總結(jié)是提高自己的必經(jīng)之路，它可以讓我們更加深入地認(rèn)識(shí)自己，優(yōu)化自己的行動(dòng)策略?？偨Y(jié)能夠幫助我們梳理思路，找到問(wèn)題的關(guān)鍵所在。以下是一些相關(guān)案例的分析和解決方案，供您參考。
初中那不一樣的美篇一
好奇心，對(duì)某個(gè)事物好奇，人人都有，都會(huì)產(chǎn)生這種心理。隨著年齡的增長(zhǎng)我對(duì)好奇心的理解逐漸加深了許多。
在我剛上初中的時(shí)候，對(duì)事物的激動(dòng)與好奇整天圍繞著我，初中我就是這樣度過(guò)的。因?yàn)樾W(xué)在國(guó)外上學(xué)，所以直到初中才有機(jī)會(huì)接觸到了諸如《三國(guó)演義》這類家喻戶曉的名著。初一我買了一本《三國(guó)演義》，一本厚厚的，完全是古文的。早已從大人們口中聽(tīng)說(shuō)關(guān)于關(guān)羽的英勇，諸葛亮的神機(jī)妙算，我懷著激動(dòng)和好奇的心情仔細(xì)地閱讀起了書(shū)中的故事情節(jié)。
因?yàn)橥砩衔覀冑I的書(shū)，在我廢寢忘食地。
初中那不一樣的美篇二
文人墨客以文房四寶筆墨紙硯為友，吾獨(dú)愛(ài)以歲寒三友之松竹梅以為伴。
――題記。
別樣之美――松之魂。
青松，雪地中的堅(jiān)韌。
“大雪壓青松，青松挺且直”這是松的剛毅；“陰陰清禁里，蒼翠滿青松”這是松的美麗，所謂松之魂，即松的不畏艱難，不屈風(fēng)雪，即使大雪紛飛，即便白雪皚皚，依舊屹立于峰巔之上。相信，在經(jīng)歷風(fēng)雪的滌蕩于洗禮之后，就會(huì)更見(jiàn)松的本性――高潔，即“松之魂”，即所謂的“要知松高潔，待到雪化時(shí)松”。松之魂，便是松的力量，松的精神，松的品性！
別樣之美――竹之魄。
翠竹，峻嶺中的挺拔。
“咬定青山不放松，立根原在破巖中”這是竹的'堅(jiān)強(qiáng)，“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”這是竹的不屈。所謂竹之魄，便是竹的堅(jiān)毅不屈。竹，雖沒(méi)有花的婀娜多姿，嬌艷迷人，但卻清雅脫俗，樸實(shí)無(wú)華，竹身處濁世卻不濁，難怪古人會(huì)有“寧可食無(wú)肉，不可居無(wú)竹”的感慨，“一枝一葉總關(guān)情”的詩(shī)句，對(duì)竹作了最好的詮釋。竹之魄，便是竹的力量，竹的精神，竹的品性！
別樣之美――梅之傲。
梅花，寒冬中的堅(jiān)貞。
“萬(wàn)花敢向雪中出，一樹(shù)獨(dú)先天下春”這是孤傲的梅花，“遙知不是雪，為有暗香來(lái)”這是梅花的幽香，所謂梅之傲，即梅的斗雪吐艷、凌寒留香、鐵骨冰心、高風(fēng)亮節(jié)，即梅的自強(qiáng)不息、堅(jiān)韌不拔。梅花甘于寒冬中的寂寞，淡泊名利，不與百花爭(zhēng)艷，在凜冽之中詮釋著堅(jiān)貞。
歲寒三友，在花開(kāi)花謝中為文人墨客所贊頌，為壯士豪杰所欽佩。為何？因?yàn)槟欠N堅(jiān)毅，那種不屈，那種貞節(jié)，因?yàn)槟遣灰粯拥拿利悾?BR> 初中那不一樣的美篇三
1.我愛(ài)小草，愛(ài)她頑強(qiáng)的生命力，無(wú)論是渺無(wú)人煙的荒地，還是那肥美的沃土，只要落下了小草的種子，她就會(huì)頑強(qiáng)地萌發(fā)出來(lái)，在不知不覺(jué)中露出了尖尖的小腦袋。早春，積雪還沒(méi)融化，走在路上，不經(jīng)意間看到了白雪下那一絲絲的小草，竟然那么綠，那么頑強(qiáng)。除了這一兜小草，周圍沒(méi)有一點(diǎn)兒綠色，所以，青青的小草就成了春天的使者。
2.小草具有頑強(qiáng)的生命力，它被溫暖的春風(fēng)吹拂，被甜潤(rùn)的雨露滋潤(rùn)，葳蕤于山川，平原;蓬勃在池沼，河岸。即使被人們遺忘的角落，坑坑洼洼，黑暗的地方，它也能頑強(qiáng)的生長(zhǎng)，默默地經(jīng)受著風(fēng)雨的吹打。
3.小草頑強(qiáng)，默默無(wú)聞，甘愿奉獻(xiàn)，它沒(méi)有鮮花的美麗，也沒(méi)有樹(shù)木的高大與挺拔，但它有“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的頑強(qiáng)生命力，有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，甘愿用身體來(lái)裝扮世界，小草比牡丹更高貴，比出于淤泥而不染的荷花更高尚。
4.小草永遠(yuǎn)是一個(gè)“配角”。但是，她頑強(qiáng)的生命力與自強(qiáng)不息的精神，另我對(duì)小草生出一種敬佩之心。在遼闊的大草原上，如果沒(méi)有小草的裝扮，草原上則是一片荒土地;城市如果沒(méi)有小草的裝扮，則顯得暗淡無(wú)光。草雖然是一個(gè)“配角”，但它的無(wú)私奉賢另我敬佩。我為它感到驕傲!
5.野花草的葉片由幾十片小葉子組成，像一個(gè)織布的梭子。一根淺綠色的筋，把小葉子串起來(lái)。在晨光的照耀下，葉片好像涂上了一層蠟，翠色欲滴。最可愛(ài)的是野花草的花，花朵是那樣小巧玲瓏，似乎有人刻意雕刻而成?；ò陮訉盈B疊，猶如荷花一般。
初中那不一樣的美篇四
團(tuán)徽，是每個(gè)共青團(tuán)員的標(biāo)志，擁有團(tuán)徽就是擁有榮耀。有一次，我去公園散步，看見(jiàn)遍地狼藉，心里很不愉快，于是便在心里咒罵那些亂丟垃圾的人;這時(shí)，一個(gè)戴著團(tuán)徽的共青團(tuán)員大哥哥說(shuō)道：“在這里說(shuō)別人有什么用，倒不如自己動(dòng)手將這些垃圾除掉?！闭f(shuō)完便動(dòng)手開(kāi)始撿垃圾。有的人很不明白，又不是你扔的，卻還行動(dòng);誰(shuí)知他說(shuō)道：“如果人人都這樣想，那世界將會(huì)多臟?而且，這也是我們共青團(tuán)員的責(zé)任”大家覺(jué)得很有道理，便也跟著一起撿垃圾;他胸前的團(tuán)徽頓時(shí)高大多了。又一次，我獨(dú)自上街買東西，不知不覺(jué)竟迷了路，正當(dāng)我束手無(wú)策的時(shí)候，一群戴著團(tuán)徽的哥哥姐姐們過(guò)來(lái)幫我找到了路;他們胸前的團(tuán)徽頓時(shí)高大了(以下由于時(shí)間關(guān)系，改天在寫)。
初中那不一樣的美篇五
1.當(dāng)陣陣風(fēng)聲，把我喝醉的靈魂喚回，凝聚成如今孤獨(dú)的身軀時(shí)，再也無(wú)能為力去追尋舊日步伐的我，又該怎樣尋味那時(shí)斑斕。當(dāng)片片落葉點(diǎn)綴著眼前模糊的視野，我更不知道這是寒冷滋味，還是柔暖的飽和，亦或是麻木的無(wú)動(dòng)于忠。多想，吟詩(shī)揮亳，我落筆，你研墨。我為你彼岸燈火，心之所向，你為我步步傾心，步步生蓮。今生不求繁華喧囂，但愿紅塵共退，與你溫梅煮酒，修籬種菊，不離不棄。
2.翻山越嶺重拾舊憶。荏苒歲月，帶不走點(diǎn)滴。沉甸甸的記憶，動(dòng)一動(dòng)就是你，望眼成穿，滿目山河全是你。九月的秋天，涼涼的，濕濕的。我喜愛(ài)那些秋季的婉約淡泊，暗紅的時(shí)光，一種凄美悲涼的意境，我相望著，鐘情于這個(gè)季節(jié)。
3.扣一曲年華的歌謠，唱冷了昨日的記號(hào)。再也不能看清曾經(jīng)的腳印，也不能望穿來(lái)時(shí)的始初。只有記憶的風(fēng)帆，麻木的尋找被涂改的路線，不知該如何才能找到一處歇腳之地靠岸。那長(zhǎng)長(zhǎng)的經(jīng)年鳳歌，又該怎樣唱美歲月的婆娑。落紅翩翩舞，時(shí)光悄悄逐。問(wèn)世間，誰(shuí)能不向年華認(rèn)輸，只叫愁客一生感悟。歲月就如同片片的落紅般，劃過(guò)人間的塵埃，經(jīng)歷一番折騰后便靜靜葬入黃土，只留下透明的劃痕，迷離著腦海。而不自量力的我，總是去觸碰，最后只落下一聲嘆息，赴往那水中望月的曾經(jīng)。
4.每個(gè)人總是渴望將日子過(guò)得行云流水，有滋有味?？傁Ｍ湟活w明凈若秋水長(zhǎng)天的心，漫步在時(shí)光的走廊里，享受春花秋實(shí)，享受歲月飄香。那月，溫婉如水，情深如詩(shī)。你巧笑嫣然為我寫的一首回文詩(shī)，拔動(dòng)了我的心田，紅袖添香，風(fēng)月瑯琳，一敘傾談，相逢恨晚相遇遲。從此，伊在彼岸，拈花怡情。君在此岸，琴瑟合鳴。
初中那不一樣的美篇六
初秋，風(fēng)兒在空中飛著，來(lái)到您窗前。您正伏案閱卷。風(fēng)兒悄悄落在您頭上，好奇地看著您手中的筆在紙上來(lái)來(lái)回回。
您時(shí)而眉頭緊鎖，時(shí)而露出一抹欣慰的笑，時(shí)而端起手邊的水輕抿一口，然后繼續(xù)投入到工作中。
還記得您曾對(duì)我說(shuō)，你要是我的女兒就好了!
轉(zhuǎn)眼間，四年了。
您已在我身上傾注了太多，太多。
清風(fēng)，穿過(guò)花香，掠過(guò)竹林，漸行，漸遠(yuǎn)。
炎夏，驕陽(yáng)掛在天幕上，樹(shù)影斑駁，你我牽著手，漫步在樹(shù)蔭下，一人一只耳塞，耳邊傳來(lái)周杰倫的《七里香》：“窗外的麻雀在電線桿上多嘴，你說(shuō)這一句很有夏天的感覺(jué)?！?BR> 在我開(kāi)心時(shí)，我和你一起分享;在我傷心時(shí)，你對(duì)我輕聲安慰;在我落魄時(shí)，你，不顧閑言碎語(yǔ)，依然陪在我身邊。
還記得你曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)，我們永遠(yuǎn)是最好的朋友。
轉(zhuǎn)眼間，六年了。
你已在我身上傾注了太多，太多。
驕陽(yáng)，漫過(guò)青山，跨過(guò)滄海，隱約，流逝。
光陰似箭，隨著我的成長(zhǎng)，您的黑發(fā)中已夾雜著些許銀絲。您總是無(wú)微不至地照顧我。我長(zhǎng)大了，有時(shí)不再需要您的照顧，甚至有時(shí)和您頂嘴。你雖然嘴上嚷著我，說(shuō)我不聽(tīng)話，說(shuō)我叛逆。但您眸中流露出的情感騙不了我。那是一種極其復(fù)雜的目光，傷心與無(wú)奈交織在一起，但更多的，還是看到我長(zhǎng)大的欣慰之情。
轉(zhuǎn)眼間，十二年了。
您已在我身上傾注了太多。
歲月，紅了櫻桃，綠了芭蕉，轉(zhuǎn)瞬，即逝。
傾注，是一種情感，是一種永恒的愛(ài)，生活中，它無(wú)處不在。
北京海淀區(qū)師達(dá)中學(xué)初三:王昊瀅。
初中那不一樣的美篇七
1.你看，大家為了追求幸福，排成長(zhǎng)長(zhǎng)一隊(duì)，然而，幸?？燔噺纳砼院魢[而過(guò)，只卷來(lái)塵土旋飛。每天彈奏的曲調(diào)單調(diào)乏味，生活的旋律只有一個(gè)“累”，面對(duì)喧囂再也感覺(jué)不到生活的美，快樂(lè)仿佛長(zhǎng)著翅膀遠(yuǎn)飛。飄揚(yáng)的塵埃，站成等待的姿勢(shì)，與時(shí)光日月交替，靜靜聆聽(tīng)，蕭蕭而下，落寞秋瘦的情懷，沉淀一段喧嘩過(guò)后的寧?kù)o，靜待流年封鎖冷香，縈遍的清秋夢(mèng)惘然，迎著清晰的蹤跡，縱橫多少昔日的風(fēng)風(fēng)雨雨，一夢(mèng)已別寒。
2.平靜是夜空唯一的擁有，月光是逃離現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)境?？床灰?jiàn)明月的光芒，是因?yàn)檫€有一顆孤獨(dú)的心，它不肯認(rèn)輸，所以才將未來(lái)孤注一擲……日飛子遠(yuǎn)，音杳信疏，秋念成行，惹愁煙樹(shù)。待把離緒偷剪，怕斷了更生，只恨心太軟，理還亂。歲月如歌，唱不全故事的標(biāo)點(diǎn)與符號(hào)。記憶如麻，理不清記憶的來(lái)時(shí)跟散去。以些經(jīng)過(guò)的風(fēng)景人影，總使得我猶記深心，怎么也揮之不去，抹不掉的淺淺痕跡，時(shí)刻劃傷著故事的篇章。
3.嘆一句歲月的飄渺，蒼白著誰(shuí)人的年少。時(shí)光的刻刀，在臉上記下它的年號(hào)，可是，卻不允許我記下所有的美好。只留下斷斷續(xù)續(xù)的淺痕，把故事點(diǎn)點(diǎn)凝聚在此刻，看也不清，摸也不能著。擷一縷愜意，悄悄拾起淡忘的詩(shī)句;拈一朵微笑，柔柔哼著繽紛的旋律;掬一米陽(yáng)光，輕輕迎接藍(lán)藍(lán)的晨曦。
4.心中有大海，胸懷才能開(kāi)闊;心里有春天，心花才能怒放;心中有幸福，快樂(lè)才能飛翔。夜空下，明月悠悠，傾聽(tīng)一簾月光如水，訴說(shuō)溫暖如昨。又是落紅紛飛時(shí)，總憶故年嘆往事。漫天飄零的花兒千姿百態(tài)的盡情搖擺，好似正為迎接我這位匆忙的故友，而上演一場(chǎng)夢(mèng)幻般的絕代畫景。只是可惜了如此良辰美景，卻留我孤單的身影，徘徊在這物是人非的起點(diǎn)，漸行漸尋味中，便迷足在曾經(jīng)的如夢(mèng)歲月里。
初中那不一樣的美篇八
人人都有媽媽，每個(gè)人都認(rèn)為自己的媽媽是最漂亮的，下面我來(lái)介紹一下我的媽媽。
只有三十多歲的媽媽，眼角卻過(guò)早地出現(xiàn)了一道道皺紋。
我有一個(gè)勤勞的媽媽，她每天五點(diǎn)多起床為我做早飯，晚上十點(diǎn)多才睡覺(jué)。每天媽媽都是起得最早，睡得最晚，每天起早貪黑全是為了我，每每想到這，我的眼睛早已濕潤(rùn)了。
我有一個(gè)心靈手巧的媽媽。每次我因?yàn)轭B皮把衣服弄破了，她都會(huì)用針一下一下的幫我縫起來(lái)。
我有一個(gè)敬業(yè)的媽媽。媽媽一回家就像上班一樣，看資料、查資料、寫材料等等，有什么不懂的，就上專門網(wǎng)頁(yè)查詢。有時(shí)候還會(huì)忘記做飯。
我媽媽很愛(ài)我，上二年級(jí)時(shí)，我生了一場(chǎng)病，本來(lái)面媽媽要出差的，也為我請(qǐng)了假。有一次，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，看見(jiàn)媽媽的肩膀一聳一聳的。啊!媽媽在哭?？蛇^(guò)了幾分鐘，他還是強(qiáng)忍著淚水照顧我。
總而言之，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成兩個(gè)字“母愛(ài)”。讓我們用心去感受母愛(ài)吧!我們要多多關(guān)心母親，用心靈去報(bào)答他對(duì)我們的愛(ài)。
初中那不一樣的美篇九
我的同桌小黃，是一個(gè)名副其實(shí)的小白臉兒：矮矮的個(gè)頭，濃密的頭發(fā)，白白凈凈的臉蛋兒。他的認(rèn)真，是全班同學(xué)所公認(rèn)的，可我不認(rèn)，我堂堂一大班長(zhǎng)，可比他強(qiáng)多了!瞧他，下課都捧著書(shū)，一副“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的派頭，哼，假積極!
上政治課了，我一邊埋怨著這討厭的“洗腦課”，一邊想著上課玩兒什么。課上，百般無(wú)聊的我?guī)状蜗肱c小黃說(shuō)話，回敬的，永遠(yuǎn)是他那干澀的“別煩!”哼，我還不愿理你呢!咱們走著瞧!我心里暗暗地說(shuō)。
這不，前不久的運(yùn)動(dòng)會(huì)，剛下賽場(chǎng)的我接到副班長(zhǎng)的報(bào)告：我班正與x班賽稿，已輸了20稿!我大吃一驚，我班怎么可以輸?于是我便“求爺爺拜奶奶”似的請(qǐng)你請(qǐng)他寫文稿。輸稿之事早已被小黃知道，他摸著下巴暗暗思考一會(huì)，便走到班級(jí)前，動(dòng)員全體同學(xué)寫，只見(jiàn)他的手不時(shí)揮動(dòng)著，話語(yǔ)堅(jiān)定，鼓起我班全體同學(xué)斗志與拼搏精神，我還是對(duì)他一肚子的不滿：哼，手揮得像李陽(yáng)似的，嘴里說(shuō)得像胡錦濤似的，你以為你是誰(shuí)啊?我搖著頭離開(kāi)了。
初中那不一樣的美篇十
最近，正臨期中考試，大家都想努力一下，檢測(cè)這半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)情況。
今天中午，我們正在奮筆疾書(shū)。望著桌上成堆的作業(yè)，同桌用力捶了一下桌子：“再怎么樣我也要拼了!”然后，聚精會(huì)神地寫起了作業(yè)，教室里安靜極了，只聽(tīng)見(jiàn)筆尖的“沙沙”聲。
“哇，她來(lái)了，大家看啊!”“太牛了，摔成這樣也來(lái)學(xué)校上課!”幾個(gè)同學(xué)大聲談?wù)撝?，這時(shí)，我正好寫完數(shù)學(xué)作業(yè)，便抬頭望去，原來(lái)是她呀!上次體育課，沙坑跳遠(yuǎn)時(shí)她摔傷了腳，輕微骨折，才休息不到幾天，就來(lái)上課。她艱難地走著，我正坐在她的面前，可我卻不想多管閑事，繼續(xù)寫作業(yè)了。
當(dāng)她跌跌撞撞坐到我后面的時(shí)候，好多同學(xué)都跑來(lái)問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短“你沒(méi)事吧，以后小心點(diǎn)”“怎么才休息幾天就來(lái)上課呀!”她總是笑著回答我們。等人差不多散去后，她拍了我一下：“戴詩(shī)堯，我沒(méi)來(lái)的這幾天，英語(yǔ)都講了什么內(nèi)容啊?”我并沒(méi)有理她，而我的同桌卻熱情地?cái)傞_(kāi)自己的英語(yǔ)書(shū)，滔滔不絕地講了起來(lái)，我瞄了她一眼，唉，連一項(xiàng)作業(yè)都沒(méi)有完成?！皫椭鷦e人一點(diǎn)兒也不好。”我喃喃自語(yǔ)道。
“戴詩(shī)堯，這題我不懂，你教她吧!”同桌朝我笑了笑?！安?，我作業(yè)都沒(méi)完成!”我搖了搖頭?！拔覀兌际峭瑢W(xué)，我們是一個(gè)集體，幫助別人是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?”同桌說(shuō)道。我若有所思，想起以前我?guī)椭鷦e人時(shí)那開(kāi)心的心情，便轉(zhuǎn)過(guò)去教她。
一縷陽(yáng)光從窗戶中射了進(jìn)來(lái)，我們開(kāi)心地笑了，那么燦爛。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記自己的一點(diǎn)自私，差點(diǎn)斷送了我們之間最寶貴的友誼。
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初中那不一樣的美篇十一
公園中，人很多，來(lái)來(lái)往往，絡(luò)繹不絕。獨(dú)自漫步于公園，那一處吸引了我的注意。游人們爭(zhēng)著在那一簇簇的花叢間拍照，完全忽略了腳下被她們踐踏的小生命，一朵又一朵郁金香倒在地上。一個(gè)小女孩默默地蹲在眾人后面，憐惜地扶起倒在地上的郁金香，眼神里顯得那么脆弱，傷感。她慢慢扶起一朵，輕輕拭去泥土，又弄來(lái)把土把花固定好，手指輕輕的撫摸著花瓣，似乎在安慰花兒，陽(yáng)光照射下，花兒顯得格外耀眼。她仍默默的扶……我看的醉了，那映出了別樣的美。
責(zé)任現(xiàn)指尖。
一個(gè)塑料袋在廣場(chǎng)上飄呀飄，時(shí)而落下，時(shí)而飄起，往來(lái)的人也只是匆匆而過(guò)，誰(shuí)也沒(méi)注意到，一位老人，蹣跚地走向垃圾，準(zhǔn)備彎腰，塑料袋打了個(gè)旋兒，飄走了。老人繼續(xù)向前，來(lái)到了袋子旁，緩緩彎下腰，一道優(yōu)美的弧線劃過(guò)。他撿起袋子，向垃圾桶走去……彎腰也有魅力，，愿社會(huì)充滿責(zé)任。
愛(ài)意淌指尖。
那份不一樣的美麗，愛(ài)心永駐；那份不一樣的美麗，責(zé)任長(zhǎng)存；那份不一樣的美麗，親情之濃。
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初中那不一樣的美篇十二
那是懸崖上的一棵樹(shù)，是我心里一朵綻放頑強(qiáng)的花。
暑假，我與父母去登山，當(dāng)我汗流浹背地登到半山腰時(shí)，已經(jīng)大口大口喘著粗氣走不動(dòng)了，我正喊累叫苦時(shí)，瞥見(jiàn)了懸崖上的一棵樹(shù)。
那是一棵生于石縫中的樹(shù)，它的根、莖在石與巖之間尋找著泥土。這是一棵營(yíng)養(yǎng)不良的樹(shù)，它的枝干看起來(lái)十分干癟，稀稀疏疏的葉子掛在瘦小的枝干上，有氣無(wú)力的。在光禿禿的崖壁上，它顯得那樣孤獨(dú)，那樣寂寥。
在爸爸媽媽的催促中，我不得咬牙向上走去，偶然間回頭，又看見(jiàn)那懸崖上的一抹翠綠，心中騰起一種莫名的感動(dòng)。
它在惡劣的環(huán)境中是那樣頑強(qiáng)！在不毛之地上扎下它的根，也許它是和許多種子一起被風(fēng)吹來(lái)的吧。它落在石頭的縫隙中，努力地發(fā)芽，依靠著一點(diǎn)點(diǎn)泥土，一點(diǎn)點(diǎn)雨水，頑強(qiáng)地生存下來(lái)了！它在惡劣條件下，努力地生長(zhǎng)，一年，兩年……不知經(jīng)歷了多少歲月，它才成長(zhǎng)成了現(xiàn)在這樣。
突然，豆大的雨珠砸在了我的臉上，下暴雨了！人們?nèi)缤拥矫钜粯?，一齊向八角亭擠去。我站在亭中，再望向那抹綠色，仿佛聽(tīng)見(jiàn)雨水打在樹(shù)葉上的聲音，“啪，啪……”我仿佛看見(jiàn)雨珠打在葉子上，然后順著葉脈滑下，又向著看不到底的山谷滴落。
雨勢(shì)越來(lái)越猛，把八角亭打得“吧、吧”直喊疼。我還望著那棵樹(shù)，雨水用力地拍打著樹(shù)葉，有的被狠狠地按下又輕輕地彈回，有的樹(shù)葉經(jīng)不住雨水的猛攻，被雨水無(wú)情地拍落。那狂風(fēng)暴風(fēng)中的“一抺綠”，無(wú)情地被風(fēng)雨卷襲著。
“挺??！”我在心里暗暗喊道，不禁為它而擔(dān)心，害怕它經(jīng)不住狂風(fēng)暴風(fēng)的襲擊而倒下。夏天的天氣是多變的，不一會(huì)，雨停了，“一抺綠”也成功的逃過(guò)了這一劫，或者說(shuō)，在這數(shù)百年間，它熬過(guò)了不知多少劫難。
人們紛紛走出亭子，準(zhǔn)備繼續(xù)上山。那懸崖上的一抺綠，經(jīng)過(guò)暴雨的洗禮，變得更加青翠。有的樹(shù)葉上還殘留著雨珠，晶瑩剔透，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。一陣風(fēng)吹過(guò)，雨珠從葉尖上滑落下來(lái)，樹(shù)葉輕輕地晃了一下，亮得逼人眼睛，干凈而明亮。上山的路還很遙遠(yuǎn)，我鼓起勇氣，向上頂?shù)侨ァ?BR> 那是一抹懸崖上的綠，它給我一種與眾不同的美的感受，在我心中種下一棵頑強(qiáng)的種子，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)持不懈，努力拼搏！
初中那不一樣的美篇十三
人生中有的傷口能長(zhǎng)平，有的傷口永遠(yuǎn)在那里，即使不痛，疤痕依舊醒目。
在那個(gè)疤痕里，藏著一段，永遠(yuǎn)不能對(duì)人說(shuō)起的故事，藏著一段今生難了的情。
落在掌心的淚有多重，刻在心底的傷就有多深，愛(ài)情其實(shí)并沒(méi)有那么美，美的只是人們，無(wú)數(shù)穿越黑夜的想象。
每次心情激動(dòng)的時(shí)候，喉嚨就仿佛，被什么東西堵住了，有些話再也說(shuō)不出，只有融入了情感的淚水，在眼角奔流滾落。
總想尋找一種方式，只為能夠忘記你，但那種忘記只是暫時(shí)，那酸酸軟軟的感覺(jué)，一直糾結(jié)著所有的夜晚。
為什么美好的東西，總是無(wú)法長(zhǎng)久，我們拼命的退卻，是因?yàn)閾碛胁坏?，和某人在一起的幸福?BR> 初中那不一樣的美篇十四
共青團(tuán)會(huì)徽是每一個(gè)共青團(tuán)員的象征，有了會(huì)徽就意味著有了榮耀。有一次去公園散步，看到到處都是亂七八糟的東西，心里很不高興，就大罵那些亂七八糟的人；這時(shí)，一個(gè)戴著團(tuán)徽的共青團(tuán)大哥說(shuō)：“別人在這里有什么用？還不如自己把這些垃圾處理掉。”說(shuō)完又開(kāi)始撿垃圾。
有的人不懂，你沒(méi)扔，他們還是行動(dòng)了；但他說(shuō)：“如果大家都這樣想，世界會(huì)有多臟？而且，這也是我們共青團(tuán)成員的責(zé)任?！贝蠹叶加X(jué)得很有道理，所以也一起撿垃圾；他胸前的徽章突然變高了很多。又一次，我一個(gè)人逛街，不知不覺(jué)迷了路。就在我無(wú)可奈何的時(shí)候，一群戴著團(tuán)徽的兄弟姐妹來(lái)幫我找路；他們胸前的團(tuán)徽突然變高了。
初中那不一樣的美篇十五
“美麗”這個(gè)詞，大家應(yīng)該都很熟悉吧？可能很多人會(huì)把它和漂亮的外表聯(lián)系起來(lái)，而我卻認(rèn)為心靈的美遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝于外在的美!因?yàn)槟鞘遣灰粯拥拿利?。在我的記憶中，曾?jīng)有一位小姑娘來(lái)過(guò)我的世界，因?yàn)樗男撵`美，我曾深深的感受到世間的溫馨。
在一個(gè)炎熱的午后，我像往常一樣邁步在上學(xué)的小路上，忽然耳后傳來(lái)清脆而又甜美的聲音：哥哥，哥哥請(qǐng)等一下!我并沒(méi)有在意，只是怔了一下后便繼續(xù)前行。耳后再次傳來(lái)小姑娘的聲音：哥哥。你的錢包掉了!我開(kāi)始留意有意識(shí)的摸摸自己的口袋。果真!我的錢包真的不在了，我轉(zhuǎn)過(guò)身去，看到那個(gè)女孩正竭盡全力地向我這邊跑過(guò)來(lái)。
她慢慢的向我靠近，終于站在了我的面前，我細(xì)心地打量著這位陌生的小女孩，她的頭發(fā)高高扎起，烏黑的眼睛炯炯有神，扁而又塌陷的鼻子與臉?biāo)坪醮钆涞牟惶‘?dāng)，而她的嘴唇白得發(fā)紫，這是一個(gè)看起來(lái)飽受風(fēng)雨的洗禮的一個(gè)孩子。我的心也頓了一下，還沒(méi)來(lái)的及多想，小姑娘恭敬地遞過(guò)一個(gè)高檔的錢包，禮貌的說(shuō)了聲：哥哥，給。這是你剛剛丟失的錢包，我在后面追了很久了。依舊是甜美的聲音。我感激的伸出手接過(guò)錢包，真誠(chéng)的回了她一句：她的眼角泛起一絲前所未有的微笑。然后轉(zhuǎn)身離去。
望著小姑娘的背影，我的心情不自禁地顫了起來(lái)。將永遠(yuǎn)銘刻在我的心上!
初中那不一樣的美篇十六
偶然聽(tīng)班主任提起過(guò)，教學(xué)樓前的草坪上，有一樹(shù)木槿。那日留心一瞧，她果然在那里。
嬌小的身軀躲在幾棵行道樹(shù)遒勁的臂彎后面，身披一襲紫紗衣笑盈盈地立在滿目的翠意中，顏色不同，想讓人不注意都難。
不敢冒昧踏進(jìn)草坪，只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著。樹(shù)干上岔出去的幾根枝丫上綴著稀稀疏疏的幾朵。迎光看，黃褐色的花心被包在最里面，白色的花蕊條條密密地挨其外側(cè)，之后的花瓣再由粉到紫，顏色依次遞進(jìn)。看上去，有著像綢子般順?biāo)^(guò)的柔軟。陽(yáng)光斜斜地打了下來(lái)，木槿樹(shù)照出了一層金粉色的光暈，把這偌大的草坪襯得迷蒙而詳靜。
那顆木槿不高也不壯，在大大的草地里占著小小的位子，沒(méi)有牡丹朵朵壓枝低的繁茂與飽滿，沒(méi)有亂花迷人眼的視覺(jué)沖擊，卻在校園的一隅，讓這光景變得安靜而舒緩，讓一整片單調(diào)的綠色大放異彩。
木槿看似嬌弱，那么容易令人忽略。卻憑借她自己的魅力，深深吸引了我。木槿，。美在素，美在雅，美在其深深影響著周圍的一切。
下午課間匆匆一瞥，卻詫異地發(fā)現(xiàn)木槿花都謝了，風(fēng)涼颼颼的，光禿禿的幾根杈干沉默無(wú)語(yǔ)。明明九月到十一月是木槿的花期，怎么都謝了呢，怪可惜的?？傻诙煸绮贂r(shí)，一樹(shù)的木槿又在陽(yáng)光下沖我打招呼了。我越發(fā)困惑，因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)木槿每晚都謝，可每早又都開(kāi)。仿佛在告訴你，時(shí)間的車輪在一格一格地往前滾。
木槿明白萬(wàn)物循環(huán)的道理，該退場(chǎng)就退場(chǎng)，不嬌柔造作。木槿花就像太陽(yáng)不斷落下又升起，就像春去秋來(lái)的四季，生生不息。
木槿不熱烈，那么容易令人忽略。卻憑借她自己的魅力深深吸引了我。木槿，。美在懂得有舍才有得，美在懂得于秋色中，溫柔地堅(jiān)持著自己。
同學(xué)們?nèi)齼蓛傻卦诓莸厣湘音[，而我，始終不敢造次。
木槿，悄悄地一直在那里，時(shí)光遇見(jiàn)她仿佛都要繞道而行。她是我心中。
初中那不一樣的美篇十七
什么是美麗？我問(wèn)我自己，是那美麗的水仙花，那種美麗的顏色，動(dòng)聽(tīng)的歌。這是我聞過(guò)的美麗，看過(guò)的美麗，聽(tīng)過(guò)的美麗。直到有一天，我變了。
蜜蜂早早起來(lái)工作、螞蟻慢慢的搬起一粒米、鳥(niǎo)兒們正在找它們的早飯。而我正在那家里吹著空調(diào)，舒服的過(guò)著那酷熱的夏天。不知鬧鐘叫了幾次，我還在床上大睡。
這是一個(gè)暑假，夏中的時(shí)間，我和爸爸、媽媽正準(zhǔn)備去哪兒避暑。爸爸突然想起了去年出差時(shí)看見(jiàn)的那座山，那座山很不好找，山上只有幾戶人家，但是......爸爸不說(shuō)了，我也心動(dòng)了，連忙問(wèn)爸爸：“那美嗎？”“就看我們能不能發(fā)現(xiàn)。”爸爸回答到。于是它再一次打動(dòng)了我。
明天就要出發(fā)了，晚上聽(tīng)這那鳥(niǎo)兒美麗而動(dòng)聽(tīng)的叫聲進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
早晨出發(fā)的我們，在路中看見(jiàn)了原來(lái)從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的花、鳥(niǎo)、樹(shù)。一路的風(fēng)景過(guò)后，來(lái)到了那個(gè)村，很小很小的村，四面環(huán)山，這里盛產(chǎn)棗，有這一片一片的棗樹(shù)林。
到了一戶人家里面去作客，他們拿出山棗汁、山棗粉讓我們享用。這里的人們午飯很簡(jiǎn)單，但是總少不了那美味的山棗。
午飯過(guò)后，我去山上玩，這里的山棗隨便吃，就是怕你吃不夠?？戳藰?shù)上的果實(shí)，再往下看，每一顆樹(shù)都被石頭壓著，長(zhǎng)大的樹(shù)總要彎一下，每枝枝條總是放著這石頭在上面。但每棵樹(shù)都沒(méi)有折，而都長(zhǎng)滿果實(shí)，樹(shù)葉碧綠，山頭上是一棵有好幾十年的山棗樹(shù)，它的上面有好多石頭，有村民計(jì)算過(guò)，這棵樹(shù)上的石頭有好幾十斤，而一棵成年樹(shù)也經(jīng)不住幾十斤的石頭。是的，這棵樹(shù)也彎過(guò)，被一塊大石頭壓著。
我明白了，這是堅(jiān)強(qiáng)，美麗的山上，美麗的山棗，不過(guò)誰(shuí)也比不上那美麗的彎曲的樹(shù)枝。
初中那不一樣的美篇十八
提到錢塘江，我們腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出驚濤駭浪、雄渾壯闊的景象。確實(shí)，錢塘江涌潮時(shí)，潮水像一只只血口大張的餓狼，瘋狂地向堤岸撲來(lái)，一浪高過(guò)一浪，前赴后繼，鍥而不舍。那景象是用言語(yǔ)也無(wú)法形容的美麗，可我今天要歌頌的卻是錢塘江那不同尋常的，不一樣的美麗。(-)。
記得幾天前，我在電視上看到一個(gè)“尋找錢塘江起源口”的節(jié)目。那是一個(gè)晴朗的早晨，廣闊的天空中，一輪紅日從東方冉冉升起，發(fā)出柔和的光亮。在這柔日的照耀下，錢塘江視乎顯得格外平靜。微風(fēng)緩緩地拂過(guò)水面，吹起層層浪花，與陽(yáng)光相互挑逗著。放眼望去，海面上波光粼粼，好似一顆顆鉆石經(jīng)過(guò)反射，發(fā)散出的耀眼的光芒，層層疊疊的浪花撫摸著岸邊的礁石。
學(xué)習(xí)不也是同樣的道理嗎？我們只有從點(diǎn)滴做起，堅(jiān)持不懈，持之以恒，才能一步一步地走向成功的彼岸。
來(lái)吧，讓我們永遠(yuǎn)記住，記住錢塘江！
初中那不一樣的美篇十九
黃黃綠綠的田野，一片接著一片從車窗外飛過(guò)。也許是因?yàn)樗苏粋€(gè)上午，我居然會(huì)被這單調(diào)的風(fēng)景線吸引，扭頭望向窗外。
車內(nèi)，呼嚕聲此起彼伏，就連鄰座那個(gè)吵鬧不停的小男孩也躺在媽媽懷里睡著了，還留著口水。忽然覺(jué)得左肩有些沉重，扭頭一看，原來(lái)是小男孩的媽媽靠在我的肩上，她居然也在我的肩上睡著了，一股莫名的惆悵爬上心頭——我小時(shí)候應(yīng)該也是這樣睡在媽媽肩上的吧。
微風(fēng)透過(guò)開(kāi)著一半的窗戶吹了進(jìn)來(lái)，感覺(jué)脖子癢癢的，我轉(zhuǎn)動(dòng)著眼球，發(fā)現(xiàn)是那位年輕媽媽額前的幾縷頭發(fā)，我試著用右手去觸摸窗戶，盡量保持著身體不動(dòng)，慢慢將窗戶關(guān)上。
那個(gè)小男孩躺在他媽媽的懷里，睡得很香甜，口水也越流越長(zhǎng)。聽(tīng)著他均勻的呼吸聲，我側(cè)過(guò)臉，看著那位媽媽熟睡的臉龐，她多么像我的媽媽??！眼角流瀉出時(shí)間輕輕劃過(guò)的傷痕，發(fā)絲流淌出年華匆匆打翻的顏料。我的媽媽為家庭操碎了心，為我這個(gè)不懂事的女兒費(fèi)盡了心血：我總是對(duì)母親為我挑衣買鞋時(shí)沒(méi)完沒(méi)了地討價(jià)還價(jià)不屑一顧；我總是對(duì)母親陪我在超市購(gòu)物時(shí)絮絮叨叨的勸阻心生抱怨；我總是對(duì)飯桌上食物的味道無(wú)理挑剔，甚至吃泡面抗拒……可母親總是一臉的溫柔，將我的放縱與任性一點(diǎn)點(diǎn)收壓在心底。
慢慢地，感覺(jué)左肩不再那么沉重，脖子不再那么癢了，渾身充滿了勁兒。我要擔(dān)負(fù)起這個(gè)責(zé)任，讓自己好好“享受”一下這樣的累，讓世界上所有的媽媽都能享受這片刻的寧?kù)o、幸福與愛(ài)意。
窗外，夕陽(yáng)如同一個(gè)褪去了一身鉛華的美人，干凈而又美麗，天邊飄渺的云霞纏繞在她的腰際，柔和的陽(yáng)光照映著那位媽媽溫和的笑靨。愛(ài)意，在這普通的車廂，在這平常的肩頭，散發(fā)出別樣的美麗。
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初中那不一樣的美篇二十
還記得，你那一頭瀑布般柔順的長(zhǎng)發(fā)，總散發(fā)著淡淡的清香。晨光的照耀下，你輕快地步入校園，我們向你問(wèn)好時(shí)，你總帶著那沁人心脾的微笑。你白皙的皮膚如雪，惹人喜歡。你那明亮的眼眸總能帶給人快樂(lè)與力量，這與眾不同的美麗，深深的印在我們的心田。私下里，我們稱你為“師花”，覺(jué)得你是校園里最漂亮的教師。
但美麗的相貌卻也抵擋不住我們的叛逆、調(diào)皮。六年級(jí)的我們，總認(rèn)為自己長(zhǎng)大了，想要擺脫你的束縛。上課開(kāi)始說(shuō)話、胡鬧，作業(yè)開(kāi)始不完成。任你吵，任你吼，也絕不妥協(xié)。終于，你戴上了擴(kuò)音器，在八十個(gè)人的班級(jí)中盡量使每一個(gè)人都能聽(tīng)到你的講課聲。你的嗓子越來(lái)越壞，卻還要準(zhǔn)備全市的朗誦比賽。在全校榮譽(yù)的壓力下，你依舊不肯讓其他老師代課，生怕我們更調(diào)皮，影響成績(jī)。
一天一天的聲嘶力竭下，你終于說(shuō)不出話了，往日清脆的，仿佛百靈鳥(niǎo)的嗓音沒(méi)有了，你說(shuō)話一半要靠打手勢(shì)。許多老師查閱資料為你出法子，醫(yī)院的大夫要你做手術(shù)治療。當(dāng)你實(shí)在無(wú)法撐不下去時(shí)，你找到了代課老師，向他請(qǐng)叮嚀萬(wàn)囑咐過(guò)后，你住進(jìn)了醫(yī)院。
每一天上課下課都會(huì)有你的陪伴，每一秒內(nèi)容我們都很喜歡，忽地沒(méi)有了你在身旁，心情突然變得壞起來(lái)。這才發(fā)現(xiàn)，你那不一樣的魅力，藏在我們的心底，誰(shuí)都無(wú)法取代。近半個(gè)月的治療過(guò)后，你恢復(fù)了許多。我們?cè)俅我?jiàn)到你時(shí)，是在你朗誦現(xiàn)場(chǎng)。其他選手美妙的聲音和雷鳴般的掌聲過(guò)去，是你沙啞的.、與眾不同的吟詩(shī)聲。你只讀了一句，我卻眼眶飽含淚水，是我們，都怪我們，我們的調(diào)皮害你成了這樣。最后你只獲得了三等獎(jiǎng)，下臺(tái)后我們相擁在一起，淚水浸濕對(duì)方的肩頭。
醫(yī)生說(shuō)，你再也恢復(fù)不了以前的聲音，并且要常年服用中藥。
賽場(chǎng)上，你的聲音沙啞，卻唯你的聲音，烙印在我們的腦海里。你那不一樣的聲音，有著不一樣的動(dòng)人之處，有著不一樣的美麗。
兩年多了，你又有了新的班級(jí)，新的學(xué)生，可還記得我們？一群使你的茶杯中總要浸泡幾小塊治療喉嚨的桑樹(shù)根的壞孩子們?，F(xiàn)在呀，不要太辛苦了，累了就歇歇，倦了就睡會(huì)兒。我們會(huì)載著你的期望，憶著你的笑容，藏著你，踏出自己的一片精彩人生之路。
初中那不一樣的美篇一
好奇心，對(duì)某個(gè)事物好奇，人人都有，都會(huì)產(chǎn)生這種心理。隨著年齡的增長(zhǎng)我對(duì)好奇心的理解逐漸加深了許多。
在我剛上初中的時(shí)候，對(duì)事物的激動(dòng)與好奇整天圍繞著我，初中我就是這樣度過(guò)的。因?yàn)樾W(xué)在國(guó)外上學(xué)，所以直到初中才有機(jī)會(huì)接觸到了諸如《三國(guó)演義》這類家喻戶曉的名著。初一我買了一本《三國(guó)演義》，一本厚厚的，完全是古文的。早已從大人們口中聽(tīng)說(shuō)關(guān)于關(guān)羽的英勇，諸葛亮的神機(jī)妙算，我懷著激動(dòng)和好奇的心情仔細(xì)地閱讀起了書(shū)中的故事情節(jié)。
因?yàn)橥砩衔覀冑I的書(shū)，在我廢寢忘食地。
初中那不一樣的美篇二
文人墨客以文房四寶筆墨紙硯為友，吾獨(dú)愛(ài)以歲寒三友之松竹梅以為伴。
――題記。
別樣之美――松之魂。
青松，雪地中的堅(jiān)韌。
“大雪壓青松，青松挺且直”這是松的剛毅；“陰陰清禁里，蒼翠滿青松”這是松的美麗，所謂松之魂，即松的不畏艱難，不屈風(fēng)雪，即使大雪紛飛，即便白雪皚皚，依舊屹立于峰巔之上。相信，在經(jīng)歷風(fēng)雪的滌蕩于洗禮之后，就會(huì)更見(jiàn)松的本性――高潔，即“松之魂”，即所謂的“要知松高潔，待到雪化時(shí)松”。松之魂，便是松的力量，松的精神，松的品性！
別樣之美――竹之魄。
翠竹，峻嶺中的挺拔。
“咬定青山不放松，立根原在破巖中”這是竹的'堅(jiān)強(qiáng)，“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”這是竹的不屈。所謂竹之魄，便是竹的堅(jiān)毅不屈。竹，雖沒(méi)有花的婀娜多姿，嬌艷迷人，但卻清雅脫俗，樸實(shí)無(wú)華，竹身處濁世卻不濁，難怪古人會(huì)有“寧可食無(wú)肉，不可居無(wú)竹”的感慨，“一枝一葉總關(guān)情”的詩(shī)句，對(duì)竹作了最好的詮釋。竹之魄，便是竹的力量，竹的精神，竹的品性！
別樣之美――梅之傲。
梅花，寒冬中的堅(jiān)貞。
“萬(wàn)花敢向雪中出，一樹(shù)獨(dú)先天下春”這是孤傲的梅花，“遙知不是雪，為有暗香來(lái)”這是梅花的幽香，所謂梅之傲，即梅的斗雪吐艷、凌寒留香、鐵骨冰心、高風(fēng)亮節(jié)，即梅的自強(qiáng)不息、堅(jiān)韌不拔。梅花甘于寒冬中的寂寞，淡泊名利，不與百花爭(zhēng)艷，在凜冽之中詮釋著堅(jiān)貞。
歲寒三友，在花開(kāi)花謝中為文人墨客所贊頌，為壯士豪杰所欽佩。為何？因?yàn)槟欠N堅(jiān)毅，那種不屈，那種貞節(jié)，因?yàn)槟遣灰粯拥拿利悾?BR> 初中那不一樣的美篇三
1.我愛(ài)小草，愛(ài)她頑強(qiáng)的生命力，無(wú)論是渺無(wú)人煙的荒地，還是那肥美的沃土，只要落下了小草的種子，她就會(huì)頑強(qiáng)地萌發(fā)出來(lái)，在不知不覺(jué)中露出了尖尖的小腦袋。早春，積雪還沒(méi)融化，走在路上，不經(jīng)意間看到了白雪下那一絲絲的小草，竟然那么綠，那么頑強(qiáng)。除了這一兜小草，周圍沒(méi)有一點(diǎn)兒綠色，所以，青青的小草就成了春天的使者。
2.小草具有頑強(qiáng)的生命力，它被溫暖的春風(fēng)吹拂，被甜潤(rùn)的雨露滋潤(rùn)，葳蕤于山川，平原;蓬勃在池沼，河岸。即使被人們遺忘的角落，坑坑洼洼，黑暗的地方，它也能頑強(qiáng)的生長(zhǎng)，默默地經(jīng)受著風(fēng)雨的吹打。
3.小草頑強(qiáng)，默默無(wú)聞，甘愿奉獻(xiàn)，它沒(méi)有鮮花的美麗，也沒(méi)有樹(shù)木的高大與挺拔，但它有“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的頑強(qiáng)生命力，有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，甘愿用身體來(lái)裝扮世界，小草比牡丹更高貴，比出于淤泥而不染的荷花更高尚。
4.小草永遠(yuǎn)是一個(gè)“配角”。但是，她頑強(qiáng)的生命力與自強(qiáng)不息的精神，另我對(duì)小草生出一種敬佩之心。在遼闊的大草原上，如果沒(méi)有小草的裝扮，草原上則是一片荒土地;城市如果沒(méi)有小草的裝扮，則顯得暗淡無(wú)光。草雖然是一個(gè)“配角”，但它的無(wú)私奉賢另我敬佩。我為它感到驕傲!
5.野花草的葉片由幾十片小葉子組成，像一個(gè)織布的梭子。一根淺綠色的筋，把小葉子串起來(lái)。在晨光的照耀下，葉片好像涂上了一層蠟，翠色欲滴。最可愛(ài)的是野花草的花，花朵是那樣小巧玲瓏，似乎有人刻意雕刻而成?；ò陮訉盈B疊，猶如荷花一般。
初中那不一樣的美篇四
團(tuán)徽，是每個(gè)共青團(tuán)員的標(biāo)志，擁有團(tuán)徽就是擁有榮耀。有一次，我去公園散步，看見(jiàn)遍地狼藉，心里很不愉快，于是便在心里咒罵那些亂丟垃圾的人;這時(shí)，一個(gè)戴著團(tuán)徽的共青團(tuán)員大哥哥說(shuō)道：“在這里說(shuō)別人有什么用，倒不如自己動(dòng)手將這些垃圾除掉?！闭f(shuō)完便動(dòng)手開(kāi)始撿垃圾。有的人很不明白，又不是你扔的，卻還行動(dòng);誰(shuí)知他說(shuō)道：“如果人人都這樣想，那世界將會(huì)多臟?而且，這也是我們共青團(tuán)員的責(zé)任”大家覺(jué)得很有道理，便也跟著一起撿垃圾;他胸前的團(tuán)徽頓時(shí)高大多了。又一次，我獨(dú)自上街買東西，不知不覺(jué)竟迷了路，正當(dāng)我束手無(wú)策的時(shí)候，一群戴著團(tuán)徽的哥哥姐姐們過(guò)來(lái)幫我找到了路;他們胸前的團(tuán)徽頓時(shí)高大了(以下由于時(shí)間關(guān)系，改天在寫)。
初中那不一樣的美篇五
1.當(dāng)陣陣風(fēng)聲，把我喝醉的靈魂喚回，凝聚成如今孤獨(dú)的身軀時(shí)，再也無(wú)能為力去追尋舊日步伐的我，又該怎樣尋味那時(shí)斑斕。當(dāng)片片落葉點(diǎn)綴著眼前模糊的視野，我更不知道這是寒冷滋味，還是柔暖的飽和，亦或是麻木的無(wú)動(dòng)于忠。多想，吟詩(shī)揮亳，我落筆，你研墨。我為你彼岸燈火，心之所向，你為我步步傾心，步步生蓮。今生不求繁華喧囂，但愿紅塵共退，與你溫梅煮酒，修籬種菊，不離不棄。
2.翻山越嶺重拾舊憶。荏苒歲月，帶不走點(diǎn)滴。沉甸甸的記憶，動(dòng)一動(dòng)就是你，望眼成穿，滿目山河全是你。九月的秋天，涼涼的，濕濕的。我喜愛(ài)那些秋季的婉約淡泊，暗紅的時(shí)光，一種凄美悲涼的意境，我相望著，鐘情于這個(gè)季節(jié)。
3.扣一曲年華的歌謠，唱冷了昨日的記號(hào)。再也不能看清曾經(jīng)的腳印，也不能望穿來(lái)時(shí)的始初。只有記憶的風(fēng)帆，麻木的尋找被涂改的路線，不知該如何才能找到一處歇腳之地靠岸。那長(zhǎng)長(zhǎng)的經(jīng)年鳳歌，又該怎樣唱美歲月的婆娑。落紅翩翩舞，時(shí)光悄悄逐。問(wèn)世間，誰(shuí)能不向年華認(rèn)輸，只叫愁客一生感悟。歲月就如同片片的落紅般，劃過(guò)人間的塵埃，經(jīng)歷一番折騰后便靜靜葬入黃土，只留下透明的劃痕，迷離著腦海。而不自量力的我，總是去觸碰，最后只落下一聲嘆息，赴往那水中望月的曾經(jīng)。
4.每個(gè)人總是渴望將日子過(guò)得行云流水，有滋有味?？傁Ｍ湟活w明凈若秋水長(zhǎng)天的心，漫步在時(shí)光的走廊里，享受春花秋實(shí)，享受歲月飄香。那月，溫婉如水，情深如詩(shī)。你巧笑嫣然為我寫的一首回文詩(shī)，拔動(dòng)了我的心田，紅袖添香，風(fēng)月瑯琳，一敘傾談，相逢恨晚相遇遲。從此，伊在彼岸，拈花怡情。君在此岸，琴瑟合鳴。
初中那不一樣的美篇六
初秋，風(fēng)兒在空中飛著，來(lái)到您窗前。您正伏案閱卷。風(fēng)兒悄悄落在您頭上，好奇地看著您手中的筆在紙上來(lái)來(lái)回回。
您時(shí)而眉頭緊鎖，時(shí)而露出一抹欣慰的笑，時(shí)而端起手邊的水輕抿一口，然后繼續(xù)投入到工作中。
還記得您曾對(duì)我說(shuō)，你要是我的女兒就好了!
轉(zhuǎn)眼間，四年了。
您已在我身上傾注了太多，太多。
清風(fēng)，穿過(guò)花香，掠過(guò)竹林，漸行，漸遠(yuǎn)。
炎夏，驕陽(yáng)掛在天幕上，樹(shù)影斑駁，你我牽著手，漫步在樹(shù)蔭下，一人一只耳塞，耳邊傳來(lái)周杰倫的《七里香》：“窗外的麻雀在電線桿上多嘴，你說(shuō)這一句很有夏天的感覺(jué)?！?BR> 在我開(kāi)心時(shí)，我和你一起分享;在我傷心時(shí)，你對(duì)我輕聲安慰;在我落魄時(shí)，你，不顧閑言碎語(yǔ)，依然陪在我身邊。
還記得你曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)，我們永遠(yuǎn)是最好的朋友。
轉(zhuǎn)眼間，六年了。
你已在我身上傾注了太多，太多。
驕陽(yáng)，漫過(guò)青山，跨過(guò)滄海，隱約，流逝。
光陰似箭，隨著我的成長(zhǎng)，您的黑發(fā)中已夾雜著些許銀絲。您總是無(wú)微不至地照顧我。我長(zhǎng)大了，有時(shí)不再需要您的照顧，甚至有時(shí)和您頂嘴。你雖然嘴上嚷著我，說(shuō)我不聽(tīng)話，說(shuō)我叛逆。但您眸中流露出的情感騙不了我。那是一種極其復(fù)雜的目光，傷心與無(wú)奈交織在一起，但更多的，還是看到我長(zhǎng)大的欣慰之情。
轉(zhuǎn)眼間，十二年了。
您已在我身上傾注了太多。
歲月，紅了櫻桃，綠了芭蕉，轉(zhuǎn)瞬，即逝。
傾注，是一種情感，是一種永恒的愛(ài)，生活中，它無(wú)處不在。
北京海淀區(qū)師達(dá)中學(xué)初三:王昊瀅。
初中那不一樣的美篇七
1.你看，大家為了追求幸福，排成長(zhǎng)長(zhǎng)一隊(duì)，然而，幸?？燔噺纳砼院魢[而過(guò)，只卷來(lái)塵土旋飛。每天彈奏的曲調(diào)單調(diào)乏味，生活的旋律只有一個(gè)“累”，面對(duì)喧囂再也感覺(jué)不到生活的美，快樂(lè)仿佛長(zhǎng)著翅膀遠(yuǎn)飛。飄揚(yáng)的塵埃，站成等待的姿勢(shì)，與時(shí)光日月交替，靜靜聆聽(tīng)，蕭蕭而下，落寞秋瘦的情懷，沉淀一段喧嘩過(guò)后的寧?kù)o，靜待流年封鎖冷香，縈遍的清秋夢(mèng)惘然，迎著清晰的蹤跡，縱橫多少昔日的風(fēng)風(fēng)雨雨，一夢(mèng)已別寒。
2.平靜是夜空唯一的擁有，月光是逃離現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)境?？床灰?jiàn)明月的光芒，是因?yàn)檫€有一顆孤獨(dú)的心，它不肯認(rèn)輸，所以才將未來(lái)孤注一擲……日飛子遠(yuǎn)，音杳信疏，秋念成行，惹愁煙樹(shù)。待把離緒偷剪，怕斷了更生，只恨心太軟，理還亂。歲月如歌，唱不全故事的標(biāo)點(diǎn)與符號(hào)。記憶如麻，理不清記憶的來(lái)時(shí)跟散去。以些經(jīng)過(guò)的風(fēng)景人影，總使得我猶記深心，怎么也揮之不去，抹不掉的淺淺痕跡，時(shí)刻劃傷著故事的篇章。
3.嘆一句歲月的飄渺，蒼白著誰(shuí)人的年少。時(shí)光的刻刀，在臉上記下它的年號(hào)，可是，卻不允許我記下所有的美好。只留下斷斷續(xù)續(xù)的淺痕，把故事點(diǎn)點(diǎn)凝聚在此刻，看也不清，摸也不能著。擷一縷愜意，悄悄拾起淡忘的詩(shī)句;拈一朵微笑，柔柔哼著繽紛的旋律;掬一米陽(yáng)光，輕輕迎接藍(lán)藍(lán)的晨曦。
4.心中有大海，胸懷才能開(kāi)闊;心里有春天，心花才能怒放;心中有幸福，快樂(lè)才能飛翔。夜空下，明月悠悠，傾聽(tīng)一簾月光如水，訴說(shuō)溫暖如昨。又是落紅紛飛時(shí)，總憶故年嘆往事。漫天飄零的花兒千姿百態(tài)的盡情搖擺，好似正為迎接我這位匆忙的故友，而上演一場(chǎng)夢(mèng)幻般的絕代畫景。只是可惜了如此良辰美景，卻留我孤單的身影，徘徊在這物是人非的起點(diǎn)，漸行漸尋味中，便迷足在曾經(jīng)的如夢(mèng)歲月里。
初中那不一樣的美篇八
人人都有媽媽，每個(gè)人都認(rèn)為自己的媽媽是最漂亮的，下面我來(lái)介紹一下我的媽媽。
只有三十多歲的媽媽，眼角卻過(guò)早地出現(xiàn)了一道道皺紋。
我有一個(gè)勤勞的媽媽，她每天五點(diǎn)多起床為我做早飯，晚上十點(diǎn)多才睡覺(jué)。每天媽媽都是起得最早，睡得最晚，每天起早貪黑全是為了我，每每想到這，我的眼睛早已濕潤(rùn)了。
我有一個(gè)心靈手巧的媽媽。每次我因?yàn)轭B皮把衣服弄破了，她都會(huì)用針一下一下的幫我縫起來(lái)。
我有一個(gè)敬業(yè)的媽媽。媽媽一回家就像上班一樣，看資料、查資料、寫材料等等，有什么不懂的，就上專門網(wǎng)頁(yè)查詢。有時(shí)候還會(huì)忘記做飯。
我媽媽很愛(ài)我，上二年級(jí)時(shí)，我生了一場(chǎng)病，本來(lái)面媽媽要出差的，也為我請(qǐng)了假。有一次，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，看見(jiàn)媽媽的肩膀一聳一聳的。啊!媽媽在哭?？蛇^(guò)了幾分鐘，他還是強(qiáng)忍著淚水照顧我。
總而言之，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成兩個(gè)字“母愛(ài)”。讓我們用心去感受母愛(ài)吧!我們要多多關(guān)心母親，用心靈去報(bào)答他對(duì)我們的愛(ài)。
初中那不一樣的美篇九
我的同桌小黃，是一個(gè)名副其實(shí)的小白臉兒：矮矮的個(gè)頭，濃密的頭發(fā)，白白凈凈的臉蛋兒。他的認(rèn)真，是全班同學(xué)所公認(rèn)的，可我不認(rèn)，我堂堂一大班長(zhǎng)，可比他強(qiáng)多了!瞧他，下課都捧著書(shū)，一副“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的派頭，哼，假積極!
上政治課了，我一邊埋怨著這討厭的“洗腦課”，一邊想著上課玩兒什么。課上，百般無(wú)聊的我?guī)状蜗肱c小黃說(shuō)話，回敬的，永遠(yuǎn)是他那干澀的“別煩!”哼，我還不愿理你呢!咱們走著瞧!我心里暗暗地說(shuō)。
這不，前不久的運(yùn)動(dòng)會(huì)，剛下賽場(chǎng)的我接到副班長(zhǎng)的報(bào)告：我班正與x班賽稿，已輸了20稿!我大吃一驚，我班怎么可以輸?于是我便“求爺爺拜奶奶”似的請(qǐng)你請(qǐng)他寫文稿。輸稿之事早已被小黃知道，他摸著下巴暗暗思考一會(huì)，便走到班級(jí)前，動(dòng)員全體同學(xué)寫，只見(jiàn)他的手不時(shí)揮動(dòng)著，話語(yǔ)堅(jiān)定，鼓起我班全體同學(xué)斗志與拼搏精神，我還是對(duì)他一肚子的不滿：哼，手揮得像李陽(yáng)似的，嘴里說(shuō)得像胡錦濤似的，你以為你是誰(shuí)啊?我搖著頭離開(kāi)了。
初中那不一樣的美篇十
最近，正臨期中考試，大家都想努力一下，檢測(cè)這半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)情況。
今天中午，我們正在奮筆疾書(shū)。望著桌上成堆的作業(yè)，同桌用力捶了一下桌子：“再怎么樣我也要拼了!”然后，聚精會(huì)神地寫起了作業(yè)，教室里安靜極了，只聽(tīng)見(jiàn)筆尖的“沙沙”聲。
“哇，她來(lái)了，大家看啊!”“太牛了，摔成這樣也來(lái)學(xué)校上課!”幾個(gè)同學(xué)大聲談?wù)撝?，這時(shí)，我正好寫完數(shù)學(xué)作業(yè)，便抬頭望去，原來(lái)是她呀!上次體育課，沙坑跳遠(yuǎn)時(shí)她摔傷了腳，輕微骨折，才休息不到幾天，就來(lái)上課。她艱難地走著，我正坐在她的面前，可我卻不想多管閑事，繼續(xù)寫作業(yè)了。
當(dāng)她跌跌撞撞坐到我后面的時(shí)候，好多同學(xué)都跑來(lái)問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短“你沒(méi)事吧，以后小心點(diǎn)”“怎么才休息幾天就來(lái)上課呀!”她總是笑著回答我們。等人差不多散去后，她拍了我一下：“戴詩(shī)堯，我沒(méi)來(lái)的這幾天，英語(yǔ)都講了什么內(nèi)容啊?”我并沒(méi)有理她，而我的同桌卻熱情地?cái)傞_(kāi)自己的英語(yǔ)書(shū)，滔滔不絕地講了起來(lái)，我瞄了她一眼，唉，連一項(xiàng)作業(yè)都沒(méi)有完成?！皫椭鷦e人一點(diǎn)兒也不好。”我喃喃自語(yǔ)道。
“戴詩(shī)堯，這題我不懂，你教她吧!”同桌朝我笑了笑?！安?，我作業(yè)都沒(méi)完成!”我搖了搖頭?！拔覀兌际峭瑢W(xué)，我們是一個(gè)集體，幫助別人是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?”同桌說(shuō)道。我若有所思，想起以前我?guī)椭鷦e人時(shí)那開(kāi)心的心情，便轉(zhuǎn)過(guò)去教她。
一縷陽(yáng)光從窗戶中射了進(jìn)來(lái)，我們開(kāi)心地笑了，那么燦爛。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記自己的一點(diǎn)自私，差點(diǎn)斷送了我們之間最寶貴的友誼。
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初中那不一樣的美篇十一
公園中，人很多，來(lái)來(lái)往往，絡(luò)繹不絕。獨(dú)自漫步于公園，那一處吸引了我的注意。游人們爭(zhēng)著在那一簇簇的花叢間拍照，完全忽略了腳下被她們踐踏的小生命，一朵又一朵郁金香倒在地上。一個(gè)小女孩默默地蹲在眾人后面，憐惜地扶起倒在地上的郁金香，眼神里顯得那么脆弱，傷感。她慢慢扶起一朵，輕輕拭去泥土，又弄來(lái)把土把花固定好，手指輕輕的撫摸著花瓣，似乎在安慰花兒，陽(yáng)光照射下，花兒顯得格外耀眼。她仍默默的扶……我看的醉了，那映出了別樣的美。
責(zé)任現(xiàn)指尖。
一個(gè)塑料袋在廣場(chǎng)上飄呀飄，時(shí)而落下，時(shí)而飄起，往來(lái)的人也只是匆匆而過(guò)，誰(shuí)也沒(méi)注意到，一位老人，蹣跚地走向垃圾，準(zhǔn)備彎腰，塑料袋打了個(gè)旋兒，飄走了。老人繼續(xù)向前，來(lái)到了袋子旁，緩緩彎下腰，一道優(yōu)美的弧線劃過(guò)。他撿起袋子，向垃圾桶走去……彎腰也有魅力，，愿社會(huì)充滿責(zé)任。
愛(ài)意淌指尖。
那份不一樣的美麗，愛(ài)心永駐；那份不一樣的美麗，責(zé)任長(zhǎng)存；那份不一樣的美麗，親情之濃。
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初中那不一樣的美篇十二
那是懸崖上的一棵樹(shù)，是我心里一朵綻放頑強(qiáng)的花。
暑假，我與父母去登山，當(dāng)我汗流浹背地登到半山腰時(shí)，已經(jīng)大口大口喘著粗氣走不動(dòng)了，我正喊累叫苦時(shí)，瞥見(jiàn)了懸崖上的一棵樹(shù)。
那是一棵生于石縫中的樹(shù)，它的根、莖在石與巖之間尋找著泥土。這是一棵營(yíng)養(yǎng)不良的樹(shù)，它的枝干看起來(lái)十分干癟，稀稀疏疏的葉子掛在瘦小的枝干上，有氣無(wú)力的。在光禿禿的崖壁上，它顯得那樣孤獨(dú)，那樣寂寥。
在爸爸媽媽的催促中，我不得咬牙向上走去，偶然間回頭，又看見(jiàn)那懸崖上的一抹翠綠，心中騰起一種莫名的感動(dòng)。
它在惡劣的環(huán)境中是那樣頑強(qiáng)！在不毛之地上扎下它的根，也許它是和許多種子一起被風(fēng)吹來(lái)的吧。它落在石頭的縫隙中，努力地發(fā)芽，依靠著一點(diǎn)點(diǎn)泥土，一點(diǎn)點(diǎn)雨水，頑強(qiáng)地生存下來(lái)了！它在惡劣條件下，努力地生長(zhǎng)，一年，兩年……不知經(jīng)歷了多少歲月，它才成長(zhǎng)成了現(xiàn)在這樣。
突然，豆大的雨珠砸在了我的臉上，下暴雨了！人們?nèi)缤拥矫钜粯?，一齊向八角亭擠去。我站在亭中，再望向那抹綠色，仿佛聽(tīng)見(jiàn)雨水打在樹(shù)葉上的聲音，“啪，啪……”我仿佛看見(jiàn)雨珠打在葉子上，然后順著葉脈滑下，又向著看不到底的山谷滴落。
雨勢(shì)越來(lái)越猛，把八角亭打得“吧、吧”直喊疼。我還望著那棵樹(shù)，雨水用力地拍打著樹(shù)葉，有的被狠狠地按下又輕輕地彈回，有的樹(shù)葉經(jīng)不住雨水的猛攻，被雨水無(wú)情地拍落。那狂風(fēng)暴風(fēng)中的“一抺綠”，無(wú)情地被風(fēng)雨卷襲著。
“挺??！”我在心里暗暗喊道，不禁為它而擔(dān)心，害怕它經(jīng)不住狂風(fēng)暴風(fēng)的襲擊而倒下。夏天的天氣是多變的，不一會(huì)，雨停了，“一抺綠”也成功的逃過(guò)了這一劫，或者說(shuō)，在這數(shù)百年間，它熬過(guò)了不知多少劫難。
人們紛紛走出亭子，準(zhǔn)備繼續(xù)上山。那懸崖上的一抺綠，經(jīng)過(guò)暴雨的洗禮，變得更加青翠。有的樹(shù)葉上還殘留著雨珠，晶瑩剔透，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。一陣風(fēng)吹過(guò)，雨珠從葉尖上滑落下來(lái)，樹(shù)葉輕輕地晃了一下，亮得逼人眼睛，干凈而明亮。上山的路還很遙遠(yuǎn)，我鼓起勇氣，向上頂?shù)侨ァ?BR> 那是一抹懸崖上的綠，它給我一種與眾不同的美的感受，在我心中種下一棵頑強(qiáng)的種子，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)持不懈，努力拼搏！
初中那不一樣的美篇十三
人生中有的傷口能長(zhǎng)平，有的傷口永遠(yuǎn)在那里，即使不痛，疤痕依舊醒目。
在那個(gè)疤痕里，藏著一段，永遠(yuǎn)不能對(duì)人說(shuō)起的故事，藏著一段今生難了的情。
落在掌心的淚有多重，刻在心底的傷就有多深，愛(ài)情其實(shí)并沒(méi)有那么美，美的只是人們，無(wú)數(shù)穿越黑夜的想象。
每次心情激動(dòng)的時(shí)候，喉嚨就仿佛，被什么東西堵住了，有些話再也說(shuō)不出，只有融入了情感的淚水，在眼角奔流滾落。
總想尋找一種方式，只為能夠忘記你，但那種忘記只是暫時(shí)，那酸酸軟軟的感覺(jué)，一直糾結(jié)著所有的夜晚。
為什么美好的東西，總是無(wú)法長(zhǎng)久，我們拼命的退卻，是因?yàn)閾碛胁坏?，和某人在一起的幸福?BR> 初中那不一樣的美篇十四
共青團(tuán)會(huì)徽是每一個(gè)共青團(tuán)員的象征，有了會(huì)徽就意味著有了榮耀。有一次去公園散步，看到到處都是亂七八糟的東西，心里很不高興，就大罵那些亂七八糟的人；這時(shí)，一個(gè)戴著團(tuán)徽的共青團(tuán)大哥說(shuō)：“別人在這里有什么用？還不如自己把這些垃圾處理掉。”說(shuō)完又開(kāi)始撿垃圾。
有的人不懂，你沒(méi)扔，他們還是行動(dòng)了；但他說(shuō)：“如果大家都這樣想，世界會(huì)有多臟？而且，這也是我們共青團(tuán)成員的責(zé)任?！贝蠹叶加X(jué)得很有道理，所以也一起撿垃圾；他胸前的徽章突然變高了很多。又一次，我一個(gè)人逛街，不知不覺(jué)迷了路。就在我無(wú)可奈何的時(shí)候，一群戴著團(tuán)徽的兄弟姐妹來(lái)幫我找路；他們胸前的團(tuán)徽突然變高了。
初中那不一樣的美篇十五
“美麗”這個(gè)詞，大家應(yīng)該都很熟悉吧？可能很多人會(huì)把它和漂亮的外表聯(lián)系起來(lái)，而我卻認(rèn)為心靈的美遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝于外在的美!因?yàn)槟鞘遣灰粯拥拿利?。在我的記憶中，曾?jīng)有一位小姑娘來(lái)過(guò)我的世界，因?yàn)樗男撵`美，我曾深深的感受到世間的溫馨。
在一個(gè)炎熱的午后，我像往常一樣邁步在上學(xué)的小路上，忽然耳后傳來(lái)清脆而又甜美的聲音：哥哥，哥哥請(qǐng)等一下!我并沒(méi)有在意，只是怔了一下后便繼續(xù)前行。耳后再次傳來(lái)小姑娘的聲音：哥哥。你的錢包掉了!我開(kāi)始留意有意識(shí)的摸摸自己的口袋。果真!我的錢包真的不在了，我轉(zhuǎn)過(guò)身去，看到那個(gè)女孩正竭盡全力地向我這邊跑過(guò)來(lái)。
她慢慢的向我靠近，終于站在了我的面前，我細(xì)心地打量著這位陌生的小女孩，她的頭發(fā)高高扎起，烏黑的眼睛炯炯有神，扁而又塌陷的鼻子與臉?biāo)坪醮钆涞牟惶‘?dāng)，而她的嘴唇白得發(fā)紫，這是一個(gè)看起來(lái)飽受風(fēng)雨的洗禮的一個(gè)孩子。我的心也頓了一下，還沒(méi)來(lái)的及多想，小姑娘恭敬地遞過(guò)一個(gè)高檔的錢包，禮貌的說(shuō)了聲：哥哥，給。這是你剛剛丟失的錢包，我在后面追了很久了。依舊是甜美的聲音。我感激的伸出手接過(guò)錢包，真誠(chéng)的回了她一句：她的眼角泛起一絲前所未有的微笑。然后轉(zhuǎn)身離去。
望著小姑娘的背影，我的心情不自禁地顫了起來(lái)。將永遠(yuǎn)銘刻在我的心上!
初中那不一樣的美篇十六
偶然聽(tīng)班主任提起過(guò)，教學(xué)樓前的草坪上，有一樹(shù)木槿。那日留心一瞧，她果然在那里。
嬌小的身軀躲在幾棵行道樹(shù)遒勁的臂彎后面，身披一襲紫紗衣笑盈盈地立在滿目的翠意中，顏色不同，想讓人不注意都難。
不敢冒昧踏進(jìn)草坪，只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著。樹(shù)干上岔出去的幾根枝丫上綴著稀稀疏疏的幾朵。迎光看，黃褐色的花心被包在最里面，白色的花蕊條條密密地挨其外側(cè)，之后的花瓣再由粉到紫，顏色依次遞進(jìn)。看上去，有著像綢子般順?biāo)^(guò)的柔軟。陽(yáng)光斜斜地打了下來(lái)，木槿樹(shù)照出了一層金粉色的光暈，把這偌大的草坪襯得迷蒙而詳靜。
那顆木槿不高也不壯，在大大的草地里占著小小的位子，沒(méi)有牡丹朵朵壓枝低的繁茂與飽滿，沒(méi)有亂花迷人眼的視覺(jué)沖擊，卻在校園的一隅，讓這光景變得安靜而舒緩，讓一整片單調(diào)的綠色大放異彩。
木槿看似嬌弱，那么容易令人忽略。卻憑借她自己的魅力，深深吸引了我。木槿，。美在素，美在雅，美在其深深影響著周圍的一切。
下午課間匆匆一瞥，卻詫異地發(fā)現(xiàn)木槿花都謝了，風(fēng)涼颼颼的，光禿禿的幾根杈干沉默無(wú)語(yǔ)。明明九月到十一月是木槿的花期，怎么都謝了呢，怪可惜的?？傻诙煸绮贂r(shí)，一樹(shù)的木槿又在陽(yáng)光下沖我打招呼了。我越發(fā)困惑，因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)木槿每晚都謝，可每早又都開(kāi)。仿佛在告訴你，時(shí)間的車輪在一格一格地往前滾。
木槿明白萬(wàn)物循環(huán)的道理，該退場(chǎng)就退場(chǎng)，不嬌柔造作。木槿花就像太陽(yáng)不斷落下又升起，就像春去秋來(lái)的四季，生生不息。
木槿不熱烈，那么容易令人忽略。卻憑借她自己的魅力深深吸引了我。木槿，。美在懂得有舍才有得，美在懂得于秋色中，溫柔地堅(jiān)持著自己。
同學(xué)們?nèi)齼蓛傻卦诓莸厣湘音[，而我，始終不敢造次。
木槿，悄悄地一直在那里，時(shí)光遇見(jiàn)她仿佛都要繞道而行。她是我心中。
初中那不一樣的美篇十七
什么是美麗？我問(wèn)我自己，是那美麗的水仙花，那種美麗的顏色，動(dòng)聽(tīng)的歌。這是我聞過(guò)的美麗，看過(guò)的美麗，聽(tīng)過(guò)的美麗。直到有一天，我變了。
蜜蜂早早起來(lái)工作、螞蟻慢慢的搬起一粒米、鳥(niǎo)兒們正在找它們的早飯。而我正在那家里吹著空調(diào)，舒服的過(guò)著那酷熱的夏天。不知鬧鐘叫了幾次，我還在床上大睡。
這是一個(gè)暑假，夏中的時(shí)間，我和爸爸、媽媽正準(zhǔn)備去哪兒避暑。爸爸突然想起了去年出差時(shí)看見(jiàn)的那座山，那座山很不好找，山上只有幾戶人家，但是......爸爸不說(shuō)了，我也心動(dòng)了，連忙問(wèn)爸爸：“那美嗎？”“就看我們能不能發(fā)現(xiàn)。”爸爸回答到。于是它再一次打動(dòng)了我。
明天就要出發(fā)了，晚上聽(tīng)這那鳥(niǎo)兒美麗而動(dòng)聽(tīng)的叫聲進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
早晨出發(fā)的我們，在路中看見(jiàn)了原來(lái)從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的花、鳥(niǎo)、樹(shù)。一路的風(fēng)景過(guò)后，來(lái)到了那個(gè)村，很小很小的村，四面環(huán)山，這里盛產(chǎn)棗，有這一片一片的棗樹(shù)林。
到了一戶人家里面去作客，他們拿出山棗汁、山棗粉讓我們享用。這里的人們午飯很簡(jiǎn)單，但是總少不了那美味的山棗。
午飯過(guò)后，我去山上玩，這里的山棗隨便吃，就是怕你吃不夠?？戳藰?shù)上的果實(shí)，再往下看，每一顆樹(shù)都被石頭壓著，長(zhǎng)大的樹(shù)總要彎一下，每枝枝條總是放著這石頭在上面。但每棵樹(shù)都沒(méi)有折，而都長(zhǎng)滿果實(shí)，樹(shù)葉碧綠，山頭上是一棵有好幾十年的山棗樹(shù)，它的上面有好多石頭，有村民計(jì)算過(guò)，這棵樹(shù)上的石頭有好幾十斤，而一棵成年樹(shù)也經(jīng)不住幾十斤的石頭。是的，這棵樹(shù)也彎過(guò)，被一塊大石頭壓著。
我明白了，這是堅(jiān)強(qiáng)，美麗的山上，美麗的山棗，不過(guò)誰(shuí)也比不上那美麗的彎曲的樹(shù)枝。
初中那不一樣的美篇十八
提到錢塘江，我們腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出驚濤駭浪、雄渾壯闊的景象。確實(shí)，錢塘江涌潮時(shí)，潮水像一只只血口大張的餓狼，瘋狂地向堤岸撲來(lái)，一浪高過(guò)一浪，前赴后繼，鍥而不舍。那景象是用言語(yǔ)也無(wú)法形容的美麗，可我今天要歌頌的卻是錢塘江那不同尋常的，不一樣的美麗。(-)。
記得幾天前，我在電視上看到一個(gè)“尋找錢塘江起源口”的節(jié)目。那是一個(gè)晴朗的早晨，廣闊的天空中，一輪紅日從東方冉冉升起，發(fā)出柔和的光亮。在這柔日的照耀下，錢塘江視乎顯得格外平靜。微風(fēng)緩緩地拂過(guò)水面，吹起層層浪花，與陽(yáng)光相互挑逗著。放眼望去，海面上波光粼粼，好似一顆顆鉆石經(jīng)過(guò)反射，發(fā)散出的耀眼的光芒，層層疊疊的浪花撫摸著岸邊的礁石。
學(xué)習(xí)不也是同樣的道理嗎？我們只有從點(diǎn)滴做起，堅(jiān)持不懈，持之以恒，才能一步一步地走向成功的彼岸。
來(lái)吧，讓我們永遠(yuǎn)記住，記住錢塘江！
初中那不一樣的美篇十九
黃黃綠綠的田野，一片接著一片從車窗外飛過(guò)。也許是因?yàn)樗苏粋€(gè)上午，我居然會(huì)被這單調(diào)的風(fēng)景線吸引，扭頭望向窗外。
車內(nèi)，呼嚕聲此起彼伏，就連鄰座那個(gè)吵鬧不停的小男孩也躺在媽媽懷里睡著了，還留著口水。忽然覺(jué)得左肩有些沉重，扭頭一看，原來(lái)是小男孩的媽媽靠在我的肩上，她居然也在我的肩上睡著了，一股莫名的惆悵爬上心頭——我小時(shí)候應(yīng)該也是這樣睡在媽媽肩上的吧。
微風(fēng)透過(guò)開(kāi)著一半的窗戶吹了進(jìn)來(lái)，感覺(jué)脖子癢癢的，我轉(zhuǎn)動(dòng)著眼球，發(fā)現(xiàn)是那位年輕媽媽額前的幾縷頭發(fā)，我試著用右手去觸摸窗戶，盡量保持著身體不動(dòng)，慢慢將窗戶關(guān)上。
那個(gè)小男孩躺在他媽媽的懷里，睡得很香甜，口水也越流越長(zhǎng)。聽(tīng)著他均勻的呼吸聲，我側(cè)過(guò)臉，看著那位媽媽熟睡的臉龐，她多么像我的媽媽??！眼角流瀉出時(shí)間輕輕劃過(guò)的傷痕，發(fā)絲流淌出年華匆匆打翻的顏料。我的媽媽為家庭操碎了心，為我這個(gè)不懂事的女兒費(fèi)盡了心血：我總是對(duì)母親為我挑衣買鞋時(shí)沒(méi)完沒(méi)了地討價(jià)還價(jià)不屑一顧；我總是對(duì)母親陪我在超市購(gòu)物時(shí)絮絮叨叨的勸阻心生抱怨；我總是對(duì)飯桌上食物的味道無(wú)理挑剔，甚至吃泡面抗拒……可母親總是一臉的溫柔，將我的放縱與任性一點(diǎn)點(diǎn)收壓在心底。
慢慢地，感覺(jué)左肩不再那么沉重，脖子不再那么癢了，渾身充滿了勁兒。我要擔(dān)負(fù)起這個(gè)責(zé)任，讓自己好好“享受”一下這樣的累，讓世界上所有的媽媽都能享受這片刻的寧?kù)o、幸福與愛(ài)意。
窗外，夕陽(yáng)如同一個(gè)褪去了一身鉛華的美人，干凈而又美麗，天邊飄渺的云霞纏繞在她的腰際，柔和的陽(yáng)光照映著那位媽媽溫和的笑靨。愛(ài)意，在這普通的車廂，在這平常的肩頭，散發(fā)出別樣的美麗。
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初中那不一樣的美篇二十
還記得，你那一頭瀑布般柔順的長(zhǎng)發(fā)，總散發(fā)著淡淡的清香。晨光的照耀下，你輕快地步入校園，我們向你問(wèn)好時(shí)，你總帶著那沁人心脾的微笑。你白皙的皮膚如雪，惹人喜歡。你那明亮的眼眸總能帶給人快樂(lè)與力量，這與眾不同的美麗，深深的印在我們的心田。私下里，我們稱你為“師花”，覺(jué)得你是校園里最漂亮的教師。
但美麗的相貌卻也抵擋不住我們的叛逆、調(diào)皮。六年級(jí)的我們，總認(rèn)為自己長(zhǎng)大了，想要擺脫你的束縛。上課開(kāi)始說(shuō)話、胡鬧，作業(yè)開(kāi)始不完成。任你吵，任你吼，也絕不妥協(xié)。終于，你戴上了擴(kuò)音器，在八十個(gè)人的班級(jí)中盡量使每一個(gè)人都能聽(tīng)到你的講課聲。你的嗓子越來(lái)越壞，卻還要準(zhǔn)備全市的朗誦比賽。在全校榮譽(yù)的壓力下，你依舊不肯讓其他老師代課，生怕我們更調(diào)皮，影響成績(jī)。
一天一天的聲嘶力竭下，你終于說(shuō)不出話了，往日清脆的，仿佛百靈鳥(niǎo)的嗓音沒(méi)有了，你說(shuō)話一半要靠打手勢(shì)。許多老師查閱資料為你出法子，醫(yī)院的大夫要你做手術(shù)治療。當(dāng)你實(shí)在無(wú)法撐不下去時(shí)，你找到了代課老師，向他請(qǐng)叮嚀萬(wàn)囑咐過(guò)后，你住進(jìn)了醫(yī)院。
每一天上課下課都會(huì)有你的陪伴，每一秒內(nèi)容我們都很喜歡，忽地沒(méi)有了你在身旁，心情突然變得壞起來(lái)。這才發(fā)現(xiàn)，你那不一樣的魅力，藏在我們的心底，誰(shuí)都無(wú)法取代。近半個(gè)月的治療過(guò)后，你恢復(fù)了許多。我們?cè)俅我?jiàn)到你時(shí)，是在你朗誦現(xiàn)場(chǎng)。其他選手美妙的聲音和雷鳴般的掌聲過(guò)去，是你沙啞的.、與眾不同的吟詩(shī)聲。你只讀了一句，我卻眼眶飽含淚水，是我們，都怪我們，我們的調(diào)皮害你成了這樣。最后你只獲得了三等獎(jiǎng)，下臺(tái)后我們相擁在一起，淚水浸濕對(duì)方的肩頭。
醫(yī)生說(shuō)，你再也恢復(fù)不了以前的聲音，并且要常年服用中藥。
賽場(chǎng)上，你的聲音沙啞，卻唯你的聲音，烙印在我們的腦海里。你那不一樣的聲音，有著不一樣的動(dòng)人之處，有著不一樣的美麗。
兩年多了，你又有了新的班級(jí)，新的學(xué)生，可還記得我們？一群使你的茶杯中總要浸泡幾小塊治療喉嚨的桑樹(shù)根的壞孩子們?，F(xiàn)在呀，不要太辛苦了，累了就歇歇，倦了就睡會(huì)兒。我們會(huì)載著你的期望，憶著你的笑容，藏著你，踏出自己的一片精彩人生之路。