心得體會可以讓我們更加深入地思考，發(fā)現(xiàn)事物背后的內(nèi)涵和意義。寫心得體會時，要注重反思和總結(jié)，通過對自身經(jīng)驗的總結(jié)來提升自己的能力和素質(zhì)。這些心得體會范文展示了不同人在不同場景下的獨特思考和體悟，讓我們更深入地認(rèn)識到心得體會的重要性。
父親節(jié)個人心得體會篇一
父親是個很神圣的稱謂，里面蘊含了老人們生活的艱辛。每當(dāng)聽到劉和剛演唱的那首《父親》的歌，我心里便會涌起一種莫名的感動。為了孩子們的健康成長，很多當(dāng)父親的含辛茹苦，負重前行。他們無怨無悔地支撐著一個家，只講奉獻，不求索取，兒女們幸福就是他們的心愿。然而，現(xiàn)實語境下有些年輕人恰恰“欠缺”了一種感恩意識。有些年輕人認(rèn)為只要不缺老人的吃喝穿，就是盡孝了，卻忘記了“精神贍養(yǎng)”。殊不知，這同樣是一種不孝行為。有些在外打工者常年不給父母打個電話，“?；丶铱纯础备浅闪死先藗兊囊环N奢望。更有甚者，干脆視老人為累贅，不進行任何的贍養(yǎng)義務(wù)，不僅有悖于情理，更為法律所不容。
父母是我們的恩人，在任何時候任何情況下都不能無視父母的存在，都不能讓他們傷心落淚。某種程度上講，是否有感恩意識，直接考量著一個人的道德良心。每個父親節(jié)都是一次感恩教育的契機，中華民族的傳統(tǒng)美德不能丟棄。
父親節(jié)個人心得體會篇二
父親節(jié)，我從小到大，父親節(jié)就給父親送過一次禮物，至今記憶猶新，終身難忘。
記得那是讀小學(xué)四年級的時候，父親節(jié)到來的時候，大家都給父親，我問父親要什么禮物，他說什么也不缺，不要買。但是看著別的同學(xué)在給自己的父親準(zhǔn)備禮物，心里癢癢的，很不是滋味。并且我是從鄉(xiāng)村小學(xué)來到鎮(zhèn)里讀四年級，第一次知道有父親節(jié)，在村小學(xué)從來沒有聽說過，也從來沒有人過。
我翻來覆去睡不著，要給父親準(zhǔn)什么禮物呢?心里很糾結(jié)，不知道準(zhǔn)備什么禮物好。禮物既要實用，又要少花錢，又要不讓父親提早知道。買一把傘吧，父親做農(nóng)活一般是只戴帽子不打傘;買個打火機吧，父親又很少抽煙，不實用。
經(jīng)過反反復(fù)復(fù)的選擇、排除，最后決定給父親父親買一把充電剃須刀。因為父親一直用刀片刮胡子，刮胡子時候還要涂上肥皂水，很不方便，農(nóng)忙時間一兩個月都沒有刮一次胡子，看著很滄桑。電動剃須刀很方便，分分鐘就可以完成刮胡子。
那天，我跑遍了小鎮(zhèn)的每一家買電動剃須刀的小店，選了又選，看了又看，最后花了六十元買下了一把我認(rèn)為的電動剃須刀。
父親節(jié)那天，我送給父親，父親很高興。父親夸我長大了，會體貼父母了。從此，父親就用電動剃須刀刮胡子，三年了父親還一直在那把電動剃須刀。
那年父親節(jié)，既是第一次給父親送禮物，又是最難忘的一次。
人們常說父愛如山，往往深沉嚴(yán)格。相比起母愛而言，人們往往更難發(fā)現(xiàn)那深沉的父愛。他就在背后一直默默的支持你，當(dāng)你遇到困難時，給你鼓勵;當(dāng)你戰(zhàn)勝困難時，給你表揚;當(dāng)你成功時，為你而自豪。
或許有人的父親很嚴(yán)厲，有人的父親很慈祥，但是這都是父親們表達愛的一種方式，是獨特的。而我的父親則是兩者的結(jié)合，在平是父親都很慈祥，有時還會和我們一起玩，但是一認(rèn)真起來就非常的嚴(yán)厲。
但我還是從這些小事中發(fā)現(xiàn)了父親對我的愛，我覺得我應(yīng)該好好報答一下父親。于是我等著等著，終于等來了父親節(jié)。
六月十八日這天，令我難忘。我早早的就起了床，幫助媽媽一起做完早餐后我就開始制作父親節(jié)禮物了。這是父親還在床上熟睡著，我拿出一張白紙和彩筆，就開始動手了。時間一分一秒的過去了，我制作的父親節(jié)禮物也到了尾聲，最后一筆完成后就大功告成了。
到了吃早飯的時候，我把我細心準(zhǔn)備好的禮物遞給了爸爸，說：“爸爸，祝您父親節(jié)快樂!”爸爸看著我慈祥的笑了笑，我們一家人便愉快的吃完了早餐。其實我送給爸爸的禮物是我親手畫的一幅畫，記錄了我與父親的點點滴滴，滿含著父親對我的愛，是我們溫暖的回憶。
六月十八日是快樂的一天，是幸福的一天，是難忘的一天。
父親你是我堅強的后盾，是我遮風(fēng)擋雨的港灣，是我人生路上的指向標(biāo)?？粗銤u漸變白的頭發(fā)，漸漸爬滿皺紋的臉，漸漸長滿老繭的手，我想對你說：“爸爸辛苦了，祝您父親節(jié)快樂!”
伴隨著劉和剛的《父親》，又到了一年的父親節(jié)。如果說母愛如水，那么父愛是山;如果說母愛是涓涓小溪，那么父愛就是滾滾流云。是啊，父親的愛，就像大山一樣，高大而堅定。父親的愛，每一點、每一滴都值得我們細細品味。父親的愛，和母親的愛一樣，都是世界上最偉大的愛。
父親老多了，昨天晨跑時我看到熟悉的幾位老人都去醫(yī)院排隊，政府免費為老年人體檢。一跑完就直奔父母家。見到母親問及父親，就知道父親早就去了醫(yī)院排隊了。我趕緊回醫(yī)院想陪著父親進行體檢。父親見我來了，顯得很高興。來體檢的老人很多，幸好是按各村人數(shù)憑預(yù)約單來的，其實這次體檢都是常規(guī)檢查，有些農(nóng)村的老人一輩子還未體檢過呢，政府對老年人真是關(guān)心至極。兩個多小時下來，父親的各項檢查才結(jié)束，結(jié)果還需等待幾天。體檢結(jié)束后與父親一起回家，父親的背顯得更駝了，走路也蹣跚了，頓時心里酸楚楚的。
記憶中父親一直都是一個寡語少言的人，不像母親一樣溫柔外露，不像母親那樣總是在耳邊叮囑。作家冰心曾說“父愛是沉默的，如果你感覺到了那就不是父愛了”。父親的愛一直都是默默地，只有在很久很久之后細細品味，才能真正感受到那份無私的愛!
父親的愛，是實實在在的，沒有華麗的詞語，沒有親昵的做作。父親的愛，是沉沉甸甸的，不會直接表達?？筛笎墼谖倚闹校河〉米钌?，時效最長，感受最澀，受益。那是一座高高的山，做兒女的永遠——在山的庇護下。
向天下所有的父親道一句“您辛苦了!”祝愿天下所有的父親節(jié)日快樂!身體安康!
父親節(jié)個人心得體會篇三
葉圣陶說：“什么是教育?簡單一句話，就是要養(yǎng)成習(xí)慣”。習(xí)慣的養(yǎng)成并不是一朝一夕的事,一旦養(yǎng)成了壞習(xí)慣,就會使你受害終生;相反,養(yǎng)成了一個良好的習(xí)慣也會使你受益終生。記得著名教育專家安文鑄教授在他的“讓孩子在快樂中健康成長、成才、成人”講座中舉了這么一個例子：在一九八八年那次世界各國諾貝爾獎得主的巴黎聚會上，有人問一位諾貝爾科學(xué)獎得主：“您在哪所大學(xué)、哪個實驗室學(xué)到了您認(rèn)為是最重要的東西呢?”這位白發(fā)蒼蒼的老學(xué)者回答道：“是在幼兒園?！薄霸谟變簣@能學(xué)到什么東西呢?”“把自己的東西分一半給小伙伴們;不是自己的東西不要拿;東西要放整齊;吃飯前要洗手;做錯事要表示歉意;午飯后要休息;要善于觀察周圍的大自然……”由此可以看出，養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣多么重要。而這個例子中的諾貝爾科學(xué)獎得主所提到的種種行為習(xí)慣其實都屬于養(yǎng)成教育的理念范疇。對此，其實在很久以前，已經(jīng)被我國一些教育名家們所關(guān)注，著名教育家葉圣陶的《習(xí)慣成自然》和《兩種習(xí)慣養(yǎng)成不得》等文章，所闡述的主要思想就是關(guān)于當(dāng)今少年兒童良好習(xí)慣的培養(yǎng)。
然而，并不是所有的人都能懂得其重要性，有不少人不注意從小培養(yǎng)良好的習(xí)慣，認(rèn)為長大了懂事了習(xí)慣就會自然形成。果真如此嗎?就不見有人上了大學(xué)還不會自己做飯?有人因小時的小偷小摸的惡習(xí)，發(fā)展到后來的搶劫殺人?培根說：“習(xí)慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人生?！币虼?，少年兒童教育尤其是中學(xué)教育更應(yīng)抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育。以下是筆者在開展班主任工作中就實行養(yǎng)成教育的一些心得體會。
一、讓養(yǎng)成教育規(guī)范化、具體化。
學(xué)生，尤其是中學(xué)生，他們還處于較原始的感知階段，必須靠家長和老師的引導(dǎo)來認(rèn)知世界。古代著名大學(xué)者朱熹說：“論先后，知為先，論輕重，行為重。”因此，對學(xué)生進行行為習(xí)慣養(yǎng)成的教育應(yīng)該從學(xué)生的認(rèn)知出發(fā)，并抓住先入為主的規(guī)律向?qū)W生明確什么該做，什么不該做。我將初一開學(xué)的第一周定為常規(guī)養(yǎng)成教育宣傳周，向?qū)W生們宣讀《學(xué)生日常行為規(guī)范》以及學(xué)校相關(guān)的規(guī)章制度。并根據(jù)本班的特點，增補制定適合本班的班規(guī)。對學(xué)生進行文明禮儀、常規(guī)養(yǎng)成教育時，制定了《養(yǎng)成文明十個好習(xí)慣》向?qū)W生明確做什么，為什么要這樣做，以及如何去做。讓學(xué)生從最簡單的事情做起，如用完的東西要放回原處、別人幫助了你要說聲謝謝、見到老師要問好……由于目標(biāo)明確，學(xué)生在實踐的過程中，就顯得相當(dāng)?shù)呐浜?，如：這學(xué)期我班教室搬到新教學(xué)樓六樓，游樂空間增大，走廊拐彎較多，且地面較滑，學(xué)生課間嬉戲容易滑倒，為了避免事故的發(fā)生，于是，我補充制定了班規(guī)——不準(zhǔn)在走廊上追逐打鬧。由于規(guī)定比較清晰，一個星期后全班同學(xué)都自覺地做到了。
二、加強監(jiān)督,不斷強化。
據(jù)說我國著名橋梁專家茅以升年過8旬仍能準(zhǔn)確地背誦出圓周率小數(shù)點后面100位數(shù)字。有人問他是怎么記住的。他回答說：“說起來也簡單，重復(fù)，重復(fù)，再重復(fù)!”培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣是一個艱巨的長期的細致的過程，不能寄望一朝一夕就可一蹴而就，必須持之以恒，不斷強化，反復(fù)抓，抓反復(fù)。如通過長期的反復(fù)宣傳、實踐，學(xué)生就能逐漸了解、熟悉校紀(jì)班規(guī)，繼而多數(shù)學(xué)生才能夠在教師的提醒、引導(dǎo)下，逐漸地由被-迫遵守形成一種習(xí)慣遵守，再而經(jīng)過繼續(xù)的深化實踐，最終才能變成自覺遵守。
三、構(gòu)建“教師——學(xué)生——家長”三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)，確保養(yǎng)成教育。
育人，并不是說在學(xué)校一個樣，回到家卻是另一個樣。為了讓養(yǎng)成教育更具針對性和實效性，我們必須建立起以學(xué)生為中心的“教師—學(xué)生—家長”三位一體的德育體系。在學(xué)校里，老師嚴(yán)格要求學(xué)生;學(xué)生回到家后，家長對孩子也要嚴(yán)格要求，不斷督促和強化他們防止壞習(xí)慣的滋長，以便于繼續(xù)深化養(yǎng)成教育，并讓教育在實際的生活中得以運用。例如，在家長的監(jiān)督下要學(xué)生完成“十個一”活動，在家里做一項力所能及的家務(wù)、看一本好書、看一部好電影等等，并制定“自評——師評——家長評”的評價制度，這樣，家長和教師在養(yǎng)成教育方面，就能達成一個共識，目標(biāo)一致，共同完成教育孩子的目的，并能收到事半功倍的效果。
父親節(jié)個人心得體會篇四
短短兩周的實習(xí)工作過程使我受益很多。不僅讓我開闊了眼界，最主要的是懂得了如何更好的做好花卉種植工作。
第一，使我深刻地體會到，無論我們在學(xué)校所學(xué)到的書面知識多么深厚，理論掌握的多么牢固，最重要的還是要聯(lián)系操作聯(lián)系生產(chǎn)實際，需要有一定的實踐動手能力，操作能力，同時還需要有發(fā)現(xiàn)問題、分析和解決實際問題的能力，這樣才能適應(yīng)生產(chǎn)發(fā)展的需要；第二，使我積累了一定的花卉生產(chǎn)的工作經(jīng)驗，認(rèn)清了今后工作的方向及工作重點；第三，通過這次生產(chǎn)實習(xí)，使自己認(rèn)識到我自身的不足，爭取在未來通過努力實踐，使自己各方面的能力得到提高，進一步完善自己提高自身素質(zhì)；第四，通過這次生產(chǎn)實習(xí)，使我眼界得到了拓寬，學(xué)會了很多課本外的知識。希望以后還能有更多的生產(chǎn)實習(xí)機會，讓我們更好地鍛煉自己，在實踐中提高自己的能力。
作為一名教師，我想學(xué)習(xí)的目的不在于通過結(jié)業(yè)考試，而是為了獲取知識，獲取工作技能，進而在今后更好的進行教學(xué)工作。換句話說，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會的需要，通過學(xué)習(xí)保證能夠完成將來的工作，為社會作出貢獻。
幾天的實習(xí)期很快就過去了，美好的東西總是稍縱即失。在此，我要感謝所有為我的實習(xí)提供幫助和指導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)老師們，感謝你們這么多天的照顧和幫助。相信這次珍貴的實習(xí)經(jīng)歷會一直伴隨著我以后的工作生活。千里之行，始于足下，我會通過這次實習(xí)，更加懂得知識和實踐的積累，不斷充實自己。
父親節(jié)個人心得體會篇五
親愛的老師同學(xué)們：
大家好！
xx就是一年一度的父親節(jié)了。說起父親，同學(xué)們都很熟悉，究竟我們天天跟爸爸媽媽生活在一起，太熟悉不過了，但同學(xué)們，你們知道爸爸的偉大嗎？就好似母愛一樣，父愛也非常偉大，非常值得我們敬重。
生活中我們更多的在贊美母親，贊揚母愛，很少談及父愛。高爾基說過：父愛就像一本震撼心靈的書，讀懂了這本書，就讀懂了整個人生。
其實，在人類愛的長河里，父愛和母愛同樣偉大。同學(xué)們不妨仔細想一想。在你懵懂的記憶里，是誰整日里用寬大的手掌撐起你，是誰用粗硬的胡須親昵你，是誰用厚實的肩膀馱著你，又是誰整天跪在地上讓你盡享騎馬的樂趣？是父親，正是那無私無畏的父親。假如說母愛如水，柔美細膩源遠流長；那么父愛一定如山，粗曠豁達氣吞江海。難怪人們選擇一年之中陽光最熾熱的6月來過父親節(jié)，原來它蘊含著的是父親賦予子女的最真摯最火熱的愛。
大家回憶一下自己的成長歷程，教我們堅毅教我們自立教我們樹雄心立大志的一定是父親，從這個意義上說，父愛如山。父親是勇氣和力量的源泉，是期望和信心的化身。尤其在做人，求學(xué)的歲月里，他留給我們的是堅毅和忍耐如同巨石山峰，能抵擋住風(fēng)雨的洗禮，雷電的怒吼，波濤的洶涌。無論春夏秋冬，不管天南海北，我們在哪兒，父愛就延伸到那里。父愛還是一片寧靜的港灣，當(dāng)我們失落時，他能賦予我們信心，勇氣和力量；父愛更是一本書，當(dāng)我們長大以后，再次打開它，一定會讀懂父親那顆最深沉最熱烈的心。
母愛有聲父愛無言，父愛可能就藏在憤慨的呵斥中，也可能藏在打你的巴掌里，無論它藏在哪里，我們一定要理解父親那深沉的愛??！
謝謝大家！
【關(guān)于父親節(jié)演講稿600字（個人通用）】。
父親節(jié)個人心得體會篇六
在人的一生中，多多少少都會養(yǎng)成一些自己的習(xí)慣。而習(xí)慣都是有好壞之分的，每一個人都有好習(xí)慣和壞習(xí)慣。辨別一個人的善與惡，優(yōu)與劣，就是看這一個人習(xí)慣的好處大于壞處還是壞處大于好處。我曾經(jīng)在一本書上看過這樣一個故事：有許多人到一家大公司應(yīng)聘，其中有個年輕人在過道上，隨手將地上的一張廢紙撿起來扔進了垃圾箱。這件事，恰巧被這次應(yīng)聘的主考官看到了。應(yīng)聘時，這個年輕人輕而易舉被錄用了，后來還成就了一番事業(yè)。這個故事啟發(fā)我們，平時就要養(yǎng)成好的習(xí)慣，說不定哪一天你不經(jīng)意的一個舉動會讓你一舉成名。
一個人的行為道德和他平常的生活習(xí)慣有著密不可分的關(guān)系：有的人隨手亂扔垃圾，而有的人會看到垃圾就主動把它撿起來，丟進垃圾桶;有的人經(jīng)常欺負他人，以強欺弱，而有的人尊老愛幼、愛護他人;生活中有許多這樣的例子，就形成了非常鮮明的對比。好事受人贊揚，壞事遭人唾罵，處處以助人為樂的雷鋒就是一個很好的證明。英國哲學(xué)家艾蒙斯曾經(jīng)說過，習(xí)慣不是最好的仆人，就是最壞的主人.養(yǎng)成了良好習(xí)慣，會使我們終生受益.行為心理學(xué)研究表明，21天以上的重復(fù)會形成習(xí)慣，90天以上的重復(fù)會形成穩(wěn)定的習(xí)慣.作為學(xué)生的我們，要盡早養(yǎng)成好習(xí)慣，如果一開始就養(yǎng)成了壞習(xí)慣，長大再改是很難的.就像練琴，一開始用錯指法，將來就總覺得正確的指法特別別扭，而一開始就用正確的指法，一但入門，進步便會飛快。
好習(xí)慣包括方方面面，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，好的生活習(xí)慣，好的做人習(xí)慣等.好的學(xué)習(xí)習(xí)慣包括這么幾點，認(rèn)真聽講，做好筆記，課下復(fù)習(xí)，不找借口……。認(rèn)真聽講是一個極為重要的的學(xué)習(xí)習(xí)慣，老師在給我們講課之前會認(rèn)真?zhèn)湔n，但我們只帶著耳朵來就夠了嗎?不，還不夠.我們要一邊聽一邊思考，注意老師的語調(diào)和語速，還有對知識點講解時的詳略度.語速慢的，講的細的也許是非常重要的內(nèi)容，這時就得更加留心聽講了，很多重要知識老師會聲情并茂的講并在黑板上留下重要板書，這就又引出做筆記的話題。
對于絕大多數(shù)同學(xué)來說，學(xué)習(xí)成績的好壞，雖然與智力因素有關(guān)，但與非智力因素的關(guān)系更加密切.而在信心、意志、習(xí)慣、興趣、性格等主要非智力因素中，習(xí)慣又占有重要地位.古今中外在學(xué)術(shù)上有所建樹的人，無一不具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣.如進化論的創(chuàng)始人達爾文說過：“我的生活過得像鐘表上的機器那樣有規(guī)律，當(dāng)我的生命告終時，我就會停在某一處不動了.”達爾文所說的“規(guī)律”，就是指“良好的習(xí)慣”，當(dāng)然也包括良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣.就連智力超群的科大少年班的學(xué)生們，在談到自己成績優(yōu)異的原因時，也都強調(diào)自己有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣.要養(yǎng)成好習(xí)慣，你得有堅韌的毅力.事實上，成功改掉壞習(xí)慣和養(yǎng)成好習(xí)慣的先決條件是你必須具備堅韌的品質(zhì).其實堅韌本身是一種習(xí)慣，是一種高度的自律.有了這種高度的自律，你才能養(yǎng)成好的習(xí)慣。
讓我們用頑強的毅力堅持做一個自律的人，牢記貴在堅持，難在堅持，成在堅持，使好習(xí)慣在堅持中養(yǎng)成。
父親節(jié)個人心得體會篇七
因為做了領(lǐng)導(dǎo)的公務(wù)員，自然而然就被領(lǐng)導(dǎo)肯定了我，讓別的人更是對我刮目相看。各個方面我都在占個優(yōu)勢..我感到很自信…磨練中..
接著，就是我個人的思想了..開始從“五一”盼“八一”，..十一..元旦..過年..真不容易啊!到了第二年，盼著新兵下連，但部隊有一條歷經(jīng)百年紀(jì)律，就是新兵是一幫老兵是一幫關(guān)系是不可能搞好的。我不服…新兵下連后我對自己很謹(jǐn)慎，我要求自己不打罵新兵，要時刻為他們著想。我努力為我的想法努力著…他們也漸漸認(rèn)識了我，有了困難會來找我?guī)兔?，其他老兵對他們動武我會及時幫他們擺平，有了麻煩為他們扛。從來不擺架子，對他們太好了，可..日久見人心啊!..tmd這群狼心狗肺的東西.太讓我失望了。到頭來我還是失敗了。好人真難做啊!….(郁悶中…)。
時間過的好快…馬上面臨著轉(zhuǎn)士官和復(fù)員，轉(zhuǎn)士官對我來說只是一句話的事，我很自信…可是看到同年戰(zhàn)友們?yōu)榱宿D(zhuǎn)士官每天吃不好、睡不好，我心慈了..哥一向心胸寬廣把名額毫不小氣的讓了出去，選擇了回家?？蛇@時，領(lǐng)導(dǎo)們都郁悶了!…(小裝一下)。
還好我把部隊上該拿的和不該拿的榮譽都拿到了，我很慶幸。
到了現(xiàn)在我只想離開這個讓我心碎的地方!但我不后悔只可意而不可傳耶!
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父親節(jié)個人心得體會篇八
在我?！敖虒W(xué)常規(guī)月”活動中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《國家中長期教育改革與發(fā)展剛要》、《濱州市中長期教育改革與發(fā)展剛要》、《鄒平縣創(chuàng)建高效課堂示范學(xué)?；顒拥膶嵤┮庖姟返戎匾募２盐募膶W(xué)習(xí)與新課程理論學(xué)習(xí)、與教學(xué)常規(guī)落實的實踐緊密結(jié)合起來，通過對教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí)，我覺得自己對新時期的教學(xué)常規(guī)工作有了全新的認(rèn)識。我認(rèn)為新時期教學(xué)常規(guī)工作的首要任務(wù)是轉(zhuǎn)變教育思想，更新教育觀念，深入研究新課標(biāo)，積極貫徹新課程理念。只有思想上提高了認(rèn)識，行動上才能跟上步伐。
我認(rèn)為這只是一種手段，它是一種宏觀上的要求，一種客觀的、理性的教學(xué)常規(guī)的制度。我們的教育目標(biāo)應(yīng)該是全面實施素質(zhì)教育，推進課程改革，轉(zhuǎn)變教育思想，面向全體學(xué)生，加強學(xué)生思想品德教育，重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)，努力培養(yǎng)造就有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。
一、備課。
備課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，新課程理念賦予了備課新的內(nèi)涵和要求。作為學(xué)科教師，要認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，理解并把握教材的編寫意圖，聯(lián)系學(xué)生實際，大膽改造教材，整合學(xué)科知識，把教材變成學(xué)生樂于探索研究的素材和情境，選用、靈活多樣的教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生主動參與、樂于探究、勤于動手，體驗成功的快樂。
（一)備課首先要了解學(xué)生的知識基礎(chǔ)、心理特點、思維水平、愛好特長和個性差異，做到“目中有人”
(二）鉆研教材、吃透教材，做到“胸中有書”
(三）備課是對教學(xué)過程的總體策劃，既要創(chuàng)設(shè)便于學(xué)生思考、探索的情景，又要搜集多方面的信息應(yīng)對開放性提問；既要分析學(xué)生可能出現(xiàn)的多種思路，預(yù)見可能發(fā)生的問題，又要靈活駕馭課堂，精心設(shè)計引導(dǎo)、點撥、講解總結(jié)的時機、內(nèi)容及聽采取的形式。
(四）設(shè)計體現(xiàn)創(chuàng)造性的、具有自己風(fēng)格的、簡單易行的教案。
(五）加強集體討論備課，集思廣益，博采眾長。
二、上課。
課堂教學(xué)是教學(xué)的核心環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的主陣地。課堂教學(xué)既體現(xiàn)了教師的素質(zhì)，也體現(xiàn)了教師的智慧。如何更好地提高課堂教學(xué)的效率，優(yōu)化課堂教學(xué)的效果，這是新課程背景廠每位教師都必須思考的現(xiàn)實問題。
(一)教師的課堂語言要準(zhǔn)確、精煉、清晰，具有啟發(fā)性。語氣、音調(diào)、語速要抑揚適當(dāng)，適合教學(xué)內(nèi)容和情感的需要。
(二）板書設(shè)計規(guī)范化，做到字跡工整、簡明扼要，文字使用規(guī)范、重點突出，設(shè)計合理巧妙，使之成為學(xué)生獲得知識的思路源泉和綱要信號圖。
(三)對學(xué)生一視同仁，充分尊重學(xué)生，兼顧好、中、差各個層次的學(xué)生；學(xué)生提出問題或回答問題時耐心傾聽，不粗暴急躁，不隨意打斷學(xué)生的發(fā)言，更不挖苦、諷刺學(xué)生。
(四)若學(xué)生不遵守課堂紀(jì)律，采用及時適當(dāng)?shù)姆椒ㄌ嵝?、引?dǎo)，不聽之任之、視而不見，不體罰或變相體罰學(xué)生。對學(xué)生的批評采用適當(dāng)?shù)恼Z言和方式，不傷害學(xué)生的自尊心。
(五)更新教學(xué)觀念，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為核心，課堂上精講點撥，給學(xué)生自主學(xué)習(xí)的空間和機會，讓每一個學(xué)生在探索研究的過程中體驗到學(xué)習(xí)的快樂。
(六)課堂上及時捕捉學(xué)生的閃光點，客觀、公正、積極地評價每一個學(xué)生，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和欲望。
(七）對教學(xué)過程及時調(diào)控，把握好討論、點撥、引導(dǎo)、總結(jié)和升華的時機，提高駕馭課堂的能力。
三、作業(yè)布置與批改。
作業(yè)布置力求做到：
（一)作業(yè)內(nèi)容符合課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)內(nèi)容的要求，有日的性、針對性，注意理論聯(lián)系實際，能啟發(fā)學(xué)生思考。
（二）作業(yè)布置量要適當(dāng)，難易要適度，兼顧全體學(xué)生的水平，并力求按學(xué)生水平分類布置作業(yè)。
(三)布置作業(yè)時對格式、書寫、交作業(yè)時間等提出明確的要求，對作業(yè)中的難點和疑點進行必要的引導(dǎo)，重啟發(fā)過程，不直接將答案告訴學(xué)生。
作業(yè)批改力求做到：
（1）批改作業(yè)認(rèn)真細致，對作業(yè)中出現(xiàn)的錯誤或不足用一定的符號或文字明確標(biāo)注，以引起學(xué)生注意。
(2)對學(xué)生作業(yè)評分時，力求統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、客觀公正和寬嚴(yán)適度。需要寫評語的，寫在適當(dāng)位置上并指出缺點。
(3)對作業(yè)中存在的問題及時講評，充分發(fā)揮其反饋作用，不能漏批。
四、教學(xué)質(zhì)量分析與評價。
教學(xué)質(zhì)量是教學(xué)工作的生命線，加強教學(xué)質(zhì)量分析勢在必行教學(xué)質(zhì)量分析一般分三個層面：一是教師自身對教學(xué)質(zhì)量的分析；二是學(xué)生在教師幫助下對學(xué)習(xí)質(zhì)量的分析；三是領(lǐng)導(dǎo)對管理質(zhì)量的分析。分析既要有量化的指標(biāo)和參數(shù)，也要有總體評價，特別要找出存在的間題，分析問題產(chǎn)生的原因，及時制定解決問題的辦法和措施）同時，加強對學(xué)生的評價管理。
教師作為學(xué)生評價的執(zhí)行者，要進一步豐富評價內(nèi)容，規(guī)范評價程序，并嚴(yán)格按照既定的工作計劃組織實施。
總之，教學(xué)的有效性要關(guān)注學(xué)生的發(fā)展。高效的教學(xué)就是學(xué)生獲得充分發(fā)展。而教師的反思與評價也是必不可少的一個環(huán)節(jié)?！皩W(xué)而不思則罔”，落實常規(guī)的同時應(yīng)該更多地思考。只有不斷思考與探索，才能取得教育教學(xué)改革的不斷進步。
父親節(jié)個人心得體會篇九
父親節(jié)的來臨，讓我瞬間想到見到父親。這樣的節(jié)日真的很棒，可以讓我們記住父親的恩情。今年的父親節(jié)，我覺得很溫暖。雖然遠在千里之外，但只要我打電話，父親都會接。雖然父女兩人都不怎么說話，但是他們對彼此的愛和關(guān)心都是一樣的。
我特別期待父親節(jié)，因為我可以和父親多聊聊，利用這個假期表達我對他的愛。雖然我父親不太記得這個節(jié)日，但是如果我記得，他還是會很開心。雖然他不記得了，也不活了，但我覺得他們都很期待。我希望我們，作為孩子，會說“節(jié)日快樂！”因為這是他們自己的節(jié)日。我父親是這樣，別人的父親也是這樣。
父親節(jié)來了，會帶動很多不知道怎么向父親表達感情的人。我的父親很偉大，他也是我心目中的榜樣。小時候，坐在他寬闊結(jié)實的肩膀上，我覺得特別安全。大多數(shù)人對他們的父親或母親有欽佩的感情，但他們應(yīng)該很少表達出來。但是父親節(jié)，他們應(yīng)該都有表達的.沖動。就我個人而言，是這樣的。這一天，我有說不完的話要對父親說，希望他一直平安健康。他對我的愛會讓我成長到今天，我也希望他能活得更自由，希望他能照顧好自己，開心每一天。
在這一天，你總能聽到很多人打電話給你的父親祝福你，你很容易就能勾起自己這樣做。這樣的假期其實很美好。既是對父親的關(guān)心，也是表達內(nèi)心對父親的愛的好方式。當(dāng)這條路打開時，每個人都可以暢所欲言。我喜歡父親節(jié)和這種氣氛。大家都一樣，都只想珍惜現(xiàn)在擁有的。這個節(jié)日帶給我更多關(guān)于父親的想法。畢竟我在外工作，不能陪在他身邊，很可惜。在節(jié)日里，我可以更深刻地體會到父親對我的愛，體會到他過去對我的關(guān)心。這個時候，我的感受特別強烈。
父親的愛讓我更加感恩。我要報答他的恩情，感恩做他的女兒。從小父親就肩負著我的一方天地，讓我過著沒有風(fēng)雨的日子?，F(xiàn)在只想祝爸爸父親節(jié)快樂，身體健康。我以后會保護你的。
父親節(jié)個人心得體會篇十
父親節(jié)活動精選體驗(1)時光飛逝，又到了父親節(jié)。在這里，我想說:祝天下所有的爸爸父親節(jié)快樂。
記得去年父親節(jié)的前一天晚上，我和媽媽一起來到大潤發(fā)超市。我本來打算明天早上做一頓早餐，作為父親節(jié)禮物送給爸爸。我精心挑選了一些蔬菜、豆子和一袋大米。當(dāng)我推著手推車經(jīng)過我買油條的地方時，我停了下來。
這時，服務(wù)員剛剛用油煎了兩根粘在一起的長面條。長長的面條立刻膨脹起來，面條的顏色逐漸由白色變成金黃色，散發(fā)出誘人的香味。過了一會兒，油條成型了，服務(wù)員撈起來。
想到爸爸最愛吃的油條，就買了一根。
看著金黃的油條，我想起了父親，他幾乎都是早上出門，晚上十點多才回家。在過去的半年里，我發(fā)現(xiàn)父親的'頭上多了許多白頭發(fā)。今天是父親節(jié)，我決定給父親一個驚喜。
第二天早上，我起得很早。我悄悄地走出房間，沒有發(fā)出一點聲音，因為我害怕我可能會打擾我的父親。我倒了一些黃豆，桂圓，無糖麥片等。放進豆?jié){機。按一下開關(guān)，速動機就動了。然后我把一些粽子放進電磁爐，打開開關(guān)。后來我把粽子拿出來，把菜端上桌，還特意把金黃誘人的油條放在盤子里。
“萬事俱備只欠東風(fēng)”。這時，我父親起床了。對我爸爸說:“爸爸，父親節(jié)快樂。”爸爸笑了，笑得那么甜。
今天父親節(jié)，祝爸爸父親節(jié)快樂，也祝爸爸父親節(jié)快樂。
父親節(jié)個人心得體會篇十一
6月x日是今年的父親節(jié)，在父親節(jié)來臨之際，讓我想起了支撐我成長的父親。其實，父親節(jié)和母親節(jié)一樣，是一個溫馨、純美的節(jié)日。父親節(jié)的倡導(dǎo)者布魯斯？多德夫人告訴我們：她的母親在生育第六個孩子時，因難產(chǎn)而死；她的父親斯馬特先生在南北戰(zhàn)爭結(jié)束后，為承擔(dān)起撫養(yǎng)、教育六個孩子的重任，獨自一人去了華盛頓州東部的一個鄉(xiāng)下農(nóng)場，白天辛勞地工作，晚上回家還要照料每一個孩子的生活。經(jīng)過幾十年的辛苦，兒女們終于長大成人。當(dāng)子女們盼望能讓斯馬特先生好好安享晚年之際，斯馬特先生卻因多年的過度勞累而辭世。1909年斯馬特先生辭世之年，當(dāng)多德夫人參加完教會的母親節(jié)感恩禮拜后，她特別想念父親；多德夫人心中明白，她的父親在養(yǎng)育兒女過程中所付出的愛與艱辛，并不亞于任何一個母親。
父親，和母親一樣，對我們地成長同樣影響深遠。但在許多時候歌頌父親并不是很多，一般都是歌頌?zāi)赣H。隨著年齡的增長，特別是當(dāng)自己也為人父親以后，才逐漸意識到父親的重要性。其實，我們掌心里留存父親的溫暖，血管里流淌著父親的激情，臉龐在再現(xiàn)父親的青春，眼神中繼承了父親的剛毅。
在我國，抒發(fā)中華民族的父子形象和人性里的自然光輝的名篇當(dāng)中，吳健的《父愛無言》里有一段精彩描繪：父親不善表達，他沉默得近乎冷漠，但他一直是健壯的。直到有一天，在我不經(jīng)意的一瞥間，忽然發(fā)現(xiàn)父親老了。父親躬著身體，臉上卻始終洋溢著快樂的笑，很虔誠、很溫馨。他那稀疏的頭發(fā)有些白了，發(fā)白的胡須直挺挺的同樣很刺眼。那一刻，兒子手中一蹦一跳的金龜子，結(jié)結(jié)實實撞痛了我的心。
20xx年在國外上映的電影《何日能再見父親》，也講述了一個40歲中年男人布萊克的故事。布萊克剛剛辭去工作，準(zhǔn)備創(chuàng)作一部小說，但父親阿瑟身患絕癥的消息，讓他陷入了對過去的回憶：父親對他專制的愛，不僅剝奪了他童年短暫的快樂，也讓父子倆的感情漸漸疏遠，當(dāng)他慢慢走入成年、不斷和父親對抗時，父親也在不斷與病魔做斗爭，但他一直無法忘記、釋懷女人貝蒂跟父親的那種關(guān)系。眼看著父親就要離開人世，已身為人父的布萊克終于明白：多年纏繞在他心頭的、他對父親的疑問，是時候要找到答案了……看過影片的很多觀眾說，他們重溫了一次久違的心靈之旅。這部電影的導(dǎo)演布雷克？莫里森說，很多人可能對父親有意見，在某個時刻甚至仇視父親。但是，這種人遲早都會遺憾和后悔，如果到了父親病重或者離世，再去反省不該像以前那樣對父親，那就太遲了。
母親的愛是叮嚀，父親的愛是注目；想母親是白發(fā)，想父親是背影；母親的愛是有聲，父親的愛是無聲！由于溝通方式的性別特點，我們總是不能和自己的父親暢快地溝通，我們一直尊重甚至依賴父親，可是卻沒有辦法好好理解父親的想法。在今天這個歌頌父親偉大的節(jié)日，讓我們暫時拋棄忙碌、暫停手頭的工作，靜靜地回想父親跟我們在一起的每一天，靜靜地回想我們跟父親在一起的每一個快樂和不快樂。我們之間的很多人，今天可能也成為了一位父親，也就更能感受到父親把我們養(yǎng)育成人的辛苦。
我們的父親也許老了，也許有些顫抖甚至站都站不穩(wěn)了，也許他們活在世上的時間已經(jīng)不多了。我們之中的一些人，可能會把父親送入老人院，他們可能有各種各樣的理由。但無論如何，讓我們好好地善待我們的父親，最起碼不要讓自己將來覺得后悔。
父親節(jié)，一個溫情的日子，我們想對父親說些什么呢？如果說子女是一棵“小樹”，母愛就是提供它茁壯成長的土壤，父愛就是提供它健康成長的養(yǎng)分。如果說孩子是一個“巨人”，父愛就是他腳下得以站立的肩膀。父愛的深沉、父愛的偉岸、父愛的弘遠，如同生命的鏡子，永遠給子女于啟迪和教誨。父親永遠是擋箭牌，是人生道路上的那盞燈。父親是一堵墻，遮風(fēng)擋雨。父親是一座山，頂天立地。父親是一片海，胸懷寬廣。不管如何，讓我們珍愛父親的辛勞與付出。
今天是父親節(jié)，是一年中我們要特別感謝父親的節(jié)日。為生活忙碌的日子里，每個月都盡自己微小的力量，為自己的父母做一件事，哪怕很小很小，但卻滿是我們最誠摯、真切的愛，讓我們共同說一聲，父親節(jié)快樂！愿天下父親幸福安康！
父親節(jié)個人心得體會篇十二
每年六月的第三個星期天是父親節(jié)。在一個家庭里，經(jīng)歷風(fēng)雨最多，得到表揚最少的是父親。有的父親常年在外工作，想天天陪在孩子身邊，卻只能對吵著要父親離開的孩子說“服從”；有的父親年紀(jì)大了，怕住養(yǎng)老院的孩子麻煩。他們對孩子說“不常來”，但送走后又黯然神傷。有些父親為了給孩子掙學(xué)費，沒日沒夜地工作，卻錯過了孩子成長的每一個瞬間。雖然今年的父親節(jié)恰逢端午小長假，但很多父親卻不能和孩子團聚。這一天，他們都是孤獨的。
大山父親對孩子來說意味著力量和依靠。在孩子眼里，父親是個男人，頂天立地，但不善言辭，不會像母親一樣細致。但是當(dāng)我們遇到困難的時候，我們首先想到的是找爸爸。調(diào)查顯示，超過一半的90后在遇到困難時會找父親。雖然今年的“父親節(jié)”苦于端午小長假，但沒能和孩子團聚的父親實在太多了。對于很多父親來說，“父親節(jié)”注定是孤獨的。孤獨對于一個父親來說，可能不止是“父親節(jié)”。
父親節(jié)前夕，一組名為《世界那么大，別讓他等太久》的漫畫在網(wǎng)上走紅，并因感動落淚而在微博朋友圈引起大量轉(zhuǎn)發(fā)。漫畫通過展現(xiàn)女兒和父親的關(guān)系，詮釋了一個不善言辭卻默默付出的父親。網(wǎng)友反映看完真想回家。但是，那些想回家的網(wǎng)友，可能真的做不到。
和父親在一起的日子是幸福的`?？赡艽蠹叶紩浀眯r候喜歡削鉛筆，教我們騎自行車，給我們包書的爸爸。無私付出，長大后與我們分享的爸爸。但是我們對父親了解多少呢？調(diào)查結(jié)果顯示，xx%的90后知道父親節(jié)的日期，xx%的90后不知道父親節(jié)的日期。如果問父親的生日，很多人可能根本不知道。
隨著我們一天天長大，父親也會一天天老去。我們能花多少時間和父親在一起？而和父親在一起，我能和父親說多少話？和父親在一起經(jīng)常沉默，很少像小時候那樣和父親多說話。自然，我不太可能說什么。
我也是一個父親。我通常扮演“嚴(yán)父”的角色。我和孩子在一起的時候，大部分時間都在聊學(xué)習(xí)，很少玩。我總是感覺和我的孩子分開了。雖然平時看到孩子開心就很開心，但是很難蹲下來和孩子一起“瘋”，只是在心里默默為孩子的開心而開心。
父親一定要孤獨嗎？我一定要扮演“嚴(yán)父”這個角色嗎？一定要做“虎爸”嗎？父親應(yīng)該承擔(dān)起家庭的責(zé)任，為家庭帶來幸福，為孩子遮風(fēng)擋雨，但父親不應(yīng)該孤獨。和他們的孩子一起歡笑玩耍，成為他們的朋友，這沒有什么壞處。等他們老了，主動給孩子打電話，跟他們聊聊心理，成為他們的知心朋友，也無妨。任何時候，父親都不應(yīng)該孤獨。他應(yīng)該愛他的孩子，說出來，享受他們的愛。
父親是驕傲和幸福的，應(yīng)該遠離孤獨。父親節(jié)不應(yīng)該是孤獨的。
父親節(jié)個人心得體會篇十三
6月份的第三個星期天是父親節(jié)節(jié)日，嬰幼兒們好早就不停地問老師：“老師，什么時間到父親節(jié)節(jié)日??？我得給父親籌備禮物??！”
“嘿嘿，馬上就到了，就在這個星期天??！”
于是，太陽班的嬰幼兒們就和老師一塊籌備策劃怎么樣給父親們節(jié)日日了，最后，大家太陽班決定進行三個方面的活動內(nèi)容。
第1、送給父親一幅漂亮的畫，把嬰幼兒自己最想給父親的禮物畫出來，也可以給父親挑問題，如：父親喜歡喝酒，父親喜歡吸煙，都可以警告父親，戒酒，戒煙。小孩們感覺好自豪，監(jiān)督父親們戒酒，戒煙，培養(yǎng)好的生活習(xí)慣，給嬰幼兒樹立榜樣。
第2、給父親比力氣，看哪個的力氣大。嬰幼兒們在幼兒園掌握和小伙伴們掰手腕，回家跟父親比賽，讓嬰幼兒們更深刻的感覺到父親是多么的強大。
第3、送給父親一個深深的吻，并對父親說：“父親，我愛你?！?BR> 讓父親知曉大家是愛他的，雖然平常有的調(diào)皮。
通過這次有意義的父親節(jié)節(jié)日，嬰幼兒們都很喜歡如此的活動，父親們也很開心，還很感謝大家老師，大家感到非常欣慰。
父親節(jié)個人心得體會篇十四
每年的六月，我們都會迎來一個特別的日子——父親節(jié)。這一天，我們會為父親送上禮物，表達我們對他們的感激和愛意。然而，作為一個成年人，我深刻地意識到，父親節(jié)不僅僅是送禮物，更是一種深深的情感交流。
在我成長的過程中，我的父親一直是我重要的支持者。他不僅在物質(zhì)上支持我，還在精神上給予我的幫助。他教會了我如何堅強、勇敢、誠實和有愛心。他總是在我需要他的時候出現(xiàn)，給我的支持和鼓勵。
在這個特別的日子里，我想對我的父親說聲謝謝。感謝他一直以來的支持和鼓勵，感謝他教會了我如何成為一個好人。我也想告訴他，我會一直珍惜他的愛和教誨，努力做到，讓他為我感到驕傲。
在這個父親節(jié)，我也想向所有的父親們致以敬意。你們是我們成長過程中最重要的人物之一。你們教會了我們?nèi)绾纬蔀橐粋€好人，如何面對困難和挑戰(zhàn)。你們的愛和支持是我們成長的動力。
在這個特別的日子里，我希望每個人都能夠向自己的'父親表達感激和愛意。不要只是送禮物，更要用心去交流，讓父親感受到我們的真情和關(guān)心。讓我們一起慶祝這個特別的日子，向所有的父親們致以最真摯的祝福。
父親節(jié)個人心得體會篇十五
不知道為什么。近年來，父親節(jié)越來越受到人們的關(guān)注?？赡苁且驗榇蠹矣X得父親不容易吧。在我眼里，父親一直是一個成功的父親。在我的成長過程中，我做過一些錯事，遇到過很多挫折和打擊。為了教育和激勵我，父親采用了最保守但又可以理解的方式——寫信。我實際上已經(jīng)寫了幾封信，但是我一次也沒回。在這一天，在這人生中的第xx個父親節(jié)，我還是想說幾句感謝的話，無論是回復(fù)，還是對父親的感謝。
記得小時候，父親是一個嚴(yán)肅的父親。每次我在學(xué)校出了事，或者被老師投訴，我媽都會第一時間告訴我爸，然后我爸會毫不猶豫的伺候我。幾下鞭笞是必不可少的。吃過皮肉之苦后，我漸漸被父親的嚴(yán)肅所震懾。之后，光是提到父親就足以讓我不敢輕舉妄動。當(dāng)年的鞭笞真的很痛，但也正是因為這些刺痛，我直到現(xiàn)在才犯下一些無法挽回的錯誤。謝謝你爸爸的認(rèn)真！
我也忘了父親是從什么時候開始“轉(zhuǎn)型”的.，從一個“嚴(yán)肅”的父親變成了一個“落后”的父親。我媽不再“講”我的惡行不論大小。可能我年紀(jì)大了，“惡行”少了。在我看來，父親對我的事情越來越不關(guān)心，好像都是母親在全權(quán)負責(zé)。有時候，即使我媽在他面前不停地嘮叨我，他也不怎么理會，有時候甚至?xí)嫖艺f幾句。漸漸的我也消除了對父親的恐懼，覺得父親也挺好的。感謝父親的及時轉(zhuǎn)變！
然后，父親從“背后”的父親變成了“朋友”的父親。每當(dāng)我們有獨處的時間，一開始，他先用試探的語氣問我一些問題。我們聊多了，他會以朋友的身份和我討論一些問題。當(dāng)然，這也給我?guī)砹宋遗笥颜f我所想的方式。這時候他就充當(dāng)了一個傾聽者的主角，然后糾正我的一些錯誤想法。有時候他覺得時機成熟了，會給我講一些人生道理，可能對我人生觀價值觀的構(gòu)成有很大影響。感謝父親的理性教育！
過了一段時間，父親又寫了更多的信，我明白了“新”父親要來了。此刻，我的父親，很多時候，已經(jīng)把我當(dāng)成了一個成年人。談事情更多的是討論的方式，而不是引導(dǎo)；思想更多的是推薦的形式，而不是灌輸。父親的教育目前比較理性。他讓我學(xué)會獨立，盡可能自己做一切事情。他讓我自律，管好自己的生活，做好自己的事。父親的幫助目前更科學(xué)。為了維護我的自尊，挽回一個青壯年的面子，也為了讓我更容易理解，他多次采用寫信的方式。我不得不承認(rèn)他是成功的。感謝父親的無限關(guān)懷！
父親節(jié)，一個全世界所有父親都應(yīng)該慶祝的日子。父親在外打拼多年，無論多累，此刻都不敢停下來休息。我明白，是為了這個家，更是為了我！我知道你做的一切，除了感激。我知道我背負著你和你媽媽的期望，我真的真的不想讓你們失望。這就是我害怕的原因。以防...
父親節(jié)個人心得體會篇十六
母親，是讓我誕生的女神，她把我從牙牙學(xué)語的幼兒，哺養(yǎng)成懂事聰明的小姑娘。母親有時比父親還嚴(yán)厲，那是在我不聽話時；母親有時比幼兒園的老師還溫柔，那是在我傷心時。母親在任何人心中都有著一定的地位，因為，沒有母親，也就沒有任何人。母親的愛自古以來只有無私的給予，而沒有絲毫的索取。母親的愛如冬日的陽光，照耀著我們這些花朵；母親的愛似久旱的甘露滋潤著我們這些幼苗。因此，我感恩母親！感恩我那偉大而又溫柔的母親！
母親，值得大家去感恩，父親，也值得大家去感恩！
母親，父親，誰都值得我們?nèi)バ刨?，去學(xué)習(xí)，去感恩！
父親節(jié)個人心得體會篇十七
父親的愛，藏在嚴(yán)厲的眼神背后，讓我們堅強勇敢，盡管困難重重。在我們蹣跚學(xué)步的時候，是媽媽牽著我們的手，爸爸在背后牽著我們的心，默默陪伴著我們。父親們知道，只有嚴(yán)格要求孩子，才能明白，只有堅持和堅強，才能更接近成功。自力更生，自強不息，不放棄，是每個父親給孩子上的第一課。
父愛沒有母愛那么體貼，那么無處不在。他平時埋在心里，只是不經(jīng)意間流露出來。“我去買些橘子。你在這里，不要動。”短短的兩句話，幾個橘子，讓朱自清每次回憶起來都落淚。"那個胖胖的背影，藍布棉大褂和黑布夾克"是父親的愛不經(jīng)意間流露出來的'。哪怕孩子xx歲了，哪怕需要跑好幾個平臺，父親也愿意給即將出遠門的兒子買幾個橘子——他能想到和做到的就這些。爸爸的背影，威嚴(yán)高大，肩負著一個家庭，用他獨特的方式支撐著家庭的完整，努力成為孩子們的超級英雄。
我的父親是一本書，在我年輕的時候極其晦澀。長大后重新打開，才發(fā)現(xiàn)父親是震撼我靈魂的杰作。反復(fù)咀嚼后，我能深切地感受到。楊振寧的父親一生都在踐行“忠”“誠”二字。在他的老家合肥，每年過年都會貼上新的春聯(lián)。第一聯(lián)是“忠信”，第二聯(lián)是“詩書”。我父親的“忠誠”和“誠實”深深影響了楊振寧的行為。楊振寧后來告訴人們，“我身體里流著我父親的血，這是中國文化的血?！币虼?，他決定回到闊別已久的祖國，為祖國的科技發(fā)展做出自己的貢獻。
父親是榜樣，是燈塔，是后起之秀。父親執(zhí)著的東西，會成為孩子一生的信仰和目標(biāo)。在遼闊的xxx土地上，有天然的精靈——丹頂鶴。在第一位鶴類飼養(yǎng)員xxx的影響下，他的兩個兒女以保護丹頂鶴為終身事業(yè)，并愿意為此獻出生命，留下了動人的歌聲。在xxx市遠郊的騰格里沙漠，xx父子日復(fù)一日在森林里辛勤勞作。因為他們多年的堅持，成功種植了xx畝沙漠綠洲。森林不僅托住了被風(fēng)沙掩埋的家園，肆虐的風(fēng)沙也戛然而止?！白訉O無窮”。為了實現(xiàn)父輩的理想愿望，一代又一代人不畏艱險，勇往直前。
“唯有父子之愛，步步回顧”，在前進的道路上，父愛將永遠伴隨著我們。"他變得越來越喜歡宮廷了，他總是和鯉魚在一起."他在潛移默化中慢慢品味著父愛，漸行漸遠。別忘了回頭看看一直支持我們的老父親。
父親節(jié)個人心得體會篇十八
題記：父親，其實我只想對您說，我愛您！
他，高高大大。有時候像個小孩子似的，愛玩，愛笑；也有時，一本正經(jīng)的，嚴(yán)格，嚴(yán)肅。他粗心，粗心地不得了，經(jīng)常忘這忘那。但，他從來沒有忘記過我的事情。
按理說，我應(yīng)該熟悉他，了解他。可是，回首過往，我才發(fā)現(xiàn)，他竟離我那么遠。他是誰？他是我的父親！
我的父親，既不是富翁，也不是高材生；既不是英勇的警察，也不是救死扶傷的醫(yī)生……他只是一個司機，一個地地道道的司機！但，在我看來：父親不僅是司機，還是我的啟蒙老師、是一個給我說明事理的人。
也許是因為遺傳。我和父親一樣，喜歡固執(zhí)己見，并且非常不服輸！記得有一次：或許是和父親有了爭執(zhí)，又或許是冒犯了父親（具體原因我記不太清了），父親把我推進房間讓我好好反省。當(dāng)時自以為沒有錯的我，竟在房間里玩了起來！
關(guān)于父親的回憶，我記不起來了，我的大腦還有我的記憶，向空白了一樣！也許是因為疲倦的緣故。但在學(xué)習(xí)與娛樂之間；在成功與失敗之間，我除了這樣又能怎樣！所以，我只能：學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)！可我轉(zhuǎn)念又想：我就這樣因為學(xué)習(xí)而疏遠了父親，值得嗎？不，不值得，一點兒也不值得！
現(xiàn)在回想起來，我似乎總是以學(xué)習(xí)為借口，躲著他，避著他。但，我真的還是愛他的！他永遠都是我最親最親的人！有時候突然羨慕小時候的自己，可以毫無顧忌地脫口而出"我愛您"這樣的話。越大了，反而越害羞，難以說出口！有時羞澀到連一句"父親，我愛您！"這樣的話都不說了！父親，對不起！您的這個不懂事、任性的女兒在此向您道歉！
父親，其實我只想對您說："我——愛——您！"。
父親節(jié)個人心得體會篇一
父親是個很神圣的稱謂，里面蘊含了老人們生活的艱辛。每當(dāng)聽到劉和剛演唱的那首《父親》的歌，我心里便會涌起一種莫名的感動。為了孩子們的健康成長，很多當(dāng)父親的含辛茹苦，負重前行。他們無怨無悔地支撐著一個家，只講奉獻，不求索取，兒女們幸福就是他們的心愿。然而，現(xiàn)實語境下有些年輕人恰恰“欠缺”了一種感恩意識。有些年輕人認(rèn)為只要不缺老人的吃喝穿，就是盡孝了，卻忘記了“精神贍養(yǎng)”。殊不知，這同樣是一種不孝行為。有些在外打工者常年不給父母打個電話，“?；丶铱纯础备浅闪死先藗兊囊环N奢望。更有甚者，干脆視老人為累贅，不進行任何的贍養(yǎng)義務(wù)，不僅有悖于情理，更為法律所不容。
父母是我們的恩人，在任何時候任何情況下都不能無視父母的存在，都不能讓他們傷心落淚。某種程度上講，是否有感恩意識，直接考量著一個人的道德良心。每個父親節(jié)都是一次感恩教育的契機，中華民族的傳統(tǒng)美德不能丟棄。
父親節(jié)個人心得體會篇二
父親節(jié)，我從小到大，父親節(jié)就給父親送過一次禮物，至今記憶猶新，終身難忘。
記得那是讀小學(xué)四年級的時候，父親節(jié)到來的時候，大家都給父親，我問父親要什么禮物，他說什么也不缺，不要買。但是看著別的同學(xué)在給自己的父親準(zhǔn)備禮物，心里癢癢的，很不是滋味。并且我是從鄉(xiāng)村小學(xué)來到鎮(zhèn)里讀四年級，第一次知道有父親節(jié)，在村小學(xué)從來沒有聽說過，也從來沒有人過。
我翻來覆去睡不著，要給父親準(zhǔn)什么禮物呢?心里很糾結(jié)，不知道準(zhǔn)備什么禮物好。禮物既要實用，又要少花錢，又要不讓父親提早知道。買一把傘吧，父親做農(nóng)活一般是只戴帽子不打傘;買個打火機吧，父親又很少抽煙，不實用。
經(jīng)過反反復(fù)復(fù)的選擇、排除，最后決定給父親父親買一把充電剃須刀。因為父親一直用刀片刮胡子，刮胡子時候還要涂上肥皂水，很不方便，農(nóng)忙時間一兩個月都沒有刮一次胡子，看著很滄桑。電動剃須刀很方便，分分鐘就可以完成刮胡子。
那天，我跑遍了小鎮(zhèn)的每一家買電動剃須刀的小店，選了又選，看了又看，最后花了六十元買下了一把我認(rèn)為的電動剃須刀。
父親節(jié)那天，我送給父親，父親很高興。父親夸我長大了，會體貼父母了。從此，父親就用電動剃須刀刮胡子，三年了父親還一直在那把電動剃須刀。
那年父親節(jié)，既是第一次給父親送禮物，又是最難忘的一次。
人們常說父愛如山，往往深沉嚴(yán)格。相比起母愛而言，人們往往更難發(fā)現(xiàn)那深沉的父愛。他就在背后一直默默的支持你，當(dāng)你遇到困難時，給你鼓勵;當(dāng)你戰(zhàn)勝困難時，給你表揚;當(dāng)你成功時，為你而自豪。
或許有人的父親很嚴(yán)厲，有人的父親很慈祥，但是這都是父親們表達愛的一種方式，是獨特的。而我的父親則是兩者的結(jié)合，在平是父親都很慈祥，有時還會和我們一起玩，但是一認(rèn)真起來就非常的嚴(yán)厲。
但我還是從這些小事中發(fā)現(xiàn)了父親對我的愛，我覺得我應(yīng)該好好報答一下父親。于是我等著等著，終于等來了父親節(jié)。
六月十八日這天，令我難忘。我早早的就起了床，幫助媽媽一起做完早餐后我就開始制作父親節(jié)禮物了。這是父親還在床上熟睡著，我拿出一張白紙和彩筆，就開始動手了。時間一分一秒的過去了，我制作的父親節(jié)禮物也到了尾聲，最后一筆完成后就大功告成了。
到了吃早飯的時候，我把我細心準(zhǔn)備好的禮物遞給了爸爸，說：“爸爸，祝您父親節(jié)快樂!”爸爸看著我慈祥的笑了笑，我們一家人便愉快的吃完了早餐。其實我送給爸爸的禮物是我親手畫的一幅畫，記錄了我與父親的點點滴滴，滿含著父親對我的愛，是我們溫暖的回憶。
六月十八日是快樂的一天，是幸福的一天，是難忘的一天。
父親你是我堅強的后盾，是我遮風(fēng)擋雨的港灣，是我人生路上的指向標(biāo)?？粗銤u漸變白的頭發(fā)，漸漸爬滿皺紋的臉，漸漸長滿老繭的手，我想對你說：“爸爸辛苦了，祝您父親節(jié)快樂!”
伴隨著劉和剛的《父親》，又到了一年的父親節(jié)。如果說母愛如水，那么父愛是山;如果說母愛是涓涓小溪，那么父愛就是滾滾流云。是啊，父親的愛，就像大山一樣，高大而堅定。父親的愛，每一點、每一滴都值得我們細細品味。父親的愛，和母親的愛一樣，都是世界上最偉大的愛。
父親老多了，昨天晨跑時我看到熟悉的幾位老人都去醫(yī)院排隊，政府免費為老年人體檢。一跑完就直奔父母家。見到母親問及父親，就知道父親早就去了醫(yī)院排隊了。我趕緊回醫(yī)院想陪著父親進行體檢。父親見我來了，顯得很高興。來體檢的老人很多，幸好是按各村人數(shù)憑預(yù)約單來的，其實這次體檢都是常規(guī)檢查，有些農(nóng)村的老人一輩子還未體檢過呢，政府對老年人真是關(guān)心至極。兩個多小時下來，父親的各項檢查才結(jié)束，結(jié)果還需等待幾天。體檢結(jié)束后與父親一起回家，父親的背顯得更駝了，走路也蹣跚了，頓時心里酸楚楚的。
記憶中父親一直都是一個寡語少言的人，不像母親一樣溫柔外露，不像母親那樣總是在耳邊叮囑。作家冰心曾說“父愛是沉默的，如果你感覺到了那就不是父愛了”。父親的愛一直都是默默地，只有在很久很久之后細細品味，才能真正感受到那份無私的愛!
父親的愛，是實實在在的，沒有華麗的詞語，沒有親昵的做作。父親的愛，是沉沉甸甸的，不會直接表達?？筛笎墼谖倚闹校河〉米钌?，時效最長，感受最澀，受益。那是一座高高的山，做兒女的永遠——在山的庇護下。
向天下所有的父親道一句“您辛苦了!”祝愿天下所有的父親節(jié)日快樂!身體安康!
父親節(jié)個人心得體會篇三
葉圣陶說：“什么是教育?簡單一句話，就是要養(yǎng)成習(xí)慣”。習(xí)慣的養(yǎng)成并不是一朝一夕的事,一旦養(yǎng)成了壞習(xí)慣,就會使你受害終生;相反,養(yǎng)成了一個良好的習(xí)慣也會使你受益終生。記得著名教育專家安文鑄教授在他的“讓孩子在快樂中健康成長、成才、成人”講座中舉了這么一個例子：在一九八八年那次世界各國諾貝爾獎得主的巴黎聚會上，有人問一位諾貝爾科學(xué)獎得主：“您在哪所大學(xué)、哪個實驗室學(xué)到了您認(rèn)為是最重要的東西呢?”這位白發(fā)蒼蒼的老學(xué)者回答道：“是在幼兒園?！薄霸谟變簣@能學(xué)到什么東西呢?”“把自己的東西分一半給小伙伴們;不是自己的東西不要拿;東西要放整齊;吃飯前要洗手;做錯事要表示歉意;午飯后要休息;要善于觀察周圍的大自然……”由此可以看出，養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣多么重要。而這個例子中的諾貝爾科學(xué)獎得主所提到的種種行為習(xí)慣其實都屬于養(yǎng)成教育的理念范疇。對此，其實在很久以前，已經(jīng)被我國一些教育名家們所關(guān)注，著名教育家葉圣陶的《習(xí)慣成自然》和《兩種習(xí)慣養(yǎng)成不得》等文章，所闡述的主要思想就是關(guān)于當(dāng)今少年兒童良好習(xí)慣的培養(yǎng)。
然而，并不是所有的人都能懂得其重要性，有不少人不注意從小培養(yǎng)良好的習(xí)慣，認(rèn)為長大了懂事了習(xí)慣就會自然形成。果真如此嗎?就不見有人上了大學(xué)還不會自己做飯?有人因小時的小偷小摸的惡習(xí)，發(fā)展到后來的搶劫殺人?培根說：“習(xí)慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人生?！币虼?，少年兒童教育尤其是中學(xué)教育更應(yīng)抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育。以下是筆者在開展班主任工作中就實行養(yǎng)成教育的一些心得體會。
一、讓養(yǎng)成教育規(guī)范化、具體化。
學(xué)生，尤其是中學(xué)生，他們還處于較原始的感知階段，必須靠家長和老師的引導(dǎo)來認(rèn)知世界。古代著名大學(xué)者朱熹說：“論先后，知為先，論輕重，行為重。”因此，對學(xué)生進行行為習(xí)慣養(yǎng)成的教育應(yīng)該從學(xué)生的認(rèn)知出發(fā)，并抓住先入為主的規(guī)律向?qū)W生明確什么該做，什么不該做。我將初一開學(xué)的第一周定為常規(guī)養(yǎng)成教育宣傳周，向?qū)W生們宣讀《學(xué)生日常行為規(guī)范》以及學(xué)校相關(guān)的規(guī)章制度。并根據(jù)本班的特點，增補制定適合本班的班規(guī)。對學(xué)生進行文明禮儀、常規(guī)養(yǎng)成教育時，制定了《養(yǎng)成文明十個好習(xí)慣》向?qū)W生明確做什么，為什么要這樣做，以及如何去做。讓學(xué)生從最簡單的事情做起，如用完的東西要放回原處、別人幫助了你要說聲謝謝、見到老師要問好……由于目標(biāo)明確，學(xué)生在實踐的過程中，就顯得相當(dāng)?shù)呐浜?，如：這學(xué)期我班教室搬到新教學(xué)樓六樓，游樂空間增大，走廊拐彎較多，且地面較滑，學(xué)生課間嬉戲容易滑倒，為了避免事故的發(fā)生，于是，我補充制定了班規(guī)——不準(zhǔn)在走廊上追逐打鬧。由于規(guī)定比較清晰，一個星期后全班同學(xué)都自覺地做到了。
二、加強監(jiān)督,不斷強化。
據(jù)說我國著名橋梁專家茅以升年過8旬仍能準(zhǔn)確地背誦出圓周率小數(shù)點后面100位數(shù)字。有人問他是怎么記住的。他回答說：“說起來也簡單，重復(fù)，重復(fù)，再重復(fù)!”培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣是一個艱巨的長期的細致的過程，不能寄望一朝一夕就可一蹴而就，必須持之以恒，不斷強化，反復(fù)抓，抓反復(fù)。如通過長期的反復(fù)宣傳、實踐，學(xué)生就能逐漸了解、熟悉校紀(jì)班規(guī)，繼而多數(shù)學(xué)生才能夠在教師的提醒、引導(dǎo)下，逐漸地由被-迫遵守形成一種習(xí)慣遵守，再而經(jīng)過繼續(xù)的深化實踐，最終才能變成自覺遵守。
三、構(gòu)建“教師——學(xué)生——家長”三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)，確保養(yǎng)成教育。
育人，并不是說在學(xué)校一個樣，回到家卻是另一個樣。為了讓養(yǎng)成教育更具針對性和實效性，我們必須建立起以學(xué)生為中心的“教師—學(xué)生—家長”三位一體的德育體系。在學(xué)校里，老師嚴(yán)格要求學(xué)生;學(xué)生回到家后，家長對孩子也要嚴(yán)格要求，不斷督促和強化他們防止壞習(xí)慣的滋長，以便于繼續(xù)深化養(yǎng)成教育，并讓教育在實際的生活中得以運用。例如，在家長的監(jiān)督下要學(xué)生完成“十個一”活動，在家里做一項力所能及的家務(wù)、看一本好書、看一部好電影等等，并制定“自評——師評——家長評”的評價制度，這樣，家長和教師在養(yǎng)成教育方面，就能達成一個共識，目標(biāo)一致，共同完成教育孩子的目的，并能收到事半功倍的效果。
父親節(jié)個人心得體會篇四
短短兩周的實習(xí)工作過程使我受益很多。不僅讓我開闊了眼界，最主要的是懂得了如何更好的做好花卉種植工作。
第一，使我深刻地體會到，無論我們在學(xué)校所學(xué)到的書面知識多么深厚，理論掌握的多么牢固，最重要的還是要聯(lián)系操作聯(lián)系生產(chǎn)實際，需要有一定的實踐動手能力，操作能力，同時還需要有發(fā)現(xiàn)問題、分析和解決實際問題的能力，這樣才能適應(yīng)生產(chǎn)發(fā)展的需要；第二，使我積累了一定的花卉生產(chǎn)的工作經(jīng)驗，認(rèn)清了今后工作的方向及工作重點；第三，通過這次生產(chǎn)實習(xí)，使自己認(rèn)識到我自身的不足，爭取在未來通過努力實踐，使自己各方面的能力得到提高，進一步完善自己提高自身素質(zhì)；第四，通過這次生產(chǎn)實習(xí)，使我眼界得到了拓寬，學(xué)會了很多課本外的知識。希望以后還能有更多的生產(chǎn)實習(xí)機會，讓我們更好地鍛煉自己，在實踐中提高自己的能力。
作為一名教師，我想學(xué)習(xí)的目的不在于通過結(jié)業(yè)考試，而是為了獲取知識，獲取工作技能，進而在今后更好的進行教學(xué)工作。換句話說，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會的需要，通過學(xué)習(xí)保證能夠完成將來的工作，為社會作出貢獻。
幾天的實習(xí)期很快就過去了，美好的東西總是稍縱即失。在此，我要感謝所有為我的實習(xí)提供幫助和指導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)老師們，感謝你們這么多天的照顧和幫助。相信這次珍貴的實習(xí)經(jīng)歷會一直伴隨著我以后的工作生活。千里之行，始于足下，我會通過這次實習(xí)，更加懂得知識和實踐的積累，不斷充實自己。
父親節(jié)個人心得體會篇五
親愛的老師同學(xué)們：
大家好！
xx就是一年一度的父親節(jié)了。說起父親，同學(xué)們都很熟悉，究竟我們天天跟爸爸媽媽生活在一起，太熟悉不過了，但同學(xué)們，你們知道爸爸的偉大嗎？就好似母愛一樣，父愛也非常偉大，非常值得我們敬重。
生活中我們更多的在贊美母親，贊揚母愛，很少談及父愛。高爾基說過：父愛就像一本震撼心靈的書，讀懂了這本書，就讀懂了整個人生。
其實，在人類愛的長河里，父愛和母愛同樣偉大。同學(xué)們不妨仔細想一想。在你懵懂的記憶里，是誰整日里用寬大的手掌撐起你，是誰用粗硬的胡須親昵你，是誰用厚實的肩膀馱著你，又是誰整天跪在地上讓你盡享騎馬的樂趣？是父親，正是那無私無畏的父親。假如說母愛如水，柔美細膩源遠流長；那么父愛一定如山，粗曠豁達氣吞江海。難怪人們選擇一年之中陽光最熾熱的6月來過父親節(jié)，原來它蘊含著的是父親賦予子女的最真摯最火熱的愛。
大家回憶一下自己的成長歷程，教我們堅毅教我們自立教我們樹雄心立大志的一定是父親，從這個意義上說，父愛如山。父親是勇氣和力量的源泉，是期望和信心的化身。尤其在做人，求學(xué)的歲月里，他留給我們的是堅毅和忍耐如同巨石山峰，能抵擋住風(fēng)雨的洗禮，雷電的怒吼，波濤的洶涌。無論春夏秋冬，不管天南海北，我們在哪兒，父愛就延伸到那里。父愛還是一片寧靜的港灣，當(dāng)我們失落時，他能賦予我們信心，勇氣和力量；父愛更是一本書，當(dāng)我們長大以后，再次打開它，一定會讀懂父親那顆最深沉最熱烈的心。
母愛有聲父愛無言，父愛可能就藏在憤慨的呵斥中，也可能藏在打你的巴掌里，無論它藏在哪里，我們一定要理解父親那深沉的愛??！
謝謝大家！
【關(guān)于父親節(jié)演講稿600字（個人通用）】。
父親節(jié)個人心得體會篇六
在人的一生中，多多少少都會養(yǎng)成一些自己的習(xí)慣。而習(xí)慣都是有好壞之分的，每一個人都有好習(xí)慣和壞習(xí)慣。辨別一個人的善與惡，優(yōu)與劣，就是看這一個人習(xí)慣的好處大于壞處還是壞處大于好處。我曾經(jīng)在一本書上看過這樣一個故事：有許多人到一家大公司應(yīng)聘，其中有個年輕人在過道上，隨手將地上的一張廢紙撿起來扔進了垃圾箱。這件事，恰巧被這次應(yīng)聘的主考官看到了。應(yīng)聘時，這個年輕人輕而易舉被錄用了，后來還成就了一番事業(yè)。這個故事啟發(fā)我們，平時就要養(yǎng)成好的習(xí)慣，說不定哪一天你不經(jīng)意的一個舉動會讓你一舉成名。
一個人的行為道德和他平常的生活習(xí)慣有著密不可分的關(guān)系：有的人隨手亂扔垃圾，而有的人會看到垃圾就主動把它撿起來，丟進垃圾桶;有的人經(jīng)常欺負他人，以強欺弱，而有的人尊老愛幼、愛護他人;生活中有許多這樣的例子，就形成了非常鮮明的對比。好事受人贊揚，壞事遭人唾罵，處處以助人為樂的雷鋒就是一個很好的證明。英國哲學(xué)家艾蒙斯曾經(jīng)說過，習(xí)慣不是最好的仆人，就是最壞的主人.養(yǎng)成了良好習(xí)慣，會使我們終生受益.行為心理學(xué)研究表明，21天以上的重復(fù)會形成習(xí)慣，90天以上的重復(fù)會形成穩(wěn)定的習(xí)慣.作為學(xué)生的我們，要盡早養(yǎng)成好習(xí)慣，如果一開始就養(yǎng)成了壞習(xí)慣，長大再改是很難的.就像練琴，一開始用錯指法，將來就總覺得正確的指法特別別扭，而一開始就用正確的指法，一但入門，進步便會飛快。
好習(xí)慣包括方方面面，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，好的生活習(xí)慣，好的做人習(xí)慣等.好的學(xué)習(xí)習(xí)慣包括這么幾點，認(rèn)真聽講，做好筆記，課下復(fù)習(xí)，不找借口……。認(rèn)真聽講是一個極為重要的的學(xué)習(xí)習(xí)慣，老師在給我們講課之前會認(rèn)真?zhèn)湔n，但我們只帶著耳朵來就夠了嗎?不，還不夠.我們要一邊聽一邊思考，注意老師的語調(diào)和語速，還有對知識點講解時的詳略度.語速慢的，講的細的也許是非常重要的內(nèi)容，這時就得更加留心聽講了，很多重要知識老師會聲情并茂的講并在黑板上留下重要板書，這就又引出做筆記的話題。
對于絕大多數(shù)同學(xué)來說，學(xué)習(xí)成績的好壞，雖然與智力因素有關(guān)，但與非智力因素的關(guān)系更加密切.而在信心、意志、習(xí)慣、興趣、性格等主要非智力因素中，習(xí)慣又占有重要地位.古今中外在學(xué)術(shù)上有所建樹的人，無一不具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣.如進化論的創(chuàng)始人達爾文說過：“我的生活過得像鐘表上的機器那樣有規(guī)律，當(dāng)我的生命告終時，我就會停在某一處不動了.”達爾文所說的“規(guī)律”，就是指“良好的習(xí)慣”，當(dāng)然也包括良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣.就連智力超群的科大少年班的學(xué)生們，在談到自己成績優(yōu)異的原因時，也都強調(diào)自己有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣.要養(yǎng)成好習(xí)慣，你得有堅韌的毅力.事實上，成功改掉壞習(xí)慣和養(yǎng)成好習(xí)慣的先決條件是你必須具備堅韌的品質(zhì).其實堅韌本身是一種習(xí)慣，是一種高度的自律.有了這種高度的自律，你才能養(yǎng)成好的習(xí)慣。
讓我們用頑強的毅力堅持做一個自律的人，牢記貴在堅持，難在堅持，成在堅持，使好習(xí)慣在堅持中養(yǎng)成。
父親節(jié)個人心得體會篇七
因為做了領(lǐng)導(dǎo)的公務(wù)員，自然而然就被領(lǐng)導(dǎo)肯定了我，讓別的人更是對我刮目相看。各個方面我都在占個優(yōu)勢..我感到很自信…磨練中..
接著，就是我個人的思想了..開始從“五一”盼“八一”，..十一..元旦..過年..真不容易啊!到了第二年，盼著新兵下連，但部隊有一條歷經(jīng)百年紀(jì)律，就是新兵是一幫老兵是一幫關(guān)系是不可能搞好的。我不服…新兵下連后我對自己很謹(jǐn)慎，我要求自己不打罵新兵，要時刻為他們著想。我努力為我的想法努力著…他們也漸漸認(rèn)識了我，有了困難會來找我?guī)兔?，其他老兵對他們動武我會及時幫他們擺平，有了麻煩為他們扛。從來不擺架子，對他們太好了，可..日久見人心啊!..tmd這群狼心狗肺的東西.太讓我失望了。到頭來我還是失敗了。好人真難做啊!….(郁悶中…)。
時間過的好快…馬上面臨著轉(zhuǎn)士官和復(fù)員，轉(zhuǎn)士官對我來說只是一句話的事，我很自信…可是看到同年戰(zhàn)友們?yōu)榱宿D(zhuǎn)士官每天吃不好、睡不好，我心慈了..哥一向心胸寬廣把名額毫不小氣的讓了出去，選擇了回家?？蛇@時，領(lǐng)導(dǎo)們都郁悶了!…(小裝一下)。
還好我把部隊上該拿的和不該拿的榮譽都拿到了，我很慶幸。
到了現(xiàn)在我只想離開這個讓我心碎的地方!但我不后悔只可意而不可傳耶!
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父親節(jié)個人心得體會篇八
在我?！敖虒W(xué)常規(guī)月”活動中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《國家中長期教育改革與發(fā)展剛要》、《濱州市中長期教育改革與發(fā)展剛要》、《鄒平縣創(chuàng)建高效課堂示范學(xué)?；顒拥膶嵤┮庖姟返戎匾募２盐募膶W(xué)習(xí)與新課程理論學(xué)習(xí)、與教學(xué)常規(guī)落實的實踐緊密結(jié)合起來，通過對教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí)，我覺得自己對新時期的教學(xué)常規(guī)工作有了全新的認(rèn)識。我認(rèn)為新時期教學(xué)常規(guī)工作的首要任務(wù)是轉(zhuǎn)變教育思想，更新教育觀念，深入研究新課標(biāo)，積極貫徹新課程理念。只有思想上提高了認(rèn)識，行動上才能跟上步伐。
我認(rèn)為這只是一種手段，它是一種宏觀上的要求，一種客觀的、理性的教學(xué)常規(guī)的制度。我們的教育目標(biāo)應(yīng)該是全面實施素質(zhì)教育，推進課程改革，轉(zhuǎn)變教育思想，面向全體學(xué)生，加強學(xué)生思想品德教育，重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)，努力培養(yǎng)造就有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。
一、備課。
備課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，新課程理念賦予了備課新的內(nèi)涵和要求。作為學(xué)科教師，要認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，理解并把握教材的編寫意圖，聯(lián)系學(xué)生實際，大膽改造教材，整合學(xué)科知識，把教材變成學(xué)生樂于探索研究的素材和情境，選用、靈活多樣的教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生主動參與、樂于探究、勤于動手，體驗成功的快樂。
（一)備課首先要了解學(xué)生的知識基礎(chǔ)、心理特點、思維水平、愛好特長和個性差異，做到“目中有人”
(二）鉆研教材、吃透教材，做到“胸中有書”
(三）備課是對教學(xué)過程的總體策劃，既要創(chuàng)設(shè)便于學(xué)生思考、探索的情景，又要搜集多方面的信息應(yīng)對開放性提問；既要分析學(xué)生可能出現(xiàn)的多種思路，預(yù)見可能發(fā)生的問題，又要靈活駕馭課堂，精心設(shè)計引導(dǎo)、點撥、講解總結(jié)的時機、內(nèi)容及聽采取的形式。
(四）設(shè)計體現(xiàn)創(chuàng)造性的、具有自己風(fēng)格的、簡單易行的教案。
(五）加強集體討論備課，集思廣益，博采眾長。
二、上課。
課堂教學(xué)是教學(xué)的核心環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的主陣地。課堂教學(xué)既體現(xiàn)了教師的素質(zhì)，也體現(xiàn)了教師的智慧。如何更好地提高課堂教學(xué)的效率，優(yōu)化課堂教學(xué)的效果，這是新課程背景廠每位教師都必須思考的現(xiàn)實問題。
(一)教師的課堂語言要準(zhǔn)確、精煉、清晰，具有啟發(fā)性。語氣、音調(diào)、語速要抑揚適當(dāng)，適合教學(xué)內(nèi)容和情感的需要。
(二）板書設(shè)計規(guī)范化，做到字跡工整、簡明扼要，文字使用規(guī)范、重點突出，設(shè)計合理巧妙，使之成為學(xué)生獲得知識的思路源泉和綱要信號圖。
(三)對學(xué)生一視同仁，充分尊重學(xué)生，兼顧好、中、差各個層次的學(xué)生；學(xué)生提出問題或回答問題時耐心傾聽，不粗暴急躁，不隨意打斷學(xué)生的發(fā)言，更不挖苦、諷刺學(xué)生。
(四)若學(xué)生不遵守課堂紀(jì)律，采用及時適當(dāng)?shù)姆椒ㄌ嵝?、引?dǎo)，不聽之任之、視而不見，不體罰或變相體罰學(xué)生。對學(xué)生的批評采用適當(dāng)?shù)恼Z言和方式，不傷害學(xué)生的自尊心。
(五)更新教學(xué)觀念，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為核心，課堂上精講點撥，給學(xué)生自主學(xué)習(xí)的空間和機會，讓每一個學(xué)生在探索研究的過程中體驗到學(xué)習(xí)的快樂。
(六)課堂上及時捕捉學(xué)生的閃光點，客觀、公正、積極地評價每一個學(xué)生，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和欲望。
(七）對教學(xué)過程及時調(diào)控，把握好討論、點撥、引導(dǎo)、總結(jié)和升華的時機，提高駕馭課堂的能力。
三、作業(yè)布置與批改。
作業(yè)布置力求做到：
（一)作業(yè)內(nèi)容符合課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)內(nèi)容的要求，有日的性、針對性，注意理論聯(lián)系實際，能啟發(fā)學(xué)生思考。
（二）作業(yè)布置量要適當(dāng)，難易要適度，兼顧全體學(xué)生的水平，并力求按學(xué)生水平分類布置作業(yè)。
(三)布置作業(yè)時對格式、書寫、交作業(yè)時間等提出明確的要求，對作業(yè)中的難點和疑點進行必要的引導(dǎo)，重啟發(fā)過程，不直接將答案告訴學(xué)生。
作業(yè)批改力求做到：
（1）批改作業(yè)認(rèn)真細致，對作業(yè)中出現(xiàn)的錯誤或不足用一定的符號或文字明確標(biāo)注，以引起學(xué)生注意。
(2)對學(xué)生作業(yè)評分時，力求統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、客觀公正和寬嚴(yán)適度。需要寫評語的，寫在適當(dāng)位置上并指出缺點。
(3)對作業(yè)中存在的問題及時講評，充分發(fā)揮其反饋作用，不能漏批。
四、教學(xué)質(zhì)量分析與評價。
教學(xué)質(zhì)量是教學(xué)工作的生命線，加強教學(xué)質(zhì)量分析勢在必行教學(xué)質(zhì)量分析一般分三個層面：一是教師自身對教學(xué)質(zhì)量的分析；二是學(xué)生在教師幫助下對學(xué)習(xí)質(zhì)量的分析；三是領(lǐng)導(dǎo)對管理質(zhì)量的分析。分析既要有量化的指標(biāo)和參數(shù)，也要有總體評價，特別要找出存在的間題，分析問題產(chǎn)生的原因，及時制定解決問題的辦法和措施）同時，加強對學(xué)生的評價管理。
教師作為學(xué)生評價的執(zhí)行者，要進一步豐富評價內(nèi)容，規(guī)范評價程序，并嚴(yán)格按照既定的工作計劃組織實施。
總之，教學(xué)的有效性要關(guān)注學(xué)生的發(fā)展。高效的教學(xué)就是學(xué)生獲得充分發(fā)展。而教師的反思與評價也是必不可少的一個環(huán)節(jié)?！皩W(xué)而不思則罔”，落實常規(guī)的同時應(yīng)該更多地思考。只有不斷思考與探索，才能取得教育教學(xué)改革的不斷進步。
父親節(jié)個人心得體會篇九
父親節(jié)的來臨，讓我瞬間想到見到父親。這樣的節(jié)日真的很棒，可以讓我們記住父親的恩情。今年的父親節(jié)，我覺得很溫暖。雖然遠在千里之外，但只要我打電話，父親都會接。雖然父女兩人都不怎么說話，但是他們對彼此的愛和關(guān)心都是一樣的。
我特別期待父親節(jié)，因為我可以和父親多聊聊，利用這個假期表達我對他的愛。雖然我父親不太記得這個節(jié)日，但是如果我記得，他還是會很開心。雖然他不記得了，也不活了，但我覺得他們都很期待。我希望我們，作為孩子，會說“節(jié)日快樂！”因為這是他們自己的節(jié)日。我父親是這樣，別人的父親也是這樣。
父親節(jié)來了，會帶動很多不知道怎么向父親表達感情的人。我的父親很偉大，他也是我心目中的榜樣。小時候，坐在他寬闊結(jié)實的肩膀上，我覺得特別安全。大多數(shù)人對他們的父親或母親有欽佩的感情，但他們應(yīng)該很少表達出來。但是父親節(jié)，他們應(yīng)該都有表達的.沖動。就我個人而言，是這樣的。這一天，我有說不完的話要對父親說，希望他一直平安健康。他對我的愛會讓我成長到今天，我也希望他能活得更自由，希望他能照顧好自己，開心每一天。
在這一天，你總能聽到很多人打電話給你的父親祝福你，你很容易就能勾起自己這樣做。這樣的假期其實很美好。既是對父親的關(guān)心，也是表達內(nèi)心對父親的愛的好方式。當(dāng)這條路打開時，每個人都可以暢所欲言。我喜歡父親節(jié)和這種氣氛。大家都一樣，都只想珍惜現(xiàn)在擁有的。這個節(jié)日帶給我更多關(guān)于父親的想法。畢竟我在外工作，不能陪在他身邊，很可惜。在節(jié)日里，我可以更深刻地體會到父親對我的愛，體會到他過去對我的關(guān)心。這個時候，我的感受特別強烈。
父親的愛讓我更加感恩。我要報答他的恩情，感恩做他的女兒。從小父親就肩負著我的一方天地，讓我過著沒有風(fēng)雨的日子?，F(xiàn)在只想祝爸爸父親節(jié)快樂，身體健康。我以后會保護你的。
父親節(jié)個人心得體會篇十
父親節(jié)活動精選體驗(1)時光飛逝，又到了父親節(jié)。在這里，我想說:祝天下所有的爸爸父親節(jié)快樂。
記得去年父親節(jié)的前一天晚上，我和媽媽一起來到大潤發(fā)超市。我本來打算明天早上做一頓早餐，作為父親節(jié)禮物送給爸爸。我精心挑選了一些蔬菜、豆子和一袋大米。當(dāng)我推著手推車經(jīng)過我買油條的地方時，我停了下來。
這時，服務(wù)員剛剛用油煎了兩根粘在一起的長面條。長長的面條立刻膨脹起來，面條的顏色逐漸由白色變成金黃色，散發(fā)出誘人的香味。過了一會兒，油條成型了，服務(wù)員撈起來。
想到爸爸最愛吃的油條，就買了一根。
看著金黃的油條，我想起了父親，他幾乎都是早上出門，晚上十點多才回家。在過去的半年里，我發(fā)現(xiàn)父親的'頭上多了許多白頭發(fā)。今天是父親節(jié)，我決定給父親一個驚喜。
第二天早上，我起得很早。我悄悄地走出房間，沒有發(fā)出一點聲音，因為我害怕我可能會打擾我的父親。我倒了一些黃豆，桂圓，無糖麥片等。放進豆?jié){機。按一下開關(guān)，速動機就動了。然后我把一些粽子放進電磁爐，打開開關(guān)。后來我把粽子拿出來，把菜端上桌，還特意把金黃誘人的油條放在盤子里。
“萬事俱備只欠東風(fēng)”。這時，我父親起床了。對我爸爸說:“爸爸，父親節(jié)快樂。”爸爸笑了，笑得那么甜。
今天父親節(jié)，祝爸爸父親節(jié)快樂，也祝爸爸父親節(jié)快樂。
父親節(jié)個人心得體會篇十一
6月x日是今年的父親節(jié)，在父親節(jié)來臨之際，讓我想起了支撐我成長的父親。其實，父親節(jié)和母親節(jié)一樣，是一個溫馨、純美的節(jié)日。父親節(jié)的倡導(dǎo)者布魯斯？多德夫人告訴我們：她的母親在生育第六個孩子時，因難產(chǎn)而死；她的父親斯馬特先生在南北戰(zhàn)爭結(jié)束后，為承擔(dān)起撫養(yǎng)、教育六個孩子的重任，獨自一人去了華盛頓州東部的一個鄉(xiāng)下農(nóng)場，白天辛勞地工作，晚上回家還要照料每一個孩子的生活。經(jīng)過幾十年的辛苦，兒女們終于長大成人。當(dāng)子女們盼望能讓斯馬特先生好好安享晚年之際，斯馬特先生卻因多年的過度勞累而辭世。1909年斯馬特先生辭世之年，當(dāng)多德夫人參加完教會的母親節(jié)感恩禮拜后，她特別想念父親；多德夫人心中明白，她的父親在養(yǎng)育兒女過程中所付出的愛與艱辛，并不亞于任何一個母親。
父親，和母親一樣，對我們地成長同樣影響深遠。但在許多時候歌頌父親并不是很多，一般都是歌頌?zāi)赣H。隨著年齡的增長，特別是當(dāng)自己也為人父親以后，才逐漸意識到父親的重要性。其實，我們掌心里留存父親的溫暖，血管里流淌著父親的激情，臉龐在再現(xiàn)父親的青春，眼神中繼承了父親的剛毅。
在我國，抒發(fā)中華民族的父子形象和人性里的自然光輝的名篇當(dāng)中，吳健的《父愛無言》里有一段精彩描繪：父親不善表達，他沉默得近乎冷漠，但他一直是健壯的。直到有一天，在我不經(jīng)意的一瞥間，忽然發(fā)現(xiàn)父親老了。父親躬著身體，臉上卻始終洋溢著快樂的笑，很虔誠、很溫馨。他那稀疏的頭發(fā)有些白了，發(fā)白的胡須直挺挺的同樣很刺眼。那一刻，兒子手中一蹦一跳的金龜子，結(jié)結(jié)實實撞痛了我的心。
20xx年在國外上映的電影《何日能再見父親》，也講述了一個40歲中年男人布萊克的故事。布萊克剛剛辭去工作，準(zhǔn)備創(chuàng)作一部小說，但父親阿瑟身患絕癥的消息，讓他陷入了對過去的回憶：父親對他專制的愛，不僅剝奪了他童年短暫的快樂，也讓父子倆的感情漸漸疏遠，當(dāng)他慢慢走入成年、不斷和父親對抗時，父親也在不斷與病魔做斗爭，但他一直無法忘記、釋懷女人貝蒂跟父親的那種關(guān)系。眼看著父親就要離開人世，已身為人父的布萊克終于明白：多年纏繞在他心頭的、他對父親的疑問，是時候要找到答案了……看過影片的很多觀眾說，他們重溫了一次久違的心靈之旅。這部電影的導(dǎo)演布雷克？莫里森說，很多人可能對父親有意見，在某個時刻甚至仇視父親。但是，這種人遲早都會遺憾和后悔，如果到了父親病重或者離世，再去反省不該像以前那樣對父親，那就太遲了。
母親的愛是叮嚀，父親的愛是注目；想母親是白發(fā)，想父親是背影；母親的愛是有聲，父親的愛是無聲！由于溝通方式的性別特點，我們總是不能和自己的父親暢快地溝通，我們一直尊重甚至依賴父親，可是卻沒有辦法好好理解父親的想法。在今天這個歌頌父親偉大的節(jié)日，讓我們暫時拋棄忙碌、暫停手頭的工作，靜靜地回想父親跟我們在一起的每一天，靜靜地回想我們跟父親在一起的每一個快樂和不快樂。我們之間的很多人，今天可能也成為了一位父親，也就更能感受到父親把我們養(yǎng)育成人的辛苦。
我們的父親也許老了，也許有些顫抖甚至站都站不穩(wěn)了，也許他們活在世上的時間已經(jīng)不多了。我們之中的一些人，可能會把父親送入老人院，他們可能有各種各樣的理由。但無論如何，讓我們好好地善待我們的父親，最起碼不要讓自己將來覺得后悔。
父親節(jié)，一個溫情的日子，我們想對父親說些什么呢？如果說子女是一棵“小樹”，母愛就是提供它茁壯成長的土壤，父愛就是提供它健康成長的養(yǎng)分。如果說孩子是一個“巨人”，父愛就是他腳下得以站立的肩膀。父愛的深沉、父愛的偉岸、父愛的弘遠，如同生命的鏡子，永遠給子女于啟迪和教誨。父親永遠是擋箭牌，是人生道路上的那盞燈。父親是一堵墻，遮風(fēng)擋雨。父親是一座山，頂天立地。父親是一片海，胸懷寬廣。不管如何，讓我們珍愛父親的辛勞與付出。
今天是父親節(jié)，是一年中我們要特別感謝父親的節(jié)日。為生活忙碌的日子里，每個月都盡自己微小的力量，為自己的父母做一件事，哪怕很小很小，但卻滿是我們最誠摯、真切的愛，讓我們共同說一聲，父親節(jié)快樂！愿天下父親幸福安康！
父親節(jié)個人心得體會篇十二
每年六月的第三個星期天是父親節(jié)。在一個家庭里，經(jīng)歷風(fēng)雨最多，得到表揚最少的是父親。有的父親常年在外工作，想天天陪在孩子身邊，卻只能對吵著要父親離開的孩子說“服從”；有的父親年紀(jì)大了，怕住養(yǎng)老院的孩子麻煩。他們對孩子說“不常來”，但送走后又黯然神傷。有些父親為了給孩子掙學(xué)費，沒日沒夜地工作，卻錯過了孩子成長的每一個瞬間。雖然今年的父親節(jié)恰逢端午小長假，但很多父親卻不能和孩子團聚。這一天，他們都是孤獨的。
大山父親對孩子來說意味著力量和依靠。在孩子眼里，父親是個男人，頂天立地，但不善言辭，不會像母親一樣細致。但是當(dāng)我們遇到困難的時候，我們首先想到的是找爸爸。調(diào)查顯示，超過一半的90后在遇到困難時會找父親。雖然今年的“父親節(jié)”苦于端午小長假，但沒能和孩子團聚的父親實在太多了。對于很多父親來說，“父親節(jié)”注定是孤獨的。孤獨對于一個父親來說，可能不止是“父親節(jié)”。
父親節(jié)前夕，一組名為《世界那么大，別讓他等太久》的漫畫在網(wǎng)上走紅，并因感動落淚而在微博朋友圈引起大量轉(zhuǎn)發(fā)。漫畫通過展現(xiàn)女兒和父親的關(guān)系，詮釋了一個不善言辭卻默默付出的父親。網(wǎng)友反映看完真想回家。但是，那些想回家的網(wǎng)友，可能真的做不到。
和父親在一起的日子是幸福的`?？赡艽蠹叶紩浀眯r候喜歡削鉛筆，教我們騎自行車，給我們包書的爸爸。無私付出，長大后與我們分享的爸爸。但是我們對父親了解多少呢？調(diào)查結(jié)果顯示，xx%的90后知道父親節(jié)的日期，xx%的90后不知道父親節(jié)的日期。如果問父親的生日，很多人可能根本不知道。
隨著我們一天天長大，父親也會一天天老去。我們能花多少時間和父親在一起？而和父親在一起，我能和父親說多少話？和父親在一起經(jīng)常沉默，很少像小時候那樣和父親多說話。自然，我不太可能說什么。
我也是一個父親。我通常扮演“嚴(yán)父”的角色。我和孩子在一起的時候，大部分時間都在聊學(xué)習(xí)，很少玩。我總是感覺和我的孩子分開了。雖然平時看到孩子開心就很開心，但是很難蹲下來和孩子一起“瘋”，只是在心里默默為孩子的開心而開心。
父親一定要孤獨嗎？我一定要扮演“嚴(yán)父”這個角色嗎？一定要做“虎爸”嗎？父親應(yīng)該承擔(dān)起家庭的責(zé)任，為家庭帶來幸福，為孩子遮風(fēng)擋雨，但父親不應(yīng)該孤獨。和他們的孩子一起歡笑玩耍，成為他們的朋友，這沒有什么壞處。等他們老了，主動給孩子打電話，跟他們聊聊心理，成為他們的知心朋友，也無妨。任何時候，父親都不應(yīng)該孤獨。他應(yīng)該愛他的孩子，說出來，享受他們的愛。
父親是驕傲和幸福的，應(yīng)該遠離孤獨。父親節(jié)不應(yīng)該是孤獨的。
父親節(jié)個人心得體會篇十三
6月份的第三個星期天是父親節(jié)節(jié)日，嬰幼兒們好早就不停地問老師：“老師，什么時間到父親節(jié)節(jié)日??？我得給父親籌備禮物??！”
“嘿嘿，馬上就到了，就在這個星期天??！”
于是，太陽班的嬰幼兒們就和老師一塊籌備策劃怎么樣給父親們節(jié)日日了，最后，大家太陽班決定進行三個方面的活動內(nèi)容。
第1、送給父親一幅漂亮的畫，把嬰幼兒自己最想給父親的禮物畫出來，也可以給父親挑問題，如：父親喜歡喝酒，父親喜歡吸煙，都可以警告父親，戒酒，戒煙。小孩們感覺好自豪，監(jiān)督父親們戒酒，戒煙，培養(yǎng)好的生活習(xí)慣，給嬰幼兒樹立榜樣。
第2、給父親比力氣，看哪個的力氣大。嬰幼兒們在幼兒園掌握和小伙伴們掰手腕，回家跟父親比賽，讓嬰幼兒們更深刻的感覺到父親是多么的強大。
第3、送給父親一個深深的吻，并對父親說：“父親，我愛你?！?BR> 讓父親知曉大家是愛他的，雖然平常有的調(diào)皮。
通過這次有意義的父親節(jié)節(jié)日，嬰幼兒們都很喜歡如此的活動，父親們也很開心，還很感謝大家老師，大家感到非常欣慰。
父親節(jié)個人心得體會篇十四
每年的六月，我們都會迎來一個特別的日子——父親節(jié)。這一天，我們會為父親送上禮物，表達我們對他們的感激和愛意。然而，作為一個成年人，我深刻地意識到，父親節(jié)不僅僅是送禮物，更是一種深深的情感交流。
在我成長的過程中，我的父親一直是我重要的支持者。他不僅在物質(zhì)上支持我，還在精神上給予我的幫助。他教會了我如何堅強、勇敢、誠實和有愛心。他總是在我需要他的時候出現(xiàn)，給我的支持和鼓勵。
在這個特別的日子里，我想對我的父親說聲謝謝。感謝他一直以來的支持和鼓勵，感謝他教會了我如何成為一個好人。我也想告訴他，我會一直珍惜他的愛和教誨，努力做到，讓他為我感到驕傲。
在這個父親節(jié)，我也想向所有的父親們致以敬意。你們是我們成長過程中最重要的人物之一。你們教會了我們?nèi)绾纬蔀橐粋€好人，如何面對困難和挑戰(zhàn)。你們的愛和支持是我們成長的動力。
在這個特別的日子里，我希望每個人都能夠向自己的'父親表達感激和愛意。不要只是送禮物，更要用心去交流，讓父親感受到我們的真情和關(guān)心。讓我們一起慶祝這個特別的日子，向所有的父親們致以最真摯的祝福。
父親節(jié)個人心得體會篇十五
不知道為什么。近年來，父親節(jié)越來越受到人們的關(guān)注?？赡苁且驗榇蠹矣X得父親不容易吧。在我眼里，父親一直是一個成功的父親。在我的成長過程中，我做過一些錯事，遇到過很多挫折和打擊。為了教育和激勵我，父親采用了最保守但又可以理解的方式——寫信。我實際上已經(jīng)寫了幾封信，但是我一次也沒回。在這一天，在這人生中的第xx個父親節(jié)，我還是想說幾句感謝的話，無論是回復(fù)，還是對父親的感謝。
記得小時候，父親是一個嚴(yán)肅的父親。每次我在學(xué)校出了事，或者被老師投訴，我媽都會第一時間告訴我爸，然后我爸會毫不猶豫的伺候我。幾下鞭笞是必不可少的。吃過皮肉之苦后，我漸漸被父親的嚴(yán)肅所震懾。之后，光是提到父親就足以讓我不敢輕舉妄動。當(dāng)年的鞭笞真的很痛，但也正是因為這些刺痛，我直到現(xiàn)在才犯下一些無法挽回的錯誤。謝謝你爸爸的認(rèn)真！
我也忘了父親是從什么時候開始“轉(zhuǎn)型”的.，從一個“嚴(yán)肅”的父親變成了一個“落后”的父親。我媽不再“講”我的惡行不論大小。可能我年紀(jì)大了，“惡行”少了。在我看來，父親對我的事情越來越不關(guān)心，好像都是母親在全權(quán)負責(zé)。有時候，即使我媽在他面前不停地嘮叨我，他也不怎么理會，有時候甚至?xí)嫖艺f幾句。漸漸的我也消除了對父親的恐懼，覺得父親也挺好的。感謝父親的及時轉(zhuǎn)變！
然后，父親從“背后”的父親變成了“朋友”的父親。每當(dāng)我們有獨處的時間，一開始，他先用試探的語氣問我一些問題。我們聊多了，他會以朋友的身份和我討論一些問題。當(dāng)然，這也給我?guī)砹宋遗笥颜f我所想的方式。這時候他就充當(dāng)了一個傾聽者的主角，然后糾正我的一些錯誤想法。有時候他覺得時機成熟了，會給我講一些人生道理，可能對我人生觀價值觀的構(gòu)成有很大影響。感謝父親的理性教育！
過了一段時間，父親又寫了更多的信，我明白了“新”父親要來了。此刻，我的父親，很多時候，已經(jīng)把我當(dāng)成了一個成年人。談事情更多的是討論的方式，而不是引導(dǎo)；思想更多的是推薦的形式，而不是灌輸。父親的教育目前比較理性。他讓我學(xué)會獨立，盡可能自己做一切事情。他讓我自律，管好自己的生活，做好自己的事。父親的幫助目前更科學(xué)。為了維護我的自尊，挽回一個青壯年的面子，也為了讓我更容易理解，他多次采用寫信的方式。我不得不承認(rèn)他是成功的。感謝父親的無限關(guān)懷！
父親節(jié)，一個全世界所有父親都應(yīng)該慶祝的日子。父親在外打拼多年，無論多累，此刻都不敢停下來休息。我明白，是為了這個家，更是為了我！我知道你做的一切，除了感激。我知道我背負著你和你媽媽的期望，我真的真的不想讓你們失望。這就是我害怕的原因。以防...
父親節(jié)個人心得體會篇十六
母親，是讓我誕生的女神，她把我從牙牙學(xué)語的幼兒，哺養(yǎng)成懂事聰明的小姑娘。母親有時比父親還嚴(yán)厲，那是在我不聽話時；母親有時比幼兒園的老師還溫柔，那是在我傷心時。母親在任何人心中都有著一定的地位，因為，沒有母親，也就沒有任何人。母親的愛自古以來只有無私的給予，而沒有絲毫的索取。母親的愛如冬日的陽光，照耀著我們這些花朵；母親的愛似久旱的甘露滋潤著我們這些幼苗。因此，我感恩母親！感恩我那偉大而又溫柔的母親！
母親，值得大家去感恩，父親，也值得大家去感恩！
母親，父親，誰都值得我們?nèi)バ刨?，去學(xué)習(xí)，去感恩！
父親節(jié)個人心得體會篇十七
父親的愛，藏在嚴(yán)厲的眼神背后，讓我們堅強勇敢，盡管困難重重。在我們蹣跚學(xué)步的時候，是媽媽牽著我們的手，爸爸在背后牽著我們的心，默默陪伴著我們。父親們知道，只有嚴(yán)格要求孩子，才能明白，只有堅持和堅強，才能更接近成功。自力更生，自強不息，不放棄，是每個父親給孩子上的第一課。
父愛沒有母愛那么體貼，那么無處不在。他平時埋在心里，只是不經(jīng)意間流露出來。“我去買些橘子。你在這里，不要動。”短短的兩句話，幾個橘子，讓朱自清每次回憶起來都落淚。"那個胖胖的背影，藍布棉大褂和黑布夾克"是父親的愛不經(jīng)意間流露出來的'。哪怕孩子xx歲了，哪怕需要跑好幾個平臺，父親也愿意給即將出遠門的兒子買幾個橘子——他能想到和做到的就這些。爸爸的背影，威嚴(yán)高大，肩負著一個家庭，用他獨特的方式支撐著家庭的完整，努力成為孩子們的超級英雄。
我的父親是一本書，在我年輕的時候極其晦澀。長大后重新打開，才發(fā)現(xiàn)父親是震撼我靈魂的杰作。反復(fù)咀嚼后，我能深切地感受到。楊振寧的父親一生都在踐行“忠”“誠”二字。在他的老家合肥，每年過年都會貼上新的春聯(lián)。第一聯(lián)是“忠信”，第二聯(lián)是“詩書”。我父親的“忠誠”和“誠實”深深影響了楊振寧的行為。楊振寧后來告訴人們，“我身體里流著我父親的血，這是中國文化的血?！币虼?，他決定回到闊別已久的祖國，為祖國的科技發(fā)展做出自己的貢獻。
父親是榜樣，是燈塔，是后起之秀。父親執(zhí)著的東西，會成為孩子一生的信仰和目標(biāo)。在遼闊的xxx土地上，有天然的精靈——丹頂鶴。在第一位鶴類飼養(yǎng)員xxx的影響下，他的兩個兒女以保護丹頂鶴為終身事業(yè)，并愿意為此獻出生命，留下了動人的歌聲。在xxx市遠郊的騰格里沙漠，xx父子日復(fù)一日在森林里辛勤勞作。因為他們多年的堅持，成功種植了xx畝沙漠綠洲。森林不僅托住了被風(fēng)沙掩埋的家園，肆虐的風(fēng)沙也戛然而止?！白訉O無窮”。為了實現(xiàn)父輩的理想愿望，一代又一代人不畏艱險，勇往直前。
“唯有父子之愛，步步回顧”，在前進的道路上，父愛將永遠伴隨著我們。"他變得越來越喜歡宮廷了，他總是和鯉魚在一起."他在潛移默化中慢慢品味著父愛，漸行漸遠。別忘了回頭看看一直支持我們的老父親。
父親節(jié)個人心得體會篇十八
題記：父親，其實我只想對您說，我愛您！
他，高高大大。有時候像個小孩子似的，愛玩，愛笑；也有時，一本正經(jīng)的，嚴(yán)格，嚴(yán)肅。他粗心，粗心地不得了，經(jīng)常忘這忘那。但，他從來沒有忘記過我的事情。
按理說，我應(yīng)該熟悉他，了解他。可是，回首過往，我才發(fā)現(xiàn)，他竟離我那么遠。他是誰？他是我的父親！
我的父親，既不是富翁，也不是高材生；既不是英勇的警察，也不是救死扶傷的醫(yī)生……他只是一個司機，一個地地道道的司機！但，在我看來：父親不僅是司機，還是我的啟蒙老師、是一個給我說明事理的人。
也許是因為遺傳。我和父親一樣，喜歡固執(zhí)己見，并且非常不服輸！記得有一次：或許是和父親有了爭執(zhí)，又或許是冒犯了父親（具體原因我記不太清了），父親把我推進房間讓我好好反省。當(dāng)時自以為沒有錯的我，竟在房間里玩了起來！
關(guān)于父親的回憶，我記不起來了，我的大腦還有我的記憶，向空白了一樣！也許是因為疲倦的緣故。但在學(xué)習(xí)與娛樂之間；在成功與失敗之間，我除了這樣又能怎樣！所以，我只能：學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)！可我轉(zhuǎn)念又想：我就這樣因為學(xué)習(xí)而疏遠了父親，值得嗎？不，不值得，一點兒也不值得！
現(xiàn)在回想起來，我似乎總是以學(xué)習(xí)為借口，躲著他，避著他。但，我真的還是愛他的！他永遠都是我最親最親的人！有時候突然羨慕小時候的自己，可以毫無顧忌地脫口而出"我愛您"這樣的話。越大了，反而越害羞，難以說出口！有時羞澀到連一句"父親，我愛您！"這樣的話都不說了！父親，對不起！您的這個不懂事、任性的女兒在此向您道歉！
父親，其實我只想對您說："我——愛——您！"。