讀后感是對作者觀點、情節(jié)發(fā)展和人物形象等方面進行評價的一種文字表達方式。寫讀后感時，可以從多個角度對書籍進行分析和解讀，比如結(jié)構(gòu)、人物、主題等方面。讀完這些讀后感后，我們或許能對這本書有更多的收獲和感悟。
人類的故事讀后感李裕篇一
讀過了《人類的故事》這本書，我有許多感觸，令我感受最深的，還是《羅馬帝國的衰亡》。
在古代的歷史教科書中把公元476年定為羅馬帝國衰亡之年，因為在那一年，末代羅馬皇帝被趕下了寶座，不過羅馬的滅亡是一個十分緩慢的過程，以至于很多羅馬人未能察覺到。他們一直在抱怨薪少、食品價高、生活的艱難。不過總的說起來，在公元前4個世紀里，大多數(shù)羅馬人依舊過正常的日子，他們照常吃喝、去劇院等，當然也有不幸的人被餓死，可他們也不知道自己生存的帝國注定滅亡的命運。不過羅馬帝國的根基已銹蝕，它僅是一個城邦，與古希臘的雅典并無差異，從政治上來說，它是不合格的，年輕人大多在戰(zhàn)場上，那些不幸的農(nóng)民，成為羅馬帝國的附屬品，終身無法離開。不過，因為他們眼前的世界無非是一個悲慘的寄身之所，因此，他們寧愿打“美好的仗”也不愿為羅馬帝國打仗，這樣，一個又一個世紀過去，情況變得越來越糟，野蠻的民族開始侵略羅馬，由于沒有土生土長的羅馬士兵可以抵御，最后皇帝被迫允許他們在羅馬帝國居住，不過很快他們就怨氣沖天，抗議貪婪的羅馬稅吏奪走他們的一切，當他們的呼聲沒有得到重視，他們便進軍羅馬，以便得到皇帝陛下的聲音，于是康士坦丁皇帝開始尋找一個新住所，他選擇了位于歐亞之間的通商門戶拜占庭，并重命名為君士坦丁堡將皇宮遷到此處，康士坦丁死后，為便有效率地管理，他的'2個兒子便將羅馬帝國一分為二，哥哥通知西部，弟弟通知東部。到了公元4世紀，匈奴人、哥特人、汪達爾人阿拉曼尼人、法蘭克人……依次侵略羅馬，大部分土地被瓜分，連綿的戰(zhàn)火最終使帝國淪為一個無人照管，絕望蔓延的瓦礫！繁榮的意大利變成一塊死寂之地。
讀過了這些文字，我深思到，原本繁榮的羅馬帝國為何最終淪落至如此地步？是因為它早期的窮兵黷武嗎？不是的，僅僅是因為這墮落2字，正是因為開始的繁榮與穩(wěn)定的生活，才導致人們罪惡叢生，道德淪散，陷入墮落之中，在這漫長的過程中，他們又何嘗知道自己已經(jīng)慢慢走向墮落的深淵，自己一向認為繁榮，永不消失的羅馬帝國淪入此下場呢？而我們是否也應喚醒自己，仔細地審視自己是否也在危險邊緣，現(xiàn)在的我們需要的是知識與真理，只有勤奮學習，才能登上一個又一個臺階，也許只有這樣也才無愧于自我和社會。
讀過這本書，作者淵博的知識、幽默的筆風給我們留下了深刻的印象，房龍9歲時便開始了畫畫、英語作文與樂器，曾多次來到中國學習，就是這點點滴滴的努力才造就了房龍的今天，人們總是羨慕大紅大紫的人，卻不曾想到他們背后默默付出的努力，沒努力，又何來成功呢？再回想我們，每個人都可以問心無愧地說我盡了最大的努力嗎？難道考試成績好的同學都是由于他們好運嗎？他們得到的是他們的努力換來的成熟的果實。
人類的故事讀后感李裕篇二
亨德里克·威廉·房龍的大名早以熟知，他的《人類的故事》從1921年問世以來，成就斐然，不僅譯成多國語言，且獲獎無數(shù)。近一百年間，中文版譯文我知道的就不下4個版本。該書曾經(jīng)獲得的一項成就引起了我的注意。美國最著名的兒童文學獎"紐伯瑞獎"!頒獎者認為，它的文學成就甚至高于其他候選的文學作品。
頓時眼前一亮，也許，這正是我要找的適合小學高年級小朋友看的世界史書。
我家仔仔三年級時，我花了一年的時間，和他一起讀完了《中華上下五千年》，轉(zhuǎn)眼小孩已經(jīng)六年級，一直沒有看《世界上下五千年》。原因有幾個，一是篇幅太大，小孩沒有興趣看這樣的大布頭。二是按時間和洲際板塊寫書的結(jié)構(gòu)太過死板，我也感覺讀起來缺少連貫性。三是以史實為重，內(nèi)容比較深沉，缺少了故事性。小孩大了不喜歡別人強迫他去看書。
缺少了世界史的閱讀，不得不說是一種遺憾。我希望小孩能在上初中前對古今中外的歷史有一個大至的了解。往往正確積極的人生觀來源于歷史，熟讀歷史的人看問題也會比普通小孩要成熟、深遠。所以我一直在尋找，尋找一本合適小孩上手的世界史書籍。
收到這本書時蠻吃驚的，作者把整個人類的故事裝進了400頁的篇幅里。浩瀚的時空，幾千年的歲月，是什么人有資格裝進本書?又是什么事值得書寫?與此同時還要保持歷史的連貫性。
房龍在書中自己給出了答案：“某個國家或個人是否創(chuàng)發(fā)出新的觀念，或者實施了創(chuàng)造性的作為，從而影響到歷史的進程?！边@就是他認為可以進入這本書的標準。同時他把主要篇幅聚焦在歐洲、在宗教上。整個人類歷史的斗爭也是宗教教派的.斗爭，而歐洲的發(fā)展，鑄造了現(xiàn)有科技和文明的高度。
書中不乏獨立的觀點和個性的描述，在這個主題下，房龍先生一直保持著騎士般的風度和浪漫風格在書寫。詩意和理想主義精神，在他的作品中幾乎無處不在，這樣的作品讀起來自然是愛不釋手。
人類的故事讀后感李裕篇三
我們是誰?我們從哪里來?我們要到哪里去?我們憑著執(zhí)著和勇氣，努力尋找這些問題的答案。人類的歷史有上下五千年，而人類的來源與歷史故事誰也說不準，千奇百怪，但房龍先生在《人類的故事》這本書中，娓娓的講述人類數(shù)千年來的文明歷史，使得精彩的歷史場景重現(xiàn)，扼要的歷史人物點評，使房龍先生賜予了我們一雙觀看波瀾壯闊的歷史長河的眼睛，讓我們看到歷史的長流中，總是有無數(shù)的黑影在里面無盡的蔓延。而人類在一開始只不過是那弱肉強食的大自然中一個弱小的生物，但經(jīng)過了個世紀的演變，終于，人類成了大自然的”霸主“，創(chuàng)造文字，發(fā)明石器，創(chuàng)造語言，與大自然相棲相存，而因為人性之貪婪，使得人們殘殺同類獲得利益;使得戰(zhàn)爭連年不斷、戰(zhàn)火不熄、血流成河，永無止境的在爭斗。為了讓自己國家實力加強而破壞了自然界的生態(tài)平衡，讓許多動物無法回家，導致滅絕。
人們總是想抹去這歷史長河中那無盡的黑影，但有黑影的地方終究是會有光明，同樣的，有光明的地方終究也是會有黑暗，血腥歷史是無法改變的，人性的罪惡與善良也是無法抹去的。
人類的故事讀后感李裕篇四
從小我就不止一次問媽媽：我們?nèi)祟愂菑哪膬簛淼?生命終結(jié)后真的有天堂和地獄等待我們嗎?媽媽的回答從來都是含糊其辭?？吹矫媲暗摹度祟惖墓适隆愤@本書，我想，里面或許能幫我找到答案。
《人類的故事》以時間為序，從人類最古老的祖先，講到埃及文明的發(fā)展與成熟，然后再到中世紀的歐洲，最后再到近代，儼然一幅人類歷史的漫長畫卷。在這漫漫長卷之中，我們的生命個體只是轉(zhuǎn)眼一瞬，而探尋人類的前世今生，已顯得不再重要，倒是我們朝夕相處的家園更能引起我的注意。
若干年前的地球，到處是郁郁蔥蔥的原始森林，生物種類繁多，空氣清新，水質(zhì)清甜，淳樸善良夾雜著野蠻的人類享受著天賜的美好家園，不能不說是一種幸福。若干年后的今天，伴隨著設(shè)施的完善和制度的健全，我們進化成了文明的人類，但我們的環(huán)境卻在退化，我們的家園也存在越來越多的缺憾，只有在睡夢中，我們才會飛往遠古的地球。
人類需要更加美好的家園，地球也需要更加理智的人類，共同努力，讓人類的故事更加精彩一些吧!
人類的故事讀后感李裕篇五
假期里，我讀了許多書：《森林里的傳說》《友誼就在我身邊》《菲菲九魔幻劑》等等。但是，讓我印象最深刻的是《人類的故事》這本書。這本書的作家是美國的房龍,書里面講述的是各個國家的名人的壯舉，但是這些人物里讓我印象最深刻的是悉達多。
悉達多出生于地位很高的家庭，他從小就生活得非?？鞓??？墒怯幸惶?，他突然變得郁郁寡歡起來，原來，他看到了一個非常虛弱的老人;第二天，他又看到了一個生命垂危的病人;幾周后，他又看到了水溝里的一具尸體。這一次，希達多徹底崩潰了，他想明白人生的道理。于是，他告別了妻子和兒子，舍棄了金銀財寶，孤身一人進入了沙漠修行，探尋真理。隨后有五個年輕人來拜見他，請求悉達多當他們的導師，并向他們傳授真理。悉達多欣然答應，于是他帶著五個徒弟走進了他修行的群山中，這一傳授就花費了六年的時間。但是，悉達多認為自己離完美的境界還差很遠。為了讓婆羅西摩(萬物的創(chuàng)造者，生與死的最高統(tǒng)治者)顯靈，他讓徒弟們離開，自己則坐在菩提樹的樹根上，絕食四十九天，最后在第五十天的時候，婆羅西摩被悉達多感化了，顯靈了。從此，悉達多就被人們尊稱為“佛陀”，即“大徹大悟的人”。
我認為悉達多是一個做事堅持不懈的人，他決定要修行的時候，就沒有想過放棄。他一心只想搞明白人生的道理，為此勇于探索，不怕困難。相反，我們身邊有許多做事三分鐘熱血的人，他們想干一件事兒，只是嘴上說說，很快就放棄了，當然不會獲得成功。所以，我們要向悉達多學習堅持不懈的精神，遇到問題要想辦法解決，不然這個問題永遠只是一個謎。
悉達多的故事讓我想起了夏伯渝老爺爺。他有一個夢想，就是攀上珠穆朗瑪峰。為此，他執(zhí)著了20多年。第一次攀登珠穆朗瑪峰的時候，他突遇了暴風雪，所以只能下山。第二次攀登時，他遇上了百年不遇的大地震，地震迫使他再次下山。第三次，他無私奉獻，把自己的睡袋讓給了一個丟掉了睡袋的同伴，因此，他還被截去了三分之二的腿，殘疾了。但是當他聽到醫(yī)生說他可以繼續(xù)登山時，他高興極了。于是，他就安上假肢堅持爬珠穆朗瑪峰。第四次，當他終于離珠穆朗瑪峰峰頂最近的時候，他身后的幾個助理，快要被凍死了，這時候夏伯渝老爺爺做出了他人生中最難的選擇——下山。第五次時，他成功了，他成功地征服了8848米的珠穆朗瑪峰，成為了世界上第一個從北坡到達珠穆朗瑪峰峰頂?shù)娜恕?BR> 這么多年，無論是多么可怕的事情，甚至是截肢，都沒有打破夏伯渝爺爺攀登珠穆朗瑪峰的信念，他依然堅持自己的信念——征服珠峰，讓它變得不再那么遙遠，讓它變得不再那么可怕，所以第五次他成功了。
《人類的故事》這本書就是這樣將人類文明發(fā)展的歷史活靈活現(xiàn)地講述出來，語言既生動又優(yōu)美，讓人讀完懂得了很多道理。我把這本好書推薦給你，希望你也能喜歡。
人類的故事讀后感李裕篇六
早在高中時語文老師就向我們推薦過房龍的這本書，但當時只認為是換湯不換藥的歷史說教書，因此就先放棄了看如此美妙，又讓人欲罷不能的故事的機會。如今重拾記憶找回此書，如癡如醉的當起了聽故事的小朋友。
這不是一本嚴格意義上的歷史書，因為它沒有讓人暈眩的年份數(shù)字，也沒有歷史書上的那套煩人公式：起因——經(jīng)過——結(jié)果——意義，更沒有枯燥令人瞌睡的大段說教。實際上，就像一位智者娓娓的訴說人類的起源，各種族人的發(fā)展，和后來發(fā)生戰(zhàn)爭的盲目。讓我原本一個歷史盲也開始了解人類生存的軌跡。
鴻蒙初辟的那個年代，我們的初祖在經(jīng)歷四次冰川期的時候，就在快速死亡和迅速思考之間選擇了后者，在嚴寒中幸存了下來，從此也就有了今天的.我們。
我們在跌跌撞撞中一路走來，學會了思考，造就了文明，創(chuàng)造了世界，也留下了遺憾，但歷史不會重復因為時代在改變，我們注定在前進，而且沒有選擇的必須進步，這是歷史留給我們的使命。
房龍說感覺歷史比了解歷史更為重要，是的，我們不能無視歷史的存在，做歷史的白癡也就是做了這個時代的傻瓜，但只要感覺到我們曾經(jīng)走過這么一段艱辛的旅程，體會到我們擁有的文明而不去踐踏它，就已足矣。有了這種感覺就明白了人不能活在過去的時間里，這也是房龍告訴我們的，因為未來屬于活著的人。
人類的故事讀后感李裕篇七
《人類故事》是亨德里克.威廉.房龍的成名作，在認真的讀后，感觸頗深，受益匪淺。從人類的起源到每一個歷史時期都有凝練的論述，以深厚的人文關(guān)照和俏皮睿智的文筆，展示了人類歷史的浩蕩長卷，以人文主義的立場，通俗睿智的文風，將人類各方面的歷史都復述了一遍，帶你游遍世界。有趣的內(nèi)容雖然不少，但讓我最感興趣的國家是羅馬。提到羅馬就不得不想到凱撒，他立下赫赫戰(zhàn)功，卻沒有禁得住埃及最后一個王朝--托勒密王朝的最后一位女王，埃及艷后婁佩特拉的誘惑，最終被人刺死。而青出于藍而勝于藍的是凱撒的外甥屋大維，他擊敗舅舅的秘書安東尼，并迫使安東尼自殺，而婁佩特拉則在戰(zhàn)敗后自殺身亡。公元，屋大維成了真正的皇帝，一個世界上最偉大的帝國統(tǒng)治者。我佩服他的智慧與領(lǐng)導、統(tǒng)治才能，他沒有重犯凱撒的錯，正因為如此，他才造就了一個繁榮的羅馬帝國。
正如房龍所說：歷史其實就是一座非凡的經(jīng)驗之塔，是時間在流逝的歲月當中建造起來的。要登上這古老的塔，并從一覽無余中獲取有益的知識和經(jīng)驗，絕不是一件容易的事，那兒沒有電梯，也沒有捷徑，只有意志力堅強且虛心好學的年輕人才可以攀爬到塔頂。
《藍鯨的眼睛》這本書講述了一個感人肺腑的故事，我一口氣讀完了它，從中收益非淺。
這本書講述了一個在海上發(fā)生的事，一個中年男子駕著漁船，乘風破浪來到了海面上，他是來干什么的呢?我的心中出現(xiàn)了一個問號。于是我繼續(xù)往下讀，原來那男人是來海上挖藍鯨的眼睛的，我讀到那男人把鉤子挖向藍鯨的眼睛，藍鯨的一只眼睛離開自己眼眶時，我的心不禁一震，心想：難道那位男子就不會感受感受藍鯨失去眼睛的'痛苦嗎?難道他就不會體會體會藍鯨的心情嗎?藍鯨是無辜的，他為什么要傷害藍鯨呢?藍鯨失去眼睛，會給它帶來多少煩惱??！
我繼續(xù)讀著讀著，有一位眼睛即將失去光明的小女孩竟得到了那只閃耀著藍光的眼睛，頓時，她的那雙眼睛突然充滿了光明，她能清楚地看到一切，看到這美妙的世界?！岸嗝瓷衿娴难劬Π?！”我的心默默地念著。藍鯨的眼睛為小女孩帶來了幸福，帶來了快樂，令他的眼睛又得到了光明，從此不會寂寞。
我一口氣讀了許多，最后，小女孩的爺爺悄悄的把那只眼睛從小女孩身邊拿走了，準備把那只眼睛活埋了，使藍鯨死去。就是為了不讓那只缺了眼睛的藍鯨再把大海搞得驚濤駭浪，因為那時，藍鯨的心情暴躁到了極點，動不動就會把出海的漁船打翻。從此，小女孩的眼睛又失去了光明，她問爺爺，爺爺說大家一起把那只藍鯨的眼睛活埋了，小女孩馬上跑出去，找眼睛，讀到這，我心中暗暗祈禱，希望小女孩能把那只藍鯨的眼睛找到，果然，小女孩在一塊土地前，感到了一片光明，她用力刨，終于把眼睛刨出來了，她的眼睛又恢復了光明。
這篇故事告訴我：我們要保護好小動物，它們也是人類的朋友，是善良的使者，讓我們從生活的點點滴滴做起，愛護小動物吧！就像歌詞“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的明天”一樣，只要我們都保護萬物，世界將會變的更加美好。
人類的故事讀后感李裕篇八
在讀完西方歷史《人類的故事》后，我恍然醒悟：只有利益在內(nèi)的權(quán)勢是彌足珍貴的。
我們都說希臘羅馬是古代文明的源頭，但是仔細研究希臘人、羅馬人的歷史，我們會發(fā)現(xiàn)，他們都不是生存土地上最早的原住民。而且，他們在愛琴海與拉丁平原的老住戶看來只是蠻族。在希臘人羅馬人學會老師的技術(shù)后，毫不猶豫迫害老師，為的，就是剛才提及的權(quán)勢，稱雄一方的權(quán)勢。
不禁想起中國漢景帝為了保障自己的權(quán)勢，不惜殺害太傅晁錯，同理同理?。『芏鄷r候，一個人的所作所為在希臘人說的“適度”或中國人說的“中庸”范圍之內(nèi)，你都可以冠以正義的名義。例如明明玄武門是李世民做埋伏請兄弟前赴，結(jié)果許多蠱惑觀眾的影視作品愣是改成李世民被兄弟包圍，不得已自衛(wèi)。我想，主要是他即位沒有像胡亥一樣殺死所有的兄弟姐妹那么極端殘暴，即位后還算有點政績，后人也就默認了。因為李建成做太子時功勞不顯著，所以“他做皇帝肯定不稱職”，所以肯定沒有貞觀之治，所以“李世民是正義的”！
如果我是領(lǐng)導者的助手，我愿意做馮道那樣的長樂老，在多個朝廷勤勤懇懇為官，只為黎民百姓牟福，不在意效忠哪個領(lǐng)導者?？v使有人批評失節(jié)，但是那只是清談者的妄言，愚忠的確不可取。只要擁有權(quán)勢，并正確使用這權(quán)勢，生前權(quán)勢在死后會成為名聲這種形態(tài)流傳下去！畢竟，歷史即使披上為大眾寫史的外紗，終究是精英階級的特權(quán)。
人類的故事讀后感李裕篇九
在《人類的故事》中，房龍講述了人類從古至今有歷史記載的一些事情。
有人說，歷史像一個車輪，不停的改變，又不停地重演。對每一個人是這樣，對一個國家也是這樣。從混亂，到有序，再到混亂，再有序……就是所謂的“合久必分，分久必合”吧。
人類用了2xx0個世紀的“彈指一揮間”成為了地球的主宰，而又在為各種利益而爭斗，為了爭斗而煩惱，又在煩惱中繼續(xù)爭斗。世世代代，依然如此。得到的東西，很快地失去了，又去為找回失去的東西而努力，最后，人終究要到離去的時候了。
難道我們不能擺脫這個車輪嗎?難道我們只能在“生老病死”的“車輪”上轉(zhuǎn)圈嗎?
如果是這樣的話，歷史就不會如此豐富多彩了。一草、一花、一木、一人、一物，正是這些點點滴滴的，看似平常的東西，組成了這個世界。不論在什么時候，一個人的努力中會有結(jié)果。在有限的時間里，請讓我們多留下一些東西吧!
我們所做的，只是一些改變。
2xx9年，美國迎來了第56屆總統(tǒng)，奧巴馬。在他的演講辭里，不只一次地提到:美國需要變革。面對金融危機，面對一個個困難，我們所做的，只是一些改變:對自身的改變、對環(huán)境的改變、對周圍的改變、對歷史的改變。
我們所需的，只是一些改變。
人類在這2xx0個世紀中，一路披荊斬棘，幾乎消滅了一切與之抗衡的對手，成為了世界的主宰:山擋住了路，劈掉;大河阻擋了前行，架橋，跨過;一個湖，填掉。連那些似乎根本無法辦到的事，人類也變著法子做到了:8844米的高峰，已有不止一人登上;深不見底的海溝，潛水艇也下去了;從虛無縹緲的高空跳傘，也做到了——30km的高處。地球、月球、火星……隨著一個個星球的被征服，面對著并不完善的自己，我們需要，并且能做到的，只是一些改變而已。
僅此而已。
人類的故事讀后感李裕篇十
在《人類的故事》中，房龍講述了人類從古至今有歷史記載的一些事情。
有人說，歷史像一個車輪，不停的改變，又不停地重演。對每一個人是這樣，對一個國家也是這樣。從混亂，到有序，再到混亂，再有序……就是所謂的“合久必分，分久必合”吧。
人類用了20xx個世紀的“彈指一揮間”成為了地球的主宰，而又在為各種利益而爭斗，為了爭斗而煩惱，又在煩惱中繼續(xù)爭斗。世世代代，依然如此。得到的東西，很快地失去了，又去為找回失去的東西而努力，最后，人終究要到離去的時候了。
難道我們不能擺脫這個車輪嗎？難道我們只能在“生老病死”的“車輪”上轉(zhuǎn)圈嗎？
如果是這樣的話，歷史就不會如此豐富多彩了。一草、一花、一木、一人、一物，正是這些點點滴滴的，看似平常的東西，組成了這個世界。不論在什么時候，一個人的努力中會有結(jié)果。在有限的時間里，請讓我們多留下一些東西吧！
我們所做的，只是一些改變。
20xx年，美國迎來了第56屆總統(tǒng)。在他的演講辭里，不只一次地提到：美國需要變革。面對金融危機，面對一個個困難，我們所做的，只是一些改變：對自身的改變、對環(huán)境的改變、對周圍的改變、對歷史的改變。
我們所需的，只是一些改變。
人類在這20xx個世紀中，一路披荊斬棘，幾乎消滅了一切與之抗衡的對手，成為了世界的主宰：山擋住了路，劈掉；大河阻擋了前行，架橋，跨過；一個湖，填掉。連那些似乎根本無法辦到的事，人類也變著法子做到了：8844米的高峰，已有不止一人登上；深不見底的海溝，潛水艇也下去了；從虛無縹緲的高空跳傘，也做到了——30km的高處。地球、月球、火星……隨著一個個星球的`被征服，面對著并不完善的自己，我們需要，并且能做到的，只是一些改變而已。
讀完《人類的故事》后，我懂得了輝煌的來之不易。是啊，沒有耕耘，哪來收獲?想要高人一等，就必須默默地在背后付出比別人更多的努力——就像房龍一樣。所以，從現(xiàn)在開始，把握時機，細細品位，慢慢咀嚼，這本書的精神所在!
人類的故事讀后感李裕篇十一
《人類發(fā)明的故事》是一部發(fā)明的簡史，帶領(lǐng)我們穿越時間和空間，去回顧一個個改變世界、改變?nèi)祟惿畹陌l(fā)明，體會發(fā)明的艱難、曲折以及樂趣。這本書引領(lǐng)我們邁入科學圣殿的經(jīng)典科普名著，它再現(xiàn)人類發(fā)明的艱苦歷程，重溫一個個改變世界的精彩瞬間。
美國著名科普作家布里奇斯所創(chuàng)作的《人類發(fā)明的故事》，為我們展現(xiàn)了發(fā)明的艱苦和發(fā)明家們的艱辛，讓我感受到了科學獨特的趣味性。
大家應該都知道居里夫人，她是波蘭裔法國籍女物理學家、放射性化學家。1867年11月7日生于波蘭首都華沙。她的父親是一名收入十分有限的中學數(shù)理教師，媽媽是中學教員?，旣惖耐晔遣恍业?，她的媽媽得了肺結(jié)核，大姐染上了傳染病。后來，媽媽和大姐在她不滿12歲時就相繼病逝了。她的生活中充滿了艱難。這樣的生活環(huán)境不僅培養(yǎng)了她獨立生活的能力，也使她從小就磨煉出了非常堅強的性格。瑪麗從小學習就非常勤奮刻苦，對學習有著強烈的興趣和非常的愛好，從不輕易放過任何學習的機會，處處表現(xiàn)出一種頑強的進取和刻苦的精神。
居里夫婦結(jié)婚后次年，即1896年，她與丈夫皮埃爾61居里共同發(fā)現(xiàn)了鈾鹽的放射性現(xiàn)象，引起這對青年夫婦的極大興趣，居里夫人決心研究這一不尋?，F(xiàn)象的實質(zhì)。她先檢驗了當時已知的所有化學元素，發(fā)現(xiàn)了釷和釷的'化合物也具有放射性。她進一步檢驗了各種復雜的礦物的放射性，意外地發(fā)現(xiàn)瀝青鈾礦的放射性比純粹的氧化鈾強四倍多。她斷定，鈾礦石除了鈾之外，顯然還含有一種放射性更強的元素。居里以他作為物理學家的經(jīng)驗，立即意識到這一研究成果的重要性，放下自己正在從事的晶體研究，和居里夫人一起投入到尋找新元素的工作中。不久之后，他們就確定，在鈾礦石里含有兩種未被發(fā)現(xiàn)的元素。1898年7月，他們先把其中一種元素命名為釙，以紀念居里夫人的祖國波蘭。沒過多久，1898年12月，他們又把另一種元素命名為鐳。為了得到純凈的釙和鐳，他們進行了艱苦的勞動。在一個破棚子里，日以繼夜地工作了三年零九個月。自己用鐵棍攪拌鍋里沸騰的瀝青鈾礦渣，眼睛和喉嚨忍受著鍋里冒出的煙氣的刺激，經(jīng)過一次又一次的提煉，才從幾噸瀝青鈾礦渣中得到十分之一克的鐳。
通過這本書，
人類的故事讀后感李裕篇十二
最近，爸爸給我買了《人類的故事》這本書，作為小書迷的我，立馬就開始看起《人類的故事》了。
《人類的故事》是亨德里克.威廉.房龍的成名作，在認真讀完后，感觸頗深，受益匪淺。此書有能體現(xiàn)房龍寫作特色。從人類的起源到每一個歷史時期都有仔細的論述，以深厚的人文關(guān)照和幽默的文筆，展示了人類歷史的漫長歲月.書將人類各方面的歷史都復述了一遍，帶你游遍世界。每一章都是一篇獨立的內(nèi)容，卻不會讓人感到煩瑣，反而讓人產(chǎn)生興趣。有趣的內(nèi)容很多，但讓我最感興趣的國家是股古埃及和古羅馬。
埃及是人類文明最早的發(fā)祥地之一。在幾千年以前，當?shù)恫?、車輪和房屋這類東西在西方根本不存在的時候，尼羅河兩岸的文明早就發(fā)展到了一個很高的階段。古埃及人不僅是杰出的農(nóng)民，精通有關(guān)良田灌溉的知識，還精通建筑，修建了宏大的金字塔。但最重要的一點是他們發(fā)明了偉大的文字書寫藝術(shù)，人類從此步入了文明時代。在發(fā)明了象形文字這一文字體系后，古埃及人又用了幾千年的時間將其完善，直到他們能清楚記錄下任何事件，能夠清晰表達自己的一切想法為止。他們用這種“固定文字”向朋友們傳遞信息，記錄生意帳目，表達感情等等。記載下他們國家的事件，以便子孫后代能夠從過去的經(jīng)驗中吸取教訓，避免不必要的損失。如果有一天我能出國旅游，我一定會去埃及，去看宏偉的金字塔、神秘的法老王墓室、著名的獅身人面像等，去感受古老的尼羅河兩岸的文明。
提到羅馬就不得不講到凱撒，他立下赫赫戰(zhàn)功，卻沒有禁得住埃及最后一個王朝——托勒密王朝的最后一位埃及艷后婁佩特拉的誘惑，最終被人刺死。但青出于藍而勝于藍的是凱撒的外甥屋大維，他擊敗舅舅的秘書安東尼，并迫使安東尼自殺，而婁佩特拉則在戰(zhàn)敗后自殺身亡。公元2019年，屋大維成了真正的皇帝，一個世界上最偉大的帝國統(tǒng)治者。我佩服他的智慧與才能，他沒有重犯凱撒的錯，正因為如此，他才造就了一個繁榮的羅馬帝國。正如房龍所說：歷史其實就是一座非凡的經(jīng)驗之塔，是時間在流逝的歲月當中建造起來的。要登上這古老的塔，并從一覽無余中獲取有益的知識和經(jīng)驗，絕不是一件容易的事，那兒沒有電梯，也沒有捷徑，只有意志力堅強且虛心好學的年輕人才可以攀爬到塔頂。
讀完《人類的故事》后，我懂得了輝煌的來之不易。是啊，沒有耕耘，哪來收獲?想要高人一等，就必須默默地在背后付出比別人更多的努力——就像房龍一樣。所以，從現(xiàn)在開始，把握時機，細細品位，慢慢咀嚼，這本書的精神所在!
在感恩中成長—讀《假如給我三天光明》有感閱讀了《假如給我三天光明》這一本書之后，我認識了海倫凱勒。了解了堅持的真諦，感恩和愛的力量。
她從一歲就喪失聽力，但是她并沒有想命運屈服，而是用一種樂觀、奮發(fā)向上的態(tài)度來面對她的那個沒有光明和聲音的世界。她僅僅依靠觸覺，成為了通曉5種語言、只是淵博的學者，并且學會了說話，從而能夠更好地與人交流，這簡直就是不可思議的奇跡。她用“忘我就是快樂”來克服生理上的缺陷所造成的痛苦，她的人生態(tài)度和她的努力使得她的世界變得五彩繽紛，充滿了歌聲與笑聲。
當然，即使是一個毫無色彩也毫無聲音的環(huán)境，海倫凱勒能夠勇敢的面對并且堅持下來，與她自己的努力是分不開的。由于失去聽覺，不能矯正發(fā)音的正誤，她說話也含糊不清。對于一個殘疾人來說，世界是一片黑暗和寂靜，要學會讀書、寫字、說話，沒有強大的記憶力，簡直是不可能的事。但是，海倫?凱勒沒有向命運屈服。她為了能清楚地發(fā)音，用一根小繩拴在一個金屬棒上，叼在口中，另一端拴在手上，練習手口一心，寫一個字，念一聲。為了使寫出來的字不至于歪歪扭扭，她還自制了一個木框，裝配了一個滑輪練習寫字。她希望自己能夠把自己所學習的知識記下來，使自己成為一個有用的人。因此，她每天堅持學習10個小時以上，經(jīng)過長時間的刻苦學習，還有不屈不撓的信心，使她掌握了大量的知識，能熟練地背誦大量的。
詩詞。
和名著的精彩片段。海倫的記憶力已經(jīng)大大超過了普通人的正常水平。真是這樣的努力，造就了她最后的成功。一個漆黑無聲的環(huán)境中，我認為無論一個人的內(nèi)心有多強大，總會有感到害怕，想到要退縮的想法吧。那么，海倫凱勒能如此的堅持下來需要感謝的，那些曾今對她進行過幫助的人有很多很多，但不得不提的則是她的爸爸媽媽和她的老師了。一場猩紅熱，使海倫凱勒成了又聾又啞又盲的小姑娘，好好的孩子就這樣了，他們很難過，但他們不泄氣，一直把她當做正常孩子來帶，自己的事情自己做，要獨立所有的事情。正是父母對這個孩子的不放棄，不拋棄，海倫凱勒用他們給的溫暖加持努力的學習，就算遇到的挫折是常人的一千倍一萬倍，她還是用感恩的心來報答她的父母。
海倫凱勒的老師莎利文,是她一直陪著海倫到自己去世，海倫因為老師的死傷心不已，因為沙利文老師為海倫付出了她的一切，從一個年輕的家庭教師到一個歷盡世事的老婦人，她一直陪伴在海倫身邊。在莎莉文老師辛苦的指導下，海倫用手觸摸學會手語，摸點字卡學會了讀書，后來用手摸別人的嘴唇，終于學會說話了。在別人看來也許這只是一個結(jié)果，但是這個艱辛的過程也許只有當事人才能夠體會的到吧。海倫凱勒的故事與她的精神震撼了我。同時，也讓我對自己的軟弱與退縮感到十分羞愧。我相信我在海倫.凱勒的事跡啟迪和激勵下，我絕不會向不幸和痛苦屈服并用于向命運挑戰(zhàn)。
的確我們太幸運了，我們擁有美好的一切----健全的體魄、良好的學習環(huán)境、優(yōu)秀的老師...從今天起，海倫凱勒將激勵著我前行，我相信我一定會抓緊每一分每一秒，不要讓光陰虛度，不要等失去了才懂得珍惜，當然更是為了身邊不斷支持我們，給予我們力量人們最大的回報!
人類的故事讀后感李裕篇十三
上下五千年，縱橫數(shù)萬里，但是我們對于自己祖先的人士卻是那么的微不足道，者更加激起了我看這本書的的決心與毅力，我斌繼續(xù)看了下去。但是最近實力頻繁出現(xiàn)下降，所以看書的效率也大大降低，現(xiàn)在只是讀到了第十六章，我剛知道原來人類很早就已經(jīng)有類似于現(xiàn)在的法律，怪不得即使在那么落后的條件下我們依然天下不亂，哈哈。不過還是要說一句，希望各位讀者不要像度百科全書一樣讀這本書，雖然這看比一本人類的百科全書，但確實沒有用說明的交流讀來詮釋人類，但是這的確是一本值得一看的書!所以正如房龍所說：歷史其實就是一座非凡的經(jīng)驗之塔，是時間在流逝的歲月當中建造起來的。要登上這古老的塔，并從一覽無余中獲取有益的知識和經(jīng)驗，絕不是一件容易的事，那兒沒有電梯，也沒有捷徑，只有意志力堅強且虛心好學的年輕人才可以攀爬到塔頂。所以，從現(xiàn)在開始，把握時機，讓我們一起踏入《人類的故事》，追尋人類，追溯歷史，探求真理?！度祟惖墓适隆肥且槐静豢啥嗟玫暮脮档眉毤毱肺?，慢慢咀嚼。
人類的故事讀后感李裕篇十四
早就聽我們歷史老師介紹過《人類的故事》，這兩天逛書城，剛好看了這本書。草草翻閱了一下，出版說明上寫了許多贊美之詞，如人文大師最有代表性的作品，銷量最高，飲譽世界等，于是我立即買下了一本。
作者淵博的知識，幽默的筆風，給我留下了深刻的印象，但是我卻幾乎是硬著頭皮把它讀完的：這本書講述了許多歷史的發(fā)展，而我所了解的歷史卻在這本書里發(fā)揮不了一點兒作用，讓我一頭霧水——我甚至不得不在身旁放上幾本厚厚的參考書!在頭疼的同時，卻也讓我對作家房龍肅然起敬。人們總是羨慕那些大紅大紫的人，卻不知道他們在輝煌背后做了多少努力。
就像房龍，他9歲開始學習畫畫、樂器和英語作文，甚至多次跑來中國學習這些默默的努力也造就了房龍的今天：他寫出了多本響譽世界的書，而《人類的故事》上的插圖幾乎全是房龍的作品。先前的我在對房龍感到敬佩的同時，卻沒有想到他在背后的艱辛，只一味地認為房龍成名是自然的'——就與刮風下雨無異。讀完《人類的故事》后，我懂得了輝煌的來之不易。
是啊，沒有耕耘，哪來收獲?想要高人一等，就必須默默地在背后付出比別人更多的努力——就像房龍一樣。再拿房龍與自己比較，我羞愧的體無完膚。在看到別人成功的同時，我一邊不負責任地說出“那有什么啊，我比他做得好上100倍”之類的話，一邊大言不慚地繼續(xù)偷懶，最后又在別人的成功前問自己為什么。為什么呢?因為懶惰。惰性已成為我人生的絆腳石，而我卻甘于現(xiàn)狀，不思進取，只知道嫉妒別人的成功。而今天我明白了：輝煌的背后是永遠的堅辛。從今以后，我會努力向房龍學習，即使不能像他一樣，也要做到問心無愧，這樣我才不至于在白發(fā)蒼蒼時，一邊嫉妒別人的成功，一邊為自己曾經(jīng)的懶惰而懊悔不已。
人類的故事讀后感李裕篇十五
一般人都是識得房龍先生的大名的，也都想看看他的代表作品，然而當他們看見那些厚厚的著作時，則不免有些為難。如果這種情況你正面臨的話，你很幸運，因為你遇見了本書。這本書可以讓你在人類的起源中看到房龍先生的真作。
的“大歷史”敘述，也不放過任何真正影響人類文明進程的事件和細節(jié)，無論是對歷史一無所知的人或是通讀過浩繁巨著的專家，都可以在這本經(jīng)典的通俗人類史中，獲得啟發(fā)和閱讀快感。(.)更重要的是本書以房龍的經(jīng)典原著加入大量精心選配的插圖以豐富的視覺效果，再現(xiàn)歷史的重要時刻或秠同時代典型的社會，并以21世紀最新的發(fā)現(xiàn)和觀點升級了原著的文化背景和時代局限。
你可以從這本書中了解到從一開始人類的出現(xiàn)到現(xiàn)在的生活的巨大變化，從中感到人類歷史的變遷。
讀過這本書，作者淵博的知識、幽默的筆風給我們留下了深刻的印象，房龍9歲時便開始了畫畫、英語作文與樂器，曾多次來到中國學習，就是這點點滴滴的努力才造就了房龍的今天，人們總是羨慕大紅大紫的人，卻不曾想到他們背后默默付出的努力，沒努力，又何來成功呢？再回想我們，每個人都可以問心無愧地說我盡了最大的努力嗎？難道考試成績好的同學都是由于他們好運嗎？他們得到的是他們的努力換來的成熟的果實。
人類的故事讀后感李裕篇十六
《人類的故事》很長長識的一本書，也許對我的世界觀，宇宙觀，對人類社會的看法發(fā)生很大的變化。為祖先感到驕傲，地球上，從水里生物出現(xiàn)到兩棲動物再到陸地動物，到人類，到人和動物競爭生存，到人動用自己的思考戰(zhàn)勝大自然，面對冰河世紀的挑戰(zhàn)，學會用動物毛皮保暖，學會用樹葉當衣，學會取火，煮熟食，居住在山洞里，聰明的祖先動用大腦思考，一步一步演化為今天的人類，我更驚嘆，古埃及人的智慧，大自然饋贈的`農(nóng)業(yè)豐富自然資源，第一次感覺到我作為人的后代，會動腦會思考是一件多么自豪又美麗的事情，思維的樂趣以及美麗，尤其是書中提及文字，經(jīng)過圖形到字形，經(jīng)歷了這么多變化，幾千年的人類歷史，仿佛哪些文字的演化在我腦里放映，我驚嘆！我贊美！我歌頌！我歡喜！我像發(fā)現(xiàn)一塊新大陸一樣的欣喜，從未這么喜歡歷史，從地球的演進談起，不知它還會給我?guī)矶啻蟮捏@喜，可能會覺得為什么要去看歷史要去追溯過去，我不應該在學校呆著好好學習，學習我將來為了生存必要的技能，很多時候我也常常嫌在這樣的困惑里，我應該多去學習有用之學，功利來說，去學習干貨追求技能，這樣的困惑不只是我自己帶給我的，還有秦濤老師，他給我們講莊子講老子，這是涵養(yǎng)心靈，又轉(zhuǎn)到鄭老師開車送我們回北苑的路上講的，我現(xiàn)在不不知道該叫學生讀什么書？叫他們讀經(jīng)典讀詩詞歌賦也心有愧疚，明知他們更該學習技能，學為了生存的知識。我又困惑又矛盾。
我老是想去請教老師我該怎么讀書，該去讀什么書，我在我學的專業(yè)和我想讀的書該怎么平衡，問多了連我自己都煩了，組成答案的句子不同，意思卻差不多?？晌視谧x到《人類的故事》時看到古埃及的人用幾張圖片表示lbelievelsawagiraffe.作者費勁盡力給讀者解釋這幾個圖組成的字，會說，現(xiàn)在你們可以好不費勁的理解這些詞的意思，我哈哈一笑，你這毫不費力明明作者你，和研究這個語言的教授費了多大力氣才弄明白的呀！心里不由得佩服感嘆！讀書的樂趣對我在這也可能會體現(xiàn)一二。
人類的故事讀后感李裕篇十七
我們是誰？我們何而來？我們未來又要去向何方？人類的歷史有上下五千年，而人類的來源與歷史故事誰也說不準，千奇百怪，但房龍先生在《人類的故事》這本書中，娓娓的講述人類數(shù)千年來的文明歷史，使得精彩的歷史場景重現(xiàn)，扼要的歷史人物點評，使房龍先生賜予了我們一雙觀看波瀾壯闊的歷史長河的眼睛，讓我們看到歷史的長流中，總是有無數(shù)的黑影在里面無盡的蔓延。
而人類在一開始只不過是那弱肉強食的大自然中一個弱小的生物，但經(jīng)過了20xx個世紀的演變，終于，人類成了大自然的”霸主“，創(chuàng)造文字，發(fā)明石器，創(chuàng)造語言，與大自然相棲相存，而因為人性之貪婪，使得人們殘殺同類獲得利益；使得戰(zhàn)爭連年不斷、戰(zhàn)火不熄、血流成河，永無止境的在爭斗。為了讓自己國家實力加強而破壞了自然界的生態(tài)平衡，讓許多動物無法回家，導致滅絕。
人們總是想抹去這歷史長河中那無盡的黑影，但有黑影的地方終究是會有光明，同樣的，有光明的地方終究也是會有黑暗，血腥歷史是無法改變的，人性的罪惡與善良也是無法抹去的。
而中國，看起來是欣欣向榮，日漸繁昌，可誰又知道，每天有多少人餓死，有多少人被仇人所砍傷。有些人永遠只是看到了表面，卻不知里面蘊含了什么東西。
《人類的故事》這本書的作者房龍就是講述了人性的故事，表面鮮明光亮，而背面卻十分黑暗。
人類的故事讀后感李裕篇一
讀過了《人類的故事》這本書，我有許多感觸，令我感受最深的，還是《羅馬帝國的衰亡》。
在古代的歷史教科書中把公元476年定為羅馬帝國衰亡之年，因為在那一年，末代羅馬皇帝被趕下了寶座，不過羅馬的滅亡是一個十分緩慢的過程，以至于很多羅馬人未能察覺到。他們一直在抱怨薪少、食品價高、生活的艱難。不過總的說起來，在公元前4個世紀里，大多數(shù)羅馬人依舊過正常的日子，他們照常吃喝、去劇院等，當然也有不幸的人被餓死，可他們也不知道自己生存的帝國注定滅亡的命運。不過羅馬帝國的根基已銹蝕，它僅是一個城邦，與古希臘的雅典并無差異，從政治上來說，它是不合格的，年輕人大多在戰(zhàn)場上，那些不幸的農(nóng)民，成為羅馬帝國的附屬品，終身無法離開。不過，因為他們眼前的世界無非是一個悲慘的寄身之所，因此，他們寧愿打“美好的仗”也不愿為羅馬帝國打仗，這樣，一個又一個世紀過去，情況變得越來越糟，野蠻的民族開始侵略羅馬，由于沒有土生土長的羅馬士兵可以抵御，最后皇帝被迫允許他們在羅馬帝國居住，不過很快他們就怨氣沖天，抗議貪婪的羅馬稅吏奪走他們的一切，當他們的呼聲沒有得到重視，他們便進軍羅馬，以便得到皇帝陛下的聲音，于是康士坦丁皇帝開始尋找一個新住所，他選擇了位于歐亞之間的通商門戶拜占庭，并重命名為君士坦丁堡將皇宮遷到此處，康士坦丁死后，為便有效率地管理，他的'2個兒子便將羅馬帝國一分為二，哥哥通知西部，弟弟通知東部。到了公元4世紀，匈奴人、哥特人、汪達爾人阿拉曼尼人、法蘭克人……依次侵略羅馬，大部分土地被瓜分，連綿的戰(zhàn)火最終使帝國淪為一個無人照管，絕望蔓延的瓦礫！繁榮的意大利變成一塊死寂之地。
讀過了這些文字，我深思到，原本繁榮的羅馬帝國為何最終淪落至如此地步？是因為它早期的窮兵黷武嗎？不是的，僅僅是因為這墮落2字，正是因為開始的繁榮與穩(wěn)定的生活，才導致人們罪惡叢生，道德淪散，陷入墮落之中，在這漫長的過程中，他們又何嘗知道自己已經(jīng)慢慢走向墮落的深淵，自己一向認為繁榮，永不消失的羅馬帝國淪入此下場呢？而我們是否也應喚醒自己，仔細地審視自己是否也在危險邊緣，現(xiàn)在的我們需要的是知識與真理，只有勤奮學習，才能登上一個又一個臺階，也許只有這樣也才無愧于自我和社會。
讀過這本書，作者淵博的知識、幽默的筆風給我們留下了深刻的印象，房龍9歲時便開始了畫畫、英語作文與樂器，曾多次來到中國學習，就是這點點滴滴的努力才造就了房龍的今天，人們總是羨慕大紅大紫的人，卻不曾想到他們背后默默付出的努力，沒努力，又何來成功呢？再回想我們，每個人都可以問心無愧地說我盡了最大的努力嗎？難道考試成績好的同學都是由于他們好運嗎？他們得到的是他們的努力換來的成熟的果實。
人類的故事讀后感李裕篇二
亨德里克·威廉·房龍的大名早以熟知，他的《人類的故事》從1921年問世以來，成就斐然，不僅譯成多國語言，且獲獎無數(shù)。近一百年間，中文版譯文我知道的就不下4個版本。該書曾經(jīng)獲得的一項成就引起了我的注意。美國最著名的兒童文學獎"紐伯瑞獎"!頒獎者認為，它的文學成就甚至高于其他候選的文學作品。
頓時眼前一亮，也許，這正是我要找的適合小學高年級小朋友看的世界史書。
我家仔仔三年級時，我花了一年的時間，和他一起讀完了《中華上下五千年》，轉(zhuǎn)眼小孩已經(jīng)六年級，一直沒有看《世界上下五千年》。原因有幾個，一是篇幅太大，小孩沒有興趣看這樣的大布頭。二是按時間和洲際板塊寫書的結(jié)構(gòu)太過死板，我也感覺讀起來缺少連貫性。三是以史實為重，內(nèi)容比較深沉，缺少了故事性。小孩大了不喜歡別人強迫他去看書。
缺少了世界史的閱讀，不得不說是一種遺憾。我希望小孩能在上初中前對古今中外的歷史有一個大至的了解。往往正確積極的人生觀來源于歷史，熟讀歷史的人看問題也會比普通小孩要成熟、深遠。所以我一直在尋找，尋找一本合適小孩上手的世界史書籍。
收到這本書時蠻吃驚的，作者把整個人類的故事裝進了400頁的篇幅里。浩瀚的時空，幾千年的歲月，是什么人有資格裝進本書?又是什么事值得書寫?與此同時還要保持歷史的連貫性。
房龍在書中自己給出了答案：“某個國家或個人是否創(chuàng)發(fā)出新的觀念，或者實施了創(chuàng)造性的作為，從而影響到歷史的進程?！边@就是他認為可以進入這本書的標準。同時他把主要篇幅聚焦在歐洲、在宗教上。整個人類歷史的斗爭也是宗教教派的.斗爭，而歐洲的發(fā)展，鑄造了現(xiàn)有科技和文明的高度。
書中不乏獨立的觀點和個性的描述，在這個主題下，房龍先生一直保持著騎士般的風度和浪漫風格在書寫。詩意和理想主義精神，在他的作品中幾乎無處不在，這樣的作品讀起來自然是愛不釋手。
人類的故事讀后感李裕篇三
我們是誰?我們從哪里來?我們要到哪里去?我們憑著執(zhí)著和勇氣，努力尋找這些問題的答案。人類的歷史有上下五千年，而人類的來源與歷史故事誰也說不準，千奇百怪，但房龍先生在《人類的故事》這本書中，娓娓的講述人類數(shù)千年來的文明歷史，使得精彩的歷史場景重現(xiàn)，扼要的歷史人物點評，使房龍先生賜予了我們一雙觀看波瀾壯闊的歷史長河的眼睛，讓我們看到歷史的長流中，總是有無數(shù)的黑影在里面無盡的蔓延。而人類在一開始只不過是那弱肉強食的大自然中一個弱小的生物，但經(jīng)過了個世紀的演變，終于，人類成了大自然的”霸主“，創(chuàng)造文字，發(fā)明石器，創(chuàng)造語言，與大自然相棲相存，而因為人性之貪婪，使得人們殘殺同類獲得利益;使得戰(zhàn)爭連年不斷、戰(zhàn)火不熄、血流成河，永無止境的在爭斗。為了讓自己國家實力加強而破壞了自然界的生態(tài)平衡，讓許多動物無法回家，導致滅絕。
人們總是想抹去這歷史長河中那無盡的黑影，但有黑影的地方終究是會有光明，同樣的，有光明的地方終究也是會有黑暗，血腥歷史是無法改變的，人性的罪惡與善良也是無法抹去的。
人類的故事讀后感李裕篇四
從小我就不止一次問媽媽：我們?nèi)祟愂菑哪膬簛淼?生命終結(jié)后真的有天堂和地獄等待我們嗎?媽媽的回答從來都是含糊其辭?？吹矫媲暗摹度祟惖墓适隆愤@本書，我想，里面或許能幫我找到答案。
《人類的故事》以時間為序，從人類最古老的祖先，講到埃及文明的發(fā)展與成熟，然后再到中世紀的歐洲，最后再到近代，儼然一幅人類歷史的漫長畫卷。在這漫漫長卷之中，我們的生命個體只是轉(zhuǎn)眼一瞬，而探尋人類的前世今生，已顯得不再重要，倒是我們朝夕相處的家園更能引起我的注意。
若干年前的地球，到處是郁郁蔥蔥的原始森林，生物種類繁多，空氣清新，水質(zhì)清甜，淳樸善良夾雜著野蠻的人類享受著天賜的美好家園，不能不說是一種幸福。若干年后的今天，伴隨著設(shè)施的完善和制度的健全，我們進化成了文明的人類，但我們的環(huán)境卻在退化，我們的家園也存在越來越多的缺憾，只有在睡夢中，我們才會飛往遠古的地球。
人類需要更加美好的家園，地球也需要更加理智的人類，共同努力，讓人類的故事更加精彩一些吧!
人類的故事讀后感李裕篇五
假期里，我讀了許多書：《森林里的傳說》《友誼就在我身邊》《菲菲九魔幻劑》等等。但是，讓我印象最深刻的是《人類的故事》這本書。這本書的作家是美國的房龍,書里面講述的是各個國家的名人的壯舉，但是這些人物里讓我印象最深刻的是悉達多。
悉達多出生于地位很高的家庭，他從小就生活得非?？鞓??？墒怯幸惶?，他突然變得郁郁寡歡起來，原來，他看到了一個非常虛弱的老人;第二天，他又看到了一個生命垂危的病人;幾周后，他又看到了水溝里的一具尸體。這一次，希達多徹底崩潰了，他想明白人生的道理。于是，他告別了妻子和兒子，舍棄了金銀財寶，孤身一人進入了沙漠修行，探尋真理。隨后有五個年輕人來拜見他，請求悉達多當他們的導師，并向他們傳授真理。悉達多欣然答應，于是他帶著五個徒弟走進了他修行的群山中，這一傳授就花費了六年的時間。但是，悉達多認為自己離完美的境界還差很遠。為了讓婆羅西摩(萬物的創(chuàng)造者，生與死的最高統(tǒng)治者)顯靈，他讓徒弟們離開，自己則坐在菩提樹的樹根上，絕食四十九天，最后在第五十天的時候，婆羅西摩被悉達多感化了，顯靈了。從此，悉達多就被人們尊稱為“佛陀”，即“大徹大悟的人”。
我認為悉達多是一個做事堅持不懈的人，他決定要修行的時候，就沒有想過放棄。他一心只想搞明白人生的道理，為此勇于探索，不怕困難。相反，我們身邊有許多做事三分鐘熱血的人，他們想干一件事兒，只是嘴上說說，很快就放棄了，當然不會獲得成功。所以，我們要向悉達多學習堅持不懈的精神，遇到問題要想辦法解決，不然這個問題永遠只是一個謎。
悉達多的故事讓我想起了夏伯渝老爺爺。他有一個夢想，就是攀上珠穆朗瑪峰。為此，他執(zhí)著了20多年。第一次攀登珠穆朗瑪峰的時候，他突遇了暴風雪，所以只能下山。第二次攀登時，他遇上了百年不遇的大地震，地震迫使他再次下山。第三次，他無私奉獻，把自己的睡袋讓給了一個丟掉了睡袋的同伴，因此，他還被截去了三分之二的腿，殘疾了。但是當他聽到醫(yī)生說他可以繼續(xù)登山時，他高興極了。于是，他就安上假肢堅持爬珠穆朗瑪峰。第四次，當他終于離珠穆朗瑪峰峰頂最近的時候，他身后的幾個助理，快要被凍死了，這時候夏伯渝老爺爺做出了他人生中最難的選擇——下山。第五次時，他成功了，他成功地征服了8848米的珠穆朗瑪峰，成為了世界上第一個從北坡到達珠穆朗瑪峰峰頂?shù)娜恕?BR> 這么多年，無論是多么可怕的事情，甚至是截肢，都沒有打破夏伯渝爺爺攀登珠穆朗瑪峰的信念，他依然堅持自己的信念——征服珠峰，讓它變得不再那么遙遠，讓它變得不再那么可怕，所以第五次他成功了。
《人類的故事》這本書就是這樣將人類文明發(fā)展的歷史活靈活現(xiàn)地講述出來，語言既生動又優(yōu)美，讓人讀完懂得了很多道理。我把這本好書推薦給你，希望你也能喜歡。
人類的故事讀后感李裕篇六
早在高中時語文老師就向我們推薦過房龍的這本書，但當時只認為是換湯不換藥的歷史說教書，因此就先放棄了看如此美妙，又讓人欲罷不能的故事的機會。如今重拾記憶找回此書，如癡如醉的當起了聽故事的小朋友。
這不是一本嚴格意義上的歷史書，因為它沒有讓人暈眩的年份數(shù)字，也沒有歷史書上的那套煩人公式：起因——經(jīng)過——結(jié)果——意義，更沒有枯燥令人瞌睡的大段說教。實際上，就像一位智者娓娓的訴說人類的起源，各種族人的發(fā)展，和后來發(fā)生戰(zhàn)爭的盲目。讓我原本一個歷史盲也開始了解人類生存的軌跡。
鴻蒙初辟的那個年代，我們的初祖在經(jīng)歷四次冰川期的時候，就在快速死亡和迅速思考之間選擇了后者，在嚴寒中幸存了下來，從此也就有了今天的.我們。
我們在跌跌撞撞中一路走來，學會了思考，造就了文明，創(chuàng)造了世界，也留下了遺憾，但歷史不會重復因為時代在改變，我們注定在前進，而且沒有選擇的必須進步，這是歷史留給我們的使命。
房龍說感覺歷史比了解歷史更為重要，是的，我們不能無視歷史的存在，做歷史的白癡也就是做了這個時代的傻瓜，但只要感覺到我們曾經(jīng)走過這么一段艱辛的旅程，體會到我們擁有的文明而不去踐踏它，就已足矣。有了這種感覺就明白了人不能活在過去的時間里，這也是房龍告訴我們的，因為未來屬于活著的人。
人類的故事讀后感李裕篇七
《人類故事》是亨德里克.威廉.房龍的成名作，在認真的讀后，感觸頗深，受益匪淺。從人類的起源到每一個歷史時期都有凝練的論述，以深厚的人文關(guān)照和俏皮睿智的文筆，展示了人類歷史的浩蕩長卷，以人文主義的立場，通俗睿智的文風，將人類各方面的歷史都復述了一遍，帶你游遍世界。有趣的內(nèi)容雖然不少，但讓我最感興趣的國家是羅馬。提到羅馬就不得不想到凱撒，他立下赫赫戰(zhàn)功，卻沒有禁得住埃及最后一個王朝--托勒密王朝的最后一位女王，埃及艷后婁佩特拉的誘惑，最終被人刺死。而青出于藍而勝于藍的是凱撒的外甥屋大維，他擊敗舅舅的秘書安東尼，并迫使安東尼自殺，而婁佩特拉則在戰(zhàn)敗后自殺身亡。公元，屋大維成了真正的皇帝，一個世界上最偉大的帝國統(tǒng)治者。我佩服他的智慧與領(lǐng)導、統(tǒng)治才能，他沒有重犯凱撒的錯，正因為如此，他才造就了一個繁榮的羅馬帝國。
正如房龍所說：歷史其實就是一座非凡的經(jīng)驗之塔，是時間在流逝的歲月當中建造起來的。要登上這古老的塔，并從一覽無余中獲取有益的知識和經(jīng)驗，絕不是一件容易的事，那兒沒有電梯，也沒有捷徑，只有意志力堅強且虛心好學的年輕人才可以攀爬到塔頂。
《藍鯨的眼睛》這本書講述了一個感人肺腑的故事，我一口氣讀完了它，從中收益非淺。
這本書講述了一個在海上發(fā)生的事，一個中年男子駕著漁船，乘風破浪來到了海面上，他是來干什么的呢?我的心中出現(xiàn)了一個問號。于是我繼續(xù)往下讀，原來那男人是來海上挖藍鯨的眼睛的，我讀到那男人把鉤子挖向藍鯨的眼睛，藍鯨的一只眼睛離開自己眼眶時，我的心不禁一震，心想：難道那位男子就不會感受感受藍鯨失去眼睛的'痛苦嗎?難道他就不會體會體會藍鯨的心情嗎?藍鯨是無辜的，他為什么要傷害藍鯨呢?藍鯨失去眼睛，會給它帶來多少煩惱??！
我繼續(xù)讀著讀著，有一位眼睛即將失去光明的小女孩竟得到了那只閃耀著藍光的眼睛，頓時，她的那雙眼睛突然充滿了光明，她能清楚地看到一切，看到這美妙的世界?！岸嗝瓷衿娴难劬Π?！”我的心默默地念著。藍鯨的眼睛為小女孩帶來了幸福，帶來了快樂，令他的眼睛又得到了光明，從此不會寂寞。
我一口氣讀了許多，最后，小女孩的爺爺悄悄的把那只眼睛從小女孩身邊拿走了，準備把那只眼睛活埋了，使藍鯨死去。就是為了不讓那只缺了眼睛的藍鯨再把大海搞得驚濤駭浪，因為那時，藍鯨的心情暴躁到了極點，動不動就會把出海的漁船打翻。從此，小女孩的眼睛又失去了光明，她問爺爺，爺爺說大家一起把那只藍鯨的眼睛活埋了，小女孩馬上跑出去，找眼睛，讀到這，我心中暗暗祈禱，希望小女孩能把那只藍鯨的眼睛找到，果然，小女孩在一塊土地前，感到了一片光明，她用力刨，終于把眼睛刨出來了，她的眼睛又恢復了光明。
這篇故事告訴我：我們要保護好小動物，它們也是人類的朋友，是善良的使者，讓我們從生活的點點滴滴做起，愛護小動物吧！就像歌詞“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的明天”一樣，只要我們都保護萬物，世界將會變的更加美好。
人類的故事讀后感李裕篇八
在讀完西方歷史《人類的故事》后，我恍然醒悟：只有利益在內(nèi)的權(quán)勢是彌足珍貴的。
我們都說希臘羅馬是古代文明的源頭，但是仔細研究希臘人、羅馬人的歷史，我們會發(fā)現(xiàn)，他們都不是生存土地上最早的原住民。而且，他們在愛琴海與拉丁平原的老住戶看來只是蠻族。在希臘人羅馬人學會老師的技術(shù)后，毫不猶豫迫害老師，為的，就是剛才提及的權(quán)勢，稱雄一方的權(quán)勢。
不禁想起中國漢景帝為了保障自己的權(quán)勢，不惜殺害太傅晁錯，同理同理?。『芏鄷r候，一個人的所作所為在希臘人說的“適度”或中國人說的“中庸”范圍之內(nèi)，你都可以冠以正義的名義。例如明明玄武門是李世民做埋伏請兄弟前赴，結(jié)果許多蠱惑觀眾的影視作品愣是改成李世民被兄弟包圍，不得已自衛(wèi)。我想，主要是他即位沒有像胡亥一樣殺死所有的兄弟姐妹那么極端殘暴，即位后還算有點政績，后人也就默認了。因為李建成做太子時功勞不顯著，所以“他做皇帝肯定不稱職”，所以肯定沒有貞觀之治，所以“李世民是正義的”！
如果我是領(lǐng)導者的助手，我愿意做馮道那樣的長樂老，在多個朝廷勤勤懇懇為官，只為黎民百姓牟福，不在意效忠哪個領(lǐng)導者?？v使有人批評失節(jié)，但是那只是清談者的妄言，愚忠的確不可取。只要擁有權(quán)勢，并正確使用這權(quán)勢，生前權(quán)勢在死后會成為名聲這種形態(tài)流傳下去！畢竟，歷史即使披上為大眾寫史的外紗，終究是精英階級的特權(quán)。
人類的故事讀后感李裕篇九
在《人類的故事》中，房龍講述了人類從古至今有歷史記載的一些事情。
有人說，歷史像一個車輪，不停的改變，又不停地重演。對每一個人是這樣，對一個國家也是這樣。從混亂，到有序，再到混亂，再有序……就是所謂的“合久必分，分久必合”吧。
人類用了2xx0個世紀的“彈指一揮間”成為了地球的主宰，而又在為各種利益而爭斗，為了爭斗而煩惱，又在煩惱中繼續(xù)爭斗。世世代代，依然如此。得到的東西，很快地失去了，又去為找回失去的東西而努力，最后，人終究要到離去的時候了。
難道我們不能擺脫這個車輪嗎?難道我們只能在“生老病死”的“車輪”上轉(zhuǎn)圈嗎?
如果是這樣的話，歷史就不會如此豐富多彩了。一草、一花、一木、一人、一物，正是這些點點滴滴的，看似平常的東西，組成了這個世界。不論在什么時候，一個人的努力中會有結(jié)果。在有限的時間里，請讓我們多留下一些東西吧!
我們所做的，只是一些改變。
2xx9年，美國迎來了第56屆總統(tǒng)，奧巴馬。在他的演講辭里，不只一次地提到:美國需要變革。面對金融危機，面對一個個困難，我們所做的，只是一些改變:對自身的改變、對環(huán)境的改變、對周圍的改變、對歷史的改變。
我們所需的，只是一些改變。
人類在這2xx0個世紀中，一路披荊斬棘，幾乎消滅了一切與之抗衡的對手，成為了世界的主宰:山擋住了路，劈掉;大河阻擋了前行，架橋，跨過;一個湖，填掉。連那些似乎根本無法辦到的事，人類也變著法子做到了:8844米的高峰，已有不止一人登上;深不見底的海溝，潛水艇也下去了;從虛無縹緲的高空跳傘，也做到了——30km的高處。地球、月球、火星……隨著一個個星球的被征服，面對著并不完善的自己，我們需要，并且能做到的，只是一些改變而已。
僅此而已。
人類的故事讀后感李裕篇十
在《人類的故事》中，房龍講述了人類從古至今有歷史記載的一些事情。
有人說，歷史像一個車輪，不停的改變，又不停地重演。對每一個人是這樣，對一個國家也是這樣。從混亂，到有序，再到混亂，再有序……就是所謂的“合久必分，分久必合”吧。
人類用了20xx個世紀的“彈指一揮間”成為了地球的主宰，而又在為各種利益而爭斗，為了爭斗而煩惱，又在煩惱中繼續(xù)爭斗。世世代代，依然如此。得到的東西，很快地失去了，又去為找回失去的東西而努力，最后，人終究要到離去的時候了。
難道我們不能擺脫這個車輪嗎？難道我們只能在“生老病死”的“車輪”上轉(zhuǎn)圈嗎？
如果是這樣的話，歷史就不會如此豐富多彩了。一草、一花、一木、一人、一物，正是這些點點滴滴的，看似平常的東西，組成了這個世界。不論在什么時候，一個人的努力中會有結(jié)果。在有限的時間里，請讓我們多留下一些東西吧！
我們所做的，只是一些改變。
20xx年，美國迎來了第56屆總統(tǒng)。在他的演講辭里，不只一次地提到：美國需要變革。面對金融危機，面對一個個困難，我們所做的，只是一些改變：對自身的改變、對環(huán)境的改變、對周圍的改變、對歷史的改變。
我們所需的，只是一些改變。
人類在這20xx個世紀中，一路披荊斬棘，幾乎消滅了一切與之抗衡的對手，成為了世界的主宰：山擋住了路，劈掉；大河阻擋了前行，架橋，跨過；一個湖，填掉。連那些似乎根本無法辦到的事，人類也變著法子做到了：8844米的高峰，已有不止一人登上；深不見底的海溝，潛水艇也下去了；從虛無縹緲的高空跳傘，也做到了——30km的高處。地球、月球、火星……隨著一個個星球的`被征服，面對著并不完善的自己，我們需要，并且能做到的，只是一些改變而已。
讀完《人類的故事》后，我懂得了輝煌的來之不易。是啊，沒有耕耘，哪來收獲?想要高人一等，就必須默默地在背后付出比別人更多的努力——就像房龍一樣。所以，從現(xiàn)在開始，把握時機，細細品位，慢慢咀嚼，這本書的精神所在!
人類的故事讀后感李裕篇十一
《人類發(fā)明的故事》是一部發(fā)明的簡史，帶領(lǐng)我們穿越時間和空間，去回顧一個個改變世界、改變?nèi)祟惿畹陌l(fā)明，體會發(fā)明的艱難、曲折以及樂趣。這本書引領(lǐng)我們邁入科學圣殿的經(jīng)典科普名著，它再現(xiàn)人類發(fā)明的艱苦歷程，重溫一個個改變世界的精彩瞬間。
美國著名科普作家布里奇斯所創(chuàng)作的《人類發(fā)明的故事》，為我們展現(xiàn)了發(fā)明的艱苦和發(fā)明家們的艱辛，讓我感受到了科學獨特的趣味性。
大家應該都知道居里夫人，她是波蘭裔法國籍女物理學家、放射性化學家。1867年11月7日生于波蘭首都華沙。她的父親是一名收入十分有限的中學數(shù)理教師，媽媽是中學教員?，旣惖耐晔遣恍业?，她的媽媽得了肺結(jié)核，大姐染上了傳染病。后來，媽媽和大姐在她不滿12歲時就相繼病逝了。她的生活中充滿了艱難。這樣的生活環(huán)境不僅培養(yǎng)了她獨立生活的能力，也使她從小就磨煉出了非常堅強的性格。瑪麗從小學習就非常勤奮刻苦，對學習有著強烈的興趣和非常的愛好，從不輕易放過任何學習的機會，處處表現(xiàn)出一種頑強的進取和刻苦的精神。
居里夫婦結(jié)婚后次年，即1896年，她與丈夫皮埃爾61居里共同發(fā)現(xiàn)了鈾鹽的放射性現(xiàn)象，引起這對青年夫婦的極大興趣，居里夫人決心研究這一不尋?，F(xiàn)象的實質(zhì)。她先檢驗了當時已知的所有化學元素，發(fā)現(xiàn)了釷和釷的'化合物也具有放射性。她進一步檢驗了各種復雜的礦物的放射性，意外地發(fā)現(xiàn)瀝青鈾礦的放射性比純粹的氧化鈾強四倍多。她斷定，鈾礦石除了鈾之外，顯然還含有一種放射性更強的元素。居里以他作為物理學家的經(jīng)驗，立即意識到這一研究成果的重要性，放下自己正在從事的晶體研究，和居里夫人一起投入到尋找新元素的工作中。不久之后，他們就確定，在鈾礦石里含有兩種未被發(fā)現(xiàn)的元素。1898年7月，他們先把其中一種元素命名為釙，以紀念居里夫人的祖國波蘭。沒過多久，1898年12月，他們又把另一種元素命名為鐳。為了得到純凈的釙和鐳，他們進行了艱苦的勞動。在一個破棚子里，日以繼夜地工作了三年零九個月。自己用鐵棍攪拌鍋里沸騰的瀝青鈾礦渣，眼睛和喉嚨忍受著鍋里冒出的煙氣的刺激，經(jīng)過一次又一次的提煉，才從幾噸瀝青鈾礦渣中得到十分之一克的鐳。
通過這本書，
人類的故事讀后感李裕篇十二
最近，爸爸給我買了《人類的故事》這本書，作為小書迷的我，立馬就開始看起《人類的故事》了。
《人類的故事》是亨德里克.威廉.房龍的成名作，在認真讀完后，感觸頗深，受益匪淺。此書有能體現(xiàn)房龍寫作特色。從人類的起源到每一個歷史時期都有仔細的論述，以深厚的人文關(guān)照和幽默的文筆，展示了人類歷史的漫長歲月.書將人類各方面的歷史都復述了一遍，帶你游遍世界。每一章都是一篇獨立的內(nèi)容，卻不會讓人感到煩瑣，反而讓人產(chǎn)生興趣。有趣的內(nèi)容很多，但讓我最感興趣的國家是股古埃及和古羅馬。
埃及是人類文明最早的發(fā)祥地之一。在幾千年以前，當?shù)恫?、車輪和房屋這類東西在西方根本不存在的時候，尼羅河兩岸的文明早就發(fā)展到了一個很高的階段。古埃及人不僅是杰出的農(nóng)民，精通有關(guān)良田灌溉的知識，還精通建筑，修建了宏大的金字塔。但最重要的一點是他們發(fā)明了偉大的文字書寫藝術(shù)，人類從此步入了文明時代。在發(fā)明了象形文字這一文字體系后，古埃及人又用了幾千年的時間將其完善，直到他們能清楚記錄下任何事件，能夠清晰表達自己的一切想法為止。他們用這種“固定文字”向朋友們傳遞信息，記錄生意帳目，表達感情等等。記載下他們國家的事件，以便子孫后代能夠從過去的經(jīng)驗中吸取教訓，避免不必要的損失。如果有一天我能出國旅游，我一定會去埃及，去看宏偉的金字塔、神秘的法老王墓室、著名的獅身人面像等，去感受古老的尼羅河兩岸的文明。
提到羅馬就不得不講到凱撒，他立下赫赫戰(zhàn)功，卻沒有禁得住埃及最后一個王朝——托勒密王朝的最后一位埃及艷后婁佩特拉的誘惑，最終被人刺死。但青出于藍而勝于藍的是凱撒的外甥屋大維，他擊敗舅舅的秘書安東尼，并迫使安東尼自殺，而婁佩特拉則在戰(zhàn)敗后自殺身亡。公元2019年，屋大維成了真正的皇帝，一個世界上最偉大的帝國統(tǒng)治者。我佩服他的智慧與才能，他沒有重犯凱撒的錯，正因為如此，他才造就了一個繁榮的羅馬帝國。正如房龍所說：歷史其實就是一座非凡的經(jīng)驗之塔，是時間在流逝的歲月當中建造起來的。要登上這古老的塔，并從一覽無余中獲取有益的知識和經(jīng)驗，絕不是一件容易的事，那兒沒有電梯，也沒有捷徑，只有意志力堅強且虛心好學的年輕人才可以攀爬到塔頂。
讀完《人類的故事》后，我懂得了輝煌的來之不易。是啊，沒有耕耘，哪來收獲?想要高人一等，就必須默默地在背后付出比別人更多的努力——就像房龍一樣。所以，從現(xiàn)在開始，把握時機，細細品位，慢慢咀嚼，這本書的精神所在!
在感恩中成長—讀《假如給我三天光明》有感閱讀了《假如給我三天光明》這一本書之后，我認識了海倫凱勒。了解了堅持的真諦，感恩和愛的力量。
她從一歲就喪失聽力，但是她并沒有想命運屈服，而是用一種樂觀、奮發(fā)向上的態(tài)度來面對她的那個沒有光明和聲音的世界。她僅僅依靠觸覺，成為了通曉5種語言、只是淵博的學者，并且學會了說話，從而能夠更好地與人交流，這簡直就是不可思議的奇跡。她用“忘我就是快樂”來克服生理上的缺陷所造成的痛苦，她的人生態(tài)度和她的努力使得她的世界變得五彩繽紛，充滿了歌聲與笑聲。
當然，即使是一個毫無色彩也毫無聲音的環(huán)境，海倫凱勒能夠勇敢的面對并且堅持下來，與她自己的努力是分不開的。由于失去聽覺，不能矯正發(fā)音的正誤，她說話也含糊不清。對于一個殘疾人來說，世界是一片黑暗和寂靜，要學會讀書、寫字、說話，沒有強大的記憶力，簡直是不可能的事。但是，海倫?凱勒沒有向命運屈服。她為了能清楚地發(fā)音，用一根小繩拴在一個金屬棒上，叼在口中，另一端拴在手上，練習手口一心，寫一個字，念一聲。為了使寫出來的字不至于歪歪扭扭，她還自制了一個木框，裝配了一個滑輪練習寫字。她希望自己能夠把自己所學習的知識記下來，使自己成為一個有用的人。因此，她每天堅持學習10個小時以上，經(jīng)過長時間的刻苦學習，還有不屈不撓的信心，使她掌握了大量的知識，能熟練地背誦大量的。
詩詞。
和名著的精彩片段。海倫的記憶力已經(jīng)大大超過了普通人的正常水平。真是這樣的努力，造就了她最后的成功。一個漆黑無聲的環(huán)境中，我認為無論一個人的內(nèi)心有多強大，總會有感到害怕，想到要退縮的想法吧。那么，海倫凱勒能如此的堅持下來需要感謝的，那些曾今對她進行過幫助的人有很多很多，但不得不提的則是她的爸爸媽媽和她的老師了。一場猩紅熱，使海倫凱勒成了又聾又啞又盲的小姑娘，好好的孩子就這樣了，他們很難過，但他們不泄氣，一直把她當做正常孩子來帶，自己的事情自己做，要獨立所有的事情。正是父母對這個孩子的不放棄，不拋棄，海倫凱勒用他們給的溫暖加持努力的學習，就算遇到的挫折是常人的一千倍一萬倍，她還是用感恩的心來報答她的父母。
海倫凱勒的老師莎利文,是她一直陪著海倫到自己去世，海倫因為老師的死傷心不已，因為沙利文老師為海倫付出了她的一切，從一個年輕的家庭教師到一個歷盡世事的老婦人，她一直陪伴在海倫身邊。在莎莉文老師辛苦的指導下，海倫用手觸摸學會手語，摸點字卡學會了讀書，后來用手摸別人的嘴唇，終于學會說話了。在別人看來也許這只是一個結(jié)果，但是這個艱辛的過程也許只有當事人才能夠體會的到吧。海倫凱勒的故事與她的精神震撼了我。同時，也讓我對自己的軟弱與退縮感到十分羞愧。我相信我在海倫.凱勒的事跡啟迪和激勵下，我絕不會向不幸和痛苦屈服并用于向命運挑戰(zhàn)。
的確我們太幸運了，我們擁有美好的一切----健全的體魄、良好的學習環(huán)境、優(yōu)秀的老師...從今天起，海倫凱勒將激勵著我前行，我相信我一定會抓緊每一分每一秒，不要讓光陰虛度，不要等失去了才懂得珍惜，當然更是為了身邊不斷支持我們，給予我們力量人們最大的回報!
人類的故事讀后感李裕篇十三
上下五千年，縱橫數(shù)萬里，但是我們對于自己祖先的人士卻是那么的微不足道，者更加激起了我看這本書的的決心與毅力，我斌繼續(xù)看了下去。但是最近實力頻繁出現(xiàn)下降，所以看書的效率也大大降低，現(xiàn)在只是讀到了第十六章，我剛知道原來人類很早就已經(jīng)有類似于現(xiàn)在的法律，怪不得即使在那么落后的條件下我們依然天下不亂，哈哈。不過還是要說一句，希望各位讀者不要像度百科全書一樣讀這本書，雖然這看比一本人類的百科全書，但確實沒有用說明的交流讀來詮釋人類，但是這的確是一本值得一看的書!所以正如房龍所說：歷史其實就是一座非凡的經(jīng)驗之塔，是時間在流逝的歲月當中建造起來的。要登上這古老的塔，并從一覽無余中獲取有益的知識和經(jīng)驗，絕不是一件容易的事，那兒沒有電梯，也沒有捷徑，只有意志力堅強且虛心好學的年輕人才可以攀爬到塔頂。所以，從現(xiàn)在開始，把握時機，讓我們一起踏入《人類的故事》，追尋人類，追溯歷史，探求真理?！度祟惖墓适隆肥且槐静豢啥嗟玫暮脮档眉毤毱肺?，慢慢咀嚼。
人類的故事讀后感李裕篇十四
早就聽我們歷史老師介紹過《人類的故事》，這兩天逛書城，剛好看了這本書。草草翻閱了一下，出版說明上寫了許多贊美之詞，如人文大師最有代表性的作品，銷量最高，飲譽世界等，于是我立即買下了一本。
作者淵博的知識，幽默的筆風，給我留下了深刻的印象，但是我卻幾乎是硬著頭皮把它讀完的：這本書講述了許多歷史的發(fā)展，而我所了解的歷史卻在這本書里發(fā)揮不了一點兒作用，讓我一頭霧水——我甚至不得不在身旁放上幾本厚厚的參考書!在頭疼的同時，卻也讓我對作家房龍肅然起敬。人們總是羨慕那些大紅大紫的人，卻不知道他們在輝煌背后做了多少努力。
就像房龍，他9歲開始學習畫畫、樂器和英語作文，甚至多次跑來中國學習這些默默的努力也造就了房龍的今天：他寫出了多本響譽世界的書，而《人類的故事》上的插圖幾乎全是房龍的作品。先前的我在對房龍感到敬佩的同時，卻沒有想到他在背后的艱辛，只一味地認為房龍成名是自然的'——就與刮風下雨無異。讀完《人類的故事》后，我懂得了輝煌的來之不易。
是啊，沒有耕耘，哪來收獲?想要高人一等，就必須默默地在背后付出比別人更多的努力——就像房龍一樣。再拿房龍與自己比較，我羞愧的體無完膚。在看到別人成功的同時，我一邊不負責任地說出“那有什么啊，我比他做得好上100倍”之類的話，一邊大言不慚地繼續(xù)偷懶，最后又在別人的成功前問自己為什么。為什么呢?因為懶惰。惰性已成為我人生的絆腳石，而我卻甘于現(xiàn)狀，不思進取，只知道嫉妒別人的成功。而今天我明白了：輝煌的背后是永遠的堅辛。從今以后，我會努力向房龍學習，即使不能像他一樣，也要做到問心無愧，這樣我才不至于在白發(fā)蒼蒼時，一邊嫉妒別人的成功，一邊為自己曾經(jīng)的懶惰而懊悔不已。
人類的故事讀后感李裕篇十五
一般人都是識得房龍先生的大名的，也都想看看他的代表作品，然而當他們看見那些厚厚的著作時，則不免有些為難。如果這種情況你正面臨的話，你很幸運，因為你遇見了本書。這本書可以讓你在人類的起源中看到房龍先生的真作。
的“大歷史”敘述，也不放過任何真正影響人類文明進程的事件和細節(jié)，無論是對歷史一無所知的人或是通讀過浩繁巨著的專家，都可以在這本經(jīng)典的通俗人類史中，獲得啟發(fā)和閱讀快感。(.)更重要的是本書以房龍的經(jīng)典原著加入大量精心選配的插圖以豐富的視覺效果，再現(xiàn)歷史的重要時刻或秠同時代典型的社會，并以21世紀最新的發(fā)現(xiàn)和觀點升級了原著的文化背景和時代局限。
你可以從這本書中了解到從一開始人類的出現(xiàn)到現(xiàn)在的生活的巨大變化，從中感到人類歷史的變遷。
讀過這本書，作者淵博的知識、幽默的筆風給我們留下了深刻的印象，房龍9歲時便開始了畫畫、英語作文與樂器，曾多次來到中國學習，就是這點點滴滴的努力才造就了房龍的今天，人們總是羨慕大紅大紫的人，卻不曾想到他們背后默默付出的努力，沒努力，又何來成功呢？再回想我們，每個人都可以問心無愧地說我盡了最大的努力嗎？難道考試成績好的同學都是由于他們好運嗎？他們得到的是他們的努力換來的成熟的果實。
人類的故事讀后感李裕篇十六
《人類的故事》很長長識的一本書，也許對我的世界觀，宇宙觀，對人類社會的看法發(fā)生很大的變化。為祖先感到驕傲，地球上，從水里生物出現(xiàn)到兩棲動物再到陸地動物，到人類，到人和動物競爭生存，到人動用自己的思考戰(zhàn)勝大自然，面對冰河世紀的挑戰(zhàn)，學會用動物毛皮保暖，學會用樹葉當衣，學會取火，煮熟食，居住在山洞里，聰明的祖先動用大腦思考，一步一步演化為今天的人類，我更驚嘆，古埃及人的智慧，大自然饋贈的`農(nóng)業(yè)豐富自然資源，第一次感覺到我作為人的后代，會動腦會思考是一件多么自豪又美麗的事情，思維的樂趣以及美麗，尤其是書中提及文字，經(jīng)過圖形到字形，經(jīng)歷了這么多變化，幾千年的人類歷史，仿佛哪些文字的演化在我腦里放映，我驚嘆！我贊美！我歌頌！我歡喜！我像發(fā)現(xiàn)一塊新大陸一樣的欣喜，從未這么喜歡歷史，從地球的演進談起，不知它還會給我?guī)矶啻蟮捏@喜，可能會覺得為什么要去看歷史要去追溯過去，我不應該在學校呆著好好學習，學習我將來為了生存必要的技能，很多時候我也常常嫌在這樣的困惑里，我應該多去學習有用之學，功利來說，去學習干貨追求技能，這樣的困惑不只是我自己帶給我的，還有秦濤老師，他給我們講莊子講老子，這是涵養(yǎng)心靈，又轉(zhuǎn)到鄭老師開車送我們回北苑的路上講的，我現(xiàn)在不不知道該叫學生讀什么書？叫他們讀經(jīng)典讀詩詞歌賦也心有愧疚，明知他們更該學習技能，學為了生存的知識。我又困惑又矛盾。
我老是想去請教老師我該怎么讀書，該去讀什么書，我在我學的專業(yè)和我想讀的書該怎么平衡，問多了連我自己都煩了，組成答案的句子不同，意思卻差不多?？晌視谧x到《人類的故事》時看到古埃及的人用幾張圖片表示lbelievelsawagiraffe.作者費勁盡力給讀者解釋這幾個圖組成的字，會說，現(xiàn)在你們可以好不費勁的理解這些詞的意思，我哈哈一笑，你這毫不費力明明作者你，和研究這個語言的教授費了多大力氣才弄明白的呀！心里不由得佩服感嘆！讀書的樂趣對我在這也可能會體現(xiàn)一二。
人類的故事讀后感李裕篇十七
我們是誰？我們何而來？我們未來又要去向何方？人類的歷史有上下五千年，而人類的來源與歷史故事誰也說不準，千奇百怪，但房龍先生在《人類的故事》這本書中，娓娓的講述人類數(shù)千年來的文明歷史，使得精彩的歷史場景重現(xiàn)，扼要的歷史人物點評，使房龍先生賜予了我們一雙觀看波瀾壯闊的歷史長河的眼睛，讓我們看到歷史的長流中，總是有無數(shù)的黑影在里面無盡的蔓延。
而人類在一開始只不過是那弱肉強食的大自然中一個弱小的生物，但經(jīng)過了20xx個世紀的演變，終于，人類成了大自然的”霸主“，創(chuàng)造文字，發(fā)明石器，創(chuàng)造語言，與大自然相棲相存，而因為人性之貪婪，使得人們殘殺同類獲得利益；使得戰(zhàn)爭連年不斷、戰(zhàn)火不熄、血流成河，永無止境的在爭斗。為了讓自己國家實力加強而破壞了自然界的生態(tài)平衡，讓許多動物無法回家，導致滅絕。
人們總是想抹去這歷史長河中那無盡的黑影，但有黑影的地方終究是會有光明，同樣的，有光明的地方終究也是會有黑暗，血腥歷史是無法改變的，人性的罪惡與善良也是無法抹去的。
而中國，看起來是欣欣向榮，日漸繁昌，可誰又知道，每天有多少人餓死，有多少人被仇人所砍傷。有些人永遠只是看到了表面，卻不知里面蘊含了什么東西。
《人類的故事》這本書的作者房龍就是講述了人性的故事，表面鮮明光亮，而背面卻十分黑暗。