制定計劃可以讓我們更好地規(guī)劃自己的時間，使生活更加有序。列出實現(xiàn)目標所需的具體步驟和行動計劃。有關(guān)制定計劃的事項，以下是一些建議和經(jīng)驗總結(jié)，供大家參考。
幼兒園環(huán)保教育工作計劃篇一
時間過得太快，讓人猝不及防，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰？下面是小編為大家整理的幼兒園環(huán)保教育工作計劃，僅供參考，大家一起來看看吧。
金秋的季節(jié),稻米飄香,今年我們小班又迎來了一批新的幼兒。江澤民同志曾說過：“環(huán)境保護是一項崇高的事業(yè)，是積德的事業(yè)?！庇變鹤鳛榘l(fā)展中的人，有權(quán)知道他們所出的環(huán)境的狀況，有義務(wù)成為美好環(huán)境的締造者和維護者。因而，對幼兒實施環(huán)保教育，使他們從小具備環(huán)保意識與環(huán)保習慣是十分必要的。
這學期，我們小班將通過各種豐富多彩的活動，讓孩子們開始學會關(guān)注自己身邊的環(huán)境，掌握許多初淺的環(huán)保知識，初步養(yǎng)成了良好的環(huán)保行為和環(huán)保的情感態(tài)度。下面是我們小班環(huán)保教育的主要工作與措施：
1、培養(yǎng)幼兒熱愛大自然、保護地球家園的情感和責任感;
2、教育幼兒具備基本的環(huán)保知識，養(yǎng)成良好的環(huán)保習慣;
3、通過各種活動，讓幼兒知道“保護環(huán)境，從我做起”的理念。
將環(huán)保教育滲透到語言教學、社會教學、藝術(shù)教學等五大領(lǐng)域中進行。例如在語言教學中，通過看圖講述，故事，兒歌等活動，讓幼兒在語言中受到啟迪;在社會教學中，讓幼兒在活躍的'氣氛中接受教育;在藝術(shù)教學中，則通過歌曲，打擊樂，舞蹈，繪畫，手工等活動教育幼兒，并開展了區(qū)域活動，在各個區(qū)域中投放大量的廢舊物品并將其變廢為寶，讓幼兒感受到廢物是可以再利用的。通過以上活動讓幼兒在唱唱跳跳剪剪貼貼畫畫中充分感受到自己是大自然中的一個成員，逐漸明白人與大自然應(yīng)當和諧相處的道理。
1、盡可能綠化周邊環(huán)境。在教室外平臺及走廊上放置盆花、種植鮮花，將要綠化的地方都綠了起來，創(chuàng)建美麗舒適的綠色小天地。窗明幾凈，衛(wèi)生達標，教室內(nèi)一切井然在序、整潔。
2、讓幼兒參與“綠色環(huán)境”的創(chuàng)設(shè)。與幼兒一起利用廢物材料布置教室，設(shè)計富有情趣的環(huán)保標志語，如“花兒好看我不摘”“噓!輕點兒”“小魚說：請愛護我們的家”“不亂丟紙屑”“請節(jié)約每一滴水”等內(nèi)容的字畫，有針對性地掛在教室及幼兒園的各個角落，時時刻刻提醒幼兒。
九月份
1、熟悉幼兒園環(huán)境，加強環(huán)保教育
2、開展“寶貴的水”環(huán)保主題活動
十月份。
1、開展“愛惜糧食”環(huán)保主題活動
2、愛勞動教育
3、豐富活動區(qū)，自然角
十一月份
1、幼兒環(huán)保畫展
2、培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣
3、手工活動：變廢為寶
十二月份
1、愛幼兒園教育
2、積極參與“大帶小”活動，激發(fā)幼兒愛幼兒園，愛集體
一月份
1、“環(huán)保標語”制作比賽
2、“元旦”環(huán)保時裝表演
幼兒園環(huán)保教育工作計劃篇二
環(huán)境保護,教育為本。環(huán)境教育是終身教育,在幼兒中開展環(huán)境教育是奠基工程。幼兒園是幼兒環(huán)保教育的重要場所,我們以幼兒的年齡特點為依據(jù),充分利用特有的資源和條件,不失時機的對幼兒進行環(huán)保教育,使下一代成為具有環(huán)保意識的“環(huán)保小衛(wèi)士”。因此,我們將有計劃、有目標、有步驟地教育小朋友從小懂得保護環(huán)境的重要性,為他們一生的環(huán)境意識打下良好的基礎(chǔ)。
根據(jù)小班幼兒年齡特點和生活經(jīng)驗和需要,制定了環(huán)保教育計劃和活動的內(nèi)容,通過各種豐富多彩的活動,孩子們開始學會關(guān)注自己身邊的環(huán)境,掌握了初淺的環(huán)保知識,養(yǎng)成初步的環(huán)保意識和行為。本學期,我們將根據(jù)幼兒的實際情況,并結(jié)合幼兒園的計劃,圍繞認知、行為習慣、情感等,把廣泛深奧的環(huán)境知識用簡單易懂,活潑、新穎的形式去教育幼兒。
(一)提高教育者對環(huán)境保護的認識。
盡量收集有關(guān)環(huán)保的材料、文章、論文、報刊等,通過小組學習、討論,使自己獲得一定的環(huán)保知識,增強保護環(huán)境的責任感、緊迫感,對“環(huán)境教育必須從兒童抓起”形成共識。制定好自己班幼兒環(huán)境教育的目標、計劃,認真加以實施。
(二)在主題活動中滲透環(huán)境教育。
在主題活動中,滲透有關(guān)環(huán)保知識的教育。比如科學教學中,結(jié)合“水”、“聲音”“空氣”等等,可以告訴幼兒干凈的水和安靜的環(huán)境對人的身體有益。在數(shù)學教學中,可以用小青蛙捉害蟲來教育幼兒青蛙是人類的好朋友,可以保護莊稼,我們要愛護它。我們也可以根據(jù)環(huán)境的廣泛內(nèi)容,創(chuàng)編一些環(huán)境教育的教材,這樣就不會只局限于教材上少量內(nèi)容了。
1、結(jié)合幼兒的年齡特點和主題活動,調(diào)整班級玩具的擺放,根據(jù)玩具的用途進行分類,盡量便于孩子自由取放。幼兒知道玩具放好后要放回原處,愛護玩具。
2、結(jié)合主題活動的內(nèi)容,與幼兒一起布置主題活動墻面,真正發(fā)揮墻飾的互動作用。
3、結(jié)合季節(jié)的特征豐富自然角內(nèi)容,幼兒通過參與自然角的管理,感受大自然的美,發(fā)展幼兒的觀察力。
4、結(jié)合幼兒園的環(huán)保計劃內(nèi)容,以培養(yǎng)幼兒良好的環(huán)保習慣為主,知道基本的有關(guān)環(huán)境、噪音、動物保護的常識。參加幼兒園的環(huán)保社區(qū)活動。
5、堅持每周進行1-2次的環(huán)?；顒?充分利用在散步、餐前等時間開展環(huán)保小知識活動,培養(yǎng)幼兒不浪費水、愛護動物、不制造噪音等行為。
6、從小事做起,珍惜資源,不浪費糧食、紙張等。
(三)在游戲中滲透環(huán)境教育。
環(huán)境教育除了在教學中進行外,還可以結(jié)合游戲讓幼兒進一步得到更好的.引導。利用生活中無毒無害的紙盒、飲料罐、碎布等廢舊材料進行游戲,從中懂得要減少垃圾、利用廢物、節(jié)省材料的意義。
(四)在各種節(jié)日的教育中滲透環(huán)境教育。
結(jié)合各種紀念日、節(jié)日活動對幼兒滲透環(huán)境教育。使幼兒更加系統(tǒng)地接受環(huán)境知識的教育。
(五)發(fā)揮家長的教育資源。
家長的環(huán)境保護意識和行為對幼兒的影響是顯而異見的,為了使家庭環(huán)境教育和幼兒園的環(huán)境教育取得一致,我們準備開展以下工作:召開家長會、利用家園橋等形式,向家長宣傳環(huán)境保護的知識和加強幼兒環(huán)境保護的重要性。
2、教育幼兒愛護花草樹木。
1、開展“寶貴的水”環(huán)保活動,教育幼兒節(jié)約用水。
2、親子手工活動:變廢為寶。
3、結(jié)合世界糧食日,進行愛惜糧食教育。
1、教育幼兒不亂扔垃圾,保持周圍環(huán)境整潔。
2、各班組織家長開放日活動。
1、以培養(yǎng)幼兒良好的環(huán)保習慣為主,知道基本的有關(guān)環(huán)境、噪音、動物保護的常識。
2、各班豐富自然角。
1、舉辦“地球——我們的家園”系列教育活動,開展繪畫、拼圖等競賽,讓幼兒用多種方式贊美地球、贊美家園,表現(xiàn)美好的祝福和心愿。
幼兒園環(huán)保教育工作計劃篇三
一、指導思想：
我園開展環(huán)境教育工作已經(jīng)有很多年了，也取得了相當大的成績。為了我園的環(huán)境教育搞得更加有聲有色，我班根據(jù)本年級幼兒的年齡特點及。
教學。
1、環(huán)保教育滲透日常生活教育。
為了讓幼兒在環(huán)境教育和環(huán)保相結(jié)合的教育教學活動中，把教育有機的滲透到幼兒的一日生活當中，從自己身邊的小事做起，增強幼兒環(huán)保意識，爭創(chuàng)環(huán)保小衛(wèi)士，爭創(chuàng)園內(nèi)環(huán)保先進班級，爭創(chuàng)園內(nèi)先進年級。
2、結(jié)合主題開展環(huán)境教育。
根據(jù)主題教學活動結(jié)合環(huán)境目的進行教育，根據(jù)中班幼兒年齡特點開展環(huán)境教育在教學中體現(xiàn)環(huán)保內(nèi)容，讓幼兒在“學做人、學生活、學學習”三大生存目標方面都有了一定的進步。
3、開展環(huán)保活動，加強環(huán)境教育。
通過開展環(huán)保行動，走進社區(qū)，進行環(huán)保圖片宣傳、清掃公園、“環(huán)保兒歌、歌曲比賽”等一系列的活動，讓孩子們體會到向別人進行環(huán)保教育的成就感和喜悅，對環(huán)保行為有了更強烈的`興趣和自覺意識。
通過本學期開展的一系列環(huán)保主題活動，發(fā)現(xiàn)環(huán)保教育重在幼兒自身習慣和內(nèi)在意識的形成，但外在環(huán)境的影響也不可忽視。對幼兒而言，這些影響主要來自身邊的人，特別是老師、家長和同伴。因此，我們都有責任、有義務(wù)在他們面前樹立良好的環(huán)保意識和行為規(guī)范。
三、
主要活動的安排。
九月份：用電高峰期，針對我園用電量大的特點，對幼兒進行“節(jié)約用電”的主題開展，通過開展：
1、“假如沒有電”的討論活動；
2、參觀發(fā)電廠；
3、討論“如何在日常生活中節(jié)約用電”；
4、觀摩“安全用電的多媒體環(huán)境教育活動。
十月份：根據(jù)主題《世界動物日》結(jié)合環(huán)保日開展活動，引導幼兒了解：
1、動物的作用；
2、了解照顧動物的常識，激發(fā)幼兒愛護動物的情感；
3、了解許多動物受到傷害的原因；
4、找出保護動物的途徑。
十一月份：幼兒園與環(huán)保局合作，走進社區(qū)，積極宣傳組織環(huán)保活動。活動通過：
1、在社區(qū)內(nèi)舉辦環(huán)保宣傳圖片展；
2、組織幼兒清掃社區(qū)主要街道衛(wèi)生；
3、組織孩子們擔任“環(huán)保小記者“，采訪社區(qū)住戶；
4、進行”環(huán)保知識問答“活動。
十二月份：開展《只有一個地球》的主題活動，通過開展：
1、環(huán)保故事、兒歌比賽；
2、環(huán)保小實驗“地球的吸引力”；
3、家園手工制作如“大樹逃跑了”、“小手變干凈了”。
一月份：根據(jù)本年級一學期所開展的環(huán)境教育結(jié)合環(huán)?；顒舆M行評選。
總結(jié)。
評選出：
1、環(huán)保先進班級；
2、環(huán)保小衛(wèi)士；
3、環(huán)保家庭；
4、環(huán)保手工制作優(yōu)秀獎。
總之，環(huán)境保護教育應(yīng)該從小抓起，通過經(jīng)常持久的環(huán)保教育，以及相應(yīng)的環(huán)保活動，使幼兒確立環(huán)保意識，形成環(huán)保觀念，提高對環(huán)保的覺悟，增強環(huán)保責任感，成為真正的“環(huán)保衛(wèi)士”！
幼兒園環(huán)保教育工作計劃篇四
一、指導思想：
我園開展環(huán)境教育工作已經(jīng)有很多年了，也取得了相當大的成績。為了我園的環(huán)境教育搞得更加有聲有色，我班根據(jù)本年級幼兒的年齡特點及教學實際，制定了本學期的環(huán)境。
二、本班環(huán)境教育的主要工作與措施：
1、環(huán)保教育滲透日常生活教育。
為了讓幼兒在環(huán)境教育和環(huán)保相結(jié)合的教育教學活動中，把教育有機的滲透到幼兒的一日生活當中，從自己身邊的小事做起，增強幼兒環(huán)保意識，爭創(chuàng)環(huán)保小衛(wèi)士，爭創(chuàng)園內(nèi)環(huán)保先進班級，爭創(chuàng)園內(nèi)先進年級。
2、結(jié)合主題開展環(huán)境教育。
根據(jù)主題教學活動結(jié)合環(huán)境目的進行教育，根據(jù)中班幼兒年齡特點開展環(huán)境教育在教學中體現(xiàn)環(huán)保內(nèi)容，讓幼兒在“學做人、學生活、學學習”三大生存目標方面都有了一定的進步。
3、開展環(huán)保活動，加強環(huán)境教育。
通過開展環(huán)保行動，走進社區(qū)，進行環(huán)保圖片宣傳、清掃公園、“環(huán)保兒歌、歌曲比賽”等一系列的活動，讓孩子們體會到向別人進行環(huán)保教育的成就感和喜悅，對環(huán)保行為有了更強烈的興趣和自覺意識。
通過本學期開展的一系列環(huán)保主題活動，發(fā)現(xiàn)環(huán)保教育重在幼兒自身習慣和內(nèi)在意識的形成，但外在環(huán)境的影響也不可忽視。對幼兒而言，這些影響主要來自身邊的人，特別是老師、家長和同伴。因此，我們都有責任、有義務(wù)在他們面前樹立良好的環(huán)保意識和行為規(guī)范。
三、主要活動的安排。
九月份：用電高峰期，針對我園用電量大的特點，對幼兒進行“節(jié)約用電”的主題開展，通過開展：1、“假如沒有電”的討論活動;2、參觀發(fā)電廠;3、討論“如何在日常生活中節(jié)約用電”;4、觀摩“安全用電的多媒體環(huán)境教育活動。
十月份：根據(jù)主題《世界動物日》結(jié)合環(huán)保日開展活動，引導幼兒了解：1、動物的作用;2、了解照顧動物的常識，激發(fā)幼兒愛護動物的情感;3、了解許多動物受到傷害的原因;4、找出保護動物的途徑。
十一月份：幼兒園與環(huán)保局合作，走進社區(qū)，積極宣傳組織環(huán)?；顒?。活動通過：1、在社區(qū)內(nèi)舉辦環(huán)保宣傳圖片展;2、組織幼兒清掃社區(qū)主要街道衛(wèi)生;3、組織孩子們擔任“環(huán)保小記者“，采訪社區(qū)住戶;4、進行”環(huán)保知識問答“活動。
十二月份：開展《只有一個地球》的主題活動，通過開展：1、環(huán)保故事、兒歌比賽;2、環(huán)保小實驗“地球的吸引力”;3、家園手工制作如“大樹逃跑了”、“小手變干凈了”。
一月份：根據(jù)本年級一學期所開展的環(huán)境教育結(jié)合環(huán)?；顒舆M行評選。評選出：1、環(huán)保先進班級;2、環(huán)保小衛(wèi)士;3、環(huán)保家庭;4、環(huán)保手工制作優(yōu)秀獎。
總之，環(huán)境保護教育應(yīng)該從小抓起，通過經(jīng)常持久的環(huán)保教育，以及相應(yīng)的環(huán)?；顒?，使幼兒確立環(huán)保意識，形成環(huán)保觀念，提高對環(huán)保的覺悟，增強環(huán)保責任感，成為真正的“環(huán)保衛(wèi)士”!
幼兒園環(huán)保教育工作計劃篇五
將環(huán)保教育滲透到幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)中去，做到處處講環(huán)保，處處有環(huán)保。組織幼兒收集整理有關(guān)環(huán)保的資料，認識環(huán)保的重要性、必要性。下面是本站小編帶來關(guān)于幼兒園環(huán)保教育。
的內(nèi)容，希望能讓大家有所收獲!
幼兒是環(huán)境的一分子，讓幼兒懂得保護環(huán)境的重要性，從小培養(yǎng)他們的環(huán)保意識至關(guān)重要。為了造就未來具有環(huán)保意識、可持續(xù)發(fā)展的年輕一代，環(huán)保教育必須從小抓起。教師要善于抓住幼兒一日生活和周圍環(huán)境中的有益事件，引導他們從自身和他人的經(jīng)歷與體驗中，了解關(guān)愛環(huán)境、珍惜資源的真正意義，使他們不僅置身其中充分體驗、感受和發(fā)現(xiàn)大自然的美、人與自然的依存關(guān)系，而且，在他們力所能及的范圍內(nèi)，親身實踐善待生靈、保護環(huán)境的行動。因此，我們以幼兒園的綠色環(huán)保計劃為依據(jù)，從我班實際情況出發(fā)，制定出切合本班實際的班綠色環(huán)保計劃：
“在幼兒生活經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，幫助幼兒了解自然、環(huán)境與人類生活的關(guān)系。從身邊的小事入手，培養(yǎng)初步的環(huán)保意識和行為?！?BR> 一、指導思想：
1、認真領(lǐng)會市環(huán)保局創(chuàng)建綠色幼兒園的指示精神，組織本班老師按綠色幼兒園標準逐條明確要求。
2、根據(jù)本班的實際情況，加強環(huán)保教育，從幼兒能感覺到的環(huán)境問題入手。
3、讓幼兒從力所能及的事做起。
4、將環(huán)保教育滲透到幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)中去，做到處處講環(huán)保，處處有環(huán)保。
5、統(tǒng)一思想，分工合作，力求通過我們的教育，讓一個幼兒影響一個家庭，一個家庭帶動一個社會，讓我們都做新世紀的環(huán)保人。
二、具體措施：
2、組織幼兒收集整理有關(guān)環(huán)保的資料，認識環(huán)保的重要性、必要性。
4、從力所能及的事做起，開展“環(huán)保小能手”環(huán)保教育活動。
5、帶領(lǐng)幼兒在本班的植物園地種植蔬菜，在自然角內(nèi)投放各類種子，種植各類花。
6、組織幼兒“秋游”，增強環(huán)保意識。
7、環(huán)保教育計劃滲透幼兒一日生活當中，開展“從我做起，愛護幼兒園環(huán)境、愛護班級環(huán)境，愛護周圍環(huán)境”系列活動。
8、設(shè)立環(huán)保箱，開展廢物利用制作活動。
9、從小事抓起，做到節(jié)約;從教師做起，做到以身作則。
組織幼兒家長開展無毒、無害廢舊物品的分類收集活動，節(jié)約回收資源，利用廢舊物品制作各種學具、玩具、游戲材料。如：本班的主題活動：“轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)”“英語主題”的開展過程中鼓勵家長和孩子一起利用廢紙箱、塑料袋、鞋盒、舊掛歷紙等。制作各種各樣的房子，為食品街制作各種民間小食等等。
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幼兒園環(huán)保教育工作計劃篇六
幼兒園是幼兒環(huán)保教育的重要場所，我們以幼兒的年齡特點為依據(jù)，充分利用特有的資源和條件，不失時機的對幼兒進行環(huán)保教育，使下一代成為具有環(huán)保意識的“環(huán)保小衛(wèi)士”。因此，我們將有計劃、有目標、有步驟地教育小朋友從小懂得保護環(huán)境的重要性，為他們一生的環(huán)境意識打下良好的基礎(chǔ)。
二、主要目標。
根據(jù)小班幼兒年齡特點和生活經(jīng)驗和需要，制定了環(huán)保教育計劃和活動的內(nèi)容，通過各種豐富多彩的活動，孩子們開始學會關(guān)注自己身邊的環(huán)境，掌握了初淺的環(huán)保知識，養(yǎng)成初步的環(huán)保意識和行為。本學期，我們將根據(jù)幼兒的實際情況，并結(jié)合幼兒園的計劃，圍繞認知、行為習慣、情感等，把廣泛深奧的環(huán)境知識用簡單易懂，活潑、新穎的形式去教育幼兒。
三、具體措施。
(一)提高教育者對環(huán)境保護的認識。
盡量收集有關(guān)環(huán)保的材料、文章、論文、報刊等，通過小組學習、討論，使自己獲得一定的環(huán)保知識，增強保護環(huán)境的責任感、緊迫感，對“環(huán)境教育必須從兒童抓起”形成共識。制定好自己班幼兒環(huán)境教育的目標、計劃，認真加以實施。
(二)在主題活動中滲透環(huán)境教育。
在主題活動中，滲透有關(guān)環(huán)保知識的教育。比如科學教學中，結(jié)合“水”、“聲音”“空氣”等等，可以告訴幼兒干凈的水和安靜的環(huán)境對人的身體有益。在數(shù)學教學中，可以用小青蛙捉害蟲來教育幼兒青蛙是人類的好朋友，可以保護莊稼，我們要愛護它。我們也可以根據(jù)環(huán)境的廣泛內(nèi)容，創(chuàng)編一些環(huán)境教育的教材，這樣就不會只局限于教材上少量內(nèi)容了。
1.結(jié)合幼兒的年齡特點和主題活動，調(diào)整班級玩具的擺放，根據(jù)玩具的用途進行分類，盡量便于孩子自由取放。幼兒知道玩具放好后要放回原處，愛護玩具。
2.結(jié)合主題活動的內(nèi)容，與幼兒一起布置主題活動墻面，真正發(fā)揮墻飾的互動作用。
3.結(jié)合季節(jié)的特征豐富自然角內(nèi)容，幼兒通過參與自然角的管理，感受大自然的美，發(fā)展幼兒的觀察力。
4.結(jié)合幼兒園的環(huán)保計劃內(nèi)容，以培養(yǎng)幼兒良好的環(huán)保習慣為主，知道基本的有關(guān)環(huán)境、噪音、動物保護的常識。參加幼兒園的環(huán)保社區(qū)活動。
5.堅持每周進行1-2次的環(huán)保活動，充分利用在散步、餐前等時間開展環(huán)保小知識活動，培養(yǎng)幼兒不浪費水、愛護動物、不制造噪音等行為。
6.從小事做起，珍惜資源，不浪費糧食、紙張等。
(三)在游戲中滲透環(huán)境教育。
環(huán)境教育除了在教學中進行外，還可以結(jié)合游戲讓幼兒進一步得到更好的引導。利用生活中無毒無害的紙盒、飲料罐、碎布等廢舊材料進行游戲，從中懂得要減少垃圾、利用廢物、節(jié)省材料的意義。
(四)在各種節(jié)日的教育中滲透環(huán)境教育。
結(jié)合各種紀念日、節(jié)日活動對幼兒滲透環(huán)境教育。使幼兒更加系統(tǒng)地接受環(huán)境知識的教育。
(五)發(fā)揮家長的教育資源。
家長的環(huán)境保護意識和行為對幼兒的影響是顯而異見的，為了使家庭環(huán)境教育和幼兒園的環(huán)境教育取得一致，我們準備開展以下工作：召開家長會、利用家園橋等形式，向家長宣傳環(huán)境保護的知識和加強幼兒環(huán)境保護的重要性。
四、活動安排：
2.教育幼兒愛護花草樹木。
1.開展“寶貴的水”環(huán)?；顒?，教育幼兒節(jié)約用水。
2.親子手工活動：變廢為寶。
3.結(jié)合世界糧食日，進行愛惜糧食教育。
1.教育幼兒不亂扔垃圾，保持周圍環(huán)境整潔。
2.各班組織家長開放日活動。
1.以培養(yǎng)幼兒良好的環(huán)保習慣為主，知道基本的有關(guān)環(huán)境、噪音、動物保護的常識。
2.各班豐富自然角。
1.舉辦“地球——我們的家園”系列教育活動，開展繪畫、拼圖等競賽，讓幼兒用多種方式贊美地球、贊美家園，表現(xiàn)美好的祝福和心愿。
2.全園師生開展清理環(huán)境衛(wèi)生，清理衛(wèi)生死角等活動，通過親身感受提高對環(huán)境的關(guān)心和愛護。
篇二：
總目標1、激發(fā)幼兒熱愛自然，有初步好奇心和環(huán)境責任感，并有初步的環(huán)境保護意識。
2、明確要動手動腦去探究身邊的環(huán)保問題。
3、能在教師帶領(lǐng)下，積極參加環(huán)?；顒?，體驗環(huán)?；顒拥臉啡?。
3月在植樹節(jié)、世界水日、世界氣象日、世界地球日、世界環(huán)境日、世界人口日、戒煙日等重大環(huán)保紀念日，開展適合幼兒年齡特點的環(huán)保教育活動。
4月1、對幼兒進行“愛護綠化，不吸煙、節(jié)約水電、團結(jié)同伴”的教育活動。
2、4月22日“世界地球日”，舉辦“地球--我們的家園”系列教育活動，開展繪畫、拼圖等競賽，讓幼兒用多種方式贊美地球、贊美家園，表現(xiàn)美好的祝福和心愿。
5月結(jié)合季節(jié)的特征豐富自然角內(nèi)容，幼兒通過參與自然角的管理，感受大自然的美，發(fā)展幼兒的觀察力。
6月1、利用6月5日世界環(huán)境日，全園師生開展清理環(huán)境衛(wèi)生，清理衛(wèi)生死角等活動，通過親身感受提高對環(huán)境的關(guān)心和愛護。
2、在戒煙日組織全園幼兒向身邊、周圍的人發(fā)出倡議--“戒煙”，勸叔叔、爸爸、爺爺戒煙。
3、結(jié)合幼兒園的環(huán)保計劃內(nèi)容，以培養(yǎng)幼兒良好的環(huán)保習慣為主，知道基本的有關(guān)環(huán)境、噪音、動物保護的常識。
7月從小事做起，珍惜資源，不浪費糧食、紙張等。
2、教育幼兒愛護花草樹木。
10月1、開展“寶貴的水”環(huán)?；顒樱逃變汗?jié)約用水。
2、豐富活動區(qū)，自然角。
11月1、教育幼兒不亂扔垃圾，保持周圍環(huán)境整潔。
2、親子手工活動：變廢為寶。
12月1、開展“愛惜糧食”環(huán)保主題活動。
2、積極參與“大帶小”活動，激發(fā)幼兒愛幼兒園，愛集體的情感。
幼兒園環(huán)保教育工作計劃篇七
我園開展環(huán)境教育工作已經(jīng)有很多年了，也取得了相當大的成績。為了我園的環(huán)境教育搞得更加有聲有色，我班根據(jù)本年級幼兒的年齡特點及教學實際，制定了本學期的環(huán)境工作計劃。
1、環(huán)保教育滲透日常生活教育。
為了讓幼兒在環(huán)境教育和環(huán)保相結(jié)合的教育教學活動中，把教育有機的滲透到幼兒的一日生活當中，從自己身邊的小事做起，增強幼兒環(huán)保意識，爭創(chuàng)環(huán)保小衛(wèi)士，爭創(chuàng)園內(nèi)環(huán)保先進班級，爭創(chuàng)園內(nèi)先進年級。
2、結(jié)合主題開展環(huán)境教育。
根據(jù)主題教學活動結(jié)合環(huán)境目的進行教育，根據(jù)中班幼兒年齡特點開展環(huán)境教育在教學中體現(xiàn)環(huán)保內(nèi)容，讓幼兒在“學做人、學生活、學學習”三大生存目標方面都有了一定的進步。
3、開展環(huán)保活動，加強環(huán)境教育。
通過開展環(huán)保行動，走進社區(qū)，進行環(huán)保圖片宣傳、清掃公園、“環(huán)保兒歌、歌曲比賽”等一系列的活動，讓孩子們體會到向別人進行環(huán)保教育的`成就感和喜悅，對環(huán)保行為有了更強烈的興趣和自覺意識。
通過本學期開展的一系列環(huán)保主題活動，發(fā)現(xiàn)環(huán)保教育重在幼兒自身習慣和內(nèi)在意識的形成，但外在環(huán)境的影響也不可忽視。對幼兒而言，這些影響主要來自身邊的人，特別是老師、家長和同伴。因此，我們都有責任、有義務(wù)在他們面前樹立良好的環(huán)保意識和行為規(guī)范。
幼兒園環(huán)保教育工作計劃篇八
1、激發(fā)幼兒熱愛自然，有初步好奇心和環(huán)境責任感，并有初步的環(huán)境保護的意識。
2、明確要動手動腦去探究身邊的環(huán)保。
3、能在教師帶領(lǐng)下，通過變廢為寶的活動增強環(huán)抱意識，體驗環(huán)?；顒拥臉啡ぁ?BR> 主題：幼兒環(huán)保意識的培養(yǎng)
每月主題具體內(nèi)容
三月“環(huán)?！币庾R的形成
1、安排環(huán)保課，讓幼兒接受“環(huán)抱”概念。
2、利用家長園地，向家長宣傳本班環(huán)保計劃和進行內(nèi)容。
3、請家長配合，在日常生活中幫助幼兒鞏固“環(huán)?！案拍睢?BR> 四月收集廢舊物品
1、開展“廢舊物的收集”活動，教師準備：環(huán)保箱。
2、教師幫助幼兒對收集的物品進行一下篩選和分類。
3、繼續(xù)進行環(huán)保教育課的學習。
五月廢物變寶活動（一）
1、紙板畫——鼓勵幼兒在收集來的硬紙板上進行作畫，教師幫助幼兒完善紙板的形狀、邊框等。
2、牛奶盒的妙用——將收集的牛奶盒進行裝飾，做成：房子、提琴等。
3、塑料袋娃娃——教師提供娃娃的五官，幼兒負責裝飾，將塑料袋變成有趣的娃娃臉。
六月廢物變寶活動（二）
1、空鐵桶變寶——將空的牛奶桶、肉松桶通過裝飾做成裝飾物、高蹺、打擊樂器等。
2、快餐盒的功用——將快餐盒制作成動物臉，舉行一個動物化裝會。
3、酸奶瓶啞鈴——將空的酸奶瓶灌上紅豆，教師幫助封口，做成啞鈴，供幼兒體育活動時活動。月底作品展出。
4、將幼兒的作品分類、整理。
5、分批展出幼兒的作品，請幼兒父母前來參觀。
6、編寫〈變廢為寶的〉書面材料。
幼兒園環(huán)保教育工作計劃篇九
為配合“綠色幼兒園”的創(chuàng)建，把環(huán)保教育深入日常生活中，同時針對幼兒年齡特點，制訂了本學期的環(huán)保教育計劃。
目標：
1.激發(fā)幼兒熱愛自然，有初步好奇心和環(huán)境責任感，并有初步的環(huán)境保護的意識。
2.明確要動手動腦去探究身邊的環(huán)保。
3.能在教師帶領(lǐng)下，通過變廢為寶的活動增強環(huán)抱意識，體驗環(huán)?；顒拥臉啡?。
每月主題具體內(nèi)容。
9月——“環(huán)?！币庾R的形成。
1、安排環(huán)保課，讓幼兒接受“環(huán)抱”概念。
2、利用家長園地，向家長宣傳本班環(huán)保計劃和進行內(nèi)容。
3、請家長配合，在日常生活中幫助幼兒鞏固“環(huán)?！案拍?。
10月——收集廢舊物品。
1、開展“廢舊物的收集”活動，教師準備：環(huán)保箱。
2、教師幫助幼兒對收集的物品進行一下篩選和分類。
3、繼續(xù)進行環(huán)保教育課的學習。
11月——廢物變寶活動(一)。
1、紙板畫——鼓勵幼兒在收集來的硬紙板上進行作畫，教師幫助幼兒完善紙板的形狀、邊框等。
2、牛奶盒的妙用——將收集的牛奶盒進行裝飾，做成：幼兒學具、房子、提琴等。
3、塑料袋娃娃——教師提供娃娃的五官，幼兒負責裝飾，將塑料袋變成有趣的娃娃臉。
12月——廢物變寶活動(二)。
1、空鐵桶變寶——將空的牛奶桶、肉松桶通過裝飾做成裝飾物、高蹺、打擊樂器等。
2、快餐盒的功用——將快餐盒制作成動物臉，舉行一個動物化裝會。
3、酸奶瓶啞鈴——將空的酸奶瓶灌上紅豆，教師幫助封口，做成啞鈴，供幼兒體育活動時活動。
學期末作品展出：
1、將幼兒的作品分類、整理。
2、分批展出幼兒的作品，請幼兒父母前來參觀。
3、編寫〈變廢為寶的〉書面材料。
20xx年xx月xx日。
【精華】環(huán)保倡議書三篇。
幼兒園環(huán)保教育工作計劃篇十
環(huán)保作為一個抽象的科學概念，只有以具體形象的事物或過程出現(xiàn)，才有可能讓幼兒理解、掌握其特征和含義。本學期，我們大班年級組將在以往的基礎(chǔ)上將把各項工作做得更細更實。
一、指導思想。
以實現(xiàn)幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃為方向，以創(chuàng)建淮安市綠色幼兒園為契機，貫徹《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》，落實《幼兒園教育指導綱要》，切實加強幼兒園的環(huán)境保護教育，營造一種自然和諧的氛圍，引領(lǐng)幼兒欣賞美、感受美、陶冶美，從而提高師生的環(huán)保意識，形成環(huán)保教育在各領(lǐng)域間的滲透以及與環(huán)境、學科、活動有機結(jié)合的有效方法，從而促進幼兒園的可持續(xù)發(fā)展，推進幼兒園精神文明建設(shè)和幼兒素質(zhì)教育。
二、主要目標。
1.創(chuàng)設(shè)適宜的環(huán)境，既展現(xiàn)自然之美又彰顯幼兒園的特色，使之成為幼兒的樂園。
2.開展各項環(huán)保教育活動，并且不斷反思實踐過程，從中總結(jié)經(jīng)驗，探索環(huán)境保護教育的有效途徑，確實幫助幼兒養(yǎng)成良好的環(huán)保行為，同時豐富幼兒園的園本課程內(nèi)容，促進幼兒園的特色化建設(shè)。
3.做好家園攜手的配合工作，使幼兒帶動家庭，家庭帶動社區(qū)，社區(qū)帶動更多的人更加廣泛的參與保護環(huán)境中，以保證創(chuàng)建工作的實效。
三、具體措施。
(一)以規(guī)章制度作保證。
1.重視學習《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》，明確幼兒園環(huán)境教育的重要意義，理清工作思路，切實將環(huán)境教育納入幼兒園保教計劃。
2.年級組環(huán)境教育工作的思路是：以提高幼兒的環(huán)保意識和現(xiàn)代文明素質(zhì)為目標，以普及環(huán)境保護科學知識為基礎(chǔ)，以開展綠色行動、實踐活動為重點，以環(huán)境教育課題研究為載體，以科學滲透為主渠道，積極創(chuàng)建綠色幼兒園。
3.將環(huán)境教育整合到年級組的有關(guān)制度中，將愛護綠化，講究衛(wèi)生、節(jié)約水電、團結(jié)同伴等列入幼兒行為規(guī)范，并且在學期末納入幼兒發(fā)展性評價工作中。
(二)以領(lǐng)域滲透為主渠道。
在主題活動中充分挖掘教材中的教育價值，落實教育內(nèi)容，選擇恰當?shù)慕虒W方法，不失時機地進行滲透教育。通過引導幼兒觀察周圍生活環(huán)境，讓幼兒了解環(huán)境與人們生活的關(guān)系、環(huán)境污染的原因、保護環(huán)境的方法等知識，通過組織幼兒撿拾垃圾、制作環(huán)保宣傳畫等方式讓幼兒體驗到，每個人都應(yīng)該為環(huán)境保護盡一份力。同時，明白動物是我們的好朋友，我們要保護他們，把環(huán)境教育落實在幼兒一日生活的每個環(huán)節(jié)之中。這樣，環(huán)境教育才能成為培養(yǎng)孩子們動手能力、創(chuàng)新能力、責任感、社會公德意識、集體榮譽感等的有效載體，使環(huán)境教育自然而然成為素質(zhì)教育的著力點和突破口。
(三)以環(huán)保實踐活動為重點。
把環(huán)境教育列為年級組文化建設(shè)和團隊工作的一條主線來抓，開展形式多樣的環(huán)保實踐活動，讓幼兒積極參與，提高環(huán)境意識。
1.結(jié)合重大紀念日，廣泛開展環(huán)保教育活動。年級組利用世界動物日、世界糧食日等重大環(huán)保紀念日，開展適合幼兒年齡特點的環(huán)保教育活動。
2.積極參與幼兒園環(huán)境建設(shè)，鼓勵師生共同設(shè)計環(huán)保標語，使幼兒園的老師、孩子、家長們都能愛護幼兒園環(huán)境、美化幼兒園環(huán)境，一年四季綠色成蔭。分班包干負責幼兒園衛(wèi)生，使我園無衛(wèi)生死角。
3.充分利用家長園地、圖片展覽、櫥窗等陣地進行環(huán)境保護的宣傳，組織大班幼兒開展親子自編《環(huán)境小報》的活動。
4.組織教師參加環(huán)保知識競賽、幼兒環(huán)保繪畫等比賽。
5.組織幼兒走進社區(qū)開展環(huán)?；顒印Ｈ绨l(fā)放環(huán)保倡議書，環(huán)保圖片等。
四、主要活動的安排：
1.班級創(chuàng)設(shè)綠色自然角。
2.圖書角投放認識大自然相關(guān)圖書，鼓勵幼兒閱讀。
3.評選環(huán)保小衛(wèi)士。
1.結(jié)合世界動物日，開展動物是我們的朋友系列活動。
2.學習《保護環(huán)境從身邊做起》相關(guān)內(nèi)容(一)。
3.親近自然，尋找秋天。
4.評選環(huán)保小衛(wèi)士。
1.結(jié)合主題活動秋日大豐收，形成愛惜糧食的意識。
2.親子樹葉粘貼畫展示與評比。
幼兒園環(huán)保教育工作計劃篇十一
幼兒園是幼兒環(huán)保教育的重要場所，我們以幼兒的年齡特點為依據(jù)，充分利用特有的資源和條件，不失時機的對幼兒進行環(huán)保教育，使下一代成為具有環(huán)保意識的環(huán)保小衛(wèi)士。因此，我們將有計劃、有目標、有步驟地教育小朋友從小懂得保護環(huán)境的重要性，為他們一生的環(huán)境意識打下良好的基礎(chǔ)。
根據(jù)小班幼兒年齡特點和生活經(jīng)驗和需要，制定了環(huán)保教育計劃和活動的內(nèi)容，通過各種豐富多彩的活動，孩子們開始學會關(guān)注自己身邊的環(huán)境，掌握了初淺的環(huán)保知識，養(yǎng)成初步的環(huán)保意識和行為。本學期，我們將根據(jù)幼兒的實際情況，并結(jié)合幼兒園的計劃，圍繞認知、行為習慣、情感等，把廣泛深奧的環(huán)境知識用簡單易懂，活潑、新穎的形式去教育幼兒。
（一）提高教育者對環(huán)境保護的認識。
盡量收集有關(guān)環(huán)保的材料、文章、論文、報刊等，通過小組學習、討論，使自己獲得一定的環(huán)保知識，增強保護環(huán)境的責任感、緊迫感，對環(huán)境教育必須從兒童抓起形成共識。制定好自己班幼兒環(huán)境教育的目標、計劃，認真加以實施。
（二）在主題活動中滲透環(huán)境教育。
在主題活動中，滲透有關(guān)環(huán)保知識的教育。比如科學教學中，結(jié)合水、聲音空氣等等，可以告訴幼兒干凈的水和安靜的'環(huán)境對人的身體有益。在數(shù)學教學中，可以用小青蛙捉害蟲來教育幼兒青蛙是人類的好朋友，可以保護莊稼，我們要愛護它。我們也可以根據(jù)環(huán)境的廣泛內(nèi)容，創(chuàng)編一些環(huán)境教育的教材，這樣就不會只局限于教材上少量內(nèi)容了。
1、結(jié)合幼兒的年齡特點和主題活動，調(diào)整班級玩具的擺放，根據(jù)玩具的用途進行分類，盡量便于孩子自由取放。幼兒知道玩具放好后要放回原處，愛護玩具。
2、結(jié)合主題活動的內(nèi)容，與幼兒一起布置主題活動墻面，真正發(fā)揮墻飾的互動作用。
3、結(jié)合季節(jié)的特征豐富自然角內(nèi)容，幼兒通過參與自然角的管理，感受大自然的美，發(fā)展幼兒的觀察力。
4、結(jié)合幼兒園的環(huán)保計劃內(nèi)容，以培養(yǎng)幼兒良好的環(huán)保習慣為主，知道基本的有關(guān)環(huán)境、噪音、動物保護的常識。參加幼兒園的環(huán)保社區(qū)活動。
5、堅持每周進行1—2次的環(huán)?；顒?，充分利用在散步、餐前等時間開展環(huán)保小知識活動，培養(yǎng)幼兒不浪費水、愛護動物、不制造噪音等行為。
6、從小事做起，珍惜資源，不浪費糧食、紙張等。
（三）在游戲中滲透環(huán)境教育。
環(huán)境教育除了在教學中進行外，還可以結(jié)合游戲讓幼兒進一步得到更好的引導。利用生活中無毒無害的紙盒、飲料罐、碎布等廢舊材料進行游戲，從中懂得要減少垃圾、利用廢物、節(jié)省材料的意義。
幼兒園環(huán)保教育工作計劃篇十二
為配合“綠色幼兒園”的創(chuàng)建，把環(huán)保教育深入日常生活中，同時針對托班幼兒年齡特點，我制訂了本學期的環(huán)保教育計劃：
1、導幼兒認識、了解空氣、聲音、水、電、動物(本學期我們計劃開展主題活動“可愛的動物”)、紙，結(jié)合減少污染、噪音(輕聲說話，不制造噪音)、節(jié)約用水、電(安全用電)、紙(愛護樹木、不用一次性筷子等)，愛護野生動物等方面教育，是幼兒知道環(huán)境污染、噪音和破壞生態(tài)平衡會給人類帶來危害，以增強幼兒的環(huán)保意識。
2、結(jié)合3月12日植樹節(jié)，向幼兒進行美化、綠化周圍環(huán)境的教育，以喚起幼兒對大自然、對生活的熱愛，并將愛護花草樹木等列入幼兒的行為規(guī)范中。
3、結(jié)合4月22日“世界地球日”向幼兒進行環(huán)境保護教育，使幼兒懂得保護與我們息息相關(guān)的地球是我們每個人應(yīng)盡的責任。
4、在主題活動中，教師與幼兒一起，收集無毒無害的廢品，利用紙盒、紙筒、飲料罐等廢舊物品制作一些小建構(gòu)并開展游戲，是幼兒在游戲中接受環(huán)保教育，懂得如何減少垃圾和利用廢物，以培養(yǎng)幼兒參與環(huán)境保護的自覺性。
5、結(jié)合5月31日的“世界無煙日”，開展“趕走香煙”的活動，宣傳吸煙有害健康的知識。
6、結(jié)合幼兒已有的`環(huán)保知識，家園共同開展制作“環(huán)保知識剪報”的活動。
家長工作。
家長的環(huán)境保護意識與行為對幼兒的影響是顯而易見的。為使家庭環(huán)境與幼兒園教育達到一致，我們準備開展以下的工作：召開家長會、利用櫥窗、宣傳欄、致家長的一封信等形式，向家長宣傳環(huán)境保護的知識和加強培養(yǎng)幼兒環(huán)境保護的重要性。
1、制定本學期的主題教學計劃和班級環(huán)保計劃。
2、開展《花》主題，探索活動，并收集關(guān)于《花》主題的資料。
3、全面做好室內(nèi)的衛(wèi)生消毒工作，為幼兒提供一個良好的學習、生活環(huán)境。
4、做好月底清潔工作。
1、開展《橋》主題探索活動，動員家長收集《橋》主題的有關(guān)資料。
2、進行環(huán)保知識學習，提高環(huán)保意識。
3、組織班級外出撿廢紙，制作宣傳壁畫活動。
4、做好月底清潔工作。
1、開展《樹》主題探索活動，動員家長收集《樹》主題的有關(guān)資料。
2、更換環(huán)保宣傳欄內(nèi)容。
3、組織幼兒與家長一起收集各種廢紙。
4、結(jié)合3月12日植樹節(jié)，向幼兒進行美化、綠化周圍環(huán)境的教育，以喚起幼兒對大自然、對生活的熱愛，并將愛護花草樹木等列入幼兒的行為規(guī)范中。
5、組織家長回收可利用廢舊物品，并進行親子制作活動。
6、做好月底清潔工作。
1、開展《變廢為寶》主題探索活動，動員家長收集《變廢為寶》主題的有關(guān)資料。
3、請家長利用收集的廢舊材料并與孩子一起進行環(huán)保布置。
4、制定班級學期一日環(huán)保教育計劃，把環(huán)保教育隱性到課程中。
5、結(jié)合4月22日“世界地球日”向幼兒進行環(huán)境保護教育，使幼兒懂得保護與我們息息相關(guān)的地球是我們每個人應(yīng)盡的責任。
6、做好月底清潔消毒工作。
1、開展《xxxxx》主題探索活動，動員家長收集《xxxxx》主題的有關(guān)資料。
2、更換環(huán)保宣傳欄內(nèi)容。
3、結(jié)合5月31日的“世界無煙日”，開展“趕走香煙”的活動，宣傳吸煙有害健康的知識。
4、做好月底清潔消毒工作。
1、開展《xxxxx》主題探索活動，動員家長收集《xxxxx》主題的有關(guān)資料。
2、結(jié)合幼兒已有的環(huán)保知識，家園共同開展制作“環(huán)保知識剪報”的活動。
3、做好月底清潔消毒工作。
幼兒園環(huán)保教育工作計劃篇一
時間過得太快，讓人猝不及防，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰？下面是小編為大家整理的幼兒園環(huán)保教育工作計劃，僅供參考，大家一起來看看吧。
金秋的季節(jié),稻米飄香,今年我們小班又迎來了一批新的幼兒。江澤民同志曾說過：“環(huán)境保護是一項崇高的事業(yè)，是積德的事業(yè)?！庇變鹤鳛榘l(fā)展中的人，有權(quán)知道他們所出的環(huán)境的狀況，有義務(wù)成為美好環(huán)境的締造者和維護者。因而，對幼兒實施環(huán)保教育，使他們從小具備環(huán)保意識與環(huán)保習慣是十分必要的。
這學期，我們小班將通過各種豐富多彩的活動，讓孩子們開始學會關(guān)注自己身邊的環(huán)境，掌握許多初淺的環(huán)保知識，初步養(yǎng)成了良好的環(huán)保行為和環(huán)保的情感態(tài)度。下面是我們小班環(huán)保教育的主要工作與措施：
1、培養(yǎng)幼兒熱愛大自然、保護地球家園的情感和責任感;
2、教育幼兒具備基本的環(huán)保知識，養(yǎng)成良好的環(huán)保習慣;
3、通過各種活動，讓幼兒知道“保護環(huán)境，從我做起”的理念。
將環(huán)保教育滲透到語言教學、社會教學、藝術(shù)教學等五大領(lǐng)域中進行。例如在語言教學中，通過看圖講述，故事，兒歌等活動，讓幼兒在語言中受到啟迪;在社會教學中，讓幼兒在活躍的'氣氛中接受教育;在藝術(shù)教學中，則通過歌曲，打擊樂，舞蹈，繪畫，手工等活動教育幼兒，并開展了區(qū)域活動，在各個區(qū)域中投放大量的廢舊物品并將其變廢為寶，讓幼兒感受到廢物是可以再利用的。通過以上活動讓幼兒在唱唱跳跳剪剪貼貼畫畫中充分感受到自己是大自然中的一個成員，逐漸明白人與大自然應(yīng)當和諧相處的道理。
1、盡可能綠化周邊環(huán)境。在教室外平臺及走廊上放置盆花、種植鮮花，將要綠化的地方都綠了起來，創(chuàng)建美麗舒適的綠色小天地。窗明幾凈，衛(wèi)生達標，教室內(nèi)一切井然在序、整潔。
2、讓幼兒參與“綠色環(huán)境”的創(chuàng)設(shè)。與幼兒一起利用廢物材料布置教室，設(shè)計富有情趣的環(huán)保標志語，如“花兒好看我不摘”“噓!輕點兒”“小魚說：請愛護我們的家”“不亂丟紙屑”“請節(jié)約每一滴水”等內(nèi)容的字畫，有針對性地掛在教室及幼兒園的各個角落，時時刻刻提醒幼兒。
九月份
1、熟悉幼兒園環(huán)境，加強環(huán)保教育
2、開展“寶貴的水”環(huán)保主題活動
十月份。
1、開展“愛惜糧食”環(huán)保主題活動
2、愛勞動教育
3、豐富活動區(qū)，自然角
十一月份
1、幼兒環(huán)保畫展
2、培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣
3、手工活動：變廢為寶
十二月份
1、愛幼兒園教育
2、積極參與“大帶小”活動，激發(fā)幼兒愛幼兒園，愛集體
一月份
1、“環(huán)保標語”制作比賽
2、“元旦”環(huán)保時裝表演
幼兒園環(huán)保教育工作計劃篇二
環(huán)境保護,教育為本。環(huán)境教育是終身教育,在幼兒中開展環(huán)境教育是奠基工程。幼兒園是幼兒環(huán)保教育的重要場所,我們以幼兒的年齡特點為依據(jù),充分利用特有的資源和條件,不失時機的對幼兒進行環(huán)保教育,使下一代成為具有環(huán)保意識的“環(huán)保小衛(wèi)士”。因此,我們將有計劃、有目標、有步驟地教育小朋友從小懂得保護環(huán)境的重要性,為他們一生的環(huán)境意識打下良好的基礎(chǔ)。
根據(jù)小班幼兒年齡特點和生活經(jīng)驗和需要,制定了環(huán)保教育計劃和活動的內(nèi)容,通過各種豐富多彩的活動,孩子們開始學會關(guān)注自己身邊的環(huán)境,掌握了初淺的環(huán)保知識,養(yǎng)成初步的環(huán)保意識和行為。本學期,我們將根據(jù)幼兒的實際情況,并結(jié)合幼兒園的計劃,圍繞認知、行為習慣、情感等,把廣泛深奧的環(huán)境知識用簡單易懂,活潑、新穎的形式去教育幼兒。
(一)提高教育者對環(huán)境保護的認識。
盡量收集有關(guān)環(huán)保的材料、文章、論文、報刊等,通過小組學習、討論,使自己獲得一定的環(huán)保知識,增強保護環(huán)境的責任感、緊迫感,對“環(huán)境教育必須從兒童抓起”形成共識。制定好自己班幼兒環(huán)境教育的目標、計劃,認真加以實施。
(二)在主題活動中滲透環(huán)境教育。
在主題活動中,滲透有關(guān)環(huán)保知識的教育。比如科學教學中,結(jié)合“水”、“聲音”“空氣”等等,可以告訴幼兒干凈的水和安靜的環(huán)境對人的身體有益。在數(shù)學教學中,可以用小青蛙捉害蟲來教育幼兒青蛙是人類的好朋友,可以保護莊稼,我們要愛護它。我們也可以根據(jù)環(huán)境的廣泛內(nèi)容,創(chuàng)編一些環(huán)境教育的教材,這樣就不會只局限于教材上少量內(nèi)容了。
1、結(jié)合幼兒的年齡特點和主題活動,調(diào)整班級玩具的擺放,根據(jù)玩具的用途進行分類,盡量便于孩子自由取放。幼兒知道玩具放好后要放回原處,愛護玩具。
2、結(jié)合主題活動的內(nèi)容,與幼兒一起布置主題活動墻面,真正發(fā)揮墻飾的互動作用。
3、結(jié)合季節(jié)的特征豐富自然角內(nèi)容,幼兒通過參與自然角的管理,感受大自然的美,發(fā)展幼兒的觀察力。
4、結(jié)合幼兒園的環(huán)保計劃內(nèi)容,以培養(yǎng)幼兒良好的環(huán)保習慣為主,知道基本的有關(guān)環(huán)境、噪音、動物保護的常識。參加幼兒園的環(huán)保社區(qū)活動。
5、堅持每周進行1-2次的環(huán)?；顒?充分利用在散步、餐前等時間開展環(huán)保小知識活動,培養(yǎng)幼兒不浪費水、愛護動物、不制造噪音等行為。
6、從小事做起,珍惜資源,不浪費糧食、紙張等。
(三)在游戲中滲透環(huán)境教育。
環(huán)境教育除了在教學中進行外,還可以結(jié)合游戲讓幼兒進一步得到更好的.引導。利用生活中無毒無害的紙盒、飲料罐、碎布等廢舊材料進行游戲,從中懂得要減少垃圾、利用廢物、節(jié)省材料的意義。
(四)在各種節(jié)日的教育中滲透環(huán)境教育。
結(jié)合各種紀念日、節(jié)日活動對幼兒滲透環(huán)境教育。使幼兒更加系統(tǒng)地接受環(huán)境知識的教育。
(五)發(fā)揮家長的教育資源。
家長的環(huán)境保護意識和行為對幼兒的影響是顯而異見的,為了使家庭環(huán)境教育和幼兒園的環(huán)境教育取得一致,我們準備開展以下工作:召開家長會、利用家園橋等形式,向家長宣傳環(huán)境保護的知識和加強幼兒環(huán)境保護的重要性。
2、教育幼兒愛護花草樹木。
1、開展“寶貴的水”環(huán)保活動,教育幼兒節(jié)約用水。
2、親子手工活動:變廢為寶。
3、結(jié)合世界糧食日,進行愛惜糧食教育。
1、教育幼兒不亂扔垃圾,保持周圍環(huán)境整潔。
2、各班組織家長開放日活動。
1、以培養(yǎng)幼兒良好的環(huán)保習慣為主,知道基本的有關(guān)環(huán)境、噪音、動物保護的常識。
2、各班豐富自然角。
1、舉辦“地球——我們的家園”系列教育活動,開展繪畫、拼圖等競賽,讓幼兒用多種方式贊美地球、贊美家園,表現(xiàn)美好的祝福和心愿。
幼兒園環(huán)保教育工作計劃篇三
一、指導思想：
我園開展環(huán)境教育工作已經(jīng)有很多年了，也取得了相當大的成績。為了我園的環(huán)境教育搞得更加有聲有色，我班根據(jù)本年級幼兒的年齡特點及。
教學。
1、環(huán)保教育滲透日常生活教育。
為了讓幼兒在環(huán)境教育和環(huán)保相結(jié)合的教育教學活動中，把教育有機的滲透到幼兒的一日生活當中，從自己身邊的小事做起，增強幼兒環(huán)保意識，爭創(chuàng)環(huán)保小衛(wèi)士，爭創(chuàng)園內(nèi)環(huán)保先進班級，爭創(chuàng)園內(nèi)先進年級。
2、結(jié)合主題開展環(huán)境教育。
根據(jù)主題教學活動結(jié)合環(huán)境目的進行教育，根據(jù)中班幼兒年齡特點開展環(huán)境教育在教學中體現(xiàn)環(huán)保內(nèi)容，讓幼兒在“學做人、學生活、學學習”三大生存目標方面都有了一定的進步。
3、開展環(huán)保活動，加強環(huán)境教育。
通過開展環(huán)保行動，走進社區(qū)，進行環(huán)保圖片宣傳、清掃公園、“環(huán)保兒歌、歌曲比賽”等一系列的活動，讓孩子們體會到向別人進行環(huán)保教育的成就感和喜悅，對環(huán)保行為有了更強烈的`興趣和自覺意識。
通過本學期開展的一系列環(huán)保主題活動，發(fā)現(xiàn)環(huán)保教育重在幼兒自身習慣和內(nèi)在意識的形成，但外在環(huán)境的影響也不可忽視。對幼兒而言，這些影響主要來自身邊的人，特別是老師、家長和同伴。因此，我們都有責任、有義務(wù)在他們面前樹立良好的環(huán)保意識和行為規(guī)范。
三、
主要活動的安排。
九月份：用電高峰期，針對我園用電量大的特點，對幼兒進行“節(jié)約用電”的主題開展，通過開展：
1、“假如沒有電”的討論活動；
2、參觀發(fā)電廠；
3、討論“如何在日常生活中節(jié)約用電”；
4、觀摩“安全用電的多媒體環(huán)境教育活動。
十月份：根據(jù)主題《世界動物日》結(jié)合環(huán)保日開展活動，引導幼兒了解：
1、動物的作用；
2、了解照顧動物的常識，激發(fā)幼兒愛護動物的情感；
3、了解許多動物受到傷害的原因；
4、找出保護動物的途徑。
十一月份：幼兒園與環(huán)保局合作，走進社區(qū)，積極宣傳組織環(huán)保活動。活動通過：
1、在社區(qū)內(nèi)舉辦環(huán)保宣傳圖片展；
2、組織幼兒清掃社區(qū)主要街道衛(wèi)生；
3、組織孩子們擔任“環(huán)保小記者“，采訪社區(qū)住戶；
4、進行”環(huán)保知識問答“活動。
十二月份：開展《只有一個地球》的主題活動，通過開展：
1、環(huán)保故事、兒歌比賽；
2、環(huán)保小實驗“地球的吸引力”；
3、家園手工制作如“大樹逃跑了”、“小手變干凈了”。
一月份：根據(jù)本年級一學期所開展的環(huán)境教育結(jié)合環(huán)?；顒舆M行評選。
總結(jié)。
評選出：
1、環(huán)保先進班級；
2、環(huán)保小衛(wèi)士；
3、環(huán)保家庭；
4、環(huán)保手工制作優(yōu)秀獎。
總之，環(huán)境保護教育應(yīng)該從小抓起，通過經(jīng)常持久的環(huán)保教育，以及相應(yīng)的環(huán)保活動，使幼兒確立環(huán)保意識，形成環(huán)保觀念，提高對環(huán)保的覺悟，增強環(huán)保責任感，成為真正的“環(huán)保衛(wèi)士”！
幼兒園環(huán)保教育工作計劃篇四
一、指導思想：
我園開展環(huán)境教育工作已經(jīng)有很多年了，也取得了相當大的成績。為了我園的環(huán)境教育搞得更加有聲有色，我班根據(jù)本年級幼兒的年齡特點及教學實際，制定了本學期的環(huán)境。
二、本班環(huán)境教育的主要工作與措施：
1、環(huán)保教育滲透日常生活教育。
為了讓幼兒在環(huán)境教育和環(huán)保相結(jié)合的教育教學活動中，把教育有機的滲透到幼兒的一日生活當中，從自己身邊的小事做起，增強幼兒環(huán)保意識，爭創(chuàng)環(huán)保小衛(wèi)士，爭創(chuàng)園內(nèi)環(huán)保先進班級，爭創(chuàng)園內(nèi)先進年級。
2、結(jié)合主題開展環(huán)境教育。
根據(jù)主題教學活動結(jié)合環(huán)境目的進行教育，根據(jù)中班幼兒年齡特點開展環(huán)境教育在教學中體現(xiàn)環(huán)保內(nèi)容，讓幼兒在“學做人、學生活、學學習”三大生存目標方面都有了一定的進步。
3、開展環(huán)保活動，加強環(huán)境教育。
通過開展環(huán)保行動，走進社區(qū)，進行環(huán)保圖片宣傳、清掃公園、“環(huán)保兒歌、歌曲比賽”等一系列的活動，讓孩子們體會到向別人進行環(huán)保教育的成就感和喜悅，對環(huán)保行為有了更強烈的興趣和自覺意識。
通過本學期開展的一系列環(huán)保主題活動，發(fā)現(xiàn)環(huán)保教育重在幼兒自身習慣和內(nèi)在意識的形成，但外在環(huán)境的影響也不可忽視。對幼兒而言，這些影響主要來自身邊的人，特別是老師、家長和同伴。因此，我們都有責任、有義務(wù)在他們面前樹立良好的環(huán)保意識和行為規(guī)范。
三、主要活動的安排。
九月份：用電高峰期，針對我園用電量大的特點，對幼兒進行“節(jié)約用電”的主題開展，通過開展：1、“假如沒有電”的討論活動;2、參觀發(fā)電廠;3、討論“如何在日常生活中節(jié)約用電”;4、觀摩“安全用電的多媒體環(huán)境教育活動。
十月份：根據(jù)主題《世界動物日》結(jié)合環(huán)保日開展活動，引導幼兒了解：1、動物的作用;2、了解照顧動物的常識，激發(fā)幼兒愛護動物的情感;3、了解許多動物受到傷害的原因;4、找出保護動物的途徑。
十一月份：幼兒園與環(huán)保局合作，走進社區(qū)，積極宣傳組織環(huán)?；顒?。活動通過：1、在社區(qū)內(nèi)舉辦環(huán)保宣傳圖片展;2、組織幼兒清掃社區(qū)主要街道衛(wèi)生;3、組織孩子們擔任“環(huán)保小記者“，采訪社區(qū)住戶;4、進行”環(huán)保知識問答“活動。
十二月份：開展《只有一個地球》的主題活動，通過開展：1、環(huán)保故事、兒歌比賽;2、環(huán)保小實驗“地球的吸引力”;3、家園手工制作如“大樹逃跑了”、“小手變干凈了”。
一月份：根據(jù)本年級一學期所開展的環(huán)境教育結(jié)合環(huán)?；顒舆M行評選。評選出：1、環(huán)保先進班級;2、環(huán)保小衛(wèi)士;3、環(huán)保家庭;4、環(huán)保手工制作優(yōu)秀獎。
總之，環(huán)境保護教育應(yīng)該從小抓起，通過經(jīng)常持久的環(huán)保教育，以及相應(yīng)的環(huán)?；顒?，使幼兒確立環(huán)保意識，形成環(huán)保觀念，提高對環(huán)保的覺悟，增強環(huán)保責任感，成為真正的“環(huán)保衛(wèi)士”!
幼兒園環(huán)保教育工作計劃篇五
將環(huán)保教育滲透到幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)中去，做到處處講環(huán)保，處處有環(huán)保。組織幼兒收集整理有關(guān)環(huán)保的資料，認識環(huán)保的重要性、必要性。下面是本站小編帶來關(guān)于幼兒園環(huán)保教育。
的內(nèi)容，希望能讓大家有所收獲!
幼兒是環(huán)境的一分子，讓幼兒懂得保護環(huán)境的重要性，從小培養(yǎng)他們的環(huán)保意識至關(guān)重要。為了造就未來具有環(huán)保意識、可持續(xù)發(fā)展的年輕一代，環(huán)保教育必須從小抓起。教師要善于抓住幼兒一日生活和周圍環(huán)境中的有益事件，引導他們從自身和他人的經(jīng)歷與體驗中，了解關(guān)愛環(huán)境、珍惜資源的真正意義，使他們不僅置身其中充分體驗、感受和發(fā)現(xiàn)大自然的美、人與自然的依存關(guān)系，而且，在他們力所能及的范圍內(nèi)，親身實踐善待生靈、保護環(huán)境的行動。因此，我們以幼兒園的綠色環(huán)保計劃為依據(jù)，從我班實際情況出發(fā)，制定出切合本班實際的班綠色環(huán)保計劃：
“在幼兒生活經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，幫助幼兒了解自然、環(huán)境與人類生活的關(guān)系。從身邊的小事入手，培養(yǎng)初步的環(huán)保意識和行為?！?BR> 一、指導思想：
1、認真領(lǐng)會市環(huán)保局創(chuàng)建綠色幼兒園的指示精神，組織本班老師按綠色幼兒園標準逐條明確要求。
2、根據(jù)本班的實際情況，加強環(huán)保教育，從幼兒能感覺到的環(huán)境問題入手。
3、讓幼兒從力所能及的事做起。
4、將環(huán)保教育滲透到幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)中去，做到處處講環(huán)保，處處有環(huán)保。
5、統(tǒng)一思想，分工合作，力求通過我們的教育，讓一個幼兒影響一個家庭，一個家庭帶動一個社會，讓我們都做新世紀的環(huán)保人。
二、具體措施：
2、組織幼兒收集整理有關(guān)環(huán)保的資料，認識環(huán)保的重要性、必要性。
4、從力所能及的事做起，開展“環(huán)保小能手”環(huán)保教育活動。
5、帶領(lǐng)幼兒在本班的植物園地種植蔬菜，在自然角內(nèi)投放各類種子，種植各類花。
6、組織幼兒“秋游”，增強環(huán)保意識。
7、環(huán)保教育計劃滲透幼兒一日生活當中，開展“從我做起，愛護幼兒園環(huán)境、愛護班級環(huán)境，愛護周圍環(huán)境”系列活動。
8、設(shè)立環(huán)保箱，開展廢物利用制作活動。
9、從小事抓起，做到節(jié)約;從教師做起，做到以身作則。
組織幼兒家長開展無毒、無害廢舊物品的分類收集活動，節(jié)約回收資源，利用廢舊物品制作各種學具、玩具、游戲材料。如：本班的主題活動：“轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)”“英語主題”的開展過程中鼓勵家長和孩子一起利用廢紙箱、塑料袋、鞋盒、舊掛歷紙等。制作各種各樣的房子，為食品街制作各種民間小食等等。
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幼兒園環(huán)保教育工作計劃篇六
幼兒園是幼兒環(huán)保教育的重要場所，我們以幼兒的年齡特點為依據(jù)，充分利用特有的資源和條件，不失時機的對幼兒進行環(huán)保教育，使下一代成為具有環(huán)保意識的“環(huán)保小衛(wèi)士”。因此，我們將有計劃、有目標、有步驟地教育小朋友從小懂得保護環(huán)境的重要性，為他們一生的環(huán)境意識打下良好的基礎(chǔ)。
二、主要目標。
根據(jù)小班幼兒年齡特點和生活經(jīng)驗和需要，制定了環(huán)保教育計劃和活動的內(nèi)容，通過各種豐富多彩的活動，孩子們開始學會關(guān)注自己身邊的環(huán)境，掌握了初淺的環(huán)保知識，養(yǎng)成初步的環(huán)保意識和行為。本學期，我們將根據(jù)幼兒的實際情況，并結(jié)合幼兒園的計劃，圍繞認知、行為習慣、情感等，把廣泛深奧的環(huán)境知識用簡單易懂，活潑、新穎的形式去教育幼兒。
三、具體措施。
(一)提高教育者對環(huán)境保護的認識。
盡量收集有關(guān)環(huán)保的材料、文章、論文、報刊等，通過小組學習、討論，使自己獲得一定的環(huán)保知識，增強保護環(huán)境的責任感、緊迫感，對“環(huán)境教育必須從兒童抓起”形成共識。制定好自己班幼兒環(huán)境教育的目標、計劃，認真加以實施。
(二)在主題活動中滲透環(huán)境教育。
在主題活動中，滲透有關(guān)環(huán)保知識的教育。比如科學教學中，結(jié)合“水”、“聲音”“空氣”等等，可以告訴幼兒干凈的水和安靜的環(huán)境對人的身體有益。在數(shù)學教學中，可以用小青蛙捉害蟲來教育幼兒青蛙是人類的好朋友，可以保護莊稼，我們要愛護它。我們也可以根據(jù)環(huán)境的廣泛內(nèi)容，創(chuàng)編一些環(huán)境教育的教材，這樣就不會只局限于教材上少量內(nèi)容了。
1.結(jié)合幼兒的年齡特點和主題活動，調(diào)整班級玩具的擺放，根據(jù)玩具的用途進行分類，盡量便于孩子自由取放。幼兒知道玩具放好后要放回原處，愛護玩具。
2.結(jié)合主題活動的內(nèi)容，與幼兒一起布置主題活動墻面，真正發(fā)揮墻飾的互動作用。
3.結(jié)合季節(jié)的特征豐富自然角內(nèi)容，幼兒通過參與自然角的管理，感受大自然的美，發(fā)展幼兒的觀察力。
4.結(jié)合幼兒園的環(huán)保計劃內(nèi)容，以培養(yǎng)幼兒良好的環(huán)保習慣為主，知道基本的有關(guān)環(huán)境、噪音、動物保護的常識。參加幼兒園的環(huán)保社區(qū)活動。
5.堅持每周進行1-2次的環(huán)保活動，充分利用在散步、餐前等時間開展環(huán)保小知識活動，培養(yǎng)幼兒不浪費水、愛護動物、不制造噪音等行為。
6.從小事做起，珍惜資源，不浪費糧食、紙張等。
(三)在游戲中滲透環(huán)境教育。
環(huán)境教育除了在教學中進行外，還可以結(jié)合游戲讓幼兒進一步得到更好的引導。利用生活中無毒無害的紙盒、飲料罐、碎布等廢舊材料進行游戲，從中懂得要減少垃圾、利用廢物、節(jié)省材料的意義。
(四)在各種節(jié)日的教育中滲透環(huán)境教育。
結(jié)合各種紀念日、節(jié)日活動對幼兒滲透環(huán)境教育。使幼兒更加系統(tǒng)地接受環(huán)境知識的教育。
(五)發(fā)揮家長的教育資源。
家長的環(huán)境保護意識和行為對幼兒的影響是顯而異見的，為了使家庭環(huán)境教育和幼兒園的環(huán)境教育取得一致，我們準備開展以下工作：召開家長會、利用家園橋等形式，向家長宣傳環(huán)境保護的知識和加強幼兒環(huán)境保護的重要性。
四、活動安排：
2.教育幼兒愛護花草樹木。
1.開展“寶貴的水”環(huán)?；顒?，教育幼兒節(jié)約用水。
2.親子手工活動：變廢為寶。
3.結(jié)合世界糧食日，進行愛惜糧食教育。
1.教育幼兒不亂扔垃圾，保持周圍環(huán)境整潔。
2.各班組織家長開放日活動。
1.以培養(yǎng)幼兒良好的環(huán)保習慣為主，知道基本的有關(guān)環(huán)境、噪音、動物保護的常識。
2.各班豐富自然角。
1.舉辦“地球——我們的家園”系列教育活動，開展繪畫、拼圖等競賽，讓幼兒用多種方式贊美地球、贊美家園，表現(xiàn)美好的祝福和心愿。
2.全園師生開展清理環(huán)境衛(wèi)生，清理衛(wèi)生死角等活動，通過親身感受提高對環(huán)境的關(guān)心和愛護。
篇二：
總目標1、激發(fā)幼兒熱愛自然，有初步好奇心和環(huán)境責任感，并有初步的環(huán)境保護意識。
2、明確要動手動腦去探究身邊的環(huán)保問題。
3、能在教師帶領(lǐng)下，積極參加環(huán)?；顒?，體驗環(huán)?；顒拥臉啡?。
3月在植樹節(jié)、世界水日、世界氣象日、世界地球日、世界環(huán)境日、世界人口日、戒煙日等重大環(huán)保紀念日，開展適合幼兒年齡特點的環(huán)保教育活動。
4月1、對幼兒進行“愛護綠化，不吸煙、節(jié)約水電、團結(jié)同伴”的教育活動。
2、4月22日“世界地球日”，舉辦“地球--我們的家園”系列教育活動，開展繪畫、拼圖等競賽，讓幼兒用多種方式贊美地球、贊美家園，表現(xiàn)美好的祝福和心愿。
5月結(jié)合季節(jié)的特征豐富自然角內(nèi)容，幼兒通過參與自然角的管理，感受大自然的美，發(fā)展幼兒的觀察力。
6月1、利用6月5日世界環(huán)境日，全園師生開展清理環(huán)境衛(wèi)生，清理衛(wèi)生死角等活動，通過親身感受提高對環(huán)境的關(guān)心和愛護。
2、在戒煙日組織全園幼兒向身邊、周圍的人發(fā)出倡議--“戒煙”，勸叔叔、爸爸、爺爺戒煙。
3、結(jié)合幼兒園的環(huán)保計劃內(nèi)容，以培養(yǎng)幼兒良好的環(huán)保習慣為主，知道基本的有關(guān)環(huán)境、噪音、動物保護的常識。
7月從小事做起，珍惜資源，不浪費糧食、紙張等。
2、教育幼兒愛護花草樹木。
10月1、開展“寶貴的水”環(huán)?；顒樱逃變汗?jié)約用水。
2、豐富活動區(qū)，自然角。
11月1、教育幼兒不亂扔垃圾，保持周圍環(huán)境整潔。
2、親子手工活動：變廢為寶。
12月1、開展“愛惜糧食”環(huán)保主題活動。
2、積極參與“大帶小”活動，激發(fā)幼兒愛幼兒園，愛集體的情感。
幼兒園環(huán)保教育工作計劃篇七
我園開展環(huán)境教育工作已經(jīng)有很多年了，也取得了相當大的成績。為了我園的環(huán)境教育搞得更加有聲有色，我班根據(jù)本年級幼兒的年齡特點及教學實際，制定了本學期的環(huán)境工作計劃。
1、環(huán)保教育滲透日常生活教育。
為了讓幼兒在環(huán)境教育和環(huán)保相結(jié)合的教育教學活動中，把教育有機的滲透到幼兒的一日生活當中，從自己身邊的小事做起，增強幼兒環(huán)保意識，爭創(chuàng)環(huán)保小衛(wèi)士，爭創(chuàng)園內(nèi)環(huán)保先進班級，爭創(chuàng)園內(nèi)先進年級。
2、結(jié)合主題開展環(huán)境教育。
根據(jù)主題教學活動結(jié)合環(huán)境目的進行教育，根據(jù)中班幼兒年齡特點開展環(huán)境教育在教學中體現(xiàn)環(huán)保內(nèi)容，讓幼兒在“學做人、學生活、學學習”三大生存目標方面都有了一定的進步。
3、開展環(huán)保活動，加強環(huán)境教育。
通過開展環(huán)保行動，走進社區(qū)，進行環(huán)保圖片宣傳、清掃公園、“環(huán)保兒歌、歌曲比賽”等一系列的活動，讓孩子們體會到向別人進行環(huán)保教育的`成就感和喜悅，對環(huán)保行為有了更強烈的興趣和自覺意識。
通過本學期開展的一系列環(huán)保主題活動，發(fā)現(xiàn)環(huán)保教育重在幼兒自身習慣和內(nèi)在意識的形成，但外在環(huán)境的影響也不可忽視。對幼兒而言，這些影響主要來自身邊的人，特別是老師、家長和同伴。因此，我們都有責任、有義務(wù)在他們面前樹立良好的環(huán)保意識和行為規(guī)范。
幼兒園環(huán)保教育工作計劃篇八
1、激發(fā)幼兒熱愛自然，有初步好奇心和環(huán)境責任感，并有初步的環(huán)境保護的意識。
2、明確要動手動腦去探究身邊的環(huán)保。
3、能在教師帶領(lǐng)下，通過變廢為寶的活動增強環(huán)抱意識，體驗環(huán)?；顒拥臉啡ぁ?BR> 主題：幼兒環(huán)保意識的培養(yǎng)
每月主題具體內(nèi)容
三月“環(huán)?！币庾R的形成
1、安排環(huán)保課，讓幼兒接受“環(huán)抱”概念。
2、利用家長園地，向家長宣傳本班環(huán)保計劃和進行內(nèi)容。
3、請家長配合，在日常生活中幫助幼兒鞏固“環(huán)?！案拍睢?BR> 四月收集廢舊物品
1、開展“廢舊物的收集”活動，教師準備：環(huán)保箱。
2、教師幫助幼兒對收集的物品進行一下篩選和分類。
3、繼續(xù)進行環(huán)保教育課的學習。
五月廢物變寶活動（一）
1、紙板畫——鼓勵幼兒在收集來的硬紙板上進行作畫，教師幫助幼兒完善紙板的形狀、邊框等。
2、牛奶盒的妙用——將收集的牛奶盒進行裝飾，做成：房子、提琴等。
3、塑料袋娃娃——教師提供娃娃的五官，幼兒負責裝飾，將塑料袋變成有趣的娃娃臉。
六月廢物變寶活動（二）
1、空鐵桶變寶——將空的牛奶桶、肉松桶通過裝飾做成裝飾物、高蹺、打擊樂器等。
2、快餐盒的功用——將快餐盒制作成動物臉，舉行一個動物化裝會。
3、酸奶瓶啞鈴——將空的酸奶瓶灌上紅豆，教師幫助封口，做成啞鈴，供幼兒體育活動時活動。月底作品展出。
4、將幼兒的作品分類、整理。
5、分批展出幼兒的作品，請幼兒父母前來參觀。
6、編寫〈變廢為寶的〉書面材料。
幼兒園環(huán)保教育工作計劃篇九
為配合“綠色幼兒園”的創(chuàng)建，把環(huán)保教育深入日常生活中，同時針對幼兒年齡特點，制訂了本學期的環(huán)保教育計劃。
目標：
1.激發(fā)幼兒熱愛自然，有初步好奇心和環(huán)境責任感，并有初步的環(huán)境保護的意識。
2.明確要動手動腦去探究身邊的環(huán)保。
3.能在教師帶領(lǐng)下，通過變廢為寶的活動增強環(huán)抱意識，體驗環(huán)?；顒拥臉啡?。
每月主題具體內(nèi)容。
9月——“環(huán)?！币庾R的形成。
1、安排環(huán)保課，讓幼兒接受“環(huán)抱”概念。
2、利用家長園地，向家長宣傳本班環(huán)保計劃和進行內(nèi)容。
3、請家長配合，在日常生活中幫助幼兒鞏固“環(huán)?！案拍?。
10月——收集廢舊物品。
1、開展“廢舊物的收集”活動，教師準備：環(huán)保箱。
2、教師幫助幼兒對收集的物品進行一下篩選和分類。
3、繼續(xù)進行環(huán)保教育課的學習。
11月——廢物變寶活動(一)。
1、紙板畫——鼓勵幼兒在收集來的硬紙板上進行作畫，教師幫助幼兒完善紙板的形狀、邊框等。
2、牛奶盒的妙用——將收集的牛奶盒進行裝飾，做成：幼兒學具、房子、提琴等。
3、塑料袋娃娃——教師提供娃娃的五官，幼兒負責裝飾，將塑料袋變成有趣的娃娃臉。
12月——廢物變寶活動(二)。
1、空鐵桶變寶——將空的牛奶桶、肉松桶通過裝飾做成裝飾物、高蹺、打擊樂器等。
2、快餐盒的功用——將快餐盒制作成動物臉，舉行一個動物化裝會。
3、酸奶瓶啞鈴——將空的酸奶瓶灌上紅豆，教師幫助封口，做成啞鈴，供幼兒體育活動時活動。
學期末作品展出：
1、將幼兒的作品分類、整理。
2、分批展出幼兒的作品，請幼兒父母前來參觀。
3、編寫〈變廢為寶的〉書面材料。
20xx年xx月xx日。
【精華】環(huán)保倡議書三篇。
幼兒園環(huán)保教育工作計劃篇十
環(huán)保作為一個抽象的科學概念，只有以具體形象的事物或過程出現(xiàn)，才有可能讓幼兒理解、掌握其特征和含義。本學期，我們大班年級組將在以往的基礎(chǔ)上將把各項工作做得更細更實。
一、指導思想。
以實現(xiàn)幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃為方向，以創(chuàng)建淮安市綠色幼兒園為契機，貫徹《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》，落實《幼兒園教育指導綱要》，切實加強幼兒園的環(huán)境保護教育，營造一種自然和諧的氛圍，引領(lǐng)幼兒欣賞美、感受美、陶冶美，從而提高師生的環(huán)保意識，形成環(huán)保教育在各領(lǐng)域間的滲透以及與環(huán)境、學科、活動有機結(jié)合的有效方法，從而促進幼兒園的可持續(xù)發(fā)展，推進幼兒園精神文明建設(shè)和幼兒素質(zhì)教育。
二、主要目標。
1.創(chuàng)設(shè)適宜的環(huán)境，既展現(xiàn)自然之美又彰顯幼兒園的特色，使之成為幼兒的樂園。
2.開展各項環(huán)保教育活動，并且不斷反思實踐過程，從中總結(jié)經(jīng)驗，探索環(huán)境保護教育的有效途徑，確實幫助幼兒養(yǎng)成良好的環(huán)保行為，同時豐富幼兒園的園本課程內(nèi)容，促進幼兒園的特色化建設(shè)。
3.做好家園攜手的配合工作，使幼兒帶動家庭，家庭帶動社區(qū)，社區(qū)帶動更多的人更加廣泛的參與保護環(huán)境中，以保證創(chuàng)建工作的實效。
三、具體措施。
(一)以規(guī)章制度作保證。
1.重視學習《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》，明確幼兒園環(huán)境教育的重要意義，理清工作思路，切實將環(huán)境教育納入幼兒園保教計劃。
2.年級組環(huán)境教育工作的思路是：以提高幼兒的環(huán)保意識和現(xiàn)代文明素質(zhì)為目標，以普及環(huán)境保護科學知識為基礎(chǔ)，以開展綠色行動、實踐活動為重點，以環(huán)境教育課題研究為載體，以科學滲透為主渠道，積極創(chuàng)建綠色幼兒園。
3.將環(huán)境教育整合到年級組的有關(guān)制度中，將愛護綠化，講究衛(wèi)生、節(jié)約水電、團結(jié)同伴等列入幼兒行為規(guī)范，并且在學期末納入幼兒發(fā)展性評價工作中。
(二)以領(lǐng)域滲透為主渠道。
在主題活動中充分挖掘教材中的教育價值，落實教育內(nèi)容，選擇恰當?shù)慕虒W方法，不失時機地進行滲透教育。通過引導幼兒觀察周圍生活環(huán)境，讓幼兒了解環(huán)境與人們生活的關(guān)系、環(huán)境污染的原因、保護環(huán)境的方法等知識，通過組織幼兒撿拾垃圾、制作環(huán)保宣傳畫等方式讓幼兒體驗到，每個人都應(yīng)該為環(huán)境保護盡一份力。同時，明白動物是我們的好朋友，我們要保護他們，把環(huán)境教育落實在幼兒一日生活的每個環(huán)節(jié)之中。這樣，環(huán)境教育才能成為培養(yǎng)孩子們動手能力、創(chuàng)新能力、責任感、社會公德意識、集體榮譽感等的有效載體，使環(huán)境教育自然而然成為素質(zhì)教育的著力點和突破口。
(三)以環(huán)保實踐活動為重點。
把環(huán)境教育列為年級組文化建設(shè)和團隊工作的一條主線來抓，開展形式多樣的環(huán)保實踐活動，讓幼兒積極參與，提高環(huán)境意識。
1.結(jié)合重大紀念日，廣泛開展環(huán)保教育活動。年級組利用世界動物日、世界糧食日等重大環(huán)保紀念日，開展適合幼兒年齡特點的環(huán)保教育活動。
2.積極參與幼兒園環(huán)境建設(shè)，鼓勵師生共同設(shè)計環(huán)保標語，使幼兒園的老師、孩子、家長們都能愛護幼兒園環(huán)境、美化幼兒園環(huán)境，一年四季綠色成蔭。分班包干負責幼兒園衛(wèi)生，使我園無衛(wèi)生死角。
3.充分利用家長園地、圖片展覽、櫥窗等陣地進行環(huán)境保護的宣傳，組織大班幼兒開展親子自編《環(huán)境小報》的活動。
4.組織教師參加環(huán)保知識競賽、幼兒環(huán)保繪畫等比賽。
5.組織幼兒走進社區(qū)開展環(huán)?；顒印Ｈ绨l(fā)放環(huán)保倡議書，環(huán)保圖片等。
四、主要活動的安排：
1.班級創(chuàng)設(shè)綠色自然角。
2.圖書角投放認識大自然相關(guān)圖書，鼓勵幼兒閱讀。
3.評選環(huán)保小衛(wèi)士。
1.結(jié)合世界動物日，開展動物是我們的朋友系列活動。
2.學習《保護環(huán)境從身邊做起》相關(guān)內(nèi)容(一)。
3.親近自然，尋找秋天。
4.評選環(huán)保小衛(wèi)士。
1.結(jié)合主題活動秋日大豐收，形成愛惜糧食的意識。
2.親子樹葉粘貼畫展示與評比。
幼兒園環(huán)保教育工作計劃篇十一
幼兒園是幼兒環(huán)保教育的重要場所，我們以幼兒的年齡特點為依據(jù)，充分利用特有的資源和條件，不失時機的對幼兒進行環(huán)保教育，使下一代成為具有環(huán)保意識的環(huán)保小衛(wèi)士。因此，我們將有計劃、有目標、有步驟地教育小朋友從小懂得保護環(huán)境的重要性，為他們一生的環(huán)境意識打下良好的基礎(chǔ)。
根據(jù)小班幼兒年齡特點和生活經(jīng)驗和需要，制定了環(huán)保教育計劃和活動的內(nèi)容，通過各種豐富多彩的活動，孩子們開始學會關(guān)注自己身邊的環(huán)境，掌握了初淺的環(huán)保知識，養(yǎng)成初步的環(huán)保意識和行為。本學期，我們將根據(jù)幼兒的實際情況，并結(jié)合幼兒園的計劃，圍繞認知、行為習慣、情感等，把廣泛深奧的環(huán)境知識用簡單易懂，活潑、新穎的形式去教育幼兒。
（一）提高教育者對環(huán)境保護的認識。
盡量收集有關(guān)環(huán)保的材料、文章、論文、報刊等，通過小組學習、討論，使自己獲得一定的環(huán)保知識，增強保護環(huán)境的責任感、緊迫感，對環(huán)境教育必須從兒童抓起形成共識。制定好自己班幼兒環(huán)境教育的目標、計劃，認真加以實施。
（二）在主題活動中滲透環(huán)境教育。
在主題活動中，滲透有關(guān)環(huán)保知識的教育。比如科學教學中，結(jié)合水、聲音空氣等等，可以告訴幼兒干凈的水和安靜的'環(huán)境對人的身體有益。在數(shù)學教學中，可以用小青蛙捉害蟲來教育幼兒青蛙是人類的好朋友，可以保護莊稼，我們要愛護它。我們也可以根據(jù)環(huán)境的廣泛內(nèi)容，創(chuàng)編一些環(huán)境教育的教材，這樣就不會只局限于教材上少量內(nèi)容了。
1、結(jié)合幼兒的年齡特點和主題活動，調(diào)整班級玩具的擺放，根據(jù)玩具的用途進行分類，盡量便于孩子自由取放。幼兒知道玩具放好后要放回原處，愛護玩具。
2、結(jié)合主題活動的內(nèi)容，與幼兒一起布置主題活動墻面，真正發(fā)揮墻飾的互動作用。
3、結(jié)合季節(jié)的特征豐富自然角內(nèi)容，幼兒通過參與自然角的管理，感受大自然的美，發(fā)展幼兒的觀察力。
4、結(jié)合幼兒園的環(huán)保計劃內(nèi)容，以培養(yǎng)幼兒良好的環(huán)保習慣為主，知道基本的有關(guān)環(huán)境、噪音、動物保護的常識。參加幼兒園的環(huán)保社區(qū)活動。
5、堅持每周進行1—2次的環(huán)?；顒?，充分利用在散步、餐前等時間開展環(huán)保小知識活動，培養(yǎng)幼兒不浪費水、愛護動物、不制造噪音等行為。
6、從小事做起，珍惜資源，不浪費糧食、紙張等。
（三）在游戲中滲透環(huán)境教育。
環(huán)境教育除了在教學中進行外，還可以結(jié)合游戲讓幼兒進一步得到更好的引導。利用生活中無毒無害的紙盒、飲料罐、碎布等廢舊材料進行游戲，從中懂得要減少垃圾、利用廢物、節(jié)省材料的意義。
幼兒園環(huán)保教育工作計劃篇十二
為配合“綠色幼兒園”的創(chuàng)建，把環(huán)保教育深入日常生活中，同時針對托班幼兒年齡特點，我制訂了本學期的環(huán)保教育計劃：
1、導幼兒認識、了解空氣、聲音、水、電、動物(本學期我們計劃開展主題活動“可愛的動物”)、紙，結(jié)合減少污染、噪音(輕聲說話，不制造噪音)、節(jié)約用水、電(安全用電)、紙(愛護樹木、不用一次性筷子等)，愛護野生動物等方面教育，是幼兒知道環(huán)境污染、噪音和破壞生態(tài)平衡會給人類帶來危害，以增強幼兒的環(huán)保意識。
2、結(jié)合3月12日植樹節(jié)，向幼兒進行美化、綠化周圍環(huán)境的教育，以喚起幼兒對大自然、對生活的熱愛，并將愛護花草樹木等列入幼兒的行為規(guī)范中。
3、結(jié)合4月22日“世界地球日”向幼兒進行環(huán)境保護教育，使幼兒懂得保護與我們息息相關(guān)的地球是我們每個人應(yīng)盡的責任。
4、在主題活動中，教師與幼兒一起，收集無毒無害的廢品，利用紙盒、紙筒、飲料罐等廢舊物品制作一些小建構(gòu)并開展游戲，是幼兒在游戲中接受環(huán)保教育，懂得如何減少垃圾和利用廢物，以培養(yǎng)幼兒參與環(huán)境保護的自覺性。
5、結(jié)合5月31日的“世界無煙日”，開展“趕走香煙”的活動，宣傳吸煙有害健康的知識。
6、結(jié)合幼兒已有的`環(huán)保知識，家園共同開展制作“環(huán)保知識剪報”的活動。
家長工作。
家長的環(huán)境保護意識與行為對幼兒的影響是顯而易見的。為使家庭環(huán)境與幼兒園教育達到一致，我們準備開展以下的工作：召開家長會、利用櫥窗、宣傳欄、致家長的一封信等形式，向家長宣傳環(huán)境保護的知識和加強培養(yǎng)幼兒環(huán)境保護的重要性。
1、制定本學期的主題教學計劃和班級環(huán)保計劃。
2、開展《花》主題，探索活動，并收集關(guān)于《花》主題的資料。
3、全面做好室內(nèi)的衛(wèi)生消毒工作，為幼兒提供一個良好的學習、生活環(huán)境。
4、做好月底清潔工作。
1、開展《橋》主題探索活動，動員家長收集《橋》主題的有關(guān)資料。
2、進行環(huán)保知識學習，提高環(huán)保意識。
3、組織班級外出撿廢紙，制作宣傳壁畫活動。
4、做好月底清潔工作。
1、開展《樹》主題探索活動，動員家長收集《樹》主題的有關(guān)資料。
2、更換環(huán)保宣傳欄內(nèi)容。
3、組織幼兒與家長一起收集各種廢紙。
4、結(jié)合3月12日植樹節(jié)，向幼兒進行美化、綠化周圍環(huán)境的教育，以喚起幼兒對大自然、對生活的熱愛，并將愛護花草樹木等列入幼兒的行為規(guī)范中。
5、組織家長回收可利用廢舊物品，并進行親子制作活動。
6、做好月底清潔工作。
1、開展《變廢為寶》主題探索活動，動員家長收集《變廢為寶》主題的有關(guān)資料。
3、請家長利用收集的廢舊材料并與孩子一起進行環(huán)保布置。
4、制定班級學期一日環(huán)保教育計劃，把環(huán)保教育隱性到課程中。
5、結(jié)合4月22日“世界地球日”向幼兒進行環(huán)境保護教育，使幼兒懂得保護與我們息息相關(guān)的地球是我們每個人應(yīng)盡的責任。
6、做好月底清潔消毒工作。
1、開展《xxxxx》主題探索活動，動員家長收集《xxxxx》主題的有關(guān)資料。
2、更換環(huán)保宣傳欄內(nèi)容。
3、結(jié)合5月31日的“世界無煙日”，開展“趕走香煙”的活動，宣傳吸煙有害健康的知識。
4、做好月底清潔消毒工作。
1、開展《xxxxx》主題探索活動，動員家長收集《xxxxx》主題的有關(guān)資料。
2、結(jié)合幼兒已有的環(huán)保知識，家園共同開展制作“環(huán)保知識剪報”的活動。
3、做好月底清潔消毒工作。