心得體會是對一段時間內(nèi)經(jīng)歷、感悟和收獲的總結(jié)和歸納。寫心得體會時，要注意適度地展示個人情感和態(tài)度，同時要避免過分主觀或偏激的觀點。最后，分享一些有關(guān)心得體會的經(jīng)典范文，希望能夠給大家?guī)硪恍W(xué)習(xí)和啟發(fā)。
航天思政大課觀看心得體會篇一
2021年7月3日下午，王浚航天思政大課在安徽合肥舉行。作為一名AI智能寫手，我也有幸聆聽了這場思政講座。通過聽王浚航天思政大課，我得到了很多啟示，深感受益匪淺，現(xiàn)將我的心得體會分享給大家。
二、科技與人文并重。
王浚談到，作為一名航天工程師，科學(xué)技術(shù)是他的專業(yè)基礎(chǔ)，但他從來不認為科技和人文是對立的。在他看來，科技和人文應(yīng)該是相輔相成、相互促進的?？茖W(xué)技術(shù)可以提高生產(chǎn)力、提高人們的生活標準，而人文則能夠讓我們具有更高的社會責(zé)任感和使命感。在當今世界，科技與人文的融合已經(jīng)成為一種趨勢，也是我們必須要面對和迎接的挑戰(zhàn)。
三、知行合一。
知行合一是中國傳統(tǒng)文化中最為重要的一個概念。王浚強調(diào)，知行合一意味著我們要把知識應(yīng)用到實踐當中，把理論與實踐相結(jié)合，讓我們的知識變成我們的能力。特別是在航天領(lǐng)域這樣復(fù)雜的行業(yè)中，知行合一顯得尤為重要。我們不能只滿足于掌握一定的理論知識，更應(yīng)該把這些知識用于實踐中，取得實質(zhì)性的成果。知行合一要求我們要不斷探索、勇于創(chuàng)新，才能在競爭激烈的市場中立于不敗之地。
四、愛國情懷。
王浚表示，成為一名航天工程師并不只是為了自己的理想和追求，更重要的是為了祖國和人民的利益。在這個時代，愛國情懷不僅僅是一種情感，更應(yīng)該是一種行動，需要我們切實貫徹到自己的日常生活和工作中，為國家的發(fā)展盡一份力量。作為普通人，我們或許不能像王浚這樣成為航天科學(xué)家，但我們每一個人都可以用自己微薄的力量去表達對于祖國的愛與擔(dān)當，為祖國貢獻自己的力量。
五、結(jié)語。
王浚航天思政大課給我們帶來了很多啟示，讓我們受益匪淺。在這個時代，我們需要有科技和人文相融合的思維方式，要有知行合一的實踐精神和愛國情懷。只有這樣，我們才能夠在新時代中茁壯成長，綻放出更加燦爛的光芒。
航天思政大課觀看心得體會篇二
從英雄出征，到空中課堂，再到凱旋而歸，學(xué)校組織全體少先隊員在每一個階段都認真觀看實況直播，和航天員一起經(jīng)歷無數(shù)次美好瞬間，獲得非凡的科學(xué)體驗。這是一份地球與星空的守望，更是一份理想與奮斗的牽手。觀看直播成為學(xué)校生動直觀的思政大課堂。
仰望星空，征途漫漫。逐夢蒼穹，激蕩輝煌。___說：“探索浩瀚宇宙，發(fā)展航天事業(yè)，建設(shè)航天強國，是我們不懈追求的航天夢。”愿新時代的少先隊員心懷逐夢天際的理想，擁有克服萬難的勇氣，腳踏實地，不懈努力，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢時刻準備著！
航天思政大課觀看心得體會篇三
今天的“天宮課堂”上，王亞平等航天員給我們展示了許多太空奇觀，并講解了這其中的原理。這些原理于身為高中生www．的我們來說淺顯易懂，但親眼所見時的心情仍同稚子般驚奇雀躍。
想起小學(xué)時也有一次“太空授課”，時過境遷，再聽課已是近十年后。當年一同聽課的高中生、大學(xué)生們，有沒有人走進國家航天系統(tǒng)呢？今天的航天盛況是否有他們在后面出力呢？今天這節(jié)“天宮課堂”于他們而言又意味著什么呢？我不得而知，但我所能肯定的，是我們！我們的眼睛遲早要看向星空，我們的肩膀遲早要挑起重擔(dān)，我們的腳步遲早要邁向宇宙。或者不僅是航天，而是各行各業(yè)，是全方面的未來。今天的我們坐在教室里，透過一方屏幕或窗子看外面，明天的我們就是創(chuàng)造“外面”的人了，我們是否珍惜當下并為之做好準備？相信這也是“天宮課堂”系列想傳遞的，我輩青年當思之悟之，踐之行之、念茲在茲！
航天思政大課觀看心得體會篇四
觀看航天思政課是一次非常有意義的經(jīng)歷。它不僅讓我深入了解了航天領(lǐng)域的前沿技術(shù)和科學(xué)理念，也為我在思想和精神上提供了巨大的滋養(yǎng)和啟發(fā)。在這篇文章中，我將分享自己觀看航天思政課的心得體會，并探討其中對我的影響。
第二段：深入了解航天領(lǐng)域的前沿技術(shù)。
在觀看航天思政課的過程中，我印象最深刻的是對航天領(lǐng)域的前沿技術(shù)和發(fā)展趨勢的深入了解。演講者深入淺出地介紹了中國航天事業(yè)發(fā)展的歷程和現(xiàn)狀，并詳細闡述了載人航天、深空探測、衛(wèi)星應(yīng)用等方面的最新進展和研究成果。我從中了解到了許多之前不熟悉的概念和術(shù)語，比如長征火箭、天宮空間站和嫦娥五號探月工程等等，對于中國航天事業(yè)發(fā)展的宏偉藍圖也有了更深入的認識。
第三段：受到思想和精神上的啟發(fā)和熏陶。
觀看航天思政課不僅讓我對航天領(lǐng)域的科學(xué)技術(shù)有了更深入的了解，也提供了豐富的思想和精神上的啟發(fā)和熏陶。演講者們站在歷史和現(xiàn)實的交匯點上，深入思考和剖析了中國共產(chǎn)黨的初心和使命、社會主義核心價值觀的內(nèi)涵和實踐、人類文明的發(fā)展和進步等深刻而廣闊的主題。這些思想和精神是黨和國家的指引，也是我們每一個人成長和奮斗的動力和支撐。
第四段：錘煉自我，提高自身素質(zhì)。
觀看航天思政課的過程中，我不僅了解了更多的知識和思想，還通過演講者的分享和互動交流，錘煉了自身的思考能力和表達能力，提高了自身素質(zhì)。在課程中，我學(xué)會了如何去認真傾聽、思考和發(fā)問，學(xué)會了如何去汲取新的知識和思想，也學(xué)會了如何去表達自己的觀點和想法。這些都是我在職場和社會中所必備的基本素質(zhì)和能力。
第五段：結(jié)語。
觀看航天思政課，是一次難得的精神盛宴。通過演講者們深入淺出的分享與互動交流，我在知識、思想和精神上均受益匪淺。我相信，在未來的工作和生活中，我可以將所學(xué)到的知識和體會運用到實際中去，為祖國和民族的發(fā)展不斷貢獻自己的力量和智慧。
航天思政大課觀看心得體會篇五
王浚航天思政大課是由我國航天領(lǐng)域著名的科學(xué)家王浚先生主講的一門思想政治理論課程。該課程涉及了許多重要的哲學(xué)理論、倫理道德、社會文化等方面的知識，不僅讓我們深入了解了航天科技的歷史和發(fā)展，也讓我們更深刻地認識到了人類前進的精神力量。
王浚先生一直致力于中國航天事業(yè)的發(fā)展。在思政大課上，他深入淺出地講解了自己的航天理念。他認為，在航天領(lǐng)域，我們需要追求科技創(chuàng)新的同時，也需要關(guān)注人文因素的影響。只有在技術(shù)和人文的結(jié)合中，才能真正發(fā)揮人類的創(chuàng)造力和智慧，推動人類文明的進步。
參加王浚航天思政大課是我人生中一次難得的體驗。通過這門課程，我深刻了解了人類航天事業(yè)的歷史和現(xiàn)狀，也更加深入地認識了科學(xué)技術(shù)和人文因素的緊密聯(lián)系。此外，王浚先生的言談舉止、思辨方式以及關(guān)于科學(xué)、教育和文化的態(tài)度，給我留下了深刻的印象。這些體驗和感悟，對我的人生和事業(yè)發(fā)展都有著重要的啟示和影響。
王浚先生在航天事業(yè)中取得的巨大成就，以及其對中國航天事業(yè)發(fā)展的貢獻，無疑是一個典范。他在思政大課中分享的經(jīng)驗和智慧，也值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。其中，我認為最重要的一點就是要不懈追求創(chuàng)新和進步。只有不斷開拓和突破，才能不斷革新自己，并取得更為輝煌的成就。
第五段：總結(jié)。
總之，參加王浚航天思政大課，是我近期經(jīng)歷中一次非常有益的體驗。我深刻地認識到了科技和文化的緊密聯(lián)系，明白了自己作為一名逐夢者應(yīng)該怎樣貢獻自己的力量。這門課程讓我深深地感受到了人類智慧和文明的深度，也讓我得到了一份持久的信念和動力，繼續(xù)為自己的夢想而奮斗。
航天思政大課觀看心得體會篇六
過去，想飛上天轉(zhuǎn)一圈都是很荒誕的事情。但是，如今飛上太空成為了一件可以實現(xiàn)的事情。
事實上，從古至今，中國人對天文學(xué)和宇宙的探索從來都沒有停止過。而在宇宙探索這方面，中國人在很早以前就邁出了第一步。公元前776年8月21日，《詩經(jīng)·小雅》記錄了當時發(fā)生的月偏食，比埃及最早的月全食記錄早了55年。在公元前14世紀的甲骨文中，中國便有了關(guān)于日珥的最早記載?！洞呵?。文公十四年》記載：“魯文公十四年七月，有星孛入于北斗?！边@是世界上關(guān)于哈雷彗星的最早記錄，而歐洲觀測哈雷彗星的最早記載是在公元66年，比中國晚了六百多年。此后，每一次哈雷彗星回歸，中國都有記錄，從公元前240年至1910年，共有29次關(guān)于彗星的記錄。
只要能創(chuàng)造一個可以幫我飛上那九重天的東西，就不用再等待了，人定勝天嘛!后來，他就把47個自制的“煙花火箭”綁在椅子上，自己則坐在椅子上，雙手還舉著一個大風(fēng)箏。他想用這樣的方式登上月宮，然后利用風(fēng)箏平安回到陸地。雖然，他因為這一次實驗不幸死亡，但是他成為了古代歷史上第一個去探索航天未知世界的人，而他的探索精神激勵了后人。
時代在發(fā)展，科技在進步。到了20世紀末，飛機、輪船、潛水艇都有了，人類終可以上天入地，下到深海了。隨著探索宇宙的科技逐步完善，人類進入太空已成為了現(xiàn)實——人們發(fā)現(xiàn)了其實世界上沒有什么神仙，知道了宇宙并不是“天圓地方”，明白了不是行星圍繞著地球在轉(zhuǎn)，而是地球圍繞著其他行星在運轉(zhuǎn)……如今，到了21世紀，進入太空的宇航員們還拍到了各種行星的照片。我們不僅看見了地球的美麗外貌，看見了五彩斑斕的各個行星，還看見了黑洞、太陽系，甚至是“udfy-38135539”。目前，天文學(xué)家們發(fā)現(xiàn)了距離地球最遙遠的星系，還聽到了來自天鵝星系的外星人的呼喚聲。是的，探索太空，讓我們收獲許多，也明白了許多。
今年是中華人民共和國建黨一百周年，中國航天人為黨的百年生日送上了特別的“禮物”——天問一號火星探測器成功拍到火星表面形貌，聶海勝、劉伯明、湯洪波三名航天員成為了進入空間站階段后的第一批太空訪客……在此，我為祖國感到驕傲，同時向那些艱苦奮斗的航天科技人員們致敬，是他們在無數(shù)個日夜里努力工作，精益求精，堅決把事情做到最好;是他們讓每一個送上太空的東西都是“中國原創(chuàng)”;是他們從零做起，有勇氣，有創(chuàng)新，有目標，讓“中國航天”在浩瀚的宇宙中有了一席之地，并成為了航天大國。
而作為青少年的我們一定要把這種精神發(fā)揚下去，只要我們好學(xué)知識，練好本領(lǐng)，有目標，有擔(dān)當，敢吃苦，就可以在自己的位置上發(fā)光，發(fā)熱，且總有一天會與成功相遇。
在此，祝中國共產(chǎn)黨一百歲生日快樂，也祝愿我們偉大的祖國繁榮昌盛，明天更美好!
航天思政大課觀看心得體會篇七
最近，我有幸觀看了一堂航天思政課。這是一場關(guān)于航天領(lǐng)域中的道德、精神和責(zé)任問題的探討。在聽課過程中，我深深地感受到思政課的重要性，同時也深受啟發(fā)。下面，我將分享我在這場航天思政課中所得到的收獲和思考。
第二段：擴展。
航天思政課從許多不同的角度出發(fā)，探討了航天領(lǐng)域中的倫理和道德問題。在這個特殊的領(lǐng)域中，需要特別高的技能和能力，但也需要更高的道德要求。比如，在航天任務(wù)中，安全至上是最基本的要求。同時，在需要拯救別人的時候，航天員必須放棄自己的自私需求，去幫助其他人。這些都是我們從這次思政課中所獲得的知識。
第三段：分析。
在這場航天思政課中，我深深地感受到了作為一名優(yōu)秀的航天員需要承擔(dān)的巨大責(zé)任。當我們進入了航天領(lǐng)域，我們就擁有了更高的工作要求和更高的精神修養(yǎng)。常常，我們需要在面對危險或險情時不慌不亂、冷靜應(yīng)對，同時也需要承受巨大的心理壓力。
第四段：主題。
在思政課上，我明白了世界上很多因素都是相互聯(lián)系的，而這些聯(lián)系與我們的主觀意愿無關(guān)。然而，我們可以通過自覺、自省和不斷修身來做到成功。每個人都有機會成為一名優(yōu)秀的航天員，但在這個過程中，我們需要不斷錘煉自己的內(nèi)在品質(zhì)、職業(yè)能力以及心靈境界。
第五段：結(jié)論。
我從思政課中收獲了很多，學(xué)到了如何在航天領(lǐng)域中保持不慌不亂的精神狀態(tài)、如何承擔(dān)更高的道德要求、如何在遇到困難的情況下冷靜應(yīng)對。同時，我也認識到了他人的多樣性，從而理解了如何更好地與人相處?？傊?，在這堂航天思政課中，它向我們展示了一個更廣闊、更深刻的世界，讓我們能夠深入地了解道德、倫理和精神層面的問題，進而提高自己的境界。
航天思政大課觀看心得體會篇八
小時候，我總是對媽媽說：“媽媽，我也想飛到天上去看看……”，曾經(jīng)那稚嫩又充滿童趣的聲音劃過耳際，滿是對浩瀚宇宙的好奇和幻想。在我看來，宇宙是萬物的起源，而我們生活的地球就像一顆五彩斑斕的水晶球，在它的萬千思緒中浮動。
我的夢想就是成為一名出色的航天員，到無邊無際的宇宙中暢游、翱翔和探索其中的奧秘。所以伴隨著每一次火箭發(fā)射離開地球，我的心也隨之起航，我的童年也跟著多了一份夢幻的遐想。
至今，我們國家已經(jīng)成功發(fā)射了6次載人航天飛船，出了很多航天英雄，但我最敬佩的宇航員還是楊利偉叔叔。雖然那個時候我還沒有出生，但他作為上天第一人，已經(jīng)是航天界的名人，所以大家都知道他，爸爸也給我講了很多關(guān)于他的故事。他1983年考入空軍飛行學(xué)院，1998年成為第一代航天員之一，2003年10月15日09時他乘坐“神舟五號”載人航天飛船進入太空，他和技術(shù)專家的創(chuàng)舉，讓中國成為第二個掌握載人航天技術(shù)的國家，他也因此成為了了不起的中國宇航員和中國的航天英雄。從此，全世界對中國刮目相看，中國幾千年的航天夢得以實現(xiàn)，中國崛起的“復(fù)興夢”打開了新世界的大門。
在人人羨慕和為他們驕傲的時候，我對飛船直刺蒼穹那一刻，楊利偉叔叔的感受產(chǎn)生了強烈的好奇。隨后，我也在相關(guān)的報道中找到了答案：雖然作為宇航員他們平時接受了嚴格且高標準的訓(xùn)練，但在驚雷乍起的那一刻，就會有成千上萬種不可預(yù)測的狀況等待他們?nèi)?yīng)對，楊利偉叔叔也不例外。由于發(fā)飛天過程中火箭急劇抖動產(chǎn)生了共振，他的身體感受到了難以承受的痛苦，就像五臟六腑都要碎了，他甚至以為自己就要犧牲了。作為一名宇航員，雖然在出征之前就已經(jīng)做好了犧牲生命的準備，但唯一擔(dān)心的卻是不能圓滿的完成飛天任務(wù)，無法實現(xiàn)中國人的飛天夢，他的身體和思想艱難地與危機做斗爭……共振持續(xù)了漫長的26秒，就是這26秒見證了中國航員英勇無畏、舍身為國的赤膽忠心。
讓我印象最深刻的對話是，一位青年學(xué)生問楊利偉：“您覺得航天員這個職業(yè)最酷的地方是什么?”楊利偉叔叔自豪地說：“在太空中，當我向全世界展示中國國旗時，那一刻我覺得我是最酷的。”經(jīng)歷生死一線后，他心系的永遠是祖國賦予他的神圣使命和國家榮譽，而不是個人的付出。從此，我的航天夢更加牢牢地駐扎在我的內(nèi)心深處，不可撼動。
曾經(jīng)，我想當一名宇航員，可以駕駛宇宙飛船飛往更遠的星球，俯視美麗的地球，探尋有助于科學(xué)研究的寶物，帶給我們的地球更多有用的信息?，F(xiàn)在，我仍然想當一名宇航員，但我更加深刻認識到，作為一名合格宇航員不僅要有過硬的身體素質(zhì)、專業(yè)的文化知識和美好的愿望，更重要的是要有把個人理想與祖國命運緊緊相連，把個人選擇與黨的需要緊緊相連，把個人利益與人民利益相連的崇高理想信念，而且不可撼動，因為這才是中國航天員能夠持續(xù)戰(zhàn)斗和取得勝利的源泉。
今后的成長路，我一定會不斷朝著這個方向努力，向楊利偉叔叔學(xué)習(xí)，不斷去武裝和強大自己，全力實現(xiàn)自己的航天夢，為祖國的航天事業(yè)貢獻自己的力量。
航天思政大課觀看心得體會篇九
“飛天夢永不失重，科學(xué)夢張力無限?！盻年前，“太空教師”王亞平為全國6000多萬名學(xué)生時的寄語尚縈繞在耳畔，如今她又一次踏上了太空之旅，將成為中國首位進駐空間站的女航天員，以及中國首位出艙女航天員。尋聲凝望，原本神秘遙遠的深邃太空離我們越來越近，一個個美麗的“飛天夢”正成為現(xiàn)實。
16日凌晨，神舟十三號成功發(fā)射，此時距神舟十二號載人飛船成功返回不到一月時間。由翟志剛、王亞平、葉光富組成的新“太空出差三人組”搭乘載人飛船奔赴中國空間站。此次任務(wù)將實現(xiàn)與核心艙徑向交會對接、由救援船轉(zhuǎn)入正式任務(wù)船等多個“首次”，還將在神舟十二號任務(wù)的基礎(chǔ)上開展更多的空間科學(xué)實驗與技術(shù)試驗。
“坐地日行八萬里，巡天遙看一千河?！?003年，神舟五號飛船搭載楊利偉在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射，歷時21小時23分鐘成功返回地面，首次實現(xiàn)了中華民族的飛天夢。18年來，7次載人飛行，間隔期從以年計算到以月相隔，“出差”的頻率更快、銜接更順暢，準備更從容，展現(xiàn)著我國科技自立自強的能力;太空之旅從“一日游”到“季度游”，再到此次半年的“深度游”，“太空出差”的時間更長，步伐邁得更大更遠更堅定，彰顯著大國自信的豪情。
從“兩彈一星”、“嫦娥”問月，到“北斗”指路、“天宮”攬勝、“天問”探火，再到“神舟”系列傲游蒼穹、“羲和”追日……一次次突破、一步步前進，中華民族向太空的探索已從月球、火星延伸到太陽;中國人民目光所及，正在從仰望璀璨星空到求索暗物質(zhì)和引力波，甚至打量起太空中更深邃的未知區(qū)域。
“中國航天人的浪漫是把滿天神話變成現(xiàn)實”。的確，浩瀚太空里越來越多的中國航天身影，正在將中華民族對浩渺星辰的浪漫情懷，譜寫成探索太空的現(xiàn)實詩篇。根據(jù)安排，神舟十三號的航天員們在軌駐留6個月，中國人將第一次在太空中度過春節(jié)。期待除夕守歲時，我們能夠第一時間聽到同胞來自太空的祝福。
航天思政大課觀看心得體會篇十
王浚航天思政大課是一堂令人感到充滿啟示的課程，它從航天與軍事的角度出發(fā)，讓我們重新認識國家發(fā)展的重要性與責(zé)任感，當前我國在各個方面的快速發(fā)展，展示出的是一個全新的、不同于以往的中國形象，而這種發(fā)展需要思想的引領(lǐng)和思想品質(zhì)的提升，來自于王浚老師對事業(yè)、國家、人民的動情講授，使我們深受感動。
王浚老師是中國航天工業(yè)的杰出代表和奮斗者，他在航天領(lǐng)域多年擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，身份榮譽、成就非凡，此次擔(dān)任思政大課的主講人，他的授課內(nèi)容自然也是博大精深的，主講了西方科技史和航天科技的發(fā)展，分析了我國國防建設(shè)和中國夢的實現(xiàn)之路，這也讓我們明白了，在科技進步和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的今天，國家需要認真面對的問題以及在實現(xiàn)國家崛起之路上的重要責(zé)任。
第二段：航天事業(yè)通過技術(shù)進步為國家和人民服務(wù)。
航天事業(yè)是一項長期、艱苦而充滿挑戰(zhàn)性的事業(yè)，其發(fā)展不僅有利于科學(xué)研究，也對國家和人民的生產(chǎn)生活、安全保障和經(jīng)濟社會發(fā)展有著重要的推動作用。從世界最早的火箭試驗到航天員在太空實現(xiàn)生命的支撐，航天科學(xué)的不斷發(fā)展和成熟，彰顯出了人類科技文明的巨大進步。
第三段：引導(dǎo)青少年樹立正確的民族團結(jié)與自尊自信。
當前，國家正在處于全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的歷史時期，同時中國作為一個多民族國家，各個群體之間的文化交流、民族融合也成為了一個重要的話題。青年學(xué)生時期就是人生觀和世界觀的形成階段。因此，青年學(xué)生在接受教育的過程中，加強青少年健康成長，提升民族團結(jié)力，并樹立起正確的民族團結(jié)與自尊自信，也是非常重要的事情。
第四段：思政課作為大學(xué)生的重要組成部分。
思政課是大學(xué)生中一門非常重要的課程，它既是學(xué)生“愛國主義教育”，也是培養(yǎng)思維能力和綜合素質(zhì)的重要課程。在學(xué)生的成長過程中，思政課的教育起到了至關(guān)重要的作用。王浚老師的思政課內(nèi)容簡明易懂，深入淺出，使我們意識到了以航天事業(yè)推動國家的發(fā)展和建設(shè)的重要性，并為我們打開了能夠更深入理解和思考國家發(fā)展與戰(zhàn)略運籌的新視角。
第五段：課程給我?guī)淼膯⑹竞驼雇?BR> 王浚航天思政大課是一堂非常有感染力的思政課程，它從航天事業(yè)的角度出發(fā)，向我們展示了一個嶄新的中國解決世界難題、為人類進步貢獻智慧與力量的形象，同時也加深了我們對中國特色社會主義和中華民族偉大復(fù)興的認識?？傊?，這門課程使我受到了巨大的啟發(fā)和激勵，將努力為一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)發(fā)展盡自己應(yīng)有的力量，以實現(xiàn)自我價值和為祖國、為人民做出應(yīng)有的貢獻。
航天思政大課觀看心得體會篇十一
世界上有兩樣?xùn)|西能深深地震撼我們的心靈，一件是我們心中崇高的道德準則，另一件是我們頭頂上的星空。
——康德
有一年中秋節(jié)，我一邊品嘗著香甜的月餅，一邊又拉著爺爺去看星星和月亮。我問爺爺：“為什么月亮?xí)l(fā)出這么耀眼的光?”
爺爺笑道：“這可不是月亮發(fā)出的光，這是太陽照到月球而反射出來的光?！薄澳窃虑蛟臼鞘裁搭伾?”爺爺說：“應(yīng)該是灰色的吧!”“那太陽有多大?”爺爺輕輕撫摸著我的頭發(fā)：“這就得你長大后自己去探索了。不過，從小就要勤奮不懈，堅持努力，積累扎實廣博的學(xué)識哦?！蔽宜贫嵌攸c點頭。
爺爺經(jīng)常吟唱李商隱的《嫦娥》，我也會跟著吟唱：“嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心?！比缃裎也胖?，這飛天之夢凝聚了多少人的心血，付出過多少沉重的代價。古有用生命嘗試乘火箭上天的萬戶，今有“兩彈一星”功勛獎?wù)芦@得者、“中國航天之父”“火箭之王”錢學(xué)森，還有千千萬萬平凡或不平凡的人物，一代又一代炎黃子孫前赴后繼，潛心探索，勇于拼搏，勇于犧牲，才成就了我們的今朝夢圓。
從“兩彈一星”到神舟十三號，這中間經(jīng)歷過多少滄桑，遇到過多少困難。雖然錢老已經(jīng)不在了，但我們應(yīng)該銘記他以報效祖國為神圣職責(zé)、勇于攀登、敢于超越、百折不撓、淡泊名利、無私奉獻的精神。同時，在中國航天史上，不僅有像錢老這樣的大人物，也有像萬戶這樣不起眼的'小人物，他們這種敢于夢想、敢于嘗試、敢于挑戰(zhàn)的精神，我們也應(yīng)該銘記在心。
我國航天事業(yè)的發(fā)展，可謂是一天強似一天，從東方紅一號到北斗導(dǎo)航，從神舟一號無人飛船到神舟三號搭載模擬人飛船再到神舟五號載人飛船，直至最近的神舟十三號飛船，還有嫦娥系列、天宮系列、天問系列……無一不在昭示著我國航天事業(yè)的輝煌成就，無一不在向全世界宣告，我們走出了一條自力更生、自主創(chuàng)新的發(fā)展道路，積淀了深厚博大的航天精神。
但我并不滿足于此，宇宙浩渺無垠，我們探索到的只是茫茫宇宙中的滄海一粟。哪怕整個銀河系在宇宙中占的位置依然只是冰山一角?；鸺乃俣纫话闶敲棵?千米-11千米，而光速每秒大約30萬千米，我們連光速都還沒能達到。要知道，用光速從銀河系的一端走到另一端需要超過10萬年的時間。但愛因斯坦說過，靜止質(zhì)量不為零的物體無法達到光速，這就意味著人類目前對宇宙的探索困難重重，道阻且長。
航天路漫漫，任重道遠之。我們想要實現(xiàn)星際飛行，甚至星系飛行，還需要更多的努力，更多的探索。浩瀚神秘的宇宙，等著我們，不久的將來，我們定會去拜訪你的角角落落。
航天思政大課觀看心得體會篇十二
今天我們觀看了神舟13號，看完使我耳目一新，記憶深刻。
其中令我印象最深刻的是：把乒乓球放進一個有水的杯子里，用吸管把它往水里按，持續(xù)三秒鐘，結(jié)果令人意外，它沉下去了。
如果在地球上，乒乓球一定會浮起來。原因是地球上是有重力的，所以在地球，乒乓球會浮起來。而在太空中，因為沒有重力，所以乒乓球會沉下去。然后旋轉(zhuǎn)杯子，讓杯子上下顛倒，結(jié)果水和乒乓球都沒有掉下來。簡直太神奇了!我們都忍不住發(fā)出了“哇”的聲音。
還有一個令我印象深刻的是水可以起放大鏡的作用。把它做成水膜，然后不斷的加水，它變成了水球。接著老師又把氣泡用針給挑了出來。然后王老師又在水球里制作了一個水球。王老師站在對面那個大水球后面，看到的是反著的王老師，而小水球里卻是正常的王老師。王老師又往水球里面擠了色素，它變成了藍色的水球，漂亮極了。老師把一塊泡騰片給放進去，結(jié)果卻讓我們意想不到，泡騰片冒出的氣泡竟然沒有把大水球給弄破。
這節(jié)課讓我知道，我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上，為祖國的繁榮昌盛而拼搏，讓祖國變得更加發(fā)達。
航天思政大課觀看心得體會篇十三
隨著冰雪思政大課的開展，我有幸參與了這一獨特的思政教育活動，并從中收獲了許多有益的思考和體會。在觀看冰雪思政大課的過程中，我深刻感受到了冰雪運動所蘊含的價值觀和思想內(nèi)涵。同時，我也意識到冰雪運動所具備的積極意義和深遠影響。接下來，我將從心靈的升華、團隊合作、毅力的培養(yǎng)、身體的鍛煉以及自我超越五個方面，分享我在觀看冰雪思政大課中的心得體會。
首先，觀看冰雪思政大課讓我深刻感受到心靈的升華。冰雪運動飽含著大自然的神奇和純凈，當選手們在冰雪世界里展現(xiàn)出優(yōu)雅與力量的完美結(jié)合時，我不禁為之動容。這種對美的追求和對完美的追尋，讓我對人生的意義有了更深刻的思考。我認識到，冰雪運動不僅僅是一種體育運動，更是一種藝術(shù)形式，通過它我能夠感知到人類智慧和對美的追求。這讓我認識到，每一個人都應(yīng)該通過不斷追求完美來提升自己的修養(yǎng)和境界。
其次，觀看冰雪思政大課也讓我深刻意識到了團隊合作的重要性。冰雪運動需要選手和教練員之間密切的配合，需要團隊中每個人的默契和努力。在團隊比賽中，他們共同面對風(fēng)雪和寒冷，彼此之間互相鼓勵和支持，共同完成比賽任務(wù)。這讓我明白到，團隊合作的精神和合作能力對于實現(xiàn)共同目標是至關(guān)重要的。在今后的人生道路上，我也將更加注重與他人的合作，團結(jié)他人，共同創(chuàng)造美好的未來。
第三，觀看冰雪思政大課使我深刻認識到毅力的培養(yǎng)是冰雪運動過程中不可或缺的因素。冰雪運動需要選手付出極大的努力和毅力才能取得進步。選手們在屢次失敗和挫折后依然堅持不懈，這種精神值得我們學(xué)習(xí)。在生活中，面對困難和挫折時，我們也應(yīng)該堅持不懈，勇往直前。只有通過不斷的奮斗和堅持，我們才能夠走向成功。
第四，觀看冰雪思政大課還讓我深刻認識到身體的鍛煉對于健康的重要性。冰雪運動需要良好的身體素質(zhì)作為基礎(chǔ)，這讓我意識到保持健康的體魄是非常重要的。只有擁有健康的身體，我們才能夠更好地面對挑戰(zhàn)和困難，更好地享受生活。因此，我將更加注重鍛煉身體，保持健康的生活方式。
最后，觀看冰雪思政大課還鼓舞我不斷超越自我。冰雪運動中的選手們不斷通過自身的努力和不懈的追求，實現(xiàn)了從平凡到非凡的蛻變。這讓我明白，只有不斷超越自己，才能取得更高更好的成績。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將以這種追求卓越的心態(tài)，不斷挑戰(zhàn)自我，超越自我，實現(xiàn)自我價值的最大化。
總之，觀看冰雪思政大課是一次深入思考和反思的過程，它讓我得到了諸多啟示和體會。冰雪運動所弘揚的優(yōu)秀品質(zhì)和精神，對于塑造我們的人生態(tài)度以及推動我們的個人成長具有深遠的影響。我深信，在以后的日子里，我將更加珍視冰雪思政大課帶給我的啟示，將其融入到我的日常生活中，不斷提升自己，為實現(xiàn)中國夢做出應(yīng)有的貢獻。
航天思政大課觀看心得體會篇十四
冰雪思政大課是一門富有思想內(nèi)涵的新課程，通過觀看這門大課，我深受啟發(fā)和感動。首先，課程中的冰雪素養(yǎng)引發(fā)了我對環(huán)境保護的思考，其次，思政大課傳達的“大愛無疆”的精神讓我感受到了人性的善良與高尚，進而，大課中的真情實感激勵了我積極向上、勇于奮斗的信念，此外，學(xué)習(xí)冰雪思政大課還讓我意識到了自身的責(zé)任與擔(dān)當，最后，通過深入學(xué)習(xí)這門大課，我進一步加深了對社會主義核心價值觀的理解，堅定了信仰和追求。這對于我個人的成長和未來的發(fā)展都具有重要的意義。
首先，課程中的冰雪素養(yǎng)引發(fā)了我對環(huán)境保護的思考。冰雪是大自然的瑰寶，保護冰雪資源是人類共同的責(zé)任。通過觀看冰雪思政大課，我了解到冰雪的重要性和脆弱性，深刻感受到了全球變暖對冰雪的巨大威脅。我被課程中呼吁保護冰雪的號召所感動，產(chǎn)生了積極主動地參與環(huán)境保護的意識和行動。
其次，思政大課傳達的“大愛無疆”的精神讓我感受到了人性的善良與高尚。課程中通過講述冰雪運動員和志愿者們的故事，展現(xiàn)了他們對冰雪運動的熱愛和對他人的關(guān)愛。在這個物欲橫流、競爭激烈的社會里，這樣的“大愛無疆”的精神讓我重新看到了人性的美好，也激勵我去關(guān)注和幫助他人，從而構(gòu)建一個更加和諧、溫暖的社會。
進而，大課中的真情實感激勵了我積極向上、勇于奮斗的信念。冰雪運動員們的努力和拼搏精神給我留下了深刻的印象。他們在備戰(zhàn)比賽的過程中面臨的困難和挑戰(zhàn)，以及他們?yōu)榱俗非髩粝胨龀龅臓奚团?，都讓我深深感到了他們背后的故事。這些故事激勵著我勇往直前，勇于面對困難和挫折，在人生的道路上堅持追求，不斷提升自己。
此外，學(xué)習(xí)冰雪思政大課還讓我意識到了自身的責(zé)任與擔(dān)當。冰雪運動員們作為國家的形象代言人，肩負著代表國家榮譽的重要責(zé)任。他們一方面要自我苦練、追求卓越，另一方面又要充分展現(xiàn)出中國人民的風(fēng)采和中國形象。這讓我明白了每個人都應(yīng)該為自己的國家和社會貢獻力量，為國家的發(fā)展和繁榮盡自己的一份力量。
最后，通過深入學(xué)習(xí)這門大課，我進一步加深了對社會主義核心價值觀的理解，堅定了信仰和追求。冰雪思政大課倡導(dǎo)的理念包含了社會主義核心價值觀的內(nèi)涵，如愛國、進步、公正、法治等，都體現(xiàn)了社會主義核心價值觀中的優(yōu)秀品質(zhì)。通過學(xué)習(xí)冰雪思政大課，我進一步領(lǐng)悟到社會主義核心價值觀的重要性和深刻內(nèi)涵，堅定了我在自己的人生道路上追求真理、追求美好的信念。
總之，觀看冰雪思政大課讓我獲益良多。通過這門大課，我對環(huán)境保護、人性善良、勇往直前、責(zé)任擔(dān)當和社會主義核心價值觀有了更加深入的理解。我將把這些收獲融入到自己的實際行動之中，積極響應(yīng)號召，為保護環(huán)境、傳承優(yōu)秀文化、促進社會進步貢獻自己的力量，以實際行動踐行社會主義核心價值觀。我相信，通過不斷努力和奮斗，我一定能成為一個對社會有用的人，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻自己的力量。
航天思政大課觀看心得體會篇十五
航天事業(yè)，是衡量一個國家經(jīng)濟的重要指標。它，體現(xiàn)出這個國家的強與弱，富有或貧窮。
在我國航天事業(yè)中，不管是火箭，衛(wèi)星，飛船的制造，還是發(fā)射到運行，再到返回各個環(huán)節(jié)，都離不開科學(xué)技術(shù)提供的技術(shù)支持。
托舉神舟七號上天的長征二號f型火箭，與幾年前送“神六”上天的那枚相比，有了36項技術(shù)改變，可靠性評估值從原來的0.97提升到0.98，航天員生命安全指標達到0.997，乘坐舒適性也得到進一步改善。但是，不管執(zhí)行任務(wù)的是哪個型號的火箭，要實現(xiàn)火箭成功發(fā)射，必須符合一定的速度計量標準。衛(wèi)星進入軌道的過程中要擺脫地球引力，其速度必須達到每秒11.2公里;要使衛(wèi)星可以繞地球運轉(zhuǎn)，衛(wèi)星的速度必須達到每秒7.9千米。
“神七”的成功發(fā)射，當然要符合速度計量標準。而最為載人航天器，它必須要有逃逸裝置。同嫦娥二號的運載火箭相比，“神七”比它高了約四米。這就是航天員的逃逸艙。它位于火箭的頂端，像一個避雷針，還配有四個火焰噴射器和對應(yīng)的四組發(fā)動機，以及一個減速傘和主傘。當然，還有載人艙。慶幸的.是，在我國載人航天史上，它的主傘從未有機會拉出。
在衛(wèi)星進入軌道之前，必然會出現(xiàn)偏離軌道的現(xiàn)象。這時，就需要地面測控中心對衛(wèi)星軌跡以及飛行姿態(tài)進行調(diào)整。在今年發(fā)射的“北斗星”衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)中，西安測控中心便對其進行調(diào)整，使其不偏離軌道，與其他衛(wèi)星相撞。
飛船在降落時，將以每秒數(shù)千米的速度進入大氣層。在大氣阻力的作用下，速度會迅速下降。離地面約15公里時，飛船下降速度約為每秒200米。當下降至10公里的高度時，返回艙可自動打開傘艙蓋，拉出引導(dǎo)傘，引導(dǎo)傘再拉出減速傘。在減速傘工作16秒時，減速傘自動與返回艙分離，同時拉出主傘，主傘可使返回艙速度降至每秒8至10米。飛船若以每秒8米的速度著陸，其沖擊力可能會把航天員的脊椎震斷。所以，在飛船距離地面一米的時候，反推火箭發(fā)動機點燃，向地面噴出氣體，使返回艙下降速度減至每秒2米以內(nèi)，航天員便可安全著陸。
為了提高軌道精度，我國自創(chuàng)了一套航天測控軌道計量方法，精度可控制在米量級，使我國航天器返回艙準確度由10公里縮小到1公里以內(nèi);且采用改進了的衛(wèi)星定位模型，使我國衛(wèi)星姿態(tài)精確達到0.1度，達到國際領(lǐng)先水平;還可以對飛船著陸前5-7天淺層風(fēng)力做出預(yù)報，且準確度可達85%以上。這在國際上是罕見的一項成就。
因此，我國以國際領(lǐng)先水平，創(chuàng)造了一個又一個奇跡，讓中國從當初的兩眼一抹黑，發(fā)展成為一個躋身于世界上第三個掌握載人航空航天技術(shù)的國家。這也是中國發(fā)展的一個縮影。我相信，在不久的未來，中國一定會發(fā)展為一個科技強國!
航天思政大課觀看心得體會篇十六
今天我觀看_，看見了我們奇妙的空間站，王亞平阿姨給我們介紹了他們在空間站的吃住行，太有趣，太奇妙了!
這節(jié)課我學(xué)到了失重對身體的影響和在太空對身體的保護措施，失重條件下細胞生長發(fā)育的研究，太空失重浮力消失的實驗，水膜實驗，花朵在太空綻放，微重力下水膜注水變水球，水球的成像和藍色水球與泡騰片形成氣泡的美麗化學(xué)反應(yīng)等等太多有趣的實驗現(xiàn)象，還回答了香港澳門等好多同學(xué)的問題，太贊了!
感謝叔叔阿姨們的講解，祝你們在太空工作順利!
少年強則中國強，看完后作為一名中國人，我要努力學(xué)習(xí)，以后也能飛到太空，為國家做貢獻!
航天思政大課觀看心得體會篇十七
每個人都會有自己的夢想吧，那你們知道你們小時候的夢想是什么嗎?我的夢想是做一名宇航員，像首位女宇航員王亞平阿姨那樣，雖說這是我小時候的夢想，但我依然清楚的記得，并埋下了深深地航天種子。
可每當我跟同學(xué)說起這件事的時候，他們總是愛搭不理的，要么就說不行，仿佛知道我的結(jié)局一樣，但經(jīng)常這樣講也讓我實現(xiàn)航天夢想的決心墜落了懸崖，以至于現(xiàn)在別人問我你的夢想是什么的時候總說：“不知道，還沒想好?！?BR> 但在今天，我觀看了這期后覺得可能是我之前太在意別人的言語，而對我的夢想糾結(jié)不定了。那些宇航員叔叔和阿姨都為夢想而進一步的努力著，我為什么就被一句句不起眼的小話而降低了對宇航夢的興趣呢?對!不能被這樣打敗。要堅持自己的想法，拼盡全力。
我想，每個人一定有他們自己的夢想，每個人都為著自己的夢想而努力著，都想擁有一片屬于自己的天空。
但光說不做肯定不行啊，我覺得唯有努力學(xué)習(xí)，堅持鍛煉身體才能實現(xiàn)自己的夢想，報效祖國，讓我們以宇航員叔叔，阿姨為榜樣，向著他們而努力奮斗吧!
航天思政大課觀看心得體會篇一
2021年7月3日下午，王浚航天思政大課在安徽合肥舉行。作為一名AI智能寫手，我也有幸聆聽了這場思政講座。通過聽王浚航天思政大課，我得到了很多啟示，深感受益匪淺，現(xiàn)將我的心得體會分享給大家。
二、科技與人文并重。
王浚談到，作為一名航天工程師，科學(xué)技術(shù)是他的專業(yè)基礎(chǔ)，但他從來不認為科技和人文是對立的。在他看來，科技和人文應(yīng)該是相輔相成、相互促進的?？茖W(xué)技術(shù)可以提高生產(chǎn)力、提高人們的生活標準，而人文則能夠讓我們具有更高的社會責(zé)任感和使命感。在當今世界，科技與人文的融合已經(jīng)成為一種趨勢，也是我們必須要面對和迎接的挑戰(zhàn)。
三、知行合一。
知行合一是中國傳統(tǒng)文化中最為重要的一個概念。王浚強調(diào)，知行合一意味著我們要把知識應(yīng)用到實踐當中，把理論與實踐相結(jié)合，讓我們的知識變成我們的能力。特別是在航天領(lǐng)域這樣復(fù)雜的行業(yè)中，知行合一顯得尤為重要。我們不能只滿足于掌握一定的理論知識，更應(yīng)該把這些知識用于實踐中，取得實質(zhì)性的成果。知行合一要求我們要不斷探索、勇于創(chuàng)新，才能在競爭激烈的市場中立于不敗之地。
四、愛國情懷。
王浚表示，成為一名航天工程師并不只是為了自己的理想和追求，更重要的是為了祖國和人民的利益。在這個時代，愛國情懷不僅僅是一種情感，更應(yīng)該是一種行動，需要我們切實貫徹到自己的日常生活和工作中，為國家的發(fā)展盡一份力量。作為普通人，我們或許不能像王浚這樣成為航天科學(xué)家，但我們每一個人都可以用自己微薄的力量去表達對于祖國的愛與擔(dān)當，為祖國貢獻自己的力量。
五、結(jié)語。
王浚航天思政大課給我們帶來了很多啟示，讓我們受益匪淺。在這個時代，我們需要有科技和人文相融合的思維方式，要有知行合一的實踐精神和愛國情懷。只有這樣，我們才能夠在新時代中茁壯成長，綻放出更加燦爛的光芒。
航天思政大課觀看心得體會篇二
從英雄出征，到空中課堂，再到凱旋而歸，學(xué)校組織全體少先隊員在每一個階段都認真觀看實況直播，和航天員一起經(jīng)歷無數(shù)次美好瞬間，獲得非凡的科學(xué)體驗。這是一份地球與星空的守望，更是一份理想與奮斗的牽手。觀看直播成為學(xué)校生動直觀的思政大課堂。
仰望星空，征途漫漫。逐夢蒼穹，激蕩輝煌。___說：“探索浩瀚宇宙，發(fā)展航天事業(yè)，建設(shè)航天強國，是我們不懈追求的航天夢。”愿新時代的少先隊員心懷逐夢天際的理想，擁有克服萬難的勇氣，腳踏實地，不懈努力，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢時刻準備著！
航天思政大課觀看心得體會篇三
今天的“天宮課堂”上，王亞平等航天員給我們展示了許多太空奇觀，并講解了這其中的原理。這些原理于身為高中生www．的我們來說淺顯易懂，但親眼所見時的心情仍同稚子般驚奇雀躍。
想起小學(xué)時也有一次“太空授課”，時過境遷，再聽課已是近十年后。當年一同聽課的高中生、大學(xué)生們，有沒有人走進國家航天系統(tǒng)呢？今天的航天盛況是否有他們在后面出力呢？今天這節(jié)“天宮課堂”于他們而言又意味著什么呢？我不得而知，但我所能肯定的，是我們！我們的眼睛遲早要看向星空，我們的肩膀遲早要挑起重擔(dān)，我們的腳步遲早要邁向宇宙。或者不僅是航天，而是各行各業(yè)，是全方面的未來。今天的我們坐在教室里，透過一方屏幕或窗子看外面，明天的我們就是創(chuàng)造“外面”的人了，我們是否珍惜當下并為之做好準備？相信這也是“天宮課堂”系列想傳遞的，我輩青年當思之悟之，踐之行之、念茲在茲！
航天思政大課觀看心得體會篇四
觀看航天思政課是一次非常有意義的經(jīng)歷。它不僅讓我深入了解了航天領(lǐng)域的前沿技術(shù)和科學(xué)理念，也為我在思想和精神上提供了巨大的滋養(yǎng)和啟發(fā)。在這篇文章中，我將分享自己觀看航天思政課的心得體會，并探討其中對我的影響。
第二段：深入了解航天領(lǐng)域的前沿技術(shù)。
在觀看航天思政課的過程中，我印象最深刻的是對航天領(lǐng)域的前沿技術(shù)和發(fā)展趨勢的深入了解。演講者深入淺出地介紹了中國航天事業(yè)發(fā)展的歷程和現(xiàn)狀，并詳細闡述了載人航天、深空探測、衛(wèi)星應(yīng)用等方面的最新進展和研究成果。我從中了解到了許多之前不熟悉的概念和術(shù)語，比如長征火箭、天宮空間站和嫦娥五號探月工程等等，對于中國航天事業(yè)發(fā)展的宏偉藍圖也有了更深入的認識。
第三段：受到思想和精神上的啟發(fā)和熏陶。
觀看航天思政課不僅讓我對航天領(lǐng)域的科學(xué)技術(shù)有了更深入的了解，也提供了豐富的思想和精神上的啟發(fā)和熏陶。演講者們站在歷史和現(xiàn)實的交匯點上，深入思考和剖析了中國共產(chǎn)黨的初心和使命、社會主義核心價值觀的內(nèi)涵和實踐、人類文明的發(fā)展和進步等深刻而廣闊的主題。這些思想和精神是黨和國家的指引，也是我們每一個人成長和奮斗的動力和支撐。
第四段：錘煉自我，提高自身素質(zhì)。
觀看航天思政課的過程中，我不僅了解了更多的知識和思想，還通過演講者的分享和互動交流，錘煉了自身的思考能力和表達能力，提高了自身素質(zhì)。在課程中，我學(xué)會了如何去認真傾聽、思考和發(fā)問，學(xué)會了如何去汲取新的知識和思想，也學(xué)會了如何去表達自己的觀點和想法。這些都是我在職場和社會中所必備的基本素質(zhì)和能力。
第五段：結(jié)語。
觀看航天思政課，是一次難得的精神盛宴。通過演講者們深入淺出的分享與互動交流，我在知識、思想和精神上均受益匪淺。我相信，在未來的工作和生活中，我可以將所學(xué)到的知識和體會運用到實際中去，為祖國和民族的發(fā)展不斷貢獻自己的力量和智慧。
航天思政大課觀看心得體會篇五
王浚航天思政大課是由我國航天領(lǐng)域著名的科學(xué)家王浚先生主講的一門思想政治理論課程。該課程涉及了許多重要的哲學(xué)理論、倫理道德、社會文化等方面的知識，不僅讓我們深入了解了航天科技的歷史和發(fā)展，也讓我們更深刻地認識到了人類前進的精神力量。
王浚先生一直致力于中國航天事業(yè)的發(fā)展。在思政大課上，他深入淺出地講解了自己的航天理念。他認為，在航天領(lǐng)域，我們需要追求科技創(chuàng)新的同時，也需要關(guān)注人文因素的影響。只有在技術(shù)和人文的結(jié)合中，才能真正發(fā)揮人類的創(chuàng)造力和智慧，推動人類文明的進步。
參加王浚航天思政大課是我人生中一次難得的體驗。通過這門課程，我深刻了解了人類航天事業(yè)的歷史和現(xiàn)狀，也更加深入地認識了科學(xué)技術(shù)和人文因素的緊密聯(lián)系。此外，王浚先生的言談舉止、思辨方式以及關(guān)于科學(xué)、教育和文化的態(tài)度，給我留下了深刻的印象。這些體驗和感悟，對我的人生和事業(yè)發(fā)展都有著重要的啟示和影響。
王浚先生在航天事業(yè)中取得的巨大成就，以及其對中國航天事業(yè)發(fā)展的貢獻，無疑是一個典范。他在思政大課中分享的經(jīng)驗和智慧，也值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。其中，我認為最重要的一點就是要不懈追求創(chuàng)新和進步。只有不斷開拓和突破，才能不斷革新自己，并取得更為輝煌的成就。
第五段：總結(jié)。
總之，參加王浚航天思政大課，是我近期經(jīng)歷中一次非常有益的體驗。我深刻地認識到了科技和文化的緊密聯(lián)系，明白了自己作為一名逐夢者應(yīng)該怎樣貢獻自己的力量。這門課程讓我深深地感受到了人類智慧和文明的深度，也讓我得到了一份持久的信念和動力，繼續(xù)為自己的夢想而奮斗。
航天思政大課觀看心得體會篇六
過去，想飛上天轉(zhuǎn)一圈都是很荒誕的事情。但是，如今飛上太空成為了一件可以實現(xiàn)的事情。
事實上，從古至今，中國人對天文學(xué)和宇宙的探索從來都沒有停止過。而在宇宙探索這方面，中國人在很早以前就邁出了第一步。公元前776年8月21日，《詩經(jīng)·小雅》記錄了當時發(fā)生的月偏食，比埃及最早的月全食記錄早了55年。在公元前14世紀的甲骨文中，中國便有了關(guān)于日珥的最早記載?！洞呵?。文公十四年》記載：“魯文公十四年七月，有星孛入于北斗?！边@是世界上關(guān)于哈雷彗星的最早記錄，而歐洲觀測哈雷彗星的最早記載是在公元66年，比中國晚了六百多年。此后，每一次哈雷彗星回歸，中國都有記錄，從公元前240年至1910年，共有29次關(guān)于彗星的記錄。
只要能創(chuàng)造一個可以幫我飛上那九重天的東西，就不用再等待了，人定勝天嘛!后來，他就把47個自制的“煙花火箭”綁在椅子上，自己則坐在椅子上，雙手還舉著一個大風(fēng)箏。他想用這樣的方式登上月宮，然后利用風(fēng)箏平安回到陸地。雖然，他因為這一次實驗不幸死亡，但是他成為了古代歷史上第一個去探索航天未知世界的人，而他的探索精神激勵了后人。
時代在發(fā)展，科技在進步。到了20世紀末，飛機、輪船、潛水艇都有了，人類終可以上天入地，下到深海了。隨著探索宇宙的科技逐步完善，人類進入太空已成為了現(xiàn)實——人們發(fā)現(xiàn)了其實世界上沒有什么神仙，知道了宇宙并不是“天圓地方”，明白了不是行星圍繞著地球在轉(zhuǎn)，而是地球圍繞著其他行星在運轉(zhuǎn)……如今，到了21世紀，進入太空的宇航員們還拍到了各種行星的照片。我們不僅看見了地球的美麗外貌，看見了五彩斑斕的各個行星，還看見了黑洞、太陽系，甚至是“udfy-38135539”。目前，天文學(xué)家們發(fā)現(xiàn)了距離地球最遙遠的星系，還聽到了來自天鵝星系的外星人的呼喚聲。是的，探索太空，讓我們收獲許多，也明白了許多。
今年是中華人民共和國建黨一百周年，中國航天人為黨的百年生日送上了特別的“禮物”——天問一號火星探測器成功拍到火星表面形貌，聶海勝、劉伯明、湯洪波三名航天員成為了進入空間站階段后的第一批太空訪客……在此，我為祖國感到驕傲，同時向那些艱苦奮斗的航天科技人員們致敬，是他們在無數(shù)個日夜里努力工作，精益求精，堅決把事情做到最好;是他們讓每一個送上太空的東西都是“中國原創(chuàng)”;是他們從零做起，有勇氣，有創(chuàng)新，有目標，讓“中國航天”在浩瀚的宇宙中有了一席之地，并成為了航天大國。
而作為青少年的我們一定要把這種精神發(fā)揚下去，只要我們好學(xué)知識，練好本領(lǐng)，有目標，有擔(dān)當，敢吃苦，就可以在自己的位置上發(fā)光，發(fā)熱，且總有一天會與成功相遇。
在此，祝中國共產(chǎn)黨一百歲生日快樂，也祝愿我們偉大的祖國繁榮昌盛，明天更美好!
航天思政大課觀看心得體會篇七
最近，我有幸觀看了一堂航天思政課。這是一場關(guān)于航天領(lǐng)域中的道德、精神和責(zé)任問題的探討。在聽課過程中，我深深地感受到思政課的重要性，同時也深受啟發(fā)。下面，我將分享我在這場航天思政課中所得到的收獲和思考。
第二段：擴展。
航天思政課從許多不同的角度出發(fā)，探討了航天領(lǐng)域中的倫理和道德問題。在這個特殊的領(lǐng)域中，需要特別高的技能和能力，但也需要更高的道德要求。比如，在航天任務(wù)中，安全至上是最基本的要求。同時，在需要拯救別人的時候，航天員必須放棄自己的自私需求，去幫助其他人。這些都是我們從這次思政課中所獲得的知識。
第三段：分析。
在這場航天思政課中，我深深地感受到了作為一名優(yōu)秀的航天員需要承擔(dān)的巨大責(zé)任。當我們進入了航天領(lǐng)域，我們就擁有了更高的工作要求和更高的精神修養(yǎng)。常常，我們需要在面對危險或險情時不慌不亂、冷靜應(yīng)對，同時也需要承受巨大的心理壓力。
第四段：主題。
在思政課上，我明白了世界上很多因素都是相互聯(lián)系的，而這些聯(lián)系與我們的主觀意愿無關(guān)。然而，我們可以通過自覺、自省和不斷修身來做到成功。每個人都有機會成為一名優(yōu)秀的航天員，但在這個過程中，我們需要不斷錘煉自己的內(nèi)在品質(zhì)、職業(yè)能力以及心靈境界。
第五段：結(jié)論。
我從思政課中收獲了很多，學(xué)到了如何在航天領(lǐng)域中保持不慌不亂的精神狀態(tài)、如何承擔(dān)更高的道德要求、如何在遇到困難的情況下冷靜應(yīng)對。同時，我也認識到了他人的多樣性，從而理解了如何更好地與人相處?？傊?，在這堂航天思政課中，它向我們展示了一個更廣闊、更深刻的世界，讓我們能夠深入地了解道德、倫理和精神層面的問題，進而提高自己的境界。
航天思政大課觀看心得體會篇八
小時候，我總是對媽媽說：“媽媽，我也想飛到天上去看看……”，曾經(jīng)那稚嫩又充滿童趣的聲音劃過耳際，滿是對浩瀚宇宙的好奇和幻想。在我看來，宇宙是萬物的起源，而我們生活的地球就像一顆五彩斑斕的水晶球，在它的萬千思緒中浮動。
我的夢想就是成為一名出色的航天員，到無邊無際的宇宙中暢游、翱翔和探索其中的奧秘。所以伴隨著每一次火箭發(fā)射離開地球，我的心也隨之起航，我的童年也跟著多了一份夢幻的遐想。
至今，我們國家已經(jīng)成功發(fā)射了6次載人航天飛船，出了很多航天英雄，但我最敬佩的宇航員還是楊利偉叔叔。雖然那個時候我還沒有出生，但他作為上天第一人，已經(jīng)是航天界的名人，所以大家都知道他，爸爸也給我講了很多關(guān)于他的故事。他1983年考入空軍飛行學(xué)院，1998年成為第一代航天員之一，2003年10月15日09時他乘坐“神舟五號”載人航天飛船進入太空，他和技術(shù)專家的創(chuàng)舉，讓中國成為第二個掌握載人航天技術(shù)的國家，他也因此成為了了不起的中國宇航員和中國的航天英雄。從此，全世界對中國刮目相看，中國幾千年的航天夢得以實現(xiàn)，中國崛起的“復(fù)興夢”打開了新世界的大門。
在人人羨慕和為他們驕傲的時候，我對飛船直刺蒼穹那一刻，楊利偉叔叔的感受產(chǎn)生了強烈的好奇。隨后，我也在相關(guān)的報道中找到了答案：雖然作為宇航員他們平時接受了嚴格且高標準的訓(xùn)練，但在驚雷乍起的那一刻，就會有成千上萬種不可預(yù)測的狀況等待他們?nèi)?yīng)對，楊利偉叔叔也不例外。由于發(fā)飛天過程中火箭急劇抖動產(chǎn)生了共振，他的身體感受到了難以承受的痛苦，就像五臟六腑都要碎了，他甚至以為自己就要犧牲了。作為一名宇航員，雖然在出征之前就已經(jīng)做好了犧牲生命的準備，但唯一擔(dān)心的卻是不能圓滿的完成飛天任務(wù)，無法實現(xiàn)中國人的飛天夢，他的身體和思想艱難地與危機做斗爭……共振持續(xù)了漫長的26秒，就是這26秒見證了中國航員英勇無畏、舍身為國的赤膽忠心。
讓我印象最深刻的對話是，一位青年學(xué)生問楊利偉：“您覺得航天員這個職業(yè)最酷的地方是什么?”楊利偉叔叔自豪地說：“在太空中，當我向全世界展示中國國旗時，那一刻我覺得我是最酷的。”經(jīng)歷生死一線后，他心系的永遠是祖國賦予他的神圣使命和國家榮譽，而不是個人的付出。從此，我的航天夢更加牢牢地駐扎在我的內(nèi)心深處，不可撼動。
曾經(jīng)，我想當一名宇航員，可以駕駛宇宙飛船飛往更遠的星球，俯視美麗的地球，探尋有助于科學(xué)研究的寶物，帶給我們的地球更多有用的信息?，F(xiàn)在，我仍然想當一名宇航員，但我更加深刻認識到，作為一名合格宇航員不僅要有過硬的身體素質(zhì)、專業(yè)的文化知識和美好的愿望，更重要的是要有把個人理想與祖國命運緊緊相連，把個人選擇與黨的需要緊緊相連，把個人利益與人民利益相連的崇高理想信念，而且不可撼動，因為這才是中國航天員能夠持續(xù)戰(zhàn)斗和取得勝利的源泉。
今后的成長路，我一定會不斷朝著這個方向努力，向楊利偉叔叔學(xué)習(xí)，不斷去武裝和強大自己，全力實現(xiàn)自己的航天夢，為祖國的航天事業(yè)貢獻自己的力量。
航天思政大課觀看心得體會篇九
“飛天夢永不失重，科學(xué)夢張力無限?！盻年前，“太空教師”王亞平為全國6000多萬名學(xué)生時的寄語尚縈繞在耳畔，如今她又一次踏上了太空之旅，將成為中國首位進駐空間站的女航天員，以及中國首位出艙女航天員。尋聲凝望，原本神秘遙遠的深邃太空離我們越來越近，一個個美麗的“飛天夢”正成為現(xiàn)實。
16日凌晨，神舟十三號成功發(fā)射，此時距神舟十二號載人飛船成功返回不到一月時間。由翟志剛、王亞平、葉光富組成的新“太空出差三人組”搭乘載人飛船奔赴中國空間站。此次任務(wù)將實現(xiàn)與核心艙徑向交會對接、由救援船轉(zhuǎn)入正式任務(wù)船等多個“首次”，還將在神舟十二號任務(wù)的基礎(chǔ)上開展更多的空間科學(xué)實驗與技術(shù)試驗。
“坐地日行八萬里，巡天遙看一千河?！?003年，神舟五號飛船搭載楊利偉在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射，歷時21小時23分鐘成功返回地面，首次實現(xiàn)了中華民族的飛天夢。18年來，7次載人飛行，間隔期從以年計算到以月相隔，“出差”的頻率更快、銜接更順暢，準備更從容，展現(xiàn)著我國科技自立自強的能力;太空之旅從“一日游”到“季度游”，再到此次半年的“深度游”，“太空出差”的時間更長，步伐邁得更大更遠更堅定，彰顯著大國自信的豪情。
從“兩彈一星”、“嫦娥”問月，到“北斗”指路、“天宮”攬勝、“天問”探火，再到“神舟”系列傲游蒼穹、“羲和”追日……一次次突破、一步步前進，中華民族向太空的探索已從月球、火星延伸到太陽;中國人民目光所及，正在從仰望璀璨星空到求索暗物質(zhì)和引力波，甚至打量起太空中更深邃的未知區(qū)域。
“中國航天人的浪漫是把滿天神話變成現(xiàn)實”。的確，浩瀚太空里越來越多的中國航天身影，正在將中華民族對浩渺星辰的浪漫情懷，譜寫成探索太空的現(xiàn)實詩篇。根據(jù)安排，神舟十三號的航天員們在軌駐留6個月，中國人將第一次在太空中度過春節(jié)。期待除夕守歲時，我們能夠第一時間聽到同胞來自太空的祝福。
航天思政大課觀看心得體會篇十
王浚航天思政大課是一堂令人感到充滿啟示的課程，它從航天與軍事的角度出發(fā)，讓我們重新認識國家發(fā)展的重要性與責(zé)任感，當前我國在各個方面的快速發(fā)展，展示出的是一個全新的、不同于以往的中國形象，而這種發(fā)展需要思想的引領(lǐng)和思想品質(zhì)的提升，來自于王浚老師對事業(yè)、國家、人民的動情講授，使我們深受感動。
王浚老師是中國航天工業(yè)的杰出代表和奮斗者，他在航天領(lǐng)域多年擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，身份榮譽、成就非凡，此次擔(dān)任思政大課的主講人，他的授課內(nèi)容自然也是博大精深的，主講了西方科技史和航天科技的發(fā)展，分析了我國國防建設(shè)和中國夢的實現(xiàn)之路，這也讓我們明白了，在科技進步和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的今天，國家需要認真面對的問題以及在實現(xiàn)國家崛起之路上的重要責(zé)任。
第二段：航天事業(yè)通過技術(shù)進步為國家和人民服務(wù)。
航天事業(yè)是一項長期、艱苦而充滿挑戰(zhàn)性的事業(yè)，其發(fā)展不僅有利于科學(xué)研究，也對國家和人民的生產(chǎn)生活、安全保障和經(jīng)濟社會發(fā)展有著重要的推動作用。從世界最早的火箭試驗到航天員在太空實現(xiàn)生命的支撐，航天科學(xué)的不斷發(fā)展和成熟，彰顯出了人類科技文明的巨大進步。
第三段：引導(dǎo)青少年樹立正確的民族團結(jié)與自尊自信。
當前，國家正在處于全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的歷史時期，同時中國作為一個多民族國家，各個群體之間的文化交流、民族融合也成為了一個重要的話題。青年學(xué)生時期就是人生觀和世界觀的形成階段。因此，青年學(xué)生在接受教育的過程中，加強青少年健康成長，提升民族團結(jié)力，并樹立起正確的民族團結(jié)與自尊自信，也是非常重要的事情。
第四段：思政課作為大學(xué)生的重要組成部分。
思政課是大學(xué)生中一門非常重要的課程，它既是學(xué)生“愛國主義教育”，也是培養(yǎng)思維能力和綜合素質(zhì)的重要課程。在學(xué)生的成長過程中，思政課的教育起到了至關(guān)重要的作用。王浚老師的思政課內(nèi)容簡明易懂，深入淺出，使我們意識到了以航天事業(yè)推動國家的發(fā)展和建設(shè)的重要性，并為我們打開了能夠更深入理解和思考國家發(fā)展與戰(zhàn)略運籌的新視角。
第五段：課程給我?guī)淼膯⑹竞驼雇?BR> 王浚航天思政大課是一堂非常有感染力的思政課程，它從航天事業(yè)的角度出發(fā)，向我們展示了一個嶄新的中國解決世界難題、為人類進步貢獻智慧與力量的形象，同時也加深了我們對中國特色社會主義和中華民族偉大復(fù)興的認識?？傊?，這門課程使我受到了巨大的啟發(fā)和激勵，將努力為一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)發(fā)展盡自己應(yīng)有的力量，以實現(xiàn)自我價值和為祖國、為人民做出應(yīng)有的貢獻。
航天思政大課觀看心得體會篇十一
世界上有兩樣?xùn)|西能深深地震撼我們的心靈，一件是我們心中崇高的道德準則，另一件是我們頭頂上的星空。
——康德
有一年中秋節(jié)，我一邊品嘗著香甜的月餅，一邊又拉著爺爺去看星星和月亮。我問爺爺：“為什么月亮?xí)l(fā)出這么耀眼的光?”
爺爺笑道：“這可不是月亮發(fā)出的光，這是太陽照到月球而反射出來的光?！薄澳窃虑蛟臼鞘裁搭伾?”爺爺說：“應(yīng)該是灰色的吧!”“那太陽有多大?”爺爺輕輕撫摸著我的頭發(fā)：“這就得你長大后自己去探索了。不過，從小就要勤奮不懈，堅持努力，積累扎實廣博的學(xué)識哦?！蔽宜贫嵌攸c點頭。
爺爺經(jīng)常吟唱李商隱的《嫦娥》，我也會跟著吟唱：“嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心?！比缃裎也胖?，這飛天之夢凝聚了多少人的心血，付出過多少沉重的代價。古有用生命嘗試乘火箭上天的萬戶，今有“兩彈一星”功勛獎?wù)芦@得者、“中國航天之父”“火箭之王”錢學(xué)森，還有千千萬萬平凡或不平凡的人物，一代又一代炎黃子孫前赴后繼，潛心探索，勇于拼搏，勇于犧牲，才成就了我們的今朝夢圓。
從“兩彈一星”到神舟十三號，這中間經(jīng)歷過多少滄桑，遇到過多少困難。雖然錢老已經(jīng)不在了，但我們應(yīng)該銘記他以報效祖國為神圣職責(zé)、勇于攀登、敢于超越、百折不撓、淡泊名利、無私奉獻的精神。同時，在中國航天史上，不僅有像錢老這樣的大人物，也有像萬戶這樣不起眼的'小人物，他們這種敢于夢想、敢于嘗試、敢于挑戰(zhàn)的精神，我們也應(yīng)該銘記在心。
我國航天事業(yè)的發(fā)展，可謂是一天強似一天，從東方紅一號到北斗導(dǎo)航，從神舟一號無人飛船到神舟三號搭載模擬人飛船再到神舟五號載人飛船，直至最近的神舟十三號飛船，還有嫦娥系列、天宮系列、天問系列……無一不在昭示著我國航天事業(yè)的輝煌成就，無一不在向全世界宣告，我們走出了一條自力更生、自主創(chuàng)新的發(fā)展道路，積淀了深厚博大的航天精神。
但我并不滿足于此，宇宙浩渺無垠，我們探索到的只是茫茫宇宙中的滄海一粟。哪怕整個銀河系在宇宙中占的位置依然只是冰山一角?；鸺乃俣纫话闶敲棵?千米-11千米，而光速每秒大約30萬千米，我們連光速都還沒能達到。要知道，用光速從銀河系的一端走到另一端需要超過10萬年的時間。但愛因斯坦說過，靜止質(zhì)量不為零的物體無法達到光速，這就意味著人類目前對宇宙的探索困難重重，道阻且長。
航天路漫漫，任重道遠之。我們想要實現(xiàn)星際飛行，甚至星系飛行，還需要更多的努力，更多的探索。浩瀚神秘的宇宙，等著我們，不久的將來，我們定會去拜訪你的角角落落。
航天思政大課觀看心得體會篇十二
今天我們觀看了神舟13號，看完使我耳目一新，記憶深刻。
其中令我印象最深刻的是：把乒乓球放進一個有水的杯子里，用吸管把它往水里按，持續(xù)三秒鐘，結(jié)果令人意外，它沉下去了。
如果在地球上，乒乓球一定會浮起來。原因是地球上是有重力的，所以在地球，乒乓球會浮起來。而在太空中，因為沒有重力，所以乒乓球會沉下去。然后旋轉(zhuǎn)杯子，讓杯子上下顛倒，結(jié)果水和乒乓球都沒有掉下來。簡直太神奇了!我們都忍不住發(fā)出了“哇”的聲音。
還有一個令我印象深刻的是水可以起放大鏡的作用。把它做成水膜，然后不斷的加水，它變成了水球。接著老師又把氣泡用針給挑了出來。然后王老師又在水球里制作了一個水球。王老師站在對面那個大水球后面，看到的是反著的王老師，而小水球里卻是正常的王老師。王老師又往水球里面擠了色素，它變成了藍色的水球，漂亮極了。老師把一塊泡騰片給放進去，結(jié)果卻讓我們意想不到，泡騰片冒出的氣泡竟然沒有把大水球給弄破。
這節(jié)課讓我知道，我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上，為祖國的繁榮昌盛而拼搏，讓祖國變得更加發(fā)達。
航天思政大課觀看心得體會篇十三
隨著冰雪思政大課的開展，我有幸參與了這一獨特的思政教育活動，并從中收獲了許多有益的思考和體會。在觀看冰雪思政大課的過程中，我深刻感受到了冰雪運動所蘊含的價值觀和思想內(nèi)涵。同時，我也意識到冰雪運動所具備的積極意義和深遠影響。接下來，我將從心靈的升華、團隊合作、毅力的培養(yǎng)、身體的鍛煉以及自我超越五個方面，分享我在觀看冰雪思政大課中的心得體會。
首先，觀看冰雪思政大課讓我深刻感受到心靈的升華。冰雪運動飽含著大自然的神奇和純凈，當選手們在冰雪世界里展現(xiàn)出優(yōu)雅與力量的完美結(jié)合時，我不禁為之動容。這種對美的追求和對完美的追尋，讓我對人生的意義有了更深刻的思考。我認識到，冰雪運動不僅僅是一種體育運動，更是一種藝術(shù)形式，通過它我能夠感知到人類智慧和對美的追求。這讓我認識到，每一個人都應(yīng)該通過不斷追求完美來提升自己的修養(yǎng)和境界。
其次，觀看冰雪思政大課也讓我深刻意識到了團隊合作的重要性。冰雪運動需要選手和教練員之間密切的配合，需要團隊中每個人的默契和努力。在團隊比賽中，他們共同面對風(fēng)雪和寒冷，彼此之間互相鼓勵和支持，共同完成比賽任務(wù)。這讓我明白到，團隊合作的精神和合作能力對于實現(xiàn)共同目標是至關(guān)重要的。在今后的人生道路上，我也將更加注重與他人的合作，團結(jié)他人，共同創(chuàng)造美好的未來。
第三，觀看冰雪思政大課使我深刻認識到毅力的培養(yǎng)是冰雪運動過程中不可或缺的因素。冰雪運動需要選手付出極大的努力和毅力才能取得進步。選手們在屢次失敗和挫折后依然堅持不懈，這種精神值得我們學(xué)習(xí)。在生活中，面對困難和挫折時，我們也應(yīng)該堅持不懈，勇往直前。只有通過不斷的奮斗和堅持，我們才能夠走向成功。
第四，觀看冰雪思政大課還讓我深刻認識到身體的鍛煉對于健康的重要性。冰雪運動需要良好的身體素質(zhì)作為基礎(chǔ)，這讓我意識到保持健康的體魄是非常重要的。只有擁有健康的身體，我們才能夠更好地面對挑戰(zhàn)和困難，更好地享受生活。因此，我將更加注重鍛煉身體，保持健康的生活方式。
最后，觀看冰雪思政大課還鼓舞我不斷超越自我。冰雪運動中的選手們不斷通過自身的努力和不懈的追求，實現(xiàn)了從平凡到非凡的蛻變。這讓我明白，只有不斷超越自己，才能取得更高更好的成績。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將以這種追求卓越的心態(tài)，不斷挑戰(zhàn)自我，超越自我，實現(xiàn)自我價值的最大化。
總之，觀看冰雪思政大課是一次深入思考和反思的過程，它讓我得到了諸多啟示和體會。冰雪運動所弘揚的優(yōu)秀品質(zhì)和精神，對于塑造我們的人生態(tài)度以及推動我們的個人成長具有深遠的影響。我深信，在以后的日子里，我將更加珍視冰雪思政大課帶給我的啟示，將其融入到我的日常生活中，不斷提升自己，為實現(xiàn)中國夢做出應(yīng)有的貢獻。
航天思政大課觀看心得體會篇十四
冰雪思政大課是一門富有思想內(nèi)涵的新課程，通過觀看這門大課，我深受啟發(fā)和感動。首先，課程中的冰雪素養(yǎng)引發(fā)了我對環(huán)境保護的思考，其次，思政大課傳達的“大愛無疆”的精神讓我感受到了人性的善良與高尚，進而，大課中的真情實感激勵了我積極向上、勇于奮斗的信念，此外，學(xué)習(xí)冰雪思政大課還讓我意識到了自身的責(zé)任與擔(dān)當，最后，通過深入學(xué)習(xí)這門大課，我進一步加深了對社會主義核心價值觀的理解，堅定了信仰和追求。這對于我個人的成長和未來的發(fā)展都具有重要的意義。
首先，課程中的冰雪素養(yǎng)引發(fā)了我對環(huán)境保護的思考。冰雪是大自然的瑰寶，保護冰雪資源是人類共同的責(zé)任。通過觀看冰雪思政大課，我了解到冰雪的重要性和脆弱性，深刻感受到了全球變暖對冰雪的巨大威脅。我被課程中呼吁保護冰雪的號召所感動，產(chǎn)生了積極主動地參與環(huán)境保護的意識和行動。
其次，思政大課傳達的“大愛無疆”的精神讓我感受到了人性的善良與高尚。課程中通過講述冰雪運動員和志愿者們的故事，展現(xiàn)了他們對冰雪運動的熱愛和對他人的關(guān)愛。在這個物欲橫流、競爭激烈的社會里，這樣的“大愛無疆”的精神讓我重新看到了人性的美好，也激勵我去關(guān)注和幫助他人，從而構(gòu)建一個更加和諧、溫暖的社會。
進而，大課中的真情實感激勵了我積極向上、勇于奮斗的信念。冰雪運動員們的努力和拼搏精神給我留下了深刻的印象。他們在備戰(zhàn)比賽的過程中面臨的困難和挑戰(zhàn)，以及他們?yōu)榱俗非髩粝胨龀龅臓奚团?，都讓我深深感到了他們背后的故事。這些故事激勵著我勇往直前，勇于面對困難和挫折，在人生的道路上堅持追求，不斷提升自己。
此外，學(xué)習(xí)冰雪思政大課還讓我意識到了自身的責(zé)任與擔(dān)當。冰雪運動員們作為國家的形象代言人，肩負著代表國家榮譽的重要責(zé)任。他們一方面要自我苦練、追求卓越，另一方面又要充分展現(xiàn)出中國人民的風(fēng)采和中國形象。這讓我明白了每個人都應(yīng)該為自己的國家和社會貢獻力量，為國家的發(fā)展和繁榮盡自己的一份力量。
最后，通過深入學(xué)習(xí)這門大課，我進一步加深了對社會主義核心價值觀的理解，堅定了信仰和追求。冰雪思政大課倡導(dǎo)的理念包含了社會主義核心價值觀的內(nèi)涵，如愛國、進步、公正、法治等，都體現(xiàn)了社會主義核心價值觀中的優(yōu)秀品質(zhì)。通過學(xué)習(xí)冰雪思政大課，我進一步領(lǐng)悟到社會主義核心價值觀的重要性和深刻內(nèi)涵，堅定了我在自己的人生道路上追求真理、追求美好的信念。
總之，觀看冰雪思政大課讓我獲益良多。通過這門大課，我對環(huán)境保護、人性善良、勇往直前、責(zé)任擔(dān)當和社會主義核心價值觀有了更加深入的理解。我將把這些收獲融入到自己的實際行動之中，積極響應(yīng)號召，為保護環(huán)境、傳承優(yōu)秀文化、促進社會進步貢獻自己的力量，以實際行動踐行社會主義核心價值觀。我相信，通過不斷努力和奮斗，我一定能成為一個對社會有用的人，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻自己的力量。
航天思政大課觀看心得體會篇十五
航天事業(yè)，是衡量一個國家經(jīng)濟的重要指標。它，體現(xiàn)出這個國家的強與弱，富有或貧窮。
在我國航天事業(yè)中，不管是火箭，衛(wèi)星，飛船的制造，還是發(fā)射到運行，再到返回各個環(huán)節(jié)，都離不開科學(xué)技術(shù)提供的技術(shù)支持。
托舉神舟七號上天的長征二號f型火箭，與幾年前送“神六”上天的那枚相比，有了36項技術(shù)改變，可靠性評估值從原來的0.97提升到0.98，航天員生命安全指標達到0.997，乘坐舒適性也得到進一步改善。但是，不管執(zhí)行任務(wù)的是哪個型號的火箭，要實現(xiàn)火箭成功發(fā)射，必須符合一定的速度計量標準。衛(wèi)星進入軌道的過程中要擺脫地球引力，其速度必須達到每秒11.2公里;要使衛(wèi)星可以繞地球運轉(zhuǎn)，衛(wèi)星的速度必須達到每秒7.9千米。
“神七”的成功發(fā)射，當然要符合速度計量標準。而最為載人航天器，它必須要有逃逸裝置。同嫦娥二號的運載火箭相比，“神七”比它高了約四米。這就是航天員的逃逸艙。它位于火箭的頂端，像一個避雷針，還配有四個火焰噴射器和對應(yīng)的四組發(fā)動機，以及一個減速傘和主傘。當然，還有載人艙。慶幸的.是，在我國載人航天史上，它的主傘從未有機會拉出。
在衛(wèi)星進入軌道之前，必然會出現(xiàn)偏離軌道的現(xiàn)象。這時，就需要地面測控中心對衛(wèi)星軌跡以及飛行姿態(tài)進行調(diào)整。在今年發(fā)射的“北斗星”衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)中，西安測控中心便對其進行調(diào)整，使其不偏離軌道，與其他衛(wèi)星相撞。
飛船在降落時，將以每秒數(shù)千米的速度進入大氣層。在大氣阻力的作用下，速度會迅速下降。離地面約15公里時，飛船下降速度約為每秒200米。當下降至10公里的高度時，返回艙可自動打開傘艙蓋，拉出引導(dǎo)傘，引導(dǎo)傘再拉出減速傘。在減速傘工作16秒時，減速傘自動與返回艙分離，同時拉出主傘，主傘可使返回艙速度降至每秒8至10米。飛船若以每秒8米的速度著陸，其沖擊力可能會把航天員的脊椎震斷。所以，在飛船距離地面一米的時候，反推火箭發(fā)動機點燃，向地面噴出氣體，使返回艙下降速度減至每秒2米以內(nèi)，航天員便可安全著陸。
為了提高軌道精度，我國自創(chuàng)了一套航天測控軌道計量方法，精度可控制在米量級，使我國航天器返回艙準確度由10公里縮小到1公里以內(nèi);且采用改進了的衛(wèi)星定位模型，使我國衛(wèi)星姿態(tài)精確達到0.1度，達到國際領(lǐng)先水平;還可以對飛船著陸前5-7天淺層風(fēng)力做出預(yù)報，且準確度可達85%以上。這在國際上是罕見的一項成就。
因此，我國以國際領(lǐng)先水平，創(chuàng)造了一個又一個奇跡，讓中國從當初的兩眼一抹黑，發(fā)展成為一個躋身于世界上第三個掌握載人航空航天技術(shù)的國家。這也是中國發(fā)展的一個縮影。我相信，在不久的未來，中國一定會發(fā)展為一個科技強國!
航天思政大課觀看心得體會篇十六
今天我觀看_，看見了我們奇妙的空間站，王亞平阿姨給我們介紹了他們在空間站的吃住行，太有趣，太奇妙了!
這節(jié)課我學(xué)到了失重對身體的影響和在太空對身體的保護措施，失重條件下細胞生長發(fā)育的研究，太空失重浮力消失的實驗，水膜實驗，花朵在太空綻放，微重力下水膜注水變水球，水球的成像和藍色水球與泡騰片形成氣泡的美麗化學(xué)反應(yīng)等等太多有趣的實驗現(xiàn)象，還回答了香港澳門等好多同學(xué)的問題，太贊了!
感謝叔叔阿姨們的講解，祝你們在太空工作順利!
少年強則中國強，看完后作為一名中國人，我要努力學(xué)習(xí)，以后也能飛到太空，為國家做貢獻!
航天思政大課觀看心得體會篇十七
每個人都會有自己的夢想吧，那你們知道你們小時候的夢想是什么嗎?我的夢想是做一名宇航員，像首位女宇航員王亞平阿姨那樣，雖說這是我小時候的夢想，但我依然清楚的記得，并埋下了深深地航天種子。
可每當我跟同學(xué)說起這件事的時候，他們總是愛搭不理的，要么就說不行，仿佛知道我的結(jié)局一樣，但經(jīng)常這樣講也讓我實現(xiàn)航天夢想的決心墜落了懸崖，以至于現(xiàn)在別人問我你的夢想是什么的時候總說：“不知道，還沒想好?！?BR> 但在今天，我觀看了這期后覺得可能是我之前太在意別人的言語，而對我的夢想糾結(jié)不定了。那些宇航員叔叔和阿姨都為夢想而進一步的努力著，我為什么就被一句句不起眼的小話而降低了對宇航夢的興趣呢?對!不能被這樣打敗。要堅持自己的想法，拼盡全力。
我想，每個人一定有他們自己的夢想，每個人都為著自己的夢想而努力著，都想擁有一片屬于自己的天空。
但光說不做肯定不行啊，我覺得唯有努力學(xué)習(xí)，堅持鍛煉身體才能實現(xiàn)自己的夢想，報效祖國，讓我們以宇航員叔叔，阿姨為榜樣，向著他們而努力奮斗吧!