心理總結是對個人心理狀態(tài)和行為進行總結和分析，有助于改善心理健康狀況。寫總結時，要確保語言簡練、易于理解，并適當運用一些修辭手法進行修飾。以下是教育專家總結的培養(yǎng)孩子創(chuàng)新能力的方法和途徑，請大家積極嘗試。
感恩生活小學篇一
感恩春天，給我萬紫千紅；感謝夏天，給我清泉叮咚；感謝秋天，給我成熟豐收；感謝冬天，給我素裹銀裝；感謝世間的每一天，給我每天豐富多彩的世界。感恩節(jié)祝福你每天都快樂！
白云感謝藍天的廣闊，禾苗感謝太陽的光熱，航船感謝大海的推舉，風箏感謝春風的承托，感謝有你共享苦樂，感恩節(jié)祝你好運多多。
用樂觀的態(tài)度對待生活，生活很美好；用寬容的眼光注視世界，世界很廣闊；用感恩的心情感受人生，人生很溫暖。感恩節(jié)，我深深地感謝紅塵中有你作伴。
感恩，化為對你的一絲牽掛；感恩，包裹對你的一份關懷；感恩，浸透對你的一縷溫情；感恩，送去對你的一聲問候。愿你開心每一天。感恩節(jié)快樂。
我最真摯的朋友，感恩節(jié)到了，感謝你的關懷，感謝你的幫助，感謝你對我做的一切……請接受我最真心的祝愿：一生平安、如意、健康、快樂！
直到有一天，當我發(fā)現(xiàn)我們都漸漸老去的時候，我才感悟到人世間最珍貴的東西莫過于朋友之間的友誼！朋友，謝謝人生路上曾有你，祝感恩節(jié)快樂！
朋友總是心連心，知心朋友值千金，燈光之下思賢友，小小訊兒傳佳音，望有見訊如見人，時刻別忘朋友心。祝感恩節(jié)快樂。
生活的匆忙總讓我把你忽略，今晚伴隨著感恩節(jié)的鐘聲，我要第一個為你送上感恩節(jié)的祝福，愿你幸福健康。
生命像謎難猜，坎坷隨時會來，感謝有你關懷，讓我懂得被愛。紛亂的年代，我將感激深埋，愿它能開出生命中最美麗的花朵，感恩節(jié)快樂。
你我兩地相隔，思念和期待鑄就了等待，在等待的日子里，我要對你說，謝謝你的愛，我要用我的全部感情來報答你，時間能證明一切。
感謝你的關懷，感謝你的幫助，感謝你對我做的一切……在這個充滿感恩之心的.節(jié)日里，請接受我最真心的祝愿：一生平安、如意、健康、快樂！
人生極為重要的三件事便是:用寬容的心對待世界，對待生活；用快樂的心創(chuàng)造世界，改變生活；用感恩的心感受世界，感受生活。祝感恩節(jié)快樂！
雁過無痕，葉落無聲，美麗是些具體而實在的東西，無處不在的守候你，感激這個世界的美麗，感激你的存在，感激我們的相識.感恩節(jié)快樂！永遠快樂！
你的燦爛笑容長留我心中，你的親切話語永伴我左右，你的暖情激勵鼓舞我前行，你的真誠幫助溫熱我心房，在這感恩節(jié)來臨之際，真誠的對你說聲：謝謝！
我不是天使，但我擁有天堂。我不是海豚，但我翱翔海洋。我沒有翅膀，但我俯視陽光。我沒有三葉草，但我手捧希望。因為我有你，我的朋友！祝感恩節(jié)快樂！
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感恩生活小學篇二
感恩，是人類身上最應該具有的品質。用感恩之心去面對這個世界，則所有困難，都會為你讓路。你的生活也會豐富多彩，充滿歡聲笑語。
《感恩生活》講了許多真實故事。當一個人陷入困境，已經(jīng)到了絕望的地步時，總會有一只救援之手去幫他一把。那個人，有可能是他的親人，也有可能是一個素不相識的人。有些人認為自己很倒霉，認為自己一生沒有一個人關心自己。其實，并不是這樣。一個人，一生必定有另一個人默默無聞的守護著你。只要你懷著一顆感恩之心，就能發(fā)現(xiàn)他。
現(xiàn)在，我們已經(jīng)建成了小康社會，過上了吃飽穿暖的理想生活。可是，人與人之間的關心不能少。有愛，這個社會才溫暖，有愛，這個社會不會冷。
一個人的一生不可能一直風平浪靜，必有波濤洶涌。當你的船偏離軌道時，當你一敗涂地時；當你一下子跌落谷底時，你定要找到生活給你的機會，重新回到正軌，重新一鳴驚人，重新飛上藍天白云。一個人要是不懂得感恩，那么他再富有也只是一貧如洗，他再長命百歲，其實已經(jīng)去世。
鮮花感謝雨露，因為雨露滋潤了它；蒼鷹感謝藍天，因為藍天哺育了他；大地感謝春光，因為春光照耀著他。如果說古代史小說讓我了解古代的人物和史事，科幻類小讓我想象力變豐富，現(xiàn)代的小說讓我明白了一個個道理。那么，《感恩生活》告訴我一個道理：要去關心他人，并用一種樂觀積極的心態(tài)去面對世界。
感恩生活小學篇三
高二、六班胡江濤。
這次以“熱愛生活，學會感恩”為主題的班會在同學們熱烈的掌聲中拉開了序幕。
我們班利用多媒體資源首先向同學們展示了一段“獻給熱愛生活的人”的視頻。該視頻讓我們得知：原來生活就像一個大舞臺，你可以盡情地展現(xiàn)自己的才華，無論成功與否，臺下都會有許多的鮮花和掌聲！接著由“熱愛生活”導入另一個主題“學會感恩”。這一個主題利用課件分成了三個部分：感恩父母、感恩朋友和感恩社會。
感恩父母這一部分采用問卷調查的'方式，通過同學填寫自己父母的生日、身高、體重等基本信息，讓同學們去了解父母，更好地與父母溝通，更好地與父母交流，從而學會怎樣去感恩父母，怎樣去報答父母。有個同學在“我想對父母說的話”中寫到：爸爸媽媽，雖然我不會永遠的得到第一，但是我知道我是你們的唯一；雖然你們普普通通，但你們的愛是獨一無二的，是別人給不了我的；雖然我有時候不理解你們，但是我會努力去控制。爸爸媽媽，謝謝你們的養(yǎng)育之恩，我會永遠深愛著你們！等我長大了，一定好好孝敬你們！
第二部分是感恩朋友。其實每個人的心里都藏著一種神奇的東西稱為“友情”，你不知道它究竟是如此發(fā)生，何時發(fā)生，但你卻知道它總會帶給我們特殊的禮物。因此，通過與朋友進行心靈的溝通，你會有意想不到的收獲！
感恩社會是“學會感恩”的第三個部分。這個部分講述了美國的前總統(tǒng)羅斯福的家中被盜后，依然樂觀地去面對此事的故事。對任何一個人來說，失盜絕對是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。這是一種怎樣的氣度和智慧！
最后，讓我們以青春的名義宣誓：
珍愛寶貴的生命，感謝父母的養(yǎng)育之恩；
勤奮努力學習，感謝老師的諄諄教誨；
珍惜純真的友誼，感謝朋友的相伴相助；
從現(xiàn)在開始，
在思想品德上讓你們安心；
在學習上讓你們放心；
在生活上讓你們省心；
我們決不辜負你們的一片苦心！
感恩生活小學篇四
此時此刻的才突然覺得我是多么自私，那么的虛榮和無禮。是呀，我的媽媽說的對，我不但沒有體會到父母工作上的艱辛和勞累，沒有感激父母對我的哺育之恩，而是一味地和別人攀比。可是我真正地幫助過父母做事情沒有，替父母分擔過憂愁嗎？好像都沒有，我突然覺得自己錯了，便向父母道了歉。這時，幾滴悔恨的淚水順著我的臉頰落了下來。
感恩生活小學篇五
尊敬的老師，親愛的學們：
大家好，今天我演講的題目是《學會感恩》。
我常常在校園中看到這樣的情景，許多同學的父母在凜冽的寒風中默默等待著未下課的兒女，給他們送來防寒的衣物，送來遮風擋雨的傘，送來溫暖可口的飯菜。而我們有些同學只知道盡情享用，連一句感謝的話都沒有；有些同學對老師長年累月的付出不知感恩，卻對老師一次真誠的教誨耿耿于懷；有些同學對班集體無微不至的照顧不知感恩，還認為班集體與他無關。
這些現(xiàn)象的背后，都是因為感恩心的缺失。其實，感恩是一種千古流傳的美德。
盧梭曾經(jīng)說過一句話：“沒有感恩就沒有真正的美德?！笔堑模卸魇且环N美德，在競爭日益激烈的現(xiàn)代社會，我們僅有一點成績，僅有一點才能是遠遠不夠的。只有我們具備了感恩的品德，才能擁有和諧生活，擁有光明與前途。
《三國演義》中，諸葛亮自然是智慧的化身，但在他的心里，始終充溢著兩個字——感恩。孔明的一生可謂戰(zhàn)果累累：火燒新野，火燒博望坡，巧借東南風，三氣周公瑾，奪西川平南蠻七擒孟獲，六出祁山，最終病死于五丈原。而他的所作所為，從始至終只為了一個原因，那就是——酬三顧之恩。真可謂“鞠躬盡瘁，死而后已”。
學會感恩，感謝生活給你的贈予，你才會擁有一個積極的人生觀，健康的心態(tài)?！坝枞嗣倒?，手有余香”，人生在世，要學會給予分享，互愛互助。給予越多，生活才更豐富，奉獻越多，生命才更有意義。常懷感恩之心，對別人，對環(huán)境就會少一份挑剔，多一份欣賞和感激。感恩會使你對生活，對一切美好的事物充滿信念，從而被美好的事物所包圍。
同學們，感恩是一束金色的陽光，它能融化冰雪。讓我們學會感恩吧，感恩身邊的一切。讓溫暖的陽光照耀在我們大家的心底。
感恩生活小學篇六
我們人人都要有一顆感恩的心。
感謝我們的父母親。是他們生我養(yǎng)我，十年來，他們辛辛苦苦地養(yǎng)育我：我失敗時，他們跑過來安慰我;我傷心時，他們跑過來撫慰我;我生病了，他們不管風有多大，雨有多大，都會抱著我去醫(yī)院。以前有兩件事，至今我還記憶猶新：那兩次我都是因為生病，一次是我發(fā)高燒，竟高到四十多度，可把媽媽急壞了。她趕緊拿一條毯子裹著我，把我抱上三輪車，帶我火速趕到醫(yī)院。打好點滴，都以經(jīng)是深夜十二點了，在這過程中，我安然的睡著，可媽媽卻很忙，我餓了，給我去買東西，我想上廁所了，她陪我去，她就這樣照顧我。
還有一次我牙疼得哭了，外面又下很大的雨，我的心情很是煩躁。媽媽最后冒著傾盆大雨給我去買藥。雖然藥是苦的，但我的心卻甜甜的。
感謝老師，他們一個個教我學會了怎樣做人，還傳授了許多知識。每次我有問題，他們總是耐心解答。
我們都要有一顆感恩的心。
感恩生活小學篇七
世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶······是呀，母愛是一束溫暖的陽光，照耀著我們成長；母愛是一滴甘甜的雨露，滋潤著我們的心田；母愛是一劑良藥，消除我們內心的病毒。母愛是偉大的，也是無私的。
每當我看到母親十分疲勞的模樣，總是會想起那件讓我難以忘懷的事。
一束溫暖的陽光射進了屋子，當我醒來時已是中午。我睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)自己躺在病床上，周圍潔白無暇，媽媽正趴在桌子上打盹，望著媽媽那黑黑的眼圈，我知道媽媽為了我一宿沒睡。頓時，我的鼻子一酸，豆大的淚珠再一次滾落下來。
媽媽！我大聲喊道。媽媽被吵醒了，望著我，溫柔的說：乖，你醒了，好點了嗎？來，喝點熱水。媽媽注視著我的目光總是充滿了愛。
啊！母愛是多么偉大呀！我要好好讀書，來報答媽媽對我的養(yǎng)育之恩。
感恩生活小學篇八
“在生活中要學會感恩”，我想這句話大家應該都聽說過吧，可是說起來容易，但是要真正能理解的同學恐怕不多，不太懂得人情世故的我一開始對這句話也沒有理解。在現(xiàn)代社會，我們的父母在生活和工作上的壓力無處不在，平時不僅要忙于工作和家務，而且還要無微不至照顧我們的生活和學習，天下父母都是一樣的苦心：“望子成龍、望女成鳳?！笨缮钤谛腋Ｈ兆永锏奈矣袝r卻卻沒有一顆感恩的心，不但不體諒父母，還會無理取鬧，現(xiàn)在想起來都有點愧對父母對我的關懷。
感恩生活小學篇九
老師們，同學們：
大家好！
我演講的題目是：學會感恩。
感恩，其實是無處不在的。我站在這里的理由是什么？就是感恩。感謝老師同學的支持愛戴，感謝學校給予的機會，感謝母親的培養(yǎng)，感謝我自己的付出。因為感謝著這些，我便站在這里了。
宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當然，我們感謝的，遠比他們要多很多。
感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人；感謝老師，他們教給你知識，引領你做“大寫的人”；感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝對手，他們令你不斷進取、努力。
感謝太陽，它讓你獲得溫暖；感謝江河，它讓你擁有清水；感謝大地，它讓你有生存空間。
感恩，是一種心態(tài)，一種品質，一種藝術。
感恩是樂觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂觀么？感謝對手，感謝敵人，不是樂觀么？對于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對我們的利處，從而去感謝它，不是樂觀么？所以，感恩，是一種樂觀的心態(tài)。
感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質。
有人說，忘記感恩是人的天性。當我們偶然來到這個世界上，什么都還沒來得及做的時候，我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個人，要懷有一顆感恩的心。
常懷感恩之心，我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在，我們才有了的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報。常懷感恩之心，對別人對環(huán)境就會少一分挑剔，而多一分欣賞。
感恩，是我們生活中永恒的話題。學會感恩，學會熱愛生活。我們將會感受到更多快樂。
感恩生活小學篇十
尊敬的各位老師，親愛的同學們，大家好！
今天我國旗下講話的題目是《懂得感恩，用心生活》。
“滴水之恩，當涌泉相報”是華夏祖先傳承下來的文明。在古時侯，寒冷的冬天里，小黃香用自己的身體溫暖了席子，才讓父親睡到溫暖的床上?，F(xiàn)如今，有偉大的領袖毛主席邀請他的老師，我們第一位校長徐特立參加中國成立的開國大典。
親愛的同學們，感恩父母，是做情深義重的人！師恩難忘，是我們的成才之路，是用心生活的開始！
感謝我們的父母，是因為他們給予了我們寶貴的生命，悉心教養(yǎng)我們長大。他們一直默默地為我們付出，十幾年如一日。從孩提時代起，父母教會我們如何穿衣、如何吃飯，我們的父母用那雙溫暖的.大手牽著我們稚嫩的小手陪伴我們成長。時至14、15歲的我們，步入青少年，感受到了生活中很多新奇的事物，各種困惑每天縈繞在我們的生活中，是我們第一位人生導師――父母，為我們發(fā)蒙解惑。也許我們已經(jīng)習慣了家里美味的飯菜,習慣了他們默默的付出；也許我們也習慣了充足的零用錢、美好的生活。在我們心安理得的享受父母給予我們的優(yōu)越生活時，我們是否想過父母在工作崗位上的辛苦付出，是否想過父母在生活中遇到的艱辛。此時此刻的我們，要向父母道一句：“謝謝您們，您們辛苦了！”。我們在家里要學會做些力所能及的家務活，學會做父母的小幫手，更要學會自己照顧自己，管理好我們的學習、生活，減輕父母的負擔。
要學會感謝我們的老師，是他們給予我們成長的本領，是他們教會我們自信、自強、自尊。我們的老師們從不顧及自己身上的不適，從來不顧及自己的辛勞，只要看到我們的點滴進步，都會為之興奮，不光課上表揚，有時還會分享到自己的朋友圈中，與自己的好友分享我們的進步。但當我們成績出現(xiàn)波動，我們的老師們則會非常焦急，把我們叫到辦公室，耐心引導，并時常對我們說：“要擺正心態(tài)，上課認真聽講，廣交益友”。也許這時你會因自己的幼稚，不屑于老師的說教，甚至反感，但是不要忘記，老師對同學的尊重，正是體現(xiàn)在對同學的嚴格管理上，這些嚴格管理才是真正的尊重學生的生活和明天。老師每天從早到晚，將精力都花在我們身上，在學校，課上管理班級紀律，課下批改我們的作業(yè)，放學后還要為明天備課，進行個別輔導。這些無私的幫助，我們的老師們從不求回報，只是希望我們成才，長成一棵棵筆直的參天大樹，成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的合格中學生，在十年二十年后，成為祖國建設的棟梁之材。我認為我們應當懷著感恩的心，聽從老師的諄諄教導，上課認真聽講，下課一絲不茍的寫作業(yè)，每天進步一點點，讓我們用感恩之心來報答老師的努力和付出。如果把老師比喻成蠟燭，那老師們正是燃燒了自己，照亮了我們的心靈，為我們指明了遠方的道路。
11月24日正逢西方感恩節(jié)，雖然感恩節(jié)只有一天，但學會感恩，用感恩之心回報父母的養(yǎng)育，用感恩之心回報我們的老師，將是一輩子的節(jié)日。同學們，懂得感恩，用感恩之心，生活好幸福的每一天。
感謝大家的聆聽！
初二.2李秉津。
感恩生活小學篇十一
：20xx年11月22日（可根據(jù)學校實際情況調整）。
1、線上活動宣傳：通過學校官網(wǎng)、教師朋友圈、課程班級微信群等形式宣傳活動、解釋活動流程。
2、線下活動宣傳：通過學生向家長宣傳活動，學校另通過單頁、展板、展架、橫幅、海報、戶外廣告、授課教師等宣傳活動、解釋活動流程。
活動會場布置：氣球、彩帶、彩燈、五色紙、拉花、蠟燭、零食、瓜果等。
1、宣傳時間：最好提前一周。
2、具體辦法：提前一周約定學生，以家庭為單位，家長帶孩子，鼓勵學生邀請小伙伴和其家長。
3、傳播方式：通過彩頁、傳單、測評卡、短信、電話、口頭傳播等方式，告知學生和家長這一活動。
1、安排擔任主持人的教師做開場白，校長或者老師致開場辭（5分鐘）。
2、請主持人或者另外的教師介紹感恩節(jié)的由來（10分鐘）。
3、學生詩朗誦：以感恩為主題，朗誦完畢，所有學生集體鞠躬說，爸爸（媽媽）您辛苦了，女兒（兒子）愛您！（5分鐘）。
4、學生表演唱：歌曲《感恩的心》（約5分鐘）。
5、感恩節(jié)游戲：美國傳統(tǒng)感恩節(jié)活動——推南瓜賽跑（10分鐘）3人一組，用小勺推著南瓜跑，規(guī)則是絕對不允許用手碰南瓜，最先到者獲勝。記錄每組勝者所用時間，統(tǒng)計出速度較快的前三名為勝者。
6、制作感恩卡（20分鐘）老師要求孩子提前制作一張感恩卡，在卡片上寫上感恩父母的話。準備一個盒子，把制作好的感恩卡放在里面。現(xiàn)場主持人或老師上臺抽取卡片，并當場念出卡片上寫的話。卡片的主人和父母一起上臺，孩子把卡片送給父母，并擁抱父母。
7、發(fā)放禮品（20分鐘）為游戲中優(yōu)勝的家庭發(fā)放獎勵小禮品。
1、活動各類資料的整理與歸檔，進行后期宣傳。
2、活動反思與小結。
感恩生活小學篇十二
老師們，同學們：
大家早上好！今天，我國旗下講話的題目是《關愛自我，感恩生活》。
今天是5月25日，"525"是"我愛我"的諧音，所以今天被定為全國心理健康日。其核心內容是：關愛自我，了解自我，接納自己，關注自己的心理健康和心靈成長，提高自身心理素質，進而做到關愛他人，關愛社會。
同學們，你們愛自己嗎？人一生最大的寶藏是自己，最大的事業(yè)是如何經(jīng)營自己，經(jīng)營生活。生活可以輕松，生命卻要認真。
所以，我們首先要自愛，愛自己是愛一切的開始。愛自己才能愛別人，愛集體，愛生活。作為未來社會的'棟梁，我們肩負著歷史的重任，然而生命的困惑、成長的煩惱、失敗的痛苦卻時不時地困擾著我們。關注自身心理健康，增強心理健康意識，提高心理調適能力，是我們走向成熟、承擔社會責任的前提和基礎。因此，我們向全校同學倡導這樣一種生活理念：關愛自己，關心他人，感恩生活。讓我們用自己年輕的心去感受生命的活力，感受心靈的寧靜，去體會人際交往的和諧，去享受身心健康的快樂，享受美好的生活！
當你煩惱、迷惘時，請你敞開心扉，讓朋友分擔你的憂愁；當你的同學愁眉不展時，請你伸出友誼之手，為同學排憂解難；當你因為某些事情難以釋懷時，當你人生道路上出現(xiàn)令人心痛的事件時，也請你不要猶豫，不必顧慮，勇敢地與老師交流，相信老師一定會用真誠迎接你，用愛心撫慰你，幫你撥去心頭的烏云，為你指明方向！
讓我們相約5月25日，愛自己，愛大家，讓陽光伴隨心靈起航。
感恩生活小學篇十三
每一段情，都會在你的心中烙下一個深深的印記；每一件事，都會讓你記憶深刻；每一本書，都會讓你體會到一種哲理，當你常常做一件事時，你會有一種溫故而知新的感覺。
寒假里，我看了《假如給我三天光明》這本書。這本書是舉世聞名的作家、教育家——海倫．凱樂寫的。而且，這本書還被列入了世界的十大名著呢！海倫．凱樂從小就失去了光明和聲音，她聽不見任何美妙的聲音，也看不見所有美麗的景色，她被這個美麗的世界拋棄到了一個黑暗無聲的世界里，但她并沒有放棄她美好的未來，堅強面對一切，接受重重困難的挑戰(zhàn)，去擁抱世界，把愛之光灑向世界！在一位家庭教師的幫助下，她成功地成為了一位享譽世界的作家、教育家，建立起了自己美好的未來。《假如給我三天光明》，我細細讀了好幾遍，每次閱讀都被海倫·凱勒的一句話：并不活著的每一天都看做是生命的最后一天，那就更能顯現(xiàn)出生命的價值。
是??！一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。如果你每天都與時間賽跑，那么你的生命會更有意義，更充實。在這本書里，我明白了一個道理：每個人都要感謝生活，是生活中的挫折，讓我懂得只要勇敢面對一切困難，接受一切挑戰(zhàn)，就能成功！
感恩生活小學篇十四
感恩生活美國猶太教哲學家赫舍爾說：“世界是這樣的，面對著它，人意識到自己受惠于人，而不是主人身份;世界是這樣的，你在感知世界的存在時，必須做出回答，同時也必須承擔責任?！鄙钍枪降?。只要你和他付出的心血同樣多，同樣的努力向上，你和他就會取得一樣好的成績。
也會得到同樣的獎勵。生活是美好的。努力付出，就會得到優(yōu)秀的結果。在和伙伴們玩耍時，你總會感到很快樂。生活也是痛苦的。如果你患上了很嚴重的一種病，患上這種病之后，你就無法和家人、朋友見面，你會感到很孤獨、痛苦。生活也可以讓一個即將成功的任重新回到事業(yè)的起點……感恩是一種交往的哲學。英國作家薩克雷說：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑;你哭，它也哭。你感謝生活，生活將賜予你燦爛的陽光;你不感謝，只知一味地怨天尤人，最終可能一無所有!是的。
我們應該感謝生活，感謝自己得到的一切，并且以平常心看待生活中的每一件事情，才能做生活的主人。
感恩生活小學篇十五
談到感恩，有人說要感恩父母，有人說要感恩朋友，還有人說感恩祖國……但我卻想起了一句話——“生活是一塊巨大的寶藏?！蔽覀兠總€人都應該感恩這變化無常卻又充盈希望的五彩生活。
因為生活教給你的將是一生的財富。猶記《紅樓夢》中的一副對聯(lián)：世事洞明皆學問人情練達即文章。我想古人的智慧在此便得到了體現(xiàn)。而相信大家同樣聽說過“大學生不會剝雞蛋”的事件。這也就是未經(jīng)歷生活也不懂的體現(xiàn)。與其相對比王寶強的成功之路就大為不同。當年的王寶強還只是一個未見過世面的14歲農(nóng)村小伙夢想著北漂。在一股信念的支撐下他只帶了五百元就只身一人前往了北京。初到的幾年他在社會底層摸爬打滾什么臟活、苦活都干過同時也積累了社會經(jīng)驗。于是在《人在囧途》上映后你會突然發(fā)現(xiàn)當初的農(nóng)村小伙已蛻變成一個實力演員了。生活改變了他也創(chuàng)造了他。
因為生活是對人生價值的催化。生活中總是蘊含著苦難?？嚯y給人創(chuàng)痛給人留下傷疤但同樣使人更透徹地看待自己的生命。如果海倫·凱勒不是失明者想必寫不出《假如給我三天光明》；如果史鐵生沒有雙腿盡廢想必看不到母親對自己最深沉的愛也寫不出《我與地壇》；如果霍金沒有患盧伽雷癥誰知道他能否獲得仰望星空的獨特感悟繼續(xù)拓寬宇宙論的范疇?？嚯y使人奮進生活催人成長。
因為生活給人以無限希望。在這個社會你值得為自己的夢想付出一切為人類事業(yè)而不斷奮斗而不用像在西歐中古時代被虛妄的神權壓迫至死。it產(chǎn)業(yè)的興起、航天事業(yè)的奮飛、基因工程的發(fā)展等等這些巨大的事業(yè)背后凝聚著無數(shù)工作者的夢想有的人實現(xiàn)了有的人還在路上。無妨有路也就有了希望。
因為生活是你成長路上的良師是你生命價值的載體是你實現(xiàn)不可能的希望。就是融入生活、敬畏生活、改變并創(chuàng)造一個屬于自己的生活。吧你必將收獲一個不一樣的自己。
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感恩生活小學篇十六
沒有人表揚的優(yōu)秀成績，沒有人夸獎的華麗居室，沒有人贊美的美麗外表。我堅定地認為，自己生活在一個快樂而幸福的情感世界里，因為有了感恩，所以我的世界才會精彩無比。
春天，我要將感恩之心獻給萬物。沒有春雨的滋潤，哪里有綠色的生機勃勃；沒有春天的縹緲，哪里有花朵的明艷。有了春天的無私奉獻，才有了秋天的碩果。朋友們，當你漫步在春天里的時候，帶上自己的感恩之心吧，帶上你最純潔的心靈，那才能成為大自然最好的朋友。
夏天，我要將感恩之心獻給農(nóng)民。就是他們，讓無邊無際的荒原充滿綠色的光彩；就是他們，讓花園飄蕩著各種各樣的花香；就是他們，把汗水變成糧食，唱響著新農(nóng)村的歌曲。如果失去他們，那么世界就無法想像。
秋天，我要將感恩獻給老師。不會忘記，遭受到困難時老師那鼓勵的眼神；不會忘記，成績降下來時老師那鼓勵的雙手；不會忘記，到達成功的彼岸時老師那無言的快樂。教師節(jié)來臨，我會把自己窗口前那一束剛剛綻放的花朵，放在老師的窗口；我會默默地拿起桌上的白抹布，細心地整理老師們那教學的舞臺；我會在黑板上寫上那對老師最真切的問候。
冬天，我要將感恩之心獻給父母親。父母是我們心靈的依靠。下雨的日子里，他們手里撐著一把傘。在這個寒冷的日子里，讓他們站在我的眼前，欣賞我杰出的作品，將美味佳肴送到他們的嘴邊，這時，我看見了世上最甜蜜的笑容。
在感恩的季節(jié)里，我已經(jīng)感受到我以前從來沒有的快樂。
感恩生活小學篇十七
我們生活在一個充滿感恩的世界中。
我有兩位哥哥。我的第一個哥哥，在小時候，奶奶對他十分地的疼愛，視如珍寶?？墒撬哪棠淘谌ツ辏{駛電瓶車時，不小心摔了一跤，腦部嚴重受傷，有些失憶，不能說話，手腳不便,從此生活不能完全自理。于是，我的`哥哥就放棄了每一個假期的休息、玩樂的機會，從周一到周5，每天早上到吃過晚飯，都陪著他的奶奶，以免摔跤或發(fā)生其他所有的危險。這就是一種感恩。
我的另外一個哥哥，今年剛剛考上了南京的一所大學。他媽媽的公司對所有考取大學的員工子女都予以獎勵,大哥得到了20xx元的獎金，領取獎金那天,還“外帶”了“常州一日游”。對公司來說,這是一筆不小的開銷，公司完完全全可以不用支付；但可能，那位老板想感恩社會，把企業(yè)從社會中所得的一部分利潤貢獻給社會,才會動用那筆錢吧。而對大哥而言,他肯定回對這公司充滿感激和敬仰,說不定,我的哥哥學有所成時，可能會愿意加入那個公司，一方面是大哥多了一個工作機會,另一方面可以通過努力工作感謝那家公司。這，也是一種感恩。
在我們的成長過程中，無時無刻都在感受別人的幫助。而我們，應該認真對待并做好學習、生活中的每一件事情，滿懷感激地盡我們的能力去幫助別人。
感恩生活小學篇十八
當我遇見困苦時，是他們安慰我鼓勵我，讓我成功度過每次的艱險。
有時我們也會和朋友鬧一些別扭，但我們應該知道，朋友也會為我們著想，我們的朋友也向我們的父母一樣是我們成長的領路人。
朋友可以稱之為生活中的'酸和甜。
辣，這種味道我不是很喜歡，但是它也是生活的一重要部分，如果沒有了辣，生活中的一切都會變得死氣沉沉，平靜的像一潭死水。一切生物都失去了他們原有的生機勃勃。
生活中，我們會遇到許多挑戰(zhàn)，正是因為這些挑戰(zhàn)我們有了奮發(fā)向上的斗志，開始了我們人生中的每一次旅途。
這些挑戰(zhàn)可以稱之為生活中的辣。
咸，就像鹽，生活之中必不可少。但是多了，也會導致許多無法想象的后果。
生活中無不存在著游戲，“玩”必不可少，但是“玩”要適度，就像鹽，作為食品中的添加劑，必不可少但也要適量。
學中作樂可以稱之為生活中的咸。
感恩這五味瓶，是它讓我學會了正確體味酸甜苦辣咸，體味這千姿百態(tài)的人生，學會面對，學會微笑，學會正確把握人生之帆，走向未來！
感恩生活，感恩現(xiàn)在，感恩人生！
時常懷有一顆感恩的心，你會發(fā)現(xiàn)，世界原來這么美好！
山東省臨沂市河東區(qū)湯河鎮(zhèn)湯河中學初三:蔡杰。
感恩生活小學篇十九
你看那廣闊原野上的綠色，那是大地對陽光雨露的感恩;你看那遼闊天空中的白云，那是海洋對天空的感恩;你看那無垠太空中的火苗，那是星星對宇宙的感恩。
感恩是一種行動，在其中你能快樂自己，也能溫暖他人，古人有言：“滴水之恩涌泉相報”，說的便是感恩。感恩是別人幫助了你，你便竭盡全力幫助別人的行為，有了感恩社會便會和諧，人與人之間的.隔閡便會消失，彼此之間會更親切。生活之中處處需要感恩，我們感恩是親情，感恩友誼，感恩教導，感恩幫助，處處感恩我們便更快樂。期中考試過后，我們班要重新選班委會成員，我的好朋友便鼓勵我參加競選，我從未當選班干部因此十分害怕和不情愿，但在朋友的鼓勵下我決定試一次。在朋友的幫助下我寫好了演講稿。終于到了競選的那一天，我緊張地來到臺上，看到老師和同學們鼓勵和期待的目光我感到十分溫暖，在我讀完稿后同學們的熱烈鼓掌令我十分感動。最后我成功當上我們班的學委，我將以我的熱情幫助同學和好的成績感恩友誼感恩師恩感恩大家對我的信任和支持。感恩是無處不在的是容易的，只要你想，便會做得很好，便會給人到來溫暖，帶來親切。
中的一切事物每一個人都懷著一顆感恩的心對待生活社會將會更和諧生活將會更美好。
感恩生活小學篇一
感恩春天，給我萬紫千紅；感謝夏天，給我清泉叮咚；感謝秋天，給我成熟豐收；感謝冬天，給我素裹銀裝；感謝世間的每一天，給我每天豐富多彩的世界。感恩節(jié)祝福你每天都快樂！
白云感謝藍天的廣闊，禾苗感謝太陽的光熱，航船感謝大海的推舉，風箏感謝春風的承托，感謝有你共享苦樂，感恩節(jié)祝你好運多多。
用樂觀的態(tài)度對待生活，生活很美好；用寬容的眼光注視世界，世界很廣闊；用感恩的心情感受人生，人生很溫暖。感恩節(jié)，我深深地感謝紅塵中有你作伴。
感恩，化為對你的一絲牽掛；感恩，包裹對你的一份關懷；感恩，浸透對你的一縷溫情；感恩，送去對你的一聲問候。愿你開心每一天。感恩節(jié)快樂。
我最真摯的朋友，感恩節(jié)到了，感謝你的關懷，感謝你的幫助，感謝你對我做的一切……請接受我最真心的祝愿：一生平安、如意、健康、快樂！
直到有一天，當我發(fā)現(xiàn)我們都漸漸老去的時候，我才感悟到人世間最珍貴的東西莫過于朋友之間的友誼！朋友，謝謝人生路上曾有你，祝感恩節(jié)快樂！
朋友總是心連心，知心朋友值千金，燈光之下思賢友，小小訊兒傳佳音，望有見訊如見人，時刻別忘朋友心。祝感恩節(jié)快樂。
生活的匆忙總讓我把你忽略，今晚伴隨著感恩節(jié)的鐘聲，我要第一個為你送上感恩節(jié)的祝福，愿你幸福健康。
生命像謎難猜，坎坷隨時會來，感謝有你關懷，讓我懂得被愛。紛亂的年代，我將感激深埋，愿它能開出生命中最美麗的花朵，感恩節(jié)快樂。
你我兩地相隔，思念和期待鑄就了等待，在等待的日子里，我要對你說，謝謝你的愛，我要用我的全部感情來報答你，時間能證明一切。
感謝你的關懷，感謝你的幫助，感謝你對我做的一切……在這個充滿感恩之心的.節(jié)日里，請接受我最真心的祝愿：一生平安、如意、健康、快樂！
人生極為重要的三件事便是:用寬容的心對待世界，對待生活；用快樂的心創(chuàng)造世界，改變生活；用感恩的心感受世界，感受生活。祝感恩節(jié)快樂！
雁過無痕，葉落無聲，美麗是些具體而實在的東西，無處不在的守候你，感激這個世界的美麗，感激你的存在，感激我們的相識.感恩節(jié)快樂！永遠快樂！
你的燦爛笑容長留我心中，你的親切話語永伴我左右，你的暖情激勵鼓舞我前行，你的真誠幫助溫熱我心房，在這感恩節(jié)來臨之際，真誠的對你說聲：謝謝！
我不是天使，但我擁有天堂。我不是海豚，但我翱翔海洋。我沒有翅膀，但我俯視陽光。我沒有三葉草，但我手捧希望。因為我有你，我的朋友！祝感恩節(jié)快樂！
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感恩生活小學篇二
感恩，是人類身上最應該具有的品質。用感恩之心去面對這個世界，則所有困難，都會為你讓路。你的生活也會豐富多彩，充滿歡聲笑語。
《感恩生活》講了許多真實故事。當一個人陷入困境，已經(jīng)到了絕望的地步時，總會有一只救援之手去幫他一把。那個人，有可能是他的親人，也有可能是一個素不相識的人。有些人認為自己很倒霉，認為自己一生沒有一個人關心自己。其實，并不是這樣。一個人，一生必定有另一個人默默無聞的守護著你。只要你懷著一顆感恩之心，就能發(fā)現(xiàn)他。
現(xiàn)在，我們已經(jīng)建成了小康社會，過上了吃飽穿暖的理想生活。可是，人與人之間的關心不能少。有愛，這個社會才溫暖，有愛，這個社會不會冷。
一個人的一生不可能一直風平浪靜，必有波濤洶涌。當你的船偏離軌道時，當你一敗涂地時；當你一下子跌落谷底時，你定要找到生活給你的機會，重新回到正軌，重新一鳴驚人，重新飛上藍天白云。一個人要是不懂得感恩，那么他再富有也只是一貧如洗，他再長命百歲，其實已經(jīng)去世。
鮮花感謝雨露，因為雨露滋潤了它；蒼鷹感謝藍天，因為藍天哺育了他；大地感謝春光，因為春光照耀著他。如果說古代史小說讓我了解古代的人物和史事，科幻類小讓我想象力變豐富，現(xiàn)代的小說讓我明白了一個個道理。那么，《感恩生活》告訴我一個道理：要去關心他人，并用一種樂觀積極的心態(tài)去面對世界。
感恩生活小學篇三
高二、六班胡江濤。
這次以“熱愛生活，學會感恩”為主題的班會在同學們熱烈的掌聲中拉開了序幕。
我們班利用多媒體資源首先向同學們展示了一段“獻給熱愛生活的人”的視頻。該視頻讓我們得知：原來生活就像一個大舞臺，你可以盡情地展現(xiàn)自己的才華，無論成功與否，臺下都會有許多的鮮花和掌聲！接著由“熱愛生活”導入另一個主題“學會感恩”。這一個主題利用課件分成了三個部分：感恩父母、感恩朋友和感恩社會。
感恩父母這一部分采用問卷調查的'方式，通過同學填寫自己父母的生日、身高、體重等基本信息，讓同學們去了解父母，更好地與父母溝通，更好地與父母交流，從而學會怎樣去感恩父母，怎樣去報答父母。有個同學在“我想對父母說的話”中寫到：爸爸媽媽，雖然我不會永遠的得到第一，但是我知道我是你們的唯一；雖然你們普普通通，但你們的愛是獨一無二的，是別人給不了我的；雖然我有時候不理解你們，但是我會努力去控制。爸爸媽媽，謝謝你們的養(yǎng)育之恩，我會永遠深愛著你們！等我長大了，一定好好孝敬你們！
第二部分是感恩朋友。其實每個人的心里都藏著一種神奇的東西稱為“友情”，你不知道它究竟是如此發(fā)生，何時發(fā)生，但你卻知道它總會帶給我們特殊的禮物。因此，通過與朋友進行心靈的溝通，你會有意想不到的收獲！
感恩社會是“學會感恩”的第三個部分。這個部分講述了美國的前總統(tǒng)羅斯福的家中被盜后，依然樂觀地去面對此事的故事。對任何一個人來說，失盜絕對是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。這是一種怎樣的氣度和智慧！
最后，讓我們以青春的名義宣誓：
珍愛寶貴的生命，感謝父母的養(yǎng)育之恩；
勤奮努力學習，感謝老師的諄諄教誨；
珍惜純真的友誼，感謝朋友的相伴相助；
從現(xiàn)在開始，
在思想品德上讓你們安心；
在學習上讓你們放心；
在生活上讓你們省心；
我們決不辜負你們的一片苦心！
感恩生活小學篇四
此時此刻的才突然覺得我是多么自私，那么的虛榮和無禮。是呀，我的媽媽說的對，我不但沒有體會到父母工作上的艱辛和勞累，沒有感激父母對我的哺育之恩，而是一味地和別人攀比。可是我真正地幫助過父母做事情沒有，替父母分擔過憂愁嗎？好像都沒有，我突然覺得自己錯了，便向父母道了歉。這時，幾滴悔恨的淚水順著我的臉頰落了下來。
感恩生活小學篇五
尊敬的老師，親愛的學們：
大家好，今天我演講的題目是《學會感恩》。
我常常在校園中看到這樣的情景，許多同學的父母在凜冽的寒風中默默等待著未下課的兒女，給他們送來防寒的衣物，送來遮風擋雨的傘，送來溫暖可口的飯菜。而我們有些同學只知道盡情享用，連一句感謝的話都沒有；有些同學對老師長年累月的付出不知感恩，卻對老師一次真誠的教誨耿耿于懷；有些同學對班集體無微不至的照顧不知感恩，還認為班集體與他無關。
這些現(xiàn)象的背后，都是因為感恩心的缺失。其實，感恩是一種千古流傳的美德。
盧梭曾經(jīng)說過一句話：“沒有感恩就沒有真正的美德?！笔堑模卸魇且环N美德，在競爭日益激烈的現(xiàn)代社會，我們僅有一點成績，僅有一點才能是遠遠不夠的。只有我們具備了感恩的品德，才能擁有和諧生活，擁有光明與前途。
《三國演義》中，諸葛亮自然是智慧的化身，但在他的心里，始終充溢著兩個字——感恩。孔明的一生可謂戰(zhàn)果累累：火燒新野，火燒博望坡，巧借東南風，三氣周公瑾，奪西川平南蠻七擒孟獲，六出祁山，最終病死于五丈原。而他的所作所為，從始至終只為了一個原因，那就是——酬三顧之恩。真可謂“鞠躬盡瘁，死而后已”。
學會感恩，感謝生活給你的贈予，你才會擁有一個積極的人生觀，健康的心態(tài)?！坝枞嗣倒?，手有余香”，人生在世，要學會給予分享，互愛互助。給予越多，生活才更豐富，奉獻越多，生命才更有意義。常懷感恩之心，對別人，對環(huán)境就會少一份挑剔，多一份欣賞和感激。感恩會使你對生活，對一切美好的事物充滿信念，從而被美好的事物所包圍。
同學們，感恩是一束金色的陽光，它能融化冰雪。讓我們學會感恩吧，感恩身邊的一切。讓溫暖的陽光照耀在我們大家的心底。
感恩生活小學篇六
我們人人都要有一顆感恩的心。
感謝我們的父母親。是他們生我養(yǎng)我，十年來，他們辛辛苦苦地養(yǎng)育我：我失敗時，他們跑過來安慰我;我傷心時，他們跑過來撫慰我;我生病了，他們不管風有多大，雨有多大，都會抱著我去醫(yī)院。以前有兩件事，至今我還記憶猶新：那兩次我都是因為生病，一次是我發(fā)高燒，竟高到四十多度，可把媽媽急壞了。她趕緊拿一條毯子裹著我，把我抱上三輪車，帶我火速趕到醫(yī)院。打好點滴，都以經(jīng)是深夜十二點了，在這過程中，我安然的睡著，可媽媽卻很忙，我餓了，給我去買東西，我想上廁所了，她陪我去，她就這樣照顧我。
還有一次我牙疼得哭了，外面又下很大的雨，我的心情很是煩躁。媽媽最后冒著傾盆大雨給我去買藥。雖然藥是苦的，但我的心卻甜甜的。
感謝老師，他們一個個教我學會了怎樣做人，還傳授了許多知識。每次我有問題，他們總是耐心解答。
我們都要有一顆感恩的心。
感恩生活小學篇七
世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶······是呀，母愛是一束溫暖的陽光，照耀著我們成長；母愛是一滴甘甜的雨露，滋潤著我們的心田；母愛是一劑良藥，消除我們內心的病毒。母愛是偉大的，也是無私的。
每當我看到母親十分疲勞的模樣，總是會想起那件讓我難以忘懷的事。
一束溫暖的陽光射進了屋子，當我醒來時已是中午。我睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)自己躺在病床上，周圍潔白無暇，媽媽正趴在桌子上打盹，望著媽媽那黑黑的眼圈，我知道媽媽為了我一宿沒睡。頓時，我的鼻子一酸，豆大的淚珠再一次滾落下來。
媽媽！我大聲喊道。媽媽被吵醒了，望著我，溫柔的說：乖，你醒了，好點了嗎？來，喝點熱水。媽媽注視著我的目光總是充滿了愛。
啊！母愛是多么偉大呀！我要好好讀書，來報答媽媽對我的養(yǎng)育之恩。
感恩生活小學篇八
“在生活中要學會感恩”，我想這句話大家應該都聽說過吧，可是說起來容易，但是要真正能理解的同學恐怕不多，不太懂得人情世故的我一開始對這句話也沒有理解。在現(xiàn)代社會，我們的父母在生活和工作上的壓力無處不在，平時不僅要忙于工作和家務，而且還要無微不至照顧我們的生活和學習，天下父母都是一樣的苦心：“望子成龍、望女成鳳?！笨缮钤谛腋Ｈ兆永锏奈矣袝r卻卻沒有一顆感恩的心，不但不體諒父母，還會無理取鬧，現(xiàn)在想起來都有點愧對父母對我的關懷。
感恩生活小學篇九
老師們，同學們：
大家好！
我演講的題目是：學會感恩。
感恩，其實是無處不在的。我站在這里的理由是什么？就是感恩。感謝老師同學的支持愛戴，感謝學校給予的機會，感謝母親的培養(yǎng)，感謝我自己的付出。因為感謝著這些，我便站在這里了。
宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當然，我們感謝的，遠比他們要多很多。
感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人；感謝老師，他們教給你知識，引領你做“大寫的人”；感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝對手，他們令你不斷進取、努力。
感謝太陽，它讓你獲得溫暖；感謝江河，它讓你擁有清水；感謝大地，它讓你有生存空間。
感恩，是一種心態(tài)，一種品質，一種藝術。
感恩是樂觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂觀么？感謝對手，感謝敵人，不是樂觀么？對于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對我們的利處，從而去感謝它，不是樂觀么？所以，感恩，是一種樂觀的心態(tài)。
感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質。
有人說，忘記感恩是人的天性。當我們偶然來到這個世界上，什么都還沒來得及做的時候，我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個人，要懷有一顆感恩的心。
常懷感恩之心，我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在，我們才有了的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報。常懷感恩之心，對別人對環(huán)境就會少一分挑剔，而多一分欣賞。
感恩，是我們生活中永恒的話題。學會感恩，學會熱愛生活。我們將會感受到更多快樂。
感恩生活小學篇十
尊敬的各位老師，親愛的同學們，大家好！
今天我國旗下講話的題目是《懂得感恩，用心生活》。
“滴水之恩，當涌泉相報”是華夏祖先傳承下來的文明。在古時侯，寒冷的冬天里，小黃香用自己的身體溫暖了席子，才讓父親睡到溫暖的床上?，F(xiàn)如今，有偉大的領袖毛主席邀請他的老師，我們第一位校長徐特立參加中國成立的開國大典。
親愛的同學們，感恩父母，是做情深義重的人！師恩難忘，是我們的成才之路，是用心生活的開始！
感謝我們的父母，是因為他們給予了我們寶貴的生命，悉心教養(yǎng)我們長大。他們一直默默地為我們付出，十幾年如一日。從孩提時代起，父母教會我們如何穿衣、如何吃飯，我們的父母用那雙溫暖的.大手牽著我們稚嫩的小手陪伴我們成長。時至14、15歲的我們，步入青少年，感受到了生活中很多新奇的事物，各種困惑每天縈繞在我們的生活中，是我們第一位人生導師――父母，為我們發(fā)蒙解惑。也許我們已經(jīng)習慣了家里美味的飯菜,習慣了他們默默的付出；也許我們也習慣了充足的零用錢、美好的生活。在我們心安理得的享受父母給予我們的優(yōu)越生活時，我們是否想過父母在工作崗位上的辛苦付出，是否想過父母在生活中遇到的艱辛。此時此刻的我們，要向父母道一句：“謝謝您們，您們辛苦了！”。我們在家里要學會做些力所能及的家務活，學會做父母的小幫手，更要學會自己照顧自己，管理好我們的學習、生活，減輕父母的負擔。
要學會感謝我們的老師，是他們給予我們成長的本領，是他們教會我們自信、自強、自尊。我們的老師們從不顧及自己身上的不適，從來不顧及自己的辛勞，只要看到我們的點滴進步，都會為之興奮，不光課上表揚，有時還會分享到自己的朋友圈中，與自己的好友分享我們的進步。但當我們成績出現(xiàn)波動，我們的老師們則會非常焦急，把我們叫到辦公室，耐心引導，并時常對我們說：“要擺正心態(tài)，上課認真聽講，廣交益友”。也許這時你會因自己的幼稚，不屑于老師的說教，甚至反感，但是不要忘記，老師對同學的尊重，正是體現(xiàn)在對同學的嚴格管理上，這些嚴格管理才是真正的尊重學生的生活和明天。老師每天從早到晚，將精力都花在我們身上，在學校，課上管理班級紀律，課下批改我們的作業(yè)，放學后還要為明天備課，進行個別輔導。這些無私的幫助，我們的老師們從不求回報，只是希望我們成才，長成一棵棵筆直的參天大樹，成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的合格中學生，在十年二十年后，成為祖國建設的棟梁之材。我認為我們應當懷著感恩的心，聽從老師的諄諄教導，上課認真聽講，下課一絲不茍的寫作業(yè)，每天進步一點點，讓我們用感恩之心來報答老師的努力和付出。如果把老師比喻成蠟燭，那老師們正是燃燒了自己，照亮了我們的心靈，為我們指明了遠方的道路。
11月24日正逢西方感恩節(jié)，雖然感恩節(jié)只有一天，但學會感恩，用感恩之心回報父母的養(yǎng)育，用感恩之心回報我們的老師，將是一輩子的節(jié)日。同學們，懂得感恩，用感恩之心，生活好幸福的每一天。
感謝大家的聆聽！
初二.2李秉津。
感恩生活小學篇十一
：20xx年11月22日（可根據(jù)學校實際情況調整）。
1、線上活動宣傳：通過學校官網(wǎng)、教師朋友圈、課程班級微信群等形式宣傳活動、解釋活動流程。
2、線下活動宣傳：通過學生向家長宣傳活動，學校另通過單頁、展板、展架、橫幅、海報、戶外廣告、授課教師等宣傳活動、解釋活動流程。
活動會場布置：氣球、彩帶、彩燈、五色紙、拉花、蠟燭、零食、瓜果等。
1、宣傳時間：最好提前一周。
2、具體辦法：提前一周約定學生，以家庭為單位，家長帶孩子，鼓勵學生邀請小伙伴和其家長。
3、傳播方式：通過彩頁、傳單、測評卡、短信、電話、口頭傳播等方式，告知學生和家長這一活動。
1、安排擔任主持人的教師做開場白，校長或者老師致開場辭（5分鐘）。
2、請主持人或者另外的教師介紹感恩節(jié)的由來（10分鐘）。
3、學生詩朗誦：以感恩為主題，朗誦完畢，所有學生集體鞠躬說，爸爸（媽媽）您辛苦了，女兒（兒子）愛您！（5分鐘）。
4、學生表演唱：歌曲《感恩的心》（約5分鐘）。
5、感恩節(jié)游戲：美國傳統(tǒng)感恩節(jié)活動——推南瓜賽跑（10分鐘）3人一組，用小勺推著南瓜跑，規(guī)則是絕對不允許用手碰南瓜，最先到者獲勝。記錄每組勝者所用時間，統(tǒng)計出速度較快的前三名為勝者。
6、制作感恩卡（20分鐘）老師要求孩子提前制作一張感恩卡，在卡片上寫上感恩父母的話。準備一個盒子，把制作好的感恩卡放在里面。現(xiàn)場主持人或老師上臺抽取卡片，并當場念出卡片上寫的話。卡片的主人和父母一起上臺，孩子把卡片送給父母，并擁抱父母。
7、發(fā)放禮品（20分鐘）為游戲中優(yōu)勝的家庭發(fā)放獎勵小禮品。
1、活動各類資料的整理與歸檔，進行后期宣傳。
2、活動反思與小結。
感恩生活小學篇十二
老師們，同學們：
大家早上好！今天，我國旗下講話的題目是《關愛自我，感恩生活》。
今天是5月25日，"525"是"我愛我"的諧音，所以今天被定為全國心理健康日。其核心內容是：關愛自我，了解自我，接納自己，關注自己的心理健康和心靈成長，提高自身心理素質，進而做到關愛他人，關愛社會。
同學們，你們愛自己嗎？人一生最大的寶藏是自己，最大的事業(yè)是如何經(jīng)營自己，經(jīng)營生活。生活可以輕松，生命卻要認真。
所以，我們首先要自愛，愛自己是愛一切的開始。愛自己才能愛別人，愛集體，愛生活。作為未來社會的'棟梁，我們肩負著歷史的重任，然而生命的困惑、成長的煩惱、失敗的痛苦卻時不時地困擾著我們。關注自身心理健康，增強心理健康意識，提高心理調適能力，是我們走向成熟、承擔社會責任的前提和基礎。因此，我們向全校同學倡導這樣一種生活理念：關愛自己，關心他人，感恩生活。讓我們用自己年輕的心去感受生命的活力，感受心靈的寧靜，去體會人際交往的和諧，去享受身心健康的快樂，享受美好的生活！
當你煩惱、迷惘時，請你敞開心扉，讓朋友分擔你的憂愁；當你的同學愁眉不展時，請你伸出友誼之手，為同學排憂解難；當你因為某些事情難以釋懷時，當你人生道路上出現(xiàn)令人心痛的事件時，也請你不要猶豫，不必顧慮，勇敢地與老師交流，相信老師一定會用真誠迎接你，用愛心撫慰你，幫你撥去心頭的烏云，為你指明方向！
讓我們相約5月25日，愛自己，愛大家，讓陽光伴隨心靈起航。
感恩生活小學篇十三
每一段情，都會在你的心中烙下一個深深的印記；每一件事，都會讓你記憶深刻；每一本書，都會讓你體會到一種哲理，當你常常做一件事時，你會有一種溫故而知新的感覺。
寒假里，我看了《假如給我三天光明》這本書。這本書是舉世聞名的作家、教育家——海倫．凱樂寫的。而且，這本書還被列入了世界的十大名著呢！海倫．凱樂從小就失去了光明和聲音，她聽不見任何美妙的聲音，也看不見所有美麗的景色，她被這個美麗的世界拋棄到了一個黑暗無聲的世界里，但她并沒有放棄她美好的未來，堅強面對一切，接受重重困難的挑戰(zhàn)，去擁抱世界，把愛之光灑向世界！在一位家庭教師的幫助下，她成功地成為了一位享譽世界的作家、教育家，建立起了自己美好的未來。《假如給我三天光明》，我細細讀了好幾遍，每次閱讀都被海倫·凱勒的一句話：并不活著的每一天都看做是生命的最后一天，那就更能顯現(xiàn)出生命的價值。
是??！一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。如果你每天都與時間賽跑，那么你的生命會更有意義，更充實。在這本書里，我明白了一個道理：每個人都要感謝生活，是生活中的挫折，讓我懂得只要勇敢面對一切困難，接受一切挑戰(zhàn)，就能成功！
感恩生活小學篇十四
感恩生活美國猶太教哲學家赫舍爾說：“世界是這樣的，面對著它，人意識到自己受惠于人，而不是主人身份;世界是這樣的，你在感知世界的存在時，必須做出回答，同時也必須承擔責任?！鄙钍枪降?。只要你和他付出的心血同樣多，同樣的努力向上，你和他就會取得一樣好的成績。
也會得到同樣的獎勵。生活是美好的。努力付出，就會得到優(yōu)秀的結果。在和伙伴們玩耍時，你總會感到很快樂。生活也是痛苦的。如果你患上了很嚴重的一種病，患上這種病之后，你就無法和家人、朋友見面，你會感到很孤獨、痛苦。生活也可以讓一個即將成功的任重新回到事業(yè)的起點……感恩是一種交往的哲學。英國作家薩克雷說：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑;你哭，它也哭。你感謝生活，生活將賜予你燦爛的陽光;你不感謝，只知一味地怨天尤人，最終可能一無所有!是的。
我們應該感謝生活，感謝自己得到的一切，并且以平常心看待生活中的每一件事情，才能做生活的主人。
感恩生活小學篇十五
談到感恩，有人說要感恩父母，有人說要感恩朋友，還有人說感恩祖國……但我卻想起了一句話——“生活是一塊巨大的寶藏?！蔽覀兠總€人都應該感恩這變化無常卻又充盈希望的五彩生活。
因為生活教給你的將是一生的財富。猶記《紅樓夢》中的一副對聯(lián)：世事洞明皆學問人情練達即文章。我想古人的智慧在此便得到了體現(xiàn)。而相信大家同樣聽說過“大學生不會剝雞蛋”的事件。這也就是未經(jīng)歷生活也不懂的體現(xiàn)。與其相對比王寶強的成功之路就大為不同。當年的王寶強還只是一個未見過世面的14歲農(nóng)村小伙夢想著北漂。在一股信念的支撐下他只帶了五百元就只身一人前往了北京。初到的幾年他在社會底層摸爬打滾什么臟活、苦活都干過同時也積累了社會經(jīng)驗。于是在《人在囧途》上映后你會突然發(fā)現(xiàn)當初的農(nóng)村小伙已蛻變成一個實力演員了。生活改變了他也創(chuàng)造了他。
因為生活是對人生價值的催化。生活中總是蘊含著苦難?？嚯y給人創(chuàng)痛給人留下傷疤但同樣使人更透徹地看待自己的生命。如果海倫·凱勒不是失明者想必寫不出《假如給我三天光明》；如果史鐵生沒有雙腿盡廢想必看不到母親對自己最深沉的愛也寫不出《我與地壇》；如果霍金沒有患盧伽雷癥誰知道他能否獲得仰望星空的獨特感悟繼續(xù)拓寬宇宙論的范疇?？嚯y使人奮進生活催人成長。
因為生活給人以無限希望。在這個社會你值得為自己的夢想付出一切為人類事業(yè)而不斷奮斗而不用像在西歐中古時代被虛妄的神權壓迫至死。it產(chǎn)業(yè)的興起、航天事業(yè)的奮飛、基因工程的發(fā)展等等這些巨大的事業(yè)背后凝聚著無數(shù)工作者的夢想有的人實現(xiàn)了有的人還在路上。無妨有路也就有了希望。
因為生活是你成長路上的良師是你生命價值的載體是你實現(xiàn)不可能的希望。就是融入生活、敬畏生活、改變并創(chuàng)造一個屬于自己的生活。吧你必將收獲一個不一樣的自己。
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感恩生活小學篇十六
沒有人表揚的優(yōu)秀成績，沒有人夸獎的華麗居室，沒有人贊美的美麗外表。我堅定地認為，自己生活在一個快樂而幸福的情感世界里，因為有了感恩，所以我的世界才會精彩無比。
春天，我要將感恩之心獻給萬物。沒有春雨的滋潤，哪里有綠色的生機勃勃；沒有春天的縹緲，哪里有花朵的明艷。有了春天的無私奉獻，才有了秋天的碩果。朋友們，當你漫步在春天里的時候，帶上自己的感恩之心吧，帶上你最純潔的心靈，那才能成為大自然最好的朋友。
夏天，我要將感恩之心獻給農(nóng)民。就是他們，讓無邊無際的荒原充滿綠色的光彩；就是他們，讓花園飄蕩著各種各樣的花香；就是他們，把汗水變成糧食，唱響著新農(nóng)村的歌曲。如果失去他們，那么世界就無法想像。
秋天，我要將感恩獻給老師。不會忘記，遭受到困難時老師那鼓勵的眼神；不會忘記，成績降下來時老師那鼓勵的雙手；不會忘記，到達成功的彼岸時老師那無言的快樂。教師節(jié)來臨，我會把自己窗口前那一束剛剛綻放的花朵，放在老師的窗口；我會默默地拿起桌上的白抹布，細心地整理老師們那教學的舞臺；我會在黑板上寫上那對老師最真切的問候。
冬天，我要將感恩之心獻給父母親。父母是我們心靈的依靠。下雨的日子里，他們手里撐著一把傘。在這個寒冷的日子里，讓他們站在我的眼前，欣賞我杰出的作品，將美味佳肴送到他們的嘴邊，這時，我看見了世上最甜蜜的笑容。
在感恩的季節(jié)里，我已經(jīng)感受到我以前從來沒有的快樂。
感恩生活小學篇十七
我們生活在一個充滿感恩的世界中。
我有兩位哥哥。我的第一個哥哥，在小時候，奶奶對他十分地的疼愛，視如珍寶?？墒撬哪棠淘谌ツ辏{駛電瓶車時，不小心摔了一跤，腦部嚴重受傷，有些失憶，不能說話，手腳不便,從此生活不能完全自理。于是，我的`哥哥就放棄了每一個假期的休息、玩樂的機會，從周一到周5，每天早上到吃過晚飯，都陪著他的奶奶，以免摔跤或發(fā)生其他所有的危險。這就是一種感恩。
我的另外一個哥哥，今年剛剛考上了南京的一所大學。他媽媽的公司對所有考取大學的員工子女都予以獎勵,大哥得到了20xx元的獎金，領取獎金那天,還“外帶”了“常州一日游”。對公司來說,這是一筆不小的開銷，公司完完全全可以不用支付；但可能，那位老板想感恩社會，把企業(yè)從社會中所得的一部分利潤貢獻給社會,才會動用那筆錢吧。而對大哥而言,他肯定回對這公司充滿感激和敬仰,說不定,我的哥哥學有所成時，可能會愿意加入那個公司，一方面是大哥多了一個工作機會,另一方面可以通過努力工作感謝那家公司。這，也是一種感恩。
在我們的成長過程中，無時無刻都在感受別人的幫助。而我們，應該認真對待并做好學習、生活中的每一件事情，滿懷感激地盡我們的能力去幫助別人。
感恩生活小學篇十八
當我遇見困苦時，是他們安慰我鼓勵我，讓我成功度過每次的艱險。
有時我們也會和朋友鬧一些別扭，但我們應該知道，朋友也會為我們著想，我們的朋友也向我們的父母一樣是我們成長的領路人。
朋友可以稱之為生活中的'酸和甜。
辣，這種味道我不是很喜歡，但是它也是生活的一重要部分，如果沒有了辣，生活中的一切都會變得死氣沉沉，平靜的像一潭死水。一切生物都失去了他們原有的生機勃勃。
生活中，我們會遇到許多挑戰(zhàn)，正是因為這些挑戰(zhàn)我們有了奮發(fā)向上的斗志，開始了我們人生中的每一次旅途。
這些挑戰(zhàn)可以稱之為生活中的辣。
咸，就像鹽，生活之中必不可少。但是多了，也會導致許多無法想象的后果。
生活中無不存在著游戲，“玩”必不可少，但是“玩”要適度，就像鹽，作為食品中的添加劑，必不可少但也要適量。
學中作樂可以稱之為生活中的咸。
感恩這五味瓶，是它讓我學會了正確體味酸甜苦辣咸，體味這千姿百態(tài)的人生，學會面對，學會微笑，學會正確把握人生之帆，走向未來！
感恩生活，感恩現(xiàn)在，感恩人生！
時常懷有一顆感恩的心，你會發(fā)現(xiàn)，世界原來這么美好！
山東省臨沂市河東區(qū)湯河鎮(zhèn)湯河中學初三:蔡杰。
感恩生活小學篇十九
你看那廣闊原野上的綠色，那是大地對陽光雨露的感恩;你看那遼闊天空中的白云，那是海洋對天空的感恩;你看那無垠太空中的火苗，那是星星對宇宙的感恩。
感恩是一種行動，在其中你能快樂自己，也能溫暖他人，古人有言：“滴水之恩涌泉相報”，說的便是感恩。感恩是別人幫助了你，你便竭盡全力幫助別人的行為，有了感恩社會便會和諧，人與人之間的.隔閡便會消失，彼此之間會更親切。生活之中處處需要感恩，我們感恩是親情，感恩友誼，感恩教導，感恩幫助，處處感恩我們便更快樂。期中考試過后，我們班要重新選班委會成員，我的好朋友便鼓勵我參加競選，我從未當選班干部因此十分害怕和不情愿，但在朋友的鼓勵下我決定試一次。在朋友的幫助下我寫好了演講稿。終于到了競選的那一天，我緊張地來到臺上，看到老師和同學們鼓勵和期待的目光我感到十分溫暖，在我讀完稿后同學們的熱烈鼓掌令我十分感動。最后我成功當上我們班的學委，我將以我的熱情幫助同學和好的成績感恩友誼感恩師恩感恩大家對我的信任和支持。感恩是無處不在的是容易的，只要你想，便會做得很好，便會給人到來溫暖，帶來親切。
中的一切事物每一個人都懷著一顆感恩的心對待生活社會將會更和諧生活將會更美好。