寫一份總結(jié)可以幫助我們更好地總結(jié)經(jīng)驗教訓，為將來的工作做好準備。較為完美的總結(jié)需要注意文字的流暢和條理性。這些總結(jié)范文是從各個領(lǐng)域中精選出來的，具有一定的代表性。
地震班會主持稿篇一
老師們、同學們：
早上好！今天講話的題目是《防災減災,從我做起》。2008年5月12日，我們永遠記得這個日子，汶川發(fā)生了大地震，房屋倒了，親人沒了，家園瞬間成了廢墟。那一幕幕都揪痛了我們的心。同學們，為了引起我們對防災減災工作的重視，增強災害風險的防范意識;普及防災減災的知識，增強綜合減災的能力。國務院批準，自2009年起，每年5月12日為全國“防災減災日”。
近年來安全教育越來越得到社會各界的重視，小學生安全意識也隨之增強，防范能力逐漸提高，每一個同學都應當視自己的生命為最寶貴的東西，都應當時時關(guān)愛自己和他人的生命。
今天，利用升旗儀式的時間就“安全”這個主題，希望同學們記住以下幾點：
第一、在各項運動中要注意運動安全。上體育課和課外活動前準備活動要充分，運動時要注意不能劇烈地碰撞，以免撞傷或摔傷。
第二、要注意交通安全。學生們一定要嚴格遵守交通規(guī)則，不能跟著汽車跑，橫穿馬路時要注意來往車輛。
第三、同學們的所作所為也要有安全意識。在同學間遇到矛盾時，要冷靜、理智，不能發(fā)生同學間打架的事件，一定要自覺遵守校規(guī)校紀。
自己解決不了的矛盾，一定要尋求老師的幫助解決。
同學們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴！
地震班會主持稿篇二
敬愛的老師們，親愛的同學們：
大家好！
您還記得嗎？2008年5月12日下午14點28分。這是一個讓人刻骨銘心的悲痛時刻，四川省汶川縣發(fā)生了7.8級地震。天崩地裂的災難使得無數(shù)同胞的生活轉(zhuǎn)眼間改變，數(shù)以萬計的房屋被摧毀，數(shù)以萬計的同胞被掩埋，數(shù)以萬計的親人在生死中掙扎，無家可歸的幸存者缺吃少穿，傷病疼痛……災區(qū)的同胞們正在接受著巨大的生存考驗。這場震驚全國的大地震給災區(qū)的同胞造成了巨大的創(chuàng)傷和痛苦。
災難超越了地域與時空，災難是人類共同的傷痛，在無法抗拒的大自然面前，只有愛才是人類得以永恒的力量，只有愛才是人類共同抗衡自然災難的`偉大力量！災害無情人有情！地震無情，人間有愛！四川大地震，牽動了全國人民的心，以至全世界人民的情！發(fā)揚“一方有難，八方支援”的傳統(tǒng)美德，慷慨解囊，踴躍捐款捐物，用我們的實際行動證明我們民族的意志與毅力.
同學們，這場突如其來的人間災難也同樣牽動著我們?nèi)w師生的心！災區(qū)的人民是我們的同胞，是我們的兄弟姐妹，此時此刻，作為一名中國人，我們更應該緊密團結(jié)在一起.上周四，我校全體師生在孫校長的組織下，聯(lián)起手來，全力以赴投入到抗震救災的愛心捐助行動中，各班學生踴躍捐款，5元、10元、15元、20元、50元、100元、200元……，我們被一個個有愛心的孩子感動著，更讓我們感動的是三年級學生高洋、四年二班的崔錫玉、鄭智超等同學，他們把自己的存錢都拿來了，我們驚奇的不是孩子能捐贈多少，我們感動的是孩子竟然有這樣的作為，那可是孩子積攢半年的零花錢呢!年紀尚小,愛心博大!我們都為之心顫,我們的眼睛濕潤了，還需要用什么華麗的語言來描述孩子對災區(qū)人民的愛心呢?這就足夠了。
這次大地震讓我們更深刻的明白了一個道理：人，在自然災害的面前是多么的渺小，人的生命又是多么的脆弱。人一生短短幾十年，彈指一揮間。所以，我們活著，就要好好的活著；我們活著就要珍愛我們的生命；我們活著就要做一個堂堂正正的人；我們活著就要做有血有肉有感情的人。讓我們更珍愛生命，更珍愛生活，更團結(jié)，更友愛?。?！
最后，讓我們共同祈禱抗震救災的勝利！期待汶川地震的災民早日得到救援，早日恢復家園，恢復健康，恢復美好幸福的生活！??！
讓我們以“珍愛生命，珍惜時間，刻苦學習，回報社會”的實際行動為災區(qū)人民祈福！
地震班會主持稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：
大家下午好！
今天我們?nèi)熒R聚在此，將要舉行一場既緊張又有意義的地震安全疏散演練活動，其目的就是利用這次演練活動，讓我們?nèi)熒莆蘸蛯W習地震災害知識，增強地震災害安全意識，在遇到危險時，知道應該如何更好地進行自我保護。這很有必要，也非常有意義。
首先請允許我介紹今天參加此次演練活動的各位領(lǐng)導：
讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導的到來！
今天演練主要有以下六個方面的內(nèi)容：
一、請呂校長作動員講話，并對演練提出要求。
二、對本次地震應急疏散演練進行預演。
三、請地震局領(lǐng)導對全校師生作《防震減災知識》專題講座。
四、本次地震應急疏散演練正式開始。
五、請校長對本次活動作總結(jié)發(fā)言。
六、全校師生舉行地震防災減災大型橫幅簽名活動。
首先有請呂校長為本次地震演練作動員講話，掌聲歡迎。
呂校長動員講話。
預演。
主持人：同學們！呂校長的講話語重心長，對本次演練寄予厚望，同時也提出了嚴格要求，希望同學們真正聽懂并銘記在心里。
今天,我們是幸運的，但是誰能保證危險不會在我們身邊發(fā)生呢？在校園中，需要緊急疏散的機率雖并不大，但我們?nèi)员仨殹熬影菜嘉！?。時刻做好準備，時刻有安全意識，減少受傷的機會。
為此地震局張局長今天不辭勞苦來給我們作報告，為我們提供了一個非常難得的學習和提高的機會，希望全體老師和同學們要珍惜這次機會，集中精力，認真聽講，做好記錄，保持會場安靜。
下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎張局長為我們作報告。
主持人：同學們，剛才張局長為我們作了一場生動精彩而又非常有震撼力的報告。報告以地震災害等自然災害與應急救援的鮮活事例為基礎(chǔ)，對應急救援演練等方面提出了寶貴的意見建議。這不僅為我們開闊了學習視野，增強了防災意識和應急意識，還為我們提高應對校園突發(fā)事件處置能力提供了有益的幫助，我們深受教育、深受啟迪。
最后，讓我們再一次以熱烈的掌聲對徐局長的精彩報告表示衷心的感謝！
正式演練。
時刻緊急疏散的.速度；反映了老師們在指揮同學們有序疏散的效率。今天這場消防安全現(xiàn)場演練，我們學到了很多安全防范知識，也獲得了一些安全防范的經(jīng)驗，學會了在危急時刻逃生的技能。同學們也在老師們的指揮下，在老師們的安排下，服從命令，聽從指揮，保質(zhì)保量地完成了演練項目。
下面有請某某校長對本次活動作總結(jié)發(fā)言，掌聲歡迎！
某某校長發(fā)言。
主持人：下面讓我們再次以熱烈的掌聲感謝某某校長的發(fā)言。
為進一步推進防災減災知識在校園的普及，促進校園和諧。使同學們懂得安全在生活中的重要性，對地震、火災危險有更加深刻的認識。時刻提醒自己、時刻銘記在心、時刻警鐘長鳴。為此學校安排下一個環(huán)節(jié)將進行全校師生地震防災減災大型橫幅簽名活動。
下面我宣布翼云中學20xx-20xx學年度第一學期全體師生地震防災減災大型橫幅簽名活動現(xiàn)在開始！請各級部同時進行！
地震安全疏散演練到此結(jié)束，感謝領(lǐng)導們的光臨，感謝全體老師和同學們的參與。
請各班有序帶回。
地震班會主持稿篇四
主持人合：老師們，同學們，大家好。
主持人a：二(1)班防災減災主題班會現(xiàn)在開始!
主持人b：看著無數(shù)無家可歸的人們，看著不斷攀升的傷亡數(shù)字，看著受災現(xiàn)場的殘垣斷壁，每個人的心中都會涌起無限的哀思和捶嘆，這一切讓我們潸然淚下。自然災害突如其來，無法阻擋，但只要我們有信心、有勇氣，團結(jié)一致，就能戰(zhàn)勝一切困難?？拐鹁葹?，眾志成城。我們懷著希望起程，一切困難、災難都將被我們踩在腳下。
主持人a：接下來請為我們演唱《讓世界充滿愛》送給今天的汶川人民。
主持人a：多么感人肺腑的歌兒啊!不僅唱出了我們的心聲，還紀念了汶川的5.12大地震。
主持人a：(點名自由發(fā)言)。
主持人b：很好，看來大家對防災減災的知識都很了解，接下來請看啞語小品如何逃生?
主持人a：大家看了小品有何感想呢?
主持人b：很好，我們大家一定要記住，如果遇到災難，一等要有順序的逃生，不可以擁擠。
主持人a：下面請欣賞一首動人心弦的詩歌《向災區(qū)前進》。
主持人a：欣賞完詩歌我們來回答幾道關(guān)于學生防震減災的知識題吧!
主持人b：地震后搶救受傷人員應當先救遠，然后救近，這句話對不對呢?(×)。
主持人b：請問地球內(nèi)部發(fā)生地震的地方叫震中，對嗎?(×)。
主持人b：同學們回答真是太精彩了，最后請我們的班主任講話。
a：同學們，讓我們一起努力吧!
主持人合：二年級(1)班防災減災主題班會到此結(jié)束!
地震班會主持稿篇五
尊敬的各位老師、同學們：
大家早上好！我是譚夢圓。1305班是一個團結(jié)友愛、朝氣蓬勃的集體，在班主任鄭雪和王上銳老師的帶領(lǐng)下，我們以“從優(yōu)秀，到卓越”為班訓，時時勤勉，分分必爭。人格健全，自主發(fā)展是我們的追求。篤志向?qū)W，名列前茅是我們的習慣。，每次的大型活動都有我們積極的身影，每周的文明班級都有我們光榮的名字。我們定將不斷向著更卓越的方向前進。今天我演講的主題是《重視防災減災，共創(chuàng)平安人生》。
你是否還記得2008年5月12日那場震顫了整個世界的汶川大地震。時隔七年，模糊的血肉、驚恐的眼神、昏暗的天地……也許都將漸漸從腦海中淡去。但是有一幢警鐘卻必須時時敲響、洪亮清晰、不能忘懷，那就是對防災減災的重視。在我國自然災害頻發(fā)的背景下，為提高全民防災減災的意識，我國將每年的5月12日設為防災減災日。
然而在現(xiàn)實生活中，防災減災工作常常得不到充分重視。我曾看到這樣一則新聞：一位母親的兒子因為在河中玩耍不慎，失去了生命。此后每年夏天這位母親都會到那條河邊，勸導人們不要在河邊玩耍，要注意安全。但人們大多不以為意，對她冷眼相待，直到她說出兒子在這條河中遇難的事實后，人們才略感歉意，而有所忌憚地離開。江河表面平靜，其下地勢十分復雜，也許岸邊還是剛沒過膝蓋的水位，再多踏一步，突然就成了無底深淵，一個不小心沒站穩(wěn)，便會陷入深淵束手無策。多少鮮活的生命之花是這樣在無情的流水中凋謝。
這種不重視安全的例子還有很多“開車不喝酒，喝酒不開車”的道理人人都懂，卻仍有不少人以身試險，不知有多少家庭因此多了兩行眼淚……難道一定要看到鮮紅的教訓我們才懂得安全的重要性嗎？當然不，生命如此可貴，我們都不希望身邊的人，也更不希望自己的生命陷入危險之中。
那么怎么遠離危險，創(chuàng)造平安安全的環(huán)境呢？安全就在點點滴滴的生活之中，我們多注意一些，危險就離我們更遠一些。
每個人對防災減災的點滴關(guān)注、對安全的點滴貢獻，將促成每個人的平安幸福；而每個人的平安幸福，就是每個家庭的平安幸福；每個家庭的平安幸福，又將構(gòu)成整個社會的平安幸福。讓我們共同關(guān)注防災減災，共創(chuàng)平安幸福。
我的演講完畢，謝謝大家！
地震班會主持稿篇六
老師們、同學們：
大家早上好！
自2009年起，每年5月12日為全國“防災減災日”。今年5月12日是我國第__個“防災減災日”，主題是“__”。通過開展“防災減災日”主題宣傳教育活動，進一步營造學校、家庭和社會防災減災的.宣傳氛圍，普及推廣防災減災知識和避災自救互救技能，最大程度減輕災害損失，最大限度保障學生的生命安全和健康成長，確保校園安全穩(wěn)定。
近年來安全教育越來越得到社會各界的重視，師生安全意識也隨之增強，防范能力逐漸提高，但是重特大傷亡事故仍時有發(fā)生，安全問題不容樂觀。據(jù)聯(lián)合國專家統(tǒng)計分析，每年全球死于意外事故約200萬人。面對每一次殘酷的事故，面對每一個鮮活的生命在瞬間逝去，我們每一個教師應該承擔起應有的責任，發(fā)揮積極的作用。每一個同學都應當視自己的生命為最寶貴的東西，都應當時時關(guān)愛自己和他人的生命。
校園安全關(guān)系到我們學生能否健康成長，能否順利完成學業(yè)；它關(guān)系到我們老師能否在一個寧靜、安全的環(huán)境中教書育人，為國家培養(yǎng)和造就各種人才。因此，校園安全是我們做好學校各項工作的基礎(chǔ)和前提，也是學校教育的首要任務之一。為了進一步做好我校的安全教育工作，我提出如下倡議，希望全體師生都能認真做好。
1、全校師生都要牢固樹立“安全第一”的思想，做到安全第一、
2、要注意交通安全。要遵守交通法規(guī)，不在馬路上嬉戲、打鬧；過馬路時，要做到紅燈停，綠燈行，走人行橫道線；做到文明乘車，安全乘車。
4、要注意心理安全。同學們我們自己的所作所為也要有安全意識。不能感情用事。在同學間遇到矛盾時，要冷靜、理智，不能發(fā)生同學間打架的事件，甚至找外人聚眾斗毆，一定要自覺遵守校規(guī)校紀。
6、要遠離網(wǎng)吧，網(wǎng)吧里人員復雜，如果上網(wǎng)次數(shù)多了，就很容易成癮。為了自己的學業(yè)，為了自己的前程，為了自己身心的健康，為了家庭的幸福，請同學們遠離網(wǎng)吧。
老師、同學們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而這一切的前提是安全。確保學生的安全健康，不僅關(guān)系到每個家庭的生活幸福，更關(guān)系到整個社會的穩(wěn)定與祥和。生命無價，珍愛生命！讓我們積極行動起來，為彼此的生命撐起一片安全的天空，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴！
地震班會主持稿篇七
各位老師，同學：
大家早上好！2008年的5月12日，下午2點28分，在我國四川省發(fā)生了一次特別重大的地震災害。8級大地震，強度之大，波及面之廣前所未有。許多地方都被夷為了平地。地震到來之時，正是學校上課的時間，有近幾十所中小學校在強大的地震前瞬間倒塌、摧毀，許多學生和老師失去了生命；2013年4月20日，四川省蘆山再次發(fā)生7.0級大地震。2009年3月2日，國家減災委、民政部發(fā)布消息，經(jīng)國務院批準，自2009年起，每年5月12日為全國“防震減災日”。5月6日至13日為“防震減災日”宣傳周。今天利用國旗下講話時間，對大家作一些警醒和提示：
首先老師要講一下地震發(fā)生時逃生常識：
地震具有突發(fā)性，使人措手不及，地震開始時，如果正在屋內(nèi)，切勿試圖沖出房屋。權(quán)宜之計是躲在堅固的床或桌下，倘若沒有堅實的家具，應站在門口，門框多少有點保護作用。應遠離窗戶，因為窗玻璃可能震碎。如在室外，不要靠近樓房、樹木、電線桿或其他任何可能倒塌的高大建筑物。盡可能遠離高大建筑物，跑到空地上去。為免地震時失去平衡，應躺在地上。
倘若附近沒有空地，應該暫時在門口躲避。切勿躲在地窯、隧道或地下通道內(nèi)，因為地震產(chǎn)生的碎石瓦礫會填滿或堵塞出口。除非它們十分堅固，否則地道等本身也會震塌陷。
地震時，木結(jié)構(gòu)的房子容易傾斜而致使房門打不開，這時就會眼睜睜地把命丟掉。所以，不管出不出門，首先打開房門是明智之舉。發(fā)生大地震時，擱板上的東西及書架上的書等可能往下掉。這時，保護頭部是極其重要的。在緊急情況下可利用身邊的棉坐墊、毛毯、枕頭等物蓋住頭部，以免被砸傷。
地震時，大橋也會震塌墜落河中，此時停車于橋上或躲避于橋下均是十分危險的。因此，如在橋上遇到地震，就應迅速離開橋身。大地震有時發(fā)生在海底，這時會出現(xiàn)海嘯。掀起的海浪，會急劇升高，靠近岸邊的小舟就十分危險。此時，最好是迅速離開沙灘，遠離浪高的海面，才算是安全的。
如果在學?；蚬矆鏊坏┌l(fā)生地震，首先要做到聽從老師或現(xiàn)場工作人員的指揮，千萬不能慌亂、擁擠。應就地蹲在桌子或其他支撐物下面，用手或其他東西保護頭部，盡量避開吊燈、電扇等懸掛物。待地震過后，聽從指揮，有組織地迅速撤離。
同學們，我們國家對安全工作越來越重視，為了防止及降低各類傷亡事故的發(fā)生，在全國“防震減災日”到來之際，我們來審視我們生活學習的行為，我們應該在每個行為細節(jié)中都要靠近安全遠離危險，做到：上下樓梯慢步輕聲靠右行，課間在教室、校園內(nèi)不打鬧，不追逐；體育課上嚴守上課紀律，聽從體育老的話，不無故生事。另外，做到預防傳染病的發(fā)生，也是十分必要的。首先我們要提高個人免疫力。做到養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，睡眠充足、勤于鍛煉、減少壓力、足夠營養(yǎng)。避免接觸發(fā)熱、咳嗽、流涕等流感癥狀的病人；注意個人衛(wèi)生，經(jīng)常使用肥皂和清水洗手。
同學們！萬思安全最重，安全在于未然防范，讓我們牢記安全生于泰山，樹立安全的意識，時時想安全，處處講安全，居安思危，就一定會創(chuàng)造出安全和諧的校園環(huán)境，我們的生命將會更加亮麗！
我的演講完畢，謝謝大家！
地震班會主持稿篇八
老師們，同學們：
大家上午好，今天講話時間，我將帶領(lǐng)大家一起學習地震避險的有關(guān)常識。
對所有中國人來說，2008年5月12日無疑將成為一個永遠無法忘卻的慘痛記憶。這一天下午2時28分，在我國的四川省，一場里氏8.0級的大地震，在瞬間奪去了成千上萬人的生命，在瞬間災區(qū)的人民無家可歸，流離失所，在瞬間5300多名在校學生遇難或失蹤。地震至今為止無法準確地提前預報，但掌握一定的避震常識和技能，可以讓我們遇震不慌，降低危險。
地震災害從發(fā)生到建筑物被毀壞平均只有12秒，必須根據(jù)所處的環(huán)境迅速作出抉擇。如來不及撤離建筑物，千萬要冷靜，充分利用建筑物內(nèi)的避震有利部位，如堅固的桌椅下、睡床下，逃往小跨度的廚房、廁所、小房間、墻角，最好找一個可形成三角空間的地方。
萬萬不能在窗戶、陽臺、樓梯、電梯及附近停留。地震時如果在商場、影劇院等公共場所，應就地蹲下或躲在椅子及堅固物品旁邊，注意避開懸掛物，用包或手護住頭部，等地震過后再有序撤離。如果在戶外，要就地選擇開闊地避震：蹲下或趴在地上，以免摔倒；不要亂跑，避開人多的地方；用書包等保護頭部；不要隨便返回室內(nèi)。避開高大建筑物，避開危險物、高聳或懸掛物。
在學校，避震主要有兩個環(huán)節(jié)：一是震時避震，二是震后疏散。
震時避震有如下要點：
1、立即停止一切活動，將身體盡量縮成一團，迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌、餐桌或床下（旁），靠外墻的學生盡量往里靠。
2、在操場或教室其他地方的師生，應該到室外合適的地方（如：空曠場地或到疏散區(qū)）去躲避，原地不動蹲下，雙手保護頭部。注意避開高大建筑物或危險物（如圍墻、電線桿等）。千萬不要回到教室去。
緊急疏散有如下要點：
1、要有順序地疏散，從就近樓梯下樓，下樓時要走樓梯內(nèi)彎，不準在樓梯或走廊內(nèi)互相擁擠，避免跌倒。
2、相關(guān)老師應在每層樓梯把守，指揮學生有秩序地疏散，學生和疏散人員要聽從指揮有序疏散。
3、疏散過程中，行動要迅速，排隊有秩序地前進，不要爭先恐后、慌亂奔跑。下樓梯時必須走，在平地上可以有秩序地小跑，迅速轉(zhuǎn)移到指定位置。
4、疏散過程中，可以用書包、雙手等護頭，以防被砸傷。
5、疏散途中盡可能不要穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線。
明天大課間時間，我們將開展一次室內(nèi)就地避震演練，第一節(jié)課下課以后，各班班主任及時進班，到時將以哨音為令，三聲急促的哨音響過以后，各班學生在班主任的指導下迅速避險，到再次響起三聲長哨音，室內(nèi)演練結(jié)束。班主任總結(jié)演練情況，進一步做各種情況下的避險指導。
我的演講完畢，謝謝大家！
地震班會主持稿篇九
老師們、同學們：
5.12防災減災日，主題是“科學減災依法應對”。
老師們、同學們，自然災害種類繁多，包括地震、火山噴發(fā)、風災、火災、水災、旱災、雹災、雪災、泥石流、疫病等。我們是無法避免自然災害的發(fā)生的，但只要我們能夠做到不斷地學習科學，認識地球，認識自然；提高安全防患意識，增強安全救護技能，就可以將災害的損失降至最低。因為盡管災害可怕，我們可以防災減災，可怕的是人們的無知，而更可怕的是明知自己無知而不努力提高自己。在印度海嘯中10歲小女孩憑借自己學到的知識，預測出強大海嘯的到來，挽救了100多名游客的生命，所演繹的傳奇故事告訴我們：人類是完全有能力憑借自己的知識來預測自然災害和拯救自己的；同樣在汶川大地震中桑棗中學2300多名師生，在1分36秒內(nèi)全部從教室安全撤離到操場，毫發(fā)無損地躲避災害而創(chuàng)造的奇跡也一樣告訴我們：人類是完全有能力通過自己的努力來躲避自然災害對人類的侵害的。
老師們、同學們，人們常說機會是留給有準備之人的，我們也常常說生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要珍愛生命，要時刻加強安全意識，學習安全知識，培養(yǎng)安全技能，增強自我防范能力，做到警鐘長鳴，最大限度地保護自己。我相信，隨著科學日新月異的發(fā)展，人類終將變得越來越成熟，人們能夠象預報天氣那樣準確性地預報地震等自然災害，從而保護生命，減少損失。那就讓我們行動起來，學習防災減災知識和避災自救技能，讓我們通過自己的不斷努力使自己在面對災難和突發(fā)事件時，能做到冷靜從容地做出相應的應對措施。讓我們通過自己的不斷努力來保護自己，讓自己健康、快樂、平安地生活和學習。
地震班會主持稿篇十
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家上午好！本月為防震減災教育月，今天我講話的題目為《防震減災，珍愛生命》。
2008年5月12日14時28分，四川省汶川地區(qū)發(fā)生了8.0級特大地震，其能量相當于400顆廣島原子彈，傾刻間，山崩低裂、房屋倒塌、公路斷裂、橋梁坍塌、通訊中斷、尸橫遍野、大地悲泣，地震造成7萬余人遇難，37萬余人受傷以及巨大的經(jīng)濟損失?！?.12”是一個需要永遠記住的日子。經(jīng)國務院批準，自2009年起，每年的5月12日為全國“防震減災日”。
“512”大地震過去了，除了悲痛，我們應該以新的視角去審視這一歷史性的災難?！胺勒饻p災日”的設立，既是紀念四川汶川大地震故去的人們，也是提醒我們更加重視防震減災工作，更要喚起全社會各界對防震減災工作的高度關(guān)注，增強全社會防震減災意識，普及推廣全民防震減災知識和避災自救技能，提高各級綜合減災能力，最大限度地減輕自然災害的損失。
我們要學習防震減災知識和避災自救技能，那么，同學在地震發(fā)生時要注意哪些呢？首先最重要的就是不要慌亂，任何突發(fā)應急事件都忌慌亂。
如果正在上課時發(fā)生了地震，靠近門的同學可以迅速跑到門外，中間及后排的同學盡快躲到課桌下，用書包護住頭部；靠墻的同學要緊靠墻根，雙手護住頭部；遠離窗臺，以防玻璃碎片傷人。
如果在走廊或樓梯上，應找墻角蹲下，保護好頭部，遠離墻上懸掛的裝飾物，等震動停后迅速向外撤離。
如果在操場、大街等戶外的地方，絕對不能跑進建筑物中避險，也不要在廣告牌下、籃球架下頭等危險地方停留，盡量向空曠的地方集中。
如果在家里時發(fā)生地震，家住底樓的，要迅速鉆到床下、桌下，同時用被褥、枕頭、臉盆等物護住頭部，等地震停止再盡快離開住房，轉(zhuǎn)移到安全的地方；家住高樓的，不要試圖跑出樓外，因為時間來不及。最安全、最有效的辦法是，及時躲到兩個承重墻之間最小的房間，如廁所、廚房等。也可以躲在桌、柜等家具下面以及房間內(nèi)側(cè)的墻角，并且注意保護好頭部。千萬不要去陽臺和窗下躲避。
最后如果萬一不幸被埋在建筑物中，應先設法清除壓在腹部以上的物體；用毛巾、在衣服捂住口鼻，防止煙塵窒息；要往意保存體力，不要大喊求救，設法找到食品和水，創(chuàng)造生存條件，等待救援。
同學們，紀念是為了科學地認識災難，有效地防震減災。地震無法預報，但能預防，這是一項長期而艱巨的任務。我們要珍惜生命、熱愛生命，特別是要學習抗震救災中展現(xiàn)出來的不屈不撓、克服困難、無私奉獻、積極向上的精神，努力增強本領(lǐng)，將來為國家、為社會做出一份貢獻。
我的發(fā)言完了！謝謝大家！
地震班會主持稿篇十一
一、這個難忘的五月，我們的心一起涌向汶川，這個難忘的五月，我們的愛在感動著這個溫暖的春天；這個難忘的五月，我們始終在擔憂那些可愛的孩子的臉，這個五月，我們頑強的挺起脊梁勇敢的迎向災難！
2008年5月12日，一個災難的日子，下午，2時28分，7.8級大地震，襲擊了四川汶川，地動山搖之間，家園、學校瞬間夷為平地，公路斷裂，橋梁坍塌，通訊中斷，機場關(guān)閉……當無情的震災摧毀了同胞的家園，當坍塌的樓屋埋藏了同胞的身骨這時候,我們默契地在悲痛中鎮(zhèn)定下來，我們熱情地捐款、捐物、獻血――為了救助災難里的同胞，我們變成了救苦救難的英雄，這時候，我看到了一個堅強的民族，我看到了一個紅心閃亮的民族。當十三億同胞伸出了溫暖的手，當淚水打濕了一張張善良的面容，這時候，我們挺直了滄桑的腰板我們昂起了高貴的頭顱――為了抵抗這無法避免的天災，我們變成了熱血沸騰的英雄！這時候，我看到了中國的希望！我看到了中國的強大！
二、讓我們的心朝向汶川，讓我們的雙手朝向汶川，讓我們陽光般的心朝向汶川，讓我們旗幟般的雙手朝向汶川，讓我們十三億雙手向汶川去！們的同胞在瓦礫下哭泣，我們的人民在忍受世上最痛苦的煎熬。受災地區(qū)的人民正在忍受著這最慘痛的浩劫。朋友們，伸一伸手吧。我們的一生中碰不到多少這樣需要你站出來的時候。拿一點錢吧，或者獻一點血。我們的路還長，而他們中的好些人，包括那些花季的孩子的生命正在一點一點地消逝。也許你的一個繃帶，一瓶水，一盒青霉素，就能挽留住他們的生命。不論你是否準備好，有一天，一切都會結(jié)束，不再有旭日東升，不再有燦爛白晝，不再有一分一秒的光陰，你收藏的一切，不論是彌足珍貴的，還是已經(jīng)忘記的，都將留給別人。那么，就讓你這一次的正直、憐憫、勇敢、犧牲，留給這個世界一個美好的記憶。讓我們拿出行動來，給這些身處悲慘境地的人們我們的溫暖。
三、強大的自然之力，帶給我們?yōu)碾y也帶給我們空前的團結(jié)。從山搖地動那一刻起，有多少人遙望災區(qū)，眼里飽含著淚水，胸中沸騰著救援的熱血，恨不能在第一時間飛到廢墟前，化十指為工具，哪怕十指鮮血淋漓……高擎著愛的旗幟，帶著糧食帶著帳篷帶著與死神決戰(zhàn)的戰(zhàn)書，救我同胞于廢墟之中，一支支的救援大軍從南從北從西從東，從祖國的四面八方，涌向抗震的前線。有一種堅不可摧的民族精神在震動，讓我們再一次為那些遇難者哀悼，為掙扎在生死線上的同胞祈福！為重建家園獻出我們的愛心!向奮戰(zhàn)在搶險救災一線的同志致敬！
四、我們經(jīng)歷災難的同時，也相信奇跡，是因為我們相信億萬人血脈相連、心手相握，會產(chǎn)生一種愛的磁場，它的力量將大大超過地震的能量，足以穿越山川河谷、穿透瓦礫廢墟，直達我們那些兄弟姐妹的心間！在汶川大地震中受難的每個人，都是我們的家人，哪怕相隔千山萬水，哪怕今世素昧平生，即使只是燃起一支蠟燭，即使只是唱起一首悲歌，我們也要用盡全身的真誠，把最深切的祈禱送向遠方，讓一條條脈搏依然跳動的生命感知：堅持，堅持，你們并不孤單，所有的中華兒女和你們心在一起！
五、讓我們在心中降下“半旗”，為萬千死難者致哀，生命，生命在這一刻把所有生者緊緊捆綁在一起，讓每一顆跳動的心接過逝者的遺憾、遺愿和遺志，共同撫慰那片土地上生靈的傷口；在災難面前，人世間的一切恩怨愁結(jié)都顯得如蛛絲般輕薄，生命，生命在這一刻把所有生者緊緊捆綁在一起，讓每一個陌生的人都張開雙臂，將那片土地上的生靈擁抱――從此，我們是生死與共的一家人！
六、我們漸漸懂得，要萬眾一心，就要暢所欲言，全國各媒體，廣大民眾，在積極救災的同時，紛紛參與應災防災與媒體的各種互動。大家相信，一個熱誠互信、守望相助的民族，一個開明理性、勇于負責的政府，一個順暢無阻、透明公開的信息發(fā)布渠道，讓我們在突如其來的災難面前信心倍增。我們看到，在大災面前，政府鎮(zhèn)定，民眾沉穩(wěn)。我們更看到，支援在匯聚，愛心在涌動。我們堅定地相信，人人都獻出一份愛，死神也會忘而卻步！
七、走向生命的希望那么燦爛絢麗，落下帷幕的安息更讓我們悲慟，百倍的努力和信心，只為那微弱的希望之火，只為那生命的呼喚，在路上，我們不斷的努力，只為你的呼喚！等著我們，有愛就有奇跡！
八、災區(qū)的同胞，請不要用你的淚水淹沒了這片土地，這里,還有很多的生命等待著我們?nèi)パ永m(xù)！
你聽到了嗎?在那廢墟的地底,一個個生命正在茍延喘息，他們正在心里默默的吶喊！祈求著我們伸出一雙雙援助的'手！我們的戰(zhàn)士,我們至親至愛的人民解放軍，他們正在努力創(chuàng)造并發(fā)掘一個個生命的奇跡！滂沱大雨,交通封閉，阻止不了我們通往你的心，地震無情,卻折不斷我們的梁脊！請不要哭泣請也要忘記，我們的心永遠和你站在一起!請讓我們的手拉著你的手，請讓我們的心連著你們的心，請讓我們將彼此牢牢地抱緊!用堅強的信念,支撐起的生命，請一定相信，頭頂?shù)年庼部倳⑷?美好的家園，我們一起重現(xiàn)建立??！
九、祖國母親的每一寸肌膚，都是我們心頭血脈綿延的絲絲掛牽，你不要遲疑，我無須怠慢，把心捧出把愛奉獻，你的關(guān)切是最急需的慰藉，相信我們的援手可以讓災難的魔手生寒，眾志成城共度危艱！相信明天會好，災難很快過去，因為全世界都在為我們祈禱！援助的雙手讓幸存的生命露出微笑，堅強的我們定會把死神趕跑，相信烏云定會被暖風吹跑，陽光下，天使會重露微笑??！
十、受難的人們，堅定地相信未來吧，相信不屈不撓的努力，相信有愛就會有希望！推開重重山巒，鋪平道道河川！一方有難，八方支援！有一線希望，就要盡百倍努力！這是總理沙啞的呼喚，這是人民如雷的呼喚！汶川不哭，四川不哭，中國不哭??！讓我們中華之兒女們團結(jié)起來，點亮汶川生命的燭光，把愛心匯集，彼此溫暖，相互照亮?。?BR> 十一、這個五月，我們在痛苦和擔憂中徹夜難眠，孩子的哭泣聲總是響起在我們的耳畔，危險中，我們能看到總理那蒼老疲倦的容顏，他緊握著小女孩無助的雙手，嘶啞的聲音溫暖了整個中國的春天。任何苦難都壓垮不了我們偉大的民族，我們心手相牽，團結(jié)的力量會縫合大地的裂痕，無邊的愛會沿著中國的脊梁一直綿延！
十二、我們不會拋棄，我們不放棄，對每一位同胞的援助！讓我們永遠記住那些勇敢向前的英雄，堅強的人民解放軍，可愛的白衣天使，頭戴紅帽來自五湖四海的志愿者……我們的愛從四面八方如江河之水涌向汶川，每一雙善良的手都承諾著一句無聲的誓言，你們并不孤單，我們的愛與你同在?。?BR> 十三、這個五月，這是一個難忘的感動的而又痛苦的五月，我們能聽到廢墟之中生命呼救的吶喊，我們看見孩子們的書本文具在瓦礫之中散落一片，但我們能感受到這個春天的感動，我們的愛正在五月的上空飛向汶川，我們可愛民族的愛心如同熊熊燃燒的奧運火焰，無數(shù)的力量正頑強的拯救我們到他的家園，五月的春天啊，讓我們的愛一起集結(jié)一起行動吧，為了我們受難的家，為了我們可愛的孩子們，讓我們?yōu)樗麄冋嬲\的祈福上蒼，讓我們的愛感動這個春天！
十四、海浪般的捐款大潮，如驟風席卷華夏救我同胞愛我中華的熱望，化為萬眾一心眾志成城抗震救災的實際行動！這就是我們中國的國情，一方有難八方支援。一萬人流血千萬人心痛，地震撕裂的是局部，廢墟上崛起的是永遠屹立中華魂！讓我們的祖國經(jīng)過這些災難的洗禮變得更堅強，更偉大吧。我們將撫平傷口，重建家園。我們將把燦爛的笑容種在廢墟上。我們將用十三億人民的熱血書寫，中華民族的堅韌和偉大！
十五、讓我們再一次感謝，所有心系災區(qū)，伸出援手，奉獻愛心的朋友，有你有我，大家一起努力，頭頂?shù)年庼部倳⑷?美好的家園，我們一起重現(xiàn)建立！
地震班會主持稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：
大家下午好！
今天我們?nèi)熒R聚在此，舉行了一場既緊張又有意義的地震安全疏散演練活動，其目的就是利用這次演練活動，讓我們?nèi)熒莆蘸蛯W習地震災害知識，增強地震災害安全意識，在遇到危險時，知道應該如何更好地進行自我保護。
下面首先有請黔東南州防震減災綜合科科長雷昌遠同志對本次活動作點評，大家歡迎下面請楊紅梅副校長發(fā)言……下面有請某某校長對本次活動作總結(jié)發(fā)言，掌聲歡迎！
地震安全疏散演練到此結(jié)束，感謝領(lǐng)導們的`光臨，感謝全體老師和同學們的參與。
地震班會主持稿篇十三
為切實做好小學生安全工作，提高全校師生的防震減災意識和應急處理意識，讓教師、學生掌握必要的防震避震知識和技能，熟悉逃生路線，增強師生的應急疏散能力和安全意識，最大限度地減輕突發(fā)災害造成的損失。5月12日建成小學組織全校師生進行一次地震緊急疏散演練活動。
演練包括應急避震與逃離疏散兩個環(huán)節(jié)。
演練結(jié)束后，杭主任對這次防地震逃離疏散演練活動的成功和存在問題作了全面的總結(jié)。
這次演練按預案進行，整個演練過程既緊張，又有條不紊。通過演練活動進一步增強師生的安全意識，真正掌握在危急中如何迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達到了預期目的。
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地震班會主持稿篇十四
1.幫助幼兒掌握安全知識，從小樹立保護自己的安全意識。
2.設計安全教育課程，以豐富地震知識，提高防震意識與幼兒應對危險能力。
3.通過演練，讓幼兒懂得地震來時正確的避震、疏散方法，培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應對地震災害。
4.教會幼兒做個膽大的孩子。
5.能大膽、清楚地表達自己的見解。
教學重點：讓幼兒懂得正確的避震、疏散方法。
教學難點：培養(yǎng)幼兒從容應對地震災害的冷靜心態(tài)和逃生要領(lǐng)。
教學用具：1.幼兒教師共同收集的地震安全宣傳掛圖，課件，地震視頻小簡段，愛心小背簍。
2.逃生小書包（手電筒，礦泉水，面包，打火機，刀子，繩子等）。
一、課前熱身。
老師帶領(lǐng)小朋友閉著眼睛聽音樂，讓幼兒感受地震來時天崩地裂的感覺，教師觀察小朋友的表情。
聽完音樂提問：1.音樂表現(xiàn)的是什么聲音？（地震時的聲音）。
2.小朋友聽了音樂以后有什么感覺？（害怕）。
引導幼兒說說自己的見識和感受，使幼兒知道遇到地震時不要慌，要聽從老師的指揮，有序的撤離可以避免危害的發(fā)生。
那地震來了我們要怎么辦？------（幼兒討論問題）。
二、幼兒根據(jù)討論的結(jié)果按自己的方法進行演練，教師對幼兒的演練過程做觀察記錄。
三、教師對幼兒的撤離演練做評價，發(fā)表自己的看法，講述觀察記錄，總結(jié)幼兒的演練效果（從幼兒的撤離路線和撤離時的動作進行評價）。
四、教幼兒安全有效的撤離。
1.學習正確的.撤離動作。
提問：我們在撤離的時候如何在運動的過程當中保護自己？
（雙手抱頭，上身向前彎曲，快速撤離）。
2.出示班級撤離圖帶幼兒觀察并找出班級在緊急情況下撤離的路徑和位置。（使幼兒知道圖中標記路徑為安全的并且為最近路徑。）。
3.帶幼兒觀察撤離路徑的條件,引導幼兒討論：怎么走到達安全地帶的路徑最快，啟發(fā)幼兒講述撤離方法和注意事項，（如可以分成兩隊，按順序，聽老師指揮，不擁擠等。）。
4.組織幼兒進行演習，演練室內(nèi)緊急避震和撤離。若在演練過程中出現(xiàn)幼兒擁擠，無秩序老師要及時糾正并組織再次演練，使幼兒掌握正確快捷的撤離方法。
五、讓幼兒了解一些防震減災的基本常識。
1、自由討論，教師拓展。
a．如果在平房里，突然發(fā)生地震，要迅速鉆到床下、桌下，同時用被褥、枕頭、臉盆等物護住頭部，等地震間隙再盡快離開住房，轉(zhuǎn)移到安全的地方。地震時如果房屋倒塌，應呆在床下或桌下千萬不要移動，要等到地震停止再逃出室外或等待救援。
b．如果住在樓房中，發(fā)生了地震，最安全、最有效的辦法是：及時躲到兩個承重墻之間最小的房間，如廁所、廚房等。也可以躲在桌、柜等家具下面以及房間內(nèi)側(cè)的墻角，并且注意保護好頭部，千萬不要去陽臺和窗下躲避。
c．如果正在上課時發(fā)生了地震，不要驚慌失措，更不能在教室內(nèi)亂跑或爭搶外出?？拷T的同學可以迅速跑到門外，中間及后排的同學可以盡快躲到課桌下，用書包護住頭部；靠墻的同學要緊靠墻根，雙手護住頭部。
d．如果已經(jīng)離開房間，千萬不要地震一停就立即回屋取東西。因為第一次地震后，接著會發(fā)生余震，余震對人的威脅會更大。
e、如果在公共場所發(fā)生地震，不能驚慌亂跑?？梢噪S機應變躲到就近比較安全的地方。
f．如果正在街上，絕對不能跑進建筑物中避險。也不要在高樓下、廣告牌下、狹窄的胡同、橋頭等危險地方停留。
g．如果地震后被埋在建筑物中，應先設法清除壓在腹部以上的物體；用毛巾、衣服捂住口鼻，防止煙塵窒息；要注意保存體力，設法找到食品和水，創(chuàng)造生存條件，等待救援。
2、觀看圖片，演示課件，視頻。
3、教師補充講解正確的避險，逃生，自救方法。
4、通過觀看汶川，玉樹地震后全國支援幫助災區(qū)的圖片視頻，教育幼兒從小有關(guān)愛社會，關(guān)愛他人的美好心靈。
5.教師和小朋友一起疊祝愿星，祝福災區(qū)小朋友，把祝愿星投在愛心小背簍里。
六、活動結(jié)束。
總結(jié)本節(jié)主要內(nèi)容：地震來了怎么辦？
讓小朋友背起自己的逃生小書包在正確的演練一次，地震來了怎么辦。
通過本節(jié)內(nèi)容的學習和實際演練，讓全班幼兒知道了，地震雖然目前是人類無法避免和控制的，但只要掌握一些技巧，也可以從災難中將傷害降到最低，遇到困難不要退縮，遇到危險不要慌張，要學會冷靜對待天災，小朋友之間要從小培養(yǎng)互幫互助的情感友誼，樹立一方有難，八方支援的愛心巢屋。
地震班會主持稿篇十五
校師生員工：
4月20日，四川省雅安市蘆山縣發(fā)生7.0級地震，目前已造成170余人死、上萬人受傷，當?shù)鼐用竦姆课萜茡p嚴重。
一方有難、八方支援?，F(xiàn)號召全校師生員工積極行動起來，發(fā)揚“5.12”偉大的抗震救災精神，伸出援助之手，懷著感恩的心回報社會，積極捐助，慷慨解囊，踴獻愛心，幫助災區(qū)群眾度過難關(guān)、重建家園。各年級組長、各部門負責人將本年級教師、處室人員捐款集中登記后報行政辦。各班主任于4月21日晚將學生捐款交年級匯總后于4月22日升旗儀式交學校。學校將全部捐款及時交到新都區(qū)紅十字會或新都區(qū)慈善會專用賬戶，把您的愛心及時送到災區(qū)群眾的手中，讓受災群眾充分感受到社會主義大家庭的溫暖！
大災無情，大愛無疆。我們堅信，有您的愛心和您的援助，青海玉樹人民群眾一定能夠取得抗震救災的勝利！
地震班會主持稿篇十六
為培養(yǎng)幼兒防震安全意識，加強教師和幼兒對突發(fā)事故自救、逃生、自我保護的靈活應變能力，**月**日，星河灣靈格風幼兒園開展防震減災演練活動。
下午3點，**幼園的廣播系統(tǒng)響起急促的“模擬地震”報警聲。在教室里進行日常活動的小朋友立刻跟隨老師的指揮，低頭彎腰、雙手護頭蹲在桌子下、墻角里等安全位置就近避震;聽到第二次報警聲后，各班幼兒在教師的帶領(lǐng)下，分別從各自的教室迅速有序地按預定疏散路線撤出教學樓，疏散到大操場，并清點人數(shù)，各班教師上報避震情況。從防震警報聲響起到幼兒全部集合到“避險場所”，用時不到5分鐘。
在本次活動中，星河灣靈格風幼兒園的老師和孩子們進一步了解地震發(fā)生時的應急避震知識，掌握對緊急突發(fā)事件時采取正確的逃生要領(lǐng)和防護方法，達到了預期的效果。
地震班會主持稿篇十七
地震給廣大人民群眾帶來了很嚴重的災難和傷害，大地震在中國這么頻繁，說明中國大陸是在地質(zhì)活動比較活躍的地震帶上，幼兒園的小朋友有必要從小學習一些預防地震災害的知識，為了加強幼兒的安全教育，在汶川地震六周年之際，我們開展了健康活動《地震來了我不怕》。本次健康活動是結(jié)合幼兒園開展防震逃生演練而提前組織的一個安全教育活動?；顒幽繕酥饕亲層變喝顺醪搅私獾卣甬a(chǎn)生的原因和地震前的征兆，學習防震避震的經(jīng)驗和方法，懂得基本的防震避震知識，通過演練增強幼兒的自己防護意識。
1.讓幼兒掌握一些地震知識。
2.增強幼兒的安全意識。幫助幼兒克服恐慌的心情。
3、引導幼兒知道發(fā)生地震時應如何應變，掌握好逃生的技巧。
有關(guān)地震的新聞錄像資料、影像，地震前后的照片，江西地圖，地動儀的圖片。
1.觀看電視新聞：青海玉樹發(fā)生了7.1級地震，目前，因災死亡2220人人，12135多人受傷。1.5萬戶民房倒塌，有10萬戶災民需要轉(zhuǎn)移安置。
3.出示江西地圖，讓幼兒尋找發(fā)生5.7級地震震中的具體位置（北緯29.7度，東經(jīng)115.8度），用紅筆做一個標記，以及這次地震波及到的省份。
4.觀看地震的影像片，讓幼兒了解地震造成的危害。提問：“剛才小朋友都看到了什么？”地面劇烈震動，房屋倒塌，地面裂開大縫，公路扭壞，鐵路被毀，汽車、廣告牌被砸壞等。房屋倒塌后，家里東西被壓壞，有的會造成人畜傷亡。提問：“小朋友知道這是什么現(xiàn)象嗎？”教師小結(jié)，地面劇烈震動搖晃的現(xiàn)象叫地震，地震是一種很少見的但危害很大的自然災害。
5.小實驗，讓幼兒感知不同強度的震動對物體會產(chǎn)生不同的現(xiàn)象。將一臺按摩振動器，放置在用積木搭成的建筑物下面，按動輕微、中度、強度不同的檔位鍵，讓幼兒觀察振動器振動的強弱，建筑物會出現(xiàn)不同的搖晃現(xiàn)象。引發(fā)到自然界的地震也是這樣，地震的強度小，對自然界不會造成危害，有時人感覺不到，地震強度大會造成建筑物有毀滅性的危害。
6.地震知識的介紹。
（1）為什么會發(fā)生地震呢？
地震是一種自然現(xiàn)象，地震是由于地球不斷運動和變化，逐漸積累了巨大的能量，在地殼某些脆弱地帶，巖層突然發(fā)生破裂，或者引發(fā)原有斷層的錯動，這就是地震。
（2）地震可以預報嗎？
地震是一種自然現(xiàn)象，能不能象天氣預報那樣事先讓人們知道呢？地震預報是地球科學中的一門前沿學科，也是當今世界上的科學難題之一。動物、自然界異常對地震的臨震的`預報有一定的意義。長期以來人們這些異常現(xiàn)象編成了口訣。
動物界自然界。
震前動物有預兆，發(fā)生異常要報告；井水是個寶，前兆來得早；
魚浮水面向上躍，冰天雪地蛇出動；無雨泉水渾，天旱井水冒；
雞飛上樹豬外竄，老鼠搬家往外逃；水位升降大，有的變味道；
狗在靜夜狂奔叫，兔子豎耳蹦又跳；天變雨要到，水變地要鬧；
家鵝展翅高處飛，鴨不下水岸上鬧；建立預報網(wǎng)，異常要報告。
鴿子傍晚離巢去，牛羊恐懼四處跑。
（3）學習抗震安全拍手歌。
安全兒歌的學習，拓展幼兒的知識經(jīng)驗，緊急避險、狹小空間、沉著冷靜、不乘電梯、求救電話等知識讓幼兒多方位的了解防震知識。
7、組織幼兒現(xiàn)場模擬演練。
“地震來了，趕快躲避！”在我的口令下，幼兒根據(jù)自己的認識演練躲避的方法，我針對幼兒躲避的方法進行總結(jié)，表揚反應迅速、正確躲避的防護方法，如個別孩子躲到衛(wèi)生間的角落后，我提醒他們還可以把枕頭包住頭部來保護自己，對幼兒躲避擁擠的地方給予指導，疏導他們躲到不同的角落，如靠近水源的墻角，樓梯承重墻角落等?，F(xiàn)場模擬演練有效增強了幼兒的自己保護和自救的意識。
8、活動結(jié)束。
教師：“今天我們學習了這么多的自救知識，當?shù)卣饋頃r不用怕！我們只有多學習和演練自救的方法，來保護自己。小朋友們，記得把我們今天學到的自救方法與家人、朋友分享，好嗎？”
1.了解我國重大地震的歷史記載；
2.了解江西發(fā)生的五級以上地震的情況；
3.了解其它自然災害如：旱災、水災、臺風、海嘯等。
投放各種自然災害的圖片。
地震又稱地動、地振動，是地殼快速釋放能量過程中造成振動，期間會產(chǎn)生地震波的一種自然現(xiàn)象。地球上板塊與板塊之間相互擠壓碰撞，造成板塊邊沿及板塊內(nèi)部產(chǎn)生錯動和破裂，是引起地面震動（即地震）的主要原因。據(jù)統(tǒng)計，地球上每年約發(fā)生500多萬次地震，即每天要發(fā)生上萬次地震。其中絕大多數(shù)太小或太遠以至于人們感覺不到；真正能對人類造成嚴重危害的地震大約有一二十次；能造成特別嚴重災害的地震大約有一兩次。
幼兒參與本活動的興致很濃，為了讓孩子更深刻形象地了解和熟悉一些地震災害來臨的情況和自救方法，我們通過這次活動，使孩子們知道了一些有關(guān)地震的自救方法，以防護孩子們健康成長。幼兒通過本次活動提高了自己保護的意識和能力，更加懂得生命的可貴。
地震班會主持稿篇十八
班會形式：講故事，自由討論，自由發(fā)言相結(jié)合的綜合活動方式。
一、活動準備針對班中少數(shù)學生因沉迷網(wǎng)吧導致逃課現(xiàn)象，結(jié)合廣播、電視、報刊上報道的一些中學生網(wǎng)吧事件，要求每位同學以“中學生進網(wǎng)吧利弊談”為主題，準備書面材料。
二、活動教育目的：
1、本學期，我班有個別學生迷戀網(wǎng)吧，不能自拔，導致精神萎靡不振，成績急劇下降，甚至出現(xiàn)逃課現(xiàn)象。鑒于以上原因，我班舉行了“珍惜青春，遠離網(wǎng)吧，文明上網(wǎng)”的主題班會，以期通過主題活動使學生明辨是非，統(tǒng)一認識，并發(fā)揮班級輿論的監(jiān)督作用，幫助那些沉溺網(wǎng)吧的同學遠離網(wǎng)吧，振作精神安心學習。
2、通過觀看小品，幫助同學們認識到沉溺網(wǎng)吧的危害以及如何合理安排上網(wǎng)時間等。
3、通過活動，讓學生了解網(wǎng)絡，引導學生揚長避短、趨利避害，以豐富知識和提高認知能力，讓網(wǎng)絡永遠為我們服務。
三、班會活動過程：
1、班長引出班會主題主持人：網(wǎng)絡開始融入人們生活，各類網(wǎng)吧在街頭小巷應運而生。快捷方便的因特網(wǎng)為我們了解認識外面的世界提供了一條捷徑，并且逐漸扮演起重要的角色。現(xiàn)在，網(wǎng)絡不但是獲取信息的重要途徑，更成為人們交流感情，學習知識，娛樂消遣的新的形式。但是在人們能自由享受網(wǎng)絡帶來的便捷的同時，網(wǎng)上也出現(xiàn)了各種暴力，色情等非法內(nèi)容。令人擔憂的是，一些青少年開始上癮，開始沉迷于網(wǎng)絡游戲，在各類網(wǎng)吧中游移穿梭，這嚴重影響了身心健康，給自己、家庭、學校帶來一系列問題。最近我班也出現(xiàn)了類似現(xiàn)象。今天，我們召開主題班會，請大家就這一現(xiàn)象，發(fā)表看法，分析中學生進網(wǎng)吧的利與弊，希望大家暢所欲言。
演講內(nèi)容：準川一中178班學生曾強一連泡吧十幾天，視力由1.2下降到0.2。今年4月，我省一名十三歲小學生從家里偷出300元錢在網(wǎng)吧玩電游連續(xù)4天4夜，由于網(wǎng)絡游戲的強烈刺激和驚心動魄的打斗，游戲者血壓身高，心跳過速，又加上過度疲勞，最后瘁死網(wǎng)吧。5月中旬，瀏陽一名12歲小學生在網(wǎng)吧泡3天3夜，餓了喝口水，困了伏在電腦桌上打個盹，通宵達旦地玩游戲，當家人找到他時，身體已極度虛脫，幾近死亡。所以我們更要“珍惜青春，專心學業(yè)，遠離網(wǎng)吧，文明上網(wǎng)”。
3、班長小結(jié)：網(wǎng)絡世界豐富多彩，網(wǎng)絡世界誘惑無限。然而，網(wǎng)絡中不良信息的危害也是日益彰顯，尤其是網(wǎng)吧，往往是各類惡性事件的原發(fā)地，不容忽視，對于青少年來講，網(wǎng)絡道德教育迫在眉睫。今天的主題班會開得很成功，通過這次主題活動，我們進一步認清了網(wǎng)吧給我們中學生帶來的負面效應，也堅定了我們拒絕網(wǎng)吧的決心。我在這里提出倡議:。
1、充分認識網(wǎng)吧對未成年人健康成長的危害,樹立文明上網(wǎng)意識。
2、從我做起,從現(xiàn)在做起,自覺遠離網(wǎng)吧,拒絕網(wǎng)絡不良信息誘惑。
3、積極勸說身邊的同學、朋友遠離網(wǎng)吧。
4、合理安排節(jié)假日時間,認真完成假期作業(yè)。
5、積極參加社會實踐活動和社會公益活動,過一個充實而有意義的青春期。
同學們,我們大學生是祖國未來的建設者,我們的茁壯成長將是祖國明天的美好希望。今后希望同學們進一步提高自控能力，珍惜自己的前途。也讓我們一起行動起來,遠離網(wǎng)吧、遠離傷害、文明上網(wǎng)、健康成長,做一名嚴格自律，積極進取，合格的新時代的大學生!
地震班會主持稿篇一
老師們、同學們：
早上好！今天講話的題目是《防災減災,從我做起》。2008年5月12日，我們永遠記得這個日子，汶川發(fā)生了大地震，房屋倒了，親人沒了，家園瞬間成了廢墟。那一幕幕都揪痛了我們的心。同學們，為了引起我們對防災減災工作的重視，增強災害風險的防范意識;普及防災減災的知識，增強綜合減災的能力。國務院批準，自2009年起，每年5月12日為全國“防災減災日”。
近年來安全教育越來越得到社會各界的重視，小學生安全意識也隨之增強，防范能力逐漸提高，每一個同學都應當視自己的生命為最寶貴的東西，都應當時時關(guān)愛自己和他人的生命。
今天，利用升旗儀式的時間就“安全”這個主題，希望同學們記住以下幾點：
第一、在各項運動中要注意運動安全。上體育課和課外活動前準備活動要充分，運動時要注意不能劇烈地碰撞，以免撞傷或摔傷。
第二、要注意交通安全。學生們一定要嚴格遵守交通規(guī)則，不能跟著汽車跑，橫穿馬路時要注意來往車輛。
第三、同學們的所作所為也要有安全意識。在同學間遇到矛盾時，要冷靜、理智，不能發(fā)生同學間打架的事件，一定要自覺遵守校規(guī)校紀。
自己解決不了的矛盾，一定要尋求老師的幫助解決。
同學們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴！
地震班會主持稿篇二
敬愛的老師們，親愛的同學們：
大家好！
您還記得嗎？2008年5月12日下午14點28分。這是一個讓人刻骨銘心的悲痛時刻，四川省汶川縣發(fā)生了7.8級地震。天崩地裂的災難使得無數(shù)同胞的生活轉(zhuǎn)眼間改變，數(shù)以萬計的房屋被摧毀，數(shù)以萬計的同胞被掩埋，數(shù)以萬計的親人在生死中掙扎，無家可歸的幸存者缺吃少穿，傷病疼痛……災區(qū)的同胞們正在接受著巨大的生存考驗。這場震驚全國的大地震給災區(qū)的同胞造成了巨大的創(chuàng)傷和痛苦。
災難超越了地域與時空，災難是人類共同的傷痛，在無法抗拒的大自然面前，只有愛才是人類得以永恒的力量，只有愛才是人類共同抗衡自然災難的`偉大力量！災害無情人有情！地震無情，人間有愛！四川大地震，牽動了全國人民的心，以至全世界人民的情！發(fā)揚“一方有難，八方支援”的傳統(tǒng)美德，慷慨解囊，踴躍捐款捐物，用我們的實際行動證明我們民族的意志與毅力.
同學們，這場突如其來的人間災難也同樣牽動著我們?nèi)w師生的心！災區(qū)的人民是我們的同胞，是我們的兄弟姐妹，此時此刻，作為一名中國人，我們更應該緊密團結(jié)在一起.上周四，我校全體師生在孫校長的組織下，聯(lián)起手來，全力以赴投入到抗震救災的愛心捐助行動中，各班學生踴躍捐款，5元、10元、15元、20元、50元、100元、200元……，我們被一個個有愛心的孩子感動著，更讓我們感動的是三年級學生高洋、四年二班的崔錫玉、鄭智超等同學，他們把自己的存錢都拿來了，我們驚奇的不是孩子能捐贈多少，我們感動的是孩子竟然有這樣的作為，那可是孩子積攢半年的零花錢呢!年紀尚小,愛心博大!我們都為之心顫,我們的眼睛濕潤了，還需要用什么華麗的語言來描述孩子對災區(qū)人民的愛心呢?這就足夠了。
這次大地震讓我們更深刻的明白了一個道理：人，在自然災害的面前是多么的渺小，人的生命又是多么的脆弱。人一生短短幾十年，彈指一揮間。所以，我們活著，就要好好的活著；我們活著就要珍愛我們的生命；我們活著就要做一個堂堂正正的人；我們活著就要做有血有肉有感情的人。讓我們更珍愛生命，更珍愛生活，更團結(jié)，更友愛?。?！
最后，讓我們共同祈禱抗震救災的勝利！期待汶川地震的災民早日得到救援，早日恢復家園，恢復健康，恢復美好幸福的生活！??！
讓我們以“珍愛生命，珍惜時間，刻苦學習，回報社會”的實際行動為災區(qū)人民祈福！
地震班會主持稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：
大家下午好！
今天我們?nèi)熒R聚在此，將要舉行一場既緊張又有意義的地震安全疏散演練活動，其目的就是利用這次演練活動，讓我們?nèi)熒莆蘸蛯W習地震災害知識，增強地震災害安全意識，在遇到危險時，知道應該如何更好地進行自我保護。這很有必要，也非常有意義。
首先請允許我介紹今天參加此次演練活動的各位領(lǐng)導：
讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導的到來！
今天演練主要有以下六個方面的內(nèi)容：
一、請呂校長作動員講話，并對演練提出要求。
二、對本次地震應急疏散演練進行預演。
三、請地震局領(lǐng)導對全校師生作《防震減災知識》專題講座。
四、本次地震應急疏散演練正式開始。
五、請校長對本次活動作總結(jié)發(fā)言。
六、全校師生舉行地震防災減災大型橫幅簽名活動。
首先有請呂校長為本次地震演練作動員講話，掌聲歡迎。
呂校長動員講話。
預演。
主持人：同學們！呂校長的講話語重心長，對本次演練寄予厚望，同時也提出了嚴格要求，希望同學們真正聽懂并銘記在心里。
今天,我們是幸運的，但是誰能保證危險不會在我們身邊發(fā)生呢？在校園中，需要緊急疏散的機率雖并不大，但我們?nèi)员仨殹熬影菜嘉！?。時刻做好準備，時刻有安全意識，減少受傷的機會。
為此地震局張局長今天不辭勞苦來給我們作報告，為我們提供了一個非常難得的學習和提高的機會，希望全體老師和同學們要珍惜這次機會，集中精力，認真聽講，做好記錄，保持會場安靜。
下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎張局長為我們作報告。
主持人：同學們，剛才張局長為我們作了一場生動精彩而又非常有震撼力的報告。報告以地震災害等自然災害與應急救援的鮮活事例為基礎(chǔ)，對應急救援演練等方面提出了寶貴的意見建議。這不僅為我們開闊了學習視野，增強了防災意識和應急意識，還為我們提高應對校園突發(fā)事件處置能力提供了有益的幫助，我們深受教育、深受啟迪。
最后，讓我們再一次以熱烈的掌聲對徐局長的精彩報告表示衷心的感謝！
正式演練。
時刻緊急疏散的.速度；反映了老師們在指揮同學們有序疏散的效率。今天這場消防安全現(xiàn)場演練，我們學到了很多安全防范知識，也獲得了一些安全防范的經(jīng)驗，學會了在危急時刻逃生的技能。同學們也在老師們的指揮下，在老師們的安排下，服從命令，聽從指揮，保質(zhì)保量地完成了演練項目。
下面有請某某校長對本次活動作總結(jié)發(fā)言，掌聲歡迎！
某某校長發(fā)言。
主持人：下面讓我們再次以熱烈的掌聲感謝某某校長的發(fā)言。
為進一步推進防災減災知識在校園的普及，促進校園和諧。使同學們懂得安全在生活中的重要性，對地震、火災危險有更加深刻的認識。時刻提醒自己、時刻銘記在心、時刻警鐘長鳴。為此學校安排下一個環(huán)節(jié)將進行全校師生地震防災減災大型橫幅簽名活動。
下面我宣布翼云中學20xx-20xx學年度第一學期全體師生地震防災減災大型橫幅簽名活動現(xiàn)在開始！請各級部同時進行！
地震安全疏散演練到此結(jié)束，感謝領(lǐng)導們的光臨，感謝全體老師和同學們的參與。
請各班有序帶回。
地震班會主持稿篇四
主持人合：老師們，同學們，大家好。
主持人a：二(1)班防災減災主題班會現(xiàn)在開始!
主持人b：看著無數(shù)無家可歸的人們，看著不斷攀升的傷亡數(shù)字，看著受災現(xiàn)場的殘垣斷壁，每個人的心中都會涌起無限的哀思和捶嘆，這一切讓我們潸然淚下。自然災害突如其來，無法阻擋，但只要我們有信心、有勇氣，團結(jié)一致，就能戰(zhàn)勝一切困難?？拐鹁葹?，眾志成城。我們懷著希望起程，一切困難、災難都將被我們踩在腳下。
主持人a：接下來請為我們演唱《讓世界充滿愛》送給今天的汶川人民。
主持人a：多么感人肺腑的歌兒啊!不僅唱出了我們的心聲，還紀念了汶川的5.12大地震。
主持人a：(點名自由發(fā)言)。
主持人b：很好，看來大家對防災減災的知識都很了解，接下來請看啞語小品如何逃生?
主持人a：大家看了小品有何感想呢?
主持人b：很好，我們大家一定要記住，如果遇到災難，一等要有順序的逃生，不可以擁擠。
主持人a：下面請欣賞一首動人心弦的詩歌《向災區(qū)前進》。
主持人a：欣賞完詩歌我們來回答幾道關(guān)于學生防震減災的知識題吧!
主持人b：地震后搶救受傷人員應當先救遠，然后救近，這句話對不對呢?(×)。
主持人b：請問地球內(nèi)部發(fā)生地震的地方叫震中，對嗎?(×)。
主持人b：同學們回答真是太精彩了，最后請我們的班主任講話。
a：同學們，讓我們一起努力吧!
主持人合：二年級(1)班防災減災主題班會到此結(jié)束!
地震班會主持稿篇五
尊敬的各位老師、同學們：
大家早上好！我是譚夢圓。1305班是一個團結(jié)友愛、朝氣蓬勃的集體，在班主任鄭雪和王上銳老師的帶領(lǐng)下，我們以“從優(yōu)秀，到卓越”為班訓，時時勤勉，分分必爭。人格健全，自主發(fā)展是我們的追求。篤志向?qū)W，名列前茅是我們的習慣。，每次的大型活動都有我們積極的身影，每周的文明班級都有我們光榮的名字。我們定將不斷向著更卓越的方向前進。今天我演講的主題是《重視防災減災，共創(chuàng)平安人生》。
你是否還記得2008年5月12日那場震顫了整個世界的汶川大地震。時隔七年，模糊的血肉、驚恐的眼神、昏暗的天地……也許都將漸漸從腦海中淡去。但是有一幢警鐘卻必須時時敲響、洪亮清晰、不能忘懷，那就是對防災減災的重視。在我國自然災害頻發(fā)的背景下，為提高全民防災減災的意識，我國將每年的5月12日設為防災減災日。
然而在現(xiàn)實生活中，防災減災工作常常得不到充分重視。我曾看到這樣一則新聞：一位母親的兒子因為在河中玩耍不慎，失去了生命。此后每年夏天這位母親都會到那條河邊，勸導人們不要在河邊玩耍，要注意安全。但人們大多不以為意，對她冷眼相待，直到她說出兒子在這條河中遇難的事實后，人們才略感歉意，而有所忌憚地離開。江河表面平靜，其下地勢十分復雜，也許岸邊還是剛沒過膝蓋的水位，再多踏一步，突然就成了無底深淵，一個不小心沒站穩(wěn)，便會陷入深淵束手無策。多少鮮活的生命之花是這樣在無情的流水中凋謝。
這種不重視安全的例子還有很多“開車不喝酒，喝酒不開車”的道理人人都懂，卻仍有不少人以身試險，不知有多少家庭因此多了兩行眼淚……難道一定要看到鮮紅的教訓我們才懂得安全的重要性嗎？當然不，生命如此可貴，我們都不希望身邊的人，也更不希望自己的生命陷入危險之中。
那么怎么遠離危險，創(chuàng)造平安安全的環(huán)境呢？安全就在點點滴滴的生活之中，我們多注意一些，危險就離我們更遠一些。
每個人對防災減災的點滴關(guān)注、對安全的點滴貢獻，將促成每個人的平安幸福；而每個人的平安幸福，就是每個家庭的平安幸福；每個家庭的平安幸福，又將構(gòu)成整個社會的平安幸福。讓我們共同關(guān)注防災減災，共創(chuàng)平安幸福。
我的演講完畢，謝謝大家！
地震班會主持稿篇六
老師們、同學們：
大家早上好！
自2009年起，每年5月12日為全國“防災減災日”。今年5月12日是我國第__個“防災減災日”，主題是“__”。通過開展“防災減災日”主題宣傳教育活動，進一步營造學校、家庭和社會防災減災的.宣傳氛圍，普及推廣防災減災知識和避災自救互救技能，最大程度減輕災害損失，最大限度保障學生的生命安全和健康成長，確保校園安全穩(wěn)定。
近年來安全教育越來越得到社會各界的重視，師生安全意識也隨之增強，防范能力逐漸提高，但是重特大傷亡事故仍時有發(fā)生，安全問題不容樂觀。據(jù)聯(lián)合國專家統(tǒng)計分析，每年全球死于意外事故約200萬人。面對每一次殘酷的事故，面對每一個鮮活的生命在瞬間逝去，我們每一個教師應該承擔起應有的責任，發(fā)揮積極的作用。每一個同學都應當視自己的生命為最寶貴的東西，都應當時時關(guān)愛自己和他人的生命。
校園安全關(guān)系到我們學生能否健康成長，能否順利完成學業(yè)；它關(guān)系到我們老師能否在一個寧靜、安全的環(huán)境中教書育人，為國家培養(yǎng)和造就各種人才。因此，校園安全是我們做好學校各項工作的基礎(chǔ)和前提，也是學校教育的首要任務之一。為了進一步做好我校的安全教育工作，我提出如下倡議，希望全體師生都能認真做好。
1、全校師生都要牢固樹立“安全第一”的思想，做到安全第一、
2、要注意交通安全。要遵守交通法規(guī)，不在馬路上嬉戲、打鬧；過馬路時，要做到紅燈停，綠燈行，走人行橫道線；做到文明乘車，安全乘車。
4、要注意心理安全。同學們我們自己的所作所為也要有安全意識。不能感情用事。在同學間遇到矛盾時，要冷靜、理智，不能發(fā)生同學間打架的事件，甚至找外人聚眾斗毆，一定要自覺遵守校規(guī)校紀。
6、要遠離網(wǎng)吧，網(wǎng)吧里人員復雜，如果上網(wǎng)次數(shù)多了，就很容易成癮。為了自己的學業(yè)，為了自己的前程，為了自己身心的健康，為了家庭的幸福，請同學們遠離網(wǎng)吧。
老師、同學們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而這一切的前提是安全。確保學生的安全健康，不僅關(guān)系到每個家庭的生活幸福，更關(guān)系到整個社會的穩(wěn)定與祥和。生命無價，珍愛生命！讓我們積極行動起來，為彼此的生命撐起一片安全的天空，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴！
地震班會主持稿篇七
各位老師，同學：
大家早上好！2008年的5月12日，下午2點28分，在我國四川省發(fā)生了一次特別重大的地震災害。8級大地震，強度之大，波及面之廣前所未有。許多地方都被夷為了平地。地震到來之時，正是學校上課的時間，有近幾十所中小學校在強大的地震前瞬間倒塌、摧毀，許多學生和老師失去了生命；2013年4月20日，四川省蘆山再次發(fā)生7.0級大地震。2009年3月2日，國家減災委、民政部發(fā)布消息，經(jīng)國務院批準，自2009年起，每年5月12日為全國“防震減災日”。5月6日至13日為“防震減災日”宣傳周。今天利用國旗下講話時間，對大家作一些警醒和提示：
首先老師要講一下地震發(fā)生時逃生常識：
地震具有突發(fā)性，使人措手不及，地震開始時，如果正在屋內(nèi)，切勿試圖沖出房屋。權(quán)宜之計是躲在堅固的床或桌下，倘若沒有堅實的家具，應站在門口，門框多少有點保護作用。應遠離窗戶，因為窗玻璃可能震碎。如在室外，不要靠近樓房、樹木、電線桿或其他任何可能倒塌的高大建筑物。盡可能遠離高大建筑物，跑到空地上去。為免地震時失去平衡，應躺在地上。
倘若附近沒有空地，應該暫時在門口躲避。切勿躲在地窯、隧道或地下通道內(nèi)，因為地震產(chǎn)生的碎石瓦礫會填滿或堵塞出口。除非它們十分堅固，否則地道等本身也會震塌陷。
地震時，木結(jié)構(gòu)的房子容易傾斜而致使房門打不開，這時就會眼睜睜地把命丟掉。所以，不管出不出門，首先打開房門是明智之舉。發(fā)生大地震時，擱板上的東西及書架上的書等可能往下掉。這時，保護頭部是極其重要的。在緊急情況下可利用身邊的棉坐墊、毛毯、枕頭等物蓋住頭部，以免被砸傷。
地震時，大橋也會震塌墜落河中，此時停車于橋上或躲避于橋下均是十分危險的。因此，如在橋上遇到地震，就應迅速離開橋身。大地震有時發(fā)生在海底，這時會出現(xiàn)海嘯。掀起的海浪，會急劇升高，靠近岸邊的小舟就十分危險。此時，最好是迅速離開沙灘，遠離浪高的海面，才算是安全的。
如果在學?；蚬矆鏊坏┌l(fā)生地震，首先要做到聽從老師或現(xiàn)場工作人員的指揮，千萬不能慌亂、擁擠。應就地蹲在桌子或其他支撐物下面，用手或其他東西保護頭部，盡量避開吊燈、電扇等懸掛物。待地震過后，聽從指揮，有組織地迅速撤離。
同學們，我們國家對安全工作越來越重視，為了防止及降低各類傷亡事故的發(fā)生，在全國“防震減災日”到來之際，我們來審視我們生活學習的行為，我們應該在每個行為細節(jié)中都要靠近安全遠離危險，做到：上下樓梯慢步輕聲靠右行，課間在教室、校園內(nèi)不打鬧，不追逐；體育課上嚴守上課紀律，聽從體育老的話，不無故生事。另外，做到預防傳染病的發(fā)生，也是十分必要的。首先我們要提高個人免疫力。做到養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，睡眠充足、勤于鍛煉、減少壓力、足夠營養(yǎng)。避免接觸發(fā)熱、咳嗽、流涕等流感癥狀的病人；注意個人衛(wèi)生，經(jīng)常使用肥皂和清水洗手。
同學們！萬思安全最重，安全在于未然防范，讓我們牢記安全生于泰山，樹立安全的意識，時時想安全，處處講安全，居安思危，就一定會創(chuàng)造出安全和諧的校園環(huán)境，我們的生命將會更加亮麗！
我的演講完畢，謝謝大家！
地震班會主持稿篇八
老師們，同學們：
大家上午好，今天講話時間，我將帶領(lǐng)大家一起學習地震避險的有關(guān)常識。
對所有中國人來說，2008年5月12日無疑將成為一個永遠無法忘卻的慘痛記憶。這一天下午2時28分，在我國的四川省，一場里氏8.0級的大地震，在瞬間奪去了成千上萬人的生命，在瞬間災區(qū)的人民無家可歸，流離失所，在瞬間5300多名在校學生遇難或失蹤。地震至今為止無法準確地提前預報，但掌握一定的避震常識和技能，可以讓我們遇震不慌，降低危險。
地震災害從發(fā)生到建筑物被毀壞平均只有12秒，必須根據(jù)所處的環(huán)境迅速作出抉擇。如來不及撤離建筑物，千萬要冷靜，充分利用建筑物內(nèi)的避震有利部位，如堅固的桌椅下、睡床下，逃往小跨度的廚房、廁所、小房間、墻角，最好找一個可形成三角空間的地方。
萬萬不能在窗戶、陽臺、樓梯、電梯及附近停留。地震時如果在商場、影劇院等公共場所，應就地蹲下或躲在椅子及堅固物品旁邊，注意避開懸掛物，用包或手護住頭部，等地震過后再有序撤離。如果在戶外，要就地選擇開闊地避震：蹲下或趴在地上，以免摔倒；不要亂跑，避開人多的地方；用書包等保護頭部；不要隨便返回室內(nèi)。避開高大建筑物，避開危險物、高聳或懸掛物。
在學校，避震主要有兩個環(huán)節(jié)：一是震時避震，二是震后疏散。
震時避震有如下要點：
1、立即停止一切活動，將身體盡量縮成一團，迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌、餐桌或床下（旁），靠外墻的學生盡量往里靠。
2、在操場或教室其他地方的師生，應該到室外合適的地方（如：空曠場地或到疏散區(qū)）去躲避，原地不動蹲下，雙手保護頭部。注意避開高大建筑物或危險物（如圍墻、電線桿等）。千萬不要回到教室去。
緊急疏散有如下要點：
1、要有順序地疏散，從就近樓梯下樓，下樓時要走樓梯內(nèi)彎，不準在樓梯或走廊內(nèi)互相擁擠，避免跌倒。
2、相關(guān)老師應在每層樓梯把守，指揮學生有秩序地疏散，學生和疏散人員要聽從指揮有序疏散。
3、疏散過程中，行動要迅速，排隊有秩序地前進，不要爭先恐后、慌亂奔跑。下樓梯時必須走，在平地上可以有秩序地小跑，迅速轉(zhuǎn)移到指定位置。
4、疏散過程中，可以用書包、雙手等護頭，以防被砸傷。
5、疏散途中盡可能不要穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線。
明天大課間時間，我們將開展一次室內(nèi)就地避震演練，第一節(jié)課下課以后，各班班主任及時進班，到時將以哨音為令，三聲急促的哨音響過以后，各班學生在班主任的指導下迅速避險，到再次響起三聲長哨音，室內(nèi)演練結(jié)束。班主任總結(jié)演練情況，進一步做各種情況下的避險指導。
我的演講完畢，謝謝大家！
地震班會主持稿篇九
老師們、同學們：
5.12防災減災日，主題是“科學減災依法應對”。
老師們、同學們，自然災害種類繁多，包括地震、火山噴發(fā)、風災、火災、水災、旱災、雹災、雪災、泥石流、疫病等。我們是無法避免自然災害的發(fā)生的，但只要我們能夠做到不斷地學習科學，認識地球，認識自然；提高安全防患意識，增強安全救護技能，就可以將災害的損失降至最低。因為盡管災害可怕，我們可以防災減災，可怕的是人們的無知，而更可怕的是明知自己無知而不努力提高自己。在印度海嘯中10歲小女孩憑借自己學到的知識，預測出強大海嘯的到來，挽救了100多名游客的生命，所演繹的傳奇故事告訴我們：人類是完全有能力憑借自己的知識來預測自然災害和拯救自己的；同樣在汶川大地震中桑棗中學2300多名師生，在1分36秒內(nèi)全部從教室安全撤離到操場，毫發(fā)無損地躲避災害而創(chuàng)造的奇跡也一樣告訴我們：人類是完全有能力通過自己的努力來躲避自然災害對人類的侵害的。
老師們、同學們，人們常說機會是留給有準備之人的，我們也常常說生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要珍愛生命，要時刻加強安全意識，學習安全知識，培養(yǎng)安全技能，增強自我防范能力，做到警鐘長鳴，最大限度地保護自己。我相信，隨著科學日新月異的發(fā)展，人類終將變得越來越成熟，人們能夠象預報天氣那樣準確性地預報地震等自然災害，從而保護生命，減少損失。那就讓我們行動起來，學習防災減災知識和避災自救技能，讓我們通過自己的不斷努力使自己在面對災難和突發(fā)事件時，能做到冷靜從容地做出相應的應對措施。讓我們通過自己的不斷努力來保護自己，讓自己健康、快樂、平安地生活和學習。
地震班會主持稿篇十
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家上午好！本月為防震減災教育月，今天我講話的題目為《防震減災，珍愛生命》。
2008年5月12日14時28分，四川省汶川地區(qū)發(fā)生了8.0級特大地震，其能量相當于400顆廣島原子彈，傾刻間，山崩低裂、房屋倒塌、公路斷裂、橋梁坍塌、通訊中斷、尸橫遍野、大地悲泣，地震造成7萬余人遇難，37萬余人受傷以及巨大的經(jīng)濟損失?！?.12”是一個需要永遠記住的日子。經(jīng)國務院批準，自2009年起，每年的5月12日為全國“防震減災日”。
“512”大地震過去了，除了悲痛，我們應該以新的視角去審視這一歷史性的災難?！胺勒饻p災日”的設立，既是紀念四川汶川大地震故去的人們，也是提醒我們更加重視防震減災工作，更要喚起全社會各界對防震減災工作的高度關(guān)注，增強全社會防震減災意識，普及推廣全民防震減災知識和避災自救技能，提高各級綜合減災能力，最大限度地減輕自然災害的損失。
我們要學習防震減災知識和避災自救技能，那么，同學在地震發(fā)生時要注意哪些呢？首先最重要的就是不要慌亂，任何突發(fā)應急事件都忌慌亂。
如果正在上課時發(fā)生了地震，靠近門的同學可以迅速跑到門外，中間及后排的同學盡快躲到課桌下，用書包護住頭部；靠墻的同學要緊靠墻根，雙手護住頭部；遠離窗臺，以防玻璃碎片傷人。
如果在走廊或樓梯上，應找墻角蹲下，保護好頭部，遠離墻上懸掛的裝飾物，等震動停后迅速向外撤離。
如果在操場、大街等戶外的地方，絕對不能跑進建筑物中避險，也不要在廣告牌下、籃球架下頭等危險地方停留，盡量向空曠的地方集中。
如果在家里時發(fā)生地震，家住底樓的，要迅速鉆到床下、桌下，同時用被褥、枕頭、臉盆等物護住頭部，等地震停止再盡快離開住房，轉(zhuǎn)移到安全的地方；家住高樓的，不要試圖跑出樓外，因為時間來不及。最安全、最有效的辦法是，及時躲到兩個承重墻之間最小的房間，如廁所、廚房等。也可以躲在桌、柜等家具下面以及房間內(nèi)側(cè)的墻角，并且注意保護好頭部。千萬不要去陽臺和窗下躲避。
最后如果萬一不幸被埋在建筑物中，應先設法清除壓在腹部以上的物體；用毛巾、在衣服捂住口鼻，防止煙塵窒息；要往意保存體力，不要大喊求救，設法找到食品和水，創(chuàng)造生存條件，等待救援。
同學們，紀念是為了科學地認識災難，有效地防震減災。地震無法預報，但能預防，這是一項長期而艱巨的任務。我們要珍惜生命、熱愛生命，特別是要學習抗震救災中展現(xiàn)出來的不屈不撓、克服困難、無私奉獻、積極向上的精神，努力增強本領(lǐng)，將來為國家、為社會做出一份貢獻。
我的發(fā)言完了！謝謝大家！
地震班會主持稿篇十一
一、這個難忘的五月，我們的心一起涌向汶川，這個難忘的五月，我們的愛在感動著這個溫暖的春天；這個難忘的五月，我們始終在擔憂那些可愛的孩子的臉，這個五月，我們頑強的挺起脊梁勇敢的迎向災難！
2008年5月12日，一個災難的日子，下午，2時28分，7.8級大地震，襲擊了四川汶川，地動山搖之間，家園、學校瞬間夷為平地，公路斷裂，橋梁坍塌，通訊中斷，機場關(guān)閉……當無情的震災摧毀了同胞的家園，當坍塌的樓屋埋藏了同胞的身骨這時候,我們默契地在悲痛中鎮(zhèn)定下來，我們熱情地捐款、捐物、獻血――為了救助災難里的同胞，我們變成了救苦救難的英雄，這時候，我看到了一個堅強的民族，我看到了一個紅心閃亮的民族。當十三億同胞伸出了溫暖的手，當淚水打濕了一張張善良的面容，這時候，我們挺直了滄桑的腰板我們昂起了高貴的頭顱――為了抵抗這無法避免的天災，我們變成了熱血沸騰的英雄！這時候，我看到了中國的希望！我看到了中國的強大！
二、讓我們的心朝向汶川，讓我們的雙手朝向汶川，讓我們陽光般的心朝向汶川，讓我們旗幟般的雙手朝向汶川，讓我們十三億雙手向汶川去！們的同胞在瓦礫下哭泣，我們的人民在忍受世上最痛苦的煎熬。受災地區(qū)的人民正在忍受著這最慘痛的浩劫。朋友們，伸一伸手吧。我們的一生中碰不到多少這樣需要你站出來的時候。拿一點錢吧，或者獻一點血。我們的路還長，而他們中的好些人，包括那些花季的孩子的生命正在一點一點地消逝。也許你的一個繃帶，一瓶水，一盒青霉素，就能挽留住他們的生命。不論你是否準備好，有一天，一切都會結(jié)束，不再有旭日東升，不再有燦爛白晝，不再有一分一秒的光陰，你收藏的一切，不論是彌足珍貴的，還是已經(jīng)忘記的，都將留給別人。那么，就讓你這一次的正直、憐憫、勇敢、犧牲，留給這個世界一個美好的記憶。讓我們拿出行動來，給這些身處悲慘境地的人們我們的溫暖。
三、強大的自然之力，帶給我們?yōu)碾y也帶給我們空前的團結(jié)。從山搖地動那一刻起，有多少人遙望災區(qū)，眼里飽含著淚水，胸中沸騰著救援的熱血，恨不能在第一時間飛到廢墟前，化十指為工具，哪怕十指鮮血淋漓……高擎著愛的旗幟，帶著糧食帶著帳篷帶著與死神決戰(zhàn)的戰(zhàn)書，救我同胞于廢墟之中，一支支的救援大軍從南從北從西從東，從祖國的四面八方，涌向抗震的前線。有一種堅不可摧的民族精神在震動，讓我們再一次為那些遇難者哀悼，為掙扎在生死線上的同胞祈福！為重建家園獻出我們的愛心!向奮戰(zhàn)在搶險救災一線的同志致敬！
四、我們經(jīng)歷災難的同時，也相信奇跡，是因為我們相信億萬人血脈相連、心手相握，會產(chǎn)生一種愛的磁場，它的力量將大大超過地震的能量，足以穿越山川河谷、穿透瓦礫廢墟，直達我們那些兄弟姐妹的心間！在汶川大地震中受難的每個人，都是我們的家人，哪怕相隔千山萬水，哪怕今世素昧平生，即使只是燃起一支蠟燭，即使只是唱起一首悲歌，我們也要用盡全身的真誠，把最深切的祈禱送向遠方，讓一條條脈搏依然跳動的生命感知：堅持，堅持，你們并不孤單，所有的中華兒女和你們心在一起！
五、讓我們在心中降下“半旗”，為萬千死難者致哀，生命，生命在這一刻把所有生者緊緊捆綁在一起，讓每一顆跳動的心接過逝者的遺憾、遺愿和遺志，共同撫慰那片土地上生靈的傷口；在災難面前，人世間的一切恩怨愁結(jié)都顯得如蛛絲般輕薄，生命，生命在這一刻把所有生者緊緊捆綁在一起，讓每一個陌生的人都張開雙臂，將那片土地上的生靈擁抱――從此，我們是生死與共的一家人！
六、我們漸漸懂得，要萬眾一心，就要暢所欲言，全國各媒體，廣大民眾，在積極救災的同時，紛紛參與應災防災與媒體的各種互動。大家相信，一個熱誠互信、守望相助的民族，一個開明理性、勇于負責的政府，一個順暢無阻、透明公開的信息發(fā)布渠道，讓我們在突如其來的災難面前信心倍增。我們看到，在大災面前，政府鎮(zhèn)定，民眾沉穩(wěn)。我們更看到，支援在匯聚，愛心在涌動。我們堅定地相信，人人都獻出一份愛，死神也會忘而卻步！
七、走向生命的希望那么燦爛絢麗，落下帷幕的安息更讓我們悲慟，百倍的努力和信心，只為那微弱的希望之火，只為那生命的呼喚，在路上，我們不斷的努力，只為你的呼喚！等著我們，有愛就有奇跡！
八、災區(qū)的同胞，請不要用你的淚水淹沒了這片土地，這里,還有很多的生命等待著我們?nèi)パ永m(xù)！
你聽到了嗎?在那廢墟的地底,一個個生命正在茍延喘息，他們正在心里默默的吶喊！祈求著我們伸出一雙雙援助的'手！我們的戰(zhàn)士,我們至親至愛的人民解放軍，他們正在努力創(chuàng)造并發(fā)掘一個個生命的奇跡！滂沱大雨,交通封閉，阻止不了我們通往你的心，地震無情,卻折不斷我們的梁脊！請不要哭泣請也要忘記，我們的心永遠和你站在一起!請讓我們的手拉著你的手，請讓我們的心連著你們的心，請讓我們將彼此牢牢地抱緊!用堅強的信念,支撐起的生命，請一定相信，頭頂?shù)年庼部倳⑷?美好的家園，我們一起重現(xiàn)建立??！
九、祖國母親的每一寸肌膚，都是我們心頭血脈綿延的絲絲掛牽，你不要遲疑，我無須怠慢，把心捧出把愛奉獻，你的關(guān)切是最急需的慰藉，相信我們的援手可以讓災難的魔手生寒，眾志成城共度危艱！相信明天會好，災難很快過去，因為全世界都在為我們祈禱！援助的雙手讓幸存的生命露出微笑，堅強的我們定會把死神趕跑，相信烏云定會被暖風吹跑，陽光下，天使會重露微笑??！
十、受難的人們，堅定地相信未來吧，相信不屈不撓的努力，相信有愛就會有希望！推開重重山巒，鋪平道道河川！一方有難，八方支援！有一線希望，就要盡百倍努力！這是總理沙啞的呼喚，這是人民如雷的呼喚！汶川不哭，四川不哭，中國不哭??！讓我們中華之兒女們團結(jié)起來，點亮汶川生命的燭光，把愛心匯集，彼此溫暖，相互照亮?。?BR> 十一、這個五月，我們在痛苦和擔憂中徹夜難眠，孩子的哭泣聲總是響起在我們的耳畔，危險中，我們能看到總理那蒼老疲倦的容顏，他緊握著小女孩無助的雙手，嘶啞的聲音溫暖了整個中國的春天。任何苦難都壓垮不了我們偉大的民族，我們心手相牽，團結(jié)的力量會縫合大地的裂痕，無邊的愛會沿著中國的脊梁一直綿延！
十二、我們不會拋棄，我們不放棄，對每一位同胞的援助！讓我們永遠記住那些勇敢向前的英雄，堅強的人民解放軍，可愛的白衣天使，頭戴紅帽來自五湖四海的志愿者……我們的愛從四面八方如江河之水涌向汶川，每一雙善良的手都承諾著一句無聲的誓言，你們并不孤單，我們的愛與你同在?。?BR> 十三、這個五月，這是一個難忘的感動的而又痛苦的五月，我們能聽到廢墟之中生命呼救的吶喊，我們看見孩子們的書本文具在瓦礫之中散落一片，但我們能感受到這個春天的感動，我們的愛正在五月的上空飛向汶川，我們可愛民族的愛心如同熊熊燃燒的奧運火焰，無數(shù)的力量正頑強的拯救我們到他的家園，五月的春天啊，讓我們的愛一起集結(jié)一起行動吧，為了我們受難的家，為了我們可愛的孩子們，讓我們?yōu)樗麄冋嬲\的祈福上蒼，讓我們的愛感動這個春天！
十四、海浪般的捐款大潮，如驟風席卷華夏救我同胞愛我中華的熱望，化為萬眾一心眾志成城抗震救災的實際行動！這就是我們中國的國情，一方有難八方支援。一萬人流血千萬人心痛，地震撕裂的是局部，廢墟上崛起的是永遠屹立中華魂！讓我們的祖國經(jīng)過這些災難的洗禮變得更堅強，更偉大吧。我們將撫平傷口，重建家園。我們將把燦爛的笑容種在廢墟上。我們將用十三億人民的熱血書寫，中華民族的堅韌和偉大！
十五、讓我們再一次感謝，所有心系災區(qū)，伸出援手，奉獻愛心的朋友，有你有我，大家一起努力，頭頂?shù)年庼部倳⑷?美好的家園，我們一起重現(xiàn)建立！
地震班會主持稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：
大家下午好！
今天我們?nèi)熒R聚在此，舉行了一場既緊張又有意義的地震安全疏散演練活動，其目的就是利用這次演練活動，讓我們?nèi)熒莆蘸蛯W習地震災害知識，增強地震災害安全意識，在遇到危險時，知道應該如何更好地進行自我保護。
下面首先有請黔東南州防震減災綜合科科長雷昌遠同志對本次活動作點評，大家歡迎下面請楊紅梅副校長發(fā)言……下面有請某某校長對本次活動作總結(jié)發(fā)言，掌聲歡迎！
地震安全疏散演練到此結(jié)束，感謝領(lǐng)導們的`光臨，感謝全體老師和同學們的參與。
地震班會主持稿篇十三
為切實做好小學生安全工作，提高全校師生的防震減災意識和應急處理意識，讓教師、學生掌握必要的防震避震知識和技能，熟悉逃生路線，增強師生的應急疏散能力和安全意識，最大限度地減輕突發(fā)災害造成的損失。5月12日建成小學組織全校師生進行一次地震緊急疏散演練活動。
演練包括應急避震與逃離疏散兩個環(huán)節(jié)。
演練結(jié)束后，杭主任對這次防地震逃離疏散演練活動的成功和存在問題作了全面的總結(jié)。
這次演練按預案進行，整個演練過程既緊張，又有條不紊。通過演練活動進一步增強師生的安全意識，真正掌握在危急中如何迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達到了預期目的。
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地震班會主持稿篇十四
1.幫助幼兒掌握安全知識，從小樹立保護自己的安全意識。
2.設計安全教育課程，以豐富地震知識，提高防震意識與幼兒應對危險能力。
3.通過演練，讓幼兒懂得地震來時正確的避震、疏散方法，培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應對地震災害。
4.教會幼兒做個膽大的孩子。
5.能大膽、清楚地表達自己的見解。
教學重點：讓幼兒懂得正確的避震、疏散方法。
教學難點：培養(yǎng)幼兒從容應對地震災害的冷靜心態(tài)和逃生要領(lǐng)。
教學用具：1.幼兒教師共同收集的地震安全宣傳掛圖，課件，地震視頻小簡段，愛心小背簍。
2.逃生小書包（手電筒，礦泉水，面包，打火機，刀子，繩子等）。
一、課前熱身。
老師帶領(lǐng)小朋友閉著眼睛聽音樂，讓幼兒感受地震來時天崩地裂的感覺，教師觀察小朋友的表情。
聽完音樂提問：1.音樂表現(xiàn)的是什么聲音？（地震時的聲音）。
2.小朋友聽了音樂以后有什么感覺？（害怕）。
引導幼兒說說自己的見識和感受，使幼兒知道遇到地震時不要慌，要聽從老師的指揮，有序的撤離可以避免危害的發(fā)生。
那地震來了我們要怎么辦？------（幼兒討論問題）。
二、幼兒根據(jù)討論的結(jié)果按自己的方法進行演練，教師對幼兒的演練過程做觀察記錄。
三、教師對幼兒的撤離演練做評價，發(fā)表自己的看法，講述觀察記錄，總結(jié)幼兒的演練效果（從幼兒的撤離路線和撤離時的動作進行評價）。
四、教幼兒安全有效的撤離。
1.學習正確的.撤離動作。
提問：我們在撤離的時候如何在運動的過程當中保護自己？
（雙手抱頭，上身向前彎曲，快速撤離）。
2.出示班級撤離圖帶幼兒觀察并找出班級在緊急情況下撤離的路徑和位置。（使幼兒知道圖中標記路徑為安全的并且為最近路徑。）。
3.帶幼兒觀察撤離路徑的條件,引導幼兒討論：怎么走到達安全地帶的路徑最快，啟發(fā)幼兒講述撤離方法和注意事項，（如可以分成兩隊，按順序，聽老師指揮，不擁擠等。）。
4.組織幼兒進行演習，演練室內(nèi)緊急避震和撤離。若在演練過程中出現(xiàn)幼兒擁擠，無秩序老師要及時糾正并組織再次演練，使幼兒掌握正確快捷的撤離方法。
五、讓幼兒了解一些防震減災的基本常識。
1、自由討論，教師拓展。
a．如果在平房里，突然發(fā)生地震，要迅速鉆到床下、桌下，同時用被褥、枕頭、臉盆等物護住頭部，等地震間隙再盡快離開住房，轉(zhuǎn)移到安全的地方。地震時如果房屋倒塌，應呆在床下或桌下千萬不要移動，要等到地震停止再逃出室外或等待救援。
b．如果住在樓房中，發(fā)生了地震，最安全、最有效的辦法是：及時躲到兩個承重墻之間最小的房間，如廁所、廚房等。也可以躲在桌、柜等家具下面以及房間內(nèi)側(cè)的墻角，并且注意保護好頭部，千萬不要去陽臺和窗下躲避。
c．如果正在上課時發(fā)生了地震，不要驚慌失措，更不能在教室內(nèi)亂跑或爭搶外出?？拷T的同學可以迅速跑到門外，中間及后排的同學可以盡快躲到課桌下，用書包護住頭部；靠墻的同學要緊靠墻根，雙手護住頭部。
d．如果已經(jīng)離開房間，千萬不要地震一停就立即回屋取東西。因為第一次地震后，接著會發(fā)生余震，余震對人的威脅會更大。
e、如果在公共場所發(fā)生地震，不能驚慌亂跑?？梢噪S機應變躲到就近比較安全的地方。
f．如果正在街上，絕對不能跑進建筑物中避險。也不要在高樓下、廣告牌下、狹窄的胡同、橋頭等危險地方停留。
g．如果地震后被埋在建筑物中，應先設法清除壓在腹部以上的物體；用毛巾、衣服捂住口鼻，防止煙塵窒息；要注意保存體力，設法找到食品和水，創(chuàng)造生存條件，等待救援。
2、觀看圖片，演示課件，視頻。
3、教師補充講解正確的避險，逃生，自救方法。
4、通過觀看汶川，玉樹地震后全國支援幫助災區(qū)的圖片視頻，教育幼兒從小有關(guān)愛社會，關(guān)愛他人的美好心靈。
5.教師和小朋友一起疊祝愿星，祝福災區(qū)小朋友，把祝愿星投在愛心小背簍里。
六、活動結(jié)束。
總結(jié)本節(jié)主要內(nèi)容：地震來了怎么辦？
讓小朋友背起自己的逃生小書包在正確的演練一次，地震來了怎么辦。
通過本節(jié)內(nèi)容的學習和實際演練，讓全班幼兒知道了，地震雖然目前是人類無法避免和控制的，但只要掌握一些技巧，也可以從災難中將傷害降到最低，遇到困難不要退縮，遇到危險不要慌張，要學會冷靜對待天災，小朋友之間要從小培養(yǎng)互幫互助的情感友誼，樹立一方有難，八方支援的愛心巢屋。
地震班會主持稿篇十五
校師生員工：
4月20日，四川省雅安市蘆山縣發(fā)生7.0級地震，目前已造成170余人死、上萬人受傷，當?shù)鼐用竦姆课萜茡p嚴重。
一方有難、八方支援?，F(xiàn)號召全校師生員工積極行動起來，發(fā)揚“5.12”偉大的抗震救災精神，伸出援助之手，懷著感恩的心回報社會，積極捐助，慷慨解囊，踴獻愛心，幫助災區(qū)群眾度過難關(guān)、重建家園。各年級組長、各部門負責人將本年級教師、處室人員捐款集中登記后報行政辦。各班主任于4月21日晚將學生捐款交年級匯總后于4月22日升旗儀式交學校。學校將全部捐款及時交到新都區(qū)紅十字會或新都區(qū)慈善會專用賬戶，把您的愛心及時送到災區(qū)群眾的手中，讓受災群眾充分感受到社會主義大家庭的溫暖！
大災無情，大愛無疆。我們堅信，有您的愛心和您的援助，青海玉樹人民群眾一定能夠取得抗震救災的勝利！
地震班會主持稿篇十六
為培養(yǎng)幼兒防震安全意識，加強教師和幼兒對突發(fā)事故自救、逃生、自我保護的靈活應變能力，**月**日，星河灣靈格風幼兒園開展防震減災演練活動。
下午3點，**幼園的廣播系統(tǒng)響起急促的“模擬地震”報警聲。在教室里進行日常活動的小朋友立刻跟隨老師的指揮，低頭彎腰、雙手護頭蹲在桌子下、墻角里等安全位置就近避震;聽到第二次報警聲后，各班幼兒在教師的帶領(lǐng)下，分別從各自的教室迅速有序地按預定疏散路線撤出教學樓，疏散到大操場，并清點人數(shù)，各班教師上報避震情況。從防震警報聲響起到幼兒全部集合到“避險場所”，用時不到5分鐘。
在本次活動中，星河灣靈格風幼兒園的老師和孩子們進一步了解地震發(fā)生時的應急避震知識，掌握對緊急突發(fā)事件時采取正確的逃生要領(lǐng)和防護方法，達到了預期的效果。
地震班會主持稿篇十七
地震給廣大人民群眾帶來了很嚴重的災難和傷害，大地震在中國這么頻繁，說明中國大陸是在地質(zhì)活動比較活躍的地震帶上，幼兒園的小朋友有必要從小學習一些預防地震災害的知識，為了加強幼兒的安全教育，在汶川地震六周年之際，我們開展了健康活動《地震來了我不怕》。本次健康活動是結(jié)合幼兒園開展防震逃生演練而提前組織的一個安全教育活動?；顒幽繕酥饕亲層變喝顺醪搅私獾卣甬a(chǎn)生的原因和地震前的征兆，學習防震避震的經(jīng)驗和方法，懂得基本的防震避震知識，通過演練增強幼兒的自己防護意識。
1.讓幼兒掌握一些地震知識。
2.增強幼兒的安全意識。幫助幼兒克服恐慌的心情。
3、引導幼兒知道發(fā)生地震時應如何應變，掌握好逃生的技巧。
有關(guān)地震的新聞錄像資料、影像，地震前后的照片，江西地圖，地動儀的圖片。
1.觀看電視新聞：青海玉樹發(fā)生了7.1級地震，目前，因災死亡2220人人，12135多人受傷。1.5萬戶民房倒塌，有10萬戶災民需要轉(zhuǎn)移安置。
3.出示江西地圖，讓幼兒尋找發(fā)生5.7級地震震中的具體位置（北緯29.7度，東經(jīng)115.8度），用紅筆做一個標記，以及這次地震波及到的省份。
4.觀看地震的影像片，讓幼兒了解地震造成的危害。提問：“剛才小朋友都看到了什么？”地面劇烈震動，房屋倒塌，地面裂開大縫，公路扭壞，鐵路被毀，汽車、廣告牌被砸壞等。房屋倒塌后，家里東西被壓壞，有的會造成人畜傷亡。提問：“小朋友知道這是什么現(xiàn)象嗎？”教師小結(jié)，地面劇烈震動搖晃的現(xiàn)象叫地震，地震是一種很少見的但危害很大的自然災害。
5.小實驗，讓幼兒感知不同強度的震動對物體會產(chǎn)生不同的現(xiàn)象。將一臺按摩振動器，放置在用積木搭成的建筑物下面，按動輕微、中度、強度不同的檔位鍵，讓幼兒觀察振動器振動的強弱，建筑物會出現(xiàn)不同的搖晃現(xiàn)象。引發(fā)到自然界的地震也是這樣，地震的強度小，對自然界不會造成危害，有時人感覺不到，地震強度大會造成建筑物有毀滅性的危害。
6.地震知識的介紹。
（1）為什么會發(fā)生地震呢？
地震是一種自然現(xiàn)象，地震是由于地球不斷運動和變化，逐漸積累了巨大的能量，在地殼某些脆弱地帶，巖層突然發(fā)生破裂，或者引發(fā)原有斷層的錯動，這就是地震。
（2）地震可以預報嗎？
地震是一種自然現(xiàn)象，能不能象天氣預報那樣事先讓人們知道呢？地震預報是地球科學中的一門前沿學科，也是當今世界上的科學難題之一。動物、自然界異常對地震的臨震的`預報有一定的意義。長期以來人們這些異常現(xiàn)象編成了口訣。
動物界自然界。
震前動物有預兆，發(fā)生異常要報告；井水是個寶，前兆來得早；
魚浮水面向上躍，冰天雪地蛇出動；無雨泉水渾，天旱井水冒；
雞飛上樹豬外竄，老鼠搬家往外逃；水位升降大，有的變味道；
狗在靜夜狂奔叫，兔子豎耳蹦又跳；天變雨要到，水變地要鬧；
家鵝展翅高處飛，鴨不下水岸上鬧；建立預報網(wǎng)，異常要報告。
鴿子傍晚離巢去，牛羊恐懼四處跑。
（3）學習抗震安全拍手歌。
安全兒歌的學習，拓展幼兒的知識經(jīng)驗，緊急避險、狹小空間、沉著冷靜、不乘電梯、求救電話等知識讓幼兒多方位的了解防震知識。
7、組織幼兒現(xiàn)場模擬演練。
“地震來了，趕快躲避！”在我的口令下，幼兒根據(jù)自己的認識演練躲避的方法，我針對幼兒躲避的方法進行總結(jié)，表揚反應迅速、正確躲避的防護方法，如個別孩子躲到衛(wèi)生間的角落后，我提醒他們還可以把枕頭包住頭部來保護自己，對幼兒躲避擁擠的地方給予指導，疏導他們躲到不同的角落，如靠近水源的墻角，樓梯承重墻角落等?，F(xiàn)場模擬演練有效增強了幼兒的自己保護和自救的意識。
8、活動結(jié)束。
教師：“今天我們學習了這么多的自救知識，當?shù)卣饋頃r不用怕！我們只有多學習和演練自救的方法，來保護自己。小朋友們，記得把我們今天學到的自救方法與家人、朋友分享，好嗎？”
1.了解我國重大地震的歷史記載；
2.了解江西發(fā)生的五級以上地震的情況；
3.了解其它自然災害如：旱災、水災、臺風、海嘯等。
投放各種自然災害的圖片。
地震又稱地動、地振動，是地殼快速釋放能量過程中造成振動，期間會產(chǎn)生地震波的一種自然現(xiàn)象。地球上板塊與板塊之間相互擠壓碰撞，造成板塊邊沿及板塊內(nèi)部產(chǎn)生錯動和破裂，是引起地面震動（即地震）的主要原因。據(jù)統(tǒng)計，地球上每年約發(fā)生500多萬次地震，即每天要發(fā)生上萬次地震。其中絕大多數(shù)太小或太遠以至于人們感覺不到；真正能對人類造成嚴重危害的地震大約有一二十次；能造成特別嚴重災害的地震大約有一兩次。
幼兒參與本活動的興致很濃，為了讓孩子更深刻形象地了解和熟悉一些地震災害來臨的情況和自救方法，我們通過這次活動，使孩子們知道了一些有關(guān)地震的自救方法，以防護孩子們健康成長。幼兒通過本次活動提高了自己保護的意識和能力，更加懂得生命的可貴。
地震班會主持稿篇十八
班會形式：講故事，自由討論，自由發(fā)言相結(jié)合的綜合活動方式。
一、活動準備針對班中少數(shù)學生因沉迷網(wǎng)吧導致逃課現(xiàn)象，結(jié)合廣播、電視、報刊上報道的一些中學生網(wǎng)吧事件，要求每位同學以“中學生進網(wǎng)吧利弊談”為主題，準備書面材料。
二、活動教育目的：
1、本學期，我班有個別學生迷戀網(wǎng)吧，不能自拔，導致精神萎靡不振，成績急劇下降，甚至出現(xiàn)逃課現(xiàn)象。鑒于以上原因，我班舉行了“珍惜青春，遠離網(wǎng)吧，文明上網(wǎng)”的主題班會，以期通過主題活動使學生明辨是非，統(tǒng)一認識，并發(fā)揮班級輿論的監(jiān)督作用，幫助那些沉溺網(wǎng)吧的同學遠離網(wǎng)吧，振作精神安心學習。
2、通過觀看小品，幫助同學們認識到沉溺網(wǎng)吧的危害以及如何合理安排上網(wǎng)時間等。
3、通過活動，讓學生了解網(wǎng)絡，引導學生揚長避短、趨利避害，以豐富知識和提高認知能力，讓網(wǎng)絡永遠為我們服務。
三、班會活動過程：
1、班長引出班會主題主持人：網(wǎng)絡開始融入人們生活，各類網(wǎng)吧在街頭小巷應運而生。快捷方便的因特網(wǎng)為我們了解認識外面的世界提供了一條捷徑，并且逐漸扮演起重要的角色。現(xiàn)在，網(wǎng)絡不但是獲取信息的重要途徑，更成為人們交流感情，學習知識，娛樂消遣的新的形式。但是在人們能自由享受網(wǎng)絡帶來的便捷的同時，網(wǎng)上也出現(xiàn)了各種暴力，色情等非法內(nèi)容。令人擔憂的是，一些青少年開始上癮，開始沉迷于網(wǎng)絡游戲，在各類網(wǎng)吧中游移穿梭，這嚴重影響了身心健康，給自己、家庭、學校帶來一系列問題。最近我班也出現(xiàn)了類似現(xiàn)象。今天，我們召開主題班會，請大家就這一現(xiàn)象，發(fā)表看法，分析中學生進網(wǎng)吧的利與弊，希望大家暢所欲言。
演講內(nèi)容：準川一中178班學生曾強一連泡吧十幾天，視力由1.2下降到0.2。今年4月，我省一名十三歲小學生從家里偷出300元錢在網(wǎng)吧玩電游連續(xù)4天4夜，由于網(wǎng)絡游戲的強烈刺激和驚心動魄的打斗，游戲者血壓身高，心跳過速，又加上過度疲勞，最后瘁死網(wǎng)吧。5月中旬，瀏陽一名12歲小學生在網(wǎng)吧泡3天3夜，餓了喝口水，困了伏在電腦桌上打個盹，通宵達旦地玩游戲，當家人找到他時，身體已極度虛脫，幾近死亡。所以我們更要“珍惜青春，專心學業(yè)，遠離網(wǎng)吧，文明上網(wǎng)”。
3、班長小結(jié)：網(wǎng)絡世界豐富多彩，網(wǎng)絡世界誘惑無限。然而，網(wǎng)絡中不良信息的危害也是日益彰顯，尤其是網(wǎng)吧，往往是各類惡性事件的原發(fā)地，不容忽視，對于青少年來講，網(wǎng)絡道德教育迫在眉睫。今天的主題班會開得很成功，通過這次主題活動，我們進一步認清了網(wǎng)吧給我們中學生帶來的負面效應，也堅定了我們拒絕網(wǎng)吧的決心。我在這里提出倡議:。
1、充分認識網(wǎng)吧對未成年人健康成長的危害,樹立文明上網(wǎng)意識。
2、從我做起,從現(xiàn)在做起,自覺遠離網(wǎng)吧,拒絕網(wǎng)絡不良信息誘惑。
3、積極勸說身邊的同學、朋友遠離網(wǎng)吧。
4、合理安排節(jié)假日時間,認真完成假期作業(yè)。
5、積極參加社會實踐活動和社會公益活動,過一個充實而有意義的青春期。
同學們,我們大學生是祖國未來的建設者,我們的茁壯成長將是祖國明天的美好希望。今后希望同學們進一步提高自控能力，珍惜自己的前途。也讓我們一起行動起來,遠離網(wǎng)吧、遠離傷害、文明上網(wǎng)、健康成長,做一名嚴格自律，積極進取，合格的新時代的大學生!