讀后感是在閱讀一本書或文章后，對其中內(nèi)容、觀點、情感等作出的個人理解和感悟的一種表達方式。寫讀后感時，我們可以通過比較、對比、引用等手法來豐富內(nèi)容和展示自己的思考和分析能力。讀后感是一個有趣而獨特的寫作形式，以下是一些推薦的范文，供大家參考。
孟母教子讀后感篇一
孟母三遷講的是孟母為了讓孟子有一個好的居住環(huán)境而三遷。
孟母為了讓自己的孩子受到好的`影響而三次遷徙，從墓地旁遷到了屠宰場旁，從屠宰場旁遷到了學堂旁。到學堂旁孟子也受到了好的影響，終于成了著名的思想家、政治家、教育家。
我很佩服孟母，她為了讓孩子往好的方面發(fā)展而付出了很多。
孟母教子讀后感篇二
“人之初，性本善……子不學，斷機杼……”瑯瑯的誦讀聲又在校園響起，這不由得又令我想起了幾周前讀過的那篇文章《孟母三遷》，它再一次深深地觸動了我的心。
這篇文章講述了：在孟子小的時候，他家搬到了墓地旁邊，于是他學當?shù)氐娜送嫫鹆宿k理喪事的游戲；母親見此狀況，就把家搬到了集市，不久，孟子又適應(yīng)了那兒偷東西的氣氛；孟母氣急之余又搬了一次家，這次，她把家搬到了學堂旁邊，說來也怪，孟子開始學習那兒學生的日常禮節(jié)，變得彬彬有禮，最后成了一個舉止文雅、有禮貌的孩子。
這位大教育家的故事和他最后的成就，讓我們感受到了后天環(huán)境對一個人一生的影響是巨大的。孟母見孩子在不好的環(huán)境下學壞便果斷地一次次搬家，從而改變了孩子的一些不良習慣，進而影響了孩子的`一生。不能不說孟子的偉大成就是離不開孟母的細心呵護和盡心培養(yǎng)的。而在孩子最重要的成長階段，如何給孩子提供良好的環(huán)境是為人父母的重大責任。
我的同桌就經(jīng)常帶著黑眼圈來上學，課還每開始，他已經(jīng)昏昏欲睡要見周公了。一問之下才知道，他的爸爸每天都要看電視到很晚，而且還一定要把聲音開的很大，跟爸爸說了幾次都沒用。他現(xiàn)在天天晚上都睡不著覺。“唉，你真幸福，有一個對你那么關(guān)心的爸爸媽媽！”每次說完，他都羨慕的長嘆一聲。讓我也不由得為他難過起來。這時我就會想：如果他的父親也知道《孟母三遷》，那該有多好！
耳旁的誦讀聲還在，而我的思緒卻飄向了遠方……。
孟母教子讀后感篇三
孟母三遷這個故事說：孟子小時候和媽媽住在墳場附近，他常常學上墳人做喪事。孟母后來把家搬到鎮(zhèn)上，但鄰居是一位屠夫，孟子經(jīng)常模仿屠夫賣豬肉。后來孟母知道后，第三次就把家搬到學校附近，與學校為鄰居。孟子又高興的和學生們認真的讀起書來。
這個故事告訴我們，一個人成長的環(huán)境很重要，跟什么樣的人交朋友，直接影響你的將來。
我讀了這個故事后，明白了我們做人要與愛學習、品德高尚、善良的人交朋友。還要學孟子刻苦勤奮學習，像孟子那樣，做個有知識有智慧的人。孟子是我國最偉大的圣人，現(xiàn)在我更加敬佩孟子這個人，他是我一生學習的好榜樣。
孟母教子讀后感篇四
在我上一年級的時候，爸爸給我買了一本書叫《弟子規(guī)》。其中有一個故事叫：孟母教子。
故事講了孟子小時候非常貪玩，常常不上學而去和小朋友們玩游戲。為了教育孟子，母親把他領(lǐng)到織布機前，說：“織布必須一寸一寸地累積，才能織成一匹布。假如織到一半就剪斷，怎么能織好布匹呢？”看了這個故事，我想到了自己，每次寫作業(yè)的時候總想寫寫玩玩，看一本書總是看到一半就不再想看，對好多事情地喜愛也總是只有兩三天的熱度。
孟子聽了母親的教誨之后，能發(fā)憤苦讀，我也希望自己今后不管做什么事情，都不要半途而廢，要到底。因為堅持就是勝利！
孟母教子讀后感篇五
最近，我讀了一本書《孟母教子》，講的是孟母為了教育兒子成才，選擇良好的環(huán)境，為孟子創(chuàng)造學習條件的故事。為了給孟子一個良好的學習環(huán)境，她曾三次遷居，在當時搬一次家絕非易事，而孟母為了兒子的成長，竟然接連三次搬遷，可見孟母多么愛她的兒子。孟子長大后有那么大的成就，孟母的功勞功不可沒。
每個母親都很愛自己的孩子。讀了這個故事以后，我想起了我的母親。記得二年級的一個晚上，我發(fā)燒了，媽媽立即用電瓶車送我去醫(yī)院，可是半路上下雨了，媽媽連忙脫下自己的外套給我披上，雨水滴答滴答地響，毫不留情地打在媽媽的頭上，腿上，媽媽不一會兒就被淋濕了。媽媽真是太愛我了!從那一刻開始，我就下定決心，做個聽話的孩子，不讓媽媽傷心?！罢l言寸草心，報得三春暉!”長大以后，我一定要報答媽媽!
簡評：小作者從兒童的視角概括了孟母教子的故事情節(jié)，讓人一目了然。難得的是能聯(lián)想自己的母親，并通過一件事把媽媽對我的愛寫得真實、生動。文字細膩、流暢，寫出了真情實感。
孟母教子讀后感篇六
自從我讀完了《孟母三遷》這個故事，就對這位偉大的母親產(chǎn)生了深深的敬意。因為孟子的父親早年去世，孟母細心的把孟子培育成一位偉人，都是因為孟子小時候喜歡模仿別人的動作，因此產(chǎn)生了孟母三遷的這個故事。
第一次搬到了一個專門辦喪事的店鋪隔壁，孟子經(jīng)常和小朋友一起學大人哭喪，看到大人們跪下，孟子也學著下跪。孟母覺得這個地方并不適合孟子的成長，并想孟子長大了隨便給人跪下可不是大丈夫的氣節(jié)，于是就拉著孟子第一次搬了家。
第二次，孟母帶著孟子搬到了一個鬧市，那里的商人整天叫賣的不停。就這樣，孟子和其他小朋友們也學起了叫賣。孟母看到了，想想這個地方也不好，還是影響到孟子的成長，于是孟母帶著孟子又離開了鬧市搬了家。
第三次，孟母帶著孟子搬到了一個學堂的旁邊，孟子經(jīng)常聽到學堂中響起朗朗的讀書聲，孟子也學起了他們，常常在教室窗外，聽著老師講課，看到老師也非常有禮貌，老師覺得他是個不錯的孩子，就拿題目考他，孟子都對答如流，老師就讓孟子到學校讀書，孟母看到孟子有希望，非常高興。
因此，我感覺到母愛的無私，沒有什么可以比母愛更重要了。還有后天環(huán)境和教育對人的影響是非常重要的，一個好的環(huán)境能使人成才，一個壞的環(huán)境卻能毀掉人的一生。想到現(xiàn)在父母親給我們創(chuàng)造的生活和學習環(huán)境，我真的感到非常滿足。
2013年我家農(nóng)村搬到了縣城高檔小區(qū)御景花園，這里綠樹成陰，四季花香不斷道路干凈整潔，樓前后到時整潔的草坪，生活在這里我每天的心情到是那么愉快！更讓人羨慕的是縣里最有名的實驗小學就在旁邊，每天學習輕松愉快。
我經(jīng)常暗暗在想：爸爸媽媽難道你們也是受到了孟母的影響嗎？可是你們每天去單位的路卻更遠了。我一定會好好學習，以優(yōu)異的成績，讓爸媽笑口常開，這是我最大的心愿。
孟母教子讀后感篇七
孟子小的時候，他的媽媽非常關(guān)心他的學習。孟子的.家住在墳地的附近，孟子天天放學就到墓地模仿那些哭泣的人們，孟母看孟子在這里不能專心致致地學習，所以就搬到了市場邊上；可是，孟子每天放學就到市場里學那些小販們叫賣，孟母看孟子還是不能用心學習，就又搬到了學堂旁邊；可是，孟子回來沒有什么事兒做，就找小伙伴到學堂去看那些小孩在和先生一起讀書，他們回來也拿幾本書裝模作樣地讀。孟母發(fā)現(xiàn)孟子這幾天進步很快就把他送到了這所學堂。
孟母教子讀后感篇八
戰(zhàn)國時的孟子，被后世人稱為“亞圣”，其地位僅次于至圣先師孔子。不過，如果沒有孟母的苦心教導，這位“亞圣”恐怕難以取得后來的成就。
孟子小的時候，有一天逃學回家，孟母正好在織布，見他逃學回來，就把布剪斷了，她對孟子說：“你讀書就像我織布，織布要一線一線地連起來，一斷就成不了布。你讀書也要天天用功才會有成就，不然就像我剪斷布那樣前功盡棄?！?BR> 我通過讀這個故事，知道了名人和我們一樣，小的時候也經(jīng)常犯很多錯誤，不過他們在大人的指導下及時改正，才能成為有用的人。以后我要在老師的精心教導下好好學習，做事情不半途而廢，堅持做完每一件事。
孟母教子讀后感篇九
前不久，我讀了《孟母三遷》的故事。故事主要講了古代教育家孟子的母親為了給孟子創(chuàng)造良好的學習環(huán)境三次搬家的事。開始他們住在城外公墓旁，孟子天天和小伙伴玩，時間久了什么本領(lǐng)也沒學會。孟母很難過，決定搬家。他們把家搬到菜市場附近，這里有做買賣的，也有小偷。孟母怕孟子又學壞，再次搬家。后來，他們搬到了學堂附近，孟子看到小朋友在學堂里讀書寫字，產(chǎn)生了濃厚的興趣。從此他發(fā)奮學習，最后不負眾望，成了一個偉大的'人。這個故事深深打動了我的心，讀完后，我非常感動。孟子的母親為了兒子，三次搬家，操碎了心，付出了很多。這使我想起了我的爸爸媽媽，他們用全身心來呵護、疼愛、哺育我，他們的恩情，我一輩子也報答不完。
爸爸媽媽給了我生命，把我?guī)У竭@個世上來，媽媽哺育我，照顧我，愛護我、給與我無微不至的關(guān)懷；爸爸教給我做人的道理、，教會我要堅強、要有毅力。我餓了他們給我做飯吃、天涼了他們給我加衣服、我病了他們帶我去看病、我取得進步的時候也是他們最快樂的時候。我們要有一顆感恩的心，要感謝父母，在家要做個懂事的孩子，做一些力所能及的家務(wù)，體貼父母。努力學習，用優(yōu)異的成績報答他們的養(yǎng)育之恩，讓我們以感恩的心來回報我們的父母！
孟母教子讀后感篇十
對于《孟母三遷》的故事，曾零零點點的有些耳聞，但從未深思，今日偶然拜讀原文，章節(jié)雖短，卻感慨頗多。
孟子受周遭環(huán)境的影響，差點誤入歧途，孟母的一句“此非無所以居處子”，舉家三次搬遷，更有之后的以身試教，剪布訓子。這不禁讓我想到了我的母親，她經(jīng)常和我說“授人以魚不如授人以漁”，所以對我的教育很是嚴格，著重培養(yǎng)的是我做人做事的準則和安身立命的本領(lǐng)。無奈，我的性格過于懶散、怯懦，讓她非常頭疼。最后她不惜辭去人人羨慕，并且做得出色的工作，帶著全家，從北方一個閉塞的小城，搬到了海濱城市。
希望這個信息、文化高度交融的環(huán)境，能改變我的渾渾噩噩，重新定位自己的人生。雖然經(jīng)受著背井離鄉(xiāng)的艱辛，思念親人的痛苦，但是媽媽從未對我露出過分毫，全都默默獨自承受，呈現(xiàn)給我的，永遠是樂觀向上的鼓舞。每當我偷懶，不愛學習的時候，她總會放下繁重的家務(wù)，靜靜地坐在我旁邊看書，沒有言語的訓斥，就會讓我在她的影響下，慢慢的集中精力，投入到知識的海洋中去，這也使我養(yǎng)成了愛讀書的好習慣。
雖然在媽媽的眼里，我永遠是個小孩子，但我每一個代表長大的小舉措，都會讓她感動許久，原來，父母對我們的要求真的很簡單，那就是“不圖回報，只愿安好”。
古有孟母為子三遷，今有慈母掌舵我的人生！媽媽，在您的教導下，女兒此生定不會虛度！
孟母教子讀后感篇十一
孟母三遷的故事在民間廣泛流傳，今天又重新聽過很是發(fā)人深省。孟母為了讓孩子有個好的熏陶，從辦白事的鄰居搬走，又從殺豬的鄰居遷出，最后搬到了學堂旁，讓朗朗的讀書聲伴隨著孩子成長。這個故事雖然不是要求我們，做家長的要把家都搬到學堂旁，但是確實給我們一個啟示：環(huán)境對人的影響是很重要的。
孟母教子讀后感篇十二
這篇文章主要是講民工李女士為了給兒子小華得到更好的教育，進行了多次的“遷徒”：從山西農(nóng)村遷到縣城，再從縣城遷到省城，相繼更換了三所學校，卻忽略了兒子的感受，幾天前，李女士在整理小華的書包時，發(fā)現(xiàn)小華在日記里寫到：“媽媽，求求你，不要再換地方了，城市里的學生們總是用異樣的目光看著我，我覺得自己就像個怪物一樣！”“媽媽，我不想上學了，求求你了！”兒子的話深深刺痛了她的心。
看了這篇文章之后，我心里感觸很深，我覺得李女士做得不對，她不考慮兒子的感受就武斷地決定，這樣只會遭來孩子的叛逆。由此，我想到了《拔苗助長》的故事：一農(nóng)夫為了使他種下的禾苗長得更快，就人為地去把禾苗拔高一截，最后倒致禾苗全部死光，莊稼顆粒無收。究其原因，那是因為他不遵循事物生長發(fā)展的規(guī)律。這個故事告訴我們：心急吃不了熱豆腐。教育孩子也一樣，急著讓孩子一鳴驚人，卻忽略了孩子的愛好。嘴上說是愛他，可行動上卻是害他呀！每個父母都想望子成龍、望女成鳳，可一口吃不成胖子，心急的話必會事與愿違。孩子想要自由飛翔，做家長的也應(yīng)該反思反思。
家長們，請給我們一些自由的空間吧！我們需要自主更需要快樂！
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孟母教子讀后感篇十三
今天，媽媽陪我看了一篇令我印象深刻的故事《孟母三遷》。這個故事是說孟子小時候很調(diào)皮，他的媽媽為了讓他受到好的教育，就一連搬了三次家，第一次他們搬到墓地旁邊，但孟子只和鄰居的大人小孩學者跪拜、哭嚎的樣子。母親無奈至極只好又搬走，這次他們搬到集市，孟子又學著商人的`樣子，演的像極了。母親無奈之下又搬到了一所學校的附近，孟子這才開始變得守秩序，懂禮貌，也愛讀書了。母親這才認為她選對了地方。
這就是所謂的“近朱者赤，近墨者黑”了，孟子媽媽深知環(huán)境對于孩子的重要性，為此，不惜三次搬家。為了孩子的成長，媽媽真是用心良苦啊。
孟母教子讀后感篇十四
今天下午，我寫完字做完作業(yè)后，看了一個“孟母三遷”的故事。這個故事讓我了解到孟子的'母親是很偉大的，她為了兒子有個好的讀書環(huán)境，搬了三次家，直到兒子能安心讀書。而且孟母還教育兒子“學習就像織布，織布要一針一針地織，學習要一天一天地學。月月學，年年學，日積月累，才會學業(yè)有成。
你這樣半路逃學，就像我中途斷織一樣，不僅會前功盡棄，將來還會一事無成。”孟子聽了母親這些話，開始變得守秩序、懂禮貌、喜歡讀書，再也不逃學了。我讀了這個小故事后，讓我知道了專心讀書，刻苦學習是多么重要，只有這樣將來才能實現(xiàn)自己的理想！
孟母教子讀后感篇十五
戰(zhàn)國的時候，有一個很偉大的大學問家孟子。孟子小的時候非常調(diào)皮，他的媽媽為了讓他受好的'教育花了好多的心血呢！
孟子三歲的時候，他們家住在墓地旁邊，時間久了，孟子就和鄰居的小孩一起學著大人跪拜，哭嚎的樣子，玩起辦理喪事的游戲。孟子的媽媽看到了，就皺起眉頭說：“不行！我不能讓我的孩子住在這里了！”孟子的媽媽就帶著孟子搬到市集旁邊去住。到了市集，孟子就和鄰居的小孩一起玩兒殺豬，宰羊，買賣的游戲，學豬羊死去的聲音和討價還價，表演得像極了。孟子的媽媽知道了，又皺皺眉頭說：“這個地方也不適合我的孩子居??！”于是，他們又搬家了。這一次，他們搬到了學校附近。孟子開始變得守秩序，懂禮貌，喜歡讀書。這個時候，孟子的媽媽很滿意地點點頭說：“這才是我兒子應(yīng)該住的地方呀！”
孟子的母親，為了給孟子一個好的學習環(huán)境，真的是用心良苦?。?BR> 孟母教子讀后感篇十六
孟子小的時候，家住在墳場附近。孟子常和小伙伴玩送葬的游戲，孟母認為住在這里不利于孩子成長，就把家搬到街市上。街市上有很多的商販，住在這里的孟子又學會了叫賣、吆喝。孟母只好再次搬家。這次孟母把家搬到學堂附近。這下好了，孟子天天跑到學堂去聽學生讀書，漸漸對讀書產(chǎn)生興趣。孟母見了，就在這里定居了。
這個故事告訴我們，環(huán)境對一個人的成長非常重要，良好的學習環(huán)境能夠激發(fā)學習興趣，另外，家庭教育也是孩子能否成功的關(guān)鍵。現(xiàn)在我們的教育環(huán)境很好，我們要好好珍惜。我也是一個珍惜時間好好學習的孩子。
孟母教子讀后感篇十七
前幾天，爸爸就帶著我到書店買了很多經(jīng)典故事，讓我課外閱讀。一到雙休日，我就像一只小蝸牛，靜靜地呆在自己的小窩里，看著一個又一個生動的經(jīng)典故事?！睹夏溉w》是其中的一個經(jīng)典故事，讓我記憶猶新。
孟子很小的時候就失去了父親，家里十分貧窮，但是他的母親并沒有因此放棄了對他的教育。為了讓孟子有一個好的學習環(huán)境，先后搬了三次家，最后一次才搬到了學堂附近。后來孟子就在學堂里認真學習，最終成了一個偉人。
讀了這個故事，我很感動。孟母為了兒子操碎了心，連續(xù)搬了三次家。這讓我想到了我的爸爸媽媽。平時，他們?yōu)榱宋业膶W習也含辛茹苦，每天起早貪黑地工作，上學放學還經(jīng)常接送我。每當我遇到學習上的困難時，媽媽總是耐心地一遍一遍地講給我聽。
天下的每一個媽媽都很偉大，我想我要學習孟子的學習精神，好好學習，不怕困難，爭取以優(yōu)異的成績來回報媽媽。
孟母教子讀后感篇十八
“昔孟母，擇鄰處。子不學，斷機杼。”如果你沒能領(lǐng)會它的意思，看下去就會有一番深切感悟。
“人的成長受環(huán)境的影響，是十分明顯的，因此，在我們青少年成長過程中一定要注意所處的環(huán)境?！边@句話，我在看了《孟母三遷》這本書之后感悟深刻。
孟母為了孟子的學習成長，先后把房子搬到了墓地附近、集市旁邊，最后才把家搬到學校周圍。“近朱者赤，近墨者黑?！泵献哟撕笏鶎W的都是有關(guān)學習、讀書的那一套，成績自然也就直線上升了。
“窮人的孩子早當家。”人在艱難的環(huán)境下，會努力戰(zhàn)勝困難，在不知不覺中跨越一個又一個的柵欄，超過其他人；而人在富裕的條件下，吃喝玩樂樣樣不缺，不懂得努力學習，不長進，自然也就比其他人落后。這也說明了環(huán)境對一個人成長的重要性。
既然環(huán)境對一個人的成長這么重要，那我們就應(yīng)該給孩子們一個有益成長的環(huán)境?？墒俏野l(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在大多數(shù)孩子都是獨生子女，父母對他們的期望高，也下重本錢。他們的成長條件不是不好，而是“太好”了。在這樣的環(huán)境下，孩子們“衣來伸手，飯來張口”，什么事都由父母做，一點自立的能力都沒有。某大學教授作了一個統(tǒng)計，在前來大學報到的大學生中，大多數(shù)人都是由家長扛著大箱小箱的行李送來的。這說明了一個多么重要的問題！這種家庭環(huán)境對孩子的能力的培養(yǎng)真是百害而無一益。
我認為現(xiàn)在的父母一定要從小培養(yǎng)孩子的自立能力，讓他們從事力所能及的家務(wù)勞動，孩子自己的事情自己做，自己的事情自己想，不要擔心這些會影響他們的學業(yè)。想一想，如果孩子們從來沒有干過家務(wù)活，將來長大了，怎么在社會上立足？難道要父母照顧他們一輩子嗎？所以，我呼吁大家，千萬不要給孩子“衣來伸手，飯來張口”的成長環(huán)境，那樣不是愛他們，而是害他們！
一個差的環(huán)境可以把一個人從成功的高峰推下懸崖，而一個好的成長環(huán)境可以為人編織出一段美麗精彩的彩虹人生。好環(huán)境，好人生！
孟母教子讀后感篇一
孟母三遷講的是孟母為了讓孟子有一個好的居住環(huán)境而三遷。
孟母為了讓自己的孩子受到好的`影響而三次遷徙，從墓地旁遷到了屠宰場旁，從屠宰場旁遷到了學堂旁。到學堂旁孟子也受到了好的影響，終于成了著名的思想家、政治家、教育家。
我很佩服孟母，她為了讓孩子往好的方面發(fā)展而付出了很多。
孟母教子讀后感篇二
“人之初，性本善……子不學，斷機杼……”瑯瑯的誦讀聲又在校園響起，這不由得又令我想起了幾周前讀過的那篇文章《孟母三遷》，它再一次深深地觸動了我的心。
這篇文章講述了：在孟子小的時候，他家搬到了墓地旁邊，于是他學當?shù)氐娜送嫫鹆宿k理喪事的游戲；母親見此狀況，就把家搬到了集市，不久，孟子又適應(yīng)了那兒偷東西的氣氛；孟母氣急之余又搬了一次家，這次，她把家搬到了學堂旁邊，說來也怪，孟子開始學習那兒學生的日常禮節(jié)，變得彬彬有禮，最后成了一個舉止文雅、有禮貌的孩子。
這位大教育家的故事和他最后的成就，讓我們感受到了后天環(huán)境對一個人一生的影響是巨大的。孟母見孩子在不好的環(huán)境下學壞便果斷地一次次搬家，從而改變了孩子的一些不良習慣，進而影響了孩子的`一生。不能不說孟子的偉大成就是離不開孟母的細心呵護和盡心培養(yǎng)的。而在孩子最重要的成長階段，如何給孩子提供良好的環(huán)境是為人父母的重大責任。
我的同桌就經(jīng)常帶著黑眼圈來上學，課還每開始，他已經(jīng)昏昏欲睡要見周公了。一問之下才知道，他的爸爸每天都要看電視到很晚，而且還一定要把聲音開的很大，跟爸爸說了幾次都沒用。他現(xiàn)在天天晚上都睡不著覺。“唉，你真幸福，有一個對你那么關(guān)心的爸爸媽媽！”每次說完，他都羨慕的長嘆一聲。讓我也不由得為他難過起來。這時我就會想：如果他的父親也知道《孟母三遷》，那該有多好！
耳旁的誦讀聲還在，而我的思緒卻飄向了遠方……。
孟母教子讀后感篇三
孟母三遷這個故事說：孟子小時候和媽媽住在墳場附近，他常常學上墳人做喪事。孟母后來把家搬到鎮(zhèn)上，但鄰居是一位屠夫，孟子經(jīng)常模仿屠夫賣豬肉。后來孟母知道后，第三次就把家搬到學校附近，與學校為鄰居。孟子又高興的和學生們認真的讀起書來。
這個故事告訴我們，一個人成長的環(huán)境很重要，跟什么樣的人交朋友，直接影響你的將來。
我讀了這個故事后，明白了我們做人要與愛學習、品德高尚、善良的人交朋友。還要學孟子刻苦勤奮學習，像孟子那樣，做個有知識有智慧的人。孟子是我國最偉大的圣人，現(xiàn)在我更加敬佩孟子這個人，他是我一生學習的好榜樣。
孟母教子讀后感篇四
在我上一年級的時候，爸爸給我買了一本書叫《弟子規(guī)》。其中有一個故事叫：孟母教子。
故事講了孟子小時候非常貪玩，常常不上學而去和小朋友們玩游戲。為了教育孟子，母親把他領(lǐng)到織布機前，說：“織布必須一寸一寸地累積，才能織成一匹布。假如織到一半就剪斷，怎么能織好布匹呢？”看了這個故事，我想到了自己，每次寫作業(yè)的時候總想寫寫玩玩，看一本書總是看到一半就不再想看，對好多事情地喜愛也總是只有兩三天的熱度。
孟子聽了母親的教誨之后，能發(fā)憤苦讀，我也希望自己今后不管做什么事情，都不要半途而廢，要到底。因為堅持就是勝利！
孟母教子讀后感篇五
最近，我讀了一本書《孟母教子》，講的是孟母為了教育兒子成才，選擇良好的環(huán)境，為孟子創(chuàng)造學習條件的故事。為了給孟子一個良好的學習環(huán)境，她曾三次遷居，在當時搬一次家絕非易事，而孟母為了兒子的成長，竟然接連三次搬遷，可見孟母多么愛她的兒子。孟子長大后有那么大的成就，孟母的功勞功不可沒。
每個母親都很愛自己的孩子。讀了這個故事以后，我想起了我的母親。記得二年級的一個晚上，我發(fā)燒了，媽媽立即用電瓶車送我去醫(yī)院，可是半路上下雨了，媽媽連忙脫下自己的外套給我披上，雨水滴答滴答地響，毫不留情地打在媽媽的頭上，腿上，媽媽不一會兒就被淋濕了。媽媽真是太愛我了!從那一刻開始，我就下定決心，做個聽話的孩子，不讓媽媽傷心?！罢l言寸草心，報得三春暉!”長大以后，我一定要報答媽媽!
簡評：小作者從兒童的視角概括了孟母教子的故事情節(jié)，讓人一目了然。難得的是能聯(lián)想自己的母親，并通過一件事把媽媽對我的愛寫得真實、生動。文字細膩、流暢，寫出了真情實感。
孟母教子讀后感篇六
自從我讀完了《孟母三遷》這個故事，就對這位偉大的母親產(chǎn)生了深深的敬意。因為孟子的父親早年去世，孟母細心的把孟子培育成一位偉人，都是因為孟子小時候喜歡模仿別人的動作，因此產(chǎn)生了孟母三遷的這個故事。
第一次搬到了一個專門辦喪事的店鋪隔壁，孟子經(jīng)常和小朋友一起學大人哭喪，看到大人們跪下，孟子也學著下跪。孟母覺得這個地方并不適合孟子的成長，并想孟子長大了隨便給人跪下可不是大丈夫的氣節(jié)，于是就拉著孟子第一次搬了家。
第二次，孟母帶著孟子搬到了一個鬧市，那里的商人整天叫賣的不停。就這樣，孟子和其他小朋友們也學起了叫賣。孟母看到了，想想這個地方也不好，還是影響到孟子的成長，于是孟母帶著孟子又離開了鬧市搬了家。
第三次，孟母帶著孟子搬到了一個學堂的旁邊，孟子經(jīng)常聽到學堂中響起朗朗的讀書聲，孟子也學起了他們，常常在教室窗外，聽著老師講課，看到老師也非常有禮貌，老師覺得他是個不錯的孩子，就拿題目考他，孟子都對答如流，老師就讓孟子到學校讀書，孟母看到孟子有希望，非常高興。
因此，我感覺到母愛的無私，沒有什么可以比母愛更重要了。還有后天環(huán)境和教育對人的影響是非常重要的，一個好的環(huán)境能使人成才，一個壞的環(huán)境卻能毀掉人的一生。想到現(xiàn)在父母親給我們創(chuàng)造的生活和學習環(huán)境，我真的感到非常滿足。
2013年我家農(nóng)村搬到了縣城高檔小區(qū)御景花園，這里綠樹成陰，四季花香不斷道路干凈整潔，樓前后到時整潔的草坪，生活在這里我每天的心情到是那么愉快！更讓人羨慕的是縣里最有名的實驗小學就在旁邊，每天學習輕松愉快。
我經(jīng)常暗暗在想：爸爸媽媽難道你們也是受到了孟母的影響嗎？可是你們每天去單位的路卻更遠了。我一定會好好學習，以優(yōu)異的成績，讓爸媽笑口常開，這是我最大的心愿。
孟母教子讀后感篇七
孟子小的時候，他的媽媽非常關(guān)心他的學習。孟子的.家住在墳地的附近，孟子天天放學就到墓地模仿那些哭泣的人們，孟母看孟子在這里不能專心致致地學習，所以就搬到了市場邊上；可是，孟子每天放學就到市場里學那些小販們叫賣，孟母看孟子還是不能用心學習，就又搬到了學堂旁邊；可是，孟子回來沒有什么事兒做，就找小伙伴到學堂去看那些小孩在和先生一起讀書，他們回來也拿幾本書裝模作樣地讀。孟母發(fā)現(xiàn)孟子這幾天進步很快就把他送到了這所學堂。
孟母教子讀后感篇八
戰(zhàn)國時的孟子，被后世人稱為“亞圣”，其地位僅次于至圣先師孔子。不過，如果沒有孟母的苦心教導，這位“亞圣”恐怕難以取得后來的成就。
孟子小的時候，有一天逃學回家，孟母正好在織布，見他逃學回來，就把布剪斷了，她對孟子說：“你讀書就像我織布，織布要一線一線地連起來，一斷就成不了布。你讀書也要天天用功才會有成就，不然就像我剪斷布那樣前功盡棄?！?BR> 我通過讀這個故事，知道了名人和我們一樣，小的時候也經(jīng)常犯很多錯誤，不過他們在大人的指導下及時改正，才能成為有用的人。以后我要在老師的精心教導下好好學習，做事情不半途而廢，堅持做完每一件事。
孟母教子讀后感篇九
前不久，我讀了《孟母三遷》的故事。故事主要講了古代教育家孟子的母親為了給孟子創(chuàng)造良好的學習環(huán)境三次搬家的事。開始他們住在城外公墓旁，孟子天天和小伙伴玩，時間久了什么本領(lǐng)也沒學會。孟母很難過，決定搬家。他們把家搬到菜市場附近，這里有做買賣的，也有小偷。孟母怕孟子又學壞，再次搬家。后來，他們搬到了學堂附近，孟子看到小朋友在學堂里讀書寫字，產(chǎn)生了濃厚的興趣。從此他發(fā)奮學習，最后不負眾望，成了一個偉大的'人。這個故事深深打動了我的心，讀完后，我非常感動。孟子的母親為了兒子，三次搬家，操碎了心，付出了很多。這使我想起了我的爸爸媽媽，他們用全身心來呵護、疼愛、哺育我，他們的恩情，我一輩子也報答不完。
爸爸媽媽給了我生命，把我?guī)У竭@個世上來，媽媽哺育我，照顧我，愛護我、給與我無微不至的關(guān)懷；爸爸教給我做人的道理、，教會我要堅強、要有毅力。我餓了他們給我做飯吃、天涼了他們給我加衣服、我病了他們帶我去看病、我取得進步的時候也是他們最快樂的時候。我們要有一顆感恩的心，要感謝父母，在家要做個懂事的孩子，做一些力所能及的家務(wù)，體貼父母。努力學習，用優(yōu)異的成績報答他們的養(yǎng)育之恩，讓我們以感恩的心來回報我們的父母！
孟母教子讀后感篇十
對于《孟母三遷》的故事，曾零零點點的有些耳聞，但從未深思，今日偶然拜讀原文，章節(jié)雖短，卻感慨頗多。
孟子受周遭環(huán)境的影響，差點誤入歧途，孟母的一句“此非無所以居處子”，舉家三次搬遷，更有之后的以身試教，剪布訓子。這不禁讓我想到了我的母親，她經(jīng)常和我說“授人以魚不如授人以漁”，所以對我的教育很是嚴格，著重培養(yǎng)的是我做人做事的準則和安身立命的本領(lǐng)。無奈，我的性格過于懶散、怯懦，讓她非常頭疼。最后她不惜辭去人人羨慕，并且做得出色的工作，帶著全家，從北方一個閉塞的小城，搬到了海濱城市。
希望這個信息、文化高度交融的環(huán)境，能改變我的渾渾噩噩，重新定位自己的人生。雖然經(jīng)受著背井離鄉(xiāng)的艱辛，思念親人的痛苦，但是媽媽從未對我露出過分毫，全都默默獨自承受，呈現(xiàn)給我的，永遠是樂觀向上的鼓舞。每當我偷懶，不愛學習的時候，她總會放下繁重的家務(wù)，靜靜地坐在我旁邊看書，沒有言語的訓斥，就會讓我在她的影響下，慢慢的集中精力，投入到知識的海洋中去，這也使我養(yǎng)成了愛讀書的好習慣。
雖然在媽媽的眼里，我永遠是個小孩子，但我每一個代表長大的小舉措，都會讓她感動許久，原來，父母對我們的要求真的很簡單，那就是“不圖回報，只愿安好”。
古有孟母為子三遷，今有慈母掌舵我的人生！媽媽，在您的教導下，女兒此生定不會虛度！
孟母教子讀后感篇十一
孟母三遷的故事在民間廣泛流傳，今天又重新聽過很是發(fā)人深省。孟母為了讓孩子有個好的熏陶，從辦白事的鄰居搬走，又從殺豬的鄰居遷出，最后搬到了學堂旁，讓朗朗的讀書聲伴隨著孩子成長。這個故事雖然不是要求我們，做家長的要把家都搬到學堂旁，但是確實給我們一個啟示：環(huán)境對人的影響是很重要的。
孟母教子讀后感篇十二
這篇文章主要是講民工李女士為了給兒子小華得到更好的教育，進行了多次的“遷徒”：從山西農(nóng)村遷到縣城，再從縣城遷到省城，相繼更換了三所學校，卻忽略了兒子的感受，幾天前，李女士在整理小華的書包時，發(fā)現(xiàn)小華在日記里寫到：“媽媽，求求你，不要再換地方了，城市里的學生們總是用異樣的目光看著我，我覺得自己就像個怪物一樣！”“媽媽，我不想上學了，求求你了！”兒子的話深深刺痛了她的心。
看了這篇文章之后，我心里感觸很深，我覺得李女士做得不對，她不考慮兒子的感受就武斷地決定，這樣只會遭來孩子的叛逆。由此，我想到了《拔苗助長》的故事：一農(nóng)夫為了使他種下的禾苗長得更快，就人為地去把禾苗拔高一截，最后倒致禾苗全部死光，莊稼顆粒無收。究其原因，那是因為他不遵循事物生長發(fā)展的規(guī)律。這個故事告訴我們：心急吃不了熱豆腐。教育孩子也一樣，急著讓孩子一鳴驚人，卻忽略了孩子的愛好。嘴上說是愛他，可行動上卻是害他呀！每個父母都想望子成龍、望女成鳳，可一口吃不成胖子，心急的話必會事與愿違。孩子想要自由飛翔，做家長的也應(yīng)該反思反思。
家長們，請給我們一些自由的空間吧！我們需要自主更需要快樂！
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孟母教子讀后感篇十三
今天，媽媽陪我看了一篇令我印象深刻的故事《孟母三遷》。這個故事是說孟子小時候很調(diào)皮，他的媽媽為了讓他受到好的教育，就一連搬了三次家，第一次他們搬到墓地旁邊，但孟子只和鄰居的大人小孩學者跪拜、哭嚎的樣子。母親無奈至極只好又搬走，這次他們搬到集市，孟子又學著商人的`樣子，演的像極了。母親無奈之下又搬到了一所學校的附近，孟子這才開始變得守秩序，懂禮貌，也愛讀書了。母親這才認為她選對了地方。
這就是所謂的“近朱者赤，近墨者黑”了，孟子媽媽深知環(huán)境對于孩子的重要性，為此，不惜三次搬家。為了孩子的成長，媽媽真是用心良苦啊。
孟母教子讀后感篇十四
今天下午，我寫完字做完作業(yè)后，看了一個“孟母三遷”的故事。這個故事讓我了解到孟子的'母親是很偉大的，她為了兒子有個好的讀書環(huán)境，搬了三次家，直到兒子能安心讀書。而且孟母還教育兒子“學習就像織布，織布要一針一針地織，學習要一天一天地學。月月學，年年學，日積月累，才會學業(yè)有成。
你這樣半路逃學，就像我中途斷織一樣，不僅會前功盡棄，將來還會一事無成。”孟子聽了母親這些話，開始變得守秩序、懂禮貌、喜歡讀書，再也不逃學了。我讀了這個小故事后，讓我知道了專心讀書，刻苦學習是多么重要，只有這樣將來才能實現(xiàn)自己的理想！
孟母教子讀后感篇十五
戰(zhàn)國的時候，有一個很偉大的大學問家孟子。孟子小的時候非常調(diào)皮，他的媽媽為了讓他受好的'教育花了好多的心血呢！
孟子三歲的時候，他們家住在墓地旁邊，時間久了，孟子就和鄰居的小孩一起學著大人跪拜，哭嚎的樣子，玩起辦理喪事的游戲。孟子的媽媽看到了，就皺起眉頭說：“不行！我不能讓我的孩子住在這里了！”孟子的媽媽就帶著孟子搬到市集旁邊去住。到了市集，孟子就和鄰居的小孩一起玩兒殺豬，宰羊，買賣的游戲，學豬羊死去的聲音和討價還價，表演得像極了。孟子的媽媽知道了，又皺皺眉頭說：“這個地方也不適合我的孩子居??！”于是，他們又搬家了。這一次，他們搬到了學校附近。孟子開始變得守秩序，懂禮貌，喜歡讀書。這個時候，孟子的媽媽很滿意地點點頭說：“這才是我兒子應(yīng)該住的地方呀！”
孟子的母親，為了給孟子一個好的學習環(huán)境，真的是用心良苦?。?BR> 孟母教子讀后感篇十六
孟子小的時候，家住在墳場附近。孟子常和小伙伴玩送葬的游戲，孟母認為住在這里不利于孩子成長，就把家搬到街市上。街市上有很多的商販，住在這里的孟子又學會了叫賣、吆喝。孟母只好再次搬家。這次孟母把家搬到學堂附近。這下好了，孟子天天跑到學堂去聽學生讀書，漸漸對讀書產(chǎn)生興趣。孟母見了，就在這里定居了。
這個故事告訴我們，環(huán)境對一個人的成長非常重要，良好的學習環(huán)境能夠激發(fā)學習興趣，另外，家庭教育也是孩子能否成功的關(guān)鍵。現(xiàn)在我們的教育環(huán)境很好，我們要好好珍惜。我也是一個珍惜時間好好學習的孩子。
孟母教子讀后感篇十七
前幾天，爸爸就帶著我到書店買了很多經(jīng)典故事，讓我課外閱讀。一到雙休日，我就像一只小蝸牛，靜靜地呆在自己的小窩里，看著一個又一個生動的經(jīng)典故事?！睹夏溉w》是其中的一個經(jīng)典故事，讓我記憶猶新。
孟子很小的時候就失去了父親，家里十分貧窮，但是他的母親并沒有因此放棄了對他的教育。為了讓孟子有一個好的學習環(huán)境，先后搬了三次家，最后一次才搬到了學堂附近。后來孟子就在學堂里認真學習，最終成了一個偉人。
讀了這個故事，我很感動。孟母為了兒子操碎了心，連續(xù)搬了三次家。這讓我想到了我的爸爸媽媽。平時，他們?yōu)榱宋业膶W習也含辛茹苦，每天起早貪黑地工作，上學放學還經(jīng)常接送我。每當我遇到學習上的困難時，媽媽總是耐心地一遍一遍地講給我聽。
天下的每一個媽媽都很偉大，我想我要學習孟子的學習精神，好好學習，不怕困難，爭取以優(yōu)異的成績來回報媽媽。
孟母教子讀后感篇十八
“昔孟母，擇鄰處。子不學，斷機杼。”如果你沒能領(lǐng)會它的意思，看下去就會有一番深切感悟。
“人的成長受環(huán)境的影響，是十分明顯的，因此，在我們青少年成長過程中一定要注意所處的環(huán)境?！边@句話，我在看了《孟母三遷》這本書之后感悟深刻。
孟母為了孟子的學習成長，先后把房子搬到了墓地附近、集市旁邊，最后才把家搬到學校周圍。“近朱者赤，近墨者黑?！泵献哟撕笏鶎W的都是有關(guān)學習、讀書的那一套，成績自然也就直線上升了。
“窮人的孩子早當家。”人在艱難的環(huán)境下，會努力戰(zhàn)勝困難，在不知不覺中跨越一個又一個的柵欄，超過其他人；而人在富裕的條件下，吃喝玩樂樣樣不缺，不懂得努力學習，不長進，自然也就比其他人落后。這也說明了環(huán)境對一個人成長的重要性。
既然環(huán)境對一個人的成長這么重要，那我們就應(yīng)該給孩子們一個有益成長的環(huán)境?？墒俏野l(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在大多數(shù)孩子都是獨生子女，父母對他們的期望高，也下重本錢。他們的成長條件不是不好，而是“太好”了。在這樣的環(huán)境下，孩子們“衣來伸手，飯來張口”，什么事都由父母做，一點自立的能力都沒有。某大學教授作了一個統(tǒng)計，在前來大學報到的大學生中，大多數(shù)人都是由家長扛著大箱小箱的行李送來的。這說明了一個多么重要的問題！這種家庭環(huán)境對孩子的能力的培養(yǎng)真是百害而無一益。
我認為現(xiàn)在的父母一定要從小培養(yǎng)孩子的自立能力，讓他們從事力所能及的家務(wù)勞動，孩子自己的事情自己做，自己的事情自己想，不要擔心這些會影響他們的學業(yè)。想一想，如果孩子們從來沒有干過家務(wù)活，將來長大了，怎么在社會上立足？難道要父母照顧他們一輩子嗎？所以，我呼吁大家，千萬不要給孩子“衣來伸手，飯來張口”的成長環(huán)境，那樣不是愛他們，而是害他們！
一個差的環(huán)境可以把一個人從成功的高峰推下懸崖，而一個好的成長環(huán)境可以為人編織出一段美麗精彩的彩虹人生。好環(huán)境，好人生！