通過總結，我們能更清晰地認識自己。在寫總結時，我們可以先梳理思路，列出要點，然后逐步展開。通過閱讀這些總結范文，我們可以看到不同人在總結過程中的思考和反思，對我們的寫作會有很大的幫助。
舞蹈畢業(yè)晚會策劃書篇一
寧：各位家長。
閆：親愛的同學們。
合：大家晚上好!
賈：今天，我們歡聚一堂，載歌載舞。
張：今天，我們激情滿懷，心潮澎湃。
寧：今日，我們將走進舞林勝地，感受優(yōu)美動人的舞姿。
閆：今日，我們要送去真摯的祝福，感謝蒞臨指導的嘉賓。
張：讓我們帶著囑托。
寧：帶著祝愿。
合：相逢在這收獲的季節(jié)。
賈：(介紹學校)。
張：在藝凡舞校創(chuàng)辦這一年來，受到社會各界的大力支持和關懷，像從一只雛鳥逐步成長為可以振翅飛翔的俊鳥，今天，我們懷著萬分激動和感恩的心，敞開心扉向在座的各位做一次匯報。
寧：伴隨著歡聲笑語，濃縮著飛揚的激情，愿我們的努力付出化作一首激情的歡歌，譜寫出校外藝術教育更加靚麗的篇章!
閆：“舞動奇跡”藝凡舞蹈藝術學校專場匯報演出。
合：現(xiàn)在開始。
1張：下面請欣賞藝凡舞校提高班的學生為我們帶來的開場舞：《舞動奇跡》，指導教師，端木一凡。
2賈：在彝族人民歡慶節(jié)日期間，我們還可以看到來源于中原文化的舞蹈形式，在彝族人舉行祭祀祖先、祈求豐收的儀式時，以跳躍歡騰的旋律表現(xiàn)了彝族人民生氣蓬勃的生活而蜚聲藝壇。下面請欣賞張一淳小朋友為我們表演的彝族舞蹈《蕎麥花開》指導教師，端木一凡。
3寧：風箏升天，禁不住絲線纏綿，大雁南飛，依然頻頻回望。歲月易老，世事易變，流逝的歲月中，不變的是母親那一生都深情的牽掛。母親給予我們生命，給予我們養(yǎng)育，給予我們快樂的童年，讓我們的童年似一杯濃濃的咖啡，暖到心窩，似一杯淡淡的茶，讓我回味。下面請欣賞小班的孩子和家長們一起譜寫的舞蹈《七彩童年》，指導教師，賈萌萌。
4閆：傣族是世界上最早的稻作民族之一，他們傍水而居，愛水，祈水，對水有著特殊的感情，“水一樣的民族”是對傣族性格的一種描述，傣族舞蹈的動作雖大多婀娜多姿，節(jié)奏較為平緩，但外柔內(nèi)剛，充滿內(nèi)在的力量。接下來請欣賞大班孩子們表演的傣族舞蹈《竹林深處》，指導教師：賈萌萌。
5賈：請問徐燦然小朋友，你在藝凡舞校學習舞蹈多長時間?徐：一年整。賈：那你能跳成一支完整的舞蹈嗎?徐：能。賈：好的，下面就是見證奇跡的時刻，請欣賞徐燦然小朋友為我們大家表演的獨舞《茉莉花》，看看她怎么讓我們在香甜醇美的花香中，暢享茉莉花舞蹈的魅力。指導教師：端木一凡。
6張：剛才徐燦然同學跳的真不錯，在傳統(tǒng)的舞蹈中添加了優(yōu)雅、靈動的節(jié)奏。盡情的展現(xiàn)了舞蹈的魅力。下面讓我們領略一下舞蹈的另一種風格，大家猜一猜這是什么風格的舞蹈，請欣賞由閆立子為大家?guī)淼奈璧浮秐obody》，指導教師，端木一凡。
7七田右腦。
8閆：感謝七田右腦潛能開發(fā)培訓學校為我們展現(xiàn)了神奇的記憶，下面我們?yōu)榇蠹医榻B一下藝凡舞校的師資力量，張：我校教師均畢業(yè)于國內(nèi)高等院校，其中有一名舞蹈碩士，三位舞蹈學士，助教也均來自于高等院校高材生。接下來就讓我校的老師為大家表演舞蹈《青春、騰飛》請欣賞。
9寧：藏族舞蹈是民間自娛性舞蹈，可分為“諧”和“卓”兩大類?！爸C”主要是流傳在藏族民間的集體歌舞形式，后來增加了簡單的上肢動作、原地旋轉(zhuǎn)和隊形變換，體現(xiàn)了載歌載舞的勞動歌舞形式。下面請欣賞藝凡舞校大班的小朋友為我們表演的藏族舞蹈《卓瑪》，指導教師，賈萌萌。
11閆：接下來請欣賞劉一穎同學為大家?guī)淼奈璧浮缎《敷摇?，大家掌聲歡迎。
12閆：每一個孩子天生就是一件巧奪天工的藝術品，他們的天真和可愛時刻能讓我們感受到人之初的真、善、美，下面請欣賞由我們暑期班新學員的舞蹈天使們?yōu)槲覀儙淼哪Ｌ乇硌荨短焓埂分笇Ы處煟Z萌萌，端木一凡。瞧，寶貝們已經(jīng)迫不及待了!
13賈：舞蹈是一門殘酷而唯美的藝術，習舞者需要付出艱辛的體力和超人的毅力，去打磨自己，而扎實的基本功訓練是每一個習舞者通往成長最基本的要素，接下來請欣賞藝凡舞校提高班的孩子為大家?guī)淼某r族舞蹈基訓《舞梅》，指導教師，端木一凡。
14賈：月亮悄悄爬上夜空，月光照的臉兒通紅，風兒輕輕搖著那鳳尾竹，心也隨著風兒飄動，請欣賞成人班的學員為我們表演的《月亮》，指導教師，賈萌萌。
15張：藝凡舞校的學生都是多才多藝的，在這里我們不但能夠受到最專業(yè)的舞蹈訓練，老師還教我們利用其余時間來豐富我們的課余生活，下面請欣賞由閆立子，劉一穎為我們帶來的古箏表演《漁舟唱晚》，指導教師，高東升。
16賈：古典舞是在民族民間傳統(tǒng)舞蹈的基礎上，經(jīng)過歷代專業(yè)工作者提煉、整理、加工、創(chuàng)造，并經(jīng)過較長時期藝術實踐的檢驗，流傳下來的被認為是具有一定典范意義的和古典風格特點的舞蹈。一般來說，古典舞都具有嚴謹?shù)某淌?、?guī)范性的動作和比較高超的技巧。下面請欣賞古典舞《蓮》，指導教師，端木一凡、賈萌萌。
17賈：藝凡舞蹈藝術學校經(jīng)過這一年的奮斗在社會各界和家長朋友的大力支持下一步步在成長，當一個個家長懷著期待和信任將天使般的孩子送到我們手里時，我們接過來的是責任和感恩，難忘與孩子們一起摸爬滾打的艱辛，但我們更多享受到的是看到孩子們快樂舞蹈時，那份欣慰和成就感，接下來讓我們一起載歌載舞記住這一個美好的夜晚?！豆?jié)日歡歌》演唱，董穎。伴舞：藝凡舞校全體師生。
結束語。
賈：今晚舞海歡騰。
張：今晚神采飛揚。
寧：讓我們和著歡快的動律將我們最真誠的祝福送給在座的每一位來賓閆：祝大家幸福吉祥。
合：藝凡舞校“舞動奇跡”專場匯報演出到此結束。(舞動奇跡歌曲響起)。
舞蹈畢業(yè)晚會策劃書篇二
音樂舞蹈學院舞蹈系20144092014田雨萌大一馬上就要結束了，而大四的師哥師姐們也馬上就要畢業(yè)了，他們也精心準備了一場舞蹈畢業(yè)晚會，或許這也是檢驗他們在大學期間學習和掌握的各種技巧的展示吧！同時也是他們在學校的最后一次演出。
6月4號晚上，我與同學一同前往學校劇場看他們的演出，同時我和幾個同學也參與了其中的舞蹈，身為舞蹈生，舞蹈作品當然是看了不少，對舞蹈也是有一定的了解吧！所以對于舞蹈還是沒有那么陌生，期待也沒有那么大?？芍敝琳嬲吹窖莩?，當舞臺燈光及時亮起，學長學姐換好服裝化好妝驚艷亮相時，我不得不承認，是舞蹈自身的獨特魅力將我深深吸引了！
舞蹈開場便是我們一個民族大聯(lián)歡，各式各樣的民族的舞蹈匯聚在一起，感覺是到了一個少數(shù)民族的地方，讓我感覺到我們民族的強大，同時看到各種舞蹈步伐我都不會，所以我可能在學習民族舞的其中還要多多學習，像學長學姐們一樣多積累點舞蹈素材，以后也不著急拿不出手。
上半場致青春中《風酥雨憶》表達了女孩子們對幸福生活的向往，《花兒》便表達了對少數(shù)民族的友好，同時一些小節(jié)目都給我?guī)砹苏鸷场?BR> 舞蹈動作就像一道道美麗的風景線，層出不窮著；鼓、扇、
《藍色游吟》是一個典型的蒙族舞蹈，以輕快，豪放的節(jié)奏來感染人同時加上現(xiàn)代時尚元素，使舞蹈整體看起來更加充滿人文氣息。是一個全男生的集體舞蹈，給我的第一感覺就是這個舞蹈整體效果真是大氣，體現(xiàn)了蒙族男子在生產(chǎn)生活中的豪放和豪爽，同時我也感覺學長們在這個舞蹈里面對于集體的重要還是特別的重視，一個個動作的連貫性都是出奇的配合，是我們這些觀眾一個個連聲叫好。我們一直沉浸在舞蹈的氣氛里，不知不覺舞蹈表演進入了下半場，他們命名為憶青春，這一部分是在舞蹈中的經(jīng)典作品，我了解的都出現(xiàn)了好幾個，比如《進城》，《吉祥樹》，《萬泉河水》，《長長花腰情》，這些都是在舞蹈大賽中獲得過獎項的作品，我想這是學長學姐對這些經(jīng)典作品的致敬和懷戀吧！
軍舞《小步舞曲》一展雄健之姿，令人眼前一亮！他們較之前面的隊伍，沒有過多華麗的舞蹈動作，只是用整齊的步伐和嘹亮的氣勢印象。真正符合了男兒“英雄本色”這一主題，何嘗不是一大亮點！
這次的舞蹈畢業(yè)晚會表演的很成功，我也表達了一點我的看法，確實我學到了一些舞蹈知識，提升了自身的舞蹈鑒賞水平。同時我們也需更努力比學長學姐們出色。
舞蹈畢業(yè)晚會策劃書篇三
策劃專員的崗位職責是收集國內(nèi)外主要競爭對手的業(yè)務信息，剖析其案例，分析其優(yōu)缺點，與公司橫向比較后提出競爭建議，作為策劃專員，要學會寫策劃書。你是否在找正準備撰寫“舞蹈畢業(yè)晚會策劃”，下面小編收集了相關的素材，供大家寫文參考！
活動目的：
1、表達告別老師和同伴的情感。
2、享受集體表演的樂趣，感受聯(lián)歡會的歡樂氣氛。
3、欣賞同伴的表演，增進與好朋友的互動關系。
活動時間：x月x日晚6：30――8：00。
活動地點：幼兒園操場。
活動人員：大班全體幼兒、家長及全園教師。
活動準備：存錢罐、熒光棒、幼兒手冊。
活動流程：
1、主持人講話(教師：x老師)(兩位幼兒)。
老師：
童年是一段“快樂來得很多，憂愁去得很快”的純真年代，也是許多人長大成人之后，回頭眷戀不已的尋夢園。
幼兒一：
經(jīng)過三年在幼兒園的學習和生活，我們的大班幼兒即將告別老師和同伴，進入下一個階段的小學生活。
幼兒二：
快畢業(yè)了，我要“祝大家每晚都有好夢”、“祝大家快快長大”、“祝小朋友不要長得太胖”、“希望大家不要變成近視眼”、“祝大家健健康康，有美好的每一天”。
老師：
小朋友的童心童語看似比較平凡，可是卻告訴我們一些孩子對未來的期許。是的，人生就是應當有這么一個一個小小的心愿串成的祝福。
希望我們的孩子每攀越一段人生樓層，都能始終保持這樣熱切的心與振奮的腳步。這樣他們才能心懷永遠的幸福，去縱覽令人驚奇的人間風景。
2、節(jié)目表演：舞蹈――浪漫櫻花(表演者：大一班小朋友)。
幼兒一：
那么，現(xiàn)在就請欣賞：由大一班小朋友給大家?guī)淼牡谝坏里L景“舞蹈――浪漫櫻花”。大家歡迎!
3、家長寄語：大一班__媽媽。
幼兒一：
欣賞了這么美的浪漫櫻花，我們的爸爸媽媽是不是大開眼界了?那現(xiàn)在，輪到我們的爸爸媽媽表演了，他們有好多話想對大家說呢!
掌聲有請：大一班__媽媽。
4、游戲：擊鼓傳花。
5、節(jié)目表演：武術――男兒當自強(表演者：大二班小朋友__)。
幼兒二：
快樂的游戲留給我們快樂的回憶。六歲，我們告別幼兒園，長大了，懂事了，更加自立了。不信，你們瞧瞧，大二班__x小朋友帶來的中華傳統(tǒng)武術表演“男兒當自強”!
6、小朋友寄語：大二班__。
幼兒一：
小朋友看到了武術表演，它可是來自少林寺的真工夫哦!你們說，__x表演得棒嗎?那我們再給他一點掌聲鼓勵吧!
剛才我們的媽媽代表說了心里話，那我們小朋友也有許多心里話想對大家說呢!讓我們一起來聽聽，大二班__x朋友想說些什么吧!
7、游戲：搶板凳。
8、節(jié)目表演：合唱――老師，再見了(表演者：大二班小朋友)。
幼兒二：
老師，老師，您真好!辛勤培育好苗苗，教我畫畫做游戲，教我唱歌和舞蹈。今天我們畢業(yè)了，明天就要上學校，等我戴上紅領巾，再來向您問個好!請欣賞大二班小朋友為大家?guī)淼暮铣硌莰D―老師，再見了!
9、家長寄語：大二班__媽媽。
幼兒一：
接下來有請我們大二班__媽媽講話，看看她要跟我們小朋友說什么呢?
10、游戲：搶板凳。
11、節(jié)目表演：英語歌曲獨唱――doremi。
幼兒二：
12、小朋友代表：大一班__。
幼兒一：
現(xiàn)在我們大一班小朋友也有許多心里話想對大家說呢!讓我們一起來聽聽，大一班__x小朋友想說些什么吧!
13、游戲：搶板凳。
14、節(jié)目表演：幼兒、教師畢業(yè)獻詞――畢業(yè)詩。
老師：
七月，悄然而至。我們不僅要感受那難以忍耐的酷暑，更要承受那與孩子們依依不舍的離別之情。三年，人能有多少個三年組成的人生?三年的師生情誼讓我們彼此珍惜，越臨近畢業(yè)，這眷戀和惜別之情越是強烈。我想，這感觸最深的恐怕就是我們大班的小朋友和老師了。下面請欣賞由大班組全體小朋友帶來的畢業(yè)詩朗誦以及畢業(yè)班教師獻詞“永遠的守巢人”。
15、園長寄語。
老師：
聽完了小朋友的畢業(yè)詩朗誦和教師獻詞，我的心情也很凝重，因為老師也舍不得離開你們!聽慣了，每個早晨的聲聲問候;看慣了，每個傍晚燦爛的笑臉。再見了，我親愛的孩子們，老師會打心底里，永遠關愛著你們，做你們永遠的守巢人!還有，我們的園長!
16、畢業(yè)頒獎。
17、畢業(yè)典禮結束。
老師：
小朋友們，祝你們在以后的日子里健健康康，快快樂樂!但別忘了有空常回幼兒園看看哦!大班畢業(yè)典禮活動到此結束。
開場：
1、主持人作開場白并請園長為晚會致辭(可參考前言)。
2、園長致辭。
晚會過程：
一、看我變變變。
節(jié)目形式：開幕大型節(jié)目。
串詞：別看我個子小，我們懂得團結的力量大，看我變，我變，我變變變……。
人數(shù)：80—100人。
道具、舞服：可參考運動會開幕式的大型節(jié)目。
備注：以大型的節(jié)目拉開晚會的帷幕，給所有觀眾以視覺感官的刺激，成功的開頭能吸引全場的目光。
本節(jié)目參與的人數(shù)較多，服裝及道具隨隊列的變化而改變，從而產(chǎn)生不同的視覺效果和演出效果。緊扣主題，起到開門見山的作用，并充分體現(xiàn)幼兒間的合作能力。
二、溫暖的懷抱。
節(jié)目形式：大班舞蹈。
串詞：老師的懷抱是溫暖的、幼兒園的懷抱是溫暖的，即將要告別這種令人眷戀的溫暖，我們的情緒變得依依不舍，請看《溫暖的懷抱》。
人數(shù)：24人。
道具、舞服：由興趣班老師負責(顏色選擇上以暖色調(diào)為主，如紅、黃、橙等)。
備注：
三、百變形象時裝show。
節(jié)目形式：時裝表演。
串詞：孩子有著許許多多奇特的夢想，在這小小的舞臺上他們將展現(xiàn)自己的夢想，請看他們瞬間的變化。
人數(shù)：40—50人。
備注：本節(jié)目通過不同造型的展示來展現(xiàn)孩子的內(nèi)心世界和對未來美好生活的憧憬，進一步緊扣主題。
四、搖太陽。
節(jié)目形式：大班舞蹈。
串詞：
人數(shù)：24人。
道具、舞服：節(jié)目老師負責，色調(diào)仍以暖色為主。
一、活動主題：告別青澀的大學，迎接未來的挑戰(zhàn)。
二、活動背景：坐落在廬山腳下，臨著長江之水，在這個雪花紛飛|，童話般美麗的校園里，敲響了它迎接新的一年到來的鐘聲，也迎來了__職業(yè)大學__屆師范學院語教(4)班全體學生的畢業(yè)晚會，給寒冷的冬天在每個師生心里留下一頁美麗而溫暖的篇章。
三、活動目的：為即將踏出校門的__屆師范學院語教(4)班全體的學生舉行一個餞行晚會。給同學們在青澀的大學里留下一道青春而炫麗的回憶，同時也敲響了同學們即將迎接未來的挑戰(zhàn)的警鐘。老師和領導的參加，為全體同學們提供了一個相互交流的平臺及一個展現(xiàn)個人魅力的舞臺!
四、活動形式：以班級組織為形式主題畢業(yè)晚會。
五、活動地點：教室。
六、活動時間：__年x月__日，晚上7：30。
七、活動對象：__屆語教(4)班全體同學。
八、邀請嘉賓：老師，領導，班主任及各班班委。
九、活動流程：
1、__年x月__日晚7：30支持人宣布班畢業(yè)晚會活動正式開始。
2、活動第一環(huán)節(jié)：
(1)熱辣舞蹈表演表演者：
(2)朗誦畢業(yè)詩歌表演者：
(3)歌曲演唱《我們無處安放的青春》表演者：
(4)全班進行小游戲互動——傳球開心大冒險，真心大比拼(把氣球給第一個同學一直傳到最后一個同學，全體學生互動，由主持人喊“?！睍r，球落在哪個同學手上，那個同學就要起來講一句對這個班，同學或者老師的真心話，由大家評一評誰的真心程度。)。
3、活動第二環(huán)節(jié)：
(1)街舞表演表演者：
(2)誦讀學生作品《告別青澀的大學》和《迎接未來的挑戰(zhàn)》(由寫這兩篇作品的同學上臺誦讀)。
(3)歌曲演唱《我要的飛翔》表演者：
(4)畢業(yè)宣誓(由每個同學都講一句對于畢業(yè)后一個想法的宣誓)。
(5)小品《我的青春我作主》表演者：
(6)集體大合唱《告別青春，我的未來》。
4、主持人上臺作活動的總結，宣布活動就此結束。
精心打造一次藝術盛宴，勉勵畢業(yè)生鑄就美麗藍圖!愛我學院!愛我中華!
二晚會性質(zhì)。
1、晚會名稱：“20__畢業(yè)生大型歡送晚會”
2、晚會主題:回眸.感恩.愿景。
3、晚會時間：本年度6月中旬。
4、晚會地點：四樓演播廳。
5、參與對象：學院領導、06級學生、07級代表三晚會事宜。
主辦機構：汽車機電工程系。
承辦單位：汽車機電工程系學生會文藝團四前期籌備日程安排。
策劃書：3月15日擬定并交系領導老師簽字審批若有紕漏3月17日前做最后商定。
宣傳：3月18日到25日。
主此人選定：3月25日前即可。
節(jié)目篩選：3月27日。
后期節(jié)目制作及彩排：4月到5月中旬。
正式開演。
光碟的制作及視頻的公開發(fā)布校園網(wǎng)?。
晚會準備階段：節(jié)目的選拔及保送，節(jié)目單的打印及呈送，演員點到，晚會舞臺的布置，及道具的清點，工作人員各就各位。
1、似水流年、回味生活(本節(jié)所含主題有思想即對大學生活的回憶，要求節(jié)目有新意，能使觀眾真正體味到與眾不同的大學滋味。有音樂劇為好)。
2、我的青春我自信(本節(jié)以舞蹈音樂為主，要求舞動感情色彩鮮艷、強烈，以街舞、現(xiàn)當代舞等時尚元素為主)。
3、理想、激情、飛翔(本節(jié)需舞臺劇)。
1、節(jié)目組。
任務：完成主持人的選拔。
完成節(jié)目的篩選及后期節(jié)目的制作最后將節(jié)目名單上報。
熟悉晚會節(jié)目的具體出場順序并做好出場安排包括催場。
2、舞臺組。
任務：舞臺及演播廳的布置。
晚會準備期間的設備裝置及調(diào)試(音響、燈光、攝影、攝像、話筒)。
幕后秩序的維持。
3、宣傳組。
任務：完成晚會宣傳可以通過貼海報、發(fā)傳單、校園廣播、口頭宣傳等。
4、禮儀組。
任務：請柬的制作與及時呈送。
挑選十個禮儀小姐及培訓。
晚會現(xiàn)場的禮儀服務。
6、化妝組。
7、機動組。
任務：負責晚會觀眾進、出場的秩序維護工作。
會場的后勤服務保障。
處理緊急情況，保證晚會取得圓滿成功。
8、采購組。
任務：提前購買好晚會所需物品做好晚會后勤工作。
9、外景組。
1,本次晚會舉辦各環(huán)節(jié)必須遵紀守法,內(nèi)容要求積極向上。
220元十晚會后期工作。
清場、設備儀器等的歸還。
影片的制作及視頻的放映。
相關部門做好簡報。
汽車機電工程系學生會文藝團。
精心打造一次藝術盛宴，勉勵幼兒畢業(yè)生鑄就美麗藍圖!
二晚會性質(zhì)。
1、晚會名稱：“展望未來—幼兒園畢業(yè)生大型歡送晚會”
2、晚會主題:回眸.感恩.愿景。
3、晚會時間：本年度5月中旬。
4、晚會地點：演播廳。
5、參與對象：持請柬、工作證、門票即可。
主辦機構：
承辦單位：
協(xié)辦單位：
贊助商：待定。
顧問：湯__(學院黨委副書記、紀委書記)。
指導老師：周x(團委副書記)蔣宣文(校學生會指導老師)。
策劃：
四前期籌備日程安排。
策劃書：4月15日擬定并交院領導老師簽字審批若有紕漏4月17日前做最后商定。
舞蹈畢業(yè)晚會策劃書篇四
活動時間：a。
活動地點：a。
活動目的：a。
1、全體師生和家長在溫馨、感動的氛圍中度過難忘的時光。
2、經(jīng)過活動激發(fā)幼兒、家長對教師和幼兒園的不舍和感恩情懷。
活動主持：a。
活動分工：a。
總策劃：a。
（負責活動的整體策劃與落實；家長代表講話稿的審定與安排）。
幼兒節(jié)目編排：各班教師（以班主任為主）。
（負責幼兒詩朗誦的編排、歌曲的學習與編排隊形等）。
整體環(huán)境：a。
（負責一樓的大環(huán)境以及會場設計與布置：搭臺階、鋪紅毯、一樓畢業(yè)墻、二樓主會場背景墻噴繪、兩個大屏幕）。
活動所有準備物品：
1、禮儀綬帶（8條）、幼兒博士照、畢業(yè)證（每位幼兒一張，各班一副教師負責）每個幼兒介紹的一頁ppt，由二副負責。
2、宣傳海報、易拉寶、獻給領導和教師的40束鮮花、與園服相同藍色的領結每位幼兒一個、畢業(yè)紀念品、（a媽媽負責聯(lián)系采購，四個班級分攤費用）。
3、幼兒畢業(yè)禮物：后勤準備（新華字典）。
年級節(jié)目總排練：a。
音樂搜集：a。
家長發(fā)言：a。
幼兒發(fā)言：a。
禮儀：a攝影：a。
攝像：a音樂播放：a維持秩序：各班教師。
突發(fā)情景、場地清理：后勤。
邀請的教師：
園領導：a。
教過的教師：a。
幼兒服裝：夏天禮服裙，黑皮鞋，白短襪、深藍色領結。
家長服裝：正裝或禮服。
教師著裝：瑪斯菲爾米色禮服，黑皮鞋。
活動程序：
1、早上7：50家長送幼兒入園。
2、8：00幼兒早餐，9:40家長陸續(xù)在小劇場就坐，觀看《天使不哭》。
3、10：00畢業(yè)典禮正式開始。
4、入場：全體家長提前十分鐘就坐完畢。
家委會兩位家長（一班）在門衛(wèi)處迎賓；兩位家委（二班）在畢業(yè)墻處指引家長；兩位家委（三班）在一樓處指引家長上小劇場；兩位家委（四班）在小劇場門口處迎賓，并指引家長按班級位置就坐。
開場節(jié)目：活動前觀看：《天使不哭》。
1．《我們就這樣長大了》視頻負責人：a。
2．家委會主任a媽媽發(fā)言（ppt播放四個班家園聯(lián)歡的照片）。
3、
4、頒發(fā)畢業(yè)證書:走臺時提前拍攝園長為幼兒頒發(fā)畢業(yè)證書的照片，畢業(yè)典禮當天四位園長同時上臺為幼兒頒發(fā)畢業(yè)證書。
上臺：a；下臺：a端送畢業(yè)證：a。
a園長在臺上頒發(fā)畢業(yè)證書，小朋友依次上臺，重點練習上下場的姿態(tài)和每個人的銜接。
5、園長發(fā)言。
6、2016屆全體幼兒表演：
（1）《幸福的孩子愛唱歌》上臺。
（2）幼兒代表帶著全體幼兒一齊致謝（a）。
a出場，站在最中間，拿著麥克風。資料：對教師、家長和幼兒園說感激和告別的話語，表達上小學后，必須會為教師爭光，為幼兒園爭光，相約明年的夏天，我們再相聚。
（3）《我心中的悄悄話》四位孩子站在最中間，有一個立麥。前面部分是他們各自的領讀，后面是幼兒齊讀。
（3）四位領讀的孩子回到位置，幼兒一齊歌唱《教師再見了》。
7、教師寄語。
教師們分班級分散站在孩子的中間，每個班級一個話筒。結束后，教師們退在兩旁，所有的孩子變成四隊。
9、大班教師上臺，家長獻花，蹲下拍團體照。
10、送別：孩子與教師擁抱告別。
第一排：a。
第二排：a。
第二排先上場獻教師寄語，寄語后，第一排上場，獻花后，第一排撤場回位就座，第二排留下與幼兒擁抱告別。
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舞蹈畢業(yè)晚會策劃書篇五
一直以藝術團的宗旨——“豐富學生課余文化生活，提高學生藝術修養(yǎng)”為指導思想。本學期，藝術團舞蹈部無論在組織結構的完善還是日常訓練的安排上，都努力走向更加系統(tǒng)、更加專業(yè)的道路，并在10月份舉行的精彩的迎新晚會上為大家上演一充分體現(xiàn)大學生青春活力的舞蹈《酷感地帶》，具體策劃如下：
一、節(jié)目名稱：酷感地帶。
二、節(jié)目主題：迎新生、頌青春，展現(xiàn)大學生藝術團藝術風采。
三、演出地點：濟南大學東校區(qū)。
四、演出時間：10月15日。
五、演出演員：孫笑樣、朱婭婧、王夢、李存萍、宋紫瀅、梁勵萍。
六、具體時間安排計劃。
每周六周日下午四點開始在十教六樓排練。
七、演出節(jié)目要求：
1、緊扣主題，充分展示大學生朝氣蓬勃，青春活潑的精神面貌。
2、突出團體的合作精神，反映校園生活。
3、節(jié)目來源：管理學院藝術團舞蹈部。
八、人事安排：
藝術團舞蹈部：負責在排練，時舞蹈部分的安排工作，演出時演員的安排等問題。
負責人：孫笑樣。
管理學院大學生藝術團舞蹈部。
2014年9月14日星期二。
舞蹈畢業(yè)晚會策劃書篇六
六年的小學生活對每個人來說都是非常難忘的，通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的學習生活，表達畢業(yè)生對母校的老師的感謝之情。此外，通過畢業(yè)典禮，還將對學生進行一次感恩的教育，并教育學生立足今天，腳踏實地，朝著自己的理想奮進!
夢想在這里啟航。
20xx年xx月23(星期日)下午2：00—3：30。
二樓階梯教室。
學校領導、六年級全體教師、六年級學生和部分家長。
1、場地設計：背景、橫幅、鮮花25束、主席臺臺牌(總務處)。
2、攝像、音響、投影。
3、畢業(yè)感言。每個班選1名同學，脫稿說一段畢業(yè)感言。
4、詩歌朗誦。
5、制作學生小學生活回顧片。
6、選拔好主持人。
7、六年級23名學生獻花。(鮮花+感恩老師的賀卡和祝福語)。
8、學生給母校獻禮(書畫作品)。
9、畢業(yè)橫幅上簽字。
10、座位安排：各班主任協(xié)調(diào)。
1、主持人宣布畢業(yè)典禮開始。
2、介紹到會嘉賓及領導。
第一篇——難忘母校。
(1)校園生活回顧(播放)。
全體同學詩歌朗誦《告別母?！?。
(2)校長畢業(yè)寄語。
學生代表獻花。
(3)給母校獻禮。
代表學生獻上書法等作品。
（4）請欣賞畢業(yè)班帶來的舞蹈。
畢業(yè)典禮第二篇——難忘恩師。
(1)難忘恩師——全體六年級老師上臺，學生代表上臺獻花，并獻詞。
(2)教師寄語——全體六年級老師代表，贈言給學生。
畢業(yè)典禮第三篇——夢想啟航。
(1)學生畢業(yè)感言(每班4名學生代表發(fā)表畢業(yè)感言3---5句話)。
(2)家長的囑托——xxxxxx媽媽，學生代表獻花。
(3)歡慶節(jié)目表演(預計3個節(jié)目)(各班主任負責)。
舞蹈畢業(yè)晚會策劃書篇七
待定（陳祖昌大禮堂、榮茂樓大廳、體育場）
體育學院全體師生
文藝晚會
四年過去了，我們體育學院迎來了首屆畢業(yè)生告別的時刻，他們帶著青春蓬勃的朝氣和遠大的志向?qū)㈦x開這個團結友愛的大家庭、奔赴新的生活、我們學院團委、學生會打算通過舉辦告別匯報文藝晚會，借這個晚會把大家對畢業(yè)生的美好祝愿予以表達，也借此讓畢業(yè)生再次感受學校大家庭的溫暖以及4年的美好回憶，同時也把大家對低年級同學的感情和祝愿表達出來，讓他們能愉快地無悔地度過大學的學習和生活。
體育學院團委、學生會是一支有著極強凝聚力的學生隊伍、學生會組織機構健全，工作能力突出。
夢開始的地方
大學對一些人來說，是一場夢，四年光陰似箭，大學就像是我們開始夢的地方一樣，讓我們一起重溫一下大學的時光。
也可以說畢業(yè)是一個夢開始的時候、不僅是畢業(yè)生還是我們大一大二大三的學生，一過暑假都要離開這個校園，所以今年我們一起“畢業(yè)”、畢業(yè)生要走上他們的人生之旅，我們要走向一個新的校園，我們在這個校園里度過了我們的青春時光，當離開時對這個校園都有一份留戀，讓畢業(yè)生在人生的起點、我們在新的校園一起起飛，讓我們飛得更高。
1、晚會內(nèi)容：
晚會主要展現(xiàn)兩個夢，即大學夢和人生夢
2、晚會流程：
由現(xiàn)代舞或爵士舞之于本次晚會的序幕
主持人介紹來賓及本次晚會相關事宜
1、引劇（回憶大學生活）
2、大合唱《飛來的花瓣》
3、大學夢之旅：大四師姐的匯報演出
4、回憶錄（待定，如果演出地方可以放映則可應用）
據(jù)了解本屆畢業(yè)生非常的活躍，相信在他們的大學四年里一定有很多值得回味的事情（不一定是大事），因此要求他們以班級的名義做一個flash（或?qū)W生會組織制作），如flash大學三步曲（附）、將他們大學生活中的點點滴滴通過這樣一個flash（或其他軟件）表現(xiàn)出來，同時學院可以再進行加工，填充一些內(nèi)容，然后刻錄成光盤送給他們、同時我們可以將這個flash掛到網(wǎng)上，讓所有的同學點擊欣賞。
1、歌曲《飛得更高》
2、舞蹈唱歌共四個（待定）
3、只言片語
就要走了，就要離開這生活了四年的校園，離開還一直關心著的學弟學妹們，畢業(yè)生，你有話要說嗎？我相信他們的答案是肯定的，那么我們就記錄下他們的內(nèi)心的想要說的話語以及對我們的祝福吧、實施方法：利用我們學院的錄音室，邀請一些畢業(yè)生錄下只言片語、通過廣播臺播放（或其他方式），晚會當天還可用。
4、情溢演播
（2）邀請老師到演播室錄制節(jié)目，請幾個老師共同回憶這群學生；
（3）采用訪談等形式，記錄學生代表的大學生活
5、音樂《畢業(yè)歌》響起；學生、老師、嘉賓現(xiàn)場所有人之間傳遞著大大的氣球以結束晚會。
1、引據(jù)的節(jié)目主要是講述大學生活的，大學的四年對一些人來說就是一個夢，即大學之夢！在終四季之旅中又分為四個主題（春、夏、秋、冬）即大一至大四的生活點滴再現(xiàn)、歡快的氛圍始終貫穿這一篇章。
2、本晚會的歷程中主要是回味大學生活的和展望未來生活的，在節(jié)目中間放一些畢業(yè)生在校一起走過的日子的情景，在次要放一些我們一起生活學習的情景，在看一下這個校園里一些最具特色的地方與景色，產(chǎn)生留戀的感覺、然后緊接著是獨唱《且行且珍惜》，一路行走過來，不管是畢業(yè)生，還是非畢業(yè)生都有他們所珍惜的東西，一首《且行且珍惜》，偶而想起過去，點點滴滴如春風化做雨，潤濕眼底，憎相會愛別離；人生怎可能盡如人意，緣字終難猜透，才進心里卻已然離去，沒有誰能忘記這真摯情誼，然后節(jié)目，這一段以傷感的情感為主，但馬上轉(zhuǎn)為對未來的憧憬，最后可以來一首《飛得更高》來結尾。
合唱中間插一個游戲！
3、節(jié)目：
大一大二大三每個班排演一個節(jié)目，形式不限，內(nèi)容盡量貼近主題且節(jié)目盡量體現(xiàn)我們體育專業(yè)的特色節(jié)目、然后從中選一些好的節(jié)目、畢業(yè)班的同學最好多出一些節(jié)目（健美操、國標、武術等我們學院的一些特色節(jié)目），還有排練一些以前他們上臺過的比較優(yōu)秀的節(jié)目、具體的節(jié)目編排由各班文藝委員負責和組織，文娛部協(xié)助各班節(jié)目的排練、所有節(jié)目需提前彩排，經(jīng)過節(jié)目策劃組審查之后，合格的節(jié)目方可在這臺文藝晚會上表演、節(jié)目演出次序由晚會策劃組決定。
要有一部分流動資金
文娛部：負責本次節(jié)目的主辦任務
組織部：負責分配各班演出任務
宣傳部：負責本次節(jié)目的'宣傳
外聯(lián)部：積極爭取，取得贊助費
督導部、體育部：負責演出正常秩序和各班就坐位置，保證節(jié)目圓滿完成！
女生部、生勞部、學習部：負責后勤工作并負責配合文娛部布置場地
晚會準備
1、制作海報/條幅/給畢業(yè)生的邀請卡；
2、選主持人，音樂等；
3、購買禮物/禮品等；
4、聯(lián)系好一些畢業(yè)生做好獻言準備；
5、與老師聯(lián)系，商量抽獎及嘉賓出席事宜。?
舞蹈畢業(yè)晚會策劃書篇八
通過舞蹈比賽，豐富學生課余生活，努力營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍和藝術教育環(huán)境；提供學生展示藝術才華的舞臺，展現(xiàn)校園文化風采，發(fā)揚團結合作精神，增強學生集體主義思想；挖掘?qū)W生藝術潛質(zhì)，不斷提升學生的綜合素質(zhì)。通過舞蹈比賽，促進學校藝術教育活動的普及和提高，推動學生德智體美的全面發(fā)展。
“舞動校園”
以全區(qū)各校中小學生為對象，開展“舞動校園”的主題活動，以建黨90周年為契機，以舞蹈比賽為載體，歌頌我們親愛的祖國和偉大的中國共產(chǎn)黨，贊美家鄉(xiāng)，展現(xiàn)少年兒童健康活潑和積極向上的思想情趣和豐富快樂的校園生活，享受舞蹈活動過程的快樂，做到“校校有活動、人人都參與”。所選作品的內(nèi)容要健康向上，貼近主題，貼近學生生活，具有較高的思想性和藝術性，體現(xiàn)“向真、向善、向美、向上”校園文化特征。
群舞比賽活動分3個階段：
第一階段：20xx年2月—3月，各校全面動員，開展人人參與的舞蹈活動，在此基礎上，有條件的學校組織以班級為單位的多種形式的校級舞蹈活動，從中選出優(yōu)秀節(jié)目和隊員組成校隊報名參加比賽。
第二階段：20xx年4月—5月，各校對推選的優(yōu)秀舞蹈節(jié)目進行修改和加工，組織訓練，準備比賽。
第三階段：20xx年5月27日，對上報的節(jié)目進行現(xiàn)場比賽，具體時間和地點另行通知，報名表見附件一。
1.分組：本次比賽分設小學組和中學組。
2.形式：本次比賽形式為群舞及單雙三，（拉丁舞、健美操一律不予參賽），每個學校報送一個節(jié)目（含單雙三），集團學校和九年一貫制學?？蓤?個節(jié)目，但只計算其中分數(shù)最高一個節(jié)目成績。
3.人數(shù)：15人至32人。
4.時間：6分鐘之內(nèi)。
5.音樂一律采用cd格式，（mp3、u盤一律不采用）。
6、報名方法：20xx年3月28日前將書面報名表加蓋學校公章寄送江干區(qū)少年宮李莉老師處，同時電子稿報名表發(fā)至xx@，截止日期后沒有上報學校做自動放棄。
聯(lián)系人：李莉電話：
地址：太平門直街458號江干區(qū)文化中心2樓江干區(qū)少年宮。
1、優(yōu)秀表演獎：群舞設10%一等獎，30%二等獎，60%三等獎。
2、優(yōu)秀創(chuàng)作獎：獲表演一、二等獎的優(yōu)秀創(chuàng)作節(jié)目。
3、優(yōu)秀指導教師獎：獲群舞優(yōu)秀表演一等獎節(jié)目的指導教師。每個節(jié)目不超過3名。
舞蹈畢業(yè)晚會策劃書篇九
游戲步驟：
1、將學員分成若干組，每組學員5名-8名左右，并選派每組一名組員出來擔任監(jiān)督員;。
2、所有參賽的組員排縱列排好，隊列的最后一人到培訓師處，培訓師向全體參賽學員。
和監(jiān)督員宣布游戲規(guī)則。
3、游戲規(guī)則：
1)各隊代表到主席臺來，培訓師：“我將給你們看一個數(shù)字，你們必須把這個數(shù)字通過。
姿體語言讓你全部的隊員都知道，并且讓小組的第一個隊員將這個數(shù)字寫到講臺前的白紙上。
(寫上組名)，看哪個隊伍速度最快，最準確;”
2)全過程不允許說話，后面一個隊員只能夠通過姿體語言向前一個隊員進行表達，通。
過這樣的傳遞方式層層傳遞，直到第一個隊員將這個數(shù)字寫在白紙上;。
分，第二局勝利積8分，第三局勝利積10分。
小組討論：
1、p(計劃)d(實施)c(檢查)a(改善行動)循環(huán)中，在這個游戲中如何得到體。
現(xiàn)?
2、四個循環(huán)中，哪個步驟更為重要?
二、在長10米的一條直線上點燃10支蠟燭，燭間相距1米。游戲者在這段距離內(nèi)雙腳并跳前進。在兩分鐘內(nèi)跳完，同時蠟燭不滅者得獎票2張。
三、所有參加晚會的人員，每人發(fā)一張寫有號碼的卡片，比如與會人員共50人，可以寫50張卡片，每張?zhí)柎a從1到50。搖獎箱里裝的卡片要和與會人員持有的卡片一樣配有相同號碼，晚會中途可以指定某人上臺抽獎，獎勵人數(shù)可以自己定，獎勵形式可分特等、一、二、三等。
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舞蹈畢業(yè)晚會策劃書篇十
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是一個浪漫的城市，在她的懷抱里，一條條路正向遠方延伸，一幢幢高樓正直指云天。她的道路是樂弦，大海是旋律，高樓里演繹著生活的樂章。
十月金秋，是人們抒發(fā)情懷的日子，我們有理由把生活的樂章譜寫得更加美麗生動，但十月卻是文化演出，節(jié)慶活動的淡季。我們奉上這臺歌舞晚會，將給**人民帶來一個牧歌式的浪漫之夜，讓人們從金色的旋律里體驗到生命的動感。
近年來，城市文化品位不斷提高，文化氣氛日益濃厚，民間的文藝團體、演出團體逐漸增多，演出活動日趨頻繁，域外的演出團體也紛紛進軍。這些都說明演出市場日漸繁榮。與此同時，文化演出活動企業(yè)行為、政府行為不斷結合，創(chuàng)造了許多成功的范例。本臺晚會的舉辦正是適應演出市場的迫切要求。基于此，本臺晚會舉辦的目的和價值定位為三個主要方面：
(一)在十月金秋里，歌唱豐收，歌唱**人民一年來的業(yè)績，贊美**人民的開拓精神;。
(二)繁榮文化演出市場，活躍文化創(chuàng)作，為**市民獻上一臺精彩的文化節(jié)目;。
(三)推介**城市形象，展示**企業(yè)的品牌形象和魅力，展示**市民的良好精神風貌。
除正處于演出淡季這一原因處，還有許多舉辦演出的優(yōu)勢，這主要體現(xiàn)在風俗習慣、市民素質(zhì)、文化氛圍和經(jīng)濟環(huán)境等方面。
(一)**市有舉辦文藝演出的天然優(yōu)勢。她地處膠東半島，瀕臨黃海，取山海之氣，山情海韻，風景秀麗，是國內(nèi)少有的旅游勝地，為歷來文人騷客所稱道。這里的山海風情培育了獨特而又濃郁的人文氣息和文化底蘊。**人用特有的人文風俗把裝扮得美麗別致，創(chuàng)造了人間的美好家園，也創(chuàng)造了具有濃厚文化氣息的國際啤酒節(jié)、海洋節(jié)、家博會、之夏、風箏節(jié)、櫻桃節(jié)，使躋身為全國文明城市，在國際上享有良好的聲譽。
(二)**市有舉辦文藝演出的文化氛圍。聚集了80多所科研院所，20多所高等院校。近年來，走“強強聯(lián)合”之路，與海內(nèi)外的科技學術交流不斷加強，許多領域走進了世界科技的行列。她擁有國內(nèi)先進的體育文化娛樂設施，如文化博覽中心、國際會展中心、頤中體育中心、國際高爾夫球場，等等。**市民素質(zhì)不斷提高，對文化藝術的追求日趨迫切。
(三)**市有舉辦文藝演出的經(jīng)濟后盾。近年來，以恢宏的氣度展現(xiàn)在人們的面前，逐漸中國北部沿海改革關注的焦點。它占盡改革的優(yōu)勢和先機，先后創(chuàng)建了國家高新區(qū)、旅游度假區(qū)，培植了中國的民族精品系列，如海爾、海信、澳柯馬、啤酒、頤中煙草、紅領西服、巴龍西服、好事中西服等品牌。這使她以昂揚的姿態(tài)不斷擴大招商引資的力度，逐步走向國際化，朗訊、惠普等大型企業(yè)跨國集團開始在她的懷抱里安家落戶，其經(jīng)濟實力不斷加強。新興的軟件工業(yè)、民營企業(yè)園、海外學子創(chuàng)業(yè)園虛擬工業(yè)園等獨具特色的園區(qū)增加了經(jīng)濟的科技含量。**市現(xiàn)有工業(yè)總產(chǎn)值占工業(yè)總產(chǎn)值的70%以上，居民生活消費水平居全國十大消費城市第六位?？梢娫谂e辦文化藝術演出具備天勢、地利、人和等諸多優(yōu)勢，演出活動能引起市民熱心企業(yè)關心，促進文化事業(yè)的發(fā)展。
在充分考慮地域特點、城市特色，以及市民的欣賞水平和能力的基礎上，對晚會的主體格調(diào)和主要板塊進行規(guī)劃。
(一)主體格調(diào)文化藝術與企業(yè)行為相結合：精神向上，雅俗共賞，突現(xiàn)當代人的生活氣息，輻射強大的社會信息和社會文化內(nèi)涵。
1.舞臺現(xiàn)場：由國內(nèi)一流的舞臺設計師裝幀布景。大背景似穹隆狀，如天幕。大背景前設置主持臺，主持臺后上方是“一”字形騰空大立牌。主持臺前是舞臺主體部分，呈半圓形，如天幕的投影，舞臺的軸心部分延伸為“t”型舞臺。以上各部分有機結合，渾然一體，為舞臺藝術和企業(yè)形象的展示提供充足的空間。
--大背景。狀如穹隆，上部分主色調(diào)為藍天白云，下部分為陽光拋灑的金色海洋，漁帆點點，似載著金子從海洋深處駛來。要求從總體上體現(xiàn)金色的主調(diào)。大背景的適當部位由大型電子滾動屏幕裝飾，用于展示企業(yè)信息：
1)對企業(yè)前期采訪的信息，如企業(yè)場地，企業(yè)品牌等。
(2)頻繁展示企業(yè)形象信息，在演出內(nèi)容與企業(yè)信息有關時進行突出展示;。
(3)切換演出現(xiàn)場的相關信息。
--“一”字形大立牌。設計要求華貴氣派，莊重典雅，又不失活潑，如一條被風吹展的波浪，主調(diào)為金色。左端用于展示冠名企業(yè)的vi形象標志，其他部分為以冠名企業(yè)冠名的晚會主題，整個橫幅呈亮色。隨著主持人和演員的出場，企業(yè)形象可以得到最高頻率，最好視覺，最集中的展示。
--舞臺主體部分。用于演員表演，地面設置企業(yè)vi形象標志，左右兩側(cè)置有廣告牌，展示企業(yè)的形象。隨演員的出鏡率，企業(yè)形象可以得到高頻率的展示。
--主持臺正面。用于張貼冠名企業(yè)的形象招貼畫，主持人的精彩亮相會給企業(yè)帶來良好的形象口碑。
--“t”臺。設計成企業(yè)形象標志，用于模特表演。模特表演一律展示冠名企業(yè)生產(chǎn)的服飾產(chǎn)品。模特的表現(xiàn)將把服裝的品質(zhì)和良好的企業(yè)品牌展露無余。
2.演出現(xiàn)場：**市體育館。**市體育館地處娛樂休閑中心區(qū)，商業(yè)活動頻繁，人氣旺盛，市民素質(zhì)高，信息集散快。該館是**市規(guī)格最高的演出場所之一，曾舉辦過許多大型演出，是演出活動活躍的地帶，演出信息和商業(yè)信息均可得到快速的傳遞，企業(yè)形象能得到有力的展示。整個演出現(xiàn)場以企業(yè)標志、廣告標語、彩色燈飾、彩球標語加以裝點，場面壯觀，五彩斑斕，將企業(yè)行為與演出相，充分表現(xiàn)本場演出的主體格調(diào)。
3.演出陣容：歌舞團、服裝學院藝術團。歌舞團以嚴肅活潑、雅俗共賞的藝術風格著稱;服裝學院藝術團則以青春活力見長。兩支表演隊伍相得益彰。演出由著名演員和演藝界人士共同策劃，由兩大演出團體聯(lián)袂表演，突顯沉穩(wěn)活潑的格調(diào)，一方面顯示金秋十月的豐厚底蘊，另一方面展現(xiàn)喜悅歡快的心境。演出服裝使用冠名企業(yè)的服裝，充分展示行業(yè)的魅力和風采。
4.播出方式：電視臺直播，省電視臺錄播。到時候演出將通過衛(wèi)視傳播到全國各主要城市，覆蓋幾億觀眾。**市民將在現(xiàn)場欣賞到舞臺藝術帶來的美感。播出時電視鏡頭高頻率地展示贊助企業(yè)的形象標志;電視屏幕右下角打上贊助企業(yè)的名稱演出結束時屏幕上打出贊助企業(yè)的名稱、形象標志。本臺演出從舞臺設計、演出陣容、播出方式都突出高規(guī)格、大氣派、大容量、大信息的演出風格。一臺氣度不凡的歌舞晚會將呈現(xiàn)在人們面前。
(二)晚會的主要板塊主體板塊指演出內(nèi)容。本臺演出的內(nèi)容包括歌舞、小品、模特表演。十月是收獲的季節(jié)，天飄祥云、海泛柔波，人們在金色的旋律里享受豐收的喜悅。晚會的內(nèi)容和節(jié)奏與這個美妙的季節(jié)相映襯。
1.播灑人生的希望。內(nèi)容以歌曲、小品為主，兼具舞蹈表現(xiàn)。內(nèi)容的旋律激進向上，歌頌生活，贊頌勤奮努力的人們，全面展示人們播種，渴望成功的心境。演出時可以友情邀請贊助商的形象代言人出演，既娛樂觀眾又宣傳企業(yè)形象。
2.秋天的韻致。主要在于展示服裝款式，并由此表現(xiàn)模特表演藝術和服飾藝術。內(nèi)容要求高檔氣派，展現(xiàn)追求成功、成熟、豐收的心理狀態(tài)。十月，正值服裝換季的時節(jié)，模特表演旨在利用這一時機，展示秋冬流行服飾，服飾以西裝為主，與秋天的節(jié)令相符。演出服飾一律采用贊助商的高檔品牌。
3.禮贊豐收。以舞蹈為主，兼歌唱、小品表演。對曾經(jīng)播種希望的人們，對收獲希望的人們，我們都有理由進行歌頌。這部分內(nèi)容主要體現(xiàn)成功的喜悅和對成功者的頌揚。舞蹈服飾可部分由贊助企業(yè)提供，主要采用時令服裝。以上三方面的內(nèi)容穿插進行，以活躍舞臺形式。時間大約為兩個半小時。為加強演出效果，達到演出目的，服裝表演可分置于演出的前、中、后三個時段，時間為三十分鐘。
為了使晚會獲得最大的收視率和傳播效果，真正提升城市文化品位，回報企業(yè)的參與和贊助，組織者負責對演出活動進行全面報道，給予企業(yè)充分的品牌效益回報。
(一)宣傳報道計劃1.邀請新聞單位對此次演出活動進行全面地宣傳報道，并發(fā)布相關的廣告信息。
2.戶外標志設置，在公園、演出場地外面、新華書店等文化活動集中地帶設置標牌和橫幅。
3.演出籌備情況進行報道。對演出陣容、主持人、演出內(nèi)容進行總體設計，在媒體上予以大篇幅發(fā)布。
4.舞臺設計與標志懸掛。對演出現(xiàn)場進行藝術設計，懸掛廣告標志，以最好的視覺效果渲染演出現(xiàn)場。
5.演出時，由市電視臺全程直播，之后由省電視臺進行錄播。
6.演出結束后，聯(lián)系媒體對演出情況進行報道，采訪主要演出人員和企業(yè)形象代言人。
(二)贊助企業(yè)回報宣傳企業(yè)cis形象理念，全面展示企業(yè)形象，給企業(yè)創(chuàng)造知名度、美譽度和信譽度，讓企業(yè)品牌和企業(yè)信念深入人心。
1.在宣傳報道時，報刊、電視、電臺一律采用贊助企業(yè)的標志、圖案、名稱及企業(yè)理念。
2.戶外(公園、書城、演出場外)的橫幅、標語、標志使用企業(yè)標志、圖案和名稱。
3.演出門票、文化衫使用企業(yè)圖案、照片和名稱。
4.冠名企業(yè)直接享有演出名稱的冠名權。
5.演出現(xiàn)場的各種牌、帶、招貼，贊助商擁有發(fā)布與自己的企業(yè)形象有關的標志和圖案的權力。
6.所有贊助企事業(yè)單位的名稱、標志均出現(xiàn)在電視節(jié)目片尾。
7.冠名企業(yè)及主要協(xié)辦單位享有在演出過程中介紹、推介企業(yè)形象的講話權。
8.冠名企業(yè)及主要協(xié)辦企業(yè)的形象代言人有權參與部分節(jié)目表演，并簡要介紹企業(yè)形象的權利。
9.贊助企業(yè)享有部分節(jié)目內(nèi)容的創(chuàng)作權。
10.在服裝展示中一律采用冠名企業(yè)的品牌服裝。
11.主辦單位可為贊助企業(yè)物色優(yōu)秀模特，作為企業(yè)的兼職或全職模特。
12.演出完畢后，主辦單位根據(jù)贊助企業(yè)要求將整個表演編輯成光盤，或者根據(jù)要求將模特表演部分編輯成企業(yè)形象宣傳資料。
13.贊助企業(yè)提出的其他合理權力。
為保證活動的順利進行，由主辦單位、承辦單位和協(xié)辦單位派工作人員組成籌備小組，協(xié)調(diào)安排活動期間的具體工作事宜。
(一)準備工作確定演出活動具體實施的時間，確定主辦、承辦單位的關系，簽訂有關合作意向和協(xié)議。
1.演出時間：**年10月15日。
2.主辦單位：歌舞團、服裝學院藝術團。
3.承辦單位：廣告有限公司。
4.支持單位：報社、電視臺、電臺5.協(xié)辦單位：*企業(yè)、*企業(yè)。
具備良好的演出市場優(yōu)勢，我們相信通過精心的組織、籌劃和操作，整個演出能夠取得圓滿成功。
1.擴大**企業(yè)的對外影響，全面展示贊助商的企業(yè)形象。這次策劃的宣傳力度非常之大，整個演出的前、中、后期，企業(yè)的品牌形象都將得到全方位的展現(xiàn)。企業(yè)在這次演出中獲得的無形資產(chǎn)將是非常之大的。
2.演出團體可以實現(xiàn)演技提升和盈利的雙目標。本次演出的場地選擇、舞臺檔次、傳播范圍將為演出團體做一次全面的演技展示，為演出團體帶來品牌效益，擴大自身影響，同時獲得部分門票收益。
3.演出將為**人民帶來一場雅俗共賞的文藝節(jié)目。這對繁榮文化市場，推動文化演出與企業(yè)行為結合有一定的促進作用。
x職業(yè)技術學院“動感校園”舞蹈大賽。
為了豐富同學們課余文化生活，增進各系科之間的友誼和聯(lián)系，我校大學生藝術團在校團委的倡導下，特舉辦“動感校園”舞蹈大賽。本次比賽以提高大學生欣賞美、鑒賞美的能力為目的，以培養(yǎng)大學生的舞蹈素質(zhì)、增強團隊凝聚力為宗旨，一展當代青年的陽光風采。
建黨xx周年，舞動青春風采。
10月24日—10月28日報名。
10月29日—11月2日比賽籌備階段。
11月7日在報告廳進行決賽。
教二報告廳。
商院全體學生。
1、首先是開場舞蹈表演，每個參賽隊在正式比賽前先跳一段能表現(xiàn)自己舞蹈特色的開場舞，已給評委一個初步印象。
2、接下來由選手自己準備舞蹈節(jié)目及伴奏，進行表演。為考察選手對音樂的感悟能力和肢體語言的創(chuàng)造性等綜合素質(zhì)，評委將根據(jù)比賽情況選出冠、亞、季軍。
1、參賽作品內(nèi)容和題材不限，提倡積極向上、體現(xiàn)時代精神、符合青年學生身心特點的題材和內(nèi)容。
2、本次大賽鼓勵藝術創(chuàng)新，參賽節(jié)目如果是學生自行創(chuàng)作請在報名表上標明。
3、參賽舞蹈的形式分為：團體舞和單人舞類(2人以上，10人以內(nèi))。每個節(jié)目參賽時間不得超過7分鐘。
1、制作評委的臺簽。
2、舞臺背景、前景所需物品。
3、準備評分表，供評委打分。
4、準備筆、紙、水、評委紀念品。
5、準備大賽所需的音樂素材。
a.活動前。
1、總負責人：趙坤。
2、經(jīng)費：公關部。
3、會場布置：人力資源部。
4、主持人：
5、評委：團委施麗莉老師、校學聯(lián)副主席王超、校學聯(lián)副主席王盈力、藝術團副團長曹議文、藝術團副團長宋文彬、校學聯(lián)文藝部部長兼藝術團策劃部部長崔程。
6、嘉賓：各二級學院學生會主席以及街舞隊隊長丁凱凱、韓舞隊隊長黃云、器樂隊隊長蔡迪迪。
b.活動中。
1、總負責人：[趙坤]全面負責大賽各項工作。
2、參賽選手總負責人：[策劃部]全面負責參賽選手的安排工作(包括選手的通知)。
3、賽場環(huán)境負責：人力資源部。
4、音響、燈光負責人：[廣播站]全面負責音響、燈光工作。
5、統(tǒng)計分數(shù)負責人：[策劃部]負責全面統(tǒng)計和計算每位選手的最后分數(shù)以及最終的排名、獎狀填寫。
6、催場負責人：[秘書處]負責比賽選手的催場工作。
拍手棒、彩帶、氣球等裝飾品：500元。
活動幕布：1000元。
礦泉水：300元。
話筒電池：100元。
筆、紙：50元。
獎狀：100元。
團體獎杯：400元。
評委紀念品:600元。
報告廳申請費：100元。
觀眾獎品：600元。
音響、燈光租借：500元。
請?zhí)?00元。
海報，橫幅：1500元。
鮮花，裝飾：500元。
流動資金：1500元。
評分表，節(jié)目單：500元。
合計：8500元。
宣傳部：宣傳海報，報告廳主題字幅，三賽的視頻及照片拍攝。
公關部：拉贊助，選手獎品采購，經(jīng)費流動。
策劃部：報告廳申請，音響、話筒、燈光，選手簽到。
人力資源：維持現(xiàn)場秩序。
秘書處：臺卡、評分表、獎狀的制作。
模特隊：四名禮儀。
人力資源部：舞臺布置，現(xiàn)場裝飾。
本次比賽將評出一、二、三等獎和優(yōu)秀獎。對表現(xiàn)突出的參賽節(jié)目和選手將評出全場最佳人氣獎、最佳臺風獎、最佳活力獎。
x職業(yè)技術學院團委。
x職業(yè)技術學院大學生藝術團。
1、各系科在11月2號之前選出系科舞蹈大賽第一名并組織相關訓練。
2、11月3號前，各系科文藝部部長把進入決賽人員名單、舞蹈背景上交至大學生藝術團策劃部，并填寫《舞蹈大賽報名表》。
3、11月4日晚，各系科文藝部部長將舞蹈所需背景音樂拷貝至策劃部副部長黃婷處。
5、主持人講解比賽流程;介紹評分細則;介紹嘉賓及評委，邀請選手相繼亮相。
6、依據(jù)抽簽順序，參賽隊伍輪流演出，4組結束后，進行中場休息，并與觀眾互動。比賽結束后，由大學生藝術團嘉賓隊進行表演，表演過程中，評委老師進行打分。
7、主持人公布一、二、三等獎和優(yōu)秀獎。以及個人獎項：最佳人氣獎、最佳臺風獎、最佳活力獎。
頒獎典禮：由團委老師以及禮儀隊頒發(fā)一、二、三等獎和優(yōu)秀獎以及最佳人氣獎、最佳臺風獎、最佳活力獎。
8、主持人致結束詞，再次感謝各位觀眾和嘉賓的到來。
9、獲獎人員拍合影照留戀。
10賽后安排：比賽結束后，工作人員負責清掃教室，保持場地整潔。十七、其他事項。
決賽現(xiàn)場的舞美由承辦單位提供，參賽節(jié)目的服裝道具等物由參賽選手自行解決。對現(xiàn)場有特殊要求者請?zhí)崆坝枰詴嬲f明。
完善策劃，場地申請，嘉賓邀請，活動前物品采購，活動前討論，音響、話筒的租借與調(diào)試，現(xiàn)場秩序的安排，伴奏音樂的制作，邀請評委等。
舞蹈畢業(yè)晚會策劃書篇十一
舞蹈興趣小組是學生非常樂于參與的一個興趣小組，活動內(nèi)容與教育性和藝術性相結合，適合學生的年齡特點，它有利于提高學生學習舞蹈的興趣，培養(yǎng)孩子們正確的形體姿態(tài)和良好的氣質(zhì)，增強集體意識，培養(yǎng)學生的樂感?；顒用嫦虿糠謱W生，又組織，有計劃的進行，堅持自愿參加和普及提高的原則，讓學生在唱唱、跳跳、動動中去感受音樂，理解音樂和表現(xiàn)音樂。啟迪學生的智慧，陶冶學生的情操，使學生的身心得到健康的發(fā)展。因此，我結合學校和本小組的實際情況，特做出如下的計劃：
一、活動目的：
通過活動，培養(yǎng)學生的節(jié)奏感和韻律感，在感受音樂的基礎上，又感情的進行唱游活動，能夠隨著音樂的不同情緒，節(jié)奏以及節(jié)拍的變化，有表情的進行律動，模仿動作和即興表演，寓教育于舞蹈活動之中，使學生潛移默化的接受愛國主義、集體主義、行為規(guī)范、尊老愛幼的教育，讓每一位學生都在舞蹈活動中享受到美和歡樂。
1、開學之后，對學生進行強化基本功訓練，使學生腿的開度和腰有一定的控制能力，壓腿、踢腿、下腰等內(nèi)容順利完成。
2、當學生在地面完成軟度開度的訓練以后，可以進行把上訓練，使孩子們的形體、姿態(tài)、腿線條、腰腿的軟度、力度和控制進一步提高。
3、下一個訓練是中間訓練，這是使孩子們掌握、熟悉、提高表演能力和技巧的重要部分，這個訓練主要解決形體、中心、控制和呼吸，因為只有掌握這些才能完成舞蹈的表演。
4、通過組合的練習，使學生加深基本功訓練的系統(tǒng)性，更好的服務于平日的舞蹈之中。
二、活動內(nèi)容以及措施：
1、熱身運動;在訓練前的15分鐘左右的時間里，讓學生做一些輕松、簡單的熱身運動，如：圓軸走步等，主要目的是創(chuàng)造一個融洽的學校氛圍，使孩子們的身體和情緒適應課堂訓練的準備，避免用力過度。
3、把上訓練：遵循先雙手扶把，熟練以后單手扶把，由于有把桿的依附，孩子們的形體和姿態(tài)容易正確，為中間訓練打下基礎。具體措施有：(1)直立和半蹲訓練(2)擦地推腳背練習(3)壓腿練習，分為壓正腿和壓旁腿(4)大踢腿(5)下腰游戲。
4、中間訓練：這是使孩子們掌握、熟悉、提高舞蹈表演能力和技巧的重要部分，在中間訓練中，主要目的就是解決形體、重心、控制和呼吸。具體措施：(1)手的姿態(tài)的訓練(2)小跳訓練(3)點轉(zhuǎn)(4)平轉(zhuǎn)(5)控制。
5、能夠隨著音樂做動作，節(jié)奏準確，充分表現(xiàn)音樂的特點，培養(yǎng)學生的即興創(chuàng)編能力和學生的創(chuàng)造能力。
6、排練一個小型的舞蹈，通過組合來鍛煉學生。
三、活動時間：
星期二、四下午后兩節(jié)課
四、活動地點：
西樓頂
五、活動具體安排
第一周：形體基本訓練
第二周：基本訓練：壓腿、踢腿、下腰
第三周：基本訓練：壓腿、踢腿、下腰
第四周：基訓練習：手位練習，腳位練習
第五周：基訓練習：手位練習、新舞蹈基本動作
第六周：學習舞蹈基本動作及簡單隊形;復習舞蹈《紅星閃閃》。
第七周：排練新舞蹈;復習舞蹈《紅星閃閃》。
第八周：排練新舞蹈;復習舞蹈《紅星閃閃》
新的一學期開啟新的希望，新的空白承載新的夢想，拂去歲月之塵，讓歡樂和淚水、友愛與哀愁在心中凝成一顆厚重晶瑩的琥珀!
活動主題：20xx假面舞會
活動時間：20xx.3.2
活動地點：大學生活動中心四樓
活動負責人：
策劃舉辦單位：經(jīng)濟管理學院國貿(mào)xx11班、工商xx12
一、活動背景
正如前言所述，大學生是未來的希望，是民族命運的舵手。而舞蹈也是一本教科書，教我們展現(xiàn)學習的方向，展示不同文化的內(nèi)涵。舞蹈的出現(xiàn)也可以帶著我們走向不同的視野，它的影響可以讓我們認識不同的世界，引領我們走在時尚的尖端，文化的底蘊。這就是誤導給我們帶來的不同角度與不同的思維。舞蹈作為人類精神文化的一個重要層面，在近代人類思想發(fā)展史上有著不可磨滅的作用。這次假面舞會可以宣傳舞蹈文化，提高淮工學子的藝術欣賞品味。與此同時，可以讓廣大學子明白什么是“青春”。青春可以是短暫的，青春可以是殘酷的，青春也可以是滄桑的，而青春是美好的，值得我們?nèi)フ湎?，值得我們不惜一切代價讓我們的青春發(fā)光發(fā)熱。在這短暫的韶華歲月中，為國家，為世界貢獻出我們的一份力量，不讓我們的青春白白流逝過去，不讓成長中所遇到的艱難險阻把我們淮工人嚇倒!這才是我們假面舞會更深層次的意義所在。(新生戶外素質(zhì)拓展訓練活動策劃書)
二、活動目的
讓同學們學會正確的舞蹈禮儀知識和符合時代的舞步，以滿足同學們以后實際工作中的社交需要為豐富同學們的課余生活，讓同學們能夠在一個輕松愉快的氣氛中增進友誼，緩和緊張的學習氣氛。
三、活動簡介(節(jié)目單)及流程
1、《兔子舞》
(集體舞)
2、游戲《搶舞伴》
3、《愛的華爾茲》
(集體舞)
4、游戲《頂糖果》
5、歌曲《我可以》
演唱者：董磊
6、《愛的華爾茲》&《兔子舞》
(集體舞)
四、活動步驟
(一)、前期準備
1.活動申請：地點的選定及申請，最后活動決定在大學生活動中心四樓舉行
2.節(jié)目名單及人員的確定：晚會主持人的確定、所報節(jié)目及參加晚會人員名單的確定
3.準備面具：在淘寶網(wǎng)搜索物美價廉的面具并采購
4.設計宣傳海報：以獨特的方式制作“20xx假面舞會”海報
5.張貼海報：在食堂前及宿舍樓前張貼
6.嘉賓的邀請：制作請?zhí)?，邀請學生會主席團成員及各部門部長和副部
7.布置場地：活動當天提前來到大學生活動中心四樓，吹氣球、掛彩帶布置場地
8.對各個節(jié)目進行彩排
9.負責人做好各項組織工作
(二)后期宣傳工作(活動結束后)
以文字、網(wǎng)頁的形式對本次活動進行回顧報道、與同學們交流，爭取下次辦得更好
(三)活動進行中
1.彩燈控制：專門人員負責
2.音樂剪輯：專門人員負責
3.現(xiàn)場紀律和秩序：班級班委全權負責
4.安排專門人員對嘉賓的招待
(四)其余事項
1、由代文藝同學負責晚會版面的書寫;
2、由兩個班級的班委在晚會結束時負責清理活動
3、現(xiàn)場主持人應提前準備好臺詞和節(jié)目安排順序。
4、學生會團總支主席和各部部長，還有本系別班同學參與舞會。
5、晚會地點桌椅都往四周靠，以留下足夠大的場地作為舞會場地。
6、未盡事宜一律由總組長、副組長向輔導員匯報后進行安排。
(五)、活動經(jīng)費預算
1、場地布置：26元
2、面具：200元
3、糖果：74元
總計：300元
五、活動結果及反響
此次假面舞會成功，得到了同學們的高度贊同，同學們的能力得到了充分發(fā)揮和肯定。也得到主席團成員、各部部長及副部的高度贊揚，特別的同學們的積極參與給此次活動增色不少。
六、活動特色及優(yōu)點
特色：節(jié)目新穎，表現(xiàn)當代大學生的實際生活及需求，是我們自發(fā)性的一次活動組織，使我們財務管理專業(yè)的.學生更深切的體會到辦一次活動所需要注意的事項，充分運用我們所學知識外還從中明白許多道理。
優(yōu)點：同學們積極參與和配合，氣氛熱烈，組織性強，每一個參加的人員的能力都得到了鍛煉，總負責人加強了自己的組織能力，負責幕后工作的同學貢獻了很多，與每個同學都進行了交流，充分融入了這個班級，表演節(jié)目的同學展現(xiàn)了自己的才華，使同學們之間得到了很大程度的融合。并且在系院內(nèi)外都得到了很大的反響，大部分同學都很贊同此類活動的舉辦。
七、活動的不足及改進
不足：現(xiàn)場秩序有些混亂、人數(shù)較少，還有部分同學中途離開卻為給工作人員請假，導致最后有些冷場。
改進：今后的活動中會更加注重秩序的維護，以及關于調(diào)動同學們的積極性這一方面;由于一部分同學因為周五沒有晚自習選擇自己的個人活動或者回家，導致參與活動的人較少，以后班級活動的時間也將選擇在周日晚而不是周五晚。
八、活動經(jīng)驗及總結
經(jīng)驗：(一)根據(jù)晚會風格定位，選擇合適的舉行地點。
(二)應選擇頭腦靈活、隨機應變能力強的主持人。
(三)主持詞的撰寫。輕松活潑類主持詞應該貼近大眾，時時不忘搞笑，苛刻都有爆料，并且游戲環(huán)節(jié)需要主持人靈活發(fā)揮掌控;嚴肅正規(guī)的晚會，主持詞則貼近主題，貼近時事，不易隨意惡搞。
(四)所有節(jié)目報送時間應提前15天。
(五)所有節(jié)目的音樂資料以及道具資料同樣應提前報送。
總結：此次假面舞會總體舉辦的挺成功，各種形式的互動不僅拉近了同學之間的距離，而且培養(yǎng)了我們的合作意識，體現(xiàn)出了我們的團結與協(xié)作。在歡快的樂曲中，新的一學期向我們走來，陽光將灑在我們的身上，春風將吹在我們的臉上。相信在新的一學期里，我們在學習上以及其他方面會有更大的進步和收獲。
舞蹈畢業(yè)晚會策劃書篇十二
d：追逐成功的喜悅，
e：把握無悔的明天。
a：歌聲響起，往事歷歷在目，天下沒有不散的筵席，讓我們虔誠禱告，祝福彼此，此情可待成追憶，只是當時已惘然。
b：歌聲逝去，前程始于足下，期待下次瑰麗的相逢，讓我們自然體味，感受人生，會當擊水三千里，自信人生五百年。
c：歲月的流逝揮不去執(zhí)著的夢，時光的飛馳也帶不走永恒的心，那過去的日子將在這一瞬間復活，將來的歲月將在這一瞬間展望。
d：讓我們拉開心靈的幡幔，用歌聲，用掌聲，用心語，用我們最美好的姿態(tài)，為即將遠行的朋友送上最真誠，最深厚的祝福。
e：親愛的學長學姐，不要帶著離別的愁緒，因為明天又是一個新的起點，因為我們相信。
合：再次相逢，我們還是一首動人的歌！
e：下面我宣布，xx學院舞蹈班暨歡20xx屆畢業(yè)生《似水流年，我們畢業(yè)了》晚會到此結束。
a：祝老師們身體健康，萬事如意！
b：學長學姐們在今后的人生旅途中一路走好！
c：祝同學們美夢成真，學習進步！
舞蹈畢業(yè)晚會策劃書篇十三
隨著文化藝術的進步，國內(nèi)的各大節(jié)日晚會也越來越精彩。而其中最受歡迎的當屬舞蹈晚會，因為它的亮點是在于音樂、動作以及人與人之間的協(xié)作。作為一名策劃人員，越來越多的場合需要我們來策劃規(guī)劃一場舞蹈晚會。這項工作雖然不會帶來驚天動地的成果，但是它同樣可以鼓舞人心，勾起幸福與美好。
一、深入了解需求。
首先，為了策劃一場成功的舞蹈晚會，我們必須要了解晚會的目的和所面臨的需求。我們要分析晚會的性質(zhì)，是要豐富員工文化生活，還是作為客戶答謝晚宴的環(huán)節(jié)，又或者是為企業(yè)宣傳品牌，不同的目的需要我們制定不同的內(nèi)容。
二、策劃整體節(jié)目。
其次，細心地策劃整體的節(jié)目形式也非常重要。我們需要關注的不僅是節(jié)目的順序和演員的安排，還要注意舞蹈風格的搭配和歌曲的選擇。例如，當我們組織一支舞蹈團隊時，一定要依據(jù)團隊的實際情況來進行排練和選擇歌曲和服裝。此外，我們還需要在表演前進行現(xiàn)場策劃和技術處理，包括燈光、音響和舞臺布置，等等。
三、打造精美的舞臺。
接下來，對于整場晚會來說，深入規(guī)劃和定制化的舞臺布置是不可或缺的。通過不斷的畫圖與現(xiàn)場踏勘，我們建造了一座豐富的照片墻并結合了LED屏幕放置位置，進而打造一個完整的視覺空間，這樣會讓觀眾在充實舒適的環(huán)境中感受全新的文化和藝術。舞臺構造和燈光設計也需要配合整場晚會的主題，只有如此才能打造出精美而完美的舞臺。
四、加強輔助表演。
而我們還需策劃和加強輔助的表演。除了精彩的舞蹈表演之外，觀眾可能也會關注一些獨特、豐富和極富吸引力的輔助表演。在此方面，很多優(yōu)秀的演員和團隊憑借自己的擅長和創(chuàng)造實現(xiàn)了獨特的表現(xiàn)形式，比如說口技或者說挑戰(zhàn)高難度的特技，都是可以產(chǎn)生出極大的驚嘆和贊嘆的表演形式。
五、注意細節(jié)操控。
最后，舞蹈晚會的成功取決于細節(jié)操控。例如，音樂的設置和表演的節(jié)奏需要嚴密把握。舞臺布置中的燈光效果也需要注重細節(jié)，處理好燈光的關鍵點，讓觀眾更好地觀看表演。在整個晚會的過程中，我們也要注意場地安排、安全問題和觀眾反饋，等等。這些細節(jié)不容忽視，只有精益求精，才能讓整個舞蹈晚會更加完美。
總之，舞蹈晚會策劃是一項非常復雜的工作，需要時間、耐心和專業(yè)的技能。然而，挑戰(zhàn)本身也充滿了樂趣和成就感。通過不斷的試錯和摸索，我們可以打造出一個令人心動的舞蹈晚會，讓觀眾流連忘返。
舞蹈畢業(yè)晚會策劃書篇十四
甲：彈指一揮間，四年的大學舞蹈班生活就唱起了完結篇，驀然抬頭，發(fā)現(xiàn)校園竟是那么的美麗溫馨。我們的同學就是那么的熱情可愛。
乙：學校食堂的飯也不是那么難吃，宿舍浴室的水溫也還算合適。
丙：高數(shù)、現(xiàn)代也不那么難，編程也沒有那么枯燥。
?。簩嬍覜]空調(diào)，也不覺很熱，
甲：終究逃不過離別，想不到離別的滋味竟這么的凄涼。
乙：說再見也要這么堅強，終究還是要落幕，
丙：想不到歡樂轉(zhuǎn)眼變成憂傷，道聲珍重也要輾轉(zhuǎn)思量。
?。簳r光荏苒，青春行走在時間的沿岸，漸行漸遠。
甲：記憶中，我們留下一長串歡笑與悲傷的浪花。
乙：未來的天空里，回憶和思念將會是一片飄逸動人的彩霞。
丙：告別了，離開了。
?。翰粚儆诹耍淮嬖诹?。
甲：不，不是的，那四年在生命中刻下的痕，又有誰能抽走。
乙：不，不是的，那四年在生命中留下的印，又有誰能改變。
丙：xx大學舞蹈班，這個共同的名字，是曾經(jīng)那么自豪的標志。
丁：這個共同的名字，是未來那么堅定的支持。
甲：因為這些，我們就有了一切值得炫耀的光榮。
乙：因為這些，我們就有了走到哪里都必須的驕傲。
丙：xx大學舞蹈班，使我們身后堅定的依靠。
丁：請仰起頭，驕傲的走，因為你們是xx大學舞蹈班人。
甲：請微笑著勇敢的走，因為xx大學舞蹈班永遠在你們的身后。
乙：一直在，一直在。
丙：真的該說再見了。
?。涸僖娏?，親愛的同學。
甲：再見了，親愛的老師。
乙：再見了，永遠是xx樓。
丙：再見了，美麗的xx河。
?。涸僖娏耍[郁的林蔭道。
合：再見了親愛的母校。
合：到此結束，再見！
舞蹈畢業(yè)晚會策劃書篇十五
二活動宗旨：打響學院品牌，加強集體凝聚力，豐富校園文化生活，讓同學們有個展現(xiàn)風采的舞臺。
三主辦方:xx職業(yè)技術學院管理工程系。
承辦方：管理工程系學生會。
贊助方：
四活動對象：管理工程系全體師生。
五嘉賓：校領導，其他系領導及老師。
六活動地點：文體中心。
八活動流程：
2、發(fā)通知和晚會策劃案給大一各班負責人和部門負責人處;。
3、到各宿舍派發(fā)宣傳單，動員學生的積極性，鼓勵他們積極參加，詳細介紹本晚會并讓他們咨詢。
4、網(wǎng)絡宣傳，定時到本系各相關q群發(fā)信息，并讓所有人都收到本晚會的信息(包括晚會當天還要提醒同學們?nèi)タ赐頃?。
5、海報宣傳(包括前期準備宣傳和晚會開始的宣傳)。
1、節(jié)目的收集，定期和各班各部門負責人聯(lián)系，請求他們加大力度宣傳和動員，各委員要及時了解身邊同學報名情況;另外還要請校大學生藝術團和各協(xié)會的參與。
指導;。
7、總結彩排，修改細節(jié)，同時現(xiàn)場布置方案也要出來;。
嘉賓的邀請：
1、學院領導和學生會團總支干部3、具體細節(jié)要及時問學院輔導員老師。
物品的準備：2、道具、音響(包括橫幅、節(jié)目單、光碟等)在13-15號準備好;舞臺布置和其他一些效果裝飾物(包括幕布、獎品等)在20-23號準備好;服裝、燈光、化妝等在26-27號做準備(有表出來，在那里買，誰買，買?；ňW(wǎng)[*]多少，買到統(tǒng)一放在那里，大家都有大家的任務)。
3、現(xiàn)場布置：晚會當天中午開始，根據(jù)布置方案進行。(包括商家宣傳海報)。
4、從彩排到演出，對各節(jié)目的道具和服裝要跟進和協(xié)調(diào);。
5、禮儀服準時到位。
晚會開始：
1、開場舞(開門紅);。
2、主持人介紹本晚會、嘉賓、并宣布晚會開始;(晚會開始前一刻把最終到場的嘉賓名單送到主持人手上)。
2、領導發(fā)表講話。
舞蹈畢業(yè)晚會策劃書篇十六
（合）：大家晚上好！
美麗的夜空，燦爛著星星的微笑，
溫馨的夏日，將我們暖暖地擁抱，
我們幸福的歡聚在一起，為我們的成長歌唱，
我們歡快著童年的美麗，為我們的成長舞蹈。
（合）：金星舞蹈學校第三屆舞蹈專場晚會現(xiàn)在開始。
展開我們稚嫩的翅膀，
展現(xiàn)我們動人的靈巧，
看一看我們金星的風采，
您會無比迷戀美麗的舞蹈。
下面請您欣賞技巧表演《金星風采》。
金色的童年，我們開口常笑，
花樣的`年華，我們唱唱跳跳，
小白牙，刷刷刷，
小紅唇，笑笑笑，
愛護牙齒，從現(xiàn)在做起，
（合）：妙妙妙！
請欣賞舞蹈：《刷牙歌》。
我們喜歡快快樂樂，
我們喜歡熱熱鬧鬧，
我們是可愛的小精靈，
我們是美麗的花枝俏。
接下來，請欣賞舞蹈：《嘿，小可愛》。
美好的童年，我們不愿孤獨地睡覺，
親愛的伙伴，我們的友情不要忘掉，
假如，你感到了孤獨，
那么，就讓星星陪伴你閃耀。
下面請欣賞獨舞表演：《孤獨的駝羔》。
我們生活在金星舞蹈學校，
教師就像媽媽一樣，向我們張開溫暖的懷抱，
我們成長在金星舞蹈學校，
明亮的課堂里，教師對我們言傳身教。
請欣賞舞蹈：《舉手發(fā)言》。
野外青山，綠樹繁茂，
溪水潺潺，鳥兒歡叫，
教師帶我們野外踏青，
歡歌笑語把我們纏繞。
接下來請欣賞獨舞表演：《野趣》。
綠色的草原，鐵騎呼嘯，
美麗的綠洲，別樣情調(diào)；
讓我們的理想，在草原放飛，
讓我們的未來，五彩閃耀。
請欣賞群舞表演：《綠洲小騎兵》。
曲曲彎彎，飄逸美妙，
玲瓏乖巧，行進小道，
綠水青山，百花爭俏，
鈴蛇踏青，山歡水笑。
下面請欣賞獨舞表演：《鈴蛇踏青》。
唱一首歌吧，讓我們共同歡笑，
跳一曲舞吧，讓我們用熱烈的真情把教師回報。
我們是祖國的未來，
我們激情飛躍，我們盡情歡跳。
請欣賞現(xiàn)代舞表演：《激情飛躍》。
燦爛的金星，美麗的學校，
新花朵朵，綻放舞蹈，
梨園新韻唱未來，
金星舞蹈春意鬧。
接下來請欣賞舞蹈：《梨園新韻》。
美好的理想，在陽光下閃耀，
牧區(qū)的少年，在歡騰中舞蹈。
唱吧，跳吧，我們流淌著童年的美麗，
跳吧，唱吧，我們洋溢著成長的歡笑。
請欣賞舞蹈：《牧區(qū)少年》。
我們有最敬愛的教師，
我們有最美麗的學校，
教師培育我們成長，
學校為我們插上翅膀，讓我們飛得高高。
感謝我們最敬愛的教師，
感謝金星舞蹈學校。
下面請欣賞配樂詩朗誦：《感恩之心》。
我們的生活豐富多彩，
我們的童年繽紛閃耀，
金星舞蹈的美麗，
裝點著和諧幸福的康莊大道。
請欣賞課堂組合展示。
蘭蘭的天空，白云飄飄，
小小的山鷹，展翅高高，
我們的理想，飛躍藍天，
我們的祖國，壯麗多嬌。
請欣賞群舞表演：《帕米爾小山鷹》。
我們雖然還小，但我們的心兒飛得很高，
我們憧憬未來，我們的未來一定會無限美好。
飛吧，親愛的伙伴，
飛吧，讓我們飛得更高。
請欣賞群舞表演：《飛得更高》。
我們的未來，會經(jīng)過坎坷小道，
我們會盡快長大，走向更加美好。
我們有勇氣戰(zhàn)勝任何困難，
我們將用自己的努力，讓父母、教師、讓祖國驕傲。
請欣賞舞蹈：《走出沼澤》。
又是一個美麗的夜晚，
我們共同起舞翩翩；
又是一個歡樂的夜晚，
心靈的愉悅和我們相伴；
記住今夜，歡樂無眠，
記住今宵，美麗無限。
明年我們再相約，
今晚和您說再見。
（合）：金星舞蹈學校第三屆舞蹈專場晚會到此結束。
謝謝大家。祝大家晚安。
舞蹈畢業(yè)晚會策劃書篇十七
二 活動宗旨：打響學院品牌，加強集體凝聚力，豐富校園文化生活，讓同學們有個展現(xiàn)風采的舞臺。
三 主辦方:xx職業(yè)技術學院管理工程系
承辦方：管理工程系學生會
贊助方：
四 活動對象：管理工程系全體師生
五 嘉 賓：校領導，其他系領導及老師
六 活動地點：文體中心
八 活動流程：
2、發(fā)通知和晚會策劃案給大一各班負責人和部門負責人處;
3、到各宿舍派發(fā)宣傳單，動員學生的積極性，鼓勵他們積極參加，詳細介紹本晚會并讓他們咨詢。
4、網(wǎng)絡宣傳，定時到本系各相關q群發(fā)信息，并讓所有人都收到本晚會的信息(包括晚會當天還要提醒同學們?nèi)タ赐頃?。
5、海報宣傳(包括前期準備宣傳和晚會開始的宣傳)。
1、 節(jié)目的收集，定期和各班各部門負責人聯(lián)系，請求他們加大力度宣傳和動員，各委員要及時了解身邊同學報名情況;另外還要請校大學生藝術團和各協(xié)會的參與。
指導;
7、 總結彩排，修改細節(jié)，同時現(xiàn)場布置方案也要出來;
嘉賓的邀請：
1、學院領導和學生會團總支干部 3、具體細節(jié)要及時問學院輔導員老師。
物品的準備： 2、道具、音響(包括橫幅、節(jié)目單、光碟等)在13-15號準備好;舞臺布置和其他一些效果裝飾物(包括幕布、獎品等)在20-23號準備好;服裝、燈光、化妝等在26-27號做準備(有表出來，在那里買，誰買，買?；ňW(wǎng)[*]多少，買到統(tǒng)一放在那里，大家都有大家的任務)
3、現(xiàn)場布置：晚會當天中午開始，根據(jù)布置方案進行。(包括商家宣傳海報)
4、從彩排到演出，對各節(jié)目的道具和服裝要跟進和協(xié)調(diào);
5、禮儀服準時到位。
晚會開始：
1、開場舞(開門紅);
2、主持人介紹本晚會、嘉賓、并宣布晚會開始;(晚會開始前一刻把最終到場的嘉賓名單送到主持人手上)
2、領導發(fā)表講話
舞蹈畢業(yè)晚會策劃書篇一
寧：各位家長。
閆：親愛的同學們。
合：大家晚上好!
賈：今天，我們歡聚一堂，載歌載舞。
張：今天，我們激情滿懷，心潮澎湃。
寧：今日，我們將走進舞林勝地，感受優(yōu)美動人的舞姿。
閆：今日，我們要送去真摯的祝福，感謝蒞臨指導的嘉賓。
張：讓我們帶著囑托。
寧：帶著祝愿。
合：相逢在這收獲的季節(jié)。
賈：(介紹學校)。
張：在藝凡舞校創(chuàng)辦這一年來，受到社會各界的大力支持和關懷，像從一只雛鳥逐步成長為可以振翅飛翔的俊鳥，今天，我們懷著萬分激動和感恩的心，敞開心扉向在座的各位做一次匯報。
寧：伴隨著歡聲笑語，濃縮著飛揚的激情，愿我們的努力付出化作一首激情的歡歌，譜寫出校外藝術教育更加靚麗的篇章!
閆：“舞動奇跡”藝凡舞蹈藝術學校專場匯報演出。
合：現(xiàn)在開始。
1張：下面請欣賞藝凡舞校提高班的學生為我們帶來的開場舞：《舞動奇跡》，指導教師，端木一凡。
2賈：在彝族人民歡慶節(jié)日期間，我們還可以看到來源于中原文化的舞蹈形式，在彝族人舉行祭祀祖先、祈求豐收的儀式時，以跳躍歡騰的旋律表現(xiàn)了彝族人民生氣蓬勃的生活而蜚聲藝壇。下面請欣賞張一淳小朋友為我們表演的彝族舞蹈《蕎麥花開》指導教師，端木一凡。
3寧：風箏升天，禁不住絲線纏綿，大雁南飛，依然頻頻回望。歲月易老，世事易變，流逝的歲月中，不變的是母親那一生都深情的牽掛。母親給予我們生命，給予我們養(yǎng)育，給予我們快樂的童年，讓我們的童年似一杯濃濃的咖啡，暖到心窩，似一杯淡淡的茶，讓我回味。下面請欣賞小班的孩子和家長們一起譜寫的舞蹈《七彩童年》，指導教師，賈萌萌。
4閆：傣族是世界上最早的稻作民族之一，他們傍水而居，愛水，祈水，對水有著特殊的感情，“水一樣的民族”是對傣族性格的一種描述，傣族舞蹈的動作雖大多婀娜多姿，節(jié)奏較為平緩，但外柔內(nèi)剛，充滿內(nèi)在的力量。接下來請欣賞大班孩子們表演的傣族舞蹈《竹林深處》，指導教師：賈萌萌。
5賈：請問徐燦然小朋友，你在藝凡舞校學習舞蹈多長時間?徐：一年整。賈：那你能跳成一支完整的舞蹈嗎?徐：能。賈：好的，下面就是見證奇跡的時刻，請欣賞徐燦然小朋友為我們大家表演的獨舞《茉莉花》，看看她怎么讓我們在香甜醇美的花香中，暢享茉莉花舞蹈的魅力。指導教師：端木一凡。
6張：剛才徐燦然同學跳的真不錯，在傳統(tǒng)的舞蹈中添加了優(yōu)雅、靈動的節(jié)奏。盡情的展現(xiàn)了舞蹈的魅力。下面讓我們領略一下舞蹈的另一種風格，大家猜一猜這是什么風格的舞蹈，請欣賞由閆立子為大家?guī)淼奈璧浮秐obody》，指導教師，端木一凡。
7七田右腦。
8閆：感謝七田右腦潛能開發(fā)培訓學校為我們展現(xiàn)了神奇的記憶，下面我們?yōu)榇蠹医榻B一下藝凡舞校的師資力量，張：我校教師均畢業(yè)于國內(nèi)高等院校，其中有一名舞蹈碩士，三位舞蹈學士，助教也均來自于高等院校高材生。接下來就讓我校的老師為大家表演舞蹈《青春、騰飛》請欣賞。
9寧：藏族舞蹈是民間自娛性舞蹈，可分為“諧”和“卓”兩大類?！爸C”主要是流傳在藏族民間的集體歌舞形式，后來增加了簡單的上肢動作、原地旋轉(zhuǎn)和隊形變換，體現(xiàn)了載歌載舞的勞動歌舞形式。下面請欣賞藝凡舞校大班的小朋友為我們表演的藏族舞蹈《卓瑪》，指導教師，賈萌萌。
11閆：接下來請欣賞劉一穎同學為大家?guī)淼奈璧浮缎《敷摇?，大家掌聲歡迎。
12閆：每一個孩子天生就是一件巧奪天工的藝術品，他們的天真和可愛時刻能讓我們感受到人之初的真、善、美，下面請欣賞由我們暑期班新學員的舞蹈天使們?yōu)槲覀儙淼哪Ｌ乇硌荨短焓埂分笇Ы處煟Z萌萌，端木一凡。瞧，寶貝們已經(jīng)迫不及待了!
13賈：舞蹈是一門殘酷而唯美的藝術，習舞者需要付出艱辛的體力和超人的毅力，去打磨自己，而扎實的基本功訓練是每一個習舞者通往成長最基本的要素，接下來請欣賞藝凡舞校提高班的孩子為大家?guī)淼某r族舞蹈基訓《舞梅》，指導教師，端木一凡。
14賈：月亮悄悄爬上夜空，月光照的臉兒通紅，風兒輕輕搖著那鳳尾竹，心也隨著風兒飄動，請欣賞成人班的學員為我們表演的《月亮》，指導教師，賈萌萌。
15張：藝凡舞校的學生都是多才多藝的，在這里我們不但能夠受到最專業(yè)的舞蹈訓練，老師還教我們利用其余時間來豐富我們的課余生活，下面請欣賞由閆立子，劉一穎為我們帶來的古箏表演《漁舟唱晚》，指導教師，高東升。
16賈：古典舞是在民族民間傳統(tǒng)舞蹈的基礎上，經(jīng)過歷代專業(yè)工作者提煉、整理、加工、創(chuàng)造，并經(jīng)過較長時期藝術實踐的檢驗，流傳下來的被認為是具有一定典范意義的和古典風格特點的舞蹈。一般來說，古典舞都具有嚴謹?shù)某淌?、?guī)范性的動作和比較高超的技巧。下面請欣賞古典舞《蓮》，指導教師，端木一凡、賈萌萌。
17賈：藝凡舞蹈藝術學校經(jīng)過這一年的奮斗在社會各界和家長朋友的大力支持下一步步在成長，當一個個家長懷著期待和信任將天使般的孩子送到我們手里時，我們接過來的是責任和感恩，難忘與孩子們一起摸爬滾打的艱辛，但我們更多享受到的是看到孩子們快樂舞蹈時，那份欣慰和成就感，接下來讓我們一起載歌載舞記住這一個美好的夜晚?！豆?jié)日歡歌》演唱，董穎。伴舞：藝凡舞校全體師生。
結束語。
賈：今晚舞海歡騰。
張：今晚神采飛揚。
寧：讓我們和著歡快的動律將我們最真誠的祝福送給在座的每一位來賓閆：祝大家幸福吉祥。
合：藝凡舞校“舞動奇跡”專場匯報演出到此結束。(舞動奇跡歌曲響起)。
舞蹈畢業(yè)晚會策劃書篇二
音樂舞蹈學院舞蹈系20144092014田雨萌大一馬上就要結束了，而大四的師哥師姐們也馬上就要畢業(yè)了，他們也精心準備了一場舞蹈畢業(yè)晚會，或許這也是檢驗他們在大學期間學習和掌握的各種技巧的展示吧！同時也是他們在學校的最后一次演出。
6月4號晚上，我與同學一同前往學校劇場看他們的演出，同時我和幾個同學也參與了其中的舞蹈，身為舞蹈生，舞蹈作品當然是看了不少，對舞蹈也是有一定的了解吧！所以對于舞蹈還是沒有那么陌生，期待也沒有那么大?？芍敝琳嬲吹窖莩?，當舞臺燈光及時亮起，學長學姐換好服裝化好妝驚艷亮相時，我不得不承認，是舞蹈自身的獨特魅力將我深深吸引了！
舞蹈開場便是我們一個民族大聯(lián)歡，各式各樣的民族的舞蹈匯聚在一起，感覺是到了一個少數(shù)民族的地方，讓我感覺到我們民族的強大，同時看到各種舞蹈步伐我都不會，所以我可能在學習民族舞的其中還要多多學習，像學長學姐們一樣多積累點舞蹈素材，以后也不著急拿不出手。
上半場致青春中《風酥雨憶》表達了女孩子們對幸福生活的向往，《花兒》便表達了對少數(shù)民族的友好，同時一些小節(jié)目都給我?guī)砹苏鸷场?BR> 舞蹈動作就像一道道美麗的風景線，層出不窮著；鼓、扇、
《藍色游吟》是一個典型的蒙族舞蹈，以輕快，豪放的節(jié)奏來感染人同時加上現(xiàn)代時尚元素，使舞蹈整體看起來更加充滿人文氣息。是一個全男生的集體舞蹈，給我的第一感覺就是這個舞蹈整體效果真是大氣，體現(xiàn)了蒙族男子在生產(chǎn)生活中的豪放和豪爽，同時我也感覺學長們在這個舞蹈里面對于集體的重要還是特別的重視，一個個動作的連貫性都是出奇的配合，是我們這些觀眾一個個連聲叫好。我們一直沉浸在舞蹈的氣氛里，不知不覺舞蹈表演進入了下半場，他們命名為憶青春，這一部分是在舞蹈中的經(jīng)典作品，我了解的都出現(xiàn)了好幾個，比如《進城》，《吉祥樹》，《萬泉河水》，《長長花腰情》，這些都是在舞蹈大賽中獲得過獎項的作品，我想這是學長學姐對這些經(jīng)典作品的致敬和懷戀吧！
軍舞《小步舞曲》一展雄健之姿，令人眼前一亮！他們較之前面的隊伍，沒有過多華麗的舞蹈動作，只是用整齊的步伐和嘹亮的氣勢印象。真正符合了男兒“英雄本色”這一主題，何嘗不是一大亮點！
這次的舞蹈畢業(yè)晚會表演的很成功，我也表達了一點我的看法，確實我學到了一些舞蹈知識，提升了自身的舞蹈鑒賞水平。同時我們也需更努力比學長學姐們出色。
舞蹈畢業(yè)晚會策劃書篇三
策劃專員的崗位職責是收集國內(nèi)外主要競爭對手的業(yè)務信息，剖析其案例，分析其優(yōu)缺點，與公司橫向比較后提出競爭建議，作為策劃專員，要學會寫策劃書。你是否在找正準備撰寫“舞蹈畢業(yè)晚會策劃”，下面小編收集了相關的素材，供大家寫文參考！
活動目的：
1、表達告別老師和同伴的情感。
2、享受集體表演的樂趣，感受聯(lián)歡會的歡樂氣氛。
3、欣賞同伴的表演，增進與好朋友的互動關系。
活動時間：x月x日晚6：30――8：00。
活動地點：幼兒園操場。
活動人員：大班全體幼兒、家長及全園教師。
活動準備：存錢罐、熒光棒、幼兒手冊。
活動流程：
1、主持人講話(教師：x老師)(兩位幼兒)。
老師：
童年是一段“快樂來得很多，憂愁去得很快”的純真年代，也是許多人長大成人之后，回頭眷戀不已的尋夢園。
幼兒一：
經(jīng)過三年在幼兒園的學習和生活，我們的大班幼兒即將告別老師和同伴，進入下一個階段的小學生活。
幼兒二：
快畢業(yè)了，我要“祝大家每晚都有好夢”、“祝大家快快長大”、“祝小朋友不要長得太胖”、“希望大家不要變成近視眼”、“祝大家健健康康，有美好的每一天”。
老師：
小朋友的童心童語看似比較平凡，可是卻告訴我們一些孩子對未來的期許。是的，人生就是應當有這么一個一個小小的心愿串成的祝福。
希望我們的孩子每攀越一段人生樓層，都能始終保持這樣熱切的心與振奮的腳步。這樣他們才能心懷永遠的幸福，去縱覽令人驚奇的人間風景。
2、節(jié)目表演：舞蹈――浪漫櫻花(表演者：大一班小朋友)。
幼兒一：
那么，現(xiàn)在就請欣賞：由大一班小朋友給大家?guī)淼牡谝坏里L景“舞蹈――浪漫櫻花”。大家歡迎!
3、家長寄語：大一班__媽媽。
幼兒一：
欣賞了這么美的浪漫櫻花，我們的爸爸媽媽是不是大開眼界了?那現(xiàn)在，輪到我們的爸爸媽媽表演了，他們有好多話想對大家說呢!
掌聲有請：大一班__媽媽。
4、游戲：擊鼓傳花。
5、節(jié)目表演：武術――男兒當自強(表演者：大二班小朋友__)。
幼兒二：
快樂的游戲留給我們快樂的回憶。六歲，我們告別幼兒園，長大了，懂事了，更加自立了。不信，你們瞧瞧，大二班__x小朋友帶來的中華傳統(tǒng)武術表演“男兒當自強”!
6、小朋友寄語：大二班__。
幼兒一：
小朋友看到了武術表演，它可是來自少林寺的真工夫哦!你們說，__x表演得棒嗎?那我們再給他一點掌聲鼓勵吧!
剛才我們的媽媽代表說了心里話，那我們小朋友也有許多心里話想對大家說呢!讓我們一起來聽聽，大二班__x朋友想說些什么吧!
7、游戲：搶板凳。
8、節(jié)目表演：合唱――老師，再見了(表演者：大二班小朋友)。
幼兒二：
老師，老師，您真好!辛勤培育好苗苗，教我畫畫做游戲，教我唱歌和舞蹈。今天我們畢業(yè)了，明天就要上學校，等我戴上紅領巾，再來向您問個好!請欣賞大二班小朋友為大家?guī)淼暮铣硌莰D―老師，再見了!
9、家長寄語：大二班__媽媽。
幼兒一：
接下來有請我們大二班__媽媽講話，看看她要跟我們小朋友說什么呢?
10、游戲：搶板凳。
11、節(jié)目表演：英語歌曲獨唱――doremi。
幼兒二：
12、小朋友代表：大一班__。
幼兒一：
現(xiàn)在我們大一班小朋友也有許多心里話想對大家說呢!讓我們一起來聽聽，大一班__x小朋友想說些什么吧!
13、游戲：搶板凳。
14、節(jié)目表演：幼兒、教師畢業(yè)獻詞――畢業(yè)詩。
老師：
七月，悄然而至。我們不僅要感受那難以忍耐的酷暑，更要承受那與孩子們依依不舍的離別之情。三年，人能有多少個三年組成的人生?三年的師生情誼讓我們彼此珍惜，越臨近畢業(yè)，這眷戀和惜別之情越是強烈。我想，這感觸最深的恐怕就是我們大班的小朋友和老師了。下面請欣賞由大班組全體小朋友帶來的畢業(yè)詩朗誦以及畢業(yè)班教師獻詞“永遠的守巢人”。
15、園長寄語。
老師：
聽完了小朋友的畢業(yè)詩朗誦和教師獻詞，我的心情也很凝重，因為老師也舍不得離開你們!聽慣了，每個早晨的聲聲問候;看慣了，每個傍晚燦爛的笑臉。再見了，我親愛的孩子們，老師會打心底里，永遠關愛著你們，做你們永遠的守巢人!還有，我們的園長!
16、畢業(yè)頒獎。
17、畢業(yè)典禮結束。
老師：
小朋友們，祝你們在以后的日子里健健康康，快快樂樂!但別忘了有空常回幼兒園看看哦!大班畢業(yè)典禮活動到此結束。
開場：
1、主持人作開場白并請園長為晚會致辭(可參考前言)。
2、園長致辭。
晚會過程：
一、看我變變變。
節(jié)目形式：開幕大型節(jié)目。
串詞：別看我個子小，我們懂得團結的力量大，看我變，我變，我變變變……。
人數(shù)：80—100人。
道具、舞服：可參考運動會開幕式的大型節(jié)目。
備注：以大型的節(jié)目拉開晚會的帷幕，給所有觀眾以視覺感官的刺激，成功的開頭能吸引全場的目光。
本節(jié)目參與的人數(shù)較多，服裝及道具隨隊列的變化而改變，從而產(chǎn)生不同的視覺效果和演出效果。緊扣主題，起到開門見山的作用，并充分體現(xiàn)幼兒間的合作能力。
二、溫暖的懷抱。
節(jié)目形式：大班舞蹈。
串詞：老師的懷抱是溫暖的、幼兒園的懷抱是溫暖的，即將要告別這種令人眷戀的溫暖，我們的情緒變得依依不舍，請看《溫暖的懷抱》。
人數(shù)：24人。
道具、舞服：由興趣班老師負責(顏色選擇上以暖色調(diào)為主，如紅、黃、橙等)。
備注：
三、百變形象時裝show。
節(jié)目形式：時裝表演。
串詞：孩子有著許許多多奇特的夢想，在這小小的舞臺上他們將展現(xiàn)自己的夢想，請看他們瞬間的變化。
人數(shù)：40—50人。
備注：本節(jié)目通過不同造型的展示來展現(xiàn)孩子的內(nèi)心世界和對未來美好生活的憧憬，進一步緊扣主題。
四、搖太陽。
節(jié)目形式：大班舞蹈。
串詞：
人數(shù)：24人。
道具、舞服：節(jié)目老師負責，色調(diào)仍以暖色為主。
一、活動主題：告別青澀的大學，迎接未來的挑戰(zhàn)。
二、活動背景：坐落在廬山腳下，臨著長江之水，在這個雪花紛飛|，童話般美麗的校園里，敲響了它迎接新的一年到來的鐘聲，也迎來了__職業(yè)大學__屆師范學院語教(4)班全體學生的畢業(yè)晚會，給寒冷的冬天在每個師生心里留下一頁美麗而溫暖的篇章。
三、活動目的：為即將踏出校門的__屆師范學院語教(4)班全體的學生舉行一個餞行晚會。給同學們在青澀的大學里留下一道青春而炫麗的回憶，同時也敲響了同學們即將迎接未來的挑戰(zhàn)的警鐘。老師和領導的參加，為全體同學們提供了一個相互交流的平臺及一個展現(xiàn)個人魅力的舞臺!
四、活動形式：以班級組織為形式主題畢業(yè)晚會。
五、活動地點：教室。
六、活動時間：__年x月__日，晚上7：30。
七、活動對象：__屆語教(4)班全體同學。
八、邀請嘉賓：老師，領導，班主任及各班班委。
九、活動流程：
1、__年x月__日晚7：30支持人宣布班畢業(yè)晚會活動正式開始。
2、活動第一環(huán)節(jié)：
(1)熱辣舞蹈表演表演者：
(2)朗誦畢業(yè)詩歌表演者：
(3)歌曲演唱《我們無處安放的青春》表演者：
(4)全班進行小游戲互動——傳球開心大冒險，真心大比拼(把氣球給第一個同學一直傳到最后一個同學，全體學生互動，由主持人喊“?！睍r，球落在哪個同學手上，那個同學就要起來講一句對這個班，同學或者老師的真心話，由大家評一評誰的真心程度。)。
3、活動第二環(huán)節(jié)：
(1)街舞表演表演者：
(2)誦讀學生作品《告別青澀的大學》和《迎接未來的挑戰(zhàn)》(由寫這兩篇作品的同學上臺誦讀)。
(3)歌曲演唱《我要的飛翔》表演者：
(4)畢業(yè)宣誓(由每個同學都講一句對于畢業(yè)后一個想法的宣誓)。
(5)小品《我的青春我作主》表演者：
(6)集體大合唱《告別青春，我的未來》。
4、主持人上臺作活動的總結，宣布活動就此結束。
精心打造一次藝術盛宴，勉勵畢業(yè)生鑄就美麗藍圖!愛我學院!愛我中華!
二晚會性質(zhì)。
1、晚會名稱：“20__畢業(yè)生大型歡送晚會”
2、晚會主題:回眸.感恩.愿景。
3、晚會時間：本年度6月中旬。
4、晚會地點：四樓演播廳。
5、參與對象：學院領導、06級學生、07級代表三晚會事宜。
主辦機構：汽車機電工程系。
承辦單位：汽車機電工程系學生會文藝團四前期籌備日程安排。
策劃書：3月15日擬定并交系領導老師簽字審批若有紕漏3月17日前做最后商定。
宣傳：3月18日到25日。
主此人選定：3月25日前即可。
節(jié)目篩選：3月27日。
后期節(jié)目制作及彩排：4月到5月中旬。
正式開演。
光碟的制作及視頻的公開發(fā)布校園網(wǎng)?。
晚會準備階段：節(jié)目的選拔及保送，節(jié)目單的打印及呈送，演員點到，晚會舞臺的布置，及道具的清點，工作人員各就各位。
1、似水流年、回味生活(本節(jié)所含主題有思想即對大學生活的回憶，要求節(jié)目有新意，能使觀眾真正體味到與眾不同的大學滋味。有音樂劇為好)。
2、我的青春我自信(本節(jié)以舞蹈音樂為主，要求舞動感情色彩鮮艷、強烈，以街舞、現(xiàn)當代舞等時尚元素為主)。
3、理想、激情、飛翔(本節(jié)需舞臺劇)。
1、節(jié)目組。
任務：完成主持人的選拔。
完成節(jié)目的篩選及后期節(jié)目的制作最后將節(jié)目名單上報。
熟悉晚會節(jié)目的具體出場順序并做好出場安排包括催場。
2、舞臺組。
任務：舞臺及演播廳的布置。
晚會準備期間的設備裝置及調(diào)試(音響、燈光、攝影、攝像、話筒)。
幕后秩序的維持。
3、宣傳組。
任務：完成晚會宣傳可以通過貼海報、發(fā)傳單、校園廣播、口頭宣傳等。
4、禮儀組。
任務：請柬的制作與及時呈送。
挑選十個禮儀小姐及培訓。
晚會現(xiàn)場的禮儀服務。
6、化妝組。
7、機動組。
任務：負責晚會觀眾進、出場的秩序維護工作。
會場的后勤服務保障。
處理緊急情況，保證晚會取得圓滿成功。
8、采購組。
任務：提前購買好晚會所需物品做好晚會后勤工作。
9、外景組。
1,本次晚會舉辦各環(huán)節(jié)必須遵紀守法,內(nèi)容要求積極向上。
220元十晚會后期工作。
清場、設備儀器等的歸還。
影片的制作及視頻的放映。
相關部門做好簡報。
汽車機電工程系學生會文藝團。
精心打造一次藝術盛宴，勉勵幼兒畢業(yè)生鑄就美麗藍圖!
二晚會性質(zhì)。
1、晚會名稱：“展望未來—幼兒園畢業(yè)生大型歡送晚會”
2、晚會主題:回眸.感恩.愿景。
3、晚會時間：本年度5月中旬。
4、晚會地點：演播廳。
5、參與對象：持請柬、工作證、門票即可。
主辦機構：
承辦單位：
協(xié)辦單位：
贊助商：待定。
顧問：湯__(學院黨委副書記、紀委書記)。
指導老師：周x(團委副書記)蔣宣文(校學生會指導老師)。
策劃：
四前期籌備日程安排。
策劃書：4月15日擬定并交院領導老師簽字審批若有紕漏4月17日前做最后商定。
舞蹈畢業(yè)晚會策劃書篇四
活動時間：a。
活動地點：a。
活動目的：a。
1、全體師生和家長在溫馨、感動的氛圍中度過難忘的時光。
2、經(jīng)過活動激發(fā)幼兒、家長對教師和幼兒園的不舍和感恩情懷。
活動主持：a。
活動分工：a。
總策劃：a。
（負責活動的整體策劃與落實；家長代表講話稿的審定與安排）。
幼兒節(jié)目編排：各班教師（以班主任為主）。
（負責幼兒詩朗誦的編排、歌曲的學習與編排隊形等）。
整體環(huán)境：a。
（負責一樓的大環(huán)境以及會場設計與布置：搭臺階、鋪紅毯、一樓畢業(yè)墻、二樓主會場背景墻噴繪、兩個大屏幕）。
活動所有準備物品：
1、禮儀綬帶（8條）、幼兒博士照、畢業(yè)證（每位幼兒一張，各班一副教師負責）每個幼兒介紹的一頁ppt，由二副負責。
2、宣傳海報、易拉寶、獻給領導和教師的40束鮮花、與園服相同藍色的領結每位幼兒一個、畢業(yè)紀念品、（a媽媽負責聯(lián)系采購，四個班級分攤費用）。
3、幼兒畢業(yè)禮物：后勤準備（新華字典）。
年級節(jié)目總排練：a。
音樂搜集：a。
家長發(fā)言：a。
幼兒發(fā)言：a。
禮儀：a攝影：a。
攝像：a音樂播放：a維持秩序：各班教師。
突發(fā)情景、場地清理：后勤。
邀請的教師：
園領導：a。
教過的教師：a。
幼兒服裝：夏天禮服裙，黑皮鞋，白短襪、深藍色領結。
家長服裝：正裝或禮服。
教師著裝：瑪斯菲爾米色禮服，黑皮鞋。
活動程序：
1、早上7：50家長送幼兒入園。
2、8：00幼兒早餐，9:40家長陸續(xù)在小劇場就坐，觀看《天使不哭》。
3、10：00畢業(yè)典禮正式開始。
4、入場：全體家長提前十分鐘就坐完畢。
家委會兩位家長（一班）在門衛(wèi)處迎賓；兩位家委（二班）在畢業(yè)墻處指引家長；兩位家委（三班）在一樓處指引家長上小劇場；兩位家委（四班）在小劇場門口處迎賓，并指引家長按班級位置就坐。
開場節(jié)目：活動前觀看：《天使不哭》。
1．《我們就這樣長大了》視頻負責人：a。
2．家委會主任a媽媽發(fā)言（ppt播放四個班家園聯(lián)歡的照片）。
3、
4、頒發(fā)畢業(yè)證書:走臺時提前拍攝園長為幼兒頒發(fā)畢業(yè)證書的照片，畢業(yè)典禮當天四位園長同時上臺為幼兒頒發(fā)畢業(yè)證書。
上臺：a；下臺：a端送畢業(yè)證：a。
a園長在臺上頒發(fā)畢業(yè)證書，小朋友依次上臺，重點練習上下場的姿態(tài)和每個人的銜接。
5、園長發(fā)言。
6、2016屆全體幼兒表演：
（1）《幸福的孩子愛唱歌》上臺。
（2）幼兒代表帶著全體幼兒一齊致謝（a）。
a出場，站在最中間，拿著麥克風。資料：對教師、家長和幼兒園說感激和告別的話語，表達上小學后，必須會為教師爭光，為幼兒園爭光，相約明年的夏天，我們再相聚。
（3）《我心中的悄悄話》四位孩子站在最中間，有一個立麥。前面部分是他們各自的領讀，后面是幼兒齊讀。
（3）四位領讀的孩子回到位置，幼兒一齊歌唱《教師再見了》。
7、教師寄語。
教師們分班級分散站在孩子的中間，每個班級一個話筒。結束后，教師們退在兩旁，所有的孩子變成四隊。
9、大班教師上臺，家長獻花，蹲下拍團體照。
10、送別：孩子與教師擁抱告別。
第一排：a。
第二排：a。
第二排先上場獻教師寄語，寄語后，第一排上場，獻花后，第一排撤場回位就座，第二排留下與幼兒擁抱告別。
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舞蹈畢業(yè)晚會策劃書篇五
一直以藝術團的宗旨——“豐富學生課余文化生活，提高學生藝術修養(yǎng)”為指導思想。本學期，藝術團舞蹈部無論在組織結構的完善還是日常訓練的安排上，都努力走向更加系統(tǒng)、更加專業(yè)的道路，并在10月份舉行的精彩的迎新晚會上為大家上演一充分體現(xiàn)大學生青春活力的舞蹈《酷感地帶》，具體策劃如下：
一、節(jié)目名稱：酷感地帶。
二、節(jié)目主題：迎新生、頌青春，展現(xiàn)大學生藝術團藝術風采。
三、演出地點：濟南大學東校區(qū)。
四、演出時間：10月15日。
五、演出演員：孫笑樣、朱婭婧、王夢、李存萍、宋紫瀅、梁勵萍。
六、具體時間安排計劃。
每周六周日下午四點開始在十教六樓排練。
七、演出節(jié)目要求：
1、緊扣主題，充分展示大學生朝氣蓬勃，青春活潑的精神面貌。
2、突出團體的合作精神，反映校園生活。
3、節(jié)目來源：管理學院藝術團舞蹈部。
八、人事安排：
藝術團舞蹈部：負責在排練，時舞蹈部分的安排工作，演出時演員的安排等問題。
負責人：孫笑樣。
管理學院大學生藝術團舞蹈部。
2014年9月14日星期二。
舞蹈畢業(yè)晚會策劃書篇六
六年的小學生活對每個人來說都是非常難忘的，通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的學習生活，表達畢業(yè)生對母校的老師的感謝之情。此外，通過畢業(yè)典禮，還將對學生進行一次感恩的教育，并教育學生立足今天，腳踏實地，朝著自己的理想奮進!
夢想在這里啟航。
20xx年xx月23(星期日)下午2：00—3：30。
二樓階梯教室。
學校領導、六年級全體教師、六年級學生和部分家長。
1、場地設計：背景、橫幅、鮮花25束、主席臺臺牌(總務處)。
2、攝像、音響、投影。
3、畢業(yè)感言。每個班選1名同學，脫稿說一段畢業(yè)感言。
4、詩歌朗誦。
5、制作學生小學生活回顧片。
6、選拔好主持人。
7、六年級23名學生獻花。(鮮花+感恩老師的賀卡和祝福語)。
8、學生給母校獻禮(書畫作品)。
9、畢業(yè)橫幅上簽字。
10、座位安排：各班主任協(xié)調(diào)。
1、主持人宣布畢業(yè)典禮開始。
2、介紹到會嘉賓及領導。
第一篇——難忘母校。
(1)校園生活回顧(播放)。
全體同學詩歌朗誦《告別母?！?。
(2)校長畢業(yè)寄語。
學生代表獻花。
(3)給母校獻禮。
代表學生獻上書法等作品。
（4）請欣賞畢業(yè)班帶來的舞蹈。
畢業(yè)典禮第二篇——難忘恩師。
(1)難忘恩師——全體六年級老師上臺，學生代表上臺獻花，并獻詞。
(2)教師寄語——全體六年級老師代表，贈言給學生。
畢業(yè)典禮第三篇——夢想啟航。
(1)學生畢業(yè)感言(每班4名學生代表發(fā)表畢業(yè)感言3---5句話)。
(2)家長的囑托——xxxxxx媽媽，學生代表獻花。
(3)歡慶節(jié)目表演(預計3個節(jié)目)(各班主任負責)。
舞蹈畢業(yè)晚會策劃書篇七
待定（陳祖昌大禮堂、榮茂樓大廳、體育場）
體育學院全體師生
文藝晚會
四年過去了，我們體育學院迎來了首屆畢業(yè)生告別的時刻，他們帶著青春蓬勃的朝氣和遠大的志向?qū)㈦x開這個團結友愛的大家庭、奔赴新的生活、我們學院團委、學生會打算通過舉辦告別匯報文藝晚會，借這個晚會把大家對畢業(yè)生的美好祝愿予以表達，也借此讓畢業(yè)生再次感受學校大家庭的溫暖以及4年的美好回憶，同時也把大家對低年級同學的感情和祝愿表達出來，讓他們能愉快地無悔地度過大學的學習和生活。
體育學院團委、學生會是一支有著極強凝聚力的學生隊伍、學生會組織機構健全，工作能力突出。
夢開始的地方
大學對一些人來說，是一場夢，四年光陰似箭，大學就像是我們開始夢的地方一樣，讓我們一起重溫一下大學的時光。
也可以說畢業(yè)是一個夢開始的時候、不僅是畢業(yè)生還是我們大一大二大三的學生，一過暑假都要離開這個校園，所以今年我們一起“畢業(yè)”、畢業(yè)生要走上他們的人生之旅，我們要走向一個新的校園，我們在這個校園里度過了我們的青春時光，當離開時對這個校園都有一份留戀，讓畢業(yè)生在人生的起點、我們在新的校園一起起飛，讓我們飛得更高。
1、晚會內(nèi)容：
晚會主要展現(xiàn)兩個夢，即大學夢和人生夢
2、晚會流程：
由現(xiàn)代舞或爵士舞之于本次晚會的序幕
主持人介紹來賓及本次晚會相關事宜
1、引劇（回憶大學生活）
2、大合唱《飛來的花瓣》
3、大學夢之旅：大四師姐的匯報演出
4、回憶錄（待定，如果演出地方可以放映則可應用）
據(jù)了解本屆畢業(yè)生非常的活躍，相信在他們的大學四年里一定有很多值得回味的事情（不一定是大事），因此要求他們以班級的名義做一個flash（或?qū)W生會組織制作），如flash大學三步曲（附）、將他們大學生活中的點點滴滴通過這樣一個flash（或其他軟件）表現(xiàn)出來，同時學院可以再進行加工，填充一些內(nèi)容，然后刻錄成光盤送給他們、同時我們可以將這個flash掛到網(wǎng)上，讓所有的同學點擊欣賞。
1、歌曲《飛得更高》
2、舞蹈唱歌共四個（待定）
3、只言片語
就要走了，就要離開這生活了四年的校園，離開還一直關心著的學弟學妹們，畢業(yè)生，你有話要說嗎？我相信他們的答案是肯定的，那么我們就記錄下他們的內(nèi)心的想要說的話語以及對我們的祝福吧、實施方法：利用我們學院的錄音室，邀請一些畢業(yè)生錄下只言片語、通過廣播臺播放（或其他方式），晚會當天還可用。
4、情溢演播
（2）邀請老師到演播室錄制節(jié)目，請幾個老師共同回憶這群學生；
（3）采用訪談等形式，記錄學生代表的大學生活
5、音樂《畢業(yè)歌》響起；學生、老師、嘉賓現(xiàn)場所有人之間傳遞著大大的氣球以結束晚會。
1、引據(jù)的節(jié)目主要是講述大學生活的，大學的四年對一些人來說就是一個夢，即大學之夢！在終四季之旅中又分為四個主題（春、夏、秋、冬）即大一至大四的生活點滴再現(xiàn)、歡快的氛圍始終貫穿這一篇章。
2、本晚會的歷程中主要是回味大學生活的和展望未來生活的，在節(jié)目中間放一些畢業(yè)生在校一起走過的日子的情景，在次要放一些我們一起生活學習的情景，在看一下這個校園里一些最具特色的地方與景色，產(chǎn)生留戀的感覺、然后緊接著是獨唱《且行且珍惜》，一路行走過來，不管是畢業(yè)生，還是非畢業(yè)生都有他們所珍惜的東西，一首《且行且珍惜》，偶而想起過去，點點滴滴如春風化做雨，潤濕眼底，憎相會愛別離；人生怎可能盡如人意，緣字終難猜透，才進心里卻已然離去，沒有誰能忘記這真摯情誼，然后節(jié)目，這一段以傷感的情感為主，但馬上轉(zhuǎn)為對未來的憧憬，最后可以來一首《飛得更高》來結尾。
合唱中間插一個游戲！
3、節(jié)目：
大一大二大三每個班排演一個節(jié)目，形式不限，內(nèi)容盡量貼近主題且節(jié)目盡量體現(xiàn)我們體育專業(yè)的特色節(jié)目、然后從中選一些好的節(jié)目、畢業(yè)班的同學最好多出一些節(jié)目（健美操、國標、武術等我們學院的一些特色節(jié)目），還有排練一些以前他們上臺過的比較優(yōu)秀的節(jié)目、具體的節(jié)目編排由各班文藝委員負責和組織，文娛部協(xié)助各班節(jié)目的排練、所有節(jié)目需提前彩排，經(jīng)過節(jié)目策劃組審查之后，合格的節(jié)目方可在這臺文藝晚會上表演、節(jié)目演出次序由晚會策劃組決定。
要有一部分流動資金
文娛部：負責本次節(jié)目的主辦任務
組織部：負責分配各班演出任務
宣傳部：負責本次節(jié)目的'宣傳
外聯(lián)部：積極爭取，取得贊助費
督導部、體育部：負責演出正常秩序和各班就坐位置，保證節(jié)目圓滿完成！
女生部、生勞部、學習部：負責后勤工作并負責配合文娛部布置場地
晚會準備
1、制作海報/條幅/給畢業(yè)生的邀請卡；
2、選主持人，音樂等；
3、購買禮物/禮品等；
4、聯(lián)系好一些畢業(yè)生做好獻言準備；
5、與老師聯(lián)系，商量抽獎及嘉賓出席事宜。?
舞蹈畢業(yè)晚會策劃書篇八
通過舞蹈比賽，豐富學生課余生活，努力營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍和藝術教育環(huán)境；提供學生展示藝術才華的舞臺，展現(xiàn)校園文化風采，發(fā)揚團結合作精神，增強學生集體主義思想；挖掘?qū)W生藝術潛質(zhì)，不斷提升學生的綜合素質(zhì)。通過舞蹈比賽，促進學校藝術教育活動的普及和提高，推動學生德智體美的全面發(fā)展。
“舞動校園”
以全區(qū)各校中小學生為對象，開展“舞動校園”的主題活動，以建黨90周年為契機，以舞蹈比賽為載體，歌頌我們親愛的祖國和偉大的中國共產(chǎn)黨，贊美家鄉(xiāng)，展現(xiàn)少年兒童健康活潑和積極向上的思想情趣和豐富快樂的校園生活，享受舞蹈活動過程的快樂，做到“校校有活動、人人都參與”。所選作品的內(nèi)容要健康向上，貼近主題，貼近學生生活，具有較高的思想性和藝術性，體現(xiàn)“向真、向善、向美、向上”校園文化特征。
群舞比賽活動分3個階段：
第一階段：20xx年2月—3月，各校全面動員，開展人人參與的舞蹈活動，在此基礎上，有條件的學校組織以班級為單位的多種形式的校級舞蹈活動，從中選出優(yōu)秀節(jié)目和隊員組成校隊報名參加比賽。
第二階段：20xx年4月—5月，各校對推選的優(yōu)秀舞蹈節(jié)目進行修改和加工，組織訓練，準備比賽。
第三階段：20xx年5月27日，對上報的節(jié)目進行現(xiàn)場比賽，具體時間和地點另行通知，報名表見附件一。
1.分組：本次比賽分設小學組和中學組。
2.形式：本次比賽形式為群舞及單雙三，（拉丁舞、健美操一律不予參賽），每個學校報送一個節(jié)目（含單雙三），集團學校和九年一貫制學?？蓤?個節(jié)目，但只計算其中分數(shù)最高一個節(jié)目成績。
3.人數(shù)：15人至32人。
4.時間：6分鐘之內(nèi)。
5.音樂一律采用cd格式，（mp3、u盤一律不采用）。
6、報名方法：20xx年3月28日前將書面報名表加蓋學校公章寄送江干區(qū)少年宮李莉老師處，同時電子稿報名表發(fā)至xx@，截止日期后沒有上報學校做自動放棄。
聯(lián)系人：李莉電話：
地址：太平門直街458號江干區(qū)文化中心2樓江干區(qū)少年宮。
1、優(yōu)秀表演獎：群舞設10%一等獎，30%二等獎，60%三等獎。
2、優(yōu)秀創(chuàng)作獎：獲表演一、二等獎的優(yōu)秀創(chuàng)作節(jié)目。
3、優(yōu)秀指導教師獎：獲群舞優(yōu)秀表演一等獎節(jié)目的指導教師。每個節(jié)目不超過3名。
舞蹈畢業(yè)晚會策劃書篇九
游戲步驟：
1、將學員分成若干組，每組學員5名-8名左右，并選派每組一名組員出來擔任監(jiān)督員;。
2、所有參賽的組員排縱列排好，隊列的最后一人到培訓師處，培訓師向全體參賽學員。
和監(jiān)督員宣布游戲規(guī)則。
3、游戲規(guī)則：
1)各隊代表到主席臺來，培訓師：“我將給你們看一個數(shù)字，你們必須把這個數(shù)字通過。
姿體語言讓你全部的隊員都知道，并且讓小組的第一個隊員將這個數(shù)字寫到講臺前的白紙上。
(寫上組名)，看哪個隊伍速度最快，最準確;”
2)全過程不允許說話，后面一個隊員只能夠通過姿體語言向前一個隊員進行表達，通。
過這樣的傳遞方式層層傳遞，直到第一個隊員將這個數(shù)字寫在白紙上;。
分，第二局勝利積8分，第三局勝利積10分。
小組討論：
1、p(計劃)d(實施)c(檢查)a(改善行動)循環(huán)中，在這個游戲中如何得到體。
現(xiàn)?
2、四個循環(huán)中，哪個步驟更為重要?
二、在長10米的一條直線上點燃10支蠟燭，燭間相距1米。游戲者在這段距離內(nèi)雙腳并跳前進。在兩分鐘內(nèi)跳完，同時蠟燭不滅者得獎票2張。
三、所有參加晚會的人員，每人發(fā)一張寫有號碼的卡片，比如與會人員共50人，可以寫50張卡片，每張?zhí)柎a從1到50。搖獎箱里裝的卡片要和與會人員持有的卡片一樣配有相同號碼，晚會中途可以指定某人上臺抽獎，獎勵人數(shù)可以自己定，獎勵形式可分特等、一、二、三等。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
舞蹈畢業(yè)晚會策劃書篇十
下面是本站小編給大家整理收集的舞蹈晚會。
歡迎大家閱讀與參考。
是一個浪漫的城市，在她的懷抱里，一條條路正向遠方延伸，一幢幢高樓正直指云天。她的道路是樂弦，大海是旋律，高樓里演繹著生活的樂章。
十月金秋，是人們抒發(fā)情懷的日子，我們有理由把生活的樂章譜寫得更加美麗生動，但十月卻是文化演出，節(jié)慶活動的淡季。我們奉上這臺歌舞晚會，將給**人民帶來一個牧歌式的浪漫之夜，讓人們從金色的旋律里體驗到生命的動感。
近年來，城市文化品位不斷提高，文化氣氛日益濃厚，民間的文藝團體、演出團體逐漸增多，演出活動日趨頻繁，域外的演出團體也紛紛進軍。這些都說明演出市場日漸繁榮。與此同時，文化演出活動企業(yè)行為、政府行為不斷結合，創(chuàng)造了許多成功的范例。本臺晚會的舉辦正是適應演出市場的迫切要求。基于此，本臺晚會舉辦的目的和價值定位為三個主要方面：
(一)在十月金秋里，歌唱豐收，歌唱**人民一年來的業(yè)績，贊美**人民的開拓精神;。
(二)繁榮文化演出市場，活躍文化創(chuàng)作，為**市民獻上一臺精彩的文化節(jié)目;。
(三)推介**城市形象，展示**企業(yè)的品牌形象和魅力，展示**市民的良好精神風貌。
除正處于演出淡季這一原因處，還有許多舉辦演出的優(yōu)勢，這主要體現(xiàn)在風俗習慣、市民素質(zhì)、文化氛圍和經(jīng)濟環(huán)境等方面。
(一)**市有舉辦文藝演出的天然優(yōu)勢。她地處膠東半島，瀕臨黃海，取山海之氣，山情海韻，風景秀麗，是國內(nèi)少有的旅游勝地，為歷來文人騷客所稱道。這里的山海風情培育了獨特而又濃郁的人文氣息和文化底蘊。**人用特有的人文風俗把裝扮得美麗別致，創(chuàng)造了人間的美好家園，也創(chuàng)造了具有濃厚文化氣息的國際啤酒節(jié)、海洋節(jié)、家博會、之夏、風箏節(jié)、櫻桃節(jié)，使躋身為全國文明城市，在國際上享有良好的聲譽。
(二)**市有舉辦文藝演出的文化氛圍。聚集了80多所科研院所，20多所高等院校。近年來，走“強強聯(lián)合”之路，與海內(nèi)外的科技學術交流不斷加強，許多領域走進了世界科技的行列。她擁有國內(nèi)先進的體育文化娛樂設施，如文化博覽中心、國際會展中心、頤中體育中心、國際高爾夫球場，等等。**市民素質(zhì)不斷提高，對文化藝術的追求日趨迫切。
(三)**市有舉辦文藝演出的經(jīng)濟后盾。近年來，以恢宏的氣度展現(xiàn)在人們的面前，逐漸中國北部沿海改革關注的焦點。它占盡改革的優(yōu)勢和先機，先后創(chuàng)建了國家高新區(qū)、旅游度假區(qū)，培植了中國的民族精品系列，如海爾、海信、澳柯馬、啤酒、頤中煙草、紅領西服、巴龍西服、好事中西服等品牌。這使她以昂揚的姿態(tài)不斷擴大招商引資的力度，逐步走向國際化，朗訊、惠普等大型企業(yè)跨國集團開始在她的懷抱里安家落戶，其經(jīng)濟實力不斷加強。新興的軟件工業(yè)、民營企業(yè)園、海外學子創(chuàng)業(yè)園虛擬工業(yè)園等獨具特色的園區(qū)增加了經(jīng)濟的科技含量。**市現(xiàn)有工業(yè)總產(chǎn)值占工業(yè)總產(chǎn)值的70%以上，居民生活消費水平居全國十大消費城市第六位?？梢娫谂e辦文化藝術演出具備天勢、地利、人和等諸多優(yōu)勢，演出活動能引起市民熱心企業(yè)關心，促進文化事業(yè)的發(fā)展。
在充分考慮地域特點、城市特色，以及市民的欣賞水平和能力的基礎上，對晚會的主體格調(diào)和主要板塊進行規(guī)劃。
(一)主體格調(diào)文化藝術與企業(yè)行為相結合：精神向上，雅俗共賞，突現(xiàn)當代人的生活氣息，輻射強大的社會信息和社會文化內(nèi)涵。
1.舞臺現(xiàn)場：由國內(nèi)一流的舞臺設計師裝幀布景。大背景似穹隆狀，如天幕。大背景前設置主持臺，主持臺后上方是“一”字形騰空大立牌。主持臺前是舞臺主體部分，呈半圓形，如天幕的投影，舞臺的軸心部分延伸為“t”型舞臺。以上各部分有機結合，渾然一體，為舞臺藝術和企業(yè)形象的展示提供充足的空間。
--大背景。狀如穹隆，上部分主色調(diào)為藍天白云，下部分為陽光拋灑的金色海洋，漁帆點點，似載著金子從海洋深處駛來。要求從總體上體現(xiàn)金色的主調(diào)。大背景的適當部位由大型電子滾動屏幕裝飾，用于展示企業(yè)信息：
1)對企業(yè)前期采訪的信息，如企業(yè)場地，企業(yè)品牌等。
(2)頻繁展示企業(yè)形象信息，在演出內(nèi)容與企業(yè)信息有關時進行突出展示;。
(3)切換演出現(xiàn)場的相關信息。
--“一”字形大立牌。設計要求華貴氣派，莊重典雅，又不失活潑，如一條被風吹展的波浪，主調(diào)為金色。左端用于展示冠名企業(yè)的vi形象標志，其他部分為以冠名企業(yè)冠名的晚會主題，整個橫幅呈亮色。隨著主持人和演員的出場，企業(yè)形象可以得到最高頻率，最好視覺，最集中的展示。
--舞臺主體部分。用于演員表演，地面設置企業(yè)vi形象標志，左右兩側(cè)置有廣告牌，展示企業(yè)的形象。隨演員的出鏡率，企業(yè)形象可以得到高頻率的展示。
--主持臺正面。用于張貼冠名企業(yè)的形象招貼畫，主持人的精彩亮相會給企業(yè)帶來良好的形象口碑。
--“t”臺。設計成企業(yè)形象標志，用于模特表演。模特表演一律展示冠名企業(yè)生產(chǎn)的服飾產(chǎn)品。模特的表現(xiàn)將把服裝的品質(zhì)和良好的企業(yè)品牌展露無余。
2.演出現(xiàn)場：**市體育館。**市體育館地處娛樂休閑中心區(qū)，商業(yè)活動頻繁，人氣旺盛，市民素質(zhì)高，信息集散快。該館是**市規(guī)格最高的演出場所之一，曾舉辦過許多大型演出，是演出活動活躍的地帶，演出信息和商業(yè)信息均可得到快速的傳遞，企業(yè)形象能得到有力的展示。整個演出現(xiàn)場以企業(yè)標志、廣告標語、彩色燈飾、彩球標語加以裝點，場面壯觀，五彩斑斕，將企業(yè)行為與演出相，充分表現(xiàn)本場演出的主體格調(diào)。
3.演出陣容：歌舞團、服裝學院藝術團。歌舞團以嚴肅活潑、雅俗共賞的藝術風格著稱;服裝學院藝術團則以青春活力見長。兩支表演隊伍相得益彰。演出由著名演員和演藝界人士共同策劃，由兩大演出團體聯(lián)袂表演，突顯沉穩(wěn)活潑的格調(diào)，一方面顯示金秋十月的豐厚底蘊，另一方面展現(xiàn)喜悅歡快的心境。演出服裝使用冠名企業(yè)的服裝，充分展示行業(yè)的魅力和風采。
4.播出方式：電視臺直播，省電視臺錄播。到時候演出將通過衛(wèi)視傳播到全國各主要城市，覆蓋幾億觀眾。**市民將在現(xiàn)場欣賞到舞臺藝術帶來的美感。播出時電視鏡頭高頻率地展示贊助企業(yè)的形象標志;電視屏幕右下角打上贊助企業(yè)的名稱演出結束時屏幕上打出贊助企業(yè)的名稱、形象標志。本臺演出從舞臺設計、演出陣容、播出方式都突出高規(guī)格、大氣派、大容量、大信息的演出風格。一臺氣度不凡的歌舞晚會將呈現(xiàn)在人們面前。
(二)晚會的主要板塊主體板塊指演出內(nèi)容。本臺演出的內(nèi)容包括歌舞、小品、模特表演。十月是收獲的季節(jié)，天飄祥云、海泛柔波，人們在金色的旋律里享受豐收的喜悅。晚會的內(nèi)容和節(jié)奏與這個美妙的季節(jié)相映襯。
1.播灑人生的希望。內(nèi)容以歌曲、小品為主，兼具舞蹈表現(xiàn)。內(nèi)容的旋律激進向上，歌頌生活，贊頌勤奮努力的人們，全面展示人們播種，渴望成功的心境。演出時可以友情邀請贊助商的形象代言人出演，既娛樂觀眾又宣傳企業(yè)形象。
2.秋天的韻致。主要在于展示服裝款式，并由此表現(xiàn)模特表演藝術和服飾藝術。內(nèi)容要求高檔氣派，展現(xiàn)追求成功、成熟、豐收的心理狀態(tài)。十月，正值服裝換季的時節(jié)，模特表演旨在利用這一時機，展示秋冬流行服飾，服飾以西裝為主，與秋天的節(jié)令相符。演出服飾一律采用贊助商的高檔品牌。
3.禮贊豐收。以舞蹈為主，兼歌唱、小品表演。對曾經(jīng)播種希望的人們，對收獲希望的人們，我們都有理由進行歌頌。這部分內(nèi)容主要體現(xiàn)成功的喜悅和對成功者的頌揚。舞蹈服飾可部分由贊助企業(yè)提供，主要采用時令服裝。以上三方面的內(nèi)容穿插進行，以活躍舞臺形式。時間大約為兩個半小時。為加強演出效果，達到演出目的，服裝表演可分置于演出的前、中、后三個時段，時間為三十分鐘。
為了使晚會獲得最大的收視率和傳播效果，真正提升城市文化品位，回報企業(yè)的參與和贊助，組織者負責對演出活動進行全面報道，給予企業(yè)充分的品牌效益回報。
(一)宣傳報道計劃1.邀請新聞單位對此次演出活動進行全面地宣傳報道，并發(fā)布相關的廣告信息。
2.戶外標志設置，在公園、演出場地外面、新華書店等文化活動集中地帶設置標牌和橫幅。
3.演出籌備情況進行報道。對演出陣容、主持人、演出內(nèi)容進行總體設計，在媒體上予以大篇幅發(fā)布。
4.舞臺設計與標志懸掛。對演出現(xiàn)場進行藝術設計，懸掛廣告標志，以最好的視覺效果渲染演出現(xiàn)場。
5.演出時，由市電視臺全程直播，之后由省電視臺進行錄播。
6.演出結束后，聯(lián)系媒體對演出情況進行報道，采訪主要演出人員和企業(yè)形象代言人。
(二)贊助企業(yè)回報宣傳企業(yè)cis形象理念，全面展示企業(yè)形象，給企業(yè)創(chuàng)造知名度、美譽度和信譽度，讓企業(yè)品牌和企業(yè)信念深入人心。
1.在宣傳報道時，報刊、電視、電臺一律采用贊助企業(yè)的標志、圖案、名稱及企業(yè)理念。
2.戶外(公園、書城、演出場外)的橫幅、標語、標志使用企業(yè)標志、圖案和名稱。
3.演出門票、文化衫使用企業(yè)圖案、照片和名稱。
4.冠名企業(yè)直接享有演出名稱的冠名權。
5.演出現(xiàn)場的各種牌、帶、招貼，贊助商擁有發(fā)布與自己的企業(yè)形象有關的標志和圖案的權力。
6.所有贊助企事業(yè)單位的名稱、標志均出現(xiàn)在電視節(jié)目片尾。
7.冠名企業(yè)及主要協(xié)辦單位享有在演出過程中介紹、推介企業(yè)形象的講話權。
8.冠名企業(yè)及主要協(xié)辦企業(yè)的形象代言人有權參與部分節(jié)目表演，并簡要介紹企業(yè)形象的權利。
9.贊助企業(yè)享有部分節(jié)目內(nèi)容的創(chuàng)作權。
10.在服裝展示中一律采用冠名企業(yè)的品牌服裝。
11.主辦單位可為贊助企業(yè)物色優(yōu)秀模特，作為企業(yè)的兼職或全職模特。
12.演出完畢后，主辦單位根據(jù)贊助企業(yè)要求將整個表演編輯成光盤，或者根據(jù)要求將模特表演部分編輯成企業(yè)形象宣傳資料。
13.贊助企業(yè)提出的其他合理權力。
為保證活動的順利進行，由主辦單位、承辦單位和協(xié)辦單位派工作人員組成籌備小組，協(xié)調(diào)安排活動期間的具體工作事宜。
(一)準備工作確定演出活動具體實施的時間，確定主辦、承辦單位的關系，簽訂有關合作意向和協(xié)議。
1.演出時間：**年10月15日。
2.主辦單位：歌舞團、服裝學院藝術團。
3.承辦單位：廣告有限公司。
4.支持單位：報社、電視臺、電臺5.協(xié)辦單位：*企業(yè)、*企業(yè)。
具備良好的演出市場優(yōu)勢，我們相信通過精心的組織、籌劃和操作，整個演出能夠取得圓滿成功。
1.擴大**企業(yè)的對外影響，全面展示贊助商的企業(yè)形象。這次策劃的宣傳力度非常之大，整個演出的前、中、后期，企業(yè)的品牌形象都將得到全方位的展現(xiàn)。企業(yè)在這次演出中獲得的無形資產(chǎn)將是非常之大的。
2.演出團體可以實現(xiàn)演技提升和盈利的雙目標。本次演出的場地選擇、舞臺檔次、傳播范圍將為演出團體做一次全面的演技展示，為演出團體帶來品牌效益，擴大自身影響，同時獲得部分門票收益。
3.演出將為**人民帶來一場雅俗共賞的文藝節(jié)目。這對繁榮文化市場，推動文化演出與企業(yè)行為結合有一定的促進作用。
x職業(yè)技術學院“動感校園”舞蹈大賽。
為了豐富同學們課余文化生活，增進各系科之間的友誼和聯(lián)系，我校大學生藝術團在校團委的倡導下，特舉辦“動感校園”舞蹈大賽。本次比賽以提高大學生欣賞美、鑒賞美的能力為目的，以培養(yǎng)大學生的舞蹈素質(zhì)、增強團隊凝聚力為宗旨，一展當代青年的陽光風采。
建黨xx周年，舞動青春風采。
10月24日—10月28日報名。
10月29日—11月2日比賽籌備階段。
11月7日在報告廳進行決賽。
教二報告廳。
商院全體學生。
1、首先是開場舞蹈表演，每個參賽隊在正式比賽前先跳一段能表現(xiàn)自己舞蹈特色的開場舞，已給評委一個初步印象。
2、接下來由選手自己準備舞蹈節(jié)目及伴奏，進行表演。為考察選手對音樂的感悟能力和肢體語言的創(chuàng)造性等綜合素質(zhì)，評委將根據(jù)比賽情況選出冠、亞、季軍。
1、參賽作品內(nèi)容和題材不限，提倡積極向上、體現(xiàn)時代精神、符合青年學生身心特點的題材和內(nèi)容。
2、本次大賽鼓勵藝術創(chuàng)新，參賽節(jié)目如果是學生自行創(chuàng)作請在報名表上標明。
3、參賽舞蹈的形式分為：團體舞和單人舞類(2人以上，10人以內(nèi))。每個節(jié)目參賽時間不得超過7分鐘。
1、制作評委的臺簽。
2、舞臺背景、前景所需物品。
3、準備評分表，供評委打分。
4、準備筆、紙、水、評委紀念品。
5、準備大賽所需的音樂素材。
a.活動前。
1、總負責人：趙坤。
2、經(jīng)費：公關部。
3、會場布置：人力資源部。
4、主持人：
5、評委：團委施麗莉老師、校學聯(lián)副主席王超、校學聯(lián)副主席王盈力、藝術團副團長曹議文、藝術團副團長宋文彬、校學聯(lián)文藝部部長兼藝術團策劃部部長崔程。
6、嘉賓：各二級學院學生會主席以及街舞隊隊長丁凱凱、韓舞隊隊長黃云、器樂隊隊長蔡迪迪。
b.活動中。
1、總負責人：[趙坤]全面負責大賽各項工作。
2、參賽選手總負責人：[策劃部]全面負責參賽選手的安排工作(包括選手的通知)。
3、賽場環(huán)境負責：人力資源部。
4、音響、燈光負責人：[廣播站]全面負責音響、燈光工作。
5、統(tǒng)計分數(shù)負責人：[策劃部]負責全面統(tǒng)計和計算每位選手的最后分數(shù)以及最終的排名、獎狀填寫。
6、催場負責人：[秘書處]負責比賽選手的催場工作。
拍手棒、彩帶、氣球等裝飾品：500元。
活動幕布：1000元。
礦泉水：300元。
話筒電池：100元。
筆、紙：50元。
獎狀：100元。
團體獎杯：400元。
評委紀念品:600元。
報告廳申請費：100元。
觀眾獎品：600元。
音響、燈光租借：500元。
請?zhí)?00元。
海報，橫幅：1500元。
鮮花，裝飾：500元。
流動資金：1500元。
評分表，節(jié)目單：500元。
合計：8500元。
宣傳部：宣傳海報，報告廳主題字幅，三賽的視頻及照片拍攝。
公關部：拉贊助，選手獎品采購，經(jīng)費流動。
策劃部：報告廳申請，音響、話筒、燈光，選手簽到。
人力資源：維持現(xiàn)場秩序。
秘書處：臺卡、評分表、獎狀的制作。
模特隊：四名禮儀。
人力資源部：舞臺布置，現(xiàn)場裝飾。
本次比賽將評出一、二、三等獎和優(yōu)秀獎。對表現(xiàn)突出的參賽節(jié)目和選手將評出全場最佳人氣獎、最佳臺風獎、最佳活力獎。
x職業(yè)技術學院團委。
x職業(yè)技術學院大學生藝術團。
1、各系科在11月2號之前選出系科舞蹈大賽第一名并組織相關訓練。
2、11月3號前，各系科文藝部部長把進入決賽人員名單、舞蹈背景上交至大學生藝術團策劃部，并填寫《舞蹈大賽報名表》。
3、11月4日晚，各系科文藝部部長將舞蹈所需背景音樂拷貝至策劃部副部長黃婷處。
5、主持人講解比賽流程;介紹評分細則;介紹嘉賓及評委，邀請選手相繼亮相。
6、依據(jù)抽簽順序，參賽隊伍輪流演出，4組結束后，進行中場休息，并與觀眾互動。比賽結束后，由大學生藝術團嘉賓隊進行表演，表演過程中，評委老師進行打分。
7、主持人公布一、二、三等獎和優(yōu)秀獎。以及個人獎項：最佳人氣獎、最佳臺風獎、最佳活力獎。
頒獎典禮：由團委老師以及禮儀隊頒發(fā)一、二、三等獎和優(yōu)秀獎以及最佳人氣獎、最佳臺風獎、最佳活力獎。
8、主持人致結束詞，再次感謝各位觀眾和嘉賓的到來。
9、獲獎人員拍合影照留戀。
10賽后安排：比賽結束后，工作人員負責清掃教室，保持場地整潔。十七、其他事項。
決賽現(xiàn)場的舞美由承辦單位提供，參賽節(jié)目的服裝道具等物由參賽選手自行解決。對現(xiàn)場有特殊要求者請?zhí)崆坝枰詴嬲f明。
完善策劃，場地申請，嘉賓邀請，活動前物品采購，活動前討論，音響、話筒的租借與調(diào)試，現(xiàn)場秩序的安排，伴奏音樂的制作，邀請評委等。
舞蹈畢業(yè)晚會策劃書篇十一
舞蹈興趣小組是學生非常樂于參與的一個興趣小組，活動內(nèi)容與教育性和藝術性相結合，適合學生的年齡特點，它有利于提高學生學習舞蹈的興趣，培養(yǎng)孩子們正確的形體姿態(tài)和良好的氣質(zhì)，增強集體意識，培養(yǎng)學生的樂感?；顒用嫦虿糠謱W生，又組織，有計劃的進行，堅持自愿參加和普及提高的原則，讓學生在唱唱、跳跳、動動中去感受音樂，理解音樂和表現(xiàn)音樂。啟迪學生的智慧，陶冶學生的情操，使學生的身心得到健康的發(fā)展。因此，我結合學校和本小組的實際情況，特做出如下的計劃：
一、活動目的：
通過活動，培養(yǎng)學生的節(jié)奏感和韻律感，在感受音樂的基礎上，又感情的進行唱游活動，能夠隨著音樂的不同情緒，節(jié)奏以及節(jié)拍的變化，有表情的進行律動，模仿動作和即興表演，寓教育于舞蹈活動之中，使學生潛移默化的接受愛國主義、集體主義、行為規(guī)范、尊老愛幼的教育，讓每一位學生都在舞蹈活動中享受到美和歡樂。
1、開學之后，對學生進行強化基本功訓練，使學生腿的開度和腰有一定的控制能力，壓腿、踢腿、下腰等內(nèi)容順利完成。
2、當學生在地面完成軟度開度的訓練以后，可以進行把上訓練，使孩子們的形體、姿態(tài)、腿線條、腰腿的軟度、力度和控制進一步提高。
3、下一個訓練是中間訓練，這是使孩子們掌握、熟悉、提高表演能力和技巧的重要部分，這個訓練主要解決形體、中心、控制和呼吸，因為只有掌握這些才能完成舞蹈的表演。
4、通過組合的練習，使學生加深基本功訓練的系統(tǒng)性，更好的服務于平日的舞蹈之中。
二、活動內(nèi)容以及措施：
1、熱身運動;在訓練前的15分鐘左右的時間里，讓學生做一些輕松、簡單的熱身運動，如：圓軸走步等，主要目的是創(chuàng)造一個融洽的學校氛圍，使孩子們的身體和情緒適應課堂訓練的準備，避免用力過度。
3、把上訓練：遵循先雙手扶把，熟練以后單手扶把，由于有把桿的依附，孩子們的形體和姿態(tài)容易正確，為中間訓練打下基礎。具體措施有：(1)直立和半蹲訓練(2)擦地推腳背練習(3)壓腿練習，分為壓正腿和壓旁腿(4)大踢腿(5)下腰游戲。
4、中間訓練：這是使孩子們掌握、熟悉、提高舞蹈表演能力和技巧的重要部分，在中間訓練中，主要目的就是解決形體、重心、控制和呼吸。具體措施：(1)手的姿態(tài)的訓練(2)小跳訓練(3)點轉(zhuǎn)(4)平轉(zhuǎn)(5)控制。
5、能夠隨著音樂做動作，節(jié)奏準確，充分表現(xiàn)音樂的特點，培養(yǎng)學生的即興創(chuàng)編能力和學生的創(chuàng)造能力。
6、排練一個小型的舞蹈，通過組合來鍛煉學生。
三、活動時間：
星期二、四下午后兩節(jié)課
四、活動地點：
西樓頂
五、活動具體安排
第一周：形體基本訓練
第二周：基本訓練：壓腿、踢腿、下腰
第三周：基本訓練：壓腿、踢腿、下腰
第四周：基訓練習：手位練習，腳位練習
第五周：基訓練習：手位練習、新舞蹈基本動作
第六周：學習舞蹈基本動作及簡單隊形;復習舞蹈《紅星閃閃》。
第七周：排練新舞蹈;復習舞蹈《紅星閃閃》。
第八周：排練新舞蹈;復習舞蹈《紅星閃閃》
新的一學期開啟新的希望，新的空白承載新的夢想，拂去歲月之塵，讓歡樂和淚水、友愛與哀愁在心中凝成一顆厚重晶瑩的琥珀!
活動主題：20xx假面舞會
活動時間：20xx.3.2
活動地點：大學生活動中心四樓
活動負責人：
策劃舉辦單位：經(jīng)濟管理學院國貿(mào)xx11班、工商xx12
一、活動背景
正如前言所述，大學生是未來的希望，是民族命運的舵手。而舞蹈也是一本教科書，教我們展現(xiàn)學習的方向，展示不同文化的內(nèi)涵。舞蹈的出現(xiàn)也可以帶著我們走向不同的視野，它的影響可以讓我們認識不同的世界，引領我們走在時尚的尖端，文化的底蘊。這就是誤導給我們帶來的不同角度與不同的思維。舞蹈作為人類精神文化的一個重要層面，在近代人類思想發(fā)展史上有著不可磨滅的作用。這次假面舞會可以宣傳舞蹈文化，提高淮工學子的藝術欣賞品味。與此同時，可以讓廣大學子明白什么是“青春”。青春可以是短暫的，青春可以是殘酷的，青春也可以是滄桑的，而青春是美好的，值得我們?nèi)フ湎?，值得我們不惜一切代價讓我們的青春發(fā)光發(fā)熱。在這短暫的韶華歲月中，為國家，為世界貢獻出我們的一份力量，不讓我們的青春白白流逝過去，不讓成長中所遇到的艱難險阻把我們淮工人嚇倒!這才是我們假面舞會更深層次的意義所在。(新生戶外素質(zhì)拓展訓練活動策劃書)
二、活動目的
讓同學們學會正確的舞蹈禮儀知識和符合時代的舞步，以滿足同學們以后實際工作中的社交需要為豐富同學們的課余生活，讓同學們能夠在一個輕松愉快的氣氛中增進友誼，緩和緊張的學習氣氛。
三、活動簡介(節(jié)目單)及流程
1、《兔子舞》
(集體舞)
2、游戲《搶舞伴》
3、《愛的華爾茲》
(集體舞)
4、游戲《頂糖果》
5、歌曲《我可以》
演唱者：董磊
6、《愛的華爾茲》&《兔子舞》
(集體舞)
四、活動步驟
(一)、前期準備
1.活動申請：地點的選定及申請，最后活動決定在大學生活動中心四樓舉行
2.節(jié)目名單及人員的確定：晚會主持人的確定、所報節(jié)目及參加晚會人員名單的確定
3.準備面具：在淘寶網(wǎng)搜索物美價廉的面具并采購
4.設計宣傳海報：以獨特的方式制作“20xx假面舞會”海報
5.張貼海報：在食堂前及宿舍樓前張貼
6.嘉賓的邀請：制作請?zhí)?，邀請學生會主席團成員及各部門部長和副部
7.布置場地：活動當天提前來到大學生活動中心四樓，吹氣球、掛彩帶布置場地
8.對各個節(jié)目進行彩排
9.負責人做好各項組織工作
(二)后期宣傳工作(活動結束后)
以文字、網(wǎng)頁的形式對本次活動進行回顧報道、與同學們交流，爭取下次辦得更好
(三)活動進行中
1.彩燈控制：專門人員負責
2.音樂剪輯：專門人員負責
3.現(xiàn)場紀律和秩序：班級班委全權負責
4.安排專門人員對嘉賓的招待
(四)其余事項
1、由代文藝同學負責晚會版面的書寫;
2、由兩個班級的班委在晚會結束時負責清理活動
3、現(xiàn)場主持人應提前準備好臺詞和節(jié)目安排順序。
4、學生會團總支主席和各部部長，還有本系別班同學參與舞會。
5、晚會地點桌椅都往四周靠，以留下足夠大的場地作為舞會場地。
6、未盡事宜一律由總組長、副組長向輔導員匯報后進行安排。
(五)、活動經(jīng)費預算
1、場地布置：26元
2、面具：200元
3、糖果：74元
總計：300元
五、活動結果及反響
此次假面舞會成功，得到了同學們的高度贊同，同學們的能力得到了充分發(fā)揮和肯定。也得到主席團成員、各部部長及副部的高度贊揚，特別的同學們的積極參與給此次活動增色不少。
六、活動特色及優(yōu)點
特色：節(jié)目新穎，表現(xiàn)當代大學生的實際生活及需求，是我們自發(fā)性的一次活動組織，使我們財務管理專業(yè)的.學生更深切的體會到辦一次活動所需要注意的事項，充分運用我們所學知識外還從中明白許多道理。
優(yōu)點：同學們積極參與和配合，氣氛熱烈，組織性強，每一個參加的人員的能力都得到了鍛煉，總負責人加強了自己的組織能力，負責幕后工作的同學貢獻了很多，與每個同學都進行了交流，充分融入了這個班級，表演節(jié)目的同學展現(xiàn)了自己的才華，使同學們之間得到了很大程度的融合。并且在系院內(nèi)外都得到了很大的反響，大部分同學都很贊同此類活動的舉辦。
七、活動的不足及改進
不足：現(xiàn)場秩序有些混亂、人數(shù)較少，還有部分同學中途離開卻為給工作人員請假，導致最后有些冷場。
改進：今后的活動中會更加注重秩序的維護，以及關于調(diào)動同學們的積極性這一方面;由于一部分同學因為周五沒有晚自習選擇自己的個人活動或者回家，導致參與活動的人較少，以后班級活動的時間也將選擇在周日晚而不是周五晚。
八、活動經(jīng)驗及總結
經(jīng)驗：(一)根據(jù)晚會風格定位，選擇合適的舉行地點。
(二)應選擇頭腦靈活、隨機應變能力強的主持人。
(三)主持詞的撰寫。輕松活潑類主持詞應該貼近大眾，時時不忘搞笑，苛刻都有爆料，并且游戲環(huán)節(jié)需要主持人靈活發(fā)揮掌控;嚴肅正規(guī)的晚會，主持詞則貼近主題，貼近時事，不易隨意惡搞。
(四)所有節(jié)目報送時間應提前15天。
(五)所有節(jié)目的音樂資料以及道具資料同樣應提前報送。
總結：此次假面舞會總體舉辦的挺成功，各種形式的互動不僅拉近了同學之間的距離，而且培養(yǎng)了我們的合作意識，體現(xiàn)出了我們的團結與協(xié)作。在歡快的樂曲中，新的一學期向我們走來，陽光將灑在我們的身上，春風將吹在我們的臉上。相信在新的一學期里，我們在學習上以及其他方面會有更大的進步和收獲。
舞蹈畢業(yè)晚會策劃書篇十二
d：追逐成功的喜悅，
e：把握無悔的明天。
a：歌聲響起，往事歷歷在目，天下沒有不散的筵席，讓我們虔誠禱告，祝福彼此，此情可待成追憶，只是當時已惘然。
b：歌聲逝去，前程始于足下，期待下次瑰麗的相逢，讓我們自然體味，感受人生，會當擊水三千里，自信人生五百年。
c：歲月的流逝揮不去執(zhí)著的夢，時光的飛馳也帶不走永恒的心，那過去的日子將在這一瞬間復活，將來的歲月將在這一瞬間展望。
d：讓我們拉開心靈的幡幔，用歌聲，用掌聲，用心語，用我們最美好的姿態(tài)，為即將遠行的朋友送上最真誠，最深厚的祝福。
e：親愛的學長學姐，不要帶著離別的愁緒，因為明天又是一個新的起點，因為我們相信。
合：再次相逢，我們還是一首動人的歌！
e：下面我宣布，xx學院舞蹈班暨歡20xx屆畢業(yè)生《似水流年，我們畢業(yè)了》晚會到此結束。
a：祝老師們身體健康，萬事如意！
b：學長學姐們在今后的人生旅途中一路走好！
c：祝同學們美夢成真，學習進步！
舞蹈畢業(yè)晚會策劃書篇十三
隨著文化藝術的進步，國內(nèi)的各大節(jié)日晚會也越來越精彩。而其中最受歡迎的當屬舞蹈晚會，因為它的亮點是在于音樂、動作以及人與人之間的協(xié)作。作為一名策劃人員，越來越多的場合需要我們來策劃規(guī)劃一場舞蹈晚會。這項工作雖然不會帶來驚天動地的成果，但是它同樣可以鼓舞人心，勾起幸福與美好。
一、深入了解需求。
首先，為了策劃一場成功的舞蹈晚會，我們必須要了解晚會的目的和所面臨的需求。我們要分析晚會的性質(zhì)，是要豐富員工文化生活，還是作為客戶答謝晚宴的環(huán)節(jié)，又或者是為企業(yè)宣傳品牌，不同的目的需要我們制定不同的內(nèi)容。
二、策劃整體節(jié)目。
其次，細心地策劃整體的節(jié)目形式也非常重要。我們需要關注的不僅是節(jié)目的順序和演員的安排，還要注意舞蹈風格的搭配和歌曲的選擇。例如，當我們組織一支舞蹈團隊時，一定要依據(jù)團隊的實際情況來進行排練和選擇歌曲和服裝。此外，我們還需要在表演前進行現(xiàn)場策劃和技術處理，包括燈光、音響和舞臺布置，等等。
三、打造精美的舞臺。
接下來，對于整場晚會來說，深入規(guī)劃和定制化的舞臺布置是不可或缺的。通過不斷的畫圖與現(xiàn)場踏勘，我們建造了一座豐富的照片墻并結合了LED屏幕放置位置，進而打造一個完整的視覺空間，這樣會讓觀眾在充實舒適的環(huán)境中感受全新的文化和藝術。舞臺構造和燈光設計也需要配合整場晚會的主題，只有如此才能打造出精美而完美的舞臺。
四、加強輔助表演。
而我們還需策劃和加強輔助的表演。除了精彩的舞蹈表演之外，觀眾可能也會關注一些獨特、豐富和極富吸引力的輔助表演。在此方面，很多優(yōu)秀的演員和團隊憑借自己的擅長和創(chuàng)造實現(xiàn)了獨特的表現(xiàn)形式，比如說口技或者說挑戰(zhàn)高難度的特技，都是可以產(chǎn)生出極大的驚嘆和贊嘆的表演形式。
五、注意細節(jié)操控。
最后，舞蹈晚會的成功取決于細節(jié)操控。例如，音樂的設置和表演的節(jié)奏需要嚴密把握。舞臺布置中的燈光效果也需要注重細節(jié)，處理好燈光的關鍵點，讓觀眾更好地觀看表演。在整個晚會的過程中，我們也要注意場地安排、安全問題和觀眾反饋，等等。這些細節(jié)不容忽視，只有精益求精，才能讓整個舞蹈晚會更加完美。
總之，舞蹈晚會策劃是一項非常復雜的工作，需要時間、耐心和專業(yè)的技能。然而，挑戰(zhàn)本身也充滿了樂趣和成就感。通過不斷的試錯和摸索，我們可以打造出一個令人心動的舞蹈晚會，讓觀眾流連忘返。
舞蹈畢業(yè)晚會策劃書篇十四
甲：彈指一揮間，四年的大學舞蹈班生活就唱起了完結篇，驀然抬頭，發(fā)現(xiàn)校園竟是那么的美麗溫馨。我們的同學就是那么的熱情可愛。
乙：學校食堂的飯也不是那么難吃，宿舍浴室的水溫也還算合適。
丙：高數(shù)、現(xiàn)代也不那么難，編程也沒有那么枯燥。
?。簩嬍覜]空調(diào)，也不覺很熱，
甲：終究逃不過離別，想不到離別的滋味竟這么的凄涼。
乙：說再見也要這么堅強，終究還是要落幕，
丙：想不到歡樂轉(zhuǎn)眼變成憂傷，道聲珍重也要輾轉(zhuǎn)思量。
?。簳r光荏苒，青春行走在時間的沿岸，漸行漸遠。
甲：記憶中，我們留下一長串歡笑與悲傷的浪花。
乙：未來的天空里，回憶和思念將會是一片飄逸動人的彩霞。
丙：告別了，離開了。
?。翰粚儆诹耍淮嬖诹?。
甲：不，不是的，那四年在生命中刻下的痕，又有誰能抽走。
乙：不，不是的，那四年在生命中留下的印，又有誰能改變。
丙：xx大學舞蹈班，這個共同的名字，是曾經(jīng)那么自豪的標志。
丁：這個共同的名字，是未來那么堅定的支持。
甲：因為這些，我們就有了一切值得炫耀的光榮。
乙：因為這些，我們就有了走到哪里都必須的驕傲。
丙：xx大學舞蹈班，使我們身后堅定的依靠。
丁：請仰起頭，驕傲的走，因為你們是xx大學舞蹈班人。
甲：請微笑著勇敢的走，因為xx大學舞蹈班永遠在你們的身后。
乙：一直在，一直在。
丙：真的該說再見了。
?。涸僖娏?，親愛的同學。
甲：再見了，親愛的老師。
乙：再見了，永遠是xx樓。
丙：再見了，美麗的xx河。
?。涸僖娏耍[郁的林蔭道。
合：再見了親愛的母校。
合：到此結束，再見！
舞蹈畢業(yè)晚會策劃書篇十五
二活動宗旨：打響學院品牌，加強集體凝聚力，豐富校園文化生活，讓同學們有個展現(xiàn)風采的舞臺。
三主辦方:xx職業(yè)技術學院管理工程系。
承辦方：管理工程系學生會。
贊助方：
四活動對象：管理工程系全體師生。
五嘉賓：校領導，其他系領導及老師。
六活動地點：文體中心。
八活動流程：
2、發(fā)通知和晚會策劃案給大一各班負責人和部門負責人處;。
3、到各宿舍派發(fā)宣傳單，動員學生的積極性，鼓勵他們積極參加，詳細介紹本晚會并讓他們咨詢。
4、網(wǎng)絡宣傳，定時到本系各相關q群發(fā)信息，并讓所有人都收到本晚會的信息(包括晚會當天還要提醒同學們?nèi)タ赐頃?。
5、海報宣傳(包括前期準備宣傳和晚會開始的宣傳)。
1、節(jié)目的收集，定期和各班各部門負責人聯(lián)系，請求他們加大力度宣傳和動員，各委員要及時了解身邊同學報名情況;另外還要請校大學生藝術團和各協(xié)會的參與。
指導;。
7、總結彩排，修改細節(jié)，同時現(xiàn)場布置方案也要出來;。
嘉賓的邀請：
1、學院領導和學生會團總支干部3、具體細節(jié)要及時問學院輔導員老師。
物品的準備：2、道具、音響(包括橫幅、節(jié)目單、光碟等)在13-15號準備好;舞臺布置和其他一些效果裝飾物(包括幕布、獎品等)在20-23號準備好;服裝、燈光、化妝等在26-27號做準備(有表出來，在那里買，誰買，買?；ňW(wǎng)[*]多少，買到統(tǒng)一放在那里，大家都有大家的任務)。
3、現(xiàn)場布置：晚會當天中午開始，根據(jù)布置方案進行。(包括商家宣傳海報)。
4、從彩排到演出，對各節(jié)目的道具和服裝要跟進和協(xié)調(diào);。
5、禮儀服準時到位。
晚會開始：
1、開場舞(開門紅);。
2、主持人介紹本晚會、嘉賓、并宣布晚會開始;(晚會開始前一刻把最終到場的嘉賓名單送到主持人手上)。
2、領導發(fā)表講話。
舞蹈畢業(yè)晚會策劃書篇十六
（合）：大家晚上好！
美麗的夜空，燦爛著星星的微笑，
溫馨的夏日，將我們暖暖地擁抱，
我們幸福的歡聚在一起，為我們的成長歌唱，
我們歡快著童年的美麗，為我們的成長舞蹈。
（合）：金星舞蹈學校第三屆舞蹈專場晚會現(xiàn)在開始。
展開我們稚嫩的翅膀，
展現(xiàn)我們動人的靈巧，
看一看我們金星的風采，
您會無比迷戀美麗的舞蹈。
下面請您欣賞技巧表演《金星風采》。
金色的童年，我們開口常笑，
花樣的`年華，我們唱唱跳跳，
小白牙，刷刷刷，
小紅唇，笑笑笑，
愛護牙齒，從現(xiàn)在做起，
（合）：妙妙妙！
請欣賞舞蹈：《刷牙歌》。
我們喜歡快快樂樂，
我們喜歡熱熱鬧鬧，
我們是可愛的小精靈，
我們是美麗的花枝俏。
接下來，請欣賞舞蹈：《嘿，小可愛》。
美好的童年，我們不愿孤獨地睡覺，
親愛的伙伴，我們的友情不要忘掉，
假如，你感到了孤獨，
那么，就讓星星陪伴你閃耀。
下面請欣賞獨舞表演：《孤獨的駝羔》。
我們生活在金星舞蹈學校，
教師就像媽媽一樣，向我們張開溫暖的懷抱，
我們成長在金星舞蹈學校，
明亮的課堂里，教師對我們言傳身教。
請欣賞舞蹈：《舉手發(fā)言》。
野外青山，綠樹繁茂，
溪水潺潺，鳥兒歡叫，
教師帶我們野外踏青，
歡歌笑語把我們纏繞。
接下來請欣賞獨舞表演：《野趣》。
綠色的草原，鐵騎呼嘯，
美麗的綠洲，別樣情調(diào)；
讓我們的理想，在草原放飛，
讓我們的未來，五彩閃耀。
請欣賞群舞表演：《綠洲小騎兵》。
曲曲彎彎，飄逸美妙，
玲瓏乖巧，行進小道，
綠水青山，百花爭俏，
鈴蛇踏青，山歡水笑。
下面請欣賞獨舞表演：《鈴蛇踏青》。
唱一首歌吧，讓我們共同歡笑，
跳一曲舞吧，讓我們用熱烈的真情把教師回報。
我們是祖國的未來，
我們激情飛躍，我們盡情歡跳。
請欣賞現(xiàn)代舞表演：《激情飛躍》。
燦爛的金星，美麗的學校，
新花朵朵，綻放舞蹈，
梨園新韻唱未來，
金星舞蹈春意鬧。
接下來請欣賞舞蹈：《梨園新韻》。
美好的理想，在陽光下閃耀，
牧區(qū)的少年，在歡騰中舞蹈。
唱吧，跳吧，我們流淌著童年的美麗，
跳吧，唱吧，我們洋溢著成長的歡笑。
請欣賞舞蹈：《牧區(qū)少年》。
我們有最敬愛的教師，
我們有最美麗的學校，
教師培育我們成長，
學校為我們插上翅膀，讓我們飛得高高。
感謝我們最敬愛的教師，
感謝金星舞蹈學校。
下面請欣賞配樂詩朗誦：《感恩之心》。
我們的生活豐富多彩，
我們的童年繽紛閃耀，
金星舞蹈的美麗，
裝點著和諧幸福的康莊大道。
請欣賞課堂組合展示。
蘭蘭的天空，白云飄飄，
小小的山鷹，展翅高高，
我們的理想，飛躍藍天，
我們的祖國，壯麗多嬌。
請欣賞群舞表演：《帕米爾小山鷹》。
我們雖然還小，但我們的心兒飛得很高，
我們憧憬未來，我們的未來一定會無限美好。
飛吧，親愛的伙伴，
飛吧，讓我們飛得更高。
請欣賞群舞表演：《飛得更高》。
我們的未來，會經(jīng)過坎坷小道，
我們會盡快長大，走向更加美好。
我們有勇氣戰(zhàn)勝任何困難，
我們將用自己的努力，讓父母、教師、讓祖國驕傲。
請欣賞舞蹈：《走出沼澤》。
又是一個美麗的夜晚，
我們共同起舞翩翩；
又是一個歡樂的夜晚，
心靈的愉悅和我們相伴；
記住今夜，歡樂無眠，
記住今宵，美麗無限。
明年我們再相約，
今晚和您說再見。
（合）：金星舞蹈學校第三屆舞蹈專場晚會到此結束。
謝謝大家。祝大家晚安。
舞蹈畢業(yè)晚會策劃書篇十七
二 活動宗旨：打響學院品牌，加強集體凝聚力，豐富校園文化生活，讓同學們有個展現(xiàn)風采的舞臺。
三 主辦方:xx職業(yè)技術學院管理工程系
承辦方：管理工程系學生會
贊助方：
四 活動對象：管理工程系全體師生
五 嘉 賓：校領導，其他系領導及老師
六 活動地點：文體中心
八 活動流程：
2、發(fā)通知和晚會策劃案給大一各班負責人和部門負責人處;
3、到各宿舍派發(fā)宣傳單，動員學生的積極性，鼓勵他們積極參加，詳細介紹本晚會并讓他們咨詢。
4、網(wǎng)絡宣傳，定時到本系各相關q群發(fā)信息，并讓所有人都收到本晚會的信息(包括晚會當天還要提醒同學們?nèi)タ赐頃?。
5、海報宣傳(包括前期準備宣傳和晚會開始的宣傳)。
1、 節(jié)目的收集，定期和各班各部門負責人聯(lián)系，請求他們加大力度宣傳和動員，各委員要及時了解身邊同學報名情況;另外還要請校大學生藝術團和各協(xié)會的參與。
指導;
7、 總結彩排，修改細節(jié)，同時現(xiàn)場布置方案也要出來;
嘉賓的邀請：
1、學院領導和學生會團總支干部 3、具體細節(jié)要及時問學院輔導員老師。
物品的準備： 2、道具、音響(包括橫幅、節(jié)目單、光碟等)在13-15號準備好;舞臺布置和其他一些效果裝飾物(包括幕布、獎品等)在20-23號準備好;服裝、燈光、化妝等在26-27號做準備(有表出來，在那里買，誰買，買?；ňW(wǎng)[*]多少，買到統(tǒng)一放在那里，大家都有大家的任務)
3、現(xiàn)場布置：晚會當天中午開始，根據(jù)布置方案進行。(包括商家宣傳海報)
4、從彩排到演出，對各節(jié)目的道具和服裝要跟進和協(xié)調(diào);
5、禮儀服準時到位。
晚會開始：
1、開場舞(開門紅);
2、主持人介紹本晚會、嘉賓、并宣布晚會開始;(晚會開始前一刻把最終到場的嘉賓名單送到主持人手上)
2、領導發(fā)表講話