感悟童年為(精選13篇)

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    感悟可以讓我們更加明晰自己的目標和追求,并不斷提高自我。在寫感悟時,我們可以結(jié)合自己的經(jīng)歷來打動讀者的心弦。感悟是人與人之間進行交流和思想碰撞的橋梁,通過感悟,我們可以共同探索生活的真諦。
    感悟童年為篇一
    1、你的生活是多彩的,亦或是幸福的。你活和同班的小朋友一起玩老鷹捉小雞卻摔了一跤,頭頂個大包還在嘻嘻哈哈地笑。你會把老師教給自己的兒歌背給媽媽聽來博得她對自己的肯定。你會躺在自己的小床上看著滿天的星星想著明天又是清甜而翻身微笑而睡。我羨慕你的生活,那樣地輕松自在,無憂無慮,我也愿做個向你一樣的仰望天空的小孩,快樂地看著藍天看著白云看著漆黑的夜空看著明亮的.星星然后快樂地過著沒有一絲雜質(zhì)的純凈的生活。
    2、這就是我豐富多彩的童年,它是我生命的第一個階梯,成長進步的第一個腳印,未來旅途的第一個站點。童年是我最快樂的時光。
    3、個人都有一個童年,而童年趣事也就像海邊那各色各樣的貝殼,在海水的陪伴下閃閃發(fā)光,散發(fā)著五顏六色的光彩,數(shù)都數(shù)不完。而如今我的手上還握著那一顆最閃光的貝殼,那也正是我最難忘的一件童年趣事。
    4、盛夏時節(jié),蟈蟈兒的叫聲逗引著孩子們。我和小朋友們便提著剛剛扎好的蟈蟈籠,欣然前往了。我們來到了南大溝,溝里的水早已干了,溝壁上長著茂密的草,這里是蟈蟈的王國。黑色的蟈蟈是國王,還有綠色的豆蟈蟈、草蟈蟈……由于這個原因,這里也就成了我們的“殖民地”、我們的“世界”了。
    7、童年,是金色而無雜質(zhì)的,童年的樁樁趣事就是最有力的見證。
    10、童年就像河里的一束束浪花,有水平如鏡的平靜,有微微泛起的漣漪,也有洶涌澎湃的波濤;童年也似生活之中必須飲用的開水,有香甜,有苦辣。()在我的童年時光里,充滿了開心,也浸透了苦惱……誰說小孩子無憂無慮,我卻有許多煩惱。
    11、我有一個幸福的童年。童年里的趣事就像大海里的珍珠,天上的星星,多得數(shù)不清。
    12、現(xiàn)在的你是否正在幼兒園里,望著陰霾的天空瑟瑟發(fā)抖,聽著老師講如果不好好趴在桌子上便會被鬼怪抓走而呼吸都變得輕柔,想著這應該比麻木與另一個人相撞而是被緊裹著的字跡在地上滾了好酒更可怕慌忙但輕微地搖搖自己的像腦袋然后繼續(xù)以動不動。我想你是多么單純的一個孩子啊!你會乖乖地等著爸爸來接你總是等到夕陽西下,讓余暉映出你嬌小的身影,你偶爾也會用兩只小手扒著門向外張望但卻總是失望而歸。你也曾有過自己逃出校門打破學校的規(guī)定而被趕來的老師帶個正著。兩人一起回家卻發(fā)現(xiàn)爸爸早就回來但忘了接自己的經(jīng)歷,心中就不免有些難過。
    13、童年是純真,難忘的歲月。身處童年,我們每天都在編織著美麗的故事。一只昆蟲,一個玩具,一次發(fā)現(xiàn),一場爭執(zhí)……看起來微不足道,卻包含著我們的快樂,夢想和追求。
    15、槐鄉(xiāng)的孩子,從小就和槐樹結(jié)成了伴?;编l(xiāng)的孩子離不開槐樹,就像海邊的娃娃離不開大海,山里的孩子離不開石頭,草原的孩童離不開草地。勤勞的槐鄉(xiāng)孩子是不向爸爸媽媽伸手要錢的,他們上學的錢是用槐米換來的。
    16、我想或許你因為在這個時候有了自己最好的朋友而感到高興吧。同樣我也想告訴你,4年后的今天,我的好朋友依然是他,從未改變。這個時候的你已經(jīng)褪去了曾經(jīng)單純而安靜的乖小孩的外衣,變得開朗而活潑起來。你會和朋友們一起笑一起流淚然后靜靜地感知這個世界,那樣的多彩而又善變。
    17、我的童年非常快樂,那時發(fā)生的故事至今記憶猶新。其中有一件事我一想起來心里總特別高興。因為它給我?guī)砹藷o限樂趣。
    19、有時你也會惡作劇一般戲弄自己的同桌也是最好的朋友。你會笑他穿個羽絨服經(jīng)自己包得像個包子的樣子。你會在和他爭東西是忽然假裝哭泣看他一臉無奈和焦急的表情。你會陪著安靜的他在午后一起想心事而往往是耐不住寂寞的泥漿他的思緒打斷然后笑個不停。你也會看著他上課時認真的樣子,以及看著他光滑的皮膚禁不住想伸手去捏他的臉卻被老師眼里的目光所逼回。時光一恍而過,我想再次告訴你的是,曾經(jīng)的他已經(jīng)變了,變得復雜起來,讓人捉摸不透起來,變了太多太多,變得我都無法再從他的身上看到童年的影子。
    20、童年,是一幅迷人的畫,勾勒出我多少動人有趣的故事;童年,是一首婉轉(zhuǎn)悠揚的短笛,奏出了我多少純潔美好的幻想;童年,是一束絢麗的茉莉,兒時的歡笑像茉莉散發(fā)出的醉人的芳香,朵朵潔白的花瓣就仿佛是一件件回憶。童年趣事,是令我最難以忘懷的。
    21、現(xiàn)在的你也和許多人一樣開始迷戀各種明星,把他們的照片海報貼得到處都是。你不會像其他同學那樣每天都玩命的學習學習做題做題希望自己在畢業(yè)和靠寶一中的招生考試中取得優(yōu)異的成績。你依然會放棄那些很難的題目,出去瘋玩到九點才匆匆往家趕,免不了父母的嘮叨但總是左耳朵進右耳朵出,還是我行我素保持自己自認為良好的行為作風。其實你也曾為自己的成績擔憂過,因為在你的成績單上總是赫然躺著比別人低的分數(shù),因為你在學校唯一一次排名中落到年級第37名然后嘆一口氣默默地將成績單放在抽屜里,因為你在看到獲得優(yōu)異成績的同學興奮而炫耀的臉后悔倔強地轉(zhuǎn)過身去失落的離開。
    22、祖父整天都在園子里,我也跟著他在里面轉(zhuǎn)。祖父戴一頂大草帽,我戴一頂小草帽;祖父栽花,我就栽花;祖父拔草,我就拔草。祖父種小白菜的時候,我就在后邊,用腳把那下了種的土窩一個一個地溜平。其實,不過是東一腳西一腳地瞎鬧。有時不但沒有蓋上菜種,反而把它踢飛了。
    23、而當我在童年的夢中暢游時,我真的想親手摘下那芳香四溢的小花;打開那裝滿秘密的盒子,取出一個秘密;摘下那惹人喜愛的紫葡萄……啊!童年趣事真讓我回味無窮。
    24、童年,宛若星空,又藍又美;童趣,宛若星辰,照亮了星空,使原本漆黑的星空透出點點亮光。
    25、童年趣事百無禁忌,常常蕩漾在童年夢中的我真的好想像睡美人那樣一睡不醒,如果讓我形容童年趣事的話,我會把它比喻一朵花,一朵芳香四溢的花;一個盒子,一個裝著許多秘密的盒子;一個葡萄架,一個長滿了數(shù)不清葡萄的葡萄架……,就讓我們一起來享受那童話般的故事吧!
    26、童稚的心靈就像一張無暇的白紙,陽光和風雨都可以輕易地影印在上面。如果我們?yōu)⒔o它七彩,它就會成為一座花園;如果我們?yōu)⒔o它塵土,它就可以變?yōu)榛哪?BR>    感悟童年為篇二
    步入初中的我回憶起童年是多么美好的時光啊,讀了高爾基的《童年》后,才知道什么是童年,什么是幸福童年,什么叫做珍惜童年,在此談談讀書心得感悟。下面是本站小編為大家收集整理的《童年》讀書心得感悟,歡迎大家閱讀。
    今天語文課準備給學生講述第四組的課文,這組課文講述了很多童年往事,看到課文中孩子五彩繽紛的童年,腦中忽然浮現(xiàn)出一個苦難孩子的童年,那就是高爾基筆下《童年》的阿廖沙。
    《童年》是蘇聯(lián)著名作家高爾基的作品。小說是作者以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說三部曲中的第一部。該書講述了阿廖沙(高爾基的乳名)童年生活,再現(xiàn)了19世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。
    小說講述的是高爾基小時候,父親病故,母親帶他回了娘家。可惜外公是個自私、貪婪而又專橫的小業(yè)主,殘酷剝削雇工,放高利貸,但是,資本主義俄國的發(fā)展打斷了外公的發(fā)財夢,從此破產(chǎn)以至于貧困潦倒??蓱z的母親改嫁之后,生病而死,十一歲的作者被外公殘忍地趕出家門,從此還是一個孩子的他,只得在社會上自謀生路……童年,是每個人自己都值得回憶,值得珍惜的一段短暫而又美好時光。然而高爾基的童年,真可謂“窒息的天地,苦難的童年”,童年應該是他的一段悲慘遭遇,一段深情的回憶!
    讀完了這本書,我的感受頗深。與高爾基的童年相比較之下,我深切地感受到了作者兒時的悲慘遭遇。有人說:“環(huán)境可以造就一個人,也可以毀滅一個人。”就是這樣的環(huán)境造就了高爾基,成就了高爾基。在如此邪惡和污穢的社會中,他那顆光明和博愛的心沒有動搖,沒有被污染,反而變得越加開闊、光明。也許,這就是他成功的秘訣吧!這本書告訴我們要堅強勇敢、正直自信。如果你想象一下高爾基的童年,那么你將會感受到自己的幸福,去主動幫助媽媽工作!這本書告訴我們,要珍惜現(xiàn)在!
    《童年》讓我們深深感受到了當時俄國社會的那種腐敗,當時人民生活的痛苦。相比之下,我們現(xiàn)在的社會是美好的!幸福的!記得魯迅先生曾經(jīng)說過“時間就是生命”“珍惜時間是成功的秘訣”。我們現(xiàn)在有如此好的環(huán)境,是多么難得呀!所以我們不是更應該去努力嗎?我想這就是對《童年》中生活的很好詮釋!
    今天,當我閱讀《高爾基的童年》這篇文章后,被文中高爾基那種讀書時忘記一切,專心致志的態(tài)度所感染。
    我一字一句地仔細閱讀時,仿佛和高爾基在一起讀書。他讀得那么專心,把世界上的一切都忘記了。讀到這里,我情不自禁想起了自己以前讀書的情景。每當父母給我買回新書或自己借到一本書,我就如魚得水,總是迫不及待地閱讀。我雖然愛看書,但從中得到的收獲卻極少。為什么呢?高爾基如饑似渴地讀書,忘記了一切,自己與之相比較,我只是看熱鬧,反注意了一些主要的故事情節(jié),從來不曾寫。
    讀書筆記。
    ;也不曾體會文章的內(nèi)涵;更未注意過他人作品、文章寫作的好方法等。又因看的書多,且都是走馬觀花,囫圇吞棗,所以看罷即忘,收益淺。我想高爾基所以能成為世界文豪,與他從小那求知若渴、專心致志的讀書精神是分不開的。同時,高爾基認真讀書的態(tài)度,不反反教育了我做任何事都要具有認真的態(tài)度。
    粗心乃失敗的根源,認真是成功之秘訣。我是深有體會的。記得我在這學期數(shù)學期中考試時,十分失敗,其原因就是――粗心。較難的題,一分未扣,而較簡單的一道填空題,由于在草稿紙上是根號5,卻因看錯把根號5寫成根號3,被扣去兩分,這難道是我不會嗎?唉,粗心使我屢次失敗,我懷疑,它難道是我的影子,總與我相伴嗎?可今天,我看到高爾基讀書忘了一切,而拋開粗心的唯一辦法,就是與認真交朋友,對,終于悟出,粗心并非與我相隨,不是總與我結(jié)交為友。而今只有甩掉它,放棄它才會通向成功之路待任何事情都要持認真的態(tài)度。
    《童年》—讀書筆記今天我讀了一本書,名字叫《童年》,它的作者是著名的作家高爾基。這本書是是寫了高爾基的童年。
    我們的童年是美好的,是快樂的,想要什么有就會有,但高爾基的童年并不是那么快樂的,而是悲慘,凄苦的。在這本書中,主人公阿廖沙(高爾基的小名)的父親在他的童年去世了,而且死的很悲慘,這給阿廖沙幼小的心靈造成了很大的傷害。失去了家庭的支柱,只的與母親和外祖母相依為命,后來跟隨外祖母來到外祖父的家里。
    但在這,阿廖沙并沒有過上好日子,他在這里看到許多丑是,舅父們?yōu)闋庁敭a(chǎn)而互相反目為仇,愚弄弱者,毒打兒童……但他卻受到外祖母的同情,外祖母經(jīng)常給阿廖沙講許多好聽的故事,阿廖沙受到外祖母所講述的故事的熏陶,健康的成長,不像他的舅父們一樣。
    阿廖沙從小就喜歡讀書,他渴望讀書、拼命讀書的精神使人感動,但他也為這吃了不少的苦頭,經(jīng)常為受到的屈辱、欺凌而落淚。但他始終沒有放棄,依然堅持讀書。與貧窮的勞動人民接觸,深入社會,如饑似渴地從書籍中吸取知識養(yǎng)料使他真正成長起來,并最終成為一位文學大師。
    從這本書中我覺得高爾基小時侯對小市民惡習的痛恨,對自由的追求,對美好生活的強烈向往,才會使他成為了偉大的文學家。
    我們現(xiàn)在的生活是多么美好,和高爾基簡直是天差地別,所以我們要珍惜現(xiàn)在美好的生活。我覺得我們擁有一個比高爾基幸福的童年,我們一定也會有比高爾基更美好的未來,讓我們一起好好學習吧。
    感想與感受:童年,是每個人自己都值得回憶,值得珍惜的一段短暫而又美好時光。對于我來說,童年是我最珍貴的收藏,然而大師高爾基的童年呢,真可謂“窒息的天地,苦難的童年”,童年應該是他的一段悲慘遭遇,一段深情的回憶!
    據(jù)我了解,《童年》是高爾基自傳體三部曲:《童年》、《在人間》、《我的大學》中的第一部。它向我們藝術(shù)地展示了阿廖沙在黑暗社會追求光明的奮斗歷程。故事生動地再現(xiàn)了19世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。
    讀完了這本書,我的感受頗深。首先,與高爾基的童年相比較之下,我深切地感受到了作者兒時的悲慘遭遇,我覺得自己是幸運的,幸福的!在家里,父母寵愛著,關(guān)心著,保護著。在學校,有老師的教導和同學們的陪伴,真正可以說是無憂無慮。而高爾基呢?與我們恰恰相反。有人說:“環(huán)境可以造就一個人,也可以毀滅一個人?!本褪沁@樣的環(huán)境造就了高爾基,成就了高爾基。在如此邪惡和污穢的社會中,他那顆光明和博愛的心沒有動搖,沒有被污染,反而變得越加開闊、光明。也許,這就是他成功的秘訣吧!這本書告訴我們要堅強勇敢、正直自信。
    和社會集團在不同歷史階段的變化。高爾基于一九三六年六月十八日在哥爾克病逝。讀了《童年》,我深深感受到了當時俄國社會的那種腐敗,當時人民生活的痛苦。相比之下,我們現(xiàn)在的社會是多么美好!我認為,如果我們在這樣的好環(huán)境中浪費時間實在是天大的錯誤。記得魯迅先生曾經(jīng)說過“時間就是生命”“珍惜時間是成功的秘訣”。我們現(xiàn)在有如此好的環(huán)境,是多么難得呀!所以我們不是更應該去努力嗎?這本書告訴我們,要把握未來!
    每個人的心充斥著暴力,麻木不仁,他們放縱自己,麻醉自己,去努力忘掉窮困,病痛的折磨,那種灰暗的日子,真的很難熬過,大家記得書中那句話嗎?漫漫日月,憂傷是它的節(jié)日,火災是它在狂歡,在一無所有的面孔上,傷痕也成了點綴——我想這就是對《童年》中生活的最好詮釋!
    段落選抄:此時此刻,我就會產(chǎn)生一些特別純潔的、飄忽不定的思緒,但這種思緒是細膩的,像蛛網(wǎng)一樣透明,很難用語言表達清楚。它們往往是突然爆發(fā),馬上就像隕星似的迅速消逝了,在你心中留下莫名的憂傷。這有時會使你得到安慰,又令你惶恐不安。這時你的生靈在沸騰,在融化,漸漸形成一種終生不變的形狀,于是你的心靈的面孔就這樣產(chǎn)生了。
    感悟童年為篇三
    讀者作者高爾基的悲慘的童年生活,不禁想起了自己的童年:有爸爸媽媽的疼愛,與玩伴的歡笑聲,那百玩不厭的游戲……都讓我無比懷念,雖然高爾基沒有幸福的生活,但他又外祖母的疼愛和關(guān)切,讓高爾基堅強,不屈服與困難的精神與信念。外祖母勤勞,善良,他是全家的精神支柱,常常給給阿廖沙將好聽的故事,也潛移默化的叫他做一個不向丑惡現(xiàn)象屈膝的人。
    高爾基用他的童年告訴了我們一個真理:在陰冷黑暗的地方我們不必害怕,或許我們再跌倒的地方站起來,努力摸索著,終會從這條陰冷的小巷走到光明的大道!
    我在假期里有幸讀了《童年》這本書,
    《童年》是高爾基自傳體三部曲的第一部,主要講述了高爾基幼年時期三歲至十歲這段時間生活的斷面。
    《童年》這本書主要揭露和批判了當時俄國幾十紀形成的小市民的生活方式及精神特征,鞭打了小市民的卑鄙靈魂。我想我們應該廟是那些卑鄙的小人,而尊重正直善良的人,最后我要說的是:“黑暗終究會過去,我們向著光明而奮斗吧!”
    感悟童年為篇四
    對于“朝圣”這個詞,大家的第一個感受是什么,是神圣的,那么大家有沒有看過《一個人的朝圣》這本書呢?我們每個人都有自己的朝圣之路,孤獨嗎?但我們生來就是孤獨的。
    我也是懷揣著這種感覺去讀《一個人的朝圣》,但他褪去了我的這種想法,這是一個平凡的故事,乏味、簡單甚至無聊,但不知怎么,卻不愿釋卷,初讀乏味,掩卷沉思,回味落淚。
    周國平說“世上有多少個朝圣者,就會有多少條朝圣路。每一條朝圣的路都是朝圣者自己走出來的,不必相同,也不可能相同。只要你的確走在自己的朝圣路上,你其實并不孤獨?!?BR>    不孤獨嗎?
    其實我們生來孤獨。
    感悟童年為篇五
    童年是一本世界名著,它由蘇聯(lián)作家高爾基創(chuàng)作,是高爾基童年時代的親身經(jīng)歷,這本書令我受益匪淺。
    高爾基從小父親就死了,被母親送到了外婆家,一直和外婆一家居住,外祖父脾氣不好,總是打人,舅舅們也對小高爾基不太友好,只有外婆一個人對他好,他經(jīng)歷了各種事,遇到了各種人,他擅長交朋友,而且和別人相處的很好,但是他總愛和別人打架,會惡作劇,和有仇的人對著干,他原本十分不想去上學,但是他經(jīng)過老師的'開導而熱愛學習了。
    這本書的語言不是很優(yōu)美,但是描繪了一個老舊時代,一個孩子悲傷的童年經(jīng)歷。
    我要學習高爾基,學習他所有的優(yōu)點,長處,我也要學會發(fā)現(xiàn)自己身上的短處,并且看看有沒有高爾基的短處,如果有,一定要及時發(fā)現(xiàn),及時改正,千萬不要不當回事,不然發(fā)現(xiàn)釀成大錯時就來不及了。
    《童年》這本書令我學到了很多知識,而且都是能用到的知識,我建議大家也要讀一下這本書,相信讀了以后你會明白許多道理,并且學習別人的長處,改掉自己的錯誤,相信你會變得更好。
    感悟童年為篇六
    暑假里,我讀了很多本書!但其中,最讓我著迷的是《感悟童年108件小事》。這本書像有著找不全的迷津似的,我看來一遍又一遍,可總是看不夠!
    這本書里講的是108個不同人物的童年里所發(fā)生的事情。如:貝多芬、加利索、胖胖、美國前幾任總統(tǒng)等。每一篇文章,每一句話語,都蘊含著許多的奧秘。它告訴我們許多道理,讓我懂得了愛;懂得了理論;懂得了不能撒謊、不能貪污、不能偷東西、要堅強等等!
    我非常想和他們一樣,只要受到了挫折教訓,今后就不再會做錯事,不會再犯類似的'錯誤。這樣的道理,對我來說是受益匪淺的,雖然人不會有十全十美的,但我相信:只要我努力,一定會很棒的!
    看完了其中任何一篇文章,總會讓我深深地懂得了一個道理,并不停的鞭策著我。為此,我喜歡并把它作為枕邊的一本小讀物。
    聽了我的介紹,你喜歡這本書嗎?那你就買一本讀讀吧!
    感悟童年為篇七
    在老師的推薦下,我讀了《高爾基的童年》這本書,讓我受益匪淺。這本書講述了高爾基三歲到十歲這一時期的童年生活,一個苦難卻立志的童年。
    高爾基出生在一個木工家庭,5歲時,父親就病故了,本來生活就很困難的家庭更是雪上加霜,他和媽媽住在外祖父家里,由于家境貧寒,高爾基上學就穿外祖母的外套,母親的鞋子和外祖母的黃色衣衫和散腿褲子,這樣一身五顏六色不協(xié)調(diào)的裝束經(jīng)常引起同學們的嘲笑。高爾基為了能上學,只得撿破爛換錢,每逢不上學的日子,他便很早起床,背上一個大布袋,走街串巷,撿一些破布頭、爛紙片賣給廢品加工廠,運氣好時一天能賣半個盧布,運氣不好便一分錢的收也沒有,高爾基的學費就會沒了著落。
    好在高爾基有一位善良且疼愛他的外祖母,臉上總是帶著慈祥的笑容,她總是用僅有的一點微薄之力護著高爾基,疼愛著他,就算自己心情低落,也會為高爾基有聲有色的講故事,她不在意別人的眼光和看法,認為開心才是最重要的,為了保護高爾基免受祖父毒打,她勇敢的反抗兇狠的外祖父,每次外祖父打高爾基時,她都把高爾基緊緊的護在懷里。書里的每個人都各有特點,有的性格古怪,有的溫柔善良,有的舍己為人,讀著這些故事情節(jié)我時而惱火,時而欣慰。
    貧窮和困難沒有壓倒高爾基,而是讓他更加發(fā)奮圖強,小小的他想用自己的努力擺脫貧困,他的成長經(jīng)歷讓我深思,和命運多舛的高爾基相比,我的童年是幸福美好的,有老師有培養(yǎng)、家人的疼愛、朋友的關(guān)心,吃香的喝辣,一切應有盡有,讓我沒有理由不珍惜自己的幸福生活,不感恩身邊關(guān)心幫助我的人,我要加倍努力的學習,對生活多一點感恩、少一點抱怨。
    作為新一代祖國的花朵,我們更應該憶苦思甜,用先輩們的精神來激勵自己,把握美好的讀書時光,珍惜當下,實現(xiàn)自我價值。
    感悟童年為篇八
    最近讀了一本書《一個人的朝圣》,這本書的作者是英國作家蕾秋·喬伊斯,本書講述了一位六十五歲的退休老人哈羅德·弗萊接到了來自貝里克的二十幾年未見的友奎妮的告別信,信中陳述她患了癌癥,將不久于人世,特來告別。在震驚悲痛之余,他寫了一封回信,在經(jīng)過了幾個郵筒之后卻遲遲不肯把信寄出,在路過加油站時碰見了一位女孩,她安慰他要有信念,要相信奎妮能夠起來。他做了一個大膽的決定,他要走過去看望奎妮,并堅信,只要他走過去看她,她就一定能夠起來。于是,他就開始了長達87天,627英里的朝圣之旅。
    旅行,當你決定要出發(fā)時,旅行中最困難的部分已經(jīng)結(jié)束。
    哈羅德在沒有任何準備的情況下開始了旅途,沒有現(xiàn)金,沒有地圖,沒有換洗衣服,只有一雙帆船鞋,甚至連路都不認識,只知道往北走,但是他還是毅然決然的出發(fā)了?;叵胱约涸谏町斨?,想做一件事時,總會仔細考慮、反復掂量,恨不得把所有的細節(jié)和可能出現(xiàn)的狀況都考慮在內(nèi),然而自己總是在這些充分的“思想準備”之中瞻前顧后,裹足不前,最后不了了之,錯過了一次又一次開始的機會。
    一旦停下來太久,就很難繼續(xù)了。
    旅途不可能是一帆風順的,在一個下雨天,他摔破了膝蓋,腳上全是泡,鞋子也破了。一位女醫(yī)生幫他包扎,并挽留他過夜,她還勸他多待幾天,等傷口痊愈后再出發(fā),但是哈羅德謝絕了,因為他知道,一旦停下來太久,就很難繼續(xù)了。旅途是艱苦的,會遇到這樣那樣的困難和挫折,你可以短暫地調(diào)整一下,重整旗鼓,卻不能畏懼困難停滯不前,因為這樣的結(jié)果只能是半途而廢。
    只要一直往前走,當然一定能抵達的。
    最后的路途是最艱苦的,就在快要到達離貝里克還有十六英里的時候,他卻錯誤頻出,走向相反的方向,或者不停的兜圈子,他堅持不下去了,在妻子的鼓勵和幫助下,他終于繼續(xù)了這最后的旅程,他腦子里什么想法也沒有,唯一能做的就是不停地把一只腳邁到另一只前面。在出門的第八十七天,他終于到達了貝里克。行百里者半九十,越接近成功越困難,越需要堅持,絕不能做一個功虧一簣、扼腕嘆息的失敗者,哈羅德就是我們的榜樣。
    旅途是艱辛的,卻也是美的,在旅途當中他遇到了各種各樣的人和事,也在不斷地回憶自己的過去,直面自己的'內(nèi)心,雖然他沒能夠救回奎妮的生命,卻挽救了自己的婚姻,走進了自己的內(nèi)心深處,完成了心靈的朝圣之旅。生活當中亦是如此,找準自己的目標、立即行動、堅持到底,到最后你會發(fā)現(xiàn),最美的不是結(jié)果,而是奮斗過程當中的各種艱辛和挑戰(zhàn),是擺脫自己內(nèi)心的束縛后直面人生的勇氣和信念。
    感悟童年為篇九
    《童年》的作者是前蘇聯(lián)無產(chǎn)階級偉大作家馬克西姆·高爾基。小說中記敘了他親身經(jīng)歷的童年。作者幼年時就失去了父親。外婆帶著他和他的母親來到了經(jīng)營小染坊的外祖父家,但外祖父家并不和諧,打打鬧鬧早已成了家常便飯。他在兩個成天不務正業(yè),干盡壞事的舅舅身上看到了人性的丑惡,又從慈愛的外婆身上看到了真善美。他10歲就開始獨立謀生,但再嫁的母親受盡暴虐之后也去世了。
    讀完了這個故事,我的眼前仿佛出現(xiàn)了作者阿廖沙(即高爾基)的身影,他那雙天真無邪的眼睛里充滿了一種炯炯有神的光,那應該是勇敢的光芒吧!現(xiàn)實的殘酷使他過早的經(jīng)歷了資本主義殘酷的剝削與壓迫。
    回想起童年,兒時的自己有父母和家人愛著,疼著,身邊有數(shù)也數(shù)不清的玩具,卻還總是挑三揀四嫌玩具不夠。卻不曾想過曾經(jīng)和我們一樣擁有過童年,一樣年齡的阿廖沙卻一直生活在水生火熱之中,他的童年缺少一個家庭應有的和睦,缺少一個孩子應有的歡樂。他的童年是不完整的,但卻依然能夠產(chǎn)生出他這樣一個完整而堅強的人。這是為什么?是因為外祖父的打罵,周圍人的厭惡嗎?不,不是的。是因為他始終懷著一顆堅強而純潔的心來面對生活,是因為他周圍的一些正直、善良的人在無私地幫助、引導他向前,去突破黑暗生活中的沖沖困難。
    故事以作者母親之死為結(jié)尾,從組后外祖父的那句“你還是到人間謀生去吧!”中,也暗示。
    感悟童年為篇十
    光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)12歲了。
    這些年,我放下了許多,收獲了許多,但唯一沒變的,是我對閱讀的熱愛。書,使我感動、快樂、悲傷、驚訝,為我的生活增添了無數(shù)色彩。不過,最先讓我發(fā)現(xiàn)與體會到的人,是我的爸爸。
    從小,我的爸爸便非常重視我的閱讀。他認為,讀書可以改變一個人的看法與價值觀,能開闊一個人的視野,對于每一個人,尤其是兒童,十分重要。當然,我爸爸也是一個行動派。為了讓我從小喜歡讀書,養(yǎng)成閱讀的習慣,他從我記事起,每天給我讀書。這也是我爸爸與其他人的爸爸不一樣的地方。
    不光堅持,我爸爸也十分會挑書。除了一些經(jīng)典名著,爸爸在我小的時候也給我挑了許多圖畫書——每一本他都會先讀一遍,確定這本書是否適合我,之后再給我讀。
    在我小的時候,我睡前經(jīng)常纏著爸爸給我讀書。這時候,無論爸爸在干什么,手頭有多忙的事情,他都會停下來給我講,讓我伴著各種有趣的書進入夢鄉(xiāng)。
    讀書所給我的,不僅是生活的一道彩虹,引領(lǐng)我走向充滿陽光的未來,還幫助我作文水平的提升,使我對錯誤的知識和看法,尤其是各種科普書的錯誤,提出質(zhì)疑。
    感悟童年為篇十一
    懷著一股澎湃的活力讀完了書,輕輕合上。望著“林海雪原”這四個字,它讓我的內(nèi)心久久不能平靜。
    這本書主要描述了:少劍波、楊子榮、劉勛蒼等人不畏嚴寒,無懼犧牲,在茫茫林海雪原中與國民黨殘匪斗智斗勇;譜寫了“槽頭炸馬”“奶頭山圍殲戰(zhàn)”“調(diào)虎離山”“智取威虎山”等精彩的故事,塑造了英勇俊俏的少劍波,有膽有謀的楊子榮,驍勇威猛的劉勛蒼,堅韌忠誠的孫達等英雄。
    他們拋頭顱,灑熱血,把自我的生死置之度外。對他們來說,死毫不可怕,鮮血更是為著這一片他們深愛的土地,為著他們那可親可敬的鄉(xiāng)親們所流的。無論在多么危急的情景下,都嚇不退他們,因為心中的一個信念——真正地解放人民,支持著他們在狂風暴雨中一次次站起,直到最終的勝利,這是為什么呢?這是為了給人民一個安定的生活。
    我身邊就是有許多這樣的人,如清潔工、警察,無論嚴寒酷暑,他們都會出此刻我們的身邊為我們服務。夏天,正當烈日炎炎,火辣辣的太陽炙烤著大地,小草弟弟和小花妹妹都耷拉著腦袋,樹葉都被曬蔫了,知了在樹上不停地叫著,好像在說:“熱死啦,熱死啦!”我呆著空調(diào)房間里一邊吃著冰激凌,一邊吹涼風,還嫌熱的時候,此時,他們正頭頂著烈日,還在工作,豆大般的汗珠從他們的臉邊劃過,他們?nèi)徊活櫋6?,寒風刺骨,呼呼的北風無情地刮著,還漫天飄著鵝毛般的大雪,我躲在暖暖的被窩里遲遲不肯起來,可是,他們卻已早早站在了自我的工作崗位上,執(zhí)行著自我的任務。
    漢朝文學家司馬遷曾說過:“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛?!贝蠹叶己苁煜さ娜~欣又何嘗不是呢?2003年春節(jié)前后,一種極具傳染性的疾病——非典型性肺炎在廣州的一些地區(qū)流行。護士長葉欣身先士卒,不怕危險,不顧疲勞,放棄休息,與非典晝夜搏斗的過程中,搶救患者,保護同事,不幸被感染。葉欣永遠離開了她所熱愛的崗位、戰(zhàn)友和親人。留給人們的是永遠的微笑!鄧稼先、陳洪光、李曉紅……他們也擁有這種無私無畏、竭誠奉獻的精神。
    細細品味《林海雪原》你會發(fā)現(xiàn),它講述的不僅僅是解放戰(zhàn)爭初期的剿匪斗爭,它所表現(xiàn)出的更是一種智慧,一股勇氣,一分人性的美,融合為人類近乎完美的形象,成為了一個世界的縮影,化為一片藍天。依稀間,昨日也是今日的導航,這就是我對人生的新的感悟。
    懷著—股澎湃的活力讀完了全書,輕輕合上,望著“林海雪原”四個字,似乎是由火熱的血所凝成的,襯著封面上的皚皚白雪,顯得更加地艷,更加紅了。在那上頭,我仿佛看到了一位位親切和藹的解放軍戰(zhàn)士,為著自我的夢想,更為著祖國的偉大事業(yè)——共產(chǎn)主義事業(yè),在深山老林中奮斗的身影。此時的學似乎已同他們的笑容與靈魂,融為圣潔的一體。
    對這些戰(zhàn)士來說,死,毫不可怕,鮮血,更是為著這一片他們深愛著的土地,為著他們那可親可愛的鄉(xiāng)親們所流的,它鑒證了一個個赤子之心,它的脈搏將永遠在這片郁郁蔥蔥的老林里跳動。穿山風的狂卷,密集的槍彈雨林,都嚇不退他們,因為心中的一把火,一個信念——真正地解放人民,支持著他們在狂風暴雪中一次次站起,直至最終的勝利。他們對自我人生的目標,執(zhí)著地追求著,不畏層層險阻,即使是到了“山重水復疑無路”的地步,也甘愿拼死一搏,或許他們認為:應對自我的人生,那高高在上的夢想,唯有拼過,才了無遺憾。就像《老人與?!分械睦先?,《絕頂》中的肖頓河,都為著自我心愛的夢想而前進,雖然他們最終都失敗了,都只在這茫茫大千世界中留下一副白骨或幾行輕輕的痕跡,但在任何人眼里,他們在精神上永遠是無法擊倒的。
    夢想,是人生的燈塔,更是人生的彼岸。有時為了它,歷經(jīng)幾多滄桑幾多歲月。
    感悟童年為篇十二
    作者是前蘇聯(lián)偉大的無產(chǎn)階級作家,“無產(chǎn)階級藝術(shù)最偉大的代表者”,社會主義、現(xiàn)實主義文學奠基人,無產(chǎn)階級革命文學導師,蘇聯(lián)文學的創(chuàng)始人。原名阿列克塞·馬克西莫維奇·彼什科夫,1868年3月28日出生于俄國伏爾加河畔的下諾夫戈羅德城。
    小說中的主人公同樣是三歲喪父,由母親和外祖母帶到外祖父家。外祖父是一個性情粗暴、自私的小染坊主,但已快瀕臨破產(chǎn)。而兩個舅舅也是同樣的粗暴、自私的市儈,甚至他們的兒女也沿襲著這樣的風氣。阿廖沙就在這樣的家庭中飽受虐待:外祖父經(jīng)常痛打外祖母及孩子們,有一次竟把阿廖沙打的失去了知覺,結(jié)果大病了一場。在這樣的環(huán)境下阿廖沙幼小的心靈能不覺得恐慌和不安嗎?!所以這本書都會令我們每一個人感到不快和壓抑,這也是必然的,因為我們每一個人心中都有惻隱之心。
    這幾天的閱讀課中,我們一向在讀高爾基的《童年》。這部作品使我感受深刻。
    小說的主人公是三歲喪父,由母親和外祖母帶到外祖父家。外祖父是一個性情粗暴、自私的小染坊主,但自我快瀕臨破產(chǎn)。而兩個舅舅也是同樣的粗暴、自私的市儈,甚至他們的兒女也沿襲著這樣的風氣。阿廖沙就在這樣的家庭中飽受虐待。外祖父經(jīng)常痛打外祖母及孩子們,有一次竟把阿廖沙打的失去了知覺,結(jié)果大病了一場。在這樣的情景下阿廖沙幼小的心靈能不覺得恐慌和不安嗎?所以這本書都會令我們每一個人感到不快和壓抑,這也是必然的,因為我們每個人心中都有惻隱之心在作亂。
    處在這樣丑陋的社會,我們不得不擔心阿廖沙的心靈會不會也被玷污?但幸好這個世界也不完全是丑陋不堪的一面,身邊還會有善良正直的人存在,他們給了阿廖沙信心和力量,使他看到了光明和期望,并相信黑暗終將過去,未來是屬于光明的。在他生命中最重要的一個人便是他的外祖母,她把蜜送到了阿廖沙的心窩中去了。作品中外祖母是最慈愛、最有人性的形象,她總是用她的溫存給予阿廖沙愛的種子,種子發(fā)芽了,長成了參天大樹,有了羽翼的保護,阿廖沙的世界就不會再任憑風吹雨打了。外祖母撫慰了他心靈上的創(chuàng)傷,而真正教他做一個正直的人是老長工格里戈里。當然那個善良、樂觀、富有同情心的“小茨岡”也同樣教會了阿廖沙如何應對生活的艱難,但他卻被兩個舅舅害死了,然而我覺得與其說是被他們害死的,還不如說是被這個黑暗的社會所吞噬的。
    而我要說的是不要對任何不堪的現(xiàn)實失去信心,總有一些人一些事令你感到痛苦甚至絕望。但你想想,黑暗過去,黎明的曙光總會來到。
    感悟童年為篇十三
    《郭沫若散文》給了我很多感受,讓我們對詩歌和詩人有了更深的理解和理解。詩不是做的,只是寫的。我覺得詩人的心境就像一片清澈的海水,沒有風的時候,就像一面鏡子一樣靜止,宇宙萬匯的印象都活躍在里面。這種風就是所謂的`直覺,靈感,波浪就是高漲的情調(diào)。這種活動的印象就是想象。我認為這些東西是詩歌的本體,只要他寫下來。出來的時候,他體相兼?zhèn)?。大浪成了“雄渾”的詩,屈子的《離騷》,蔡文姬的《胡佳十八拍》,李杜的歌行,但丁的《神曲》,彌爾頓的《天堂》,歌德的《浮士德》。小波小浪的漣漪變成了“沖淡”的詩,變成了周代的民族風格,王維的絕詩。泰戈爾的《新月》是日本古詩人西行上人和芭蕉翁的歌句。這首詩的波瀾有自然的周期和振幅,不允許你寫詩的人做作。猶豫了一會兒,就像歌德說的,你甚至不允許有時間擺正紙位。說到這里,我覺得詩可以用一種方式來表達他:。
    詩=(直覺情調(diào)想象)(適當?shù)奈淖?。
    這樣,詩歌的內(nèi)涵就產(chǎn)生了人的問題和藝底問題。ihalt是人的問題,frm這是藝術(shù)的問題。歸根結(jié)底,我仍然欽佩你教我兩句話。你教我:“一方面,它更接近自然和哲學,以培養(yǎng)一個完整和高尚的詩人人格:“另一方面,研究更多古代天才詩歌中的自然音節(jié)、自然形式和完整的詩歌結(jié)構(gòu)?!蔽覀冃闹胁荒軟]有詩意的詩歌環(huán)境,但我們不必做詩歌。
    我想說,郭真天才也!