演講稿具有宣傳，鼓動，教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點，主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧，我們一起來看一看吧。
校企合作演講稿篇一
施老師叫我介紹經(jīng)驗，哪里有什么經(jīng)驗，全是從一次次的課改實踐中總結(jié)出的教訓(xùn)。不吹牛皮，這些教訓(xùn)全來自于一個個鮮活的案例，它是我校一年多來實施“學(xué)程導(dǎo)航”教學(xué)范式的見證。
為什么要實施“學(xué)程導(dǎo)航”教學(xué)模式？那是有原因的。一個是因為我們的師資隊伍薄弱。自從xx年并入東洲小學(xué)以來，除了三個校長有所變化之外，沒有一個教師進出。招生范圍還是原來開發(fā)區(qū)小學(xué)的范圍。學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力很差，也得不到家長的支持。老實講，老牌的直屬小學(xué)，學(xué)生如果考一百分，其中五十分要算在家長的頭上。而我校學(xué)生，要考一百分，就要付出一百分的努力。
基于這樣的考慮，我們就決定實施“學(xué)程導(dǎo)航”教學(xué)范式?？墒?，老師們講，我們按原來的教學(xué)模式運作，不是挺好的嗎，為什么要另起爐灶，另辟蹊徑？我們說，你們還不知道“學(xué)程導(dǎo)航”小組合作學(xué)習(xí)有多少好處。
于是，我們就帶全校教師都到山東杜郎口中學(xué)去參觀。在座的老師大部分都沒去過。但如果你去一次，一定會受到震憾，一定會大開眼界。那里的孩子比我們這里的還要黑，還要土，但是，他們對學(xué)習(xí)的專注比得道高僧都要強，表現(xiàn)出的自信遠遠地超過我今天的狀態(tài)。大家雄心勃勃地回來了，立即就投入到了“學(xué)程導(dǎo)航”實踐研究中去。
做這個研究相當(dāng)勞累。我們共進行了三輪研究。第一輪是嘗試課，第二輪是過關(guān)課，第三輪是展示課。每天“學(xué)程導(dǎo)航”推進組成員至少要聽兩節(jié)課，中午要進行聽課反饋，下午要撰寫聽課反思。每天都累得直不起腰，一坐到椅子上就想睡覺。有個老師說：我來了只有半年，頭發(fā)都白了，你要賠我。我說：我到這所學(xué)校來了四年，頭發(fā)差不多都掉光了，誰賠我？哈哈。
當(dāng)然，既然有了一年多的實踐，我們對“學(xué)程導(dǎo)航”教學(xué)范式的核心內(nèi)容——小組合作學(xué)習(xí)還是有點認(rèn)識上的積累的。施老師只給我十分鐘，我只能簡潔地介紹一下當(dāng)時我們的所行所思。
第一，學(xué)習(xí)小組如何組成？
起初我們大部分班級都按“就近安排”的原則分組，將座位排成“口字形”。但家長看到我就反映：仇校長，我女兒上課脖子都轉(zhuǎn)酸了。哈哈，改革不能以犧牲孩子的健康為代價吧。于是，就改成了t字形，4到6人一組。這樣排座位還是有許多優(yōu)勢的，比如利于討論，利于合作，利于觀察對方，利于動手實踐等等。
每個小組的組合，我們按“組內(nèi)異質(zhì)、組間同質(zhì)”的原則組合。就是把學(xué)生按學(xué)業(yè)成績、表達能力、組織能力等分成三類。組內(nèi)“好中差”搭配，組與組之間實力均衡。這樣，小組內(nèi)就有了互動和幫扶的能力和可能。
是不是一定要排成這樣的座位？老師們很糾結(jié)。我們想，因為認(rèn)定了小組合作學(xué)習(xí)方式是先進的，就要從內(nèi)容和形式上進行改革。我們先從改變形式入手。通過改革形式來改革內(nèi)容。這就叫強勢推進。
第二，小組長如何培訓(xùn)？
沒有小組長，小組學(xué)習(xí)是一盤散沙。剛才上課時，黃老師說，小組長權(quán)力很大。是的，真的很大。他有什么權(quán)力呢？他有權(quán)力分配任務(wù)，他有權(quán)力組織大家學(xué)習(xí)，他有權(quán)力叫某某同學(xué)說出心中的疑問，他有權(quán)力確定展示反饋的方式，他有權(quán)力最后總結(jié)陳詞。等等。
對小組長，我們是怎樣規(guī)訓(xùn)的呢？首先提高小組長的威望。起初選派優(yōu)秀的學(xué)生做小組長，這樣大家心悅誠服。當(dāng)小組學(xué)習(xí)成型之后，就讓組員輪流做組長。老師再三強調(diào)，小組長就是靈魂，是小老師，是老師的代言人。樹立了威信，小組長的組織就能見效。
提示，給小組長以明確的引導(dǎo)。如“輪流說說”、“做好記錄”、“先獨立思考”、“小組長決定計算方法”等等。這樣，小組長就能有法可依。第二，教師示范。在小組學(xué)習(xí)時，教師成為學(xué)習(xí)活動的參與者，給小組長以手把手的指導(dǎo)，隨時糾正小組長的組織問題，教給正確的方法。
第三，“學(xué)習(xí)單”如何擬制？
“學(xué)習(xí)單”包括“預(yù)習(xí)單”和“檢測單”等。在實踐中我們發(fā)現(xiàn)，一至三年級學(xué)生的預(yù)習(xí)要靠教師的扶，更多的采用“課中預(yù)習(xí)”的方法。而四至六年級，學(xué)生掌握了比較好的學(xué)習(xí)方法，具備了比較強的自學(xué)能力，就要增加“課前預(yù)習(xí)”的分量。
“課前預(yù)習(xí)單”設(shè)計的內(nèi)容我們主張應(yīng)基于基礎(chǔ)，比較淺顯，是少量的，必要的。主要用于檢查學(xué)生的自學(xué)情況，并從中發(fā)現(xiàn)問題。當(dāng)然，課前預(yù)習(xí)也不是每一堂課所必須的。
“課中預(yù)習(xí)單”我們主張要
提示學(xué)習(xí)方法。比如查找閱資料、請教他人、觀察事物、記錄疑問等等。如果遇到有難度的問題，就將問題分解，變成若干個有梯度的相關(guān)聯(lián)的問題，便以學(xué)生逐個解決，最終達到目的。
我們專門利用每周一次的教材深度研討來設(shè)計“學(xué)習(xí)單”。經(jīng)過大家討論的“學(xué)習(xí)單”比自己設(shè)計的更為科學(xué)，更為有效。
第四，小組學(xué)習(xí)時機如何確定？
研究之初，老師們?yōu)榱藨?yīng)付我們聽課，各個環(huán)節(jié)都組織小組學(xué)習(xí)，看上去熱熱鬧鬧，眼花繚亂，其實，沒有效果。
什么樣的情況之下適合小組學(xué)習(xí)呢？一是在學(xué)生獨立思考不能解決問題的時候。就像剛才《三角形的初步認(rèn)識》這堂課，“兩邊之和大于第三邊”，這是難點，學(xué)生需要借助他人的力量，就要小組學(xué)習(xí)。二是獨立思考而思考結(jié)果并不能完善的時候。像剛才《年月日》這課中，計算一年的天數(shù)，我們預(yù)計學(xué)生只能想到一種，要想到多種方法，就要利用小組的力量。三是必須分享學(xué)習(xí)成果、或者概括總結(jié)的時候。就像《年月日》中，背記憶兒歌，自己背不知道對錯呀，就只好用小組的方式了。
第五，小組學(xué)習(xí)中教師如何定位？
在小組合作學(xué)習(xí)時，我們常見到老師在學(xué)生旁邊轉(zhuǎn)悠，且美其名曰“巡視”。有一次，我發(fā)現(xiàn)八個小組中，竟然有三個小組把題目做錯了，老師竟然都沒發(fā)覺。數(shù)學(xué)課上的錯誤竟然被我這個語文老師發(fā)現(xiàn)，那問題可大了。就像我管后勤時說的，我到食堂，要讓我這個近視眼看到碗沒洗干凈，那確定是臟得不得了了。
原來我們得出的結(jié)論是，小組學(xué)習(xí)時，教師應(yīng)由“觀眾”、“演員”升格為“導(dǎo)演”，現(xiàn)在我想，老師要做做“導(dǎo)演”，也要做做“演員”。教師要參與學(xué)生的小組學(xué)習(xí)，和學(xué)生一起學(xué)習(xí)。但是，這時老師又要高出學(xué)生一籌，在合作學(xué)習(xí)中給學(xué)生樹立榜樣，把學(xué)習(xí)引向深入；給學(xué)生以及時的指點、幫助；及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的普遍問題，及時調(diào)整策略；發(fā)現(xiàn)學(xué)生的課堂生成，思考處理的方法。后兩點特別重要。
第六，小組學(xué)習(xí)時學(xué)生如何活動？
我們首先提倡“課堂上沒有絕對的錯與對，只要你敢想、敢問、敢發(fā)言，你就是最棒的?！钡?，時間一長，我們發(fā)現(xiàn)不行，沒有經(jīng)過大腦思考的回答是沒有價值的回答，對小組合作學(xué)習(xí)只有壞處沒有益處。
于是，我們又提倡，小組討論交流之前，學(xué)生一定要有一個靜思默想，獨立思考的過程。這樣，學(xué)生交流時才能有話可說，而且說得有思想，有依據(jù)。沒有這個基礎(chǔ)，小組合作學(xué)習(xí)只是湊熱鬧。
在小組討論時，我們對學(xué)生提出了這樣的要求：聽出相同的意見，聽出不同的觀點；聽出錯誤的意見，聽出可供借鑒的觀點。在傾聽的基礎(chǔ)上，發(fā)表自己的意見，補充別人的觀點，辯駁別人的意見，完善自己的觀點。
第七，展示反饋應(yīng)該怎么做？
我們認(rèn)為，展示導(dǎo)學(xué)環(huán)節(jié)要突出學(xué)生的主體地位。絕對不能用教師為主導(dǎo)的一問一答式來代替學(xué)生的自主展示。要努力引導(dǎo)學(xué)生與學(xué)生之間進行對話、交流、碰撞。你看今天《年月日》這堂課，那個女孩子只有三年級呀，就像個老師一樣。她問：我的生日是三月二日，你們的生日呢？五月一日是星期幾？你是怎么想的？這就是生生間的互動，能促進小組學(xué)習(xí)的深入。
第八，小組學(xué)習(xí)如何評價？
第一，要真誠表揚。所謂真誠，就是要落到實處，不能講空話套話。學(xué)生要表揚，老師也需要表揚。開始我們聽課時，老師們都害怕，就怕我們批評。其實，我們也不懂，小組合作學(xué)習(xí)也不知道怎么搞，只是我們一邊聽課，一邊在思考，思考得比較多一些而已。我們聽完課之后，就專門揀他們的優(yōu)異表現(xiàn)講，他們聽得高興，干得也帶勁。
第二，要整體評價。這個問題我與杜郎口中學(xué)的教導(dǎo)主任研討過，現(xiàn)在我們也采取了他們的方式。我們分階段提出不同的評價機制：第一階段，評小組發(fā)言的次數(shù)；第二階段，評小組發(fā)言的面。第三階段，評發(fā)言質(zhì)量。
第三是個體評價。學(xué)生把評價表貼在文具盒或是學(xué)科課本上，用一顆星到五顆星對自己一天的課堂活動作出自評。內(nèi)容包括“你今天發(fā)言了嗎？”、“你今天補充了別人的意見嗎？”、“你今天題目做對了嗎？”等等。
說實話，我們沒看到物質(zhì)性的非常功利性的進步。比如這個學(xué)生原來考八十分，經(jīng)過小組合作學(xué)習(xí)，考到了一百分。等等。他原來考九十分的，現(xiàn)在最多就是考九十五分而已。
但是，我們清晰地看到了這些東西。
學(xué)生變得有自信了。今天我要來個王婆賣瓜，自賣自夸。你們看到，今天兩堂課中，學(xué)生多有自信呀，聲音響亮，落落大方，還說，我要反駁你，多么理直氣壯。哈哈。有些老師說，這有什么了不起的，這樣的學(xué)生我們學(xué)校多著呢。我原來在東洲小學(xué)教書時，就看到過這樣的學(xué)生。但是，如果你知道三四年之前學(xué)生是怎樣的，你就會驚嘆不已，就會感嘆，這些學(xué)生真是發(fā)生了質(zhì)的飛躍！
學(xué)生會傾聽了。大家都是從課堂當(dāng)中走出來的。學(xué)生上課時，只顧自己發(fā)言，基本上是不聽其他同學(xué)發(fā)言的。而現(xiàn)在，你們看到，他們能聽到其他同學(xué)哪里講得不對，哪里可以補充。多么了不起的進步呀。
提示，把學(xué)習(xí)順利地進行下去。這比學(xué)到一點知識更為重要。
更重要的是，學(xué)校發(fā)生了變化。我們剛來時，我和沈曙在校門口導(dǎo)護。沈曙說，你看，這個家長多的氣質(zhì)呀。我一看，果然，一個氣質(zhì)非凡的女家長正從校門內(nèi)走出來。我說，明年你就看不到她了。為什么呢？因為按慣例，她會把孩子轉(zhuǎn)到東洲小學(xué)本部或者通源小學(xué)。
但是，結(jié)果怎樣呢？我告訴你，她到現(xiàn)在還在。不但是她在，更多更有氣質(zhì)的學(xué)生家長都來了。去年秋季我們一年級招到了四個班，而且每個班都是近六十人。如果有空教室，完全可以擴為五個班。這就是實施“學(xué)程導(dǎo)航”教學(xué)范式，我們學(xué)校所產(chǎn)生的影響！
我們從來沒有指望，通過一年的“學(xué)程導(dǎo)航”研究，學(xué)生會發(fā)生天翻地覆的變化。但是，我們堅信，只要堅持下去，這種巨大的變化大家一定能夠看到！
校企合作演講稿篇二
尊敬的各級領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、廣大社員和眾多的父老鄉(xiāng)親們：
大家好！
經(jīng)過一段時間的籌劃奔波，正定縣鑫農(nóng)糧食種植專業(yè)合作社終于成立，這是一件激動人心的事情，因為它為我們今后更快更好地建設(shè)好自己的家園提供另一條可供實踐的道路。在這個歡欣鼓舞的日子，請允許我代表合作社的全體成員，對所有關(guān)心支持合作社發(fā)展事業(yè)的人們致以最崇高的敬意和最真摯的謝意，特別是要感謝各級政府領(lǐng)導(dǎo)們對我們的支持和愛護，像……，謝謝你們！
說到合作社，年紀(jì)稍大一點的大伯大嬸可能都知道，像土改時的合作社，上世紀(jì)60年代的人民公社，但那些都是傳統(tǒng)意義上的合作社，與我們今天所說的合作社大不相同。我們今天所說的合作社，是由政府支持、農(nóng)民自愿聯(lián)合組織成立的合作社，國家在20xx年7月1日專門頒布《中華人民共和國農(nóng)民專業(yè)合作社法》，鼓勵和支持農(nóng)民聯(lián)合起來購買生產(chǎn)資料(material)，生產(chǎn)、加工和銷售農(nóng)產(chǎn)品，以及共享技術(shù)和信息。對農(nóng)民專業(yè)合作社，國家還給予多項優(yōu)惠政策。一是辦理登記不用收取費用。二是國家支持發(fā)展農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟的建設(shè)項目，可委托和安排有條件的農(nóng)民專業(yè)合作社實施。三是農(nóng)民專業(yè)合作社享受國家規(guī)定的對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、加工、流通、服務(wù)和其他涉農(nóng)經(jīng)濟活動實施的相應(yīng)的稅收優(yōu)惠。四是國家政策性金融機構(gòu)將采取多種形式，為農(nóng)民專業(yè)合作社提供多渠道支持?？梢哉f，合作社是農(nóng)民組織結(jié)構(gòu)的一次重大變革，也是農(nóng)村發(fā)展道路上不可多得的機遇。
我們現(xiàn)在成立的正定縣鑫農(nóng)糧食種植專業(yè)合作社，共同參與設(shè)立的社員共
有22戶，注冊資金5萬元，每股500元。合作社目前主要開展的工作有：共同購買生產(chǎn)資料(material)降低生產(chǎn)成本，共同承租土地種植糧食作物賺取利潤，共同收割農(nóng)作物節(jié)約成本，共同學(xué)習(xí)經(jīng)驗技術(shù)提升自己，共同交流信息尋找商機……我們合作社的理念是：民主管理，共同協(xié)商；互幫互助，共同發(fā)展。我們的.目標(biāo)是：把合作社辦成農(nóng)民自己的公司，不僅能夠為社員帶來顯著的經(jīng)濟效益，而且能夠提升社員的文化素質(zhì)和思想水平，建設(shè)美好家園。我們的合作社是一個開放的合作社，凡是愿意加入合作社的農(nóng)戶都可前來申請參加。當(dāng)然，合作社是一個新鮮事物，一時之間不是人人都能理解接受的，它的發(fā)展道路也不可能是一帆風(fēng)順的，我們有堅定的信念和充分的信心去迎接挑戰(zhàn)，同時也希望各級政府能夠?qū)ξ覀兗右院亲o和支持，扶持幫助我們克服困難，使我們做得更好，走得更遠。
謝謝大家！
校企合作演講稿篇三
在當(dāng)今這個快節(jié)奏的.社會中人與人之間必不可缺少的是彼此之間的合作。比爾蓋茨曾說過一句話：我成功的秘訣是有更多的成功人士在為我工作。這句話反應(yīng)出一個人的成功并不僅僅靠自己，而這位世界級的富翁正是因為有一個頂尖的互相幫助合作的團隊才會擁有今天的成就。
那么何謂合作呢?合作是一種精神它源于彼此的信任，遠處都有合作。因為合作它是一個人成功的基石，簡單來說合作就是在一個完整的集體中你中有我我中有你。互相協(xié)助不輕言放棄，在面對困難面對分歧中盡量地求同存異尊重每位成員的建議。拿我們班運動會的例子來說我們每位同學(xué)都各盡其能發(fā)揮所長互幫互助這就是合作。
那么為什么我們要合作呢?因為雖然我們每個人都是一個單獨的個體，正是因為這樣我們才不可能做到盡善盡美，必然會有缺陷這時候我們就需要我們的團隊，讓團隊幫助我們找到自己的不足，在遭遇困難時，也只有與他人合作才能面對困難的勇氣和戰(zhàn)勝困難的力量。在自然界中，常會出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象。一頭獵豹在捕追一只無雞之力的耗牛。就在耗牛即將被獵豹追上的時候突然一群毛牛都沖了出來。于是獵豹看到這架勢只好灰溜溜地逃跑了。所以說在弱肉強食的時代協(xié)作是一種無懈可擊的力量能夠在必要時發(fā)揮作用，趕走勁敵。
但是這們合作也并非絕對的，并不一定要強迫性的。只是在你必要時出現(xiàn)，如果你有這個能力也能獨立完成。
那么我們要怎樣去合作呢?合作其實并不困難。曾經(jīng)看過一篇文章天堂與地獄。天堂的人們面對鮮美的食物他們每人都有一個很長的勺子互相喂給坐在對面的人吃。而地獄的人們個個慘白著臉色餓得沒有力氣，面對食物只想著自己而不去為他人著想。所以說合作中我們不僅為自己的利益著想還要多考慮他人。作為一個中學(xué)生在學(xué)校我們要與同學(xué)之間相互幫助，在生活中我們與父母也要達成默契相互配合，這樣兩樣相輔相成我們才能做一個善于合作的人。
但是假若有人借合作的名義去竊去別人的知識與技術(shù)成果這就不算合作了。
最后用一句名言結(jié)尾：天時不如地利，地利不如人和。爭做一個善于合作的人一齊努力吧!
校企合作演講稿篇四
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
俗話說：“單絲不成線，獨木不成林”。從我完成出刊任務(wù)后，我領(lǐng)悟到：團結(jié)協(xié)作會產(chǎn)生巨大的力量。
那天下午，老師遞給我一張紙：“你給班上出一期黑板報，這是具體要求，今天要完成。”我一看，是“建設(shè)文明校園”，我驚呆了，對于出刊，我還不大會?！拔以撛趺崔k？我能辦好嗎？”
老師交給任務(wù)，是對我的信任，我就一定要完成。我定了定神，仔細想了想，就拿起粉筆，就在后面黑板上畫三個區(qū)域。第一個區(qū)域準(zhǔn)備畫一個女孩向人問好的圖畫和上課守紀(jì)要求，中間區(qū)域準(zhǔn)備寫上主標(biāo)題，第三個區(qū)域準(zhǔn)備寫上課帶手機的害處。這三個區(qū)域有多大工程，僅憑我一個人的力量，僅憑我的速度，就算明天也難完成。
就在我彷徨時，趙甜、付紫怡和樂芮向我走來，如天使般的聲音在我耳邊響起：“白紫嫣，我們來幫你吧！”
我聽了像抓住救命稻草樣，感激地說：“真是太謝謝你們了！”我們商量好分工合作的任務(wù)：趙甜畫畫最好，負(fù)責(zé)畫畫，付紫怡和樂芮負(fù)責(zé)刊的左邊，白文芮負(fù)責(zé)刊的右邊。
只見趙甜搬來一張桌子，站到桌子上，用彩色粉筆仔細畫起來，像魔術(shù)師樣一會就劃出栩栩如生的小女孩。我用紅粉筆粗粗地勾勒出“建設(shè)文明校園”的主標(biāo)題，再用黃色粉筆仔細畫邊。付紫怡和樂芮的文字版塊也進行得非常順利。我們合作得那樣默契，那樣順利。
“啊，刊終于辦完了?！闭驹谶h處，看著圖文并茂的黑板報，我緊握著她們的手，感激地說：“謝謝你們！要不是你們，我今天根本不能完成任務(wù)，也不會有這樣出色。”
“沒事，朋友之間不就是應(yīng)該互相幫助嗎？合作起來力量才大??！”
第二天老師高興地對我說：“這次黑板報辦得很好，獲得了學(xué)校的一等獎?！?BR> 但我想說，是團結(jié)合作的力量大，這次出刊又使我們同學(xué)的關(guān)系更密切了。
校企合作演講稿篇五
各位教師、各位同學(xué)：
上午好!
八月末，同學(xué)們走進了同一所學(xué)校，同一個教室，組成了一個新的班團體。眨眼間，已經(jīng)過了一個多月了。相信無論教師還是同學(xué)，都對自我的班級產(chǎn)生了必須的感情。而這份感情，就來自于大家對班級的職責(zé)。
雷鋒說過：“一滴水僅有放進大海里才永遠不會干涸，一個人僅有當(dāng)他自我把自我和團體事業(yè)融合在一齊的時候才能最有力量?！蔽覀兩硖幰粋€班團體，每一位同學(xué)都是班里的一份子，每一個人都應(yīng)當(dāng)為班級的成長出一份力，每個人都有職責(zé)和義務(wù)來盡這份力量。
但這并不必須要你為班級做出多大的貢獻。只要你能為班級著想，為班級做一些力所能及的事，就是為班級盡了自我的職責(zé)。比如：每一天搞好宿舍衛(wèi)生，認(rèn)真疊被子，擺放好盆和鞋，不讓班級被扣分;做課間操的時候，快速排好隊，整齊到操場上，喊口號時整齊響亮;熄燈后不在寢室吵鬧;當(dāng)發(fā)現(xiàn)電燈沒關(guān)時，動一動手指;當(dāng)看見教室里的桌椅擺放不整齊的時候，動手挪一挪。上課不遲到、不早退，課堂上進取思考、踴躍發(fā)言，課后認(rèn)真完成作業(yè)，同學(xué)間互相幫忙等。
僅有大家擰成一股繩，才能拉動那擱淺的船去揚帆遠航。同學(xué)們，行動起來吧，只要人人都為班級貢獻一點力量，我們必須能建設(shè)完美的班團體。
我的演講到此結(jié)束，多謝大家。
校企合作演講稿篇六
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
俗話說：失敗是成功之母。這次武術(shù)展演讓我懂得了：合作更是成功之父。
我們身邊處處有合作。喏，前些日子學(xué)校武術(shù)隊的同學(xué)要參加江蘇省青少年運動會開幕式展演，我們每天都要利用大課間的時間進行訓(xùn)練，這里就需要各位同學(xué)的積極配合，每次大課間集中的鈴聲一響，我們都會以最快的速度沖向訓(xùn)練場地——綜合樓四樓大教室。
這是一間大教室，在我們學(xué)校再也找不到第二個這樣大的教室，全校師生在此集會，一點兒也不覺得擁擠，每次集中訓(xùn)練，教練何老師和韓校長講授動作要領(lǐng)時，大家必須凝神傾聽，才能掌握動作要領(lǐng)，把每個動作做到位。
正式展演的那一天，觀眾的目光一下子集中到我們身上，我們排著整齊的隊形，個個昂首挺胸，目光炯炯，一動不動，大家深知，現(xiàn)在我們的每一個小動作都會影響整個隊形，就連我左前方的小吳，平時嬉皮笑臉，此時也一臉嚴(yán)肅，巋然不動。
“咚——咚——咚”音樂的節(jié)奏響起，每一節(jié)的拍子都好像敲在我的心上，我默默地數(shù)著節(jié)拍，做好每個動作?！肮?！”那氣勢磅礴的吼聲，震撼了全場每一位觀眾。我們揮舞著剛勁有力的臂膀，每一拳，每一掌，在空中劃出一道道整齊優(yōu)美的弧線。我們就像一群暴怒的獅子，咆哮者、揮舞著，聲音里充滿了斗志，充滿了殺氣……觀眾席上傳來的一陣陣掌聲，如雷聲一般慣過耳邊，賦予我們更大的力量，更強的吶喊，更堅定的意志。
這次展演很成功，我們用了不到一個月的時間訓(xùn)練，靠什么獲得成功？那就是合作。在日常生活中，我們不僅要不怕失敗，更要學(xué)會合作，這樣才能獲得成功。
校企合作演講稿篇七
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志、各位茶友、xx茶葉專業(yè)合作社的社員們：
三伏天驕陽似火，鐵觀音盛世名茶。今天，很高興在這里與大家共同見證xx茶葉專業(yè)合作社隆重成立，并舉行揭牌儀式。在此，我謹(jǐn)代表海峽兩岸茶業(yè)交流協(xié)會和安溪鐵觀音研究院，對xx茶葉專業(yè)合作社的成立表示熱烈的祝賀!向當(dāng)選的社長、理事會成員、監(jiān)事會成員表示熱烈的祝賀!
中國是世界茶葉的發(fā)源地，安溪是中國鐵觀音的發(fā)源地。茶對于安溪，是根基、是民生。經(jīng)過改革開放30多年的發(fā)展和積累，安溪茶產(chǎn)業(yè)的發(fā)展取得了巨大成就，歷經(jīng)從小到大、從弱到強、從單一到集群的'轉(zhuǎn)變提升，創(chuàng)造了諸多全國第一。然而，家庭作坊式占主流的生產(chǎn)經(jīng)營模式，也使安溪茶產(chǎn)業(yè)發(fā)展存在生產(chǎn)規(guī)模較小，組織化程度較低，產(chǎn)業(yè)化水平不高，品牌建設(shè)較為滯后等問題，已經(jīng)到了轉(zhuǎn)型升級、突破瓶頸的重要關(guān)頭。
幾年來，安溪的廣大茶農(nóng)、茶商和茶企，積極探索實踐，先后成立了一批茶葉專業(yè)合作社，這對于提高茶葉生產(chǎn)銷售的組織化程度，促進社員之間溝通交流，提高茶葉品質(zhì)，增加農(nóng)民收入等都起到了很好的作用。xx茶葉專業(yè)合作社的成立，是茶農(nóng)、茶商和茶企加強合作、互惠共贏的又一次重要示范，實現(xiàn)了公司+合作社+聯(lián)保小組+茶農(nóng)的互動結(jié)合，把千家萬戶的茶農(nóng)與千變?nèi)f化的市場連接起來，有效地提高了茶葉生產(chǎn)的組織化、規(guī)模化程度，增強了茶農(nóng)的市場適應(yīng)能力和抗風(fēng)險能力，對于推動安溪茶產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型升級、突破瓶頸，以及促進茶農(nóng)增收和農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展，具有十分重要的意義。
今后，海峽兩岸茶業(yè)交流協(xié)會和安溪鐵觀音研究院，將持續(xù)不斷地關(guān)注xx茶葉專業(yè)合作社的運行與發(fā)展，盡力為合作社及廣大社員提供交流發(fā)展的平臺，努力為合作社社員做好技術(shù)指導(dǎo)、互相交流等方面的服務(wù)。同時，也希望合作社及廣大社員與各級茶葉社團組織多聯(lián)系、多溝通，共同為推進安溪茶產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型升級、突破發(fā)展而努力。
最后，衷心祝愿xx茶葉專業(yè)合作社越辦越好，興旺發(fā)達!祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位茶友和合作社的廣大社員萬事勝意、幸福安康!
謝謝大家!
校企合作演講稿篇八
社在整合資源、逐步開發(fā)、提升檔次上花了一些功夫，我覺得是值得的，尤其是你們現(xiàn)在專門搞了一個物產(chǎn)集團。如果是在**的搣三農(nóng)攠工作中，供銷合作社把農(nóng)資服務(wù)做到位，再把稀有和高端的農(nóng)副產(chǎn)品利用寒地黑土這個品牌推向全國，推向國際市場，這兩個方面就完全可以體現(xiàn)出供銷合作社的作用和地位?，F(xiàn)在看，無論大企業(yè)或小企業(yè)，如果沒有科學(xué)內(nèi)部機制，遲早要出問題，包括在這次金融危機中受到重創(chuàng)的企業(yè)都有這個弊端。
我看了一下你們的匯報材料，**的人口占全國的四十分之一，去年你們的銷售總額是230億，而全系統(tǒng)的銷售總額已經(jīng)突破了一萬億，還到不了全國的四十分之一。所以說**省供銷合作社從多元化經(jīng)營上講有差距，你們一定要看到這個差距。這么大的一個農(nóng)業(yè)省份，農(nóng)業(yè)資源這么豐富。首先是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料的需求，年產(chǎn)800億斤糧食，這里相當(dāng)一部分是靠化肥催生出來的，這個總量就擺在這兒了，另外還有那么多特有的農(nóng)副產(chǎn)品。其次，**的人均收入在全國是不低的，人均4800多元，超過了全國平均水平。過去東北三省整個的城鄉(xiāng)消費水平都是比較高的，后來在市場經(jīng)濟的轉(zhuǎn)換過程中老工業(yè)基地包袱重了，城市經(jīng)濟發(fā)展速度慢了，城鄉(xiāng)收入水平有所下降，但在全國仍是不低的。第三、農(nóng)民占有資源多，**省1000多萬農(nóng)民，1億多畝耕地，人均近10畝耕地，當(dāng)然有相當(dāng)一部分耕地是在農(nóng)墾系統(tǒng)，不能平攤在農(nóng)民身上的，但是資源確實是非常豐富，到處都是資源。但是，從供銷合作社這個角度講，現(xiàn)在的經(jīng)濟總量還不行，低于全國平均水平，**應(yīng)該是在全國比較高的，這就說明現(xiàn)在供銷合作社的經(jīng)營在拓展業(yè)務(wù)上的局限性很大，可能就是那一點農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料搞得比較好，其他方面做的很不夠，還沒有象浙江、江蘇那樣積極進入新的領(lǐng)域。
所以說，**省供銷合作社和其他地方一樣，一定要解放思想。如果機遇抓不住，在市場競爭中就處于被動?，F(xiàn)在一年銷售230億元，無論是從全省農(nóng)資總需求量講，從農(nóng)民收入講，從人口總量講，都不應(yīng)是這個數(shù)字。這就是我們供銷合作社的差距，就是供銷合作社的努力方向，一定要把自己放在全系統(tǒng)去衡量。
**省供銷合作社的組織體系是比較完整的，無論是班子配備，機關(guān)里的編制人數(shù)，包括現(xiàn)在的辦公條件，我覺得挺好的，在全國是不落后的。現(xiàn)在大家還是要靜下心來研究怎么干事情。我要重復(fù)一下，我們一定要解放思想，把握機遇，加快發(fā)展。從我們供銷合作社業(yè)務(wù)講，一定要把現(xiàn)代流通的理念引入到系統(tǒng)來，要干一些事情。**地域這么遼闊，資源這么豐富，供銷合作社一定要把利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢引入現(xiàn)代物流作為工作重點。
我上星期到吉林省，省社正在啟動?xùn)|北亞農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料物流園區(qū)的建設(shè)，總共有2300畝土地，分期建設(shè)，第一期先啟動了1000畝，總投資10個億，我參加了這個項目的開工典禮。內(nèi)地的大型化肥企業(yè)將來都要進到這個園區(qū)里，實際上它搭建了一個平臺。地面上的那個建筑物是誰的呢，是大化肥廠的，大化肥廠在這個地方建庫，在供應(yīng)淡季的時候，就存到庫房里去，一旦到了生產(chǎn)季節(jié)，吉林也好，**也好，總得用化肥，就可以及時調(diào)出來。這就有點跟新疆的棉花到浙江、江蘇一樣。這就是一種思路。我前幾天還到華西村去看了，這是第三次去。三次給我的感覺完全是三個階段。華西村現(xiàn)在也搞了一個很大的棉花物流園區(qū)，我看了以后很吃驚了，我們搞棉花生產(chǎn)的地方、有紡織工業(yè)基地的地方?jīng)]搞起來，就這么一個村就建起來了，吳仁寶就有這個腦筋和水平。我看了一下，國家的專儲棉、新疆的棉花、建設(shè)兵團的棉花都在他的庫房里面。他為什么要建這個棉花庫，江浙這一區(qū)域里面，都是紡織工業(yè)基地，紡織企業(yè)特別多，你什么時候用棉，我可以給你，用棉旺季可以賒銷，你的棉花放在這兒，我可以把錢預(yù)付給你，棉花漲價了你想賣，我把錢再退給你。就是這么好的機制，現(xiàn)在還在往上發(fā)展。所以你們**省供銷合作社，一定要充分在構(gòu)思一下，怎么把現(xiàn)代物流做起來。
今年4月份我去了湖南，湖南省社手里頭抓了20個大項目，最大的有幾個億的，現(xiàn)在有的已經(jīng)落地了，有的已經(jīng)建成了，他們也正在建設(shè)棉花物流的庫房。我認(rèn)為，我們現(xiàn)在搞一些工業(yè)品的加工，往往有個市場飽和的問題，現(xiàn)在企業(yè)都喜歡跟風(fēng)，生產(chǎn)什么什么多，生產(chǎn)什么什么不好銷，但要真正打造現(xiàn)代物流，我們的基礎(chǔ)設(shè)施還遠遠跟不上。中國現(xiàn)在這一步就是要堅持現(xiàn)代物流的理念，我們的基礎(chǔ)設(shè)施欠賬太多。如果我們能夠把流通企業(yè)做大，我希望你們在這些節(jié)點上要充分利用好當(dāng)前的政策，能夠再很好的把握一下。我在吉林省調(diào)研時講，你們的這個農(nóng)資物流園項目，完全符合國家政策，要推動省發(fā)改委、財政廳往國家報，列入啟動農(nóng)村現(xiàn)代物流、拉動內(nèi)需的項目或者培育現(xiàn)代流通市場的專項資金里面，這個項目推動好了，國家給你投上幾千萬的資金都可能，這就是機遇。
我覺得前些年**的發(fā)展，與全國比慢了一個節(jié)拍。我跟省里主要領(lǐng)導(dǎo)交流時他們也是這個觀點。過去慢了一些，現(xiàn)在想要趕上很難。所以，現(xiàn)在一定要解放思想，下力氣推動供銷合作事業(yè)的發(fā)展。在新階段，我們不光是單純地做流通，還要把整個產(chǎn)業(yè)的發(fā)展結(jié)合起來。對一些有特色的、有優(yōu)勢的.行業(yè)，供銷合作社一定要積極介入，要有所作為。比如說羊絨，過去羊毛、羊絨都是供銷合作社獨家經(jīng)營；還有茶葉，現(xiàn)在我們中國的綠茶產(chǎn)量70%是供銷合作社在銷售，很多地方都在建設(shè)優(yōu)質(zhì)茶園，供銷合作社一定要介入這些產(chǎn)業(yè)。寒地黑土這個品牌很好，可以囊括很多的產(chǎn)品，現(xiàn)在礦泉水、蜂蜜、大米、雜糧、食用菌都進去了，一定要積極宣傳和利用好這一品牌。
大家現(xiàn)在要齊心協(xié)力，解放思想，用現(xiàn)代經(jīng)營的理念，帶著改革的精神去發(fā)展供銷合作事業(yè)?？偵邕@次為什么要在山東召開縣級供銷合作社工作會呢？我是長期在省里工作，我感覺如果縣以下的供銷合作社萎縮，黨委政府覺得有你沒你都行，那就沒有人替供銷合作社說話了?，F(xiàn)在還有七八百個縣的網(wǎng)絡(luò)是薄弱或空白，我們花兩三年時間一定要把它建起來，就是要讓當(dāng)?shù)攸h委政府感到離不開供銷合作社。我希望你們就這些方面要深入研究，抓住機遇。機遇是什么，就是國家現(xiàn)有的政策支持。我就見過很多的老供銷，他們講過去供銷合作社哪兒有資金和項目啊，現(xiàn)在中央專項資金引導(dǎo)著地方專項資金都出來了。像河南，搣新網(wǎng)工程攠的配套資金，有的市已經(jīng)配到幾百萬、上千萬。供銷合作社過去哪有自己建項目的，現(xiàn)在中央的、省里面的，甚至市里面的都有了，那我們就得扎扎實實地把工作謀劃好，把錢用好，把項目建好，使整體產(chǎn)業(yè)化的鏈條完整起來。
以農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)市場建設(shè)為例，我到總社來以后，花功夫派了兩個部級干部帶隊搞調(diào)研，最后拿了一個全系統(tǒng)的發(fā)展規(guī)劃，并專門成立了一個公司，拿了一個億作為資本金，這個公司的架子已經(jīng)搭起來了?，F(xiàn)在我們在爭取跟財政部匯報，想讓財政再給我們投入一點初始資本金，然后去參股去控股一批大型的批發(fā)市場，或者自己直接辦市場。全國現(xiàn)在4000多家農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)市場，供銷合作社辦的就有1800多家，但是我們的農(nóng)產(chǎn)品市場建設(shè)水平很低。我們?nèi)タ催^以色列、日本的農(nóng)業(yè)，看看人家農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)出來到最終的消費環(huán)節(jié)，走的是什么路線，再看我們現(xiàn)在的情況，都是大汽車一拉，上面篷布一蓋，這就是綠色通道，落后的很吶！但是這些事情都沒有做起來，也沒有哪個部門挑著頭去干，供銷合作社在這方面有優(yōu)勢，一定要下決心做起來。希望你們在這方面的思路再開闊一些，再增強一些緊迫感。
我對張文明同志很執(zhí)著地抓寒地黑土產(chǎn)業(yè)比較感興趣。實際上現(xiàn)在無論是農(nóng)業(yè)部門、商務(wù)部門，還是其他部門，都沒有把這個事情統(tǒng)領(lǐng)起來。你們現(xiàn)在有這么一個特殊的地域，有這么豐富的物產(chǎn)，有一個很像樣的品牌統(tǒng)領(lǐng)起來，這也是對我們當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)和農(nóng)民的貢獻。就寒地黑土這個品牌的特點，在你們自己的網(wǎng)頁上，在總社的網(wǎng)站上，就應(yīng)該有一些專門的宣傳。我們在全國如果能抓住這么幾個比較好的品牌，往外去推介，內(nèi)容是什么，產(chǎn)地有什么特性，現(xiàn)在的服務(wù)是什么，那影響就會了不得。要真正打造好一個網(wǎng)站，需要這些東西。我現(xiàn)在一直講，總社網(wǎng)站不但要充實一些行政上的內(nèi)容，還要把商業(yè)信息充實進去。這樣我們真正能做成一些事情，一旦有了影響，人家都會去點擊我們的網(wǎng)站，這里面大有文章可作。
在發(fā)展現(xiàn)代物流上，**這么大的地域，希望你們要有一點構(gòu)劃，包括現(xiàn)在這幾個大的企業(yè)，倍豐、慶豐，在物流節(jié)點上怎么做，還需要用新的理念認(rèn)真再謀劃一下。
另外，在新的階段我們也強調(diào)要建立新的機制?？偵缭诮衲昴瓿醯睦硎聲希?jīng)醞釀了對省級社按經(jīng)營業(yè)績考核掛鉤的一個文件，這個文件主要還是為了給省級社創(chuàng)造一個環(huán)境，最后由于方方面面的認(rèn)識還需要進一步的統(tǒng)一，沒有下發(fā)。但后來我們對符合條件、可以操作的省社，用單報單批的方式解決了一下。最近我們在考慮，這個文件還要出，同時我看了吉林的基層社的經(jīng)營模式以后，覺得這個文件里面內(nèi)容還要豐富。在吉林我看了幾個縣社的主任，在企業(yè)里面都有股份，整個縣社操持的非常穩(wěn)健，發(fā)展的很好。當(dāng)然我們有一個原則，就是堅持供銷合作社的控股地位，絕不能失掉。這個原則一定要堅持。無論怎么改，如果最后轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，企業(yè)做好了，供銷合作社也沒有份額了，成了個人的了，那我們何苦呢。所以必須要把著這么一個原則，縣里的企業(yè)供銷合作社一定要控股，領(lǐng)導(dǎo)者個人只要能把這個企業(yè)做好就可以持股，這樣人家也會一心一意的做這個企業(yè)。今天在我們在哈洽會上看到了河南的雙匯，雙匯在十年前，省里給老總?cè)f隆就是定的年薪，但是他沒拿，就放在里面作為個人的股份，最后逐步過渡到完全不是靠年薪支付報酬了?，F(xiàn)在雙匯股本里一分錢的政府資本都沒有了，完全是社會企業(yè)，但是高盛所有賺的利潤都不帶走，全部用在對雙匯的經(jīng)濟投入上，它也不派什么人參加管理，還是萬隆的這個管理團隊，今年雙匯的銷售收入可能突破500億。所以我覺得，我們的企業(yè)，特別是大一點的企業(yè)，在股份、年薪方面，必須要把握住控制權(quán)，同時要探討機制創(chuàng)新，在供銷合作社系統(tǒng)應(yīng)該放的更開一點、更活一點。
今年國務(wù)院要給供銷合作社出一個文件，我們正在抓緊時間做。這次我們出差回去以后，就要認(rèn)真討論，爭取在8、9月份，把這個文件出來。現(xiàn)在全系統(tǒng)對這個文件期望值很高，要求解決我們供銷合作社的定位問題，還要解決很多政策問題。我考慮還是有一定難度的。但是，國務(wù)院發(fā)了一個供銷合作社的文件，當(dāng)時主要是解困的，解決供銷合作社的歷史遺留問題?，F(xiàn)在相隔十年了，出臺這個文件，我們也希望能夠在新階段確立供銷合作社的發(fā)展方向，解決加快發(fā)展的問題。
另外，關(guān)于扶持資金問題總社最近也準(zhǔn)備在跟財政部匯報，要求增加新網(wǎng)工程建設(shè)資金，結(jié)構(gòu)上再做一些調(diào)整，以獎代補能再增加一些，向基層傾斜一些，把它落實的更富有實效。還有一些方面的政策，我們要單個的向國務(wù)院再報。最近再生資源行業(yè)受金融危機的影響，全行業(yè)都很困難，總社準(zhǔn)備要向國務(wù)院正式報告，建議國務(wù)院對一些政策進行適當(dāng)調(diào)整。總之，總社會盡量給下面創(chuàng)造一個好的環(huán)境。
校企合作演講稿篇九
尊敬的行長、各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家好!今天，很榮幸有機會參加演講會，我叫，是貴港分行營業(yè)部一名新員工，我的演講題目是“熱愛本職崗位做好服務(wù)工作”。
記得就在去年這個時候，將近畢業(yè)的我開始為工作的事情到處奔忙。終于，在茫茫職海里，銀行以它博大的胸懷包容了我，為我翻開了人生新的章節(jié)。經(jīng)過上崗前的培訓(xùn)，我成為了部門的一名柜員。柜面是銀行接觸社會公眾最為頻繁的地方，也是直接辦理業(yè)務(wù)、衍生存款的地方，銀行好的服務(wù)形象要靠柜面服務(wù)具體體現(xiàn)出來。整齊劃一的深藍色制服，干練的白色襯衫，統(tǒng)一的領(lǐng)帶，這就是我們柜面工作人員的形象，每一天，在這三尺柜臺上，我們都用最真誠的微笑譜寫著服務(wù)的樂章?；仡欉@幾個月來，自己從最初稚嫩的學(xué)生逐漸融入銀行這個大家庭，接觸了很多人，很多事，在前輩的身上我學(xué)會了以務(wù)實求真的態(tài)度對待工作;學(xué)會了以自然豁達寬容的心境對待平凡的工作崗位，在日復(fù)一日的迎來送往中領(lǐng)略到了服務(wù)的魅力，體會到了什么叫“以客戶為中心”的真正內(nèi)涵。我由開始的疑問，膽怯到漸漸熟悉每天的工作，與老員工們一起品味這平凡中的一切。漸漸的，我發(fā)現(xiàn)這其中其實并不普通。在與客戶直接打交道中，我逐漸喜歡上這個工作，喜歡看到客戶希冀而來、滿意而去的表情;喜歡看客戶在我們的建議下得到意外收獲時的喜悅;滿足于由于堅持原則而使銀行和客戶的利益得到保障后獲得的成就感。也有因硬件設(shè)施上的不足而不得不通過人為的服務(wù)手段去彌補而產(chǎn)生遺憾，接受客戶沒有達到目的時不滿的宣泄……總之，各種各樣的人們來往交替，使我對銀行的柜面服務(wù)工作有了深刻的了解，開始萌生了一種歸屬感。在與前輩們不斷的交流學(xué)習(xí)中，我明白到，要用心服務(wù)才能真正做到以客戶為中心，也才能真正得到客戶的肯定，面對客戶，一個會心的微笑，一句暖人的問候，一個真誠的祝福，是平凡之中的平凡小事，但卻仿佛“三冬送暖”讓客戶如沐春風(fēng)。
在個月的實踐中，有太多的細節(jié)打動了我，讓我從心底里感受到銀行的貼心服務(wù)。當(dāng)我還在柜臺實習(xí)的時候，曾記得這樣一件事。一次臨近下班，一位老爺爺由于上了年紀(jì)，反應(yīng)慢，雙手顫抖的他連續(xù)輸了很多次密碼都不成功，這個過程已經(jīng)持續(xù)了好幾分鐘。而他的身后還等候著許多辦業(yè)務(wù)的客戶，但經(jīng)辦的員工還是一如始終的微笑著并一次次向老大爺解說著輸入方法，這時大堂經(jīng)理走過來，把密碼器稍移出鐵盒，并一字一字地教老大爺輸入，而在老大爺每一次輸入密碼時都退到一旁，而后又站回來。就在這一來一回地試上好幾回，密碼終于輸入成功，業(yè)務(wù)得以順利辦理完成。老大爺拿著領(lǐng)到的退休工資，滿是霜華的臉上露出了憨厚而感激的'笑容。盡管這件事在現(xiàn)在看來可能只是一件很簡單的小事，但對當(dāng)時的我來說，確實有一股震撼的暖流在我心底里升華。
其實像這樣的服務(wù)細節(jié)隨處可見，我們正是以這樣的細微之處來感染著每一位來辦理業(yè)務(wù)的客戶?！澳?，不客氣，請慢走，請核對金額簽名。”在我看來，這簡單的幾個字其實需要很大的毅力和耐心才能完美地詮釋。
我不是詩人，不能用漂亮的詩句謳歌我的職業(yè);我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思考我的價值;我不是歌手，不能用動人的歌喉歌詠我的崗位。我，只是一名平凡的銀行工作者，可我相信一定能在這個廣闊的舞臺上踏歌起舞，一定能與行一起放飛夢想，創(chuàng)造新的輝煌!
如果說走出象牙塔的那一刻，我的理想朦朧而又遙遠，那么如今，已然變得切切實實，我無悔當(dāng)初的選擇，更慶幸沒有讓機會從我身邊溜走。古人云：天下事有難易乎，為之則難者亦易矣，不為則易者亦難矣。我深信，銀行將以科學(xué)完善的管理機制、優(yōu)秀的企業(yè)文化、良好的產(chǎn)品、全新的服務(wù)來勇敢自信地面對今后的挑戰(zhàn)!我們的隊伍將以最專業(yè)、最高效、最真誠的服務(wù)面對千千萬萬的客戶!
演講完畢，謝謝!
校企合作演講稿篇十
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
經(jīng)過一番“驚心動魄”的較量，我們的“線路組裝”比賽結(jié)束了。雖然只獲得了第二名，可我們心里都樂滋滋的，因為我們嘗到了合作的歡樂。
記得那是一個陽光明媚的午時，我們幾個選手在李教師的帶領(lǐng)下，精神抖擻，胸有成竹地走向賽場，參加了長沙市岳麓區(qū)教育局舉辦的科技線路組裝比賽。
比賽開始前，各路選手各就各位，嚴(yán)陣以待。按照要求，我們必須用三個小電珠、兩個開關(guān)、兩個小電夾等一些元件，以串聯(lián)線路進行組裝，使三個小電珠發(fā)出亮光。比賽開始的號令一響，選手們各顯神通，那神情大有你追我趕之勢，比賽在有條不紊地進行著。突然，一陣嘰嘰喳喳的爭吵聲傳來：“就怪你把電線亂放……，”原先是我們組的選手為了幾根找不到的電線而埋三怨四起來。
我很快意識到照這樣下去，我們非前功盡棄不可。于是，我勸阻了他們，快刀斬亂麻，把所有的電線都清理出來，把其它工具和元件也分門別類地放好，他們也被我的行為所感染，立刻各就各位，各司其職起來。邵慧穎麻利地把所有的電線和元件按位置擺放好，楊帆和王業(yè)超負(fù)責(zé)元件和電線的連接，而我呢，則把眼睛“瞪”得大大的，生怕漏掉“一珠一線”。
到病除”，頓時，三個電珠都亮了，燈光一閃一閃，好像在洋洋得意地祝賀我們成功呢!
最終，雖然我們沒有獲得預(yù)期的第一名，可我們心里十分高興，因為我們嘗到了合作的愉快，成功的喜悅。深深地體會到了做事情要發(fā)揮整個團隊的合作精神，齊心協(xié)力，爭取更大的成功。
校企合作演講稿篇十一
尊敬的副書記，副主任,尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，女士們、先生們：
大家下午好!
今天，我們相聚在湖南，舉行中國xx集團與中國xx集團和湖南水泥有限公司戰(zhàn)略合作協(xié)議簽字儀式。我謹(jǐn)代表中國xx集團，向湖南省國資委、湖南省行管辦，向出席今天簽字儀式的各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓表示衷心感謝!
湖南是我國生產(chǎn)大省。近年來，在湖南省委省政府的領(lǐng)導(dǎo)下，湖南國資委對湖南行業(yè)的發(fā)展給予了大力支持，特別是在推動中央企業(yè)與湖南xx企業(yè)合作、促進行業(yè)資源整合中發(fā)揮了巨大作用。中國xx集團與中國xx集團和湖南水泥有限公司戰(zhàn)略合作協(xié)議的簽署，也是在湖南國資委和行管辦等部門的積極幫助、支持、指導(dǎo)下完成的。
中國xx集團是國內(nèi)著名的民營大型xx企業(yè),國家重點扶持的.60家大型水泥企業(yè)集團之一，在浙江、湖南等地?fù)碛邢喈?dāng)規(guī)模的水泥、混凝土制造產(chǎn)能，是湖南省最大的水泥及混凝土制造銷售企業(yè)。
湖南水泥有限公司是湖南省著名的大型水泥企業(yè),在等區(qū)域內(nèi)擁有獨特的市場優(yōu)勢地位，發(fā)展勢頭非常好。
xx集團董事長先生是具有戰(zhàn)略遠識的浙商;水泥公司董事長彭國君先生是具有前瞻果敢特質(zhì)的湘商，這兩位企業(yè)家及他們的管理團隊，廣大員工，為湖南省水泥產(chǎn)業(yè)的發(fā)展做出了卓越的貢獻。
中國xx集團是國務(wù)院國資委直接管理的大型中央企業(yè)，也是我國最大的綜合性xx企業(yè)集團。多年來，中國xx集團致力于建設(shè)創(chuàng)新績效型、資源節(jié)約型、環(huán)境友好型、社會責(zé)任型企業(yè)，在新型干法水泥、新型、浮法玻璃、玻璃纖維和xx科技、成套裝備等領(lǐng)域處于行業(yè)領(lǐng)先地位。中國xx集團的核心企業(yè)中國在h股上市一年多來，股價上漲超過10倍，各方投資者均看好中國高成長性和主營業(yè)務(wù)。近年來中國不斷加快資源重組和建設(shè)步伐，特別是加快了水泥、玻璃行業(yè)的重組整合和玻璃纖維、新型建設(shè)步伐，去年9月26日成立的南方水泥至今已聯(lián)合重組上海、江蘇、浙江、湖南、福建等省市水泥企業(yè)數(shù)十家，取得了重大成果，初步實現(xiàn)了聯(lián)合創(chuàng)造價值、協(xié)同產(chǎn)生增量的目的。
今天，中國xx集團以及湖南水泥有限公司與中國xx集團簽署《戰(zhàn)略合作協(xié)議》，旨在進一步密切各方戰(zhàn)略合作關(guān)系，推動各方在湖南、浙江等區(qū)域水泥及相關(guān)產(chǎn)業(yè)的聯(lián)合發(fā)展,在發(fā)展布局、市場協(xié)同,資本運作等方面進行全方位合作，特別是在湖南水泥市場整合中實現(xiàn)優(yōu)勢互補，為湖南省水泥產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、節(jié)能減排、產(chǎn)業(yè)升級發(fā)揮龍頭引領(lǐng)作用。
我們相信，在湖南委和xx辦的大力支持下，在合作各方真誠、積極的努力下，我們的戰(zhàn)略合作一定會取得圓滿成功。最后，祝中國xx集團、湖南水泥有限公司與中國xx集團的合作結(jié)出豐碩成果，并提前祝大家新春快樂!
謝謝!
校企合作演講稿篇十二
合作就是力量。如果僅讓你用一支筷子吃飯，它幾乎連塊肉都夾不起來，而用一雙筷子，結(jié)果就會截然相反。可見，只有合作才能發(fā)揮個體不具有的力量，才能擁有大于個體的力量。下面我們一起來看看aa吧！
合作的智慧，鋼琴需要雙手的演繹才可彈出美妙的樂章，時代之車需要眾人齊心協(xié)力才可進步。俗話說：一個好漢三個幫。凡在歷史長河中始終占有一席之地的，那個身后沒有一直同他合作，給予他幫助的人？一個人若自以為自己的生命規(guī)劃有序，眼中只見紀(jì)律和分工，不見合作，那么，他的生命最終只會黯然凋謝。因此，我們需要擁有合作的智慧。
某個酒店因餃子，遠近著名，生意興盛。酒店急需招聘一位廚師長，有兩位廚師同時前來應(yīng)聘，按常規(guī)，兩人將各自上崗試工3天，等6天以后才決定聘請誰。第一位廚師以酒店老板在內(nèi)的所有人都為他的技術(shù)所折服——他1分鐘包20個餃子，其他廚師最多包12個！接下來3天是另外一位應(yīng)聘者，但是幾近讓所有人都沒有想到的是，這位廚師的動作其實不快，然而他一直鼓勵大家：“看！我比你們還慢呢！你們可不要被我超了哦。”他拼命加快速度追，其他的員工自然也就拼命地不讓他追上，直到第6天試工結(jié)束，他包餃子的效力照舊落在那些廚師的后面。很快到了決定聘請誰的時候，老板卻選擇了第二個廚師。
酒店老板說出了其中的奧秘：第一名應(yīng)聘廚師固然手腳很快，但由于他總是包太快了而讓大家缺少自信和動力。而第二位廚師做事的手腳固然慢，但他的“步步緊逼”逼迫著大家既興奮又緊張地拼命加快速度，不讓他追上，就在這追與趕之間，每一個人都在無意識中進步了勞動效力。接著老板讓所有員工再綁一次湖蟹做試驗，這次幾近讓所有員工都意外——他們居然每1分鐘可以包18個餃子了。員工沒有想到的是，剛才在老板辦公室里，第二位廚師已當(dāng)著老板的面包餃子，他的效力是每1分鐘可以包25個餃子。這位廚師寧愿自己少包點少賺點錢，也要通過自己對其他廚師的心理鼓勵，從而使自己和他人效率提高了不少，成為了餐廳的首席廚師，工資自然增加了不少。這是一種智慧，自己與他人的合作而達成雙贏。
螞蟻在我們?nèi)祟惪雌饋硎鞘置煨〉?，人類的不?jīng)意之舉隨時可能讓他們慘遭不幸，那它們是如何抗拒天災(zāi)的呢？幾十年前的一場森林大火，把森林內(nèi)的生物推向死亡的邊緣。風(fēng)吹火旺，螞蟻四散逃命，但無論逃到哪方，都被火墻擋住。螞蟻占據(jù)的空間在火焰的吞噬下越縮越小，滅頂之災(zāi)即將到來?？墒?，奇跡發(fā)生了?；饓χ型蝗幻俺鲆粋€黑球，先是拳頭大，不斷有螞蟻粘上去，漸漸地變得籃球般大，地上的螞蟻已全部抱成一團，向烈火滾去。外層的螞蟻被燒得劈里啪啦，但縮小后的蟻球畢竟越過火墻滾下山去。躲過了全體灰飛煙滅的災(zāi)難。這是一種智慧，通過團體的合作來保全家人，朋友及自己。
合作的重要性，“眾人拾柴火焰高”，“團結(jié)就是力量”，“人心齊，泰山移”，無不說明團結(jié)是事業(yè)成功的土壤，在這次“走近名人”活動中我充分體會到這個真理。
寒假快要結(jié)束了，可是“走近名人”這個活動我還沒完成。正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻的時候，歷史小組的組員幫助了我。他們把自己搜集到的資料都發(fā)給了我，還有為我提了不少有用的建議，最終我順利地完成了這次的活動。
這令我想起我曾聽到的一個深刻的道理：個人離不開集體。是啊，縱觀古今中外，任何一個人的成功都離不開集體團結(jié)的力量，古人也一樣，張良投靠了劉邦才實現(xiàn)了宏圖大志。
又比如一位球星，美國大名鼎鼎的“籃球巨人”喬丹曾率“公牛隊”四奪總決賽冠軍。人們都說是“飛人”喬丹創(chuàng)造了公牛隊，喬丹卻說：“是公牛隊隊員的團體造就了我。”是啊，單靠一朵美麗的鮮花，打扮不出美麗的春天，個人只有融入團結(jié)的集體才能實現(xiàn)宏偉目標(biāo)。
曾有人問哲學(xué)家：“一滴水怎樣才不會干？”哲學(xué)家回答說：“把它放到大海里?！币虼耍粋€國家、一個民族只有精誠團結(jié)，才能自立于世界，才能謀求進步和發(fā)展。特別是我們這些作為新世紀(jì)的接班人的青少年更應(yīng)該學(xué)會合作，這樣才能立足社會、繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們作為炎黃子孫義不容辭的責(zé)任。
團結(jié)合作，是一個集體必要有的，是一個集體最重要的部分。一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量！
合作的能量，俗話說“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”這句話充分表達了合作的重要性。如果每個人都能發(fā)揮自己的長處，合作默契，那我們都是諸葛亮。
這個夏天，酷熱難當(dāng)。可再熱的天也擋不住我報名的熱情。幾天前，我看到了一項叫合作的比賽，覺得挺有趣，就報了個名。規(guī)則很簡單，兩人三足聽過吧？這次是10人11足。我以我在小區(qū)的人脈，很快召集了9人，開始了魔鬼訓(xùn)練。
剛開始，我們信心滿滿，可才走了幾步，就出現(xiàn)了問題。有些人走得快，有些人走得慢，步伐極不協(xié)調(diào)。沒過多久就“全軍覆沒”了。我們重重地摔了下去，互相抱怨著“你走快了！”“明明是你走慢了！”我們站了起來，又試了一次，還是失敗了。大家試了一次又一次，可還是以失敗告終。不能再這樣下去了！我想著。我轉(zhuǎn)過頭來說：“大家別著急，二人同心，其利斷金，我們再試一次，再合作一次，這次我們一起喊拍子，喊一邁左腳，二邁右腳?！痹捯魟偮?，同學(xué)們又都站了起來，準(zhǔn)備再試一次。
我們開始了，整齊地喊著拍子，整齊地走著，也許是喊了拍子的原因，也許是大家找到了方法，我們成功了。當(dāng)跨過終點的那一刻，同學(xué)們都欣喜若狂。我們終于成功了！這時，微風(fēng)向我們吹來，為我們帶走酷夏的炎熱；小草向我們點頭，為我們的堅持合作默契點贊；樹葉沙沙地晃著頭，為我們鼓掌?！敖馃o足赤，人無完人，大家都有短處，但我們通過合作，就能取長補短，合作的能量不可小覷！”我激動的說道。
幾天后，合作比賽開始了，本來勝算滿滿的我們，卻因一個人身體不好，拿了第2名。此時的名次已經(jīng)不重要了，重要的是我們知道了合作的能量很大，合作比賽，明年再見！
校企合作演講稿篇一
施老師叫我介紹經(jīng)驗，哪里有什么經(jīng)驗，全是從一次次的課改實踐中總結(jié)出的教訓(xùn)。不吹牛皮，這些教訓(xùn)全來自于一個個鮮活的案例，它是我校一年多來實施“學(xué)程導(dǎo)航”教學(xué)范式的見證。
為什么要實施“學(xué)程導(dǎo)航”教學(xué)模式？那是有原因的。一個是因為我們的師資隊伍薄弱。自從xx年并入東洲小學(xué)以來，除了三個校長有所變化之外，沒有一個教師進出。招生范圍還是原來開發(fā)區(qū)小學(xué)的范圍。學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力很差，也得不到家長的支持。老實講，老牌的直屬小學(xué)，學(xué)生如果考一百分，其中五十分要算在家長的頭上。而我校學(xué)生，要考一百分，就要付出一百分的努力。
基于這樣的考慮，我們就決定實施“學(xué)程導(dǎo)航”教學(xué)范式?？墒?，老師們講，我們按原來的教學(xué)模式運作，不是挺好的嗎，為什么要另起爐灶，另辟蹊徑？我們說，你們還不知道“學(xué)程導(dǎo)航”小組合作學(xué)習(xí)有多少好處。
于是，我們就帶全校教師都到山東杜郎口中學(xué)去參觀。在座的老師大部分都沒去過。但如果你去一次，一定會受到震憾，一定會大開眼界。那里的孩子比我們這里的還要黑，還要土，但是，他們對學(xué)習(xí)的專注比得道高僧都要強，表現(xiàn)出的自信遠遠地超過我今天的狀態(tài)。大家雄心勃勃地回來了，立即就投入到了“學(xué)程導(dǎo)航”實踐研究中去。
做這個研究相當(dāng)勞累。我們共進行了三輪研究。第一輪是嘗試課，第二輪是過關(guān)課，第三輪是展示課。每天“學(xué)程導(dǎo)航”推進組成員至少要聽兩節(jié)課，中午要進行聽課反饋，下午要撰寫聽課反思。每天都累得直不起腰，一坐到椅子上就想睡覺。有個老師說：我來了只有半年，頭發(fā)都白了，你要賠我。我說：我到這所學(xué)校來了四年，頭發(fā)差不多都掉光了，誰賠我？哈哈。
當(dāng)然，既然有了一年多的實踐，我們對“學(xué)程導(dǎo)航”教學(xué)范式的核心內(nèi)容——小組合作學(xué)習(xí)還是有點認(rèn)識上的積累的。施老師只給我十分鐘，我只能簡潔地介紹一下當(dāng)時我們的所行所思。
第一，學(xué)習(xí)小組如何組成？
起初我們大部分班級都按“就近安排”的原則分組，將座位排成“口字形”。但家長看到我就反映：仇校長，我女兒上課脖子都轉(zhuǎn)酸了。哈哈，改革不能以犧牲孩子的健康為代價吧。于是，就改成了t字形，4到6人一組。這樣排座位還是有許多優(yōu)勢的，比如利于討論，利于合作，利于觀察對方，利于動手實踐等等。
每個小組的組合，我們按“組內(nèi)異質(zhì)、組間同質(zhì)”的原則組合。就是把學(xué)生按學(xué)業(yè)成績、表達能力、組織能力等分成三類。組內(nèi)“好中差”搭配，組與組之間實力均衡。這樣，小組內(nèi)就有了互動和幫扶的能力和可能。
是不是一定要排成這樣的座位？老師們很糾結(jié)。我們想，因為認(rèn)定了小組合作學(xué)習(xí)方式是先進的，就要從內(nèi)容和形式上進行改革。我們先從改變形式入手。通過改革形式來改革內(nèi)容。這就叫強勢推進。
第二，小組長如何培訓(xùn)？
沒有小組長，小組學(xué)習(xí)是一盤散沙。剛才上課時，黃老師說，小組長權(quán)力很大。是的，真的很大。他有什么權(quán)力呢？他有權(quán)力分配任務(wù)，他有權(quán)力組織大家學(xué)習(xí)，他有權(quán)力叫某某同學(xué)說出心中的疑問，他有權(quán)力確定展示反饋的方式，他有權(quán)力最后總結(jié)陳詞。等等。
對小組長，我們是怎樣規(guī)訓(xùn)的呢？首先提高小組長的威望。起初選派優(yōu)秀的學(xué)生做小組長，這樣大家心悅誠服。當(dāng)小組學(xué)習(xí)成型之后，就讓組員輪流做組長。老師再三強調(diào)，小組長就是靈魂，是小老師，是老師的代言人。樹立了威信，小組長的組織就能見效。
提示，給小組長以明確的引導(dǎo)。如“輪流說說”、“做好記錄”、“先獨立思考”、“小組長決定計算方法”等等。這樣，小組長就能有法可依。第二，教師示范。在小組學(xué)習(xí)時，教師成為學(xué)習(xí)活動的參與者，給小組長以手把手的指導(dǎo)，隨時糾正小組長的組織問題，教給正確的方法。
第三，“學(xué)習(xí)單”如何擬制？
“學(xué)習(xí)單”包括“預(yù)習(xí)單”和“檢測單”等。在實踐中我們發(fā)現(xiàn)，一至三年級學(xué)生的預(yù)習(xí)要靠教師的扶，更多的采用“課中預(yù)習(xí)”的方法。而四至六年級，學(xué)生掌握了比較好的學(xué)習(xí)方法，具備了比較強的自學(xué)能力，就要增加“課前預(yù)習(xí)”的分量。
“課前預(yù)習(xí)單”設(shè)計的內(nèi)容我們主張應(yīng)基于基礎(chǔ)，比較淺顯，是少量的，必要的。主要用于檢查學(xué)生的自學(xué)情況，并從中發(fā)現(xiàn)問題。當(dāng)然，課前預(yù)習(xí)也不是每一堂課所必須的。
“課中預(yù)習(xí)單”我們主張要
提示學(xué)習(xí)方法。比如查找閱資料、請教他人、觀察事物、記錄疑問等等。如果遇到有難度的問題，就將問題分解，變成若干個有梯度的相關(guān)聯(lián)的問題，便以學(xué)生逐個解決，最終達到目的。
我們專門利用每周一次的教材深度研討來設(shè)計“學(xué)習(xí)單”。經(jīng)過大家討論的“學(xué)習(xí)單”比自己設(shè)計的更為科學(xué)，更為有效。
第四，小組學(xué)習(xí)時機如何確定？
研究之初，老師們?yōu)榱藨?yīng)付我們聽課，各個環(huán)節(jié)都組織小組學(xué)習(xí)，看上去熱熱鬧鬧，眼花繚亂，其實，沒有效果。
什么樣的情況之下適合小組學(xué)習(xí)呢？一是在學(xué)生獨立思考不能解決問題的時候。就像剛才《三角形的初步認(rèn)識》這堂課，“兩邊之和大于第三邊”，這是難點，學(xué)生需要借助他人的力量，就要小組學(xué)習(xí)。二是獨立思考而思考結(jié)果并不能完善的時候。像剛才《年月日》這課中，計算一年的天數(shù)，我們預(yù)計學(xué)生只能想到一種，要想到多種方法，就要利用小組的力量。三是必須分享學(xué)習(xí)成果、或者概括總結(jié)的時候。就像《年月日》中，背記憶兒歌，自己背不知道對錯呀，就只好用小組的方式了。
第五，小組學(xué)習(xí)中教師如何定位？
在小組合作學(xué)習(xí)時，我們常見到老師在學(xué)生旁邊轉(zhuǎn)悠，且美其名曰“巡視”。有一次，我發(fā)現(xiàn)八個小組中，竟然有三個小組把題目做錯了，老師竟然都沒發(fā)覺。數(shù)學(xué)課上的錯誤竟然被我這個語文老師發(fā)現(xiàn)，那問題可大了。就像我管后勤時說的，我到食堂，要讓我這個近視眼看到碗沒洗干凈，那確定是臟得不得了了。
原來我們得出的結(jié)論是，小組學(xué)習(xí)時，教師應(yīng)由“觀眾”、“演員”升格為“導(dǎo)演”，現(xiàn)在我想，老師要做做“導(dǎo)演”，也要做做“演員”。教師要參與學(xué)生的小組學(xué)習(xí)，和學(xué)生一起學(xué)習(xí)。但是，這時老師又要高出學(xué)生一籌，在合作學(xué)習(xí)中給學(xué)生樹立榜樣，把學(xué)習(xí)引向深入；給學(xué)生以及時的指點、幫助；及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的普遍問題，及時調(diào)整策略；發(fā)現(xiàn)學(xué)生的課堂生成，思考處理的方法。后兩點特別重要。
第六，小組學(xué)習(xí)時學(xué)生如何活動？
我們首先提倡“課堂上沒有絕對的錯與對，只要你敢想、敢問、敢發(fā)言，你就是最棒的?！钡?，時間一長，我們發(fā)現(xiàn)不行，沒有經(jīng)過大腦思考的回答是沒有價值的回答，對小組合作學(xué)習(xí)只有壞處沒有益處。
于是，我們又提倡，小組討論交流之前，學(xué)生一定要有一個靜思默想，獨立思考的過程。這樣，學(xué)生交流時才能有話可說，而且說得有思想，有依據(jù)。沒有這個基礎(chǔ)，小組合作學(xué)習(xí)只是湊熱鬧。
在小組討論時，我們對學(xué)生提出了這樣的要求：聽出相同的意見，聽出不同的觀點；聽出錯誤的意見，聽出可供借鑒的觀點。在傾聽的基礎(chǔ)上，發(fā)表自己的意見，補充別人的觀點，辯駁別人的意見，完善自己的觀點。
第七，展示反饋應(yīng)該怎么做？
我們認(rèn)為，展示導(dǎo)學(xué)環(huán)節(jié)要突出學(xué)生的主體地位。絕對不能用教師為主導(dǎo)的一問一答式來代替學(xué)生的自主展示。要努力引導(dǎo)學(xué)生與學(xué)生之間進行對話、交流、碰撞。你看今天《年月日》這堂課，那個女孩子只有三年級呀，就像個老師一樣。她問：我的生日是三月二日，你們的生日呢？五月一日是星期幾？你是怎么想的？這就是生生間的互動，能促進小組學(xué)習(xí)的深入。
第八，小組學(xué)習(xí)如何評價？
第一，要真誠表揚。所謂真誠，就是要落到實處，不能講空話套話。學(xué)生要表揚，老師也需要表揚。開始我們聽課時，老師們都害怕，就怕我們批評。其實，我們也不懂，小組合作學(xué)習(xí)也不知道怎么搞，只是我們一邊聽課，一邊在思考，思考得比較多一些而已。我們聽完課之后，就專門揀他們的優(yōu)異表現(xiàn)講，他們聽得高興，干得也帶勁。
第二，要整體評價。這個問題我與杜郎口中學(xué)的教導(dǎo)主任研討過，現(xiàn)在我們也采取了他們的方式。我們分階段提出不同的評價機制：第一階段，評小組發(fā)言的次數(shù)；第二階段，評小組發(fā)言的面。第三階段，評發(fā)言質(zhì)量。
第三是個體評價。學(xué)生把評價表貼在文具盒或是學(xué)科課本上，用一顆星到五顆星對自己一天的課堂活動作出自評。內(nèi)容包括“你今天發(fā)言了嗎？”、“你今天補充了別人的意見嗎？”、“你今天題目做對了嗎？”等等。
說實話，我們沒看到物質(zhì)性的非常功利性的進步。比如這個學(xué)生原來考八十分，經(jīng)過小組合作學(xué)習(xí)，考到了一百分。等等。他原來考九十分的，現(xiàn)在最多就是考九十五分而已。
但是，我們清晰地看到了這些東西。
學(xué)生變得有自信了。今天我要來個王婆賣瓜，自賣自夸。你們看到，今天兩堂課中，學(xué)生多有自信呀，聲音響亮，落落大方，還說，我要反駁你，多么理直氣壯。哈哈。有些老師說，這有什么了不起的，這樣的學(xué)生我們學(xué)校多著呢。我原來在東洲小學(xué)教書時，就看到過這樣的學(xué)生。但是，如果你知道三四年之前學(xué)生是怎樣的，你就會驚嘆不已，就會感嘆，這些學(xué)生真是發(fā)生了質(zhì)的飛躍！
學(xué)生會傾聽了。大家都是從課堂當(dāng)中走出來的。學(xué)生上課時，只顧自己發(fā)言，基本上是不聽其他同學(xué)發(fā)言的。而現(xiàn)在，你們看到，他們能聽到其他同學(xué)哪里講得不對，哪里可以補充。多么了不起的進步呀。
提示，把學(xué)習(xí)順利地進行下去。這比學(xué)到一點知識更為重要。
更重要的是，學(xué)校發(fā)生了變化。我們剛來時，我和沈曙在校門口導(dǎo)護。沈曙說，你看，這個家長多的氣質(zhì)呀。我一看，果然，一個氣質(zhì)非凡的女家長正從校門內(nèi)走出來。我說，明年你就看不到她了。為什么呢？因為按慣例，她會把孩子轉(zhuǎn)到東洲小學(xué)本部或者通源小學(xué)。
但是，結(jié)果怎樣呢？我告訴你，她到現(xiàn)在還在。不但是她在，更多更有氣質(zhì)的學(xué)生家長都來了。去年秋季我們一年級招到了四個班，而且每個班都是近六十人。如果有空教室，完全可以擴為五個班。這就是實施“學(xué)程導(dǎo)航”教學(xué)范式，我們學(xué)校所產(chǎn)生的影響！
我們從來沒有指望，通過一年的“學(xué)程導(dǎo)航”研究，學(xué)生會發(fā)生天翻地覆的變化。但是，我們堅信，只要堅持下去，這種巨大的變化大家一定能夠看到！
校企合作演講稿篇二
尊敬的各級領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、廣大社員和眾多的父老鄉(xiāng)親們：
大家好！
經(jīng)過一段時間的籌劃奔波，正定縣鑫農(nóng)糧食種植專業(yè)合作社終于成立，這是一件激動人心的事情，因為它為我們今后更快更好地建設(shè)好自己的家園提供另一條可供實踐的道路。在這個歡欣鼓舞的日子，請允許我代表合作社的全體成員，對所有關(guān)心支持合作社發(fā)展事業(yè)的人們致以最崇高的敬意和最真摯的謝意，特別是要感謝各級政府領(lǐng)導(dǎo)們對我們的支持和愛護，像……，謝謝你們！
說到合作社，年紀(jì)稍大一點的大伯大嬸可能都知道，像土改時的合作社，上世紀(jì)60年代的人民公社，但那些都是傳統(tǒng)意義上的合作社，與我們今天所說的合作社大不相同。我們今天所說的合作社，是由政府支持、農(nóng)民自愿聯(lián)合組織成立的合作社，國家在20xx年7月1日專門頒布《中華人民共和國農(nóng)民專業(yè)合作社法》，鼓勵和支持農(nóng)民聯(lián)合起來購買生產(chǎn)資料(material)，生產(chǎn)、加工和銷售農(nóng)產(chǎn)品，以及共享技術(shù)和信息。對農(nóng)民專業(yè)合作社，國家還給予多項優(yōu)惠政策。一是辦理登記不用收取費用。二是國家支持發(fā)展農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟的建設(shè)項目，可委托和安排有條件的農(nóng)民專業(yè)合作社實施。三是農(nóng)民專業(yè)合作社享受國家規(guī)定的對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、加工、流通、服務(wù)和其他涉農(nóng)經(jīng)濟活動實施的相應(yīng)的稅收優(yōu)惠。四是國家政策性金融機構(gòu)將采取多種形式，為農(nóng)民專業(yè)合作社提供多渠道支持?？梢哉f，合作社是農(nóng)民組織結(jié)構(gòu)的一次重大變革，也是農(nóng)村發(fā)展道路上不可多得的機遇。
我們現(xiàn)在成立的正定縣鑫農(nóng)糧食種植專業(yè)合作社，共同參與設(shè)立的社員共
有22戶，注冊資金5萬元，每股500元。合作社目前主要開展的工作有：共同購買生產(chǎn)資料(material)降低生產(chǎn)成本，共同承租土地種植糧食作物賺取利潤，共同收割農(nóng)作物節(jié)約成本，共同學(xué)習(xí)經(jīng)驗技術(shù)提升自己，共同交流信息尋找商機……我們合作社的理念是：民主管理，共同協(xié)商；互幫互助，共同發(fā)展。我們的.目標(biāo)是：把合作社辦成農(nóng)民自己的公司，不僅能夠為社員帶來顯著的經(jīng)濟效益，而且能夠提升社員的文化素質(zhì)和思想水平，建設(shè)美好家園。我們的合作社是一個開放的合作社，凡是愿意加入合作社的農(nóng)戶都可前來申請參加。當(dāng)然，合作社是一個新鮮事物，一時之間不是人人都能理解接受的，它的發(fā)展道路也不可能是一帆風(fēng)順的，我們有堅定的信念和充分的信心去迎接挑戰(zhàn)，同時也希望各級政府能夠?qū)ξ覀兗右院亲o和支持，扶持幫助我們克服困難，使我們做得更好，走得更遠。
謝謝大家！
校企合作演講稿篇三
在當(dāng)今這個快節(jié)奏的.社會中人與人之間必不可缺少的是彼此之間的合作。比爾蓋茨曾說過一句話：我成功的秘訣是有更多的成功人士在為我工作。這句話反應(yīng)出一個人的成功并不僅僅靠自己，而這位世界級的富翁正是因為有一個頂尖的互相幫助合作的團隊才會擁有今天的成就。
那么何謂合作呢?合作是一種精神它源于彼此的信任，遠處都有合作。因為合作它是一個人成功的基石，簡單來說合作就是在一個完整的集體中你中有我我中有你。互相協(xié)助不輕言放棄，在面對困難面對分歧中盡量地求同存異尊重每位成員的建議。拿我們班運動會的例子來說我們每位同學(xué)都各盡其能發(fā)揮所長互幫互助這就是合作。
那么為什么我們要合作呢?因為雖然我們每個人都是一個單獨的個體，正是因為這樣我們才不可能做到盡善盡美，必然會有缺陷這時候我們就需要我們的團隊，讓團隊幫助我們找到自己的不足，在遭遇困難時，也只有與他人合作才能面對困難的勇氣和戰(zhàn)勝困難的力量。在自然界中，常會出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象。一頭獵豹在捕追一只無雞之力的耗牛。就在耗牛即將被獵豹追上的時候突然一群毛牛都沖了出來。于是獵豹看到這架勢只好灰溜溜地逃跑了。所以說在弱肉強食的時代協(xié)作是一種無懈可擊的力量能夠在必要時發(fā)揮作用，趕走勁敵。
但是這們合作也并非絕對的，并不一定要強迫性的。只是在你必要時出現(xiàn)，如果你有這個能力也能獨立完成。
那么我們要怎樣去合作呢?合作其實并不困難。曾經(jīng)看過一篇文章天堂與地獄。天堂的人們面對鮮美的食物他們每人都有一個很長的勺子互相喂給坐在對面的人吃。而地獄的人們個個慘白著臉色餓得沒有力氣，面對食物只想著自己而不去為他人著想。所以說合作中我們不僅為自己的利益著想還要多考慮他人。作為一個中學(xué)生在學(xué)校我們要與同學(xué)之間相互幫助，在生活中我們與父母也要達成默契相互配合，這樣兩樣相輔相成我們才能做一個善于合作的人。
但是假若有人借合作的名義去竊去別人的知識與技術(shù)成果這就不算合作了。
最后用一句名言結(jié)尾：天時不如地利，地利不如人和。爭做一個善于合作的人一齊努力吧!
校企合作演講稿篇四
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
俗話說：“單絲不成線，獨木不成林”。從我完成出刊任務(wù)后，我領(lǐng)悟到：團結(jié)協(xié)作會產(chǎn)生巨大的力量。
那天下午，老師遞給我一張紙：“你給班上出一期黑板報，這是具體要求，今天要完成。”我一看，是“建設(shè)文明校園”，我驚呆了，對于出刊，我還不大會?！拔以撛趺崔k？我能辦好嗎？”
老師交給任務(wù)，是對我的信任，我就一定要完成。我定了定神，仔細想了想，就拿起粉筆，就在后面黑板上畫三個區(qū)域。第一個區(qū)域準(zhǔn)備畫一個女孩向人問好的圖畫和上課守紀(jì)要求，中間區(qū)域準(zhǔn)備寫上主標(biāo)題，第三個區(qū)域準(zhǔn)備寫上課帶手機的害處。這三個區(qū)域有多大工程，僅憑我一個人的力量，僅憑我的速度，就算明天也難完成。
就在我彷徨時，趙甜、付紫怡和樂芮向我走來，如天使般的聲音在我耳邊響起：“白紫嫣，我們來幫你吧！”
我聽了像抓住救命稻草樣，感激地說：“真是太謝謝你們了！”我們商量好分工合作的任務(wù)：趙甜畫畫最好，負(fù)責(zé)畫畫，付紫怡和樂芮負(fù)責(zé)刊的左邊，白文芮負(fù)責(zé)刊的右邊。
只見趙甜搬來一張桌子，站到桌子上，用彩色粉筆仔細畫起來，像魔術(shù)師樣一會就劃出栩栩如生的小女孩。我用紅粉筆粗粗地勾勒出“建設(shè)文明校園”的主標(biāo)題，再用黃色粉筆仔細畫邊。付紫怡和樂芮的文字版塊也進行得非常順利。我們合作得那樣默契，那樣順利。
“啊，刊終于辦完了?！闭驹谶h處，看著圖文并茂的黑板報，我緊握著她們的手，感激地說：“謝謝你們！要不是你們，我今天根本不能完成任務(wù)，也不會有這樣出色。”
“沒事，朋友之間不就是應(yīng)該互相幫助嗎？合作起來力量才大??！”
第二天老師高興地對我說：“這次黑板報辦得很好，獲得了學(xué)校的一等獎?！?BR> 但我想說，是團結(jié)合作的力量大，這次出刊又使我們同學(xué)的關(guān)系更密切了。
校企合作演講稿篇五
各位教師、各位同學(xué)：
上午好!
八月末，同學(xué)們走進了同一所學(xué)校，同一個教室，組成了一個新的班團體。眨眼間，已經(jīng)過了一個多月了。相信無論教師還是同學(xué)，都對自我的班級產(chǎn)生了必須的感情。而這份感情，就來自于大家對班級的職責(zé)。
雷鋒說過：“一滴水僅有放進大海里才永遠不會干涸，一個人僅有當(dāng)他自我把自我和團體事業(yè)融合在一齊的時候才能最有力量?！蔽覀兩硖幰粋€班團體，每一位同學(xué)都是班里的一份子，每一個人都應(yīng)當(dāng)為班級的成長出一份力，每個人都有職責(zé)和義務(wù)來盡這份力量。
但這并不必須要你為班級做出多大的貢獻。只要你能為班級著想，為班級做一些力所能及的事，就是為班級盡了自我的職責(zé)。比如：每一天搞好宿舍衛(wèi)生，認(rèn)真疊被子，擺放好盆和鞋，不讓班級被扣分;做課間操的時候，快速排好隊，整齊到操場上，喊口號時整齊響亮;熄燈后不在寢室吵鬧;當(dāng)發(fā)現(xiàn)電燈沒關(guān)時，動一動手指;當(dāng)看見教室里的桌椅擺放不整齊的時候，動手挪一挪。上課不遲到、不早退，課堂上進取思考、踴躍發(fā)言，課后認(rèn)真完成作業(yè)，同學(xué)間互相幫忙等。
僅有大家擰成一股繩，才能拉動那擱淺的船去揚帆遠航。同學(xué)們，行動起來吧，只要人人都為班級貢獻一點力量，我們必須能建設(shè)完美的班團體。
我的演講到此結(jié)束，多謝大家。
校企合作演講稿篇六
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
俗話說：失敗是成功之母。這次武術(shù)展演讓我懂得了：合作更是成功之父。
我們身邊處處有合作。喏，前些日子學(xué)校武術(shù)隊的同學(xué)要參加江蘇省青少年運動會開幕式展演，我們每天都要利用大課間的時間進行訓(xùn)練，這里就需要各位同學(xué)的積極配合，每次大課間集中的鈴聲一響，我們都會以最快的速度沖向訓(xùn)練場地——綜合樓四樓大教室。
這是一間大教室，在我們學(xué)校再也找不到第二個這樣大的教室，全校師生在此集會，一點兒也不覺得擁擠，每次集中訓(xùn)練，教練何老師和韓校長講授動作要領(lǐng)時，大家必須凝神傾聽，才能掌握動作要領(lǐng)，把每個動作做到位。
正式展演的那一天，觀眾的目光一下子集中到我們身上，我們排著整齊的隊形，個個昂首挺胸，目光炯炯，一動不動，大家深知，現(xiàn)在我們的每一個小動作都會影響整個隊形，就連我左前方的小吳，平時嬉皮笑臉，此時也一臉嚴(yán)肅，巋然不動。
“咚——咚——咚”音樂的節(jié)奏響起，每一節(jié)的拍子都好像敲在我的心上，我默默地數(shù)著節(jié)拍，做好每個動作?！肮?！”那氣勢磅礴的吼聲，震撼了全場每一位觀眾。我們揮舞著剛勁有力的臂膀，每一拳，每一掌，在空中劃出一道道整齊優(yōu)美的弧線。我們就像一群暴怒的獅子，咆哮者、揮舞著，聲音里充滿了斗志，充滿了殺氣……觀眾席上傳來的一陣陣掌聲，如雷聲一般慣過耳邊，賦予我們更大的力量，更強的吶喊，更堅定的意志。
這次展演很成功，我們用了不到一個月的時間訓(xùn)練，靠什么獲得成功？那就是合作。在日常生活中，我們不僅要不怕失敗，更要學(xué)會合作，這樣才能獲得成功。
校企合作演講稿篇七
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志、各位茶友、xx茶葉專業(yè)合作社的社員們：
三伏天驕陽似火，鐵觀音盛世名茶。今天，很高興在這里與大家共同見證xx茶葉專業(yè)合作社隆重成立，并舉行揭牌儀式。在此，我謹(jǐn)代表海峽兩岸茶業(yè)交流協(xié)會和安溪鐵觀音研究院，對xx茶葉專業(yè)合作社的成立表示熱烈的祝賀!向當(dāng)選的社長、理事會成員、監(jiān)事會成員表示熱烈的祝賀!
中國是世界茶葉的發(fā)源地，安溪是中國鐵觀音的發(fā)源地。茶對于安溪，是根基、是民生。經(jīng)過改革開放30多年的發(fā)展和積累，安溪茶產(chǎn)業(yè)的發(fā)展取得了巨大成就，歷經(jīng)從小到大、從弱到強、從單一到集群的'轉(zhuǎn)變提升，創(chuàng)造了諸多全國第一。然而，家庭作坊式占主流的生產(chǎn)經(jīng)營模式，也使安溪茶產(chǎn)業(yè)發(fā)展存在生產(chǎn)規(guī)模較小，組織化程度較低，產(chǎn)業(yè)化水平不高，品牌建設(shè)較為滯后等問題，已經(jīng)到了轉(zhuǎn)型升級、突破瓶頸的重要關(guān)頭。
幾年來，安溪的廣大茶農(nóng)、茶商和茶企，積極探索實踐，先后成立了一批茶葉專業(yè)合作社，這對于提高茶葉生產(chǎn)銷售的組織化程度，促進社員之間溝通交流，提高茶葉品質(zhì)，增加農(nóng)民收入等都起到了很好的作用。xx茶葉專業(yè)合作社的成立，是茶農(nóng)、茶商和茶企加強合作、互惠共贏的又一次重要示范，實現(xiàn)了公司+合作社+聯(lián)保小組+茶農(nóng)的互動結(jié)合，把千家萬戶的茶農(nóng)與千變?nèi)f化的市場連接起來，有效地提高了茶葉生產(chǎn)的組織化、規(guī)模化程度，增強了茶農(nóng)的市場適應(yīng)能力和抗風(fēng)險能力，對于推動安溪茶產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型升級、突破瓶頸，以及促進茶農(nóng)增收和農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展，具有十分重要的意義。
今后，海峽兩岸茶業(yè)交流協(xié)會和安溪鐵觀音研究院，將持續(xù)不斷地關(guān)注xx茶葉專業(yè)合作社的運行與發(fā)展，盡力為合作社及廣大社員提供交流發(fā)展的平臺，努力為合作社社員做好技術(shù)指導(dǎo)、互相交流等方面的服務(wù)。同時，也希望合作社及廣大社員與各級茶葉社團組織多聯(lián)系、多溝通，共同為推進安溪茶產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型升級、突破發(fā)展而努力。
最后，衷心祝愿xx茶葉專業(yè)合作社越辦越好，興旺發(fā)達!祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位茶友和合作社的廣大社員萬事勝意、幸福安康!
謝謝大家!
校企合作演講稿篇八
社在整合資源、逐步開發(fā)、提升檔次上花了一些功夫，我覺得是值得的，尤其是你們現(xiàn)在專門搞了一個物產(chǎn)集團。如果是在**的搣三農(nóng)攠工作中，供銷合作社把農(nóng)資服務(wù)做到位，再把稀有和高端的農(nóng)副產(chǎn)品利用寒地黑土這個品牌推向全國，推向國際市場，這兩個方面就完全可以體現(xiàn)出供銷合作社的作用和地位?，F(xiàn)在看，無論大企業(yè)或小企業(yè)，如果沒有科學(xué)內(nèi)部機制，遲早要出問題，包括在這次金融危機中受到重創(chuàng)的企業(yè)都有這個弊端。
我看了一下你們的匯報材料，**的人口占全國的四十分之一，去年你們的銷售總額是230億，而全系統(tǒng)的銷售總額已經(jīng)突破了一萬億，還到不了全國的四十分之一。所以說**省供銷合作社從多元化經(jīng)營上講有差距，你們一定要看到這個差距。這么大的一個農(nóng)業(yè)省份，農(nóng)業(yè)資源這么豐富。首先是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料的需求，年產(chǎn)800億斤糧食，這里相當(dāng)一部分是靠化肥催生出來的，這個總量就擺在這兒了，另外還有那么多特有的農(nóng)副產(chǎn)品。其次，**的人均收入在全國是不低的，人均4800多元，超過了全國平均水平。過去東北三省整個的城鄉(xiāng)消費水平都是比較高的，后來在市場經(jīng)濟的轉(zhuǎn)換過程中老工業(yè)基地包袱重了，城市經(jīng)濟發(fā)展速度慢了，城鄉(xiāng)收入水平有所下降，但在全國仍是不低的。第三、農(nóng)民占有資源多，**省1000多萬農(nóng)民，1億多畝耕地，人均近10畝耕地，當(dāng)然有相當(dāng)一部分耕地是在農(nóng)墾系統(tǒng)，不能平攤在農(nóng)民身上的，但是資源確實是非常豐富，到處都是資源。但是，從供銷合作社這個角度講，現(xiàn)在的經(jīng)濟總量還不行，低于全國平均水平，**應(yīng)該是在全國比較高的，這就說明現(xiàn)在供銷合作社的經(jīng)營在拓展業(yè)務(wù)上的局限性很大，可能就是那一點農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料搞得比較好，其他方面做的很不夠，還沒有象浙江、江蘇那樣積極進入新的領(lǐng)域。
所以說，**省供銷合作社和其他地方一樣，一定要解放思想。如果機遇抓不住，在市場競爭中就處于被動?，F(xiàn)在一年銷售230億元，無論是從全省農(nóng)資總需求量講，從農(nóng)民收入講，從人口總量講，都不應(yīng)是這個數(shù)字。這就是我們供銷合作社的差距，就是供銷合作社的努力方向，一定要把自己放在全系統(tǒng)去衡量。
**省供銷合作社的組織體系是比較完整的，無論是班子配備，機關(guān)里的編制人數(shù)，包括現(xiàn)在的辦公條件，我覺得挺好的，在全國是不落后的。現(xiàn)在大家還是要靜下心來研究怎么干事情。我要重復(fù)一下，我們一定要解放思想，把握機遇，加快發(fā)展。從我們供銷合作社業(yè)務(wù)講，一定要把現(xiàn)代流通的理念引入到系統(tǒng)來，要干一些事情。**地域這么遼闊，資源這么豐富，供銷合作社一定要把利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢引入現(xiàn)代物流作為工作重點。
我上星期到吉林省，省社正在啟動?xùn)|北亞農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料物流園區(qū)的建設(shè)，總共有2300畝土地，分期建設(shè)，第一期先啟動了1000畝，總投資10個億，我參加了這個項目的開工典禮。內(nèi)地的大型化肥企業(yè)將來都要進到這個園區(qū)里，實際上它搭建了一個平臺。地面上的那個建筑物是誰的呢，是大化肥廠的，大化肥廠在這個地方建庫，在供應(yīng)淡季的時候，就存到庫房里去，一旦到了生產(chǎn)季節(jié)，吉林也好，**也好，總得用化肥，就可以及時調(diào)出來。這就有點跟新疆的棉花到浙江、江蘇一樣。這就是一種思路。我前幾天還到華西村去看了，這是第三次去。三次給我的感覺完全是三個階段。華西村現(xiàn)在也搞了一個很大的棉花物流園區(qū)，我看了以后很吃驚了，我們搞棉花生產(chǎn)的地方、有紡織工業(yè)基地的地方?jīng)]搞起來，就這么一個村就建起來了，吳仁寶就有這個腦筋和水平。我看了一下，國家的專儲棉、新疆的棉花、建設(shè)兵團的棉花都在他的庫房里面。他為什么要建這個棉花庫，江浙這一區(qū)域里面，都是紡織工業(yè)基地，紡織企業(yè)特別多，你什么時候用棉，我可以給你，用棉旺季可以賒銷，你的棉花放在這兒，我可以把錢預(yù)付給你，棉花漲價了你想賣，我把錢再退給你。就是這么好的機制，現(xiàn)在還在往上發(fā)展。所以你們**省供銷合作社，一定要充分在構(gòu)思一下，怎么把現(xiàn)代物流做起來。
今年4月份我去了湖南，湖南省社手里頭抓了20個大項目，最大的有幾個億的，現(xiàn)在有的已經(jīng)落地了，有的已經(jīng)建成了，他們也正在建設(shè)棉花物流的庫房。我認(rèn)為，我們現(xiàn)在搞一些工業(yè)品的加工，往往有個市場飽和的問題，現(xiàn)在企業(yè)都喜歡跟風(fēng)，生產(chǎn)什么什么多，生產(chǎn)什么什么不好銷，但要真正打造現(xiàn)代物流，我們的基礎(chǔ)設(shè)施還遠遠跟不上。中國現(xiàn)在這一步就是要堅持現(xiàn)代物流的理念，我們的基礎(chǔ)設(shè)施欠賬太多。如果我們能夠把流通企業(yè)做大，我希望你們在這些節(jié)點上要充分利用好當(dāng)前的政策，能夠再很好的把握一下。我在吉林省調(diào)研時講，你們的這個農(nóng)資物流園項目，完全符合國家政策，要推動省發(fā)改委、財政廳往國家報，列入啟動農(nóng)村現(xiàn)代物流、拉動內(nèi)需的項目或者培育現(xiàn)代流通市場的專項資金里面，這個項目推動好了，國家給你投上幾千萬的資金都可能，這就是機遇。
我覺得前些年**的發(fā)展，與全國比慢了一個節(jié)拍。我跟省里主要領(lǐng)導(dǎo)交流時他們也是這個觀點。過去慢了一些，現(xiàn)在想要趕上很難。所以，現(xiàn)在一定要解放思想，下力氣推動供銷合作事業(yè)的發(fā)展。在新階段，我們不光是單純地做流通，還要把整個產(chǎn)業(yè)的發(fā)展結(jié)合起來。對一些有特色的、有優(yōu)勢的.行業(yè)，供銷合作社一定要積極介入，要有所作為。比如說羊絨，過去羊毛、羊絨都是供銷合作社獨家經(jīng)營；還有茶葉，現(xiàn)在我們中國的綠茶產(chǎn)量70%是供銷合作社在銷售，很多地方都在建設(shè)優(yōu)質(zhì)茶園，供銷合作社一定要介入這些產(chǎn)業(yè)。寒地黑土這個品牌很好，可以囊括很多的產(chǎn)品，現(xiàn)在礦泉水、蜂蜜、大米、雜糧、食用菌都進去了，一定要積極宣傳和利用好這一品牌。
大家現(xiàn)在要齊心協(xié)力，解放思想，用現(xiàn)代經(jīng)營的理念，帶著改革的精神去發(fā)展供銷合作事業(yè)?？偵邕@次為什么要在山東召開縣級供銷合作社工作會呢？我是長期在省里工作，我感覺如果縣以下的供銷合作社萎縮，黨委政府覺得有你沒你都行，那就沒有人替供銷合作社說話了?，F(xiàn)在還有七八百個縣的網(wǎng)絡(luò)是薄弱或空白，我們花兩三年時間一定要把它建起來，就是要讓當(dāng)?shù)攸h委政府感到離不開供銷合作社。我希望你們就這些方面要深入研究，抓住機遇。機遇是什么，就是國家現(xiàn)有的政策支持。我就見過很多的老供銷，他們講過去供銷合作社哪兒有資金和項目啊，現(xiàn)在中央專項資金引導(dǎo)著地方專項資金都出來了。像河南，搣新網(wǎng)工程攠的配套資金，有的市已經(jīng)配到幾百萬、上千萬。供銷合作社過去哪有自己建項目的，現(xiàn)在中央的、省里面的，甚至市里面的都有了，那我們就得扎扎實實地把工作謀劃好，把錢用好，把項目建好，使整體產(chǎn)業(yè)化的鏈條完整起來。
以農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)市場建設(shè)為例，我到總社來以后，花功夫派了兩個部級干部帶隊搞調(diào)研，最后拿了一個全系統(tǒng)的發(fā)展規(guī)劃，并專門成立了一個公司，拿了一個億作為資本金，這個公司的架子已經(jīng)搭起來了?，F(xiàn)在我們在爭取跟財政部匯報，想讓財政再給我們投入一點初始資本金，然后去參股去控股一批大型的批發(fā)市場，或者自己直接辦市場。全國現(xiàn)在4000多家農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)市場，供銷合作社辦的就有1800多家，但是我們的農(nóng)產(chǎn)品市場建設(shè)水平很低。我們?nèi)タ催^以色列、日本的農(nóng)業(yè)，看看人家農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)出來到最終的消費環(huán)節(jié)，走的是什么路線，再看我們現(xiàn)在的情況，都是大汽車一拉，上面篷布一蓋，這就是綠色通道，落后的很吶！但是這些事情都沒有做起來，也沒有哪個部門挑著頭去干，供銷合作社在這方面有優(yōu)勢，一定要下決心做起來。希望你們在這方面的思路再開闊一些，再增強一些緊迫感。
我對張文明同志很執(zhí)著地抓寒地黑土產(chǎn)業(yè)比較感興趣。實際上現(xiàn)在無論是農(nóng)業(yè)部門、商務(wù)部門，還是其他部門，都沒有把這個事情統(tǒng)領(lǐng)起來。你們現(xiàn)在有這么一個特殊的地域，有這么豐富的物產(chǎn)，有一個很像樣的品牌統(tǒng)領(lǐng)起來，這也是對我們當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)和農(nóng)民的貢獻。就寒地黑土這個品牌的特點，在你們自己的網(wǎng)頁上，在總社的網(wǎng)站上，就應(yīng)該有一些專門的宣傳。我們在全國如果能抓住這么幾個比較好的品牌，往外去推介，內(nèi)容是什么，產(chǎn)地有什么特性，現(xiàn)在的服務(wù)是什么，那影響就會了不得。要真正打造好一個網(wǎng)站，需要這些東西。我現(xiàn)在一直講，總社網(wǎng)站不但要充實一些行政上的內(nèi)容，還要把商業(yè)信息充實進去。這樣我們真正能做成一些事情，一旦有了影響，人家都會去點擊我們的網(wǎng)站，這里面大有文章可作。
在發(fā)展現(xiàn)代物流上，**這么大的地域，希望你們要有一點構(gòu)劃，包括現(xiàn)在這幾個大的企業(yè)，倍豐、慶豐，在物流節(jié)點上怎么做，還需要用新的理念認(rèn)真再謀劃一下。
另外，在新的階段我們也強調(diào)要建立新的機制?？偵缭诮衲昴瓿醯睦硎聲希?jīng)醞釀了對省級社按經(jīng)營業(yè)績考核掛鉤的一個文件，這個文件主要還是為了給省級社創(chuàng)造一個環(huán)境，最后由于方方面面的認(rèn)識還需要進一步的統(tǒng)一，沒有下發(fā)。但后來我們對符合條件、可以操作的省社，用單報單批的方式解決了一下。最近我們在考慮，這個文件還要出，同時我看了吉林的基層社的經(jīng)營模式以后，覺得這個文件里面內(nèi)容還要豐富。在吉林我看了幾個縣社的主任，在企業(yè)里面都有股份，整個縣社操持的非常穩(wěn)健，發(fā)展的很好。當(dāng)然我們有一個原則，就是堅持供銷合作社的控股地位，絕不能失掉。這個原則一定要堅持。無論怎么改，如果最后轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，企業(yè)做好了，供銷合作社也沒有份額了，成了個人的了，那我們何苦呢。所以必須要把著這么一個原則，縣里的企業(yè)供銷合作社一定要控股，領(lǐng)導(dǎo)者個人只要能把這個企業(yè)做好就可以持股，這樣人家也會一心一意的做這個企業(yè)。今天在我們在哈洽會上看到了河南的雙匯，雙匯在十年前，省里給老總?cè)f隆就是定的年薪，但是他沒拿，就放在里面作為個人的股份，最后逐步過渡到完全不是靠年薪支付報酬了?，F(xiàn)在雙匯股本里一分錢的政府資本都沒有了，完全是社會企業(yè)，但是高盛所有賺的利潤都不帶走，全部用在對雙匯的經(jīng)濟投入上，它也不派什么人參加管理，還是萬隆的這個管理團隊，今年雙匯的銷售收入可能突破500億。所以我覺得，我們的企業(yè)，特別是大一點的企業(yè)，在股份、年薪方面，必須要把握住控制權(quán)，同時要探討機制創(chuàng)新，在供銷合作社系統(tǒng)應(yīng)該放的更開一點、更活一點。
今年國務(wù)院要給供銷合作社出一個文件，我們正在抓緊時間做。這次我們出差回去以后，就要認(rèn)真討論，爭取在8、9月份，把這個文件出來。現(xiàn)在全系統(tǒng)對這個文件期望值很高，要求解決我們供銷合作社的定位問題，還要解決很多政策問題。我考慮還是有一定難度的。但是，國務(wù)院發(fā)了一個供銷合作社的文件，當(dāng)時主要是解困的，解決供銷合作社的歷史遺留問題?，F(xiàn)在相隔十年了，出臺這個文件，我們也希望能夠在新階段確立供銷合作社的發(fā)展方向，解決加快發(fā)展的問題。
另外，關(guān)于扶持資金問題總社最近也準(zhǔn)備在跟財政部匯報，要求增加新網(wǎng)工程建設(shè)資金，結(jié)構(gòu)上再做一些調(diào)整，以獎代補能再增加一些，向基層傾斜一些，把它落實的更富有實效。還有一些方面的政策，我們要單個的向國務(wù)院再報。最近再生資源行業(yè)受金融危機的影響，全行業(yè)都很困難，總社準(zhǔn)備要向國務(wù)院正式報告，建議國務(wù)院對一些政策進行適當(dāng)調(diào)整。總之，總社會盡量給下面創(chuàng)造一個好的環(huán)境。
校企合作演講稿篇九
尊敬的行長、各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家好!今天，很榮幸有機會參加演講會，我叫，是貴港分行營業(yè)部一名新員工，我的演講題目是“熱愛本職崗位做好服務(wù)工作”。
記得就在去年這個時候，將近畢業(yè)的我開始為工作的事情到處奔忙。終于，在茫茫職海里，銀行以它博大的胸懷包容了我，為我翻開了人生新的章節(jié)。經(jīng)過上崗前的培訓(xùn)，我成為了部門的一名柜員。柜面是銀行接觸社會公眾最為頻繁的地方，也是直接辦理業(yè)務(wù)、衍生存款的地方，銀行好的服務(wù)形象要靠柜面服務(wù)具體體現(xiàn)出來。整齊劃一的深藍色制服，干練的白色襯衫，統(tǒng)一的領(lǐng)帶，這就是我們柜面工作人員的形象，每一天，在這三尺柜臺上，我們都用最真誠的微笑譜寫著服務(wù)的樂章?；仡欉@幾個月來，自己從最初稚嫩的學(xué)生逐漸融入銀行這個大家庭，接觸了很多人，很多事，在前輩的身上我學(xué)會了以務(wù)實求真的態(tài)度對待工作;學(xué)會了以自然豁達寬容的心境對待平凡的工作崗位，在日復(fù)一日的迎來送往中領(lǐng)略到了服務(wù)的魅力，體會到了什么叫“以客戶為中心”的真正內(nèi)涵。我由開始的疑問，膽怯到漸漸熟悉每天的工作，與老員工們一起品味這平凡中的一切。漸漸的，我發(fā)現(xiàn)這其中其實并不普通。在與客戶直接打交道中，我逐漸喜歡上這個工作，喜歡看到客戶希冀而來、滿意而去的表情;喜歡看客戶在我們的建議下得到意外收獲時的喜悅;滿足于由于堅持原則而使銀行和客戶的利益得到保障后獲得的成就感。也有因硬件設(shè)施上的不足而不得不通過人為的服務(wù)手段去彌補而產(chǎn)生遺憾，接受客戶沒有達到目的時不滿的宣泄……總之，各種各樣的人們來往交替，使我對銀行的柜面服務(wù)工作有了深刻的了解，開始萌生了一種歸屬感。在與前輩們不斷的交流學(xué)習(xí)中，我明白到，要用心服務(wù)才能真正做到以客戶為中心，也才能真正得到客戶的肯定，面對客戶，一個會心的微笑，一句暖人的問候，一個真誠的祝福，是平凡之中的平凡小事，但卻仿佛“三冬送暖”讓客戶如沐春風(fēng)。
在個月的實踐中，有太多的細節(jié)打動了我，讓我從心底里感受到銀行的貼心服務(wù)。當(dāng)我還在柜臺實習(xí)的時候，曾記得這樣一件事。一次臨近下班，一位老爺爺由于上了年紀(jì)，反應(yīng)慢，雙手顫抖的他連續(xù)輸了很多次密碼都不成功，這個過程已經(jīng)持續(xù)了好幾分鐘。而他的身后還等候著許多辦業(yè)務(wù)的客戶，但經(jīng)辦的員工還是一如始終的微笑著并一次次向老大爺解說著輸入方法，這時大堂經(jīng)理走過來，把密碼器稍移出鐵盒，并一字一字地教老大爺輸入，而在老大爺每一次輸入密碼時都退到一旁，而后又站回來。就在這一來一回地試上好幾回，密碼終于輸入成功，業(yè)務(wù)得以順利辦理完成。老大爺拿著領(lǐng)到的退休工資，滿是霜華的臉上露出了憨厚而感激的'笑容。盡管這件事在現(xiàn)在看來可能只是一件很簡單的小事，但對當(dāng)時的我來說，確實有一股震撼的暖流在我心底里升華。
其實像這樣的服務(wù)細節(jié)隨處可見，我們正是以這樣的細微之處來感染著每一位來辦理業(yè)務(wù)的客戶?！澳?，不客氣，請慢走，請核對金額簽名。”在我看來，這簡單的幾個字其實需要很大的毅力和耐心才能完美地詮釋。
我不是詩人，不能用漂亮的詩句謳歌我的職業(yè);我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思考我的價值;我不是歌手，不能用動人的歌喉歌詠我的崗位。我，只是一名平凡的銀行工作者，可我相信一定能在這個廣闊的舞臺上踏歌起舞，一定能與行一起放飛夢想，創(chuàng)造新的輝煌!
如果說走出象牙塔的那一刻，我的理想朦朧而又遙遠，那么如今，已然變得切切實實，我無悔當(dāng)初的選擇，更慶幸沒有讓機會從我身邊溜走。古人云：天下事有難易乎，為之則難者亦易矣，不為則易者亦難矣。我深信，銀行將以科學(xué)完善的管理機制、優(yōu)秀的企業(yè)文化、良好的產(chǎn)品、全新的服務(wù)來勇敢自信地面對今后的挑戰(zhàn)!我們的隊伍將以最專業(yè)、最高效、最真誠的服務(wù)面對千千萬萬的客戶!
演講完畢，謝謝!
校企合作演講稿篇十
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
經(jīng)過一番“驚心動魄”的較量，我們的“線路組裝”比賽結(jié)束了。雖然只獲得了第二名，可我們心里都樂滋滋的，因為我們嘗到了合作的歡樂。
記得那是一個陽光明媚的午時，我們幾個選手在李教師的帶領(lǐng)下，精神抖擻，胸有成竹地走向賽場，參加了長沙市岳麓區(qū)教育局舉辦的科技線路組裝比賽。
比賽開始前，各路選手各就各位，嚴(yán)陣以待。按照要求，我們必須用三個小電珠、兩個開關(guān)、兩個小電夾等一些元件，以串聯(lián)線路進行組裝，使三個小電珠發(fā)出亮光。比賽開始的號令一響，選手們各顯神通，那神情大有你追我趕之勢，比賽在有條不紊地進行著。突然，一陣嘰嘰喳喳的爭吵聲傳來：“就怪你把電線亂放……，”原先是我們組的選手為了幾根找不到的電線而埋三怨四起來。
我很快意識到照這樣下去，我們非前功盡棄不可。于是，我勸阻了他們，快刀斬亂麻，把所有的電線都清理出來，把其它工具和元件也分門別類地放好，他們也被我的行為所感染，立刻各就各位，各司其職起來。邵慧穎麻利地把所有的電線和元件按位置擺放好，楊帆和王業(yè)超負(fù)責(zé)元件和電線的連接，而我呢，則把眼睛“瞪”得大大的，生怕漏掉“一珠一線”。
到病除”，頓時，三個電珠都亮了，燈光一閃一閃，好像在洋洋得意地祝賀我們成功呢!
最終，雖然我們沒有獲得預(yù)期的第一名，可我們心里十分高興，因為我們嘗到了合作的愉快，成功的喜悅。深深地體會到了做事情要發(fā)揮整個團隊的合作精神，齊心協(xié)力，爭取更大的成功。
校企合作演講稿篇十一
尊敬的副書記，副主任,尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，女士們、先生們：
大家下午好!
今天，我們相聚在湖南，舉行中國xx集團與中國xx集團和湖南水泥有限公司戰(zhàn)略合作協(xié)議簽字儀式。我謹(jǐn)代表中國xx集團，向湖南省國資委、湖南省行管辦，向出席今天簽字儀式的各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓表示衷心感謝!
湖南是我國生產(chǎn)大省。近年來，在湖南省委省政府的領(lǐng)導(dǎo)下，湖南國資委對湖南行業(yè)的發(fā)展給予了大力支持，特別是在推動中央企業(yè)與湖南xx企業(yè)合作、促進行業(yè)資源整合中發(fā)揮了巨大作用。中國xx集團與中國xx集團和湖南水泥有限公司戰(zhàn)略合作協(xié)議的簽署，也是在湖南國資委和行管辦等部門的積極幫助、支持、指導(dǎo)下完成的。
中國xx集團是國內(nèi)著名的民營大型xx企業(yè),國家重點扶持的.60家大型水泥企業(yè)集團之一，在浙江、湖南等地?fù)碛邢喈?dāng)規(guī)模的水泥、混凝土制造產(chǎn)能，是湖南省最大的水泥及混凝土制造銷售企業(yè)。
湖南水泥有限公司是湖南省著名的大型水泥企業(yè),在等區(qū)域內(nèi)擁有獨特的市場優(yōu)勢地位，發(fā)展勢頭非常好。
xx集團董事長先生是具有戰(zhàn)略遠識的浙商;水泥公司董事長彭國君先生是具有前瞻果敢特質(zhì)的湘商，這兩位企業(yè)家及他們的管理團隊，廣大員工，為湖南省水泥產(chǎn)業(yè)的發(fā)展做出了卓越的貢獻。
中國xx集團是國務(wù)院國資委直接管理的大型中央企業(yè)，也是我國最大的綜合性xx企業(yè)集團。多年來，中國xx集團致力于建設(shè)創(chuàng)新績效型、資源節(jié)約型、環(huán)境友好型、社會責(zé)任型企業(yè)，在新型干法水泥、新型、浮法玻璃、玻璃纖維和xx科技、成套裝備等領(lǐng)域處于行業(yè)領(lǐng)先地位。中國xx集團的核心企業(yè)中國在h股上市一年多來，股價上漲超過10倍，各方投資者均看好中國高成長性和主營業(yè)務(wù)。近年來中國不斷加快資源重組和建設(shè)步伐，特別是加快了水泥、玻璃行業(yè)的重組整合和玻璃纖維、新型建設(shè)步伐，去年9月26日成立的南方水泥至今已聯(lián)合重組上海、江蘇、浙江、湖南、福建等省市水泥企業(yè)數(shù)十家，取得了重大成果，初步實現(xiàn)了聯(lián)合創(chuàng)造價值、協(xié)同產(chǎn)生增量的目的。
今天，中國xx集團以及湖南水泥有限公司與中國xx集團簽署《戰(zhàn)略合作協(xié)議》，旨在進一步密切各方戰(zhàn)略合作關(guān)系，推動各方在湖南、浙江等區(qū)域水泥及相關(guān)產(chǎn)業(yè)的聯(lián)合發(fā)展,在發(fā)展布局、市場協(xié)同,資本運作等方面進行全方位合作，特別是在湖南水泥市場整合中實現(xiàn)優(yōu)勢互補，為湖南省水泥產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、節(jié)能減排、產(chǎn)業(yè)升級發(fā)揮龍頭引領(lǐng)作用。
我們相信，在湖南委和xx辦的大力支持下，在合作各方真誠、積極的努力下，我們的戰(zhàn)略合作一定會取得圓滿成功。最后，祝中國xx集團、湖南水泥有限公司與中國xx集團的合作結(jié)出豐碩成果，并提前祝大家新春快樂!
謝謝!
校企合作演講稿篇十二
合作就是力量。如果僅讓你用一支筷子吃飯，它幾乎連塊肉都夾不起來，而用一雙筷子，結(jié)果就會截然相反。可見，只有合作才能發(fā)揮個體不具有的力量，才能擁有大于個體的力量。下面我們一起來看看aa吧！
合作的智慧，鋼琴需要雙手的演繹才可彈出美妙的樂章，時代之車需要眾人齊心協(xié)力才可進步。俗話說：一個好漢三個幫。凡在歷史長河中始終占有一席之地的，那個身后沒有一直同他合作，給予他幫助的人？一個人若自以為自己的生命規(guī)劃有序，眼中只見紀(jì)律和分工，不見合作，那么，他的生命最終只會黯然凋謝。因此，我們需要擁有合作的智慧。
某個酒店因餃子，遠近著名，生意興盛。酒店急需招聘一位廚師長，有兩位廚師同時前來應(yīng)聘，按常規(guī)，兩人將各自上崗試工3天，等6天以后才決定聘請誰。第一位廚師以酒店老板在內(nèi)的所有人都為他的技術(shù)所折服——他1分鐘包20個餃子，其他廚師最多包12個！接下來3天是另外一位應(yīng)聘者，但是幾近讓所有人都沒有想到的是，這位廚師的動作其實不快，然而他一直鼓勵大家：“看！我比你們還慢呢！你們可不要被我超了哦。”他拼命加快速度追，其他的員工自然也就拼命地不讓他追上，直到第6天試工結(jié)束，他包餃子的效力照舊落在那些廚師的后面。很快到了決定聘請誰的時候，老板卻選擇了第二個廚師。
酒店老板說出了其中的奧秘：第一名應(yīng)聘廚師固然手腳很快，但由于他總是包太快了而讓大家缺少自信和動力。而第二位廚師做事的手腳固然慢，但他的“步步緊逼”逼迫著大家既興奮又緊張地拼命加快速度，不讓他追上，就在這追與趕之間，每一個人都在無意識中進步了勞動效力。接著老板讓所有員工再綁一次湖蟹做試驗，這次幾近讓所有員工都意外——他們居然每1分鐘可以包18個餃子了。員工沒有想到的是，剛才在老板辦公室里，第二位廚師已當(dāng)著老板的面包餃子，他的效力是每1分鐘可以包25個餃子。這位廚師寧愿自己少包點少賺點錢，也要通過自己對其他廚師的心理鼓勵，從而使自己和他人效率提高了不少，成為了餐廳的首席廚師，工資自然增加了不少。這是一種智慧，自己與他人的合作而達成雙贏。
螞蟻在我們?nèi)祟惪雌饋硎鞘置煨〉?，人類的不?jīng)意之舉隨時可能讓他們慘遭不幸，那它們是如何抗拒天災(zāi)的呢？幾十年前的一場森林大火，把森林內(nèi)的生物推向死亡的邊緣。風(fēng)吹火旺，螞蟻四散逃命，但無論逃到哪方，都被火墻擋住。螞蟻占據(jù)的空間在火焰的吞噬下越縮越小，滅頂之災(zāi)即將到來?？墒?，奇跡發(fā)生了?；饓χ型蝗幻俺鲆粋€黑球，先是拳頭大，不斷有螞蟻粘上去，漸漸地變得籃球般大，地上的螞蟻已全部抱成一團，向烈火滾去。外層的螞蟻被燒得劈里啪啦，但縮小后的蟻球畢竟越過火墻滾下山去。躲過了全體灰飛煙滅的災(zāi)難。這是一種智慧，通過團體的合作來保全家人，朋友及自己。
合作的重要性，“眾人拾柴火焰高”，“團結(jié)就是力量”，“人心齊，泰山移”，無不說明團結(jié)是事業(yè)成功的土壤，在這次“走近名人”活動中我充分體會到這個真理。
寒假快要結(jié)束了，可是“走近名人”這個活動我還沒完成。正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻的時候，歷史小組的組員幫助了我。他們把自己搜集到的資料都發(fā)給了我，還有為我提了不少有用的建議，最終我順利地完成了這次的活動。
這令我想起我曾聽到的一個深刻的道理：個人離不開集體。是啊，縱觀古今中外，任何一個人的成功都離不開集體團結(jié)的力量，古人也一樣，張良投靠了劉邦才實現(xiàn)了宏圖大志。
又比如一位球星，美國大名鼎鼎的“籃球巨人”喬丹曾率“公牛隊”四奪總決賽冠軍。人們都說是“飛人”喬丹創(chuàng)造了公牛隊，喬丹卻說：“是公牛隊隊員的團體造就了我。”是啊，單靠一朵美麗的鮮花，打扮不出美麗的春天，個人只有融入團結(jié)的集體才能實現(xiàn)宏偉目標(biāo)。
曾有人問哲學(xué)家：“一滴水怎樣才不會干？”哲學(xué)家回答說：“把它放到大海里?！币虼耍粋€國家、一個民族只有精誠團結(jié)，才能自立于世界，才能謀求進步和發(fā)展。特別是我們這些作為新世紀(jì)的接班人的青少年更應(yīng)該學(xué)會合作，這樣才能立足社會、繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們作為炎黃子孫義不容辭的責(zé)任。
團結(jié)合作，是一個集體必要有的，是一個集體最重要的部分。一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量！
合作的能量，俗話說“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”這句話充分表達了合作的重要性。如果每個人都能發(fā)揮自己的長處，合作默契，那我們都是諸葛亮。
這個夏天，酷熱難當(dāng)。可再熱的天也擋不住我報名的熱情。幾天前，我看到了一項叫合作的比賽，覺得挺有趣，就報了個名。規(guī)則很簡單，兩人三足聽過吧？這次是10人11足。我以我在小區(qū)的人脈，很快召集了9人，開始了魔鬼訓(xùn)練。
剛開始，我們信心滿滿，可才走了幾步，就出現(xiàn)了問題。有些人走得快，有些人走得慢，步伐極不協(xié)調(diào)。沒過多久就“全軍覆沒”了。我們重重地摔了下去，互相抱怨著“你走快了！”“明明是你走慢了！”我們站了起來，又試了一次，還是失敗了。大家試了一次又一次，可還是以失敗告終。不能再這樣下去了！我想著。我轉(zhuǎn)過頭來說：“大家別著急，二人同心，其利斷金，我們再試一次，再合作一次，這次我們一起喊拍子，喊一邁左腳，二邁右腳?！痹捯魟偮?，同學(xué)們又都站了起來，準(zhǔn)備再試一次。
我們開始了，整齊地喊著拍子，整齊地走著，也許是喊了拍子的原因，也許是大家找到了方法，我們成功了。當(dāng)跨過終點的那一刻，同學(xué)們都欣喜若狂。我們終于成功了！這時，微風(fēng)向我們吹來，為我們帶走酷夏的炎熱；小草向我們點頭，為我們的堅持合作默契點贊；樹葉沙沙地晃著頭，為我們鼓掌?！敖馃o足赤，人無完人，大家都有短處，但我們通過合作，就能取長補短，合作的能量不可小覷！”我激動的說道。
幾天后，合作比賽開始了，本來勝算滿滿的我們，卻因一個人身體不好，拿了第2名。此時的名次已經(jīng)不重要了，重要的是我們知道了合作的能量很大，合作比賽，明年再見！