堅(jiān)持是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)和夢(mèng)想的關(guān)鍵，只有堅(jiān)持不懈，才能收獲成功。較為完美的總結(jié)需要注意文字的流暢和條理性。通過(guò)閱讀他人的總結(jié)范文，可以發(fā)現(xiàn)共同的經(jīng)驗(yàn)和問(wèn)題，借鑒他人成功的經(jīng)驗(yàn)。
夢(mèng)想班會(huì)策劃書(shū)篇一
二、活動(dòng)時(shí)間：2013年11月5日第七節(jié)。
三、
活動(dòng)地點(diǎn)：初二（6）班。
四、班會(huì)流程：
（一）主持人開(kāi)場(chǎng)白：同學(xué)們，今天我們的主題班會(huì)是放飛夢(mèng)想。
每個(gè)人都擁有夢(mèng)想，每個(gè)人都期盼將來(lái)。關(guān)于夢(mèng)想的名言：
世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗。——蘇格拉底。
（二）請(qǐng)學(xué)生代表表演詩(shī)歌朗誦：《夢(mèng)想》。
夢(mèng)想是燈塔，指引人生前進(jìn)的方向。
一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。
一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人，就像船只失去方向。
面向太陽(yáng)，就會(huì)是希望。
勇敢成長(zhǎng)，就是種鋒芒。
我相信，夢(mèng)想就是最好的信仰。
它指引著我向前，讓我不再彷徨。
就算前路充滿(mǎn)荊棘，困難重重。
就算面臨失敗、痛苦、掙扎。
只要把堅(jiān)強(qiáng)做作翅膀，逆風(fēng)也能飛翔。
只要把希望化成力量，奇跡會(huì)從天而降。
我相信，我就是我獨(dú)一無(wú)二，勢(shì)不可擋。
不怕孤獨(dú)，不懼風(fēng)浪。
因?yàn)橛心悖c我并肩。
我相信朝著夢(mèng)想，大步向前。
我們可以改變世界。
我們可以實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
ibelieveican!
（三）讓學(xué)生在紙條上寫(xiě)下自己的夢(mèng)想。
（四）游戲環(huán)節(jié)。
2、合作傳球。（每組三個(gè)同學(xué)，用卷起來(lái)的紙條傳遞乒乓球，用時(shí)最短的小組為勝，輸?shù)男〗M接受懲罰）。
（五）觀看視頻。
通過(guò)觀看一個(gè)聾啞女孩學(xué)習(xí)小提琴，追求音樂(lè)夢(mèng)想的勵(lì)志視頻，告訴學(xué)生，成功=目標(biāo)+信心+努力+堅(jiān)持（人世間所有的夢(mèng)想，只要堅(jiān)持都將會(huì)變成現(xiàn)實(shí)）。
（六）音樂(lè)響起：全班合唱歌曲《仰望星空》。
（七）班主任總結(jié)。
（八）主持人宣布班會(huì)結(jié)束。
五、活動(dòng)總結(jié)。
通過(guò)這次班會(huì)，讓學(xué)生樹(shù)立了遠(yuǎn)大夢(mèng)想，找到學(xué)習(xí)動(dòng)力，懂得光有夢(mèng)想是不會(huì)成功的，只要努力和堅(jiān)持才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。同時(shí)，提供了一個(gè)平臺(tái)讓學(xué)生暢談夢(mèng)想，并且通過(guò)游戲互動(dòng)增進(jìn)了學(xué)生之間的了解和友誼，學(xué)會(huì)相互合作。整個(gè)活動(dòng)氣氛熱烈，學(xué)生能夠積極參與其中，取得良好效果。
初二（6）班。
2013年11月5日。
夢(mèng)想班會(huì)策劃書(shū)篇二
1、由團(tuán)支書(shū)召開(kāi)班委會(huì)，討論活動(dòng)的各項(xiàng)安排以及準(zhǔn)備活動(dòng)策劃書(shū)。
2、宣傳委員做好主題活動(dòng)的宣傳，動(dòng)員同學(xué)們積極參與。
3、文娛委員聯(lián)系好表演的同學(xué)，指導(dǎo)其排練。
4、主持人準(zhǔn)備臺(tái)詞，編排節(jié)目程序表。
5、組織委員和生活委員準(zhǔn)備班會(huì)的有關(guān)道具。
6、準(zhǔn)備好記錄和拍照的人員及相機(jī)等。
7、班長(zhǎng)準(zhǔn)備好音響以及班會(huì)ppt制作。
8、活動(dòng)場(chǎng)地的布置，全體班委。
9、健心委員準(zhǔn)備邀請(qǐng)函制作與發(fā)送。
夢(mèng)想班會(huì)策劃書(shū)篇三
一、活動(dòng)目的：使同學(xué)們樹(shù)立遠(yuǎn)大目標(biāo)，鼓勵(lì)同學(xué)們追求夢(mèng)想，為自己以后的學(xué)和人生確定方向，找到學(xué)習(xí)的動(dòng)力，同時(shí)營(yíng)造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。
二、活動(dòng)時(shí)間：
三、活動(dòng)地點(diǎn)：初二(6)班。
四、班會(huì)流程：
(一)主持人開(kāi)場(chǎng)白：同學(xué)們，今天我們的主題班會(huì)是放飛夢(mèng)想。
(二)請(qǐng)學(xué)生代表表演詩(shī)歌朗誦：《夢(mèng)想》。
夢(mèng)想是燈塔，指引人生前進(jìn)的方向。
一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。
一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人，就像船只失去方向。
面向太陽(yáng)，就會(huì)是希望。
勇敢成長(zhǎng)，就是種鋒芒。
我相信，夢(mèng)想就是的信仰。
它指引著我向前，讓我不再彷徨。
就算前路充滿(mǎn)荊棘，困難重重。
就算面臨失敗、痛苦、掙扎。
只要把堅(jiān)強(qiáng)做作翅膀，逆風(fēng)也能飛翔。
只要把希望化成力量，奇跡會(huì)從天而降。
我相信，我就是我。
獨(dú)一無(wú)二，勢(shì)不可擋。
不怕孤獨(dú)，不懼風(fēng)浪。
因?yàn)橛心?，與我并肩。
我相信朝著夢(mèng)想，大步向前。
我們可以改變世界。
我們可以實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
ibelieveican!
(三)讓學(xué)生在紙條上寫(xiě)下自己的夢(mèng)想。
(四)游戲環(huán)節(jié)。
2、合作傳球。(每組三個(gè)同學(xué)，用卷起來(lái)的紙條傳遞乒乓球，用時(shí)最短的小組為勝，輸?shù)男〗M接受懲罰)。
(五)觀看視頻。
通過(guò)觀看一個(gè)聾啞女孩學(xué)習(xí)小提琴，追求音樂(lè)夢(mèng)想的勵(lì)志視頻，告訴學(xué)生，成功=目標(biāo)+信心+努力+堅(jiān)持(人世間所有的夢(mèng)想，只要堅(jiān)持都將會(huì)變成現(xiàn)實(shí))。
(六)音樂(lè)響起：全班合唱歌曲《仰望星空》。
(七)班主任總結(jié)。
(八)主持人宣布班會(huì)結(jié)束。
五、活動(dòng)總結(jié)。
通過(guò)這次班會(huì)，讓學(xué)生樹(shù)立了遠(yuǎn)大夢(mèng)想，找到學(xué)習(xí)動(dòng)力，懂得光有夢(mèng)想是不會(huì)成功的，只要努力和堅(jiān)持才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。同時(shí)，提供了一個(gè)平臺(tái)讓學(xué)生暢談夢(mèng)想，并且通過(guò)游戲互動(dòng)增進(jìn)了學(xué)生之間的了解和友誼，學(xué)會(huì)相互合作。整個(gè)活動(dòng)氣氛熱烈，學(xué)生能夠積極參與其中，取得良好效果。
夢(mèng)想班會(huì)策劃書(shū)篇四
一、活動(dòng)背景：
為了明天的起飛，請(qǐng)?jiān)诮裉煅b上翅膀!
二、活動(dòng)目的：
讓當(dāng)代大學(xué)生警醒于關(guān)于大學(xué)關(guān)于人生關(guān)于夢(mèng)想的問(wèn)題，找到人生的目標(biāo)。
展示一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)殘酷的現(xiàn)實(shí)社會(huì)及當(dāng)代許多大學(xué)生享受安逸的大學(xué)生活，形成對(duì)比，喚起當(dāng)代大學(xué)生的社會(huì)危機(jī)感、對(duì)夢(mèng)想的思考，喚起當(dāng)代大學(xué)生的行動(dòng)力，成就他們的美好未來(lái)。
通過(guò)活動(dòng)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，促進(jìn)同學(xué)間的交流。
三、活動(dòng)主題：
大學(xué)、夢(mèng)想、行動(dòng)力。
四、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：
時(shí)間：xx年11月25日。
地點(diǎn)：三十三教。
五、活動(dòng)前期準(zhǔn)備:。
1、由團(tuán)支書(shū)準(zhǔn)備活動(dòng)策劃書(shū)，召開(kāi)班委會(huì)，分配各班委工作，為活動(dòng)做準(zhǔn)備。
2、組織委員準(zhǔn)備書(shū)籍—《大學(xué)生的未來(lái)不是夢(mèng)》，以及該書(shū)的簡(jiǎn)單介紹。
3、宣傳委員搜集關(guān)于大學(xué)生墮落的示例及成功的示例，準(zhǔn)備好相應(yīng)的發(fā)言材料。
4、生活委員購(gòu)買(mǎi)筆記本，用于活動(dòng)時(shí)記錄大家夢(mèng)想。
5、班長(zhǎng)負(fù)責(zé)確定活動(dòng)場(chǎng)地，通知大家活動(dòng)相關(guān)事宜，保障活動(dòng)能夠順利進(jìn)行。
6、確定活動(dòng)主持人。
六、活動(dòng)流程：
1、主持人提出問(wèn)題：
1.whatareyou?
2.whatdoyouwant?
3.whatcanyoudo?
4.whatcansupportyou?
5.whatcanyoubeintheend?
2、宣布活動(dòng)正式開(kāi)始，隨機(jī)抽取同學(xué)。談?wù)勥M(jìn)入大學(xué)后的生活及感觸。
3、由主持人引入夢(mèng)想的話(huà)題，再隨機(jī)抽取同學(xué)談?wù)勛约旱膲?mèng)想。
4、主持人總結(jié)，并談?wù)勛约焊杏|。
5、由團(tuán)支書(shū)向大家介紹書(shū)籍——《大學(xué)生的未來(lái)不是夢(mèng)》，并把樣本給大家現(xiàn)場(chǎng)傳閱。
7、組織大家依次在事先準(zhǔn)備好的本子上寫(xiě)下自己的夢(mèng)想或者對(duì)大學(xué)生活的感觸。
8、團(tuán)支書(shū)總結(jié)發(fā)言。
9、由體育委員安排大家有序離場(chǎng)，生活委員安排大家打掃衛(wèi)生。
七、活動(dòng)后材料整理。
(一)照片整理及活動(dòng)通訊稿。
負(fù)責(zé)人：宣傳委員林勁竹。
要求：十頁(yè)以上ppt制作，每頁(yè)附有文字、圖片等;通訊稿500字以上。
完成時(shí)間：xx年11月28日前。
(二)活動(dòng)總結(jié)整理。
負(fù)責(zé)人：組織委員羅丹。
總結(jié)要求：1份1000字電子文檔。
完成時(shí)間：xx年11月28日前。
(三)資料總整理及修改。
負(fù)責(zé)人：團(tuán)支書(shū)張文軒。
要求：訂裝好資料，投到組織部信箱。
完成時(shí)間：xx年11月29日前。
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
暫無(wú)。
九、活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題及細(xì)節(jié)：
1、人員出勤率。
2、筆記本的購(gòu)買(mǎi)應(yīng)保證質(zhì)量及樣式，以充分調(diào)動(dòng)大家積極性。
3、活動(dòng)過(guò)程中衛(wèi)生的保持。
4、活動(dòng)中照片的收集。
十、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者：
組織者：園藝園林學(xué)院團(tuán)委10城規(guī)一班團(tuán)支部書(shū)記、宣傳委員、組織委員。
主要參與人員：10城規(guī)一班全體同學(xué)院團(tuán)委相關(guān)負(fù)責(zé)人。
10城規(guī)一班團(tuán)支部。
夢(mèng)想班會(huì)策劃書(shū)篇五
一、活動(dòng)背景：
為了明天的起飛，請(qǐng)?jiān)诮裉煅b上翅膀！
二、活動(dòng)目的：
四、活動(dòng)主題：
大學(xué)、夢(mèng)想、行動(dòng)力。
五、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：
時(shí)間：10月25日。
地點(diǎn)：工學(xué)院中棟204。
六、活動(dòng)前期準(zhǔn)備:。
1、分配各班委工作，為活動(dòng)做準(zhǔn)備。
2、傳委員搜集關(guān)于大學(xué)生墮落的示例及成功的示例，準(zhǔn)備好相應(yīng)的發(fā)言材料。
3、生活委員購(gòu)買(mǎi)筆記本，用于活動(dòng)時(shí)記錄大家夢(mèng)想。
4、班長(zhǎng)負(fù)責(zé)確定活動(dòng)場(chǎng)地，通知大家活動(dòng)相關(guān)事宜，保障活動(dòng)能夠順利進(jìn)行。
5、確定活動(dòng)主持人。
七、活動(dòng)流程：
主持人提出問(wèn)題：
areyou？
doyouwant？
canyoudo？
cansupportyou？
canyoubeintheend？
2、宣布活動(dòng)正式開(kāi)始，請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勥M(jìn)入大學(xué)后的生活及感觸。
3、由主持人引入夢(mèng)想的話(huà)題，再談?wù)勛约旱膲?mèng)想。
4、主持人總結(jié)，(本站)并談?wù)勛约焊杏|。
7、組織大家依次在事先準(zhǔn)備好的本子上寫(xiě)下自己的夢(mèng)想或者對(duì)大學(xué)生活的感觸。
8、由體育委員安排大家有序離場(chǎng)，生活委員安排大家打掃衛(wèi)生。
八、活動(dòng)后材料整理。
（一）照片整理及活動(dòng)通訊稿。
負(fù)責(zé)人：宣傳委員。
完成時(shí)間：月28日前。
（二）活動(dòng)總結(jié)整理。
負(fù)責(zé)人：組織委員。
總結(jié)要求：1份1000字電子文檔。
完成時(shí)間：2011年11月28日前。
（三）資料總整理及修改。
負(fù)責(zé)人：團(tuán)支書(shū)。
要求：訂裝好資料，投到組織部信箱。
完成時(shí)間：2011年11月28日前。
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
暫無(wú)。
十、活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題及細(xì)節(jié)：
1、人員出勤率。
2、筆記本的購(gòu)買(mǎi)應(yīng)保證質(zhì)量及樣式，以充分調(diào)動(dòng)大家積極性。
3、活動(dòng)過(guò)程中衛(wèi)生的保持。
4、活動(dòng)中照片的收集。
十一、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者：
組織者：班長(zhǎng)黃漫麗。
主要參與人員：我們計(jì)算機(jī)班所有同學(xué)。
工學(xué)院11級(jí)計(jì)算機(jī)班。
2011年10月21日。
夢(mèng)想班會(huì)策劃書(shū)篇六
1.使學(xué)生認(rèn)識(shí)到生活的不易，并能以正確態(tài)度面對(duì)人生的挫折。
2.使同學(xué)們明白，理想的實(shí)現(xiàn)是要付出很大的努力的。
3.使同學(xué)們敢于面對(duì)自我的不足，并主動(dòng)尋求幫助，到達(dá)理想彼岸。
4.鼓舞全班同學(xué)的志氣，全力以赴，爭(zhēng)取高考的勝利。
游戲，發(fā)言，師生交流，生生交流。
班級(jí)主要班干。
班級(jí)教室，多媒體輔助。
1.回憶童年夢(mèng)想。
2.游戲”玫瑰征途”
玫瑰是幸福的象征，誰(shuí)都想摘取這朵幸福之花，然而。玫瑰花下卻是長(zhǎng)滿(mǎn)刺的莖?！懊倒逭魍尽北闶且粋€(gè)模擬游戲，讓同學(xué)們身臨其境去感受成長(zhǎng)道路的艱辛。
游戲是殘酷的，可以達(dá)到要求的人便可以奔向勝利的終點(diǎn)，而達(dá)不到要求的人便會(huì)慘遭淘汰。人生亦是如此，適者生存，不適者淘汰。因此，我們只有劈荊斬棘，勇往直前，才能擁抱理想。
3.夢(mèng)之航。
每個(gè)人都擁有自己的夢(mèng)想。擁有夢(mèng)想便有一種動(dòng)力，一種促使我們不斷前進(jìn)的動(dòng)力。
在這個(gè)環(huán)節(jié)中，通過(guò)主持人與同學(xué)互動(dòng)的形式，同學(xué)們主要講述了自己心中的理想之地以及產(chǎn)生這種愿望的原因，同時(shí)也表明了自己將來(lái)想要成為怎樣的人。
通過(guò)這個(gè)環(huán)節(jié)，同學(xué)們更加認(rèn)真地思考了自己未來(lái)的人生，更加明確了自己未來(lái)的方向。相信，有目的性而付出的努力，將會(huì)事半功倍。最后，同學(xué)們把己手中的象征夢(mèng)想的紙船貼在中國(guó)地圖上，用行動(dòng)來(lái)宣告自己的決心。理想之舟就在此時(shí)此刻起航了!
4.面對(duì)不足，尋求幫助。
班上同學(xué)自由發(fā)言，講出自己在現(xiàn)階段的的學(xué)習(xí)生活中遇到的困難，尋求現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)和老師的幫助。
5.宣誓儀式。
附：
誓詞：
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
不知不覺(jué)之間，高考的腳步漸漸近了，留給我們的只有還不到一年的時(shí)間了。我們知道，作為高三的我們，承載著學(xué)校的深切厚望和父母的殷勤期盼。
我們也深刻地明白我們的命運(yùn)只能我們自己去改寫(xiě)，我們會(huì)用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)所有關(guān)愛(ài)我們的人，不讓你們傷心，不讓你們失望，我們時(shí)刻不忘偉大的高三xx班的班級(jí)理想：“一個(gè)都不能少?！?BR> 我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)的大家庭，我們是兄弟，我們是姐妹，我們要讓兄弟姐妹們不僅有大學(xué)上，還要有好大學(xué)上。我們每一個(gè)人都不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，我們是一個(gè)無(wú)堅(jiān)不摧的集體。我們勇于承擔(dān)起時(shí)代賦予我們的神圣使命。在此，我們高三xx班在此宣誓：
我們要以堅(jiān)韌強(qiáng)健的意志，
以勇奪桂冠的信心，
以團(tuán)結(jié)拼搏的精神，
以追求卓越的豪邁。
以挑戰(zhàn)人生的信念，
只管耕耘，不問(wèn)收獲。
為了實(shí)現(xiàn)我們的宏偉目標(biāo)，我們要擰成一股繩，搏盡一份力，狠下一條心，共圓一個(gè)夢(mèng)。我們將全力以赴，永不放棄。從現(xiàn)在起，我們會(huì)以最少的悔恨面對(duì)過(guò)去，用最少的浪費(fèi)面對(duì)現(xiàn)在，用最多的夢(mèng)想面對(duì)未來(lái)。
讓我們攜起手來(lái)，挑戰(zhàn)極限，滿(mǎn)載領(lǐng)導(dǎo)、老師，父母對(duì)我們的期望，勇敢地起航，我們將用拼搏扼住命運(yùn)的咽喉，用自信鑄就明日的輝煌，在xx中學(xué)發(fā)展史上寫(xiě)下光輝燦爛的一頁(yè)。
夢(mèng)想班會(huì)策劃書(shū)篇七
認(rèn)知目標(biāo)：通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生增強(qiáng)自信心，樹(shù)立正確得目標(biāo)，給自己做好定位，只有不懈努力地努力，才能去實(shí)現(xiàn)心中美好得理想，使美夢(mèng)成真。
行為目標(biāo)：通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生發(fā)現(xiàn)自身得長(zhǎng)處，激勵(lì)大家為理想，為未來(lái)而更加努力學(xué)習(xí)，不斷地完善自我。
情感目標(biāo)：通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生樹(shù)立正確得人生觀，價(jià)值觀，世界觀，樹(shù)立為新世紀(jì)中國(guó)社會(huì)發(fā)展而奮斗得理想，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)得積極性，主動(dòng)性，以這次班會(huì)為新得起點(diǎn)，向更高得目標(biāo)奮進(jìn)。
談如何實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想。
1、預(yù)先做好一棵大樹(shù)。
2、學(xué)生準(zhǔn)備名人小故事。
3、學(xué)生準(zhǔn)備名人名言。
4、朗誦《放飛理想》。
5、《大夢(mèng)想家》歌詞。
一、導(dǎo)入。
二、名人故事。
三、名人名言。
四、談?wù)勎业脡?mèng)想。
五、如何實(shí)現(xiàn)我得夢(mèng)想。
六、把夢(mèng)想掛上夢(mèng)想樹(shù)。
七、老師寄語(yǔ)。
八、齊唱《大夢(mèng)想家》。
班會(huì)實(shí)錄：
師：指著大屏幕上出現(xiàn)三個(gè)男孩得照片問(wèn)：大家認(rèn)識(shí)這三個(gè)男孩嗎？
生：認(rèn)識(shí)。
師：請(qǐng)哪位同學(xué)介紹一下。
生：她們就是tfboys組合。她們就是分別王俊凱、王源與易烊千璽。
師：喜歡她們得歌嗎？什么歌？
生：喜歡。《魔法城堡》、《青春修煉手冊(cè)》、《大夢(mèng)想家》等。
師：想不想聽(tīng)她們得歌？
生：想。
師：大聲一點(diǎn)（故意地）。
生：想。
播放大夢(mèng)想家mv。
師：大家可以跟著一起唱……（大約播放1分鐘）。
師：同學(xué)們就是否記得剛才這首歌中得歌詞？
生：一個(gè)一個(gè)夢(mèng)飛出了天窗/一個(gè)一個(gè)夢(mèng)寫(xiě)在日記上/一點(diǎn)一點(diǎn)靠近諾貝爾獎(jiǎng)。
師：很好。一個(gè)一個(gè)夢(mèng)飛出了天窗。同學(xué)們，今天，我們這節(jié)課得主題就是關(guān)于夢(mèng)想。（幻燈片上出現(xiàn)《綻放夢(mèng)想之花》得主題）。
師：同學(xué)們，您們知道什么就是夢(mèng)想嗎？
生：夢(mèng)想就就是自己得一個(gè)目標(biāo)。/夢(mèng)想就就是自己想要在將來(lái)做得事情。/夢(mèng)想就就是自己得理想。
師：同學(xué)們講得很好。下面請(qǐng)瞧老師對(duì)夢(mèng)想得概括。（幻燈片上打出：夢(mèng)想就是人類(lèi)對(duì)于美好事物得一種憧憬與渴望。它給予人們一個(gè)方向，一個(gè)目標(biāo)。人們通過(guò)一定得方式與途徑，通過(guò)自己得努力與拼搏使夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。不同得人生階段有不同得夢(mèng)想。請(qǐng)一個(gè)同學(xué)讀一下。）。
師：同學(xué)們，古往今來(lái)，有許多偉人，她們從小擁有夢(mèng)想，并為之努力奮斗，終究成就了夢(mèng)想，造福人類(lèi)。下面請(qǐng)同學(xué)們講講偉人得故事。（事先布置同學(xué)們收集關(guān)于名人得故事）（幻燈片上打出：聽(tīng)故事，知夢(mèng)想）。
生：我來(lái)講講美國(guó)人萊特兄弟發(fā)明飛機(jī)得故事。（一百多年前，一位窮苦得牧羊人帶著兩個(gè)幼小得兒子替別人放羊?yàn)樯?。有一天，她們趕著羊來(lái)到一個(gè)山坡上，一群大雁鳴叫著從她們頭頂飛過(guò)，并很快消失在遠(yuǎn)方。牧羊人得小兒子問(wèn)父親：“大雁要往哪里飛？”牧羊人說(shuō)：“它們要去一個(gè)溫暖得地方，在那里安家，度過(guò)寒冷得冬天?！贝髢鹤诱Ｖ劬αw慕地說(shuō)：“要就是我也能像大雁那樣飛起來(lái)就好了?！毙鹤右舱f(shuō)：“要就是能做一只會(huì)飛得大雁該多好啊！”牧羊人沉默了一會(huì)兒，然后對(duì)兩個(gè)兒子說(shuō)：“只要您們想，您們也能飛起來(lái)?！眱蓚€(gè)兒子試了試，都沒(méi)能飛起來(lái)，她們用懷疑得眼神瞧著父親，牧羊人說(shuō)：“讓我飛給您們瞧?！庇诰褪撬龔堥_(kāi)雙臂，但也沒(méi)能飛起來(lái)?？删褪?，牧羊人肯定地說(shuō)：“我因?yàn)槟昙o(jì)大了才飛不起來(lái)，您們還小，只要不斷努力，將來(lái)就一定能飛起來(lái)，去想去得地方?！眱蓚€(gè)兒子牢牢記住了父親得話(huà)，并一直努力著，等她們長(zhǎng)大——哥哥36歲，弟弟32歲時(shí)——她們果然飛起來(lái)了，因?yàn)樗齻儼l(fā)明了飛機(jī)。這兩個(gè)人就就是美國(guó)得萊特兄弟。）。
師：講得真好。同學(xué)們，萊特兄弟從小擁有飛翔得夢(mèng)想，并且不斷努力，最終發(fā)明了飛機(jī)，造福人類(lèi)。
師：同學(xué)們，還有故事嗎？
生：我來(lái)講講司馬遷得故事。（司馬遷，遵從父親遺囑，立志要寫(xiě)成一部能夠“藏之名山，傳之后人”得史書(shū)。就在她著手寫(xiě)這部史書(shū)得第七年，發(fā)生了李陵案。貳師將軍李陵同匈奴一次戰(zhàn)爭(zhēng)中，因寡不敵眾，戰(zhàn)敗投降。司馬遷為李陵辯白，觸怒漢武帝，被捕入獄，遭受殘酷得“腐刑”。受型之后，曾因屈辱痛苦打算自殺，可想到自己寫(xiě)史書(shū)得理想尚未完成。于就是忍辱奮起，前后共歷時(shí)18年，終于寫(xiě)成《史記》。這部偉大著作共526500字。開(kāi)創(chuàng)我國(guó)紀(jì)傳體通史得先河，史料豐富而翔實(shí)，歷來(lái)受人們推崇。魯迅曾以極概括得語(yǔ)言高度評(píng)價(jià)《史記》：“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷?！保?。
師：謝謝您。同學(xué)們，司馬遷從小立志要寫(xiě)成一部巨著，歷盡千辛萬(wàn)苦，忍辱寫(xiě)作，終于寫(xiě)成了《史記》。
師：同學(xué)們，聽(tīng)了這兩個(gè)故事，您有什么收獲呢？
生：一個(gè)人從小就要有夢(mèng)想，并且不斷努力，長(zhǎng)大了才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
生：要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我們要做到鍥而不舍。
生：從萊特兄弟發(fā)明飛機(jī)得故事中，我覺(jué)得“世上無(wú)難事，只怕有心人”。
師：好，同學(xué)們說(shuō)得不錯(cuò)。許多偉人得經(jīng)歷，激勵(lì)著我們奮勇向前。同時(shí)，她們也留下了千古名言。接下來(lái)，請(qǐng)同學(xué)們講講名人關(guān)于夢(mèng)想或就是勵(lì)志得名言。
生：世界上最快樂(lè)得事，莫過(guò)于為理想而奮斗。——蘇格拉底。
生：不要懷有渺小得夢(mèng)想，它們無(wú)法打動(dòng)人心?！璧?。
生：一個(gè)人要實(shí)現(xiàn)自己得夢(mèng)想，最重要得就是要具備以下兩個(gè)條件：勇氣與行動(dòng)?！崦艉?。
師：同學(xué)們，老師也為大家準(zhǔn)備了一些名言，請(qǐng)您猜一猜就是誰(shuí)得名言。請(qǐng)瞧：（幻燈片上出現(xiàn)：志存當(dāng)高遠(yuǎn)。(諸葛亮）三軍可奪帥，匹夫不可奪志。（孔子）先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)。（范仲淹）老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。（曹操）會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。（杜甫）人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。（文天祥）生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。（李清照）窮且益堅(jiān)，不墜青去之志。（王勃）。
（學(xué)生分別回答，答對(duì)得學(xué)生發(fā)小獎(jiǎng)品）。
生：有。
師：好，那就請(qǐng)同學(xué)們講講自己得夢(mèng)想。
生：我得夢(mèng)想就是長(zhǎng)大了做一個(gè)醫(yī)生。救死扶傷，幫助別人，快樂(lè)自己。
師：好，希望您通過(guò)努力，能夠?qū)崿F(xiàn)自己得夢(mèng)想。
生：我得夢(mèng)想就是做一名廚師，為別人做出可口得飯菜。
師：謝謝您。
生：老師，我得夢(mèng)想就是周游世界，領(lǐng)略祖國(guó)得美好河山。
師：非常好。同學(xué)們，就讓我們播下夢(mèng)想得種子吧。（請(qǐng)學(xué)生寫(xiě)下自己得夢(mèng)想，并寫(xiě)下一句激勵(lì)自己得話(huà)）（學(xué)生寫(xiě)在預(yù)先發(fā)下得花得形狀得貼紙上），在寫(xiě)得時(shí)候，背景音樂(lè)：《飛得更高》約２－３分鐘。
生：怎么會(huì)呢？（很奇怪得表情）。
師：同學(xué)們想想瞧，到底誰(shuí)會(huì)偷走我們得夢(mèng)想呢？
生：老師，我認(rèn)為時(shí)間會(huì)偷走我們得夢(mèng)想。
師：對(duì)，時(shí)光一去不復(fù)返，如果我們浪費(fèi)時(shí)間，那么它就會(huì)偷走我們得夢(mèng)想。
生：老師，我認(rèn)為疾病會(huì)偷走我們得夢(mèng)想。
師：對(duì)，如果同學(xué)們不愛(ài)護(hù)自己得身體，不好好煅煉，它也會(huì)偷走我們得夢(mèng)想哦。
生：老師，我認(rèn)為壞習(xí)慣會(huì)偷走我們得夢(mèng)想。
師：對(duì)，同學(xué)們或多或少都有壞習(xí)慣，如果不改正這些壞習(xí)慣，它們也會(huì)阻礙我們。
在我們通往夢(mèng)想途中，或許會(huì)有許多絆腳石。請(qǐng)同學(xué)們瞧大屏幕。（幻燈片上：您得人生路途中，有許多絆腳石，如漫畫(huà)、小說(shuō)、電玩、游戲，甚至早戀等。）這么多絆腳石，我們?cè)撊绾吻宄?？下面?qǐng)同學(xué)們小組討論“如何實(shí)現(xiàn)我們得夢(mèng)想”，組長(zhǎng)把討論結(jié)果寫(xiě)在紙上，向大家匯報(bào)。
生：我們得討論結(jié)果就是：要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我們先要把夢(mèng)想分解成若干個(gè)小得目標(biāo)，然后努力實(shí)現(xiàn)這些小目標(biāo)，最后就能成就大夢(mèng)想。
生：我們認(rèn)為，要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我們要腳踏實(shí)地，要有堅(jiān)強(qiáng)得毅力。
生：我們小組認(rèn)為，要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，首先要制定計(jì)劃，然后按照計(jì)劃，一步一步實(shí)現(xiàn)我們得夢(mèng)想。
師：講得很好。請(qǐng)瞧老師得歸納：（幻燈片上打出實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想得步驟）。
師：同學(xué)們，要實(shí)現(xiàn)我們得夢(mèng)想，我們要煅煉好身體，努力學(xué)習(xí)。多學(xué)習(xí)，多瞧書(shū)。在這里，老師向大家推薦一本書(shū)《中學(xué)生得第一本夢(mèng)想書(shū)》。
師：除了瞧書(shū)，我們也能通過(guò)其它途徑吸取營(yíng)養(yǎng)。比如說(shuō)大家可以瞧一些勵(lì)志電影。老師向大家推薦一部電影《叫我第一名》。請(qǐng)一位同學(xué)讀一下這關(guān)電影得簡(jiǎn)介。
生：朗讀電影簡(jiǎn)介。
師：同學(xué)們，我們已經(jīng)播下了夢(mèng)想得種子，下面就讓我們《放飛夢(mèng)想》吧。請(qǐng)兩們同學(xué)朗誦。
（略）。
夢(mèng)想班會(huì)策劃書(shū)篇八
：?jiǎn)虃?BR> ：肖勛，趙文俊。楊璟鎖
：建筑工程系
1,前期預(yù)備：確定活動(dòng)場(chǎng)地，時(shí)間，通知參與職員
2,活動(dòng)主體：
a.主持人公布活動(dòng)開(kāi)始
b,主持人說(shuō)開(kāi)場(chǎng)白
c,報(bào)幕
d.中間加一些文娛環(huán)節(jié)，輕松活躍氣氛
e,主持人公布活動(dòng)結(jié)束
活動(dòng)時(shí)維持會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，活動(dòng)結(jié)束后整理睬場(chǎng)。
夢(mèng)想班會(huì)策劃書(shū)篇九
春天是美好的季節(jié)，正值青春年華的我們，應(yīng)學(xué)會(huì)感受春天氣息，善于用發(fā)現(xiàn)的眼睛，感受并發(fā)現(xiàn)生活中的動(dòng)人之處，領(lǐng)悟生活之美；同時(shí)身處大學(xué)校園的我們，也應(yīng)該樹(shù)立人生夢(mèng)想和遠(yuǎn)大志向，立鴻鵠之志，讓自我的青春綻放最美麗與動(dòng)人的光彩！春日，是美的季節(jié)，是放飛夢(mèng)想的季節(jié)！讓我們“和春天有個(gè)約會(huì)”，將青春之夢(mèng)放飛！
（一）活動(dòng)時(shí)間：xx年3月22日（周四）下午七、八節(jié)課
（二）活動(dòng)人員：管理q1041班全體同學(xué)
（三）活動(dòng)地點(diǎn)：教室
（四）活動(dòng)主持及策劃：覃證伊 陸珣
（一）團(tuán)體成員進(jìn)場(chǎng)
（二）唱團(tuán)歌
（三）由活動(dòng)主持人介紹本次活動(dòng)的目的及意義
（四）發(fā)現(xiàn)春天之美：播放提前拍攝的多組校園的春日風(fēng)景照片，風(fēng)景照片拍攝角度各異，囊括學(xué)校的邊邊角角，然后由活動(dòng)主持人以向觀眾拋灑紙團(tuán)的形式，選擇被紙團(tuán)砸中的同學(xué)同學(xué)來(lái)辨認(rèn)，辨認(rèn)出的頒發(fā)獎(jiǎng)品；答錯(cuò)者有嚴(yán)厲的懲罰。
（五）春天，放飛你的夢(mèng)想：會(huì)議主持人為每位同學(xué)發(fā)放便利貼一張，給同學(xué)們5分鐘的時(shí)間寫(xiě)下自己曾經(jīng)、現(xiàn)在的夢(mèng)想，然后將夢(mèng)想卡片收集，然后讓同學(xué)們抽取其中的一張卡片，并在全班同學(xué)們面前大聲念出，念完的同學(xué)將紙條貼到提前準(zhǔn)備的“夢(mèng)想之心”中，以此種形式讓大家分享自己的人生之夢(mèng)。
（六）說(shuō)出你的故事：會(huì)議主持人抽取提前準(zhǔn)備的學(xué)號(hào)編碼紙條，被抽中的同學(xué)將走上講臺(tái)和大家一同分享自己的夢(mèng)想故事（如夢(mèng)想確立的原因，自己已作出的努力有哪些，一路所經(jīng)歷的事情等）
（七）播撒春天的種子：我們常說(shuō)，秋日之美，在于它帶給人的豐收之喜，而春日之美，則在于它帶給秋日收獲之希望，希望之播撒。生活之種子，要在這美麗的春日里播撒；夢(mèng)想之種子，同樣要播撒在我們的“春日”時(shí)節(jié)。活動(dòng)主持人給同學(xué)們分發(fā)提前準(zhǔn)備好的花種，向同學(xué)們傳播春天的種子，鼓勵(lì)同學(xué)們親身體驗(yàn)自然，接近自然，也要愛(ài)護(hù)自然。播撒春日之種，播撒下自己的夢(mèng)想之種。
（八）影片觀賞：觀看勵(lì)志與愛(ài)國(guó)影片《錢(qián)學(xué)森》，同學(xué)們一起學(xué)習(xí)如何立高遠(yuǎn)之志，學(xué)習(xí)前人的宏偉之夢(mèng)及在祖國(guó)“春日之初”所播撒的愛(ài)國(guó)之種。
（九）結(jié)語(yǔ)：活動(dòng)主持人總結(jié)本次活動(dòng)，宣告活動(dòng)結(jié)束。
活動(dòng)寄語(yǔ)：望本次活動(dòng)結(jié)束后，同學(xué)們能學(xué)會(huì)或者繼續(xù)發(fā)現(xiàn)生活中的點(diǎn)滴之美，春日的獨(dú)有魅力，在這個(gè)特殊的年紀(jì)，將春日的生機(jī)與活力盡藏心底。放飛青春夢(mèng)想，在這個(gè)暖陽(yáng)如歌的春日！
夢(mèng)想班會(huì)策劃書(shū)篇十
14級(jí)會(huì)計(jì)1—4班學(xué)生。
1.班長(zhǎng)在班級(jí)宣布此次班會(huì)時(shí)間，希望大家準(zhǔn)時(shí)參與；
2.團(tuán)支書(shū)在班級(jí)群中再次宣布班會(huì)具體時(shí)間，并準(zhǔn)備班會(huì)具體事項(xiàng)；
3.生活委員安排好當(dāng)天值日生值日。
1.班會(huì)于7:30在班級(jí)舉行，班長(zhǎng)及班干維持好會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，保持會(huì)場(chǎng)安靜。
2.主持人開(kāi)場(chǎng)白，宣布班會(huì)開(kāi)始。
3.班會(huì)進(jìn)入第一模塊，關(guān)注今年高考動(dòng)態(tài)事項(xiàng)，引起學(xué)生共鳴。
4.引出班會(huì)主題，進(jìn)入第二模塊：回憶曾經(jīng)的理想。
5.學(xué)生進(jìn)行心理自測(cè)游戲，看看自己是否擁有堅(jiān)定的信念。
6.最后學(xué)生活動(dòng)：現(xiàn)場(chǎng)請(qǐng)5—8名學(xué)生闡述自己自己的理想，遠(yuǎn)期目標(biāo)、近期目標(biāo)。
7.班會(huì)結(jié)束，學(xué)生有序退場(chǎng)。
8.注意事項(xiàng)：
1、保證人員全部到達(dá)；
2、要維持好活動(dòng)中的秩序，不得有喧嘩聲，吃東西等；
3、不得有人員早退。
4、保持自習(xí)教室的衛(wèi)生，同學(xué)不得亂扔垃圾；
5、主題班會(huì)結(jié)束后生活委員組織值日生來(lái)整理殘物。
夢(mèng)想班會(huì)策劃書(shū)篇十一
進(jìn)入高三，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間和學(xué)生的交流，發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生無(wú)論是在學(xué)習(xí)上還是心理上都存有很多的困惑。有些學(xué)生在學(xué)習(xí)上很被動(dòng)，有些學(xué)生在心理上給自己過(guò)多的壓力，所以高三初期出現(xiàn)了不適應(yīng)狀態(tài)，為了可以幫助學(xué)生更好的調(diào)整自己，希望這次班會(huì)課可以幫助學(xué)生更好的調(diào)整自己。
一、看一段高三學(xué)生生活的漫畫(huà)，讓學(xué)生展開(kāi)討論。
二、三位學(xué)生（一位成績(jī)好但心理壓力大，一位學(xué)習(xí)很被動(dòng)，一位成績(jī)中等心理狀態(tài)良好）發(fā)表自己對(duì)高三的心態(tài)和計(jì)劃。
三、由心理老師講講有關(guān)的高三該注意的問(wèn)題，同時(shí)回答同學(xué)的心中的疑慮。
四、全班同學(xué)舉行簽名印手印活動(dòng)，希望從心里感受到團(tuán)結(jié)就是力量，大家共同努力超越夢(mèng)想。
活動(dòng)時(shí)間：20xx.9.17班會(huì)課。
活動(dòng)地點(diǎn)：教室。
活動(dòng)目的：
1、讓學(xué)生有很好的心態(tài)對(duì)待高三。
2、使學(xué)生認(rèn)識(shí)到集體的力量。
活動(dòng)主持：王克威。
主持人：大家下午好不知不覺(jué)我們已經(jīng)走入了高三，還很清楚的記得高一的時(shí)候班主任老師和我們說(shuō)高中三年過(guò)的很快，那時(shí)還覺(jué)得高三還很遙遠(yuǎn)，如今高三已經(jīng)在我們眼前，我們都做好準(zhǔn)備了嗎？聽(tīng)很多師哥師姐講過(guò)很多高三的故事，有酸、甜、苦、辣，今天就讓我們一起來(lái)暢談一下我們自己的夢(mèng)想。首先我們一起來(lái)看看“小美的高三生活”（flash漫畫(huà)描述的是一個(gè)女同學(xué)為了實(shí)現(xiàn)自己的清華夢(mèng)想從一個(gè)美女變成了滿(mǎn)臉長(zhǎng)滿(mǎn)痘痘的胖妞）。同學(xué)們各抒己見(jiàn)，講述自己的看法和想法。有同學(xué)認(rèn)為這個(gè)很值得，有同學(xué)認(rèn)為沒(méi)有必要，也有同學(xué)認(rèn)為要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，既要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想又不能忽略了身體。
主持人：我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，都有自己實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的計(jì)劃。在為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上難免會(huì)有磕磕碰碰，很難保證一路順風(fēng)，高三時(shí)間很短暫我們都希望能夠以最好的心情走過(guò)這一段重要的歷程，今天我們請(qǐng)來(lái)了心理老師，我們以熱烈的掌聲邀請(qǐng)屈老師來(lái)給我們講講高三要注意的問(wèn)題，同學(xué)們心中的困惑也可以向屈老師傾訴。屈老師向同學(xué)們講了一些高三階段常出現(xiàn)的問(wèn)題以及同學(xué)們要注意的事項(xiàng)。同學(xué)們也積極的向屈老師請(qǐng)教，從；老師那得到正確的指導(dǎo)。
主持人：謝謝屈老師的指導(dǎo)。相信我們高三八班的每一位同學(xué)都能以最好的心態(tài)走過(guò)高三階段。相信我們整個(gè)班級(jí)會(huì)攜手共進(jìn)。大家在一起已經(jīng)兩年，生活在一個(gè)五十二個(gè)人組成的大家庭中，我們深知集體的力量，班級(jí)環(huán)境對(duì)我們的影響，讓我們一起舉起雙手在這里寫(xiě)上我們的名字簽上我們的手印，這是我們要努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的見(jiàn)證。放音樂(lè)《我的未來(lái)不是夢(mèng)》，由兩位同學(xué)領(lǐng)唱，全班合唱。
活動(dòng)效果：活動(dòng)氣氛熱烈、臺(tái)上臺(tái)下發(fā)言踴躍并妙趣橫生。通過(guò)討論，對(duì)一些問(wèn)題達(dá)成了共識(shí)，一些不正確的負(fù)面的心理得到了正確的指引。班會(huì)課后學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情高漲，心態(tài)更加平穩(wěn)，自習(xí)課的紀(jì)律變的更加良好，同學(xué)們也更加注意了在學(xué)習(xí)上互相幫助。班會(huì)點(diǎn)評(píng)：煴敬沃魈獍嗷幔在班干部策劃下，組織學(xué)生充分展示自己的想法，解決了學(xué)生心中的很多問(wèn)題，讓同學(xué)們深刻的意識(shí)到高三的學(xué)習(xí)需要良好的心態(tài)離不開(kāi)良好的集體環(huán)境，效果明顯。本次班會(huì)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，以學(xué)生為中心，讓學(xué)生現(xiàn)身說(shuō)法，讓學(xué)生在參與活動(dòng)中體會(huì)到主題，共同進(jìn)步。
夢(mèng)想班會(huì)策劃書(shū)篇十二
1、花燈制作及收集（即日起截止到11月8日）。
2、花燈節(jié)開(kāi)幕式晚會(huì)（11月11日）。
3、花燈節(jié)閉幕式晚會(huì)（時(shí)間待定）。
1、弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)習(xí)俗，展現(xiàn)師大校園獨(dú)特魅力，豐富高校校園文化，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。
2、以花燈節(jié)為平臺(tái)，達(dá)到宣傳、展示各參加單位的目的。
3、鼓勵(lì)廣大同學(xué)積極動(dòng)手，在花燈制作過(guò)程中，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，發(fā)揮創(chuàng)造力，提高審美素養(yǎng)。
4、增添校園溫馨氣氛，使遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的學(xué)子，尤其是剛踏入大學(xué)校門(mén)的新同學(xué)，感到一份濃濃的家的溫暖。
1、內(nèi)蒙古師范大學(xué)盛樂(lè)校區(qū)全體同學(xué)。（可以以宿舍為單位或自由組隊(duì)制作花燈參加活動(dòng)）。
2、內(nèi)蒙古師范大學(xué)盛樂(lè)校區(qū)各學(xué)生組織及社團(tuán)。（校學(xué)生會(huì)、學(xué)管會(huì)、圖管會(huì)、教管會(huì)、各學(xué)院學(xué)生會(huì)以及全校各學(xué)生社團(tuán)）。
圖書(shū)館前以第八屆花燈節(jié)會(huì)場(chǎng)為基礎(chǔ)，向外圍擴(kuò)展。（第八屆花燈節(jié)會(huì)場(chǎng)以師盛湖為中心的四周馬路以及圖書(shū)館北側(cè)的廣場(chǎng)。）。
在群鴻餐廳西門(mén)進(jìn)行活動(dòng)宣傳,繼續(xù)與校廣播站合作，通過(guò)廣播使花燈節(jié)的信息傳遍學(xué)校的每個(gè)角落；利用學(xué)校其他媒介，對(duì)花燈節(jié)進(jìn)行介紹；在全校各宿舍樓內(nèi)張貼海報(bào)，在學(xué)校其他醒目位置懸掛條幅；憑借生管會(huì)設(shè)在宿舍樓內(nèi)黑板報(bào)，對(duì)花燈節(jié)進(jìn)行大篇幅宣傳；印制宣傳手冊(cè)或傳單，將花燈制作方法介紹給同學(xué)們,最終達(dá)到宣傳的目的.通過(guò)以上宣傳手段，渲染活動(dòng)氛圍，使廣大同學(xué)能夠最大程度的了解花燈節(jié)，并積極參與到花燈節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)中來(lái)。
（1）花燈制作以及收集相關(guān)事宜。
（a）制作時(shí)間：10月25日至11月8日地點(diǎn)：各學(xué)院。
（b）花燈收集時(shí)間：11月4日地點(diǎn)：生管會(huì)倉(cāng)庫(kù)。
（c）花燈收集辦法:由各學(xué)院,學(xué)生組織單位,將本院系,學(xué)生組織單位的花燈統(tǒng)一收集交于生管會(huì)(負(fù)責(zé)人：李迦楠許鑫)。
(d)會(huì)場(chǎng)布置時(shí)間：11月11日人員：生管會(huì)全體成員。
（e）花燈評(píng)比時(shí)間及規(guī)則：詳見(jiàn)《花燈評(píng)比辦法》。
（2）燈謎會(huì)現(xiàn)場(chǎng)具體事宜：
（a）現(xiàn)場(chǎng)布置。
本屆花燈節(jié)會(huì)場(chǎng)布置除像上屆將所收集的花燈以及燈籠統(tǒng)一懸掛外，還將為學(xué)生組織設(shè)立專(zhuān)區(qū)，并掛牌表明其所在單位，以展示學(xué)生組織的創(chuàng)造力和團(tuán)隊(duì)合作精神；同時(shí)設(shè)友情專(zhuān)區(qū)，親情專(zhuān)區(qū)和情侶專(zhuān)區(qū)等部分，以供同學(xué)們抒發(fā)和傳遞自己的情感；現(xiàn)場(chǎng)安排必要的文藝表演助興并進(jìn)行猜燈謎活動(dòng)，同時(shí)向在場(chǎng)的觀眾發(fā)放小禮品。
（b）評(píng)獎(jiǎng)從花燈節(jié)之日開(kāi)始，各獲獎(jiǎng)單位將獲獎(jiǎng)狀等物品以資鼓勵(lì)。
（3）花燈節(jié)晚會(huì)。
a．文藝演出。
b.燈謎會(huì)。
c.篝火晚會(huì)。
生管會(huì)負(fù)責(zé)花燈節(jié)的花燈回收工作，在晚會(huì)結(jié)束后拆臺(tái)和整理各項(xiàng)物品,并在結(jié)束后清理會(huì)場(chǎng)。
1、花燈節(jié)期間將成立“花燈節(jié)籌備小組”，全權(quán)負(fù)責(zé)花燈節(jié)的各項(xiàng)任務(wù)的籌劃與安排。
2、根據(jù)前八屆花燈節(jié)經(jīng)驗(yàn)，活動(dòng)開(kāi)始當(dāng)晚，參加活動(dòng)的人員眾多，現(xiàn)場(chǎng)秩序易造成混亂，屆時(shí)將安排生管會(huì)工作人員對(duì)現(xiàn)場(chǎng)秩序進(jìn)行維護(hù)，并將配帶工作證使其與普通觀眾進(jìn)行區(qū)分。
3、對(duì)花燈節(jié)燈籠的安裝安排專(zhuān)人進(jìn)行檢查，以確保無(wú)事故發(fā)生。
4、花燈的維護(hù)由制作者自己負(fù)責(zé)。
5、加強(qiáng)活動(dòng)期間宿舍區(qū)安全用電以及對(duì)違禁電器的檢查，始終把安全放在首位。
夢(mèng)想班會(huì)策劃書(shū)篇十三
夢(mèng)想信念是人們所追求、所向往的目標(biāo)，崇高的理想信念能激發(fā)人們的熱情,振奮人們的精神,鼓舞人們的斗志。作為大學(xué)生的我們，這個(gè)時(shí)代最有活力和潛力的一個(gè)群體，每一位大學(xué)生都對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了憧憬。但隨著科技發(fā)展、社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)愈演愈烈，社會(huì)呈現(xiàn)復(fù)雜多變的狀況，大學(xué)生的理想信念具體性與功利性尤其突出。而正是由于社會(huì)存在重物質(zhì)輕精神、重科技輕人文、重眼前輕長(zhǎng)遠(yuǎn)的價(jià)值傾向，許多大學(xué)生受到這種阻抗使理想信念形成處于具體、功利層面而難以升華，在自主比較、選擇過(guò)程中往往猶豫不決，顯得迷茫困惑。因此，樹(shù)立積極向上，切合自身實(shí)際的理想，正視現(xiàn)實(shí)與理想間的矛盾，對(duì)普遍青年大學(xué)生尤為重要。
闡釋理想與現(xiàn)實(shí)之間的辯證統(tǒng)一的關(guān)系，引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立正確的，符合自身情況的科學(xué)的理想。使大學(xué)生能夠正視自身情況，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，認(rèn)識(shí)到只有通過(guò)腳踏實(shí)地地努力和奮斗方可提示自我。
王建光老師。
1.辦公室：
(2)溝通各部，傳達(dá)此次講座的活動(dòng)流程；
(3)活動(dòng)結(jié)束后，撰寫(xiě)活動(dòng)總結(jié)。
2.宣傳部：
(1)搜集材料，制作講座宣傳展板；(2)通知所調(diào)班級(jí)及所有干事按時(shí)參加活動(dòng)；
(3)活動(dòng)期間采集照片。
3.青培部：
(1)接收所調(diào)班級(jí)參加活動(dòng)的人員名單；
(2)進(jìn)行志愿服務(wù)小時(shí)登記。
4.外聯(lián)部：
(1)聯(lián)系活動(dòng)場(chǎng)地；
(2)積極擴(kuò)大贊助來(lái)源。
5.實(shí)踐部：
(1)提前布置會(huì)場(chǎng)；
(2)帶領(lǐng)所調(diào)班級(jí)進(jìn)入會(huì)場(chǎng)并維持秩序，對(duì)各種突發(fā)性事件做好預(yù)防準(zhǔn)備；
(3)維持現(xiàn)場(chǎng)秩序，確保無(wú)喧嘩吵鬧。
6.督察部：
(1)監(jiān)督其他各部室工作，及時(shí)向主席團(tuán)反饋工作進(jìn)展?fàn)顩r。
(2)協(xié)助其他部門(mén)開(kāi)展好各項(xiàng)工作。
1.時(shí)間：
2.地點(diǎn)：；
3.活動(dòng)流程：
(1)青協(xié)人員提前到達(dá)會(huì)場(chǎng)進(jìn)行各項(xiàng)事務(wù)的準(zhǔn)備工作；
(2)7：20負(fù)責(zé)抽調(diào)班級(jí)的干事將所負(fù)責(zé)的班級(jí)帶入會(huì)場(chǎng)，按指定位置就坐；
(3)7：30講座正式開(kāi)始；
(4)主持人宣布講座開(kāi)始并介紹主講老師；
(5)王建光老師講解如何正確對(duì)待大學(xué)生的理想與現(xiàn)實(shí)的差距；
(6)進(jìn)行互動(dòng)，讓同學(xué)說(shuō)出自己的困惑，和老師面對(duì)面交流；
(7)主持人宣布講座結(jié)束；
(8)所調(diào)班級(jí)將的負(fù)責(zé)人將參加活動(dòng)的人員名單交到負(fù)責(zé)干事手中，并由干事交至青培部。
1.青培部即時(shí)通知各班講座時(shí)間及地點(diǎn)；
2.注意入場(chǎng)時(shí)要維持秩序，講座中要維持會(huì)場(chǎng)安靜；
3.活動(dòng)結(jié)束后，實(shí)踐部負(fù)責(zé)整理場(chǎng)地；
4.保護(hù)好青協(xié)的物品，借物要及時(shí)歸還。
1.辦公室負(fù)責(zé)更新博客。
2.宣傳部需及時(shí)回復(fù)論壇，并上傳活動(dòng)照片，宣傳活動(dòng)意義。
西北師范大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)。
文學(xué)院分會(huì)。
辦公室：
夢(mèng)想班會(huì)策劃書(shū)篇十四
為了豐富校園文化，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生飛揚(yáng)的個(gè)性、青春的風(fēng)采。為新生提供一個(gè)抒發(fā)感情、暢所欲言的舞臺(tái)，鍛煉新生的演講能力，增進(jìn)新生對(duì)大學(xué)生活的了解，以及促進(jìn)新生之間的交流和促使新生深刻地思考自己的大學(xué)生活，更好地規(guī)劃今后的人生。所以有必要在新生開(kāi)學(xué)時(shí)舉行這次演講比賽。本次演講比賽可以為10級(jí)新生更好適應(yīng)大學(xué)生活及幫新生更好的了解大學(xué)起到了一個(gè)積極的作用，不僅可以加深同學(xué)們對(duì)未來(lái)的規(guī)劃，樹(shù)立積極向上的大學(xué)四年奮斗目標(biāo)，而且也可以為同學(xué)們提供了一個(gè)展示自己的平臺(tái)，更好的鍛煉同學(xué)們的寫(xiě)作和表達(dá)能力，也有助于加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)大學(xué)生活方向的正確把握，以及學(xué)生會(huì)的人才選拔。
“我的大學(xué)，我的夢(mèng)想”
演講比賽
信息學(xué)院20xx級(jí)全體新生
20xx年 9月25日至20xx年9月30
機(jī)電樓b425
1。秘書(shū)部通知各班負(fù)責(zé)人，確定參加人員及演講題目并通知有關(guān)事項(xiàng) 通知報(bào)名人員按時(shí)到場(chǎng)。
2。（一）海選（各班級(jí)負(fù)責(zé)人在9月25—28號(hào)之間組織本班同學(xué)舉行“我的大學(xué)，我的夢(mèng)想”演講交流主題班會(huì)，主要目的在于增進(jìn)新生同學(xué)之間交流理解。在班會(huì)結(jié)束之后，在自愿報(bào)名的基礎(chǔ)上要選拔出2名代表本班參加比賽的同學(xué)）各班參賽人員選拔由各班負(fù)責(zé)人選拔。
（二）決賽 9月30日晚上七點(diǎn)決賽。決賽演講時(shí)間為3分鐘（左右15秒鐘）
3。比賽選手穿著簡(jiǎn)潔大方，能較好地展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采，避免奇裝異服及粉飾過(guò)度。
4。演講過(guò)程：以抽簽形式?jīng)Q定演講順序，演講者按順序依次上臺(tái)演講。
5。評(píng)分
a．評(píng)分方法：以評(píng)委打分，當(dāng)場(chǎng)宣布結(jié)果
（1）分演講內(nèi)容、語(yǔ)言表達(dá)、形象風(fēng)度、綜合印象、時(shí)限五部分對(duì)演講選手進(jìn)行評(píng)分。滿(mǎn)分100分。
（2）評(píng)委打分匯總后去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后，取平均分。
b。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
（1）演講內(nèi)容：35分。要求演講緊扣主題，格調(diào)積極向上，富有真情實(shí)感。
（2）語(yǔ)言表達(dá)：20分。要求脫稿演講，語(yǔ)言規(guī)范，口齒清晰，普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)言表達(dá)流暢，激情昂揚(yáng)，語(yǔ)速適當(dāng)。
（3）形象風(fēng)度：15分。要求衣著整潔，儀表大方，舉止自然得體，上下場(chǎng)致意等。
（4）綜合印象：15分。由評(píng)委根據(jù)演講選手的臨場(chǎng)表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)的評(píng)價(jià)。
（5）時(shí)限：15分。要求根據(jù)時(shí)限恰當(dāng)設(shè)計(jì)演講時(shí)長(zhǎng)，超過(guò)或過(guò)于簡(jiǎn)單的酌情扣分。
1。秘書(shū)部提前通知各班負(fù)責(zé)人在9月29日之前匯總好各班報(bào)名參賽的選手名單
2。選拔出2名主持人，男女各一名。由文藝部負(fù)責(zé)選拔并選出4名女禮儀
3。宣傳部要提前做好宣傳工作，提前布置好會(huì)場(chǎng)以及畫(huà)好展板并負(fù)責(zé)寫(xiě)好獎(jiǎng)狀
4。紀(jì)檢部負(fù)責(zé)找6名場(chǎng)務(wù)，已及安排各班的座次和維持會(huì)場(chǎng)秩序
5。學(xué)習(xí)部派3人負(fù)責(zé)分?jǐn)?shù)的匯總和統(tǒng)計(jì)
6。信息技術(shù)部負(fù)責(zé)在賽前制作好比賽ppt
7。外聯(lián)部要為評(píng)委準(zhǔn)備好8瓶水和8支筆。還要準(zhǔn)備好打分表和獎(jiǎng)品
8。邀請(qǐng)?jiān)u委，邀請(qǐng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)總支老師，學(xué)生會(huì)主席團(tuán)成員一共8位評(píng)委
9。各部之間積極配合各部的相關(guān)工作，以及在比賽之前幫忙布置好會(huì)場(chǎng)
10。9月29日晚上7點(diǎn)各參賽選手到學(xué)生會(huì)進(jìn)行比賽順序抽簽
一、主持人開(kāi)場(chǎng)解說(shuō)：
1。介紹評(píng)委及嘉賓
2。介紹評(píng)獎(jiǎng)方式
二、主持人宣布比賽開(kāi)始：
1。參賽選手按順序進(jìn)行演講比賽。
2。根據(jù)參加比賽的人數(shù)，安排合適的時(shí)間適當(dāng)?shù)闹袌?chǎng)休息5分鐘。
三、演講完畢，有請(qǐng)?jiān)u委老師作點(diǎn)評(píng)
四、點(diǎn)評(píng)結(jié)束后文藝部負(fù)責(zé)組織表演一個(gè)小節(jié)目，同時(shí)學(xué)習(xí)部馬上算出選手成績(jī)
五、主持人宣布比賽結(jié)果，選手上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，嘉賓頒獎(jiǎng)。比賽結(jié)束。
一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。并頒發(fā)獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀
夢(mèng)想班會(huì)策劃書(shū)篇十五
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：王萌、張青、胡正祥
活動(dòng)目的：
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，每個(gè)人也都想實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，但是我們的生活中，因?yàn)榉N種原因，阻礙著我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的腳步。而夢(mèng)想，又是我們生活前進(jìn)的動(dòng)力，沒(méi)有了它猶如鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀。所以，此次夢(mèng)想起航計(jì)劃，就是讓同學(xué)們了解自己的夢(mèng)想，確定自己的夢(mèng)想，讓自己的夢(mèng)想展現(xiàn)在藍(lán)天下，以此來(lái)表明心志，并付諸于實(shí)踐來(lái)推動(dòng)自己實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的腳步。
活動(dòng)形式以及活動(dòng)效果：
活動(dòng)形式——1、夢(mèng)想寫(xiě)在便利貼上貼在展板上 2、條幅上簽名
活動(dòng)效果——同學(xué)們明確了自己的夢(mèng)想
活動(dòng)步驟：
（一）前期準(zhǔn)備工作
1.集思廣益，在班內(nèi)廣泛征集全員意見(jiàn)，并匯總整理意見(jiàn)建議。
2.開(kāi)展班委會(huì)討論活動(dòng)方向、形式、方案，形成初步設(shè)想。
3.經(jīng)班會(huì)討論拍板定案，確定最終方案。
4.準(zhǔn)備相關(guān)器材和軟硬件設(shè)施，進(jìn)行人員分組和活動(dòng)預(yù)算。
（二）中期活動(dòng)
1．制作條幅“復(fù)興夢(mèng)，青春行”。
2.制作展板，并準(zhǔn)備好便利貼和筆。
3.有班上5名同學(xué)拉條幅，2名同學(xué)看護(hù)展板，6名同學(xué)拿筆尋找路過(guò)的同學(xué)寫(xiě)夢(mèng)想和簽名。
4.由同學(xué)負(fù)責(zé)拍照，采集照片。
（三）后期工作
1.將條幅和展板放在顯眼的地方
2.安排同學(xué)將活動(dòng)照片等材料準(zhǔn)備上傳到班級(jí)博客，進(jìn)行網(wǎng)上微博傳遞活動(dòng)。
活動(dòng)宣傳：
首先在班級(jí)宣傳夢(mèng)想起航計(jì)劃，讓同學(xué)了解這個(gè)計(jì)劃；讓班級(jí)同學(xué)向其他專(zhuān)業(yè)同學(xué)宣傳我們的計(jì)劃；通過(guò)聊天工具和微博來(lái)宣傳計(jì)劃。
活動(dòng)經(jīng)費(fèi)來(lái)源及實(shí)際開(kāi)支：來(lái)源于我班團(tuán)支部班級(jí)經(jīng)費(fèi)
活動(dòng)安全措施：
身為活動(dòng)負(fù)責(zé)人，我們一定會(huì)做好安全防范工作，保證好同學(xué)們財(cái)產(chǎn)和人身的各項(xiàng)安全，嚴(yán)防任何意外事故的發(fā)生。
4月5日
夢(mèng)想班會(huì)策劃書(shū)篇十六
一，活動(dòng)主題：揚(yáng)帆起航成就夢(mèng)想。
二，活動(dòng)背景及意義：對(duì)于剛進(jìn)入大學(xué)的我們,有許多同學(xué)，對(duì)自己的人生沒(méi)有正確的認(rèn)識(shí)，這次團(tuán)組織生活旨在同學(xué)們對(duì)當(dāng)前大學(xué)生的大學(xué)生活進(jìn)行指導(dǎo)，并且對(duì)自己以后的人生有積極指導(dǎo)作用。
三，活動(dòng)對(duì)象：湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院法商學(xué)院金融13403班全體同學(xué)。
四，主持人：葉婉琳龔天齊。
五，活動(dòng)流程策劃：
（一），前期準(zhǔn)備工作：
1，班委提前預(yù)定教室場(chǎng)地。
2，檢查場(chǎng)地內(nèi)部設(shè)施是否完善。
3，班委帶領(lǐng)班級(jí)積極分子在團(tuán)組織生活前半小時(shí)布置好會(huì)場(chǎng)。
4，由生活委員和女生委員提前置辦好活動(dòng)道具。
（二），主持人進(jìn)場(chǎng)進(jìn)行開(kāi)場(chǎng)白。
（三），培養(yǎng)自信篇。
1，由主持人講解自信的重要性,看一篇文章《每天自信一點(diǎn)點(diǎn)》。
a五個(gè)相信：相信自己是聰明的，是高智商的，是有學(xué)習(xí)能力的；相信自己是強(qiáng)者，有堅(jiān)強(qiáng)的性格，有很完整的強(qiáng)者的心理素質(zhì)；相信自己是身心健康的；相信自己是有社會(huì)行為能力的；相信自己在生活中是能夠進(jìn)入自在狀態(tài)的）。
b培養(yǎng)自信的方法。
方法之一：破除自卑。
方法之二：挺胸抬頭。
方法之三：面帶微笑。
方法之四：大聲講話(huà)。
方法之五：自信的暗示。
方法之六：正面的自我描述。
方法之七：從行動(dòng)開(kāi)始。
2，部分同學(xué)上臺(tái)進(jìn)行自我介紹演講，并才藝表演。
(江孟屹：吉他表演；劉玲霖：唱歌；朱樂(lè)融：琵琶表?yè)P(yáng)。及其余比較內(nèi)向同學(xué)自我介紹）。
3，互動(dòng)環(huán)節(jié)：做一個(gè)關(guān)于自信心的心理測(cè)試。
（四），學(xué)習(xí)榜樣篇。
1，讓同學(xué)們觀看billgates在哈佛大學(xué)的演講。
[忠告給青年的11條忠告（首發(fā)于《時(shí)代》雜志)]。
a．生活是不公平的，你要去適應(yīng)它。
b．這個(gè)世界并不會(huì)在意你的自尊，而是要求你在自我感覺(jué)良好之前先有所成就。
c．剛從學(xué)校走出來(lái)時(shí)你不可能一個(gè)月掙4萬(wàn)美元，更不會(huì)成為哪家公司的副總裁，還擁有一部汽車(chē)，直到你將這些都掙到手的那一天。
d．如果你認(rèn)為學(xué)校里的老師過(guò)于嚴(yán)厲，那么等你有了老板再回頭想一想。
e．賣(mài)漢堡包并不會(huì)有損于你的尊嚴(yán)。你的祖父母對(duì)賣(mài)漢堡包有著不同的理解，他們稱(chēng)之為“機(jī)遇”。
f．如果你陷入困境，那不是你父母的過(guò)錯(cuò)，不要將你理應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任轉(zhuǎn)嫁給他人，而要學(xué)著從中吸取教訓(xùn)。
g．在你出生之前，你的父母并不像現(xiàn)在這樣乏味。他們變成今天這個(gè)樣子是因?yàn)檫@些年來(lái)一直在為你付賬單、給你洗衣服。所以，在對(duì)父母喋喋不休之前，還是先去打掃一下你自己的屋子吧。
h．你所在的學(xué)校也許已經(jīng)不再分優(yōu)等生和劣等生，但生活卻并不如此。在某些學(xué)校已經(jīng)沒(méi)有了“不及格”的概念，學(xué)校會(huì)不斷地給你機(jī)會(huì)讓你進(jìn)步，然而現(xiàn)實(shí)生活完全不是這樣。i．走出學(xué)校后的生活不像在學(xué)校一樣有學(xué)期之分，也沒(méi)有暑假之說(shuō)。沒(méi)有幾位老板樂(lè)于幫你發(fā)現(xiàn)自我，你必須依靠自己去完成。
j．電視中的許多場(chǎng)景決不是真實(shí)的生活。在現(xiàn)實(shí)生活中，人們必須埋頭做自己的工作，而非像電視里演的那樣天天泡在咖啡館里。
k.善待你所厭惡的人，因?yàn)檎f(shuō)不定哪一天你就會(huì)同這樣的一個(gè)人工作。
2，請(qǐng)部分同學(xué)談?wù)剛€(gè)人感想。(2至3人）。
（五）確定目標(biāo)篇。
1，給同學(xué)發(fā)紙條，寫(xiě)下自己大學(xué)或以后的夢(mèng)想。
2，將夢(mèng)想紙條貼到事先做好的夢(mèng)想欄上。
六，全班合唱歌曲《倔強(qiáng)》（柯子涵，龔天齊領(lǐng)唱），此次活動(dòng)結(jié)束。
七，由輔導(dǎo)員對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，團(tuán)組織成員對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。
八，將此次活動(dòng)上傳到班級(jí)博客，留作紀(jì)念。
九，經(jīng)費(fèi)預(yù)算：50元。
十，注意事項(xiàng)。
1.,前,教室裝飾由班委負(fù)責(zé)一切事務(wù).,。
2.，中,會(huì)場(chǎng)紀(jì)律由紀(jì)律委員負(fù)責(zé)并打好考勤,。
3.，照相由張儀負(fù)責(zé),。
4.，活動(dòng)結(jié)束后由班委負(fù)責(zé)教室衛(wèi)生,并將教室恢復(fù)原貌。
夢(mèng)想班會(huì)策劃書(shū)篇一
二、活動(dòng)時(shí)間：2013年11月5日第七節(jié)。
三、
活動(dòng)地點(diǎn)：初二（6）班。
四、班會(huì)流程：
（一）主持人開(kāi)場(chǎng)白：同學(xué)們，今天我們的主題班會(huì)是放飛夢(mèng)想。
每個(gè)人都擁有夢(mèng)想，每個(gè)人都期盼將來(lái)。關(guān)于夢(mèng)想的名言：
世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗。——蘇格拉底。
（二）請(qǐng)學(xué)生代表表演詩(shī)歌朗誦：《夢(mèng)想》。
夢(mèng)想是燈塔，指引人生前進(jìn)的方向。
一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。
一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人，就像船只失去方向。
面向太陽(yáng)，就會(huì)是希望。
勇敢成長(zhǎng)，就是種鋒芒。
我相信，夢(mèng)想就是最好的信仰。
它指引著我向前，讓我不再彷徨。
就算前路充滿(mǎn)荊棘，困難重重。
就算面臨失敗、痛苦、掙扎。
只要把堅(jiān)強(qiáng)做作翅膀，逆風(fēng)也能飛翔。
只要把希望化成力量，奇跡會(huì)從天而降。
我相信，我就是我獨(dú)一無(wú)二，勢(shì)不可擋。
不怕孤獨(dú)，不懼風(fēng)浪。
因?yàn)橛心悖c我并肩。
我相信朝著夢(mèng)想，大步向前。
我們可以改變世界。
我們可以實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
ibelieveican!
（三）讓學(xué)生在紙條上寫(xiě)下自己的夢(mèng)想。
（四）游戲環(huán)節(jié)。
2、合作傳球。（每組三個(gè)同學(xué)，用卷起來(lái)的紙條傳遞乒乓球，用時(shí)最短的小組為勝，輸?shù)男〗M接受懲罰）。
（五）觀看視頻。
通過(guò)觀看一個(gè)聾啞女孩學(xué)習(xí)小提琴，追求音樂(lè)夢(mèng)想的勵(lì)志視頻，告訴學(xué)生，成功=目標(biāo)+信心+努力+堅(jiān)持（人世間所有的夢(mèng)想，只要堅(jiān)持都將會(huì)變成現(xiàn)實(shí)）。
（六）音樂(lè)響起：全班合唱歌曲《仰望星空》。
（七）班主任總結(jié)。
（八）主持人宣布班會(huì)結(jié)束。
五、活動(dòng)總結(jié)。
通過(guò)這次班會(huì)，讓學(xué)生樹(shù)立了遠(yuǎn)大夢(mèng)想，找到學(xué)習(xí)動(dòng)力，懂得光有夢(mèng)想是不會(huì)成功的，只要努力和堅(jiān)持才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。同時(shí)，提供了一個(gè)平臺(tái)讓學(xué)生暢談夢(mèng)想，并且通過(guò)游戲互動(dòng)增進(jìn)了學(xué)生之間的了解和友誼，學(xué)會(huì)相互合作。整個(gè)活動(dòng)氣氛熱烈，學(xué)生能夠積極參與其中，取得良好效果。
初二（6）班。
2013年11月5日。
夢(mèng)想班會(huì)策劃書(shū)篇二
1、由團(tuán)支書(shū)召開(kāi)班委會(huì)，討論活動(dòng)的各項(xiàng)安排以及準(zhǔn)備活動(dòng)策劃書(shū)。
2、宣傳委員做好主題活動(dòng)的宣傳，動(dòng)員同學(xué)們積極參與。
3、文娛委員聯(lián)系好表演的同學(xué)，指導(dǎo)其排練。
4、主持人準(zhǔn)備臺(tái)詞，編排節(jié)目程序表。
5、組織委員和生活委員準(zhǔn)備班會(huì)的有關(guān)道具。
6、準(zhǔn)備好記錄和拍照的人員及相機(jī)等。
7、班長(zhǎng)準(zhǔn)備好音響以及班會(huì)ppt制作。
8、活動(dòng)場(chǎng)地的布置，全體班委。
9、健心委員準(zhǔn)備邀請(qǐng)函制作與發(fā)送。
夢(mèng)想班會(huì)策劃書(shū)篇三
一、活動(dòng)目的：使同學(xué)們樹(shù)立遠(yuǎn)大目標(biāo)，鼓勵(lì)同學(xué)們追求夢(mèng)想，為自己以后的學(xué)和人生確定方向，找到學(xué)習(xí)的動(dòng)力，同時(shí)營(yíng)造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。
二、活動(dòng)時(shí)間：
三、活動(dòng)地點(diǎn)：初二(6)班。
四、班會(huì)流程：
(一)主持人開(kāi)場(chǎng)白：同學(xué)們，今天我們的主題班會(huì)是放飛夢(mèng)想。
(二)請(qǐng)學(xué)生代表表演詩(shī)歌朗誦：《夢(mèng)想》。
夢(mèng)想是燈塔，指引人生前進(jìn)的方向。
一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。
一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人，就像船只失去方向。
面向太陽(yáng)，就會(huì)是希望。
勇敢成長(zhǎng)，就是種鋒芒。
我相信，夢(mèng)想就是的信仰。
它指引著我向前，讓我不再彷徨。
就算前路充滿(mǎn)荊棘，困難重重。
就算面臨失敗、痛苦、掙扎。
只要把堅(jiān)強(qiáng)做作翅膀，逆風(fēng)也能飛翔。
只要把希望化成力量，奇跡會(huì)從天而降。
我相信，我就是我。
獨(dú)一無(wú)二，勢(shì)不可擋。
不怕孤獨(dú)，不懼風(fēng)浪。
因?yàn)橛心?，與我并肩。
我相信朝著夢(mèng)想，大步向前。
我們可以改變世界。
我們可以實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
ibelieveican!
(三)讓學(xué)生在紙條上寫(xiě)下自己的夢(mèng)想。
(四)游戲環(huán)節(jié)。
2、合作傳球。(每組三個(gè)同學(xué)，用卷起來(lái)的紙條傳遞乒乓球，用時(shí)最短的小組為勝，輸?shù)男〗M接受懲罰)。
(五)觀看視頻。
通過(guò)觀看一個(gè)聾啞女孩學(xué)習(xí)小提琴，追求音樂(lè)夢(mèng)想的勵(lì)志視頻，告訴學(xué)生，成功=目標(biāo)+信心+努力+堅(jiān)持(人世間所有的夢(mèng)想，只要堅(jiān)持都將會(huì)變成現(xiàn)實(shí))。
(六)音樂(lè)響起：全班合唱歌曲《仰望星空》。
(七)班主任總結(jié)。
(八)主持人宣布班會(huì)結(jié)束。
五、活動(dòng)總結(jié)。
通過(guò)這次班會(huì)，讓學(xué)生樹(shù)立了遠(yuǎn)大夢(mèng)想，找到學(xué)習(xí)動(dòng)力，懂得光有夢(mèng)想是不會(huì)成功的，只要努力和堅(jiān)持才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。同時(shí)，提供了一個(gè)平臺(tái)讓學(xué)生暢談夢(mèng)想，并且通過(guò)游戲互動(dòng)增進(jìn)了學(xué)生之間的了解和友誼，學(xué)會(huì)相互合作。整個(gè)活動(dòng)氣氛熱烈，學(xué)生能夠積極參與其中，取得良好效果。
夢(mèng)想班會(huì)策劃書(shū)篇四
一、活動(dòng)背景：
為了明天的起飛，請(qǐng)?jiān)诮裉煅b上翅膀!
二、活動(dòng)目的：
讓當(dāng)代大學(xué)生警醒于關(guān)于大學(xué)關(guān)于人生關(guān)于夢(mèng)想的問(wèn)題，找到人生的目標(biāo)。
展示一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)殘酷的現(xiàn)實(shí)社會(huì)及當(dāng)代許多大學(xué)生享受安逸的大學(xué)生活，形成對(duì)比，喚起當(dāng)代大學(xué)生的社會(huì)危機(jī)感、對(duì)夢(mèng)想的思考，喚起當(dāng)代大學(xué)生的行動(dòng)力，成就他們的美好未來(lái)。
通過(guò)活動(dòng)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，促進(jìn)同學(xué)間的交流。
三、活動(dòng)主題：
大學(xué)、夢(mèng)想、行動(dòng)力。
四、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：
時(shí)間：xx年11月25日。
地點(diǎn)：三十三教。
五、活動(dòng)前期準(zhǔn)備:。
1、由團(tuán)支書(shū)準(zhǔn)備活動(dòng)策劃書(shū)，召開(kāi)班委會(huì)，分配各班委工作，為活動(dòng)做準(zhǔn)備。
2、組織委員準(zhǔn)備書(shū)籍—《大學(xué)生的未來(lái)不是夢(mèng)》，以及該書(shū)的簡(jiǎn)單介紹。
3、宣傳委員搜集關(guān)于大學(xué)生墮落的示例及成功的示例，準(zhǔn)備好相應(yīng)的發(fā)言材料。
4、生活委員購(gòu)買(mǎi)筆記本，用于活動(dòng)時(shí)記錄大家夢(mèng)想。
5、班長(zhǎng)負(fù)責(zé)確定活動(dòng)場(chǎng)地，通知大家活動(dòng)相關(guān)事宜，保障活動(dòng)能夠順利進(jìn)行。
6、確定活動(dòng)主持人。
六、活動(dòng)流程：
1、主持人提出問(wèn)題：
1.whatareyou?
2.whatdoyouwant?
3.whatcanyoudo?
4.whatcansupportyou?
5.whatcanyoubeintheend?
2、宣布活動(dòng)正式開(kāi)始，隨機(jī)抽取同學(xué)。談?wù)勥M(jìn)入大學(xué)后的生活及感觸。
3、由主持人引入夢(mèng)想的話(huà)題，再隨機(jī)抽取同學(xué)談?wù)勛约旱膲?mèng)想。
4、主持人總結(jié)，并談?wù)勛约焊杏|。
5、由團(tuán)支書(shū)向大家介紹書(shū)籍——《大學(xué)生的未來(lái)不是夢(mèng)》，并把樣本給大家現(xiàn)場(chǎng)傳閱。
7、組織大家依次在事先準(zhǔn)備好的本子上寫(xiě)下自己的夢(mèng)想或者對(duì)大學(xué)生活的感觸。
8、團(tuán)支書(shū)總結(jié)發(fā)言。
9、由體育委員安排大家有序離場(chǎng)，生活委員安排大家打掃衛(wèi)生。
七、活動(dòng)后材料整理。
(一)照片整理及活動(dòng)通訊稿。
負(fù)責(zé)人：宣傳委員林勁竹。
要求：十頁(yè)以上ppt制作，每頁(yè)附有文字、圖片等;通訊稿500字以上。
完成時(shí)間：xx年11月28日前。
(二)活動(dòng)總結(jié)整理。
負(fù)責(zé)人：組織委員羅丹。
總結(jié)要求：1份1000字電子文檔。
完成時(shí)間：xx年11月28日前。
(三)資料總整理及修改。
負(fù)責(zé)人：團(tuán)支書(shū)張文軒。
要求：訂裝好資料，投到組織部信箱。
完成時(shí)間：xx年11月29日前。
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
暫無(wú)。
九、活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題及細(xì)節(jié)：
1、人員出勤率。
2、筆記本的購(gòu)買(mǎi)應(yīng)保證質(zhì)量及樣式，以充分調(diào)動(dòng)大家積極性。
3、活動(dòng)過(guò)程中衛(wèi)生的保持。
4、活動(dòng)中照片的收集。
十、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者：
組織者：園藝園林學(xué)院團(tuán)委10城規(guī)一班團(tuán)支部書(shū)記、宣傳委員、組織委員。
主要參與人員：10城規(guī)一班全體同學(xué)院團(tuán)委相關(guān)負(fù)責(zé)人。
10城規(guī)一班團(tuán)支部。
夢(mèng)想班會(huì)策劃書(shū)篇五
一、活動(dòng)背景：
為了明天的起飛，請(qǐng)?jiān)诮裉煅b上翅膀！
二、活動(dòng)目的：
四、活動(dòng)主題：
大學(xué)、夢(mèng)想、行動(dòng)力。
五、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：
時(shí)間：10月25日。
地點(diǎn)：工學(xué)院中棟204。
六、活動(dòng)前期準(zhǔn)備:。
1、分配各班委工作，為活動(dòng)做準(zhǔn)備。
2、傳委員搜集關(guān)于大學(xué)生墮落的示例及成功的示例，準(zhǔn)備好相應(yīng)的發(fā)言材料。
3、生活委員購(gòu)買(mǎi)筆記本，用于活動(dòng)時(shí)記錄大家夢(mèng)想。
4、班長(zhǎng)負(fù)責(zé)確定活動(dòng)場(chǎng)地，通知大家活動(dòng)相關(guān)事宜，保障活動(dòng)能夠順利進(jìn)行。
5、確定活動(dòng)主持人。
七、活動(dòng)流程：
主持人提出問(wèn)題：
areyou？
doyouwant？
canyoudo？
cansupportyou？
canyoubeintheend？
2、宣布活動(dòng)正式開(kāi)始，請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勥M(jìn)入大學(xué)后的生活及感觸。
3、由主持人引入夢(mèng)想的話(huà)題，再談?wù)勛约旱膲?mèng)想。
4、主持人總結(jié)，(本站)并談?wù)勛约焊杏|。
7、組織大家依次在事先準(zhǔn)備好的本子上寫(xiě)下自己的夢(mèng)想或者對(duì)大學(xué)生活的感觸。
8、由體育委員安排大家有序離場(chǎng)，生活委員安排大家打掃衛(wèi)生。
八、活動(dòng)后材料整理。
（一）照片整理及活動(dòng)通訊稿。
負(fù)責(zé)人：宣傳委員。
完成時(shí)間：月28日前。
（二）活動(dòng)總結(jié)整理。
負(fù)責(zé)人：組織委員。
總結(jié)要求：1份1000字電子文檔。
完成時(shí)間：2011年11月28日前。
（三）資料總整理及修改。
負(fù)責(zé)人：團(tuán)支書(shū)。
要求：訂裝好資料，投到組織部信箱。
完成時(shí)間：2011年11月28日前。
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
暫無(wú)。
十、活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題及細(xì)節(jié)：
1、人員出勤率。
2、筆記本的購(gòu)買(mǎi)應(yīng)保證質(zhì)量及樣式，以充分調(diào)動(dòng)大家積極性。
3、活動(dòng)過(guò)程中衛(wèi)生的保持。
4、活動(dòng)中照片的收集。
十一、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者：
組織者：班長(zhǎng)黃漫麗。
主要參與人員：我們計(jì)算機(jī)班所有同學(xué)。
工學(xué)院11級(jí)計(jì)算機(jī)班。
2011年10月21日。
夢(mèng)想班會(huì)策劃書(shū)篇六
1.使學(xué)生認(rèn)識(shí)到生活的不易，并能以正確態(tài)度面對(duì)人生的挫折。
2.使同學(xué)們明白，理想的實(shí)現(xiàn)是要付出很大的努力的。
3.使同學(xué)們敢于面對(duì)自我的不足，并主動(dòng)尋求幫助，到達(dá)理想彼岸。
4.鼓舞全班同學(xué)的志氣，全力以赴，爭(zhēng)取高考的勝利。
游戲，發(fā)言，師生交流，生生交流。
班級(jí)主要班干。
班級(jí)教室，多媒體輔助。
1.回憶童年夢(mèng)想。
2.游戲”玫瑰征途”
玫瑰是幸福的象征，誰(shuí)都想摘取這朵幸福之花，然而。玫瑰花下卻是長(zhǎng)滿(mǎn)刺的莖?！懊倒逭魍尽北闶且粋€(gè)模擬游戲，讓同學(xué)們身臨其境去感受成長(zhǎng)道路的艱辛。
游戲是殘酷的，可以達(dá)到要求的人便可以奔向勝利的終點(diǎn)，而達(dá)不到要求的人便會(huì)慘遭淘汰。人生亦是如此，適者生存，不適者淘汰。因此，我們只有劈荊斬棘，勇往直前，才能擁抱理想。
3.夢(mèng)之航。
每個(gè)人都擁有自己的夢(mèng)想。擁有夢(mèng)想便有一種動(dòng)力，一種促使我們不斷前進(jìn)的動(dòng)力。
在這個(gè)環(huán)節(jié)中，通過(guò)主持人與同學(xué)互動(dòng)的形式，同學(xué)們主要講述了自己心中的理想之地以及產(chǎn)生這種愿望的原因，同時(shí)也表明了自己將來(lái)想要成為怎樣的人。
通過(guò)這個(gè)環(huán)節(jié)，同學(xué)們更加認(rèn)真地思考了自己未來(lái)的人生，更加明確了自己未來(lái)的方向。相信，有目的性而付出的努力，將會(huì)事半功倍。最后，同學(xué)們把己手中的象征夢(mèng)想的紙船貼在中國(guó)地圖上，用行動(dòng)來(lái)宣告自己的決心。理想之舟就在此時(shí)此刻起航了!
4.面對(duì)不足，尋求幫助。
班上同學(xué)自由發(fā)言，講出自己在現(xiàn)階段的的學(xué)習(xí)生活中遇到的困難，尋求現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)和老師的幫助。
5.宣誓儀式。
附：
誓詞：
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
不知不覺(jué)之間，高考的腳步漸漸近了，留給我們的只有還不到一年的時(shí)間了。我們知道，作為高三的我們，承載著學(xué)校的深切厚望和父母的殷勤期盼。
我們也深刻地明白我們的命運(yùn)只能我們自己去改寫(xiě)，我們會(huì)用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)所有關(guān)愛(ài)我們的人，不讓你們傷心，不讓你們失望，我們時(shí)刻不忘偉大的高三xx班的班級(jí)理想：“一個(gè)都不能少?！?BR> 我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)的大家庭，我們是兄弟，我們是姐妹，我們要讓兄弟姐妹們不僅有大學(xué)上，還要有好大學(xué)上。我們每一個(gè)人都不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，我們是一個(gè)無(wú)堅(jiān)不摧的集體。我們勇于承擔(dān)起時(shí)代賦予我們的神圣使命。在此，我們高三xx班在此宣誓：
我們要以堅(jiān)韌強(qiáng)健的意志，
以勇奪桂冠的信心，
以團(tuán)結(jié)拼搏的精神，
以追求卓越的豪邁。
以挑戰(zhàn)人生的信念，
只管耕耘，不問(wèn)收獲。
為了實(shí)現(xiàn)我們的宏偉目標(biāo)，我們要擰成一股繩，搏盡一份力，狠下一條心，共圓一個(gè)夢(mèng)。我們將全力以赴，永不放棄。從現(xiàn)在起，我們會(huì)以最少的悔恨面對(duì)過(guò)去，用最少的浪費(fèi)面對(duì)現(xiàn)在，用最多的夢(mèng)想面對(duì)未來(lái)。
讓我們攜起手來(lái)，挑戰(zhàn)極限，滿(mǎn)載領(lǐng)導(dǎo)、老師，父母對(duì)我們的期望，勇敢地起航，我們將用拼搏扼住命運(yùn)的咽喉，用自信鑄就明日的輝煌，在xx中學(xué)發(fā)展史上寫(xiě)下光輝燦爛的一頁(yè)。
夢(mèng)想班會(huì)策劃書(shū)篇七
認(rèn)知目標(biāo)：通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生增強(qiáng)自信心，樹(shù)立正確得目標(biāo)，給自己做好定位，只有不懈努力地努力，才能去實(shí)現(xiàn)心中美好得理想，使美夢(mèng)成真。
行為目標(biāo)：通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生發(fā)現(xiàn)自身得長(zhǎng)處，激勵(lì)大家為理想，為未來(lái)而更加努力學(xué)習(xí)，不斷地完善自我。
情感目標(biāo)：通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生樹(shù)立正確得人生觀，價(jià)值觀，世界觀，樹(shù)立為新世紀(jì)中國(guó)社會(huì)發(fā)展而奮斗得理想，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)得積極性，主動(dòng)性，以這次班會(huì)為新得起點(diǎn)，向更高得目標(biāo)奮進(jìn)。
談如何實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想。
1、預(yù)先做好一棵大樹(shù)。
2、學(xué)生準(zhǔn)備名人小故事。
3、學(xué)生準(zhǔn)備名人名言。
4、朗誦《放飛理想》。
5、《大夢(mèng)想家》歌詞。
一、導(dǎo)入。
二、名人故事。
三、名人名言。
四、談?wù)勎业脡?mèng)想。
五、如何實(shí)現(xiàn)我得夢(mèng)想。
六、把夢(mèng)想掛上夢(mèng)想樹(shù)。
七、老師寄語(yǔ)。
八、齊唱《大夢(mèng)想家》。
班會(huì)實(shí)錄：
師：指著大屏幕上出現(xiàn)三個(gè)男孩得照片問(wèn)：大家認(rèn)識(shí)這三個(gè)男孩嗎？
生：認(rèn)識(shí)。
師：請(qǐng)哪位同學(xué)介紹一下。
生：她們就是tfboys組合。她們就是分別王俊凱、王源與易烊千璽。
師：喜歡她們得歌嗎？什么歌？
生：喜歡。《魔法城堡》、《青春修煉手冊(cè)》、《大夢(mèng)想家》等。
師：想不想聽(tīng)她們得歌？
生：想。
師：大聲一點(diǎn)（故意地）。
生：想。
播放大夢(mèng)想家mv。
師：大家可以跟著一起唱……（大約播放1分鐘）。
師：同學(xué)們就是否記得剛才這首歌中得歌詞？
生：一個(gè)一個(gè)夢(mèng)飛出了天窗/一個(gè)一個(gè)夢(mèng)寫(xiě)在日記上/一點(diǎn)一點(diǎn)靠近諾貝爾獎(jiǎng)。
師：很好。一個(gè)一個(gè)夢(mèng)飛出了天窗。同學(xué)們，今天，我們這節(jié)課得主題就是關(guān)于夢(mèng)想。（幻燈片上出現(xiàn)《綻放夢(mèng)想之花》得主題）。
師：同學(xué)們，您們知道什么就是夢(mèng)想嗎？
生：夢(mèng)想就就是自己得一個(gè)目標(biāo)。/夢(mèng)想就就是自己想要在將來(lái)做得事情。/夢(mèng)想就就是自己得理想。
師：同學(xué)們講得很好。下面請(qǐng)瞧老師對(duì)夢(mèng)想得概括。（幻燈片上打出：夢(mèng)想就是人類(lèi)對(duì)于美好事物得一種憧憬與渴望。它給予人們一個(gè)方向，一個(gè)目標(biāo)。人們通過(guò)一定得方式與途徑，通過(guò)自己得努力與拼搏使夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。不同得人生階段有不同得夢(mèng)想。請(qǐng)一個(gè)同學(xué)讀一下。）。
師：同學(xué)們，古往今來(lái)，有許多偉人，她們從小擁有夢(mèng)想，并為之努力奮斗，終究成就了夢(mèng)想，造福人類(lèi)。下面請(qǐng)同學(xué)們講講偉人得故事。（事先布置同學(xué)們收集關(guān)于名人得故事）（幻燈片上打出：聽(tīng)故事，知夢(mèng)想）。
生：我來(lái)講講美國(guó)人萊特兄弟發(fā)明飛機(jī)得故事。（一百多年前，一位窮苦得牧羊人帶著兩個(gè)幼小得兒子替別人放羊?yàn)樯?。有一天，她們趕著羊來(lái)到一個(gè)山坡上，一群大雁鳴叫著從她們頭頂飛過(guò)，并很快消失在遠(yuǎn)方。牧羊人得小兒子問(wèn)父親：“大雁要往哪里飛？”牧羊人說(shuō)：“它們要去一個(gè)溫暖得地方，在那里安家，度過(guò)寒冷得冬天?！贝髢鹤诱Ｖ劬αw慕地說(shuō)：“要就是我也能像大雁那樣飛起來(lái)就好了?！毙鹤右舱f(shuō)：“要就是能做一只會(huì)飛得大雁該多好啊！”牧羊人沉默了一會(huì)兒，然后對(duì)兩個(gè)兒子說(shuō)：“只要您們想，您們也能飛起來(lái)?！眱蓚€(gè)兒子試了試，都沒(méi)能飛起來(lái)，她們用懷疑得眼神瞧著父親，牧羊人說(shuō)：“讓我飛給您們瞧?！庇诰褪撬龔堥_(kāi)雙臂，但也沒(méi)能飛起來(lái)?？删褪?，牧羊人肯定地說(shuō)：“我因?yàn)槟昙o(jì)大了才飛不起來(lái)，您們還小，只要不斷努力，將來(lái)就一定能飛起來(lái)，去想去得地方?！眱蓚€(gè)兒子牢牢記住了父親得話(huà)，并一直努力著，等她們長(zhǎng)大——哥哥36歲，弟弟32歲時(shí)——她們果然飛起來(lái)了，因?yàn)樗齻儼l(fā)明了飛機(jī)。這兩個(gè)人就就是美國(guó)得萊特兄弟。）。
師：講得真好。同學(xué)們，萊特兄弟從小擁有飛翔得夢(mèng)想，并且不斷努力，最終發(fā)明了飛機(jī)，造福人類(lèi)。
師：同學(xué)們，還有故事嗎？
生：我來(lái)講講司馬遷得故事。（司馬遷，遵從父親遺囑，立志要寫(xiě)成一部能夠“藏之名山，傳之后人”得史書(shū)。就在她著手寫(xiě)這部史書(shū)得第七年，發(fā)生了李陵案。貳師將軍李陵同匈奴一次戰(zhàn)爭(zhēng)中，因寡不敵眾，戰(zhàn)敗投降。司馬遷為李陵辯白，觸怒漢武帝，被捕入獄，遭受殘酷得“腐刑”。受型之后，曾因屈辱痛苦打算自殺，可想到自己寫(xiě)史書(shū)得理想尚未完成。于就是忍辱奮起，前后共歷時(shí)18年，終于寫(xiě)成《史記》。這部偉大著作共526500字。開(kāi)創(chuàng)我國(guó)紀(jì)傳體通史得先河，史料豐富而翔實(shí)，歷來(lái)受人們推崇。魯迅曾以極概括得語(yǔ)言高度評(píng)價(jià)《史記》：“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷?！保?。
師：謝謝您。同學(xué)們，司馬遷從小立志要寫(xiě)成一部巨著，歷盡千辛萬(wàn)苦，忍辱寫(xiě)作，終于寫(xiě)成了《史記》。
師：同學(xué)們，聽(tīng)了這兩個(gè)故事，您有什么收獲呢？
生：一個(gè)人從小就要有夢(mèng)想，并且不斷努力，長(zhǎng)大了才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
生：要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我們要做到鍥而不舍。
生：從萊特兄弟發(fā)明飛機(jī)得故事中，我覺(jué)得“世上無(wú)難事，只怕有心人”。
師：好，同學(xué)們說(shuō)得不錯(cuò)。許多偉人得經(jīng)歷，激勵(lì)著我們奮勇向前。同時(shí)，她們也留下了千古名言。接下來(lái)，請(qǐng)同學(xué)們講講名人關(guān)于夢(mèng)想或就是勵(lì)志得名言。
生：世界上最快樂(lè)得事，莫過(guò)于為理想而奮斗。——蘇格拉底。
生：不要懷有渺小得夢(mèng)想，它們無(wú)法打動(dòng)人心?！璧?。
生：一個(gè)人要實(shí)現(xiàn)自己得夢(mèng)想，最重要得就是要具備以下兩個(gè)條件：勇氣與行動(dòng)?！崦艉?。
師：同學(xué)們，老師也為大家準(zhǔn)備了一些名言，請(qǐng)您猜一猜就是誰(shuí)得名言。請(qǐng)瞧：（幻燈片上出現(xiàn)：志存當(dāng)高遠(yuǎn)。(諸葛亮）三軍可奪帥，匹夫不可奪志。（孔子）先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)。（范仲淹）老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。（曹操）會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。（杜甫）人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。（文天祥）生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。（李清照）窮且益堅(jiān)，不墜青去之志。（王勃）。
（學(xué)生分別回答，答對(duì)得學(xué)生發(fā)小獎(jiǎng)品）。
生：有。
師：好，那就請(qǐng)同學(xué)們講講自己得夢(mèng)想。
生：我得夢(mèng)想就是長(zhǎng)大了做一個(gè)醫(yī)生。救死扶傷，幫助別人，快樂(lè)自己。
師：好，希望您通過(guò)努力，能夠?qū)崿F(xiàn)自己得夢(mèng)想。
生：我得夢(mèng)想就是做一名廚師，為別人做出可口得飯菜。
師：謝謝您。
生：老師，我得夢(mèng)想就是周游世界，領(lǐng)略祖國(guó)得美好河山。
師：非常好。同學(xué)們，就讓我們播下夢(mèng)想得種子吧。（請(qǐng)學(xué)生寫(xiě)下自己得夢(mèng)想，并寫(xiě)下一句激勵(lì)自己得話(huà)）（學(xué)生寫(xiě)在預(yù)先發(fā)下得花得形狀得貼紙上），在寫(xiě)得時(shí)候，背景音樂(lè)：《飛得更高》約２－３分鐘。
生：怎么會(huì)呢？（很奇怪得表情）。
師：同學(xué)們想想瞧，到底誰(shuí)會(huì)偷走我們得夢(mèng)想呢？
生：老師，我認(rèn)為時(shí)間會(huì)偷走我們得夢(mèng)想。
師：對(duì)，時(shí)光一去不復(fù)返，如果我們浪費(fèi)時(shí)間，那么它就會(huì)偷走我們得夢(mèng)想。
生：老師，我認(rèn)為疾病會(huì)偷走我們得夢(mèng)想。
師：對(duì)，如果同學(xué)們不愛(ài)護(hù)自己得身體，不好好煅煉，它也會(huì)偷走我們得夢(mèng)想哦。
生：老師，我認(rèn)為壞習(xí)慣會(huì)偷走我們得夢(mèng)想。
師：對(duì)，同學(xué)們或多或少都有壞習(xí)慣，如果不改正這些壞習(xí)慣，它們也會(huì)阻礙我們。
在我們通往夢(mèng)想途中，或許會(huì)有許多絆腳石。請(qǐng)同學(xué)們瞧大屏幕。（幻燈片上：您得人生路途中，有許多絆腳石，如漫畫(huà)、小說(shuō)、電玩、游戲，甚至早戀等。）這么多絆腳石，我們?cè)撊绾吻宄?？下面?qǐng)同學(xué)們小組討論“如何實(shí)現(xiàn)我們得夢(mèng)想”，組長(zhǎng)把討論結(jié)果寫(xiě)在紙上，向大家匯報(bào)。
生：我們得討論結(jié)果就是：要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我們先要把夢(mèng)想分解成若干個(gè)小得目標(biāo)，然后努力實(shí)現(xiàn)這些小目標(biāo)，最后就能成就大夢(mèng)想。
生：我們認(rèn)為，要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我們要腳踏實(shí)地，要有堅(jiān)強(qiáng)得毅力。
生：我們小組認(rèn)為，要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，首先要制定計(jì)劃，然后按照計(jì)劃，一步一步實(shí)現(xiàn)我們得夢(mèng)想。
師：講得很好。請(qǐng)瞧老師得歸納：（幻燈片上打出實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想得步驟）。
師：同學(xué)們，要實(shí)現(xiàn)我們得夢(mèng)想，我們要煅煉好身體，努力學(xué)習(xí)。多學(xué)習(xí)，多瞧書(shū)。在這里，老師向大家推薦一本書(shū)《中學(xué)生得第一本夢(mèng)想書(shū)》。
師：除了瞧書(shū)，我們也能通過(guò)其它途徑吸取營(yíng)養(yǎng)。比如說(shuō)大家可以瞧一些勵(lì)志電影。老師向大家推薦一部電影《叫我第一名》。請(qǐng)一位同學(xué)讀一下這關(guān)電影得簡(jiǎn)介。
生：朗讀電影簡(jiǎn)介。
師：同學(xué)們，我們已經(jīng)播下了夢(mèng)想得種子，下面就讓我們《放飛夢(mèng)想》吧。請(qǐng)兩們同學(xué)朗誦。
（略）。
夢(mèng)想班會(huì)策劃書(shū)篇八
：?jiǎn)虃?BR> ：肖勛，趙文俊。楊璟鎖
：建筑工程系
1,前期預(yù)備：確定活動(dòng)場(chǎng)地，時(shí)間，通知參與職員
2,活動(dòng)主體：
a.主持人公布活動(dòng)開(kāi)始
b,主持人說(shuō)開(kāi)場(chǎng)白
c,報(bào)幕
d.中間加一些文娛環(huán)節(jié)，輕松活躍氣氛
e,主持人公布活動(dòng)結(jié)束
活動(dòng)時(shí)維持會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，活動(dòng)結(jié)束后整理睬場(chǎng)。
夢(mèng)想班會(huì)策劃書(shū)篇九
春天是美好的季節(jié)，正值青春年華的我們，應(yīng)學(xué)會(huì)感受春天氣息，善于用發(fā)現(xiàn)的眼睛，感受并發(fā)現(xiàn)生活中的動(dòng)人之處，領(lǐng)悟生活之美；同時(shí)身處大學(xué)校園的我們，也應(yīng)該樹(shù)立人生夢(mèng)想和遠(yuǎn)大志向，立鴻鵠之志，讓自我的青春綻放最美麗與動(dòng)人的光彩！春日，是美的季節(jié)，是放飛夢(mèng)想的季節(jié)！讓我們“和春天有個(gè)約會(huì)”，將青春之夢(mèng)放飛！
（一）活動(dòng)時(shí)間：xx年3月22日（周四）下午七、八節(jié)課
（二）活動(dòng)人員：管理q1041班全體同學(xué)
（三）活動(dòng)地點(diǎn)：教室
（四）活動(dòng)主持及策劃：覃證伊 陸珣
（一）團(tuán)體成員進(jìn)場(chǎng)
（二）唱團(tuán)歌
（三）由活動(dòng)主持人介紹本次活動(dòng)的目的及意義
（四）發(fā)現(xiàn)春天之美：播放提前拍攝的多組校園的春日風(fēng)景照片，風(fēng)景照片拍攝角度各異，囊括學(xué)校的邊邊角角，然后由活動(dòng)主持人以向觀眾拋灑紙團(tuán)的形式，選擇被紙團(tuán)砸中的同學(xué)同學(xué)來(lái)辨認(rèn)，辨認(rèn)出的頒發(fā)獎(jiǎng)品；答錯(cuò)者有嚴(yán)厲的懲罰。
（五）春天，放飛你的夢(mèng)想：會(huì)議主持人為每位同學(xué)發(fā)放便利貼一張，給同學(xué)們5分鐘的時(shí)間寫(xiě)下自己曾經(jīng)、現(xiàn)在的夢(mèng)想，然后將夢(mèng)想卡片收集，然后讓同學(xué)們抽取其中的一張卡片，并在全班同學(xué)們面前大聲念出，念完的同學(xué)將紙條貼到提前準(zhǔn)備的“夢(mèng)想之心”中，以此種形式讓大家分享自己的人生之夢(mèng)。
（六）說(shuō)出你的故事：會(huì)議主持人抽取提前準(zhǔn)備的學(xué)號(hào)編碼紙條，被抽中的同學(xué)將走上講臺(tái)和大家一同分享自己的夢(mèng)想故事（如夢(mèng)想確立的原因，自己已作出的努力有哪些，一路所經(jīng)歷的事情等）
（七）播撒春天的種子：我們常說(shuō)，秋日之美，在于它帶給人的豐收之喜，而春日之美，則在于它帶給秋日收獲之希望，希望之播撒。生活之種子，要在這美麗的春日里播撒；夢(mèng)想之種子，同樣要播撒在我們的“春日”時(shí)節(jié)。活動(dòng)主持人給同學(xué)們分發(fā)提前準(zhǔn)備好的花種，向同學(xué)們傳播春天的種子，鼓勵(lì)同學(xué)們親身體驗(yàn)自然，接近自然，也要愛(ài)護(hù)自然。播撒春日之種，播撒下自己的夢(mèng)想之種。
（八）影片觀賞：觀看勵(lì)志與愛(ài)國(guó)影片《錢(qián)學(xué)森》，同學(xué)們一起學(xué)習(xí)如何立高遠(yuǎn)之志，學(xué)習(xí)前人的宏偉之夢(mèng)及在祖國(guó)“春日之初”所播撒的愛(ài)國(guó)之種。
（九）結(jié)語(yǔ)：活動(dòng)主持人總結(jié)本次活動(dòng)，宣告活動(dòng)結(jié)束。
活動(dòng)寄語(yǔ)：望本次活動(dòng)結(jié)束后，同學(xué)們能學(xué)會(huì)或者繼續(xù)發(fā)現(xiàn)生活中的點(diǎn)滴之美，春日的獨(dú)有魅力，在這個(gè)特殊的年紀(jì)，將春日的生機(jī)與活力盡藏心底。放飛青春夢(mèng)想，在這個(gè)暖陽(yáng)如歌的春日！
夢(mèng)想班會(huì)策劃書(shū)篇十
14級(jí)會(huì)計(jì)1—4班學(xué)生。
1.班長(zhǎng)在班級(jí)宣布此次班會(huì)時(shí)間，希望大家準(zhǔn)時(shí)參與；
2.團(tuán)支書(shū)在班級(jí)群中再次宣布班會(huì)具體時(shí)間，并準(zhǔn)備班會(huì)具體事項(xiàng)；
3.生活委員安排好當(dāng)天值日生值日。
1.班會(huì)于7:30在班級(jí)舉行，班長(zhǎng)及班干維持好會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，保持會(huì)場(chǎng)安靜。
2.主持人開(kāi)場(chǎng)白，宣布班會(huì)開(kāi)始。
3.班會(huì)進(jìn)入第一模塊，關(guān)注今年高考動(dòng)態(tài)事項(xiàng)，引起學(xué)生共鳴。
4.引出班會(huì)主題，進(jìn)入第二模塊：回憶曾經(jīng)的理想。
5.學(xué)生進(jìn)行心理自測(cè)游戲，看看自己是否擁有堅(jiān)定的信念。
6.最后學(xué)生活動(dòng)：現(xiàn)場(chǎng)請(qǐng)5—8名學(xué)生闡述自己自己的理想，遠(yuǎn)期目標(biāo)、近期目標(biāo)。
7.班會(huì)結(jié)束，學(xué)生有序退場(chǎng)。
8.注意事項(xiàng)：
1、保證人員全部到達(dá)；
2、要維持好活動(dòng)中的秩序，不得有喧嘩聲，吃東西等；
3、不得有人員早退。
4、保持自習(xí)教室的衛(wèi)生，同學(xué)不得亂扔垃圾；
5、主題班會(huì)結(jié)束后生活委員組織值日生來(lái)整理殘物。
夢(mèng)想班會(huì)策劃書(shū)篇十一
進(jìn)入高三，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間和學(xué)生的交流，發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生無(wú)論是在學(xué)習(xí)上還是心理上都存有很多的困惑。有些學(xué)生在學(xué)習(xí)上很被動(dòng)，有些學(xué)生在心理上給自己過(guò)多的壓力，所以高三初期出現(xiàn)了不適應(yīng)狀態(tài)，為了可以幫助學(xué)生更好的調(diào)整自己，希望這次班會(huì)課可以幫助學(xué)生更好的調(diào)整自己。
一、看一段高三學(xué)生生活的漫畫(huà)，讓學(xué)生展開(kāi)討論。
二、三位學(xué)生（一位成績(jī)好但心理壓力大，一位學(xué)習(xí)很被動(dòng)，一位成績(jī)中等心理狀態(tài)良好）發(fā)表自己對(duì)高三的心態(tài)和計(jì)劃。
三、由心理老師講講有關(guān)的高三該注意的問(wèn)題，同時(shí)回答同學(xué)的心中的疑慮。
四、全班同學(xué)舉行簽名印手印活動(dòng)，希望從心里感受到團(tuán)結(jié)就是力量，大家共同努力超越夢(mèng)想。
活動(dòng)時(shí)間：20xx.9.17班會(huì)課。
活動(dòng)地點(diǎn)：教室。
活動(dòng)目的：
1、讓學(xué)生有很好的心態(tài)對(duì)待高三。
2、使學(xué)生認(rèn)識(shí)到集體的力量。
活動(dòng)主持：王克威。
主持人：大家下午好不知不覺(jué)我們已經(jīng)走入了高三，還很清楚的記得高一的時(shí)候班主任老師和我們說(shuō)高中三年過(guò)的很快，那時(shí)還覺(jué)得高三還很遙遠(yuǎn)，如今高三已經(jīng)在我們眼前，我們都做好準(zhǔn)備了嗎？聽(tīng)很多師哥師姐講過(guò)很多高三的故事，有酸、甜、苦、辣，今天就讓我們一起來(lái)暢談一下我們自己的夢(mèng)想。首先我們一起來(lái)看看“小美的高三生活”（flash漫畫(huà)描述的是一個(gè)女同學(xué)為了實(shí)現(xiàn)自己的清華夢(mèng)想從一個(gè)美女變成了滿(mǎn)臉長(zhǎng)滿(mǎn)痘痘的胖妞）。同學(xué)們各抒己見(jiàn)，講述自己的看法和想法。有同學(xué)認(rèn)為這個(gè)很值得，有同學(xué)認(rèn)為沒(méi)有必要，也有同學(xué)認(rèn)為要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，既要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想又不能忽略了身體。
主持人：我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，都有自己實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的計(jì)劃。在為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上難免會(huì)有磕磕碰碰，很難保證一路順風(fēng)，高三時(shí)間很短暫我們都希望能夠以最好的心情走過(guò)這一段重要的歷程，今天我們請(qǐng)來(lái)了心理老師，我們以熱烈的掌聲邀請(qǐng)屈老師來(lái)給我們講講高三要注意的問(wèn)題，同學(xué)們心中的困惑也可以向屈老師傾訴。屈老師向同學(xué)們講了一些高三階段常出現(xiàn)的問(wèn)題以及同學(xué)們要注意的事項(xiàng)。同學(xué)們也積極的向屈老師請(qǐng)教，從；老師那得到正確的指導(dǎo)。
主持人：謝謝屈老師的指導(dǎo)。相信我們高三八班的每一位同學(xué)都能以最好的心態(tài)走過(guò)高三階段。相信我們整個(gè)班級(jí)會(huì)攜手共進(jìn)。大家在一起已經(jīng)兩年，生活在一個(gè)五十二個(gè)人組成的大家庭中，我們深知集體的力量，班級(jí)環(huán)境對(duì)我們的影響，讓我們一起舉起雙手在這里寫(xiě)上我們的名字簽上我們的手印，這是我們要努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的見(jiàn)證。放音樂(lè)《我的未來(lái)不是夢(mèng)》，由兩位同學(xué)領(lǐng)唱，全班合唱。
活動(dòng)效果：活動(dòng)氣氛熱烈、臺(tái)上臺(tái)下發(fā)言踴躍并妙趣橫生。通過(guò)討論，對(duì)一些問(wèn)題達(dá)成了共識(shí)，一些不正確的負(fù)面的心理得到了正確的指引。班會(huì)課后學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情高漲，心態(tài)更加平穩(wěn)，自習(xí)課的紀(jì)律變的更加良好，同學(xué)們也更加注意了在學(xué)習(xí)上互相幫助。班會(huì)點(diǎn)評(píng)：煴敬沃魈獍嗷幔在班干部策劃下，組織學(xué)生充分展示自己的想法，解決了學(xué)生心中的很多問(wèn)題，讓同學(xué)們深刻的意識(shí)到高三的學(xué)習(xí)需要良好的心態(tài)離不開(kāi)良好的集體環(huán)境，效果明顯。本次班會(huì)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，以學(xué)生為中心，讓學(xué)生現(xiàn)身說(shuō)法，讓學(xué)生在參與活動(dòng)中體會(huì)到主題，共同進(jìn)步。
夢(mèng)想班會(huì)策劃書(shū)篇十二
1、花燈制作及收集（即日起截止到11月8日）。
2、花燈節(jié)開(kāi)幕式晚會(huì)（11月11日）。
3、花燈節(jié)閉幕式晚會(huì)（時(shí)間待定）。
1、弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)習(xí)俗，展現(xiàn)師大校園獨(dú)特魅力，豐富高校校園文化，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。
2、以花燈節(jié)為平臺(tái)，達(dá)到宣傳、展示各參加單位的目的。
3、鼓勵(lì)廣大同學(xué)積極動(dòng)手，在花燈制作過(guò)程中，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，發(fā)揮創(chuàng)造力，提高審美素養(yǎng)。
4、增添校園溫馨氣氛，使遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的學(xué)子，尤其是剛踏入大學(xué)校門(mén)的新同學(xué)，感到一份濃濃的家的溫暖。
1、內(nèi)蒙古師范大學(xué)盛樂(lè)校區(qū)全體同學(xué)。（可以以宿舍為單位或自由組隊(duì)制作花燈參加活動(dòng)）。
2、內(nèi)蒙古師范大學(xué)盛樂(lè)校區(qū)各學(xué)生組織及社團(tuán)。（校學(xué)生會(huì)、學(xué)管會(huì)、圖管會(huì)、教管會(huì)、各學(xué)院學(xué)生會(huì)以及全校各學(xué)生社團(tuán)）。
圖書(shū)館前以第八屆花燈節(jié)會(huì)場(chǎng)為基礎(chǔ)，向外圍擴(kuò)展。（第八屆花燈節(jié)會(huì)場(chǎng)以師盛湖為中心的四周馬路以及圖書(shū)館北側(cè)的廣場(chǎng)。）。
在群鴻餐廳西門(mén)進(jìn)行活動(dòng)宣傳,繼續(xù)與校廣播站合作，通過(guò)廣播使花燈節(jié)的信息傳遍學(xué)校的每個(gè)角落；利用學(xué)校其他媒介，對(duì)花燈節(jié)進(jìn)行介紹；在全校各宿舍樓內(nèi)張貼海報(bào)，在學(xué)校其他醒目位置懸掛條幅；憑借生管會(huì)設(shè)在宿舍樓內(nèi)黑板報(bào)，對(duì)花燈節(jié)進(jìn)行大篇幅宣傳；印制宣傳手冊(cè)或傳單，將花燈制作方法介紹給同學(xué)們,最終達(dá)到宣傳的目的.通過(guò)以上宣傳手段，渲染活動(dòng)氛圍，使廣大同學(xué)能夠最大程度的了解花燈節(jié)，并積極參與到花燈節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)中來(lái)。
（1）花燈制作以及收集相關(guān)事宜。
（a）制作時(shí)間：10月25日至11月8日地點(diǎn)：各學(xué)院。
（b）花燈收集時(shí)間：11月4日地點(diǎn)：生管會(huì)倉(cāng)庫(kù)。
（c）花燈收集辦法:由各學(xué)院,學(xué)生組織單位,將本院系,學(xué)生組織單位的花燈統(tǒng)一收集交于生管會(huì)(負(fù)責(zé)人：李迦楠許鑫)。
(d)會(huì)場(chǎng)布置時(shí)間：11月11日人員：生管會(huì)全體成員。
（e）花燈評(píng)比時(shí)間及規(guī)則：詳見(jiàn)《花燈評(píng)比辦法》。
（2）燈謎會(huì)現(xiàn)場(chǎng)具體事宜：
（a）現(xiàn)場(chǎng)布置。
本屆花燈節(jié)會(huì)場(chǎng)布置除像上屆將所收集的花燈以及燈籠統(tǒng)一懸掛外，還將為學(xué)生組織設(shè)立專(zhuān)區(qū)，并掛牌表明其所在單位，以展示學(xué)生組織的創(chuàng)造力和團(tuán)隊(duì)合作精神；同時(shí)設(shè)友情專(zhuān)區(qū)，親情專(zhuān)區(qū)和情侶專(zhuān)區(qū)等部分，以供同學(xué)們抒發(fā)和傳遞自己的情感；現(xiàn)場(chǎng)安排必要的文藝表演助興并進(jìn)行猜燈謎活動(dòng)，同時(shí)向在場(chǎng)的觀眾發(fā)放小禮品。
（b）評(píng)獎(jiǎng)從花燈節(jié)之日開(kāi)始，各獲獎(jiǎng)單位將獲獎(jiǎng)狀等物品以資鼓勵(lì)。
（3）花燈節(jié)晚會(huì)。
a．文藝演出。
b.燈謎會(huì)。
c.篝火晚會(huì)。
生管會(huì)負(fù)責(zé)花燈節(jié)的花燈回收工作，在晚會(huì)結(jié)束后拆臺(tái)和整理各項(xiàng)物品,并在結(jié)束后清理會(huì)場(chǎng)。
1、花燈節(jié)期間將成立“花燈節(jié)籌備小組”，全權(quán)負(fù)責(zé)花燈節(jié)的各項(xiàng)任務(wù)的籌劃與安排。
2、根據(jù)前八屆花燈節(jié)經(jīng)驗(yàn)，活動(dòng)開(kāi)始當(dāng)晚，參加活動(dòng)的人員眾多，現(xiàn)場(chǎng)秩序易造成混亂，屆時(shí)將安排生管會(huì)工作人員對(duì)現(xiàn)場(chǎng)秩序進(jìn)行維護(hù)，并將配帶工作證使其與普通觀眾進(jìn)行區(qū)分。
3、對(duì)花燈節(jié)燈籠的安裝安排專(zhuān)人進(jìn)行檢查，以確保無(wú)事故發(fā)生。
4、花燈的維護(hù)由制作者自己負(fù)責(zé)。
5、加強(qiáng)活動(dòng)期間宿舍區(qū)安全用電以及對(duì)違禁電器的檢查，始終把安全放在首位。
夢(mèng)想班會(huì)策劃書(shū)篇十三
夢(mèng)想信念是人們所追求、所向往的目標(biāo)，崇高的理想信念能激發(fā)人們的熱情,振奮人們的精神,鼓舞人們的斗志。作為大學(xué)生的我們，這個(gè)時(shí)代最有活力和潛力的一個(gè)群體，每一位大學(xué)生都對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了憧憬。但隨著科技發(fā)展、社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)愈演愈烈，社會(huì)呈現(xiàn)復(fù)雜多變的狀況，大學(xué)生的理想信念具體性與功利性尤其突出。而正是由于社會(huì)存在重物質(zhì)輕精神、重科技輕人文、重眼前輕長(zhǎng)遠(yuǎn)的價(jià)值傾向，許多大學(xué)生受到這種阻抗使理想信念形成處于具體、功利層面而難以升華，在自主比較、選擇過(guò)程中往往猶豫不決，顯得迷茫困惑。因此，樹(shù)立積極向上，切合自身實(shí)際的理想，正視現(xiàn)實(shí)與理想間的矛盾，對(duì)普遍青年大學(xué)生尤為重要。
闡釋理想與現(xiàn)實(shí)之間的辯證統(tǒng)一的關(guān)系，引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立正確的，符合自身情況的科學(xué)的理想。使大學(xué)生能夠正視自身情況，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，認(rèn)識(shí)到只有通過(guò)腳踏實(shí)地地努力和奮斗方可提示自我。
王建光老師。
1.辦公室：
(2)溝通各部，傳達(dá)此次講座的活動(dòng)流程；
(3)活動(dòng)結(jié)束后，撰寫(xiě)活動(dòng)總結(jié)。
2.宣傳部：
(1)搜集材料，制作講座宣傳展板；(2)通知所調(diào)班級(jí)及所有干事按時(shí)參加活動(dòng)；
(3)活動(dòng)期間采集照片。
3.青培部：
(1)接收所調(diào)班級(jí)參加活動(dòng)的人員名單；
(2)進(jìn)行志愿服務(wù)小時(shí)登記。
4.外聯(lián)部：
(1)聯(lián)系活動(dòng)場(chǎng)地；
(2)積極擴(kuò)大贊助來(lái)源。
5.實(shí)踐部：
(1)提前布置會(huì)場(chǎng)；
(2)帶領(lǐng)所調(diào)班級(jí)進(jìn)入會(huì)場(chǎng)并維持秩序，對(duì)各種突發(fā)性事件做好預(yù)防準(zhǔn)備；
(3)維持現(xiàn)場(chǎng)秩序，確保無(wú)喧嘩吵鬧。
6.督察部：
(1)監(jiān)督其他各部室工作，及時(shí)向主席團(tuán)反饋工作進(jìn)展?fàn)顩r。
(2)協(xié)助其他部門(mén)開(kāi)展好各項(xiàng)工作。
1.時(shí)間：
2.地點(diǎn)：；
3.活動(dòng)流程：
(1)青協(xié)人員提前到達(dá)會(huì)場(chǎng)進(jìn)行各項(xiàng)事務(wù)的準(zhǔn)備工作；
(2)7：20負(fù)責(zé)抽調(diào)班級(jí)的干事將所負(fù)責(zé)的班級(jí)帶入會(huì)場(chǎng)，按指定位置就坐；
(3)7：30講座正式開(kāi)始；
(4)主持人宣布講座開(kāi)始并介紹主講老師；
(5)王建光老師講解如何正確對(duì)待大學(xué)生的理想與現(xiàn)實(shí)的差距；
(6)進(jìn)行互動(dòng)，讓同學(xué)說(shuō)出自己的困惑，和老師面對(duì)面交流；
(7)主持人宣布講座結(jié)束；
(8)所調(diào)班級(jí)將的負(fù)責(zé)人將參加活動(dòng)的人員名單交到負(fù)責(zé)干事手中，并由干事交至青培部。
1.青培部即時(shí)通知各班講座時(shí)間及地點(diǎn)；
2.注意入場(chǎng)時(shí)要維持秩序，講座中要維持會(huì)場(chǎng)安靜；
3.活動(dòng)結(jié)束后，實(shí)踐部負(fù)責(zé)整理場(chǎng)地；
4.保護(hù)好青協(xié)的物品，借物要及時(shí)歸還。
1.辦公室負(fù)責(zé)更新博客。
2.宣傳部需及時(shí)回復(fù)論壇，并上傳活動(dòng)照片，宣傳活動(dòng)意義。
西北師范大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)。
文學(xué)院分會(huì)。
辦公室：
夢(mèng)想班會(huì)策劃書(shū)篇十四
為了豐富校園文化，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生飛揚(yáng)的個(gè)性、青春的風(fēng)采。為新生提供一個(gè)抒發(fā)感情、暢所欲言的舞臺(tái)，鍛煉新生的演講能力，增進(jìn)新生對(duì)大學(xué)生活的了解，以及促進(jìn)新生之間的交流和促使新生深刻地思考自己的大學(xué)生活，更好地規(guī)劃今后的人生。所以有必要在新生開(kāi)學(xué)時(shí)舉行這次演講比賽。本次演講比賽可以為10級(jí)新生更好適應(yīng)大學(xué)生活及幫新生更好的了解大學(xué)起到了一個(gè)積極的作用，不僅可以加深同學(xué)們對(duì)未來(lái)的規(guī)劃，樹(shù)立積極向上的大學(xué)四年奮斗目標(biāo)，而且也可以為同學(xué)們提供了一個(gè)展示自己的平臺(tái)，更好的鍛煉同學(xué)們的寫(xiě)作和表達(dá)能力，也有助于加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)大學(xué)生活方向的正確把握，以及學(xué)生會(huì)的人才選拔。
“我的大學(xué)，我的夢(mèng)想”
演講比賽
信息學(xué)院20xx級(jí)全體新生
20xx年 9月25日至20xx年9月30
機(jī)電樓b425
1。秘書(shū)部通知各班負(fù)責(zé)人，確定參加人員及演講題目并通知有關(guān)事項(xiàng) 通知報(bào)名人員按時(shí)到場(chǎng)。
2。（一）海選（各班級(jí)負(fù)責(zé)人在9月25—28號(hào)之間組織本班同學(xué)舉行“我的大學(xué)，我的夢(mèng)想”演講交流主題班會(huì)，主要目的在于增進(jìn)新生同學(xué)之間交流理解。在班會(huì)結(jié)束之后，在自愿報(bào)名的基礎(chǔ)上要選拔出2名代表本班參加比賽的同學(xué)）各班參賽人員選拔由各班負(fù)責(zé)人選拔。
（二）決賽 9月30日晚上七點(diǎn)決賽。決賽演講時(shí)間為3分鐘（左右15秒鐘）
3。比賽選手穿著簡(jiǎn)潔大方，能較好地展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采，避免奇裝異服及粉飾過(guò)度。
4。演講過(guò)程：以抽簽形式?jīng)Q定演講順序，演講者按順序依次上臺(tái)演講。
5。評(píng)分
a．評(píng)分方法：以評(píng)委打分，當(dāng)場(chǎng)宣布結(jié)果
（1）分演講內(nèi)容、語(yǔ)言表達(dá)、形象風(fēng)度、綜合印象、時(shí)限五部分對(duì)演講選手進(jìn)行評(píng)分。滿(mǎn)分100分。
（2）評(píng)委打分匯總后去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后，取平均分。
b。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
（1）演講內(nèi)容：35分。要求演講緊扣主題，格調(diào)積極向上，富有真情實(shí)感。
（2）語(yǔ)言表達(dá)：20分。要求脫稿演講，語(yǔ)言規(guī)范，口齒清晰，普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)言表達(dá)流暢，激情昂揚(yáng)，語(yǔ)速適當(dāng)。
（3）形象風(fēng)度：15分。要求衣著整潔，儀表大方，舉止自然得體，上下場(chǎng)致意等。
（4）綜合印象：15分。由評(píng)委根據(jù)演講選手的臨場(chǎng)表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)的評(píng)價(jià)。
（5）時(shí)限：15分。要求根據(jù)時(shí)限恰當(dāng)設(shè)計(jì)演講時(shí)長(zhǎng)，超過(guò)或過(guò)于簡(jiǎn)單的酌情扣分。
1。秘書(shū)部提前通知各班負(fù)責(zé)人在9月29日之前匯總好各班報(bào)名參賽的選手名單
2。選拔出2名主持人，男女各一名。由文藝部負(fù)責(zé)選拔并選出4名女禮儀
3。宣傳部要提前做好宣傳工作，提前布置好會(huì)場(chǎng)以及畫(huà)好展板并負(fù)責(zé)寫(xiě)好獎(jiǎng)狀
4。紀(jì)檢部負(fù)責(zé)找6名場(chǎng)務(wù)，已及安排各班的座次和維持會(huì)場(chǎng)秩序
5。學(xué)習(xí)部派3人負(fù)責(zé)分?jǐn)?shù)的匯總和統(tǒng)計(jì)
6。信息技術(shù)部負(fù)責(zé)在賽前制作好比賽ppt
7。外聯(lián)部要為評(píng)委準(zhǔn)備好8瓶水和8支筆。還要準(zhǔn)備好打分表和獎(jiǎng)品
8。邀請(qǐng)?jiān)u委，邀請(qǐng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)總支老師，學(xué)生會(huì)主席團(tuán)成員一共8位評(píng)委
9。各部之間積極配合各部的相關(guān)工作，以及在比賽之前幫忙布置好會(huì)場(chǎng)
10。9月29日晚上7點(diǎn)各參賽選手到學(xué)生會(huì)進(jìn)行比賽順序抽簽
一、主持人開(kāi)場(chǎng)解說(shuō)：
1。介紹評(píng)委及嘉賓
2。介紹評(píng)獎(jiǎng)方式
二、主持人宣布比賽開(kāi)始：
1。參賽選手按順序進(jìn)行演講比賽。
2。根據(jù)參加比賽的人數(shù)，安排合適的時(shí)間適當(dāng)?shù)闹袌?chǎng)休息5分鐘。
三、演講完畢，有請(qǐng)?jiān)u委老師作點(diǎn)評(píng)
四、點(diǎn)評(píng)結(jié)束后文藝部負(fù)責(zé)組織表演一個(gè)小節(jié)目，同時(shí)學(xué)習(xí)部馬上算出選手成績(jī)
五、主持人宣布比賽結(jié)果，選手上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，嘉賓頒獎(jiǎng)。比賽結(jié)束。
一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。并頒發(fā)獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀
夢(mèng)想班會(huì)策劃書(shū)篇十五
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：王萌、張青、胡正祥
活動(dòng)目的：
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，每個(gè)人也都想實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，但是我們的生活中，因?yàn)榉N種原因，阻礙著我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的腳步。而夢(mèng)想，又是我們生活前進(jìn)的動(dòng)力，沒(méi)有了它猶如鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀。所以，此次夢(mèng)想起航計(jì)劃，就是讓同學(xué)們了解自己的夢(mèng)想，確定自己的夢(mèng)想，讓自己的夢(mèng)想展現(xiàn)在藍(lán)天下，以此來(lái)表明心志，并付諸于實(shí)踐來(lái)推動(dòng)自己實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的腳步。
活動(dòng)形式以及活動(dòng)效果：
活動(dòng)形式——1、夢(mèng)想寫(xiě)在便利貼上貼在展板上 2、條幅上簽名
活動(dòng)效果——同學(xué)們明確了自己的夢(mèng)想
活動(dòng)步驟：
（一）前期準(zhǔn)備工作
1.集思廣益，在班內(nèi)廣泛征集全員意見(jiàn)，并匯總整理意見(jiàn)建議。
2.開(kāi)展班委會(huì)討論活動(dòng)方向、形式、方案，形成初步設(shè)想。
3.經(jīng)班會(huì)討論拍板定案，確定最終方案。
4.準(zhǔn)備相關(guān)器材和軟硬件設(shè)施，進(jìn)行人員分組和活動(dòng)預(yù)算。
（二）中期活動(dòng)
1．制作條幅“復(fù)興夢(mèng)，青春行”。
2.制作展板，并準(zhǔn)備好便利貼和筆。
3.有班上5名同學(xué)拉條幅，2名同學(xué)看護(hù)展板，6名同學(xué)拿筆尋找路過(guò)的同學(xué)寫(xiě)夢(mèng)想和簽名。
4.由同學(xué)負(fù)責(zé)拍照，采集照片。
（三）后期工作
1.將條幅和展板放在顯眼的地方
2.安排同學(xué)將活動(dòng)照片等材料準(zhǔn)備上傳到班級(jí)博客，進(jìn)行網(wǎng)上微博傳遞活動(dòng)。
活動(dòng)宣傳：
首先在班級(jí)宣傳夢(mèng)想起航計(jì)劃，讓同學(xué)了解這個(gè)計(jì)劃；讓班級(jí)同學(xué)向其他專(zhuān)業(yè)同學(xué)宣傳我們的計(jì)劃；通過(guò)聊天工具和微博來(lái)宣傳計(jì)劃。
活動(dòng)經(jīng)費(fèi)來(lái)源及實(shí)際開(kāi)支：來(lái)源于我班團(tuán)支部班級(jí)經(jīng)費(fèi)
活動(dòng)安全措施：
身為活動(dòng)負(fù)責(zé)人，我們一定會(huì)做好安全防范工作，保證好同學(xué)們財(cái)產(chǎn)和人身的各項(xiàng)安全，嚴(yán)防任何意外事故的發(fā)生。
4月5日
夢(mèng)想班會(huì)策劃書(shū)篇十六
一，活動(dòng)主題：揚(yáng)帆起航成就夢(mèng)想。
二，活動(dòng)背景及意義：對(duì)于剛進(jìn)入大學(xué)的我們,有許多同學(xué)，對(duì)自己的人生沒(méi)有正確的認(rèn)識(shí)，這次團(tuán)組織生活旨在同學(xué)們對(duì)當(dāng)前大學(xué)生的大學(xué)生活進(jìn)行指導(dǎo)，并且對(duì)自己以后的人生有積極指導(dǎo)作用。
三，活動(dòng)對(duì)象：湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院法商學(xué)院金融13403班全體同學(xué)。
四，主持人：葉婉琳龔天齊。
五，活動(dòng)流程策劃：
（一），前期準(zhǔn)備工作：
1，班委提前預(yù)定教室場(chǎng)地。
2，檢查場(chǎng)地內(nèi)部設(shè)施是否完善。
3，班委帶領(lǐng)班級(jí)積極分子在團(tuán)組織生活前半小時(shí)布置好會(huì)場(chǎng)。
4，由生活委員和女生委員提前置辦好活動(dòng)道具。
（二），主持人進(jìn)場(chǎng)進(jìn)行開(kāi)場(chǎng)白。
（三），培養(yǎng)自信篇。
1，由主持人講解自信的重要性,看一篇文章《每天自信一點(diǎn)點(diǎn)》。
a五個(gè)相信：相信自己是聰明的，是高智商的，是有學(xué)習(xí)能力的；相信自己是強(qiáng)者，有堅(jiān)強(qiáng)的性格，有很完整的強(qiáng)者的心理素質(zhì)；相信自己是身心健康的；相信自己是有社會(huì)行為能力的；相信自己在生活中是能夠進(jìn)入自在狀態(tài)的）。
b培養(yǎng)自信的方法。
方法之一：破除自卑。
方法之二：挺胸抬頭。
方法之三：面帶微笑。
方法之四：大聲講話(huà)。
方法之五：自信的暗示。
方法之六：正面的自我描述。
方法之七：從行動(dòng)開(kāi)始。
2，部分同學(xué)上臺(tái)進(jìn)行自我介紹演講，并才藝表演。
(江孟屹：吉他表演；劉玲霖：唱歌；朱樂(lè)融：琵琶表?yè)P(yáng)。及其余比較內(nèi)向同學(xué)自我介紹）。
3，互動(dòng)環(huán)節(jié)：做一個(gè)關(guān)于自信心的心理測(cè)試。
（四），學(xué)習(xí)榜樣篇。
1，讓同學(xué)們觀看billgates在哈佛大學(xué)的演講。
[忠告給青年的11條忠告（首發(fā)于《時(shí)代》雜志)]。
a．生活是不公平的，你要去適應(yīng)它。
b．這個(gè)世界并不會(huì)在意你的自尊，而是要求你在自我感覺(jué)良好之前先有所成就。
c．剛從學(xué)校走出來(lái)時(shí)你不可能一個(gè)月掙4萬(wàn)美元，更不會(huì)成為哪家公司的副總裁，還擁有一部汽車(chē)，直到你將這些都掙到手的那一天。
d．如果你認(rèn)為學(xué)校里的老師過(guò)于嚴(yán)厲，那么等你有了老板再回頭想一想。
e．賣(mài)漢堡包并不會(huì)有損于你的尊嚴(yán)。你的祖父母對(duì)賣(mài)漢堡包有著不同的理解，他們稱(chēng)之為“機(jī)遇”。
f．如果你陷入困境，那不是你父母的過(guò)錯(cuò)，不要將你理應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任轉(zhuǎn)嫁給他人，而要學(xué)著從中吸取教訓(xùn)。
g．在你出生之前，你的父母并不像現(xiàn)在這樣乏味。他們變成今天這個(gè)樣子是因?yàn)檫@些年來(lái)一直在為你付賬單、給你洗衣服。所以，在對(duì)父母喋喋不休之前，還是先去打掃一下你自己的屋子吧。
h．你所在的學(xué)校也許已經(jīng)不再分優(yōu)等生和劣等生，但生活卻并不如此。在某些學(xué)校已經(jīng)沒(méi)有了“不及格”的概念，學(xué)校會(huì)不斷地給你機(jī)會(huì)讓你進(jìn)步，然而現(xiàn)實(shí)生活完全不是這樣。i．走出學(xué)校后的生活不像在學(xué)校一樣有學(xué)期之分，也沒(méi)有暑假之說(shuō)。沒(méi)有幾位老板樂(lè)于幫你發(fā)現(xiàn)自我，你必須依靠自己去完成。
j．電視中的許多場(chǎng)景決不是真實(shí)的生活。在現(xiàn)實(shí)生活中，人們必須埋頭做自己的工作，而非像電視里演的那樣天天泡在咖啡館里。
k.善待你所厭惡的人，因?yàn)檎f(shuō)不定哪一天你就會(huì)同這樣的一個(gè)人工作。
2，請(qǐng)部分同學(xué)談?wù)剛€(gè)人感想。(2至3人）。
（五）確定目標(biāo)篇。
1，給同學(xué)發(fā)紙條，寫(xiě)下自己大學(xué)或以后的夢(mèng)想。
2，將夢(mèng)想紙條貼到事先做好的夢(mèng)想欄上。
六，全班合唱歌曲《倔強(qiáng)》（柯子涵，龔天齊領(lǐng)唱），此次活動(dòng)結(jié)束。
七，由輔導(dǎo)員對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，團(tuán)組織成員對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。
八，將此次活動(dòng)上傳到班級(jí)博客，留作紀(jì)念。
九，經(jīng)費(fèi)預(yù)算：50元。
十，注意事項(xiàng)。
1.,前,教室裝飾由班委負(fù)責(zé)一切事務(wù).,。
2.，中,會(huì)場(chǎng)紀(jì)律由紀(jì)律委員負(fù)責(zé)并打好考勤,。
3.，照相由張儀負(fù)責(zé),。
4.，活動(dòng)結(jié)束后由班委負(fù)責(zé)教室衛(wèi)生,并將教室恢復(fù)原貌。