讀完這本書(shū)，我深深地被主人公的堅(jiān)韌和毅力所感動(dòng)。寫(xiě)一篇令人印象深刻的讀后感需要具備哪些關(guān)鍵要素？以下是小編為大家整理的一些讀后感范文，希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作時(shí)的靈感和思路。
愛(ài)國(guó)書(shū)籍的讀后感篇一
心靈震顫之余，我也被少年強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)之情感動(dòng)了。這位11歲的少年身無(wú)分文，他忍受得了人們對(duì)他的虐待，去不能容忍人們對(duì)自己祖國(guó)的侮辱。少年憎恨世人，甚至厭倦這種生活，但他對(duì)祖國(guó)的摯愛(ài)卻不可磨滅。那些富人施舍給他的錢(qián)足夠讓他吃飽，穿暖一陣子，但是當(dāng)那些富翁對(duì)少年的祖國(guó)表現(xiàn)出不屑與偏見(jiàn)時(shí)，少年覺(jué)得這些錢(qián)與祖國(guó)的尊嚴(yán)相比，太微不足道了！他斷然舍棄了金錢(qián)，用自己的微薄之力捍衛(wèi)了祖國(guó)的尊嚴(yán)！
人窮志不窮。愛(ài)國(guó)不必是驚天動(dòng)地豪言壯語(yǔ)，不必是舍身忘死的以身許國(guó)，只要你心中有祖國(guó)，時(shí)刻關(guān)心國(guó)家興亡，你就是一個(gè)平凡的愛(ài)國(guó)者。少年那錢(qián)幣飛擲發(fā)出的響聲和他的怒吼，讓我感覺(jué)少年的形象突然變得偉大起來(lái)。與少年的愛(ài)國(guó)相比，那三個(gè)旅客顯得太渺小了。他們雖然有錢(qián)優(yōu)勢(shì)，但他們心靈不美，仗著自己地位顯赫，就毫不忌憚地侮辱被人的國(guó)家！實(shí)在可惡。
震驚中外的“南京大屠殺”是中華民族的恥辱，也是人類歷史上野蠻，可恥的暴行。時(shí)間不能沖淡歷史，我們不能忘記國(guó)恥，要牢記日寇慘無(wú)人道的滔天罪行，為了國(guó)家而奮斗！
《少年愛(ài)國(guó)者》猶如一股清泉，注入我的心田，時(shí)刻感動(dòng)著我……。
愛(ài)國(guó)書(shū)籍的讀后感篇二
讓作為當(dāng)代的小學(xué)生，我們有幸生活在中國(guó)改革開(kāi)發(fā)的年代。我們?cè)诜ㄖ频乃{(lán)天下健康成長(zhǎng)我們是二十一世紀(jì)的少年，是祖國(guó)未來(lái)的希望。國(guó)家十分關(guān)注我們的成長(zhǎng)。這些年，黨一直在加強(qiáng)對(duì)我們的法制教育。在法制的藍(lán)天下我們從一群羽毛未豐滿的小鳥(niǎo)，逐漸轉(zhuǎn)換成一群正準(zhǔn)備騰飛的雄鷹。
提起法律，就應(yīng)該給人一種神秘、威嚴(yán)、崇高的感覺(jué)。其實(shí)，法律與道德、習(xí)慣、宗教、紀(jì)律一樣，都在規(guī)范著人們的行為舉止。正是因?yàn)橛捎谶@些規(guī)范的存在，我們這個(gè)社會(huì)才會(huì)變得有條有理：正是因?yàn)橛捎诜傻拇嬖?，才使我們的?quán)利得到了應(yīng)有的保障，我們應(yīng)該感謝法律帶給我們的一切。
法律和我們息息相關(guān)，“與法律同行”從表面意思看是：和法律一起行動(dòng)。最簡(jiǎn)單的例子就是走路了，人們走在馬路上可不是那么簡(jiǎn)單的，它也受法律的控制?！凹t燈停，綠燈行”這是法律規(guī)定的，人人都知道，可是并不是人人都可以做到。這樣，法律就起到了它的作用。如果發(fā)生了交通事故，當(dāng)糾紛的出現(xiàn)也意味著法律的到來(lái)。它可以合理解決事故，可以讓一切平息。沒(méi)錯(cuò)，如果沒(méi)有人違反法律，就沒(méi)有事故的出現(xiàn)，也就不需要法律的制裁。這里面有著很奇妙的關(guān)系，而一切都關(guān)于法律，所以如果我們從一開(kāi)始就與法同行，那么一切都不會(huì)發(fā)生了。作為青少年的我們，我們必須要知法守法，做任何事都要與法律同行。法律素質(zhì)如何，就關(guān)系到我們的生活，我們的人品道德，甚至直接關(guān)系到我國(guó)依法制國(guó)，建設(shè)社會(huì)主義法制國(guó)家的進(jìn)程。
法律，要靠我們大家自覺(jué)遵守。遵紀(jì)守法，我們要從小做起，從小事做起。小學(xué)生的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不夠豐富，卻自我感覺(jué)已經(jīng)是大人了，喜歡獨(dú)來(lái)獨(dú)往，而有時(shí)卻有懷疑自己的能力，需要尋求他人的幫助，因此有些學(xué)生喜歡拉幫結(jié)派，重“感情”，講“義氣”，崇尚“路見(jiàn)不平拔刀相助”，有人更是無(wú)法無(wú)天，強(qiáng)行索取他人的個(gè)人財(cái)產(chǎn)，發(fā)生與他人斗毆，一句話說(shuō)他不對(duì)就拳腳相加，打得你求饒為止。連點(diǎn)學(xué)生的樣子也沒(méi)有，說(shuō)難聽(tīng)點(diǎn)，這就是地痞流氓。當(dāng)他們?cè)诩彝ァ⒐矆?chǎng)所遇到社會(huì)難題時(shí)，只相信自己，過(guò)于信任自己的狐朋狗友，而不聽(tīng)家長(zhǎng)老者的勸阻，遇事不冷靜，行動(dòng)不計(jì)后果，喜歡“先動(dòng)手”，“后動(dòng)腦”，事過(guò)之后也沒(méi)任何反應(yīng)，知道冷靜下來(lái)發(fā)現(xiàn)出了大禍才驚慌失措，痛恨不已。也有些人沉迷于網(wǎng)絡(luò)、電子游戲之中，因沒(méi)錢(qián)玩游戲，常常干出不可饒恕和難以想像的事情來(lái)。這時(shí)，一切的一切已經(jīng)遲了，一個(gè)人的花季被黑雨所污染了。
要以為上面所說(shuō)的都是哄哄人而已，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，這樣的事例非常多，下面我講個(gè)給大家聽(tīng)聽(tīng)吧，是有關(guān)于迷戀電子游戲機(jī)的。王彬同學(xué)是某小學(xué)五年級(jí)學(xué)生，成績(jī)優(yōu)秀，還好似班級(jí)里的班干部。有一次他考試考得特別好，爸爸就獎(jiǎng)勵(lì)了他10元零花錢(qián)給他，王彬和同學(xué)商量怎樣慶祝一下，就馬上有人提議去打電子游戲機(jī)，并說(shuō)打電子游戲機(jī)特別新鮮、刺激。抱著試試的心理，王彬和同學(xué)一起去了一家電子游戲廳學(xué)打電子游戲。沒(méi)想到就這么一腳邁進(jìn)，他就被游戲機(jī)迷住了，而且很快成為了游戲機(jī)的“俘虜”。學(xué)習(xí)時(shí)間越來(lái)越少，成績(jī)?cè)絹?lái)越糟糕，視力也在不斷下降。父母給的零花錢(qián)根本就不夠用。怎么辦的？他決定鋌而走險(xiǎn)，干脆去偷。他從家里偷到學(xué)校，從學(xué)校偷到附近的商店。有一次，他實(shí)在沒(méi)有錢(qián)去打電子游戲了，就想到一家超市偷些值錢(qián)的東西去換錢(qián)。當(dāng)時(shí)，超市里只有一位收銀的老太太，沒(méi)想到在出口處被當(dāng)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)。為了不被抓住，他居然隨手拿起啤酒瓶朝老太太的頭部連擊數(shù)下，致使老太太當(dāng)場(chǎng)死亡。癡迷于電子游戲機(jī)會(huì)使他喪失了人性，由一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生淪落成了一個(gè)殺人兇手，這是多么可怕啊。
在守法律的制度的同時(shí)，還要懂法的學(xué)生。其中離不開(kāi)學(xué)校和家長(zhǎng)的教導(dǎo)。學(xué)校要經(jīng)常開(kāi)展法制教育課。同學(xué)們能從中學(xué)會(huì)不少法律知識(shí)，知道什么是法律，意識(shí)到法律的重要性，學(xué)會(huì)了如何守法，如何面對(duì)周圍的突發(fā)事件??老師也經(jīng)常提醒我們，要我們時(shí)刻遵守學(xué)校、社會(huì)制度。在家，只要我們一犯錯(cuò)，父母就應(yīng)該立刻指出來(lái)，教育我怎樣才是正確的，下次如何避免??我們用法律來(lái)約束自己，使自己避免犯錯(cuò)誤。這樣，我們的確做到了與法同行。要不，將來(lái)成為一個(gè)法盲，那可就慘了。
在人的一生中，總會(huì)有相互對(duì)立的力量在起作用，正與邪、善與惡、真與假、美與丑，人性的光輝與丑惡交織在一起，影響著每一個(gè)人。愿我們?cè)诜ㄖ频乃{(lán)天下健康成長(zhǎng)，成為二十一世紀(jì)的棟梁之材！
今天。
通讀了《紅巖》這本書(shū)，對(duì)于這本人們口中的好書(shū)我一直抱著一種敬畏的心態(tài)來(lái)面對(duì)，而沒(méi)想到的是參與了這次征文比賽以后能夠有機(jī)會(huì)捧著這本紅色皮子的書(shū)頁(yè)頁(yè)地翻閱，細(xì)細(xì)地品讀。只需看到封面上的那句話：“用鮮血染紅我們的旗幟”，年輕的心就此沸騰了，想重新回到那理想與信仰占領(lǐng)一切的年代！
解放前夕國(guó)統(tǒng)區(qū)斗爭(zhēng)形勢(shì)十分嚴(yán)峻，當(dāng)我看到江姐回鄉(xiāng)下為游擊隊(duì)送藥的片段是，眼眶不禁濕了??雨霧蒙蒙的城墻門(mén)，木籠子里一顆顆血淋淋的人頭映入江姐的眼簾，她盡力讓自己平靜下來(lái)去看犧牲者的名單，陡然發(fā)現(xiàn)丈夫的名字列在第一行！這種突然失去親人的感覺(jué)我實(shí)在是無(wú)法想象，這么大的打擊她一個(gè)弱女子究竟該如何承受？書(shū)中如此描述：江姐熱淚盈眶，胸口梗塞，不敢也不愿再看。她禁不住要慟哭出聲。一陣又一陣頭昏目眩，使她無(wú)力站穩(wěn)腳跟??但堅(jiān)強(qiáng)的江姐立即想到的是自己負(fù)擔(dān)著黨托付的任務(wù)，沒(méi)有權(quán)利在這里流露內(nèi)心的痛苦，更沒(méi)有權(quán)利逗留。她的腳步，不斷踏進(jìn)泥濘，一路上激起的水花、泥漿，濺滿了鞋襪，她卻一點(diǎn)也不知道。她全力控制著滿懷悲憤，要把永世難忘的痛苦，深深地埋進(jìn)心底。漸漸地，向前凝視的目光，終于替代了未曾涌流的淚水。她深藏在心頭的仇恨，比淚水更多，比痛苦更深！江姐是一位偉大的女性，一位堅(jiān)強(qiáng)的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，她在渣滓洞集中營(yíng)被敵人連續(xù)多日嚴(yán)刑拷打，寧死不屈的精神給那里所有的戰(zhàn)友以無(wú)窮的動(dòng)力。竹簽子釘進(jìn)每一根指尖，血水飛濺，我們敬愛(ài)的江姐沒(méi)有發(fā)出一點(diǎn)聲音，但她不知道經(jīng)歷了多少劇烈的疼痛??是她，一個(gè)女共產(chǎn)黨員，平靜地在敵人面前宣布：勝利永遠(yuǎn)是屬于我們的！
紅巖精神就象一面鮮紅的旗幟，激勵(lì)著一代又一代熱血青年為理想和信念?yuàn)^斗不息。無(wú)數(shù)個(gè)大義凜然的共產(chǎn)黨員前仆后繼，用生命和鮮血捍衛(wèi)黨的尊嚴(yán)和機(jī)密，配合武裝斗爭(zhēng)，沉重地打擊了敵人的反動(dòng)氣焰，正是有他們的努力，才有共和國(guó)今天的繁榮昌盛和國(guó)泰民安！這句話說(shuō)出來(lái)是多么容易，但現(xiàn)在的中國(guó)人又有多少真正地從心里感激，對(duì)下一代的教育是否會(huì)慢慢淡忘這曾經(jīng)驚天動(dòng)地的壯舉和犧牲，不讓孩子接觸血腥，紅巖里的精神是否會(huì)失傳？或只是成為小學(xué)課本上一篇機(jī)械的誦讀課文？我生怕這樣的事情會(huì)發(fā)生。因?yàn)樯硖幋髮W(xué)，只感覺(jué)到大學(xué)里的氛圍并不是一個(gè)澎湃激情與夢(mèng)想的地方，相反很多人無(wú)聊，空虛，苦悶，浮躁，整日除了學(xué)習(xí)和逛街就無(wú)事可做，相比于革命年代的青年學(xué)生如饑似渴地獲取知識(shí)的勁頭，隨時(shí)為理想，為革命獻(xiàn)身的熱情，我不禁為我們這一代人汗顏。也許我的觀點(diǎn)是片面的，但追求時(shí)尚和刺激卻是當(dāng)下年輕人的口頭禪?？粗矍斑@個(gè)花花綠綠的世界，腦海里浮現(xiàn)的確是江姐堅(jiān)毅瘦弱的藍(lán)色旗袍上鮮紅的毛衣，就象是一面鮮紅的旗幟在迎風(fēng)飄揚(yáng)，我究竟該何去何從？如何正確定位自己的價(jià)值觀和人生觀是我在讀了三年大學(xué)還無(wú)法參透的。也許紅巖里最值得我們大學(xué)生學(xué)習(xí)的精神并不是不存在了，而是隨著時(shí)代的改變其具體內(nèi)涵發(fā)生了一些變化，作為當(dāng)代大學(xué)生，要身懷遠(yuǎn)大抱負(fù)，為建設(shè)更加富強(qiáng)的中國(guó)和實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值而奮斗！,也許信仰不再象那個(gè)年代那么重要了，但共同的目標(biāo)卻一直牽引著為之付出努力的人們堅(jiān)持不懈，奮斗不息！
鐵道校區(qū)趙長(zhǎng)平同學(xué)的勇斗歹徒的英雄事跡已經(jīng)譽(yù)滿中南，我從心底里佩服他。不僅因?yàn)樗麨槲覀冎心先嗽隽斯?，為我輩青年添了彩。更重要的一點(diǎn)是我深深地感受到一股韌勁和信念。從他負(fù)傷躺在床上仍堅(jiān)毅篤定的笑容里我似乎看到了江姐就義前瘦弱卻筆直的身影。這就是新時(shí)代傳承的紅巖精神，值得我們每一個(gè)大學(xué)生捫心自問(wèn)，認(rèn)真思考：怎樣去樹(shù)立真正的信仰并為之奮斗？！紅巖，這面用鮮血染紅的旗幟將永遠(yuǎn)在我心中飄揚(yáng)，引我前方。
和科學(xué)一樣，讀史讓我們接近世界本來(lái)的樣子.而我呢，喜歡事物本來(lái)的面貌.不論它是好是丑.因?yàn)榘?，我總?jiān)信，真正的完美，：，柏楊著。書(shū)已讀完一月有余，感觸頗多。一直想寫(xiě)篇書(shū)評(píng)，然面對(duì)浩浩五千年的歷史，縱有柏楊先生的妙筆解讀，依然惶惶不知從何落筆。沒(méi)有顧湘的文采，沒(méi)有了悠閑的時(shí)間，萬(wàn)千感慨困于胸腔，著實(shí)難受。完不成書(shū)評(píng)，終是咬咬牙，擠出一篇讀后感，算是給自己一個(gè)慰藉，給讀過(guò)此書(shū)一個(gè)證明。茫然不知所云，貽笑于諸前輩之前了。
愛(ài)國(guó)書(shū)籍的讀后感篇三
本人讀了《祖國(guó)本人最后回來(lái)了》，讓本人曉得了錢(qián)學(xué)森是本人國(guó)出色的愛(ài)國(guó)科學(xué)家。他早年留學(xué)美國(guó)，以優(yōu)良的學(xué)習(xí)成果取得了博士學(xué)位，成為了航天工程和空氣動(dòng)力學(xué)的專家。他在火箭研討方面獲得了很大的停頓，被美國(guó)麻省理工大學(xué)聘為終身教授。在美國(guó)金錢(qián)，位置，聲譽(yù)他都有了，可自重新中國(guó)解放以來(lái)，他立即決議回國(guó)并說(shuō)：“本人是中國(guó)人，本人能夠放下那里得一切，，但不能放下本人的祖國(guó)，本人就應(yīng)早日回國(guó)，為建立新中國(guó)獻(xiàn)出自己的全部力氣?！钡敲绹?guó)人使終不讓他回國(guó)，還說(shuō)他是特務(wù)。閱歷了種種磨練，他最后回國(guó)了。
這件事讓本人想起本人的喜好鋼琴，本人的喜好鋼琴是本人從7歲開(kāi)端學(xué)的，從小到大，從生到熟，本人總是想：真煩呀，還有這么多變。但是，本人看完這篇課文以后，總有六個(gè)字在鼓舞本人，那就是：不丟棄，不放下。這六個(gè)字不斷讓本人堅(jiān)持下來(lái)。
本人太感激這篇課文，由于這篇文章讓本人曉得了假如錢(qián)學(xué)森也像本人一樣，那樣本人國(guó)的航天技術(shù)就不會(huì)這么興旺；讓本人明白了自己就應(yīng)用怎樣的行動(dòng)來(lái)表達(dá)自己的愛(ài)國(guó)之情。
愛(ài)國(guó)書(shū)籍的讀后感篇四
這本書(shū)寫(xiě)于1974年，可是他講的卻是抗日的時(shí)候最真實(shí)的故事。這本書(shū)里有一個(gè)情節(jié)，我非常感動(dòng)，就是冬子爸潘行義，他在和日本人作斗爭(zhēng)時(shí)，中了一顆子彈?；氐郊伊耍影直仨毴〕鲎訌?，就剩一瓶麻藥了，但冬子爸堅(jiān)持不用，在取子彈中，一聲不吭，要是我，我早就鬼哭狼嚎了。
我不僅看了這本書(shū)還去電影院看了這部電影，沒(méi)想到，比書(shū)里還要真實(shí)。
這本書(shū)讓我不得不為冬子爸點(diǎn)贊！而我欣賞的卻是冬子爸的堅(jiān)強(qiáng)。讀過(guò)這本書(shū)，讓我深深體會(huì)到幸福生活的來(lái)之不易，我們要珍惜現(xiàn)在的生活，好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)爸媽對(duì)我們的期望！
愛(ài)國(guó)書(shū)籍的讀后感篇五
我懷著祟敬的心情一口氣讀完了意大利作家亞米契斯寫(xiě)的《少年愛(ài)國(guó)者》一文。
故事梗概是這樣的：一個(gè)貧窮的意大利少年，從小被賣到馬戲班，受盡了班主的虐待，過(guò)著悲修的生活。一次，馬戲班到西班牙演出，他趁機(jī)逃了出來(lái)，坐上開(kāi)往意大利的輪船，準(zhǔn)備返回祖國(guó)。同艙的幾位外國(guó)乘客同情他的遭遇，送給他一些錢(qián)。晚上，那些外國(guó)乘客露骨地攻擊意大利人是土匪，意大利是騙子的居住地……這位瀕于死亡邊緣的盒大利少年聽(tīng)到他們對(duì)祖國(guó)的誹謗后，怒不可遏。為了維護(hù)祖國(guó)的尊嚴(yán)，民族的氣節(jié)，他毅然將錢(qián)扔在地上，并高聲怒吼："我不要說(shuō)我國(guó)壞話的人的東西！"小小年紀(jì)，特別在職流異鄉(xiāng)，舉目無(wú)親，饑寒交迫之時(shí)，舍棄了憐憫，維護(hù)了祖國(guó)的尊嚴(yán)，真是可欽可敬啊！我的心被意大利少年對(duì)祖國(guó)深深的愛(ài)所打動(dòng)。這本書(shū)加深了我對(duì)什么是"愛(ài)國(guó)者"的認(rèn)識(shí)。
但現(xiàn)在也有極少數(shù)人卻不愛(ài)自己的祖國(guó)，他們嫌她窮，一味地追求國(guó)外豪華的生活方式，在"洋人"面前低聲下氣，喪失中國(guó)人的尊嚴(yán)，他們?yōu)榱藗€(gè)人的享受不惜損害國(guó)家利益。這些人多么渺小，他們的靈魂是多么丑惡?。?BR> 我們從小就應(yīng)樹(shù)立愛(ài)祖國(guó)的思想。愛(ài)祖國(guó)，平時(shí)應(yīng)體現(xiàn)在愛(ài)人民，愛(ài)集體，關(guān)心同學(xué)，愛(ài)護(hù)公物上。愛(ài)祖國(guó)就一定要為祖國(guó)好好學(xué)習(xí)，使自己具有為祖國(guó)建設(shè)服務(wù)的本領(lǐng)。
"愛(ài)祖國(guó)，要為祖國(guó)增添榮譽(yù)！"這就是我讀了《少年愛(ài)國(guó)者》的主要感想。
愛(ài)國(guó)書(shū)籍的讀后感篇六
愛(ài)國(guó)書(shū)籍讀后感300字，可以給大家作為參考哦。
讀了《最后一課》這篇課文，我的心靈受到了極大的震撼!我深刻地感受到了戰(zhàn)爭(zhēng)的無(wú)情。
我不盡想起了，在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的中國(guó)人民，也是如此，為了祖國(guó)，不惜一切代價(jià)。雖然地域不同，種族不同，時(shí)代不同，但是戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)人民的損害卻是一樣的。
讀了這篇課文后，我覺(jué)得母語(yǔ)對(duì)于一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族是不可分割的一部分，是文明的承傳載體。如果母語(yǔ)沒(méi)了，國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)將不復(fù)存在。因?yàn)橐粐?guó)人民語(yǔ)言彼此不通，就是一盤(pán)散沙。
那么，外語(yǔ)與母語(yǔ)到底哪個(gè)重要呢?如今這個(gè)社會(huì)，不學(xué)英語(yǔ)你就別想上高中大學(xué)，更別想找個(gè)好工作了。既然外語(yǔ)如此重要，學(xué)外語(yǔ)的人多就不奇怪了。
當(dāng)法國(guó)阿爾薩斯被普魯士侵占，最后一堂法語(yǔ)課便顯得格外重要?！八麄?cè)摬粫?huì)強(qiáng)迫這些鴿子也用德國(guó)話唱歌吧!”正道出了亡了國(guó)的法國(guó)國(guó)民心聲。
同學(xué)們讓我們一起努力遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)吧!
大家一定看過(guò)《閃閃的紅星》這部電影吧?今天我與大家不討論電影，來(lái)說(shuō)說(shuō)《閃閃紅星》這本書(shū)，雖然沒(méi)有電影有聲有色，但看了以后卻讓我久久難以忘懷。
書(shū)中寫(xiě)到:“要是工農(nóng)民主政府還在，要是能念書(shū)，就送他上列寧小學(xué)......”冬子聽(tīng)見(jiàn)爸爸臨走前對(duì)媽媽說(shuō)的話，好像真的背上書(shū)包去上學(xué)了，啊!那學(xué)校是青磚青瓦，有好多和我一樣的小學(xué)生穿著新衣裳.......
冬子在這么艱苦的環(huán)境下，還這樣渴望學(xué)習(xí)，而我的生活卻被幸福包圍著:每天吃的是雞蛋、牛奶;穿的是耐克、阿迪達(dá)斯;用的`是拉桿書(shū)包，多功能鉛筆盒。教室是多么明亮，多么寬敞，多么溫馨。
學(xué)校是如此美麗、整潔、充滿活力。而我卻時(shí)常埋怨父母不給買這買那，埋怨老師布置這么多的作業(yè)。我要珍惜這么美好的生活，這么優(yōu)越的條件，好好讀書(shū)，朝著自己心中的目標(biāo)，努力!前進(jìn)!成為21世紀(jì)的“冬子”!
暑假里，媽媽給我講《紅巖》中江姐的故事，因?yàn)樗赂?，她?jiān)強(qiáng)，她面對(duì)敵人不害怕的精神。所以，讓我起來(lái)好奇心，去買了這本書(shū)認(rèn)真閱讀。
當(dāng)我看到江姐的手被竹簽扎入時(shí)，我的心久久不能平靜，一想到江姐那蒼白的臉，沾滿血的手，淚水就模糊了我的雙眼。江姐是那么偉大，勇敢。而我卻在生活中遇到困難時(shí)，就躊躇不前。用盡心思往后退縮。我再一次看到江姐用她的意志，自己的堅(jiān)強(qiáng)勇敢，不暴漏計(jì)劃。但此時(shí)江姐已走到了生命的盡頭。她悍然走向了刑場(chǎng)。用她的生命去保護(hù)計(jì)劃，同時(shí)江姐也受到戰(zhàn)友的愛(ài)戴。
再看看我，總是想依偎在家人的懷抱。遇到難題總想到學(xué)校問(wèn)同學(xué)不懂思考。從此我要向江姐學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那不退縮，不畏懼的精神。
《最后一課》描寫(xiě)普法戰(zhàn)爭(zhēng)后被割讓給普魯士的阿爾薩斯省一所鄉(xiāng)村小學(xué)，向祖國(guó)語(yǔ)言告別的最后一堂法語(yǔ)課，通過(guò)一個(gè)童稚無(wú)知的小學(xué)生的自敘，生動(dòng)地表現(xiàn)了法國(guó)人民遭受異國(guó)統(tǒng)治的痛苦和對(duì)自己祖國(guó)的熱愛(ài)。
作品題材雖小，但精心剪裁，記敘詳略得當(dāng)，主題開(kāi)掘得很深。小弗郎士的心理活動(dòng)，描寫(xiě)得細(xì)膩動(dòng)人。教師韓麥爾先生作為一個(gè)愛(ài)國(guó)知識(shí)分子的典型，形象栩栩如生。
它被譯成世界各國(guó)文字，常被選為中、小學(xué)生的語(yǔ)文教材，中國(guó)也有譯文。小說(shuō)以普魯士戰(zhàn)勝法國(guó)后強(qiáng)行兼并阿爾薩斯和洛林兩省的事件為背景，通過(guò)一個(gè)小學(xué)生在上最后一堂法文課時(shí)的所見(jiàn)所聞與內(nèi)心感受，深刻地表現(xiàn)法國(guó)人民深厚的愛(ài)國(guó)主義感情。
時(shí)隔70年，當(dāng)二次大戰(zhàn)中德國(guó)侵略者的鐵蹄再次踐踏美麗的法國(guó)領(lǐng)土?xí)r，面對(duì)似曾相識(shí)的景象，人們不能不感慨歷史的輪回。
愛(ài)國(guó)書(shū)籍的讀后感篇七
在《青春之歌》中我領(lǐng)略到了林道靜對(duì)于黨的真摯的依賴的象孩子見(jiàn)到母親一樣的情感;領(lǐng)略到他們那一群象火山一樣噴發(fā)的熱血的愛(ài)國(guó)之情;領(lǐng)略著那個(gè)動(dòng)蕩的、轟轟烈烈的時(shí)代的'風(fēng)云。一星期以來(lái)，每個(gè)晚上，我都沉浸在那個(gè)時(shí)代中。但是，畢竟，我還是從那個(gè)時(shí)代中走出來(lái)了運(yùn)離家出走。。
楊沫聽(tīng)取了眾多的意見(jiàn)而改變了一點(diǎn)，增加了林道靜在鄉(xiāng)村農(nóng)民-運(yùn)動(dòng)中鍛煉的七章，這表明了“歌明者要與工農(nóng)商相結(jié)合”的歌明思想，也給整部小說(shuō)展示了更廣闊的天地。同時(shí)，林道靜的思想發(fā)展、成熟之路也就更加合情合理。我雖反感增寫(xiě)的理由，但卻還比較喜歡這幾章。最喜歡的是開(kāi)頭道靜和余永澤生活，和盧嘉川接觸的一段，在獄中和林紅接觸的一段，寫(xiě)得很成功。
總而言之，楊沫是一個(gè)成功的作家，但同時(shí)又是一個(gè)有太多責(zé)任的作家。作品不應(yīng)該為歷史去背上沉重的包袱。我欣賞的是那種“自由”的作家，他沒(méi)有任何責(zé)任和工作的目的需要而去寫(xiě)作，他的作品就應(yīng)該是他自己最強(qiáng)烈的感情，是他心底最強(qiáng)最高亢的呼聲。楊沫的作品，也許是，也許不是，但是她畢竟寫(xiě)出了，成功地寫(xiě)出了一代人最壯美的青春!
愛(ài)國(guó)書(shū)籍的讀后感篇八
我懷著十分崇敬而又激動(dòng)的心情讀完了《紅巖》這本書(shū)?！醇t巖〉是一部中國(guó)-軍事文學(xué)名著。它描寫(xiě)了眾多革命英雄：成崗臨危不懼，視死如歸;許云峰英勇斗敵，舍己為人;江姐受盡酷刑，堅(jiān)貞不屈;劉思揚(yáng)出身豪門(mén)卻投身革命;渣滓洞難友團(tuán)結(jié)奮斗，敵人喪膽;白公館志士奮勇突圍，迎來(lái)黎明……所有這一切展現(xiàn)在我眼前，那是多么讓恩激動(dòng)、崇敬、悲憤、感嘆的畫(huà)面。
最令我難忘的是許云峰將要被特務(wù)匪徒密裁的那段描寫(xiě)：“死亡，對(duì)于一個(gè)革命者，是多么無(wú)用的威脅。他神色自若地蹣跚地移動(dòng)腳步，拖著銹蝕的鐵鐐，不再回顧鵠立兩旁的特務(wù)，徑自跨向石階，向敞開(kāi)的地窖鐵門(mén)走去。
他站在高高的石階上，忽然回過(guò)頭來(lái)，面對(duì)跟隨在后的特務(wù)匪徒，朗聲命令道：“走!前面帶路。”面對(duì)著步步逼近的鬼門(mén)關(guān)，許云峰沒(méi)有表現(xiàn)出絲毫的害怕，反而革命信念更加堅(jiān)定，即使海枯石爛、天崩地裂，也不會(huì)動(dòng)遙江姐被粗長(zhǎng)的竹簽釘入指甲縫間的刺骨鉆心的逼供，特務(wù)們?yōu)榈氖窍霃倪@位重要的共-產(chǎn)-黨員口中套出有關(guān)地下黨的重要機(jī)密，可是他們一次又一次的失敗了。
試想一下，在那潮濕腐臭的渣滓洞、白公館，近乎窒息的地牢，在嚴(yán)重缺水的情況下咽著發(fā)餿味的殘羹冷炙，拖拽著遍體鱗傷，強(qiáng)忍著舊膿新創(chuàng)襲來(lái)的陣陣裂痛……然而他們以常人無(wú)法想象的毅力頑強(qiáng)地與反動(dòng)派抗戰(zhàn)到底!
對(duì)這些可敬可佩的戰(zhàn)士，國(guó)民黨反動(dòng)派只能給他們?nèi)怏w上的折磨，卻動(dòng)搖不了他們精神上的絲毫，反而更使他們的斗爭(zhēng)精神豐富起來(lái)!讀到他們的事跡，我無(wú)法自已，在他們面前，我感到深深的愧疚。
想起自己以前寫(xiě)英語(yǔ)作文，花了不少時(shí)間卻只得低分，便泄氣了;工作中遇到不順心的事或小挫折，便想到放棄。沒(méi)有對(duì)學(xué)習(xí)、工作完全充滿熱情的我易被摧垮，總找借口說(shuō)自己是個(gè)女孩?？扇缃?，在紅巖英雄的光輝形象前，我明白了：越是在鋪滿荊棘的路上，就越需要我們?nèi)ラ_(kāi)拓;越是困難的時(shí)候，就越需要堅(jiān)定不移的精神去克服。
“晨星閃閃，迎接黎明。林間，群鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，天將破曉。東方的地平線上，漸漸透出一派紅光，閃爍在碧綠的嘉陵江，湛藍(lán)的天空，萬(wàn)里無(wú)云，絢麗的朝霞，放射出萬(wàn)道光芒?！边@是解放戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后的第一個(gè)黎明的描寫(xiě)。這一片生機(jī)勃勃的景象是無(wú)數(shù)位戰(zhàn)士用鮮血換來(lái)的，血染紅巖，才有今天的幸福生活。
幸福的日子容易使人忘記了什么叫英勇、堅(jiān)貞。安逸的生活，美好的享受，使人淡忘了血與火的歷史，也使人麻痹了精神。我要感謝《紅巖》，它為我樹(shù)立了榜樣，它使我對(duì)人生價(jià)值有了嶄新的理解，它將促使我成為一個(gè)真正的人，一個(gè)英勇堅(jiān)強(qiáng)的人!
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愛(ài)國(guó)書(shū)籍的讀后感篇九
寒假里，我讀了一本愛(ài)國(guó)主義的書(shū)，我看到了一個(gè)個(gè)激動(dòng)人心，鼓舞人上進(jìn)的故事，這些故事中的人物，向我們展現(xiàn)出他們不屈不撓、大無(wú)畏的愛(ài)國(guó)精神。
我讀了描寫(xiě)江姐的這篇文章，體會(huì)到了江姐在敵人刑訊逼供下，她始終沒(méi)有屈服，江姐正義凜然，讓特務(wù)們都自漸形穢。在江姐面前，什么老虎凳、辣椒水等酷刑都沒(méi)用，都敗下陣來(lái)，卑鄙在正義的面前顯得那樣微不足道。
我又讀了八女投江這篇文章，我深深的感動(dòng)了，我們要牢牢記住這八個(gè)女人的名字，她們叫：冷云、楊貴珍、胡秀芝、安順福、郭貴琴、黃貴清、王惠民、李鳳善，她們是《八女投江》中的主人公，這八個(gè)平凡的名字，平凡的都引不起大家的注意，但是在敵人的空襲中，她們勇敢地引開(kāi)敵人，幫助戰(zhàn)友突圍。在彈盡糧絕的時(shí)候，她們不當(dāng)俘虜，依然決定跳江，這些英雄們的形象深深地印在我的腦海中。
合上讀完這本書(shū)，我暗暗的發(fā)誓，我要踏著這些英雄和烈士的足跡，繼續(xù)前進(jìn)，學(xué)好知識(shí)和本領(lǐng)，建設(shè)好偉大的祖國(guó)。
愛(ài)國(guó)書(shū)籍的讀后感篇十
今天，我懷著十分崇敬而又激動(dòng)的心情讀完了《紅巖》這本書(shū)。《紅巖》是一部中國(guó)軍事文學(xué)名著。
所有這一切展現(xiàn)在我眼前，那是多么讓恩激動(dòng)、崇敬、悲憤、感嘆的畫(huà)面。
他神色自若地蹣跚地移動(dòng)腳步，拖著銹蝕的鐵鐐，不再回顧鵠立兩旁的特務(wù)，徑自跨向石階，向敞開(kāi)的地窖鐵門(mén)走去。他站在高高的石階上，忽然回過(guò)頭來(lái)，面對(duì)跟隨在后的特務(wù)匪徒，朗聲命令道：“走！前面帶路。”面對(duì)著步步逼近的鬼門(mén)關(guān)，許云峰沒(méi)有表現(xiàn)出絲毫的害怕，反而革命信念更加堅(jiān)定，即使?？菔癄€、天崩地裂，也不會(huì)動(dòng)搖。江姐被粗長(zhǎng)的竹簽釘入指甲縫間的刺骨鉆心的逼供，特務(wù)們?yōu)榈氖窍霃倪@位重要的共產(chǎn)黨員口中套出有關(guān)地下黨的重要機(jī)密，可是他們一次又一次的失敗了。他們以常人無(wú)法想象的毅力頑強(qiáng)地與反動(dòng)派抗戰(zhàn)到底！
對(duì)這些可敬可佩的戰(zhàn)士，國(guó)民黨反動(dòng)派只能給他們?nèi)怏w上的折磨，卻動(dòng)搖不了他們精神上的絲毫，反而更使他們的斗爭(zhēng)精神豐富起來(lái)！讀到他們的事跡，我無(wú)法自已，在他們面前，我感到深深的愧疚。想起自己以前寫(xiě)英語(yǔ)作文，花了不少時(shí)間卻只得低分，便泄氣了；工作中遇到不順心的事或小挫折，便想到放棄。沒(méi)有對(duì)學(xué)習(xí)、工作完全充滿熱情的我易被摧垮，總找借口說(shuō)自己是個(gè)女孩?！斑@一片生機(jī)勃勃的景象是無(wú)數(shù)位戰(zhàn)士用鮮血換來(lái)的，血染紅巖，才有今天的幸福生活。幸福的日于容易使人忘記了什么叫英勇、堅(jiān)貞。安逸的生活，美好的享受，使人淡忘了血與火的歷史。
我要感謝《紅巖》，它為我樹(shù)立了榜樣，它使我對(duì)人生價(jià)值有了嶄新的理解，它將促使我成為一個(gè)真正的人，一個(gè)英勇堅(jiān)強(qiáng)的人！如今，在紅巖英雄的光輝形象前，我明白了：越是在鋪滿荊棘的路上，就越需要我們?nèi)ラ_(kāi)拓；越是困難的時(shí)候，就越需要堅(jiān)定不移的精神去克服。
我相信我們古老的中國(guó)、文明的中國(guó)、美麗的中國(guó)，會(huì)在新的時(shí)代創(chuàng)造新的奇跡！
愛(ài)國(guó)書(shū)籍的讀后感篇十一
一代代前輩的發(fā)憤圖強(qiáng)，推動(dòng)了中華民族的'偉大復(fù)光。回顧過(guò)去，我們創(chuàng)造了不平凡的輝煌業(yè)績(jī)；展望未來(lái)，我們對(duì)國(guó)家的錦繡前程充滿信心！
現(xiàn)在實(shí)現(xiàn)了免費(fèi)義務(wù)教育，共享發(fā)展成果，提高基本醫(yī)療保障，健全社會(huì)保障的體系，困難家庭住上了新房等國(guó)家新政策，向我們展示了中國(guó)翻天覆地的變化。
讀完《建設(shè)幸福中國(guó)》，我陷入深思中，看著書(shū)中的人們，使我想起了一件往事：那一天，我們正在上課，一場(chǎng)突如其來(lái)的大雨讓安靜的生活變得有了聲音。
下課了，我們紛紛看著那嘩嘩的大雨，有一種冷冰冰的感受。到了放學(xué)的時(shí)候，一個(gè)同學(xué)正在著急得借錢(qián)：”誰(shuí)能借我10元錢(qián)?！翱吹竭@一幕我把買好吃的錢(qián)借給了他。
他走了之后，一個(gè)沒(méi)拿傘的同學(xué)向我借傘，我本來(lái)不想借給他，可是想起老師的話……我還是借給了他。
我和另一個(gè)同學(xué)同乘一把傘。雖然很擠，但我心里還是很高興。
祖國(guó)的未來(lái)屬于我們這一代人，做一個(gè)熱心的人，從自身的小事做起。幸福中國(guó)等待我們?nèi)ソㄔO(shè)。讓我們?yōu)樽鎳?guó)的幸福、祖國(guó)的明天更加美好奮斗！奮斗！再奮斗！
愛(ài)國(guó)書(shū)籍的讀后感篇十二
《青春之歌》是我國(guó)著名作家楊沫的成功之作之一，他通過(guò)描寫(xiě)以林道靜為主要人物的一批進(jìn)步青年在那個(gè)時(shí)代，那個(gè)背景下的年輕人的革命精神。
這部作品之后，我深深地感受到們那個(gè)時(shí)代愛(ài)國(guó)學(xué)生對(duì)祖國(guó)熱愛(ài)和真誠(chéng)們信念那么堅(jiān)貞。
這部作品以林道靜為主要人物她由一個(gè)小資產(chǎn)階級(jí)知識(shí)分子成長(zhǎng)為無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命戰(zhàn)士典型她成長(zhǎng)表明那個(gè)時(shí)代廣大知識(shí)分子走過(guò)一找曲折艱難道路作為一個(gè)具有崇高無(wú)產(chǎn)階級(jí)信念和旺盛革命熱情青年革命者經(jīng)過(guò)了一條艱苦磨練和改造過(guò)程她出身于一個(gè)地主家庭佃農(nóng)生母慘遭迫害致死她深受異母凌辱和虐待使她從小養(yǎng)成孤僻倔強(qiáng)反搞性格她憎恨害死她生母封建家庭和封建制度為反抗不幸命。
這本書(shū)也讓我感到，在當(dāng)今社會(huì)中的我們，也應(yīng)該像文中的林道靜有無(wú)私的奉獻(xiàn)精神和堅(jiān)強(qiáng)的'意志，這種奉獻(xiàn)要體現(xiàn)在我們的生活中，堅(jiān)強(qiáng)的意志更需要我們的鍛煉，需要我們?cè)谝坏赖揽部乐新砷L(zhǎng)，需要我們意氣風(fēng)發(fā)的走向未來(lái)!
愛(ài)國(guó)書(shū)籍的讀后感篇十三
《少年愛(ài)國(guó)者》這個(gè)故事的內(nèi)容是：一個(gè)貧窮的意大利青年，從小就被賣到戲班子，受盡了虐待。一次，戲班子到西班牙，他趁機(jī)逃了出來(lái)。在意大利領(lǐng)事的幫助下，他登上了開(kāi)往意大利的船只，與一群來(lái)自世界各國(guó)的達(dá)官貴人同坐在二等艙中。船上的乘客們了解了他的遭遇后十分同情他，紛紛給了他一點(diǎn)錢(qián)。正在他慶幸有了這些錢(qián)就可以吃一頓飽飯時(shí)，他聽(tīng)到了那些給他錢(qián)的乘客在侮辱他的祖國(guó)意大利，于是那個(gè)小男孩就毅然地把這些錢(qián)憤怒的扔了出來(lái)，并高吼到：“我不要說(shuō)我們國(guó)家壞話的人的東西！”讀到這里，我不禁為這個(gè)小男孩寧可挨餓，也要維護(hù)自己祖國(guó)尊嚴(yán)的行為而拍手叫好。
我由此想到不少這樣的愛(ài)國(guó)者：炸碉堡的董存瑞，烈火中的邱少云，堵槍眼的黃繼光……。
總之，在別人有困難的時(shí)候及時(shí)伸出援助之手。有這樣，我們才能創(chuàng)造我們的生活，創(chuàng)造出一個(gè)善良、和睦、光明的世界。
愛(ài)國(guó)書(shū)籍的讀后感篇十四
在很多人眼中，英雄是許多人都能稱得上的，說(shuō)簡(jiǎn)單也簡(jiǎn)單，但我心目中英雄，只能賦予少之又少的人。
那是抗戰(zhàn)時(shí)期，也是中華民族崛起，人才輩出的年代。曲波寫(xiě)的《林海雪原》正記錄著這個(gè)年代發(fā)生的人和事。
1946年冬天，日寇光剛投降。蔣介石卻又調(diào)動(dòng)為地主惡霸和慣匪組成100，000軍隊(duì)共產(chǎn)主義嚴(yán)厲打擊蔣介石中的英雄的故事，這是我要說(shuō)的。
《林海雪原》全書(shū)就是寫(xiě)小分隊(duì)打擊占山為王的眾多盜賊的故事，從許大馬棒所在的奶頭山夜深人靜時(shí)突竄衫嵐站大肆燒殺燒殺到小分隊(duì)輕裝登上奶頭山消滅是大馬棒蝴蝶迷等人。其中有楊子榮的智慧，“坦克”劉勛蒼的勇猛以及小分隊(duì)其他成員的努力，不過(guò)缺不了蘑菇老頭對(duì)奶頭山鷹嘴崖的講解。其中山林是樹(shù)木茂盛的地方一望望不過(guò)10里地。所以難以發(fā)現(xiàn)土匪的行蹤。不過(guò)，還好，有眼力做人的將領(lǐng)們發(fā)現(xiàn)樹(shù)之上的標(biāo)志也是園標(biāo)記成型，果然發(fā)現(xiàn)了有一定嫌疑的“小爐匠”。在審問(wèn)時(shí)，他對(duì)自己的身份深藏不露，始終說(shuō)自己是一名小爐匠。但有一天晚上睡覺(jué)時(shí)，他偷偷跑了，被戰(zhàn)士們發(fā)現(xiàn)了，于是兩個(gè)戰(zhàn)士首領(lǐng)跟蹤著他發(fā)現(xiàn)了大批土匪的匪窩。因?yàn)樗麄兪潜謳茁返摹Ａ硪宦返摹疤箍恕眲咨n又抓住了怕死的土匪刁占一。原來(lái)真實(shí)的事情是這樣的小爐匠真名，叫栗警衛(wèi)和刁占一是一伙的，她倆是相互送東西的，小分隊(duì)發(fā)生的標(biāo)記，是他們倆的約定地點(diǎn)的路線，栗警衛(wèi)成為俘虜被押走了刁占一被殺了，小分隊(duì)，每個(gè)人都大膽無(wú)畏，可以算英雄。
為了適應(yīng)后面，林海雪原的雪山行動(dòng)，每位戰(zhàn)士都練就了滑雪的本領(lǐng)，后面又遇到了幾批土匪，是在雪山上遇到的，比如說(shuō)威虎山上楊子榮化成虎彪再次舌戰(zhàn)小爐匠。還在三爺爺祝壽之時(shí)，大擺酒肉兵，和孫達(dá)得等人，里應(yīng)外合，殺了七大金剛等眾匪徒。他們英勇無(wú)畏，機(jī)智勇敢。這才是真正的英雄的品質(zhì)。還有一個(gè)例子，小分隊(duì)用調(diào)虎離山計(jì)把馬希山的人調(diào)離匪窩，而他們上山燒了匪窩把馬希山氣得連殺了幾個(gè)匪徒。
愛(ài)國(guó)書(shū)籍的讀后感篇十五
本人讀了《祖國(guó)本人最后回來(lái)了》，讓本人曉得了錢(qián)學(xué)森是本人國(guó)出色的愛(ài)國(guó)科學(xué)家。他早年留學(xué)美國(guó)，以優(yōu)良的學(xué)習(xí)成果取得了博士學(xué)位，成為了航天工程和空氣動(dòng)力學(xué)的專家。他在火箭研討方面獲得了很大的停頓，被美國(guó)麻省理工大學(xué)聘為終身教授。在美國(guó)金錢(qián)，位置，聲譽(yù)他都有了，可自重新中國(guó)解放以來(lái)，他立即決議回國(guó)并說(shuō)：“本人是中國(guó)人，本人能夠放下那里得一切，，但不能放下本人的祖國(guó)，本人就應(yīng)早日回國(guó)，為建立新中國(guó)獻(xiàn)出自己的全部力氣。”但是美國(guó)人使終不讓他回國(guó)，還說(shuō)他是特務(wù)。閱歷了種種磨練，他最后回國(guó)了。
這件事讓本人想起本人的喜好鋼琴，本人的喜好鋼琴是本人從7歲開(kāi)端學(xué)的，從小到大，從生到熟，本人總是想：真煩呀，還有這么多變。但是，本人看完這篇課文以后，總有六個(gè)字在鼓舞本人，那就是：不丟棄，不放下。這六個(gè)字不斷讓本人堅(jiān)持下來(lái)。
本人太感激這篇課文，由于這篇文章讓本人曉得了假如錢(qián)學(xué)森也像本人一樣，那樣本人國(guó)的航天技術(shù)就不會(huì)這么興旺；讓本人明白了自己就應(yīng)用怎樣的行動(dòng)來(lái)表達(dá)自己的愛(ài)國(guó)之情。
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愛(ài)國(guó)書(shū)籍的讀后感篇十六
普法戰(zhàn)爭(zhēng)暴發(fā)后，從白發(fā)老人到年幼小童，都是那樣地愛(ài)國(guó)!這，使我感動(dòng)。
我不盡想起了，在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的中國(guó)人民，也是如此，為了祖國(guó)，不惜一切代價(jià)。雖然地域不同，種族不同，時(shí)代不同，但是戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)人民的損害卻是一樣一樣一樣地!
可惡的侵略者，該死的戰(zhàn)爭(zhēng)狂，無(wú)恥的叛國(guó)賊，他們是對(duì)不起國(guó)家，對(duì)不起人民，對(duì)不親父母，更對(duì)不起自己的罪人!
我覺(jué)得母語(yǔ)對(duì)于一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族是不可分割的一部分，是文明的承傳載體，
如果母語(yǔ)沒(méi)了，國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)將不復(fù)存在。因?yàn)橐粐?guó)人民語(yǔ)言彼此不通，就是一盤(pán)散沙。
那么，外語(yǔ)與母語(yǔ)到底哪個(gè)重要呢?
如今這個(gè)社會(huì)，不學(xué)英語(yǔ)你就別想上高中大學(xué)，更別想找個(gè)好工作了。既然外語(yǔ)如此重要，學(xué)外語(yǔ)的人多就不奇怪了?，F(xiàn)在連幼稚園都開(kāi)設(shè)英語(yǔ)課了。english成了全球通用的“國(guó)際普通話”，其他語(yǔ)種已經(jīng)受到嚴(yán)重威脅，面臨消失的危險(xiǎn)……這是不能忽視的。
當(dāng)法國(guó)阿爾薩斯被普魯士侵占，最后一堂法語(yǔ)課便顯得格外重要?！八麄?cè)摬粫?huì)強(qiáng)迫這些鴿子也用德國(guó)話唱歌吧!”正道出了亡了國(guó)的法國(guó)國(guó)民心聲。
“亡了國(guó)當(dāng)了奴隸的人民，只要牢牢記住他們的語(yǔ)言，就好像拿著一把打開(kāi)監(jiān)獄大門(mén)的鑰匙?！?BR> 我和孩子看了《閃閃的紅星》這本書(shū)以后，潘冬子的形象在我的眼前時(shí)時(shí)浮現(xiàn)，吳大叔說(shuō)的話“要想勝利就不能靠等，要去奮斗”常常在我的耳邊回響。
主人公潘冬子是具兒童團(tuán)長(zhǎng)，他的爸爸是個(gè)紅軍戰(zhàn)士，跟著隊(duì)伍出發(fā)了，冬子很想念爸爸，盼望紅軍回來(lái)。有一天冬子問(wèn)媽媽：“紅軍什么時(shí)候才能回來(lái)?”媽媽說(shuō)：“等山上的`映山紅開(kāi)了的時(shí)候，紅軍就會(huì)來(lái)了?！庇谑嵌觼?lái)到村口，坐在小松樹(shù)下的石頭上，遙望山上曾經(jīng)盛開(kāi)映山紅的地方。望著望著，好像滿山的映山紅開(kāi)了，紅軍回來(lái)了，他成了其中的一員，神氣的走在隊(duì)伍中……當(dāng)他陶醉在美好的憧憬中的時(shí)候，吳大叔來(lái)了，吳大叔告訴他：“要想勝利就不能靠等，要去奮斗?！迸c敵人斗爭(zhēng)，終于迎來(lái)了革命的勝利，他也成了一名真正的紅軍戰(zhàn)士。我特別敬佩他，因?yàn)樗菤v經(jīng)千辛萬(wàn)苦才加入到紅軍的行列，我也特別敬佩冬子的媽媽，她在敵人的威逼下仍然堅(jiān)貞不屈，忠于黨忠于人民，犧牲了她年輕的生命。
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愛(ài)國(guó)書(shū)籍的讀后感篇十七
我讀了《祖國(guó)我終于回來(lái)了》，讓我知道了錢(qián)學(xué)森是我國(guó)杰出的愛(ài)國(guó)科學(xué)家。他早年留學(xué)美國(guó)，以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)獲得了博士學(xué)位，成為了航天工程和空氣動(dòng)力學(xué)的專家。他在火箭研究方面取得了很大的進(jìn)展，被美國(guó)麻省理工大學(xué)聘為終身教授。在美國(guó)金錢(qián)，地位，名譽(yù)他都有了，可自從新中國(guó)解放以來(lái)，他立刻決定回國(guó)并說(shuō)：“我是中國(guó)人，我可以放棄這里得一切，但不能放棄我的祖國(guó)，我應(yīng)該早日回國(guó)，為建設(shè)新中國(guó)獻(xiàn)出自己的全部力量?！笨墒敲绹?guó)人使終不讓他回國(guó)，還說(shuō)他是間諜。經(jīng)歷了種種磨難，他終于回國(guó)了。
這件事讓我想起我的愛(ài)好鋼琴，我的愛(ài)好鋼琴是我從7歲開(kāi)始學(xué)的，從小到大，從生到熟，我總是想：真煩呀，還有這么多變。可是，我看完這篇課文以后，總有六個(gè)字在鼓勵(lì)我，那就是：不拋棄，不放棄。這六個(gè)字一直讓我堅(jiān)持下來(lái)。
我太感謝這篇課文，因?yàn)檫@篇文章讓我知道了如果錢(qián)學(xué)森也像我一樣，那樣我國(guó)的航天技術(shù)就不會(huì)這么發(fā)達(dá)；讓我明白了自己應(yīng)該用怎樣的行動(dòng)來(lái)表達(dá)自己的愛(ài)國(guó)之情。
愛(ài)國(guó)書(shū)籍的讀后感篇十八
學(xué)習(xí)了這么多年的課程還是第一次，的確很難想象在150多年前，我們偉大的導(dǎo)師就可以寫(xiě)出這么膾炙人口的文章來(lái)，而且成為無(wú)產(chǎn)階級(jí)的綱領(lǐng)性文件。作為國(guó)際共產(chǎn)運(yùn)動(dòng)史上的第一個(gè)綱領(lǐng)性文件，這次讀《宣言》，讓我對(duì)本身、先進(jìn)性和堅(jiān)定信念有了進(jìn)一步的思考。
《宣言》得出結(jié)論："隨著大工業(yè)的發(fā)展，資產(chǎn)階級(jí)賴以生產(chǎn)和占有產(chǎn)品的基礎(chǔ)本身也就從它的腳下被挖掉了。它首先生產(chǎn)的是它自身的掘墓人。資產(chǎn)階級(jí)的滅亡和無(wú)產(chǎn)階級(jí)的勝利是同樣不可避免的"。這個(gè)理論是唯物的分析了資本主義社會(huì)的生產(chǎn)力、生產(chǎn)關(guān)系、上層建筑的矛盾運(yùn)動(dòng)，分析了資本主義社會(huì)的階級(jí)關(guān)系的基礎(chǔ)上得出的，閃耀著科學(xué)的光芒。作為一個(gè)堅(jiān)定的馬克思主義者，共產(chǎn)主義應(yīng)當(dāng)是一種信念，一種必勝的信心，當(dāng)我們站在巨人的肩頭，用各種語(yǔ)言同聲高喊"全世界無(wú)產(chǎn)者聯(lián)合起來(lái)"，我們看到了明天：資本主義必將滅亡，共產(chǎn)主義必將實(shí)現(xiàn)。
堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念，是共產(chǎn)黨人的精神支柱。共產(chǎn)黨人如果失去了它，就失去了借以直立起來(lái)的脊梁，不會(huì)變得軟弱無(wú)力，就會(huì)迷失方向，甚至喪失無(wú)產(chǎn)階級(jí)的立場(chǎng)。從黨的歷史中可以看到，許許多多共產(chǎn)黨員歷經(jīng)千難萬(wàn)險(xiǎn)，在血與火的考驗(yàn)中，頭可斷血可流，在困難和挫折的情況下不沉淪，革命意志堅(jiān)強(qiáng)，就是因?yàn)樗麄儗?duì)共產(chǎn)主義的信仰堅(jiān)定不移、堅(jiān)貞不渝?？墒?，也有這樣的黨員，他們組織上入了黨，宣了誓，有的還擔(dān)負(fù)了重要領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，但并不能說(shuō)他們是一個(gè)名副其實(shí)的共產(chǎn)黨員。在為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗的征途上，他們未能經(jīng)受住種種考驗(yàn)，未能做到為共產(chǎn)主義奮斗終身，有的甚至背叛了黨的事業(yè)。之所以如此，一個(gè)重要原因，就是因?yàn)樗麄儧](méi)有確立或失去了對(duì)共產(chǎn)主義的堅(jiān)定信念。所以，共產(chǎn)黨員無(wú)論在什么時(shí)候，都必須高度重視加強(qiáng)政治信仰的修養(yǎng)，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念。
共產(chǎn)主義是人類社會(huì)的最高形式，是人人向往的大同世界，中國(guó)共產(chǎn)黨的.最高理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。但其前提是物質(zhì)極大的豐富，人民的精神文化水平極高，到那時(shí)候不再有剝削，不再有壓迫，不再有政黨和國(guó)家機(jī)器，人們過(guò)著富足安寧的生活，各盡所能，按需分配。中國(guó)現(xiàn)正處于社會(huì)主義初級(jí)階段，現(xiàn)階段的最大任務(wù)就是努力發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力，增強(qiáng)國(guó)力，為社會(huì)主義增加強(qiáng)大的物質(zhì)基礎(chǔ)。
抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、解放戰(zhàn)爭(zhēng)，多少英雄豪杰，多少共產(chǎn)黨員為了民族的解放，為了新中國(guó)的建立獻(xiàn)出了寶貴的生命。夏明翰的就義詩(shī)：“生命誠(chéng)可貴，愛(ài)情價(jià)更高;若為自由故，二者皆可拋;殺了夏明翰，還有后來(lái)人?！痹谒麄兊男闹校伯a(chǎn)主義的理想與信念是多么的堅(jiān)定啊!為了這種理想與信念，他們不惜拋頭顱、灑熱血，他們堅(jiān)信共產(chǎn)主義一定會(huì)在全人類實(shí)現(xiàn)。
在和平建設(shè)年代，中國(guó)走了很多彎路，但是中國(guó)共產(chǎn)黨始終是中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的代表，先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，始終代表著廣大人民的根本利益。中國(guó)共產(chǎn)黨有能力，有決心改正自己的錯(cuò)誤，并使社會(huì)的政治和經(jīng)濟(jì)不斷得到進(jìn)步和發(fā)展。在這種情況下，我們更應(yīng)該堅(jiān)持理想與信念。我們沒(méi)有經(jīng)歷資本主義這一生產(chǎn)力發(fā)展階段，但我們必須補(bǔ)生產(chǎn)力高度發(fā)展這一課，這是社會(huì)發(fā)展所必需的規(guī)律。我們一定要牢記“兩個(gè)務(wù)必”，一心一意謀發(fā)展，共產(chǎn)主義的理想與信念一定要堅(jiān)定，這是我們前進(jìn)的旗幟，唯有這樣，大海航行才不會(huì)偏離方向。
當(dāng)今國(guó)際形勢(shì)嚴(yán)峻，西方發(fā)達(dá)資本主義國(guó)家，特別是美國(guó)、日本對(duì)中國(guó)虎視眈眈，他們不愿意看到一個(gè)強(qiáng)大的社會(huì)主義中國(guó)，不愿意看到中國(guó)的崛起。國(guó)內(nèi)的矛盾也較多，貪污、腐敗、貧富差距拉大、東中西部發(fā)展的不平衡等等。這些社會(huì)發(fā)展過(guò)程中產(chǎn)生的這樣那樣的問(wèn)題，都需要我們正確面對(duì)與解決。在這種形勢(shì)下，共產(chǎn)黨員更應(yīng)該堅(jiān)定信念，堅(jiān)定共產(chǎn)黨是唯一有能力領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)從一個(gè)勝利走向另一個(gè)勝利的政黨，因?yàn)樗奈ㄒ蛔谥季褪侨娜鉃槿嗣穹?wù)，立黨為公、執(zhí)政為民。共產(chǎn)黨，也只有中國(guó)共產(chǎn)黨才能領(lǐng)導(dǎo)和發(fā)展中國(guó)，才能真正實(shí)現(xiàn)廣大人民的根本福祉。共產(chǎn)主義的理想信念是每一個(gè)黨員必需堅(jiān)定的理想與信念。
讀《宣言》，感慨頗多。作為一個(gè)中國(guó)人，中國(guó)共產(chǎn)黨始終忠實(shí)代表中國(guó)先進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展要求、中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，就要求我更加刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，用科學(xué)文化武裝自己，保持清醒的頭腦。同時(shí)，我要關(guān)心朋友，關(guān)心社會(huì)，無(wú)論在?；?qū)?lái)就業(yè)，都要牢記為人民服務(wù)，因?yàn)橹挥挟?dāng)共產(chǎn)黨始終忠實(shí)代表中國(guó)最廣大人民的根本利益，社會(huì)主義才能發(fā)展，共產(chǎn)主義才會(huì)取得最終勝利!
愛(ài)國(guó)書(shū)籍的讀后感篇十九
在我小時(shí)候，就聽(tīng)過(guò)王二小的故事。無(wú)論是外公外婆，還是爸爸媽媽都給我講過(guò)。
王二小是一個(gè)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的小英雄。王二小用生命告訴我們了一個(gè)這樣的故事：在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，1929年生于河北省淶源縣上莊村的王二小是一名兒童團(tuán)員。他的家鄉(xiāng)是八路軍的抗日根據(jù)地，所以經(jīng)常受到鬼子的“掃蕩”。王二小常常一邊在山坡上放牛，一邊給八路軍放哨。1942年10月25日，日本鬼子又來(lái)掃蕩，走到山口時(shí)迷了路。敵人恰好看見(jiàn)王二小在放牛，就叫他帶路。王二小裝模作樣很聽(tīng)話地在前面引路。為了要告訴八路軍知道鬼子要來(lái)掃蕩了，他千方百計(jì)地想拖住日本鬼子的前進(jìn)腳步，告訴八路軍鬼子的來(lái)襲。終于王二小拖住了日本鬼子，讓他們?cè)谝粋€(gè)庭院里住上一夜。深夜，趁鬼子們睡著了，王二小把他隨身準(zhǔn)備的告訴八路軍鬼子來(lái)襲的“雞毛信”塞進(jìn)羊毛里，把羊輕輕地趕去八路軍哪兒了。第二天早上，王二小依舊引路。為了保衛(wèi)轉(zhuǎn)移躲藏的鄉(xiāng)親，把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈，突然四面八方響起了槍聲，敵人知道上了當(dāng)，就氣急敗壞地用刺刀挑死了王二小。在這個(gè)時(shí)候，八路軍從山上沖下來(lái)，消滅了敵人。
這是一個(gè)多么感人的故事?。⊥醵≈皇且粋€(gè)小小的兒童團(tuán)員，可他卻為了保衛(wèi)八路軍，不惜一切生命代價(jià)，這需要多么頑強(qiáng)的意志，多么強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)精神呀。
再回頭看看現(xiàn)在的這些人們。就好比說(shuō)我們學(xué)校吧！每周一是升國(guó)旗的日子，可是有些同學(xué)卻不戴紅領(lǐng)巾，奏起那激揚(yáng)的`國(guó)歌面對(duì)那一片用多少人鮮血換來(lái)的五星紅旗時(shí)，還懶懶散散，弓著腰，半搭著眼皮，擺出一副滿不在乎的樣子。有些甚至還嬉皮笑臉。升國(guó)旗是一件很嚴(yán)肅的事情，面對(duì)著國(guó)旗，我們應(yīng)該要以滿懷激動(dòng)的心情去望著令人尊敬的國(guó)旗。還有一些人，老是說(shuō)中國(guó)這兒不好、那兒不好，現(xiàn)在，我請(qǐng)你們冷靜地想一下，我們能有如今的幸福生活，是老一輩革命家打了一輩子仗用生命和鮮血換來(lái)的。我們祖國(guó)成立60周年，在這短短的60周年中，我們中國(guó)從從前的貧窮落后，到如今的幸福生活，多少勞動(dòng)人民付出了多少代價(jià)！所以，不要再說(shuō)我們祖國(guó)的不好了，不要只是在一旁議論不好，如果有本事的話，就要用自己的實(shí)際行動(dòng)去證明，我們要用自己的微薄之力去報(bào)效祖國(guó)。
所以，我們這些小學(xué)生一定要好好學(xué)習(xí)、天天向上，為中華崛起而努力！
愛(ài)國(guó)書(shū)籍的讀后感篇二十
“以最深的敬意，獻(xiàn)給我英雄的戰(zhàn)友楊子榮、高波等同志！”這是《林海雪原》全書(shū)的第一句，也是我懷念戰(zhàn)友赤誠(chéng)的一顆心。這是曲波在作品前給讀者的話中的一句話，讀完全書(shū)，再回讀這句話，不僅感覺(jué)自己也成為了參加戰(zhàn)斗的一員，以同樣濃厚而又熱烈的感情回憶起戰(zhàn)斗在林海雪原上的艱苦歲月，回憶起雖已逝去卻永遠(yuǎn)留在心中的那些美好和感動(dòng)。
故事發(fā)生在牡丹江地區(qū)，作為故事背景的那片冰天雪地我雖身為北方人卻并不熟知。那種被描寫(xiě)的寒冷刺骨、就連輕輕呼上一口就能冒起白煙，零下三四十度的情景令我實(shí)在無(wú)法想像。氣候異常寒冷，環(huán)境十分惡劣，和平的年代百姓尚且艱難度日，若是加上土匪的燒殺搶掠，當(dāng)?shù)氐娜藗兪菬o(wú)法生存的。雪上加霜就是這樣，抗戰(zhàn)結(jié)束后內(nèi)戰(zhàn)時(shí)期的東北三省，不僅有殘留軍閥，國(guó)黨勢(shì)力，還有一部分占山為王的匪軍。在這樣復(fù)雜的背景下，一支東北民主聯(lián)軍的小分隊(duì)面對(duì)著這樣冷峻嚴(yán)酷的林海雪原，奏響了一曲輝煌的冰與火之歌。
悲壯的人生畫(huà)卷，作家把人物設(shè)置在荒山野嶺之中，剿匪小分隊(duì)滑著雪橇身輕如燕，矯健地馳騁在茫茫雪原。英勇俊俏的少劍波，有膽有謀的楊子榮，驍勇威猛的劉勛蒼，粗俗詼諧的欒超家，堅(jiān)韌忠誠(chéng)的孫達(dá)得，這五位勇士就像三國(guó)時(shí)期的五虎上將一樣，一片赤膽忠心。
在這五個(gè)角色中，少劍波應(yīng)該是最年輕的一個(gè)，同時(shí)他是整個(gè)隊(duì)伍的領(lǐng)導(dǎo)者，是貫穿全書(shū)的中心人物。他雖然只有二十三歲，但他的剿匪能力不容置疑，他的魅力在剿匪的全過(guò)程中顯露無(wú)遺。他作為一名年輕的首長(zhǎng)，英勇俊俏，足智多謀，對(duì)于每一次戰(zhàn)斗都計(jì)劃的有條不紊，任務(wù)的分配恰到好處，知人善用。
但是最想寫(xiě)也是最喜歡，感受最深的還是楊子榮，一個(gè)逝去的英雄?？赡鼙瘎「茏屓擞洃洩q新，印象深刻。他壯烈的犧牲了?！读趾Ｑ┰返恼闹袥](méi)有寫(xiě)到他的犧牲，沒(méi)有寫(xiě)到他中了匪首的無(wú)聲記得在小時(shí)候，也就七八歲，《林海雪原》電視劇播出，爸媽在看，我也去湊熱鬧，當(dāng)時(shí)肯定是看不懂的，依稀記得皚皚白雪，人們穿得很厚。但很清楚的記住了一個(gè)響亮的名字——楊子榮。真的，這個(gè)名字真的是很小的時(shí)候就記住了，就像”張自忠”、“左權(quán)”。這些英雄一樣，從小就熟知并深深地崇拜，當(dāng)時(shí)只是知道他們很厲害，但具體為國(guó)家和人民做出了什么，并不知道，崇拜的只是一個(gè)名字，一個(gè)獨(dú)特的“符號(hào)”。
直到最近，因當(dāng)代文學(xué)老師提到這部作品，就借了一本，本想著糊里糊涂的讀完，大致知道講的啥就行了，結(jié)果讀進(jìn)去了，不想走出來(lái)了，真的以為自己就是楊子榮的戰(zhàn)友，可以和他并肩剿匪殺敵。
楊子榮作為一個(gè)出色的偵察兵和參謀，深謀遠(yuǎn)慮，屢立奇功：楊子榮智識(shí)小爐匠，楊子榮獻(xiàn)禮，楊子榮盛布酒肉兵、活捉匪首座山雕等。確實(shí)，楊子榮志勇雙全，好多事件都可以體現(xiàn)，但大家提得最多、提起來(lái)就想說(shuō)下去，舉起大拇指稱贊的還是“智取威虎山”。
“智取威虎山”這一節(jié)大家應(yīng)該都不陌生，戲劇電影相聲評(píng)書(shū)等多種藝術(shù)形式都有傳唱。前幾天看了“老怪”徐克導(dǎo)演的《智取威虎山》，不管外界好評(píng)與否，個(gè)人感覺(jué)演的很好，張涵予演出了那種感覺(jué)，那種足智多謀，隨機(jī)應(yīng)變，頂天立地的感覺(jué)。
楊子榮毫不猶豫、一無(wú)懼色的獨(dú)闖匪穴，雖喬裝打扮巧言令色，卻數(shù)遭考驗(yàn)屢次涉險(xiǎn)。當(dāng)他和欒平斗智，和八大金剛斗勇，周旋于陰險(xiǎn)狡詐殘忍暴虐的匪首座山雕面前時(shí)，他懷揣的，不僅僅有一張先遣圖、一把盒子炮，甚至不僅僅是一枚英雄的孤膽，最重要的是他對(duì)自己的使命烈日一般灼熱的信仰和他入黨時(shí)在黨旗前宣下的誓言。
寫(xiě)到這，氣氛真的很嚴(yán)肅很沉重，心情也莫名很壓抑，有點(diǎn)想哭，喘不過(guò)氣來(lái)。不能繼續(xù)了，轉(zhuǎn)而想到了很有趣的土匪黑話。
“蘑菇，溜哪路？什么價(jià)？”意為“什么人？到哪里去？”
“嘿！想啥來(lái)啥，想吃奶，就來(lái)了媽媽，想娘家的人，小孩他舅舅就來(lái)了（個(gè)人感覺(jué)這句話很好玩）?！币鉃椤罢彝小薄?BR> “緊三天，慢三天，怎么看不見(jiàn)天王山？”意為“我走了幾天，也沒(méi)找到哇?！?BR> “野雞悶頭鉆，哪能上天王山。”意為“你不是正牌的。”
“地上有的是米，唔呀有根底?！币鉃椤袄献邮钦频?，老牌的。”
“拜見(jiàn)過(guò)啊么啦？”意為“從小拜誰(shuí)為師？”
“他房上沒(méi)有瓦，非否非，否非否?！币鉃椤安坏秸貌荒苷f(shuō)，徒不言師諱?！?BR> “哂噠？哂噠？”意為“誰(shuí)引點(diǎn)你這里來(lái)？”
“一座玲瓏塔，面向青帶，背靠沙?！币鉃椤笆莻€(gè)道人?！?BR> “么哈？么哈？”意為“以前獨(dú)干嗎？”
“正晌午說(shuō)話，誰(shuí)也沒(méi)有家?！币鉃椤霸S大馬棒山上。”
“天王蓋地虎。”意為“你好大的膽！敢來(lái)氣你祖宗?！?BR> “寶塔鎮(zhèn)河妖”。意為“要是那樣，叫我從山上摔死，掉河里淹死?！?BR> “好叭嗒！”意為“內(nèi)行，是把老手?！?BR> “天下大大啦。”意為“不吹牛，闖過(guò)大對(duì)頭?！?BR> 這些土匪黑話很是有趣，尤其是在電影中字正腔圓的說(shuō)出。
楊子榮獻(xiàn)禮時(shí)，座山雕兩只眼睛緊逼楊子榮開(kāi)口道：“天王蓋地虎?！?BR> 楊子榮努力控制著內(nèi)心的緊張，從容按照黑話規(guī)矩，把右衣襟一翻答道：“寶塔鎮(zhèn)河妖?！?BR> “臉紅什么？”
“精神煥發(fā)。”
“怎么又黃了？”
“防冷涂得蠟。”
“好叭噠！”
“天下大大啦?！?BR> 這些對(duì)話更體現(xiàn)了楊子榮過(guò)人的膽識(shí)，真的，自己讀著都感覺(jué)很有氣勢(shì)。
想想自己讀過(guò)的作品，看過(guò)的電影，大多數(shù)都是大團(tuán)圓的結(jié)局，好人一生平安。但還是那句話，悲劇往往更能讓人印象深刻，每當(dāng)有自己喜歡的人物角色受苦受難更甚者死去，自己的心就像被撕裂一樣，好久不能釋?xiě)?，太容易入戲，而且入戲太深?BR> 不愿意看到悲劇，但經(jīng)典不容拒絕。楊子榮是逝去了，但自己就是不承認(rèn)他走了，就像看《偽裝者》，沒(méi)有看最后一集就一直告訴自己說(shuō)大姐沒(méi)死，沒(méi)有看《瑯琊榜》最后一集就認(rèn)為林殊還活著。曲波作家沒(méi)有在《林海雪原》的正文中寫(xiě)楊子榮中彈，那我就當(dāng)他一直活著?；钤谑郎希钤谑廊诵闹?。
愛(ài)國(guó)書(shū)籍的讀后感篇一
心靈震顫之余，我也被少年強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)之情感動(dòng)了。這位11歲的少年身無(wú)分文，他忍受得了人們對(duì)他的虐待，去不能容忍人們對(duì)自己祖國(guó)的侮辱。少年憎恨世人，甚至厭倦這種生活，但他對(duì)祖國(guó)的摯愛(ài)卻不可磨滅。那些富人施舍給他的錢(qián)足夠讓他吃飽，穿暖一陣子，但是當(dāng)那些富翁對(duì)少年的祖國(guó)表現(xiàn)出不屑與偏見(jiàn)時(shí)，少年覺(jué)得這些錢(qián)與祖國(guó)的尊嚴(yán)相比，太微不足道了！他斷然舍棄了金錢(qián)，用自己的微薄之力捍衛(wèi)了祖國(guó)的尊嚴(yán)！
人窮志不窮。愛(ài)國(guó)不必是驚天動(dòng)地豪言壯語(yǔ)，不必是舍身忘死的以身許國(guó)，只要你心中有祖國(guó)，時(shí)刻關(guān)心國(guó)家興亡，你就是一個(gè)平凡的愛(ài)國(guó)者。少年那錢(qián)幣飛擲發(fā)出的響聲和他的怒吼，讓我感覺(jué)少年的形象突然變得偉大起來(lái)。與少年的愛(ài)國(guó)相比，那三個(gè)旅客顯得太渺小了。他們雖然有錢(qián)優(yōu)勢(shì)，但他們心靈不美，仗著自己地位顯赫，就毫不忌憚地侮辱被人的國(guó)家！實(shí)在可惡。
震驚中外的“南京大屠殺”是中華民族的恥辱，也是人類歷史上野蠻，可恥的暴行。時(shí)間不能沖淡歷史，我們不能忘記國(guó)恥，要牢記日寇慘無(wú)人道的滔天罪行，為了國(guó)家而奮斗！
《少年愛(ài)國(guó)者》猶如一股清泉，注入我的心田，時(shí)刻感動(dòng)著我……。
愛(ài)國(guó)書(shū)籍的讀后感篇二
讓作為當(dāng)代的小學(xué)生，我們有幸生活在中國(guó)改革開(kāi)發(fā)的年代。我們?cè)诜ㄖ频乃{(lán)天下健康成長(zhǎng)我們是二十一世紀(jì)的少年，是祖國(guó)未來(lái)的希望。國(guó)家十分關(guān)注我們的成長(zhǎng)。這些年，黨一直在加強(qiáng)對(duì)我們的法制教育。在法制的藍(lán)天下我們從一群羽毛未豐滿的小鳥(niǎo)，逐漸轉(zhuǎn)換成一群正準(zhǔn)備騰飛的雄鷹。
提起法律，就應(yīng)該給人一種神秘、威嚴(yán)、崇高的感覺(jué)。其實(shí)，法律與道德、習(xí)慣、宗教、紀(jì)律一樣，都在規(guī)范著人們的行為舉止。正是因?yàn)橛捎谶@些規(guī)范的存在，我們這個(gè)社會(huì)才會(huì)變得有條有理：正是因?yàn)橛捎诜傻拇嬖?，才使我們的?quán)利得到了應(yīng)有的保障，我們應(yīng)該感謝法律帶給我們的一切。
法律和我們息息相關(guān)，“與法律同行”從表面意思看是：和法律一起行動(dòng)。最簡(jiǎn)單的例子就是走路了，人們走在馬路上可不是那么簡(jiǎn)單的，它也受法律的控制?！凹t燈停，綠燈行”這是法律規(guī)定的，人人都知道，可是并不是人人都可以做到。這樣，法律就起到了它的作用。如果發(fā)生了交通事故，當(dāng)糾紛的出現(xiàn)也意味著法律的到來(lái)。它可以合理解決事故，可以讓一切平息。沒(méi)錯(cuò)，如果沒(méi)有人違反法律，就沒(méi)有事故的出現(xiàn)，也就不需要法律的制裁。這里面有著很奇妙的關(guān)系，而一切都關(guān)于法律，所以如果我們從一開(kāi)始就與法同行，那么一切都不會(huì)發(fā)生了。作為青少年的我們，我們必須要知法守法，做任何事都要與法律同行。法律素質(zhì)如何，就關(guān)系到我們的生活，我們的人品道德，甚至直接關(guān)系到我國(guó)依法制國(guó)，建設(shè)社會(huì)主義法制國(guó)家的進(jìn)程。
法律，要靠我們大家自覺(jué)遵守。遵紀(jì)守法，我們要從小做起，從小事做起。小學(xué)生的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不夠豐富，卻自我感覺(jué)已經(jīng)是大人了，喜歡獨(dú)來(lái)獨(dú)往，而有時(shí)卻有懷疑自己的能力，需要尋求他人的幫助，因此有些學(xué)生喜歡拉幫結(jié)派，重“感情”，講“義氣”，崇尚“路見(jiàn)不平拔刀相助”，有人更是無(wú)法無(wú)天，強(qiáng)行索取他人的個(gè)人財(cái)產(chǎn)，發(fā)生與他人斗毆，一句話說(shuō)他不對(duì)就拳腳相加，打得你求饒為止。連點(diǎn)學(xué)生的樣子也沒(méi)有，說(shuō)難聽(tīng)點(diǎn)，這就是地痞流氓。當(dāng)他們?cè)诩彝ァ⒐矆?chǎng)所遇到社會(huì)難題時(shí)，只相信自己，過(guò)于信任自己的狐朋狗友，而不聽(tīng)家長(zhǎng)老者的勸阻，遇事不冷靜，行動(dòng)不計(jì)后果，喜歡“先動(dòng)手”，“后動(dòng)腦”，事過(guò)之后也沒(méi)任何反應(yīng)，知道冷靜下來(lái)發(fā)現(xiàn)出了大禍才驚慌失措，痛恨不已。也有些人沉迷于網(wǎng)絡(luò)、電子游戲之中，因沒(méi)錢(qián)玩游戲，常常干出不可饒恕和難以想像的事情來(lái)。這時(shí)，一切的一切已經(jīng)遲了，一個(gè)人的花季被黑雨所污染了。
要以為上面所說(shuō)的都是哄哄人而已，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，這樣的事例非常多，下面我講個(gè)給大家聽(tīng)聽(tīng)吧，是有關(guān)于迷戀電子游戲機(jī)的。王彬同學(xué)是某小學(xué)五年級(jí)學(xué)生，成績(jī)優(yōu)秀，還好似班級(jí)里的班干部。有一次他考試考得特別好，爸爸就獎(jiǎng)勵(lì)了他10元零花錢(qián)給他，王彬和同學(xué)商量怎樣慶祝一下，就馬上有人提議去打電子游戲機(jī)，并說(shuō)打電子游戲機(jī)特別新鮮、刺激。抱著試試的心理，王彬和同學(xué)一起去了一家電子游戲廳學(xué)打電子游戲。沒(méi)想到就這么一腳邁進(jìn)，他就被游戲機(jī)迷住了，而且很快成為了游戲機(jī)的“俘虜”。學(xué)習(xí)時(shí)間越來(lái)越少，成績(jī)?cè)絹?lái)越糟糕，視力也在不斷下降。父母給的零花錢(qián)根本就不夠用。怎么辦的？他決定鋌而走險(xiǎn)，干脆去偷。他從家里偷到學(xué)校，從學(xué)校偷到附近的商店。有一次，他實(shí)在沒(méi)有錢(qián)去打電子游戲了，就想到一家超市偷些值錢(qián)的東西去換錢(qián)。當(dāng)時(shí)，超市里只有一位收銀的老太太，沒(méi)想到在出口處被當(dāng)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)。為了不被抓住，他居然隨手拿起啤酒瓶朝老太太的頭部連擊數(shù)下，致使老太太當(dāng)場(chǎng)死亡。癡迷于電子游戲機(jī)會(huì)使他喪失了人性，由一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生淪落成了一個(gè)殺人兇手，這是多么可怕啊。
在守法律的制度的同時(shí)，還要懂法的學(xué)生。其中離不開(kāi)學(xué)校和家長(zhǎng)的教導(dǎo)。學(xué)校要經(jīng)常開(kāi)展法制教育課。同學(xué)們能從中學(xué)會(huì)不少法律知識(shí)，知道什么是法律，意識(shí)到法律的重要性，學(xué)會(huì)了如何守法，如何面對(duì)周圍的突發(fā)事件??老師也經(jīng)常提醒我們，要我們時(shí)刻遵守學(xué)校、社會(huì)制度。在家，只要我們一犯錯(cuò)，父母就應(yīng)該立刻指出來(lái)，教育我怎樣才是正確的，下次如何避免??我們用法律來(lái)約束自己，使自己避免犯錯(cuò)誤。這樣，我們的確做到了與法同行。要不，將來(lái)成為一個(gè)法盲，那可就慘了。
在人的一生中，總會(huì)有相互對(duì)立的力量在起作用，正與邪、善與惡、真與假、美與丑，人性的光輝與丑惡交織在一起，影響著每一個(gè)人。愿我們?cè)诜ㄖ频乃{(lán)天下健康成長(zhǎng)，成為二十一世紀(jì)的棟梁之材！
今天。
通讀了《紅巖》這本書(shū)，對(duì)于這本人們口中的好書(shū)我一直抱著一種敬畏的心態(tài)來(lái)面對(duì)，而沒(méi)想到的是參與了這次征文比賽以后能夠有機(jī)會(huì)捧著這本紅色皮子的書(shū)頁(yè)頁(yè)地翻閱，細(xì)細(xì)地品讀。只需看到封面上的那句話：“用鮮血染紅我們的旗幟”，年輕的心就此沸騰了，想重新回到那理想與信仰占領(lǐng)一切的年代！
解放前夕國(guó)統(tǒng)區(qū)斗爭(zhēng)形勢(shì)十分嚴(yán)峻，當(dāng)我看到江姐回鄉(xiāng)下為游擊隊(duì)送藥的片段是，眼眶不禁濕了??雨霧蒙蒙的城墻門(mén)，木籠子里一顆顆血淋淋的人頭映入江姐的眼簾，她盡力讓自己平靜下來(lái)去看犧牲者的名單，陡然發(fā)現(xiàn)丈夫的名字列在第一行！這種突然失去親人的感覺(jué)我實(shí)在是無(wú)法想象，這么大的打擊她一個(gè)弱女子究竟該如何承受？書(shū)中如此描述：江姐熱淚盈眶，胸口梗塞，不敢也不愿再看。她禁不住要慟哭出聲。一陣又一陣頭昏目眩，使她無(wú)力站穩(wěn)腳跟??但堅(jiān)強(qiáng)的江姐立即想到的是自己負(fù)擔(dān)著黨托付的任務(wù)，沒(méi)有權(quán)利在這里流露內(nèi)心的痛苦，更沒(méi)有權(quán)利逗留。她的腳步，不斷踏進(jìn)泥濘，一路上激起的水花、泥漿，濺滿了鞋襪，她卻一點(diǎn)也不知道。她全力控制著滿懷悲憤，要把永世難忘的痛苦，深深地埋進(jìn)心底。漸漸地，向前凝視的目光，終于替代了未曾涌流的淚水。她深藏在心頭的仇恨，比淚水更多，比痛苦更深！江姐是一位偉大的女性，一位堅(jiān)強(qiáng)的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，她在渣滓洞集中營(yíng)被敵人連續(xù)多日嚴(yán)刑拷打，寧死不屈的精神給那里所有的戰(zhàn)友以無(wú)窮的動(dòng)力。竹簽子釘進(jìn)每一根指尖，血水飛濺，我們敬愛(ài)的江姐沒(méi)有發(fā)出一點(diǎn)聲音，但她不知道經(jīng)歷了多少劇烈的疼痛??是她，一個(gè)女共產(chǎn)黨員，平靜地在敵人面前宣布：勝利永遠(yuǎn)是屬于我們的！
紅巖精神就象一面鮮紅的旗幟，激勵(lì)著一代又一代熱血青年為理想和信念?yuàn)^斗不息。無(wú)數(shù)個(gè)大義凜然的共產(chǎn)黨員前仆后繼，用生命和鮮血捍衛(wèi)黨的尊嚴(yán)和機(jī)密，配合武裝斗爭(zhēng)，沉重地打擊了敵人的反動(dòng)氣焰，正是有他們的努力，才有共和國(guó)今天的繁榮昌盛和國(guó)泰民安！這句話說(shuō)出來(lái)是多么容易，但現(xiàn)在的中國(guó)人又有多少真正地從心里感激，對(duì)下一代的教育是否會(huì)慢慢淡忘這曾經(jīng)驚天動(dòng)地的壯舉和犧牲，不讓孩子接觸血腥，紅巖里的精神是否會(huì)失傳？或只是成為小學(xué)課本上一篇機(jī)械的誦讀課文？我生怕這樣的事情會(huì)發(fā)生。因?yàn)樯硖幋髮W(xué)，只感覺(jué)到大學(xué)里的氛圍并不是一個(gè)澎湃激情與夢(mèng)想的地方，相反很多人無(wú)聊，空虛，苦悶，浮躁，整日除了學(xué)習(xí)和逛街就無(wú)事可做，相比于革命年代的青年學(xué)生如饑似渴地獲取知識(shí)的勁頭，隨時(shí)為理想，為革命獻(xiàn)身的熱情，我不禁為我們這一代人汗顏。也許我的觀點(diǎn)是片面的，但追求時(shí)尚和刺激卻是當(dāng)下年輕人的口頭禪?？粗矍斑@個(gè)花花綠綠的世界，腦海里浮現(xiàn)的確是江姐堅(jiān)毅瘦弱的藍(lán)色旗袍上鮮紅的毛衣，就象是一面鮮紅的旗幟在迎風(fēng)飄揚(yáng)，我究竟該何去何從？如何正確定位自己的價(jià)值觀和人生觀是我在讀了三年大學(xué)還無(wú)法參透的。也許紅巖里最值得我們大學(xué)生學(xué)習(xí)的精神并不是不存在了，而是隨著時(shí)代的改變其具體內(nèi)涵發(fā)生了一些變化，作為當(dāng)代大學(xué)生，要身懷遠(yuǎn)大抱負(fù)，為建設(shè)更加富強(qiáng)的中國(guó)和實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值而奮斗！,也許信仰不再象那個(gè)年代那么重要了，但共同的目標(biāo)卻一直牽引著為之付出努力的人們堅(jiān)持不懈，奮斗不息！
鐵道校區(qū)趙長(zhǎng)平同學(xué)的勇斗歹徒的英雄事跡已經(jīng)譽(yù)滿中南，我從心底里佩服他。不僅因?yàn)樗麨槲覀冎心先嗽隽斯?，為我輩青年添了彩。更重要的一點(diǎn)是我深深地感受到一股韌勁和信念。從他負(fù)傷躺在床上仍堅(jiān)毅篤定的笑容里我似乎看到了江姐就義前瘦弱卻筆直的身影。這就是新時(shí)代傳承的紅巖精神，值得我們每一個(gè)大學(xué)生捫心自問(wèn)，認(rèn)真思考：怎樣去樹(shù)立真正的信仰并為之奮斗？！紅巖，這面用鮮血染紅的旗幟將永遠(yuǎn)在我心中飄揚(yáng)，引我前方。
和科學(xué)一樣，讀史讓我們接近世界本來(lái)的樣子.而我呢，喜歡事物本來(lái)的面貌.不論它是好是丑.因?yàn)榘?，我總?jiān)信，真正的完美，：，柏楊著。書(shū)已讀完一月有余，感觸頗多。一直想寫(xiě)篇書(shū)評(píng)，然面對(duì)浩浩五千年的歷史，縱有柏楊先生的妙筆解讀，依然惶惶不知從何落筆。沒(méi)有顧湘的文采，沒(méi)有了悠閑的時(shí)間，萬(wàn)千感慨困于胸腔，著實(shí)難受。完不成書(shū)評(píng)，終是咬咬牙，擠出一篇讀后感，算是給自己一個(gè)慰藉，給讀過(guò)此書(shū)一個(gè)證明。茫然不知所云，貽笑于諸前輩之前了。
愛(ài)國(guó)書(shū)籍的讀后感篇三
本人讀了《祖國(guó)本人最后回來(lái)了》，讓本人曉得了錢(qián)學(xué)森是本人國(guó)出色的愛(ài)國(guó)科學(xué)家。他早年留學(xué)美國(guó)，以優(yōu)良的學(xué)習(xí)成果取得了博士學(xué)位，成為了航天工程和空氣動(dòng)力學(xué)的專家。他在火箭研討方面獲得了很大的停頓，被美國(guó)麻省理工大學(xué)聘為終身教授。在美國(guó)金錢(qián)，位置，聲譽(yù)他都有了，可自重新中國(guó)解放以來(lái)，他立即決議回國(guó)并說(shuō)：“本人是中國(guó)人，本人能夠放下那里得一切，，但不能放下本人的祖國(guó)，本人就應(yīng)早日回國(guó)，為建立新中國(guó)獻(xiàn)出自己的全部力氣?！钡敲绹?guó)人使終不讓他回國(guó)，還說(shuō)他是特務(wù)。閱歷了種種磨練，他最后回國(guó)了。
這件事讓本人想起本人的喜好鋼琴，本人的喜好鋼琴是本人從7歲開(kāi)端學(xué)的，從小到大，從生到熟，本人總是想：真煩呀，還有這么多變。但是，本人看完這篇課文以后，總有六個(gè)字在鼓舞本人，那就是：不丟棄，不放下。這六個(gè)字不斷讓本人堅(jiān)持下來(lái)。
本人太感激這篇課文，由于這篇文章讓本人曉得了假如錢(qián)學(xué)森也像本人一樣，那樣本人國(guó)的航天技術(shù)就不會(huì)這么興旺；讓本人明白了自己就應(yīng)用怎樣的行動(dòng)來(lái)表達(dá)自己的愛(ài)國(guó)之情。
愛(ài)國(guó)書(shū)籍的讀后感篇四
這本書(shū)寫(xiě)于1974年，可是他講的卻是抗日的時(shí)候最真實(shí)的故事。這本書(shū)里有一個(gè)情節(jié)，我非常感動(dòng)，就是冬子爸潘行義，他在和日本人作斗爭(zhēng)時(shí)，中了一顆子彈?；氐郊伊耍影直仨毴〕鲎訌?，就剩一瓶麻藥了，但冬子爸堅(jiān)持不用，在取子彈中，一聲不吭，要是我，我早就鬼哭狼嚎了。
我不僅看了這本書(shū)還去電影院看了這部電影，沒(méi)想到，比書(shū)里還要真實(shí)。
這本書(shū)讓我不得不為冬子爸點(diǎn)贊！而我欣賞的卻是冬子爸的堅(jiān)強(qiáng)。讀過(guò)這本書(shū)，讓我深深體會(huì)到幸福生活的來(lái)之不易，我們要珍惜現(xiàn)在的生活，好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)爸媽對(duì)我們的期望！
愛(ài)國(guó)書(shū)籍的讀后感篇五
我懷著祟敬的心情一口氣讀完了意大利作家亞米契斯寫(xiě)的《少年愛(ài)國(guó)者》一文。
故事梗概是這樣的：一個(gè)貧窮的意大利少年，從小被賣到馬戲班，受盡了班主的虐待，過(guò)著悲修的生活。一次，馬戲班到西班牙演出，他趁機(jī)逃了出來(lái)，坐上開(kāi)往意大利的輪船，準(zhǔn)備返回祖國(guó)。同艙的幾位外國(guó)乘客同情他的遭遇，送給他一些錢(qián)。晚上，那些外國(guó)乘客露骨地攻擊意大利人是土匪，意大利是騙子的居住地……這位瀕于死亡邊緣的盒大利少年聽(tīng)到他們對(duì)祖國(guó)的誹謗后，怒不可遏。為了維護(hù)祖國(guó)的尊嚴(yán)，民族的氣節(jié)，他毅然將錢(qián)扔在地上，并高聲怒吼："我不要說(shuō)我國(guó)壞話的人的東西！"小小年紀(jì)，特別在職流異鄉(xiāng)，舉目無(wú)親，饑寒交迫之時(shí)，舍棄了憐憫，維護(hù)了祖國(guó)的尊嚴(yán)，真是可欽可敬啊！我的心被意大利少年對(duì)祖國(guó)深深的愛(ài)所打動(dòng)。這本書(shū)加深了我對(duì)什么是"愛(ài)國(guó)者"的認(rèn)識(shí)。
但現(xiàn)在也有極少數(shù)人卻不愛(ài)自己的祖國(guó)，他們嫌她窮，一味地追求國(guó)外豪華的生活方式，在"洋人"面前低聲下氣，喪失中國(guó)人的尊嚴(yán)，他們?yōu)榱藗€(gè)人的享受不惜損害國(guó)家利益。這些人多么渺小，他們的靈魂是多么丑惡?。?BR> 我們從小就應(yīng)樹(shù)立愛(ài)祖國(guó)的思想。愛(ài)祖國(guó)，平時(shí)應(yīng)體現(xiàn)在愛(ài)人民，愛(ài)集體，關(guān)心同學(xué)，愛(ài)護(hù)公物上。愛(ài)祖國(guó)就一定要為祖國(guó)好好學(xué)習(xí)，使自己具有為祖國(guó)建設(shè)服務(wù)的本領(lǐng)。
"愛(ài)祖國(guó)，要為祖國(guó)增添榮譽(yù)！"這就是我讀了《少年愛(ài)國(guó)者》的主要感想。
愛(ài)國(guó)書(shū)籍的讀后感篇六
愛(ài)國(guó)書(shū)籍讀后感300字，可以給大家作為參考哦。
讀了《最后一課》這篇課文，我的心靈受到了極大的震撼!我深刻地感受到了戰(zhàn)爭(zhēng)的無(wú)情。
我不盡想起了，在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的中國(guó)人民，也是如此，為了祖國(guó)，不惜一切代價(jià)。雖然地域不同，種族不同，時(shí)代不同，但是戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)人民的損害卻是一樣的。
讀了這篇課文后，我覺(jué)得母語(yǔ)對(duì)于一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族是不可分割的一部分，是文明的承傳載體。如果母語(yǔ)沒(méi)了，國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)將不復(fù)存在。因?yàn)橐粐?guó)人民語(yǔ)言彼此不通，就是一盤(pán)散沙。
那么，外語(yǔ)與母語(yǔ)到底哪個(gè)重要呢?如今這個(gè)社會(huì)，不學(xué)英語(yǔ)你就別想上高中大學(xué)，更別想找個(gè)好工作了。既然外語(yǔ)如此重要，學(xué)外語(yǔ)的人多就不奇怪了。
當(dāng)法國(guó)阿爾薩斯被普魯士侵占，最后一堂法語(yǔ)課便顯得格外重要?！八麄?cè)摬粫?huì)強(qiáng)迫這些鴿子也用德國(guó)話唱歌吧!”正道出了亡了國(guó)的法國(guó)國(guó)民心聲。
同學(xué)們讓我們一起努力遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)吧!
大家一定看過(guò)《閃閃的紅星》這部電影吧?今天我與大家不討論電影，來(lái)說(shuō)說(shuō)《閃閃紅星》這本書(shū)，雖然沒(méi)有電影有聲有色，但看了以后卻讓我久久難以忘懷。
書(shū)中寫(xiě)到:“要是工農(nóng)民主政府還在，要是能念書(shū)，就送他上列寧小學(xué)......”冬子聽(tīng)見(jiàn)爸爸臨走前對(duì)媽媽說(shuō)的話，好像真的背上書(shū)包去上學(xué)了，啊!那學(xué)校是青磚青瓦，有好多和我一樣的小學(xué)生穿著新衣裳.......
冬子在這么艱苦的環(huán)境下，還這樣渴望學(xué)習(xí)，而我的生活卻被幸福包圍著:每天吃的是雞蛋、牛奶;穿的是耐克、阿迪達(dá)斯;用的`是拉桿書(shū)包，多功能鉛筆盒。教室是多么明亮，多么寬敞，多么溫馨。
學(xué)校是如此美麗、整潔、充滿活力。而我卻時(shí)常埋怨父母不給買這買那，埋怨老師布置這么多的作業(yè)。我要珍惜這么美好的生活，這么優(yōu)越的條件，好好讀書(shū)，朝著自己心中的目標(biāo)，努力!前進(jìn)!成為21世紀(jì)的“冬子”!
暑假里，媽媽給我講《紅巖》中江姐的故事，因?yàn)樗赂?，她?jiān)強(qiáng)，她面對(duì)敵人不害怕的精神。所以，讓我起來(lái)好奇心，去買了這本書(shū)認(rèn)真閱讀。
當(dāng)我看到江姐的手被竹簽扎入時(shí)，我的心久久不能平靜，一想到江姐那蒼白的臉，沾滿血的手，淚水就模糊了我的雙眼。江姐是那么偉大，勇敢。而我卻在生活中遇到困難時(shí)，就躊躇不前。用盡心思往后退縮。我再一次看到江姐用她的意志，自己的堅(jiān)強(qiáng)勇敢，不暴漏計(jì)劃。但此時(shí)江姐已走到了生命的盡頭。她悍然走向了刑場(chǎng)。用她的生命去保護(hù)計(jì)劃，同時(shí)江姐也受到戰(zhàn)友的愛(ài)戴。
再看看我，總是想依偎在家人的懷抱。遇到難題總想到學(xué)校問(wèn)同學(xué)不懂思考。從此我要向江姐學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那不退縮，不畏懼的精神。
《最后一課》描寫(xiě)普法戰(zhàn)爭(zhēng)后被割讓給普魯士的阿爾薩斯省一所鄉(xiāng)村小學(xué)，向祖國(guó)語(yǔ)言告別的最后一堂法語(yǔ)課，通過(guò)一個(gè)童稚無(wú)知的小學(xué)生的自敘，生動(dòng)地表現(xiàn)了法國(guó)人民遭受異國(guó)統(tǒng)治的痛苦和對(duì)自己祖國(guó)的熱愛(ài)。
作品題材雖小，但精心剪裁，記敘詳略得當(dāng)，主題開(kāi)掘得很深。小弗郎士的心理活動(dòng)，描寫(xiě)得細(xì)膩動(dòng)人。教師韓麥爾先生作為一個(gè)愛(ài)國(guó)知識(shí)分子的典型，形象栩栩如生。
它被譯成世界各國(guó)文字，常被選為中、小學(xué)生的語(yǔ)文教材，中國(guó)也有譯文。小說(shuō)以普魯士戰(zhàn)勝法國(guó)后強(qiáng)行兼并阿爾薩斯和洛林兩省的事件為背景，通過(guò)一個(gè)小學(xué)生在上最后一堂法文課時(shí)的所見(jiàn)所聞與內(nèi)心感受，深刻地表現(xiàn)法國(guó)人民深厚的愛(ài)國(guó)主義感情。
時(shí)隔70年，當(dāng)二次大戰(zhàn)中德國(guó)侵略者的鐵蹄再次踐踏美麗的法國(guó)領(lǐng)土?xí)r，面對(duì)似曾相識(shí)的景象，人們不能不感慨歷史的輪回。
愛(ài)國(guó)書(shū)籍的讀后感篇七
在《青春之歌》中我領(lǐng)略到了林道靜對(duì)于黨的真摯的依賴的象孩子見(jiàn)到母親一樣的情感;領(lǐng)略到他們那一群象火山一樣噴發(fā)的熱血的愛(ài)國(guó)之情;領(lǐng)略著那個(gè)動(dòng)蕩的、轟轟烈烈的時(shí)代的'風(fēng)云。一星期以來(lái)，每個(gè)晚上，我都沉浸在那個(gè)時(shí)代中。但是，畢竟，我還是從那個(gè)時(shí)代中走出來(lái)了運(yùn)離家出走。。
楊沫聽(tīng)取了眾多的意見(jiàn)而改變了一點(diǎn)，增加了林道靜在鄉(xiāng)村農(nóng)民-運(yùn)動(dòng)中鍛煉的七章，這表明了“歌明者要與工農(nóng)商相結(jié)合”的歌明思想，也給整部小說(shuō)展示了更廣闊的天地。同時(shí)，林道靜的思想發(fā)展、成熟之路也就更加合情合理。我雖反感增寫(xiě)的理由，但卻還比較喜歡這幾章。最喜歡的是開(kāi)頭道靜和余永澤生活，和盧嘉川接觸的一段，在獄中和林紅接觸的一段，寫(xiě)得很成功。
總而言之，楊沫是一個(gè)成功的作家，但同時(shí)又是一個(gè)有太多責(zé)任的作家。作品不應(yīng)該為歷史去背上沉重的包袱。我欣賞的是那種“自由”的作家，他沒(méi)有任何責(zé)任和工作的目的需要而去寫(xiě)作，他的作品就應(yīng)該是他自己最強(qiáng)烈的感情，是他心底最強(qiáng)最高亢的呼聲。楊沫的作品，也許是，也許不是，但是她畢竟寫(xiě)出了，成功地寫(xiě)出了一代人最壯美的青春!
愛(ài)國(guó)書(shū)籍的讀后感篇八
我懷著十分崇敬而又激動(dòng)的心情讀完了《紅巖》這本書(shū)?！醇t巖〉是一部中國(guó)-軍事文學(xué)名著。它描寫(xiě)了眾多革命英雄：成崗臨危不懼，視死如歸;許云峰英勇斗敵，舍己為人;江姐受盡酷刑，堅(jiān)貞不屈;劉思揚(yáng)出身豪門(mén)卻投身革命;渣滓洞難友團(tuán)結(jié)奮斗，敵人喪膽;白公館志士奮勇突圍，迎來(lái)黎明……所有這一切展現(xiàn)在我眼前，那是多么讓恩激動(dòng)、崇敬、悲憤、感嘆的畫(huà)面。
最令我難忘的是許云峰將要被特務(wù)匪徒密裁的那段描寫(xiě)：“死亡，對(duì)于一個(gè)革命者，是多么無(wú)用的威脅。他神色自若地蹣跚地移動(dòng)腳步，拖著銹蝕的鐵鐐，不再回顧鵠立兩旁的特務(wù)，徑自跨向石階，向敞開(kāi)的地窖鐵門(mén)走去。
他站在高高的石階上，忽然回過(guò)頭來(lái)，面對(duì)跟隨在后的特務(wù)匪徒，朗聲命令道：“走!前面帶路。”面對(duì)著步步逼近的鬼門(mén)關(guān)，許云峰沒(méi)有表現(xiàn)出絲毫的害怕，反而革命信念更加堅(jiān)定，即使海枯石爛、天崩地裂，也不會(huì)動(dòng)遙江姐被粗長(zhǎng)的竹簽釘入指甲縫間的刺骨鉆心的逼供，特務(wù)們?yōu)榈氖窍霃倪@位重要的共-產(chǎn)-黨員口中套出有關(guān)地下黨的重要機(jī)密，可是他們一次又一次的失敗了。
試想一下，在那潮濕腐臭的渣滓洞、白公館，近乎窒息的地牢，在嚴(yán)重缺水的情況下咽著發(fā)餿味的殘羹冷炙，拖拽著遍體鱗傷，強(qiáng)忍著舊膿新創(chuàng)襲來(lái)的陣陣裂痛……然而他們以常人無(wú)法想象的毅力頑強(qiáng)地與反動(dòng)派抗戰(zhàn)到底!
對(duì)這些可敬可佩的戰(zhàn)士，國(guó)民黨反動(dòng)派只能給他們?nèi)怏w上的折磨，卻動(dòng)搖不了他們精神上的絲毫，反而更使他們的斗爭(zhēng)精神豐富起來(lái)!讀到他們的事跡，我無(wú)法自已，在他們面前，我感到深深的愧疚。
想起自己以前寫(xiě)英語(yǔ)作文，花了不少時(shí)間卻只得低分，便泄氣了;工作中遇到不順心的事或小挫折，便想到放棄。沒(méi)有對(duì)學(xué)習(xí)、工作完全充滿熱情的我易被摧垮，總找借口說(shuō)自己是個(gè)女孩?？扇缃?，在紅巖英雄的光輝形象前，我明白了：越是在鋪滿荊棘的路上，就越需要我們?nèi)ラ_(kāi)拓;越是困難的時(shí)候，就越需要堅(jiān)定不移的精神去克服。
“晨星閃閃，迎接黎明。林間，群鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，天將破曉。東方的地平線上，漸漸透出一派紅光，閃爍在碧綠的嘉陵江，湛藍(lán)的天空，萬(wàn)里無(wú)云，絢麗的朝霞，放射出萬(wàn)道光芒?！边@是解放戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后的第一個(gè)黎明的描寫(xiě)。這一片生機(jī)勃勃的景象是無(wú)數(shù)位戰(zhàn)士用鮮血換來(lái)的，血染紅巖，才有今天的幸福生活。
幸福的日子容易使人忘記了什么叫英勇、堅(jiān)貞。安逸的生活，美好的享受，使人淡忘了血與火的歷史，也使人麻痹了精神。我要感謝《紅巖》，它為我樹(shù)立了榜樣，它使我對(duì)人生價(jià)值有了嶄新的理解，它將促使我成為一個(gè)真正的人，一個(gè)英勇堅(jiān)強(qiáng)的人!
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愛(ài)國(guó)書(shū)籍的讀后感篇九
寒假里，我讀了一本愛(ài)國(guó)主義的書(shū)，我看到了一個(gè)個(gè)激動(dòng)人心，鼓舞人上進(jìn)的故事，這些故事中的人物，向我們展現(xiàn)出他們不屈不撓、大無(wú)畏的愛(ài)國(guó)精神。
我讀了描寫(xiě)江姐的這篇文章，體會(huì)到了江姐在敵人刑訊逼供下，她始終沒(méi)有屈服，江姐正義凜然，讓特務(wù)們都自漸形穢。在江姐面前，什么老虎凳、辣椒水等酷刑都沒(méi)用，都敗下陣來(lái)，卑鄙在正義的面前顯得那樣微不足道。
我又讀了八女投江這篇文章，我深深的感動(dòng)了，我們要牢牢記住這八個(gè)女人的名字，她們叫：冷云、楊貴珍、胡秀芝、安順福、郭貴琴、黃貴清、王惠民、李鳳善，她們是《八女投江》中的主人公，這八個(gè)平凡的名字，平凡的都引不起大家的注意，但是在敵人的空襲中，她們勇敢地引開(kāi)敵人，幫助戰(zhàn)友突圍。在彈盡糧絕的時(shí)候，她們不當(dāng)俘虜，依然決定跳江，這些英雄們的形象深深地印在我的腦海中。
合上讀完這本書(shū)，我暗暗的發(fā)誓，我要踏著這些英雄和烈士的足跡，繼續(xù)前進(jìn)，學(xué)好知識(shí)和本領(lǐng)，建設(shè)好偉大的祖國(guó)。
愛(ài)國(guó)書(shū)籍的讀后感篇十
今天，我懷著十分崇敬而又激動(dòng)的心情讀完了《紅巖》這本書(shū)。《紅巖》是一部中國(guó)軍事文學(xué)名著。
所有這一切展現(xiàn)在我眼前，那是多么讓恩激動(dòng)、崇敬、悲憤、感嘆的畫(huà)面。
他神色自若地蹣跚地移動(dòng)腳步，拖著銹蝕的鐵鐐，不再回顧鵠立兩旁的特務(wù)，徑自跨向石階，向敞開(kāi)的地窖鐵門(mén)走去。他站在高高的石階上，忽然回過(guò)頭來(lái)，面對(duì)跟隨在后的特務(wù)匪徒，朗聲命令道：“走！前面帶路。”面對(duì)著步步逼近的鬼門(mén)關(guān)，許云峰沒(méi)有表現(xiàn)出絲毫的害怕，反而革命信念更加堅(jiān)定，即使?？菔癄€、天崩地裂，也不會(huì)動(dòng)搖。江姐被粗長(zhǎng)的竹簽釘入指甲縫間的刺骨鉆心的逼供，特務(wù)們?yōu)榈氖窍霃倪@位重要的共產(chǎn)黨員口中套出有關(guān)地下黨的重要機(jī)密，可是他們一次又一次的失敗了。他們以常人無(wú)法想象的毅力頑強(qiáng)地與反動(dòng)派抗戰(zhàn)到底！
對(duì)這些可敬可佩的戰(zhàn)士，國(guó)民黨反動(dòng)派只能給他們?nèi)怏w上的折磨，卻動(dòng)搖不了他們精神上的絲毫，反而更使他們的斗爭(zhēng)精神豐富起來(lái)！讀到他們的事跡，我無(wú)法自已，在他們面前，我感到深深的愧疚。想起自己以前寫(xiě)英語(yǔ)作文，花了不少時(shí)間卻只得低分，便泄氣了；工作中遇到不順心的事或小挫折，便想到放棄。沒(méi)有對(duì)學(xué)習(xí)、工作完全充滿熱情的我易被摧垮，總找借口說(shuō)自己是個(gè)女孩?！斑@一片生機(jī)勃勃的景象是無(wú)數(shù)位戰(zhàn)士用鮮血換來(lái)的，血染紅巖，才有今天的幸福生活。幸福的日于容易使人忘記了什么叫英勇、堅(jiān)貞。安逸的生活，美好的享受，使人淡忘了血與火的歷史。
我要感謝《紅巖》，它為我樹(shù)立了榜樣，它使我對(duì)人生價(jià)值有了嶄新的理解，它將促使我成為一個(gè)真正的人，一個(gè)英勇堅(jiān)強(qiáng)的人！如今，在紅巖英雄的光輝形象前，我明白了：越是在鋪滿荊棘的路上，就越需要我們?nèi)ラ_(kāi)拓；越是困難的時(shí)候，就越需要堅(jiān)定不移的精神去克服。
我相信我們古老的中國(guó)、文明的中國(guó)、美麗的中國(guó)，會(huì)在新的時(shí)代創(chuàng)造新的奇跡！
愛(ài)國(guó)書(shū)籍的讀后感篇十一
一代代前輩的發(fā)憤圖強(qiáng)，推動(dòng)了中華民族的'偉大復(fù)光。回顧過(guò)去，我們創(chuàng)造了不平凡的輝煌業(yè)績(jī)；展望未來(lái)，我們對(duì)國(guó)家的錦繡前程充滿信心！
現(xiàn)在實(shí)現(xiàn)了免費(fèi)義務(wù)教育，共享發(fā)展成果，提高基本醫(yī)療保障，健全社會(huì)保障的體系，困難家庭住上了新房等國(guó)家新政策，向我們展示了中國(guó)翻天覆地的變化。
讀完《建設(shè)幸福中國(guó)》，我陷入深思中，看著書(shū)中的人們，使我想起了一件往事：那一天，我們正在上課，一場(chǎng)突如其來(lái)的大雨讓安靜的生活變得有了聲音。
下課了，我們紛紛看著那嘩嘩的大雨，有一種冷冰冰的感受。到了放學(xué)的時(shí)候，一個(gè)同學(xué)正在著急得借錢(qián)：”誰(shuí)能借我10元錢(qián)?！翱吹竭@一幕我把買好吃的錢(qián)借給了他。
他走了之后，一個(gè)沒(méi)拿傘的同學(xué)向我借傘，我本來(lái)不想借給他，可是想起老師的話……我還是借給了他。
我和另一個(gè)同學(xué)同乘一把傘。雖然很擠，但我心里還是很高興。
祖國(guó)的未來(lái)屬于我們這一代人，做一個(gè)熱心的人，從自身的小事做起。幸福中國(guó)等待我們?nèi)ソㄔO(shè)。讓我們?yōu)樽鎳?guó)的幸福、祖國(guó)的明天更加美好奮斗！奮斗！再奮斗！
愛(ài)國(guó)書(shū)籍的讀后感篇十二
《青春之歌》是我國(guó)著名作家楊沫的成功之作之一，他通過(guò)描寫(xiě)以林道靜為主要人物的一批進(jìn)步青年在那個(gè)時(shí)代，那個(gè)背景下的年輕人的革命精神。
這部作品之后，我深深地感受到們那個(gè)時(shí)代愛(ài)國(guó)學(xué)生對(duì)祖國(guó)熱愛(ài)和真誠(chéng)們信念那么堅(jiān)貞。
這部作品以林道靜為主要人物她由一個(gè)小資產(chǎn)階級(jí)知識(shí)分子成長(zhǎng)為無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命戰(zhàn)士典型她成長(zhǎng)表明那個(gè)時(shí)代廣大知識(shí)分子走過(guò)一找曲折艱難道路作為一個(gè)具有崇高無(wú)產(chǎn)階級(jí)信念和旺盛革命熱情青年革命者經(jīng)過(guò)了一條艱苦磨練和改造過(guò)程她出身于一個(gè)地主家庭佃農(nóng)生母慘遭迫害致死她深受異母凌辱和虐待使她從小養(yǎng)成孤僻倔強(qiáng)反搞性格她憎恨害死她生母封建家庭和封建制度為反抗不幸命。
這本書(shū)也讓我感到，在當(dāng)今社會(huì)中的我們，也應(yīng)該像文中的林道靜有無(wú)私的奉獻(xiàn)精神和堅(jiān)強(qiáng)的'意志，這種奉獻(xiàn)要體現(xiàn)在我們的生活中，堅(jiān)強(qiáng)的意志更需要我們的鍛煉，需要我們?cè)谝坏赖揽部乐新砷L(zhǎng)，需要我們意氣風(fēng)發(fā)的走向未來(lái)!
愛(ài)國(guó)書(shū)籍的讀后感篇十三
《少年愛(ài)國(guó)者》這個(gè)故事的內(nèi)容是：一個(gè)貧窮的意大利青年，從小就被賣到戲班子，受盡了虐待。一次，戲班子到西班牙，他趁機(jī)逃了出來(lái)。在意大利領(lǐng)事的幫助下，他登上了開(kāi)往意大利的船只，與一群來(lái)自世界各國(guó)的達(dá)官貴人同坐在二等艙中。船上的乘客們了解了他的遭遇后十分同情他，紛紛給了他一點(diǎn)錢(qián)。正在他慶幸有了這些錢(qián)就可以吃一頓飽飯時(shí)，他聽(tīng)到了那些給他錢(qián)的乘客在侮辱他的祖國(guó)意大利，于是那個(gè)小男孩就毅然地把這些錢(qián)憤怒的扔了出來(lái)，并高吼到：“我不要說(shuō)我們國(guó)家壞話的人的東西！”讀到這里，我不禁為這個(gè)小男孩寧可挨餓，也要維護(hù)自己祖國(guó)尊嚴(yán)的行為而拍手叫好。
我由此想到不少這樣的愛(ài)國(guó)者：炸碉堡的董存瑞，烈火中的邱少云，堵槍眼的黃繼光……。
總之，在別人有困難的時(shí)候及時(shí)伸出援助之手。有這樣，我們才能創(chuàng)造我們的生活，創(chuàng)造出一個(gè)善良、和睦、光明的世界。
愛(ài)國(guó)書(shū)籍的讀后感篇十四
在很多人眼中，英雄是許多人都能稱得上的，說(shuō)簡(jiǎn)單也簡(jiǎn)單，但我心目中英雄，只能賦予少之又少的人。
那是抗戰(zhàn)時(shí)期，也是中華民族崛起，人才輩出的年代。曲波寫(xiě)的《林海雪原》正記錄著這個(gè)年代發(fā)生的人和事。
1946年冬天，日寇光剛投降。蔣介石卻又調(diào)動(dòng)為地主惡霸和慣匪組成100，000軍隊(duì)共產(chǎn)主義嚴(yán)厲打擊蔣介石中的英雄的故事，這是我要說(shuō)的。
《林海雪原》全書(shū)就是寫(xiě)小分隊(duì)打擊占山為王的眾多盜賊的故事，從許大馬棒所在的奶頭山夜深人靜時(shí)突竄衫嵐站大肆燒殺燒殺到小分隊(duì)輕裝登上奶頭山消滅是大馬棒蝴蝶迷等人。其中有楊子榮的智慧，“坦克”劉勛蒼的勇猛以及小分隊(duì)其他成員的努力，不過(guò)缺不了蘑菇老頭對(duì)奶頭山鷹嘴崖的講解。其中山林是樹(shù)木茂盛的地方一望望不過(guò)10里地。所以難以發(fā)現(xiàn)土匪的行蹤。不過(guò)，還好，有眼力做人的將領(lǐng)們發(fā)現(xiàn)樹(shù)之上的標(biāo)志也是園標(biāo)記成型，果然發(fā)現(xiàn)了有一定嫌疑的“小爐匠”。在審問(wèn)時(shí)，他對(duì)自己的身份深藏不露，始終說(shuō)自己是一名小爐匠。但有一天晚上睡覺(jué)時(shí)，他偷偷跑了，被戰(zhàn)士們發(fā)現(xiàn)了，于是兩個(gè)戰(zhàn)士首領(lǐng)跟蹤著他發(fā)現(xiàn)了大批土匪的匪窩。因?yàn)樗麄兪潜謳茁返摹Ａ硪宦返摹疤箍恕眲咨n又抓住了怕死的土匪刁占一。原來(lái)真實(shí)的事情是這樣的小爐匠真名，叫栗警衛(wèi)和刁占一是一伙的，她倆是相互送東西的，小分隊(duì)發(fā)生的標(biāo)記，是他們倆的約定地點(diǎn)的路線，栗警衛(wèi)成為俘虜被押走了刁占一被殺了，小分隊(duì)，每個(gè)人都大膽無(wú)畏，可以算英雄。
為了適應(yīng)后面，林海雪原的雪山行動(dòng)，每位戰(zhàn)士都練就了滑雪的本領(lǐng)，后面又遇到了幾批土匪，是在雪山上遇到的，比如說(shuō)威虎山上楊子榮化成虎彪再次舌戰(zhàn)小爐匠。還在三爺爺祝壽之時(shí)，大擺酒肉兵，和孫達(dá)得等人，里應(yīng)外合，殺了七大金剛等眾匪徒。他們英勇無(wú)畏，機(jī)智勇敢。這才是真正的英雄的品質(zhì)。還有一個(gè)例子，小分隊(duì)用調(diào)虎離山計(jì)把馬希山的人調(diào)離匪窩，而他們上山燒了匪窩把馬希山氣得連殺了幾個(gè)匪徒。
愛(ài)國(guó)書(shū)籍的讀后感篇十五
本人讀了《祖國(guó)本人最后回來(lái)了》，讓本人曉得了錢(qián)學(xué)森是本人國(guó)出色的愛(ài)國(guó)科學(xué)家。他早年留學(xué)美國(guó)，以優(yōu)良的學(xué)習(xí)成果取得了博士學(xué)位，成為了航天工程和空氣動(dòng)力學(xué)的專家。他在火箭研討方面獲得了很大的停頓，被美國(guó)麻省理工大學(xué)聘為終身教授。在美國(guó)金錢(qián)，位置，聲譽(yù)他都有了，可自重新中國(guó)解放以來(lái)，他立即決議回國(guó)并說(shuō)：“本人是中國(guó)人，本人能夠放下那里得一切，，但不能放下本人的祖國(guó)，本人就應(yīng)早日回國(guó)，為建立新中國(guó)獻(xiàn)出自己的全部力氣。”但是美國(guó)人使終不讓他回國(guó)，還說(shuō)他是特務(wù)。閱歷了種種磨練，他最后回國(guó)了。
這件事讓本人想起本人的喜好鋼琴，本人的喜好鋼琴是本人從7歲開(kāi)端學(xué)的，從小到大，從生到熟，本人總是想：真煩呀，還有這么多變。但是，本人看完這篇課文以后，總有六個(gè)字在鼓舞本人，那就是：不丟棄，不放下。這六個(gè)字不斷讓本人堅(jiān)持下來(lái)。
本人太感激這篇課文，由于這篇文章讓本人曉得了假如錢(qián)學(xué)森也像本人一樣，那樣本人國(guó)的航天技術(shù)就不會(huì)這么興旺；讓本人明白了自己就應(yīng)用怎樣的行動(dòng)來(lái)表達(dá)自己的愛(ài)國(guó)之情。
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愛(ài)國(guó)書(shū)籍的讀后感篇十六
普法戰(zhàn)爭(zhēng)暴發(fā)后，從白發(fā)老人到年幼小童，都是那樣地愛(ài)國(guó)!這，使我感動(dòng)。
我不盡想起了，在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的中國(guó)人民，也是如此，為了祖國(guó)，不惜一切代價(jià)。雖然地域不同，種族不同，時(shí)代不同，但是戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)人民的損害卻是一樣一樣一樣地!
可惡的侵略者，該死的戰(zhàn)爭(zhēng)狂，無(wú)恥的叛國(guó)賊，他們是對(duì)不起國(guó)家，對(duì)不起人民，對(duì)不親父母，更對(duì)不起自己的罪人!
我覺(jué)得母語(yǔ)對(duì)于一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族是不可分割的一部分，是文明的承傳載體，
如果母語(yǔ)沒(méi)了，國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)將不復(fù)存在。因?yàn)橐粐?guó)人民語(yǔ)言彼此不通，就是一盤(pán)散沙。
那么，外語(yǔ)與母語(yǔ)到底哪個(gè)重要呢?
如今這個(gè)社會(huì)，不學(xué)英語(yǔ)你就別想上高中大學(xué)，更別想找個(gè)好工作了。既然外語(yǔ)如此重要，學(xué)外語(yǔ)的人多就不奇怪了?，F(xiàn)在連幼稚園都開(kāi)設(shè)英語(yǔ)課了。english成了全球通用的“國(guó)際普通話”，其他語(yǔ)種已經(jīng)受到嚴(yán)重威脅，面臨消失的危險(xiǎn)……這是不能忽視的。
當(dāng)法國(guó)阿爾薩斯被普魯士侵占，最后一堂法語(yǔ)課便顯得格外重要?！八麄?cè)摬粫?huì)強(qiáng)迫這些鴿子也用德國(guó)話唱歌吧!”正道出了亡了國(guó)的法國(guó)國(guó)民心聲。
“亡了國(guó)當(dāng)了奴隸的人民，只要牢牢記住他們的語(yǔ)言，就好像拿著一把打開(kāi)監(jiān)獄大門(mén)的鑰匙?！?BR> 我和孩子看了《閃閃的紅星》這本書(shū)以后，潘冬子的形象在我的眼前時(shí)時(shí)浮現(xiàn)，吳大叔說(shuō)的話“要想勝利就不能靠等，要去奮斗”常常在我的耳邊回響。
主人公潘冬子是具兒童團(tuán)長(zhǎng)，他的爸爸是個(gè)紅軍戰(zhàn)士，跟著隊(duì)伍出發(fā)了，冬子很想念爸爸，盼望紅軍回來(lái)。有一天冬子問(wèn)媽媽：“紅軍什么時(shí)候才能回來(lái)?”媽媽說(shuō)：“等山上的`映山紅開(kāi)了的時(shí)候，紅軍就會(huì)來(lái)了?！庇谑嵌觼?lái)到村口，坐在小松樹(shù)下的石頭上，遙望山上曾經(jīng)盛開(kāi)映山紅的地方。望著望著，好像滿山的映山紅開(kāi)了，紅軍回來(lái)了，他成了其中的一員，神氣的走在隊(duì)伍中……當(dāng)他陶醉在美好的憧憬中的時(shí)候，吳大叔來(lái)了，吳大叔告訴他：“要想勝利就不能靠等，要去奮斗?！迸c敵人斗爭(zhēng)，終于迎來(lái)了革命的勝利，他也成了一名真正的紅軍戰(zhàn)士。我特別敬佩他，因?yàn)樗菤v經(jīng)千辛萬(wàn)苦才加入到紅軍的行列，我也特別敬佩冬子的媽媽，她在敵人的威逼下仍然堅(jiān)貞不屈，忠于黨忠于人民，犧牲了她年輕的生命。
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愛(ài)國(guó)書(shū)籍的讀后感篇十七
我讀了《祖國(guó)我終于回來(lái)了》，讓我知道了錢(qián)學(xué)森是我國(guó)杰出的愛(ài)國(guó)科學(xué)家。他早年留學(xué)美國(guó)，以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)獲得了博士學(xué)位，成為了航天工程和空氣動(dòng)力學(xué)的專家。他在火箭研究方面取得了很大的進(jìn)展，被美國(guó)麻省理工大學(xué)聘為終身教授。在美國(guó)金錢(qián)，地位，名譽(yù)他都有了，可自從新中國(guó)解放以來(lái)，他立刻決定回國(guó)并說(shuō)：“我是中國(guó)人，我可以放棄這里得一切，但不能放棄我的祖國(guó)，我應(yīng)該早日回國(guó)，為建設(shè)新中國(guó)獻(xiàn)出自己的全部力量?！笨墒敲绹?guó)人使終不讓他回國(guó)，還說(shuō)他是間諜。經(jīng)歷了種種磨難，他終于回國(guó)了。
這件事讓我想起我的愛(ài)好鋼琴，我的愛(ài)好鋼琴是我從7歲開(kāi)始學(xué)的，從小到大，從生到熟，我總是想：真煩呀，還有這么多變。可是，我看完這篇課文以后，總有六個(gè)字在鼓勵(lì)我，那就是：不拋棄，不放棄。這六個(gè)字一直讓我堅(jiān)持下來(lái)。
我太感謝這篇課文，因?yàn)檫@篇文章讓我知道了如果錢(qián)學(xué)森也像我一樣，那樣我國(guó)的航天技術(shù)就不會(huì)這么發(fā)達(dá)；讓我明白了自己應(yīng)該用怎樣的行動(dòng)來(lái)表達(dá)自己的愛(ài)國(guó)之情。
愛(ài)國(guó)書(shū)籍的讀后感篇十八
學(xué)習(xí)了這么多年的課程還是第一次，的確很難想象在150多年前，我們偉大的導(dǎo)師就可以寫(xiě)出這么膾炙人口的文章來(lái)，而且成為無(wú)產(chǎn)階級(jí)的綱領(lǐng)性文件。作為國(guó)際共產(chǎn)運(yùn)動(dòng)史上的第一個(gè)綱領(lǐng)性文件，這次讀《宣言》，讓我對(duì)本身、先進(jìn)性和堅(jiān)定信念有了進(jìn)一步的思考。
《宣言》得出結(jié)論："隨著大工業(yè)的發(fā)展，資產(chǎn)階級(jí)賴以生產(chǎn)和占有產(chǎn)品的基礎(chǔ)本身也就從它的腳下被挖掉了。它首先生產(chǎn)的是它自身的掘墓人。資產(chǎn)階級(jí)的滅亡和無(wú)產(chǎn)階級(jí)的勝利是同樣不可避免的"。這個(gè)理論是唯物的分析了資本主義社會(huì)的生產(chǎn)力、生產(chǎn)關(guān)系、上層建筑的矛盾運(yùn)動(dòng)，分析了資本主義社會(huì)的階級(jí)關(guān)系的基礎(chǔ)上得出的，閃耀著科學(xué)的光芒。作為一個(gè)堅(jiān)定的馬克思主義者，共產(chǎn)主義應(yīng)當(dāng)是一種信念，一種必勝的信心，當(dāng)我們站在巨人的肩頭，用各種語(yǔ)言同聲高喊"全世界無(wú)產(chǎn)者聯(lián)合起來(lái)"，我們看到了明天：資本主義必將滅亡，共產(chǎn)主義必將實(shí)現(xiàn)。
堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念，是共產(chǎn)黨人的精神支柱。共產(chǎn)黨人如果失去了它，就失去了借以直立起來(lái)的脊梁，不會(huì)變得軟弱無(wú)力，就會(huì)迷失方向，甚至喪失無(wú)產(chǎn)階級(jí)的立場(chǎng)。從黨的歷史中可以看到，許許多多共產(chǎn)黨員歷經(jīng)千難萬(wàn)險(xiǎn)，在血與火的考驗(yàn)中，頭可斷血可流，在困難和挫折的情況下不沉淪，革命意志堅(jiān)強(qiáng)，就是因?yàn)樗麄儗?duì)共產(chǎn)主義的信仰堅(jiān)定不移、堅(jiān)貞不渝?？墒?，也有這樣的黨員，他們組織上入了黨，宣了誓，有的還擔(dān)負(fù)了重要領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，但并不能說(shuō)他們是一個(gè)名副其實(shí)的共產(chǎn)黨員。在為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗的征途上，他們未能經(jīng)受住種種考驗(yàn)，未能做到為共產(chǎn)主義奮斗終身，有的甚至背叛了黨的事業(yè)。之所以如此，一個(gè)重要原因，就是因?yàn)樗麄儧](méi)有確立或失去了對(duì)共產(chǎn)主義的堅(jiān)定信念。所以，共產(chǎn)黨員無(wú)論在什么時(shí)候，都必須高度重視加強(qiáng)政治信仰的修養(yǎng)，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念。
共產(chǎn)主義是人類社會(huì)的最高形式，是人人向往的大同世界，中國(guó)共產(chǎn)黨的.最高理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。但其前提是物質(zhì)極大的豐富，人民的精神文化水平極高，到那時(shí)候不再有剝削，不再有壓迫，不再有政黨和國(guó)家機(jī)器，人們過(guò)著富足安寧的生活，各盡所能，按需分配。中國(guó)現(xiàn)正處于社會(huì)主義初級(jí)階段，現(xiàn)階段的最大任務(wù)就是努力發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力，增強(qiáng)國(guó)力，為社會(huì)主義增加強(qiáng)大的物質(zhì)基礎(chǔ)。
抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、解放戰(zhàn)爭(zhēng)，多少英雄豪杰，多少共產(chǎn)黨員為了民族的解放，為了新中國(guó)的建立獻(xiàn)出了寶貴的生命。夏明翰的就義詩(shī)：“生命誠(chéng)可貴，愛(ài)情價(jià)更高;若為自由故，二者皆可拋;殺了夏明翰，還有后來(lái)人?！痹谒麄兊男闹校伯a(chǎn)主義的理想與信念是多么的堅(jiān)定啊!為了這種理想與信念，他們不惜拋頭顱、灑熱血，他們堅(jiān)信共產(chǎn)主義一定會(huì)在全人類實(shí)現(xiàn)。
在和平建設(shè)年代，中國(guó)走了很多彎路，但是中國(guó)共產(chǎn)黨始終是中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的代表，先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，始終代表著廣大人民的根本利益。中國(guó)共產(chǎn)黨有能力，有決心改正自己的錯(cuò)誤，并使社會(huì)的政治和經(jīng)濟(jì)不斷得到進(jìn)步和發(fā)展。在這種情況下，我們更應(yīng)該堅(jiān)持理想與信念。我們沒(méi)有經(jīng)歷資本主義這一生產(chǎn)力發(fā)展階段，但我們必須補(bǔ)生產(chǎn)力高度發(fā)展這一課，這是社會(huì)發(fā)展所必需的規(guī)律。我們一定要牢記“兩個(gè)務(wù)必”，一心一意謀發(fā)展，共產(chǎn)主義的理想與信念一定要堅(jiān)定，這是我們前進(jìn)的旗幟，唯有這樣，大海航行才不會(huì)偏離方向。
當(dāng)今國(guó)際形勢(shì)嚴(yán)峻，西方發(fā)達(dá)資本主義國(guó)家，特別是美國(guó)、日本對(duì)中國(guó)虎視眈眈，他們不愿意看到一個(gè)強(qiáng)大的社會(huì)主義中國(guó)，不愿意看到中國(guó)的崛起。國(guó)內(nèi)的矛盾也較多，貪污、腐敗、貧富差距拉大、東中西部發(fā)展的不平衡等等。這些社會(huì)發(fā)展過(guò)程中產(chǎn)生的這樣那樣的問(wèn)題，都需要我們正確面對(duì)與解決。在這種形勢(shì)下，共產(chǎn)黨員更應(yīng)該堅(jiān)定信念，堅(jiān)定共產(chǎn)黨是唯一有能力領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)從一個(gè)勝利走向另一個(gè)勝利的政黨，因?yàn)樗奈ㄒ蛔谥季褪侨娜鉃槿嗣穹?wù)，立黨為公、執(zhí)政為民。共產(chǎn)黨，也只有中國(guó)共產(chǎn)黨才能領(lǐng)導(dǎo)和發(fā)展中國(guó)，才能真正實(shí)現(xiàn)廣大人民的根本福祉。共產(chǎn)主義的理想信念是每一個(gè)黨員必需堅(jiān)定的理想與信念。
讀《宣言》，感慨頗多。作為一個(gè)中國(guó)人，中國(guó)共產(chǎn)黨始終忠實(shí)代表中國(guó)先進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展要求、中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，就要求我更加刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，用科學(xué)文化武裝自己，保持清醒的頭腦。同時(shí)，我要關(guān)心朋友，關(guān)心社會(huì)，無(wú)論在?；?qū)?lái)就業(yè)，都要牢記為人民服務(wù)，因?yàn)橹挥挟?dāng)共產(chǎn)黨始終忠實(shí)代表中國(guó)最廣大人民的根本利益，社會(huì)主義才能發(fā)展，共產(chǎn)主義才會(huì)取得最終勝利!
愛(ài)國(guó)書(shū)籍的讀后感篇十九
在我小時(shí)候，就聽(tīng)過(guò)王二小的故事。無(wú)論是外公外婆，還是爸爸媽媽都給我講過(guò)。
王二小是一個(gè)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的小英雄。王二小用生命告訴我們了一個(gè)這樣的故事：在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，1929年生于河北省淶源縣上莊村的王二小是一名兒童團(tuán)員。他的家鄉(xiāng)是八路軍的抗日根據(jù)地，所以經(jīng)常受到鬼子的“掃蕩”。王二小常常一邊在山坡上放牛，一邊給八路軍放哨。1942年10月25日，日本鬼子又來(lái)掃蕩，走到山口時(shí)迷了路。敵人恰好看見(jiàn)王二小在放牛，就叫他帶路。王二小裝模作樣很聽(tīng)話地在前面引路。為了要告訴八路軍知道鬼子要來(lái)掃蕩了，他千方百計(jì)地想拖住日本鬼子的前進(jìn)腳步，告訴八路軍鬼子的來(lái)襲。終于王二小拖住了日本鬼子，讓他們?cè)谝粋€(gè)庭院里住上一夜。深夜，趁鬼子們睡著了，王二小把他隨身準(zhǔn)備的告訴八路軍鬼子來(lái)襲的“雞毛信”塞進(jìn)羊毛里，把羊輕輕地趕去八路軍哪兒了。第二天早上，王二小依舊引路。為了保衛(wèi)轉(zhuǎn)移躲藏的鄉(xiāng)親，把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈，突然四面八方響起了槍聲，敵人知道上了當(dāng)，就氣急敗壞地用刺刀挑死了王二小。在這個(gè)時(shí)候，八路軍從山上沖下來(lái)，消滅了敵人。
這是一個(gè)多么感人的故事?。⊥醵≈皇且粋€(gè)小小的兒童團(tuán)員，可他卻為了保衛(wèi)八路軍，不惜一切生命代價(jià)，這需要多么頑強(qiáng)的意志，多么強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)精神呀。
再回頭看看現(xiàn)在的這些人們。就好比說(shuō)我們學(xué)校吧！每周一是升國(guó)旗的日子，可是有些同學(xué)卻不戴紅領(lǐng)巾，奏起那激揚(yáng)的`國(guó)歌面對(duì)那一片用多少人鮮血換來(lái)的五星紅旗時(shí)，還懶懶散散，弓著腰，半搭著眼皮，擺出一副滿不在乎的樣子。有些甚至還嬉皮笑臉。升國(guó)旗是一件很嚴(yán)肅的事情，面對(duì)著國(guó)旗，我們應(yīng)該要以滿懷激動(dòng)的心情去望著令人尊敬的國(guó)旗。還有一些人，老是說(shuō)中國(guó)這兒不好、那兒不好，現(xiàn)在，我請(qǐng)你們冷靜地想一下，我們能有如今的幸福生活，是老一輩革命家打了一輩子仗用生命和鮮血換來(lái)的。我們祖國(guó)成立60周年，在這短短的60周年中，我們中國(guó)從從前的貧窮落后，到如今的幸福生活，多少勞動(dòng)人民付出了多少代價(jià)！所以，不要再說(shuō)我們祖國(guó)的不好了，不要只是在一旁議論不好，如果有本事的話，就要用自己的實(shí)際行動(dòng)去證明，我們要用自己的微薄之力去報(bào)效祖國(guó)。
所以，我們這些小學(xué)生一定要好好學(xué)習(xí)、天天向上，為中華崛起而努力！
愛(ài)國(guó)書(shū)籍的讀后感篇二十
“以最深的敬意，獻(xiàn)給我英雄的戰(zhàn)友楊子榮、高波等同志！”這是《林海雪原》全書(shū)的第一句，也是我懷念戰(zhàn)友赤誠(chéng)的一顆心。這是曲波在作品前給讀者的話中的一句話，讀完全書(shū)，再回讀這句話，不僅感覺(jué)自己也成為了參加戰(zhàn)斗的一員，以同樣濃厚而又熱烈的感情回憶起戰(zhàn)斗在林海雪原上的艱苦歲月，回憶起雖已逝去卻永遠(yuǎn)留在心中的那些美好和感動(dòng)。
故事發(fā)生在牡丹江地區(qū)，作為故事背景的那片冰天雪地我雖身為北方人卻并不熟知。那種被描寫(xiě)的寒冷刺骨、就連輕輕呼上一口就能冒起白煙，零下三四十度的情景令我實(shí)在無(wú)法想像。氣候異常寒冷，環(huán)境十分惡劣，和平的年代百姓尚且艱難度日，若是加上土匪的燒殺搶掠，當(dāng)?shù)氐娜藗兪菬o(wú)法生存的。雪上加霜就是這樣，抗戰(zhàn)結(jié)束后內(nèi)戰(zhàn)時(shí)期的東北三省，不僅有殘留軍閥，國(guó)黨勢(shì)力，還有一部分占山為王的匪軍。在這樣復(fù)雜的背景下，一支東北民主聯(lián)軍的小分隊(duì)面對(duì)著這樣冷峻嚴(yán)酷的林海雪原，奏響了一曲輝煌的冰與火之歌。
悲壯的人生畫(huà)卷，作家把人物設(shè)置在荒山野嶺之中，剿匪小分隊(duì)滑著雪橇身輕如燕，矯健地馳騁在茫茫雪原。英勇俊俏的少劍波，有膽有謀的楊子榮，驍勇威猛的劉勛蒼，粗俗詼諧的欒超家，堅(jiān)韌忠誠(chéng)的孫達(dá)得，這五位勇士就像三國(guó)時(shí)期的五虎上將一樣，一片赤膽忠心。
在這五個(gè)角色中，少劍波應(yīng)該是最年輕的一個(gè)，同時(shí)他是整個(gè)隊(duì)伍的領(lǐng)導(dǎo)者，是貫穿全書(shū)的中心人物。他雖然只有二十三歲，但他的剿匪能力不容置疑，他的魅力在剿匪的全過(guò)程中顯露無(wú)遺。他作為一名年輕的首長(zhǎng)，英勇俊俏，足智多謀，對(duì)于每一次戰(zhàn)斗都計(jì)劃的有條不紊，任務(wù)的分配恰到好處，知人善用。
但是最想寫(xiě)也是最喜歡，感受最深的還是楊子榮，一個(gè)逝去的英雄?？赡鼙瘎「茏屓擞洃洩q新，印象深刻。他壯烈的犧牲了?！读趾Ｑ┰返恼闹袥](méi)有寫(xiě)到他的犧牲，沒(méi)有寫(xiě)到他中了匪首的無(wú)聲記得在小時(shí)候，也就七八歲，《林海雪原》電視劇播出，爸媽在看，我也去湊熱鬧，當(dāng)時(shí)肯定是看不懂的，依稀記得皚皚白雪，人們穿得很厚。但很清楚的記住了一個(gè)響亮的名字——楊子榮。真的，這個(gè)名字真的是很小的時(shí)候就記住了，就像”張自忠”、“左權(quán)”。這些英雄一樣，從小就熟知并深深地崇拜，當(dāng)時(shí)只是知道他們很厲害，但具體為國(guó)家和人民做出了什么，并不知道，崇拜的只是一個(gè)名字，一個(gè)獨(dú)特的“符號(hào)”。
直到最近，因當(dāng)代文學(xué)老師提到這部作品，就借了一本，本想著糊里糊涂的讀完，大致知道講的啥就行了，結(jié)果讀進(jìn)去了，不想走出來(lái)了，真的以為自己就是楊子榮的戰(zhàn)友，可以和他并肩剿匪殺敵。
楊子榮作為一個(gè)出色的偵察兵和參謀，深謀遠(yuǎn)慮，屢立奇功：楊子榮智識(shí)小爐匠，楊子榮獻(xiàn)禮，楊子榮盛布酒肉兵、活捉匪首座山雕等。確實(shí)，楊子榮志勇雙全，好多事件都可以體現(xiàn)，但大家提得最多、提起來(lái)就想說(shuō)下去，舉起大拇指稱贊的還是“智取威虎山”。
“智取威虎山”這一節(jié)大家應(yīng)該都不陌生，戲劇電影相聲評(píng)書(shū)等多種藝術(shù)形式都有傳唱。前幾天看了“老怪”徐克導(dǎo)演的《智取威虎山》，不管外界好評(píng)與否，個(gè)人感覺(jué)演的很好，張涵予演出了那種感覺(jué)，那種足智多謀，隨機(jī)應(yīng)變，頂天立地的感覺(jué)。
楊子榮毫不猶豫、一無(wú)懼色的獨(dú)闖匪穴，雖喬裝打扮巧言令色，卻數(shù)遭考驗(yàn)屢次涉險(xiǎn)。當(dāng)他和欒平斗智，和八大金剛斗勇，周旋于陰險(xiǎn)狡詐殘忍暴虐的匪首座山雕面前時(shí)，他懷揣的，不僅僅有一張先遣圖、一把盒子炮，甚至不僅僅是一枚英雄的孤膽，最重要的是他對(duì)自己的使命烈日一般灼熱的信仰和他入黨時(shí)在黨旗前宣下的誓言。
寫(xiě)到這，氣氛真的很嚴(yán)肅很沉重，心情也莫名很壓抑，有點(diǎn)想哭，喘不過(guò)氣來(lái)。不能繼續(xù)了，轉(zhuǎn)而想到了很有趣的土匪黑話。
“蘑菇，溜哪路？什么價(jià)？”意為“什么人？到哪里去？”
“嘿！想啥來(lái)啥，想吃奶，就來(lái)了媽媽，想娘家的人，小孩他舅舅就來(lái)了（個(gè)人感覺(jué)這句話很好玩）?！币鉃椤罢彝小薄?BR> “緊三天，慢三天，怎么看不見(jiàn)天王山？”意為“我走了幾天，也沒(méi)找到哇?！?BR> “野雞悶頭鉆，哪能上天王山。”意為“你不是正牌的。”
“地上有的是米，唔呀有根底?！币鉃椤袄献邮钦频?，老牌的。”
“拜見(jiàn)過(guò)啊么啦？”意為“從小拜誰(shuí)為師？”
“他房上沒(méi)有瓦，非否非，否非否?！币鉃椤安坏秸貌荒苷f(shuō)，徒不言師諱?！?BR> “哂噠？哂噠？”意為“誰(shuí)引點(diǎn)你這里來(lái)？”
“一座玲瓏塔，面向青帶，背靠沙?！币鉃椤笆莻€(gè)道人?！?BR> “么哈？么哈？”意為“以前獨(dú)干嗎？”
“正晌午說(shuō)話，誰(shuí)也沒(méi)有家?！币鉃椤霸S大馬棒山上。”
“天王蓋地虎。”意為“你好大的膽！敢來(lái)氣你祖宗?！?BR> “寶塔鎮(zhèn)河妖”。意為“要是那樣，叫我從山上摔死，掉河里淹死?！?BR> “好叭嗒！”意為“內(nèi)行，是把老手?！?BR> “天下大大啦。”意為“不吹牛，闖過(guò)大對(duì)頭?！?BR> 這些土匪黑話很是有趣，尤其是在電影中字正腔圓的說(shuō)出。
楊子榮獻(xiàn)禮時(shí)，座山雕兩只眼睛緊逼楊子榮開(kāi)口道：“天王蓋地虎?！?BR> 楊子榮努力控制著內(nèi)心的緊張，從容按照黑話規(guī)矩，把右衣襟一翻答道：“寶塔鎮(zhèn)河妖?！?BR> “臉紅什么？”
“精神煥發(fā)。”
“怎么又黃了？”
“防冷涂得蠟。”
“好叭噠！”
“天下大大啦?！?BR> 這些對(duì)話更體現(xiàn)了楊子榮過(guò)人的膽識(shí)，真的，自己讀著都感覺(jué)很有氣勢(shì)。
想想自己讀過(guò)的作品，看過(guò)的電影，大多數(shù)都是大團(tuán)圓的結(jié)局，好人一生平安。但還是那句話，悲劇往往更能讓人印象深刻，每當(dāng)有自己喜歡的人物角色受苦受難更甚者死去，自己的心就像被撕裂一樣，好久不能釋?xiě)?，太容易入戲，而且入戲太深?BR> 不愿意看到悲劇，但經(jīng)典不容拒絕。楊子榮是逝去了，但自己就是不承認(rèn)他走了，就像看《偽裝者》，沒(méi)有看最后一集就一直告訴自己說(shuō)大姐沒(méi)死，沒(méi)有看《瑯琊榜》最后一集就認(rèn)為林殊還活著。曲波作家沒(méi)有在《林海雪原》的正文中寫(xiě)楊子榮中彈，那我就當(dāng)他一直活著?；钤谑郎希钤谑廊诵闹?。