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見(jiàn)習(xí)報(bào)告標(biāo)準(zhǔn)參考篇一
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經(jīng)過(guò)為期五天的見(jiàn)習(xí)活動(dòng),我充分了解了幼兒教育對(duì)于幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的重要性以及必要性,它是保證幼兒未來(lái)發(fā)展的一個(gè)良好的鋪墊.
對(duì)于三至六歲的幼兒來(lái)說(shuō),家庭模式的培養(yǎng)根本不足以滿足幼兒智力與體質(zhì)的發(fā)展需要.不良的生活習(xí)慣,以及較為不恰當(dāng)?shù)慕逃绞?都會(huì)對(duì)幼兒產(chǎn)生非常大的影響.有的父母因?yàn)楣ぷ鞣泵?而疏乎了對(duì)孩子的照顧,沒(méi)有辦法讓幼兒養(yǎng)成正常的作息習(xí)慣,從而對(duì)幼兒的體質(zhì)構(gòu)成了危害.在這一點(diǎn)上,幼兒園有規(guī)律的生活保育,可以為工作繁忙父母的父母提供便利,更能為幼兒良好的生長(zhǎng)發(fā)育提供保障.并且,幼兒園為幼兒所準(zhǔn)備的膳食,經(jīng)過(guò)正確的營(yíng)養(yǎng)搭配,更能保障幼兒所需營(yíng)養(yǎng)的正常攝入,這也是家庭保育中比較難以實(shí)現(xiàn)的一個(gè)方面.所以說(shuō),幼兒園在日常保育方面,比家庭更為規(guī)范,更為科學(xué).俗話說(shuō),身體是革命的本錢(qián),幼兒園的日常保育就能給幼兒一份十分可觀的"本錢(qián)".
眾所周知,三至六歲,是幼兒智力及語(yǔ)言發(fā)展的重要時(shí)期,只要在這個(gè)階段給幼兒施加相應(yīng)的影響,就能有利于幼兒未來(lái)的知識(shí)學(xué)習(xí)及自身素養(yǎng).然后有不少父母,雖然也有較高的知識(shí)學(xué)問(wèn),但對(duì)于如何教育幼兒,還是十分外行,更別提那些知識(shí)文化水平低下的父母,或是年邁的長(zhǎng)者們了.這絕對(duì)不是幼教工作者對(duì)于他們的歧視,而是來(lái)自于客觀實(shí)在的教育問(wèn)題.在幼兒園的科學(xué)教育中,幼兒可以學(xué)習(xí)到許多它們所感興趣的知識(shí),也可以得到更多素質(zhì)方面的培養(yǎng).教師利用那些符合幼兒心理年齡的教育方式,讓幼兒學(xué)會(huì)更多的文化知識(shí),如文學(xué)活動(dòng),教幼兒識(shí)字,學(xué)會(huì)語(yǔ)言以及如何與它人交流.數(shù)學(xué)活動(dòng),教會(huì)幼兒數(shù)數(shù)以及簡(jiǎn)單的運(yùn)算.還有英語(yǔ)活動(dòng),教會(huì)幼兒認(rèn)識(shí)字母與單詞等......其實(shí)提早對(duì)幼兒進(jìn)行這些教育,在很多家長(zhǎng)的意識(shí)中,都顯得多余,他們往往認(rèn)為,孩子還那么小,學(xué)習(xí)這些只會(huì)加重他們大腦的負(fù)擔(dān),而且過(guò)些時(shí)間,孩子們不也會(huì)把這學(xué)過(guò)的東西給忘了?其實(shí)不然.幼兒提早學(xué)習(xí)文化知識(shí),可以讓她們充分地運(yùn)用自己的大腦,可以更好地發(fā)掘智力,讓左腦和右腦都得到鍛煉.讓孩子變得更聰明.不僅如此,還能讓我們提早發(fā)現(xiàn)幼兒的潛力和特長(zhǎng),以便對(duì)它們因才施教,讓它們智力與才能得到更科學(xué)的發(fā)展.這也是家庭教育中最為缺乏的一個(gè)方面.
現(xiàn)今在我國(guó),幼兒的教育遠(yuǎn)不及兒童的教育被人們所重視.孰不知,幼兒教育也為小學(xué)教育提供了一個(gè)良好的前提.幼兒教育讓幼兒提前適應(yīng)了學(xué)校生活,也在幼兒教育階段學(xué)會(huì)了如何與它人溝通和相處,這避免了孩子由于性格孤僻,難以與人溝通,從而導(dǎo)致被其他孩子孤立,無(wú)心向?qū)W等問(wèn)題.而且,讓家庭教育直接過(guò)渡到學(xué)校教育,這讓很多孩子難以適應(yīng),也沒(méi)有與其它經(jīng)過(guò)幼兒教育的.孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)對(duì)比的競(jìng)爭(zhēng)力.這更可能會(huì)導(dǎo)致孩子性格上自卑,行為詭異多變,學(xué)習(xí)越來(lái)越差等嚴(yán)重問(wèn)題,這對(duì)于孩子未來(lái)的發(fā)展更是猶如關(guān)上了一道大門(mén).因此,幼兒教育對(duì)于幼兒的成長(zhǎng)發(fā)育有著非同一般的意義.它是幼兒優(yōu)勢(shì)發(fā)展的重要前提.
在美育幼兒園見(jiàn)習(xí)的過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)了她們?cè)趯?duì)幼兒教育中的一些特點(diǎn)和問(wèn)題.
教師通過(guò)文化活動(dòng),看圖講故事,教育幼兒要維持正常的生活作息習(xí)慣,幼兒們反映強(qiáng)烈.戶外活動(dòng)中,教師非常注意培養(yǎng)幼兒的平衡力和彈跳力,而且隨時(shí)注意幼兒的身體狀況,及時(shí)為孩子加減衣物.她們還通過(guò)設(shè)立回收站,讓幼兒帶廢物來(lái)到幼兒園回收,教育幼兒要熱愛(ài)環(huán)境,支持環(huán)保.教學(xué)活動(dòng)中,教師也給幼兒提出了許多問(wèn)題讓她們仔細(xì)地思考并舉手回答,這樣有利于培養(yǎng)他們的思維能力及表達(dá)能力.晨檢時(shí),園長(zhǎng)也逐個(gè)觀察,十分細(xì)心.
但是,也有不足之處...美育幼兒園的教師們?cè)诙酱儆變吼B(yǎng)成愛(ài)衛(wèi)生方面略有不足,孩子們洗手都不夠干凈.在幼兒食用點(diǎn)心五分鐘之后帶領(lǐng)他們到戶外跑步,不利于幼兒的腸胃消化.教師的語(yǔ)音不標(biāo)準(zhǔn),這給幼兒在學(xué)習(xí)普通話的過(guò)程這施加了不良的影響.而且黑板上的字體太小,影響幼兒的視力.
總的評(píng)價(jià),美育幼兒園還是一所比較優(yōu)秀的幼教機(jī)構(gòu).它們以愛(ài)為教育宗旨,仿家庭式教育,對(duì)孩子進(jìn)行科學(xué)化的教育.幼兒園的老師也非常專(zhuān)業(yè),實(shí)力非常雄厚.幼兒園雖小,但是所以設(shè)備一應(yīng)俱全.
見(jiàn)習(xí)報(bào)告標(biāo)準(zhǔn)參考篇二
**醫(yī)院呼吸科今天來(lái)了兩位新護(hù)士--佟濟(jì)和謝荷--帶著所有新護(hù)士對(duì)護(hù)理的敬仰和激情，她們對(duì)自己將來(lái)的工作充滿希望，同時(shí)讓她們熱切希望的是每周享受三天的假期。簡(jiǎn)單的迎新儀式之后，她們上崗了。
醫(yī)院和其他行業(yè)不同，即使你在聘用前已經(jīng)有了至少一年的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，他們?nèi)匀粫?huì)要求你無(wú)薪實(shí)習(xí)考察半年之久。這不得不使她倆在醫(yī)院附近合租一套簡(jiǎn)單的公寓，大一開(kāi)始她倆就住在一個(gè)宿舍，工作后又住在一起，讓她倆冥冥之中相信有命運(yùn)的安排。相同的高考分?jǐn)?shù)，報(bào)考同一所大學(xué)，同時(shí)調(diào)檔的他們，在親友的建議和自己不愿復(fù)讀的驅(qū)使下，同時(shí)選擇一所還算不錯(cuò)的醫(yī)學(xué)院護(hù)理學(xué)專(zhuān)業(yè)。在大學(xué)時(shí)候，她們就已近定下了這條準(zhǔn)則：即是最好的朋友，又是最佳的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)，便有進(jìn)步，才有最后她倆同時(shí)來(lái)到這所全國(guó)著名的三甲醫(yī)院。
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第二天，她倆醒來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)是七點(diǎn)半了，相互抱怨了幾句，然后責(zé)怪了鬧鐘，趕緊穿上衣服，來(lái)不及吃早飯，匆匆的來(lái)到科室。她們?nèi)ブ蛋嗍覔Q護(hù)士服的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)科室正忙著開(kāi)會(huì)交班，暗自慶幸可以逃過(guò)這一劫了，換好衣服剛到護(hù)士站，就被一個(gè)高年資的老護(hù)士叫住了，這一切就好像是安排好的一般。老護(hù)士毫不留情的責(zé)備她倆不守時(shí)，不遵守科室的規(guī)定，并著重強(qiáng)調(diào)現(xiàn)在還是實(shí)習(xí)考察階段。事實(shí)上，差不多每一個(gè)上臨床的護(hù)士，經(jīng)過(guò)第一天的辛苦后，基本上都會(huì)在第二天早上睡過(guò)頭，何況她倆第一天工作的比誰(shuí)都辛苦呢。
受訓(xùn)的滋味可不好受，姐妹倆眼里布滿淚花?？墒亲o(hù)士就是這樣的職業(yè)，工作期間，不允許你攜帶任何消極的情緒，患者看到你帶有個(gè)人情緒就會(huì)不信任你，不放心把身體、性命交托給你，這時(shí)候他們往往會(huì)這樣想“對(duì)于把自己的事都處理不好的人，又怎么會(huì)把別人的事做到好”。她倆擦擦眼睛，面帶微笑，跟著帶教老師帶著配好的藥走進(jìn)了病房。
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中午，一個(gè)身材魁梧的中年男子擰著大包小包，和一個(gè)上來(lái)年紀(jì)的老爺子走進(jìn)科室，看情況是做好了常住的打算。佟濟(jì)趕緊走上去，帶著魁梧的男子向他介紹科室環(huán)境，講解日常注意防范要點(diǎn)，作為病人家屬應(yīng)該如何關(guān)心病人，以及每天吃飯的選擇（可以使醫(yī)院食堂統(tǒng)一送飯，每天15元/3餐，也可以選擇叫外賣(mài)）……講解完，急著拿著血壓計(jì)和血氧飽和儀走到老爺子面前，囑咐他坐下測(cè)量準(zhǔn)確點(diǎn)，這時(shí)候老爺子才晃過(guò)神來(lái)，告訴佟濟(jì)他是陪他兒子來(lái)的，他兒子肺部感染。于是她紅著個(gè)臉連聲說(shuō)對(duì)不起，然后轉(zhuǎn)向身材魁梧的男子，測(cè)量結(jié)束，除了體溫稍微有點(diǎn)高，各項(xiàng)生命體征還算正常，只是他感嘆道，最近體重一直往下掉，一米八幾的個(gè)頭，只有75千克了。
辦好入院手續(xù)，建立好病例檔案后，佟濟(jì)幫著擰了點(diǎn)東西帶他們到了2房3號(hào)床。沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，謝荷端著治療盤(pán)和老師走到身材魁梧的男子病床旁，這次老師讓謝荷自己操作，她拿起碘伏往男子手腕處消毒，這被一旁的佟濟(jì)趕緊叫停，指出青霉素皮試應(yīng)該用生理鹽水消毒，而不能用碘伏。這一刻，病人眼神中迅速透露出了不信任，一旁的老師趕緊補(bǔ)上，完成了皮試，并交代病人不能揉，不要到處走動(dòng)，有心慌、頭暈的癥狀按床頭呼叫，十五分鐘后會(huì)過(guò)來(lái)看皮試結(jié)果。隨后，帶著佟濟(jì)和謝荷出了病房。
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身材魁梧的中年男子病情比較急，他的藥很快就配好了，老師決定這次讓佟濟(jì)給他打靜脈滴注。佟濟(jì)感到略微有些緊張，她深吸了一口氣，然后鎮(zhèn)定的掛好藥瓶，排盡導(dǎo)管內(nèi)的空氣，找到最佳的進(jìn)針靜脈，用碘伏消了兩遍毒之后，準(zhǔn)備進(jìn)針了，謝荷指出她沒(méi)有按照書(shū)上說(shuō)的15~30度的進(jìn)針角度。這讓中年男子有些惱怒了，趕緊縮回手臂質(zhì)問(wèn)“你們是看我身體好，就都在我身上來(lái)做實(shí)驗(yàn)了，對(duì)吧”？老師上去解釋“我們都是從她們這個(gè)時(shí)候過(guò)來(lái)的，您就別生氣了，我給您打針，可以吧”。
安撫好中年男子，她倆跟著老師一塊出病房向護(hù)士站走去，老師只說(shuō)她們沒(méi)好好珍惜機(jī)會(huì)。但是老師心里很清楚，病人的靜脈比較深，佟濟(jì)選擇較大的進(jìn)針角度并沒(méi)有錯(cuò)，但是她不確定，這是否只是佟濟(jì)的僥幸。同時(shí)她也注意到，謝荷這個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的大學(xué)生，太注重理論知識(shí)了，而實(shí)際的工作中，很多時(shí)候是需要隨機(jī)應(yīng)變的。
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早上最忙的時(shí)間過(guò)后，高年資的護(hù)士（習(xí)慣被稱作老師）交代好姐妹倆要測(cè)體溫后，她們會(huì)一個(gè)接一個(gè)的坐在病房門(mén)口，有時(shí)候是整齊的線性排列，跟多的時(shí)候是交錯(cuò)式的排列，這有利于過(guò)道的暢通，并且利于一起交流。
姐妹倆測(cè)完體溫，畫(huà)好體溫單，去病房巡視的時(shí)候，被年資高的護(hù)士叫住，讓她們拿個(gè)椅子出來(lái)一起坐著，不必這么認(rèn)真的晃來(lái)晃去，沒(méi)有多大的用途，我們最大的用途是給病人打好針，而不是像醫(yī)生那樣查房。她倆也正好一直醫(yī)院神秘的薪資待遇吸引著，她倆想知道正式職工的工資待遇，可是探討員工薪資待遇在各行業(yè)都是大忌，何況醫(yī)院這個(gè)封閉，并且個(gè)科室的效益又不一樣呢。她倆決定抓住這次機(jī)會(huì)，要對(duì)自己的“錢(qián)”途有所了解，謝荷鼓起勇氣問(wèn)帶叫老師，每月能拿到多少錢(qián)，老師和其他科室的護(hù)士一樣，以“不同科室薪資不一樣”了之。老師好像突然想到有啥還沒(méi)做，匆忙放回椅子，走向護(hù)士站。就在此時(shí)，旁邊另一位護(hù)士好像有興趣告訴她倆薪資，但是不問(wèn)她她也不會(huì)“毛遂自薦”，細(xì)心的佟濟(jì)看出來(lái)了，趕忙問(wèn)她“老師，要是我工作后以自己的工資，不算平常用的，多少年后我能買(mǎi)上一套100平米的房子？假設(shè)那時(shí)候房?jī)r(jià)是10000元/平米”?！按蟾攀?，現(xiàn)在醫(yī)院沒(méi)有編制，以前的編制工比我們拿的高，年終獎(jiǎng)是我們的幾倍。不過(guò)這里的最好的一點(diǎn)是部分年資高低，工資一樣……”老師講了很多關(guān)于薪資的事。還沒(méi)聊完，老師們急匆匆的拿著椅子走進(jìn)病房，原來(lái)，護(hù)士站走出了辦公室。
她倆對(duì)這樣的錢(qián)途很滿足了，要知道現(xiàn)在好多大學(xué)生都找不到工作呢，而且這份工作還能享受“三休日”的待遇，想著想著，嘴角露出了笑意，她倆還沒(méi)注意到護(hù)士長(zhǎng)已近走在她們旁邊?！笆裁词逻@么高心，是不是沒(méi)啥事做？去把這份文件抄了”護(hù)士長(zhǎng)奶聲奶氣的聲音讓人確實(shí)不舒服。這下能體會(huì)到老師們?yōu)樯兑?jiàn)到護(hù)士長(zhǎng)就想看到鬼了一般，不得不說(shuō)，護(hù)士長(zhǎng)能做成這樣，不失為一種境界。
姐妹倆抄寫(xiě)著文件，腦子里不斷回蕩那句，大概十年能買(mǎi)上房一套100平米的房子……。
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呼吸科無(wú)薪實(shí)習(xí)五天后，該接觸的都接觸好幾遍了，每天重復(fù)的操作，讓佟濟(jì)第一次出現(xiàn)了無(wú)聊的念頭，并想到了自己的前途。想到了自己當(dāng)年被海事大學(xué)拒于投檔線外，那段時(shí)間的痛苦只有自己知道，那段時(shí)間的自己連自己也不理解。看看現(xiàn)在的自己，一分充其量只能做成護(hù)士長(zhǎng)的工作，即使成了護(hù)士長(zhǎng)，仍然是在一個(gè)封閉的環(huán)境下工作，毫無(wú)挑戰(zhàn)性、甚至無(wú)聊的工作與當(dāng)初的理想簡(jiǎn)直一個(gè)天上，一個(gè)地下?？墒钱?dāng)謝荷強(qiáng)調(diào)十年能掙到一套房子的錢(qián)，她便開(kāi)始安心了些，畢竟還有點(diǎn)錢(qián)途，只是心緒沒(méi)之前的那些日子好。
中午匆忙吃過(guò)飯，這時(shí)候3房的一個(gè)病人要求換套床單，佟濟(jì)和謝荷拿了套新的過(guò)去準(zhǔn)備給病人換上。謝荷聽(tīng)到2房有人在叫她的名字，聲音是如此的急切，她知道是有什么事情發(fā)生了，她脫下鋪床單的手套，趕緊跑到了2房，2房里面好像有人開(kāi)始吵起來(lái)了，老師讓她把1床的老爺子扶到護(hù)士站坐著休息，同時(shí)讓她注意以后不要隨便跑動(dòng)，因?yàn)榕軇?dòng)代表危機(jī)，這會(huì)讓所有醫(yī)護(hù)人員緊張起來(lái)。
到護(hù)士站謝荷必須一直陪著老爺子，現(xiàn)在她腦子里沒(méi)有一旁抱著氧氣枕吸著氧氣的老爺子，也沒(méi)有還在3房等著她一起換床單的佟濟(jì)。她只是很想知道2房發(fā)生什么事了，怎么嚴(yán)重到要扶老爺子出來(lái)，而且她明明聽(tīng)到里面有吵架的聲音。
3房，病人要求佟濟(jì)給她換上床單，不要再等那個(gè)一起來(lái)?yè)Q的護(hù)士了，說(shuō)著他配合的抱起被子，佟濟(jì)呆了一瞬間，然后撤下弄臟了的床單，扯開(kāi)還是熱乎的新床單?，F(xiàn)在她腦子也是一團(tuán)亂麻，她想知道謝荷到底怎么了，為什么到現(xiàn)在還不過(guò)來(lái)，旁邊2房怎么會(huì)有這么大聲音……各種思緒，種種疑惑，讓她沒(méi)法正常的鋪好床單，何況又只有一個(gè)人，病人開(kāi)始催促她了，夾雜著**特色的罵聲朝她襲來(lái)，來(lái)不及想種種疑惑，她系好最后一根系帶，想病人道歉之后，哭著跑到了護(hù)士站的配藥室。謝荷看到哭著跑過(guò)來(lái)的佟濟(jì)，丟下老爺子自個(gè)坐在椅子上，跟在她身后跑進(jìn)配藥室。
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2房的聲音小了下來(lái)，前來(lái)圍觀的人也漸漸被撤散。老師走到護(hù)士站，只看到老爺子坐在椅子上，而不見(jiàn)謝荷那個(gè)小丫頭的影子，看這老爺子乖乖的抱著氧氣枕，安安靜靜的坐著，雖然慶幸，也讓老師心有余悸。老爺子指了指護(hù)士站的配藥室，老師點(diǎn)頭示意后，講老爺子扶進(jìn)了他的2房1床。
安頓好老爺子后，老師氣沖沖的走進(jìn)配藥房，謝荷還在安慰著佟濟(jì)，老師絲毫不顧緣由，只知道謝荷犯了做護(hù)士的大忌--丟下自己的病人不管--狠狠的訓(xùn)斥了她倆一頓，謝荷陪佟濟(jì)哭了起來(lái)。眼淚的發(fā)泄是脆弱的，同時(shí)也是強(qiáng)者的發(fā)泄方式，哭過(guò)之后，她倆走出配藥室繼續(xù)做自己作為護(hù)士的工作。
后來(lái)老師告訴她倆，2房2床的兩個(gè)兒子今天來(lái)病房吵架，哥哥還把弟弟打了一頓，臨走時(shí)還揚(yáng)言晚上會(huì)叫人來(lái)把弟弟再收拾一頓。后來(lái)科室報(bào)警了，經(jīng)過(guò)詳細(xì)的了解，弟弟是無(wú)業(yè)游民，這次兄弟倆大打出手是與他們爸爸醫(yī)療費(fèi)有直接關(guān)系，弟弟希望從爸媽這里要點(diǎn)錢(qián)……老師講的時(shí)候，對(duì)病人充滿憐憫，對(duì)不孝的小兒子一臉鄙夷，告訴她倆“這世界上沒(méi)有絕對(duì)的窮人，只有絕對(duì)的懶人”。佟濟(jì)記住了老師這句話，無(wú)論什么自己屬于什么職業(yè)，無(wú)論自己在做什么，如果是正確的，靠自己的雙手生活，那就沒(méi)有高貴與低賤之分。
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晚上，佟濟(jì)躺在床上，她開(kāi)始了自己對(duì)人生的思考，錢(qián)途、前途、人生觀、價(jià)值觀……突然他想到了2房2床的病人，想到了生命的意義，想到了死亡，那天晚上他想了好多，好多。
/8/11。
見(jiàn)習(xí)報(bào)告標(biāo)準(zhǔn)參考篇三
專(zhuān)業(yè)：通信11級(jí)2班學(xué)號(hào)：
姓名：
指導(dǎo)老師：
分?jǐn)?shù)：________________。
目錄。
第一章引言。
1.1生產(chǎn)實(shí)習(xí)目的和意義。
第二章實(shí)習(xí)內(nèi)容。
2.1企業(yè)簡(jiǎn)介。
2.2參觀實(shí)習(xí)過(guò)程。
2.3程控實(shí)驗(yàn)室實(shí)習(xí)。
2.4聯(lián)通工程師講座。
第三章實(shí)習(xí)心得。
第一章引言。
一.1生產(chǎn)實(shí)習(xí)目的和意義。
(1)生產(chǎn)實(shí)習(xí)是本科教學(xué)計(jì)劃中非常重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是理論教學(xué)的完善和補(bǔ)充;。
(2)生產(chǎn)實(shí)習(xí)將理論知識(shí)與實(shí)際應(yīng)用聯(lián)系起來(lái)，增強(qiáng)學(xué)生的感性認(rèn)識(shí);。
(3)了解通信行業(yè)現(xiàn)狀及具體設(shè)備，了解我國(guó)目前通信的基本情況和模式，了解目前我國(guó)的通信需求和發(fā)展方向。
(4)通過(guò)實(shí)踐來(lái)培養(yǎng)和強(qiáng)化社會(huì)溝通能力，確定自己將來(lái)的發(fā)展起點(diǎn)和目標(biāo)，發(fā)現(xiàn)自身差距，培養(yǎng)創(chuàng)新進(jìn)取的精神，培養(yǎng)良好的職業(yè)精神，適應(yīng)畢業(yè)后的實(shí)際工作要求。
一.2實(shí)習(xí)概述。
在當(dāng)今信息技術(shù)飛速發(fā)展的社會(huì)，尤其是在通信領(lǐng)域，能否把技術(shù)做到前言將直接決定了其能否立足于世界技術(shù)之林。所以，提前進(jìn)行專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)有助于我們更好的適應(yīng)環(huán)境。
作為一名學(xué)習(xí)通信工程專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，畢業(yè)以后很可能成為一名通信人的我來(lái)說(shuō)。了解通信基礎(chǔ)知識(shí)，掌握通信專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)方法，明白通信行業(yè)最前沿的科技知識(shí)，是關(guān)系到自己前途，關(guān)系到自己人生價(jià)值能否實(shí)現(xiàn)的人生大事。
本次實(shí)習(xí)為期兩周，我們主要任務(wù)是在老師的帶領(lǐng)下去中國(guó)聯(lián)合網(wǎng)絡(luò)通信有限公司包頭市分公司(以下簡(jiǎn)稱包頭聯(lián)通)進(jìn)行參觀，學(xué)習(xí)。參觀公司的運(yùn)營(yíng)以及網(wǎng)絡(luò)管理機(jī)房，了解包頭聯(lián)通是通過(guò)何種設(shè)備進(jìn)行對(duì)包頭室內(nèi)網(wǎng)絡(luò)以及手機(jī)基站信號(hào)的控制。另外我們還在校內(nèi)程控實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了基于華為c&c08交換機(jī)的新業(yè)務(wù)的實(shí)訓(xùn)操作。最后包頭聯(lián)通的優(yōu)秀工程師到學(xué)習(xí)為我們做了一場(chǎng)別開(kāi)生厭的講座。
實(shí)習(xí)時(shí)間安排：
7月1日(星期二)到市府東路6號(hào)的包頭聯(lián)通公司5樓進(jìn)行參觀。
7月2日(星期三)到市府東路6號(hào)的包頭聯(lián)通公司9樓進(jìn)行參觀，了解了應(yīng)急通信。
7月4日(星期五)到信息學(xué)院程控實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行新業(yè)務(wù)的操作。
7月8日(星期二)到阿爾丁大街友誼東區(qū)開(kāi)發(fā)區(qū)2號(hào)的聯(lián)通大廈進(jìn)行了參觀。
7月9日(星期三)到阿爾丁大街友誼東區(qū)開(kāi)發(fā)區(qū)2號(hào)的聯(lián)通大廈機(jī)房進(jìn)行了參觀。
7月10日(星期四)到信息學(xué)院會(huì)議室聽(tīng)聯(lián)通公司工程師的講座。
第二章實(shí)習(xí)內(nèi)容。
二.1企業(yè)簡(jiǎn)介。
中國(guó)聯(lián)合網(wǎng)絡(luò)通信股份有限公司包頭市分公司(以下簡(jiǎn)稱包頭聯(lián)通)是原中國(guó)聯(lián)通有限公司包頭分公司和原中國(guó)網(wǎng)通集團(tuán)有限公司包頭市分公司根據(jù)國(guó)家深化電信體制改革要求，于10月15日合并組成。
包頭聯(lián)通下設(shè)5個(gè)旗縣分公司，14個(gè)分局。公司本著“打造精品網(wǎng)絡(luò)，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)”為經(jīng)營(yíng)理念，為用戶提供包括固定電話、移動(dòng)電話、數(shù)據(jù)傳輸、互聯(lián)網(wǎng)、寬帶接入等基礎(chǔ)電信業(yè)務(wù)和增值電信業(yè)務(wù)服務(wù)。
在今后的發(fā)展中，包頭聯(lián)通將通過(guò)移動(dòng)業(yè)務(wù)的發(fā)展?jié)摿妄嫶缶W(wǎng)絡(luò)分布，全面挖掘市場(chǎng)潛力，大力推進(jìn)全業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)，進(jìn)一步加大固網(wǎng)寬帶建設(shè)力度，加快完善現(xiàn)有移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò)及聯(lián)通第四代移動(dòng)通信(fdd)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)步伐，積極推進(jìn)固定和移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)的寬帶化，繼續(xù)以用戶為中心，加強(qiáng)技術(shù)、業(yè)務(wù)、應(yīng)用和產(chǎn)品創(chuàng)新，加快融合業(yè)務(wù)發(fā)展，全面滿足廣大用戶的綜合信息服務(wù)需求，充分發(fā)揮全業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)優(yōu)勢(shì)，加快市場(chǎng)拓展步伐，保證3g供應(yīng)，建立4g領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)，提升品牌形象與核心競(jìng)爭(zhēng)力，從而力爭(zhēng)成為包頭地區(qū)最具實(shí)力的電信運(yùn)營(yíng)商之一，為推動(dòng)包頭地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
二.2參觀實(shí)習(xí)過(guò)程。
這次實(shí)習(xí)去了四次包頭聯(lián)通公司，這四次的參觀實(shí)習(xí)聯(lián)通公司的老師給我們講解了聯(lián)通公司的傳輸設(shè)備機(jī)房,廣播電臺(tái)室,基站控制。下面我就介紹一下有關(guān)光纜和光纜設(shè)備的其中一部分專(zhuān)業(yè)知識(shí)。
光纖通信：以光波為載波，以光導(dǎo)纖維為傳輸媒介的通形方式。利用透明的光纖傳輸光波，效率速度都遠(yuǎn)遠(yuǎn)優(yōu)于有線電通信。
同步數(shù)字體系(sdh)是一種光纖通信系統(tǒng)中的數(shù)字通信體系。它是一套新的國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)。sdh既是一個(gè)組網(wǎng)原則，又是一套復(fù)用的方法。sdh是為了克服pdh的缺點(diǎn)而產(chǎn)生的，是有一個(gè)明確的目標(biāo)再定規(guī)范然后研制設(shè)備。這樣就可以按最完善的方式設(shè)定未來(lái)通信網(wǎng)要求的系統(tǒng)和設(shè)備。
sdh是國(guó)際電信聯(lián)盟ccitt于1988年正式推薦的，并稱為同步數(shù)字體系。sdh是一個(gè)十分重要的標(biāo)準(zhǔn)，它不僅適用于光纖通信，原則上也適用于微波和衛(wèi)星通信。
數(shù)字傳輸協(xié)議：
同步傳輸：sdh既是一個(gè)組網(wǎng)原則，又是一套復(fù)用的方法。在sdh基礎(chǔ)上，可以建成一個(gè)靈活,可靠,能夠進(jìn)行遙控管理的全國(guó)電信傳輸網(wǎng)以至全世界的電信傳輸網(wǎng)。這個(gè)傳輸網(wǎng)可以很方便地?cái)U(kuò)展新業(yè)務(wù)，還可以使不同廠家生產(chǎn)的設(shè)備進(jìn)行互通使用。sdh提供的高速傳輸通道直接傳送ip分組,它位于數(shù)據(jù)傳輸骨干網(wǎng),使用點(diǎn)到點(diǎn)協(xié)議ppp將ip數(shù)據(jù)包映射到sdh幀上,按各次群相應(yīng)的線速率進(jìn)行連續(xù)傳輸,其網(wǎng)絡(luò)主要由大容量的高端路由器經(jīng)由高速光纖傳輸通道連接而成。
準(zhǔn)同步傳輸：準(zhǔn)同步數(shù)字體系pdh是電信網(wǎng)絡(luò)中的一種技術(shù)，用于在象光纖和微波無(wú)線系統(tǒng)的數(shù)字化傳送設(shè)備上傳輸大量數(shù)據(jù)。術(shù)語(yǔ)準(zhǔn)同步(plesiochronous)來(lái)自希臘語(yǔ)plesio,意思是時(shí)間上的相近的，慢性的，來(lái)源于這樣的事實(shí)：pdh網(wǎng)絡(luò)的不同部分運(yùn)行在差不多但是不是很好的同步狀態(tài)。國(guó)內(nèi)第一個(gè)通過(guò)工程初驗(yàn)、光復(fù)用段距離最長(zhǎng)(507.27公里)、使用光分插站最多(三個(gè)光分插站)、光再生段最長(zhǎng)(瓦房店—大連線路總長(zhǎng)大于120公里)、通信容量最大(發(fā)送端配齊32波波長(zhǎng)轉(zhuǎn)換器，具備80g通信傳輸容量的能力)的國(guó)產(chǎn)32×2.5gb/ssdh密集波分復(fù)用(dwdm)系統(tǒng)試驗(yàn)工程。sdh技術(shù)方面：隨著材料及器件技術(shù)的新突破，asic技術(shù)的發(fā)展速度也快速跟進(jìn)，使高速sdh系統(tǒng)在交叉連接、高階復(fù)用方面的技術(shù)得到妥善的解決，10gbit/s和40gbit/ssdh技術(shù)逐漸成為業(yè)界關(guān)注的新寵：10gbit/sadm設(shè)備的交叉能力已經(jīng)達(dá)到768個(gè)vc-4。對(duì)于40gbit/s系統(tǒng)，磷化銦inp材料和高電子活動(dòng)晶體管hemt的技術(shù)突破將使之快速走出實(shí)驗(yàn)室，規(guī)模投向商用。
為了克服線路衰耗及色散影響，高端的sdh設(shè)備采用了新的技術(shù)以延伸傳輸距離，如帶內(nèi)/帶外的fec功能以改善誤碼性能，采用raman放大器獲取功率增益并改善系統(tǒng)噪聲指標(biāo)。
目前對(duì)數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)如atm/ip等，解決的措施是在芯片和系統(tǒng)級(jí)提供連續(xù)級(jí)聯(lián)(contiguousconcatenation)或虛級(jí)聯(lián)(virtualconcatenation)功能。特別是虛級(jí)聯(lián)功能，它對(duì)帶寬的利用更加靈活。
dwdm技術(shù)的發(fā)展為骨干光網(wǎng)絡(luò)的擴(kuò)容提供了廣闊的空間。今后一段時(shí)間，dwdm技術(shù)將從提高單波道速率、降低波長(zhǎng)間隔，增加可用波長(zhǎng)區(qū)間、更大限度地延長(zhǎng)受限距離和多種業(yè)務(wù)接入等幾個(gè)方面提高其作為骨干網(wǎng)絡(luò)傳輸技術(shù)的優(yōu)勢(shì)。
3.中心機(jī)房。
a.路由器。
所謂“路由”，是指把數(shù)據(jù)從一個(gè)地方傳送到另一個(gè)地方的行為和動(dòng)作，而路由器，正是執(zhí)行這種行為動(dòng)作的機(jī)器，它的英文名稱為router,是一種連接多個(gè)網(wǎng)絡(luò)或網(wǎng)段的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，它能將不同網(wǎng)絡(luò)或網(wǎng)段之間的數(shù)據(jù)信息進(jìn)行“翻譯”，以使它們能夠相互“讀懂”對(duì)方的數(shù)據(jù)，從而構(gòu)成一個(gè)更大的網(wǎng)絡(luò)。
功能：數(shù)據(jù)通道功能和控制功能。數(shù)據(jù)通道功能包括轉(zhuǎn)發(fā)決定、背板轉(zhuǎn)發(fā)以及輸出鏈路調(diào)度等，一般由特定的硬件來(lái)完成;控制功能一般用軟件來(lái)實(shí)現(xiàn)，包括與相鄰路由器之間的信息交換、系統(tǒng)配置、系統(tǒng)管理等。+作用：一個(gè)作用是連通不同的網(wǎng)絡(luò)，另一個(gè)作用是選擇信息傳送的線路。選擇通暢快捷的近路，能大大提高通信速度，減輕網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)通信負(fù)荷，節(jié)約網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)資源，提高網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)暢通率，從而讓網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)發(fā)揮出更大的效益。
b.交換機(jī)的功能作用。
交換機(jī)：交換機(jī)擁有一條很高帶寬的背部總線和內(nèi)部交換矩陣。交換機(jī)的所有的端口都掛接在這條背部總線上，控制電路收到數(shù)據(jù)包以后，處理端口會(huì)查找內(nèi)存中的地址對(duì)照表以確定目的mac(網(wǎng)卡的硬件地址)的nic(網(wǎng)卡)掛接在哪個(gè)端口上，通過(guò)內(nèi)部交換矩陣迅速將數(shù)據(jù)包傳送到目的端口，目的mac若不存在才廣播到所有的端口，接收端口回應(yīng)后交換機(jī)會(huì)“學(xué)習(xí)”新的地址，并把它添加入內(nèi)部地址表中。
二層交換機(jī)：二層交換機(jī)一般都含有專(zhuān)門(mén)用于處理數(shù)據(jù)包轉(zhuǎn)發(fā)的asic(applicationspecificintegratedcircuit)芯片，因此轉(zhuǎn)發(fā)速度可以做到非常快。用于小型局域網(wǎng)。
三層交換機(jī)：三層交換是相對(duì)于傳統(tǒng)的交換概念而提出的。三層交換機(jī)具有訪問(wèn)列表的功能，可以實(shí)現(xiàn)不同vlan間的單向或雙向通訊。
傳統(tǒng)的交換技術(shù)是在osi網(wǎng)絡(luò)參考模型中的第二層(即數(shù)據(jù)鏈路層)進(jìn)行操作的，而三層交換技術(shù)是在網(wǎng)絡(luò)模型中的第三層實(shí)現(xiàn)了數(shù)據(jù)包的高速轉(zhuǎn)發(fā)。簡(jiǎn)單地說(shuō)，三層交換技術(shù)就是二層交換技術(shù)+三層轉(zhuǎn)發(fā)技術(shù)，三層交換機(jī)就是“二層交換機(jī)+基于硬件的路由器”。
c.服務(wù)器：服務(wù)器是指管理和傳輸信息的一種計(jì)算機(jī)系統(tǒng)。
它是網(wǎng)絡(luò)上一種為客戶端計(jì)算機(jī)提供各種服務(wù)的高性能的計(jì)算機(jī)，它在網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)的控制下，將與其相連的硬盤(pán)、磁帶、打印機(jī)、modem及各種專(zhuān)用通訊設(shè)備提供給網(wǎng)絡(luò)上的客戶站點(diǎn)共享，也能為網(wǎng)絡(luò)用戶提供集中計(jì)算、信息發(fā)表及數(shù)據(jù)管理等服務(wù)。它的高性能主要體現(xiàn)在高速度的運(yùn)算能力、長(zhǎng)時(shí)間的可靠運(yùn)行、強(qiáng)大的外部數(shù)據(jù)吞吐能力等方面。
服務(wù)器的構(gòu)成與微機(jī)基本相似，有處理器、硬盤(pán)、內(nèi)存、系統(tǒng)總線等，它們是針對(duì)具體的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用特別制定的，因而服務(wù)器與微機(jī)在處理能力、穩(wěn)定性、可靠性、安全性、可擴(kuò)展性、可管理性等方面存在差異很大。尤其是隨著信息技術(shù)的進(jìn)步，網(wǎng)絡(luò)的作用越來(lái)越明顯，對(duì)自己信息系統(tǒng)的數(shù)據(jù)處理能力、安全性等的要求也越來(lái)越高，如果您在進(jìn)行電子商務(wù)的過(guò)程中被黑客竊走密碼、損失關(guān)鍵商業(yè)數(shù)據(jù);如果您在自動(dòng)取款機(jī)上不能正常的存取，您應(yīng)該考慮在這些設(shè)備系統(tǒng)的幕后指揮者————服務(wù)器，而不是埋怨工作人員的素質(zhì)和其他客觀條件的限制。
目前，按照體系架構(gòu)來(lái)區(qū)分，服務(wù)器主要分為兩類(lèi)：isc(精簡(jiǎn)指令集)架構(gòu)服務(wù)器：這是使用risc芯片并且主要采用unix操作系統(tǒng)的服務(wù)器，如sun公司的sparc、hp公司的pa-risc、dec的alpha芯片、sgi公司的mips等。
ia架構(gòu)服務(wù)器：又稱cisc(復(fù)雜指令集)架構(gòu)服務(wù)器，即通常所講的pc服務(wù)器，它是基于pc機(jī)體系結(jié)構(gòu)，使用intel或與其兼容的處理器芯片的服務(wù)器，如聯(lián)想的萬(wàn)全系列、hp的netserver系列服務(wù)器等。
從當(dāng)前的網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r看，以“小、巧、穩(wěn)”為特點(diǎn)的ia架構(gòu)的pc服務(wù)器得到了更為廣泛的應(yīng)用。
本次實(shí)習(xí)所參觀的中國(guó)聯(lián)通主要采用諾基亞西門(mén)子網(wǎng)絡(luò)通信公司的設(shè)備。
比如bsc，cext，bsc11，ip2800，ne40，dx200等設(shè)備，了解了設(shè)備的基本運(yùn)轉(zhuǎn)過(guò)程，了解了機(jī)房的搭建。也明白了一臺(tái)通信設(shè)備其實(shí)是挺貴的。當(dāng)然講解工程師給我們將得比較多也是對(duì)我印象比較深刻的是關(guān)于先如今3g和即將投入使用的4g技術(shù)的區(qū)別(主要體現(xiàn)在數(shù)據(jù)流量上，通話質(zhì)量基本沒(méi)變化。)，老師也給我們介紹了先階段三大運(yùn)營(yíng)商在3g向4g過(guò)度所需要解決的一些問(wèn)題。當(dāng)然也勉勵(lì)我們，在4g時(shí)代即將到來(lái)之際，我們同學(xué)工程的學(xué)生在未來(lái)就業(yè)上還是有一定前景的。
二.3程控實(shí)驗(yàn)室實(shí)習(xí)。
2.3.1c&c08簡(jiǎn)介。
c&c08交換系統(tǒng)提供了開(kāi)放、靈活、豐富的接口，組網(wǎng)十分靈活，組網(wǎng)圖如圖所示。
am/cm和sm配合是傳統(tǒng)的組網(wǎng)方式，am/cm通過(guò)40.96mbit/s內(nèi)部專(zhuān)用光接口連接sm(包括rsm)，通過(guò)e1接口接smii，sm/smii用于提供用戶/中繼接口。最大可提供80萬(wàn)用戶(即128個(gè)負(fù)荷分擔(dān)sm模塊對(duì)應(yīng)的等效用戶線)，作為大容量端局使用。
am/cm和spm、srm配合，可以組成全新的spm組網(wǎng)方式。通過(guò)e1或stm-1接口可連接各種業(yè)務(wù)網(wǎng)，如公共交換網(wǎng)(pstn)、分組交換網(wǎng)(pspdn)、接入網(wǎng)(an)、移動(dòng)網(wǎng)等。由spm代替普通的sm提供業(yè)務(wù)處理和協(xié)議處理，由srm提供業(yè)務(wù)處理所需的各種資源，由lim提供到外局的中繼接口(e1、stm-1)。最大可提供18萬(wàn)中繼，作為網(wǎng)間接口局、大容量匯接局、長(zhǎng)途交換局等使用。
目前sm模塊的最大容量為6688用戶線，spm模塊的最大容量為4096中繼線。對(duì)于需要更大容量的局，可以用交換模塊或業(yè)務(wù)處理模塊疊加，并由am/cm將所有交換模塊和業(yè)務(wù)處理模塊連為一體。
am/cm帶多個(gè)交換模塊/業(yè)務(wù)處理模塊，有利于系統(tǒng)安全。一個(gè)交換模塊或業(yè)務(wù)處理模塊出現(xiàn)故障只影響該模塊的用戶，其他模塊的工作完全不受影響。系統(tǒng)的容量由am/cm決定，是指am/cm能帶“標(biāo)準(zhǔn)sm”的數(shù)量，“標(biāo)準(zhǔn)sm”是指對(duì)am/cm提供1024個(gè)時(shí)隙接口和1個(gè)2.048mbit/s的hdlc共路信令協(xié)議接口的通信功能模塊。
c&c08交換系統(tǒng)提供多種網(wǎng)同步信號(hào)輸入方式(e1、2.048mhz、5mhz、10mhz、8khz)，以滿足國(guó)家有關(guān)同步網(wǎng)的要求。
c&c08交換系統(tǒng)提供接入網(wǎng)管的多種方式(v.24/v.35/rs232)，以滿足遠(yuǎn)端集中維護(hù)的要求。其中接入網(wǎng)管的方式為符合國(guó)標(biāo)規(guī)定的mml字符流，即c&c08交換系統(tǒng)可以接入任何可識(shí)別標(biāo)準(zhǔn)mml字符流的網(wǎng)管系統(tǒng)中。
2.3.2新業(yè)務(wù)演示實(shí)驗(yàn)：
短號(hào)撥號(hào)。
實(shí)驗(yàn)步驟：
雙擊桌面上在圖標(biāo)，進(jìn)入軟件以下界面;。
點(diǎn)擊確定;。
雙擊“程控cc08”;。
業(yè)務(wù)操作終端--------cc08交換機(jī)業(yè)務(wù)維護(hù);。
點(diǎn)擊“系統(tǒng)”——“執(zhí)行批命令”，或者直接ctrl+r;。
服務(wù)器會(huì)自動(dòng)進(jìn)行數(shù)據(jù)格式轉(zhuǎn)換，并加載到交換機(jī)中;。
這時(shí)就可以進(jìn)行撥打電話了，撥號(hào)“2019”相應(yīng)電話通暢。
二.4聯(lián)通工程師講座。
7月10日早上進(jìn)行的是聯(lián)通公司負(fù)責(zé)人進(jìn)行的講座，該講座首先介紹了聯(lián)通發(fā)展史，緊接著介紹了3g和4g業(yè)務(wù),最后介紹了聯(lián)通體驗(yàn)式營(yíng)銷(xiāo)。
體驗(yàn)式營(yíng)銷(xiāo)是一種新的營(yíng)銷(xiāo)方式，已經(jīng)逐步滲透到銷(xiāo)售市場(chǎng)的任一角落。本文介紹了我們體驗(yàn)式營(yíng)銷(xiāo)的發(fā)展歷程、相關(guān)理論及未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)。
經(jīng)濟(jì)演進(jìn)的過(guò)程隨著消費(fèi)型態(tài)的改變，已從過(guò)去之農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)、工業(yè)經(jīng)濟(jì)、服務(wù)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)變至“體驗(yàn)式經(jīng)濟(jì)”時(shí)代之來(lái)臨，依據(jù)美國(guó)俄亥俄州的戰(zhàn)略地平線(strategichorizonsllp)顧問(wèn)公司的共同創(chuàng)辦人小約瑟夫·派因(b.josephpineii)與詹姆斯·吉爾摩(jamesh.gilmore)在美國(guó)《哈佛商業(yè)評(píng)論》雙月刊7-8月號(hào)“體驗(yàn)式經(jīng)濟(jì)時(shí)代來(lái)臨”(welcometotheexperienceeconomy)中指出:體驗(yàn)式經(jīng)濟(jì)(experienceeconomy)時(shí)代已來(lái)臨，其區(qū)分經(jīng)濟(jì)價(jià)值演進(jìn)的四個(gè)階段為貨物(commodities)、商品(goods)、服務(wù)(services)與體驗(yàn)(experiences。所謂體驗(yàn)經(jīng)濟(jì)，是指企業(yè)以服務(wù)為重心，以商品為素材，為消費(fèi)者創(chuàng)造出值得回憶的感受。
體驗(yàn)及思維認(rèn)同，以此抓住消費(fèi)者的注意力，改變消費(fèi)行為，并為產(chǎn)品找到新的生存價(jià)值與空間。經(jīng)濟(jì)發(fā)展與社會(huì)型態(tài)的變遷息息相關(guān)，隨著科技、信息產(chǎn)業(yè)日新月異的發(fā)展，人們的需求與欲望，消費(fèi)者的消費(fèi)型態(tài)也相應(yīng)的受到了影響。
經(jīng)濟(jì)發(fā)展的演進(jìn)已從過(guò)去的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)、工業(yè)經(jīng)濟(jì)、服務(wù)經(jīng)濟(jì)走向現(xiàn)階段的體驗(yàn)經(jīng)濟(jì)(experienceeconomy)，而各經(jīng)濟(jì)發(fā)展階段在生產(chǎn)行為及消費(fèi)行為上呈現(xiàn)不同的型態(tài)：
農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)：在生產(chǎn)行為上是以原料生產(chǎn)為主;消費(fèi)行為則僅以自給自足為原則。
工業(yè)經(jīng)濟(jì)：在生產(chǎn)行為上是以商品制造為主;消費(fèi)行為則強(qiáng)調(diào)功能性與效率。
服務(wù)經(jīng)濟(jì)：在生產(chǎn)行為上強(qiáng)調(diào)分工及產(chǎn)品功能;消費(fèi)行為則以服務(wù)為導(dǎo)向。
體驗(yàn)經(jīng)濟(jì)：在生產(chǎn)行為上以提升服務(wù)為首，并以商品為道具;消費(fèi)行為則追求感性與情境的訴求，創(chuàng)造值得消費(fèi)者回憶的活動(dòng)，并注重與商品的互動(dòng)。
下面是從衣、食、住、行、育教、娛樂(lè)等層面舉例探討上述四個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展階段的演進(jìn)：
經(jīng)濟(jì)發(fā)展階段影響生產(chǎn)及消費(fèi)行為。
通過(guò)上面的表格可知，隨著體驗(yàn)經(jīng)濟(jì)的到來(lái)，生產(chǎn)及消費(fèi)行為已有了如下的變化:。
(一)以體驗(yàn)為基礎(chǔ)，開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品、新活動(dòng)。
(二)強(qiáng)調(diào)與消費(fèi)者的溝通，并觸動(dòng)其內(nèi)在的情感和情緒。
(三)以創(chuàng)造體驗(yàn)吸引消費(fèi)者，并增加產(chǎn)品的附加價(jià)值。
(四)以建立品牌、商標(biāo)、標(biāo)語(yǔ)及整體意象塑造等方式，取得消費(fèi)者的認(rèn)同感。
臺(tái)灣著名的資訊(information信息)社會(huì)學(xué)教授羅家德先生在其《網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)際關(guān)系行銷(xiāo)》一書(shū)中也曾指出，消費(fèi)符號(hào)化的趨勢(shì)。消費(fèi)不僅僅是買(mǎi)有用的東西，而是成為消費(fèi)者用來(lái)訴說(shuō)自己的“語(yǔ)言”。一件衣服面料成本很低，但因?yàn)橛辛诵路f的設(shè)計(jì)、創(chuàng)意的廣告、動(dòng)感的促銷(xiāo)，就如同給其貼上青春、活潑、典雅、開(kāi)放、大方的“價(jià)值”標(biāo)簽(barths)，又為這些價(jià)值尋找年輕的、高知識(shí)的、國(guó)際化的、反傳統(tǒng)的等等“社會(huì)性”的定位?！霸谶^(guò)度富裕的社會(huì)里，當(dāng)溫飽舒適已不成問(wèn)題，任何商品都‘符號(hào)化’了，人們要買(mǎi)的已不止是商品本身，而是附加在商品上的象征意義?！彪S著“體驗(yàn)”變成可以銷(xiāo)售的經(jīng)濟(jì)商品，“體驗(yàn)式消費(fèi)”或者說(shuō)是“符號(hào)化消費(fèi)”的旋風(fēng)開(kāi)始席卷全球產(chǎn)業(yè)，繼“服務(wù)經(jīng)濟(jì)”之后，“體驗(yàn)式經(jīng)濟(jì)”已開(kāi)始大行其道。
第三章實(shí)習(xí)心得。
兩個(gè)星期的實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，在這里應(yīng)該首先感謝負(fù)責(zé)我們班的高老師和楊老師帶我們順利完成這次實(shí)習(xí)。
本次的生產(chǎn)實(shí)習(xí)為期兩周，在不經(jīng)意間就結(jié)束了。對(duì)于這次的實(shí)習(xí)我有一些自己的感受。本次實(shí)習(xí)總的感受就是一定要學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，即使沒(méi)有學(xué)好自己本專(zhuān)業(yè)的知識(shí)也一定要有自己感興趣的一樣技能，并學(xué)好它。另外我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中不要偏離課本，當(dāng)然也必須要注重實(shí)際的操作。只有理論聯(lián)系實(shí)際并不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)。對(duì)平時(shí)所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)才能有更深一步的理解，把書(shū)本上的理論知識(shí)實(shí)際化。盡可能多的了解了相關(guān)設(shè)備的功能和工作原理。對(duì)一些通信設(shè)備形成了初步的認(rèn)識(shí)。豐富了自己的閱歷與專(zhuān)業(yè)知識(shí)。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，使我能從基本理論出發(fā)，認(rèn)真學(xué)習(xí)理論的前提下應(yīng)用于實(shí)踐是特別重要的。最重要的是我對(duì)通信專(zhuān)業(yè)的了解更加深刻，明確。我發(fā)現(xiàn)我越來(lái)越喜歡通信，感謝老師給我們這次機(jī)會(huì)見(jiàn)識(shí)一下實(shí)際的通信設(shè)備，另外通過(guò)本次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，自己了解了通信專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)，開(kāi)闊了眼界，增加了見(jiàn)聞，明白了一些通信設(shè)備的簡(jiǎn)單原理，也明白了目前該行業(yè)的最新發(fā)展，把平時(shí)書(shū)本的知識(shí)應(yīng)用在了實(shí)踐中，自己得到了很多寶貴的知識(shí)財(cái)富，另一面自己也看見(jiàn)了自己的不足，還需要努力學(xué)習(xí)，了解更多相關(guān)知識(shí)，豐富自己的閱歷。
為期兩個(gè)個(gè)星期的實(shí)習(xí)結(jié)束了，實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，讓我們學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的知識(shí)，打開(kāi)了視野，也增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我們以后走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，實(shí)習(xí)是我們把學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用在實(shí)踐中的一次嘗試。我們不僅從企業(yè)職工身上學(xué)到了知識(shí)和技能，更使我們學(xué)會(huì)了企業(yè)中科學(xué)的管理方式和他們的敬業(yè)精神。實(shí)習(xí)讓我們真正的接觸了社會(huì)，使我們消除了走向社會(huì)的恐懼心里，使我們對(duì)未來(lái)充滿了信心，以良好的心態(tài)去面對(duì)社會(huì)。同時(shí)，也使我們體驗(yàn)到了工作的艱辛，了解了當(dāng)前社會(huì)大學(xué)生所面臨的嚴(yán)峻問(wèn)題，促使自己努力學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，為自己今后的工作奠定良好的基礎(chǔ)。增進(jìn)了我們的師生感情，從這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)的全過(guò)程來(lái)看，自始至終我們都服從老師的安排，嚴(yán)格要求自己，按時(shí)報(bào)到，注重安全。本次實(shí)習(xí)使我第一次親身感受了所學(xué)知識(shí)與實(shí)際的應(yīng)用，理論與實(shí)際的相結(jié)合，對(duì)于我們以后學(xué)習(xí)、找工作也真是受益菲淺。讓我們初步讓理性回到感性的重新認(rèn)識(shí)，也讓我們初步的認(rèn)識(shí)了這個(gè)社會(huì)，讓我學(xué)到了很多課堂上更本學(xué)不到的東西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學(xué)習(xí)的意義，時(shí)間的寶貴，人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風(fēng)順的，只要勇敢去面對(duì)人生中的每個(gè)驛站。這讓我們清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，利用這次難得的機(jī)會(huì)，也打開(kāi)了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。對(duì)于以后做人所應(yīng)把握的方向也有所啟發(fā)。
見(jiàn)習(xí)報(bào)告標(biāo)準(zhǔn)參考篇四
報(bào)告的格式大致是這樣：標(biāo)題，包括事由和公文名稱。上款，收文機(jī)關(guān)或主管領(lǐng)導(dǎo)人。正文，結(jié)構(gòu)與一般公文相同。從內(nèi)容方面看。報(bào)情況的，應(yīng)有情況、說(shuō)明、結(jié)論三部分，其中情況不能省略；報(bào)意見(jiàn)的，應(yīng)有依據(jù)、說(shuō)明、設(shè)想三部分，其中意見(jiàn)設(shè)想不能省去。從形式上看，復(fù)雜一點(diǎn)的要分開(kāi)頭、主體、結(jié)尾。開(kāi)頭使用多的是導(dǎo)語(yǔ)式、提問(wèn)式給個(gè)總概念或引起注意。主體可分部分加二級(jí)標(biāo)題或分條加序碼。結(jié)尾可展望、預(yù)測(cè)，亦可省略，但結(jié)語(yǔ)不能省。打報(bào)告要注意做到：情況確鑿，觀點(diǎn)鮮明，想法明確，口吻得體，不要夾帶請(qǐng)示事項(xiàng)。注意結(jié)語(yǔ)：呈報(bào)的，文末要寫(xiě)“以上報(bào)告當(dāng)否，請(qǐng)指示”；呈轉(zhuǎn)的要寫(xiě)上“以上報(bào)告如無(wú)不妥，請(qǐng)批轉(zhuǎn)各地參照?qǐng)?zhí)行。”最后寫(xiě)明發(fā)文機(jī)關(guān)，日期。
見(jiàn)習(xí)報(bào)告標(biāo)準(zhǔn)參考篇五
中午，一個(gè)身材魁梧的中年男子擰著大包小包，和一個(gè)上來(lái)年紀(jì)的老爺子走進(jìn)科室，看情況是做好了常住的打算。佟濟(jì)趕緊走上去，帶著魁梧的男子向他介紹科室環(huán)境，講解日常注意防范要點(diǎn)，作為病人家屬應(yīng)該如何關(guān)心病人，以及每天吃飯的選擇（可以使醫(yī)院食堂統(tǒng)一送飯，每天15元/3餐，也可以選擇叫外賣(mài)）……講解完，急著拿著血壓計(jì)和血氧飽和儀走到老爺子面前，囑咐他坐下測(cè)量準(zhǔn)確點(diǎn)，這時(shí)候老爺子才晃過(guò)神來(lái)，告訴佟濟(jì)他是陪他兒子來(lái)的，他兒子肺部感染。于是她紅著個(gè)臉連聲說(shuō)對(duì)不起，然后轉(zhuǎn)向身材魁梧的男子，測(cè)量結(jié)束，除了體溫稍微有點(diǎn)高，各項(xiàng)生命體征還算正常，只是他感嘆道，最近體重一直往下掉，一米八幾的個(gè)頭，只有75千克了。
辦好入院手續(xù)，建立好病例檔案后，佟濟(jì)幫著擰了點(diǎn)東西帶他們到了2房3號(hào)床。沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，謝荷端著治療盤(pán)和老師走到身材魁梧的男子病床旁，這次老師讓謝荷自己操作，她拿起碘伏往男子手腕處消毒，這被一旁的佟濟(jì)趕緊叫停，指出青霉素皮試應(yīng)該用生理鹽水消毒，而不能用碘伏。這一刻，病人眼神中迅速透露出了不信任，一旁的老師趕緊補(bǔ)上，完成了皮試，并交代病人不能揉，不要到處走動(dòng)，有心慌、頭暈的癥狀按床頭呼叫，十五分鐘后會(huì)過(guò)來(lái)看皮試結(jié)果。隨后，帶著佟濟(jì)和謝荷出了病房。
見(jiàn)習(xí)報(bào)告標(biāo)準(zhǔn)參考篇六
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在xxx幼兒園我們觀摩了一次主題為托班幼兒分享行為的培養(yǎng)策略——托班家教沙龍活動(dòng)方案。老師的上課對(duì)象是一群托班的孩子。
活動(dòng)分為：木偶劇和家長(zhǎng)座談會(huì)兩大部分。
老師首先通過(guò)情景體驗(yàn)讓兒童理解分享的重要性，然后在進(jìn)入實(shí)際體驗(yàn)分草莓，與家長(zhǎng)分享，來(lái)培養(yǎng)他們的分享意識(shí)和社會(huì)性。老師面對(duì)幼兒的不會(huì)主動(dòng)分享的特點(diǎn)精心的設(shè)計(jì)了這一堂課。并且很好的和家長(zhǎng)們展開(kāi)了互動(dòng)和交流，做到了家園一致性。
家長(zhǎng)通過(guò)這次活動(dòng)可以理解自己的孩子出現(xiàn)這些不愿分享背后的年齡特點(diǎn)所致的，只要教育得當(dāng)，完全是可以去自我中心化的。而且也提供了親子活動(dòng)的機(jī)會(huì)，在座談會(huì)中也可以和園里的老師交流，了解幼兒園的教育理念，了解老師的教育方向，根據(jù)這些來(lái)互相配合共同發(fā)展幼兒。也可以反映一些自己家孩子的問(wèn)題，得到老師相對(duì)科學(xué)的教育方法的建議。
這次活動(dòng)要開(kāi)展的`好，老師需要具備很多方面的素養(yǎng)：1.面對(duì)孩子需要有表演和感染能力，能夠自然的帶孩子進(jìn)入到木偶劇的情景中，讓他們身臨其境。2.面對(duì)家長(zhǎng)更需要專(zhuān)業(yè)的知識(shí)和與家長(zhǎng)的良好的溝通能力，不然不能夠自如的回答家長(zhǎng)提出的各類(lèi)問(wèn)題。3.其次對(duì)于教案本身也必須要了如指掌，抓住教案的中心。4.最后就是應(yīng)變能力，現(xiàn)場(chǎng)會(huì)有很多意外情況發(fā)生，例如有個(gè)小孩子看到屏障后面老師的手了就大聲的提問(wèn)為什么有個(gè)手指頭。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，觀摩后的收獲還是有很多的。這是我次看到有家長(zhǎng)的活動(dòng)，家長(zhǎng)這一人群是我們以后工作要相處的除孩子外最主要的部分了，我還沒(méi)有很多機(jī)會(huì)接觸到很多小年齡孩子的家長(zhǎng)，所以對(duì)于他們的各方面都不算很了解，但是看了這次活動(dòng)后我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的家長(zhǎng)有的也是育兒專(zhuān)家，作為一個(gè)快成為老師的我來(lái)說(shuō)，自己覺(jué)得懂的還太少，我想家長(zhǎng)和老師都很了解孩子，但是我們可以做的就是做到比家長(zhǎng)更專(zhuān)業(yè)，更科學(xué)。而且適當(dāng)?shù)慕M織家長(zhǎng)性的活動(dòng)是很有必要的，老師和家長(zhǎng)一起學(xué)習(xí)才可以培養(yǎng)好孩子。另外，我覺(jué)得開(kāi)課老師的從容不迫是我想要學(xué)習(xí)的，面對(duì)我們那么多人和那么多家長(zhǎng)在聽(tīng)課，她沒(méi)有拘謹(jǐn)，也不怕自己夸張的言辭被大人笑，眼里只有面前的孩子。
見(jiàn)習(xí)報(bào)告標(biāo)準(zhǔn)參考篇七
呼吸科無(wú)薪實(shí)習(xí)五天后，該接觸的都接觸好幾遍了，每天重復(fù)的操作，讓佟濟(jì)第一次出現(xiàn)了無(wú)聊的念頭，并想到了自己的前途。想到了自己當(dāng)年被海事大學(xué)拒于投檔線外，那段時(shí)間的痛苦只有自己知道，那段時(shí)間的自己連自己也不理解?？纯船F(xiàn)在的自己，一分充其量只能做成護(hù)士長(zhǎng)的工作，即使成了護(hù)士長(zhǎng)，仍然是在一個(gè)封閉的環(huán)境下工作，毫無(wú)挑戰(zhàn)性、甚至無(wú)聊的工作與當(dāng)初的理想簡(jiǎn)直一個(gè)天上，一個(gè)地下?？墒钱?dāng)謝荷強(qiáng)調(diào)十年能掙到一套房子的錢(qián)，她便開(kāi)始安心了些，畢竟還有點(diǎn)錢(qián)途，只是心緒沒(méi)之前的那些日子好。
中午匆忙吃過(guò)飯，這時(shí)候3房的一個(gè)病人要求換套床單，佟濟(jì)和謝荷拿了套新的過(guò)去準(zhǔn)備給病人換上。謝荷聽(tīng)到2房有人在叫她的名字，聲音是如此的急切，她知道是有什么事情發(fā)生了，她脫下鋪床單的手套，趕緊跑到了2房，2房里面好像有人開(kāi)始吵起來(lái)了，老師讓她把1床的老爺子扶到護(hù)士站坐著休息，同時(shí)讓她注意以后不要隨便跑動(dòng)，因?yàn)榕軇?dòng)代表危機(jī)，這會(huì)讓所有醫(yī)護(hù)人員緊張起來(lái)。
到護(hù)士站謝荷必須一直陪著老爺子，現(xiàn)在她腦子里沒(méi)有一旁抱著氧氣枕吸著氧氣的老爺子，也沒(méi)有還在3房等著她一起換床單的佟濟(jì)。她只是很想知道2房發(fā)生什么事了，怎么嚴(yán)重到要扶老爺子出來(lái)，而且她明明聽(tīng)到里面有吵架的聲音。
3房，病人要求佟濟(jì)給她換上床單，不要再等那個(gè)一起來(lái)?yè)Q的護(hù)士了，說(shuō)著他配合的抱起被子，佟濟(jì)呆了一瞬間，然后撤下弄臟了的床單，扯開(kāi)還是熱乎的新床單。現(xiàn)在她腦子也是一團(tuán)亂麻，她想知道謝荷到底怎么了，為什么到現(xiàn)在還不過(guò)來(lái)，旁邊2房怎么會(huì)有這么大聲音……各種思緒，種種疑惑，讓她沒(méi)法正常的鋪好床單，何況又只有一個(gè)人，病人開(kāi)始催促她了，夾雜著**特色的罵聲朝她襲來(lái)，來(lái)不及想種種疑惑，她系好最后一根系帶，想病人道歉之后，哭著跑到了護(hù)士站的配藥室。謝荷看到哭著跑過(guò)來(lái)的佟濟(jì)，丟下老爺子自個(gè)坐在椅子上，跟在她身后跑進(jìn)配藥室。
見(jiàn)習(xí)報(bào)告標(biāo)準(zhǔn)參考篇八
2房的聲音小了下來(lái)，前來(lái)圍觀的人也漸漸被撤散。老師走到護(hù)士站，只看到老爺子坐在椅子上，而不見(jiàn)謝荷那個(gè)小丫頭的影子，看這老爺子乖乖的抱著氧氣枕，安安靜靜的坐著，雖然慶幸，也讓老師心有余悸。老爺子指了指護(hù)士站的配藥室，老師點(diǎn)頭示意后，講老爺子扶進(jìn)了他的2房1床。
安頓好老爺子后，老師氣沖沖的走進(jìn)配藥房，謝荷還在安慰著佟濟(jì)，老師絲毫不顧緣由，只知道謝荷犯了做護(hù)士的大忌--丟下自己的病人不管--狠狠的訓(xùn)斥了她倆一頓，謝荷陪佟濟(jì)哭了起來(lái)。眼淚的發(fā)泄是脆弱的，同時(shí)也是強(qiáng)者的發(fā)泄方式，哭過(guò)之后，她倆走出配藥室繼續(xù)做自己作為護(hù)士的工作。
后來(lái)老師告訴她倆，2房2床的兩個(gè)兒子今天來(lái)病房吵架，哥哥還把弟弟打了一頓，臨走時(shí)還揚(yáng)言晚上會(huì)叫人來(lái)把弟弟再收拾一頓。后來(lái)科室報(bào)警了，經(jīng)過(guò)詳細(xì)的了解，弟弟是無(wú)業(yè)游民，這次兄弟倆大打出手是與他們爸爸醫(yī)療費(fèi)有直接關(guān)系，弟弟希望從爸媽這里要點(diǎn)錢(qián)……老師講的時(shí)候，對(duì)病人充滿憐憫，對(duì)不孝的小兒子一臉鄙夷，告訴她倆“這世界上沒(méi)有絕對(duì)的窮人，只有絕對(duì)的懶人”。佟濟(jì)記住了老師這句話，無(wú)論什么自己屬于什么職業(yè)，無(wú)論自己在做什么，如果是正確的，靠自己的雙手生活，那就沒(méi)有高貴與低賤之分。
見(jiàn)習(xí)報(bào)告標(biāo)準(zhǔn)參考篇九
早上最忙的時(shí)間過(guò)后，高年資的護(hù)士（習(xí)慣被稱作老師）交代好姐妹倆要測(cè)體溫后，她們會(huì)一個(gè)接一個(gè)的坐在病房門(mén)口，有時(shí)候是整齊的線性排列，跟多的時(shí)候是交錯(cuò)式的排列，這有利于過(guò)道的暢通，并且利于一起交流。
姐妹倆測(cè)完體溫，畫(huà)好體溫單，去病房巡視的時(shí)候，被年資高的護(hù)士叫住，讓她們拿個(gè)椅子出來(lái)一起坐著，不必這么認(rèn)真的晃來(lái)晃去，沒(méi)有多大的用途，我們最大的用途是給病人打好針，而不是像醫(yī)生那樣查房。她倆也正好一直醫(yī)院神秘的薪資待遇吸引著，她倆想知道正式職工的工資待遇，可是探討員工薪資待遇在各行業(yè)都是大忌，何況醫(yī)院這個(gè)封閉，并且個(gè)科室的效益又不一樣呢。她倆決定抓住這次機(jī)會(huì)，要對(duì)自己的“錢(qián)”途有所了解，謝荷鼓起勇氣問(wèn)帶叫老師，每月能拿到多少錢(qián)，老師和其他科室的護(hù)士一樣，以“不同科室薪資不一樣”了之。老師好像突然想到有啥還沒(méi)做，匆忙放回椅子，走向護(hù)士站。就在此時(shí)，旁邊另一位護(hù)士好像有興趣告訴她倆薪資，但是不問(wèn)她她也不會(huì)“毛遂自薦”，細(xì)心的佟濟(jì)看出來(lái)了，趕忙問(wèn)她“老師，要是我工作后以自己的工資，不算平常用的`，多少年后我能買(mǎi)上一套100平米的房子？假設(shè)那時(shí)候房?jī)r(jià)是10000元/平米”?！按蟾攀?，現(xiàn)在醫(yī)院沒(méi)有編制，以前的編制工比我們拿的高，年終獎(jiǎng)是我們的幾倍。不過(guò)這里的最好的一點(diǎn)是部分年資高低，工資一樣……”老師講了很多關(guān)于薪資的事。還沒(méi)聊完，老師們急匆匆的拿著椅子走進(jìn)病房，原來(lái)，護(hù)士站走出了辦公室。
她倆對(duì)這樣的錢(qián)途很滿足了，要知道現(xiàn)在好多大學(xué)生都找不到工作呢，而且這份工作還能享受“三休日”的待遇，想著想著，嘴角露出了笑意，她倆還沒(méi)注意到護(hù)士長(zhǎng)已近走在她們旁邊?！笆裁词逻@么高心，是不是沒(méi)啥事做？去把這份文件抄了”護(hù)士長(zhǎng)奶聲奶氣的聲音讓人確實(shí)不舒服。這下能體會(huì)到老師們?yōu)樯兑?jiàn)到護(hù)士長(zhǎng)就想看到鬼了一般，不得不說(shuō)，護(hù)士長(zhǎng)能做成這樣，不失為一種境界。
姐妹倆抄寫(xiě)著文件，腦子里不斷回蕩那句，大概十年能買(mǎi)上房一套100平米的房子……。
見(jiàn)習(xí)報(bào)告標(biāo)準(zhǔn)參考篇十
身材魁梧的中年男子病情比較急，他的藥很快就配好了，老師決定這次讓佟濟(jì)給他打靜脈滴注。佟濟(jì)感到略微有些緊張，她深吸了一口氣，然后鎮(zhèn)定的掛好藥瓶，排盡導(dǎo)管內(nèi)的空氣，找到最佳的進(jìn)針靜脈，用碘伏消了兩遍毒之后，準(zhǔn)備進(jìn)針了，謝荷指出她沒(méi)有按照書(shū)上說(shuō)的15~30度的進(jìn)針角度。這讓中年男子有些惱怒了，趕緊縮回手臂質(zhì)問(wèn)“你們是看我身體好，就都在我身上來(lái)做實(shí)驗(yàn)了，對(duì)吧”？老師上去解釋“我們都是從她們這個(gè)時(shí)候過(guò)來(lái)的，您就別生氣了，我給您打針，可以吧”。
安撫好中年男子，她倆跟著老師一塊出病房向護(hù)士站走去，老師只說(shuō)她們沒(méi)好好珍惜機(jī)會(huì)。但是老師心里很清楚，病人的靜脈比較深，佟濟(jì)選擇較大的進(jìn)針角度并沒(méi)有錯(cuò)，但是她不確定，這是否只是佟濟(jì)的僥幸。同時(shí)她也注意到，謝荷這個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的大學(xué)生，太注重理論知識(shí)了，而實(shí)際的工作中，很多時(shí)候是需要隨機(jī)應(yīng)變的。
見(jiàn)習(xí)報(bào)告標(biāo)準(zhǔn)參考篇十一
會(huì)計(jì)是實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科,作為未來(lái)社會(huì)的會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)人員，應(yīng)培養(yǎng)較強(qiáng)的會(huì)計(jì)工作的實(shí)際操作能力。在經(jīng)過(guò)兩年半的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)掌握大量理論知識(shí)的前提下,將理論聯(lián)系于實(shí)踐，加深對(duì)工作流程和工作內(nèi)容的了解，提高運(yùn)用會(huì)計(jì)基本技能的水平，達(dá)到學(xué)以致用的目的，爭(zhēng)取做到既鍛煉了己的實(shí)際操作水平，又培養(yǎng)了分析解決實(shí)際問(wèn)題的能力，認(rèn)識(shí)身的優(yōu)勢(shì)和不足。同時(shí)了解社會(huì)，接觸實(shí)際，學(xué)會(huì)為人事和溝通，為成功走上工作崗位做好準(zhǔn)備。因此，作為一名會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我懷著一種美好的憧憬，于2月開(kāi)始了相關(guān)的專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)。
二、實(shí)習(xí)單位及崗位簡(jiǎn)介。
我的實(shí)習(xí)單位是xxx有限公司，成立于xx年11月，是一家鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合性私營(yíng)企業(yè)，旗下有清華家電城、歡樂(lè)買(mǎi)超市、紫羅蘭家紡等分支。
公司財(cái)務(wù)部設(shè)有一個(gè)會(huì)計(jì)薛姨，一個(gè)會(huì)計(jì)助理梅姐和一個(gè)納。我的實(shí)習(xí)崗位是納，負(fù)責(zé)歡樂(lè)買(mǎi)超市，日常實(shí)務(wù)操作主要涉及日?，F(xiàn)金的收付管理、前臺(tái)收銀柜的零錢(qián)兌換、工資的支付、往來(lái)業(yè)務(wù)的核算，包括以經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的發(fā)生為基礎(chǔ)填制憑證,登記賬簿，填寫(xiě)銀行電匯單,記錄銀行對(duì)賬單，編制納報(bào)告等。實(shí)習(xí)單位以半手工、半電算化方式進(jìn)行會(huì)計(jì)核算的，采用的是科脈啟謀商業(yè)管理軟件和速達(dá)財(cái)務(wù)軟件。
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容及過(guò)程。
第一次真正意義上的實(shí)習(xí)，心情既興奮又緊張：興奮的是我終于走校園真正接觸并理真實(shí)的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù);緊張的則是初入崗位，己會(huì)做不好。
上班的第一天，在會(huì)計(jì)的監(jiān)督下，前任納和我做了交接工作。我將移交事項(xiàng)主要就是庫(kù)存現(xiàn)金、銀行存款、納憑證、日記賬、收款收據(jù)、印逐筆登記在移交清冊(cè)上，然后逐項(xiàng)點(diǎn)清，最后三方簽字蓋。隨后，前任納又將保險(xiǎn)柜的鑰匙及工作臺(tái)、室的鑰匙交給我，并教我使用保險(xiǎn)柜。在基本掌握之后，我立即更改保險(xiǎn)柜密碼。之后，梅姐教我使用單位的財(cái)務(wù)軟件。首先修改了口令，然后才正式開(kāi)始學(xué)習(xí)。雖然不是我在校期間學(xué)習(xí)的用友、金蝶軟件，但理起來(lái)大同小異，當(dāng)初基本功學(xué)的很扎實(shí)，所以沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間就上手了。
接下來(lái)的幾天，薛姨安排我瀏覽公司以前的憑證，并觀察梅姐工作，了解工作的大致內(nèi)容和過(guò)程。因?yàn)樵谛Ｗ鲞^(guò)大量的練習(xí)，基礎(chǔ)打得很好，所以根本就不愿意細(xì)看。也許正是因?yàn)檫@種負(fù)的心態(tài)，才會(huì)在以后工作中現(xiàn)問(wèn)題：超市為購(gòu)買(mǎi)褲子的顧客提供免費(fèi)免褲腳的服務(wù)，開(kāi)憑證時(shí)我不是不會(huì)，只是不知記哪個(gè)會(huì)計(jì)科目。只好硬著頭皮去問(wèn)，薛姨雖然沒(méi)說(shuō)什么，但己總要有覺(jué)悟。于是我又把以前的憑證拿來(lái)，仔仔細(xì)細(xì)的看了一遍，熟悉企業(yè)賬戶的設(shè)置及使用，對(duì)于特殊的明細(xì)還專(zhuān)門(mén)做了記錄，如進(jìn)場(chǎng)費(fèi)、攤位費(fèi)等的歸屬;“營(yíng)業(yè)外支”賬戶在不同時(shí)期明細(xì)的使用等。
經(jīng)過(guò)近一星期的觀察，我終于“修成正果”，開(kāi)始己著手理工作。一天工作的開(kāi)始就是發(fā)放備用金，根據(jù)總額按不同面值和幣值的比例發(fā)放到收銀員手里，并由收銀員在領(lǐng)用單上簽字。而一天工作的結(jié)束就是晚上營(yíng)業(yè)結(jié)束后收錢(qián)。超市有一個(gè)進(jìn)銷(xiāo)存的軟件，和收銀機(jī)的系統(tǒng)連在一起。先打印當(dāng)天的收銀匯總表，收銀員來(lái)交錢(qián)，首先清點(diǎn)數(shù)目，檢查有無(wú)假幣，然后開(kāi)“xxx歡樂(lè)買(mǎi)收據(jù)”，納和收銀員簽字。交款完畢，和收銀員收銀匯總表進(jìn)行核對(duì)，檢查金額是否相符，短款由收銀員負(fù)責(zé)賠償。根據(jù)收據(jù)和匯總表做日銷(xiāo)售損益表，填制記賬憑證，登記賬簿。一天的工作就此結(jié)束。
一早一晚的時(shí)間就是坐在辦公室，隨時(shí)為收銀臺(tái)兌換零錢(qián)和理相關(guān)業(yè)務(wù)。每天都有經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)發(fā)生，都要填制記賬憑證，都要登帳。日記賬看似簡(jiǎn)單，但真正操作起來(lái)很容易錯(cuò)。為了避免錯(cuò)，我登帳時(shí)都是加倍的小心再小心，帳登下來(lái)一點(diǎn)錯(cuò)誤也沒(méi)有。月末結(jié)帳，每一帳頁(yè)要結(jié)一次，每個(gè)月也要結(jié)一次，計(jì)算下來(lái)，還是按計(jì)算器按到手酸。我會(huì)先用鉛筆寫(xiě)結(jié)果，然后再計(jì)算一遍，如果兩遍結(jié)果一致，且賬實(shí)相符，再往帳薄上填寫(xiě)。帳結(jié)完之后，我通常會(huì)把本月的帳從頭到尾再算一遍。最后再用每一賬頁(yè)的合計(jì)數(shù)通過(guò)“上期期末數(shù)+本期借方發(fā)生額—本期貸方發(fā)生額=本期期末數(shù)”驗(yàn)算一遍，以確保計(jì)算正確。
不過(guò)還好，公司業(yè)務(wù)不復(fù)雜，錄入一些憑證后，我就記住了常用科目的編號(hào)，錄入速度有了很大的提高。
實(shí)習(xí)期間，收款業(yè)務(wù)只涉及收銀和售會(huì)員卡，因此最常接觸的應(yīng)屬付款問(wèn)題。因?yàn)榭铐?xiàng)一旦付，發(fā)生差錯(cuò)是很難追回的，難以追回的由我負(fù)責(zé)賠償，所以在辦理付款業(yè)務(wù)時(shí)特別的謹(jǐn)慎。支每一筆資金的時(shí)候，我一定要知道準(zhǔn)確的收付金額，明確收款人和付款的用途，對(duì)于不合理不合法的付款我是堅(jiān)決不予以支付。付款時(shí)最重要的就是審核單據(jù)手續(xù)是否齊全，而重中之重就是查看簽字是否齊全：首先要由店長(zhǎng)清點(diǎn)核實(shí)貨物，并簽字，表明貨物核實(shí)入庫(kù);然后，由經(jīng)理簽字表示同意付款;最后由會(huì)計(jì)簽字確認(rèn)。三個(gè)簽字少一不可。公司的付款一般都是以現(xiàn)金結(jié)算，所以我都要求收款人當(dāng)面清點(diǎn)確人。
每個(gè)月我都要定期將銀行存款日記賬與銀行對(duì)賬單核對(duì)，并作銀行存款余額調(diào)節(jié)表。這份工作是通過(guò)科脈啟謀軟件完成的，將銀行記錄和銀行發(fā)來(lái)的對(duì)賬單輸入到銀行對(duì)賬單庫(kù)中，確定對(duì)賬的科目和方式，按對(duì)賬條件進(jìn)行篩選，并將篩選的記錄送入銀行日記賬未達(dá)賬庫(kù)中。最后在銀行對(duì)賬單庫(kù)與日記賬庫(kù)之間進(jìn)行記錄的動(dòng)核對(duì)和核銷(xiāo)，動(dòng)生成銀行存款余額調(diào)節(jié)表。
315消費(fèi)者保護(hù)日后，經(jīng)理下達(dá)命令：超市進(jìn)行全面盤(pán)點(diǎn)。單位采取見(jiàn)貨盤(pán)點(diǎn)方式，各賣(mài)區(qū)長(zhǎng)負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)填寫(xiě)商品盤(pán)存表，我和梅姐輪流監(jiān)察。盤(pán)點(diǎn)后，將盤(pán)存表輸入財(cái)務(wù)軟件生成盤(pán)存單，然后和后臺(tái)庫(kù)存表進(jìn)行核對(duì)，電腦系統(tǒng)動(dòng)生成盤(pán)點(diǎn)損益表。結(jié)果少了價(jià)值好幾十萬(wàn)的貨物。經(jīng)理大發(fā)雷霆，三天兩頭開(kāi)會(huì)，最后決定責(zé)任到人，以后輪崗查小票，一個(gè)月盤(pán)點(diǎn)一次。
除了以上工作，我還要做很多“小事”，比如：交話費(fèi)、寄快件、計(jì)算核對(duì)銀行借款利息、送存現(xiàn)金、編寫(xiě)納報(bào)告等等。雖然這些只是小的不能再小的“小事”，但親歷親為的感覺(jué)很棒，通過(guò)付己的勞動(dòng)完成每一件事都是很有成就感的。
一段時(shí)間下來(lái)，納工作基本已經(jīng)熟練掌握，工作也得心應(yīng)手，相對(duì)地空余時(shí)間就很多了。薛姨就會(huì)教我炒股等個(gè)人理財(cái)方面的東西，這才意識(shí)己缺乏很多知識(shí)，要好好充電才行。真得很慶幸遇到這么好的老師。
四、實(shí)習(xí)總結(jié)及體會(huì)。
近三個(gè)月的實(shí)習(xí)生活，讓我成熟了許多，個(gè)人能力也有了很大進(jìn)步。我接觸到了真正的賬本、憑證，親手進(jìn)行了實(shí)際業(yè)務(wù)的理，不僅培養(yǎng)了實(shí)際動(dòng)手能力，增加了實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)，還讓我對(duì)納實(shí)務(wù)的認(rèn)識(shí)從純理性上升到實(shí)踐。既開(kāi)闊了視野，又增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，真可謂上了非常珍貴的一課，讓我對(duì)今后的學(xué)習(xí)有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)：學(xué)習(xí)更重要的是如何將學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，不應(yīng)局限于表面，深層的精髓不下苦功是難于取得的。
實(shí)習(xí)生活讓我懂得，在社會(huì)這個(gè)大家庭里，人際關(guān)系至關(guān)重要，良好的人際能給工作帶來(lái)順利，帶來(lái)機(jī)遇，帶來(lái)成功。一株臘梅在墻角瘦瘦地綻放，仍能一庭暗香;一條小溪在山澗緩緩地流淌，仍是一河生命。萬(wàn)物都有所能，都有所歸。在工作中把每個(gè)人都當(dāng)作良師益友，把握住己，那么就能收獲真正的成功。
今后的工作還會(huì)遇到許多新的東西，這些東西會(huì)給我?guī)?lái)新的體驗(yàn)和體會(huì)。因此，我堅(jiān)信：只要對(duì)己充滿信心，善于發(fā)現(xiàn)，勇于挖掘，有恒心、細(xì)心和毅力，一定會(huì)有更大的收獲，到達(dá)成功的彼岸。我深信這段實(shí)習(xí)的經(jīng)歷為我踏入社會(huì)工作做了一次全面而充分的準(zhǔn)備，會(huì)讓我以更好的姿態(tài)融入社會(huì)，為真正施展我的才能、走上工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
上就是給您帶來(lái)的標(biāo)準(zhǔn)納實(shí)習(xí)報(bào)告范，希望可以更好的幫助到您!!
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見(jiàn)習(xí)報(bào)告標(biāo)準(zhǔn)參考篇十二
實(shí)習(xí)報(bào)告的類(lèi)型很多，有暑假實(shí)習(xí)報(bào)告、畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告、大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告、會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告等等。不同的實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容和格式上都不同。下面是小編精心收藏的不同類(lèi)型的優(yōu)秀實(shí)習(xí)報(bào)告范文，歡迎大家前來(lái)一同分享和收藏。本文為您提供實(shí)習(xí)報(bào)告標(biāo)準(zhǔn)格式。
實(shí)習(xí)報(bào)告格式和基本要求。
(一)要求觀點(diǎn)明確，論據(jù)詳實(shí)，條理清楚，文字簡(jiǎn)練，格式規(guī)范，具有鮮明的針對(duì)性和創(chuàng)新性，正文字?jǐn)?shù)一般不少于2000字。
(二)內(nèi)容提綱。
前言。
一、實(shí)習(xí)目的。
二、實(shí)習(xí)時(shí)間。
三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)。
四、實(shí)習(xí)單位和部門(mén)，實(shí)習(xí)單位的生產(chǎn)(經(jīng)營(yíng))工作情況、管理情況及對(duì)員工的要求。
五、實(shí)習(xí)內(nèi)容：實(shí)習(xí)的項(xiàng)目、程序、方法、計(jì)算成果及示意圖，按實(shí)習(xí)順序逐項(xiàng)編寫(xiě);。
六、實(shí)習(xí)總結(jié):實(shí)習(xí)中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析解決問(wèn)題的情況，實(shí)習(xí)的心得體會(huì)，意見(jiàn)和建議。
七、對(duì)母校教學(xué)實(shí)習(xí)工作的建議。
(三)格式。
標(biāo)題(三號(hào)黑體)應(yīng)準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔，能概括文章的要旨，一般不超過(guò)20個(gè)漢字，必要時(shí)可加副題。標(biāo)題中應(yīng)避免使用非公知公用的縮略語(yǔ)、字符、代號(hào)以及結(jié)構(gòu)式和公式。
正文的層次標(biāo)題，應(yīng)簡(jiǎn)短明了，不要超過(guò)15個(gè)字，不用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，文內(nèi)層次的劃分及編號(hào)一律使用“一、(一)1.(1)”編序。(一級(jí)標(biāo)題用四號(hào)黑體，二級(jí)標(biāo)題用四號(hào)楷體，以下層次的所有標(biāo)題用小四宋體)。
正文內(nèi)容：字體—宋體;大小—小四;1.5倍行間距。
左右頁(yè)邊距：自動(dòng)。
(四)表格應(yīng)采用三線表，可適當(dāng)加注輔助線。
(五)插圖(含照片)應(yīng)采用計(jì)算機(jī)制作，插圖下方應(yīng)注明圖序和圖名。照片要主題鮮明、層次清晰、反差合適、剪裁恰當(dāng)。
范文：
實(shí)習(xí)目的:。
通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固所學(xué)的知識(shí)，提高處理實(shí)際問(wèn)題的能力，了解設(shè)計(jì)專(zhuān)題的主要內(nèi)容，為畢業(yè)設(shè)計(jì)的順利進(jìn)行做好充分的準(zhǔn)備，并為自己能順利與社會(huì)環(huán)境接軌做準(zhǔn)備。
實(shí)習(xí)任務(wù):。
對(duì)計(jì)算機(jī)在學(xué)生信息管理方面的應(yīng)用進(jìn)行歸納總結(jié),并查閱資料為畢業(yè)設(shè)計(jì)做準(zhǔn)備。
計(jì)算機(jī)在學(xué)生信息管理中的應(yīng)用。
隨著社會(huì)的發(fā)展，科技的進(jìn)步，作為信息載體的計(jì)算機(jī)日益顯露出其舉足輕重的地位。當(dāng)今社會(huì)已步入了信息社會(huì)，知識(shí)經(jīng)濟(jì)將成為新世紀(jì)的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。伴隨計(jì)算機(jī)的逐步推廣和使用，計(jì)算機(jī)已在科研、生產(chǎn)、商業(yè)、服務(wù)等許多方面創(chuàng)造了提高效率的途徑。我們應(yīng)該盡快使用現(xiàn)代化管理設(shè)備、管理手段、管理方法。
計(jì)算機(jī)在學(xué)生信息管理中的廣泛使用，改進(jìn)了統(tǒng)計(jì)手段，改革了統(tǒng)計(jì)方法，提供現(xiàn)代化的管理手段和科學(xué)的管理方法，并將為開(kāi)創(chuàng)學(xué)生信息管理工作的新局面創(chuàng)造條件。
目前，計(jì)算機(jī)在學(xué)生信息管理工作中，主要可用來(lái)進(jìn)行報(bào)表處理，檔案管理，文書(shū)編輯，信息查詢，綜合分析。手工方法所表現(xiàn)出來(lái)的種種劣勢(shì)，使人們慢慢意識(shí)到管理現(xiàn)代化已成為當(dāng)代社會(huì)發(fā)展的一股不可抗拒的洪流。實(shí)現(xiàn)學(xué)生信息管理現(xiàn)代化是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要采取科學(xué)的管理方法和先進(jìn)的科技手段?？茖W(xué)的管理方法在管理中一般是指數(shù)學(xué)方法、系統(tǒng)方法、信息方法、控制論方法、社會(huì)學(xué)方法、心理學(xué)方法等科學(xué)方法，而先進(jìn)的科技手段主要是運(yùn)用當(dāng)代最新科學(xué)技術(shù)之一的電子計(jì)算機(jī)來(lái)為學(xué)生信息管理現(xiàn)代化服務(wù)。
電子計(jì)算機(jī)作為數(shù)據(jù)處理系統(tǒng)，已逐漸成為學(xué)生信息管理現(xiàn)代化的重要工具，在學(xué)生信息管理中正在發(fā)揮著重要的作用。在我國(guó)，已經(jīng)開(kāi)始運(yùn)用電子計(jì)算機(jī)進(jìn)行各種多種信息管理。
管理現(xiàn)代化是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的一股不可抗拒的洪流。近幾十年來(lái)社會(huì)化大生產(chǎn)的發(fā)展規(guī)模越來(lái)越大，綜合性越來(lái)越強(qiáng)，現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)也正以史無(wú)前例的速度不斷分化，不斷綜合，全方位地向高又立體的微觀、宏觀方向進(jìn)軍。
現(xiàn)代化管理的內(nèi)容很多，關(guān)系很復(fù)雜，它包括人、資金、物質(zhì)、信息和時(shí)間等諸要素，其中起關(guān)鍵作用的要素是人。人既是管理者，又是被管理者，在管理中處于雙重地位，且具有巨大的能動(dòng)性?？梢?jiàn)人是現(xiàn)代管理中最重要的因素。因此，管理人力資源開(kāi)發(fā)與利用的學(xué)生信息管理在整個(gè)復(fù)雜的管理大系統(tǒng)中的重要地位是不言而喻的。
現(xiàn)代化管理的實(shí)施需要協(xié)調(diào)發(fā)展，學(xué)生信息管理既然在管理系統(tǒng)中占有如此突出的重要地位，在管理現(xiàn)代化的浪潮中，學(xué)生信息管理現(xiàn)代化也需同步進(jìn)行，才能使現(xiàn)代化管理在社會(huì)化大生產(chǎn)和當(dāng)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展中起到放大和增產(chǎn)的作用。實(shí)現(xiàn)學(xué)生信息管理現(xiàn)代化，使從事管理工作由原來(lái)憑個(gè)人或少數(shù)人的經(jīng)驗(yàn)作決策，逐步上升到按事物的內(nèi)在規(guī)律的科學(xué)高度辦事，做到物質(zhì)與精神相結(jié)合，抽象與具體相結(jié)合，定性與定量結(jié)合，靜態(tài)與動(dòng)態(tài)相結(jié)合，現(xiàn)狀和未來(lái)相結(jié)合，個(gè)體與群體相結(jié)合。至于先進(jìn)的科技手段，除科學(xué)地運(yùn)用原有的生物、化學(xué)、物理、機(jī)械等手段外主要是運(yùn)用當(dāng)代最新科學(xué)技術(shù)之一的電子計(jì)算機(jī)來(lái)為學(xué)生信息管理現(xiàn)代化服務(wù)。
研究學(xué)生信息管理，必須研究這個(gè)系統(tǒng)所處的環(huán)境，即研究政治系統(tǒng)，經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)，法律、科技和文教系統(tǒng)，人物系統(tǒng)和大管理系統(tǒng)對(duì)學(xué)生信息管理系統(tǒng)的影響以及學(xué)生信息管理系統(tǒng)的反影響。離開(kāi)周?chē)氖挛?，去研究學(xué)生信息管理現(xiàn)代化，是注定要失敗的。
所謂系統(tǒng)，就是在一定條件下，由相互作用、相互依賴的若干組成部分結(jié)合而成的，并具有特寫(xiě)功能的有機(jī)整體。從一般意義上講，系統(tǒng)由輸入、處理、輸出、控制與反饋的四個(gè)基本部分組成。
在系統(tǒng)理論中，系統(tǒng)分析是指對(duì)系統(tǒng)性能的理解。系統(tǒng)最佳化是系統(tǒng)設(shè)計(jì)成綜合的內(nèi)容。系統(tǒng)工程即用教學(xué)方法進(jìn)行系統(tǒng)分析或優(yōu)化，把傳統(tǒng)的組織管理工作總結(jié)成技術(shù)并使之?dāng)?shù)值化。用系統(tǒng)工程來(lái)分析系統(tǒng)問(wèn)題是比較科學(xué)的，利用系統(tǒng)工程這門(mén)學(xué)科的概念和原則，來(lái)進(jìn)行學(xué)生信息管理方面的工作，是實(shí)現(xiàn)學(xué)生信息管理現(xiàn)代化的重要途徑和有效手段。
學(xué)生信息管理系統(tǒng)的`基本功能，目前尚無(wú)統(tǒng)一的說(shuō)法。根據(jù)我校學(xué)生信息管理的工作的現(xiàn)有材料和工作特點(diǎn)分析來(lái)說(shuō)，學(xué)生信息管理系統(tǒng)的基本功能，我們認(rèn)為有如下幾方面：
1.確定學(xué)校紀(jì)，校規(guī)。
2.確定獎(jiǎng)罰制度。
3.開(kāi)學(xué)注冊(cè)、學(xué)雜費(fèi)用。
4.異動(dòng)情況。
5.班級(jí)管理。
6.畢業(yè)。
我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)生信息管理現(xiàn)代化的有關(guān)理論資料，提高對(duì)管理現(xiàn)代化重要性的認(rèn)識(shí)，嘗試去利用計(jì)算機(jī)來(lái)實(shí)現(xiàn)學(xué)生信息管理的現(xiàn)代化。比如現(xiàn)在有些學(xué)校和學(xué)生信息管理這方面所作的努力，由于從事計(jì)算機(jī)工作人員的技術(shù)指導(dǎo)和從事多年學(xué)生信息工作的老師的幫助，他們：
首先，開(kāi)發(fā)了“學(xué)生信息技術(shù)管理”軟件系統(tǒng)。
其次，將學(xué)校學(xué)生的檔案內(nèi)容的所需數(shù)據(jù)，存儲(chǔ)在計(jì)算機(jī)的磁盤(pán)里，需要時(shí)可以通過(guò)計(jì)算機(jī)方便地進(jìn)行查詢、檢索、維護(hù)，還可以將有關(guān)數(shù)據(jù)打印出來(lái)。
第三，還用計(jì)算機(jī)進(jìn)行了日常辦公現(xiàn)代化的管理工作的使用。
第四，及時(shí)收集、加工、整理、存貯、檢索新的變化數(shù)據(jù)。
使其學(xué)生信息管理初步實(shí)行計(jì)算機(jī)化，讓計(jì)算機(jī)在學(xué)生信息管理中得到初步應(yīng)用。使管理者總是根據(jù)準(zhǔn)確、及時(shí)的信息來(lái)進(jìn)行決策，實(shí)現(xiàn)管理。只有計(jì)算機(jī)才能將現(xiàn)代化社會(huì)中，成倍增長(zhǎng)的信息量，進(jìn)行及時(shí)收集、加工、整理、貯存、檢索、傳遞、反饋給決策者。發(fā)揮其特有的功能。
即：(1)對(duì)輸入的學(xué)生信息數(shù)據(jù)，進(jìn)行數(shù)值運(yùn)算和邏輯運(yùn)算，求解各種問(wèn)題。
(2)對(duì)學(xué)生信息進(jìn)行加工來(lái)解決各種數(shù)據(jù)處理問(wèn)。
題，為決策者在決策時(shí)提供依據(jù)。
(3)對(duì)學(xué)生信息管理的各種資料數(shù)據(jù)和計(jì)算機(jī)順序，具有記憶存貯的能力。
實(shí)踐證明，當(dāng)管理的信息量和復(fù)雜程度達(dá)到某一限度時(shí)，即管理人員的勞動(dòng)強(qiáng)度超過(guò)其承受能力時(shí)，就必須采用新的管理手段，即用計(jì)算機(jī)技術(shù)信息的收集、加工、傳遞和存貯等，可以使用學(xué)生信息基礎(chǔ)信息，高效、合理、恰當(dāng)?shù)毓芾?。這樣，學(xué)生信息管理系統(tǒng)隨著計(jì)算機(jī)的應(yīng)用、發(fā)展而不斷完善，計(jì)算機(jī)在學(xué)生信息管理中的地位也就是益重要。
正因?yàn)槿绱?，?shí)現(xiàn)學(xué)生信息管理現(xiàn)代化，要有科學(xué)的管理方法和先進(jìn)的技術(shù)手段，才能最大限度地提高學(xué)生信息管理工作效率。計(jì)算機(jī)作為數(shù)據(jù)處理系統(tǒng)，已逐漸成為學(xué)生信息管理現(xiàn)代化的重要手段，在學(xué)生信息管理中正在發(fā)揮著重要的作用。一般來(lái)說(shuō)，計(jì)算機(jī)在學(xué)生信息信息系統(tǒng)中的作用有：
見(jiàn)習(xí)報(bào)告標(biāo)準(zhǔn)參考篇十三
綜上所述，在這次實(shí)習(xí)期間達(dá)到了預(yù)定的目的，大量的出納專(zhuān)業(yè)知識(shí)與社會(huì)知識(shí)相結(jié)合，既鞏固了專(zhuān)業(yè)知識(shí)，又學(xué)會(huì)了社會(huì)知識(shí)，對(duì)我們不久的就業(yè)很有幫助。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，對(duì)出納、出納等崗位有了一個(gè)深層次的認(rèn)識(shí)。我找到了自己專(zhuān)業(yè)知識(shí)的漏洞，對(duì)好多基礎(chǔ)性的知識(shí)不是很肯定，需要重新回顧、學(xué)習(xí)。對(duì)出納崗位人員要求的耐心、細(xì)致有了切實(shí)的體會(huì)，對(duì)于自己浮躁的心理也需要調(diào)整，把心態(tài)整理好，對(duì)自己有正確的認(rèn)識(shí)與評(píng)價(jià)才能清楚自己適合什么樣的工作，明白自己需要努力的方向。學(xué)會(huì)了人與人溝通需要一定的技巧。這次實(shí)習(xí)為我們步入社會(huì)奠下了基礎(chǔ)，為我們就業(yè)找工作指明了方向。
見(jiàn)習(xí)報(bào)告標(biāo)準(zhǔn)參考篇十四
見(jiàn)習(xí)地點(diǎn):雅戈?duì)柟煞萦邢薰尽?BR> 見(jiàn)習(xí)單位：雅戈?duì)柟S、雅戈?duì)枃?guó)際展銷(xiāo)中心。
為了今后實(shí)際工作的需要，為了接觸這廣闊的社會(huì)，豐富我們的知識(shí)及人生閱歷，提前進(jìn)入公司的學(xué)習(xí)是一個(gè)很好的方法。馬克思主義唯物辯證法的一個(gè)最為顯著的特點(diǎn)就是強(qiáng)調(diào)物的實(shí)踐性。這次見(jiàn)習(xí)的主要目的則是使我們對(duì)我們專(zhuān)業(yè)密切相關(guān)的一些流程的了解，做銷(xiāo)售不僅僅是知道方法就行了，一件成衣的制作以及面料等各方面知識(shí)都需要了解，這樣我們才能更全面的了解自己的產(chǎn)品才能更好地銷(xiāo)售。
在課堂上，我們學(xué)習(xí)到的一般都是純理論的知識(shí)點(diǎn)，所以，借此機(jī)會(huì)，我們要把自己所學(xué)的理論以及在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的疑難點(diǎn)與這次寶貴的實(shí)踐機(jī)會(huì)相結(jié)合，真正做到學(xué)以致用，并且要在實(shí)際見(jiàn)習(xí)實(shí)踐過(guò)程中充分對(duì)服裝制作流程有一個(gè)較為系統(tǒng)的了解和認(rèn)識(shí)，這樣才不枉費(fèi)爭(zhēng)取到的這么寶貴的一個(gè)機(jī)會(huì)。
驗(yàn)到整件成衣的制作流程了。裁剪車(chē)間、縫制車(chē)間、后道車(chē)間我都一一的了解了過(guò)來(lái)，前面兩個(gè)車(chē)間便是由很多道工序流程的對(duì)布料的裁剪檢驗(yàn)以及成衣的縫制工作，那么我便說(shuō)說(shuō)我在后道整燙車(chē)間所經(jīng)歷的事情吧！在這個(gè)車(chē)間我明白了這個(gè)車(chē)間的工作職責(zé)是：一是輔工車(chē)間，核對(duì)工票與實(shí)物是否相符。檢查首件與樣品、工藝是否相符，保證質(zhì)量。及時(shí)分清內(nèi)外銷(xiāo)產(chǎn)品的區(qū)別及線頭、臟污的處理。按流轉(zhuǎn)單，轉(zhuǎn)交燙熨班。二是整燙，燙首件產(chǎn)品，按生產(chǎn)計(jì)劃、交期進(jìn)行生產(chǎn)安排。按工藝要求整燙每一個(gè)部位，保證質(zhì)量。三是檢查，檢查對(duì)照樣品、工藝是否相符。每捆抽查尺寸并做記錄。做好新款首捆成品優(yōu)先檢驗(yàn)的信息反饋。交接必須按流轉(zhuǎn)單交付，并留存根。不良品、粘污必須開(kāi)出返修記錄單，及時(shí)轉(zhuǎn)到車(chē)間并記錄時(shí)間，及時(shí)跟蹤回收，保證數(shù)字的準(zhǔn)確。四是包裝，包裝時(shí)對(duì)照工藝、洗滌、工票三者相符。按照裝箱單進(jìn)行包裝，設(shè)專(zhuān)人清點(diǎn)包裝。發(fā)貨后，每天寫(xiě)出發(fā)貨分析，報(bào)廠長(zhǎng)，并保證入庫(kù)數(shù)字準(zhǔn)確。
多，也變得忙碌起來(lái)，從最開(kāi)始進(jìn)入圓球的傻傻站著看，到現(xiàn)在我們學(xué)到了很多，甚至已經(jīng)有勇氣自己沖上前為顧客介紹了，在我們自己的努力之下我們也曾衣服將成功的銷(xiāo)售了出去，那種感覺(jué)無(wú)比的喜悅與自豪，雖然我們學(xué)到了很多，但是離一位合格的導(dǎo)購(gòu)的距離還是很遠(yuǎn)的，還有很多必須的方面我們還沒(méi)有接觸到，因而我們所需要的就是不斷地學(xué)習(xí)與實(shí)踐，我們更要大膽的釋放自己的潛力，勇敢的與顧客溝通，暴露自己的錯(cuò)誤才能更好地糾正。
轉(zhuǎn)眼間，我們的見(jiàn)習(xí)期就面臨結(jié)束的時(shí)候了，在雅戈?duì)柕淖詈笠恢芪摇?BR> 們的張總邀請(qǐng)到了專(zhuān)業(yè)的謝老師給我們教授店鋪商品陳列這門(mén)課程，短短的一周時(shí)間，老師將理論與實(shí)踐想結(jié)合在一起，我們有學(xué)到了很多技巧，每一件衣服的擺放以及道具、飾品等的添加都是有想法和規(guī)定的，不是我們按自己的想法想怎樣就怎樣的，老師有一句話說(shuō)的非常到位，我們?cè)跀[放是要以顧客的心態(tài)以及顧客的利益為準(zhǔn)，怎樣對(duì)顧客是好的，怎樣顧客會(huì)喜歡的才是最好的，并不是一味的標(biāo)新立異才是好的。這次的實(shí)習(xí)非常的充足飽滿，我們每天都在不斷地吸收不同的信息不同的知識(shí)，企業(yè)很好的將理論與實(shí)踐結(jié)合，讓我們真正體驗(yàn)到一家成功的企業(yè)是怎樣運(yùn)作的。在公司的安排和老師的指導(dǎo)下，我積極參與相關(guān)工作，對(duì)公司的管理制度、一些部門(mén)的職責(zé)、生產(chǎn)流程、服裝的一些基本知識(shí)有了一定的了解。同時(shí)也深切感受到了指導(dǎo)老師、同事們的關(guān)懷與熱心幫助，團(tuán)隊(duì)合作精神與敬業(yè)精神。
這次實(shí)習(xí)雖然時(shí)間不是很長(zhǎng)，但讓我受益非淺，是一次真正的理論與。
實(shí)踐的相結(jié)合。通過(guò)這次實(shí)習(xí)我了解到了服裝企業(yè)生產(chǎn)的全過(guò)程，提高了動(dòng)手能力和實(shí)際解決問(wèn)題的能力。向工人師傅們學(xué)到不少的經(jīng)驗(yàn)。這是個(gè)知識(shí)化的社會(huì)，知識(shí)是必備的。機(jī)會(huì)總是為有準(zhǔn)備的人留著。這次實(shí)習(xí)是一次理論與實(shí)踐的一次嘗試，在這個(gè)過(guò)程中，我獲得了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的鍛煉，獨(dú)立思考能力的提升，實(shí)踐豐富理論的體驗(yàn)，同時(shí)也積累了工作經(jīng)驗(yàn)，為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這是我第一次與社會(huì)接軌，從學(xué)校到社會(huì)，讓我感到了理論與實(shí)踐的重要性，沒(méi)有好的實(shí)踐是學(xué)不到什么東西的。還讓我明白了人際關(guān)系的重要性，要學(xué)會(huì)于人好好相處，關(guān)愛(ài)他人。
總之，這次實(shí)習(xí)讓我提高了很多，也給我指明了今后該努力的方向。最。
后要感謝雅戈?duì)柗b有限公司給了我這個(gè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)以及師傅們、同學(xué)們給我的幫助和關(guān)愛(ài)，還要感謝張總對(duì)我的指導(dǎo)及教誨。
雅戈?duì)栔驹?班溫文娜。
見(jiàn)習(xí)報(bào)告標(biāo)準(zhǔn)參考篇十五
黨支部標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)達(dá)標(biāo)工作自評(píng)報(bào)告根據(jù)黨支部標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)工作方案及年度黨建工作任務(wù)要求，為順利通過(guò)驗(yàn)收，我黨支部高度重視黨支部標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)工作,對(duì)照黨支部標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，逐條進(jìn)行對(duì)照檢查，對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行了整改，并進(jìn)行了自評(píng)。根據(jù)工作安排部署，現(xiàn)將自評(píng)情況報(bào)告如下：
一、基本組織設(shè)置規(guī)范化情況(一)組織體系健全。一是組織設(shè)置規(guī)范，我單位黨總支共有黨員60名，下設(shè)3個(gè)黨支部（機(jī)關(guān)支部25人，前進(jìn)支部20人，向前支部15人），符合設(shè)置黨支部條件。二是組織覆蓋全面。3個(gè)黨支部黨員均按照屬地關(guān)系進(jìn)行就近分配管理，便于黨支部進(jìn)行管理，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用和黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用。三是隸屬關(guān)系明確，3個(gè)基層黨支部均由黨總支進(jìn)行直管，黨員均按照支部進(jìn)行統(tǒng)一管理。
(二)班子選優(yōu)配強(qiáng)。一是班子職數(shù)合規(guī)，委員配備合理。黨總支共有5名總支委員（書(shū)記1名、副書(shū)記1名、組織委員1名、宣傳委員1名、紀(jì)檢委員1名）。下屬的三個(gè)基層黨支部均有4名支委委員（書(shū)記1名、組織委員1名、宣傳委員1名、紀(jì)檢委員1名）。二是書(shū)記擇優(yōu)選配。黨總支書(shū)記、董事長(zhǎng)由1人擔(dān)任，由上級(jí)進(jìn)行委任，下屬基層黨支部書(shū)記均按照民主推薦的方式進(jìn)行選舉產(chǎn)生，由政治強(qiáng)、懂經(jīng)營(yíng)、作風(fēng)好、肯奉獻(xiàn)的優(yōu)秀黨員擔(dān)任書(shū)記，均超過(guò)3年以上黨齡。
（三）換屆按期實(shí)施。一是班子任期明確，按期進(jìn)行換屆選舉，黨總支、黨支部委員會(huì)每屆任期3年。二是黨總支班子于今年9月進(jìn)行了換屆，下屬3個(gè)黨支部于去年11月進(jìn)行了換屆選舉，不存在延期或提前換屆的情況。
二、基本隊(duì)伍建設(shè)規(guī)范化(一)發(fā)展黨員規(guī)范化。一是嚴(yán)格計(jì)劃管理。年初，各黨支部均向黨總支上報(bào)了黨員發(fā)展計(jì)劃，黨總支要求各黨支部嚴(yán)格執(zhí)行發(fā)展黨員計(jì)劃，并儲(chǔ)備一定數(shù)量的入黨積極分子和發(fā)展對(duì)象，重視從專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)能手、青年職工中發(fā)展黨員，目前共有3名入黨積極分子，均來(lái)自基層一線。二是嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)程序。堅(jiān)持把政治標(biāo)準(zhǔn)擺在首位，嚴(yán)格把關(guān)，嚴(yán)肅紀(jì)律，發(fā)展政治品質(zhì)純潔的黨員。認(rèn)真執(zhí)行發(fā)展黨員5階段25步驟要求，落實(shí)政審、推薦、公示、票決、責(zé)任追究等制度，黨員資料健全完備，檔案管理較為規(guī)范。
（二）教育培訓(xùn)經(jīng)常化。一是聚焦學(xué)習(xí)主題。以堅(jiān)定理想信念宗旨為根基，突出政治教育。制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，將習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，黨章黨規(guī)，黨的基本理論、基本路線、基本方略，科學(xué)文化、法律法規(guī)和業(yè)務(wù)知識(shí)，納入學(xué)習(xí)重點(diǎn)內(nèi)容，著力培養(yǎng)高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化黨員干部隊(duì)伍。二是保證必要學(xué)時(shí)。黨員教育培訓(xùn)有計(jì)劃安排，要求發(fā)展對(duì)象接受不少于3天或24學(xué)時(shí)的培訓(xùn)，黨員每年參加培訓(xùn)時(shí)間不少于3天。黨組織書(shū)記每年至少參加1次縣級(jí)以上黨組織舉辦的集中輪訓(xùn)。各支部黨員按月參加支部學(xué)習(xí)活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)app平臺(tái)開(kāi)展自學(xué)，定期對(duì)學(xué)習(xí)積分進(jìn)行公示，確保黨員學(xué)習(xí)時(shí)間充足。
（三）嚴(yán)肅黨的紀(jì)律。黨員干部和其他工作人員（公職人員）嚴(yán)格遵守國(guó)家法律法規(guī)、嚴(yán)格遵守國(guó)家的財(cái)政經(jīng)濟(jì)法規(guī)和人事制度，維護(hù)和執(zhí)行黨的紀(jì)律，對(duì)重點(diǎn)崗位工作人員進(jìn)行定期提醒談話，通過(guò)談心談話，使個(gè)別存在苗頭性、傾向性問(wèn)題的同志，盡早踩下“剎車(chē)”，起到抓早抓小、防微杜漸的作用。
（四）采集基礎(chǔ)信息。定期更新黨員花名冊(cè)，確保黨員基本信息、交納黨費(fèi)、參加組織生活、接轉(zhuǎn)組織關(guān)系、外出流動(dòng)登記等方面的管理記錄清楚規(guī)范。每年6月、12月按規(guī)定完成黨組織和黨員基本信息統(tǒng)計(jì)工作。
（五）規(guī)范黨費(fèi)收繳。嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行收繳黨費(fèi)，核定黨員交納黨費(fèi)具體數(shù)額，黨員每月按時(shí)足額交納黨費(fèi)，黨總支每年第一季度公布上年度黨費(fèi)收繳使用情況。
（六）管好流動(dòng)黨員。每季度開(kāi)展1次流入、流出黨員情況排查，每年11月審核1次流動(dòng)黨員活動(dòng)證，排查登記和信息臺(tái)賬健全完備、更新及時(shí)。
（七）落實(shí)關(guān)懷幫扶。建立了因難黨員管理臺(tái)賬，由工會(huì)定期聯(lián)系幫扶生活困難黨員、老黨員和流動(dòng)黨員。在元旦、春節(jié)、“七一”等重要節(jié)日，按照上級(jí)黨組織統(tǒng)一安排，開(kāi)展送溫暖獻(xiàn)愛(ài)心等活動(dòng)，重點(diǎn)走訪慰問(wèn)生活困難黨員和老黨員等，目前已開(kāi)展3次慰問(wèn)活動(dòng)。
（八）推進(jìn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。黨總支組織開(kāi)展了黨員示范崗、黨員先鋒崗、黨員突擊隊(duì)等活動(dòng)，對(duì)表現(xiàn)突出的黨員在“七一”進(jìn)行了表彰。
三、
基本制度執(zhí)行規(guī)范化（一）落實(shí)三會(huì)一課制度。按照黨總支要求，各黨支部嚴(yán)格落實(shí)三會(huì)一課基本制度，推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，黨員大會(huì)每季度召開(kāi)1次，支部委員會(huì)每月召開(kāi)1次，黨小組會(huì)一般每月召開(kāi)1次。各黨支部書(shū)記每年至少上1次黨課，目前均已全部按要求進(jìn)行了落實(shí)。
（二）組織生活會(huì)規(guī)劃。按照黨總支要求，各黨支部每年至少召開(kāi)1次組織生活會(huì)，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。遇有重要情況或因工作需要，按照上級(jí)要求及時(shí)召開(kāi)專(zhuān)題組織生活會(huì)，公司班子成員嚴(yán)格執(zhí)行雙重組織生活會(huì)制度，定期參加所在黨支部的組織生活。
（三）主題黨日活動(dòng)規(guī)范。黨總支年初制訂了《主題黨日活動(dòng)方案》，各支部嚴(yán)格按照方案要求，根據(jù)實(shí)際情況，每月選擇相對(duì)固定1天作為黨支部主題黨日，組織黨員集中學(xué)習(xí)、過(guò)組織生活、進(jìn)行民主議事和志愿服務(wù)等，做到每月有主題、季度有安排、年度有計(jì)劃。
（四）開(kāi)展談心談話。各黨支部嚴(yán)格落實(shí)《談心談話制度》，經(jīng)常開(kāi)展談心談話，黨支部委員之間、黨支部委員和黨員之間，黨員和黨員之間，每年談心談話不少于1次。目前已全部按照要求進(jìn)行了落實(shí)。
（五）開(kāi)展黨員民主評(píng)。各黨支部每年開(kāi)展1次民主評(píng)議黨員，組織黨員對(duì)照合格黨員標(biāo)準(zhǔn)、對(duì)照入黨誓詞，聯(lián)系個(gè)人實(shí)際進(jìn)行黨性分析。黨支部委員會(huì)會(huì)議或者黨員大會(huì)根據(jù)評(píng)議情況和黨員日常表現(xiàn)情況，提出評(píng)定意見(jiàn)，目前已全部按要求進(jìn)行了評(píng)議，并上報(bào)上級(jí)黨委。
（六）開(kāi)展年度述職。已于2020年3月10日開(kāi)展了黨支部年度述職工作，對(duì)各黨支部書(shū)記抓基層黨建工作述職評(píng)議進(jìn)行了考核。
（七）推進(jìn)民主議事。按照上級(jí)要求，黨總支審議通過(guò)了《黨總支議事規(guī)則》，各黨支部建立了《黨支部議事規(guī)則》，對(duì)議事原則、議事范圍、議事程序進(jìn)行了明確，健全黨支部議事規(guī)則和決策程序，堅(jiān)持民主集中制，黨員參與黨內(nèi)事務(wù)渠道通暢，民主權(quán)利得到有效落實(shí)。
（八）推進(jìn)黨務(wù)公開(kāi)。定期向黨員、群眾通報(bào)黨的工作情況，把黨支部決議決定及執(zhí)行、思想建設(shè)、組織管理、發(fā)展黨員、聯(lián)系服務(wù)黨員群眾、黨風(fēng)廉政建設(shè)等方面適宜公開(kāi)的情況納入公開(kāi)范圍。各黨支部均按照要求設(shè)立了黨務(wù)公開(kāi)欄，定期對(duì)有關(guān)內(nèi)容進(jìn)行了公示。
四、基本任務(wù)落實(shí)規(guī)范化(一）政治功能突出。一是強(qiáng)化黨的領(lǐng)導(dǎo)。宣傳和貫徹落實(shí)黨的理論和路線方針政策，及時(shí)宣傳和執(zhí)行黨中央、上級(jí)黨組織及本黨支部的決議。黨支部會(huì)議記錄和重點(diǎn)工作臺(tái)賬等真實(shí)清楚準(zhǔn)確。二是強(qiáng)化政治引。深入推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指引，促進(jìn)黨員干部職工樹(shù)牢“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”。堅(jiān)持黨對(duì)國(guó)有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的重大政治原則，保證監(jiān)督黨和國(guó)家方針政策在企業(yè)的貫徹執(zhí)行，在事關(guān)政治方向和重大原則性問(wèn)題上立場(chǎng)堅(jiān)定、旗幟鮮明。三是強(qiáng)化思想教育。做好思想政治工作和意識(shí)形態(tài)工作，年初召開(kāi)了意識(shí)形態(tài)工作部署會(huì)議，半年安排部署會(huì)，開(kāi)設(shè)了“工人講習(xí)所”、“道德講堂”。四是履行監(jiān)督職責(zé)。根據(jù)《xx黨員領(lǐng)導(dǎo)干部約談制度》（試行）（xx發(fā)〔201x〕xx號(hào)），推進(jìn)干部約談常態(tài)化。2020年1至10月，組織由公司紀(jì)檢分管領(lǐng)導(dǎo)（暨紀(jì)檢專(zhuān)員）分批對(duì)公司部門(mén)、總站負(fù)責(zé)人、重點(diǎn)崗位工作人員開(kāi)展集中提醒約談10次，共約談80人，組織由公司黨總支書(shū)記對(duì)公司中層干部進(jìn)行集中提醒約談1次，共27人。
（二）作用發(fā)揮到位。一是密切聯(lián)系群眾，黨總支班子成員定期到基層，向職工群眾及時(shí)宣傳黨的政策，了解基層群眾對(duì)黨員、單位工作的批評(píng)和意見(jiàn)，了解群眾訴求，機(jī)關(guān)工作人員定期到基層開(kāi)展服務(wù)指導(dǎo)，解決工作中遇到的困難和問(wèn)題。二是推動(dòng)改革發(fā)展。黨總支定期對(duì)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)工作中遇到的問(wèn)題進(jìn)行研究決策，通過(guò)班子攻堅(jiān)克難，圍繞企業(yè)改革發(fā)展穩(wěn)定大局，發(fā)動(dòng)黨員、職工在破解生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)難題，完成急難險(xiǎn)重任務(wù)、落實(shí)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)工作中充分發(fā)揮作用，促進(jìn)企業(yè)發(fā)展壯大。
三、基本保障配套規(guī)范化。
（一）落實(shí)工作力量。合理配備黨務(wù)工作人員，黨務(wù)工作人員數(shù)量達(dá)到職工總數(shù)的1%以上（設(shè)立了黨群工作部、紀(jì)檢監(jiān)察室、人力資源部等黨的工作部門(mén)，配備黨務(wù)工作人員10名）。落實(shí)了黨支部書(shū)記及黨務(wù)工作人員與經(jīng)營(yíng)管理人員同職級(jí)、同待遇政策。
（二）落實(shí)運(yùn)轉(zhuǎn)經(jīng)費(fèi)。一是黨總支按照不低于上年度職工工資總額的1%比例安排黨組織工作經(jīng)費(fèi)，落實(shí)了黨建工作經(jīng)費(fèi)專(zhuān)用賬戶，對(duì)經(jīng)費(fèi)進(jìn)行了規(guī)范管理。二是嚴(yán)格執(zhí)行黨建經(jīng)費(fèi)使用計(jì)劃。年初，按照黨總支要求，各黨支部上報(bào)了年度黨建工作經(jīng)費(fèi)使用計(jì)劃，黨總支通過(guò)黨總支會(huì)議對(duì)經(jīng)費(fèi)計(jì)劃進(jìn)行了審議，制定了《年度黨建工作經(jīng)費(fèi)使用計(jì)劃》。
建有功能實(shí)用的黨務(wù)公開(kāi)欄、宣傳欄等；
有明確的管理人員和相應(yīng)的管理制度。
四、特色亮點(diǎn)工作。
為推動(dòng)本單位生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和改革發(fā)展上有突出成績(jī)，黨總支年初結(jié)合實(shí)際，開(kāi)展了“xx先鋒”創(chuàng)建活動(dòng)。
五、自評(píng)情況。
黨總支嚴(yán)格按照黨支部標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)要點(diǎn)考核評(píng)價(jià)表（試行）內(nèi)容，進(jìn)行逐一對(duì)照自評(píng)，評(píng)分為92分，按照自評(píng)標(biāo)準(zhǔn)，自評(píng)為“優(yōu)秀”等次。
附件：黨支部標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)要點(diǎn)自評(píng)表。
見(jiàn)習(xí)報(bào)告標(biāo)準(zhǔn)參考篇十六
時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間從大學(xué)校園進(jìn)入單位工作將近一年了。在蜀南氣礦瀘州采氣作業(yè)區(qū)見(jiàn)習(xí)的一年時(shí)間，是我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷，也給我留下了精彩而美好的回憶。在寬松融洽的工作氛圍里，經(jīng)過(guò)作業(yè)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)及各同事的悉心關(guān)懷和耐心指導(dǎo)，在這一段時(shí)間中，我結(jié)合自身特點(diǎn)和實(shí)際，在較短時(shí)間內(nèi)適應(yīng)了的工作環(huán)境，也基本熟悉了單位的業(yè)務(wù)工作，最重要的是接觸和學(xué)習(xí)了不少的相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)，做好了自己的本職工作，使我的工作能力和為人處事方面都取得了不小的進(jìn)步。在這里我對(duì)自己近一年來(lái)的思想、工作和學(xué)習(xí)生活做一下總結(jié)，可從中發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)和不足，在以后的工作中加以改進(jìn)，以提高自己的工作水平。
一、思想政治方面。
通過(guò)在作業(yè)區(qū)辦公室以及井站一線的見(jiàn)習(xí)工作，我在思想認(rèn)識(shí)上有了一定的轉(zhuǎn)變與進(jìn)步。首先，在角色方面的轉(zhuǎn)變，自己很好的完成了從一名大學(xué)生到一名企業(yè)員工的轉(zhuǎn)變，完成了從走出大學(xué)校門(mén)到進(jìn)入企業(yè)廠門(mén)的轉(zhuǎn)變。自己在心理落差方面也解決處理得不錯(cuò)，認(rèn)識(shí)到最初作業(yè)區(qū)安排我們到一線井站見(jiàn)習(xí)更能鍛煉我們的能力與意志。這在以后我回到辦公室開(kāi)展工作時(shí)，很深切地能夠感受到在井站見(jiàn)習(xí)那段時(shí)間的收獲對(duì)自己工作的幫助。到井站的實(shí)習(xí)，雖然條件相對(duì)艱苦，但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的適應(yīng)，自己很快的調(diào)整了自己的心態(tài)，并在這樣的環(huán)境中找到了自己工作的樂(lè)趣，調(diào)動(dòng)起了自己工作的極大興趣。跟隨辦公室技術(shù)人員和維修站師傅一起出差，到現(xiàn)場(chǎng)處理問(wèn)題這段經(jīng)歷也是特別珍惜的。他們抓緊時(shí)間認(rèn)真分析問(wèn)題、盡早解決問(wèn)題恢復(fù)生產(chǎn)的工作態(tài)度深深地感染著我，影響著我的思想，帶領(lǐng)著我一步步熟悉業(yè)務(wù)知識(shí)。其次在處理人際關(guān)系方面，在工作生活中，虛心向辦公室同事以及井站的各位師傅學(xué)習(xí)，向他們請(qǐng)教自己在現(xiàn)場(chǎng)中遇到的問(wèn)題，自己堅(jiān)持不懂就問(wèn)，多觀察、多思考，及時(shí)與同事們多交流自己對(duì)工作方面的認(rèn)識(shí)。這樣反復(fù)的研究與詢問(wèn)，都加快了我對(duì)崗位知識(shí)的了解。
在這近一年的見(jiàn)習(xí)工作中，我不僅在思想認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)變方面有一定的收獲，而且在這里我對(duì)中國(guó)石油這個(gè)大型企業(yè)的各方面知識(shí)的了解也更加深刻?！皭?ài)國(guó)創(chuàng)業(yè)求實(shí)奉獻(xiàn)”的企業(yè)精神以及“奉獻(xiàn)能源創(chuàng)造和諧”的企業(yè)宗旨在我心中的體會(huì)也變得更加深刻。在井站的現(xiàn)場(chǎng)工作中，我看到我們的井站師傅頂著烈日，冒著酷暑進(jìn)行操作、維修等工作，豆大的汗水從他們額頭滑落，濕透的衣服又被烈日曬干，在背上留下了鹽漬，對(duì)這樣的工作，他們沒(méi)有點(diǎn)點(diǎn)埋怨，而是堅(jiān)持工作，確保設(shè)備儀器的正常運(yùn)行。在各個(gè)辦公室上班的.技術(shù)人員們不僅認(rèn)真處理自身崗位的各項(xiàng)工作，而且還密切關(guān)注一線井站的各項(xiàng)問(wèn)題。井站出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)的搶險(xiǎn)工作更是特別能夠體現(xiàn)出員工們的工作熱情，保證安全生產(chǎn)就是一切工作的前提。同他們一起工作，每次我都被同事們的滿腔熱血感動(dòng)，不管外界條件多么艱苦，他們總能克服困難，按時(shí)高質(zhì)量完成搶險(xiǎn)任務(wù)。
還記得桐四井新增壓縮機(jī)、脫硫系統(tǒng)停氣碰頭工作時(shí)，我們的青年突擊隊(duì)有組織、有紀(jì)律，相互協(xié)調(diào)、輪流工作，保證碰頭工作報(bào)質(zhì)保量提前完成。還記得古2井管線破裂，又是我們的青年突擊隊(duì)冒著大雨，不分晝夜，分工清晰，接連兩天，抓緊時(shí)間焊接管線，提早恢復(fù)供氣任務(wù)。還記得在古12井，為了更好的掌握電潛泵工作的特性以及摸清該井的產(chǎn)氣情況，不論是單位領(lǐng)導(dǎo)還是井站員工，冒著蒙蒙細(xì)雨，在井口守至凌晨4點(diǎn)搜集第一手資料。還記得在福1井，新安轉(zhuǎn)水泵出現(xiàn)故障，也是我們的青年突擊隊(duì)顧不上晚餐，立即從作業(yè)區(qū)配齊材料趕到井站，齊心協(xié)力解決問(wèn)題......
我深深的感受到了從領(lǐng)導(dǎo)到基層員工把強(qiáng)烈的愛(ài)崗敬業(yè)的熱情融入到振興祖國(guó)石油天然氣工業(yè)，加快公司發(fā)展的實(shí)踐之中。他們愛(ài)崗敬業(yè)，奮發(fā)有為，勤勉自勵(lì)，為實(shí)現(xiàn)分公司建設(shè)300億戰(zhàn)略大氣區(qū)和一流的天然氣工業(yè)基地正在做著自己的貢獻(xiàn)。
二、見(jiàn)習(xí)工作方面。
近一年的見(jiàn)習(xí)工作時(shí)間看似還是比較漫長(zhǎng)，其實(shí)是很短暫的。在平時(shí)的工作中我努力做到專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平、業(yè)務(wù)工作能力的提高。盡管在大學(xué)的學(xué)習(xí)中，對(duì)石油天然氣行業(yè)的生產(chǎn)工作并不是很了解，但是到了單位后我抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，從零開(kāi)始，在見(jiàn)習(xí)期間通過(guò)同事們的幫助，我在較短時(shí)間里基本了解了井站的生產(chǎn)工藝流程，設(shè)備運(yùn)行原理及工況。再加上平時(shí)與師傅們一起出差，在一旁觀看他們處理一些日常的工作，這對(duì)加快我認(rèn)識(shí)崗位工作方面有很大的幫助。
我先后在四個(gè)井站進(jìn)行了見(jiàn)習(xí)工作，每到一個(gè)井站，了解井站的危險(xiǎn)源，進(jìn)行安全教育是進(jìn)入井站后的第一步工作。隨后的日子里，先后觀看師傅們進(jìn)行多項(xiàng)操作。如《中國(guó)石油天然氣集團(tuán)公司禁令》、《hse管理體系管理原則》、《作業(yè)管理許可等10項(xiàng)制度匯編》等安全書(shū)籍。我還意識(shí)到自己不僅要在所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)方面有所提高，還要有意識(shí)地拓寬知識(shí)面，充實(shí)自己的經(jīng)營(yíng)管理理念。二是向周?chē)耐聦W(xué)習(xí)，工作中我始終保持謙虛謹(jǐn)慎、虛心求教的態(tài)度，主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)、同事們請(qǐng)教，學(xué)習(xí)他們?nèi)蝿谌卧?、求真?wù)實(shí)的工作作風(fēng)和處理問(wèn)題的方法。三是向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際工作中，在實(shí)踐中檢驗(yàn)所學(xué)知識(shí)，查找不足，提高自己，防止和克服淺嘗輒止、一知半解的傾向。學(xué)無(wú)止境，時(shí)代的發(fā)展瞬息萬(wàn)變，各種學(xué)科知識(shí)日新月異。在以后的工作中不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，通過(guò)多看、多學(xué)、多練來(lái)不斷的提高自己的各項(xiàng)業(yè)務(wù)技能。不斷鍛煉自己的膽識(shí)和毅力，提高自己處理實(shí)際問(wèn)題的能力，并在工作流程中慢慢克服急躁情緒，積極、熱情、細(xì)致地的對(duì)待每一項(xiàng)工作。除了自身不斷地學(xué)習(xí)以外，單位組織也經(jīng)常組織我們年輕人進(jìn)行專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，我已經(jīng)先后多次參加各類(lèi)形式的培訓(xùn)。如“a2系統(tǒng)運(yùn)用培訓(xùn)班”、“erp系統(tǒng)用戶最終管理培訓(xùn)班”、“環(huán)保節(jié)能管理培訓(xùn)”等。基層黨委團(tuán)委也沒(méi)有忽略對(duì)年輕人的培養(yǎng)，時(shí)常組織一系列的優(yōu)秀青年座談會(huì)等活動(dòng)，然大家相互交流、學(xué)習(xí)、提高。
日常生活方面，身處瀘州作業(yè)區(qū)這個(gè)團(tuán)結(jié)的大集體中，樹(shù)立了我的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，培養(yǎng)了我健康向上的生活方式，積極向上的心態(tài)，把自己與單位相結(jié)合，與同事們互相協(xié)作、配合。工作之余，我還學(xué)會(huì)了炒菜做飯等家務(wù)活，提高了自己生活的自理能力。大家還一起參與打籃球、打乒乓球、拔河之類(lèi)的體育鍛煉，給工作生活添加了更多快樂(lè)。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。近一年的見(jiàn)習(xí)時(shí)間，我深知自己還存在一些缺點(diǎn)和不足，理論基礎(chǔ)還不扎實(shí)，工作方式不夠成熟，希望領(lǐng)導(dǎo)和同事們批評(píng)指正。在今后的工作中，我一定會(huì)用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，努力做到戒驕戒躁，積累經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷調(diào)整自己的思維方式和工作方法，在實(shí)踐中磨練自己，成為企業(yè)一名優(yōu)秀的員工。
見(jiàn)習(xí)報(bào)告標(biāo)準(zhǔn)參考篇十七
今年暑假我開(kāi)始了一段為期2周的職業(yè)見(jiàn)習(xí)生活，按理來(lái)說(shuō)，我還是一名大一的的學(xué)生，離正式踏上社會(huì)還有一段時(shí)間，為什么那么早就開(kāi)始職業(yè)見(jiàn)習(xí)了呢？很多單位認(rèn)為現(xiàn)在的應(yīng)屆生太嬌氣，不成熟，很難適應(yīng)工作崗位，可又沒(méi)有單位愿意讓我們?cè)趯?shí)踐中學(xué)著慢慢成熟，不接觸崗位我們永遠(yuǎn)無(wú)法了解和適應(yīng)工作呀！現(xiàn)在的單位都要招有工作經(jīng)驗(yàn)的人，那我們應(yīng)屆畢業(yè)生如何積累經(jīng)驗(yàn)?zāi)?？這就靠在大學(xué)放假的閑暇之余，應(yīng)征一些工作，從中獲取相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。
將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，培養(yǎng)勇于探索的創(chuàng)新精神，提高動(dòng)手能力，加強(qiáng)社會(huì)活動(dòng)能力，嚴(yán)肅認(rèn)真學(xué)習(xí)態(tài)度，為以后專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)和走上工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
吳川市樟鋪鎮(zhèn)里康批發(fā)公司是一家專(zhuān)門(mén)從事鄉(xiāng)鎮(zhèn)食品和日用品的批發(fā)，方便居民生活的連鎖企業(yè)，在它旗下開(kāi)設(shè)了多家超市，主要集中吳川市的小村鎮(zhèn)。它剛開(kāi)始是由一家小商店發(fā)展起來(lái)的，經(jīng)過(guò)幾年的發(fā)展，規(guī)模不斷的擴(kuò)大，一步步成長(zhǎng)了起來(lái)。
20xx年x月x日—7月x日吳川市樟鋪鎮(zhèn)里康批發(fā)公司。
根據(jù)公司的安排，在這次見(jiàn)習(xí)過(guò)程中主要做了以下工作：
1．熟悉公司情況。
到公司后，能擺正自己的角色，把自己當(dāng)作一位普通打工仔為了生計(jì)到公司打工，所以能了解更多的公司運(yùn)行方式。在見(jiàn)習(xí)過(guò)程中，嚴(yán)格遵守公司的規(guī)章制度，按時(shí)上下班，沒(méi)有出現(xiàn)無(wú)故遲到，早退和礦工的現(xiàn)象。以較短的時(shí)間熟悉公司的業(yè)務(wù)，服從公司的安排，并能按時(shí)按質(zhì)按量完成公司布置任務(wù)。
2．根據(jù)用戶需要，進(jìn)行送貨。
經(jīng)理交給我的任務(wù)：每天根據(jù)用戶的定單，進(jìn)行分類(lèi)處理，完成揀貨、送貨上門(mén)服務(wù)等工作。在這些工作的完成當(dāng)中，讓我更加了解了物流，送貨的及時(shí)是顧客滿意的保障。
3．對(duì)貨物進(jìn)行裝卸。
在裝卸貨的過(guò)程中，根據(jù)顧客路途的遠(yuǎn)近，采用先進(jìn)先出的方法，方便卸貨、輕拿輕放、重不壓輕原則進(jìn)行裝載配送。
在本次見(jiàn)習(xí)的過(guò)程中，我工作積極主動(dòng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，并能吃苦耐勞。能夠完成所在崗位的工作任務(wù)，使見(jiàn)習(xí)圓滿完成。
本次見(jiàn)習(xí)屬于全程體驗(yàn)，關(guān)于貨物配送的一系列環(huán)節(jié)，我都參與了。通過(guò)這次體驗(yàn)，提高了我的實(shí)踐能力，增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊了我的眼界。
物流注重的是理論與實(shí)踐結(jié)合，理論是指南針是依據(jù)，只有具扎實(shí)的理論知識(shí)，才能夠做出正確的判斷。平時(shí)我我都是就書(shū)本有理論講理論，對(duì)于一個(gè)企業(yè)的生產(chǎn)運(yùn)作環(huán)節(jié)很少接觸，更不用說(shuō)去親自操作一下。所以原來(lái)書(shū)本上的知識(shí)都是紙上談兵，想當(dāng)然，經(jīng)過(guò)一年的理論學(xué)習(xí)，我已經(jīng)基本掌握了。但是物流是一門(mén)實(shí)踐的科學(xué)，我必須積極投入到見(jiàn)習(xí)之中，在見(jiàn)習(xí)過(guò)程中，進(jìn)一步強(qiáng)化自己的理論水平，同時(shí)也可以提高自己的動(dòng)手能力。而且在見(jiàn)習(xí)的過(guò)程中，可以認(rèn)識(shí)更多的朋友，同事也許都是來(lái)自不同地方，可以聚在一起互相學(xué)習(xí)，豈不是人生一大樂(lè)事？再溫習(xí)過(guò)去學(xué)到的知識(shí)的同時(shí)，也可以有新的收獲，對(duì)知識(shí)的認(rèn)識(shí)就可以提高一個(gè)檔次。在那里，每個(gè)人都是我的老師，遇到不會(huì)的難題可以謙虛地向他人請(qǐng)教，彌補(bǔ)自己不足之處。只有真正到公司接觸了相關(guān)業(yè)務(wù)，才會(huì)知道，學(xué)校學(xué)的有些內(nèi)容根本用不上，尤其是有的時(shí)候，伴隨而來(lái)的壓力和毫無(wú)頭緒的想法，常常令我苦惱，也正因?yàn)檫@樣我對(duì)自己的能力有了更清楚的認(rèn)識(shí)，認(rèn)為只有通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能一點(diǎn)一點(diǎn)掌握技術(shù)。雖然這次見(jiàn)習(xí)時(shí)間短暫，但是我接觸了很多新的東西，這些東西給我來(lái)來(lái)了新的體驗(yàn)和新的機(jī)會(huì)。我堅(jiān)信，只要勇敢去嘗試，一定會(huì)有更大的收獲。
時(shí)間過(guò)得特別的快，我應(yīng)該把握生命中的每分每秒，努力實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想，等到我老去的時(shí)候，也不會(huì)年輕時(shí)虛度年華而后悔。
作為一名大學(xué)生，應(yīng)該多接觸外面的世界，多參加一些實(shí)踐工作，
為以后走向社會(huì)打下基礎(chǔ)。象牙塔內(nèi)是美好的，是安全的，但象牙塔外的世界卻是險(xiǎn)惡的。因?yàn)槲覀儾荒芤惠呑哟粼谀抢锩?，所以我們必須早點(diǎn)走出來(lái)，提前一些適應(yīng)外部世界，以后出到社會(huì)就不會(huì)那么迷茫了！
見(jiàn)習(xí)報(bào)告標(biāo)準(zhǔn)參考篇十八
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經(jīng)過(guò)為期五天的見(jiàn)習(xí)活動(dòng),我充分了解了幼兒教育對(duì)于幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的重要性以及必要性,它是保證幼兒未來(lái)發(fā)展的一個(gè)良好的鋪墊.
對(duì)于三至六歲的幼兒來(lái)說(shuō),家庭模式的培養(yǎng)根本不足以滿足幼兒智力與體質(zhì)的發(fā)展需要.不良的生活習(xí)慣,以及較為不恰當(dāng)?shù)慕逃绞?都會(huì)對(duì)幼兒產(chǎn)生非常大的影響.有的父母因?yàn)楣ぷ鞣泵?而疏乎了對(duì)孩子的照顧,沒(méi)有辦法讓幼兒養(yǎng)成正常的作息習(xí)慣,從而對(duì)幼兒的體質(zhì)構(gòu)成了危害.在這一點(diǎn)上,幼兒園有規(guī)律的生活保育,可以為工作繁忙父母的父母提供便利,更能為幼兒良好的生長(zhǎng)發(fā)育提供保障.并且,幼兒園為幼兒所準(zhǔn)備的膳食,經(jīng)過(guò)正確的營(yíng)養(yǎng)搭配,更能保障幼兒所需營(yíng)養(yǎng)的正常攝入,這也是家庭保育中比較難以實(shí)現(xiàn)的一個(gè)方面.所以說(shuō),幼兒園在日常保育方面,比家庭更為規(guī)范,更為科學(xué).俗話說(shuō),身體是革命的本錢(qián),幼兒園的日常保育就能給幼兒一份十分可觀的"本錢(qián)".
眾所周知,三至六歲,是幼兒智力及語(yǔ)言發(fā)展的重要時(shí)期,只要在這個(gè)階段給幼兒施加相應(yīng)的影響,就能有利于幼兒未來(lái)的知識(shí)學(xué)習(xí)及自身素養(yǎng).然后有不少父母,雖然也有較高的知識(shí)學(xué)問(wèn),但對(duì)于如何教育幼兒,還是十分外行,更別提那些知識(shí)文化水平低下的父母,或是年邁的長(zhǎng)者們了.這絕對(duì)不是幼教工作者對(duì)于他們的歧視,而是來(lái)自于客觀實(shí)在的教育問(wèn)題.在幼兒園的科學(xué)教育中,幼兒可以學(xué)習(xí)到許多它們所感興趣的知識(shí),也可以得到更多素質(zhì)方面的培養(yǎng).教師利用那些符合幼兒心理年齡的教育方式,讓幼兒學(xué)會(huì)更多的文化知識(shí),如文學(xué)活動(dòng),教幼兒識(shí)字,學(xué)會(huì)語(yǔ)言以及如何與它人交流.數(shù)學(xué)活動(dòng),教會(huì)幼兒數(shù)數(shù)以及簡(jiǎn)單的運(yùn)算.還有英語(yǔ)活動(dòng),教會(huì)幼兒認(rèn)識(shí)字母與單詞等......其實(shí)提早對(duì)幼兒進(jìn)行這些教育,在很多家長(zhǎng)的意識(shí)中,都顯得多余,他們往往認(rèn)為,孩子還那么小,學(xué)習(xí)這些只會(huì)加重他們大腦的負(fù)擔(dān),而且過(guò)些時(shí)間,孩子們不也會(huì)把這學(xué)過(guò)的東西給忘了?其實(shí)不然.幼兒提早學(xué)習(xí)文化知識(shí),可以讓她們充分地運(yùn)用自己的大腦,可以更好地發(fā)掘智力,讓左腦和右腦都得到鍛煉.讓孩子變得更聰明.不僅如此,還能讓我們提早發(fā)現(xiàn)幼兒的潛力和特長(zhǎng),以便對(duì)它們因才施教,讓它們智力與才能得到更科學(xué)的發(fā)展.這也是家庭教育中最為缺乏的一個(gè)方面.
現(xiàn)今在我國(guó),幼兒的教育遠(yuǎn)不及兒童的教育被人們所重視.孰不知,幼兒教育也為小學(xué)教育提供了一個(gè)良好的前提.幼兒教育讓幼兒提前適應(yīng)了學(xué)校生活,也在幼兒教育階段學(xué)會(huì)了如何與它人溝通和相處,這避免了孩子由于性格孤僻,難以與人溝通,從而導(dǎo)致被其他孩子孤立,無(wú)心向?qū)W等問(wèn)題.而且,讓家庭教育直接過(guò)渡到學(xué)校教育,這讓很多孩子難以適應(yīng),也沒(méi)有與其它經(jīng)過(guò)幼兒教育的孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)對(duì)比的競(jìng)爭(zhēng)力.這更可能會(huì)導(dǎo)致孩子性格上自卑,行為詭異多變,學(xué)習(xí)越來(lái)越差等嚴(yán)重問(wèn)題,這對(duì)于孩子未來(lái)的發(fā)展更是猶如關(guān)上了一道大門(mén).因此,幼兒教育對(duì)于幼兒的成長(zhǎng)發(fā)育有著非同一般的意義.它是幼兒優(yōu)勢(shì)發(fā)展的重要前提.
在美育幼兒園見(jiàn)習(xí)的過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)了她們?cè)趯?duì)幼兒教育中的一些特點(diǎn)和問(wèn)題.
教師通過(guò)文化活動(dòng),看圖講故事,教育幼兒要維持正常的生活作息習(xí)慣,幼兒們反映強(qiáng)烈.戶外活動(dòng)中,教師非常注意培養(yǎng)幼兒的平衡力和彈跳力,而且隨時(shí)注意幼兒的身體狀況,及時(shí)為孩子加減衣物.她們還通過(guò)設(shè)立回收站,讓幼兒帶廢物來(lái)到幼兒園回收,教育幼兒要熱愛(ài)環(huán)境,支持環(huán)保.教學(xué)活動(dòng)中,教師也給幼兒提出了許多問(wèn)題讓她們仔細(xì)地思考并舉手回答,這樣有利于培養(yǎng)他們的思維能力及表達(dá)能力.晨檢時(shí),園長(zhǎng)也逐個(gè)觀察,十分細(xì)心.
但是,也有不足之處...美育幼兒園的教師們?cè)诙酱儆變吼B(yǎng)成愛(ài)衛(wèi)生方面略有不足,孩子們洗手都不夠干凈.在幼兒食用點(diǎn)心五分鐘之后帶領(lǐng)他們到戶外跑步,不利于幼兒的腸胃消化.教師的語(yǔ)音不標(biāo)準(zhǔn),這給幼兒在學(xué)習(xí)普通話的過(guò)程這施加了不良的影響.而且黑板上的字體太小,影響幼兒的視力.
總的評(píng)價(jià),美育幼兒園還是一所比較優(yōu)秀的幼教機(jī)構(gòu).它們以愛(ài)為教育宗旨,仿家庭式教育,對(duì)孩子進(jìn)行科學(xué)化的教育.幼兒園的老師也非常專(zhuān)業(yè),實(shí)力非常雄厚.幼兒園雖小,但是所以設(shè)備一應(yīng)俱全.
見(jiàn)習(xí)報(bào)告標(biāo)準(zhǔn)參考篇十九
一、工程概況：
__二期聯(lián)排別墅工程由天津開(kāi)發(fā)區(qū)泰富置業(yè)發(fā)展有限公司投資開(kāi)發(fā)，由__建設(shè)工程有限公司承建，天建工程管理有限公司監(jiān)理，天津建工集團(tuán)建筑設(shè)計(jì)有限公司設(shè)計(jì)，北京中鐵工建筑工程設(shè)計(jì)院勘察；本工程建筑面積為458.43㎡，共計(jì)3層，磚混結(jié)構(gòu)。
二、施工過(guò)程的質(zhì)量控制：
施工過(guò)程中使用的主要建筑材料鋼筋、水泥、磚、砂石、商品混凝土等材料出廠證明書(shū)、合格證齊全有效；現(xiàn)場(chǎng)抽樣復(fù)試，復(fù)試合格后投入使用，質(zhì)量符合設(shè)計(jì)及規(guī)范要求。
地基與基礎(chǔ)、主體、裝飾裝修隱蔽工程完工后自檢合格，做隱蔽工程檢查記錄，然后報(bào)監(jiān)理驗(yàn)收，驗(yàn)收合格后，進(jìn)行下道工序施工。砼強(qiáng)度實(shí)驗(yàn)報(bào)告合格齊全。砂漿留有標(biāo)養(yǎng)試塊，強(qiáng)度實(shí)驗(yàn)報(bào)告合格齊全。
屋面防水采用天津市禹紅建筑防水材料有限公司生產(chǎn)的“禹紅”牌防水材料；衛(wèi)生間地面聚氨酯防水采用天津市禹紅建筑防水材料有限公司生產(chǎn)的“禹紅”牌防水材料；外墻外保溫采用采用天津市寶坻區(qū)宏順泡沫板廠生產(chǎn)的系列產(chǎn)品。斷橋鋁合金窗由天津市大港長(zhǎng)江鋁業(yè)有限公司生產(chǎn)。
給排水、采暖及電氣工程實(shí)用的材料、質(zhì)量證明書(shū)及合格證均齊全有效。
三、工程施工控制資料：
本工程的質(zhì)量控制資料與施工同步并基本齊全；其中發(fā)生控制資料21項(xiàng)；安全功能資料10項(xiàng)，觀感質(zhì)量資料10項(xiàng)。其中屋面淋水、衛(wèi)生間試水、鋁合金窗三項(xiàng)性能檢測(cè)，給排水及采暖氣密性通球?qū)嶒?yàn)，電氣照明通電試運(yùn)行等安全使用功能合格。以上資料均經(jīng)監(jiān)理驗(yàn)收全部合格符合施工規(guī)范要求。
四、結(jié)論。
本工程在施工過(guò)程中建立健全了管理體系、質(zhì)量保證體系及安全保證體系，嚴(yán)格執(zhí)行建筑法律法規(guī)及施工質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范規(guī)定，堅(jiān)持過(guò)程控制,對(duì)施工中出現(xiàn)的問(wèn)題能夠及時(shí)整改，杜絕了重大質(zhì)量事故的發(fā)生，確保了工程質(zhì)量。
現(xiàn)經(jīng)我公司技術(shù)質(zhì)量部門(mén)聯(lián)合檢查，該工程已全部完工，經(jīng)自檢工程質(zhì)量符合設(shè)計(jì)要求及施工質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范規(guī)定，工程質(zhì)量合格，達(dá)到竣工要求，特申請(qǐng)報(bào)驗(yàn)。
__建設(shè)工程有限公司。
__二期項(xiàng)目部。
項(xiàng)目經(jīng)理：
見(jiàn)習(xí)報(bào)告標(biāo)準(zhǔn)參考篇一
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經(jīng)過(guò)為期五天的見(jiàn)習(xí)活動(dòng),我充分了解了幼兒教育對(duì)于幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的重要性以及必要性,它是保證幼兒未來(lái)發(fā)展的一個(gè)良好的鋪墊.
對(duì)于三至六歲的幼兒來(lái)說(shuō),家庭模式的培養(yǎng)根本不足以滿足幼兒智力與體質(zhì)的發(fā)展需要.不良的生活習(xí)慣,以及較為不恰當(dāng)?shù)慕逃绞?都會(huì)對(duì)幼兒產(chǎn)生非常大的影響.有的父母因?yàn)楣ぷ鞣泵?而疏乎了對(duì)孩子的照顧,沒(méi)有辦法讓幼兒養(yǎng)成正常的作息習(xí)慣,從而對(duì)幼兒的體質(zhì)構(gòu)成了危害.在這一點(diǎn)上,幼兒園有規(guī)律的生活保育,可以為工作繁忙父母的父母提供便利,更能為幼兒良好的生長(zhǎng)發(fā)育提供保障.并且,幼兒園為幼兒所準(zhǔn)備的膳食,經(jīng)過(guò)正確的營(yíng)養(yǎng)搭配,更能保障幼兒所需營(yíng)養(yǎng)的正常攝入,這也是家庭保育中比較難以實(shí)現(xiàn)的一個(gè)方面.所以說(shuō),幼兒園在日常保育方面,比家庭更為規(guī)范,更為科學(xué).俗話說(shuō),身體是革命的本錢(qián),幼兒園的日常保育就能給幼兒一份十分可觀的"本錢(qián)".
眾所周知,三至六歲,是幼兒智力及語(yǔ)言發(fā)展的重要時(shí)期,只要在這個(gè)階段給幼兒施加相應(yīng)的影響,就能有利于幼兒未來(lái)的知識(shí)學(xué)習(xí)及自身素養(yǎng).然后有不少父母,雖然也有較高的知識(shí)學(xué)問(wèn),但對(duì)于如何教育幼兒,還是十分外行,更別提那些知識(shí)文化水平低下的父母,或是年邁的長(zhǎng)者們了.這絕對(duì)不是幼教工作者對(duì)于他們的歧視,而是來(lái)自于客觀實(shí)在的教育問(wèn)題.在幼兒園的科學(xué)教育中,幼兒可以學(xué)習(xí)到許多它們所感興趣的知識(shí),也可以得到更多素質(zhì)方面的培養(yǎng).教師利用那些符合幼兒心理年齡的教育方式,讓幼兒學(xué)會(huì)更多的文化知識(shí),如文學(xué)活動(dòng),教幼兒識(shí)字,學(xué)會(huì)語(yǔ)言以及如何與它人交流.數(shù)學(xué)活動(dòng),教會(huì)幼兒數(shù)數(shù)以及簡(jiǎn)單的運(yùn)算.還有英語(yǔ)活動(dòng),教會(huì)幼兒認(rèn)識(shí)字母與單詞等......其實(shí)提早對(duì)幼兒進(jìn)行這些教育,在很多家長(zhǎng)的意識(shí)中,都顯得多余,他們往往認(rèn)為,孩子還那么小,學(xué)習(xí)這些只會(huì)加重他們大腦的負(fù)擔(dān),而且過(guò)些時(shí)間,孩子們不也會(huì)把這學(xué)過(guò)的東西給忘了?其實(shí)不然.幼兒提早學(xué)習(xí)文化知識(shí),可以讓她們充分地運(yùn)用自己的大腦,可以更好地發(fā)掘智力,讓左腦和右腦都得到鍛煉.讓孩子變得更聰明.不僅如此,還能讓我們提早發(fā)現(xiàn)幼兒的潛力和特長(zhǎng),以便對(duì)它們因才施教,讓它們智力與才能得到更科學(xué)的發(fā)展.這也是家庭教育中最為缺乏的一個(gè)方面.
現(xiàn)今在我國(guó),幼兒的教育遠(yuǎn)不及兒童的教育被人們所重視.孰不知,幼兒教育也為小學(xué)教育提供了一個(gè)良好的前提.幼兒教育讓幼兒提前適應(yīng)了學(xué)校生活,也在幼兒教育階段學(xué)會(huì)了如何與它人溝通和相處,這避免了孩子由于性格孤僻,難以與人溝通,從而導(dǎo)致被其他孩子孤立,無(wú)心向?qū)W等問(wèn)題.而且,讓家庭教育直接過(guò)渡到學(xué)校教育,這讓很多孩子難以適應(yīng),也沒(méi)有與其它經(jīng)過(guò)幼兒教育的.孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)對(duì)比的競(jìng)爭(zhēng)力.這更可能會(huì)導(dǎo)致孩子性格上自卑,行為詭異多變,學(xué)習(xí)越來(lái)越差等嚴(yán)重問(wèn)題,這對(duì)于孩子未來(lái)的發(fā)展更是猶如關(guān)上了一道大門(mén).因此,幼兒教育對(duì)于幼兒的成長(zhǎng)發(fā)育有著非同一般的意義.它是幼兒優(yōu)勢(shì)發(fā)展的重要前提.
在美育幼兒園見(jiàn)習(xí)的過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)了她們?cè)趯?duì)幼兒教育中的一些特點(diǎn)和問(wèn)題.
教師通過(guò)文化活動(dòng),看圖講故事,教育幼兒要維持正常的生活作息習(xí)慣,幼兒們反映強(qiáng)烈.戶外活動(dòng)中,教師非常注意培養(yǎng)幼兒的平衡力和彈跳力,而且隨時(shí)注意幼兒的身體狀況,及時(shí)為孩子加減衣物.她們還通過(guò)設(shè)立回收站,讓幼兒帶廢物來(lái)到幼兒園回收,教育幼兒要熱愛(ài)環(huán)境,支持環(huán)保.教學(xué)活動(dòng)中,教師也給幼兒提出了許多問(wèn)題讓她們仔細(xì)地思考并舉手回答,這樣有利于培養(yǎng)他們的思維能力及表達(dá)能力.晨檢時(shí),園長(zhǎng)也逐個(gè)觀察,十分細(xì)心.
但是,也有不足之處...美育幼兒園的教師們?cè)诙酱儆變吼B(yǎng)成愛(ài)衛(wèi)生方面略有不足,孩子們洗手都不夠干凈.在幼兒食用點(diǎn)心五分鐘之后帶領(lǐng)他們到戶外跑步,不利于幼兒的腸胃消化.教師的語(yǔ)音不標(biāo)準(zhǔn),這給幼兒在學(xué)習(xí)普通話的過(guò)程這施加了不良的影響.而且黑板上的字體太小,影響幼兒的視力.
總的評(píng)價(jià),美育幼兒園還是一所比較優(yōu)秀的幼教機(jī)構(gòu).它們以愛(ài)為教育宗旨,仿家庭式教育,對(duì)孩子進(jìn)行科學(xué)化的教育.幼兒園的老師也非常專(zhuān)業(yè),實(shí)力非常雄厚.幼兒園雖小,但是所以設(shè)備一應(yīng)俱全.
見(jiàn)習(xí)報(bào)告標(biāo)準(zhǔn)參考篇二
**醫(yī)院呼吸科今天來(lái)了兩位新護(hù)士--佟濟(jì)和謝荷--帶著所有新護(hù)士對(duì)護(hù)理的敬仰和激情，她們對(duì)自己將來(lái)的工作充滿希望，同時(shí)讓她們熱切希望的是每周享受三天的假期。簡(jiǎn)單的迎新儀式之后，她們上崗了。
醫(yī)院和其他行業(yè)不同，即使你在聘用前已經(jīng)有了至少一年的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，他們?nèi)匀粫?huì)要求你無(wú)薪實(shí)習(xí)考察半年之久。這不得不使她倆在醫(yī)院附近合租一套簡(jiǎn)單的公寓，大一開(kāi)始她倆就住在一個(gè)宿舍，工作后又住在一起，讓她倆冥冥之中相信有命運(yùn)的安排。相同的高考分?jǐn)?shù)，報(bào)考同一所大學(xué)，同時(shí)調(diào)檔的他們，在親友的建議和自己不愿復(fù)讀的驅(qū)使下，同時(shí)選擇一所還算不錯(cuò)的醫(yī)學(xué)院護(hù)理學(xué)專(zhuān)業(yè)。在大學(xué)時(shí)候，她們就已近定下了這條準(zhǔn)則：即是最好的朋友，又是最佳的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)，便有進(jìn)步，才有最后她倆同時(shí)來(lái)到這所全國(guó)著名的三甲醫(yī)院。
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第二天，她倆醒來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)是七點(diǎn)半了，相互抱怨了幾句，然后責(zé)怪了鬧鐘，趕緊穿上衣服，來(lái)不及吃早飯，匆匆的來(lái)到科室。她們?nèi)ブ蛋嗍覔Q護(hù)士服的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)科室正忙著開(kāi)會(huì)交班，暗自慶幸可以逃過(guò)這一劫了，換好衣服剛到護(hù)士站，就被一個(gè)高年資的老護(hù)士叫住了，這一切就好像是安排好的一般。老護(hù)士毫不留情的責(zé)備她倆不守時(shí)，不遵守科室的規(guī)定，并著重強(qiáng)調(diào)現(xiàn)在還是實(shí)習(xí)考察階段。事實(shí)上，差不多每一個(gè)上臨床的護(hù)士，經(jīng)過(guò)第一天的辛苦后，基本上都會(huì)在第二天早上睡過(guò)頭，何況她倆第一天工作的比誰(shuí)都辛苦呢。
受訓(xùn)的滋味可不好受，姐妹倆眼里布滿淚花?？墒亲o(hù)士就是這樣的職業(yè)，工作期間，不允許你攜帶任何消極的情緒，患者看到你帶有個(gè)人情緒就會(huì)不信任你，不放心把身體、性命交托給你，這時(shí)候他們往往會(huì)這樣想“對(duì)于把自己的事都處理不好的人，又怎么會(huì)把別人的事做到好”。她倆擦擦眼睛，面帶微笑，跟著帶教老師帶著配好的藥走進(jìn)了病房。
3
中午，一個(gè)身材魁梧的中年男子擰著大包小包，和一個(gè)上來(lái)年紀(jì)的老爺子走進(jìn)科室，看情況是做好了常住的打算。佟濟(jì)趕緊走上去，帶著魁梧的男子向他介紹科室環(huán)境，講解日常注意防范要點(diǎn)，作為病人家屬應(yīng)該如何關(guān)心病人，以及每天吃飯的選擇（可以使醫(yī)院食堂統(tǒng)一送飯，每天15元/3餐，也可以選擇叫外賣(mài)）……講解完，急著拿著血壓計(jì)和血氧飽和儀走到老爺子面前，囑咐他坐下測(cè)量準(zhǔn)確點(diǎn)，這時(shí)候老爺子才晃過(guò)神來(lái)，告訴佟濟(jì)他是陪他兒子來(lái)的，他兒子肺部感染。于是她紅著個(gè)臉連聲說(shuō)對(duì)不起，然后轉(zhuǎn)向身材魁梧的男子，測(cè)量結(jié)束，除了體溫稍微有點(diǎn)高，各項(xiàng)生命體征還算正常，只是他感嘆道，最近體重一直往下掉，一米八幾的個(gè)頭，只有75千克了。
辦好入院手續(xù)，建立好病例檔案后，佟濟(jì)幫著擰了點(diǎn)東西帶他們到了2房3號(hào)床。沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，謝荷端著治療盤(pán)和老師走到身材魁梧的男子病床旁，這次老師讓謝荷自己操作，她拿起碘伏往男子手腕處消毒，這被一旁的佟濟(jì)趕緊叫停，指出青霉素皮試應(yīng)該用生理鹽水消毒，而不能用碘伏。這一刻，病人眼神中迅速透露出了不信任，一旁的老師趕緊補(bǔ)上，完成了皮試，并交代病人不能揉，不要到處走動(dòng)，有心慌、頭暈的癥狀按床頭呼叫，十五分鐘后會(huì)過(guò)來(lái)看皮試結(jié)果。隨后，帶著佟濟(jì)和謝荷出了病房。
4
身材魁梧的中年男子病情比較急，他的藥很快就配好了，老師決定這次讓佟濟(jì)給他打靜脈滴注。佟濟(jì)感到略微有些緊張，她深吸了一口氣，然后鎮(zhèn)定的掛好藥瓶，排盡導(dǎo)管內(nèi)的空氣，找到最佳的進(jìn)針靜脈，用碘伏消了兩遍毒之后，準(zhǔn)備進(jìn)針了，謝荷指出她沒(méi)有按照書(shū)上說(shuō)的15~30度的進(jìn)針角度。這讓中年男子有些惱怒了，趕緊縮回手臂質(zhì)問(wèn)“你們是看我身體好，就都在我身上來(lái)做實(shí)驗(yàn)了，對(duì)吧”？老師上去解釋“我們都是從她們這個(gè)時(shí)候過(guò)來(lái)的，您就別生氣了，我給您打針，可以吧”。
安撫好中年男子，她倆跟著老師一塊出病房向護(hù)士站走去，老師只說(shuō)她們沒(méi)好好珍惜機(jī)會(huì)。但是老師心里很清楚，病人的靜脈比較深，佟濟(jì)選擇較大的進(jìn)針角度并沒(méi)有錯(cuò)，但是她不確定，這是否只是佟濟(jì)的僥幸。同時(shí)她也注意到，謝荷這個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的大學(xué)生，太注重理論知識(shí)了，而實(shí)際的工作中，很多時(shí)候是需要隨機(jī)應(yīng)變的。
5
早上最忙的時(shí)間過(guò)后，高年資的護(hù)士（習(xí)慣被稱作老師）交代好姐妹倆要測(cè)體溫后，她們會(huì)一個(gè)接一個(gè)的坐在病房門(mén)口，有時(shí)候是整齊的線性排列，跟多的時(shí)候是交錯(cuò)式的排列，這有利于過(guò)道的暢通，并且利于一起交流。
姐妹倆測(cè)完體溫，畫(huà)好體溫單，去病房巡視的時(shí)候，被年資高的護(hù)士叫住，讓她們拿個(gè)椅子出來(lái)一起坐著，不必這么認(rèn)真的晃來(lái)晃去，沒(méi)有多大的用途，我們最大的用途是給病人打好針，而不是像醫(yī)生那樣查房。她倆也正好一直醫(yī)院神秘的薪資待遇吸引著，她倆想知道正式職工的工資待遇，可是探討員工薪資待遇在各行業(yè)都是大忌，何況醫(yī)院這個(gè)封閉，并且個(gè)科室的效益又不一樣呢。她倆決定抓住這次機(jī)會(huì)，要對(duì)自己的“錢(qián)”途有所了解，謝荷鼓起勇氣問(wèn)帶叫老師，每月能拿到多少錢(qián)，老師和其他科室的護(hù)士一樣，以“不同科室薪資不一樣”了之。老師好像突然想到有啥還沒(méi)做，匆忙放回椅子，走向護(hù)士站。就在此時(shí)，旁邊另一位護(hù)士好像有興趣告訴她倆薪資，但是不問(wèn)她她也不會(huì)“毛遂自薦”，細(xì)心的佟濟(jì)看出來(lái)了，趕忙問(wèn)她“老師，要是我工作后以自己的工資，不算平常用的，多少年后我能買(mǎi)上一套100平米的房子？假設(shè)那時(shí)候房?jī)r(jià)是10000元/平米”?！按蟾攀?，現(xiàn)在醫(yī)院沒(méi)有編制，以前的編制工比我們拿的高，年終獎(jiǎng)是我們的幾倍。不過(guò)這里的最好的一點(diǎn)是部分年資高低，工資一樣……”老師講了很多關(guān)于薪資的事。還沒(méi)聊完，老師們急匆匆的拿著椅子走進(jìn)病房，原來(lái)，護(hù)士站走出了辦公室。
她倆對(duì)這樣的錢(qián)途很滿足了，要知道現(xiàn)在好多大學(xué)生都找不到工作呢，而且這份工作還能享受“三休日”的待遇，想著想著，嘴角露出了笑意，她倆還沒(méi)注意到護(hù)士長(zhǎng)已近走在她們旁邊?！笆裁词逻@么高心，是不是沒(méi)啥事做？去把這份文件抄了”護(hù)士長(zhǎng)奶聲奶氣的聲音讓人確實(shí)不舒服。這下能體會(huì)到老師們?yōu)樯兑?jiàn)到護(hù)士長(zhǎng)就想看到鬼了一般，不得不說(shuō)，護(hù)士長(zhǎng)能做成這樣，不失為一種境界。
姐妹倆抄寫(xiě)著文件，腦子里不斷回蕩那句，大概十年能買(mǎi)上房一套100平米的房子……。
6
呼吸科無(wú)薪實(shí)習(xí)五天后，該接觸的都接觸好幾遍了，每天重復(fù)的操作，讓佟濟(jì)第一次出現(xiàn)了無(wú)聊的念頭，并想到了自己的前途。想到了自己當(dāng)年被海事大學(xué)拒于投檔線外，那段時(shí)間的痛苦只有自己知道，那段時(shí)間的自己連自己也不理解。看看現(xiàn)在的自己，一分充其量只能做成護(hù)士長(zhǎng)的工作，即使成了護(hù)士長(zhǎng)，仍然是在一個(gè)封閉的環(huán)境下工作，毫無(wú)挑戰(zhàn)性、甚至無(wú)聊的工作與當(dāng)初的理想簡(jiǎn)直一個(gè)天上，一個(gè)地下?？墒钱?dāng)謝荷強(qiáng)調(diào)十年能掙到一套房子的錢(qián)，她便開(kāi)始安心了些，畢竟還有點(diǎn)錢(qián)途，只是心緒沒(méi)之前的那些日子好。
中午匆忙吃過(guò)飯，這時(shí)候3房的一個(gè)病人要求換套床單，佟濟(jì)和謝荷拿了套新的過(guò)去準(zhǔn)備給病人換上。謝荷聽(tīng)到2房有人在叫她的名字，聲音是如此的急切，她知道是有什么事情發(fā)生了，她脫下鋪床單的手套，趕緊跑到了2房，2房里面好像有人開(kāi)始吵起來(lái)了，老師讓她把1床的老爺子扶到護(hù)士站坐著休息，同時(shí)讓她注意以后不要隨便跑動(dòng)，因?yàn)榕軇?dòng)代表危機(jī)，這會(huì)讓所有醫(yī)護(hù)人員緊張起來(lái)。
到護(hù)士站謝荷必須一直陪著老爺子，現(xiàn)在她腦子里沒(méi)有一旁抱著氧氣枕吸著氧氣的老爺子，也沒(méi)有還在3房等著她一起換床單的佟濟(jì)。她只是很想知道2房發(fā)生什么事了，怎么嚴(yán)重到要扶老爺子出來(lái)，而且她明明聽(tīng)到里面有吵架的聲音。
3房，病人要求佟濟(jì)給她換上床單，不要再等那個(gè)一起來(lái)?yè)Q的護(hù)士了，說(shuō)著他配合的抱起被子，佟濟(jì)呆了一瞬間，然后撤下弄臟了的床單，扯開(kāi)還是熱乎的新床單?，F(xiàn)在她腦子也是一團(tuán)亂麻，她想知道謝荷到底怎么了，為什么到現(xiàn)在還不過(guò)來(lái)，旁邊2房怎么會(huì)有這么大聲音……各種思緒，種種疑惑，讓她沒(méi)法正常的鋪好床單，何況又只有一個(gè)人，病人開(kāi)始催促她了，夾雜著**特色的罵聲朝她襲來(lái)，來(lái)不及想種種疑惑，她系好最后一根系帶，想病人道歉之后，哭著跑到了護(hù)士站的配藥室。謝荷看到哭著跑過(guò)來(lái)的佟濟(jì)，丟下老爺子自個(gè)坐在椅子上，跟在她身后跑進(jìn)配藥室。
7
2房的聲音小了下來(lái)，前來(lái)圍觀的人也漸漸被撤散。老師走到護(hù)士站，只看到老爺子坐在椅子上，而不見(jiàn)謝荷那個(gè)小丫頭的影子，看這老爺子乖乖的抱著氧氣枕，安安靜靜的坐著，雖然慶幸，也讓老師心有余悸。老爺子指了指護(hù)士站的配藥室，老師點(diǎn)頭示意后，講老爺子扶進(jìn)了他的2房1床。
安頓好老爺子后，老師氣沖沖的走進(jìn)配藥房，謝荷還在安慰著佟濟(jì)，老師絲毫不顧緣由，只知道謝荷犯了做護(hù)士的大忌--丟下自己的病人不管--狠狠的訓(xùn)斥了她倆一頓，謝荷陪佟濟(jì)哭了起來(lái)。眼淚的發(fā)泄是脆弱的，同時(shí)也是強(qiáng)者的發(fā)泄方式，哭過(guò)之后，她倆走出配藥室繼續(xù)做自己作為護(hù)士的工作。
后來(lái)老師告訴她倆，2房2床的兩個(gè)兒子今天來(lái)病房吵架，哥哥還把弟弟打了一頓，臨走時(shí)還揚(yáng)言晚上會(huì)叫人來(lái)把弟弟再收拾一頓。后來(lái)科室報(bào)警了，經(jīng)過(guò)詳細(xì)的了解，弟弟是無(wú)業(yè)游民，這次兄弟倆大打出手是與他們爸爸醫(yī)療費(fèi)有直接關(guān)系，弟弟希望從爸媽這里要點(diǎn)錢(qián)……老師講的時(shí)候，對(duì)病人充滿憐憫，對(duì)不孝的小兒子一臉鄙夷，告訴她倆“這世界上沒(méi)有絕對(duì)的窮人，只有絕對(duì)的懶人”。佟濟(jì)記住了老師這句話，無(wú)論什么自己屬于什么職業(yè)，無(wú)論自己在做什么，如果是正確的，靠自己的雙手生活，那就沒(méi)有高貴與低賤之分。
8
晚上，佟濟(jì)躺在床上，她開(kāi)始了自己對(duì)人生的思考，錢(qián)途、前途、人生觀、價(jià)值觀……突然他想到了2房2床的病人，想到了生命的意義，想到了死亡，那天晚上他想了好多，好多。
/8/11。
見(jiàn)習(xí)報(bào)告標(biāo)準(zhǔn)參考篇三
專(zhuān)業(yè)：通信11級(jí)2班學(xué)號(hào)：
姓名：
指導(dǎo)老師：
分?jǐn)?shù)：________________。
目錄。
第一章引言。
1.1生產(chǎn)實(shí)習(xí)目的和意義。
第二章實(shí)習(xí)內(nèi)容。
2.1企業(yè)簡(jiǎn)介。
2.2參觀實(shí)習(xí)過(guò)程。
2.3程控實(shí)驗(yàn)室實(shí)習(xí)。
2.4聯(lián)通工程師講座。
第三章實(shí)習(xí)心得。
第一章引言。
一.1生產(chǎn)實(shí)習(xí)目的和意義。
(1)生產(chǎn)實(shí)習(xí)是本科教學(xué)計(jì)劃中非常重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是理論教學(xué)的完善和補(bǔ)充;。
(2)生產(chǎn)實(shí)習(xí)將理論知識(shí)與實(shí)際應(yīng)用聯(lián)系起來(lái)，增強(qiáng)學(xué)生的感性認(rèn)識(shí);。
(3)了解通信行業(yè)現(xiàn)狀及具體設(shè)備，了解我國(guó)目前通信的基本情況和模式，了解目前我國(guó)的通信需求和發(fā)展方向。
(4)通過(guò)實(shí)踐來(lái)培養(yǎng)和強(qiáng)化社會(huì)溝通能力，確定自己將來(lái)的發(fā)展起點(diǎn)和目標(biāo)，發(fā)現(xiàn)自身差距，培養(yǎng)創(chuàng)新進(jìn)取的精神，培養(yǎng)良好的職業(yè)精神，適應(yīng)畢業(yè)后的實(shí)際工作要求。
一.2實(shí)習(xí)概述。
在當(dāng)今信息技術(shù)飛速發(fā)展的社會(huì)，尤其是在通信領(lǐng)域，能否把技術(shù)做到前言將直接決定了其能否立足于世界技術(shù)之林。所以，提前進(jìn)行專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)有助于我們更好的適應(yīng)環(huán)境。
作為一名學(xué)習(xí)通信工程專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，畢業(yè)以后很可能成為一名通信人的我來(lái)說(shuō)。了解通信基礎(chǔ)知識(shí)，掌握通信專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)方法，明白通信行業(yè)最前沿的科技知識(shí)，是關(guān)系到自己前途，關(guān)系到自己人生價(jià)值能否實(shí)現(xiàn)的人生大事。
本次實(shí)習(xí)為期兩周，我們主要任務(wù)是在老師的帶領(lǐng)下去中國(guó)聯(lián)合網(wǎng)絡(luò)通信有限公司包頭市分公司(以下簡(jiǎn)稱包頭聯(lián)通)進(jìn)行參觀，學(xué)習(xí)。參觀公司的運(yùn)營(yíng)以及網(wǎng)絡(luò)管理機(jī)房，了解包頭聯(lián)通是通過(guò)何種設(shè)備進(jìn)行對(duì)包頭室內(nèi)網(wǎng)絡(luò)以及手機(jī)基站信號(hào)的控制。另外我們還在校內(nèi)程控實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了基于華為c&c08交換機(jī)的新業(yè)務(wù)的實(shí)訓(xùn)操作。最后包頭聯(lián)通的優(yōu)秀工程師到學(xué)習(xí)為我們做了一場(chǎng)別開(kāi)生厭的講座。
實(shí)習(xí)時(shí)間安排：
7月1日(星期二)到市府東路6號(hào)的包頭聯(lián)通公司5樓進(jìn)行參觀。
7月2日(星期三)到市府東路6號(hào)的包頭聯(lián)通公司9樓進(jìn)行參觀，了解了應(yīng)急通信。
7月4日(星期五)到信息學(xué)院程控實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行新業(yè)務(wù)的操作。
7月8日(星期二)到阿爾丁大街友誼東區(qū)開(kāi)發(fā)區(qū)2號(hào)的聯(lián)通大廈進(jìn)行了參觀。
7月9日(星期三)到阿爾丁大街友誼東區(qū)開(kāi)發(fā)區(qū)2號(hào)的聯(lián)通大廈機(jī)房進(jìn)行了參觀。
7月10日(星期四)到信息學(xué)院會(huì)議室聽(tīng)聯(lián)通公司工程師的講座。
第二章實(shí)習(xí)內(nèi)容。
二.1企業(yè)簡(jiǎn)介。
中國(guó)聯(lián)合網(wǎng)絡(luò)通信股份有限公司包頭市分公司(以下簡(jiǎn)稱包頭聯(lián)通)是原中國(guó)聯(lián)通有限公司包頭分公司和原中國(guó)網(wǎng)通集團(tuán)有限公司包頭市分公司根據(jù)國(guó)家深化電信體制改革要求，于10月15日合并組成。
包頭聯(lián)通下設(shè)5個(gè)旗縣分公司，14個(gè)分局。公司本著“打造精品網(wǎng)絡(luò)，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)”為經(jīng)營(yíng)理念，為用戶提供包括固定電話、移動(dòng)電話、數(shù)據(jù)傳輸、互聯(lián)網(wǎng)、寬帶接入等基礎(chǔ)電信業(yè)務(wù)和增值電信業(yè)務(wù)服務(wù)。
在今后的發(fā)展中，包頭聯(lián)通將通過(guò)移動(dòng)業(yè)務(wù)的發(fā)展?jié)摿妄嫶缶W(wǎng)絡(luò)分布，全面挖掘市場(chǎng)潛力，大力推進(jìn)全業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)，進(jìn)一步加大固網(wǎng)寬帶建設(shè)力度，加快完善現(xiàn)有移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò)及聯(lián)通第四代移動(dòng)通信(fdd)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)步伐，積極推進(jìn)固定和移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)的寬帶化，繼續(xù)以用戶為中心，加強(qiáng)技術(shù)、業(yè)務(wù)、應(yīng)用和產(chǎn)品創(chuàng)新，加快融合業(yè)務(wù)發(fā)展，全面滿足廣大用戶的綜合信息服務(wù)需求，充分發(fā)揮全業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)優(yōu)勢(shì)，加快市場(chǎng)拓展步伐，保證3g供應(yīng)，建立4g領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)，提升品牌形象與核心競(jìng)爭(zhēng)力，從而力爭(zhēng)成為包頭地區(qū)最具實(shí)力的電信運(yùn)營(yíng)商之一，為推動(dòng)包頭地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
二.2參觀實(shí)習(xí)過(guò)程。
這次實(shí)習(xí)去了四次包頭聯(lián)通公司，這四次的參觀實(shí)習(xí)聯(lián)通公司的老師給我們講解了聯(lián)通公司的傳輸設(shè)備機(jī)房,廣播電臺(tái)室,基站控制。下面我就介紹一下有關(guān)光纜和光纜設(shè)備的其中一部分專(zhuān)業(yè)知識(shí)。
光纖通信：以光波為載波，以光導(dǎo)纖維為傳輸媒介的通形方式。利用透明的光纖傳輸光波，效率速度都遠(yuǎn)遠(yuǎn)優(yōu)于有線電通信。
同步數(shù)字體系(sdh)是一種光纖通信系統(tǒng)中的數(shù)字通信體系。它是一套新的國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)。sdh既是一個(gè)組網(wǎng)原則，又是一套復(fù)用的方法。sdh是為了克服pdh的缺點(diǎn)而產(chǎn)生的，是有一個(gè)明確的目標(biāo)再定規(guī)范然后研制設(shè)備。這樣就可以按最完善的方式設(shè)定未來(lái)通信網(wǎng)要求的系統(tǒng)和設(shè)備。
sdh是國(guó)際電信聯(lián)盟ccitt于1988年正式推薦的，并稱為同步數(shù)字體系。sdh是一個(gè)十分重要的標(biāo)準(zhǔn)，它不僅適用于光纖通信，原則上也適用于微波和衛(wèi)星通信。
數(shù)字傳輸協(xié)議：
同步傳輸：sdh既是一個(gè)組網(wǎng)原則，又是一套復(fù)用的方法。在sdh基礎(chǔ)上，可以建成一個(gè)靈活,可靠,能夠進(jìn)行遙控管理的全國(guó)電信傳輸網(wǎng)以至全世界的電信傳輸網(wǎng)。這個(gè)傳輸網(wǎng)可以很方便地?cái)U(kuò)展新業(yè)務(wù)，還可以使不同廠家生產(chǎn)的設(shè)備進(jìn)行互通使用。sdh提供的高速傳輸通道直接傳送ip分組,它位于數(shù)據(jù)傳輸骨干網(wǎng),使用點(diǎn)到點(diǎn)協(xié)議ppp將ip數(shù)據(jù)包映射到sdh幀上,按各次群相應(yīng)的線速率進(jìn)行連續(xù)傳輸,其網(wǎng)絡(luò)主要由大容量的高端路由器經(jīng)由高速光纖傳輸通道連接而成。
準(zhǔn)同步傳輸：準(zhǔn)同步數(shù)字體系pdh是電信網(wǎng)絡(luò)中的一種技術(shù)，用于在象光纖和微波無(wú)線系統(tǒng)的數(shù)字化傳送設(shè)備上傳輸大量數(shù)據(jù)。術(shù)語(yǔ)準(zhǔn)同步(plesiochronous)來(lái)自希臘語(yǔ)plesio,意思是時(shí)間上的相近的，慢性的，來(lái)源于這樣的事實(shí)：pdh網(wǎng)絡(luò)的不同部分運(yùn)行在差不多但是不是很好的同步狀態(tài)。國(guó)內(nèi)第一個(gè)通過(guò)工程初驗(yàn)、光復(fù)用段距離最長(zhǎng)(507.27公里)、使用光分插站最多(三個(gè)光分插站)、光再生段最長(zhǎng)(瓦房店—大連線路總長(zhǎng)大于120公里)、通信容量最大(發(fā)送端配齊32波波長(zhǎng)轉(zhuǎn)換器，具備80g通信傳輸容量的能力)的國(guó)產(chǎn)32×2.5gb/ssdh密集波分復(fù)用(dwdm)系統(tǒng)試驗(yàn)工程。sdh技術(shù)方面：隨著材料及器件技術(shù)的新突破，asic技術(shù)的發(fā)展速度也快速跟進(jìn)，使高速sdh系統(tǒng)在交叉連接、高階復(fù)用方面的技術(shù)得到妥善的解決，10gbit/s和40gbit/ssdh技術(shù)逐漸成為業(yè)界關(guān)注的新寵：10gbit/sadm設(shè)備的交叉能力已經(jīng)達(dá)到768個(gè)vc-4。對(duì)于40gbit/s系統(tǒng)，磷化銦inp材料和高電子活動(dòng)晶體管hemt的技術(shù)突破將使之快速走出實(shí)驗(yàn)室，規(guī)模投向商用。
為了克服線路衰耗及色散影響，高端的sdh設(shè)備采用了新的技術(shù)以延伸傳輸距離，如帶內(nèi)/帶外的fec功能以改善誤碼性能，采用raman放大器獲取功率增益并改善系統(tǒng)噪聲指標(biāo)。
目前對(duì)數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)如atm/ip等，解決的措施是在芯片和系統(tǒng)級(jí)提供連續(xù)級(jí)聯(lián)(contiguousconcatenation)或虛級(jí)聯(lián)(virtualconcatenation)功能。特別是虛級(jí)聯(lián)功能，它對(duì)帶寬的利用更加靈活。
dwdm技術(shù)的發(fā)展為骨干光網(wǎng)絡(luò)的擴(kuò)容提供了廣闊的空間。今后一段時(shí)間，dwdm技術(shù)將從提高單波道速率、降低波長(zhǎng)間隔，增加可用波長(zhǎng)區(qū)間、更大限度地延長(zhǎng)受限距離和多種業(yè)務(wù)接入等幾個(gè)方面提高其作為骨干網(wǎng)絡(luò)傳輸技術(shù)的優(yōu)勢(shì)。
3.中心機(jī)房。
a.路由器。
所謂“路由”，是指把數(shù)據(jù)從一個(gè)地方傳送到另一個(gè)地方的行為和動(dòng)作，而路由器，正是執(zhí)行這種行為動(dòng)作的機(jī)器，它的英文名稱為router,是一種連接多個(gè)網(wǎng)絡(luò)或網(wǎng)段的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，它能將不同網(wǎng)絡(luò)或網(wǎng)段之間的數(shù)據(jù)信息進(jìn)行“翻譯”，以使它們能夠相互“讀懂”對(duì)方的數(shù)據(jù)，從而構(gòu)成一個(gè)更大的網(wǎng)絡(luò)。
功能：數(shù)據(jù)通道功能和控制功能。數(shù)據(jù)通道功能包括轉(zhuǎn)發(fā)決定、背板轉(zhuǎn)發(fā)以及輸出鏈路調(diào)度等，一般由特定的硬件來(lái)完成;控制功能一般用軟件來(lái)實(shí)現(xiàn)，包括與相鄰路由器之間的信息交換、系統(tǒng)配置、系統(tǒng)管理等。+作用：一個(gè)作用是連通不同的網(wǎng)絡(luò)，另一個(gè)作用是選擇信息傳送的線路。選擇通暢快捷的近路，能大大提高通信速度，減輕網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)通信負(fù)荷，節(jié)約網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)資源，提高網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)暢通率，從而讓網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)發(fā)揮出更大的效益。
b.交換機(jī)的功能作用。
交換機(jī)：交換機(jī)擁有一條很高帶寬的背部總線和內(nèi)部交換矩陣。交換機(jī)的所有的端口都掛接在這條背部總線上，控制電路收到數(shù)據(jù)包以后，處理端口會(huì)查找內(nèi)存中的地址對(duì)照表以確定目的mac(網(wǎng)卡的硬件地址)的nic(網(wǎng)卡)掛接在哪個(gè)端口上，通過(guò)內(nèi)部交換矩陣迅速將數(shù)據(jù)包傳送到目的端口，目的mac若不存在才廣播到所有的端口，接收端口回應(yīng)后交換機(jī)會(huì)“學(xué)習(xí)”新的地址，并把它添加入內(nèi)部地址表中。
二層交換機(jī)：二層交換機(jī)一般都含有專(zhuān)門(mén)用于處理數(shù)據(jù)包轉(zhuǎn)發(fā)的asic(applicationspecificintegratedcircuit)芯片，因此轉(zhuǎn)發(fā)速度可以做到非常快。用于小型局域網(wǎng)。
三層交換機(jī)：三層交換是相對(duì)于傳統(tǒng)的交換概念而提出的。三層交換機(jī)具有訪問(wèn)列表的功能，可以實(shí)現(xiàn)不同vlan間的單向或雙向通訊。
傳統(tǒng)的交換技術(shù)是在osi網(wǎng)絡(luò)參考模型中的第二層(即數(shù)據(jù)鏈路層)進(jìn)行操作的，而三層交換技術(shù)是在網(wǎng)絡(luò)模型中的第三層實(shí)現(xiàn)了數(shù)據(jù)包的高速轉(zhuǎn)發(fā)。簡(jiǎn)單地說(shuō)，三層交換技術(shù)就是二層交換技術(shù)+三層轉(zhuǎn)發(fā)技術(shù)，三層交換機(jī)就是“二層交換機(jī)+基于硬件的路由器”。
c.服務(wù)器：服務(wù)器是指管理和傳輸信息的一種計(jì)算機(jī)系統(tǒng)。
它是網(wǎng)絡(luò)上一種為客戶端計(jì)算機(jī)提供各種服務(wù)的高性能的計(jì)算機(jī)，它在網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)的控制下，將與其相連的硬盤(pán)、磁帶、打印機(jī)、modem及各種專(zhuān)用通訊設(shè)備提供給網(wǎng)絡(luò)上的客戶站點(diǎn)共享，也能為網(wǎng)絡(luò)用戶提供集中計(jì)算、信息發(fā)表及數(shù)據(jù)管理等服務(wù)。它的高性能主要體現(xiàn)在高速度的運(yùn)算能力、長(zhǎng)時(shí)間的可靠運(yùn)行、強(qiáng)大的外部數(shù)據(jù)吞吐能力等方面。
服務(wù)器的構(gòu)成與微機(jī)基本相似，有處理器、硬盤(pán)、內(nèi)存、系統(tǒng)總線等，它們是針對(duì)具體的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用特別制定的，因而服務(wù)器與微機(jī)在處理能力、穩(wěn)定性、可靠性、安全性、可擴(kuò)展性、可管理性等方面存在差異很大。尤其是隨著信息技術(shù)的進(jìn)步，網(wǎng)絡(luò)的作用越來(lái)越明顯，對(duì)自己信息系統(tǒng)的數(shù)據(jù)處理能力、安全性等的要求也越來(lái)越高，如果您在進(jìn)行電子商務(wù)的過(guò)程中被黑客竊走密碼、損失關(guān)鍵商業(yè)數(shù)據(jù);如果您在自動(dòng)取款機(jī)上不能正常的存取，您應(yīng)該考慮在這些設(shè)備系統(tǒng)的幕后指揮者————服務(wù)器，而不是埋怨工作人員的素質(zhì)和其他客觀條件的限制。
目前，按照體系架構(gòu)來(lái)區(qū)分，服務(wù)器主要分為兩類(lèi)：isc(精簡(jiǎn)指令集)架構(gòu)服務(wù)器：這是使用risc芯片并且主要采用unix操作系統(tǒng)的服務(wù)器，如sun公司的sparc、hp公司的pa-risc、dec的alpha芯片、sgi公司的mips等。
ia架構(gòu)服務(wù)器：又稱cisc(復(fù)雜指令集)架構(gòu)服務(wù)器，即通常所講的pc服務(wù)器，它是基于pc機(jī)體系結(jié)構(gòu)，使用intel或與其兼容的處理器芯片的服務(wù)器，如聯(lián)想的萬(wàn)全系列、hp的netserver系列服務(wù)器等。
從當(dāng)前的網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r看，以“小、巧、穩(wěn)”為特點(diǎn)的ia架構(gòu)的pc服務(wù)器得到了更為廣泛的應(yīng)用。
本次實(shí)習(xí)所參觀的中國(guó)聯(lián)通主要采用諾基亞西門(mén)子網(wǎng)絡(luò)通信公司的設(shè)備。
比如bsc，cext，bsc11，ip2800，ne40，dx200等設(shè)備，了解了設(shè)備的基本運(yùn)轉(zhuǎn)過(guò)程，了解了機(jī)房的搭建。也明白了一臺(tái)通信設(shè)備其實(shí)是挺貴的。當(dāng)然講解工程師給我們將得比較多也是對(duì)我印象比較深刻的是關(guān)于先如今3g和即將投入使用的4g技術(shù)的區(qū)別(主要體現(xiàn)在數(shù)據(jù)流量上，通話質(zhì)量基本沒(méi)變化。)，老師也給我們介紹了先階段三大運(yùn)營(yíng)商在3g向4g過(guò)度所需要解決的一些問(wèn)題。當(dāng)然也勉勵(lì)我們，在4g時(shí)代即將到來(lái)之際，我們同學(xué)工程的學(xué)生在未來(lái)就業(yè)上還是有一定前景的。
二.3程控實(shí)驗(yàn)室實(shí)習(xí)。
2.3.1c&c08簡(jiǎn)介。
c&c08交換系統(tǒng)提供了開(kāi)放、靈活、豐富的接口，組網(wǎng)十分靈活，組網(wǎng)圖如圖所示。
am/cm和sm配合是傳統(tǒng)的組網(wǎng)方式，am/cm通過(guò)40.96mbit/s內(nèi)部專(zhuān)用光接口連接sm(包括rsm)，通過(guò)e1接口接smii，sm/smii用于提供用戶/中繼接口。最大可提供80萬(wàn)用戶(即128個(gè)負(fù)荷分擔(dān)sm模塊對(duì)應(yīng)的等效用戶線)，作為大容量端局使用。
am/cm和spm、srm配合，可以組成全新的spm組網(wǎng)方式。通過(guò)e1或stm-1接口可連接各種業(yè)務(wù)網(wǎng)，如公共交換網(wǎng)(pstn)、分組交換網(wǎng)(pspdn)、接入網(wǎng)(an)、移動(dòng)網(wǎng)等。由spm代替普通的sm提供業(yè)務(wù)處理和協(xié)議處理，由srm提供業(yè)務(wù)處理所需的各種資源，由lim提供到外局的中繼接口(e1、stm-1)。最大可提供18萬(wàn)中繼，作為網(wǎng)間接口局、大容量匯接局、長(zhǎng)途交換局等使用。
目前sm模塊的最大容量為6688用戶線，spm模塊的最大容量為4096中繼線。對(duì)于需要更大容量的局，可以用交換模塊或業(yè)務(wù)處理模塊疊加，并由am/cm將所有交換模塊和業(yè)務(wù)處理模塊連為一體。
am/cm帶多個(gè)交換模塊/業(yè)務(wù)處理模塊，有利于系統(tǒng)安全。一個(gè)交換模塊或業(yè)務(wù)處理模塊出現(xiàn)故障只影響該模塊的用戶，其他模塊的工作完全不受影響。系統(tǒng)的容量由am/cm決定，是指am/cm能帶“標(biāo)準(zhǔn)sm”的數(shù)量，“標(biāo)準(zhǔn)sm”是指對(duì)am/cm提供1024個(gè)時(shí)隙接口和1個(gè)2.048mbit/s的hdlc共路信令協(xié)議接口的通信功能模塊。
c&c08交換系統(tǒng)提供多種網(wǎng)同步信號(hào)輸入方式(e1、2.048mhz、5mhz、10mhz、8khz)，以滿足國(guó)家有關(guān)同步網(wǎng)的要求。
c&c08交換系統(tǒng)提供接入網(wǎng)管的多種方式(v.24/v.35/rs232)，以滿足遠(yuǎn)端集中維護(hù)的要求。其中接入網(wǎng)管的方式為符合國(guó)標(biāo)規(guī)定的mml字符流，即c&c08交換系統(tǒng)可以接入任何可識(shí)別標(biāo)準(zhǔn)mml字符流的網(wǎng)管系統(tǒng)中。
2.3.2新業(yè)務(wù)演示實(shí)驗(yàn)：
短號(hào)撥號(hào)。
實(shí)驗(yàn)步驟：
雙擊桌面上在圖標(biāo)，進(jìn)入軟件以下界面;。
點(diǎn)擊確定;。
雙擊“程控cc08”;。
業(yè)務(wù)操作終端--------cc08交換機(jī)業(yè)務(wù)維護(hù);。
點(diǎn)擊“系統(tǒng)”——“執(zhí)行批命令”，或者直接ctrl+r;。
服務(wù)器會(huì)自動(dòng)進(jìn)行數(shù)據(jù)格式轉(zhuǎn)換，并加載到交換機(jī)中;。
這時(shí)就可以進(jìn)行撥打電話了，撥號(hào)“2019”相應(yīng)電話通暢。
二.4聯(lián)通工程師講座。
7月10日早上進(jìn)行的是聯(lián)通公司負(fù)責(zé)人進(jìn)行的講座，該講座首先介紹了聯(lián)通發(fā)展史，緊接著介紹了3g和4g業(yè)務(wù),最后介紹了聯(lián)通體驗(yàn)式營(yíng)銷(xiāo)。
體驗(yàn)式營(yíng)銷(xiāo)是一種新的營(yíng)銷(xiāo)方式，已經(jīng)逐步滲透到銷(xiāo)售市場(chǎng)的任一角落。本文介紹了我們體驗(yàn)式營(yíng)銷(xiāo)的發(fā)展歷程、相關(guān)理論及未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)。
經(jīng)濟(jì)演進(jìn)的過(guò)程隨著消費(fèi)型態(tài)的改變，已從過(guò)去之農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)、工業(yè)經(jīng)濟(jì)、服務(wù)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)變至“體驗(yàn)式經(jīng)濟(jì)”時(shí)代之來(lái)臨，依據(jù)美國(guó)俄亥俄州的戰(zhàn)略地平線(strategichorizonsllp)顧問(wèn)公司的共同創(chuàng)辦人小約瑟夫·派因(b.josephpineii)與詹姆斯·吉爾摩(jamesh.gilmore)在美國(guó)《哈佛商業(yè)評(píng)論》雙月刊7-8月號(hào)“體驗(yàn)式經(jīng)濟(jì)時(shí)代來(lái)臨”(welcometotheexperienceeconomy)中指出:體驗(yàn)式經(jīng)濟(jì)(experienceeconomy)時(shí)代已來(lái)臨，其區(qū)分經(jīng)濟(jì)價(jià)值演進(jìn)的四個(gè)階段為貨物(commodities)、商品(goods)、服務(wù)(services)與體驗(yàn)(experiences。所謂體驗(yàn)經(jīng)濟(jì)，是指企業(yè)以服務(wù)為重心，以商品為素材，為消費(fèi)者創(chuàng)造出值得回憶的感受。
體驗(yàn)及思維認(rèn)同，以此抓住消費(fèi)者的注意力，改變消費(fèi)行為，并為產(chǎn)品找到新的生存價(jià)值與空間。經(jīng)濟(jì)發(fā)展與社會(huì)型態(tài)的變遷息息相關(guān)，隨著科技、信息產(chǎn)業(yè)日新月異的發(fā)展，人們的需求與欲望，消費(fèi)者的消費(fèi)型態(tài)也相應(yīng)的受到了影響。
經(jīng)濟(jì)發(fā)展的演進(jìn)已從過(guò)去的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)、工業(yè)經(jīng)濟(jì)、服務(wù)經(jīng)濟(jì)走向現(xiàn)階段的體驗(yàn)經(jīng)濟(jì)(experienceeconomy)，而各經(jīng)濟(jì)發(fā)展階段在生產(chǎn)行為及消費(fèi)行為上呈現(xiàn)不同的型態(tài)：
農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)：在生產(chǎn)行為上是以原料生產(chǎn)為主;消費(fèi)行為則僅以自給自足為原則。
工業(yè)經(jīng)濟(jì)：在生產(chǎn)行為上是以商品制造為主;消費(fèi)行為則強(qiáng)調(diào)功能性與效率。
服務(wù)經(jīng)濟(jì)：在生產(chǎn)行為上強(qiáng)調(diào)分工及產(chǎn)品功能;消費(fèi)行為則以服務(wù)為導(dǎo)向。
體驗(yàn)經(jīng)濟(jì)：在生產(chǎn)行為上以提升服務(wù)為首，并以商品為道具;消費(fèi)行為則追求感性與情境的訴求，創(chuàng)造值得消費(fèi)者回憶的活動(dòng)，并注重與商品的互動(dòng)。
下面是從衣、食、住、行、育教、娛樂(lè)等層面舉例探討上述四個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展階段的演進(jìn)：
經(jīng)濟(jì)發(fā)展階段影響生產(chǎn)及消費(fèi)行為。
通過(guò)上面的表格可知，隨著體驗(yàn)經(jīng)濟(jì)的到來(lái)，生產(chǎn)及消費(fèi)行為已有了如下的變化:。
(一)以體驗(yàn)為基礎(chǔ)，開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品、新活動(dòng)。
(二)強(qiáng)調(diào)與消費(fèi)者的溝通，并觸動(dòng)其內(nèi)在的情感和情緒。
(三)以創(chuàng)造體驗(yàn)吸引消費(fèi)者，并增加產(chǎn)品的附加價(jià)值。
(四)以建立品牌、商標(biāo)、標(biāo)語(yǔ)及整體意象塑造等方式，取得消費(fèi)者的認(rèn)同感。
臺(tái)灣著名的資訊(information信息)社會(huì)學(xué)教授羅家德先生在其《網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)際關(guān)系行銷(xiāo)》一書(shū)中也曾指出，消費(fèi)符號(hào)化的趨勢(shì)。消費(fèi)不僅僅是買(mǎi)有用的東西，而是成為消費(fèi)者用來(lái)訴說(shuō)自己的“語(yǔ)言”。一件衣服面料成本很低，但因?yàn)橛辛诵路f的設(shè)計(jì)、創(chuàng)意的廣告、動(dòng)感的促銷(xiāo)，就如同給其貼上青春、活潑、典雅、開(kāi)放、大方的“價(jià)值”標(biāo)簽(barths)，又為這些價(jià)值尋找年輕的、高知識(shí)的、國(guó)際化的、反傳統(tǒng)的等等“社會(huì)性”的定位?！霸谶^(guò)度富裕的社會(huì)里，當(dāng)溫飽舒適已不成問(wèn)題，任何商品都‘符號(hào)化’了，人們要買(mǎi)的已不止是商品本身，而是附加在商品上的象征意義?！彪S著“體驗(yàn)”變成可以銷(xiāo)售的經(jīng)濟(jì)商品，“體驗(yàn)式消費(fèi)”或者說(shuō)是“符號(hào)化消費(fèi)”的旋風(fēng)開(kāi)始席卷全球產(chǎn)業(yè)，繼“服務(wù)經(jīng)濟(jì)”之后，“體驗(yàn)式經(jīng)濟(jì)”已開(kāi)始大行其道。
第三章實(shí)習(xí)心得。
兩個(gè)星期的實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，在這里應(yīng)該首先感謝負(fù)責(zé)我們班的高老師和楊老師帶我們順利完成這次實(shí)習(xí)。
本次的生產(chǎn)實(shí)習(xí)為期兩周，在不經(jīng)意間就結(jié)束了。對(duì)于這次的實(shí)習(xí)我有一些自己的感受。本次實(shí)習(xí)總的感受就是一定要學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，即使沒(méi)有學(xué)好自己本專(zhuān)業(yè)的知識(shí)也一定要有自己感興趣的一樣技能，并學(xué)好它。另外我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中不要偏離課本，當(dāng)然也必須要注重實(shí)際的操作。只有理論聯(lián)系實(shí)際并不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)。對(duì)平時(shí)所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)才能有更深一步的理解，把書(shū)本上的理論知識(shí)實(shí)際化。盡可能多的了解了相關(guān)設(shè)備的功能和工作原理。對(duì)一些通信設(shè)備形成了初步的認(rèn)識(shí)。豐富了自己的閱歷與專(zhuān)業(yè)知識(shí)。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，使我能從基本理論出發(fā)，認(rèn)真學(xué)習(xí)理論的前提下應(yīng)用于實(shí)踐是特別重要的。最重要的是我對(duì)通信專(zhuān)業(yè)的了解更加深刻，明確。我發(fā)現(xiàn)我越來(lái)越喜歡通信，感謝老師給我們這次機(jī)會(huì)見(jiàn)識(shí)一下實(shí)際的通信設(shè)備，另外通過(guò)本次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，自己了解了通信專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)，開(kāi)闊了眼界，增加了見(jiàn)聞，明白了一些通信設(shè)備的簡(jiǎn)單原理，也明白了目前該行業(yè)的最新發(fā)展，把平時(shí)書(shū)本的知識(shí)應(yīng)用在了實(shí)踐中，自己得到了很多寶貴的知識(shí)財(cái)富，另一面自己也看見(jiàn)了自己的不足，還需要努力學(xué)習(xí)，了解更多相關(guān)知識(shí)，豐富自己的閱歷。
為期兩個(gè)個(gè)星期的實(shí)習(xí)結(jié)束了，實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，讓我們學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的知識(shí)，打開(kāi)了視野，也增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我們以后走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，實(shí)習(xí)是我們把學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用在實(shí)踐中的一次嘗試。我們不僅從企業(yè)職工身上學(xué)到了知識(shí)和技能，更使我們學(xué)會(huì)了企業(yè)中科學(xué)的管理方式和他們的敬業(yè)精神。實(shí)習(xí)讓我們真正的接觸了社會(huì)，使我們消除了走向社會(huì)的恐懼心里，使我們對(duì)未來(lái)充滿了信心，以良好的心態(tài)去面對(duì)社會(huì)。同時(shí)，也使我們體驗(yàn)到了工作的艱辛，了解了當(dāng)前社會(huì)大學(xué)生所面臨的嚴(yán)峻問(wèn)題，促使自己努力學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，為自己今后的工作奠定良好的基礎(chǔ)。增進(jìn)了我們的師生感情，從這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)的全過(guò)程來(lái)看，自始至終我們都服從老師的安排，嚴(yán)格要求自己，按時(shí)報(bào)到，注重安全。本次實(shí)習(xí)使我第一次親身感受了所學(xué)知識(shí)與實(shí)際的應(yīng)用，理論與實(shí)際的相結(jié)合，對(duì)于我們以后學(xué)習(xí)、找工作也真是受益菲淺。讓我們初步讓理性回到感性的重新認(rèn)識(shí)，也讓我們初步的認(rèn)識(shí)了這個(gè)社會(huì)，讓我學(xué)到了很多課堂上更本學(xué)不到的東西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學(xué)習(xí)的意義，時(shí)間的寶貴，人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風(fēng)順的，只要勇敢去面對(duì)人生中的每個(gè)驛站。這讓我們清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，利用這次難得的機(jī)會(huì)，也打開(kāi)了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。對(duì)于以后做人所應(yīng)把握的方向也有所啟發(fā)。
見(jiàn)習(xí)報(bào)告標(biāo)準(zhǔn)參考篇四
報(bào)告的格式大致是這樣：標(biāo)題，包括事由和公文名稱。上款，收文機(jī)關(guān)或主管領(lǐng)導(dǎo)人。正文，結(jié)構(gòu)與一般公文相同。從內(nèi)容方面看。報(bào)情況的，應(yīng)有情況、說(shuō)明、結(jié)論三部分，其中情況不能省略；報(bào)意見(jiàn)的，應(yīng)有依據(jù)、說(shuō)明、設(shè)想三部分，其中意見(jiàn)設(shè)想不能省去。從形式上看，復(fù)雜一點(diǎn)的要分開(kāi)頭、主體、結(jié)尾。開(kāi)頭使用多的是導(dǎo)語(yǔ)式、提問(wèn)式給個(gè)總概念或引起注意。主體可分部分加二級(jí)標(biāo)題或分條加序碼。結(jié)尾可展望、預(yù)測(cè)，亦可省略，但結(jié)語(yǔ)不能省。打報(bào)告要注意做到：情況確鑿，觀點(diǎn)鮮明，想法明確，口吻得體，不要夾帶請(qǐng)示事項(xiàng)。注意結(jié)語(yǔ)：呈報(bào)的，文末要寫(xiě)“以上報(bào)告當(dāng)否，請(qǐng)指示”；呈轉(zhuǎn)的要寫(xiě)上“以上報(bào)告如無(wú)不妥，請(qǐng)批轉(zhuǎn)各地參照?qǐng)?zhí)行。”最后寫(xiě)明發(fā)文機(jī)關(guān)，日期。
見(jiàn)習(xí)報(bào)告標(biāo)準(zhǔn)參考篇五
中午，一個(gè)身材魁梧的中年男子擰著大包小包，和一個(gè)上來(lái)年紀(jì)的老爺子走進(jìn)科室，看情況是做好了常住的打算。佟濟(jì)趕緊走上去，帶著魁梧的男子向他介紹科室環(huán)境，講解日常注意防范要點(diǎn)，作為病人家屬應(yīng)該如何關(guān)心病人，以及每天吃飯的選擇（可以使醫(yī)院食堂統(tǒng)一送飯，每天15元/3餐，也可以選擇叫外賣(mài)）……講解完，急著拿著血壓計(jì)和血氧飽和儀走到老爺子面前，囑咐他坐下測(cè)量準(zhǔn)確點(diǎn)，這時(shí)候老爺子才晃過(guò)神來(lái)，告訴佟濟(jì)他是陪他兒子來(lái)的，他兒子肺部感染。于是她紅著個(gè)臉連聲說(shuō)對(duì)不起，然后轉(zhuǎn)向身材魁梧的男子，測(cè)量結(jié)束，除了體溫稍微有點(diǎn)高，各項(xiàng)生命體征還算正常，只是他感嘆道，最近體重一直往下掉，一米八幾的個(gè)頭，只有75千克了。
辦好入院手續(xù)，建立好病例檔案后，佟濟(jì)幫著擰了點(diǎn)東西帶他們到了2房3號(hào)床。沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，謝荷端著治療盤(pán)和老師走到身材魁梧的男子病床旁，這次老師讓謝荷自己操作，她拿起碘伏往男子手腕處消毒，這被一旁的佟濟(jì)趕緊叫停，指出青霉素皮試應(yīng)該用生理鹽水消毒，而不能用碘伏。這一刻，病人眼神中迅速透露出了不信任，一旁的老師趕緊補(bǔ)上，完成了皮試，并交代病人不能揉，不要到處走動(dòng)，有心慌、頭暈的癥狀按床頭呼叫，十五分鐘后會(huì)過(guò)來(lái)看皮試結(jié)果。隨后，帶著佟濟(jì)和謝荷出了病房。
見(jiàn)習(xí)報(bào)告標(biāo)準(zhǔn)參考篇六
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在xxx幼兒園我們觀摩了一次主題為托班幼兒分享行為的培養(yǎng)策略——托班家教沙龍活動(dòng)方案。老師的上課對(duì)象是一群托班的孩子。
活動(dòng)分為：木偶劇和家長(zhǎng)座談會(huì)兩大部分。
老師首先通過(guò)情景體驗(yàn)讓兒童理解分享的重要性，然后在進(jìn)入實(shí)際體驗(yàn)分草莓，與家長(zhǎng)分享，來(lái)培養(yǎng)他們的分享意識(shí)和社會(huì)性。老師面對(duì)幼兒的不會(huì)主動(dòng)分享的特點(diǎn)精心的設(shè)計(jì)了這一堂課。并且很好的和家長(zhǎng)們展開(kāi)了互動(dòng)和交流，做到了家園一致性。
家長(zhǎng)通過(guò)這次活動(dòng)可以理解自己的孩子出現(xiàn)這些不愿分享背后的年齡特點(diǎn)所致的，只要教育得當(dāng)，完全是可以去自我中心化的。而且也提供了親子活動(dòng)的機(jī)會(huì)，在座談會(huì)中也可以和園里的老師交流，了解幼兒園的教育理念，了解老師的教育方向，根據(jù)這些來(lái)互相配合共同發(fā)展幼兒。也可以反映一些自己家孩子的問(wèn)題，得到老師相對(duì)科學(xué)的教育方法的建議。
這次活動(dòng)要開(kāi)展的`好，老師需要具備很多方面的素養(yǎng)：1.面對(duì)孩子需要有表演和感染能力，能夠自然的帶孩子進(jìn)入到木偶劇的情景中，讓他們身臨其境。2.面對(duì)家長(zhǎng)更需要專(zhuān)業(yè)的知識(shí)和與家長(zhǎng)的良好的溝通能力，不然不能夠自如的回答家長(zhǎng)提出的各類(lèi)問(wèn)題。3.其次對(duì)于教案本身也必須要了如指掌，抓住教案的中心。4.最后就是應(yīng)變能力，現(xiàn)場(chǎng)會(huì)有很多意外情況發(fā)生，例如有個(gè)小孩子看到屏障后面老師的手了就大聲的提問(wèn)為什么有個(gè)手指頭。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，觀摩后的收獲還是有很多的。這是我次看到有家長(zhǎng)的活動(dòng)，家長(zhǎng)這一人群是我們以后工作要相處的除孩子外最主要的部分了，我還沒(méi)有很多機(jī)會(huì)接觸到很多小年齡孩子的家長(zhǎng)，所以對(duì)于他們的各方面都不算很了解，但是看了這次活動(dòng)后我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的家長(zhǎng)有的也是育兒專(zhuān)家，作為一個(gè)快成為老師的我來(lái)說(shuō)，自己覺(jué)得懂的還太少，我想家長(zhǎng)和老師都很了解孩子，但是我們可以做的就是做到比家長(zhǎng)更專(zhuān)業(yè)，更科學(xué)。而且適當(dāng)?shù)慕M織家長(zhǎng)性的活動(dòng)是很有必要的，老師和家長(zhǎng)一起學(xué)習(xí)才可以培養(yǎng)好孩子。另外，我覺(jué)得開(kāi)課老師的從容不迫是我想要學(xué)習(xí)的，面對(duì)我們那么多人和那么多家長(zhǎng)在聽(tīng)課，她沒(méi)有拘謹(jǐn)，也不怕自己夸張的言辭被大人笑，眼里只有面前的孩子。
見(jiàn)習(xí)報(bào)告標(biāo)準(zhǔn)參考篇七
呼吸科無(wú)薪實(shí)習(xí)五天后，該接觸的都接觸好幾遍了，每天重復(fù)的操作，讓佟濟(jì)第一次出現(xiàn)了無(wú)聊的念頭，并想到了自己的前途。想到了自己當(dāng)年被海事大學(xué)拒于投檔線外，那段時(shí)間的痛苦只有自己知道，那段時(shí)間的自己連自己也不理解?？纯船F(xiàn)在的自己，一分充其量只能做成護(hù)士長(zhǎng)的工作，即使成了護(hù)士長(zhǎng)，仍然是在一個(gè)封閉的環(huán)境下工作，毫無(wú)挑戰(zhàn)性、甚至無(wú)聊的工作與當(dāng)初的理想簡(jiǎn)直一個(gè)天上，一個(gè)地下?？墒钱?dāng)謝荷強(qiáng)調(diào)十年能掙到一套房子的錢(qián)，她便開(kāi)始安心了些，畢竟還有點(diǎn)錢(qián)途，只是心緒沒(méi)之前的那些日子好。
中午匆忙吃過(guò)飯，這時(shí)候3房的一個(gè)病人要求換套床單，佟濟(jì)和謝荷拿了套新的過(guò)去準(zhǔn)備給病人換上。謝荷聽(tīng)到2房有人在叫她的名字，聲音是如此的急切，她知道是有什么事情發(fā)生了，她脫下鋪床單的手套，趕緊跑到了2房，2房里面好像有人開(kāi)始吵起來(lái)了，老師讓她把1床的老爺子扶到護(hù)士站坐著休息，同時(shí)讓她注意以后不要隨便跑動(dòng)，因?yàn)榕軇?dòng)代表危機(jī)，這會(huì)讓所有醫(yī)護(hù)人員緊張起來(lái)。
到護(hù)士站謝荷必須一直陪著老爺子，現(xiàn)在她腦子里沒(méi)有一旁抱著氧氣枕吸著氧氣的老爺子，也沒(méi)有還在3房等著她一起換床單的佟濟(jì)。她只是很想知道2房發(fā)生什么事了，怎么嚴(yán)重到要扶老爺子出來(lái)，而且她明明聽(tīng)到里面有吵架的聲音。
3房，病人要求佟濟(jì)給她換上床單，不要再等那個(gè)一起來(lái)?yè)Q的護(hù)士了，說(shuō)著他配合的抱起被子，佟濟(jì)呆了一瞬間，然后撤下弄臟了的床單，扯開(kāi)還是熱乎的新床單。現(xiàn)在她腦子也是一團(tuán)亂麻，她想知道謝荷到底怎么了，為什么到現(xiàn)在還不過(guò)來(lái)，旁邊2房怎么會(huì)有這么大聲音……各種思緒，種種疑惑，讓她沒(méi)法正常的鋪好床單，何況又只有一個(gè)人，病人開(kāi)始催促她了，夾雜著**特色的罵聲朝她襲來(lái)，來(lái)不及想種種疑惑，她系好最后一根系帶，想病人道歉之后，哭著跑到了護(hù)士站的配藥室。謝荷看到哭著跑過(guò)來(lái)的佟濟(jì)，丟下老爺子自個(gè)坐在椅子上，跟在她身后跑進(jìn)配藥室。
見(jiàn)習(xí)報(bào)告標(biāo)準(zhǔn)參考篇八
2房的聲音小了下來(lái)，前來(lái)圍觀的人也漸漸被撤散。老師走到護(hù)士站，只看到老爺子坐在椅子上，而不見(jiàn)謝荷那個(gè)小丫頭的影子，看這老爺子乖乖的抱著氧氣枕，安安靜靜的坐著，雖然慶幸，也讓老師心有余悸。老爺子指了指護(hù)士站的配藥室，老師點(diǎn)頭示意后，講老爺子扶進(jìn)了他的2房1床。
安頓好老爺子后，老師氣沖沖的走進(jìn)配藥房，謝荷還在安慰著佟濟(jì)，老師絲毫不顧緣由，只知道謝荷犯了做護(hù)士的大忌--丟下自己的病人不管--狠狠的訓(xùn)斥了她倆一頓，謝荷陪佟濟(jì)哭了起來(lái)。眼淚的發(fā)泄是脆弱的，同時(shí)也是強(qiáng)者的發(fā)泄方式，哭過(guò)之后，她倆走出配藥室繼續(xù)做自己作為護(hù)士的工作。
后來(lái)老師告訴她倆，2房2床的兩個(gè)兒子今天來(lái)病房吵架，哥哥還把弟弟打了一頓，臨走時(shí)還揚(yáng)言晚上會(huì)叫人來(lái)把弟弟再收拾一頓。后來(lái)科室報(bào)警了，經(jīng)過(guò)詳細(xì)的了解，弟弟是無(wú)業(yè)游民，這次兄弟倆大打出手是與他們爸爸醫(yī)療費(fèi)有直接關(guān)系，弟弟希望從爸媽這里要點(diǎn)錢(qián)……老師講的時(shí)候，對(duì)病人充滿憐憫，對(duì)不孝的小兒子一臉鄙夷，告訴她倆“這世界上沒(méi)有絕對(duì)的窮人，只有絕對(duì)的懶人”。佟濟(jì)記住了老師這句話，無(wú)論什么自己屬于什么職業(yè)，無(wú)論自己在做什么，如果是正確的，靠自己的雙手生活，那就沒(méi)有高貴與低賤之分。
見(jiàn)習(xí)報(bào)告標(biāo)準(zhǔn)參考篇九
早上最忙的時(shí)間過(guò)后，高年資的護(hù)士（習(xí)慣被稱作老師）交代好姐妹倆要測(cè)體溫后，她們會(huì)一個(gè)接一個(gè)的坐在病房門(mén)口，有時(shí)候是整齊的線性排列，跟多的時(shí)候是交錯(cuò)式的排列，這有利于過(guò)道的暢通，并且利于一起交流。
姐妹倆測(cè)完體溫，畫(huà)好體溫單，去病房巡視的時(shí)候，被年資高的護(hù)士叫住，讓她們拿個(gè)椅子出來(lái)一起坐著，不必這么認(rèn)真的晃來(lái)晃去，沒(méi)有多大的用途，我們最大的用途是給病人打好針，而不是像醫(yī)生那樣查房。她倆也正好一直醫(yī)院神秘的薪資待遇吸引著，她倆想知道正式職工的工資待遇，可是探討員工薪資待遇在各行業(yè)都是大忌，何況醫(yī)院這個(gè)封閉，并且個(gè)科室的效益又不一樣呢。她倆決定抓住這次機(jī)會(huì)，要對(duì)自己的“錢(qián)”途有所了解，謝荷鼓起勇氣問(wèn)帶叫老師，每月能拿到多少錢(qián)，老師和其他科室的護(hù)士一樣，以“不同科室薪資不一樣”了之。老師好像突然想到有啥還沒(méi)做，匆忙放回椅子，走向護(hù)士站。就在此時(shí)，旁邊另一位護(hù)士好像有興趣告訴她倆薪資，但是不問(wèn)她她也不會(huì)“毛遂自薦”，細(xì)心的佟濟(jì)看出來(lái)了，趕忙問(wèn)她“老師，要是我工作后以自己的工資，不算平常用的`，多少年后我能買(mǎi)上一套100平米的房子？假設(shè)那時(shí)候房?jī)r(jià)是10000元/平米”?！按蟾攀?，現(xiàn)在醫(yī)院沒(méi)有編制，以前的編制工比我們拿的高，年終獎(jiǎng)是我們的幾倍。不過(guò)這里的最好的一點(diǎn)是部分年資高低，工資一樣……”老師講了很多關(guān)于薪資的事。還沒(méi)聊完，老師們急匆匆的拿著椅子走進(jìn)病房，原來(lái)，護(hù)士站走出了辦公室。
她倆對(duì)這樣的錢(qián)途很滿足了，要知道現(xiàn)在好多大學(xué)生都找不到工作呢，而且這份工作還能享受“三休日”的待遇，想著想著，嘴角露出了笑意，她倆還沒(méi)注意到護(hù)士長(zhǎng)已近走在她們旁邊?！笆裁词逻@么高心，是不是沒(méi)啥事做？去把這份文件抄了”護(hù)士長(zhǎng)奶聲奶氣的聲音讓人確實(shí)不舒服。這下能體會(huì)到老師們?yōu)樯兑?jiàn)到護(hù)士長(zhǎng)就想看到鬼了一般，不得不說(shuō)，護(hù)士長(zhǎng)能做成這樣，不失為一種境界。
姐妹倆抄寫(xiě)著文件，腦子里不斷回蕩那句，大概十年能買(mǎi)上房一套100平米的房子……。
見(jiàn)習(xí)報(bào)告標(biāo)準(zhǔn)參考篇十
身材魁梧的中年男子病情比較急，他的藥很快就配好了，老師決定這次讓佟濟(jì)給他打靜脈滴注。佟濟(jì)感到略微有些緊張，她深吸了一口氣，然后鎮(zhèn)定的掛好藥瓶，排盡導(dǎo)管內(nèi)的空氣，找到最佳的進(jìn)針靜脈，用碘伏消了兩遍毒之后，準(zhǔn)備進(jìn)針了，謝荷指出她沒(méi)有按照書(shū)上說(shuō)的15~30度的進(jìn)針角度。這讓中年男子有些惱怒了，趕緊縮回手臂質(zhì)問(wèn)“你們是看我身體好，就都在我身上來(lái)做實(shí)驗(yàn)了，對(duì)吧”？老師上去解釋“我們都是從她們這個(gè)時(shí)候過(guò)來(lái)的，您就別生氣了，我給您打針，可以吧”。
安撫好中年男子，她倆跟著老師一塊出病房向護(hù)士站走去，老師只說(shuō)她們沒(méi)好好珍惜機(jī)會(huì)。但是老師心里很清楚，病人的靜脈比較深，佟濟(jì)選擇較大的進(jìn)針角度并沒(méi)有錯(cuò)，但是她不確定，這是否只是佟濟(jì)的僥幸。同時(shí)她也注意到，謝荷這個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的大學(xué)生，太注重理論知識(shí)了，而實(shí)際的工作中，很多時(shí)候是需要隨機(jī)應(yīng)變的。
見(jiàn)習(xí)報(bào)告標(biāo)準(zhǔn)參考篇十一
會(huì)計(jì)是實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科,作為未來(lái)社會(huì)的會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)人員，應(yīng)培養(yǎng)較強(qiáng)的會(huì)計(jì)工作的實(shí)際操作能力。在經(jīng)過(guò)兩年半的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)掌握大量理論知識(shí)的前提下,將理論聯(lián)系于實(shí)踐，加深對(duì)工作流程和工作內(nèi)容的了解，提高運(yùn)用會(huì)計(jì)基本技能的水平，達(dá)到學(xué)以致用的目的，爭(zhēng)取做到既鍛煉了己的實(shí)際操作水平，又培養(yǎng)了分析解決實(shí)際問(wèn)題的能力，認(rèn)識(shí)身的優(yōu)勢(shì)和不足。同時(shí)了解社會(huì)，接觸實(shí)際，學(xué)會(huì)為人事和溝通，為成功走上工作崗位做好準(zhǔn)備。因此，作為一名會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我懷著一種美好的憧憬，于2月開(kāi)始了相關(guān)的專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)。
二、實(shí)習(xí)單位及崗位簡(jiǎn)介。
我的實(shí)習(xí)單位是xxx有限公司，成立于xx年11月，是一家鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合性私營(yíng)企業(yè)，旗下有清華家電城、歡樂(lè)買(mǎi)超市、紫羅蘭家紡等分支。
公司財(cái)務(wù)部設(shè)有一個(gè)會(huì)計(jì)薛姨，一個(gè)會(huì)計(jì)助理梅姐和一個(gè)納。我的實(shí)習(xí)崗位是納，負(fù)責(zé)歡樂(lè)買(mǎi)超市，日常實(shí)務(wù)操作主要涉及日?，F(xiàn)金的收付管理、前臺(tái)收銀柜的零錢(qián)兌換、工資的支付、往來(lái)業(yè)務(wù)的核算，包括以經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的發(fā)生為基礎(chǔ)填制憑證,登記賬簿，填寫(xiě)銀行電匯單,記錄銀行對(duì)賬單，編制納報(bào)告等。實(shí)習(xí)單位以半手工、半電算化方式進(jìn)行會(huì)計(jì)核算的，采用的是科脈啟謀商業(yè)管理軟件和速達(dá)財(cái)務(wù)軟件。
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容及過(guò)程。
第一次真正意義上的實(shí)習(xí)，心情既興奮又緊張：興奮的是我終于走校園真正接觸并理真實(shí)的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù);緊張的則是初入崗位，己會(huì)做不好。
上班的第一天，在會(huì)計(jì)的監(jiān)督下，前任納和我做了交接工作。我將移交事項(xiàng)主要就是庫(kù)存現(xiàn)金、銀行存款、納憑證、日記賬、收款收據(jù)、印逐筆登記在移交清冊(cè)上，然后逐項(xiàng)點(diǎn)清，最后三方簽字蓋。隨后，前任納又將保險(xiǎn)柜的鑰匙及工作臺(tái)、室的鑰匙交給我，并教我使用保險(xiǎn)柜。在基本掌握之后，我立即更改保險(xiǎn)柜密碼。之后，梅姐教我使用單位的財(cái)務(wù)軟件。首先修改了口令，然后才正式開(kāi)始學(xué)習(xí)。雖然不是我在校期間學(xué)習(xí)的用友、金蝶軟件，但理起來(lái)大同小異，當(dāng)初基本功學(xué)的很扎實(shí)，所以沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間就上手了。
接下來(lái)的幾天，薛姨安排我瀏覽公司以前的憑證，并觀察梅姐工作，了解工作的大致內(nèi)容和過(guò)程。因?yàn)樵谛Ｗ鲞^(guò)大量的練習(xí)，基礎(chǔ)打得很好，所以根本就不愿意細(xì)看。也許正是因?yàn)檫@種負(fù)的心態(tài)，才會(huì)在以后工作中現(xiàn)問(wèn)題：超市為購(gòu)買(mǎi)褲子的顧客提供免費(fèi)免褲腳的服務(wù)，開(kāi)憑證時(shí)我不是不會(huì)，只是不知記哪個(gè)會(huì)計(jì)科目。只好硬著頭皮去問(wèn)，薛姨雖然沒(méi)說(shuō)什么，但己總要有覺(jué)悟。于是我又把以前的憑證拿來(lái)，仔仔細(xì)細(xì)的看了一遍，熟悉企業(yè)賬戶的設(shè)置及使用，對(duì)于特殊的明細(xì)還專(zhuān)門(mén)做了記錄，如進(jìn)場(chǎng)費(fèi)、攤位費(fèi)等的歸屬;“營(yíng)業(yè)外支”賬戶在不同時(shí)期明細(xì)的使用等。
經(jīng)過(guò)近一星期的觀察，我終于“修成正果”，開(kāi)始己著手理工作。一天工作的開(kāi)始就是發(fā)放備用金，根據(jù)總額按不同面值和幣值的比例發(fā)放到收銀員手里，并由收銀員在領(lǐng)用單上簽字。而一天工作的結(jié)束就是晚上營(yíng)業(yè)結(jié)束后收錢(qián)。超市有一個(gè)進(jìn)銷(xiāo)存的軟件，和收銀機(jī)的系統(tǒng)連在一起。先打印當(dāng)天的收銀匯總表，收銀員來(lái)交錢(qián)，首先清點(diǎn)數(shù)目，檢查有無(wú)假幣，然后開(kāi)“xxx歡樂(lè)買(mǎi)收據(jù)”，納和收銀員簽字。交款完畢，和收銀員收銀匯總表進(jìn)行核對(duì)，檢查金額是否相符，短款由收銀員負(fù)責(zé)賠償。根據(jù)收據(jù)和匯總表做日銷(xiāo)售損益表，填制記賬憑證，登記賬簿。一天的工作就此結(jié)束。
一早一晚的時(shí)間就是坐在辦公室，隨時(shí)為收銀臺(tái)兌換零錢(qián)和理相關(guān)業(yè)務(wù)。每天都有經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)發(fā)生，都要填制記賬憑證，都要登帳。日記賬看似簡(jiǎn)單，但真正操作起來(lái)很容易錯(cuò)。為了避免錯(cuò)，我登帳時(shí)都是加倍的小心再小心，帳登下來(lái)一點(diǎn)錯(cuò)誤也沒(méi)有。月末結(jié)帳，每一帳頁(yè)要結(jié)一次，每個(gè)月也要結(jié)一次，計(jì)算下來(lái)，還是按計(jì)算器按到手酸。我會(huì)先用鉛筆寫(xiě)結(jié)果，然后再計(jì)算一遍，如果兩遍結(jié)果一致，且賬實(shí)相符，再往帳薄上填寫(xiě)。帳結(jié)完之后，我通常會(huì)把本月的帳從頭到尾再算一遍。最后再用每一賬頁(yè)的合計(jì)數(shù)通過(guò)“上期期末數(shù)+本期借方發(fā)生額—本期貸方發(fā)生額=本期期末數(shù)”驗(yàn)算一遍，以確保計(jì)算正確。
不過(guò)還好，公司業(yè)務(wù)不復(fù)雜，錄入一些憑證后，我就記住了常用科目的編號(hào)，錄入速度有了很大的提高。
實(shí)習(xí)期間，收款業(yè)務(wù)只涉及收銀和售會(huì)員卡，因此最常接觸的應(yīng)屬付款問(wèn)題。因?yàn)榭铐?xiàng)一旦付，發(fā)生差錯(cuò)是很難追回的，難以追回的由我負(fù)責(zé)賠償，所以在辦理付款業(yè)務(wù)時(shí)特別的謹(jǐn)慎。支每一筆資金的時(shí)候，我一定要知道準(zhǔn)確的收付金額，明確收款人和付款的用途，對(duì)于不合理不合法的付款我是堅(jiān)決不予以支付。付款時(shí)最重要的就是審核單據(jù)手續(xù)是否齊全，而重中之重就是查看簽字是否齊全：首先要由店長(zhǎng)清點(diǎn)核實(shí)貨物，并簽字，表明貨物核實(shí)入庫(kù);然后，由經(jīng)理簽字表示同意付款;最后由會(huì)計(jì)簽字確認(rèn)。三個(gè)簽字少一不可。公司的付款一般都是以現(xiàn)金結(jié)算，所以我都要求收款人當(dāng)面清點(diǎn)確人。
每個(gè)月我都要定期將銀行存款日記賬與銀行對(duì)賬單核對(duì)，并作銀行存款余額調(diào)節(jié)表。這份工作是通過(guò)科脈啟謀軟件完成的，將銀行記錄和銀行發(fā)來(lái)的對(duì)賬單輸入到銀行對(duì)賬單庫(kù)中，確定對(duì)賬的科目和方式，按對(duì)賬條件進(jìn)行篩選，并將篩選的記錄送入銀行日記賬未達(dá)賬庫(kù)中。最后在銀行對(duì)賬單庫(kù)與日記賬庫(kù)之間進(jìn)行記錄的動(dòng)核對(duì)和核銷(xiāo)，動(dòng)生成銀行存款余額調(diào)節(jié)表。
315消費(fèi)者保護(hù)日后，經(jīng)理下達(dá)命令：超市進(jìn)行全面盤(pán)點(diǎn)。單位采取見(jiàn)貨盤(pán)點(diǎn)方式，各賣(mài)區(qū)長(zhǎng)負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)填寫(xiě)商品盤(pán)存表，我和梅姐輪流監(jiān)察。盤(pán)點(diǎn)后，將盤(pán)存表輸入財(cái)務(wù)軟件生成盤(pán)存單，然后和后臺(tái)庫(kù)存表進(jìn)行核對(duì)，電腦系統(tǒng)動(dòng)生成盤(pán)點(diǎn)損益表。結(jié)果少了價(jià)值好幾十萬(wàn)的貨物。經(jīng)理大發(fā)雷霆，三天兩頭開(kāi)會(huì)，最后決定責(zé)任到人，以后輪崗查小票，一個(gè)月盤(pán)點(diǎn)一次。
除了以上工作，我還要做很多“小事”，比如：交話費(fèi)、寄快件、計(jì)算核對(duì)銀行借款利息、送存現(xiàn)金、編寫(xiě)納報(bào)告等等。雖然這些只是小的不能再小的“小事”，但親歷親為的感覺(jué)很棒，通過(guò)付己的勞動(dòng)完成每一件事都是很有成就感的。
一段時(shí)間下來(lái)，納工作基本已經(jīng)熟練掌握，工作也得心應(yīng)手，相對(duì)地空余時(shí)間就很多了。薛姨就會(huì)教我炒股等個(gè)人理財(cái)方面的東西，這才意識(shí)己缺乏很多知識(shí)，要好好充電才行。真得很慶幸遇到這么好的老師。
四、實(shí)習(xí)總結(jié)及體會(huì)。
近三個(gè)月的實(shí)習(xí)生活，讓我成熟了許多，個(gè)人能力也有了很大進(jìn)步。我接觸到了真正的賬本、憑證，親手進(jìn)行了實(shí)際業(yè)務(wù)的理，不僅培養(yǎng)了實(shí)際動(dòng)手能力，增加了實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)，還讓我對(duì)納實(shí)務(wù)的認(rèn)識(shí)從純理性上升到實(shí)踐。既開(kāi)闊了視野，又增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，真可謂上了非常珍貴的一課，讓我對(duì)今后的學(xué)習(xí)有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)：學(xué)習(xí)更重要的是如何將學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，不應(yīng)局限于表面，深層的精髓不下苦功是難于取得的。
實(shí)習(xí)生活讓我懂得，在社會(huì)這個(gè)大家庭里，人際關(guān)系至關(guān)重要，良好的人際能給工作帶來(lái)順利，帶來(lái)機(jī)遇，帶來(lái)成功。一株臘梅在墻角瘦瘦地綻放，仍能一庭暗香;一條小溪在山澗緩緩地流淌，仍是一河生命。萬(wàn)物都有所能，都有所歸。在工作中把每個(gè)人都當(dāng)作良師益友，把握住己，那么就能收獲真正的成功。
今后的工作還會(huì)遇到許多新的東西，這些東西會(huì)給我?guī)?lái)新的體驗(yàn)和體會(huì)。因此，我堅(jiān)信：只要對(duì)己充滿信心，善于發(fā)現(xiàn)，勇于挖掘，有恒心、細(xì)心和毅力，一定會(huì)有更大的收獲，到達(dá)成功的彼岸。我深信這段實(shí)習(xí)的經(jīng)歷為我踏入社會(huì)工作做了一次全面而充分的準(zhǔn)備，會(huì)讓我以更好的姿態(tài)融入社會(huì)，為真正施展我的才能、走上工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
上就是給您帶來(lái)的標(biāo)準(zhǔn)納實(shí)習(xí)報(bào)告范，希望可以更好的幫助到您!!
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見(jiàn)習(xí)報(bào)告標(biāo)準(zhǔn)參考篇十二
實(shí)習(xí)報(bào)告的類(lèi)型很多，有暑假實(shí)習(xí)報(bào)告、畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告、大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告、會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告等等。不同的實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容和格式上都不同。下面是小編精心收藏的不同類(lèi)型的優(yōu)秀實(shí)習(xí)報(bào)告范文，歡迎大家前來(lái)一同分享和收藏。本文為您提供實(shí)習(xí)報(bào)告標(biāo)準(zhǔn)格式。
實(shí)習(xí)報(bào)告格式和基本要求。
(一)要求觀點(diǎn)明確，論據(jù)詳實(shí)，條理清楚，文字簡(jiǎn)練，格式規(guī)范，具有鮮明的針對(duì)性和創(chuàng)新性，正文字?jǐn)?shù)一般不少于2000字。
(二)內(nèi)容提綱。
前言。
一、實(shí)習(xí)目的。
二、實(shí)習(xí)時(shí)間。
三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)。
四、實(shí)習(xí)單位和部門(mén)，實(shí)習(xí)單位的生產(chǎn)(經(jīng)營(yíng))工作情況、管理情況及對(duì)員工的要求。
五、實(shí)習(xí)內(nèi)容：實(shí)習(xí)的項(xiàng)目、程序、方法、計(jì)算成果及示意圖，按實(shí)習(xí)順序逐項(xiàng)編寫(xiě);。
六、實(shí)習(xí)總結(jié):實(shí)習(xí)中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析解決問(wèn)題的情況，實(shí)習(xí)的心得體會(huì)，意見(jiàn)和建議。
七、對(duì)母校教學(xué)實(shí)習(xí)工作的建議。
(三)格式。
標(biāo)題(三號(hào)黑體)應(yīng)準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔，能概括文章的要旨，一般不超過(guò)20個(gè)漢字，必要時(shí)可加副題。標(biāo)題中應(yīng)避免使用非公知公用的縮略語(yǔ)、字符、代號(hào)以及結(jié)構(gòu)式和公式。
正文的層次標(biāo)題，應(yīng)簡(jiǎn)短明了，不要超過(guò)15個(gè)字，不用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，文內(nèi)層次的劃分及編號(hào)一律使用“一、(一)1.(1)”編序。(一級(jí)標(biāo)題用四號(hào)黑體，二級(jí)標(biāo)題用四號(hào)楷體，以下層次的所有標(biāo)題用小四宋體)。
正文內(nèi)容：字體—宋體;大小—小四;1.5倍行間距。
左右頁(yè)邊距：自動(dòng)。
(四)表格應(yīng)采用三線表，可適當(dāng)加注輔助線。
(五)插圖(含照片)應(yīng)采用計(jì)算機(jī)制作，插圖下方應(yīng)注明圖序和圖名。照片要主題鮮明、層次清晰、反差合適、剪裁恰當(dāng)。
范文：
實(shí)習(xí)目的:。
通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固所學(xué)的知識(shí)，提高處理實(shí)際問(wèn)題的能力，了解設(shè)計(jì)專(zhuān)題的主要內(nèi)容，為畢業(yè)設(shè)計(jì)的順利進(jìn)行做好充分的準(zhǔn)備，并為自己能順利與社會(huì)環(huán)境接軌做準(zhǔn)備。
實(shí)習(xí)任務(wù):。
對(duì)計(jì)算機(jī)在學(xué)生信息管理方面的應(yīng)用進(jìn)行歸納總結(jié),并查閱資料為畢業(yè)設(shè)計(jì)做準(zhǔn)備。
計(jì)算機(jī)在學(xué)生信息管理中的應(yīng)用。
隨著社會(huì)的發(fā)展，科技的進(jìn)步，作為信息載體的計(jì)算機(jī)日益顯露出其舉足輕重的地位。當(dāng)今社會(huì)已步入了信息社會(huì)，知識(shí)經(jīng)濟(jì)將成為新世紀(jì)的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。伴隨計(jì)算機(jī)的逐步推廣和使用，計(jì)算機(jī)已在科研、生產(chǎn)、商業(yè)、服務(wù)等許多方面創(chuàng)造了提高效率的途徑。我們應(yīng)該盡快使用現(xiàn)代化管理設(shè)備、管理手段、管理方法。
計(jì)算機(jī)在學(xué)生信息管理中的廣泛使用，改進(jìn)了統(tǒng)計(jì)手段，改革了統(tǒng)計(jì)方法，提供現(xiàn)代化的管理手段和科學(xué)的管理方法，并將為開(kāi)創(chuàng)學(xué)生信息管理工作的新局面創(chuàng)造條件。
目前，計(jì)算機(jī)在學(xué)生信息管理工作中，主要可用來(lái)進(jìn)行報(bào)表處理，檔案管理，文書(shū)編輯，信息查詢，綜合分析。手工方法所表現(xiàn)出來(lái)的種種劣勢(shì)，使人們慢慢意識(shí)到管理現(xiàn)代化已成為當(dāng)代社會(huì)發(fā)展的一股不可抗拒的洪流。實(shí)現(xiàn)學(xué)生信息管理現(xiàn)代化是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要采取科學(xué)的管理方法和先進(jìn)的科技手段?？茖W(xué)的管理方法在管理中一般是指數(shù)學(xué)方法、系統(tǒng)方法、信息方法、控制論方法、社會(huì)學(xué)方法、心理學(xué)方法等科學(xué)方法，而先進(jìn)的科技手段主要是運(yùn)用當(dāng)代最新科學(xué)技術(shù)之一的電子計(jì)算機(jī)來(lái)為學(xué)生信息管理現(xiàn)代化服務(wù)。
電子計(jì)算機(jī)作為數(shù)據(jù)處理系統(tǒng)，已逐漸成為學(xué)生信息管理現(xiàn)代化的重要工具，在學(xué)生信息管理中正在發(fā)揮著重要的作用。在我國(guó)，已經(jīng)開(kāi)始運(yùn)用電子計(jì)算機(jī)進(jìn)行各種多種信息管理。
管理現(xiàn)代化是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的一股不可抗拒的洪流。近幾十年來(lái)社會(huì)化大生產(chǎn)的發(fā)展規(guī)模越來(lái)越大，綜合性越來(lái)越強(qiáng)，現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)也正以史無(wú)前例的速度不斷分化，不斷綜合，全方位地向高又立體的微觀、宏觀方向進(jìn)軍。
現(xiàn)代化管理的內(nèi)容很多，關(guān)系很復(fù)雜，它包括人、資金、物質(zhì)、信息和時(shí)間等諸要素，其中起關(guān)鍵作用的要素是人。人既是管理者，又是被管理者，在管理中處于雙重地位，且具有巨大的能動(dòng)性?？梢?jiàn)人是現(xiàn)代管理中最重要的因素。因此，管理人力資源開(kāi)發(fā)與利用的學(xué)生信息管理在整個(gè)復(fù)雜的管理大系統(tǒng)中的重要地位是不言而喻的。
現(xiàn)代化管理的實(shí)施需要協(xié)調(diào)發(fā)展，學(xué)生信息管理既然在管理系統(tǒng)中占有如此突出的重要地位，在管理現(xiàn)代化的浪潮中，學(xué)生信息管理現(xiàn)代化也需同步進(jìn)行，才能使現(xiàn)代化管理在社會(huì)化大生產(chǎn)和當(dāng)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展中起到放大和增產(chǎn)的作用。實(shí)現(xiàn)學(xué)生信息管理現(xiàn)代化，使從事管理工作由原來(lái)憑個(gè)人或少數(shù)人的經(jīng)驗(yàn)作決策，逐步上升到按事物的內(nèi)在規(guī)律的科學(xué)高度辦事，做到物質(zhì)與精神相結(jié)合，抽象與具體相結(jié)合，定性與定量結(jié)合，靜態(tài)與動(dòng)態(tài)相結(jié)合，現(xiàn)狀和未來(lái)相結(jié)合，個(gè)體與群體相結(jié)合。至于先進(jìn)的科技手段，除科學(xué)地運(yùn)用原有的生物、化學(xué)、物理、機(jī)械等手段外主要是運(yùn)用當(dāng)代最新科學(xué)技術(shù)之一的電子計(jì)算機(jī)來(lái)為學(xué)生信息管理現(xiàn)代化服務(wù)。
研究學(xué)生信息管理，必須研究這個(gè)系統(tǒng)所處的環(huán)境，即研究政治系統(tǒng)，經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)，法律、科技和文教系統(tǒng)，人物系統(tǒng)和大管理系統(tǒng)對(duì)學(xué)生信息管理系統(tǒng)的影響以及學(xué)生信息管理系統(tǒng)的反影響。離開(kāi)周?chē)氖挛?，去研究學(xué)生信息管理現(xiàn)代化，是注定要失敗的。
所謂系統(tǒng)，就是在一定條件下，由相互作用、相互依賴的若干組成部分結(jié)合而成的，并具有特寫(xiě)功能的有機(jī)整體。從一般意義上講，系統(tǒng)由輸入、處理、輸出、控制與反饋的四個(gè)基本部分組成。
在系統(tǒng)理論中，系統(tǒng)分析是指對(duì)系統(tǒng)性能的理解。系統(tǒng)最佳化是系統(tǒng)設(shè)計(jì)成綜合的內(nèi)容。系統(tǒng)工程即用教學(xué)方法進(jìn)行系統(tǒng)分析或優(yōu)化，把傳統(tǒng)的組織管理工作總結(jié)成技術(shù)并使之?dāng)?shù)值化。用系統(tǒng)工程來(lái)分析系統(tǒng)問(wèn)題是比較科學(xué)的，利用系統(tǒng)工程這門(mén)學(xué)科的概念和原則，來(lái)進(jìn)行學(xué)生信息管理方面的工作，是實(shí)現(xiàn)學(xué)生信息管理現(xiàn)代化的重要途徑和有效手段。
學(xué)生信息管理系統(tǒng)的`基本功能，目前尚無(wú)統(tǒng)一的說(shuō)法。根據(jù)我校學(xué)生信息管理的工作的現(xiàn)有材料和工作特點(diǎn)分析來(lái)說(shuō)，學(xué)生信息管理系統(tǒng)的基本功能，我們認(rèn)為有如下幾方面：
1.確定學(xué)校紀(jì)，校規(guī)。
2.確定獎(jiǎng)罰制度。
3.開(kāi)學(xué)注冊(cè)、學(xué)雜費(fèi)用。
4.異動(dòng)情況。
5.班級(jí)管理。
6.畢業(yè)。
我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)生信息管理現(xiàn)代化的有關(guān)理論資料，提高對(duì)管理現(xiàn)代化重要性的認(rèn)識(shí)，嘗試去利用計(jì)算機(jī)來(lái)實(shí)現(xiàn)學(xué)生信息管理的現(xiàn)代化。比如現(xiàn)在有些學(xué)校和學(xué)生信息管理這方面所作的努力，由于從事計(jì)算機(jī)工作人員的技術(shù)指導(dǎo)和從事多年學(xué)生信息工作的老師的幫助，他們：
首先，開(kāi)發(fā)了“學(xué)生信息技術(shù)管理”軟件系統(tǒng)。
其次，將學(xué)校學(xué)生的檔案內(nèi)容的所需數(shù)據(jù)，存儲(chǔ)在計(jì)算機(jī)的磁盤(pán)里，需要時(shí)可以通過(guò)計(jì)算機(jī)方便地進(jìn)行查詢、檢索、維護(hù)，還可以將有關(guān)數(shù)據(jù)打印出來(lái)。
第三，還用計(jì)算機(jī)進(jìn)行了日常辦公現(xiàn)代化的管理工作的使用。
第四，及時(shí)收集、加工、整理、存貯、檢索新的變化數(shù)據(jù)。
使其學(xué)生信息管理初步實(shí)行計(jì)算機(jī)化，讓計(jì)算機(jī)在學(xué)生信息管理中得到初步應(yīng)用。使管理者總是根據(jù)準(zhǔn)確、及時(shí)的信息來(lái)進(jìn)行決策，實(shí)現(xiàn)管理。只有計(jì)算機(jī)才能將現(xiàn)代化社會(huì)中，成倍增長(zhǎng)的信息量，進(jìn)行及時(shí)收集、加工、整理、貯存、檢索、傳遞、反饋給決策者。發(fā)揮其特有的功能。
即：(1)對(duì)輸入的學(xué)生信息數(shù)據(jù)，進(jìn)行數(shù)值運(yùn)算和邏輯運(yùn)算，求解各種問(wèn)題。
(2)對(duì)學(xué)生信息進(jìn)行加工來(lái)解決各種數(shù)據(jù)處理問(wèn)。
題，為決策者在決策時(shí)提供依據(jù)。
(3)對(duì)學(xué)生信息管理的各種資料數(shù)據(jù)和計(jì)算機(jī)順序，具有記憶存貯的能力。
實(shí)踐證明，當(dāng)管理的信息量和復(fù)雜程度達(dá)到某一限度時(shí)，即管理人員的勞動(dòng)強(qiáng)度超過(guò)其承受能力時(shí)，就必須采用新的管理手段，即用計(jì)算機(jī)技術(shù)信息的收集、加工、傳遞和存貯等，可以使用學(xué)生信息基礎(chǔ)信息，高效、合理、恰當(dāng)?shù)毓芾?。這樣，學(xué)生信息管理系統(tǒng)隨著計(jì)算機(jī)的應(yīng)用、發(fā)展而不斷完善，計(jì)算機(jī)在學(xué)生信息管理中的地位也就是益重要。
正因?yàn)槿绱?，?shí)現(xiàn)學(xué)生信息管理現(xiàn)代化，要有科學(xué)的管理方法和先進(jìn)的技術(shù)手段，才能最大限度地提高學(xué)生信息管理工作效率。計(jì)算機(jī)作為數(shù)據(jù)處理系統(tǒng)，已逐漸成為學(xué)生信息管理現(xiàn)代化的重要手段，在學(xué)生信息管理中正在發(fā)揮著重要的作用。一般來(lái)說(shuō)，計(jì)算機(jī)在學(xué)生信息信息系統(tǒng)中的作用有：
見(jiàn)習(xí)報(bào)告標(biāo)準(zhǔn)參考篇十三
綜上所述，在這次實(shí)習(xí)期間達(dá)到了預(yù)定的目的，大量的出納專(zhuān)業(yè)知識(shí)與社會(huì)知識(shí)相結(jié)合，既鞏固了專(zhuān)業(yè)知識(shí)，又學(xué)會(huì)了社會(huì)知識(shí)，對(duì)我們不久的就業(yè)很有幫助。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，對(duì)出納、出納等崗位有了一個(gè)深層次的認(rèn)識(shí)。我找到了自己專(zhuān)業(yè)知識(shí)的漏洞，對(duì)好多基礎(chǔ)性的知識(shí)不是很肯定，需要重新回顧、學(xué)習(xí)。對(duì)出納崗位人員要求的耐心、細(xì)致有了切實(shí)的體會(huì)，對(duì)于自己浮躁的心理也需要調(diào)整，把心態(tài)整理好，對(duì)自己有正確的認(rèn)識(shí)與評(píng)價(jià)才能清楚自己適合什么樣的工作，明白自己需要努力的方向。學(xué)會(huì)了人與人溝通需要一定的技巧。這次實(shí)習(xí)為我們步入社會(huì)奠下了基礎(chǔ)，為我們就業(yè)找工作指明了方向。
見(jiàn)習(xí)報(bào)告標(biāo)準(zhǔn)參考篇十四
見(jiàn)習(xí)地點(diǎn):雅戈?duì)柟煞萦邢薰尽?BR> 見(jiàn)習(xí)單位：雅戈?duì)柟S、雅戈?duì)枃?guó)際展銷(xiāo)中心。
為了今后實(shí)際工作的需要，為了接觸這廣闊的社會(huì)，豐富我們的知識(shí)及人生閱歷，提前進(jìn)入公司的學(xué)習(xí)是一個(gè)很好的方法。馬克思主義唯物辯證法的一個(gè)最為顯著的特點(diǎn)就是強(qiáng)調(diào)物的實(shí)踐性。這次見(jiàn)習(xí)的主要目的則是使我們對(duì)我們專(zhuān)業(yè)密切相關(guān)的一些流程的了解，做銷(xiāo)售不僅僅是知道方法就行了，一件成衣的制作以及面料等各方面知識(shí)都需要了解，這樣我們才能更全面的了解自己的產(chǎn)品才能更好地銷(xiāo)售。
在課堂上，我們學(xué)習(xí)到的一般都是純理論的知識(shí)點(diǎn)，所以，借此機(jī)會(huì)，我們要把自己所學(xué)的理論以及在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的疑難點(diǎn)與這次寶貴的實(shí)踐機(jī)會(huì)相結(jié)合，真正做到學(xué)以致用，并且要在實(shí)際見(jiàn)習(xí)實(shí)踐過(guò)程中充分對(duì)服裝制作流程有一個(gè)較為系統(tǒng)的了解和認(rèn)識(shí)，這樣才不枉費(fèi)爭(zhēng)取到的這么寶貴的一個(gè)機(jī)會(huì)。
驗(yàn)到整件成衣的制作流程了。裁剪車(chē)間、縫制車(chē)間、后道車(chē)間我都一一的了解了過(guò)來(lái)，前面兩個(gè)車(chē)間便是由很多道工序流程的對(duì)布料的裁剪檢驗(yàn)以及成衣的縫制工作，那么我便說(shuō)說(shuō)我在后道整燙車(chē)間所經(jīng)歷的事情吧！在這個(gè)車(chē)間我明白了這個(gè)車(chē)間的工作職責(zé)是：一是輔工車(chē)間，核對(duì)工票與實(shí)物是否相符。檢查首件與樣品、工藝是否相符，保證質(zhì)量。及時(shí)分清內(nèi)外銷(xiāo)產(chǎn)品的區(qū)別及線頭、臟污的處理。按流轉(zhuǎn)單，轉(zhuǎn)交燙熨班。二是整燙，燙首件產(chǎn)品，按生產(chǎn)計(jì)劃、交期進(jìn)行生產(chǎn)安排。按工藝要求整燙每一個(gè)部位，保證質(zhì)量。三是檢查，檢查對(duì)照樣品、工藝是否相符。每捆抽查尺寸并做記錄。做好新款首捆成品優(yōu)先檢驗(yàn)的信息反饋。交接必須按流轉(zhuǎn)單交付，并留存根。不良品、粘污必須開(kāi)出返修記錄單，及時(shí)轉(zhuǎn)到車(chē)間并記錄時(shí)間，及時(shí)跟蹤回收，保證數(shù)字的準(zhǔn)確。四是包裝，包裝時(shí)對(duì)照工藝、洗滌、工票三者相符。按照裝箱單進(jìn)行包裝，設(shè)專(zhuān)人清點(diǎn)包裝。發(fā)貨后，每天寫(xiě)出發(fā)貨分析，報(bào)廠長(zhǎng)，并保證入庫(kù)數(shù)字準(zhǔn)確。
多，也變得忙碌起來(lái)，從最開(kāi)始進(jìn)入圓球的傻傻站著看，到現(xiàn)在我們學(xué)到了很多，甚至已經(jīng)有勇氣自己沖上前為顧客介紹了，在我們自己的努力之下我們也曾衣服將成功的銷(xiāo)售了出去，那種感覺(jué)無(wú)比的喜悅與自豪，雖然我們學(xué)到了很多，但是離一位合格的導(dǎo)購(gòu)的距離還是很遠(yuǎn)的，還有很多必須的方面我們還沒(méi)有接觸到，因而我們所需要的就是不斷地學(xué)習(xí)與實(shí)踐，我們更要大膽的釋放自己的潛力，勇敢的與顧客溝通，暴露自己的錯(cuò)誤才能更好地糾正。
轉(zhuǎn)眼間，我們的見(jiàn)習(xí)期就面臨結(jié)束的時(shí)候了，在雅戈?duì)柕淖詈笠恢芪摇?BR> 們的張總邀請(qǐng)到了專(zhuān)業(yè)的謝老師給我們教授店鋪商品陳列這門(mén)課程，短短的一周時(shí)間，老師將理論與實(shí)踐想結(jié)合在一起，我們有學(xué)到了很多技巧，每一件衣服的擺放以及道具、飾品等的添加都是有想法和規(guī)定的，不是我們按自己的想法想怎樣就怎樣的，老師有一句話說(shuō)的非常到位，我們?cè)跀[放是要以顧客的心態(tài)以及顧客的利益為準(zhǔn)，怎樣對(duì)顧客是好的，怎樣顧客會(huì)喜歡的才是最好的，并不是一味的標(biāo)新立異才是好的。這次的實(shí)習(xí)非常的充足飽滿，我們每天都在不斷地吸收不同的信息不同的知識(shí)，企業(yè)很好的將理論與實(shí)踐結(jié)合，讓我們真正體驗(yàn)到一家成功的企業(yè)是怎樣運(yùn)作的。在公司的安排和老師的指導(dǎo)下，我積極參與相關(guān)工作，對(duì)公司的管理制度、一些部門(mén)的職責(zé)、生產(chǎn)流程、服裝的一些基本知識(shí)有了一定的了解。同時(shí)也深切感受到了指導(dǎo)老師、同事們的關(guān)懷與熱心幫助，團(tuán)隊(duì)合作精神與敬業(yè)精神。
這次實(shí)習(xí)雖然時(shí)間不是很長(zhǎng)，但讓我受益非淺，是一次真正的理論與。
實(shí)踐的相結(jié)合。通過(guò)這次實(shí)習(xí)我了解到了服裝企業(yè)生產(chǎn)的全過(guò)程，提高了動(dòng)手能力和實(shí)際解決問(wèn)題的能力。向工人師傅們學(xué)到不少的經(jīng)驗(yàn)。這是個(gè)知識(shí)化的社會(huì)，知識(shí)是必備的。機(jī)會(huì)總是為有準(zhǔn)備的人留著。這次實(shí)習(xí)是一次理論與實(shí)踐的一次嘗試，在這個(gè)過(guò)程中，我獲得了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的鍛煉，獨(dú)立思考能力的提升，實(shí)踐豐富理論的體驗(yàn)，同時(shí)也積累了工作經(jīng)驗(yàn)，為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這是我第一次與社會(huì)接軌，從學(xué)校到社會(huì)，讓我感到了理論與實(shí)踐的重要性，沒(méi)有好的實(shí)踐是學(xué)不到什么東西的。還讓我明白了人際關(guān)系的重要性，要學(xué)會(huì)于人好好相處，關(guān)愛(ài)他人。
總之，這次實(shí)習(xí)讓我提高了很多，也給我指明了今后該努力的方向。最。
后要感謝雅戈?duì)柗b有限公司給了我這個(gè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)以及師傅們、同學(xué)們給我的幫助和關(guān)愛(ài)，還要感謝張總對(duì)我的指導(dǎo)及教誨。
雅戈?duì)栔驹?班溫文娜。
見(jiàn)習(xí)報(bào)告標(biāo)準(zhǔn)參考篇十五
黨支部標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)達(dá)標(biāo)工作自評(píng)報(bào)告根據(jù)黨支部標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)工作方案及年度黨建工作任務(wù)要求，為順利通過(guò)驗(yàn)收，我黨支部高度重視黨支部標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)工作,對(duì)照黨支部標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，逐條進(jìn)行對(duì)照檢查，對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行了整改，并進(jìn)行了自評(píng)。根據(jù)工作安排部署，現(xiàn)將自評(píng)情況報(bào)告如下：
一、基本組織設(shè)置規(guī)范化情況(一)組織體系健全。一是組織設(shè)置規(guī)范，我單位黨總支共有黨員60名，下設(shè)3個(gè)黨支部（機(jī)關(guān)支部25人，前進(jìn)支部20人，向前支部15人），符合設(shè)置黨支部條件。二是組織覆蓋全面。3個(gè)黨支部黨員均按照屬地關(guān)系進(jìn)行就近分配管理，便于黨支部進(jìn)行管理，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用和黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用。三是隸屬關(guān)系明確，3個(gè)基層黨支部均由黨總支進(jìn)行直管，黨員均按照支部進(jìn)行統(tǒng)一管理。
(二)班子選優(yōu)配強(qiáng)。一是班子職數(shù)合規(guī)，委員配備合理。黨總支共有5名總支委員（書(shū)記1名、副書(shū)記1名、組織委員1名、宣傳委員1名、紀(jì)檢委員1名）。下屬的三個(gè)基層黨支部均有4名支委委員（書(shū)記1名、組織委員1名、宣傳委員1名、紀(jì)檢委員1名）。二是書(shū)記擇優(yōu)選配。黨總支書(shū)記、董事長(zhǎng)由1人擔(dān)任，由上級(jí)進(jìn)行委任，下屬基層黨支部書(shū)記均按照民主推薦的方式進(jìn)行選舉產(chǎn)生，由政治強(qiáng)、懂經(jīng)營(yíng)、作風(fēng)好、肯奉獻(xiàn)的優(yōu)秀黨員擔(dān)任書(shū)記，均超過(guò)3年以上黨齡。
（三）換屆按期實(shí)施。一是班子任期明確，按期進(jìn)行換屆選舉，黨總支、黨支部委員會(huì)每屆任期3年。二是黨總支班子于今年9月進(jìn)行了換屆，下屬3個(gè)黨支部于去年11月進(jìn)行了換屆選舉，不存在延期或提前換屆的情況。
二、基本隊(duì)伍建設(shè)規(guī)范化(一)發(fā)展黨員規(guī)范化。一是嚴(yán)格計(jì)劃管理。年初，各黨支部均向黨總支上報(bào)了黨員發(fā)展計(jì)劃，黨總支要求各黨支部嚴(yán)格執(zhí)行發(fā)展黨員計(jì)劃，并儲(chǔ)備一定數(shù)量的入黨積極分子和發(fā)展對(duì)象，重視從專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)能手、青年職工中發(fā)展黨員，目前共有3名入黨積極分子，均來(lái)自基層一線。二是嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)程序。堅(jiān)持把政治標(biāo)準(zhǔn)擺在首位，嚴(yán)格把關(guān)，嚴(yán)肅紀(jì)律，發(fā)展政治品質(zhì)純潔的黨員。認(rèn)真執(zhí)行發(fā)展黨員5階段25步驟要求，落實(shí)政審、推薦、公示、票決、責(zé)任追究等制度，黨員資料健全完備，檔案管理較為規(guī)范。
（二）教育培訓(xùn)經(jīng)常化。一是聚焦學(xué)習(xí)主題。以堅(jiān)定理想信念宗旨為根基，突出政治教育。制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，將習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，黨章黨規(guī)，黨的基本理論、基本路線、基本方略，科學(xué)文化、法律法規(guī)和業(yè)務(wù)知識(shí)，納入學(xué)習(xí)重點(diǎn)內(nèi)容，著力培養(yǎng)高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化黨員干部隊(duì)伍。二是保證必要學(xué)時(shí)。黨員教育培訓(xùn)有計(jì)劃安排，要求發(fā)展對(duì)象接受不少于3天或24學(xué)時(shí)的培訓(xùn)，黨員每年參加培訓(xùn)時(shí)間不少于3天。黨組織書(shū)記每年至少參加1次縣級(jí)以上黨組織舉辦的集中輪訓(xùn)。各支部黨員按月參加支部學(xué)習(xí)活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)app平臺(tái)開(kāi)展自學(xué)，定期對(duì)學(xué)習(xí)積分進(jìn)行公示，確保黨員學(xué)習(xí)時(shí)間充足。
（三）嚴(yán)肅黨的紀(jì)律。黨員干部和其他工作人員（公職人員）嚴(yán)格遵守國(guó)家法律法規(guī)、嚴(yán)格遵守國(guó)家的財(cái)政經(jīng)濟(jì)法規(guī)和人事制度，維護(hù)和執(zhí)行黨的紀(jì)律，對(duì)重點(diǎn)崗位工作人員進(jìn)行定期提醒談話，通過(guò)談心談話，使個(gè)別存在苗頭性、傾向性問(wèn)題的同志，盡早踩下“剎車(chē)”，起到抓早抓小、防微杜漸的作用。
（四）采集基礎(chǔ)信息。定期更新黨員花名冊(cè)，確保黨員基本信息、交納黨費(fèi)、參加組織生活、接轉(zhuǎn)組織關(guān)系、外出流動(dòng)登記等方面的管理記錄清楚規(guī)范。每年6月、12月按規(guī)定完成黨組織和黨員基本信息統(tǒng)計(jì)工作。
（五）規(guī)范黨費(fèi)收繳。嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行收繳黨費(fèi)，核定黨員交納黨費(fèi)具體數(shù)額，黨員每月按時(shí)足額交納黨費(fèi)，黨總支每年第一季度公布上年度黨費(fèi)收繳使用情況。
（六）管好流動(dòng)黨員。每季度開(kāi)展1次流入、流出黨員情況排查，每年11月審核1次流動(dòng)黨員活動(dòng)證，排查登記和信息臺(tái)賬健全完備、更新及時(shí)。
（七）落實(shí)關(guān)懷幫扶。建立了因難黨員管理臺(tái)賬，由工會(huì)定期聯(lián)系幫扶生活困難黨員、老黨員和流動(dòng)黨員。在元旦、春節(jié)、“七一”等重要節(jié)日，按照上級(jí)黨組織統(tǒng)一安排，開(kāi)展送溫暖獻(xiàn)愛(ài)心等活動(dòng)，重點(diǎn)走訪慰問(wèn)生活困難黨員和老黨員等，目前已開(kāi)展3次慰問(wèn)活動(dòng)。
（八）推進(jìn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。黨總支組織開(kāi)展了黨員示范崗、黨員先鋒崗、黨員突擊隊(duì)等活動(dòng)，對(duì)表現(xiàn)突出的黨員在“七一”進(jìn)行了表彰。
三、
基本制度執(zhí)行規(guī)范化（一）落實(shí)三會(huì)一課制度。按照黨總支要求，各黨支部嚴(yán)格落實(shí)三會(huì)一課基本制度，推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，黨員大會(huì)每季度召開(kāi)1次，支部委員會(huì)每月召開(kāi)1次，黨小組會(huì)一般每月召開(kāi)1次。各黨支部書(shū)記每年至少上1次黨課，目前均已全部按要求進(jìn)行了落實(shí)。
（二）組織生活會(huì)規(guī)劃。按照黨總支要求，各黨支部每年至少召開(kāi)1次組織生活會(huì)，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。遇有重要情況或因工作需要，按照上級(jí)要求及時(shí)召開(kāi)專(zhuān)題組織生活會(huì)，公司班子成員嚴(yán)格執(zhí)行雙重組織生活會(huì)制度，定期參加所在黨支部的組織生活。
（三）主題黨日活動(dòng)規(guī)范。黨總支年初制訂了《主題黨日活動(dòng)方案》，各支部嚴(yán)格按照方案要求，根據(jù)實(shí)際情況，每月選擇相對(duì)固定1天作為黨支部主題黨日，組織黨員集中學(xué)習(xí)、過(guò)組織生活、進(jìn)行民主議事和志愿服務(wù)等，做到每月有主題、季度有安排、年度有計(jì)劃。
（四）開(kāi)展談心談話。各黨支部嚴(yán)格落實(shí)《談心談話制度》，經(jīng)常開(kāi)展談心談話，黨支部委員之間、黨支部委員和黨員之間，黨員和黨員之間，每年談心談話不少于1次。目前已全部按照要求進(jìn)行了落實(shí)。
（五）開(kāi)展黨員民主評(píng)。各黨支部每年開(kāi)展1次民主評(píng)議黨員，組織黨員對(duì)照合格黨員標(biāo)準(zhǔn)、對(duì)照入黨誓詞，聯(lián)系個(gè)人實(shí)際進(jìn)行黨性分析。黨支部委員會(huì)會(huì)議或者黨員大會(huì)根據(jù)評(píng)議情況和黨員日常表現(xiàn)情況，提出評(píng)定意見(jiàn)，目前已全部按要求進(jìn)行了評(píng)議，并上報(bào)上級(jí)黨委。
（六）開(kāi)展年度述職。已于2020年3月10日開(kāi)展了黨支部年度述職工作，對(duì)各黨支部書(shū)記抓基層黨建工作述職評(píng)議進(jìn)行了考核。
（七）推進(jìn)民主議事。按照上級(jí)要求，黨總支審議通過(guò)了《黨總支議事規(guī)則》，各黨支部建立了《黨支部議事規(guī)則》，對(duì)議事原則、議事范圍、議事程序進(jìn)行了明確，健全黨支部議事規(guī)則和決策程序，堅(jiān)持民主集中制，黨員參與黨內(nèi)事務(wù)渠道通暢，民主權(quán)利得到有效落實(shí)。
（八）推進(jìn)黨務(wù)公開(kāi)。定期向黨員、群眾通報(bào)黨的工作情況，把黨支部決議決定及執(zhí)行、思想建設(shè)、組織管理、發(fā)展黨員、聯(lián)系服務(wù)黨員群眾、黨風(fēng)廉政建設(shè)等方面適宜公開(kāi)的情況納入公開(kāi)范圍。各黨支部均按照要求設(shè)立了黨務(wù)公開(kāi)欄，定期對(duì)有關(guān)內(nèi)容進(jìn)行了公示。
四、基本任務(wù)落實(shí)規(guī)范化(一）政治功能突出。一是強(qiáng)化黨的領(lǐng)導(dǎo)。宣傳和貫徹落實(shí)黨的理論和路線方針政策，及時(shí)宣傳和執(zhí)行黨中央、上級(jí)黨組織及本黨支部的決議。黨支部會(huì)議記錄和重點(diǎn)工作臺(tái)賬等真實(shí)清楚準(zhǔn)確。二是強(qiáng)化政治引。深入推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指引，促進(jìn)黨員干部職工樹(shù)牢“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”。堅(jiān)持黨對(duì)國(guó)有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的重大政治原則，保證監(jiān)督黨和國(guó)家方針政策在企業(yè)的貫徹執(zhí)行，在事關(guān)政治方向和重大原則性問(wèn)題上立場(chǎng)堅(jiān)定、旗幟鮮明。三是強(qiáng)化思想教育。做好思想政治工作和意識(shí)形態(tài)工作，年初召開(kāi)了意識(shí)形態(tài)工作部署會(huì)議，半年安排部署會(huì)，開(kāi)設(shè)了“工人講習(xí)所”、“道德講堂”。四是履行監(jiān)督職責(zé)。根據(jù)《xx黨員領(lǐng)導(dǎo)干部約談制度》（試行）（xx發(fā)〔201x〕xx號(hào)），推進(jìn)干部約談常態(tài)化。2020年1至10月，組織由公司紀(jì)檢分管領(lǐng)導(dǎo)（暨紀(jì)檢專(zhuān)員）分批對(duì)公司部門(mén)、總站負(fù)責(zé)人、重點(diǎn)崗位工作人員開(kāi)展集中提醒約談10次，共約談80人，組織由公司黨總支書(shū)記對(duì)公司中層干部進(jìn)行集中提醒約談1次，共27人。
（二）作用發(fā)揮到位。一是密切聯(lián)系群眾，黨總支班子成員定期到基層，向職工群眾及時(shí)宣傳黨的政策，了解基層群眾對(duì)黨員、單位工作的批評(píng)和意見(jiàn)，了解群眾訴求，機(jī)關(guān)工作人員定期到基層開(kāi)展服務(wù)指導(dǎo)，解決工作中遇到的困難和問(wèn)題。二是推動(dòng)改革發(fā)展。黨總支定期對(duì)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)工作中遇到的問(wèn)題進(jìn)行研究決策，通過(guò)班子攻堅(jiān)克難，圍繞企業(yè)改革發(fā)展穩(wěn)定大局，發(fā)動(dòng)黨員、職工在破解生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)難題，完成急難險(xiǎn)重任務(wù)、落實(shí)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)工作中充分發(fā)揮作用，促進(jìn)企業(yè)發(fā)展壯大。
三、基本保障配套規(guī)范化。
（一）落實(shí)工作力量。合理配備黨務(wù)工作人員，黨務(wù)工作人員數(shù)量達(dá)到職工總數(shù)的1%以上（設(shè)立了黨群工作部、紀(jì)檢監(jiān)察室、人力資源部等黨的工作部門(mén)，配備黨務(wù)工作人員10名）。落實(shí)了黨支部書(shū)記及黨務(wù)工作人員與經(jīng)營(yíng)管理人員同職級(jí)、同待遇政策。
（二）落實(shí)運(yùn)轉(zhuǎn)經(jīng)費(fèi)。一是黨總支按照不低于上年度職工工資總額的1%比例安排黨組織工作經(jīng)費(fèi)，落實(shí)了黨建工作經(jīng)費(fèi)專(zhuān)用賬戶，對(duì)經(jīng)費(fèi)進(jìn)行了規(guī)范管理。二是嚴(yán)格執(zhí)行黨建經(jīng)費(fèi)使用計(jì)劃。年初，按照黨總支要求，各黨支部上報(bào)了年度黨建工作經(jīng)費(fèi)使用計(jì)劃，黨總支通過(guò)黨總支會(huì)議對(duì)經(jīng)費(fèi)計(jì)劃進(jìn)行了審議，制定了《年度黨建工作經(jīng)費(fèi)使用計(jì)劃》。
建有功能實(shí)用的黨務(wù)公開(kāi)欄、宣傳欄等；
有明確的管理人員和相應(yīng)的管理制度。
四、特色亮點(diǎn)工作。
為推動(dòng)本單位生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和改革發(fā)展上有突出成績(jī)，黨總支年初結(jié)合實(shí)際，開(kāi)展了“xx先鋒”創(chuàng)建活動(dòng)。
五、自評(píng)情況。
黨總支嚴(yán)格按照黨支部標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)要點(diǎn)考核評(píng)價(jià)表（試行）內(nèi)容，進(jìn)行逐一對(duì)照自評(píng)，評(píng)分為92分，按照自評(píng)標(biāo)準(zhǔn)，自評(píng)為“優(yōu)秀”等次。
附件：黨支部標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)要點(diǎn)自評(píng)表。
見(jiàn)習(xí)報(bào)告標(biāo)準(zhǔn)參考篇十六
時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間從大學(xué)校園進(jìn)入單位工作將近一年了。在蜀南氣礦瀘州采氣作業(yè)區(qū)見(jiàn)習(xí)的一年時(shí)間，是我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷，也給我留下了精彩而美好的回憶。在寬松融洽的工作氛圍里，經(jīng)過(guò)作業(yè)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)及各同事的悉心關(guān)懷和耐心指導(dǎo)，在這一段時(shí)間中，我結(jié)合自身特點(diǎn)和實(shí)際，在較短時(shí)間內(nèi)適應(yīng)了的工作環(huán)境，也基本熟悉了單位的業(yè)務(wù)工作，最重要的是接觸和學(xué)習(xí)了不少的相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)，做好了自己的本職工作，使我的工作能力和為人處事方面都取得了不小的進(jìn)步。在這里我對(duì)自己近一年來(lái)的思想、工作和學(xué)習(xí)生活做一下總結(jié)，可從中發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)和不足，在以后的工作中加以改進(jìn)，以提高自己的工作水平。
一、思想政治方面。
通過(guò)在作業(yè)區(qū)辦公室以及井站一線的見(jiàn)習(xí)工作，我在思想認(rèn)識(shí)上有了一定的轉(zhuǎn)變與進(jìn)步。首先，在角色方面的轉(zhuǎn)變，自己很好的完成了從一名大學(xué)生到一名企業(yè)員工的轉(zhuǎn)變，完成了從走出大學(xué)校門(mén)到進(jìn)入企業(yè)廠門(mén)的轉(zhuǎn)變。自己在心理落差方面也解決處理得不錯(cuò)，認(rèn)識(shí)到最初作業(yè)區(qū)安排我們到一線井站見(jiàn)習(xí)更能鍛煉我們的能力與意志。這在以后我回到辦公室開(kāi)展工作時(shí)，很深切地能夠感受到在井站見(jiàn)習(xí)那段時(shí)間的收獲對(duì)自己工作的幫助。到井站的實(shí)習(xí)，雖然條件相對(duì)艱苦，但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的適應(yīng)，自己很快的調(diào)整了自己的心態(tài)，并在這樣的環(huán)境中找到了自己工作的樂(lè)趣，調(diào)動(dòng)起了自己工作的極大興趣。跟隨辦公室技術(shù)人員和維修站師傅一起出差，到現(xiàn)場(chǎng)處理問(wèn)題這段經(jīng)歷也是特別珍惜的。他們抓緊時(shí)間認(rèn)真分析問(wèn)題、盡早解決問(wèn)題恢復(fù)生產(chǎn)的工作態(tài)度深深地感染著我，影響著我的思想，帶領(lǐng)著我一步步熟悉業(yè)務(wù)知識(shí)。其次在處理人際關(guān)系方面，在工作生活中，虛心向辦公室同事以及井站的各位師傅學(xué)習(xí)，向他們請(qǐng)教自己在現(xiàn)場(chǎng)中遇到的問(wèn)題，自己堅(jiān)持不懂就問(wèn)，多觀察、多思考，及時(shí)與同事們多交流自己對(duì)工作方面的認(rèn)識(shí)。這樣反復(fù)的研究與詢問(wèn)，都加快了我對(duì)崗位知識(shí)的了解。
在這近一年的見(jiàn)習(xí)工作中，我不僅在思想認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)變方面有一定的收獲，而且在這里我對(duì)中國(guó)石油這個(gè)大型企業(yè)的各方面知識(shí)的了解也更加深刻?！皭?ài)國(guó)創(chuàng)業(yè)求實(shí)奉獻(xiàn)”的企業(yè)精神以及“奉獻(xiàn)能源創(chuàng)造和諧”的企業(yè)宗旨在我心中的體會(huì)也變得更加深刻。在井站的現(xiàn)場(chǎng)工作中，我看到我們的井站師傅頂著烈日，冒著酷暑進(jìn)行操作、維修等工作，豆大的汗水從他們額頭滑落，濕透的衣服又被烈日曬干，在背上留下了鹽漬，對(duì)這樣的工作，他們沒(méi)有點(diǎn)點(diǎn)埋怨，而是堅(jiān)持工作，確保設(shè)備儀器的正常運(yùn)行。在各個(gè)辦公室上班的.技術(shù)人員們不僅認(rèn)真處理自身崗位的各項(xiàng)工作，而且還密切關(guān)注一線井站的各項(xiàng)問(wèn)題。井站出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)的搶險(xiǎn)工作更是特別能夠體現(xiàn)出員工們的工作熱情，保證安全生產(chǎn)就是一切工作的前提。同他們一起工作，每次我都被同事們的滿腔熱血感動(dòng)，不管外界條件多么艱苦，他們總能克服困難，按時(shí)高質(zhì)量完成搶險(xiǎn)任務(wù)。
還記得桐四井新增壓縮機(jī)、脫硫系統(tǒng)停氣碰頭工作時(shí)，我們的青年突擊隊(duì)有組織、有紀(jì)律，相互協(xié)調(diào)、輪流工作，保證碰頭工作報(bào)質(zhì)保量提前完成。還記得古2井管線破裂，又是我們的青年突擊隊(duì)冒著大雨，不分晝夜，分工清晰，接連兩天，抓緊時(shí)間焊接管線，提早恢復(fù)供氣任務(wù)。還記得在古12井，為了更好的掌握電潛泵工作的特性以及摸清該井的產(chǎn)氣情況，不論是單位領(lǐng)導(dǎo)還是井站員工，冒著蒙蒙細(xì)雨，在井口守至凌晨4點(diǎn)搜集第一手資料。還記得在福1井，新安轉(zhuǎn)水泵出現(xiàn)故障，也是我們的青年突擊隊(duì)顧不上晚餐，立即從作業(yè)區(qū)配齊材料趕到井站，齊心協(xié)力解決問(wèn)題......
我深深的感受到了從領(lǐng)導(dǎo)到基層員工把強(qiáng)烈的愛(ài)崗敬業(yè)的熱情融入到振興祖國(guó)石油天然氣工業(yè)，加快公司發(fā)展的實(shí)踐之中。他們愛(ài)崗敬業(yè)，奮發(fā)有為，勤勉自勵(lì)，為實(shí)現(xiàn)分公司建設(shè)300億戰(zhàn)略大氣區(qū)和一流的天然氣工業(yè)基地正在做著自己的貢獻(xiàn)。
二、見(jiàn)習(xí)工作方面。
近一年的見(jiàn)習(xí)工作時(shí)間看似還是比較漫長(zhǎng)，其實(shí)是很短暫的。在平時(shí)的工作中我努力做到專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平、業(yè)務(wù)工作能力的提高。盡管在大學(xué)的學(xué)習(xí)中，對(duì)石油天然氣行業(yè)的生產(chǎn)工作并不是很了解，但是到了單位后我抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，從零開(kāi)始，在見(jiàn)習(xí)期間通過(guò)同事們的幫助，我在較短時(shí)間里基本了解了井站的生產(chǎn)工藝流程，設(shè)備運(yùn)行原理及工況。再加上平時(shí)與師傅們一起出差，在一旁觀看他們處理一些日常的工作，這對(duì)加快我認(rèn)識(shí)崗位工作方面有很大的幫助。
我先后在四個(gè)井站進(jìn)行了見(jiàn)習(xí)工作，每到一個(gè)井站，了解井站的危險(xiǎn)源，進(jìn)行安全教育是進(jìn)入井站后的第一步工作。隨后的日子里，先后觀看師傅們進(jìn)行多項(xiàng)操作。如《中國(guó)石油天然氣集團(tuán)公司禁令》、《hse管理體系管理原則》、《作業(yè)管理許可等10項(xiàng)制度匯編》等安全書(shū)籍。我還意識(shí)到自己不僅要在所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)方面有所提高，還要有意識(shí)地拓寬知識(shí)面，充實(shí)自己的經(jīng)營(yíng)管理理念。二是向周?chē)耐聦W(xué)習(xí)，工作中我始終保持謙虛謹(jǐn)慎、虛心求教的態(tài)度，主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)、同事們請(qǐng)教，學(xué)習(xí)他們?nèi)蝿谌卧?、求真?wù)實(shí)的工作作風(fēng)和處理問(wèn)題的方法。三是向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際工作中，在實(shí)踐中檢驗(yàn)所學(xué)知識(shí)，查找不足，提高自己，防止和克服淺嘗輒止、一知半解的傾向。學(xué)無(wú)止境，時(shí)代的發(fā)展瞬息萬(wàn)變，各種學(xué)科知識(shí)日新月異。在以后的工作中不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，通過(guò)多看、多學(xué)、多練來(lái)不斷的提高自己的各項(xiàng)業(yè)務(wù)技能。不斷鍛煉自己的膽識(shí)和毅力，提高自己處理實(shí)際問(wèn)題的能力，并在工作流程中慢慢克服急躁情緒，積極、熱情、細(xì)致地的對(duì)待每一項(xiàng)工作。除了自身不斷地學(xué)習(xí)以外，單位組織也經(jīng)常組織我們年輕人進(jìn)行專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，我已經(jīng)先后多次參加各類(lèi)形式的培訓(xùn)。如“a2系統(tǒng)運(yùn)用培訓(xùn)班”、“erp系統(tǒng)用戶最終管理培訓(xùn)班”、“環(huán)保節(jié)能管理培訓(xùn)”等。基層黨委團(tuán)委也沒(méi)有忽略對(duì)年輕人的培養(yǎng)，時(shí)常組織一系列的優(yōu)秀青年座談會(huì)等活動(dòng)，然大家相互交流、學(xué)習(xí)、提高。
日常生活方面，身處瀘州作業(yè)區(qū)這個(gè)團(tuán)結(jié)的大集體中，樹(shù)立了我的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，培養(yǎng)了我健康向上的生活方式，積極向上的心態(tài)，把自己與單位相結(jié)合，與同事們互相協(xié)作、配合。工作之余，我還學(xué)會(huì)了炒菜做飯等家務(wù)活，提高了自己生活的自理能力。大家還一起參與打籃球、打乒乓球、拔河之類(lèi)的體育鍛煉，給工作生活添加了更多快樂(lè)。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。近一年的見(jiàn)習(xí)時(shí)間，我深知自己還存在一些缺點(diǎn)和不足，理論基礎(chǔ)還不扎實(shí)，工作方式不夠成熟，希望領(lǐng)導(dǎo)和同事們批評(píng)指正。在今后的工作中，我一定會(huì)用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，努力做到戒驕戒躁，積累經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷調(diào)整自己的思維方式和工作方法，在實(shí)踐中磨練自己，成為企業(yè)一名優(yōu)秀的員工。
見(jiàn)習(xí)報(bào)告標(biāo)準(zhǔn)參考篇十七
今年暑假我開(kāi)始了一段為期2周的職業(yè)見(jiàn)習(xí)生活，按理來(lái)說(shuō)，我還是一名大一的的學(xué)生，離正式踏上社會(huì)還有一段時(shí)間，為什么那么早就開(kāi)始職業(yè)見(jiàn)習(xí)了呢？很多單位認(rèn)為現(xiàn)在的應(yīng)屆生太嬌氣，不成熟，很難適應(yīng)工作崗位，可又沒(méi)有單位愿意讓我們?cè)趯?shí)踐中學(xué)著慢慢成熟，不接觸崗位我們永遠(yuǎn)無(wú)法了解和適應(yīng)工作呀！現(xiàn)在的單位都要招有工作經(jīng)驗(yàn)的人，那我們應(yīng)屆畢業(yè)生如何積累經(jīng)驗(yàn)?zāi)?？這就靠在大學(xué)放假的閑暇之余，應(yīng)征一些工作，從中獲取相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。
將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，培養(yǎng)勇于探索的創(chuàng)新精神，提高動(dòng)手能力，加強(qiáng)社會(huì)活動(dòng)能力，嚴(yán)肅認(rèn)真學(xué)習(xí)態(tài)度，為以后專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)和走上工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
吳川市樟鋪鎮(zhèn)里康批發(fā)公司是一家專(zhuān)門(mén)從事鄉(xiāng)鎮(zhèn)食品和日用品的批發(fā)，方便居民生活的連鎖企業(yè)，在它旗下開(kāi)設(shè)了多家超市，主要集中吳川市的小村鎮(zhèn)。它剛開(kāi)始是由一家小商店發(fā)展起來(lái)的，經(jīng)過(guò)幾年的發(fā)展，規(guī)模不斷的擴(kuò)大，一步步成長(zhǎng)了起來(lái)。
20xx年x月x日—7月x日吳川市樟鋪鎮(zhèn)里康批發(fā)公司。
根據(jù)公司的安排，在這次見(jiàn)習(xí)過(guò)程中主要做了以下工作：
1．熟悉公司情況。
到公司后，能擺正自己的角色，把自己當(dāng)作一位普通打工仔為了生計(jì)到公司打工，所以能了解更多的公司運(yùn)行方式。在見(jiàn)習(xí)過(guò)程中，嚴(yán)格遵守公司的規(guī)章制度，按時(shí)上下班，沒(méi)有出現(xiàn)無(wú)故遲到，早退和礦工的現(xiàn)象。以較短的時(shí)間熟悉公司的業(yè)務(wù)，服從公司的安排，并能按時(shí)按質(zhì)按量完成公司布置任務(wù)。
2．根據(jù)用戶需要，進(jìn)行送貨。
經(jīng)理交給我的任務(wù)：每天根據(jù)用戶的定單，進(jìn)行分類(lèi)處理，完成揀貨、送貨上門(mén)服務(wù)等工作。在這些工作的完成當(dāng)中，讓我更加了解了物流，送貨的及時(shí)是顧客滿意的保障。
3．對(duì)貨物進(jìn)行裝卸。
在裝卸貨的過(guò)程中，根據(jù)顧客路途的遠(yuǎn)近，采用先進(jìn)先出的方法，方便卸貨、輕拿輕放、重不壓輕原則進(jìn)行裝載配送。
在本次見(jiàn)習(xí)的過(guò)程中，我工作積極主動(dòng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，并能吃苦耐勞。能夠完成所在崗位的工作任務(wù)，使見(jiàn)習(xí)圓滿完成。
本次見(jiàn)習(xí)屬于全程體驗(yàn)，關(guān)于貨物配送的一系列環(huán)節(jié)，我都參與了。通過(guò)這次體驗(yàn)，提高了我的實(shí)踐能力，增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊了我的眼界。
物流注重的是理論與實(shí)踐結(jié)合，理論是指南針是依據(jù)，只有具扎實(shí)的理論知識(shí)，才能夠做出正確的判斷。平時(shí)我我都是就書(shū)本有理論講理論，對(duì)于一個(gè)企業(yè)的生產(chǎn)運(yùn)作環(huán)節(jié)很少接觸，更不用說(shuō)去親自操作一下。所以原來(lái)書(shū)本上的知識(shí)都是紙上談兵，想當(dāng)然，經(jīng)過(guò)一年的理論學(xué)習(xí)，我已經(jīng)基本掌握了。但是物流是一門(mén)實(shí)踐的科學(xué)，我必須積極投入到見(jiàn)習(xí)之中，在見(jiàn)習(xí)過(guò)程中，進(jìn)一步強(qiáng)化自己的理論水平，同時(shí)也可以提高自己的動(dòng)手能力。而且在見(jiàn)習(xí)的過(guò)程中，可以認(rèn)識(shí)更多的朋友，同事也許都是來(lái)自不同地方，可以聚在一起互相學(xué)習(xí)，豈不是人生一大樂(lè)事？再溫習(xí)過(guò)去學(xué)到的知識(shí)的同時(shí)，也可以有新的收獲，對(duì)知識(shí)的認(rèn)識(shí)就可以提高一個(gè)檔次。在那里，每個(gè)人都是我的老師，遇到不會(huì)的難題可以謙虛地向他人請(qǐng)教，彌補(bǔ)自己不足之處。只有真正到公司接觸了相關(guān)業(yè)務(wù)，才會(huì)知道，學(xué)校學(xué)的有些內(nèi)容根本用不上，尤其是有的時(shí)候，伴隨而來(lái)的壓力和毫無(wú)頭緒的想法，常常令我苦惱，也正因?yàn)檫@樣我對(duì)自己的能力有了更清楚的認(rèn)識(shí)，認(rèn)為只有通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能一點(diǎn)一點(diǎn)掌握技術(shù)。雖然這次見(jiàn)習(xí)時(shí)間短暫，但是我接觸了很多新的東西，這些東西給我來(lái)來(lái)了新的體驗(yàn)和新的機(jī)會(huì)。我堅(jiān)信，只要勇敢去嘗試，一定會(huì)有更大的收獲。
時(shí)間過(guò)得特別的快，我應(yīng)該把握生命中的每分每秒，努力實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想，等到我老去的時(shí)候，也不會(huì)年輕時(shí)虛度年華而后悔。
作為一名大學(xué)生，應(yīng)該多接觸外面的世界，多參加一些實(shí)踐工作，
為以后走向社會(huì)打下基礎(chǔ)。象牙塔內(nèi)是美好的，是安全的，但象牙塔外的世界卻是險(xiǎn)惡的。因?yàn)槲覀儾荒芤惠呑哟粼谀抢锩?，所以我們必須早點(diǎn)走出來(lái)，提前一些適應(yīng)外部世界，以后出到社會(huì)就不會(huì)那么迷茫了！
見(jiàn)習(xí)報(bào)告標(biāo)準(zhǔn)參考篇十八
本站發(fā)布13年幼兒園的見(jiàn)習(xí)報(bào)告范文參考，更多13年幼兒園的見(jiàn)習(xí)報(bào)告范文參考相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問(wèn)本站實(shí)習(xí)報(bào)告頻道。
經(jīng)過(guò)為期五天的見(jiàn)習(xí)活動(dòng),我充分了解了幼兒教育對(duì)于幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的重要性以及必要性,它是保證幼兒未來(lái)發(fā)展的一個(gè)良好的鋪墊.
對(duì)于三至六歲的幼兒來(lái)說(shuō),家庭模式的培養(yǎng)根本不足以滿足幼兒智力與體質(zhì)的發(fā)展需要.不良的生活習(xí)慣,以及較為不恰當(dāng)?shù)慕逃绞?都會(huì)對(duì)幼兒產(chǎn)生非常大的影響.有的父母因?yàn)楣ぷ鞣泵?而疏乎了對(duì)孩子的照顧,沒(méi)有辦法讓幼兒養(yǎng)成正常的作息習(xí)慣,從而對(duì)幼兒的體質(zhì)構(gòu)成了危害.在這一點(diǎn)上,幼兒園有規(guī)律的生活保育,可以為工作繁忙父母的父母提供便利,更能為幼兒良好的生長(zhǎng)發(fā)育提供保障.并且,幼兒園為幼兒所準(zhǔn)備的膳食,經(jīng)過(guò)正確的營(yíng)養(yǎng)搭配,更能保障幼兒所需營(yíng)養(yǎng)的正常攝入,這也是家庭保育中比較難以實(shí)現(xiàn)的一個(gè)方面.所以說(shuō),幼兒園在日常保育方面,比家庭更為規(guī)范,更為科學(xué).俗話說(shuō),身體是革命的本錢(qián),幼兒園的日常保育就能給幼兒一份十分可觀的"本錢(qián)".
眾所周知,三至六歲,是幼兒智力及語(yǔ)言發(fā)展的重要時(shí)期,只要在這個(gè)階段給幼兒施加相應(yīng)的影響,就能有利于幼兒未來(lái)的知識(shí)學(xué)習(xí)及自身素養(yǎng).然后有不少父母,雖然也有較高的知識(shí)學(xué)問(wèn),但對(duì)于如何教育幼兒,還是十分外行,更別提那些知識(shí)文化水平低下的父母,或是年邁的長(zhǎng)者們了.這絕對(duì)不是幼教工作者對(duì)于他們的歧視,而是來(lái)自于客觀實(shí)在的教育問(wèn)題.在幼兒園的科學(xué)教育中,幼兒可以學(xué)習(xí)到許多它們所感興趣的知識(shí),也可以得到更多素質(zhì)方面的培養(yǎng).教師利用那些符合幼兒心理年齡的教育方式,讓幼兒學(xué)會(huì)更多的文化知識(shí),如文學(xué)活動(dòng),教幼兒識(shí)字,學(xué)會(huì)語(yǔ)言以及如何與它人交流.數(shù)學(xué)活動(dòng),教會(huì)幼兒數(shù)數(shù)以及簡(jiǎn)單的運(yùn)算.還有英語(yǔ)活動(dòng),教會(huì)幼兒認(rèn)識(shí)字母與單詞等......其實(shí)提早對(duì)幼兒進(jìn)行這些教育,在很多家長(zhǎng)的意識(shí)中,都顯得多余,他們往往認(rèn)為,孩子還那么小,學(xué)習(xí)這些只會(huì)加重他們大腦的負(fù)擔(dān),而且過(guò)些時(shí)間,孩子們不也會(huì)把這學(xué)過(guò)的東西給忘了?其實(shí)不然.幼兒提早學(xué)習(xí)文化知識(shí),可以讓她們充分地運(yùn)用自己的大腦,可以更好地發(fā)掘智力,讓左腦和右腦都得到鍛煉.讓孩子變得更聰明.不僅如此,還能讓我們提早發(fā)現(xiàn)幼兒的潛力和特長(zhǎng),以便對(duì)它們因才施教,讓它們智力與才能得到更科學(xué)的發(fā)展.這也是家庭教育中最為缺乏的一個(gè)方面.
現(xiàn)今在我國(guó),幼兒的教育遠(yuǎn)不及兒童的教育被人們所重視.孰不知,幼兒教育也為小學(xué)教育提供了一個(gè)良好的前提.幼兒教育讓幼兒提前適應(yīng)了學(xué)校生活,也在幼兒教育階段學(xué)會(huì)了如何與它人溝通和相處,這避免了孩子由于性格孤僻,難以與人溝通,從而導(dǎo)致被其他孩子孤立,無(wú)心向?qū)W等問(wèn)題.而且,讓家庭教育直接過(guò)渡到學(xué)校教育,這讓很多孩子難以適應(yīng),也沒(méi)有與其它經(jīng)過(guò)幼兒教育的孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)對(duì)比的競(jìng)爭(zhēng)力.這更可能會(huì)導(dǎo)致孩子性格上自卑,行為詭異多變,學(xué)習(xí)越來(lái)越差等嚴(yán)重問(wèn)題,這對(duì)于孩子未來(lái)的發(fā)展更是猶如關(guān)上了一道大門(mén).因此,幼兒教育對(duì)于幼兒的成長(zhǎng)發(fā)育有著非同一般的意義.它是幼兒優(yōu)勢(shì)發(fā)展的重要前提.
在美育幼兒園見(jiàn)習(xí)的過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)了她們?cè)趯?duì)幼兒教育中的一些特點(diǎn)和問(wèn)題.
教師通過(guò)文化活動(dòng),看圖講故事,教育幼兒要維持正常的生活作息習(xí)慣,幼兒們反映強(qiáng)烈.戶外活動(dòng)中,教師非常注意培養(yǎng)幼兒的平衡力和彈跳力,而且隨時(shí)注意幼兒的身體狀況,及時(shí)為孩子加減衣物.她們還通過(guò)設(shè)立回收站,讓幼兒帶廢物來(lái)到幼兒園回收,教育幼兒要熱愛(ài)環(huán)境,支持環(huán)保.教學(xué)活動(dòng)中,教師也給幼兒提出了許多問(wèn)題讓她們仔細(xì)地思考并舉手回答,這樣有利于培養(yǎng)他們的思維能力及表達(dá)能力.晨檢時(shí),園長(zhǎng)也逐個(gè)觀察,十分細(xì)心.
但是,也有不足之處...美育幼兒園的教師們?cè)诙酱儆變吼B(yǎng)成愛(ài)衛(wèi)生方面略有不足,孩子們洗手都不夠干凈.在幼兒食用點(diǎn)心五分鐘之后帶領(lǐng)他們到戶外跑步,不利于幼兒的腸胃消化.教師的語(yǔ)音不標(biāo)準(zhǔn),這給幼兒在學(xué)習(xí)普通話的過(guò)程這施加了不良的影響.而且黑板上的字體太小,影響幼兒的視力.
總的評(píng)價(jià),美育幼兒園還是一所比較優(yōu)秀的幼教機(jī)構(gòu).它們以愛(ài)為教育宗旨,仿家庭式教育,對(duì)孩子進(jìn)行科學(xué)化的教育.幼兒園的老師也非常專(zhuān)業(yè),實(shí)力非常雄厚.幼兒園雖小,但是所以設(shè)備一應(yīng)俱全.
見(jiàn)習(xí)報(bào)告標(biāo)準(zhǔn)參考篇十九
一、工程概況：
__二期聯(lián)排別墅工程由天津開(kāi)發(fā)區(qū)泰富置業(yè)發(fā)展有限公司投資開(kāi)發(fā)，由__建設(shè)工程有限公司承建，天建工程管理有限公司監(jiān)理，天津建工集團(tuán)建筑設(shè)計(jì)有限公司設(shè)計(jì)，北京中鐵工建筑工程設(shè)計(jì)院勘察；本工程建筑面積為458.43㎡，共計(jì)3層，磚混結(jié)構(gòu)。
二、施工過(guò)程的質(zhì)量控制：
施工過(guò)程中使用的主要建筑材料鋼筋、水泥、磚、砂石、商品混凝土等材料出廠證明書(shū)、合格證齊全有效；現(xiàn)場(chǎng)抽樣復(fù)試，復(fù)試合格后投入使用，質(zhì)量符合設(shè)計(jì)及規(guī)范要求。
地基與基礎(chǔ)、主體、裝飾裝修隱蔽工程完工后自檢合格，做隱蔽工程檢查記錄，然后報(bào)監(jiān)理驗(yàn)收，驗(yàn)收合格后，進(jìn)行下道工序施工。砼強(qiáng)度實(shí)驗(yàn)報(bào)告合格齊全。砂漿留有標(biāo)養(yǎng)試塊，強(qiáng)度實(shí)驗(yàn)報(bào)告合格齊全。
屋面防水采用天津市禹紅建筑防水材料有限公司生產(chǎn)的“禹紅”牌防水材料；衛(wèi)生間地面聚氨酯防水采用天津市禹紅建筑防水材料有限公司生產(chǎn)的“禹紅”牌防水材料；外墻外保溫采用采用天津市寶坻區(qū)宏順泡沫板廠生產(chǎn)的系列產(chǎn)品。斷橋鋁合金窗由天津市大港長(zhǎng)江鋁業(yè)有限公司生產(chǎn)。
給排水、采暖及電氣工程實(shí)用的材料、質(zhì)量證明書(shū)及合格證均齊全有效。
三、工程施工控制資料：
本工程的質(zhì)量控制資料與施工同步并基本齊全；其中發(fā)生控制資料21項(xiàng)；安全功能資料10項(xiàng)，觀感質(zhì)量資料10項(xiàng)。其中屋面淋水、衛(wèi)生間試水、鋁合金窗三項(xiàng)性能檢測(cè)，給排水及采暖氣密性通球?qū)嶒?yàn)，電氣照明通電試運(yùn)行等安全使用功能合格。以上資料均經(jīng)監(jiān)理驗(yàn)收全部合格符合施工規(guī)范要求。
四、結(jié)論。
本工程在施工過(guò)程中建立健全了管理體系、質(zhì)量保證體系及安全保證體系，嚴(yán)格執(zhí)行建筑法律法規(guī)及施工質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范規(guī)定，堅(jiān)持過(guò)程控制,對(duì)施工中出現(xiàn)的問(wèn)題能夠及時(shí)整改，杜絕了重大質(zhì)量事故的發(fā)生，確保了工程質(zhì)量。
現(xiàn)經(jīng)我公司技術(shù)質(zhì)量部門(mén)聯(lián)合檢查，該工程已全部完工，經(jīng)自檢工程質(zhì)量符合設(shè)計(jì)要求及施工質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范規(guī)定，工程質(zhì)量合格，達(dá)到竣工要求，特申請(qǐng)報(bào)驗(yàn)。
__建設(shè)工程有限公司。
__二期項(xiàng)目部。
項(xiàng)目經(jīng)理：