作文是一種表達(dá)個人思想和情感的方式，可以培養(yǎng)寫作能力和思維能力。怎樣提高溝通能力，讓自己的觀點更容易被理解和接受？推薦以下范文給大家，希望能幫助到大家。
大學(xué)畢業(yè)季活動策劃書篇一
本次主題活動主要由四部分組成：
一、設(shè)計制作“畢業(yè)墻”，為同學(xué)們提供抒發(fā)情感、寄托祝福的平臺。
二、推出“學(xué)子推薦”展板，邀請同學(xué)們推薦好書、好電影。
三、發(fā)起“圖書漂流”活動，設(shè)計制作漂流紀(jì)念章，設(shè)立漂流書箱和書架，讓畢業(yè)生們帶不走的好書流動起來，得以與更多人分享。
四、《圖書館視界》第8期為畢業(yè)生傾情設(shè)計了?？?，并在圖書館主頁上辟有“畢業(yè)生”主題博客，以加強與同學(xué)的互動交流。
大學(xué)畢業(yè)季活動策劃書篇二
“面對面”
xxx學(xué)院團委。
活動主辦部門：xxx學(xué)院學(xué)生會。
20xx年12月11日晚18:30。
教四205。
研究生。
與會嘉賓：
xxx院長。
研一同學(xué)將要面臨論文撰寫以及發(fā)表，研二同學(xué)馬上面臨論文開題，研三同學(xué)即將面臨文論答辯，研究生會決定組織一場交流會，幫助大家對關(guān)于論文的相關(guān)問題有更充分的準(zhǔn)備，同時為不同年級的研究生建立一個交流的平臺。
（1）聯(lián)系人員：聯(lián)系xxx院長；
（2）活動宣傳：活動前一周由宣傳部寫出海報；
（3）會場秩序維護(hù)：分配會場負(fù)責(zé)人維持會場紀(jì)律；
（4）會場布置：活動當(dāng)天下午布置會場；
（5）另：需組織者在現(xiàn)場拍照寫稿。
（1）主持人致開場白宣布活動開始，介紹與會現(xiàn)場嘉賓及簡單介紹此次活動的意義。
（2）請xxx院長發(fā)表講說，講述開題以及論文答辯等問題；
（3）自由問答：由在場的學(xué)生直接向xxx院長提問，或者由在場學(xué)生寫紙條向老師提問題。
（4）學(xué)生交流環(huán)節(jié)：研三的同學(xué)關(guān)于論文撰寫和開題等內(nèi)容與研一、研二同學(xué)進(jìn)行交流。
（5）主持人對此次交流會進(jìn)行簡單總結(jié)，宣布此次活動結(jié)束。如仍有同學(xué)有問題要問，可留下繼續(xù)交流。
（1）各部員要提前到場，引導(dǎo)人員入場，在場的工作人員應(yīng)注意衣著，維護(hù)好現(xiàn)場秩序，同時注意現(xiàn)場氣氛的調(diào)節(jié)。
（2）大會時間安排要合適，主持人要隨機應(yīng)變，保證各個環(huán)節(jié)緊促、順暢進(jìn)行。
（3）遲到人員要安靜入場，不要大聲喧嘩，會議中工作人員要服從安排及隨機調(diào)動，保證每項工作都要有人負(fù)責(zé)。
茶水：20元。
水果：80元。
嘉賓禮物：400元。
共計:400元。
策劃部門：學(xué)習(xí)部。
20xx年11月29日。
大學(xué)畢業(yè)季活動策劃書篇三
又是一年的畢業(yè)季，那些有青春志向的20歲xx在這個時候，學(xué)生們將完成他們的學(xué)業(yè)，走向另一段新的旅程。在過去的四年里，有沒有一本書讓你感動或震驚？有沒有這樣的照片讓你深受感動？你想對你的弟弟妹妹們說些什么？或者你對你的母校有什么建議和期望？本次活動將為您搭建一個平臺，讓您作為畢業(yè)生留下您的故事。
青春易逝，青春留痕。
20xx年4月7日-5月20日。
管理系20xx全體畢業(yè)生。
1.一本好書。
有沒有這樣一本書讓你淚流滿面？有沒有這樣一本書讓你開放？有沒有這樣一本書激勵你不斷奮斗？在大學(xué)的四年里，總有一本書值得你仔細(xì)閱讀和思考。請推薦你最喜歡的好書，并注明標(biāo)題、作者和推薦理由。
2.一張照片。
大學(xué)期間，哪些照片凍結(jié)了你最快樂、最感人的時刻？有沒有一些照片會讓你永遠(yuǎn)珍惜它們？你最感動的是什么照片？請分享一些你認(rèn)為最有意義的照片。
3.一句寄語。
你即將完成大學(xué)的旅程，開始一段新的旅程。你一定有很多話要說。你必須給你的母校和弟弟妹妹發(fā)信息。請給弟弟妹妹留言，留給他們作為精神財富。
4.一條建議。
臨近畢業(yè)的你對母校還有什么要說的呢？管理部門未來的`工作有什么好的建議？請?zhí)岢瞿鷮氋F的建議，并解釋提出建議的原因和解決方案。
1.推薦的書內(nèi)容積極，充滿正能量。
2.照片要求原圖清晰可辨，必須對自己的照片享有完整的版權(quán)侵權(quán)問題由作者自行承擔(dān)。
征集作品格式不確定，但都需要以電子版的形式發(fā)送到郵箱，作品標(biāo)注專業(yè)班級姓名聯(lián)系方式。
1.學(xué)生會新媒體部將在新科管理新青年微信平臺上展示活動作品。
2.學(xué)生會宣傳部將展示優(yōu)秀作品的畢業(yè)展板。
大學(xué)畢業(yè)季活動策劃書篇四
時光荏苒，xx級同學(xué)即將面臨畢業(yè)，在這離校將至之際，同學(xué)們心中有著諸多不舍，為了讓xx級同學(xué)在離校前有個美好的回憶，為了向各年級同學(xué)與xx級同學(xué)的交流提供一個平臺，同時也為進(jìn)一步加強我校學(xué)風(fēng)建設(shè)，調(diào)動學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)熱情，明確大學(xué)生的奮斗方向，使同學(xué)們以良好的心態(tài)規(guī)劃大學(xué)生活，在大學(xué)期間過得更加充實、有意義，為xx級同學(xué)給其他同學(xué)傳授學(xué)習(xí)、就業(yè)經(jīng)驗積累提供一個良好環(huán)境，促進(jìn)各年級間的交流與溝通。校團委、校學(xué)生會組織策劃“xx畢業(yè)紀(jì)念冊20xx版——優(yōu)秀畢業(yè)生交流會”，希望通過此項活動解答同學(xué)們在大學(xué)生活中遇到的各種困惑，使同學(xué)們能夠明確奮斗目標(biāo)，堅定奮斗信念。
20xx年6月12日 19:30
xx
：憶往昔，流年似水；展未來，意氣風(fēng)發(fā)。
：共青團xx委員會
：xx大學(xué)學(xué)生會
xx
1、開場前播放輕音樂、歷屆交流會視頻剪輯以及有關(guān)大學(xué)生活照片的電子雜志。(營造安靜、溫馨的環(huán)境，襯托出離別的氣氛，以便觀眾更加投入)
2、活動開始，全場熄燈，播放flash片頭。
3、兩個主持人同時上臺致開場白，介紹到場的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓等。
4、領(lǐng)導(dǎo)嘉賓代表致辭，并宣布“xx畢業(yè)紀(jì)念冊”20xx版——優(yōu)秀畢業(yè)生交流會開始。(旨在增加活動啟動時的隆重性)
5、主持人邀請兩位嘉賓依次上場，并進(jìn)行自我介紹，再由主持人針對嘉賓的特長進(jìn)行簡單介紹。
6、由主持人引入話題，兩位嘉賓依次談?wù)勂鋵W(xué)習(xí)、生活、工作、創(chuàng)業(yè)等的心得及經(jīng)驗。(過程中穿插播放相應(yīng)嘉賓的ppt及相關(guān)視頻)
7、有獎問答環(huán)節(jié)，主持人控制時間。(兩位主持人同時上場)
8、主持人邀請兩位嘉賓依次上場，并進(jìn)行自我介紹，再由主持人針對嘉賓的特長進(jìn)行簡單介紹。
9、由主持人引入話題，兩位嘉賓依次談?wù)勂鋵W(xué)習(xí)、生活、工作、創(chuàng)業(yè)等的心得及經(jīng)驗。(過程中穿插播放相應(yīng)嘉賓的ppt及相關(guān)視頻)
10、互動環(huán)節(jié)，所有嘉賓同時上場，觀眾提問，主持人控制時間。
11、插播在校學(xué)生對廣大畢業(yè)生離校的寄語的相關(guān)錄像(以院或各學(xué)生組織為單位)。
12、交流會臨近結(jié)束，所有在場人員共同合唱一首歌(曲目待定)。
13、由領(lǐng)導(dǎo)上臺贈送優(yōu)秀畢業(yè)生紀(jì)念品，并合影留念。
14、宣布交流會結(jié)束。
大學(xué)畢業(yè)季活動策劃書篇五
活動背景：在盛夏六月的陽光下，到處綻開著畢業(yè)生的梔子花。道聲再見，莫忘師生情。美麗的校園，留下了你們青春的足跡和風(fēng)采。轉(zhuǎn)眼間，我們畢業(yè)了，雖然我們心中有一些不舍，也看到了你們的留戀。
四年過去了，我們的畢業(yè)生迎來了告別的時刻，他們帶著青春蓬勃的朝氣和遠(yuǎn)大的志向?qū)㈦x開這個團結(jié)友愛的大家庭，奔向新的生活。我系學(xué)生會打算通過舉辦送畢業(yè)生晚會，師生共聚一堂，表達(dá)對畢業(yè)生的關(guān)心與期望，讓他們在離別之際留戀母校，感恩學(xué)校，同時對未來充滿信心與斗志。
本次晚會作為e家人晚會系列的第x次晚會，以送畢業(yè)生為主題，讓畢業(yè)生在臨走之際感受到學(xué)校的溫暖與關(guān)懷，不忘師恩，對學(xué)校懷有一份懷念，同時感受到學(xué)校對他們的`祝福與期望，讓他們有信心在人生的另一個起點飛得更高。也對學(xué)院做好畢業(yè)生文明離校工作起了輔助作用，并且對加強學(xué)院精神文明建設(shè)、構(gòu)建和諧良好的校園氛圍有著積極的意義。
e家人——只因有你。
電子系畢業(yè)生及部分在校生，電子系全體老師。
x月x日(星期x)晚上6:45開始入場，7：30正式開始。
禮堂。
電子系學(xué)生會。
在觀眾進(jìn)場后還不能安靜下來的時候，用投影播放一些華航校園小角落的幻燈片，可以起到穩(wěn)定情緒的效果。待會場大概安靜下來，播放畢業(yè)生曾參加的一些經(jīng)典活動和溫馨生活的照片。整個過程約十分鐘左右。之后由院舞蹈隊的舞蹈開場，拉開晚會帷幕。系里領(lǐng)導(dǎo)老師致開幕詞，晚會正式開始。
大學(xué)畢業(yè)季活動策劃書篇六
管理學(xué)院全體學(xué)生。
（一）制定比賽策劃書。
（二）對策劃書進(jìn)行評估改進(jìn)。
（三）活動宣傳。
1、海報宣傳。
2、對大一新生在他們上晚自習(xí)時進(jìn)班級宣傳，各班自愿參加的學(xué)生填寫報名表，然后組織者向各班班長收取報名表，并統(tǒng)計人數(shù)。
（一）論文收集。
1、報名時間及方式：報名于20xx年10月25日前截止。
（1）參賽選手在各班班長處報名，由班長統(tǒng)計后將名單交給管。
理學(xué)院科協(xié)辦公室。
（2）短信報名，編寫短息發(fā)送至管理學(xué)院科協(xié)辦公室（tel：xxxxxxxxxx），短信內(nèi)容包括：姓名、班級、聯(lián)系方式。
2、截稿時間：20xx年11日25日。
3、稿件形式：稿件統(tǒng)一采用電子稿和紙質(zhì)稿的形式。紙質(zhì)稿件統(tǒng)一打印成a4式樣，電子稿和紙質(zhì)稿件交給各班班長，再由班長交到管理學(xué)院科協(xié)辦公室或直接聯(lián)系辦公室交予稿件（聯(lián)系電話：xxxxxxxxxxx。
4、作品要求：圍繞經(jīng)濟學(xué)相關(guān)主題；文體采取論文形式；觀點明確，條理清楚，論據(jù)充分。
（二）比賽。
論文截稿后將統(tǒng)一交由管理學(xué)院科協(xié)進(jìn)行評審，根據(jù)公平、公正、科學(xué)的原則，根據(jù)論文評審工作流程，實施論文的評審工作。評選出的.獲獎稿件。
（三）后期工作。
對于質(zhì)量較高的論文，要求作者聯(lián)系指導(dǎo)老師對其進(jìn)行進(jìn)一步修改完善，推薦參加學(xué)校論文評選。
本次大賽設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名；并發(fā)放相應(yīng)獎品；按名次頒發(fā)獲獎榮譽證書。
1、好前期的宣傳工作，整理報名選手名單，并做好登記工作。
2、由于此次活動的時間較長，并且自由度較高，活動過程需要更多的關(guān)注。
3、活動期間，確保各部門工作到位，相互協(xié)調(diào)。
大學(xué)畢業(yè)季活動策劃書篇七
一、活動主題：
創(chuàng)和諧班級展青春風(fēng)采。
二、活動目的：
通過全院范圍內(nèi)班級風(fēng)采展示，展示我分院班級集體積極、健康、樂觀、向上的形象，增強班級凝聚力和號召力，同時加強各班級間的交流，達(dá)到經(jīng)驗共享、相互促進(jìn)的目的：加強班級文化建設(shè)和對學(xué)生的引導(dǎo)，使我分院學(xué)生參與和諧社會、和諧校園建設(shè)的同時鍛煉自我、全面成才;通過班級風(fēng)采比賽，帶動全院學(xué)生樹立“立志修身、博學(xué)、報國”的理念，主動將個人的發(fā)展融入班級建設(shè)、學(xué)院發(fā)展，激勵青年學(xué)生以全新的姿態(tài)迎接建黨__周年。
三、參加對象：農(nóng)學(xué)園藝分院09、10級各班學(xué)生。
四、活動主辦方：農(nóng)學(xué)園藝分院團學(xué)會。
五、活動承辦方：10園藝2班。
六、活動協(xié)辦方：紀(jì)檢部、學(xué)習(xí)部。
七、活動流程：
1、整個活動分兩場盔行，第一場為初賽，第二場為決賽。
2、初賽由19個班參加，通過游戲展現(xiàn)個班的團結(jié)與凝聚力，最后評出10個班級進(jìn)入決賽。
3、決賽主要通過才藝比拼來展示個班的特色，彰顯新時代大學(xué)生的朝氣蓬勃，最終評出一等獎、二等獎、三等獎等。
八、活動要求：
1、為發(fā)動全班同學(xué)的積極性，全面挖掘班級人才，加強班級主人翁意識，每個班盡量帶動多點同學(xué)參與進(jìn)來。
2、所有參賽節(jié)目需健康、積極向上。
3、如有背景音樂，請以mp3的格式自帶到參賽現(xiàn)場，且提前與相關(guān)工作人員說明。
九、賽前準(zhǔn)備：
(1)賽前動員，由10園藝2班負(fù)責(zé)動員，宣傳由宣傳部和10園藝2班負(fù)責(zé)。(做一展板宣傳)。
(2)先與各班班長交流、再向各班展開宣傳。宣傳時附上一張宣傳單與邀請函。
(3)在活動前一周，場地布置與申請有10園藝2班申請小組負(fù)責(zé)。
(4)初賽時間盡量安排在空余時間，滿足多數(shù)同學(xué)可以參加比賽。
(5)由學(xué)生會辦公室將參賽班級以及各班所派的觀眾帶入活動地點。
(6)由分院紀(jì)檢部進(jìn)行查人與統(tǒng)分、以及活動的計分環(huán)節(jié)。
(7)控音人員由10園藝2班同學(xué)負(fù)責(zé)。
(8)初賽評委主要由各部門部長擔(dān)任、決賽由分院領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任。
十、初賽的具體流程：
時間：5月19號下午兩點。
地點：老操場。
參與人員：各班至少20人。
(1)由10園藝2班布置老操場。
(2)主持人致開幕詞，并介紹到場的嘉賓評委。
(3)主持人介紹比賽規(guī)則、評分細(xì)則。
(4)將19個班分為若干個小組進(jìn)行抽簽比賽。
(5)比賽完之后，主持人宣布進(jìn)入決賽的班級，進(jìn)行決賽抽簽的環(huán)節(jié)，由個班派代表上來抽簽，還可以進(jìn)行拉票宣言。
(6)活動參加者合影。
(7)主持人宣布活動結(jié)束，嘉賓評委先優(yōu)先退場，帶隊組織參賽選手和其它同學(xué)再依次退常。
(8)工作人員做好后期工作。
十一、決賽具體流程：
時間：待定。
地點：待定。
參與人員：待定。
1：55—2：00進(jìn)行開場舞。
(1)2：00-2：05，主持人致開幕詞，并介紹到場的嘉賓評委。
(2)2：05-2：10，主持人介紹比賽規(guī)則、評分細(xì)則。
(3)2：10，比賽開始，選手根據(jù)比賽的抽簽順序進(jìn)行比賽。
(4)其間主持人向觀眾及選手公布結(jié)果分?jǐn)?shù)。
(5)3：20，待所有選手比賽完后，主持人邀請評委代表上臺發(fā)言，工作人員進(jìn)行分?jǐn)?shù)統(tǒng)計。
(6)3：30，評委發(fā)言完畢，主持人上臺宣布比賽結(jié)果(依次由優(yōu)秀獎到一等獎)，由嘉賓評委為獲獎?wù)哳C發(fā)獎品及獲獎證書。
(7)3：35，活動參加者合影。
(8)3：40主持人宣布活動結(jié)束，嘉賓評委先優(yōu)先退場，帶隊組織參賽選手和其它同學(xué)再依次退常。
(9)工作人員做好后期工作。
大學(xué)畢業(yè)季活動策劃書篇八
1、活動背景：
2、活動目的：
本次活動旨在激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識，宣傳創(chuàng)業(yè)理念，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)精神，豐富大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)知識。為同學(xué)們搭建一個交流的平臺，解答同學(xué)們的實際問題，給他們一定的指導(dǎo)及建議，使其在以后走向社會和創(chuàng)業(yè)的過程中少走彎路，具有更強的競爭力提供幫助。也為低年級同學(xué)做好導(dǎo)向作用，為他們了解畢業(yè)后的就業(yè)動向做好必要的準(zhǔn)備。
3、活動時間：
（具體時間待定）。
4、活動地點：
待定。
5、活動對象：
南京信息工程大學(xué)濱江學(xué)院所有即將大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生。
6、活動內(nèi)容：
對即將畢業(yè)的同學(xué)樹立擇業(yè)觀等等面……。
7、活動準(zhǔn)備：
（1）、上交講座的策劃書，與系辦的負(fù)責(zé)老師溝通，并征求同意；
（2）、和老師商定，借用教室事宜；
（4）、提前和講座的主講老師確定好時間。
（5）、講座當(dāng)天買好水等物資（以供主講老師和同學(xué)飲用）。
（7）、會場清潔工作，保持會場的干凈；
活動經(jīng)費：
會場布置：
1、張貼主題宣傳海報。
2、主題黑板報（注明主講老師和主講經(jīng)驗的同學(xué)名字）。
3、投影儀和音響設(shè)備的檢查。
活動影響：
《1》本次活動加強低年級同學(xué)的就業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)教育，幫助學(xué)生盡早設(shè)計職業(yè)生涯規(guī)劃，樹立就業(yè)創(chuàng)業(yè)思想。
《2》此次活動從大學(xué)生就業(yè)心理，如何規(guī)劃自己的職業(yè)，如何進(jìn)行面試，大學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)政策等幾方面進(jìn)行講解，講解內(nèi)容豐富，定會受到同學(xué)們的歡迎。
大學(xué)畢業(yè)季活動策劃書篇九
——南京藝術(shù)學(xué)院人文學(xué)院首屆畢業(yè)展覽。
20xx年5月5日—12日;為期7天。
南京藝術(shù)學(xué)院人文學(xué)院一樓大廳。
四年的時間轉(zhuǎn)瞬即逝，作為南京藝術(shù)學(xué)院人文學(xué)院的“黃埔一期”，同學(xué)們用自己的辛勞和汗水一次又一次的在南藝的歷史上書寫著屬于自己的輝煌。在臨畢業(yè)之際，開展這次展覽不僅僅是一種成果的展示，更是一種對過往時光的懷念和對美好未來憧憬的一種表達(dá)。同學(xué)們可以通過這次展覽回顧自己的四年大學(xué)生活，展示自己在大學(xué)四年生活中的成功與失敗，喜悅與痛苦，開心和難過，輝煌和成就;也可以憧憬自己的未來，展示自己夢想和希望。常言道：回顧過去成就輝煌展望未來壓力未減。在人生的又一個十字路口，畢業(yè)展覽猶如一盞明燈為我們照亮前方的道路，也許前方的路艱辛而痛苦，至少在畢業(yè)展覽中我們得到了指引和關(guān)懷，還有更多的溫暖。在這最后的展覽中，我們可以最大限度的表現(xiàn)自己，表達(dá)自己，展現(xiàn)自己，詮釋自己。
承托希望，放飛夢想?；匚哆^去，展望未來。
1、藝術(shù)展覽區(qū)。
藝術(shù)展覽分為回味過去和展望未來兩個主題展區(qū)。
在回味過去展區(qū)參展者可以根據(jù)自我作品的.需要在安全，美觀，倫理的前提下自己選擇展覽風(fēng)格和作品。其中作品不僅可以是參展者在四年內(nèi)的得力之作，也可以是一些對自己重要時刻的照片的集合，物品的整合，獎狀圖像的整合，快樂時光的圖像集合。更可以通過設(shè)計總結(jié)表達(dá)自己四年來的成功與失敗，喜悅與痛苦，開心和難過，輝煌和成就。。此外在回味過去中還可以留一個視頻區(qū)放一些同學(xué)們在四年來的視頻以回顧四年來同學(xué)們一起的快樂。
在展望未來展區(qū)參展者既可以通過整合將自己任何的物品進(jìn)行規(guī)劃，從中抒發(fā)自己對未來的暢想和感想，也可以通過圖片作品表達(dá)自己對未來的憧憬和對夢想的那種追求感。此外在展望區(qū)安放一個大展板和許愿瓶，同學(xué)可以將自己的夢想寫在大展板上，將自己對自己十年后的期盼放進(jìn)許愿瓶，等十年后大家再在一起時再打開，這既是一個承諾，又是一個目標(biāo)。
大學(xué)畢業(yè)季活動策劃書篇十
活動目的：
光陰荏苒，歲月如梭。20xx屆本科畢業(yè)生即將離開母校，繼續(xù)追求自己的理想和人生價值。畢業(yè)在即，充盈在心間的是濃濃的師生之情、同窗之宜、離別之念。大學(xué)生活的時間也許不算長久，但在一個青年的學(xué)生時代卻顯得格外珍貴。在這段特殊時光即將結(jié)束的時候，我們舉辦這個系列活動，來共同懷念我們的過去，并為自己的未來壯行。希望通過此系列活動給化學(xué)院20xx屆所有畢業(yè)生提供一個情感交流、展現(xiàn)自我的機會，留下校園青春共同的美好記憶。
活動時間：20xx年4月中下旬到6月中旬，具體實施方案。
畢業(yè)生晚會(牽手晚會)晚會主題。
活動目的：
通過本次活動，把大家對畢業(yè)生的美好祝愿予以表達(dá);也借此讓畢業(yè)生再次感受學(xué)院大家庭的溫暖及數(shù)年來的美好回憶，回憶往昔，展望未來，為踏上明日光輝的征程而吶喊。同時，也把畢業(yè)生對低年級同學(xué)的感情和祝愿表達(dá)出來，讓他們能愉快地、無悔地度過大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活。
活動對象：12屆畢業(yè)生活動時間：20xx年6月,活動地點：體育館。
1、活動背景：為了豐富校園文化知識，促進(jìn)書香校園的氣氛，有效地分配、利用資源，拓寬在校學(xué)生知識面，在此我校學(xué)生會舉辦"倡議畢業(yè)生獻(xiàn)愛心捐書活動"，希望畢業(yè)生在本次活動中以書籍捐贈的形式，讓以后的學(xué)弟學(xué)妹可以更廣泛閱讀書刊雜志，拓寬知識面，從而更好的提高知識文化水平，從而體現(xiàn)了建設(shè)節(jié)約型校園的時代主題。
2、活動主題：捐贈愛心留存書香。
3、活動地點：圖書館學(xué)術(shù)報告廳。
4、活動時間：活動時間：6月1日至6月3日。
5、活動流程：
(1)制作一份合理的倡議書，活動期間發(fā)放到畢業(yè)生宿舍進(jìn)行宣傳。
(2)由宣傳部制作本次活動所用海報貼到宣傳欄做進(jìn)一步宣傳。
(3)對前來捐書的學(xué)生進(jìn)行登記，并贈送紀(jì)念卡，并在所捐書的扉片上留下"20xx屆專業(yè)所捐"字樣。
(4)舉行捐贈儀式，對于畢業(yè)生捐贈的書籍由畢業(yè)生輔導(dǎo)員出面，捐贈給在校生，發(fā)揮書籍最大的作用。
畢業(yè)dv拍攝之旅。
活動目的：在大學(xué)里，每個班級的同學(xué)在一起共同生活，共同學(xué)習(xí)了一千多個日日夜夜，共同分享著生活中的快樂與傷悲。班級里同學(xué)的相處讓自己學(xué)會了成長，但是天下沒有不散的宴席，如今畢業(yè)生將要各奔東西，朝著自己的夢想奮斗。不管明天怎么樣，現(xiàn)在相聚在一起就是一種緣分，為了紀(jì)念大學(xué)生活，給畢業(yè)生留下一個美好的回憶，在此我們舉辦這個dv拍攝活動，為大學(xué)生活畫下一個完美的句號。
活動時間：20xx年5月。
活動場地：學(xué)校。
活動內(nèi)容：
1.拍畢業(yè)照片：展現(xiàn)班級同學(xué)之間的融洽的關(guān)系。
2.留下自己的校園資料，讓歐亞行隨處可往。
3.校園場景dv錄制：拍畢業(yè)照片和開班會的特色場景可以用dv錄制下來作為紀(jì)念，或者撰寫劇本，拍攝屬于一部記錄大學(xué)生活的微電影。微電影拍攝好后由畢業(yè)生自己進(jìn)行剪輯和后期制作。最后將dv刻盤，贈送給學(xué)校，學(xué)院予以紀(jì)念。學(xué)院會對每個班的視頻加以評定，視頻較好的將會在畢業(yè)晚會上加以展示。
大學(xué)畢業(yè)季活動策劃書篇十一
在20xx屆畢業(yè)生即將告別母校之際，為營造溫馨和諧離校氛圍，在前期畢業(yè)季和各學(xué)院豐富多彩畢業(yè)活動基礎(chǔ)上，決定在全校教職醫(yī)務(wù)員工和全校畢業(yè)生中開展“學(xué)生在我心中、母校在我心中”畢業(yè)季“雙心”活動，有關(guān)事項通知如下：
20xx年畢業(yè)生離校前后。
(一)“學(xué)生在我心中”主題教育活動。
以“學(xué)生在我心中”為主題，在全校教職醫(yī)務(wù)員工中開展“同學(xué)，我想對你說”活動，征集對畢業(yè)生的寄語，表達(dá)對畢業(yè)生的祝愿、鼓勵和期許。
形式不限，可以是一段文字(題材不限，字?jǐn)?shù)不限)、可以是一張親手寫下的明信片，可以是一個走心的小禮物，號召全校教職醫(yī)務(wù)員工圍繞學(xué)生、關(guān)照學(xué)生、服務(wù)學(xué)生，為學(xué)生做好離校服務(wù)保障工作，為學(xué)生們上好“最后一課”，營造溫馨和諧離校氛圍。
(二)“母校在我心中”主題教育活動。
以“母校在我心中”為主題，在全校畢業(yè)生中開展“母校，我想對你說”活動，培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識、校友意識、奉獻(xiàn)意識。素材可包括文字、圖片、微視頻等多種形式。
1.文字素材。包括對大學(xué)生活的感悟、對師長同窗的情誼、對母校發(fā)展的建議、對青春夢想的期許等。可以是寫給師長的一段話、寫給母校的三行情詩、也可以是一篇酣暢淋漓的文章，題材不限，字?jǐn)?shù)不限。
2.圖視素材。提交的圖片或微視頻，要有可挖掘的故事，如在校期間自己的成長、母校的變化、母校一個令你值得回憶的地方等，素材需配文字介紹，說明它們背后的故事。
素材報送截止日期：6月30日。
1.個人作品須征得原作者同意;學(xué)校有權(quán)對報送照片和文字素材作適當(dāng)修改;作品一經(jīng)采用，相關(guān)知識產(chǎn)權(quán)歸學(xué)校所有。
2.照片請盡量使用原片。
大學(xué)畢業(yè)季活動策劃書篇十二
一、活動目的：
炎炎夏日之中，又有一屆學(xué)子即將離開**母親的懷抱走向社會。在畢業(yè)生即將離校展翅高飛之時，“**畢業(yè)紀(jì)念冊”版系列活動之主題征集即將拉開“**畢業(yè)紀(jì)念冊2017版”系列活動的帷幕，本次活動將給我校廣大同學(xué)展示優(yōu)秀畢業(yè)生的英姿，讓我們近距離的地去了解他們，分享他們絢爛多姿的大學(xué)生活，去感受他們面臨畢業(yè)時的喜與悲，把他們身上的閃光點當(dāng)成我們自己人生之路上的導(dǎo)航燈，讓我們在人生之路上走的更快更遠(yuǎn)！
二、比賽時間：
5月16日—205月24日。
三、參賽對象：
**全日制本、?？粕把芯可?。
四、主辦單位：
共青團**委員會。
五、承辦單位：
**學(xué)生會。
六、活動流程及日程安排：
1、由校學(xué)生會制作海報一張及宣傳板一張，對本次活動進(jìn)行宣傳。
3、評審階段。由**兩校區(qū)各學(xué)院學(xué)生會主席進(jìn)行一輪評審；**兩校區(qū)校學(xué)生會主席團做二輪評審。
4、公布比賽結(jié)果及頒獎，比賽結(jié)果將以海報形式公布。
七、作品要求：
1、參賽作品要以“大學(xué)畢業(yè)生”為主要對象，充分表達(dá)出畢業(yè)生在畢業(yè)之際的情感。
2、作品要主題鮮明、語言簡練、文筆優(yōu)雅、有所創(chuàng)新，能體現(xiàn)**大學(xué)畢業(yè)生的嶄新風(fēng)貌。
3、參賽作品統(tǒng)一用a4紙打印，字體為黑體一號，加粗；并于作品背面詳細(xì)注明院別、班級、姓名以及聯(lián)系方式。
4、所交作品不得以任何形式抄襲、剽竊他人作品，如有上述行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)即取消其參賽資格；若發(fā)生法律糾紛，由提交作品的團體或個人自行承擔(dān)。
5、所有參賽作品一經(jīng)上交概不退還。主辦、承辦單位對參賽作品擁有展覽、宣傳和出版的無償使用權(quán)。
八、獎項設(shè)置：
一等獎（1名）證書+獎金50元或等價值禮品。
二等獎（2名）證書+獎金30元或等價值禮品。
三等獎（3名）證書+獎金20元或等價值禮品。
注：獲得一等獎的作品將被正式征用為“**畢業(yè)紀(jì)念冊”2017版的活動主題。
大學(xué)畢業(yè)季活動策劃書篇十三
當(dāng)你走過了懵懂的大一，張狂的大二，來到朝花夕拾的大三，你自然能體會到“夕陽無限好，只是近黃昏”的悲壯：踩在白天的尾巴上，夕陽惟有盡力綻放光輝，讓飛逝的時光記得，它曾經(jīng)也如此美麗過這片天空。大三的我們是站在理想與現(xiàn)實拐角的一群，也是最脆弱而又最堅強的一群。
整個大學(xué)生活已經(jīng)過去四分之三，工作、出國、讀研基本塵埃落定?；蛟S，任何細(xì)微的波動都可能觸動我們的神經(jīng)，又或許，再棘手的難題也不會灼燒我們的雙眼。
大學(xué)畢業(yè)季活動策劃書篇十四
晚會的主要形式是文藝晚會。(晚會以一種歡快和回憶的氛圍貫穿始終)
經(jīng)管系團委
20xx年6月
西教學(xué)樓
晚會分為上下篇：上篇是終四季之旅，下篇為始人生之程。在終四季之旅中又分為四個主題(春、夏、秋、冬)即大一至畢業(yè)的生活點滴展現(xiàn)。
終四季之旅
春：它象征著我們大學(xué)的第一個階段，正所謂一年之計在于春，是的，我們所有的理想和抱負(fù)，不就是在大一確定的嗎，就像呱呱墜地的小孩，從頭到腳都是新的，同樣新的學(xué)校生活對于我們來說也是新奇的，處處充滿陽光。(開場待定)
夏：火熱的夏天讓人看到了生命的涌動，激情的大二階段，我們是那么的充滿活力，那樣的激情澎湃。(節(jié)目待定)
秋：這是收獲的季節(jié)，正如我們說奮斗的第三階段，即經(jīng)過辛苦的耕耘，然而喜得碩果是我們每個學(xué)生的心愿，因為我們感恩父母、學(xué)校、恩師、同學(xué)。(節(jié)目待定)
冬：肅殺的冬天叫人心寒，我們也面臨新的選擇，我們要面對冷酷的現(xiàn)實，去挑戰(zhàn)讓人心寒的短處，只有經(jīng)歷艱苦的磨練，我們才能成為錚錚漢子和巾幗之才。(節(jié)目待定)
經(jīng)過“四季”的大學(xué)生活后，就完成了象牙塔里的四季之旅，明天過后，我們將踏上新的征程。
訪談：以對話的方式，請2——5名畢業(yè)生代表談?wù)勛约旱拇髮W(xué)生活或頂崗實習(xí)生活。
頒獎：領(lǐng)導(dǎo)為優(yōu)秀畢業(yè)生頒獎
祝福：由在校生、教研室老師、系領(lǐng)導(dǎo)代表發(fā)言，表達(dá)對畢業(yè)生的美好祝愿(煙火，全體許愿)
合唱：(節(jié)目待定)
大學(xué)畢業(yè)季活動策劃書篇十五
大一到大二,似乎只是彈指一揮間的事,自己還沒盡情彷徨，開始吶喊了。因為高額的學(xué)費吶喊,因為弱智的網(wǎng)絡(luò)吶喊,因為成對的鴛鴦吶喊;考完試吶喊,停了電吶喊,沖涼時吶喊;無聊,不滿,壓抑,都成為我們吶喊的理由。
是的,可以吶喊,但除了吶喊,我們應(yīng)該做些更實際的事情,應(yīng)該為了以后可能活得更好而努力.努力不一定成功,但放棄就是失敗.是的,青春只有一次,我們彷徨過,吶喊過.那么現(xiàn)在,我們做的一切應(yīng)該是為了使以后不再那么彷徨,不再那么吶喊。
大學(xué)畢業(yè)季活動策劃書篇十六
二、活動背景：坐落在廬山腳下，臨著長江之水，在這個雪花紛飛，童話般美麗的校園里，敲響了它迎接新的一年到來的鐘聲，也迎來了x職業(yè)大學(xué)x屆師范學(xué)院語教(4)班全體學(xué)生的畢業(yè)晚會，給寒冷的冬天在每個師生心里留下一頁美麗而溫暖的'篇章。
三、活動目的：為即將踏出校門的x屆師范學(xué)院語教(4)班全體的學(xué)生舉行一個餞行晚會。給同學(xué)們在青澀的大學(xué)里留下一道青春而炫麗的回憶，同時也敲響了同學(xué)們即將迎接未來的挑戰(zhàn)的警鐘。老師和領(lǐng)導(dǎo)的參加，為全體同學(xué)們提供了一個相互交流的平臺及一個展現(xiàn)個人魅力的舞臺!
四、活動形式：以班級組織為形式主題畢業(yè)晚會
五、活動地點：教室
六、活動時間：20xx年x月x日，晚上7：30
七、活動對象：x屆語教(4)班全體同學(xué)
八、邀請嘉賓：老師，領(lǐng)導(dǎo)，班主任及各班班委
九、活動流程：
1、x年x月x日晚7：30支持人宣布班畢業(yè)晚會活動正式開始
2、活動第一環(huán)節(jié)：
(1)熱辣舞蹈表演表演者：
(2)朗誦畢業(yè)詩歌表演者：
(3)歌曲演唱《我們無處安放的青春》表演者：
(4)全班進(jìn)行小游戲互動——傳球開心大冒險，真心大比拼(把氣球給第一個同學(xué)一直傳到最后一個同學(xué)，全體學(xué)生互動，由主持人喊“停”時，球落在哪個同學(xué)手上，那個同學(xué)就要起來講一句對這個班，同學(xué)或者老師的真心話，由大家評一評誰的真心程度。)
3、活動第二環(huán)節(jié)：
(1)街舞表演表演者：
(2)誦讀學(xué)生作品《告別青澀的大學(xué)》和《迎接未來的挑戰(zhàn)》(由寫這兩篇作品的同學(xué)上臺誦讀)
(3)歌曲演唱《我要的飛翔》表演者：
(4)畢業(yè)宣誓(由每個同學(xué)都講一句對于畢業(yè)后一個想法的宣誓)
(5)小品《我的青春我作主》表演者：
(6)集體大合唱《告別青春，我的未來》
4、主持人上臺作活動的總結(jié)，宣布活動就此結(jié)束
大學(xué)畢業(yè)季活動策劃書篇十七
為歡送畢業(yè)生告別母校，提升對母校的歸屬感，打造濃厚的學(xué)府文化氛圍。學(xué)校決定舉辦第三屆“情系母校，壯游未來”---20x畢業(yè)生畢業(yè)典禮和歡送晚會活動?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
20xx年6月21日，下午17：00。
學(xué)校體育場。
走紅毯、畢業(yè)典禮、歡送晚會等。
1.20xx屆本、?？迫w畢業(yè)生。
2.全體校領(lǐng)導(dǎo)。
3.各職能部門中層正副職、院系中層正副職、學(xué)工主任、團總支書記、專兼職輔導(dǎo)員、教師。
4.部分畢業(yè)生家長。
1.各單位要高度重視，按通知要求做好人員組織工作。
2.參加活動的畢業(yè)生、院系領(lǐng)導(dǎo)、老師、輔導(dǎo)員統(tǒng)一帶馬扎。同時組織好本院系師生按指定位置就坐。
3.各院系要主動聯(lián)系邀請本市畢業(yè)生家長和外地來校接畢業(yè)生的家長參加畢業(yè)系列活動。
4.請照相、攝像人員按指定位置拍攝。
5.參加人員以院系、部門為單位，20日下午下班前，統(tǒng)一報送學(xué)校黨政辦公室(辦公樓214室)。
大學(xué)畢業(yè)季活動策劃書篇十八
——南京藝術(shù)學(xué)院人文學(xué)院首屆畢業(yè)展覽。
20xx年5月5日—12日;為期7天。
南京藝術(shù)學(xué)院人文學(xué)院一樓大廳。
四年的時間轉(zhuǎn)瞬即逝，作為南京藝術(shù)學(xué)院人文學(xué)院的“黃埔一期”，同學(xué)們用自己的辛勞和汗水一次又一次的在南藝的歷史上書寫著屬于自己的輝煌。在臨畢業(yè)之際，開展這次展覽不僅僅是一種成果的展示，更是一種對過往時光的懷念和對美好未來憧憬的一種表達(dá)。同學(xué)們可以通過這次展覽回顧自己的四年大學(xué)生活，展示自己在大學(xué)四年生活中的成功與失敗，喜悅與痛苦，開心和難過，輝煌和成就;也可以憧憬自己的未來，展示自己夢想和希望。常言道：回顧過去成就輝煌展望未來壓力未減。在人生的又一個十字路口，畢業(yè)展覽猶如一盞明燈為我們照亮前方的道路，也許前方的路艱辛而痛苦，至少在畢業(yè)展覽中我們得到了指引和關(guān)懷，還有更多的溫暖。在這最后的展覽中，我們可以最大限度的表現(xiàn)自己，表達(dá)自己，展現(xiàn)自己，詮釋自己。
承托希望，放飛夢想?；匚哆^去，展望未來。
1、藝術(shù)展覽區(qū)。
藝術(shù)展覽分為回味過去和展望未來兩個主題展區(qū)。
在回味過去展區(qū)參展者可以根據(jù)自我作品的需要在安全，美觀，倫理的前提下自己選擇展覽風(fēng)格和作品。其中作品不僅可以是參展者在四年內(nèi)的得力之作，也可以是一些對自己重要時刻的照片的集合，物品的整合，獎狀圖像的整合，快樂時光的圖像集合。更可以通過設(shè)計總結(jié)表達(dá)自己四年來的成功與失敗，喜悅與痛苦，開心和難過，輝煌和成就。。此外在回味過去中還可以留一個視頻區(qū)放一些同學(xué)們在四年來的視頻以回顧四年來同學(xué)們一起的快樂。
在展望未來展區(qū)參展者既可以通過整合將自己任何的物品進(jìn)行規(guī)劃，從中抒發(fā)自己對未來的暢想和感想，也可以通過圖片作品表達(dá)自己對未來的憧憬和對夢想的那種追求感。此外在展望區(qū)安放一個大展板和許愿瓶，同學(xué)可以將自己的夢想寫在大展板上，將自己對自己十年后的期盼放進(jìn)許愿瓶，等十年后大家再在一起時再打開，這既是一個承諾，又是一個目標(biāo)。
大學(xué)畢業(yè)季活動策劃書篇一
本次主題活動主要由四部分組成：
一、設(shè)計制作“畢業(yè)墻”，為同學(xué)們提供抒發(fā)情感、寄托祝福的平臺。
二、推出“學(xué)子推薦”展板，邀請同學(xué)們推薦好書、好電影。
三、發(fā)起“圖書漂流”活動，設(shè)計制作漂流紀(jì)念章，設(shè)立漂流書箱和書架，讓畢業(yè)生們帶不走的好書流動起來，得以與更多人分享。
四、《圖書館視界》第8期為畢業(yè)生傾情設(shè)計了?？?，并在圖書館主頁上辟有“畢業(yè)生”主題博客，以加強與同學(xué)的互動交流。
大學(xué)畢業(yè)季活動策劃書篇二
“面對面”
xxx學(xué)院團委。
活動主辦部門：xxx學(xué)院學(xué)生會。
20xx年12月11日晚18:30。
教四205。
研究生。
與會嘉賓：
xxx院長。
研一同學(xué)將要面臨論文撰寫以及發(fā)表，研二同學(xué)馬上面臨論文開題，研三同學(xué)即將面臨文論答辯，研究生會決定組織一場交流會，幫助大家對關(guān)于論文的相關(guān)問題有更充分的準(zhǔn)備，同時為不同年級的研究生建立一個交流的平臺。
（1）聯(lián)系人員：聯(lián)系xxx院長；
（2）活動宣傳：活動前一周由宣傳部寫出海報；
（3）會場秩序維護(hù)：分配會場負(fù)責(zé)人維持會場紀(jì)律；
（4）會場布置：活動當(dāng)天下午布置會場；
（5）另：需組織者在現(xiàn)場拍照寫稿。
（1）主持人致開場白宣布活動開始，介紹與會現(xiàn)場嘉賓及簡單介紹此次活動的意義。
（2）請xxx院長發(fā)表講說，講述開題以及論文答辯等問題；
（3）自由問答：由在場的學(xué)生直接向xxx院長提問，或者由在場學(xué)生寫紙條向老師提問題。
（4）學(xué)生交流環(huán)節(jié)：研三的同學(xué)關(guān)于論文撰寫和開題等內(nèi)容與研一、研二同學(xué)進(jìn)行交流。
（5）主持人對此次交流會進(jìn)行簡單總結(jié)，宣布此次活動結(jié)束。如仍有同學(xué)有問題要問，可留下繼續(xù)交流。
（1）各部員要提前到場，引導(dǎo)人員入場，在場的工作人員應(yīng)注意衣著，維護(hù)好現(xiàn)場秩序，同時注意現(xiàn)場氣氛的調(diào)節(jié)。
（2）大會時間安排要合適，主持人要隨機應(yīng)變，保證各個環(huán)節(jié)緊促、順暢進(jìn)行。
（3）遲到人員要安靜入場，不要大聲喧嘩，會議中工作人員要服從安排及隨機調(diào)動，保證每項工作都要有人負(fù)責(zé)。
茶水：20元。
水果：80元。
嘉賓禮物：400元。
共計:400元。
策劃部門：學(xué)習(xí)部。
20xx年11月29日。
大學(xué)畢業(yè)季活動策劃書篇三
又是一年的畢業(yè)季，那些有青春志向的20歲xx在這個時候，學(xué)生們將完成他們的學(xué)業(yè)，走向另一段新的旅程。在過去的四年里，有沒有一本書讓你感動或震驚？有沒有這樣的照片讓你深受感動？你想對你的弟弟妹妹們說些什么？或者你對你的母校有什么建議和期望？本次活動將為您搭建一個平臺，讓您作為畢業(yè)生留下您的故事。
青春易逝，青春留痕。
20xx年4月7日-5月20日。
管理系20xx全體畢業(yè)生。
1.一本好書。
有沒有這樣一本書讓你淚流滿面？有沒有這樣一本書讓你開放？有沒有這樣一本書激勵你不斷奮斗？在大學(xué)的四年里，總有一本書值得你仔細(xì)閱讀和思考。請推薦你最喜歡的好書，并注明標(biāo)題、作者和推薦理由。
2.一張照片。
大學(xué)期間，哪些照片凍結(jié)了你最快樂、最感人的時刻？有沒有一些照片會讓你永遠(yuǎn)珍惜它們？你最感動的是什么照片？請分享一些你認(rèn)為最有意義的照片。
3.一句寄語。
你即將完成大學(xué)的旅程，開始一段新的旅程。你一定有很多話要說。你必須給你的母校和弟弟妹妹發(fā)信息。請給弟弟妹妹留言，留給他們作為精神財富。
4.一條建議。
臨近畢業(yè)的你對母校還有什么要說的呢？管理部門未來的`工作有什么好的建議？請?zhí)岢瞿鷮氋F的建議，并解釋提出建議的原因和解決方案。
1.推薦的書內(nèi)容積極，充滿正能量。
2.照片要求原圖清晰可辨，必須對自己的照片享有完整的版權(quán)侵權(quán)問題由作者自行承擔(dān)。
征集作品格式不確定，但都需要以電子版的形式發(fā)送到郵箱，作品標(biāo)注專業(yè)班級姓名聯(lián)系方式。
1.學(xué)生會新媒體部將在新科管理新青年微信平臺上展示活動作品。
2.學(xué)生會宣傳部將展示優(yōu)秀作品的畢業(yè)展板。
大學(xué)畢業(yè)季活動策劃書篇四
時光荏苒，xx級同學(xué)即將面臨畢業(yè)，在這離校將至之際，同學(xué)們心中有著諸多不舍，為了讓xx級同學(xué)在離校前有個美好的回憶，為了向各年級同學(xué)與xx級同學(xué)的交流提供一個平臺，同時也為進(jìn)一步加強我校學(xué)風(fēng)建設(shè)，調(diào)動學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)熱情，明確大學(xué)生的奮斗方向，使同學(xué)們以良好的心態(tài)規(guī)劃大學(xué)生活，在大學(xué)期間過得更加充實、有意義，為xx級同學(xué)給其他同學(xué)傳授學(xué)習(xí)、就業(yè)經(jīng)驗積累提供一個良好環(huán)境，促進(jìn)各年級間的交流與溝通。校團委、校學(xué)生會組織策劃“xx畢業(yè)紀(jì)念冊20xx版——優(yōu)秀畢業(yè)生交流會”，希望通過此項活動解答同學(xué)們在大學(xué)生活中遇到的各種困惑，使同學(xué)們能夠明確奮斗目標(biāo)，堅定奮斗信念。
20xx年6月12日 19:30
xx
：憶往昔，流年似水；展未來，意氣風(fēng)發(fā)。
：共青團xx委員會
：xx大學(xué)學(xué)生會
xx
1、開場前播放輕音樂、歷屆交流會視頻剪輯以及有關(guān)大學(xué)生活照片的電子雜志。(營造安靜、溫馨的環(huán)境，襯托出離別的氣氛，以便觀眾更加投入)
2、活動開始，全場熄燈，播放flash片頭。
3、兩個主持人同時上臺致開場白，介紹到場的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓等。
4、領(lǐng)導(dǎo)嘉賓代表致辭，并宣布“xx畢業(yè)紀(jì)念冊”20xx版——優(yōu)秀畢業(yè)生交流會開始。(旨在增加活動啟動時的隆重性)
5、主持人邀請兩位嘉賓依次上場，并進(jìn)行自我介紹，再由主持人針對嘉賓的特長進(jìn)行簡單介紹。
6、由主持人引入話題，兩位嘉賓依次談?wù)勂鋵W(xué)習(xí)、生活、工作、創(chuàng)業(yè)等的心得及經(jīng)驗。(過程中穿插播放相應(yīng)嘉賓的ppt及相關(guān)視頻)
7、有獎問答環(huán)節(jié)，主持人控制時間。(兩位主持人同時上場)
8、主持人邀請兩位嘉賓依次上場，并進(jìn)行自我介紹，再由主持人針對嘉賓的特長進(jìn)行簡單介紹。
9、由主持人引入話題，兩位嘉賓依次談?wù)勂鋵W(xué)習(xí)、生活、工作、創(chuàng)業(yè)等的心得及經(jīng)驗。(過程中穿插播放相應(yīng)嘉賓的ppt及相關(guān)視頻)
10、互動環(huán)節(jié)，所有嘉賓同時上場，觀眾提問，主持人控制時間。
11、插播在校學(xué)生對廣大畢業(yè)生離校的寄語的相關(guān)錄像(以院或各學(xué)生組織為單位)。
12、交流會臨近結(jié)束，所有在場人員共同合唱一首歌(曲目待定)。
13、由領(lǐng)導(dǎo)上臺贈送優(yōu)秀畢業(yè)生紀(jì)念品，并合影留念。
14、宣布交流會結(jié)束。
大學(xué)畢業(yè)季活動策劃書篇五
活動背景：在盛夏六月的陽光下，到處綻開著畢業(yè)生的梔子花。道聲再見，莫忘師生情。美麗的校園，留下了你們青春的足跡和風(fēng)采。轉(zhuǎn)眼間，我們畢業(yè)了，雖然我們心中有一些不舍，也看到了你們的留戀。
四年過去了，我們的畢業(yè)生迎來了告別的時刻，他們帶著青春蓬勃的朝氣和遠(yuǎn)大的志向?qū)㈦x開這個團結(jié)友愛的大家庭，奔向新的生活。我系學(xué)生會打算通過舉辦送畢業(yè)生晚會，師生共聚一堂，表達(dá)對畢業(yè)生的關(guān)心與期望，讓他們在離別之際留戀母校，感恩學(xué)校，同時對未來充滿信心與斗志。
本次晚會作為e家人晚會系列的第x次晚會，以送畢業(yè)生為主題，讓畢業(yè)生在臨走之際感受到學(xué)校的溫暖與關(guān)懷，不忘師恩，對學(xué)校懷有一份懷念，同時感受到學(xué)校對他們的`祝福與期望，讓他們有信心在人生的另一個起點飛得更高。也對學(xué)院做好畢業(yè)生文明離校工作起了輔助作用，并且對加強學(xué)院精神文明建設(shè)、構(gòu)建和諧良好的校園氛圍有著積極的意義。
e家人——只因有你。
電子系畢業(yè)生及部分在校生，電子系全體老師。
x月x日(星期x)晚上6:45開始入場，7：30正式開始。
禮堂。
電子系學(xué)生會。
在觀眾進(jìn)場后還不能安靜下來的時候，用投影播放一些華航校園小角落的幻燈片，可以起到穩(wěn)定情緒的效果。待會場大概安靜下來，播放畢業(yè)生曾參加的一些經(jīng)典活動和溫馨生活的照片。整個過程約十分鐘左右。之后由院舞蹈隊的舞蹈開場，拉開晚會帷幕。系里領(lǐng)導(dǎo)老師致開幕詞，晚會正式開始。
大學(xué)畢業(yè)季活動策劃書篇六
管理學(xué)院全體學(xué)生。
（一）制定比賽策劃書。
（二）對策劃書進(jìn)行評估改進(jìn)。
（三）活動宣傳。
1、海報宣傳。
2、對大一新生在他們上晚自習(xí)時進(jìn)班級宣傳，各班自愿參加的學(xué)生填寫報名表，然后組織者向各班班長收取報名表，并統(tǒng)計人數(shù)。
（一）論文收集。
1、報名時間及方式：報名于20xx年10月25日前截止。
（1）參賽選手在各班班長處報名，由班長統(tǒng)計后將名單交給管。
理學(xué)院科協(xié)辦公室。
（2）短信報名，編寫短息發(fā)送至管理學(xué)院科協(xié)辦公室（tel：xxxxxxxxxx），短信內(nèi)容包括：姓名、班級、聯(lián)系方式。
2、截稿時間：20xx年11日25日。
3、稿件形式：稿件統(tǒng)一采用電子稿和紙質(zhì)稿的形式。紙質(zhì)稿件統(tǒng)一打印成a4式樣，電子稿和紙質(zhì)稿件交給各班班長，再由班長交到管理學(xué)院科協(xié)辦公室或直接聯(lián)系辦公室交予稿件（聯(lián)系電話：xxxxxxxxxxx。
4、作品要求：圍繞經(jīng)濟學(xué)相關(guān)主題；文體采取論文形式；觀點明確，條理清楚，論據(jù)充分。
（二）比賽。
論文截稿后將統(tǒng)一交由管理學(xué)院科協(xié)進(jìn)行評審，根據(jù)公平、公正、科學(xué)的原則，根據(jù)論文評審工作流程，實施論文的評審工作。評選出的.獲獎稿件。
（三）后期工作。
對于質(zhì)量較高的論文，要求作者聯(lián)系指導(dǎo)老師對其進(jìn)行進(jìn)一步修改完善，推薦參加學(xué)校論文評選。
本次大賽設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名；并發(fā)放相應(yīng)獎品；按名次頒發(fā)獲獎榮譽證書。
1、好前期的宣傳工作，整理報名選手名單，并做好登記工作。
2、由于此次活動的時間較長，并且自由度較高，活動過程需要更多的關(guān)注。
3、活動期間，確保各部門工作到位，相互協(xié)調(diào)。
大學(xué)畢業(yè)季活動策劃書篇七
一、活動主題：
創(chuàng)和諧班級展青春風(fēng)采。
二、活動目的：
通過全院范圍內(nèi)班級風(fēng)采展示，展示我分院班級集體積極、健康、樂觀、向上的形象，增強班級凝聚力和號召力，同時加強各班級間的交流，達(dá)到經(jīng)驗共享、相互促進(jìn)的目的：加強班級文化建設(shè)和對學(xué)生的引導(dǎo)，使我分院學(xué)生參與和諧社會、和諧校園建設(shè)的同時鍛煉自我、全面成才;通過班級風(fēng)采比賽，帶動全院學(xué)生樹立“立志修身、博學(xué)、報國”的理念，主動將個人的發(fā)展融入班級建設(shè)、學(xué)院發(fā)展，激勵青年學(xué)生以全新的姿態(tài)迎接建黨__周年。
三、參加對象：農(nóng)學(xué)園藝分院09、10級各班學(xué)生。
四、活動主辦方：農(nóng)學(xué)園藝分院團學(xué)會。
五、活動承辦方：10園藝2班。
六、活動協(xié)辦方：紀(jì)檢部、學(xué)習(xí)部。
七、活動流程：
1、整個活動分兩場盔行，第一場為初賽，第二場為決賽。
2、初賽由19個班參加，通過游戲展現(xiàn)個班的團結(jié)與凝聚力，最后評出10個班級進(jìn)入決賽。
3、決賽主要通過才藝比拼來展示個班的特色，彰顯新時代大學(xué)生的朝氣蓬勃，最終評出一等獎、二等獎、三等獎等。
八、活動要求：
1、為發(fā)動全班同學(xué)的積極性，全面挖掘班級人才，加強班級主人翁意識，每個班盡量帶動多點同學(xué)參與進(jìn)來。
2、所有參賽節(jié)目需健康、積極向上。
3、如有背景音樂，請以mp3的格式自帶到參賽現(xiàn)場，且提前與相關(guān)工作人員說明。
九、賽前準(zhǔn)備：
(1)賽前動員，由10園藝2班負(fù)責(zé)動員，宣傳由宣傳部和10園藝2班負(fù)責(zé)。(做一展板宣傳)。
(2)先與各班班長交流、再向各班展開宣傳。宣傳時附上一張宣傳單與邀請函。
(3)在活動前一周，場地布置與申請有10園藝2班申請小組負(fù)責(zé)。
(4)初賽時間盡量安排在空余時間，滿足多數(shù)同學(xué)可以參加比賽。
(5)由學(xué)生會辦公室將參賽班級以及各班所派的觀眾帶入活動地點。
(6)由分院紀(jì)檢部進(jìn)行查人與統(tǒng)分、以及活動的計分環(huán)節(jié)。
(7)控音人員由10園藝2班同學(xué)負(fù)責(zé)。
(8)初賽評委主要由各部門部長擔(dān)任、決賽由分院領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任。
十、初賽的具體流程：
時間：5月19號下午兩點。
地點：老操場。
參與人員：各班至少20人。
(1)由10園藝2班布置老操場。
(2)主持人致開幕詞，并介紹到場的嘉賓評委。
(3)主持人介紹比賽規(guī)則、評分細(xì)則。
(4)將19個班分為若干個小組進(jìn)行抽簽比賽。
(5)比賽完之后，主持人宣布進(jìn)入決賽的班級，進(jìn)行決賽抽簽的環(huán)節(jié)，由個班派代表上來抽簽，還可以進(jìn)行拉票宣言。
(6)活動參加者合影。
(7)主持人宣布活動結(jié)束，嘉賓評委先優(yōu)先退場，帶隊組織參賽選手和其它同學(xué)再依次退常。
(8)工作人員做好后期工作。
十一、決賽具體流程：
時間：待定。
地點：待定。
參與人員：待定。
1：55—2：00進(jìn)行開場舞。
(1)2：00-2：05，主持人致開幕詞，并介紹到場的嘉賓評委。
(2)2：05-2：10，主持人介紹比賽規(guī)則、評分細(xì)則。
(3)2：10，比賽開始，選手根據(jù)比賽的抽簽順序進(jìn)行比賽。
(4)其間主持人向觀眾及選手公布結(jié)果分?jǐn)?shù)。
(5)3：20，待所有選手比賽完后，主持人邀請評委代表上臺發(fā)言，工作人員進(jìn)行分?jǐn)?shù)統(tǒng)計。
(6)3：30，評委發(fā)言完畢，主持人上臺宣布比賽結(jié)果(依次由優(yōu)秀獎到一等獎)，由嘉賓評委為獲獎?wù)哳C發(fā)獎品及獲獎證書。
(7)3：35，活動參加者合影。
(8)3：40主持人宣布活動結(jié)束，嘉賓評委先優(yōu)先退場，帶隊組織參賽選手和其它同學(xué)再依次退常。
(9)工作人員做好后期工作。
大學(xué)畢業(yè)季活動策劃書篇八
1、活動背景：
2、活動目的：
本次活動旨在激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識，宣傳創(chuàng)業(yè)理念，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)精神，豐富大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)知識。為同學(xué)們搭建一個交流的平臺，解答同學(xué)們的實際問題，給他們一定的指導(dǎo)及建議，使其在以后走向社會和創(chuàng)業(yè)的過程中少走彎路，具有更強的競爭力提供幫助。也為低年級同學(xué)做好導(dǎo)向作用，為他們了解畢業(yè)后的就業(yè)動向做好必要的準(zhǔn)備。
3、活動時間：
（具體時間待定）。
4、活動地點：
待定。
5、活動對象：
南京信息工程大學(xué)濱江學(xué)院所有即將大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生。
6、活動內(nèi)容：
對即將畢業(yè)的同學(xué)樹立擇業(yè)觀等等面……。
7、活動準(zhǔn)備：
（1）、上交講座的策劃書，與系辦的負(fù)責(zé)老師溝通，并征求同意；
（2）、和老師商定，借用教室事宜；
（4）、提前和講座的主講老師確定好時間。
（5）、講座當(dāng)天買好水等物資（以供主講老師和同學(xué)飲用）。
（7）、會場清潔工作，保持會場的干凈；
活動經(jīng)費：
會場布置：
1、張貼主題宣傳海報。
2、主題黑板報（注明主講老師和主講經(jīng)驗的同學(xué)名字）。
3、投影儀和音響設(shè)備的檢查。
活動影響：
《1》本次活動加強低年級同學(xué)的就業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)教育，幫助學(xué)生盡早設(shè)計職業(yè)生涯規(guī)劃，樹立就業(yè)創(chuàng)業(yè)思想。
《2》此次活動從大學(xué)生就業(yè)心理，如何規(guī)劃自己的職業(yè)，如何進(jìn)行面試，大學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)政策等幾方面進(jìn)行講解，講解內(nèi)容豐富，定會受到同學(xué)們的歡迎。
大學(xué)畢業(yè)季活動策劃書篇九
——南京藝術(shù)學(xué)院人文學(xué)院首屆畢業(yè)展覽。
20xx年5月5日—12日;為期7天。
南京藝術(shù)學(xué)院人文學(xué)院一樓大廳。
四年的時間轉(zhuǎn)瞬即逝，作為南京藝術(shù)學(xué)院人文學(xué)院的“黃埔一期”，同學(xué)們用自己的辛勞和汗水一次又一次的在南藝的歷史上書寫著屬于自己的輝煌。在臨畢業(yè)之際，開展這次展覽不僅僅是一種成果的展示，更是一種對過往時光的懷念和對美好未來憧憬的一種表達(dá)。同學(xué)們可以通過這次展覽回顧自己的四年大學(xué)生活，展示自己在大學(xué)四年生活中的成功與失敗，喜悅與痛苦，開心和難過，輝煌和成就;也可以憧憬自己的未來，展示自己夢想和希望。常言道：回顧過去成就輝煌展望未來壓力未減。在人生的又一個十字路口，畢業(yè)展覽猶如一盞明燈為我們照亮前方的道路，也許前方的路艱辛而痛苦，至少在畢業(yè)展覽中我們得到了指引和關(guān)懷，還有更多的溫暖。在這最后的展覽中，我們可以最大限度的表現(xiàn)自己，表達(dá)自己，展現(xiàn)自己，詮釋自己。
承托希望，放飛夢想?；匚哆^去，展望未來。
1、藝術(shù)展覽區(qū)。
藝術(shù)展覽分為回味過去和展望未來兩個主題展區(qū)。
在回味過去展區(qū)參展者可以根據(jù)自我作品的.需要在安全，美觀，倫理的前提下自己選擇展覽風(fēng)格和作品。其中作品不僅可以是參展者在四年內(nèi)的得力之作，也可以是一些對自己重要時刻的照片的集合，物品的整合，獎狀圖像的整合，快樂時光的圖像集合。更可以通過設(shè)計總結(jié)表達(dá)自己四年來的成功與失敗，喜悅與痛苦，開心和難過，輝煌和成就。。此外在回味過去中還可以留一個視頻區(qū)放一些同學(xué)們在四年來的視頻以回顧四年來同學(xué)們一起的快樂。
在展望未來展區(qū)參展者既可以通過整合將自己任何的物品進(jìn)行規(guī)劃，從中抒發(fā)自己對未來的暢想和感想，也可以通過圖片作品表達(dá)自己對未來的憧憬和對夢想的那種追求感。此外在展望區(qū)安放一個大展板和許愿瓶，同學(xué)可以將自己的夢想寫在大展板上，將自己對自己十年后的期盼放進(jìn)許愿瓶，等十年后大家再在一起時再打開，這既是一個承諾，又是一個目標(biāo)。
大學(xué)畢業(yè)季活動策劃書篇十
活動目的：
光陰荏苒，歲月如梭。20xx屆本科畢業(yè)生即將離開母校，繼續(xù)追求自己的理想和人生價值。畢業(yè)在即，充盈在心間的是濃濃的師生之情、同窗之宜、離別之念。大學(xué)生活的時間也許不算長久，但在一個青年的學(xué)生時代卻顯得格外珍貴。在這段特殊時光即將結(jié)束的時候，我們舉辦這個系列活動，來共同懷念我們的過去，并為自己的未來壯行。希望通過此系列活動給化學(xué)院20xx屆所有畢業(yè)生提供一個情感交流、展現(xiàn)自我的機會，留下校園青春共同的美好記憶。
活動時間：20xx年4月中下旬到6月中旬，具體實施方案。
畢業(yè)生晚會(牽手晚會)晚會主題。
活動目的：
通過本次活動，把大家對畢業(yè)生的美好祝愿予以表達(dá);也借此讓畢業(yè)生再次感受學(xué)院大家庭的溫暖及數(shù)年來的美好回憶，回憶往昔，展望未來，為踏上明日光輝的征程而吶喊。同時，也把畢業(yè)生對低年級同學(xué)的感情和祝愿表達(dá)出來，讓他們能愉快地、無悔地度過大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活。
活動對象：12屆畢業(yè)生活動時間：20xx年6月,活動地點：體育館。
1、活動背景：為了豐富校園文化知識，促進(jìn)書香校園的氣氛，有效地分配、利用資源，拓寬在校學(xué)生知識面，在此我校學(xué)生會舉辦"倡議畢業(yè)生獻(xiàn)愛心捐書活動"，希望畢業(yè)生在本次活動中以書籍捐贈的形式，讓以后的學(xué)弟學(xué)妹可以更廣泛閱讀書刊雜志，拓寬知識面，從而更好的提高知識文化水平，從而體現(xiàn)了建設(shè)節(jié)約型校園的時代主題。
2、活動主題：捐贈愛心留存書香。
3、活動地點：圖書館學(xué)術(shù)報告廳。
4、活動時間：活動時間：6月1日至6月3日。
5、活動流程：
(1)制作一份合理的倡議書，活動期間發(fā)放到畢業(yè)生宿舍進(jìn)行宣傳。
(2)由宣傳部制作本次活動所用海報貼到宣傳欄做進(jìn)一步宣傳。
(3)對前來捐書的學(xué)生進(jìn)行登記，并贈送紀(jì)念卡，并在所捐書的扉片上留下"20xx屆專業(yè)所捐"字樣。
(4)舉行捐贈儀式，對于畢業(yè)生捐贈的書籍由畢業(yè)生輔導(dǎo)員出面，捐贈給在校生，發(fā)揮書籍最大的作用。
畢業(yè)dv拍攝之旅。
活動目的：在大學(xué)里，每個班級的同學(xué)在一起共同生活，共同學(xué)習(xí)了一千多個日日夜夜，共同分享著生活中的快樂與傷悲。班級里同學(xué)的相處讓自己學(xué)會了成長，但是天下沒有不散的宴席，如今畢業(yè)生將要各奔東西，朝著自己的夢想奮斗。不管明天怎么樣，現(xiàn)在相聚在一起就是一種緣分，為了紀(jì)念大學(xué)生活，給畢業(yè)生留下一個美好的回憶，在此我們舉辦這個dv拍攝活動，為大學(xué)生活畫下一個完美的句號。
活動時間：20xx年5月。
活動場地：學(xué)校。
活動內(nèi)容：
1.拍畢業(yè)照片：展現(xiàn)班級同學(xué)之間的融洽的關(guān)系。
2.留下自己的校園資料，讓歐亞行隨處可往。
3.校園場景dv錄制：拍畢業(yè)照片和開班會的特色場景可以用dv錄制下來作為紀(jì)念，或者撰寫劇本，拍攝屬于一部記錄大學(xué)生活的微電影。微電影拍攝好后由畢業(yè)生自己進(jìn)行剪輯和后期制作。最后將dv刻盤，贈送給學(xué)校，學(xué)院予以紀(jì)念。學(xué)院會對每個班的視頻加以評定，視頻較好的將會在畢業(yè)晚會上加以展示。
大學(xué)畢業(yè)季活動策劃書篇十一
在20xx屆畢業(yè)生即將告別母校之際，為營造溫馨和諧離校氛圍，在前期畢業(yè)季和各學(xué)院豐富多彩畢業(yè)活動基礎(chǔ)上，決定在全校教職醫(yī)務(wù)員工和全校畢業(yè)生中開展“學(xué)生在我心中、母校在我心中”畢業(yè)季“雙心”活動，有關(guān)事項通知如下：
20xx年畢業(yè)生離校前后。
(一)“學(xué)生在我心中”主題教育活動。
以“學(xué)生在我心中”為主題，在全校教職醫(yī)務(wù)員工中開展“同學(xué)，我想對你說”活動，征集對畢業(yè)生的寄語，表達(dá)對畢業(yè)生的祝愿、鼓勵和期許。
形式不限，可以是一段文字(題材不限，字?jǐn)?shù)不限)、可以是一張親手寫下的明信片，可以是一個走心的小禮物，號召全校教職醫(yī)務(wù)員工圍繞學(xué)生、關(guān)照學(xué)生、服務(wù)學(xué)生，為學(xué)生做好離校服務(wù)保障工作，為學(xué)生們上好“最后一課”，營造溫馨和諧離校氛圍。
(二)“母校在我心中”主題教育活動。
以“母校在我心中”為主題，在全校畢業(yè)生中開展“母校，我想對你說”活動，培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識、校友意識、奉獻(xiàn)意識。素材可包括文字、圖片、微視頻等多種形式。
1.文字素材。包括對大學(xué)生活的感悟、對師長同窗的情誼、對母校發(fā)展的建議、對青春夢想的期許等。可以是寫給師長的一段話、寫給母校的三行情詩、也可以是一篇酣暢淋漓的文章，題材不限，字?jǐn)?shù)不限。
2.圖視素材。提交的圖片或微視頻，要有可挖掘的故事，如在校期間自己的成長、母校的變化、母校一個令你值得回憶的地方等，素材需配文字介紹，說明它們背后的故事。
素材報送截止日期：6月30日。
1.個人作品須征得原作者同意;學(xué)校有權(quán)對報送照片和文字素材作適當(dāng)修改;作品一經(jīng)采用，相關(guān)知識產(chǎn)權(quán)歸學(xué)校所有。
2.照片請盡量使用原片。
大學(xué)畢業(yè)季活動策劃書篇十二
一、活動目的：
炎炎夏日之中，又有一屆學(xué)子即將離開**母親的懷抱走向社會。在畢業(yè)生即將離校展翅高飛之時，“**畢業(yè)紀(jì)念冊”版系列活動之主題征集即將拉開“**畢業(yè)紀(jì)念冊2017版”系列活動的帷幕，本次活動將給我校廣大同學(xué)展示優(yōu)秀畢業(yè)生的英姿，讓我們近距離的地去了解他們，分享他們絢爛多姿的大學(xué)生活，去感受他們面臨畢業(yè)時的喜與悲，把他們身上的閃光點當(dāng)成我們自己人生之路上的導(dǎo)航燈，讓我們在人生之路上走的更快更遠(yuǎn)！
二、比賽時間：
5月16日—205月24日。
三、參賽對象：
**全日制本、?？粕把芯可?。
四、主辦單位：
共青團**委員會。
五、承辦單位：
**學(xué)生會。
六、活動流程及日程安排：
1、由校學(xué)生會制作海報一張及宣傳板一張，對本次活動進(jìn)行宣傳。
3、評審階段。由**兩校區(qū)各學(xué)院學(xué)生會主席進(jìn)行一輪評審；**兩校區(qū)校學(xué)生會主席團做二輪評審。
4、公布比賽結(jié)果及頒獎，比賽結(jié)果將以海報形式公布。
七、作品要求：
1、參賽作品要以“大學(xué)畢業(yè)生”為主要對象，充分表達(dá)出畢業(yè)生在畢業(yè)之際的情感。
2、作品要主題鮮明、語言簡練、文筆優(yōu)雅、有所創(chuàng)新，能體現(xiàn)**大學(xué)畢業(yè)生的嶄新風(fēng)貌。
3、參賽作品統(tǒng)一用a4紙打印，字體為黑體一號，加粗；并于作品背面詳細(xì)注明院別、班級、姓名以及聯(lián)系方式。
4、所交作品不得以任何形式抄襲、剽竊他人作品，如有上述行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)即取消其參賽資格；若發(fā)生法律糾紛，由提交作品的團體或個人自行承擔(dān)。
5、所有參賽作品一經(jīng)上交概不退還。主辦、承辦單位對參賽作品擁有展覽、宣傳和出版的無償使用權(quán)。
八、獎項設(shè)置：
一等獎（1名）證書+獎金50元或等價值禮品。
二等獎（2名）證書+獎金30元或等價值禮品。
三等獎（3名）證書+獎金20元或等價值禮品。
注：獲得一等獎的作品將被正式征用為“**畢業(yè)紀(jì)念冊”2017版的活動主題。
大學(xué)畢業(yè)季活動策劃書篇十三
當(dāng)你走過了懵懂的大一，張狂的大二，來到朝花夕拾的大三，你自然能體會到“夕陽無限好，只是近黃昏”的悲壯：踩在白天的尾巴上，夕陽惟有盡力綻放光輝，讓飛逝的時光記得，它曾經(jīng)也如此美麗過這片天空。大三的我們是站在理想與現(xiàn)實拐角的一群，也是最脆弱而又最堅強的一群。
整個大學(xué)生活已經(jīng)過去四分之三，工作、出國、讀研基本塵埃落定?；蛟S，任何細(xì)微的波動都可能觸動我們的神經(jīng)，又或許，再棘手的難題也不會灼燒我們的雙眼。
大學(xué)畢業(yè)季活動策劃書篇十四
晚會的主要形式是文藝晚會。(晚會以一種歡快和回憶的氛圍貫穿始終)
經(jīng)管系團委
20xx年6月
西教學(xué)樓
晚會分為上下篇：上篇是終四季之旅，下篇為始人生之程。在終四季之旅中又分為四個主題(春、夏、秋、冬)即大一至畢業(yè)的生活點滴展現(xiàn)。
終四季之旅
春：它象征著我們大學(xué)的第一個階段，正所謂一年之計在于春，是的，我們所有的理想和抱負(fù)，不就是在大一確定的嗎，就像呱呱墜地的小孩，從頭到腳都是新的，同樣新的學(xué)校生活對于我們來說也是新奇的，處處充滿陽光。(開場待定)
夏：火熱的夏天讓人看到了生命的涌動，激情的大二階段，我們是那么的充滿活力，那樣的激情澎湃。(節(jié)目待定)
秋：這是收獲的季節(jié)，正如我們說奮斗的第三階段，即經(jīng)過辛苦的耕耘，然而喜得碩果是我們每個學(xué)生的心愿，因為我們感恩父母、學(xué)校、恩師、同學(xué)。(節(jié)目待定)
冬：肅殺的冬天叫人心寒，我們也面臨新的選擇，我們要面對冷酷的現(xiàn)實，去挑戰(zhàn)讓人心寒的短處，只有經(jīng)歷艱苦的磨練，我們才能成為錚錚漢子和巾幗之才。(節(jié)目待定)
經(jīng)過“四季”的大學(xué)生活后，就完成了象牙塔里的四季之旅，明天過后，我們將踏上新的征程。
訪談：以對話的方式，請2——5名畢業(yè)生代表談?wù)勛约旱拇髮W(xué)生活或頂崗實習(xí)生活。
頒獎：領(lǐng)導(dǎo)為優(yōu)秀畢業(yè)生頒獎
祝福：由在校生、教研室老師、系領(lǐng)導(dǎo)代表發(fā)言，表達(dá)對畢業(yè)生的美好祝愿(煙火，全體許愿)
合唱：(節(jié)目待定)
大學(xué)畢業(yè)季活動策劃書篇十五
大一到大二,似乎只是彈指一揮間的事,自己還沒盡情彷徨，開始吶喊了。因為高額的學(xué)費吶喊,因為弱智的網(wǎng)絡(luò)吶喊,因為成對的鴛鴦吶喊;考完試吶喊,停了電吶喊,沖涼時吶喊;無聊,不滿,壓抑,都成為我們吶喊的理由。
是的,可以吶喊,但除了吶喊,我們應(yīng)該做些更實際的事情,應(yīng)該為了以后可能活得更好而努力.努力不一定成功,但放棄就是失敗.是的,青春只有一次,我們彷徨過,吶喊過.那么現(xiàn)在,我們做的一切應(yīng)該是為了使以后不再那么彷徨,不再那么吶喊。
大學(xué)畢業(yè)季活動策劃書篇十六
二、活動背景：坐落在廬山腳下，臨著長江之水，在這個雪花紛飛，童話般美麗的校園里，敲響了它迎接新的一年到來的鐘聲，也迎來了x職業(yè)大學(xué)x屆師范學(xué)院語教(4)班全體學(xué)生的畢業(yè)晚會，給寒冷的冬天在每個師生心里留下一頁美麗而溫暖的'篇章。
三、活動目的：為即將踏出校門的x屆師范學(xué)院語教(4)班全體的學(xué)生舉行一個餞行晚會。給同學(xué)們在青澀的大學(xué)里留下一道青春而炫麗的回憶，同時也敲響了同學(xué)們即將迎接未來的挑戰(zhàn)的警鐘。老師和領(lǐng)導(dǎo)的參加，為全體同學(xué)們提供了一個相互交流的平臺及一個展現(xiàn)個人魅力的舞臺!
四、活動形式：以班級組織為形式主題畢業(yè)晚會
五、活動地點：教室
六、活動時間：20xx年x月x日，晚上7：30
七、活動對象：x屆語教(4)班全體同學(xué)
八、邀請嘉賓：老師，領(lǐng)導(dǎo)，班主任及各班班委
九、活動流程：
1、x年x月x日晚7：30支持人宣布班畢業(yè)晚會活動正式開始
2、活動第一環(huán)節(jié)：
(1)熱辣舞蹈表演表演者：
(2)朗誦畢業(yè)詩歌表演者：
(3)歌曲演唱《我們無處安放的青春》表演者：
(4)全班進(jìn)行小游戲互動——傳球開心大冒險，真心大比拼(把氣球給第一個同學(xué)一直傳到最后一個同學(xué)，全體學(xué)生互動，由主持人喊“停”時，球落在哪個同學(xué)手上，那個同學(xué)就要起來講一句對這個班，同學(xué)或者老師的真心話，由大家評一評誰的真心程度。)
3、活動第二環(huán)節(jié)：
(1)街舞表演表演者：
(2)誦讀學(xué)生作品《告別青澀的大學(xué)》和《迎接未來的挑戰(zhàn)》(由寫這兩篇作品的同學(xué)上臺誦讀)
(3)歌曲演唱《我要的飛翔》表演者：
(4)畢業(yè)宣誓(由每個同學(xué)都講一句對于畢業(yè)后一個想法的宣誓)
(5)小品《我的青春我作主》表演者：
(6)集體大合唱《告別青春，我的未來》
4、主持人上臺作活動的總結(jié)，宣布活動就此結(jié)束
大學(xué)畢業(yè)季活動策劃書篇十七
為歡送畢業(yè)生告別母校，提升對母校的歸屬感，打造濃厚的學(xué)府文化氛圍。學(xué)校決定舉辦第三屆“情系母校，壯游未來”---20x畢業(yè)生畢業(yè)典禮和歡送晚會活動?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
20xx年6月21日，下午17：00。
學(xué)校體育場。
走紅毯、畢業(yè)典禮、歡送晚會等。
1.20xx屆本、?？迫w畢業(yè)生。
2.全體校領(lǐng)導(dǎo)。
3.各職能部門中層正副職、院系中層正副職、學(xué)工主任、團總支書記、專兼職輔導(dǎo)員、教師。
4.部分畢業(yè)生家長。
1.各單位要高度重視，按通知要求做好人員組織工作。
2.參加活動的畢業(yè)生、院系領(lǐng)導(dǎo)、老師、輔導(dǎo)員統(tǒng)一帶馬扎。同時組織好本院系師生按指定位置就坐。
3.各院系要主動聯(lián)系邀請本市畢業(yè)生家長和外地來校接畢業(yè)生的家長參加畢業(yè)系列活動。
4.請照相、攝像人員按指定位置拍攝。
5.參加人員以院系、部門為單位，20日下午下班前，統(tǒng)一報送學(xué)校黨政辦公室(辦公樓214室)。
大學(xué)畢業(yè)季活動策劃書篇十八
——南京藝術(shù)學(xué)院人文學(xué)院首屆畢業(yè)展覽。
20xx年5月5日—12日;為期7天。
南京藝術(shù)學(xué)院人文學(xué)院一樓大廳。
四年的時間轉(zhuǎn)瞬即逝，作為南京藝術(shù)學(xué)院人文學(xué)院的“黃埔一期”，同學(xué)們用自己的辛勞和汗水一次又一次的在南藝的歷史上書寫著屬于自己的輝煌。在臨畢業(yè)之際，開展這次展覽不僅僅是一種成果的展示，更是一種對過往時光的懷念和對美好未來憧憬的一種表達(dá)。同學(xué)們可以通過這次展覽回顧自己的四年大學(xué)生活，展示自己在大學(xué)四年生活中的成功與失敗，喜悅與痛苦，開心和難過，輝煌和成就;也可以憧憬自己的未來，展示自己夢想和希望。常言道：回顧過去成就輝煌展望未來壓力未減。在人生的又一個十字路口，畢業(yè)展覽猶如一盞明燈為我們照亮前方的道路，也許前方的路艱辛而痛苦，至少在畢業(yè)展覽中我們得到了指引和關(guān)懷，還有更多的溫暖。在這最后的展覽中，我們可以最大限度的表現(xiàn)自己，表達(dá)自己，展現(xiàn)自己，詮釋自己。
承托希望，放飛夢想?；匚哆^去，展望未來。
1、藝術(shù)展覽區(qū)。
藝術(shù)展覽分為回味過去和展望未來兩個主題展區(qū)。
在回味過去展區(qū)參展者可以根據(jù)自我作品的需要在安全，美觀，倫理的前提下自己選擇展覽風(fēng)格和作品。其中作品不僅可以是參展者在四年內(nèi)的得力之作，也可以是一些對自己重要時刻的照片的集合，物品的整合，獎狀圖像的整合，快樂時光的圖像集合。更可以通過設(shè)計總結(jié)表達(dá)自己四年來的成功與失敗，喜悅與痛苦，開心和難過，輝煌和成就。。此外在回味過去中還可以留一個視頻區(qū)放一些同學(xué)們在四年來的視頻以回顧四年來同學(xué)們一起的快樂。
在展望未來展區(qū)參展者既可以通過整合將自己任何的物品進(jìn)行規(guī)劃，從中抒發(fā)自己對未來的暢想和感想，也可以通過圖片作品表達(dá)自己對未來的憧憬和對夢想的那種追求感。此外在展望區(qū)安放一個大展板和許愿瓶，同學(xué)可以將自己的夢想寫在大展板上，將自己對自己十年后的期盼放進(jìn)許愿瓶，等十年后大家再在一起時再打開，這既是一個承諾，又是一個目標(biāo)。