演講稿的結(jié)尾要有總結(jié)、激勵或呼吁，給聽眾留下深刻的印象。演講稿的正文應(yīng)顧及聽眾的理解和接受能力，避免使用過于專業(yè)或難懂的術(shù)語。在寫演講稿時，我們可以從一些成功的演講家身上學(xué)習(xí)他們的技巧和風(fēng)格。
學(xué)生成長的演講稿篇一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我演講的題目是《快樂學(xué)習(xí)，健康成長》。
首先，同學(xué)們，讓我們快樂的學(xué)習(xí)，快樂的成長，讓我們從今天開始認認真真地學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中體會真正的快樂。
同學(xué)們，學(xué)習(xí)是為我們自己，更是為了家庭和父母。大家想想“可憐天下父母心?！卑职?、媽媽為了我們健康成長付出了多少辛勞和汗水，我們有什么理由不去努力學(xué)習(xí)，報答父母呢？同學(xué)們，從大的方面來說，學(xué)習(xí)是為了國家的富強、社會的進步、人類的幸福。大家想想，一個人只有有知識、有能力，才能自食其力，成為社會財富的創(chuàng)造者，而不是社會的負擔(dān)。其次，知識越多，能力越大，對社會的貢獻也越大。
同學(xué)們，我們懂得了學(xué)習(xí)的重要。俗話說，“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”成功屬于刻苦努力的人，學(xué)習(xí)要有毅力、有恒心、有永不放棄的精神。還要樂于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)。
同學(xué)們，多少個清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光照進校園，就響起了我們朗朗的讀書聲。同學(xué)們，錯過了青春，會輸?shù)粢簧?！我們已?jīng)沒有選擇，我們不能再猶豫，我們只有去拼搏。因為有太多關(guān)注我們的目光，有太多期待我們的人。其實，我們的生活處處有陽光，處處有溫馨，生活需要我們慢慢去品味，我們要學(xué)會用發(fā)現(xiàn)的眼光，發(fā)現(xiàn)的思維去審視我們身邊無意流過的瞬間，要在一霎時捕捉快樂，將它儲存，在快樂中學(xué)會學(xué)習(xí)。
同學(xué)們，我們相聚在xx中心小學(xué)，我們的周圍，有很多美好的事物。清晨，進入校門時，校園的美景盡顯眼簾，呼吸新鮮的空氣，感受生命脈搏的跳躍，這是多么愜意的事；疲憊的學(xué)習(xí)后，靜下心來，思考一下，我們今天掌握了什么新知識，又是多么開心的事?？鞓肥且环N能力，能夠在任何環(huán)境中保持一顆快樂的心，可以讓你更有把握在有限的時間內(nèi)獲得成功。因此，我們應(yīng)保持樂觀的心境，快樂的學(xué)習(xí)和成長。
同學(xué)們，我們作為新時期的少年兒童，在成長中，要學(xué)會發(fā)現(xiàn)快樂，學(xué)會珍惜快樂。讓我們定下長遠的學(xué)習(xí)目標(biāo)，為自己、為家庭、為社會、為國家、為我們未來精彩的人生而努力學(xué)習(xí)吧！
最后祝大家“快樂學(xué)習(xí)，健康成長”。
我的演講完畢，謝謝大家。
此致
敬禮
學(xué)生成長的演講稿篇二
尊敬的老師、同學(xué)們：
感謝大家給我這個機會，我們可以彼此認識了解。我叫孟新，“新”是新舊的“新”。我站在這里，和大家相逢在這五月花海，認識新的師長、結(jié)識新的伙伴，開始新的生活，開啟人生繁華似錦的新天地，我特別興奮。
剛走出我家到學(xué)校的路上，有一坰油菜花種在路邊，油菜花剛剛開敗，正在結(jié)出堅實的、榨油的籽粒，前幾個星期，我趕考實驗中學(xué)，油菜花正盛開，在荒蕪的大地上，它噴薄而出，將金黃灑遍原野，它活潑跳越著、現(xiàn)出嫵媚和妖嬈，仿佛一塊綺麗的七彩石頭落在池水中，在天地之間泛起漣漪。
同學(xué)們，站在這里，我又看到了滿地金燦燦的油菜花，這就是46個升騰夢想的心靈，我又聞到了油菜花撲鼻的香味，這就是46個青年才俊身上散發(fā)的虎虎生氣。
同學(xué)們，我站在這里，面對大家的目光、青春的臉龐，對嶄新的生活充滿著期待。花有重開日，人無再少年。我們正處在人生的花期，嬌美的生命，綻放青春的笑容。，我們就將收獲飽滿的籽粒。怎樣才能渡過未來三年默默耕耘的歷程，我想：不因競爭而冷漠，不因挫折而沮喪，不因窘迫而沉淪，不因優(yōu)越而驕傲，不因聰慧而浮躁，不因孤獨而迷茫；不因人心不古而失望，不因物欲橫流而改變，既不妄自尊大，也不妄自菲??；心懷他人、謙遜進取。百代過客，萬物逆旅，白駒過隙，稍縱即逝。讓我們以只爭朝夕的精神，珍重年華，珍惜友誼，勤奮學(xué)習(xí)，為收獲人生飽滿的籽粒，為稚嫩的人生走向成熟，為懵懂的生命走向豁達而努力。
何為愛情，愛情為何？歷史給我們解釋愛情，歷史給我們見證愛情。
關(guān)雎中的窈窕淑女，蒹葭中的所謂伊人，都給了我們以無限的神往。這是愛情的朦朧。
唐詩對愛情的解釋更加特徹高深：
在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝，這是愛情的至死不渝，
身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點通，這是愛情的至高無上，
曾今滄海難為水，除去巫山不是云，這是愛情的唯一，
兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮，這是愛情的永恒，
生命呈可貴，愛情價更高，這是愛情的珍貴。由此可見，愛情不只是愛情，她已超越愛情，她刻于人的靈魂深處，心神交匯，永遠年輕。
比翼雙飛，舉案齊眉，相濡以沫，?？菔癄€，天荒地老更是把愛情闡釋的淋漓盡致。
愛情她是一種牽掛，一種默許，更是一種責(zé)任。
山無棱，天地合，才敢與君絕，多么唯美的愛情?。∷抉R相如與卓文君對愛情的執(zhí)著令人敬佩，孔雀東南飛的愛情讓人惋惜，梁山伯與祝英臺的愛情使人震撼，羅密歐與朱麗葉的愛情更是感人肺腑，驚天動地。
我們的愛情仍然可貴，但她需要用心來建立，而不是一句簡單的iloveyou來搞定的；她需要用行動去鑄就，她是心與心的融合；她不是一門雙方尋求接近的學(xué)問，而是一門保持恰當(dāng)距離的藝術(shù)。愛情她像只蝴蝶，她的標(biāo)本比她本身更美麗。因此我們不能追求絕對的愛情，我們應(yīng)當(dāng)把她當(dāng)成藝術(shù)來欣賞。愛，其實是珍藏在我們內(nèi)心的一份柔情，別人偷不走，也帶不去。即便失戀了，我們不過失去了一個人，那份愛意已被我們深深地埋藏在心底。我們供奉的其實還是我們自己靈魂那份圣潔。最后祝大家人人擁有真愛，人人享受真愛，每個人的愛情都天長地久，謝謝大家！
學(xué)生成長的演講稿篇三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
從小到大，我曾遇到過許多煩惱，它們有的在家里發(fā)生，有的在學(xué)校里發(fā)生。其中有一件事一直深深印在我的腦海里。每當(dāng)再次遇到煩惱時，我就會想起這件事，它鼓舞著我該怎樣去克服煩惱。
記得那是我上五年級時的一天中午。那天因為我值日，所以留下來關(guān)門窗。其中有一扇窗戶很難關(guān)，我便使出了渾身的解數(shù)，終于將窗戶關(guān)緊了。最后我將中間的鎖扣往上提時，也不知什么原因，鎖扣竟掉了下來。我嚇得心怦怦直跳，心想：這可怎么辦呢?告訴老師，害怕老師罵我;不告訴老師嘛，又感到自己是在欺騙老師。
就這樣，我拖著沉重的腳步回家了。一路上，似乎花兒沒有原來鮮艷了，空氣也沒有以前清新了，鳥兒的歌也不歡了。一個中午，我過得很不舒服。
下午，來到學(xué)校后，我便將心中的煩惱——上午弄壞窗戶鎖扣的事向好朋友王華傾訴了一遍。王華用輕柔的聲音對我說：“其實不要緊，你太敏感了，我認為只要向老師說明原因，認個錯就可以了?！薄斑@么簡單?”我將信將疑地問道?！爱?dāng)然了，老師會認為你是一個誠實的學(xué)生，是一個知錯就改的好孩子?！彼隙ǖ卣f。
于是，我給自己壯壯膽，輕輕地走到老師的辦公桌前，誠懇地對老師說：“老師，今天上午我關(guān)窗戶時不小心將鎖扣弄點下來了。我知道自己做事太莽撞了，真對不起。老師，您說我該怎么賠償呀?！崩蠋熉犃宋业脑?，微笑著對我說“孫心怡，你能認識到自己的錯誤，能主動來告訴老師，老師真的很高興。窗戶鎖扣的事，我去找總務(wù)處的老師幫忙修理一下就行了。你下次做事小心一些就行了，另外，老師還要在班上表揚你知錯就該的好品德?！蔽衣犃死蠋熣Z重心長的一番話，心里美滋滋的。急忙說：“謝謝老師，謝謝老師!”就這樣，一場煩惱**終于不翼而飛了，我心中真是十分高興。
通過這件事，我明白了一個道理：在我們的成長道路上，遇到煩惱并不可怕。只要我們弄清煩惱的根源，多聽聽別人的意見，然后主動地去解決，煩惱就會離你遠去，成功就會向你走來。
學(xué)生成長的演講稿篇四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
自然世界花開花落，潮起潮平是不可違背的真理；人生路上波瀾曲折，苦辣酸甜，更是不可或缺的經(jīng)歷。
那年春天，花草樹木茁壯成長，而我們——即將小學(xué)畢業(yè)的六年級學(xué)生，也經(jīng)歷了一次刻骨銘心的成長。面對即將到來的月考，我們和老師都緊張至極，因為這次月考我們有強大的對手——實驗小學(xué)a班，這是一場關(guān)乎學(xué)校榮譽的競賽！老師對我們寄予了厚望，認為我們能夠創(chuàng)造出奇跡。但我們每個人都很明白憑七班的成績想贏實驗a班，根本不可能。對于一場不可能的搏斗，我們又何須自欺欺人呢？于是同學(xué)們并沒有拼命沖刺，只是照常學(xué)習(xí)。
考試結(jié)果出來了，我們卻一點兒也不激動，但是心中卻對班主任充滿了愧疚。班主任拿著成績單，氣勢洶洶的走進教室吼道：“我身為七班班主任，我怎么會不知道你們的實力。我之所以選擇把希望寄托給你們，是因為我相信你們會拼命學(xué)習(xí)，會為了榮譽而拼搏。我并不是真的要你們贏，我只是想讓你們進步、成長，試著逼自己堅強。沒想到你們竟連反抗都不反抗就投了降，我對你們非常失望?！闭f完班主任就走出了教室。
我們坐在各自的座位上，沒有一個人站起來走動，大家的臉上，不再只有愧疚和失望，還有不甘和拼勁。我面對同學(xué)們對他們說：“我們想考好，想讓班主任再信任我們，那為什么不再嘗試一下呢？也許經(jīng)歷了這次，我們真的能反敗為勝呢？你們愿意為了自己的目標(biāo)，為了大家共同的夢想，拼命一次嗎？”“愿意！我們愿意！”同學(xué)們滿懷希望地說。在那之后，同學(xué)們都非常的努力，他們互相幫助，團結(jié)友愛，每天的早自習(xí)都超時背誦講義，而晚自習(xí)之后，他們還在寢室里打著手電筒努力學(xué)習(xí)，就是為了離自己的夢想更近一步！
班主任再次拿著成績單走進教室，我們每個人的臉上都充滿了希望和自信，因為我們努力了，我們拼命了，我們相信自己的汗水不會白白付出。當(dāng)班主任宣告成績的那一刻，全班都沸騰了，而班主任的臉上更是充滿了欣慰和喜悅，他又再次信任我們了！
經(jīng)歷了這次，我們懂得了真正的成長是什么，成長就是逼著自己堅強，就是把一切你認為不可能的東西努力變成可能。我很慶幸，也很感謝班主任，讓我們體會到了真正的成長！
此致
敬禮
學(xué)生成長的演講稿篇五
在我的成長過程中，有許多東西伴我成長，但最讓我受益的，就是好習(xí)慣——“回頭”了。你也許會奇怪，“回頭”也能算是好習(xí)慣?把脖子扭歪了咋辦?別急，看看我下頭的事例你就明白了。
這個習(xí)慣是從幼兒園時一次搭積木比賽養(yǎng)成的?！邦A(yù)備!開始!”呀，搭積木比賽開始了。旁邊幾位小同學(xué)風(fēng)風(fēng)火火地開始搭了，只見幾雙小手在桌上亂舞。“急什么呀?又不是比誰搭得快。”與他構(gòu)成鮮明比較的我，正是旁邊不緊不慢地搭積木的我。我不僅僅搭得慢，還“一步一回頭”，每搭一塊積木就看一眼講臺上的積木城堡，生怕自我搭錯了?！澳悴糯钸@么點兒呀?”旁邊一位同學(xué)很驚訝。我不理會他，繼續(xù)搭自我的，又看了一眼講臺上的“城堡”?！案愣?”不出幾分鐘，教師來檢查了?！澳阍鯓哟畹难?是搭的小人兒嗎?”“你也搭錯了!”“還有你!”直到教師看到我的`杰作時，才面露喜色：“呀!太漂亮!”我受到了教師的大力贊揚，心里像吃了蜜一樣甜。
上了小學(xué)，“回頭”的好處充分地發(fā)揮了出來。“哎呀!這題原先不該這么做!”這就是“回頭”的功勞。因為考試題多，時間緊，做完之后不及檢查完，我就一邊做一邊檢查。你認為這樣浪費時間?我明白!我是做一題并大約檢查一下，一步一回頭地做，這雖然有時會有“漏網(wǎng)之魚”，但也大大提高了正確率，所以考試得高分或滿分的幾率幾乎能夠到達百分之九十五!教師和父母都夸我是個認真仔細的好孩子。
此刻你明白“回頭”這習(xí)慣的好處了吧?其實，在學(xué)習(xí)中，我還經(jīng)?！盎仡^”，比如：每一天放學(xué)回家“回頭”復(fù)習(xí)一下功課，讓知識掌握更牢固;作業(yè)發(fā)下來“回頭”溫習(xí)……我不僅僅要讓它伴我成長，還要讓它伴我一生。
學(xué)生成長的演講稿篇六
尊敬的xx：
韓愈曾說，人非生而知之者;荀子曾說，學(xué)不可以已。所以我認為人生就是一個不斷學(xué)習(xí)的過程。一個會學(xué)習(xí)的人必須擁有以下幾個條件：有著優(yōu)秀的學(xué)習(xí)規(guī)劃、良好的學(xué)習(xí)態(tài)度、以及正確的學(xué)習(xí)方法與較高的能辦技巧。厲兵秣馬，揚劍出鞘，機遇總是會降落到有準(zhǔn)備的人身上。所以學(xué)習(xí)就必須要有一個優(yōu)秀的學(xué)習(xí)規(guī)劃，給自己確立一個學(xué)習(xí)目標(biāo)是我們在知識海洋中遨游所必需的燈塔!
在政治課上，老師曾說過這樣一個故事：一位教授要求他的學(xué)生做一個老鼠找奶酪的實驗。教授把生理狀況相同的一窩老鼠分別分給a，b，c三組同學(xué)，并告訴a組同學(xué)說：“你們的老鼠是智商最高的，它們一定都能找到奶酪，所以你們就放心吧!”告訴b組同學(xué)說：“你們的老鼠中只有一兩只是普通的，所以你們也不用擔(dān)心，他們中的絕大部分都能找到奶酪并美食一頓!”但告訴c組同學(xué)說：“你們的老鼠是智商最低的，他們無論如何也不會找到奶酪，所以你們也不必太緊張?！睂嶒為_始了，認為自己擁有的老鼠是高智商的同學(xué)都精心的準(zhǔn)備奶酪并耐心的引導(dǎo)，而認為自己擁有的老鼠是低智商的同學(xué)沒有認真準(zhǔn)備也沒有耐心引導(dǎo)，可想而知，結(jié)果正如教授所說的那樣。故事很簡單，但它卻讓我們明白了態(tài)度可以決定一個人的成敗。伏爾泰也曾說過：書讀得越多而不加思索，你就會覺得你懂得很多;而當(dāng)你讀書越多并思考越多時你就會清楚的看到你知道的還很少。因此，我們要抱著求職的渴望去探尋知識，這，才是學(xué)習(xí)的態(tài)度!
作為一個學(xué)生，擁有一個適合自己的學(xué)習(xí)的方法是非常重要的。而最簡單，最平凡的方法就是勤奮與努力了。一步一個腳印，簡單到每一個單詞，平凡到每一道習(xí)題;把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡!寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來;我相信“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水“這句話永遠也不會out!古人云：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。這句話充分證明了學(xué)習(xí)是一種長期艱苦的過程?，F(xiàn)在的大學(xué)生活太容易讓我們變得懶散，想要成功我們就必須持之以恒，堅持不懈;只有這樣我們才不會卑微了承諾，放肆了寂寞。當(dāng)然，因為每個人的領(lǐng)悟能力不盡相同，所以同一種方法用在不同人身上就會產(chǎn)生不同的效果，但結(jié)果都是對我們有益的。
光有方法還不行，我們還要擁有較高的能辦技巧。下面就讓我給大家講一個小故事吧：有一位父親對他的兒子說：“我想給你找個媳婦，比爾蓋茨她女兒怎么樣啊?”兒子說：“這多難啊?比浮云還神馬，比神馬還浮云?！倍赣H卻說：“只要你愿意其他的不用擔(dān)心。”故事說到這里我先打斷一下。同學(xué)們，假如你是這位父親你會怎么做呢?好了，讓我來告訴大家這位父親是怎么做的吧。首先，他找到了比爾蓋茨并對他說：“我給你女兒找了個老公。”比爾蓋茨說：“不行，我女兒還小?！备赣H又說：“可是這個小伙是世界銀行的副總裁!”比爾蓋茨說：“啊，要是這樣，那行。”最后，父親找到了世界銀行的總裁，說：“我給你推薦一個副總裁?！笨偛谜f：“我已經(jīng)有太多的副總裁了，太多余?！备赣H說：“可是他是比爾蓋茨的女婿!”總裁說：“這樣的話，就讓他過來吧!”就這樣，一個看似很難的問題就被這位父親輕松的解決了。同學(xué)們，這僅僅是一個小故事但它向我們證實了解決問題也是需要技巧的。因此，我們要堅信：世上只有想不通的人，沒有走不通的路!
當(dāng)然，一個有規(guī)律的生活習(xí)慣也是幫助我們學(xué)習(xí)成功的要點。俗話說：早起的鳥兒有食吃。我們擁有的不是一個豬藍的夢想，而是一個熱血青春的志向!唐代詩人顏真卿在《勸學(xué)》里說：黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲!讓我們捧起書本吧!與朝陽一起升起，與晚霞一起休息!
學(xué)習(xí)是一個成長著的人生，它教會了我們怎樣為人處事，怎樣與人溝通，怎樣會意和落實上級的工作;更重要的是它讓我們明白了怎樣才能成為一個有用的人!不向前走不知路遠;不努力學(xué)習(xí)不明白真理。學(xué)習(xí)可以讓我們站在原點卻能知道世界的東西。這就是學(xué)習(xí)的益處。
同學(xué)們讓我們一起學(xué)習(xí)吧!因為只有被知識武裝過的自己才會在漫漫人生路中譜寫出美麗的篇章!
我的演講完了，謝謝大家!
學(xué)生成長的演講稿篇七
尊敬的老師和親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的主題是健康成長。
中國，有萬里長城，有三山五岳，有平原沃野，有江河湖澤。她像一只志氣高昂的金雞，在960萬公頃的大地上熠熠生輝，在世界歷史長河中閃閃發(fā)光。
我們是誰？我們是祖國的未來，也是祖國的希望。身為青少年的我們要健康成長，成為家鄉(xiāng)的建設(shè)者，成為祖國的接班人。為祖國爭光，為國家奉獻，讓國家因有我們這一批充滿智慧的炎黃子孫而感到無比欣慰。
但是，青少年時期是一個充滿變數(shù)，讓人迷離、捉摸不透的階段。在這一時期，有太多太多的矛盾集中在我們身上，一不小心就會誤入迷途。那么，青少年如何才能健康成長呢？我認為，必須做到以下幾點：
（一）強我體魄。
健康對于一個人來說是至關(guān)重要的，有人進行了形象的比喻：健康是“1”，其他所有一切都是跟在這個“1”后面的“0”。如果“1”倒下來，那么所有的“0”都將失去意義。
（二）陽光心理。
隨著社會的轉(zhuǎn)型與發(fā)展，當(dāng)代青少年面臨著各種各樣的心理問題，焦躁、煩悶、自卑、嫉妒等負面情緒無不困擾著我們。如何驅(qū)散這些陰霾？我們要把心窗打開，讓陽光住進來，以積極樂觀的心態(tài)笑對生活。
（三）熱愛學(xué)習(xí)。
“刀不磨生銹，人不學(xué)落后”，“落后就會被動挨打”，這是中國人幾千年來總結(jié)的至理名言。我們深信，只要堅持努力學(xué)習(xí)，就一定不會辜負期望。
（四）美德相伴。
中華民族在發(fā)展過程中，用自己智慧的頭腦與勤勞的雙手創(chuàng)造了瑰麗的文化，形成了許多傳統(tǒng)美德——勤勞、勇敢、誠實、節(jié)儉等，我們要從小養(yǎng)成良好的道德情操和文明習(xí)慣，培養(yǎng)良好的精神風(fēng)貌。讓我們與美德相伴，飛得更高！
同學(xué)們，祖國的建設(shè)需要我們，祖國母親的進步需要我們，我們要珍惜偉大時代，不負青春年華，擁抱陽光，健康成長，一起攜手創(chuàng)造更加美好的明天！
我的演講到此結(jié)束！
謝謝大家！
此致
敬禮
學(xué)生成長的演講稿篇八
同學(xué)們，老師們：
大家好！
發(fā)芽，生長，舒展枝條，十五六歲正是綻放的季節(jié)；花季，雨季，時光匆匆，心載詩意當(dāng)為豆蔻年華。當(dāng)一切成長的風(fēng)雨或抽芽的艱辛過去時，回頭望去，陽光仍在，不離不棄。
我們在友誼下成長。三年悠悠，五班的每一個人早就成了最親密的家人。你還記的每一課上惡作劇的喊和嗎？誰呼一聲，全班四十多人就成了一個響亮的聲音——喊什么“在一起，在一起！”喊什么“請客吃肉！”喊著便旋即笑鬧著。每當(dāng)這時，我總感覺那每一個年輕的心都跳動著一樣的旋律，就像每一次運動會上的拼搏，聯(lián)歡會前的排練，每一次歡笑或哭泣時一樣，那樣有力，那樣動聽。有時同學(xué)會對我說，沒關(guān)系，既然“海內(nèi)存知己，天然若比鄰”，沐浴在友誼的陽關(guān)下，又何懼千里之隔，也無需歧路沾巾！
我們在知識下成長。當(dāng)那作業(yè)或考試鋪天蓋地地而來時，誰不恐慌，誰不緊張？可當(dāng)試煉的驚濤過去，便撥云見日一般，喜獲知識的寶藏，不知不覺中，我們認識了殘忍卻美麗的自然，吟起了唐人不朽的詩篇，見證了幾何代數(shù)的風(fēng)云變幻。好像一句只屬于你我的密語，誰背出“嫁給那美女（鉀鈣鈉鎂鋁）”，我們便狡猾的會心一笑，誰會念《farawayfromhome》，大家也輕輕吟唱……這密語，是苦中作樂，是打開知識之門的鑰匙，有著自己獨特的魅力。也許多年以后，在看到一句“美中時差一天”，又會熟稔地接上：“晝夜線未改變”，然后發(fā)自內(nèi)心的，為知識和求知的信念而溫暖。
我們在和平下成長。迎著一曲《喀秋莎》走來的，正是在紅場上走向世界的我國三軍儀仗隊，整齊的步伐和堅定的目光，穿透祖國苦難的百載，綿延信仰不變的千年。當(dāng)我們終于在和平的陽光下學(xué)習(xí)，工作時，應(yīng)當(dāng)憶起前輩的鮮血，曾為幸福的今日拼搏?！笆馑赖膽?zhàn)斗不是為榮耀，而是為了大地上的生活。”珍惜來之不易的陽光，用我們的青春捍衛(wèi)和平！
烏云會來，夜晚會來，可最美的陽光不會走，細心地，灑滿我們成長的每一腳印。
謝謝大家！
學(xué)生成長的演講稿篇九
帶著夢想，帶著期待，我滿懷信心來到了南小堡小學(xué)。朗朗的讀書聲，歡樂的笑聲，辦公室里老師們的諄諄教導(dǎo)聲，無不吸引著我，光陰荏苒，在這期間，我播種了，也收獲了。
記得初來時，剛開學(xué)的安排會上，聽石校長宣布由我擔(dān)任四年級的班主任，25人包班，天哪！包班意味著什么？代七門課，我感到了茫然，在石校長的解說下，我無奈的接手了。工作一天下來才知道，學(xué)校除了我，別的老師都是本村或鄰村的，一放學(xué)，空蕩蕩的學(xué)校只留下了我一個人，這使身在異鄉(xiāng)的我感到特別的無助，是石校長和老師們積極為我準(zhǔn)備生活用品，晚上還帶我回家住，漸漸地，在她們的幫助下，我克服了多方面的困難，終于能以最佳的工作狀態(tài)投入到教育教學(xué)當(dāng)中來！
把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功，是每一位老師最大的心愿，最高的榮譽。為將每個孩子教育成對社會有用的人，我不斷地充電，滿足孩子們對知識的需求。工作中，我抓住一切機會認真學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí)，不斷實踐中提高自己的教育教學(xué)水平、教學(xué)管理水平。在校內(nèi)，虛心向年長的老師學(xué)習(xí)，豐富自己的教育教學(xué)經(jīng)驗；抓住學(xué)校外出安排聽課學(xué)習(xí)的機會，虛心學(xué)習(xí)，不恥下問，及時消化，吸取別人的精華，在自己的教學(xué)中不斷實踐，不斷總結(jié)，不斷提高。之中，我收獲了不少，但工作中還有許多地方需要改進，如：理論知識少，教學(xué)經(jīng)驗不足，電腦知識長進不快等，在今后的工作中，我將揚長避短，不斷努力。
冰心說過：“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時播種，隨時開花”這種愛是教育的推動力，沒有愛就沒有教育。與學(xué)生的相處，我有著自己的原則，那就是“以心換心，以愛育愛”記得一次早晨，我檢查昨晚的家庭作業(yè)，我原本布置的是練習(xí)冊46頁的。我問道：“誰沒有做完昨晚練習(xí)冊47頁的作業(yè)？請舉手?！彼?、刷、刷，多半的.同學(xué)都舉起了他們的小手。我頓時火冒三丈，這時，前排有同學(xué)低聲說：“昨晚布置的是46頁的?！睘榱私逃龑W(xué)生勇于自我批評和承擔(dān)責(zé)任，我鄭重地向?qū)W生說：“同學(xué)們，對不起，是老師記錯了?！笨粗粡垙埦`放的笑臉，我知道我們彼此的心又靠近了一步。在我的眼里，每個孩子都是天使，雖然他們年齡小，但懂得老師的付出，并會用自己的方式來報答。記得去年一次班隊會課上，我們班進行地震避災(zāi)演練，所有的孩子在地震信號發(fā)出時都躲到了桌子底下，這時，我看到第四排的小明同學(xué)探出了自己的腦袋，他問我:”吳老師，我們都躲到桌子下了，您怎么辦啊?”我頓時感動的一塌糊涂。他的話讓我忘記了所有的勞累，陶醉于付出的幸福之中，更讓我體會到以愛育愛的快樂與滿足。
做一名好老師，更應(yīng)該學(xué)會與人為善，工作中，我努力將自己與人為善的愛心和班集體“普遍的友愛”傾注給后進生，給他們更多的關(guān)注、更多的投入。我大膽吸收這些后進生參與班級管理，讓他們在班級管理中克服自己不良的行為習(xí)慣。小軍是我們班常不寫作業(yè)的一個孩子，經(jīng)過多次教育都以失敗而告終，家長也為之十分苦惱。這個孩子特別愛管別人，我就想：何不讓他當(dāng)個收作業(yè)的小組長？如果他不寫作業(yè)，看他還怎么收別人的作業(yè)？于是，我就找他談話，并把這個消息告訴了他，聽到后，他十分詫異，但立馬又狠狠地點了點頭。我和他約好，每次必須將自己的作業(yè)放在最上面，來證明自己是個稱職的小組長。自那以后，他的作業(yè)一次比一次齊，一次比一次好！我與人為善的愛心，換取了孩子們的進步，也得到了他們對我的理解與支持。
一晃做教師也七年了，在這七年中，我時時審視自己當(dāng)初的選擇，直到今天——我把人生定格在三尺講臺上，我依然無怨無悔，因為我覺得當(dāng)老師，雖然平凡，但能使我的人生充實，精神愉悅。
學(xué)生成長的演講稿篇十
親愛的老師，敬愛的同學(xué)們：
大家好！
成長是一次次的蛻變，一次次的提高，一次次的完善，一次次成熟思想的沉淀，一次次先進思想的總結(jié)。伴著陽光我樂觀成長，伴著風(fēng)雨我勇敢挑戰(zhàn)，伴著核心思想：我進步、我提高、我完善、我跟著時代的步伐完成我蛻變成蝶、成人成才的夢想。
下面請允許我從以下四方面談?wù)勈裁词呛诵乃枷?。從求知的途徑、深入社會的途徑、情感鍛煉途徑和能力強化途徑逐一得喝大家分享?BR> 第一，求知的途徑；我喜歡馬云的一句話：給自己一個夢想，給自己一份承諾，給自己多些堅持。學(xué)習(xí)是一件持之以恒的過程，如逆水行舟，不進則退，俗話說得好：海闊憑魚躍，天高任鳥飛：在知識的海洋里我們澄凈著，我們顯得多么的渺小，生命的長度我們無法延長，但我們課題拓寬生命的寬度。不斷學(xué)習(xí)不斷思考，用知識武裝我們的大腦指導(dǎo)我們的實踐行動，對于我們醫(yī)學(xué)生來說沒有專業(yè)知識何談如何指導(dǎo)實踐。
第二，深入社會的途徑；實踐是檢驗真理的標(biāo)志，畢業(yè)是個殘忍的季節(jié)，成熟不成熟都要一同收割，一切都在秋冬交際的剎那間隨風(fēng)而逝，唯有那一泓鮮亮山溪般的記憶永遠在我們心中嘩嘩流動，不管你愿不愿意都要面對，人生有很多改變自己命運的機會，這些機會要你自己去尋找而不是等待別人給你；學(xué)有所得，學(xué)以致用，從學(xué)校走出面向社會，我們用所學(xué)的知識開始編制開始憧憬開始用我們的.雙手創(chuàng)造自己的未來。
第三，情感鍛煉途徑；上帝偏愛那些心臟足夠強大的人們，要堅強要勇敢要樂觀要積極向上要微笑面對每一次成功與失敗，跌倒了爬起來，不要一蹶不振，不要自高自傲更不要妄自菲薄，每一朵花都有它盛開的理由，每一片綠葉都有它存在的價值；我喜歡古人的一句話：天行健，君子以自強不息；學(xué)會原諒、學(xué)會寬容、學(xué)會忍受，愛自己的最好方式就是讓自己優(yōu)秀起來，打敗競爭對手唯一的方法也是讓自己變得更加優(yōu)秀。
第四，能力強化途徑；能力不是生來就具備的，是在無數(shù)次實踐中提升起來的，敢于決斷不要優(yōu)柔寡斷，當(dāng)即則斷，拿得起放得下是舉重，拿得起放步下是負重，所以在取舍之間要拿得起也放得下；挑戰(zhàn)弱點，人人都有弱點，不能成就大事的人總是固守自己的弱點，固步自封，對自己要有清醒的認識對夢想實現(xiàn)的唯一辦法就是醒來，敢于解剖自己，敢于面對自己，改正自己的不足，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，取長補短，讓自己不斷完善，把情感裝進理智的盒子里，適應(yīng)別人適應(yīng)形勢學(xué)會承受壓力，俗話說得好：有壓力才有動力；不做游死在溫水中的青蛙，以變應(yīng)變，尋求出路，順應(yīng)時事善于變化；及時調(diào)整自己的行動方案，具體問題具體分析；最后要自信，自信是最方便、最有用、最直接給自己最好的禮物，也是很實用的能力！
學(xué)生成長的演講稿篇十一
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
在人生這所學(xué)校中，挫折是一門必修課。
這門課增加了我們的勇氣;增強了我們的意志;堅定了我們的信念，使我們更堅強、更勇敢、更樂觀……我有這樣的親身體驗。
我愛好民樂，喜歡琵琶。剛學(xué)它時，我遇到了許多大大小小的挫折。這些挫折幾乎將我打倒，一度我準(zhǔn)備放棄琵琶。當(dāng)我心灰意冷時，一次成功的登臺演出，使我得到了許多人的好評。
也許，你還在搖頭，說這些并不能說服你，那么請看貝多芬。貝多芬雙耳失聰，要知道，音樂家失去了聽覺就像駕駛員失去了眼睛。但他卻忍受著病痛的折磨，以一句“我要扼住命運的咽喉，決不讓命運使我屈服”激勵著自己，繼續(xù)在音樂領(lǐng)域里奮斗，他創(chuàng)作出了不朽名曲《第九交響樂》。這不僅使他的生活有了美妙的旋律，也為全世界喜歡音樂的人們帶去了精彩的生活與美的感受。
假如你選擇了藍天，就不要渴望風(fēng)和日麗;假如你選擇了陸地，就不要渴望大陸平坦;假如你選擇了海洋，就不要渴望一帆風(fēng)順。讓我們勇敢地面對挫折，生活因為有了挫折而更加精彩!
學(xué)生成長的演講稿篇十二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好。
我是三三班的xxx。今天我演講的題目是《讓讀書伴我成長》。
老師曾給我們講過一個故事：世界上擁有財富最多的民族是猶太人，她是一個最智慧的民族。猶太人在孩子小時候，就在書上涂上蜂蜜，讓孩子去舔，使他們知道：書本是甜的。我們中國的著名作家賈平凹也說過：常讀書能識天地之大，能曉人生之難，有自知之明，有預(yù)料之先，不為苦而悲，不受寵而歡，寂寞時不寂寞，孤單時不孤單，所以絕權(quán)欲，棄浮華，瀟灑達觀，于囂煩塵世而自尊自重自強自立不卑不畏不俗不諂。我也喜歡讀書，談起讀書，我可是一個不折不扣的讀書迷。書就是我出生以來必不可少的伙伴，可謂是我在茫茫大海中的導(dǎo)師。它使我學(xué)到了課本上學(xué)不到的知識。真慶幸自己有這樣一個好習(xí)慣，也慶幸能深深地感受到讀書的樂趣。在書中，我認識了美麗又有愛心的藍衣仙女；知天文、識人心、懂地理的諸葛亮；好事做了一火車的雷鋒……讀完《綠野仙蹤》，我明白了團結(jié)就是力量，堅持就是勝利。讀《五毛錢的愿望》，我知道了永遠別指望天上掉餡餅的好事，必須用勞動和雙手來實現(xiàn)自己的愿望?！赌九计嬗鲇洝纷屛易x懂了愛，可以給予人全新的生命；愛，可以給予人陽光般的溫暖；愛，可以給予人無限幸福和快樂。還有很多......讀書讓我明白了很多道理，也讓我長了見識。我從書中學(xué)到了這些人物的優(yōu)秀品質(zhì)，他們是我學(xué)習(xí)的榜樣。
我現(xiàn)在已經(jīng)是三年級了，老師給我們推薦的書我是每本必買，每本必看，那些真是好書?。∥以谧x書筆記書里我把好詞、好句摘抄下來，有時用到我的作文上。一本書讀完后，我和老師同學(xué)交流我的體會和我自己的看法，加深了對書的理解，也提高了自己的表達能力。
書是我們的啟蒙老師，用養(yǎng)料澆灌著我們幼小的心靈，為我們指路，教我們認識世界，做我們的伙伴，伴隨我們度過這金色而美好的童年。
書是柔和溫暖的陽光，是能治愈人心靈的良藥。她是有生命的，她活在我們的腦海里，活在我們的生活中，活在我們執(zhí)著的夢想里。說到這里，我不禁要真誠的向在座的各位發(fā)出倡議：同學(xué)們，讓我們愛上書讀吧，在這個溫暖的春天里，讓我們一起成為讀書一族吧，讓前人的智慧照亮我們生命的每一天，讓生命因讀書而更加精彩吧！
我的演講完畢，謝謝大家。
學(xué)生成長的演講稿篇十三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家下午好：
成功之路，總是坎坷不平，僅有不辭辛苦，勇往直前，才能到達勝利的彼岸;成功之花，不論盛開還是凋零，都已成為最美的風(fēng)景;成功之光，是那樣耀眼，僅有從黑暗中真正走出的人才能遇到。成功的笑，是經(jīng)過無數(shù)的汗水與努力才換來的精彩。
那是一個寒意尚未退盡的初春。張教師邀請我參加群口快板排練，說如果排好了能夠參加國家的比賽。我同意了，于是，從那以后便沒有了休息日。一開始練習(xí)轉(zhuǎn)板，總是繞可是那個彎兒，打得不到位，手又是被快板打傷又是磨出了血泡。我們練好了開頭板，下頭就是練吐字要清晰。我們每一天都要練將近一個小時，嗓子沙啞，干得不行。最終，我們練好了，錄制了節(jié)目送到省里。
我們成功進入總決賽了!我們蹦啊，跳啊，喊啊，高興得不得了。據(jù)說，全國僅有50個名額，并且還能夠和師勝杰、劉蘭芳等曲藝大師同臺照相，還能夠得到親筆簽名!我們太高興了，笑，浮此刻了臉上!
以后的時間，排練得更緊了，教師也急，又是拍巴掌又是跺腳，每次排練都急得他一頭汗。我們也著急，因為我們明白，僅有爭分奪秒，才能夠登上成功的寶座!泰州的決戰(zhàn)到了，可是就在這千鈞一發(fā)之時，有不巧的事情發(fā)生了!
有兩位隊員竟然發(fā)高燒了!這么關(guān)鍵的時刻，他們當(dāng)然也不想掉鏈子，于是頂著高燒上陣，雖然效果沒有以前排練時好，可是得到了曲藝大師的`一陣好評。曲藝教師也不怪他們，連連說“孩子們辛苦了……”我們和師勝杰、劉蘭芳教師照了相，劉蘭芳教師又給我們寫了“天道酬勤”四個大字，鼓勵我們好好加油。
大賽圓滿結(jié)束，我們得到了三等獎的好成績?？粗覀冇门Φ玫降莫劆詈退И劚?，我們心里甜絲絲的。
成功之路，總是坎坷不平，僅有不辭辛苦，勇往直前，才能到達勝利的彼岸;成功之花，不論盛開還是凋零，都已成為最美的風(fēng)景;成功之光，是那樣耀眼，僅有從黑暗中真正走出的人才能遇到。成功的笑，是經(jīng)過無數(shù)的汗水與努力才換來的精彩。
學(xué)生成長的演講稿篇一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我演講的題目是《快樂學(xué)習(xí)，健康成長》。
首先，同學(xué)們，讓我們快樂的學(xué)習(xí)，快樂的成長，讓我們從今天開始認認真真地學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中體會真正的快樂。
同學(xué)們，學(xué)習(xí)是為我們自己，更是為了家庭和父母。大家想想“可憐天下父母心?！卑职?、媽媽為了我們健康成長付出了多少辛勞和汗水，我們有什么理由不去努力學(xué)習(xí)，報答父母呢？同學(xué)們，從大的方面來說，學(xué)習(xí)是為了國家的富強、社會的進步、人類的幸福。大家想想，一個人只有有知識、有能力，才能自食其力，成為社會財富的創(chuàng)造者，而不是社會的負擔(dān)。其次，知識越多，能力越大，對社會的貢獻也越大。
同學(xué)們，我們懂得了學(xué)習(xí)的重要。俗話說，“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”成功屬于刻苦努力的人，學(xué)習(xí)要有毅力、有恒心、有永不放棄的精神。還要樂于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)。
同學(xué)們，多少個清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光照進校園，就響起了我們朗朗的讀書聲。同學(xué)們，錯過了青春，會輸?shù)粢簧?！我們已?jīng)沒有選擇，我們不能再猶豫，我們只有去拼搏。因為有太多關(guān)注我們的目光，有太多期待我們的人。其實，我們的生活處處有陽光，處處有溫馨，生活需要我們慢慢去品味，我們要學(xué)會用發(fā)現(xiàn)的眼光，發(fā)現(xiàn)的思維去審視我們身邊無意流過的瞬間，要在一霎時捕捉快樂，將它儲存，在快樂中學(xué)會學(xué)習(xí)。
同學(xué)們，我們相聚在xx中心小學(xué)，我們的周圍，有很多美好的事物。清晨，進入校門時，校園的美景盡顯眼簾，呼吸新鮮的空氣，感受生命脈搏的跳躍，這是多么愜意的事；疲憊的學(xué)習(xí)后，靜下心來，思考一下，我們今天掌握了什么新知識，又是多么開心的事?？鞓肥且环N能力，能夠在任何環(huán)境中保持一顆快樂的心，可以讓你更有把握在有限的時間內(nèi)獲得成功。因此，我們應(yīng)保持樂觀的心境，快樂的學(xué)習(xí)和成長。
同學(xué)們，我們作為新時期的少年兒童，在成長中，要學(xué)會發(fā)現(xiàn)快樂，學(xué)會珍惜快樂。讓我們定下長遠的學(xué)習(xí)目標(biāo)，為自己、為家庭、為社會、為國家、為我們未來精彩的人生而努力學(xué)習(xí)吧！
最后祝大家“快樂學(xué)習(xí)，健康成長”。
我的演講完畢，謝謝大家。
此致
敬禮
學(xué)生成長的演講稿篇二
尊敬的老師、同學(xué)們：
感謝大家給我這個機會，我們可以彼此認識了解。我叫孟新，“新”是新舊的“新”。我站在這里，和大家相逢在這五月花海，認識新的師長、結(jié)識新的伙伴，開始新的生活，開啟人生繁華似錦的新天地，我特別興奮。
剛走出我家到學(xué)校的路上，有一坰油菜花種在路邊，油菜花剛剛開敗，正在結(jié)出堅實的、榨油的籽粒，前幾個星期，我趕考實驗中學(xué)，油菜花正盛開，在荒蕪的大地上，它噴薄而出，將金黃灑遍原野，它活潑跳越著、現(xiàn)出嫵媚和妖嬈，仿佛一塊綺麗的七彩石頭落在池水中，在天地之間泛起漣漪。
同學(xué)們，站在這里，我又看到了滿地金燦燦的油菜花，這就是46個升騰夢想的心靈，我又聞到了油菜花撲鼻的香味，這就是46個青年才俊身上散發(fā)的虎虎生氣。
同學(xué)們，我站在這里，面對大家的目光、青春的臉龐，對嶄新的生活充滿著期待。花有重開日，人無再少年。我們正處在人生的花期，嬌美的生命，綻放青春的笑容。，我們就將收獲飽滿的籽粒。怎樣才能渡過未來三年默默耕耘的歷程，我想：不因競爭而冷漠，不因挫折而沮喪，不因窘迫而沉淪，不因優(yōu)越而驕傲，不因聰慧而浮躁，不因孤獨而迷茫；不因人心不古而失望，不因物欲橫流而改變，既不妄自尊大，也不妄自菲??；心懷他人、謙遜進取。百代過客，萬物逆旅，白駒過隙，稍縱即逝。讓我們以只爭朝夕的精神，珍重年華，珍惜友誼，勤奮學(xué)習(xí)，為收獲人生飽滿的籽粒，為稚嫩的人生走向成熟，為懵懂的生命走向豁達而努力。
何為愛情，愛情為何？歷史給我們解釋愛情，歷史給我們見證愛情。
關(guān)雎中的窈窕淑女，蒹葭中的所謂伊人，都給了我們以無限的神往。這是愛情的朦朧。
唐詩對愛情的解釋更加特徹高深：
在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝，這是愛情的至死不渝，
身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點通，這是愛情的至高無上，
曾今滄海難為水，除去巫山不是云，這是愛情的唯一，
兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮，這是愛情的永恒，
生命呈可貴，愛情價更高，這是愛情的珍貴。由此可見，愛情不只是愛情，她已超越愛情，她刻于人的靈魂深處，心神交匯，永遠年輕。
比翼雙飛，舉案齊眉，相濡以沫，?？菔癄€，天荒地老更是把愛情闡釋的淋漓盡致。
愛情她是一種牽掛，一種默許，更是一種責(zé)任。
山無棱，天地合，才敢與君絕，多么唯美的愛情?。∷抉R相如與卓文君對愛情的執(zhí)著令人敬佩，孔雀東南飛的愛情讓人惋惜，梁山伯與祝英臺的愛情使人震撼，羅密歐與朱麗葉的愛情更是感人肺腑，驚天動地。
我們的愛情仍然可貴，但她需要用心來建立，而不是一句簡單的iloveyou來搞定的；她需要用行動去鑄就，她是心與心的融合；她不是一門雙方尋求接近的學(xué)問，而是一門保持恰當(dāng)距離的藝術(shù)。愛情她像只蝴蝶，她的標(biāo)本比她本身更美麗。因此我們不能追求絕對的愛情，我們應(yīng)當(dāng)把她當(dāng)成藝術(shù)來欣賞。愛，其實是珍藏在我們內(nèi)心的一份柔情，別人偷不走，也帶不去。即便失戀了，我們不過失去了一個人，那份愛意已被我們深深地埋藏在心底。我們供奉的其實還是我們自己靈魂那份圣潔。最后祝大家人人擁有真愛，人人享受真愛，每個人的愛情都天長地久，謝謝大家！
學(xué)生成長的演講稿篇三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
從小到大，我曾遇到過許多煩惱，它們有的在家里發(fā)生，有的在學(xué)校里發(fā)生。其中有一件事一直深深印在我的腦海里。每當(dāng)再次遇到煩惱時，我就會想起這件事，它鼓舞著我該怎樣去克服煩惱。
記得那是我上五年級時的一天中午。那天因為我值日，所以留下來關(guān)門窗。其中有一扇窗戶很難關(guān)，我便使出了渾身的解數(shù)，終于將窗戶關(guān)緊了。最后我將中間的鎖扣往上提時，也不知什么原因，鎖扣竟掉了下來。我嚇得心怦怦直跳，心想：這可怎么辦呢?告訴老師，害怕老師罵我;不告訴老師嘛，又感到自己是在欺騙老師。
就這樣，我拖著沉重的腳步回家了。一路上，似乎花兒沒有原來鮮艷了，空氣也沒有以前清新了，鳥兒的歌也不歡了。一個中午，我過得很不舒服。
下午，來到學(xué)校后，我便將心中的煩惱——上午弄壞窗戶鎖扣的事向好朋友王華傾訴了一遍。王華用輕柔的聲音對我說：“其實不要緊，你太敏感了，我認為只要向老師說明原因，認個錯就可以了?！薄斑@么簡單?”我將信將疑地問道?！爱?dāng)然了，老師會認為你是一個誠實的學(xué)生，是一個知錯就改的好孩子?！彼隙ǖ卣f。
于是，我給自己壯壯膽，輕輕地走到老師的辦公桌前，誠懇地對老師說：“老師，今天上午我關(guān)窗戶時不小心將鎖扣弄點下來了。我知道自己做事太莽撞了，真對不起。老師，您說我該怎么賠償呀?！崩蠋熉犃宋业脑?，微笑著對我說“孫心怡，你能認識到自己的錯誤，能主動來告訴老師，老師真的很高興。窗戶鎖扣的事，我去找總務(wù)處的老師幫忙修理一下就行了。你下次做事小心一些就行了，另外，老師還要在班上表揚你知錯就該的好品德?！蔽衣犃死蠋熣Z重心長的一番話，心里美滋滋的。急忙說：“謝謝老師，謝謝老師!”就這樣，一場煩惱**終于不翼而飛了，我心中真是十分高興。
通過這件事，我明白了一個道理：在我們的成長道路上，遇到煩惱并不可怕。只要我們弄清煩惱的根源，多聽聽別人的意見，然后主動地去解決，煩惱就會離你遠去，成功就會向你走來。
學(xué)生成長的演講稿篇四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
自然世界花開花落，潮起潮平是不可違背的真理；人生路上波瀾曲折，苦辣酸甜，更是不可或缺的經(jīng)歷。
那年春天，花草樹木茁壯成長，而我們——即將小學(xué)畢業(yè)的六年級學(xué)生，也經(jīng)歷了一次刻骨銘心的成長。面對即將到來的月考，我們和老師都緊張至極，因為這次月考我們有強大的對手——實驗小學(xué)a班，這是一場關(guān)乎學(xué)校榮譽的競賽！老師對我們寄予了厚望，認為我們能夠創(chuàng)造出奇跡。但我們每個人都很明白憑七班的成績想贏實驗a班，根本不可能。對于一場不可能的搏斗，我們又何須自欺欺人呢？于是同學(xué)們并沒有拼命沖刺，只是照常學(xué)習(xí)。
考試結(jié)果出來了，我們卻一點兒也不激動，但是心中卻對班主任充滿了愧疚。班主任拿著成績單，氣勢洶洶的走進教室吼道：“我身為七班班主任，我怎么會不知道你們的實力。我之所以選擇把希望寄托給你們，是因為我相信你們會拼命學(xué)習(xí)，會為了榮譽而拼搏。我并不是真的要你們贏，我只是想讓你們進步、成長，試著逼自己堅強。沒想到你們竟連反抗都不反抗就投了降，我對你們非常失望?！闭f完班主任就走出了教室。
我們坐在各自的座位上，沒有一個人站起來走動，大家的臉上，不再只有愧疚和失望，還有不甘和拼勁。我面對同學(xué)們對他們說：“我們想考好，想讓班主任再信任我們，那為什么不再嘗試一下呢？也許經(jīng)歷了這次，我們真的能反敗為勝呢？你們愿意為了自己的目標(biāo)，為了大家共同的夢想，拼命一次嗎？”“愿意！我們愿意！”同學(xué)們滿懷希望地說。在那之后，同學(xué)們都非常的努力，他們互相幫助，團結(jié)友愛，每天的早自習(xí)都超時背誦講義，而晚自習(xí)之后，他們還在寢室里打著手電筒努力學(xué)習(xí)，就是為了離自己的夢想更近一步！
班主任再次拿著成績單走進教室，我們每個人的臉上都充滿了希望和自信，因為我們努力了，我們拼命了，我們相信自己的汗水不會白白付出。當(dāng)班主任宣告成績的那一刻，全班都沸騰了，而班主任的臉上更是充滿了欣慰和喜悅，他又再次信任我們了！
經(jīng)歷了這次，我們懂得了真正的成長是什么，成長就是逼著自己堅強，就是把一切你認為不可能的東西努力變成可能。我很慶幸，也很感謝班主任，讓我們體會到了真正的成長！
此致
敬禮
學(xué)生成長的演講稿篇五
在我的成長過程中，有許多東西伴我成長，但最讓我受益的，就是好習(xí)慣——“回頭”了。你也許會奇怪，“回頭”也能算是好習(xí)慣?把脖子扭歪了咋辦?別急，看看我下頭的事例你就明白了。
這個習(xí)慣是從幼兒園時一次搭積木比賽養(yǎng)成的?！邦A(yù)備!開始!”呀，搭積木比賽開始了。旁邊幾位小同學(xué)風(fēng)風(fēng)火火地開始搭了，只見幾雙小手在桌上亂舞。“急什么呀?又不是比誰搭得快。”與他構(gòu)成鮮明比較的我，正是旁邊不緊不慢地搭積木的我。我不僅僅搭得慢，還“一步一回頭”，每搭一塊積木就看一眼講臺上的積木城堡，生怕自我搭錯了?！澳悴糯钸@么點兒呀?”旁邊一位同學(xué)很驚訝。我不理會他，繼續(xù)搭自我的，又看了一眼講臺上的“城堡”?！案愣?”不出幾分鐘，教師來檢查了?！澳阍鯓哟畹难?是搭的小人兒嗎?”“你也搭錯了!”“還有你!”直到教師看到我的`杰作時，才面露喜色：“呀!太漂亮!”我受到了教師的大力贊揚，心里像吃了蜜一樣甜。
上了小學(xué)，“回頭”的好處充分地發(fā)揮了出來。“哎呀!這題原先不該這么做!”這就是“回頭”的功勞。因為考試題多，時間緊，做完之后不及檢查完，我就一邊做一邊檢查。你認為這樣浪費時間?我明白!我是做一題并大約檢查一下，一步一回頭地做，這雖然有時會有“漏網(wǎng)之魚”，但也大大提高了正確率，所以考試得高分或滿分的幾率幾乎能夠到達百分之九十五!教師和父母都夸我是個認真仔細的好孩子。
此刻你明白“回頭”這習(xí)慣的好處了吧?其實，在學(xué)習(xí)中，我還經(jīng)?！盎仡^”，比如：每一天放學(xué)回家“回頭”復(fù)習(xí)一下功課，讓知識掌握更牢固;作業(yè)發(fā)下來“回頭”溫習(xí)……我不僅僅要讓它伴我成長，還要讓它伴我一生。
學(xué)生成長的演講稿篇六
尊敬的xx：
韓愈曾說，人非生而知之者;荀子曾說，學(xué)不可以已。所以我認為人生就是一個不斷學(xué)習(xí)的過程。一個會學(xué)習(xí)的人必須擁有以下幾個條件：有著優(yōu)秀的學(xué)習(xí)規(guī)劃、良好的學(xué)習(xí)態(tài)度、以及正確的學(xué)習(xí)方法與較高的能辦技巧。厲兵秣馬，揚劍出鞘，機遇總是會降落到有準(zhǔn)備的人身上。所以學(xué)習(xí)就必須要有一個優(yōu)秀的學(xué)習(xí)規(guī)劃，給自己確立一個學(xué)習(xí)目標(biāo)是我們在知識海洋中遨游所必需的燈塔!
在政治課上，老師曾說過這樣一個故事：一位教授要求他的學(xué)生做一個老鼠找奶酪的實驗。教授把生理狀況相同的一窩老鼠分別分給a，b，c三組同學(xué)，并告訴a組同學(xué)說：“你們的老鼠是智商最高的，它們一定都能找到奶酪，所以你們就放心吧!”告訴b組同學(xué)說：“你們的老鼠中只有一兩只是普通的，所以你們也不用擔(dān)心，他們中的絕大部分都能找到奶酪并美食一頓!”但告訴c組同學(xué)說：“你們的老鼠是智商最低的，他們無論如何也不會找到奶酪，所以你們也不必太緊張?！睂嶒為_始了，認為自己擁有的老鼠是高智商的同學(xué)都精心的準(zhǔn)備奶酪并耐心的引導(dǎo)，而認為自己擁有的老鼠是低智商的同學(xué)沒有認真準(zhǔn)備也沒有耐心引導(dǎo)，可想而知，結(jié)果正如教授所說的那樣。故事很簡單，但它卻讓我們明白了態(tài)度可以決定一個人的成敗。伏爾泰也曾說過：書讀得越多而不加思索，你就會覺得你懂得很多;而當(dāng)你讀書越多并思考越多時你就會清楚的看到你知道的還很少。因此，我們要抱著求職的渴望去探尋知識，這，才是學(xué)習(xí)的態(tài)度!
作為一個學(xué)生，擁有一個適合自己的學(xué)習(xí)的方法是非常重要的。而最簡單，最平凡的方法就是勤奮與努力了。一步一個腳印，簡單到每一個單詞，平凡到每一道習(xí)題;把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡!寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來;我相信“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水“這句話永遠也不會out!古人云：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。這句話充分證明了學(xué)習(xí)是一種長期艱苦的過程?，F(xiàn)在的大學(xué)生活太容易讓我們變得懶散，想要成功我們就必須持之以恒，堅持不懈;只有這樣我們才不會卑微了承諾，放肆了寂寞。當(dāng)然，因為每個人的領(lǐng)悟能力不盡相同，所以同一種方法用在不同人身上就會產(chǎn)生不同的效果，但結(jié)果都是對我們有益的。
光有方法還不行，我們還要擁有較高的能辦技巧。下面就讓我給大家講一個小故事吧：有一位父親對他的兒子說：“我想給你找個媳婦，比爾蓋茨她女兒怎么樣啊?”兒子說：“這多難啊?比浮云還神馬，比神馬還浮云?！倍赣H卻說：“只要你愿意其他的不用擔(dān)心。”故事說到這里我先打斷一下。同學(xué)們，假如你是這位父親你會怎么做呢?好了，讓我來告訴大家這位父親是怎么做的吧。首先，他找到了比爾蓋茨并對他說：“我給你女兒找了個老公。”比爾蓋茨說：“不行，我女兒還小?！备赣H又說：“可是這個小伙是世界銀行的副總裁!”比爾蓋茨說：“啊，要是這樣，那行。”最后，父親找到了世界銀行的總裁，說：“我給你推薦一個副總裁?！笨偛谜f：“我已經(jīng)有太多的副總裁了，太多余?！备赣H說：“可是他是比爾蓋茨的女婿!”總裁說：“這樣的話，就讓他過來吧!”就這樣，一個看似很難的問題就被這位父親輕松的解決了。同學(xué)們，這僅僅是一個小故事但它向我們證實了解決問題也是需要技巧的。因此，我們要堅信：世上只有想不通的人，沒有走不通的路!
當(dāng)然，一個有規(guī)律的生活習(xí)慣也是幫助我們學(xué)習(xí)成功的要點。俗話說：早起的鳥兒有食吃。我們擁有的不是一個豬藍的夢想，而是一個熱血青春的志向!唐代詩人顏真卿在《勸學(xué)》里說：黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲!讓我們捧起書本吧!與朝陽一起升起，與晚霞一起休息!
學(xué)習(xí)是一個成長著的人生，它教會了我們怎樣為人處事，怎樣與人溝通，怎樣會意和落實上級的工作;更重要的是它讓我們明白了怎樣才能成為一個有用的人!不向前走不知路遠;不努力學(xué)習(xí)不明白真理。學(xué)習(xí)可以讓我們站在原點卻能知道世界的東西。這就是學(xué)習(xí)的益處。
同學(xué)們讓我們一起學(xué)習(xí)吧!因為只有被知識武裝過的自己才會在漫漫人生路中譜寫出美麗的篇章!
我的演講完了，謝謝大家!
學(xué)生成長的演講稿篇七
尊敬的老師和親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的主題是健康成長。
中國，有萬里長城，有三山五岳，有平原沃野，有江河湖澤。她像一只志氣高昂的金雞，在960萬公頃的大地上熠熠生輝，在世界歷史長河中閃閃發(fā)光。
我們是誰？我們是祖國的未來，也是祖國的希望。身為青少年的我們要健康成長，成為家鄉(xiāng)的建設(shè)者，成為祖國的接班人。為祖國爭光，為國家奉獻，讓國家因有我們這一批充滿智慧的炎黃子孫而感到無比欣慰。
但是，青少年時期是一個充滿變數(shù)，讓人迷離、捉摸不透的階段。在這一時期，有太多太多的矛盾集中在我們身上，一不小心就會誤入迷途。那么，青少年如何才能健康成長呢？我認為，必須做到以下幾點：
（一）強我體魄。
健康對于一個人來說是至關(guān)重要的，有人進行了形象的比喻：健康是“1”，其他所有一切都是跟在這個“1”后面的“0”。如果“1”倒下來，那么所有的“0”都將失去意義。
（二）陽光心理。
隨著社會的轉(zhuǎn)型與發(fā)展，當(dāng)代青少年面臨著各種各樣的心理問題，焦躁、煩悶、自卑、嫉妒等負面情緒無不困擾著我們。如何驅(qū)散這些陰霾？我們要把心窗打開，讓陽光住進來，以積極樂觀的心態(tài)笑對生活。
（三）熱愛學(xué)習(xí)。
“刀不磨生銹，人不學(xué)落后”，“落后就會被動挨打”，這是中國人幾千年來總結(jié)的至理名言。我們深信，只要堅持努力學(xué)習(xí)，就一定不會辜負期望。
（四）美德相伴。
中華民族在發(fā)展過程中，用自己智慧的頭腦與勤勞的雙手創(chuàng)造了瑰麗的文化，形成了許多傳統(tǒng)美德——勤勞、勇敢、誠實、節(jié)儉等，我們要從小養(yǎng)成良好的道德情操和文明習(xí)慣，培養(yǎng)良好的精神風(fēng)貌。讓我們與美德相伴，飛得更高！
同學(xué)們，祖國的建設(shè)需要我們，祖國母親的進步需要我們，我們要珍惜偉大時代，不負青春年華，擁抱陽光，健康成長，一起攜手創(chuàng)造更加美好的明天！
我的演講到此結(jié)束！
謝謝大家！
此致
敬禮
學(xué)生成長的演講稿篇八
同學(xué)們，老師們：
大家好！
發(fā)芽，生長，舒展枝條，十五六歲正是綻放的季節(jié)；花季，雨季，時光匆匆，心載詩意當(dāng)為豆蔻年華。當(dāng)一切成長的風(fēng)雨或抽芽的艱辛過去時，回頭望去，陽光仍在，不離不棄。
我們在友誼下成長。三年悠悠，五班的每一個人早就成了最親密的家人。你還記的每一課上惡作劇的喊和嗎？誰呼一聲，全班四十多人就成了一個響亮的聲音——喊什么“在一起，在一起！”喊什么“請客吃肉！”喊著便旋即笑鬧著。每當(dāng)這時，我總感覺那每一個年輕的心都跳動著一樣的旋律，就像每一次運動會上的拼搏，聯(lián)歡會前的排練，每一次歡笑或哭泣時一樣，那樣有力，那樣動聽。有時同學(xué)會對我說，沒關(guān)系，既然“海內(nèi)存知己，天然若比鄰”，沐浴在友誼的陽關(guān)下，又何懼千里之隔，也無需歧路沾巾！
我們在知識下成長。當(dāng)那作業(yè)或考試鋪天蓋地地而來時，誰不恐慌，誰不緊張？可當(dāng)試煉的驚濤過去，便撥云見日一般，喜獲知識的寶藏，不知不覺中，我們認識了殘忍卻美麗的自然，吟起了唐人不朽的詩篇，見證了幾何代數(shù)的風(fēng)云變幻。好像一句只屬于你我的密語，誰背出“嫁給那美女（鉀鈣鈉鎂鋁）”，我們便狡猾的會心一笑，誰會念《farawayfromhome》，大家也輕輕吟唱……這密語，是苦中作樂，是打開知識之門的鑰匙，有著自己獨特的魅力。也許多年以后，在看到一句“美中時差一天”，又會熟稔地接上：“晝夜線未改變”，然后發(fā)自內(nèi)心的，為知識和求知的信念而溫暖。
我們在和平下成長。迎著一曲《喀秋莎》走來的，正是在紅場上走向世界的我國三軍儀仗隊，整齊的步伐和堅定的目光，穿透祖國苦難的百載，綿延信仰不變的千年。當(dāng)我們終于在和平的陽光下學(xué)習(xí)，工作時，應(yīng)當(dāng)憶起前輩的鮮血，曾為幸福的今日拼搏?！笆馑赖膽?zhàn)斗不是為榮耀，而是為了大地上的生活。”珍惜來之不易的陽光，用我們的青春捍衛(wèi)和平！
烏云會來，夜晚會來，可最美的陽光不會走，細心地，灑滿我們成長的每一腳印。
謝謝大家！
學(xué)生成長的演講稿篇九
帶著夢想，帶著期待，我滿懷信心來到了南小堡小學(xué)。朗朗的讀書聲，歡樂的笑聲，辦公室里老師們的諄諄教導(dǎo)聲，無不吸引著我，光陰荏苒，在這期間，我播種了，也收獲了。
記得初來時，剛開學(xué)的安排會上，聽石校長宣布由我擔(dān)任四年級的班主任，25人包班，天哪！包班意味著什么？代七門課，我感到了茫然，在石校長的解說下，我無奈的接手了。工作一天下來才知道，學(xué)校除了我，別的老師都是本村或鄰村的，一放學(xué)，空蕩蕩的學(xué)校只留下了我一個人，這使身在異鄉(xiāng)的我感到特別的無助，是石校長和老師們積極為我準(zhǔn)備生活用品，晚上還帶我回家住，漸漸地，在她們的幫助下，我克服了多方面的困難，終于能以最佳的工作狀態(tài)投入到教育教學(xué)當(dāng)中來！
把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功，是每一位老師最大的心愿，最高的榮譽。為將每個孩子教育成對社會有用的人，我不斷地充電，滿足孩子們對知識的需求。工作中，我抓住一切機會認真學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí)，不斷實踐中提高自己的教育教學(xué)水平、教學(xué)管理水平。在校內(nèi)，虛心向年長的老師學(xué)習(xí)，豐富自己的教育教學(xué)經(jīng)驗；抓住學(xué)校外出安排聽課學(xué)習(xí)的機會，虛心學(xué)習(xí)，不恥下問，及時消化，吸取別人的精華，在自己的教學(xué)中不斷實踐，不斷總結(jié)，不斷提高。之中，我收獲了不少，但工作中還有許多地方需要改進，如：理論知識少，教學(xué)經(jīng)驗不足，電腦知識長進不快等，在今后的工作中，我將揚長避短，不斷努力。
冰心說過：“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時播種，隨時開花”這種愛是教育的推動力，沒有愛就沒有教育。與學(xué)生的相處，我有著自己的原則，那就是“以心換心，以愛育愛”記得一次早晨，我檢查昨晚的家庭作業(yè)，我原本布置的是練習(xí)冊46頁的。我問道：“誰沒有做完昨晚練習(xí)冊47頁的作業(yè)？請舉手?！彼?、刷、刷，多半的.同學(xué)都舉起了他們的小手。我頓時火冒三丈，這時，前排有同學(xué)低聲說：“昨晚布置的是46頁的?！睘榱私逃龑W(xué)生勇于自我批評和承擔(dān)責(zé)任，我鄭重地向?qū)W生說：“同學(xué)們，對不起，是老師記錯了?！笨粗粡垙埦`放的笑臉，我知道我們彼此的心又靠近了一步。在我的眼里，每個孩子都是天使，雖然他們年齡小，但懂得老師的付出，并會用自己的方式來報答。記得去年一次班隊會課上，我們班進行地震避災(zāi)演練，所有的孩子在地震信號發(fā)出時都躲到了桌子底下，這時，我看到第四排的小明同學(xué)探出了自己的腦袋，他問我:”吳老師，我們都躲到桌子下了，您怎么辦啊?”我頓時感動的一塌糊涂。他的話讓我忘記了所有的勞累，陶醉于付出的幸福之中，更讓我體會到以愛育愛的快樂與滿足。
做一名好老師，更應(yīng)該學(xué)會與人為善，工作中，我努力將自己與人為善的愛心和班集體“普遍的友愛”傾注給后進生，給他們更多的關(guān)注、更多的投入。我大膽吸收這些后進生參與班級管理，讓他們在班級管理中克服自己不良的行為習(xí)慣。小軍是我們班常不寫作業(yè)的一個孩子，經(jīng)過多次教育都以失敗而告終，家長也為之十分苦惱。這個孩子特別愛管別人，我就想：何不讓他當(dāng)個收作業(yè)的小組長？如果他不寫作業(yè)，看他還怎么收別人的作業(yè)？于是，我就找他談話，并把這個消息告訴了他，聽到后，他十分詫異，但立馬又狠狠地點了點頭。我和他約好，每次必須將自己的作業(yè)放在最上面，來證明自己是個稱職的小組長。自那以后，他的作業(yè)一次比一次齊，一次比一次好！我與人為善的愛心，換取了孩子們的進步，也得到了他們對我的理解與支持。
一晃做教師也七年了，在這七年中，我時時審視自己當(dāng)初的選擇，直到今天——我把人生定格在三尺講臺上，我依然無怨無悔，因為我覺得當(dāng)老師，雖然平凡，但能使我的人生充實，精神愉悅。
學(xué)生成長的演講稿篇十
親愛的老師，敬愛的同學(xué)們：
大家好！
成長是一次次的蛻變，一次次的提高，一次次的完善，一次次成熟思想的沉淀，一次次先進思想的總結(jié)。伴著陽光我樂觀成長，伴著風(fēng)雨我勇敢挑戰(zhàn)，伴著核心思想：我進步、我提高、我完善、我跟著時代的步伐完成我蛻變成蝶、成人成才的夢想。
下面請允許我從以下四方面談?wù)勈裁词呛诵乃枷?。從求知的途徑、深入社會的途徑、情感鍛煉途徑和能力強化途徑逐一得喝大家分享?BR> 第一，求知的途徑；我喜歡馬云的一句話：給自己一個夢想，給自己一份承諾，給自己多些堅持。學(xué)習(xí)是一件持之以恒的過程，如逆水行舟，不進則退，俗話說得好：海闊憑魚躍，天高任鳥飛：在知識的海洋里我們澄凈著，我們顯得多么的渺小，生命的長度我們無法延長，但我們課題拓寬生命的寬度。不斷學(xué)習(xí)不斷思考，用知識武裝我們的大腦指導(dǎo)我們的實踐行動，對于我們醫(yī)學(xué)生來說沒有專業(yè)知識何談如何指導(dǎo)實踐。
第二，深入社會的途徑；實踐是檢驗真理的標(biāo)志，畢業(yè)是個殘忍的季節(jié)，成熟不成熟都要一同收割，一切都在秋冬交際的剎那間隨風(fēng)而逝，唯有那一泓鮮亮山溪般的記憶永遠在我們心中嘩嘩流動，不管你愿不愿意都要面對，人生有很多改變自己命運的機會，這些機會要你自己去尋找而不是等待別人給你；學(xué)有所得，學(xué)以致用，從學(xué)校走出面向社會，我們用所學(xué)的知識開始編制開始憧憬開始用我們的.雙手創(chuàng)造自己的未來。
第三，情感鍛煉途徑；上帝偏愛那些心臟足夠強大的人們，要堅強要勇敢要樂觀要積極向上要微笑面對每一次成功與失敗，跌倒了爬起來，不要一蹶不振，不要自高自傲更不要妄自菲薄，每一朵花都有它盛開的理由，每一片綠葉都有它存在的價值；我喜歡古人的一句話：天行健，君子以自強不息；學(xué)會原諒、學(xué)會寬容、學(xué)會忍受，愛自己的最好方式就是讓自己優(yōu)秀起來，打敗競爭對手唯一的方法也是讓自己變得更加優(yōu)秀。
第四，能力強化途徑；能力不是生來就具備的，是在無數(shù)次實踐中提升起來的，敢于決斷不要優(yōu)柔寡斷，當(dāng)即則斷，拿得起放得下是舉重，拿得起放步下是負重，所以在取舍之間要拿得起也放得下；挑戰(zhàn)弱點，人人都有弱點，不能成就大事的人總是固守自己的弱點，固步自封，對自己要有清醒的認識對夢想實現(xiàn)的唯一辦法就是醒來，敢于解剖自己，敢于面對自己，改正自己的不足，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，取長補短，讓自己不斷完善，把情感裝進理智的盒子里，適應(yīng)別人適應(yīng)形勢學(xué)會承受壓力，俗話說得好：有壓力才有動力；不做游死在溫水中的青蛙，以變應(yīng)變，尋求出路，順應(yīng)時事善于變化；及時調(diào)整自己的行動方案，具體問題具體分析；最后要自信，自信是最方便、最有用、最直接給自己最好的禮物，也是很實用的能力！
學(xué)生成長的演講稿篇十一
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
在人生這所學(xué)校中，挫折是一門必修課。
這門課增加了我們的勇氣;增強了我們的意志;堅定了我們的信念，使我們更堅強、更勇敢、更樂觀……我有這樣的親身體驗。
我愛好民樂，喜歡琵琶。剛學(xué)它時，我遇到了許多大大小小的挫折。這些挫折幾乎將我打倒，一度我準(zhǔn)備放棄琵琶。當(dāng)我心灰意冷時，一次成功的登臺演出，使我得到了許多人的好評。
也許，你還在搖頭，說這些并不能說服你，那么請看貝多芬。貝多芬雙耳失聰，要知道，音樂家失去了聽覺就像駕駛員失去了眼睛。但他卻忍受著病痛的折磨，以一句“我要扼住命運的咽喉，決不讓命運使我屈服”激勵著自己，繼續(xù)在音樂領(lǐng)域里奮斗，他創(chuàng)作出了不朽名曲《第九交響樂》。這不僅使他的生活有了美妙的旋律，也為全世界喜歡音樂的人們帶去了精彩的生活與美的感受。
假如你選擇了藍天，就不要渴望風(fēng)和日麗;假如你選擇了陸地，就不要渴望大陸平坦;假如你選擇了海洋，就不要渴望一帆風(fēng)順。讓我們勇敢地面對挫折，生活因為有了挫折而更加精彩!
學(xué)生成長的演講稿篇十二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好。
我是三三班的xxx。今天我演講的題目是《讓讀書伴我成長》。
老師曾給我們講過一個故事：世界上擁有財富最多的民族是猶太人，她是一個最智慧的民族。猶太人在孩子小時候，就在書上涂上蜂蜜，讓孩子去舔，使他們知道：書本是甜的。我們中國的著名作家賈平凹也說過：常讀書能識天地之大，能曉人生之難，有自知之明，有預(yù)料之先，不為苦而悲，不受寵而歡，寂寞時不寂寞，孤單時不孤單，所以絕權(quán)欲，棄浮華，瀟灑達觀，于囂煩塵世而自尊自重自強自立不卑不畏不俗不諂。我也喜歡讀書，談起讀書，我可是一個不折不扣的讀書迷。書就是我出生以來必不可少的伙伴，可謂是我在茫茫大海中的導(dǎo)師。它使我學(xué)到了課本上學(xué)不到的知識。真慶幸自己有這樣一個好習(xí)慣，也慶幸能深深地感受到讀書的樂趣。在書中，我認識了美麗又有愛心的藍衣仙女；知天文、識人心、懂地理的諸葛亮；好事做了一火車的雷鋒……讀完《綠野仙蹤》，我明白了團結(jié)就是力量，堅持就是勝利。讀《五毛錢的愿望》，我知道了永遠別指望天上掉餡餅的好事，必須用勞動和雙手來實現(xiàn)自己的愿望?！赌九计嬗鲇洝纷屛易x懂了愛，可以給予人全新的生命；愛，可以給予人陽光般的溫暖；愛，可以給予人無限幸福和快樂。還有很多......讀書讓我明白了很多道理，也讓我長了見識。我從書中學(xué)到了這些人物的優(yōu)秀品質(zhì)，他們是我學(xué)習(xí)的榜樣。
我現(xiàn)在已經(jīng)是三年級了，老師給我們推薦的書我是每本必買，每本必看，那些真是好書?。∥以谧x書筆記書里我把好詞、好句摘抄下來，有時用到我的作文上。一本書讀完后，我和老師同學(xué)交流我的體會和我自己的看法，加深了對書的理解，也提高了自己的表達能力。
書是我們的啟蒙老師，用養(yǎng)料澆灌著我們幼小的心靈，為我們指路，教我們認識世界，做我們的伙伴，伴隨我們度過這金色而美好的童年。
書是柔和溫暖的陽光，是能治愈人心靈的良藥。她是有生命的，她活在我們的腦海里，活在我們的生活中，活在我們執(zhí)著的夢想里。說到這里，我不禁要真誠的向在座的各位發(fā)出倡議：同學(xué)們，讓我們愛上書讀吧，在這個溫暖的春天里，讓我們一起成為讀書一族吧，讓前人的智慧照亮我們生命的每一天，讓生命因讀書而更加精彩吧！
我的演講完畢，謝謝大家。
學(xué)生成長的演講稿篇十三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家下午好：
成功之路，總是坎坷不平，僅有不辭辛苦，勇往直前，才能到達勝利的彼岸;成功之花，不論盛開還是凋零，都已成為最美的風(fēng)景;成功之光，是那樣耀眼，僅有從黑暗中真正走出的人才能遇到。成功的笑，是經(jīng)過無數(shù)的汗水與努力才換來的精彩。
那是一個寒意尚未退盡的初春。張教師邀請我參加群口快板排練，說如果排好了能夠參加國家的比賽。我同意了，于是，從那以后便沒有了休息日。一開始練習(xí)轉(zhuǎn)板，總是繞可是那個彎兒，打得不到位，手又是被快板打傷又是磨出了血泡。我們練好了開頭板，下頭就是練吐字要清晰。我們每一天都要練將近一個小時，嗓子沙啞，干得不行。最終，我們練好了，錄制了節(jié)目送到省里。
我們成功進入總決賽了!我們蹦啊，跳啊，喊啊，高興得不得了。據(jù)說，全國僅有50個名額，并且還能夠和師勝杰、劉蘭芳等曲藝大師同臺照相，還能夠得到親筆簽名!我們太高興了，笑，浮此刻了臉上!
以后的時間，排練得更緊了，教師也急，又是拍巴掌又是跺腳，每次排練都急得他一頭汗。我們也著急，因為我們明白，僅有爭分奪秒，才能夠登上成功的寶座!泰州的決戰(zhàn)到了，可是就在這千鈞一發(fā)之時，有不巧的事情發(fā)生了!
有兩位隊員竟然發(fā)高燒了!這么關(guān)鍵的時刻，他們當(dāng)然也不想掉鏈子，于是頂著高燒上陣，雖然效果沒有以前排練時好，可是得到了曲藝大師的`一陣好評。曲藝教師也不怪他們，連連說“孩子們辛苦了……”我們和師勝杰、劉蘭芳教師照了相，劉蘭芳教師又給我們寫了“天道酬勤”四個大字，鼓勵我們好好加油。
大賽圓滿結(jié)束，我們得到了三等獎的好成績?？粗覀冇门Φ玫降莫劆詈退И劚?，我們心里甜絲絲的。
成功之路，總是坎坷不平，僅有不辭辛苦，勇往直前，才能到達勝利的彼岸;成功之花，不論盛開還是凋零，都已成為最美的風(fēng)景;成功之光，是那樣耀眼，僅有從黑暗中真正走出的人才能遇到。成功的笑，是經(jīng)過無數(shù)的汗水與努力才換來的精彩。