學(xué)生最美奮斗者演講稿(匯總16篇)

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    演講稿是一種用于向觀眾傳達信息、表達觀點或提出建議的口頭演講材料。在寫演講稿之前,我們需要明確演講的目標和受眾,以確保內(nèi)容的針對性。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀演講稿范文,供大家參考學(xué)習(xí)。
    學(xué)生最美奮斗者演講稿篇一
    尊敬的評委、親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    在你我素不相識的時候,當我告訴你我叫小米,你記得住我嗎?答案很簡單,有些人記住了,有些人根本不在乎。是的,我就是這么一個平凡的小女生,如果和一群人走在一起,人們很難對我留下印象,因此,我總愛仰望,仰望那片屬于我的夢想的天空。
    我相信,即使最卑微的丑小鴨也有展開它天鵝般高貴翅膀的那一天。今天,我想在此大聲說出我的夢想,你們可以真切地聽見我“咚咚”的追夢的腳步。
    很小的時候,看電視聽廣播是我小小的夢想。不論是在電視機還是收音機前,聽著主播們的聲音,我感到充實且快樂,我喜歡記住每一個主播的聲音,常常通過聲音就能辨別是哪一位主播,那時我就希望長大后也能像她們那樣,當一名播音員。大學(xué)選擇了這個專業(yè),意味著我未來所從事的就是播音工作,這倒是和我兒時的夢想是相同的。于是,如愿踏上了尋求自己的夢想的道路。
    大一暑假我到當?shù)氐碾娨暸_實習(xí),我每天都是第一個到單位,最后一個下班。大家伙都很忙,而我什么也沒干,就是看著大家伙忙。因為每當我要干什么的時候,我的同事們都顯得很不放心。當然我很清楚,畢竟他們不想因為我使自己的工作變得更加麻煩。有一天,同事的孩子在幼兒園摔倒了,她就拜托我?guī)退Π硪浿频男侣劯宀⑶逸斎氲教嵩~器。那一刻,我興奮無比,以迅雷不及掩耳之勢就答應(yīng)了,并且很快就完成了校對和輸入的任務(wù)。傍晚,我正在開心的等待新聞的錄制。結(jié)果遲遲沒有錄制,我好奇向錄音棚走去。于是聽到副主任大聲喊道:“叫她從明天開始不用來實習(xí)了,就連最簡單的校對輸入工作都做不好。”那天,錄制現(xiàn)場推遲了兩個小時。錄制結(jié)束后我才知道是我校對出現(xiàn)了嚴重的錯誤。但第二天,我還是厚著臉皮去了單位,我保證那是我人生第一次這樣厚著臉皮去做一件事,因為我的內(nèi)心告訴我真的很喜歡當一名播音員。我主動走到領(lǐng)導(dǎo)辦公室道歉,他對我說:“小魏,年輕人都想當主播,但我希望你先做好小事,認真學(xué)習(xí),因為你更是一個新聞人?!蹦且惶煳议_始變得很忙,其實半個月前我就應(yīng)該很忙,因為很多事情正等待著我這個初出茅廬的未來新聞人去學(xué)習(xí)。而半個月前的我并沒有清楚認識到自己,正如生活中,我們都有夢想,然而想多了卻又沒有腳踏實地去做,最后你懷著的最初夢想就成了一個想一想就過了的夢罷了。也正如李克強總理在這次兩會說到的:“干一寸勝過說一尺?!蔽蚁脒@個道理同樣也適用于每一個有夢想的我們。經(jīng)過一個暑假的實習(xí),我似乎更明白自己所學(xué)的專業(yè)和未來發(fā)展的方向。在課堂上也更加得心應(yīng)手。
    很多時候夢想只不過是一張你描繪的最理想的未來版圖,而我們不僅要清楚自己身在這幅版圖的哪個位子,更要知道你最終要到達版圖的哪個位子。我想,我一輩子都會將那次實習(xí)的經(jīng)歷銘記在我的腦海里。更會一步一步從課堂學(xué)習(xí)、從校園廣播臺做起,努力充實自己,我相信有一天我描繪的那塊未來版圖就是我現(xiàn)實生活的真實組成部分,到時我就可以用我的話筒,記錄著我們國家的日益強盛,記錄著人民的日漸富裕,更記錄著新聞工作者的一種職業(yè)幸福。
    朋友們,聽了我的故事,我想你能對我有印象了。因為我是一個在逐夢道路上邁著踏實步伐的女孩,假若你們還是無法記住我,那也沒有關(guān)系,至少你們聽到了我擲地有聲的逐夢腳步。
    謝謝大家。
    學(xué)生最美奮斗者演講稿篇二
    尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    清晨的第一絲陽光從明凈的窗外灑在我的臉上,暖洋洋的十分舒服。睡眼朦朧的我晃悠悠地走到鏡子前,不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)相貌平平的自我渾身卻散發(fā)著青春的光芒,仿佛這初升的太陽,擁有最璀璨奪目的光芒。
    邁著愉快的步伐踏入知識的.殿堂——我們開始了一天的學(xué)習(xí)生活?,槵樀淖x書聲是最動聽的聲音,洋溢著每個學(xué)生對未來完美憧憬;我們的拼搏與努力,化為一絲苦澀,只為迎來明天的一縷甘泉。有時,我們會遇上困難,可是我們從不退縮,因為我們有堅定的決心和無畏的勇氣,我們相信,只要永不放棄,就會出現(xiàn)奇跡!這就是青春,充滿夢想與追求,我們用堅強努力拼搏,在人生畫卷上留下最絢爛的一筆,這個時代,青春之花將綻放得更加燦爛!
    時間會流逝,青春也短暫易逝,或許當你適時地轉(zhuǎn)過頭來看看,青春已在一分一秒中緩緩消失了,只留下依稀的回憶在我們生命中流連。有時,當你上課走神的時候,想一想母親額頭的道道皺紋,父親微駝的脊背,我們是在用他們付出的心血揮霍青春??!想到這,你應(yīng)當端起書本,回報父母,回報社會,綻放屬于自我的青春!
    青春,如一杯香醇的咖啡,苦澀中擁有獨特的甘甜;青春,似曇花一現(xiàn),短暫卻鑄成最美的永恒……我堅信,青春之花在這個時代定會綻放得更加美麗!
    學(xué)生最美奮斗者演講稿篇三
    老師們、同學(xué)們:
    大家早上好!
    一元復(fù)始,萬象更新。這個學(xué)期,高三的同學(xué)們將結(jié)束高中生涯,向人生的另一個高度前進;高一、高二的同學(xué)也將完成整個學(xué)年的學(xué)業(yè),進入新的年級。隨著時間的推移,你們將學(xué)到更多的知識,經(jīng)歷將更加豐富,身心將會更加成熟。大家要迅速收心,從過年的放松狀態(tài)進入學(xué)習(xí)的緊張姿態(tài),為新學(xué)期開好頭、起好步。在新學(xué)期開始之際,我要和同學(xué)們談話的主題是——做新時代的奮斗者和追夢人。
    我們正處在中華民族偉大復(fù)興的新時代,在實現(xiàn)民族振興、國家富強、人民幸福的偉大征程中,我們每一個人都不是看客,我們大家都是奮斗者、奉獻者、追夢人、圓夢人!今天,我想送給大家三句話:
    第一句話:幸福都是奮斗出來的。
    這句話是習(xí)近平總書記在二〇一八年新年賀詞中提到的。奮斗本身就是一種幸福。只有奮斗的人生才稱得上幸福的人生。唯有奮斗者,才能在歷史的年輪上刻印足跡。希望大家記住三個詞:
    一是目標。高中是人生觀、世界觀初步形成的時期。我們將來要做什么,要成為一個什么樣的人,要經(jīng)常的想一想。賺他一個億,是一種目標;當麥田的守望者,也是一種目標。我們要記得這樣一句話:生活不止眼前的茍且,還有詩和遠方的田野。目標和夢想,沒有高低之分,只要對社會有意義的,都是好的。大家現(xiàn)在就要抬起頭來,看看自己的遠方,明確努力的方向。有了目標,才會有方向。
    二是踏實。認真踏實既是一種態(tài)度,也是一種方法。世上最怕認真二字。面對我們樹立的目標,只有腳踏實地,一點一點去做,才能夠到達我們想要的彼岸。與認真相伴的是勤奮,沒有認真的態(tài)度,勤奮的姿態(tài),得過且過,將會一事無成。在很多文學(xué)作品中,我們總能看到這樣的一群人,談起理想頭頭是道,做起事來好逸惡勞,紙上談兵,往往落得個一事無成的結(jié)果。所以,我們一定要明白認真的寶貴之處,不馳于空想、不騖于虛聲,踏踏實實在歷史的年輪上刻上我們的足跡。
    三是堅持。行百里者半九十。世上的事,貴在堅持。關(guān)于堅持的名言警句,我們知道得不少,如:鍥而不舍,金石可鏤;精誠所至,金石為開;不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香。目標和理想的實現(xiàn)不會是一蹴而就的,在追求目標和理想之路上,難免經(jīng)歷反復(fù)。這就需要我們有一種咬定青山不放松的堅持和執(zhí)著。堅持是一種可以培養(yǎng)的習(xí)慣,如果決定了要做一件有意義的事,我們就要不斷提醒自己堅持做下去,久而久之,習(xí)慣就成為了我們身上的一種可貴的品質(zhì)。
    這里,我要特別祝福高三的同學(xué)們。經(jīng)過三年的努力,現(xiàn)在到了收獲的關(guān)鍵時期。希望你們調(diào)整好心態(tài),振奮精神、集中精力、堅持努力,向著高考沖刺,為實現(xiàn)你們的人生目標奠定更加堅實的基礎(chǔ)。
    第二句話:生活總是要繼續(xù)的。
    我們的成長過程中,難免會遇到各種艱難、困苦。但是,要請大家記住:風(fēng)雨之后是彩虹、是陽光,一切都會過去,生活終究會繼續(xù)。這里也有三個詞送給大家:
    一是會笑。天將降大任于斯人也,必先苦其心志、勞其筋骨、餓其體膚、空乏其身,行拂亂其所為。生活從來不是一帆風(fēng)順的,但道路曲折,前途是光明的。大家一定要有這種信念,堅強面對學(xué)習(xí)和生活的壓力,將其變成成長的動力。我們七中的教育目標是塑造溫雅的學(xué)生。溫雅的學(xué)生,首先要會笑。笑是最美的表情。笑是對小事不計較,對人寬容,對生活有自信。我希望看到,我們七中的學(xué)生,臉上總是洋溢著燦爛的笑容。
    二是感恩。我們身處和平發(fā)展的年代,社會穩(wěn)定,生活向好,大家一定要意識到這種幸福來之不易,常懷感恩之心。最近在一些電視劇里經(jīng)常聽到這樣一句話:雷霆雨露,俱是天恩。老師也好、家長也好,都是懷著一顆真誠的心對待大家,批評也罷、懲罰也罷,都是為了我們的人生之路走得更順暢。偶爾有爭執(zhí)、有意見不統(tǒng)一,都需要同學(xué)們正確對待。你們要經(jīng)常提醒自己:一切都是最好的安排,沒有什么事情值得自己糾結(jié)一輩子。當撥云見月的時候,你就會覺得當初的灰暗都已經(jīng)成為一段經(jīng)驗、一段回憶,那種等待光明的過程甚至?xí)且环N十分美好的、令人心潮澎湃的回憶。
    三是博學(xué)。要抓好課本知識的學(xué)習(xí),這是根本。同時,要加強閱讀、參與社會實踐活動,要培養(yǎng)自己的興趣特長,積極參加社團活動,讓自己的精神世界更豐富,讓自己的學(xué)習(xí)和生活更充實,特別是當我們情緒不佳、遇到困難的時候有更多的渠道來自我排遣。
    第三句話:成功是從自律中得來的。
    世上沒有大事,所有的大事都是從一件件小事累積形成的質(zhì)變,其中的關(guān)鍵,是要自律。這里,提醒大家記住三點:
    一是遵紀守法。不依規(guī)矩,不成方圓。法紀是行為的準繩。不論是國家憲法、法律、法規(guī),還是學(xué)校的各項規(guī)章制度,必須不折不扣地執(zhí)行。就學(xué)校而言,比如必須穿校服進校門,不遲到早退曠課,不抽煙,不損壞公物,不打架斗毆等等,都要嚴格執(zhí)行。對于違反紀律的行為,學(xué)校將一抓到底。有了這種紀律意識,我們才能在社會上走得長遠。
    二是注重細節(jié)。細節(jié)決定成敗。我們的一言一行都顯示著自身的素質(zhì)、七中的形象。無論是在校內(nèi)校外,同學(xué)們都要愛惜自己的聲譽、七中的聲譽,要做到文明、守禮、誠信,要互相團結(jié),要心胸開闊,讓與我們的接觸的人們發(fā)自內(nèi)心地感嘆:七中的學(xué)生真的不錯!我們不要以為,在校外的行為就與學(xué)校無關(guān)了。
    三是關(guān)注安全。安全是第一位的,是一切的基礎(chǔ)。同學(xué)們平時一定要把學(xué)校和社會的要求牢記在心,不接近危險地方、不做危險的事情,交通、消防、食品衛(wèi)生安全、戶外活動安全等等等等,都要注意,不要抱著僥幸心理。我平時也注意觀察了一下,有些同學(xué)上學(xué)放學(xué)時間喜歡在馬路上橫穿車流,這是很危險的。大家一定要注意,不要把希望寄托在司機的水平上,一定要遵守交通規(guī)則,不然吃虧的很可能是自己。還有,天氣轉(zhuǎn)暖之后,大家一定不要隨便到野外去游泳、戲水。同時,要不斷掌握自救自護的技能和尋求救護的方法,學(xué)會正確保護自己。
    同學(xué)們,高中階段,是一個人激情迸發(fā)和夢想啟航的階段。祝福你們樹立遠大目標,瞄準人生理想,勇做新時代的弄潮兒。從現(xiàn)在開始,腳踏實地去拼搏、去奮斗吧!全校老師將陪伴你們的成長,并期待你們?nèi)松霾实哪且豢?!七中將以你們?yōu)轵湴粒?BR>    最后,祝愿全體老師和同學(xué)們新學(xué)期身體健康、萬事如意!
    學(xué)生最美奮斗者演講稿篇四
    親愛的老師,同學(xué)們:
    大家早上好!
    我演講的題目是珍惜今天,努力學(xué)習(xí)。
    有人說,人的一生有三天:昨天、今天、明天。這三天構(gòu)成了人生三部曲。但是我說一個人的一生是由無數(shù)個今天組成的,因為不珍惜今天的人,不為昨天感到難過的人,不期待明天的人。
    樂觀的人喜歡期待明天的美好;悲觀的人總是擔心明天會發(fā)生什么。但人生的內(nèi)涵只在于今天。生命是寶貴的,它是在一分一秒中積累起來的。珍惜今天就是珍惜生命,浪費今天就是浪費生命。
    昨天已經(jīng)是過去的事了,不能再留了。如果你為昨天的一些成績沾沾自喜,或者因為做錯了事而難過,那么你將永遠陷在昨天的泥潭里。同時,你今天的時間會從自滿或皺眉中溜走。每個人都會坐“今天”的大巴到明天,每天一個帖子,每天一個風(fēng)景。在明天到來之前,我們應(yīng)該抓住今天,這樣明天才會有收獲。
    我們不應(yīng)該期待昨天的任何事情,也不應(yīng)該祈求明天的任何事情。最重要的是如何看待今天!在這有限的時間里,好好學(xué)習(xí),抓住今天的每一分鐘,用今天的努力彌補昨天的差距,實現(xiàn)明天的遠大理想。
    同學(xué)們,學(xué)習(xí)是一條漫長而艱巨的道路。不能靠感嘆昨天,也不能靠夢想明天。只有像珍惜黃金一樣珍惜時間,利用好每一秒,努力學(xué)習(xí),才能意氣風(fēng)發(fā)。
    聰明人,查昨天,抓住今天,規(guī)劃明天;愚蠢的人哀嘆昨天,揮霍今天,夢想明天。
    一個有價值的人生應(yīng)該是:昨天無怨無悔,今天富足,明天充滿希望!朋友們!讓我們珍惜今天,珍惜現(xiàn)在的每一分鐘!
    學(xué)生最美奮斗者演講稿篇五
    單縣氣象局組織全體黨員觀看了“燈塔大課堂”第四課。
    “燈塔大課堂”第四課中《致敬“最美奮斗者”》主要講述了最美奮斗者一段段精彩絕倫、感人肺腑的故事,深刻的詮釋了愛國、奮斗和奉獻的偉大精神;《沂蒙精神》深入挖掘了沂蒙精神的歷史淵源、豐富和時代價值,深刻闡述了共產(chǎn)黨人的初心和使命。通過此次觀看,單縣局全體黨員對沂蒙精神和最美奮斗者頑強拼搏的精神有了更加深刻的認識,全體黨員都應(yīng)學(xué)習(xí)他們先進的事跡,學(xué)習(xí)他們忠于黨、忠于國家、扎根基層、奉獻人民的高貴品質(zhì)。
    在今后的工作和學(xué)習(xí)中,單縣局全體黨員將以“燈塔大課堂”第四課傳達的精神為指導(dǎo),做到不忘初心,牢記使命,立足本職崗位,服務(wù)人民群眾,做一名積極擔當有作為的共產(chǎn)黨員。
    學(xué)生最美奮斗者演講稿篇六
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委、同志們:
    如何看待服務(wù),如何讓自己的價值在每天反復(fù)和瑣碎當中得到升華面對工作中的困難,我曾經(jīng)疑惑過,也曾經(jīng)氣餒過,曾經(jīng)付出過,我也曾經(jīng)跌倒過,但是我想我依舊無怨無悔,工行為我們每個人提供了夢想的平臺,“天高任鳥飛,海闊憑魚躍”。我會盡我自己百倍的努力去經(jīng)受每一次的磨難和艱辛,我相信風(fēng)雨之后總會有彩虹!我想用一名工行普通員工最質(zhì)樸的語言去表達一下我的心聲,表達我內(nèi)心的最真摯的情感。
    面對這個話題我也儲存了太多太多的話語和感悟:我想要表達的也太多太多……。
    我想要說:我想對廣大工作在一線的員工們表達我最真誠的'敬意,是你們每天早晨佇立在三尺柜臺上用微笑迎接第一批客戶,是你們,來有迎聲,問有答聲,走有送聲,不厭其煩的為客戶解釋疑難,點零錢點破鈔,任勞任怨,一絲不茍,中午為了縮短客戶的等候時間幾分鐘匆匆忙忙的扒上幾口飯,把胃餓小又撐大,又是你們,晚上送走最后一位客戶后又投入到匆忙的結(jié)帳當中,等待款車的到來。等到剛剛舒了一口氣走出網(wǎng)點時卻見到的已是漫天的夜幕!這就是我們最基礎(chǔ)的工作,也是我們最基礎(chǔ)的服務(wù),是你們,構(gòu)建起了我們工行這個巍峨佇立的大廈!
    我想要說:服務(wù)在我們心中,已不僅僅是簡簡單單的兩個字,服務(wù)的根本已經(jīng)存在于我們心中,是責(zé)任心和道德感鑄就了我們?nèi)碌姆?wù)理念,是長期的工作感情讓我們把服務(wù)兩個字升華在心中,是信任和真誠讓我們永不忘記!它體現(xiàn)在這里:我們的網(wǎng)點主任白天努力拉存款增存效益,晚上睡覺還心有所憂,夢到網(wǎng)點又增存多少的清楚數(shù)據(jù);我們的柜員白天對待面對客戶的惡意斥責(zé),笑臉相迎彬彬有禮,以德報怨,晚上回家悄悄地把委屈咽在自己的肚子里;有的放棄了與家人團聚的美好時光,有的錯過了與朋友約會的重要時刻,有的因為工作不能陪伴在病中的父母左右……有時我們會想為了一份工作我們值得這樣做嗎也許偶爾會腦海會略過一些悲觀的想法,可是第二天我們又義無反顧的投入到緊張有序的工作當中去……這些已足已證明,我們“以行為家”以工行榮為榮、以工行恥為恥:是神圣的使命感和責(zé)任心把我們和工行的命運聯(lián)系在一起。
    青春是什么呢?青春是輕盈歡快的小溪,青春是健康跳動的脈搏,青春是美好生活的依托,青春是事業(yè)成功的希望。如果你是一滴水,你是否滋潤了一方寸土?如果你是一縷陽光,你是否照亮了一份黑暗?如果你是一粒糧食,你是否哺育了有用的生命?不要輕看這一滴、一縷、一粒,正是這點點滴滴、絲絲縷縷、顆顆粒粒,灌溉的是良田萬頃,照亮的是錦繡中華,哺育的是新的生命,而綻放的正是青春中最美麗的花朵!
    生命中最大的獎勵并不是財富的積累,而是奉獻帶來的精神上的滿足!在我們的心目中,奉獻就是抗洪英雄的奮不顧身,是抗非典醫(yī)務(wù)工作者的置生死于度外,是教師們“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的高尚情懷;奉獻是李素麗的任勞任怨,是牛玉儒的一心為民,是任長霞的正義執(zhí)法。奉獻就是一篇篇氣勢磅礴、可歌可泣的動人詩篇!
    奉獻既是一種高尚的情操,也是一種平凡的精神。既表現(xiàn)在國家和人民需要時的挺身而出,也融匯人們?nèi)粘I畹闹藶闃罚犹N涵了我們青年一代在本職崗位上的恪盡職守和兢兢業(yè)業(yè)。
    敬業(yè)是奉獻的基礎(chǔ),樂業(yè)是奉獻的前提,勤業(yè)是奉獻的根本,而青春則是激情奉獻的絢麗舞臺!
    作為年輕一代的央行行員,我感到無比的自豪,因為在我的周圍、在我們?nèi)诵邢到y(tǒng),一個個鮮活的`事例和榜樣激勵和促進著我的成長,他們敬業(yè)愛崗,開拓創(chuàng)新,無私奉獻,用自己的實際行動譜寫著一曲曲動人的青春奉獻之歌。為了報表的及時上報,他們犧牲了多少個節(jié)假日;為了調(diào)研工作的準確詳實,他們白天下企業(yè)走訪,晚上挑燈夜戰(zhàn),寫出了一篇篇精彩的文章;為了國家金庫的安全,他們?nèi)找故匦l(wèi),絲毫不敢有半點的懈怠;為了新系統(tǒng)的正常運行,下班時間已過很久,依然是他們忙碌不知疲倦的身影。有人累倒在工作崗位上,有人帶病堅持工作,有人父母病重盡孝不能,有人孩子年幼無暇照顧…..正是因為有了他們無私的奉獻,才有了央行輝煌的成績,才有了央行蒸蒸日上、不斷發(fā)展!即使用盡所有的加減乘除,也算不盡他們所做的奉獻;即使吟遍所有的詩詞歌賦,也頌不完他們的敬業(yè)之歌!
    朋友們,在金融事業(yè)和央行工作中,讓我們擎起“青春”的火炬,吹響“激情”的號角,高舉“奉獻”的旗幟,在金融改革大潮中,劈波斬浪,勇往直前,共創(chuàng)央行事業(yè)燦爛輝煌的明天!
    謝謝大家。
    學(xué)生最美奮斗者演講稿篇七
    尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
    大家好!我演講的題目是《人生要奮斗》。
    人生要奮斗,因為只有奮斗,成功的鮮花才會綻開笑臉;只有奮斗,事業(yè)的大門才會向你敞開;只有奮斗,你才會為生活的強者,成為命運的主人。
    人生要奮斗。雖然奮斗的道路是漫長的、是坎坷的、是長滿荊棘的,但是,只要確信自己的道路是正確的,就應(yīng)該勇往直前,決不回頭,就應(yīng)該努力奮斗,決不退縮。在這條難走的道路上,只有不斷跋涉,困難的堅壁才能鑿開,成功的道路才會開通。
    人生要奮斗。愛因斯坦曾經(jīng)說過:“對真理和知識的追求并為之奮斗,是人的品質(zhì)之一。是的,擁有敢于奮斗這種高尚品質(zhì)的人,定是一個卓越的人,一個強者。平庸的人聽從命運,強者主宰自己的命運。
    人生要奮斗??v觀古今中外的'偉人,不都是付出了一番努力之后,才取得一番成就嗎?在眾多偉人的一生中,有的經(jīng)受過流浪饑餓的歲月;有的遭遇過飛來橫禍的摧殘;也由于的承受著失敗煎熬和冷嘲熱諷。但是他們都憑著頑強的毅力和不屑的努力,成為了一個個、出類拔萃發(fā)人。他們中間,有的創(chuàng)造了史無前例的奇跡!偉人們的豐功偉績,和他們的堅持不懈的奮斗是離不開的。有奮斗才會有成功!
    人要奮斗。在奮斗精神面前,死神、苦難都失去了它們的“威力”。沒有什么困難和逆境能夠阻擋奮斗者前進!因為,成功的信念永遠在他們心中閃現(xiàn)著,攀登人生高峰的目標永遠激勵著他們不懈努力,不懈奮斗!
    人生要奮斗。在奮斗的大路上踏盡崎嶇又契而不舍的人必將能達到成功的彼岸。奮斗的旗幟只有在困苦中才能升起來,只有經(jīng)過奮斗,昨天的夢想才可能成為今天的現(xiàn)實。
    人生要奮斗,朋友們,讓我們架起奮斗的橋梁,共同奔向成功的彼岸。讓我們張開奮斗的翅膀,共同飛向燦爛的明天!
    學(xué)生最美奮斗者演講稿篇八
    各位領(lǐng)導(dǎo)、同事:
    大家晚上好!
    今天我的演講題目是:"調(diào)整心態(tài),爭做五凌奮斗者".
    古人云:山不辭土,故能成其高;海不辭水,故能成其深!我們一線工人只有不辭勞苦,努力奮斗,發(fā)揚工匠精神,才能成就電廠的安全穩(wěn)定運行,實現(xiàn)美好五凌和幸福碗電。
    工匠精神在歐洲,象征著德國工匠的嚴謹與精確,工匠精神之于五凌,則是精細實。成功不在大小。很多企業(yè)都在追求做大,做強;很多員工都在追求只想做"大事"而不想做"小事".試問:什么是真正的大,什么是真正的小?小事做到極致并一直去追求更高的.極致,這就是"大",就是"強".我們?nèi)轿坏娜タ剂繂栴}的時候,不難發(fā)現(xiàn)正是我們在每個小細節(jié)上的到位,才使得我們的設(shè)備能夠健康穩(wěn)定地運行。
    一是求知心。求知心,是在我們的學(xué)習(xí)、工作中永遠保持新鮮、熱情的心態(tài),把所有的一切都當成是剛剛觸及的,用一顆謙卑的心去發(fā)現(xiàn)和洞察事物,每天進步一點點。記得自己剛剛進入電廠工作的時候,對一切都是新鮮的,所以學(xué)習(xí)的比較快,但是現(xiàn)在隨著新鮮感的消退和自身的惰性使得自己停步不前,每天只是在按部就班的完成任務(wù),沒有去想過程,也沒有去想方法。這就需要我們不斷地去調(diào)整心態(tài),時刻保持對工作的熱情,強烈的求知欲,不斷地充實和完善自己。
    二是平常心。平常心,是難能可貴的,遇事抱吃虧的態(tài)度,要從一點一滴的小事做起,不去因為某一件成功或者失敗的事而使自己的心態(tài)忽高忽低,或者是嫉妒,或者是自傲。所以,我們工作中要保持一顆平常心,不要患得患失,拈輕怕重,因為我們是一個集體,時刻要有集體榮譽感,為集體盡心盡力。
    三是自信心。自信心,不僅僅是對你自己的信任,更是對工作和學(xué)習(xí)的本身的信任。擁有自信,就會使得自己的工作更加充滿激情,更加出色的享受工作的過程以及結(jié)果。工作中遇到的技術(shù)難題,我們要從思想上藐視它,行動上重視它,不要一開始就對它望而生畏,要有信心攻克它,戰(zhàn)勝它。
    最后是品質(zhì)心,也是最重要的一顆心,任何時候我們都要以它為中心,擁有好的品質(zhì),才能擁有更好的明天。我們做一項工作不是簡單地完成它就行了,更要重視完成的質(zhì)量,過程中的質(zhì)量管控,要把每一項工作都做好做精。
    轉(zhuǎn)眼到碗米坡電廠工作已四年之久,工作和生活中也有得有失,我深知自己離奮斗者還有很大的差距,但我已經(jīng)把成為一個奮斗者做為自己目標,時刻鞭撻自己,不斷努力提升,為實現(xiàn)美好五凌和幸福碗電而不斷奮斗。
    學(xué)生最美奮斗者演講稿篇九
    尊敬的老師,親愛的同學(xué):
    一花一季,在那個只屬于自己的季節(jié),開放出炫麗的花朵,在那個花樣年華里,奮斗吧!燃燒吧!屬于自己的青春。
    一天過得很快,不知不覺,天漸漸的黑了,街上的路燈一個又一個接連著亮了起來,照亮了漆黑的夜,車站聚集著迫切等車回家的人,時不時向路的盡頭張望著,我,也是其中的一個人。
    跟隨著熙熙攘攘的人群坐上了一輛公交車,擁擠的車廂仿佛要將我窒息,步履蹣跚踉踉蹌蹌地下了車回到家中,整個身體上的每個細胞都在叫囂著疲憊,好似有一張床在我面前我就會立刻倒下。
    一遍又一遍,不停縈繞在我的耳旁,讓我不敢有一絲懈怠,打起精神目不轉(zhuǎn)睛的認真學(xué)習(xí)。
    每朵花的開放,都要經(jīng)過破土的掙扎,賣力的生長,經(jīng)受住時間、陽光和雨水的磨礪,在最顯眼的地方開出最美麗的花。
    花兒尚要如此,我又豈敢怠慢,一粒種子不破土生長永遠開不了花,青春年少不奮斗燃燒一次就虛誕了光陰。
    奮斗吧,青春,展現(xiàn)出屬于這個季節(jié)獨有的光彩!
    奮斗吧,青春,爆發(fā)出小宇宙,讓自己的青春無憾!
    奮斗吧,青春,走自己的路,讓別人說去吧!
    奮斗吧,青春,堅持著努力著,開放出屬于自己的似水年華!
    奮斗吧,青春!
    學(xué)生最美奮斗者演講稿篇十
    尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    青春給予我們快樂、與同學(xué)相處,感受友誼。與父母知心,感受親情。與老師溝通交流,感受老師對我們的無限期望。
    這奮斗,在天空,鳥兒們竟相飛翔,在廣闊的藍天之間,自由翱翔。與它的伙伴們,相互追趕,不愿落后,累了,便在樹梢枝頭停歇,望著遠處,片刻便撲動著雙翅向前趕去。這奮斗,在大地,小草頑強地生長著,俗話說:“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。即使是在冬天,即使有冬風(fēng)無情地吹拂它們怒力生長著,不畏艱難與惡劣的環(huán)境,與同伴互竟互生。這奮斗是青春,這頑強,是生機,在倒亂倒之后,僅一時,便又生長了起來。這奮斗,在操場,有同學(xué)們賽跑的熱烈,在這兒困奮斗而灑下了汗水,堅持不懈,頑強薄拼的矯健身影,成了操場上的一景。跳遠,跳繩,長跑,是他們的目標,向目標努力,拼薄。這是青春。而這奮斗,又在教室中,同學(xué)們埋頭伏身苦學(xué)的坐影,是青春正在奮斗的旋律,對他們來說,學(xué)習(xí)似乎從沒有盡頭,時而勞累,便抬頭看看他人奮斗的`身影,這便是自己緩解疲勞的動力。
    唯有堅持,方有勝者。面對青春,更多的是不同以往的更加艱難的考驗與挑戰(zhàn)。這磨練了自身,也磨練了意志。前進的路上,多了絆腳,也多了墊腳石??朔怂麄儯簿驮跓o行之中磨練了自己。青春重在一念間的選擇,這種選擇,決走了心態(tài),從而也就決定了成敗。
    青春給予我們的是美好的,同時也賦予了我們選擇未來的機會。等待我的將是那整裝待發(fā)的活力與蓬勃,奮斗造就了更完美的青春,沒有被奮斗的汗水洗禮過的青春是不圓滿的,沒有燃燒過激情的人生是飽含缺陷的。
    學(xué)生最美奮斗者演講稿篇十一
    各位老師、親愛的同學(xué)們:。
    大家早上好!
    在這一個充滿希望的季節(jié)里,放眼960萬平方公里的國土,春意盎然,充滿生機。再過四個多月,就是我們中華人民共和國建國70周年了。從江南水鄉(xiāng)到北國邊陲,共和國的每一片熱土都浸透著歡欣,流淌著幸福。因此,今天在國旗下,讓我們一起來喜迎建國六十八周年。
    70年,在人類的歷史長河中只是匆匆一瞬,然而,偉大的祖國在短短的六十八年里卻發(fā)生了翻天覆地的變化。
    1978年以后,伴隨著《春天的故事》,深圳、珠海、廈門等一批特區(qū)掘起座座金山,浦東新區(qū)挺起胸膛,抒寫振興中華的醒目標題。九十年代,香港回歸,澳門回歸,華夏兒女揚眉吐氣,豪情萬丈。進入新的世紀,北京申奧成功,神舟載人飛船屢次飛天,中國人創(chuàng)造性地進入太空行走,“嫦娥一號”探月衛(wèi)星實現(xiàn)太空繞月飛行,讓世界各國人民向中國——這個古老卻又充滿活力的東方大國投注了更多關(guān)注的目光。
    此外,三峽工程建設(shè)的壯觀,西部開發(fā)的激情,兩岸三通的“團團圓圓”數(shù)不勝數(shù)的偉大成就展現(xiàn)在我們面前,激勵著我們邁向更美好的明天!
    現(xiàn)在,各地各行各業(yè)已經(jīng)開始用各種不同的方式迎接建國70周年了。同學(xué)們,我們應(yīng)該怎么做呢?這個問題讓想起了梁啟超曾高瞻遠矚地指出:少年強,則國強;少年富,則國富;少年屹立于世界,則國屹立于世界!在當今世界的殘酷競爭中,中國青少年能否肩負起民族振興的.任務(wù),直接關(guān)系到中國將來的命運。所以,作為新時代的少年兒童,我們唯有勤奮讀書,不斷提高自己各方面的素質(zhì),將來為祖國的進一步崛起而努力,這才是我們獻給祖國母親六十歲生日最好的禮物!
    此外,接下來的幾個月里,我們的同學(xué)將在老師的組織下,開展“慶祝新中國成立九十六周年”主題系列活動以及“我和我的祖國“系列班級德育活動,通過拍記錄片、演唱、寫短信、閱讀、演講、寫觀后感、誦讀詩詞等豐富多彩的形式,表達我們對祖國的一片深情。
    同學(xué)們,共和國的未來是一幅宏偉的藍圖,而你們是共和國未來的希望。迎著太陽,沐著春風(fēng),在祖國96華誕之際,讓我們站在這里,共同深情地祝福我們親愛的祖國國泰民安,前程似錦,祝愿我們偉大的民族繁榮昌盛,再創(chuàng)輝煌!
    謝謝大家!
    學(xué)生最美奮斗者演講稿篇十二
    尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    奮斗如劍,能披荊斬棘;奮斗似歌,能將快樂唱響。奮斗是長風(fēng)破浪會有時的不竭動力,是梅花香自苦寒來的堅忍品格。奮斗,帶領(lǐng)我們鑄就華章。
    誠如所言,靡不有初鮮克有終,中華民族正因為不斷奮斗,才得以在歷史的舞臺拼搏進取,鑄就華章。
    心懷奮斗,喚起志向,百折不撓,鑄就華章。
    一個人若沒有跌倒后再肯爬起的奮斗精神,終將蹉跎于世界,身敗名裂。正如越王勾踐,戰(zhàn)敗吳國,臥薪嘗膽,奮斗十于載,闖蕩幾余年,日也不歇,三千越甲終吞吳。反觀項羽,雖武藝高強,曉暢軍事,只因一次失敗,就慘死在烏江。若勾踐忍氣吞聲,歷就少了一代名人;但哪怕項羽能屈能伸,奮斗不止,又怎能把廣闊江山讓給一地痞劉邦,也許歷又多了一位英雄的奮斗華章。國如此,人亦然,若每個人都能從泥濘中爬起,喚起志向,定能鑄就屬于自己的華章。
    心懷奮斗,敢于探索,聞名天下,鑄就華章。
    一個蘋果,砸到牛頓頭上,從此他研究成牛頓三定律,為物理學(xué)奠基;一個蘋果,被喬布斯咬了一口,從此他便把人們帶入了智能時代。同樣是一個蘋果,有的人吃掉,有的人探索,有的人鉆研,也有的人什么也不做。人生正是如此,你若奮斗,便能創(chuàng)造奇跡,鑄就華章,如若不然,便只能默默無聞的蹉跎一世。
    烈火見真金,奮斗出英才,希望每個人都樂于奮斗,讓奮斗帶領(lǐng)我們拼搏進取,讓我們用奮斗譜寫一個倜儻人生,鑄就華章。
    謝謝大家!
    學(xué)生最美奮斗者演講稿篇十三
    早上好。我今天演講的題目是“把握今天,努力學(xué)習(xí)”。
    有句話——我們都在一片藍天下,不能輸在起跑線上。可能因為某些原因,有些人輸在了起跑線上,但我們千萬不能讓自己輸在最后。珍惜每一刻,努力獲取知識。那么,我們該怎么辦呢?在這里,我想告訴你一些基本的學(xué)習(xí)原則。
    第一,好好學(xué)習(xí)。勤奮可以征服一切。它使愚人變得聰明,窮人變得富有。勤奮有神奇的力量,能產(chǎn)生神奇的效果。在學(xué)習(xí)上,一個勤奮的人比一個懶惰的人獲得兩倍的成就。
    第二,注意。專心就是一次專注一件事。學(xué)習(xí)一門課程的時候,千萬不要想與這些學(xué)習(xí)無關(guān)的事情。記住,一個好的滑雪者從不試圖向兩個不同的`方向滑行。那些經(jīng)常改變學(xué)習(xí)內(nèi)容的人,最后都一事無成。因此,為了成功,我們需要集中精力進行專門的學(xué)習(xí)。第三,持之以恒。毅力是成功的保證。反之,缺乏毅力往往導(dǎo)致失敗。如果我們?nèi)諒?fù)一日地堅持學(xué)習(xí),沒有什么是我們做不到的。我們應(yīng)該記得把一滴水穿石”。所以,千萬不要因為困難而放棄。如果我們想要光明,我們必須征服黑暗。俗話說,“能爬金字塔的動物只有兩種——鷹和蝸牛。"。
    最后,就是守時。準時并不意味著準時到達或離開一個地方,但更重要的是,它意味著準時行動。換句話說,不要把今天該做的事情拖到明天,學(xué)習(xí)的時候好好學(xué)習(xí),開心的時候就開心。如果每個人都這樣做,每個人都會變得既強壯又聰明。
    所以無論學(xué)什么,都要牢記這四條:努力、敬業(yè)、堅持、守時。
    謝謝大家!
    學(xué)生最美奮斗者演講稿篇十四
    各位同學(xué)老師:
    您們好!
    奮斗是種子沖破泥土的沖勁;奮斗是流水沖擊巖石的動力;奮斗是陽光撒滿大地的精華;奮斗是火箭直沖云霄的碩果。
    生活在社會中,我們不應(yīng)安于現(xiàn)狀,對現(xiàn)在所擁有或所期盼的事情感到知足,為此而失去積極向上,勇敢攀登的動力。那么你的生命將會從系衰落,人生也會變得暗淡無光,不要為了現(xiàn)在一點的成就而放棄了你那份應(yīng)有的奮斗拼搏精神;不要為了這棵樹而放棄那片茂密蔥郁的森林。在任何時候都應(yīng)看清楚自己最終想要什么,不要被暫時名利所蒙蔽自己那份堅持不懈勇敢拼搏的精神。
    在人生道路上,的確有很多這類人,他們?yōu)榱讼順纷非髸r尚,沉醉于桃花源記般夢幻中的網(wǎng)絡(luò)世界,像吸取毒藥般陷入不能自拔的地步,使自己消極,對人生失望悲觀,這種是自身引發(fā)的消極表現(xiàn),也是我們不應(yīng)倡導(dǎo)的。我們生活在這個花花世界中,各種事物都不斷更新,什么事物也與時俱近,同時我們的思想也因如此,只有這樣,我們保持那分奮斗拼搏的精神,才對人生充滿失望,積極樂觀的人生觀是我們奮斗的基礎(chǔ)。
    夢想是天空中翱翔的雄鷹,而奮斗則是雄鷹的翅膀!
    謝謝大家!
    學(xué)生最美奮斗者演講稿篇十五
    尊敬的老師們,同學(xué)們:
    大家好!
    “奮斗”這個詞不難理解,但誰在乎,誰想到。好處很多,但是發(fā)現(xiàn)的人不多。它總是默默無聞,從來沒有想過自己的未來!一個人的未來取決于他是否為夢想奮斗過,奮斗過。轉(zhuǎn)眼間兩三年過去了,但應(yīng)該掌握的知識誰也掌握不了,什么都不能探索。只要堅持一個夢想,有志向,沒有人能阻止。
    人的一生總是活在奮斗中。讓我們發(fā)現(xiàn)我們努力時總結(jié)出的奧秘和結(jié)論,我們在哪里犯了錯誤,我們需要在哪里改正,為什么我們總是失敗和失敗,所有這些都需要我們找到答案。只有這樣才能發(fā)揮出自己的本來面目。就像老師說的,現(xiàn)在我們大概都不知道“死”這個字怎么寫了。每個人來上課都是行尸走肉,每天過著同樣的生活,敷衍父母,因為父母是我們頭上的一把傘,為我們遮風(fēng)擋雨,處處保護我們。但誰曾想過一把傘能遮我們多久?他們不可能一輩子替我們擋。傘最終還是會壞,質(zhì)量永遠得不到保證。剩下的風(fēng)雨我們一個人承擔!
    也許我們將來會成為社會上有用的人。就像一個總覺得沒什么可學(xué)的人,他的日常生活從來沒變過,日復(fù)一日瞬間就要畢業(yè)了。當他看到同學(xué)們都在努力奮斗,都在努力學(xué)習(xí)的時候,他心里覺得很大度。這時,老師走過來對他說:“你不要老是閑著,你要學(xué)很多東西,也許?!焙芏嗳硕荚阢裤轿磥?。他們把心放在未來?,F(xiàn)在不要有一顆貪婪的心。你以后肯定會后悔的。聽了老師的話,他覺得有道理。他拿起手中的書,開始掙扎!
    大家都是精英,都是天才,大家都很厲害。作家也是。他們的失敗總是導(dǎo)致成功。他們也經(jīng)歷過很多風(fēng)風(fēng)雨雨,比我們多,但他們依然不放棄,在地域上不斷奮斗,想為自己創(chuàng)造輝煌的人生。就像比爾蓋茨說的:“一旦你做了決定,不要拖延,想做什么就做什么,馬上行動,但是在無數(shù)次失敗之后,卻造成了現(xiàn)在的成功。但是他們還是不斷的掙扎!
    人的一生都要靠奮斗,只有奮斗才能成功。讓我們一起戰(zhàn)斗吧!相信自己,我們會譜出美妙的音符,唱出心中的歌!
    我的演講結(jié)束了。
    謝謝大家!
    學(xué)生最美奮斗者演講稿篇十六
    各位領(lǐng)導(dǎo)同志們:
    為了能夠充分發(fā)揮我的所知所學(xué),體現(xiàn)自我的本事,實現(xiàn)自我價值,為我們的事業(yè)發(fā)展做出更多的貢獻,故參加本次儲蓄負責(zé)人的競聘。
    一年輕好學(xué),具有較好的年齡優(yōu)勢,理解本事比較強,對新業(yè)務(wù)比較敏感,能夠創(chuàng)造性開展工作,并且有信心,有決心,也有本事在領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,圓滿完成上級分配的各項任務(wù)。
    二有較強的事業(yè)心,進取心和開拓創(chuàng)新意識。我充分認識到僅有改革和創(chuàng)新才是信用社發(fā)展的生命力所在,才能在激烈的競爭中不斷壯大,才能促進管理水平和經(jīng)營效益的進一步提高,正因為有了這種認識,我堅定干好工作的信念。更加熱愛本職工作,珍惜自我的崗位,兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍,認認真真做好每次工作。
    三具備必須的金融理論知識,這些年我始終不忘充實自我,堅持干中學(xué)學(xué)中干,完善自我,提高自我。幾年來,先后經(jīng)過了會計員,助理經(jīng)濟師,經(jīng)濟師的職稱考試,每次都是憑著扎實的知識經(jīng)過的。
    四熟悉業(yè)務(wù),了解儲蓄工作的方方面面。我先后在六個儲蓄所工作過,對每個崗位都十分熟悉,了解儲蓄人員的所想所需,能夠在實際工作中把握好度的要求,這有利工作的開展。
    一改善服務(wù)細節(jié)樹立品牌形象。
    我們每個人都清楚服務(wù)對于信用社的重要性,可是對于一些細節(jié)卻被大家忽視。如內(nèi)外著裝的不統(tǒng)一,無法讓客戶感受到一種團隊精神。接待儲戶時面熱心不熱,會導(dǎo)致一些隨意性的動作和不當?shù)难哉Z。接待大客戶的熱情洋溢,對待小戶的漫不經(jīng)心。搞好優(yōu)質(zhì)服務(wù),就要從服務(wù)細節(jié)上下功夫,改變一些習(xí)慣性隨意性的動作,強調(diào)肢體語言的重要性。同時要開拓服務(wù)的深度和廣度,在服務(wù)上做足文章。
    二把執(zhí)行制度和職工培訓(xùn)結(jié)合起來建設(shè)一只高素質(zhì)的職工隊伍。
    一名職工初到銀行,能夠說他素質(zhì)低,如果過了幾年還是素質(zhì)低,就要從培訓(xùn)工作和制度執(zhí)行上找原因,是不是培訓(xùn)沒到位,制度不健全或者沒有得到完全執(zhí)行。職工的素質(zhì)高低和制度的貫徹執(zhí)行是密不可分的。一方面要加強業(yè)務(wù)技能,人格修養(yǎng)和各種規(guī)章制度的學(xué)習(xí)培訓(xùn),另一方面要抓好制度的貫徹執(zhí)行,做到賞罰分明有理有據(jù),堅決杜絕獎人以親,罰人以疏的不良做法。僅有這樣才能產(chǎn)生提高素質(zhì)和執(zhí)行制度的內(nèi)在動力。
    三改善和加強儲蓄的硬環(huán)境建設(shè)。
    企業(yè)的發(fā)展壯大和他在消費者心目中的認知程度息息相關(guān)的。信用社作為一家為客戶供給投資理財服務(wù)的特殊企業(yè),尤其需要客戶的認知程度。我們能夠經(jīng)過媒體宣傳自我的品牌形象和贊助一些有必須影響力的活動,讓大家認識了解信用社,提高在群眾中的認知程度。在條件允許的情景下,為儲蓄所設(shè)計一種有自我特色的統(tǒng)一牌匾和裝修,給客戶一個完美的企業(yè)形象,為我們的工作供給可靠的外部保證。
    四敬人信人充分調(diào)動人員的工作進取性和主動性。
    作為一名專業(yè)負責(zé)人,必須及時了解職工的思想動態(tài),要經(jīng)常性與職工進行交流溝通,減輕他們的思想負擔。不要一味地施加壓力,工作目標定得過高,規(guī)章制度定得過嚴,表面上看是增加了工作危機感,職責(zé)感,節(jié)奏快了,而實際上,這種單靠壓力壓出來的效率是不會長久的。而朝不保夕的工作環(huán)境,更無法令職工發(fā)揮應(yīng)有的進取性主動性和工作熱情。要創(chuàng)造一種公平競爭,機會均等的工作環(huán)境,要用優(yōu)質(zhì)勞動,優(yōu)質(zhì)取酬的激勵方法,激發(fā)每個人的潛力,而不是只調(diào)動少數(shù)人的進取性,使每個人真正認識到,僅有辛勤勞動,苦心鉆研,才能獲得更高的效益,才能更好地實現(xiàn)個人的自我價值。