運動是一種鍛煉身體、調(diào)節(jié)心情的方法，我喜歡跑步、游泳等各種運動方式。一個好的總結(jié)具有概括性和凝練性，清晰地表達出所要闡述的內(nèi)容。以下是一些經(jīng)典總結(jié)的范例，希望能夠激發(fā)大家的創(chuàng)作靈感和寫作潛力。
抒情隨筆抒情隨筆高中篇一
那年夏天，剛剛上小學(xué)的我去奶奶家過暑假。奶奶家在農(nóng)村，孩子又多，自然是樂趣無窮。那時，我和我的哥哥姐姐都盼望著下雨。雨，在我們眼里，就是大自然賜給我們的玩具。
一天中午，在一陣?yán)茁曋?，天空中果然飄下幾滴雨點，我們兄妹幾個根本就沒有心思吃午飯了，胡亂地扒了幾口飯，便扔下碗筷，一字排開地坐在門檻上，渴求地望著天空，希望雨再下大點兒。當(dāng)天空好像要被我們看穿時，雨真地越下越大了。
我們興奮地跳起來，迫不及待地奔進院子，在雨中玩起了“警察抓小偷”的游戲，那銀鈴般的笑聲很快傳遍了整條街，引來了許多鄰居家的小孩。于是，有更多的小伙伴加入了我們的游戲。那場雨真地是不負眾望，大得驚人，不一會兒積水就快要及膝了。我顧不上奶奶的叮囑，換上奶奶的大套鞋，在雨里奔跑。姐姐拿來一些大大小小的碗、盆，在里面裝滿水，趁我不備時朝我身上潑來，哥哥索性提著水槍對我進行“攻擊”，這時，我和姐姐以及其他的“女同胞”們站在了同一“戰(zhàn)線”上，和哥哥那一方的小伙伴們展開了一場激烈的“潑水大戰(zhàn)”。我們跑啊，跳啊，追啊，笑啊，任憑那雨水打在身上、臉頰上，那熱鬧勁兒，一點也不亞于西雙版納的潑水節(jié)。我們的臉上、身上都濕漉漉的，分不清是汗水還是雨水。快樂便在雨水中沸騰著，飛揚著。
傍晚，雨停了。當(dāng)我們吃過晚飯，洗完澡后，院子里的積水便排光了。于是我們把躺椅搬到院子里乘涼，雨后的空氣特別清晰、濕潤，散發(fā)著泥土和青草的'氣息，還有野花的香氣。我們一邊吃著西瓜，一邊聊天，四周靜悄悄的，只有院外不遠處的一條小河“嘩嘩”地流淌著，不時發(fā)出拍打岸邊的水聲，還有知了在不知疲倦地鳴叫。這是多么安詳而和平的夜啊!
走得最急的，永遠都是最美好的時光。如今，由于種種原因，我再也沒有和哥哥姐姐在雨里玩耍的機會了，但，那年夏天的那場雨，還有那些我最親近的人，都成為記憶中的永恒，成為我最美好的記憶。
哦，那年,那人,那雨……。
抒情隨筆抒情隨筆高中篇二
2018年10月30日，文學(xué)泰斗金庸大師仙逝，巨星隕落，一個轟轟烈烈時代終究還是落下了帷幕?！帮w雪連天射白鹿，笑書神俠倚碧鴛”短短14個字，承載著多少人的回憶和夢想，機智活潑的黃蓉，孤傲張狂的楊過、深藏不露的掃地僧……金庸先生筆下的人物不單單只是一個活在書里的角色，他們更是活在人們心中的俠客。桃花島、絕情谷、古墓……那是藏著每個金庸迷武俠夢的地方，金庸先生，謝謝您給我們的江湖。
西游記導(dǎo)演楊潔，著名演員計春華，評書大師單田芳，再到武俠泰斗金庸的逝世，2018年，對于文藝工作者或許是一個不幸的年代，一個接一個的經(jīng)典倒下，帶給我們的不盡是無限的希噓與遺憾，更有深思。用什么才能把經(jīng)典永遠留下，留在每個人心里？人終有一死，但優(yōu)秀的作品卻可以長存，在飛速發(fā)展的今天，我們更應(yīng)該豐富自己的精神世界，去感受一番《射雕英雄傳》的鐵血丹心，品讀一番《神雕俠侶》的俠骨柔情，用我們的行動留住經(jīng)典。
留住經(jīng)典，不是簡單地在某位大師逝世當(dāng)天轉(zhuǎn)發(fā)幾子動態(tài)，而是應(yīng)該讓經(jīng)典溶入日常生活中去，把玩手機刷微博的時問用在品讀經(jīng)典上，讀一部小說，看一部老電影，用心去感受老一輩大師的態(tài)度和風(fēng)采。
隨著網(wǎng)絡(luò)文化的興起，經(jīng)典文學(xué)面臨著前所未有的危機，巨人倒下，又少有后起之秀。作為新時代的青少年，傳承經(jīng)典我們責(zé)無旁貸。
即便大師不在我們也要止經(jīng)典的血脈延續(xù)下去。
金庸駕鶴古龍逝，江湖長存英雄志！
抒情隨筆抒情隨筆高中篇三
學(xué)風(fēng)差是二三本院校普遍存在的問題，但這絕對不是阻礙一個人進步，邁向優(yōu)秀的障礙，你想接觸美好，環(huán)境不是最大的問題，最大的問題是你的心有多堅定!
在我認(rèn)識的學(xué)長學(xué)姐中我最佩服的是l學(xué)長，可以配得上優(yōu)秀的人不多，但是學(xué)長就是其中一個，我最佩服的不是他現(xiàn)在的優(yōu)秀，而是他可以四年一直保持高度的自律，用最嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。
聽學(xué)長說在過去的四年中他也很害怕有一天會變成自己討厭的模樣，逃課，掛科，熬夜，玩游戲，直到變得人不人，鬼不鬼，本該20多歲的大好年華，卻被自己活活的過成30多歲的樣子。
他說為了不被室友玩游戲的氣氛所影響，除了晚上回宿舍睡覺之外幾乎很少待宿舍，不是泡圖書館，就是游走在這個城市的大街小巷，感受這個城市的美好。他說：讓自己保持自律的最好辦法就是遠離那些帶給你負能量的人。
臨近期末，考試逐漸到來，在昨天的一場考試中，隔壁的幾位同學(xué)因為手機作弊而被當(dāng)場通報。這才是最痛心的事情，不怕你不努力，就怕你為了目的不擇手段!
二三本院校和那些名校比的是什么?比的不就是師資和學(xué)風(fēng)嗎?我們的老師雖然不夠好，但是他們也在努力的做一個老師應(yīng)該做的傳道授業(yè)解惑，但是學(xué)生卻沒有做一個學(xué)生應(yīng)該做的事情，這又該如何解決呢?或許只能讓優(yōu)秀的更優(yōu)秀，墮落的就讓他們墮落在塵埃里吧。
當(dāng)我們在談學(xué)校的時候不要再抱怨你的老師了，不是他們不好，是你不夠認(rèn)真，沒有高度的自律，就不要苛求完美，付出和收獲不會成正比，但是沒有付出就一定不會有收獲。
抒情隨筆抒情隨筆高中篇四
在這秋日里，吹著習(xí)習(xí)的清風(fēng)，坐在窗前，敲擊著想寫的文字，時不時地望向窗外的天空，平日里不太惹眼的天空此時竟是那么的蔚藍，竟然藍得足可以催人淚下，就那么一抹的藍色高高地懸浮在空中。想起昨日與瞬荔妹妹聊起這個季節(jié)，她很有感觸地說：走了幾個好友的空間，讀到了隱隱的惆悵。這個季節(jié)是多情的，很多人都以秋季感傷，而我偏偏是摯愛了秋季的。
假日里，邀了自己去遠郊的叢林中漫步，踩在厚厚的落葉上，聽著自己的腳步發(fā)出窸窸窣窣的聲響，放飛自己的思緒，深吸一口散發(fā)著泥土芬芳的空氣，整個身心就會沉浸在那種自由自在的閑適當(dāng)中，甭提有多暢快啦。
和著心情，吟兩段小詩，猶如痛飲了一口清泉沁人心脾。四季中這秋季不是季首，更不是季末，它卻給了我們許多的景象，給大地披上了五顏六色的霓裳，從萬物的收獲中，你會體會到喜悅；從飄零的落葉中，你會體會到生命的完結(jié)與延續(xù)；從愈刮愈烈的秋風(fēng)中，你會感悟到一份寧靜，那寧靜使秋風(fēng)中多了一份絢麗，多了一份瀟灑與坦然。
那些被忽略多時的記憶，此時總會擠破了時間，伴隨著秋風(fēng)而來，所有美好的、陰霾的記憶，此時都可以不需邀約紛至沓來。被秋風(fēng)喚醒的那些永不再現(xiàn)的日子，那些泛著微黃的日月和流年，那些帶著歡歌與淚痕的往昔，以及我們成長的每一縷心情，每一次悸動都如同廣闊無邊的海面上一次次起伏的浪花，每一次品味，都有不同的心情，不同的感受。
秋天是畫造的，溫森特。梵高躺在了田野里，他留給后人的曠世名作《向日葵》可謂流芳百世，渲染了秋季的殘酷與摯愛。
秋天又是多情的，隨著一片翻飛的落葉與母體的脫離，你或許看到的只是滿身的傷痕與歲月在世間的流逝，而我看到的卻是新生命的孕育，聽到的卻是一聲清脆的啼哭，一個新生命在此時來到了這個世界，開始了他的人生之旅。
“少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳”。年輕的我們總以為時間是用不盡的，“今朝有酒今朝醉，明日愁來明日憂”。大自然的四季可以周而復(fù)始，而人生的四季卻不再重新上演，我祈求自然多添色彩更為豐潤，更愿人的四季輝煌燦爛！
在這金秋時節(jié)，留一份恬靜給自己，留一股活力給自己，留一份純真給自己，留一份隨意給自己，更留一份坦蕩給自己。
抒情隨筆抒情隨筆高中篇五
達芬奇，這個人并不陌生，這位被稱為：萬能的神的人。經(jīng)過好幾個世紀(jì)的洗刷它仍然沒有消失在了歷史的長河中。他擅長什么至今還沒有人能完整的說出來，每當(dāng)你更深一步的理解他十九總會發(fā)現(xiàn)更多的東西，就如同他的畫一樣，深不可測。
在意大利佛羅倫薩附近的海濱小鎮(zhèn)——芬奇鎮(zhèn)，有一個叫安奇亞諾的小村莊，偉大的畫家列奧納多·達·芬奇就在這個美麗的地方降臨人世。達·芬奇的童年是在祖父的田莊里度過的。孩子時代的達·芬奇聰明伶俐，勤奮好學(xué)，興趣廣泛。他歌唱得很好，很早就學(xué)會彈七弦琴和吹奏長笛。他的即興演唱，不論歌詞還是曲調(diào)，都讓人驚嘆。他尤其喜愛繪畫，常為鄰里們作畫，有“繪畫神童”的美稱。達·芬奇并不滿足他的這些才干，他要掌握人類思想的各個領(lǐng)域。他眼光獨到，做事干練，具有藝術(shù)的靈魂。有一次，他在山里迷了路，走到了一個漆黑的山洞前。他在后來回憶這段經(jīng)歷時說：“我突然產(chǎn)生了兩種情緒——害怕和渴望：對漆黑的洞穴感到害怕，又想看看其中是否會有什么怪異的東西?！彼簧急贿@兩種情緒所羈絆——對生活的不可知性或無力探知的神秘感到害怕，而又想把這個神秘的不可知性加以揭露，加以研究，解釋其含義，描繪其壯觀。他很早就下定決心，要做一個研究者、一個教師、尤其是一個藝術(shù)家。
而這位天才，終究完美的發(fā)揮了自己的天賦。他的代表畫之一《蒙娜麗莎》就運用了透視法，和在繪畫中極其難以掌握的暈染法，而達芬奇卻掌握并運用的非常惟妙惟肖。
而如同他的聰明才智一樣，他的畫也充滿著神密的信息。人類用幾千年的時間來探索它，每次都只是再次的到一個深邃的無底洞等著繼續(xù)研究。
而真正有趣的是《蒙娜麗莎》這幅畫，她的左半邊臉居然和達芬奇完美結(jié)合，所以大多科學(xué)家的懷疑這是達芬奇的自畫像，而讓人更驚訝的是，蒙娜麗莎，這位讓無數(shù)人傾心的神秘美女，她的臉是雙性的結(jié)合：蒙娜麗莎的左半邊的平行線比右半邊的低。而她的名字：monalisa。埃及傳說中主管男性生殖器的神叫阿蒙（amon），主管女性生殖器的神叫伊西斯（isis）——古代文字中曾將其讀做lisa，因此monalisa就是暗示amonlisa，即蒙娜麗莎非男非女，是兩性的結(jié)合體，這也包含了達芬奇崇拜女性（女神）的傾向。
說到女神，就要來說一個重點了，也是本文的重點。在19世紀(jì)，有著一個存在但又不存在的教會——郇山隱修會，他們崇拜女神，崇敬耶穌，崇敬代表女性的玫瑰。而他們的標(biāo)志，就是由一朵法國玫瑰做代表。這個組織在當(dāng)時一直以對秘密保守的嚴(yán)密性而出名，這也是他們被淡忘的原因。而郇山隱修會是想一個確實存在的組織，是一個成立于10的歐洲秘密社團。1975年巴黎國家圖書館發(fā)現(xiàn)了被稱作《多西耶秘密》的羊皮紙文件，才知道包括波提切利、艾撒克。牛頓、維克多。雨果、讓。科克托和達芬奇，等眾多人物均為郇山隱修會成員，這就可以解釋前面說的達芬奇崇拜女神。
這個教會，完美的保存了一個秘密幾個世紀(jì)，一直都沒有泄露半點，這也和當(dāng)時的歷任大師的智慧有著不可分割的關(guān)系。至于這個秘密，先做個神秘?！蹲詈蟮耐聿汀?，這幅畫同樣熟悉，甚至有人能完整的闡述里面的故事。這幅畫的主題是畫了耶穌和他的12個門徒。但是，這個理解是錯誤的，細心的人會發(fā)現(xiàn)，在耶穌的左邊，做的那個人有著一頭飄逸的紅色長發(fā)，甚至能清晰的看出他的胸廓，而他穿的衣服，正好和耶穌是對應(yīng)的。說到這，他就改改成她了，這個人或許你沒有聽說了，她是抹大拉的瑪利亞。在歷史記載，她只是個被耶穌感化的女子，可是，有誰知道，她的真實身份——一位受盡屈辱的皇后。
這就得說到《最后的晚餐》里所說的圣杯了，許多人都覺得是耶穌身邊的餐杯。它確實在耶穌的手邊，可這個圣杯可不是什么所謂的杯子，在教會中，v，代表了女性，而在耶穌和他左邊的瑪利亞中間，就形成了一個大大的v，代表著瑪利亞，而同時他們倆也形成了一個m，至于是否真實，還沒能確定。而這個圣杯，其實它指的是抹大拉的瑪利亞，而郇山隱修會所崇拜的女神，就是這位抹大拉的瑪利亞，這位懷上耶穌的種子的玫瑰！這就是這所教會保護的秘密了，他們默默守護著耶穌的后代，一代一代保證香火不斷，也守護著這位皇后的遺骨——所以，所謂的尋找圣杯，就是尋找抹大拉的瑪利亞，這位背負著偉大使命的皇后，在她沉睡的地方跪拜。而她說沉睡的地方，就是當(dāng)今的盧浮宮，在它的前面，有座倒金字塔，這里就要關(guān)于到一首詩了：星空光芒的照耀下，騎士守護著她的門檻，大師作品相繼映入眼簾，在這里她可以安然入睡。其中的意思，就不做詳細解釋了。
而這個教會，為了嚴(yán)守著這個秘密，與反對女神的天主教會一直做著各種斗爭，最后。天主教會勝利了，所以，一切文獻被他們改變，代表女神的五芒星變成了惡魔的標(biāo)志，而象征的女神的金星，這個每8年的運行軌跡是五芒星的星星，被定位巫師的占卜星，海波東的三叉刃變成了惡魔的干草叉，智慧老婆婆的尖頂冒變成了女巫的象征………。如今，一切都揭曉，一切真相都回歸歷史，可是，誰能抹去那刻在人類心上的改變和失敗。
初三:陳yq。
抒情隨筆抒情隨筆高中篇六
她仿佛是你派來的天使。
曾經(jīng)啊，有你驅(qū)走了我內(nèi)心的孤獨，令我也擁有了觸摸光亮的能力。我獲得了年少時純真的友誼，我的心事皆不再長眠于心底，可以盡情地訴說，不再因常年的積累而倍感內(nèi)心壓抑。那時的我，是多么快樂無憂無慮呀。
那時候，我很依賴你，我們形影不離，整整4年。我天真地以為我們會一直這樣做好朋友。
但，你還是走了，走得不留下一絲痕跡。而歲月荏苒，后來啊，連回憶都顯得泛黃了，像是夢一場，好像這個少年從來都只是我的一場美好的夢境......
曾說了再見，收拾記憶，以為從此便能忘記你.....
而那個女生的出現(xiàn)，像是上天對我格外的恩賜。上天仿佛也參透了我的痛，我的日思夜想，我的放不下，特地喚了她來陪伴我......
從你的離去開始算起已有一年余了。彼時，我已逐漸習(xí)慣了沒有你的日子，但可有時被某個較為熟悉的事和物所觸碰到傷口，不由得失神片刻。是的，我承認(rèn)，我還是忘不了你啊!只是會隨著時間這段美好的青春年華會逐漸泛黃，枯萎，被人所遺忘不是嗎。
現(xiàn)在的我正在上高一。坐在教室內(nèi)，認(rèn)真地聽著老師講課，做著筆記。這時，只聽外頭一陣嘰嘰喳喳學(xué)生的談?wù)撀暋Ｎ腋σ惶ь^，便看見了她。
那時的她，也像曾經(jīng)的你那般，坐在校園的長椅上，彈奏著吉他，輕唱著歌。她那白皙的五指扣在弦上，剛一動指，整個世界在那一霎那間恢復(fù)的平靜，波瀾不驚，只剩下那天籟之音在半空中飛舞，絲絲縷縷傳入耳內(nèi).......
我愣愣地看著她，看著她和那時的你，重影了。她的眼睛是那么的澄澈透明,竟那么像你......你們仿佛是一個人，你們彈奏出來的音樂都同樣是那么的好聽，那么的動人，令人禁不住想和著旋律輕唱出聲......
多希望有一個像你的人，但黃昏跟清晨不忍相認(rèn)，雨停了歌停了風(fēng)繼續(xù)，雨傘又遺落原地......
而這時的我，早已淚水盈眶。
多希望......有一個像你的人.......我失了神，須臾間，思緒飄回到了那年的美好......
曾經(jīng)的你，也骨節(jié)分明的五指緩緩彈起吉他的五根尼龍絲弦，無數(shù)美妙的音符自五指間汩汩流出，形成了一篇巧妙絕倫的樂章......
我和著你的旋律，情不自禁動情地唱起了歌......
后來，我挺想認(rèn)識她。由于緬懷你，我便也經(jīng)常彈起吉他，在寂靜無人之時唱著曾經(jīng)的歌。我認(rèn)定她便是你的替身，是一個天使替你來陪伴我來了是嗎。
學(xué)姐，我們，能合奏一曲嗎?我想完成我的夙愿。
你知道嗎，她，好像你.......這牽動起了我心中的那根弦。
仿佛是天注定，還未等到有機會能主動與她說上話，機會竟主動找上了門。
路過的學(xué)姐，無意中瞧見了我捧著的一沓卷子因一個失手在漫天飛舞，隨后散了一地，狼藉不堪。
她趕忙半蹲下來，細心地幫我一張張拾了起來，我感激地看了過去，正欲道謝，而就在這時，對上了她那清秀的眸，那純凈得不含一絲雜質(zhì)的眸，恍惚間，我好像看到了你......
謝謝!看得久了把她看得莫名其妙的我趕緊慌亂地道謝。緊接著含羞道能否有空時吉他合唱一曲，善心的她爽快地便答應(yīng)了。
看，她多么像你啊，一樣的純潔，一樣的善良......
復(fù)又坐在長椅上，可早已不是從前的長椅，你也不再坐在那兒彈奏著美妙的樂曲。任時光飛逝，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，你等的人，是否還會在原來的地方等你......
想讓我彈什么曲子?她含笑問道。
恍惚間，我仿佛看到了年少時候的你。看到了你的嘴角溫柔含笑，你的眸子清亮......你坐在我的身旁，優(yōu)美的旋律自五指間汩汩流出，無數(shù)美妙的音符甾半空中會選，起舞，歡歌就在一剎那，我下定決心就把她當(dāng)作成是你，享受與你共度的時光，實現(xiàn)自己的夙愿，也算是最后一次了，我要與你說再見......
《還在這里》吧。我害羞向她，心怦怦直跳。
她微微一笑。隨著你的指尖緩緩勾起一根根弦，我如沐春風(fēng)般笑容滿面，唱起了從前那首熟悉的曲子......
也曾看過蟬鳴，聽過大雨，思念也被黑夜喚醒，也曾滿心歡喜，翻山越嶺，想要把一切告訴你......
"atlastyouandme,反反復(fù)復(fù)尋尋覓覓，你是否，從未忘記。atlastyouandme，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)走走停停，原來你......還在這里，還在這里......"。
眼底閃爍著淚光，模模糊糊中似乎看見你朝我溫柔道了聲再見......
那是我最后一次見到你，我臆想中的你。
夙愿了了以后，我終是決心放下了，去努力地追尋夢想，不辜負你從前的期望，好好念高中，好好吃飯，好好睡覺，好好生活......
長嘆一口氣，我終是釋然了，臉上露出了舒心的笑容......
在朦朧中，我仿佛看見你對著我，也是一臉的釋然，笑得是那么的開心......
抒情隨筆抒情隨筆高中篇七
我周圍，是一幫每天坐老爸開的車上學(xué)、一年換5雙新鞋、用著最新款手機的同學(xué)。跟他們相比，我的父母只是每個月拿著固定收入白領(lǐng)一族。雖然家境沒有我的同學(xué)們優(yōu)越，不過，我也如一個富翁般快樂地生活著。悄悄告訴你，其實我有好幾個小金庫呢！
一號金庫：溫暖的家庭。
二號金庫：愛。
三號金庫、四號金庫、五號……。
也許我穿的衣服不是名牌，但是我的每件衣服都十分保暖；也許我們家并不是那么寬敞，但是走進我家，溫馨的感覺就撲面而來；我也是一個富翁，我擁有世界上最有價值的寶貝。
抒情隨筆抒情隨筆高中篇八
完美當(dāng)然應(yīng)該努力做到最好，最完美。然而人是無法要求完美的。因為完美面對生活，面對紛亂的世界，復(fù)雜多變的人生，以致無人能始終不出差錯，做一個完美的人。
一個被劈去一米木片的圓想要找回一個完美的自己，到處尋找自己的碎片，由于它是不完美的，滾動得非常慢，從而領(lǐng)略了沿途美麗的鮮花，它和蟲子聊天，它充分感受到了陽光的溫暖。它找到許多不同的碎片，但它們都不是它原來的那一塊，于是它堅持著找尋，直到有一天，它實現(xiàn)了自己的完美無缺的圓，它滾動得太快了，錯過了花開的季節(jié)，忽略了蟲子。當(dāng)意識這一切時，它依然舍棄了歷盡千辛萬苦才找到的碎片。
我們失去了，才感到完美。一個完美的人，從某種意義上說，是一個可憐的人，永遠無法體會有所追求，有所希冀的感覺，他永遠無法體會愛他們的人帶給他某些他一直追求而得不到的東西。
一個有勇氣放棄他無法實現(xiàn)夢想的人生充整的；一個能堅強面對失去親人的悲痛是完美的，因為他們經(jīng)歷了最壞遭遇，都成功地抵御了這種沖擊。他堅強而能自拔，他覺得生活就是這樣有時有情，有時無情，在別人眼里他是完美了，而在他內(nèi)心還是沒有完美。
生命不是上帝用于捕捉你的錯誤的陷阱。你不會因為一個錯誤而成為不合格的人。生命的每一天都有一個輝煌，也有很多失去的東西，輝煌和失去，悲哀和痛苦，幸福和快樂都是生命的一個周期，也是生命中的一個階段。當(dāng)我們接受人的不完美時，當(dāng)我們能力生命繼續(xù)運轉(zhuǎn)而心存感激時，我們就能成就完美，而別的人都渴求完美，當(dāng)他們?yōu)橥昝览Щ蟮臅r候，我們勇敢的去看，去原諒，為別人的幸?？犊乇磉_我們的欣慰，理智地珍惜環(huán)繞自己的愛，那么我們就能得到別的生命曾獲得的圓滿和完美。
抒情隨筆抒情隨筆高中篇九
今晚在校園中散步，在短短的小道上靜聽風(fēng)吹，慢賞星辰。
有人說，心最寬廣，能容得下世界，我說如果心和世界不再有空白就是美麗。
“花開有落時，人生客已老”人作為世界的過客，所擁有的生命也是短暫難過的，有生有死就如有開始就注定有結(jié)局。
我們渴望唱一首人生朝歌，渴望用所有的努力追求有限生命的豐滿，追求人生的真諦，幸福的永恒。
生命有如一條奔騰不息的長河，原來李白早有感慨“君不見黃河之水，奔流到息不復(fù)回。”光陰易逝，無論在這個時間你做于不做時間都會流逝沒有重來的規(guī)定，也是不可能的。所以才會有岳飛給后人的警醒。
匆匆人生幾十年，切莫荒廢人生，要積極進取。
也許生命就是要逆水行舟。當(dāng)河里總是波濤暗涌，險灘密布的時候，所有的心情都在這兒，失去了前“乘風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄?！钡挠職夂蜎Q心。
即使杜甫有懷才不遇，屈原也沒有等到自己的“湘夫人”，但卻有“時不可兮驟得，聊逍遙兮容與”的豁達胸襟，不如讓所有的悵惘融失在這夜色里，讓風(fēng)撫慰你幽幽心際。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”我們?nèi)杖招校慌虑f里，常常做，不怕千萬事。面對生活的難事要勇敢的面對，不要沉迷于失敗，沉迷于自我墮落，荒蕪的時間里。大步前行，穿越艱難的蜀山大道，石破天驚！越過冰川大海尋找風(fēng)光綺麗的風(fēng)景。從不斷的追尋中超越自我。月光灑下的月色里，有我的影子。
抒情隨筆抒情隨筆高中篇十
一句關(guān)心的問候，一聲助威的加油，一次真心的鼓勵，都會讓人由衷地感到溫暖。真想留住這些溫暖。
————題記。
我們有著那么多的老師，雖然他們看起來都很嚴(yán)厲，但是在嚴(yán)厲的外表下有著一顆顆暖人的心。那一天早讀是語文，剛剛邁進教室，就看見同學(xué)們都在捧著語文書埋頭大聲朗讀，我這才想起前一天語文老師布置的課文背誦，于是匆忙拿出書來讀。剛剛讀了幾句，語文老師就走了進來并且開始抽查背書，我在心里默默祈禱著千萬不要叫我背。可是不巧，偏偏點到了我，我慌張地起立，才背一句，下面的課文就如同被卡在嗓子里，怎么也出不來。老師失望地搖搖頭讓我坐下。下課后語文老師走到我的面前，親切地問我；“昨天的作業(yè)比較多，你是不是沒來得及背書呀？沒關(guān)系，相信你只要花一點時間背一下，一定能背好的?！崩蠋熍呐奈业募绨颍樕下冻隽诵θ?。我聽了她的話，先是一愣，然后從心底涌上一陣莫名的暖意。我本以為會被責(zé)罵，卻得到這樣一句鼓勵，我的心好暖，感覺就象在秋天泡溫泉。那一剎我才知道原來老師的心是這樣的使人溫暖，這感覺真好！
又是一節(jié)體育課，這節(jié)課要進行障礙跑?？粗瑢W(xué)們一個一個身輕如燕般飛跨過障礙，我一陣陣的緊張。站在跑道上，我兩腿打顫。好朋友們都過來給我加油?！耙欢绲倪^去，加油啊！”“是啊，別怕?！彼麄兡阋谎晕乙徽Z的說著。深吸一口氣，我邁開步子，向前沖去。盡管最后沒有跨過去，但我的心里卻暖洋洋的，因為有了朋友們的支持，我的心不再害怕。友情的溫暖好似春天里清風(fēng)拂面一般，吹在臉上，暖在心底。
老師，家人，朋友這些人是我們?nèi)松猛镜耐?，他們和我們坐著同一列火車，奔馳在人生的旅途上。他們時時刻刻關(guān)心著我們，分分秒秒溫暖著我們的心。好想留住這些溫暖，真想把它們珍藏起來，等到許多年以后再拿出來細細回味這些動人的溫暖。
夜，如此的靜，月色如水，窗外依稀的蟬聲透著清冷的月光淡淡地印在曜靈蒼生的病軀上，漾起一片白澤。輸液瓶的滴落聲伴著時鐘流逝的滴答聲，組成了和諧的二重奏。
又到了初夏，故鄉(xiāng)的槐樹，又該開花了，曜靈平靜地想著。不由得生出一絲惆悵。三十年前為求功名，他孑然一身來到了臺灣。誰知，整整三十年，在國民黨的嚴(yán)管禁令下，重回大陸，便成了可望而不可及的奢望。每每聽聞祖國的消息，都讓他血液噴張，他內(nèi)心又是多么渴望能再次踏上家鄉(xiāng)的土地，再次用手輕撫故鄉(xiāng)的老槐，數(shù)一數(shù)老槐那飽經(jīng)滄桑的年輪，嗅一嗅槐花的清香。
一陣濕潤的微風(fēng)輕拂，飄來了一片帶著咸濕空氣的樹葉。細看時，曜靈心驀地一顫，一種由內(nèi)而外的熟悉充斥著整個細胞，他知道，那時生他養(yǎng)他的華夏母親帶來的。他顫顫巍巍用枯瘦的手拾起，仔細端詳，一片金黃的，全世界最美的，牽動曜靈心弦的槐樹葉呈現(xiàn)在眼里。早已蓄滿的淚，如江河決堤般洶涌。
他仿佛看見遙遠的過去，一個小男孩放學(xué)回家，在院子里，用那顆參天古槐的枝條，蕩起了兒時童年的天真。他仿佛嗅到了沁人心脾的清香。又忘記小男孩生病時喝著淡香的槐花茶，清香驅(qū)散了疾痛滋潤著他的心肺。
最后時間仿佛定格，他離開家鄉(xiāng)將槐花一大把一大把的裝入行李箱，他決定自己闖出一片天，帶著萬丈豪情與兒時的溫柔踏上了征程。
他又笑了，笑得很安詳。
他突然發(fā)現(xiàn)自己的身體越來越輕，他看見了一個地方，一個開遍了槐花，種滿了槐樹的地方，一個空氣中彌漫著懷鄉(xiāng)的凈土落里，他看見了那棵家鄉(xiāng)的古槐。
來不及享受16歲的剩下，卻發(fā)現(xiàn)秋天悄然而至。習(xí)慣了夏天的炎熱，涼爽的風(fēng)猛然吹醒了沉睡的腦子，竟不適應(yīng)了。適應(yīng)不了高中，適應(yīng)不了現(xiàn)在。
中考的失利讓自己一直處在低谷，不得不承認(rèn)，我有時在幻想，幻想考上了自己理想的高中，生活又會如何，看著這里的一切竟有些遺憾。然而，那又如何。中考已經(jīng)過去，現(xiàn)在再緬懷，也只是活在過去，就像夏天已經(jīng)過去，再不舍，也只能迎接秋天，況且，我們還有下一個夏天，那個18歲的盛夏，會好嗎？好好期待！偶爾走在路上，會看見路旁有個黑點，湊近一看，是一只蟬的尸體，他仰著的身子顯示著生命的消失，那幾只細腿無力地豎著，可又有誰會記得那個夏天，它驕傲地賣弄它那令人羨艷的高音。
或許它也會遺憾吧！它蟄伏了那么久，就為了一個季節(jié)的風(fēng)光，而風(fēng)光很快被秋季奪走，然而，奪走它的真的是秋季嗎？當(dāng)然，不是。如果它不離開，人們就會厭惡它響亮的歌聲，到那時，誰還會喜歡它，贊美它？秋帶來的不只是失去，還會有珍惜，它教會我們要珍惜已有的。下一個充滿蟬鳴的夏天，你，會好好珍惜嗎？回到初中的學(xué)校，那教室的課桌上還刻著“努力”的標(biāo)志，初三那辛酸卻又幸福的一幕幕在眼前播放。想起那時充滿斗志的誓言，想起那時大家互相調(diào)侃彼此的夢想，想起那時大家一起搶零食的場景，心里有點犯酸，卻又有點奇妙的感覺，一陣風(fēng)吹來，吹醒了我的思緒。是啊，一切都過去了，活在當(dāng)下才最真實，偶爾懷念過去，能自省，然而活在過去，就會被社會淘汰，就像已經(jīng)到了秋天，卻還幻想活在夏天，就會被凍得生病。
夏日已經(jīng)過去，就不必再一味地懷念，秋天或許會更美。育青或許會更適合我。
歲月的風(fēng)鈴，搖醒了我沉睡的記憶，久違的感動又被喚起。
白云在藍藍的天空中悠閑地散步，大地上不乏我童稚的歡笑。掐一朵嫩嫩的無名野花，哼著味成曲調(diào)自編的童謠，在一叢叢野菊花中，我席地而坐，雙手托腮產(chǎn)生了萬般遐思。踩著酥軟的草地，我放飛潔白的風(fēng)箏，牽著斑讕的憧憬，飄飛在幽遠的天空中。
然而輕風(fēng)系不住流去，流云帶不走我的風(fēng)箏。平靜的天空，是我理想的調(diào)色板。童年放飛的風(fēng)箏，越飛越高，童年也漸漸離我遠去。
我只好揮手惜別童年。小時候，我盼望著長大，在長大的歲月里又害怕長大，而不再害怕長大的時候，我也就真正地長大了。
把往事裝進畫框里，去儲存美妙的童年瑣記。在如詩如畫的青春歲月里，我像一朵含苞欲放的花蕾，時刻在編織著自己的美好。成長的日子是綠色的，夢是紅色的，笑是開心的，哭是認(rèn)真的，心是誠摯的。希望猶如天上的星星一樣，燦爛繁多。
如今的我，漫步在人生的花季中，細細品味著。這是個美麗的季節(jié)，天空很廣闊，心中卻有一個比天空更廣闊的夢幻世界。
雨，下起來了。我舉起潔白的小傘，享受大自然的恩賜。當(dāng)此之際，我盼望著，盼望著那朦朧的雨季，如煙如夢。我多么想盡快走出傘下世界，去迎風(fēng)沐雨；走出父母的懷抱，去迎接社會，品嘗生活。生活總是在耐心地等我們?nèi)プx懂它。
長大的感覺，是在尋找翠綠的田野，準(zhǔn)備撒下希望的種子。在縱橫交錯的道路上，我們往往會感到無路可走，對生活產(chǎn)生迷茫。我們必須清醒地知道，自己才是命運的主人，才是靈魂的舵手。
凝視生活，璀璨無比，青春是美麗的芳草地，生活的陽光多么燦爛。
經(jīng)歷過多少風(fēng)風(fēng)雨雨，我們終于迎來了如詩的黎明。
昨天，帶著回憶悄悄地逝去，今天攥在我們的手里，而明天呢，正閃爍著光輝在期待著我們。
如果世界是一間小屋，關(guān)愛就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么關(guān)愛就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關(guān)愛是一種美好的享受，關(guān)愛他人是一種高尚美好的品德。
我們需要別人的關(guān)愛，別人同樣需要我們的關(guān)愛。只要你細心觀察，你就會發(fā)現(xiàn)你的身邊有許許多多的人都需要你去關(guān)愛。
記得五年級的時候，我們班組織去養(yǎng)老院探望老人，在那里，我們幫忙打掃衛(wèi)生，端茶給他們喝，又陪老人們聊天，還表演節(jié)目給他們看，他們不知有多開心，笑得連嘴都合不攏了，看著他們燦爛的笑容，我想哭，他們已經(jīng)老了，剩下的時日不多了，難道我們就不應(yīng)該多給他們點關(guān)心，多點愛護，讓他們老有所樂嗎？！我想他們心里一定暖洋洋的！
還有一次，我和爸爸媽媽一起去鹽城買東西，媽媽讓我和爸爸在下面等她，她到女人世界上面去買衣服，我和爸爸坐在下面等，我看到了一個小女孩，她長得蠻漂亮的，還穿著舊校服，但她沒有胳膊，靠雙腳寫字來乞討，她面前擺著墨、紙還有一個裝錢的小紅桶，腳趾間夾著一支毛筆，沾了沾墨水，開始寫字，她在紙上寫了四個大字：雞年快樂。字還很不錯哦！我覺得她好可憐??！我毫不猶豫地就走過去在那個小紅桶里投了五元錢，隨后路過的人都紛紛獻出了愛心，可讓人氣憤的是總有一些抱著孩子的父母看了一眼就走了，沒有一點愛心，這讓那些孩子們從小就受到了不良的影響，不利于培養(yǎng)愛心。這個小女孩沒有健康的身體，沒有幸福美滿的家庭，更沒有快樂地在學(xué)校讀書，她多么需要我們的一顆顆愛心、和一雙雙溫暖的雙手??！
在此我真誠呼喚全世界的朋友們，關(guān)愛別人，關(guān)愛自己！讓自己和身邊所有的人都充滿愛！讓人間充滿愛！讓世界充滿愛！
抒情隨筆抒情隨筆高中篇十一
最近，人力資源部的經(jīng)理老余有些郁悶。臨近年關(guān)了，公司的員工流失率遠遠超過上個季度。尤其是信息技術(shù)部，這個以技術(shù)著稱的核心部門，一連走了三個員工了。找離職員工談話，大多是敷衍了事;找該部門主管談話，也說不出個所以然來。雖然對該部門主管與員工相處不甚融洽略有耳聞，但老余也不好過于干涉。
老余帶著這些疑問，本著挽留骨干員工的意愿，去找老程進行“離職面談”。
“老程，你在公司做了這么多年了，也一直是公司重點培養(yǎng)對象。”
“余經(jīng)理，對于公司的培養(yǎng)，我很感謝。”
“你對公司的貢獻大家也是有目共睹的，公司的年終獎也不會虧待你?！?BR> “謝謝您的好意!”
“能談?wù)勀戕o職的原因么?有什么困難可以提出來解決的?！?BR> “不用了，我是家中有事提出辭職罷了?！?BR> 盡管老余在接下來的談話中有所暗示的指出與上司相處不愉快，盡管老余也一再肯定了老程的付出和成績，并允諾明年初的晉升加薪將優(yōu)先考慮老程。可是，老程還是客氣地推辭了。
最后，老余也唯有跟老程告別，“好吧!那祝你好運!”
給離職找個理由。
或許，當(dāng)hr收到員工離職申請時，內(nèi)心總是憂喜交雜的。歡喜的是，如果提出申請的，是一位績效表現(xiàn)不如組織所預(yù)期的員工，那么，員工的自動離職，或許可以幫助企業(yè)降低許多人力成本，減輕組織的溝通成本。憂慮的是，如果提出申請的，是一位績效表現(xiàn)優(yōu)于組織所預(yù)期的員工，那么，員工的離職，勢必造成公司莫大的損失。連帶產(chǎn)生的多米諾骨牌效應(yīng)，并非我們所能掌控的。
但是，至少我們要弄明白員工離職的原因是什么?據(jù)筆者分析，員工離職的幾個主要原因在于：
第一、尋求工作生涯突破、期望擔(dān)任更重要工作職務(wù);第二、與直接上司的管理風(fēng)格不合有關(guān);第三、公司內(nèi)部制度混亂;第四、不滿意公司的薪資及福利;第五、公司財務(wù)狀況不佳。
而工作性質(zhì)與個人興趣或個性不合、家庭因素、與同事相處問題、人事問題、健康因素等等在很大程度上都是辭職的借口或者理由。如何挖掘員工的離職原因，以便“對癥下藥”，hr需要與離職員工進行一次面對面的“離職面談”。
可事實上，當(dāng)我們在做離職面談時，常常發(fā)現(xiàn)：當(dāng)員工要離職時，所講的話并非真心話。所填寫的原因也并非真正的離職原因。所抱持的心態(tài)是，不得罪主管，以免日后遭受“秋后算帳”，故而不愿據(jù)實以告。就比如案例中的老余在詢問老程的離職原因時，老程只字不提與上司的相處不快，總是強調(diào)個人原因。這樣一來，老余等于是遭遇了老程的“障眼法”，在離職員工語帶保留的情境下，無法深挖出他們心中真正的離職主因。
有些hr信以為真，單純地認(rèn)為員工的離職原因就如同離職申請單所述，純粹只把離職面談當(dāng)作例行公事般地處理，對于問題的真相也無心思考。事實上，真正的離職原因，除了第一項個人的生涯發(fā)展受限或者是期望擔(dān)任更重要的職務(wù)之外，應(yīng)該都與主管有著密切的關(guān)系。
有些員工對主管的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格不認(rèn)同，進而產(chǎn)生質(zhì)疑。有些則是因為主管未曾關(guān)心員工的內(nèi)在需求，因而掛冠求去。有的是因為主管的行為操守不足以令人仿效，有的則是主管的處事不公，進而感到委曲不平。有的則是與主管溝通不良，無法達到工作績效。有的主管，只顧著自己升遷，完全不顧員工的生涯規(guī)劃。有些主管渾然不知，有的則是心知肚明。
人力資源部門負責(zé)人大多明白這層道理，不僅看得清楚，也聽得明白。但有時礙于情面，只能睜一只眼，閉一只眼。寧愿犧牲一兩位員工，以換取主管自我認(rèn)知的知覺。希望藉由事件的發(fā)生，多給主管一些學(xué)習(xí)的空間，多一些管理的實務(wù)經(jīng)驗，期盼主管能自行發(fā)掘、自我改善個人在職場上的工作弱點。
但是，我們所面對的主管，并非人人都有自省功夫，也因為年齡、性別、背景、教育程度、價值觀的不同導(dǎo)致性格上的差異。有時主管礙于自尊及面子，不愿承認(rèn)錯誤的大有人在。而真正愿意承認(rèn)錯誤，有心改善自我弱點的主管卻少之有少。我們只能以迂回的方式，間接地讓主管知道。
離職面談的意義，是幫助組織重新厘清問題的所在，并針對問題，對癥下藥。如果只是敷衍了事，非但對于問題本身沒有幫助，更會加深組織的問題，造成組織及員工之間一道不可跨越的鴻溝。
人力資源部門負責(zé)人，有責(zé)任也有義務(wù)點出問題的所在，清楚地讓主管知道，員工的離職會對組織造成的什么樣的問題，會產(chǎn)生何種成本，對部門產(chǎn)生多大的沖擊，影響的層面會有多深遠。厘清彼此的責(zé)任，不再模糊其焦點。定期提供相關(guān)的信息，讓主管知道離職員工的動向及發(fā)展，培養(yǎng)主管對員工的關(guān)心程度，帶人要帶心，設(shè)身處地為員工著想，一定能獲得員工的贊揚。畢竟，人資主管服務(wù)的關(guān)鍵客戶是公司的主管，而非全部的員工。
所以，當(dāng)我們在做離職面談時，請試著從員工的眼神中看出端倪，從行為中作出判斷，有助于我們了解事情的真相。對一家持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展的企業(yè)而言，不定期注入新血，也許能活化組織的動能，但大量流失人才，勢必造成企業(yè)競爭能力的下降。對個人而言，如果主管能夠深刻體會到，好的人才是可遇不可求，懂得把握人才，珍惜人才，善用人才，那么，離職面談才有實質(zhì)上的意義。表達主管的真誠之意，才有可能換回員工的忠誠之心。多花點心思在員工身上，你將能從員工身上獲得更多。
[員工離職背后的真相]。
抒情隨筆抒情隨筆高中篇十二
雙線橋法：先標(biāo)出化合價，然后，找出相同元素有改變的。畫橋墩，一條橫線，搭起一座橋。
所有的事都是這個樣子。學(xué)習(xí)，事業(yè)，愛情，生命。有一個起點，有一個終點。然后成了兩個橋墩，至于中間的橋，則是起點到終點的路途。
署期的兩個多月，幾乎沒有怎么出門過，有過一兩次小聚會，通常我都是坐在一邊安靜看大家鬧，安靜看大家笑，等到有人轉(zhuǎn)頭過來看我的時候，我也對他們笑，之后又是與他們成對比的安靜。而在家里，每天都是日復(fù)一日的度過，將近中午才清醒，起床后的第一件事也沒有變過，永遠是先打開電腦再刷牙洗臉。網(wǎng)絡(luò)，這張網(wǎng)是鋪天蓋地的透明電波，密集地穿越進了我們這些雙面人的身體里。
雙面人。
開學(xué)以后在學(xué)校里的日子，看日出日落、草長鶯飛。
去學(xué)校的第一天就遲到了，連教室也不知道在哪里，碰到小學(xué)的同學(xué)，然后他把我?guī)У轿业慕淌?，轉(zhuǎn)身拐進隔壁班。他在轉(zhuǎn)身之前對我說，你怎么搞的，不認(rèn)識我了，我一直等你和我說話的。他走以后我低頭看鞋尖上的泥土，剛刷的白球鞋，又臟了，也不想再刷干凈了。
宿舍一共住十二個人。從第一天起就吵吵嚷嚷，生機勃勃。而我依舊還是坐在自己的鋪位上看書，只是偶爾抬頭起來看看她們。沒有辦法和她們一起聊天，講笑話。只能裝成認(rèn)真看書。很認(rèn)真很認(rèn)真，認(rèn)真到讓別人不忍心去打擾。我同樣也不忍心去打擾大家的談話。同宿舍的一個女生昨天過生日，在我們同住一個屋檐下的整整第二個星期，我面對她，面對很多人，張開嘴半天也叫不出她們的名字。隨后清楚看到她們臉上失望的表情。我總是讓很多很多人失望。
雙面人。一面快樂又明媚。那是誰?；钤谝粡埻该鞯模佁焐w地魚目混珠的網(wǎng)里的人。跳出了網(wǎng)絡(luò)卻無法把溶進身體的千絲萬縷抽出來。無法與人在現(xiàn)實中面對面交流。沒有勇氣直視別人的眼睛。笑容也成奢侈的琳瑯珠寶。我知道，我知道是我害怕真情被流沙般卷襲。
有時在下課的那十分鐘里，我就伏在教室外面的欄桿上，看樓下一棵棵蔥榮的`樹和坐在樹下你推我攘的穿著校服的男生，上課以后則是滿臉嚴(yán)肅。當(dāng)初和他們沒有什么區(qū)別的我，也同樣每天頂著學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)的短發(fā)老老實實地在校園里邊走邊笑。我也開始相信，人的快樂像刀子一樣，是會刺進憂傷的心里去的。
可不可以不憂傷。最近好多人都這么對我說。
我從來沒有覺得我憂傷，但是，有好多好多的事，總是與我所想的相悖而馳。當(dāng)我看到一個又一個人，熟悉或是陌生的人接連不斷地對我說，你太憂傷了。為什么你總是這樣傷感。為什么不能快樂一些。當(dāng)我看到，這樣的話的時候，我就再也開心不起來，再也無法快樂起來。還是真的如此。是我憂傷的太多，自己感覺不到。
不久前在學(xué)校里，碰到一個大我兩屆的學(xué)姐，好久沒有見過面，重新站在她面前時什么也說不出來，尷尬到我想要逃跑，然而她卻叫住我，問，為什么你總是一個人，來到這里以后，我每天都會看到你一個人進出教學(xué)樓，一個人去食堂，一個人坐在燈光照不到的涼亭打電話。
我笑笑回答她，我說我不認(rèn)識別人，別人也不認(rèn)識我。所以我一個人。
要認(rèn)識一個人其實是很容易的。要找一個朋友其實也是很容易的。
每當(dāng)我看到身邊的人，忙著搭建第一個橋墩，忙著搭建最后一個橋墩，忙著過橋。我就想到，七堇年說過的話，忙著生，忙著死。
如此我更像是一個局外人，為別人的生感到喜悅，為別人的死感到悲傷，別人于我的想法也亦是如此。連停下來觀看風(fēng)景的心也沒有。他們只相信那句話，在最高的地方可以看到最美的風(fēng)景。沿途的風(fēng)景也是那么美好的刻畫。我想我能停下來。
看到時刻緊繃神經(jīng)的人，我再也不忍心去打擾他們。不是不好意思了，是不敢。沒有勇氣花費他們的青春來為我解答一道練習(xí)題。沒有勇氣浪費他們的生命來聽我講一個故事。沒有勇氣祈求他們能夠關(guān)懷我。
是這樣，我想繼續(xù)安靜看著他們走完這座巨大的雙線橋。
我想繼續(xù)安靜看他們從生走到死。
我想繼續(xù)安靜如他們所愿的看到他們最后能夠找到屬于自己的萬丈燈火。
而在我看不到的地方，是否也有人在看著我走完這座雙線橋呢。
抒情隨筆抒情隨筆高中篇十三
“人要耐得住寂寞，也要耐不住寂寞”是盛大網(wǎng)絡(luò)的ceo陳天橋的一句成功經(jīng)驗。
古往今來，多少名人志士不愛慕繁華，不涉足世俗，歸隱田園山林，空守寂寞的屋舍，只與筆為伴以自然陶冶情操，而最終成為文壇或詩壇上璀璨的明珠。只是，他們的作品往往只被后人賞識，而他們自身卻多壯志未酬。
在寂寞中可以修身明志，寧靜致遠。只是“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡”寂寞所以沉默。耐得住寂寞是本事，而耐不住寂寞也足可以證明實力。
無論是李煜的“寂寞梧桐深院鎖清秋”，還是唐玄宗經(jīng)歷安史之亂后失去楊玉環(huán)而“行宮見月傷心色，夜雨聞鈴腸斷聲，”還是“鴛鴦互冷霜華重，翡翠年寒誰與共”都在向我們證實著：寂寞它不僅僅是修身養(yǎng)性。
當(dāng)生命一次又一次的輕薄過，輕狂不知疲倦。回聲來自山谷和心間，以寂寞的鐮刀收割空曠的靈魂寂寞中固然可以成就偉業(yè)，也可以讓我們一無所有。
適當(dāng)適時沖出寂寞，或許還可以達到“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的感覺，讓人眼前一亮沖出另一番天地，呼吸另一場空氣。
或許，我們沒有陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”的悠然;更沒有屈原“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”的崇高。耐不住寂寞，寂寞也可以努力向前奔跑，通往羅馬的路不止一條。
耐得住寂寞與耐不住寂寞一字之差，而然卻是兩種境界，適時忍受也要適時突破，不能畫地為牢。
作為高中生的我們也是一樣，既要在學(xué)習(xí)中不慕時尚之紛華，同時也要謹(jǐn)小微慎，以平靜快樂的心態(tài)面對生活。
風(fēng)中吹落的樹葉，隨著瑟瑟的風(fēng)，寂寞凄涼而又冷清。它耐住寂寞，獨自在風(fēng)中飄落。又不住寂寞，于是融入泥土成為樹的養(yǎng)分。
耐得住寂寞的同時也要讓寂寞未央，成功便不請自來。
抒情隨筆抒情隨筆高中篇十四
此間的少年，喜歡靜靜坐在桌角一旁，呆呆看著曦光和晚霞交替著灑在桌上，燦燦地爍著光芒。喜歡倚靠在浸透夕霏的晶瑩窗戶，看風(fēng)把云吹到很高很遠的地方。喜歡把頭探出窗的間隙，感受著世界從此分兩邊的落寞。
白熾燈光投射在窗上的陰影，給窗外的金色暈染上一層流轉(zhuǎn)的紫意，在一扇，兩扇的玻璃窗。
他的目光總停留在第三扇窗，看著摻雜的絳紫和曖昧的桃紅色格格不入，然后把頭縮回狹小的教室，繼續(xù)著試卷作業(yè)的冗長。
夏蟬的叫聲輕輕擾動，浮在耳邊，一聲，一聲，余音裊裊，不絕于耳，給寂寞的時光增添了些旺盛的`溫?zé)?。一聲又一聲，在耳畔煩擾，招惹著少女少年被狹小黑暗籠罩的鮮活跳動，在炎炎夏日昂揚，跌宕。蟬聲在躁動的空間深深劃過，留下玻璃般平整光滑，分割著安靜的心，此間的少年，沉默在桌旁，在悶熱的空氣里，像沉溺水中，無法呼吸。
空調(diào)制動的聲音在耳邊轟響，遮蓋了蟬鳴，不知，是否將空間重新割裂，變得安靜?此間的少年，靜聽著飲水機水滴落濺碎的聲音，偶爾桌椅挪動，然后又迅速被主人擺回原處，似乎在遮掩什么，是怕驚擾了大家吧。
靜默的空間，無聲地重疊，窗外的天色，濃墨涌動，暮色四合，夕陽沉寂地死去，此間的少年，懷揉著心事，茫然一笑，不動聲色，在蒼白淺薄的夏日，在白色宇宙的塵埃。
抒情隨筆抒情隨筆高中篇十五
人的一生只有一次青春，現(xiàn)在，青春是用來奮斗的。將來，青春是用來回憶的。
(一)青春。
每個人都有自己的青春，如行云流水，通往太陽。在這條路上有著綠草，有著青春作伴，前方迷霧漫漫，不知有什么荊棘等著我們，我們就這樣與青春一同前往。
即使在這條路上受了傷，我們也要擦拭掉眼淚，讓臉上綻放著三月的笑顏。因為我知道，我不是一人在走，我還有青春陪伴著我。
即使迷了路，也不要慌張，天空中終會有星星為我們指路，青春會為我們撥開迷霧，我們也總會分清東南西北，找到回家的`路。
我們走著，與青春為伴，帶著體驗，一天又一天，聽著風(fēng)傳遞著雨的消息，聽著雨敲打著湖面，聽那歲月將我們拋向天空成為一道閃電。
我們走著，與青春合作，帶著體驗，一年又一年，看冰雪融化，看春天歸來，看夏天烈炎，看秋天豐收，讓我們這一張張白卷變成五彩斑斕的畫卷。
青春平凡，可是因為我們它變得不平凡，因為它，我們變得五彩斑斕。讓我們走過的足跡，風(fēng)化成一個傳說，一道風(fēng)景。待到白首時或過頭來看，只會覺得我們的青春是婀娜多姿的，是沒有留下遺憾的。
(二)生活。
有一個故事叫孤獨，在那份孤獨中聆聽，你會體驗到一種你有我有的故事。
有一個孤獨在很久以前，雨滴敲打著屋檐上的瓦片，嘀嗒嘀嗒嘀嗒，給人鋪上一層落寞的哀傷，流動的思緒散落成一滴滴金豆子。讓曾經(jīng)的憤怒，怨恨變成了過去，讓今日的喜怒哀樂變成了從前孤獨生活的體驗。
又一份孤獨實在很久以前，讓很久以前的孤獨變成了現(xiàn)在的字里行間，一份孤獨是一處景色，我把處處的孤獨景色連接成體驗生活孤獨的一顆“紐扣”，讓自己記住這每一分孤獨是每一天的生活積攢起來的。
抒情隨筆抒情隨筆高中篇十六
一直在期待，期待自己有天走出過去的陰影;一直在等待，等待那個說陪我一生的人回來;一直在欺騙，欺騙自己從來都沒有愛錯;一直在想念，想念那時的歡聲笑語;一直在留戀，留戀曾經(jīng)的味道;只是，時間真的是個很偉大，讓海誓山盟都變成舊夢;我一直相信，你會回來，這么多年了，我的青春已快衰亡，當(dāng)我走到青春的盡頭時，才發(fā)現(xiàn)終點沒有你。
在年少時許下了承諾，只是自己一直沒有能力去實現(xiàn)，所以選擇了遺忘;以為不再踏進我的世界，一切就會回到最初的平靜，只是你卻忘了，你在我的世界留下了深深地蹤跡，我無法將它抹去;你可以當(dāng)做一切從未發(fā)生，我卻不能，我沒有說服自己去忘記，你給的傷害太深，我痛過，可還是留下了疤痕無法抹去;你讓我不要再想你，你讓我好好走以后的路，我也想，卻不知為何時不時還是會想你;我也不想讓自己變成刺猬，扎傷我身邊愛我的人，我也不想讓我們的故事重演，我也不想要悲傷的結(jié)局;可是為什么你的身影總是在我的夢里出現(xiàn)，每次出現(xiàn)都會讓我哭著醒來，原來我還是不能忘記，原來我還無法釋懷;只是我再怎么留戀，再怎么不舍，結(jié)局都不會再有你了。
可能我已不再你的記憶里;可能對你我只是路人而已;可能一開始我們就是錯的;我們自以為永遠不會分開，我們自以為我們會信守諾言，我們自以為那些愛會一直一直都在......直到有一天，另一個人的出現(xiàn)，我們之間的一切都被更改，你忘記了給我的承諾，你忘記了我們的約定，你忘了我們走過的路，你選擇了另一個人，我沒有再哭著挽留，我灑脫的.放了手，讓你走，我留給你離開的背影，你就那樣靜靜的看著我離開你的視線，沒說一句話，就這樣，我們之間斷了所有的牽絆。
時過境遷，偶爾，你也會在你的朋友圈里找我的蹤跡，會打聽有關(guān)我的事情，只是你的虛情假意從來都沒有改過，我不再為你停留，我離開了你的世界，是你弄丟了我，還有什么資格再找我，離開你，對我來說是一種解脫，那一年的約定真的只是說著玩的，我們都沒有當(dāng)真;你在半路換了道，我依舊向前行駛，到了盡頭才發(fā)現(xiàn)那里沒有你。
錯過一個才會遇到另一個，你遇到了，可我沒有，不是我遇不到，只是因為還有你在那，擋住了我注意別人的視線，所以，我一直都在錯過，在不經(jīng)意間傷害了好多好多人，我們沒有相伴走到最后，我們沒有履行當(dāng)初的承諾，我們就這樣走進兩個不同的世界，從此不再有瓜葛，當(dāng)初信誓旦旦的說會陪我走到最后，到結(jié)局才發(fā)現(xiàn)，你在劇中就已消失，結(jié)局沒有你的身影。
或許，是我太多留戀，你早就忘得一干二凈;也許，我也該放下了，應(yīng)該去找屬于自己的幸福;再為你留戀我的青春就只剩落葉了，其實，我早就該想到，我的青春愛情里你不會在盡頭，其實我早該釋懷，忘記那些過往;讓那個能陪我到盡頭的人，遇到我時，我是最好的狀態(tài)。
青春的盡頭沒有你，回憶里也該讓你遠走了。
抒情隨筆抒情隨筆高中篇十七
我也曾是無數(shù)鳥兒向往的飛翔之處，也是它們的目標(biāo)。它們的目標(biāo)，就是飛翔，飛翔，飛向天空。它們從我的磨難中學(xué)會飛翔，學(xué)會堅強。有時我也會于心不忍，但看到最后它們飛向天空的笑容，我知道我做對了。
我也曾是無數(shù)人夜晚抬頭仰望的地方，看著我身上點綴的點點繁星，總是留下人們無盡的遐思。明月當(dāng)空，總會勾起在外游子對家的無限思念，舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)道出了李白這個四海為家，仗劍天涯的俠客的情思；詩圣杜甫也說露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。看著他們對酒當(dāng)歌，邀飲明月，我覺得自己很幸福。
后來，我變了。
我知道，是我現(xiàn)在變臟了。
這都是可惡的工廠害的?。?BR> 因為人類沒有環(huán)保意識，致使大氣污染越來越嚴(yán)重，水資源危機日趨加深，土壤流失正逐漸加重，森林正一天天減少，許多動植物瀕臨滅絕，城市正越來越不適合人類居住。
我將目睹，這些人類自己賴以生存的家園摧毀，到你們無家可歸時，我就笑了。
我笑，并不是因為你們的無家可歸，而是，你們的貪婪，愚蠢，到最后才是害了你們的兇手??！
而我，也將和你們，一起滅亡。
抒情隨筆抒情隨筆高中篇十八
一陣清風(fēng)，載著一個絢麗的夢，飛到藍澄澄的天際。夢駕著白悠悠的浮云往前飛，飛到夕陽邊，飛到落霞里，為嫣紅的天衣繡上一道絢爛的繽紛。
我總是想伸手舉著天，誓做一個頂天立地的人。但我摸不著頂，看不清天的大。于是想讓知識變成我的翅膀，讓它帶著我遨游，這就是我的理想。
我渴望生活，渴望創(chuàng)造，渴望有一雙輕盈的翅膀，擺脫這沉重的肉體的束縛，在無邊無際的天空自由的飛翔。我決心不要做溫室里的花朵，而要做為了祖國在不斷學(xué)習(xí)中成長，在邊疆上飛馳的駿馬。
我很想很想飛到寂渺無人的海國久久佇立，聆聽大海深沉雄渾的呼吸，讓意識在豁達里淌逝，讓膽怯在海水對礁石的不屈沖擊中拋棄。很想很想在蔚藍的海面乘風(fēng)破浪，像那自由翱翔的海鷗。
我真想真想飛到浩渺的大沙漠，到撒哈拉勘探寶藏，去金字塔前做外星人的冥思。真想真想飛到遼闊的草原縱轡馳騁，疏放牧歌的粗獷悠長，牽帶芨芨草原的遐想，看護成群的牛羊。
我還有好多好多偉大的理想：幻想著蒙娜麗莎的神秘微笑屬于自己，幻想著尼古拉·奧斯特洛夫斯基的人生哲理出于自己之口……遙想今后，自己具有不滅的棱角。展望未來，是理想中的冰清玉潔。于是下定決心：堂堂正正地在紙鳶上寫一個大寫的“人”字，寫的頂天立地，重比力鼎!
我深知，楓葉經(jīng)霜才能紅，梅花經(jīng)寒才會香。我一定要把握時間去歷練人生，練就出一副好體魄，去挑起自己美好的人生和祖國燦爛的明天。
面對著美麗的藍天微笑，我暗暗發(fā)誓：我已經(jīng)十五歲了，現(xiàn)在，我要為祖國發(fā)奮讀書;將來，我要用赤子之心去鋪設(shè)祖國走向繁榮昌盛的路，使祖國更加強大。
一顆心，配著一雙手，在放飛去遠方放牧青春的.風(fēng)箏。一顆年輕的心要離開溫馨的家園，去尋找理想的港灣。
抒情隨筆抒情隨筆高中篇一
那年夏天，剛剛上小學(xué)的我去奶奶家過暑假。奶奶家在農(nóng)村，孩子又多，自然是樂趣無窮。那時，我和我的哥哥姐姐都盼望著下雨。雨，在我們眼里，就是大自然賜給我們的玩具。
一天中午，在一陣?yán)茁曋?，天空中果然飄下幾滴雨點，我們兄妹幾個根本就沒有心思吃午飯了，胡亂地扒了幾口飯，便扔下碗筷，一字排開地坐在門檻上，渴求地望著天空，希望雨再下大點兒。當(dāng)天空好像要被我們看穿時，雨真地越下越大了。
我們興奮地跳起來，迫不及待地奔進院子，在雨中玩起了“警察抓小偷”的游戲，那銀鈴般的笑聲很快傳遍了整條街，引來了許多鄰居家的小孩。于是，有更多的小伙伴加入了我們的游戲。那場雨真地是不負眾望，大得驚人，不一會兒積水就快要及膝了。我顧不上奶奶的叮囑，換上奶奶的大套鞋，在雨里奔跑。姐姐拿來一些大大小小的碗、盆，在里面裝滿水，趁我不備時朝我身上潑來，哥哥索性提著水槍對我進行“攻擊”，這時，我和姐姐以及其他的“女同胞”們站在了同一“戰(zhàn)線”上，和哥哥那一方的小伙伴們展開了一場激烈的“潑水大戰(zhàn)”。我們跑啊，跳啊，追啊，笑啊，任憑那雨水打在身上、臉頰上，那熱鬧勁兒，一點也不亞于西雙版納的潑水節(jié)。我們的臉上、身上都濕漉漉的，分不清是汗水還是雨水。快樂便在雨水中沸騰著，飛揚著。
傍晚，雨停了。當(dāng)我們吃過晚飯，洗完澡后，院子里的積水便排光了。于是我們把躺椅搬到院子里乘涼，雨后的空氣特別清晰、濕潤，散發(fā)著泥土和青草的'氣息，還有野花的香氣。我們一邊吃著西瓜，一邊聊天，四周靜悄悄的，只有院外不遠處的一條小河“嘩嘩”地流淌著，不時發(fā)出拍打岸邊的水聲，還有知了在不知疲倦地鳴叫。這是多么安詳而和平的夜啊!
走得最急的，永遠都是最美好的時光。如今，由于種種原因，我再也沒有和哥哥姐姐在雨里玩耍的機會了，但，那年夏天的那場雨，還有那些我最親近的人，都成為記憶中的永恒，成為我最美好的記憶。
哦，那年,那人,那雨……。
抒情隨筆抒情隨筆高中篇二
2018年10月30日，文學(xué)泰斗金庸大師仙逝，巨星隕落，一個轟轟烈烈時代終究還是落下了帷幕?！帮w雪連天射白鹿，笑書神俠倚碧鴛”短短14個字，承載著多少人的回憶和夢想，機智活潑的黃蓉，孤傲張狂的楊過、深藏不露的掃地僧……金庸先生筆下的人物不單單只是一個活在書里的角色，他們更是活在人們心中的俠客。桃花島、絕情谷、古墓……那是藏著每個金庸迷武俠夢的地方，金庸先生，謝謝您給我們的江湖。
西游記導(dǎo)演楊潔，著名演員計春華，評書大師單田芳，再到武俠泰斗金庸的逝世，2018年，對于文藝工作者或許是一個不幸的年代，一個接一個的經(jīng)典倒下，帶給我們的不盡是無限的希噓與遺憾，更有深思。用什么才能把經(jīng)典永遠留下，留在每個人心里？人終有一死，但優(yōu)秀的作品卻可以長存，在飛速發(fā)展的今天，我們更應(yīng)該豐富自己的精神世界，去感受一番《射雕英雄傳》的鐵血丹心，品讀一番《神雕俠侶》的俠骨柔情，用我們的行動留住經(jīng)典。
留住經(jīng)典，不是簡單地在某位大師逝世當(dāng)天轉(zhuǎn)發(fā)幾子動態(tài)，而是應(yīng)該讓經(jīng)典溶入日常生活中去，把玩手機刷微博的時問用在品讀經(jīng)典上，讀一部小說，看一部老電影，用心去感受老一輩大師的態(tài)度和風(fēng)采。
隨著網(wǎng)絡(luò)文化的興起，經(jīng)典文學(xué)面臨著前所未有的危機，巨人倒下，又少有后起之秀。作為新時代的青少年，傳承經(jīng)典我們責(zé)無旁貸。
即便大師不在我們也要止經(jīng)典的血脈延續(xù)下去。
金庸駕鶴古龍逝，江湖長存英雄志！
抒情隨筆抒情隨筆高中篇三
學(xué)風(fēng)差是二三本院校普遍存在的問題，但這絕對不是阻礙一個人進步，邁向優(yōu)秀的障礙，你想接觸美好，環(huán)境不是最大的問題，最大的問題是你的心有多堅定!
在我認(rèn)識的學(xué)長學(xué)姐中我最佩服的是l學(xué)長，可以配得上優(yōu)秀的人不多，但是學(xué)長就是其中一個，我最佩服的不是他現(xiàn)在的優(yōu)秀，而是他可以四年一直保持高度的自律，用最嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。
聽學(xué)長說在過去的四年中他也很害怕有一天會變成自己討厭的模樣，逃課，掛科，熬夜，玩游戲，直到變得人不人，鬼不鬼，本該20多歲的大好年華，卻被自己活活的過成30多歲的樣子。
他說為了不被室友玩游戲的氣氛所影響，除了晚上回宿舍睡覺之外幾乎很少待宿舍，不是泡圖書館，就是游走在這個城市的大街小巷，感受這個城市的美好。他說：讓自己保持自律的最好辦法就是遠離那些帶給你負能量的人。
臨近期末，考試逐漸到來，在昨天的一場考試中，隔壁的幾位同學(xué)因為手機作弊而被當(dāng)場通報。這才是最痛心的事情，不怕你不努力，就怕你為了目的不擇手段!
二三本院校和那些名校比的是什么?比的不就是師資和學(xué)風(fēng)嗎?我們的老師雖然不夠好，但是他們也在努力的做一個老師應(yīng)該做的傳道授業(yè)解惑，但是學(xué)生卻沒有做一個學(xué)生應(yīng)該做的事情，這又該如何解決呢?或許只能讓優(yōu)秀的更優(yōu)秀，墮落的就讓他們墮落在塵埃里吧。
當(dāng)我們在談學(xué)校的時候不要再抱怨你的老師了，不是他們不好，是你不夠認(rèn)真，沒有高度的自律，就不要苛求完美，付出和收獲不會成正比，但是沒有付出就一定不會有收獲。
抒情隨筆抒情隨筆高中篇四
在這秋日里，吹著習(xí)習(xí)的清風(fēng)，坐在窗前，敲擊著想寫的文字，時不時地望向窗外的天空，平日里不太惹眼的天空此時竟是那么的蔚藍，竟然藍得足可以催人淚下，就那么一抹的藍色高高地懸浮在空中。想起昨日與瞬荔妹妹聊起這個季節(jié)，她很有感觸地說：走了幾個好友的空間，讀到了隱隱的惆悵。這個季節(jié)是多情的，很多人都以秋季感傷，而我偏偏是摯愛了秋季的。
假日里，邀了自己去遠郊的叢林中漫步，踩在厚厚的落葉上，聽著自己的腳步發(fā)出窸窸窣窣的聲響，放飛自己的思緒，深吸一口散發(fā)著泥土芬芳的空氣，整個身心就會沉浸在那種自由自在的閑適當(dāng)中，甭提有多暢快啦。
和著心情，吟兩段小詩，猶如痛飲了一口清泉沁人心脾。四季中這秋季不是季首，更不是季末，它卻給了我們許多的景象，給大地披上了五顏六色的霓裳，從萬物的收獲中，你會體會到喜悅；從飄零的落葉中，你會體會到生命的完結(jié)與延續(xù)；從愈刮愈烈的秋風(fēng)中，你會感悟到一份寧靜，那寧靜使秋風(fēng)中多了一份絢麗，多了一份瀟灑與坦然。
那些被忽略多時的記憶，此時總會擠破了時間，伴隨著秋風(fēng)而來，所有美好的、陰霾的記憶，此時都可以不需邀約紛至沓來。被秋風(fēng)喚醒的那些永不再現(xiàn)的日子，那些泛著微黃的日月和流年，那些帶著歡歌與淚痕的往昔，以及我們成長的每一縷心情，每一次悸動都如同廣闊無邊的海面上一次次起伏的浪花，每一次品味，都有不同的心情，不同的感受。
秋天是畫造的，溫森特。梵高躺在了田野里，他留給后人的曠世名作《向日葵》可謂流芳百世，渲染了秋季的殘酷與摯愛。
秋天又是多情的，隨著一片翻飛的落葉與母體的脫離，你或許看到的只是滿身的傷痕與歲月在世間的流逝，而我看到的卻是新生命的孕育，聽到的卻是一聲清脆的啼哭，一個新生命在此時來到了這個世界，開始了他的人生之旅。
“少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳”。年輕的我們總以為時間是用不盡的，“今朝有酒今朝醉，明日愁來明日憂”。大自然的四季可以周而復(fù)始，而人生的四季卻不再重新上演，我祈求自然多添色彩更為豐潤，更愿人的四季輝煌燦爛！
在這金秋時節(jié)，留一份恬靜給自己，留一股活力給自己，留一份純真給自己，留一份隨意給自己，更留一份坦蕩給自己。
抒情隨筆抒情隨筆高中篇五
達芬奇，這個人并不陌生，這位被稱為：萬能的神的人。經(jīng)過好幾個世紀(jì)的洗刷它仍然沒有消失在了歷史的長河中。他擅長什么至今還沒有人能完整的說出來，每當(dāng)你更深一步的理解他十九總會發(fā)現(xiàn)更多的東西，就如同他的畫一樣，深不可測。
在意大利佛羅倫薩附近的海濱小鎮(zhèn)——芬奇鎮(zhèn)，有一個叫安奇亞諾的小村莊，偉大的畫家列奧納多·達·芬奇就在這個美麗的地方降臨人世。達·芬奇的童年是在祖父的田莊里度過的。孩子時代的達·芬奇聰明伶俐，勤奮好學(xué)，興趣廣泛。他歌唱得很好，很早就學(xué)會彈七弦琴和吹奏長笛。他的即興演唱，不論歌詞還是曲調(diào)，都讓人驚嘆。他尤其喜愛繪畫，常為鄰里們作畫，有“繪畫神童”的美稱。達·芬奇并不滿足他的這些才干，他要掌握人類思想的各個領(lǐng)域。他眼光獨到，做事干練，具有藝術(shù)的靈魂。有一次，他在山里迷了路，走到了一個漆黑的山洞前。他在后來回憶這段經(jīng)歷時說：“我突然產(chǎn)生了兩種情緒——害怕和渴望：對漆黑的洞穴感到害怕，又想看看其中是否會有什么怪異的東西?！彼簧急贿@兩種情緒所羈絆——對生活的不可知性或無力探知的神秘感到害怕，而又想把這個神秘的不可知性加以揭露，加以研究，解釋其含義，描繪其壯觀。他很早就下定決心，要做一個研究者、一個教師、尤其是一個藝術(shù)家。
而這位天才，終究完美的發(fā)揮了自己的天賦。他的代表畫之一《蒙娜麗莎》就運用了透視法，和在繪畫中極其難以掌握的暈染法，而達芬奇卻掌握并運用的非常惟妙惟肖。
而如同他的聰明才智一樣，他的畫也充滿著神密的信息。人類用幾千年的時間來探索它，每次都只是再次的到一個深邃的無底洞等著繼續(xù)研究。
而真正有趣的是《蒙娜麗莎》這幅畫，她的左半邊臉居然和達芬奇完美結(jié)合，所以大多科學(xué)家的懷疑這是達芬奇的自畫像，而讓人更驚訝的是，蒙娜麗莎，這位讓無數(shù)人傾心的神秘美女，她的臉是雙性的結(jié)合：蒙娜麗莎的左半邊的平行線比右半邊的低。而她的名字：monalisa。埃及傳說中主管男性生殖器的神叫阿蒙（amon），主管女性生殖器的神叫伊西斯（isis）——古代文字中曾將其讀做lisa，因此monalisa就是暗示amonlisa，即蒙娜麗莎非男非女，是兩性的結(jié)合體，這也包含了達芬奇崇拜女性（女神）的傾向。
說到女神，就要來說一個重點了，也是本文的重點。在19世紀(jì)，有著一個存在但又不存在的教會——郇山隱修會，他們崇拜女神，崇敬耶穌，崇敬代表女性的玫瑰。而他們的標(biāo)志，就是由一朵法國玫瑰做代表。這個組織在當(dāng)時一直以對秘密保守的嚴(yán)密性而出名，這也是他們被淡忘的原因。而郇山隱修會是想一個確實存在的組織，是一個成立于10的歐洲秘密社團。1975年巴黎國家圖書館發(fā)現(xiàn)了被稱作《多西耶秘密》的羊皮紙文件，才知道包括波提切利、艾撒克。牛頓、維克多。雨果、讓。科克托和達芬奇，等眾多人物均為郇山隱修會成員，這就可以解釋前面說的達芬奇崇拜女神。
這個教會，完美的保存了一個秘密幾個世紀(jì)，一直都沒有泄露半點，這也和當(dāng)時的歷任大師的智慧有著不可分割的關(guān)系。至于這個秘密，先做個神秘?！蹲詈蟮耐聿汀?，這幅畫同樣熟悉，甚至有人能完整的闡述里面的故事。這幅畫的主題是畫了耶穌和他的12個門徒。但是，這個理解是錯誤的，細心的人會發(fā)現(xiàn)，在耶穌的左邊，做的那個人有著一頭飄逸的紅色長發(fā)，甚至能清晰的看出他的胸廓，而他穿的衣服，正好和耶穌是對應(yīng)的。說到這，他就改改成她了，這個人或許你沒有聽說了，她是抹大拉的瑪利亞。在歷史記載，她只是個被耶穌感化的女子，可是，有誰知道，她的真實身份——一位受盡屈辱的皇后。
這就得說到《最后的晚餐》里所說的圣杯了，許多人都覺得是耶穌身邊的餐杯。它確實在耶穌的手邊，可這個圣杯可不是什么所謂的杯子，在教會中，v，代表了女性，而在耶穌和他左邊的瑪利亞中間，就形成了一個大大的v，代表著瑪利亞，而同時他們倆也形成了一個m，至于是否真實，還沒能確定。而這個圣杯，其實它指的是抹大拉的瑪利亞，而郇山隱修會所崇拜的女神，就是這位抹大拉的瑪利亞，這位懷上耶穌的種子的玫瑰！這就是這所教會保護的秘密了，他們默默守護著耶穌的后代，一代一代保證香火不斷，也守護著這位皇后的遺骨——所以，所謂的尋找圣杯，就是尋找抹大拉的瑪利亞，這位背負著偉大使命的皇后，在她沉睡的地方跪拜。而她說沉睡的地方，就是當(dāng)今的盧浮宮，在它的前面，有座倒金字塔，這里就要關(guān)于到一首詩了：星空光芒的照耀下，騎士守護著她的門檻，大師作品相繼映入眼簾，在這里她可以安然入睡。其中的意思，就不做詳細解釋了。
而這個教會，為了嚴(yán)守著這個秘密，與反對女神的天主教會一直做著各種斗爭，最后。天主教會勝利了，所以，一切文獻被他們改變，代表女神的五芒星變成了惡魔的標(biāo)志，而象征的女神的金星，這個每8年的運行軌跡是五芒星的星星，被定位巫師的占卜星，海波東的三叉刃變成了惡魔的干草叉，智慧老婆婆的尖頂冒變成了女巫的象征………。如今，一切都揭曉，一切真相都回歸歷史，可是，誰能抹去那刻在人類心上的改變和失敗。
初三:陳yq。
抒情隨筆抒情隨筆高中篇六
她仿佛是你派來的天使。
曾經(jīng)啊，有你驅(qū)走了我內(nèi)心的孤獨，令我也擁有了觸摸光亮的能力。我獲得了年少時純真的友誼，我的心事皆不再長眠于心底，可以盡情地訴說，不再因常年的積累而倍感內(nèi)心壓抑。那時的我，是多么快樂無憂無慮呀。
那時候，我很依賴你，我們形影不離，整整4年。我天真地以為我們會一直這樣做好朋友。
但，你還是走了，走得不留下一絲痕跡。而歲月荏苒，后來啊，連回憶都顯得泛黃了，像是夢一場，好像這個少年從來都只是我的一場美好的夢境......
曾說了再見，收拾記憶，以為從此便能忘記你.....
而那個女生的出現(xiàn)，像是上天對我格外的恩賜。上天仿佛也參透了我的痛，我的日思夜想，我的放不下，特地喚了她來陪伴我......
從你的離去開始算起已有一年余了。彼時，我已逐漸習(xí)慣了沒有你的日子，但可有時被某個較為熟悉的事和物所觸碰到傷口，不由得失神片刻。是的，我承認(rèn)，我還是忘不了你啊!只是會隨著時間這段美好的青春年華會逐漸泛黃，枯萎，被人所遺忘不是嗎。
現(xiàn)在的我正在上高一。坐在教室內(nèi)，認(rèn)真地聽著老師講課，做著筆記。這時，只聽外頭一陣嘰嘰喳喳學(xué)生的談?wù)撀暋Ｎ腋σ惶ь^，便看見了她。
那時的她，也像曾經(jīng)的你那般，坐在校園的長椅上，彈奏著吉他，輕唱著歌。她那白皙的五指扣在弦上，剛一動指，整個世界在那一霎那間恢復(fù)的平靜，波瀾不驚，只剩下那天籟之音在半空中飛舞，絲絲縷縷傳入耳內(nèi).......
我愣愣地看著她，看著她和那時的你，重影了。她的眼睛是那么的澄澈透明,竟那么像你......你們仿佛是一個人，你們彈奏出來的音樂都同樣是那么的好聽，那么的動人，令人禁不住想和著旋律輕唱出聲......
多希望有一個像你的人，但黃昏跟清晨不忍相認(rèn)，雨停了歌停了風(fēng)繼續(xù)，雨傘又遺落原地......
而這時的我，早已淚水盈眶。
多希望......有一個像你的人.......我失了神，須臾間，思緒飄回到了那年的美好......
曾經(jīng)的你，也骨節(jié)分明的五指緩緩彈起吉他的五根尼龍絲弦，無數(shù)美妙的音符自五指間汩汩流出，形成了一篇巧妙絕倫的樂章......
我和著你的旋律，情不自禁動情地唱起了歌......
后來，我挺想認(rèn)識她。由于緬懷你，我便也經(jīng)常彈起吉他，在寂靜無人之時唱著曾經(jīng)的歌。我認(rèn)定她便是你的替身，是一個天使替你來陪伴我來了是嗎。
學(xué)姐，我們，能合奏一曲嗎?我想完成我的夙愿。
你知道嗎，她，好像你.......這牽動起了我心中的那根弦。
仿佛是天注定，還未等到有機會能主動與她說上話，機會竟主動找上了門。
路過的學(xué)姐，無意中瞧見了我捧著的一沓卷子因一個失手在漫天飛舞，隨后散了一地，狼藉不堪。
她趕忙半蹲下來，細心地幫我一張張拾了起來，我感激地看了過去，正欲道謝，而就在這時，對上了她那清秀的眸，那純凈得不含一絲雜質(zhì)的眸，恍惚間，我好像看到了你......
謝謝!看得久了把她看得莫名其妙的我趕緊慌亂地道謝。緊接著含羞道能否有空時吉他合唱一曲，善心的她爽快地便答應(yīng)了。
看，她多么像你啊，一樣的純潔，一樣的善良......
復(fù)又坐在長椅上，可早已不是從前的長椅，你也不再坐在那兒彈奏著美妙的樂曲。任時光飛逝，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，你等的人，是否還會在原來的地方等你......
想讓我彈什么曲子?她含笑問道。
恍惚間，我仿佛看到了年少時候的你。看到了你的嘴角溫柔含笑，你的眸子清亮......你坐在我的身旁，優(yōu)美的旋律自五指間汩汩流出，無數(shù)美妙的音符甾半空中會選，起舞，歡歌就在一剎那，我下定決心就把她當(dāng)作成是你，享受與你共度的時光，實現(xiàn)自己的夙愿，也算是最后一次了，我要與你說再見......
《還在這里》吧。我害羞向她，心怦怦直跳。
她微微一笑。隨著你的指尖緩緩勾起一根根弦，我如沐春風(fēng)般笑容滿面，唱起了從前那首熟悉的曲子......
也曾看過蟬鳴，聽過大雨，思念也被黑夜喚醒，也曾滿心歡喜，翻山越嶺，想要把一切告訴你......
"atlastyouandme,反反復(fù)復(fù)尋尋覓覓，你是否，從未忘記。atlastyouandme，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)走走停停，原來你......還在這里，還在這里......"。
眼底閃爍著淚光，模模糊糊中似乎看見你朝我溫柔道了聲再見......
那是我最后一次見到你，我臆想中的你。
夙愿了了以后，我終是決心放下了，去努力地追尋夢想，不辜負你從前的期望，好好念高中，好好吃飯，好好睡覺，好好生活......
長嘆一口氣，我終是釋然了，臉上露出了舒心的笑容......
在朦朧中，我仿佛看見你對著我，也是一臉的釋然，笑得是那么的開心......
抒情隨筆抒情隨筆高中篇七
我周圍，是一幫每天坐老爸開的車上學(xué)、一年換5雙新鞋、用著最新款手機的同學(xué)。跟他們相比，我的父母只是每個月拿著固定收入白領(lǐng)一族。雖然家境沒有我的同學(xué)們優(yōu)越，不過，我也如一個富翁般快樂地生活著。悄悄告訴你，其實我有好幾個小金庫呢！
一號金庫：溫暖的家庭。
二號金庫：愛。
三號金庫、四號金庫、五號……。
也許我穿的衣服不是名牌，但是我的每件衣服都十分保暖；也許我們家并不是那么寬敞，但是走進我家，溫馨的感覺就撲面而來；我也是一個富翁，我擁有世界上最有價值的寶貝。
抒情隨筆抒情隨筆高中篇八
完美當(dāng)然應(yīng)該努力做到最好，最完美。然而人是無法要求完美的。因為完美面對生活，面對紛亂的世界，復(fù)雜多變的人生，以致無人能始終不出差錯，做一個完美的人。
一個被劈去一米木片的圓想要找回一個完美的自己，到處尋找自己的碎片，由于它是不完美的，滾動得非常慢，從而領(lǐng)略了沿途美麗的鮮花，它和蟲子聊天，它充分感受到了陽光的溫暖。它找到許多不同的碎片，但它們都不是它原來的那一塊，于是它堅持著找尋，直到有一天，它實現(xiàn)了自己的完美無缺的圓，它滾動得太快了，錯過了花開的季節(jié)，忽略了蟲子。當(dāng)意識這一切時，它依然舍棄了歷盡千辛萬苦才找到的碎片。
我們失去了，才感到完美。一個完美的人，從某種意義上說，是一個可憐的人，永遠無法體會有所追求，有所希冀的感覺，他永遠無法體會愛他們的人帶給他某些他一直追求而得不到的東西。
一個有勇氣放棄他無法實現(xiàn)夢想的人生充整的；一個能堅強面對失去親人的悲痛是完美的，因為他們經(jīng)歷了最壞遭遇，都成功地抵御了這種沖擊。他堅強而能自拔，他覺得生活就是這樣有時有情，有時無情，在別人眼里他是完美了，而在他內(nèi)心還是沒有完美。
生命不是上帝用于捕捉你的錯誤的陷阱。你不會因為一個錯誤而成為不合格的人。生命的每一天都有一個輝煌，也有很多失去的東西，輝煌和失去，悲哀和痛苦，幸福和快樂都是生命的一個周期，也是生命中的一個階段。當(dāng)我們接受人的不完美時，當(dāng)我們能力生命繼續(xù)運轉(zhuǎn)而心存感激時，我們就能成就完美，而別的人都渴求完美，當(dāng)他們?yōu)橥昝览Щ蟮臅r候，我們勇敢的去看，去原諒，為別人的幸?？犊乇磉_我們的欣慰，理智地珍惜環(huán)繞自己的愛，那么我們就能得到別的生命曾獲得的圓滿和完美。
抒情隨筆抒情隨筆高中篇九
今晚在校園中散步，在短短的小道上靜聽風(fēng)吹，慢賞星辰。
有人說，心最寬廣，能容得下世界，我說如果心和世界不再有空白就是美麗。
“花開有落時，人生客已老”人作為世界的過客，所擁有的生命也是短暫難過的，有生有死就如有開始就注定有結(jié)局。
我們渴望唱一首人生朝歌，渴望用所有的努力追求有限生命的豐滿，追求人生的真諦，幸福的永恒。
生命有如一條奔騰不息的長河，原來李白早有感慨“君不見黃河之水，奔流到息不復(fù)回。”光陰易逝，無論在這個時間你做于不做時間都會流逝沒有重來的規(guī)定，也是不可能的。所以才會有岳飛給后人的警醒。
匆匆人生幾十年，切莫荒廢人生，要積極進取。
也許生命就是要逆水行舟。當(dāng)河里總是波濤暗涌，險灘密布的時候，所有的心情都在這兒，失去了前“乘風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄?！钡挠職夂蜎Q心。
即使杜甫有懷才不遇，屈原也沒有等到自己的“湘夫人”，但卻有“時不可兮驟得，聊逍遙兮容與”的豁達胸襟，不如讓所有的悵惘融失在這夜色里，讓風(fēng)撫慰你幽幽心際。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”我們?nèi)杖招校慌虑f里，常常做，不怕千萬事。面對生活的難事要勇敢的面對，不要沉迷于失敗，沉迷于自我墮落，荒蕪的時間里。大步前行，穿越艱難的蜀山大道，石破天驚！越過冰川大海尋找風(fēng)光綺麗的風(fēng)景。從不斷的追尋中超越自我。月光灑下的月色里，有我的影子。
抒情隨筆抒情隨筆高中篇十
一句關(guān)心的問候，一聲助威的加油，一次真心的鼓勵，都會讓人由衷地感到溫暖。真想留住這些溫暖。
————題記。
我們有著那么多的老師，雖然他們看起來都很嚴(yán)厲，但是在嚴(yán)厲的外表下有著一顆顆暖人的心。那一天早讀是語文，剛剛邁進教室，就看見同學(xué)們都在捧著語文書埋頭大聲朗讀，我這才想起前一天語文老師布置的課文背誦，于是匆忙拿出書來讀。剛剛讀了幾句，語文老師就走了進來并且開始抽查背書，我在心里默默祈禱著千萬不要叫我背。可是不巧，偏偏點到了我，我慌張地起立，才背一句，下面的課文就如同被卡在嗓子里，怎么也出不來。老師失望地搖搖頭讓我坐下。下課后語文老師走到我的面前，親切地問我；“昨天的作業(yè)比較多，你是不是沒來得及背書呀？沒關(guān)系，相信你只要花一點時間背一下，一定能背好的?！崩蠋熍呐奈业募绨颍樕下冻隽诵θ?。我聽了她的話，先是一愣，然后從心底涌上一陣莫名的暖意。我本以為會被責(zé)罵，卻得到這樣一句鼓勵，我的心好暖，感覺就象在秋天泡溫泉。那一剎我才知道原來老師的心是這樣的使人溫暖，這感覺真好！
又是一節(jié)體育課，這節(jié)課要進行障礙跑?？粗瑢W(xué)們一個一個身輕如燕般飛跨過障礙，我一陣陣的緊張。站在跑道上，我兩腿打顫。好朋友們都過來給我加油?！耙欢绲倪^去，加油啊！”“是啊，別怕?！彼麄兡阋谎晕乙徽Z的說著。深吸一口氣，我邁開步子，向前沖去。盡管最后沒有跨過去，但我的心里卻暖洋洋的，因為有了朋友們的支持，我的心不再害怕。友情的溫暖好似春天里清風(fēng)拂面一般，吹在臉上，暖在心底。
老師，家人，朋友這些人是我們?nèi)松猛镜耐?，他們和我們坐著同一列火車，奔馳在人生的旅途上。他們時時刻刻關(guān)心著我們，分分秒秒溫暖著我們的心。好想留住這些溫暖，真想把它們珍藏起來，等到許多年以后再拿出來細細回味這些動人的溫暖。
夜，如此的靜，月色如水，窗外依稀的蟬聲透著清冷的月光淡淡地印在曜靈蒼生的病軀上，漾起一片白澤。輸液瓶的滴落聲伴著時鐘流逝的滴答聲，組成了和諧的二重奏。
又到了初夏，故鄉(xiāng)的槐樹，又該開花了，曜靈平靜地想著。不由得生出一絲惆悵。三十年前為求功名，他孑然一身來到了臺灣。誰知，整整三十年，在國民黨的嚴(yán)管禁令下，重回大陸，便成了可望而不可及的奢望。每每聽聞祖國的消息，都讓他血液噴張，他內(nèi)心又是多么渴望能再次踏上家鄉(xiāng)的土地，再次用手輕撫故鄉(xiāng)的老槐，數(shù)一數(shù)老槐那飽經(jīng)滄桑的年輪，嗅一嗅槐花的清香。
一陣濕潤的微風(fēng)輕拂，飄來了一片帶著咸濕空氣的樹葉。細看時，曜靈心驀地一顫，一種由內(nèi)而外的熟悉充斥著整個細胞，他知道，那時生他養(yǎng)他的華夏母親帶來的。他顫顫巍巍用枯瘦的手拾起，仔細端詳，一片金黃的，全世界最美的，牽動曜靈心弦的槐樹葉呈現(xiàn)在眼里。早已蓄滿的淚，如江河決堤般洶涌。
他仿佛看見遙遠的過去，一個小男孩放學(xué)回家，在院子里，用那顆參天古槐的枝條，蕩起了兒時童年的天真。他仿佛嗅到了沁人心脾的清香。又忘記小男孩生病時喝著淡香的槐花茶，清香驅(qū)散了疾痛滋潤著他的心肺。
最后時間仿佛定格，他離開家鄉(xiāng)將槐花一大把一大把的裝入行李箱，他決定自己闖出一片天，帶著萬丈豪情與兒時的溫柔踏上了征程。
他又笑了，笑得很安詳。
他突然發(fā)現(xiàn)自己的身體越來越輕，他看見了一個地方，一個開遍了槐花，種滿了槐樹的地方，一個空氣中彌漫著懷鄉(xiāng)的凈土落里，他看見了那棵家鄉(xiāng)的古槐。
來不及享受16歲的剩下，卻發(fā)現(xiàn)秋天悄然而至。習(xí)慣了夏天的炎熱，涼爽的風(fēng)猛然吹醒了沉睡的腦子，竟不適應(yīng)了。適應(yīng)不了高中，適應(yīng)不了現(xiàn)在。
中考的失利讓自己一直處在低谷，不得不承認(rèn)，我有時在幻想，幻想考上了自己理想的高中，生活又會如何，看著這里的一切竟有些遺憾。然而，那又如何。中考已經(jīng)過去，現(xiàn)在再緬懷，也只是活在過去，就像夏天已經(jīng)過去，再不舍，也只能迎接秋天，況且，我們還有下一個夏天，那個18歲的盛夏，會好嗎？好好期待！偶爾走在路上，會看見路旁有個黑點，湊近一看，是一只蟬的尸體，他仰著的身子顯示著生命的消失，那幾只細腿無力地豎著，可又有誰會記得那個夏天，它驕傲地賣弄它那令人羨艷的高音。
或許它也會遺憾吧！它蟄伏了那么久，就為了一個季節(jié)的風(fēng)光，而風(fēng)光很快被秋季奪走，然而，奪走它的真的是秋季嗎？當(dāng)然，不是。如果它不離開，人們就會厭惡它響亮的歌聲，到那時，誰還會喜歡它，贊美它？秋帶來的不只是失去，還會有珍惜，它教會我們要珍惜已有的。下一個充滿蟬鳴的夏天，你，會好好珍惜嗎？回到初中的學(xué)校，那教室的課桌上還刻著“努力”的標(biāo)志，初三那辛酸卻又幸福的一幕幕在眼前播放。想起那時充滿斗志的誓言，想起那時大家互相調(diào)侃彼此的夢想，想起那時大家一起搶零食的場景，心里有點犯酸，卻又有點奇妙的感覺，一陣風(fēng)吹來，吹醒了我的思緒。是啊，一切都過去了，活在當(dāng)下才最真實，偶爾懷念過去，能自省，然而活在過去，就會被社會淘汰，就像已經(jīng)到了秋天，卻還幻想活在夏天，就會被凍得生病。
夏日已經(jīng)過去，就不必再一味地懷念，秋天或許會更美。育青或許會更適合我。
歲月的風(fēng)鈴，搖醒了我沉睡的記憶，久違的感動又被喚起。
白云在藍藍的天空中悠閑地散步，大地上不乏我童稚的歡笑。掐一朵嫩嫩的無名野花，哼著味成曲調(diào)自編的童謠，在一叢叢野菊花中，我席地而坐，雙手托腮產(chǎn)生了萬般遐思。踩著酥軟的草地，我放飛潔白的風(fēng)箏，牽著斑讕的憧憬，飄飛在幽遠的天空中。
然而輕風(fēng)系不住流去，流云帶不走我的風(fēng)箏。平靜的天空，是我理想的調(diào)色板。童年放飛的風(fēng)箏，越飛越高，童年也漸漸離我遠去。
我只好揮手惜別童年。小時候，我盼望著長大，在長大的歲月里又害怕長大，而不再害怕長大的時候，我也就真正地長大了。
把往事裝進畫框里，去儲存美妙的童年瑣記。在如詩如畫的青春歲月里，我像一朵含苞欲放的花蕾，時刻在編織著自己的美好。成長的日子是綠色的，夢是紅色的，笑是開心的，哭是認(rèn)真的，心是誠摯的。希望猶如天上的星星一樣，燦爛繁多。
如今的我，漫步在人生的花季中，細細品味著。這是個美麗的季節(jié)，天空很廣闊，心中卻有一個比天空更廣闊的夢幻世界。
雨，下起來了。我舉起潔白的小傘，享受大自然的恩賜。當(dāng)此之際，我盼望著，盼望著那朦朧的雨季，如煙如夢。我多么想盡快走出傘下世界，去迎風(fēng)沐雨；走出父母的懷抱，去迎接社會，品嘗生活。生活總是在耐心地等我們?nèi)プx懂它。
長大的感覺，是在尋找翠綠的田野，準(zhǔn)備撒下希望的種子。在縱橫交錯的道路上，我們往往會感到無路可走，對生活產(chǎn)生迷茫。我們必須清醒地知道，自己才是命運的主人，才是靈魂的舵手。
凝視生活，璀璨無比，青春是美麗的芳草地，生活的陽光多么燦爛。
經(jīng)歷過多少風(fēng)風(fēng)雨雨，我們終于迎來了如詩的黎明。
昨天，帶著回憶悄悄地逝去，今天攥在我們的手里，而明天呢，正閃爍著光輝在期待著我們。
如果世界是一間小屋，關(guān)愛就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么關(guān)愛就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關(guān)愛是一種美好的享受，關(guān)愛他人是一種高尚美好的品德。
我們需要別人的關(guān)愛，別人同樣需要我們的關(guān)愛。只要你細心觀察，你就會發(fā)現(xiàn)你的身邊有許許多多的人都需要你去關(guān)愛。
記得五年級的時候，我們班組織去養(yǎng)老院探望老人，在那里，我們幫忙打掃衛(wèi)生，端茶給他們喝，又陪老人們聊天，還表演節(jié)目給他們看，他們不知有多開心，笑得連嘴都合不攏了，看著他們燦爛的笑容，我想哭，他們已經(jīng)老了，剩下的時日不多了，難道我們就不應(yīng)該多給他們點關(guān)心，多點愛護，讓他們老有所樂嗎？！我想他們心里一定暖洋洋的！
還有一次，我和爸爸媽媽一起去鹽城買東西，媽媽讓我和爸爸在下面等她，她到女人世界上面去買衣服，我和爸爸坐在下面等，我看到了一個小女孩，她長得蠻漂亮的，還穿著舊校服，但她沒有胳膊，靠雙腳寫字來乞討，她面前擺著墨、紙還有一個裝錢的小紅桶，腳趾間夾著一支毛筆，沾了沾墨水，開始寫字，她在紙上寫了四個大字：雞年快樂。字還很不錯哦！我覺得她好可憐??！我毫不猶豫地就走過去在那個小紅桶里投了五元錢，隨后路過的人都紛紛獻出了愛心，可讓人氣憤的是總有一些抱著孩子的父母看了一眼就走了，沒有一點愛心，這讓那些孩子們從小就受到了不良的影響，不利于培養(yǎng)愛心。這個小女孩沒有健康的身體，沒有幸福美滿的家庭，更沒有快樂地在學(xué)校讀書，她多么需要我們的一顆顆愛心、和一雙雙溫暖的雙手??！
在此我真誠呼喚全世界的朋友們，關(guān)愛別人，關(guān)愛自己！讓自己和身邊所有的人都充滿愛！讓人間充滿愛！讓世界充滿愛！
抒情隨筆抒情隨筆高中篇十一
最近，人力資源部的經(jīng)理老余有些郁悶。臨近年關(guān)了，公司的員工流失率遠遠超過上個季度。尤其是信息技術(shù)部，這個以技術(shù)著稱的核心部門，一連走了三個員工了。找離職員工談話，大多是敷衍了事;找該部門主管談話，也說不出個所以然來。雖然對該部門主管與員工相處不甚融洽略有耳聞，但老余也不好過于干涉。
老余帶著這些疑問，本著挽留骨干員工的意愿，去找老程進行“離職面談”。
“老程，你在公司做了這么多年了，也一直是公司重點培養(yǎng)對象。”
“余經(jīng)理，對于公司的培養(yǎng)，我很感謝。”
“你對公司的貢獻大家也是有目共睹的，公司的年終獎也不會虧待你?！?BR> “謝謝您的好意!”
“能談?wù)勀戕o職的原因么?有什么困難可以提出來解決的?！?BR> “不用了，我是家中有事提出辭職罷了?！?BR> 盡管老余在接下來的談話中有所暗示的指出與上司相處不愉快，盡管老余也一再肯定了老程的付出和成績，并允諾明年初的晉升加薪將優(yōu)先考慮老程。可是，老程還是客氣地推辭了。
最后，老余也唯有跟老程告別，“好吧!那祝你好運!”
給離職找個理由。
或許，當(dāng)hr收到員工離職申請時，內(nèi)心總是憂喜交雜的。歡喜的是，如果提出申請的，是一位績效表現(xiàn)不如組織所預(yù)期的員工，那么，員工的自動離職，或許可以幫助企業(yè)降低許多人力成本，減輕組織的溝通成本。憂慮的是，如果提出申請的，是一位績效表現(xiàn)優(yōu)于組織所預(yù)期的員工，那么，員工的離職，勢必造成公司莫大的損失。連帶產(chǎn)生的多米諾骨牌效應(yīng)，并非我們所能掌控的。
但是，至少我們要弄明白員工離職的原因是什么?據(jù)筆者分析，員工離職的幾個主要原因在于：
第一、尋求工作生涯突破、期望擔(dān)任更重要工作職務(wù);第二、與直接上司的管理風(fēng)格不合有關(guān);第三、公司內(nèi)部制度混亂;第四、不滿意公司的薪資及福利;第五、公司財務(wù)狀況不佳。
而工作性質(zhì)與個人興趣或個性不合、家庭因素、與同事相處問題、人事問題、健康因素等等在很大程度上都是辭職的借口或者理由。如何挖掘員工的離職原因，以便“對癥下藥”，hr需要與離職員工進行一次面對面的“離職面談”。
可事實上，當(dāng)我們在做離職面談時，常常發(fā)現(xiàn)：當(dāng)員工要離職時，所講的話并非真心話。所填寫的原因也并非真正的離職原因。所抱持的心態(tài)是，不得罪主管，以免日后遭受“秋后算帳”，故而不愿據(jù)實以告。就比如案例中的老余在詢問老程的離職原因時，老程只字不提與上司的相處不快，總是強調(diào)個人原因。這樣一來，老余等于是遭遇了老程的“障眼法”，在離職員工語帶保留的情境下，無法深挖出他們心中真正的離職主因。
有些hr信以為真，單純地認(rèn)為員工的離職原因就如同離職申請單所述，純粹只把離職面談當(dāng)作例行公事般地處理，對于問題的真相也無心思考。事實上，真正的離職原因，除了第一項個人的生涯發(fā)展受限或者是期望擔(dān)任更重要的職務(wù)之外，應(yīng)該都與主管有著密切的關(guān)系。
有些員工對主管的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格不認(rèn)同，進而產(chǎn)生質(zhì)疑。有些則是因為主管未曾關(guān)心員工的內(nèi)在需求，因而掛冠求去。有的是因為主管的行為操守不足以令人仿效，有的則是主管的處事不公，進而感到委曲不平。有的則是與主管溝通不良，無法達到工作績效。有的主管，只顧著自己升遷，完全不顧員工的生涯規(guī)劃。有些主管渾然不知，有的則是心知肚明。
人力資源部門負責(zé)人大多明白這層道理，不僅看得清楚，也聽得明白。但有時礙于情面，只能睜一只眼，閉一只眼。寧愿犧牲一兩位員工，以換取主管自我認(rèn)知的知覺。希望藉由事件的發(fā)生，多給主管一些學(xué)習(xí)的空間，多一些管理的實務(wù)經(jīng)驗，期盼主管能自行發(fā)掘、自我改善個人在職場上的工作弱點。
但是，我們所面對的主管，并非人人都有自省功夫，也因為年齡、性別、背景、教育程度、價值觀的不同導(dǎo)致性格上的差異。有時主管礙于自尊及面子，不愿承認(rèn)錯誤的大有人在。而真正愿意承認(rèn)錯誤，有心改善自我弱點的主管卻少之有少。我們只能以迂回的方式，間接地讓主管知道。
離職面談的意義，是幫助組織重新厘清問題的所在，并針對問題，對癥下藥。如果只是敷衍了事，非但對于問題本身沒有幫助，更會加深組織的問題，造成組織及員工之間一道不可跨越的鴻溝。
人力資源部門負責(zé)人，有責(zé)任也有義務(wù)點出問題的所在，清楚地讓主管知道，員工的離職會對組織造成的什么樣的問題，會產(chǎn)生何種成本，對部門產(chǎn)生多大的沖擊，影響的層面會有多深遠。厘清彼此的責(zé)任，不再模糊其焦點。定期提供相關(guān)的信息，讓主管知道離職員工的動向及發(fā)展，培養(yǎng)主管對員工的關(guān)心程度，帶人要帶心，設(shè)身處地為員工著想，一定能獲得員工的贊揚。畢竟，人資主管服務(wù)的關(guān)鍵客戶是公司的主管，而非全部的員工。
所以，當(dāng)我們在做離職面談時，請試著從員工的眼神中看出端倪，從行為中作出判斷，有助于我們了解事情的真相。對一家持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展的企業(yè)而言，不定期注入新血，也許能活化組織的動能，但大量流失人才，勢必造成企業(yè)競爭能力的下降。對個人而言，如果主管能夠深刻體會到，好的人才是可遇不可求，懂得把握人才，珍惜人才，善用人才，那么，離職面談才有實質(zhì)上的意義。表達主管的真誠之意，才有可能換回員工的忠誠之心。多花點心思在員工身上，你將能從員工身上獲得更多。
[員工離職背后的真相]。
抒情隨筆抒情隨筆高中篇十二
雙線橋法：先標(biāo)出化合價，然后，找出相同元素有改變的。畫橋墩，一條橫線，搭起一座橋。
所有的事都是這個樣子。學(xué)習(xí)，事業(yè)，愛情，生命。有一個起點，有一個終點。然后成了兩個橋墩，至于中間的橋，則是起點到終點的路途。
署期的兩個多月，幾乎沒有怎么出門過，有過一兩次小聚會，通常我都是坐在一邊安靜看大家鬧，安靜看大家笑，等到有人轉(zhuǎn)頭過來看我的時候，我也對他們笑，之后又是與他們成對比的安靜。而在家里，每天都是日復(fù)一日的度過，將近中午才清醒，起床后的第一件事也沒有變過，永遠是先打開電腦再刷牙洗臉。網(wǎng)絡(luò)，這張網(wǎng)是鋪天蓋地的透明電波，密集地穿越進了我們這些雙面人的身體里。
雙面人。
開學(xué)以后在學(xué)校里的日子，看日出日落、草長鶯飛。
去學(xué)校的第一天就遲到了，連教室也不知道在哪里，碰到小學(xué)的同學(xué)，然后他把我?guī)У轿业慕淌?，轉(zhuǎn)身拐進隔壁班。他在轉(zhuǎn)身之前對我說，你怎么搞的，不認(rèn)識我了，我一直等你和我說話的。他走以后我低頭看鞋尖上的泥土，剛刷的白球鞋，又臟了，也不想再刷干凈了。
宿舍一共住十二個人。從第一天起就吵吵嚷嚷，生機勃勃。而我依舊還是坐在自己的鋪位上看書，只是偶爾抬頭起來看看她們。沒有辦法和她們一起聊天，講笑話。只能裝成認(rèn)真看書。很認(rèn)真很認(rèn)真，認(rèn)真到讓別人不忍心去打擾。我同樣也不忍心去打擾大家的談話。同宿舍的一個女生昨天過生日，在我們同住一個屋檐下的整整第二個星期，我面對她，面對很多人，張開嘴半天也叫不出她們的名字。隨后清楚看到她們臉上失望的表情。我總是讓很多很多人失望。
雙面人。一面快樂又明媚。那是誰?；钤谝粡埻该鞯模佁焐w地魚目混珠的網(wǎng)里的人。跳出了網(wǎng)絡(luò)卻無法把溶進身體的千絲萬縷抽出來。無法與人在現(xiàn)實中面對面交流。沒有勇氣直視別人的眼睛。笑容也成奢侈的琳瑯珠寶。我知道，我知道是我害怕真情被流沙般卷襲。
有時在下課的那十分鐘里，我就伏在教室外面的欄桿上，看樓下一棵棵蔥榮的`樹和坐在樹下你推我攘的穿著校服的男生，上課以后則是滿臉嚴(yán)肅。當(dāng)初和他們沒有什么區(qū)別的我，也同樣每天頂著學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)的短發(fā)老老實實地在校園里邊走邊笑。我也開始相信，人的快樂像刀子一樣，是會刺進憂傷的心里去的。
可不可以不憂傷。最近好多人都這么對我說。
我從來沒有覺得我憂傷，但是，有好多好多的事，總是與我所想的相悖而馳。當(dāng)我看到一個又一個人，熟悉或是陌生的人接連不斷地對我說，你太憂傷了。為什么你總是這樣傷感。為什么不能快樂一些。當(dāng)我看到，這樣的話的時候，我就再也開心不起來，再也無法快樂起來。還是真的如此。是我憂傷的太多，自己感覺不到。
不久前在學(xué)校里，碰到一個大我兩屆的學(xué)姐，好久沒有見過面，重新站在她面前時什么也說不出來，尷尬到我想要逃跑，然而她卻叫住我，問，為什么你總是一個人，來到這里以后，我每天都會看到你一個人進出教學(xué)樓，一個人去食堂，一個人坐在燈光照不到的涼亭打電話。
我笑笑回答她，我說我不認(rèn)識別人，別人也不認(rèn)識我。所以我一個人。
要認(rèn)識一個人其實是很容易的。要找一個朋友其實也是很容易的。
每當(dāng)我看到身邊的人，忙著搭建第一個橋墩，忙著搭建最后一個橋墩，忙著過橋。我就想到，七堇年說過的話，忙著生，忙著死。
如此我更像是一個局外人，為別人的生感到喜悅，為別人的死感到悲傷，別人于我的想法也亦是如此。連停下來觀看風(fēng)景的心也沒有。他們只相信那句話，在最高的地方可以看到最美的風(fēng)景。沿途的風(fēng)景也是那么美好的刻畫。我想我能停下來。
看到時刻緊繃神經(jīng)的人，我再也不忍心去打擾他們。不是不好意思了，是不敢。沒有勇氣花費他們的青春來為我解答一道練習(xí)題。沒有勇氣浪費他們的生命來聽我講一個故事。沒有勇氣祈求他們能夠關(guān)懷我。
是這樣，我想繼續(xù)安靜看著他們走完這座巨大的雙線橋。
我想繼續(xù)安靜看他們從生走到死。
我想繼續(xù)安靜如他們所愿的看到他們最后能夠找到屬于自己的萬丈燈火。
而在我看不到的地方，是否也有人在看著我走完這座雙線橋呢。
抒情隨筆抒情隨筆高中篇十三
“人要耐得住寂寞，也要耐不住寂寞”是盛大網(wǎng)絡(luò)的ceo陳天橋的一句成功經(jīng)驗。
古往今來，多少名人志士不愛慕繁華，不涉足世俗，歸隱田園山林，空守寂寞的屋舍，只與筆為伴以自然陶冶情操，而最終成為文壇或詩壇上璀璨的明珠。只是，他們的作品往往只被后人賞識，而他們自身卻多壯志未酬。
在寂寞中可以修身明志，寧靜致遠。只是“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡”寂寞所以沉默。耐得住寂寞是本事，而耐不住寂寞也足可以證明實力。
無論是李煜的“寂寞梧桐深院鎖清秋”，還是唐玄宗經(jīng)歷安史之亂后失去楊玉環(huán)而“行宮見月傷心色，夜雨聞鈴腸斷聲，”還是“鴛鴦互冷霜華重，翡翠年寒誰與共”都在向我們證實著：寂寞它不僅僅是修身養(yǎng)性。
當(dāng)生命一次又一次的輕薄過，輕狂不知疲倦。回聲來自山谷和心間，以寂寞的鐮刀收割空曠的靈魂寂寞中固然可以成就偉業(yè)，也可以讓我們一無所有。
適當(dāng)適時沖出寂寞，或許還可以達到“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的感覺，讓人眼前一亮沖出另一番天地，呼吸另一場空氣。
或許，我們沒有陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”的悠然;更沒有屈原“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”的崇高。耐不住寂寞，寂寞也可以努力向前奔跑，通往羅馬的路不止一條。
耐得住寂寞與耐不住寂寞一字之差，而然卻是兩種境界，適時忍受也要適時突破，不能畫地為牢。
作為高中生的我們也是一樣，既要在學(xué)習(xí)中不慕時尚之紛華，同時也要謹(jǐn)小微慎，以平靜快樂的心態(tài)面對生活。
風(fēng)中吹落的樹葉，隨著瑟瑟的風(fēng)，寂寞凄涼而又冷清。它耐住寂寞，獨自在風(fēng)中飄落。又不住寂寞，于是融入泥土成為樹的養(yǎng)分。
耐得住寂寞的同時也要讓寂寞未央，成功便不請自來。
抒情隨筆抒情隨筆高中篇十四
此間的少年，喜歡靜靜坐在桌角一旁，呆呆看著曦光和晚霞交替著灑在桌上，燦燦地爍著光芒。喜歡倚靠在浸透夕霏的晶瑩窗戶，看風(fēng)把云吹到很高很遠的地方。喜歡把頭探出窗的間隙，感受著世界從此分兩邊的落寞。
白熾燈光投射在窗上的陰影，給窗外的金色暈染上一層流轉(zhuǎn)的紫意，在一扇，兩扇的玻璃窗。
他的目光總停留在第三扇窗，看著摻雜的絳紫和曖昧的桃紅色格格不入，然后把頭縮回狹小的教室，繼續(xù)著試卷作業(yè)的冗長。
夏蟬的叫聲輕輕擾動，浮在耳邊，一聲，一聲，余音裊裊，不絕于耳，給寂寞的時光增添了些旺盛的`溫?zé)?。一聲又一聲，在耳畔煩擾，招惹著少女少年被狹小黑暗籠罩的鮮活跳動，在炎炎夏日昂揚，跌宕。蟬聲在躁動的空間深深劃過，留下玻璃般平整光滑，分割著安靜的心，此間的少年，沉默在桌旁，在悶熱的空氣里，像沉溺水中，無法呼吸。
空調(diào)制動的聲音在耳邊轟響，遮蓋了蟬鳴，不知，是否將空間重新割裂，變得安靜?此間的少年，靜聽著飲水機水滴落濺碎的聲音，偶爾桌椅挪動，然后又迅速被主人擺回原處，似乎在遮掩什么，是怕驚擾了大家吧。
靜默的空間，無聲地重疊，窗外的天色，濃墨涌動，暮色四合，夕陽沉寂地死去，此間的少年，懷揉著心事，茫然一笑，不動聲色，在蒼白淺薄的夏日，在白色宇宙的塵埃。
抒情隨筆抒情隨筆高中篇十五
人的一生只有一次青春，現(xiàn)在，青春是用來奮斗的。將來，青春是用來回憶的。
(一)青春。
每個人都有自己的青春，如行云流水，通往太陽。在這條路上有著綠草，有著青春作伴，前方迷霧漫漫，不知有什么荊棘等著我們，我們就這樣與青春一同前往。
即使在這條路上受了傷，我們也要擦拭掉眼淚，讓臉上綻放著三月的笑顏。因為我知道，我不是一人在走，我還有青春陪伴著我。
即使迷了路，也不要慌張，天空中終會有星星為我們指路，青春會為我們撥開迷霧，我們也總會分清東南西北，找到回家的`路。
我們走著，與青春為伴，帶著體驗，一天又一天，聽著風(fēng)傳遞著雨的消息，聽著雨敲打著湖面，聽那歲月將我們拋向天空成為一道閃電。
我們走著，與青春合作，帶著體驗，一年又一年，看冰雪融化，看春天歸來，看夏天烈炎，看秋天豐收，讓我們這一張張白卷變成五彩斑斕的畫卷。
青春平凡，可是因為我們它變得不平凡，因為它，我們變得五彩斑斕。讓我們走過的足跡，風(fēng)化成一個傳說，一道風(fēng)景。待到白首時或過頭來看，只會覺得我們的青春是婀娜多姿的，是沒有留下遺憾的。
(二)生活。
有一個故事叫孤獨，在那份孤獨中聆聽，你會體驗到一種你有我有的故事。
有一個孤獨在很久以前，雨滴敲打著屋檐上的瓦片，嘀嗒嘀嗒嘀嗒，給人鋪上一層落寞的哀傷，流動的思緒散落成一滴滴金豆子。讓曾經(jīng)的憤怒，怨恨變成了過去，讓今日的喜怒哀樂變成了從前孤獨生活的體驗。
又一份孤獨實在很久以前，讓很久以前的孤獨變成了現(xiàn)在的字里行間，一份孤獨是一處景色，我把處處的孤獨景色連接成體驗生活孤獨的一顆“紐扣”，讓自己記住這每一分孤獨是每一天的生活積攢起來的。
抒情隨筆抒情隨筆高中篇十六
一直在期待，期待自己有天走出過去的陰影;一直在等待，等待那個說陪我一生的人回來;一直在欺騙，欺騙自己從來都沒有愛錯;一直在想念，想念那時的歡聲笑語;一直在留戀，留戀曾經(jīng)的味道;只是，時間真的是個很偉大，讓海誓山盟都變成舊夢;我一直相信，你會回來，這么多年了，我的青春已快衰亡，當(dāng)我走到青春的盡頭時，才發(fā)現(xiàn)終點沒有你。
在年少時許下了承諾，只是自己一直沒有能力去實現(xiàn)，所以選擇了遺忘;以為不再踏進我的世界，一切就會回到最初的平靜，只是你卻忘了，你在我的世界留下了深深地蹤跡，我無法將它抹去;你可以當(dāng)做一切從未發(fā)生，我卻不能，我沒有說服自己去忘記，你給的傷害太深，我痛過，可還是留下了疤痕無法抹去;你讓我不要再想你，你讓我好好走以后的路，我也想，卻不知為何時不時還是會想你;我也不想讓自己變成刺猬，扎傷我身邊愛我的人，我也不想讓我們的故事重演，我也不想要悲傷的結(jié)局;可是為什么你的身影總是在我的夢里出現(xiàn)，每次出現(xiàn)都會讓我哭著醒來，原來我還是不能忘記，原來我還無法釋懷;只是我再怎么留戀，再怎么不舍，結(jié)局都不會再有你了。
可能我已不再你的記憶里;可能對你我只是路人而已;可能一開始我們就是錯的;我們自以為永遠不會分開，我們自以為我們會信守諾言，我們自以為那些愛會一直一直都在......直到有一天，另一個人的出現(xiàn)，我們之間的一切都被更改，你忘記了給我的承諾，你忘記了我們的約定，你忘了我們走過的路，你選擇了另一個人，我沒有再哭著挽留，我灑脫的.放了手，讓你走，我留給你離開的背影，你就那樣靜靜的看著我離開你的視線，沒說一句話，就這樣，我們之間斷了所有的牽絆。
時過境遷，偶爾，你也會在你的朋友圈里找我的蹤跡，會打聽有關(guān)我的事情，只是你的虛情假意從來都沒有改過，我不再為你停留，我離開了你的世界，是你弄丟了我，還有什么資格再找我，離開你，對我來說是一種解脫，那一年的約定真的只是說著玩的，我們都沒有當(dāng)真;你在半路換了道，我依舊向前行駛，到了盡頭才發(fā)現(xiàn)那里沒有你。
錯過一個才會遇到另一個，你遇到了，可我沒有，不是我遇不到，只是因為還有你在那，擋住了我注意別人的視線，所以，我一直都在錯過，在不經(jīng)意間傷害了好多好多人，我們沒有相伴走到最后，我們沒有履行當(dāng)初的承諾，我們就這樣走進兩個不同的世界，從此不再有瓜葛，當(dāng)初信誓旦旦的說會陪我走到最后，到結(jié)局才發(fā)現(xiàn)，你在劇中就已消失，結(jié)局沒有你的身影。
或許，是我太多留戀，你早就忘得一干二凈;也許，我也該放下了，應(yīng)該去找屬于自己的幸福;再為你留戀我的青春就只剩落葉了，其實，我早就該想到，我的青春愛情里你不會在盡頭，其實我早該釋懷，忘記那些過往;讓那個能陪我到盡頭的人，遇到我時，我是最好的狀態(tài)。
青春的盡頭沒有你，回憶里也該讓你遠走了。
抒情隨筆抒情隨筆高中篇十七
我也曾是無數(shù)鳥兒向往的飛翔之處，也是它們的目標(biāo)。它們的目標(biāo)，就是飛翔，飛翔，飛向天空。它們從我的磨難中學(xué)會飛翔，學(xué)會堅強。有時我也會于心不忍，但看到最后它們飛向天空的笑容，我知道我做對了。
我也曾是無數(shù)人夜晚抬頭仰望的地方，看著我身上點綴的點點繁星，總是留下人們無盡的遐思。明月當(dāng)空，總會勾起在外游子對家的無限思念，舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)道出了李白這個四海為家，仗劍天涯的俠客的情思；詩圣杜甫也說露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。看著他們對酒當(dāng)歌，邀飲明月，我覺得自己很幸福。
后來，我變了。
我知道，是我現(xiàn)在變臟了。
這都是可惡的工廠害的?。?BR> 因為人類沒有環(huán)保意識，致使大氣污染越來越嚴(yán)重，水資源危機日趨加深，土壤流失正逐漸加重，森林正一天天減少，許多動植物瀕臨滅絕，城市正越來越不適合人類居住。
我將目睹，這些人類自己賴以生存的家園摧毀，到你們無家可歸時，我就笑了。
我笑，并不是因為你們的無家可歸，而是，你們的貪婪，愚蠢，到最后才是害了你們的兇手??！
而我，也將和你們，一起滅亡。
抒情隨筆抒情隨筆高中篇十八
一陣清風(fēng)，載著一個絢麗的夢，飛到藍澄澄的天際。夢駕著白悠悠的浮云往前飛，飛到夕陽邊，飛到落霞里，為嫣紅的天衣繡上一道絢爛的繽紛。
我總是想伸手舉著天，誓做一個頂天立地的人。但我摸不著頂，看不清天的大。于是想讓知識變成我的翅膀，讓它帶著我遨游，這就是我的理想。
我渴望生活，渴望創(chuàng)造，渴望有一雙輕盈的翅膀，擺脫這沉重的肉體的束縛，在無邊無際的天空自由的飛翔。我決心不要做溫室里的花朵，而要做為了祖國在不斷學(xué)習(xí)中成長，在邊疆上飛馳的駿馬。
我很想很想飛到寂渺無人的海國久久佇立，聆聽大海深沉雄渾的呼吸，讓意識在豁達里淌逝，讓膽怯在海水對礁石的不屈沖擊中拋棄。很想很想在蔚藍的海面乘風(fēng)破浪，像那自由翱翔的海鷗。
我真想真想飛到浩渺的大沙漠，到撒哈拉勘探寶藏，去金字塔前做外星人的冥思。真想真想飛到遼闊的草原縱轡馳騁，疏放牧歌的粗獷悠長，牽帶芨芨草原的遐想，看護成群的牛羊。
我還有好多好多偉大的理想：幻想著蒙娜麗莎的神秘微笑屬于自己，幻想著尼古拉·奧斯特洛夫斯基的人生哲理出于自己之口……遙想今后，自己具有不滅的棱角。展望未來，是理想中的冰清玉潔。于是下定決心：堂堂正正地在紙鳶上寫一個大寫的“人”字，寫的頂天立地，重比力鼎!
我深知，楓葉經(jīng)霜才能紅，梅花經(jīng)寒才會香。我一定要把握時間去歷練人生，練就出一副好體魄，去挑起自己美好的人生和祖國燦爛的明天。
面對著美麗的藍天微笑，我暗暗發(fā)誓：我已經(jīng)十五歲了，現(xiàn)在，我要為祖國發(fā)奮讀書;將來，我要用赤子之心去鋪設(shè)祖國走向繁榮昌盛的路，使祖國更加強大。
一顆心，配著一雙手，在放飛去遠方放牧青春的.風(fēng)箏。一顆年輕的心要離開溫馨的家園，去尋找理想的港灣。