委會(huì)分別懸掛橫幅1條、在各村屯分別粘貼畫(huà)報(bào)1份、發(fā)送警示短信2000余條、發(fā)放宣傳單和宣傳手冊(cè)2500余份，不折不扣地把換屆紀(jì)律宣傳工作抓細(xì)致抓實(shí)。做好全鎮(zhèn)黨代會(huì)、人代會(huì)、特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展、“生態(tài)鄉(xiāng)村”建設(shè)、新型農(nóng)村合作醫(yī)療、服務(wù)型黨組織創(chuàng)建、“雙高”基地建設(shè)、精準(zhǔn)扶貧等重點(diǎn)工作和區(qū)委、區(qū)政府重要決策的宣傳。截止目前，共出橋鞏簡(jiǎn)報(bào)75期，其中新華網(wǎng)廣西站采用14篇，來(lái)賓日?qǐng)?bào)采用23篇，興賓黨建網(wǎng)采用44篇，使各項(xiàng)工作深入人心，營(yíng)造了良好的社會(huì)輿論氛圍。
    開(kāi)展形式多樣的宣教活動(dòng)，深入推進(jìn)“平安橋鞏”。開(kāi)展緬懷先烈愛(ài)國(guó)教育活動(dòng)。清明節(jié)前，橋鞏鎮(zhèn)黨委、政府干部職工開(kāi)展祭奠先烈紅色教育活動(dòng)，活動(dòng)中通過(guò)學(xué)習(xí)《黨章》、《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，進(jìn)一步推進(jìn)了“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育深入開(kāi)展。以“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)、“五四”青年節(jié)為契機(jī)，組織開(kāi)展以“志愿奉獻(xiàn)，清潔集鎮(zhèn)”為主題的清掃街道行動(dòng)，組織全鎮(zhèn)干部職工75人參加志愿活動(dòng)，激勵(lì)了廣大黨員團(tuán)員繼承弘揚(yáng)“五四”精神和勞動(dòng)光榮的優(yōu)良傳統(tǒng)，為橋鞏鎮(zhèn)樹(shù)立“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享”發(fā)展理念奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。我鎮(zhèn)還積極開(kāi)展道路交通、森林防火、防震減災(zāi)、依法治國(guó)等宣傳活動(dòng)，免費(fèi)發(fā)放各類(lèi)資料、畫(huà)冊(cè)及宣傳物品，為全面普及相關(guān)知識(shí)，深入推進(jìn)“平安橋鞏”，構(gòu)建社會(huì)和諧穩(wěn)定營(yíng)造了良好的氛圍。
    今年以來(lái)，我鎮(zhèn)意識(shí)形態(tài)工作取得了一定的成績(jī)，但還存在著一些薄弱環(huán)節(jié)，主要是：新聞上稿數(shù)量不多，對(duì)內(nèi)對(duì)外宣傳力度還需要進(jìn)一步加大；宣傳思想工作的方法、形式、途徑還需要進(jìn)一步探索；宣傳思想工作的影響力、滲透力、戰(zhàn)斗力還需要進(jìn)一步提高。下一步，我鎮(zhèn)將圍繞全年工作目標(biāo)，著力在統(tǒng)一思想、凝聚力量、鼓舞干勁、增強(qiáng)實(shí)效上下功夫，努力在理論武裝、輿論引導(dǎo)、文明創(chuàng)建和文化發(fā)展上取得新進(jìn)展，不斷激發(fā)全鎮(zhèn)廣大干部群眾工作激情，為推進(jìn)我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)大發(fā)展提供強(qiáng)有力的精神動(dòng)力、思想保證和輿論支持。
    按照守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé)的要求，從更深的戰(zhàn)略意義、更高的目標(biāo)追求，認(rèn)識(shí)加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)工作的重大意義，以高度的政治自覺(jué)、有力的政策措施落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作的各項(xiàng)任務(wù)，牢牢掌握意識(shí)形態(tài)的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)主動(dòng)權(quán)，把意識(shí)形態(tài)工作同經(jīng)濟(jì)工作同安排同部署，納入年終績(jī)效考核的主要內(nèi)容，設(shè)立微信工作群，不斷增強(qiáng)干部職工特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的責(zé)任意識(shí)。全面落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制要求，把意識(shí)形態(tài)工作納入黨建工作責(zé)任制，納入領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部目標(biāo)管理的重要內(nèi)容，納入領(lǐng)導(dǎo)班子成員民主生活會(huì)和述職報(bào)告的重要內(nèi)容，建立健全意識(shí)形態(tài)工作研判機(jī)制，堅(jiān)持意識(shí)形態(tài)工作原則，堅(jiān)持“四同”機(jī)制，全力打好意識(shí)形態(tài)工作主動(dòng)戰(zhàn)。
    堅(jiān)持以科學(xué)的理論武裝人，突出學(xué)習(xí)重點(diǎn)，打造學(xué)習(xí)型黨組織。
    興產(chǎn)業(yè)惠民生率先實(shí)現(xiàn)全面小康》榮獲縣三等獎(jiǎng);設(shè)置了“桂陽(yáng)發(fā)展缺什么，我們需要干什么”大討論活動(dòng)宣傳欄，干部職工積極撰寫(xiě)調(diào)研討論文章，并上墻予以公示。
    三是堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部“微黨課”制度。結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，分村分支部舉辦各類(lèi)座談會(huì)、宣講會(huì)，開(kāi)展專(zhuān)題討論和“學(xué)講話(huà)用講話(huà)”心得交流活動(dòng)，黨政領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持每周上一堂“微黨課”，用科學(xué)理論武裝人，提高黨員干部的思想素質(zhì)，使廣大群眾樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，與時(shí)俱進(jìn)，努力創(chuàng)業(yè)，勤勞致富。
    在輿論引導(dǎo)與對(duì)外宣傳中，始終堅(jiān)持團(tuán)結(jié)穩(wěn)定鼓勁，正面宣傳為主，尊重輿論宣傳規(guī)律，講究輿論宣傳藝術(shù)，提高輿論引導(dǎo)效果，為全鎮(zhèn)的改革發(fā)展穩(wěn)定大局提供強(qiáng)有力的輿論支持。
    一是把握導(dǎo)向，規(guī)范輿論宣傳。進(jìn)一步健全完善新聞“三審制”，搭建信息互通的平臺(tái)，對(duì)一些苗頭性問(wèn)題努力做到早預(yù)見(jiàn)、早發(fā)現(xiàn)。注重把握不同時(shí)期宣傳重點(diǎn)，提高輿論引導(dǎo)水平。對(duì)重大事件及突發(fā)性問(wèn)題及時(shí)尤其注重提前介入，防患未然，特別注意掌握網(wǎng)絡(luò)輿情，牢牢掌握新聞報(bào)導(dǎo)主動(dòng)權(quán)。
    二是強(qiáng)化載體，占領(lǐng)輿論陣地。投入20余萬(wàn)元，先后在各村建立固定的群眾工作宣傳欄，在鎮(zhèn)區(qū)、政府院內(nèi)設(shè)立了大型不銹鋼宣傳廊，宣傳“兩學(xué)一做”、基層黨建、社會(huì)主義核心價(jià)值觀、廉政法治文化建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)、安全生產(chǎn)、森林防火等內(nèi)容，強(qiáng)化宣傳載體建設(shè)。
    三是主動(dòng)出擊，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)外宣傳。積極投稿，半年來(lái)共投稿15篇，桂陽(yáng)手機(jī)報(bào)、今日桂陽(yáng)、天下桂陽(yáng)等媒體對(duì)我鎮(zhèn)黨委換屆、安全生產(chǎn)、“兩學(xué)一做”、雁過(guò)拔毛式專(zhuān)項(xiàng)整治及合并村工作等先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和典型進(jìn)行了推介報(bào)導(dǎo)。同時(shí)，我鎮(zhèn)成功推介了“感動(dòng)桂陽(yáng)十大人物”蒹葭村“愚公”李朝榮修路8年的故事，并在湖南經(jīng)視和桂陽(yáng)經(jīng)視中進(jìn)行了專(zhuān)題報(bào)道。
    根據(jù)縣委宣傳部《關(guān)于開(kāi)展意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制落實(shí)情況專(zhuān)項(xiàng)督查的預(yù)通知》要求，現(xiàn)將我局貫徹落實(shí)中央、自治區(qū)制定的《黨委(黨組)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制實(shí)施細(xì)則》以及全市加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)工作電視電話(huà)會(huì)議精神，狠抓意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制落實(shí)工作情況匯報(bào)如下：
    一是及時(shí)傳達(dá)，全面部署。我局及時(shí)召開(kāi)班子會(huì)議，傳達(dá)學(xué)習(xí)中央、自治區(qū)制定的《黨委(黨組)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制實(shí)施細(xì)則》以及全市加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)工作電視電話(huà)會(huì)議精神，并要求各二層單位要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)好，進(jìn)一步增強(qiáng)做好意識(shí)形態(tài)工作、履行從嚴(yán)治黨主體責(zé)任的意識(shí)。
    二是查找問(wèn)題，研究對(duì)策。堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，逐項(xiàng)對(duì)照中央《實(shí)施辦法》和自治區(qū)《實(shí)施細(xì)則》要求，認(rèn)真從組織領(lǐng)導(dǎo)、體制機(jī)制、陣地建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)等方面，深入查找存在問(wèn)題和不足進(jìn)行了一次意識(shí)形態(tài)工作自檢自查。按照邊查邊改、立行立改原則，對(duì)全局各類(lèi)意識(shí)形態(tài)陣地進(jìn)行了一次全面、徹底地清查，嚴(yán)格落實(shí)管理責(zé)任，切實(shí)做到可管可控。
    三是傳遞上情，宣傳政策。近兩年，我局中心組先后5次傳達(dá)學(xué)習(xí)中央、自治區(qū)、來(lái)賓市及縣委意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制文件，專(zhuān)題研究開(kāi)展全局意識(shí)形態(tài)工作。召開(kāi)全體干部職工大會(huì)2次，專(zhuān)題學(xué)習(xí)貫徹上級(jí)關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作的決策部署及指示要求做好意識(shí)形態(tài)陣地的管理，組織豐富多樣的正面_宣傳，開(kāi)展黨員干部廉潔自律教育，嚴(yán)防違紀(jì)違規(guī)行為的發(fā)生。
    四是制訂方案，落實(shí)責(zé)任。我們根據(jù)自治區(qū)、來(lái)賓市及縣委的文件精神，及時(shí)制訂了《象州縣住房和城鄉(xiāng)建設(shè)局落實(shí)黨委(黨組)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制實(shí)施方案》，明確黨組副書(shū)記副局長(zhǎng)梁倫偉同志具體分管意識(shí)形態(tài)工作;安排辦公室一名工作人員按照縣委的要求，兼職網(wǎng)絡(luò)評(píng)論員，適時(shí)開(kāi)展網(wǎng)上正面宣傳引導(dǎo)。
    我局宣傳工作雖然取得了一定的成績(jī)，但同時(shí)也存在一些問(wèn)題：一是互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)微信等新興媒體的應(yīng)用和引導(dǎo)管理需要進(jìn)一步探索;二是新形勢(shì)下提高引導(dǎo)_的本領(lǐng)需要進(jìn)一步增強(qiáng);三是滿(mǎn)足干部職工文化需求的工作有待加強(qiáng);四是對(duì)外宣傳工作還需進(jìn)一步加強(qiáng)。
    下一步，我們主要抓好三個(gè)方面的工作：一是加強(qiáng)看齊意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，牢牢把握好正確的政治方向，向黨中央看齊，向習(xí)總書(shū)記看齊，向黨的理論路線(xiàn)方針政策看齊，向黨中央各項(xiàng)決策部署看齊，并把意識(shí)形態(tài)工作納入到黨組工作報(bào)告、紀(jì)律檢查、干部考核，以及平安建設(shè)考核當(dāng)中去。二是強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)意識(shí)和戰(zhàn)斗意識(shí)，加強(qiáng)正面宣傳，加強(qiáng)精神文明建設(shè)，做好中國(guó)傳統(tǒng)文化的挖掘和成就的展示宣傳，真正把社會(huì)主義核心價(jià)值觀建設(shè)落地落實(shí)。三是加強(qiáng)短板意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，以及先進(jìn)單位的宣傳思想文化和意識(shí)形態(tài)工作中的標(biāo)桿作為參照物，補(bǔ)齊短板，做好創(chuàng)新工作。
    我局將在繼續(xù)高效開(kāi)展意識(shí)形態(tài)工作的同時(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，樹(shù)立楷模，塑造正確的價(jià)值觀和_導(dǎo)向，以宣傳工作促發(fā)展，提高住建系統(tǒng)干部的思想高度，更好地履職盡責(zé)。
    教師個(gè)人意識(shí)形態(tài)工作自查報(bào)告篇二
    xx年，在上級(jí)黨委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，xx黨支部嚴(yán)格貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的重要講話(huà)精神，認(rèn)真落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作主體責(zé)任，深入學(xué)習(xí)《xx市黨委（黨組）意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制實(shí)施細(xì)則》等文件規(guī)定，立足工作實(shí)際，緊緊國(guó)繞中心任務(wù)，找準(zhǔn)立足點(diǎn)、切入點(diǎn)，發(fā)揮思想引領(lǐng)、理論推動(dòng)、精神激勵(lì)的重要作用，扎實(shí)做好意識(shí)形工作?，F(xiàn)將有關(guān)工作情況報(bào)告如下：
    （一）提高政治站位，著力抓好意識(shí)形態(tài)工作。xx黨支部認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、省委及市委關(guān)于加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)工作的會(huì)議精神，堅(jiān)持把意識(shí)形態(tài)工作作為重大政治任務(wù)，放入重要議事日程，納入領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部目標(biāo)考核工作中。始終把意識(shí)形態(tài)工作與中心業(yè)務(wù)工作同部署、同落實(shí)、同檢查、同考核，推動(dòng)了意識(shí)形態(tài)工作向縱深發(fā)展。支部書(shū)記帶頭學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作的重要講話(huà)，分享學(xué)習(xí)心得，引導(dǎo)黨員干部讀原著、悟原理。年初，在年度組織生活會(huì)上，黨員干部進(jìn)行了深入剖析和分析。5月份，專(zhuān)題組織學(xué)習(xí)了近平總書(shū)記關(guān)于意識(shí)形態(tài)的重要講話(huà)，并重溫了《黨委（黨組）意識(shí)形態(tài)責(zé)任制實(shí)施法》，以及市委《市黨委（黨組）網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制實(shí)施細(xì)則》，全年x次研究有關(guān)意識(shí)形工作，制定了xx貫徹《市黨委（黨組）意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制實(shí)施細(xì)則》的措施方案和網(wǎng)絡(luò)輿情管控預(yù)案。通過(guò)學(xué)習(xí)，班子成員和廣大黨員干部加深了對(duì)黨的攻治建設(shè)和意識(shí)形態(tài)工作的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步強(qiáng)化了“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定了“四個(gè)自信”。
    （二）健全制度，嚴(yán)格細(xì)化工作責(zé)任機(jī)制。xx嚴(yán)格執(zhí)行市委《實(shí)施細(xì)則》，認(rèn)真落實(shí)意識(shí)形態(tài)聯(lián)動(dòng)會(huì)議制度。xx黨支部成立了意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)支委成員、黨小組組長(zhǎng)的職責(zé)進(jìn)行了明確，細(xì)化了具體職責(zé)任務(wù)。支部書(shū)記作為第一責(zé)任人，在黨員大會(huì)及專(zhuān)題會(huì)議上，多次強(qiáng)調(diào)要把意識(shí)態(tài)工作作為首要工作進(jìn)行部署，日常工作中頭抓意識(shí)形態(tài)工作，帶頭管陣地、把導(dǎo)向、強(qiáng)隊(duì)伍，帶頭批評(píng)錯(cuò)誤觀點(diǎn)和傾向。支委會(huì)上，研究討論具體實(shí)施方案，及時(shí)組織研究分析工作進(jìn)展情況。黨小組組長(zhǎng)認(rèn)真落實(shí)職責(zé)內(nèi)的意識(shí)形態(tài)工作，有針對(duì)性地開(kāi)展思想政治教育，通過(guò)與組員談心談話(huà)等方式，了解組內(nèi)成員的思想工作。建立考核制度，將意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任落實(shí)情況，納入局年度考核工作中，修改了考核辦法，定期組織專(zhuān)題督查、集中考核，切實(shí)提高了黨員干部意識(shí)形態(tài)的積極性、主動(dòng)性。
    （三）深學(xué)細(xì)研，扎實(shí)抓好思想政治教育。根據(jù)xx黨支部年度理論學(xué)習(xí)計(jì)劃，按照“學(xué)懂弄通做實(shí)”的要求，立足支部實(shí)際，采取多種形式開(kāi)展學(xué)習(xí)教育。一是在理論深學(xué)上下功夫。采取集中學(xué)習(xí)、黨員自學(xué)、觀看視頻、實(shí)地參展等形式，組織黨員干部開(kāi)展學(xué)習(xí)。通讀和精學(xué)了《習(xí)近平談治國(guó)理政》、》、《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)王義思想三十講》、《中國(guó)共產(chǎn)黨簡(jiǎn)史》等書(shū)籍和《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》和《中國(guó)共產(chǎn)黨支部工作條例（試行）》等黨紀(jì)法規(guī)，學(xué)習(xí)了習(xí)近平考察時(shí)的重要講話(huà)精神，邀請(qǐng)了xx教授作了“解放思想，開(kāi)拓創(chuàng)新，推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展”專(zhuān)題黨課，進(jìn)一步深化了政治理論素；二是在討論調(diào)研上求深入。開(kāi)展解放思想大討論活動(dòng)，在服務(wù)窗口向辦事群眾發(fā)放問(wèn)卷，了解黨員干部工作中存在的問(wèn)題，并通過(guò)黨小組會(huì)議、黨員大會(huì)等形式，開(kāi)展學(xué)習(xí)討論，深入探討對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的認(rèn)識(shí)，先后組織x次專(zhuān)題研討交流。制定完善了學(xué)習(xí)計(jì)劃，有效促進(jìn)了理論學(xué)習(xí)的深入開(kāi)展。三是開(kāi)展系列教育活動(dòng)。組織了“向黨說(shuō)句心里話(huà)”、“我是黨員，我先上”等活動(dòng)，開(kāi)展了“重溫入黨誓詞”主題黨日，通過(guò)多種途徑的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)定了黨員干部的政治思想信念。
    （四）嚴(yán)格把關(guān)，不斷加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)陣地建設(shè)。認(rèn)真落實(shí)xx黨委年度輿論宣傳要點(diǎn)，抓好黨的政治宣傳工作。開(kāi)展“支部大講堂”，邀請(qǐng)專(zhuān)家授進(jìn)行授課輔導(dǎo)，嚴(yán)格審查把關(guān)，主要邀請(qǐng)黨校專(zhuān)家教授輔導(dǎo)x次，宣講主題由支部書(shū)記親自確定，宣講內(nèi)容由支委成員提前覽審查，確保了理論輔導(dǎo)政治合格。用好主流媒體，與xx日?qǐng)?bào)、xx晚報(bào)、xx電視臺(tái)等主流媒體加強(qiáng)合作，積極宣揚(yáng)xx支部學(xué)習(xí)貫徹十九大精神、貫徹落實(shí)習(xí)總書(shū)記來(lái)陜考察重要講話(huà)精神、為群眾辦事實(shí)的工作亮點(diǎn)，今年重點(diǎn)推送了xx篇宣傳報(bào)道；做好新媒體宣傳，加強(qiáng)xx網(wǎng)、xx微信公眾號(hào)和微博更新建設(shè)，嚴(yán)格稿件發(fā)布質(zhì)量及流程，做好信息發(fā)布及保密審查，不斷鞏固宣傳陣地。
    （五）高度警惕，堅(jiān)決維護(hù)政治安全。支部始終保持高度政治敏感性，在大是大非上始終與習(xí)總書(shū)記、與黨中央保持高度一致，認(rèn)清國(guó)外反動(dòng)勢(shì)力和“顏色革命”本質(zhì)，嚴(yán)控境內(nèi)外敵對(duì)勢(shì)力和敵對(duì)分子滲透破壞，不被一些網(wǎng)絡(luò)“意見(jiàn)領(lǐng)袖”歪風(fēng)觀點(diǎn)所迷惑，自覺(jué)嚴(yán)厲打擊“法輪功”等邪教組織反宣滲透活動(dòng)。堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展理念，組織黨員干部粗惡習(xí)憲法活動(dòng)，組織了法治知識(shí)競(jìng)答，開(kāi)展機(jī)關(guān)黨員干部新教情況排查，未發(fā)現(xiàn)信教情況。加強(qiáng)黨員干部政治安全教育和職責(zé)使命教育，嚴(yán)格落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)，聯(lián)合工會(huì)、團(tuán)委共同做好干部的教育引導(dǎo)工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)《黨章》和《準(zhǔn)則》，做到秉公用權(quán)、公正執(zhí)法、一心為民，自覺(jué)與錯(cuò)誤言行反動(dòng)勢(shì)力作斗爭(zhēng)，堅(jiān)決維護(hù)了政治安全。
    一是個(gè)別黨員落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作不夠嚴(yán)格，沒(méi)有將意識(shí)形工作貫徹到日常工作及學(xué)習(xí)當(dāng)中，在半年工作總結(jié)和組織生活會(huì)上談及較少。
    二是部分同志政治理論學(xué)習(xí)不夠深入。學(xué)習(xí)治理論停留在聽(tīng)課、寫(xiě)筆記的層面，學(xué)的深度和廣度不夠，自我剖析檢查不深入。個(gè)別黨員對(duì)上級(jí)有關(guān)意識(shí)形態(tài)工作要點(diǎn)把握不牢。
    三是個(gè)別同志政治敏銳性和鑒別力不強(qiáng)。遇事不善于從政治上思考和認(rèn)識(shí)，對(duì)社會(huì)上的不良現(xiàn)象缺乏深入思考，缺乏堅(jiān)斗爭(zhēng)的底氣和理論水平。
    四是支部組織活動(dòng)不夠嚴(yán)肅規(guī)范?！叭龝?huì)一課”堅(jiān)持的不規(guī)范，活動(dòng)形式不夠豐富，政治教育不嚴(yán)格。
    五是抓好意識(shí)形工作創(chuàng)新舉措不多，沒(méi)有做到跟進(jìn)新時(shí)代，落實(shí)意識(shí)形態(tài)責(zé)任制的新辦法不多不新，效果不佳。
    下一步，xx黨支部將在xx黨委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，以更加鮮明的政治態(tài)度，提高政治站位，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，扎實(shí)抓好意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制落實(shí)。一是持續(xù)做好意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制落實(shí)工作。堅(jiān)決把政治建設(shè)放在首位，認(rèn)真貫徹習(xí)總書(shū)記關(guān)于政治建設(shè)和意識(shí)形態(tài)工作的重要論述，抓好責(zé)任制落實(shí)，確保政治安全。二是進(jìn)一步加強(qiáng)黨的理論武裝。完善學(xué)習(xí)計(jì)劃，落實(shí)好集中學(xué)習(xí)、“三會(huì)一課”等制度，不斷深化理論學(xué)習(xí)。三是加強(qiáng)網(wǎng)情管控。加雖網(wǎng)絡(luò)正面宣傳，切實(shí)用主旋律凝聚人感染人。要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)測(cè)和應(yīng)急處置，加強(qiáng)有關(guān)人員的培訓(xùn)，發(fā)揮和諧向上的正能量。
    教師個(gè)人意識(shí)形態(tài)工作自查報(bào)告篇三
    縣直工委：
    根據(jù)省、市和《**縣委辦公室關(guān)于印發(fā)黨委（黨組）意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制實(shí)施細(xì)則的通知》112號(hào)）精神，按照《**縣委宣傳部關(guān)于報(bào)送意識(shí)形態(tài)工作情況的通知》文件要求，我局切實(shí)加強(qiáng)民政領(lǐng)域意識(shí)形態(tài)工作，把在新形勢(shì)下民政領(lǐng)域意識(shí)形態(tài)工作納入重要議事日程，擺到更加突出位置，以堅(jiān)定的政治信仰強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，做好民政文化宣傳，贏民心、聚民意，切實(shí)把黨和政府的關(guān)愛(ài)惠及人民，讓人民群眾感受到黨和政府的溫暖。現(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下：
    自中央《黨委（黨組）意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制實(shí)施辦法》和省委、縣委《黨委（黨組）意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制實(shí)施細(xì)則》發(fā)布以來(lái)，我局積極行動(dòng)，迅速部署，落實(shí)責(zé)任，加大力度，意識(shí)形態(tài)工作不斷加強(qiáng)。目前，意識(shí)形態(tài)責(zé)任制已經(jīng)建立，領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)意識(shí)形態(tài)工作更加重視，抓意識(shí)形態(tài)工作的主動(dòng)性自覺(jué)性更高、工作力度更大，全局上下沒(méi)有發(fā)現(xiàn)違反意識(shí)形態(tài)工作的“十種情形”。
    民政局黨組成員分工情況：局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)張民同志主持局全面工作，分管福利彩票發(fā)行工作；局黨組副書(shū)記、老齡辦主任張敏同志分管縣老齡工作；局黨組成員、主任科員崔琦同志分管財(cái)務(wù)工作、救災(zāi)救濟(jì)、民間組織管理、綜治維穩(wěn)、信訪(fǎng)、計(jì)劃生育；局黨組成員、社會(huì)福利股長(zhǎng)范祥東同志分管工程招投標(biāo)工作、社會(huì)福利、社會(huì)救助、區(qū)劃地名、安全生產(chǎn)，聯(lián)系縣老年服務(wù)中心；局黨組成員、雙擁辦主任蔣利民同志分管雙擁、優(yōu)撫、安置、軍休、辦公室、監(jiān)察、社會(huì)事務(wù)、社區(qū)建設(shè)、法制建設(shè)、黨建、效能建設(shè)、文明創(chuàng)建、工會(huì)、共青團(tuán)、婦委會(huì)工作，聯(lián)系社區(qū)服務(wù)中心、縣社會(huì)（兒童）福利中心、縣流浪乞討救助站、婚姻登記處、縣殯儀館、縣光榮院、縣烈士館；局黨組副書(shū)記、副局長(zhǎng)牛子新同志因病請(qǐng)假手術(shù)后正在康復(fù)治療中。
    （一）統(tǒng)一思想，凝聚共識(shí)。去年底今年初，局黨組多次組織全體干部職工召開(kāi)關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作會(huì)議，學(xué)習(xí)傳達(dá)有關(guān)會(huì)議精神，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了中央、省、市及縣委意識(shí)形態(tài)工作文件，剖析了近年來(lái)發(fā)生在全省民政工作人員身上及身邊的違紀(jì)違法案件及相關(guān)問(wèn)題，給予我們應(yīng)有的警示。從政治和全局的高度，使全體干部深刻認(rèn)識(shí)到意識(shí)形態(tài)工作形勢(shì)十分嚴(yán)峻，必須堅(jiān)持守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé)，認(rèn)真履職盡責(zé)，并對(duì)**年民政領(lǐng)域意識(shí)形態(tài)工作進(jìn)行安排和部署。
    （二）成立組織，明確責(zé)任。成立局黨組意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)班子意識(shí)形態(tài)工作的主體責(zé)任、黨組書(shū)記意識(shí)形態(tài)工作的第一責(zé)任、分管領(lǐng)導(dǎo)的直接責(zé)任、黨組其他成員的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任等“四個(gè)責(zé)任”，形成了由黨組書(shū)記牽頭，分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)，黨組其他成員分工負(fù)責(zé)的工作格局，明確工作責(zé)任，形成工作合力，狠抓責(zé)任落實(shí)，確保意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域安全，為推進(jìn)創(chuàng)新務(wù)實(shí)現(xiàn)代民政提供優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)。并制定了《民政局黨組意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制實(shí)施細(xì)則》，下發(fā)到各股室、下屬各單位、局黨總支和所轄各黨支部。
    （三）結(jié)合實(shí)際，突出重點(diǎn)。習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)宣傳思想工作會(huì)議上指出，“意識(shí)形態(tài)工作是黨的一項(xiàng)極端重要的工作，事關(guān)黨的前途命運(yùn)，事關(guān)國(guó)家x久安，事關(guān)民族凝聚力和向心力”。民政部門(mén)是政府的重要組成部門(mén)，是黨和政府以人為本、服務(wù)民生的重要承接單位，也是體現(xiàn)黨和政府形象的重要標(biāo)志單位。民政工作的好壞關(guān)乎黨群、干群的關(guān)系，關(guān)乎民心、民意的向背，更直接影響社會(huì)的穩(wěn)定和民族團(tuán)結(jié)。因此，加強(qiáng)民政領(lǐng)域意識(shí)形態(tài)工作尤為重要。并已將意識(shí)形態(tài)工作納入**年理論學(xué)習(xí)計(jì)劃和黨建、黨風(fēng)廉政建設(shè)、民生、脫貧攻堅(jiān)等重點(diǎn)工作中去。
    （四）加強(qiáng)督查，完善考評(píng)。局黨組逐步健全完善意識(shí)形態(tài)工作目標(biāo)考核責(zé)任制，將意識(shí)形態(tài)工作納入執(zhí)行黨的紀(jì)律考核檢查范圍和黨員干部考核、考察的重要內(nèi)容，作為評(píng)價(jià)單位和黨員干部評(píng)價(jià)使用和獎(jiǎng)懲的重要依據(jù)，并將意識(shí)形態(tài)作為民主生活會(huì)、組織生活會(huì)和述職述廉的重要內(nèi)容，接受監(jiān)督和評(píng)議，做到人人身上有責(zé)任，個(gè)個(gè)肩上有擔(dān)子。通過(guò)建章立制，逐步形成了從黨組到基層黨組織、從黨組織到領(lǐng)導(dǎo)干部、從內(nèi)容到形式、從落實(shí)到評(píng)估一整套較為完善的抓意識(shí)形態(tài)工作的制度機(jī)制。
    在落實(shí)意識(shí)形態(tài)責(zé)任制方面雖然我們做了一些工作，也取得了一定成效，但也還存在一些不足。一是思想掌控不夠全面深入，對(duì)干部職工在意識(shí)形態(tài)方面的思想傾向，對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的真實(shí)態(tài)度等調(diào)查研究不夠深入，缺乏深度掌控。二是意識(shí)形態(tài)是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，而且受社會(huì)大環(huán)境的影響很大，在信息化時(shí)代受互聯(lián)網(wǎng)、微信等新媒體的影響尤其巨大，應(yīng)對(duì)這方面的創(chuàng)新思路舉措不多。
    落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制是一項(xiàng)經(jīng)常性、基礎(chǔ)性工作，下一步，我們將重點(diǎn)抓好三項(xiàng)工作，進(jìn)一步把意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制落到實(shí)處、抓出成效。一是抓責(zé)任落實(shí)。通過(guò)有效措施，把黨組主體責(zé)任、書(shū)記第一責(zé)任人責(zé)任和分管領(lǐng)導(dǎo)直接責(zé)任真正落到實(shí)處，真正形成黨組統(tǒng)管、書(shū)記主抓、分管領(lǐng)導(dǎo)共管的局面。二是抓工作到位。通過(guò)落實(shí)已經(jīng)建立起來(lái)的制度機(jī)制，保證意識(shí)形態(tài)各項(xiàng)工作更加扎實(shí)到位。三是抓結(jié)果成效。通過(guò)落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任和工作制度，保證意識(shí)形態(tài)工作不斷加強(qiáng)，干部職工的意識(shí)形態(tài)更加堅(jiān)強(qiáng)堅(jiān)定，確保不發(fā)生任何意識(shí)形態(tài)問(wèn)題。
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    教師個(gè)人意識(shí)形態(tài)工作自查報(bào)告篇四
    工作不夠主動(dòng)。
    除了做好本職工作以外，我對(duì)學(xué)校的發(fā)展不夠關(guān)注，工作缺乏主動(dòng)性，常常是上完課改完作業(yè)就離開(kāi)了，很少與領(lǐng)導(dǎo)、同事溝通交流，常常囿于自己個(gè)人的天地，追求一種平靜而單純的生活，倒也怡然自得。通過(guò)學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，我知道這是一種自私的本位主義思想。
    工作不夠深入。
    理想主義思想常占據(jù)我的內(nèi)心，使我對(duì)一些不合理的現(xiàn)象深?lèi)和唇^，導(dǎo)致我只能“冷眼向陽(yáng)看世界”。在對(duì)學(xué)生的教育管理上，對(duì)于一些行為習(xí)慣較差、品行不端的學(xué)生，我有些缺乏耐心，做學(xué)生的思想工作不夠深入，轉(zhuǎn)變后進(jìn)生的工作還需繼續(xù)努力。
    專(zhuān)業(yè)發(fā)展意識(shí)不強(qiáng)。
    科學(xué)發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展?？晌以诤荛L(zhǎng)時(shí)間以來(lái)，都只是在盡職盡責(zé)的工作，力求把課上好，把學(xué)生管好，不出什么差錯(cuò)就滿(mǎn)足了，從根本說(shuō)缺乏專(zhuān)業(yè)發(fā)展意識(shí)。學(xué)無(wú)止境，教亦無(wú)止境，走近教育大師時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己的淺薄。專(zhuān)業(yè)發(fā)展，是一個(gè)教師成長(zhǎng)的命脈。缺失專(zhuān)業(yè)發(fā)展，我們便只能淪為一個(gè)名副其實(shí)的“教書(shū)匠”，干一輩子重復(fù)勞動(dòng)。
    缺乏堅(jiān)持精神。
    堅(jiān)持是一種品質(zhì)，繩鋸木斷、水滴石穿，并不是由于力量強(qiáng)大，而是能堅(jiān)持不懈?？晌艺狈@種品質(zhì)。我做事情總是忽冷忽熱，屬于“看了激動(dòng)，聽(tīng)了感動(dòng)，回去不動(dòng)，想起來(lái)一陣子干幾天，放下了長(zhǎng)時(shí)間埋怨”的典型。每天堅(jiān)持讀書(shū)做不到，堅(jiān)持寫(xiě)日志做不到……這都是不求進(jìn)取的`惰性思想在作怪。行動(dòng)才有收獲，堅(jiān)持才有奇跡，道理最簡(jiǎn)單，可做起來(lái)卻很難。
    缺乏反思精神。
    曾子曰：“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”教學(xué)中的反思是十分重要的，可讓我們盡快成長(zhǎng)起來(lái)，而一個(gè)人，不經(jīng)過(guò)不斷的反思，就很容易盲目，容易自大，他的思想，只能是別人思想的跑馬場(chǎng)。教學(xué)反思，最好的方法是勤寫(xiě)教學(xué)日志。遺憾的是，自己在現(xiàn)實(shí)生活中忙忙碌碌，并未做到。
    鑒于以上不足，在以后的工作中，我將從以下幾方面嚴(yán)格要求自己：
    1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。以科學(xué)發(fā)展觀武裝自己的頭腦，注重專(zhuān)業(yè)發(fā)展，多讀專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，多反思自己的教學(xué)，勤寫(xiě)教育隨筆，讓發(fā)展落到實(shí)處。
    2、確立楷模，錘煉堅(jiān)持的品質(zhì)，逼迫自己去努力，堅(jiān)持不懈，堅(jiān)持到底！
    3、工作更加積極主動(dòng)，積極關(guān)注學(xué)校發(fā)展。
    4、對(duì)待學(xué)生力求“以人為本”，播種愛(ài)，收獲愛(ài)。
    教師個(gè)人意識(shí)形態(tài)工作自查報(bào)告篇五
    生命之中最快樂(lè)的是拼搏，而非成功，生命之中最痛苦的是懶散，而非失敗。下面是眾鑫文檔網(wǎng)小編為您推薦20xx年度落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制自查情況報(bào)告匯編。
    今年以來(lái)，xxx嚴(yán)格落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制有關(guān)要求，牢牢把握意識(shí)形態(tài)工作主動(dòng)權(quán)，堅(jiān)持將意識(shí)形態(tài)工作與業(yè)務(wù)工作同部署、同落實(shí)、同檢查、同考核，全面排查風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)和薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)分析研判意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域新情況新形勢(shì)，高質(zhì)量完成了意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域各項(xiàng)工作?，F(xiàn)將自查情況報(bào)告如下：
    xxx始終堅(jiān)持把意識(shí)形態(tài)工作擺在重要位置，嚴(yán)格落實(shí)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)導(dǎo)小組工作機(jī)制，xxx同志作為第一責(zé)任人親自抓工作，帶頭管陣地、把導(dǎo)向。班子成員按照“一崗雙責(zé)”要求，扎實(shí)落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作主體責(zé)任，形成齊抓共管、各負(fù)其責(zé)、協(xié)同推進(jìn)的工作格局。年初及時(shí)召開(kāi)會(huì)議研究制定xxx《20xx年意識(shí)形態(tài)工作計(jì)劃》，確定本單位意識(shí)形態(tài)工作總基調(diào)。4月份重點(diǎn)分析研判黨工委意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域形勢(shì)及風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，形成報(bào)告上報(bào)市委宣傳部，嚴(yán)密關(guān)注本單位重要情況傾向性、苗頭性問(wèn)題。今年來(lái)在2次xxx會(huì)議上專(zhuān)題研究意識(shí)形態(tài)工作，年中按時(shí)向上級(jí)黨委專(zhuān)題報(bào)告意識(shí)形態(tài)工作。年內(nèi)積極指導(dǎo)和督促檢查下屬單位意識(shí)形態(tài)工作，及時(shí)通報(bào)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域情況，對(duì)思想意識(shí)形態(tài)的轉(zhuǎn)變和新生保持高度的警惕。
    一是領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭示范。領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭先學(xué)一步、深學(xué)一層，深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平總書(shū)記重要講話(huà)重要指示批示精神，特別是習(xí)近平總書(shū)記“七一”重要講話(huà)精神和來(lái)閩考察重要講話(huà)精神情況，及時(shí)開(kāi)展中心組學(xué)習(xí)會(huì)專(zhuān)題研討并形成學(xué)習(xí)心得x篇。堅(jiān)持將意識(shí)形態(tài)工作作為民主生活會(huì)和述職述廉報(bào)告的重要內(nèi)容，推動(dòng)意識(shí)形態(tài)學(xué)習(xí)教育常態(tài)化、長(zhǎng)效化。二是學(xué)習(xí)方式特色多樣。充分利用黨工委委員會(huì)、主任辦公會(huì)、中心組學(xué)習(xí)會(huì)、支部學(xué)習(xí)會(huì)等學(xué)習(xí)載體，深度結(jié)合黨史學(xué)習(xí)教育和“再學(xué)習(xí)、再調(diào)研、再落實(shí)”活動(dòng)，用好用活“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”等平臺(tái)，一體推進(jìn)理論學(xué)習(xí)和意識(shí)形態(tài)教育，興起“大學(xué)習(xí)”新熱潮。截至10月底已開(kāi)展中心組學(xué)習(xí)23次、專(zhuān)題研討x次。三是教育培訓(xùn)入腦入心。舉辦意識(shí)形態(tài)專(zhuān)題輔導(dǎo)講座，邀請(qǐng)市委網(wǎng)信辦xxx授課，進(jìn)一步提升機(jī)關(guān)干部意識(shí)形態(tài)水平。集中學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作的重要論述以及關(guān)于宣傳思想工作論述摘編，充分強(qiáng)調(diào)意識(shí)形態(tài)工作的重要性。
    一是精心組織安排，營(yíng)造濃厚氛圍。及時(shí)成立黨史學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室，制定黨史學(xué)習(xí)教育實(shí)施方案，扎實(shí)開(kāi)展線(xiàn)上線(xiàn)下宣傳引導(dǎo)，推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育深入企業(yè)、深入職工、深入人心。二是突出學(xué)習(xí)教育，汲取精神力量。xxx作“學(xué)黨史、頌黨恩、跟黨走”專(zhuān)題黨課，xxx委員圍繞習(xí)近平總書(shū)記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上的重要講話(huà)精神、《論中國(guó)共產(chǎn)黨歷史》《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)問(wèn)答》等專(zhuān)題共撰寫(xiě)xx篇研討材料。征訂4本必學(xué)規(guī)定書(shū)目xx套，覆蓋全體干部職工并全部發(fā)放到位。充分利用紅色資源，組織前往xxx、xxx、xxx分別參觀xxx、xxx、xxx等紅色教育基地。組織全體黨員干部集中觀看“追溯‘紅色根脈’弘揚(yáng)‘紅船精神’”線(xiàn)上專(zhuān)題講座，聯(lián)合x(chóng)xx舉辦先進(jìn)典型專(zhuān)題報(bào)告會(huì)。三是深化實(shí)踐活動(dòng)，推動(dòng)走深走實(shí)。積極開(kāi)展“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)，梳理形成x個(gè)項(xiàng)目，涉及領(lǐng)域涵蓋人才服務(wù)、鄉(xiāng)村振興、政策指導(dǎo)等方面。例如，積極協(xié)調(diào)撥付xx萬(wàn)元用于xxx環(huán)村公路建設(shè)及農(nóng)村飲水工程管網(wǎng)改造；針對(duì)xxx企業(yè)員工職稱(chēng)評(píng)定難題，牽頭協(xié)調(diào)當(dāng)?shù)厝松绮块T(mén)開(kāi)展繼續(xù)教育學(xué)時(shí)補(bǔ)齊工作；推動(dòng)xxx成立“xxx健康服務(wù)中心”。
    一是加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)陣地管理。貫徹落實(shí)《中國(guó)共產(chǎn)黨宣傳工作條例》，制定出臺(tái)《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范公共領(lǐng)域宣傳載體的管理制度》，落實(shí)舉辦論壇、講座、講壇、年會(huì)等活動(dòng)“一會(huì)一報(bào)”制度。二是認(rèn)真把好xxx領(lǐng)域宣傳口徑。認(rèn)真把關(guān)xxx等合作媒體的宣傳報(bào)道，發(fā)布《關(guān)于嚴(yán)格落實(shí)“三審”制進(jìn)一步規(guī)范信息發(fā)布的通知》并嚴(yán)格督促執(zhí)行微信公眾號(hào)等內(nèi)部平臺(tái)“三審制”。三是加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作。強(qiáng)化我市xxx的正面宣傳以及微信工作群的監(jiān)督管理，堅(jiān)決杜絕干部隊(duì)伍發(fā)表錯(cuò)誤觀點(diǎn)的行為，營(yíng)造積極向上的輿論環(huán)境。配合市網(wǎng)安辦做好網(wǎng)絡(luò)安全自查和加固，及時(shí)整改漏洞和隱患，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)措施。
    嚴(yán)格落實(shí)《黨委（黨組）意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制實(shí)施細(xì)則》有關(guān)要求，結(jié)合巡察整改提到的意識(shí)形態(tài)工作部署推進(jìn)力度不大、陣地管控和新聞?shì)浾撘龑?dǎo)不足、網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作存在差距等問(wèn)題制定整改措施9條并全部及時(shí)整改到位。例如，由xxx認(rèn)真審查把關(guān)xxx委員2020年度民主生活會(huì)發(fā)言提綱、述責(zé)述廉報(bào)告、工作業(yè)績(jī)總結(jié)等材料，處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部都嚴(yán)格將意識(shí)形態(tài)工作納入2020年度黨員領(lǐng)導(dǎo)干部暨巡察整改專(zhuān)題民主生活會(huì)和2020年度述責(zé)述廉報(bào)告。嚴(yán)格按要求研究部署網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作，制定《xxx網(wǎng)絡(luò)安全工作責(zé)任制實(shí)施細(xì)則》。
    （一）意識(shí)形態(tài)工作隊(duì)伍建設(shè)有待優(yōu)化。意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域?qū)I(yè)素質(zhì)人才緊缺，尤其缺乏專(zhuān)職網(wǎng)評(píng)員開(kāi)展網(wǎng)評(píng)工作，網(wǎng)絡(luò)輿情信息收集和網(wǎng)絡(luò)輿情引導(dǎo)等方面相對(duì)不足。
    （二）運(yùn)用新媒體開(kāi)展宣傳工作的能力素質(zhì)需要進(jìn)一步提升。對(duì)新媒體傳播特點(diǎn)規(guī)律、受眾喜好需求研究把握不夠深刻，對(duì)怎樣把微信公眾號(hào)等新媒體辦成大眾喜歡的媒體辦法還不夠多。
    2022年，xxx將繼續(xù)認(rèn)真貫徹落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制，持續(xù)鞏固xxx意識(shí)形態(tài)陣地，為深入推進(jìn)我市xxx高質(zhì)量發(fā)展提供強(qiáng)大精神動(dòng)力和良好輿論支持。一是強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。堅(jiān)持黨管意識(shí)形態(tài)原則，始終把意識(shí)形態(tài)工作作為重中之重，認(rèn)真落實(shí)意識(shí)形態(tài)主體責(zé)任制和主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制，堅(jiān)決做到守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé)，確保意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域絕對(duì)安全。二是深化理論武裝。把意識(shí)形態(tài)工作納入各項(xiàng)學(xué)習(xí)內(nèi)容，科學(xué)籌劃組織黨工委委員會(huì)議、中心組學(xué)習(xí)會(huì)議，突出學(xué)習(xí)重點(diǎn)，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，做到反復(fù)學(xué)、扎實(shí)學(xué)，不斷以黨的理論創(chuàng)新成果武裝頭腦。三是優(yōu)化陣地管控。持續(xù)抓好網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作，發(fā)揮各類(lèi)新媒體優(yōu)勢(shì)，切實(shí)提升正面引導(dǎo)效果。嚴(yán)格執(zhí)行“三審制”，加強(qiáng)對(duì)微信公眾號(hào)等信息發(fā)布的管控，確保網(wǎng)絡(luò)空間清朗干凈。探索組建網(wǎng)評(píng)員隊(duì)伍，提高網(wǎng)絡(luò)輿情的收集、處置及引導(dǎo)能力。
    教師個(gè)人意識(shí)形態(tài)工作自查報(bào)告篇六
    “學(xué)高為師，身正為范”。教師是學(xué)生心目中的楷模，關(guān)系到學(xué)生的成長(zhǎng)，關(guān)系到教育業(yè)的發(fā)展，所以對(duì)于每個(gè)教師來(lái)說(shuō)，德就顯得至關(guān)重要。因此，借助于師德師風(fēng)學(xué)習(xí)這個(gè)學(xué)習(xí)的良機(jī)，我對(duì)自己做了自查自糾，并對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題作了整改。其具體自我查擺總結(jié)如下：
    （1）團(tuán)結(jié)協(xié)作。
    工作中，和同志們相處都是一直以“和諧”為貴，以“尊重”為首，從不與同志鬧矛盾，和他們一起鉆研、一起討論。
    （2）廉潔從教。
    我一直都不以教謀私，強(qiáng)烈抵制社會(huì)不良風(fēng)氣，不從事帶有盈利性質(zhì)的活動(dòng)；不亂收費(fèi)、不亂調(diào)課，不借學(xué)生家長(zhǎng)辦私事，不索取或接受學(xué)生家長(zhǎng)的饋贈(zèng)。
    （3）為人師表。
    我一直在“為人師表”這方面特別注重，尊重社會(huì)公德，不參與有損形象的娛樂(lè)活動(dòng)，做到工作期間，衣著規(guī)范，課上不接打電話(huà)，以免影響上課，言行不粗暴，對(duì)學(xué)生親切、溫和。
    （4）愛(ài)崗敬業(yè)。
    我熱愛(ài)教育，所以我選擇了它，整改報(bào)告從教二十年來(lái)，我一直把教育當(dāng)成是重要的事業(yè)來(lái)干，把教育學(xué)生看成是職責(zé)來(lái)做，認(rèn)真?zhèn)湔n，精心授課，細(xì)致批改作業(yè)，盡量讓自己不出現(xiàn)知識(shí)性的差錯(cuò)。真正做到了以校為家、工作第一。
    （5）熱愛(ài)學(xué)生。
    因?yàn)樽哌M(jìn)教育行業(yè)，就注定和孩子打交道，要始終領(lǐng)著一群不完美、不成熟的孩子，讓他們漸漸長(zhǎng)大，所以，我喜愛(ài)學(xué)生，時(shí)時(shí)處處愛(ài)護(hù)他們，把他們看成是一棵棵幼苗、花朵。有時(shí)和他們打成一片，談心、說(shuō)笑、話(huà)人生，真的是感覺(jué)不亦樂(lè)乎！我從不打罵、體罰學(xué)生。我深深地記得陶行知先生說(shuō)過(guò)：你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛(ài)迪生。你如果把他們看成是鐵心的朋友，你就會(huì)真正的去付出。
    一、存在的主要問(wèn)題。
    （1）教學(xué)理論知識(shí)水平不夠，學(xué)習(xí)起來(lái)不深入。平常時(shí)間沒(méi)充分利用，有關(guān)教育教學(xué)的書(shū)籍看的很少，總愛(ài)看一些休閑雜志。有時(shí)理論學(xué)習(xí)過(guò)后，就把它放在一邊兒，不做深入內(nèi)化，不加強(qiáng)實(shí)踐、鍛煉，以至于記得快、忘得也快，水過(guò)地皮干。
    （2）對(duì)學(xué)生關(guān)愛(ài)不夠。本人也一直愛(ài)護(hù)學(xué)生，但對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)投入還不夠，有時(shí)不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)，不能及時(shí)走進(jìn)學(xué)生的心靈，一有事、工作忙就會(huì)耽擱，以至于拖沓。對(duì)學(xué)生談心、指導(dǎo)一次、兩次，學(xué)生有沒(méi)有改變，有時(shí)清楚，有時(shí)不清楚，不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)，總對(duì)自己信心十足，覺(jué)得這樣就萬(wàn)事大吉了，以至于有些時(shí)候，會(huì)在學(xué)生心中留下陰影。
    （3）教學(xué)中，本人能夠詳細(xì)、準(zhǔn)確的把握教材，一般不出現(xiàn)太大的知識(shí)性錯(cuò)誤。但對(duì)于教材深處的挖掘不到位，力度不夠，沒(méi)把握好知識(shí)的擴(kuò)散和外延。課本淺顯的知識(shí)注意的比較準(zhǔn)一些，自己鉆研的勁頭兒還不夠，付出的精力還不多。
    二、下一步整改措施。
    （1）理論學(xué)習(xí)是頭戲，提高自身素質(zhì)是關(guān)鍵。堅(jiān)強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，不玩空架子，沒(méi)有理論，那來(lái)的實(shí)踐，何談自己的課堂教育？何謂有所發(fā)展？那簡(jiǎn)直是一句空話(huà)，堅(jiān)持一邊理論，一邊實(shí)踐，一邊鉆研，堅(jiān)持記教育教學(xué)筆記，以提高自身素質(zhì)為重點(diǎn)。作為一個(gè)教育者，要不斷的學(xué)習(xí)、不斷充電，千萬(wàn)不能讓自己停滯不前。否則，會(huì)滿(mǎn)足不了學(xué)生們的需求，讓我徹底明白了：在社會(huì)信息發(fā)達(dá)的今天，在新課程教改的背景下，我們的老師不再是一個(gè)有一杯水、一桶水、常流水的人，而是一位引領(lǐng)著學(xué)生們教會(huì)他們?nèi)フ宜鹊娜恕?BR>    （2）關(guān)愛(ài)學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為重。努力做到關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，不歧視后進(jìn)生，讓學(xué)生都充分得到個(gè)性上的發(fā)展，做到及時(shí)調(diào)查、發(fā)現(xiàn)、及時(shí)溝通、反饋。尊重學(xué)生、不打罵、體罰學(xué)生，以“循循善誘”為主要策略，要讓每一位學(xué)生心中感覺(jué)到你這個(gè)教師是個(gè)可以接近的教師，是值得敬重、佩服的教師，是一位合格的教師，要讓學(xué)生因你而幸運(yùn)。
    （3）努力做到向課堂要質(zhì)量、要效率。虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教、學(xué)習(xí)，放下架子和其他同志共同鉆研教學(xué)，做到共同進(jìn)步，協(xié)作互助。
    （4）教學(xué)中要刻苦、積極鉆研。以教材為中心，學(xué)會(huì)思考大綱，思考學(xué)情，也不僅限于死扣教材，要把知識(shí)延伸化、靈活化。盡量把工作閑談的時(shí)間用你到勤奮鉆研中，讓自己的課堂充滿(mǎn)活力，學(xué)生真正學(xué)到東西。
    通過(guò)這次的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，得到了不少做人、尤其是身為教師應(yīng)掌握的東西。課改的今天、我校的教師個(gè)個(gè)干勁兒十足，都不甘示弱，我更不例外，一直都沒(méi)有泄氣過(guò)，努力讓自己做的更好。今后，我還會(huì)繼續(xù)向前，在學(xué)習(xí)中不斷提升自我，在不懈的追求中完善自我，一定會(huì)把做一名研究型的教師作為奮斗的目標(biāo)，我會(huì)加強(qiáng)師德的修煉，全方位的提高自己，使自己成為一名非常優(yōu)秀的教師！
    第一部分、現(xiàn)有的問(wèn)題及現(xiàn)狀。
    首先、對(duì)整改認(rèn)識(shí)不夠。
    一是學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不強(qiáng)。沒(méi)改變那種“要我學(xué)”為“我要學(xué)”的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。自己較注重單位安排的各種思想政治及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，而對(duì)其他學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不夠。
    二是學(xué)習(xí)的鉆勁不夠。學(xué)習(xí)過(guò)程中，我認(rèn)真做了筆記，但往往淺嘗輒止，沒(méi)有作深入消化，領(lǐng)會(huì)內(nèi)涵，應(yīng)用實(shí)踐。
    三是學(xué)習(xí)重點(diǎn)不清。自己沒(méi)有認(rèn)真把握學(xué)習(xí)重點(diǎn)，但求面面俱到，忽視了與教學(xué)直接相關(guān)的重點(diǎn)學(xué)習(xí)。
    其次、責(zé)任意識(shí)不夠強(qiáng)。
    由于大局意識(shí)不夠，往往只管自己職責(zé)以?xún)?nèi)的事，其它的事就少有過(guò)問(wèn)。有時(shí)，自己明明看到班上存在問(wèn)題，有時(shí)自己認(rèn)為無(wú)足輕重、無(wú)礙大局、可干可不干的事，也就無(wú)動(dòng)于衷；有時(shí)本該今天干完的事，也隨便拖到明天干。
    再次、在教學(xué)工作中創(chuàng)新不夠。
    因?yàn)樗枷虢夥懦潭炔粔?，教學(xué)工作中仍有些默守陳規(guī)，拘泥于傳統(tǒng)教學(xué)思維和模式，不能放開(kāi)思維，開(kāi)拓創(chuàng)新。在處理問(wèn)題時(shí)老喜歡“看別人的”或是用一貫的老套路、老辦法。對(duì)于各種教學(xué)規(guī)章制度不加辯證分析地貫徹執(zhí)行。最后、對(duì)工作的熱情度不夠。
    教學(xué)工作是一項(xiàng)既單調(diào)而又枯燥乏味的重復(fù)性工作，日復(fù)一日地重復(fù)，思想上也就有所動(dòng)搖，工作熱情有所減退，對(duì)工作的積極性也大不如初，滋生了不求有功，但求無(wú)過(guò)的工作態(tài)度。
    第二部分、出現(xiàn)問(wèn)題的原因。
    其一、由于平時(shí)疏于學(xué)習(xí)在知識(shí)結(jié)構(gòu)日新月異的今天，不學(xué)習(xí)，就要落伍。
    以往我總認(rèn)為，只要能把自己的本質(zhì)工作干好就行，其他學(xué)習(xí)都無(wú)關(guān)緊要，殊不知，學(xué)習(xí)與工作是相輔相成的。只有深入地、系統(tǒng)地、全面地學(xué)習(xí)，才能更好地勝任自己的工作。在我自己的教學(xué)工作崗位上，我認(rèn)為只要能把美術(shù)課上好就行了，而放松了對(duì)其他課的知識(shí)學(xué)習(xí)，加之學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不夠，對(duì)于學(xué)習(xí)制度堅(jiān)持不夠，老愛(ài)犯“三分鐘”熱情的毛病，這一不良習(xí)慣致使學(xué)習(xí)收效不大。
    其二、一心為學(xué)生服務(wù)的觀念變?nèi)酢?BR>    我們的一切出發(fā)點(diǎn)應(yīng)著眼于學(xué)生，想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急，真正做到一切為了學(xué)生。由于自己性情較急，學(xué)生稍有不聽(tīng)話(huà)就缺乏耐心，缺少笑臉和熱情，總認(rèn)為他們不是自己的孩子，他們想要怎么樣就隨他們，對(duì)他們也不嚴(yán)格管教，放任自流，與同學(xué)們的交流不夠，沒(méi)有與經(jīng)常與他們打成一片結(jié)下濃厚的情誼。
    其三、思維不夠超前，認(rèn)識(shí)落后。
    思維局限，認(rèn)識(shí)落后，進(jìn)取意識(shí)不夠強(qiáng)，認(rèn)為工作上過(guò)得去就行，不求冒尖，但求穩(wěn)而不亂，奉行多一事不如少一事的原則。按部就班，認(rèn)為只要規(guī)規(guī)矩矩地按教學(xué)條款和規(guī)章制度的要求辦事，工作上不出錯(cuò)，不給學(xué)校添亂子，也就問(wèn)心無(wú)愧。沒(méi)給自己樹(shù)立起跨越的高標(biāo)桿，讓自己朝著目標(biāo)堅(jiān)定地走下去，反而缺乏向更高目標(biāo)追求和奮斗的激情與勇氣。
    第三部分、今后努力方向及改進(jìn)措施。
    首先、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身的素質(zhì)和能力。認(rèn)真學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)，做到全面學(xué)習(xí)和重點(diǎn)學(xué)習(xí)相結(jié)合，不斷給自己“加油”和“充電”，經(jīng)常和同事們相互交流、相互競(jìng)賽，努力提高自己的教學(xué)水平和能力；認(rèn)真學(xué)習(xí)各種規(guī)章制度，樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)和安全教學(xué)的責(zé)任意識(shí)；積極參加學(xué)校的思想政治學(xué)習(xí)，努力提高自己的思想素質(zhì)。
    其次、嚴(yán)于律已，增強(qiáng)為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)。我們工作的最終目標(biāo)要體現(xiàn)在為學(xué)生服務(wù)上。所以在教學(xué)工作中，自己始終要圍繞為學(xué)生服務(wù)這先決條件，嚴(yán)于律已，一絲不茍地干好自己的本質(zhì)工作。多抽時(shí)間與學(xué)生進(jìn)行溝通和交流，增強(qiáng)為學(xué)生服務(wù)的責(zé)任意識(shí)。
    再次、開(kāi)拓創(chuàng)新，樹(shù)立大局意識(shí)。在教學(xué)工作中，要開(kāi)拓創(chuàng)新，敢于突破常規(guī)思維，想別人之所沒(méi)想、所不想，樹(shù)立敢闖、敢冒的精神，只要所思、所識(shí)、所想、所為符合教學(xué)工作的要求和學(xué)生的實(shí)際，就大膽地干。自己要勇于剖析自己。經(jīng)常對(duì)照檢查自己的思想和言行，做到有則改之，無(wú)則加勉；要積極地開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。虛心向其他同志請(qǐng)教，請(qǐng)別人幫助查找問(wèn)題，對(duì)于別人的批評(píng)和指正，自己決不敷衍，堅(jiān)決摒棄面子思想。
    本學(xué)期全面貫徹落實(shí)教育方針，以人為本，以著眼于學(xué)生的終身發(fā)展為目標(biāo)，全面深入貫徹落實(shí)素質(zhì)教育，構(gòu)建高效課堂。緊緊圍繞“教學(xué)效益年活動(dòng)”、“讀書(shū)活動(dòng)”的精神探索性的開(kāi)展工作。熱愛(ài)教育事業(yè)，規(guī)范“自成教育”體系，配合學(xué)校做好“數(shù)字化教學(xué)”工作，積極探索“三疑三探”課堂教學(xué)模式，以人為本，關(guān)愛(ài)學(xué)生，平等對(duì)待學(xué)生，始終堅(jiān)持教育的全面性和終身性發(fā)展，教學(xué)之中更加關(guān)注學(xué)生分析理解題目的方法和技巧，以素質(zhì)教育為本，以發(fā)展他們的能力素質(zhì)為己任。為今后更好高效的工作，現(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)工作做以下總結(jié)：
    一、教學(xué)常規(guī)落實(shí)。
    嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到早退，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)及學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作。備好每一節(jié)課，根據(jù)學(xué)生實(shí)際合理利用教學(xué)資源，上好每一節(jié)課。布置作業(yè)做到有的放矢，有針對(duì)性，有層次性。認(rèn)真批改作業(yè)。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、有效，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出及時(shí)反饋，針對(duì)作業(yè)之中的問(wèn)題確定個(gè)別輔導(dǎo)的學(xué)生，并對(duì)他們進(jìn)行及時(shí)的指導(dǎo)。積極做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作。對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程之中有困難的學(xué)生，及時(shí)給予幫助，幫助他們找到應(yīng)對(duì)措施，幫助他們渡過(guò)難關(guān)。
    二、積極參與教研活動(dòng)。
    積極參與學(xué)校組織的數(shù)學(xué)教研活動(dòng)，認(rèn)真聽(tīng)課評(píng)課，通過(guò)評(píng)課之中，提高認(rèn)識(shí)，不斷提高教學(xué)水平。日常教學(xué)之中，主動(dòng)和同組老師共同探討教學(xué)工作，共同提高。適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的要求，各方面嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真鉆研新課標(biāo)理念，改進(jìn)教法，堅(jiān)持做好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記，和教后反思，搞好課題研究。
    三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
    積極探索“三疑三探”課堂教學(xué)模式。認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論，寫(xiě)好的業(yè)務(wù)筆記，提高自己的理論水平，豐富自己的業(yè)務(wù)知識(shí)；積極參加一切課題研究活動(dòng)，敢想敢干，敢于創(chuàng)新，不怕失敗。在學(xué)習(xí)策略上及時(shí)指導(dǎo)學(xué)生，培養(yǎng)思維，方法技巧，提升能力。及時(shí)對(duì)教學(xué)活動(dòng)作出反思，每周寫(xiě)出一至兩個(gè)教學(xué)反思，真正體會(huì)自己的優(yōu)缺點(diǎn)，做到有的放矢，進(jìn)一步提高自己。充分備好每個(gè)教案，做到備學(xué)生，備教材，每周及時(shí)上傳四個(gè)教案和四個(gè)課時(shí)作業(yè)。發(fā)揮多媒體教學(xué)優(yōu)勢(shì)，積極利用和制作課件，提高自己電化教學(xué)能力。
    四、將“多媒體”滲透于教學(xué)。
    充分利用課件，增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，突破難點(diǎn)。使教學(xué)清晰化，準(zhǔn)確化，條理化，情感化，生動(dòng)化，做到線(xiàn)索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主觀能動(dòng)作用，使學(xué)生積極參與，給學(xué)生提供展示自我的平臺(tái)，使不同層次學(xué)生都得到提高。
    五、把自成教育落實(shí)到實(shí)處。
    基本出發(fā)點(diǎn)是促進(jìn)學(xué)生全面、持續(xù)、和諧地發(fā)展。培養(yǎng)激發(fā)學(xué)生興趣，保護(hù)自尊，幫助學(xué)生建立自信，樹(shù)立克服困難的勇氣和信心。在上學(xué)期基礎(chǔ)上，學(xué)生的數(shù)學(xué)知識(shí)需進(jìn)一步加強(qiáng)；數(shù)學(xué)思維創(chuàng)新能力待進(jìn)一步提升。結(jié)合教學(xué)，發(fā)展學(xué)生合情推理和演繹推理能力，提高分析問(wèn)題解決問(wèn)題能力；學(xué)習(xí)習(xí)慣上進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。獨(dú)立思考，及時(shí)總結(jié)，糾錯(cuò)改錯(cuò)，提前預(yù)習(xí)，合作交流，探究學(xué)習(xí)等習(xí)慣，應(yīng)得到進(jìn)一步強(qiáng)化。遵循學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的心理規(guī)律，強(qiáng)調(diào)從學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，讓學(xué)生親身經(jīng)歷將實(shí)際問(wèn)題抽象成數(shù)學(xué)模型并進(jìn)行解釋與應(yīng)用的過(guò)程，進(jìn)而使學(xué)生獲得對(duì)數(shù)學(xué)理解的同時(shí)，在思維能力、情感態(tài)度與價(jià)值觀等多方面得到進(jìn)步和發(fā)展。面向全體學(xué)生，實(shí)現(xiàn)人人學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué)；人人都能獲得必需的數(shù)學(xué)；不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展。使學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)得到成功的體驗(yàn)。
    六、反思存在的問(wèn)題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
    雖然在本學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)中，我付出了很多時(shí)間和精力，但還是存在一些問(wèn)題。首先在解決中下學(xué)生的解題能力上突破不大；其次是在提高中等生解難題的能力上效果并沒(méi)達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，結(jié)果造成期末考試的合格率進(jìn)步甚微；三是少數(shù)后進(jìn)生的學(xué)習(xí)積極性并沒(méi)有真正調(diào)動(dòng)起來(lái)，造成低分率較高，影響了班級(jí)人均分；四是在對(duì)試卷分析時(shí)并沒(méi)有針對(duì)部分較難的題型進(jìn)行多重練習(xí)，造成考試中出現(xiàn)一些不必要的丟分現(xiàn)象。
    一、評(píng)析自己、審視自己。
    作為一名從教多年的教師，在這次自查自糾活動(dòng)中，我主要從以下幾個(gè)方面來(lái)評(píng)析自己、審視自己。
    1、首先，社會(huì)在發(fā)展，知識(shí)在更新，知識(shí)容量在擴(kuò)大。不學(xué)習(xí)，就跟不上時(shí)代的步伐。只有不斷加強(qiáng)教育教學(xué)的理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。才能在業(yè)務(wù)上有新思路、新突破，再上新臺(tái)階。其次，多年來(lái)的從教，使我認(rèn)識(shí)到：只有在平凡的崗位中踏踏實(shí)實(shí)的工作，默默無(wú)聞的付出。并自覺(jué)遵守《教師法》，以它為準(zhǔn)則，時(shí)刻提醒自己要依法執(zhí)教。這樣的人生才會(huì)過(guò)的充實(shí)有意義。
    2、我熱愛(ài)教育，熱愛(ài)自己所從事的工作，熱愛(ài)我們的學(xué)校。因此，不論在什么時(shí)候、什么地方，我都要將校內(nèi)的利益放在第一位，時(shí)刻以“校榮我榮，校衰我恥”的精神來(lái)指引我。在做好教具、認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，不斷探索，大膽創(chuàng)新。工作中本著“心中有目標(biāo)，眼中有孩子”的原則來(lái)設(shè)計(jì)活動(dòng)，并做好記錄。
    3、教育無(wú)小事，教師的一言一行都是孩子關(guān)注的方面，往往起著一種潛移默化的影響作用。而這些作用又往往是通過(guò)那些看似不起眼的細(xì)節(jié)實(shí)現(xiàn)的，因?yàn)楹⒆友壑械慕處煻际蔷唧w的，而教師又是孩子心目中的“權(quán)威式人物”。所以，我要時(shí)刻銘記-——從我做起，從小事做起，從今天做起!我要以自身良好的師德形象帶動(dòng)孩子。
    4、班主任工作方面在堅(jiān)持教好書(shū)的同時(shí)，我從未放棄過(guò)育好人。從參加工作第一年起，我始終擔(dān)任班主任，我覺(jué)得，做一個(gè)班主任也許不難，但要做一個(gè)好班主任就很難了。我在班主任工作中，主要做到了兩個(gè)字：“愛(ài)”和“嚴(yán)”，這使我在班主任工作中取得了較好的成績(jī)，既改變了一大批后進(jìn)生，又培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的學(xué)生。
    5、帶著一顆“愛(ài)心”去工作，可以讓學(xué)生覺(jué)得你是真心地關(guān)心他，縮短了師生之間的距離，同時(shí)，他們犯了什么錯(cuò)誤，也就容易接受你的教育，很快地加以改正。這種愛(ài)，有對(duì)學(xué)生思想形成的正確引導(dǎo)，更有對(duì)學(xué)生生活上實(shí)實(shí)在在的關(guān)心。
    6、存在的問(wèn)題：
    1)、工作有時(shí)不夠扎實(shí)，遇到困難不能知難而進(jìn)，有時(shí)有任其自然的松懈思想。在教學(xué)實(shí)踐中有時(shí)畏首畏尾，不能大刀闊斧地開(kāi)展工作。
    2)、對(duì)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)了解得還不夠，因此解決學(xué)生的思想上的問(wèn)題常常不能得心應(yīng)手。
    3)、對(duì)待學(xué)生有急躁情緒，不夠耐心。
    二、整改措施。
    1、嚴(yán)于剖析自己。
    嚴(yán)于剖析自己，需要一些勇氣和信心，但它是對(duì)自己高度負(fù)責(zé)的一種表現(xiàn)，剖析自己的過(guò)程是正確認(rèn)識(shí)自己、深刻認(rèn)識(shí)問(wèn)題的過(guò)程，是自重、自省、自警、自勵(lì)的具體行動(dòng)，也是對(duì)自己的實(shí)際考驗(yàn)。我也知道正確認(rèn)識(shí)自己特別是正確認(rèn)識(shí)自己的缺點(diǎn)錯(cuò)誤是很不容易的。
    我覺(jué)得我不能就滯留于現(xiàn)狀，我要做到真正剖析自己，要為自己定好位。我不能把自己降低為普通老百姓，不能僅僅按老百姓的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，看清自己平常沒(méi)有察覺(jué)或沒(méi)有引起重視的缺點(diǎn)和不足，虛心接受同事和領(lǐng)導(dǎo)的意見(jiàn)和建議，解決問(wèn)題，只有這樣，才能使自己更快地進(jìn)步。
    2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。
    加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并作好要點(diǎn)筆錄。吸取先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、方法，樹(shù)立先進(jìn)的教學(xué)思想和教學(xué)理念。切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，增強(qiáng)緊迫感，提高服務(wù)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。
    3、堅(jiān)持每天放學(xué)十分鐘的總結(jié)，及時(shí)對(duì)學(xué)生當(dāng)天的學(xué)習(xí)、生活及在校表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)，以表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)為主，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。
    4、隨時(shí)注意自己的言語(yǔ)、儀表、行為，給學(xué)生一種潛移默化的影響。
    一是要摒棄“活動(dòng)”心態(tài)。近年來(lái)，中央及地方開(kāi)展過(guò)許多主題教育實(shí)踐活動(dòng)，各地黨組織在這方面都有許多的經(jīng)驗(yàn)和成績(jī)。因此，這次開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，有些基層黨組織和黨員習(xí)慣性認(rèn)為又來(lái)了一場(chǎng)“活動(dòng)”，在開(kāi)展過(guò)程中自然免不了“活動(dòng)”一些的慣性思維和做法，分階段、按步驟，造聲勢(shì)，求“特色”等等。殊不知，中央明確強(qiáng)調(diào)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育不是一次活動(dòng)，突出的是正常教育，要求的是抓在平時(shí)。因此各級(jí)黨組織和廣大黨員應(yīng)摒棄以往那種“活動(dòng)”心態(tài)，轉(zhuǎn)變觀念，把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育當(dāng)作黨組織和黨員的一門(mén)日常必修課，有機(jī)融合、無(wú)縫對(duì)接于組織建設(shè)和各項(xiàng)工作中，要通過(guò)開(kāi)展學(xué)習(xí)教育切實(shí)提高黨員的思想意識(shí)，轉(zhuǎn)變紀(jì)律作風(fēng)，解決問(wèn)題不足，增強(qiáng)黨組織和黨員的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
    二是要摒棄“過(guò)關(guān)”心態(tài)?！皟蓪W(xué)一做”，學(xué)是基礎(chǔ)，做是關(guān)鍵。學(xué)和做都是一個(gè)動(dòng)態(tài)發(fā)展的過(guò)程，絕不是一蹴而就的事情。古語(yǔ)云：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，講的就是學(xué)習(xí)和實(shí)踐的長(zhǎng)期性和持續(xù)性。人們從學(xué)習(xí)和實(shí)踐中豐富知識(shí)、汲取經(jīng)驗(yàn)、增長(zhǎng)才干的過(guò)程是一個(gè)持續(xù)發(fā)展的過(guò)程，所謂“茍日新，日日新，又日新”，只要人們不停止前進(jìn)的腳步，那么學(xué)習(xí)和實(shí)踐就將是一個(gè)永恒的命題。而“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育注重的是黨員的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，是廣大黨員在新時(shí)期提高思想認(rèn)識(shí)、增強(qiáng)素質(zhì)能力的一個(gè)重要載體和平臺(tái)，也是我黨一項(xiàng)長(zhǎng)期嚴(yán)肅的政治任務(wù)，只有進(jìn)行時(shí)，沒(méi)有完成時(shí)，每名黨員都有責(zé)任和義務(wù)全身心投入學(xué)習(xí)教育之中，不斷砥礪品行，不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步，不斷成長(zhǎng)成才。因此，我們應(yīng)該摒棄以往那種“過(guò)關(guān)”心態(tài)，認(rèn)為通過(guò)一兩次學(xué)習(xí)教育、開(kāi)展一兩次實(shí)踐活動(dòng)就可以“認(rèn)證合格”、“圓滿(mǎn)過(guò)關(guān)”，而應(yīng)該長(zhǎng)學(xué)長(zhǎng)思、常做常新，將學(xué)習(xí)教育貫穿于每個(gè)黨員政治生命的全過(guò)程，努力做到生命不息、學(xué)習(xí)奮斗不止。
    三是要摒棄“功利”心態(tài)。在以往的一些主題教育中，有些基層黨組織為了凸顯活動(dòng)成效、彰顯工作業(yè)績(jī)，往往存在“急功近利”的思想，注重于做表面文章，熱衷于弄“花花草草”，專(zhuān)注于搞“形式主義”，卻往往忽略和偏離了初衷和實(shí)質(zhì)，只是徒增了一些臺(tái)賬資料、宣傳欄板等，而通過(guò)活動(dòng)提高人們思想認(rèn)識(shí)，進(jìn)而推動(dòng)事業(yè)發(fā)展的作用卻未得到充分體現(xiàn)，致使活動(dòng)成效大打折扣。這次學(xué)習(xí)教育主要是以黨支部為單位，依托“三會(huì)一課”等黨的組織生活制度，發(fā)揮黨支部自我凈化、自我提高的主動(dòng)性，把黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常。可以說(shuō)，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育追求的是“嚴(yán)”、是“實(shí)”，要求的是“抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)?！?，成效的體現(xiàn)并不僅在于有多少創(chuàng)新舉措、特色做法，臺(tái)賬資料有多“厚實(shí)”、宣傳展板有多精彩，而更在于參與學(xué)習(xí)教育的每個(gè)黨員的思想認(rèn)識(shí)提高了多少，黨性原則增強(qiáng)了幾分，政治紀(jì)律和規(guī)矩遵守得怎樣，先鋒模范作用發(fā)揮得如何，具體體現(xiàn)在每個(gè)黨員的一舉一動(dòng)、一言一行之上。而各級(jí)黨組織凝聚力和戰(zhàn)斗力的增強(qiáng)，廣大黨員政治思想素質(zhì)和作風(fēng)能力的提高不是一個(gè)短期行為，是一個(gè)長(zhǎng)期堅(jiān)持才能見(jiàn)效的過(guò)程。因此，各級(jí)黨組織應(yīng)該堅(jiān)決摒棄“功利”心態(tài)，眼光向下、沉心靜氣，多研究思考如何切實(shí)幫助黨員增強(qiáng)黨性修養(yǎng)、解決思想問(wèn)題，克服作風(fēng)頑疾，從而增強(qiáng)黨組織的向心力和戰(zhàn)斗力，而不是整天琢磨如何“創(chuàng)新”出彩、花樣翻新以博取上級(jí)和外界的“眼球”，以贏得表面的“成績(jī)”。
    時(shí)光荏苒，我在教師這個(gè)職位上已站了十四年了，面對(duì)自己走過(guò)的路，有艱辛也有快樂(lè)，有成就也有不足，現(xiàn)就我的師德師風(fēng)方面的自查，向領(lǐng)導(dǎo)，同事做一個(gè)報(bào)告。
    一、師德師風(fēng)方面存在問(wèn)題：
    1、在愛(ài)崗敬業(yè)方面，我能夠做到熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)校，教書(shū)育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德，傳播有益學(xué)生身心健康思想。愛(ài)是教師職業(yè)的基礎(chǔ)，愛(ài)崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是全部教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)前提。但有時(shí)候我對(duì)待工作還不夠盡職盡責(zé)；在批改作業(yè)、考試閱卷等方面，偶爾有敷衍現(xiàn)象。
    2、在關(guān)愛(ài)學(xué)生方面，我關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，尊重其人格；耐心教導(dǎo)，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。但在平等、公平對(duì)待學(xué)生，特別是要求學(xué)生方面，還不夠嚴(yán)格。熱愛(ài)學(xué)生是教師處理與學(xué)生之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是全部教師職業(yè)道德的精髓。愛(ài)是教育的萬(wàn)金油，當(dāng)教育之愛(ài)成為普照的春暉，師生之間愛(ài)的能量就會(huì)在交換與互動(dòng)中不斷裂變，釋放能量，產(chǎn)生一個(gè)個(gè)教育的奇跡。如何激發(fā)愛(ài)心、永保愛(ài)心，我尚待努力。
    3、教書(shū)育人方面，我注意樹(shù)立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)；我注意嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，提高業(yè)務(wù)水平；但探索教育教學(xué)規(guī)律缺乏長(zhǎng)期性，教育教學(xué)方法還缺靈活性和改進(jìn)力度，提高教育、教學(xué)和科研水平還不夠。所以我必須不斷學(xué)習(xí)。團(tuán)結(jié)協(xié)作是教師處理與同事之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是優(yōu)化校內(nèi)育人環(huán)境的關(guān)鍵因素。這是教師的職業(yè)特點(diǎn)所決定的。
    4、在為人師表方面，我基本上能夠做到謙虛謹(jǐn)慎、尊重同志，就是相互學(xué)習(xí)、相互幫助還不夠理想；我能夠維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信，也關(guān)心集體，積極維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，但對(duì)如何更好地共創(chuàng)文明校風(fēng)，還缺乏智慧上的協(xié)作；我應(yīng)當(dāng)通過(guò)靠集體的力量，群體的智慧，合作創(chuàng)共。
    5、在終身學(xué)習(xí)方面。我注意樹(shù)立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)；我注意嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，提高業(yè)務(wù)水平；但探索教育教學(xué)規(guī)律缺乏長(zhǎng)期性，教育教學(xué)方法還缺靈活性和改進(jìn)力度，提高教育、教學(xué)還任重道遠(yuǎn)。
    二、我存在以上問(wèn)題的主要原因是：
    1、現(xiàn)代教育理論、政策法規(guī)學(xué)習(xí)不夠深入，放松了依法治教這個(gè)準(zhǔn)則。
    2、愛(ài)心沒(méi)有很好的培養(yǎng)和樹(shù)立，因而愛(ài)心的激發(fā)、永保不夠而出現(xiàn)敷衍塞責(zé)現(xiàn)象。
    3、缺乏刻苦耐勞精神和態(tài)度，因而提高教育、教學(xué)和科研水平還不夠快。
    4、降低了自我要求的標(biāo)準(zhǔn)，缺乏對(duì)為人師表是教育事業(yè)對(duì)教師人格提出的特殊要求的理解。
    三、我就以上存在的問(wèn)題的改進(jìn)措施：
    1、堅(jiān)持理想，堅(jiān)定教書(shū)育人、為人師表信念。
    思想上清醒、堅(jiān)定；理想信念不動(dòng)搖；理論要強(qiáng)。為此，我必須做到：切實(shí)加強(qiáng)黨教育理論學(xué)習(xí)。約束自己，認(rèn)真整改；繼續(xù)培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，樹(shù)立先進(jìn)而純潔的現(xiàn)代教育觀。
    2、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，積極工作。
    堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好教育工作，樹(shù)立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念。嚴(yán)格要求，自我加壓，始終保持與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重、自省、自警、自勵(lì)，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己，正確對(duì)待個(gè)人得失，不計(jì)名利，不講價(jià)錢(qián)，不圖虛名，不事張揚(yáng)，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，全心全意為教育、為人民服務(wù)。
    3、加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，努力提高綜合素質(zhì)。
    我必須加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，一是從實(shí)踐中學(xué)，向廣大的教職工學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)方法和思想，二是勤于從書(shū)上學(xué)，學(xué)習(xí)自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，業(yè)精于勤，信服于人。三是向挫折和教訓(xùn)學(xué)，不斷加以改進(jìn)和提高，以致完善自我，豐富人生。
    開(kāi)學(xué)初，我校繼續(xù)加強(qiáng)了對(duì)師德師風(fēng)的教育。育人先樹(shù)德，教師只有樹(shù)立好自身的形象，才能真心、真情、真意地去教育學(xué)生。通過(guò)上學(xué)期我系開(kāi)展的各種關(guān)于師德師風(fēng)的活動(dòng)，使我懂得教書(shū)育人的使命感和職責(zé)性，并約束與規(guī)范了我日常的教學(xué)行為，努力做一個(gè)懂法、守法、護(hù)法的人民教師。也使我感悟到教師職業(yè)的崇高性，認(rèn)識(shí)到我的人生價(jià)值。作為一名教師，我應(yīng)當(dāng)為人師表，做學(xué)生的楷模，要不斷提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)，正確認(rèn)清和對(duì)待自己應(yīng)履行的職責(zé)。透過(guò)對(duì)師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)，我簡(jiǎn)單得談?wù)勔韵聨c(diǎn)體會(huì)：
    一、熱愛(ài)教育事業(yè)。
    要把教育與國(guó)家的興亡、民族的振興，現(xiàn)代化建設(shè)的成敗聯(lián)系起來(lái)，才能對(duì)教育事業(yè)有深刻的認(rèn)識(shí)，并將這認(rèn)識(shí)落實(shí)到日常的行動(dòng)中，才能產(chǎn)生對(duì)教育事業(yè)的真愛(ài)，樹(shù)立“服務(wù)學(xué)生奉獻(xiàn)社會(huì)”的精神。
    二、嚴(yán)以律己，注重言行。
    為人師表，堅(jiān)持嚴(yán)以律己，增強(qiáng)自身的自控潛力，每一天都帶著一份好情緒投入到工作中，帶著微笑迎接學(xué)生。教師的一言一行對(duì)學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師一言一行，一舉一動(dòng)，學(xué)生都喜歡模仿，將會(huì)給學(xué)生帶來(lái)一生的影響，因此，教師必須要時(shí)時(shí)處處為學(xué)生做出榜樣，凡是教師要求學(xué)生要做到的，自己首先做到；凡是要求學(xué)生不能做的，自己堅(jiān)決不做。嚴(yán)于律已，以身作則，才能讓學(xué)生心服囗服，把你當(dāng)成良師益友。
    三、刻苦鉆研業(yè)務(wù)。
    精通教學(xué)業(yè)務(wù)是教師之所以成為教師的關(guān)鍵。只有精通業(yè)務(wù)，才能將科學(xué)文化知識(shí)準(zhǔn)確地傳授給學(xué)生。如果學(xué)生提出的問(wèn)題教師總是不能準(zhǔn)確地解答，教師在學(xué)生心中的威信就會(huì)逐步喪失，學(xué)生對(duì)教師也沒(méi)有信心可言，教師要提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平，就務(wù)必自覺(jué)堅(jiān)持學(xué)習(xí)和參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并在教學(xué)實(shí)踐中鍛煉和提高。我們必須要與時(shí)俱進(jìn)，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，開(kāi)辟新教法，并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，誨人不倦、精益求精。
    四、孜孜不倦，積極進(jìn)取。
    有句話(huà)說(shuō)的好，沒(méi)有學(xué)不會(huì)的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師。這就向老師提出了更高的要求，不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自己，以求教好每一位學(xué)生。怎樣提高自身素質(zhì)呢？這就要求我們必須要與時(shí)俱進(jìn)，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，開(kāi)辟新教法，并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，誨人不倦、精益求精，厚積薄發(fā)。
    五、實(shí)事求是，堅(jiān)持真理。
    老師要做到尊重事實(shí)，注重調(diào)查研究，要公道正派，富有進(jìn)取精神。堅(jiān)持真理、捍衛(wèi)真理，對(duì)一切文化進(jìn)行嚴(yán)格的審查和鑒別，批判性繼承，使學(xué)生學(xué)到真知實(shí)學(xué)。還應(yīng)隨時(shí)修正自己的錯(cuò)誤，不強(qiáng)詞奪理，不文過(guò)飾非，不誤人子弟，做到知錯(cuò)即改，還真理的本來(lái)面目。
    六、熱愛(ài)學(xué)生，建立良好師生關(guān)系。
    學(xué)生，是教師所特有的一種寶貴的職業(yè)情感，是良好的師生關(guān)系得以存在和發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，與一般的人與人之間的愛(ài)有所不同。它不是來(lái)源于血緣關(guān)系，也不是來(lái)源于教師的某種單純的個(gè)人需求，而是來(lái)源于人民教師對(duì)教育事業(yè)的深刻理解和高度職責(zé)感，來(lái)源于教師對(duì)教育對(duì)象的正確認(rèn)識(shí)、滿(mǎn)腔熱情和無(wú)限期望。因此，我們說(shuō)，師愛(ài)是一種充滿(mǎn)科學(xué)精神的、普遍、持久而高尚的愛(ài)。教師越是滿(mǎn)懷深情地去愛(ài)學(xué)生，就越能贏得學(xué)生對(duì)自己的愛(ài)，良好的師生關(guān)系就越是能迅速地確立起來(lái)并得到健康的發(fā)展。這種愛(ài)的交流是學(xué)生成長(zhǎng)的催化劑，它能夠有力的把學(xué)生吸引到教育過(guò)程中來(lái)，激發(fā)學(xué)生進(jìn)行自我教育的動(dòng)力，推動(dòng)學(xué)生朝著培養(yǎng)目標(biāo)所指引的方向攀登。
    總之，通過(guò)學(xué)校開(kāi)展的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，讓我發(fā)現(xiàn)了自身的不足。在教育教學(xué)中首先要學(xué)會(huì)不斷學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)來(lái)豐富自己的學(xué)識(shí)，提高自身潛力，業(yè)務(wù)水平。在實(shí)際教學(xué)中要勤于鉆研，傾心育人，要用心去傳授知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生。另外，師是服務(wù)于學(xué)生的，在服務(wù)學(xué)生的同時(shí)，要教會(huì)學(xué)生怎樣做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。師德師風(fēng)教育活動(dòng)的學(xué)習(xí)中，激勵(lì)了我教書(shū)育人的熱情，也警示了我工作中的不足，更讓我體會(huì)到人生的價(jià)值所在，即工作是快樂(lè)的，奉獻(xiàn)是幸福的！
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    教師個(gè)人意識(shí)形態(tài)工作自查報(bào)告篇七
    根據(jù)市委宣傳部《關(guān)于在全市各單位開(kāi)展黨委（黨組）意識(shí)形態(tài)工作專(zhuān)題督查的通知》要求，對(duì)照中央、省委、市委關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作的決策部署和指示精神，現(xiàn)將我單位貫徹落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作自查情況匯報(bào)如下：
    中心黨組高度重視意識(shí)形態(tài)工作，成立以主任任組長(zhǎng)的意識(shí)形態(tài)工作協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組，并把意識(shí)形態(tài)工作納入中心綜合目標(biāo)考評(píng)，與業(yè)務(wù)工作同部署、同落實(shí)、同檢查、同考核。領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)定期分析研判意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域情況，辨析思想文化領(lǐng)域突出問(wèn)題，分清主流支流，對(duì)重大事件、重要情況、重要社情民意中的苗頭傾向性的問(wèn)題，有針對(duì)性地進(jìn)行引導(dǎo)。
    1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)。中心黨組將意識(shí)形態(tài)工作納入黨組中心組學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，及時(shí)傳達(dá)學(xué)習(xí)黨中央和上級(jí)部門(mén)關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作的決策部署及指示精神，積極完成黨報(bào)黨刊及宣傳部門(mén)理論學(xué)習(xí)用書(shū)征訂工作。狠抓中國(guó)特色社會(huì)主義和“中國(guó)夢(mèng)”宣傳教育，大力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。年初，中心黨組印發(fā)黨組中心組學(xué)習(xí)計(jì)劃方案，把學(xué)習(xí)習(xí)總書(shū)記系列重要講話(huà)精神擺在更加突出的位置，同時(shí)專(zhuān)題研究學(xué)習(xí)黨的__屆四中、五中、__全會(huì)精神和十九大報(bào)告精神，力求做到真、深、實(shí)，力求準(zhǔn)確把握這些新精神和新舉措，__年共開(kāi)展集中學(xué)習(xí)8次。同時(shí)要求黨支部做好學(xué)習(xí)討論，認(rèn)真學(xué)習(xí)最新的政策方針精神。
    2、強(qiáng)化紀(jì)律。中心黨組切實(shí)嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、生活紀(jì)律等各項(xiàng)紀(jì)律，堅(jiān)定不移地?fù)碜o(hù)黨的路線(xiàn)、方針、政策；在事關(guān)大局、事關(guān)政治方向、事關(guān)根本原則等重大問(wèn)題上立場(chǎng)堅(jiān)定、旗幟鮮明，決不允許有令不行、有禁不止，決不允許各自為政、陽(yáng)奉陰違。從未出現(xiàn)陽(yáng)奉陰違、有令不行、有禁不止的問(wèn)題，堅(jiān)決維護(hù)中央權(quán)威；堅(jiān)持下級(jí)服從上級(jí)、少數(shù)服從多數(shù)、個(gè)人服從組織，在思想上、政治上、行動(dòng)上自覺(jué)與以習(xí)近平同志為總書(shū)記的黨中央保持高度一致。進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，實(shí)行“三重一大”事項(xiàng)集體決策，堅(jiān)持黨內(nèi)民主集中制，切實(shí)嚴(yán)明黨的紀(jì)律。
    3、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育。按照上級(jí)要求，__年以來(lái)我單位認(rèn)真開(kāi)展了“兩學(xué)一做”專(zhuān)題教育。印發(fā)了《__市場(chǎng)發(fā)展服務(wù)中心開(kāi)展“兩學(xué)一做”專(zhuān)題教育實(shí)施方案》。中心黨組集中學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話(huà)精神、《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等一系列必讀書(shū)目。班子成員通過(guò)個(gè)人自學(xué)，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)中國(guó)特色社會(huì)主義理論、習(xí)近平總書(shū)記重要講話(huà)的主要內(nèi)容和精神實(shí)質(zhì)，深刻認(rèn)識(shí)從嚴(yán)治黨的重要性和緊迫性。__年，按照上級(jí)規(guī)定的學(xué)習(xí)討論、征求意見(jiàn)、交心談心、對(duì)照檢查、相互批評(píng)、整改落實(shí)等步驟，圓滿(mǎn)召開(kāi)了中心黨組“兩學(xué)一做”專(zhuān)題民主生活會(huì)。
    4、廉政教育。深入學(xué)習(xí)新《黨章》和十九大精神，加強(qiáng)黨紀(jì)國(guó)法、廉政法規(guī)和從政道德教育，將其納入各級(jí)黨組中心組和支部學(xué)習(xí)內(nèi)容。組織參加《以案為戒，警鐘長(zhǎng)鳴》警示教育，學(xué)習(xí)廉潔榜樣，強(qiáng)化示范教育，剖析違紀(jì)違法案件，教育引導(dǎo)黨員干部樹(shù)立正確的權(quán)力觀、利益觀、道德觀。切實(shí)開(kāi)展《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》學(xué)習(xí)活動(dòng)，對(duì)落實(shí)《準(zhǔn)則》《條例》目標(biāo)、任務(wù)、要求等進(jìn)行了明確和部署。
    5、切實(shí)做好思想政治工作。一是中心領(lǐng)導(dǎo)班子成員模范踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，以身作則，率先垂范，積極開(kāi)展書(shū)記上黨課活動(dòng)。二是抓好道德建設(shè)。三是開(kāi)展“講文明樹(shù)新風(fēng)”公益廣告宣傳和網(wǎng)絡(luò)文明傳播活動(dòng)。四是營(yíng)造人人參創(chuàng)的氛圍。通過(guò)召開(kāi)會(huì)議、播放宣傳標(biāo)語(yǔ)等形式，廣泛動(dòng)員干部職工積極主動(dòng)地參與文明創(chuàng)建活動(dòng)。同時(shí)，充分利用網(wǎng)站、報(bào)紙等媒體，積極宣傳活動(dòng)動(dòng)態(tài)和好的做法，提升干部職工參創(chuàng)熱情。把握中秋、春節(jié)等重大節(jié)日，召開(kāi)節(jié)前提醒會(huì)，組織開(kāi)展黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳教育活動(dòng)。中心干部職工無(wú)違法違紀(jì)案件。
    6、堅(jiān)持正確輿論導(dǎo)向。牢牢掌控網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)主導(dǎo)權(quán)，做到“一把手”親自抓網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全。建立黨務(wù)政務(wù)公開(kāi)制度，認(rèn)真開(kāi)展黨務(wù)政務(wù)公開(kāi)工作，依托黨務(wù)、政務(wù)信息公開(kāi)網(wǎng)，宣傳欄等形式，及時(shí)公開(kāi)本單位重大決策、重要人事任免、財(cái)務(wù)預(yù)決算等相關(guān)信息，全年黨務(wù)政務(wù)公開(kāi)網(wǎng)共更新信息95條。及時(shí)做好重要節(jié)點(diǎn)和敏感時(shí)期的輿論監(jiān)管；建立重大政策及項(xiàng)目的輿情風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估機(jī)制，及時(shí)搜集、研判、處置可能引發(fā)群體性事件和社會(huì)動(dòng)蕩的言論。全年對(duì)外宣傳管理到位，在網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊報(bào)刊無(wú)負(fù)面新聞。
    我單位宣傳工作雖然取得了一定的成績(jī)，但同時(shí)也存在一些問(wèn)題：一是互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)微信等新興媒體的應(yīng)用和引導(dǎo)管理需要進(jìn)一步探索；二是新形勢(shì)下提高引導(dǎo)輿論的本領(lǐng)需要進(jìn)一步增強(qiáng)；三是滿(mǎn)足干部職工文化需求的工作有待加強(qiáng)；四是對(duì)外宣傳工作還需進(jìn)一步加強(qiáng)。
    下一步，我們主要抓好三個(gè)方面的工作：一是加強(qiáng)看齊意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，牢牢把握好正確的政治方向，向黨的理論路線(xiàn)方針政策看齊，向黨中央各項(xiàng)決策部署看齊，并把意識(shí)形態(tài)工作納入到黨組工作報(bào)告、紀(jì)律檢查、干部考核，以及平安建設(shè)考核當(dāng)中去。二是強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)意識(shí)和戰(zhàn)斗意識(shí)，加強(qiáng)正面宣傳，加強(qiáng)精神文明建設(shè)，做好中國(guó)傳統(tǒng)文化的挖掘和成就的展示宣傳，真正把社會(huì)主義核心價(jià)值觀建設(shè)落地落實(shí)。三是加強(qiáng)短板意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，以及先進(jìn)單位的宣傳思想文化和意識(shí)形態(tài)工作中的標(biāo)桿作為參照物，補(bǔ)齊短板，做好創(chuàng)新工作。我單位將在繼續(xù)高效開(kāi)展意識(shí)形態(tài)工作的同時(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，樹(shù)立楷模，塑造正確的價(jià)值觀和輿論導(dǎo)向，以宣傳工作促發(fā)展，提高市場(chǎng)中心系統(tǒng)干部職工的思想高度，更好地履職盡責(zé)。
    教師個(gè)人意識(shí)形態(tài)工作自查報(bào)告篇八
    的重要內(nèi)容，建立健全意識(shí)形態(tài)工作研判機(jī)制，堅(jiān)持意識(shí)形態(tài)工作原則，堅(jiān)持“四同”機(jī)制，全力打好意識(shí)形態(tài)工作主動(dòng)戰(zhàn)。
    堅(jiān)持以科學(xué)的理論武裝人，突出學(xué)習(xí)重點(diǎn)，打造學(xué)習(xí)型黨組織。
    興產(chǎn)業(yè)惠民生率先實(shí)現(xiàn)全面小康》榮獲縣三等獎(jiǎng);設(shè)置了“桂陽(yáng)發(fā)展缺什么，我們需要干什么”大討論活動(dòng)宣傳欄，干部職工積極撰寫(xiě)調(diào)研討論文章，并上墻予以公示。
    30余篇。
    三是堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部“微黨課”制度。結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，分村分支部舉辦各類(lèi)座談會(huì)、宣講會(huì)，開(kāi)展專(zhuān)題討論和“學(xué)講話(huà)用講話(huà)”心得交流活動(dòng)，黨政領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持每周上一堂“微黨課”，用科學(xué)理論武裝人，提高黨員干部的思想素質(zhì)，使廣大群眾樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，與時(shí)俱進(jìn)，努力創(chuàng)業(yè)，勤勞致富。
    在輿論引導(dǎo)與對(duì)外宣傳中，始終堅(jiān)持團(tuán)結(jié)穩(wěn)定鼓勁，正面宣傳為主，尊重輿論宣傳規(guī)律，講究輿論宣傳藝術(shù)，提高輿論引導(dǎo)效果，為全鎮(zhèn)的改革發(fā)展穩(wěn)定大局提供強(qiáng)有力的輿論支持。
    一是把握導(dǎo)向，規(guī)范輿論宣傳。進(jìn)一步健全完善新聞“三審制”，搭建信息互通的平臺(tái)，對(duì)一些苗頭性問(wèn)題努力做到早預(yù)見(jiàn)、早發(fā)現(xiàn)。注重把握不同時(shí)期宣傳重點(diǎn)，提高輿論引導(dǎo)水平。對(duì)重大事件及突發(fā)性問(wèn)題及時(shí)尤其注重提前介入，防患未然，特別注意掌握網(wǎng)絡(luò)輿情，牢牢掌握新聞報(bào)導(dǎo)主動(dòng)權(quán)。
    二是強(qiáng)化載體，占領(lǐng)輿論陣地。投入20余萬(wàn)元，先后在各村建立固定的群眾工作宣傳欄，在鎮(zhèn)區(qū)、政府院內(nèi)設(shè)立了大型不銹鋼宣傳廊，宣傳“兩學(xué)一做”、基層黨建、社會(huì)主義核心價(jià)值觀、廉政法治文化建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)、安全生產(chǎn)、森林防火等內(nèi)容，強(qiáng)化宣傳載體建設(shè)。
    三是主動(dòng)出擊，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)外宣傳。積極投稿，半年來(lái)共投稿15篇，桂陽(yáng)手機(jī)報(bào)、今日桂陽(yáng)、天下桂陽(yáng)等媒體對(duì)我鎮(zhèn)黨委換屆、安全生產(chǎn)、“兩學(xué)一做”、雁過(guò)拔毛式專(zhuān)項(xiàng)整治及合并村工作等先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和典型進(jìn)行了推介報(bào)導(dǎo)。同時(shí)，我鎮(zhèn)成功推介了“感動(dòng)桂陽(yáng)十大人物”蒹葭村“愚公”李朝榮修路8年的故事，并在湖南經(jīng)視和桂陽(yáng)經(jīng)視中進(jìn)行了專(zhuān)題報(bào)道。
    教師個(gè)人意識(shí)形態(tài)工作自查報(bào)告篇九
    姓名：郭發(fā)蓉。
    時(shí)間：2021年11月6日。
    一、個(gè)人政治思想。
    思想意識(shí)不強(qiáng)，雖然過(guò)去在自己的本職工作中做的也不錯(cuò)，但也存在一些的問(wèn)題，工作積極性主動(dòng)性不高，總是想著完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)就可以了，學(xué)習(xí)理論不夠系統(tǒng)，深入對(duì)上級(jí)要求的學(xué)習(xí)內(nèi)容總是學(xué)了寫(xiě)了筆記就可以了，沒(méi)有更深層次的去學(xué)懂弄通。
    政治學(xué)習(xí)不夠，理論功底淺薄，平時(shí)只滿(mǎn)足于寫(xiě)筆記，參加集中組織的學(xué)習(xí)多，自學(xué)少，對(duì)國(guó)家的大政方針學(xué)習(xí)不夠深入，鉆研不夠，聯(lián)系實(shí)際不夠，使自己對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫鉤，沒(méi)有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化，教條化。
    二、工作作風(fēng)。
    工作方法簡(jiǎn)單，只安于表面，把自己分內(nèi)的事做好就可以了，處理事情方法比較簡(jiǎn)單，沒(méi)有創(chuàng)新精神，工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，對(duì)問(wèn)題不作深層次的分析思考不深刻，有時(shí)把工作作為負(fù)擔(dān)，未注意到工作方法的完善會(huì)給自己的工作帶來(lái)動(dòng)力。
    三、
    勤政履職。
    作為一名數(shù)學(xué)教師，我深深體會(huì)到自己的一言一行都將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生很大的影響，重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng)，與每一個(gè)學(xué)生建立平等，和諧融洽，相互尊重的關(guān)系，關(guān)心利用學(xué)科特點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，提高他們的思想素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，努力提高教育。
    教學(xué)。
    質(zhì)量，所以我時(shí)刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致，在平時(shí)的教學(xué)工作中，我努力提高自身能力，業(yè)務(wù)水平嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范。
    能積極主動(dòng)的對(duì)待工作，但鉆研程度不夠，只滿(mǎn)足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，創(chuàng)新嘗試不夠大膽害怕失敗。
    四、遵紀(jì)守法。
    本人長(zhǎng)期堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學(xué)習(xí)各種法律法規(guī)，嚴(yán)格要求自己，奉公守法，遵守社會(huì)公德。
    五、下一步工作計(jì)劃。
    1、加強(qiáng)思想政治知識(shí)學(xué)習(xí)，積極參加各類(lèi)思想政治培訓(xùn)，珍惜每次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，做到接觸新知識(shí)和新理念能動(dòng)發(fā)揮創(chuàng)新思維，理清工作思路，促各項(xiàng)工作順利開(kāi)展。
    2、做到學(xué)友計(jì)劃內(nèi)容安排合理，綜合學(xué)習(xí)，節(jié)省自身工作實(shí)際，把握換及學(xué)友先后以缺什么就先補(bǔ)什么的原則，廣納知識(shí)虛心向身邊人學(xué)習(xí)，使自身綜合素質(zhì)能力不斷提高。
    3、在工作上嚴(yán)于律己，加強(qiáng)自我約束，積極主動(dòng)，及時(shí)高效地完成上級(jí)部門(mén)及我校領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。
    5、進(jìn)一步遵紀(jì)守法，嚴(yán)于律己，有良好的自帶，做好學(xué)生的模范，用心，耐心，全心，全意為每一位學(xué)生服務(wù)，做學(xué)生的良師益友。
    教師個(gè)人意識(shí)形態(tài)工作自查報(bào)告篇十
    根據(jù)上級(jí)會(huì)議，在9月2日幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)全園進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的安全排查。先將此次排查情況匯報(bào)如下：
    一、安全重視，提高安全防患意識(shí)。
    校園安全涉及到千家萬(wàn)戶(hù)，牽涉到社會(huì)穩(wěn)定。我園成立了以王少華為首的幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，針對(duì)各項(xiàng)具體安全工作開(kāi)展排查活動(dòng)。同時(shí)召開(kāi)幼兒園老師集體會(huì)議，學(xué)習(xí)文件，要求教師提高責(zé)任意識(shí)，增強(qiáng)安全常識(shí)，切實(shí)認(rèn)識(shí)到幼兒安全工作的重要性，保證把孩子教育好，管理好，保護(hù)好，讓家長(zhǎng)放心地將幼兒交到我們的手中。
    二、消防安全工作管理。
    關(guān)于幼兒園安全工作的會(huì)議精神，幼兒園集體對(duì)活動(dòng)室、各功能室、大型玩具等重點(diǎn)安全防護(hù)場(chǎng)所進(jìn)行排查，請(qǐng)專(zhuān)業(yè)人員對(duì)電源、電線(xiàn)進(jìn)行改裝處理，對(duì)教室內(nèi)的插座進(jìn)行“不用即封”處理;認(rèn)真檢查消防器材的使用期限。對(duì)全園教師、幼兒進(jìn)行應(yīng)急預(yù)案知識(shí)教育，確保緊急情況下幼兒和教職工能夠有秩序、有準(zhǔn)備地安全撤離、疏散。
    三、晨檢工作情況管理。
    幼兒園教師嚴(yán)格執(zhí)行交接班制度，認(rèn)真清點(diǎn)幼兒。幼兒教師做好幼兒入園、帶藥、不安全隱患記錄工作，防止漏失。對(duì)于不熟悉的幼兒接送者要謹(jǐn)慎對(duì)待，不能有一點(diǎn)失誤。違反規(guī)定交接幼兒接送的要嚴(yán)肅處理，嚴(yán)格控制接送人員常規(guī)管理。對(duì)于未到園的幼兒，教師要及時(shí)做好家園聯(lián)系工作，并針對(duì)具體情況進(jìn)行匯報(bào)，有異常情況應(yīng)馬上請(qǐng)示上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，以防各種大的傳染病或其他特殊情況的蔓延。
    四、加強(qiáng)一日活動(dòng)常規(guī)的安全管理。
    在安全教育周期間，各班老師還把安全教育滲透在幼兒一日活動(dòng)中，通過(guò)晨間談話(huà)、兒歌、情景表演、歌曲等多種形式組織幼兒學(xué)習(xí)安全知識(shí)，并帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行了“看看、找找——幼兒園哪里不安全”的自查活動(dòng)。讓幼兒具備簡(jiǎn)單的防火、防電、防水、防病、防騙常識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。
    結(jié)合本次自查整改工作，我園在管理制度、校園設(shè)施、安全意識(shí)和安全措施等方面都進(jìn)行了進(jìn)一步的改進(jìn)和完善。幼兒將會(huì)在一個(gè)安全的、和諧的環(huán)境內(nèi)健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。
    教師個(gè)人意識(shí)形態(tài)工作自查報(bào)告篇十一
    如果學(xué)習(xí)只在于模仿，那么我們就不會(huì)有科學(xué)，也不會(huì)有技術(shù)。下面是眾鑫文檔網(wǎng)小編為您推薦紀(jì)委意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制落實(shí)情況自查報(bào)告。
    縣委宣傳部：
    今年以來(lái)，xx縣紀(jì)委監(jiān)委認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作的重要論述，深入貫徹落實(shí)黨委（黨組）意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制實(shí)施辦法，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，全面強(qiáng)化陣地管理，從嚴(yán)監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)，著力防范化解意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域風(fēng)險(xiǎn)隱患，意識(shí)形態(tài)工作取得新成效?，F(xiàn)將全縣紀(jì)檢監(jiān)察系統(tǒng)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制落實(shí)情況自查如下。
    （一）提高政治站位，切實(shí)加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)工作組織領(lǐng)導(dǎo)。聚焦紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)政治功能定位，堅(jiān)持在踐行“兩個(gè)維護(hù)”中謀劃推動(dòng)工作，始終保持責(zé)任上肩、靠前指揮的工作態(tài)勢(shì)，牢牢把握反腐倡廉“話(huà)語(yǔ)權(quán)”，扎實(shí)推進(jìn)紀(jì)檢監(jiān)察系統(tǒng)意識(shí)形態(tài)工作。一是強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，壓實(shí)工作責(zé)任。成立以紀(jì)委書(shū)記、監(jiān)委主任任組長(zhǎng)、副書(shū)記（副主任）任副組長(zhǎng)、其余班子成員、機(jī)關(guān)各室（中心）負(fù)責(zé)人為成員的意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確一名副書(shū)記（副主任）分管意識(shí)形態(tài)工作，形成了一把手親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)專(zhuān)門(mén)抓、辦公室具體抓、機(jī)關(guān)其他室配合抓的工作機(jī)制?？h紀(jì)委常委會(huì)始終把意識(shí)形態(tài)工作納入重要議事日程，納入黨建工作責(zé)任制，定期專(zhuān)題研究，切實(shí)將意識(shí)形態(tài)工作同紀(jì)檢監(jiān)察工作同部署、同檢查、同落實(shí)、同考核。二是加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育，凝聚思想共識(shí)。堅(jiān)持把意識(shí)形態(tài)學(xué)習(xí)納入日常學(xué)習(xí)計(jì)劃，采取常委會(huì)會(huì)前集中學(xué)習(xí)、理論學(xué)習(xí)中心組會(huì)議、xx學(xué)習(xí)教育專(zhuān)題會(huì)議、干部職工例會(huì)、黨支部集中學(xué)習(xí)等形式，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、黨的十九大系列全會(huì)精神，以及《中國(guó)共產(chǎn)黨宣傳工作條例》和黨中央、省市縣委關(guān)于意識(shí)形態(tài)決策部署，教育引導(dǎo)廣大紀(jì)檢監(jiān)察干部牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”。至目前，共組織常委會(huì)集中學(xué)習(xí)6次、理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)8次，干部職工周例會(huì)學(xué)習(xí)12次、黨支部集中學(xué)習(xí)9次，開(kāi)展研討交流x次，撰寫(xiě)心得體會(huì)文章x篇。三是加強(qiáng)陣地管理，把牢正確方向。緊跟形勢(shì)任務(wù)要求，充分利用“清風(fēng)xx”微信公眾號(hào)、“xxxxxx網(wǎng)”等宣傳黨中央和省市縣委關(guān)于全面從嚴(yán)治黨、意識(shí)形態(tài)工作的決策部署、省市縣黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的新舉措新成效，以及查處的典型案件、作風(fēng)問(wèn)題通報(bào)等，及時(shí)傳遞黨風(fēng)廉政建設(shè)好聲音、正能量。同時(shí)，緊盯五一、端午等重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，通過(guò)下發(fā)提醒函、轉(zhuǎn)發(fā)清廉文化小知識(shí)等方式，加大意識(shí)形態(tài)、廉潔自律等宣傳力度，引導(dǎo)廣大黨員干部遵規(guī)守紀(jì)、崇廉尚潔。嚴(yán)格紀(jì)檢監(jiān)察信息審核把關(guān)，推行三級(jí)審核，確保信息宣傳及時(shí)有效。今年以來(lái)，“清風(fēng)xx”微信公眾號(hào)、xxxxxx網(wǎng)發(fā)布各類(lèi)工作信息xx余條；向xxxxxx網(wǎng)、“清廉xx”微信公眾號(hào)、xx信息發(fā)布等新媒體報(bào)送信息xx多條。
    （二）強(qiáng)化監(jiān)督檢查，推動(dòng)意識(shí)形態(tài)責(zé)任落實(shí)落細(xì)。充分發(fā)揮紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)監(jiān)督專(zhuān)責(zé)作用，通過(guò)政治監(jiān)督、日常監(jiān)督、專(zhuān)項(xiàng)監(jiān)督檢查等方式，著力推動(dòng)全縣各級(jí)黨組織不折不扣落實(shí)意識(shí)形態(tài)主體責(zé)任。一是把意識(shí)形態(tài)納入政治監(jiān)督重要內(nèi)容。研究制定《xx縣紀(jì)委監(jiān)委2021年監(jiān)督工作任務(wù)分工方案》，把意識(shí)形態(tài)納入政治監(jiān)督范圍，定期開(kāi)展監(jiān)督檢查，督促各鎮(zhèn)、縣直各部門(mén)單位認(rèn)真落實(shí)黨委（黨組）意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制，抓好本鎮(zhèn)、本部門(mén)單位意識(shí)形態(tài)工作。運(yùn)用監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”，對(duì)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域出現(xiàn)的苗頭性、傾向性問(wèn)題，通過(guò)提醒談話(huà)、批評(píng)教育、責(zé)令作出檢查、函詢(xún)誡勉等方式，早打招呼、早提醒，為做好全縣意識(shí)形態(tài)工作提供堅(jiān)強(qiáng)紀(jì)律保障。二是把意識(shí)形態(tài)納入專(zhuān)項(xiàng)監(jiān)督重要內(nèi)容。研究制定《縣鎮(zhèn)紀(jì)檢監(jiān)察工作專(zhuān)項(xiàng)監(jiān)督工作辦法（試行）》，統(tǒng)籌時(shí)間、統(tǒng)籌力量，對(duì)xx學(xué)習(xí)教育進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)監(jiān)督檢查，督促各鎮(zhèn)、縣直各部門(mén)認(rèn)真開(kāi)展xx學(xué)習(xí)教育，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記在xx學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上的重要講話(huà)精神。督促各級(jí)黨員干部自覺(jué)踐行黨的宗旨，強(qiáng)化公仆意識(shí)、為民情懷，發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用、黨員先鋒模范作用和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部表率作用。切實(shí)把學(xué)習(xí)收獲轉(zhuǎn)化為做好本職工作的生動(dòng)實(shí)踐，做到“學(xué)xx、悟思想、辦實(shí)事、開(kāi)新局”，不斷提升人民群眾的獲得感、幸福感、安全感。三是把意識(shí)形態(tài)納入巡察監(jiān)督重要內(nèi)容。牢牢把握政治巡察定位，強(qiáng)化政治巡察功能，堅(jiān)持把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和意識(shí)形態(tài)責(zé)任制落實(shí)情況納入縣委巡察工作內(nèi)容，聚焦全面從嚴(yán)治黨戰(zhàn)略部署，對(duì)照“七個(gè)有之”，緊盯黨的領(lǐng)導(dǎo)弱化、黨的建設(shè)缺失和管黨治黨不力以及落實(shí)意識(shí)形態(tài)責(zé)任不到位等問(wèn)題精準(zhǔn)發(fā)力，著力查糾政治偏差，督促被巡察黨組織高度重視意識(shí)形態(tài)工作，推動(dòng)意識(shí)形態(tài)工作主體責(zé)任落地生根。今年，組織開(kāi)展xx屆縣委第x輪巡察，對(duì)x個(gè)縣直部門(mén)單位、x個(gè)鎮(zhèn)、x個(gè)村、x個(gè)社區(qū)進(jìn)行“政治體檢”，共發(fā)現(xiàn)各類(lèi)問(wèn)題xx個(gè)。
    （三）從嚴(yán)執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)，以嚴(yán)明紀(jì)律保障意識(shí)形態(tài)工作。堅(jiān)持挺紀(jì)在前，做到嚴(yán)查嚴(yán)處嚴(yán)問(wèn)責(zé)，著力把意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的紀(jì)律和規(guī)矩真正立起來(lái)、挺起來(lái)、嚴(yán)起來(lái)。一是與執(zhí)行政治紀(jì)律和政治規(guī)矩相結(jié)合。嚴(yán)格落實(shí)《2021年黨委（黨組）落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制重點(diǎn)任務(wù)清單》《xx縣貫徹落實(shí)《黨委（黨組）意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制實(shí)施辦法具體措施》的通知》，與縣委宣傳部聯(lián)合印發(fā)《意識(shí)形態(tài)工作監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)暫行規(guī)定》，把意識(shí)形態(tài)納入政治紀(jì)律和政治規(guī)矩執(zhí)紀(jì)審查范圍，對(duì)在各類(lèi)媒體、互聯(lián)網(wǎng)等公開(kāi)場(chǎng)所發(fā)表同黨中央精神違背的言論、妄議黨的理論路線(xiàn)方針政策以及重大決策部署，散布傳播政治謠言，參與封建迷信活動(dòng)等問(wèn)題的黨員干部，依規(guī)依紀(jì)依法嚴(yán)肅處理，持續(xù)釋放從嚴(yán)查處的強(qiáng)烈信號(hào)。二是與嚴(yán)把選人用人廉潔意見(jiàn)回復(fù)關(guān)相結(jié)合。把意識(shí)形態(tài)作為把好選人用人政治關(guān)、廉潔關(guān)、形象關(guān)的重要內(nèi)容，由縣紀(jì)委監(jiān)委進(jìn)行“四室聯(lián)審”，精準(zhǔn)把握每名擬提拔對(duì)象、評(píng)先評(píng)優(yōu)對(duì)象政治狀況和廉潔情況，對(duì)信訪(fǎng)反映單位組織和黨員干部意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域問(wèn)題、正在調(diào)查的黨員干部如實(shí)向有關(guān)部門(mén)出具廉政意見(jiàn)，堅(jiān)決防止“帶病提拔”“帶病表彰”。
    雖然，上半年來(lái)縣紀(jì)委監(jiān)委狠抓意識(shí)形態(tài)工作，取得了一定成效。但與中央、省市縣委要求相比，我縣紀(jì)檢監(jiān)察系統(tǒng)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域和宣傳工作還存在思想認(rèn)識(shí)不到位、業(yè)務(wù)素質(zhì)不高、機(jī)制制度不健全等一些不容忽視的問(wèn)題。主要表現(xiàn)在：一是有的干部對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的重要性和新時(shí)代新形勢(shì)下意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域斗爭(zhēng)的尖銳性、復(fù)雜性認(rèn)識(shí)不足，認(rèn)為那是宣傳部門(mén)的事，認(rèn)識(shí)上存在狹隘和局限。二是學(xué)習(xí)教育缺乏常態(tài)化機(jī)制還不夠健全，對(duì)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的文件和會(huì)議精神學(xué)習(xí)有欠缺，干部學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性不足，存在滿(mǎn)足心理、應(yīng)付心理，學(xué)習(xí)效果還不夠明顯。三是意識(shí)形態(tài)陣地建設(shè)管理還不夠到位，對(duì)內(nèi)對(duì)外宣傳力度還需要進(jìn)一步加大，宣傳思想工作的影響力、滲透力、戰(zhàn)斗力還需要進(jìn)一步提高，宣傳的方式方法需要更新。
    教師個(gè)人意識(shí)形態(tài)工作自查報(bào)告篇十二
    通過(guò)學(xué)習(xí)，我深切體會(huì)到作為新時(shí)期的人民教師，肩負(fù)著培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人的光榮使命。時(shí)代對(duì)我們這一代的人民教師提出了更高的要求。那就是作為一名教師不僅要教好書(shū)，還要育好人，特別是教師的師德、師風(fēng)都要為人師表。我認(rèn)真反思自己的教學(xué)行為，在對(duì)自己的工作做了認(rèn)真的剖析，本人現(xiàn)總結(jié)如下：
    一、政治思想方面。
    本人長(zhǎng)期堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《中小學(xué)教師行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，奉公守法，遵守社會(huì)公德。忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，為人師表。
    二、教育教學(xué)方面。
    作為一名數(shù)學(xué)教師，我深深體會(huì)到自己的一言一行都將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生很大的影響，重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng)，與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，提高他們的思想素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。所以我時(shí)刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。在平時(shí)的教學(xué)工作中，我努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范。
    三、存在的主要問(wèn)題。
    1、缺乏學(xué)習(xí)的自覺(jué)性與主動(dòng)性。在工作中忽視了知識(shí)能力的培養(yǎng)再造，對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有做到長(zhǎng)期堅(jiān)持，總是給自己找借口，由此導(dǎo)致了很多工作原地踏步。
    2、對(duì)自己的工作要求不高。在工作中對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格，有拖拉的現(xiàn)象，領(lǐng)導(dǎo)安排了工作，缺乏系統(tǒng)的規(guī)劃，因此影響了工作效率。
    3、開(kāi)拓精神不強(qiáng)。在工作中安于現(xiàn)狀，存在著等、靠的思想。
    4、與家長(zhǎng)溝通不夠。
    5、班主任管理工作不到位。
    四、改進(jìn)措施。
    產(chǎn)生這些問(wèn)題的原因：一是自己放松了學(xué)習(xí)及對(duì)自己的要求;二是思想上有等、懶、靠的情緒;三是自己對(duì)自己工作沒(méi)有進(jìn)行系統(tǒng)的規(guī)劃、整理。通過(guò)這次深刻查找剖析，針對(duì)自身存在的問(wèn)題和不足，在今后的學(xué)習(xí)、工作、生活中，我將嚴(yán)格要求自己。
    認(rèn)真做好以下幾點(diǎn)：
    1、加強(qiáng)自身建設(shè)，提高素質(zhì)。一是在政治理論素養(yǎng)上下工夫，加強(qiáng)對(duì)政策理論水平的提高。二是在業(yè)務(wù)，在專(zhuān)業(yè)知識(shí)、教育理論方面加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自己的服務(wù)能力和服務(wù)水平，做到理論聯(lián)系實(shí)際，全面發(fā)展。
    2、強(qiáng)化責(zé)任，提高效率。對(duì)自己的工作多用心、用腦，領(lǐng)導(dǎo)交辦的事及我自己份內(nèi)的事做好計(jì)劃，使其有序、有時(shí)、有步驟地完成，今天的事絕不拖到明天做，樹(shù)立強(qiáng)烈的時(shí)間觀、效率觀、質(zhì)量觀，促進(jìn)各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展和自身能力的不斷提高。
    3、開(kāi)拓創(chuàng)新，提高教育教學(xué)水平。在工作中勤觀察、勤思考，想學(xué)生、家長(zhǎng)之所想、急學(xué)生、家長(zhǎng)之所急，全心全意做好教育教學(xué)各項(xiàng)工作。
    4、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，如面談，電話(huà)、短信聯(lián)系，讓家長(zhǎng)充分了解孩子的課堂表現(xiàn)及存在問(wèn)題，使孩子能健康成長(zhǎng)。
    5、積極向有經(jīng)驗(yàn)的班主任學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們科學(xué)、高效的班級(jí)管理辦法，學(xué)習(xí)他們與任課教師的溝通方式，學(xué)習(xí)他們對(duì)工作、對(duì)事業(yè)積極進(jìn)取的態(tài)度。
    時(shí)代對(duì)我們這一代的人民教師提出了更高的要求。在今后的教學(xué)工作中，我也將時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己，使自己今后的教育教學(xué)工作再上一個(gè)新臺(tái)階。
    教師個(gè)人意識(shí)形態(tài)工作自查報(bào)告篇十三
    根據(jù)《人民銀行意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制落實(shí)情況監(jiān)督檢查方案》文件精神，我支行開(kāi)展了意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制落實(shí)情況自查自評(píng)工作。
    一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。我支行高度重視意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制落實(shí)工作，成立了以支行黨組書(shū)記、行長(zhǎng)為組長(zhǎng)、副行長(zhǎng)、紀(jì)檢組長(zhǎng)為副組長(zhǎng)、各股室負(fù)責(zé)人為成員的意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。實(shí)行意識(shí)形態(tài)工作黨組主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制，黨組書(shū)記履行好第一責(zé)任人職責(zé)，小組成員落實(shí)好“一崗雙責(zé)”。二是組織學(xué)習(xí)。支行意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組集中學(xué)習(xí)了《關(guān)于印發(fā)〈黨委(黨組)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制實(shí)施辦法〉的通知》(中辦發(fā)〔2015〕52號(hào))、《關(guān)于貫徹落實(shí)〈黨委(黨組)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制實(shí)施辦法〉的意見(jiàn)》(銀黨辦〔2015〕40號(hào))和《人民銀行意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制落實(shí)情況監(jiān)督檢查方案》，要求各成員領(lǐng)悟文件精神，提高黨組和領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)意識(shí)形態(tài)工作極端重要性的認(rèn)識(shí)，切實(shí)提高意識(shí)形態(tài)工作主動(dòng)性、敏銳性，擔(dān)負(fù)起政治責(zé)任和領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
    一是組織專(zhuān)題學(xué)習(xí)。支行黨組成員圍繞如何貫徹落實(shí)上級(jí)關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作文件和會(huì)議精神進(jìn)行了專(zhuān)題學(xué)習(xí)，要求黨組成員深入學(xué)習(xí)文件、領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)。二是梳理當(dāng)前基層學(xué)習(xí)意識(shí)形態(tài)工作整體情況，分析當(dāng)前意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域面臨的形勢(shì)和挑戰(zhàn)。三是落實(shí)責(zé)任。明確黨組書(shū)記作為意識(shí)形態(tài)工作的“第一責(zé)任人”，黨組成員落實(shí)好“一崗雙責(zé)”，以高度的思想自覺(jué)、政治自覺(jué)、行動(dòng)自覺(jué)切實(shí)抓好意識(shí)形態(tài)工作，在把好方向、壯大主流思想文化和意識(shí)形態(tài)陣地管理上擔(dān)責(zé)盡責(zé)。四是加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。健全意識(shí)形態(tài)工作隊(duì)伍的遴選機(jī)制，把政治標(biāo)準(zhǔn)放在首位，規(guī)范遴選程序，把真正有信仰、有能力、有水平的干部充實(shí)到支行意識(shí)形態(tài)隊(duì)伍中來(lái);注重青年干部的培養(yǎng)，支行推行老帶新學(xué)徒制，老干部利用其豐富的經(jīng)驗(yàn)幫組年輕干部成長(zhǎng);五是探索基層意識(shí)形態(tài)工作藝術(shù)化。通過(guò)探索運(yùn)用通俗易懂的語(yǔ)言藝術(shù)，把規(guī)范化的表述用大眾話(huà)語(yǔ)講透徹、說(shuō)明白，讓苦澀難懂的理論融入故事使其變得生動(dòng)活潑。六是加強(qiáng)輿論引導(dǎo)、監(jiān)督。支行宣傳始終把握正確的政治方向，既堅(jiān)守傳統(tǒng)陣地進(jìn)入社區(qū)、街道宣傳，又拓展新興陣地加快網(wǎng)絡(luò)新媒體等平臺(tái)的宣傳，不斷鞏固壯大主流思想輿論，弘揚(yáng)主旋律，傳播正能量。
    對(duì)意識(shí)形態(tài)工作極端重要性認(rèn)識(shí)不足。支行黨組對(duì)抓意識(shí)形態(tài)工作進(jìn)行了專(zhuān)門(mén)部署，但仍未達(dá)到中央對(duì)意識(shí)形態(tài)工作認(rèn)識(shí)的高度，少數(shù)黨員干部自身的局限對(duì)意識(shí)形態(tài)認(rèn)識(shí)模糊。
    (二)社會(huì)價(jià)值觀面臨著各種思潮的沖擊。價(jià)值觀屬于社會(huì)意識(shí)形態(tài)范疇，決定著人們的思想取向和行為選擇，現(xiàn)階段的社會(huì)價(jià)值觀錯(cuò)綜復(fù)雜，總體上是積極的、進(jìn)步的，但也在一些不良風(fēng)氣的影響，消費(fèi)主義、金錢(qián)至上觀念的蔓延等。
    (三)意識(shí)形態(tài)工作開(kāi)展難度大。無(wú)論是理論武裝、社會(huì)宣傳，還是理想信念教育，都是屬于意識(shí)形態(tài)范疇，部分黨員干部對(duì)做好意識(shí)形態(tài)工作的主動(dòng)性、針對(duì)性還不夠強(qiáng)。
    (一)提高對(duì)意識(shí)形態(tài)工作極端重要性的認(rèn)識(shí)。基層要學(xué)會(huì)站在上級(jí)高度來(lái)理解把握意識(shí)形態(tài)工作事關(guān)黨的前途命運(yùn)，事關(guān)國(guó)家長(zhǎng)治久安，事關(guān)民族凝聚力和向心力。牢牢把握宣傳思想工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、管理權(quán)和話(huà)語(yǔ)權(quán)，使我們對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的極端重要性有更清醒、更堅(jiān)定的認(rèn)識(shí)。
    (二)以社會(huì)主義核心價(jià)值體系引導(dǎo)多樣化的社會(huì)思潮。核心價(jià)值觀是一個(gè)社會(huì)意識(shí)形態(tài)的主體和靈魂，對(duì)社會(huì)意識(shí)和社會(huì)思潮具有強(qiáng)大的引領(lǐng)和整合作用。社會(huì)主義核心價(jià)值體系是社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的本質(zhì)體現(xiàn)，承載社會(huì)正能量，涉及國(guó)家、社會(huì)、公民三個(gè)層面，覆蓋各個(gè)社會(huì)層面不同人的精神需求，只要廣泛宣傳，一定會(huì)贏得群眾的支持和認(rèn)可，使他們?cè)诩姺睆?fù)雜的社會(huì)思潮中堅(jiān)定立場(chǎng)、明確方向、堅(jiān)定道路。
    (三)加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域宣傳隊(duì)伍建設(shè)。一是要穩(wěn)定宣傳隊(duì)伍，充實(shí)宣傳思想干部隊(duì)伍力量，保證宣傳思想隊(duì)伍建設(shè)跟上時(shí)代發(fā)展的節(jié)拍、不落伍、不掉隊(duì)。二是要加強(qiáng)宣傳思想隊(duì)伍培訓(xùn)提高。通過(guò)開(kāi)展定期培訓(xùn)、交流學(xué)習(xí)等形式，努力提高宣傳思想干部政治覺(jué)悟、業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)，使其不斷適應(yīng)不斷發(fā)展變化的新局勢(shì)、新任務(wù)的要求，為做好意識(shí)形態(tài)工作奠定堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)和思想基礎(chǔ)。
    教師個(gè)人意識(shí)形態(tài)工作自查報(bào)告篇十四
    由于我上周請(qǐng)假不在學(xué)校，錯(cuò)過(guò)了一次互相學(xué)習(xí)如何更好地批改作業(yè)的機(jī)會(huì)?；貋?lái)后我又趕緊請(qǐng)辦公室其他老師挑出幾本作業(yè)能讓我依次學(xué)習(xí)一下。通過(guò)看別的班的老師批改作業(yè)，我馬上意識(shí)到互相學(xué)習(xí)是一股多么強(qiáng)大的力量。
    一、匯報(bào)檢查情況。
    我認(rèn)真學(xué)習(xí)了別的班的綜合作業(yè)本，作文本，書(shū)寫(xiě)本，學(xué)習(xí)他們改作業(yè)的多種形式，對(duì)作業(yè)的要求格式。其中三一班的綜合作業(yè)本給我留下了深刻印象：干凈、整潔、字體工整?？此麄儼嗟淖鳂I(yè)就是一種賞心悅目、一種享受。其他幾位老師，如三八班郭老師、三五班代老師，每次的綜合作業(yè)本評(píng)語(yǔ)都細(xì)致入微，點(diǎn)出優(yōu)缺點(diǎn)。相當(dāng)認(rèn)真、仔細(xì)，值得我學(xué)習(xí)。
    二、作業(yè)批改亮點(diǎn)。
    1、教師批閱規(guī)范，細(xì)致、及時(shí)，并且能結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，分別用紅花、笑臉、蘋(píng)果、“你真棒!”等給予鼓勵(lì)，這很好的激發(fā)了學(xué)生完成作業(yè)的興趣。
    2、對(duì)學(xué)生出錯(cuò)的地方，老師及時(shí)輔導(dǎo)，學(xué)生進(jìn)行了訂正。
    3、注重造句、寫(xiě)話(huà)的訓(xùn)練，每周的作文反復(fù)修改，每周的小練筆。
    三、努力方向。
    1、今后改作業(yè)一定要做到保質(zhì)保量。
    2、注重個(gè)性化批語(yǔ)的鼓勵(lì)效果。
    3、布置作業(yè)盡量避免機(jī)械化，枯燥化，突出重難點(diǎn)。
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    教師個(gè)人意識(shí)形態(tài)工作自查報(bào)告篇十五
    我們建設(shè)網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國(guó)，在全面加強(qiáng)信息化建設(shè)、確保信息基礎(chǔ)設(shè)施安全的同時(shí)，必須高度重視構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)社會(huì)治理體系、確保網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全，不斷增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全保障能力。
    習(xí)近平總書(shū)記指出，網(wǎng)絡(luò)安全和信息化是一體之兩翼、驅(qū)動(dòng)之雙輪，必須統(tǒng)一謀劃、統(tǒng)一部署、統(tǒng)一推進(jìn)、統(tǒng)一實(shí)施。我們建設(shè)網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國(guó)，在全面加強(qiáng)信息化建設(shè)、確保信息基礎(chǔ)設(shè)施安全的同時(shí)，必須高度重視構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)社會(huì)治理體系、確保網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全，不斷增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全保障能力。
    一、必須把維護(hù)網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全放在與維護(hù)信息技術(shù)安全一樣的重要位置。
    眾所周知，計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)都起源于美國(guó)，全球大多數(shù)的核心元器件設(shè)備、最核心的計(jì)算機(jī)軟件服務(wù)也都來(lái)自美國(guó)等西方國(guó)家。他們利用發(fā)達(dá)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)手段，牢牢控制著全球信息網(wǎng)絡(luò)，在信息技術(shù)領(lǐng)域的發(fā)展中占有絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)地位。業(yè)已暴露出的“棱鏡”、“x-關(guān)鍵得分”等監(jiān)控計(jì)劃，證實(shí)美國(guó)的互聯(lián)網(wǎng)活動(dòng)能量和規(guī)模已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出世人想象。美軍更是公開(kāi)成立網(wǎng)絡(luò)作戰(zhàn)聯(lián)合司令部，專(zhuān)司滲透、監(jiān)視、摧毀他國(guó)的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。反觀我國(guó)，像核心處理器、關(guān)鍵芯片這些網(wǎng)絡(luò)核心設(shè)備，大部分都還依賴(lài)進(jìn)口。因此，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，必須維護(hù)信息技術(shù)層面的安全。
    與維護(hù)信息技術(shù)安全同等重要的是維護(hù)網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全。前者拼的是硬實(shí)力，后者斗的是軟較量。二者加在一起，構(gòu)成網(wǎng)絡(luò)安全缺一不可的兩個(gè)方面。當(dāng)前，某些西方國(guó)家憑借其“網(wǎng)絡(luò)信息強(qiáng)勢(shì)”，將網(wǎng)絡(luò)變成對(duì)他國(guó)滲透破壞的主渠道，大肆輸出西方意識(shí)形態(tài)，鼓吹西方政治制度模式，詆毀、攻擊他國(guó)的政治制度和價(jià)值觀念，積極推行“和平演變”和實(shí)施“”，導(dǎo)演了一場(chǎng)場(chǎng)“沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)”。某種程度上看，意識(shí)形態(tài)滲透已成為西方“網(wǎng)戰(zhàn)”的主要形態(tài)之一，它與基于信息技術(shù)基礎(chǔ)上的“硬摧毀”一樣，對(duì)目標(biāo)國(guó)的網(wǎng)絡(luò)安全和國(guó)家安全構(gòu)成嚴(yán)重挑戰(zhàn)。
    基于中國(guó)特色的政治制度和發(fā)展道路，加之中國(guó)正處于由大向強(qiáng)轉(zhuǎn)變的特定歷史階段，被認(rèn)為威脅到在位大國(guó)的利益。因此，西方某些勢(shì)力已經(jīng)把中國(guó)作為網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)滲透與攻擊的重點(diǎn)。美國(guó)前駐華大使洪博培在其國(guó)內(nèi)辯論中曾公開(kāi)宣稱(chēng)，要與中國(guó)爭(zhēng)奪新一代的互聯(lián)網(wǎng)民，希望通過(guò)影響他們帶來(lái)中國(guó)政治制度的變化，借此扳倒中國(guó)。美國(guó)前國(guó)務(wù)卿希拉里也曾多次發(fā)表關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)自由的演講，對(duì)中國(guó)的互聯(lián)網(wǎng)政策進(jìn)行抨擊，甚至煽風(fēng)點(diǎn)火，企圖拉攏部分互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)抵制我國(guó)的網(wǎng)絡(luò)管理政策。由此看來(lái)，我們理所當(dāng)然地被推到了意識(shí)形態(tài)斗爭(zhēng)的最前沿。這已經(jīng)是客觀事實(shí)。
    正因?yàn)榛ヂ?lián)網(wǎng)已經(jīng)成為意識(shí)形態(tài)斗爭(zhēng)的主戰(zhàn)場(chǎng)，所以，我們要像重視信息技術(shù)安全一樣，重視網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全?？梢哉f(shuō)，沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)安全，就沒(méi)有國(guó)家安全；沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全，就沒(méi)有國(guó)家政治制度安全，國(guó)家治理體系的長(zhǎng)治久安與和諧穩(wěn)定也就成為了奢談。
    二、維護(hù)網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全，關(guān)鍵在于完善網(wǎng)絡(luò)社會(huì)治理體系。
    我國(guó)有5.64億網(wǎng)民，4.2億手機(jī)上網(wǎng)用戶(hù)，是世界上互聯(lián)網(wǎng)使用人口最多的國(guó)家。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)形成了一個(gè)名副其實(shí)的虛擬社會(huì)。治理社會(huì)，制度起根本性、全局性、長(zhǎng)遠(yuǎn)性作用，要完善社會(huì)治理結(jié)構(gòu)。同樣，治理互聯(lián)網(wǎng)，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，固然需要先進(jìn)的技術(shù)和精良的裝備作為重要物質(zhì)基礎(chǔ)，但同時(shí)也需要法規(guī)體系作為其制度保障。尤其在維護(hù)網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全方面，技術(shù)手段只能起輔助作用，必須通過(guò)完善網(wǎng)絡(luò)社會(huì)治理體系，逐漸制定并落實(shí)一套成熟與定型的網(wǎng)絡(luò)管理制度，才能更好發(fā)揮制度效力，在有效保障網(wǎng)絡(luò)社會(huì)發(fā)展的同時(shí)，確保網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)斗爭(zhēng)主動(dòng)權(quán)。
    教師個(gè)人意識(shí)形態(tài)工作自查報(bào)告篇十六
    __年，__市司法局意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域工作在局黨組的高度重視和堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在上級(jí)部門(mén)的悉心指導(dǎo)和關(guān)心支持下，深入貫徹落實(shí)十八屆三中、四中、五中全會(huì)精神，突出學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)抓理論武裝，突出提升司法機(jī)關(guān)形象抓輿論引導(dǎo)，突出文明創(chuàng)建抓社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，突出先進(jìn)文化前進(jìn)方向抓司法文化發(fā)展，全市司法行政系統(tǒng)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域工作主題鮮明、特色明顯、全面推進(jìn)，體現(xiàn)了司法行政工作特色，展現(xiàn)了司法行政機(jī)關(guān)的良好形象，法治保障和法律服務(wù)作用得到充分發(fā)揮。
    一、主要工作完成情況。
    (一)突出學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，理論武裝實(shí)現(xiàn)新突破。
    我局及時(shí)成立意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由黨組書(shū)記、局長(zhǎng)任組長(zhǎng)，各科室負(fù)責(zé)人為成員，由局政治部具體抓工作。在工作中，認(rèn)真落實(shí)理論武裝大推進(jìn)，理論宣傳大加強(qiáng)，理論研究大深化要求，堅(jiān)持把推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)作為主要途徑，把學(xué)習(xí)宣傳普及中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系作為主要內(nèi)容，扎實(shí)推進(jìn)理論武裝工作。一是出臺(tái)了《中共__市司法局黨組中心組__年理論學(xué)習(xí)安排》、《全市司法行政系統(tǒng)開(kāi)展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話(huà)，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育實(shí)施方案》、等體制機(jī)制性文件，建立了__市司法局學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)學(xué)習(xí)制度、考核制度、激勵(lì)制度、考勤制度、培訓(xùn)制度等工作制度，對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)間、內(nèi)容、人員、質(zhì)量、交流、檢查等作了具體明確，形成了用制度管學(xué)習(xí)、促學(xué)習(xí)的良好格局。二是認(rèn)真落實(shí)黨組中心組學(xué)習(xí)、司法行政大講堂、網(wǎng)上在線(xiàn)學(xué)習(xí)、干部自主選學(xué)等學(xué)習(xí)體制機(jī)制，著力構(gòu)建全方位、多層次、交互式領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)的平臺(tái)，市司法局黨組中心組組織“兩學(xué)一做”專(zhuān)題教育學(xué)習(xí)會(huì)議”、《習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話(huà)》、《習(xí)近平總書(shū)記談治國(guó)理政》、市委政法會(huì)議精神等專(zhuān)題集中學(xué)習(xí)4次。三是以學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹黨的是十八屆歷次全會(huì)精神為主線(xiàn)，組織機(jī)關(guān)全體干警集中學(xué)xxx自治區(qū)、市委相關(guān)文件精神，先后開(kāi)展了習(xí)近平系列講話(huà)、黨的十八屆三中、四中、五中全會(huì)等共8次理論學(xué)習(xí)。四是通過(guò)簡(jiǎn)報(bào)、電子顯示屏、司法門(mén)戶(hù)網(wǎng)站、普法云平臺(tái)等多種形式，宣傳學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的重要意義、目標(biāo)任務(wù)、指導(dǎo)原則、基本要求，以及司法局黨組在開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)中好的經(jīng)驗(yàn)、做法和典型。
    (二)突出司法行政工作特色，輿論引導(dǎo)呈現(xiàn)新亮點(diǎn)。
    一是建立完善了《__市司法局新聞發(fā)言人制度》，指定新聞發(fā)言人，并進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)。明確了新聞發(fā)言人、新聞發(fā)布規(guī)則、新聞發(fā)布步驟和發(fā)布紀(jì)律;適時(shí)掌握微博、微信、論壇等網(wǎng)絡(luò)輿情，及時(shí)引導(dǎo)網(wǎng)民客觀評(píng)判熱點(diǎn)問(wèn)題。二是充分利用門(mén)戶(hù)網(wǎng)站、__普法網(wǎng)、__微學(xué)習(xí)、__普法微博、微信群、電子顯示屏、簡(jiǎn)報(bào)等宣傳媒介，深入解讀中央、自治區(qū)、市全會(huì)和十八屆三中、四中、五中全會(huì)精神實(shí)質(zhì)、目標(biāo)任務(wù)和深刻內(nèi)涵;積極組織干警參加自治區(qū)、市級(jí)各類(lèi)知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽和體育賽事活動(dòng)。三是圍繞司法行政中心工作，主動(dòng)加強(qiáng)與各級(jí)主流媒體的溝通與對(duì)接，先后在各類(lèi)紙質(zhì)媒體、電臺(tái)、電視臺(tái)等新聞媒體宣傳司法行政工作，擴(kuò)大司法行政工作的影響力。四是扎實(shí)抓好黨報(bào)黨刊的宣傳征訂工作，完成了《人民日?qǐng)?bào)》、《求是》、《黨建》、《內(nèi)蒙古法制日?qǐng)?bào)》、《實(shí)踐》、《__日?qǐng)?bào)》、《__晚報(bào)》等黨報(bào)黨刊的宣傳發(fā)行工作。
    (三)突出社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，精神文明建設(shè)取得新進(jìn)展。
    一是以廣泛開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)。組織干部職工深入鄉(xiāng)村、社區(qū)開(kāi)展“一對(duì)一”結(jié)對(duì)幫扶，為錫華社區(qū)送去了春節(jié)慰問(wèn)品。慰問(wèn)退休老干部、患病及生活困難老黨員24人，發(fā)放困難職工幫扶資金8000元。二是廣泛開(kāi)展誠(chéng)信教育和社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育實(shí)踐活動(dòng)，較好地提升了司法行政機(jī)關(guān)文明形象。三是以節(jié)約降耗為重點(diǎn)，以降低機(jī)關(guān)行政運(yùn)行成本為目標(biāo)，積極開(kāi)展節(jié)約型機(jī)關(guān)建設(shè)，大力倡導(dǎo)文明新風(fēng)。四是始終堅(jiān)持以精神文明建設(shè)引領(lǐng)司法行政工作科學(xué)發(fā)展，著力開(kāi)展文明單位和文明行業(yè)創(chuàng)建活動(dòng)。__年獲得第四次創(chuàng)建全國(guó)文明城市先進(jìn)單位和__市未成年人思想道德建設(shè)工作先進(jìn)單位。
    (四)突出先進(jìn)文化前進(jìn)方向，司法文化豐富多彩。
    一是充分運(yùn)用報(bào)刊雜志、__市普法網(wǎng)、宣傳欄等宣傳工具，在會(huì)議室、走廊等處懸掛司法行政工作職責(zé)、工作思路、懸掛廉政條幅和警句格言等內(nèi)容的展板，廣泛宣傳司法文化成果，展示司法行政機(jī)關(guān)的良好形象，擴(kuò)大司法行政工作社會(huì)影響。二是適時(shí)組織開(kāi)展司法文化研討、學(xué)習(xí)交流等活動(dòng)，積極營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍;積極開(kāi)展評(píng)選優(yōu)秀案卷、信息、調(diào)研文章活動(dòng)，展示優(yōu)秀司法文化成果;圍繞創(chuàng)建全國(guó)文明單位活動(dòng)，組織開(kāi)展征文、演講、書(shū)法、攝影、徒步走等活動(dòng)，使司法干警在日常工作和生活中時(shí)時(shí)處處受到司法文化的感染和熏陶，較好提升司法干警的思想境界。在自治區(qū)司法廳舉辦的“法治杯”乒乒球比賽中取得了男子單打第一、團(tuán)體亞軍、老年組冠軍的榮譽(yù)。三是通過(guò)每天做廣播體操，加強(qiáng)干警身體素質(zhì)。
    二、存在的問(wèn)題和下步工作打算。
    盡管司法行政機(jī)關(guān)在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域工作中做了很多工作，取得了很多優(yōu)異的成績(jī)，但也存在一定的困難和問(wèn)題。一是司法行政對(duì)外宣傳工作的聯(lián)系和對(duì)接還需進(jìn)一步加強(qiáng);二是對(duì)宣傳工作人員的培訓(xùn)不夠，適應(yīng)新形勢(shì)的能力偏弱;三是信息報(bào)送還不夠及時(shí)、全面，主動(dòng)與上級(jí)部門(mén)對(duì)接、請(qǐng)教、請(qǐng)示的積極性還有待提高。四是意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域工作的一些長(zhǎng)效機(jī)制有待進(jìn)一步完善。
    下一步工作中，我們將以黨的十八屆三中、四中、五中全會(huì)精神為指導(dǎo)，努力克服自身不足，更加嚴(yán)格地貫徹落實(shí)好市委、市政府的安排部署，再接再厲，認(rèn)真總結(jié)，努力把意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域工作的每一條措施抓出實(shí)效。
    教師個(gè)人意識(shí)形態(tài)工作自查報(bào)告篇十七
    xxx始終堅(jiān)持把意識(shí)形態(tài)工作擺在重要位置，嚴(yán)格落實(shí)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)導(dǎo)小組工作機(jī)制，xxx作為第一責(zé)任人親自抓工作，帶頭管陣地、把導(dǎo)向。班子成員按照“一崗雙責(zé)”要求，扎實(shí)落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作主體責(zé)任，形成齊抓共管、各負(fù)其責(zé)、協(xié)同推進(jìn)的工作格局。年初及時(shí)召開(kāi)會(huì)議研究制定xxx《意識(shí)形態(tài)工作計(jì)劃》，確定本單位意識(shí)形態(tài)工作總基調(diào)。x月份重點(diǎn)分析研判黨工委意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域形勢(shì)及風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，形成報(bào)告上報(bào)市委宣傳部，嚴(yán)密關(guān)注本單位重要情況傾向性、苗頭性問(wèn)題。今年來(lái)在x次xxx會(huì)議上專(zhuān)題研究意識(shí)形態(tài)工作，年中按時(shí)向上級(jí)黨委專(zhuān)題報(bào)告意識(shí)形態(tài)工作。年內(nèi)積極指導(dǎo)和督促檢查下屬單位意識(shí)形態(tài)工作，及時(shí)通報(bào)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域情況，對(duì)思想意識(shí)形態(tài)的轉(zhuǎn)變和新生保持高度的警惕。
    （二）注重理論學(xué)習(xí)，補(bǔ)足精神之鈣。
    一是領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭示范。領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭先學(xué)一步、深學(xué)一層，深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平總書(shū)記重要講話(huà)重要指示批示精神，特別是習(xí)近平總書(shū)記“七一”重要講話(huà)精神和來(lái)閩考察重要講話(huà)精神情況，及時(shí)開(kāi)展中心組學(xué)習(xí)會(huì)專(zhuān)題研討并形成學(xué)習(xí)心得x篇。堅(jiān)持將意識(shí)形態(tài)工作作為民主生活會(huì)和述職述廉報(bào)告的重要內(nèi)容，推動(dòng)意識(shí)形態(tài)學(xué)習(xí)教育常態(tài)化、長(zhǎng)效化。二是學(xué)習(xí)方式特色多樣。充分利用黨工委委員會(huì)、主任辦公會(huì)、中心組學(xué)習(xí)會(huì)、支部學(xué)習(xí)會(huì)等學(xué)習(xí)載體，深度結(jié)合黨史學(xué)習(xí)教育和“再學(xué)習(xí)、再調(diào)研、再落實(shí)”活動(dòng)，用好用活“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”等平臺(tái)，一體推進(jìn)理論學(xué)習(xí)和意識(shí)形態(tài)教育，興起“大學(xué)習(xí)”新熱潮。截至xx月底已開(kāi)展中心組學(xué)習(xí)3次、專(zhuān)題研討x次。三是教育培訓(xùn)入腦入心。舉辦意識(shí)形態(tài)專(zhuān)題輔導(dǎo)講座，邀請(qǐng)市委網(wǎng)信辦xxx授課，進(jìn)一步提升機(jī)關(guān)干部意識(shí)形態(tài)水平。集中學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作的重要論述以及關(guān)于宣傳思想工作論述摘編，充分強(qiáng)調(diào)意識(shí)形態(tài)工作的重要性。
    （三）狠抓黨史教育，強(qiáng)化理想信念。
    一是精心組織安排，營(yíng)造濃厚氛圍。及時(shí)成立黨史學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室，制定黨史學(xué)習(xí)教育實(shí)施方案，扎實(shí)開(kāi)展線(xiàn)上線(xiàn)下宣傳引導(dǎo)，推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育深入企業(yè)、深入職工、深入人心。二是突出學(xué)習(xí)教育，汲取精神力量。xxx作“學(xué)黨史、頌黨恩、跟黨走”專(zhuān)題黨課，xxx委員圍繞習(xí)近平總書(shū)記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上的重要講話(huà)精神、《論中國(guó)共產(chǎn)黨歷史》《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)問(wèn)答》等專(zhuān)題共撰寫(xiě)xx篇研討材料。征訂x本必學(xué)規(guī)定書(shū)目xx套，覆蓋全體干部職工并全部發(fā)放到位。充分利用紅色資源，組織前往xxx、xxx、xxx分別參觀xxx、xxx、xxx等紅色教育基地。組織全體黨員干部集中觀看“追溯‘紅色根脈’弘揚(yáng)‘紅船精神’”線(xiàn)上專(zhuān)題講座，聯(lián)合x(chóng)xx舉辦先進(jìn)典型專(zhuān)題報(bào)告會(huì)。三是深化實(shí)踐活動(dòng)，推動(dòng)走深走實(shí)。積極開(kāi)展“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)，梳理形成x個(gè)項(xiàng)目，涉及領(lǐng)域涵蓋人才服務(wù)、鄉(xiāng)村振興、政策指導(dǎo)等方面。例如，積極協(xié)調(diào)撥付xx萬(wàn)元用于xxx環(huán)村公路建設(shè)及農(nóng)村飲水工程管網(wǎng)改造；針對(duì)xxx企業(yè)員工職稱(chēng)評(píng)定難題，牽頭協(xié)調(diào)當(dāng)?shù)厝松绮块T(mén)開(kāi)展繼續(xù)教育學(xué)時(shí)補(bǔ)齊工作；推動(dòng)xxx成立“xxx健康服務(wù)中心”。
    （四）完善制度建設(shè)，鞏固陣地管控。
    一是加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)陣地管理。貫徹落實(shí)《中國(guó)共產(chǎn)黨宣傳工作條例》，制定出臺(tái)《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范公共領(lǐng)域宣傳載體的管理制度》，落實(shí)舉辦論壇、講座、講壇、年會(huì)等活動(dòng)“一會(huì)一報(bào)”制度。二是認(rèn)真把好xxx領(lǐng)域宣傳口徑。認(rèn)真把關(guān)xxx等合作媒體的宣傳報(bào)道，發(fā)布《關(guān)于嚴(yán)格落實(shí)“三審”制進(jìn)一步規(guī)范信息發(fā)布的通知》并嚴(yán)格督促執(zhí)行微信公眾號(hào)等內(nèi)部平臺(tái)“三審制”。三是加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作。強(qiáng)化我市xxx的正面宣傳以及微信工作群的監(jiān)督管理，堅(jiān)決杜絕干部隊(duì)伍發(fā)表錯(cuò)誤觀點(diǎn)的行為，營(yíng)造積極向上的輿論環(huán)境。配合市網(wǎng)安辦做好網(wǎng)絡(luò)安全自查和加固，及時(shí)整改漏洞和隱患，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)措施。
    （五）落實(shí)規(guī)章制度，壓實(shí)整改工作。
    嚴(yán)格落實(shí)《黨委（黨組）意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制實(shí)施細(xì)則》有關(guān)要求，結(jié)合巡察整改提到的意識(shí)形態(tài)工作部署推進(jìn)力度不大、陣地管控和新聞?shì)浾撘龑?dǎo)不足、網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作存在差距等問(wèn)題制定整改措施x條并全部及時(shí)整改到位。例如，由xxx認(rèn)真審查把關(guān)xxx委員xxxx年度民主生活會(huì)發(fā)言提綱、述責(zé)述廉報(bào)告、工作業(yè)績(jī)總結(jié)等材料，處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部都嚴(yán)格將意識(shí)形態(tài)工作納入xxxx年度黨員領(lǐng)導(dǎo)干部暨巡察整改專(zhuān)題民主生活會(huì)和xxxx年度述責(zé)述廉報(bào)告。嚴(yán)格按要求研究部署網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作，制定《xxx網(wǎng)絡(luò)安全工作責(zé)任制實(shí)施細(xì)則》。
    教師個(gè)人意識(shí)形態(tài)工作自查報(bào)告篇十八
    按照保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的要求，對(duì)照《黨章》規(guī)定的黨員義務(wù)、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的基本條件、新時(shí)期保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的基本要求和學(xué)習(xí)動(dòng)員階段縣委常委班子提出的保持先進(jìn)性的具體要求，在廣泛征求干群意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，聯(lián)系自己的實(shí)際，我就保持黨員領(lǐng)導(dǎo)干部先進(jìn)性方面存在的突出問(wèn)題進(jìn)行了深刻反思，現(xiàn)剖析如下。
    1、理論功底不深。
    自己在一定程度上輕視了理論學(xué)習(xí)，沒(méi)有很好地解決工學(xué)矛盾，忙于工作多，理論學(xué)習(xí)少;為我所用學(xué)習(xí)多，全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)少;膚淺學(xué)習(xí)多，深入鉆研少，對(duì)理論的學(xué)習(xí)更多地停留在一般的了解、跑馬觀花、淺嘗輒止，導(dǎo)致理論功底不深，思想解放不夠，用科學(xué)理論指導(dǎo)工作時(shí)，缺乏入理的分析。如面對(duì)日益復(fù)雜的青少年思想道德建設(shè)局面，有時(shí)只能就事論事，不能從根本上解決未成年人思想道德建設(shè)問(wèn)題。同時(shí)，對(duì)經(jīng)濟(jì)、法律、現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)不夠，導(dǎo)致自己的綜合素質(zhì)不夠高，在一定程度上影響了對(duì)工作的推動(dòng)和決策。
    2、理想信念的堅(jiān)定性、政治敏銳性和政治辨別力不夠強(qiáng)。
    沒(méi)有很好地把黨的最高綱領(lǐng)和最低綱領(lǐng)統(tǒng)一起來(lái)，認(rèn)為社會(huì)主義初級(jí)階段是一個(gè)很長(zhǎng)的歷史時(shí)期，共產(chǎn)主義社會(huì)很渺茫，離我們還很遙遠(yuǎn)，沒(méi)有完全把握人類(lèi)社會(huì)向前發(fā)展的必然規(guī)律，對(duì)社會(huì)主義事業(yè)的長(zhǎng)期性、艱巨性、復(fù)雜性認(rèn)識(shí)不夠，對(duì)社會(huì)主義制度的強(qiáng)大生命力和巨大優(yōu)越性體會(huì)不夠深刻，對(duì)資本主義垂而不死，經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展現(xiàn)象的政治鑒別力不夠強(qiáng)。對(duì)在改革開(kāi)放過(guò)程中出現(xiàn)的西方資本主義發(fā)達(dá)國(guó)家利用科學(xué)技術(shù)制造和傳播精神垃圾，社會(huì)上一些不健康的娛樂(lè)場(chǎng)所、精神產(chǎn)品廣為興起、廣為流傳的現(xiàn)象的政治本質(zhì)，即西方敵對(duì)勢(shì)力亡我之心不死，通過(guò)各種途徑加緊對(duì)我進(jìn)行思想和文化滲透，從而實(shí)現(xiàn)他們“西化”、“分化”我國(guó)的圖謀認(rèn)識(shí)不夠。
    3、工作作風(fēng)不夠深入。
    對(duì)實(shí)際情況的掌握不夠深、不夠透，“布置工作相對(duì)較多，溝通交流相對(duì)較少;聽(tīng)匯報(bào)相對(duì)較多，下基層了解相對(duì)較少”的現(xiàn)象仍然存在。有時(shí)認(rèn)為自己工作忙、事情多，且存在到基層多了會(huì)給基層增加負(fù)擔(dān)的片面認(rèn)識(shí)，因此，深入基層和分管部門(mén)不夠，沒(méi)有很好地沉下去了解群眾思想，傾聽(tīng)群眾意見(jiàn)，關(guān)心群眾冷暖;在處理主人與仆人的關(guān)系上，有時(shí)表現(xiàn)錯(cuò)位，有針對(duì)性的開(kāi)展工作不夠。比如，沉下身去對(duì)我縣新型農(nóng)村合作醫(yī)療試點(diǎn)工作、計(jì)劃生育工作、對(duì)農(nóng)民的教育等工作調(diào)查研究不深，做耐心細(xì)致的宣傳引導(dǎo)工作不夠;沒(méi)有抽出足夠時(shí)間找分管系統(tǒng)的退休人員座談，對(duì)其關(guān)心不夠;對(duì)群眾來(lái)信來(lái)訪(fǎng)中提出的問(wèn)題，自己親手經(jīng)辦的相對(duì)較少，批轉(zhuǎn)下級(jí)的相對(duì)較多，自己督促檢查也還不夠。
    4、廉潔自律的要求不嚴(yán)。
    雖然從總的來(lái)說(shuō)，能按照《黨章》和《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》來(lái)要求和規(guī)范自己，也基本做到了廉潔從政的有關(guān)規(guī)定。但對(duì)自己自律還不夠嚴(yán)，表現(xiàn)在：自己是主管意識(shí)形態(tài)的領(lǐng)導(dǎo)，加之自己性格和愛(ài)好的原因，對(duì)打牌賭博、經(jīng)商辦企業(yè)等活動(dòng)一點(diǎn)也沒(méi)有興趣，認(rèn)為自己違反廉潔自律有關(guān)規(guī)定的可能性不大;有時(shí)接受了下屬單位、同志的宴請(qǐng)，下基層有時(shí)沒(méi)堅(jiān)持在食堂就餐，個(gè)別時(shí)候有公車(chē)私用的現(xiàn)象，一定程度上存在享樂(lè)主義思想。
    5、履行職責(zé)有差距。
    一是抓改革力度不夠。自己除能較好地按照上級(jí)的統(tǒng)一部署抓好分管范圍內(nèi)各項(xiàng)改革工作外，其他某些方面的改革工作，自己主動(dòng)去研究、探索并組織實(shí)施得不夠。如在職業(yè)教育的改革上，一定程度上存在等待觀望的思想，雖然已組織相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)部門(mén)多次研究，制訂了改革的初步方案，但存在等待市相關(guān)政策出臺(tái)的思想，所以該方案一直未能得以正式出臺(tái)，導(dǎo)致全縣職教改革步伐不快。
    二是抓薄弱環(huán)節(jié)工作不夠。隨著改革開(kāi)放的不斷深入，社會(huì)發(fā)生著深刻變化，人們的思想觀念、意識(shí)形態(tài)、價(jià)值取向也隨之發(fā)生著深刻變化，各種思想文化相互激蕩，如何抓好新形勢(shì)下全民思想政治教育，加強(qiáng)精神文明建設(shè)，在方式、內(nèi)容、途徑上研究不夠，措施不多。如對(duì)加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)廣播網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的力度不夠;對(duì)如何加強(qiáng)全縣大宣傳工作，進(jìn)一步提高**的知名度和美譽(yù)度方面研究不夠，措施不力，成效不明顯;結(jié)合**實(shí)際，對(duì)如何打好**文化牌也研究不夠，研究了付諸實(shí)施也還不多;抓干部群眾的思想解放、觀念轉(zhuǎn)變不夠;針對(duì)新形勢(shì)下黨中央提出的建設(shè)和諧社會(huì)新要求，自覺(jué)主動(dòng)的思考、研究創(chuàng)建和諧**的工作不夠。
    三是抓干部教育、管理不夠。對(duì)所分管部門(mén)、系統(tǒng)的干部，平常更多的注重工作上的要求，有時(shí)對(duì)干部疏于教育，嚴(yán)格要求不夠，沒(méi)能很好地實(shí)施統(tǒng)一、高效、有序的管理。如少數(shù)學(xué)校教育亂收費(fèi)現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，個(gè)別學(xué)校私設(shè)小金庫(kù);網(wǎng)吧治理問(wèn)題盡管組織相關(guān)部門(mén)多次進(jìn)行了大規(guī)模的綜合整治，但經(jīng)常性工作不夠，在建立管理的長(zhǎng)效機(jī)制上探索不夠，導(dǎo)致未成年人進(jìn)入營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧現(xiàn)象時(shí)有反彈，群眾反映較大，作為分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)有不可推卸的責(zé)任。
    1、學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不夠。
    對(duì)理論學(xué)習(xí)之所以重視不夠、缺乏自覺(jué)性、主動(dòng)性，主要是認(rèn)為自己已經(jīng)通過(guò)參加縣委中心組學(xué)習(xí)和參加省縣處級(jí)女干班、縣委書(shū)記進(jìn)修班、研究生進(jìn)修班、研究生班等機(jī)會(huì)多次系統(tǒng)地學(xué)習(xí)過(guò)馬克思主義，掌握了一些基本原理，而認(rèn)為要真正學(xué)深學(xué)透馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，那是高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和理論工作者的事;認(rèn)為馬克思主義理論在上級(jí)的指示精神里就有，我們這一級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部主要是執(zhí)行上級(jí)指示，再加上自己日積月累掌握的那些基本觀點(diǎn)、基本理論就可以了;即使是黨的新思想、新觀點(diǎn)、新論斷，只要自己擇其重點(diǎn)掌握，應(yīng)付日常工作是完全可以的，由于主觀感覺(jué)良好，放松了對(duì)理論的全面深入學(xué)習(xí)。這是產(chǎn)生問(wèn)題的根本原因。
    2、黨性修養(yǎng)不夠高。
    由于自己沒(méi)有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的理論、黨的歷史，對(duì)黨的規(guī)章制度、紀(jì)律要求學(xué)習(xí)得不深，還不透，缺乏嚴(yán)格的黨內(nèi)政治生活鍛煉，導(dǎo)致黨性修養(yǎng)不夠高，個(gè)別時(shí)候?qū)伯a(chǎn)主義的理想信念產(chǎn)生困惑，不能較好地與社會(huì)上一些不正確的輿論、錯(cuò)誤思潮進(jìn)行堅(jiān)決的斗爭(zhēng);自己分管的意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域內(nèi)的工作，在一定程度上也還存在一些問(wèn)題，部分未成年人沒(méi)有樹(shù)立遠(yuǎn)大的共產(chǎn)主義理想。
    3、宗旨意識(shí)、群眾觀念不夠強(qiáng)。自入黨宣誓之日起，自己就下定了全心全意為人民服務(wù)的決心，自愿把畢生精力乃至生命貢獻(xiàn)給黨和人民的事業(yè)。但隨著時(shí)間的流逝和學(xué)習(xí)上的松懈，自己全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)有些淡化，群眾觀念還不強(qiáng)，沒(méi)有真正把群眾當(dāng)成自己的衣食父母，感情上有疏遠(yuǎn)，導(dǎo)致在宗旨的實(shí)踐上有偏差、有距離。
    4、主觀世界改造不夠。
    在平時(shí)的工作中，沒(méi)有很好的堅(jiān)持改造客觀世界與改造主觀世界相結(jié)合，重客觀輕主觀，導(dǎo)致在一定程度上沒(méi)有很好地樹(shù)立起正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，沒(méi)有很好的解決權(quán)力觀、地位觀、利益觀問(wèn)題，因此在思想、行動(dòng)上或多或少跟不上形勢(shì)發(fā)展的要求，對(duì)于自己渴求知識(shí)、敬業(yè)奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、開(kāi)拓創(chuàng)新、艱苦奮斗、廉潔從政、全心全意為人民群眾謀利益有影響、有削弱。
    5、同樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)的發(fā)展觀、正確的政績(jī)觀還有差距。
    之所以出現(xiàn)履行職責(zé)有差距，歸根結(jié)底是因?yàn)樽约簺](méi)有真正樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)的發(fā)展觀和正確的政績(jī)觀，在靈魂深處沒(méi)有解決好“政績(jī)?yōu)檎l(shuí)而樹(shù)”的問(wèn)題，導(dǎo)致工作上有時(shí)忙于接受上級(jí)的檢查，忙于應(yīng)付日常性工作;有的工作看到了、想到了，但缺乏勇氣和力量;有時(shí)也有畏難情緒，擔(dān)心處理不好改革、發(fā)展、穩(wěn)定的關(guān)系，造成事與愿違的局面，有求穩(wěn)怕亂的思想。
    1、勤奮學(xué)習(xí)，夯實(shí)馬克思主義的理論功底。
    沒(méi)有理論上的清醒就沒(méi)有政治上的堅(jiān)定。馬克思列寧主義理論素養(yǎng)是領(lǐng)導(dǎo)干部思想政治素質(zhì)的靈魂。努力學(xué)習(xí)，提高自己，加強(qiáng)自身文明建設(shè)，推進(jìn)自身現(xiàn)代化，是領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)有的品格和必備的素質(zhì)。今后，我將進(jìn)一步明確學(xué)習(xí)目的，制訂周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃，發(fā)揚(yáng)“釘子”精神，擠時(shí)間學(xué)習(xí)，千方百計(jì)保證學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)效果。采取“向書(shū)本學(xué)、向媒體學(xué)、向?qū)嵺`學(xué)、向群眾學(xué)”等多種方式持之以恒地學(xué)習(xí)，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，弘揚(yáng)馬克思主義學(xué)風(fēng)，既學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，又要學(xué)習(xí)歷史、經(jīng)濟(jì)、科技、管理、法律等各類(lèi)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，不斷進(jìn)行思想充電，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，全面提高自己的綜合素質(zhì)，努力打好為黨和人民的事業(yè)建功立業(yè)的思想根底和知識(shí)功底，做新時(shí)期合格的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部。
    2、堅(jiān)定理想信念，提高黨性修養(yǎng)。
    共產(chǎn)黨人的根本政治信仰是社會(huì)主義和共產(chǎn)主義，世界觀是馬克思主義的辯證唯物主義和歷史唯物主義，這在任何時(shí)候都不能有絲毫動(dòng)搖。共產(chǎn)黨員的黨性，是無(wú)產(chǎn)階級(jí)先鋒隊(duì)的特殊性在共產(chǎn)黨員身上的體現(xiàn)，也就是要求共產(chǎn)黨員尤其是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)具備的思想政治品格。加強(qiáng)黨性鍛煉，說(shuō)到底就是按照黨的先鋒隊(duì)性質(zhì)，努力塑造自己在人民群眾中的形象，使之符合無(wú)產(chǎn)階級(jí)先鋒隊(duì)的本質(zhì)要求。因此，在今后的工作、學(xué)習(xí)、生活中，我要堅(jiān)持用黨的理論武裝頭腦，把共產(chǎn)主義的理想和中國(guó)特色社會(huì)主義的信念作為自己政治修養(yǎng)的根本要求，作為戰(zhàn)勝艱難險(xiǎn)阻的精神支柱，作為拒腐防變的思想武器，不斷提高自身的黨性修養(yǎng)，加強(qiáng)黨性鍛煉，在政治上、思想上、行動(dòng)上與黨中央保持高度一致，自覺(jué)地把握和實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，堅(jiān)定政治立場(chǎng)，遵守政治紀(jì)律，增強(qiáng)政治鑒別力，保持政治敏銳性，模范執(zhí)行上級(jí)黨委的決議，自覺(jué)維護(hù)縣委集體領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威。保持先進(jìn)性，發(fā)揮先鋒模范作用，把實(shí)現(xiàn)最高理想和遠(yuǎn)大目標(biāo)同堅(jiān)持貫徹黨在現(xiàn)階段的路線(xiàn)、方針、政策統(tǒng)一起來(lái)，立足于**經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的現(xiàn)狀，盡心竭力地推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的持續(xù)、協(xié)調(diào)發(fā)展。
    3、增強(qiáng)宗旨意識(shí)，牢固樹(shù)立群眾觀點(diǎn)。
    共產(chǎn)黨人全部工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿都是為人民謀利益。這是我們的立黨之本，執(zhí)政之本。要牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想和真心實(shí)意對(duì)人民負(fù)責(zé)的精神，牢固樹(shù)立人民群眾是歷史創(chuàng)造者的觀點(diǎn)、虛心向人民群眾學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)、謁誠(chéng)為廣大群眾謀利益的觀點(diǎn)、干部的權(quán)力是人民賦予的觀點(diǎn)、對(duì)黨負(fù)責(zé)和對(duì)人民負(fù)責(zé)相一致的觀點(diǎn)，做到心里裝著群眾，凡事想著群眾，工作依靠群眾，一切為了群眾。要堅(jiān)持權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀，為群眾誠(chéng)心誠(chéng)意辦實(shí)事，盡心竭力解難事，堅(jiān)持不懈做好事。要始終把群眾利益放在第一位，在各項(xiàng)工作、各個(gè)環(huán)節(jié)都細(xì)心研究群眾的利益，關(guān)心群眾疾苦，體察群眾情緒，不斷提高新形勢(shì)下組織群眾、宣傳群眾、教育群眾、服務(wù)群眾的本領(lǐng)。要深入基層，深入群眾，傾聽(tīng)群眾呼聲，關(guān)心群眾疾苦，想群眾之所想，急群眾之所急，幫群眾之所需，以群眾贊成不贊成、高興不高興作為自己的行動(dòng)準(zhǔn)則。要立足本職，首先抓好自己分管的那些密切聯(lián)系群眾的行業(yè)、系統(tǒng)，滿(mǎn)腔熱情地切實(shí)解決好群眾關(guān)心的上學(xué)難、就醫(yī)難等熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，弘揚(yáng)主旋律，大力發(fā)展先進(jìn)文化，滿(mǎn)足人民群眾不斷增長(zhǎng)的精神文化需求，鞏固黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，使廣大人民群眾緊緊團(tuán)結(jié)在黨組織周?chē)?，更好地推?dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步、創(chuàng)建和諧**。
    4、進(jìn)一步改造主觀世界，提高拒腐防變能力。
    建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)，是前無(wú)古人的創(chuàng)造性事業(yè)。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，要不斷進(jìn)行主觀世界的改造，牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，牢固樹(shù)立正確的地位觀、權(quán)力觀、利益觀，做到自重、自警、自省、自勵(lì)，嚴(yán)格遵守《。
    廉政。
    準(zhǔn)則》和四大紀(jì)律八項(xiàng)要求，堅(jiān)決抵制“五股歪風(fēng)”，堅(jiān)持“兩個(gè)務(wù)必”和“八個(gè)堅(jiān)持、八個(gè)反對(duì)”，嚴(yán)于律已，清正廉潔，繼承和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，防微杜漸，警鐘長(zhǎng)鳴，自覺(jué)抵制腐朽思想侵蝕，筑牢拒腐防變的思想道德防線(xiàn)。
    5、樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)的發(fā)展觀和正確的政績(jī)觀。
    以人為本是科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)和核心。要堅(jiān)持以人為中心，把人民的需求擺在第一位，無(wú)論做任何事情，都要把出發(fā)點(diǎn)、著眼點(diǎn)、落腳點(diǎn)放在實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民群眾的根本利益上，不斷滿(mǎn)足人的各方面要求和促進(jìn)人的全面發(fā)展。在實(shí)際工作中，就是要始終把發(fā)展作為我們黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的首要責(zé)任，在保持經(jīng)濟(jì)持續(xù)較快增長(zhǎng)的同時(shí)，努力推進(jìn)社會(huì)的全面進(jìn)步和促進(jìn)人的全面發(fā)展。結(jié)合自己分管工作和**實(shí)際，進(jìn)一步牢固樹(shù)立加快發(fā)展的機(jī)遇意識(shí)，認(rèn)真研究教育、文體、衛(wèi)生、計(jì)生等社會(huì)各業(yè)改革、發(fā)展重大問(wèn)題，搶抓紅色旅游發(fā)展機(jī)遇，加快推進(jìn)以紅色旅游為主的“紅色旅游、綠色生態(tài)、宗教文化”旅游產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程，打造**文化品牌;狠抓薄弱環(huán)節(jié)方面的工作，加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)廣播網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，強(qiáng)化**大宣傳工作，加強(qiáng)對(duì)干群思想解放、觀念轉(zhuǎn)變的教育引導(dǎo)，積極研究探索新形勢(shì)下加強(qiáng)全民思想政治教育，尤其是青少年思想道德建設(shè)的新方法、新途徑、新舉措，抓好以農(nóng)村為突破口的精神文明建設(shè)，鞏固發(fā)展文明城市創(chuàng)建成果，堅(jiān)持不懈地抓好文化市場(chǎng)，特別是網(wǎng)吧治理工作，加大校園周邊環(huán)境整治力度;適應(yīng)新形勢(shì)，增強(qiáng)前瞻性。
    積極探索建設(shè)和諧**的途徑和方法;加強(qiáng)對(duì)分管部門(mén)、分管系統(tǒng)干部的教育和管理，關(guān)心職工生活，切實(shí)履行好“一崗三責(zé)”職責(zé)。總之，要以符合“三個(gè)有利于”標(biāo)準(zhǔn)，符合國(guó)家法律法規(guī)，符合國(guó)家總體利益，符合中華民族的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益作為我們的政績(jī)優(yōu)劣標(biāo)準(zhǔn);要結(jié)合縣情，將發(fā)展的速度、改革的力度和老百姓承受的程度有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，認(rèn)真履行職責(zé)，加快推動(dòng)發(fā)展;實(shí)事求是，確保政績(jī)沒(méi)有水分、沒(méi)有虛假，經(jīng)得起歷史檢驗(yàn)。
    總之，這次保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，確實(shí)是一個(gè)教育提高的過(guò)程，是一次深刻反思、整改完善的過(guò)程，是一次凈化靈魂、升華境界的過(guò)程，是一次增強(qiáng)本領(lǐng)、推動(dòng)工作的過(guò)程。我一定珍惜機(jī)會(huì)，認(rèn)真整改，努力使自己在思想上有明顯提高，政治上有明顯進(jìn)步，作風(fēng)上有明顯轉(zhuǎn)變，能力上有明顯增加，工作上有明顯推動(dòng)，做一名合格的共產(chǎn)黨員，做一名稱(chēng)職的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，做一名人民滿(mǎn)意的好公仆。
    教師個(gè)人意識(shí)形態(tài)工作自查報(bào)告篇十九
    意識(shí)形態(tài)工作對(duì)于我們黨來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)極端重要的工作，關(guān)系著黨的榮辱興衰、生死存亡。是廣大黨員武裝頭腦的工具，可以說(shuō)意識(shí)形態(tài)有多深入，黨員黨性就有多強(qiáng)，意識(shí)形態(tài)并不是虛無(wú)縹緲的，也不是天馬行空、飄忽不定，它是以廣大黨員為抓手，以宣傳思想工作為載體，是有骨有肉，有血有氣的。意識(shí)形態(tài)的骨就是廣大黨員，肉就是宣傳思想工作。
    一、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。
    局黨組高度重視意識(shí)形態(tài)工作，把意識(shí)形態(tài)工作納入機(jī)關(guān)綜合目標(biāo)考評(píng)，與業(yè)務(wù)工作同部署、同落實(shí)、同檢查、同考核。認(rèn)真落實(shí)黨組書(shū)記意識(shí)形態(tài)工作述職制度，實(shí)行“一把手”負(fù)總責(zé)，班子成員各負(fù)其責(zé)，局黨組會(huì)定期分析研判意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域情況，辨析思想文化領(lǐng)域突出問(wèn)題，分清主流支流，對(duì)重大事件、重要情況、重要社情民意中的苗頭傾向性的問(wèn)題，有針對(duì)性地進(jìn)行引導(dǎo)。
    二、狠抓學(xué)習(xí)教育。
    將意識(shí)形態(tài)工作納入局黨組中心組學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，及時(shí)傳達(dá)學(xué)習(xí)黨中央和上級(jí)黨委關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作的決策部署及指示精神，狠抓中國(guó)特色社會(huì)主義和“中國(guó)夢(mèng)”宣傳教育，大力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。牢牢把握正確的政治方向，嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，嚴(yán)守組織紀(jì)律和宣傳紀(jì)律，堅(jiān)決維護(hù)中央權(quán)威，在思想上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致。一是抓黨員春訓(xùn)。組織學(xué)習(xí)十八屆五中全會(huì)精神。組織局領(lǐng)導(dǎo)干部參加全市“學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆五中全會(huì)精神專(zhuān)題培訓(xùn)班”的學(xué)習(xí)。二是組織開(kāi)展“嚴(yán)明政治紀(jì)律，嚴(yán)守政治規(guī)矩”集中學(xué)習(xí)。局黨組以“嚴(yán)明政治紀(jì)律，嚴(yán)守政治規(guī)矩”為主題，分別組織下轄8個(gè)黨支部、178名黨員干部學(xué)習(xí)習(xí)總書(shū)記系列重要講話(huà)精神，學(xué)習(xí)黨章和黨的紀(jì)律規(guī)定及黨的光輝歷史等知識(shí)、觀看歷史文獻(xiàn)紀(jì)錄片《筑夢(mèng)中國(guó)》。采取個(gè)人自學(xué)、專(zhuān)家授課、集中研討、檢查學(xué)習(xí)筆記、撰寫(xiě)體會(huì)等方式，扎實(shí)開(kāi)展理論學(xué)習(xí)。三是開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育活動(dòng)。各班子成員按照分工帶頭到各聯(lián)系企業(yè)支部講黨課，廣泛宣傳黨的路線(xiàn)方針政策特別是要廣泛宣傳黨的十八大屆五中全會(huì)精神和習(xí)總書(shū)記系列重要講話(huà)精神。四是開(kāi)展黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳教育活動(dòng)。五是專(zhuān)題學(xué)習(xí)十八屆五中全會(huì)精神。
    三、切實(shí)做好思想政治工作。
    一是落實(shí)“書(shū)記講堂”制度。局領(lǐng)導(dǎo)班子成員模范踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，以身作則，率先垂范，積極開(kāi)展書(shū)記上黨課活動(dòng)。二是抓好道德建設(shè)。三是開(kāi)展“講文明樹(shù)新風(fēng)”公益廣告宣傳和網(wǎng)絡(luò)文明傳播活動(dòng)。四是營(yíng)造人人參創(chuàng)的氛圍。通過(guò)召開(kāi)會(huì)議、播放宣傳標(biāo)語(yǔ)等形式，廣泛動(dòng)員干部職工積極主動(dòng)地參與文明創(chuàng)建活動(dòng)。同時(shí)，充分利用網(wǎng)站、報(bào)紙等媒體，積極宣傳活動(dòng)動(dòng)態(tài)和好的做法，提升干部職工參創(chuàng)熱情。把握中秋、春節(jié)等重大節(jié)日，召開(kāi)節(jié)前提醒會(huì)，組織開(kāi)展黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳教育活動(dòng)。全局干部職工無(wú)違法違紀(jì)案件、無(wú)行政責(zé)任事故、無(wú)“黃、賭、毒”等丑惡現(xiàn)象。
    四、堅(jiān)持正確輿論導(dǎo)向。
    牢牢掌控網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)主導(dǎo)權(quán)，做到“一把手”親自抓網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全。建立黨務(wù)政務(wù)公開(kāi)制度，認(rèn)真開(kāi)展黨務(wù)政務(wù)公開(kāi)工作，依托黨務(wù)、政務(wù)信息公開(kāi)網(wǎng)，宣傳欄等形式，及時(shí)公開(kāi)本單位重大決策、重要人事任免、財(cái)務(wù)預(yù)決算等相關(guān)信息，全年黨務(wù)政務(wù)公開(kāi)網(wǎng)共更新信息216條。及時(shí)做好重要節(jié)點(diǎn)和敏感時(shí)期的輿論監(jiān)管;建立重大政策及項(xiàng)目的輿情風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估機(jī)制，及時(shí)搜集、研判、處置可能引發(fā)事件和社會(huì)動(dòng)蕩的言論。全年對(duì)外宣傳管理到位，在網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊報(bào)刊無(wú)負(fù)面新聞。
    教師個(gè)人意識(shí)形態(tài)工作自查報(bào)告篇二十
    作業(yè)是教學(xué)工作的重要組成部分，對(duì)學(xué)生而言，既能鞏固所學(xué)知識(shí)，也有利于學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。對(duì)教師而言，老師通過(guò)批改作業(yè)，能及時(shí)地檢查教學(xué)效果，發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況，從而及時(shí)有針對(duì)性地改進(jìn)教學(xué)，最終提高教學(xué)質(zhì)量。
    上周學(xué)校教務(wù)處對(duì)本年級(jí)語(yǔ)文作業(yè)進(jìn)行了抽查，這也為我們教師之間在批改作業(yè)之上互相借鑒提供了機(jī)會(huì)，我也有機(jī)會(huì)看看別的老師是怎樣布置作業(yè)的、是怎樣批改作業(yè)的、是怎樣借助批改作業(yè)與學(xué)生、家長(zhǎng)互動(dòng)的，通過(guò)看別的班級(jí)的作業(yè)，我也增長(zhǎng)了不少知識(shí)。
    我翻看了七班董老師批改的作文本，認(rèn)真瀏覽的基本批改過(guò)的作文，覺(jué)得董老師是在生成性地批閱學(xué)生作文，從開(kāi)頭到結(jié)尾都是董老師認(rèn)真批閱的痕跡，而不是僅限于最后的批語(yǔ)與得分，這可以與學(xué)生產(chǎn)生很好的互動(dòng)，讓學(xué)生通過(guò)老師對(duì)自己作文的批改而知道自己在遣詞造句的欠缺，從而加以改正。我還翻看了二班與六班的讀書(shū)簽到表，覺(jué)得老師對(duì)讀書(shū)簽到表的批改很仔細(xì)，不但按照學(xué)生的.書(shū)寫(xiě)情況明確分等級(jí)，還認(rèn)真地圈出好詞，畫(huà)出好句，并加上激勵(lì)性的批語(yǔ)，而我對(duì)學(xué)生讀書(shū)簽到表的批改太過(guò)粗糙，只關(guān)注學(xué)生寫(xiě)沒(méi)寫(xiě)，字體怎樣，卻沒(méi)有太關(guān)注學(xué)生讀的內(nèi)容與寫(xiě)的情況。
    通過(guò)這次作業(yè)互查，我明確了自己在作業(yè)布置與批改的不足，學(xué)習(xí)到了其他老師批改作業(yè)的技巧與思路，這將又是一次提高自己職業(yè)水平的契機(jī)。