需要不斷提升自己的知識和技能，才能適應社會的發(fā)展和變化。在寫總結時，可以運用一些修辭手法和變換句式，增加語言的變化和表達的層次。小編為大家收集的總結范文可能僅是冰山一角，大家可以通過閱讀更多的總結文章來豐富自己的寫作素材和提升寫作水平。
二年級天氣的日記篇一
早晨我起床后，站在陽臺上看著天空，天灰蒙蒙的，院子的樹葉也不動，沒有一絲風，天氣很悶熱。
中午，上學時我剛走出家門就下起了蒙蒙細雨，我回家拿著傘就走。
下午，放學時下起了暴雨，我用最快的速度跑回家。我的書包淋濕了，衣服也濕了，我變成了“落湯雞”。
今天的天氣真特別!
抬頭仰望天空，美麗的云在空中飄動，會使我的心情像云一樣輕松。
看!離我最近的那朵云，它好象是一位美麗的天使，她正在看我，仿佛是在邀請我去做客;再看，遙遠的天邊的云，更是形狀不同，每一個都有著不同尋常的特點，天邊的云顏色很淺，就像是所有的云都匯集到了那里，鋪成一片。有一朵云，很像一座白色的宮殿，在宮殿的四周，有許多小島圍繞著，它仿佛向我鋪開一張地毯，好象想讓我走過去的樣子。
晚上的火燒云，甚是美麗，它和白天的云彩不同。但人們都期望它出現(xiàn)在傍晚。因為民間有一句。
諺語。
“早燒陰，晚燒晴?！彼囊馑际窃绯康臅r候有火燒云就意味著這一天是陰天，如果在晚上出現(xiàn)火燒云就意味著明天是晴天，所以人們很期望它出現(xiàn)在傍晚。
我曾經仔細觀察過火燒云的形態(tài)，它是橘紅色的，這深深的顏色幾乎渲染了半邊天，非常美麗。再仔細看它，它的顏色由淺黃色變成了橘紅色，和天空的顏色合為一體，就像是美術里的水彩畫一樣美麗。
我站在了陽臺上，不知道為什么,籠罩在上空的還是灰蒙蒙的一片。只是今天的太陽比昨天陽剛了一些，對望一眼有幾分刺眼。風要大些，看，下面的薔薇不時晃動著枝條，只是風兒沒有了昨天的可親，帶著些焦熱。我想今天氣溫要比昨天高些吧。可惜我沒去教室看溫度計。
我急忙到學校，一看，雙金屬溫度計31℃，應該比昨天熱。中午時候，忽然在教室外聽到了下雨聲。我們小組幾個同學走到科技樓回廊上，雨點打在頂棚上“啪啪”作響。不遠的上空閃電露出猙獰的面容，不時拌著陣陣雷聲。風也開始在耳邊呼呼作響了。哈，風向標、風速儀都派得上用場了。這不，搬出來，試試吹得啥風?有幾級的?隨即，把自制的風向標和風速儀取出，放到操場上。沒反應，因為風太小了。不一會，連續(xù)刮起了幾陣大風，風向標轉動了：北風，西北風，有時東北風。風速儀上的擋風板也被吹動著，幅度不大，測定風速2-3級。等我們回到教室，開始記錄這一天的天氣情況時，雨聲似乎小多了。漸漸的，在里面不能察覺了。
二年級天氣的日記篇二
今天的天氣就像一個頑皮孩子的心情，反復無常，時而開心，時而哭泣，變幻莫測。
早上陽光明媚，萬里無云。鳥兒還在樹枝上歡快地歌唱，小狗在院子里歡快地跳躍。一切看起來如此美麗。然而過了一會兒，一陣大風吹來，樹枝交錯。漸漸地，天空布滿了烏云，下起了小雨。但沒過多久，暴風雨過后，風平浪靜，空氣又開始變得清新了。然而沒過多久，太陽公公躲在烏云里，又開始下起了傾盆大雨。
下午，孫公公又跑了出來。他趕走了調皮的小宇哥和惡霸的暴雨哥，趕走了烏云，把光和熱拋向大地。
天氣真的不可預測！
二年級天氣的日記篇三
??！晴天霹靂，狂風暴雨，真奇怪！
晴天非常熱！你應該每天至少吃兩三個冰棍。晚上睡覺要開17度的空調。不開空調就半死不活，半死不活。下雨的時候會很冷，有時候還會下小雨。突然下起了傾盆大雨，雷聲很大。怕打雷就吃虧！
二年級天氣的日記篇四
剛進入伏天，老天爺就像跟誰過不去似的，往地上投擲了一個大大的熱氣炸彈！一大清早天氣就異常得燥熱，我估摸著地表溫度得有四十度！
我坐在屋子里寫作業(yè)，手臂下的汗液已經黏在了本子上，讓我不得不一遍遍地抬起手臂。唉，窗外樹上的知了“熱啊——熱啊”不停地叫喚著，似乎這樣能為自己解暑；桌子角擺放的電風扇“呼呼——呼呼”地吹著，可是怎么扇出來的都是熱風，我依舊汗流浹背，讓我無法安心繼續(xù)學習下去。這樣的狀態(tài)怎么能行？干脆，走到樓下——乘涼去！
走到樓下，廣場大樹下人們有的拿著蒲扇，有的拿著電動小電風扇，有的吃著雪糕，都以不同的方式消暑解熱。我坐在廣場的小亭子里就像坐在蒸籠里一樣，熱氣直往臉上撲；隔壁阿姨家的小狗“笨笨”四肢無力地趴在大理石地面上，無精打采地直吐舌頭；蔣阿姨家的小妹妹梔梔坐在學步車上吱哇亂叫，熱得她直扯衣服。唉，樓下也是悶熱無比??！
但愿明天老天爺一覺醒來有個好心情，我可不想再這樣熱下去了！
二年級天氣的日記篇五
雨一刻不停地下著，時大時小，有時如一顆顆珍珠灑落在地，有時又如牙簽般從天而降，還有時小得似一條條斷了的絲線。
我撐著傘在雨中漫步著。雨打在雨傘上，好似一顆顆珍珠，在傘上舞蹈著，接著又滾下了雨傘。而有一些小雨珠，不舍得落下，則留在傘上。滾落下來的雨珠，“嗒嗒嗒”的落在地上，在小水洼上漣漪泛起，陣陣波動著。我輕輕從地上摘下了一株沾滿晶瑩剔透水珠的三葉草，拿在手上，水珠滑了下來，滴在了地上，便無影無蹤了，只留下了地上的一小片濕土。
路上的行人都撐著傘，好似一朵朵五顏六色的花朵。路邊的一株株小草，一朵朵小花都被頑皮的雨點兒，打得直不起腰來。大樹伸展著巨大的雙臂，幫樹下的植物、動物們遮風擋雨。
到了中午，雨漸漸停了，太陽又露出了笑臉。經過一個中午，太陽把地上的小水洼都曬得基本上干了，只留下一點兒小積水。走在小公園的濕土上有一種奇怪的感覺，好像很軟，但是又陷不下去。到了學校后，雨又下了起來，這時的雨變小了。跑道一旁的花草樹木，也都愜意地站在雨中。我來不及仔細尋覓花瓣上、花蕊中的雨珠，無暇顧及于綠葉在雨中的神采奕奕，因為要上課了。
從教室里的窗戶往外看，雨又變大了，打在窗戶上，玻璃上的雨珠胡亂滑動著。今天的天氣真是娃娃臉，一會兒晴天，一會兒雨天，真是奇怪了！
二年級天氣的日記篇六
1、晴天的午后，夏日的陽光如水般音符一樣燦爛的流動，濕澈了不同的嫵媚的憂傷。
2、晴天里有陽光，陽光總是充滿溫馨，相信有這么多朋友的厚愛和鼓勵，晴天會永遠陽光燦爛。
3、潤紅的嬌陽為晴天添加了一抹色彩。
4、微風輕輕的吹，暖暖的陽光覆蓋著大地，小草在陽光的沐浴下吐出了嫩嫩的小芽。
5、晴空萬里，秋高氣爽，藍藍的天上白云飄，春風拂面，春暖花開，風和日麗。
6、今天晴空萬里，正適合游山玩水。
7、春風吹拂著我們，太陽伯伯為了小草和小朋友，從烏云里探出他的大胡子，讓我們從家里出來活動，看大家的臉上露出了溫馨的笑容。
8、七月，透藍的天空，懸著火球般的太陽，云彩好似被太陽燒化了，也消失得無影無蹤。
9、春天的雨是柔與的，只見春雨在竹枝、竹葉上跳動著。那雨時而直線滑落，時而隨風飄灑，留下如煙、如霧、如紗、如絲的倩影，飛濺的雨花仿佛是琴鉉上跳動的音符，奏出優(yōu)美的旋律。
10、東風送暖：東風，春風。春風送來暖意，表示春天來到。例：“東風送暖，春回大地。”
11、天空澄碧，纖云不染，遠山含黛，和風送暖。
12、天那么藍，連一絲浮絮都沒有，像被過濾了一切雜色，瑰麗地熠熠發(fā)光。
13、那是夏季一個最炎熱的正午，南部的太陽把幾億萬高溫從它那核子爐中向外毫無顧忌的拋散。這時除了泡在漓江中的人和有冷氣設備的地方工作的人外，其余的都昏沉沉頭重腳輕。天空現(xiàn)出一陣陣輕煙，不消說那是給太陽烤的，云彩都化成氣，嗤溜溜地沉到水里去了。
14、整個城市像燒透了的磚窯，使人喘不過氣來。狗趴在地上吐出鮮紅的舌頭，騾馬的鼻孔張得特別大。
15、暑假里的一天，天氣熱得厲害。太陽毒辣辣地烘烤著大地，整天沒有一絲風，護城河旁的柳樹垂頭喪氣，沒有一點兒生氣；知了拼命地叫著“熱……熱……”；地面上連只螞蟻也難尋到―它們也受不了這熱魔。
16、打掃完房間，我下樓到垃圾，一出樓道門，就感到熱浪向我襲來，再一抬頭，真是“藍藍的天空云絲飄，刺眼的陽光當頭照?！痹鹤永镬o靜的，遛早的老人們也都一個也看不見了。我心想，一大早就這麼熱，到了中午可怎麼過呀！
17、烈日當空，道路兩旁，成熟的谷物在熱得彎下腰，低著頭。蚱蜢多得像草葉，再小麥和黑麥地里，在小麥和黑麥地里，在岸邊的蘆葦叢中，發(fā)出微弱而嘈雜的鳴聲。
18、太陽像個老大老大的火球，光線灼人，公路被烈日烤得發(fā)燙，腳踏下去一步一串白煙。
19、小鳥不知躲匿到什么地方去了；草木都垂頭喪氣，像是奄奄等斃；只有那知了，不住地在枝頭發(fā)出破碎的高叫；真是破鑼碎鼓在替烈日吶喊助威！
20、七月，透藍的天空，懸著火球般的太陽，云彩受不住酷熱，悄悄地躲得無影無蹤。河堤上的樹木撐開濃厚茂密的枝葉，努力遮住耀眼的太陽。
二年級天氣的日記篇七
今天早上，我背著書包高高興興上學去。仰望天空：晴空萬里，萬里無云，天氣好極了!我的心情也像今天的天氣一樣好，我一路上哼著小曲兒，快活極了。
然而，下午的天氣卻不是像我預想的那么好。
過了一會兒，風小了起來，天空也明亮了一些。云娃娃玩累了，在媽媽的搖籃曲中睡著了，突然雷公公打了個噴嚏，把云娃娃吵醒了，云娃娃哇啦哇啦大哭起來，淚水落得滿地都是。天空阿姨也著急得很，她越著急，她的臉就越蒼白。
過了十幾分鐘，天空的顏色由黑色變成灰色，然后變成_，最后變成清澈透明的天藍色。
天空又恢復了往日的平靜，在回家的路上，我不禁感嘆到：“今天下午這陣風，這場雨來時急、去時快，真是太奇怪了呀!”
二年級天氣的日記篇八
我正在做美夢，忽然耳邊傳來媽媽的叫聲：“快起床，要遲到了……”我真舍不得離開溫暖的被窩，只好極不情愿地慢吞吞地穿好衣服，閉著眼睛走到衛(wèi)生間，好困呀!
咦?窗戶怎么朦朦朧朧的?我仔細一看，原來窗戶上、窗外的樹木、房屋上都結了一層潔白的冬霜，好像大地披上了一層白紗似的`。
我和媽媽吃完早飯，背上書包出了門。一陣寒風迎面撲來，我不禁打了個冷戰(zhàn)，凍得我瑟瑟發(fā)抖。路上的行人穿著暖和的棉襖，戴著手套、口罩，還有的圍著圍巾。而街道兩旁的松柏不畏嚴寒，依然蒼翠欲滴、堅忍不拔，像一個個堅強的戰(zhàn)士一樣屹立在兩旁。
媽媽騎車帶著我，我坐在自行車的后座上。北風呼呼地刮著，媽媽迎著呼嘯的北風吃力地騎著，我發(fā)現(xiàn)媽媽的兩只耳朵都凍得通紅通紅，累得不停地喘氣。
路上還有很多像我媽媽一樣的父母。他們冬天迎著嚴寒，夏天冒著酷暑，周而復始、不辭辛苦地接送我們上學、放學。上班要忙碌地工作，回家還要做家務，為我們的學習、成長操心。媽媽，你真是太辛苦了!
想到這兒，我摟緊了媽媽的腰，頓時我感到溫暖充滿了全身。我想：我一定要好好學習，不讓父母操心。
二年級天氣的日記篇九
嘩啦啦，嘩啦啦，天上突然下起了傾盆大雨。緊接著，又打了幾聲響雷。
雨越下越大，雷聲也越來越響。
往窗外望去，迷迷糊糊看到一片綠色的葉子。這時，一只蜘蛛從網(wǎng)上垂下來，逃走了。
漸漸地，漸漸地，雷聲小了，雨聲也小了。
雨停了，太陽出來了。打開窗戶一看，清新的空氣迎面撲來。我約了小東、小紅去玩。來到草地上，小東說：“這里鮮花盛開，美極了！”“這里真漂亮！”小紅說。“這里太好了！”我又說，“就像天堂一樣！”
春天真美呀！
六年級:魏志高。
二年級天氣的日記篇十
聽完了，我們同學都想了想，可都想不出來。馮老師說：“我們來動手做做看吧!”馮老師拿著紙條，放在嘴邊，輕輕地吹一口氣，啊!紙條不是像我想象中的那樣彎了，真讓人不可思議啊!
馮老師說：“我們再來做一個實驗吧!”然后拿起二張紙條，又說：“我把紙條放在嘴邊，輕輕地吃口氣，紙條會怎么樣呢?”
一個小朋友說：“紙條會向旁邊展開?！?BR> 另一個小朋友說：“紙條可能會向旁邊展開?！?BR> 馮老師笑咪咪地說：“這是大氣壓強的作用。如果兩條紙放到嘴邊，再輕輕地吹一口氣，紙條會被風把空氣帶走，空氣就把風堵住了。：
今天下午，馮老師都我滿面笑容，和我們做實驗，我真是太開心啦!
二年級天氣的日記篇十一
“今天夜里到明天，陰有小雪，最低溫度——6℃到0℃……”太棒了！明天要下雪了，我可以打雪仗了。趕緊把厚手套和圍巾拿出來，放在枕邊準備明天用。
第二天一早，我就起床了，來不及洗漱，先跑到陽臺上去看下雪了沒有。唉！沒有下雪，天氣陰沉沉的，好像老天也生氣了，扳著個臉。到底是么時間才能下雪呢？前兩天都預報有雪沒下來，難道今天又放空了。
我一邊寫作業(yè)一邊等，10點左右，媽媽叫我和她去買菜，買完菜還是沒有下雪。我有點失望了。不過，看老天爺一直陰著臉，還是有希望的，我給自己打氣。或許到下午就會下雪。
我從中午一直等到下午，雪還是沒有下來，還是沒有下，我勸自己要有耐心，因為天氣還是很冷的，而且下午比上午要陰的厲害，所以還是有希望的。十分鐘過去了，二十分鐘過去了，一個小過去了，兩個小時過去了，一盞盞的燈都又亮了，又到晚上了，雪還是沒有下。我徹底失望了。
看來我又被天氣預報忽悠了。這時我耳邊又響起了天氣預報，“今天夜里到明天……”
二年級天氣的日記篇十二
早上我打開窗戶，看見天空一片灰蒙蒙的。我走出家門，看見螞蟻在搬家，小燕子飛的很低，魚兒游出水面吐著泡泡，蝸?？s進殼里，看樣子就要下雨了。
風越來越大，把大樹都吹彎了腰。鳥兒也飛回了鳥巢，花的花瓣都被吹掉了。接著下起了傾盆大雨，街上的人們抱著頭往回跑。穿著雨鞋打著傘的人在水里嬉戲，踩著雨坑，享受雨的'樂趣。
過了沒多久，雨停了。雨后的空氣很新鮮，天空還有我最喜歡的彩虹，美麗極了。
我喜歡下雨天，因為可以在水坑里踩來踩去，而且莊稼也會長得更好。
二年級天氣的日記篇一
早晨我起床后，站在陽臺上看著天空，天灰蒙蒙的，院子的樹葉也不動，沒有一絲風，天氣很悶熱。
中午，上學時我剛走出家門就下起了蒙蒙細雨，我回家拿著傘就走。
下午，放學時下起了暴雨，我用最快的速度跑回家。我的書包淋濕了，衣服也濕了，我變成了“落湯雞”。
今天的天氣真特別!
抬頭仰望天空，美麗的云在空中飄動，會使我的心情像云一樣輕松。
看!離我最近的那朵云，它好象是一位美麗的天使，她正在看我，仿佛是在邀請我去做客;再看，遙遠的天邊的云，更是形狀不同，每一個都有著不同尋常的特點，天邊的云顏色很淺，就像是所有的云都匯集到了那里，鋪成一片。有一朵云，很像一座白色的宮殿，在宮殿的四周，有許多小島圍繞著，它仿佛向我鋪開一張地毯，好象想讓我走過去的樣子。
晚上的火燒云，甚是美麗，它和白天的云彩不同。但人們都期望它出現(xiàn)在傍晚。因為民間有一句。
諺語。
“早燒陰，晚燒晴?！彼囊馑际窃绯康臅r候有火燒云就意味著這一天是陰天，如果在晚上出現(xiàn)火燒云就意味著明天是晴天，所以人們很期望它出現(xiàn)在傍晚。
我曾經仔細觀察過火燒云的形態(tài)，它是橘紅色的，這深深的顏色幾乎渲染了半邊天，非常美麗。再仔細看它，它的顏色由淺黃色變成了橘紅色，和天空的顏色合為一體，就像是美術里的水彩畫一樣美麗。
我站在了陽臺上，不知道為什么,籠罩在上空的還是灰蒙蒙的一片。只是今天的太陽比昨天陽剛了一些，對望一眼有幾分刺眼。風要大些，看，下面的薔薇不時晃動著枝條，只是風兒沒有了昨天的可親，帶著些焦熱。我想今天氣溫要比昨天高些吧。可惜我沒去教室看溫度計。
我急忙到學校，一看，雙金屬溫度計31℃，應該比昨天熱。中午時候，忽然在教室外聽到了下雨聲。我們小組幾個同學走到科技樓回廊上，雨點打在頂棚上“啪啪”作響。不遠的上空閃電露出猙獰的面容，不時拌著陣陣雷聲。風也開始在耳邊呼呼作響了。哈，風向標、風速儀都派得上用場了。這不，搬出來，試試吹得啥風?有幾級的?隨即，把自制的風向標和風速儀取出，放到操場上。沒反應，因為風太小了。不一會，連續(xù)刮起了幾陣大風，風向標轉動了：北風，西北風，有時東北風。風速儀上的擋風板也被吹動著，幅度不大，測定風速2-3級。等我們回到教室，開始記錄這一天的天氣情況時，雨聲似乎小多了。漸漸的，在里面不能察覺了。
二年級天氣的日記篇二
今天的天氣就像一個頑皮孩子的心情，反復無常，時而開心，時而哭泣，變幻莫測。
早上陽光明媚，萬里無云。鳥兒還在樹枝上歡快地歌唱，小狗在院子里歡快地跳躍。一切看起來如此美麗。然而過了一會兒，一陣大風吹來，樹枝交錯。漸漸地，天空布滿了烏云，下起了小雨。但沒過多久，暴風雨過后，風平浪靜，空氣又開始變得清新了。然而沒過多久，太陽公公躲在烏云里，又開始下起了傾盆大雨。
下午，孫公公又跑了出來。他趕走了調皮的小宇哥和惡霸的暴雨哥，趕走了烏云，把光和熱拋向大地。
天氣真的不可預測！
二年級天氣的日記篇三
??！晴天霹靂，狂風暴雨，真奇怪！
晴天非常熱！你應該每天至少吃兩三個冰棍。晚上睡覺要開17度的空調。不開空調就半死不活，半死不活。下雨的時候會很冷，有時候還會下小雨。突然下起了傾盆大雨，雷聲很大。怕打雷就吃虧！
二年級天氣的日記篇四
剛進入伏天，老天爺就像跟誰過不去似的，往地上投擲了一個大大的熱氣炸彈！一大清早天氣就異常得燥熱，我估摸著地表溫度得有四十度！
我坐在屋子里寫作業(yè)，手臂下的汗液已經黏在了本子上，讓我不得不一遍遍地抬起手臂。唉，窗外樹上的知了“熱啊——熱啊”不停地叫喚著，似乎這樣能為自己解暑；桌子角擺放的電風扇“呼呼——呼呼”地吹著，可是怎么扇出來的都是熱風，我依舊汗流浹背，讓我無法安心繼續(xù)學習下去。這樣的狀態(tài)怎么能行？干脆，走到樓下——乘涼去！
走到樓下，廣場大樹下人們有的拿著蒲扇，有的拿著電動小電風扇，有的吃著雪糕，都以不同的方式消暑解熱。我坐在廣場的小亭子里就像坐在蒸籠里一樣，熱氣直往臉上撲；隔壁阿姨家的小狗“笨笨”四肢無力地趴在大理石地面上，無精打采地直吐舌頭；蔣阿姨家的小妹妹梔梔坐在學步車上吱哇亂叫，熱得她直扯衣服。唉，樓下也是悶熱無比??！
但愿明天老天爺一覺醒來有個好心情，我可不想再這樣熱下去了！
二年級天氣的日記篇五
雨一刻不停地下著，時大時小，有時如一顆顆珍珠灑落在地，有時又如牙簽般從天而降，還有時小得似一條條斷了的絲線。
我撐著傘在雨中漫步著。雨打在雨傘上，好似一顆顆珍珠，在傘上舞蹈著，接著又滾下了雨傘。而有一些小雨珠，不舍得落下，則留在傘上。滾落下來的雨珠，“嗒嗒嗒”的落在地上，在小水洼上漣漪泛起，陣陣波動著。我輕輕從地上摘下了一株沾滿晶瑩剔透水珠的三葉草，拿在手上，水珠滑了下來，滴在了地上，便無影無蹤了，只留下了地上的一小片濕土。
路上的行人都撐著傘，好似一朵朵五顏六色的花朵。路邊的一株株小草，一朵朵小花都被頑皮的雨點兒，打得直不起腰來。大樹伸展著巨大的雙臂，幫樹下的植物、動物們遮風擋雨。
到了中午，雨漸漸停了，太陽又露出了笑臉。經過一個中午，太陽把地上的小水洼都曬得基本上干了，只留下一點兒小積水。走在小公園的濕土上有一種奇怪的感覺，好像很軟，但是又陷不下去。到了學校后，雨又下了起來，這時的雨變小了。跑道一旁的花草樹木，也都愜意地站在雨中。我來不及仔細尋覓花瓣上、花蕊中的雨珠，無暇顧及于綠葉在雨中的神采奕奕，因為要上課了。
從教室里的窗戶往外看，雨又變大了，打在窗戶上，玻璃上的雨珠胡亂滑動著。今天的天氣真是娃娃臉，一會兒晴天，一會兒雨天，真是奇怪了！
二年級天氣的日記篇六
1、晴天的午后，夏日的陽光如水般音符一樣燦爛的流動，濕澈了不同的嫵媚的憂傷。
2、晴天里有陽光，陽光總是充滿溫馨，相信有這么多朋友的厚愛和鼓勵，晴天會永遠陽光燦爛。
3、潤紅的嬌陽為晴天添加了一抹色彩。
4、微風輕輕的吹，暖暖的陽光覆蓋著大地，小草在陽光的沐浴下吐出了嫩嫩的小芽。
5、晴空萬里，秋高氣爽，藍藍的天上白云飄，春風拂面，春暖花開，風和日麗。
6、今天晴空萬里，正適合游山玩水。
7、春風吹拂著我們，太陽伯伯為了小草和小朋友，從烏云里探出他的大胡子，讓我們從家里出來活動，看大家的臉上露出了溫馨的笑容。
8、七月，透藍的天空，懸著火球般的太陽，云彩好似被太陽燒化了，也消失得無影無蹤。
9、春天的雨是柔與的，只見春雨在竹枝、竹葉上跳動著。那雨時而直線滑落，時而隨風飄灑，留下如煙、如霧、如紗、如絲的倩影，飛濺的雨花仿佛是琴鉉上跳動的音符，奏出優(yōu)美的旋律。
10、東風送暖：東風，春風。春風送來暖意，表示春天來到。例：“東風送暖，春回大地。”
11、天空澄碧，纖云不染，遠山含黛，和風送暖。
12、天那么藍，連一絲浮絮都沒有，像被過濾了一切雜色，瑰麗地熠熠發(fā)光。
13、那是夏季一個最炎熱的正午，南部的太陽把幾億萬高溫從它那核子爐中向外毫無顧忌的拋散。這時除了泡在漓江中的人和有冷氣設備的地方工作的人外，其余的都昏沉沉頭重腳輕。天空現(xiàn)出一陣陣輕煙，不消說那是給太陽烤的，云彩都化成氣，嗤溜溜地沉到水里去了。
14、整個城市像燒透了的磚窯，使人喘不過氣來。狗趴在地上吐出鮮紅的舌頭，騾馬的鼻孔張得特別大。
15、暑假里的一天，天氣熱得厲害。太陽毒辣辣地烘烤著大地，整天沒有一絲風，護城河旁的柳樹垂頭喪氣，沒有一點兒生氣；知了拼命地叫著“熱……熱……”；地面上連只螞蟻也難尋到―它們也受不了這熱魔。
16、打掃完房間，我下樓到垃圾，一出樓道門，就感到熱浪向我襲來，再一抬頭，真是“藍藍的天空云絲飄，刺眼的陽光當頭照?！痹鹤永镬o靜的，遛早的老人們也都一個也看不見了。我心想，一大早就這麼熱，到了中午可怎麼過呀！
17、烈日當空，道路兩旁，成熟的谷物在熱得彎下腰，低著頭。蚱蜢多得像草葉，再小麥和黑麥地里，在小麥和黑麥地里，在岸邊的蘆葦叢中，發(fā)出微弱而嘈雜的鳴聲。
18、太陽像個老大老大的火球，光線灼人，公路被烈日烤得發(fā)燙，腳踏下去一步一串白煙。
19、小鳥不知躲匿到什么地方去了；草木都垂頭喪氣，像是奄奄等斃；只有那知了，不住地在枝頭發(fā)出破碎的高叫；真是破鑼碎鼓在替烈日吶喊助威！
20、七月，透藍的天空，懸著火球般的太陽，云彩受不住酷熱，悄悄地躲得無影無蹤。河堤上的樹木撐開濃厚茂密的枝葉，努力遮住耀眼的太陽。
二年級天氣的日記篇七
今天早上，我背著書包高高興興上學去。仰望天空：晴空萬里，萬里無云，天氣好極了!我的心情也像今天的天氣一樣好，我一路上哼著小曲兒，快活極了。
然而，下午的天氣卻不是像我預想的那么好。
過了一會兒，風小了起來，天空也明亮了一些。云娃娃玩累了，在媽媽的搖籃曲中睡著了，突然雷公公打了個噴嚏，把云娃娃吵醒了，云娃娃哇啦哇啦大哭起來，淚水落得滿地都是。天空阿姨也著急得很，她越著急，她的臉就越蒼白。
過了十幾分鐘，天空的顏色由黑色變成灰色，然后變成_，最后變成清澈透明的天藍色。
天空又恢復了往日的平靜，在回家的路上，我不禁感嘆到：“今天下午這陣風，這場雨來時急、去時快，真是太奇怪了呀!”
二年級天氣的日記篇八
我正在做美夢，忽然耳邊傳來媽媽的叫聲：“快起床，要遲到了……”我真舍不得離開溫暖的被窩，只好極不情愿地慢吞吞地穿好衣服，閉著眼睛走到衛(wèi)生間，好困呀!
咦?窗戶怎么朦朦朧朧的?我仔細一看，原來窗戶上、窗外的樹木、房屋上都結了一層潔白的冬霜，好像大地披上了一層白紗似的`。
我和媽媽吃完早飯，背上書包出了門。一陣寒風迎面撲來，我不禁打了個冷戰(zhàn)，凍得我瑟瑟發(fā)抖。路上的行人穿著暖和的棉襖，戴著手套、口罩，還有的圍著圍巾。而街道兩旁的松柏不畏嚴寒，依然蒼翠欲滴、堅忍不拔，像一個個堅強的戰(zhàn)士一樣屹立在兩旁。
媽媽騎車帶著我，我坐在自行車的后座上。北風呼呼地刮著，媽媽迎著呼嘯的北風吃力地騎著，我發(fā)現(xiàn)媽媽的兩只耳朵都凍得通紅通紅，累得不停地喘氣。
路上還有很多像我媽媽一樣的父母。他們冬天迎著嚴寒，夏天冒著酷暑，周而復始、不辭辛苦地接送我們上學、放學。上班要忙碌地工作，回家還要做家務，為我們的學習、成長操心。媽媽，你真是太辛苦了!
想到這兒，我摟緊了媽媽的腰，頓時我感到溫暖充滿了全身。我想：我一定要好好學習，不讓父母操心。
二年級天氣的日記篇九
嘩啦啦，嘩啦啦，天上突然下起了傾盆大雨。緊接著，又打了幾聲響雷。
雨越下越大，雷聲也越來越響。
往窗外望去，迷迷糊糊看到一片綠色的葉子。這時，一只蜘蛛從網(wǎng)上垂下來，逃走了。
漸漸地，漸漸地，雷聲小了，雨聲也小了。
雨停了，太陽出來了。打開窗戶一看，清新的空氣迎面撲來。我約了小東、小紅去玩。來到草地上，小東說：“這里鮮花盛開，美極了！”“這里真漂亮！”小紅說。“這里太好了！”我又說，“就像天堂一樣！”
春天真美呀！
六年級:魏志高。
二年級天氣的日記篇十
聽完了，我們同學都想了想，可都想不出來。馮老師說：“我們來動手做做看吧!”馮老師拿著紙條，放在嘴邊，輕輕地吹一口氣，啊!紙條不是像我想象中的那樣彎了，真讓人不可思議啊!
馮老師說：“我們再來做一個實驗吧!”然后拿起二張紙條，又說：“我把紙條放在嘴邊，輕輕地吃口氣，紙條會怎么樣呢?”
一個小朋友說：“紙條會向旁邊展開?！?BR> 另一個小朋友說：“紙條可能會向旁邊展開?！?BR> 馮老師笑咪咪地說：“這是大氣壓強的作用。如果兩條紙放到嘴邊，再輕輕地吹一口氣，紙條會被風把空氣帶走，空氣就把風堵住了。：
今天下午，馮老師都我滿面笑容，和我們做實驗，我真是太開心啦!
二年級天氣的日記篇十一
“今天夜里到明天，陰有小雪，最低溫度——6℃到0℃……”太棒了！明天要下雪了，我可以打雪仗了。趕緊把厚手套和圍巾拿出來，放在枕邊準備明天用。
第二天一早，我就起床了，來不及洗漱，先跑到陽臺上去看下雪了沒有。唉！沒有下雪，天氣陰沉沉的，好像老天也生氣了，扳著個臉。到底是么時間才能下雪呢？前兩天都預報有雪沒下來，難道今天又放空了。
我一邊寫作業(yè)一邊等，10點左右，媽媽叫我和她去買菜，買完菜還是沒有下雪。我有點失望了。不過，看老天爺一直陰著臉，還是有希望的，我給自己打氣。或許到下午就會下雪。
我從中午一直等到下午，雪還是沒有下來，還是沒有下，我勸自己要有耐心，因為天氣還是很冷的，而且下午比上午要陰的厲害，所以還是有希望的。十分鐘過去了，二十分鐘過去了，一個小過去了，兩個小時過去了，一盞盞的燈都又亮了，又到晚上了，雪還是沒有下。我徹底失望了。
看來我又被天氣預報忽悠了。這時我耳邊又響起了天氣預報，“今天夜里到明天……”
二年級天氣的日記篇十二
早上我打開窗戶，看見天空一片灰蒙蒙的。我走出家門，看見螞蟻在搬家，小燕子飛的很低，魚兒游出水面吐著泡泡，蝸?？s進殼里，看樣子就要下雨了。
風越來越大，把大樹都吹彎了腰。鳥兒也飛回了鳥巢，花的花瓣都被吹掉了。接著下起了傾盆大雨，街上的人們抱著頭往回跑。穿著雨鞋打著傘的人在水里嬉戲，踩著雨坑，享受雨的'樂趣。
過了沒多久，雨停了。雨后的空氣很新鮮，天空還有我最喜歡的彩虹，美麗極了。
我喜歡下雨天，因為可以在水坑里踩來踩去，而且莊稼也會長得更好。