2022年中學(xué)生初心作文(5篇)

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    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??下面是小編幫大家整理的?yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
    中學(xué)生初心作文篇1
    十年如一日,光陰似箭。不忘初心,方得始終,每個(gè)人的追尋都有一段的時(shí)光腳步,從有夢(mèng)想的那一刻開始,心中就認(rèn)定了自己當(dāng)初。許下的承諾,播下一顆夢(mèng)想的種子,無(wú)論這顆種子是否能夠開花結(jié)果,都不是最重要的,而是心中的這顆種子是否能夠堅(jiān)持如此一樣,還是那么的純潔而高貴,沒(méi)有因此人生的變故而改變當(dāng)年自己許下的承諾,更不會(huì)遇到某一段挫折而放棄初心未改的夢(mèng)想,時(shí)間的火花會(huì)在那永恒的之心的一瞬間滑坡最美的星空,初心難忘是人生的寫照,沒(méi)有任何困難是可以阻擋一切前進(jìn)的步伐的,初心是一顆永恒之心,若沒(méi)有了初心的驅(qū)使,前進(jìn)的腳步就好停留,當(dāng)初許下的承諾就會(huì)違背初心,永遠(yuǎn)就會(huì)留下初心的悔意,后悔一生。
    四季沐歌,戀舊難忘今宵,想自己當(dāng)初以寫作為樂(lè)的時(shí)候是多么的開心和快樂(lè),每天都一直與筆相伴,記錄著每一天發(fā)生的人和事,剛開始的時(shí)候,自己只是一位讀者,并不擅長(zhǎng)寫作,喜歡閱讀各種書籍,同時(shí)自己對(duì)事物的看法也有很多種,一次,就嘗試著寫一下自己心中所思所想的東西,逐漸的對(duì)寫作有了一份摯愛(ài),我也與寫作結(jié)緣,定下了我最初的夢(mèng)想。
    我每天都用筆去書寫,閱讀每一本書籍,不斷提升自己的寫作水平,無(wú)論自己寫的任何,我都沒(méi)有放棄過(guò)自己的這一份摯愛(ài),每一分每一秒,我都是在用文字去書寫自己的人生,不忘初心,永遠(yuǎn)堅(jiān)持著自己的摯愛(ài),不留遺憾。
    中學(xué)生初心作文篇2
    在大千世界上,一條條毛毛蟲在一開始就盼望自己破繭而出成為五彩繽紛的花蝴蝶,為了踏上這條看似微不足道的路,它們沒(méi)有因?yàn)橥陆z的不易和環(huán)境的冷熱而放棄它們成為蝴蝶的夢(mèng)想,它們選擇堅(jiān)持自己的初心,一味不懈地努力吐絲形成蟲繭,最終成為了在花叢中一只只翩翩起舞的蝴蝶。
    馬丁路德金從小深受家人們的影響,隨家人進(jìn)入全國(guó)有色人種協(xié)進(jìn)會(huì),在協(xié)會(huì)里他獲得了極高的聲望和名利,但在此同時(shí),他時(shí)刻記住他的初心,堅(jiān)持維護(hù)黑人權(quán)利,保證黑人與白人的權(quán)利平等。為此胡佛總統(tǒng)對(duì)他持有意見(jiàn),挑撥他與林肯政府的關(guān)系。在這樣權(quán)利的壓迫下,他并沒(méi)有放棄,他沒(méi)有忘記自己的初心。最后,在自己的努力下,發(fā)表了演說(shuō),并得到了眾人的認(rèn)可。像他這樣在困難面前不忘初心的行為,難道不值得我們新一代青年去學(xué)習(xí)嗎?
    在現(xiàn)在的社會(huì)上,有一部分人在面對(duì)困難時(shí)輕易言敗,忘記了自己的初心,沒(méi)有堅(jiān)持自己來(lái)時(shí)的路,最后導(dǎo)致一事無(wú)成甚至擊垮了自己僅有的信心和勇氣。無(wú)論你是誰(shuí),在面對(duì)自己的種種困難時(shí),你是否能像前者一樣不忘初心堅(jiān)持自己來(lái)時(shí)的路?
    人生不止眼前的茍且還有詩(shī)和遠(yuǎn)方,最重要的是你要不忘初心,在面對(duì)種種困難時(shí)回頭看看來(lái)時(shí)的路,這樣你會(huì)重拾自己的信心,走上成功的道路。
    中學(xué)生初心作文篇3
    如果人每天都做著同樣的事,有著同樣的想法,那生活是否會(huì)太過(guò)單調(diào)?這種想法常常圍繞著我,像迷霧布滿心房。
    有時(shí)看到年紀(jì)小的孩童在嬉戲,也會(huì)不自覺(jué)地跟著笑,似乎明白他們之間的歡樂(lè),卻又不懂,我只是笑他們?cè)谛?,看著這種世界離我遠(yuǎn)去,甚至忘了我也曾擁有過(guò),只是在日復(fù)一日的追逐與生活的瑣碎中遺落。
    偶爾翻箱倒柜地尋找著什么,瞥見(jiàn)壓箱底的陳年舊照,照片有些破損,上面布上了一層黯淡的黃暈,依稀聞見(jiàn)多年聚積而成的一抹古老而奇特的味道。看著照片中我兒時(shí)稚嫩的臉龐,與現(xiàn)在相比已有很大差距,只是眉宇間難改的神韻。照片中的景象對(duì)于如今的我來(lái)說(shuō)似乎是一種難以觸摸的記憶碎片,仿佛置身事外,只是我自導(dǎo)自演的獨(dú)角戲,那時(shí)的快樂(lè)更是一種模糊的感覺(jué)。
    我用手輕觸照片中人的臉龐,像是一種過(guò)去式,與繁華的世道那般格格不入,一種只屬于我的過(guò)去式,不染人世塵埃,不慕世道繁華,像一個(gè)安靜的睡美人,在記憶中沉淀。
    我將照片輕輕依偎胸膛,細(xì)細(xì)思索那種奇妙的絲絲縈繞又難以割舍的感覺(jué)。想把童年放在心上,偶爾進(jìn)去走走,看看人生的起步點(diǎn),看看我最初的模樣,和世界不同的世界,那個(gè)地方充滿了幻想與熱情,在無(wú)情的歲月下永不更迭。
    有時(shí)候走累了,停一停,看看過(guò)去的風(fēng)景,是無(wú)盡的云翳,收獲滿心的喜悅,在茫茫人海中不忘初心地向前踏步。
    中學(xué)生初心作文篇4
    不忘初心,便是對(duì)自己理想最好的饋贈(zèng)。
    仍記得兒時(shí),便想著要進(jìn)全市最好的那所中學(xué)。那是所有人殿堂,是所有人的理想初中。但在老師的“夸贊”下,我似乎變得麻木了,該玩的照玩,不該玩時(shí)也想方設(shè)法的玩。老師的叮囑,甚至于同學(xué)的勸解,全然不上心。但還好,終是如愿。勉強(qiáng)入了考官的法眼。
    直至初中,自恃入學(xué)考成績(jī)略嘉,更是貪玩。直至月考時(shí)的倒數(shù),仍以為是不小心。直到幾次的倒數(shù),我才知道,與他人的差距有多大。
    我開始努力了。但努力的過(guò)程中,卻因各種各樣的原因而放棄。任務(wù)太繁重,“壓力”太大,卡死在某一題……任何一點(diǎn)借口都是我放棄的最佳理由。在現(xiàn)在看來(lái),這當(dāng)然是奢侈的。
    直至終是一天,班主任直接把我從教室拎去辦公室,當(dāng)著所有老師的面說(shuō)了一句:“你的理想高中是哪里?”一句話,我才開始反思。我的班主任向其他老師招手了,似乎示意讓他們離去。直至所有人走后,留我一人反思。
    一語(yǔ)點(diǎn)醒夢(mèng)中人,我的理想高中是哪里?不是鎮(zhèn)級(jí)公立的,而是全國(guó)前列的!它不就是我的初心嗎?兩年來(lái),我忘了“本”,虛度兩年。兩年的差距,一年怎得彌補(bǔ)?
    不忘初心,方得始終。在那內(nèi)心深處,那被塵封兩年的初心,已然煥然一新。這顆心,要為這一年而付出。
    中學(xué)生初心作文篇5
    當(dāng)時(shí)光匆匆,白駒過(guò)隙,看看現(xiàn)在走的路,和當(dāng)初啟程時(shí)想的是不是一樣?當(dāng)年復(fù)一年,自己被失敗的尖刀磨刻得傷痕累累,有沒(méi)有想過(guò)自己還如當(dāng)初那樣,有著一顆永不言敗的心?當(dāng)誘惑一次次擦過(guò)我的眼眸,是不是看見(jiàn)自己的心不如當(dāng)初的堅(jiān)固?初心未變,歲月作證。
    小學(xué)的時(shí)候?qū)ψ约褐v,上了中學(xué),也要像現(xiàn)在一樣,不流淚,不言敗,要開心。等到上了中學(xué)后,心中竟有了一絲嘲笑在對(duì)著小時(shí)候的自己。因?yàn)楫?dāng)現(xiàn)實(shí)的種子,扎根我的心,我才懂,幻想不值一提。在我最絕望的時(shí)候,就有一個(gè)聲音對(duì)我輕吼,我小時(shí)候的期待,于是我又開始振作,準(zhǔn)備迎接又一輪紅日的升起,我說(shuō)我如滿天星,就算只是配角,也要做好自己,演完人生這場(chǎng)戲。
    有些人,讀完大學(xué),心想:我只求找一份我喜歡的工作,簡(jiǎn)單的過(guò)一輩子。但當(dāng)拿到聘書的時(shí)候,在愛(ài)好與金錢之間,還是有人果斷選擇金錢,為什么?為什么現(xiàn)實(shí)總讓人忘記自己初時(shí)要做什么,初時(shí)想做什么?如果是我,我寧愿被別人說(shuō)我傻,也要堅(jiān)持初心做一輩子,不怕一無(wú)所有。
    請(qǐng)別讓時(shí)間沖淡你的堅(jiān)定信念,最后變得不是自己,好嗎?別讓眼淚沖刷了你的堅(jiān)強(qiáng),最后帶給你軟弱,好嗎?別讓失敗,磨去了你的棱角,最后雙手將榮譽(yù)送給失敗,好嗎?請(qǐng)永遠(yuǎn)深深記住,自己當(dāng)初為何出發(fā),好嗎?
    初三不忘初心學(xué)生寫作