寫總結是為了總結個人的經驗和教訓，為今后的發(fā)展做好準備。寫總結時要關注所總結的內容的主要問題，并對其進行深入分析。不同范文中總結的內容和結構有所不同，可以選擇適合自己的方式進行寫作。
工人個人反思總結篇一
第三季度在集團公司和彝良安監(jiān)分局的關懷、指導和支持下，按照xx領導的部署和要求，認真履行工作職能，對照年初下達的各項工作任務以及第三季度進展情況，梳理細化、精心分析研究，制定相應措施，規(guī)范工作程序，扎實開展工作，各項工作都落到實處，第三季度杜絕了輕傷以上的安全事故，實現了安全生產?，F將工作總結匯報如下：
在持續(xù)嚴峻的經營形勢和日益復雜多變的生產條件下，安監(jiān)部緊緊圍繞“保安全、抓穩(wěn)定”這一核心任務，時刻掌握井下安全生產動態(tài)、薄弱環(huán)節(jié)及工程質量狀況，采取重點區(qū)域專人盯防、突出隱患和質量問題專人督查的方式，真正做到發(fā)現一條解決一條。安監(jiān)員對現場嚴格監(jiān)管，發(fā)現隱患及時督促整改，現場不能解決的，下發(fā)隱患整改通知單，第三季度隱患整改率達到97.18％，真正做到了監(jiān)督不留死角，無監(jiān)管盲區(qū)。對沒有按期整改的進行罰款。嚴格對“三違”人員進行罰款并批評教育；“三違”人員大幅度減少，安全隱患系數明顯下降。每月中旬開展“兩違”人員培訓班，組織違章指揮人員、違章作業(yè)人員參加學習。嚴把工程質量，每月的上、中、下旬各進行一次工程質量大檢查，并組織職能部室對驗收實行全過程監(jiān)督，尤其是對掘進迎頭和采煤工作面進行重點監(jiān)督，切實做到用工程質量保安全。時刻監(jiān)督各采掘工作面臨時支護、回料、出渣和停電閉鎖等工序和事項。同時文明生產明顯進步，管線吊掛整齊，風水管路跑、冒、滴、漏，各種雜物亂放亂扔的現象明顯減少。通過全礦干部職工和安監(jiān)部的共同努力，安全形勢明顯好轉，杜絕了輕傷以上安全事故，第三季度實現了安全生產。
瓦斯管理：落實瓦斯檢查制度，并加派安監(jiān)員對瓦檢員進行嚴格監(jiān)督，反復校正瓦斯?jié)舛葦祿会槍?108、5125、3102工作面瓦斯?jié)舛绕?，工作面上隅角瓦斯超限等現象，采取加強通風，設置上隅角臨時擋風簾、采空區(qū)風幛，用注液槍噴液驅散隅角瓦斯等措施，并取得了顯著效果。
防塵管理：針對采煤工作面回風巷、51采區(qū)總回風巷粉塵濃度偏高現象，組織專人修復損壞的`噴霧水幕，完善降塵設施，使粉塵濃度迅速達標。
頂板管理：對于近期礦壓顯現劇烈，頂板下沉嚴重，實行了變更支護措施、擴巷等方法，有效減輕了巷道變形對行人通風的不良影響。放炮管理：8月下旬云南鎮(zhèn)雄發(fā)生放炮安全事故，為防止此類悲劇的再次發(fā)生，深刻吸取其教訓，我礦嚴格落實“一炮三檢”制度，在掘進巷道內設置躲避硐室，保障了放炮安全。
防治水管理：對井下出現的頂板淋水加大的現象，專門組織安監(jiān)員和工區(qū)領導仔細排查現場隱患，并立即報告調度部，第一時間到現場解決水患。
以崗位實際操作技能和應知應會知識為培訓重點，組織安監(jiān)部、生產技術部、各工區(qū)編制應知應會考試試題，從操作規(guī)程、異常應急處理、危害識別、安全作業(yè)規(guī)程等方面強化崗位員工風險操作過程和實際操作知識的技能培訓。安監(jiān)部根據實際生產需要，第三季度培養(yǎng)新工人385名。
通過崗前培訓、班會強調、網絡宣傳等形式，讓下井人員牢記安全規(guī)章制度，樹立“安全壓倒一切，事故否定一切”的意識，強化“生命至上、健康是?！钡睦砟?，進一步認清形勢，統一認識，杜絕“三違務技能培訓，使現場監(jiān)管水平整體提高。
確保不安全不生產，不斷加強安監(jiān)員業(yè)務技能培訓，使現場監(jiān)管水平整體提高。
實行礦級領導、采掘工區(qū)三大員帶班下井制度，安監(jiān)部部長、副部長24小時輪流井下跟班。
今后我們安監(jiān)部針對工作中的不足之處，薄弱環(huán)節(jié)，將會努力克服，認真解決。按照集團和礦領導的要求，不斷加強理論素養(yǎng)，用心學習，武裝頭腦；加大安全檢查力度，立足現場，細心排查隱患，嚴格質量檢查驗收，為保證第四季度的安全生產做好準備。
工人個人反思總結篇二
在xxx機構，他們通過他們的半年刊給我們介紹他們的服務領域，以及他們所開展過的活動，我發(fā)現他們開展的活動和我們平常在學校所參加的義工活動差不多，所以我想我只要像在平常做義工的時候一樣在旁邊協助就行了，后我、劉璐、劉戀被分配到蘭花社區(qū)服務中心，負責人帶著我們去，她是我們這個社區(qū)的主任，她告訴我們她和我們一樣她對蘭花社區(qū)也不了解，也是剛被調過去，所以你們也不需要有什么太大的壓力和擔心，只要有想法就放手去做，不懂的不會的我也會幫助你們，所以你們不需要擔心，我們可以一起努力和想辦法解決。我也是充滿信心，后我們我們都滿懷期待一起到蘭花社區(qū)，那里我們有自己的辦公室，我們開心的打掃屬于我們自己的辦公室，然后開始熟悉兩套工作表格，有周報表，月報表，還有我們提交表格的時間，還有就是服務表格，個案、小組、一般咨詢要用的一系列表格，我們剛開始到這里，我感覺到我很迷茫，剛到一個新的社區(qū)，我不知道我接下要干什么，我們要不要弄活動，以及我們要開展什么活動，我們都在聽我們負責人的指示，她說一步我們就做一步，但是后我們通過開會確定我們后面一個月的計劃開展三場活動，分別是宣傳蘭花社區(qū)社工活動和居民面對面交流的座談會還有就是針對暑假小孩出行和在家的安全問題開展的青少年兒童夏令營之安全教育工作坊，我們進行明確了分工，三人每個人負責一個活動，包括這個活動的計劃書、服務對象的人員招募、活動前期的宣傳以及開展活動的人員分配、時間安排、物資準備、整個活動的流程、以及最后活動的總結資料的撰寫都是由那個人負責，其他社工則是配合，這個是負責人真正的放手讓我們自己去完成一次活動的實施，當然在其中我們有很多問題都可以去問她，有什么問題我們也可以一起討論，雖然很有壓力，但是很鍛煉我們，讓我們有一個完整的過程去經歷。
在接下的工作中我們都有了各自的任務和目標，每天的工作都是我們自己給自己安排，按照我們各自寫的計劃書進行實施，我負責的是最后一個夏令營活動，前面一段時間我是協助開展活動，在活動過程中我們和這里居民圍在一起聊天，詢問他們社區(qū)的情況，以及他們對社區(qū)的建議，還有對我們開展活動的建議，在前面兩次活動中，和居民們的接觸，我們覺得我的服務對象可以改一改，因為這里老人和2歲以上的小孩比較多，所以我可以弄成親子的安全教育，以及在工作坊中還弄一些親子的活動?？偨Y了上幾次的活動對于我開展第三次活動有很大的幫助，第三次活動由我負責和主持，前一天我和社工們開了會，和他們講解活動流程，還有人員分工，以及物資的準備。帶活動的那天我非常的緊張，我覺得我控制不住現場，因為我沒有帶小朋友的經驗，我不知道我的活動能不能預期完成，但是還好在前幾次活動中我都有接觸這些小朋友，這次活動最后完美的完成了，當然在活動過程中也遇到了困難，因為小孩太小，場面有點不受控制，但是在整個團隊的努力下我們還是幫助小孩完成這個游戲任務。這次活動我很感謝我的團隊，我覺得在開展活動的過程中團隊的協助是非常重要的，一個人的力量總是有限的，當我們整個團隊一起協助，相互支持，我們就可以把事情做得更好。
我覺得在整個實踐中我自己個人也成長了，我要謝謝帶我們，負責我們的姐姐，是他給了我們這次機會，鍛煉我們，在實踐中我們可以獨自負責和帶領了一次活動，讓我更有自信。
工人個人反思總結篇三
20xx年，我市煤礦安全工作按照全面貫徹落實“隱患治理年”，繼續(xù)打好瓦斯治理和整頓關閉小煤礦兩個攻堅戰(zhàn)的要求，開展了以狠抓瓦斯災害為主的煤礦安全生產隱患排查治理和煤礦整頓關閉工作，主要工作情況總結如下：
1、認真貫徹落實全省煤礦安全生產形勢分析會議和全國煤礦瓦斯治理現場會議精神。7月8日至9日，國務院安全生產委員會在沈陽召開，7月24日，市政府及時召開會議進行貫徹后，我委又利用會議和檢查的形式抓了具體落實；全省煤礦安全生產形勢分析會議后，也及時對會議精神進行了貫徹落實。
2、開展了煤礦安全生產隱患排查治理活動。根據國家、全省的統一安排，結合實際制定了《xxxx市深入開展煤礦安全生產隱患排查治理實施方案》和《xxxx市煤礦安全生產百日督查專項行動工作方案》，開展了全市煤礦安全生產百日督查專項行動，檢查督促各產煤縣市區(qū)煤礦安全監(jiān)管部門和煤礦企業(yè)制定方案，全面排查煤礦存在的安全生產隱患。全市煤礦共排查安全隱患3357條，整改3295條，整改率達98.15%。在此期間，我委組織多次深入煤礦開展安全隱患排查治理指導和督查；同時迎接省專項督查行動第三督查組對我市進行了四輪專項行動督查。
3、狠抓了煤礦瓦斯治理工作。一是督促煤礦企業(yè)建立健全瓦斯治理工作責任制，進一步落實各崗位、工種的責任，強化企業(yè)安全生產主體責任。二是組織安排煤礦企業(yè)參加有關瓦斯治理培訓工作。三是嚴格審查批復各煤礦制定的《煤礦瓦斯治理方案》以及煤與瓦斯突出礦井編制的瓦斯抽采設計，檢查督促落實瓦斯治理措施，加強瓦斯治理工作，確保不發(fā)生重大瓦斯事故。四是監(jiān)督全市所有煤礦建立了安全監(jiān)控系統，并按規(guī)定進行了升級；四個煤與瓦斯突出礦井建立了瓦斯抽放系統，進行了采掘工作面的瓦斯抽放，全年實施瓦斯治理，施工井巷工程1418米，抽排放鉆孔18258米，瓦斯抽放總量達125874米3。五是積極籌備召開了貫徹落實全國煤礦瓦斯治理現場會議精神的“全市煤礦瓦斯治理暨安全監(jiān)管工作會議”。為了進一步提高瓦斯管理安全系數，會議要求，我市所有煤礦都把井下瓦斯?jié)舛?%報警值下調為0.8%，確保安全。六是定期組織相關工程技術人員，以突出礦井和高瓦斯礦井為重點，對四個產煤縣市區(qū)煤礦進行安全檢查，下發(fā)了檢查通報。
4、抓了煤礦安全生產基礎工作。一是提高煤礦干部職工安全素質，指導組織了多期煤礦從業(yè)人員的安全教育培訓，到10月底止共培訓煤礦從業(yè)人員2100余人次。二是加大安全投入，抓了“三推行”（專用回風井、壁式采煤法、支護方式改革）和完善“三條線”（通訊、壓風和防塵供水系統）工作，提高礦井防災抗災能力。三是為貫徹《關于加強小煤礦安全基礎管理的指導意見》，推進煤礦支護方式改革，督促廣德、宣州兩處煤礦按規(guī)定開始在采煤工作面率先使用了金屬液壓支柱，一批煤礦的掘進巷道也正在改用非木支護。為了加快推進步伐，12月10日組織召開了由四個產煤縣市區(qū)管理部門負責人和所有煤礦礦長參加的全市煤礦支護改革現場會。四是根據有關文件要求，開展了預防各類自然災害可能引發(fā)煤礦安全事故方面的工作。
5、做好節(jié)假日及特殊時期煤礦安全監(jiān)管工作。以下發(fā)文件、召開會議、安全檢查等方式，認真抓了節(jié)假日及特殊時期煤礦安全監(jiān)管工作。一是根據國家煤礦安監(jiān)局“關于切實做好放假、停產檢修煤礦節(jié)后工作的緊急通知”和省經委“關于印發(fā)《安徽省煤礦春節(jié)后復產驗收工作方案》的通知”要求，組織對全市煤礦春節(jié)后的復產進行了復產驗收和監(jiān)督檢查，保證了復產安全。二是在北京奧運會前，下發(fā)“關于加強奧運會期間全市煤礦安全工作的通知”（宣經煤〔xxxx〕180號）文件，召開煤礦安全工作會議，要求各產煤縣市區(qū)采取駐礦員現場監(jiān)管、不定期抽查、礦長外出必須請假等措施，防范安全事故發(fā)生，我委對部分煤礦進行了抽查，保障了奧運會期間的安全生產和社會穩(wěn)定。三是在“五一勞動節(jié)”、“十一國慶節(jié)”、春節(jié)期間對全市部分煤礦進行督查，強化安全監(jiān)管。四是根據市安辦文件要求，下發(fā)正式文件布置開展了煤礦“安全生產月”活動，并到現場進行檢查。
6、抓了煤礦整頓關閉工作。xxxx年，進入煤礦整頓關閉的第三階段，即：抓管理強礦階段，除了繼續(xù)淘汰關閉一些產能低下、資源枯竭和不具備安全生產條件的煤礦以外，以落實企業(yè)安全責任，依法強化礦井安全管理為工作重點，繼續(xù)深化煤礦整頓關閉工作，嚴格安全準入，強化源頭管理，全面提升小煤礦整體水平。為了抓好我市小煤礦整頓關閉第三階段工作的落實，根據國家安全監(jiān)管總局等七部門印發(fā)的《關于加強小煤礦安全基礎管理的指導意見》，由我委牽頭，會同市安全生產監(jiān)督管理局和安徽煤礦安全監(jiān)察局皖南分局，結合我市實際制定了《xxxx市加強小煤礦安全基礎工作實施辦法》下發(fā)執(zhí)行。另外，還組織對xxxx年第二批關閉的14處礦井按照關閉標準進行了聯合驗收；研究確定了xxxx年關閉礦井的名單，實施了省關整辦下達4處煤礦的`關閉工作任務；初步研究了我市“十一五”后兩年小煤礦關閉的規(guī)劃，預計到2010年末全市小煤礦控制到20處左右。
1、煤礦安全生產方面。繼xxxx年創(chuàng)出了全市煤礦安全生產的歷史最好成績后，xxxx年全市煤礦發(fā)生三起事故死亡3人，其中：宣州區(qū)兩起2人；寧國市一起1人；廣德和涇縣未發(fā)生死亡事故，全市沒有發(fā)生瓦斯事故，沒有發(fā)生兩人以上安全事故，事故死亡人數控制在省下達的6人指標以內。與去年同期相比，事故起數上升一起，死亡人數持平。全市煤礦連續(xù)5年未發(fā)生較大及其以上安全生產事故，安全生產形勢保持了相對穩(wěn)定。
2、煤礦整頓關閉方面。一是省政府下達的xxxx年4處關井任務，已經基本關閉到位，待縣級初驗后報市級驗收。4處礦井的關閉工作比較順利，實現了安全、穩(wěn)定關閉。二是為延續(xù)煤礦整頓關閉第三階段的工作，實現管理強礦的目標，結合實際制定的《xxxx市加強小煤礦安全基礎工作實施辦法》下發(fā)執(zhí)行，對于促進我市煤礦安全形勢健康穩(wěn)定發(fā)展具有重要意義。
在xxxx年開展煤礦整頓關閉工作的第三階段取得初步成效的基礎上，繼續(xù)以依法強化礦井安全管理，落實企業(yè)安全責任為工作重點，深化煤礦整頓關閉工作，強化安全監(jiān)管，促進全市煤礦安全生產形勢保持穩(wěn)定好轉。圍繞總體目標的實現，xxxx年安全工作主要抓好以下幾個方面：
1、全面深入貫徹落實國家七部委《關于加強小煤礦安全基礎管理的指導意見》和《xxxx市加強小煤礦安全基礎工作實施辦法》，督促煤礦企業(yè)嚴格按標準、按時間、按要求全面落實到位，進一步提升安全生產條件，加強安全基礎管理工作，提高辦礦水平。
2、結合我市實際，繼續(xù)開展以瓦斯治理、水害防治、頂板管理為主要內容的安全生產隱患排查治理和專項督查，采取有力措施，嚴控事故苗頭，嚴防各類事故發(fā)生。
3、抓好煤礦瓦斯治理工作。認真貫徹落實國務院安委會辦公室《關于進一步加強煤礦瓦斯治理工作的指導意見》和《安徽省煤礦瓦斯治理規(guī)定》，全面落實瓦斯防治“先抽后采、監(jiān)測監(jiān)控、以風定產”十二字方針，努力構建“通風可靠、抽采達標、監(jiān)控有效、管理到位”瓦斯綜合治理“十六字”工作體系，提高我市煤礦瓦斯治理水平，遏制瓦斯事故的發(fā)生。
4、抓好礦井技改工作。對申請技改的礦井，要求按規(guī)定程序申報，進行可行性認定、立項，并在委托資質單位的設計上報審批后方可施工。加強對技改礦井的安全監(jiān)管，防止邊技改邊生產。
5、抓好重點安全監(jiān)管。一是抓好關閉礦井的監(jiān)管，嚴防死灰復燃；二是抓好節(jié)假日等重要時間段的安全監(jiān)管，重點抓好春節(jié)復產驗收的監(jiān)管；三是抓好突出礦井和高瓦斯礦井的安全監(jiān)管，嚴防瓦斯事故；四是抓好防止煤礦企業(yè)“三超”（超能力、超強度、超定員）等違法生產行為的監(jiān)管。通過加強重點安全監(jiān)管，增加督查密度，加大處罰力度，努力減少各類事故的發(fā)生，確保全市煤礦安全生產形勢保持穩(wěn)定好轉。
工人個人反思總結篇四
為期一天的青年教師課堂教學大賽已經結束，而作為參賽者的我，卻久久不能平靜。
通過此次參與，收獲很多，觸動很大，對賽課的主題 “聚焦課堂，減量增效，走內涵式發(fā)展道路”有了更新的理解。本次賽課，學校給予了高度的重視，充分體現學校及學校領導對青年教師成長的細致的關懷。從課件，教案的設計到正式的上課，我都積極準備，精心設計，力求體現出本次賽課的主題和新課改要求，但由于嚴重缺乏這種正規(guī)賽事的經歷，自己過于緊張，從而發(fā)揮上受到很大影響。同時通過這次賽課的參與，充分暴露了平時教學中存在的問題：
1、缺乏為學生提供足夠的時間和空間讓學生進行動手操作、自主探索與合作交流。
2、教學語言羅嗦，口水話太多，不準確、精練，欠缺啟發(fā)性；鼓勵學生提問與質疑還多流于形式。應大力加強自身基本功的訓練。
3、 對于物理實驗的重要性沒引起足夠重視，導致實驗效果的展現不是很理想。
4 、多種評價性語言，還不能熟練運用。
5、對于教學過程中的生成資源不能一閃而過，要善于抓住并對其進行引導。
不管怎么說，我很慶幸自己在物理組這樣一個充滿智慧與活力的團隊中有成長的機會，我將珍惜自己賽課機會，爭取通過賽課不斷打磨，提高自己的課堂教學能力，能夠早日成為學校教學中堅力量。
工人個人反思總結篇五
五月，對護士姐妹們而言，是個特殊的月份――國際護士節(jié)，我們感受了贊美，獲得了鼓勵和支持，也在這個月份吸取了一些教訓和適應另一種中作狀態(tài)。
這個月的初級護師考試結束了，考試過程中一直處于一種模棱兩可的狀態(tài)，考試過后懊悔不已，深刻體會到了“書到用時方恨少”的教訓。出來工作以后，由于考慮的事情比較多，看書的機會就很少了，所以我們平時休息的時候可以多多看書，平時工作學習中遇到不懂的問題，應該習慣的翻翻書，從中獲得信息。
晨間護理是一項簡單常規(guī)的護理工作，可是我們平時都不怎么關注，這個月開始，護長要求我們集體做好晨間護理的工作，我們剛開始不怎么適應，可是一段時間后，也慢慢適應并接受了這樣一項任務，每天認真做好晨間護理，保持病人床單位干凈整潔，病房明亮舒適，不僅得到病人的認可，也為一天的工作創(chuàng)造了一個舒適的工作環(huán)境。
習慣看書，習慣認真完成一項工作，只要是習慣了，于是接下來的每一天的學習工作就會變得理所當然，于是當初的糾結都會欣然接受了。
非常感謝大家閱讀，更多精彩內容等著大家，歡迎持續(xù)關注，一起成長！
工人個人反思總結篇六
為認真做好煤礦生產安全事故教訓，確保煤礦安全生產，今年以來，我礦在縣委組織部的正確領導下，認真組織開展了煤礦安全教育，通過學習，使我進一步加深了對煤礦安全工作的認識，也明確了安全生產的重要性，為礦井安全生產工作指明了方向?，F將我礦安全教育的總結如下：
xx年來，我礦嚴格按照縣安委會文件要求，把安全教育工作作為礦井安全生產的中心任務抓緊抓好，確保煤礦各方面安全生產。在安委會的正確領導和安委會成員的共同努力下，我礦堅持以人為本，以提高職工的安全意識和安全技能為重點，不斷強化安全管理，加大對煤礦安全的教育培訓，提高全員的安全技術水平。
一是加強了對煤礦安全生產基礎管理人員、安全管理人員的培訓，增強了全員的安全責任意識和風險意識。
二是加大對安全生產隱患排查治理的力度，堅決杜絕習慣性違章，堅決杜絕三違，堅決杜絕各種違章。
一是加強了礦井安全生產基礎管理的組織領導，把安全工作作為“一把手”工程來抓，專門設立了安全工作組，落實專人抓礦井安全生產工作，并制定了安全生產工作計劃，落實責任，確保各項安全措施落到實處。
二是強化了對安全生產的監(jiān)督和管理，對采煤工人的安全管理，嚴格執(zhí)行各種安全規(guī)章制度，加大對采掘工人的安全監(jiān)督力度，嚴格遵守操作規(guī)程，嚴禁違章作業(yè)。
三是嚴格執(zhí)行各項安全操作規(guī)程和安全技術措施，加大對現場的管理監(jiān)督力度，不斷加強現場安全監(jiān)督檢查，確保安全隱患消除。
四是嚴格執(zhí)行各種安全生產規(guī)章制度，落實“三不傷害”和“五個一律”的各項規(guī)定，嚴格執(zhí)行各種安全技術交底和操作規(guī)程。
五是加大了對井下人員、機電等生產要素和物資設備的監(jiān)督檢查。通過嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，煤礦的安全生產工作取得了較好的成效。
xx年來，我礦在抓好煤礦安全教育培訓工作的同時，不斷加強自身的安全技術學習，努力提高自身的安全管理水平，在工作之余，不斷加強業(yè)務技術學習，努力提高自身管理水平。
一是加強了煤礦安全生產法律法規(guī)、規(guī)章制度學習，學習了《煤礦安全事故案例分析》，學習了《礦井機電設備安全技術操作規(guī)程》、《煤礦安全生產事故報告和調查處理規(guī)程》等法律法規(guī)，通過學習使自己進一步加深了對煤礦安全生產的認識，也提高了自己的安全生產管理水平。
二是組織了井下人員學習了《煤礦安全生產法》、《煤礦安全生產管理規(guī)定》、《煤礦安全質量標準化建設規(guī)定》、《煤礦安全生產事故應急救援預案》等法律法規(guī)，學習了《煤礦安全質量標準化標準》、《煤礦安全質量標準化工作考核細則》等文件及文件。
三是加大了對礦井人員、機電、設備、設施及其他生產要素的.考核，對安全生產工作不到位等情況進行了重點檢查。通過檢查，進一步增強了井下職工的安全生產意識，提高了自救互救的安全管理水平，增強了職工對安全生產責任的認識，提高了自己約束的自覺性，進一步規(guī)范了安全生產行為，提高了煤礦職工的安全生產素質。
xx年來，我礦在認真開展了“安全生產月”活動的同時，按照縣安委會文件的安排部署，緊抓主業(yè)，強化措施，積極開展宣傳教育工作，加大各類宣傳教育力度。
通過廣泛的宣傳教育，使廣大職工認識到了安全生產的重要性和嚴肅性，增強了職工的安全意識和自己防護意識，提高了煤礦安全生產水平。
工人個人反思總結篇七
為了認真貫徹落實縣委縣府對“百安活動”的工作要求，進一步落實安全生產主體責任，加強煤礦安全生產現場管理和隱患排查治理，嚴厲打擊非法生產、非法建設行為，堅決遏制較大事故，杜絕重大及以上事故，切實抓好我縣煤炭行業(yè)安全生產，根據宜縣安委發(fā)〔xxxx年〕48號文件精神，我局聯合縣安監(jiān)局、縣公安局、縣國土局、縣工商局、鳳儀鄉(xiāng)政府和龍池鄉(xiāng)政府于xxxx年3月21日至28日，在全縣煤礦企業(yè)中開展了煤礦安全生產專項檢查活動，現將活動開展情況總結如下：
高度重視，形成了由局長負總責，分管局長牽頭，能源信息辦公室具體負責的責任體系，制定了xxxx年春節(jié)后煤礦安全專項檢查工作方案，明確了工作方法和步驟、檢查內容。一是召集煤礦企業(yè)業(yè)主、礦長召開了煤礦安全生產專題會議，向各煤礦企業(yè)傳達貫徹了宜縣安委發(fā)〔xxxx年〕3號文件精神，要求煤礦企業(yè)認真開展煤礦安全隱患的自查、自糾，徹底查找安全隱患。二是協調并會同縣安監(jiān)局、國土局、公安局、工商局、鳳儀鄉(xiāng)政府、龍池鄉(xiāng)政府組成煤礦安全生產專項檢查工作組，聯合開展煤礦安全生產大檢查行動，做到不留死角。
針對我縣煤炭企業(yè)的具體災害情況、管理現狀等實際，按照縣人民政府安全生產委員會《關于深入開展“百日安全生產活動”切實抓好今冬明春安全生產工作的通知》精神，結合xxxx年春節(jié)后煤礦復工復產驗收情況和各煤礦的安全生產工作現狀，以全面落實企業(yè)安全生產主體責任，建立和完善安全生產各項規(guī)章制度，嚴格執(zhí)行安全生產技術規(guī)程和標準，嚴厲打擊違規(guī)行為，徹底排查治理事故隱患，認真解決煤礦安全生產管理上存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，以及綜合安全管理為重點，對全縣煤礦企業(yè)組織開展了全面的安全生產大檢查，檢查采取地面查閱相關資料與井下各生產系統和作業(yè)面現場檢查相結合的方式進行。
1.地面資料檢查情況。礦井貫徹執(zhí)行黨和國家有關煤礦安全生產的方針政策、法律法規(guī)情況，貫徹落實省、市、縣安全工作會議情況；“百日安全活動”的工作措施落實情況；安全生產責任制落實情況；煤礦職工全員培訓和新工人的上崗前培訓管理情況；安全生產各項規(guī)章制度建立和執(zhí)行情況；安全隱患排查治理檔案建立，應急救援預案編制；建設項目“三同時”、開工備案、竣工驗收等法定程序執(zhí)行情況；礦長、專業(yè)技術人員、安全管理人員和特種作業(yè)人員配備；隱患排查治理“五落實”等。
經檢查，各礦井均按照縣百安活動要求認真開展了自查自糾工作，對存在的問題做到了“五落實”，各項規(guī)章制度比較健全，各生產礦井“五證一照”合法有效，技改整合礦井符合審批、建設程序，職工安全教育培訓、新工人的上崗培訓情況較好，按要求建立和完善了從業(yè)人員安全培訓檔案，特種作業(yè)人員和工程技術人員配備基本滿足要求，礦井領導入井帶班制度執(zhí)行情況較好，能認真履行職責。
2.井下各生產系統檢查情況。重點檢查了各礦通風系統、瓦斯治理情況，生產礦井的生產系統的生產條件、采掘部署和采掘接替、“三量”平衡和有無“三超”生產行為。建設礦井開工建設的各項審批手續(xù)的完善和證照情況；建設、施工、監(jiān)理三方安全生產責任的落實情況；外委施工單位和委托監(jiān)理單位等級資質情況；建設過程中的合理合法的開展施工情況；是否有借技改之名務生產之實的情況。
我縣5個生產礦井中，煤礦、煤礦、煤礦、煤礦、煤礦生產系統均具備基本安全生產條件，采掘部署合理，頭面核定符合規(guī)定，無超能力、超強度、超定員組織生產的情況發(fā)生。但在采掘接替和“三量”平衡中，因地質條件復雜、煤層賦存條件差、頂底板破碎、礦山壓力大、巷道維護工程量巨大等原因而造成極個別礦井采掘接替有一定的`困難。永全煤礦、繁榮煤礦、鳳祥煤礦3個技改礦井均符合建設項目的建設程序和施工要求，無違規(guī)行為的發(fā)生。
3.針對節(jié)后復工復產后煤礦安全工作特點開展檢查。圍繞隱患排查治理這條主線，對各礦跟班、帶班、值班、安全生產責任制、技術管理、頂板管理、提升運輸管理、電器設備管理、一通三防、監(jiān)測監(jiān)控、頭面和入井人數核定、特種人員持證上崗、地質災害預防、防汛、建設項目建設與施工程序、安全隱患自查整改、現場安全管理、煤礦質量標準化建設等進行了全方位的檢查和排查。通過檢查，共檢查出各類煤礦安全隱患43條，均責令立即進行了整改。
1.重生產、輕安全的思想在個別煤礦管理人員中仍不同程度存在。主要表現在隱患處理不是很及時，對隱患的調查、跟蹤、落實、整改、復查、問責抓得不實、不嚴。
2.建設礦井因地質條件發(fā)生變化，周邊農戶阻工等，造成施工進度緩慢，個別礦井不能完成預期施工進度。
3.局部通風管理存在一些問題，特別是在通風設施管理、維護、風筒鋪設、風筒漏風等方面仍有一些不足和差距。
4.個別礦井由于春節(jié)停產時間較長，礦井巷道來壓較大，而維修工作未跟上，造成巷道變形嚴重，文明生產較差。
5．礦井掘進工作面前探梁使用情況不是很好，個別頭面未使用前探梁。
6.個別礦井火工產品轉運進庫未嚴格按照規(guī)范進行，火工產品管理需要進一步加強。
針對此次煤礦安全生產專項檢查中存在的問題，為有效防范和遏制煤礦重特大安全事故發(fā)生，進一步筑牢煤礦安全生產防線，保證我縣煤礦安全生產的正常進行和健康發(fā)展，下一步將加強以下工作。
1.認清當前煤炭行業(yè)的發(fā)展形勢，引導煤炭生產企業(yè)走集團化、集約化模式，引進管理人才，采用先進的技術和設備，走機械化開采道路，做大做強煤炭產業(yè)。
2.加強領導，強化服務。督促企業(yè)落實好安全生產主體責任，加大安全生產投入，努力提升礦井的技術安全管理水平。及時為企業(yè)解決生產中發(fā)生的突出問題和難點問題，積極營造良好的煤礦安全環(huán)境，確保礦井平穩(wěn)、安全生產和礦井建設項目工程的有序順利施工。
3.嚴格現場管理，強化煤礦基礎管理工作。逐步完善并建立的安全管理長效管理機制，提高技術裝備水平，夯實安全管理基礎。繼續(xù)深入學習和貫徹《省小煤礦安全生產基本要求》，繼續(xù)深入開展好百日安全活動，把活動的目標任務分解落實到區(qū)隊和班組，逐級抓好落實，形成各司其職、各盡其責、分兵把口、齊抓共管的安全生產格局，扎實縱深推進“百安活動”。
4.進一步落實安全生產責任，牢固樹立起“安全生產無小事，安全工作無止境，安全為了生產，生產必須安全，安全促進生產”的思想，理順安全與生產的關系，提高安全意識，強化安全責任。
5.進一步強化“一通三防”管理，嚴格“以風定產”的管理，加強瓦斯檢測，加強監(jiān)測、監(jiān)控的使用、維護和管理，做到裝備齊全、數據準確、斷電可靠、處置迅速；提高通風安全設施的施工質量和加強平時的檢查、維護。
6.加強建設礦井管理，堅持“一工程一措施”，嚴格作業(yè)規(guī)程的管理，做到措施、規(guī)程完備、周密，嚴格按規(guī)定進行學習和貫徹。
7.進一步加強安全培訓、技術培訓，繼續(xù)積極開展好技術人員再培訓的送培、學習工作和特種作業(yè)人員的送培工作，配齊配足各類工程技術人員和各種特種人員，并確保持證上崗。
工人個人反思總結篇八
20xx年xx月xx日，山西陽泉盂縣路家村煤業(yè)有限公司發(fā)生了一起窒息事故，造成兩名礦工遇難，這起事故的發(fā)生給集體財產和職工生命安全造成了無可挽回的損失，教訓十分沉痛。為深刻汲取事故教訓，舉一反三，引以為戒，強化管理，徹底消除安全隱患，堅決防范事故的發(fā)生，我公司立即開展了為期一周的“事故大反思，隱患大排查”活動，現將本人總結如下：
事故發(fā)生后，我們應該怎么想？出了事故我們應該如何應對？我們煤礦工人以血的教訓是否能換回我們的良知？從每一起事故的發(fā)生我們可以看出，事故之所以發(fā)生，它與違章作業(yè)、責任不到位、從業(yè)人員安全意識不高、現場管理有漏洞都有直接關系。我們要做的就是要接受教訓，把心里的壓力轉變成我們工作執(zhí)行的壓力，將壓力有效地傳遞下去。
首先要將“安全就是命”的根本理念真正讓大家共知、共享，要喚起我們每名員工“違章就是事故、事故意味死亡”的意識，做到干一輩子煤礦、謹慎一輩子，時刻如履薄冰、時刻臨深淵。還要真正將我們的安全文化理念滲透到每一名員工的思想、意識、操控、行為。真正做到本質安全，不能麻痹大意憑僥幸?？傊覀儾蛔尩V工兄弟的.血白流，我們煤礦不能出事故，也出不起事故，我們要改變傳統思維，做到安全工作精細求細，如果稍有大意，必然出事，而且事故殘酷，一旦發(fā)生不可原諒、不可挽回，我們就是要在提高安全保證程度的`基礎上做到：“預測、預知、預警、預報、預防”。
二是要提高我們每名員工的安全認知能力。要真正認識到安全管理的嚴肅性、嚴厲性，認識到安全工作一票否決、否決一切的極端重要性。只有境界提高了才會真正重視起來，才會將安全真正放到生命至上的高度去研究、去管理、去落實，去全面履職履責。要想不被安全否定，我們的管理就要有高度，要嚴格落實“安全發(fā)展”的要求，抓好“人、機、物、環(huán)”四種隱患的排查，打擊不安全的行為。
三是要關鍵人物關鍵抓。哪些都是關鍵人物，首先是我們的班組長。為此我們一定要認識到班組、班組長這個層面工作的重要性，班組長與現場工作結合最緊密，班組長履職能力很大程度就是一個單位履職程度的體現，抓好了班組長這一層面就抓住了現場、抓住了管理、抓住了規(guī)范。對班組長要使用更要培養(yǎng)，要有工作標準、要有培養(yǎng)標準，要使班組長層面與我們的管理順勢并道，形成認同，并通過班組長將我們的管理有效的輻射放大。再就是我們的新工人、老工人和骨干員工。員工安全意識和安全操作技能低，存在冒險主義；老工人憑著老經驗、老習慣違章作業(yè)根深蒂固；而有些骨干既起到了積極作用，同進也經常性的違章，破壞安全環(huán)境。
總之，我們要用血的教訓喚起和每名員工不能違章，不能圖僥幸、怕麻煩，要按照標準、按照規(guī)范，實實在在地抓好自己的安全。安全就是命，我們要將安全文化理念滲透作用于每一名員工，形成大家的廣泛認同，做到全員共知共享。我們要通過培育、引領、滲透使大家切實認識到，抓安全是為了自己，是為了自己家庭幸福，知道為什么要這么做，怎么做才是安全的，促使員工發(fā)自內心地提升自己保護意識。我們要學習事故，也要把兄弟單位的事故當作自己的教訓，變成我們的日常教材，做到警鐘常鳴，警示高懸，圍繞本質安全的管理做到認識高、工作細、落實嚴，不斷推進礦井的安全發(fā)展。
工人個人反思總結篇九
我于20xx年6月底大學畢業(yè)后，來到xx工作，先后被安排到技術部、機電部實習，同年11月份，來安監(jiān)部實習工作至今。在集團公司領導、礦長、總工程師及其他各位領導老師的關懷和指導下，從對業(yè)務的不熟悉，到能獨立完成領導交給的各項工作任務，期間有個人的付出，主要還是歸功于各位領導的關懷、細心指導和各位同事的熱情幫助，在此感謝公司各位領導和同事！
通過各位領導的指導、同事的幫助、個人的努力，我對國家頒布的安全方針政策文件的理解、所學專業(yè)知識的實際運用能力有了明顯的提高，同時，初步掌握了礦井的生產系統布局。不過個別方面仍存有一定的不足，為了今后能更好的工作，為新方礦業(yè)做出應有的貢獻，現將實習一年來的情況進行回顧總結，如下：
國家的法律法規(guī)、礦井三大規(guī)程、安全技術法律法規(guī)、政策和礦井作業(yè)規(guī)程，通過對國家頒布的安全方針政策文件和全國各地煤礦生產事故案例匯編的學習，結合本礦一年來發(fā)生的事故原因分析、處理措施，使我所學的安全工程專業(yè)知識有了進一步提高，為我在人生前進的道路上奠定了基礎；通過一年的理論實際結合，我能利用我所學的知識，對采掘進工作面遇到的技術性問題進行分析判斷，尤其是對工作面上存在的隱患能進行系統的排查，并對礦井的安全情況進行數字化的總結分析對比（例如：對事故的高發(fā)種類、事故的高發(fā)期等進行總結、分析），使自己的專業(yè)能力有了很大的提高；通過對事故現場的`了解和參加事故分析會，我對事故的分析判斷能力有了很大的提高，已經能獨立完成對事故的判斷、原因分析、責任分析，并起草事故分析報告。
1、在工作上，我不計較時間早晚，認真按時完成各項工作任務，按要求參加礦及安監(jiān)部召開的安全會議（如：礦隱患排查會、安全檢查匯總會及安全辦公會；安監(jiān)部班子會、黨員會），據初步統計，共起草會議紀要200份以上；參加礦井事故分析會，起草事故分析報告40份以上；實習一年期間，共迎接上級檢查20次以上，撰寫、整理相關迎檢資料450份以上；按省、市、區(qū)等上級部門要求，準備并上報材料50份以上；接收處理上級部門來文160份以上，打印并報送相關領導640人次以上。
2、在整治思想上，我認真學習上級部門和公司下發(fā)的各種文件、技術政策等，認真學習相關的業(yè)務知識，通過到采煤現場工作檢查，發(fā)現問題，做到理論聯系實際。
3、在工作作風上，我服從領導安排，團結同事，積極參加公司組織的各項活動，努力完成了各項工作，積極創(chuàng)新（曾獲新方煤礦創(chuàng)新三等獎），為公司無償做一些力所能及的事情，并嚴格遵守集團公司和礦頒布的制度規(guī)定。
一年的工作中，我通過理論與實踐結合，較快掌握了坊子煤礦的地質概況、開拓生產情況、隱患排查、事故分析，初步掌握了開拓布局、采煤工藝、井下電器作用原理、通風系統，為今后的工作打下良好的基礎；在礦領導和各位老師的關懷和指導下，我的業(yè)務水平正朝著正確的方向大步邁進，不過，人無完人，我自身的各方面仍存在一定的不足之處，例如：現場的工作經驗不夠多；在文件的起草上，仍有一定的欠缺；在學習業(yè)務知識時，仍深入不到底等，我將會在以后的工作中勤于請教他人，刻苦鉆研業(yè)務知識，使自己的業(yè)務水平上升至一個新的高度。
為了感謝公司各位領導的關愛，為了更好的服務公司，我一定會對自身嚴中再嚴、勤上加勤，努力學習業(yè)務知識，對工作認真負責，堅決做到以下幾方面，為公司奉獻自己的一切：
1、努力學習上級部門及公司下發(fā)的文件，并嚴格執(zhí)行文件精神，努力學習專業(yè)知識，努力學習新知識、新技術，在政治思想方面一定高度與黨中央的思想保持一致，高度與集團公司領導的思想保持一致。
2、在今后的工作中多向領導、老同志和周圍同事請教業(yè)務知識，并以實踐、學習結合，全面提升自己的工作能力，利用實踐經驗，查找業(yè)務知識方面的不足，再學習、再實踐，達到最好的經驗積累效果，加班加點，盡可能多的完成公司安全任務，為公司的安全生產做貢獻。
3、在做好本職工作的同時，多為公司做一些力所能及的事情，多為集團公司和新方煤礦出力，多做貢獻。
回顧實習期，我通過現場實習、業(yè)務知識學習相結合，起到了非常好的效果，收獲頗豐，從上級下發(fā)的安全法律法規(guī)政策到礦井的事故排查分析，從一般工作面的規(guī)程設計到復雜地質條件下的采煤工藝，從井下電氣設備的分布、作用到電氣設備的運作原理，從礦井的通風方式到工作面的風量分配，我能夠進行很好的掌握，并超額完成領導交給的各項任務指標。
通過一年來的學習工作，我認為個人的工作能力、水平達到了助理工程師要求及標準！
工人個人反思總結篇十
通過這次“國培計劃”遠程項目的培訓，使我提高了認識，理清了思路，學到了新的課程理念，找到了自身的差距和不足。我學習到了很多知識，而且在國培計劃中有幸傾聽了眾多專家和學者的精彩講解，使我對新教材有了更多新的認識。國培已近尾聲，回想學習中，多位教育名家的講座為我們的教育科學理論注入了源頭活水，給我?guī)砹诵闹堑膯⒌?、情感的熏陶和精神的享受，讓我飽享了高?guī)格的“文化大餐”，他們以鮮活的案例和豐富的知識內涵及精湛的理論闡述，給了我強烈的感染和深深的理論引領，每一天都能感受到思想火花的沖擊;我分享到了收獲的喜悅，接受了思想上的洗禮，受益匪淺。為我們搭建了一個交流學習的平臺，能和更多的同行交流，探討了疑惑。在一次次的感悟中，頗感自己的責任重大、知識貧乏。通過這次國培，收獲頗豐、感想頗深、眼界開闊了、思考問題能站在更高的境界。心中的困惑、教學中的疑難、成功的經驗都是我們熱心交流的話題。這是一個暢所欲言、平等交流的地方，使我對教育與新課程又有了一個新的認識，不斷完善自己，多多吸取別人的經驗，使自己在國培中成長?，F將我的學習心得總結如下：
當我聽了幾位專家的講座，真是受益匪淺。激起我心中的許多感想，明確課程改革目標，樹立課程改革的新理念，有了新的正確的教育觀，要善待學生，尊重生命。學到了自信，學到了方法。作為一名教師，我認為這種觀念的形成是很重要的。有了這個觀念的引導，在今后課程改革中盡管可能會碰到各種各樣的問題、挫折，堅信我會去探索、解決!
作為一名教師，不能只是課堂技術的機械執(zhí)行者，而必須是課堂實踐的自覺反思者。一定要在課堂教學中保證“教師主導”“學生主體”的地位，深深地感到教法要結合實際，就地取材，靈活機動，要因人而異、因生而異，生源不同，各有千秋，要針對學生，因材施教。教學有法，教無定法，貴在得法;形成自己的教法，形成自己的特色，形成自己的風格，教出自己的風采。教師必須要有開發(fā)課程和整合課程內容的能力。只有這樣才能用好教材、活用教材。還應該不斷的學習，不斷的增加、更新自己的知識，在教學中預設與生成的矛盾，這樣才能將教材中有限的知識拓展到無限的生活當中去。
通過學習，讓我清醒地認識到，專家與名師，之所以能成為專家與名師，他們那廣博的知識積累和深厚的文化底蘊。能夠“恰當把握教學生成”，是與他們辛勤的付出、不斷地積累總結分不開的，作為一名參加培訓的教師，就要在教學中學會反思，在反思中總結，真正提高教學能力，做一個智慧型的老師。
1、促進自己向專業(yè)化的發(fā)展
社會在發(fā)展，科技在進步，也就要求教育的不斷更新，需要可持續(xù)性的發(fā)展。能否對學生實施高素質的教育，促進學生主動、活潑、生動地發(fā)展關鍵在于教師的素質。只有通過在教育中不斷學習，在學生實際情況的基礎上對教學有所創(chuàng)新，才能逐漸提高教學水平。教育將更進一步注重對學生創(chuàng)新和實踐能力的培養(yǎng)，進一步接受以人為本的理念;聽了專家的報告，使我明白每個學生都能夠學習，并且能夠學好，成為優(yōu)秀的學生和未來社會的成員。因此，教師就應著力于將經驗內容轉化為學生容易理解和接受的內容與形式。專家的講座，讓我認識到教師應由經驗型向專業(yè)型轉化，傳統型的教師已不適合新形勢的需要。因此我們要不斷提高自身素質，不斷地用知識來充實自己，并逐步向專業(yè)化教師轉化。
2、努力轉變好角色
新課程倡導學生主動參與、樂于探究、勤于動手，培養(yǎng)學生收集和處理信息的能力、獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力以及交流與合作能力。它還注重在學習過程中培養(yǎng)學習和做人的品性。要使學生的學習從以要我學，到我要學的這種巨大變化，在孩子們身上凸顯出來，興趣是最好的老師。老師的引導和鼓勵讓他們在學習中獲得快樂。把價值引導和孩子的自由發(fā)展結合起來，體現了價值引導，同時又注重學生快樂的學習，不強迫學生去被動的接受，而是滿足學生的需求。學生不但主動快樂的學習了知識，努力創(chuàng)造一個想說、敢說、喜歡說、有機會說，并能得到積極的應答的環(huán)境，學生在交往中，在生活中交流和表達，不僅語言得到發(fā)展，其他各方面的能力也得到發(fā)展。為此，教師必須轉變自己的角色地位，順應課改的需求，把放飛心靈的空間和時間留給學生，營造寬松自由的可讓氛圍。在這種輕松的氛圍里真正地引導學生們積極、主動地學習，鼓勵學生大膽去學，真正讓學生成為主宰學習的主人，學習活動參與者、探索者與研究者。只有這樣，才能培養(yǎng)出新時期“發(fā)現型、發(fā)明型、創(chuàng)造型、創(chuàng)新型”的學生。
3、教師要做好“言傳”和“身教”的表率作用
（1）用心去熱愛自己學生。
教師應該是一位雕塑大師，能將一塊坯材，用自己的思想與感情，將它雕塑成一件藝術精品。從本質上看，學生并不存在好與差之分，“差生”之所以“差”，原因在于他們潛能被種種主客觀因素所束縛，而未得到充分的釋放而已。因此，我們教師對這些所謂的“差生”，更應加備的關愛與呵護。教師要心胸寬廣，能夠聽取各種不同意見，要嚴于律己，寬以待人，要多一些理解之心、關懷之心、友愛之心，這樣給學生良好的示范作用。在他們身上，我們要傾注全部的愛，去發(fā)現他們學習上每一點滴的進步，去尋找他們生活中，品德上每一個閃光點;冰心曾說過：“愛是教育的基礎，是老師教育的源泉，有愛便有一切?！币氤蔀橐幻麅?yōu)秀的人民教師，我們首先要愛學生。因為，我們每天面對的是一個個有著鮮活生活，一個個正在茁壯成長的學生，我們要把他當作一個能動的人，給他們一個自由的空間，尊重平等地對待他們、關心他們，和他們成為無話不說的好朋友;從而縮小師生間心靈上的距離，使他們產生“向師性”。然后運用激勵機制，加以充分的肯定和激勵，讓學生感到溫暖，增強自信，這樣，才會在他們成長與發(fā)展的道路上有一個質的飛躍，更會使教學效果收到事半功倍的作用。
（2）用自己的言行去感染學生
教師要以自身的行為去影響學生，真正成為學生的表率，使學生從教師身上懂得什么應為之，什么不可為。因此，教師的教學，待人接物，行為舉止，一言一行都必須認真、穩(wěn)重、規(guī)范、得體，切不可馬虎、輕率、任性、不負責任。此外，教師還應和學生進行經常性的心靈溝通，向學生暢開心靈，既可以向學生談自己從人生中取得的寶貴經驗，也可以向學生坦誠地公開自己的生活教訓，使學生真正感受到你不僅是良師還是益友。
上課是一門藝術，除了有一定的知識結構外，還要有一些技巧和方法。教師上好一堂課，最主要就是有自己的特色，有自己的靈魂，不同的方法可以學習、借鑒。國培活動是短暫的，但無論是從思想上，還是專業(yè)上，對我而言，都是一個很大的提高。專家結合自身的成長給我們做的一場場精彩講座，為每一位潛心求學者提供了豐盛的教學營養(yǎng)大餐，為我們教師的健康成長又一次指明了方向。愿我們的教師像大海那樣敞開胸懷容納百川，像太陽那樣，不斷地進行新的核聚變，積蓄新能量，做一支永遠燃燒不盡的蠟燭，去照亮人類，照亮未來。為了我們的教育，為了我們的學生，也為了我們自己，時時處處都要注重自己的師德修養(yǎng)和人格塑造，并加強自己的理論素養(yǎng)和專業(yè)技能的學習和提高，一切從實際出發(fā)，切實擔負起教師應盡的責任和義務。
培訓總是有限的，但開啟的心智給了我廣闊的天地與無窮的動力。培訓是暫時的，但進取是終生的。今后,我會更積極主動地向優(yōu)秀教師學習，親身實踐，把自己的收獲運用到自己的教育教學工作中，使自己的教育教學工作得到更全面的發(fā)展。
通過學習和反思，我認識到未來教育需要科研型的教師，而不再是“教書匠”。教師要想從“教書匠”轉為科研型教師，首先要樹立終身學習的觀念，給自己不斷充電，消除職業(yè)倦怠。由于我們從事的教育事業(yè)，面對的是一群對知識充滿渴求的孩子，將他們教育好是我們的責任和義務。大家都知道要想給學生一碗水你必須有一桶水。其次要明確自己今后所要研究追求的目標：在整理中思考——日常滲透的自覺研究；在案例中反思——基于教學事例的進行思索；在行動中研究——探索問題解決的方案。同時教師要成為研究者，還要不斷地學習，不斷地總結，不斷地反思，及時將自己的經驗寫成論文。既不能脫離教學實際又要為解決教學中的問題而進行的研究，即不是在課本上進行的研究而是在教學活動中的探究?？傊@次培訓是一次對教師專業(yè)成長極有意義的培訓，帶給我最深的體會就是教學不僅是一門復雜的學問，同時又是一門高超的藝術，需要我們不斷去研究，不斷地去反思，不斷地去提高。惟其如此，我們才會在教師專業(yè)化成長的道路上走得更快，走得更好！
工人個人反思總結篇十一
通過領導的點撥和我不斷的回想反思，這兩年的失敗教訓，我覺得以下有幾條最讓我痛心。
第一是主動性和積極性不夠，沒有形成自己的想法和主張，生活在別人的陰影之中。針對***的問題（分工不明確、班組不負責任，相互推諉扯皮，部分技術員安于現狀，不思進取，有的甚至以糊弄、應付了事，班子成員互相不通氣，崗位設置、人員安排都是想到哪做到哪，沒有系統性的人才規(guī)劃，下面員工一盤散沙，互比互攀，比的是誰干活少，攀的是誰崗位清閑，沒有互相幫助，團結友愛的意識，人員抱小團，該打亂的不打亂，該調開的不調開，任憑發(fā)展等），沒有提出自己的主張和建議，沒有觀察到**的問題的在于班子的建設不足和員工的積極性、主動性、團結互助性缺失上，大多數工作都是接受上級的安排，安排啥工作就做啥工作，沒有結合自身有***經歷的優(yōu)勢去琢磨**地區(qū)的穩(wěn)產上產對策，在穩(wěn)產井的預防預警制度和問題井的治理上聽之任之，毫無建樹，沒能有效的提出建議、指導和管理。
第二是不夠嚴格，安排的工作落實不徹底。到**的第一件事就是準備把**基礎資料進行梳理完善。當時的資料自20xx年開始有電子表格，一直堅持到現在，但是電子表格格式不統一，隔一兩年變一個格式，單井數據記錄不連續(xù)，沒有形成一套規(guī)格統一，數據完善的資料庫，造成單井產量統計困難，各層組的累計產量都難以統計。所以當時就安排資料員來統計整理，但是由于沒有說明具體的方法，沒有監(jiān)督進度，沒有嚴厲考核結果，造成資料員沒有提交結果，由于當時沒有考核權限，所以就不了了之了。
第三個是明知自己有不會說話、不善表達的缺點，卻沒有刻意去克服去改善。語言能力一直是我的硬傷，這也可以說是性格使然，也可以說是腹中無墨，不知談何，但可能更重要的一點是膽氣不足，信心不夠，不敢在公開場合說，羞于在公開場合說，臉皮不夠厚，磨練還不夠。針對這個問題，我有一段時間每天早上對著手機上的文字朗讀，鍛煉自己說話的底氣，這在上班期間我覺得很有幫助，在開職工會的時候開始敢說了，說的也比原來磕磕巴巴的強了不少，但是這個習慣沒有持續(xù)的堅持下來，輪休期間基本就沒朗讀過，所以可能說話的膽子大了一點，但是說話的水平卻沒怎么提高，這也是我這兩年覺得可惜的一點。
第四是沒有與員工時常進行溝通交流，沒能跟他們打成一片，沒有深入到職工群眾當中。在上班期間，主要通過工作來互動，平時對職工的要求多了一些，對職工的關心少了一些，沒有了解職工群眾的需求，沒有針對每個職工的特點采取不同的方法策略，也沒能定時征集職工的想法和建議，沒有處理好和一些人的關系，導致在職工群眾中存在感低，威信度低，話語權低，安排的工作不能得到有效的執(zhí)行。對技術員班組長的輔導指導不足，安排工作很多，但是方式方法沒和他們溝通交流好，在他們有困惑，需要幫助或者不想干的時候沒有耐心的進行講解，耐心告訴他們工作的重要性和必要性，進而去組織人力物力協助他們干活，所以他們也容易產生抵觸心理，各項工作就不好落實。
以上是我覺得自己這兩年來工作推進不力的主要原因，孟子有言，行有不得，反求諸己。我這次主要從自我主觀層面剖析原因，謀求改進。當然客觀原因也很多，整個作業(yè)區(qū)的風氣不容易改善，人員的行為習慣也很難改變。
工人個人反思總結篇十二
如果只是為了上一節(jié)課而上課的話，那就太膚淺了，尤其對一些新的老師來說，要及時進行反思，每上完一節(jié)課，做一個簡單的總結，這樣才能取長補短，在短時間內取得更大的進步?，F我就上節(jié)課杜老師的一節(jié)課做一簡單總結。
老師上一節(jié)課，主要運用的是巴甫諾夫的學習理論，即學習是刺激與反映的連接的過程。在教學過程中，為了引導學生更好的理解，她也很自然的把這一理論運用其中。 教學方法：
老師在一節(jié)課中運用了我國中學教學方法中常用的幾種方法，如：
1）講授法 即教師通過口頭語言向學生傳授知識的方法。
2）談論法 又叫問答法。它是教師按一定的教學要求向學生提出問題，要求學生回答，并通過問答的形式來引導學生獲取或鞏固知識的方法。談論法特別有助于激發(fā)學生的思維，調動學習的積極性，培養(yǎng)他們獨立思考和語言表述的能力。
4）練習法 即學生在教師的指導下，依靠自覺的控制和校正，反復地完成一定動作或活動方式，借以形成技能、技巧或行為習慣的教學方法。
教學準備：在上課前進行了認真的備課，觀看了相關視頻，與其他老師進行了商議，并且對課堂的教學時間進行了一個較好的安排。并且對課程標準進行了仔細的對照，注重講解重點，而難點只要求做了解，重難點突出。
在整個的教學實施過程中，老師有一些環(huán)節(jié)把握得很好。
第一，很正確的運用的巴甫諾夫的學習理論，注重激發(fā)學生的學習動機。
第二，運用多種教學方法進行教學，使課堂教學豐富多彩；
第五，教態(tài)也比較符合要求，落落大方；
第六，對指導老師的意見能夠虛心接受，并且能很快的運用到接下來的講課當中。
第七，能夠及時觀察學生的聽課情況，做到及時提問。
當然，在有諸多優(yōu)點的同時，還是有一些不足之處：
在教學準備上，教學時間安排的較緊，計劃沒有實現。重難點較為模糊，思路不是很清晰。教學過程細節(jié)方面還是有些不足之處：
第一，在進門的時候，過于拘謹，不夠自信，低著頭；
第二，走上講臺后，就馬上放下教案，沒有和同學進行一個眼神交流，手也沒有找到一個固定的位置，這樣會讓學生們看到你很緊張。
第三，一上講臺就講新課，沒有進行適當的導入，做好上節(jié)課與本節(jié)課的銜接。
第四，授課過程中有些緊張，沒有靈活運用肢體語言，有些死板，寫板書與講課分離了。寫板書背對著學生了。
第五，杜老師在教學過程中，總站在講臺上。
第六，授課過程中有些不自然，寫字時總把粉筆拿在手里。
第七，語速太快，下面學生沒有時間消化與吸收。
教學準備：仔細參照教材做教案，認真解讀重難點，突出重難點，對于教學時間的安排要留有余地，緩沖的空間要大些，教學計劃要落實。為此，可以對學生進行課前預習的引導。
（一）、上課打鈴后，進入教室的姿態(tài)要大方得體，要有自信，要抬頭挺胸，要面帶微笑，進入教室后腰環(huán)視一下課堂，和同學們有個眼神交流，切勿從門里擠進來，還低著頭，學生看到后都沒興趣上這節(jié)課了。
（二）、走上講臺后，輕輕放下教案，兩手固定在講桌的某一固定位置，切勿隨意晃動，或者兩手搓來搓去。
（三）、上新課前，要進行適當的導入，做好上節(jié)課與本節(jié)課的銜接。說話時要有邏輯性，對自己所講授的內容要熟記于心，眼睛不要一直盯著教案，要與學生有互動。
（一）、授課過程中自信大方，要善于運用肢體語言，邊說邊板書，寫板書時不要背對學生，要給以學生側面，說話時要慢條斯理，別說太快，語速很重要。在教授新知識時要注意靈活運用刺激與反映的連接，一個新詞至少要帶領學生讀三遍，別把自己所教是學生當成“天才兒童”。上課的時候要有邏輯性與層次性，要有一個線索貫穿整堂課。要想駕馭整堂課，最好就是能過脫稿，不要去看教案，把自己要講的內容熟記于心，脫口而出最好。
（三）、在講課時要做到鎮(zhèn)定自若，不寫字時要注意把粉筆放在桌子上，千萬不要一直拿在手里。
（四）、提問的時候，要注意用詞不要說什么“有誰主動回答我的問題”“下面我來檢查一下或者“下面我來提問一下”，問有誰“主動”這樣會使得某些學生誤以為和自己沒關系，反正有主動的學生，所以我們要面向全體學生，可以這樣問“下面我來看看同學們對新知識掌握的如何”。問“檢查、提問”，會引起部分同學恐慌。對于提問要給一個侯答的時間，這個時間不少于30秒，沒有必要告訴學生時間是多久，教師心里有數即可，否則會使得學生太過緊張，老師要走在學生中間觀察學生，詢問學生，發(fā)現問題，不要總站在講臺上。
（五）、找學生起來回答問題時，要注意有選擇性，這就要求老師要注意觀察學生，叫一個積極踴躍，自信滿滿的學生回答問題，再找一個目光呆滯不注意聽講的學生回答一個問題，提問要面向全體學生，可以把一個問題分成好幾個小問題，多叫幾個人來回答。回答的不對不要過分批評，提醒一下要注意聽講即可，回答對了也別說什么“回答的真好，大家鼓個掌表揚一下他”這樣不好，我們要表揚的是一件事而不是表揚某一個人。
課講完了最好能夠做一個小結，回顧一下本堂課所學的知識，沒有十分重要事兒盡量不要拖堂，占用大家休息的時間。
即是在更高的著眼點提煉課程的內容，引導學生的思考和參與，激發(fā)學生的興趣及潛能；而對于課堂教學，也不僅僅是知識點的羅列，應該提倡學生對所學內容進行深層次的總結、提煉和升華。
工人個人反思總結篇十三
時光飛逝，轉眼已過一年，還記得那個拖著行李走進學堂的自己，懷著對新教育的熱忱與期待而來，卻又有些害怕，怕自己做不好誤人子弟，那心情是既興奮又忐忑，這體驗仿佛還在昨天，一切都還那樣真切、清晰。
回顧這一年來與老師們、孩子們相處的點點滴滴，時而嘴角微笑，老師之間的心賞與鼓勵，孩子們的成長與變化，家長的感謝等等，讓我內心喜悅，充滿成就感；時而又有些遺憾，覺得自己很有很多地方做的不夠好，有時還會有些懊惱，自己又沒有控制好情緒，對著孩子們發(fā)脾氣了，實在很不應該……不管體驗如何，這一年，都是我成長與收獲的一年，感恩。
非常感謝謙一這個平臺讓我實現做真教育的理想，讓我有那么多實踐的機會去體驗做真教育的快樂；感謝吳老師的全力以赴為我們做了很好的榜樣，讓我們知道把工作當事業(yè)來做是多么讓人值得學習的態(tài)度，專注的人又是多么的有魅力；感謝張會老師在做人與經營方面給我們的言傳身教，這對我這個一向不太會與人打交道的人來說實在太值得學習了。張明老師事無巨細認真負責的做事態(tài)度也感染著我，讓我知道自己還需要在做事中修煉自己。趙老師在思維提升、看問題和解決問題、中醫(yī)啟蒙等方面給了我很大的幫助，以及在怎樣做一個優(yōu)秀負責的班主任和教學方面也給了我很多可借鑒的方法與方向。當然，還有張健老師和方琳老師兩位在細節(jié)教育上給我的啟發(fā)和引領，馮老師的直言不諱和思辨精神更是值得我學習……總之，在這一年，因為身邊有這樣一批優(yōu)秀的老師給我做示范，讓我不斷在成長。
佛家的教育是真正的有教無類，無論你資質如何，只要你不放棄，他就愿意帶著你，引領你；道家的教育偏向于看你的根器，如果你實無一點資質，那么你就自己先修，修好了，老師也就自然出現了；鄭委老師的教育融合了百家精髓，懷著一顆慈悲大愛之心在做教育，而且是做最困難的家長教育，讓無數家庭重新獲得了愛與幸福；尚老師俗稱江南怪才，典型的研究型人才，一生專研了無數學習方法，讓很多資質一般的孩子擁有了很高效的學習效率……我為這樣百家爭鳴的教育現象而由衷感到高興，生活在當今的我們是多么的幸福，有如此多的教育先輩給我們指路，我們還怕什么呢？我相信，選擇適合自己的道路堅定的走下去，終究能成就他人和實現自己的人生價值的。
當然，這一年自己也有很多問題需要反思，有反思才會有進步，雖然有時覺得自己問題實在太多，多到覺得自己完全不應該再做教育，而是應該先修煉自己才是。但經歷了這個痛苦的過程后才有發(fā)現，自己又進步了，就像積極心理學所說，我們的成長是螺旋式上升的，而不是一直向上的，我們以為我們繞了一個彎沒有變化，其實我們已經不再是原來的那個自己了。我的進步是，現在的我，更能面對真實的自己了。
老子說，少則得，多則惑，而自己卻一直在犯。剛來學堂時，貪念很重，看到學堂有豐富多彩的課程，書法、武術、圍棋、英語、國學等等，我都很感興趣，都想學，完全把自己當成了來學習的學生，雖也在想自己能做什么，但卻從未認真考慮過自己的方向。那時自己的想法是，自己什么都不懂，還教不了孩子們，所以需要學習，殊不知，這是典型的消費者思維。讓你來就是讓你發(fā)揮自己的價值的，而不是讓你來當只會索取的消費者的。在此要感謝吳老師的提醒，開始認真考慮自己的教學方向，最終還是在吳老師建議之下，確定了自己的方向，那就是教啟蒙班英語，畢竟英語是自己喜歡的，而且大學期間自己還專門去上了一些口語訓練課程，并當過助教，在這方面還是有些自信的，而自己的心理學專業(yè)則還需在實踐當中去學習和積累經驗。于是，自己開始教啟蒙班孩子們的英語，在教學當中，也很感謝吳老師的建議和幫助，讓我對英語教學更加有信心，也更加有方法，讓孩子們喜歡上英語。
再回看自己，問題一個個的冒出來，自己要怎么去解決，怎么去改善？
一次只做一件事情，并經常提醒自己，做為一個新教育教師應該怎么做才能更好地怎樣展現自己的身份，你的主要精力應該是在教育上面，其他則選擇一兩樣最想做的堅持下去，比如現在堅持在學習的正安聚友會的中醫(yī)課程和書法練習。
堅持禪修，提升自己的覺知力。多看《莊子》《金剛經》一類的的書幫助自己提升智慧，擴大心胸，不為小事煩惱動氣。
張校長在一篇博客中說過，你們學的不好，是因為你們自己的東西太多，你們執(zhí)著于你們的東西，所以你們不如今日學堂的孩子們這句話著實警醒了我，放空自己才是學習的第一步，而不是只看到我要什么。
工人個人反思總結篇十四
__年3月，我開始了我的畢業(yè)論文工作，時至今日，論文基本完成。從最初的茫然，到慢慢的進入狀態(tài)，再到對思路逐漸的清晰，整個寫作過程難以用語言來表達。歷經了幾個月的奮戰(zhàn)，緊張而又充實的畢業(yè)設計終于落下了帷幕?；叵脒@段日子的經歷和感受，我感慨萬千，在這次畢業(yè)設計的過程中，我擁有了無數難忘的回憶和收獲。
3月初，在與導師的交流討論中我的題目定了下來，是：8031單片機控制led顯示屏設計。當選題報告，開題報告定下來的時候，我當時便立刻著手資料的收集工作中，當時面對浩瀚的書海真是有些茫然，不知如何下手。我將這一困難告訴了導師，在導師細心的指導下，終于使我對自己現在的工作方向和方法有了掌握。
在搜集資料的過程中，我認真準備了一個筆記本。我在學校圖書館，大工圖書館搜集資料，還在網上查找各類相關資料，將這些寶貴的資料全部記在筆記本上，盡量使我的資料完整、精確、數量多，這有利于論文的撰寫。然后我將收集到的資料仔細整理分類，及時拿給導師進行溝通。
4月初，資料已經查找完畢了，我開始著手論文的寫作。在寫作過程中遇到困難我就及時和導師聯系，并和同學互相交流，請教專業(yè)課老師。在大家的幫助下，困難一個一個解決掉，論文也慢慢成型。
4月底，論文的文字敘述已經完成。5月開始進行相關圖形的繪制工作和電路的設計工作。為了畫出自己滿意的電路圖，圖表等，我仔細學習了e_cel的繪圖技術。在設計電路初期，由于沒有設計經驗，覺得無從下手，空有很多設計思想，卻不知道應該選哪個，經過導師的指導，我的設計漸漸有了頭緒，通過查閱資料，逐漸確立系統方案。方案中l(wèi)ed顯示屏行、列驅動電路的設計是個比較頭疼的問題，在反復推敲，對比的過程中，最終定下了行驅動電路采用74ls154譯碼器，列驅動電路采用74hc595集成電路。
當我終于完成了所有打字、繪圖、排版、校對的任務后整個人都很累，但同時看著電腦熒屏上的畢業(yè)設計稿件我的心里是甜的，我覺得這一切都值了。這次畢業(yè)論文的制作過程是我的一次再學習，再提高的過程。在論文中我充分地運用了大學期間所學到的知識。
我不會忘記這難忘的幾個月的時間。畢業(yè)論文的制作給了我難忘的回憶。在我徜徉書海查找資料的日子里，面對無數書本的羅列，最難忘的是每次找到資料時的激動和興奮;親手設計電路圖的時間里，記憶最深的是每一步小小思路實現時那幸福的心情;為了論文我曾趕稿到深夜，但看著親手打出的一字一句，心里滿滿的只有喜悅毫無疲憊。這段旅程看似荊棘密布，實則蘊藏著無盡的寶藏。我從資料的收集中，掌握了很多單片機、led顯示屏的知識，讓我對我所學過的知識有所鞏固和提高，并且讓我對當今單片機、led顯示屏的最新發(fā)展技術有所了解。在整個過程中，我學到了新知識，增長了見識。在今后的日子里，我仍然要不斷地充實自己，爭取在所學領域有所作為。
腳踏實地，認真嚴謹，實事求是的學習態(tài)度，不怕困難、堅持不懈、吃苦耐勞的精神是我在這次設計中最大的收益。我想這是一次意志的磨練，是對我實際能力的一次提升，也會對我未來的學習和工作有很大的幫助。
在這次畢業(yè)設計中也使我們的同學關系更進一步了，同學之間互相幫助，有什么不懂的大家在一起商量，聽聽不同的看法對我們更好的理解知識，所以在這里非常感謝幫助我的同學。
在此更要感謝我的導師和專業(yè)老師，是你們的細心指導和關懷，使我能夠順利的完成畢業(yè)論文。在我的學業(yè)和論文的研究工作中無不傾注著老師們辛勤的汗水和心血。老師的嚴謹治學態(tài)度、淵博的知識、無私的奉獻精神使我深受啟迪。從尊敬的導師身上，我不僅學到了扎實、寬廣的專業(yè)知識，也學到了做人的道理。在此我要向我的導師致以最衷心的感謝和深深的敬意。
工人個人反思總結篇十五
時間飛逝，轉眼間一學年的工作即將結束，德育副主任個人反思、總結。在這邊工作邊學習的日子里，我凡事都腳踏實地地去做，不馳于空想，不好高騖遠，以惟真的態(tài)度做踏實的工作。而我的工作能夠順利的開展，完全得以學校全體老師、尤其是班主任老師的鼎力支持與幫助。在這里，我只是把自己一年來做的點點滴滴的小事總結如下。
首先，作為一名教師，我能全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，注意培養(yǎng)自己良好的師德，關心呵愛護每一位學生，做他們學習和生活中的良師益友，時時處處為人師表；在思想政治上，時刻能以黨員的標準嚴格要求自己，處處取到帶頭作用。作為學校大家庭的一員，我能主動關心學校的點點滴滴。對于學校的榮譽，我能積極維護，盡心盡力做好各項工作。
其次，在教學上，我服從學校領導的安排，擔任二年級語文教學。教育學生并不件容易的事，因此，我必須花更多的時間鉆研教材，讀透新課標，充分做好課前準備，同時，必須花大力氣更深入的走進學生的心靈，了解學生，在教材與學生中找到契合點，以更實效的教學流程走進課堂，采取有效的教學方式，教學模式，充分發(fā)揮學生個性特點，面向全體學生逐步提高學生語文素養(yǎng)。經常向同事請教，探討，共同解決問題。平時多看成功課例，多聽示范課，積極參加各種教研活動，課后認真反思總結，取長補短，完善自我，形成自己獨特教學風格。
第三，在學校分配工作上，我盡心盡力做好自己本職工作。xx年秋被學校聘任為實小分校德育副主任。在工作中，努力配合德育處主任開展的各項活動，注重培養(yǎng)學生的良好習慣和優(yōu)秀的道德品質，主要從以下兩個大方面對學生進行教育：
德育工作重點對于小學來說應該從養(yǎng)成教育入手，強化日常生活中良好行為習慣的訓練是德育工作的根本所在。以“優(yōu)秀就是一種習慣”的理念來加強小學生行為習慣和文明禮儀教育，不斷錘煉學生的思想道德水平。
（1）努力培養(yǎng)全體學生養(yǎng)成良好的道德、行為習慣為目的，開展“勤奮學習”的活動，指導學生科學讀書有效的讀書方法，培養(yǎng)良好的學習習慣和方法，從細微之處入手，強化管理，教會學生一生有用的財富。
（2）充分利用晨會、班會、國旗下講話、紅領由廣播站等途徑有計劃有針對性地對學生進行傳統美德教育和基礎道德教育與基礎文明養(yǎng)成教育，做到重點清，要求明，措施實，由知到行，環(huán)環(huán)扣緊。從規(guī)范學生行為習慣做起，培養(yǎng)全體學生良好的道德品質和文明行為，從提高基本素質做起，促進全體學生的全面發(fā)展，結合主題開展道德實踐活動。進一步強化班、隊的作用，按學校計劃圍繞教育重點，積極組織開展形式多樣、喜聞樂見的活動。學校通過各種活動充分發(fā)揮少先隊的先鋒模范作用；帶領全體學生從確立遠大志向做起，樹立和培育正確的理想信念，為學校的建設作出貢獻。組織學生參觀愛國主義教育基地及社會實踐活動。
（3）在管理上，我們充分發(fā)揮少先隊在德育工作中的獨特作用，利用隊員們積極好勝的上進心，在各中隊間開展學習、紀律、禮儀、衛(wèi)生、勞動和在語言、行為上使用禮貌用語、禮貌體態(tài)用語等規(guī)范教育的班風評比。
工人個人反思總結篇十六
7月2日，根據我校實際情況制訂的“滬誼希望小學防災減災應急疏散演練方案”，全體師生通過實踐演練，增強了師生的應急疏散的經驗和能力?，F將活動過程總結如下：
1、加強領導周密部署。根據安穩(wěn)辦要求和學校的實際情況，我校成立里以馮小明校長為組長的安全工作領導小組，根據領導小組會議要求，我校擬定了《滬誼希望小學防災減災應急疏散演練方案》。為了使得演練方案安全可行，馮校長對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動按方案順利進行，演練活動領導小組在演練的前一天又召開了班主任、各行動小組長會議，進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項，做到各個樓梯口都有老師守著，以防意外事故的發(fā)生。要求班主任教育學生，聽到緊急疏散信號后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品;不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責，到達規(guī)定的位置，完成各自的任務。
2、7月2日下午4點05分，學校開展防災減災消防疏散演練?；顒又?，全校師生都能服從指揮，聽從命令，快速、安全地進行疏散。學生反應很快，都能秩序地按指定路線迅速撤離至目的地。在撤離過程中，沒有擁擠推攘現象發(fā)生。學生從教室撤離到操場(安全區(qū)域)只用了3分30秒鐘的時間，安全撤離后，各班清點人數，報告總指揮。演練活動結束，各班有秩序地回到教室，班主任就本班參加這次演練活動立即進行分析、小結，再教育。全校師生在領導的指揮下，出色的完成了疏散演練，達到了提高自救能力的要求。
這次演練活動是對我校防災減災應急安全疏散的一次檢驗，不僅再次落實了我校應付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實際應對和處置實發(fā)安全事件的能力，更進一步增強師生防震、消防安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救、的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達到了預期目標。
工人個人反思總結篇十七
幾天來，我認真反思，深刻自剖，本人針對近段時間工作中出現的問題向領導做出書面匯報、將我?guī)滋靵淼乃枷敕此冀Y果向領導匯報如下：如果說事件的偶然不足以使一個無知的工人認識到自己問題的所在，橋絲的焊接是一個重要的工序、它的承受力是本工序的重中之重，可本工序竟有多名工友在這個環(huán)節(jié)上發(fā)生問題足以讓我認真檢查自己、揣摩問題根源、并書面向公司表達自己的意愿。通過這件事，我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情，但同時也是長期以來對自己放松要求，工作作風渙散的必然結果。
經過幾天的反思，我對自己這些年的工作成長經歷進行了詳細回憶和分析。記得剛上班的時候，我對自己的要求還是比較高的，時時處處也都能遵守相關規(guī)章制度，從而努力完成各項工作。但近年來，由于工作逐漸走上了軌道，而自己對單位的一切也比較熟悉了，尤其是領導對我的關懷和幫助在使我感到溫暖的同時，也慢慢開始放松了對自己的要求，反而認為自己已經做得很好了。因此，這次發(fā)生的事不僅使自己感到的恥辱，更為重要的是我感到對不起領導對我們班組的信任，愧對領導的關心。同時，在這件事中，我還感到，自己在工作責任心上仍就非常欠缺。眾所周知，作為火工行業(yè)的企業(yè)，質量是企業(yè)的命根子，而橋絲在這里的重要性是大家不言而知，這充分說明，我們從思想上沒有把質量重視起來，這也說明，我對自己的工作沒有足夠的責任心，也沒有把自己的工作更加做好，更加走上新臺階的思想動力。在自己的思想中，仍就存在得過且過，混日子的應付思想?，F在，我深深感到，這是一個非常危險的傾向，也是一個極其重要的苗頭，如果不是領導求自己深刻反省，而放任自己繼續(xù)放縱和發(fā)展，那么，后果是極其嚴重的，甚至都無法想象會發(fā)生怎樣的工作失誤。因此，通過這件事，在深感痛心的同時，我也感到了幸運，感到了自己覺醒的及時，這在我今后的人生成長道路上，無疑是一次關鍵的轉折。所以，在此，我在向領導做出檢討的同時，也向你們表示發(fā)自內心的感謝。此外，我也看到了這件事的惡劣影響，如果我們企業(yè)大家中的每個員工都像我們班組一樣，漫不經心，那怎么能及時把工作把工作做好，并且做到不做跟隨型企業(yè)，爭當領先型企業(yè)呢。
發(fā)生這件事后，我不請求領導的寬恕，無論領導怎樣從嚴從重處，我都不會有任何意見。同時，我請求領導相信我們班組，使我和我們班組可以通過自己的行動來表示自己的覺醒，以加倍努力的工作來為我單位的工作做出積極的貢獻，未來的壺化我們會讓它絢麗的，不會讓留下一點的污點的，請領導相信我。
工人個人反思總結篇十八
自航站開展反思整頓工作以來，我認真學習區(qū)局、航站領導在反思整頓工作會的重要講話精神以及航站下發(fā)《關于開展反思整頓工作實施方案》。通過近期的學習，使自己的安全意識、服務水平等方面都有了很大提高，通過反思整頓我認真吸取教訓，正確處理好我的各種工作關系，提高服務水平。
一、存在的一些不足：
2、沒有意識到我們民航每各崗位都是吃安全飯的，沒有意識到沒有安全什么也沒有。
4、主動學習不到位，不系統，知識面較窄。
5、在日常工作中比較急躁，缺乏耐心。
二、思想根源：
1、工作責任感不強，各種規(guī)章制度執(zhí)行力度不夠。
2、工作中缺乏系統思考，又是不制度為什么要這樣做。缺乏長信意識及新思維。
3、由于航班量減少，工作中有松、懶、散現象，就造成了安全思想的放松。
4、學習意識較淡，不能主動學習。
5、參加工作以后，思想長時間處于緊張狀態(tài)，偶爾會有情緒急躁、不耐煩的現象。
三、改進措施：
3、始終堅持“安全第一，預防為主”方針政策，我將認真學習本部門的所有規(guī)章制度確保安全思想不放松。
4、由于現在的工作與自己的專業(yè)聯系不大，在業(yè)務知識方面要加強主動學習，養(yǎng)成自學的習慣。通過書本、網絡、新聞等多種渠道增加自身的知識面。針對不足，有針對性的提高自己業(yè)務能力。
5、上崗前調節(jié)好自身的狀態(tài)，不把生活中的問題帶到工。
作中。做到耐心、細心、貼心、有責任心?？傊?，我們要進一步提高思想認識，轉變工作作風，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改進、行為得到進一步規(guī)范，以更高的標準要求自己，在實踐中提升工作能力天天在狀態(tài)。
工人個人反思總結篇一
第三季度在集團公司和彝良安監(jiān)分局的關懷、指導和支持下，按照xx領導的部署和要求，認真履行工作職能，對照年初下達的各項工作任務以及第三季度進展情況，梳理細化、精心分析研究，制定相應措施，規(guī)范工作程序，扎實開展工作，各項工作都落到實處，第三季度杜絕了輕傷以上的安全事故，實現了安全生產?，F將工作總結匯報如下：
在持續(xù)嚴峻的經營形勢和日益復雜多變的生產條件下，安監(jiān)部緊緊圍繞“保安全、抓穩(wěn)定”這一核心任務，時刻掌握井下安全生產動態(tài)、薄弱環(huán)節(jié)及工程質量狀況，采取重點區(qū)域專人盯防、突出隱患和質量問題專人督查的方式，真正做到發(fā)現一條解決一條。安監(jiān)員對現場嚴格監(jiān)管，發(fā)現隱患及時督促整改，現場不能解決的，下發(fā)隱患整改通知單，第三季度隱患整改率達到97.18％，真正做到了監(jiān)督不留死角，無監(jiān)管盲區(qū)。對沒有按期整改的進行罰款。嚴格對“三違”人員進行罰款并批評教育；“三違”人員大幅度減少，安全隱患系數明顯下降。每月中旬開展“兩違”人員培訓班，組織違章指揮人員、違章作業(yè)人員參加學習。嚴把工程質量，每月的上、中、下旬各進行一次工程質量大檢查，并組織職能部室對驗收實行全過程監(jiān)督，尤其是對掘進迎頭和采煤工作面進行重點監(jiān)督，切實做到用工程質量保安全。時刻監(jiān)督各采掘工作面臨時支護、回料、出渣和停電閉鎖等工序和事項。同時文明生產明顯進步，管線吊掛整齊，風水管路跑、冒、滴、漏，各種雜物亂放亂扔的現象明顯減少。通過全礦干部職工和安監(jiān)部的共同努力，安全形勢明顯好轉，杜絕了輕傷以上安全事故，第三季度實現了安全生產。
瓦斯管理：落實瓦斯檢查制度，并加派安監(jiān)員對瓦檢員進行嚴格監(jiān)督，反復校正瓦斯?jié)舛葦祿会槍?108、5125、3102工作面瓦斯?jié)舛绕?，工作面上隅角瓦斯超限等現象，采取加強通風，設置上隅角臨時擋風簾、采空區(qū)風幛，用注液槍噴液驅散隅角瓦斯等措施，并取得了顯著效果。
防塵管理：針對采煤工作面回風巷、51采區(qū)總回風巷粉塵濃度偏高現象，組織專人修復損壞的`噴霧水幕，完善降塵設施，使粉塵濃度迅速達標。
頂板管理：對于近期礦壓顯現劇烈，頂板下沉嚴重，實行了變更支護措施、擴巷等方法，有效減輕了巷道變形對行人通風的不良影響。放炮管理：8月下旬云南鎮(zhèn)雄發(fā)生放炮安全事故，為防止此類悲劇的再次發(fā)生，深刻吸取其教訓，我礦嚴格落實“一炮三檢”制度，在掘進巷道內設置躲避硐室，保障了放炮安全。
防治水管理：對井下出現的頂板淋水加大的現象，專門組織安監(jiān)員和工區(qū)領導仔細排查現場隱患，并立即報告調度部，第一時間到現場解決水患。
以崗位實際操作技能和應知應會知識為培訓重點，組織安監(jiān)部、生產技術部、各工區(qū)編制應知應會考試試題，從操作規(guī)程、異常應急處理、危害識別、安全作業(yè)規(guī)程等方面強化崗位員工風險操作過程和實際操作知識的技能培訓。安監(jiān)部根據實際生產需要，第三季度培養(yǎng)新工人385名。
通過崗前培訓、班會強調、網絡宣傳等形式，讓下井人員牢記安全規(guī)章制度，樹立“安全壓倒一切，事故否定一切”的意識，強化“生命至上、健康是?！钡睦砟?，進一步認清形勢，統一認識，杜絕“三違務技能培訓，使現場監(jiān)管水平整體提高。
確保不安全不生產，不斷加強安監(jiān)員業(yè)務技能培訓，使現場監(jiān)管水平整體提高。
實行礦級領導、采掘工區(qū)三大員帶班下井制度，安監(jiān)部部長、副部長24小時輪流井下跟班。
今后我們安監(jiān)部針對工作中的不足之處，薄弱環(huán)節(jié)，將會努力克服，認真解決。按照集團和礦領導的要求，不斷加強理論素養(yǎng)，用心學習，武裝頭腦；加大安全檢查力度，立足現場，細心排查隱患，嚴格質量檢查驗收，為保證第四季度的安全生產做好準備。
工人個人反思總結篇二
在xxx機構，他們通過他們的半年刊給我們介紹他們的服務領域，以及他們所開展過的活動，我發(fā)現他們開展的活動和我們平常在學校所參加的義工活動差不多，所以我想我只要像在平常做義工的時候一樣在旁邊協助就行了，后我、劉璐、劉戀被分配到蘭花社區(qū)服務中心，負責人帶著我們去，她是我們這個社區(qū)的主任，她告訴我們她和我們一樣她對蘭花社區(qū)也不了解，也是剛被調過去，所以你們也不需要有什么太大的壓力和擔心，只要有想法就放手去做，不懂的不會的我也會幫助你們，所以你們不需要擔心，我們可以一起努力和想辦法解決。我也是充滿信心，后我們我們都滿懷期待一起到蘭花社區(qū)，那里我們有自己的辦公室，我們開心的打掃屬于我們自己的辦公室，然后開始熟悉兩套工作表格，有周報表，月報表，還有我們提交表格的時間，還有就是服務表格，個案、小組、一般咨詢要用的一系列表格，我們剛開始到這里，我感覺到我很迷茫，剛到一個新的社區(qū)，我不知道我接下要干什么，我們要不要弄活動，以及我們要開展什么活動，我們都在聽我們負責人的指示，她說一步我們就做一步，但是后我們通過開會確定我們后面一個月的計劃開展三場活動，分別是宣傳蘭花社區(qū)社工活動和居民面對面交流的座談會還有就是針對暑假小孩出行和在家的安全問題開展的青少年兒童夏令營之安全教育工作坊，我們進行明確了分工，三人每個人負責一個活動，包括這個活動的計劃書、服務對象的人員招募、活動前期的宣傳以及開展活動的人員分配、時間安排、物資準備、整個活動的流程、以及最后活動的總結資料的撰寫都是由那個人負責，其他社工則是配合，這個是負責人真正的放手讓我們自己去完成一次活動的實施，當然在其中我們有很多問題都可以去問她，有什么問題我們也可以一起討論，雖然很有壓力，但是很鍛煉我們，讓我們有一個完整的過程去經歷。
在接下的工作中我們都有了各自的任務和目標，每天的工作都是我們自己給自己安排，按照我們各自寫的計劃書進行實施，我負責的是最后一個夏令營活動，前面一段時間我是協助開展活動，在活動過程中我們和這里居民圍在一起聊天，詢問他們社區(qū)的情況，以及他們對社區(qū)的建議，還有對我們開展活動的建議，在前面兩次活動中，和居民們的接觸，我們覺得我的服務對象可以改一改，因為這里老人和2歲以上的小孩比較多，所以我可以弄成親子的安全教育，以及在工作坊中還弄一些親子的活動?？偨Y了上幾次的活動對于我開展第三次活動有很大的幫助，第三次活動由我負責和主持，前一天我和社工們開了會，和他們講解活動流程，還有人員分工，以及物資的準備。帶活動的那天我非常的緊張，我覺得我控制不住現場，因為我沒有帶小朋友的經驗，我不知道我的活動能不能預期完成，但是還好在前幾次活動中我都有接觸這些小朋友，這次活動最后完美的完成了，當然在活動過程中也遇到了困難，因為小孩太小，場面有點不受控制，但是在整個團隊的努力下我們還是幫助小孩完成這個游戲任務。這次活動我很感謝我的團隊，我覺得在開展活動的過程中團隊的協助是非常重要的，一個人的力量總是有限的，當我們整個團隊一起協助，相互支持，我們就可以把事情做得更好。
我覺得在整個實踐中我自己個人也成長了，我要謝謝帶我們，負責我們的姐姐，是他給了我們這次機會，鍛煉我們，在實踐中我們可以獨自負責和帶領了一次活動，讓我更有自信。
工人個人反思總結篇三
20xx年，我市煤礦安全工作按照全面貫徹落實“隱患治理年”，繼續(xù)打好瓦斯治理和整頓關閉小煤礦兩個攻堅戰(zhàn)的要求，開展了以狠抓瓦斯災害為主的煤礦安全生產隱患排查治理和煤礦整頓關閉工作，主要工作情況總結如下：
1、認真貫徹落實全省煤礦安全生產形勢分析會議和全國煤礦瓦斯治理現場會議精神。7月8日至9日，國務院安全生產委員會在沈陽召開，7月24日，市政府及時召開會議進行貫徹后，我委又利用會議和檢查的形式抓了具體落實；全省煤礦安全生產形勢分析會議后，也及時對會議精神進行了貫徹落實。
2、開展了煤礦安全生產隱患排查治理活動。根據國家、全省的統一安排，結合實際制定了《xxxx市深入開展煤礦安全生產隱患排查治理實施方案》和《xxxx市煤礦安全生產百日督查專項行動工作方案》，開展了全市煤礦安全生產百日督查專項行動，檢查督促各產煤縣市區(qū)煤礦安全監(jiān)管部門和煤礦企業(yè)制定方案，全面排查煤礦存在的安全生產隱患。全市煤礦共排查安全隱患3357條，整改3295條，整改率達98.15%。在此期間，我委組織多次深入煤礦開展安全隱患排查治理指導和督查；同時迎接省專項督查行動第三督查組對我市進行了四輪專項行動督查。
3、狠抓了煤礦瓦斯治理工作。一是督促煤礦企業(yè)建立健全瓦斯治理工作責任制，進一步落實各崗位、工種的責任，強化企業(yè)安全生產主體責任。二是組織安排煤礦企業(yè)參加有關瓦斯治理培訓工作。三是嚴格審查批復各煤礦制定的《煤礦瓦斯治理方案》以及煤與瓦斯突出礦井編制的瓦斯抽采設計，檢查督促落實瓦斯治理措施，加強瓦斯治理工作，確保不發(fā)生重大瓦斯事故。四是監(jiān)督全市所有煤礦建立了安全監(jiān)控系統，并按規(guī)定進行了升級；四個煤與瓦斯突出礦井建立了瓦斯抽放系統，進行了采掘工作面的瓦斯抽放，全年實施瓦斯治理，施工井巷工程1418米，抽排放鉆孔18258米，瓦斯抽放總量達125874米3。五是積極籌備召開了貫徹落實全國煤礦瓦斯治理現場會議精神的“全市煤礦瓦斯治理暨安全監(jiān)管工作會議”。為了進一步提高瓦斯管理安全系數，會議要求，我市所有煤礦都把井下瓦斯?jié)舛?%報警值下調為0.8%，確保安全。六是定期組織相關工程技術人員，以突出礦井和高瓦斯礦井為重點，對四個產煤縣市區(qū)煤礦進行安全檢查，下發(fā)了檢查通報。
4、抓了煤礦安全生產基礎工作。一是提高煤礦干部職工安全素質，指導組織了多期煤礦從業(yè)人員的安全教育培訓，到10月底止共培訓煤礦從業(yè)人員2100余人次。二是加大安全投入，抓了“三推行”（專用回風井、壁式采煤法、支護方式改革）和完善“三條線”（通訊、壓風和防塵供水系統）工作，提高礦井防災抗災能力。三是為貫徹《關于加強小煤礦安全基礎管理的指導意見》，推進煤礦支護方式改革，督促廣德、宣州兩處煤礦按規(guī)定開始在采煤工作面率先使用了金屬液壓支柱，一批煤礦的掘進巷道也正在改用非木支護。為了加快推進步伐，12月10日組織召開了由四個產煤縣市區(qū)管理部門負責人和所有煤礦礦長參加的全市煤礦支護改革現場會。四是根據有關文件要求，開展了預防各類自然災害可能引發(fā)煤礦安全事故方面的工作。
5、做好節(jié)假日及特殊時期煤礦安全監(jiān)管工作。以下發(fā)文件、召開會議、安全檢查等方式，認真抓了節(jié)假日及特殊時期煤礦安全監(jiān)管工作。一是根據國家煤礦安監(jiān)局“關于切實做好放假、停產檢修煤礦節(jié)后工作的緊急通知”和省經委“關于印發(fā)《安徽省煤礦春節(jié)后復產驗收工作方案》的通知”要求，組織對全市煤礦春節(jié)后的復產進行了復產驗收和監(jiān)督檢查，保證了復產安全。二是在北京奧運會前，下發(fā)“關于加強奧運會期間全市煤礦安全工作的通知”（宣經煤〔xxxx〕180號）文件，召開煤礦安全工作會議，要求各產煤縣市區(qū)采取駐礦員現場監(jiān)管、不定期抽查、礦長外出必須請假等措施，防范安全事故發(fā)生，我委對部分煤礦進行了抽查，保障了奧運會期間的安全生產和社會穩(wěn)定。三是在“五一勞動節(jié)”、“十一國慶節(jié)”、春節(jié)期間對全市部分煤礦進行督查，強化安全監(jiān)管。四是根據市安辦文件要求，下發(fā)正式文件布置開展了煤礦“安全生產月”活動，并到現場進行檢查。
6、抓了煤礦整頓關閉工作。xxxx年，進入煤礦整頓關閉的第三階段，即：抓管理強礦階段，除了繼續(xù)淘汰關閉一些產能低下、資源枯竭和不具備安全生產條件的煤礦以外，以落實企業(yè)安全責任，依法強化礦井安全管理為工作重點，繼續(xù)深化煤礦整頓關閉工作，嚴格安全準入，強化源頭管理，全面提升小煤礦整體水平。為了抓好我市小煤礦整頓關閉第三階段工作的落實，根據國家安全監(jiān)管總局等七部門印發(fā)的《關于加強小煤礦安全基礎管理的指導意見》，由我委牽頭，會同市安全生產監(jiān)督管理局和安徽煤礦安全監(jiān)察局皖南分局，結合我市實際制定了《xxxx市加強小煤礦安全基礎工作實施辦法》下發(fā)執(zhí)行。另外，還組織對xxxx年第二批關閉的14處礦井按照關閉標準進行了聯合驗收；研究確定了xxxx年關閉礦井的名單，實施了省關整辦下達4處煤礦的`關閉工作任務；初步研究了我市“十一五”后兩年小煤礦關閉的規(guī)劃，預計到2010年末全市小煤礦控制到20處左右。
1、煤礦安全生產方面。繼xxxx年創(chuàng)出了全市煤礦安全生產的歷史最好成績后，xxxx年全市煤礦發(fā)生三起事故死亡3人，其中：宣州區(qū)兩起2人；寧國市一起1人；廣德和涇縣未發(fā)生死亡事故，全市沒有發(fā)生瓦斯事故，沒有發(fā)生兩人以上安全事故，事故死亡人數控制在省下達的6人指標以內。與去年同期相比，事故起數上升一起，死亡人數持平。全市煤礦連續(xù)5年未發(fā)生較大及其以上安全生產事故，安全生產形勢保持了相對穩(wěn)定。
2、煤礦整頓關閉方面。一是省政府下達的xxxx年4處關井任務，已經基本關閉到位，待縣級初驗后報市級驗收。4處礦井的關閉工作比較順利，實現了安全、穩(wěn)定關閉。二是為延續(xù)煤礦整頓關閉第三階段的工作，實現管理強礦的目標，結合實際制定的《xxxx市加強小煤礦安全基礎工作實施辦法》下發(fā)執(zhí)行，對于促進我市煤礦安全形勢健康穩(wěn)定發(fā)展具有重要意義。
在xxxx年開展煤礦整頓關閉工作的第三階段取得初步成效的基礎上，繼續(xù)以依法強化礦井安全管理，落實企業(yè)安全責任為工作重點，深化煤礦整頓關閉工作，強化安全監(jiān)管，促進全市煤礦安全生產形勢保持穩(wěn)定好轉。圍繞總體目標的實現，xxxx年安全工作主要抓好以下幾個方面：
1、全面深入貫徹落實國家七部委《關于加強小煤礦安全基礎管理的指導意見》和《xxxx市加強小煤礦安全基礎工作實施辦法》，督促煤礦企業(yè)嚴格按標準、按時間、按要求全面落實到位，進一步提升安全生產條件，加強安全基礎管理工作，提高辦礦水平。
2、結合我市實際，繼續(xù)開展以瓦斯治理、水害防治、頂板管理為主要內容的安全生產隱患排查治理和專項督查，采取有力措施，嚴控事故苗頭，嚴防各類事故發(fā)生。
3、抓好煤礦瓦斯治理工作。認真貫徹落實國務院安委會辦公室《關于進一步加強煤礦瓦斯治理工作的指導意見》和《安徽省煤礦瓦斯治理規(guī)定》，全面落實瓦斯防治“先抽后采、監(jiān)測監(jiān)控、以風定產”十二字方針，努力構建“通風可靠、抽采達標、監(jiān)控有效、管理到位”瓦斯綜合治理“十六字”工作體系，提高我市煤礦瓦斯治理水平，遏制瓦斯事故的發(fā)生。
4、抓好礦井技改工作。對申請技改的礦井，要求按規(guī)定程序申報，進行可行性認定、立項，并在委托資質單位的設計上報審批后方可施工。加強對技改礦井的安全監(jiān)管，防止邊技改邊生產。
5、抓好重點安全監(jiān)管。一是抓好關閉礦井的監(jiān)管，嚴防死灰復燃；二是抓好節(jié)假日等重要時間段的安全監(jiān)管，重點抓好春節(jié)復產驗收的監(jiān)管；三是抓好突出礦井和高瓦斯礦井的安全監(jiān)管，嚴防瓦斯事故；四是抓好防止煤礦企業(yè)“三超”（超能力、超強度、超定員）等違法生產行為的監(jiān)管。通過加強重點安全監(jiān)管，增加督查密度，加大處罰力度，努力減少各類事故的發(fā)生，確保全市煤礦安全生產形勢保持穩(wěn)定好轉。
工人個人反思總結篇四
為期一天的青年教師課堂教學大賽已經結束，而作為參賽者的我，卻久久不能平靜。
通過此次參與，收獲很多，觸動很大，對賽課的主題 “聚焦課堂，減量增效，走內涵式發(fā)展道路”有了更新的理解。本次賽課，學校給予了高度的重視，充分體現學校及學校領導對青年教師成長的細致的關懷。從課件，教案的設計到正式的上課，我都積極準備，精心設計，力求體現出本次賽課的主題和新課改要求，但由于嚴重缺乏這種正規(guī)賽事的經歷，自己過于緊張，從而發(fā)揮上受到很大影響。同時通過這次賽課的參與，充分暴露了平時教學中存在的問題：
1、缺乏為學生提供足夠的時間和空間讓學生進行動手操作、自主探索與合作交流。
2、教學語言羅嗦，口水話太多，不準確、精練，欠缺啟發(fā)性；鼓勵學生提問與質疑還多流于形式。應大力加強自身基本功的訓練。
3、 對于物理實驗的重要性沒引起足夠重視，導致實驗效果的展現不是很理想。
4 、多種評價性語言，還不能熟練運用。
5、對于教學過程中的生成資源不能一閃而過，要善于抓住并對其進行引導。
不管怎么說，我很慶幸自己在物理組這樣一個充滿智慧與活力的團隊中有成長的機會，我將珍惜自己賽課機會，爭取通過賽課不斷打磨，提高自己的課堂教學能力，能夠早日成為學校教學中堅力量。
工人個人反思總結篇五
五月，對護士姐妹們而言，是個特殊的月份――國際護士節(jié)，我們感受了贊美，獲得了鼓勵和支持，也在這個月份吸取了一些教訓和適應另一種中作狀態(tài)。
這個月的初級護師考試結束了，考試過程中一直處于一種模棱兩可的狀態(tài)，考試過后懊悔不已，深刻體會到了“書到用時方恨少”的教訓。出來工作以后，由于考慮的事情比較多，看書的機會就很少了，所以我們平時休息的時候可以多多看書，平時工作學習中遇到不懂的問題，應該習慣的翻翻書，從中獲得信息。
晨間護理是一項簡單常規(guī)的護理工作，可是我們平時都不怎么關注，這個月開始，護長要求我們集體做好晨間護理的工作，我們剛開始不怎么適應，可是一段時間后，也慢慢適應并接受了這樣一項任務，每天認真做好晨間護理，保持病人床單位干凈整潔，病房明亮舒適，不僅得到病人的認可，也為一天的工作創(chuàng)造了一個舒適的工作環(huán)境。
習慣看書，習慣認真完成一項工作，只要是習慣了，于是接下來的每一天的學習工作就會變得理所當然，于是當初的糾結都會欣然接受了。
非常感謝大家閱讀，更多精彩內容等著大家，歡迎持續(xù)關注，一起成長！
工人個人反思總結篇六
為認真做好煤礦生產安全事故教訓，確保煤礦安全生產，今年以來，我礦在縣委組織部的正確領導下，認真組織開展了煤礦安全教育，通過學習，使我進一步加深了對煤礦安全工作的認識，也明確了安全生產的重要性，為礦井安全生產工作指明了方向?，F將我礦安全教育的總結如下：
xx年來，我礦嚴格按照縣安委會文件要求，把安全教育工作作為礦井安全生產的中心任務抓緊抓好，確保煤礦各方面安全生產。在安委會的正確領導和安委會成員的共同努力下，我礦堅持以人為本，以提高職工的安全意識和安全技能為重點，不斷強化安全管理，加大對煤礦安全的教育培訓，提高全員的安全技術水平。
一是加強了對煤礦安全生產基礎管理人員、安全管理人員的培訓，增強了全員的安全責任意識和風險意識。
二是加大對安全生產隱患排查治理的力度，堅決杜絕習慣性違章，堅決杜絕三違，堅決杜絕各種違章。
一是加強了礦井安全生產基礎管理的組織領導，把安全工作作為“一把手”工程來抓，專門設立了安全工作組，落實專人抓礦井安全生產工作，并制定了安全生產工作計劃，落實責任，確保各項安全措施落到實處。
二是強化了對安全生產的監(jiān)督和管理，對采煤工人的安全管理，嚴格執(zhí)行各種安全規(guī)章制度，加大對采掘工人的安全監(jiān)督力度，嚴格遵守操作規(guī)程，嚴禁違章作業(yè)。
三是嚴格執(zhí)行各項安全操作規(guī)程和安全技術措施，加大對現場的管理監(jiān)督力度，不斷加強現場安全監(jiān)督檢查，確保安全隱患消除。
四是嚴格執(zhí)行各種安全生產規(guī)章制度，落實“三不傷害”和“五個一律”的各項規(guī)定，嚴格執(zhí)行各種安全技術交底和操作規(guī)程。
五是加大了對井下人員、機電等生產要素和物資設備的監(jiān)督檢查。通過嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，煤礦的安全生產工作取得了較好的成效。
xx年來，我礦在抓好煤礦安全教育培訓工作的同時，不斷加強自身的安全技術學習，努力提高自身的安全管理水平，在工作之余，不斷加強業(yè)務技術學習，努力提高自身管理水平。
一是加強了煤礦安全生產法律法規(guī)、規(guī)章制度學習，學習了《煤礦安全事故案例分析》，學習了《礦井機電設備安全技術操作規(guī)程》、《煤礦安全生產事故報告和調查處理規(guī)程》等法律法規(guī)，通過學習使自己進一步加深了對煤礦安全生產的認識，也提高了自己的安全生產管理水平。
二是組織了井下人員學習了《煤礦安全生產法》、《煤礦安全生產管理規(guī)定》、《煤礦安全質量標準化建設規(guī)定》、《煤礦安全生產事故應急救援預案》等法律法規(guī)，學習了《煤礦安全質量標準化標準》、《煤礦安全質量標準化工作考核細則》等文件及文件。
三是加大了對礦井人員、機電、設備、設施及其他生產要素的.考核，對安全生產工作不到位等情況進行了重點檢查。通過檢查，進一步增強了井下職工的安全生產意識，提高了自救互救的安全管理水平，增強了職工對安全生產責任的認識，提高了自己約束的自覺性，進一步規(guī)范了安全生產行為，提高了煤礦職工的安全生產素質。
xx年來，我礦在認真開展了“安全生產月”活動的同時，按照縣安委會文件的安排部署，緊抓主業(yè)，強化措施，積極開展宣傳教育工作，加大各類宣傳教育力度。
通過廣泛的宣傳教育，使廣大職工認識到了安全生產的重要性和嚴肅性，增強了職工的安全意識和自己防護意識，提高了煤礦安全生產水平。
工人個人反思總結篇七
為了認真貫徹落實縣委縣府對“百安活動”的工作要求，進一步落實安全生產主體責任，加強煤礦安全生產現場管理和隱患排查治理，嚴厲打擊非法生產、非法建設行為，堅決遏制較大事故，杜絕重大及以上事故，切實抓好我縣煤炭行業(yè)安全生產，根據宜縣安委發(fā)〔xxxx年〕48號文件精神，我局聯合縣安監(jiān)局、縣公安局、縣國土局、縣工商局、鳳儀鄉(xiāng)政府和龍池鄉(xiāng)政府于xxxx年3月21日至28日，在全縣煤礦企業(yè)中開展了煤礦安全生產專項檢查活動，現將活動開展情況總結如下：
高度重視，形成了由局長負總責，分管局長牽頭，能源信息辦公室具體負責的責任體系，制定了xxxx年春節(jié)后煤礦安全專項檢查工作方案，明確了工作方法和步驟、檢查內容。一是召集煤礦企業(yè)業(yè)主、礦長召開了煤礦安全生產專題會議，向各煤礦企業(yè)傳達貫徹了宜縣安委發(fā)〔xxxx年〕3號文件精神，要求煤礦企業(yè)認真開展煤礦安全隱患的自查、自糾，徹底查找安全隱患。二是協調并會同縣安監(jiān)局、國土局、公安局、工商局、鳳儀鄉(xiāng)政府、龍池鄉(xiāng)政府組成煤礦安全生產專項檢查工作組，聯合開展煤礦安全生產大檢查行動，做到不留死角。
針對我縣煤炭企業(yè)的具體災害情況、管理現狀等實際，按照縣人民政府安全生產委員會《關于深入開展“百日安全生產活動”切實抓好今冬明春安全生產工作的通知》精神，結合xxxx年春節(jié)后煤礦復工復產驗收情況和各煤礦的安全生產工作現狀，以全面落實企業(yè)安全生產主體責任，建立和完善安全生產各項規(guī)章制度，嚴格執(zhí)行安全生產技術規(guī)程和標準，嚴厲打擊違規(guī)行為，徹底排查治理事故隱患，認真解決煤礦安全生產管理上存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，以及綜合安全管理為重點，對全縣煤礦企業(yè)組織開展了全面的安全生產大檢查，檢查采取地面查閱相關資料與井下各生產系統和作業(yè)面現場檢查相結合的方式進行。
1.地面資料檢查情況。礦井貫徹執(zhí)行黨和國家有關煤礦安全生產的方針政策、法律法規(guī)情況，貫徹落實省、市、縣安全工作會議情況；“百日安全活動”的工作措施落實情況；安全生產責任制落實情況；煤礦職工全員培訓和新工人的上崗前培訓管理情況；安全生產各項規(guī)章制度建立和執(zhí)行情況；安全隱患排查治理檔案建立，應急救援預案編制；建設項目“三同時”、開工備案、竣工驗收等法定程序執(zhí)行情況；礦長、專業(yè)技術人員、安全管理人員和特種作業(yè)人員配備；隱患排查治理“五落實”等。
經檢查，各礦井均按照縣百安活動要求認真開展了自查自糾工作，對存在的問題做到了“五落實”，各項規(guī)章制度比較健全，各生產礦井“五證一照”合法有效，技改整合礦井符合審批、建設程序，職工安全教育培訓、新工人的上崗培訓情況較好，按要求建立和完善了從業(yè)人員安全培訓檔案，特種作業(yè)人員和工程技術人員配備基本滿足要求，礦井領導入井帶班制度執(zhí)行情況較好，能認真履行職責。
2.井下各生產系統檢查情況。重點檢查了各礦通風系統、瓦斯治理情況，生產礦井的生產系統的生產條件、采掘部署和采掘接替、“三量”平衡和有無“三超”生產行為。建設礦井開工建設的各項審批手續(xù)的完善和證照情況；建設、施工、監(jiān)理三方安全生產責任的落實情況；外委施工單位和委托監(jiān)理單位等級資質情況；建設過程中的合理合法的開展施工情況；是否有借技改之名務生產之實的情況。
我縣5個生產礦井中，煤礦、煤礦、煤礦、煤礦、煤礦生產系統均具備基本安全生產條件，采掘部署合理，頭面核定符合規(guī)定，無超能力、超強度、超定員組織生產的情況發(fā)生。但在采掘接替和“三量”平衡中，因地質條件復雜、煤層賦存條件差、頂底板破碎、礦山壓力大、巷道維護工程量巨大等原因而造成極個別礦井采掘接替有一定的`困難。永全煤礦、繁榮煤礦、鳳祥煤礦3個技改礦井均符合建設項目的建設程序和施工要求，無違規(guī)行為的發(fā)生。
3.針對節(jié)后復工復產后煤礦安全工作特點開展檢查。圍繞隱患排查治理這條主線，對各礦跟班、帶班、值班、安全生產責任制、技術管理、頂板管理、提升運輸管理、電器設備管理、一通三防、監(jiān)測監(jiān)控、頭面和入井人數核定、特種人員持證上崗、地質災害預防、防汛、建設項目建設與施工程序、安全隱患自查整改、現場安全管理、煤礦質量標準化建設等進行了全方位的檢查和排查。通過檢查，共檢查出各類煤礦安全隱患43條，均責令立即進行了整改。
1.重生產、輕安全的思想在個別煤礦管理人員中仍不同程度存在。主要表現在隱患處理不是很及時，對隱患的調查、跟蹤、落實、整改、復查、問責抓得不實、不嚴。
2.建設礦井因地質條件發(fā)生變化，周邊農戶阻工等，造成施工進度緩慢，個別礦井不能完成預期施工進度。
3.局部通風管理存在一些問題，特別是在通風設施管理、維護、風筒鋪設、風筒漏風等方面仍有一些不足和差距。
4.個別礦井由于春節(jié)停產時間較長，礦井巷道來壓較大，而維修工作未跟上，造成巷道變形嚴重，文明生產較差。
5．礦井掘進工作面前探梁使用情況不是很好，個別頭面未使用前探梁。
6.個別礦井火工產品轉運進庫未嚴格按照規(guī)范進行，火工產品管理需要進一步加強。
針對此次煤礦安全生產專項檢查中存在的問題，為有效防范和遏制煤礦重特大安全事故發(fā)生，進一步筑牢煤礦安全生產防線，保證我縣煤礦安全生產的正常進行和健康發(fā)展，下一步將加強以下工作。
1.認清當前煤炭行業(yè)的發(fā)展形勢，引導煤炭生產企業(yè)走集團化、集約化模式，引進管理人才，采用先進的技術和設備，走機械化開采道路，做大做強煤炭產業(yè)。
2.加強領導，強化服務。督促企業(yè)落實好安全生產主體責任，加大安全生產投入，努力提升礦井的技術安全管理水平。及時為企業(yè)解決生產中發(fā)生的突出問題和難點問題，積極營造良好的煤礦安全環(huán)境，確保礦井平穩(wěn)、安全生產和礦井建設項目工程的有序順利施工。
3.嚴格現場管理，強化煤礦基礎管理工作。逐步完善并建立的安全管理長效管理機制，提高技術裝備水平，夯實安全管理基礎。繼續(xù)深入學習和貫徹《省小煤礦安全生產基本要求》，繼續(xù)深入開展好百日安全活動，把活動的目標任務分解落實到區(qū)隊和班組，逐級抓好落實，形成各司其職、各盡其責、分兵把口、齊抓共管的安全生產格局，扎實縱深推進“百安活動”。
4.進一步落實安全生產責任，牢固樹立起“安全生產無小事，安全工作無止境，安全為了生產，生產必須安全，安全促進生產”的思想，理順安全與生產的關系，提高安全意識，強化安全責任。
5.進一步強化“一通三防”管理，嚴格“以風定產”的管理，加強瓦斯檢測，加強監(jiān)測、監(jiān)控的使用、維護和管理，做到裝備齊全、數據準確、斷電可靠、處置迅速；提高通風安全設施的施工質量和加強平時的檢查、維護。
6.加強建設礦井管理，堅持“一工程一措施”，嚴格作業(yè)規(guī)程的管理，做到措施、規(guī)程完備、周密，嚴格按規(guī)定進行學習和貫徹。
7.進一步加強安全培訓、技術培訓，繼續(xù)積極開展好技術人員再培訓的送培、學習工作和特種作業(yè)人員的送培工作，配齊配足各類工程技術人員和各種特種人員，并確保持證上崗。
工人個人反思總結篇八
20xx年xx月xx日，山西陽泉盂縣路家村煤業(yè)有限公司發(fā)生了一起窒息事故，造成兩名礦工遇難，這起事故的發(fā)生給集體財產和職工生命安全造成了無可挽回的損失，教訓十分沉痛。為深刻汲取事故教訓，舉一反三，引以為戒，強化管理，徹底消除安全隱患，堅決防范事故的發(fā)生，我公司立即開展了為期一周的“事故大反思，隱患大排查”活動，現將本人總結如下：
事故發(fā)生后，我們應該怎么想？出了事故我們應該如何應對？我們煤礦工人以血的教訓是否能換回我們的良知？從每一起事故的發(fā)生我們可以看出，事故之所以發(fā)生，它與違章作業(yè)、責任不到位、從業(yè)人員安全意識不高、現場管理有漏洞都有直接關系。我們要做的就是要接受教訓，把心里的壓力轉變成我們工作執(zhí)行的壓力，將壓力有效地傳遞下去。
首先要將“安全就是命”的根本理念真正讓大家共知、共享，要喚起我們每名員工“違章就是事故、事故意味死亡”的意識，做到干一輩子煤礦、謹慎一輩子，時刻如履薄冰、時刻臨深淵。還要真正將我們的安全文化理念滲透到每一名員工的思想、意識、操控、行為。真正做到本質安全，不能麻痹大意憑僥幸?？傊覀儾蛔尩V工兄弟的.血白流，我們煤礦不能出事故，也出不起事故，我們要改變傳統思維，做到安全工作精細求細，如果稍有大意，必然出事，而且事故殘酷，一旦發(fā)生不可原諒、不可挽回，我們就是要在提高安全保證程度的`基礎上做到：“預測、預知、預警、預報、預防”。
二是要提高我們每名員工的安全認知能力。要真正認識到安全管理的嚴肅性、嚴厲性，認識到安全工作一票否決、否決一切的極端重要性。只有境界提高了才會真正重視起來，才會將安全真正放到生命至上的高度去研究、去管理、去落實，去全面履職履責。要想不被安全否定，我們的管理就要有高度，要嚴格落實“安全發(fā)展”的要求，抓好“人、機、物、環(huán)”四種隱患的排查，打擊不安全的行為。
三是要關鍵人物關鍵抓。哪些都是關鍵人物，首先是我們的班組長。為此我們一定要認識到班組、班組長這個層面工作的重要性，班組長與現場工作結合最緊密，班組長履職能力很大程度就是一個單位履職程度的體現，抓好了班組長這一層面就抓住了現場、抓住了管理、抓住了規(guī)范。對班組長要使用更要培養(yǎng)，要有工作標準、要有培養(yǎng)標準，要使班組長層面與我們的管理順勢并道，形成認同，并通過班組長將我們的管理有效的輻射放大。再就是我們的新工人、老工人和骨干員工。員工安全意識和安全操作技能低，存在冒險主義；老工人憑著老經驗、老習慣違章作業(yè)根深蒂固；而有些骨干既起到了積極作用，同進也經常性的違章，破壞安全環(huán)境。
總之，我們要用血的教訓喚起和每名員工不能違章，不能圖僥幸、怕麻煩，要按照標準、按照規(guī)范，實實在在地抓好自己的安全。安全就是命，我們要將安全文化理念滲透作用于每一名員工，形成大家的廣泛認同，做到全員共知共享。我們要通過培育、引領、滲透使大家切實認識到，抓安全是為了自己，是為了自己家庭幸福，知道為什么要這么做，怎么做才是安全的，促使員工發(fā)自內心地提升自己保護意識。我們要學習事故，也要把兄弟單位的事故當作自己的教訓，變成我們的日常教材，做到警鐘常鳴，警示高懸，圍繞本質安全的管理做到認識高、工作細、落實嚴，不斷推進礦井的安全發(fā)展。
工人個人反思總結篇九
我于20xx年6月底大學畢業(yè)后，來到xx工作，先后被安排到技術部、機電部實習，同年11月份，來安監(jiān)部實習工作至今。在集團公司領導、礦長、總工程師及其他各位領導老師的關懷和指導下，從對業(yè)務的不熟悉，到能獨立完成領導交給的各項工作任務，期間有個人的付出，主要還是歸功于各位領導的關懷、細心指導和各位同事的熱情幫助，在此感謝公司各位領導和同事！
通過各位領導的指導、同事的幫助、個人的努力，我對國家頒布的安全方針政策文件的理解、所學專業(yè)知識的實際運用能力有了明顯的提高，同時，初步掌握了礦井的生產系統布局。不過個別方面仍存有一定的不足，為了今后能更好的工作，為新方礦業(yè)做出應有的貢獻，現將實習一年來的情況進行回顧總結，如下：
國家的法律法規(guī)、礦井三大規(guī)程、安全技術法律法規(guī)、政策和礦井作業(yè)規(guī)程，通過對國家頒布的安全方針政策文件和全國各地煤礦生產事故案例匯編的學習，結合本礦一年來發(fā)生的事故原因分析、處理措施，使我所學的安全工程專業(yè)知識有了進一步提高，為我在人生前進的道路上奠定了基礎；通過一年的理論實際結合，我能利用我所學的知識，對采掘進工作面遇到的技術性問題進行分析判斷，尤其是對工作面上存在的隱患能進行系統的排查，并對礦井的安全情況進行數字化的總結分析對比（例如：對事故的高發(fā)種類、事故的高發(fā)期等進行總結、分析），使自己的專業(yè)能力有了很大的提高；通過對事故現場的`了解和參加事故分析會，我對事故的分析判斷能力有了很大的提高，已經能獨立完成對事故的判斷、原因分析、責任分析，并起草事故分析報告。
1、在工作上，我不計較時間早晚，認真按時完成各項工作任務，按要求參加礦及安監(jiān)部召開的安全會議（如：礦隱患排查會、安全檢查匯總會及安全辦公會；安監(jiān)部班子會、黨員會），據初步統計，共起草會議紀要200份以上；參加礦井事故分析會，起草事故分析報告40份以上；實習一年期間，共迎接上級檢查20次以上，撰寫、整理相關迎檢資料450份以上；按省、市、區(qū)等上級部門要求，準備并上報材料50份以上；接收處理上級部門來文160份以上，打印并報送相關領導640人次以上。
2、在整治思想上，我認真學習上級部門和公司下發(fā)的各種文件、技術政策等，認真學習相關的業(yè)務知識，通過到采煤現場工作檢查，發(fā)現問題，做到理論聯系實際。
3、在工作作風上，我服從領導安排，團結同事，積極參加公司組織的各項活動，努力完成了各項工作，積極創(chuàng)新（曾獲新方煤礦創(chuàng)新三等獎），為公司無償做一些力所能及的事情，并嚴格遵守集團公司和礦頒布的制度規(guī)定。
一年的工作中，我通過理論與實踐結合，較快掌握了坊子煤礦的地質概況、開拓生產情況、隱患排查、事故分析，初步掌握了開拓布局、采煤工藝、井下電器作用原理、通風系統，為今后的工作打下良好的基礎；在礦領導和各位老師的關懷和指導下，我的業(yè)務水平正朝著正確的方向大步邁進，不過，人無完人，我自身的各方面仍存在一定的不足之處，例如：現場的工作經驗不夠多；在文件的起草上，仍有一定的欠缺；在學習業(yè)務知識時，仍深入不到底等，我將會在以后的工作中勤于請教他人，刻苦鉆研業(yè)務知識，使自己的業(yè)務水平上升至一個新的高度。
為了感謝公司各位領導的關愛，為了更好的服務公司，我一定會對自身嚴中再嚴、勤上加勤，努力學習業(yè)務知識，對工作認真負責，堅決做到以下幾方面，為公司奉獻自己的一切：
1、努力學習上級部門及公司下發(fā)的文件，并嚴格執(zhí)行文件精神，努力學習專業(yè)知識，努力學習新知識、新技術，在政治思想方面一定高度與黨中央的思想保持一致，高度與集團公司領導的思想保持一致。
2、在今后的工作中多向領導、老同志和周圍同事請教業(yè)務知識，并以實踐、學習結合，全面提升自己的工作能力，利用實踐經驗，查找業(yè)務知識方面的不足，再學習、再實踐，達到最好的經驗積累效果，加班加點，盡可能多的完成公司安全任務，為公司的安全生產做貢獻。
3、在做好本職工作的同時，多為公司做一些力所能及的事情，多為集團公司和新方煤礦出力，多做貢獻。
回顧實習期，我通過現場實習、業(yè)務知識學習相結合，起到了非常好的效果，收獲頗豐，從上級下發(fā)的安全法律法規(guī)政策到礦井的事故排查分析，從一般工作面的規(guī)程設計到復雜地質條件下的采煤工藝，從井下電氣設備的分布、作用到電氣設備的運作原理，從礦井的通風方式到工作面的風量分配，我能夠進行很好的掌握，并超額完成領導交給的各項任務指標。
通過一年來的學習工作，我認為個人的工作能力、水平達到了助理工程師要求及標準！
工人個人反思總結篇十
通過這次“國培計劃”遠程項目的培訓，使我提高了認識，理清了思路，學到了新的課程理念，找到了自身的差距和不足。我學習到了很多知識，而且在國培計劃中有幸傾聽了眾多專家和學者的精彩講解，使我對新教材有了更多新的認識。國培已近尾聲，回想學習中，多位教育名家的講座為我們的教育科學理論注入了源頭活水，給我?guī)砹诵闹堑膯⒌?、情感的熏陶和精神的享受，讓我飽享了高?guī)格的“文化大餐”，他們以鮮活的案例和豐富的知識內涵及精湛的理論闡述，給了我強烈的感染和深深的理論引領，每一天都能感受到思想火花的沖擊;我分享到了收獲的喜悅，接受了思想上的洗禮，受益匪淺。為我們搭建了一個交流學習的平臺，能和更多的同行交流，探討了疑惑。在一次次的感悟中，頗感自己的責任重大、知識貧乏。通過這次國培，收獲頗豐、感想頗深、眼界開闊了、思考問題能站在更高的境界。心中的困惑、教學中的疑難、成功的經驗都是我們熱心交流的話題。這是一個暢所欲言、平等交流的地方，使我對教育與新課程又有了一個新的認識，不斷完善自己，多多吸取別人的經驗，使自己在國培中成長?，F將我的學習心得總結如下：
當我聽了幾位專家的講座，真是受益匪淺。激起我心中的許多感想，明確課程改革目標，樹立課程改革的新理念，有了新的正確的教育觀，要善待學生，尊重生命。學到了自信，學到了方法。作為一名教師，我認為這種觀念的形成是很重要的。有了這個觀念的引導，在今后課程改革中盡管可能會碰到各種各樣的問題、挫折，堅信我會去探索、解決!
作為一名教師，不能只是課堂技術的機械執(zhí)行者，而必須是課堂實踐的自覺反思者。一定要在課堂教學中保證“教師主導”“學生主體”的地位，深深地感到教法要結合實際，就地取材，靈活機動，要因人而異、因生而異，生源不同，各有千秋，要針對學生，因材施教。教學有法，教無定法，貴在得法;形成自己的教法，形成自己的特色，形成自己的風格，教出自己的風采。教師必須要有開發(fā)課程和整合課程內容的能力。只有這樣才能用好教材、活用教材。還應該不斷的學習，不斷的增加、更新自己的知識，在教學中預設與生成的矛盾，這樣才能將教材中有限的知識拓展到無限的生活當中去。
通過學習，讓我清醒地認識到，專家與名師，之所以能成為專家與名師，他們那廣博的知識積累和深厚的文化底蘊。能夠“恰當把握教學生成”，是與他們辛勤的付出、不斷地積累總結分不開的，作為一名參加培訓的教師，就要在教學中學會反思，在反思中總結，真正提高教學能力，做一個智慧型的老師。
1、促進自己向專業(yè)化的發(fā)展
社會在發(fā)展，科技在進步，也就要求教育的不斷更新，需要可持續(xù)性的發(fā)展。能否對學生實施高素質的教育，促進學生主動、活潑、生動地發(fā)展關鍵在于教師的素質。只有通過在教育中不斷學習，在學生實際情況的基礎上對教學有所創(chuàng)新，才能逐漸提高教學水平。教育將更進一步注重對學生創(chuàng)新和實踐能力的培養(yǎng)，進一步接受以人為本的理念;聽了專家的報告，使我明白每個學生都能夠學習，并且能夠學好，成為優(yōu)秀的學生和未來社會的成員。因此，教師就應著力于將經驗內容轉化為學生容易理解和接受的內容與形式。專家的講座，讓我認識到教師應由經驗型向專業(yè)型轉化，傳統型的教師已不適合新形勢的需要。因此我們要不斷提高自身素質，不斷地用知識來充實自己，并逐步向專業(yè)化教師轉化。
2、努力轉變好角色
新課程倡導學生主動參與、樂于探究、勤于動手，培養(yǎng)學生收集和處理信息的能力、獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力以及交流與合作能力。它還注重在學習過程中培養(yǎng)學習和做人的品性。要使學生的學習從以要我學，到我要學的這種巨大變化，在孩子們身上凸顯出來，興趣是最好的老師。老師的引導和鼓勵讓他們在學習中獲得快樂。把價值引導和孩子的自由發(fā)展結合起來，體現了價值引導，同時又注重學生快樂的學習，不強迫學生去被動的接受，而是滿足學生的需求。學生不但主動快樂的學習了知識，努力創(chuàng)造一個想說、敢說、喜歡說、有機會說，并能得到積極的應答的環(huán)境，學生在交往中，在生活中交流和表達，不僅語言得到發(fā)展，其他各方面的能力也得到發(fā)展。為此，教師必須轉變自己的角色地位，順應課改的需求，把放飛心靈的空間和時間留給學生，營造寬松自由的可讓氛圍。在這種輕松的氛圍里真正地引導學生們積極、主動地學習，鼓勵學生大膽去學，真正讓學生成為主宰學習的主人，學習活動參與者、探索者與研究者。只有這樣，才能培養(yǎng)出新時期“發(fā)現型、發(fā)明型、創(chuàng)造型、創(chuàng)新型”的學生。
3、教師要做好“言傳”和“身教”的表率作用
（1）用心去熱愛自己學生。
教師應該是一位雕塑大師，能將一塊坯材，用自己的思想與感情，將它雕塑成一件藝術精品。從本質上看，學生并不存在好與差之分，“差生”之所以“差”，原因在于他們潛能被種種主客觀因素所束縛，而未得到充分的釋放而已。因此，我們教師對這些所謂的“差生”，更應加備的關愛與呵護。教師要心胸寬廣，能夠聽取各種不同意見，要嚴于律己，寬以待人，要多一些理解之心、關懷之心、友愛之心，這樣給學生良好的示范作用。在他們身上，我們要傾注全部的愛，去發(fā)現他們學習上每一點滴的進步，去尋找他們生活中，品德上每一個閃光點;冰心曾說過：“愛是教育的基礎，是老師教育的源泉，有愛便有一切?！币氤蔀橐幻麅?yōu)秀的人民教師，我們首先要愛學生。因為，我們每天面對的是一個個有著鮮活生活，一個個正在茁壯成長的學生，我們要把他當作一個能動的人，給他們一個自由的空間，尊重平等地對待他們、關心他們，和他們成為無話不說的好朋友;從而縮小師生間心靈上的距離，使他們產生“向師性”。然后運用激勵機制，加以充分的肯定和激勵，讓學生感到溫暖，增強自信，這樣，才會在他們成長與發(fā)展的道路上有一個質的飛躍，更會使教學效果收到事半功倍的作用。
（2）用自己的言行去感染學生
教師要以自身的行為去影響學生，真正成為學生的表率，使學生從教師身上懂得什么應為之，什么不可為。因此，教師的教學，待人接物，行為舉止，一言一行都必須認真、穩(wěn)重、規(guī)范、得體，切不可馬虎、輕率、任性、不負責任。此外，教師還應和學生進行經常性的心靈溝通，向學生暢開心靈，既可以向學生談自己從人生中取得的寶貴經驗，也可以向學生坦誠地公開自己的生活教訓，使學生真正感受到你不僅是良師還是益友。
上課是一門藝術，除了有一定的知識結構外，還要有一些技巧和方法。教師上好一堂課，最主要就是有自己的特色，有自己的靈魂，不同的方法可以學習、借鑒。國培活動是短暫的，但無論是從思想上，還是專業(yè)上，對我而言，都是一個很大的提高。專家結合自身的成長給我們做的一場場精彩講座，為每一位潛心求學者提供了豐盛的教學營養(yǎng)大餐，為我們教師的健康成長又一次指明了方向。愿我們的教師像大海那樣敞開胸懷容納百川，像太陽那樣，不斷地進行新的核聚變，積蓄新能量，做一支永遠燃燒不盡的蠟燭，去照亮人類，照亮未來。為了我們的教育，為了我們的學生，也為了我們自己，時時處處都要注重自己的師德修養(yǎng)和人格塑造，并加強自己的理論素養(yǎng)和專業(yè)技能的學習和提高，一切從實際出發(fā)，切實擔負起教師應盡的責任和義務。
培訓總是有限的，但開啟的心智給了我廣闊的天地與無窮的動力。培訓是暫時的，但進取是終生的。今后,我會更積極主動地向優(yōu)秀教師學習，親身實踐，把自己的收獲運用到自己的教育教學工作中，使自己的教育教學工作得到更全面的發(fā)展。
通過學習和反思，我認識到未來教育需要科研型的教師，而不再是“教書匠”。教師要想從“教書匠”轉為科研型教師，首先要樹立終身學習的觀念，給自己不斷充電，消除職業(yè)倦怠。由于我們從事的教育事業(yè)，面對的是一群對知識充滿渴求的孩子，將他們教育好是我們的責任和義務。大家都知道要想給學生一碗水你必須有一桶水。其次要明確自己今后所要研究追求的目標：在整理中思考——日常滲透的自覺研究；在案例中反思——基于教學事例的進行思索；在行動中研究——探索問題解決的方案。同時教師要成為研究者，還要不斷地學習，不斷地總結，不斷地反思，及時將自己的經驗寫成論文。既不能脫離教學實際又要為解決教學中的問題而進行的研究，即不是在課本上進行的研究而是在教學活動中的探究?？傊@次培訓是一次對教師專業(yè)成長極有意義的培訓，帶給我最深的體會就是教學不僅是一門復雜的學問，同時又是一門高超的藝術，需要我們不斷去研究，不斷地去反思，不斷地去提高。惟其如此，我們才會在教師專業(yè)化成長的道路上走得更快，走得更好！
工人個人反思總結篇十一
通過領導的點撥和我不斷的回想反思，這兩年的失敗教訓，我覺得以下有幾條最讓我痛心。
第一是主動性和積極性不夠，沒有形成自己的想法和主張，生活在別人的陰影之中。針對***的問題（分工不明確、班組不負責任，相互推諉扯皮，部分技術員安于現狀，不思進取，有的甚至以糊弄、應付了事，班子成員互相不通氣，崗位設置、人員安排都是想到哪做到哪，沒有系統性的人才規(guī)劃，下面員工一盤散沙，互比互攀，比的是誰干活少，攀的是誰崗位清閑，沒有互相幫助，團結友愛的意識，人員抱小團，該打亂的不打亂，該調開的不調開，任憑發(fā)展等），沒有提出自己的主張和建議，沒有觀察到**的問題的在于班子的建設不足和員工的積極性、主動性、團結互助性缺失上，大多數工作都是接受上級的安排，安排啥工作就做啥工作，沒有結合自身有***經歷的優(yōu)勢去琢磨**地區(qū)的穩(wěn)產上產對策，在穩(wěn)產井的預防預警制度和問題井的治理上聽之任之，毫無建樹，沒能有效的提出建議、指導和管理。
第二是不夠嚴格，安排的工作落實不徹底。到**的第一件事就是準備把**基礎資料進行梳理完善。當時的資料自20xx年開始有電子表格，一直堅持到現在，但是電子表格格式不統一，隔一兩年變一個格式，單井數據記錄不連續(xù)，沒有形成一套規(guī)格統一，數據完善的資料庫，造成單井產量統計困難，各層組的累計產量都難以統計。所以當時就安排資料員來統計整理，但是由于沒有說明具體的方法，沒有監(jiān)督進度，沒有嚴厲考核結果，造成資料員沒有提交結果，由于當時沒有考核權限，所以就不了了之了。
第三個是明知自己有不會說話、不善表達的缺點，卻沒有刻意去克服去改善。語言能力一直是我的硬傷，這也可以說是性格使然，也可以說是腹中無墨，不知談何，但可能更重要的一點是膽氣不足，信心不夠，不敢在公開場合說，羞于在公開場合說，臉皮不夠厚，磨練還不夠。針對這個問題，我有一段時間每天早上對著手機上的文字朗讀，鍛煉自己說話的底氣，這在上班期間我覺得很有幫助，在開職工會的時候開始敢說了，說的也比原來磕磕巴巴的強了不少，但是這個習慣沒有持續(xù)的堅持下來，輪休期間基本就沒朗讀過，所以可能說話的膽子大了一點，但是說話的水平卻沒怎么提高，這也是我這兩年覺得可惜的一點。
第四是沒有與員工時常進行溝通交流，沒能跟他們打成一片，沒有深入到職工群眾當中。在上班期間，主要通過工作來互動，平時對職工的要求多了一些，對職工的關心少了一些，沒有了解職工群眾的需求，沒有針對每個職工的特點采取不同的方法策略，也沒能定時征集職工的想法和建議，沒有處理好和一些人的關系，導致在職工群眾中存在感低，威信度低，話語權低，安排的工作不能得到有效的執(zhí)行。對技術員班組長的輔導指導不足，安排工作很多，但是方式方法沒和他們溝通交流好，在他們有困惑，需要幫助或者不想干的時候沒有耐心的進行講解，耐心告訴他們工作的重要性和必要性，進而去組織人力物力協助他們干活，所以他們也容易產生抵觸心理，各項工作就不好落實。
以上是我覺得自己這兩年來工作推進不力的主要原因，孟子有言，行有不得，反求諸己。我這次主要從自我主觀層面剖析原因，謀求改進。當然客觀原因也很多，整個作業(yè)區(qū)的風氣不容易改善，人員的行為習慣也很難改變。
工人個人反思總結篇十二
如果只是為了上一節(jié)課而上課的話，那就太膚淺了，尤其對一些新的老師來說，要及時進行反思，每上完一節(jié)課，做一個簡單的總結，這樣才能取長補短，在短時間內取得更大的進步?，F我就上節(jié)課杜老師的一節(jié)課做一簡單總結。
老師上一節(jié)課，主要運用的是巴甫諾夫的學習理論，即學習是刺激與反映的連接的過程。在教學過程中，為了引導學生更好的理解，她也很自然的把這一理論運用其中。 教學方法：
老師在一節(jié)課中運用了我國中學教學方法中常用的幾種方法，如：
1）講授法 即教師通過口頭語言向學生傳授知識的方法。
2）談論法 又叫問答法。它是教師按一定的教學要求向學生提出問題，要求學生回答，并通過問答的形式來引導學生獲取或鞏固知識的方法。談論法特別有助于激發(fā)學生的思維，調動學習的積極性，培養(yǎng)他們獨立思考和語言表述的能力。
4）練習法 即學生在教師的指導下，依靠自覺的控制和校正，反復地完成一定動作或活動方式，借以形成技能、技巧或行為習慣的教學方法。
教學準備：在上課前進行了認真的備課，觀看了相關視頻，與其他老師進行了商議，并且對課堂的教學時間進行了一個較好的安排。并且對課程標準進行了仔細的對照，注重講解重點，而難點只要求做了解，重難點突出。
在整個的教學實施過程中，老師有一些環(huán)節(jié)把握得很好。
第一，很正確的運用的巴甫諾夫的學習理論，注重激發(fā)學生的學習動機。
第二，運用多種教學方法進行教學，使課堂教學豐富多彩；
第五，教態(tài)也比較符合要求，落落大方；
第六，對指導老師的意見能夠虛心接受，并且能很快的運用到接下來的講課當中。
第七，能夠及時觀察學生的聽課情況，做到及時提問。
當然，在有諸多優(yōu)點的同時，還是有一些不足之處：
在教學準備上，教學時間安排的較緊，計劃沒有實現。重難點較為模糊，思路不是很清晰。教學過程細節(jié)方面還是有些不足之處：
第一，在進門的時候，過于拘謹，不夠自信，低著頭；
第二，走上講臺后，就馬上放下教案，沒有和同學進行一個眼神交流，手也沒有找到一個固定的位置，這樣會讓學生們看到你很緊張。
第三，一上講臺就講新課，沒有進行適當的導入，做好上節(jié)課與本節(jié)課的銜接。
第四，授課過程中有些緊張，沒有靈活運用肢體語言，有些死板，寫板書與講課分離了。寫板書背對著學生了。
第五，杜老師在教學過程中，總站在講臺上。
第六，授課過程中有些不自然，寫字時總把粉筆拿在手里。
第七，語速太快，下面學生沒有時間消化與吸收。
教學準備：仔細參照教材做教案，認真解讀重難點，突出重難點，對于教學時間的安排要留有余地，緩沖的空間要大些，教學計劃要落實。為此，可以對學生進行課前預習的引導。
（一）、上課打鈴后，進入教室的姿態(tài)要大方得體，要有自信，要抬頭挺胸，要面帶微笑，進入教室后腰環(huán)視一下課堂，和同學們有個眼神交流，切勿從門里擠進來，還低著頭，學生看到后都沒興趣上這節(jié)課了。
（二）、走上講臺后，輕輕放下教案，兩手固定在講桌的某一固定位置，切勿隨意晃動，或者兩手搓來搓去。
（三）、上新課前，要進行適當的導入，做好上節(jié)課與本節(jié)課的銜接。說話時要有邏輯性，對自己所講授的內容要熟記于心，眼睛不要一直盯著教案，要與學生有互動。
（一）、授課過程中自信大方，要善于運用肢體語言，邊說邊板書，寫板書時不要背對學生，要給以學生側面，說話時要慢條斯理，別說太快，語速很重要。在教授新知識時要注意靈活運用刺激與反映的連接，一個新詞至少要帶領學生讀三遍，別把自己所教是學生當成“天才兒童”。上課的時候要有邏輯性與層次性，要有一個線索貫穿整堂課。要想駕馭整堂課，最好就是能過脫稿，不要去看教案，把自己要講的內容熟記于心，脫口而出最好。
（三）、在講課時要做到鎮(zhèn)定自若，不寫字時要注意把粉筆放在桌子上，千萬不要一直拿在手里。
（四）、提問的時候，要注意用詞不要說什么“有誰主動回答我的問題”“下面我來檢查一下或者“下面我來提問一下”，問有誰“主動”這樣會使得某些學生誤以為和自己沒關系，反正有主動的學生，所以我們要面向全體學生，可以這樣問“下面我來看看同學們對新知識掌握的如何”。問“檢查、提問”，會引起部分同學恐慌。對于提問要給一個侯答的時間，這個時間不少于30秒，沒有必要告訴學生時間是多久，教師心里有數即可，否則會使得學生太過緊張，老師要走在學生中間觀察學生，詢問學生，發(fā)現問題，不要總站在講臺上。
（五）、找學生起來回答問題時，要注意有選擇性，這就要求老師要注意觀察學生，叫一個積極踴躍，自信滿滿的學生回答問題，再找一個目光呆滯不注意聽講的學生回答一個問題，提問要面向全體學生，可以把一個問題分成好幾個小問題，多叫幾個人來回答。回答的不對不要過分批評，提醒一下要注意聽講即可，回答對了也別說什么“回答的真好，大家鼓個掌表揚一下他”這樣不好，我們要表揚的是一件事而不是表揚某一個人。
課講完了最好能夠做一個小結，回顧一下本堂課所學的知識，沒有十分重要事兒盡量不要拖堂，占用大家休息的時間。
即是在更高的著眼點提煉課程的內容，引導學生的思考和參與，激發(fā)學生的興趣及潛能；而對于課堂教學，也不僅僅是知識點的羅列，應該提倡學生對所學內容進行深層次的總結、提煉和升華。
工人個人反思總結篇十三
時光飛逝，轉眼已過一年，還記得那個拖著行李走進學堂的自己，懷著對新教育的熱忱與期待而來，卻又有些害怕，怕自己做不好誤人子弟，那心情是既興奮又忐忑，這體驗仿佛還在昨天，一切都還那樣真切、清晰。
回顧這一年來與老師們、孩子們相處的點點滴滴，時而嘴角微笑，老師之間的心賞與鼓勵，孩子們的成長與變化，家長的感謝等等，讓我內心喜悅，充滿成就感；時而又有些遺憾，覺得自己很有很多地方做的不夠好，有時還會有些懊惱，自己又沒有控制好情緒，對著孩子們發(fā)脾氣了，實在很不應該……不管體驗如何，這一年，都是我成長與收獲的一年，感恩。
非常感謝謙一這個平臺讓我實現做真教育的理想，讓我有那么多實踐的機會去體驗做真教育的快樂；感謝吳老師的全力以赴為我們做了很好的榜樣，讓我們知道把工作當事業(yè)來做是多么讓人值得學習的態(tài)度，專注的人又是多么的有魅力；感謝張會老師在做人與經營方面給我們的言傳身教，這對我這個一向不太會與人打交道的人來說實在太值得學習了。張明老師事無巨細認真負責的做事態(tài)度也感染著我，讓我知道自己還需要在做事中修煉自己。趙老師在思維提升、看問題和解決問題、中醫(yī)啟蒙等方面給了我很大的幫助，以及在怎樣做一個優(yōu)秀負責的班主任和教學方面也給了我很多可借鑒的方法與方向。當然，還有張健老師和方琳老師兩位在細節(jié)教育上給我的啟發(fā)和引領，馮老師的直言不諱和思辨精神更是值得我學習……總之，在這一年，因為身邊有這樣一批優(yōu)秀的老師給我做示范，讓我不斷在成長。
佛家的教育是真正的有教無類，無論你資質如何，只要你不放棄，他就愿意帶著你，引領你；道家的教育偏向于看你的根器，如果你實無一點資質，那么你就自己先修，修好了，老師也就自然出現了；鄭委老師的教育融合了百家精髓，懷著一顆慈悲大愛之心在做教育，而且是做最困難的家長教育，讓無數家庭重新獲得了愛與幸福；尚老師俗稱江南怪才，典型的研究型人才，一生專研了無數學習方法，讓很多資質一般的孩子擁有了很高效的學習效率……我為這樣百家爭鳴的教育現象而由衷感到高興，生活在當今的我們是多么的幸福，有如此多的教育先輩給我們指路，我們還怕什么呢？我相信，選擇適合自己的道路堅定的走下去，終究能成就他人和實現自己的人生價值的。
當然，這一年自己也有很多問題需要反思，有反思才會有進步，雖然有時覺得自己問題實在太多，多到覺得自己完全不應該再做教育，而是應該先修煉自己才是。但經歷了這個痛苦的過程后才有發(fā)現，自己又進步了，就像積極心理學所說，我們的成長是螺旋式上升的，而不是一直向上的，我們以為我們繞了一個彎沒有變化，其實我們已經不再是原來的那個自己了。我的進步是，現在的我，更能面對真實的自己了。
老子說，少則得，多則惑，而自己卻一直在犯。剛來學堂時，貪念很重，看到學堂有豐富多彩的課程，書法、武術、圍棋、英語、國學等等，我都很感興趣，都想學，完全把自己當成了來學習的學生，雖也在想自己能做什么，但卻從未認真考慮過自己的方向。那時自己的想法是，自己什么都不懂，還教不了孩子們，所以需要學習，殊不知，這是典型的消費者思維。讓你來就是讓你發(fā)揮自己的價值的，而不是讓你來當只會索取的消費者的。在此要感謝吳老師的提醒，開始認真考慮自己的教學方向，最終還是在吳老師建議之下，確定了自己的方向，那就是教啟蒙班英語，畢竟英語是自己喜歡的，而且大學期間自己還專門去上了一些口語訓練課程，并當過助教，在這方面還是有些自信的，而自己的心理學專業(yè)則還需在實踐當中去學習和積累經驗。于是，自己開始教啟蒙班孩子們的英語，在教學當中，也很感謝吳老師的建議和幫助，讓我對英語教學更加有信心，也更加有方法，讓孩子們喜歡上英語。
再回看自己，問題一個個的冒出來，自己要怎么去解決，怎么去改善？
一次只做一件事情，并經常提醒自己，做為一個新教育教師應該怎么做才能更好地怎樣展現自己的身份，你的主要精力應該是在教育上面，其他則選擇一兩樣最想做的堅持下去，比如現在堅持在學習的正安聚友會的中醫(yī)課程和書法練習。
堅持禪修，提升自己的覺知力。多看《莊子》《金剛經》一類的的書幫助自己提升智慧，擴大心胸，不為小事煩惱動氣。
張校長在一篇博客中說過，你們學的不好，是因為你們自己的東西太多，你們執(zhí)著于你們的東西，所以你們不如今日學堂的孩子們這句話著實警醒了我，放空自己才是學習的第一步，而不是只看到我要什么。
工人個人反思總結篇十四
__年3月，我開始了我的畢業(yè)論文工作，時至今日，論文基本完成。從最初的茫然，到慢慢的進入狀態(tài)，再到對思路逐漸的清晰，整個寫作過程難以用語言來表達。歷經了幾個月的奮戰(zhàn)，緊張而又充實的畢業(yè)設計終于落下了帷幕?；叵脒@段日子的經歷和感受，我感慨萬千，在這次畢業(yè)設計的過程中，我擁有了無數難忘的回憶和收獲。
3月初，在與導師的交流討論中我的題目定了下來，是：8031單片機控制led顯示屏設計。當選題報告，開題報告定下來的時候，我當時便立刻著手資料的收集工作中，當時面對浩瀚的書海真是有些茫然，不知如何下手。我將這一困難告訴了導師，在導師細心的指導下，終于使我對自己現在的工作方向和方法有了掌握。
在搜集資料的過程中，我認真準備了一個筆記本。我在學校圖書館，大工圖書館搜集資料，還在網上查找各類相關資料，將這些寶貴的資料全部記在筆記本上，盡量使我的資料完整、精確、數量多，這有利于論文的撰寫。然后我將收集到的資料仔細整理分類，及時拿給導師進行溝通。
4月初，資料已經查找完畢了，我開始著手論文的寫作。在寫作過程中遇到困難我就及時和導師聯系，并和同學互相交流，請教專業(yè)課老師。在大家的幫助下，困難一個一個解決掉，論文也慢慢成型。
4月底，論文的文字敘述已經完成。5月開始進行相關圖形的繪制工作和電路的設計工作。為了畫出自己滿意的電路圖，圖表等，我仔細學習了e_cel的繪圖技術。在設計電路初期，由于沒有設計經驗，覺得無從下手，空有很多設計思想，卻不知道應該選哪個，經過導師的指導，我的設計漸漸有了頭緒，通過查閱資料，逐漸確立系統方案。方案中l(wèi)ed顯示屏行、列驅動電路的設計是個比較頭疼的問題，在反復推敲，對比的過程中，最終定下了行驅動電路采用74ls154譯碼器，列驅動電路采用74hc595集成電路。
當我終于完成了所有打字、繪圖、排版、校對的任務后整個人都很累，但同時看著電腦熒屏上的畢業(yè)設計稿件我的心里是甜的，我覺得這一切都值了。這次畢業(yè)論文的制作過程是我的一次再學習，再提高的過程。在論文中我充分地運用了大學期間所學到的知識。
我不會忘記這難忘的幾個月的時間。畢業(yè)論文的制作給了我難忘的回憶。在我徜徉書海查找資料的日子里，面對無數書本的羅列，最難忘的是每次找到資料時的激動和興奮;親手設計電路圖的時間里，記憶最深的是每一步小小思路實現時那幸福的心情;為了論文我曾趕稿到深夜，但看著親手打出的一字一句，心里滿滿的只有喜悅毫無疲憊。這段旅程看似荊棘密布，實則蘊藏著無盡的寶藏。我從資料的收集中，掌握了很多單片機、led顯示屏的知識，讓我對我所學過的知識有所鞏固和提高，并且讓我對當今單片機、led顯示屏的最新發(fā)展技術有所了解。在整個過程中，我學到了新知識，增長了見識。在今后的日子里，我仍然要不斷地充實自己，爭取在所學領域有所作為。
腳踏實地，認真嚴謹，實事求是的學習態(tài)度，不怕困難、堅持不懈、吃苦耐勞的精神是我在這次設計中最大的收益。我想這是一次意志的磨練，是對我實際能力的一次提升，也會對我未來的學習和工作有很大的幫助。
在這次畢業(yè)設計中也使我們的同學關系更進一步了，同學之間互相幫助，有什么不懂的大家在一起商量，聽聽不同的看法對我們更好的理解知識，所以在這里非常感謝幫助我的同學。
在此更要感謝我的導師和專業(yè)老師，是你們的細心指導和關懷，使我能夠順利的完成畢業(yè)論文。在我的學業(yè)和論文的研究工作中無不傾注著老師們辛勤的汗水和心血。老師的嚴謹治學態(tài)度、淵博的知識、無私的奉獻精神使我深受啟迪。從尊敬的導師身上，我不僅學到了扎實、寬廣的專業(yè)知識，也學到了做人的道理。在此我要向我的導師致以最衷心的感謝和深深的敬意。
工人個人反思總結篇十五
時間飛逝，轉眼間一學年的工作即將結束，德育副主任個人反思、總結。在這邊工作邊學習的日子里，我凡事都腳踏實地地去做，不馳于空想，不好高騖遠，以惟真的態(tài)度做踏實的工作。而我的工作能夠順利的開展，完全得以學校全體老師、尤其是班主任老師的鼎力支持與幫助。在這里，我只是把自己一年來做的點點滴滴的小事總結如下。
首先，作為一名教師，我能全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，注意培養(yǎng)自己良好的師德，關心呵愛護每一位學生，做他們學習和生活中的良師益友，時時處處為人師表；在思想政治上，時刻能以黨員的標準嚴格要求自己，處處取到帶頭作用。作為學校大家庭的一員，我能主動關心學校的點點滴滴。對于學校的榮譽，我能積極維護，盡心盡力做好各項工作。
其次，在教學上，我服從學校領導的安排，擔任二年級語文教學。教育學生并不件容易的事，因此，我必須花更多的時間鉆研教材，讀透新課標，充分做好課前準備，同時，必須花大力氣更深入的走進學生的心靈，了解學生，在教材與學生中找到契合點，以更實效的教學流程走進課堂，采取有效的教學方式，教學模式，充分發(fā)揮學生個性特點，面向全體學生逐步提高學生語文素養(yǎng)。經常向同事請教，探討，共同解決問題。平時多看成功課例，多聽示范課，積極參加各種教研活動，課后認真反思總結，取長補短，完善自我，形成自己獨特教學風格。
第三，在學校分配工作上，我盡心盡力做好自己本職工作。xx年秋被學校聘任為實小分校德育副主任。在工作中，努力配合德育處主任開展的各項活動，注重培養(yǎng)學生的良好習慣和優(yōu)秀的道德品質，主要從以下兩個大方面對學生進行教育：
德育工作重點對于小學來說應該從養(yǎng)成教育入手，強化日常生活中良好行為習慣的訓練是德育工作的根本所在。以“優(yōu)秀就是一種習慣”的理念來加強小學生行為習慣和文明禮儀教育，不斷錘煉學生的思想道德水平。
（1）努力培養(yǎng)全體學生養(yǎng)成良好的道德、行為習慣為目的，開展“勤奮學習”的活動，指導學生科學讀書有效的讀書方法，培養(yǎng)良好的學習習慣和方法，從細微之處入手，強化管理，教會學生一生有用的財富。
（2）充分利用晨會、班會、國旗下講話、紅領由廣播站等途徑有計劃有針對性地對學生進行傳統美德教育和基礎道德教育與基礎文明養(yǎng)成教育，做到重點清，要求明，措施實，由知到行，環(huán)環(huán)扣緊。從規(guī)范學生行為習慣做起，培養(yǎng)全體學生良好的道德品質和文明行為，從提高基本素質做起，促進全體學生的全面發(fā)展，結合主題開展道德實踐活動。進一步強化班、隊的作用，按學校計劃圍繞教育重點，積極組織開展形式多樣、喜聞樂見的活動。學校通過各種活動充分發(fā)揮少先隊的先鋒模范作用；帶領全體學生從確立遠大志向做起，樹立和培育正確的理想信念，為學校的建設作出貢獻。組織學生參觀愛國主義教育基地及社會實踐活動。
（3）在管理上，我們充分發(fā)揮少先隊在德育工作中的獨特作用，利用隊員們積極好勝的上進心，在各中隊間開展學習、紀律、禮儀、衛(wèi)生、勞動和在語言、行為上使用禮貌用語、禮貌體態(tài)用語等規(guī)范教育的班風評比。
工人個人反思總結篇十六
7月2日，根據我校實際情況制訂的“滬誼希望小學防災減災應急疏散演練方案”，全體師生通過實踐演練，增強了師生的應急疏散的經驗和能力?，F將活動過程總結如下：
1、加強領導周密部署。根據安穩(wěn)辦要求和學校的實際情況，我校成立里以馮小明校長為組長的安全工作領導小組，根據領導小組會議要求，我校擬定了《滬誼希望小學防災減災應急疏散演練方案》。為了使得演練方案安全可行，馮校長對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動按方案順利進行，演練活動領導小組在演練的前一天又召開了班主任、各行動小組長會議，進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項，做到各個樓梯口都有老師守著，以防意外事故的發(fā)生。要求班主任教育學生，聽到緊急疏散信號后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品;不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責，到達規(guī)定的位置，完成各自的任務。
2、7月2日下午4點05分，學校開展防災減災消防疏散演練?；顒又?，全校師生都能服從指揮，聽從命令，快速、安全地進行疏散。學生反應很快，都能秩序地按指定路線迅速撤離至目的地。在撤離過程中，沒有擁擠推攘現象發(fā)生。學生從教室撤離到操場(安全區(qū)域)只用了3分30秒鐘的時間，安全撤離后，各班清點人數，報告總指揮。演練活動結束，各班有秩序地回到教室，班主任就本班參加這次演練活動立即進行分析、小結，再教育。全校師生在領導的指揮下，出色的完成了疏散演練，達到了提高自救能力的要求。
這次演練活動是對我校防災減災應急安全疏散的一次檢驗，不僅再次落實了我校應付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實際應對和處置實發(fā)安全事件的能力，更進一步增強師生防震、消防安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救、的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達到了預期目標。
工人個人反思總結篇十七
幾天來，我認真反思，深刻自剖，本人針對近段時間工作中出現的問題向領導做出書面匯報、將我?guī)滋靵淼乃枷敕此冀Y果向領導匯報如下：如果說事件的偶然不足以使一個無知的工人認識到自己問題的所在，橋絲的焊接是一個重要的工序、它的承受力是本工序的重中之重，可本工序竟有多名工友在這個環(huán)節(jié)上發(fā)生問題足以讓我認真檢查自己、揣摩問題根源、并書面向公司表達自己的意愿。通過這件事，我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情，但同時也是長期以來對自己放松要求，工作作風渙散的必然結果。
經過幾天的反思，我對自己這些年的工作成長經歷進行了詳細回憶和分析。記得剛上班的時候，我對自己的要求還是比較高的，時時處處也都能遵守相關規(guī)章制度，從而努力完成各項工作。但近年來，由于工作逐漸走上了軌道，而自己對單位的一切也比較熟悉了，尤其是領導對我的關懷和幫助在使我感到溫暖的同時，也慢慢開始放松了對自己的要求，反而認為自己已經做得很好了。因此，這次發(fā)生的事不僅使自己感到的恥辱，更為重要的是我感到對不起領導對我們班組的信任，愧對領導的關心。同時，在這件事中，我還感到，自己在工作責任心上仍就非常欠缺。眾所周知，作為火工行業(yè)的企業(yè)，質量是企業(yè)的命根子，而橋絲在這里的重要性是大家不言而知，這充分說明，我們從思想上沒有把質量重視起來，這也說明，我對自己的工作沒有足夠的責任心，也沒有把自己的工作更加做好，更加走上新臺階的思想動力。在自己的思想中，仍就存在得過且過，混日子的應付思想?，F在，我深深感到，這是一個非常危險的傾向，也是一個極其重要的苗頭，如果不是領導求自己深刻反省，而放任自己繼續(xù)放縱和發(fā)展，那么，后果是極其嚴重的，甚至都無法想象會發(fā)生怎樣的工作失誤。因此，通過這件事，在深感痛心的同時，我也感到了幸運，感到了自己覺醒的及時，這在我今后的人生成長道路上，無疑是一次關鍵的轉折。所以，在此，我在向領導做出檢討的同時，也向你們表示發(fā)自內心的感謝。此外，我也看到了這件事的惡劣影響，如果我們企業(yè)大家中的每個員工都像我們班組一樣，漫不經心，那怎么能及時把工作把工作做好，并且做到不做跟隨型企業(yè)，爭當領先型企業(yè)呢。
發(fā)生這件事后，我不請求領導的寬恕，無論領導怎樣從嚴從重處，我都不會有任何意見。同時，我請求領導相信我們班組，使我和我們班組可以通過自己的行動來表示自己的覺醒，以加倍努力的工作來為我單位的工作做出積極的貢獻，未來的壺化我們會讓它絢麗的，不會讓留下一點的污點的，請領導相信我。
工人個人反思總結篇十八
自航站開展反思整頓工作以來，我認真學習區(qū)局、航站領導在反思整頓工作會的重要講話精神以及航站下發(fā)《關于開展反思整頓工作實施方案》。通過近期的學習，使自己的安全意識、服務水平等方面都有了很大提高，通過反思整頓我認真吸取教訓，正確處理好我的各種工作關系，提高服務水平。
一、存在的一些不足：
2、沒有意識到我們民航每各崗位都是吃安全飯的，沒有意識到沒有安全什么也沒有。
4、主動學習不到位，不系統，知識面較窄。
5、在日常工作中比較急躁，缺乏耐心。
二、思想根源：
1、工作責任感不強，各種規(guī)章制度執(zhí)行力度不夠。
2、工作中缺乏系統思考，又是不制度為什么要這樣做。缺乏長信意識及新思維。
3、由于航班量減少，工作中有松、懶、散現象，就造成了安全思想的放松。
4、學習意識較淡，不能主動學習。
5、參加工作以后，思想長時間處于緊張狀態(tài)，偶爾會有情緒急躁、不耐煩的現象。
三、改進措施：
3、始終堅持“安全第一，預防為主”方針政策，我將認真學習本部門的所有規(guī)章制度確保安全思想不放松。
4、由于現在的工作與自己的專業(yè)聯系不大，在業(yè)務知識方面要加強主動學習，養(yǎng)成自學的習慣。通過書本、網絡、新聞等多種渠道增加自身的知識面。針對不足，有針對性的提高自己業(yè)務能力。
5、上崗前調節(jié)好自身的狀態(tài)，不把生活中的問題帶到工。
作中。做到耐心、細心、貼心、有責任心?？傊?，我們要進一步提高思想認識，轉變工作作風，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改進、行為得到進一步規(guī)范，以更高的標準要求自己，在實踐中提升工作能力天天在狀態(tài)。