演講稿有助于提高演講者的演講技巧和說服力，使得觀眾更容易接受演講內(nèi)容。要寫一篇較為完美的演講稿，首先需要確定清晰的主題和中心思想。記住，寫演講稿不僅要注重內(nèi)容的深度，也要注意語言的生動(dòng)和形象的描述。
高中時(shí)光的演講稿篇一
高中三年，回想起來像一場夢，但在這場夢里我很開心很滿足。
高中學(xué)習(xí)生活很是單調(diào)、枯燥，每天都是一模一樣的程序：教室——寢室——餐廳——教室，我們在這幾點(diǎn)內(nèi)機(jī)械的做著相同的動(dòng)作。早上5：30進(jìn)班，5：45跑早操，早操后讀五十分鐘的書。接著吃早飯，吃飯時(shí)間很緊張，教室在樓上，從教室到餐廳，每次都像打仗，激烈的競爭讓我們的吃飯速度都變得很快。接著是讀書上課，上午五節(jié)課，下午三節(jié)課，晚上自習(xí)到9：30。尤其是高三，有人曾經(jīng)說過，沒有上過高中的人生是不完整的人生。只有親身經(jīng)歷你才能真正體會到什么是高三!每天都是做題，做題，不停的考試，大考小考，美其名曰讓我們把考試當(dāng)成習(xí)慣，免去高考時(shí)的緊張情緒，簡直要把人“烤焦”“烤糊”。這樣的日子當(dāng)然很緊張，很忙碌，很枯燥，每一次的考試對我而言都是一次煎熬和鞭笞，漸漸成為一種麻木?，F(xiàn)在想來，我們都成了“考而不死而成神”!
這樣的日子真的是枯燥單調(diào)的，但回過頭來，從新再看這段日子，卻又感覺很充實(shí)，因?yàn)槲以^斗，我實(shí)現(xiàn)了自己的夢想!而且在這其中也有很多的樂趣。忘不了三年來朝夕相處的同學(xué)們，我們?yōu)榱斯餐膲粝?，來到新密一高，要在這三年實(shí)現(xiàn)自己的夢想，懷抱這種夢想我們在單調(diào)的日子中找尋自己的快樂。吃飯時(shí)和大家一起分享美食，互相從對方的飯菜中選擇自己喜歡吃的菜，從中感受到友情的可貴;睡前和寢室的姐妹們分享生活的秘密，談天論地，感受集體的樂趣;課余時(shí)間，和同窗共同鉆研學(xué)習(xí)，共享攻克難題時(shí)的成就感和自豪感。雖然每天幾乎都一樣，但我們每天都學(xué)到了不同的內(nèi)容，在周末下午，有時(shí)和同學(xué)一起去逛街，買些零食，放松自己的忙碌一周的神經(jīng)，也是一種忙里偷閑的樂趣。
高中三年也留下很多溫馨的記憶。三年來每一年都有關(guān)系很不錯(cuò)的同學(xué)，男生女生都有，而且還有一個(gè)三年都同班的好朋友。跟朋友一起談天說地，與女生一起購物聊天，說說自己的'秘密，這是除學(xué)習(xí)之外的最大樂趣。高二時(shí)有兩個(gè)女生到我家里玩，我爸爸到現(xiàn)在還記得她們的名字。我自己覺得我在熟人面前特別話多，什么玩笑都開，但在不熟的人面前是個(gè)很文靜的女孩，跟陌生人就更沒有話說了。不過高中三年，我自己的性格也變了不少，可以說比以前更外向一點(diǎn)，在這里，我要真誠的向我的朋友們說一聲“謝謝!”是你們給了我高中時(shí)期最溫馨的回憶和最難忘的記憶，也感謝我的老師們給我的關(guān)懷和鼓勵(lì)!
高中的生活是單調(diào)的，無趣，簡單的，但在其中也有很多的快樂：擁有朋友是快樂，攻克難題是快樂，成績進(jìn)步是快樂……正是這點(diǎn)點(diǎn)滴滴在生活中的快樂足以戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)與生活的苦惱，生活本來就是有喜有憂，有苦有樂，但只要我們有一顆快樂的心，就能夠一直走下去，一直快樂的走下去。
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高中時(shí)光的演講稿篇二
大家晚上好！
我是來自高二(3)班的陸婭妮，先問大家一個(gè)問題，請問你會感恩嗎？今天，我想和大家分享一下我的生活感悟dd學(xué)會感恩。
古人云：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)?！案卸魇且环N生活態(tài)度，只有擁有一顆感恩的心，你才會覺得這個(gè)社會，這個(gè)世界是充滿希望，充滿愛的。羔羊跪乳，烏鴉反哺，就是在動(dòng)物界尚且知道感恩，更何況我們作為萬物之靈的人類呢？常懷感恩之心，我們便會更加感激和懷念那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖冢覀儾庞薪裉斓男腋：拖矏?。常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報(bào)。常懷感恩之心，對別人對環(huán)境就會少一分挑剔，多一分欣賞。學(xué)會感恩是培養(yǎng)具有良好思想品質(zhì)和道德修養(yǎng)的前提。
感恩不僅僅是美德，感恩是一個(gè)人之所以為人的基本條件！我敢說，一個(gè)不會感恩，不會心懷感恩的人，一定不是一個(gè)健全的人！每次自己陷入困境，都會有一雙手來拉自己一把。手多我也模糊，只記的人們的臉上都有一個(gè)共性，那就是無私和博大。感恩是生活中最大的智慧，時(shí)常擁有感恩之情，我們便會時(shí)刻有報(bào)恩之心。有報(bào)恩之心，就會把成就歸功于大家，失誤歸過于自己；就會把組織的優(yōu)點(diǎn)告訴大家，把組織的不足告訴領(lǐng)導(dǎo)。而犧牲精神便會凝聚在我們體內(nèi)，當(dāng)需要舍棄個(gè)人英雄主義時(shí)，甘愿正直而坦然地面對；組織困難的時(shí)候，甘愿做出自我利益的犧牲；當(dāng)他人困難的時(shí)候，甘愿不講利益提供幫助。有生命，我們才有可能擁有一切；心存感恩，方能感知生活施予我們的恩澤，方能感知這個(gè)世界充滿愛心。
學(xué)會感恩，這是社會對我們的要求，這也是將有助于我們好的品格的形成，學(xué)會感恩，將會使我們一生受益。
高中時(shí)光的演講稿篇三
撥云見日，乘風(fēng)飛舞！
高中生更多的是對前途的迷茫與焦慮，所以“撥云見日”就是捫心反省的靈魂追問：“是誰？我從哪里來？我要到哪兒去？”，只有解決了這些問題，去除迷茫與焦慮，調(diào)整好心態(tài)，只有好心態(tài)才能有好狀態(tài)，這是首要問題。
乘風(fēng)飛舞，是指高中生通過三年苦讀，乘著高考的東風(fēng)，飛向理想彼岸，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。當(dāng)然，好狀態(tài)的前提是好心態(tài)，包括頑強(qiáng)努力，意志堅(jiān)持，方法優(yōu)化，效果反省等等，做好這些，考上理想大學(xué)指日可待！
高中時(shí)光的演講稿篇四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好，我是408班的衛(wèi)芯宇，今天我國旗下講話的題目是：《莫任時(shí)光空蹉跎》。
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而己。我們總以為時(shí)間是江總的，殊不知，在我們追逐玩耍，歡聲笑語間，時(shí)間，早已離我們而去。
你是否會有過這樣的苦惱：在學(xué)習(xí)過程中，我的時(shí)間似乎怎么也不夠用，有時(shí)寫完畢業(yè)后便沒有時(shí)間復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)，而別的同學(xué)卻能很快完成學(xué)習(xí)任務(wù)，在預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)之余甚至還有時(shí)間看課外書。
這是為什么呢？我想，原因是多樣的，但其中最重要的一點(diǎn)便是對時(shí)間的掌握。
若我們視時(shí)間為生命，以浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)生命為恥，我們便首先擁有了珍惜時(shí)間的意識，其次才能談如何珍惜時(shí)間。
我的'身邊便有許多珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)的例子，他們或是在上課時(shí)全神貫注，認(rèn)真聽講，或是在下課時(shí)熱烈討論，遨游書海，他們雖然愛談天說地，但也決不會忘記努力學(xué)習(xí)，他們胸懷夢想，奮力拼搏，他們珍惜時(shí)間，永不言辭。
再過兩日便是國慶節(jié)了，這可以是我們稍作休整的日子，也可以是我們補(bǔ)差補(bǔ)漏的日子，如何決擇，全憑君考；在此，我并不想多談我國慶假期的計(jì)劃。若是有意，定會珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。若是無意，此處的豪言壯語與滿腔激情便都是一紙空談，一篇空話。
花有重開日，人無再少年，趁著我們還年輕，努力地為夢想拼搏吧，莫任時(shí)光空磋跎。
最后，祝各位老師同學(xué)假期愉快，成長快樂，我的發(fā)言完畢，謝謝大家。
高中時(shí)光的演講稿篇五
莘莘學(xué)子，你們雖然很辛苦！但，仍需繼續(xù)努力！拼博！將來有一天你會明白：高考是你一生中最公平，公正彰顯實(shí)力的決斗。
為了證明自已，你必須努力，別無選擇！盡管將來的路還很漫長，但是如此的決斗場景將永遠(yuǎn)不復(fù)存在。
珍惜吧！投入所有，你將會蠃得世界??！
高中時(shí)光的演講稿篇六
高中生活有酸有甜，有苦有咸，最終目標(biāo)是高考，高考就是跨越獨(dú)木橋、走向象牙塔的過程。和高考相遇，注定要不停的學(xué)習(xí)，注定要埋首書海，辛苦付出，而一切的一切都最終讓我們感到幸福，因?yàn)槲覀儞碛谐鋵?shí)的生活，所有甜美的事情，都會在勤奮的汗水中熠熠發(fā)光。
人生每一段路程都不同，但一定都有錯(cuò)過就不再來的獨(dú)特風(fēng)景。高中的學(xué)習(xí)任務(wù)緊張又繁重，固然無法放慢節(jié)奏，但是，如果我們調(diào)整心態(tài)，肯用心去體悟，亦會發(fā)現(xiàn)許多快樂與美好。要知道，這一切都不可復(fù)制，但學(xué)習(xí)的最可貴之處，是你能從中找到樂趣，是自覺喜歡，發(fā)自內(nèi)心的`渴望。我們?yōu)榱藟粝?，為了必須為之努力的人去學(xué)習(xí)，勇敢的面對失敗與挫折，學(xué)習(xí)的字典里，哪能沒有攔路虎呢？學(xué)習(xí)癡迷的人在休息的時(shí)候，腦海里仍然不斷涌現(xiàn)出各種公式，睡覺的時(shí)候嘴里喃喃著新學(xué)過的英語單詞，這些事情在自己生活中是必不可少的。若你似乎總在抱怨那些看不完的書，做不完的題，考不完的試，抱怨這種永無止境，那我們的學(xué)習(xí)還有什么快樂可言呢？有追求就有可能，有勇氣就有奇跡，人的一生總要有一段一想起便熱淚盈眶的奮斗史。我們的高中也如此，每天的課堂上，老師們飛一般的語速與始終如一的澎湃熱情，我們不曾停頓的筆與不曾停頓的思考讓我們相伴中一起學(xué)習(xí)，這亦是最快樂學(xué)習(xí)的一種。
若要心甘情愿毫不保留的為學(xué)習(xí)付出，我們需要一個(gè)目的，我們要明確自己學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)，很簡單，那就是為了夢想，為了生活的更好。我們明白，我們不得不努力，因?yàn)槲覀兲盟谌松械姆至?，我們對未來的憧憬，讓我們懷著一顆開放活潑的心，學(xué)習(xí)因此而快樂，高中生活因此而美麗。
最重要的是掌握最適合自己的最好的學(xué)習(xí)方法，始終保持良好的心態(tài)，對待學(xué)習(xí)的態(tài)度要始終如一，只能增卻不能減。學(xué)會在課堂上積累知識，學(xué)會珍惜自習(xí)課的時(shí)間，學(xué)會改錯(cuò)，學(xué)會與同學(xué)實(shí)現(xiàn)共贏，學(xué)會在考試中找不足，學(xué)會日日走重復(fù)的路線，做重復(fù)的動(dòng)作。雖會有無數(shù)重復(fù)的心情，但我們重復(fù)的奮斗也在。學(xué)習(xí)煩躁乏味，辛苦勞累嗎?若是，說明你付出了。為了心中的信念不斷拼搏，那也會從看似煉獄的生活中嘗出幸福的滋味，因?yàn)檫@是永恒不變的真理，有失必有得，有付出就有收獲。
把每一天都當(dāng)作禮物，快樂每一天，善待每一天，享受每一天。保持這樣的心態(tài)，喜怒哀樂皆已隨之淡去，留下的只有無悔。既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影。
高中時(shí)光的演講稿篇七
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
快樂時(shí)光對于我來說是重要的，快樂時(shí)光，是我陽光普照的清晨;快樂時(shí)光，是我流水美妙的音韻;因?yàn)榭鞓窌r(shí)光它給我上了難得的校園回憶。
在校園與同學(xué)度過了桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天好多次。與現(xiàn)在的同學(xué)相處讀書生活了三年，有了深厚的友誼，在這書香校園里讀書，我快樂自由地成長，有優(yōu)秀的教師和好同學(xué)的幫助教導(dǎo)下，我貪婪地吮吸著知識的營養(yǎng)，得到好多補(bǔ)充，學(xué)習(xí)成績也有所提高。
剛在這個(gè)校園讀書時(shí)我在學(xué)習(xí)上遇到問題很苦惱，我不會解決，我不敢請教同學(xué)，當(dāng)時(shí)跟同學(xué)還是屬于很陌生的情況，我又不敢找老師，好無助我害怕到要哭想家的時(shí)候，女同學(xué)們都來教我如何解決和方法，使我在學(xué)習(xí)問題上得到了解決，也跟她們在交流方面更融洽了。慢慢我們女生們都成為了互訴心聲?；ハ鄮椭暮门笥选?BR> 由于我愛玩一些好奇的事物，我把自己的腿弄傷了好多次，受傷后得到了同學(xué)老師的照顧與關(guān)心。我就自己堅(jiān)持下去走走看，但還會有些困難，差點(diǎn)沒扶住欄桿就要摔多一次了，不過有心的`男同學(xué)和女同學(xué)來扶我下樓梯避免更嚴(yán)重。我心里真的好開心，好開心，心里感到無比的溫暖。
就算我們同學(xué)遲早都要分開，不過我們要更加珍惜今天所擁有的友誼，用真情去澆灌我們的校園友誼之花!
高中時(shí)光的演講稿篇八
生活就像一本筆記，記載著許許多多喜怒哀樂的事情;生活又像漂流瓶，漂在海上。今天我就取一個(gè)給你們分享分享吧!
那是五歲時(shí)的我做的最好笑的事。一天晚上，天氣悶熱，一輪明月亮亮的、高高的掛在天空中，知了在枝頭唱著今朝最流行的歌曲，我在樹下乘涼，一陣一陣微風(fēng)撲面，甚是愜意。扭過頭來，無意間發(fā)現(xiàn)墻角邊有一盆匯成商學(xué)院的水，看上去快要溢出來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去好像也有個(gè)月亮在盆里隨著自然風(fēng)逍遙快活。我定睛一看，對，就是月亮，我喜出望外，連忙跑去找我的好朋友琦琦，“琦琦，琦琦，我?guī)闳タ次壹业脑铝痢Ｋ谖壹遗枥镒鲇螒蚰亍薄膀_人，我才不會上當(dāng)呢，你總是騙我。”我連忙擺著手說：“這次不騙你，我?guī)憧?，我們家就是有個(gè)月亮，我想他可能是天上月亮媽媽的孩子，這孩子調(diào)皮，不聽媽媽的話，被趕了下來?！碑?dāng)我還指著天上那輪明月時(shí)，琦琦都跑出門口了，看起來比我還想知道。我連忙追出去，便碰到了調(diào)皮鬼組合大萌和小萌，迫不及待的來到我家的院子里。
來到那個(gè)角落，靜靜的看著眼前盆子里發(fā)生的一切，直到琦琦很生氣的說：“你騙人，根本沒有什么月亮?！蔽医忉尩溃骸拔覜]騙你們?！庇谑俏乙差櫜坏脻娫谏砩系哪嗨M(fèi)力的移動(dòng)水盆，生怕找不到他，“哇，真的有月亮，真漂亮?！币粋€(gè)大大的月亮展現(xiàn)在我的眼前，小伙伴們都驚呆了。“看看，我沒有騙你們吧!”這時(shí)大萌伸出手準(zhǔn)備去摸月亮。我連忙拉住他的手說：“別，你的手太臟了，會把月亮嚇跑的。咱們明天再看吧!”他們也生怕吵到他，輕輕的離開了。
第二天，他們早早的在我家門口等我。我們輕輕的來到那個(gè)角落，卻發(fā)現(xiàn)月亮不見了。小伙伴們都說是我拿走的，不想讓他們看?！拔覜]有拿，我沒有拿?！笨墒撬麄兌疾恍?，我實(shí)在說不過他們，便委屈的哭了起來，哭聲傳到了媽媽的耳朵里，媽媽很認(rèn)真得聽完我講的話，便笑了起來。媽媽答應(yīng)明天晚上陪我們一起來捉月亮。
高中時(shí)光的演講稿篇九
上星期二，我和王子涵倆個(gè)小家伙就約好了星期五要在一起玩。
我們本來制定了一個(gè)很好的計(jì)劃，那就是：我爸爸4：40就到我們學(xué)校接上我們?nèi)q寶游樂園玩，然后帶我們?nèi)コ钥系禄缓笕バ旅穲@接我媽媽，王子涵也跟她媽媽回家?？墒俏野职謥淼?有點(diǎn)晚（5：40才到），還要送我媽和王子涵媽媽去吃飯，路上又塞車，我就很著急。但是我和王子涵在車上就開始玩上了可以搔癢癢，我發(fā)現(xiàn)王子涵好怕癢哦。
后來我們的計(jì)劃修改了一下：先吃了肯德基，然后去歲寶的游樂園玩半個(gè)小時(shí)?？上?，半個(gè)小時(shí)很快就到了。不過我說：“再玩半個(gè)小時(shí)好不好？”爸爸媽媽同意了。不過很快又過了半個(gè)小時(shí)，唉只能說“拜拜了！”真希望下次還能一起玩！
高中時(shí)光的演講稿篇十
正如大家所見，我是一個(gè)長了一張娃娃臉的老師。即使在我從教12年，帶了7屆高三畢業(yè)班，當(dāng)了四屆班主任后的今天，許多家長第一次見到我都仍然要說：你好年輕哦！我知道其實(shí)還有一句話他們沒說出口，那就是，你得不得行喏。所以初入行的時(shí)候，為了把班主任的位子坐穩(wěn)，我仔細(xì)觀察了各個(gè)成功的班主任和學(xué)科成績優(yōu)秀的老師，總結(jié)出無論是想當(dāng)個(gè)優(yōu)秀的班主任還是個(gè)優(yōu)秀的老師都不能是個(gè)軟蛋。嚴(yán)格要求加耐心細(xì)心真心，好老師，沒跑了。
于是在擔(dān)任第一屆班主任時(shí)，我秉持以上原則，凡事親力親為，傾心打造了三年下來，班級不但成績優(yōu)異，還被推選為紅巖班，成為學(xué)校學(xué)習(xí)的典型，算是圓滿收官，我也頗有幾分自得。第二屆班主任更是臨危受命，接手了一個(gè)成績紀(jì)律雙差的高三畢業(yè)班。我采取了更強(qiáng)硬的管理，一個(gè)月時(shí)間，班級紀(jì)律收攏，十個(gè)月后，高考成績甩同類班級一大截，而且這一切還是在我挺著個(gè)大肚子的情況下完成的。家長滿意，學(xué)?？隙?，學(xué)生尊敬，年輕有為又有奉獻(xiàn)精神，當(dāng)時(shí)的我覺得好教師已經(jīng)不能形容我了，自己簡直就是一顆在學(xué)校冉冉升起的小太陽啊。
這么優(yōu)秀，班主任當(dāng)然要繼續(xù)當(dāng)下去，方法依舊。卻碰到一個(gè)難題。班上有一個(gè)本來中考成績上了八中，學(xué)校誠意挽留下來，重點(diǎn)培養(yǎng)的男孩子，高一都不錯(cuò)，高二迷上了打游戲，我跟他談心，動(dòng)之以情曉之以理，他也表示愿意努力，可沒過多久我就發(fā)現(xiàn)他不但繼續(xù)打游戲還發(fā)展到晚上翻墻出寢室去打，我黑著一張臉狠狠批評了他一頓，他干脆住讀改走讀，打通宵去了，家長也管不了他。這樣下去孩子肯定廢了，得換教育方式，硬的不行來軟的，當(dāng)個(gè)好老師方法總是多的。我加倍地關(guān)心他的生活和學(xué)習(xí)，與他懇談，在學(xué)校談心太壓抑，那就去外面，去公園談，去咖啡廳聽著音樂喝著咖啡好好談，也不談學(xué)習(xí)不談表現(xiàn)了，我掏心掏肺地跟他談人生談理想，談我對他未來的熱切期盼，可他說，就是覺得學(xué)習(xí)沒意思，在游戲里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新的世界更適合自己更有成就感。一次又一次的次談話都沒有達(dá)到我預(yù)期的目的，我很失望。但他此后的表現(xiàn)，讓我更失望，他不但晚上出去打游戲，白天還玩兒起了手機(jī)，有一次上課他玩手機(jī)被我撞見，我給他沒收了，他竟然趁我不在從我辦公桌把它偷走了，還理直氣壯地告訴我說，手機(jī)是生活必需品不能沒有。我發(fā)了從教以來數(shù)得上號的一次大脾氣，而他，直接離家出走了，兩天以后他才出現(xiàn)在找瘋了的我和家長面前，若無其事地坐回班里上課，眼神里滿是不屑和倔強(qiáng)。
他的出走，徹底擊垮了我，巨大的挫折感向我襲來，我付出了那么多時(shí)間和精力他怎么能一點(diǎn)變化都沒有呢，他怎么能越來越離譜呢，那么好資質(zhì)的一個(gè)孩子怎么能甘心墮落了呢，絕望中的我找到學(xué)校里我最敬重的老班主任熊老師，跟她訴苦，說我該怎么辦呢。熊老師還是熱情而睿智，她笑說，小羅你是個(gè)年輕有干勁兒的班主任，希望教育學(xué)生成才，可是，付出一點(diǎn)就想馬上有回報(bào)的人那是鐘點(diǎn)工；能耐心等待3～5年的是投資家；可以耐心等待10～20年的是企業(yè)家；能等待50～100年的才是教育家；十年樹木，百年樹人。教育，有時(shí)候，需要等待。尤其是青春叛逆期的男孩子，各種形式的教育反而會激起他對抗的快感，從而讓一切努力白費(fèi)。在那一刻我才發(fā)現(xiàn)自己真的是太心急了，我所做的一切其實(shí)都是希望他迅速恢復(fù)到認(rèn)真學(xué)習(xí)的狀態(tài)，之后按照大家都想要的模板考個(gè)好大學(xué)過上幸福的生活。我當(dāng)然也就是個(gè)好老師了。而他真正想要的是什么，我并不知道，而他自己也未必清楚，他還是一棵小樹苗，要有自己的成長過程。他讀過的書，走過的路，遇過的人，經(jīng)過的事，才會成就他自己，成長需要經(jīng)歷，教育不能代替成長的過程，孩子有他自己的人生。
這個(gè)故事就這樣結(jié)束了。我的分享里沒有可觀的教學(xué)成績，沒有感人的教育故事，算不上成功的教育案例，只有一個(gè)班主任的挫折，對教育的困惑與思考。我知道了要成為一個(gè)好老師，不但要有蓬勃的熱情，豐富的經(jīng)驗(yàn)，真誠的態(tài)度，還要有一顆能平和等待的心。你才能聽得到即使重壓他也對你說了真話，才能看得到即使出走他也要回家，才能等得到即使落后他也能迎頭趕上。那些被我急功近利的念頭掩住了的真相此刻顯露出來，即使并不完美，我也豁然開朗。我明白了無論多么優(yōu)秀的班級都會有相對的差生，成績無法成為衡量一個(gè)好老師的標(biāo)準(zhǔn)；無論你如何竭盡全力，也會有你無法轉(zhuǎn)化的學(xué)生，轉(zhuǎn)化率也無法成為衡量一個(gè)好老師的標(biāo)準(zhǔn)；而拼搏奮進(jìn)，無私忘我更是整個(gè)教育行業(yè)所共同具有的優(yōu)秀品質(zhì)，同樣無法成為衡量一個(gè)好教師的標(biāo)準(zhǔn)。我應(yīng)該做的是那個(gè)麥田里的守望者，以教育的溫度，去陪伴，等待，以教育的寬度，去示范，引導(dǎo)。我愿做梅貽琦老校長口中的那只前導(dǎo)的大魚，帶著我的小魚們暢游人生；而不是按自己的意志對他們指手畫腳，我應(yīng)該為我的學(xué)生打開一扇看世界的窗，感受美好的事物，有溫暖的人心，有悲天憫人的情懷，有生活的情趣。學(xué)生的發(fā)展不應(yīng)以這三年為限，而是以整個(gè)人生的走向?yàn)楹饬繕?biāo)準(zhǔn)。愛因斯坦曾經(jīng)說：“所謂教育，應(yīng)在于學(xué)校知識全部忘光后仍能留下的那部分東西。就是那部分東西讓學(xué)生成為一個(gè)有溫度懂情趣會思考的人。在這個(gè)浮躁的追求短平快的時(shí)代里，教育，尤其需要安靜等待。
現(xiàn)在的我不知道自己是不是一個(gè)好老師，但我確定自己正走在成長為一個(gè)好老師的正確路上。時(shí)光不語，愿我能和所有老師們一起，靜待花開，滿園桃李。
高中時(shí)光的演講稿篇十一
珍惜讀書自信是成功的基石，充滿自信的笑臉應(yīng)當(dāng)成為我們年輕一代的招牌!只有擁有自信，我們才能在知識的殿堂里閑庭信步;只有擁有自信，我們才能在社會的海洋里乘風(fēng)破浪。沒有自信又如何能有他信?只有自信的人才能服眾，才能勇往直前的挑戰(zhàn)每一個(gè)難題。
感恩是對自然、社會和他人給予自己的恩惠和幫助的由衷的感激，并真誠回報(bào)的情感和行動(dòng)。擁有一顆感恩的心，才能懂得孝敬父母、尊敬師長、幫助他人;擁有一顆感恩的心，才能學(xué)會包容、贏得友誼、獲得幸福;擁有一顆感恩的心，才能勤奮學(xué)習(xí)、珍愛自己、創(chuàng)造美好的未來!
天行健，君子自強(qiáng)不息。
滴自己的汗，吃自己的飯。自己的事情自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好漢。古今中外，凡成就事業(yè)，對人類有所作為的人，無一不是腳踏實(shí)地、艱苦登攀的結(jié)果。沒有一副肩膀讓我們依靠到老;沒有一只手能一直給我們指路;智慧的叮嚀也不會永遠(yuǎn)伴、伴隨我們;路是自己的，走好自己的路，不管是泥濘還是坎坷，都將是我們一生的財(cái)富。
玉不琢，不成器;人不學(xué)，不知道。學(xué)習(xí)是一個(gè)艱苦而快樂的過程，快樂的是為了我們的理想奮斗，艱苦的是我們要付出踏實(shí)的努力。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。我們每個(gè)三職學(xué)生都秉承著“自強(qiáng)不息，徳技立身”的校訓(xùn)，我們堅(jiān)信“苦心人天不負(fù)，有志者事竟成”!一個(gè)在學(xué)習(xí)上能夠孜孜不倦、刻苦專研、學(xué)有所長的人才能獲得眾人的尊敬。
會感恩、有自信、自力更生、學(xué)有所長是我心目中的良好的學(xué)生形象。我們是朝氣蓬勃的一代，應(yīng)該滿懷感恩的心，做一個(gè)自信的人、一個(gè)勤奮的人、一個(gè)勇于創(chuàng)新的人，用我們的專長成就美好的明天。
高中時(shí)光的演講稿篇十二
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
有些人說：人的一生有三天：昨日、過去現(xiàn)在將來，這三天構(gòu)成了人生的三步曲。但我講，人的一生僅僅由成千上萬的今日組成的，由于不容易愛惜今日的人，既不容易抒懷昨日，也不會期待明日。樂觀的人，喜愛敘述明日的大好形勢；多愁善感的人，總擔(dān)憂明日會產(chǎn)生哪些難測。但生命的內(nèi)函只取決于今日，生命是珍貴的，它是由一分一秒的時(shí)間沉積而成的。愛惜今日便是愛惜生命，荒蕪了今日便是荒蕪了生命。
盛年不再來，歲月不待人。昨日已經(jīng)是過往云煙，從此無法挽留。假如在昨日，你為獲得了一點(diǎn)傲人的考試成績而得意忘形，或者由于做不對一件事情而郁郁寡歡，那麼你也就始終陷入了昨日的陷泥里。另外，你今天的時(shí)間也會從你的得意忘形或郁郁寡歡中偷偷消逝。莊子說過，人生天地間，若白馬過隙，忽然而已。每個(gè)人都乘座今日這頭班車駛往明日，一天一個(gè)驛棧，一天一處風(fēng)景，借著明日還未來臨，大家就應(yīng)把握住今日，那樣等待著你的才會是豐收在望的明日。
在時(shí)間的凝視下，有些人在勤奮，有些人在消遣；有些人迎向奮發(fā)進(jìn)取，有些人自暴自棄；有些人將年華虛度，有些人勤勤懇懇奮進(jìn)……有些人一腔熱血，一生豐富；也有些人白頭發(fā)早生，潛山而終。
有花堪折直須折，莫待海棠空折枝。大家不應(yīng)該在昨日追尋哪些，都不應(yīng)當(dāng)向明日祈禱哪些，最重要的是如何看待今日。在這里比較有限的時(shí)間里認(rèn)真學(xué)習(xí)，抓緊今日的每一分每一秒，用今日的勤奮去填補(bǔ)昨日的間隙，去完成明日的遠(yuǎn)大理想。
優(yōu)秀的人，查驗(yàn)昨日，抓緊今日，整體規(guī)劃明日；愚蠢的人，哀嘆昨日，放縱今日，夢幻2明日。一個(gè)有使用價(jià)值的人生應(yīng)該是：義無反顧的昨日，豐盈盈實(shí)的今日，滿懷希望的明日。
花有再開日，人無少年。學(xué)生們，使我們相互愛惜今日，把握現(xiàn)在的每一分每一秒吧。
讀懂時(shí)間嘩啦嘩啦地飛快地翻篇，像一本被風(fēng)吹亂頁碼的書。一轉(zhuǎn)眼，又是一年的六月，可這本六月的日歷，眼看著又被那只調(diào)皮的手撕扯得差不多了。哎，說什么好呢？時(shí)光如梭，光陰......
演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿，下面是小編為大家收集關(guān)于大學(xué)時(shí)光精選演講稿，歡迎借鑒參考。我的大學(xué)很高興今天能給我這樣......
高中時(shí)光的演講稿篇十三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
時(shí)間的逝去，讓我更珍惜您的存在。
記得小時(shí)候，您還強(qiáng)健，為了照顧還調(diào)皮的我東走西串。做了一桌子美味多樣的飯菜，卻被不懂事的我拒之不理。想起真是愧疚，那時(shí)的我怎么就不能理解您為了做鮮美的魚兒劃破了手，為了做出的菜賣相好而費(fèi)盡心思。您為我而付出的一切，停留在那段時(shí)間，為那段我不曾了解您愛的時(shí)間上了封印。
漸漸長大了，都因時(shí)間的變遷而受不了您的嘮叨。奶奶，您可否原諒我的愚笨與不解。請您忘記我的冷冷拒絕，請您原諒我的陣陣無語。也許是時(shí)間的水漲船高，您做的飯依舊的香，卻是力不從心，佝僂的背影每每離去，我的心中便一陣刺痛。想起笑的您好奇地與我一同學(xué)習(xí)簡單的漢語拼音，才黯然明白，連漢字都不懂得您，為我卻塑造了那么多有趣的故事和人物，用生動(dòng)的語句勾勒出我童年驚奇的一筆。時(shí)間，那么蒼白，那么急速，使我現(xiàn)在才感悟您那沉重的愛。
飯香依舊，卻少了那味道，問起為何，您一笑而過，“收拾太累了，弄不動(dòng)了”，一絲微笑綻放在被時(shí)間沉淀的嘴角，伴隨著一絲皺紋的若隱若現(xiàn)?；腥淮笪?，時(shí)間走著您最美麗的時(shí)光，而我，卻真的錯(cuò)過。您現(xiàn)在的身板，顯得弱不禁風(fēng)，不再是能靈活的伸手，不再是能背我在環(huán)繞世界的大力士。奶奶，時(shí)間，讓我感悟，改我照顧您了。
聽聞您的膝蓋受了傷，我的神色一變，待趕往您那兒看完無事后才放心。奶奶，您要注意身體。時(shí)間帶走了您強(qiáng)健的身體，但留下了您強(qiáng)健的內(nèi)心?！皼]大事，”您說著笑著，伴隨著屬于時(shí)間的瀟灑。
時(shí)間，神奇的過程。它會帶著一些必須的東西，當(dāng)然也會留下一些彌足珍貴的事物。您的愛深深的印在我心中，時(shí)間為它作證，讓它永存，您的堅(jiān)強(qiáng)同樣也專屬于您，因?yàn)槟膬?nèi)心，只為您的堅(jiān)強(qiáng)。我希望時(shí)間能為您保留，這份最美好的禮物。
感悟時(shí)間，感悟人生。時(shí)間，值得回味。
高中時(shí)光的演講稿篇十四
無端的坐望季節(jié)的末端，候著云彩，攜著徜徉，以高雅的姿態(tài)去臨摹別人的憂傷，把自己的心活生生的拉扯，支離破碎。執(zhí)念于不屬于自己的天空，候著舊時(shí)光，任蒼白的歲月染紅指尖，露出無力的悲哀，無力擱淺。親手描繪的藍(lán)天，憧憬自己的未來，絲毫不面帶憂愁，卻是一種無關(guān)痛癢......
也許我們都年少，所以糾結(jié);我們都懵懂，所以天真;我們都困惑，所以好奇。
猶記得，小凌，你是否安好?
心里的想念，人放不下——有你，我的心中每天開出一朵花，芬芳自己詮釋美好。
初三的你筑起模糊的視線，而我卻成了灰霾，冷冷的鋪蓋在你的腳下，你無視所有。因?yàn)樽约旱牟煌昝?，放棄了身旁所有的溫柔?BR> 左手記憶，右手年華。記憶與年華永是兩條不相交的心形線，相視而行，一個(gè)在左，一個(gè)在右。沿途的風(fēng)景，千種風(fēng)情，如同不斷墜落到地面上的潔白雪花，片片覆蓋，無聲無息額，彼此洞悉。最終不過消散在不斷融化的雪地。
我們都是90后，擁有可操縱的人生，淡淡的悲傷和淡淡的幸福，在小小的期待，偶爾的興奮和沉默的失望中度過每一天，然后，帶著一種想說又說不上來的懂做最后的轉(zhuǎn)身的離開。
我們都期待與青春有關(guān)的日子，牽手邂逅，溫柔一段歲月?？偸茄鐾土w慕別人的幸福，一回頭卻發(fā)現(xiàn)自己正被仰望和羨慕著。其實(shí)90后的青春與流年，都是幸福。只是，你的幸福常在別人的眼里。
正如高爾基所說：“世界上最快而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易忽視而又令人后悔的，就是時(shí)間，”流光總是把人拋，青春亦經(jīng)不起揮霍。
我只會在曾經(jīng)的歲月里，消磨著對你的思念，一絲一縷，永是噙著淚水，就好像手中的濃咖啡苦澀卻又甜韻;牽手走過的浪漫也從未有過，只是自己與腦海的加快并不都迎風(fēng)羽化。平常經(jīng)驗(yàn)，平常想象，記取初中時(shí)我們最簡單的故事，漸行漸遠(yuǎn)。
青春是一場華麗的揮霍，有人孤芳自賞，寂寞走過;有人寂然等待，然后風(fēng)風(fēng)火火;有人虛度年華，然后幡然悔悟;也有人獨(dú)自仰望藍(lán)天，只得喃喃自語。眼中淚，心中血，滴滴滑落，然后泛濫成災(zāi)。
走在青春的海邊，寂寞淺唱，等待那個(gè)喧囂的夏天，涼風(fēng)縈繞過你的發(fā)肩，任你打散，陽光抖落滿地，海風(fēng)掠過指尖帶走十指的溫度。我用力追尋你的單純，唇邊的微微淡笑很耀眼，總是一點(diǎn)一點(diǎn)地呈現(xiàn)“舊時(shí)光”，是一個(gè)未曾雕刻的美人，暮色蒼茫中欲露還羞的朱唇柳葉眉，我徒勞地道著別，張牙舞爪的為其畫眉，十幾歲的年華!
噓，青春請聽我說：“原諒我的轉(zhuǎn)身離開......”
高中時(shí)光的演講稿篇十五
我為了這次演講，提前花了一個(gè)星期的時(shí)間來準(zhǔn)備，只希望大家在聽完我今天的演講過后，能夠有所感悟，有所行動(dòng)，這才是我今天要演講的意義。
從古至今，有多少人感嘆時(shí)光的流逝，又有多少人為了時(shí)光的流逝而感到惋惜。著名詩人李隆基曾在《好時(shí)光·寶髻偏宜宮樣》中寫道“彼此當(dāng)年少，莫負(fù)好時(shí)光?！?，陶淵明也在《雜詩》里寫過：“及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人?！彼麄儾痪褪窍敫嬖V我們要多多珍惜時(shí)光嗎?同學(xué)們想想看，我們?nèi)说囊簧杏钟卸嗌贂r(shí)光是值得我們?nèi)]霍的，就算我們每個(gè)人的平均年齡是80歲，除了我們在現(xiàn)階段努力成長的二十年，除了在我們最后基本上都是病痛纏身的二十年里，就剩下的中間的四十年了。我們在四十年里，能干些什么，實(shí)際上又能真正能干出些什么來。都取決于我們是否能懂得時(shí)光的重要性，取決于我們是否懂得珍惜時(shí)光你。這才是值得我們?nèi)ニ伎嫉牡胤健?BR> 我們每個(gè)人都有夢想，世界這么大，好玩的地方這么多，好吃的東西我們也想要去吃。在以后我們還會有很多很多我們想要去做的事情。所以我們要趕緊趁著現(xiàn)在還可以努力的時(shí)候多用心讀點(diǎn)書，多勤奮學(xué)習(xí)，為我們以后將來的前途打下一個(gè)好的基礎(chǔ)，我們才會有更多的選擇權(quán)來決定我們以后要過怎樣的人生。才能有能力去實(shí)現(xiàn)我們的夢想，才能夠想去玩的時(shí)候就去玩，想去吃的時(shí)候就去吃。
同學(xué)們，時(shí)光是會在我們不經(jīng)意間流逝的，過一天就少一天。我不希望看到同學(xué)們現(xiàn)在虛度著光陰，在該努力的時(shí)候不努力，等將來我們老了的時(shí)候，我們還坐在家中破舊的大門前，來感嘆時(shí)光的'流逝，來后悔當(dāng)初的不努力。那個(gè)時(shí)候就已經(jīng)很晚了。
如果我們現(xiàn)在選擇安逸的生活，那么在我們以后的未來的幾十年里，都會為我們這片刻的安逸來買單。所以同學(xué)們，我們真的沒有多少時(shí)間了，中考離我們越來越近，我們要趕緊珍惜住最后的學(xué)習(xí)時(shí)光，勤奮學(xué)習(xí)，努力拼搏。讓我們?yōu)槲覀円院竽苓^上更好的生活而奮斗吧!
高中時(shí)光的演講稿篇一
高中三年，回想起來像一場夢，但在這場夢里我很開心很滿足。
高中學(xué)習(xí)生活很是單調(diào)、枯燥，每天都是一模一樣的程序：教室——寢室——餐廳——教室，我們在這幾點(diǎn)內(nèi)機(jī)械的做著相同的動(dòng)作。早上5：30進(jìn)班，5：45跑早操，早操后讀五十分鐘的書。接著吃早飯，吃飯時(shí)間很緊張，教室在樓上，從教室到餐廳，每次都像打仗，激烈的競爭讓我們的吃飯速度都變得很快。接著是讀書上課，上午五節(jié)課，下午三節(jié)課，晚上自習(xí)到9：30。尤其是高三，有人曾經(jīng)說過，沒有上過高中的人生是不完整的人生。只有親身經(jīng)歷你才能真正體會到什么是高三!每天都是做題，做題，不停的考試，大考小考，美其名曰讓我們把考試當(dāng)成習(xí)慣，免去高考時(shí)的緊張情緒，簡直要把人“烤焦”“烤糊”。這樣的日子當(dāng)然很緊張，很忙碌，很枯燥，每一次的考試對我而言都是一次煎熬和鞭笞，漸漸成為一種麻木?，F(xiàn)在想來，我們都成了“考而不死而成神”!
這樣的日子真的是枯燥單調(diào)的，但回過頭來，從新再看這段日子，卻又感覺很充實(shí)，因?yàn)槲以^斗，我實(shí)現(xiàn)了自己的夢想!而且在這其中也有很多的樂趣。忘不了三年來朝夕相處的同學(xué)們，我們?yōu)榱斯餐膲粝?，來到新密一高，要在這三年實(shí)現(xiàn)自己的夢想，懷抱這種夢想我們在單調(diào)的日子中找尋自己的快樂。吃飯時(shí)和大家一起分享美食，互相從對方的飯菜中選擇自己喜歡吃的菜，從中感受到友情的可貴;睡前和寢室的姐妹們分享生活的秘密，談天論地，感受集體的樂趣;課余時(shí)間，和同窗共同鉆研學(xué)習(xí)，共享攻克難題時(shí)的成就感和自豪感。雖然每天幾乎都一樣，但我們每天都學(xué)到了不同的內(nèi)容，在周末下午，有時(shí)和同學(xué)一起去逛街，買些零食，放松自己的忙碌一周的神經(jīng)，也是一種忙里偷閑的樂趣。
高中三年也留下很多溫馨的記憶。三年來每一年都有關(guān)系很不錯(cuò)的同學(xué)，男生女生都有，而且還有一個(gè)三年都同班的好朋友。跟朋友一起談天說地，與女生一起購物聊天，說說自己的'秘密，這是除學(xué)習(xí)之外的最大樂趣。高二時(shí)有兩個(gè)女生到我家里玩，我爸爸到現(xiàn)在還記得她們的名字。我自己覺得我在熟人面前特別話多，什么玩笑都開，但在不熟的人面前是個(gè)很文靜的女孩，跟陌生人就更沒有話說了。不過高中三年，我自己的性格也變了不少，可以說比以前更外向一點(diǎn)，在這里，我要真誠的向我的朋友們說一聲“謝謝!”是你們給了我高中時(shí)期最溫馨的回憶和最難忘的記憶，也感謝我的老師們給我的關(guān)懷和鼓勵(lì)!
高中的生活是單調(diào)的，無趣，簡單的，但在其中也有很多的快樂：擁有朋友是快樂，攻克難題是快樂，成績進(jìn)步是快樂……正是這點(diǎn)點(diǎn)滴滴在生活中的快樂足以戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)與生活的苦惱，生活本來就是有喜有憂，有苦有樂，但只要我們有一顆快樂的心，就能夠一直走下去，一直快樂的走下去。
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高中時(shí)光的演講稿篇二
大家晚上好！
我是來自高二(3)班的陸婭妮，先問大家一個(gè)問題，請問你會感恩嗎？今天，我想和大家分享一下我的生活感悟dd學(xué)會感恩。
古人云：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)?！案卸魇且环N生活態(tài)度，只有擁有一顆感恩的心，你才會覺得這個(gè)社會，這個(gè)世界是充滿希望，充滿愛的。羔羊跪乳，烏鴉反哺，就是在動(dòng)物界尚且知道感恩，更何況我們作為萬物之靈的人類呢？常懷感恩之心，我們便會更加感激和懷念那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖冢覀儾庞薪裉斓男腋：拖矏?。常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報(bào)。常懷感恩之心，對別人對環(huán)境就會少一分挑剔，多一分欣賞。學(xué)會感恩是培養(yǎng)具有良好思想品質(zhì)和道德修養(yǎng)的前提。
感恩不僅僅是美德，感恩是一個(gè)人之所以為人的基本條件！我敢說，一個(gè)不會感恩，不會心懷感恩的人，一定不是一個(gè)健全的人！每次自己陷入困境，都會有一雙手來拉自己一把。手多我也模糊，只記的人們的臉上都有一個(gè)共性，那就是無私和博大。感恩是生活中最大的智慧，時(shí)常擁有感恩之情，我們便會時(shí)刻有報(bào)恩之心。有報(bào)恩之心，就會把成就歸功于大家，失誤歸過于自己；就會把組織的優(yōu)點(diǎn)告訴大家，把組織的不足告訴領(lǐng)導(dǎo)。而犧牲精神便會凝聚在我們體內(nèi)，當(dāng)需要舍棄個(gè)人英雄主義時(shí)，甘愿正直而坦然地面對；組織困難的時(shí)候，甘愿做出自我利益的犧牲；當(dāng)他人困難的時(shí)候，甘愿不講利益提供幫助。有生命，我們才有可能擁有一切；心存感恩，方能感知生活施予我們的恩澤，方能感知這個(gè)世界充滿愛心。
學(xué)會感恩，這是社會對我們的要求，這也是將有助于我們好的品格的形成，學(xué)會感恩，將會使我們一生受益。
高中時(shí)光的演講稿篇三
撥云見日，乘風(fēng)飛舞！
高中生更多的是對前途的迷茫與焦慮，所以“撥云見日”就是捫心反省的靈魂追問：“是誰？我從哪里來？我要到哪兒去？”，只有解決了這些問題，去除迷茫與焦慮，調(diào)整好心態(tài)，只有好心態(tài)才能有好狀態(tài)，這是首要問題。
乘風(fēng)飛舞，是指高中生通過三年苦讀，乘著高考的東風(fēng)，飛向理想彼岸，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。當(dāng)然，好狀態(tài)的前提是好心態(tài)，包括頑強(qiáng)努力，意志堅(jiān)持，方法優(yōu)化，效果反省等等，做好這些，考上理想大學(xué)指日可待！
高中時(shí)光的演講稿篇四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好，我是408班的衛(wèi)芯宇，今天我國旗下講話的題目是：《莫任時(shí)光空蹉跎》。
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而己。我們總以為時(shí)間是江總的，殊不知，在我們追逐玩耍，歡聲笑語間，時(shí)間，早已離我們而去。
你是否會有過這樣的苦惱：在學(xué)習(xí)過程中，我的時(shí)間似乎怎么也不夠用，有時(shí)寫完畢業(yè)后便沒有時(shí)間復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)，而別的同學(xué)卻能很快完成學(xué)習(xí)任務(wù)，在預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)之余甚至還有時(shí)間看課外書。
這是為什么呢？我想，原因是多樣的，但其中最重要的一點(diǎn)便是對時(shí)間的掌握。
若我們視時(shí)間為生命，以浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)生命為恥，我們便首先擁有了珍惜時(shí)間的意識，其次才能談如何珍惜時(shí)間。
我的'身邊便有許多珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)的例子，他們或是在上課時(shí)全神貫注，認(rèn)真聽講，或是在下課時(shí)熱烈討論，遨游書海，他們雖然愛談天說地，但也決不會忘記努力學(xué)習(xí)，他們胸懷夢想，奮力拼搏，他們珍惜時(shí)間，永不言辭。
再過兩日便是國慶節(jié)了，這可以是我們稍作休整的日子，也可以是我們補(bǔ)差補(bǔ)漏的日子，如何決擇，全憑君考；在此，我并不想多談我國慶假期的計(jì)劃。若是有意，定會珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。若是無意，此處的豪言壯語與滿腔激情便都是一紙空談，一篇空話。
花有重開日，人無再少年，趁著我們還年輕，努力地為夢想拼搏吧，莫任時(shí)光空磋跎。
最后，祝各位老師同學(xué)假期愉快，成長快樂，我的發(fā)言完畢，謝謝大家。
高中時(shí)光的演講稿篇五
莘莘學(xué)子，你們雖然很辛苦！但，仍需繼續(xù)努力！拼博！將來有一天你會明白：高考是你一生中最公平，公正彰顯實(shí)力的決斗。
為了證明自已，你必須努力，別無選擇！盡管將來的路還很漫長，但是如此的決斗場景將永遠(yuǎn)不復(fù)存在。
珍惜吧！投入所有，你將會蠃得世界??！
高中時(shí)光的演講稿篇六
高中生活有酸有甜，有苦有咸，最終目標(biāo)是高考，高考就是跨越獨(dú)木橋、走向象牙塔的過程。和高考相遇，注定要不停的學(xué)習(xí)，注定要埋首書海，辛苦付出，而一切的一切都最終讓我們感到幸福，因?yàn)槲覀儞碛谐鋵?shí)的生活，所有甜美的事情，都會在勤奮的汗水中熠熠發(fā)光。
人生每一段路程都不同，但一定都有錯(cuò)過就不再來的獨(dú)特風(fēng)景。高中的學(xué)習(xí)任務(wù)緊張又繁重，固然無法放慢節(jié)奏，但是，如果我們調(diào)整心態(tài)，肯用心去體悟，亦會發(fā)現(xiàn)許多快樂與美好。要知道，這一切都不可復(fù)制，但學(xué)習(xí)的最可貴之處，是你能從中找到樂趣，是自覺喜歡，發(fā)自內(nèi)心的`渴望。我們?yōu)榱藟粝?，為了必須為之努力的人去學(xué)習(xí)，勇敢的面對失敗與挫折，學(xué)習(xí)的字典里，哪能沒有攔路虎呢？學(xué)習(xí)癡迷的人在休息的時(shí)候，腦海里仍然不斷涌現(xiàn)出各種公式，睡覺的時(shí)候嘴里喃喃著新學(xué)過的英語單詞，這些事情在自己生活中是必不可少的。若你似乎總在抱怨那些看不完的書，做不完的題，考不完的試，抱怨這種永無止境，那我們的學(xué)習(xí)還有什么快樂可言呢？有追求就有可能，有勇氣就有奇跡，人的一生總要有一段一想起便熱淚盈眶的奮斗史。我們的高中也如此，每天的課堂上，老師們飛一般的語速與始終如一的澎湃熱情，我們不曾停頓的筆與不曾停頓的思考讓我們相伴中一起學(xué)習(xí)，這亦是最快樂學(xué)習(xí)的一種。
若要心甘情愿毫不保留的為學(xué)習(xí)付出，我們需要一個(gè)目的，我們要明確自己學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)，很簡單，那就是為了夢想，為了生活的更好。我們明白，我們不得不努力，因?yàn)槲覀兲盟谌松械姆至?，我們對未來的憧憬，讓我們懷著一顆開放活潑的心，學(xué)習(xí)因此而快樂，高中生活因此而美麗。
最重要的是掌握最適合自己的最好的學(xué)習(xí)方法，始終保持良好的心態(tài)，對待學(xué)習(xí)的態(tài)度要始終如一，只能增卻不能減。學(xué)會在課堂上積累知識，學(xué)會珍惜自習(xí)課的時(shí)間，學(xué)會改錯(cuò)，學(xué)會與同學(xué)實(shí)現(xiàn)共贏，學(xué)會在考試中找不足，學(xué)會日日走重復(fù)的路線，做重復(fù)的動(dòng)作。雖會有無數(shù)重復(fù)的心情，但我們重復(fù)的奮斗也在。學(xué)習(xí)煩躁乏味，辛苦勞累嗎?若是，說明你付出了。為了心中的信念不斷拼搏，那也會從看似煉獄的生活中嘗出幸福的滋味，因?yàn)檫@是永恒不變的真理，有失必有得，有付出就有收獲。
把每一天都當(dāng)作禮物，快樂每一天，善待每一天，享受每一天。保持這樣的心態(tài)，喜怒哀樂皆已隨之淡去，留下的只有無悔。既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影。
高中時(shí)光的演講稿篇七
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
快樂時(shí)光對于我來說是重要的，快樂時(shí)光，是我陽光普照的清晨;快樂時(shí)光，是我流水美妙的音韻;因?yàn)榭鞓窌r(shí)光它給我上了難得的校園回憶。
在校園與同學(xué)度過了桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天好多次。與現(xiàn)在的同學(xué)相處讀書生活了三年，有了深厚的友誼，在這書香校園里讀書，我快樂自由地成長，有優(yōu)秀的教師和好同學(xué)的幫助教導(dǎo)下，我貪婪地吮吸著知識的營養(yǎng)，得到好多補(bǔ)充，學(xué)習(xí)成績也有所提高。
剛在這個(gè)校園讀書時(shí)我在學(xué)習(xí)上遇到問題很苦惱，我不會解決，我不敢請教同學(xué)，當(dāng)時(shí)跟同學(xué)還是屬于很陌生的情況，我又不敢找老師，好無助我害怕到要哭想家的時(shí)候，女同學(xué)們都來教我如何解決和方法，使我在學(xué)習(xí)問題上得到了解決，也跟她們在交流方面更融洽了。慢慢我們女生們都成為了互訴心聲?；ハ鄮椭暮门笥选?BR> 由于我愛玩一些好奇的事物，我把自己的腿弄傷了好多次，受傷后得到了同學(xué)老師的照顧與關(guān)心。我就自己堅(jiān)持下去走走看，但還會有些困難，差點(diǎn)沒扶住欄桿就要摔多一次了，不過有心的`男同學(xué)和女同學(xué)來扶我下樓梯避免更嚴(yán)重。我心里真的好開心，好開心，心里感到無比的溫暖。
就算我們同學(xué)遲早都要分開，不過我們要更加珍惜今天所擁有的友誼，用真情去澆灌我們的校園友誼之花!
高中時(shí)光的演講稿篇八
生活就像一本筆記，記載著許許多多喜怒哀樂的事情;生活又像漂流瓶，漂在海上。今天我就取一個(gè)給你們分享分享吧!
那是五歲時(shí)的我做的最好笑的事。一天晚上，天氣悶熱，一輪明月亮亮的、高高的掛在天空中，知了在枝頭唱著今朝最流行的歌曲，我在樹下乘涼，一陣一陣微風(fēng)撲面，甚是愜意。扭過頭來，無意間發(fā)現(xiàn)墻角邊有一盆匯成商學(xué)院的水，看上去快要溢出來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去好像也有個(gè)月亮在盆里隨著自然風(fēng)逍遙快活。我定睛一看，對，就是月亮，我喜出望外，連忙跑去找我的好朋友琦琦，“琦琦，琦琦，我?guī)闳タ次壹业脑铝痢Ｋ谖壹遗枥镒鲇螒蚰亍薄膀_人，我才不會上當(dāng)呢，你總是騙我。”我連忙擺著手說：“這次不騙你，我?guī)憧?，我們家就是有個(gè)月亮，我想他可能是天上月亮媽媽的孩子，這孩子調(diào)皮，不聽媽媽的話，被趕了下來?！碑?dāng)我還指著天上那輪明月時(shí)，琦琦都跑出門口了，看起來比我還想知道。我連忙追出去，便碰到了調(diào)皮鬼組合大萌和小萌，迫不及待的來到我家的院子里。
來到那個(gè)角落，靜靜的看著眼前盆子里發(fā)生的一切，直到琦琦很生氣的說：“你騙人，根本沒有什么月亮?！蔽医忉尩溃骸拔覜]騙你們?！庇谑俏乙差櫜坏脻娫谏砩系哪嗨M(fèi)力的移動(dòng)水盆，生怕找不到他，“哇，真的有月亮，真漂亮?！币粋€(gè)大大的月亮展現(xiàn)在我的眼前，小伙伴們都驚呆了。“看看，我沒有騙你們吧!”這時(shí)大萌伸出手準(zhǔn)備去摸月亮。我連忙拉住他的手說：“別，你的手太臟了，會把月亮嚇跑的。咱們明天再看吧!”他們也生怕吵到他，輕輕的離開了。
第二天，他們早早的在我家門口等我。我們輕輕的來到那個(gè)角落，卻發(fā)現(xiàn)月亮不見了。小伙伴們都說是我拿走的，不想讓他們看?！拔覜]有拿，我沒有拿?！笨墒撬麄兌疾恍?，我實(shí)在說不過他們，便委屈的哭了起來，哭聲傳到了媽媽的耳朵里，媽媽很認(rèn)真得聽完我講的話，便笑了起來。媽媽答應(yīng)明天晚上陪我們一起來捉月亮。
高中時(shí)光的演講稿篇九
上星期二，我和王子涵倆個(gè)小家伙就約好了星期五要在一起玩。
我們本來制定了一個(gè)很好的計(jì)劃，那就是：我爸爸4：40就到我們學(xué)校接上我們?nèi)q寶游樂園玩，然后帶我們?nèi)コ钥系禄缓笕バ旅穲@接我媽媽，王子涵也跟她媽媽回家?？墒俏野职謥淼?有點(diǎn)晚（5：40才到），還要送我媽和王子涵媽媽去吃飯，路上又塞車，我就很著急。但是我和王子涵在車上就開始玩上了可以搔癢癢，我發(fā)現(xiàn)王子涵好怕癢哦。
后來我們的計(jì)劃修改了一下：先吃了肯德基，然后去歲寶的游樂園玩半個(gè)小時(shí)?？上?，半個(gè)小時(shí)很快就到了。不過我說：“再玩半個(gè)小時(shí)好不好？”爸爸媽媽同意了。不過很快又過了半個(gè)小時(shí)，唉只能說“拜拜了！”真希望下次還能一起玩！
高中時(shí)光的演講稿篇十
正如大家所見，我是一個(gè)長了一張娃娃臉的老師。即使在我從教12年，帶了7屆高三畢業(yè)班，當(dāng)了四屆班主任后的今天，許多家長第一次見到我都仍然要說：你好年輕哦！我知道其實(shí)還有一句話他們沒說出口，那就是，你得不得行喏。所以初入行的時(shí)候，為了把班主任的位子坐穩(wěn)，我仔細(xì)觀察了各個(gè)成功的班主任和學(xué)科成績優(yōu)秀的老師，總結(jié)出無論是想當(dāng)個(gè)優(yōu)秀的班主任還是個(gè)優(yōu)秀的老師都不能是個(gè)軟蛋。嚴(yán)格要求加耐心細(xì)心真心，好老師，沒跑了。
于是在擔(dān)任第一屆班主任時(shí)，我秉持以上原則，凡事親力親為，傾心打造了三年下來，班級不但成績優(yōu)異，還被推選為紅巖班，成為學(xué)校學(xué)習(xí)的典型，算是圓滿收官，我也頗有幾分自得。第二屆班主任更是臨危受命，接手了一個(gè)成績紀(jì)律雙差的高三畢業(yè)班。我采取了更強(qiáng)硬的管理，一個(gè)月時(shí)間，班級紀(jì)律收攏，十個(gè)月后，高考成績甩同類班級一大截，而且這一切還是在我挺著個(gè)大肚子的情況下完成的。家長滿意，學(xué)?？隙?，學(xué)生尊敬，年輕有為又有奉獻(xiàn)精神，當(dāng)時(shí)的我覺得好教師已經(jīng)不能形容我了，自己簡直就是一顆在學(xué)校冉冉升起的小太陽啊。
這么優(yōu)秀，班主任當(dāng)然要繼續(xù)當(dāng)下去，方法依舊。卻碰到一個(gè)難題。班上有一個(gè)本來中考成績上了八中，學(xué)校誠意挽留下來，重點(diǎn)培養(yǎng)的男孩子，高一都不錯(cuò)，高二迷上了打游戲，我跟他談心，動(dòng)之以情曉之以理，他也表示愿意努力，可沒過多久我就發(fā)現(xiàn)他不但繼續(xù)打游戲還發(fā)展到晚上翻墻出寢室去打，我黑著一張臉狠狠批評了他一頓，他干脆住讀改走讀，打通宵去了，家長也管不了他。這樣下去孩子肯定廢了，得換教育方式，硬的不行來軟的，當(dāng)個(gè)好老師方法總是多的。我加倍地關(guān)心他的生活和學(xué)習(xí)，與他懇談，在學(xué)校談心太壓抑，那就去外面，去公園談，去咖啡廳聽著音樂喝著咖啡好好談，也不談學(xué)習(xí)不談表現(xiàn)了，我掏心掏肺地跟他談人生談理想，談我對他未來的熱切期盼，可他說，就是覺得學(xué)習(xí)沒意思，在游戲里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新的世界更適合自己更有成就感。一次又一次的次談話都沒有達(dá)到我預(yù)期的目的，我很失望。但他此后的表現(xiàn)，讓我更失望，他不但晚上出去打游戲，白天還玩兒起了手機(jī)，有一次上課他玩手機(jī)被我撞見，我給他沒收了，他竟然趁我不在從我辦公桌把它偷走了，還理直氣壯地告訴我說，手機(jī)是生活必需品不能沒有。我發(fā)了從教以來數(shù)得上號的一次大脾氣，而他，直接離家出走了，兩天以后他才出現(xiàn)在找瘋了的我和家長面前，若無其事地坐回班里上課，眼神里滿是不屑和倔強(qiáng)。
他的出走，徹底擊垮了我，巨大的挫折感向我襲來，我付出了那么多時(shí)間和精力他怎么能一點(diǎn)變化都沒有呢，他怎么能越來越離譜呢，那么好資質(zhì)的一個(gè)孩子怎么能甘心墮落了呢，絕望中的我找到學(xué)校里我最敬重的老班主任熊老師，跟她訴苦，說我該怎么辦呢。熊老師還是熱情而睿智，她笑說，小羅你是個(gè)年輕有干勁兒的班主任，希望教育學(xué)生成才，可是，付出一點(diǎn)就想馬上有回報(bào)的人那是鐘點(diǎn)工；能耐心等待3～5年的是投資家；可以耐心等待10～20年的是企業(yè)家；能等待50～100年的才是教育家；十年樹木，百年樹人。教育，有時(shí)候，需要等待。尤其是青春叛逆期的男孩子，各種形式的教育反而會激起他對抗的快感，從而讓一切努力白費(fèi)。在那一刻我才發(fā)現(xiàn)自己真的是太心急了，我所做的一切其實(shí)都是希望他迅速恢復(fù)到認(rèn)真學(xué)習(xí)的狀態(tài)，之后按照大家都想要的模板考個(gè)好大學(xué)過上幸福的生活。我當(dāng)然也就是個(gè)好老師了。而他真正想要的是什么，我并不知道，而他自己也未必清楚，他還是一棵小樹苗，要有自己的成長過程。他讀過的書，走過的路，遇過的人，經(jīng)過的事，才會成就他自己，成長需要經(jīng)歷，教育不能代替成長的過程，孩子有他自己的人生。
這個(gè)故事就這樣結(jié)束了。我的分享里沒有可觀的教學(xué)成績，沒有感人的教育故事，算不上成功的教育案例，只有一個(gè)班主任的挫折，對教育的困惑與思考。我知道了要成為一個(gè)好老師，不但要有蓬勃的熱情，豐富的經(jīng)驗(yàn)，真誠的態(tài)度，還要有一顆能平和等待的心。你才能聽得到即使重壓他也對你說了真話，才能看得到即使出走他也要回家，才能等得到即使落后他也能迎頭趕上。那些被我急功近利的念頭掩住了的真相此刻顯露出來，即使并不完美，我也豁然開朗。我明白了無論多么優(yōu)秀的班級都會有相對的差生，成績無法成為衡量一個(gè)好老師的標(biāo)準(zhǔn)；無論你如何竭盡全力，也會有你無法轉(zhuǎn)化的學(xué)生，轉(zhuǎn)化率也無法成為衡量一個(gè)好老師的標(biāo)準(zhǔn)；而拼搏奮進(jìn)，無私忘我更是整個(gè)教育行業(yè)所共同具有的優(yōu)秀品質(zhì)，同樣無法成為衡量一個(gè)好教師的標(biāo)準(zhǔn)。我應(yīng)該做的是那個(gè)麥田里的守望者，以教育的溫度，去陪伴，等待，以教育的寬度，去示范，引導(dǎo)。我愿做梅貽琦老校長口中的那只前導(dǎo)的大魚，帶著我的小魚們暢游人生；而不是按自己的意志對他們指手畫腳，我應(yīng)該為我的學(xué)生打開一扇看世界的窗，感受美好的事物，有溫暖的人心，有悲天憫人的情懷，有生活的情趣。學(xué)生的發(fā)展不應(yīng)以這三年為限，而是以整個(gè)人生的走向?yàn)楹饬繕?biāo)準(zhǔn)。愛因斯坦曾經(jīng)說：“所謂教育，應(yīng)在于學(xué)校知識全部忘光后仍能留下的那部分東西。就是那部分東西讓學(xué)生成為一個(gè)有溫度懂情趣會思考的人。在這個(gè)浮躁的追求短平快的時(shí)代里，教育，尤其需要安靜等待。
現(xiàn)在的我不知道自己是不是一個(gè)好老師，但我確定自己正走在成長為一個(gè)好老師的正確路上。時(shí)光不語，愿我能和所有老師們一起，靜待花開，滿園桃李。
高中時(shí)光的演講稿篇十一
珍惜讀書自信是成功的基石，充滿自信的笑臉應(yīng)當(dāng)成為我們年輕一代的招牌!只有擁有自信，我們才能在知識的殿堂里閑庭信步;只有擁有自信，我們才能在社會的海洋里乘風(fēng)破浪。沒有自信又如何能有他信?只有自信的人才能服眾，才能勇往直前的挑戰(zhàn)每一個(gè)難題。
感恩是對自然、社會和他人給予自己的恩惠和幫助的由衷的感激，并真誠回報(bào)的情感和行動(dòng)。擁有一顆感恩的心，才能懂得孝敬父母、尊敬師長、幫助他人;擁有一顆感恩的心，才能學(xué)會包容、贏得友誼、獲得幸福;擁有一顆感恩的心，才能勤奮學(xué)習(xí)、珍愛自己、創(chuàng)造美好的未來!
天行健，君子自強(qiáng)不息。
滴自己的汗，吃自己的飯。自己的事情自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好漢。古今中外，凡成就事業(yè)，對人類有所作為的人，無一不是腳踏實(shí)地、艱苦登攀的結(jié)果。沒有一副肩膀讓我們依靠到老;沒有一只手能一直給我們指路;智慧的叮嚀也不會永遠(yuǎn)伴、伴隨我們;路是自己的，走好自己的路，不管是泥濘還是坎坷，都將是我們一生的財(cái)富。
玉不琢，不成器;人不學(xué)，不知道。學(xué)習(xí)是一個(gè)艱苦而快樂的過程，快樂的是為了我們的理想奮斗，艱苦的是我們要付出踏實(shí)的努力。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。我們每個(gè)三職學(xué)生都秉承著“自強(qiáng)不息，徳技立身”的校訓(xùn)，我們堅(jiān)信“苦心人天不負(fù)，有志者事竟成”!一個(gè)在學(xué)習(xí)上能夠孜孜不倦、刻苦專研、學(xué)有所長的人才能獲得眾人的尊敬。
會感恩、有自信、自力更生、學(xué)有所長是我心目中的良好的學(xué)生形象。我們是朝氣蓬勃的一代，應(yīng)該滿懷感恩的心，做一個(gè)自信的人、一個(gè)勤奮的人、一個(gè)勇于創(chuàng)新的人，用我們的專長成就美好的明天。
高中時(shí)光的演講稿篇十二
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
有些人說：人的一生有三天：昨日、過去現(xiàn)在將來，這三天構(gòu)成了人生的三步曲。但我講，人的一生僅僅由成千上萬的今日組成的，由于不容易愛惜今日的人，既不容易抒懷昨日，也不會期待明日。樂觀的人，喜愛敘述明日的大好形勢；多愁善感的人，總擔(dān)憂明日會產(chǎn)生哪些難測。但生命的內(nèi)函只取決于今日，生命是珍貴的，它是由一分一秒的時(shí)間沉積而成的。愛惜今日便是愛惜生命，荒蕪了今日便是荒蕪了生命。
盛年不再來，歲月不待人。昨日已經(jīng)是過往云煙，從此無法挽留。假如在昨日，你為獲得了一點(diǎn)傲人的考試成績而得意忘形，或者由于做不對一件事情而郁郁寡歡，那麼你也就始終陷入了昨日的陷泥里。另外，你今天的時(shí)間也會從你的得意忘形或郁郁寡歡中偷偷消逝。莊子說過，人生天地間，若白馬過隙，忽然而已。每個(gè)人都乘座今日這頭班車駛往明日，一天一個(gè)驛棧，一天一處風(fēng)景，借著明日還未來臨，大家就應(yīng)把握住今日，那樣等待著你的才會是豐收在望的明日。
在時(shí)間的凝視下，有些人在勤奮，有些人在消遣；有些人迎向奮發(fā)進(jìn)取，有些人自暴自棄；有些人將年華虛度，有些人勤勤懇懇奮進(jìn)……有些人一腔熱血，一生豐富；也有些人白頭發(fā)早生，潛山而終。
有花堪折直須折，莫待海棠空折枝。大家不應(yīng)該在昨日追尋哪些，都不應(yīng)當(dāng)向明日祈禱哪些，最重要的是如何看待今日。在這里比較有限的時(shí)間里認(rèn)真學(xué)習(xí)，抓緊今日的每一分每一秒，用今日的勤奮去填補(bǔ)昨日的間隙，去完成明日的遠(yuǎn)大理想。
優(yōu)秀的人，查驗(yàn)昨日，抓緊今日，整體規(guī)劃明日；愚蠢的人，哀嘆昨日，放縱今日，夢幻2明日。一個(gè)有使用價(jià)值的人生應(yīng)該是：義無反顧的昨日，豐盈盈實(shí)的今日，滿懷希望的明日。
花有再開日，人無少年。學(xué)生們，使我們相互愛惜今日，把握現(xiàn)在的每一分每一秒吧。
讀懂時(shí)間嘩啦嘩啦地飛快地翻篇，像一本被風(fēng)吹亂頁碼的書。一轉(zhuǎn)眼，又是一年的六月，可這本六月的日歷，眼看著又被那只調(diào)皮的手撕扯得差不多了。哎，說什么好呢？時(shí)光如梭，光陰......
演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿，下面是小編為大家收集關(guān)于大學(xué)時(shí)光精選演講稿，歡迎借鑒參考。我的大學(xué)很高興今天能給我這樣......
高中時(shí)光的演講稿篇十三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
時(shí)間的逝去，讓我更珍惜您的存在。
記得小時(shí)候，您還強(qiáng)健，為了照顧還調(diào)皮的我東走西串。做了一桌子美味多樣的飯菜，卻被不懂事的我拒之不理。想起真是愧疚，那時(shí)的我怎么就不能理解您為了做鮮美的魚兒劃破了手，為了做出的菜賣相好而費(fèi)盡心思。您為我而付出的一切，停留在那段時(shí)間，為那段我不曾了解您愛的時(shí)間上了封印。
漸漸長大了，都因時(shí)間的變遷而受不了您的嘮叨。奶奶，您可否原諒我的愚笨與不解。請您忘記我的冷冷拒絕，請您原諒我的陣陣無語。也許是時(shí)間的水漲船高，您做的飯依舊的香，卻是力不從心，佝僂的背影每每離去，我的心中便一陣刺痛。想起笑的您好奇地與我一同學(xué)習(xí)簡單的漢語拼音，才黯然明白，連漢字都不懂得您，為我卻塑造了那么多有趣的故事和人物，用生動(dòng)的語句勾勒出我童年驚奇的一筆。時(shí)間，那么蒼白，那么急速，使我現(xiàn)在才感悟您那沉重的愛。
飯香依舊，卻少了那味道，問起為何，您一笑而過，“收拾太累了，弄不動(dòng)了”，一絲微笑綻放在被時(shí)間沉淀的嘴角，伴隨著一絲皺紋的若隱若現(xiàn)?；腥淮笪?，時(shí)間走著您最美麗的時(shí)光，而我，卻真的錯(cuò)過。您現(xiàn)在的身板，顯得弱不禁風(fēng)，不再是能靈活的伸手，不再是能背我在環(huán)繞世界的大力士。奶奶，時(shí)間，讓我感悟，改我照顧您了。
聽聞您的膝蓋受了傷，我的神色一變，待趕往您那兒看完無事后才放心。奶奶，您要注意身體。時(shí)間帶走了您強(qiáng)健的身體，但留下了您強(qiáng)健的內(nèi)心?！皼]大事，”您說著笑著，伴隨著屬于時(shí)間的瀟灑。
時(shí)間，神奇的過程。它會帶著一些必須的東西，當(dāng)然也會留下一些彌足珍貴的事物。您的愛深深的印在我心中，時(shí)間為它作證，讓它永存，您的堅(jiān)強(qiáng)同樣也專屬于您，因?yàn)槟膬?nèi)心，只為您的堅(jiān)強(qiáng)。我希望時(shí)間能為您保留，這份最美好的禮物。
感悟時(shí)間，感悟人生。時(shí)間，值得回味。
高中時(shí)光的演講稿篇十四
無端的坐望季節(jié)的末端，候著云彩，攜著徜徉，以高雅的姿態(tài)去臨摹別人的憂傷，把自己的心活生生的拉扯，支離破碎。執(zhí)念于不屬于自己的天空，候著舊時(shí)光，任蒼白的歲月染紅指尖，露出無力的悲哀，無力擱淺。親手描繪的藍(lán)天，憧憬自己的未來，絲毫不面帶憂愁，卻是一種無關(guān)痛癢......
也許我們都年少，所以糾結(jié);我們都懵懂，所以天真;我們都困惑，所以好奇。
猶記得，小凌，你是否安好?
心里的想念，人放不下——有你，我的心中每天開出一朵花，芬芳自己詮釋美好。
初三的你筑起模糊的視線，而我卻成了灰霾，冷冷的鋪蓋在你的腳下，你無視所有。因?yàn)樽约旱牟煌昝?，放棄了身旁所有的溫柔?BR> 左手記憶，右手年華。記憶與年華永是兩條不相交的心形線，相視而行，一個(gè)在左，一個(gè)在右。沿途的風(fēng)景，千種風(fēng)情，如同不斷墜落到地面上的潔白雪花，片片覆蓋，無聲無息額，彼此洞悉。最終不過消散在不斷融化的雪地。
我們都是90后，擁有可操縱的人生，淡淡的悲傷和淡淡的幸福，在小小的期待，偶爾的興奮和沉默的失望中度過每一天，然后，帶著一種想說又說不上來的懂做最后的轉(zhuǎn)身的離開。
我們都期待與青春有關(guān)的日子，牽手邂逅，溫柔一段歲月?？偸茄鐾土w慕別人的幸福，一回頭卻發(fā)現(xiàn)自己正被仰望和羨慕著。其實(shí)90后的青春與流年，都是幸福。只是，你的幸福常在別人的眼里。
正如高爾基所說：“世界上最快而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易忽視而又令人后悔的，就是時(shí)間，”流光總是把人拋，青春亦經(jīng)不起揮霍。
我只會在曾經(jīng)的歲月里，消磨著對你的思念，一絲一縷，永是噙著淚水，就好像手中的濃咖啡苦澀卻又甜韻;牽手走過的浪漫也從未有過，只是自己與腦海的加快并不都迎風(fēng)羽化。平常經(jīng)驗(yàn)，平常想象，記取初中時(shí)我們最簡單的故事，漸行漸遠(yuǎn)。
青春是一場華麗的揮霍，有人孤芳自賞，寂寞走過;有人寂然等待，然后風(fēng)風(fēng)火火;有人虛度年華，然后幡然悔悟;也有人獨(dú)自仰望藍(lán)天，只得喃喃自語。眼中淚，心中血，滴滴滑落，然后泛濫成災(zāi)。
走在青春的海邊，寂寞淺唱，等待那個(gè)喧囂的夏天，涼風(fēng)縈繞過你的發(fā)肩，任你打散，陽光抖落滿地，海風(fēng)掠過指尖帶走十指的溫度。我用力追尋你的單純，唇邊的微微淡笑很耀眼，總是一點(diǎn)一點(diǎn)地呈現(xiàn)“舊時(shí)光”，是一個(gè)未曾雕刻的美人，暮色蒼茫中欲露還羞的朱唇柳葉眉，我徒勞地道著別，張牙舞爪的為其畫眉，十幾歲的年華!
噓，青春請聽我說：“原諒我的轉(zhuǎn)身離開......”
高中時(shí)光的演講稿篇十五
我為了這次演講，提前花了一個(gè)星期的時(shí)間來準(zhǔn)備，只希望大家在聽完我今天的演講過后，能夠有所感悟，有所行動(dòng)，這才是我今天要演講的意義。
從古至今，有多少人感嘆時(shí)光的流逝，又有多少人為了時(shí)光的流逝而感到惋惜。著名詩人李隆基曾在《好時(shí)光·寶髻偏宜宮樣》中寫道“彼此當(dāng)年少，莫負(fù)好時(shí)光?！?，陶淵明也在《雜詩》里寫過：“及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人?！彼麄儾痪褪窍敫嬖V我們要多多珍惜時(shí)光嗎?同學(xué)們想想看，我們?nèi)说囊簧杏钟卸嗌贂r(shí)光是值得我們?nèi)]霍的，就算我們每個(gè)人的平均年齡是80歲，除了我們在現(xiàn)階段努力成長的二十年，除了在我們最后基本上都是病痛纏身的二十年里，就剩下的中間的四十年了。我們在四十年里，能干些什么，實(shí)際上又能真正能干出些什么來。都取決于我們是否能懂得時(shí)光的重要性，取決于我們是否懂得珍惜時(shí)光你。這才是值得我們?nèi)ニ伎嫉牡胤健?BR> 我們每個(gè)人都有夢想，世界這么大，好玩的地方這么多，好吃的東西我們也想要去吃。在以后我們還會有很多很多我們想要去做的事情。所以我們要趕緊趁著現(xiàn)在還可以努力的時(shí)候多用心讀點(diǎn)書，多勤奮學(xué)習(xí)，為我們以后將來的前途打下一個(gè)好的基礎(chǔ)，我們才會有更多的選擇權(quán)來決定我們以后要過怎樣的人生。才能有能力去實(shí)現(xiàn)我們的夢想，才能夠想去玩的時(shí)候就去玩，想去吃的時(shí)候就去吃。
同學(xué)們，時(shí)光是會在我們不經(jīng)意間流逝的，過一天就少一天。我不希望看到同學(xué)們現(xiàn)在虛度著光陰，在該努力的時(shí)候不努力，等將來我們老了的時(shí)候，我們還坐在家中破舊的大門前，來感嘆時(shí)光的'流逝，來后悔當(dāng)初的不努力。那個(gè)時(shí)候就已經(jīng)很晚了。
如果我們現(xiàn)在選擇安逸的生活，那么在我們以后的未來的幾十年里，都會為我們這片刻的安逸來買單。所以同學(xué)們，我們真的沒有多少時(shí)間了，中考離我們越來越近，我們要趕緊珍惜住最后的學(xué)習(xí)時(shí)光，勤奮學(xué)習(xí)，努力拼搏。讓我們?yōu)槲覀円院竽苓^上更好的生活而奮斗吧!