現(xiàn)代天文學(xué)發(fā)展迅速，已經(jīng)取得了許多重要的科研成果，對我們認識宇宙、探索外層空間起到了重要推動作用。怎樣尋找幸福，享受生活？情感表達并不是一件容易的事情，需要我們不斷地練習和探索。
送給老師的鮮花篇一
今天是三月七號，明天就是婦女節(jié)了，我準備送給老師一束鮮花，我到花店看到很多種鮮花，光康乃馨就有5種，最后我選了一束紅色鑲邊的康乃馨。
這朵花不僅有紅色的鑲邊，金黃的花瓣中還有點白色。它的花瓣如絹，鑲邊疊褶，共10層，大小好像鄉(xiāng)下用的小茶碗那么大。花朵下面就是一個倒過來的燈一樣托著花，葉子和花稈有點像竹子，但是葉子長的地方和竹子不一樣，越在下面的葉子越長，上面的越短，分節(jié)的小骨也是一樣，下邊大上邊小，給人一種結(jié)實的感覺。
我把康乃馨送給老師是因為康乃馨具有端莊。和藹。典雅的內(nèi)涵，給人帶來親切。閑適。舒展的感覺，象征著生命的永恒和家庭的溫馨。
今天就是明教師節(jié)了，同學(xué)們決定給老師送禮物.
送老師什么禮物呢？小文說：“老師天天幫我們改作業(yè)，我們就送老師一只鋼筆吧?！毙∶髡f：“老是年紀大了，我們就送老師一雙老花鏡吧?！毙傉f：“老師天天給我們上課，聲音都沙啞了，我們就送老師一籃子水果吧。”我們班的小不點說：“我們是祖國的花朵，老師是辛勤的園丁。我們就送老師鮮花吧?！蓖瑢W(xué)們都一致贊同小不點的看法。“班長讓同學(xué)們拿出零花錢，并派小紅和小剛?cè)ベI兩束鮮花，并把鮮花送到老師的.辦公室。這時，一群小鳥從空中飛過它們嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“你們是好孩子?！?BR> 老師是我最尊敬的人，辛辛苦苦把知識傳授給我，使我從一個不懂事的孩子成為四年級的學(xué)生，是您手把手的教我。我千言萬語，匯成一句話，祝老師節(jié)日愉快，并獻上一束鮮花，表達我對老師的敬慕之心。
我的恩師——劉老師，她住在我家房子對面，當我打開窗戶的時候，窗外萬籟俱寂，夜是如此深邃神秘，月光如牛乳般傾瀉在大地上，你兢兢業(yè)業(yè)地伏案工作著，不禁勾起了我對劉老師的感恩。
劉老師是一位稱職的好老師，人人有口皆碑，一張和?可親的臉，她像慈母般呵護著每一個同學(xué)，非常關(guān)心我們，我記得有一次我班同學(xué)——杜城出了車禍，是您把他送進醫(yī)院，是您送錢拿藥，每天抽出時間去看望他，照顧他，在您的精心呵護下，不久就痊愈出院，杜城又繼續(xù)上學(xué)了，又在您的精心教育、補課，能使他迎頭趕上，并且成為班上優(yōu)秀學(xué)生。
十年樹木、百年樹人，插柳之恩，我終生難忘，還是一句話千言萬語祝恩師節(jié)日快樂。全班同學(xué)獻上鮮花代表同學(xué)們心愿。
送給老師的鮮花篇二
老師，一個平凡而又偉大的職業(yè)。為了感謝我最尊敬的人——田老師，我要把最美的鮮花送給她。
親愛的田老師，您帶我跨進知識的殿堂，讓我懂得做人的道理，為我付出無微不至的關(guān)懷。遇到您真好，謝謝您！為了感謝您慈母般的愛，我要將最美的那束鮮花送給您！
送給老師的鮮花篇三
9月10日——一年一度的教師節(jié)，是感謝辛勤培養(yǎng)我們多年的我的老師的最佳機會。
看這幅圖，一位小女孩用幾束鮮花作為禮物送給我的老師，而且是用特殊的方式：偷偷插進我的老師的筆筒里。我用“偷偷”并不含有貶義，而是飽含感謝、感激的褒義。她把花插進我的老師的筆筒里是再好不過了，筆筒里有一支支我的老師用來判作業(yè)、寫教案、做筆記的筆，這些筆一直陪伴著我的老師，從白天到黑夜，它們是我的老師廢寢忘食的見證。這些花代表著這位小女孩真實的心情，她想給我的老師一個驚喜，我想她的心愿一定會實現(xiàn)的。
伴隨我們的成長，我越來越體會到“我的老師像園丁一樣”的比喻句。我的老師可真了不起呀，把我們從幼稚、不懂事、愛撒嬌、愛哭鬧的小孩精心教育、培養(yǎng)成一個個有文化、懂禮貌、樂于助人、性格堅強的少先隊員。胸前的紅領(lǐng)巾凝聚著我的老師多少心血和汗水，也寄托著我的老師對我們的殷切希望。我的老師，是您的桃李滿天下讓未來充滿希望，是您的諄諄教誨營造了一個完美和諧的世界。
這次教師節(jié)，我們班同學(xué)沒有專門為我的老師準備禮物，但大家商量好，只要我的老師一進教室，我們就用自己最響亮的聲音來祝賀我的老師節(jié)日快樂。雖然有點亂，但是我們的心意我的老師領(lǐng)會到了，她笑了，這是會心的一笑!
我沒有能像畫中的小女孩一樣送我的老師一束最美的鮮花，但我將會以優(yōu)異的學(xué)習成績報答我的老師，送給我的老師一束成功之花!
送給老師的鮮花篇四
看，夜晚還在那燈下工作的是誰?是老師;瞧，每日都非常晚回家的是誰?是老師。;老師為我們付出，我們卻沒有為老師付出，心里自然會感到內(nèi)疚，所以，我想送一束鮮花給老師。
送給老師的最佳花選當然是康乃馨了，我決定買一束黃色的康乃馨，因為黃色的康乃馨代表溫馨。你瞧，那一片片嫩黃嫩黃的花瓣上面還有著彎彎曲曲的“波浪”，就像一座座小山，中間還裹著小小的淡黃色的花蕾，代表我們一個個同學(xué)在老師的培育下，漸漸長大。
記得有一次，有一個同學(xué)和別班的另一個同學(xué)相撞了，結(jié)果我班的同學(xué)后腦勺流了血，老師就趕緊用摩托車把他送到了二院。這時，廖老師就提醒我們：下課不要隨便亂沖、亂跑，上個廁所馬上就回來，我們班已經(jīng)出過兩次這種不該發(fā)生的事了，以后不準讓這種事再發(fā)生在我們班!
老師，鮮花送給我們永遠愛戴的您!
送給老師的鮮花篇五
老師是我最尊敬的人，辛辛苦苦把知識傳授給我，使我從一個不懂事的孩子成為四年級的學(xué)生，是您手把手的教我。我千言萬語，匯成一句話，祝老師節(jié)日愉快，并獻上一束鮮花，表達我對老師的敬慕之心。
我的恩師——劉老師，她住在我家房子對面，當我打開窗戶的時候，窗外萬籟俱寂，夜是如此深邃神秘，月光如牛乳般傾瀉在大地上，你兢兢業(yè)業(yè)地伏案工作著，不禁勾起了我對劉老師的感恩。我準備送給老師一束鮮花，我到花店看到很多種鮮花，光康乃馨就有5種，最后我選了一束紅色鑲邊的康乃馨。
這朵花不僅有紅色的鑲邊，金黃的花瓣中還有點白色。它的花瓣如絹，鑲邊疊褶，共10層，大小好像鄉(xiāng)下用的小茶碗那么大。花朵下面就是一個倒過來的燈一樣托著花，葉子和花稈有點像竹子，但是葉子長的地方和竹子不一樣，越在下面的葉子越長，上面的越短，分節(jié)的小骨也是一樣，下邊大上邊小，給人一種結(jié)實的感覺。
我把康乃馨送給老師是因為康乃馨具有端莊。和藹。典雅的內(nèi)涵，給人帶來親切。閑適。舒展的感覺，象征著生命的永恒和家庭的溫馨。
送給老師的鮮花篇六
每當教師節(jié)來臨時，我的心情都很激動。因為老師在我心目中是很神圣的。老師為了學(xué)生不辭勞苦，諄諄教導(dǎo)，將他們的半生所學(xué)都毫無保留地教給學(xué)生。如果此時我的手中有一束鮮花，我會毫不猶豫地獻給我的老師，特別是莊燕老師。
或許有人會問我：“老師這么多，為什么要特別獻給莊燕老師呢？”那是因為莊燕老師就像是慈母一樣給了我無微不至的關(guān)懷。當老師知道我很不喜歡上英語課時，她就耐心地告訴了我學(xué)習英語的好處和方法。記得還有一次莊燕老師因為我都生病，這一次也是最讓我刻骨銘心的一次。
那一次，上到了最后一節(jié)課時，天空中突然風云聚變，下起了傾盆大雨，見到此情景我心里想：完了，不知道爸爸媽媽來不來接我？我又沒帶傘要是她們不來接我，我可怎么回家呢？我再也無心聽課，滿腦子想著的都是這件事。放學(xué)了，我在教室苦等了好長時間，都沒見到爸爸媽媽的影子。我想：看來我只能自己回家了，可我怎么回家呢？不知怎的我的視線突然移到了書包上。我靈機一動，“對了，把書包頂在頭上不就不會被雨淋濕了嗎”？于是我頂著書包向外狂奔而去?？墒俏覜]有注意到我的腳下有一顆石子，我摔倒了，雨水落在我身上，我濕透了；淚水流了下來，我模糊了。此時莊燕老師正好走了過來見到了摔倒的我，于是趕快抱起我向醫(yī)務(wù)室走去。醫(yī)務(wù)室的老師說：“幸好沒有發(fā)燒，只是擦破了一點皮，涂一些消炎藥水就好。但是這一場風雨使本來就很瘦弱的莊燕老師發(fā)燒了，對此我感到很愧疚。
最后我想說：“謝謝你們老師，你們的無私奉獻我會永遠銘記在心，尤其是你——莊燕老師。”
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送給老師的鮮花篇七
您是真真的園丁，您的生命—因耕耘而芬芳，因開拓而閃亮，因奉獻而充實，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李是對你最高的評價。今天我要把這五彩繽紛的花獻給我最敬愛的楊老師。
一次，我們班的一位同學(xué)在玩時不小心把自己的下巴弄破了，血流不止，是您在第一時間把這位同學(xué)送到醫(yī)院的。
有一回，我沒考好，您把我叫到辦公室，您并沒有責怪我，而是和藹可親的告訴我：“別灰心，這次你沒考好說明你這次沒有努力，只要努力了就沒有過不去的火焰山?！蹦脺嘏氖州p輕的拍了我一下。
………。
您是這么的無私，像一根燃燒的紅蠟燭，點燃了自己，照亮了我們。您每天都犧牲了自己的休息時間早到校來輔導(dǎo)我們您把全部精力都批注在了我們身上，可我們有時還那么淘氣、不懂事，讓您著急，讓您生氣。對不起！
送給老師的鮮花篇八
老師是辛勤的園??；是引導(dǎo)我們走上智慧大道的人。吳都是我四年級的班主任，教師節(jié)來了，我要送一束美麗的鮮花給廖老師表達我的感恩之情。
廖老師，她長得很美，有一雙水靈靈的大眼睛，一張櫻桃小嘴。廖老師愛打扮，一年四季都打扮得很時髦，她每日來學(xué)校都是笑容滿面。
廖老師上課時，說話的聲音如百靈鳥般深深地吸引著我們，大家都如醉如癡地聽著。廖老師講課深入清出。有一次，下課了，我正在玩耍，恰好瞧見廖老師在辦公室批改作業(yè)，廖老師不停地冒著汗，從額頭上一滴一滴地淌下來，我看得心都酸了，不禁地想：廖老師真是太辛苦了，我們以后一定要好好上課，不淘氣，不惹老師生氣，考出優(yōu)異的成績，讓廖老師高興。在做作業(yè)時，同學(xué)們有不懂的地方時，廖老師總會輕輕地走到他身邊，很溫柔的很有耐心地來輔導(dǎo)他。
廖老師是我們的良師益友，她也像關(guān)心自己的孩子一樣關(guān)心同學(xué)們的生活。有一次，一位同學(xué)的腳插到了釘子，她立即抱起這位同學(xué)去醫(yī)院掛號、打針，拔掉了釘子，并送這位同學(xué)回家休養(yǎng)，那位同學(xué)的爸爸、媽媽很感激謝老師。
今日，我到山上采了一束菊花，再用紙條寫上，“老師，敬愛的廖老師，您的教育之恩，祝您節(jié)日快樂！”，然后悄悄地把那束菊花放到廖老師的辦公桌上。
送給老師的鮮花篇九
昨天是星期天，我和媽媽上街去買花，準備今天早晨上學(xué)的時候送給老師，因為今天是教師節(jié)。
今天早晨我早早的起了床，穿上校服，戴上紅領(lǐng)巾，拿上花，高高興興地出門了。
剛進電梯，就看見一個穿高新一中校服的姐姐拿了兩支康乃馨，姥姥說：“你看，那個姐姐也拿了兩支康乃馨?！蹦莻€姐姐說：“這是帶給老師的?！彪娞莸搅宋鍢?，一個也哥哥抱了一大把花進來了，姥姥說：“你看，那個哥哥也抱了一把花?！备绺绱┑囊彩歉咝乱恢械男７?BR> 我們快要走出院子的時候，又看見一個幼兒園的小弟弟也拿著幾支康乃馨。姥姥又說：“你看，那么小一個娃，也拿著幾支花?！蔽艺f：“今天是教師節(jié)，要變成送花節(jié)了?！?BR> 我們出院子的時候，門崗的保安叔叔問：“怎么你們都拿花?”姥姥回答：“今天是教師節(jié)，是送給老師的花?！?BR> 來到教室，鮑老師早已經(jīng)回到辦公室去了，沒辦法，下節(jié)是數(shù)學(xué)課，就送給李老師吧！
還沒上數(shù)學(xué)課，李老師就來了，我拿起花中的3朵，獻給了她?？墒沁€有7朵怎么辦呢？就送給我我那有點惡心的mrhua吧！
英語課上，我下子把7朵花全送了。耶！沒負擔了。
送給老師的鮮花篇十
每當?shù)焦?jié)日的時候，人們總會特別的苦惱，不知道要送什么禮物，在教師節(jié)這天也是如此，你知道教師節(jié)送給女老師的鮮花嗎?下面本站小編精心整理了教師節(jié)送給女老師的鮮花的相關(guān)資料，希望可以幫到你!
山茶花，別名玉茗花、耐冬、曼陀羅等。為山茶科山茶屬植物。山茶花花姿豐盈，端莊高雅，為我國傳統(tǒng)十大名花之一，也是世界名花之一。它總是在晚秋天氣稍涼時，靜靜地開在庭圓之中。因而它的花語是理想的愛、謹慎、可愛、謙讓、了不起的魅力，也是天生麗質(zhì)、頑強。
梅花，又名梅，別名：春梅、干枝梅、酸梅、烏梅,薔薇科、杏屬小喬木，稀灌木，樹皮淺灰色或帶綠色，平滑;小枝綠色，光滑無毛。葉片卵形或橢圓形，梅原產(chǎn)我國南方，已有三千多年的栽培歷史，無論作觀賞或果樹均有許多品種。許多類型不但露地栽培供觀賞，還可以栽為盆花，制作梅，與蘭、竹、菊并稱為“四君子”。還與松、竹并稱為“歲寒三友”。梅以它的高潔、堅強、謙虛的品格，給人以立志奮發(fā)的激勵。在嚴寒中，梅開百花之先，獨天下而春。因而它的花語是高潔、堅貞不移。
郁金香的花語為博愛.體貼.高雅.富貴.能干.聰穎。
紅色郁金香代表熱烈的愛意。
粉色郁金香代表永遠的愛。
黃色郁金香代表開朗。
白色郁金香代表純潔清高的戀情。
黑色郁金香代表獨特領(lǐng)袖權(quán)力.愛的表白、榮譽的皇冠、永恒的祝福.
1、老師們多數(shù)是實用主義者，即使有浪漫情懷也希望送花的不是學(xué)生……所以，送鮮花不如送頭花、送盆栽。送禮要看老師缺什么，不是別人送什么你送什么，曾經(jīng)有位老師一個教師節(jié)收到八個杯子，桌面擺滿“杯具”。實在不知道老師缺什么，送她零食或一盒麥諾斯咖啡總沒錯，畢竟，十個老師九個是喝咖啡的，即使不喝身邊也100%有人喜歡喝的。
2、如果你有時間，最好親手為老師制作一個小東西，比如一個u盤扣(老師是丟u盤頻率最高的人群)、一個相框、一個小公仔、一個零錢包、一個小視頻、一張畫，甚至是一張寫上幾句話的卡片;如果你沒有時間，那就直接送包零食或一盒麥諾斯咖啡總沒錯，畢竟，十個老師九個是喝咖啡的，即使不喝身邊也100%有人喜歡喝的。
3、如何讓老師感動?其一是投其所好，了解她是喜歡叮當貓還是喜歡海賊王，千萬不要像小編一樣老是把小黃人和海綿寶寶搞混。其二是還是投其所好，她偶爾還愛賣萌就多寫幾個么么噠，她整天正氣凌然你就歌頌她是園丁是靈魂工程師。其三還是投其所好，直接買零食或一盒麥諾斯咖啡總沒錯，畢竟，十個老師九個是喝咖啡的，即使不喝身邊也100%有人喜歡喝的。
1.教師節(jié)日今來到，望你日子天天好;我的祝福不遲到，祝你心情很美妙;送個好運讓你抱，時時刻刻都歡笑;事業(yè)愛情處處俏，快樂和諧步步高!
2.刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古，而刻在我們心靈深處的您的名字，將真正永存!親愛的老師，祝您教師節(jié)快樂!
3.教師節(jié)，在這特殊的日子里，愿我的祝福如鮮花般，盛開在這燦爛的金秋時節(jié)，為你的生活點綴著歡樂，散發(fā)著溫馨，蕩漾著幸福，收獲著甜蜜。
4.九月的清風低吟著你教書育人的故事，芬芳的桂花綻放著你溫暖慈愛的容顏，校園的櫥窗記錄著你勤勤懇懇的身影。老師，真心祝愿你節(jié)日快樂。
5.它沒有親情的偉大，沒有愛情的浪漫，沒有友情的真摯，但是它默默付出，讓人一生受益，這就是師生情!教師節(jié)到了，祝愿天下老師們節(jié)日快樂!
6.一言一行張顯人格魅力，一舉一動體現(xiàn)學(xué)者風采，一字一句包含諄諄教誨，一分一秒無私奉獻青春。感謝老師對我的教誨和幫助，祝您教師節(jié)快樂!
7.教師節(jié)了，給你布置一道作業(yè)：把歡笑寫在臉上，把健康帶在身上，把快樂裝滿心胸，把幸福灑滿人生路;完成時間：一輩子!一定要認真完成喲!
8.九月十日教師節(jié)了，誠摯祝福短信攜。桃李芬芳天下滿，托舉學(xué)子龍門躍。平日教學(xué)工作累，節(jié)日請您好好歇。愿此短信帶給你，開心快樂與喜悅。
9.您用真情灑下滿天的芬芳，播種辛勤的種子。為祖國的未來做出巨大的貢獻，一聲無怨無悔。教師節(jié)到了，祝您：節(jié)日快樂!身體健康!闔家幸福!
10.教師節(jié)到來，我將祝愿捻成絨線，為您織成暖暖的坎肩，前身是健康，后身是平安，開心在領(lǐng)口，幸福在兩肩，陪您度過涼秋和寒冬，溫暖您天天!
11.一支粉筆書寫生活的點點，兩鬢白發(fā)描繪人生的畫卷，三尺講臺滿滿是辛勤的汗水，教師節(jié)來臨，濃濃的祝福送給您，愿老師節(jié)日快樂，笑容滿面。
12.一日為師終生父，兩鬢白發(fā)寫春秋，三尺講臺傳道義，四海學(xué)子涌如潮。在這個丹桂飄香花香馥郁的日子里，寫下心語，祝福親愛的老師永遠年輕。
13.尺長教鞭，督促學(xué)生，順利成長;滿懷期望，慈愛關(guān)懷，學(xué)生健康;傾情關(guān)注，莘莘學(xué)子，一路輝煌;教師節(jié)到，學(xué)生祝愿，老師快樂，長壽無疆!
14.聽，您的嗓子逐漸的沙啞;看，您的額頭又深了皺紋;瞧，您的發(fā)間新添了白發(fā);想，您的心中充滿了希望。今天教師節(jié)，祝你幸福安康，我的老師。
15.你是蠟燭，燃燒自己照亮別人;你是粉筆，犧牲自己書寫希望，少時不識師恩重，長大方知老師親。今天是您的節(jié)日，您辛苦了，老師，教師節(jié)快樂!
送給老師的鮮花篇十一
今天是教師節(jié)，老師是辛勤的園丁，關(guān)心、教育學(xué)生的成長。
老師無微不至的關(guān)懷，像一股暖流滋潤著學(xué)生的心田。為了表示對老師的尊敬，我買了鮮花送給金老師和章老師。哇，買花店里的鮮花真多，五顏六色，有的紅似火，有的粉如霞，有的黃如金，有的白如雪，景色迷人。我和媽媽選了紅梅桂花、金菊花，送給兩位園丁教師。金老師是這個學(xué)期教我的語文老師，她教學(xué)認真，講課娓娓動聽，寫得黑板字清晰、整齊、工整，是我們學(xué)習的榜樣。她對我很關(guān)心，看見我的作文寫得生動、具體，字又寫得工整好看，表揚我“真棒！”我聽了心里美滋滋的。章老師是我的班主任，是數(shù)學(xué)老師，她教書特別認真，還會講腦子急轉(zhuǎn)彎的故事給我們聽。在她的培養(yǎng)下，我的數(shù)學(xué)成績大部分都是滿分；同時教育我上課要專心聽講，自覺遵守紀律，我的成長都浸透了老師的辛勤汗水，她真是辛勤的園丁??！我把鮮花送給金老師和章老師，并鞠了躬，表示對老師的敬意，祝老師節(jié)日快樂，越活越年輕。
送給老師的鮮花篇十二
今天是九月九日，明天就是教師節(jié)了。老師每天辛辛苦苦幫我們批改作業(yè)，不厭其煩地幫我們講解作業(yè)。明天是老師的節(jié)日，我準備送一束美麗的鮮花給老師，來報答老師的教育之恩。我到花店看到很多種鮮花，最后我選了一束紅色鑲邊的康乃馨。
這朵花不僅有紅色的鑲邊，金黃的花瓣中還有點白色。它的花瓣如絹，鑲邊疊褶，共10層，大小好像鄉(xiāng)下用的小茶碗那么大?；ǘ湎旅婢褪且粋€倒過來的燈一樣托著花，葉子和花稈有點像竹子，但是葉子長的地方和竹子不一樣，越在下面的葉子越長，上面的越短，分節(jié)的'小骨也是一樣，下邊大上邊小，給人一種結(jié)實的感覺。
我把康乃馨送給老師是因為康乃馨具有端莊、和藹、典雅的內(nèi)涵，給人帶來親切、閑適的感覺，象征著生命的永恒和家庭的溫馨。我把鮮花送給老師還有一個含義，康乃馨還象征健康，我贈給老師康乃馨，同時也是祝老師身體健康。
老師上課時，說話聲如洪鐘，腰板挺的很直，講課深入淺出，非常有精神。同學(xué)們有不懂的地方時，老師總會輕輕地走到他身邊，很溫柔的很有耐心地來輔導(dǎo)他。下課了，老師總像一位溫柔的大姐姐，關(guān)心我們，與我們聊天談心，詢問我們有什么困難，盡力地幫助我們。
可是，在這精神煥發(fā)的背后，每天老師備課、批改作業(yè)到深夜，原本光滑細膩的臉上多了幾分皺紋，少了幾分光澤；老師那幾年前還烏黑發(fā)亮的頭發(fā)上，年紀輕輕就有了幾縷白發(fā)。老師，您為了這一班調(diào)皮的孩子，一天天衰老。難道您還不知道嗎？不，您為了我們能取得更好的成績，一心一意教育我們成長。
教師節(jié)快到了，我要把我精心挑選的康乃馨送給您，親愛的老師！
祝愿我們親愛的老師健康年輕、每天都可以用精神飽滿的狀態(tài)來迎接新一天！
送給老師的鮮花篇十三
我家里種了許多花，我要摘下一束最美麗的，送給我敬愛的老師—我們的班主任李老師。
李老師不高的個子，扎著一個馬尾辮，她有一雙烏黑發(fā)亮的眼睛和一張能說會道的嘴。
李老師為我們操碎了心。
記得我們剛開學(xué)時，書寫很亂，老師一次又一次地提醒我們要認真書寫，可有些同學(xué)就是不聽，老師便把他們叫到門外去告訴他們書寫認真的好處，經(jīng)過老師的一番努力，我們班終于都認真書寫了。
快到考試了，老師便抓緊時間教我們一些可能考到的題，一次又一次的模擬考試，有些同學(xué)抱怨太累，可他們沒有想過老師的苦衷，其實最苦的就是老師??！每次考完試，老師都盡力去批完，好讓我們知道自己的缺陷，彌補自己的不足，老師晚上也要多批一些，好明天發(fā)下去改錯，那一次考試我們的成績都較為理想，而她—我們敬愛的李老師，卻瘦了許多。
??！李老師為我們付出了太多，讓這束鮮花帶著祝福送給您！
為大家?guī)碜顧?quán)威、種類最多的關(guān)于教師節(jié)作文、教師節(jié)周記，希望大家能夠喜歡。
送給老師的鮮花篇十四
鮮花送給誰?送給警察嗎？還是送給爸爸呢？要不送給清潔工叔叔？難道是阿姨？呵呵！全錯了，鮮花是要送給媽媽的。
媽媽總是在我最失落的時候安慰我，鼓勵我，并逗我開心，在我生病時，沒有人比她更焦急，難過。恨不能替我受了這份罪。
我人長得還可以，就是全身都很黑，而且頭發(fā)還很短。自從我懂事起，我就發(fā)現(xiàn)別人老拿異樣的目光看我，我剛開始還不懂，還以為他們覺得我長得太好看了，但我錯了，有一次，媽媽照鏡子，我也照著玩兒，看著看著，我發(fā)現(xiàn)自己真的好黑，好難看。從那時起，我就把自己關(guān)在了我的小黑洞里。您知道后，傷心的來到我的房間對我講起了"丑小鴨"的故事,說人不能只看外表,還要看內(nèi)心.您說:"你是一個特別善良,懂事的孩子.在媽媽的眼里,你是天下最漂亮的女兒."我一聽,開心的笑了.
有一次,我從阿姨家回來,告訴您阿姨給我化妝了,您一看見我,馬上鼓勵我到鏡子前看看,我只好不情愿地去了,當我走過去一照,驚呆了!這是我嗎?粉色公主裙,一頂王冠,水晶涼鞋.您走過來抱著我說:"我的女兒真的很漂亮,可我還是喜歡原來的你,妝,總會卸掉,那樣的你才是真實的.也是從那一刻起,我才真正開心起來.
媽媽,謝謝您!我愛您!我要把最漂亮的鮮花送給您!因為母愛勝于一切!
送給老師的鮮花篇十五
教師，一個平凡而偉大的職業(yè)。為了感謝我最尊敬的人，田老師，我想送她最美麗的花。
在我的學(xué)習中，田老師教會了我，讓我受益終生；在我的生命中，她給了我溫暖的呵護，在我的心里種下了愛的種子。一天早上，陽光燦爛。我匆匆走進教室，看看我最好的朋友是否到了。我的渴望讓我忘記了照顧我的腳。“哎喲！”我大叫一聲，毫無防備地重重倒在地上。我的膝蓋瞬間就疼了，爬不動了。正坐在一旁批改作業(yè)的田老師聽到聲音，三步并作兩步?jīng)_到我面前，慢慢把我扶起來，焦急地問：“袁，你沒事吧？”簡單的一句話，卻充滿了老師對我的關(guān)心，還流露出一絲抱怨的語氣。她的眉毛很緊，眼睛很擔心，她把我扶到座位上，蹲下身子，輕輕拍了拍我褲子上的土，看著我說：“你看看你，走路都不小心……”田老師小心翼翼地卷起我的褲腿，仔細看了看我的膝蓋，松了一口氣：“還好，只是一點綠色，如果你覺得不舒服，隨時告訴我?！卑差D好我，田老師又忙起來了?？粗锢蠋煹谋秤?，我鼻子都酸了......
親愛的田老師，你把我?guī)нM了知識的殿堂，讓我明白了做人的道理，給了我無微不至的關(guān)懷。很高興見到你，謝謝！為了感謝你的母愛，我想送你一束最美的花！
送給老師的鮮花篇十六
在我們的生活中，有的人想把鮮花送給可親可敬的解放軍叔叔，有的人想把鮮花送給辛勤工作的“白衣天使”，有的人想把鮮花送給我們尊敬的老師，而我，則想把鮮花送給日日夜夜為我操勞的人——媽媽!
如果沒有媽媽，就沒有今天的我;如果沒有媽媽，就沒有我如今的優(yōu)異成績?？傊绻麤]有媽媽，我就無法在這個世界上存活!在不經(jīng)意間，我已從一個牙牙學(xué)語的嬰兒，變成了一個懂事的孩子。我成長中的點點滴滴和媽媽的喜怒哀樂是緊密相連的：我的成長是媽媽的驕傲;我的進步是媽媽的微笑;我生病了，有媽媽細心的照料;我委屈了，有媽媽溫暖的.懷抱。
在我10年的成長歲月，有歡笑，有淚水，然而，擁有最多的還是那份濃濃的母愛……我的一絲煩惱，一次失落，一回成功，一份快樂，無不都牽動著媽媽的心。媽媽的愛如同道路上留下的痕跡，深深地留在我的記憶里，讓我久久不能忘懷……我的笑，是媽媽的欣慰;我的病，是媽媽的痛;我的成功是媽媽的驕傲。無情的歲月在媽媽的臉上刻下一道道皺紋。一天天，一年年，在為我操勞的日子里，媽媽的頭發(fā)由黑變白了?；叵肫饗寢審纳业金B(yǎng)我所付出的種種艱辛，淚水模糊了我的視線。
我要把，讓花香帶著我對媽媽的尊敬、感激與祝福，飄滿整個家!
送給老師的鮮花篇十七
有人說，老師是人類的工程師；有人說，老師像一縷陽光，照入學(xué)生的心田，溫暖我們的心；而我說，老師像慈母一樣關(guān)懷著我們。
有的同學(xué)立刻去叫老師，老師聽了后，立刻腳步匆匆地走過來，檢查了我的傷勢后，親切地問：“小欣，你怎么了！”我的碾通紅通紅的，說：“我……我……”支支吾吾地說不出，老師看見我這樣，就知道事情的八九分，說：“小欣，你可以不說了，現(xiàn)在，讓我向你去搽藥油?！庇谑?，輕輕地把我扶起來，慢慢地向我們的目的地——辦公室走去。到了辦公室后，老師讓我坐下，把藥油拿來，倒一點在手中，用輕輕的里來搽我的額頭，是多么舒服呀！讓我有一種想睡的感覺，漸漸地，開始用力了，讓我的額頭已不那么疼了。緊接著，老師再倒點藥油，小心翼翼地在我的嘴邊，因為不小心一用力就很疼了。但也過了關(guān)。
放學(xué)后，老師打電話到我家，氣喘吁吁地問我：“小欣，你好有沒有事，要不要去醫(yī)院？”我說：“舒服多了，不用去了?！?；老師聽了后，送了一口氣。
幾天過去了，我的傷口已恢復(fù)了，老師在也不用為我擔心了。
你說，有這似母親卻勝似母親的老師，能不讓我要把鮮花送給老師嗎？
送給老師的鮮花篇十八
老師，您是一位辛勤的園丁，養(yǎng)育著祖國的花朵；老師，您是一根蠟燭，燃燒自己，照亮別人；老師，您是黑暗中的一盞燈，為我照亮人生前進的道路。
我要把鮮花送給我們的班主任——倪老師。
每天早上，她總是最早抵達班級，打開電燈；每天早上，她總是無聲無息的地為我們打開窗戶；每天放學(xué)，她總是最后一個離開班級。
記得有一次，她的嗓子沙啞了，但她還是堅持來給我們上課。上課時，雖然她盡量把聲音講得清晰一點，但同學(xué)們都能感覺到，她講得那么艱難、那么辛苦。那節(jié)課，課堂紀律很好，老師講行還是那么生動具體，那么的活潑有趣，讓我們聽得津津有味。
還記得有一次，上課時我突然覺得肚子很痛，頭又很暈，于是我報告了老師。老師為了不影響課堂紀律，就叫我去找班主任倪老師?？次易哌M了辦公室，她笑瞇瞇的問我：“怎么了？”我頓時心里一暖，像在和一位大姐姐說話一樣，我說：“我肚子痛，頭也很暈?！彼贿呑屛易谝巫由?，一邊給我倒了一杯熱開水。問清了我的情況之后，她馬上打電話給我媽媽，叫她趕緊來接我，去醫(yī)院讓醫(yī)生看一下，并囑咐我在家休息一個下午。真是一位盡心盡力的好老師??！在我的印象中，老師都是很嚴厲，但她總是像一位親切的大姐姐一樣，溫柔地對待每一位同學(xué)，不管同學(xué)們遇到什么問題，她都細心地幫助我們。
還記得有一次，早上還晴空萬里，一到中午，太陽就不見了，天空中烏云密布，還下起了傾盆大雨，讓那些沒帶雨傘的同學(xué)們急得團團轉(zhuǎn)。她毫不猶豫地把自己帶的雨傘借給了同學(xué)，而自己卻被淋成了“落湯雞”。
老師，是您把我們帶進了知識的海洋，讓我們?nèi)ヌ剿髌渲械膴W秘；老師，您是一棵不求回報的大樹，為我們遮風擋雨。
老師，您辛苦了！我要把鮮花送給您。
送給老師的鮮花篇十九
一年一度的教師節(jié)來臨了.玲玲:一個五年級的小學(xué)生打算在小學(xué)的最后一個教師節(jié),送老師一束美麗的鮮花,表達自己對老師的敬愛之情.
玲玲是一個優(yōu)秀生,可在一年級時,學(xué)習成績卻很不好,考試不是70分就是60分.為這,玲玲自卑級了.在一個天氣晴朗的日子里,玲玲的班主任陳老師找到她,問她學(xué)習為什么不好?玲玲傷心地說:"我的爸爸媽媽在我上幼兒園時就死了,奶奶在前幾天心臟病突發(fā)也死了."說著,玲玲抽泣了幾聲,哭了.陳老師沉默了一會兒,說:"從今以后,你就住在我家吧."。
從此,陳老師把對自己一兩歲的小兒子的愛,分給了玲玲一份.天天照顧玲玲,對她像對自己的孩子一樣.玲玲深深感受到了母愛的存在.
想到這里,玲玲馬上奔向小山坡,在小山坡上采摘了一束才剛剛開放的野菊花,黃的,藍的,可漂亮啦!
玲玲跑向老師的辦公室,看到陳老師的辦公桌上堆放著許許多多的作業(yè)本,左邊放著一臺日歷,右邊是瓶墨水,還有簡樸的筆筒和地球儀.陳老師已經(jīng)累得趴在桌上沉沉地睡了過去,手里的作業(yè)才改了一半.玲玲心頭一顫,今天是教師節(jié),在這個屬于老師自己的節(jié)日里,本應(yīng)該趁著今天好好休息一下的陳老師,現(xiàn)在卻還在批改作業(yè)!
玲玲小心翼翼地把野菊花扎成兩束,整理得漂漂亮亮.又悄悄地把它們都插在筆筒里,想要給老師一個驚喜.
玲玲退了出去,仿佛看到了陳老師醒來后看到插在筆筒里的野菊花,欣慰地笑了.
送給老師的鮮花篇二十
在這個春光明媚的夏天，我把一束美麗的鮮花送給了我親愛的媽媽。
我走在小路上，突然，聽見了“世上只有媽媽好媽......”這首歌，頓時，讓我想起了今天是媽媽的生日，于是，我走進一家賣花店——我正在我正在挑花時，想起了在寒冬的時候，媽媽為我織毛衣;想起了在我感冒的時候，媽媽努力地給我吃藥，使我快點好起來;想起了在我摔倒時，媽媽用悲哀的目光看著我的傷口，小心翼翼地為我療傷。接著，我選了三束不同顏色的花代表我對媽媽的愛......回到了家，正好媽媽也在家，只見她在廚房忙個不停，她還邊說邊做：“哎呀!怎么還沒回來呀!急不急人那!”看她那么著急的樣子，我想，不用做小賀卡了，就直接送給媽媽吧。
我?guī)е徛哪_步輕輕地走到了她的面前，拿著鮮花微笑著對媽媽說：“您辛苦了!”當她聽到了這句令她感動的話時，立刻，把手上正在忙碌的事情停了下來，轉(zhuǎn)過頭來，二話不說，淚水在眼眶里直打滾，媽媽的心情是多么高興啊!就在這時，她緊緊地抱住了我，直到過了兩分鐘，她說了句：“你在媽媽心中永遠是最可愛的女兒?！眲傉f完，正巧爸爸也回來了，他高興地對媽媽說了句：“祝你生日快樂!”媽媽可能還不知道自己的生日，他笑著說了句：“啊，是嗎?”我和爸爸二話不說，高高興興地唱起了歌......
送給老師的鮮花篇二十一
今天是三月七號，明天就是婦女節(jié)了，我準備送給老師一束鮮花，我到花店看到很多種鮮花，光康乃馨就有5種，最后我選了一束紅色鑲邊的康乃馨。
這朵花不僅有紅色的鑲邊，金黃的花瓣中還有點白色。它的花瓣如絹，鑲邊疊褶，共10層，大小好像鄉(xiāng)下用的小茶碗那么大?；ǘ湎旅婢褪且粋€倒過來的燈一樣托著花，葉子和花稈有點像竹子，但是葉子長的地方和竹子不一樣，越在下面的葉子越長，上面的越短，分節(jié)的小骨也是一樣，下邊大上邊小，給人一種結(jié)實的感覺。
我把康乃馨送給老師是因為康乃馨具有端莊。和藹。典雅的內(nèi)涵，給人帶來親切。閑適。舒展的感覺，象征著生命的永恒和家庭的溫馨。
送給老師的鮮花篇一
今天是三月七號，明天就是婦女節(jié)了，我準備送給老師一束鮮花，我到花店看到很多種鮮花，光康乃馨就有5種，最后我選了一束紅色鑲邊的康乃馨。
這朵花不僅有紅色的鑲邊，金黃的花瓣中還有點白色。它的花瓣如絹，鑲邊疊褶，共10層，大小好像鄉(xiāng)下用的小茶碗那么大。花朵下面就是一個倒過來的燈一樣托著花，葉子和花稈有點像竹子，但是葉子長的地方和竹子不一樣，越在下面的葉子越長，上面的越短，分節(jié)的小骨也是一樣，下邊大上邊小，給人一種結(jié)實的感覺。
我把康乃馨送給老師是因為康乃馨具有端莊。和藹。典雅的內(nèi)涵，給人帶來親切。閑適。舒展的感覺，象征著生命的永恒和家庭的溫馨。
今天就是明教師節(jié)了，同學(xué)們決定給老師送禮物.
送老師什么禮物呢？小文說：“老師天天幫我們改作業(yè)，我們就送老師一只鋼筆吧?！毙∶髡f：“老是年紀大了，我們就送老師一雙老花鏡吧?！毙傉f：“老師天天給我們上課，聲音都沙啞了，我們就送老師一籃子水果吧。”我們班的小不點說：“我們是祖國的花朵，老師是辛勤的園丁。我們就送老師鮮花吧?！蓖瑢W(xué)們都一致贊同小不點的看法。“班長讓同學(xué)們拿出零花錢，并派小紅和小剛?cè)ベI兩束鮮花，并把鮮花送到老師的.辦公室。這時，一群小鳥從空中飛過它們嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“你們是好孩子?！?BR> 老師是我最尊敬的人，辛辛苦苦把知識傳授給我，使我從一個不懂事的孩子成為四年級的學(xué)生，是您手把手的教我。我千言萬語，匯成一句話，祝老師節(jié)日愉快，并獻上一束鮮花，表達我對老師的敬慕之心。
我的恩師——劉老師，她住在我家房子對面，當我打開窗戶的時候，窗外萬籟俱寂，夜是如此深邃神秘，月光如牛乳般傾瀉在大地上，你兢兢業(yè)業(yè)地伏案工作著，不禁勾起了我對劉老師的感恩。
劉老師是一位稱職的好老師，人人有口皆碑，一張和?可親的臉，她像慈母般呵護著每一個同學(xué)，非常關(guān)心我們，我記得有一次我班同學(xué)——杜城出了車禍，是您把他送進醫(yī)院，是您送錢拿藥，每天抽出時間去看望他，照顧他，在您的精心呵護下，不久就痊愈出院，杜城又繼續(xù)上學(xué)了，又在您的精心教育、補課，能使他迎頭趕上，并且成為班上優(yōu)秀學(xué)生。
十年樹木、百年樹人，插柳之恩，我終生難忘，還是一句話千言萬語祝恩師節(jié)日快樂。全班同學(xué)獻上鮮花代表同學(xué)們心愿。
送給老師的鮮花篇二
老師，一個平凡而又偉大的職業(yè)。為了感謝我最尊敬的人——田老師，我要把最美的鮮花送給她。
親愛的田老師，您帶我跨進知識的殿堂，讓我懂得做人的道理，為我付出無微不至的關(guān)懷。遇到您真好，謝謝您！為了感謝您慈母般的愛，我要將最美的那束鮮花送給您！
送給老師的鮮花篇三
9月10日——一年一度的教師節(jié)，是感謝辛勤培養(yǎng)我們多年的我的老師的最佳機會。
看這幅圖，一位小女孩用幾束鮮花作為禮物送給我的老師，而且是用特殊的方式：偷偷插進我的老師的筆筒里。我用“偷偷”并不含有貶義，而是飽含感謝、感激的褒義。她把花插進我的老師的筆筒里是再好不過了，筆筒里有一支支我的老師用來判作業(yè)、寫教案、做筆記的筆，這些筆一直陪伴著我的老師，從白天到黑夜，它們是我的老師廢寢忘食的見證。這些花代表著這位小女孩真實的心情，她想給我的老師一個驚喜，我想她的心愿一定會實現(xiàn)的。
伴隨我們的成長，我越來越體會到“我的老師像園丁一樣”的比喻句。我的老師可真了不起呀，把我們從幼稚、不懂事、愛撒嬌、愛哭鬧的小孩精心教育、培養(yǎng)成一個個有文化、懂禮貌、樂于助人、性格堅強的少先隊員。胸前的紅領(lǐng)巾凝聚著我的老師多少心血和汗水，也寄托著我的老師對我們的殷切希望。我的老師，是您的桃李滿天下讓未來充滿希望，是您的諄諄教誨營造了一個完美和諧的世界。
這次教師節(jié)，我們班同學(xué)沒有專門為我的老師準備禮物，但大家商量好，只要我的老師一進教室，我們就用自己最響亮的聲音來祝賀我的老師節(jié)日快樂。雖然有點亂，但是我們的心意我的老師領(lǐng)會到了，她笑了，這是會心的一笑!
我沒有能像畫中的小女孩一樣送我的老師一束最美的鮮花，但我將會以優(yōu)異的學(xué)習成績報答我的老師，送給我的老師一束成功之花!
送給老師的鮮花篇四
看，夜晚還在那燈下工作的是誰?是老師;瞧，每日都非常晚回家的是誰?是老師。;老師為我們付出，我們卻沒有為老師付出，心里自然會感到內(nèi)疚，所以，我想送一束鮮花給老師。
送給老師的最佳花選當然是康乃馨了，我決定買一束黃色的康乃馨，因為黃色的康乃馨代表溫馨。你瞧，那一片片嫩黃嫩黃的花瓣上面還有著彎彎曲曲的“波浪”，就像一座座小山，中間還裹著小小的淡黃色的花蕾，代表我們一個個同學(xué)在老師的培育下，漸漸長大。
記得有一次，有一個同學(xué)和別班的另一個同學(xué)相撞了，結(jié)果我班的同學(xué)后腦勺流了血，老師就趕緊用摩托車把他送到了二院。這時，廖老師就提醒我們：下課不要隨便亂沖、亂跑，上個廁所馬上就回來，我們班已經(jīng)出過兩次這種不該發(fā)生的事了，以后不準讓這種事再發(fā)生在我們班!
老師，鮮花送給我們永遠愛戴的您!
送給老師的鮮花篇五
老師是我最尊敬的人，辛辛苦苦把知識傳授給我，使我從一個不懂事的孩子成為四年級的學(xué)生，是您手把手的教我。我千言萬語，匯成一句話，祝老師節(jié)日愉快，并獻上一束鮮花，表達我對老師的敬慕之心。
我的恩師——劉老師，她住在我家房子對面，當我打開窗戶的時候，窗外萬籟俱寂，夜是如此深邃神秘，月光如牛乳般傾瀉在大地上，你兢兢業(yè)業(yè)地伏案工作著，不禁勾起了我對劉老師的感恩。我準備送給老師一束鮮花，我到花店看到很多種鮮花，光康乃馨就有5種，最后我選了一束紅色鑲邊的康乃馨。
這朵花不僅有紅色的鑲邊，金黃的花瓣中還有點白色。它的花瓣如絹，鑲邊疊褶，共10層，大小好像鄉(xiāng)下用的小茶碗那么大。花朵下面就是一個倒過來的燈一樣托著花，葉子和花稈有點像竹子，但是葉子長的地方和竹子不一樣，越在下面的葉子越長，上面的越短，分節(jié)的小骨也是一樣，下邊大上邊小，給人一種結(jié)實的感覺。
我把康乃馨送給老師是因為康乃馨具有端莊。和藹。典雅的內(nèi)涵，給人帶來親切。閑適。舒展的感覺，象征著生命的永恒和家庭的溫馨。
送給老師的鮮花篇六
每當教師節(jié)來臨時，我的心情都很激動。因為老師在我心目中是很神圣的。老師為了學(xué)生不辭勞苦，諄諄教導(dǎo)，將他們的半生所學(xué)都毫無保留地教給學(xué)生。如果此時我的手中有一束鮮花，我會毫不猶豫地獻給我的老師，特別是莊燕老師。
或許有人會問我：“老師這么多，為什么要特別獻給莊燕老師呢？”那是因為莊燕老師就像是慈母一樣給了我無微不至的關(guān)懷。當老師知道我很不喜歡上英語課時，她就耐心地告訴了我學(xué)習英語的好處和方法。記得還有一次莊燕老師因為我都生病，這一次也是最讓我刻骨銘心的一次。
那一次，上到了最后一節(jié)課時，天空中突然風云聚變，下起了傾盆大雨，見到此情景我心里想：完了，不知道爸爸媽媽來不來接我？我又沒帶傘要是她們不來接我，我可怎么回家呢？我再也無心聽課，滿腦子想著的都是這件事。放學(xué)了，我在教室苦等了好長時間，都沒見到爸爸媽媽的影子。我想：看來我只能自己回家了，可我怎么回家呢？不知怎的我的視線突然移到了書包上。我靈機一動，“對了，把書包頂在頭上不就不會被雨淋濕了嗎”？于是我頂著書包向外狂奔而去?？墒俏覜]有注意到我的腳下有一顆石子，我摔倒了，雨水落在我身上，我濕透了；淚水流了下來，我模糊了。此時莊燕老師正好走了過來見到了摔倒的我，于是趕快抱起我向醫(yī)務(wù)室走去。醫(yī)務(wù)室的老師說：“幸好沒有發(fā)燒，只是擦破了一點皮，涂一些消炎藥水就好。但是這一場風雨使本來就很瘦弱的莊燕老師發(fā)燒了，對此我感到很愧疚。
最后我想說：“謝謝你們老師，你們的無私奉獻我會永遠銘記在心，尤其是你——莊燕老師。”
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送給老師的鮮花篇七
您是真真的園丁，您的生命—因耕耘而芬芳，因開拓而閃亮，因奉獻而充實，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李是對你最高的評價。今天我要把這五彩繽紛的花獻給我最敬愛的楊老師。
一次，我們班的一位同學(xué)在玩時不小心把自己的下巴弄破了，血流不止，是您在第一時間把這位同學(xué)送到醫(yī)院的。
有一回，我沒考好，您把我叫到辦公室，您并沒有責怪我，而是和藹可親的告訴我：“別灰心，這次你沒考好說明你這次沒有努力，只要努力了就沒有過不去的火焰山?！蹦脺嘏氖州p輕的拍了我一下。
………。
您是這么的無私，像一根燃燒的紅蠟燭，點燃了自己，照亮了我們。您每天都犧牲了自己的休息時間早到校來輔導(dǎo)我們您把全部精力都批注在了我們身上，可我們有時還那么淘氣、不懂事，讓您著急，讓您生氣。對不起！
送給老師的鮮花篇八
老師是辛勤的園??；是引導(dǎo)我們走上智慧大道的人。吳都是我四年級的班主任，教師節(jié)來了，我要送一束美麗的鮮花給廖老師表達我的感恩之情。
廖老師，她長得很美，有一雙水靈靈的大眼睛，一張櫻桃小嘴。廖老師愛打扮，一年四季都打扮得很時髦，她每日來學(xué)校都是笑容滿面。
廖老師上課時，說話的聲音如百靈鳥般深深地吸引著我們，大家都如醉如癡地聽著。廖老師講課深入清出。有一次，下課了，我正在玩耍，恰好瞧見廖老師在辦公室批改作業(yè)，廖老師不停地冒著汗，從額頭上一滴一滴地淌下來，我看得心都酸了，不禁地想：廖老師真是太辛苦了，我們以后一定要好好上課，不淘氣，不惹老師生氣，考出優(yōu)異的成績，讓廖老師高興。在做作業(yè)時，同學(xué)們有不懂的地方時，廖老師總會輕輕地走到他身邊，很溫柔的很有耐心地來輔導(dǎo)他。
廖老師是我們的良師益友，她也像關(guān)心自己的孩子一樣關(guān)心同學(xué)們的生活。有一次，一位同學(xué)的腳插到了釘子，她立即抱起這位同學(xué)去醫(yī)院掛號、打針，拔掉了釘子，并送這位同學(xué)回家休養(yǎng)，那位同學(xué)的爸爸、媽媽很感激謝老師。
今日，我到山上采了一束菊花，再用紙條寫上，“老師，敬愛的廖老師，您的教育之恩，祝您節(jié)日快樂！”，然后悄悄地把那束菊花放到廖老師的辦公桌上。
送給老師的鮮花篇九
昨天是星期天，我和媽媽上街去買花，準備今天早晨上學(xué)的時候送給老師，因為今天是教師節(jié)。
今天早晨我早早的起了床，穿上校服，戴上紅領(lǐng)巾，拿上花，高高興興地出門了。
剛進電梯，就看見一個穿高新一中校服的姐姐拿了兩支康乃馨，姥姥說：“你看，那個姐姐也拿了兩支康乃馨?！蹦莻€姐姐說：“這是帶給老師的?！彪娞莸搅宋鍢?，一個也哥哥抱了一大把花進來了，姥姥說：“你看，那個哥哥也抱了一把花?！备绺绱┑囊彩歉咝乱恢械男７?BR> 我們快要走出院子的時候，又看見一個幼兒園的小弟弟也拿著幾支康乃馨。姥姥又說：“你看，那么小一個娃，也拿著幾支花?！蔽艺f：“今天是教師節(jié)，要變成送花節(jié)了?！?BR> 我們出院子的時候，門崗的保安叔叔問：“怎么你們都拿花?”姥姥回答：“今天是教師節(jié)，是送給老師的花?！?BR> 來到教室，鮑老師早已經(jīng)回到辦公室去了，沒辦法，下節(jié)是數(shù)學(xué)課，就送給李老師吧！
還沒上數(shù)學(xué)課，李老師就來了，我拿起花中的3朵，獻給了她?？墒沁€有7朵怎么辦呢？就送給我我那有點惡心的mrhua吧！
英語課上，我下子把7朵花全送了。耶！沒負擔了。
送給老師的鮮花篇十
每當?shù)焦?jié)日的時候，人們總會特別的苦惱，不知道要送什么禮物，在教師節(jié)這天也是如此，你知道教師節(jié)送給女老師的鮮花嗎?下面本站小編精心整理了教師節(jié)送給女老師的鮮花的相關(guān)資料，希望可以幫到你!
山茶花，別名玉茗花、耐冬、曼陀羅等。為山茶科山茶屬植物。山茶花花姿豐盈，端莊高雅，為我國傳統(tǒng)十大名花之一，也是世界名花之一。它總是在晚秋天氣稍涼時，靜靜地開在庭圓之中。因而它的花語是理想的愛、謹慎、可愛、謙讓、了不起的魅力，也是天生麗質(zhì)、頑強。
梅花，又名梅，別名：春梅、干枝梅、酸梅、烏梅,薔薇科、杏屬小喬木，稀灌木，樹皮淺灰色或帶綠色，平滑;小枝綠色，光滑無毛。葉片卵形或橢圓形，梅原產(chǎn)我國南方，已有三千多年的栽培歷史，無論作觀賞或果樹均有許多品種。許多類型不但露地栽培供觀賞，還可以栽為盆花，制作梅，與蘭、竹、菊并稱為“四君子”。還與松、竹并稱為“歲寒三友”。梅以它的高潔、堅強、謙虛的品格，給人以立志奮發(fā)的激勵。在嚴寒中，梅開百花之先，獨天下而春。因而它的花語是高潔、堅貞不移。
郁金香的花語為博愛.體貼.高雅.富貴.能干.聰穎。
紅色郁金香代表熱烈的愛意。
粉色郁金香代表永遠的愛。
黃色郁金香代表開朗。
白色郁金香代表純潔清高的戀情。
黑色郁金香代表獨特領(lǐng)袖權(quán)力.愛的表白、榮譽的皇冠、永恒的祝福.
1、老師們多數(shù)是實用主義者，即使有浪漫情懷也希望送花的不是學(xué)生……所以，送鮮花不如送頭花、送盆栽。送禮要看老師缺什么，不是別人送什么你送什么，曾經(jīng)有位老師一個教師節(jié)收到八個杯子，桌面擺滿“杯具”。實在不知道老師缺什么，送她零食或一盒麥諾斯咖啡總沒錯，畢竟，十個老師九個是喝咖啡的，即使不喝身邊也100%有人喜歡喝的。
2、如果你有時間，最好親手為老師制作一個小東西，比如一個u盤扣(老師是丟u盤頻率最高的人群)、一個相框、一個小公仔、一個零錢包、一個小視頻、一張畫，甚至是一張寫上幾句話的卡片;如果你沒有時間，那就直接送包零食或一盒麥諾斯咖啡總沒錯，畢竟，十個老師九個是喝咖啡的，即使不喝身邊也100%有人喜歡喝的。
3、如何讓老師感動?其一是投其所好，了解她是喜歡叮當貓還是喜歡海賊王，千萬不要像小編一樣老是把小黃人和海綿寶寶搞混。其二是還是投其所好，她偶爾還愛賣萌就多寫幾個么么噠，她整天正氣凌然你就歌頌她是園丁是靈魂工程師。其三還是投其所好，直接買零食或一盒麥諾斯咖啡總沒錯，畢竟，十個老師九個是喝咖啡的，即使不喝身邊也100%有人喜歡喝的。
1.教師節(jié)日今來到，望你日子天天好;我的祝福不遲到，祝你心情很美妙;送個好運讓你抱，時時刻刻都歡笑;事業(yè)愛情處處俏，快樂和諧步步高!
2.刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古，而刻在我們心靈深處的您的名字，將真正永存!親愛的老師，祝您教師節(jié)快樂!
3.教師節(jié)，在這特殊的日子里，愿我的祝福如鮮花般，盛開在這燦爛的金秋時節(jié)，為你的生活點綴著歡樂，散發(fā)著溫馨，蕩漾著幸福，收獲著甜蜜。
4.九月的清風低吟著你教書育人的故事，芬芳的桂花綻放著你溫暖慈愛的容顏，校園的櫥窗記錄著你勤勤懇懇的身影。老師，真心祝愿你節(jié)日快樂。
5.它沒有親情的偉大，沒有愛情的浪漫，沒有友情的真摯，但是它默默付出，讓人一生受益，這就是師生情!教師節(jié)到了，祝愿天下老師們節(jié)日快樂!
6.一言一行張顯人格魅力，一舉一動體現(xiàn)學(xué)者風采，一字一句包含諄諄教誨，一分一秒無私奉獻青春。感謝老師對我的教誨和幫助，祝您教師節(jié)快樂!
7.教師節(jié)了，給你布置一道作業(yè)：把歡笑寫在臉上，把健康帶在身上，把快樂裝滿心胸，把幸福灑滿人生路;完成時間：一輩子!一定要認真完成喲!
8.九月十日教師節(jié)了，誠摯祝福短信攜。桃李芬芳天下滿，托舉學(xué)子龍門躍。平日教學(xué)工作累，節(jié)日請您好好歇。愿此短信帶給你，開心快樂與喜悅。
9.您用真情灑下滿天的芬芳，播種辛勤的種子。為祖國的未來做出巨大的貢獻，一聲無怨無悔。教師節(jié)到了，祝您：節(jié)日快樂!身體健康!闔家幸福!
10.教師節(jié)到來，我將祝愿捻成絨線，為您織成暖暖的坎肩，前身是健康，后身是平安，開心在領(lǐng)口，幸福在兩肩，陪您度過涼秋和寒冬，溫暖您天天!
11.一支粉筆書寫生活的點點，兩鬢白發(fā)描繪人生的畫卷，三尺講臺滿滿是辛勤的汗水，教師節(jié)來臨，濃濃的祝福送給您，愿老師節(jié)日快樂，笑容滿面。
12.一日為師終生父，兩鬢白發(fā)寫春秋，三尺講臺傳道義，四海學(xué)子涌如潮。在這個丹桂飄香花香馥郁的日子里，寫下心語，祝福親愛的老師永遠年輕。
13.尺長教鞭，督促學(xué)生，順利成長;滿懷期望，慈愛關(guān)懷，學(xué)生健康;傾情關(guān)注，莘莘學(xué)子，一路輝煌;教師節(jié)到，學(xué)生祝愿，老師快樂，長壽無疆!
14.聽，您的嗓子逐漸的沙啞;看，您的額頭又深了皺紋;瞧，您的發(fā)間新添了白發(fā);想，您的心中充滿了希望。今天教師節(jié)，祝你幸福安康，我的老師。
15.你是蠟燭，燃燒自己照亮別人;你是粉筆，犧牲自己書寫希望，少時不識師恩重，長大方知老師親。今天是您的節(jié)日，您辛苦了，老師，教師節(jié)快樂!
送給老師的鮮花篇十一
今天是教師節(jié)，老師是辛勤的園丁，關(guān)心、教育學(xué)生的成長。
老師無微不至的關(guān)懷，像一股暖流滋潤著學(xué)生的心田。為了表示對老師的尊敬，我買了鮮花送給金老師和章老師。哇，買花店里的鮮花真多，五顏六色，有的紅似火，有的粉如霞，有的黃如金，有的白如雪，景色迷人。我和媽媽選了紅梅桂花、金菊花，送給兩位園丁教師。金老師是這個學(xué)期教我的語文老師，她教學(xué)認真，講課娓娓動聽，寫得黑板字清晰、整齊、工整，是我們學(xué)習的榜樣。她對我很關(guān)心，看見我的作文寫得生動、具體，字又寫得工整好看，表揚我“真棒！”我聽了心里美滋滋的。章老師是我的班主任，是數(shù)學(xué)老師，她教書特別認真，還會講腦子急轉(zhuǎn)彎的故事給我們聽。在她的培養(yǎng)下，我的數(shù)學(xué)成績大部分都是滿分；同時教育我上課要專心聽講，自覺遵守紀律，我的成長都浸透了老師的辛勤汗水，她真是辛勤的園丁??！我把鮮花送給金老師和章老師，并鞠了躬，表示對老師的敬意，祝老師節(jié)日快樂，越活越年輕。
送給老師的鮮花篇十二
今天是九月九日，明天就是教師節(jié)了。老師每天辛辛苦苦幫我們批改作業(yè)，不厭其煩地幫我們講解作業(yè)。明天是老師的節(jié)日，我準備送一束美麗的鮮花給老師，來報答老師的教育之恩。我到花店看到很多種鮮花，最后我選了一束紅色鑲邊的康乃馨。
這朵花不僅有紅色的鑲邊，金黃的花瓣中還有點白色。它的花瓣如絹，鑲邊疊褶，共10層，大小好像鄉(xiāng)下用的小茶碗那么大?；ǘ湎旅婢褪且粋€倒過來的燈一樣托著花，葉子和花稈有點像竹子，但是葉子長的地方和竹子不一樣，越在下面的葉子越長，上面的越短，分節(jié)的'小骨也是一樣，下邊大上邊小，給人一種結(jié)實的感覺。
我把康乃馨送給老師是因為康乃馨具有端莊、和藹、典雅的內(nèi)涵，給人帶來親切、閑適的感覺，象征著生命的永恒和家庭的溫馨。我把鮮花送給老師還有一個含義，康乃馨還象征健康，我贈給老師康乃馨，同時也是祝老師身體健康。
老師上課時，說話聲如洪鐘，腰板挺的很直，講課深入淺出，非常有精神。同學(xué)們有不懂的地方時，老師總會輕輕地走到他身邊，很溫柔的很有耐心地來輔導(dǎo)他。下課了，老師總像一位溫柔的大姐姐，關(guān)心我們，與我們聊天談心，詢問我們有什么困難，盡力地幫助我們。
可是，在這精神煥發(fā)的背后，每天老師備課、批改作業(yè)到深夜，原本光滑細膩的臉上多了幾分皺紋，少了幾分光澤；老師那幾年前還烏黑發(fā)亮的頭發(fā)上，年紀輕輕就有了幾縷白發(fā)。老師，您為了這一班調(diào)皮的孩子，一天天衰老。難道您還不知道嗎？不，您為了我們能取得更好的成績，一心一意教育我們成長。
教師節(jié)快到了，我要把我精心挑選的康乃馨送給您，親愛的老師！
祝愿我們親愛的老師健康年輕、每天都可以用精神飽滿的狀態(tài)來迎接新一天！
送給老師的鮮花篇十三
我家里種了許多花，我要摘下一束最美麗的，送給我敬愛的老師—我們的班主任李老師。
李老師不高的個子，扎著一個馬尾辮，她有一雙烏黑發(fā)亮的眼睛和一張能說會道的嘴。
李老師為我們操碎了心。
記得我們剛開學(xué)時，書寫很亂，老師一次又一次地提醒我們要認真書寫，可有些同學(xué)就是不聽，老師便把他們叫到門外去告訴他們書寫認真的好處，經(jīng)過老師的一番努力，我們班終于都認真書寫了。
快到考試了，老師便抓緊時間教我們一些可能考到的題，一次又一次的模擬考試，有些同學(xué)抱怨太累，可他們沒有想過老師的苦衷，其實最苦的就是老師??！每次考完試，老師都盡力去批完，好讓我們知道自己的缺陷，彌補自己的不足，老師晚上也要多批一些，好明天發(fā)下去改錯，那一次考試我們的成績都較為理想，而她—我們敬愛的李老師，卻瘦了許多。
??！李老師為我們付出了太多，讓這束鮮花帶著祝福送給您！
為大家?guī)碜顧?quán)威、種類最多的關(guān)于教師節(jié)作文、教師節(jié)周記，希望大家能夠喜歡。
送給老師的鮮花篇十四
鮮花送給誰?送給警察嗎？還是送給爸爸呢？要不送給清潔工叔叔？難道是阿姨？呵呵！全錯了，鮮花是要送給媽媽的。
媽媽總是在我最失落的時候安慰我，鼓勵我，并逗我開心，在我生病時，沒有人比她更焦急，難過。恨不能替我受了這份罪。
我人長得還可以，就是全身都很黑，而且頭發(fā)還很短。自從我懂事起，我就發(fā)現(xiàn)別人老拿異樣的目光看我，我剛開始還不懂，還以為他們覺得我長得太好看了，但我錯了，有一次，媽媽照鏡子，我也照著玩兒，看著看著，我發(fā)現(xiàn)自己真的好黑，好難看。從那時起，我就把自己關(guān)在了我的小黑洞里。您知道后，傷心的來到我的房間對我講起了"丑小鴨"的故事,說人不能只看外表,還要看內(nèi)心.您說:"你是一個特別善良,懂事的孩子.在媽媽的眼里,你是天下最漂亮的女兒."我一聽,開心的笑了.
有一次,我從阿姨家回來,告訴您阿姨給我化妝了,您一看見我,馬上鼓勵我到鏡子前看看,我只好不情愿地去了,當我走過去一照,驚呆了!這是我嗎?粉色公主裙,一頂王冠,水晶涼鞋.您走過來抱著我說:"我的女兒真的很漂亮,可我還是喜歡原來的你,妝,總會卸掉,那樣的你才是真實的.也是從那一刻起,我才真正開心起來.
媽媽,謝謝您!我愛您!我要把最漂亮的鮮花送給您!因為母愛勝于一切!
送給老師的鮮花篇十五
教師，一個平凡而偉大的職業(yè)。為了感謝我最尊敬的人，田老師，我想送她最美麗的花。
在我的學(xué)習中，田老師教會了我，讓我受益終生；在我的生命中，她給了我溫暖的呵護，在我的心里種下了愛的種子。一天早上，陽光燦爛。我匆匆走進教室，看看我最好的朋友是否到了。我的渴望讓我忘記了照顧我的腳。“哎喲！”我大叫一聲，毫無防備地重重倒在地上。我的膝蓋瞬間就疼了，爬不動了。正坐在一旁批改作業(yè)的田老師聽到聲音，三步并作兩步?jīng)_到我面前，慢慢把我扶起來，焦急地問：“袁，你沒事吧？”簡單的一句話，卻充滿了老師對我的關(guān)心，還流露出一絲抱怨的語氣。她的眉毛很緊，眼睛很擔心，她把我扶到座位上，蹲下身子，輕輕拍了拍我褲子上的土，看著我說：“你看看你，走路都不小心……”田老師小心翼翼地卷起我的褲腿，仔細看了看我的膝蓋，松了一口氣：“還好，只是一點綠色，如果你覺得不舒服，隨時告訴我?！卑差D好我，田老師又忙起來了?？粗锢蠋煹谋秤?，我鼻子都酸了......
親愛的田老師，你把我?guī)нM了知識的殿堂，讓我明白了做人的道理，給了我無微不至的關(guān)懷。很高興見到你，謝謝！為了感謝你的母愛，我想送你一束最美的花！
送給老師的鮮花篇十六
在我們的生活中，有的人想把鮮花送給可親可敬的解放軍叔叔，有的人想把鮮花送給辛勤工作的“白衣天使”，有的人想把鮮花送給我們尊敬的老師，而我，則想把鮮花送給日日夜夜為我操勞的人——媽媽!
如果沒有媽媽，就沒有今天的我;如果沒有媽媽，就沒有我如今的優(yōu)異成績?？傊绻麤]有媽媽，我就無法在這個世界上存活!在不經(jīng)意間，我已從一個牙牙學(xué)語的嬰兒，變成了一個懂事的孩子。我成長中的點點滴滴和媽媽的喜怒哀樂是緊密相連的：我的成長是媽媽的驕傲;我的進步是媽媽的微笑;我生病了，有媽媽細心的照料;我委屈了，有媽媽溫暖的.懷抱。
在我10年的成長歲月，有歡笑，有淚水，然而，擁有最多的還是那份濃濃的母愛……我的一絲煩惱，一次失落，一回成功，一份快樂，無不都牽動著媽媽的心。媽媽的愛如同道路上留下的痕跡，深深地留在我的記憶里，讓我久久不能忘懷……我的笑，是媽媽的欣慰;我的病，是媽媽的痛;我的成功是媽媽的驕傲。無情的歲月在媽媽的臉上刻下一道道皺紋。一天天，一年年，在為我操勞的日子里，媽媽的頭發(fā)由黑變白了?；叵肫饗寢審纳业金B(yǎng)我所付出的種種艱辛，淚水模糊了我的視線。
我要把，讓花香帶著我對媽媽的尊敬、感激與祝福，飄滿整個家!
送給老師的鮮花篇十七
有人說，老師是人類的工程師；有人說，老師像一縷陽光，照入學(xué)生的心田，溫暖我們的心；而我說，老師像慈母一樣關(guān)懷著我們。
有的同學(xué)立刻去叫老師，老師聽了后，立刻腳步匆匆地走過來，檢查了我的傷勢后，親切地問：“小欣，你怎么了！”我的碾通紅通紅的，說：“我……我……”支支吾吾地說不出，老師看見我這樣，就知道事情的八九分，說：“小欣，你可以不說了，現(xiàn)在，讓我向你去搽藥油?！庇谑?，輕輕地把我扶起來，慢慢地向我們的目的地——辦公室走去。到了辦公室后，老師讓我坐下，把藥油拿來，倒一點在手中，用輕輕的里來搽我的額頭，是多么舒服呀！讓我有一種想睡的感覺，漸漸地，開始用力了，讓我的額頭已不那么疼了。緊接著，老師再倒點藥油，小心翼翼地在我的嘴邊，因為不小心一用力就很疼了。但也過了關(guān)。
放學(xué)后，老師打電話到我家，氣喘吁吁地問我：“小欣，你好有沒有事，要不要去醫(yī)院？”我說：“舒服多了，不用去了?！?；老師聽了后，送了一口氣。
幾天過去了，我的傷口已恢復(fù)了，老師在也不用為我擔心了。
你說，有這似母親卻勝似母親的老師，能不讓我要把鮮花送給老師嗎？
送給老師的鮮花篇十八
老師，您是一位辛勤的園丁，養(yǎng)育著祖國的花朵；老師，您是一根蠟燭，燃燒自己，照亮別人；老師，您是黑暗中的一盞燈，為我照亮人生前進的道路。
我要把鮮花送給我們的班主任——倪老師。
每天早上，她總是最早抵達班級，打開電燈；每天早上，她總是無聲無息的地為我們打開窗戶；每天放學(xué)，她總是最后一個離開班級。
記得有一次，她的嗓子沙啞了，但她還是堅持來給我們上課。上課時，雖然她盡量把聲音講得清晰一點，但同學(xué)們都能感覺到，她講得那么艱難、那么辛苦。那節(jié)課，課堂紀律很好，老師講行還是那么生動具體，那么的活潑有趣，讓我們聽得津津有味。
還記得有一次，上課時我突然覺得肚子很痛，頭又很暈，于是我報告了老師。老師為了不影響課堂紀律，就叫我去找班主任倪老師?？次易哌M了辦公室，她笑瞇瞇的問我：“怎么了？”我頓時心里一暖，像在和一位大姐姐說話一樣，我說：“我肚子痛，頭也很暈?！彼贿呑屛易谝巫由?，一邊給我倒了一杯熱開水。問清了我的情況之后，她馬上打電話給我媽媽，叫她趕緊來接我，去醫(yī)院讓醫(yī)生看一下，并囑咐我在家休息一個下午。真是一位盡心盡力的好老師??！在我的印象中，老師都是很嚴厲，但她總是像一位親切的大姐姐一樣，溫柔地對待每一位同學(xué)，不管同學(xué)們遇到什么問題，她都細心地幫助我們。
還記得有一次，早上還晴空萬里，一到中午，太陽就不見了，天空中烏云密布，還下起了傾盆大雨，讓那些沒帶雨傘的同學(xué)們急得團團轉(zhuǎn)。她毫不猶豫地把自己帶的雨傘借給了同學(xué)，而自己卻被淋成了“落湯雞”。
老師，是您把我們帶進了知識的海洋，讓我們?nèi)ヌ剿髌渲械膴W秘；老師，您是一棵不求回報的大樹，為我們遮風擋雨。
老師，您辛苦了！我要把鮮花送給您。
送給老師的鮮花篇十九
一年一度的教師節(jié)來臨了.玲玲:一個五年級的小學(xué)生打算在小學(xué)的最后一個教師節(jié),送老師一束美麗的鮮花,表達自己對老師的敬愛之情.
玲玲是一個優(yōu)秀生,可在一年級時,學(xué)習成績卻很不好,考試不是70分就是60分.為這,玲玲自卑級了.在一個天氣晴朗的日子里,玲玲的班主任陳老師找到她,問她學(xué)習為什么不好?玲玲傷心地說:"我的爸爸媽媽在我上幼兒園時就死了,奶奶在前幾天心臟病突發(fā)也死了."說著,玲玲抽泣了幾聲,哭了.陳老師沉默了一會兒,說:"從今以后,你就住在我家吧."。
從此,陳老師把對自己一兩歲的小兒子的愛,分給了玲玲一份.天天照顧玲玲,對她像對自己的孩子一樣.玲玲深深感受到了母愛的存在.
想到這里,玲玲馬上奔向小山坡,在小山坡上采摘了一束才剛剛開放的野菊花,黃的,藍的,可漂亮啦!
玲玲跑向老師的辦公室,看到陳老師的辦公桌上堆放著許許多多的作業(yè)本,左邊放著一臺日歷,右邊是瓶墨水,還有簡樸的筆筒和地球儀.陳老師已經(jīng)累得趴在桌上沉沉地睡了過去,手里的作業(yè)才改了一半.玲玲心頭一顫,今天是教師節(jié),在這個屬于老師自己的節(jié)日里,本應(yīng)該趁著今天好好休息一下的陳老師,現(xiàn)在卻還在批改作業(yè)!
玲玲小心翼翼地把野菊花扎成兩束,整理得漂漂亮亮.又悄悄地把它們都插在筆筒里,想要給老師一個驚喜.
玲玲退了出去,仿佛看到了陳老師醒來后看到插在筆筒里的野菊花,欣慰地笑了.
送給老師的鮮花篇二十
在這個春光明媚的夏天，我把一束美麗的鮮花送給了我親愛的媽媽。
我走在小路上，突然，聽見了“世上只有媽媽好媽......”這首歌，頓時，讓我想起了今天是媽媽的生日，于是，我走進一家賣花店——我正在我正在挑花時，想起了在寒冬的時候，媽媽為我織毛衣;想起了在我感冒的時候，媽媽努力地給我吃藥，使我快點好起來;想起了在我摔倒時，媽媽用悲哀的目光看著我的傷口，小心翼翼地為我療傷。接著，我選了三束不同顏色的花代表我對媽媽的愛......回到了家，正好媽媽也在家，只見她在廚房忙個不停，她還邊說邊做：“哎呀!怎么還沒回來呀!急不急人那!”看她那么著急的樣子，我想，不用做小賀卡了，就直接送給媽媽吧。
我?guī)е徛哪_步輕輕地走到了她的面前，拿著鮮花微笑著對媽媽說：“您辛苦了!”當她聽到了這句令她感動的話時，立刻，把手上正在忙碌的事情停了下來，轉(zhuǎn)過頭來，二話不說，淚水在眼眶里直打滾，媽媽的心情是多么高興啊!就在這時，她緊緊地抱住了我，直到過了兩分鐘，她說了句：“你在媽媽心中永遠是最可愛的女兒?！眲傉f完，正巧爸爸也回來了，他高興地對媽媽說了句：“祝你生日快樂!”媽媽可能還不知道自己的生日，他笑著說了句：“啊，是嗎?”我和爸爸二話不說，高高興興地唱起了歌......
送給老師的鮮花篇二十一
今天是三月七號，明天就是婦女節(jié)了，我準備送給老師一束鮮花，我到花店看到很多種鮮花，光康乃馨就有5種，最后我選了一束紅色鑲邊的康乃馨。
這朵花不僅有紅色的鑲邊，金黃的花瓣中還有點白色。它的花瓣如絹，鑲邊疊褶，共10層，大小好像鄉(xiāng)下用的小茶碗那么大?；ǘ湎旅婢褪且粋€倒過來的燈一樣托著花，葉子和花稈有點像竹子，但是葉子長的地方和竹子不一樣，越在下面的葉子越長，上面的越短，分節(jié)的小骨也是一樣，下邊大上邊小，給人一種結(jié)實的感覺。
我把康乃馨送給老師是因為康乃馨具有端莊。和藹。典雅的內(nèi)涵，給人帶來親切。閑適。舒展的感覺，象征著生命的永恒和家庭的溫馨。