總結(jié)可以幫助我們找到問(wèn)題的根源，為解決問(wèn)題提供更有效的策略和方案。寫總結(jié)時(shí)，可以借助一些寫作工具和軟件，如思維導(dǎo)圖、文字處理軟件等，提高寫作的效率和質(zhì)量。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，希望能給你帶來(lái)靈感。
初三這里也有樂(lè)趣篇一
昆明是一個(gè)旅游勝地，好玩有趣的地方數(shù)不勝數(shù)。常聽(tīng)到人們說(shuō)“這條街上有家新開(kāi)的小吃店味道不錯(cuò)哦?！薄澳沁呌侄嗔艘患矣螛?lè)場(chǎng)”之類的話。昆明，從來(lái)不缺少樂(lè)趣。
可我偏偏不喜歡人多的地方，太吵，受不了。我喜歡在自家院子里待著，清閑又安靜，多好。
有一天，我在地下室看到了一只半個(gè)拳頭大小的蜘蛛。
雖說(shuō)自己也喜歡蜘蛛，但那么大的突然冷不丁出現(xiàn)在家里也怪嚇人的。爸爸用了一個(gè)帶蓋子的水桶，把蜘蛛放生在了花園里。第二天早上，蜘蛛已經(jīng)不在了。我在心里祝愿它能夠盡快找一個(gè)地方織網(wǎng)——我的祝福沒(méi)過(guò)多久就實(shí)現(xiàn)了。
沒(méi)過(guò)多久的一天傍晚，我和爸媽出去散步。夕陽(yáng)很美好，背光的一切都成了黑色的剪影，美極了。那時(shí)還有許多金龜子，它們?cè)诳罩恤骠嫫鹞?，?yáng)光將它們的甲殼鍍上了一層金粉，彩色的金龜子看起來(lái)更加的熠熠生輝。
正當(dāng)我準(zhǔn)備好好欣賞這動(dòng)人的夏日夕陽(yáng)圖時(shí)，一個(gè)十分突兀的情景將這情趣一掃而光。
那只蜘蛛——我所祝福過(guò)的蜘蛛，正趴在網(wǎng)的中央。光線使它變得輪廓分明——八條細(xì)長(zhǎng)的腿、肥碩的葫蘆形的身體……它的周圍布滿了金龜子的殼。失去了光澤的金龜子殼看起來(lái)陰森可怖。沒(méi)錯(cuò)，那只幸福的`蜘蛛現(xiàn)在就在我們家的院子里，并且把家安在了我們家院子里的搖椅上！
我感到十分的驚恐，匆匆離開(kāi)了。
后來(lái)下了一場(chǎng)雨，它把家搬到了我們家的屋檐下。和它在一起生活久了，也覺(jué)得這蜘蛛不那么嚇人了，反而覺(jué)得它蠻可愛(ài)的了。
夏末時(shí)下了一場(chǎng)小雨，掛滿水珠的蜘蛛網(wǎng)像是一件藝術(shù)品。陽(yáng)光透過(guò)，水珠放出炫目的彩色光芒，蛛網(wǎng)仿佛是一串水晶項(xiàng)鏈。蜘蛛好像很喜歡它的杰作，它并沒(méi)有像平時(shí)一樣躲起來(lái)避雨，而是待在蛛網(wǎng)上，享受雨后的陽(yáng)光。
后來(lái)連續(xù)的幾場(chǎng)大雨，蜘蛛不得不搬家。稀疏的蜘蛛網(wǎng)上的水珠，在陽(yáng)光下閃著金色。
又是一個(gè)傍晚，我在鄰居家的院子里發(fā)現(xiàn)了它。那是一個(gè)很安靜的角落，沒(méi)有人會(huì)去打攪它——或許這就是蜘蛛所想要的簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幸福吧。在那個(gè)小小的角落，也藏著小小的樂(lè)趣。
初三這里也有樂(lè)趣篇二
怨恨只能永遠(yuǎn)讓我們的心靈生活在黑暗之中；而寬容，卻能讓我們的心靈獲得自由，獲得解放，體驗(yàn)樂(lè)趣。
我的書桌上放著一個(gè)塑料瓶，里面盛滿了海水，瓶底還躺著一顆小石子，這是我和媽媽去三亞游玩時(shí)媽媽送我的特殊禮物。當(dāng)然，里面也裝著我無(wú)盡的樂(lè)趣。
那個(gè)星期天，陽(yáng)光明媚，媽媽帶我去海邊散步。黃色的沙灘、浩瀚的大海、多彩的泳裝組成一幅美麗的水彩畫。我撒開(kāi)媽媽牽著的手，跑到海岸邊逮小魚(yú)、拾貝殼。突然，一個(gè)男孩兒和一個(gè)女孩兒打起水仗來(lái)，他們打呀打呀，忽然把水濺了我一身。他們連聲說(shuō)：“小姐姐，對(duì)不起……”可是我氣急了，狠狠地呵斥他們：“你們太討厭了！”
我回到媽媽身邊，還憤憤不平的。媽媽問(wèn)明緣由，沉思了一會(huì)兒，把我?guī)У胶０哆?，拾起一個(gè)塑料瓶，裝滿海水，然后放進(jìn)一個(gè)小石子。媽媽問(wèn)我：“你看到了什么？”“看到海水從瓶里溢出來(lái)了。”媽媽又拾起一塊石頭，拋向海里，又問(wèn)我：“你看海有什么變化？”“沒(méi)什么變化?！眿寢寙?wèn)：“為什么沒(méi)有變化呢？”
“大海博大、寬廣，能包容萬(wàn)事萬(wàn)物啊?！眿寢屝α?，說(shuō)：“對(duì)呀……而一個(gè)瓶子因?yàn)闆](méi)有那么博大、寬廣，裝滿水，即使放進(jìn)一個(gè)小石子也就溢出水來(lái)了?！蔽伊⒖填I(lǐng)悟了媽媽的用意，羞得滿臉通紅。
“剛才我是那么憤憤不平，那一刻就像一個(gè)裝滿了水而又被放進(jìn)小石子的小瓶子。”我不好意思地對(duì)媽媽說(shuō)。媽媽又笑了，說(shuō)：“與人接觸，磕磕碰碰在所難免。我們很難達(dá)到像大海一樣包容一切的境界，但在矛盾與隔閡中，能想到大海的博大、寬廣，就能大事化小小事化了，最后風(fēng)平浪靜，海闊天空……”
不經(jīng)意間，一陣海風(fēng)吹來(lái)，我的心情也變得平靜了許多。目光搜尋到了那兩個(gè)玩得正高興的男孩兒和女孩兒，此刻感覺(jué)他們是那么可愛(ài)，不能想象我剛剛的“討厭”是怎么說(shuō)出口的。那時(shí)，我真正感受到了寬容他人的樂(lè)趣。
從海邊回來(lái)，我收藏了那個(gè)塑料瓶，因?yàn)樗刮抑匦抡J(rèn)識(shí)了自己，并且提醒我做人不應(yīng)該小肚雞腸，得理不饒人，應(yīng)該寬宏大量，以開(kāi)闊的心胸包容不同的人和事。
寬容別人，就是解放自己，還心靈一份純凈，這也是樂(lè)趣。
初三這里也有樂(lè)趣篇三
放假時(shí)，我整天待在家里哪也不想去，手里總抱著電子產(chǎn)品，這已經(jīng)成了我的習(xí)慣，仿佛離開(kāi)了它我什么也不是。
有次，外婆來(lái)到我家，想把我接到鄉(xiāng)下去玩，我臉上寫滿拒絕，因?yàn)槲抑?，鄉(xiāng)下是沒(méi)有網(wǎng)的，一點(diǎn)樂(lè)趣也沒(méi)有，待在那里都是枯燥的?？墒菋寢尶刹煌馕以诩??？傂χ鴮?duì)我說(shuō)：“鄉(xiāng)下有很多樂(lè)趣，只要你去發(fā)現(xiàn)，想起我小時(shí)候啊……”
一聽(tīng)到媽媽要說(shuō)小時(shí)候我馬上溜了出去。肯定會(huì)嘮叨一大堆，我這就去鄉(xiāng)下看看，我不相信沒(méi)有網(wǎng)的世界會(huì)有樂(lè)趣。
我心里想著，到了鄉(xiāng)下，望著遍布著花和樹(shù)的山野上，這兒一簇油菜花，那兒一簇花。它們雖然擁擠在一起但看起來(lái)還是那么整齊，美麗。
我的心里好像有點(diǎn)喜歡這鄉(xiāng)下了，我伸手去摸一朵油菜花，“嗡”的一聲里面竄出來(lái)一只蜜蜂，我被嚇了一大跳，但覺(jué)得這也太有趣了。我試著尋找更多的油菜花，突然，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)滿是油菜花的草地。油菜花開(kāi)得很燦爛旺盛，每一朵好似都在爭(zhēng)寵：“看看我，看看我！我比它們都更漂亮?！蔽也唤α似饋?lái)望著滿地的油菜花，心里所有的煩惱都已經(jīng)消散，所有的舒暢都灌滿了心中。
我沉醉其中，不愿醒來(lái)。外婆走過(guò)來(lái)，摘了幾朵說(shuō)：“別看它們個(gè)頭小，它們可是有很多用處的。比如菜籽油一道菜?！蔽殷@呆了，它們不僅這么美，還有這么多用處，我不禁愛(ài)上了油菜花。
到了下午，太陽(yáng)夾在云層中間，發(fā)出微弱的余光，屋頂上炊煙裊裊，時(shí)不時(shí)能聞到飯菜的香味。這美麗的景象構(gòu)成了一幅黃昏圖，我心中漸漸明白了許多。
還沒(méi)來(lái)到鄉(xiāng)村時(shí)，我的脾氣很暴躁，總認(rèn)為手機(jī)才是最有樂(lè)趣的。但是現(xiàn)在，我站在田野上，深吸一口氣靜靜地感受風(fēng)給我?guī)?lái)的樂(lè)趣。我的脾氣也變得溫和，發(fā)現(xiàn)就算沒(méi)有電子產(chǎn)品，我也是可以從大自然中收獲樂(lè)趣，我和外婆看著這美麗的景象，開(kāi)行地笑了。
初三這里也有樂(lè)趣篇四
有人說(shuō)，快樂(lè)是擁有一輛豪華跑車；快樂(lè)是擁有數(shù)不清的財(cái)富；快樂(lè)是自己擁有自己想要的東西……而我卻說(shuō)，付出，也是一種快樂(lè)，付出也有樂(lè)趣。
那天，放假在家的我，看見(jiàn)桌上有一張紙條：早飯幫你熱了，起床后自己吃！我們中午就回來(lái)！記住，一定要吃早飯呀！
恭敬不如從命，我吃過(guò)早飯。心中萌發(fā)出這樣一個(gè)念頭：與其天天坐享其成，何不借此良機(jī)做一頓午飯來(lái)慰勞一下為生活辛勞奔波的家人呢？說(shuō)干就干，我挑菜、擇菜、洗菜……一切弄好了之后，我開(kāi)始起鍋了。
短短幾十分鐘內(nèi)，首次下廚的我已做好了四道菜，看著冒著熱氣的飯菜，我的心中非常激動(dòng)！
“我們回來(lái)啦！”他們叫道，“咦？什么好香??！”他們湊上來(lái)看。他們看見(jiàn)我做的那一桌子的菜邊笑邊問(wèn)：“唉，大小姐，這是你做的嗎？”我用力點(diǎn)了點(diǎn)頭：“嘗嘗吧！”
他們開(kāi)心地坐了下來(lái)，認(rèn)真地品嘗起來(lái)。爺爺說(shuō)：“這菜淡啦！放多了鹽！”爸爸媽媽說(shuō)：“這油太多了！”奶奶說(shuō)：“哎呀，你們別那么多要求，人家做了就是有孝心，哪來(lái)的那么多廢話？”他們邊吃邊點(diǎn)頭：“是、是、是……”邊吃邊露出開(kāi)心、快樂(lè)、滿意的笑容。我看著他們吃得那么快樂(lè)，我真實(shí)地體會(huì)到：這就是我要的樂(lè)趣，這就是我要的幸福。
付出，確有樂(lè)趣；付出，帶來(lái)幸福！付出，是生活中的一盞明燈！付出，是親人與親人之間的一種美好的感情交流，是使親人感受到家庭的溫馨！讓我們珍惜這份親情，讓付出這盞生活的明燈把我們的心靈照得更加明亮，愿我們的生活永遠(yuǎn)充滿溫情和歡樂(lè)！
我要學(xué)會(huì)敢于付出，勇于付出，因?yàn)檫@里也有樂(lè)趣！
初三這里也有樂(lè)趣篇五
人的一生，需要很多物質(zhì)。它包括吃、穿、住、用、行，我們不能缺少它。
人活著，就是為了更好地生活。每一個(gè)人都希望自己擁有更多的東西為己所用，但往往這是不能如愿以償?shù)摹?BR> 許多人喝同一口井水，但，不同的是，有的。人用的是金杯玉盞盛著喝，有的人用瓷碗泥杯盛著喝，有的人索性用手捧著喝。大家都為了解渴，只是取之辦法不同而已，卻有人認(rèn)為這也體現(xiàn)了人的地位。用金杯玉盞之人覺(jué)得自己富貴了許多，用泥瓷之人則會(huì)覺(jué)得自己貧賤了許多，只有那個(gè)用手捧著喝的才痛快地說(shuō)：“好解渴?。 逼鋵?shí)，盛水的器具并不能顯示了地位的高貴與貧賤。真正高貴的是你喝上更甘甜的水。
社會(huì)在進(jìn)步，時(shí)代在發(fā)展。物質(zhì)越來(lái)越豐富，人們的精神物質(zhì)卻越來(lái)越貧乏。有人喜歡享受實(shí)物帶來(lái)的樂(lè)趣，這樂(lè)趣并非是心靈琴弦上發(fā)出優(yōu)美的樂(lè)音帶來(lái)的。它是短暫的，不能永貯心間。有人喜歡享受精神物質(zhì)帶來(lái)的樂(lè)趣，這樂(lè)趣才真正顯示了人的高尚品質(zhì)?！安粸槲宥访渍垩敝员粋鳛榧言?，是因?yàn)樘諠撓矚g享受精神樂(lè)趣，是他愛(ài)丘山，不愿與世人同流合污而做出。.。.。
我覺(jué)得是這樣吧~錯(cuò)了不管哦。
初三這里也有樂(lè)趣篇六
俗話說(shuō)“冬至吃餃子，不怕凍耳朵”我們?nèi)野溩诱媸恰叭铱倓?dòng)員”買面粉、買餡。我得到了洗蔥的“重任”。
果真“黃天不負(fù)有心人”，我已經(jīng)做的有模有樣，“西施”、“貂嬋”、“楊貴妃”等美女在我手中活靈活現(xiàn)。
“正宗王氏餃子”出鍋了，皮薄多汁，肉大味美，絕世美味！我一連吃了8碗還想吃，那叫一個(gè)鮮！
初三這里也有樂(lè)趣篇七
陽(yáng)光是一種很奇妙的東西，它不僅僅是光那么簡(jiǎn)單，有時(shí)候我便是伴著它的光亮走進(jìn)回憶的。
是暑假，是雨天。如往常一樣我們一群打打鬧鬧的人進(jìn)了舞蹈教室，但眼前不在是那熟悉的身影，不再是那熟悉的老師——李廣。
大家也沒(méi)有感到奇怪，因?yàn)槁?tīng)說(shuō)李廣老師去比賽了，才找人代課。所有都堅(jiān)信她會(huì)回來(lái)。還是熟悉的教室，還是熟悉的舞步，卻又感覺(jué)不一樣了。窗外的雨淅淅瀝瀝下著，一下就是好幾天。由于新來(lái)的代課老師教學(xué)方法有些不同，所有人都不適應(yīng)，每天盼望李廣老師的歸來(lái)。時(shí)光似流水，來(lái)的快，去的也快。直到外面墻上李廣老師的照片被換掉，我們才知道她不會(huì)回來(lái)了。
所有人都陷入了離別的悲傷。特別是我，我坐在窗口，今天天氣依舊不好，窗外雨聲潺潺，夏天的雷雨一下起來(lái)就密布交織，沖刷著明亮的玻璃，一道道水痕讓窗外的風(fēng)景變成一片混沌，我努力地看著樓下行人，想在雨中找到李廣老師，但我知道那是不會(huì)有的風(fēng)景，也只好作罷。
新老師不知我們的心理狀態(tài)，她只看見(jiàn)這幾天的我們心不在焉，每節(jié)課她都會(huì)發(fā)火，無(wú)數(shù)次強(qiáng)調(diào)：跳舞是要有激情的，你們喜歡舞蹈就應(yīng)該感受的樂(lè)趣。
我聽(tīng)了，扯扯嘴角苦笑：哪還有什么樂(lè)趣，早在幾天前就灰飛煙滅了。后來(lái)很多同學(xué)因此轉(zhuǎn)走，寬大的舞蹈房變得有些空蕩，而讓我沒(méi)想到的是，我竟也要走了。
一路上雨下個(gè)不停，我坐在車?yán)锿高^(guò)車窗，看見(jiàn)路邊的梧桐樹(shù)在雨的摧殘下變得脆弱不堪。來(lái)到新的環(huán)境，我心里只有對(duì)同學(xué)與不辭而別的李廣老師濃濃的思念，失去了對(duì)舞蹈的熱愛(ài)。新的老師姓張，是一個(gè)很溫柔的人，她帶得這個(gè)班的孩子跟她很親熱，那一刻，歲月似乎倒流，我看見(jiàn)從前的我也是這樣跟李廣老師打鬧的。她隔著人群看見(jiàn)了那個(gè)孤獨(dú)的我，四目對(duì)視，我仿佛看見(jiàn)了她身上帶著的那股溫柔，輕輕一笑。
次日，我來(lái)得早，最近天氣開(kāi)始好轉(zhuǎn)，不再隔三差五的下雨。
她把我?guī)нM(jìn)休息室，一個(gè)很溫馨的地方。
“昨天翻了一下你過(guò)去的考級(jí)證書，很優(yōu)秀啊，但你最近這個(gè)狀態(tài)不太對(duì)哦?！彼易搅松嘲l(fā)上。
我沒(méi)有說(shuō)話，只是低著頭。沉默了很久，她又道：“是因?yàn)閷?duì)這里不熟悉嗎？沒(méi)關(guān)系啊，這是很正常的事，老師小時(shí)候也經(jīng)常轉(zhuǎn)學(xué)，在那兒都待不久，也一直沒(méi)什么朋友，但正因?yàn)榇痪?，我才珍惜每一?jié)課。”
是一種幸福的憂傷，是一種甜蜜的惆悵，是一種溫馨的痛苦。思念是對(duì)昨日悠長(zhǎng)的沉淀和對(duì)未來(lái)美好的向往。也正是因?yàn)橛辛怂寄睿庞辛司脛e重逢的歡暢，才有了意外邂逅的驚喜。
往后的日子里，我不再消沉，因?yàn)槲铱匆?jiàn)一位帶著溫柔的老師在雨中撐起了一個(gè)女孩的天地。
”張老師，雨停了！蟬鳴回來(lái)啦！梧桐樹(shù)也活啦！”
”嗯，世界的樂(lè)趣莫不于此！”
初三這里也有樂(lè)趣篇八
美的事物充斥在我們生活當(dāng)中,不斷學(xué)習(xí)對(duì)完美人性有著極為深刻的意義。下面將為大家?guī)?lái)，希望能夠帶給您幫助。
清晨，極不情愿地揉揉眼，起身拉開(kāi)窗簾。天是陰的，太陽(yáng)躲在云后，不愿露面。又是平凡的一天。
桌上攤開(kāi)著輔導(dǎo)書，我卻不想下筆。每天都在題海中苦苦掙扎，沒(méi)有一絲樂(lè)趣。我似乎感受到?jīng)坝康某彼稽c(diǎn)點(diǎn)將我吞噬，沒(méi)過(guò)我的腿、我的胸膛……突然，我感到眼前亮了起來(lái)。抬眼望去，一縷陽(yáng)光從窗外斜射進(jìn)來(lái)，吸引著我。我走上前去，打開(kāi)窗子。登時(shí)，陽(yáng)光把我的全身包圍了起來(lái)，溫暖在我心中慢慢綻開(kāi)、融化。我不禁想出去走走了。
雖然每天上學(xué)都要經(jīng)過(guò)這里，但我還真沒(méi)有好好地欣賞過(guò)。踏出房門，我便貪婪地呼吸起清新的空氣。陽(yáng)光又一次傾瀉在我身上，頓覺(jué)心情舒暢。走在灑滿陽(yáng)光的小路上，我心中的負(fù)擔(dān)與壓力即刻小時(shí)，煩惱與憂愁頓時(shí)拋到九霄云外去了。仔細(xì)想想，我已多久沒(méi)有在這自然中，盡情的呼吸了?每天繁重的任務(wù)，根本就不允許我有片刻的放松啊!
拋開(kāi)一切，我又踏上了路邊的草地。一棵棵樹(shù)整齊的佇立著，樹(shù)葉綠得發(fā)亮，小草也青得逼我的眼，晶瑩的露珠在草葉上滾動(dòng)。沿著樹(shù)林間的小路走，空氣更加清新了，鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝間跳躍、歌唱。我已顧不得那么多，仰身躺在草地上。我竟沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，這里也是有樂(lè)趣的!突然體會(huì)到了陶淵明“悠然見(jiàn)南山”的意蘊(yùn)。城市的喧囂、沉重的壓力已壓得人透不過(guò)氣，又怎么能發(fā)現(xiàn)人生中的樂(lè)趣呢?只有在這能夠讓人拋開(kāi)一切的自然中，才能找到人生的樂(lè)趣啊!這里也有樂(lè)趣，只是太多的人還低垂著眼在忙，沒(méi)有發(fā)覺(jué)。
這里也有樂(lè)趣!希望我可以在這樹(shù)蔭鳥(niǎo)鳴中，回歸一個(gè)更自然純粹的自己。
初三這里也有樂(lè)趣篇九
忽有一日，朋友尋找我比賽背詩(shī)，我欣然答應(yīng)。比賽正火熱，我滔滔不絕，可朋友卻多次忘詞，終是我勝了。賽后，她忙問(wèn)我詩(shī)意，我瞪大了眼睛：“怎么？你背詩(shī)都不知道詩(shī)的意思的嗎？”見(jiàn)她面有愧色，我寬慰道：“其實(shí)也沒(méi)關(guān)系的，但是，理解了詩(shī)的意思，才能更好地理解詩(shī)詞，你以后可得在這方面多下功夫?！?BR> 是的，理解詩(shī)意才能理解詩(shī)詞，若是不了解詩(shī)文的意思，光是背上那串白紙上的黑字有什么作用？所以，詩(shī)文的意思成為了我背詩(shī)時(shí)的一大捷徑，也是一大樂(lè)趣。
先舉一個(gè)例子，就拿家喻戶曉的《春夜喜雨》來(lái)說(shuō)。第一句“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。”這一句特別好！也許你會(huì)問(wèn)了：好在何處？當(dāng)然是這個(gè)“知”字了。真正的春雨哪知道時(shí)節(jié)？到了春天，它就算不想下也得下?？删褪沁@個(gè)“知”字，寫出了春雨的通人性，知時(shí)令，就好像它知道這個(gè)時(shí)候就是它落下的最佳時(shí)期一樣。作者這個(gè)字用的特別精妙。
“鳥(niǎo)宿池邊樹(shù)，僧敲月下門?！毕嘈糯蠹叶甲x到過(guò)這句詩(shī)背后的一個(gè)小故事：賈島拜訪李凝，可李凝不在家，他只好寫下一首《題李凝幽居》就回去了。回家的路上因斟酌一字太認(rèn)真而撞到了韓愈。韓愈聽(tīng)了他的苦惱，幫他敲定了那個(gè)字。敲定的那個(gè)字就是“僧敲月下門”的“敲”字。韓愈選“敲”而不選“推”是為什么呢？聽(tīng)了韓愈的解釋，賈島茅塞頓開(kāi)――一是“敲”能寫出月夜的寧?kù)o，二是敲門比推門更顯得有禮貌些。從此，“推敲”二字也成了經(jīng)典。
詩(shī)的背后有許多趣味的，令人捧腹的，讓人灑淚的，引人思考的……那些思考的故事、釋義和道理，它們也成為了我的樂(lè)趣，鼓勵(lì)我在詩(shī)詞之路上更進(jìn)一步！
初三這里也有樂(lè)趣篇十
在這里，有一片湖，它蕩漾著詩(shī)情畫意，里面時(shí)不時(shí)泛起的波瀾，則是我心中那一抹飽滿了的樂(lè)趣，在其中游樂(lè)嬉戲，跌宕起伏。
――題記。
文，這里充斥著我的一點(diǎn)樂(lè)趣;樂(lè)，這里游蕩著我的一點(diǎn)樂(lè)趣;畫，這里飄著我的一點(diǎn)樂(lè)趣??????這里和那里，都滿是我的樂(lè)趣。
用耳聽(tīng)樂(lè)，用心賞月。余音繞梁，四面楚歌唱句間舞動(dòng)著我的樂(lè)趣。走過(guò)時(shí)政弦音，遇到輕音樂(lè)，柔情似水，輕巧快活，青春之美正在其中，播放著我的樂(lè)趣。告別輕音樂(lè)，叩響兒歌，童心之花正在綻放，在這里，拾起了久違的童真與歡樂(lè)，樂(lè)趣跟著擦出火花的兒歌一起燃燒起來(lái)，燃燒在我滿滿的心海。
用手作畫，用心詮釋畫。詩(shī)中有畫，畫中有詩(shī)，古人的景，古人的雅，古人的心都與詩(shī)畫密不可分，畫中畫出了我的樂(lè)趣。揮開(kāi)小孩子的畫，青蕪滿地，家舍于田野之中，小孩子的畫中有我幼稚的樂(lè)趣，樂(lè)趣在飛。飄蕩到外國(guó)畫中，蒙娜麗莎的微笑，恬靜迷人，看達(dá)?芬奇的佳作，賞梵?高的心得。漫動(dòng)著我的樂(lè)趣。自己來(lái)畫，隨心所欲，心中的樂(lè)趣也尋一個(gè)大缸塞進(jìn)里面了。
??????。
樂(lè)趣充斥著我的生活。小到塵埃，大到宇宙，我的樂(lè)趣似火，在這里，盡情地燃燒。
初三這里也有樂(lè)趣篇十一
一顫一滑，或清脆或沉重，悠揚(yáng)的連音描繪祖國(guó)河山的壯麗，飛快地吐音展現(xiàn)出八路軍沖鋒的勇敢。我放下笛子，看著鏡中的自己，思緒又回到了從前。
“你覺(jué)得吹笛子有樂(lè)趣嗎？”這是竹笛老師問(wèn)我的一句話，當(dāng)時(shí)正值小升初的時(shí)候，我已是忙得不可開(kāi)交，根本沒(méi)有時(shí)間練習(xí)，吹出來(lái)的笛聲少了一些寧?kù)o、祥和，多的卻是心中的急躁。聽(tīng)著老師的問(wèn)話，我一時(shí)不知怎么回答！
第一次看到它，是在一名身穿長(zhǎng)衫的演奏家的手上。身后伴奏響起，竹笛靠近嘴邊，清脆而悠揚(yáng)的笛聲，只需一聲，我便深深著迷。他手上的樂(lè)器看似那么普通卻又與眾不同，一根細(xì)長(zhǎng)竹笛卻演奏出“此曲只應(yīng)天上有”。無(wú)論是演奏者的一吐還是一次長(zhǎng)音，都牢牢吸引住了我。一曲終了，演奏者鞠躬下臺(tái)，我卻還沉浸在美妙的樂(lè)曲中。
表演過(guò)后，我就一直纏著媽媽要學(xué)，媽媽說(shuō)：“學(xué)習(xí)樂(lè)器是要堅(jiān)持的，而且在學(xué)習(xí)的過(guò)程中會(huì)遇到很多的艱難坎坷，你有決心面對(duì)和克服嗎？”“媽媽，我有，不論什么困難我都能克服，因?yàn)槲蚁嘈拍抢镉袠?lè)趣！”小小的我發(fā)了誓要把竹笛學(xué)好。
學(xué)樂(lè)器的確是艱苦的。初拿笛子，我那小小的手連笛子的孔都有些按不住，更別提什么技巧了；這還不算，剛開(kāi)始時(shí)，我連一個(gè)音都吹不出來(lái)，急得我只想哭；之后，往往只練了半小時(shí)，就感覺(jué)肺要炸了，而笛子里已充滿我的口水，時(shí)不時(shí)還要傳來(lái)老師責(zé)備的話語(yǔ)。
“老師，我相信這里有樂(lè)趣！”我終于打破了這長(zhǎng)時(shí)間的沉寂。
笛聲依舊悠揚(yáng)，長(zhǎng)衫衣袂飄飄，而我，仍在這里，追尋樂(lè)趣，追逐夢(mèng)想。
初三這里也有樂(lè)趣篇十二
學(xué)校，也許在學(xué)生的世界里，是那樣的無(wú)趣與枯燥。每天“早出晚歸”，還有大量的“工作”，疲憊的身體時(shí)時(shí)在抗議。而我卻認(rèn)為，。
六月，香樟樹(shù)葉在陽(yáng)光的“注視”下，蜷曲起了身子。巨大的樹(shù)冠在干燥的地面上投下了稀稀落落的影子。陽(yáng)光透過(guò)窗格折射進(jìn)教室，漸漸迷了我們的眼，窗外樹(shù)蔭下的蟬兒卻仍孜孜不倦的詠唱，那蟬聲似是催眠樂(lè)般，催得我們昏昏欲睡。
“叮鈴鈴……”上課鈴在有些悶熱的空氣中變得綿軟無(wú)力。語(yǔ)文老師揚(yáng)著一抹微笑走進(jìn)，輕快的步子，似乎帶著一陣清風(fēng)，又留下淡淡的書香?！按蠹叶贾溃煲谀┛荚嚵?，所以作業(yè)特別多。今天這節(jié)課放松一下，各自拿自己帶的書閱讀吧！”老師清亮的聲音在教室里傳播回響，空氣中壓抑的悶熱一掃而光。同學(xué)們的臉上露出了久違的笑容，臉上因興奮而泛起了淡淡的紅暈，氣氛變得歡快而愉悅。我甩了甩酸軟的右手，在一堆參考書中翻出了一本散文集，開(kāi)始津津有味的讀了起來(lái)。清新的空氣里氤氳著纏綿的油墨書香，沁人心脾，神清氣爽。
很快，我便被書中如珠玉般美麗的文章吸引了。我的思想全部沉浸在那些美妙的意境中，如夢(mèng)想的編織者，飛快而又仔細(xì)地想象著，編織著。讀著讀著，我竟對(duì)外界的一切渾然不知，沉溺在那如夢(mèng)似幻的場(chǎng)景中，不能自拔。原本疲憊的身體慢慢放松，心情如窗外的陽(yáng)光般燦爛起來(lái)。
這時(shí)，一道極其細(xì)微的笑聲打破了教室的安靜，老師注意到了，溫柔的問(wèn)：“xx同學(xué)，看到了什么有趣的文章？給大家介紹一下吧？”我們一致把目光投向他，目光中的期待促使他爽快地站起，大方地說(shuō)：“我看的是笑話，可以給大家講一下?！崩蠋熧澰S地點(diǎn)點(diǎn)頭?！霸捳f(shuō)……”xx同學(xué)響亮的講起笑話來(lái)，時(shí)不時(shí)的配上幾個(gè)搞怪的表情和動(dòng)作，音調(diào)忽高忽低，惹得老師同學(xué)哈哈大笑，他自己也樂(lè)在其中。
其實(shí)，學(xué)校并非無(wú)趣，只是你并未仔細(xì)的去尋覓、珍藏那一份生動(dòng)、一份感動(dòng)、一份樂(lè)趣……在那個(gè)六月的午后，那節(jié)難忘的閱讀課，那淡淡的油墨書香，那陣陣縈繞在耳畔的歡笑聲。我知道：這里，也有樂(lè)趣！
初三這里也有樂(lè)趣篇十三
我自幼學(xué)習(xí)美術(shù)，因此總是在小學(xué)時(shí)幫助老師做些手工。正是一次布置教室，我和幾個(gè)同學(xué)在教室中協(xié)助老師。用五顏六色的卡紙，剪出大大小小的蝴蝶。一個(gè)同學(xué)見(jiàn)狀，便來(lái)幫助我們剪出蝴蝶?？蓻](méi)過(guò)一會(huì)兒，他便放下剪刀。因?yàn)榧艉墓ぷ魈菰锒x開(kāi)去室外玩耍了。我看著手中，右手握著的剪刀，剪刀靈活地在卡紙上繪出一只只欲飛的蝴蝶，在旁人覺(jué)得無(wú)聊的工作，我卻覺(jué)得充滿了樂(lè)趣。
看著一只只彩色的蝴蝶被粘在墻上，不由想到杜甫的《曲江二首》中：“穿花峽蝶深深見(jiàn)，點(diǎn)水蜻蜓款款飛?！焙挥|即飛，他們沉重的翅膀變得輕盈，飛躍到半空中，一群蝴蝶，不，一群群五彩斑斕的蝴蝶羽翼相連地?fù)湎蛱炜?。?yáng)光由翅翼相疊的縫隙中撒下，撒落入眼中，瞳仁中閃爍著羽翼的五彩和陽(yáng)光的鵝黃，宛若金黃的麥田上劃過(guò)彩虹。
每只蝴蝶都有自己的形態(tài)，當(dāng)這些形態(tài)各異的蝴蝶聚集在一起時(shí)仿佛記載了一件件有趣的事。眼見(jiàn)一只藍(lán)觸黑身的胖蝴蝶緊跟在一只黃白相間的大蝴蝶，仿佛正在你追我趕；左邊兩只纖巧的蝴蝶，面對(duì)著面，仿佛老師正在對(duì)學(xué)生淳淳教誨，又如同兩只蝴蝶在認(rèn)真研究對(duì)方身上奪目的色彩。
在別人看來(lái)無(wú)趣的地方，我卻饒有興趣。劉禹錫雖在陋室卻寫到“孔子云“何陋之有””。陋室不如別處的富麗堂皇，可沒(méi)有官府的擾亂，絲纖的亂耳。陋室。歐陽(yáng)修因上書替參加政事的范仲淹等人辯護(hù)被貶至滁州卻寫下千古流傳的《醉翁亭記》。他在滁州發(fā)展生產(chǎn)，使當(dāng)?shù)囟歼^(guò)上和平安定的生活，又有一片“林壑優(yōu)美”的山水伴隨，。
許多事情，看似乏味，卻也別有一番樂(lè)趣。其實(shí)樂(lè)趣就在這里。同學(xué)從遠(yuǎn)處跑來(lái)，“剪蝴蝶太無(wú)聊了，和我去教室外面玩吧！”她用手撥撩著蝴蝶的觸角：“你看，蝴蝶剪來(lái)剪去也就是那個(gè)樣子，多無(wú)聊。”
我笑著對(duì)她說(shuō)：“?！?BR> 2下一頁(yè)。
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初三這里也有樂(lè)趣篇十四
有人說(shuō)，快樂(lè)是擁有一輛豪華跑車；快樂(lè)是擁有數(shù)不清的財(cái)富；快樂(lè)是自己擁有自己想要的東西……而我卻說(shuō)，付出，也是一種快樂(lè)，付出也有樂(lè)趣。
那天，放假在家的我，看見(jiàn)桌上有一張紙條：早飯幫你熱了，起床后自己吃！我們中午就回來(lái)！記住，一定要吃早飯呀！
恭敬不如從命，我吃過(guò)早飯。心中萌發(fā)出這樣一個(gè)念頭：與其天天坐享其成，何不借此良機(jī)做一頓午飯來(lái)慰勞一下為生活辛勞奔波的家人呢？說(shuō)干就干，我挑菜、擇菜、洗菜……一切弄好了之后，我開(kāi)始起鍋了。
短短幾十分鐘內(nèi)，首次下廚的我已做好了四道菜，看著冒著熱氣的飯菜，我的心中非常激動(dòng)！
“我們回來(lái)啦！”他們叫道，“咦？什么好香啊！”他們湊上來(lái)看。他們看見(jiàn)我做的那一桌子的菜邊笑邊問(wèn)：“唉，大小姐，這是你做的嗎？”我用力點(diǎn)了點(diǎn)頭：“嘗嘗吧！”
他們開(kāi)心地坐了下來(lái)，認(rèn)真地品嘗起來(lái)。爺爺說(shuō)：“這菜淡啦！放多了鹽！”爸爸媽媽說(shuō)：“這油太多了！”奶奶說(shuō)：“哎呀，你們別那么多要求，人家做了就是有孝心，哪來(lái)的那么多廢話？”他們邊吃邊點(diǎn)頭：“是、是、是……”邊吃邊露出開(kāi)心、快樂(lè)、滿意的笑容。我看著他們吃得那么快樂(lè)，我真實(shí)地體會(huì)到：這就是我要的樂(lè)趣，這就是我要的幸福。
付出，確有樂(lè)趣；付出，帶來(lái)幸福！付出，是生活中的一盞明燈！付出，是親人與親人之間的一種美好的感情交流，是使親人感受到家庭的溫馨！讓我們珍惜這份親情，讓付出這盞生活的明燈把我們的心靈照得更加明亮，愿我們的生活永遠(yuǎn)充滿溫情和歡樂(lè)！
我要學(xué)會(huì)敢于付出，勇于付出，因?yàn)椋?BR> 初三這里也有樂(lè)趣篇十五
一類是充滿好奇心的小孩。
一次幾家人結(jié)伴去一個(gè)因瀑布而出名的風(fēng)景區(qū)。人多，煩于等電瓶車，就商量好走路去瀑布，還能順便欣賞沿途的風(fēng)景。
路邊有個(gè)賣竹筒飯的少數(shù)民族姑娘。
“媽媽！這個(gè)飯好有趣哦！我要！”同行的三歲小女孩山山一上路就兩眼放光。“有趣的還在后邊呢！走”她媽拉著她便走。
“那位姐姐的衣服也好有趣哦！”
“她和我們不一樣。你以后就明白了！”生怕她賴在這里不走，她媽趕緊敷衍過(guò)去。
“媽媽，那朵白花花好有趣！”“媽媽，那塊小石頭也好有趣！”于路中，山山每隔一會(huì)兒就要求媽媽停下來(lái)?！按蟛筷?duì)”沒(méi)法往前走，她媽被弄得很尷尬，只好把她抱起來(lái)，不敢放下。
“媽媽，那邊的草叢也好有趣……”
另一類是情感豐富的文人墨客。
“詩(shī)精絕工致，古體尤高”的柳宗元是一位善于發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣的詩(shī)人。詩(shī)人，有詩(shī)意之人，自然可從平平常常的景物中寫出令自己快樂(lè)的東西來(lái)。柳宗元被貶永州后，絕對(duì)感嘆過(guò)：“此地亦有樂(lè)也！”順利地做官，對(duì)古代讀書人來(lái)說(shuō)是一大幸事，固然有“樂(lè)”。無(wú)奈被貶，善于發(fā)現(xiàn)的子厚找到了“聞水聲，如鳴珮環(huán)”的小石潭——這鮮有人至的小潭也不遜色于名勝吧！他又看見(jiàn)了“獨(dú)釣寒江雪”的“孤舟蓑笠翁”——這風(fēng)骨總比官老爺們超然些吧！“這里也有樂(lè)趣”使柳河?xùn)|平靜下自己的心，當(dāng)了位好小官。
經(jīng)常說(shuō)“這里也有樂(lè)趣”的人越來(lái)越少了。是因?yàn)楝F(xiàn)在的“詩(shī)人”不多了？還是因?yàn)椤昂⒆印碧倭肆T？其實(shí)兩者只是作者按本身意愿以點(diǎn)蓋面的說(shuō)法。他們的共同點(diǎn)是：都無(wú)束縛、留心生活，單單純純、灑灑脫脫。前者是無(wú)智的，如：孩子、瘋子、傻子；后者有大智慧，如：藝術(shù)家、詩(shī)人、科學(xué)家、哲學(xué)家。有大智時(shí)仍有無(wú)智時(shí)的表現(xiàn)，“這里也有樂(lè)趣”簡(jiǎn)單地成就了大智之人。
說(shuō)白了，“這里也有樂(lè)趣”是一種始終保持好奇心與愛(ài)的人生態(tài)度。在多數(shù)人為金錢忙得焦頭爛額的現(xiàn)代社會(huì)，“這里也有樂(lè)趣”能使人的腦袋冷卻一會(huì)兒，從而提高工作效率。
初三這里也有樂(lè)趣篇十六
“我又贏啦”這個(gè)暑假我父母已很多次聽(tīng)我說(shuō)起這四個(gè)字，你也許會(huì)以為我在玩什么打怪游戲，那我很明確地告訴你，你猜錯(cuò)了一半，因?yàn)槲业牡拇_確是在玩游戲，也的的確確是在玩打怪游戲，但是你沒(méi)猜到我玩的是一個(gè)用來(lái)學(xué)習(xí)的打怪游戲——本站。
我第一次聽(tīng)說(shuō)它的時(shí)候，是在一次頒獎(jiǎng)典禮上，一位獲得年級(jí)前五的同學(xué)在講述他的復(fù)習(xí)方法時(shí)提到的，聽(tīng)了以后差點(diǎn)笑出來(lái)，玩游戲?qū)W習(xí)？八成就是做做題目罷了，然后配上些動(dòng)畫。
不過(guò)出于好奇心，我還是上網(wǎng)查了一查，注冊(cè)了一個(gè)用戶，發(fā)現(xiàn)里面的東西也沒(méi)什么意思，但是我還是硬著頭皮點(diǎn)開(kāi)了一個(gè)——天天練習(xí)，發(fā)現(xiàn)跟我想的基本差不多，于是馬上就關(guān)掉了，做自己的事情去了。
幾天后，我在家里呆著無(wú)聊，想起了那個(gè)網(wǎng)站，想：反正復(fù)習(xí)都復(fù)習(xí)完了，就用那個(gè)來(lái)做個(gè)小測(cè)試吧，想著想著，就打開(kāi)了那個(gè)網(wǎng)站，靠做天天練習(xí)打發(fā)時(shí)間，不過(guò)后來(lái)越做越無(wú)聊，基本上數(shù)學(xué)次次滿分，語(yǔ)文和英語(yǔ)也在70分以上，于是，就打開(kāi)了競(jìng)技場(chǎng)，可是打了一次就發(fā)現(xiàn)——這里的題目比天天練習(xí)的難多了，而且對(duì)手做得十分快，我來(lái)了興致，與他打仗了數(shù)十回合，終于贏了他一局，我心里說(shuō)：太好了，終于贏了。又是十幾回合，我接連贏了他10局，真是令人興奮啊。
隨后，我又打開(kāi)了其他的應(yīng)用，用弱項(xiàng)分析發(fā)現(xiàn)了我數(shù)學(xué)中的不足并改正，用電子作業(yè)突破了一道道有趣的題目，還有最最大的“功臣”——錯(cuò)題記錄，在這里，我可以看到我做錯(cuò)過(guò)的題目與解釋，了解了以后再做一遍思路便頓時(shí)清楚了；在預(yù)習(xí)時(shí)，這個(gè)網(wǎng)站也有著極大的用處，試題搜索，專項(xiàng)猜題和高頻考點(diǎn)這三個(gè)應(yīng)用可以極大用處的告訴你考試時(shí)，學(xué)習(xí)時(shí)常見(jiàn)的一些題目并解答，還有所牽扯的概念也一目了然；還有許許多多競(jìng)賽類的活動(dòng)，在實(shí)踐中提高自己。
之后，我越玩越有興致，直到聽(tīng)見(jiàn)父母回來(lái)喊我吃飯才肯離去。此后，我就趁各種時(shí)間上本站，到學(xué)期結(jié)束，果然也有了極大提高。
原來(lái)啊，不是所有的學(xué)習(xí)網(wǎng)站都是那么無(wú)聊的。
初三這里也有樂(lè)趣篇十七
每個(gè)人的童年都有自己不同的樂(lè)趣，有的愛(ài)畫畫，有的愛(ài)看書，我也有自己的樂(lè)趣，那就是——收集小石頭。
我最喜歡各種各樣的石頭，比如又圓又光滑的鵝卵石，又白又透亮的石英石，有扁扁平平的普通石頭，也有奇形怪狀的石猴兒，有精美華麗的雨花石，也有隨處可見(jiàn)的鋪路石子，總之只要我中意的我都會(huì)收集。
不過(guò)我選石頭也是有標(biāo)準(zhǔn)的，第一，石頭要是天然的，混凝土石塊我可不要；第二，石頭要有特色，或美或奇，又或者有用的；第三，石頭的形體不可太大，可以握在手心便可，太大的石頭笨重不方便拿。滿足以上條件的石頭就成為了我的“寶貝”。你可能認(rèn)為這樣的石頭還不好找嗎？其實(shí)并不容易，城市里只要修路，鋪路石是隨處可見(jiàn)，可是找不到較好的石頭。只有到了郊外才會(huì)小有收獲。
那些石頭中圓潤(rùn)而光滑的鵝卵石，真的像鳥(niǎo)蛋，用他們打彈子玩最合適了。雪白而晶瑩的石英石不容易見(jiàn)，那簡(jiǎn)直就是寶石，每次尋到我都如獲至寶，小心收藏。那些扁平的普通石頭是打水漂的好石材。因?yàn)楸馄?，石頭與水面接觸面積大，在橫掠過(guò)水面時(shí)才能被彈起來(lái)，連跳幾跳，非常有趣兒。還有那些形態(tài)各異的石猴兒，更是彌補(bǔ)了我玩伴的缺失問(wèn)題。看吧，這是老頭兒，這是胖娃娃，這是只小鴨子，那個(gè)長(zhǎng)個(gè)長(zhǎng)脖子的不是長(zhǎng)頸鹿么？哈哈，來(lái)陪我玩吧！居說(shuō)孫悟空就是石頭變的呢！
最讓我感嘆的是那些玲瓏剔透的雨花石了。我們家就收集了一些，它們形體不大，拋光后的石面上光澤晶瑩圓潤(rùn)，而且每顆石頭的花紋都是千奇百怪啊？有的是血紅色的底子，上面卻綴著幾團(tuán)潔白的云。有一塊是灰色的石體，看上去很普通，但它的正面有一個(gè)螺旋形的花紋，像龍卷風(fēng)又像石眼。還有的通體透明，宛如白玉石，只在邊角上有一鮮紅的小點(diǎn)，讓人遐想無(wú)限。我為之著迷，為之感嘆，把它們當(dāng)“國(guó)寶”看待。
我最常玩的就是鋪路用的石子兒了，它們是我的彈弓子兒。每次在外面玩，我都會(huì)拎上我的彈弓，然后邊走邊拾小石子兒，一會(huì)就裝了滿滿一口袋，在院子里以飲料瓶為目標(biāo)練習(xí)瞄準(zhǔn)射擊，可往往是打掉半口袋石子兒也打不中一次，可我從不放棄，一遍又一遍的練著，終于“砰”的一聲打中了，我立刻狂喜而呼，手舞足蹈的跑回家告訴媽媽。然后再興奮的跑出來(lái)練，再跑回家報(bào)告，如之再三不厭其煩。
當(dāng)然我也有煩惱的時(shí)候，因?yàn)閶寢尣辉试S我把石子兒裝在口袋里，不但口袋很臟，還會(huì)磨壞，更有的時(shí)候便被我弄得滿床都是，媽媽就趁我不注意給我扔到垃圾簍，我不得不再次像淘寶一樣的從垃圾箱里揀出來(lái)，收到我的玩具箱里，然而垃圾讓我弄得滿地都是，又得挨訓(xùn)。哎！誰(shuí)讓大人不懂我們小孩兒的心呢！
初三這里也有樂(lè)趣篇十八
這天清晨，陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)艷麗極了，火紅的太陽(yáng)照射在整潔的地面上，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的汗水一滴一滴地往下流。然而，今天的心情特別清爽。就這樣，我和表弟去順?lè)迳劫u蘋果，體驗(yàn)生活的樂(lè)趣，并且鍛煉我的膽量。
“叔叔阿姨們，大家都來(lái)看看吧！新鮮的蘋果，值得信賴！走過(guò)路過(guò)，不要錯(cuò)過(guò)！”我撕破喉嚨似的大聲吶喊?？墒?，我和表弟坐在那里，等了好久，又叫了好久，都沒(méi)有人來(lái)我們這里看一看。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我們開(kāi)始撐不住了：這么久了，都沒(méi)有一個(gè)人來(lái)看一看，怎么辦呢？難道就這樣一直堅(jiān)持下去嗎？陽(yáng)光照射在我們的臉上，一股滾燙滾燙的氣息撲面而來(lái)，內(nèi)心感到很悶熱。天氣暴曬極了，又沒(méi)有一絲清涼的風(fēng)，真實(shí)讓人無(wú)可奈何。
過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)阿姨迎面走來(lái)，看了看我們，說(shuō)：“哇！這些蘋果又圓又大又漂亮，多少錢一斤？”我們笑了笑，立即站起來(lái)回答：“阿姨，這些蘋果很新鮮的，很甜的，很好吃的，買幾斤回去吃吧！七塊九一斤，如果你喜歡的話可以優(yōu)惠你，就七塊錢一斤吧！”阿姨笑了笑，便開(kāi)始買。這時(shí)候，一縷又一縷的風(fēng)開(kāi)始吹過(guò)來(lái)了，陽(yáng)光終于不是照射在我們這一邊了。風(fēng)瀟灑地吹在我的臉上，使我的頭發(fā)都飄起來(lái)了，涼爽極了。我們終于松了一口氣，說(shuō)：“哎！總算有人來(lái)買我們的蘋果了。”說(shuō)著，就興高采烈地開(kāi)始繼續(xù)賣。
在這個(gè)秋風(fēng)送爽的美好時(shí)期中，我們?cè)隈雎?tīng)著大自然的聲音，感受到了秋天的美?；ú輼?shù)木都開(kāi)花了，都結(jié)果了，都盛開(kāi)出鮮艷、五彩繽紛的形態(tài)。在賣的過(guò)程中，有的阿姨來(lái)看看說(shuō)等一下再買卻沒(méi)來(lái)；有的叔叔我問(wèn)他一下買不買蘋果什么也不回答就走了，簡(jiǎn)直就是無(wú)視我們的樣子；有的阿姨很和藹與慈祥……這就是人與人之間的區(qū)別。在我們的旁邊，有兩位阿姨也是在擺攤賣水果的。她們總是時(shí)不時(shí)來(lái)看看，其實(shí)是在諷刺我們。這時(shí)候，我總是覺(jué)得陽(yáng)光在熾熱地照著我一樣，渾身是一種火熱的感覺(jué)，很不自在。另外，我們賣出的成績(jī)比她們更厲害，況且我們只是第一次出來(lái)賣東西，只是體驗(yàn)一下生活，懂得珍惜現(xiàn)在罷了。但那兩位阿姨卻總是用那尖利的眼睛盯著我們，真不知道想干嘛。從這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，我明白：要寬容對(duì)待他人，真誠(chéng)善意。善待他人，等于就是善待自己。因?yàn)橹挥袑?duì)他人好，別人才會(huì)對(duì)你好。
初三這里也有樂(lè)趣篇十九
太陽(yáng)已經(jīng)落下，月亮已緩緩升起，暗黑的天空上有著幾顆微微閃耀的星星，可此刻卻是那么刺眼。
窗前的我，一邊在想這題該怎么做，一邊在心中暗暗想這老師怎么布置這么多作業(yè)?。≌媸菬┤?。
我其實(shí)是個(gè)很矛盾的人，愛(ài)學(xué)但不愛(ài)寫，可老師偏偏和我作對(duì)，布置這么多，害的我都寫不完了。多沒(méi)關(guān)系，簡(jiǎn)單不就行了，可偏偏這么難，。這不，我被困在這題上。已經(jīng)是9點(diǎn)了，可是我依然沒(méi)有寫出來(lái)。我絞盡腦汁的在想。方程，算數(shù)，我都試過(guò)了，可還是寫不出來(lái)啦。這時(shí)，媽媽進(jìn)來(lái)了，說(shuō)：“還沒(méi)寫完呢！？”“是啊，不會(huì)呀！”“靜下心，好好想一想，多方面的想。”媽媽說(shuō)。“恩，我明白了?！?BR> 之后我細(xì)細(xì)想了一下，結(jié)果恍然大悟，原來(lái)這么簡(jiǎn)單?。『髞?lái)很好奇，繼續(xù)鉆研，我又發(fā)現(xiàn)還有一種方法，我的心中很激動(dòng)，才發(fā)現(xiàn)做題也是一種樂(lè)趣啊。
生活中并不是沒(méi)有樂(lè)趣，而是缺少發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣的眼睛。
說(shuō)白了，“這里也有樂(lè)趣”是一種始終保持好奇心與愛(ài)的人生態(tài)度。在多數(shù)人為金錢忙得焦頭爛額的現(xiàn)代社會(huì)，“這里也有樂(lè)趣”能使人的腦袋冷卻一會(huì)兒，從而提高工作效率。
“這里也有樂(lè)趣！”希望有一天你能指著一件過(guò)目百遍的東西嘆出這六個(gè)字。樂(lè)趣無(wú)數(shù)不在！
初三這里也有樂(lè)趣篇二十
我不喜歡中午，很不喜歡。
大好陽(yáng)光射在漆黑的木桌上，但也沒(méi)帶來(lái)一絲生氣。慵懶如我，正半瞇著眼睛趴在木桌上。中午附加的東西，我只喜歡陽(yáng)光。
“嘀嗒”這是什么聲音？
那是六年前，我喜歡上了陽(yáng)光。
“嘀嘀嘀”鬧鐘上出現(xiàn)了兩點(diǎn)的字樣。揉揉眼睛，站起身。我想再去嗅嗅陽(yáng)光的味道。
不愛(ài)油柏路上滿地的梧桐葉，不愛(ài)小斜坡上邊洋洋灑灑的紅色楓葉，也不愛(ài)輕輕落下如夢(mèng)如幻的海棠花，我獨(dú)獨(dú)偏愛(ài)那不勝平凡的狗尾巴。這時(shí)的狗尾巴應(yīng)該是青中帶黃的，極長(zhǎng)的樣子。滿懷的興奮投身進(jìn)尋找狗尾巴的草叢中?；ㄟ叺牟輩玻潜臼菓?yīng)該是無(wú)處不在的狗尾巴怎么都像被吃掉一樣，一個(gè)不剩，任我找了很久也不見(jiàn)蹤跡。失落萬(wàn)分也無(wú)可奈何的我悠閑地漫步在回家的路途上。無(wú)意間，一小叢綠意。那是幸運(yùn)草，我兒時(shí)經(jīng)常喜歡去尋找象征幸運(yùn)的四葉。湊上前，我正打算好好觀察，又是意外，令我啼笑皆非的是，這不是幸運(yùn)草，而是一種長(zhǎng)的小而且精致的，但我從未見(jiàn)過(guò)的小草。我抱著極其復(fù)雜而又愉快的心情回家了，在黃昏的籠罩下。
也許中午也沒(méi)那么無(wú)聊，我這樣想。
有了稻草的陽(yáng)光氣息，狗尾巴的期待和不期然相遇的無(wú)名小草的陪伴，中午不再無(wú)聊和孤單。
在這種無(wú)所事事的中午，放慢腳步，感受陽(yáng)光、青草、陽(yáng)光的氣息，就好像在交朋友。我也在這里找到了樂(lè)趣。
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初三這里也有樂(lè)趣篇二十一
你是否曾深深的羨慕過(guò)那有著斑斕翅膀的蝴蝶，它們能夠舞動(dòng)輕盈的翅膀在花叢間舞蹈。可是，你知道這美麗需要付出多大的努力與犧牲嗎？我們的生活亦是這樣，唯有沖破了層層的繭殼，才能展翅飛翔，于是，我學(xué)會(huì)了在生活中享受蛻變的樂(lè)趣。
在蛾子的世界里，有一種蛾名叫“帝王蛾”，小小的蛾子何以稱為“帝王”，不必驚奇，當(dāng)你知道它是怎樣沖破命運(yùn)的苛刻設(shè)定，艱難地走出恒久的生寂，從而擁有飛翔的快樂(lè)時(shí)，你就會(huì)覺(jué)得那一頂“帝王’的冠冕真的是非它莫屬——幼小的帝王蛾幼蟲(chóng)在生命要發(fā)生飛越時(shí)，嬌嫩的身軀必須盡全力通過(guò)一個(gè)極狹小的洞口才能破繭而出。許多的幼蟲(chóng)往外沖殺時(shí)都因力竭而不幸成為了”飛翔“一詞的悲壯祭品。有人懷著悲憫的惻隱之心將洞口修大，可是，那樣輕易出繭的幼蟲(chóng)由于翅膀得不到擠壓與充血，于是只能在地上爬行，永遠(yuǎn)與飛翔絕緣。
沒(méi)有人能施舍給帝王蛾一雙翅膀，亦沒(méi)有人能為我們的生活開(kāi)通出一條平穩(wěn)的大道，所以，我們只有自己努力，戰(zhàn)勝生命設(shè)置的重重險(xiǎn)阻，才能去飛翔。
生活好似破繭而出的蛻變，也許你努力了，可是成績(jī)單上那鮮紅的分?jǐn)?shù)卻是刺眼的讓你抬不起頭；或許你付出了，可是那長(zhǎng)長(zhǎng)的榜單上依舊容不下你的名字。你害怕失敗時(shí)的冷嘲熱諷，你害怕一跌就再也難以爬起。朋友！抬起頭來(lái)，這正是上天對(duì)你的考驗(yàn)，小小的蛾子都能為飛翔而去拼搏！我們有什么理由退縮？先賢孟子便告訴我們，”天將絳大任于斯人也，必將先苦其心志，勞其筋骨……奇跡誕生于苦難之中，帝王蛾經(jīng)過(guò)苦難的掙扎，才有了飛翔的資格。人不也如此嗎？抬起頭來(lái)，在生活中享受蛻變的樂(lè)趣！
在生活中享受蛻變的樂(lè)趣，也許你曾經(jīng)有過(guò)烏云密布的日子，不必自責(zé)，何必憂嘆；悲傷、蹉跎，那時(shí)昨天的碎片；相信自己，埋葬過(guò)去，于是又將是彩霞漫天，芳香四溢，展現(xiàn)在你面前的仍是生活的笑顏。每個(gè)人都在尋找著自己的夢(mèng)，雖然有時(shí)磕磕碰碰，唯一不放棄的是我們對(duì)飛翔的追求。在生活中享受蛻變的樂(lè)趣，我們痛并快樂(lè)著。
初三這里也有樂(lè)趣篇二十二
“母親，母親！”我興沖沖地跑進(jìn)院子，想與母親一起分享心中的喜悅，卻在看到那抹纖細(xì)的身影后，沒(méi)了動(dòng)靜。果然，母親又在種花。我不滿地嘟了嘟嘴，心中揚(yáng)起的喜悅蕩然無(wú)存：哼，又在種花，還不如看看電視或出去走走呢！我隨手用袖子擦了擦頭頂?shù)暮怪?，在屋前的臺(tái)階上坐下來(lái)。
無(wú)聊之至，我又把目光掃向了母親。我想知道那些花兒到底有什么魅力，讓母親一直沉迷其中。我轉(zhuǎn)動(dòng)著烏溜溜的小眼睛，看母親的身影靈動(dòng)地穿梭在院子里。
母親躬著背，彎下腰，細(xì)心地為花朵松土，她專注地?cái)[弄著花盆，動(dòng)作仔細(xì)而又輕柔，將花兒搬到陽(yáng)光下，輕柔地?fù)崦ǘ浜腿~子，好像是在撫慰自己的嬰兒一般。她的嘴角微微上揚(yáng)，勾勒出一個(gè)半弧，臉上洋溢著幸福滿足的微笑！我望著母親那忙碌的身影，再看看這滿園春色，我似乎感受到了什么！玫瑰在墻角瘋長(zhǎng)，風(fēng)信子在風(fēng)中歌唱，我徜徉在花的世界，明白了母親的樂(lè)趣。
似是做累了，母親擦了擦額角的汗，輕輕坐在我身旁。我雙手撐著腦袋問(wèn)母親：“母親，種花真有那么有趣嗎？”母親笑了：“可能在你眼中沒(méi)啥，但我卻很喜歡這種感覺(jué)。每當(dāng)閑適的午后，泡一杯清香可口的花茶，坐在門前的石凳上，欣賞著這些我自己種的花！我的心里就特別自豪、平靜！”說(shuō)著母親閉上了眼睛，搖晃著腦袋，緩緩?fù)鲁觯骸斑@也是人生一大樂(lè)趣呀！”
遠(yuǎn)處落下的紅日逐漸染紅了天邊，像是一抹正在躍起的日出。傍晚的陽(yáng)光斑駁地透過(guò)樹(shù)葉交錯(cuò)的縫隙，落在母親的發(fā)梢上，她的微笑是那樣甜蜜，仿佛收獲了珍珠寶貝。夕陽(yáng)下，這一幕，勾勒出美麗的畫卷。我想，種花時(shí)的母親是滿足、安閑、幸福的，至少她是投入的！
我終于明白，樂(lè)趣的形成在于投入。一個(gè)人只要真正投入到一件事情，那么她就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)！
初三這里也有樂(lè)趣篇二十三
小時(shí)候，我最討厭離家不遠(yuǎn)的一條小徑，那是因?yàn)槟莾阂雇碛制岷谟钟撵o，使我心生害怕。因此，我從沒(méi)從那條小徑走過(guò)。然而，那次我卻徹底地改變了對(duì)它的看法。原來(lái)，那里也有樂(lè)趣。
暑假里的一天早晨，我早早地就起床了，迎著蒙蒙細(xì)雨，離開(kāi)家散步，邊走邊欣賞著路邊的美景。不知不覺(jué)，我踏上了那條小徑。于是，我頓時(shí)心生害怕，之后，看這里并沒(méi)有什么可怕之處，便大可放心了。不過(guò)，小徑里的景色還真別有洞天。
“嘀嗒，嘀嗒……”聽(tīng)，雨滴兒撞在青石板上，發(fā)出好聽(tīng)的聲音，我驚喜萬(wàn)分，伴隨著嘀嗒聲哼唱了幾句。而在這里，我每每都能尋到屬于我自己的東西。或是一朵無(wú)名的小花，或是一滴晶瑩的露珠，或是一片綠的縮影……我都覺(jué)得這是小徑送給我的幸福，使我無(wú)以名狀的驚喜。
這時(shí)，我忍不住跳進(jìn)了小水坑中，水花濺起了我一身，頓時(shí)，我身上涼颼颼的。于是，我跳得更歡了。我像個(gè)頑皮的孩子左一腳右一腳地踩來(lái)踩去，我開(kāi)懷大笑，沒(méi)錯(cuò)，笑得正是我自己呢！
我干脆拋開(kāi)了傘，接受著上天的洗禮。
我打算爬上樹(shù)去，一睹小徑的風(fēng)光。終于，我千挑萬(wàn)選，終于選中了一棵最茁壯的。但——人算不如天算，我東拉西扯，甚至把自己的褲子都磨破了。還是沒(méi)辦法?！昂撸「胰潜竟媚?，要你好看！”我使勁兒地?fù)u它，真是“偷雞不成蝕把米”！樹(shù)上的雨水掉落下來(lái)，砸落到了我的頭上、臉上和肩上。我俯身望著水中的自己，看到自己狼狽的樣子，我竟捧腹大笑。想不到，。
初三這里也有樂(lè)趣篇一
昆明是一個(gè)旅游勝地，好玩有趣的地方數(shù)不勝數(shù)。常聽(tīng)到人們說(shuō)“這條街上有家新開(kāi)的小吃店味道不錯(cuò)哦?！薄澳沁呌侄嗔艘患矣螛?lè)場(chǎng)”之類的話。昆明，從來(lái)不缺少樂(lè)趣。
可我偏偏不喜歡人多的地方，太吵，受不了。我喜歡在自家院子里待著，清閑又安靜，多好。
有一天，我在地下室看到了一只半個(gè)拳頭大小的蜘蛛。
雖說(shuō)自己也喜歡蜘蛛，但那么大的突然冷不丁出現(xiàn)在家里也怪嚇人的。爸爸用了一個(gè)帶蓋子的水桶，把蜘蛛放生在了花園里。第二天早上，蜘蛛已經(jīng)不在了。我在心里祝愿它能夠盡快找一個(gè)地方織網(wǎng)——我的祝福沒(méi)過(guò)多久就實(shí)現(xiàn)了。
沒(méi)過(guò)多久的一天傍晚，我和爸媽出去散步。夕陽(yáng)很美好，背光的一切都成了黑色的剪影，美極了。那時(shí)還有許多金龜子，它們?cè)诳罩恤骠嫫鹞?，?yáng)光將它們的甲殼鍍上了一層金粉，彩色的金龜子看起來(lái)更加的熠熠生輝。
正當(dāng)我準(zhǔn)備好好欣賞這動(dòng)人的夏日夕陽(yáng)圖時(shí)，一個(gè)十分突兀的情景將這情趣一掃而光。
那只蜘蛛——我所祝福過(guò)的蜘蛛，正趴在網(wǎng)的中央。光線使它變得輪廓分明——八條細(xì)長(zhǎng)的腿、肥碩的葫蘆形的身體……它的周圍布滿了金龜子的殼。失去了光澤的金龜子殼看起來(lái)陰森可怖。沒(méi)錯(cuò)，那只幸福的`蜘蛛現(xiàn)在就在我們家的院子里，并且把家安在了我們家院子里的搖椅上！
我感到十分的驚恐，匆匆離開(kāi)了。
后來(lái)下了一場(chǎng)雨，它把家搬到了我們家的屋檐下。和它在一起生活久了，也覺(jué)得這蜘蛛不那么嚇人了，反而覺(jué)得它蠻可愛(ài)的了。
夏末時(shí)下了一場(chǎng)小雨，掛滿水珠的蜘蛛網(wǎng)像是一件藝術(shù)品。陽(yáng)光透過(guò)，水珠放出炫目的彩色光芒，蛛網(wǎng)仿佛是一串水晶項(xiàng)鏈。蜘蛛好像很喜歡它的杰作，它并沒(méi)有像平時(shí)一樣躲起來(lái)避雨，而是待在蛛網(wǎng)上，享受雨后的陽(yáng)光。
后來(lái)連續(xù)的幾場(chǎng)大雨，蜘蛛不得不搬家。稀疏的蜘蛛網(wǎng)上的水珠，在陽(yáng)光下閃著金色。
又是一個(gè)傍晚，我在鄰居家的院子里發(fā)現(xiàn)了它。那是一個(gè)很安靜的角落，沒(méi)有人會(huì)去打攪它——或許這就是蜘蛛所想要的簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幸福吧。在那個(gè)小小的角落，也藏著小小的樂(lè)趣。
初三這里也有樂(lè)趣篇二
怨恨只能永遠(yuǎn)讓我們的心靈生活在黑暗之中；而寬容，卻能讓我們的心靈獲得自由，獲得解放，體驗(yàn)樂(lè)趣。
我的書桌上放著一個(gè)塑料瓶，里面盛滿了海水，瓶底還躺著一顆小石子，這是我和媽媽去三亞游玩時(shí)媽媽送我的特殊禮物。當(dāng)然，里面也裝著我無(wú)盡的樂(lè)趣。
那個(gè)星期天，陽(yáng)光明媚，媽媽帶我去海邊散步。黃色的沙灘、浩瀚的大海、多彩的泳裝組成一幅美麗的水彩畫。我撒開(kāi)媽媽牽著的手，跑到海岸邊逮小魚(yú)、拾貝殼。突然，一個(gè)男孩兒和一個(gè)女孩兒打起水仗來(lái)，他們打呀打呀，忽然把水濺了我一身。他們連聲說(shuō)：“小姐姐，對(duì)不起……”可是我氣急了，狠狠地呵斥他們：“你們太討厭了！”
我回到媽媽身邊，還憤憤不平的。媽媽問(wèn)明緣由，沉思了一會(huì)兒，把我?guī)У胶０哆?，拾起一個(gè)塑料瓶，裝滿海水，然后放進(jìn)一個(gè)小石子。媽媽問(wèn)我：“你看到了什么？”“看到海水從瓶里溢出來(lái)了。”媽媽又拾起一塊石頭，拋向海里，又問(wèn)我：“你看海有什么變化？”“沒(méi)什么變化?！眿寢寙?wèn)：“為什么沒(méi)有變化呢？”
“大海博大、寬廣，能包容萬(wàn)事萬(wàn)物啊?！眿寢屝α?，說(shuō)：“對(duì)呀……而一個(gè)瓶子因?yàn)闆](méi)有那么博大、寬廣，裝滿水，即使放進(jìn)一個(gè)小石子也就溢出水來(lái)了?！蔽伊⒖填I(lǐng)悟了媽媽的用意，羞得滿臉通紅。
“剛才我是那么憤憤不平，那一刻就像一個(gè)裝滿了水而又被放進(jìn)小石子的小瓶子。”我不好意思地對(duì)媽媽說(shuō)。媽媽又笑了，說(shuō)：“與人接觸，磕磕碰碰在所難免。我們很難達(dá)到像大海一樣包容一切的境界，但在矛盾與隔閡中，能想到大海的博大、寬廣，就能大事化小小事化了，最后風(fēng)平浪靜，海闊天空……”
不經(jīng)意間，一陣海風(fēng)吹來(lái)，我的心情也變得平靜了許多。目光搜尋到了那兩個(gè)玩得正高興的男孩兒和女孩兒，此刻感覺(jué)他們是那么可愛(ài)，不能想象我剛剛的“討厭”是怎么說(shuō)出口的。那時(shí)，我真正感受到了寬容他人的樂(lè)趣。
從海邊回來(lái)，我收藏了那個(gè)塑料瓶，因?yàn)樗刮抑匦抡J(rèn)識(shí)了自己，并且提醒我做人不應(yīng)該小肚雞腸，得理不饒人，應(yīng)該寬宏大量，以開(kāi)闊的心胸包容不同的人和事。
寬容別人，就是解放自己，還心靈一份純凈，這也是樂(lè)趣。
初三這里也有樂(lè)趣篇三
放假時(shí)，我整天待在家里哪也不想去，手里總抱著電子產(chǎn)品，這已經(jīng)成了我的習(xí)慣，仿佛離開(kāi)了它我什么也不是。
有次，外婆來(lái)到我家，想把我接到鄉(xiāng)下去玩，我臉上寫滿拒絕，因?yàn)槲抑?，鄉(xiāng)下是沒(méi)有網(wǎng)的，一點(diǎn)樂(lè)趣也沒(méi)有，待在那里都是枯燥的?？墒菋寢尶刹煌馕以诩??？傂χ鴮?duì)我說(shuō)：“鄉(xiāng)下有很多樂(lè)趣，只要你去發(fā)現(xiàn)，想起我小時(shí)候啊……”
一聽(tīng)到媽媽要說(shuō)小時(shí)候我馬上溜了出去。肯定會(huì)嘮叨一大堆，我這就去鄉(xiāng)下看看，我不相信沒(méi)有網(wǎng)的世界會(huì)有樂(lè)趣。
我心里想著，到了鄉(xiāng)下，望著遍布著花和樹(shù)的山野上，這兒一簇油菜花，那兒一簇花。它們雖然擁擠在一起但看起來(lái)還是那么整齊，美麗。
我的心里好像有點(diǎn)喜歡這鄉(xiāng)下了，我伸手去摸一朵油菜花，“嗡”的一聲里面竄出來(lái)一只蜜蜂，我被嚇了一大跳，但覺(jué)得這也太有趣了。我試著尋找更多的油菜花，突然，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)滿是油菜花的草地。油菜花開(kāi)得很燦爛旺盛，每一朵好似都在爭(zhēng)寵：“看看我，看看我！我比它們都更漂亮?！蔽也唤α似饋?lái)望著滿地的油菜花，心里所有的煩惱都已經(jīng)消散，所有的舒暢都灌滿了心中。
我沉醉其中，不愿醒來(lái)。外婆走過(guò)來(lái)，摘了幾朵說(shuō)：“別看它們個(gè)頭小，它們可是有很多用處的。比如菜籽油一道菜?！蔽殷@呆了，它們不僅這么美，還有這么多用處，我不禁愛(ài)上了油菜花。
到了下午，太陽(yáng)夾在云層中間，發(fā)出微弱的余光，屋頂上炊煙裊裊，時(shí)不時(shí)能聞到飯菜的香味。這美麗的景象構(gòu)成了一幅黃昏圖，我心中漸漸明白了許多。
還沒(méi)來(lái)到鄉(xiāng)村時(shí)，我的脾氣很暴躁，總認(rèn)為手機(jī)才是最有樂(lè)趣的。但是現(xiàn)在，我站在田野上，深吸一口氣靜靜地感受風(fēng)給我?guī)?lái)的樂(lè)趣。我的脾氣也變得溫和，發(fā)現(xiàn)就算沒(méi)有電子產(chǎn)品，我也是可以從大自然中收獲樂(lè)趣，我和外婆看著這美麗的景象，開(kāi)行地笑了。
初三這里也有樂(lè)趣篇四
有人說(shuō)，快樂(lè)是擁有一輛豪華跑車；快樂(lè)是擁有數(shù)不清的財(cái)富；快樂(lè)是自己擁有自己想要的東西……而我卻說(shuō)，付出，也是一種快樂(lè)，付出也有樂(lè)趣。
那天，放假在家的我，看見(jiàn)桌上有一張紙條：早飯幫你熱了，起床后自己吃！我們中午就回來(lái)！記住，一定要吃早飯呀！
恭敬不如從命，我吃過(guò)早飯。心中萌發(fā)出這樣一個(gè)念頭：與其天天坐享其成，何不借此良機(jī)做一頓午飯來(lái)慰勞一下為生活辛勞奔波的家人呢？說(shuō)干就干，我挑菜、擇菜、洗菜……一切弄好了之后，我開(kāi)始起鍋了。
短短幾十分鐘內(nèi)，首次下廚的我已做好了四道菜，看著冒著熱氣的飯菜，我的心中非常激動(dòng)！
“我們回來(lái)啦！”他們叫道，“咦？什么好香??！”他們湊上來(lái)看。他們看見(jiàn)我做的那一桌子的菜邊笑邊問(wèn)：“唉，大小姐，這是你做的嗎？”我用力點(diǎn)了點(diǎn)頭：“嘗嘗吧！”
他們開(kāi)心地坐了下來(lái)，認(rèn)真地品嘗起來(lái)。爺爺說(shuō)：“這菜淡啦！放多了鹽！”爸爸媽媽說(shuō)：“這油太多了！”奶奶說(shuō)：“哎呀，你們別那么多要求，人家做了就是有孝心，哪來(lái)的那么多廢話？”他們邊吃邊點(diǎn)頭：“是、是、是……”邊吃邊露出開(kāi)心、快樂(lè)、滿意的笑容。我看著他們吃得那么快樂(lè)，我真實(shí)地體會(huì)到：這就是我要的樂(lè)趣，這就是我要的幸福。
付出，確有樂(lè)趣；付出，帶來(lái)幸福！付出，是生活中的一盞明燈！付出，是親人與親人之間的一種美好的感情交流，是使親人感受到家庭的溫馨！讓我們珍惜這份親情，讓付出這盞生活的明燈把我們的心靈照得更加明亮，愿我們的生活永遠(yuǎn)充滿溫情和歡樂(lè)！
我要學(xué)會(huì)敢于付出，勇于付出，因?yàn)檫@里也有樂(lè)趣！
初三這里也有樂(lè)趣篇五
人的一生，需要很多物質(zhì)。它包括吃、穿、住、用、行，我們不能缺少它。
人活著，就是為了更好地生活。每一個(gè)人都希望自己擁有更多的東西為己所用，但往往這是不能如愿以償?shù)摹?BR> 許多人喝同一口井水，但，不同的是，有的。人用的是金杯玉盞盛著喝，有的人用瓷碗泥杯盛著喝，有的人索性用手捧著喝。大家都為了解渴，只是取之辦法不同而已，卻有人認(rèn)為這也體現(xiàn)了人的地位。用金杯玉盞之人覺(jué)得自己富貴了許多，用泥瓷之人則會(huì)覺(jué)得自己貧賤了許多，只有那個(gè)用手捧著喝的才痛快地說(shuō)：“好解渴?。 逼鋵?shí)，盛水的器具并不能顯示了地位的高貴與貧賤。真正高貴的是你喝上更甘甜的水。
社會(huì)在進(jìn)步，時(shí)代在發(fā)展。物質(zhì)越來(lái)越豐富，人們的精神物質(zhì)卻越來(lái)越貧乏。有人喜歡享受實(shí)物帶來(lái)的樂(lè)趣，這樂(lè)趣并非是心靈琴弦上發(fā)出優(yōu)美的樂(lè)音帶來(lái)的。它是短暫的，不能永貯心間。有人喜歡享受精神物質(zhì)帶來(lái)的樂(lè)趣，這樂(lè)趣才真正顯示了人的高尚品質(zhì)?！安粸槲宥访渍垩敝员粋鳛榧言?，是因?yàn)樘諠撓矚g享受精神樂(lè)趣，是他愛(ài)丘山，不愿與世人同流合污而做出。.。.。
我覺(jué)得是這樣吧~錯(cuò)了不管哦。
初三這里也有樂(lè)趣篇六
俗話說(shuō)“冬至吃餃子，不怕凍耳朵”我們?nèi)野溩诱媸恰叭铱倓?dòng)員”買面粉、買餡。我得到了洗蔥的“重任”。
果真“黃天不負(fù)有心人”，我已經(jīng)做的有模有樣，“西施”、“貂嬋”、“楊貴妃”等美女在我手中活靈活現(xiàn)。
“正宗王氏餃子”出鍋了，皮薄多汁，肉大味美，絕世美味！我一連吃了8碗還想吃，那叫一個(gè)鮮！
初三這里也有樂(lè)趣篇七
陽(yáng)光是一種很奇妙的東西，它不僅僅是光那么簡(jiǎn)單，有時(shí)候我便是伴著它的光亮走進(jìn)回憶的。
是暑假，是雨天。如往常一樣我們一群打打鬧鬧的人進(jìn)了舞蹈教室，但眼前不在是那熟悉的身影，不再是那熟悉的老師——李廣。
大家也沒(méi)有感到奇怪，因?yàn)槁?tīng)說(shuō)李廣老師去比賽了，才找人代課。所有都堅(jiān)信她會(huì)回來(lái)。還是熟悉的教室，還是熟悉的舞步，卻又感覺(jué)不一樣了。窗外的雨淅淅瀝瀝下著，一下就是好幾天。由于新來(lái)的代課老師教學(xué)方法有些不同，所有人都不適應(yīng)，每天盼望李廣老師的歸來(lái)。時(shí)光似流水，來(lái)的快，去的也快。直到外面墻上李廣老師的照片被換掉，我們才知道她不會(huì)回來(lái)了。
所有人都陷入了離別的悲傷。特別是我，我坐在窗口，今天天氣依舊不好，窗外雨聲潺潺，夏天的雷雨一下起來(lái)就密布交織，沖刷著明亮的玻璃，一道道水痕讓窗外的風(fēng)景變成一片混沌，我努力地看著樓下行人，想在雨中找到李廣老師，但我知道那是不會(huì)有的風(fēng)景，也只好作罷。
新老師不知我們的心理狀態(tài)，她只看見(jiàn)這幾天的我們心不在焉，每節(jié)課她都會(huì)發(fā)火，無(wú)數(shù)次強(qiáng)調(diào)：跳舞是要有激情的，你們喜歡舞蹈就應(yīng)該感受的樂(lè)趣。
我聽(tīng)了，扯扯嘴角苦笑：哪還有什么樂(lè)趣，早在幾天前就灰飛煙滅了。后來(lái)很多同學(xué)因此轉(zhuǎn)走，寬大的舞蹈房變得有些空蕩，而讓我沒(méi)想到的是，我竟也要走了。
一路上雨下個(gè)不停，我坐在車?yán)锿高^(guò)車窗，看見(jiàn)路邊的梧桐樹(shù)在雨的摧殘下變得脆弱不堪。來(lái)到新的環(huán)境，我心里只有對(duì)同學(xué)與不辭而別的李廣老師濃濃的思念，失去了對(duì)舞蹈的熱愛(ài)。新的老師姓張，是一個(gè)很溫柔的人，她帶得這個(gè)班的孩子跟她很親熱，那一刻，歲月似乎倒流，我看見(jiàn)從前的我也是這樣跟李廣老師打鬧的。她隔著人群看見(jiàn)了那個(gè)孤獨(dú)的我，四目對(duì)視，我仿佛看見(jiàn)了她身上帶著的那股溫柔，輕輕一笑。
次日，我來(lái)得早，最近天氣開(kāi)始好轉(zhuǎn)，不再隔三差五的下雨。
她把我?guī)нM(jìn)休息室，一個(gè)很溫馨的地方。
“昨天翻了一下你過(guò)去的考級(jí)證書，很優(yōu)秀啊，但你最近這個(gè)狀態(tài)不太對(duì)哦?！彼易搅松嘲l(fā)上。
我沒(méi)有說(shuō)話，只是低著頭。沉默了很久，她又道：“是因?yàn)閷?duì)這里不熟悉嗎？沒(méi)關(guān)系啊，這是很正常的事，老師小時(shí)候也經(jīng)常轉(zhuǎn)學(xué)，在那兒都待不久，也一直沒(méi)什么朋友，但正因?yàn)榇痪?，我才珍惜每一?jié)課。”
是一種幸福的憂傷，是一種甜蜜的惆悵，是一種溫馨的痛苦。思念是對(duì)昨日悠長(zhǎng)的沉淀和對(duì)未來(lái)美好的向往。也正是因?yàn)橛辛怂寄睿庞辛司脛e重逢的歡暢，才有了意外邂逅的驚喜。
往后的日子里，我不再消沉，因?yàn)槲铱匆?jiàn)一位帶著溫柔的老師在雨中撐起了一個(gè)女孩的天地。
”張老師，雨停了！蟬鳴回來(lái)啦！梧桐樹(shù)也活啦！”
”嗯，世界的樂(lè)趣莫不于此！”
初三這里也有樂(lè)趣篇八
美的事物充斥在我們生活當(dāng)中,不斷學(xué)習(xí)對(duì)完美人性有著極為深刻的意義。下面將為大家?guī)?lái)，希望能夠帶給您幫助。
清晨，極不情愿地揉揉眼，起身拉開(kāi)窗簾。天是陰的，太陽(yáng)躲在云后，不愿露面。又是平凡的一天。
桌上攤開(kāi)著輔導(dǎo)書，我卻不想下筆。每天都在題海中苦苦掙扎，沒(méi)有一絲樂(lè)趣。我似乎感受到?jīng)坝康某彼稽c(diǎn)點(diǎn)將我吞噬，沒(méi)過(guò)我的腿、我的胸膛……突然，我感到眼前亮了起來(lái)。抬眼望去，一縷陽(yáng)光從窗外斜射進(jìn)來(lái)，吸引著我。我走上前去，打開(kāi)窗子。登時(shí)，陽(yáng)光把我的全身包圍了起來(lái)，溫暖在我心中慢慢綻開(kāi)、融化。我不禁想出去走走了。
雖然每天上學(xué)都要經(jīng)過(guò)這里，但我還真沒(méi)有好好地欣賞過(guò)。踏出房門，我便貪婪地呼吸起清新的空氣。陽(yáng)光又一次傾瀉在我身上，頓覺(jué)心情舒暢。走在灑滿陽(yáng)光的小路上，我心中的負(fù)擔(dān)與壓力即刻小時(shí)，煩惱與憂愁頓時(shí)拋到九霄云外去了。仔細(xì)想想，我已多久沒(méi)有在這自然中，盡情的呼吸了?每天繁重的任務(wù)，根本就不允許我有片刻的放松啊!
拋開(kāi)一切，我又踏上了路邊的草地。一棵棵樹(shù)整齊的佇立著，樹(shù)葉綠得發(fā)亮，小草也青得逼我的眼，晶瑩的露珠在草葉上滾動(dòng)。沿著樹(shù)林間的小路走，空氣更加清新了，鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝間跳躍、歌唱。我已顧不得那么多，仰身躺在草地上。我竟沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，這里也是有樂(lè)趣的!突然體會(huì)到了陶淵明“悠然見(jiàn)南山”的意蘊(yùn)。城市的喧囂、沉重的壓力已壓得人透不過(guò)氣，又怎么能發(fā)現(xiàn)人生中的樂(lè)趣呢?只有在這能夠讓人拋開(kāi)一切的自然中，才能找到人生的樂(lè)趣啊!這里也有樂(lè)趣，只是太多的人還低垂著眼在忙，沒(méi)有發(fā)覺(jué)。
這里也有樂(lè)趣!希望我可以在這樹(shù)蔭鳥(niǎo)鳴中，回歸一個(gè)更自然純粹的自己。
初三這里也有樂(lè)趣篇九
忽有一日，朋友尋找我比賽背詩(shī)，我欣然答應(yīng)。比賽正火熱，我滔滔不絕，可朋友卻多次忘詞，終是我勝了。賽后，她忙問(wèn)我詩(shī)意，我瞪大了眼睛：“怎么？你背詩(shī)都不知道詩(shī)的意思的嗎？”見(jiàn)她面有愧色，我寬慰道：“其實(shí)也沒(méi)關(guān)系的，但是，理解了詩(shī)的意思，才能更好地理解詩(shī)詞，你以后可得在這方面多下功夫?！?BR> 是的，理解詩(shī)意才能理解詩(shī)詞，若是不了解詩(shī)文的意思，光是背上那串白紙上的黑字有什么作用？所以，詩(shī)文的意思成為了我背詩(shī)時(shí)的一大捷徑，也是一大樂(lè)趣。
先舉一個(gè)例子，就拿家喻戶曉的《春夜喜雨》來(lái)說(shuō)。第一句“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。”這一句特別好！也許你會(huì)問(wèn)了：好在何處？當(dāng)然是這個(gè)“知”字了。真正的春雨哪知道時(shí)節(jié)？到了春天，它就算不想下也得下?？删褪沁@個(gè)“知”字，寫出了春雨的通人性，知時(shí)令，就好像它知道這個(gè)時(shí)候就是它落下的最佳時(shí)期一樣。作者這個(gè)字用的特別精妙。
“鳥(niǎo)宿池邊樹(shù)，僧敲月下門?！毕嘈糯蠹叶甲x到過(guò)這句詩(shī)背后的一個(gè)小故事：賈島拜訪李凝，可李凝不在家，他只好寫下一首《題李凝幽居》就回去了。回家的路上因斟酌一字太認(rèn)真而撞到了韓愈。韓愈聽(tīng)了他的苦惱，幫他敲定了那個(gè)字。敲定的那個(gè)字就是“僧敲月下門”的“敲”字。韓愈選“敲”而不選“推”是為什么呢？聽(tīng)了韓愈的解釋，賈島茅塞頓開(kāi)――一是“敲”能寫出月夜的寧?kù)o，二是敲門比推門更顯得有禮貌些。從此，“推敲”二字也成了經(jīng)典。
詩(shī)的背后有許多趣味的，令人捧腹的，讓人灑淚的，引人思考的……那些思考的故事、釋義和道理，它們也成為了我的樂(lè)趣，鼓勵(lì)我在詩(shī)詞之路上更進(jìn)一步！
初三這里也有樂(lè)趣篇十
在這里，有一片湖，它蕩漾著詩(shī)情畫意，里面時(shí)不時(shí)泛起的波瀾，則是我心中那一抹飽滿了的樂(lè)趣，在其中游樂(lè)嬉戲，跌宕起伏。
――題記。
文，這里充斥著我的一點(diǎn)樂(lè)趣;樂(lè)，這里游蕩著我的一點(diǎn)樂(lè)趣;畫，這里飄著我的一點(diǎn)樂(lè)趣??????這里和那里，都滿是我的樂(lè)趣。
用耳聽(tīng)樂(lè)，用心賞月。余音繞梁，四面楚歌唱句間舞動(dòng)著我的樂(lè)趣。走過(guò)時(shí)政弦音，遇到輕音樂(lè)，柔情似水，輕巧快活，青春之美正在其中，播放著我的樂(lè)趣。告別輕音樂(lè)，叩響兒歌，童心之花正在綻放，在這里，拾起了久違的童真與歡樂(lè)，樂(lè)趣跟著擦出火花的兒歌一起燃燒起來(lái)，燃燒在我滿滿的心海。
用手作畫，用心詮釋畫。詩(shī)中有畫，畫中有詩(shī)，古人的景，古人的雅，古人的心都與詩(shī)畫密不可分，畫中畫出了我的樂(lè)趣。揮開(kāi)小孩子的畫，青蕪滿地，家舍于田野之中，小孩子的畫中有我幼稚的樂(lè)趣，樂(lè)趣在飛。飄蕩到外國(guó)畫中，蒙娜麗莎的微笑，恬靜迷人，看達(dá)?芬奇的佳作，賞梵?高的心得。漫動(dòng)著我的樂(lè)趣。自己來(lái)畫，隨心所欲，心中的樂(lè)趣也尋一個(gè)大缸塞進(jìn)里面了。
??????。
樂(lè)趣充斥著我的生活。小到塵埃，大到宇宙，我的樂(lè)趣似火，在這里，盡情地燃燒。
初三這里也有樂(lè)趣篇十一
一顫一滑，或清脆或沉重，悠揚(yáng)的連音描繪祖國(guó)河山的壯麗，飛快地吐音展現(xiàn)出八路軍沖鋒的勇敢。我放下笛子，看著鏡中的自己，思緒又回到了從前。
“你覺(jué)得吹笛子有樂(lè)趣嗎？”這是竹笛老師問(wèn)我的一句話，當(dāng)時(shí)正值小升初的時(shí)候，我已是忙得不可開(kāi)交，根本沒(méi)有時(shí)間練習(xí)，吹出來(lái)的笛聲少了一些寧?kù)o、祥和，多的卻是心中的急躁。聽(tīng)著老師的問(wèn)話，我一時(shí)不知怎么回答！
第一次看到它，是在一名身穿長(zhǎng)衫的演奏家的手上。身后伴奏響起，竹笛靠近嘴邊，清脆而悠揚(yáng)的笛聲，只需一聲，我便深深著迷。他手上的樂(lè)器看似那么普通卻又與眾不同，一根細(xì)長(zhǎng)竹笛卻演奏出“此曲只應(yīng)天上有”。無(wú)論是演奏者的一吐還是一次長(zhǎng)音，都牢牢吸引住了我。一曲終了，演奏者鞠躬下臺(tái)，我卻還沉浸在美妙的樂(lè)曲中。
表演過(guò)后，我就一直纏著媽媽要學(xué)，媽媽說(shuō)：“學(xué)習(xí)樂(lè)器是要堅(jiān)持的，而且在學(xué)習(xí)的過(guò)程中會(huì)遇到很多的艱難坎坷，你有決心面對(duì)和克服嗎？”“媽媽，我有，不論什么困難我都能克服，因?yàn)槲蚁嘈拍抢镉袠?lè)趣！”小小的我發(fā)了誓要把竹笛學(xué)好。
學(xué)樂(lè)器的確是艱苦的。初拿笛子，我那小小的手連笛子的孔都有些按不住，更別提什么技巧了；這還不算，剛開(kāi)始時(shí)，我連一個(gè)音都吹不出來(lái)，急得我只想哭；之后，往往只練了半小時(shí)，就感覺(jué)肺要炸了，而笛子里已充滿我的口水，時(shí)不時(shí)還要傳來(lái)老師責(zé)備的話語(yǔ)。
“老師，我相信這里有樂(lè)趣！”我終于打破了這長(zhǎng)時(shí)間的沉寂。
笛聲依舊悠揚(yáng)，長(zhǎng)衫衣袂飄飄，而我，仍在這里，追尋樂(lè)趣，追逐夢(mèng)想。
初三這里也有樂(lè)趣篇十二
學(xué)校，也許在學(xué)生的世界里，是那樣的無(wú)趣與枯燥。每天“早出晚歸”，還有大量的“工作”，疲憊的身體時(shí)時(shí)在抗議。而我卻認(rèn)為，。
六月，香樟樹(shù)葉在陽(yáng)光的“注視”下，蜷曲起了身子。巨大的樹(shù)冠在干燥的地面上投下了稀稀落落的影子。陽(yáng)光透過(guò)窗格折射進(jìn)教室，漸漸迷了我們的眼，窗外樹(shù)蔭下的蟬兒卻仍孜孜不倦的詠唱，那蟬聲似是催眠樂(lè)般，催得我們昏昏欲睡。
“叮鈴鈴……”上課鈴在有些悶熱的空氣中變得綿軟無(wú)力。語(yǔ)文老師揚(yáng)著一抹微笑走進(jìn)，輕快的步子，似乎帶著一陣清風(fēng)，又留下淡淡的書香?！按蠹叶贾溃煲谀┛荚嚵?，所以作業(yè)特別多。今天這節(jié)課放松一下，各自拿自己帶的書閱讀吧！”老師清亮的聲音在教室里傳播回響，空氣中壓抑的悶熱一掃而光。同學(xué)們的臉上露出了久違的笑容，臉上因興奮而泛起了淡淡的紅暈，氣氛變得歡快而愉悅。我甩了甩酸軟的右手，在一堆參考書中翻出了一本散文集，開(kāi)始津津有味的讀了起來(lái)。清新的空氣里氤氳著纏綿的油墨書香，沁人心脾，神清氣爽。
很快，我便被書中如珠玉般美麗的文章吸引了。我的思想全部沉浸在那些美妙的意境中，如夢(mèng)想的編織者，飛快而又仔細(xì)地想象著，編織著。讀著讀著，我竟對(duì)外界的一切渾然不知，沉溺在那如夢(mèng)似幻的場(chǎng)景中，不能自拔。原本疲憊的身體慢慢放松，心情如窗外的陽(yáng)光般燦爛起來(lái)。
這時(shí)，一道極其細(xì)微的笑聲打破了教室的安靜，老師注意到了，溫柔的問(wèn)：“xx同學(xué)，看到了什么有趣的文章？給大家介紹一下吧？”我們一致把目光投向他，目光中的期待促使他爽快地站起，大方地說(shuō)：“我看的是笑話，可以給大家講一下?！崩蠋熧澰S地點(diǎn)點(diǎn)頭?！霸捳f(shuō)……”xx同學(xué)響亮的講起笑話來(lái)，時(shí)不時(shí)的配上幾個(gè)搞怪的表情和動(dòng)作，音調(diào)忽高忽低，惹得老師同學(xué)哈哈大笑，他自己也樂(lè)在其中。
其實(shí)，學(xué)校并非無(wú)趣，只是你并未仔細(xì)的去尋覓、珍藏那一份生動(dòng)、一份感動(dòng)、一份樂(lè)趣……在那個(gè)六月的午后，那節(jié)難忘的閱讀課，那淡淡的油墨書香，那陣陣縈繞在耳畔的歡笑聲。我知道：這里，也有樂(lè)趣！
初三這里也有樂(lè)趣篇十三
我自幼學(xué)習(xí)美術(shù)，因此總是在小學(xué)時(shí)幫助老師做些手工。正是一次布置教室，我和幾個(gè)同學(xué)在教室中協(xié)助老師。用五顏六色的卡紙，剪出大大小小的蝴蝶。一個(gè)同學(xué)見(jiàn)狀，便來(lái)幫助我們剪出蝴蝶?？蓻](méi)過(guò)一會(huì)兒，他便放下剪刀。因?yàn)榧艉墓ぷ魈菰锒x開(kāi)去室外玩耍了。我看著手中，右手握著的剪刀，剪刀靈活地在卡紙上繪出一只只欲飛的蝴蝶，在旁人覺(jué)得無(wú)聊的工作，我卻覺(jué)得充滿了樂(lè)趣。
看著一只只彩色的蝴蝶被粘在墻上，不由想到杜甫的《曲江二首》中：“穿花峽蝶深深見(jiàn)，點(diǎn)水蜻蜓款款飛?！焙挥|即飛，他們沉重的翅膀變得輕盈，飛躍到半空中，一群蝴蝶，不，一群群五彩斑斕的蝴蝶羽翼相連地?fù)湎蛱炜?。?yáng)光由翅翼相疊的縫隙中撒下，撒落入眼中，瞳仁中閃爍著羽翼的五彩和陽(yáng)光的鵝黃，宛若金黃的麥田上劃過(guò)彩虹。
每只蝴蝶都有自己的形態(tài)，當(dāng)這些形態(tài)各異的蝴蝶聚集在一起時(shí)仿佛記載了一件件有趣的事。眼見(jiàn)一只藍(lán)觸黑身的胖蝴蝶緊跟在一只黃白相間的大蝴蝶，仿佛正在你追我趕；左邊兩只纖巧的蝴蝶，面對(duì)著面，仿佛老師正在對(duì)學(xué)生淳淳教誨，又如同兩只蝴蝶在認(rèn)真研究對(duì)方身上奪目的色彩。
在別人看來(lái)無(wú)趣的地方，我卻饒有興趣。劉禹錫雖在陋室卻寫到“孔子云“何陋之有””。陋室不如別處的富麗堂皇，可沒(méi)有官府的擾亂，絲纖的亂耳。陋室。歐陽(yáng)修因上書替參加政事的范仲淹等人辯護(hù)被貶至滁州卻寫下千古流傳的《醉翁亭記》。他在滁州發(fā)展生產(chǎn)，使當(dāng)?shù)囟歼^(guò)上和平安定的生活，又有一片“林壑優(yōu)美”的山水伴隨，。
許多事情，看似乏味，卻也別有一番樂(lè)趣。其實(shí)樂(lè)趣就在這里。同學(xué)從遠(yuǎn)處跑來(lái)，“剪蝴蝶太無(wú)聊了，和我去教室外面玩吧！”她用手撥撩著蝴蝶的觸角：“你看，蝴蝶剪來(lái)剪去也就是那個(gè)樣子，多無(wú)聊。”
我笑著對(duì)她說(shuō)：“?！?BR> 2下一頁(yè)。
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初三這里也有樂(lè)趣篇十四
有人說(shuō)，快樂(lè)是擁有一輛豪華跑車；快樂(lè)是擁有數(shù)不清的財(cái)富；快樂(lè)是自己擁有自己想要的東西……而我卻說(shuō)，付出，也是一種快樂(lè)，付出也有樂(lè)趣。
那天，放假在家的我，看見(jiàn)桌上有一張紙條：早飯幫你熱了，起床后自己吃！我們中午就回來(lái)！記住，一定要吃早飯呀！
恭敬不如從命，我吃過(guò)早飯。心中萌發(fā)出這樣一個(gè)念頭：與其天天坐享其成，何不借此良機(jī)做一頓午飯來(lái)慰勞一下為生活辛勞奔波的家人呢？說(shuō)干就干，我挑菜、擇菜、洗菜……一切弄好了之后，我開(kāi)始起鍋了。
短短幾十分鐘內(nèi)，首次下廚的我已做好了四道菜，看著冒著熱氣的飯菜，我的心中非常激動(dòng)！
“我們回來(lái)啦！”他們叫道，“咦？什么好香啊！”他們湊上來(lái)看。他們看見(jiàn)我做的那一桌子的菜邊笑邊問(wèn)：“唉，大小姐，這是你做的嗎？”我用力點(diǎn)了點(diǎn)頭：“嘗嘗吧！”
他們開(kāi)心地坐了下來(lái)，認(rèn)真地品嘗起來(lái)。爺爺說(shuō)：“這菜淡啦！放多了鹽！”爸爸媽媽說(shuō)：“這油太多了！”奶奶說(shuō)：“哎呀，你們別那么多要求，人家做了就是有孝心，哪來(lái)的那么多廢話？”他們邊吃邊點(diǎn)頭：“是、是、是……”邊吃邊露出開(kāi)心、快樂(lè)、滿意的笑容。我看著他們吃得那么快樂(lè)，我真實(shí)地體會(huì)到：這就是我要的樂(lè)趣，這就是我要的幸福。
付出，確有樂(lè)趣；付出，帶來(lái)幸福！付出，是生活中的一盞明燈！付出，是親人與親人之間的一種美好的感情交流，是使親人感受到家庭的溫馨！讓我們珍惜這份親情，讓付出這盞生活的明燈把我們的心靈照得更加明亮，愿我們的生活永遠(yuǎn)充滿溫情和歡樂(lè)！
我要學(xué)會(huì)敢于付出，勇于付出，因?yàn)椋?BR> 初三這里也有樂(lè)趣篇十五
一類是充滿好奇心的小孩。
一次幾家人結(jié)伴去一個(gè)因瀑布而出名的風(fēng)景區(qū)。人多，煩于等電瓶車，就商量好走路去瀑布，還能順便欣賞沿途的風(fēng)景。
路邊有個(gè)賣竹筒飯的少數(shù)民族姑娘。
“媽媽！這個(gè)飯好有趣哦！我要！”同行的三歲小女孩山山一上路就兩眼放光。“有趣的還在后邊呢！走”她媽拉著她便走。
“那位姐姐的衣服也好有趣哦！”
“她和我們不一樣。你以后就明白了！”生怕她賴在這里不走，她媽趕緊敷衍過(guò)去。
“媽媽，那朵白花花好有趣！”“媽媽，那塊小石頭也好有趣！”于路中，山山每隔一會(huì)兒就要求媽媽停下來(lái)?！按蟛筷?duì)”沒(méi)法往前走，她媽被弄得很尷尬，只好把她抱起來(lái)，不敢放下。
“媽媽，那邊的草叢也好有趣……”
另一類是情感豐富的文人墨客。
“詩(shī)精絕工致，古體尤高”的柳宗元是一位善于發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣的詩(shī)人。詩(shī)人，有詩(shī)意之人，自然可從平平常常的景物中寫出令自己快樂(lè)的東西來(lái)。柳宗元被貶永州后，絕對(duì)感嘆過(guò)：“此地亦有樂(lè)也！”順利地做官，對(duì)古代讀書人來(lái)說(shuō)是一大幸事，固然有“樂(lè)”。無(wú)奈被貶，善于發(fā)現(xiàn)的子厚找到了“聞水聲，如鳴珮環(huán)”的小石潭——這鮮有人至的小潭也不遜色于名勝吧！他又看見(jiàn)了“獨(dú)釣寒江雪”的“孤舟蓑笠翁”——這風(fēng)骨總比官老爺們超然些吧！“這里也有樂(lè)趣”使柳河?xùn)|平靜下自己的心，當(dāng)了位好小官。
經(jīng)常說(shuō)“這里也有樂(lè)趣”的人越來(lái)越少了。是因?yàn)楝F(xiàn)在的“詩(shī)人”不多了？還是因?yàn)椤昂⒆印碧倭肆T？其實(shí)兩者只是作者按本身意愿以點(diǎn)蓋面的說(shuō)法。他們的共同點(diǎn)是：都無(wú)束縛、留心生活，單單純純、灑灑脫脫。前者是無(wú)智的，如：孩子、瘋子、傻子；后者有大智慧，如：藝術(shù)家、詩(shī)人、科學(xué)家、哲學(xué)家。有大智時(shí)仍有無(wú)智時(shí)的表現(xiàn)，“這里也有樂(lè)趣”簡(jiǎn)單地成就了大智之人。
說(shuō)白了，“這里也有樂(lè)趣”是一種始終保持好奇心與愛(ài)的人生態(tài)度。在多數(shù)人為金錢忙得焦頭爛額的現(xiàn)代社會(huì)，“這里也有樂(lè)趣”能使人的腦袋冷卻一會(huì)兒，從而提高工作效率。
初三這里也有樂(lè)趣篇十六
“我又贏啦”這個(gè)暑假我父母已很多次聽(tīng)我說(shuō)起這四個(gè)字，你也許會(huì)以為我在玩什么打怪游戲，那我很明確地告訴你，你猜錯(cuò)了一半，因?yàn)槲业牡拇_確是在玩游戲，也的的確確是在玩打怪游戲，但是你沒(méi)猜到我玩的是一個(gè)用來(lái)學(xué)習(xí)的打怪游戲——本站。
我第一次聽(tīng)說(shuō)它的時(shí)候，是在一次頒獎(jiǎng)典禮上，一位獲得年級(jí)前五的同學(xué)在講述他的復(fù)習(xí)方法時(shí)提到的，聽(tīng)了以后差點(diǎn)笑出來(lái)，玩游戲?qū)W習(xí)？八成就是做做題目罷了，然后配上些動(dòng)畫。
不過(guò)出于好奇心，我還是上網(wǎng)查了一查，注冊(cè)了一個(gè)用戶，發(fā)現(xiàn)里面的東西也沒(méi)什么意思，但是我還是硬著頭皮點(diǎn)開(kāi)了一個(gè)——天天練習(xí)，發(fā)現(xiàn)跟我想的基本差不多，于是馬上就關(guān)掉了，做自己的事情去了。
幾天后，我在家里呆著無(wú)聊，想起了那個(gè)網(wǎng)站，想：反正復(fù)習(xí)都復(fù)習(xí)完了，就用那個(gè)來(lái)做個(gè)小測(cè)試吧，想著想著，就打開(kāi)了那個(gè)網(wǎng)站，靠做天天練習(xí)打發(fā)時(shí)間，不過(guò)后來(lái)越做越無(wú)聊，基本上數(shù)學(xué)次次滿分，語(yǔ)文和英語(yǔ)也在70分以上，于是，就打開(kāi)了競(jìng)技場(chǎng)，可是打了一次就發(fā)現(xiàn)——這里的題目比天天練習(xí)的難多了，而且對(duì)手做得十分快，我來(lái)了興致，與他打仗了數(shù)十回合，終于贏了他一局，我心里說(shuō)：太好了，終于贏了。又是十幾回合，我接連贏了他10局，真是令人興奮啊。
隨后，我又打開(kāi)了其他的應(yīng)用，用弱項(xiàng)分析發(fā)現(xiàn)了我數(shù)學(xué)中的不足并改正，用電子作業(yè)突破了一道道有趣的題目，還有最最大的“功臣”——錯(cuò)題記錄，在這里，我可以看到我做錯(cuò)過(guò)的題目與解釋，了解了以后再做一遍思路便頓時(shí)清楚了；在預(yù)習(xí)時(shí)，這個(gè)網(wǎng)站也有著極大的用處，試題搜索，專項(xiàng)猜題和高頻考點(diǎn)這三個(gè)應(yīng)用可以極大用處的告訴你考試時(shí)，學(xué)習(xí)時(shí)常見(jiàn)的一些題目并解答，還有所牽扯的概念也一目了然；還有許許多多競(jìng)賽類的活動(dòng)，在實(shí)踐中提高自己。
之后，我越玩越有興致，直到聽(tīng)見(jiàn)父母回來(lái)喊我吃飯才肯離去。此后，我就趁各種時(shí)間上本站，到學(xué)期結(jié)束，果然也有了極大提高。
原來(lái)啊，不是所有的學(xué)習(xí)網(wǎng)站都是那么無(wú)聊的。
初三這里也有樂(lè)趣篇十七
每個(gè)人的童年都有自己不同的樂(lè)趣，有的愛(ài)畫畫，有的愛(ài)看書，我也有自己的樂(lè)趣，那就是——收集小石頭。
我最喜歡各種各樣的石頭，比如又圓又光滑的鵝卵石，又白又透亮的石英石，有扁扁平平的普通石頭，也有奇形怪狀的石猴兒，有精美華麗的雨花石，也有隨處可見(jiàn)的鋪路石子，總之只要我中意的我都會(huì)收集。
不過(guò)我選石頭也是有標(biāo)準(zhǔn)的，第一，石頭要是天然的，混凝土石塊我可不要；第二，石頭要有特色，或美或奇，又或者有用的；第三，石頭的形體不可太大，可以握在手心便可，太大的石頭笨重不方便拿。滿足以上條件的石頭就成為了我的“寶貝”。你可能認(rèn)為這樣的石頭還不好找嗎？其實(shí)并不容易，城市里只要修路，鋪路石是隨處可見(jiàn)，可是找不到較好的石頭。只有到了郊外才會(huì)小有收獲。
那些石頭中圓潤(rùn)而光滑的鵝卵石，真的像鳥(niǎo)蛋，用他們打彈子玩最合適了。雪白而晶瑩的石英石不容易見(jiàn)，那簡(jiǎn)直就是寶石，每次尋到我都如獲至寶，小心收藏。那些扁平的普通石頭是打水漂的好石材。因?yàn)楸馄?，石頭與水面接觸面積大，在橫掠過(guò)水面時(shí)才能被彈起來(lái)，連跳幾跳，非常有趣兒。還有那些形態(tài)各異的石猴兒，更是彌補(bǔ)了我玩伴的缺失問(wèn)題。看吧，這是老頭兒，這是胖娃娃，這是只小鴨子，那個(gè)長(zhǎng)個(gè)長(zhǎng)脖子的不是長(zhǎng)頸鹿么？哈哈，來(lái)陪我玩吧！居說(shuō)孫悟空就是石頭變的呢！
最讓我感嘆的是那些玲瓏剔透的雨花石了。我們家就收集了一些，它們形體不大，拋光后的石面上光澤晶瑩圓潤(rùn)，而且每顆石頭的花紋都是千奇百怪啊？有的是血紅色的底子，上面卻綴著幾團(tuán)潔白的云。有一塊是灰色的石體，看上去很普通，但它的正面有一個(gè)螺旋形的花紋，像龍卷風(fēng)又像石眼。還有的通體透明，宛如白玉石，只在邊角上有一鮮紅的小點(diǎn)，讓人遐想無(wú)限。我為之著迷，為之感嘆，把它們當(dāng)“國(guó)寶”看待。
我最常玩的就是鋪路用的石子兒了，它們是我的彈弓子兒。每次在外面玩，我都會(huì)拎上我的彈弓，然后邊走邊拾小石子兒，一會(huì)就裝了滿滿一口袋，在院子里以飲料瓶為目標(biāo)練習(xí)瞄準(zhǔn)射擊，可往往是打掉半口袋石子兒也打不中一次，可我從不放棄，一遍又一遍的練著，終于“砰”的一聲打中了，我立刻狂喜而呼，手舞足蹈的跑回家告訴媽媽。然后再興奮的跑出來(lái)練，再跑回家報(bào)告，如之再三不厭其煩。
當(dāng)然我也有煩惱的時(shí)候，因?yàn)閶寢尣辉试S我把石子兒裝在口袋里，不但口袋很臟，還會(huì)磨壞，更有的時(shí)候便被我弄得滿床都是，媽媽就趁我不注意給我扔到垃圾簍，我不得不再次像淘寶一樣的從垃圾箱里揀出來(lái)，收到我的玩具箱里，然而垃圾讓我弄得滿地都是，又得挨訓(xùn)。哎！誰(shuí)讓大人不懂我們小孩兒的心呢！
初三這里也有樂(lè)趣篇十八
這天清晨，陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)艷麗極了，火紅的太陽(yáng)照射在整潔的地面上，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的汗水一滴一滴地往下流。然而，今天的心情特別清爽。就這樣，我和表弟去順?lè)迳劫u蘋果，體驗(yàn)生活的樂(lè)趣，并且鍛煉我的膽量。
“叔叔阿姨們，大家都來(lái)看看吧！新鮮的蘋果，值得信賴！走過(guò)路過(guò)，不要錯(cuò)過(guò)！”我撕破喉嚨似的大聲吶喊?？墒?，我和表弟坐在那里，等了好久，又叫了好久，都沒(méi)有人來(lái)我們這里看一看。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我們開(kāi)始撐不住了：這么久了，都沒(méi)有一個(gè)人來(lái)看一看，怎么辦呢？難道就這樣一直堅(jiān)持下去嗎？陽(yáng)光照射在我們的臉上，一股滾燙滾燙的氣息撲面而來(lái)，內(nèi)心感到很悶熱。天氣暴曬極了，又沒(méi)有一絲清涼的風(fēng)，真實(shí)讓人無(wú)可奈何。
過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)阿姨迎面走來(lái)，看了看我們，說(shuō)：“哇！這些蘋果又圓又大又漂亮，多少錢一斤？”我們笑了笑，立即站起來(lái)回答：“阿姨，這些蘋果很新鮮的，很甜的，很好吃的，買幾斤回去吃吧！七塊九一斤，如果你喜歡的話可以優(yōu)惠你，就七塊錢一斤吧！”阿姨笑了笑，便開(kāi)始買。這時(shí)候，一縷又一縷的風(fēng)開(kāi)始吹過(guò)來(lái)了，陽(yáng)光終于不是照射在我們這一邊了。風(fēng)瀟灑地吹在我的臉上，使我的頭發(fā)都飄起來(lái)了，涼爽極了。我們終于松了一口氣，說(shuō)：“哎！總算有人來(lái)買我們的蘋果了。”說(shuō)著，就興高采烈地開(kāi)始繼續(xù)賣。
在這個(gè)秋風(fēng)送爽的美好時(shí)期中，我們?cè)隈雎?tīng)著大自然的聲音，感受到了秋天的美?；ú輼?shù)木都開(kāi)花了，都結(jié)果了，都盛開(kāi)出鮮艷、五彩繽紛的形態(tài)。在賣的過(guò)程中，有的阿姨來(lái)看看說(shuō)等一下再買卻沒(méi)來(lái)；有的叔叔我問(wèn)他一下買不買蘋果什么也不回答就走了，簡(jiǎn)直就是無(wú)視我們的樣子；有的阿姨很和藹與慈祥……這就是人與人之間的區(qū)別。在我們的旁邊，有兩位阿姨也是在擺攤賣水果的。她們總是時(shí)不時(shí)來(lái)看看，其實(shí)是在諷刺我們。這時(shí)候，我總是覺(jué)得陽(yáng)光在熾熱地照著我一樣，渾身是一種火熱的感覺(jué)，很不自在。另外，我們賣出的成績(jī)比她們更厲害，況且我們只是第一次出來(lái)賣東西，只是體驗(yàn)一下生活，懂得珍惜現(xiàn)在罷了。但那兩位阿姨卻總是用那尖利的眼睛盯著我們，真不知道想干嘛。從這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，我明白：要寬容對(duì)待他人，真誠(chéng)善意。善待他人，等于就是善待自己。因?yàn)橹挥袑?duì)他人好，別人才會(huì)對(duì)你好。
初三這里也有樂(lè)趣篇十九
太陽(yáng)已經(jīng)落下，月亮已緩緩升起，暗黑的天空上有著幾顆微微閃耀的星星，可此刻卻是那么刺眼。
窗前的我，一邊在想這題該怎么做，一邊在心中暗暗想這老師怎么布置這么多作業(yè)?。≌媸菬┤?。
我其實(shí)是個(gè)很矛盾的人，愛(ài)學(xué)但不愛(ài)寫，可老師偏偏和我作對(duì)，布置這么多，害的我都寫不完了。多沒(méi)關(guān)系，簡(jiǎn)單不就行了，可偏偏這么難，。這不，我被困在這題上。已經(jīng)是9點(diǎn)了，可是我依然沒(méi)有寫出來(lái)。我絞盡腦汁的在想。方程，算數(shù)，我都試過(guò)了，可還是寫不出來(lái)啦。這時(shí)，媽媽進(jìn)來(lái)了，說(shuō)：“還沒(méi)寫完呢！？”“是啊，不會(huì)呀！”“靜下心，好好想一想，多方面的想。”媽媽說(shuō)。“恩，我明白了?！?BR> 之后我細(xì)細(xì)想了一下，結(jié)果恍然大悟，原來(lái)這么簡(jiǎn)單?。『髞?lái)很好奇，繼續(xù)鉆研，我又發(fā)現(xiàn)還有一種方法，我的心中很激動(dòng)，才發(fā)現(xiàn)做題也是一種樂(lè)趣啊。
生活中并不是沒(méi)有樂(lè)趣，而是缺少發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣的眼睛。
說(shuō)白了，“這里也有樂(lè)趣”是一種始終保持好奇心與愛(ài)的人生態(tài)度。在多數(shù)人為金錢忙得焦頭爛額的現(xiàn)代社會(huì)，“這里也有樂(lè)趣”能使人的腦袋冷卻一會(huì)兒，從而提高工作效率。
“這里也有樂(lè)趣！”希望有一天你能指著一件過(guò)目百遍的東西嘆出這六個(gè)字。樂(lè)趣無(wú)數(shù)不在！
初三這里也有樂(lè)趣篇二十
我不喜歡中午，很不喜歡。
大好陽(yáng)光射在漆黑的木桌上，但也沒(méi)帶來(lái)一絲生氣。慵懶如我，正半瞇著眼睛趴在木桌上。中午附加的東西，我只喜歡陽(yáng)光。
“嘀嗒”這是什么聲音？
那是六年前，我喜歡上了陽(yáng)光。
“嘀嘀嘀”鬧鐘上出現(xiàn)了兩點(diǎn)的字樣。揉揉眼睛，站起身。我想再去嗅嗅陽(yáng)光的味道。
不愛(ài)油柏路上滿地的梧桐葉，不愛(ài)小斜坡上邊洋洋灑灑的紅色楓葉，也不愛(ài)輕輕落下如夢(mèng)如幻的海棠花，我獨(dú)獨(dú)偏愛(ài)那不勝平凡的狗尾巴。這時(shí)的狗尾巴應(yīng)該是青中帶黃的，極長(zhǎng)的樣子。滿懷的興奮投身進(jìn)尋找狗尾巴的草叢中?；ㄟ叺牟輩玻潜臼菓?yīng)該是無(wú)處不在的狗尾巴怎么都像被吃掉一樣，一個(gè)不剩，任我找了很久也不見(jiàn)蹤跡。失落萬(wàn)分也無(wú)可奈何的我悠閑地漫步在回家的路途上。無(wú)意間，一小叢綠意。那是幸運(yùn)草，我兒時(shí)經(jīng)常喜歡去尋找象征幸運(yùn)的四葉。湊上前，我正打算好好觀察，又是意外，令我啼笑皆非的是，這不是幸運(yùn)草，而是一種長(zhǎng)的小而且精致的，但我從未見(jiàn)過(guò)的小草。我抱著極其復(fù)雜而又愉快的心情回家了，在黃昏的籠罩下。
也許中午也沒(méi)那么無(wú)聊，我這樣想。
有了稻草的陽(yáng)光氣息，狗尾巴的期待和不期然相遇的無(wú)名小草的陪伴，中午不再無(wú)聊和孤單。
在這種無(wú)所事事的中午，放慢腳步，感受陽(yáng)光、青草、陽(yáng)光的氣息，就好像在交朋友。我也在這里找到了樂(lè)趣。
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初三這里也有樂(lè)趣篇二十一
你是否曾深深的羨慕過(guò)那有著斑斕翅膀的蝴蝶，它們能夠舞動(dòng)輕盈的翅膀在花叢間舞蹈。可是，你知道這美麗需要付出多大的努力與犧牲嗎？我們的生活亦是這樣，唯有沖破了層層的繭殼，才能展翅飛翔，于是，我學(xué)會(huì)了在生活中享受蛻變的樂(lè)趣。
在蛾子的世界里，有一種蛾名叫“帝王蛾”，小小的蛾子何以稱為“帝王”，不必驚奇，當(dāng)你知道它是怎樣沖破命運(yùn)的苛刻設(shè)定，艱難地走出恒久的生寂，從而擁有飛翔的快樂(lè)時(shí)，你就會(huì)覺(jué)得那一頂“帝王’的冠冕真的是非它莫屬——幼小的帝王蛾幼蟲(chóng)在生命要發(fā)生飛越時(shí)，嬌嫩的身軀必須盡全力通過(guò)一個(gè)極狹小的洞口才能破繭而出。許多的幼蟲(chóng)往外沖殺時(shí)都因力竭而不幸成為了”飛翔“一詞的悲壯祭品。有人懷著悲憫的惻隱之心將洞口修大，可是，那樣輕易出繭的幼蟲(chóng)由于翅膀得不到擠壓與充血，于是只能在地上爬行，永遠(yuǎn)與飛翔絕緣。
沒(méi)有人能施舍給帝王蛾一雙翅膀，亦沒(méi)有人能為我們的生活開(kāi)通出一條平穩(wěn)的大道，所以，我們只有自己努力，戰(zhàn)勝生命設(shè)置的重重險(xiǎn)阻，才能去飛翔。
生活好似破繭而出的蛻變，也許你努力了，可是成績(jī)單上那鮮紅的分?jǐn)?shù)卻是刺眼的讓你抬不起頭；或許你付出了，可是那長(zhǎng)長(zhǎng)的榜單上依舊容不下你的名字。你害怕失敗時(shí)的冷嘲熱諷，你害怕一跌就再也難以爬起。朋友！抬起頭來(lái)，這正是上天對(duì)你的考驗(yàn)，小小的蛾子都能為飛翔而去拼搏！我們有什么理由退縮？先賢孟子便告訴我們，”天將絳大任于斯人也，必將先苦其心志，勞其筋骨……奇跡誕生于苦難之中，帝王蛾經(jīng)過(guò)苦難的掙扎，才有了飛翔的資格。人不也如此嗎？抬起頭來(lái)，在生活中享受蛻變的樂(lè)趣！
在生活中享受蛻變的樂(lè)趣，也許你曾經(jīng)有過(guò)烏云密布的日子，不必自責(zé)，何必憂嘆；悲傷、蹉跎，那時(shí)昨天的碎片；相信自己，埋葬過(guò)去，于是又將是彩霞漫天，芳香四溢，展現(xiàn)在你面前的仍是生活的笑顏。每個(gè)人都在尋找著自己的夢(mèng)，雖然有時(shí)磕磕碰碰，唯一不放棄的是我們對(duì)飛翔的追求。在生活中享受蛻變的樂(lè)趣，我們痛并快樂(lè)著。
初三這里也有樂(lè)趣篇二十二
“母親，母親！”我興沖沖地跑進(jìn)院子，想與母親一起分享心中的喜悅，卻在看到那抹纖細(xì)的身影后，沒(méi)了動(dòng)靜。果然，母親又在種花。我不滿地嘟了嘟嘴，心中揚(yáng)起的喜悅蕩然無(wú)存：哼，又在種花，還不如看看電視或出去走走呢！我隨手用袖子擦了擦頭頂?shù)暮怪?，在屋前的臺(tái)階上坐下來(lái)。
無(wú)聊之至，我又把目光掃向了母親。我想知道那些花兒到底有什么魅力，讓母親一直沉迷其中。我轉(zhuǎn)動(dòng)著烏溜溜的小眼睛，看母親的身影靈動(dòng)地穿梭在院子里。
母親躬著背，彎下腰，細(xì)心地為花朵松土，她專注地?cái)[弄著花盆，動(dòng)作仔細(xì)而又輕柔，將花兒搬到陽(yáng)光下，輕柔地?fù)崦ǘ浜腿~子，好像是在撫慰自己的嬰兒一般。她的嘴角微微上揚(yáng)，勾勒出一個(gè)半弧，臉上洋溢著幸福滿足的微笑！我望著母親那忙碌的身影，再看看這滿園春色，我似乎感受到了什么！玫瑰在墻角瘋長(zhǎng)，風(fēng)信子在風(fēng)中歌唱，我徜徉在花的世界，明白了母親的樂(lè)趣。
似是做累了，母親擦了擦額角的汗，輕輕坐在我身旁。我雙手撐著腦袋問(wèn)母親：“母親，種花真有那么有趣嗎？”母親笑了：“可能在你眼中沒(méi)啥，但我卻很喜歡這種感覺(jué)。每當(dāng)閑適的午后，泡一杯清香可口的花茶，坐在門前的石凳上，欣賞著這些我自己種的花！我的心里就特別自豪、平靜！”說(shuō)著母親閉上了眼睛，搖晃著腦袋，緩緩?fù)鲁觯骸斑@也是人生一大樂(lè)趣呀！”
遠(yuǎn)處落下的紅日逐漸染紅了天邊，像是一抹正在躍起的日出。傍晚的陽(yáng)光斑駁地透過(guò)樹(shù)葉交錯(cuò)的縫隙，落在母親的發(fā)梢上，她的微笑是那樣甜蜜，仿佛收獲了珍珠寶貝。夕陽(yáng)下，這一幕，勾勒出美麗的畫卷。我想，種花時(shí)的母親是滿足、安閑、幸福的，至少她是投入的！
我終于明白，樂(lè)趣的形成在于投入。一個(gè)人只要真正投入到一件事情，那么她就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)！
初三這里也有樂(lè)趣篇二十三
小時(shí)候，我最討厭離家不遠(yuǎn)的一條小徑，那是因?yàn)槟莾阂雇碛制岷谟钟撵o，使我心生害怕。因此，我從沒(méi)從那條小徑走過(guò)。然而，那次我卻徹底地改變了對(duì)它的看法。原來(lái)，那里也有樂(lè)趣。
暑假里的一天早晨，我早早地就起床了，迎著蒙蒙細(xì)雨，離開(kāi)家散步，邊走邊欣賞著路邊的美景。不知不覺(jué)，我踏上了那條小徑。于是，我頓時(shí)心生害怕，之后，看這里并沒(méi)有什么可怕之處，便大可放心了。不過(guò)，小徑里的景色還真別有洞天。
“嘀嗒，嘀嗒……”聽(tīng)，雨滴兒撞在青石板上，發(fā)出好聽(tīng)的聲音，我驚喜萬(wàn)分，伴隨著嘀嗒聲哼唱了幾句。而在這里，我每每都能尋到屬于我自己的東西。或是一朵無(wú)名的小花，或是一滴晶瑩的露珠，或是一片綠的縮影……我都覺(jué)得這是小徑送給我的幸福，使我無(wú)以名狀的驚喜。
這時(shí)，我忍不住跳進(jìn)了小水坑中，水花濺起了我一身，頓時(shí)，我身上涼颼颼的。于是，我跳得更歡了。我像個(gè)頑皮的孩子左一腳右一腳地踩來(lái)踩去，我開(kāi)懷大笑，沒(méi)錯(cuò)，笑得正是我自己呢！
我干脆拋開(kāi)了傘，接受著上天的洗禮。
我打算爬上樹(shù)去，一睹小徑的風(fēng)光。終于，我千挑萬(wàn)選，終于選中了一棵最茁壯的。但——人算不如天算，我東拉西扯，甚至把自己的褲子都磨破了。還是沒(méi)辦法?！昂撸「胰潜竟媚?，要你好看！”我使勁兒地?fù)u它，真是“偷雞不成蝕把米”！樹(shù)上的雨水掉落下來(lái)，砸落到了我的頭上、臉上和肩上。我俯身望著水中的自己，看到自己狼狽的樣子，我竟捧腹大笑。想不到，。