編寫報告需要對所涉及的主題進(jìn)行充分研究和了解。在撰寫報告之前，需要明確確定報告的目的、受眾和重點(diǎn)。以下是小編為大家收集的報告范文，供大家參考和借鑒。
調(diào)查問卷的調(diào)研報告篇一
家庭是兒童成長發(fā)展的第一環(huán)境，父母是孩子最早的老師，家庭教育是終生的?！队變簣@指導(dǎo)綱要》中指出：家庭是幼兒園重要的合作伙伴，應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長理解，支持和主動參與，并積極支持幫助家長提高教育能力。因而對小班幼兒入園前各方面情況的了解是教師因材施教，尊重個別教育的前提條件，我針對小班幼兒的特點(diǎn)進(jìn)行多次討論分析設(shè)計了《小班幼兒生活習(xí)慣家長問卷調(diào)查表》，經(jīng)過對四十四名幼兒的問卷調(diào)查做如下分析：
我班的幼兒大多數(shù)來自農(nóng)村，幼兒的父母或由于文化水平、個人修養(yǎng)等綜合素質(zhì)較低，或由于工作忙等原因，無暇顧及孩子行為習(xí)慣養(yǎng)成，或者是只重視文化知識的傳授，而對幼兒良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成缺乏足夠的重視和系統(tǒng)的教育。而祖輩們則認(rèn)為：孩子只要吃飽穿暖就可以了，其余一切則讓孩子順其自然，無所謂什么習(xí)慣的培養(yǎng)。而幼兒缺乏明辨是非的能力，還認(rèn)識不到好的行為習(xí)慣所帶來的好處。長期以來，孩子放任自流，我行我素，生活中養(yǎng)成了許多不良的習(xí)慣。
每一個家庭呈現(xiàn)出的生活、飲食等各方面的習(xí)慣各自不同，幼兒在不同的環(huán)境中形成的氣質(zhì)、性格、習(xí)慣都不相同，因而呈現(xiàn)出以下不同的狀況：
（一）幼兒的進(jìn)餐習(xí)慣：
1、餐具的使用：經(jīng)過統(tǒng)計有45%的幼兒能獨(dú)立使用勺子且方法正確，30%的幼兒需要成人喂，25%的幼兒使用餐具方法不正確但能自己用餐。從數(shù)據(jù)中不難發(fā)現(xiàn)幼兒在進(jìn)餐時，家長存在以下幾個誤區(qū)：
a：家長由于過于擔(dān)心沒有為幼兒提供更多的機(jī)會讓其嘗試。
b：家長沒有重視幼兒餐具使用的方法，或者沒有找到合理的方法引導(dǎo)幼兒。
c：家長沒有注意培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣。
2、挑食、剩飯現(xiàn)象：95%的幼兒有挑食現(xiàn)象，大多數(shù)幼兒喜歡吃肉，不愛吃蔬菜，有部分幼兒不喜歡喝牛奶、豆?jié){等。60%幼兒有剩飯現(xiàn)象。剖析成因如下：
a：幼兒在日常飲食中，家長應(yīng)重視各種蔬菜、水果的攝入量。
b：家長應(yīng)重視培養(yǎng)幼兒少吃多餐的習(xí)慣，在幼兒的進(jìn)餐方式上有待改進(jìn)。
c：對于幼兒不喜歡吃的食物應(yīng)采用合理的方式幫助幼兒克服，激發(fā)起食欲。
d：家庭中的飲食習(xí)慣造成幼兒不喜歡吃某種食物。
3、進(jìn)餐及餐后的生活習(xí)慣：5%的幼兒能自覺使用餐巾；85%的幼兒需要在成人的指導(dǎo)和提示下使用餐巾；10%的幼兒不用餐巾。4%的幼兒能飯后主動漱口；55%的幼兒需要成人的提醒；31%的幼兒飯后不漱口。15%的幼兒在進(jìn)餐時不掉飯粒。剖析成因如下：
a：成人關(guān)注較多的是幼兒進(jìn)餐時量的攝入量，對習(xí)慣的培養(yǎng)不夠重視。
b：成人的習(xí)慣導(dǎo)致對幼兒培養(yǎng)的忽視，比如：飯后漱口。
（二）洗手習(xí)慣：
在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)幼兒在洗手時常有成人代辦的跡象，80%的幼兒沒有掌握洗手的方法，在洗手時處于被動的狀態(tài)。剖析成因如下：
家長有有意培養(yǎng)幼兒洗手的理念，但是沒有意識到幼兒洗手應(yīng)分為幾個合理的步驟，每個步驟應(yīng)如何引導(dǎo)幫助幼兒掌握。
（三）飲水習(xí)慣：
飲用足夠量的水會減少幼兒的發(fā)病率，家長對此已有了充分的認(rèn)識，并且知道飲料會導(dǎo)致幼兒的齲齒的發(fā)生，調(diào)查結(jié)果中發(fā)現(xiàn)：100%的家長認(rèn)為幼兒應(yīng)多飲用白開水；60%的家長嚴(yán)格控制幼兒不喝飲料，40%的家長面對幼兒的任性敗下陣來。家長們對幼兒飲水的習(xí)慣非常關(guān)注80%的家長能給幼兒固定一人一杯避免傳染病的發(fā)生。在問卷中發(fā)現(xiàn)家長在此方面得到了良好的效應(yīng)。
（四）幼兒入睡習(xí)慣：
經(jīng)對調(diào)查表的分析匯總結(jié)果如下：80%的幼兒需要在成人的陪同下逐漸入睡；50%的幼兒入睡姿勢正確；90%的幼兒在入睡前需要成人的幫助下脫去外衣；70%的幼兒入睡前需要成人的提示入廁；60%的幼兒沒有養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣；40%的幼兒鞋子的左右易于混淆；30%的幼兒起床后自己穿衣服。剖析成因如下：
a：幼兒的自理能力較差，家長需要幫助幼兒樹立自己的事情自己做的理念。
b：幼兒入睡時的姿勢應(yīng)引起家長的重視，即心臟在左側(cè)應(yīng)右側(cè)睡眠為好。
c：幼兒在睡前入廁應(yīng)多次強(qiáng)化后幫助幼兒明白睡覺前應(yīng)先做什么？而不是總是幼兒在被動地接受中。
d：鞋子的左右發(fā)生混淆主要是因為成人應(yīng)幫助幼兒認(rèn)識鞋子左右的不同。
經(jīng)對小班幼兒生活習(xí)慣的調(diào)查分析我發(fā)現(xiàn)目前的幼兒存在以下急待解決的問題：
1、幼兒在家庭中享有較為豐富的物質(zhì)基礎(chǔ)，同時受到眾多成人的關(guān)注和呵護(hù)，他們在家庭中沒有動手實踐、嘗試的機(jī)會，自理能力較差，良好的生活習(xí)慣有待逐漸形成。
2、家長理智的愛和正確的引導(dǎo)需要我們幼教工作者的科學(xué)引導(dǎo)，將科學(xué)先進(jìn)的教育理念向家長們傳播，以便達(dá)到相互理解、支持、信任形成家園共育。
3、在調(diào)查分析中我們迫切體會到小班幼兒在進(jìn)入幼兒園后應(yīng)將培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣放在工作的首位，為今后奠定基礎(chǔ)。
4、課題的研究應(yīng)重視針對要強(qiáng)，方法應(yīng)遵循幼兒的年齡特點(diǎn)科學(xué)有效的進(jìn)行，從而達(dá)到良好的效果。
好習(xí)慣能讓人受益終生，也是一個成功人士的根基，希望通過我們的努力孩子們會更加健康、快樂的生活！
調(diào)查問卷的調(diào)研報告篇二
調(diào)查單位：調(diào)查對象：調(diào)查時間：
1、心理健康是健康的一個組成部分。是否。
2、精神疾病就是思想上出了問題。是否。
3、很多人都可能存在心理問題，但自己可能意識不到。是否。
4、精神疾病都是因為受了刺激。是否。
5、心理健康的主要內(nèi)容包括智力正常，情緒穩(wěn)定，心情愉快，人際關(guān)系融洽，適應(yīng)能力良好等。
是否。
6、絕大多數(shù)精神疾病是治不好的。是否。
7、懷疑有心理問題或精神疾病就要去找心理醫(yī)生或者精神科醫(yī)生看病。是否。
8、幾乎任何年齡階段的人都有可能出現(xiàn)心理問題。是否。
9、精神疾病和心理問題是沒有辦法預(yù)防的。是否。
藥。是否。
12、家族中有精神疾病的人，出現(xiàn)心理問題和精神疾病的可能性比一般人更大。是否。
13、青少年的心理問題不會影響其學(xué)習(xí)成績。是否。
14、中老年人出現(xiàn)心理問題和精神疾病的可能性很小。是否。
15、有些人的性格不好，比較容易出現(xiàn)心理問題。是否。
16、心理壓力大，或者遇到重大的事件（如親人去世），就容易誘發(fā)心理問題和精神障礙。
知道不知道。
17、你知道/聽說過世界精神衛(wèi)生日嗎？知道不知道。
18.老年癡呆最開始的表現(xiàn)是記憶力下降。是否。
19.保持良好心態(tài)，經(jīng)常參加社會活動有助于老年人保持心理健康。是否。
20.抑郁癥是老年人常見的心理問題。是否。
調(diào)查問卷的調(diào)研報告篇三
隨著社會的發(fā)展，年齡的增長，很多大學(xué)生或多或少面臨來自不同領(lǐng)域的壓力，這些壓力由于處理不善，對大學(xué)生心理健康造成了很大影響，甚至引起了一系列高校大學(xué)生自殺事件，以及抑郁、自閉、強(qiáng)迫以及暴力傾向時有發(fā)生，震驚全國的“馬加爵事件"就是一個典型案例。為了對大學(xué)生的心理壓力做一個簡單的了解，幫助大家找出緩解或減輕心理壓力的針對性的方法，我們小組進(jìn)行了大學(xué)生心理壓力的問卷調(diào)查。
二、調(diào)查目的。
隨著社會的發(fā)展，當(dāng)代大學(xué)生在日常的生活、學(xué)習(xí)、感情、就業(yè)中，承受著來自各方面的壓力，比如背負(fù)著父母的期望，稍不用功，成績就會不夠好;由于大學(xué)里的同學(xué)都來自于五湖四海，各自的經(jīng)濟(jì)狀況也有所差距，難免會存在著攀比現(xiàn)象;每年大學(xué)畢業(yè)生都在增加，就業(yè)市場競爭加劇;大學(xué)生都有自己的想法，同學(xué)之間的交往難免會有些不合……這些有形無形的壓力如果得不到緩解或釋放，就會嚴(yán)重影響大學(xué)生的身心健康。為了進(jìn)一步了解當(dāng)代學(xué)生都有什么壓力，壓力從何而來，在壓力之下我們會有哪些反應(yīng)，我們應(yīng)該怎樣更好地去應(yīng)對所面臨的壓力等，特此做了此次調(diào)查。
三、調(diào)查內(nèi)容。
我們對不同性別、年級和院系的大學(xué)生從壓力的大小程度、主要來源、影響和應(yīng)對方式等幾個方面進(jìn)行調(diào)查。
本次調(diào)查主要針對我校各院系各年級學(xué)生以及少部分其他高校的學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查。外校學(xué)生主要采用電子問卷的方式。由于條件有限，本次調(diào)查共發(fā)放紙質(zhì)問卷31份，網(wǎng)絡(luò)回收問卷32份，共63份，其中有效問卷61份。
五、調(diào)查結(jié)果分析與討論。
一項針對在校大學(xué)生的調(diào)查顯示，17%的大學(xué)生存在心理問題。交際困難、學(xué)習(xí)就業(yè)壓力大、戀愛情感波動、人格缺陷成為困擾大學(xué)生的四大心理問題。
調(diào)查顯示，約有23%的大學(xué)生在人際關(guān)系上存在一定問題。有的同學(xué)有自閉傾向，不愿與人交往;有的同學(xué)為交際而交際，不惜犧牲原則隨波逐流。
除交際困難外，學(xué)習(xí)就業(yè)壓力大、戀愛情感波動、人格缺陷等也是困擾大學(xué)生的重要問題。
約有30%的大學(xué)生感覺壓力很大。他們的壓力部分來自于所學(xué)專業(yè)并非所愛，這使得他們長期處于內(nèi)在沖突與痛苦之中。另外，課程負(fù)擔(dān)過重、學(xué)習(xí)方法有問題、各種大小不斷的考試、嚴(yán)峻的就業(yè)形勢等，都會給他們帶來壓力。
即將畢業(yè)的小張，已經(jīng)參加了4場招聘會，都沒有找到合適的職位，心情極度沮喪。“我今年要從醫(yī)大畢業(yè)，卻沒有辦法進(jìn)入好醫(yī)院工作，我甚至不敢想明天會是什么樣子。我不是瞎子，但卻是擇業(yè)時的盲人?！?BR> 還有近35%的大學(xué)生存在情感困惑，由戀愛失敗導(dǎo)致的大學(xué)生心理變異是最為突出的現(xiàn)象，有的人因此而走向極端，甚至造成悲劇?！霸诖蠖r，我的前女友突然提出要和我分手?！币幻拯S的學(xué)生說，“我始終無法忘記那名女生，至今覺得無法解脫?！?BR> 調(diào)查發(fā)現(xiàn)，14%的大學(xué)生出現(xiàn)抑郁癥狀，17%的人出現(xiàn)焦慮癥狀，12%的人存在敵對情緒。而且，學(xué)生心理問題分階段各不相同，一年級大學(xué)生集中表現(xiàn)為新生活適應(yīng)問題，兼有學(xué)習(xí)問題、專業(yè)問題、人際交往問題;二年級出現(xiàn)的問題依次為人際交往、學(xué)習(xí)與事業(yè)、情感與戀愛;三年級集中在自我表現(xiàn)發(fā)展與能力培養(yǎng)、人際交往、戀愛與情感問題;四年級則以擇業(yè)問題為多數(shù)，兼有戀愛問題、未來發(fā)展和能力培養(yǎng)問題等。而和城鎮(zhèn)大學(xué)生相比，農(nóng)村大學(xué)生的心理問題要更多一些。
過度的壓力使大學(xué)生們在情緒上容易失落苦悶。一名接受調(diào)查的大二學(xué)生說：“我總是有一種難以言狀的苦悶和抑郁，感到前途渺茫，對一切都覺得索然無味，老是想哭，但又哭不出來，即使遇到喜事，也毫無喜悅的心情?，F(xiàn)在我睡不好，經(jīng)常做噩夢?！?BR> 針對本次調(diào)查中顯示出來的問題，心理測評師、哲學(xué)碩士張小平分析說，從個體身心發(fā)展的角度看，大學(xué)生處于青少年向成年的轉(zhuǎn)變時期，這一階段中，會出現(xiàn)自豪感與自卑感的矛盾沖突，強(qiáng)烈交往的需要與孤獨(dú)感的矛盾沖突，理想與現(xiàn)實的矛盾沖突等一系列問題。這些矛盾沖突如果存在過于強(qiáng)烈和持久，在遭遇某種刺激時，就容易出現(xiàn)心理障礙，影響個體的健康發(fā)展。
從現(xiàn)實生活來看，大學(xué)生們在中學(xué)時形成的優(yōu)勢消失，“中心”地位受到威脅，也會使之產(chǎn)生失落感和恐懼感。此外，當(dāng)代大學(xué)生中，獨(dú)生子女占了很大的比重。獨(dú)生子女常常帶有強(qiáng)烈的自我中心意識，缺乏社會鍛煉，心理較為脆弱，也容易引發(fā)上述問題。
(一)大學(xué)生心理壓力大小程度。
對于認(rèn)為自己人生中哪個階段壓力最大的問題，39.3%的同學(xué)選擇了“高中特別是高考”，34.4%的同學(xué)認(rèn)為是出身社會以后，只有24.6%的同學(xué)認(rèn)為是“大學(xué)(現(xiàn)階段)”。這樣看來大學(xué)生心理壓力并不是很嚴(yán)重，然而，無論是高考還是出身社會，都與現(xiàn)階段密切相關(guān)。大學(xué)生活與高中時截然不同的，這種環(huán)境差異難免帶給大學(xué)生更大的壓力;而對于畢業(yè)，就業(yè)壓力則成了大學(xué)生壓力的一個主要來源。這兩個階段的壓力大小程度也成了衡量大學(xué)階段的壓力程度的一個重要指標(biāo)。
對于心理壓力的程度大小問題，77%的同學(xué)認(rèn)為自己“有一點(diǎn)”心理壓力，18%的同學(xué)認(rèn)為自己的壓力“比較嚴(yán)重”，而4.9%的同學(xué)認(rèn)為自己有“很嚴(yán)重”的心理壓力。而在這一問題中，男生的壓力明顯比女生大：女生有90%的同學(xué)認(rèn)為自己“有一點(diǎn)”壓力，選擇“比較嚴(yán)重”的占10%;而男生擇只有64.52%選擇了“有一點(diǎn)”，選擇“比較嚴(yán)重”的占25.81%，另外還有9.68%的男生認(rèn)為自己有“很嚴(yán)重”的心理壓力。這可能是由于我國傳統(tǒng)思想的影響，男生對于家庭與社會有更大的責(zé)任感，認(rèn)為自己將來要承擔(dān)責(zé)任太大，因此產(chǎn)生了大于女生的心理壓力;以及當(dāng)代我國男女比例失衡的因素影響，大學(xué)男生的壓力普遍大于女生。
同時，不同性格的同學(xué)對壓力的感知也不一樣。在調(diào)查中，性格開朗活潑的同學(xué)學(xué)壓力明顯要小于性格孤僻怪異或者雙重性格的同學(xué)。
(二)壓力的主要方面和來源。
根據(jù)調(diào)查可以看出，對于自身最主要的壓力有以下幾個方面：就業(yè)壓力及前途問題(47.5%)，學(xué)業(yè)問題(26.5%)，經(jīng)濟(jì)問題(11.5%)，環(huán)境適應(yīng)問題(8.2%)，另外家庭問題和感情問題分別占1.6%的比例，還有3.3%的人選擇了“其他”。而對于另外一道有哪些方面帶給自己壓力的多選題，則有了這樣的選擇：學(xué)業(yè)問題(75.4%)，就業(yè)壓力及前途問題(65.6%)，經(jīng)濟(jì)問題(47.5%)，家庭問題(37.7%)，環(huán)境適應(yīng)問題(23%)，感情問題(27.9%)，其他(1.6%)。
從中我們可以看出，學(xué)習(xí)壓力和就業(yè)壓力無疑是最主要的兩個方面，其次是經(jīng)濟(jì)問題和家庭問題，以及環(huán)境適應(yīng)問題和感情問題都是大學(xué)生心理壓力的重要來源。
通過對比分析我們發(fā)現(xiàn)，就業(yè)壓力從大一至大四始終貫穿于大學(xué)的整個階段，并且年紀(jì)越高，就業(yè)壓力越大，學(xué)習(xí)壓力則基本上呈遞減狀態(tài)，2010級同學(xué)學(xué)習(xí)壓力和就業(yè)壓力基本相等，都為36.84%;07級的同學(xué)就業(yè)壓力為80%，學(xué)習(xí)壓力為0%。學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，學(xué)業(yè)的壓力無可置疑是學(xué)生壓力的主要方面之一，然而在就業(yè)競爭日益激烈的今天，大學(xué)生從一踏進(jìn)校門便開始為畢業(yè)就業(yè)問題所困擾。
(三)各方面壓力的分析總結(jié)。
1、學(xué)業(yè)方面。
75.4%的同學(xué)認(rèn)為學(xué)業(yè)問題帶給自己壓力，其中，26.2%的同學(xué)認(rèn)為學(xué)業(yè)問題是自己的主要壓力來源。
對于自己所學(xué)的專業(yè)，有26.2%的人“很喜歡”，36.1%的同學(xué)認(rèn)為“既然選擇了就會好好學(xué)”，還有24.6%的覺得“還湊合”，有13.1%的人“不喜歡自己所學(xué)的專業(yè)，想向其他專業(yè)方向發(fā)展”。從這里可以看出，很多同學(xué)對于自己所學(xué)專業(yè)并不熱愛，于是不喜歡上課，逃課，這樣一來學(xué)習(xí)成績下降甚至掛科，于是更加不喜歡上課，甚至產(chǎn)生厭學(xué)情緒，造成惡性循環(huán)，給大學(xué)生帶來更大壓力。
認(rèn)為學(xué)業(yè)和社會兼職的關(guān)系“偶爾”讓自己困擾的占36.1%，24.6%“不會”因為這個受到干擾，“沒經(jīng)歷過”兼職的占19.7%;47.5%的人“偶爾”會為愛情與友情和學(xué)業(yè)的關(guān)系所困擾，認(rèn)為“不會”感到困擾的有27.9%，11.5%“經(jīng)?！备械嚼_。從這里可以看出，社會兼職以及感情因素也是給學(xué)業(yè)帶來影響的重要原因。
2、生活方面。
對現(xiàn)階段大學(xué)生活的滿意程度，62.3%的人覺得“還可以”，27.9%的同學(xué)“不滿意”，只有9.8%的人覺得“很滿意”。同時從調(diào)查中我們看出，經(jīng)濟(jì)問題、家庭問題、環(huán)境適應(yīng)問題和感情問題等一系列問題都帶給大學(xué)生很大的心理壓力。
大學(xué)是一個小社會，大學(xué)生活是社會生活的濃縮反映，大學(xué)生在生活上的壓力已明顯增加。對于家庭的責(zé)任感，對于今后生活的責(zé)任感帶給大學(xué)生很大壓力。由于來自不同的地域不同的家庭環(huán)境，許多家庭條件不太好的同學(xué)在經(jīng)濟(jì)上也容易感到壓力;而離家較遠(yuǎn)的同學(xué)又容易遇到環(huán)境難以適應(yīng)的問題，這一點(diǎn)大一的同學(xué)更明顯。
3、人際交往方面。
在人際交往上，21.3%的“人交際面很廣，關(guān)系也處理得很好”，但占更大比重的是選擇“雖然交際面不是很廣，但與同學(xué)和老師的相處很融洽”的同學(xué)站到67.2%，還有8.2%的人“容易與同學(xué)發(fā)生摩擦”和3.3%的人人際關(guān)系處理得“很不好”。并且我們發(fā)現(xiàn)，人際關(guān)系較好的同學(xué)明顯比人際關(guān)系較差的同學(xué)壓力小。這就告訴我們，在現(xiàn)代社會中建立良好的人際關(guān)系，擁有值得信賴的朋友是十分必要的。
4、就業(yè)壓力。
這是大學(xué)生壓力的主要方面，貫穿于整個大學(xué)階段。在對所學(xué)專業(yè)的就業(yè)前景的看法上，54.1%的認(rèn)為“雖然熱門，但競爭壓力很大”，覺得“很熱門，發(fā)展前景很好”和“太冷門，沒有什么發(fā)展前景”的都為18%，還有9.8%的人覺得“即使很冷門，將來也有可能有好的發(fā)展前景”。并且通過對比分析我們發(fā)現(xiàn)，無論是熱門專業(yè)還是不太熱門專業(yè)的學(xué)生都感到很大的就業(yè)壓力?，F(xiàn)在的大學(xué)生面臨著越來越嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，面對不可知的未來，每個人心中都或多或少地存在著壓力。很多同學(xué)擔(dān)心自己將來從事的職業(yè)社會地位和收入狀況不佳，擔(dān)心參加工作后不能很好地適應(yīng)所從事的職業(yè)等，這是大學(xué)生面臨的最重要的一個問題。
(四)心理壓力的影響和應(yīng)對方式。
對于心理壓力給自己帶來的影響，68.5%的人覺得會“帶來一定的負(fù)面影響，對學(xué)習(xí)和生活帶來一些不便”，29.5%的覺得“可以轉(zhuǎn)化為動力，促使進(jìn)步”，還有1.6%的人覺得“沒有影響”，沒有同學(xué)認(rèn)為影響過大，是自己不能正常的學(xué)習(xí)和生活。這樣看來，雖然大學(xué)生都有一定的心理壓力，但情況不是特別嚴(yán)重，大家都有自己的排解應(yīng)對方式，并不會對學(xué)習(xí)生活造成過大的影響，這是值得肯定。
關(guān)于應(yīng)對壓力的方式(多選)，62.3%的人選擇“轉(zhuǎn)移”，比如運(yùn)動、唱歌、看書等，26。2%的會采取“發(fā)泄”的方式，如大哭，大喊，傾訴，記日記等，44.3%的“順其自然，自然調(diào)整”。這些都是比較好的緩解和釋放壓力的方式，但也有21.3%的會選擇“壓抑”，比如假裝高興、一個人悶著或抽煙酗酒的方式，這是很危險的做法，容易由于壓力得不到即使釋放和緩解而愈加嚴(yán)重，影響自己身心健康，所以應(yīng)該選擇一些有利于健康的方式來緩解自己的壓力。
結(jié)語：
二十一世紀(jì)是一個競爭激烈的社會，人才的心理承受能力將經(jīng)受嚴(yán)峻的考驗。為此，就要不斷加強(qiáng)對青年大學(xué)生的適應(yīng)性、承受力、調(diào)控力、意志力、思維力、創(chuàng)造力以及自信心等心理素質(zhì)的教育與培養(yǎng)，使他們真正懂得：要想占有未來，不僅要作思想品德、智能、體魄的儲備，更要作戰(zhàn)勝各種困難挫折的心理準(zhǔn)備，從而引導(dǎo)他們科學(xué)地走出自我認(rèn)識的誤區(qū)，更新觀念，突破時空，超越自我，唯有如此，方能在搏擊中，翱翔自如，走向成熟，參與國際人才競爭，迎接新世紀(jì)的挑戰(zhàn)!
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調(diào)查問卷的調(diào)研報告篇四
周邊各條河流、湖泊。
關(guān)于家鄉(xiāng)的水資源。
查閱地圖、資料、實地考察。
我國水資源的特點(diǎn)由于我國所處的地理位置和特殊的地形、地貌、氣候條件，而山東省更為特殊，導(dǎo)致水資源分布極不均勻，從我國東南沿海向西北內(nèi)陸逐步遞減，與人口和土地資源分布不相適應(yīng)。黃河、長江兩大水系分別我國的南北兩側(cè)，蘊(yùn)含著豐富的水資源。
xx縣地處魯中泰沂山區(qū)與魯北黃泛平原的疊加地帶，東接淄博，西鄰山東省會濟(jì)南，南依膠濟(jì)鐵路，背靠黃河，濟(jì)青高速橫穿其境內(nèi)。
xx縣的水資源十分短缺，不足全國人口的一半，黃河水成為xx縣重要的水資源，只有合理利用好黃河水資源，才能實現(xiàn)真正的'可持續(xù)發(fā)展。
調(diào)查問卷的調(diào)研報告篇五
關(guān)注農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展，改善三農(nóng)問題，實現(xiàn)全面小康。此為對下南村村民就農(nóng)民生活質(zhì)量與農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查問卷。謝謝各位村民的配合。
1.你的年齡是（ ）
2.您的職業(yè)是 ( )
3.您家一個月的總收入大概是多少 ( )
4.您收入的主要來源 ( )
5.您家一個月的總支出大概是多少 ( )
6.在您家每月總支出中所占比重最大的是 ( )
a.日常生活必需品 b.供孩子讀書 c.贍養(yǎng)老人 d.農(nóng)業(yè)成本 e.其他
7.您家的經(jīng)濟(jì)狀況與過去的十年相比( )
a.改善很多 b.改善一點(diǎn) c.沒有明顯變化 d.不如過去
8.您對現(xiàn)在的生活水平( )
a. 非常滿意 b.還好 c.不太滿意 d..很不滿意
9.您家日常的交通工具 (多選題）( )
a.自行車 b.摩托車 c.機(jī)動車 d.汽車 e.其他
10.您認(rèn)為您所在農(nóng)村經(jīng)濟(jì)改善最多的地方在哪里( )
11.您認(rèn)為下南村近幾年來經(jīng)濟(jì)發(fā)展成效的最主要表現(xiàn)有(多選題）
( )
12.您認(rèn)為農(nóng)村生活水平提高的原因是什么( )
13.政府政策使您受益最多的地方在哪里( )
a.九年義務(wù)教育免除學(xué)生學(xué)雜費(fèi) b.農(nóng)機(jī)具補(bǔ)貼 c.減免農(nóng)業(yè)稅
d.醫(yī)療保險
14.您認(rèn)為今后政府對農(nóng)村的資金扶持重點(diǎn)應(yīng)該放在哪方面( )
a.扶持企業(yè)和種養(yǎng)大戶，解決大眾就業(yè) b.補(bǔ)貼慰問貧困戶 c.進(jìn)行基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)
15.您認(rèn)為新農(nóng)村建設(shè)應(yīng)該主要依靠什么 (多選題）( )
f.靠國家政策正確引導(dǎo) g.不清楚
16.新農(nóng)村建設(shè)中您最關(guān)心的事( )
a.收入增加、生活改善 b.民主管理 c.村容整潔 d.鄉(xiāng)風(fēng)文明
17.如何才能更好的發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)( )
農(nóng)民生活質(zhì)量與農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查結(jié)果分析
本次問卷調(diào)查一共在下南村內(nèi)隨機(jī)調(diào)查了30人，發(fā)放問卷30份，回收率100%，有效率100%。
1、小組成員：
2、調(diào)查對象：
下南村
3、調(diào)查方法：本次調(diào)查采用問卷調(diào)查法，對農(nóng)民進(jìn)行隨機(jī)調(diào)查。
一、 統(tǒng)計選擇數(shù)據(jù)的結(jié)果如下表所示：
關(guān)于農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查報告
學(xué)院： 班級：
摘要：農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展已成為現(xiàn)在熱門話題。目前我國農(nóng)村中仍然存在很多問
題，文中列出了一些問題并針對相關(guān)問題提出了解決措施，同時又為農(nóng)村今后的繁榮發(fā)展提出了建議，就是發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，完善農(nóng)村專業(yè)合作組織。
關(guān)鍵字：發(fā)展 農(nóng)村經(jīng)濟(jì) 措施 鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè) 農(nóng)村專業(yè)合作組織
正文：
我國13億人口，9億多在農(nóng)村。農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展極大影響著整個國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。長期以來，我國農(nóng)村經(jīng)濟(jì)十分蕭條，農(nóng)村市場發(fā)育嚴(yán)重滯后，農(nóng)產(chǎn)品商品率十分低下，產(chǎn)供銷體系沒有建立，資源配置無法優(yōu)化；農(nóng)村人口眾多，農(nóng)村教育水平極其低下，農(nóng)村勞動力嚴(yán)重過剩。隨著新時期的到來，國家越來越重視農(nóng)業(yè)發(fā)展，推行了很多惠農(nóng)政策，我國農(nóng)業(yè)的發(fā)展也取得了不可忽視的成就。
一、 我縣農(nóng)村存在的問題表現(xiàn)如下： 1、農(nóng)村干部發(fā)展經(jīng)濟(jì)的素質(zhì)能力不強(qiáng)。
一是思想觀念陳舊。有的村干部市場經(jīng)濟(jì)意識不強(qiáng)，思路狹窄，認(rèn)為發(fā)展集體經(jīng)濟(jì)就是辦企業(yè)、上項目，貪大求洋。有的村干部認(rèn)為當(dāng)前主要是發(fā)展個體民營經(jīng)濟(jì)，發(fā)展集體經(jīng)濟(jì)不合拍，過時了，以為只要群眾富裕了，集體有沒有收入無所謂。甚至有的村干部利用村官職權(quán)收取賄賂，不為民做事。二是責(zé)任意識不強(qiáng)。有的村干部安于現(xiàn)狀，只守攤，不創(chuàng)業(yè)，怕?lián)?zé)任，怕冒風(fēng)險，“等靠要”思想嚴(yán)重。有的村雖然有發(fā)展基礎(chǔ)和發(fā)展條件，但由于原先辦企業(yè)、上項目受挫，有“一朝被蛇咬，十年怕井繩”的思想，顧慮重重，不敢闖、不敢干。有的村干部雖然自身致富能力很強(qiáng)，但主要精力用在個人致富上。
2、農(nóng)民組織化程度低，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營水平不高。
全縣農(nóng)業(yè)生產(chǎn)主要還是以分散的農(nóng)戶家庭經(jīng)營為主體，仍停留在小而全的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)狀態(tài)，農(nóng)業(yè)的產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營水平不高，農(nóng)民的市場組織化程度不高，應(yīng)對和抗御市場能力弱，這些都制約著農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。
3、農(nóng)業(yè)科技投入不足，農(nóng)業(yè)服務(wù)體系不健全。
就我縣而言，農(nóng)業(yè)科技投入增長比嚴(yán)重滯后于經(jīng)濟(jì)增長速度，在科技隊伍建
設(shè)、科技機(jī)構(gòu)的健全、科技宣傳和新技術(shù)推廣應(yīng)用等方面投入不足。由于資金投入、人事編制等問題的制約，造成農(nóng)業(yè)服務(wù)體系不健全，再加之服務(wù)機(jī)構(gòu)機(jī)制不活、體制不新等問題，使服務(wù)體系很難發(fā)揮自身作用，有一些地方和部門甚至呈現(xiàn)出“網(wǎng)破、線斷、人散”的局面；科技人員素質(zhì)不高，科技隊伍人心不穩(wěn)，多數(shù)人知識老化，農(nóng)村普遍存在新技術(shù)、新品種推廣不開，農(nóng)業(yè)信息獲取缺乏有效渠道等問題。
4、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌程度低，農(nóng)民增收長效機(jī)制尚未建立。
國家城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展的政策到位需要一個過程，縣鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展尚未起步，農(nóng)村各項事業(yè)發(fā)展缺乏后勁。農(nóng)民靠政策增收、靠“天”增收成份較大，農(nóng)民增收的長效機(jī)制建立尚需要一個較長的程度。
5、春耕備耕中存的問題。
一是高產(chǎn)高效種苗推廣適用效果不好，對不熟悉的良種農(nóng)民不是很接受；種子市場管理不到位，農(nóng)民的自我保護(hù)意識不強(qiáng)，在購種中存在一定的盲目性，不少農(nóng)戶購種時上當(dāng)受騙。二是農(nóng)資管理有待加強(qiáng)，一方面農(nóng)資市場價格不穩(wěn)定，農(nóng)民擔(dān)心農(nóng)資漲價；另一方面農(nóng)資品質(zhì)不高，以次充優(yōu)、以假亂真的象現(xiàn)依然存，農(nóng)民防不勝防。三是農(nóng)金相對短缺，由信用社按農(nóng)戶的信用等級予以放貸，而我市農(nóng)民的信用意識不強(qiáng)，評上信用等級的農(nóng)戶不多，所以造成一方面農(nóng)民貸不到款，另一方面信用社的錢放不出去。
6、工廠污染問題。
農(nóng)村工廠一般都非正規(guī)化工廠，甚至有的都沒有經(jīng)過政府相關(guān) 部門批準(zhǔn)。而這些工廠釋放的物質(zhì)和殘留的東西都對人的身體有相當(dāng)大的危害，比如重金屬。農(nóng)民為了生計又不得不從事這些工作從而對身體造成威脅。
二、針對這些問題，我并不能提出有效全面的應(yīng)對措施，只是針對個別問題提出了相關(guān)措施。
廣經(jīng)驗做法，發(fā)揮示范帶動作用，推動面上工作開展。
2、加強(qiáng)村級領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。結(jié)合村級班子換屆，廣開視野，擴(kuò)大民主，大力選拔那些政治素質(zhì)好、事業(yè)心強(qiáng)、有經(jīng)營頭腦和管理經(jīng)驗、樂于奉獻(xiàn)、腳踏實地為群眾謀利益的優(yōu)秀人才進(jìn)班子，特別是選好配強(qiáng)村。按照精簡效能的原則，進(jìn)一步核定干部職數(shù)，從嚴(yán)把握，大力推行交叉兼職，包括計劃生育干部、生產(chǎn)組長、工勤人員等，能兼的一律兼起來，最大限度地減少村里吃補(bǔ)貼的人數(shù)。進(jìn)一步加大對農(nóng)村班子成員的政治理論、市場經(jīng)濟(jì)、實用技術(shù)和政策法律知識的培訓(xùn)力度，提高思想文化素質(zhì)和帶動致富能力。加強(qiáng)農(nóng)村干部思想作風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)他們依法辦事、依法行政的能力，提高服務(wù)水平。建立健全激勵約束機(jī)制，總結(jié)成功經(jīng)驗，采取工資統(tǒng)籌、辦理養(yǎng)老保險等措施，保證村干部待遇落實，調(diào)動和發(fā)揮他們的積極性、創(chuàng)造性；落實目標(biāo)責(zé)任、民主評議、考核獎懲等制度，進(jìn)一步加強(qiáng)對農(nóng)村黨員干部的`管理監(jiān)督。建立健全以黨支部為核心的村級組織運(yùn)行機(jī)制，理順“兩委”關(guān)系，保證村級組織協(xié)調(diào)高效運(yùn)轉(zhuǎn)。
3、政府參與。由縣政府推薦一些比較好的高產(chǎn)高效種苗，并加強(qiáng)種子市場管理，保證農(nóng)民的利益不受傷害。
4、對村級工廠加強(qiáng)管理檢查。嚴(yán)厲制裁違法生產(chǎn)的工廠，并對污染問題進(jìn)行嚴(yán)厲控制。
5、完善農(nóng)村專業(yè)合作組織。通過發(fā)展過層次、多領(lǐng)域、多形式的農(nóng)村專業(yè)合作組織，促使一大批農(nóng)村致富能手、專業(yè)大戶加入，把農(nóng)村分散經(jīng)營的農(nóng)戶聯(lián)合起來，共同抵御和防范自然與市場兩大風(fēng)險，實現(xiàn)了小生產(chǎn)與大市場的有效對接。
三、為了農(nóng)村的更好更快發(fā)展，我認(rèn)為應(yīng)該大力發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)和完善農(nóng)村合作組織。
（一）發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展
凡社會主義新農(nóng)村建設(shè)搞得好的典型，無一不具備一個共同的特點(diǎn)，就是鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)發(fā)展的好。發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)是擴(kuò)大農(nóng)民就業(yè)和增加農(nóng)民收入的一個主渠道，是建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的重要途徑，是推進(jìn)中國特色的農(nóng)村工業(yè)化、城鎮(zhèn)化和現(xiàn)代化的必然選擇。。
必由之路，也是國民經(jīng)濟(jì)的一個重要支柱。這一新的發(fā)展模式及效應(yīng)，已為國內(nèi)外所矚目。
發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)要明確8個工作重點(diǎn)和主要方向，即以特色產(chǎn)品為依托，形成區(qū)域特色；以龍頭企業(yè)為抓手，發(fā)展規(guī)模經(jīng)營；以服務(wù)農(nóng)業(yè)為立足點(diǎn)，推動產(chǎn)業(yè)化發(fā)展；以品牌建設(shè)為重點(diǎn)，提升競爭能力；以自主創(chuàng)新為動力，提高科技含量；以多元投資為主體，創(chuàng)新運(yùn)營機(jī)制；以利益聯(lián)結(jié)為前提，推進(jìn)生產(chǎn)基地建設(shè)；以促進(jìn)發(fā)展為目的，加強(qiáng)規(guī)范化建設(shè)。明確發(fā)展布局、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、強(qiáng)化政策支持、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，推動鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)加快發(fā)展。
（二）完善農(nóng)村合作組織促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展
農(nóng)村的新型合作組織發(fā)展已經(jīng)有了十幾年的歷史 ,取得了一定的成績 ,但也存在著不少的問題。在目前形勢下 ,應(yīng)該采取有力措施完善農(nóng)村合作組織,大力促進(jìn)農(nóng)村合作組織的更快、更好地發(fā)展從而促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
如何進(jìn)一步完善和規(guī)范農(nóng)村專業(yè)合作組織，提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力，促進(jìn)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速健康發(fā)展，著重要從以下幾個方面努力：
1、認(rèn)清形勢，深化認(rèn)識，切實增強(qiáng)發(fā)展農(nóng)村專業(yè)合作組織的責(zé)任感和緊迫感
（1）從農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營的發(fā)展要求，充分認(rèn)識加強(qiáng)農(nóng)村專業(yè)合作組織建設(shè)的緊迫性。
（2）從農(nóng)村專業(yè)合作組織發(fā)揮巨大作用，充分認(rèn)識加強(qiáng)農(nóng)村專業(yè)合作組織建設(shè)的重要性。
（3）從農(nóng)村專業(yè)合作組織發(fā)展面臨的困難和問題，充分認(rèn)識加強(qiáng)農(nóng)村專業(yè)合作組織建設(shè)的艱巨性。
2、明確目標(biāo)，強(qiáng)化措施，推動農(nóng)村專業(yè)合作組織快速健康發(fā)展 第一，抓樣板。要堅持典型引路的方針，及時總結(jié)先進(jìn)經(jīng)驗和做法，加大創(chuàng)新力度，認(rèn)真抓好典型的培育、宣傳和推廣工作。第二，抓發(fā)展。要按照農(nóng)村經(jīng)濟(jì)能人牽頭建立一批、農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)組織支持一批、龍頭企業(yè)帶動一批、農(nóng)技服務(wù)中心領(lǐng)辦一批的辦法，適時推動各類專業(yè)合作組織的發(fā)展。 第三，抓規(guī)范。一是規(guī)范政府行為。二是規(guī)范合作組織建設(shè)。三是規(guī)范合作組織管理。第四，抓創(chuàng)新。重點(diǎn)是體制創(chuàng)新、管理制度和運(yùn)行機(jī)制創(chuàng)新。第五，抓培訓(xùn)。各地各有關(guān)部門要結(jié)合實際，采取現(xiàn)場培訓(xùn)、技術(shù)講座等形式，對農(nóng)村專業(yè)合作組織負(fù)責(zé)人及協(xié)會會員開展技術(shù)、管理和法律知識培訓(xùn)，增強(qiáng)培訓(xùn)的針對性、可操作性和實用性，提高他們的綜合素質(zhì)，以促進(jìn)專業(yè)合作組織更快更好發(fā)展。
3、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，加大扶持，為農(nóng)村專業(yè)合作組織發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境
第一，必須引起高度重視。第二，要形成推動合力。第三，要加大宣傳力度。
黨的十七大報告，明確把“改善民生”作為社會建設(shè)的重點(diǎn)。改善占人口最多的農(nóng)村居民的基本公共服務(wù)，無疑是改善民生的重要任務(wù)之一，也是推動社會主義新農(nóng)村建設(shè)的重要手段。為了解農(nóng)村基本公共服務(wù)現(xiàn)狀及存在的問題，中改院開展了涉及29個省（市、區(qū)）、230多個村的問卷調(diào)查。此次調(diào)查共回收有效問卷936份，在對調(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計分析的基礎(chǔ)上，形成本報告。
一、農(nóng)村基本公共服務(wù)的現(xiàn)實需求——農(nóng)民的聲音
1. 當(dāng)前農(nóng)民最關(guān)心、最需要的基本公共服務(wù)
現(xiàn)階段，農(nóng)民最關(guān)心、最需要解決的基本公共服務(wù)有哪些呢？調(diào)查顯示，看病難、看病貴問題，子女上學(xué)難、費(fèi)用高問題，提高收入問題是農(nóng)民最期望解決的三種基本公共服務(wù)，認(rèn)同度分別達(dá)到70.8％、70％和63.7％。另外，農(nóng)民對養(yǎng)老、就業(yè)、道路、農(nóng)田水利設(shè)施建設(shè)等基本公共服務(wù)的需求度也較高，分別達(dá)到46.7％、42.6％、39.8％和36.6％（見表1）。由此可見，民生類基本公共服務(wù)（如教育、醫(yī)療、就業(yè)、社會保障、提高收入）和發(fā)展經(jīng)濟(jì)的生產(chǎn)類基本公共服務(wù)（如基礎(chǔ)設(shè)施、道路、農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣）是農(nóng)民最關(guān)心、最需要的基本公共服務(wù)。從調(diào)查數(shù)據(jù)還可以看出，農(nóng)民對文化娛樂、公共安全和環(huán)境保護(hù)等公共服務(wù)的需求也表現(xiàn)出較強(qiáng)的趨勢。
2. 農(nóng)民對各級政府出臺和落實惠農(nóng)支農(nóng)政策、履行公共服務(wù)職能的滿意度分析
在農(nóng)民心中，各級政府出臺的涉及教育、醫(yī)療衛(wèi)生、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等惠農(nóng)、支農(nóng)政策對提高農(nóng)民收入產(chǎn)生的效果是否顯著，對各級政府及其職能部門履行基本公共服務(wù)職能是否滿意，是此次調(diào)查的重點(diǎn)。
調(diào)查顯示，86.5％的農(nóng)民對涉及基本公共服務(wù)的中央惠農(nóng)政策滿意或基本滿意；64.1％的農(nóng)民對省、市政府在具體貫徹中央惠農(nóng)政策的工作滿意或基本滿意，但選擇不滿意和非常不滿意的農(nóng)民占到了30％和5.9％；對縣、鄉(xiāng)政府為老百姓辦實事的滿意度也較高，達(dá)到51.8％，但選擇不滿意的農(nóng)民占37.9％，選擇非常不滿意的農(nóng)民占10.1％。
通過縱向比較可以發(fā)現(xiàn)，從中央到地方，農(nóng)民對各級政府的滿意度逐級下降，而對各級政府“不滿意度”卻逐級提高。從中我們可以推測，農(nóng)民對中央出臺涉及公共服務(wù)的惠農(nóng)政策是拍手叫好的，但在具體落實中存在“走形變樣”問題，越到基層，這種傾向越明顯。
另外，農(nóng)民對鄉(xiāng)鎮(zhèn)站所、村民自治組織、農(nóng)村民間組織、鄉(xiāng)村婦聯(lián)組織在公共服務(wù)中的滿意度也較高，滿意度均超過了50％。但對鄉(xiāng)鎮(zhèn)站所的不滿意度較高，達(dá)到43.9％，說明“七站八所”在提供基本公共服務(wù)過程中，仍然難以達(dá)到農(nóng)民的要求（見表2）。
3. 各級政府出臺的涉及基本公共服務(wù)的惠農(nóng)政策對提高農(nóng)民收入的作用
近幾年，中央和地方出臺了一系列涉及農(nóng)村基本公共服務(wù)的惠農(nóng)政策，這些政策對提高農(nóng)民收入效果如何，農(nóng)民是怎么評價的呢？調(diào)查顯示，11.5％和14.2％的農(nóng)民認(rèn)為，這些惠農(nóng)政策對提高農(nóng)民純收入和可支配收入作用明顯，66.5％認(rèn)為，這些政策對提高農(nóng)民純收入和可支配收入起到了一定作用，但由于農(nóng)資價格和其他非農(nóng)產(chǎn)品價格上漲，農(nóng)民收入增長緩慢；55.6％的農(nóng)民認(rèn)為，由于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料價格上漲，盡管農(nóng)民純收入提高，但可支配收入增長幅度遠(yuǎn)低于純收入增長幅度；22％和30.2％的農(nóng)民認(rèn)為，這些政策對提高農(nóng)民純收入和可支配收入作用不明顯，甚至有下降的趨勢（見表3）。由此可見，真正提高農(nóng)民收入，各級政府還要加大惠農(nóng)、支農(nóng)的力度。
二、民生類農(nóng)村基本公共服務(wù)現(xiàn)狀與問題
民生類基本公共服務(wù)涉及人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題。教育與醫(yī)療是民生之基，就業(yè)是民生之本，社會保障是民生之安全網(wǎng)，這四項構(gòu)成了民生類基本公共服務(wù)的主要內(nèi)容。
1. 農(nóng)村教育
(1) 義務(wù)教育是農(nóng)民眼中最重要的教育。從調(diào)查情況看，農(nóng)民對義務(wù)教育需求度最高，達(dá)到49.2％，其他依次是農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)（32.8％）、外出務(wù)工培訓(xùn)（11.4％）、職業(yè)教育（5.4％）。值得注意的是，近1/3的農(nóng)民對農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)表示出較強(qiáng)烈的需求（見表4），表明傳播現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)、培育有文化、懂技術(shù)、會經(jīng)營的新型農(nóng)民對新農(nóng)村建設(shè)的重要性。
(2) 對農(nóng)村義務(wù)教育現(xiàn)狀的滿意度。調(diào)查顯示，農(nóng)民對農(nóng)村義務(wù)教育現(xiàn)狀總體上滿意的，4.2％和41.3％的農(nóng)民選擇非常滿意和較滿意，二者合計達(dá)到45.5％；但仍有44.7％的農(nóng)民選擇不滿意（見表5）。
外，學(xué)校離家遠(yuǎn)（12.6％）與上學(xué)花費(fèi)多（15.3％）也是農(nóng)村義務(wù)教育比較突出的問題（見表6）。
(3)教育負(fù)擔(dān)仍然過重。教育負(fù)擔(dān)可以從實際支出負(fù)擔(dān)和心理負(fù)擔(dān)兩方面反映。調(diào)查顯示，34.7％和40.4％的農(nóng)民認(rèn)為，同五年前相比，教育支出占家庭收入的比重明顯提高和有所提高，二者合計達(dá)到75.1％；10.1％的農(nóng)民認(rèn)為沒有什么變化，只有9.6％和5.2％的農(nóng)民認(rèn)為有所降低和明顯降低（見表7）。這種趨勢從農(nóng)戶每年的教育支出占家庭收入的比重上得到近一步驗證，支出－收入比在40～60％的家庭占到21.6％，60％以上的家庭累計占到35.5％。也就是說，超過1/3的農(nóng)戶年教育支出占到年收入的一半以上（見表8）。
從農(nóng)民心理負(fù)擔(dān)看，34.1％和42.6％的農(nóng)民感到子女上學(xué)負(fù)擔(dān)非常重和較重，二者合計達(dá)到76.8％；只有5.1％的農(nóng)民感到教育負(fù)擔(dān)不重（見表9）?？梢?，緩解子女上學(xué)負(fù)擔(dān)重的問題對農(nóng)民來說仍然十分迫切。
2. 農(nóng)村基礎(chǔ)醫(yī)療
(1) “自己買點(diǎn)藥吃”是農(nóng)民生病后首選的診治方式。調(diào)查顯示，64.3％農(nóng)民自己生病后選擇“自己買點(diǎn)藥吃”治療，只有不到30％的農(nóng)民選擇去醫(yī)院看??；如果是家屬得病，有51.4％的農(nóng)民選擇了“自己買點(diǎn)藥吃”，而且有39％的家屬采取了不治療的方式，即硬挺著，只有9.6％的農(nóng)民選擇了去醫(yī)院看?。ㄒ姳?0）。
(2) 農(nóng)民看病貴、醫(yī)療服務(wù)水平低是農(nóng)村基礎(chǔ)醫(yī)療服務(wù)最突出的問題。造成農(nóng)民有病不去醫(yī)院治療的主要原因是“看病貴”、“醫(yī)療服務(wù)水平低”。新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度（以下簡稱“新農(nóng)合”）在全國農(nóng)村試行后，在一定程度上減輕了農(nóng)民醫(yī)療負(fù)擔(dān)，37.2％的農(nóng)民感到看病比以前便宜了，比如，農(nóng)村孕婦生孩子絕大多數(shù)去鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院（49％）或縣醫(yī)院（42.1％），只有3.5％的農(nóng)民選擇去私人診所生孩子。但調(diào)查發(fā)現(xiàn)，仍有57.1％的農(nóng)民認(rèn)為現(xiàn)在看病比以前更貴。進(jìn)一步的調(diào)查表明，農(nóng)民生病后不去就診的原因，70.8％是由于醫(yī)療費(fèi)用太高，看不起?。?2.7％是由于當(dāng)?shù)蒯t(yī)療水平太低，大病在當(dāng)?shù)蒯t(yī)院根本看不好；還有31％和28.6％的農(nóng)民是由于醫(yī)療費(fèi)不報銷和看病不方便而放棄就診（見表11）?？梢姡r(nóng)民“看病貴、看病難”問題依然比較突出。
深入分析“看病貴”原因發(fā)現(xiàn)，藥品價格高（98.7％）和醫(yī)療機(jī)構(gòu)亂收費(fèi)（51.3％）是造成看病貴的主要因素。另外，檢查項目多（37.6％）和農(nóng)民收入少（29％）、個人支付比例高（15.2％）也是造成看病貴的原因（見表12）。
(3)農(nóng)民參加新農(nóng)合的比例較高，報銷比例低是新農(nóng)合存在的主要問題。調(diào)查顯示，68％的農(nóng)民參加了新農(nóng)合，但仍有32％的農(nóng)民沒有參加。農(nóng)民對新農(nóng)合比較滿意，滿意度為47.7％，選擇不滿意和非常不滿意的農(nóng)民分別為18.7％和11.2％。農(nóng)民對新農(nóng)合不滿意的原因，首先是報銷比例太低(68.3%)；其次是只管大病、不管小病的保障模式（20.7%）；再者是定點(diǎn)醫(yī)院收費(fèi)高（16.3％）。另外，門檻費(fèi)用高（14.2％）、定點(diǎn)醫(yī)院少，就醫(yī)不方便（13.6％）、定點(diǎn)醫(yī)院醫(yī)療水平差（12.4％）、報銷手續(xù)麻煩（11.8％）等也是農(nóng)民對新農(nóng)合不滿意的原因（見表13）。
對于新農(nóng)合的保障重點(diǎn)，47.9％的農(nóng)民認(rèn)為應(yīng)當(dāng)是保大病或住院費(fèi)用；34.3％的農(nóng)民認(rèn)為應(yīng)當(dāng)保小病或門診；還有17.8％的農(nóng)民認(rèn)為應(yīng)當(dāng)二者都保（見表14）。當(dāng)我們問農(nóng)民“您愿意在政府加大投入的前提下，按比例多交錢嗎？”，76.9％的農(nóng)民回答不愿意，只有18.5％的農(nóng)民回答愿意，表明絕大多數(shù)農(nóng)民不愿意再多掏保費(fèi)。
3.農(nóng)村社會保障
(1)享受最低生活保障的農(nóng)民比例較低，但最低生活保障費(fèi)對改善農(nóng)民生活作用明顯。調(diào)查顯示，農(nóng)民家庭享受最低生活保障的比例僅為25.9％，57.1％的家庭沒有享受過最低生活保障。多數(shù)享受最低生活保障的農(nóng)民感到最低生活保障費(fèi)對改善生活發(fā)揮了作用（64.9％）（見表15）。
(2)社會養(yǎng)老保險覆蓋面較窄，參保率較低，傳統(tǒng)的“養(yǎng)兒防老”依然是農(nóng)民的主要養(yǎng)老方式。調(diào)查顯示，56.5％的農(nóng)戶沒有參加養(yǎng)老保險，。農(nóng)戶中60歲以上的老人，絕大多數(shù)沒有領(lǐng)取過養(yǎng)老金，占被調(diào)查農(nóng)戶的78.3％；只有20.9％的老人曾經(jīng)領(lǐng)取過養(yǎng)老金。另外，農(nóng)村社會福利事業(yè)發(fā)展也相對滯后，54.7％的鄉(xiāng)鎮(zhèn)沒有敬老院。
在農(nóng)村社會養(yǎng)老保障發(fā)展嚴(yán)重滯后的背景下，45.7％和39.2％的農(nóng)民依然選擇了傳統(tǒng)的“養(yǎng)兒防老”和“靠自己”的保險模式；還有34.2％的農(nóng)民把養(yǎng)老寄托在政府身上；依靠土地也是農(nóng)民養(yǎng)老的主要方式之一，占調(diào)查農(nóng)民的27.5％；只有19.3％的農(nóng)民選擇了買商業(yè)保險來防老。另外，17.7％的農(nóng)民老了之后到底依靠誰，還不知道（見表16）。
導(dǎo)致農(nóng)民參保率低的主要原因是政府沒有組織農(nóng)民參加養(yǎng)老保險（85.7％）和參保費(fèi)太多（60.6％）；17.8％的農(nóng)民對為什么沒有參加養(yǎng)老保險說不清楚；還有6.9％的農(nóng)民認(rèn)為到歲數(shù)領(lǐng)到的養(yǎng)老金太少，不劃算。這種結(jié)果，一方面說明了政府具體組織農(nóng)村社會養(yǎng)老保險工作的長期滯后，另一方面也說明政府對養(yǎng)老保險知識的宣傳不夠，很多農(nóng)民根本不了解何謂“農(nóng)村社會養(yǎng)老保險”，參保意識不強(qiáng)（見表17）。
(3)基本社會保障在農(nóng)民工中的覆蓋率偏低。調(diào)查顯示，農(nóng)民工參加養(yǎng)老保險、醫(yī)療保險、工傷保險的比例偏低，分別只占12％、22.8％和37.7％（見表18）。與城鎮(zhèn)相比，農(nóng)民工參保率要低的多。雖然農(nóng)民在城鎮(zhèn)干著臟、累、險的工作，但仍沒有享受與城鎮(zhèn)居民均等的基本公共服務(wù)。
4.農(nóng)民工就業(yè)服務(wù)
(1)農(nóng)民最希望政府提供的就業(yè)服務(wù)。調(diào)查顯示，農(nóng)民最希望政府提供的就業(yè)服務(wù)，主要包括免費(fèi)就業(yè)培訓(xùn)（69.9％），組織勞務(wù)輸出（49.8％），直接提供就業(yè)崗位（45.6％），為農(nóng)民工提供醫(yī)療、養(yǎng)老保險服務(wù)（34.8％）。其他公共服務(wù)還包括為農(nóng)民工提供法律援助（27.5％）、提供廉租房（15.4％）等（見表19）。
(2)靠親友介紹是農(nóng)民工找工作的主要渠道。調(diào)查顯示，55.6％的農(nóng)民工是通過親友介紹找到工作的；而通過政府組織安排工作的只占23％；還有近20％的農(nóng)民通過“闖世界”來尋找適合自己的工作（見表20）。這組數(shù)據(jù)暴露出政府在提供就業(yè)信息、組織農(nóng)民有序流動等公共就業(yè)服務(wù)方面還很不到位，難以滿足農(nóng)民外出就業(yè)的需求。
(3)農(nóng)民工接受技能培訓(xùn)和安全培訓(xùn)的比例較低。調(diào)查顯示，農(nóng)民工接受有組織的技能培訓(xùn)的比例極低，只占11.4％，88.6％的農(nóng)民工沒有接受過任何技能培訓(xùn)。即使接受過技能培訓(xùn)，73.4％的農(nóng)民感到對尋找工作、增加收入的效果并不明顯。
調(diào)查還顯示，農(nóng)民工接受安全培訓(xùn)的比例也比較低，只占32.2％；30.5％的農(nóng)民工沒有接受過安全培訓(xùn)。農(nóng)民工多從事高危險職業(yè)，在沒有任何安全培訓(xùn)的情況下，遭受工傷的可能性極大。
(4)工資低、欠發(fā)工資是農(nóng)民工就業(yè)面臨的突出問題。調(diào)查顯示，62.1％的農(nóng)民認(rèn)為，外出務(wù)工遇到的最大問題是工資低。即使在低工資下，還有35.6％的農(nóng)民工曾被拖欠過工資。由于農(nóng)民工在城鎮(zhèn)處于弱勢地位，當(dāng)被拖欠工資時，52.9％的農(nóng)民工只能忍氣吞聲；在忍無可忍的情況下，47.7％的農(nóng)民工才去求助政府部門。與老板協(xié)商私了也是農(nóng)民工追討工資常用的方式（34％）。在采取了以上手段還不能追回勞動報酬時，農(nóng)民工才被-迫采取暴-力手段威脅老板補(bǔ)發(fā)工資，或是求助討債公司。只有不到20％的農(nóng)民工采取到法院告狀的方式來追回欠資（見表21）。
調(diào)查問卷的調(diào)研報告篇六
隨著我國經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，汽車在我國國民消費(fèi)中占得比重更大，汽車產(chǎn)業(yè)也是我國工業(yè)的五大支柱之一，研究汽車消費(fèi)市場，了解消費(fèi)者購買汽車的規(guī)律，不只是對國家企業(yè)意義重大，對我們大學(xué)生來說，了解汽車消費(fèi)市場的發(fā)展趨勢，對個人的未來發(fā)展也會有很大的影響。基于此，我們做了這個細(xì)致的市場調(diào)研報告，以便對我國汽車市場發(fā)展趨勢作出分析，指導(dǎo)我們大學(xué)生的未來汽車消費(fèi)。
二、研究的基本情況。
（一）研究目的及內(nèi)容。
1、了解消費(fèi)者對汽車的消費(fèi)現(xiàn)狀及汽車市場的消費(fèi)特點(diǎn)。
（1）、通過調(diào)研了解消費(fèi)者在購買汽車時所考慮的因素價格配置顏色等。
（3）、了解消費(fèi)者購買汽車時所考慮的宏觀環(huán)境（經(jīng)濟(jì)的發(fā)展程度及國家政策）。
2、研究汽車消費(fèi)者的消費(fèi)心理動機(jī)及其消費(fèi)行為的特點(diǎn)。
（1）、了解其購買汽車的目的及了解汽車的途徑。
3、了解消費(fèi)者對公司生產(chǎn)汽車的`接受程度。
（1）、對公司新產(chǎn)品的接受程度。
（2）、被訪者對汽車方面提出的要求與意見。
（二）、調(diào)研進(jìn)行情況。
等程序，保證了有效性。
（三）、被訪者情況。
調(diào)查問卷的調(diào)研報告篇七
我組成員在校園進(jìn)行分工走訪，分別訪談了我校中通快遞、韻達(dá)快遞、圓通快遞的工作人員，根據(jù)在與工作人員訪談過程中所折射出來的問題，加之結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)以及相關(guān)資料，經(jīng)過反復(fù)討論、修改，擬定出一份合理的調(diào)查問卷，后根據(jù)老師指定的調(diào)查對象進(jìn)行問卷調(diào)查，最后，將調(diào)查問卷進(jìn)行相應(yīng)的歸納及分析，我們得出以下結(jié)論，校園快遞的效率和服務(wù)態(tài)度處于一般的狀態(tài)，而校園快遞的發(fā)展前景是比較好的，同學(xué)們對校園快遞的使用情況也很好。為了使校園快遞更進(jìn)一步的發(fā)展和深入同學(xué)的生活，校園快遞的工作人員應(yīng)當(dāng)進(jìn)一步提高服務(wù)態(tài)度，保證服務(wù)質(zhì)量。
此次《校園快遞調(diào)查報告》，是依據(jù)《快遞服務(wù)績效與顧客滿意關(guān)系研究》這一論文為主要線索展開的問卷調(diào)查，這一文章是取自20xx年浙江大學(xué)肖洋揚(yáng)和李南的碩士論文，論文描述了快遞服務(wù)績效與顧客滿意度的關(guān)系，強(qiáng)調(diào)了快遞服務(wù)績效的重要性，也表明了顧客滿意度直接或間接地影響著企業(yè)快遞服務(wù)行業(yè)的發(fā)展，從這一論文中可以延伸出許多影響快遞行業(yè)發(fā)展的因素。其次，我們結(jié)合《校園快遞代理點(diǎn)——快遞公司與高校的完美對接》這一報道，將此次的《校園快遞調(diào)查報告》進(jìn)行了進(jìn)一步的深入和完善，在這篇報道中，我們可以了解到，校園快遞對當(dāng)今大學(xué)生的重要作用，隨著網(wǎng)絡(luò)社會的發(fā)展和同學(xué)們的需要，校園快遞服務(wù)也在不斷地變化著。
針對以上問題，我小組對我校的校園快遞的一系列問題進(jìn)行了訪問和調(diào)查。
1.調(diào)查目的：調(diào)查校園快遞的使用情況。
2.調(diào)查方法：本次調(diào)查在有關(guān)收集、檢查和使用各種資料方面，以問卷調(diào)查法為主，以訪談?wù){(diào)查法為輔，并通過簡單隨機(jī)抽樣的方法對調(diào)查對象進(jìn)行調(diào)查。
3.調(diào)查對象：輕化系印刷專業(yè)。
4.問卷設(shè)計：在調(diào)查問卷的設(shè)計上，事實性問題、行為性問題、動機(jī)性問題以及態(tài)度性問題在我們的問卷問題的設(shè)計中都有涉及。
5.抽樣方法：簡單隨機(jī)抽樣。
(1)詢問印刷班級使用人數(shù)后，再將使用人數(shù)進(jìn)行編號。
（2）在進(jìn)行過編號的同學(xué)中隨機(jī)抽取出30個樣本。
5.調(diào)查地點(diǎn)：教室及寢室。
6.調(diào)查項目：
（1）學(xué)生使用校園快遞的情況。
（2）校園快遞的發(fā)展?fàn)顩r。
7.分析方法：使用圓餅圖對各項數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計。
本小組采用簡單隨機(jī)抽樣法對印刷兩個班級進(jìn)行了調(diào)查，實發(fā)問卷30份，收回問卷30份。其中有效問卷為30份，無效為0份。
調(diào)查問卷的調(diào)研報告篇八
近年來，隨著科技的發(fā)展和信息的高速傳播，問卷調(diào)研作為一種常用的調(diào)研方法，逐漸在各行各業(yè)得到應(yīng)用。作為一名市場調(diào)研員，我有幸參與了一次問卷調(diào)研項目，并擔(dān)任了調(diào)研報告的撰寫工作。通過這次經(jīng)歷，我深刻體會到了問卷調(diào)研的重要性和價值，并從中獲得了一些經(jīng)驗和心得。
首先，在進(jìn)行問卷調(diào)研前，我們需要明確研究目的和問題。只有明確了研究目的和問題，才能更加有針對性地設(shè)計問卷，從而獲得有意義的數(shù)據(jù)。在我參與的調(diào)研項目中，研究目的是了解消費(fèi)者對某個新產(chǎn)品的需求和態(tài)度。因此，在設(shè)計問卷時，我們注重涵蓋產(chǎn)品的特點(diǎn)、品牌認(rèn)知、購買意愿等方面的問題，以全面了解消費(fèi)者的需求。通過這一過程，我意識到研究目的和問題的明確對于問卷調(diào)研的重要性，也深刻理解了問卷調(diào)研中問題設(shè)計的關(guān)鍵性。
其次，在進(jìn)行問卷調(diào)研時，我們還需要考慮樣本的選擇與分布。樣本的選擇直接關(guān)系到調(diào)研結(jié)果的可靠性和代表性。在這次調(diào)研中，我們采取了隨機(jī)抽樣的方式選擇樣本，同時還考慮了樣本的性別、年齡、職業(yè)等因素的分布情況，以確保樣本的代表性。同時，在收集和分析數(shù)據(jù)時，我們也注意到對于不同群體的數(shù)據(jù)進(jìn)行細(xì)分和比較，從而更好地洞察問題背后的規(guī)律。通過這一過程，我深刻認(rèn)識到樣本的選擇和分布對于調(diào)研結(jié)果的重要性，并且意識到合理利用樣本分析，可以更好地揭示問題的本質(zhì)。
第三，問卷調(diào)研中的數(shù)據(jù)收集和分析是決定調(diào)研報告質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在這次調(diào)研中，我們通過在線平臺進(jìn)行了問卷的發(fā)放，并設(shè)定了一定的答題時間，以便更好地掌握數(shù)據(jù)的真實性。在數(shù)據(jù)分析方面，我們首先進(jìn)行了數(shù)據(jù)清洗和整理工作，排除掉無效或重復(fù)的數(shù)據(jù)，然后使用統(tǒng)計軟件進(jìn)行了多方面的數(shù)據(jù)分析，包括頻率分析、相關(guān)性分析等。通過這一過程，我深刻認(rèn)識到數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和充分性對于調(diào)研報告的重要性，并且掌握了一些基本的數(shù)據(jù)分析方法。
第四，問卷調(diào)研報告的撰寫是將調(diào)研結(jié)果轉(zhuǎn)化成行動的重要環(huán)節(jié)。在撰寫報告時，我們注重簡明扼要地呈現(xiàn)調(diào)研結(jié)果，并結(jié)合實際情況提出解決問題的建議和措施。在這次調(diào)研中，我們不僅總結(jié)了消費(fèi)者對新產(chǎn)品的需求和態(tài)度，還提出了改進(jìn)產(chǎn)品設(shè)計和促銷策略的建議，以期提高產(chǎn)品市場競爭力。通過這一過程，我深刻認(rèn)識到調(diào)研結(jié)果只有轉(zhuǎn)化成具體行動，才能真正發(fā)揮其價值和意義。
最后，在進(jìn)行問卷調(diào)研時，與受訪者的溝通和反饋是至關(guān)重要的。為了確保問卷的準(zhǔn)確性和受訪者的真實反饋，我們設(shè)立了一對一面談環(huán)節(jié)，并對受訪者的問題進(jìn)行了解答。通過與受訪者的溝通和反饋，我們不僅獲得了更加準(zhǔn)確和全面的數(shù)據(jù)，也更好地理解了受訪者的需求和意見。通過這一過程，我意識到與受訪者的良好溝通對于問卷調(diào)研的重要性，并借此提高了自己的溝通與交流能力。
綜上所述，問卷調(diào)研作為一種常用的調(diào)研方法，對于獲取市場信息和了解消費(fèi)者需求具有重要意義。通過這次問卷調(diào)研項目，我深刻體會到了問卷調(diào)研的重要性和價值，并從中獲得了一些經(jīng)驗和心得。希望今后能夠繼續(xù)加強(qiáng)自己在問卷調(diào)研方面的能力和技巧，為市場調(diào)研工作的開展作出更大的貢獻(xiàn)。
調(diào)查問卷的調(diào)研報告篇九
1.你一般每周看多長時間電視（）。
a．周末看，平時不看b.半小時以內(nèi)c.一到二小時d二小時以上。
2.你的視力，左眼（），右眼（），是否近視（）（是或否）。
3.你一般每天玩多長時間電腦（）。
a.不玩b半小時以內(nèi)c.一小時d.一小時以上e.周末玩。
4.你一般用眼多長時間休息一次（）。
a.五分鐘b五到十分鐘c十到四十分鐘d四十分鐘以上。
5.你一般休息多長時間（）。
a.五分鐘b五到十分鐘c十到二十分鐘d二十分鐘以上。
調(diào)查問卷的調(diào)研報告篇十
關(guān)于增城市居民參與人大代表直接選舉狀況的調(diào)查問卷您好！我是廣東工業(yè)大學(xué)華立的學(xué)生，正在做關(guān)于增城市居民參與人大代表直接選舉狀況的調(diào)查問卷，想問您幾個問題，了解一下您的意見，謝謝您的協(xié)助與支持。
1.您現(xiàn)在的職業(yè)是（）。
a.私營,個體企業(yè)主b.學(xué)生c.務(wù)農(nóng)d.技術(shù)人員e.教師。
2.您參加過多少次人大代表選舉（）。
a.一次b.兩次c.兩次以上d.沒有。
3.您認(rèn)為本地區(qū)，參與選舉人大代表的選區(qū)是否合理（）。
a.十分合理b.不合理c.一般。
4.您是否了解候選人的真實情況（）。
a.十分了解b.完全陌生c.一般。
5.您是否積極參與本地區(qū)的人大選舉（）。
a.十分積極b.一般c.無興趣。
6.假如您心目中的候選人不在選舉候選人行列，您會（）。
a.隨便投票b.投棄權(quán)票。
7.您對縣鄉(xiāng)直接選舉的看法是（）。
a.非常贊同b.基本認(rèn)同c.堅決反對c.無所謂。
8.您認(rèn)為是否存在操縱選票的情況（）。
a.有b.無c.不了解。
9.您是否認(rèn)為當(dāng)前的人大代表選舉制度能夠體現(xiàn)民意（）。
a.能b.不能。
10.您愿意采取以下哪種方式了解候選人（）。
a.網(wǎng)上b.面對面c.候選人自己的自薦。
11.您了解人大代表的直接選舉的流程么（）。
a.了解b.不了解。
12人大代表選舉出之后，您是否有跟進(jìn)了解被選舉人的工作情況（）。
a.有b.無c.沒興趣。
13.您是否希望自己當(dāng)人大代表（）。
a.希望b.不希望c.無所謂。
14.您認(rèn)為本地區(qū)的人大代表的選舉中，有哪些工作需要改進(jìn)（）。
a.選票透明方面b.選舉宣傳方面c.選舉流程方面d.其他方面。
15.您認(rèn)為什么因素會影響選民的選舉熱情（）（可多選）。
a.個人生活水平b.受教育水平c.經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)水平d.政治因素d.其他情況。
16.您對這份調(diào)查問卷是否有其他建議。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________非常感謝您幫我們填完調(diào)查問卷，再次表達(dá)我們衷心的謝意！
調(diào)查問卷的調(diào)研報告篇十一
a.不理想，現(xiàn)在有太多大學(xué)畢業(yè)生，競爭太激烈。
b.不理想，現(xiàn)有企事業(yè)單位崗位基本達(dá)到飽和。
c.不理想，現(xiàn)在大學(xué)生好高騖遠(yuǎn)，缺乏實踐經(jīng)驗。
d.還可以，新興產(chǎn)業(yè)在崛起，需要人才。
e.還可以，現(xiàn)在大學(xué)生注重綜合能力的培養(yǎng)，適應(yīng)力強(qiáng)。
f.其他。
3.您認(rèn)為下列哪些專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生短期內(nèi)比較有就業(yè)優(yōu)勢？[多選]。
4.您覺得英語專業(yè)的畢業(yè)生應(yīng)達(dá)到什么專業(yè)水平？
a.有較強(qiáng)的翻譯能力b.有較強(qiáng)的口語表達(dá)能力c.有較強(qiáng)的筆錄書寫能力d.其他。
5.您覺得英語專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)該擁有哪些證書？[多選]。
6.你覺得英語專業(yè)學(xué)生掌握幾門外語比較有利？
a.0b.1c.2d.3及以上。
7.您覺得英語專業(yè)畢業(yè)從事哪些職業(yè)有就業(yè)優(yōu)勢？[多選]。
8.您覺得英語專業(yè)的學(xué)生與其他專業(yè)的學(xué)生相比最欠缺的是什么能力？
a.計算機(jī)能力b.管理能力c.社會實踐能力d.市場洞察力e.其他。
9.您覺得英語專業(yè)畢業(yè)生在求職競爭中有優(yōu)勢嗎？為什么？
a.有，英語語言運(yùn)用能力較強(qiáng)，對西方文化了解深入，在對外交往活動中有很大優(yōu)勢。
b.有，世界經(jīng)濟(jì)一體化的發(fā)展，外企越來越多，英語專業(yè)學(xué)生具有先天優(yōu)勢。
c．沒有，英語普及程度很高，運(yùn)用專業(yè)英語的領(lǐng)域不多。
d.沒有，英語只是一門輔助工具，實用性不夠。
10.您認(rèn)為英語專業(yè)的大學(xué)生畢業(yè)后該何去何從？
調(diào)查問卷的調(diào)研報告篇十二
你好！我們是廣州城市職業(yè)學(xué)院的學(xué)生，本次調(diào)查問卷主要是為了完成一個關(guān)于國學(xué)的項目研究，希望你在百忙之中抽出一點(diǎn)寶貴的時間，協(xié)助我們完成以下這份問卷。謝謝您的合作！
第1題，你的性別（）。
a男。
b女。
第2題，你的年齡范圍（）。
a18歲以下。
c25以上。
第3題，你目前的身份是什么？（）。
a家長。
b中小學(xué)生。
c大學(xué)生。
d其他職業(yè)人士。
第4題，你對國學(xué)了解多少？（）。
a不了解。
b了解。
c比較了解。
d非常了解。
第5題，你覺得哪些是跟國學(xué)有關(guān)元素的（）。
a古代文學(xué)。
b《百家講壇》。
c“仁、義、禮、智、信”等中華倫理道德和民族精神。
d琴棋書畫。
e古典音樂、國術(shù)（太極等）。
第6題，多項選擇題，必答：你覺得國學(xué)對我們的生活有什么積極地影響（）。
a國學(xué)注重我們的心理教育，有助于我們的強(qiáng)大高尚的人格形成；
b能夠培養(yǎng)孩子仁愛、禮讓、孝順、知恥而后勇等優(yōu)良品德。
c能夠提升我們社會乃至民族的核心競爭力，提高我們的文化素質(zhì)；
d能夠把國學(xué)其博大精神的內(nèi)容滲透在文化產(chǎn)業(yè)和產(chǎn)品生產(chǎn)中。
第7題，多項選擇題，必答：你目前接受國學(xué)知識主要渠道是哪些（）。
a《百家講壇》類的電視節(jié)目。
b中國傳統(tǒng)文化類電影。
c學(xué)校教學(xué)課程。
d課外書籍。
e教授關(guān)于國學(xué)類講座。
第8題，多項選擇題，您覺得中小學(xué)生對哪些類型國學(xué)知識比較感興趣（）。
a《百家講壇》《品三國》類的講座。
b《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《易經(jīng)》課堂講解選項31。
c《論語》《老子》《莊子》的課程講解。
d觀看《花木蘭》等國學(xué)文化影視劇，然后進(jìn)行課堂觀后感、辯論賽。
e琴棋書畫等多種才藝授課。
第9題，從現(xiàn)在起，你覺得普及國學(xué)教育從小抓起有必要嗎？（）。
a非常必要。
b影響不大。
c不必要。
第10題，你覺得高校怎樣在中小學(xué)開展關(guān)于國學(xué)知識的普及工作，為國學(xué)教育的普及作出一份貢獻(xiàn)？（）。
a高校組織名師、優(yōu)秀學(xué)子到中小學(xué)傳授知識。
c爭取教育政府、高校的大力支持。
第12題，單項選擇題，必答：你覺得國學(xué)應(yīng)該大眾化嗎（）。
a應(yīng)該。
b沒必要。
調(diào)查問卷的調(diào)研報告篇十三
附：
親愛的同學(xué)您好：首先請原諒占用大家的學(xué)習(xí)與休息時間。此份問卷不用填寫真實姓名，答案也沒有標(biāo)準(zhǔn)的對錯之分，同胞們只需按自己的實際情況和真實想法填寫問卷，問卷只利用與調(diào)查調(diào)查統(tǒng)計的數(shù)據(jù)資料和統(tǒng)計分析，不擴(kuò)散被調(diào)查者的個人信息。感謝您利用寶貴的時間填寫此調(diào)查問卷！調(diào)查內(nèi)容：
1.請問你的性別（）。
a.男b.女。
2.請問你所在的年級（）。
a.大一b.大二c.大三d.大四e.研究生。
3.請問你所在學(xué)院（）。
a.植科學(xué)院b.動科學(xué)院c.水土學(xué)院d.食品學(xué)院。
e.資環(huán)學(xué)院f.電氣學(xué)院g.公共教學(xué)部。
4.請問你喜歡和誰一起去教室（）。
a.男（女）朋友b.死黨c.獨(dú)自一個。
5.請問你在教室上自習(xí)（）。
a.經(jīng)常b.視情況而定c.偶爾。
6.請問你（）把食物帶到教室。
a.非常喜歡b.喜歡c.不喜歡。
7.請問你一般在教室里會把自己產(chǎn)生的垃圾扔到（）。
a.直接扔地上b.放在書桌里c.裝在自己書包里。
d.仍在教室門后面的垃圾箱里e.扔到樓道的垃圾桶里。
8.請問你看到教室里面有垃圾，你會主動撿起扔到垃圾桶里？（）。
a.經(jīng)常主動b.偶爾會做c.決不。
9.請問你（）在桌面上亂涂亂畫【選a請做第10題，選b請做第11題】。
a.喜歡b.不喜歡。
10.請問你為什么喜歡在桌子上亂涂亂畫（）。
a.上課不聽講時b.在考試之前（為了考試過關(guān)）c.其他。
11.請問你看到同學(xué)在桌子上亂涂亂畫時，你會（）。
a.勸其停止亂畫b.視情況而定c.視而不見。
12.請問你在教室上自習(xí)時，（）會把門反鎖。
a.經(jīng)常b.有時c.偶爾d.決不。
13.請問你最后一個離開教室時，你會主動關(guān)燈節(jié)約資源嗎？（）。
a.主動關(guān)燈b.偶爾會關(guān)c.從來沒有注意過。
14.你認(rèn)為怎樣解決教室不文明現(xiàn)象，才能落到實處？我們真誠的希望您提出寶貴的意見！
調(diào)查問卷的調(diào)研報告篇十四
為了了解學(xué)生在校的飲食狀況以及皖西學(xué)院食堂存在的普遍問題，特作此調(diào)查問卷，請您花幾分鐘的時間如實填寫！感謝您對我們工作的支持！
1.總體上對食堂的滿意程度？
a不滿意b可以接受c滿意。
2你覺得食堂飯菜和就餐的衛(wèi)生狀況如何？
a不滿意b可以接受c滿意學(xué)校食堂的服務(wù)態(tài)度如何？
a不滿意b可以接受c滿意你去食堂的原因是什么？（可多選）。
a味道b樣式c衛(wèi)生d服務(wù)e分量不合理f食材太單調(diào)6你覺得哪個食堂的飯菜最好？
a一食堂b二食堂c都不好你認(rèn)為學(xué)校食堂的飯菜價格如何？
a很實惠b可以接受c太貴你認(rèn)為食堂是否應(yīng)該延長供應(yīng)飯菜的時間？
a應(yīng)該b不應(yīng)該c隨便你對皖西學(xué)院食堂還有什么意見或者建議：
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調(diào)查問卷的調(diào)研報告篇十五
學(xué)生問卷調(diào)查班級姓名親愛的同學(xué)們：
e．其他5、你認(rèn)為造成學(xué)習(xí)成績不理想的原因有哪些？（）a．上課不專心b．不能按時完成作業(yè)c．學(xué)習(xí)沒有興趣d．家庭影響e．基礎(chǔ)差f．智商低g．其他6、下列有關(guān)家庭作業(yè)的說法，與你的實際情況相符的是（）a．老師布置多少做多少b．挑選自己感興趣的作業(yè)做c．很少自己做，一般以抄為主d．我會自主選擇，該做才做e．對大量的作業(yè)產(chǎn)生厭煩情緒，不想做f．簡單題做，難題不做g．視老師的檢查督促程度而定h．其他7、你覺得教師采用哪些方法能有效提高你課堂上的學(xué)習(xí)興趣？（）a．教師有效地講解，組織有意義的活動b．寬松、和諧的課堂氣氛c．有足夠的時間安靜讀書、思考d．和小組成員合作、交流e．其他二、簡述題1、現(xiàn)在全中國人的夢想是實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，實現(xiàn)我們的中國夢，談?wù)勀愕娜松鷫粝胧鞘裁矗磕阌媱澣绾螌崿F(xiàn)？請寫出具體的項目和規(guī)劃。
2、你認(rèn)為教師采取哪些方法能很好地落實課堂知識？（從教師和自身兩個角度分析）3、你認(rèn)為要使自己進(jìn)步需要學(xué)校、老師和家長提供哪些幫助？請寫出具體的意見和建議。
調(diào)查問卷的調(diào)研報告篇十六
問卷調(diào)研報告作為數(shù)據(jù)分析的工具，具有重要的研究意義。首先，通過問卷調(diào)研可以了解到受訪者的真實想法和行為，幫助研究者揭示現(xiàn)象背后的原因和規(guī)律。其次，問卷調(diào)研可以幫助研究者快速收集到大量的數(shù)據(jù)，并在短時間內(nèi)進(jìn)行有效的分析和整理。再次，問卷調(diào)研還可以幫助研究者提前了解受眾的需求和偏好，為后續(xù)的相關(guān)工作提供參考。
第二段：問卷調(diào)研的設(shè)計與實施。
問卷調(diào)研報告的質(zhì)量和準(zhǔn)確性依賴于問卷的設(shè)計和實施。在設(shè)計環(huán)節(jié)，研究者需要明確研究目的、問題的引導(dǎo)和選項的設(shè)定，以保證問題的準(zhǔn)確性和有效性。同時，問卷在實施過程中應(yīng)該考慮到受訪者的心理障礙和應(yīng)對策略，才能保證問題的真實回答。因此，研究者需要對問卷進(jìn)行充分的測試和修改，在實施前提前進(jìn)行充分的準(zhǔn)備。
第三段：問卷調(diào)研結(jié)果的分析與整理。
問卷調(diào)研結(jié)果的分析與整理是問卷調(diào)研報告的重要環(huán)節(jié)。在分析過程中，研究者應(yīng)該根據(jù)問題的類型和目標(biāo)，選擇合適的分析方法，比如百分比分析、均值分析、回歸分析等。同時，還應(yīng)該注意結(jié)果的可靠性和可解釋性，提取出有意義的結(jié)論，指導(dǎo)后續(xù)的研究和實施過程。在整理過程中，研究者需要將數(shù)據(jù)以圖表或表格的形式清晰地呈現(xiàn)出來，以方便讀者的查看和理解。
問卷調(diào)研報告由于其嚴(yán)密的設(shè)計和系統(tǒng)的分析，具有廣泛的應(yīng)用前景。首先，問卷調(diào)研報告可以幫助企業(yè)了解市場需求和消費(fèi)者的行為習(xí)慣，指導(dǎo)產(chǎn)品的開發(fā)和推廣。其次，政府和社會組織可以通過問卷調(diào)研報告了解公眾的態(tài)度和意見，以便制定相應(yīng)的政策和措施。再次，問卷調(diào)研可以幫助學(xué)術(shù)界了解社會和心理現(xiàn)象的變化和趨勢，為相關(guān)學(xué)科的研究提供數(shù)據(jù)基礎(chǔ)。
結(jié)語：問卷調(diào)研報告作為一種常用的數(shù)據(jù)收集和分析方法，對于研究者來說具有重要的價值。通過良好的設(shè)計和實施，研究者可以獲得準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)和分析結(jié)果，為后續(xù)的研究和實施提供指導(dǎo)。同時，問卷調(diào)研報告的應(yīng)用前景也非常廣闊，可以幫助企業(yè)、政府和學(xué)術(shù)界了解更多的信息和趨勢。因此，我們應(yīng)當(dāng)重視和發(fā)展問卷調(diào)研的能力，并善于利用問卷調(diào)研報告來開展自己的工作和研究。
調(diào)查問卷的調(diào)研報告篇十七
搞調(diào)查研究首先必須要有正確的立場、觀點(diǎn)，才能實事求是地進(jìn)行調(diào)查研究，認(rèn)識事物的本來面貌，得出合乎客觀實際的結(jié)論。
要想獲得豐富的材料，就要有飽滿的熱情、艱苦深入的作風(fēng)和實事求是的態(tài)度。
我們進(jìn)行調(diào)查研究，從根本上來說，就是為了掌握實際情況，有助于制定和執(zhí)行正確的方針政策，樹立先進(jìn)典型，批判錯誤的傾向，使我們各項工作沿著正確的方向前進(jìn)。
為了獲得豐富的材料，還要講究調(diào)查的方法。按照工作的步驟來說，應(yīng)注意下面幾個問題：
(1)思想武裝。
(2)選定調(diào)查研究題目。
(3)擬定調(diào)查提綱。
(1)開會調(diào)查
(2)個別訪問
(3)現(xiàn)場觀察
(4)蹲點(diǎn)調(diào)查
(5)閱讀有關(guān)書面資料
一是對所得的材料進(jìn)行整理、分類、核實，發(fā)現(xiàn)遺漏疑問的地方，再作調(diào)查補(bǔ)充。
二是分析、思考，提示材料的內(nèi)部聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)事物的本質(zhì)。
調(diào)查問卷的調(diào)研報告篇一
家庭是兒童成長發(fā)展的第一環(huán)境，父母是孩子最早的老師，家庭教育是終生的?！队變簣@指導(dǎo)綱要》中指出：家庭是幼兒園重要的合作伙伴，應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長理解，支持和主動參與，并積極支持幫助家長提高教育能力。因而對小班幼兒入園前各方面情況的了解是教師因材施教，尊重個別教育的前提條件，我針對小班幼兒的特點(diǎn)進(jìn)行多次討論分析設(shè)計了《小班幼兒生活習(xí)慣家長問卷調(diào)查表》，經(jīng)過對四十四名幼兒的問卷調(diào)查做如下分析：
我班的幼兒大多數(shù)來自農(nóng)村，幼兒的父母或由于文化水平、個人修養(yǎng)等綜合素質(zhì)較低，或由于工作忙等原因，無暇顧及孩子行為習(xí)慣養(yǎng)成，或者是只重視文化知識的傳授，而對幼兒良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成缺乏足夠的重視和系統(tǒng)的教育。而祖輩們則認(rèn)為：孩子只要吃飽穿暖就可以了，其余一切則讓孩子順其自然，無所謂什么習(xí)慣的培養(yǎng)。而幼兒缺乏明辨是非的能力，還認(rèn)識不到好的行為習(xí)慣所帶來的好處。長期以來，孩子放任自流，我行我素，生活中養(yǎng)成了許多不良的習(xí)慣。
每一個家庭呈現(xiàn)出的生活、飲食等各方面的習(xí)慣各自不同，幼兒在不同的環(huán)境中形成的氣質(zhì)、性格、習(xí)慣都不相同，因而呈現(xiàn)出以下不同的狀況：
（一）幼兒的進(jìn)餐習(xí)慣：
1、餐具的使用：經(jīng)過統(tǒng)計有45%的幼兒能獨(dú)立使用勺子且方法正確，30%的幼兒需要成人喂，25%的幼兒使用餐具方法不正確但能自己用餐。從數(shù)據(jù)中不難發(fā)現(xiàn)幼兒在進(jìn)餐時，家長存在以下幾個誤區(qū)：
a：家長由于過于擔(dān)心沒有為幼兒提供更多的機(jī)會讓其嘗試。
b：家長沒有重視幼兒餐具使用的方法，或者沒有找到合理的方法引導(dǎo)幼兒。
c：家長沒有注意培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣。
2、挑食、剩飯現(xiàn)象：95%的幼兒有挑食現(xiàn)象，大多數(shù)幼兒喜歡吃肉，不愛吃蔬菜，有部分幼兒不喜歡喝牛奶、豆?jié){等。60%幼兒有剩飯現(xiàn)象。剖析成因如下：
a：幼兒在日常飲食中，家長應(yīng)重視各種蔬菜、水果的攝入量。
b：家長應(yīng)重視培養(yǎng)幼兒少吃多餐的習(xí)慣，在幼兒的進(jìn)餐方式上有待改進(jìn)。
c：對于幼兒不喜歡吃的食物應(yīng)采用合理的方式幫助幼兒克服，激發(fā)起食欲。
d：家庭中的飲食習(xí)慣造成幼兒不喜歡吃某種食物。
3、進(jìn)餐及餐后的生活習(xí)慣：5%的幼兒能自覺使用餐巾；85%的幼兒需要在成人的指導(dǎo)和提示下使用餐巾；10%的幼兒不用餐巾。4%的幼兒能飯后主動漱口；55%的幼兒需要成人的提醒；31%的幼兒飯后不漱口。15%的幼兒在進(jìn)餐時不掉飯粒。剖析成因如下：
a：成人關(guān)注較多的是幼兒進(jìn)餐時量的攝入量，對習(xí)慣的培養(yǎng)不夠重視。
b：成人的習(xí)慣導(dǎo)致對幼兒培養(yǎng)的忽視，比如：飯后漱口。
（二）洗手習(xí)慣：
在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)幼兒在洗手時常有成人代辦的跡象，80%的幼兒沒有掌握洗手的方法，在洗手時處于被動的狀態(tài)。剖析成因如下：
家長有有意培養(yǎng)幼兒洗手的理念，但是沒有意識到幼兒洗手應(yīng)分為幾個合理的步驟，每個步驟應(yīng)如何引導(dǎo)幫助幼兒掌握。
（三）飲水習(xí)慣：
飲用足夠量的水會減少幼兒的發(fā)病率，家長對此已有了充分的認(rèn)識，并且知道飲料會導(dǎo)致幼兒的齲齒的發(fā)生，調(diào)查結(jié)果中發(fā)現(xiàn)：100%的家長認(rèn)為幼兒應(yīng)多飲用白開水；60%的家長嚴(yán)格控制幼兒不喝飲料，40%的家長面對幼兒的任性敗下陣來。家長們對幼兒飲水的習(xí)慣非常關(guān)注80%的家長能給幼兒固定一人一杯避免傳染病的發(fā)生。在問卷中發(fā)現(xiàn)家長在此方面得到了良好的效應(yīng)。
（四）幼兒入睡習(xí)慣：
經(jīng)對調(diào)查表的分析匯總結(jié)果如下：80%的幼兒需要在成人的陪同下逐漸入睡；50%的幼兒入睡姿勢正確；90%的幼兒在入睡前需要成人的幫助下脫去外衣；70%的幼兒入睡前需要成人的提示入廁；60%的幼兒沒有養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣；40%的幼兒鞋子的左右易于混淆；30%的幼兒起床后自己穿衣服。剖析成因如下：
a：幼兒的自理能力較差，家長需要幫助幼兒樹立自己的事情自己做的理念。
b：幼兒入睡時的姿勢應(yīng)引起家長的重視，即心臟在左側(cè)應(yīng)右側(cè)睡眠為好。
c：幼兒在睡前入廁應(yīng)多次強(qiáng)化后幫助幼兒明白睡覺前應(yīng)先做什么？而不是總是幼兒在被動地接受中。
d：鞋子的左右發(fā)生混淆主要是因為成人應(yīng)幫助幼兒認(rèn)識鞋子左右的不同。
經(jīng)對小班幼兒生活習(xí)慣的調(diào)查分析我發(fā)現(xiàn)目前的幼兒存在以下急待解決的問題：
1、幼兒在家庭中享有較為豐富的物質(zhì)基礎(chǔ)，同時受到眾多成人的關(guān)注和呵護(hù)，他們在家庭中沒有動手實踐、嘗試的機(jī)會，自理能力較差，良好的生活習(xí)慣有待逐漸形成。
2、家長理智的愛和正確的引導(dǎo)需要我們幼教工作者的科學(xué)引導(dǎo)，將科學(xué)先進(jìn)的教育理念向家長們傳播，以便達(dá)到相互理解、支持、信任形成家園共育。
3、在調(diào)查分析中我們迫切體會到小班幼兒在進(jìn)入幼兒園后應(yīng)將培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣放在工作的首位，為今后奠定基礎(chǔ)。
4、課題的研究應(yīng)重視針對要強(qiáng)，方法應(yīng)遵循幼兒的年齡特點(diǎn)科學(xué)有效的進(jìn)行，從而達(dá)到良好的效果。
好習(xí)慣能讓人受益終生，也是一個成功人士的根基，希望通過我們的努力孩子們會更加健康、快樂的生活！
調(diào)查問卷的調(diào)研報告篇二
調(diào)查單位：調(diào)查對象：調(diào)查時間：
1、心理健康是健康的一個組成部分。是否。
2、精神疾病就是思想上出了問題。是否。
3、很多人都可能存在心理問題，但自己可能意識不到。是否。
4、精神疾病都是因為受了刺激。是否。
5、心理健康的主要內(nèi)容包括智力正常，情緒穩(wěn)定，心情愉快，人際關(guān)系融洽，適應(yīng)能力良好等。
是否。
6、絕大多數(shù)精神疾病是治不好的。是否。
7、懷疑有心理問題或精神疾病就要去找心理醫(yī)生或者精神科醫(yī)生看病。是否。
8、幾乎任何年齡階段的人都有可能出現(xiàn)心理問題。是否。
9、精神疾病和心理問題是沒有辦法預(yù)防的。是否。
藥。是否。
12、家族中有精神疾病的人，出現(xiàn)心理問題和精神疾病的可能性比一般人更大。是否。
13、青少年的心理問題不會影響其學(xué)習(xí)成績。是否。
14、中老年人出現(xiàn)心理問題和精神疾病的可能性很小。是否。
15、有些人的性格不好，比較容易出現(xiàn)心理問題。是否。
16、心理壓力大，或者遇到重大的事件（如親人去世），就容易誘發(fā)心理問題和精神障礙。
知道不知道。
17、你知道/聽說過世界精神衛(wèi)生日嗎？知道不知道。
18.老年癡呆最開始的表現(xiàn)是記憶力下降。是否。
19.保持良好心態(tài)，經(jīng)常參加社會活動有助于老年人保持心理健康。是否。
20.抑郁癥是老年人常見的心理問題。是否。
調(diào)查問卷的調(diào)研報告篇三
隨著社會的發(fā)展，年齡的增長，很多大學(xué)生或多或少面臨來自不同領(lǐng)域的壓力，這些壓力由于處理不善，對大學(xué)生心理健康造成了很大影響，甚至引起了一系列高校大學(xué)生自殺事件，以及抑郁、自閉、強(qiáng)迫以及暴力傾向時有發(fā)生，震驚全國的“馬加爵事件"就是一個典型案例。為了對大學(xué)生的心理壓力做一個簡單的了解，幫助大家找出緩解或減輕心理壓力的針對性的方法，我們小組進(jìn)行了大學(xué)生心理壓力的問卷調(diào)查。
二、調(diào)查目的。
隨著社會的發(fā)展，當(dāng)代大學(xué)生在日常的生活、學(xué)習(xí)、感情、就業(yè)中，承受著來自各方面的壓力，比如背負(fù)著父母的期望，稍不用功，成績就會不夠好;由于大學(xué)里的同學(xué)都來自于五湖四海，各自的經(jīng)濟(jì)狀況也有所差距，難免會存在著攀比現(xiàn)象;每年大學(xué)畢業(yè)生都在增加，就業(yè)市場競爭加劇;大學(xué)生都有自己的想法，同學(xué)之間的交往難免會有些不合……這些有形無形的壓力如果得不到緩解或釋放，就會嚴(yán)重影響大學(xué)生的身心健康。為了進(jìn)一步了解當(dāng)代學(xué)生都有什么壓力，壓力從何而來，在壓力之下我們會有哪些反應(yīng)，我們應(yīng)該怎樣更好地去應(yīng)對所面臨的壓力等，特此做了此次調(diào)查。
三、調(diào)查內(nèi)容。
我們對不同性別、年級和院系的大學(xué)生從壓力的大小程度、主要來源、影響和應(yīng)對方式等幾個方面進(jìn)行調(diào)查。
本次調(diào)查主要針對我校各院系各年級學(xué)生以及少部分其他高校的學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查。外校學(xué)生主要采用電子問卷的方式。由于條件有限，本次調(diào)查共發(fā)放紙質(zhì)問卷31份，網(wǎng)絡(luò)回收問卷32份，共63份，其中有效問卷61份。
五、調(diào)查結(jié)果分析與討論。
一項針對在校大學(xué)生的調(diào)查顯示，17%的大學(xué)生存在心理問題。交際困難、學(xué)習(xí)就業(yè)壓力大、戀愛情感波動、人格缺陷成為困擾大學(xué)生的四大心理問題。
調(diào)查顯示，約有23%的大學(xué)生在人際關(guān)系上存在一定問題。有的同學(xué)有自閉傾向，不愿與人交往;有的同學(xué)為交際而交際，不惜犧牲原則隨波逐流。
除交際困難外，學(xué)習(xí)就業(yè)壓力大、戀愛情感波動、人格缺陷等也是困擾大學(xué)生的重要問題。
約有30%的大學(xué)生感覺壓力很大。他們的壓力部分來自于所學(xué)專業(yè)并非所愛，這使得他們長期處于內(nèi)在沖突與痛苦之中。另外，課程負(fù)擔(dān)過重、學(xué)習(xí)方法有問題、各種大小不斷的考試、嚴(yán)峻的就業(yè)形勢等，都會給他們帶來壓力。
即將畢業(yè)的小張，已經(jīng)參加了4場招聘會，都沒有找到合適的職位，心情極度沮喪。“我今年要從醫(yī)大畢業(yè)，卻沒有辦法進(jìn)入好醫(yī)院工作，我甚至不敢想明天會是什么樣子。我不是瞎子，但卻是擇業(yè)時的盲人?！?BR> 還有近35%的大學(xué)生存在情感困惑，由戀愛失敗導(dǎo)致的大學(xué)生心理變異是最為突出的現(xiàn)象，有的人因此而走向極端，甚至造成悲劇?！霸诖蠖r，我的前女友突然提出要和我分手?！币幻拯S的學(xué)生說，“我始終無法忘記那名女生，至今覺得無法解脫?！?BR> 調(diào)查發(fā)現(xiàn)，14%的大學(xué)生出現(xiàn)抑郁癥狀，17%的人出現(xiàn)焦慮癥狀，12%的人存在敵對情緒。而且，學(xué)生心理問題分階段各不相同，一年級大學(xué)生集中表現(xiàn)為新生活適應(yīng)問題，兼有學(xué)習(xí)問題、專業(yè)問題、人際交往問題;二年級出現(xiàn)的問題依次為人際交往、學(xué)習(xí)與事業(yè)、情感與戀愛;三年級集中在自我表現(xiàn)發(fā)展與能力培養(yǎng)、人際交往、戀愛與情感問題;四年級則以擇業(yè)問題為多數(shù)，兼有戀愛問題、未來發(fā)展和能力培養(yǎng)問題等。而和城鎮(zhèn)大學(xué)生相比，農(nóng)村大學(xué)生的心理問題要更多一些。
過度的壓力使大學(xué)生們在情緒上容易失落苦悶。一名接受調(diào)查的大二學(xué)生說：“我總是有一種難以言狀的苦悶和抑郁，感到前途渺茫，對一切都覺得索然無味，老是想哭，但又哭不出來，即使遇到喜事，也毫無喜悅的心情?，F(xiàn)在我睡不好，經(jīng)常做噩夢?！?BR> 針對本次調(diào)查中顯示出來的問題，心理測評師、哲學(xué)碩士張小平分析說，從個體身心發(fā)展的角度看，大學(xué)生處于青少年向成年的轉(zhuǎn)變時期，這一階段中，會出現(xiàn)自豪感與自卑感的矛盾沖突，強(qiáng)烈交往的需要與孤獨(dú)感的矛盾沖突，理想與現(xiàn)實的矛盾沖突等一系列問題。這些矛盾沖突如果存在過于強(qiáng)烈和持久，在遭遇某種刺激時，就容易出現(xiàn)心理障礙，影響個體的健康發(fā)展。
從現(xiàn)實生活來看，大學(xué)生們在中學(xué)時形成的優(yōu)勢消失，“中心”地位受到威脅，也會使之產(chǎn)生失落感和恐懼感。此外，當(dāng)代大學(xué)生中，獨(dú)生子女占了很大的比重。獨(dú)生子女常常帶有強(qiáng)烈的自我中心意識，缺乏社會鍛煉，心理較為脆弱，也容易引發(fā)上述問題。
(一)大學(xué)生心理壓力大小程度。
對于認(rèn)為自己人生中哪個階段壓力最大的問題，39.3%的同學(xué)選擇了“高中特別是高考”，34.4%的同學(xué)認(rèn)為是出身社會以后，只有24.6%的同學(xué)認(rèn)為是“大學(xué)(現(xiàn)階段)”。這樣看來大學(xué)生心理壓力并不是很嚴(yán)重，然而，無論是高考還是出身社會，都與現(xiàn)階段密切相關(guān)。大學(xué)生活與高中時截然不同的，這種環(huán)境差異難免帶給大學(xué)生更大的壓力;而對于畢業(yè)，就業(yè)壓力則成了大學(xué)生壓力的一個主要來源。這兩個階段的壓力大小程度也成了衡量大學(xué)階段的壓力程度的一個重要指標(biāo)。
對于心理壓力的程度大小問題，77%的同學(xué)認(rèn)為自己“有一點(diǎn)”心理壓力，18%的同學(xué)認(rèn)為自己的壓力“比較嚴(yán)重”，而4.9%的同學(xué)認(rèn)為自己有“很嚴(yán)重”的心理壓力。而在這一問題中，男生的壓力明顯比女生大：女生有90%的同學(xué)認(rèn)為自己“有一點(diǎn)”壓力，選擇“比較嚴(yán)重”的占10%;而男生擇只有64.52%選擇了“有一點(diǎn)”，選擇“比較嚴(yán)重”的占25.81%，另外還有9.68%的男生認(rèn)為自己有“很嚴(yán)重”的心理壓力。這可能是由于我國傳統(tǒng)思想的影響，男生對于家庭與社會有更大的責(zé)任感，認(rèn)為自己將來要承擔(dān)責(zé)任太大，因此產(chǎn)生了大于女生的心理壓力;以及當(dāng)代我國男女比例失衡的因素影響，大學(xué)男生的壓力普遍大于女生。
同時，不同性格的同學(xué)對壓力的感知也不一樣。在調(diào)查中，性格開朗活潑的同學(xué)學(xué)壓力明顯要小于性格孤僻怪異或者雙重性格的同學(xué)。
(二)壓力的主要方面和來源。
根據(jù)調(diào)查可以看出，對于自身最主要的壓力有以下幾個方面：就業(yè)壓力及前途問題(47.5%)，學(xué)業(yè)問題(26.5%)，經(jīng)濟(jì)問題(11.5%)，環(huán)境適應(yīng)問題(8.2%)，另外家庭問題和感情問題分別占1.6%的比例，還有3.3%的人選擇了“其他”。而對于另外一道有哪些方面帶給自己壓力的多選題，則有了這樣的選擇：學(xué)業(yè)問題(75.4%)，就業(yè)壓力及前途問題(65.6%)，經(jīng)濟(jì)問題(47.5%)，家庭問題(37.7%)，環(huán)境適應(yīng)問題(23%)，感情問題(27.9%)，其他(1.6%)。
從中我們可以看出，學(xué)習(xí)壓力和就業(yè)壓力無疑是最主要的兩個方面，其次是經(jīng)濟(jì)問題和家庭問題，以及環(huán)境適應(yīng)問題和感情問題都是大學(xué)生心理壓力的重要來源。
通過對比分析我們發(fā)現(xiàn)，就業(yè)壓力從大一至大四始終貫穿于大學(xué)的整個階段，并且年紀(jì)越高，就業(yè)壓力越大，學(xué)習(xí)壓力則基本上呈遞減狀態(tài)，2010級同學(xué)學(xué)習(xí)壓力和就業(yè)壓力基本相等，都為36.84%;07級的同學(xué)就業(yè)壓力為80%，學(xué)習(xí)壓力為0%。學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，學(xué)業(yè)的壓力無可置疑是學(xué)生壓力的主要方面之一，然而在就業(yè)競爭日益激烈的今天，大學(xué)生從一踏進(jìn)校門便開始為畢業(yè)就業(yè)問題所困擾。
(三)各方面壓力的分析總結(jié)。
1、學(xué)業(yè)方面。
75.4%的同學(xué)認(rèn)為學(xué)業(yè)問題帶給自己壓力，其中，26.2%的同學(xué)認(rèn)為學(xué)業(yè)問題是自己的主要壓力來源。
對于自己所學(xué)的專業(yè)，有26.2%的人“很喜歡”，36.1%的同學(xué)認(rèn)為“既然選擇了就會好好學(xué)”，還有24.6%的覺得“還湊合”，有13.1%的人“不喜歡自己所學(xué)的專業(yè)，想向其他專業(yè)方向發(fā)展”。從這里可以看出，很多同學(xué)對于自己所學(xué)專業(yè)并不熱愛，于是不喜歡上課，逃課，這樣一來學(xué)習(xí)成績下降甚至掛科，于是更加不喜歡上課，甚至產(chǎn)生厭學(xué)情緒，造成惡性循環(huán)，給大學(xué)生帶來更大壓力。
認(rèn)為學(xué)業(yè)和社會兼職的關(guān)系“偶爾”讓自己困擾的占36.1%，24.6%“不會”因為這個受到干擾，“沒經(jīng)歷過”兼職的占19.7%;47.5%的人“偶爾”會為愛情與友情和學(xué)業(yè)的關(guān)系所困擾，認(rèn)為“不會”感到困擾的有27.9%，11.5%“經(jīng)?！备械嚼_。從這里可以看出，社會兼職以及感情因素也是給學(xué)業(yè)帶來影響的重要原因。
2、生活方面。
對現(xiàn)階段大學(xué)生活的滿意程度，62.3%的人覺得“還可以”，27.9%的同學(xué)“不滿意”，只有9.8%的人覺得“很滿意”。同時從調(diào)查中我們看出，經(jīng)濟(jì)問題、家庭問題、環(huán)境適應(yīng)問題和感情問題等一系列問題都帶給大學(xué)生很大的心理壓力。
大學(xué)是一個小社會，大學(xué)生活是社會生活的濃縮反映，大學(xué)生在生活上的壓力已明顯增加。對于家庭的責(zé)任感，對于今后生活的責(zé)任感帶給大學(xué)生很大壓力。由于來自不同的地域不同的家庭環(huán)境，許多家庭條件不太好的同學(xué)在經(jīng)濟(jì)上也容易感到壓力;而離家較遠(yuǎn)的同學(xué)又容易遇到環(huán)境難以適應(yīng)的問題，這一點(diǎn)大一的同學(xué)更明顯。
3、人際交往方面。
在人際交往上，21.3%的“人交際面很廣，關(guān)系也處理得很好”，但占更大比重的是選擇“雖然交際面不是很廣，但與同學(xué)和老師的相處很融洽”的同學(xué)站到67.2%，還有8.2%的人“容易與同學(xué)發(fā)生摩擦”和3.3%的人人際關(guān)系處理得“很不好”。并且我們發(fā)現(xiàn)，人際關(guān)系較好的同學(xué)明顯比人際關(guān)系較差的同學(xué)壓力小。這就告訴我們，在現(xiàn)代社會中建立良好的人際關(guān)系，擁有值得信賴的朋友是十分必要的。
4、就業(yè)壓力。
這是大學(xué)生壓力的主要方面，貫穿于整個大學(xué)階段。在對所學(xué)專業(yè)的就業(yè)前景的看法上，54.1%的認(rèn)為“雖然熱門，但競爭壓力很大”，覺得“很熱門，發(fā)展前景很好”和“太冷門，沒有什么發(fā)展前景”的都為18%，還有9.8%的人覺得“即使很冷門，將來也有可能有好的發(fā)展前景”。并且通過對比分析我們發(fā)現(xiàn)，無論是熱門專業(yè)還是不太熱門專業(yè)的學(xué)生都感到很大的就業(yè)壓力?，F(xiàn)在的大學(xué)生面臨著越來越嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，面對不可知的未來，每個人心中都或多或少地存在著壓力。很多同學(xué)擔(dān)心自己將來從事的職業(yè)社會地位和收入狀況不佳，擔(dān)心參加工作后不能很好地適應(yīng)所從事的職業(yè)等，這是大學(xué)生面臨的最重要的一個問題。
(四)心理壓力的影響和應(yīng)對方式。
對于心理壓力給自己帶來的影響，68.5%的人覺得會“帶來一定的負(fù)面影響，對學(xué)習(xí)和生活帶來一些不便”，29.5%的覺得“可以轉(zhuǎn)化為動力，促使進(jìn)步”，還有1.6%的人覺得“沒有影響”，沒有同學(xué)認(rèn)為影響過大，是自己不能正常的學(xué)習(xí)和生活。這樣看來，雖然大學(xué)生都有一定的心理壓力，但情況不是特別嚴(yán)重，大家都有自己的排解應(yīng)對方式，并不會對學(xué)習(xí)生活造成過大的影響，這是值得肯定。
關(guān)于應(yīng)對壓力的方式(多選)，62.3%的人選擇“轉(zhuǎn)移”，比如運(yùn)動、唱歌、看書等，26。2%的會采取“發(fā)泄”的方式，如大哭，大喊，傾訴，記日記等，44.3%的“順其自然，自然調(diào)整”。這些都是比較好的緩解和釋放壓力的方式，但也有21.3%的會選擇“壓抑”，比如假裝高興、一個人悶著或抽煙酗酒的方式，這是很危險的做法，容易由于壓力得不到即使釋放和緩解而愈加嚴(yán)重，影響自己身心健康，所以應(yīng)該選擇一些有利于健康的方式來緩解自己的壓力。
結(jié)語：
二十一世紀(jì)是一個競爭激烈的社會，人才的心理承受能力將經(jīng)受嚴(yán)峻的考驗。為此，就要不斷加強(qiáng)對青年大學(xué)生的適應(yīng)性、承受力、調(diào)控力、意志力、思維力、創(chuàng)造力以及自信心等心理素質(zhì)的教育與培養(yǎng)，使他們真正懂得：要想占有未來，不僅要作思想品德、智能、體魄的儲備，更要作戰(zhàn)勝各種困難挫折的心理準(zhǔn)備，從而引導(dǎo)他們科學(xué)地走出自我認(rèn)識的誤區(qū)，更新觀念，突破時空，超越自我，唯有如此，方能在搏擊中，翱翔自如，走向成熟，參與國際人才競爭，迎接新世紀(jì)的挑戰(zhàn)!
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調(diào)查問卷的調(diào)研報告篇四
周邊各條河流、湖泊。
關(guān)于家鄉(xiāng)的水資源。
查閱地圖、資料、實地考察。
我國水資源的特點(diǎn)由于我國所處的地理位置和特殊的地形、地貌、氣候條件，而山東省更為特殊，導(dǎo)致水資源分布極不均勻，從我國東南沿海向西北內(nèi)陸逐步遞減，與人口和土地資源分布不相適應(yīng)。黃河、長江兩大水系分別我國的南北兩側(cè)，蘊(yùn)含著豐富的水資源。
xx縣地處魯中泰沂山區(qū)與魯北黃泛平原的疊加地帶，東接淄博，西鄰山東省會濟(jì)南，南依膠濟(jì)鐵路，背靠黃河，濟(jì)青高速橫穿其境內(nèi)。
xx縣的水資源十分短缺，不足全國人口的一半，黃河水成為xx縣重要的水資源，只有合理利用好黃河水資源，才能實現(xiàn)真正的'可持續(xù)發(fā)展。
調(diào)查問卷的調(diào)研報告篇五
關(guān)注農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展，改善三農(nóng)問題，實現(xiàn)全面小康。此為對下南村村民就農(nóng)民生活質(zhì)量與農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查問卷。謝謝各位村民的配合。
1.你的年齡是（ ）
2.您的職業(yè)是 ( )
3.您家一個月的總收入大概是多少 ( )
4.您收入的主要來源 ( )
5.您家一個月的總支出大概是多少 ( )
6.在您家每月總支出中所占比重最大的是 ( )
a.日常生活必需品 b.供孩子讀書 c.贍養(yǎng)老人 d.農(nóng)業(yè)成本 e.其他
7.您家的經(jīng)濟(jì)狀況與過去的十年相比( )
a.改善很多 b.改善一點(diǎn) c.沒有明顯變化 d.不如過去
8.您對現(xiàn)在的生活水平( )
a. 非常滿意 b.還好 c.不太滿意 d..很不滿意
9.您家日常的交通工具 (多選題）( )
a.自行車 b.摩托車 c.機(jī)動車 d.汽車 e.其他
10.您認(rèn)為您所在農(nóng)村經(jīng)濟(jì)改善最多的地方在哪里( )
11.您認(rèn)為下南村近幾年來經(jīng)濟(jì)發(fā)展成效的最主要表現(xiàn)有(多選題）
( )
12.您認(rèn)為農(nóng)村生活水平提高的原因是什么( )
13.政府政策使您受益最多的地方在哪里( )
a.九年義務(wù)教育免除學(xué)生學(xué)雜費(fèi) b.農(nóng)機(jī)具補(bǔ)貼 c.減免農(nóng)業(yè)稅
d.醫(yī)療保險
14.您認(rèn)為今后政府對農(nóng)村的資金扶持重點(diǎn)應(yīng)該放在哪方面( )
a.扶持企業(yè)和種養(yǎng)大戶，解決大眾就業(yè) b.補(bǔ)貼慰問貧困戶 c.進(jìn)行基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)
15.您認(rèn)為新農(nóng)村建設(shè)應(yīng)該主要依靠什么 (多選題）( )
f.靠國家政策正確引導(dǎo) g.不清楚
16.新農(nóng)村建設(shè)中您最關(guān)心的事( )
a.收入增加、生活改善 b.民主管理 c.村容整潔 d.鄉(xiāng)風(fēng)文明
17.如何才能更好的發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)( )
農(nóng)民生活質(zhì)量與農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查結(jié)果分析
本次問卷調(diào)查一共在下南村內(nèi)隨機(jī)調(diào)查了30人，發(fā)放問卷30份，回收率100%，有效率100%。
1、小組成員：
2、調(diào)查對象：
下南村
3、調(diào)查方法：本次調(diào)查采用問卷調(diào)查法，對農(nóng)民進(jìn)行隨機(jī)調(diào)查。
一、 統(tǒng)計選擇數(shù)據(jù)的結(jié)果如下表所示：
關(guān)于農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查報告
學(xué)院： 班級：
摘要：農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展已成為現(xiàn)在熱門話題。目前我國農(nóng)村中仍然存在很多問
題，文中列出了一些問題并針對相關(guān)問題提出了解決措施，同時又為農(nóng)村今后的繁榮發(fā)展提出了建議，就是發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，完善農(nóng)村專業(yè)合作組織。
關(guān)鍵字：發(fā)展 農(nóng)村經(jīng)濟(jì) 措施 鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè) 農(nóng)村專業(yè)合作組織
正文：
我國13億人口，9億多在農(nóng)村。農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展極大影響著整個國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。長期以來，我國農(nóng)村經(jīng)濟(jì)十分蕭條，農(nóng)村市場發(fā)育嚴(yán)重滯后，農(nóng)產(chǎn)品商品率十分低下，產(chǎn)供銷體系沒有建立，資源配置無法優(yōu)化；農(nóng)村人口眾多，農(nóng)村教育水平極其低下，農(nóng)村勞動力嚴(yán)重過剩。隨著新時期的到來，國家越來越重視農(nóng)業(yè)發(fā)展，推行了很多惠農(nóng)政策，我國農(nóng)業(yè)的發(fā)展也取得了不可忽視的成就。
一、 我縣農(nóng)村存在的問題表現(xiàn)如下： 1、農(nóng)村干部發(fā)展經(jīng)濟(jì)的素質(zhì)能力不強(qiáng)。
一是思想觀念陳舊。有的村干部市場經(jīng)濟(jì)意識不強(qiáng)，思路狹窄，認(rèn)為發(fā)展集體經(jīng)濟(jì)就是辦企業(yè)、上項目，貪大求洋。有的村干部認(rèn)為當(dāng)前主要是發(fā)展個體民營經(jīng)濟(jì)，發(fā)展集體經(jīng)濟(jì)不合拍，過時了，以為只要群眾富裕了，集體有沒有收入無所謂。甚至有的村干部利用村官職權(quán)收取賄賂，不為民做事。二是責(zé)任意識不強(qiáng)。有的村干部安于現(xiàn)狀，只守攤，不創(chuàng)業(yè)，怕?lián)?zé)任，怕冒風(fēng)險，“等靠要”思想嚴(yán)重。有的村雖然有發(fā)展基礎(chǔ)和發(fā)展條件，但由于原先辦企業(yè)、上項目受挫，有“一朝被蛇咬，十年怕井繩”的思想，顧慮重重，不敢闖、不敢干。有的村干部雖然自身致富能力很強(qiáng)，但主要精力用在個人致富上。
2、農(nóng)民組織化程度低，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營水平不高。
全縣農(nóng)業(yè)生產(chǎn)主要還是以分散的農(nóng)戶家庭經(jīng)營為主體，仍停留在小而全的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)狀態(tài)，農(nóng)業(yè)的產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營水平不高，農(nóng)民的市場組織化程度不高，應(yīng)對和抗御市場能力弱，這些都制約著農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。
3、農(nóng)業(yè)科技投入不足，農(nóng)業(yè)服務(wù)體系不健全。
就我縣而言，農(nóng)業(yè)科技投入增長比嚴(yán)重滯后于經(jīng)濟(jì)增長速度，在科技隊伍建
設(shè)、科技機(jī)構(gòu)的健全、科技宣傳和新技術(shù)推廣應(yīng)用等方面投入不足。由于資金投入、人事編制等問題的制約，造成農(nóng)業(yè)服務(wù)體系不健全，再加之服務(wù)機(jī)構(gòu)機(jī)制不活、體制不新等問題，使服務(wù)體系很難發(fā)揮自身作用，有一些地方和部門甚至呈現(xiàn)出“網(wǎng)破、線斷、人散”的局面；科技人員素質(zhì)不高，科技隊伍人心不穩(wěn)，多數(shù)人知識老化，農(nóng)村普遍存在新技術(shù)、新品種推廣不開，農(nóng)業(yè)信息獲取缺乏有效渠道等問題。
4、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌程度低，農(nóng)民增收長效機(jī)制尚未建立。
國家城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展的政策到位需要一個過程，縣鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展尚未起步，農(nóng)村各項事業(yè)發(fā)展缺乏后勁。農(nóng)民靠政策增收、靠“天”增收成份較大，農(nóng)民增收的長效機(jī)制建立尚需要一個較長的程度。
5、春耕備耕中存的問題。
一是高產(chǎn)高效種苗推廣適用效果不好，對不熟悉的良種農(nóng)民不是很接受；種子市場管理不到位，農(nóng)民的自我保護(hù)意識不強(qiáng)，在購種中存在一定的盲目性，不少農(nóng)戶購種時上當(dāng)受騙。二是農(nóng)資管理有待加強(qiáng)，一方面農(nóng)資市場價格不穩(wěn)定，農(nóng)民擔(dān)心農(nóng)資漲價；另一方面農(nóng)資品質(zhì)不高，以次充優(yōu)、以假亂真的象現(xiàn)依然存，農(nóng)民防不勝防。三是農(nóng)金相對短缺，由信用社按農(nóng)戶的信用等級予以放貸，而我市農(nóng)民的信用意識不強(qiáng)，評上信用等級的農(nóng)戶不多，所以造成一方面農(nóng)民貸不到款，另一方面信用社的錢放不出去。
6、工廠污染問題。
農(nóng)村工廠一般都非正規(guī)化工廠，甚至有的都沒有經(jīng)過政府相關(guān) 部門批準(zhǔn)。而這些工廠釋放的物質(zhì)和殘留的東西都對人的身體有相當(dāng)大的危害，比如重金屬。農(nóng)民為了生計又不得不從事這些工作從而對身體造成威脅。
二、針對這些問題，我并不能提出有效全面的應(yīng)對措施，只是針對個別問題提出了相關(guān)措施。
廣經(jīng)驗做法，發(fā)揮示范帶動作用，推動面上工作開展。
2、加強(qiáng)村級領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。結(jié)合村級班子換屆，廣開視野，擴(kuò)大民主，大力選拔那些政治素質(zhì)好、事業(yè)心強(qiáng)、有經(jīng)營頭腦和管理經(jīng)驗、樂于奉獻(xiàn)、腳踏實地為群眾謀利益的優(yōu)秀人才進(jìn)班子，特別是選好配強(qiáng)村。按照精簡效能的原則，進(jìn)一步核定干部職數(shù)，從嚴(yán)把握，大力推行交叉兼職，包括計劃生育干部、生產(chǎn)組長、工勤人員等，能兼的一律兼起來，最大限度地減少村里吃補(bǔ)貼的人數(shù)。進(jìn)一步加大對農(nóng)村班子成員的政治理論、市場經(jīng)濟(jì)、實用技術(shù)和政策法律知識的培訓(xùn)力度，提高思想文化素質(zhì)和帶動致富能力。加強(qiáng)農(nóng)村干部思想作風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)他們依法辦事、依法行政的能力，提高服務(wù)水平。建立健全激勵約束機(jī)制，總結(jié)成功經(jīng)驗，采取工資統(tǒng)籌、辦理養(yǎng)老保險等措施，保證村干部待遇落實，調(diào)動和發(fā)揮他們的積極性、創(chuàng)造性；落實目標(biāo)責(zé)任、民主評議、考核獎懲等制度，進(jìn)一步加強(qiáng)對農(nóng)村黨員干部的`管理監(jiān)督。建立健全以黨支部為核心的村級組織運(yùn)行機(jī)制，理順“兩委”關(guān)系，保證村級組織協(xié)調(diào)高效運(yùn)轉(zhuǎn)。
3、政府參與。由縣政府推薦一些比較好的高產(chǎn)高效種苗，并加強(qiáng)種子市場管理，保證農(nóng)民的利益不受傷害。
4、對村級工廠加強(qiáng)管理檢查。嚴(yán)厲制裁違法生產(chǎn)的工廠，并對污染問題進(jìn)行嚴(yán)厲控制。
5、完善農(nóng)村專業(yè)合作組織。通過發(fā)展過層次、多領(lǐng)域、多形式的農(nóng)村專業(yè)合作組織，促使一大批農(nóng)村致富能手、專業(yè)大戶加入，把農(nóng)村分散經(jīng)營的農(nóng)戶聯(lián)合起來，共同抵御和防范自然與市場兩大風(fēng)險，實現(xiàn)了小生產(chǎn)與大市場的有效對接。
三、為了農(nóng)村的更好更快發(fā)展，我認(rèn)為應(yīng)該大力發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)和完善農(nóng)村合作組織。
（一）發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展
凡社會主義新農(nóng)村建設(shè)搞得好的典型，無一不具備一個共同的特點(diǎn)，就是鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)發(fā)展的好。發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)是擴(kuò)大農(nóng)民就業(yè)和增加農(nóng)民收入的一個主渠道，是建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的重要途徑，是推進(jìn)中國特色的農(nóng)村工業(yè)化、城鎮(zhèn)化和現(xiàn)代化的必然選擇。。
必由之路，也是國民經(jīng)濟(jì)的一個重要支柱。這一新的發(fā)展模式及效應(yīng)，已為國內(nèi)外所矚目。
發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)要明確8個工作重點(diǎn)和主要方向，即以特色產(chǎn)品為依托，形成區(qū)域特色；以龍頭企業(yè)為抓手，發(fā)展規(guī)模經(jīng)營；以服務(wù)農(nóng)業(yè)為立足點(diǎn)，推動產(chǎn)業(yè)化發(fā)展；以品牌建設(shè)為重點(diǎn)，提升競爭能力；以自主創(chuàng)新為動力，提高科技含量；以多元投資為主體，創(chuàng)新運(yùn)營機(jī)制；以利益聯(lián)結(jié)為前提，推進(jìn)生產(chǎn)基地建設(shè)；以促進(jìn)發(fā)展為目的，加強(qiáng)規(guī)范化建設(shè)。明確發(fā)展布局、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、強(qiáng)化政策支持、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，推動鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)加快發(fā)展。
（二）完善農(nóng)村合作組織促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展
農(nóng)村的新型合作組織發(fā)展已經(jīng)有了十幾年的歷史 ,取得了一定的成績 ,但也存在著不少的問題。在目前形勢下 ,應(yīng)該采取有力措施完善農(nóng)村合作組織,大力促進(jìn)農(nóng)村合作組織的更快、更好地發(fā)展從而促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
如何進(jìn)一步完善和規(guī)范農(nóng)村專業(yè)合作組織，提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力，促進(jìn)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速健康發(fā)展，著重要從以下幾個方面努力：
1、認(rèn)清形勢，深化認(rèn)識，切實增強(qiáng)發(fā)展農(nóng)村專業(yè)合作組織的責(zé)任感和緊迫感
（1）從農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營的發(fā)展要求，充分認(rèn)識加強(qiáng)農(nóng)村專業(yè)合作組織建設(shè)的緊迫性。
（2）從農(nóng)村專業(yè)合作組織發(fā)揮巨大作用，充分認(rèn)識加強(qiáng)農(nóng)村專業(yè)合作組織建設(shè)的重要性。
（3）從農(nóng)村專業(yè)合作組織發(fā)展面臨的困難和問題，充分認(rèn)識加強(qiáng)農(nóng)村專業(yè)合作組織建設(shè)的艱巨性。
2、明確目標(biāo)，強(qiáng)化措施，推動農(nóng)村專業(yè)合作組織快速健康發(fā)展 第一，抓樣板。要堅持典型引路的方針，及時總結(jié)先進(jìn)經(jīng)驗和做法，加大創(chuàng)新力度，認(rèn)真抓好典型的培育、宣傳和推廣工作。第二，抓發(fā)展。要按照農(nóng)村經(jīng)濟(jì)能人牽頭建立一批、農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)組織支持一批、龍頭企業(yè)帶動一批、農(nóng)技服務(wù)中心領(lǐng)辦一批的辦法，適時推動各類專業(yè)合作組織的發(fā)展。 第三，抓規(guī)范。一是規(guī)范政府行為。二是規(guī)范合作組織建設(shè)。三是規(guī)范合作組織管理。第四，抓創(chuàng)新。重點(diǎn)是體制創(chuàng)新、管理制度和運(yùn)行機(jī)制創(chuàng)新。第五，抓培訓(xùn)。各地各有關(guān)部門要結(jié)合實際，采取現(xiàn)場培訓(xùn)、技術(shù)講座等形式，對農(nóng)村專業(yè)合作組織負(fù)責(zé)人及協(xié)會會員開展技術(shù)、管理和法律知識培訓(xùn)，增強(qiáng)培訓(xùn)的針對性、可操作性和實用性，提高他們的綜合素質(zhì)，以促進(jìn)專業(yè)合作組織更快更好發(fā)展。
3、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，加大扶持，為農(nóng)村專業(yè)合作組織發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境
第一，必須引起高度重視。第二，要形成推動合力。第三，要加大宣傳力度。
黨的十七大報告，明確把“改善民生”作為社會建設(shè)的重點(diǎn)。改善占人口最多的農(nóng)村居民的基本公共服務(wù)，無疑是改善民生的重要任務(wù)之一，也是推動社會主義新農(nóng)村建設(shè)的重要手段。為了解農(nóng)村基本公共服務(wù)現(xiàn)狀及存在的問題，中改院開展了涉及29個省（市、區(qū)）、230多個村的問卷調(diào)查。此次調(diào)查共回收有效問卷936份，在對調(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計分析的基礎(chǔ)上，形成本報告。
一、農(nóng)村基本公共服務(wù)的現(xiàn)實需求——農(nóng)民的聲音
1. 當(dāng)前農(nóng)民最關(guān)心、最需要的基本公共服務(wù)
現(xiàn)階段，農(nóng)民最關(guān)心、最需要解決的基本公共服務(wù)有哪些呢？調(diào)查顯示，看病難、看病貴問題，子女上學(xué)難、費(fèi)用高問題，提高收入問題是農(nóng)民最期望解決的三種基本公共服務(wù)，認(rèn)同度分別達(dá)到70.8％、70％和63.7％。另外，農(nóng)民對養(yǎng)老、就業(yè)、道路、農(nóng)田水利設(shè)施建設(shè)等基本公共服務(wù)的需求度也較高，分別達(dá)到46.7％、42.6％、39.8％和36.6％（見表1）。由此可見，民生類基本公共服務(wù)（如教育、醫(yī)療、就業(yè)、社會保障、提高收入）和發(fā)展經(jīng)濟(jì)的生產(chǎn)類基本公共服務(wù)（如基礎(chǔ)設(shè)施、道路、農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣）是農(nóng)民最關(guān)心、最需要的基本公共服務(wù)。從調(diào)查數(shù)據(jù)還可以看出，農(nóng)民對文化娛樂、公共安全和環(huán)境保護(hù)等公共服務(wù)的需求也表現(xiàn)出較強(qiáng)的趨勢。
2. 農(nóng)民對各級政府出臺和落實惠農(nóng)支農(nóng)政策、履行公共服務(wù)職能的滿意度分析
在農(nóng)民心中，各級政府出臺的涉及教育、醫(yī)療衛(wèi)生、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等惠農(nóng)、支農(nóng)政策對提高農(nóng)民收入產(chǎn)生的效果是否顯著，對各級政府及其職能部門履行基本公共服務(wù)職能是否滿意，是此次調(diào)查的重點(diǎn)。
調(diào)查顯示，86.5％的農(nóng)民對涉及基本公共服務(wù)的中央惠農(nóng)政策滿意或基本滿意；64.1％的農(nóng)民對省、市政府在具體貫徹中央惠農(nóng)政策的工作滿意或基本滿意，但選擇不滿意和非常不滿意的農(nóng)民占到了30％和5.9％；對縣、鄉(xiāng)政府為老百姓辦實事的滿意度也較高，達(dá)到51.8％，但選擇不滿意的農(nóng)民占37.9％，選擇非常不滿意的農(nóng)民占10.1％。
通過縱向比較可以發(fā)現(xiàn)，從中央到地方，農(nóng)民對各級政府的滿意度逐級下降，而對各級政府“不滿意度”卻逐級提高。從中我們可以推測，農(nóng)民對中央出臺涉及公共服務(wù)的惠農(nóng)政策是拍手叫好的，但在具體落實中存在“走形變樣”問題，越到基層，這種傾向越明顯。
另外，農(nóng)民對鄉(xiāng)鎮(zhèn)站所、村民自治組織、農(nóng)村民間組織、鄉(xiāng)村婦聯(lián)組織在公共服務(wù)中的滿意度也較高，滿意度均超過了50％。但對鄉(xiāng)鎮(zhèn)站所的不滿意度較高，達(dá)到43.9％，說明“七站八所”在提供基本公共服務(wù)過程中，仍然難以達(dá)到農(nóng)民的要求（見表2）。
3. 各級政府出臺的涉及基本公共服務(wù)的惠農(nóng)政策對提高農(nóng)民收入的作用
近幾年，中央和地方出臺了一系列涉及農(nóng)村基本公共服務(wù)的惠農(nóng)政策，這些政策對提高農(nóng)民收入效果如何，農(nóng)民是怎么評價的呢？調(diào)查顯示，11.5％和14.2％的農(nóng)民認(rèn)為，這些惠農(nóng)政策對提高農(nóng)民純收入和可支配收入作用明顯，66.5％認(rèn)為，這些政策對提高農(nóng)民純收入和可支配收入起到了一定作用，但由于農(nóng)資價格和其他非農(nóng)產(chǎn)品價格上漲，農(nóng)民收入增長緩慢；55.6％的農(nóng)民認(rèn)為，由于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料價格上漲，盡管農(nóng)民純收入提高，但可支配收入增長幅度遠(yuǎn)低于純收入增長幅度；22％和30.2％的農(nóng)民認(rèn)為，這些政策對提高農(nóng)民純收入和可支配收入作用不明顯，甚至有下降的趨勢（見表3）。由此可見，真正提高農(nóng)民收入，各級政府還要加大惠農(nóng)、支農(nóng)的力度。
二、民生類農(nóng)村基本公共服務(wù)現(xiàn)狀與問題
民生類基本公共服務(wù)涉及人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題。教育與醫(yī)療是民生之基，就業(yè)是民生之本，社會保障是民生之安全網(wǎng)，這四項構(gòu)成了民生類基本公共服務(wù)的主要內(nèi)容。
1. 農(nóng)村教育
(1) 義務(wù)教育是農(nóng)民眼中最重要的教育。從調(diào)查情況看，農(nóng)民對義務(wù)教育需求度最高，達(dá)到49.2％，其他依次是農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)（32.8％）、外出務(wù)工培訓(xùn)（11.4％）、職業(yè)教育（5.4％）。值得注意的是，近1/3的農(nóng)民對農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)表示出較強(qiáng)烈的需求（見表4），表明傳播現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)、培育有文化、懂技術(shù)、會經(jīng)營的新型農(nóng)民對新農(nóng)村建設(shè)的重要性。
(2) 對農(nóng)村義務(wù)教育現(xiàn)狀的滿意度。調(diào)查顯示，農(nóng)民對農(nóng)村義務(wù)教育現(xiàn)狀總體上滿意的，4.2％和41.3％的農(nóng)民選擇非常滿意和較滿意，二者合計達(dá)到45.5％；但仍有44.7％的農(nóng)民選擇不滿意（見表5）。
外，學(xué)校離家遠(yuǎn)（12.6％）與上學(xué)花費(fèi)多（15.3％）也是農(nóng)村義務(wù)教育比較突出的問題（見表6）。
(3)教育負(fù)擔(dān)仍然過重。教育負(fù)擔(dān)可以從實際支出負(fù)擔(dān)和心理負(fù)擔(dān)兩方面反映。調(diào)查顯示，34.7％和40.4％的農(nóng)民認(rèn)為，同五年前相比，教育支出占家庭收入的比重明顯提高和有所提高，二者合計達(dá)到75.1％；10.1％的農(nóng)民認(rèn)為沒有什么變化，只有9.6％和5.2％的農(nóng)民認(rèn)為有所降低和明顯降低（見表7）。這種趨勢從農(nóng)戶每年的教育支出占家庭收入的比重上得到近一步驗證，支出－收入比在40～60％的家庭占到21.6％，60％以上的家庭累計占到35.5％。也就是說，超過1/3的農(nóng)戶年教育支出占到年收入的一半以上（見表8）。
從農(nóng)民心理負(fù)擔(dān)看，34.1％和42.6％的農(nóng)民感到子女上學(xué)負(fù)擔(dān)非常重和較重，二者合計達(dá)到76.8％；只有5.1％的農(nóng)民感到教育負(fù)擔(dān)不重（見表9）?？梢?，緩解子女上學(xué)負(fù)擔(dān)重的問題對農(nóng)民來說仍然十分迫切。
2. 農(nóng)村基礎(chǔ)醫(yī)療
(1) “自己買點(diǎn)藥吃”是農(nóng)民生病后首選的診治方式。調(diào)查顯示，64.3％農(nóng)民自己生病后選擇“自己買點(diǎn)藥吃”治療，只有不到30％的農(nóng)民選擇去醫(yī)院看??；如果是家屬得病，有51.4％的農(nóng)民選擇了“自己買點(diǎn)藥吃”，而且有39％的家屬采取了不治療的方式，即硬挺著，只有9.6％的農(nóng)民選擇了去醫(yī)院看?。ㄒ姳?0）。
(2) 農(nóng)民看病貴、醫(yī)療服務(wù)水平低是農(nóng)村基礎(chǔ)醫(yī)療服務(wù)最突出的問題。造成農(nóng)民有病不去醫(yī)院治療的主要原因是“看病貴”、“醫(yī)療服務(wù)水平低”。新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度（以下簡稱“新農(nóng)合”）在全國農(nóng)村試行后，在一定程度上減輕了農(nóng)民醫(yī)療負(fù)擔(dān)，37.2％的農(nóng)民感到看病比以前便宜了，比如，農(nóng)村孕婦生孩子絕大多數(shù)去鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院（49％）或縣醫(yī)院（42.1％），只有3.5％的農(nóng)民選擇去私人診所生孩子。但調(diào)查發(fā)現(xiàn)，仍有57.1％的農(nóng)民認(rèn)為現(xiàn)在看病比以前更貴。進(jìn)一步的調(diào)查表明，農(nóng)民生病后不去就診的原因，70.8％是由于醫(yī)療費(fèi)用太高，看不起?。?2.7％是由于當(dāng)?shù)蒯t(yī)療水平太低，大病在當(dāng)?shù)蒯t(yī)院根本看不好；還有31％和28.6％的農(nóng)民是由于醫(yī)療費(fèi)不報銷和看病不方便而放棄就診（見表11）?？梢姡r(nóng)民“看病貴、看病難”問題依然比較突出。
深入分析“看病貴”原因發(fā)現(xiàn)，藥品價格高（98.7％）和醫(yī)療機(jī)構(gòu)亂收費(fèi)（51.3％）是造成看病貴的主要因素。另外，檢查項目多（37.6％）和農(nóng)民收入少（29％）、個人支付比例高（15.2％）也是造成看病貴的原因（見表12）。
(3)農(nóng)民參加新農(nóng)合的比例較高，報銷比例低是新農(nóng)合存在的主要問題。調(diào)查顯示，68％的農(nóng)民參加了新農(nóng)合，但仍有32％的農(nóng)民沒有參加。農(nóng)民對新農(nóng)合比較滿意，滿意度為47.7％，選擇不滿意和非常不滿意的農(nóng)民分別為18.7％和11.2％。農(nóng)民對新農(nóng)合不滿意的原因，首先是報銷比例太低(68.3%)；其次是只管大病、不管小病的保障模式（20.7%）；再者是定點(diǎn)醫(yī)院收費(fèi)高（16.3％）。另外，門檻費(fèi)用高（14.2％）、定點(diǎn)醫(yī)院少，就醫(yī)不方便（13.6％）、定點(diǎn)醫(yī)院醫(yī)療水平差（12.4％）、報銷手續(xù)麻煩（11.8％）等也是農(nóng)民對新農(nóng)合不滿意的原因（見表13）。
對于新農(nóng)合的保障重點(diǎn)，47.9％的農(nóng)民認(rèn)為應(yīng)當(dāng)是保大病或住院費(fèi)用；34.3％的農(nóng)民認(rèn)為應(yīng)當(dāng)保小病或門診；還有17.8％的農(nóng)民認(rèn)為應(yīng)當(dāng)二者都保（見表14）。當(dāng)我們問農(nóng)民“您愿意在政府加大投入的前提下，按比例多交錢嗎？”，76.9％的農(nóng)民回答不愿意，只有18.5％的農(nóng)民回答愿意，表明絕大多數(shù)農(nóng)民不愿意再多掏保費(fèi)。
3.農(nóng)村社會保障
(1)享受最低生活保障的農(nóng)民比例較低，但最低生活保障費(fèi)對改善農(nóng)民生活作用明顯。調(diào)查顯示，農(nóng)民家庭享受最低生活保障的比例僅為25.9％，57.1％的家庭沒有享受過最低生活保障。多數(shù)享受最低生活保障的農(nóng)民感到最低生活保障費(fèi)對改善生活發(fā)揮了作用（64.9％）（見表15）。
(2)社會養(yǎng)老保險覆蓋面較窄，參保率較低，傳統(tǒng)的“養(yǎng)兒防老”依然是農(nóng)民的主要養(yǎng)老方式。調(diào)查顯示，56.5％的農(nóng)戶沒有參加養(yǎng)老保險，。農(nóng)戶中60歲以上的老人，絕大多數(shù)沒有領(lǐng)取過養(yǎng)老金，占被調(diào)查農(nóng)戶的78.3％；只有20.9％的老人曾經(jīng)領(lǐng)取過養(yǎng)老金。另外，農(nóng)村社會福利事業(yè)發(fā)展也相對滯后，54.7％的鄉(xiāng)鎮(zhèn)沒有敬老院。
在農(nóng)村社會養(yǎng)老保障發(fā)展嚴(yán)重滯后的背景下，45.7％和39.2％的農(nóng)民依然選擇了傳統(tǒng)的“養(yǎng)兒防老”和“靠自己”的保險模式；還有34.2％的農(nóng)民把養(yǎng)老寄托在政府身上；依靠土地也是農(nóng)民養(yǎng)老的主要方式之一，占調(diào)查農(nóng)民的27.5％；只有19.3％的農(nóng)民選擇了買商業(yè)保險來防老。另外，17.7％的農(nóng)民老了之后到底依靠誰，還不知道（見表16）。
導(dǎo)致農(nóng)民參保率低的主要原因是政府沒有組織農(nóng)民參加養(yǎng)老保險（85.7％）和參保費(fèi)太多（60.6％）；17.8％的農(nóng)民對為什么沒有參加養(yǎng)老保險說不清楚；還有6.9％的農(nóng)民認(rèn)為到歲數(shù)領(lǐng)到的養(yǎng)老金太少，不劃算。這種結(jié)果，一方面說明了政府具體組織農(nóng)村社會養(yǎng)老保險工作的長期滯后，另一方面也說明政府對養(yǎng)老保險知識的宣傳不夠，很多農(nóng)民根本不了解何謂“農(nóng)村社會養(yǎng)老保險”，參保意識不強(qiáng)（見表17）。
(3)基本社會保障在農(nóng)民工中的覆蓋率偏低。調(diào)查顯示，農(nóng)民工參加養(yǎng)老保險、醫(yī)療保險、工傷保險的比例偏低，分別只占12％、22.8％和37.7％（見表18）。與城鎮(zhèn)相比，農(nóng)民工參保率要低的多。雖然農(nóng)民在城鎮(zhèn)干著臟、累、險的工作，但仍沒有享受與城鎮(zhèn)居民均等的基本公共服務(wù)。
4.農(nóng)民工就業(yè)服務(wù)
(1)農(nóng)民最希望政府提供的就業(yè)服務(wù)。調(diào)查顯示，農(nóng)民最希望政府提供的就業(yè)服務(wù)，主要包括免費(fèi)就業(yè)培訓(xùn)（69.9％），組織勞務(wù)輸出（49.8％），直接提供就業(yè)崗位（45.6％），為農(nóng)民工提供醫(yī)療、養(yǎng)老保險服務(wù)（34.8％）。其他公共服務(wù)還包括為農(nóng)民工提供法律援助（27.5％）、提供廉租房（15.4％）等（見表19）。
(2)靠親友介紹是農(nóng)民工找工作的主要渠道。調(diào)查顯示，55.6％的農(nóng)民工是通過親友介紹找到工作的；而通過政府組織安排工作的只占23％；還有近20％的農(nóng)民通過“闖世界”來尋找適合自己的工作（見表20）。這組數(shù)據(jù)暴露出政府在提供就業(yè)信息、組織農(nóng)民有序流動等公共就業(yè)服務(wù)方面還很不到位，難以滿足農(nóng)民外出就業(yè)的需求。
(3)農(nóng)民工接受技能培訓(xùn)和安全培訓(xùn)的比例較低。調(diào)查顯示，農(nóng)民工接受有組織的技能培訓(xùn)的比例極低，只占11.4％，88.6％的農(nóng)民工沒有接受過任何技能培訓(xùn)。即使接受過技能培訓(xùn)，73.4％的農(nóng)民感到對尋找工作、增加收入的效果并不明顯。
調(diào)查還顯示，農(nóng)民工接受安全培訓(xùn)的比例也比較低，只占32.2％；30.5％的農(nóng)民工沒有接受過安全培訓(xùn)。農(nóng)民工多從事高危險職業(yè)，在沒有任何安全培訓(xùn)的情況下，遭受工傷的可能性極大。
(4)工資低、欠發(fā)工資是農(nóng)民工就業(yè)面臨的突出問題。調(diào)查顯示，62.1％的農(nóng)民認(rèn)為，外出務(wù)工遇到的最大問題是工資低。即使在低工資下，還有35.6％的農(nóng)民工曾被拖欠過工資。由于農(nóng)民工在城鎮(zhèn)處于弱勢地位，當(dāng)被拖欠工資時，52.9％的農(nóng)民工只能忍氣吞聲；在忍無可忍的情況下，47.7％的農(nóng)民工才去求助政府部門。與老板協(xié)商私了也是農(nóng)民工追討工資常用的方式（34％）。在采取了以上手段還不能追回勞動報酬時，農(nóng)民工才被-迫采取暴-力手段威脅老板補(bǔ)發(fā)工資，或是求助討債公司。只有不到20％的農(nóng)民工采取到法院告狀的方式來追回欠資（見表21）。
調(diào)查問卷的調(diào)研報告篇六
隨著我國經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，汽車在我國國民消費(fèi)中占得比重更大，汽車產(chǎn)業(yè)也是我國工業(yè)的五大支柱之一，研究汽車消費(fèi)市場，了解消費(fèi)者購買汽車的規(guī)律，不只是對國家企業(yè)意義重大，對我們大學(xué)生來說，了解汽車消費(fèi)市場的發(fā)展趨勢，對個人的未來發(fā)展也會有很大的影響。基于此，我們做了這個細(xì)致的市場調(diào)研報告，以便對我國汽車市場發(fā)展趨勢作出分析，指導(dǎo)我們大學(xué)生的未來汽車消費(fèi)。
二、研究的基本情況。
（一）研究目的及內(nèi)容。
1、了解消費(fèi)者對汽車的消費(fèi)現(xiàn)狀及汽車市場的消費(fèi)特點(diǎn)。
（1）、通過調(diào)研了解消費(fèi)者在購買汽車時所考慮的因素價格配置顏色等。
（3）、了解消費(fèi)者購買汽車時所考慮的宏觀環(huán)境（經(jīng)濟(jì)的發(fā)展程度及國家政策）。
2、研究汽車消費(fèi)者的消費(fèi)心理動機(jī)及其消費(fèi)行為的特點(diǎn)。
（1）、了解其購買汽車的目的及了解汽車的途徑。
3、了解消費(fèi)者對公司生產(chǎn)汽車的`接受程度。
（1）、對公司新產(chǎn)品的接受程度。
（2）、被訪者對汽車方面提出的要求與意見。
（二）、調(diào)研進(jìn)行情況。
等程序，保證了有效性。
（三）、被訪者情況。
調(diào)查問卷的調(diào)研報告篇七
我組成員在校園進(jìn)行分工走訪，分別訪談了我校中通快遞、韻達(dá)快遞、圓通快遞的工作人員，根據(jù)在與工作人員訪談過程中所折射出來的問題，加之結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)以及相關(guān)資料，經(jīng)過反復(fù)討論、修改，擬定出一份合理的調(diào)查問卷，后根據(jù)老師指定的調(diào)查對象進(jìn)行問卷調(diào)查，最后，將調(diào)查問卷進(jìn)行相應(yīng)的歸納及分析，我們得出以下結(jié)論，校園快遞的效率和服務(wù)態(tài)度處于一般的狀態(tài)，而校園快遞的發(fā)展前景是比較好的，同學(xué)們對校園快遞的使用情況也很好。為了使校園快遞更進(jìn)一步的發(fā)展和深入同學(xué)的生活，校園快遞的工作人員應(yīng)當(dāng)進(jìn)一步提高服務(wù)態(tài)度，保證服務(wù)質(zhì)量。
此次《校園快遞調(diào)查報告》，是依據(jù)《快遞服務(wù)績效與顧客滿意關(guān)系研究》這一論文為主要線索展開的問卷調(diào)查，這一文章是取自20xx年浙江大學(xué)肖洋揚(yáng)和李南的碩士論文，論文描述了快遞服務(wù)績效與顧客滿意度的關(guān)系，強(qiáng)調(diào)了快遞服務(wù)績效的重要性，也表明了顧客滿意度直接或間接地影響著企業(yè)快遞服務(wù)行業(yè)的發(fā)展，從這一論文中可以延伸出許多影響快遞行業(yè)發(fā)展的因素。其次，我們結(jié)合《校園快遞代理點(diǎn)——快遞公司與高校的完美對接》這一報道，將此次的《校園快遞調(diào)查報告》進(jìn)行了進(jìn)一步的深入和完善，在這篇報道中，我們可以了解到，校園快遞對當(dāng)今大學(xué)生的重要作用，隨著網(wǎng)絡(luò)社會的發(fā)展和同學(xué)們的需要，校園快遞服務(wù)也在不斷地變化著。
針對以上問題，我小組對我校的校園快遞的一系列問題進(jìn)行了訪問和調(diào)查。
1.調(diào)查目的：調(diào)查校園快遞的使用情況。
2.調(diào)查方法：本次調(diào)查在有關(guān)收集、檢查和使用各種資料方面，以問卷調(diào)查法為主，以訪談?wù){(diào)查法為輔，并通過簡單隨機(jī)抽樣的方法對調(diào)查對象進(jìn)行調(diào)查。
3.調(diào)查對象：輕化系印刷專業(yè)。
4.問卷設(shè)計：在調(diào)查問卷的設(shè)計上，事實性問題、行為性問題、動機(jī)性問題以及態(tài)度性問題在我們的問卷問題的設(shè)計中都有涉及。
5.抽樣方法：簡單隨機(jī)抽樣。
(1)詢問印刷班級使用人數(shù)后，再將使用人數(shù)進(jìn)行編號。
（2）在進(jìn)行過編號的同學(xué)中隨機(jī)抽取出30個樣本。
5.調(diào)查地點(diǎn)：教室及寢室。
6.調(diào)查項目：
（1）學(xué)生使用校園快遞的情況。
（2）校園快遞的發(fā)展?fàn)顩r。
7.分析方法：使用圓餅圖對各項數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計。
本小組采用簡單隨機(jī)抽樣法對印刷兩個班級進(jìn)行了調(diào)查，實發(fā)問卷30份，收回問卷30份。其中有效問卷為30份，無效為0份。
調(diào)查問卷的調(diào)研報告篇八
近年來，隨著科技的發(fā)展和信息的高速傳播，問卷調(diào)研作為一種常用的調(diào)研方法，逐漸在各行各業(yè)得到應(yīng)用。作為一名市場調(diào)研員，我有幸參與了一次問卷調(diào)研項目，并擔(dān)任了調(diào)研報告的撰寫工作。通過這次經(jīng)歷，我深刻體會到了問卷調(diào)研的重要性和價值，并從中獲得了一些經(jīng)驗和心得。
首先，在進(jìn)行問卷調(diào)研前，我們需要明確研究目的和問題。只有明確了研究目的和問題，才能更加有針對性地設(shè)計問卷，從而獲得有意義的數(shù)據(jù)。在我參與的調(diào)研項目中，研究目的是了解消費(fèi)者對某個新產(chǎn)品的需求和態(tài)度。因此，在設(shè)計問卷時，我們注重涵蓋產(chǎn)品的特點(diǎn)、品牌認(rèn)知、購買意愿等方面的問題，以全面了解消費(fèi)者的需求。通過這一過程，我意識到研究目的和問題的明確對于問卷調(diào)研的重要性，也深刻理解了問卷調(diào)研中問題設(shè)計的關(guān)鍵性。
其次，在進(jìn)行問卷調(diào)研時，我們還需要考慮樣本的選擇與分布。樣本的選擇直接關(guān)系到調(diào)研結(jié)果的可靠性和代表性。在這次調(diào)研中，我們采取了隨機(jī)抽樣的方式選擇樣本，同時還考慮了樣本的性別、年齡、職業(yè)等因素的分布情況，以確保樣本的代表性。同時，在收集和分析數(shù)據(jù)時，我們也注意到對于不同群體的數(shù)據(jù)進(jìn)行細(xì)分和比較，從而更好地洞察問題背后的規(guī)律。通過這一過程，我深刻認(rèn)識到樣本的選擇和分布對于調(diào)研結(jié)果的重要性，并且意識到合理利用樣本分析，可以更好地揭示問題的本質(zhì)。
第三，問卷調(diào)研中的數(shù)據(jù)收集和分析是決定調(diào)研報告質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在這次調(diào)研中，我們通過在線平臺進(jìn)行了問卷的發(fā)放，并設(shè)定了一定的答題時間，以便更好地掌握數(shù)據(jù)的真實性。在數(shù)據(jù)分析方面，我們首先進(jìn)行了數(shù)據(jù)清洗和整理工作，排除掉無效或重復(fù)的數(shù)據(jù)，然后使用統(tǒng)計軟件進(jìn)行了多方面的數(shù)據(jù)分析，包括頻率分析、相關(guān)性分析等。通過這一過程，我深刻認(rèn)識到數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和充分性對于調(diào)研報告的重要性，并且掌握了一些基本的數(shù)據(jù)分析方法。
第四，問卷調(diào)研報告的撰寫是將調(diào)研結(jié)果轉(zhuǎn)化成行動的重要環(huán)節(jié)。在撰寫報告時，我們注重簡明扼要地呈現(xiàn)調(diào)研結(jié)果，并結(jié)合實際情況提出解決問題的建議和措施。在這次調(diào)研中，我們不僅總結(jié)了消費(fèi)者對新產(chǎn)品的需求和態(tài)度，還提出了改進(jìn)產(chǎn)品設(shè)計和促銷策略的建議，以期提高產(chǎn)品市場競爭力。通過這一過程，我深刻認(rèn)識到調(diào)研結(jié)果只有轉(zhuǎn)化成具體行動，才能真正發(fā)揮其價值和意義。
最后，在進(jìn)行問卷調(diào)研時，與受訪者的溝通和反饋是至關(guān)重要的。為了確保問卷的準(zhǔn)確性和受訪者的真實反饋，我們設(shè)立了一對一面談環(huán)節(jié)，并對受訪者的問題進(jìn)行了解答。通過與受訪者的溝通和反饋，我們不僅獲得了更加準(zhǔn)確和全面的數(shù)據(jù)，也更好地理解了受訪者的需求和意見。通過這一過程，我意識到與受訪者的良好溝通對于問卷調(diào)研的重要性，并借此提高了自己的溝通與交流能力。
綜上所述，問卷調(diào)研作為一種常用的調(diào)研方法，對于獲取市場信息和了解消費(fèi)者需求具有重要意義。通過這次問卷調(diào)研項目，我深刻體會到了問卷調(diào)研的重要性和價值，并從中獲得了一些經(jīng)驗和心得。希望今后能夠繼續(xù)加強(qiáng)自己在問卷調(diào)研方面的能力和技巧，為市場調(diào)研工作的開展作出更大的貢獻(xiàn)。
調(diào)查問卷的調(diào)研報告篇九
1.你一般每周看多長時間電視（）。
a．周末看，平時不看b.半小時以內(nèi)c.一到二小時d二小時以上。
2.你的視力，左眼（），右眼（），是否近視（）（是或否）。
3.你一般每天玩多長時間電腦（）。
a.不玩b半小時以內(nèi)c.一小時d.一小時以上e.周末玩。
4.你一般用眼多長時間休息一次（）。
a.五分鐘b五到十分鐘c十到四十分鐘d四十分鐘以上。
5.你一般休息多長時間（）。
a.五分鐘b五到十分鐘c十到二十分鐘d二十分鐘以上。
調(diào)查問卷的調(diào)研報告篇十
關(guān)于增城市居民參與人大代表直接選舉狀況的調(diào)查問卷您好！我是廣東工業(yè)大學(xué)華立的學(xué)生，正在做關(guān)于增城市居民參與人大代表直接選舉狀況的調(diào)查問卷，想問您幾個問題，了解一下您的意見，謝謝您的協(xié)助與支持。
1.您現(xiàn)在的職業(yè)是（）。
a.私營,個體企業(yè)主b.學(xué)生c.務(wù)農(nóng)d.技術(shù)人員e.教師。
2.您參加過多少次人大代表選舉（）。
a.一次b.兩次c.兩次以上d.沒有。
3.您認(rèn)為本地區(qū)，參與選舉人大代表的選區(qū)是否合理（）。
a.十分合理b.不合理c.一般。
4.您是否了解候選人的真實情況（）。
a.十分了解b.完全陌生c.一般。
5.您是否積極參與本地區(qū)的人大選舉（）。
a.十分積極b.一般c.無興趣。
6.假如您心目中的候選人不在選舉候選人行列，您會（）。
a.隨便投票b.投棄權(quán)票。
7.您對縣鄉(xiāng)直接選舉的看法是（）。
a.非常贊同b.基本認(rèn)同c.堅決反對c.無所謂。
8.您認(rèn)為是否存在操縱選票的情況（）。
a.有b.無c.不了解。
9.您是否認(rèn)為當(dāng)前的人大代表選舉制度能夠體現(xiàn)民意（）。
a.能b.不能。
10.您愿意采取以下哪種方式了解候選人（）。
a.網(wǎng)上b.面對面c.候選人自己的自薦。
11.您了解人大代表的直接選舉的流程么（）。
a.了解b.不了解。
12人大代表選舉出之后，您是否有跟進(jìn)了解被選舉人的工作情況（）。
a.有b.無c.沒興趣。
13.您是否希望自己當(dāng)人大代表（）。
a.希望b.不希望c.無所謂。
14.您認(rèn)為本地區(qū)的人大代表的選舉中，有哪些工作需要改進(jìn)（）。
a.選票透明方面b.選舉宣傳方面c.選舉流程方面d.其他方面。
15.您認(rèn)為什么因素會影響選民的選舉熱情（）（可多選）。
a.個人生活水平b.受教育水平c.經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)水平d.政治因素d.其他情況。
16.您對這份調(diào)查問卷是否有其他建議。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________非常感謝您幫我們填完調(diào)查問卷，再次表達(dá)我們衷心的謝意！
調(diào)查問卷的調(diào)研報告篇十一
a.不理想，現(xiàn)在有太多大學(xué)畢業(yè)生，競爭太激烈。
b.不理想，現(xiàn)有企事業(yè)單位崗位基本達(dá)到飽和。
c.不理想，現(xiàn)在大學(xué)生好高騖遠(yuǎn)，缺乏實踐經(jīng)驗。
d.還可以，新興產(chǎn)業(yè)在崛起，需要人才。
e.還可以，現(xiàn)在大學(xué)生注重綜合能力的培養(yǎng)，適應(yīng)力強(qiáng)。
f.其他。
3.您認(rèn)為下列哪些專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生短期內(nèi)比較有就業(yè)優(yōu)勢？[多選]。
4.您覺得英語專業(yè)的畢業(yè)生應(yīng)達(dá)到什么專業(yè)水平？
a.有較強(qiáng)的翻譯能力b.有較強(qiáng)的口語表達(dá)能力c.有較強(qiáng)的筆錄書寫能力d.其他。
5.您覺得英語專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)該擁有哪些證書？[多選]。
6.你覺得英語專業(yè)學(xué)生掌握幾門外語比較有利？
a.0b.1c.2d.3及以上。
7.您覺得英語專業(yè)畢業(yè)從事哪些職業(yè)有就業(yè)優(yōu)勢？[多選]。
8.您覺得英語專業(yè)的學(xué)生與其他專業(yè)的學(xué)生相比最欠缺的是什么能力？
a.計算機(jī)能力b.管理能力c.社會實踐能力d.市場洞察力e.其他。
9.您覺得英語專業(yè)畢業(yè)生在求職競爭中有優(yōu)勢嗎？為什么？
a.有，英語語言運(yùn)用能力較強(qiáng)，對西方文化了解深入，在對外交往活動中有很大優(yōu)勢。
b.有，世界經(jīng)濟(jì)一體化的發(fā)展，外企越來越多，英語專業(yè)學(xué)生具有先天優(yōu)勢。
c．沒有，英語普及程度很高，運(yùn)用專業(yè)英語的領(lǐng)域不多。
d.沒有，英語只是一門輔助工具，實用性不夠。
10.您認(rèn)為英語專業(yè)的大學(xué)生畢業(yè)后該何去何從？
調(diào)查問卷的調(diào)研報告篇十二
你好！我們是廣州城市職業(yè)學(xué)院的學(xué)生，本次調(diào)查問卷主要是為了完成一個關(guān)于國學(xué)的項目研究，希望你在百忙之中抽出一點(diǎn)寶貴的時間，協(xié)助我們完成以下這份問卷。謝謝您的合作！
第1題，你的性別（）。
a男。
b女。
第2題，你的年齡范圍（）。
a18歲以下。
c25以上。
第3題，你目前的身份是什么？（）。
a家長。
b中小學(xué)生。
c大學(xué)生。
d其他職業(yè)人士。
第4題，你對國學(xué)了解多少？（）。
a不了解。
b了解。
c比較了解。
d非常了解。
第5題，你覺得哪些是跟國學(xué)有關(guān)元素的（）。
a古代文學(xué)。
b《百家講壇》。
c“仁、義、禮、智、信”等中華倫理道德和民族精神。
d琴棋書畫。
e古典音樂、國術(shù)（太極等）。
第6題，多項選擇題，必答：你覺得國學(xué)對我們的生活有什么積極地影響（）。
a國學(xué)注重我們的心理教育，有助于我們的強(qiáng)大高尚的人格形成；
b能夠培養(yǎng)孩子仁愛、禮讓、孝順、知恥而后勇等優(yōu)良品德。
c能夠提升我們社會乃至民族的核心競爭力，提高我們的文化素質(zhì)；
d能夠把國學(xué)其博大精神的內(nèi)容滲透在文化產(chǎn)業(yè)和產(chǎn)品生產(chǎn)中。
第7題，多項選擇題，必答：你目前接受國學(xué)知識主要渠道是哪些（）。
a《百家講壇》類的電視節(jié)目。
b中國傳統(tǒng)文化類電影。
c學(xué)校教學(xué)課程。
d課外書籍。
e教授關(guān)于國學(xué)類講座。
第8題，多項選擇題，您覺得中小學(xué)生對哪些類型國學(xué)知識比較感興趣（）。
a《百家講壇》《品三國》類的講座。
b《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《易經(jīng)》課堂講解選項31。
c《論語》《老子》《莊子》的課程講解。
d觀看《花木蘭》等國學(xué)文化影視劇，然后進(jìn)行課堂觀后感、辯論賽。
e琴棋書畫等多種才藝授課。
第9題，從現(xiàn)在起，你覺得普及國學(xué)教育從小抓起有必要嗎？（）。
a非常必要。
b影響不大。
c不必要。
第10題，你覺得高校怎樣在中小學(xué)開展關(guān)于國學(xué)知識的普及工作，為國學(xué)教育的普及作出一份貢獻(xiàn)？（）。
a高校組織名師、優(yōu)秀學(xué)子到中小學(xué)傳授知識。
c爭取教育政府、高校的大力支持。
第12題，單項選擇題，必答：你覺得國學(xué)應(yīng)該大眾化嗎（）。
a應(yīng)該。
b沒必要。
調(diào)查問卷的調(diào)研報告篇十三
附：
親愛的同學(xué)您好：首先請原諒占用大家的學(xué)習(xí)與休息時間。此份問卷不用填寫真實姓名，答案也沒有標(biāo)準(zhǔn)的對錯之分，同胞們只需按自己的實際情況和真實想法填寫問卷，問卷只利用與調(diào)查調(diào)查統(tǒng)計的數(shù)據(jù)資料和統(tǒng)計分析，不擴(kuò)散被調(diào)查者的個人信息。感謝您利用寶貴的時間填寫此調(diào)查問卷！調(diào)查內(nèi)容：
1.請問你的性別（）。
a.男b.女。
2.請問你所在的年級（）。
a.大一b.大二c.大三d.大四e.研究生。
3.請問你所在學(xué)院（）。
a.植科學(xué)院b.動科學(xué)院c.水土學(xué)院d.食品學(xué)院。
e.資環(huán)學(xué)院f.電氣學(xué)院g.公共教學(xué)部。
4.請問你喜歡和誰一起去教室（）。
a.男（女）朋友b.死黨c.獨(dú)自一個。
5.請問你在教室上自習(xí)（）。
a.經(jīng)常b.視情況而定c.偶爾。
6.請問你（）把食物帶到教室。
a.非常喜歡b.喜歡c.不喜歡。
7.請問你一般在教室里會把自己產(chǎn)生的垃圾扔到（）。
a.直接扔地上b.放在書桌里c.裝在自己書包里。
d.仍在教室門后面的垃圾箱里e.扔到樓道的垃圾桶里。
8.請問你看到教室里面有垃圾，你會主動撿起扔到垃圾桶里？（）。
a.經(jīng)常主動b.偶爾會做c.決不。
9.請問你（）在桌面上亂涂亂畫【選a請做第10題，選b請做第11題】。
a.喜歡b.不喜歡。
10.請問你為什么喜歡在桌子上亂涂亂畫（）。
a.上課不聽講時b.在考試之前（為了考試過關(guān)）c.其他。
11.請問你看到同學(xué)在桌子上亂涂亂畫時，你會（）。
a.勸其停止亂畫b.視情況而定c.視而不見。
12.請問你在教室上自習(xí)時，（）會把門反鎖。
a.經(jīng)常b.有時c.偶爾d.決不。
13.請問你最后一個離開教室時，你會主動關(guān)燈節(jié)約資源嗎？（）。
a.主動關(guān)燈b.偶爾會關(guān)c.從來沒有注意過。
14.你認(rèn)為怎樣解決教室不文明現(xiàn)象，才能落到實處？我們真誠的希望您提出寶貴的意見！
調(diào)查問卷的調(diào)研報告篇十四
為了了解學(xué)生在校的飲食狀況以及皖西學(xué)院食堂存在的普遍問題，特作此調(diào)查問卷，請您花幾分鐘的時間如實填寫！感謝您對我們工作的支持！
1.總體上對食堂的滿意程度？
a不滿意b可以接受c滿意。
2你覺得食堂飯菜和就餐的衛(wèi)生狀況如何？
a不滿意b可以接受c滿意學(xué)校食堂的服務(wù)態(tài)度如何？
a不滿意b可以接受c滿意你去食堂的原因是什么？（可多選）。
a味道b樣式c衛(wèi)生d服務(wù)e分量不合理f食材太單調(diào)6你覺得哪個食堂的飯菜最好？
a一食堂b二食堂c都不好你認(rèn)為學(xué)校食堂的飯菜價格如何？
a很實惠b可以接受c太貴你認(rèn)為食堂是否應(yīng)該延長供應(yīng)飯菜的時間？
a應(yīng)該b不應(yīng)該c隨便你對皖西學(xué)院食堂還有什么意見或者建議：
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調(diào)查問卷的調(diào)研報告篇十五
學(xué)生問卷調(diào)查班級姓名親愛的同學(xué)們：
e．其他5、你認(rèn)為造成學(xué)習(xí)成績不理想的原因有哪些？（）a．上課不專心b．不能按時完成作業(yè)c．學(xué)習(xí)沒有興趣d．家庭影響e．基礎(chǔ)差f．智商低g．其他6、下列有關(guān)家庭作業(yè)的說法，與你的實際情況相符的是（）a．老師布置多少做多少b．挑選自己感興趣的作業(yè)做c．很少自己做，一般以抄為主d．我會自主選擇，該做才做e．對大量的作業(yè)產(chǎn)生厭煩情緒，不想做f．簡單題做，難題不做g．視老師的檢查督促程度而定h．其他7、你覺得教師采用哪些方法能有效提高你課堂上的學(xué)習(xí)興趣？（）a．教師有效地講解，組織有意義的活動b．寬松、和諧的課堂氣氛c．有足夠的時間安靜讀書、思考d．和小組成員合作、交流e．其他二、簡述題1、現(xiàn)在全中國人的夢想是實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，實現(xiàn)我們的中國夢，談?wù)勀愕娜松鷫粝胧鞘裁矗磕阌媱澣绾螌崿F(xiàn)？請寫出具體的項目和規(guī)劃。
2、你認(rèn)為教師采取哪些方法能很好地落實課堂知識？（從教師和自身兩個角度分析）3、你認(rèn)為要使自己進(jìn)步需要學(xué)校、老師和家長提供哪些幫助？請寫出具體的意見和建議。
調(diào)查問卷的調(diào)研報告篇十六
問卷調(diào)研報告作為數(shù)據(jù)分析的工具，具有重要的研究意義。首先，通過問卷調(diào)研可以了解到受訪者的真實想法和行為，幫助研究者揭示現(xiàn)象背后的原因和規(guī)律。其次，問卷調(diào)研可以幫助研究者快速收集到大量的數(shù)據(jù)，并在短時間內(nèi)進(jìn)行有效的分析和整理。再次，問卷調(diào)研還可以幫助研究者提前了解受眾的需求和偏好，為后續(xù)的相關(guān)工作提供參考。
第二段：問卷調(diào)研的設(shè)計與實施。
問卷調(diào)研報告的質(zhì)量和準(zhǔn)確性依賴于問卷的設(shè)計和實施。在設(shè)計環(huán)節(jié)，研究者需要明確研究目的、問題的引導(dǎo)和選項的設(shè)定，以保證問題的準(zhǔn)確性和有效性。同時，問卷在實施過程中應(yīng)該考慮到受訪者的心理障礙和應(yīng)對策略，才能保證問題的真實回答。因此，研究者需要對問卷進(jìn)行充分的測試和修改，在實施前提前進(jìn)行充分的準(zhǔn)備。
第三段：問卷調(diào)研結(jié)果的分析與整理。
問卷調(diào)研結(jié)果的分析與整理是問卷調(diào)研報告的重要環(huán)節(jié)。在分析過程中，研究者應(yīng)該根據(jù)問題的類型和目標(biāo)，選擇合適的分析方法，比如百分比分析、均值分析、回歸分析等。同時，還應(yīng)該注意結(jié)果的可靠性和可解釋性，提取出有意義的結(jié)論，指導(dǎo)后續(xù)的研究和實施過程。在整理過程中，研究者需要將數(shù)據(jù)以圖表或表格的形式清晰地呈現(xiàn)出來，以方便讀者的查看和理解。
問卷調(diào)研報告由于其嚴(yán)密的設(shè)計和系統(tǒng)的分析，具有廣泛的應(yīng)用前景。首先，問卷調(diào)研報告可以幫助企業(yè)了解市場需求和消費(fèi)者的行為習(xí)慣，指導(dǎo)產(chǎn)品的開發(fā)和推廣。其次，政府和社會組織可以通過問卷調(diào)研報告了解公眾的態(tài)度和意見，以便制定相應(yīng)的政策和措施。再次，問卷調(diào)研可以幫助學(xué)術(shù)界了解社會和心理現(xiàn)象的變化和趨勢，為相關(guān)學(xué)科的研究提供數(shù)據(jù)基礎(chǔ)。
結(jié)語：問卷調(diào)研報告作為一種常用的數(shù)據(jù)收集和分析方法，對于研究者來說具有重要的價值。通過良好的設(shè)計和實施，研究者可以獲得準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)和分析結(jié)果，為后續(xù)的研究和實施提供指導(dǎo)。同時，問卷調(diào)研報告的應(yīng)用前景也非常廣闊，可以幫助企業(yè)、政府和學(xué)術(shù)界了解更多的信息和趨勢。因此，我們應(yīng)當(dāng)重視和發(fā)展問卷調(diào)研的能力，并善于利用問卷調(diào)研報告來開展自己的工作和研究。
調(diào)查問卷的調(diào)研報告篇十七
搞調(diào)查研究首先必須要有正確的立場、觀點(diǎn)，才能實事求是地進(jìn)行調(diào)查研究，認(rèn)識事物的本來面貌，得出合乎客觀實際的結(jié)論。
要想獲得豐富的材料，就要有飽滿的熱情、艱苦深入的作風(fēng)和實事求是的態(tài)度。
我們進(jìn)行調(diào)查研究，從根本上來說，就是為了掌握實際情況，有助于制定和執(zhí)行正確的方針政策，樹立先進(jìn)典型，批判錯誤的傾向，使我們各項工作沿著正確的方向前進(jìn)。
為了獲得豐富的材料，還要講究調(diào)查的方法。按照工作的步驟來說，應(yīng)注意下面幾個問題：
(1)思想武裝。
(2)選定調(diào)查研究題目。
(3)擬定調(diào)查提綱。
(1)開會調(diào)查
(2)個別訪問
(3)現(xiàn)場觀察
(4)蹲點(diǎn)調(diào)查
(5)閱讀有關(guān)書面資料
一是對所得的材料進(jìn)行整理、分類、核實，發(fā)現(xiàn)遺漏疑問的地方，再作調(diào)查補(bǔ)充。
二是分析、思考，提示材料的內(nèi)部聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)事物的本質(zhì)。