方案應(yīng)該具備可操作性，具體指導(dǎo)我們的行動(dòng)和決策。技術(shù)和資源的合理利用是制定方案的關(guān)鍵考慮因素之一。制定方案是一個(gè)需要專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程，從多個(gè)角度思考和分析是非常重要的。
圣誕節(jié)托班活動(dòng)方案篇一
一、主題來(lái)源：
一年當(dāng)中總是會(huì)有一些特別的日子，時(shí)令節(jié)慶是幼兒教育中很好且少不了的題材。”節(jié)日”不僅是我們生活經(jīng)驗(yàn)之一，也是文化習(xí)俗的表現(xiàn)?！笔フQ老公公”可以說(shuō)是幼兒幻想世界的人物，圣誕老公公讓孩子可以得到”許愿”的快樂(lè)，不管愿望有沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，永遠(yuǎn)讓人存在有希望和幻想，而且暗喻著生命的哲理。每年”圣誕節(jié)”總會(huì)喚起孩子們對(duì)圣誕老公公的好奇和期待。我們將透過(guò)”快樂(lè)圣誕節(jié)”主題，為孩子們提供一次充滿”愛(ài)、希望和想象”的學(xué)習(xí)之旅。在這一主題中，孩子們將自始至終地洋溢著探究的愉悅情緒與體驗(yàn)。
二、主題預(yù)設(shè)目的：
1、協(xié)助幼兒開(kāi)展對(duì)主題的探究和實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒一定的觀察力、想象力。
2、了解圣誕節(jié)的由來(lái)，感受圣誕節(jié)歡樂(lè)的氣氛。
3、了解圣誕節(jié)的吉祥物，學(xué)習(xí)分類方法，增進(jìn)創(chuàng)造思考能力。
4、嘗試制作圣誕樹(shù)、鈴鐺等，體驗(yàn)節(jié)日的喜悅。
5、積極參與圣誕的環(huán)境布置，初步有空間審美能力。
6、通過(guò)圣誕慶祝活動(dòng)，幼兒虛幻參與團(tuán)體游戲，滿足肢體活動(dòng)的樂(lè)趣，并學(xué)會(huì)與人相互合作的精神。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、收集有關(guān)《圣誕》主題的圖書(shū)和故事。
2、收集有關(guān)《圣誕》的歌謠、兒歌。
3、收集有關(guān)《圣誕》布置裝飾品、食品、卡片、圖片等。
4、鈴兒響叮當(dāng)磁帶、各種頭飾、面具、服飾、彩鏈等。
5、剪刀、膠水、抹布、簽畫(huà)紙、彩色紙、破舊襪子、油畫(huà)棒等。
四、家長(zhǎng)參與：
1、協(xié)助幼兒收集各種有關(guān)圣誕的資料(圖片、玩具、畫(huà)冊(cè)、相片及報(bào)紙、宣傳單等)。
2、利用節(jié)假日與幼兒一起考察他們喜歡的圣誕飾物、禮物。
3、親子制作”給老師的圣誕卡”
五、主題活動(dòng)過(guò)程。
活動(dòng)一：圣誕節(jié)的由來(lái)。
1、出示圣誕老公公、圣誕樹(shù)引入，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。
師：你們看誰(shuí)來(lái)了?
2、介紹圣誕節(jié)的由來(lái)，初步了解圣誕節(jié)的由來(lái)。
3、請(qǐng)幼兒相互交流自己對(duì)圣誕節(jié)的經(jīng)驗(yàn)，說(shuō)說(shuō)為什么喜歡圣誕節(jié)。
4、介紹圣誕吉祥物(圣誕老公公、圣誕樹(shù))的由來(lái)讓幼兒了解，豐富幼兒有關(guān)圣誕節(jié)的知識(shí)。
活動(dòng)二：故事：圣誕老公公是誰(shuí)?
1、導(dǎo)幼兒分享對(duì)圣誕的認(rèn)識(shí)。
2、教師講述故事，讓幼兒初步了解故事的內(nèi)容。
(1)圣誕老公公是誰(shuí)?
(2)圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的?
3、教師再一次講述故事，引導(dǎo)幼兒聯(lián)想圣誕老公公送禮物的種種情景。
師重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)：”你覺(jué)得圣誕老公公在給小朋友送禮物的時(shí)候是什么樣子的?”
4、請(qǐng)幼兒一起扮演圣誕老公公，隨音樂(lè)進(jìn)行表演。
活動(dòng)三：自制圖書(shū)”我看到的圣誕節(jié)”
(1)圣誕節(jié)快到了，你在哪發(fā)現(xiàn)了圣誕節(jié)?
(2)你看到了圣誕節(jié)是什么樣子的?
2、師把幼兒所看到的圣誕節(jié)編成一個(gè)小故事，與幼兒進(jìn)行講述。
3、請(qǐng)幼兒把自己看到的'圣誕節(jié)畫(huà)下來(lái)，師講述”幼兒看到的圣誕節(jié)”引導(dǎo)幼兒自己看到的圣誕節(jié)進(jìn)行作畫(huà)。
4、協(xié)助幼兒把作品訂成一本小圖書(shū)，引導(dǎo)幼兒講述自己的圣誕故事，并與同伴交流。
活動(dòng)四：韻律活動(dòng)：鈴兒響叮鐺。
1、教師播放《鈴兒響叮鐺》音樂(lè)與幼兒根據(jù)音樂(lè)節(jié)奏拍手入室，初步感受音樂(lè)的歡樂(lè)氣氛。
2、引導(dǎo)幼兒觀察活動(dòng)室的墻飾、各種道具，引出主題—-慶祝圣誕節(jié)。
3、幼兒傾聽(tīng)音樂(lè)，引導(dǎo)幼兒大膽積極的做出動(dòng)作。
(1)幼兒傾聽(tīng)音樂(lè)，讓幼兒說(shuō)說(shuō)：你聽(tīng)完這首歌曲有什么感覺(jué)?
(2)請(qǐng)幼兒為音樂(lè)配上自己喜歡的動(dòng)作，教師引導(dǎo)幼兒進(jìn)行觀察和模仿。
(3)教師把幼兒表演的動(dòng)作進(jìn)行組合，師范表演。
(4)引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)韻律表演，重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒跑跳步的動(dòng)作。
4、請(qǐng)幼兒自由選擇自己喜歡的道具裝扮自己，隨音樂(lè)進(jìn)行的表演。
活動(dòng)五：環(huán)境布置：我們的圣誕節(jié)。
1、圣誕大搜索。
2、幫助幼兒合理分工，協(xié)助幼兒選取過(guò)關(guān)材料。
(1)粘貼圣誕帽(2)粘貼圣誕樹(shù)(3)粘貼圣誕彩鏈。
教師隨即、機(jī)根據(jù)幼兒的組合、能力差異進(jìn)行指導(dǎo)和建議，促使每個(gè)幼兒都能為布置環(huán)境出一份力，沉浸在準(zhǔn)備歡度圣誕的氛圍中。
3、幼兒合作布置，教師巡回指導(dǎo)。
4、分享快樂(lè)，慶祝成功。
活動(dòng)六：英語(yǔ)活動(dòng)：圣誕快樂(lè)。
1、教師引導(dǎo)幼兒觀察教室的環(huán)境，與幼兒相互問(wèn)候：merrychristmas!
2、教師逐一出示圣誕節(jié)的有關(guān)飾物：圣誕老公公christmasoldmen圣誕樹(shù)christmastree等飾物的發(fā)音。
3、游戲：whatisit?教師從百寶箱里隨意拿出一種飾物，幼兒說(shuō)出相應(yīng)的英語(yǔ)單詞。
4、帶幼兒到室外與老師、阿姨、其他的工作人員相互祝福。merrychristmas!
活動(dòng)七：親子活動(dòng)：給老師的圣誕卡。
1、提出主題，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行討論：
師：圣誕節(jié)到了，你們想送什么樣的圣誕卡片給老師呢?今天我還請(qǐng)來(lái)了爸爸媽媽一起幫忙，趕快和爸爸媽媽商量一下吧。
(1)師重點(diǎn)引導(dǎo)爸爸、媽媽為孩子介紹自己所帶來(lái)的材料，引發(fā)幼兒思考，鼓勵(lì)幼兒大膽設(shè)計(jì)。
(2)請(qǐng)幼兒大膽與爸爸、媽媽討論。
2、讓幼兒相互交流：你想和爸爸媽媽做什么樣的卡片呢?
3、提出制作時(shí)的要求，
(1)先設(shè)計(jì)好在進(jìn)行制作，大膽使用各種材料。
(3)使用工具、材料時(shí)用注意安全。
(1)教師全面觀察巡視，適時(shí)給予幫助。
(2)重點(diǎn)幫助爸爸、媽媽沒(méi)有來(lái)的孩子一起設(shè)計(jì)、制作。
5、請(qǐng)幼兒把制作好的賀卡送給自己喜歡的老師，并對(duì)老師說(shuō)一句祝福的話。
圣誕節(jié)托班活動(dòng)方案篇二
12月24日（或23日、25日）。
總長(zhǎng)約1。5小時(shí)。
能容納100—200人左右的禮堂或幼兒園大教室。
中、外籍教師，學(xué)員及其家長(zhǎng)（家長(zhǎng)1—2位為宜）。
2。場(chǎng)地布置：如條件許可，應(yīng)使用裝飾物（圣誕老人、圣誕樹(shù)、紅綠彩綢、鈴鐺、雪鹿）、繪畫(huà)、剪紙等形式美化背幕及場(chǎng)地，突出圣誕節(jié)日氣氛。座椅擺放以環(huán)行劇場(chǎng)式為易，為保證活動(dòng)效果及現(xiàn)場(chǎng)秩序，建議孩子與家長(zhǎng)分開(kāi)就座。（孩子集中在前）。
3。節(jié)目準(zhǔn)備：
a。主持人：中外教師各一人，如條件許可，其中中籍教師可以扮為主持人卡通形象，外籍教師可以扮為圣誕老人形象。
b。小學(xué)員節(jié)目：以各幼兒園為單位或自由組合，提前演練并篩選出適合現(xiàn)場(chǎng)表演的小學(xué)員節(jié)目，數(shù)量5—8個(gè)為宜。
c。編排派對(duì)節(jié)目單、購(gòu)置圣誕小禮物、準(zhǔn)備演出道具、服裝、音響等。
1、導(dǎo)幼兒分享對(duì)圣誕的認(rèn)識(shí)。
2、教師講述故事，讓幼兒初步了解故事的內(nèi)容。
（1）圣誕老公公是誰(shuí)？
（2）圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的？
3、教師再一次講述故事，引導(dǎo)幼兒聯(lián)想圣誕老公公送禮物的種種情景。
老師重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)："你覺(jué)得圣誕老公公在給小朋友送禮物的.時(shí)候是什么樣子的？"。
4、請(qǐng)幼兒一起扮演圣誕老公公，隨音樂(lè)進(jìn)行表演。
圣誕節(jié)托班活動(dòng)方案篇三
1、提出主題，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行討論：
師：圣誕節(jié)到了，你們想送什么樣的圣誕卡片給老師呢?今天我還請(qǐng)來(lái)了爸爸媽媽一起幫忙，趕快和爸爸媽媽商量一下吧。
(1)師重點(diǎn)引導(dǎo)爸爸、媽媽為孩子介紹自己所帶來(lái)的材料，引發(fā)幼兒思考，鼓勵(lì)幼兒大膽設(shè)計(jì)。
(2)請(qǐng)幼兒大膽與爸爸、媽媽討論。
2、讓幼兒相互交流：你想和爸爸媽媽做什么樣的卡片呢?
3、提出制作時(shí)的要求，
(1)先設(shè)計(jì)好在進(jìn)行制作，大膽使用各種材料。
(3)使用工具、材料時(shí)用注意安全。
(1)教師全面觀察巡視，適時(shí)給予幫助。
(2)重點(diǎn)幫助爸爸、媽媽沒(méi)有來(lái)的`孩子一起設(shè)計(jì)、制作。
5、請(qǐng)幼兒把制作好的賀卡送給自己喜歡的老師，并對(duì)老師說(shuō)一句祝福的話。
圣誕節(jié)托班活動(dòng)方案篇四
1、了解西方的傳統(tǒng)節(jié)目――圣誕節(jié)。
2、體驗(yàn)與老師、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂(lè)。
3、培養(yǎng)幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己。
4、訓(xùn)練幼兒的觀察能力及動(dòng)手的靈活性。
1、裝飾有節(jié)日氣氛的活動(dòng)室，睡眠室及“圣誕節(jié)”墻飾。
2、大圣誕樹(shù)一棵，成人圣誕服裝一套，幼兒圣誕帽每人一頂。幼兒禮物每人一份，包裝好并編上號(hào)。小獎(jiǎng)品若干，智錦盒一個(gè)，內(nèi)裝若干智力題卡片。
3、即時(shí)貼剪成的“紅色圓形”、“黃色半月形”、“綠色小松樹(shù)形”，幼兒最少每人一套。即時(shí)貼剪成的紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形，家長(zhǎng)每人一套。分散地藏放在睡眠室的各個(gè)地方。例如：床邊上，窗臺(tái)上，玩具架內(nèi)……。
（一）活動(dòng)導(dǎo)入
1、教師：圣誕節(jié)到啦，我們和家長(zhǎng)一起來(lái)慶祝圣誕節(jié)好不好？今天，小丑姐姐（另一名教師扮演）還特意舉辦了一個(gè)圣誕舞會(huì)，想邀請(qǐng)大家一起去跳舞。但小丑姐姐要求你們先做一個(gè)“尋寶”的游戲。大家快來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我要告訴你們這個(gè)游戲怎么玩。
2、示范講解“尋寶”玩法：
出示范例，請(qǐng)幼兒觀察“娃娃”臉上有什么？都是些什么形狀？什么顏色？
老師：老師把這些小卡片都藏在了寢室的各個(gè)地方，你們進(jìn)去后要認(rèn)真的、輕輕的去翻找。找到后，要快速將它揭下來(lái)貼在自己的臉上。然后到舞會(huì)門口請(qǐng)“服務(wù)員”檢查正確后，可領(lǐng)一頂圣誕帽，帶上后才能進(jìn)入舞場(chǎng)去跳舞。
3、家長(zhǎng)也同幼兒一樣去“尋寶”，標(biāo)志分別是紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形。
4、幼兒、家長(zhǎng)一起進(jìn)行“尋寶”游戲。
（二）圣誕舞會(huì)――圣誕快樂(lè)（互動(dòng)舞蹈）
幼兒、家長(zhǎng)尋找到“寶”后逐一進(jìn)入“舞場(chǎng)”。一個(gè)跟一個(gè)拉在小丑姐姐后邊，隨著音樂(lè)一起跳《圣誕快樂(lè)》舞。
（三）智多星游戲
1、教師出示智力錦盒。說(shuō)：我這個(gè)錦盒可神奇了，里面有許多神奇的游戲題卡，請(qǐng)小朋友上來(lái)摸一摸。根據(jù)題卡內(nèi)容（如：謎語(yǔ)猜猜看、按數(shù)連線、九宮格……）來(lái)表演，做對(duì)了，教師扮演）會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)你一個(gè)小獎(jiǎng)品。
2、“智多星”和幼兒進(jìn)行摸題智力游戲。
圣誕節(jié)托班活動(dòng)方案篇五
1、請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)圣誕節(jié)周圍環(huán)境的變化。
(1)圣誕節(jié)快到了，你在哪發(fā)現(xiàn)了圣誕節(jié)?
(2)你看到了圣誕節(jié)是什么樣子的?
2、師把幼兒所看到的圣誕節(jié)編成一個(gè)小故事，與幼兒進(jìn)行講述。
3、請(qǐng)幼兒把自己看到的圣誕節(jié)畫(huà)下來(lái)，師講述"幼兒看到的圣誕節(jié)"引導(dǎo)幼兒自己看到的圣誕節(jié)進(jìn)行作畫(huà)。
4、協(xié)助幼兒把作品訂成一本小圖書(shū)，引導(dǎo)幼兒講述自己的圣誕故事，并與同伴交流。
圣誕節(jié)托班活動(dòng)方案篇六
參加班級(jí)(苗苗班、蓓蓓班、朵朵班、仔仔班、蕾蕾班、芽芽班、嘟嘟班、毛毛班、豆豆班)。
12月10日——12月14日圣誕慶?；顒?dòng)前期準(zhǔn)備工作，
1、各班學(xué)習(xí)有關(guān)圣誕的英文歌曲、律動(dòng)，在美語(yǔ)活動(dòng)中滲入有關(guān)圣誕節(jié)的內(nèi)容。
2、讓幼兒了解圣誕節(jié)的由來(lái)和世界各國(guó)慶圣誕的活動(dòng)等。(可以發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)一起收集有關(guān)圣誕的內(nèi)容和圖片張貼到教室里)。
3、和幼兒一起收集可以利用的廢舊材料用來(lái)裝飾教室。
4、發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)在家里和幼兒一起制作和收集小掛件。
5、在美語(yǔ)聊天時(shí)滲透有關(guān)圣誕節(jié)的歌曲、兒歌等。
6、國(guó)際小班美語(yǔ)演講比賽。
12月17日——12月22日圣誕環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
1、老師和幼兒一起用廢舊材料制作小掛件懸掛在教室里進(jìn)行裝飾。
2、老師和幼兒一起制作節(jié)日賀卡，互贈(zèng)小朋友或懸掛在教室里。
3、老師和幼兒一起制作、裝飾圣誕帽。
4、在教室里布置一面祝福墻，請(qǐng)家長(zhǎng)把對(duì)幼兒的祝福寫(xiě)到上面。
5、教給幼兒一些簡(jiǎn)單的美語(yǔ)祝福語(yǔ)，
6、請(qǐng)家長(zhǎng)給自己的孩子準(zhǔn)備一份小禮物(吃的為主，包裝好拿到幼兒園來(lái))可供活動(dòng)使用。
7、可帶領(lǐng)幼兒到走廊上或其他班級(jí)感受過(guò)節(jié)的氣氛。
一、9：00——9：30開(kāi)幕式：主持人(蓋燕)負(fù)責(zé)人：姚薇，秦建蕊。
1、老師組織幼兒和家長(zhǎng)到一樓和二樓大廳集合。
2、主持人致開(kāi)場(chǎng)詞。
3、主持人組織幼兒做雙語(yǔ)律動(dòng)和唱圣誕歌曲，請(qǐng)幼兒跟家長(zhǎng)一起互動(dòng)。
4、圣誕老人出場(chǎng)，跟幼兒和家長(zhǎng)一起互動(dòng)。
5、主持人宣布慶圣誕活動(dòng)開(kāi)始。(放禮花)。
6、老師組織家長(zhǎng)和幼兒返回各自的教室。
二、9：30——9：50老師組織活動(dòng)。
1、班主任教師做一學(xué)期工作總結(jié)。
2、老師向家長(zhǎng)提出活動(dòng)時(shí)的注意事項(xiàng)。
3、熱身活動(dòng)：各班老師組織家長(zhǎng)和幼兒一起玩小集體游戲。
4、拼盤活動(dòng)準(zhǔn)備。
三、9：50——10：30制作拼盤，評(píng)比。
1、老師擺放桌子(在桌子上鋪上桌布)，把所有的材料放到桌子上。
2、以家庭為單位自由制作水果拼盤。
3、把制作好的拼盤擺放到一起，老師組織家長(zhǎng)和幼兒進(jìn)行評(píng)選活動(dòng)(每個(gè)家庭發(fā)兩個(gè)小星星卡片，喜歡那個(gè)拼盤就把小星星放到哪個(gè)拼盤的旁邊)。
4、給前三名家庭發(fā)獎(jiǎng)品，給其他幼兒發(fā)鼓勵(lì)獎(jiǎng)(奶)。
10：30——10：40發(fā)禮物。
各班發(fā)放禮物。
a、把禮物吊到天花板上，由家長(zhǎng)拿給幼兒。
圣誕節(jié)托班活動(dòng)方案篇七
課件（音樂(lè)、圖片等），數(shù)字卡、禮物若干
一、了解圣誕節(jié)
1、音樂(lè)導(dǎo)入（教師播放《鈴兒響叮當(dāng)》的音樂(lè)，再播放“過(guò)圣誕節(jié)”的圖片1）
提問(wèn)：你知道他們?cè)谶^(guò)什么節(jié)嗎？你是從哪里看出來(lái)的？（引導(dǎo)幼兒觀察圣誕樹(shù)、圣誕帽。）
小結(jié)：對(duì)了，他們?cè)谶^(guò)圣誕節(jié)，每年陽(yáng)歷的12月25日就是圣誕節(jié)，也叫耶誕節(jié)。
2、圣誕老人（教師出示圣誕老人的圖片2）
提問(wèn)：在這一天有誰(shuí)會(huì)出現(xiàn)呢？傳說(shuō)圣誕老人是一位專門為好孩子在圣誕節(jié)前夜送上禮物的人，現(xiàn)在圣誕節(jié)就快到了，你們跟圣誕老人說(shuō)一說(shuō)，在圣誕節(jié)有什么愿望？（幼兒談?wù)撟约旱南敕ǎ┬〗Y(jié)：圣誕老人聽(tīng)到了小朋友們的愿望，那請(qǐng)你們?cè)谑フQ節(jié)那天看一看能不能收到禮物。
二、觀察圖片并講述內(nèi)容
1、理解圖片內(nèi)容
教師：聽(tīng)，有一位小女孩她也有自己的愿望。（教師播放音頻1“圣誕節(jié)快到了，小香想寫(xiě)一封信給圣誕老爺爺”）小女孩的'名字叫什么？她的愿望是什么？（幼兒復(fù)述）
提出問(wèn)題：
（1）小香的信寫(xiě)好了，可是怎么把信送給圣誕老爺爺呢？（幼兒談?wù)撟约旱南敕?，如若孩子說(shuō)把信給郵遞員的話，教師播放音頻2“郵遞員說(shuō)，圣誕爺爺住在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的的地方，我沒(méi)辦法幫你送信?！保?BR> （2）這時(shí)候小香也想到一個(gè)，看看她用了什么方法來(lái)送信？（教師播放圖片3“小香用氣球送信”，幼兒看圖講述）
（3）猜一猜，圣誕老爺爺收到小香的信了嗎？（幼兒猜測(cè)后，教師播放音頻3）誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你聽(tīng)到了什么？（幼兒復(fù)述）
（4）看看圣誕老人都給小香送來(lái)了什么禮物？（教師播放圖片4“白云變禮物”，幼兒看圖講述）小結(jié)：讓我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)這個(gè)故事。（教師完整地講述一遍故事。）誰(shuí)知道這個(gè)故事的名字叫什么？（幼兒復(fù)述）
2、教師請(qǐng)個(gè)別幼兒看圖講述：請(qǐng)問(wèn)誰(shuí)愿意把這個(gè)故事講給大家聽(tīng)？
3、教師引導(dǎo)集體幼兒一起看圖講述：讓我們一起來(lái)講一講吧！
三、延伸活動(dòng)
“尋找禮物”教師：圣誕老爺爺也給小朋友們送來(lái)了禮物，但是要請(qǐng)你們自己去找，每個(gè)人都會(huì)有一張數(shù)字卡，按卡上的數(shù)字找相同數(shù)字的桌子，一次拿一個(gè)禮物！（教師分發(fā)數(shù)字卡，孩子自行去尋找）
四、結(jié)束活動(dòng)“
舞動(dòng)圣誕”教師：找到禮物后，你的心情怎么樣？那就讓我們一起來(lái)跳圣誕舞吧！教師播放音樂(lè)，帶領(lǐng)幼兒隨音樂(lè)做動(dòng)作。
圣誕節(jié)托班活動(dòng)方案篇八
以參加家庭自愿報(bào)名，并且自由組合出節(jié)目(形式多樣，不受局限)，全體參與者共同完成開(kāi)頭和結(jié)尾兩個(gè)集體節(jié)目的形式開(kāi)展。實(shí)現(xiàn)三包責(zé)任制：即家庭自由組合包場(chǎng)地布置、包節(jié)目、包餐!
(一)活動(dòng)準(zhǔn)備
1、環(huán)境布置
(1)基本情況：因?yàn)槭切^(qū)活動(dòng)室，而且我們每周六的讀書(shū)會(huì)在那兒舉行，相信家長(zhǎng)們對(duì)活動(dòng)室情況環(huán)境都有所了解，我們可以用來(lái)裝飾打扮的地方主要包括：a墻上玻璃、b天花板懸掛、c主墻面、d桌椅、e乒乓球臺(tái)(餐桌)、f一塊約30平方米的空?qǐng)龅?、g室外迎門布置。
(2)報(bào)名結(jié)束后，家長(zhǎng)根據(jù)自家現(xiàn)有資源，報(bào)名完成以上7個(gè)部位的布置。
(3)活動(dòng)布置于當(dāng)天下午2:00準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始(孩子們可以參加)。
(4)布置原則：以不損壞小區(qū)活動(dòng)室財(cái)物、安全第一為原則。鼓勵(lì)大膽想象，可以裝飾物、繪畫(huà)、剪紙等形式美化場(chǎng)地。
2、音樂(lè)準(zhǔn)備(圣誕歌曲、會(huì)場(chǎng)表演音樂(lè)等)：h需要一個(gè)家庭。
3、餐食準(zhǔn)備：i各家自帶，不宜過(guò)多，以點(diǎn)心為主;或者是請(qǐng)麥當(dāng)勞或者肯德基在下午5點(diǎn)半左右送外賣;或者不準(zhǔn)備餐食，在游戲中插入一個(gè)水果晚餐總動(dòng)員的游戲(媽媽為孩子準(zhǔn)備最有愛(ài)的水果餐)。請(qǐng)大家定奪!
5、拍照和攝影準(zhǔn)備：j需要一個(gè)家庭。
(二)活動(dòng)進(jìn)行時(shí)
1、開(kāi)場(chǎng)繽紛熱舞(幼兒全體)
當(dāng)然是《跳江南style》騎馬舞啦!k需要一個(gè)爸爸領(lǐng)舞，孩子們跟著跳。各家事先給孩子看騎馬舞的視頻，告訴孩子：你想騎馬?我們的第一個(gè)節(jié)目是小朋友們跟著爸爸跳騎馬舞，這樣孩子就有興趣啦!
2、家庭自由組合節(jié)目：大家可以自由飛翔，發(fā)揮我們最大的主觀能動(dòng)性，以表演(歌舞、演奏、魔術(shù)等)、游戲(這里面內(nèi)容很豐富啦)等形式展開(kāi)，一定給大家一個(gè)驚喜哦!
3、結(jié)束集體游戲：打扮爸爸。
(1)游戲規(guī)則：孩子在規(guī)定時(shí)間6分鐘內(nèi)要給爸爸穿好襯衣，系好領(lǐng)帶、戴上墨鏡、帽子，扎好腰帶，涂抹口紅，拍紀(jì)念照片。比一比看看誰(shuí)把自己的爸爸打扮得最酷。
(2)自備道具。
4、圣誕節(jié)老人l派送禮物(需要一個(gè)家庭的爸爸來(lái)扮演圣誕老人，在迎接小朋友和最后派送禮物環(huán)節(jié)出現(xiàn)哦)：孩子牽著家長(zhǎng)的手，把圣誕卡上寫(xiě)的祝福念給圣誕老人聽(tīng)后，便可以選走一份掛在圣誕樹(shù)上的小禮物哦!
(三)活動(dòng)結(jié)束后清理：全體
如果涉及到麥當(dāng)勞外送服務(wù)的，先每家預(yù)交50元，多退少補(bǔ)。如果不涉及到此類服務(wù)，將全部免費(fèi)參加哦!
報(bào)名截止日期：12月9日(星期日)
招募活動(dòng)自愿者兩名和支持人一名：m
一年中除了孩子們的兒童節(jié)，圣誕節(jié)可能是他們最期待的西方節(jié)日了，因?yàn)樵谶@一天有童話里的圣誕老爺爺，騎著馬車發(fā)禮物。作為成人，希望天真可愛(ài)的孩子們的生活里能多一些這樣的美好愿景!那么，請(qǐng)家長(zhǎng)們行動(dòng)起來(lái)，幫助孩子去實(shí)現(xiàn)吧!
上帝感謝你們的積極參與!
圣誕節(jié)托班活動(dòng)方案篇九
1、了解西方的傳統(tǒng)節(jié)目――圣誕節(jié)。
2、體驗(yàn)與老師、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂(lè)。
3、培養(yǎng)幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己。
4、訓(xùn)練幼兒的觀察能力及動(dòng)手的靈活性。
幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)主題三：自制圖書(shū)"我看到的圣誕節(jié)"
1、請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)圣誕節(jié)周圍環(huán)境的變化。
(1)圣誕節(jié)快到了，你在哪發(fā)現(xiàn)了圣誕節(jié)?
(2)你看到了圣誕節(jié)是什么樣子的?
2、師把幼兒所看到的圣誕節(jié)編成一個(gè)小故事，與幼兒進(jìn)行講述。
3、請(qǐng)幼兒把自己看到的圣誕節(jié)畫(huà)下來(lái)，師講述"幼兒看到的圣誕節(jié)"引導(dǎo)幼兒自己看到的圣誕節(jié)進(jìn)行作畫(huà)。
4、協(xié)助幼兒把作品訂成一本小圖書(shū)，引導(dǎo)幼兒講述自己的圣誕故事，并與同伴交流。
幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)主題四：韻律活動(dòng)：鈴兒響叮鐺
1、教師播放《鈴兒響叮鐺》音樂(lè)與幼兒根據(jù)音樂(lè)節(jié)奏拍手入室，初步感受音樂(lè)的歡樂(lè)氣氛。
2、引導(dǎo)幼兒觀察活動(dòng)室的墻飾、各種道具，引出主題----慶祝圣誕節(jié)。
3、幼兒傾聽(tīng)音樂(lè)，引導(dǎo)幼兒大膽積極的做出動(dòng)作。
(1)幼兒傾聽(tīng)音樂(lè)，讓幼兒說(shuō)說(shuō)：你聽(tīng)完這首歌曲有什么感覺(jué)?
(2)請(qǐng)幼兒為音樂(lè)配上自己喜歡的動(dòng)作，教師引導(dǎo)幼兒進(jìn)行觀察和模仿。
(3)教師把幼兒表演的動(dòng)作進(jìn)行組合，師范表演。
(4)引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)韻律表演，重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒跑跳步的動(dòng)作。
4、請(qǐng)幼兒自由選擇自己喜歡的道具裝扮自己，隨音樂(lè)進(jìn)行的表演。
圣誕節(jié)托班活動(dòng)方案篇十
凡是活動(dòng)之前的所有老顧客，只要累計(jì)消費(fèi)郝蓮娜達(dá)3000元以上者，均視為貴賓顧客，通知她們統(tǒng)一來(lái)領(lǐng)禮品，禮品為零售價(jià)為500元左右的三件套妝和一張價(jià)值200元消費(fèi)卡。組織她們現(xiàn)場(chǎng)排隊(duì)領(lǐng)獎(jiǎng)品，然后合影留念。在活動(dòng)當(dāng)天購(gòu)買滿3000元者，也將視為貴賓顧客，享受貴賓待遇，即可參加領(lǐng)禮品與合影留念活動(dòng)。
舉辦此項(xiàng)活動(dòng)的目的是，在老顧客當(dāng)中形成極好的口碑，通過(guò)口碑相傳來(lái)吸引新顧客。
選中郝蓮娜新款美白套裝，在活動(dòng)當(dāng)天限100名，購(gòu)買新款美白套裝者，一年后可以贈(zèng)送價(jià)值相同的套裝產(chǎn)品。此項(xiàng)活動(dòng)一方面為了推廣新款美白套裝產(chǎn)品，另一方面也是為了促進(jìn)新顧客購(gòu)買。
凡是今年要結(jié)婚的準(zhǔn)新娘，只要來(lái)我們美容院登記，就會(huì)在結(jié)婚當(dāng)天送鮮花過(guò)去和試用套裝。此項(xiàng)活動(dòng)主要為了拉近與潛在顧客的距離，吸引新客源。
大派優(yōu)券，優(yōu)待券上標(biāo)明，凡持優(yōu)待券的消費(fèi)者只需花費(fèi)999元，即可體驗(yàn)價(jià)值為1288元的高級(jí)護(hù)理項(xiàng)目一個(gè)月，可以借此機(jī)會(huì)發(fā)展更多的會(huì)員客戶。
該促銷活動(dòng)可通過(guò)社區(qū)的公益活動(dòng)，增加對(duì)企業(yè)背景和服務(wù)項(xiàng)目的宣傳，開(kāi)展"開(kāi)展體驗(yàn)消費(fèi)、幸運(yùn)抽獎(jiǎng)"等活動(dòng)，提高消費(fèi)者的參與興趣，并有針對(duì)性地使用免費(fèi)贈(zèng)券。
推出“100元錢就能買年卡”的促銷活動(dòng)，規(guī)定美容院每天銷售30張美容年卡，購(gòu)買順序依此為1至30元，售完后的其它項(xiàng)目均按原價(jià)銷售。
加強(qiáng)美容師的服務(wù)技巧和產(chǎn)品銷售技能，通過(guò)宣傳教育提高顧客的忠誠(chéng)度。
為提高服務(wù)質(zhì)量，推出只要你提出意見(jiàn)，就能享受免費(fèi)美容和100元優(yōu)待，活動(dòng)時(shí)間一周，美容院將顧客提出的意見(jiàn)在店內(nèi)張貼，限期改正。
圣誕節(jié)托班活動(dòng)方案篇十一
1、限時(shí)一元秒殺區(qū)。凡是進(jìn)店消費(fèi)的顧客，在美容院特定的時(shí)間里參加圣誕秒殺活動(dòng)。這段時(shí)間內(nèi)，所有的顧客只需要一元，就能夠參加抽獎(jiǎng)?；顒?dòng)的獎(jiǎng)品有產(chǎn)品試用裝、體驗(yàn)券、紀(jì)念品以及會(huì)員卡等，目的是為了匯聚人氣，炒熱美容院的氣氛。
2、活動(dòng)抽獎(jiǎng)。凡是在活動(dòng)期間中在美容院中消費(fèi)達(dá)到68元，就能夠獲得一張抽獎(jiǎng)券。消費(fèi)者每滿68元就能夠獲得一張抽獎(jiǎng)券，滿136元送兩張，以此類推。多買多送。特定獎(jiǎng)一名，獎(jiǎng)品為港澳雙人游一份;一等獎(jiǎng)兩名，美容院內(nèi)冬季家庭護(hù)理消費(fèi)券;二等獎(jiǎng)四名，美容院特色產(chǎn)品一套;安慰獎(jiǎng)50名，帶有美容院logo的紀(jì)念品一份。
3、圣誕驚喜。凡是在圣誕節(jié)當(dāng)天進(jìn)店消費(fèi)的顧客，有機(jī)會(huì)憑借號(hào)碼牌贏取美容院提供的驚喜大獎(jiǎng)。而進(jìn)店消費(fèi)的前100名顧客，都能夠獲得美容院內(nèi)免費(fèi)提供的圣誕禮品。禮品共只有100份，先到先得，送完即止。
1、渲染氛圍。在西方圣誕節(jié)是一個(gè)盛大的節(jié)日，其重要性好比我們國(guó)家的春節(jié)一樣。圣誕節(jié)有很多標(biāo)志性的物件，比如說(shuō)圣誕帽、圣誕樹(shù)以及圣誕老人等。為了營(yíng)造節(jié)日的氣氛，大型的美容院可以在大門外放置較為高大的圣誕樹(shù)，或者圣誕老人。對(duì)于小型 的美容院，就室內(nèi)添置小型的圣誕樹(shù)即可。所有的員工在活動(dòng)期間換圣誕裝，佩戴圣誕帽。門口、門窗上做好圣誕噴繪，同時(shí)在美容院內(nèi)劃分出圣誕禮品的區(qū)域，搭配各種彩燈等裝飾，以此來(lái)渲染節(jié)日的氣氛，刺激顧客的消費(fèi)。
2、活動(dòng)宣傳。在美容院的各個(gè)服務(wù)平臺(tái)中，提前一周進(jìn)行活動(dòng)促銷的方案的發(fā)布。制作相關(guān)的海報(bào)、宣傳單以及橫幅。醒目的想大眾展示這次活動(dòng)。如果人員充足的情況下，比如說(shuō)美容院生意較清淡的時(shí)候，可以安排員工去周邊人流量較大街道去發(fā)宣傳單和優(yōu)惠券。
3、活動(dòng)備注。在本次活動(dòng)的優(yōu)惠券印上一些節(jié)日祝福、活動(dòng)最終解釋權(quán)以及裁定權(quán)歸本美容院所有。并且做好進(jìn)店的前臺(tái)登記，將顧客的資料詳細(xì)記載好。
圣誕節(jié)托班活動(dòng)方案篇十二
二，活動(dòng)目的：通過(guò)happy 20xx活動(dòng)一方面豐富**校園的學(xué)生生活，提高學(xué)生的生活質(zhì)量；同時(shí)也通過(guò)這次游園活動(dòng)增強(qiáng)**學(xué)生對(duì)校園的感情，促進(jìn)愛(ài)校之情。
三，具體活動(dòng)策劃方案
(一)圣誕禮物派送——“對(duì)對(duì)碰“
活動(dòng)時(shí)間：12.22—23(報(bào)名)
12.23晚派送賀卡
12.24下午，生科院操場(chǎng)“對(duì)對(duì)碰“(晚派送禮物 )。
活動(dòng)規(guī)則：總共設(shè)15對(duì)相對(duì)應(yīng)的卡片，如“黃蓉與郭靖“等，23日晚把卡片送到參加該活動(dòng)報(bào)名的寢室里，讓其選取一張卡片，讓其于之寫(xiě)者對(duì)對(duì)方的祝福，并保管好卡片，24日下午特定時(shí)間都到生科院操場(chǎng)集中。如果能尋找到對(duì)方，如：抽取“黃蓉“的寢室成員能尋找到抽取“郭靖“的寢室成員，則把兩張卡片一起帶到服務(wù)臺(tái)去登記，服務(wù)人員將把禮物送到雙方的寢室(或者現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)取 )。
附：該項(xiàng)活動(dòng)最好是15個(gè)男生寢室與15個(gè)女生寢室進(jìn)行，亦不排除個(gè)人參加。
宣傳時(shí)應(yīng)注明：名額有限，采取先到先得的方式?jīng)Q定。
(二)圣誕游園活動(dòng)
時(shí)間 12.24(周x)下午
地點(diǎn) 室外 生科院操場(chǎng)
內(nèi)容：7個(gè)小游戲組成，流程如下：
首先欲參加游園的同學(xué)去服務(wù)臺(tái)領(lǐng)取游園卡。
1、名稱：知識(shí)問(wèn)答活動(dòng)(問(wèn)題有關(guān)浙大以及西溪校區(qū)公管會(huì)等等)
道具：?jiǎn)栴}
參加人員安排：集體
游戲規(guī)則：抽取題目號(hào)碼，回答相應(yīng)的問(wèn)題。(問(wèn)題另附)
答對(duì)問(wèn)題的給予卡片上一個(gè)過(guò)關(guān)標(biāo)簽，如未答對(duì)在相關(guān)部分劃×。
2、名稱：吹氣球
道具：氣球若干，內(nèi)置小字條(字條上可以寫(xiě)“表演節(jié)目，獲得獎(jiǎng)品等)
參加人員：5人一組，多次
游戲規(guī)則：參加人員按5人一組比賽(氣球自行選取)，依氣球被吹爆速度取前3名，對(duì)球內(nèi)的獎(jiǎng)品予以變現(xiàn)。即主持人根據(jù)“字條“的內(nèi)容給該同學(xué)對(duì)獎(jiǎng)。比如：字條里寫(xiě)著“跳繩一百，獎(jiǎng)勵(lì)桔子兩顆“，那么該同學(xué)只有得按“字條“的內(nèi)容去做，主持人才可給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì) 。并在過(guò)關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個(gè)標(biāo)簽，如未過(guò)關(guān)則在相關(guān)部分劃×。
3、名稱：搶凳子
道具：凳子(若干)
參加人員安排：8人或多人參加(其中一人為喊話員不參加比賽)
游戲規(guī)則：游戲開(kāi)始先把凳子成圓形(按參加人數(shù)減一計(jì)算，即8人擺7張)，然后，參加人員在凳子外 面圍成一圈，主持人敲鼓或放音樂(lè)時(shí)參加人員就沿著圓形順時(shí)針或逆時(shí)針跑動(dòng)(注意不能插隊(duì))，當(dāng)鼓聲 或音樂(lè)停下時(shí)參加人員要訊速找到一張凳子座下，因?yàn)榈首由僖粡?，所以?huì)有一人沒(méi)凳子座，這個(gè)人就算 是被淘汰了，這時(shí)要把凳子減少一張，其余的人繼續(xù)玩，直到剩下最后一人為止，這人就算贏了。并在過(guò)關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個(gè)標(biāo)簽，如未過(guò)關(guān)則在相關(guān)部分劃×。
4、名稱：心心相印，我來(lái)比你來(lái)猜
道具：游戲題目(可以是具有可表演性的成語(yǔ)或詞語(yǔ)或詩(shī))
參加人員：兩人一組，可多組參加
游戲規(guī)則：游戲開(kāi)始表演的一組兩人先要面對(duì)面(一人為表演動(dòng)策劃，一人為猜測(cè)者)，然后由主持人會(huì)把要表 演的成語(yǔ)或詞語(yǔ)寫(xiě)在一張紙上，讓表演動(dòng)作者做給猜測(cè)者看，當(dāng)表演者表演完，猜測(cè)者能猜出表演者所做動(dòng)作 的成語(yǔ)或詞語(yǔ)時(shí)，就算過(guò)關(guān)。(注意：動(dòng)作者可以用語(yǔ)言來(lái)解釋，但不能說(shuō)出動(dòng)作中的字)。
圣誕節(jié)托班活動(dòng)方案篇十三
12月24日(平安夜)至12月25日(圣誕節(jié))
1. 提升萬(wàn)達(dá)影城“傳播文化，分享快樂(lè)”的品牌形象;
2. 強(qiáng)化萬(wàn)達(dá)影城美譽(yù)度、“萬(wàn)達(dá)”在顧客心中的檔次感與好感度;
3. 采取優(yōu)惠票形式，將票價(jià)拉低，吸引更多人來(lái)萬(wàn)達(dá)看電影;
4. 通過(guò)相關(guān)電影的小活動(dòng)，將“萬(wàn)達(dá)”、“電影”概念深入人心，
5. 慶祝平安圣誕狂歡夜，讓影城顧客看的開(kāi)心、玩的高興;
6. 創(chuàng)造與聯(lián)盟商家合作的機(jī)會(huì)點(diǎn)，鞏固聯(lián)盟關(guān)系。
一年一度的圣誕節(jié)馬上就要到了，新年的鐘聲可曾喚起您對(duì)往昔的回憶?繁華的街道，新年的爆竹，友好的問(wèn)候，熙熙攘攘開(kāi)心購(gòu)物的人群。
又是一年圣誕時(shí)，雖然這是一個(gè)泊來(lái)的節(jié)日，但依然充滿了誘惑：豐盛經(jīng)典的電影大餐，火爆開(kāi)心的電影活動(dòng)，伴著電影以及迷人的夜色，讓我們盡情地歡樂(lè)在這個(gè)節(jié)日...
圣誕節(jié)必不可少的節(jié)目，是各種各樣的happy party，是友情、親情、更是愛(ài)情的歡樂(lè)聚會(huì) ;親愛(ài)的朋友：想和親朋好友在圣誕、新年狂歡一番嗎?歡樂(lè)袋子、圣誕老人、精彩紛呈的電影活動(dòng)定會(huì)令您的圣誕夜晚高潮迭起。不同的選擇，不同的氛圍，萬(wàn)達(dá)為您提供與眾不同的電影主題狂歡party!
一、影城現(xiàn)場(chǎng)小游戲(搞活影城氣氛)
活動(dòng)一：尋找最佳配音啦!;視音結(jié)合 暴料更是兇猛(用自己的話惡搞一段經(jīng)典電影對(duì)白)
用電視墻播放經(jīng)典影片(越經(jīng)典的越好)，播放完畢后，參賽選手有十分鐘考慮、組織語(yǔ)言的時(shí)間，根據(jù)演員嘴型、表情等給影片片段自主配音，可模仿、惡搞、鄉(xiāng)言等，不拘一格!
比如：大話西游里的那個(gè)“曾經(jīng)有”一段，惡搞為“曾經(jīng)有一碗好吃的炸醬面擺在我面前，可是我口袋里錢不夠，只好忍痛說(shuō)，我還不太餓;”
獲得掌聲最多、最猛烈的，可獲得最佳男、女配音獎(jiǎng)項(xiàng)，頒發(fā)獎(jiǎng)杯及獎(jiǎng)品。
活動(dòng)二：男女搭配，歡笑猛烈? 電影主題-猜猜猜
規(guī)定時(shí)間，準(zhǔn)備50個(gè)電影名稱，喜劇片、愛(ài)情片、動(dòng)作片、科幻片等，最好是有特色的，然后由兩個(gè)人參加比賽，一個(gè)人看到用語(yǔ)言、動(dòng)作等描述出來(lái)，讓對(duì)方猜，大聲說(shuō)出來(lái)。
電影名稱如：黑客帝國(guó)、盜夢(mèng)空間、變形金剛等，容易讓大家表情、動(dòng)作、語(yǔ)言、猜測(cè)發(fā)揮的影片。
在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成10個(gè)的就算全勝，其他完成6個(gè)以上的都算及格，可獲得不同級(jí)別的相應(yīng)獎(jiǎng)品。
二、優(yōu)惠家庭套餐(吸引人流進(jìn)入影城)
1. 大片看過(guò)癮：自選當(dāng)日放映的影片兩部大片60元/位
2. 平安夜通宵場(chǎng)：平安夜當(dāng)夜，播放通宵午夜場(chǎng)，三部影片90元/位
3. 全家套餐：三口之家觀影99元/套(可觀看影片《 蜘蛛俠》或《 冰雪奇緣》任一部)
4. 3d圣誕夜：當(dāng)晚觀看3d影片可享受豪客來(lái)免費(fèi)西餐券一張
圣誕節(jié)托班活動(dòng)方案篇十四
happy 20xx——圣誕游園活動(dòng)及禮物"對(duì)對(duì)碰"
通過(guò)happy 20xx活動(dòng)一方面豐富西溪校園的學(xué)生生活，提高學(xué)生的生活質(zhì)量；同時(shí)也通過(guò)這次游園活動(dòng)增強(qiáng)西溪學(xué)生對(duì)校園的感情，促進(jìn)愛(ài)校之情。
活動(dòng)時(shí)間：12.22—23（報(bào)名）
12.23晚派送賀卡
12.24下午，生科院操場(chǎng)"對(duì)對(duì)碰"（晚派送禮物 ）。
活動(dòng)規(guī)則： 總共設(shè)xx對(duì)相對(duì)應(yīng)的卡片，如"黃蓉與郭靖"等，23日晚把卡片送到參加該活動(dòng)報(bào)名的寢室里，讓其選取一張卡片，讓其于之寫(xiě)者對(duì)對(duì)方的祝福，并保管好卡片，24日下午特定時(shí)間都到生科院操場(chǎng)集中。如果能尋找到對(duì)方，如：抽取"黃蓉"的寢室成員能尋找到抽取"郭靖"的寢室成員，則把兩張卡片一起帶到服務(wù)臺(tái)去登記，服務(wù)人員將把禮物送到雙方的寢室（或者現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)取 ）。
附： 該項(xiàng)活動(dòng)最好是xx個(gè)男生寢室與xx個(gè)女生寢室進(jìn)行，亦不排除個(gè)人參加。
宣傳時(shí)應(yīng)注明： 名額有限，采取先到先得的方式?jīng)Q定。
時(shí)間 12.24（周五）下午
地點(diǎn) 室外 生科院操場(chǎng)
內(nèi)容：7個(gè)小游戲組成，流程如下：
首先欲參加游園的同學(xué)去服務(wù)臺(tái)領(lǐng)取游園卡。
1名稱：知識(shí)問(wèn)答活動(dòng)（問(wèn)題有關(guān)浙大以及西溪校區(qū)公管會(huì)等等）
道具：?jiǎn)栴}
參加人員安排：集體
游戲規(guī)則：抽取題目號(hào)碼，回答相應(yīng)的問(wèn)題。（問(wèn)題另附）
答對(duì)問(wèn)題的給予卡片上一個(gè)過(guò)關(guān)標(biāo)簽，如未答對(duì)在相關(guān)部分劃×。
2名稱：吹氣球
道具：氣球若干，內(nèi)置小字條（字條上可以寫(xiě)"表演節(jié)目，獲得獎(jiǎng)品等）
參加人員：5人一組，多次
游戲規(guī)則：參加人員按5人一組比賽（氣球自行選?。?，依氣球被吹爆速度取前3名，對(duì)球內(nèi)的獎(jiǎng)品予以變現(xiàn)。即主持人根據(jù)"字條"的內(nèi)容給該同學(xué)對(duì)獎(jiǎng)。比如： 字條里寫(xiě)著"跳繩一百，獎(jiǎng)勵(lì)桔子兩顆"，那么該同學(xué)只有得按"字條"。
圣誕節(jié)托班活動(dòng)方案篇十五
12月24日(周五)——26日(周日)(共3天)
××圣誕禮歡樂(lè)健康送
1、圣誕“歡樂(lè)健康送”
內(nèi)容：活動(dòng)期間，在××購(gòu)買服裝類、床品、箱包滿200元，均可獲贈(zèng)：價(jià)值元?dú)g樂(lè)健康券+圣誕大禮包一份。(歡樂(lè)健康券含價(jià)值元保齡球票、價(jià)值元沙狐球票、價(jià)值元?jiǎng)痈杏捌?、價(jià)值元臺(tái)球票。)
滿500元，可獲贈(zèng)：價(jià)值元?dú)g樂(lè)健康券+價(jià)值元英派斯健身券+圣誕超值大禮包一份。
操作：活動(dòng)用禮券由保齡球館為各分店，保齡球、影票、臺(tái)球、沙弧球、成本價(jià)每張?jiān)⑴伤菇∩砣繌堅(jiān)?，由各店與保齡球館分別結(jié)算。圣誕大禮包成本約元,圣誕超值大禮包成本約元。圣誕禮包由各店自行購(gòu)買包裝紙，成本價(jià)包裝休閑食品、玩具等。
2、圣誕“繽紛玩具節(jié)”
地點(diǎn)：各店中廳或公共區(qū)域
內(nèi)容：各店玩具展銷，展示不同類別、款式的玩具。可展銷圣誕禮品，如圣誕帽、圣誕樹(shù)、圣誕雪花、襪子等。各店廠家，給與顧客幅度的優(yōu)惠。
環(huán)境布置：由策劃部制作背板，各店拷圖制作。各店專柜擺放裝飾精美的圣誕樹(shù)，12月10日前布置到位。
3、限時(shí)搶購(gòu)：活動(dòng)期間，每天下午17：00—21：00，穿著類、床品5—6折限時(shí)搶購(gòu)，限時(shí)搶購(gòu)品牌由各店自行。各店于12月17日前品牌。參加限時(shí)搶購(gòu)活動(dòng)的品牌不再參加贈(zèng)券、贈(zèng)禮活動(dòng)。
4、圣誕狂歡夜：12月25日晚18：00——21：00
地點(diǎn)：××商城地下一層中廳
演出：擬邀請(qǐng)10名大學(xué)留學(xué)生或由××藝術(shù)團(tuán)演員現(xiàn)場(chǎng)表演節(jié)目，中間穿插互動(dòng)有獎(jiǎng)問(wèn)答(國(guó)外品牌知識(shí))。主持：。
5、圣誕禮、××情
12月24、25日兩天，由2名化妝的圣誕老人(由各商場(chǎng)指定，著圣誕老人服裝)在商場(chǎng)為小朋友派發(fā)禮品。禮品費(fèi)用約元。
6、圣誕寄語(yǔ)板
各店在總服務(wù)臺(tái)設(shè)，“圣誕寄語(yǔ)留言板”由顧客填寫(xiě)對(duì)親人朋友的祝福，并由化妝的圣誕老人現(xiàn)場(chǎng)派發(fā)禮品?！笆フQ寄語(yǔ)留言板”由策劃部設(shè)計(jì)，各店拷圖制作。
12月24日××晚報(bào)d1版通欄元
××商報(bào)頭版通欄元
費(fèi)用共計(jì)：元。
圣誕節(jié)托班活動(dòng)方案篇十六
相處10年的情人，也許并不真正了解對(duì)方。xx珠寶，設(shè)置圣誕愛(ài)情通關(guān)密語(yǔ)圣誕樹(shù)，在樹(shù)上掛滿各種神秘獎(jiǎng)品，讓情侶們以有趣的猜謎方式，真正了解對(duì)方的人，就算通過(guò)愛(ài)情通關(guān)密語(yǔ)大考驗(yàn)，就有機(jī)會(huì)抽獎(jiǎng)，就有機(jī)會(huì)獲得xx神秘圣誕禮物。
在店門口樹(shù)xx圣誕愛(ài)情通關(guān)密語(yǔ)樹(shù)，xx營(yíng)業(yè)員現(xiàn)場(chǎng)主持，讓購(gòu)買珠寶的情侶接受愛(ài)情大考驗(yàn)，同時(shí)吸引路人注意，擴(kuò)大影響力。
通過(guò)愛(ài)情通關(guān)密語(yǔ)考驗(yàn)者，獲得抽獎(jiǎng)權(quán)，可以隨意選擇圣誕樹(shù)上的任何一款神秘禮物。每個(gè)禮物都是由一個(gè)圣誕帽子包著，在選擇時(shí)候并不知道是什么禮物。最高獎(jiǎng)勵(lì)是鉆石大禮。
通過(guò)愛(ài)情通關(guān)密語(yǔ)大考驗(yàn)的男生，將被授予愛(ài)情勇敢勛章：
愛(ài)勇士勛章勇敢表白獎(jiǎng)
愛(ài)紳士勛章彬彬有禮獎(jiǎng)
愛(ài)騎士勛章令人感動(dòng)獎(jiǎng)
軟文炒作：以提醒方式和故作神秘方式，煽動(dòng)情侶們參與活動(dòng)。
親愛(ài)的，你真的愛(ài)我嗎?
如果你能通過(guò)愛(ài)情通關(guān)密語(yǔ)大考驗(yàn)，我就相信。
愛(ài)情大通關(guān)，真愛(ài)大獎(jiǎng)勵(lì)
xx圣誕愛(ài)情通關(guān)密語(yǔ)大闖關(guān)
平安夜等你來(lái)考驗(yàn)!
沒(méi)通過(guò)愛(ài)情通關(guān)密語(yǔ)大考驗(yàn)，就別送花給我!
愛(ài)情大通關(guān)，真愛(ài)大獎(jiǎng)勵(lì)
xx圣誕愛(ài)情通關(guān)密語(yǔ)大闖關(guān)
平安夜等你來(lái)考驗(yàn)!
圣誕節(jié)托班活動(dòng)方案篇一
一、主題來(lái)源：
一年當(dāng)中總是會(huì)有一些特別的日子，時(shí)令節(jié)慶是幼兒教育中很好且少不了的題材。”節(jié)日”不僅是我們生活經(jīng)驗(yàn)之一，也是文化習(xí)俗的表現(xiàn)?！笔フQ老公公”可以說(shuō)是幼兒幻想世界的人物，圣誕老公公讓孩子可以得到”許愿”的快樂(lè)，不管愿望有沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，永遠(yuǎn)讓人存在有希望和幻想，而且暗喻著生命的哲理。每年”圣誕節(jié)”總會(huì)喚起孩子們對(duì)圣誕老公公的好奇和期待。我們將透過(guò)”快樂(lè)圣誕節(jié)”主題，為孩子們提供一次充滿”愛(ài)、希望和想象”的學(xué)習(xí)之旅。在這一主題中，孩子們將自始至終地洋溢著探究的愉悅情緒與體驗(yàn)。
二、主題預(yù)設(shè)目的：
1、協(xié)助幼兒開(kāi)展對(duì)主題的探究和實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒一定的觀察力、想象力。
2、了解圣誕節(jié)的由來(lái)，感受圣誕節(jié)歡樂(lè)的氣氛。
3、了解圣誕節(jié)的吉祥物，學(xué)習(xí)分類方法，增進(jìn)創(chuàng)造思考能力。
4、嘗試制作圣誕樹(shù)、鈴鐺等，體驗(yàn)節(jié)日的喜悅。
5、積極參與圣誕的環(huán)境布置，初步有空間審美能力。
6、通過(guò)圣誕慶祝活動(dòng)，幼兒虛幻參與團(tuán)體游戲，滿足肢體活動(dòng)的樂(lè)趣，并學(xué)會(huì)與人相互合作的精神。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、收集有關(guān)《圣誕》主題的圖書(shū)和故事。
2、收集有關(guān)《圣誕》的歌謠、兒歌。
3、收集有關(guān)《圣誕》布置裝飾品、食品、卡片、圖片等。
4、鈴兒響叮當(dāng)磁帶、各種頭飾、面具、服飾、彩鏈等。
5、剪刀、膠水、抹布、簽畫(huà)紙、彩色紙、破舊襪子、油畫(huà)棒等。
四、家長(zhǎng)參與：
1、協(xié)助幼兒收集各種有關(guān)圣誕的資料(圖片、玩具、畫(huà)冊(cè)、相片及報(bào)紙、宣傳單等)。
2、利用節(jié)假日與幼兒一起考察他們喜歡的圣誕飾物、禮物。
3、親子制作”給老師的圣誕卡”
五、主題活動(dòng)過(guò)程。
活動(dòng)一：圣誕節(jié)的由來(lái)。
1、出示圣誕老公公、圣誕樹(shù)引入，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。
師：你們看誰(shuí)來(lái)了?
2、介紹圣誕節(jié)的由來(lái)，初步了解圣誕節(jié)的由來(lái)。
3、請(qǐng)幼兒相互交流自己對(duì)圣誕節(jié)的經(jīng)驗(yàn)，說(shuō)說(shuō)為什么喜歡圣誕節(jié)。
4、介紹圣誕吉祥物(圣誕老公公、圣誕樹(shù))的由來(lái)讓幼兒了解，豐富幼兒有關(guān)圣誕節(jié)的知識(shí)。
活動(dòng)二：故事：圣誕老公公是誰(shuí)?
1、導(dǎo)幼兒分享對(duì)圣誕的認(rèn)識(shí)。
2、教師講述故事，讓幼兒初步了解故事的內(nèi)容。
(1)圣誕老公公是誰(shuí)?
(2)圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的?
3、教師再一次講述故事，引導(dǎo)幼兒聯(lián)想圣誕老公公送禮物的種種情景。
師重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)：”你覺(jué)得圣誕老公公在給小朋友送禮物的時(shí)候是什么樣子的?”
4、請(qǐng)幼兒一起扮演圣誕老公公，隨音樂(lè)進(jìn)行表演。
活動(dòng)三：自制圖書(shū)”我看到的圣誕節(jié)”
(1)圣誕節(jié)快到了，你在哪發(fā)現(xiàn)了圣誕節(jié)?
(2)你看到了圣誕節(jié)是什么樣子的?
2、師把幼兒所看到的圣誕節(jié)編成一個(gè)小故事，與幼兒進(jìn)行講述。
3、請(qǐng)幼兒把自己看到的'圣誕節(jié)畫(huà)下來(lái)，師講述”幼兒看到的圣誕節(jié)”引導(dǎo)幼兒自己看到的圣誕節(jié)進(jìn)行作畫(huà)。
4、協(xié)助幼兒把作品訂成一本小圖書(shū)，引導(dǎo)幼兒講述自己的圣誕故事，并與同伴交流。
活動(dòng)四：韻律活動(dòng)：鈴兒響叮鐺。
1、教師播放《鈴兒響叮鐺》音樂(lè)與幼兒根據(jù)音樂(lè)節(jié)奏拍手入室，初步感受音樂(lè)的歡樂(lè)氣氛。
2、引導(dǎo)幼兒觀察活動(dòng)室的墻飾、各種道具，引出主題—-慶祝圣誕節(jié)。
3、幼兒傾聽(tīng)音樂(lè)，引導(dǎo)幼兒大膽積極的做出動(dòng)作。
(1)幼兒傾聽(tīng)音樂(lè)，讓幼兒說(shuō)說(shuō)：你聽(tīng)完這首歌曲有什么感覺(jué)?
(2)請(qǐng)幼兒為音樂(lè)配上自己喜歡的動(dòng)作，教師引導(dǎo)幼兒進(jìn)行觀察和模仿。
(3)教師把幼兒表演的動(dòng)作進(jìn)行組合，師范表演。
(4)引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)韻律表演，重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒跑跳步的動(dòng)作。
4、請(qǐng)幼兒自由選擇自己喜歡的道具裝扮自己，隨音樂(lè)進(jìn)行的表演。
活動(dòng)五：環(huán)境布置：我們的圣誕節(jié)。
1、圣誕大搜索。
2、幫助幼兒合理分工，協(xié)助幼兒選取過(guò)關(guān)材料。
(1)粘貼圣誕帽(2)粘貼圣誕樹(shù)(3)粘貼圣誕彩鏈。
教師隨即、機(jī)根據(jù)幼兒的組合、能力差異進(jìn)行指導(dǎo)和建議，促使每個(gè)幼兒都能為布置環(huán)境出一份力，沉浸在準(zhǔn)備歡度圣誕的氛圍中。
3、幼兒合作布置，教師巡回指導(dǎo)。
4、分享快樂(lè)，慶祝成功。
活動(dòng)六：英語(yǔ)活動(dòng)：圣誕快樂(lè)。
1、教師引導(dǎo)幼兒觀察教室的環(huán)境，與幼兒相互問(wèn)候：merrychristmas!
2、教師逐一出示圣誕節(jié)的有關(guān)飾物：圣誕老公公christmasoldmen圣誕樹(shù)christmastree等飾物的發(fā)音。
3、游戲：whatisit?教師從百寶箱里隨意拿出一種飾物，幼兒說(shuō)出相應(yīng)的英語(yǔ)單詞。
4、帶幼兒到室外與老師、阿姨、其他的工作人員相互祝福。merrychristmas!
活動(dòng)七：親子活動(dòng)：給老師的圣誕卡。
1、提出主題，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行討論：
師：圣誕節(jié)到了，你們想送什么樣的圣誕卡片給老師呢?今天我還請(qǐng)來(lái)了爸爸媽媽一起幫忙，趕快和爸爸媽媽商量一下吧。
(1)師重點(diǎn)引導(dǎo)爸爸、媽媽為孩子介紹自己所帶來(lái)的材料，引發(fā)幼兒思考，鼓勵(lì)幼兒大膽設(shè)計(jì)。
(2)請(qǐng)幼兒大膽與爸爸、媽媽討論。
2、讓幼兒相互交流：你想和爸爸媽媽做什么樣的卡片呢?
3、提出制作時(shí)的要求，
(1)先設(shè)計(jì)好在進(jìn)行制作，大膽使用各種材料。
(3)使用工具、材料時(shí)用注意安全。
(1)教師全面觀察巡視，適時(shí)給予幫助。
(2)重點(diǎn)幫助爸爸、媽媽沒(méi)有來(lái)的孩子一起設(shè)計(jì)、制作。
5、請(qǐng)幼兒把制作好的賀卡送給自己喜歡的老師，并對(duì)老師說(shuō)一句祝福的話。
圣誕節(jié)托班活動(dòng)方案篇二
12月24日（或23日、25日）。
總長(zhǎng)約1。5小時(shí)。
能容納100—200人左右的禮堂或幼兒園大教室。
中、外籍教師，學(xué)員及其家長(zhǎng)（家長(zhǎng)1—2位為宜）。
2。場(chǎng)地布置：如條件許可，應(yīng)使用裝飾物（圣誕老人、圣誕樹(shù)、紅綠彩綢、鈴鐺、雪鹿）、繪畫(huà)、剪紙等形式美化背幕及場(chǎng)地，突出圣誕節(jié)日氣氛。座椅擺放以環(huán)行劇場(chǎng)式為易，為保證活動(dòng)效果及現(xiàn)場(chǎng)秩序，建議孩子與家長(zhǎng)分開(kāi)就座。（孩子集中在前）。
3。節(jié)目準(zhǔn)備：
a。主持人：中外教師各一人，如條件許可，其中中籍教師可以扮為主持人卡通形象，外籍教師可以扮為圣誕老人形象。
b。小學(xué)員節(jié)目：以各幼兒園為單位或自由組合，提前演練并篩選出適合現(xiàn)場(chǎng)表演的小學(xué)員節(jié)目，數(shù)量5—8個(gè)為宜。
c。編排派對(duì)節(jié)目單、購(gòu)置圣誕小禮物、準(zhǔn)備演出道具、服裝、音響等。
1、導(dǎo)幼兒分享對(duì)圣誕的認(rèn)識(shí)。
2、教師講述故事，讓幼兒初步了解故事的內(nèi)容。
（1）圣誕老公公是誰(shuí)？
（2）圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的？
3、教師再一次講述故事，引導(dǎo)幼兒聯(lián)想圣誕老公公送禮物的種種情景。
老師重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)："你覺(jué)得圣誕老公公在給小朋友送禮物的.時(shí)候是什么樣子的？"。
4、請(qǐng)幼兒一起扮演圣誕老公公，隨音樂(lè)進(jìn)行表演。
圣誕節(jié)托班活動(dòng)方案篇三
1、提出主題，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行討論：
師：圣誕節(jié)到了，你們想送什么樣的圣誕卡片給老師呢?今天我還請(qǐng)來(lái)了爸爸媽媽一起幫忙，趕快和爸爸媽媽商量一下吧。
(1)師重點(diǎn)引導(dǎo)爸爸、媽媽為孩子介紹自己所帶來(lái)的材料，引發(fā)幼兒思考，鼓勵(lì)幼兒大膽設(shè)計(jì)。
(2)請(qǐng)幼兒大膽與爸爸、媽媽討論。
2、讓幼兒相互交流：你想和爸爸媽媽做什么樣的卡片呢?
3、提出制作時(shí)的要求，
(1)先設(shè)計(jì)好在進(jìn)行制作，大膽使用各種材料。
(3)使用工具、材料時(shí)用注意安全。
(1)教師全面觀察巡視，適時(shí)給予幫助。
(2)重點(diǎn)幫助爸爸、媽媽沒(méi)有來(lái)的`孩子一起設(shè)計(jì)、制作。
5、請(qǐng)幼兒把制作好的賀卡送給自己喜歡的老師，并對(duì)老師說(shuō)一句祝福的話。
圣誕節(jié)托班活動(dòng)方案篇四
1、了解西方的傳統(tǒng)節(jié)目――圣誕節(jié)。
2、體驗(yàn)與老師、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂(lè)。
3、培養(yǎng)幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己。
4、訓(xùn)練幼兒的觀察能力及動(dòng)手的靈活性。
1、裝飾有節(jié)日氣氛的活動(dòng)室，睡眠室及“圣誕節(jié)”墻飾。
2、大圣誕樹(shù)一棵，成人圣誕服裝一套，幼兒圣誕帽每人一頂。幼兒禮物每人一份，包裝好并編上號(hào)。小獎(jiǎng)品若干，智錦盒一個(gè)，內(nèi)裝若干智力題卡片。
3、即時(shí)貼剪成的“紅色圓形”、“黃色半月形”、“綠色小松樹(shù)形”，幼兒最少每人一套。即時(shí)貼剪成的紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形，家長(zhǎng)每人一套。分散地藏放在睡眠室的各個(gè)地方。例如：床邊上，窗臺(tái)上，玩具架內(nèi)……。
（一）活動(dòng)導(dǎo)入
1、教師：圣誕節(jié)到啦，我們和家長(zhǎng)一起來(lái)慶祝圣誕節(jié)好不好？今天，小丑姐姐（另一名教師扮演）還特意舉辦了一個(gè)圣誕舞會(huì)，想邀請(qǐng)大家一起去跳舞。但小丑姐姐要求你們先做一個(gè)“尋寶”的游戲。大家快來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我要告訴你們這個(gè)游戲怎么玩。
2、示范講解“尋寶”玩法：
出示范例，請(qǐng)幼兒觀察“娃娃”臉上有什么？都是些什么形狀？什么顏色？
老師：老師把這些小卡片都藏在了寢室的各個(gè)地方，你們進(jìn)去后要認(rèn)真的、輕輕的去翻找。找到后，要快速將它揭下來(lái)貼在自己的臉上。然后到舞會(huì)門口請(qǐng)“服務(wù)員”檢查正確后，可領(lǐng)一頂圣誕帽，帶上后才能進(jìn)入舞場(chǎng)去跳舞。
3、家長(zhǎng)也同幼兒一樣去“尋寶”，標(biāo)志分別是紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形。
4、幼兒、家長(zhǎng)一起進(jìn)行“尋寶”游戲。
（二）圣誕舞會(huì)――圣誕快樂(lè)（互動(dòng)舞蹈）
幼兒、家長(zhǎng)尋找到“寶”后逐一進(jìn)入“舞場(chǎng)”。一個(gè)跟一個(gè)拉在小丑姐姐后邊，隨著音樂(lè)一起跳《圣誕快樂(lè)》舞。
（三）智多星游戲
1、教師出示智力錦盒。說(shuō)：我這個(gè)錦盒可神奇了，里面有許多神奇的游戲題卡，請(qǐng)小朋友上來(lái)摸一摸。根據(jù)題卡內(nèi)容（如：謎語(yǔ)猜猜看、按數(shù)連線、九宮格……）來(lái)表演，做對(duì)了，教師扮演）會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)你一個(gè)小獎(jiǎng)品。
2、“智多星”和幼兒進(jìn)行摸題智力游戲。
圣誕節(jié)托班活動(dòng)方案篇五
1、請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)圣誕節(jié)周圍環(huán)境的變化。
(1)圣誕節(jié)快到了，你在哪發(fā)現(xiàn)了圣誕節(jié)?
(2)你看到了圣誕節(jié)是什么樣子的?
2、師把幼兒所看到的圣誕節(jié)編成一個(gè)小故事，與幼兒進(jìn)行講述。
3、請(qǐng)幼兒把自己看到的圣誕節(jié)畫(huà)下來(lái)，師講述"幼兒看到的圣誕節(jié)"引導(dǎo)幼兒自己看到的圣誕節(jié)進(jìn)行作畫(huà)。
4、協(xié)助幼兒把作品訂成一本小圖書(shū)，引導(dǎo)幼兒講述自己的圣誕故事，并與同伴交流。
圣誕節(jié)托班活動(dòng)方案篇六
參加班級(jí)(苗苗班、蓓蓓班、朵朵班、仔仔班、蕾蕾班、芽芽班、嘟嘟班、毛毛班、豆豆班)。
12月10日——12月14日圣誕慶?；顒?dòng)前期準(zhǔn)備工作，
1、各班學(xué)習(xí)有關(guān)圣誕的英文歌曲、律動(dòng)，在美語(yǔ)活動(dòng)中滲入有關(guān)圣誕節(jié)的內(nèi)容。
2、讓幼兒了解圣誕節(jié)的由來(lái)和世界各國(guó)慶圣誕的活動(dòng)等。(可以發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)一起收集有關(guān)圣誕的內(nèi)容和圖片張貼到教室里)。
3、和幼兒一起收集可以利用的廢舊材料用來(lái)裝飾教室。
4、發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)在家里和幼兒一起制作和收集小掛件。
5、在美語(yǔ)聊天時(shí)滲透有關(guān)圣誕節(jié)的歌曲、兒歌等。
6、國(guó)際小班美語(yǔ)演講比賽。
12月17日——12月22日圣誕環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
1、老師和幼兒一起用廢舊材料制作小掛件懸掛在教室里進(jìn)行裝飾。
2、老師和幼兒一起制作節(jié)日賀卡，互贈(zèng)小朋友或懸掛在教室里。
3、老師和幼兒一起制作、裝飾圣誕帽。
4、在教室里布置一面祝福墻，請(qǐng)家長(zhǎng)把對(duì)幼兒的祝福寫(xiě)到上面。
5、教給幼兒一些簡(jiǎn)單的美語(yǔ)祝福語(yǔ)，
6、請(qǐng)家長(zhǎng)給自己的孩子準(zhǔn)備一份小禮物(吃的為主，包裝好拿到幼兒園來(lái))可供活動(dòng)使用。
7、可帶領(lǐng)幼兒到走廊上或其他班級(jí)感受過(guò)節(jié)的氣氛。
一、9：00——9：30開(kāi)幕式：主持人(蓋燕)負(fù)責(zé)人：姚薇，秦建蕊。
1、老師組織幼兒和家長(zhǎng)到一樓和二樓大廳集合。
2、主持人致開(kāi)場(chǎng)詞。
3、主持人組織幼兒做雙語(yǔ)律動(dòng)和唱圣誕歌曲，請(qǐng)幼兒跟家長(zhǎng)一起互動(dòng)。
4、圣誕老人出場(chǎng)，跟幼兒和家長(zhǎng)一起互動(dòng)。
5、主持人宣布慶圣誕活動(dòng)開(kāi)始。(放禮花)。
6、老師組織家長(zhǎng)和幼兒返回各自的教室。
二、9：30——9：50老師組織活動(dòng)。
1、班主任教師做一學(xué)期工作總結(jié)。
2、老師向家長(zhǎng)提出活動(dòng)時(shí)的注意事項(xiàng)。
3、熱身活動(dòng)：各班老師組織家長(zhǎng)和幼兒一起玩小集體游戲。
4、拼盤活動(dòng)準(zhǔn)備。
三、9：50——10：30制作拼盤，評(píng)比。
1、老師擺放桌子(在桌子上鋪上桌布)，把所有的材料放到桌子上。
2、以家庭為單位自由制作水果拼盤。
3、把制作好的拼盤擺放到一起，老師組織家長(zhǎng)和幼兒進(jìn)行評(píng)選活動(dòng)(每個(gè)家庭發(fā)兩個(gè)小星星卡片，喜歡那個(gè)拼盤就把小星星放到哪個(gè)拼盤的旁邊)。
4、給前三名家庭發(fā)獎(jiǎng)品，給其他幼兒發(fā)鼓勵(lì)獎(jiǎng)(奶)。
10：30——10：40發(fā)禮物。
各班發(fā)放禮物。
a、把禮物吊到天花板上，由家長(zhǎng)拿給幼兒。
圣誕節(jié)托班活動(dòng)方案篇七
課件（音樂(lè)、圖片等），數(shù)字卡、禮物若干
一、了解圣誕節(jié)
1、音樂(lè)導(dǎo)入（教師播放《鈴兒響叮當(dāng)》的音樂(lè)，再播放“過(guò)圣誕節(jié)”的圖片1）
提問(wèn)：你知道他們?cè)谶^(guò)什么節(jié)嗎？你是從哪里看出來(lái)的？（引導(dǎo)幼兒觀察圣誕樹(shù)、圣誕帽。）
小結(jié)：對(duì)了，他們?cè)谶^(guò)圣誕節(jié)，每年陽(yáng)歷的12月25日就是圣誕節(jié)，也叫耶誕節(jié)。
2、圣誕老人（教師出示圣誕老人的圖片2）
提問(wèn)：在這一天有誰(shuí)會(huì)出現(xiàn)呢？傳說(shuō)圣誕老人是一位專門為好孩子在圣誕節(jié)前夜送上禮物的人，現(xiàn)在圣誕節(jié)就快到了，你們跟圣誕老人說(shuō)一說(shuō)，在圣誕節(jié)有什么愿望？（幼兒談?wù)撟约旱南敕ǎ┬〗Y(jié)：圣誕老人聽(tīng)到了小朋友們的愿望，那請(qǐng)你們?cè)谑フQ節(jié)那天看一看能不能收到禮物。
二、觀察圖片并講述內(nèi)容
1、理解圖片內(nèi)容
教師：聽(tīng)，有一位小女孩她也有自己的愿望。（教師播放音頻1“圣誕節(jié)快到了，小香想寫(xiě)一封信給圣誕老爺爺”）小女孩的'名字叫什么？她的愿望是什么？（幼兒復(fù)述）
提出問(wèn)題：
（1）小香的信寫(xiě)好了，可是怎么把信送給圣誕老爺爺呢？（幼兒談?wù)撟约旱南敕?，如若孩子說(shuō)把信給郵遞員的話，教師播放音頻2“郵遞員說(shuō)，圣誕爺爺住在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的的地方，我沒(méi)辦法幫你送信?！保?BR> （2）這時(shí)候小香也想到一個(gè)，看看她用了什么方法來(lái)送信？（教師播放圖片3“小香用氣球送信”，幼兒看圖講述）
（3）猜一猜，圣誕老爺爺收到小香的信了嗎？（幼兒猜測(cè)后，教師播放音頻3）誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你聽(tīng)到了什么？（幼兒復(fù)述）
（4）看看圣誕老人都給小香送來(lái)了什么禮物？（教師播放圖片4“白云變禮物”，幼兒看圖講述）小結(jié)：讓我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)這個(gè)故事。（教師完整地講述一遍故事。）誰(shuí)知道這個(gè)故事的名字叫什么？（幼兒復(fù)述）
2、教師請(qǐng)個(gè)別幼兒看圖講述：請(qǐng)問(wèn)誰(shuí)愿意把這個(gè)故事講給大家聽(tīng)？
3、教師引導(dǎo)集體幼兒一起看圖講述：讓我們一起來(lái)講一講吧！
三、延伸活動(dòng)
“尋找禮物”教師：圣誕老爺爺也給小朋友們送來(lái)了禮物，但是要請(qǐng)你們自己去找，每個(gè)人都會(huì)有一張數(shù)字卡，按卡上的數(shù)字找相同數(shù)字的桌子，一次拿一個(gè)禮物！（教師分發(fā)數(shù)字卡，孩子自行去尋找）
四、結(jié)束活動(dòng)“
舞動(dòng)圣誕”教師：找到禮物后，你的心情怎么樣？那就讓我們一起來(lái)跳圣誕舞吧！教師播放音樂(lè)，帶領(lǐng)幼兒隨音樂(lè)做動(dòng)作。
圣誕節(jié)托班活動(dòng)方案篇八
以參加家庭自愿報(bào)名，并且自由組合出節(jié)目(形式多樣，不受局限)，全體參與者共同完成開(kāi)頭和結(jié)尾兩個(gè)集體節(jié)目的形式開(kāi)展。實(shí)現(xiàn)三包責(zé)任制：即家庭自由組合包場(chǎng)地布置、包節(jié)目、包餐!
(一)活動(dòng)準(zhǔn)備
1、環(huán)境布置
(1)基本情況：因?yàn)槭切^(qū)活動(dòng)室，而且我們每周六的讀書(shū)會(huì)在那兒舉行，相信家長(zhǎng)們對(duì)活動(dòng)室情況環(huán)境都有所了解，我們可以用來(lái)裝飾打扮的地方主要包括：a墻上玻璃、b天花板懸掛、c主墻面、d桌椅、e乒乓球臺(tái)(餐桌)、f一塊約30平方米的空?qǐng)龅?、g室外迎門布置。
(2)報(bào)名結(jié)束后，家長(zhǎng)根據(jù)自家現(xiàn)有資源，報(bào)名完成以上7個(gè)部位的布置。
(3)活動(dòng)布置于當(dāng)天下午2:00準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始(孩子們可以參加)。
(4)布置原則：以不損壞小區(qū)活動(dòng)室財(cái)物、安全第一為原則。鼓勵(lì)大膽想象，可以裝飾物、繪畫(huà)、剪紙等形式美化場(chǎng)地。
2、音樂(lè)準(zhǔn)備(圣誕歌曲、會(huì)場(chǎng)表演音樂(lè)等)：h需要一個(gè)家庭。
3、餐食準(zhǔn)備：i各家自帶，不宜過(guò)多，以點(diǎn)心為主;或者是請(qǐng)麥當(dāng)勞或者肯德基在下午5點(diǎn)半左右送外賣;或者不準(zhǔn)備餐食，在游戲中插入一個(gè)水果晚餐總動(dòng)員的游戲(媽媽為孩子準(zhǔn)備最有愛(ài)的水果餐)。請(qǐng)大家定奪!
5、拍照和攝影準(zhǔn)備：j需要一個(gè)家庭。
(二)活動(dòng)進(jìn)行時(shí)
1、開(kāi)場(chǎng)繽紛熱舞(幼兒全體)
當(dāng)然是《跳江南style》騎馬舞啦!k需要一個(gè)爸爸領(lǐng)舞，孩子們跟著跳。各家事先給孩子看騎馬舞的視頻，告訴孩子：你想騎馬?我們的第一個(gè)節(jié)目是小朋友們跟著爸爸跳騎馬舞，這樣孩子就有興趣啦!
2、家庭自由組合節(jié)目：大家可以自由飛翔，發(fā)揮我們最大的主觀能動(dòng)性，以表演(歌舞、演奏、魔術(shù)等)、游戲(這里面內(nèi)容很豐富啦)等形式展開(kāi)，一定給大家一個(gè)驚喜哦!
3、結(jié)束集體游戲：打扮爸爸。
(1)游戲規(guī)則：孩子在規(guī)定時(shí)間6分鐘內(nèi)要給爸爸穿好襯衣，系好領(lǐng)帶、戴上墨鏡、帽子，扎好腰帶，涂抹口紅，拍紀(jì)念照片。比一比看看誰(shuí)把自己的爸爸打扮得最酷。
(2)自備道具。
4、圣誕節(jié)老人l派送禮物(需要一個(gè)家庭的爸爸來(lái)扮演圣誕老人，在迎接小朋友和最后派送禮物環(huán)節(jié)出現(xiàn)哦)：孩子牽著家長(zhǎng)的手，把圣誕卡上寫(xiě)的祝福念給圣誕老人聽(tīng)后，便可以選走一份掛在圣誕樹(shù)上的小禮物哦!
(三)活動(dòng)結(jié)束后清理：全體
如果涉及到麥當(dāng)勞外送服務(wù)的，先每家預(yù)交50元，多退少補(bǔ)。如果不涉及到此類服務(wù)，將全部免費(fèi)參加哦!
報(bào)名截止日期：12月9日(星期日)
招募活動(dòng)自愿者兩名和支持人一名：m
一年中除了孩子們的兒童節(jié)，圣誕節(jié)可能是他們最期待的西方節(jié)日了，因?yàn)樵谶@一天有童話里的圣誕老爺爺，騎著馬車發(fā)禮物。作為成人，希望天真可愛(ài)的孩子們的生活里能多一些這樣的美好愿景!那么，請(qǐng)家長(zhǎng)們行動(dòng)起來(lái)，幫助孩子去實(shí)現(xiàn)吧!
上帝感謝你們的積極參與!
圣誕節(jié)托班活動(dòng)方案篇九
1、了解西方的傳統(tǒng)節(jié)目――圣誕節(jié)。
2、體驗(yàn)與老師、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂(lè)。
3、培養(yǎng)幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己。
4、訓(xùn)練幼兒的觀察能力及動(dòng)手的靈活性。
幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)主題三：自制圖書(shū)"我看到的圣誕節(jié)"
1、請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)圣誕節(jié)周圍環(huán)境的變化。
(1)圣誕節(jié)快到了，你在哪發(fā)現(xiàn)了圣誕節(jié)?
(2)你看到了圣誕節(jié)是什么樣子的?
2、師把幼兒所看到的圣誕節(jié)編成一個(gè)小故事，與幼兒進(jìn)行講述。
3、請(qǐng)幼兒把自己看到的圣誕節(jié)畫(huà)下來(lái)，師講述"幼兒看到的圣誕節(jié)"引導(dǎo)幼兒自己看到的圣誕節(jié)進(jìn)行作畫(huà)。
4、協(xié)助幼兒把作品訂成一本小圖書(shū)，引導(dǎo)幼兒講述自己的圣誕故事，并與同伴交流。
幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)主題四：韻律活動(dòng)：鈴兒響叮鐺
1、教師播放《鈴兒響叮鐺》音樂(lè)與幼兒根據(jù)音樂(lè)節(jié)奏拍手入室，初步感受音樂(lè)的歡樂(lè)氣氛。
2、引導(dǎo)幼兒觀察活動(dòng)室的墻飾、各種道具，引出主題----慶祝圣誕節(jié)。
3、幼兒傾聽(tīng)音樂(lè)，引導(dǎo)幼兒大膽積極的做出動(dòng)作。
(1)幼兒傾聽(tīng)音樂(lè)，讓幼兒說(shuō)說(shuō)：你聽(tīng)完這首歌曲有什么感覺(jué)?
(2)請(qǐng)幼兒為音樂(lè)配上自己喜歡的動(dòng)作，教師引導(dǎo)幼兒進(jìn)行觀察和模仿。
(3)教師把幼兒表演的動(dòng)作進(jìn)行組合，師范表演。
(4)引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)韻律表演，重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒跑跳步的動(dòng)作。
4、請(qǐng)幼兒自由選擇自己喜歡的道具裝扮自己，隨音樂(lè)進(jìn)行的表演。
圣誕節(jié)托班活動(dòng)方案篇十
凡是活動(dòng)之前的所有老顧客，只要累計(jì)消費(fèi)郝蓮娜達(dá)3000元以上者，均視為貴賓顧客，通知她們統(tǒng)一來(lái)領(lǐng)禮品，禮品為零售價(jià)為500元左右的三件套妝和一張價(jià)值200元消費(fèi)卡。組織她們現(xiàn)場(chǎng)排隊(duì)領(lǐng)獎(jiǎng)品，然后合影留念。在活動(dòng)當(dāng)天購(gòu)買滿3000元者，也將視為貴賓顧客，享受貴賓待遇，即可參加領(lǐng)禮品與合影留念活動(dòng)。
舉辦此項(xiàng)活動(dòng)的目的是，在老顧客當(dāng)中形成極好的口碑，通過(guò)口碑相傳來(lái)吸引新顧客。
選中郝蓮娜新款美白套裝，在活動(dòng)當(dāng)天限100名，購(gòu)買新款美白套裝者，一年后可以贈(zèng)送價(jià)值相同的套裝產(chǎn)品。此項(xiàng)活動(dòng)一方面為了推廣新款美白套裝產(chǎn)品，另一方面也是為了促進(jìn)新顧客購(gòu)買。
凡是今年要結(jié)婚的準(zhǔn)新娘，只要來(lái)我們美容院登記，就會(huì)在結(jié)婚當(dāng)天送鮮花過(guò)去和試用套裝。此項(xiàng)活動(dòng)主要為了拉近與潛在顧客的距離，吸引新客源。
大派優(yōu)券，優(yōu)待券上標(biāo)明，凡持優(yōu)待券的消費(fèi)者只需花費(fèi)999元，即可體驗(yàn)價(jià)值為1288元的高級(jí)護(hù)理項(xiàng)目一個(gè)月，可以借此機(jī)會(huì)發(fā)展更多的會(huì)員客戶。
該促銷活動(dòng)可通過(guò)社區(qū)的公益活動(dòng)，增加對(duì)企業(yè)背景和服務(wù)項(xiàng)目的宣傳，開(kāi)展"開(kāi)展體驗(yàn)消費(fèi)、幸運(yùn)抽獎(jiǎng)"等活動(dòng)，提高消費(fèi)者的參與興趣，并有針對(duì)性地使用免費(fèi)贈(zèng)券。
推出“100元錢就能買年卡”的促銷活動(dòng)，規(guī)定美容院每天銷售30張美容年卡，購(gòu)買順序依此為1至30元，售完后的其它項(xiàng)目均按原價(jià)銷售。
加強(qiáng)美容師的服務(wù)技巧和產(chǎn)品銷售技能，通過(guò)宣傳教育提高顧客的忠誠(chéng)度。
為提高服務(wù)質(zhì)量，推出只要你提出意見(jiàn)，就能享受免費(fèi)美容和100元優(yōu)待，活動(dòng)時(shí)間一周，美容院將顧客提出的意見(jiàn)在店內(nèi)張貼，限期改正。
圣誕節(jié)托班活動(dòng)方案篇十一
1、限時(shí)一元秒殺區(qū)。凡是進(jìn)店消費(fèi)的顧客，在美容院特定的時(shí)間里參加圣誕秒殺活動(dòng)。這段時(shí)間內(nèi)，所有的顧客只需要一元，就能夠參加抽獎(jiǎng)?；顒?dòng)的獎(jiǎng)品有產(chǎn)品試用裝、體驗(yàn)券、紀(jì)念品以及會(huì)員卡等，目的是為了匯聚人氣，炒熱美容院的氣氛。
2、活動(dòng)抽獎(jiǎng)。凡是在活動(dòng)期間中在美容院中消費(fèi)達(dá)到68元，就能夠獲得一張抽獎(jiǎng)券。消費(fèi)者每滿68元就能夠獲得一張抽獎(jiǎng)券，滿136元送兩張，以此類推。多買多送。特定獎(jiǎng)一名，獎(jiǎng)品為港澳雙人游一份;一等獎(jiǎng)兩名，美容院內(nèi)冬季家庭護(hù)理消費(fèi)券;二等獎(jiǎng)四名，美容院特色產(chǎn)品一套;安慰獎(jiǎng)50名，帶有美容院logo的紀(jì)念品一份。
3、圣誕驚喜。凡是在圣誕節(jié)當(dāng)天進(jìn)店消費(fèi)的顧客，有機(jī)會(huì)憑借號(hào)碼牌贏取美容院提供的驚喜大獎(jiǎng)。而進(jìn)店消費(fèi)的前100名顧客，都能夠獲得美容院內(nèi)免費(fèi)提供的圣誕禮品。禮品共只有100份，先到先得，送完即止。
1、渲染氛圍。在西方圣誕節(jié)是一個(gè)盛大的節(jié)日，其重要性好比我們國(guó)家的春節(jié)一樣。圣誕節(jié)有很多標(biāo)志性的物件，比如說(shuō)圣誕帽、圣誕樹(shù)以及圣誕老人等。為了營(yíng)造節(jié)日的氣氛，大型的美容院可以在大門外放置較為高大的圣誕樹(shù)，或者圣誕老人。對(duì)于小型 的美容院，就室內(nèi)添置小型的圣誕樹(shù)即可。所有的員工在活動(dòng)期間換圣誕裝，佩戴圣誕帽。門口、門窗上做好圣誕噴繪，同時(shí)在美容院內(nèi)劃分出圣誕禮品的區(qū)域，搭配各種彩燈等裝飾，以此來(lái)渲染節(jié)日的氣氛，刺激顧客的消費(fèi)。
2、活動(dòng)宣傳。在美容院的各個(gè)服務(wù)平臺(tái)中，提前一周進(jìn)行活動(dòng)促銷的方案的發(fā)布。制作相關(guān)的海報(bào)、宣傳單以及橫幅。醒目的想大眾展示這次活動(dòng)。如果人員充足的情況下，比如說(shuō)美容院生意較清淡的時(shí)候，可以安排員工去周邊人流量較大街道去發(fā)宣傳單和優(yōu)惠券。
3、活動(dòng)備注。在本次活動(dòng)的優(yōu)惠券印上一些節(jié)日祝福、活動(dòng)最終解釋權(quán)以及裁定權(quán)歸本美容院所有。并且做好進(jìn)店的前臺(tái)登記，將顧客的資料詳細(xì)記載好。
圣誕節(jié)托班活動(dòng)方案篇十二
二，活動(dòng)目的：通過(guò)happy 20xx活動(dòng)一方面豐富**校園的學(xué)生生活，提高學(xué)生的生活質(zhì)量；同時(shí)也通過(guò)這次游園活動(dòng)增強(qiáng)**學(xué)生對(duì)校園的感情，促進(jìn)愛(ài)校之情。
三，具體活動(dòng)策劃方案
(一)圣誕禮物派送——“對(duì)對(duì)碰“
活動(dòng)時(shí)間：12.22—23(報(bào)名)
12.23晚派送賀卡
12.24下午，生科院操場(chǎng)“對(duì)對(duì)碰“(晚派送禮物 )。
活動(dòng)規(guī)則：總共設(shè)15對(duì)相對(duì)應(yīng)的卡片，如“黃蓉與郭靖“等，23日晚把卡片送到參加該活動(dòng)報(bào)名的寢室里，讓其選取一張卡片，讓其于之寫(xiě)者對(duì)對(duì)方的祝福，并保管好卡片，24日下午特定時(shí)間都到生科院操場(chǎng)集中。如果能尋找到對(duì)方，如：抽取“黃蓉“的寢室成員能尋找到抽取“郭靖“的寢室成員，則把兩張卡片一起帶到服務(wù)臺(tái)去登記，服務(wù)人員將把禮物送到雙方的寢室(或者現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)取 )。
附：該項(xiàng)活動(dòng)最好是15個(gè)男生寢室與15個(gè)女生寢室進(jìn)行，亦不排除個(gè)人參加。
宣傳時(shí)應(yīng)注明：名額有限，采取先到先得的方式?jīng)Q定。
(二)圣誕游園活動(dòng)
時(shí)間 12.24(周x)下午
地點(diǎn) 室外 生科院操場(chǎng)
內(nèi)容：7個(gè)小游戲組成，流程如下：
首先欲參加游園的同學(xué)去服務(wù)臺(tái)領(lǐng)取游園卡。
1、名稱：知識(shí)問(wèn)答活動(dòng)(問(wèn)題有關(guān)浙大以及西溪校區(qū)公管會(huì)等等)
道具：?jiǎn)栴}
參加人員安排：集體
游戲規(guī)則：抽取題目號(hào)碼，回答相應(yīng)的問(wèn)題。(問(wèn)題另附)
答對(duì)問(wèn)題的給予卡片上一個(gè)過(guò)關(guān)標(biāo)簽，如未答對(duì)在相關(guān)部分劃×。
2、名稱：吹氣球
道具：氣球若干，內(nèi)置小字條(字條上可以寫(xiě)“表演節(jié)目，獲得獎(jiǎng)品等)
參加人員：5人一組，多次
游戲規(guī)則：參加人員按5人一組比賽(氣球自行選取)，依氣球被吹爆速度取前3名，對(duì)球內(nèi)的獎(jiǎng)品予以變現(xiàn)。即主持人根據(jù)“字條“的內(nèi)容給該同學(xué)對(duì)獎(jiǎng)。比如：字條里寫(xiě)著“跳繩一百，獎(jiǎng)勵(lì)桔子兩顆“，那么該同學(xué)只有得按“字條“的內(nèi)容去做，主持人才可給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì) 。并在過(guò)關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個(gè)標(biāo)簽，如未過(guò)關(guān)則在相關(guān)部分劃×。
3、名稱：搶凳子
道具：凳子(若干)
參加人員安排：8人或多人參加(其中一人為喊話員不參加比賽)
游戲規(guī)則：游戲開(kāi)始先把凳子成圓形(按參加人數(shù)減一計(jì)算，即8人擺7張)，然后，參加人員在凳子外 面圍成一圈，主持人敲鼓或放音樂(lè)時(shí)參加人員就沿著圓形順時(shí)針或逆時(shí)針跑動(dòng)(注意不能插隊(duì))，當(dāng)鼓聲 或音樂(lè)停下時(shí)參加人員要訊速找到一張凳子座下，因?yàn)榈首由僖粡?，所以?huì)有一人沒(méi)凳子座，這個(gè)人就算 是被淘汰了，這時(shí)要把凳子減少一張，其余的人繼續(xù)玩，直到剩下最后一人為止，這人就算贏了。并在過(guò)關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個(gè)標(biāo)簽，如未過(guò)關(guān)則在相關(guān)部分劃×。
4、名稱：心心相印，我來(lái)比你來(lái)猜
道具：游戲題目(可以是具有可表演性的成語(yǔ)或詞語(yǔ)或詩(shī))
參加人員：兩人一組，可多組參加
游戲規(guī)則：游戲開(kāi)始表演的一組兩人先要面對(duì)面(一人為表演動(dòng)策劃，一人為猜測(cè)者)，然后由主持人會(huì)把要表 演的成語(yǔ)或詞語(yǔ)寫(xiě)在一張紙上，讓表演動(dòng)作者做給猜測(cè)者看，當(dāng)表演者表演完，猜測(cè)者能猜出表演者所做動(dòng)作 的成語(yǔ)或詞語(yǔ)時(shí)，就算過(guò)關(guān)。(注意：動(dòng)作者可以用語(yǔ)言來(lái)解釋，但不能說(shuō)出動(dòng)作中的字)。
圣誕節(jié)托班活動(dòng)方案篇十三
12月24日(平安夜)至12月25日(圣誕節(jié))
1. 提升萬(wàn)達(dá)影城“傳播文化，分享快樂(lè)”的品牌形象;
2. 強(qiáng)化萬(wàn)達(dá)影城美譽(yù)度、“萬(wàn)達(dá)”在顧客心中的檔次感與好感度;
3. 采取優(yōu)惠票形式，將票價(jià)拉低，吸引更多人來(lái)萬(wàn)達(dá)看電影;
4. 通過(guò)相關(guān)電影的小活動(dòng)，將“萬(wàn)達(dá)”、“電影”概念深入人心，
5. 慶祝平安圣誕狂歡夜，讓影城顧客看的開(kāi)心、玩的高興;
6. 創(chuàng)造與聯(lián)盟商家合作的機(jī)會(huì)點(diǎn)，鞏固聯(lián)盟關(guān)系。
一年一度的圣誕節(jié)馬上就要到了，新年的鐘聲可曾喚起您對(duì)往昔的回憶?繁華的街道，新年的爆竹，友好的問(wèn)候，熙熙攘攘開(kāi)心購(gòu)物的人群。
又是一年圣誕時(shí)，雖然這是一個(gè)泊來(lái)的節(jié)日，但依然充滿了誘惑：豐盛經(jīng)典的電影大餐，火爆開(kāi)心的電影活動(dòng)，伴著電影以及迷人的夜色，讓我們盡情地歡樂(lè)在這個(gè)節(jié)日...
圣誕節(jié)必不可少的節(jié)目，是各種各樣的happy party，是友情、親情、更是愛(ài)情的歡樂(lè)聚會(huì) ;親愛(ài)的朋友：想和親朋好友在圣誕、新年狂歡一番嗎?歡樂(lè)袋子、圣誕老人、精彩紛呈的電影活動(dòng)定會(huì)令您的圣誕夜晚高潮迭起。不同的選擇，不同的氛圍，萬(wàn)達(dá)為您提供與眾不同的電影主題狂歡party!
一、影城現(xiàn)場(chǎng)小游戲(搞活影城氣氛)
活動(dòng)一：尋找最佳配音啦!;視音結(jié)合 暴料更是兇猛(用自己的話惡搞一段經(jīng)典電影對(duì)白)
用電視墻播放經(jīng)典影片(越經(jīng)典的越好)，播放完畢后，參賽選手有十分鐘考慮、組織語(yǔ)言的時(shí)間，根據(jù)演員嘴型、表情等給影片片段自主配音，可模仿、惡搞、鄉(xiāng)言等，不拘一格!
比如：大話西游里的那個(gè)“曾經(jīng)有”一段，惡搞為“曾經(jīng)有一碗好吃的炸醬面擺在我面前，可是我口袋里錢不夠，只好忍痛說(shuō)，我還不太餓;”
獲得掌聲最多、最猛烈的，可獲得最佳男、女配音獎(jiǎng)項(xiàng)，頒發(fā)獎(jiǎng)杯及獎(jiǎng)品。
活動(dòng)二：男女搭配，歡笑猛烈? 電影主題-猜猜猜
規(guī)定時(shí)間，準(zhǔn)備50個(gè)電影名稱，喜劇片、愛(ài)情片、動(dòng)作片、科幻片等，最好是有特色的，然后由兩個(gè)人參加比賽，一個(gè)人看到用語(yǔ)言、動(dòng)作等描述出來(lái)，讓對(duì)方猜，大聲說(shuō)出來(lái)。
電影名稱如：黑客帝國(guó)、盜夢(mèng)空間、變形金剛等，容易讓大家表情、動(dòng)作、語(yǔ)言、猜測(cè)發(fā)揮的影片。
在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成10個(gè)的就算全勝，其他完成6個(gè)以上的都算及格，可獲得不同級(jí)別的相應(yīng)獎(jiǎng)品。
二、優(yōu)惠家庭套餐(吸引人流進(jìn)入影城)
1. 大片看過(guò)癮：自選當(dāng)日放映的影片兩部大片60元/位
2. 平安夜通宵場(chǎng)：平安夜當(dāng)夜，播放通宵午夜場(chǎng)，三部影片90元/位
3. 全家套餐：三口之家觀影99元/套(可觀看影片《 蜘蛛俠》或《 冰雪奇緣》任一部)
4. 3d圣誕夜：當(dāng)晚觀看3d影片可享受豪客來(lái)免費(fèi)西餐券一張
圣誕節(jié)托班活動(dòng)方案篇十四
happy 20xx——圣誕游園活動(dòng)及禮物"對(duì)對(duì)碰"
通過(guò)happy 20xx活動(dòng)一方面豐富西溪校園的學(xué)生生活，提高學(xué)生的生活質(zhì)量；同時(shí)也通過(guò)這次游園活動(dòng)增強(qiáng)西溪學(xué)生對(duì)校園的感情，促進(jìn)愛(ài)校之情。
活動(dòng)時(shí)間：12.22—23（報(bào)名）
12.23晚派送賀卡
12.24下午，生科院操場(chǎng)"對(duì)對(duì)碰"（晚派送禮物 ）。
活動(dòng)規(guī)則： 總共設(shè)xx對(duì)相對(duì)應(yīng)的卡片，如"黃蓉與郭靖"等，23日晚把卡片送到參加該活動(dòng)報(bào)名的寢室里，讓其選取一張卡片，讓其于之寫(xiě)者對(duì)對(duì)方的祝福，并保管好卡片，24日下午特定時(shí)間都到生科院操場(chǎng)集中。如果能尋找到對(duì)方，如：抽取"黃蓉"的寢室成員能尋找到抽取"郭靖"的寢室成員，則把兩張卡片一起帶到服務(wù)臺(tái)去登記，服務(wù)人員將把禮物送到雙方的寢室（或者現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)取 ）。
附： 該項(xiàng)活動(dòng)最好是xx個(gè)男生寢室與xx個(gè)女生寢室進(jìn)行，亦不排除個(gè)人參加。
宣傳時(shí)應(yīng)注明： 名額有限，采取先到先得的方式?jīng)Q定。
時(shí)間 12.24（周五）下午
地點(diǎn) 室外 生科院操場(chǎng)
內(nèi)容：7個(gè)小游戲組成，流程如下：
首先欲參加游園的同學(xué)去服務(wù)臺(tái)領(lǐng)取游園卡。
1名稱：知識(shí)問(wèn)答活動(dòng)（問(wèn)題有關(guān)浙大以及西溪校區(qū)公管會(huì)等等）
道具：?jiǎn)栴}
參加人員安排：集體
游戲規(guī)則：抽取題目號(hào)碼，回答相應(yīng)的問(wèn)題。（問(wèn)題另附）
答對(duì)問(wèn)題的給予卡片上一個(gè)過(guò)關(guān)標(biāo)簽，如未答對(duì)在相關(guān)部分劃×。
2名稱：吹氣球
道具：氣球若干，內(nèi)置小字條（字條上可以寫(xiě)"表演節(jié)目，獲得獎(jiǎng)品等）
參加人員：5人一組，多次
游戲規(guī)則：參加人員按5人一組比賽（氣球自行選?。?，依氣球被吹爆速度取前3名，對(duì)球內(nèi)的獎(jiǎng)品予以變現(xiàn)。即主持人根據(jù)"字條"的內(nèi)容給該同學(xué)對(duì)獎(jiǎng)。比如： 字條里寫(xiě)著"跳繩一百，獎(jiǎng)勵(lì)桔子兩顆"，那么該同學(xué)只有得按"字條"。
圣誕節(jié)托班活動(dòng)方案篇十五
12月24日(周五)——26日(周日)(共3天)
××圣誕禮歡樂(lè)健康送
1、圣誕“歡樂(lè)健康送”
內(nèi)容：活動(dòng)期間，在××購(gòu)買服裝類、床品、箱包滿200元，均可獲贈(zèng)：價(jià)值元?dú)g樂(lè)健康券+圣誕大禮包一份。(歡樂(lè)健康券含價(jià)值元保齡球票、價(jià)值元沙狐球票、價(jià)值元?jiǎng)痈杏捌?、價(jià)值元臺(tái)球票。)
滿500元，可獲贈(zèng)：價(jià)值元?dú)g樂(lè)健康券+價(jià)值元英派斯健身券+圣誕超值大禮包一份。
操作：活動(dòng)用禮券由保齡球館為各分店，保齡球、影票、臺(tái)球、沙弧球、成本價(jià)每張?jiān)⑴伤菇∩砣繌堅(jiān)?，由各店與保齡球館分別結(jié)算。圣誕大禮包成本約元,圣誕超值大禮包成本約元。圣誕禮包由各店自行購(gòu)買包裝紙，成本價(jià)包裝休閑食品、玩具等。
2、圣誕“繽紛玩具節(jié)”
地點(diǎn)：各店中廳或公共區(qū)域
內(nèi)容：各店玩具展銷，展示不同類別、款式的玩具。可展銷圣誕禮品，如圣誕帽、圣誕樹(shù)、圣誕雪花、襪子等。各店廠家，給與顧客幅度的優(yōu)惠。
環(huán)境布置：由策劃部制作背板，各店拷圖制作。各店專柜擺放裝飾精美的圣誕樹(shù)，12月10日前布置到位。
3、限時(shí)搶購(gòu)：活動(dòng)期間，每天下午17：00—21：00，穿著類、床品5—6折限時(shí)搶購(gòu)，限時(shí)搶購(gòu)品牌由各店自行。各店于12月17日前品牌。參加限時(shí)搶購(gòu)活動(dòng)的品牌不再參加贈(zèng)券、贈(zèng)禮活動(dòng)。
4、圣誕狂歡夜：12月25日晚18：00——21：00
地點(diǎn)：××商城地下一層中廳
演出：擬邀請(qǐng)10名大學(xué)留學(xué)生或由××藝術(shù)團(tuán)演員現(xiàn)場(chǎng)表演節(jié)目，中間穿插互動(dòng)有獎(jiǎng)問(wèn)答(國(guó)外品牌知識(shí))。主持：。
5、圣誕禮、××情
12月24、25日兩天，由2名化妝的圣誕老人(由各商場(chǎng)指定，著圣誕老人服裝)在商場(chǎng)為小朋友派發(fā)禮品。禮品費(fèi)用約元。
6、圣誕寄語(yǔ)板
各店在總服務(wù)臺(tái)設(shè)，“圣誕寄語(yǔ)留言板”由顧客填寫(xiě)對(duì)親人朋友的祝福，并由化妝的圣誕老人現(xiàn)場(chǎng)派發(fā)禮品?！笆フQ寄語(yǔ)留言板”由策劃部設(shè)計(jì)，各店拷圖制作。
12月24日××晚報(bào)d1版通欄元
××商報(bào)頭版通欄元
費(fèi)用共計(jì)：元。
圣誕節(jié)托班活動(dòng)方案篇十六
相處10年的情人，也許并不真正了解對(duì)方。xx珠寶，設(shè)置圣誕愛(ài)情通關(guān)密語(yǔ)圣誕樹(shù)，在樹(shù)上掛滿各種神秘獎(jiǎng)品，讓情侶們以有趣的猜謎方式，真正了解對(duì)方的人，就算通過(guò)愛(ài)情通關(guān)密語(yǔ)大考驗(yàn)，就有機(jī)會(huì)抽獎(jiǎng)，就有機(jī)會(huì)獲得xx神秘圣誕禮物。
在店門口樹(shù)xx圣誕愛(ài)情通關(guān)密語(yǔ)樹(shù)，xx營(yíng)業(yè)員現(xiàn)場(chǎng)主持，讓購(gòu)買珠寶的情侶接受愛(ài)情大考驗(yàn)，同時(shí)吸引路人注意，擴(kuò)大影響力。
通過(guò)愛(ài)情通關(guān)密語(yǔ)考驗(yàn)者，獲得抽獎(jiǎng)權(quán)，可以隨意選擇圣誕樹(shù)上的任何一款神秘禮物。每個(gè)禮物都是由一個(gè)圣誕帽子包著，在選擇時(shí)候并不知道是什么禮物。最高獎(jiǎng)勵(lì)是鉆石大禮。
通過(guò)愛(ài)情通關(guān)密語(yǔ)大考驗(yàn)的男生，將被授予愛(ài)情勇敢勛章：
愛(ài)勇士勛章勇敢表白獎(jiǎng)
愛(ài)紳士勛章彬彬有禮獎(jiǎng)
愛(ài)騎士勛章令人感動(dòng)獎(jiǎng)
軟文炒作：以提醒方式和故作神秘方式，煽動(dòng)情侶們參與活動(dòng)。
親愛(ài)的，你真的愛(ài)我嗎?
如果你能通過(guò)愛(ài)情通關(guān)密語(yǔ)大考驗(yàn)，我就相信。
愛(ài)情大通關(guān)，真愛(ài)大獎(jiǎng)勵(lì)
xx圣誕愛(ài)情通關(guān)密語(yǔ)大闖關(guān)
平安夜等你來(lái)考驗(yàn)!
沒(méi)通過(guò)愛(ài)情通關(guān)密語(yǔ)大考驗(yàn)，就別送花給我!
愛(ài)情大通關(guān)，真愛(ài)大獎(jiǎng)勵(lì)
xx圣誕愛(ài)情通關(guān)密語(yǔ)大闖關(guān)
平安夜等你來(lái)考驗(yàn)!