總結(jié)的過程可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題，找出解決問題的辦法，促進(jìn)個人和團(tuán)隊的成長。在撰寫總結(jié)時，可以參考前人的經(jīng)驗，尋找優(yōu)秀的范文進(jìn)行借鑒。通過研究下面的范文，你可以更好地把握總結(jié)的要點和寫作方法。
講話稿寫作篇一
市場活動分析報告。
寫作格式：1標(biāo)題2前言3主體4落款。
標(biāo)題一般是單行標(biāo)題。有交待式、論點式兩種。
落款包括寫作單位、寫作日期等
經(jīng)濟(jì)項目可行性研究報告。
寫作格式：標(biāo)題、首部、前言、主體、報告單位和日期
招標(biāo)書與投標(biāo)書。
寫作格式：一招標(biāo)書：1標(biāo)題2前言3主體4結(jié)尾。
結(jié)尾一般包括名稱、地址、電話、日期、法人姓名、公章等二投標(biāo)：1封面2主體
意向書。
寫作格式：1標(biāo)題2前言3主體4結(jié)尾標(biāo)題有文種式、簡明式、全稱式。
產(chǎn)品說明書。
寫作格式：1標(biāo)題2主體（條款式，概述式，圖表式，綜合式）3落款。
落款。
商品廣告。
寫作格式：1標(biāo)題2主體3結(jié)尾4落款。
落款。
感謝信。
寫作格式：1標(biāo)題2稱呼3正文4結(jié)尾5落款。
標(biāo)題一般有文種式，被感謝者加文種式，感謝者、被感謝者加文種式。
落款包括署名、日期
慰問信。
寫作格式：1標(biāo)題2稱呼3正文4落款。
標(biāo)題一般有文種式，被慰問者加文種式，慰問者、被慰問者加文種式。
結(jié)尾可有可無。
落款包括署名、日期
請柬。
寫作格式：1標(biāo)題2稱呼3主體4結(jié)尾5落款6附言。
標(biāo)題即為“請柬”
稱謂包括被邀請單位名稱或個人的姓名、稱呼主體包括時間、地點、活動或會議的內(nèi)容。
結(jié)尾包括有關(guān)邀請的禮貌用語。
落款。
附言。
歡迎詞和歡送詞。
寫作格式：1標(biāo)題2稱謂3正文（前言，主體，結(jié)尾）。
標(biāo)題有直接式、全稱式、地點式。
稱謂是指對歡迎或歡送對象的稱呼。
正文由前言、主體、結(jié)尾。
演講稿。
寫作格式：1標(biāo)題（文學(xué)式標(biāo)題，政論式標(biāo)題，新聞?wù)Z式標(biāo)題，公文式標(biāo)題，科學(xué)式標(biāo)題）2開頭3主體（層次，解咒，銜接，結(jié)尾）。
開幕詞和閉幕詞。
寫作格式：1標(biāo)題2稱呼3正文（前言、主體和結(jié)尾）標(biāo)題有全稱式、省略式、新聞式。
稱謂一般指對參加大會的全體人員的稱呼。
正文部分由前言、主體、結(jié)尾組成申請書。
寫作格式：1標(biāo)題2稱呼3主體4結(jié)尾5署名、日期
主體包括申請的事項、理由態(tài)度等內(nèi)容結(jié)尾一般表示敬意、祝愿或感謝，也可以沒有結(jié)尾。
署名。
日期
計劃。
主體一般包括任務(wù)和目標(biāo)、措施和方法、步驟等。
總結(jié)。
會議記錄。
開頭一般包括會議時間、會議地點、出席人、列席人、主持人、記錄人等。
主體包括主持人講話、會議議題、發(fā)言或報告的內(nèi)容等結(jié)尾一般寫“散會”簽名和日期
通知。
寫作格式：1標(biāo)題2發(fā)文字號3稱謂4前言5主體6結(jié)尾7落款。
標(biāo)題一般包括發(fā)文機(jī)關(guān)、事由和文種。
發(fā)文字號由機(jī)關(guān)代字、年號、發(fā)文順序號組成稱謂一般是主送機(jī)關(guān)。
請示。
寫作格式：1標(biāo)題2稱謂3正文（1請示緣由2請示事項3請示結(jié)語）4落款。
標(biāo)題一般包括發(fā)文機(jī)關(guān)、事由、文種。
稱謂是主送機(jī)關(guān)的名稱。
正文一般包括請示緣由、請示事項、請示結(jié)語。
落款一般指發(fā)文機(jī)關(guān)與成文日期
規(guī)定。
簽署主要包括發(fā)布日期和發(fā)布機(jī)關(guān)名稱
正文包括開頭、主體和結(jié)尾。
規(guī)定的正文結(jié)構(gòu)形式主要有總分總式、條項貫底式和總分式。
守則。
標(biāo)題一般由適用對象或規(guī)范范圍與文種組成正文通常采用條款式。
訴狀。
尾部寫明訴狀報請的人民法院名稱，姓名加蓋印章，注明寫作時間等附件包括物證等。
答辯狀。
首部一般由文書名稱構(gòu)成標(biāo)題。
主體包括答辯人基本情況、答辯案由、答辯理由、受文機(jī)關(guān)名稱等。
尾部是答辯人姓名（蓋章）以及成文時間。
申請執(zhí)行書。
消息（新聞）。
寫作格式：1標(biāo)題2導(dǎo)語3正文4背景5結(jié)尾。
標(biāo)題有單行標(biāo)題、雙行標(biāo)題和多行標(biāo)題。
通訊。
開頭：平鋪直敘、開門見山式、引人入勝等正文：縱式，橫式，縱橫交錯式。
結(jié)尾：多種多樣，不拘一格。
簡訊。
標(biāo)題一般是單行標(biāo)題。
正文一般采用邏輯順序式。
結(jié)尾通?？梢允÷?。
廣播稿。
解說詞。
標(biāo)題一般用單行標(biāo)題。
正文格式一般有邏輯順序式、時間順序式和邏輯順序與時間順序交叉式。
結(jié)尾手法多樣，充滿個性化。
講話稿寫作篇二
讓每一位教師獲得成功，讓每一位家長感到滿意"的辦學(xué)思想；倡導(dǎo)"唯學(xué)、唯才、自強(qiáng)不息"的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；積極打造"我讀書、我快樂、我成長"書香校園特色品牌。"讀書改變命運，書香成就夢想"。讀經(jīng)誦典，品詩賞詞，誦讀美文，每天的早讀，校園里總是響起朗朗的讀書聲。孩子們每天徜徉知識的書香之中，享受著一次次閱讀的快樂，書寫著一頁頁絢麗的篇章，讓閱讀根植在每一顆美好奮進(jìn)的心靈里。"我閱讀，我快樂"以它巨大的磁場，吸引著我們的學(xué)生在屬于自己的時空里健康成長，博學(xué)勤思。
作為小學(xué)生，如果你學(xué)會了寫作，就是學(xué)會了獨自面對生活，學(xué)會了獨自面對自己，學(xué)會了獨自思考人生，學(xué)會了面對宇宙和未來，這是個人成長的聲音，是春天里生命拔節(jié)的聲音。
正因為如此！我們這次活動從開始到結(jié)束，一直受到全校小學(xué)生的熱烈歡迎和憧憬向往，比賽雖然降下帷幕了，但展示閱讀的力量、書寫作文的風(fēng)采才剛剛開始，讓我們揚起風(fēng)帆，暢游書海，書寫人生精彩的每一天！
講話稿寫作篇三
2013年國考省部級申論第三題出現(xiàn)了一種新的公文寫作類型，就是講解稿。講解稿并不是傳統(tǒng)的公文寫作類型，而是類公文，但在寫作方法上與公文寫作的講話稿相類似。
(2013省部級)有關(guān)部門擬在全球最高的媽祖圣像落成周年紀(jì)念日舉辦媽祖文化旅游節(jié)活動，需要一批志愿者向游客講解媽祖文化。請你根據(jù)“綜合資料4”，為志愿者寫一份示范性的講解稿。(20分)。
要求：
(1)內(nèi)容具體，切合主題;。
(2)準(zhǔn)確全面，邏輯清楚;。
(3)表述生動，對象明確;。
有很多考生拿到這道題不知道該怎么辦，是因為他們不了解講解稿的一些基本知識。作為一名公務(wù)員，日常就是要和一系列的公文打交道，需要具備講話稿的寫作能力，甚至是臨場講話發(fā)言的能力，下面就為考生介紹一下講話稿應(yīng)該如何準(zhǔn)備。
公文當(dāng)中的講話稿即一般所說的領(lǐng)導(dǎo)講話稿,是各級領(lǐng)導(dǎo)在各種會議上發(fā)表帶有宣傳、指示、總結(jié)性質(zhì)講話的文稿，是應(yīng)用寫作研究的重要文體之一。有禮儀性講話稿、演說性講話稿和工作性講話稿之分。
一、標(biāo)題。
1、揭示要點《當(dāng)前反腐倡廉的幾個問題》。
3、由會議名稱加文種名稱組成《xx會議開幕詞》。
二、稱謂。
1、標(biāo)題下左側(cè)頂格。
2、還可在講話稿中多次出現(xiàn)。
三、
正文。
開頭。
楔子：用幾句誠懇的話同聽眾建立個人間的關(guān)系，獲得聽眾的好感和信任;。
激發(fā)：可以提出一些激發(fā)聽眾思維的問題，把聽眾的注意力集中到演講中來;。
觸題：一開始就告訴聽眾自己將要講些什么。世界上許多著名的政治家、作家和國家領(lǐng)導(dǎo)人的演講都是這樣的。
范文介紹。
1.開門見山，提示主題。
宋慶齡《在接受加拿大維多利亞大學(xué)榮譽法學(xué)博士學(xué)位儀式上的講話》的開頭：“我為接受加拿大維多利亞大學(xué)榮譽法學(xué)博士學(xué)位感到榮幸?！?BR> 2.介紹情況，說明根由。這種開頭可以迅速縮短與聽眾的距離，使聽眾急于了解下文。
恩格斯在1881年12月5日發(fā)表的《在燕妮·馬克思墓前的講話》的開頭：“我們現(xiàn)在安葬的這位品德崇高的女性，在1814年生于薩爾茨維德爾。她的父親馮·威斯特華倫男爵在特利爾城時和馬克思一家很親近;兩家人的孩子在一塊長大。當(dāng)馬克思進(jìn)大學(xué)的時候，他和自己未來的妻子已經(jīng)知道他們的生命將永遠(yuǎn)地連接在一起了?！?BR> 這個開頭對發(fā)生的事情、人物對象作出必要的介紹和說明，為進(jìn)一步向聽眾提示論題作了鋪墊。
3.提出問題，引起關(guān)注。
《譴責(zé)奴隸制的演說》，一開講就能引發(fā)聽眾的積極思考，把人們帶到一個憤怒而深沉的情境中去：“公民們，請恕我問一問，今天為什么邀我在這兒發(fā)言?我，或者我所代表的奴隸們，同你們的國慶節(jié)有什么相干?《獨立宣言》中闡明的政治自由和生來平等的原則難道也普降到我們的頭上?因而要我來向國家的祭壇奉獻(xiàn)上我們卑微的貢品，承認(rèn)我們得到并為你們的獨立帶給我們的恩典而表達(dá)虔誠的謝意么?”
除了以上方法，還有釋題式、懸念式、警策式、幽默式、雙關(guān)式、抒情式等。啟政教育網(wǎng)預(yù)祝廣大考生金榜題名!
講話稿寫作篇四
百萬粉絲超級詩詞平臺，傳統(tǒng)詩詞作者培養(yǎng)基地，網(wǎng)絡(luò)時代詩意營造者！
關(guān)注。
第一講：平仄與四聲。
在古代，凡是讀書人，都懂得格律，也都能寫出符合格律的詩詞?，F(xiàn)在，即便是中文系的教授，不懂詩詞格律的人，也是極多的。格律是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)，不通格律，卻研究詩詞幾十年，這個我實在不太理解。基礎(chǔ)尚且不知，譬如蓋樓，而地基不打，如何能穩(wěn)固呢？詩詞的格律，相當(dāng)于一種游戲的規(guī)則，就像下棋，棋子的下法；打籃球的規(guī)則，音樂的音符、樂譜之類。
你只有掌握了這些，才能漸漸地入門，并且一旦掌握了，你就會發(fā)現(xiàn)其實就這么簡單。
今天要給大家講的第一堂課的內(nèi)容是四聲與平仄?，F(xiàn)代人寫格律詩，主要使用的韻書有兩種:第一種是《中華新韻》，韻部劃分的依據(jù)是普通話?！吨腥A新韻》很簡單。事實上，你掌握了普通話的讀音，也就掌握了新韻。第二種是《平水韻》。平水韻是一部專供寫詩用的韻書。韻書是詩人或者學(xué)者為了寫詩需要而編寫的工具書。它是南宋一個叫劉淵的人，整理合并前代的韻部而編著的?！镀剿崱返木唧w來源很復(fù)雜。
先是隋朝陸法言的《切韻》分為193韻。北宋陳彭年編纂的《廣韻》又細(xì)分為206韻。到了南宋，劉淵著《壬子新刊禮部韻略》就把同用的韻合并，成為107韻。這個劉淵，原籍是山西平水。與此同時，金人王文郁著《平水新刊韻略》合并為106韻，這個王文郁是山西平水官員。
后代通行的106部平水韻，主要是以劉淵和王文郁的韻書為準(zhǔn)。他倆一個是原籍山西平水，一個是山西平水為官。
清代康熙年間編的《佩文韻府》把《平水韻》分為106個韻部，這就是后來廣為流傳的平水韻。我們現(xiàn)在所說的《平水韻》實際多指清朝的《佩文詩韻》。由于這個來源很復(fù)雜，大家了解一下即可。你們來這里學(xué)習(xí)，重點是要掌握并使用這種用韻的，所以我在這里是要教你們學(xué)會使用平水韻就可以了。
如果把重點放在古韻的發(fā)展及來歷上，這是音韻學(xué)家該做的事。作為創(chuàng)作者，大家最重要的是要懂得使用。
寫格律詩，我這里只講《平水韻》，不主張大家用新韻。因為學(xué)好了平水韻，第一，寫詩的進(jìn)步會比較快；第二，看古人的詩詞，關(guān)于用韻及平仄，不會再犯糊涂和感到迷茫；第三，用平水韻寫詩，現(xiàn)在所有地方都是認(rèn)可的，所有刊物及詩詞網(wǎng)站都是接受的，但用新韻寫詩，則遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有這樣的認(rèn)可度。在詩詞圈，基本有這樣一個情況。你說你寫詩是用平水韻，大家會覺得很正常。你說你用的新韻，內(nèi)行就會不自禁流露出不屑的表情。這說明，新韻不被廣泛認(rèn)可。另外，我覺得新韻也不夠成熟，權(quán)威性也不足。而《平水韻》幾百年來，一直具有權(quán)威性，且與唐宋以來的詩詞用韻，是一脈相承的，同屬一個體系。好了，接下來我要具體細(xì)講平水韻，這個很重要，希望大家要認(rèn)真聽。我們先大概瀏覽一下平水韻。平水韻分為106個韻部；上平聲15部，如一東、二冬、三江、四支……等；下平聲15部，如一先、二蕭、三肴、四豪……等；【上聲】29部，如一董、二腫、三講、四紙……等；【去聲】30部，如一送、二宋、三絳、四寘……等；【入聲】17部，如一屋、二沃、三覺、四質(zhì)……等。
那么我們常說的四聲，是指哪四聲呢？就是指平聲、上聲、去聲、入聲，簡稱平、上、去、入四聲。大家看《平水韻表》，平聲分為上平和下平，共30個韻部；上聲29個韻部；去聲30個韻部；入聲17個韻部。合起來106部，所以叫106部平水韻。
平水韻中，平聲為什么分為上平和下平聲呢？平水韻因為平聲字太多，一卷放不下，就把它們一分為二了，放在上卷的平聲字就是上平聲，放在下卷的平聲字，就是下平聲。至于上聲，大家可以看一下上聲的韻表，絕大多數(shù)是第三聲的字；而去聲，絕大多數(shù)是第四聲的字。當(dāng)然也有極少數(shù)不一樣。
至于入聲，就復(fù)雜多了，第一、二、三、四聲的字，全都有，并且看不出規(guī)律。有的人覺得，掌握平水韻有一定的難度，這難度主要就在入聲字上。這個我以后會給大家詳細(xì)講解，讓大家盡快掌握。
那么平水韻如何劃分平仄呢？其實也很簡單。上平聲15個韻部、下平聲15個韻部里所有的字，就是平聲。而上聲29個韻部、去聲30個韻部、入聲17個韻部里所有的字，就是仄聲。
比如“西”字，翻半天，找到在八齊這個韻部，上平聲，屬于平聲。那么一首律詩，56個字，都要這樣一個字一個字地找，豈不是讓人覺得很瑣碎、很麻煩？所以，我告訴大家，用不著這么麻煩，其實很簡單。
你注意觀察，基本是這樣：
用普通話讀起來，第一聲、第二聲的字，往往屬于平聲；用普通話讀起來，第三聲、第四聲的字，往往屬于仄聲。大體如此。少數(shù)例外的，要留意。這種例外的，以入聲為多，也屬于仄聲。入聲字是難點，大家要留意。凡遇到第一聲第二聲的入聲字，一定要在本子上記下來。大家可以根據(jù)這些知識，首先判斷一下自己名字的平仄。
比如我自己的名字，楊強(qiáng)，都是第二聲，屬于平平；而我的網(wǎng)名帝鄉(xiāng)子，帝字第四聲，仄聲，鄉(xiāng)字第一聲，平聲，子字第三聲，仄聲，就是仄平仄。古人起姓名一般都會平仄搭配，讀起來就會順氣一些?，F(xiàn)在的人，因為不懂平仄，所以都沒有這種講究。
在古代，尤其三個字的姓名，會更注意平仄的搭配，因為如果出現(xiàn)三個連著的平聲字（三連平），或者三個連著的仄聲字（三連仄），就不太好聽了。比如，李商隱，仄平仄，互相搭配；[白]居易，仄平仄，互相搭配；柳宗元，仄平平，沒有出現(xiàn)三連平；胡雪巖，平仄平，平仄搭配。當(dāng)然凡事都有例外，像黃庭堅、陶淵明，就是三連平。
再說一個姓名，毛主席的姓名叫毛澤東，這個平仄大家要注意一下：毛字第二聲，是平聲；澤字第二聲，照理說是平聲，但它屬于例外的情況，屬于入聲，大家可以在平水韻表里查到，所以是仄聲；東，第一聲，屬于一東韻，平聲。所以連起來就是平仄平，平仄搭配的。這些讀第一聲第二聲的入聲字，像白、澤，大家一定要記在本子上，慢慢積累。
大家想一想以前的成語，很多都是平仄搭配的。像：萬紫千紅，萬水千山，一衣帶水，等等，大家想一想，還有些什么成語，都可以分析分析它們的平仄。這些成語都是古人歸納的，古人有平仄概念。以后要形成一個習(xí)慣，說一段話，看一篇文章或是一首詩歌，就有意或無意地想想哪個字是平，哪個字是仄。再查一句話：如今千萬樹，零亂孤村雨。把每個字的平仄標(biāo)出來。自己根據(jù)讀音來判斷平仄，一聲二聲為平，三聲四聲為仄。
大家不要怕麻煩，也不要怕慢，寫詩本來就是件很休閑的事，剛開始寫的時候一天能寫一句就不錯了，這個不比寫小說，一天寫上千上萬的。詩只有那四句八句的，慢慢寫，用心寫，寫多了，練熟了，就寫好了。不用你那么快。
根據(jù)平水韻表各韻部的字?jǐn)?shù)多少，我們可以把它分為寬韻、中等韻，窄韻、險韻等四個部分。這個只需了解即可，不必掌握背誦。
寬韻：收字多，在150字以上，有上平的一東，四支，七虞，十一真，下平的一先，七陽，八庚，十一尤。比如王維的《漢江臨泛》：
漢江臨泛。
楚塞三湘接，荊門九派通。江流天地外，山色有無中?？ひ馗∏捌郑憚舆h(yuǎn)空。襄陽好風(fēng)日，留醉與山翁。再比如李白的《送友人》：
送友人。
青山橫北郭，白水繞東城。此地一為別，孤蓬萬里征。浮云游子意，落日故人情。揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。中等韻：收字100字到150字之間，有上平的二冬，六魚，八齊，十灰，十三元，十四寒，下平的二蕭，四豪，五歌，六麻，十二侵。比如杜甫的《蜀相》：
蜀相。
丞相祠堂何處尋，錦官城外柏森森。映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。三顧頻煩天下計，兩朝開濟(jì)老臣心。出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。再比如孟浩然的《過故人莊》：
過故人莊。
故人具雞黍，邀我至田家。綠樹村邊合，青山郭外斜。開筵面場圃，把酒話桑麻。待到重陽日，還來就菊花。
窄韻：收字不多，50到100字之間，上平的五微，十二文，十五刪，下平的十三覃，十四鹽。
這個比如李白的《早發(fā)白帝城》：
早發(fā)白帝城。
朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。還有杜甫的《曲江》：
曲江。
朝回日日典春衣，每日江頭盡醉歸。酒債尋常行處有，人生七十古來稀。穿花蛺蝶深深見，點水蜻蜓款款飛。傳語風(fēng)光共流轉(zhuǎn)，暫時相賞莫相違。險韻：收字少，50字以下。上平的三江，九佳，下平的三肴，十五咸。險韻收字太少，寫詩押韻時，可選擇的范圍極窄，所以很考驗一個人的才華，也很限制一個人才能的發(fā)揮。一般愛逞才的偶爾會選擇用險韻。李清照在《念奴嬌》中有這樣幾句：險韻詩成，扶頭酒醒，別是閑滋味。那么你看李清照，寫詩選擇險韻，說明她對自己的才華很自信；喝酒愛喝烈酒（扶頭酒），說明她酒量很好。單是這幾句，你就可以看出她很有個性。
壓險韻的詩，比如元稹的《聞樂天授江州司馬》：
聞樂天授江州司馬。
殘燈無焰影幢幢，此夕聞君謫九江。垂死病中驚坐起，暗風(fēng)吹雨入寒窗。再舉一個，像元稹的《遣悲懷》第一首：
遣悲懷謝公最小偏憐女，自嫁黔婁百事乖。顧我無衣搜藎篋，泥他沽酒拔金釵。野蔬充膳甘長藿，落葉添薪仰古槐。今日俸錢過十萬，與君營奠復(fù)營齋。我們平常寫詩多用寬韻和中等韻，字?jǐn)?shù)較多，用來選擇韻腳的余地就大。用窄韻押韻，有時就找不到稱心如意的字。險韻字?jǐn)?shù)太少，常用字更少，選擇起來更困難。所以我們寫作過程中盡量選用寬韻和中等韻。當(dāng)然寬窄是一個方面的考慮，主要還得從性情和內(nèi)容出發(fā)。蘇東坡就有一次自己為難自己，不僅用窄韻作詩，還規(guī)定自己必須用“尖”字和“叉”字入韻，人稱“尖叉體”。我們來看看這兩首詩，第一首是用的窄韻：十四鹽。
雪后書臺北壁。
黃昏猶作雨纖纖，夜靜無風(fēng)勢轉(zhuǎn)嚴(yán)。但覺衾裯如潑水，不知庭院已堆鹽。五更曉色來書幌，半夜寒聲落畫檐。試掃北臺看馬耳，未隨埋沒有雙尖。第二首倒是用了中等韻，可是卻用了個險字：叉。
城頭初日始翻鴉，陌上晴泥已沒車。凍合樓臺寒起栗，光搖銀海眼生花。遺蝗入地應(yīng)千尺，宿麥連云有幾家。老病自嗟詩力退，空吟冰柱憶劉叉。這兩首詩在當(dāng)時影響很大，后人佩服蘇軾能在險韻中信步而吟，便紛紛起來效仿，在詠雪的作品中依樣用上“尖”、“叉”的韻腳，形成了別具一格的“尖叉體”。這只是舉個例子，（窄韻險字有風(fēng)險，寫詩入韻須謹(jǐn)慎）我們不要刻意去模仿與追求。
《中華新韻》和《平水韻》是寫詩要用到的韻書，我是主張大家使用平水韻的。
最后再提一下四聲的概念：
1、古代四聲。
漢語聲調(diào)有四聲，從早期的詩歌來看，四聲的概念早在春秋時期就有了一個模糊的意識，比如詩經(jīng)的押韻就以平聲為主，在南朝之前的詩歌也有很多在押韻上面著重押平聲韻的。足以說明，早期的一些人已經(jīng)開始注意不同聲韻交錯形成的韻律感效果。
而到了南朝，周頤所著的《四聲切韻》就已經(jīng)明確提出了上去平入四聲。后來沈約又提出了“八病”，強(qiáng)調(diào)了四聲之間的搭配關(guān)系。從此開始形成了一種注重格律的詩體，就是永明體，以下就是一個相關(guān)的故事。
梁武帝曾經(jīng)問朱異：“你們這幫文人整天在談四聲，那是什么意思？”朱乘機(jī)拍了一下馬屁：“就是‘天子萬[福]’的意思?！碧焓瞧铰?，子是上聲，萬是去聲，福是入聲，平上去入就構(gòu)成中古漢語的四聲，上去入又合起來叫仄聲。
這四聲中，最成問題的是入聲。梁武帝接著又問：“為什么‘天子壽考’不是四聲？”天、子、壽是平、上、去，考卻不是入聲，可見當(dāng)時一般的人也搞不清楚什么是入聲。
2、現(xiàn)代四聲。
既普通話四聲。普通話是“以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言”這是在1955年的全國文字改革會議和現(xiàn)代漢語規(guī)范問題學(xué)術(shù)會議上確定的。由于普通話不存在入聲的發(fā)音，導(dǎo)致了入聲的消失，所以現(xiàn)代的四聲是沒有入聲的。現(xiàn)代四聲和古代四聲的大致對應(yīng)關(guān)系為：一聲（陰平）二聲（陽平）三聲（上聲）四聲（去聲）。
由現(xiàn)代四聲寫的詩歌叫做新韻詩歌，由古代四聲寫的詩歌叫做古韻詩歌。我們寫格律詩詞，基本不按普通話四聲，而是按古韻四聲。如果有人非要刨根究底問為什么不緊跟時代，用普通話四聲？我前面已經(jīng)說了，普通話四聲是新韻，它不被廣泛認(rèn)可，而且不夠成熟，也不具權(quán)威性。如果你寫的詩連基本格律，都不被詩詞圈內(nèi)部的人認(rèn)可，那么寫再多又有何意義呢？我們的詩，終究是要寫給懂的人看。好，今天的課關(guān)于平仄與四聲的內(nèi)容，我就講到這里。大家課下，可以再看看課件，我相信應(yīng)該都能弄懂的。如果還有不懂，可以隨時問我，我負(fù)責(zé)解疑。今天的作業(yè)是給大家兩首詩，試著給這首詩的每一個字，標(biāo)一下平仄，格式是這樣的：絕句（仄仄）。
青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。登岳陽樓。
昔聞洞庭水，今上岳陽樓。吳楚東南坼，乾坤日夜浮。親朋無一字，老病有孤舟。戎馬關(guān)山北，憑軒涕泗流。
講話稿寫作篇五
尊c.com敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
我是來自國際學(xué)院學(xué)前教育xx班的xx，首先向各位老師和全體同學(xué)致以節(jié)日的問候和新學(xué)期的美好祝愿。
濃濃的春意，清新的校園，今天，迎著初陽的晨光，我們匯聚在20xx年新學(xué)期的起點。律回春暉漸，萬象始更新。在自然萬物生機(jī)萌發(fā)中我們的校園又恢復(fù)了青春活力。近年來，學(xué)校發(fā)展勢頭強(qiáng)勁，成績有目共睹，各項活動有聲有色，學(xué)校實力越來越強(qiáng)，我為成為輕院的一份子深感驕傲。
青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望。我們新時代的大學(xué)生，作為富有朝氣、富有夢想的青年一代，要始終，砥礪前行，時刻謹(jǐn)記中國夢是歷史的、現(xiàn)實的，也是未來的，中華民族偉大復(fù)興的中國夢終將在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實。
青春的價值，唯有在奮斗中才能彰顯；青春的激情，唯有在奉獻(xiàn)中方能釋放。“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，做為在新時代成長的大學(xué)生，我們要胸懷理想，志存高遠(yuǎn)。牢記將學(xué)會做人，學(xué)會做事，學(xué)會吃苦，學(xué)會創(chuàng)造的學(xué)風(fēng)，牢記道路千萬條，奮斗第一條。理想是天，現(xiàn)實是地，我們的目標(biāo)就是尋找遠(yuǎn)在天邊的地平線，把內(nèi)心夢想灌注為前進(jìn)的動力。
過往種種，在你我情愿和不情愿之間皆成云煙。從今天起，做一個堅強(qiáng)的人，不懼艱險，不怕失敗，享受大學(xué)里每一次困難的磨練；從今天起，做一個自信的人，養(yǎng)成陽光般的心態(tài)，笑對人生；從今天起，我們一起把握方向，積蓄力量，珍惜大學(xué)成長；從今天起，我們樹立理想，播撒希望；從今天起，我們揚帆遠(yuǎn)航，抒寫屬于xx，屬于我們?nèi)松蠲篮玫钠隆?BR> 謝謝大家。
講話稿寫作篇六
會議講話是黨政機(jī)關(guān)、人民團(tuán)體、企業(yè)事業(yè)單位的領(lǐng)導(dǎo)人在會議上就某專門問題或某一項工作所作的指導(dǎo)性講話。
會議講話的主要特點是：
2．內(nèi)容和形式的不確定性。會議講話的內(nèi)容和寫作形式比較靈活，沒有固定的格式，不少領(lǐng)導(dǎo)人在使用事先準(zhǔn)備好的講話稿時，往往要作必要的增刪和臨場發(fā)揮，不同性格的領(lǐng)導(dǎo)人，其會議講話的風(fēng)格、習(xí)慣也不同。這是寫作講話稿時所應(yīng)當(dāng)注意的。
3．重視講話的臨場效果。不同的會議，其內(nèi)容、與會人員，甚至?xí)h地點等情況都不盡一致，會議講話無論是表達(dá)方式、結(jié)構(gòu)形式、還是語言的運用、文稿風(fēng)格，都要注意到講話的臨場效果，即分調(diào)動與會者的情緒。
會議講話由標(biāo)題、署名、稱謂和正文組成。
1．標(biāo)題。會議標(biāo)題通常有兩種寫法：一是會議名稱加“講話”二字，如：《在紀(jì)念長征勝利六十周年紅軍老戰(zhàn)士座談會上的講話》；二是新聞的雙標(biāo)題式，正標(biāo)題揭示講話主題，副標(biāo)題注明在什么會議上的講話，如：
切實加強(qiáng)黨的建設(shè)推進(jìn)新的偉大工程。
―在慶?！捌咭弧弊剷系闹v話。
2．署名。多是在標(biāo)題之下注明講話者姓名和講話時間，如：
在慶祝建國四十七周年招待會上李鵬總理的講話。
（一九九六年九月三十日）。
3．稱謂。通常使用泛稱，如“同志們”、“女士們、先生們”，如有重要來賓，為表示禮貌和尊重，也可以加上專指性稱呼。
4正文會議講話一般由開頭、主體和結(jié)語三部分構(gòu)成。不同會議的`講話稿，各部分寫法有所不同。
(1)開頭。多數(shù)是開門見山揭示主題，或提示講話的內(nèi)容范圍，或者說明講話的背景，或者向與會者或有關(guān)方面表述問候或祝賀。
(2）主體。是全文的重點部分。要根據(jù)會議的主題，比較集中地就某項工作或某一方面的間題談觀點、表態(tài)度，講明大家欲知而未知的情況和道理?？梢员磉_(dá)下列內(nèi)容之一：對會議討論或爭議比較集中的問題發(fā)表評價性或總結(jié)性的意見；宣講近期黨的路線、方針、政策或領(lǐng)導(dǎo)班子的重要決策和工作部署；傳達(dá)上級指示和會議精神；圍繞政治、經(jīng)濟(jì)和社會生活中的熱點問題講形勢；等等。
正文可以采取遞進(jìn)性結(jié)構(gòu)，把全文分為幾個層次或幾個部分，有的還冠以小標(biāo)題。也可用總分并列式結(jié)構(gòu)，即在開頭之后將要闡述的問題分列為若干部分，分條列項地寫，有的在各部分加上小標(biāo)題或條首句。
(3)結(jié)語。多是提出希望、號召或要求，或者表達(dá)祝愿，或者表明態(tài)度。
1．要言之有理，言之有物。會議講話具有較強(qiáng)的說理性，寫作時要注重擺事實、講道理，采用議論和敘述相結(jié)合的夾敘夾議的表達(dá)方式。無論哪種會議講話稿，都要緊緊圍繞會議主題，與會議精神一致，闡釋道理要深人淺出，觀點鮮明。
2．要結(jié)構(gòu)單一，語言簡樸。要從臨場性特點出發(fā)，注意層次分明、語言簡潔、質(zhì)樸，多用短句、口語。加強(qiáng)文稿的邏輯力量，讓與會人當(dāng)場聽清聽懂，以增強(qiáng)講話的表達(dá)效果。
3．根據(jù)聽眾特點，有針對性。講話必須根據(jù)不同聽眾特點，回答他們普遍關(guān)心和迫切希望解決的問題，一定要闡述一些新的觀點和見解，揭示所論問題的本質(zhì)，給與會人以啟迪。千萬不要把講話當(dāng)成應(yīng)付場面的形式，搞一般化的表態(tài)性講話。除了內(nèi)容豐富的講話可以篇幅長些外，一般的講話應(yīng)力求簡短。
講話稿寫作篇七
范文一：
尊敬政協(xié)委員，老師們，同學(xué)們：
大家好!
帶著對xxx小學(xué)全體學(xué)生的無限關(guān)愛，**區(qū)政協(xié)代表頂著凜冽的寒風(fēng)，一路舟車勞頓，來到**小學(xué)進(jìn)行慷慨的捐贈。我們激動萬分，在此，我謹(jǐn)代表我們松北區(qū)教育局和臺屯小學(xué)400名學(xué)生，向各位遠(yuǎn)道而來的客人表示熱烈歡迎和最誠摯的感謝!
xxx區(qū)的發(fā)展給我市的教育帶來了新的機(jī)遇。**區(qū)政協(xié)部門一直關(guān)心著我區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展，多次對我區(qū)貧困學(xué)校進(jìn)行捐贈活動，正是你們的無私捐贈，讓**區(qū)的貧困孩子能學(xué)滿成才，讓我們學(xué)生的情操受到了教育與熏陶，同時也促進(jìn)了**區(qū)政協(xié)和松北區(qū)教育局的互助合作，相信有社會各界的大力支持，有松北區(qū)政協(xié)部門兄弟般的深情援助，我區(qū)師生員工必將承關(guān)懷而奮起，化幫扶為力量，進(jìn)一步解放思想，開拓進(jìn)取，用腳印踏出坦途，用汗水升華果實，把**區(qū)的教育推向現(xiàn)代化，讓我們的學(xué)生成才、讓家長放心、讓社會滿意!最后，讓我們以熱烈的掌聲再一次向松北區(qū)政協(xié)部門代表團(tuán)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友表示誠摯的敬意，祝你們身體健康，工作順利!
范文二：
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師、同學(xué)們：
今天，是一個陽光明媚的日子，也是一個非同尋常的日子，是我收獲感動的日子。**晚報集團(tuán)、市勞動保障局的領(lǐng)導(dǎo)們，在百忙之中來到我們這個地處**最北的學(xué)校來開展愛心助學(xué)活動，這對于我們山區(qū)邊遠(yuǎn)學(xué)校來說，是一件拍手稱贊的大好事。首先請允許我代表**中學(xué)全體教職員工、全體同學(xué)，向遠(yuǎn)道而來的**晚報集團(tuán)、市勞動保障局的領(lǐng)導(dǎo)們表示熱烈的歡迎，并對你們的這種義舉表示誠摯的謝意!
這次捐贈活動，對于我們**中學(xué)來說，意義非常重大。你們給我們學(xué)生帶來的不僅是經(jīng)濟(jì)上、物質(zhì)上的幫助，更重要的是精神上的鼓舞。近年來，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，我校的辦學(xué)條件得到了進(jìn)一步改善，育人環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化，教學(xué)質(zhì)量也一年一個臺階，我校已經(jīng)連續(xù)5年獲得**市高考質(zhì)量一等獎。但與此同時，我們絕大部分學(xué)生來自邊遠(yuǎn)農(nóng)村，由于農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展落后，家庭收入來源少，再加上一些天災(zāi)人禍，使得一些學(xué)生家庭貧困，無力負(fù)擔(dān)學(xué)生讀書的費用。我?，F(xiàn)有學(xué)生1080人，家庭貧困學(xué)生就有155人，超過全?？?cè)藬?shù)的15%。這次捐贈活動真正為我們部分孩子解決了燃眉之急，為我們的同學(xué)上了一堂生動的愛心教育課，為我們送來了一種寶貴的精神財富。
通過本次活動的開展，我相信我們的學(xué)生會加倍珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會?！暗嗡鳟?dāng)涌泉相報”，怎么回報?我們不迷信“書中自有黃金屋”“書中自有顏如玉”，但“書是人類進(jìn)步的階梯”，這是一個亙古不變的'至理名言，我們要全身心地投入到學(xué)習(xí)中去，提高自己、完善自己、發(fā)展自己，將來用豐厚的知識和愛心回報社會，回報曾經(jīng)幫助過我們的人。再者，我們要學(xué)會始終保持一顆感恩的心，感恩一切給予我們關(guān)懷、幫助、支持與鼓勵的人，因為只有心存感恩的人，才能學(xué)會關(guān)愛，才敢承擔(dān)責(zé)任，才會懂得奮斗。我們還要懂得盡力去幫助他人，上次團(tuán)委組織的救助骨癌患者劉**同學(xué)的捐款中，讓我感動的不僅僅是百元、五十元的“大鈔”，還有些同學(xué)，自己都不寬裕，但是省出零花錢來幫助同學(xué)，看到那五元、一元、五角、一角的零錢，我覺得感動無比，點點滴滴都是真情啊。希望你們永遠(yuǎn)如此，在人生的道路上，永遠(yuǎn)充滿愛心，這樣你們就會永遠(yuǎn)充滿向上的力量。
同時，我也相信我們?nèi)w老師會發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，努力工作，潛心鉆研，用良好的教學(xué)成績，向關(guān)心、支持教育的各級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界人士交一份滿意的答卷。
最后，讓我們再次以熱烈的掌聲，向這些帶給我們無限力量的愛心人士們，表示由衷的感謝!
講話稿寫作篇八
講話稿從格式上包括標(biāo)題、發(fā)文對象、正文主體和發(fā)文單位、發(fā)文日期。但是根據(jù)不同的題也稍稍有所變化。比如即時性講話稿(就是現(xiàn)場要念的)我們不需要寫標(biāo)題，但是對于書面性的比如要刊登在政府網(wǎng)站上的文章就需要寫標(biāo)題，所以具體寫不寫還要看情境和要求。發(fā)文對象一般不需要加尊稱，個別時候落款也是不需要書寫。
正文主體分為三部分開頭、主體、結(jié)尾。一般來說，開頭：開場白(介紹背景，引出主題，自我介紹等);主體：講話內(nèi)容(問題、原因、影響、對策等(根據(jù)材料靈活分段);結(jié)尾：總結(jié)或呼吁或、建議。
二、簡報。
格式：標(biāo)題：《關(guān)于……………的簡報》。
主體部分：報頭：背景介紹(開頭);正文：問題，原因，影響，對策，流程等(依據(jù)材料，靈活分段);報尾：總結(jié)(一般來說在簡報中個別題型可以省略報尾或者用簡單一句話敘述)。
三、宣傳稿。
格式：標(biāo)題(但不需要寫成《關(guān)于……》的形式，直接像寫作文一樣命制題目即可)，發(fā)文對象、正文主體、發(fā)文單位、發(fā)文日期。主體部分：開頭：介紹背景，引出主題(目的問題精神);主體：概括材料，段落大意，靈活分段;結(jié)尾：呼吁號召，建議措施。注意：通知類一般在結(jié)尾都會有“特此通知”三個字，必要時要注意添加。
在歷年考試中，宣傳動員類--10次(講話稿、發(fā)言稿、倡議書、講解稿、編者按)是高頻考點，所以，相應(yīng)的文種和邏輯一定要掌握清楚，特別是對于講話稿這種要符合情境和語言要求的題型要更加注意。
中公教育。
中公教育。
講話稿寫作篇九
廣義上說，前面所介紹的開幕詞、閉幕詞、大會工作報告，也都是講話稿。但這里所說的講話稿是狹義的，是指人在會議上用于口頭發(fā)表的、帶有一定指示性或指導(dǎo)性的文稿。重要的會議，要有講話、代表發(fā)言、分組討論等項目，所以講話稿是一種常用的會議文書。
講話稿寫作格式及范文講話稿提倡由人自己撰寫，也可由授意，秘書代寫，最終于審定使用。講話稿不像大會工作報告那樣有著鮮明的集體意識性，它可以有個人的觀點。有些在胸有成竹的情況下，也可以不用文稿，直接在大會上演說，由別人記錄下來才形成文稿。這說明講話稿，事先不必像工作報告那樣經(jīng)過反復(fù)的討論和推敲。
1.主旨鮮明，重點突出。
么方針，傳達(dá)什么政策，批評什么錯誤，提出什么要求等等，都要集中明確。
為了做好這一點，講話稿的寫作首先要注意圍繞一個中心話題來寫，其次要注意抓住要點、突出重點，不要面面俱到。
2.語言通俗，表達(dá)生動。
常見有些在臺上講話時，臺下的聽眾或心不在焉，或竊竊私語，或左顧右盼，或昏昏欲睡，這樣的講話根本達(dá)不到預(yù)期的目的，不是成功的講話稿。造成這種情況的原因可能是內(nèi)容空洞，也可能是語言枯燥、表達(dá)生硬，引不起聽眾的興趣。
語言通俗、表達(dá)生動，是講話稿的基本特點之一，在寫作中必須注意這一點。為此，八股腔調(diào)不能有，枯燥的說教不能有，要使用生動活潑的語言，要有啟發(fā)性和吸引力。
3.臺上臺下，雙向交流。
講話稿在引起臺下人思想和感情的共鳴時，才算是真正被聽眾接受了。事實上，講話稿雖然是一個說、眾人聽的單聲話語，但臺下聽眾用表情與講話人進(jìn)行的無聲交流，決定了講話不是單向性的，而是跟聽眾的相互交流。
為此，撰寫講話稿時必須心中有聽眾，要預(yù)測聽眾可能出現(xiàn)的反應(yīng)，力求與聽眾形成共鳴。
1.宣傳鼓動性講話。
在誓師會、動員會、慶祝大會、成立大會、運動會開幕式、群眾集會等大會上，運用較多的是宣傳鼓動性的講話稿。這種講話稿，重視思想的宣傳和精神的鼓舞，一般不作指示、不部署工作，但可以改變聽眾的精神面貌，喚起聽眾投身某項工作或事業(yè)的熱情。
2.分析指導(dǎo)性講話。
布置中心工作，或研究某一問題，或統(tǒng)一與會者思想的會議，運用較多的是分析指導(dǎo)性講話。這種講話針對某項工作、某一問題，進(jìn)行深刻的理性分析，深入淺出，循循善誘，邏輯性強(qiáng)，說服力強(qiáng)。
3.總結(jié)評論性講話。
總結(jié)會、表彰會、辦公會、經(jīng)驗交流會以及大會閉幕式上的講話，側(cè)重于總結(jié)評論?；?qū)η耙欢蔚墓ぷ?，或?qū)Υ髸某晒?，或?qū)Ω鞣N有價值的意見或建議，作一番總結(jié)評論，肯定成績，指出問題和今后努力方向，是這種講話的主要內(nèi)容。
（一）標(biāo)題、日期和稱謂
1.標(biāo)題。
工作會議上的講話》。
2.日期
將講話當(dāng)天的日期用漢字書寫，加括號置于標(biāo)題下方中央。
3.稱謂。
根據(jù)會議的性質(zhì)、與會者的身份，分別使用“同志們”（黨的會議常用）、“各位代表”（代表大會常用）、“各位專家學(xué)者”（學(xué)術(shù)會議常用）、“女士們，先生們”（國際性會議常用）等。
（二）正文。
1.引言。
講話稿的引言有多種寫法，歸納起來有下列主要類型：
強(qiáng)調(diào)時間、空間，概略描述場面。
慶祝大會比較多地采用這種引言。如：
今夜月明風(fēng)清，波平如鏡。中葡兩國政府在這里舉行莊嚴(yán)的澳門政權(quán)交接儀式，宣告中國政府對澳門恢復(fù)行使主權(quán)。歷史將永遠(yuǎn)記住這一舉世關(guān)注的重要時刻。江澤民1999年12月20日《在中葡澳門政權(quán)交接儀式上的講話》。
表示慰問和祝賀。
上級出席下屬某部門或系統(tǒng)會議時的講話，較多采用這種引言。如：
今天，我來參加這個會議，主要是表示對教育工作的支持，并且向你們，向全國教育工作者表示慰問。鄧小平1985年5月19日《在全國教育工作會議上的講話》。
開門見山，提出中心話題。
在傳達(dá)精神、布置工作的會議上的講話，較多采用這種引言。如：
最近，中央強(qiáng)調(diào)一個重要精神，就是干部一定要講政治。我在十四屆五中全會、中央經(jīng)濟(jì)工作會議、中央軍委擴(kuò)大會議、中央政法工作會議、全國宣傳部長會議以及在北京、西北、廣東的考察中，都講了這個問題。黨內(nèi)外普遍認(rèn)為，現(xiàn)在強(qiáng)調(diào)這個問題很有必要，也很重要。今天，我想就這個問題再講點意見。江澤民：《關(guān)于講政治》。
2.主體。
作為講話稿的核心部分，講話稿在寫作中需要注意的問題無非是主題明確、內(nèi)容充實、層次清楚、表達(dá)通暢、文字準(zhǔn)確。關(guān)于內(nèi)容、文字問題無需多說，這里重點強(qiáng)調(diào)結(jié)構(gòu)的安排。
主體部分的層次安排主要是并列和遞進(jìn)兩種方式。
并列式結(jié)構(gòu)就是將幾個方面的問題相互并置地排列起來，說完一個，再說一個，各個層次之間如果相互交換位置，一般不影響意思傳達(dá)。在布署工作的會議或總結(jié)性的會議上的講話，這種寫法比較常見。
遞進(jìn)式結(jié)構(gòu)是由現(xiàn)象到本質(zhì)、由表層到深層的層次安排方法，各層意思之間呈現(xiàn)逐層深入的關(guān)系。在統(tǒng)一思想的會議上，較多采用這種講話方式。
講話稿的主體，因會議不同、講話人的身份不同、內(nèi)容側(cè)重點不同、之間先后講話的次序不同，其寫法也會有較大的差異。以上說的兩種結(jié)構(gòu)方式，只是就大體而言，具體操作起來還需要靈活處理。
3.結(jié)尾。
寫結(jié)尾要注意兩點：
首先，結(jié)尾要結(jié)在必然收束的地方。主要內(nèi)容表達(dá)完畢了，主體部分結(jié)構(gòu)完整了，文章就到了要結(jié)束的地方。這時如果還不結(jié)束，聽眾就會不耐煩。反過來，如果內(nèi)容還沒表達(dá)完，主體還不完整，既使有一個專門的結(jié)束語，文章也不完整。
其次，可采取自然結(jié)束和專門交代兩種結(jié)尾方式。自然結(jié)束不用專門的結(jié)束語，但聽眾都能聽得出來，講話到這里結(jié)束了。專門交代則使用模式化的結(jié)束語。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，朋友們，你們好：
今天，這里氣氛熱烈，熱烈的掌聲昭示出我們砟煤人“團(tuán)結(jié)求實、拼搏奉獻(xiàn)”的強(qiáng)音，在這里，我首先要向戰(zhàn)斗在千尺井下的一線將士們致以最崇高的問候，向一線將士的家屬們致以最親切的問候，是你們奏響了我們砟煤人的最強(qiáng)音，鮮花應(yīng)該送給你們。沒有陽光，你們同樣燦爛，沒有豐碩的回報，你們同樣輝煌。大家知道，我們砟子四面群山環(huán)繞，豐富的地下寶藏哺育了家鄉(xiāng)幾代的父老鄉(xiāng)親，砟子的煤是煉鋼的好燃料，她的開采曾為祖國的“四化”建設(shè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。
在這個星球上，最蓬勃旺盛和美好的，就是人的生命，為了生命的閃耀，我們砟煤人在困境中苦苦跋涉，面對困境的淫威，我們該怎么辦？是坐而被擊垮？是驚慌失措？還是消極悲觀？不，決不！歷史再次證明，特別能戰(zhàn)斗的砟煤人作出鏗鏘有力的回答——與困難爭斗，勇者勝。
面對高山，也許你感喟她的巍峨氣勢；放眼大海，也許。
然而，這許許多多的“也許”隱含著什么？孕育著什么？記載著什么？說明著什么？回答是肯定的。她們隱含了我們砟煤人幾十年開采挖掘的不屈精神！她們孕育了我們砟煤人幾十年如一日始終支持我們偉大祖國的社會主義建設(shè)的精神！她們記載了我們砟煤人毅然與困難抗?fàn)幍亩分荆∷齻兏f明了我們砟煤人奮然前進(jìn)的心聲！在黨的富民政策的指引下，砟子煤礦發(fā)生了翻天覆地的變化，真是一年一個樣，過去那種用人力開采的局面已不多見，礦工的生活水平日漸提高，冰箱、彩電、微機(jī)走進(jìn)了千家萬戶。人們的生活猶如芝麻開花——節(jié)節(jié)高。
這是黨委一班當(dāng)家人的感召，這是千尺井下將士們精心的力作，這更是全礦千萬顆向往富強(qiáng)、昌盛的輝映之心。
曾記否，當(dāng)年的砟煤紅旗漫舞亮神州，光彩普照，年產(chǎn)百萬噸的歷史鑄就我們那個時代的輝煌。有多少像礦勞模鄭寶昌、張吉福那樣的礦工為了多出煤，出好煤，為了礦山的父老鄉(xiāng)親，有多少個休息日他們還戰(zhàn)斗在千尺煤海，有多少個本應(yīng)與親人共享天倫之樂的節(jié)假日他們放棄了，他們和所有的采煤工人，是我們礦山的驕傲，是我們的楷模。他們的感人事跡和奉獻(xiàn)精神更激勵我們熱愛我們的家鄉(xiāng)，熱愛我們的礦區(qū)。從兩鬢斑白的老人到蹣跚學(xué)步的孩子，都感到生長在砟子是一種光榮。
勞動者。“十五屆五中全會”為我們插上強(qiáng)礦富民的翅膀。
“縱觀十里礦區(qū)共歡呼，橫看兩大井口齊歌唱?！?BR> 同志，親愛的同志，朋友，敬愛的朋友！跨入二十一世紀(jì)的鐘聲即將敲響，更洪亮、更美麗、更動聽的歌聲已經(jīng)在十里礦區(qū)唱開了，看，一線在涌動；輔助在滾動；砟煤在震動。
奮起吧！砟煤人，奮起吧！困境中的砟煤人，奮起吧！英雄的砟煤人！
讓我們以樂觀為旗，用堅強(qiáng)為盾，以信心和科學(xué)為武器，在正確的砟煤黨委領(lǐng)導(dǎo)下，心心相連，向困難挑戰(zhàn)，向市場挺進(jìn)，自覺做礦山的主人，在各自平凡的工作崗位上為我們自己的家園富強(qiáng)昌盛高唱一支不屈的生命之歌。
謝謝大家！
各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的戰(zhàn)友們：
是啊，我們的黨已經(jīng)走過80多年的戰(zhàn)斗歷程，現(xiàn)在正滿懷信心迎接新世紀(jì)的中國人民飽償了內(nèi)憂和外患！
最近我還看到描寫火燒圓明園的一段生動的資料：圓明園是一座大型的皇家園林，占地5000余畝，號稱“萬園之園”，經(jīng)過150多年的大規(guī)模修建，耗費了數(shù)億倆銀子。然而，這樣一座凝結(jié)無數(shù)勞動人民血和智慧的園林，卻遭到侵略者最野蠻、最殘忍的洗劫。有個英國軍官叫赫里斯的，搶到的東西找了七個士兵才搬回兵營，其中有一個縷金花盆，盆中有一顆一英尺高的金樹，樹上綴滿了用紅藍(lán)寶石做的果子。還有，1860年10月7日，英國的《泰吾士報》報道說：在場的每個軍人都搶了很多，他們不知道該拿什么好，為了金子而把銀子丟了，為了鑲有珠寶的鐘表等物又把金子丟了，巨大的琺瑯瓶因為拿不動就將其砸碎，最后他們則放火焚燒了圓明園。
圓明園的厄運，是近代中國歷史命運的一個縮影，他無情地說明一個道理：落后就要挨打！正是為了中國不再落后，為了中國人不再受人欺凌，中國共產(chǎn)黨經(jīng)過艱苦卓絕的斗爭，終于選擇了一條社會主義的金光大道。歲月倥傯，征途漫漫，共和國之樹巍然屹立于世界的東方，留下了50多道金色的年輪。50年輝煌，50年大慶，還記得嗎？朋友，**前長達(dá)2個小時的閱兵、游行，展示給我們的是共和國一幅幅美麗的畫，一首首動人的歌。這畫、這歌，著實讓他的兒女們興奮！揚眉吐氣啊，全世界的炎黃子孫！
是啊，今天的中國確實發(fā)生了翻天覆地的變化，今天的中國確實強(qiáng)大了。正是有了這種實力，我們圓國夢也才有了結(jié)果。1997年，香港回歸，百年夢圓；1999，澳門又回到祖國的懷抱。我們完全有理由相信，不久的將來，我們將張開熱情的臂膀，去擁抱久違的臺灣同胞！
同志們，新世紀(jì)的鐘聲已經(jīng)敲響，中國的發(fā)展也進(jìn)入一個新的階段，這就是：實現(xiàn)我們的超的智慧、卓越的才能和杰出的貢獻(xiàn)，在人民心中樹立了崇高的威望。有了這一堅強(qiáng)的核心，全黨全軍的大團(tuán)結(jié)就有了根本保證，建設(shè)有中國特色的社會主義事業(yè)就有了光明前景，廣大人民群眾就有了主心骨，黨和國家就能在復(fù)雜的斗爭中，真正做到“任他風(fēng)起云涌，我自巋然不動”。
同志們，只要我們牢牢把握開創(chuàng)新局面的主心骨，我們就一定能夠有所作為，中華民族的偉大復(fù)興就一定能實現(xiàn)！讓我們永遠(yuǎn)記住我國人民在80多年來的切身體驗中得出的一個不可動搖的結(jié)論：領(lǐng)導(dǎo)我們事業(yè)的核心力量是中國共產(chǎn)黨。
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！
滾滾黃河，滔滔長江，翻涌萬年不息；巍巍中華，泱泱大國，沉浮千年不變。這就是我們可愛的祖國！一個響徹世界的名字——中國！
在華夏大地這片遼闊的土地上，豎立著一面千古流芳的旌旗，她，就是我們中華民族傳承幾千年的精神，就是我們世代相傳的中華魂！
勤勞與奉獻(xiàn)的品質(zhì)就是中華魂，就是中華民族的精神?；厥讱v史，龔自珍的“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”；杜甫的“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”；兒時記憶的“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦！”的詩句讓我們懂得了中華魂的流芳與不朽。
宋芳蓉這個名字應(yīng)該不會讓大家陌生。她的家境貧寒，歷經(jīng)苦難和艱辛，年僅15歲就走上山區(qū)小學(xué)的講臺，做了一名鄉(xiāng)村教師，扎根山間十幾年。朋友們推薦了許多比教師職位好一百倍、一千倍的工作給她，可她不愿放棄播種明天的花朵與希望，舍不得孩子們那一雙雙渴望知識和未來的眼睛。
雖然。
教學(xué)。
條件很艱苦，她執(zhí)著地以勤勞度日，以奉獻(xiàn)為生，她種菜去賣為的是替孩子們交上學(xué)費，她放假打工為的是不讓孩子們輟學(xué)，她放棄優(yōu)越是為了讓孩子們懂得還有一種精神：勤勞與奉獻(xiàn)。
最好的注解。
像宋芳蓉老師這樣的人在我們的社會里還有很多，但丟掉中華魂，丟掉勤勞品德甘心做寄生蟲的人卻讓我們蒙羞，為社會所不恥。
一篇報道讓我感慨萬千。一群過著優(yōu)越生活的城里孩子參加體驗農(nóng)村生活，他們一味嘲笑樸實的農(nóng)民，他們看不起勤勞和樸實，嘲笑農(nóng)民們老土、落后，竟然面對記者鏡頭毫無羞恥地說：誰叫他們是農(nóng)民？是農(nóng)民就得這樣！他們真以為自己是所謂的“純種血”、“上等人”嗎？他們錯了！
以做社會棟梁！
失去朋友，可以再交；失去金錢，可以再掙；但失去靈魂，卻永遠(yuǎn)找不回來。一個沒有品質(zhì)和靈魂支撐的民族與國家是悲哀的。
讓我們的中華魂世代相傳，讓我們的中華精神永存！謝謝大家。
最后，小編希望文章對您有所幫助，如果有不周到的地方請多諒解，更多相關(guān)的文章正在創(chuàng)作中，希望您定期關(guān)注。謝謝支持！
講話稿寫作篇十
講話稿是領(lǐng)導(dǎo)的講話，如何發(fā)揮需要嚴(yán)格依據(jù)領(lǐng)導(dǎo)意圖來進(jìn)行，而不能自己隨意天馬行空。當(dāng)然，貫徹和符合領(lǐng)導(dǎo)意圖并非絕對的“奉命行事”，如果在領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)意圖中發(fā)現(xiàn)有什么不妥，有什么疏漏，應(yīng)該大膽向領(lǐng)導(dǎo)提出來，及時修正。
取好標(biāo)題。
通常情況下，很多人會以為標(biāo)題寫成“xx的講話”就成了。其實不然，題好文一半，有一個好的題目，又有優(yōu)秀的小標(biāo)題，一篇講話才有了主心骨。一個好標(biāo)題必須具備這樣特點：既要簡潔準(zhǔn)確、生動鮮明，又要表達(dá)核心思想、反映事物本質(zhì)，還要讓聽者一聞鐘情、引發(fā)共鳴。簡而言之，就是聚焦準(zhǔn)確、站高望遠(yuǎn)、精辟獨到。
提煉觀點。
所謂觀點，在講話稿中，就是將主題滲透到內(nèi)容的關(guān)鍵性提法和主張。有時候表現(xiàn)在段落的小標(biāo)題，有時候出現(xiàn)關(guān)鍵句，即觀點無常勢。
一是確定。即觀點要圍繞主題來展開，切莫“離題千萬里”。
二是明確。觀點的態(tài)度要明確，直截了當(dāng)，絕不能模棱兩可。
三是準(zhǔn)確。觀點要符合上級精神，切合本地實際。
結(jié)構(gòu)合理。
結(jié)構(gòu)是講話稿的骨架，它是圍繞講話主題的需要，通過層次與段落進(jìn)行合理的組織與安排，使各部分緊密銜接、彼此響應(yīng)，共同為主題服務(wù)。
第一，內(nèi)容決定結(jié)構(gòu)。結(jié)構(gòu)必須謀定而后動，緊密圍繞內(nèi)容，緊緊扣住主題思想謀劃結(jié)構(gòu)，在結(jié)構(gòu)中凸顯主題思想，謹(jǐn)慎考慮全文如何布局，采取哪個具體的結(jié)構(gòu)。
第二，不能“墨守成規(guī)”。講話稿的結(jié)構(gòu)不應(yīng)該有某種“模式”，固守模式必然導(dǎo)致結(jié)構(gòu)雷同，那就呆板和僵化了。
第三，要富有邏輯性。結(jié)構(gòu)做到嚴(yán)謹(jǐn)完整，但是也要根據(jù)實際情況的需求善于變化，要像寫書法一樣講章法，安排結(jié)構(gòu)主次得體、詳略得當(dāng)，分清輕重緩急。
常見的結(jié)構(gòu)有以下幾種：
1.并列結(jié)構(gòu)。這種結(jié)構(gòu)各塊都是呈“平等”關(guān)系，譬如講黨管人才工作的，第一部分講通過“萬人計劃”立足本土培育人才，第二部分講通過“__”大力引進(jìn)海外人才，以此類推，各塊都是為中心服務(wù)。
2.遞進(jìn)結(jié)構(gòu)。這種結(jié)構(gòu)各塊之間存在一定的邏輯關(guān)系，還是比如講黨管人才工作的，第一部分講什么是黨管人才，第二部分講為什么開展黨管人才，第三部分則是怎么去開展黨管人才，循序漸進(jìn)式地鋪展開來。
3.總分結(jié)構(gòu)。這種結(jié)構(gòu)是先集中說，再分開說。繼續(xù)以黨管人才工作為例，它需要提出黨管人才工作的指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)和基本原則，后邊則是黨管人才工作具體要求、步驟和方法等層次，這樣邏輯上更順當(dāng)。
開頭與結(jié)尾。
講話稿的開頭把握一個核心——開門見山，只要做到開宗明義，不必拘泥于某種具體格式。
結(jié)尾的處理上主要把握語句的使用，語句使用上要與整篇講話前后呼應(yīng)，同時力求一定的氣勢和節(jié)奏感，念起來富有號召力和感染力，能夠把整篇講話推向高潮。
遣詞造句。
漢語詞匯一個很鮮明的特點就是同義詞、近義詞多。但在特定的語言環(huán)境中，表達(dá)某一個概念通常只有一個詞語是最準(zhǔn)確的。在行文間必須保障用詞得當(dāng)，把最恰當(dāng)?shù)淖?、詞、句置于最合適的位置。
此外，寫講話稿的過程中，在開頭、結(jié)尾、小標(biāo)題等關(guān)鍵的位置應(yīng)當(dāng)巧妙安排運用一些特別形象生動的字、詞、句，從而助力全文提升檔次。
語言平易近人。
講話稿不能只講空話而不講道理，道理不講清楚聽眾就不理解，布置的工作就難以貫徹。要把講道理與談實際工作相融合，聽起來既像在講道理，又像在談工作。
同時，領(lǐng)導(dǎo)講話是直接面對聽眾說出來的，所以倡導(dǎo)口語化，避免聽者有生硬之感。撰寫講話稿時注意用詞通俗易懂、語氣親切自然、句子生動鮮活、句式輕松爽口這四點，稿子自然有了平易近人的效果。
講話稿寫作篇十一
領(lǐng)導(dǎo)講話一般專門就某一方面的問題發(fā)表意見，內(nèi)容集中，中心突出，容易講深講透。講話稿是會議的主要文件，有些會議不安排會議報告，講話稿起到報告的作用，成為反映會議精神的最主要的文件。
（一）把握三個特點。
一是權(quán)威性。講話歷來是政治家和各級領(lǐng)導(dǎo)宣傳政見、安排部署工作的有效形式。領(lǐng)導(dǎo)講話不同于一般的演講和發(fā)言，目的是貫徹上級的指示精神，實施本級的決定，對分管的工作提出指導(dǎo)性意見。因此，領(lǐng)導(dǎo)講話具有一定的權(quán)威性和有效性。領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的不同，講話的權(quán)威效果也不同。二是思想性。領(lǐng)導(dǎo)講話一定要有理論色彩，要能以馬列主義的理論為指針，闡述所進(jìn)行的工作的意義，以動員群眾投身于改革開放和經(jīng)濟(jì)建設(shè)之中。講話就是要用自己的語言去思考，去總結(jié)，通過自己的思考和理解去分析問題，去說服人。這樣才能打動聽眾，讓人接受，共同與你去實行。三是鼓動性。統(tǒng)治者要達(dá)到某種政治目的，要通過講話起到激勵、鼓動的作用。講話稿，要注意鼓動、激勵作用，針對形勢、問題或某種思想動態(tài)展開富有啟發(fā)性的議論，才能取得成效。
（二）處理好三個關(guān)系。
權(quán)威，與講話人的身份、地位、所代表的方面相符合，立場堅定，原則性強(qiáng)，嚴(yán)肅、認(rèn)真、鮮明、有力地展示自己的觀點，起到應(yīng)有的強(qiáng)調(diào)、號召作用。這種權(quán)威，確實是一種原則的把握。但如果一個領(lǐng)導(dǎo)者在講話中，處處炫耀自己的身份、地位，措辭生硬，居高臨下發(fā)號施令，危言聳聽地闡明自己的思想、觀點、就會拉遠(yuǎn)與聽眾的距離，阻礙雙方情感上的交流，就得不到思想上的共鳴，起不到應(yīng)有的影響、教育和引導(dǎo)作用。領(lǐng)導(dǎo)講話的坦率、誠摯，能很快溝通，大大縮短與聽眾之間的距離，在自然而親切的氣氛中傳達(dá)自己的思想。起草領(lǐng)導(dǎo)講話稿，不僅要言之成理，還要善于把“理”說白說透，將各種事理滲透到親切、自然的語言誘導(dǎo)中，便于領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威的自然貫徹，消除逆反心理，起到講話應(yīng)有的權(quán)威效果。
二是莊重與幽默的關(guān)系。領(lǐng)導(dǎo)講話無疑要莊重，不能拉家常式的漫談、閑扯，要嚴(yán)肅、認(rèn)真、準(zhǔn)確地傳達(dá)上級的指示精神，闡明自己的思想。這是領(lǐng)導(dǎo)講話所必須把握的原則。這個原則要求一個領(lǐng)導(dǎo)者不論是在何種社會環(huán)境中，運用什么樣的語言，都不能超越一定的原則限度，去闡述、說明、表現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)者的思想意識。領(lǐng)導(dǎo)者既不能無原則地去評價某些事、某些人，也不能無原則地按照自己的思想意識，一味地表現(xiàn)自己，或以我為中心。起草領(lǐng)導(dǎo)講話一定要堅持這個原則，行文沉穩(wěn)、扎實、鄭重其事，以使領(lǐng)導(dǎo)活動嚴(yán)肅、認(rèn)真、原則性強(qiáng)，達(dá)到預(yù)期目的。但如果在講稿中一味照本宣科或講些大話、套話，開始說一通形勢如何如何，結(jié)尾原則性地提提要求，沒有一點靈活性，也打動不了聽眾的。講話作為一種鼓動、號召的手段，還必須講求一些現(xiàn)場效應(yīng)，努力與聽眾產(chǎn)生共鳴，才能起到應(yīng)有的作用。靈活性是原則性運用過程中一種必要的補充，以基本原則為指導(dǎo)，對具體問題進(jìn)行具體分析和靈活處理。幽默性是靈活性的種絕妙體現(xiàn)。在講話中適當(dāng)增強(qiáng)語言的幽默性，不但會提高語言的藝術(shù)魅力，而且也會為領(lǐng)導(dǎo)者的風(fēng)度增添異彩。當(dāng)然講話中使用幽默的方式、方法是多種多樣的，需要靈活運用，以使領(lǐng)導(dǎo)講話豐富多彩，獨具魅力。
講話稿寫作篇十二
文秘寫作在教學(xué)過程中應(yīng)貫穿寫作能力與職業(yè)技能兩條主要線索，既要強(qiáng)調(diào)文秘寫作與其它文體寫作的不同，認(rèn)識文秘職業(yè)的獨特性，從文秘職業(yè)出發(fā)進(jìn)行寫作教學(xué)，同時由于寫作過程的綜合性特點，又要強(qiáng)調(diào)學(xué)生具備一定的觀察能力、搜集信息的能力、社會調(diào)查研究的能力、邏輯思維能力和語言表達(dá)能力。寫作是文秘的工作職責(zé)之一，領(lǐng)導(dǎo)。
講話稿。
寫作也是其中之一，下面是關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)講話稿寫作范文，僅供大家參考。
領(lǐng)導(dǎo)講話稿是機(jī)關(guān)文稿中最難寫好的文種之一。小編通過與幾位資深“老秘”探討并結(jié)合工作實際，認(rèn)為寫好領(lǐng)導(dǎo)講話稿需要注意把握以下要點。
講話稿是領(lǐng)導(dǎo)的講話，如何發(fā)揮需要嚴(yán)格依據(jù)領(lǐng)導(dǎo)意圖來進(jìn)行，而不能自己隨意天馬行空。當(dāng)然，貫徹和符合領(lǐng)導(dǎo)意圖并非絕對的“奉命行事”，如果在領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)意圖中發(fā)現(xiàn)有什么不妥，有什么疏漏，應(yīng)該大膽向領(lǐng)導(dǎo)提出來，及時修正。
通常情況下，很多人會以為標(biāo)題寫成“xx的講話”就成了。其實不然，題好文一半，有一個好的題目，又有優(yōu)秀的小標(biāo)題，一篇講話才有了主心骨。一個好標(biāo)題必須具備這樣特點：既要簡潔準(zhǔn)確、生動鮮明，又要表達(dá)核心思想、反映事物本質(zhì)，還要讓聽者一聞鐘情、引發(fā)共鳴。簡而言之，就是聚焦準(zhǔn)確、站高望遠(yuǎn)、精辟獨到。
所謂觀點，在講話稿中，就是將主題滲透到內(nèi)容的關(guān)鍵性提法和主張。有時候表現(xiàn)在段落的小標(biāo)題，有時候出現(xiàn)關(guān)鍵句，即觀點無常勢。
一是確定。即觀點要圍繞主題來展開，切莫“離題千萬里”。
二是明確。觀點的態(tài)度要明確，直截了當(dāng)，絕不能模棱兩可。
三是準(zhǔn)確。觀點要符合上級精神，切合本地實際。
結(jié)構(gòu)是講話稿的骨架，它是圍繞講話主題的需要，通過層次與段落進(jìn)行合理的組織與安排，使各部分緊密銜接、彼此響應(yīng)，共同為主題服務(wù)。
第一，內(nèi)容決定結(jié)構(gòu)。結(jié)構(gòu)必須謀定而后動，緊密圍繞內(nèi)容，緊緊扣住主題思想謀劃結(jié)構(gòu)，在結(jié)構(gòu)中凸顯主題思想，謹(jǐn)慎考慮全文如何布局，采取哪個具體的結(jié)構(gòu)。
第二，不能“墨守成規(guī)”。講話稿的結(jié)構(gòu)不應(yīng)該有某種“模式”，固守模式必然導(dǎo)致結(jié)構(gòu)雷同，那就呆板和僵化了。
第三，要富有邏輯性。結(jié)構(gòu)做到嚴(yán)謹(jǐn)完整，但是也要根據(jù)實際情況的需求善于變化，要像寫書法一樣講章法，安排結(jié)構(gòu)主次得體、詳略得當(dāng)，分清輕重緩急。
1.并列結(jié)構(gòu)。這種結(jié)構(gòu)各塊都是呈“平等”關(guān)系，譬如講黨管人才工作的，第一部分講通過“萬人計劃”立足本土培育人才，第二部分講通過“千人計劃”大力引進(jìn)海外人才，以此類推，各塊都是為中心服務(wù)。
2.遞進(jìn)結(jié)構(gòu)。這種結(jié)構(gòu)各塊之間存在一定的邏輯關(guān)系，還是比如講黨管人才工作的，第一部分講什么是黨管人才，第二部分講為什么開展黨管人才，第三部分則是怎么去開展黨管人才，循序漸進(jìn)式地鋪展開來。
3.總分結(jié)構(gòu)。這種結(jié)構(gòu)是先集中說，再分開說。繼續(xù)以黨管人才工作為例，它需要提出黨管人才工作的指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)和基本原則，后邊則是黨管人才工作具體要求、步驟和方法等層次，這樣邏輯上更順當(dāng)。
講話稿的開頭把握一個核心——開門見山，只要做到開宗明義，不必拘泥于某種具體格式。
結(jié)尾的處理上主要把握語句的使用，語句使用上要與整篇講話前后呼應(yīng)，同時力求一定的氣勢和節(jié)奏感，念起來富有號召力和感染力，能夠把整篇講話推向高潮。
漢語詞匯一個很鮮明的特點就是同義詞、
近義詞。
多。但在特定的語言環(huán)境中，表達(dá)某一個概念通常只有一個詞語是最準(zhǔn)確的。在行文間必須保障用詞得當(dāng)，把最恰當(dāng)?shù)淖帧⒃~、句置于最合適的位置。
此外，寫講話稿的過程中，在開頭、結(jié)尾、小標(biāo)題等關(guān)鍵的位置應(yīng)當(dāng)巧妙安排運用一些特別形象生動的字、詞、句，從而助力全文提升檔次。
講話稿不能只講空話而不講道理，道理不講清楚聽眾就不理解，布置的工作就難以貫徹。要把講道理與談實際工作相融合，聽起來既像在講道理，又像在談工作。
同時，領(lǐng)導(dǎo)講話是直接面對聽眾說出來的，所以倡導(dǎo)口語化，避免聽者有生硬之感。撰寫講話稿時注意用詞通俗易懂、語氣親切自然、句子生動鮮活、句式輕松爽口這四點，稿子自然有了平易近人的效果。
講話稿寫作篇十三
講話稿即各級黨政機(jī)關(guān)和單位的領(lǐng)導(dǎo)人對有關(guān)工作或在某些會議上所作發(fā)言的文字稿，是各行政機(jī)關(guān)常用的公文。一般地講，人們習(xí)慣把上級領(lǐng)導(dǎo)人在下級會議上發(fā)表的講話或主要領(lǐng)導(dǎo)在所屬單位專門活動與會議上的發(fā)言叫“講話”，普通與會者的講話稱“發(fā)言”。
講話稿原則上應(yīng)由講話的領(lǐng)導(dǎo)人自己擬寫，但有些重要講話，雖以某領(lǐng)導(dǎo)人名義發(fā)表，實際上代表一定的組織和機(jī)關(guān)，常由有關(guān)專門人員和部門協(xié)助起草。
講話稿寫作篇十四
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁們：
大家好！
請見諒我用不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話和大家進(jìn)行匯報。
我深深感謝公司的成長讓我在xx的行業(yè)中得到如此一個珍貴的磨礪與成長的機(jī)遇；感謝xx總監(jiān)對我工作的支持及教導(dǎo)，并給我如此多機(jī)會去展現(xiàn)自己；感謝xx專家給了我很多在專業(yè)中的建議；感謝xx老師在配管與總體方面對我一直以來的教導(dǎo)；感謝公司的同事在我做項目中對我的支持；特別感謝xx部的同事，在這么兩年工作時間內(nèi)，由于有了你們的鼎力支持，我才能完成了公司所分配的這么多困難的項目；在這里，我非常感謝公司的xx，他是我進(jìn)入公司時的第一個項目經(jīng)理，在他的手下干活，無時無刻不感覺到他的那種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ骶窈途礃I(yè)的工作態(tài)度，當(dāng)我不懂的時候他會非常樂意的指點我提示我應(yīng)該怎么努力學(xué)習(xí)并解決困難，并時刻告知我在這個行業(yè)中得小心謹(jǐn)慎的做好自己的設(shè)計，別讓自己的一時疏忽給別人造成了一輩子的影響，任重而道遠(yuǎn)。
謝謝大家，我的講話完畢。
講話稿寫作篇十五
各位書記：
今年是全國“基層組織建設(shè)年”，也是中國共產(chǎn)黨成立_周年。黨的將在10月份召開，“七一”前夕，局黨委組織召開迎“七一”支部書記座談會，旨在了解基層黨組織黨建工作情況，總結(jié)成績，排找不足，明確努力方向，進(jìn)一步提升基層黨建工作水平，以此來紀(jì)念黨的生日，有著特殊而重要的意義。今天將有7個黨組織交流發(fā)言，交流支部書記履職情況和本單位工作進(jìn)展，探討如何加強(qiáng)基層黨建工作，大家聚在一起，互相學(xué)習(xí)交流，共同提高。借此機(jī)會，首先我代表局黨委講三點意見。
一、找準(zhǔn)結(jié)合點，增強(qiáng)黨建工作的針對性。
基層黨組織擔(dān)負(fù)著組織群眾、聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾和推動發(fā)展、凝聚人心、促進(jìn)和諧的重要責(zé)任。近年來，我們交通運輸系統(tǒng)以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為主線，以“讓群眾滿意，為黨旗增輝”主題實踐活動為載體，找準(zhǔn)了黨建工作與中心工作的結(jié)合點，切實增強(qiáng)了黨建工作的針對性，充分發(fā)揮了黨組織和黨員在交通運輸工作中的戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用，為今年交通運輸各項工作提供了有力的組織保證。
一是工程建設(shè)更進(jìn)一步。今年，我們承建的交通重點工程既有處于掃尾階段的，也有啟動階段的。在市委市政府的大力支持下，我們交通干部職工努力攻堅克難，以直面困難的勇氣、堅持原則的霸氣、清正廉潔的正氣和敢于擔(dān)當(dāng)?shù)拇髿?，努力推進(jìn)在建和續(xù)建工程，組織召開了交通工程推進(jìn)會，多方協(xié)調(diào)，積極上爭，交通工程項目取得重大突破。續(xù)建工程沿江高等級公路和336省道將確保年底全線建成通車;新建工程廣靖高速公路靖江互通改擴(kuò)建力爭年底完成總投資的55%，城西大道力爭9月底開工建設(shè)，年底完成土路基填筑，公新公路拓寬改造工程將確保年內(nèi)啟動建設(shè);今年的農(nóng)村公路建設(shè)有序推進(jìn)，高九線轉(zhuǎn)盤、朱惠線等8條縣道改造已進(jìn)入招投標(biāo)階段。
二是出行環(huán)境更趨優(yōu)化。立足四城同創(chuàng)，滿足出行需求，今年，系統(tǒng)運輸企業(yè)花大力氣，加大硬件投入，以乘坐舒適、節(jié)能減排為目標(biāo)，致力打造靖江運輸名片，為廣大市民提供了更優(yōu)質(zhì)的出行服務(wù)。目前安宇公司已投放8輛燃?xì)饪蛙囉糜诰附?蘇州、靖江?常州的班線客運，年底將確保更新18輛新型燃?xì)夤?jié)能客車;公交公司訂購了8輛綠色環(huán)保公交車，6月底將投入到高峰主線的營運，年底將確保20輛綠色環(huán)保公交車投放到位;恒通公司積極推進(jìn)油改氣工程，取得了突破性進(jìn)展，年底將全部改造到位。
三是載體活動更具特色。今年，不僅是創(chuàng)先爭優(yōu)活動的關(guān)鍵之年，也是交通運輸系統(tǒng)的隊伍素質(zhì)提升年。局黨委更加注重以人為本，更加注重載體創(chuàng)新。先后開設(shè)了“交通人文講壇”，舉辦了“強(qiáng)業(yè)務(wù)、增素質(zhì)、樹形象”職業(yè)精神主題培訓(xùn);組織基層黨員開展了黨員義工擦亮公交站臺、先鋒快車義工服務(wù)隊愛心送考、黨員一日捐等活動;運實公司、恒通公司、金馬公司、港務(wù)公司等黨組織建立了黨員義務(wù)服務(wù)固定站，將定期組織黨員開展黨員義工服務(wù);成功舉辦了泰州四市兩區(qū)交通運輸系統(tǒng)乒乓球比賽;組織廣大黨員和基層黨組織圍繞“立足崗位創(chuàng)先，為民服務(wù)爭優(yōu)”，舉行了“提升精氣神，邁向現(xiàn)代化”主題演講，培樹了先進(jìn)，弘揚了正氣。各基層黨組織在設(shè)計創(chuàng)爭活動的載體上也是緊貼實際、各具特色，充分凸顯了交通運輸行業(yè)為民服務(wù)的特色。運輸實業(yè)總公司在汽車客運站發(fā)車班創(chuàng)建“黨員先鋒崗”基礎(chǔ)上，組建了雷鋒班，義務(wù)為困難旅客提供服務(wù)，取得較好的社會反響。此外，按照市文明委要求，在全系統(tǒng)開展了新一輪省市縣文明單位創(chuàng)建申報活動，通過一系列活動的開展，提振了交通職工的精氣神，把握了良好的輿論導(dǎo)向，促進(jìn)了廣大黨員和干部職工在交通運輸工作中創(chuàng)先爭優(yōu)，立足崗位奉獻(xiàn)。
四是先進(jìn)彰顯更加有力。有作為才能有地位，今年“七一”前，市委將表彰一批先進(jìn)黨組織和優(yōu)秀黨員，運輸實業(yè)總公司車站支部和恒通公司駕駛員展明方將受到市委表彰;地方海事處支部作為省交通運輸系統(tǒng)百佳先進(jìn)黨組織，“七一”前后，也將得到省廳黨組表彰。今年以來，各基層黨組織積極培樹先進(jìn)典型，為企業(yè)發(fā)展注入新的活力，恒通公司涌現(xiàn)出了以展明方、成漢清、梁成等為代表的熱心助人駕駛員，樹立了良好的交通黨員形象。群團(tuán)工作有聲有色，金馬公司成立了團(tuán)委;公交公司駕駛員盧國被團(tuán)市委評為“我身邊的誠信青春榜樣”;弘宇公交1路線被泰州市交通運輸局評為“巾幗文明崗”，1路公交線與恒通出租“愛心車隊”被泰州市總工會評為“工人先鋒號”。今天，局黨委將表彰一批先進(jìn)黨組織、優(yōu)秀黨務(wù)工作者和優(yōu)秀黨員?！捌咭弧鼻?，局黨委還將組織機(jī)關(guān)、運管黨員干部開展“走進(jìn)華西，體驗發(fā)展”黨性教育活動，組織黨員重溫入黨誓詞，通過參觀學(xué)習(xí)，學(xué)先進(jìn)經(jīng)驗，增加黨性觀念，進(jìn)一步提振行業(yè)精氣神。
二、找準(zhǔn)落腳點，增強(qiáng)黨建工作的創(chuàng)新性。
實事求是講，當(dāng)前，交通運輸行業(yè)的非公企業(yè)黨建工作有弱化的趨勢，或多或少存在偏重于抓經(jīng)濟(jì)建設(shè)的現(xiàn)象，而忽視了抓好黨建工作能出凝聚力、出戰(zhàn)斗力、出生產(chǎn)力的作用。各單位黨務(wù)書記要將黨建工作融入到行政工作中，要立足本單位中心工作和重點工作，摒棄就黨建抓黨建的舊觀念，虛功實做，充分發(fā)揮黨組織政治優(yōu)勢和黨員的先進(jìn)性優(yōu)勢，為本單位工作有序開展、健康發(fā)展提供組織保證。
(一)黨建工作要制度化。一是建立責(zé)任機(jī)制。各基層黨組織要認(rèn)真總結(jié)創(chuàng)先爭優(yōu)活動以來的經(jīng)驗和做法，排找差距，自覺整改。要始終把黨建工作擺上重要位置，做到分工明確，責(zé)任到人，使黨建工作與中心工作同步規(guī)劃、同步實施、同步檢查、同步考核，確保黨建工作布置到位、落實到位。二是建立督導(dǎo)機(jī)制。按照條塊結(jié)合、資源共享、優(yōu)勢互補、聯(lián)創(chuàng)共建的原則，建立由局黨委牽頭組織的督促指導(dǎo)組，不定期對基層黨建工作情況進(jìn)行督查、指導(dǎo)。三是建立激勵機(jī)制。各黨組織要定崗定責(zé)定目標(biāo)，強(qiáng)化黨員干部的工作職責(zé)，增強(qiáng)工作責(zé)任心和主動性。通過對基層黨組織的工作考評，對工作出色的黨組織和黨務(wù)工作者進(jìn)行表彰，形成良好的激勵導(dǎo)向。四是建立長效機(jī)制。隨著的召開，創(chuàng)先爭優(yōu)這一專題活動也將告一段落，但是對于我們每個基層黨組織而言，創(chuàng)爭活動只有起點，沒有終點，要把活動中形成的好的經(jīng)驗做法以制度的形式固定下來，建立健全掛鉤基層聯(lián)系點制度、例會制度、定期研究制度、專題研討制度、黨務(wù)公開制度等等，不斷解決基層黨建工作中的難點問題，推進(jìn)基層黨建工作不斷上臺階、上水平。
講話稿寫作篇十六
講話稿多由標(biāo)題、題下標(biāo)示、正文組成：
(1)標(biāo)題及題下標(biāo)示。
標(biāo)題包括講話者、會議名稱、文種類別(講話)構(gòu)成，也可以只寫會議名稱和文種類別，而將講話者、日期在標(biāo)題下標(biāo)明。個別情況下可用正、副雙標(biāo)題。
(2)正文。
正文依先后次序是：稱呼、開頭、主體、結(jié)尾。稱呼要單列一行，頂格書寫。開頭一般要簡要概括講話內(nèi)容，提示下文;也可以提出問題、說明指導(dǎo)思想、或者表示祝愿;還可以開門見山。主體要分析和解決問題，具體寫什么要根據(jù)講話中心來決定。結(jié)尾可以總括全文，做出結(jié)論、表明態(tài)度，或提出希望與祝愿等。
講話稿寫作篇十七
(××××年×月×日)。
同志們：
省委、省政府決定逐級實行人口控制目標(biāo)責(zé)任制，是為了堅決做到兩種“生產(chǎn)”一起抓。為此把人均國民生產(chǎn)總值及其增長速度，作為衡量各級政府的工作，考核政績的主要內(nèi)容之一，這意味著人口的過快增長，已經(jīng)到了十分嚴(yán)峻的地步，說明實行計劃生育，嚴(yán)格控制人口增長，已經(jīng)成為當(dāng)前最緊迫的任務(wù)。
剛才，市政府與各縣、區(qū)政府、農(nóng)場和市直五個大廠礦企業(yè)，舉行了任期內(nèi)人口目標(biāo)責(zé)任書的簽字儀式。這是一件很嚴(yán)肅的事情，它有兩種含義，一是說明問題嚴(yán)重，二是責(zé)任重大。我們在座的都是各級黨委、政府的'領(lǐng)導(dǎo)同志，對這樣一個關(guān)系到國計民生的大事，必須要以嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度對待，必須加強(qiáng)對計劃生育工作的領(lǐng)導(dǎo)，做好計劃生育工作。
這次給各縣、區(qū)下達(dá)的各項人口控制指標(biāo)，是根據(jù)省下達(dá)我市的總指標(biāo)，結(jié)合各地的情況，經(jīng)過反復(fù)測算，上下反復(fù)協(xié)商確定的，大家一定要努力完成。市里準(zhǔn)備成立人口調(diào)查組，每半年抽樣調(diào)查一次，檢查監(jiān)督各縣、區(qū)、各單位的目標(biāo)執(zhí)行情況，年終進(jìn)行總的考核，兌現(xiàn)獎懲，并把情況在報紙上公布。
人口增長面臨著最嚴(yán)峻的形勢，計劃生育又是一項最難做、最艱巨的工作。如何把這項工作抓好，××同志已經(jīng)講了很好的意見，××同志還要做重要講話，我這里強(qiáng)調(diào)一下，首先要進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)的觀念，領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識，決心和實干，是做好工作的根本。其次是要善抓會抓。此項工作是一項社會系統(tǒng)工程，是一項長期的歷史任務(wù)，不能光靠以前的大突擊和單純的行政命令來進(jìn)行這項工作，必須抓領(lǐng)導(dǎo)、抓制度、抓政策、抓宣傳、抓基礎(chǔ)建設(shè)。
另外，計劃生育工作，也要注意抓后進(jìn)。××、××等這些后進(jìn)鄉(xiāng)、鎮(zhèn)較多，人口增長速度較快的大縣，對全市的計劃生育工作起著舉足輕重的作用。這些縣的領(lǐng)導(dǎo)同志，更應(yīng)該認(rèn)真分析一下計劃生育工作的形勢，采取有力措施，迅速扭轉(zhuǎn)被動局面，為保證我市人口控制目標(biāo)的實現(xiàn)做出貢獻(xiàn)。
同志們，計劃生育是一項光榮而艱巨的任務(wù)，利在當(dāng)今，功在后世。這次簽訂人口目標(biāo)責(zé)任書，是一個親的起點，希望通過這次會議，我市的計劃生育工作有一個新進(jìn)展，出現(xiàn)一個新局面，提高到一個新水平。
講話稿寫作篇十八
大家好！今天我很榮幸作為教練員代表上臺發(fā)言，首先請允許我代表全體教練員和運動員對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的大力支持和配合，表示衷心的感謝！
過去的一個學(xué)期，（同學(xué)們?nèi)〉玫某煽?，從離開家鄉(xiāng)開始，新生到老生分別取得的成績，思想上、技術(shù)上、心理素質(zhì)上、意志上、武德方面、我們教練如何做工作了）。
日練一日功，十日不練一場空?！蔽覀兿嘈?，在不久的比賽中，同學(xué)們一定可以用成績證明他們的汗水沒有白流，一定能為我們學(xué)校贏得榮譽與輝煌！同學(xué)們、老師們，請以最熱烈的掌聲為自己加油！鼓勁?。ü恼疲?BR> 武術(shù)訓(xùn)練也是一次充滿挑戰(zhàn)的旅程，需要教練員“十年磨一劍”的等待。今后，在訓(xùn)練中，我們教練員將用科學(xué)的訓(xùn)練方法，進(jìn)行刻苦而系統(tǒng)的訓(xùn)練，保證運動員們得到完善的技能訓(xùn)練。我們更會不斷加強(qiáng)武術(shù)理論和技術(shù)的學(xué)習(xí)研究，提高自身水平，保持教練工作的積極性。面對著即勞累又緊張的訓(xùn)練工作，我們將始終保持一顆平常的心，一顆樂觀的心和一顆求知的心，針對每一位同學(xué)的特點和身體素質(zhì)，因才施教，發(fā)揮最大潛能，超越進(jìn)取，爭取訓(xùn)練出一支能力強(qiáng)，素質(zhì)高，敢于拼搏的運動隊，為學(xué)校爭光。
同學(xué)們，一個擁有強(qiáng)健體魄和良好心態(tài)的人，才會是人生賽場上永遠(yuǎn)的冠軍；一所努力向上、奮發(fā)進(jìn)取的學(xué)校，才會永遠(yuǎn)立于不敗之地！我們教練員和運動員們將秉承著“運動場下多流汗，運動場上不掉淚”的精神，勇敢地向著目標(biāo)前進(jìn)！
最后，祝各位同學(xué)、各位老師有一個愉快的假期！謝謝大家！
講話稿寫作篇一
市場活動分析報告。
寫作格式：1標(biāo)題2前言3主體4落款。
標(biāo)題一般是單行標(biāo)題。有交待式、論點式兩種。
落款包括寫作單位、寫作日期等
經(jīng)濟(jì)項目可行性研究報告。
寫作格式：標(biāo)題、首部、前言、主體、報告單位和日期
招標(biāo)書與投標(biāo)書。
寫作格式：一招標(biāo)書：1標(biāo)題2前言3主體4結(jié)尾。
結(jié)尾一般包括名稱、地址、電話、日期、法人姓名、公章等二投標(biāo)：1封面2主體
意向書。
寫作格式：1標(biāo)題2前言3主體4結(jié)尾標(biāo)題有文種式、簡明式、全稱式。
產(chǎn)品說明書。
寫作格式：1標(biāo)題2主體（條款式，概述式，圖表式，綜合式）3落款。
落款。
商品廣告。
寫作格式：1標(biāo)題2主體3結(jié)尾4落款。
落款。
感謝信。
寫作格式：1標(biāo)題2稱呼3正文4結(jié)尾5落款。
標(biāo)題一般有文種式，被感謝者加文種式，感謝者、被感謝者加文種式。
落款包括署名、日期
慰問信。
寫作格式：1標(biāo)題2稱呼3正文4落款。
標(biāo)題一般有文種式，被慰問者加文種式，慰問者、被慰問者加文種式。
結(jié)尾可有可無。
落款包括署名、日期
請柬。
寫作格式：1標(biāo)題2稱呼3主體4結(jié)尾5落款6附言。
標(biāo)題即為“請柬”
稱謂包括被邀請單位名稱或個人的姓名、稱呼主體包括時間、地點、活動或會議的內(nèi)容。
結(jié)尾包括有關(guān)邀請的禮貌用語。
落款。
附言。
歡迎詞和歡送詞。
寫作格式：1標(biāo)題2稱謂3正文（前言，主體，結(jié)尾）。
標(biāo)題有直接式、全稱式、地點式。
稱謂是指對歡迎或歡送對象的稱呼。
正文由前言、主體、結(jié)尾。
演講稿。
寫作格式：1標(biāo)題（文學(xué)式標(biāo)題，政論式標(biāo)題，新聞?wù)Z式標(biāo)題，公文式標(biāo)題，科學(xué)式標(biāo)題）2開頭3主體（層次，解咒，銜接，結(jié)尾）。
開幕詞和閉幕詞。
寫作格式：1標(biāo)題2稱呼3正文（前言、主體和結(jié)尾）標(biāo)題有全稱式、省略式、新聞式。
稱謂一般指對參加大會的全體人員的稱呼。
正文部分由前言、主體、結(jié)尾組成申請書。
寫作格式：1標(biāo)題2稱呼3主體4結(jié)尾5署名、日期
主體包括申請的事項、理由態(tài)度等內(nèi)容結(jié)尾一般表示敬意、祝愿或感謝，也可以沒有結(jié)尾。
署名。
日期
計劃。
主體一般包括任務(wù)和目標(biāo)、措施和方法、步驟等。
總結(jié)。
會議記錄。
開頭一般包括會議時間、會議地點、出席人、列席人、主持人、記錄人等。
主體包括主持人講話、會議議題、發(fā)言或報告的內(nèi)容等結(jié)尾一般寫“散會”簽名和日期
通知。
寫作格式：1標(biāo)題2發(fā)文字號3稱謂4前言5主體6結(jié)尾7落款。
標(biāo)題一般包括發(fā)文機(jī)關(guān)、事由和文種。
發(fā)文字號由機(jī)關(guān)代字、年號、發(fā)文順序號組成稱謂一般是主送機(jī)關(guān)。
請示。
寫作格式：1標(biāo)題2稱謂3正文（1請示緣由2請示事項3請示結(jié)語）4落款。
標(biāo)題一般包括發(fā)文機(jī)關(guān)、事由、文種。
稱謂是主送機(jī)關(guān)的名稱。
正文一般包括請示緣由、請示事項、請示結(jié)語。
落款一般指發(fā)文機(jī)關(guān)與成文日期
規(guī)定。
簽署主要包括發(fā)布日期和發(fā)布機(jī)關(guān)名稱
正文包括開頭、主體和結(jié)尾。
規(guī)定的正文結(jié)構(gòu)形式主要有總分總式、條項貫底式和總分式。
守則。
標(biāo)題一般由適用對象或規(guī)范范圍與文種組成正文通常采用條款式。
訴狀。
尾部寫明訴狀報請的人民法院名稱，姓名加蓋印章，注明寫作時間等附件包括物證等。
答辯狀。
首部一般由文書名稱構(gòu)成標(biāo)題。
主體包括答辯人基本情況、答辯案由、答辯理由、受文機(jī)關(guān)名稱等。
尾部是答辯人姓名（蓋章）以及成文時間。
申請執(zhí)行書。
消息（新聞）。
寫作格式：1標(biāo)題2導(dǎo)語3正文4背景5結(jié)尾。
標(biāo)題有單行標(biāo)題、雙行標(biāo)題和多行標(biāo)題。
通訊。
開頭：平鋪直敘、開門見山式、引人入勝等正文：縱式，橫式，縱橫交錯式。
結(jié)尾：多種多樣，不拘一格。
簡訊。
標(biāo)題一般是單行標(biāo)題。
正文一般采用邏輯順序式。
結(jié)尾通?？梢允÷?。
廣播稿。
解說詞。
標(biāo)題一般用單行標(biāo)題。
正文格式一般有邏輯順序式、時間順序式和邏輯順序與時間順序交叉式。
結(jié)尾手法多樣，充滿個性化。
講話稿寫作篇二
讓每一位教師獲得成功，讓每一位家長感到滿意"的辦學(xué)思想；倡導(dǎo)"唯學(xué)、唯才、自強(qiáng)不息"的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；積極打造"我讀書、我快樂、我成長"書香校園特色品牌。"讀書改變命運，書香成就夢想"。讀經(jīng)誦典，品詩賞詞，誦讀美文，每天的早讀，校園里總是響起朗朗的讀書聲。孩子們每天徜徉知識的書香之中，享受著一次次閱讀的快樂，書寫著一頁頁絢麗的篇章，讓閱讀根植在每一顆美好奮進(jìn)的心靈里。"我閱讀，我快樂"以它巨大的磁場，吸引著我們的學(xué)生在屬于自己的時空里健康成長，博學(xué)勤思。
作為小學(xué)生，如果你學(xué)會了寫作，就是學(xué)會了獨自面對生活，學(xué)會了獨自面對自己，學(xué)會了獨自思考人生，學(xué)會了面對宇宙和未來，這是個人成長的聲音，是春天里生命拔節(jié)的聲音。
正因為如此！我們這次活動從開始到結(jié)束，一直受到全校小學(xué)生的熱烈歡迎和憧憬向往，比賽雖然降下帷幕了，但展示閱讀的力量、書寫作文的風(fēng)采才剛剛開始，讓我們揚起風(fēng)帆，暢游書海，書寫人生精彩的每一天！
講話稿寫作篇三
2013年國考省部級申論第三題出現(xiàn)了一種新的公文寫作類型，就是講解稿。講解稿并不是傳統(tǒng)的公文寫作類型，而是類公文，但在寫作方法上與公文寫作的講話稿相類似。
(2013省部級)有關(guān)部門擬在全球最高的媽祖圣像落成周年紀(jì)念日舉辦媽祖文化旅游節(jié)活動，需要一批志愿者向游客講解媽祖文化。請你根據(jù)“綜合資料4”，為志愿者寫一份示范性的講解稿。(20分)。
要求：
(1)內(nèi)容具體，切合主題;。
(2)準(zhǔn)確全面，邏輯清楚;。
(3)表述生動，對象明確;。
有很多考生拿到這道題不知道該怎么辦，是因為他們不了解講解稿的一些基本知識。作為一名公務(wù)員，日常就是要和一系列的公文打交道，需要具備講話稿的寫作能力，甚至是臨場講話發(fā)言的能力，下面就為考生介紹一下講話稿應(yīng)該如何準(zhǔn)備。
公文當(dāng)中的講話稿即一般所說的領(lǐng)導(dǎo)講話稿,是各級領(lǐng)導(dǎo)在各種會議上發(fā)表帶有宣傳、指示、總結(jié)性質(zhì)講話的文稿，是應(yīng)用寫作研究的重要文體之一。有禮儀性講話稿、演說性講話稿和工作性講話稿之分。
一、標(biāo)題。
1、揭示要點《當(dāng)前反腐倡廉的幾個問題》。
3、由會議名稱加文種名稱組成《xx會議開幕詞》。
二、稱謂。
1、標(biāo)題下左側(cè)頂格。
2、還可在講話稿中多次出現(xiàn)。
三、
正文。
開頭。
楔子：用幾句誠懇的話同聽眾建立個人間的關(guān)系，獲得聽眾的好感和信任;。
激發(fā)：可以提出一些激發(fā)聽眾思維的問題，把聽眾的注意力集中到演講中來;。
觸題：一開始就告訴聽眾自己將要講些什么。世界上許多著名的政治家、作家和國家領(lǐng)導(dǎo)人的演講都是這樣的。
范文介紹。
1.開門見山，提示主題。
宋慶齡《在接受加拿大維多利亞大學(xué)榮譽法學(xué)博士學(xué)位儀式上的講話》的開頭：“我為接受加拿大維多利亞大學(xué)榮譽法學(xué)博士學(xué)位感到榮幸?！?BR> 2.介紹情況，說明根由。這種開頭可以迅速縮短與聽眾的距離，使聽眾急于了解下文。
恩格斯在1881年12月5日發(fā)表的《在燕妮·馬克思墓前的講話》的開頭：“我們現(xiàn)在安葬的這位品德崇高的女性，在1814年生于薩爾茨維德爾。她的父親馮·威斯特華倫男爵在特利爾城時和馬克思一家很親近;兩家人的孩子在一塊長大。當(dāng)馬克思進(jìn)大學(xué)的時候，他和自己未來的妻子已經(jīng)知道他們的生命將永遠(yuǎn)地連接在一起了?！?BR> 這個開頭對發(fā)生的事情、人物對象作出必要的介紹和說明，為進(jìn)一步向聽眾提示論題作了鋪墊。
3.提出問題，引起關(guān)注。
《譴責(zé)奴隸制的演說》，一開講就能引發(fā)聽眾的積極思考，把人們帶到一個憤怒而深沉的情境中去：“公民們，請恕我問一問，今天為什么邀我在這兒發(fā)言?我，或者我所代表的奴隸們，同你們的國慶節(jié)有什么相干?《獨立宣言》中闡明的政治自由和生來平等的原則難道也普降到我們的頭上?因而要我來向國家的祭壇奉獻(xiàn)上我們卑微的貢品，承認(rèn)我們得到并為你們的獨立帶給我們的恩典而表達(dá)虔誠的謝意么?”
除了以上方法，還有釋題式、懸念式、警策式、幽默式、雙關(guān)式、抒情式等。啟政教育網(wǎng)預(yù)祝廣大考生金榜題名!
講話稿寫作篇四
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關(guān)注。
第一講：平仄與四聲。
在古代，凡是讀書人，都懂得格律，也都能寫出符合格律的詩詞?，F(xiàn)在，即便是中文系的教授，不懂詩詞格律的人，也是極多的。格律是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)，不通格律，卻研究詩詞幾十年，這個我實在不太理解。基礎(chǔ)尚且不知，譬如蓋樓，而地基不打，如何能穩(wěn)固呢？詩詞的格律，相當(dāng)于一種游戲的規(guī)則，就像下棋，棋子的下法；打籃球的規(guī)則，音樂的音符、樂譜之類。
你只有掌握了這些，才能漸漸地入門，并且一旦掌握了，你就會發(fā)現(xiàn)其實就這么簡單。
今天要給大家講的第一堂課的內(nèi)容是四聲與平仄?，F(xiàn)代人寫格律詩，主要使用的韻書有兩種:第一種是《中華新韻》，韻部劃分的依據(jù)是普通話?！吨腥A新韻》很簡單。事實上，你掌握了普通話的讀音，也就掌握了新韻。第二種是《平水韻》。平水韻是一部專供寫詩用的韻書。韻書是詩人或者學(xué)者為了寫詩需要而編寫的工具書。它是南宋一個叫劉淵的人，整理合并前代的韻部而編著的?！镀剿崱返木唧w來源很復(fù)雜。
先是隋朝陸法言的《切韻》分為193韻。北宋陳彭年編纂的《廣韻》又細(xì)分為206韻。到了南宋，劉淵著《壬子新刊禮部韻略》就把同用的韻合并，成為107韻。這個劉淵，原籍是山西平水。與此同時，金人王文郁著《平水新刊韻略》合并為106韻，這個王文郁是山西平水官員。
后代通行的106部平水韻，主要是以劉淵和王文郁的韻書為準(zhǔn)。他倆一個是原籍山西平水，一個是山西平水為官。
清代康熙年間編的《佩文韻府》把《平水韻》分為106個韻部，這就是后來廣為流傳的平水韻。我們現(xiàn)在所說的《平水韻》實際多指清朝的《佩文詩韻》。由于這個來源很復(fù)雜，大家了解一下即可。你們來這里學(xué)習(xí)，重點是要掌握并使用這種用韻的，所以我在這里是要教你們學(xué)會使用平水韻就可以了。
如果把重點放在古韻的發(fā)展及來歷上，這是音韻學(xué)家該做的事。作為創(chuàng)作者，大家最重要的是要懂得使用。
寫格律詩，我這里只講《平水韻》，不主張大家用新韻。因為學(xué)好了平水韻，第一，寫詩的進(jìn)步會比較快；第二，看古人的詩詞，關(guān)于用韻及平仄，不會再犯糊涂和感到迷茫；第三，用平水韻寫詩，現(xiàn)在所有地方都是認(rèn)可的，所有刊物及詩詞網(wǎng)站都是接受的，但用新韻寫詩，則遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有這樣的認(rèn)可度。在詩詞圈，基本有這樣一個情況。你說你寫詩是用平水韻，大家會覺得很正常。你說你用的新韻，內(nèi)行就會不自禁流露出不屑的表情。這說明，新韻不被廣泛認(rèn)可。另外，我覺得新韻也不夠成熟，權(quán)威性也不足。而《平水韻》幾百年來，一直具有權(quán)威性，且與唐宋以來的詩詞用韻，是一脈相承的，同屬一個體系。好了，接下來我要具體細(xì)講平水韻，這個很重要，希望大家要認(rèn)真聽。我們先大概瀏覽一下平水韻。平水韻分為106個韻部；上平聲15部，如一東、二冬、三江、四支……等；下平聲15部，如一先、二蕭、三肴、四豪……等；【上聲】29部，如一董、二腫、三講、四紙……等；【去聲】30部，如一送、二宋、三絳、四寘……等；【入聲】17部，如一屋、二沃、三覺、四質(zhì)……等。
那么我們常說的四聲，是指哪四聲呢？就是指平聲、上聲、去聲、入聲，簡稱平、上、去、入四聲。大家看《平水韻表》，平聲分為上平和下平，共30個韻部；上聲29個韻部；去聲30個韻部；入聲17個韻部。合起來106部，所以叫106部平水韻。
平水韻中，平聲為什么分為上平和下平聲呢？平水韻因為平聲字太多，一卷放不下，就把它們一分為二了，放在上卷的平聲字就是上平聲，放在下卷的平聲字，就是下平聲。至于上聲，大家可以看一下上聲的韻表，絕大多數(shù)是第三聲的字；而去聲，絕大多數(shù)是第四聲的字。當(dāng)然也有極少數(shù)不一樣。
至于入聲，就復(fù)雜多了，第一、二、三、四聲的字，全都有，并且看不出規(guī)律。有的人覺得，掌握平水韻有一定的難度，這難度主要就在入聲字上。這個我以后會給大家詳細(xì)講解，讓大家盡快掌握。
那么平水韻如何劃分平仄呢？其實也很簡單。上平聲15個韻部、下平聲15個韻部里所有的字，就是平聲。而上聲29個韻部、去聲30個韻部、入聲17個韻部里所有的字，就是仄聲。
比如“西”字，翻半天，找到在八齊這個韻部，上平聲，屬于平聲。那么一首律詩，56個字，都要這樣一個字一個字地找，豈不是讓人覺得很瑣碎、很麻煩？所以，我告訴大家，用不著這么麻煩，其實很簡單。
你注意觀察，基本是這樣：
用普通話讀起來，第一聲、第二聲的字，往往屬于平聲；用普通話讀起來，第三聲、第四聲的字，往往屬于仄聲。大體如此。少數(shù)例外的，要留意。這種例外的，以入聲為多，也屬于仄聲。入聲字是難點，大家要留意。凡遇到第一聲第二聲的入聲字，一定要在本子上記下來。大家可以根據(jù)這些知識，首先判斷一下自己名字的平仄。
比如我自己的名字，楊強(qiáng)，都是第二聲，屬于平平；而我的網(wǎng)名帝鄉(xiāng)子，帝字第四聲，仄聲，鄉(xiāng)字第一聲，平聲，子字第三聲，仄聲，就是仄平仄。古人起姓名一般都會平仄搭配，讀起來就會順氣一些?，F(xiàn)在的人，因為不懂平仄，所以都沒有這種講究。
在古代，尤其三個字的姓名，會更注意平仄的搭配，因為如果出現(xiàn)三個連著的平聲字（三連平），或者三個連著的仄聲字（三連仄），就不太好聽了。比如，李商隱，仄平仄，互相搭配；[白]居易，仄平仄，互相搭配；柳宗元，仄平平，沒有出現(xiàn)三連平；胡雪巖，平仄平，平仄搭配。當(dāng)然凡事都有例外，像黃庭堅、陶淵明，就是三連平。
再說一個姓名，毛主席的姓名叫毛澤東，這個平仄大家要注意一下：毛字第二聲，是平聲；澤字第二聲，照理說是平聲，但它屬于例外的情況，屬于入聲，大家可以在平水韻表里查到，所以是仄聲；東，第一聲，屬于一東韻，平聲。所以連起來就是平仄平，平仄搭配的。這些讀第一聲第二聲的入聲字，像白、澤，大家一定要記在本子上，慢慢積累。
大家想一想以前的成語，很多都是平仄搭配的。像：萬紫千紅，萬水千山，一衣帶水，等等，大家想一想，還有些什么成語，都可以分析分析它們的平仄。這些成語都是古人歸納的，古人有平仄概念。以后要形成一個習(xí)慣，說一段話，看一篇文章或是一首詩歌，就有意或無意地想想哪個字是平，哪個字是仄。再查一句話：如今千萬樹，零亂孤村雨。把每個字的平仄標(biāo)出來。自己根據(jù)讀音來判斷平仄，一聲二聲為平，三聲四聲為仄。
大家不要怕麻煩，也不要怕慢，寫詩本來就是件很休閑的事，剛開始寫的時候一天能寫一句就不錯了，這個不比寫小說，一天寫上千上萬的。詩只有那四句八句的，慢慢寫，用心寫，寫多了，練熟了，就寫好了。不用你那么快。
根據(jù)平水韻表各韻部的字?jǐn)?shù)多少，我們可以把它分為寬韻、中等韻，窄韻、險韻等四個部分。這個只需了解即可，不必掌握背誦。
寬韻：收字多，在150字以上，有上平的一東，四支，七虞，十一真，下平的一先，七陽，八庚，十一尤。比如王維的《漢江臨泛》：
漢江臨泛。
楚塞三湘接，荊門九派通。江流天地外，山色有無中?？ひ馗∏捌郑憚舆h(yuǎn)空。襄陽好風(fēng)日，留醉與山翁。再比如李白的《送友人》：
送友人。
青山橫北郭，白水繞東城。此地一為別，孤蓬萬里征。浮云游子意，落日故人情。揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。中等韻：收字100字到150字之間，有上平的二冬，六魚，八齊，十灰，十三元，十四寒，下平的二蕭，四豪，五歌，六麻，十二侵。比如杜甫的《蜀相》：
蜀相。
丞相祠堂何處尋，錦官城外柏森森。映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。三顧頻煩天下計，兩朝開濟(jì)老臣心。出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。再比如孟浩然的《過故人莊》：
過故人莊。
故人具雞黍，邀我至田家。綠樹村邊合，青山郭外斜。開筵面場圃，把酒話桑麻。待到重陽日，還來就菊花。
窄韻：收字不多，50到100字之間，上平的五微，十二文，十五刪，下平的十三覃，十四鹽。
這個比如李白的《早發(fā)白帝城》：
早發(fā)白帝城。
朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。還有杜甫的《曲江》：
曲江。
朝回日日典春衣，每日江頭盡醉歸。酒債尋常行處有，人生七十古來稀。穿花蛺蝶深深見，點水蜻蜓款款飛。傳語風(fēng)光共流轉(zhuǎn)，暫時相賞莫相違。險韻：收字少，50字以下。上平的三江，九佳，下平的三肴，十五咸。險韻收字太少，寫詩押韻時，可選擇的范圍極窄，所以很考驗一個人的才華，也很限制一個人才能的發(fā)揮。一般愛逞才的偶爾會選擇用險韻。李清照在《念奴嬌》中有這樣幾句：險韻詩成，扶頭酒醒，別是閑滋味。那么你看李清照，寫詩選擇險韻，說明她對自己的才華很自信；喝酒愛喝烈酒（扶頭酒），說明她酒量很好。單是這幾句，你就可以看出她很有個性。
壓險韻的詩，比如元稹的《聞樂天授江州司馬》：
聞樂天授江州司馬。
殘燈無焰影幢幢，此夕聞君謫九江。垂死病中驚坐起，暗風(fēng)吹雨入寒窗。再舉一個，像元稹的《遣悲懷》第一首：
遣悲懷謝公最小偏憐女，自嫁黔婁百事乖。顧我無衣搜藎篋，泥他沽酒拔金釵。野蔬充膳甘長藿，落葉添薪仰古槐。今日俸錢過十萬，與君營奠復(fù)營齋。我們平常寫詩多用寬韻和中等韻，字?jǐn)?shù)較多，用來選擇韻腳的余地就大。用窄韻押韻，有時就找不到稱心如意的字。險韻字?jǐn)?shù)太少，常用字更少，選擇起來更困難。所以我們寫作過程中盡量選用寬韻和中等韻。當(dāng)然寬窄是一個方面的考慮，主要還得從性情和內(nèi)容出發(fā)。蘇東坡就有一次自己為難自己，不僅用窄韻作詩，還規(guī)定自己必須用“尖”字和“叉”字入韻，人稱“尖叉體”。我們來看看這兩首詩，第一首是用的窄韻：十四鹽。
雪后書臺北壁。
黃昏猶作雨纖纖，夜靜無風(fēng)勢轉(zhuǎn)嚴(yán)。但覺衾裯如潑水，不知庭院已堆鹽。五更曉色來書幌，半夜寒聲落畫檐。試掃北臺看馬耳，未隨埋沒有雙尖。第二首倒是用了中等韻，可是卻用了個險字：叉。
城頭初日始翻鴉，陌上晴泥已沒車。凍合樓臺寒起栗，光搖銀海眼生花。遺蝗入地應(yīng)千尺，宿麥連云有幾家。老病自嗟詩力退，空吟冰柱憶劉叉。這兩首詩在當(dāng)時影響很大，后人佩服蘇軾能在險韻中信步而吟，便紛紛起來效仿，在詠雪的作品中依樣用上“尖”、“叉”的韻腳，形成了別具一格的“尖叉體”。這只是舉個例子，（窄韻險字有風(fēng)險，寫詩入韻須謹(jǐn)慎）我們不要刻意去模仿與追求。
《中華新韻》和《平水韻》是寫詩要用到的韻書，我是主張大家使用平水韻的。
最后再提一下四聲的概念：
1、古代四聲。
漢語聲調(diào)有四聲，從早期的詩歌來看，四聲的概念早在春秋時期就有了一個模糊的意識，比如詩經(jīng)的押韻就以平聲為主，在南朝之前的詩歌也有很多在押韻上面著重押平聲韻的。足以說明，早期的一些人已經(jīng)開始注意不同聲韻交錯形成的韻律感效果。
而到了南朝，周頤所著的《四聲切韻》就已經(jīng)明確提出了上去平入四聲。后來沈約又提出了“八病”，強(qiáng)調(diào)了四聲之間的搭配關(guān)系。從此開始形成了一種注重格律的詩體，就是永明體，以下就是一個相關(guān)的故事。
梁武帝曾經(jīng)問朱異：“你們這幫文人整天在談四聲，那是什么意思？”朱乘機(jī)拍了一下馬屁：“就是‘天子萬[福]’的意思?！碧焓瞧铰?，子是上聲，萬是去聲，福是入聲，平上去入就構(gòu)成中古漢語的四聲，上去入又合起來叫仄聲。
這四聲中，最成問題的是入聲。梁武帝接著又問：“為什么‘天子壽考’不是四聲？”天、子、壽是平、上、去，考卻不是入聲，可見當(dāng)時一般的人也搞不清楚什么是入聲。
2、現(xiàn)代四聲。
既普通話四聲。普通話是“以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言”這是在1955年的全國文字改革會議和現(xiàn)代漢語規(guī)范問題學(xué)術(shù)會議上確定的。由于普通話不存在入聲的發(fā)音，導(dǎo)致了入聲的消失，所以現(xiàn)代的四聲是沒有入聲的。現(xiàn)代四聲和古代四聲的大致對應(yīng)關(guān)系為：一聲（陰平）二聲（陽平）三聲（上聲）四聲（去聲）。
由現(xiàn)代四聲寫的詩歌叫做新韻詩歌，由古代四聲寫的詩歌叫做古韻詩歌。我們寫格律詩詞，基本不按普通話四聲，而是按古韻四聲。如果有人非要刨根究底問為什么不緊跟時代，用普通話四聲？我前面已經(jīng)說了，普通話四聲是新韻，它不被廣泛認(rèn)可，而且不夠成熟，也不具權(quán)威性。如果你寫的詩連基本格律，都不被詩詞圈內(nèi)部的人認(rèn)可，那么寫再多又有何意義呢？我們的詩，終究是要寫給懂的人看。好，今天的課關(guān)于平仄與四聲的內(nèi)容，我就講到這里。大家課下，可以再看看課件，我相信應(yīng)該都能弄懂的。如果還有不懂，可以隨時問我，我負(fù)責(zé)解疑。今天的作業(yè)是給大家兩首詩，試著給這首詩的每一個字，標(biāo)一下平仄，格式是這樣的：絕句（仄仄）。
青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。登岳陽樓。
昔聞洞庭水，今上岳陽樓。吳楚東南坼，乾坤日夜浮。親朋無一字，老病有孤舟。戎馬關(guān)山北，憑軒涕泗流。
講話稿寫作篇五
尊c.com敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
我是來自國際學(xué)院學(xué)前教育xx班的xx，首先向各位老師和全體同學(xué)致以節(jié)日的問候和新學(xué)期的美好祝愿。
濃濃的春意，清新的校園，今天，迎著初陽的晨光，我們匯聚在20xx年新學(xué)期的起點。律回春暉漸，萬象始更新。在自然萬物生機(jī)萌發(fā)中我們的校園又恢復(fù)了青春活力。近年來，學(xué)校發(fā)展勢頭強(qiáng)勁，成績有目共睹，各項活動有聲有色，學(xué)校實力越來越強(qiáng)，我為成為輕院的一份子深感驕傲。
青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望。我們新時代的大學(xué)生，作為富有朝氣、富有夢想的青年一代，要始終，砥礪前行，時刻謹(jǐn)記中國夢是歷史的、現(xiàn)實的，也是未來的，中華民族偉大復(fù)興的中國夢終將在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實。
青春的價值，唯有在奮斗中才能彰顯；青春的激情，唯有在奉獻(xiàn)中方能釋放。“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，做為在新時代成長的大學(xué)生，我們要胸懷理想，志存高遠(yuǎn)。牢記將學(xué)會做人，學(xué)會做事，學(xué)會吃苦，學(xué)會創(chuàng)造的學(xué)風(fēng)，牢記道路千萬條，奮斗第一條。理想是天，現(xiàn)實是地，我們的目標(biāo)就是尋找遠(yuǎn)在天邊的地平線，把內(nèi)心夢想灌注為前進(jìn)的動力。
過往種種，在你我情愿和不情愿之間皆成云煙。從今天起，做一個堅強(qiáng)的人，不懼艱險，不怕失敗，享受大學(xué)里每一次困難的磨練；從今天起，做一個自信的人，養(yǎng)成陽光般的心態(tài)，笑對人生；從今天起，我們一起把握方向，積蓄力量，珍惜大學(xué)成長；從今天起，我們樹立理想，播撒希望；從今天起，我們揚帆遠(yuǎn)航，抒寫屬于xx，屬于我們?nèi)松蠲篮玫钠隆?BR> 謝謝大家。
講話稿寫作篇六
會議講話是黨政機(jī)關(guān)、人民團(tuán)體、企業(yè)事業(yè)單位的領(lǐng)導(dǎo)人在會議上就某專門問題或某一項工作所作的指導(dǎo)性講話。
會議講話的主要特點是：
2．內(nèi)容和形式的不確定性。會議講話的內(nèi)容和寫作形式比較靈活，沒有固定的格式，不少領(lǐng)導(dǎo)人在使用事先準(zhǔn)備好的講話稿時，往往要作必要的增刪和臨場發(fā)揮，不同性格的領(lǐng)導(dǎo)人，其會議講話的風(fēng)格、習(xí)慣也不同。這是寫作講話稿時所應(yīng)當(dāng)注意的。
3．重視講話的臨場效果。不同的會議，其內(nèi)容、與會人員，甚至?xí)h地點等情況都不盡一致，會議講話無論是表達(dá)方式、結(jié)構(gòu)形式、還是語言的運用、文稿風(fēng)格，都要注意到講話的臨場效果，即分調(diào)動與會者的情緒。
會議講話由標(biāo)題、署名、稱謂和正文組成。
1．標(biāo)題。會議標(biāo)題通常有兩種寫法：一是會議名稱加“講話”二字，如：《在紀(jì)念長征勝利六十周年紅軍老戰(zhàn)士座談會上的講話》；二是新聞的雙標(biāo)題式，正標(biāo)題揭示講話主題，副標(biāo)題注明在什么會議上的講話，如：
切實加強(qiáng)黨的建設(shè)推進(jìn)新的偉大工程。
―在慶?！捌咭弧弊剷系闹v話。
2．署名。多是在標(biāo)題之下注明講話者姓名和講話時間，如：
在慶祝建國四十七周年招待會上李鵬總理的講話。
（一九九六年九月三十日）。
3．稱謂。通常使用泛稱，如“同志們”、“女士們、先生們”，如有重要來賓，為表示禮貌和尊重，也可以加上專指性稱呼。
4正文會議講話一般由開頭、主體和結(jié)語三部分構(gòu)成。不同會議的`講話稿，各部分寫法有所不同。
(1)開頭。多數(shù)是開門見山揭示主題，或提示講話的內(nèi)容范圍，或者說明講話的背景，或者向與會者或有關(guān)方面表述問候或祝賀。
(2）主體。是全文的重點部分。要根據(jù)會議的主題，比較集中地就某項工作或某一方面的間題談觀點、表態(tài)度，講明大家欲知而未知的情況和道理?？梢员磉_(dá)下列內(nèi)容之一：對會議討論或爭議比較集中的問題發(fā)表評價性或總結(jié)性的意見；宣講近期黨的路線、方針、政策或領(lǐng)導(dǎo)班子的重要決策和工作部署；傳達(dá)上級指示和會議精神；圍繞政治、經(jīng)濟(jì)和社會生活中的熱點問題講形勢；等等。
正文可以采取遞進(jìn)性結(jié)構(gòu)，把全文分為幾個層次或幾個部分，有的還冠以小標(biāo)題。也可用總分并列式結(jié)構(gòu)，即在開頭之后將要闡述的問題分列為若干部分，分條列項地寫，有的在各部分加上小標(biāo)題或條首句。
(3)結(jié)語。多是提出希望、號召或要求，或者表達(dá)祝愿，或者表明態(tài)度。
1．要言之有理，言之有物。會議講話具有較強(qiáng)的說理性，寫作時要注重擺事實、講道理，采用議論和敘述相結(jié)合的夾敘夾議的表達(dá)方式。無論哪種會議講話稿，都要緊緊圍繞會議主題，與會議精神一致，闡釋道理要深人淺出，觀點鮮明。
2．要結(jié)構(gòu)單一，語言簡樸。要從臨場性特點出發(fā)，注意層次分明、語言簡潔、質(zhì)樸，多用短句、口語。加強(qiáng)文稿的邏輯力量，讓與會人當(dāng)場聽清聽懂，以增強(qiáng)講話的表達(dá)效果。
3．根據(jù)聽眾特點，有針對性。講話必須根據(jù)不同聽眾特點，回答他們普遍關(guān)心和迫切希望解決的問題，一定要闡述一些新的觀點和見解，揭示所論問題的本質(zhì)，給與會人以啟迪。千萬不要把講話當(dāng)成應(yīng)付場面的形式，搞一般化的表態(tài)性講話。除了內(nèi)容豐富的講話可以篇幅長些外，一般的講話應(yīng)力求簡短。
講話稿寫作篇七
范文一：
尊敬政協(xié)委員，老師們，同學(xué)們：
大家好!
帶著對xxx小學(xué)全體學(xué)生的無限關(guān)愛，**區(qū)政協(xié)代表頂著凜冽的寒風(fēng)，一路舟車勞頓，來到**小學(xué)進(jìn)行慷慨的捐贈。我們激動萬分，在此，我謹(jǐn)代表我們松北區(qū)教育局和臺屯小學(xué)400名學(xué)生，向各位遠(yuǎn)道而來的客人表示熱烈歡迎和最誠摯的感謝!
xxx區(qū)的發(fā)展給我市的教育帶來了新的機(jī)遇。**區(qū)政協(xié)部門一直關(guān)心著我區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展，多次對我區(qū)貧困學(xué)校進(jìn)行捐贈活動，正是你們的無私捐贈，讓**區(qū)的貧困孩子能學(xué)滿成才，讓我們學(xué)生的情操受到了教育與熏陶，同時也促進(jìn)了**區(qū)政協(xié)和松北區(qū)教育局的互助合作，相信有社會各界的大力支持，有松北區(qū)政協(xié)部門兄弟般的深情援助，我區(qū)師生員工必將承關(guān)懷而奮起，化幫扶為力量，進(jìn)一步解放思想，開拓進(jìn)取，用腳印踏出坦途，用汗水升華果實，把**區(qū)的教育推向現(xiàn)代化，讓我們的學(xué)生成才、讓家長放心、讓社會滿意!最后，讓我們以熱烈的掌聲再一次向松北區(qū)政協(xié)部門代表團(tuán)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友表示誠摯的敬意，祝你們身體健康，工作順利!
范文二：
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師、同學(xué)們：
今天，是一個陽光明媚的日子，也是一個非同尋常的日子，是我收獲感動的日子。**晚報集團(tuán)、市勞動保障局的領(lǐng)導(dǎo)們，在百忙之中來到我們這個地處**最北的學(xué)校來開展愛心助學(xué)活動，這對于我們山區(qū)邊遠(yuǎn)學(xué)校來說，是一件拍手稱贊的大好事。首先請允許我代表**中學(xué)全體教職員工、全體同學(xué)，向遠(yuǎn)道而來的**晚報集團(tuán)、市勞動保障局的領(lǐng)導(dǎo)們表示熱烈的歡迎，并對你們的這種義舉表示誠摯的謝意!
這次捐贈活動，對于我們**中學(xué)來說，意義非常重大。你們給我們學(xué)生帶來的不僅是經(jīng)濟(jì)上、物質(zhì)上的幫助，更重要的是精神上的鼓舞。近年來，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，我校的辦學(xué)條件得到了進(jìn)一步改善，育人環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化，教學(xué)質(zhì)量也一年一個臺階，我校已經(jīng)連續(xù)5年獲得**市高考質(zhì)量一等獎。但與此同時，我們絕大部分學(xué)生來自邊遠(yuǎn)農(nóng)村，由于農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展落后，家庭收入來源少，再加上一些天災(zāi)人禍，使得一些學(xué)生家庭貧困，無力負(fù)擔(dān)學(xué)生讀書的費用。我?，F(xiàn)有學(xué)生1080人，家庭貧困學(xué)生就有155人，超過全?？?cè)藬?shù)的15%。這次捐贈活動真正為我們部分孩子解決了燃眉之急，為我們的同學(xué)上了一堂生動的愛心教育課，為我們送來了一種寶貴的精神財富。
通過本次活動的開展，我相信我們的學(xué)生會加倍珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會?！暗嗡鳟?dāng)涌泉相報”，怎么回報?我們不迷信“書中自有黃金屋”“書中自有顏如玉”，但“書是人類進(jìn)步的階梯”，這是一個亙古不變的'至理名言，我們要全身心地投入到學(xué)習(xí)中去，提高自己、完善自己、發(fā)展自己，將來用豐厚的知識和愛心回報社會，回報曾經(jīng)幫助過我們的人。再者，我們要學(xué)會始終保持一顆感恩的心，感恩一切給予我們關(guān)懷、幫助、支持與鼓勵的人，因為只有心存感恩的人，才能學(xué)會關(guān)愛，才敢承擔(dān)責(zé)任，才會懂得奮斗。我們還要懂得盡力去幫助他人，上次團(tuán)委組織的救助骨癌患者劉**同學(xué)的捐款中，讓我感動的不僅僅是百元、五十元的“大鈔”，還有些同學(xué)，自己都不寬裕，但是省出零花錢來幫助同學(xué)，看到那五元、一元、五角、一角的零錢，我覺得感動無比，點點滴滴都是真情啊。希望你們永遠(yuǎn)如此，在人生的道路上，永遠(yuǎn)充滿愛心，這樣你們就會永遠(yuǎn)充滿向上的力量。
同時，我也相信我們?nèi)w老師會發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，努力工作，潛心鉆研，用良好的教學(xué)成績，向關(guān)心、支持教育的各級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界人士交一份滿意的答卷。
最后，讓我們再次以熱烈的掌聲，向這些帶給我們無限力量的愛心人士們，表示由衷的感謝!
講話稿寫作篇八
講話稿從格式上包括標(biāo)題、發(fā)文對象、正文主體和發(fā)文單位、發(fā)文日期。但是根據(jù)不同的題也稍稍有所變化。比如即時性講話稿(就是現(xiàn)場要念的)我們不需要寫標(biāo)題，但是對于書面性的比如要刊登在政府網(wǎng)站上的文章就需要寫標(biāo)題，所以具體寫不寫還要看情境和要求。發(fā)文對象一般不需要加尊稱，個別時候落款也是不需要書寫。
正文主體分為三部分開頭、主體、結(jié)尾。一般來說，開頭：開場白(介紹背景，引出主題，自我介紹等);主體：講話內(nèi)容(問題、原因、影響、對策等(根據(jù)材料靈活分段);結(jié)尾：總結(jié)或呼吁或、建議。
二、簡報。
格式：標(biāo)題：《關(guān)于……………的簡報》。
主體部分：報頭：背景介紹(開頭);正文：問題，原因，影響，對策，流程等(依據(jù)材料，靈活分段);報尾：總結(jié)(一般來說在簡報中個別題型可以省略報尾或者用簡單一句話敘述)。
三、宣傳稿。
格式：標(biāo)題(但不需要寫成《關(guān)于……》的形式，直接像寫作文一樣命制題目即可)，發(fā)文對象、正文主體、發(fā)文單位、發(fā)文日期。主體部分：開頭：介紹背景，引出主題(目的問題精神);主體：概括材料，段落大意，靈活分段;結(jié)尾：呼吁號召，建議措施。注意：通知類一般在結(jié)尾都會有“特此通知”三個字，必要時要注意添加。
在歷年考試中，宣傳動員類--10次(講話稿、發(fā)言稿、倡議書、講解稿、編者按)是高頻考點，所以，相應(yīng)的文種和邏輯一定要掌握清楚，特別是對于講話稿這種要符合情境和語言要求的題型要更加注意。
中公教育。
中公教育。
講話稿寫作篇九
廣義上說，前面所介紹的開幕詞、閉幕詞、大會工作報告，也都是講話稿。但這里所說的講話稿是狹義的，是指人在會議上用于口頭發(fā)表的、帶有一定指示性或指導(dǎo)性的文稿。重要的會議，要有講話、代表發(fā)言、分組討論等項目，所以講話稿是一種常用的會議文書。
講話稿寫作格式及范文講話稿提倡由人自己撰寫，也可由授意，秘書代寫，最終于審定使用。講話稿不像大會工作報告那樣有著鮮明的集體意識性，它可以有個人的觀點。有些在胸有成竹的情況下，也可以不用文稿，直接在大會上演說，由別人記錄下來才形成文稿。這說明講話稿，事先不必像工作報告那樣經(jīng)過反復(fù)的討論和推敲。
1.主旨鮮明，重點突出。
么方針，傳達(dá)什么政策，批評什么錯誤，提出什么要求等等，都要集中明確。
為了做好這一點，講話稿的寫作首先要注意圍繞一個中心話題來寫，其次要注意抓住要點、突出重點，不要面面俱到。
2.語言通俗，表達(dá)生動。
常見有些在臺上講話時，臺下的聽眾或心不在焉，或竊竊私語，或左顧右盼，或昏昏欲睡，這樣的講話根本達(dá)不到預(yù)期的目的，不是成功的講話稿。造成這種情況的原因可能是內(nèi)容空洞，也可能是語言枯燥、表達(dá)生硬，引不起聽眾的興趣。
語言通俗、表達(dá)生動，是講話稿的基本特點之一，在寫作中必須注意這一點。為此，八股腔調(diào)不能有，枯燥的說教不能有，要使用生動活潑的語言，要有啟發(fā)性和吸引力。
3.臺上臺下，雙向交流。
講話稿在引起臺下人思想和感情的共鳴時，才算是真正被聽眾接受了。事實上，講話稿雖然是一個說、眾人聽的單聲話語，但臺下聽眾用表情與講話人進(jìn)行的無聲交流，決定了講話不是單向性的，而是跟聽眾的相互交流。
為此，撰寫講話稿時必須心中有聽眾，要預(yù)測聽眾可能出現(xiàn)的反應(yīng)，力求與聽眾形成共鳴。
1.宣傳鼓動性講話。
在誓師會、動員會、慶祝大會、成立大會、運動會開幕式、群眾集會等大會上，運用較多的是宣傳鼓動性的講話稿。這種講話稿，重視思想的宣傳和精神的鼓舞，一般不作指示、不部署工作，但可以改變聽眾的精神面貌，喚起聽眾投身某項工作或事業(yè)的熱情。
2.分析指導(dǎo)性講話。
布置中心工作，或研究某一問題，或統(tǒng)一與會者思想的會議，運用較多的是分析指導(dǎo)性講話。這種講話針對某項工作、某一問題，進(jìn)行深刻的理性分析，深入淺出，循循善誘，邏輯性強(qiáng)，說服力強(qiáng)。
3.總結(jié)評論性講話。
總結(jié)會、表彰會、辦公會、經(jīng)驗交流會以及大會閉幕式上的講話，側(cè)重于總結(jié)評論?；?qū)η耙欢蔚墓ぷ?，或?qū)Υ髸某晒?，或?qū)Ω鞣N有價值的意見或建議，作一番總結(jié)評論，肯定成績，指出問題和今后努力方向，是這種講話的主要內(nèi)容。
（一）標(biāo)題、日期和稱謂
1.標(biāo)題。
工作會議上的講話》。
2.日期
將講話當(dāng)天的日期用漢字書寫，加括號置于標(biāo)題下方中央。
3.稱謂。
根據(jù)會議的性質(zhì)、與會者的身份，分別使用“同志們”（黨的會議常用）、“各位代表”（代表大會常用）、“各位專家學(xué)者”（學(xué)術(shù)會議常用）、“女士們，先生們”（國際性會議常用）等。
（二）正文。
1.引言。
講話稿的引言有多種寫法，歸納起來有下列主要類型：
強(qiáng)調(diào)時間、空間，概略描述場面。
慶祝大會比較多地采用這種引言。如：
今夜月明風(fēng)清，波平如鏡。中葡兩國政府在這里舉行莊嚴(yán)的澳門政權(quán)交接儀式，宣告中國政府對澳門恢復(fù)行使主權(quán)。歷史將永遠(yuǎn)記住這一舉世關(guān)注的重要時刻。江澤民1999年12月20日《在中葡澳門政權(quán)交接儀式上的講話》。
表示慰問和祝賀。
上級出席下屬某部門或系統(tǒng)會議時的講話，較多采用這種引言。如：
今天，我來參加這個會議，主要是表示對教育工作的支持，并且向你們，向全國教育工作者表示慰問。鄧小平1985年5月19日《在全國教育工作會議上的講話》。
開門見山，提出中心話題。
在傳達(dá)精神、布置工作的會議上的講話，較多采用這種引言。如：
最近，中央強(qiáng)調(diào)一個重要精神，就是干部一定要講政治。我在十四屆五中全會、中央經(jīng)濟(jì)工作會議、中央軍委擴(kuò)大會議、中央政法工作會議、全國宣傳部長會議以及在北京、西北、廣東的考察中，都講了這個問題。黨內(nèi)外普遍認(rèn)為，現(xiàn)在強(qiáng)調(diào)這個問題很有必要，也很重要。今天，我想就這個問題再講點意見。江澤民：《關(guān)于講政治》。
2.主體。
作為講話稿的核心部分，講話稿在寫作中需要注意的問題無非是主題明確、內(nèi)容充實、層次清楚、表達(dá)通暢、文字準(zhǔn)確。關(guān)于內(nèi)容、文字問題無需多說，這里重點強(qiáng)調(diào)結(jié)構(gòu)的安排。
主體部分的層次安排主要是并列和遞進(jìn)兩種方式。
并列式結(jié)構(gòu)就是將幾個方面的問題相互并置地排列起來，說完一個，再說一個，各個層次之間如果相互交換位置，一般不影響意思傳達(dá)。在布署工作的會議或總結(jié)性的會議上的講話，這種寫法比較常見。
遞進(jìn)式結(jié)構(gòu)是由現(xiàn)象到本質(zhì)、由表層到深層的層次安排方法，各層意思之間呈現(xiàn)逐層深入的關(guān)系。在統(tǒng)一思想的會議上，較多采用這種講話方式。
講話稿的主體，因會議不同、講話人的身份不同、內(nèi)容側(cè)重點不同、之間先后講話的次序不同，其寫法也會有較大的差異。以上說的兩種結(jié)構(gòu)方式，只是就大體而言，具體操作起來還需要靈活處理。
3.結(jié)尾。
寫結(jié)尾要注意兩點：
首先，結(jié)尾要結(jié)在必然收束的地方。主要內(nèi)容表達(dá)完畢了，主體部分結(jié)構(gòu)完整了，文章就到了要結(jié)束的地方。這時如果還不結(jié)束，聽眾就會不耐煩。反過來，如果內(nèi)容還沒表達(dá)完，主體還不完整，既使有一個專門的結(jié)束語，文章也不完整。
其次，可采取自然結(jié)束和專門交代兩種結(jié)尾方式。自然結(jié)束不用專門的結(jié)束語，但聽眾都能聽得出來，講話到這里結(jié)束了。專門交代則使用模式化的結(jié)束語。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，朋友們，你們好：
今天，這里氣氛熱烈，熱烈的掌聲昭示出我們砟煤人“團(tuán)結(jié)求實、拼搏奉獻(xiàn)”的強(qiáng)音，在這里，我首先要向戰(zhàn)斗在千尺井下的一線將士們致以最崇高的問候，向一線將士的家屬們致以最親切的問候，是你們奏響了我們砟煤人的最強(qiáng)音，鮮花應(yīng)該送給你們。沒有陽光，你們同樣燦爛，沒有豐碩的回報，你們同樣輝煌。大家知道，我們砟子四面群山環(huán)繞，豐富的地下寶藏哺育了家鄉(xiāng)幾代的父老鄉(xiāng)親，砟子的煤是煉鋼的好燃料，她的開采曾為祖國的“四化”建設(shè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。
在這個星球上，最蓬勃旺盛和美好的，就是人的生命，為了生命的閃耀，我們砟煤人在困境中苦苦跋涉，面對困境的淫威，我們該怎么辦？是坐而被擊垮？是驚慌失措？還是消極悲觀？不，決不！歷史再次證明，特別能戰(zhàn)斗的砟煤人作出鏗鏘有力的回答——與困難爭斗，勇者勝。
面對高山，也許你感喟她的巍峨氣勢；放眼大海，也許。
然而，這許許多多的“也許”隱含著什么？孕育著什么？記載著什么？說明著什么？回答是肯定的。她們隱含了我們砟煤人幾十年開采挖掘的不屈精神！她們孕育了我們砟煤人幾十年如一日始終支持我們偉大祖國的社會主義建設(shè)的精神！她們記載了我們砟煤人毅然與困難抗?fàn)幍亩分荆∷齻兏f明了我們砟煤人奮然前進(jìn)的心聲！在黨的富民政策的指引下，砟子煤礦發(fā)生了翻天覆地的變化，真是一年一個樣，過去那種用人力開采的局面已不多見，礦工的生活水平日漸提高，冰箱、彩電、微機(jī)走進(jìn)了千家萬戶。人們的生活猶如芝麻開花——節(jié)節(jié)高。
這是黨委一班當(dāng)家人的感召，這是千尺井下將士們精心的力作，這更是全礦千萬顆向往富強(qiáng)、昌盛的輝映之心。
曾記否，當(dāng)年的砟煤紅旗漫舞亮神州，光彩普照，年產(chǎn)百萬噸的歷史鑄就我們那個時代的輝煌。有多少像礦勞模鄭寶昌、張吉福那樣的礦工為了多出煤，出好煤，為了礦山的父老鄉(xiāng)親，有多少個休息日他們還戰(zhàn)斗在千尺煤海，有多少個本應(yīng)與親人共享天倫之樂的節(jié)假日他們放棄了，他們和所有的采煤工人，是我們礦山的驕傲，是我們的楷模。他們的感人事跡和奉獻(xiàn)精神更激勵我們熱愛我們的家鄉(xiāng)，熱愛我們的礦區(qū)。從兩鬢斑白的老人到蹣跚學(xué)步的孩子，都感到生長在砟子是一種光榮。
勞動者。“十五屆五中全會”為我們插上強(qiáng)礦富民的翅膀。
“縱觀十里礦區(qū)共歡呼，橫看兩大井口齊歌唱?！?BR> 同志，親愛的同志，朋友，敬愛的朋友！跨入二十一世紀(jì)的鐘聲即將敲響，更洪亮、更美麗、更動聽的歌聲已經(jīng)在十里礦區(qū)唱開了，看，一線在涌動；輔助在滾動；砟煤在震動。
奮起吧！砟煤人，奮起吧！困境中的砟煤人，奮起吧！英雄的砟煤人！
讓我們以樂觀為旗，用堅強(qiáng)為盾，以信心和科學(xué)為武器，在正確的砟煤黨委領(lǐng)導(dǎo)下，心心相連，向困難挑戰(zhàn)，向市場挺進(jìn)，自覺做礦山的主人，在各自平凡的工作崗位上為我們自己的家園富強(qiáng)昌盛高唱一支不屈的生命之歌。
謝謝大家！
各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的戰(zhàn)友們：
是啊，我們的黨已經(jīng)走過80多年的戰(zhàn)斗歷程，現(xiàn)在正滿懷信心迎接新世紀(jì)的中國人民飽償了內(nèi)憂和外患！
最近我還看到描寫火燒圓明園的一段生動的資料：圓明園是一座大型的皇家園林，占地5000余畝，號稱“萬園之園”，經(jīng)過150多年的大規(guī)模修建，耗費了數(shù)億倆銀子。然而，這樣一座凝結(jié)無數(shù)勞動人民血和智慧的園林，卻遭到侵略者最野蠻、最殘忍的洗劫。有個英國軍官叫赫里斯的，搶到的東西找了七個士兵才搬回兵營，其中有一個縷金花盆，盆中有一顆一英尺高的金樹，樹上綴滿了用紅藍(lán)寶石做的果子。還有，1860年10月7日，英國的《泰吾士報》報道說：在場的每個軍人都搶了很多，他們不知道該拿什么好，為了金子而把銀子丟了，為了鑲有珠寶的鐘表等物又把金子丟了，巨大的琺瑯瓶因為拿不動就將其砸碎，最后他們則放火焚燒了圓明園。
圓明園的厄運，是近代中國歷史命運的一個縮影，他無情地說明一個道理：落后就要挨打！正是為了中國不再落后，為了中國人不再受人欺凌，中國共產(chǎn)黨經(jīng)過艱苦卓絕的斗爭，終于選擇了一條社會主義的金光大道。歲月倥傯，征途漫漫，共和國之樹巍然屹立于世界的東方，留下了50多道金色的年輪。50年輝煌，50年大慶，還記得嗎？朋友，**前長達(dá)2個小時的閱兵、游行，展示給我們的是共和國一幅幅美麗的畫，一首首動人的歌。這畫、這歌，著實讓他的兒女們興奮！揚眉吐氣啊，全世界的炎黃子孫！
是啊，今天的中國確實發(fā)生了翻天覆地的變化，今天的中國確實強(qiáng)大了。正是有了這種實力，我們圓國夢也才有了結(jié)果。1997年，香港回歸，百年夢圓；1999，澳門又回到祖國的懷抱。我們完全有理由相信，不久的將來，我們將張開熱情的臂膀，去擁抱久違的臺灣同胞！
同志們，新世紀(jì)的鐘聲已經(jīng)敲響，中國的發(fā)展也進(jìn)入一個新的階段，這就是：實現(xiàn)我們的超的智慧、卓越的才能和杰出的貢獻(xiàn)，在人民心中樹立了崇高的威望。有了這一堅強(qiáng)的核心，全黨全軍的大團(tuán)結(jié)就有了根本保證，建設(shè)有中國特色的社會主義事業(yè)就有了光明前景，廣大人民群眾就有了主心骨，黨和國家就能在復(fù)雜的斗爭中，真正做到“任他風(fēng)起云涌，我自巋然不動”。
同志們，只要我們牢牢把握開創(chuàng)新局面的主心骨，我們就一定能夠有所作為，中華民族的偉大復(fù)興就一定能實現(xiàn)！讓我們永遠(yuǎn)記住我國人民在80多年來的切身體驗中得出的一個不可動搖的結(jié)論：領(lǐng)導(dǎo)我們事業(yè)的核心力量是中國共產(chǎn)黨。
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！
滾滾黃河，滔滔長江，翻涌萬年不息；巍巍中華，泱泱大國，沉浮千年不變。這就是我們可愛的祖國！一個響徹世界的名字——中國！
在華夏大地這片遼闊的土地上，豎立著一面千古流芳的旌旗，她，就是我們中華民族傳承幾千年的精神，就是我們世代相傳的中華魂！
勤勞與奉獻(xiàn)的品質(zhì)就是中華魂，就是中華民族的精神?；厥讱v史，龔自珍的“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”；杜甫的“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”；兒時記憶的“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦！”的詩句讓我們懂得了中華魂的流芳與不朽。
宋芳蓉這個名字應(yīng)該不會讓大家陌生。她的家境貧寒，歷經(jīng)苦難和艱辛，年僅15歲就走上山區(qū)小學(xué)的講臺，做了一名鄉(xiāng)村教師，扎根山間十幾年。朋友們推薦了許多比教師職位好一百倍、一千倍的工作給她，可她不愿放棄播種明天的花朵與希望，舍不得孩子們那一雙雙渴望知識和未來的眼睛。
雖然。
教學(xué)。
條件很艱苦，她執(zhí)著地以勤勞度日，以奉獻(xiàn)為生，她種菜去賣為的是替孩子們交上學(xué)費，她放假打工為的是不讓孩子們輟學(xué)，她放棄優(yōu)越是為了讓孩子們懂得還有一種精神：勤勞與奉獻(xiàn)。
最好的注解。
像宋芳蓉老師這樣的人在我們的社會里還有很多，但丟掉中華魂，丟掉勤勞品德甘心做寄生蟲的人卻讓我們蒙羞，為社會所不恥。
一篇報道讓我感慨萬千。一群過著優(yōu)越生活的城里孩子參加體驗農(nóng)村生活，他們一味嘲笑樸實的農(nóng)民，他們看不起勤勞和樸實，嘲笑農(nóng)民們老土、落后，竟然面對記者鏡頭毫無羞恥地說：誰叫他們是農(nóng)民？是農(nóng)民就得這樣！他們真以為自己是所謂的“純種血”、“上等人”嗎？他們錯了！
以做社會棟梁！
失去朋友，可以再交；失去金錢，可以再掙；但失去靈魂，卻永遠(yuǎn)找不回來。一個沒有品質(zhì)和靈魂支撐的民族與國家是悲哀的。
讓我們的中華魂世代相傳，讓我們的中華精神永存！謝謝大家。
最后，小編希望文章對您有所幫助，如果有不周到的地方請多諒解，更多相關(guān)的文章正在創(chuàng)作中，希望您定期關(guān)注。謝謝支持！
講話稿寫作篇十
講話稿是領(lǐng)導(dǎo)的講話，如何發(fā)揮需要嚴(yán)格依據(jù)領(lǐng)導(dǎo)意圖來進(jìn)行，而不能自己隨意天馬行空。當(dāng)然，貫徹和符合領(lǐng)導(dǎo)意圖并非絕對的“奉命行事”，如果在領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)意圖中發(fā)現(xiàn)有什么不妥，有什么疏漏，應(yīng)該大膽向領(lǐng)導(dǎo)提出來，及時修正。
取好標(biāo)題。
通常情況下，很多人會以為標(biāo)題寫成“xx的講話”就成了。其實不然，題好文一半，有一個好的題目，又有優(yōu)秀的小標(biāo)題，一篇講話才有了主心骨。一個好標(biāo)題必須具備這樣特點：既要簡潔準(zhǔn)確、生動鮮明，又要表達(dá)核心思想、反映事物本質(zhì)，還要讓聽者一聞鐘情、引發(fā)共鳴。簡而言之，就是聚焦準(zhǔn)確、站高望遠(yuǎn)、精辟獨到。
提煉觀點。
所謂觀點，在講話稿中，就是將主題滲透到內(nèi)容的關(guān)鍵性提法和主張。有時候表現(xiàn)在段落的小標(biāo)題，有時候出現(xiàn)關(guān)鍵句，即觀點無常勢。
一是確定。即觀點要圍繞主題來展開，切莫“離題千萬里”。
二是明確。觀點的態(tài)度要明確，直截了當(dāng)，絕不能模棱兩可。
三是準(zhǔn)確。觀點要符合上級精神，切合本地實際。
結(jié)構(gòu)合理。
結(jié)構(gòu)是講話稿的骨架，它是圍繞講話主題的需要，通過層次與段落進(jìn)行合理的組織與安排，使各部分緊密銜接、彼此響應(yīng)，共同為主題服務(wù)。
第一，內(nèi)容決定結(jié)構(gòu)。結(jié)構(gòu)必須謀定而后動，緊密圍繞內(nèi)容，緊緊扣住主題思想謀劃結(jié)構(gòu)，在結(jié)構(gòu)中凸顯主題思想，謹(jǐn)慎考慮全文如何布局，采取哪個具體的結(jié)構(gòu)。
第二，不能“墨守成規(guī)”。講話稿的結(jié)構(gòu)不應(yīng)該有某種“模式”，固守模式必然導(dǎo)致結(jié)構(gòu)雷同，那就呆板和僵化了。
第三，要富有邏輯性。結(jié)構(gòu)做到嚴(yán)謹(jǐn)完整，但是也要根據(jù)實際情況的需求善于變化，要像寫書法一樣講章法，安排結(jié)構(gòu)主次得體、詳略得當(dāng)，分清輕重緩急。
常見的結(jié)構(gòu)有以下幾種：
1.并列結(jié)構(gòu)。這種結(jié)構(gòu)各塊都是呈“平等”關(guān)系，譬如講黨管人才工作的，第一部分講通過“萬人計劃”立足本土培育人才，第二部分講通過“__”大力引進(jìn)海外人才，以此類推，各塊都是為中心服務(wù)。
2.遞進(jìn)結(jié)構(gòu)。這種結(jié)構(gòu)各塊之間存在一定的邏輯關(guān)系，還是比如講黨管人才工作的，第一部分講什么是黨管人才，第二部分講為什么開展黨管人才，第三部分則是怎么去開展黨管人才，循序漸進(jìn)式地鋪展開來。
3.總分結(jié)構(gòu)。這種結(jié)構(gòu)是先集中說，再分開說。繼續(xù)以黨管人才工作為例，它需要提出黨管人才工作的指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)和基本原則，后邊則是黨管人才工作具體要求、步驟和方法等層次，這樣邏輯上更順當(dāng)。
開頭與結(jié)尾。
講話稿的開頭把握一個核心——開門見山，只要做到開宗明義，不必拘泥于某種具體格式。
結(jié)尾的處理上主要把握語句的使用，語句使用上要與整篇講話前后呼應(yīng)，同時力求一定的氣勢和節(jié)奏感，念起來富有號召力和感染力，能夠把整篇講話推向高潮。
遣詞造句。
漢語詞匯一個很鮮明的特點就是同義詞、近義詞多。但在特定的語言環(huán)境中，表達(dá)某一個概念通常只有一個詞語是最準(zhǔn)確的。在行文間必須保障用詞得當(dāng)，把最恰當(dāng)?shù)淖?、詞、句置于最合適的位置。
此外，寫講話稿的過程中，在開頭、結(jié)尾、小標(biāo)題等關(guān)鍵的位置應(yīng)當(dāng)巧妙安排運用一些特別形象生動的字、詞、句，從而助力全文提升檔次。
語言平易近人。
講話稿不能只講空話而不講道理，道理不講清楚聽眾就不理解，布置的工作就難以貫徹。要把講道理與談實際工作相融合，聽起來既像在講道理，又像在談工作。
同時，領(lǐng)導(dǎo)講話是直接面對聽眾說出來的，所以倡導(dǎo)口語化，避免聽者有生硬之感。撰寫講話稿時注意用詞通俗易懂、語氣親切自然、句子生動鮮活、句式輕松爽口這四點，稿子自然有了平易近人的效果。
講話稿寫作篇十一
領(lǐng)導(dǎo)講話一般專門就某一方面的問題發(fā)表意見，內(nèi)容集中，中心突出，容易講深講透。講話稿是會議的主要文件，有些會議不安排會議報告，講話稿起到報告的作用，成為反映會議精神的最主要的文件。
（一）把握三個特點。
一是權(quán)威性。講話歷來是政治家和各級領(lǐng)導(dǎo)宣傳政見、安排部署工作的有效形式。領(lǐng)導(dǎo)講話不同于一般的演講和發(fā)言，目的是貫徹上級的指示精神，實施本級的決定，對分管的工作提出指導(dǎo)性意見。因此，領(lǐng)導(dǎo)講話具有一定的權(quán)威性和有效性。領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的不同，講話的權(quán)威效果也不同。二是思想性。領(lǐng)導(dǎo)講話一定要有理論色彩，要能以馬列主義的理論為指針，闡述所進(jìn)行的工作的意義，以動員群眾投身于改革開放和經(jīng)濟(jì)建設(shè)之中。講話就是要用自己的語言去思考，去總結(jié)，通過自己的思考和理解去分析問題，去說服人。這樣才能打動聽眾，讓人接受，共同與你去實行。三是鼓動性。統(tǒng)治者要達(dá)到某種政治目的，要通過講話起到激勵、鼓動的作用。講話稿，要注意鼓動、激勵作用，針對形勢、問題或某種思想動態(tài)展開富有啟發(fā)性的議論，才能取得成效。
（二）處理好三個關(guān)系。
權(quán)威，與講話人的身份、地位、所代表的方面相符合，立場堅定，原則性強(qiáng)，嚴(yán)肅、認(rèn)真、鮮明、有力地展示自己的觀點，起到應(yīng)有的強(qiáng)調(diào)、號召作用。這種權(quán)威，確實是一種原則的把握。但如果一個領(lǐng)導(dǎo)者在講話中，處處炫耀自己的身份、地位，措辭生硬，居高臨下發(fā)號施令，危言聳聽地闡明自己的思想、觀點、就會拉遠(yuǎn)與聽眾的距離，阻礙雙方情感上的交流，就得不到思想上的共鳴，起不到應(yīng)有的影響、教育和引導(dǎo)作用。領(lǐng)導(dǎo)講話的坦率、誠摯，能很快溝通，大大縮短與聽眾之間的距離，在自然而親切的氣氛中傳達(dá)自己的思想。起草領(lǐng)導(dǎo)講話稿，不僅要言之成理，還要善于把“理”說白說透，將各種事理滲透到親切、自然的語言誘導(dǎo)中，便于領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威的自然貫徹，消除逆反心理，起到講話應(yīng)有的權(quán)威效果。
二是莊重與幽默的關(guān)系。領(lǐng)導(dǎo)講話無疑要莊重，不能拉家常式的漫談、閑扯，要嚴(yán)肅、認(rèn)真、準(zhǔn)確地傳達(dá)上級的指示精神，闡明自己的思想。這是領(lǐng)導(dǎo)講話所必須把握的原則。這個原則要求一個領(lǐng)導(dǎo)者不論是在何種社會環(huán)境中，運用什么樣的語言，都不能超越一定的原則限度，去闡述、說明、表現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)者的思想意識。領(lǐng)導(dǎo)者既不能無原則地去評價某些事、某些人，也不能無原則地按照自己的思想意識，一味地表現(xiàn)自己，或以我為中心。起草領(lǐng)導(dǎo)講話一定要堅持這個原則，行文沉穩(wěn)、扎實、鄭重其事，以使領(lǐng)導(dǎo)活動嚴(yán)肅、認(rèn)真、原則性強(qiáng)，達(dá)到預(yù)期目的。但如果在講稿中一味照本宣科或講些大話、套話，開始說一通形勢如何如何，結(jié)尾原則性地提提要求，沒有一點靈活性，也打動不了聽眾的。講話作為一種鼓動、號召的手段，還必須講求一些現(xiàn)場效應(yīng)，努力與聽眾產(chǎn)生共鳴，才能起到應(yīng)有的作用。靈活性是原則性運用過程中一種必要的補充，以基本原則為指導(dǎo)，對具體問題進(jìn)行具體分析和靈活處理。幽默性是靈活性的種絕妙體現(xiàn)。在講話中適當(dāng)增強(qiáng)語言的幽默性，不但會提高語言的藝術(shù)魅力，而且也會為領(lǐng)導(dǎo)者的風(fēng)度增添異彩。當(dāng)然講話中使用幽默的方式、方法是多種多樣的，需要靈活運用，以使領(lǐng)導(dǎo)講話豐富多彩，獨具魅力。
講話稿寫作篇十二
文秘寫作在教學(xué)過程中應(yīng)貫穿寫作能力與職業(yè)技能兩條主要線索，既要強(qiáng)調(diào)文秘寫作與其它文體寫作的不同，認(rèn)識文秘職業(yè)的獨特性，從文秘職業(yè)出發(fā)進(jìn)行寫作教學(xué)，同時由于寫作過程的綜合性特點，又要強(qiáng)調(diào)學(xué)生具備一定的觀察能力、搜集信息的能力、社會調(diào)查研究的能力、邏輯思維能力和語言表達(dá)能力。寫作是文秘的工作職責(zé)之一，領(lǐng)導(dǎo)。
講話稿。
寫作也是其中之一，下面是關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)講話稿寫作范文，僅供大家參考。
領(lǐng)導(dǎo)講話稿是機(jī)關(guān)文稿中最難寫好的文種之一。小編通過與幾位資深“老秘”探討并結(jié)合工作實際，認(rèn)為寫好領(lǐng)導(dǎo)講話稿需要注意把握以下要點。
講話稿是領(lǐng)導(dǎo)的講話，如何發(fā)揮需要嚴(yán)格依據(jù)領(lǐng)導(dǎo)意圖來進(jìn)行，而不能自己隨意天馬行空。當(dāng)然，貫徹和符合領(lǐng)導(dǎo)意圖并非絕對的“奉命行事”，如果在領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)意圖中發(fā)現(xiàn)有什么不妥，有什么疏漏，應(yīng)該大膽向領(lǐng)導(dǎo)提出來，及時修正。
通常情況下，很多人會以為標(biāo)題寫成“xx的講話”就成了。其實不然，題好文一半，有一個好的題目，又有優(yōu)秀的小標(biāo)題，一篇講話才有了主心骨。一個好標(biāo)題必須具備這樣特點：既要簡潔準(zhǔn)確、生動鮮明，又要表達(dá)核心思想、反映事物本質(zhì)，還要讓聽者一聞鐘情、引發(fā)共鳴。簡而言之，就是聚焦準(zhǔn)確、站高望遠(yuǎn)、精辟獨到。
所謂觀點，在講話稿中，就是將主題滲透到內(nèi)容的關(guān)鍵性提法和主張。有時候表現(xiàn)在段落的小標(biāo)題，有時候出現(xiàn)關(guān)鍵句，即觀點無常勢。
一是確定。即觀點要圍繞主題來展開，切莫“離題千萬里”。
二是明確。觀點的態(tài)度要明確，直截了當(dāng)，絕不能模棱兩可。
三是準(zhǔn)確。觀點要符合上級精神，切合本地實際。
結(jié)構(gòu)是講話稿的骨架，它是圍繞講話主題的需要，通過層次與段落進(jìn)行合理的組織與安排，使各部分緊密銜接、彼此響應(yīng)，共同為主題服務(wù)。
第一，內(nèi)容決定結(jié)構(gòu)。結(jié)構(gòu)必須謀定而后動，緊密圍繞內(nèi)容，緊緊扣住主題思想謀劃結(jié)構(gòu)，在結(jié)構(gòu)中凸顯主題思想，謹(jǐn)慎考慮全文如何布局，采取哪個具體的結(jié)構(gòu)。
第二，不能“墨守成規(guī)”。講話稿的結(jié)構(gòu)不應(yīng)該有某種“模式”，固守模式必然導(dǎo)致結(jié)構(gòu)雷同，那就呆板和僵化了。
第三，要富有邏輯性。結(jié)構(gòu)做到嚴(yán)謹(jǐn)完整，但是也要根據(jù)實際情況的需求善于變化，要像寫書法一樣講章法，安排結(jié)構(gòu)主次得體、詳略得當(dāng)，分清輕重緩急。
1.并列結(jié)構(gòu)。這種結(jié)構(gòu)各塊都是呈“平等”關(guān)系，譬如講黨管人才工作的，第一部分講通過“萬人計劃”立足本土培育人才，第二部分講通過“千人計劃”大力引進(jìn)海外人才，以此類推，各塊都是為中心服務(wù)。
2.遞進(jìn)結(jié)構(gòu)。這種結(jié)構(gòu)各塊之間存在一定的邏輯關(guān)系，還是比如講黨管人才工作的，第一部分講什么是黨管人才，第二部分講為什么開展黨管人才，第三部分則是怎么去開展黨管人才，循序漸進(jìn)式地鋪展開來。
3.總分結(jié)構(gòu)。這種結(jié)構(gòu)是先集中說，再分開說。繼續(xù)以黨管人才工作為例，它需要提出黨管人才工作的指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)和基本原則，后邊則是黨管人才工作具體要求、步驟和方法等層次，這樣邏輯上更順當(dāng)。
講話稿的開頭把握一個核心——開門見山，只要做到開宗明義，不必拘泥于某種具體格式。
結(jié)尾的處理上主要把握語句的使用，語句使用上要與整篇講話前后呼應(yīng)，同時力求一定的氣勢和節(jié)奏感，念起來富有號召力和感染力，能夠把整篇講話推向高潮。
漢語詞匯一個很鮮明的特點就是同義詞、
近義詞。
多。但在特定的語言環(huán)境中，表達(dá)某一個概念通常只有一個詞語是最準(zhǔn)確的。在行文間必須保障用詞得當(dāng)，把最恰當(dāng)?shù)淖帧⒃~、句置于最合適的位置。
此外，寫講話稿的過程中，在開頭、結(jié)尾、小標(biāo)題等關(guān)鍵的位置應(yīng)當(dāng)巧妙安排運用一些特別形象生動的字、詞、句，從而助力全文提升檔次。
講話稿不能只講空話而不講道理，道理不講清楚聽眾就不理解，布置的工作就難以貫徹。要把講道理與談實際工作相融合，聽起來既像在講道理，又像在談工作。
同時，領(lǐng)導(dǎo)講話是直接面對聽眾說出來的，所以倡導(dǎo)口語化，避免聽者有生硬之感。撰寫講話稿時注意用詞通俗易懂、語氣親切自然、句子生動鮮活、句式輕松爽口這四點，稿子自然有了平易近人的效果。
講話稿寫作篇十三
講話稿即各級黨政機(jī)關(guān)和單位的領(lǐng)導(dǎo)人對有關(guān)工作或在某些會議上所作發(fā)言的文字稿，是各行政機(jī)關(guān)常用的公文。一般地講，人們習(xí)慣把上級領(lǐng)導(dǎo)人在下級會議上發(fā)表的講話或主要領(lǐng)導(dǎo)在所屬單位專門活動與會議上的發(fā)言叫“講話”，普通與會者的講話稱“發(fā)言”。
講話稿原則上應(yīng)由講話的領(lǐng)導(dǎo)人自己擬寫，但有些重要講話，雖以某領(lǐng)導(dǎo)人名義發(fā)表，實際上代表一定的組織和機(jī)關(guān)，常由有關(guān)專門人員和部門協(xié)助起草。
講話稿寫作篇十四
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁們：
大家好！
請見諒我用不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話和大家進(jìn)行匯報。
我深深感謝公司的成長讓我在xx的行業(yè)中得到如此一個珍貴的磨礪與成長的機(jī)遇；感謝xx總監(jiān)對我工作的支持及教導(dǎo)，并給我如此多機(jī)會去展現(xiàn)自己；感謝xx專家給了我很多在專業(yè)中的建議；感謝xx老師在配管與總體方面對我一直以來的教導(dǎo)；感謝公司的同事在我做項目中對我的支持；特別感謝xx部的同事，在這么兩年工作時間內(nèi)，由于有了你們的鼎力支持，我才能完成了公司所分配的這么多困難的項目；在這里，我非常感謝公司的xx，他是我進(jìn)入公司時的第一個項目經(jīng)理，在他的手下干活，無時無刻不感覺到他的那種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ骶窈途礃I(yè)的工作態(tài)度，當(dāng)我不懂的時候他會非常樂意的指點我提示我應(yīng)該怎么努力學(xué)習(xí)并解決困難，并時刻告知我在這個行業(yè)中得小心謹(jǐn)慎的做好自己的設(shè)計，別讓自己的一時疏忽給別人造成了一輩子的影響，任重而道遠(yuǎn)。
謝謝大家，我的講話完畢。
講話稿寫作篇十五
各位書記：
今年是全國“基層組織建設(shè)年”，也是中國共產(chǎn)黨成立_周年。黨的將在10月份召開，“七一”前夕，局黨委組織召開迎“七一”支部書記座談會，旨在了解基層黨組織黨建工作情況，總結(jié)成績，排找不足，明確努力方向，進(jìn)一步提升基層黨建工作水平，以此來紀(jì)念黨的生日，有著特殊而重要的意義。今天將有7個黨組織交流發(fā)言，交流支部書記履職情況和本單位工作進(jìn)展，探討如何加強(qiáng)基層黨建工作，大家聚在一起，互相學(xué)習(xí)交流，共同提高。借此機(jī)會，首先我代表局黨委講三點意見。
一、找準(zhǔn)結(jié)合點，增強(qiáng)黨建工作的針對性。
基層黨組織擔(dān)負(fù)著組織群眾、聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾和推動發(fā)展、凝聚人心、促進(jìn)和諧的重要責(zé)任。近年來，我們交通運輸系統(tǒng)以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為主線，以“讓群眾滿意，為黨旗增輝”主題實踐活動為載體，找準(zhǔn)了黨建工作與中心工作的結(jié)合點，切實增強(qiáng)了黨建工作的針對性，充分發(fā)揮了黨組織和黨員在交通運輸工作中的戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用，為今年交通運輸各項工作提供了有力的組織保證。
一是工程建設(shè)更進(jìn)一步。今年，我們承建的交通重點工程既有處于掃尾階段的，也有啟動階段的。在市委市政府的大力支持下，我們交通干部職工努力攻堅克難，以直面困難的勇氣、堅持原則的霸氣、清正廉潔的正氣和敢于擔(dān)當(dāng)?shù)拇髿?，努力推進(jìn)在建和續(xù)建工程，組織召開了交通工程推進(jìn)會，多方協(xié)調(diào)，積極上爭，交通工程項目取得重大突破。續(xù)建工程沿江高等級公路和336省道將確保年底全線建成通車;新建工程廣靖高速公路靖江互通改擴(kuò)建力爭年底完成總投資的55%，城西大道力爭9月底開工建設(shè)，年底完成土路基填筑，公新公路拓寬改造工程將確保年內(nèi)啟動建設(shè);今年的農(nóng)村公路建設(shè)有序推進(jìn)，高九線轉(zhuǎn)盤、朱惠線等8條縣道改造已進(jìn)入招投標(biāo)階段。
二是出行環(huán)境更趨優(yōu)化。立足四城同創(chuàng)，滿足出行需求，今年，系統(tǒng)運輸企業(yè)花大力氣，加大硬件投入，以乘坐舒適、節(jié)能減排為目標(biāo)，致力打造靖江運輸名片，為廣大市民提供了更優(yōu)質(zhì)的出行服務(wù)。目前安宇公司已投放8輛燃?xì)饪蛙囉糜诰附?蘇州、靖江?常州的班線客運，年底將確保更新18輛新型燃?xì)夤?jié)能客車;公交公司訂購了8輛綠色環(huán)保公交車，6月底將投入到高峰主線的營運，年底將確保20輛綠色環(huán)保公交車投放到位;恒通公司積極推進(jìn)油改氣工程，取得了突破性進(jìn)展，年底將全部改造到位。
三是載體活動更具特色。今年，不僅是創(chuàng)先爭優(yōu)活動的關(guān)鍵之年，也是交通運輸系統(tǒng)的隊伍素質(zhì)提升年。局黨委更加注重以人為本，更加注重載體創(chuàng)新。先后開設(shè)了“交通人文講壇”，舉辦了“強(qiáng)業(yè)務(wù)、增素質(zhì)、樹形象”職業(yè)精神主題培訓(xùn);組織基層黨員開展了黨員義工擦亮公交站臺、先鋒快車義工服務(wù)隊愛心送考、黨員一日捐等活動;運實公司、恒通公司、金馬公司、港務(wù)公司等黨組織建立了黨員義務(wù)服務(wù)固定站，將定期組織黨員開展黨員義工服務(wù);成功舉辦了泰州四市兩區(qū)交通運輸系統(tǒng)乒乓球比賽;組織廣大黨員和基層黨組織圍繞“立足崗位創(chuàng)先，為民服務(wù)爭優(yōu)”，舉行了“提升精氣神，邁向現(xiàn)代化”主題演講，培樹了先進(jìn)，弘揚了正氣。各基層黨組織在設(shè)計創(chuàng)爭活動的載體上也是緊貼實際、各具特色，充分凸顯了交通運輸行業(yè)為民服務(wù)的特色。運輸實業(yè)總公司在汽車客運站發(fā)車班創(chuàng)建“黨員先鋒崗”基礎(chǔ)上，組建了雷鋒班，義務(wù)為困難旅客提供服務(wù)，取得較好的社會反響。此外，按照市文明委要求，在全系統(tǒng)開展了新一輪省市縣文明單位創(chuàng)建申報活動，通過一系列活動的開展，提振了交通職工的精氣神，把握了良好的輿論導(dǎo)向，促進(jìn)了廣大黨員和干部職工在交通運輸工作中創(chuàng)先爭優(yōu)，立足崗位奉獻(xiàn)。
四是先進(jìn)彰顯更加有力。有作為才能有地位，今年“七一”前，市委將表彰一批先進(jìn)黨組織和優(yōu)秀黨員，運輸實業(yè)總公司車站支部和恒通公司駕駛員展明方將受到市委表彰;地方海事處支部作為省交通運輸系統(tǒng)百佳先進(jìn)黨組織，“七一”前后，也將得到省廳黨組表彰。今年以來，各基層黨組織積極培樹先進(jìn)典型，為企業(yè)發(fā)展注入新的活力，恒通公司涌現(xiàn)出了以展明方、成漢清、梁成等為代表的熱心助人駕駛員，樹立了良好的交通黨員形象。群團(tuán)工作有聲有色，金馬公司成立了團(tuán)委;公交公司駕駛員盧國被團(tuán)市委評為“我身邊的誠信青春榜樣”;弘宇公交1路線被泰州市交通運輸局評為“巾幗文明崗”，1路公交線與恒通出租“愛心車隊”被泰州市總工會評為“工人先鋒號”。今天，局黨委將表彰一批先進(jìn)黨組織、優(yōu)秀黨務(wù)工作者和優(yōu)秀黨員?！捌咭弧鼻?，局黨委還將組織機(jī)關(guān)、運管黨員干部開展“走進(jìn)華西，體驗發(fā)展”黨性教育活動，組織黨員重溫入黨誓詞，通過參觀學(xué)習(xí)，學(xué)先進(jìn)經(jīng)驗，增加黨性觀念，進(jìn)一步提振行業(yè)精氣神。
二、找準(zhǔn)落腳點，增強(qiáng)黨建工作的創(chuàng)新性。
實事求是講，當(dāng)前，交通運輸行業(yè)的非公企業(yè)黨建工作有弱化的趨勢，或多或少存在偏重于抓經(jīng)濟(jì)建設(shè)的現(xiàn)象，而忽視了抓好黨建工作能出凝聚力、出戰(zhàn)斗力、出生產(chǎn)力的作用。各單位黨務(wù)書記要將黨建工作融入到行政工作中，要立足本單位中心工作和重點工作，摒棄就黨建抓黨建的舊觀念，虛功實做，充分發(fā)揮黨組織政治優(yōu)勢和黨員的先進(jìn)性優(yōu)勢，為本單位工作有序開展、健康發(fā)展提供組織保證。
(一)黨建工作要制度化。一是建立責(zé)任機(jī)制。各基層黨組織要認(rèn)真總結(jié)創(chuàng)先爭優(yōu)活動以來的經(jīng)驗和做法，排找差距，自覺整改。要始終把黨建工作擺上重要位置，做到分工明確，責(zé)任到人，使黨建工作與中心工作同步規(guī)劃、同步實施、同步檢查、同步考核，確保黨建工作布置到位、落實到位。二是建立督導(dǎo)機(jī)制。按照條塊結(jié)合、資源共享、優(yōu)勢互補、聯(lián)創(chuàng)共建的原則，建立由局黨委牽頭組織的督促指導(dǎo)組，不定期對基層黨建工作情況進(jìn)行督查、指導(dǎo)。三是建立激勵機(jī)制。各黨組織要定崗定責(zé)定目標(biāo)，強(qiáng)化黨員干部的工作職責(zé)，增強(qiáng)工作責(zé)任心和主動性。通過對基層黨組織的工作考評，對工作出色的黨組織和黨務(wù)工作者進(jìn)行表彰，形成良好的激勵導(dǎo)向。四是建立長效機(jī)制。隨著的召開，創(chuàng)先爭優(yōu)這一專題活動也將告一段落，但是對于我們每個基層黨組織而言，創(chuàng)爭活動只有起點，沒有終點，要把活動中形成的好的經(jīng)驗做法以制度的形式固定下來，建立健全掛鉤基層聯(lián)系點制度、例會制度、定期研究制度、專題研討制度、黨務(wù)公開制度等等，不斷解決基層黨建工作中的難點問題，推進(jìn)基層黨建工作不斷上臺階、上水平。
講話稿寫作篇十六
講話稿多由標(biāo)題、題下標(biāo)示、正文組成：
(1)標(biāo)題及題下標(biāo)示。
標(biāo)題包括講話者、會議名稱、文種類別(講話)構(gòu)成，也可以只寫會議名稱和文種類別，而將講話者、日期在標(biāo)題下標(biāo)明。個別情況下可用正、副雙標(biāo)題。
(2)正文。
正文依先后次序是：稱呼、開頭、主體、結(jié)尾。稱呼要單列一行，頂格書寫。開頭一般要簡要概括講話內(nèi)容，提示下文;也可以提出問題、說明指導(dǎo)思想、或者表示祝愿;還可以開門見山。主體要分析和解決問題，具體寫什么要根據(jù)講話中心來決定。結(jié)尾可以總括全文，做出結(jié)論、表明態(tài)度，或提出希望與祝愿等。
講話稿寫作篇十七
(××××年×月×日)。
同志們：
省委、省政府決定逐級實行人口控制目標(biāo)責(zé)任制，是為了堅決做到兩種“生產(chǎn)”一起抓。為此把人均國民生產(chǎn)總值及其增長速度，作為衡量各級政府的工作，考核政績的主要內(nèi)容之一，這意味著人口的過快增長，已經(jīng)到了十分嚴(yán)峻的地步，說明實行計劃生育，嚴(yán)格控制人口增長，已經(jīng)成為當(dāng)前最緊迫的任務(wù)。
剛才，市政府與各縣、區(qū)政府、農(nóng)場和市直五個大廠礦企業(yè)，舉行了任期內(nèi)人口目標(biāo)責(zé)任書的簽字儀式。這是一件很嚴(yán)肅的事情，它有兩種含義，一是說明問題嚴(yán)重，二是責(zé)任重大。我們在座的都是各級黨委、政府的'領(lǐng)導(dǎo)同志，對這樣一個關(guān)系到國計民生的大事，必須要以嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度對待，必須加強(qiáng)對計劃生育工作的領(lǐng)導(dǎo)，做好計劃生育工作。
這次給各縣、區(qū)下達(dá)的各項人口控制指標(biāo)，是根據(jù)省下達(dá)我市的總指標(biāo)，結(jié)合各地的情況，經(jīng)過反復(fù)測算，上下反復(fù)協(xié)商確定的，大家一定要努力完成。市里準(zhǔn)備成立人口調(diào)查組，每半年抽樣調(diào)查一次，檢查監(jiān)督各縣、區(qū)、各單位的目標(biāo)執(zhí)行情況，年終進(jìn)行總的考核，兌現(xiàn)獎懲，并把情況在報紙上公布。
人口增長面臨著最嚴(yán)峻的形勢，計劃生育又是一項最難做、最艱巨的工作。如何把這項工作抓好，××同志已經(jīng)講了很好的意見，××同志還要做重要講話，我這里強(qiáng)調(diào)一下，首先要進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)的觀念，領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識，決心和實干，是做好工作的根本。其次是要善抓會抓。此項工作是一項社會系統(tǒng)工程，是一項長期的歷史任務(wù)，不能光靠以前的大突擊和單純的行政命令來進(jìn)行這項工作，必須抓領(lǐng)導(dǎo)、抓制度、抓政策、抓宣傳、抓基礎(chǔ)建設(shè)。
另外，計劃生育工作，也要注意抓后進(jìn)。××、××等這些后進(jìn)鄉(xiāng)、鎮(zhèn)較多，人口增長速度較快的大縣，對全市的計劃生育工作起著舉足輕重的作用。這些縣的領(lǐng)導(dǎo)同志，更應(yīng)該認(rèn)真分析一下計劃生育工作的形勢，采取有力措施，迅速扭轉(zhuǎn)被動局面，為保證我市人口控制目標(biāo)的實現(xiàn)做出貢獻(xiàn)。
同志們，計劃生育是一項光榮而艱巨的任務(wù)，利在當(dāng)今，功在后世。這次簽訂人口目標(biāo)責(zé)任書，是一個親的起點，希望通過這次會議，我市的計劃生育工作有一個新進(jìn)展，出現(xiàn)一個新局面，提高到一個新水平。
講話稿寫作篇十八
大家好！今天我很榮幸作為教練員代表上臺發(fā)言，首先請允許我代表全體教練員和運動員對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的大力支持和配合，表示衷心的感謝！
過去的一個學(xué)期，（同學(xué)們?nèi)〉玫某煽?，從離開家鄉(xiāng)開始，新生到老生分別取得的成績，思想上、技術(shù)上、心理素質(zhì)上、意志上、武德方面、我們教練如何做工作了）。
日練一日功，十日不練一場空?！蔽覀兿嘈?，在不久的比賽中，同學(xué)們一定可以用成績證明他們的汗水沒有白流，一定能為我們學(xué)校贏得榮譽與輝煌！同學(xué)們、老師們，請以最熱烈的掌聲為自己加油！鼓勁?。ü恼疲?BR> 武術(shù)訓(xùn)練也是一次充滿挑戰(zhàn)的旅程，需要教練員“十年磨一劍”的等待。今后，在訓(xùn)練中，我們教練員將用科學(xué)的訓(xùn)練方法，進(jìn)行刻苦而系統(tǒng)的訓(xùn)練，保證運動員們得到完善的技能訓(xùn)練。我們更會不斷加強(qiáng)武術(shù)理論和技術(shù)的學(xué)習(xí)研究，提高自身水平，保持教練工作的積極性。面對著即勞累又緊張的訓(xùn)練工作，我們將始終保持一顆平常的心，一顆樂觀的心和一顆求知的心，針對每一位同學(xué)的特點和身體素質(zhì)，因才施教，發(fā)揮最大潛能，超越進(jìn)取，爭取訓(xùn)練出一支能力強(qiáng)，素質(zhì)高，敢于拼搏的運動隊，為學(xué)校爭光。
同學(xué)們，一個擁有強(qiáng)健體魄和良好心態(tài)的人，才會是人生賽場上永遠(yuǎn)的冠軍；一所努力向上、奮發(fā)進(jìn)取的學(xué)校，才會永遠(yuǎn)立于不敗之地！我們教練員和運動員們將秉承著“運動場下多流汗，運動場上不掉淚”的精神，勇敢地向著目標(biāo)前進(jìn)！
最后，祝各位同學(xué)、各位老師有一個愉快的假期！謝謝大家！