培養(yǎng)自己的興趣愛好，享受追求夢想的過程。如何提高學(xué)習(xí)效率，提升學(xué)習(xí)成績？以下是一些成功的總結(jié)示范，我們可以借鑒一下。
實(shí)驗(yàn)心得與感受篇一
實(shí)驗(yàn)課是學(xué)生們在校園學(xué)習(xí)中最有趣、最具挑戰(zhàn)性的一種形式之一。通過實(shí)際操作和觀察，學(xué)生們不僅可以增強(qiáng)對課本知識的理解，還可以培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)思維和科學(xué)精神。在過去的一段時(shí)間里，我參與了多門實(shí)驗(yàn)課程，并從中獲得了許多寶貴的體會和感受。
在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)課時(shí)，我深刻地意識到實(shí)踐對于知識的重要性。在課堂上，老師們會講解相關(guān)的理論知識，但只有在實(shí)驗(yàn)中親手操作，我們才能真正體會到知識的真諦。例如，在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中，通過自己親自操作、調(diào)配化學(xué)試劑，我能夠親身感受到化學(xué)反應(yīng)的奇妙和化學(xué)實(shí)驗(yàn)的實(shí)用性。這讓我深深明白，單純地聽和讀相比，實(shí)踐更能夠讓人對知識有更深刻的理解，并在操作中鞏固記憶。
另外，實(shí)驗(yàn)課也培養(yǎng)了我的觀察力和思考能力。在實(shí)驗(yàn)過程中，我們需要仔細(xì)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、記錄數(shù)據(jù)、以及思考實(shí)驗(yàn)結(jié)果。這樣的做法促使我非常仔細(xì)地觀察周圍的環(huán)境和變化，并培養(yǎng)了我的分析問題和解決問題的能力。在實(shí)驗(yàn)中，我們不僅要搞清楚實(shí)驗(yàn)的目的，還要能夠合理地分析現(xiàn)象背后的原因，并尋找解決問題的方法。實(shí)驗(yàn)教給了我學(xué)習(xí)科學(xué)的方法，讓我更加主動(dòng)地思考問題，鍛煉了我的創(chuàng)新能力。
同時(shí)，參與實(shí)驗(yàn)課程也讓我更好地理解了科學(xué)發(fā)展的過程。在課堂上，老師們會向我們介紹眾多科學(xué)家的貢獻(xiàn)和重要實(shí)驗(yàn)，并引導(dǎo)我們進(jìn)一步思考這些科學(xué)家是如何通過實(shí)驗(yàn)方法發(fā)現(xiàn)或證實(shí)科學(xué)規(guī)律的。通過學(xué)習(xí)這些歷史性的實(shí)驗(yàn)，我深深感受到科學(xué)工作者對于真理的追求和不斷探索的精神，讓我意識到科學(xué)并非是一成不變的事物，而是隨著時(shí)代的發(fā)展和科技的進(jìn)步不斷變化和完善的。這樣的認(rèn)識不僅對我的科學(xué)學(xué)習(xí)有所幫助，也啟發(fā)了我對其他領(lǐng)域的思考。
最后，實(shí)驗(yàn)課更加深了我對團(tuán)隊(duì)合作的理解。在實(shí)驗(yàn)中，我們需要與同學(xué)們密切配合，相互協(xié)作，共同完成實(shí)驗(yàn)任務(wù)。在我們無法單獨(dú)完成實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，我們需要互相幫助，共享資源和知識，以確保實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行。通過與同學(xué)們的合作，我不僅學(xué)到了如何與人合作，學(xué)會了傾聽和尊重他人的意見，也進(jìn)一步發(fā)展了我的團(tuán)隊(duì)意識。這些能力對于我個(gè)人的成長和將來的工作能力無疑都是非常重要的。
總之，實(shí)驗(yàn)課為我提供了一個(gè)全新的學(xué)習(xí)方式，并讓我體驗(yàn)到了科學(xué)的魅力和樂趣。通過實(shí)踐，我不僅對知識有了更深入的了解，還培養(yǎng)了實(shí)驗(yàn)思維和科學(xué)精神。實(shí)驗(yàn)課不僅僅是實(shí)踐操作，更是一種學(xué)習(xí)科學(xué)的方式和方法。我相信，在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)努力，不斷將實(shí)驗(yàn)課所得應(yīng)用于實(shí)際中，以期取得更好的成果。
實(shí)驗(yàn)心得與感受篇二
這個(gè)世界是充滿了未知的，各種各樣的實(shí)驗(yàn)就是人類為了探尋這個(gè)未知世界而不斷進(jìn)行的探索。我當(dāng)然也不例外，我曾經(jīng)在某次實(shí)驗(yàn)中積累了一些心得、體會和感受，現(xiàn)在想要分享給大家。
在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，我發(fā)現(xiàn)最重要的是要有耐心。沒有耐心就無法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的每一步，也無法達(dá)到預(yù)期的結(jié)果。在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，我發(fā)現(xiàn)自己有時(shí)候會有些煩躁，但是只有保持心靜，才能準(zhǔn)確地完成每一步實(shí)驗(yàn)。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)不僅需要耐心，還需要仔細(xì)和認(rèn)真。松懈的態(tài)度會直接影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果，而且甚至?xí)斐蓪?shí)驗(yàn)的失敗。在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，我的一些細(xì)節(jié)操作不夠認(rèn)真，導(dǎo)致結(jié)果不是很穩(wěn)定，這也讓我認(rèn)識到自己以后需要更加仔細(xì)地操作。
實(shí)驗(yàn)過程中也讓我體會到成功的喜悅。經(jīng)過艱苦的實(shí)驗(yàn)過程，實(shí)驗(yàn)成功后不僅讓我開心，還讓我明白了要得到成果必須付出堅(jiān)定的努力。
第五段：總結(jié)。
總的來說，這次實(shí)驗(yàn)讓我明白了耐心、仔細(xì)和堅(jiān)定努力的重要性?？v觀整個(gè)實(shí)驗(yàn)的過程，我認(rèn)識到在面對未知和困難時(shí)，要有耐心和毅力，要仔細(xì)和認(rèn)真對待每一個(gè)步驟，才能得到滿意的成果。
實(shí)驗(yàn)心得與感受篇三
1.通過現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)問題，提出科學(xué)假設(shè)。
首先，指導(dǎo)學(xué)生選定小分子藥對小鼠肺癌ll/2細(xì)胞進(jìn)行藥物處理，并設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)，對學(xué)生進(jìn)行初步的實(shí)驗(yàn)規(guī)范化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的細(xì)胞學(xué)無菌操作能力。隨后，帶教老師通過引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用已掌握的細(xì)胞凋亡相關(guān)理論知識，調(diào)動(dòng)其思考問題的積極性，提出細(xì)胞出現(xiàn)凋亡的機(jī)制的科學(xué)假設(shè)。
2.設(shè)計(jì)相關(guān)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證科學(xué)假設(shè)。
帶教教師協(xié)同學(xué)生依據(jù)凋亡相關(guān)理論提出檢測方法，學(xué)生自行設(shè)計(jì)相關(guān)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證假設(shè)，并論證設(shè)計(jì)方案的可行性，分析重難點(diǎn)問題，完善設(shè)計(jì)方案，并最終確定實(shí)驗(yàn)的主要儀器(倒置熒光顯微鏡、凝膠電泳和成像系統(tǒng))、流程和可能的結(jié)果。教師在這個(gè)過程中應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生設(shè)計(jì)方案的合理性及實(shí)施的可行性。在給予必要的協(xié)作基礎(chǔ)上，給學(xué)生留有積極思考的空間，注重訓(xùn)練學(xué)生的自主創(chuàng)新思維、綜合運(yùn)用知識解釋現(xiàn)象的能力。
3.按照預(yù)定實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案驗(yàn)證科學(xué)假設(shè)。
帶教教師協(xié)同學(xué)生依據(jù)預(yù)定實(shí)驗(yàn)方案，對已經(jīng)過小分子藥處理的ll/2細(xì)胞凋亡進(jìn)行初步檢測。帶教教師采用引導(dǎo)和提示形式參與實(shí)驗(yàn)過程，不過多干預(yù)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)流程和操作步驟，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所掌握理論知識分析和解決實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)過程中遇到的問題。其中l(wèi)l/2細(xì)胞dna的`提取及瓊脂糖凝膠電泳是本實(shí)驗(yàn)的重難點(diǎn)，為幫助學(xué)生熟悉實(shí)驗(yàn)步驟和注意事項(xiàng)，可以帶領(lǐng)學(xué)生觀看dna提取和瓊脂糖凝膠電泳相關(guān)的教學(xué)視頻或幻燈片，強(qiáng)化學(xué)生對該部分實(shí)驗(yàn)的操作規(guī)范化。
4.記錄實(shí)驗(yàn)流程步驟，完成實(shí)驗(yàn)，撰寫報(bào)告。
帶教教師從實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)開始就要求學(xué)生做好實(shí)驗(yàn)記錄，待實(shí)驗(yàn)完成獲得結(jié)果后，協(xié)作學(xué)生總結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，并分析實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的問題，提出合理解釋，最后撰寫并提交報(bào)告。完整的實(shí)驗(yàn)報(bào)告應(yīng)包括實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案、流程步驟、結(jié)果的呈現(xiàn)形式、分析與討論，旨在訓(xùn)練和培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)素養(yǎng)，同時(shí)體會整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程的科學(xué)合理性與可行性，使其意識到科學(xué)素養(yǎng)的重要性。
總之，通過“科研早接觸計(jì)劃”進(jìn)行的“小分子化學(xué)藥物誘導(dǎo)小鼠肺癌ll/2細(xì)胞凋亡檢測”這一探索式綜合設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)，激發(fā)了醫(yī)學(xué)生通過現(xiàn)象探索機(jī)制的興趣，最大限度地調(diào)動(dòng)了其分析解決問題的主動(dòng)性，提高了醫(yī)學(xué)生對科學(xué)實(shí)驗(yàn)的興趣，同時(shí)對醫(yī)學(xué)生的科研素養(yǎng)的培養(yǎng)與提高意義很大，深受學(xué)生喜愛，達(dá)到醫(yī)學(xué)生科研早接觸計(jì)劃要求的探索式綜合設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?BR> 實(shí)驗(yàn)心得與感受篇四
第一段：引言（200字）。
實(shí)驗(yàn)是一種重要的學(xué)習(xí)方法，通過親自動(dòng)手操作和觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以增強(qiáng)對知識的理解與掌握。在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的過程中，我們從實(shí)踐中獲得的經(jīng)驗(yàn)與感受，不僅有助于提高實(shí)驗(yàn)技能，更有助于培養(yǎng)科學(xué)探究的精神和批判性思維能力。
第二段：學(xué)習(xí)與實(shí)踐（200字）。
在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，我們要做到做事有條不紊，嚴(yán)格按照實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行操作。通過親自操作實(shí)驗(yàn)裝置，我們可以更直觀地感受到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，加深對實(shí)驗(yàn)原理的理解。同時(shí)，通過實(shí)驗(yàn)觀察和記錄，我們可以積累實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)與結(jié)果，從而形成科學(xué)分析和判斷的能力。另外，實(shí)驗(yàn)帶來的結(jié)果并不總是事先預(yù)期的，我們要善于發(fā)現(xiàn)和利用實(shí)驗(yàn)中的偶然性，不斷調(diào)整實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和方法，以便更好地探究問題。
第三段：實(shí)驗(yàn)中的困難與挑戰(zhàn)（200字）。
在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，我們可能會遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。比如，實(shí)驗(yàn)設(shè)備的故障、實(shí)驗(yàn)材料的不足等等，這些問題都會對實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行產(chǎn)生一定的影響。在面對困難和挑戰(zhàn)時(shí)，我們要勇于思考和探索解決方法，可以向老師和同學(xué)請教，積極尋求幫助。同時(shí)，我們還要具備一定的堅(jiān)持和毅力，不因困難而放棄，不期望一蹴而就，而是要一步步地解決問題，實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)。
第四段：實(shí)驗(yàn)的收獲與體會（300字）。
通過實(shí)驗(yàn)，我們不僅僅獲得了學(xué)科知識，還收獲了更多。實(shí)驗(yàn)中，我們學(xué)會了仔細(xì)觀察和思考，準(zhǔn)確記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和結(jié)果，培養(yǎng)了實(shí)驗(yàn)技能和實(shí)驗(yàn)精神。實(shí)驗(yàn)也提醒我們要尊重實(shí)驗(yàn)事實(shí)，不過早做出主觀判斷，要根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和證據(jù)得出結(jié)論。而且，實(shí)驗(yàn)的過程中還培養(yǎng)了我們的合作意識和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，在與同學(xué)一起完成實(shí)驗(yàn)的過程中，互幫互助、相互配合。這些都是我們今后終身受益的能力和品質(zhì)。
第五段：實(shí)驗(yàn)對思維和學(xué)習(xí)的啟發(fā)（300字）。
實(shí)驗(yàn)的比較和觀察，讓我們掌握了事物間的相同和相似之處，鍛煉了比較和歸納的思維能力。實(shí)驗(yàn)也讓我們感受到了“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”的深刻內(nèi)涵，它提醒我們要注重理論與實(shí)踐的結(jié)合，強(qiáng)調(diào)知識的實(shí)用性和可操作性。此外，實(shí)驗(yàn)還培養(yǎng)了我們的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新思維，通過自主設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案、提出實(shí)驗(yàn)假設(shè)，并根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析與推理，這些都是培養(yǎng)我們獨(dú)立思考和創(chuàng)新能力的重要環(huán)節(jié)。
總結(jié)（100字）。
實(shí)驗(yàn)感受分享心得體會，通過實(shí)驗(yàn)我們獲得了知識，鍛煉了思維能力，培養(yǎng)了實(shí)踐和創(chuàng)新能力。同時(shí)，我們也需要認(rèn)識到實(shí)驗(yàn)中可能遇到的困難與挑戰(zhàn)，學(xué)會思考和解決問題。實(shí)驗(yàn)不僅僅是為了提升學(xué)科成績，更是為了培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和實(shí)踐能力。希望我們能夠在今后的學(xué)習(xí)中，不斷探索和實(shí)踐，不斷提高自己的實(shí)驗(yàn)技能和科學(xué)素養(yǎng)。
實(shí)驗(yàn)心得與感受篇五
近日，我們班進(jìn)行了一次小船實(shí)驗(yàn)，讓我對生活、對人生有了新的認(rèn)識和體會。通過這次實(shí)驗(yàn)，我深深體會到人生就像是小船在大海上航行，需要我們堅(jiān)定的方向和不斷的努力。
在這次實(shí)驗(yàn)中，我們每個(gè)同學(xué)都擁有一艘小船，而導(dǎo)航針則是我們的方向。航行過程中，并不是一帆風(fēng)順的，船只有時(shí)會受到風(fēng)浪的搖擺，有時(shí)會迷失方向。這讓我深刻認(rèn)識到人生也不會一帆風(fēng)順，會遇到困難和挫折。但是，無論是風(fēng)浪還是迷失方向，我們都不能失去信心，而是要堅(jiān)持下去。正如小船需要依靠導(dǎo)航針來尋找方向，我們需要依靠信念來堅(jiān)持自己的夢想和目標(biāo)。
此外，這次實(shí)驗(yàn)還讓我明白了在這個(gè)大海社會里，每個(gè)人都是孤獨(dú)的一艘小船。雖然我們共同駛向著目的地，但是每個(gè)人都有自己的行程和旅程。有時(shí)候，我們會遇到朋友的離去，會面對缺乏支持和理解的時(shí)刻。然而，這不應(yīng)該阻礙我們前行的腳步，而應(yīng)該激勵(lì)我們?nèi)グl(fā)展自己的獨(dú)立思考和行為能力。我們可以相互鼓勵(lì)、支持，但最終，我們必須靠自己來抵達(dá)目的地。
在實(shí)驗(yàn)的過程中，我也發(fā)現(xiàn)了一個(gè)重要的道理：小船的航行需要我們不斷努力，持之以恒。有時(shí)候，我們可能會沉迷于一時(shí)的舒適和安逸，忘記了目標(biāo)的重要性。然而，這種放松只會導(dǎo)致我們失去方向，浪費(fèi)時(shí)間。只有不斷努力，我們才有可能抵達(dá)理想的目的地。只有堅(jiān)持下去，我們才能看到成功的曙光。這次實(shí)驗(yàn)喚醒了我內(nèi)心深處的斗志和堅(jiān)持的力量，讓我明白了只有用行動(dòng)去追求夢想，才能讓自己活得有價(jià)值。
最后，這次小船實(shí)驗(yàn)也教會了我學(xué)會與他人合作和溝通。在航行的過程中，我們可以選擇獨(dú)自航行，但如果與他人合作，我們的航行會更加順利。一起合作的團(tuán)隊(duì)，每個(gè)人都貢獻(xiàn)自己的力量，共同面對困難和挑戰(zhàn)。通過與他人的合作，我們可以交流經(jīng)驗(yàn)、互相學(xué)習(xí)。這正如小船與其他船只一起航行，相互支持，互相激勵(lì)。這次實(shí)驗(yàn)讓我認(rèn)識到了團(tuán)隊(duì)合作的力量，迫使我學(xué)會傾聽他人的聲音，理解他人的觀點(diǎn)。只有與他人合作，我們才能更好地完成我們的目標(biāo)。
通過這次小船實(shí)驗(yàn)，我收獲了很多。我學(xué)會了面對挫折和困難時(shí)，要堅(jiān)持自己的信念和夢想。我認(rèn)識到每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，需要靠自己努力去抵達(dá)目的地。我明白了只有不斷努力，才能走向成功。我也體會到了與他人合作和溝通的重要性?？傊@次實(shí)驗(yàn)不僅是一次課堂上的活動(dòng)，更是我人生道路上的一次寶貴經(jīng)驗(yàn)。我會將這次實(shí)驗(yàn)中的體會和心得牢記于心，用于今后的成長和發(fā)展。
實(shí)驗(yàn)心得與感受篇六
作為大學(xué)生活的一部分，實(shí)驗(yàn)課程總是令人期待又略帶忐忑的。上周，在我所就讀的大學(xué)生物實(shí)驗(yàn)課中，我們進(jìn)行了一項(xiàng)名為“小船實(shí)驗(yàn)”的課程。小船實(shí)驗(yàn)是一種簡單但富有啟發(fā)性的實(shí)驗(yàn)，通過觀察小船在水面上的運(yùn)動(dòng)，揭示了液體力學(xué)的一些基本原理。在這次實(shí)驗(yàn)中，我收獲了許多知識，也對實(shí)驗(yàn)過程有了深入的體會和感悟。
在實(shí)驗(yàn)開始之前，我們首先需要準(zhǔn)備相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)器材。小船實(shí)驗(yàn)所需的器材非常簡單，只需要一張紙片和一杯水。當(dāng)我們把紙片放在水面上時(shí)，紙片會像魔術(shù)一樣在水面上自由移動(dòng)。通過觀察這個(gè)現(xiàn)象，我們可以發(fā)現(xiàn)紙片的運(yùn)動(dòng)方向和速度是受到水流的影響的。這個(gè)看似簡單的實(shí)驗(yàn)過程卻包含了豐富的科學(xué)原理和現(xiàn)象。
實(shí)驗(yàn)中最引人入勝的地方莫過于觀察小船在水面上的運(yùn)動(dòng)了。當(dāng)我把紙片放在水面上，我凝視著它，隨著水流的流動(dòng)，紙片緩緩向前移動(dòng)。這讓我想起了牛頓第一定律，即物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)會保持不變，除非受到外力的影響。在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，紙片的運(yùn)動(dòng)是因?yàn)樗鲗λ┘恿肆?，才能夠移?dòng)的。這讓我更加深刻地理解了牛頓第一定律的運(yùn)用。
此外，通過實(shí)驗(yàn)，我還學(xué)到了壓力的概念。當(dāng)水流通過紙片時(shí)，會施加一個(gè)壓力，從而推動(dòng)紙片向前移動(dòng)。在實(shí)驗(yàn)過程中，我可以通過改變水流的強(qiáng)度來觀察紙片的運(yùn)動(dòng)變化。當(dāng)水流強(qiáng)勁時(shí)，紙片前進(jìn)迅猛；而當(dāng)水流減弱時(shí)，紙片的速度也會相應(yīng)減慢。這讓我認(rèn)識到壓力對物體運(yùn)動(dòng)的影響，并且進(jìn)一步理解了氣體和液體力學(xué)的原理。
然而，最令我感受最深的是實(shí)驗(yàn)過程中我們需要耐心和細(xì)心。在實(shí)驗(yàn)過程中，紙片容易受到外界干擾而偏離原有的運(yùn)動(dòng)軌跡。因此，我們需要時(shí)刻保持警惕，保持實(shí)驗(yàn)的環(huán)境和條件穩(wěn)定。這讓我意識到科學(xué)實(shí)驗(yàn)需要大量的耐心和細(xì)致，不能有絲毫的松懈。只有認(rèn)真對待每一個(gè)步驟和現(xiàn)象，才能獲得準(zhǔn)確的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
通過這次小船實(shí)驗(yàn)，我不僅僅學(xué)到了關(guān)于液體力學(xué)的知識，更重要的是，我深刻體會到了實(shí)驗(yàn)的樂趣和意義。實(shí)驗(yàn)不僅是獲取知識的一種方式，更是激發(fā)學(xué)生對科學(xué)的熱愛和對問題的求索。在實(shí)驗(yàn)過程中，我們不僅僅是被動(dòng)地接受知識，更是積極主動(dòng)地去探究和思考。通過實(shí)驗(yàn)觀察和思辨，我們逐漸把書本上的理論知識變成了實(shí)踐能力，培養(yǎng)了自己的科學(xué)精神。
總的來說，小船實(shí)驗(yàn)是一次簡單卻充滿意義的實(shí)驗(yàn)。通過實(shí)驗(yàn)過程中對紙片運(yùn)動(dòng)的觀察，我學(xué)到了許多關(guān)于液體力學(xué)和壓力的知識，更重要的是，我對實(shí)驗(yàn)的意義和科學(xué)精神有了更深刻的理解。實(shí)驗(yàn)是培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力和科學(xué)素養(yǎng)的重要方式之一，通過實(shí)驗(yàn)，我們可以在動(dòng)手操作中感受到科學(xué)的魅力。希望未來還能有更多類似的實(shí)驗(yàn)課程，讓我們更加熱愛科學(xué)，更加積極地探索世界。
實(shí)驗(yàn)心得與感受篇七
在做xxx的實(shí)驗(yàn)前，我以為不會難做，就像以前做物理實(shí)驗(yàn)一樣，做完實(shí)驗(yàn)，然后兩下子就將實(shí)驗(yàn)報(bào)告做完。直到做完測試實(shí)驗(yàn)時(shí)，我才明白其實(shí)并不容易做，但學(xué)到的知識與難度成正比，使我受益匪淺。
在做實(shí)驗(yàn)前，必須要將課本上的知識吃透，因?yàn)檫@是做實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)，否則，在教師講解時(shí)就會聽不懂，這將使你在做實(shí)驗(yàn)時(shí)的難度加大，浪費(fèi)做實(shí)驗(yàn)的寶貴時(shí)光。比如做應(yīng)變片的實(shí)驗(yàn)，你要清楚電橋的各種接法，如果你不清楚，在做實(shí)驗(yàn)時(shí)才去摸索，這將使你極大地浪費(fèi)時(shí)光，使你事倍功半。做實(shí)驗(yàn)時(shí)，必須要親力親為，務(wù)必要將每個(gè)步驟，每個(gè)細(xì)節(jié)弄清楚，弄明白，實(shí)驗(yàn)后，還要復(fù)習(xí)，思考，這樣，你的印象才深刻，記得才牢固，否則，過后不久你就會忘得一干二凈，這還不如不做。做實(shí)驗(yàn)時(shí)，教師還會根據(jù)自我的親身體會，將一些課本上沒有的知識教給我們，拓寬我們的眼界，使我們認(rèn)識到這門課程在生活中的應(yīng)用是那么的廣泛。
通過這次xxx的`實(shí)驗(yàn)，使我學(xué)到了不少實(shí)用的知識，更重要的是，做實(shí)驗(yàn)的過程，思考問題的方法，這與做其他的實(shí)驗(yàn)是通用的，真正使我們受益匪淺。
實(shí)驗(yàn)心得與感受篇八
時(shí)間過得真快，不經(jīng)意間，一個(gè)學(xué)期就到了尾聲，進(jìn)入到如火如荼的期末考試階段。
在學(xué)習(xí)單片機(jī)這門課程之前，就早早的聽各種任課教師和學(xué)長學(xué)姐們說過這門課程的重要性和學(xué)好這門課程的關(guān)鍵~~多做單片機(jī)實(shí)驗(yàn)。
這個(gè)學(xué)期，我們除了在課堂上學(xué)習(xí)理論知識，還在實(shí)驗(yàn)室做了7次實(shí)驗(yàn)。將所學(xué)知識運(yùn)用到實(shí)踐中，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題，強(qiáng)化理論知識。
此刻，單片機(jī)課程已經(jīng)結(jié)束，即將開始考試了，需要來好好的反思和回顧總結(jié)下了。
第一次是借點(diǎn)亮led燈來熟悉keil軟件的使用和試驗(yàn)箱上器材。第一次實(shí)驗(yàn)體現(xiàn)了一個(gè)人對新事物的理解本事和敏感度。雖然之前做過許多種實(shí)驗(yàn)。但依舊發(fā)現(xiàn)自我存在一個(gè)很大的問題，對已懂的東西沒耐心聽下去，容易開小差；在聽教師講解軟件使用時(shí)，思路容易停滯，然后就跟不上教師的步驟了，結(jié)果需要?jiǎng)e人再次指導(dǎo)；對軟件的功能沒有太大的熱情去研究探索，把一個(gè)個(gè)圖標(biāo)點(diǎn)開，進(jìn)去看看。所以第一次試驗(yàn)相對失敗。鑒于此，我自我在宿舍下載了軟件，然后去熟悉它的各個(gè)功能，使自我熟練掌握。
在做實(shí)驗(yàn)中，第二個(gè)問題應(yīng)當(dāng)是準(zhǔn)備不充分吧。一開始，由于沒有課前準(zhǔn)備的意識，每每都是到了實(shí)驗(yàn)室才開始編程，完成作業(yè)，導(dǎo)致每次時(shí)間都有些倉促。之后在教師的批評下，認(rèn)識到這是個(gè)很大的問題：教師提前把任務(wù)告訴我們，就是期望我們私下把程序編好。于是我便在上機(jī)之前把程序編好，拷到u盤，這樣上機(jī)時(shí)只需調(diào)試，解決出現(xiàn)的問題。這樣就會節(jié)儉出時(shí)間和同學(xué)討論，換種思路，換種方法，把問題給吃透。發(fā)現(xiàn)、提出、分析、解決問題和實(shí)踐本事是作為我們這個(gè)專業(yè)的基本素質(zhì)。
三是我的依靠性很大，剛開始編程序時(shí)喜歡套用書上的語句，卻對語句的理解不夠。于是當(dāng)程序出現(xiàn)問題時(shí)，不明白如何修改，眼前的程序都是一塊一塊的被拼湊整合起來的，沒法明白哪里錯(cuò)了。可是編程是一件很嚴(yán)肅的事情，容不得半點(diǎn)錯(cuò)誤。于是便只能狠下決心，堅(jiān)持自我編寫，即使套用時(shí)，也把每條語句弄懂。這也能激發(fā)了學(xué)習(xí)的興趣。
還有一次實(shí)驗(yàn)是調(diào)出電腦里的程序，讓它在試驗(yàn)箱上實(shí)現(xiàn)其功，讓我們?nèi)ンw會別人編程的技巧和程序邏輯美感?？戳酥?，不得不說我目前的水平簡直太小兒科了。還有連線也是個(gè)問題，對試驗(yàn)箱內(nèi)部結(jié)構(gòu)功能的不懂，以至于不明白如何連線讓程序?qū)崿F(xiàn)其功能。這讓我意識到單片機(jī)是軟件和硬件的結(jié)合，兩者是一個(gè)整體。所以必須把硬件方面加強(qiáng)。
五是基礎(chǔ)知識的薄弱，也是最基礎(chǔ)的問題吧！在用c語言編程時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自我c語言真的太差勁了，雖然這門課程早就學(xué)過，可是就目前所掌握的c語言知識，對于單片機(jī)編程遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。c語言也是我們以后學(xué)各種語言的基礎(chǔ)，必須要花很多的時(shí)間溫習(xí)強(qiáng)化。
經(jīng)過這個(gè)學(xué)期的單片機(jī)實(shí)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)了自我很多問題，也從中學(xué)到了很多。它不是物理實(shí)驗(yàn)時(shí)，只需要記住教師說的步驟，順次做完就能夠了；并不是matlab實(shí)驗(yàn)，只需要你明白一些語句表達(dá)，然后在不違背語法的情景下，組合好就能夠了；它不是eda實(shí)驗(yàn)，把一節(jié)課混下去就行了，反正大家都不明白，都是混，都跟不上教師的節(jié)奏思路。他需要我們在掌握硬件的基礎(chǔ)上，用單片機(jī)語言在keil軟件上寫出必須的程序，然后利用stcisp燒到試驗(yàn)箱上，實(shí)現(xiàn)其特定的功能。而在編程時(shí)需要邏輯力，創(chuàng)新力，知識組合力，知識搜索。
單片機(jī)在電子技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域中，單片機(jī)的應(yīng)用愈來愈多地應(yīng)用到各行各業(yè)。要開發(fā)單片機(jī)的應(yīng)用，不但要掌握單片機(jī)硬件和軟件方面的知識，并且還要深入了解各應(yīng)用系統(tǒng)的專業(yè)知識，融會貫通和有機(jī)結(jié)合，才能設(shè)計(jì)出優(yōu)良的應(yīng)用系統(tǒng)。并且需要與時(shí)俱進(jìn)，不斷了解各公司最新芯片的結(jié)構(gòu)和應(yīng)用，在實(shí)際應(yīng)用中找到最好的性能價(jià)格比。培養(yǎng)自我理解新知識的自學(xué)本事，掌握芯片發(fā)展動(dòng)態(tài)。培養(yǎng)自我的創(chuàng)新精神，在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)行改善，使之功能不斷完善。當(dāng)然，最重要到還是態(tài)度，無論做什么事情，足夠認(rèn)真，足夠堅(jiān)強(qiáng)，足夠毅力，足夠決心，足夠勇氣，就必須能辦到。
實(shí)驗(yàn)心得與感受篇九
這次的實(shí)驗(yàn)一共做了三個(gè)，包括：金屬箔式應(yīng)變片：單臂、半橋、全橋比較;回轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu)振動(dòng)aaa及譜分析;懸臂梁一階固有頻率及阻尼系數(shù)測試。各有特點(diǎn)。
通過這次實(shí)驗(yàn)，我大開眼界，因?yàn)檫@次實(shí)驗(yàn)個(gè)性是回轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu)振動(dòng)aaa及譜分析和懸臂梁一階固有頻率及阻尼系數(shù)測試，需要用軟件設(shè)計(jì)，并且用電腦顯示輸出。能夠說是半自動(dòng)化。所以在實(shí)驗(yàn)過程中我受易非淺：它讓我深刻體會到實(shí)驗(yàn)前的理論知識準(zhǔn)備，也就是要事前了解將要做的實(shí)驗(yàn)的有關(guān)質(zhì)料，如：實(shí)驗(yàn)要求，實(shí)驗(yàn)資料，實(shí)驗(yàn)步驟，最重要的是要記錄什么數(shù)據(jù)和怎樣做數(shù)據(jù)處理，等等。雖然做實(shí)驗(yàn)時(shí)，指導(dǎo)教師會講解一下實(shí)驗(yàn)步驟和怎樣記錄數(shù)據(jù)，可是如果自我沒有一些基礎(chǔ)知識，那時(shí)是很難作得下去的，惟有胡亂按教師指使做，其實(shí)自我也不明白做什么。
在這次實(shí)驗(yàn)中，我學(xué)到很多東西，加強(qiáng)了我的.動(dòng)手潛力，并且培養(yǎng)了我的獨(dú)立思考潛力。個(gè)性是在做實(shí)驗(yàn)報(bào)告時(shí)，因?yàn)樵谧鰯?shù)據(jù)處理時(shí)出現(xiàn)很多問題，如果不解決的話，將會很難的繼續(xù)下去。例如：數(shù)據(jù)處理時(shí)，遇到要進(jìn)行數(shù)據(jù)獲取，這就要求懂得labview軟件一些基本操作;還有畫圖時(shí)，也要用軟件畫圖，這也要求懂得excel軟件的插入圖表命令。并且在做回轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu)振動(dòng)aaa及譜分析實(shí)驗(yàn)，獲取數(shù)據(jù)時(shí)，注意讀取波形要改變采樣頻率，等等。當(dāng)然不只學(xué)到了這些，那里我就不多說了。
還有動(dòng)手這次實(shí)驗(yàn)，使xxx這門課的一些理論知識與實(shí)踐相結(jié)合，更加深刻了我對xxx這門課的認(rèn)識，鞏固了我的理論知識。
可是這次實(shí)驗(yàn)雖好，可是我認(rèn)為它安排的時(shí)光不是很好，還有xxx考試時(shí)光，因?yàn)檫@些時(shí)光安排與我們的課程設(shè)計(jì)時(shí)光有沖突，使我不能專心于任一項(xiàng)，結(jié)果不能保證每一個(gè)項(xiàng)目質(zhì)量，所以如果有什么出錯(cuò)請指出!
實(shí)驗(yàn)心得與感受篇十
這次的實(shí)驗(yàn)一共做了三個(gè)，包括：金屬箔式應(yīng)變片：單臂、半橋、全橋比較;回轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu)振動(dòng)aaa及譜分析;懸臂梁一階固有頻率及阻尼系數(shù)測試。各有特點(diǎn)。
透過這次實(shí)驗(yàn)，我大開眼界，因?yàn)檫@次實(shí)驗(yàn)個(gè)性是回轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu)振動(dòng)aaa及譜分析和懸臂梁一階固有頻率及阻尼系數(shù)測試，需要用軟件設(shè)計(jì)，并且用電腦顯示輸出。能夠說是半自動(dòng)化。所以在實(shí)驗(yàn)過程中我受易非淺：它讓我深刻體會到實(shí)驗(yàn)前的理論知識準(zhǔn)備，也就是要事前了解將要做的實(shí)驗(yàn)的有關(guān)質(zhì)料，如：實(shí)驗(yàn)要求，實(shí)驗(yàn)資料，實(shí)驗(yàn)步驟，最重要的是要記錄什么數(shù)據(jù)和怎樣做數(shù)據(jù)處理，等等。雖然做實(shí)驗(yàn)時(shí)，指導(dǎo)教師會講解一下實(shí)驗(yàn)步驟和怎樣記錄數(shù)據(jù)，可是如果自我沒有一些基礎(chǔ)知識，那時(shí)是很難作得下去的，惟有胡亂按教師指使做，其實(shí)自我也不明白做什么。
在這次實(shí)驗(yàn)中，我學(xué)到很多東西，加強(qiáng)了我的動(dòng)手潛力，并且培養(yǎng)了我的獨(dú)立思考潛力。個(gè)性是在做實(shí)驗(yàn)報(bào)告時(shí)，因?yàn)樵谧鰯?shù)據(jù)處理時(shí)出現(xiàn)很多問題，如果不解決的話，將會很難的繼續(xù)下去。例如：數(shù)據(jù)處理時(shí)，遇到要進(jìn)行數(shù)據(jù)獲取，這就要求懂得labview軟件一些基本操作;還有畫圖時(shí)，也要用軟件畫圖，這也要求懂得excel軟件的插入圖表命令。并且在做回轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu)振動(dòng)aaa及譜分析實(shí)驗(yàn)，獲取數(shù)據(jù)時(shí)，注意讀取波形要改變采樣頻率，等等。當(dāng)然不只學(xué)到了這些，那里我就不多說了。
還有動(dòng)手這次實(shí)驗(yàn)，使xxx這門課的一些理論知識與實(shí)踐相結(jié)合，更加深刻了我對xxx這門課的認(rèn)識，鞏固了我的理論知識。
可是這次實(shí)驗(yàn)雖好，可是我認(rèn)為它安排的時(shí)光不是很好，還有xxx考試時(shí)光，因?yàn)檫@些時(shí)光安排與我們的課程設(shè)計(jì)時(shí)光有沖突，使我不能專心于任一項(xiàng)，結(jié)果不能保證每一個(gè)項(xiàng)目質(zhì)量，所以如果有什么出錯(cuò)請指出!
實(shí)驗(yàn)心得與感受篇十一
第一段：引出實(shí)驗(yàn)的目的和意義（200字）。
實(shí)驗(yàn)是科學(xué)研究的重要手段之一，通過實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證理論，探索未知。在實(shí)驗(yàn)過程中，我們深入研究了某一特定問題，提出了假設(shè)，并通過觀察、數(shù)據(jù)收集和分析來驗(yàn)證假設(shè)。實(shí)驗(yàn)心得體會是對實(shí)驗(yàn)過程和結(jié)果的總結(jié)和反思，它不僅能幫助我們更好地理解實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，還能提高我們的科學(xué)思維能力和實(shí)驗(yàn)操作能力。
第二段：實(shí)驗(yàn)前的準(zhǔn)備工作（200字）。
在進(jìn)行任何實(shí)驗(yàn)之前，我們需要進(jìn)行充分的準(zhǔn)備工作。首先，要仔細(xì)閱讀實(shí)驗(yàn)手冊，了解實(shí)驗(yàn)的目的、步驟和要求。其次，需要準(zhǔn)備好所需材料和儀器設(shè)備，確保實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行。此外，還要注意安全事項(xiàng)，如正確佩戴實(shí)驗(yàn)室服裝、眼鏡和手套，遵守實(shí)驗(yàn)室規(guī)則，確保實(shí)驗(yàn)過程的安全。
第三段：實(shí)驗(yàn)過程和發(fā)現(xiàn)（400字）。
在實(shí)驗(yàn)中，我們遵循實(shí)驗(yàn)手冊的步驟逐步進(jìn)行操作。通過觀察和數(shù)據(jù)收集，我們獲得了一系列實(shí)驗(yàn)結(jié)果。這些結(jié)果不僅驗(yàn)證了我們的假設(shè)，還拓寬了我們對實(shí)驗(yàn)問題的認(rèn)識。在實(shí)驗(yàn)過程中，我們發(fā)現(xiàn)了一些非預(yù)期的現(xiàn)象和結(jié)果，這進(jìn)一步激發(fā)了我們的好奇心。通過仔細(xì)分析這些發(fā)現(xiàn)，我們不僅可以從中得到更多的信息，還可以為日后的實(shí)驗(yàn)提供有價(jià)值的參考。
第四段：實(shí)驗(yàn)中的問題和解決方法（200字）。
在實(shí)驗(yàn)中，我們常常遇到各種問題。例如，實(shí)驗(yàn)過程中儀器設(shè)備的故障、實(shí)驗(yàn)結(jié)果的異常等。對于這些問題，我們要以科學(xué)的態(tài)度，通過思考、討論和咨詢導(dǎo)師等方式解決。在解決問題的過程中，我們培養(yǎng)了靈活的思維和分析能力，提高了實(shí)驗(yàn)操作的技巧和經(jīng)驗(yàn)。這些問題的解決不僅是實(shí)驗(yàn)成功的重要保障，還是我們成長的機(jī)會。
通過實(shí)驗(yàn)，我們不僅得到了理論知識，還培養(yǎng)了動(dòng)手能力和實(shí)際操作的技能。同時(shí)，實(shí)驗(yàn)還增強(qiáng)了我們的觀察、分析和總結(jié)的能力。在實(shí)驗(yàn)心得體會中，我們不僅可以總結(jié)實(shí)驗(yàn)的成果和經(jīng)驗(yàn)，還能提出進(jìn)一步研究的方向和改進(jìn)的建議。實(shí)驗(yàn)心得體會不僅是對實(shí)驗(yàn)過程的總結(jié)，更是對自己能力和成長的評估。
總結(jié)：
實(shí)驗(yàn)心得體會的寫作是對自己進(jìn)行反思和總結(jié)的重要活動(dòng)，通過實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)，我們更好地了解了科學(xué)研究的方法和過程，提高了自己的科學(xué)素養(yǎng)和實(shí)驗(yàn)技能。同時(shí)，實(shí)驗(yàn)心得體會也讓我們從實(shí)踐中得到啟發(fā)，為我們未來的研究和探索奠定了基礎(chǔ)。最重要的是，通過實(shí)驗(yàn)心得體會的寫作，我們不斷提升自己的科學(xué)精神和創(chuàng)新能力，為科學(xué)事業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
實(shí)驗(yàn)心得與感受篇十二
為期一個(gè)多月的考前培訓(xùn)終于結(jié)束了，我校由于校舍條件和實(shí)驗(yàn)設(shè)備的匱乏，在校領(lǐng)導(dǎo)大力支持和爭取下，在初三所有教師支持下，鹿老師和我終于完成了對學(xué)生的培訓(xùn)。（可以輕松一下啦）根據(jù)一個(gè)多月以來學(xué)生做實(shí)驗(yàn)的實(shí)際情況和出現(xiàn)的問題，簡單的總結(jié)一下這次培訓(xùn)中的心得體會。
并不是學(xué)習(xí)好的學(xué)生動(dòng)手能力就強(qiáng)，有些學(xué)生學(xué)習(xí)成績不一定很高，但是動(dòng)手操作能力卻很強(qiáng)，所以在平時(shí)的教學(xué)中教師應(yīng)該注重學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作能力的培養(yǎng)。想不是做，在實(shí)驗(yàn)中學(xué)生會出現(xiàn)這樣或者那樣的問題，只有通過親身體驗(yàn)，學(xué)生才能在動(dòng)手能力上有所提高。另外學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中的創(chuàng)新思維培養(yǎng)也很重要，比如學(xué)生在葉片橫切裝片制作的過程中發(fā)現(xiàn)用鑷子的一頭挑取標(biāo)本，很容易制作成裝片，而用鑷子夾住標(biāo)本會破壞葉片橫切面的結(jié)構(gòu)，同時(shí)不容易放在水滴當(dāng)中。
雖然我校的條件較差，但是我建議明年七年級生物教師在辦公室準(zhǔn)備一臺顯微鏡，可以邀請學(xué)生在課下隨時(shí)練習(xí)。避免學(xué)生在初三考試過程中突擊。
生物實(shí)驗(yàn)操作中，教師示范作用很重要，因此教師要具備專業(yè)的生物實(shí)驗(yàn)技能，學(xué)生在模仿的過程中由于觀察不仔細(xì)，不認(rèn)真，導(dǎo)致錯(cuò)誤操作，教師注意及時(shí)糾正學(xué)生的錯(cuò)誤操作，如顯微鏡觀察中雙眼觀察，而不是一只眼睛睜開一只眼睛閉上；對光后，放入標(biāo)本，顯微鏡鏡筒下降時(shí)，眼睛注視物鏡，而不是目鏡。
我校沒有專職的實(shí)驗(yàn)員教師，所以實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備的任務(wù)都落在了教師身上，教師可以培養(yǎng)一些動(dòng)手能力強(qiáng)的學(xué)生做老師的助手，幫助教師擺放實(shí)驗(yàn)器材，培訓(xùn)一些小助手，先教會他們，然后再讓學(xué)生教會學(xué)生。
一個(gè)月以來身心疲憊，好好休息一下啦。
實(shí)驗(yàn)心得與感受篇十三
我覺得要做好高頻電子實(shí)驗(yàn)，需要意識到如下幾點(diǎn)：
1、充分的預(yù)習(xí)是必要的。以往做電子技能實(shí)訓(xùn)與考核實(shí)驗(yàn)臺電工實(shí)驗(yàn)時(shí)學(xué)生往往只看一下步驟，原理一帶而過。這樣做實(shí)驗(yàn)時(shí)便會吃大虧。一般在實(shí)驗(yàn)前得花上一個(gè)小時(shí)去預(yù)習(xí)。這樣試驗(yàn)結(jié)果是令人滿意的。
2、需要預(yù)先對結(jié)果進(jìn)行預(yù)測，至少在碰到問題時(shí)會合理的去分析問題。之所以會這樣說也是有血的教訓(xùn)的，由于某個(gè)學(xué)生對過程中一個(gè)問題視而不見，導(dǎo)致出現(xiàn)了重做的悲慘命運(yùn)。
3、對一些實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)要在意。那里可不是說我弄壞了什么東西，而是基于大家都明白的一個(gè)道理：水火無情，電更無情?？赡苁怯捎谖业脑虬桑颐看巫寣W(xué)生實(shí)驗(yàn)時(shí)，似乎對學(xué)生很不放心，可謂事必躬親，再三叮囑，這也有一個(gè)好處：試驗(yàn)出錯(cuò)的可能性大大減少，并且安生性也大大增加了。
在實(shí)驗(yàn)的過程中，讓學(xué)生學(xué)會如何分析問題，如何解決問題，以及如何總結(jié)問題。經(jīng)過這段時(shí)間的高頻電子實(shí)驗(yàn)，學(xué)生能夠掌握高頻電子的一些基本理論了。比方說lc諧振電路，頻帶的展寬等。讓學(xué)生了解到僅僅經(jīng)過一些簡單的試驗(yàn)儀器便能夠?qū)⒅R運(yùn)用進(jìn)生活中去。這對于學(xué)生以后的.發(fā)展，我想是大有裨益的。
實(shí)踐是檢驗(yàn)真理唯一的標(biāo)準(zhǔn)，我想電工電子電力拖動(dòng)實(shí)訓(xùn)考核臺高頻電子實(shí)驗(yàn)之所以會在學(xué)生中大受歡迎，并被視為學(xué)校開放性實(shí)驗(yàn)室，與其在實(shí)驗(yàn)中和學(xué)生走在一齊的原則是分不開的。期望以后還有機(jī)會進(jìn)這個(gè)實(shí)驗(yàn)室。
實(shí)驗(yàn)心得與感受篇十四
經(jīng)過半年的生化實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí)讓我受益匪淺。在生化實(shí)驗(yàn)課即將結(jié)束之時(shí)，我對在這半年來的學(xué)習(xí)進(jìn)行了總結(jié)，總結(jié)這一年來的收獲與不足。取之長、補(bǔ)之短，在今后的學(xué)習(xí)和工作中有所受用。
這半年的生化實(shí)驗(yàn)主要有folin-酚法測蛋白稀堿法提取酵母rna醋酸纖維薄膜電泳rna定量測定-uv吸收法纖維素酶活力的測定最適ph選取菲林試劑熱滴定定糖法肌糖元的酵解作用n-末端氨基酸殘基的測定--dns-cl法柱層析分離色素凱式定氮法等實(shí)驗(yàn)。
在這些實(shí)驗(yàn)中，凱式定氮法是給我印象最深的一個(gè)實(shí)驗(yàn)，因?yàn)檫@個(gè)實(shí)驗(yàn)使我認(rèn)識了改良式凱式蒸餾儀的基本結(jié)構(gòu)，同樣的也讓我通過這次實(shí)驗(yàn)掌握了凱式定氮法的操作技術(shù)。在這次實(shí)驗(yàn)中，我和我的同組者-韓文志犯了一些錯(cuò)誤，并且是很不就應(yīng)犯的錯(cuò)誤，我們都忘了在做實(shí)驗(yàn)時(shí)要加入新的沸石，這是個(gè)很低級的錯(cuò)誤，差點(diǎn)引起溶液的暴沸。通過這次錯(cuò)誤我認(rèn)識到，很多知識，即使是教師在怎樣說，它也只是理論，當(dāng)我們不能把它應(yīng)用到實(shí)踐中去時(shí)，它對我們都是毫無好處的。此刻更深的認(rèn)識到了理論結(jié)合實(shí)際的觀點(diǎn)。在這次實(shí)驗(yàn)中我們損壞了改良式凱式蒸餾儀，并且賠了錢，錢不是問題，重要的是操作的問題，我覺得我們在做實(shí)驗(yàn)時(shí)還是對儀器不是很熟悉，做實(shí)驗(yàn)時(shí)不認(rèn)真。
快點(diǎn)做實(shí)驗(yàn)，于是就一向磨一向磨，直到做下一步時(shí)才覺得手腕有點(diǎn)累。我記得在加棉花時(shí)，由于不明白就應(yīng)加多厚，提取色素時(shí)還很是膽戰(zhàn)心驚的。我覺得在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，裝柱這一步是很重要的，于是我們很留意的裝，直到柱面很平。直到最終，分離色素后，看到我們的色帶分離的很好，很是高興。
半年實(shí)驗(yàn)做下來，最“苦”的要數(shù)“菲林試劑熱滴定定糖法”這個(gè)實(shí)驗(yàn)了。這個(gè)實(shí)驗(yàn)要求我們正確掌握滴定管的使用方法和熱滴定的終點(diǎn)。由于全部滴定過程務(wù)必在沸騰狀態(tài)下快速進(jìn)行，并且終點(diǎn)不容易把握，我們滴了好幾十次才確定了終點(diǎn)。當(dāng)時(shí)我的同組者-韓文志已經(jīng)被火烤的不行了。
在這半年的十幾次的實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí)中，我受益頗多。毫無疑問，它培養(yǎng)了我的動(dòng)手潛力。每個(gè)實(shí)驗(yàn)我都會親自去做，不放下每次鍛煉的機(jī)會。經(jīng)過這半年，我的動(dòng)手潛力有了明顯的提高；它讓我養(yǎng)成了課前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣。一向以來就沒能養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣（雖然一向明白課前預(yù)習(xí)是很重要的），但經(jīng)過這半年，讓我不僅僅深深的懂得課前預(yù)習(xí)的重要，更領(lǐng)會了課前預(yù)習(xí)的好處。僅有在課前進(jìn)行了認(rèn)真的預(yù)習(xí)，在做實(shí)驗(yàn)時(shí)效率才會更高，才能收獲的更多、掌握的更多；它還提高了我處理數(shù)據(jù)的潛力；做實(shí)驗(yàn)就會有數(shù)據(jù)，有數(shù)據(jù)就要處理，數(shù)據(jù)處理的'是否得當(dāng)將直接影響實(shí)驗(yàn)成功與否。
半年實(shí)驗(yàn)雖然收獲很多，但在這中間，我也發(fā)現(xiàn)了我存在的很多不足。我的動(dòng)手潛力還不夠強(qiáng)，當(dāng)有些實(shí)驗(yàn)需要很強(qiáng)的動(dòng)手潛力時(shí)我還不能從容應(yīng)對；我的探索方式還有待改善，當(dāng)應(yīng)對一些復(fù)雜的實(shí)驗(yàn)時(shí)我還不能很快很好的完成；我的數(shù)據(jù)處理潛力還得提高，當(dāng)眼前擺著一大堆復(fù)雜數(shù)據(jù)時(shí)我處理的方式及潛力還不足，不能用最佳的處理手段使實(shí)驗(yàn)誤差減小到最小程度……總之，生化實(shí)驗(yàn)課讓我收獲頗豐，同時(shí)也讓我發(fā)現(xiàn)了自身的不足。在實(shí)驗(yàn)課上學(xué)得的，我將發(fā)揮到其它中去，也將在今后的學(xué)習(xí)和工作中不斷提高、完善；在此間發(fā)現(xiàn)的不足，我將努力改善，通過學(xué)習(xí)、實(shí)踐等方式不斷提高，克服那些不應(yīng)成為學(xué)習(xí)、獲得知識的障礙。在今后的學(xué)習(xí)、工作中有更大的收獲，在不斷地探索中、在無私的學(xué)習(xí)、奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自我的人身價(jià)值！
實(shí)驗(yàn)心得與感受篇十五
在做xxx的實(shí)驗(yàn)前，我以為不會難做，就像以前做物理實(shí)驗(yàn)一樣，做完實(shí)驗(yàn)，然后兩下子就將實(shí)驗(yàn)報(bào)告做完。直到做完測試實(shí)驗(yàn)時(shí)，我才明白其實(shí)并不容易做，但學(xué)到的知識與難度成正比，使我受益匪淺。
在做實(shí)驗(yàn)前，必須要將課本上的知識吃透，因?yàn)檫@是做實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)，否則，在教師講解時(shí)就會聽不懂，這將使你在做實(shí)驗(yàn)時(shí)的難度加大，浪費(fèi)做實(shí)驗(yàn)的寶貴時(shí)光。比如做應(yīng)變片的實(shí)驗(yàn)，你要清楚電橋的各種接法，如果你不清楚，在做實(shí)驗(yàn)時(shí)才去摸索，這將使你極大地浪費(fèi)時(shí)光，使你事倍功半。做實(shí)驗(yàn)時(shí)，必須要親力親為，務(wù)必要將每個(gè)步驟，每個(gè)細(xì)節(jié)弄清楚，弄明白，實(shí)驗(yàn)后，還要復(fù)習(xí)，思考，這樣，你的印象才深刻，記得才牢固，否則，過后不久你就會忘得一干二凈，這還不如不做。做實(shí)驗(yàn)時(shí)，教師還會根據(jù)自我的親身體會，將一些課本上沒有的知識教給我們，拓寬我們的眼界，使我們認(rèn)識到這門課程在生活中的應(yīng)用是那么的廣泛。
透過這次xxx的實(shí)驗(yàn)，使我學(xué)到了不少實(shí)用的知識，更重要的是，做實(shí)驗(yàn)的過程，思考問題的方法，這與做其他的實(shí)驗(yàn)是通用的，真正使我們受益匪淺。
實(shí)驗(yàn)心得與感受篇十六
第一段：介紹實(shí)驗(yàn)的背景和目的（200字）。
實(shí)驗(yàn)是科學(xué)研究中不可或缺的環(huán)節(jié)，它通過一系列有計(jì)劃的步驟，驗(yàn)證和檢驗(yàn)科學(xué)假設(shè)的正確性。在科學(xué)實(shí)驗(yàn)中，我們需要嚴(yán)謹(jǐn)和合理地設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，準(zhǔn)確地測量和記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，并進(jìn)行數(shù)據(jù)分析和結(jié)論。本篇文章旨在分享我在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)中的心得體會。
第二段：實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的重要性（200字）。
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中最重要的一步。一個(gè)好的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)可以使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更加準(zhǔn)確可靠。在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，我們要明確實(shí)驗(yàn)的目的和假設(shè)，合理選擇實(shí)驗(yàn)材料和儀器設(shè)備，并確定實(shí)驗(yàn)的步驟和操作方法。此外，還需要注意控制實(shí)驗(yàn)的條件和變量，以排除可能的干擾因素。通過合理的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，可以減少誤差和偏差，提高實(shí)驗(yàn)的可靠性和有效性。
第三段：準(zhǔn)確測量和記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)（200字）。
在實(shí)驗(yàn)中，準(zhǔn)確測量和記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果可信度的重要環(huán)節(jié)。測量過程中，我們應(yīng)該熟悉并使用相關(guān)的測量儀器和設(shè)備，遵循正確的測量步驟和方法。同時(shí)，還要注意實(shí)驗(yàn)環(huán)境的影響，如溫度、濕度等因素，以及進(jìn)行必要的校正和修正。在記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時(shí)，要明確記錄每次實(shí)驗(yàn)的條件和結(jié)果，以便后續(xù)分析和處理。準(zhǔn)確測量和記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以為后期的數(shù)據(jù)分析和結(jié)論提供有力的支持。
第四段：數(shù)據(jù)分析和結(jié)論的重要性（200字）。
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析和結(jié)論是實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵步驟，它們不僅可以檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)假設(shè)的正確性，還可以總結(jié)實(shí)驗(yàn)的規(guī)律性和趨勢。在數(shù)據(jù)分析中，我們可以運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法和圖表等工具，對實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行整理和展示。通過數(shù)據(jù)的比較、計(jì)算和推理，可以得出具有科學(xué)依據(jù)的結(jié)論。在撰寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告時(shí)，要注意準(zhǔn)確清晰地?cái)⑹鰯?shù)據(jù)分析和結(jié)論，以便讀者理解和參考。
通過參與實(shí)驗(yàn)，我體會到實(shí)驗(yàn)是科學(xué)研究的生動(dòng)和具體體現(xiàn)。在實(shí)驗(yàn)中，需要我們具備一定的科學(xué)素養(yǎng)和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?，如觀察力、實(shí)驗(yàn)技巧和數(shù)據(jù)分析能力。同時(shí)，實(shí)驗(yàn)還要求我們嚴(yán)謹(jǐn)和認(rèn)真對待每一個(gè)實(shí)驗(yàn)細(xì)節(jié)，確保實(shí)驗(yàn)的可靠性和可重復(fù)性。在實(shí)驗(yàn)過程中，我學(xué)會了耐心和細(xì)致，不斷探索和質(zhì)疑。通過反復(fù)實(shí)踐和總結(jié)，我逐漸提高了自己的實(shí)驗(yàn)技能和科學(xué)思維能力，更好地理解和應(yīng)用科學(xué)知識。
總結(jié)：
通過上述的實(shí)驗(yàn)心得體會，我們可以看到實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)測量和分析以及結(jié)論的準(zhǔn)確性，對于確保實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可信度和科學(xué)性至關(guān)重要。參與實(shí)驗(yàn)的過程也是我們培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ臋C(jī)會。在今后的科學(xué)研究和實(shí)驗(yàn)中，我們應(yīng)該不斷積累經(jīng)驗(yàn)，提高自己的實(shí)驗(yàn)水平，為科學(xué)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
實(shí)驗(yàn)心得與感受篇十七
這學(xué)期我們在xx教師的精心指導(dǎo)下開展了為期將近5周的會計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)課程，該課程是以手工模擬做賬為主，課程所用的教材是我們會計(jì)學(xué)院教師精心為我們編制的，同時(shí)，也是全國該類第一本專業(yè)化教學(xué)用書，它以現(xiàn)實(shí)中的實(shí)際企業(yè)業(yè)務(wù)為實(shí)驗(yàn)資料，從而使我們的課程與現(xiàn)實(shí)更接近，更具實(shí)踐性；此外編者就是我們的指導(dǎo)教師對我們更好使用教材供給了很大方便，為此我感到無比的榮幸。
在實(shí)驗(yàn)中我切實(shí)經(jīng)歷了企業(yè)會計(jì)核算的基本程序和方法，在實(shí)踐中加強(qiáng)了對理論知識的理解。在課程實(shí)踐中我遇到很多理論學(xué)習(xí)中所沒有遇到過的問題，解決這些問題的過程才是我在這門課程的學(xué)習(xí)中真正得以提高的過程。同時(shí)，經(jīng)過這段時(shí)間的手工做賬處理使我充分體會到了做好一名合格會計(jì)人員的難處，也充分體會到了會計(jì)電算化的無比重要性。下頭是對這段時(shí)間的會計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)課程進(jìn)行的總結(jié)：
實(shí)驗(yàn)?zāi)康娜缯n本所說是為了鞏固專業(yè)知識、強(qiáng)化實(shí)踐本事、解決理論與實(shí)際相脫節(jié)問題、提升創(chuàng)新本事，可是我覺得教師費(fèi)這么大勁兒是為了讓我們更好的了解實(shí)際賬目處理，提升我們的動(dòng)手本事，以方便解決我們即將面臨的就業(yè)問題，以讓我們有一個(gè)好的未來為父母為學(xué)院爭得爭光。
理論上要求按照設(shè)置賬簿、編制記賬憑證、登記總賬明細(xì)賬、編制報(bào)表的步驟，我們也基本按照這個(gè)步驟進(jìn)行，可是實(shí)驗(yàn)具體操作中還是靈活的。
（1）實(shí)驗(yàn)中我們先寫的會計(jì)分錄，我用了三個(gè)午時(shí)分別抽時(shí)間完成的，在實(shí)驗(yàn)中我切實(shí)體會到了學(xué)習(xí)理論的重要性，有好幾個(gè)分錄出錯(cuò)，分錄正確率只在百分之八十多，分錄要不就是沒有將其支付運(yùn)費(fèi)分為進(jìn)項(xiàng)稅和銷售費(fèi)用、要不就是隨意合并分錄（雖然結(jié)果一樣可是不方便登記憑證）、或者能夠簡寫為一個(gè)的分錄做了兩個(gè)等等。
（2）登記憑證時(shí)有時(shí)還會將專用記賬憑證類別寫錯(cuò)（如將用其他貨幣資金支付記為付款憑證）或者一筆分錄中涉及轉(zhuǎn)、付但少計(jì)付款憑證等等，導(dǎo)致最終和人一對憑證號不就是比人家多一張就少一張，還得和別人比對找錯(cuò)，耽誤了一些時(shí)間，此外有些結(jié)尾處忘記了寫貨幣符號導(dǎo)致又重新檢查了一下。
（3）登賬簿時(shí)由于自我用筆寫上了科目名稱、編號，及數(shù)字書寫沒有按三分之一或二分之一書寫等出錯(cuò)太多而廢了一本總賬，最終只能換一本，可是這也為我更好書寫總賬供給了一個(gè)新的機(jī)會，因?yàn)殄e(cuò)的基本都改了，照廢掉的那本抄就能夠了。
日記賬上出錯(cuò)也不少，因?yàn)闆]有日結(jié)而廢掉了現(xiàn)金日記賬，銀行存款日記賬期初額應(yīng)當(dāng)按基本存款賬戶余額填寫、發(fā)生業(yè)務(wù)也應(yīng)計(jì)入基本存款賬戶可是自我卻沒注意，同時(shí)也沒有日結(jié)可是自我懶所以沒改，我安慰改了是表示自我明白錯(cuò)哪了而此刻自我已經(jīng)明白錯(cuò)在哪了下次不犯就同樣能夠到達(dá)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牧?，呵呵有點(diǎn)自欺欺人的感覺。對于制造費(fèi)用等明細(xì)賬由于出錯(cuò)怕了所以異常細(xì)心，所以出錯(cuò)相對少了點(diǎn)，只是一些金額填錯(cuò)了。
（4）編制報(bào)表時(shí)候壞賬準(zhǔn)備計(jì)提那導(dǎo)致固定資產(chǎn)和別人有些不一樣，最終懶了點(diǎn)不愿意再算了就直接借鑒的別人的了。
（5）裝訂記賬憑證時(shí)憑證被訂歪了，同時(shí)封皮弄得不太好導(dǎo)致重裝了兩次，重裝中由于某些原因造成原始憑證的損壞只能放棄。
男生和女生性格是不一樣的，這適合不一樣的分工，在實(shí)驗(yàn)中女生多數(shù)都能夠安安靜靜的在那做下去，可是可能由于男生天生好動(dòng)的性格坐一會就有點(diǎn)煩，所以出錯(cuò)多些、進(jìn)度慢些，可是這也使我明白專心的重要性，專心就是最終的省事，所以在以后學(xué)習(xí)生活中爭取戒驕戒躁、做事堅(jiān)持專心細(xì)心精心努力改善自我。
實(shí)驗(yàn)心得與感受篇一
實(shí)驗(yàn)課是學(xué)生們在校園學(xué)習(xí)中最有趣、最具挑戰(zhàn)性的一種形式之一。通過實(shí)際操作和觀察，學(xué)生們不僅可以增強(qiáng)對課本知識的理解，還可以培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)思維和科學(xué)精神。在過去的一段時(shí)間里，我參與了多門實(shí)驗(yàn)課程，并從中獲得了許多寶貴的體會和感受。
在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)課時(shí)，我深刻地意識到實(shí)踐對于知識的重要性。在課堂上，老師們會講解相關(guān)的理論知識，但只有在實(shí)驗(yàn)中親手操作，我們才能真正體會到知識的真諦。例如，在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中，通過自己親自操作、調(diào)配化學(xué)試劑，我能夠親身感受到化學(xué)反應(yīng)的奇妙和化學(xué)實(shí)驗(yàn)的實(shí)用性。這讓我深深明白，單純地聽和讀相比，實(shí)踐更能夠讓人對知識有更深刻的理解，并在操作中鞏固記憶。
另外，實(shí)驗(yàn)課也培養(yǎng)了我的觀察力和思考能力。在實(shí)驗(yàn)過程中，我們需要仔細(xì)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、記錄數(shù)據(jù)、以及思考實(shí)驗(yàn)結(jié)果。這樣的做法促使我非常仔細(xì)地觀察周圍的環(huán)境和變化，并培養(yǎng)了我的分析問題和解決問題的能力。在實(shí)驗(yàn)中，我們不僅要搞清楚實(shí)驗(yàn)的目的，還要能夠合理地分析現(xiàn)象背后的原因，并尋找解決問題的方法。實(shí)驗(yàn)教給了我學(xué)習(xí)科學(xué)的方法，讓我更加主動(dòng)地思考問題，鍛煉了我的創(chuàng)新能力。
同時(shí)，參與實(shí)驗(yàn)課程也讓我更好地理解了科學(xué)發(fā)展的過程。在課堂上，老師們會向我們介紹眾多科學(xué)家的貢獻(xiàn)和重要實(shí)驗(yàn)，并引導(dǎo)我們進(jìn)一步思考這些科學(xué)家是如何通過實(shí)驗(yàn)方法發(fā)現(xiàn)或證實(shí)科學(xué)規(guī)律的。通過學(xué)習(xí)這些歷史性的實(shí)驗(yàn)，我深深感受到科學(xué)工作者對于真理的追求和不斷探索的精神，讓我意識到科學(xué)并非是一成不變的事物，而是隨著時(shí)代的發(fā)展和科技的進(jìn)步不斷變化和完善的。這樣的認(rèn)識不僅對我的科學(xué)學(xué)習(xí)有所幫助，也啟發(fā)了我對其他領(lǐng)域的思考。
最后，實(shí)驗(yàn)課更加深了我對團(tuán)隊(duì)合作的理解。在實(shí)驗(yàn)中，我們需要與同學(xué)們密切配合，相互協(xié)作，共同完成實(shí)驗(yàn)任務(wù)。在我們無法單獨(dú)完成實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，我們需要互相幫助，共享資源和知識，以確保實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行。通過與同學(xué)們的合作，我不僅學(xué)到了如何與人合作，學(xué)會了傾聽和尊重他人的意見，也進(jìn)一步發(fā)展了我的團(tuán)隊(duì)意識。這些能力對于我個(gè)人的成長和將來的工作能力無疑都是非常重要的。
總之，實(shí)驗(yàn)課為我提供了一個(gè)全新的學(xué)習(xí)方式，并讓我體驗(yàn)到了科學(xué)的魅力和樂趣。通過實(shí)踐，我不僅對知識有了更深入的了解，還培養(yǎng)了實(shí)驗(yàn)思維和科學(xué)精神。實(shí)驗(yàn)課不僅僅是實(shí)踐操作，更是一種學(xué)習(xí)科學(xué)的方式和方法。我相信，在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)努力，不斷將實(shí)驗(yàn)課所得應(yīng)用于實(shí)際中，以期取得更好的成果。
實(shí)驗(yàn)心得與感受篇二
這個(gè)世界是充滿了未知的，各種各樣的實(shí)驗(yàn)就是人類為了探尋這個(gè)未知世界而不斷進(jìn)行的探索。我當(dāng)然也不例外，我曾經(jīng)在某次實(shí)驗(yàn)中積累了一些心得、體會和感受，現(xiàn)在想要分享給大家。
在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，我發(fā)現(xiàn)最重要的是要有耐心。沒有耐心就無法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的每一步，也無法達(dá)到預(yù)期的結(jié)果。在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，我發(fā)現(xiàn)自己有時(shí)候會有些煩躁，但是只有保持心靜，才能準(zhǔn)確地完成每一步實(shí)驗(yàn)。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)不僅需要耐心，還需要仔細(xì)和認(rèn)真。松懈的態(tài)度會直接影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果，而且甚至?xí)斐蓪?shí)驗(yàn)的失敗。在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，我的一些細(xì)節(jié)操作不夠認(rèn)真，導(dǎo)致結(jié)果不是很穩(wěn)定，這也讓我認(rèn)識到自己以后需要更加仔細(xì)地操作。
實(shí)驗(yàn)過程中也讓我體會到成功的喜悅。經(jīng)過艱苦的實(shí)驗(yàn)過程，實(shí)驗(yàn)成功后不僅讓我開心，還讓我明白了要得到成果必須付出堅(jiān)定的努力。
第五段：總結(jié)。
總的來說，這次實(shí)驗(yàn)讓我明白了耐心、仔細(xì)和堅(jiān)定努力的重要性?？v觀整個(gè)實(shí)驗(yàn)的過程，我認(rèn)識到在面對未知和困難時(shí)，要有耐心和毅力，要仔細(xì)和認(rèn)真對待每一個(gè)步驟，才能得到滿意的成果。
實(shí)驗(yàn)心得與感受篇三
1.通過現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)問題，提出科學(xué)假設(shè)。
首先，指導(dǎo)學(xué)生選定小分子藥對小鼠肺癌ll/2細(xì)胞進(jìn)行藥物處理，并設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)，對學(xué)生進(jìn)行初步的實(shí)驗(yàn)規(guī)范化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的細(xì)胞學(xué)無菌操作能力。隨后，帶教老師通過引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用已掌握的細(xì)胞凋亡相關(guān)理論知識，調(diào)動(dòng)其思考問題的積極性，提出細(xì)胞出現(xiàn)凋亡的機(jī)制的科學(xué)假設(shè)。
2.設(shè)計(jì)相關(guān)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證科學(xué)假設(shè)。
帶教教師協(xié)同學(xué)生依據(jù)凋亡相關(guān)理論提出檢測方法，學(xué)生自行設(shè)計(jì)相關(guān)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證假設(shè)，并論證設(shè)計(jì)方案的可行性，分析重難點(diǎn)問題，完善設(shè)計(jì)方案，并最終確定實(shí)驗(yàn)的主要儀器(倒置熒光顯微鏡、凝膠電泳和成像系統(tǒng))、流程和可能的結(jié)果。教師在這個(gè)過程中應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生設(shè)計(jì)方案的合理性及實(shí)施的可行性。在給予必要的協(xié)作基礎(chǔ)上，給學(xué)生留有積極思考的空間，注重訓(xùn)練學(xué)生的自主創(chuàng)新思維、綜合運(yùn)用知識解釋現(xiàn)象的能力。
3.按照預(yù)定實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案驗(yàn)證科學(xué)假設(shè)。
帶教教師協(xié)同學(xué)生依據(jù)預(yù)定實(shí)驗(yàn)方案，對已經(jīng)過小分子藥處理的ll/2細(xì)胞凋亡進(jìn)行初步檢測。帶教教師采用引導(dǎo)和提示形式參與實(shí)驗(yàn)過程，不過多干預(yù)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)流程和操作步驟，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所掌握理論知識分析和解決實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)過程中遇到的問題。其中l(wèi)l/2細(xì)胞dna的`提取及瓊脂糖凝膠電泳是本實(shí)驗(yàn)的重難點(diǎn)，為幫助學(xué)生熟悉實(shí)驗(yàn)步驟和注意事項(xiàng)，可以帶領(lǐng)學(xué)生觀看dna提取和瓊脂糖凝膠電泳相關(guān)的教學(xué)視頻或幻燈片，強(qiáng)化學(xué)生對該部分實(shí)驗(yàn)的操作規(guī)范化。
4.記錄實(shí)驗(yàn)流程步驟，完成實(shí)驗(yàn)，撰寫報(bào)告。
帶教教師從實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)開始就要求學(xué)生做好實(shí)驗(yàn)記錄，待實(shí)驗(yàn)完成獲得結(jié)果后，協(xié)作學(xué)生總結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，并分析實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的問題，提出合理解釋，最后撰寫并提交報(bào)告。完整的實(shí)驗(yàn)報(bào)告應(yīng)包括實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案、流程步驟、結(jié)果的呈現(xiàn)形式、分析與討論，旨在訓(xùn)練和培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)素養(yǎng)，同時(shí)體會整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程的科學(xué)合理性與可行性，使其意識到科學(xué)素養(yǎng)的重要性。
總之，通過“科研早接觸計(jì)劃”進(jìn)行的“小分子化學(xué)藥物誘導(dǎo)小鼠肺癌ll/2細(xì)胞凋亡檢測”這一探索式綜合設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)，激發(fā)了醫(yī)學(xué)生通過現(xiàn)象探索機(jī)制的興趣，最大限度地調(diào)動(dòng)了其分析解決問題的主動(dòng)性，提高了醫(yī)學(xué)生對科學(xué)實(shí)驗(yàn)的興趣，同時(shí)對醫(yī)學(xué)生的科研素養(yǎng)的培養(yǎng)與提高意義很大，深受學(xué)生喜愛，達(dá)到醫(yī)學(xué)生科研早接觸計(jì)劃要求的探索式綜合設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?BR> 實(shí)驗(yàn)心得與感受篇四
第一段：引言（200字）。
實(shí)驗(yàn)是一種重要的學(xué)習(xí)方法，通過親自動(dòng)手操作和觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以增強(qiáng)對知識的理解與掌握。在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的過程中，我們從實(shí)踐中獲得的經(jīng)驗(yàn)與感受，不僅有助于提高實(shí)驗(yàn)技能，更有助于培養(yǎng)科學(xué)探究的精神和批判性思維能力。
第二段：學(xué)習(xí)與實(shí)踐（200字）。
在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，我們要做到做事有條不紊，嚴(yán)格按照實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行操作。通過親自操作實(shí)驗(yàn)裝置，我們可以更直觀地感受到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，加深對實(shí)驗(yàn)原理的理解。同時(shí)，通過實(shí)驗(yàn)觀察和記錄，我們可以積累實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)與結(jié)果，從而形成科學(xué)分析和判斷的能力。另外，實(shí)驗(yàn)帶來的結(jié)果并不總是事先預(yù)期的，我們要善于發(fā)現(xiàn)和利用實(shí)驗(yàn)中的偶然性，不斷調(diào)整實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和方法，以便更好地探究問題。
第三段：實(shí)驗(yàn)中的困難與挑戰(zhàn)（200字）。
在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，我們可能會遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。比如，實(shí)驗(yàn)設(shè)備的故障、實(shí)驗(yàn)材料的不足等等，這些問題都會對實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行產(chǎn)生一定的影響。在面對困難和挑戰(zhàn)時(shí)，我們要勇于思考和探索解決方法，可以向老師和同學(xué)請教，積極尋求幫助。同時(shí)，我們還要具備一定的堅(jiān)持和毅力，不因困難而放棄，不期望一蹴而就，而是要一步步地解決問題，實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)。
第四段：實(shí)驗(yàn)的收獲與體會（300字）。
通過實(shí)驗(yàn)，我們不僅僅獲得了學(xué)科知識，還收獲了更多。實(shí)驗(yàn)中，我們學(xué)會了仔細(xì)觀察和思考，準(zhǔn)確記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和結(jié)果，培養(yǎng)了實(shí)驗(yàn)技能和實(shí)驗(yàn)精神。實(shí)驗(yàn)也提醒我們要尊重實(shí)驗(yàn)事實(shí)，不過早做出主觀判斷，要根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和證據(jù)得出結(jié)論。而且，實(shí)驗(yàn)的過程中還培養(yǎng)了我們的合作意識和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，在與同學(xué)一起完成實(shí)驗(yàn)的過程中，互幫互助、相互配合。這些都是我們今后終身受益的能力和品質(zhì)。
第五段：實(shí)驗(yàn)對思維和學(xué)習(xí)的啟發(fā)（300字）。
實(shí)驗(yàn)的比較和觀察，讓我們掌握了事物間的相同和相似之處，鍛煉了比較和歸納的思維能力。實(shí)驗(yàn)也讓我們感受到了“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”的深刻內(nèi)涵，它提醒我們要注重理論與實(shí)踐的結(jié)合，強(qiáng)調(diào)知識的實(shí)用性和可操作性。此外，實(shí)驗(yàn)還培養(yǎng)了我們的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新思維，通過自主設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案、提出實(shí)驗(yàn)假設(shè)，并根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析與推理，這些都是培養(yǎng)我們獨(dú)立思考和創(chuàng)新能力的重要環(huán)節(jié)。
總結(jié)（100字）。
實(shí)驗(yàn)感受分享心得體會，通過實(shí)驗(yàn)我們獲得了知識，鍛煉了思維能力，培養(yǎng)了實(shí)踐和創(chuàng)新能力。同時(shí)，我們也需要認(rèn)識到實(shí)驗(yàn)中可能遇到的困難與挑戰(zhàn)，學(xué)會思考和解決問題。實(shí)驗(yàn)不僅僅是為了提升學(xué)科成績，更是為了培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和實(shí)踐能力。希望我們能夠在今后的學(xué)習(xí)中，不斷探索和實(shí)踐，不斷提高自己的實(shí)驗(yàn)技能和科學(xué)素養(yǎng)。
實(shí)驗(yàn)心得與感受篇五
近日，我們班進(jìn)行了一次小船實(shí)驗(yàn)，讓我對生活、對人生有了新的認(rèn)識和體會。通過這次實(shí)驗(yàn)，我深深體會到人生就像是小船在大海上航行，需要我們堅(jiān)定的方向和不斷的努力。
在這次實(shí)驗(yàn)中，我們每個(gè)同學(xué)都擁有一艘小船，而導(dǎo)航針則是我們的方向。航行過程中，并不是一帆風(fēng)順的，船只有時(shí)會受到風(fēng)浪的搖擺，有時(shí)會迷失方向。這讓我深刻認(rèn)識到人生也不會一帆風(fēng)順，會遇到困難和挫折。但是，無論是風(fēng)浪還是迷失方向，我們都不能失去信心，而是要堅(jiān)持下去。正如小船需要依靠導(dǎo)航針來尋找方向，我們需要依靠信念來堅(jiān)持自己的夢想和目標(biāo)。
此外，這次實(shí)驗(yàn)還讓我明白了在這個(gè)大海社會里，每個(gè)人都是孤獨(dú)的一艘小船。雖然我們共同駛向著目的地，但是每個(gè)人都有自己的行程和旅程。有時(shí)候，我們會遇到朋友的離去，會面對缺乏支持和理解的時(shí)刻。然而，這不應(yīng)該阻礙我們前行的腳步，而應(yīng)該激勵(lì)我們?nèi)グl(fā)展自己的獨(dú)立思考和行為能力。我們可以相互鼓勵(lì)、支持，但最終，我們必須靠自己來抵達(dá)目的地。
在實(shí)驗(yàn)的過程中，我也發(fā)現(xiàn)了一個(gè)重要的道理：小船的航行需要我們不斷努力，持之以恒。有時(shí)候，我們可能會沉迷于一時(shí)的舒適和安逸，忘記了目標(biāo)的重要性。然而，這種放松只會導(dǎo)致我們失去方向，浪費(fèi)時(shí)間。只有不斷努力，我們才有可能抵達(dá)理想的目的地。只有堅(jiān)持下去，我們才能看到成功的曙光。這次實(shí)驗(yàn)喚醒了我內(nèi)心深處的斗志和堅(jiān)持的力量，讓我明白了只有用行動(dòng)去追求夢想，才能讓自己活得有價(jià)值。
最后，這次小船實(shí)驗(yàn)也教會了我學(xué)會與他人合作和溝通。在航行的過程中，我們可以選擇獨(dú)自航行，但如果與他人合作，我們的航行會更加順利。一起合作的團(tuán)隊(duì)，每個(gè)人都貢獻(xiàn)自己的力量，共同面對困難和挑戰(zhàn)。通過與他人的合作，我們可以交流經(jīng)驗(yàn)、互相學(xué)習(xí)。這正如小船與其他船只一起航行，相互支持，互相激勵(lì)。這次實(shí)驗(yàn)讓我認(rèn)識到了團(tuán)隊(duì)合作的力量，迫使我學(xué)會傾聽他人的聲音，理解他人的觀點(diǎn)。只有與他人合作，我們才能更好地完成我們的目標(biāo)。
通過這次小船實(shí)驗(yàn)，我收獲了很多。我學(xué)會了面對挫折和困難時(shí)，要堅(jiān)持自己的信念和夢想。我認(rèn)識到每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，需要靠自己努力去抵達(dá)目的地。我明白了只有不斷努力，才能走向成功。我也體會到了與他人合作和溝通的重要性?？傊@次實(shí)驗(yàn)不僅是一次課堂上的活動(dòng)，更是我人生道路上的一次寶貴經(jīng)驗(yàn)。我會將這次實(shí)驗(yàn)中的體會和心得牢記于心，用于今后的成長和發(fā)展。
實(shí)驗(yàn)心得與感受篇六
作為大學(xué)生活的一部分，實(shí)驗(yàn)課程總是令人期待又略帶忐忑的。上周，在我所就讀的大學(xué)生物實(shí)驗(yàn)課中，我們進(jìn)行了一項(xiàng)名為“小船實(shí)驗(yàn)”的課程。小船實(shí)驗(yàn)是一種簡單但富有啟發(fā)性的實(shí)驗(yàn)，通過觀察小船在水面上的運(yùn)動(dòng)，揭示了液體力學(xué)的一些基本原理。在這次實(shí)驗(yàn)中，我收獲了許多知識，也對實(shí)驗(yàn)過程有了深入的體會和感悟。
在實(shí)驗(yàn)開始之前，我們首先需要準(zhǔn)備相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)器材。小船實(shí)驗(yàn)所需的器材非常簡單，只需要一張紙片和一杯水。當(dāng)我們把紙片放在水面上時(shí)，紙片會像魔術(shù)一樣在水面上自由移動(dòng)。通過觀察這個(gè)現(xiàn)象，我們可以發(fā)現(xiàn)紙片的運(yùn)動(dòng)方向和速度是受到水流的影響的。這個(gè)看似簡單的實(shí)驗(yàn)過程卻包含了豐富的科學(xué)原理和現(xiàn)象。
實(shí)驗(yàn)中最引人入勝的地方莫過于觀察小船在水面上的運(yùn)動(dòng)了。當(dāng)我把紙片放在水面上，我凝視著它，隨著水流的流動(dòng)，紙片緩緩向前移動(dòng)。這讓我想起了牛頓第一定律，即物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)會保持不變，除非受到外力的影響。在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，紙片的運(yùn)動(dòng)是因?yàn)樗鲗λ┘恿肆?，才能夠移?dòng)的。這讓我更加深刻地理解了牛頓第一定律的運(yùn)用。
此外，通過實(shí)驗(yàn)，我還學(xué)到了壓力的概念。當(dāng)水流通過紙片時(shí)，會施加一個(gè)壓力，從而推動(dòng)紙片向前移動(dòng)。在實(shí)驗(yàn)過程中，我可以通過改變水流的強(qiáng)度來觀察紙片的運(yùn)動(dòng)變化。當(dāng)水流強(qiáng)勁時(shí)，紙片前進(jìn)迅猛；而當(dāng)水流減弱時(shí)，紙片的速度也會相應(yīng)減慢。這讓我認(rèn)識到壓力對物體運(yùn)動(dòng)的影響，并且進(jìn)一步理解了氣體和液體力學(xué)的原理。
然而，最令我感受最深的是實(shí)驗(yàn)過程中我們需要耐心和細(xì)心。在實(shí)驗(yàn)過程中，紙片容易受到外界干擾而偏離原有的運(yùn)動(dòng)軌跡。因此，我們需要時(shí)刻保持警惕，保持實(shí)驗(yàn)的環(huán)境和條件穩(wěn)定。這讓我意識到科學(xué)實(shí)驗(yàn)需要大量的耐心和細(xì)致，不能有絲毫的松懈。只有認(rèn)真對待每一個(gè)步驟和現(xiàn)象，才能獲得準(zhǔn)確的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
通過這次小船實(shí)驗(yàn)，我不僅僅學(xué)到了關(guān)于液體力學(xué)的知識，更重要的是，我深刻體會到了實(shí)驗(yàn)的樂趣和意義。實(shí)驗(yàn)不僅是獲取知識的一種方式，更是激發(fā)學(xué)生對科學(xué)的熱愛和對問題的求索。在實(shí)驗(yàn)過程中，我們不僅僅是被動(dòng)地接受知識，更是積極主動(dòng)地去探究和思考。通過實(shí)驗(yàn)觀察和思辨，我們逐漸把書本上的理論知識變成了實(shí)踐能力，培養(yǎng)了自己的科學(xué)精神。
總的來說，小船實(shí)驗(yàn)是一次簡單卻充滿意義的實(shí)驗(yàn)。通過實(shí)驗(yàn)過程中對紙片運(yùn)動(dòng)的觀察，我學(xué)到了許多關(guān)于液體力學(xué)和壓力的知識，更重要的是，我對實(shí)驗(yàn)的意義和科學(xué)精神有了更深刻的理解。實(shí)驗(yàn)是培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力和科學(xué)素養(yǎng)的重要方式之一，通過實(shí)驗(yàn)，我們可以在動(dòng)手操作中感受到科學(xué)的魅力。希望未來還能有更多類似的實(shí)驗(yàn)課程，讓我們更加熱愛科學(xué)，更加積極地探索世界。
實(shí)驗(yàn)心得與感受篇七
在做xxx的實(shí)驗(yàn)前，我以為不會難做，就像以前做物理實(shí)驗(yàn)一樣，做完實(shí)驗(yàn)，然后兩下子就將實(shí)驗(yàn)報(bào)告做完。直到做完測試實(shí)驗(yàn)時(shí)，我才明白其實(shí)并不容易做，但學(xué)到的知識與難度成正比，使我受益匪淺。
在做實(shí)驗(yàn)前，必須要將課本上的知識吃透，因?yàn)檫@是做實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)，否則，在教師講解時(shí)就會聽不懂，這將使你在做實(shí)驗(yàn)時(shí)的難度加大，浪費(fèi)做實(shí)驗(yàn)的寶貴時(shí)光。比如做應(yīng)變片的實(shí)驗(yàn)，你要清楚電橋的各種接法，如果你不清楚，在做實(shí)驗(yàn)時(shí)才去摸索，這將使你極大地浪費(fèi)時(shí)光，使你事倍功半。做實(shí)驗(yàn)時(shí)，必須要親力親為，務(wù)必要將每個(gè)步驟，每個(gè)細(xì)節(jié)弄清楚，弄明白，實(shí)驗(yàn)后，還要復(fù)習(xí)，思考，這樣，你的印象才深刻，記得才牢固，否則，過后不久你就會忘得一干二凈，這還不如不做。做實(shí)驗(yàn)時(shí)，教師還會根據(jù)自我的親身體會，將一些課本上沒有的知識教給我們，拓寬我們的眼界，使我們認(rèn)識到這門課程在生活中的應(yīng)用是那么的廣泛。
通過這次xxx的`實(shí)驗(yàn)，使我學(xué)到了不少實(shí)用的知識，更重要的是，做實(shí)驗(yàn)的過程，思考問題的方法，這與做其他的實(shí)驗(yàn)是通用的，真正使我們受益匪淺。
實(shí)驗(yàn)心得與感受篇八
時(shí)間過得真快，不經(jīng)意間，一個(gè)學(xué)期就到了尾聲，進(jìn)入到如火如荼的期末考試階段。
在學(xué)習(xí)單片機(jī)這門課程之前，就早早的聽各種任課教師和學(xué)長學(xué)姐們說過這門課程的重要性和學(xué)好這門課程的關(guān)鍵~~多做單片機(jī)實(shí)驗(yàn)。
這個(gè)學(xué)期，我們除了在課堂上學(xué)習(xí)理論知識，還在實(shí)驗(yàn)室做了7次實(shí)驗(yàn)。將所學(xué)知識運(yùn)用到實(shí)踐中，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題，強(qiáng)化理論知識。
此刻，單片機(jī)課程已經(jīng)結(jié)束，即將開始考試了，需要來好好的反思和回顧總結(jié)下了。
第一次是借點(diǎn)亮led燈來熟悉keil軟件的使用和試驗(yàn)箱上器材。第一次實(shí)驗(yàn)體現(xiàn)了一個(gè)人對新事物的理解本事和敏感度。雖然之前做過許多種實(shí)驗(yàn)。但依舊發(fā)現(xiàn)自我存在一個(gè)很大的問題，對已懂的東西沒耐心聽下去，容易開小差；在聽教師講解軟件使用時(shí)，思路容易停滯，然后就跟不上教師的步驟了，結(jié)果需要?jiǎng)e人再次指導(dǎo)；對軟件的功能沒有太大的熱情去研究探索，把一個(gè)個(gè)圖標(biāo)點(diǎn)開，進(jìn)去看看。所以第一次試驗(yàn)相對失敗。鑒于此，我自我在宿舍下載了軟件，然后去熟悉它的各個(gè)功能，使自我熟練掌握。
在做實(shí)驗(yàn)中，第二個(gè)問題應(yīng)當(dāng)是準(zhǔn)備不充分吧。一開始，由于沒有課前準(zhǔn)備的意識，每每都是到了實(shí)驗(yàn)室才開始編程，完成作業(yè)，導(dǎo)致每次時(shí)間都有些倉促。之后在教師的批評下，認(rèn)識到這是個(gè)很大的問題：教師提前把任務(wù)告訴我們，就是期望我們私下把程序編好。于是我便在上機(jī)之前把程序編好，拷到u盤，這樣上機(jī)時(shí)只需調(diào)試，解決出現(xiàn)的問題。這樣就會節(jié)儉出時(shí)間和同學(xué)討論，換種思路，換種方法，把問題給吃透。發(fā)現(xiàn)、提出、分析、解決問題和實(shí)踐本事是作為我們這個(gè)專業(yè)的基本素質(zhì)。
三是我的依靠性很大，剛開始編程序時(shí)喜歡套用書上的語句，卻對語句的理解不夠。于是當(dāng)程序出現(xiàn)問題時(shí)，不明白如何修改，眼前的程序都是一塊一塊的被拼湊整合起來的，沒法明白哪里錯(cuò)了。可是編程是一件很嚴(yán)肅的事情，容不得半點(diǎn)錯(cuò)誤。于是便只能狠下決心，堅(jiān)持自我編寫，即使套用時(shí)，也把每條語句弄懂。這也能激發(fā)了學(xué)習(xí)的興趣。
還有一次實(shí)驗(yàn)是調(diào)出電腦里的程序，讓它在試驗(yàn)箱上實(shí)現(xiàn)其功，讓我們?nèi)ンw會別人編程的技巧和程序邏輯美感?？戳酥?，不得不說我目前的水平簡直太小兒科了。還有連線也是個(gè)問題，對試驗(yàn)箱內(nèi)部結(jié)構(gòu)功能的不懂，以至于不明白如何連線讓程序?qū)崿F(xiàn)其功能。這讓我意識到單片機(jī)是軟件和硬件的結(jié)合，兩者是一個(gè)整體。所以必須把硬件方面加強(qiáng)。
五是基礎(chǔ)知識的薄弱，也是最基礎(chǔ)的問題吧！在用c語言編程時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自我c語言真的太差勁了，雖然這門課程早就學(xué)過，可是就目前所掌握的c語言知識，對于單片機(jī)編程遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。c語言也是我們以后學(xué)各種語言的基礎(chǔ)，必須要花很多的時(shí)間溫習(xí)強(qiáng)化。
經(jīng)過這個(gè)學(xué)期的單片機(jī)實(shí)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)了自我很多問題，也從中學(xué)到了很多。它不是物理實(shí)驗(yàn)時(shí)，只需要記住教師說的步驟，順次做完就能夠了；并不是matlab實(shí)驗(yàn)，只需要你明白一些語句表達(dá)，然后在不違背語法的情景下，組合好就能夠了；它不是eda實(shí)驗(yàn)，把一節(jié)課混下去就行了，反正大家都不明白，都是混，都跟不上教師的節(jié)奏思路。他需要我們在掌握硬件的基礎(chǔ)上，用單片機(jī)語言在keil軟件上寫出必須的程序，然后利用stcisp燒到試驗(yàn)箱上，實(shí)現(xiàn)其特定的功能。而在編程時(shí)需要邏輯力，創(chuàng)新力，知識組合力，知識搜索。
單片機(jī)在電子技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域中，單片機(jī)的應(yīng)用愈來愈多地應(yīng)用到各行各業(yè)。要開發(fā)單片機(jī)的應(yīng)用，不但要掌握單片機(jī)硬件和軟件方面的知識，并且還要深入了解各應(yīng)用系統(tǒng)的專業(yè)知識，融會貫通和有機(jī)結(jié)合，才能設(shè)計(jì)出優(yōu)良的應(yīng)用系統(tǒng)。并且需要與時(shí)俱進(jìn)，不斷了解各公司最新芯片的結(jié)構(gòu)和應(yīng)用，在實(shí)際應(yīng)用中找到最好的性能價(jià)格比。培養(yǎng)自我理解新知識的自學(xué)本事，掌握芯片發(fā)展動(dòng)態(tài)。培養(yǎng)自我的創(chuàng)新精神，在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)行改善，使之功能不斷完善。當(dāng)然，最重要到還是態(tài)度，無論做什么事情，足夠認(rèn)真，足夠堅(jiān)強(qiáng)，足夠毅力，足夠決心，足夠勇氣，就必須能辦到。
實(shí)驗(yàn)心得與感受篇九
這次的實(shí)驗(yàn)一共做了三個(gè)，包括：金屬箔式應(yīng)變片：單臂、半橋、全橋比較;回轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu)振動(dòng)aaa及譜分析;懸臂梁一階固有頻率及阻尼系數(shù)測試。各有特點(diǎn)。
通過這次實(shí)驗(yàn)，我大開眼界，因?yàn)檫@次實(shí)驗(yàn)個(gè)性是回轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu)振動(dòng)aaa及譜分析和懸臂梁一階固有頻率及阻尼系數(shù)測試，需要用軟件設(shè)計(jì)，并且用電腦顯示輸出。能夠說是半自動(dòng)化。所以在實(shí)驗(yàn)過程中我受易非淺：它讓我深刻體會到實(shí)驗(yàn)前的理論知識準(zhǔn)備，也就是要事前了解將要做的實(shí)驗(yàn)的有關(guān)質(zhì)料，如：實(shí)驗(yàn)要求，實(shí)驗(yàn)資料，實(shí)驗(yàn)步驟，最重要的是要記錄什么數(shù)據(jù)和怎樣做數(shù)據(jù)處理，等等。雖然做實(shí)驗(yàn)時(shí)，指導(dǎo)教師會講解一下實(shí)驗(yàn)步驟和怎樣記錄數(shù)據(jù)，可是如果自我沒有一些基礎(chǔ)知識，那時(shí)是很難作得下去的，惟有胡亂按教師指使做，其實(shí)自我也不明白做什么。
在這次實(shí)驗(yàn)中，我學(xué)到很多東西，加強(qiáng)了我的.動(dòng)手潛力，并且培養(yǎng)了我的獨(dú)立思考潛力。個(gè)性是在做實(shí)驗(yàn)報(bào)告時(shí)，因?yàn)樵谧鰯?shù)據(jù)處理時(shí)出現(xiàn)很多問題，如果不解決的話，將會很難的繼續(xù)下去。例如：數(shù)據(jù)處理時(shí)，遇到要進(jìn)行數(shù)據(jù)獲取，這就要求懂得labview軟件一些基本操作;還有畫圖時(shí)，也要用軟件畫圖，這也要求懂得excel軟件的插入圖表命令。并且在做回轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu)振動(dòng)aaa及譜分析實(shí)驗(yàn)，獲取數(shù)據(jù)時(shí)，注意讀取波形要改變采樣頻率，等等。當(dāng)然不只學(xué)到了這些，那里我就不多說了。
還有動(dòng)手這次實(shí)驗(yàn)，使xxx這門課的一些理論知識與實(shí)踐相結(jié)合，更加深刻了我對xxx這門課的認(rèn)識，鞏固了我的理論知識。
可是這次實(shí)驗(yàn)雖好，可是我認(rèn)為它安排的時(shí)光不是很好，還有xxx考試時(shí)光，因?yàn)檫@些時(shí)光安排與我們的課程設(shè)計(jì)時(shí)光有沖突，使我不能專心于任一項(xiàng)，結(jié)果不能保證每一個(gè)項(xiàng)目質(zhì)量，所以如果有什么出錯(cuò)請指出!
實(shí)驗(yàn)心得與感受篇十
這次的實(shí)驗(yàn)一共做了三個(gè)，包括：金屬箔式應(yīng)變片：單臂、半橋、全橋比較;回轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu)振動(dòng)aaa及譜分析;懸臂梁一階固有頻率及阻尼系數(shù)測試。各有特點(diǎn)。
透過這次實(shí)驗(yàn)，我大開眼界，因?yàn)檫@次實(shí)驗(yàn)個(gè)性是回轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu)振動(dòng)aaa及譜分析和懸臂梁一階固有頻率及阻尼系數(shù)測試，需要用軟件設(shè)計(jì)，并且用電腦顯示輸出。能夠說是半自動(dòng)化。所以在實(shí)驗(yàn)過程中我受易非淺：它讓我深刻體會到實(shí)驗(yàn)前的理論知識準(zhǔn)備，也就是要事前了解將要做的實(shí)驗(yàn)的有關(guān)質(zhì)料，如：實(shí)驗(yàn)要求，實(shí)驗(yàn)資料，實(shí)驗(yàn)步驟，最重要的是要記錄什么數(shù)據(jù)和怎樣做數(shù)據(jù)處理，等等。雖然做實(shí)驗(yàn)時(shí)，指導(dǎo)教師會講解一下實(shí)驗(yàn)步驟和怎樣記錄數(shù)據(jù)，可是如果自我沒有一些基礎(chǔ)知識，那時(shí)是很難作得下去的，惟有胡亂按教師指使做，其實(shí)自我也不明白做什么。
在這次實(shí)驗(yàn)中，我學(xué)到很多東西，加強(qiáng)了我的動(dòng)手潛力，并且培養(yǎng)了我的獨(dú)立思考潛力。個(gè)性是在做實(shí)驗(yàn)報(bào)告時(shí)，因?yàn)樵谧鰯?shù)據(jù)處理時(shí)出現(xiàn)很多問題，如果不解決的話，將會很難的繼續(xù)下去。例如：數(shù)據(jù)處理時(shí)，遇到要進(jìn)行數(shù)據(jù)獲取，這就要求懂得labview軟件一些基本操作;還有畫圖時(shí)，也要用軟件畫圖，這也要求懂得excel軟件的插入圖表命令。并且在做回轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu)振動(dòng)aaa及譜分析實(shí)驗(yàn)，獲取數(shù)據(jù)時(shí)，注意讀取波形要改變采樣頻率，等等。當(dāng)然不只學(xué)到了這些，那里我就不多說了。
還有動(dòng)手這次實(shí)驗(yàn)，使xxx這門課的一些理論知識與實(shí)踐相結(jié)合，更加深刻了我對xxx這門課的認(rèn)識，鞏固了我的理論知識。
可是這次實(shí)驗(yàn)雖好，可是我認(rèn)為它安排的時(shí)光不是很好，還有xxx考試時(shí)光，因?yàn)檫@些時(shí)光安排與我們的課程設(shè)計(jì)時(shí)光有沖突，使我不能專心于任一項(xiàng)，結(jié)果不能保證每一個(gè)項(xiàng)目質(zhì)量，所以如果有什么出錯(cuò)請指出!
實(shí)驗(yàn)心得與感受篇十一
第一段：引出實(shí)驗(yàn)的目的和意義（200字）。
實(shí)驗(yàn)是科學(xué)研究的重要手段之一，通過實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證理論，探索未知。在實(shí)驗(yàn)過程中，我們深入研究了某一特定問題，提出了假設(shè)，并通過觀察、數(shù)據(jù)收集和分析來驗(yàn)證假設(shè)。實(shí)驗(yàn)心得體會是對實(shí)驗(yàn)過程和結(jié)果的總結(jié)和反思，它不僅能幫助我們更好地理解實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，還能提高我們的科學(xué)思維能力和實(shí)驗(yàn)操作能力。
第二段：實(shí)驗(yàn)前的準(zhǔn)備工作（200字）。
在進(jìn)行任何實(shí)驗(yàn)之前，我們需要進(jìn)行充分的準(zhǔn)備工作。首先，要仔細(xì)閱讀實(shí)驗(yàn)手冊，了解實(shí)驗(yàn)的目的、步驟和要求。其次，需要準(zhǔn)備好所需材料和儀器設(shè)備，確保實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行。此外，還要注意安全事項(xiàng)，如正確佩戴實(shí)驗(yàn)室服裝、眼鏡和手套，遵守實(shí)驗(yàn)室規(guī)則，確保實(shí)驗(yàn)過程的安全。
第三段：實(shí)驗(yàn)過程和發(fā)現(xiàn)（400字）。
在實(shí)驗(yàn)中，我們遵循實(shí)驗(yàn)手冊的步驟逐步進(jìn)行操作。通過觀察和數(shù)據(jù)收集，我們獲得了一系列實(shí)驗(yàn)結(jié)果。這些結(jié)果不僅驗(yàn)證了我們的假設(shè)，還拓寬了我們對實(shí)驗(yàn)問題的認(rèn)識。在實(shí)驗(yàn)過程中，我們發(fā)現(xiàn)了一些非預(yù)期的現(xiàn)象和結(jié)果，這進(jìn)一步激發(fā)了我們的好奇心。通過仔細(xì)分析這些發(fā)現(xiàn)，我們不僅可以從中得到更多的信息，還可以為日后的實(shí)驗(yàn)提供有價(jià)值的參考。
第四段：實(shí)驗(yàn)中的問題和解決方法（200字）。
在實(shí)驗(yàn)中，我們常常遇到各種問題。例如，實(shí)驗(yàn)過程中儀器設(shè)備的故障、實(shí)驗(yàn)結(jié)果的異常等。對于這些問題，我們要以科學(xué)的態(tài)度，通過思考、討論和咨詢導(dǎo)師等方式解決。在解決問題的過程中，我們培養(yǎng)了靈活的思維和分析能力，提高了實(shí)驗(yàn)操作的技巧和經(jīng)驗(yàn)。這些問題的解決不僅是實(shí)驗(yàn)成功的重要保障，還是我們成長的機(jī)會。
通過實(shí)驗(yàn)，我們不僅得到了理論知識，還培養(yǎng)了動(dòng)手能力和實(shí)際操作的技能。同時(shí)，實(shí)驗(yàn)還增強(qiáng)了我們的觀察、分析和總結(jié)的能力。在實(shí)驗(yàn)心得體會中，我們不僅可以總結(jié)實(shí)驗(yàn)的成果和經(jīng)驗(yàn)，還能提出進(jìn)一步研究的方向和改進(jìn)的建議。實(shí)驗(yàn)心得體會不僅是對實(shí)驗(yàn)過程的總結(jié)，更是對自己能力和成長的評估。
總結(jié)：
實(shí)驗(yàn)心得體會的寫作是對自己進(jìn)行反思和總結(jié)的重要活動(dòng)，通過實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)，我們更好地了解了科學(xué)研究的方法和過程，提高了自己的科學(xué)素養(yǎng)和實(shí)驗(yàn)技能。同時(shí)，實(shí)驗(yàn)心得體會也讓我們從實(shí)踐中得到啟發(fā)，為我們未來的研究和探索奠定了基礎(chǔ)。最重要的是，通過實(shí)驗(yàn)心得體會的寫作，我們不斷提升自己的科學(xué)精神和創(chuàng)新能力，為科學(xué)事業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
實(shí)驗(yàn)心得與感受篇十二
為期一個(gè)多月的考前培訓(xùn)終于結(jié)束了，我校由于校舍條件和實(shí)驗(yàn)設(shè)備的匱乏，在校領(lǐng)導(dǎo)大力支持和爭取下，在初三所有教師支持下，鹿老師和我終于完成了對學(xué)生的培訓(xùn)。（可以輕松一下啦）根據(jù)一個(gè)多月以來學(xué)生做實(shí)驗(yàn)的實(shí)際情況和出現(xiàn)的問題，簡單的總結(jié)一下這次培訓(xùn)中的心得體會。
并不是學(xué)習(xí)好的學(xué)生動(dòng)手能力就強(qiáng)，有些學(xué)生學(xué)習(xí)成績不一定很高，但是動(dòng)手操作能力卻很強(qiáng)，所以在平時(shí)的教學(xué)中教師應(yīng)該注重學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作能力的培養(yǎng)。想不是做，在實(shí)驗(yàn)中學(xué)生會出現(xiàn)這樣或者那樣的問題，只有通過親身體驗(yàn)，學(xué)生才能在動(dòng)手能力上有所提高。另外學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中的創(chuàng)新思維培養(yǎng)也很重要，比如學(xué)生在葉片橫切裝片制作的過程中發(fā)現(xiàn)用鑷子的一頭挑取標(biāo)本，很容易制作成裝片，而用鑷子夾住標(biāo)本會破壞葉片橫切面的結(jié)構(gòu)，同時(shí)不容易放在水滴當(dāng)中。
雖然我校的條件較差，但是我建議明年七年級生物教師在辦公室準(zhǔn)備一臺顯微鏡，可以邀請學(xué)生在課下隨時(shí)練習(xí)。避免學(xué)生在初三考試過程中突擊。
生物實(shí)驗(yàn)操作中，教師示范作用很重要，因此教師要具備專業(yè)的生物實(shí)驗(yàn)技能，學(xué)生在模仿的過程中由于觀察不仔細(xì)，不認(rèn)真，導(dǎo)致錯(cuò)誤操作，教師注意及時(shí)糾正學(xué)生的錯(cuò)誤操作，如顯微鏡觀察中雙眼觀察，而不是一只眼睛睜開一只眼睛閉上；對光后，放入標(biāo)本，顯微鏡鏡筒下降時(shí)，眼睛注視物鏡，而不是目鏡。
我校沒有專職的實(shí)驗(yàn)員教師，所以實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備的任務(wù)都落在了教師身上，教師可以培養(yǎng)一些動(dòng)手能力強(qiáng)的學(xué)生做老師的助手，幫助教師擺放實(shí)驗(yàn)器材，培訓(xùn)一些小助手，先教會他們，然后再讓學(xué)生教會學(xué)生。
一個(gè)月以來身心疲憊，好好休息一下啦。
實(shí)驗(yàn)心得與感受篇十三
我覺得要做好高頻電子實(shí)驗(yàn)，需要意識到如下幾點(diǎn)：
1、充分的預(yù)習(xí)是必要的。以往做電子技能實(shí)訓(xùn)與考核實(shí)驗(yàn)臺電工實(shí)驗(yàn)時(shí)學(xué)生往往只看一下步驟，原理一帶而過。這樣做實(shí)驗(yàn)時(shí)便會吃大虧。一般在實(shí)驗(yàn)前得花上一個(gè)小時(shí)去預(yù)習(xí)。這樣試驗(yàn)結(jié)果是令人滿意的。
2、需要預(yù)先對結(jié)果進(jìn)行預(yù)測，至少在碰到問題時(shí)會合理的去分析問題。之所以會這樣說也是有血的教訓(xùn)的，由于某個(gè)學(xué)生對過程中一個(gè)問題視而不見，導(dǎo)致出現(xiàn)了重做的悲慘命運(yùn)。
3、對一些實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)要在意。那里可不是說我弄壞了什么東西，而是基于大家都明白的一個(gè)道理：水火無情，電更無情?？赡苁怯捎谖业脑虬桑颐看巫寣W(xué)生實(shí)驗(yàn)時(shí)，似乎對學(xué)生很不放心，可謂事必躬親，再三叮囑，這也有一個(gè)好處：試驗(yàn)出錯(cuò)的可能性大大減少，并且安生性也大大增加了。
在實(shí)驗(yàn)的過程中，讓學(xué)生學(xué)會如何分析問題，如何解決問題，以及如何總結(jié)問題。經(jīng)過這段時(shí)間的高頻電子實(shí)驗(yàn)，學(xué)生能夠掌握高頻電子的一些基本理論了。比方說lc諧振電路，頻帶的展寬等。讓學(xué)生了解到僅僅經(jīng)過一些簡單的試驗(yàn)儀器便能夠?qū)⒅R運(yùn)用進(jìn)生活中去。這對于學(xué)生以后的.發(fā)展，我想是大有裨益的。
實(shí)踐是檢驗(yàn)真理唯一的標(biāo)準(zhǔn)，我想電工電子電力拖動(dòng)實(shí)訓(xùn)考核臺高頻電子實(shí)驗(yàn)之所以會在學(xué)生中大受歡迎，并被視為學(xué)校開放性實(shí)驗(yàn)室，與其在實(shí)驗(yàn)中和學(xué)生走在一齊的原則是分不開的。期望以后還有機(jī)會進(jìn)這個(gè)實(shí)驗(yàn)室。
實(shí)驗(yàn)心得與感受篇十四
經(jīng)過半年的生化實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí)讓我受益匪淺。在生化實(shí)驗(yàn)課即將結(jié)束之時(shí)，我對在這半年來的學(xué)習(xí)進(jìn)行了總結(jié)，總結(jié)這一年來的收獲與不足。取之長、補(bǔ)之短，在今后的學(xué)習(xí)和工作中有所受用。
這半年的生化實(shí)驗(yàn)主要有folin-酚法測蛋白稀堿法提取酵母rna醋酸纖維薄膜電泳rna定量測定-uv吸收法纖維素酶活力的測定最適ph選取菲林試劑熱滴定定糖法肌糖元的酵解作用n-末端氨基酸殘基的測定--dns-cl法柱層析分離色素凱式定氮法等實(shí)驗(yàn)。
在這些實(shí)驗(yàn)中，凱式定氮法是給我印象最深的一個(gè)實(shí)驗(yàn)，因?yàn)檫@個(gè)實(shí)驗(yàn)使我認(rèn)識了改良式凱式蒸餾儀的基本結(jié)構(gòu)，同樣的也讓我通過這次實(shí)驗(yàn)掌握了凱式定氮法的操作技術(shù)。在這次實(shí)驗(yàn)中，我和我的同組者-韓文志犯了一些錯(cuò)誤，并且是很不就應(yīng)犯的錯(cuò)誤，我們都忘了在做實(shí)驗(yàn)時(shí)要加入新的沸石，這是個(gè)很低級的錯(cuò)誤，差點(diǎn)引起溶液的暴沸。通過這次錯(cuò)誤我認(rèn)識到，很多知識，即使是教師在怎樣說，它也只是理論，當(dāng)我們不能把它應(yīng)用到實(shí)踐中去時(shí)，它對我們都是毫無好處的。此刻更深的認(rèn)識到了理論結(jié)合實(shí)際的觀點(diǎn)。在這次實(shí)驗(yàn)中我們損壞了改良式凱式蒸餾儀，并且賠了錢，錢不是問題，重要的是操作的問題，我覺得我們在做實(shí)驗(yàn)時(shí)還是對儀器不是很熟悉，做實(shí)驗(yàn)時(shí)不認(rèn)真。
快點(diǎn)做實(shí)驗(yàn)，于是就一向磨一向磨，直到做下一步時(shí)才覺得手腕有點(diǎn)累。我記得在加棉花時(shí)，由于不明白就應(yīng)加多厚，提取色素時(shí)還很是膽戰(zhàn)心驚的。我覺得在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，裝柱這一步是很重要的，于是我們很留意的裝，直到柱面很平。直到最終，分離色素后，看到我們的色帶分離的很好，很是高興。
半年實(shí)驗(yàn)做下來，最“苦”的要數(shù)“菲林試劑熱滴定定糖法”這個(gè)實(shí)驗(yàn)了。這個(gè)實(shí)驗(yàn)要求我們正確掌握滴定管的使用方法和熱滴定的終點(diǎn)。由于全部滴定過程務(wù)必在沸騰狀態(tài)下快速進(jìn)行，并且終點(diǎn)不容易把握，我們滴了好幾十次才確定了終點(diǎn)。當(dāng)時(shí)我的同組者-韓文志已經(jīng)被火烤的不行了。
在這半年的十幾次的實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí)中，我受益頗多。毫無疑問，它培養(yǎng)了我的動(dòng)手潛力。每個(gè)實(shí)驗(yàn)我都會親自去做，不放下每次鍛煉的機(jī)會。經(jīng)過這半年，我的動(dòng)手潛力有了明顯的提高；它讓我養(yǎng)成了課前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣。一向以來就沒能養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣（雖然一向明白課前預(yù)習(xí)是很重要的），但經(jīng)過這半年，讓我不僅僅深深的懂得課前預(yù)習(xí)的重要，更領(lǐng)會了課前預(yù)習(xí)的好處。僅有在課前進(jìn)行了認(rèn)真的預(yù)習(xí)，在做實(shí)驗(yàn)時(shí)效率才會更高，才能收獲的更多、掌握的更多；它還提高了我處理數(shù)據(jù)的潛力；做實(shí)驗(yàn)就會有數(shù)據(jù)，有數(shù)據(jù)就要處理，數(shù)據(jù)處理的'是否得當(dāng)將直接影響實(shí)驗(yàn)成功與否。
半年實(shí)驗(yàn)雖然收獲很多，但在這中間，我也發(fā)現(xiàn)了我存在的很多不足。我的動(dòng)手潛力還不夠強(qiáng)，當(dāng)有些實(shí)驗(yàn)需要很強(qiáng)的動(dòng)手潛力時(shí)我還不能從容應(yīng)對；我的探索方式還有待改善，當(dāng)應(yīng)對一些復(fù)雜的實(shí)驗(yàn)時(shí)我還不能很快很好的完成；我的數(shù)據(jù)處理潛力還得提高，當(dāng)眼前擺著一大堆復(fù)雜數(shù)據(jù)時(shí)我處理的方式及潛力還不足，不能用最佳的處理手段使實(shí)驗(yàn)誤差減小到最小程度……總之，生化實(shí)驗(yàn)課讓我收獲頗豐，同時(shí)也讓我發(fā)現(xiàn)了自身的不足。在實(shí)驗(yàn)課上學(xué)得的，我將發(fā)揮到其它中去，也將在今后的學(xué)習(xí)和工作中不斷提高、完善；在此間發(fā)現(xiàn)的不足，我將努力改善，通過學(xué)習(xí)、實(shí)踐等方式不斷提高，克服那些不應(yīng)成為學(xué)習(xí)、獲得知識的障礙。在今后的學(xué)習(xí)、工作中有更大的收獲，在不斷地探索中、在無私的學(xué)習(xí)、奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自我的人身價(jià)值！
實(shí)驗(yàn)心得與感受篇十五
在做xxx的實(shí)驗(yàn)前，我以為不會難做，就像以前做物理實(shí)驗(yàn)一樣，做完實(shí)驗(yàn)，然后兩下子就將實(shí)驗(yàn)報(bào)告做完。直到做完測試實(shí)驗(yàn)時(shí)，我才明白其實(shí)并不容易做，但學(xué)到的知識與難度成正比，使我受益匪淺。
在做實(shí)驗(yàn)前，必須要將課本上的知識吃透，因?yàn)檫@是做實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)，否則，在教師講解時(shí)就會聽不懂，這將使你在做實(shí)驗(yàn)時(shí)的難度加大，浪費(fèi)做實(shí)驗(yàn)的寶貴時(shí)光。比如做應(yīng)變片的實(shí)驗(yàn)，你要清楚電橋的各種接法，如果你不清楚，在做實(shí)驗(yàn)時(shí)才去摸索，這將使你極大地浪費(fèi)時(shí)光，使你事倍功半。做實(shí)驗(yàn)時(shí)，必須要親力親為，務(wù)必要將每個(gè)步驟，每個(gè)細(xì)節(jié)弄清楚，弄明白，實(shí)驗(yàn)后，還要復(fù)習(xí)，思考，這樣，你的印象才深刻，記得才牢固，否則，過后不久你就會忘得一干二凈，這還不如不做。做實(shí)驗(yàn)時(shí)，教師還會根據(jù)自我的親身體會，將一些課本上沒有的知識教給我們，拓寬我們的眼界，使我們認(rèn)識到這門課程在生活中的應(yīng)用是那么的廣泛。
透過這次xxx的實(shí)驗(yàn)，使我學(xué)到了不少實(shí)用的知識，更重要的是，做實(shí)驗(yàn)的過程，思考問題的方法，這與做其他的實(shí)驗(yàn)是通用的，真正使我們受益匪淺。
實(shí)驗(yàn)心得與感受篇十六
第一段：介紹實(shí)驗(yàn)的背景和目的（200字）。
實(shí)驗(yàn)是科學(xué)研究中不可或缺的環(huán)節(jié)，它通過一系列有計(jì)劃的步驟，驗(yàn)證和檢驗(yàn)科學(xué)假設(shè)的正確性。在科學(xué)實(shí)驗(yàn)中，我們需要嚴(yán)謹(jǐn)和合理地設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，準(zhǔn)確地測量和記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，并進(jìn)行數(shù)據(jù)分析和結(jié)論。本篇文章旨在分享我在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)中的心得體會。
第二段：實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的重要性（200字）。
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中最重要的一步。一個(gè)好的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)可以使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更加準(zhǔn)確可靠。在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，我們要明確實(shí)驗(yàn)的目的和假設(shè)，合理選擇實(shí)驗(yàn)材料和儀器設(shè)備，并確定實(shí)驗(yàn)的步驟和操作方法。此外，還需要注意控制實(shí)驗(yàn)的條件和變量，以排除可能的干擾因素。通過合理的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，可以減少誤差和偏差，提高實(shí)驗(yàn)的可靠性和有效性。
第三段：準(zhǔn)確測量和記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)（200字）。
在實(shí)驗(yàn)中，準(zhǔn)確測量和記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果可信度的重要環(huán)節(jié)。測量過程中，我們應(yīng)該熟悉并使用相關(guān)的測量儀器和設(shè)備，遵循正確的測量步驟和方法。同時(shí)，還要注意實(shí)驗(yàn)環(huán)境的影響，如溫度、濕度等因素，以及進(jìn)行必要的校正和修正。在記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時(shí)，要明確記錄每次實(shí)驗(yàn)的條件和結(jié)果，以便后續(xù)分析和處理。準(zhǔn)確測量和記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以為后期的數(shù)據(jù)分析和結(jié)論提供有力的支持。
第四段：數(shù)據(jù)分析和結(jié)論的重要性（200字）。
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析和結(jié)論是實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵步驟，它們不僅可以檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)假設(shè)的正確性，還可以總結(jié)實(shí)驗(yàn)的規(guī)律性和趨勢。在數(shù)據(jù)分析中，我們可以運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法和圖表等工具，對實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行整理和展示。通過數(shù)據(jù)的比較、計(jì)算和推理，可以得出具有科學(xué)依據(jù)的結(jié)論。在撰寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告時(shí)，要注意準(zhǔn)確清晰地?cái)⑹鰯?shù)據(jù)分析和結(jié)論，以便讀者理解和參考。
通過參與實(shí)驗(yàn)，我體會到實(shí)驗(yàn)是科學(xué)研究的生動(dòng)和具體體現(xiàn)。在實(shí)驗(yàn)中，需要我們具備一定的科學(xué)素養(yǎng)和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?，如觀察力、實(shí)驗(yàn)技巧和數(shù)據(jù)分析能力。同時(shí)，實(shí)驗(yàn)還要求我們嚴(yán)謹(jǐn)和認(rèn)真對待每一個(gè)實(shí)驗(yàn)細(xì)節(jié)，確保實(shí)驗(yàn)的可靠性和可重復(fù)性。在實(shí)驗(yàn)過程中，我學(xué)會了耐心和細(xì)致，不斷探索和質(zhì)疑。通過反復(fù)實(shí)踐和總結(jié)，我逐漸提高了自己的實(shí)驗(yàn)技能和科學(xué)思維能力，更好地理解和應(yīng)用科學(xué)知識。
總結(jié)：
通過上述的實(shí)驗(yàn)心得體會，我們可以看到實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)測量和分析以及結(jié)論的準(zhǔn)確性，對于確保實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可信度和科學(xué)性至關(guān)重要。參與實(shí)驗(yàn)的過程也是我們培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ臋C(jī)會。在今后的科學(xué)研究和實(shí)驗(yàn)中，我們應(yīng)該不斷積累經(jīng)驗(yàn)，提高自己的實(shí)驗(yàn)水平，為科學(xué)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
實(shí)驗(yàn)心得與感受篇十七
這學(xué)期我們在xx教師的精心指導(dǎo)下開展了為期將近5周的會計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)課程，該課程是以手工模擬做賬為主，課程所用的教材是我們會計(jì)學(xué)院教師精心為我們編制的，同時(shí)，也是全國該類第一本專業(yè)化教學(xué)用書，它以現(xiàn)實(shí)中的實(shí)際企業(yè)業(yè)務(wù)為實(shí)驗(yàn)資料，從而使我們的課程與現(xiàn)實(shí)更接近，更具實(shí)踐性；此外編者就是我們的指導(dǎo)教師對我們更好使用教材供給了很大方便，為此我感到無比的榮幸。
在實(shí)驗(yàn)中我切實(shí)經(jīng)歷了企業(yè)會計(jì)核算的基本程序和方法，在實(shí)踐中加強(qiáng)了對理論知識的理解。在課程實(shí)踐中我遇到很多理論學(xué)習(xí)中所沒有遇到過的問題，解決這些問題的過程才是我在這門課程的學(xué)習(xí)中真正得以提高的過程。同時(shí)，經(jīng)過這段時(shí)間的手工做賬處理使我充分體會到了做好一名合格會計(jì)人員的難處，也充分體會到了會計(jì)電算化的無比重要性。下頭是對這段時(shí)間的會計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)課程進(jìn)行的總結(jié)：
實(shí)驗(yàn)?zāi)康娜缯n本所說是為了鞏固專業(yè)知識、強(qiáng)化實(shí)踐本事、解決理論與實(shí)際相脫節(jié)問題、提升創(chuàng)新本事，可是我覺得教師費(fèi)這么大勁兒是為了讓我們更好的了解實(shí)際賬目處理，提升我們的動(dòng)手本事，以方便解決我們即將面臨的就業(yè)問題，以讓我們有一個(gè)好的未來為父母為學(xué)院爭得爭光。
理論上要求按照設(shè)置賬簿、編制記賬憑證、登記總賬明細(xì)賬、編制報(bào)表的步驟，我們也基本按照這個(gè)步驟進(jìn)行，可是實(shí)驗(yàn)具體操作中還是靈活的。
（1）實(shí)驗(yàn)中我們先寫的會計(jì)分錄，我用了三個(gè)午時(shí)分別抽時(shí)間完成的，在實(shí)驗(yàn)中我切實(shí)體會到了學(xué)習(xí)理論的重要性，有好幾個(gè)分錄出錯(cuò)，分錄正確率只在百分之八十多，分錄要不就是沒有將其支付運(yùn)費(fèi)分為進(jìn)項(xiàng)稅和銷售費(fèi)用、要不就是隨意合并分錄（雖然結(jié)果一樣可是不方便登記憑證）、或者能夠簡寫為一個(gè)的分錄做了兩個(gè)等等。
（2）登記憑證時(shí)有時(shí)還會將專用記賬憑證類別寫錯(cuò)（如將用其他貨幣資金支付記為付款憑證）或者一筆分錄中涉及轉(zhuǎn)、付但少計(jì)付款憑證等等，導(dǎo)致最終和人一對憑證號不就是比人家多一張就少一張，還得和別人比對找錯(cuò)，耽誤了一些時(shí)間，此外有些結(jié)尾處忘記了寫貨幣符號導(dǎo)致又重新檢查了一下。
（3）登賬簿時(shí)由于自我用筆寫上了科目名稱、編號，及數(shù)字書寫沒有按三分之一或二分之一書寫等出錯(cuò)太多而廢了一本總賬，最終只能換一本，可是這也為我更好書寫總賬供給了一個(gè)新的機(jī)會，因?yàn)殄e(cuò)的基本都改了，照廢掉的那本抄就能夠了。
日記賬上出錯(cuò)也不少，因?yàn)闆]有日結(jié)而廢掉了現(xiàn)金日記賬，銀行存款日記賬期初額應(yīng)當(dāng)按基本存款賬戶余額填寫、發(fā)生業(yè)務(wù)也應(yīng)計(jì)入基本存款賬戶可是自我卻沒注意，同時(shí)也沒有日結(jié)可是自我懶所以沒改，我安慰改了是表示自我明白錯(cuò)哪了而此刻自我已經(jīng)明白錯(cuò)在哪了下次不犯就同樣能夠到達(dá)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牧?，呵呵有點(diǎn)自欺欺人的感覺。對于制造費(fèi)用等明細(xì)賬由于出錯(cuò)怕了所以異常細(xì)心，所以出錯(cuò)相對少了點(diǎn)，只是一些金額填錯(cuò)了。
（4）編制報(bào)表時(shí)候壞賬準(zhǔn)備計(jì)提那導(dǎo)致固定資產(chǎn)和別人有些不一樣，最終懶了點(diǎn)不愿意再算了就直接借鑒的別人的了。
（5）裝訂記賬憑證時(shí)憑證被訂歪了，同時(shí)封皮弄得不太好導(dǎo)致重裝了兩次，重裝中由于某些原因造成原始憑證的損壞只能放棄。
男生和女生性格是不一樣的，這適合不一樣的分工，在實(shí)驗(yàn)中女生多數(shù)都能夠安安靜靜的在那做下去，可是可能由于男生天生好動(dòng)的性格坐一會就有點(diǎn)煩，所以出錯(cuò)多些、進(jìn)度慢些，可是這也使我明白專心的重要性，專心就是最終的省事，所以在以后學(xué)習(xí)生活中爭取戒驕戒躁、做事堅(jiān)持專心細(xì)心精心努力改善自我。