三分鐘的演講稿(匯總18篇)

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    演講稿的成功與否不僅取決于其內(nèi)容的豐富和觀點(diǎn)的獨(dú)到,更關(guān)鍵的是演講者的表達(dá)能力和自信心。那么我們?cè)撊绾螌懸黄实难葜v稿呢?首先需要確定演講的主題和目標(biāo)受眾,然后進(jìn)行充分的調(diào)研和準(zhǔn)備,準(zhǔn)確把握論點(diǎn)和論據(jù),合理組織結(jié)構(gòu)和篇章邏輯,運(yùn)用言語(yǔ)表達(dá)和肢體語(yǔ)言技巧,注重語(yǔ)言的生動(dòng)、形象和感染力,以及注重演講的時(shí)間控制和聲音的抑揚(yáng)頓挫。請(qǐng)大家注意,每個(gè)人的演講風(fēng)格和觀點(diǎn)可能有所不同,范文僅供參考,不宜照搬。
    三分鐘的演講稿篇一
    尊敬的老師,同學(xué)們:
    大家好!
    這不是一個(gè)好談的話題,因?yàn)槊總€(gè)人對(duì)這個(gè)話題的詮釋都不一樣,況且我們每個(gè)人又都在體驗(yàn)著這個(gè)話題的真正內(nèi)涵,每個(gè)人對(duì)“活著”這個(gè)詞語(yǔ)又都有話語(yǔ)權(quán)。但是今天我還是很想與大家分享一下我對(duì)為什么要活著這個(gè)話題的看法。希望大家能夠靜靜的聆聽下。我會(huì)很感謝的。
    說(shuō)到“活著”,大多數(shù)我們首先考慮到的是這個(gè)問題,活與死的區(qū)別,而“活”與“死”這兩個(gè)字是強(qiáng)烈對(duì)比的,所以對(duì)于這個(gè)問題我們也可以延伸為‘為什么活著’,‘活比死的好處是什么’(同學(xué)們有想到過這個(gè)問題嗎)我把我活著的原因歸結(jié)為三點(diǎn):
    首先,活著有很多好處。比如,我可以上大學(xué),認(rèn)識(shí)大學(xué)里的好友,還可以在這里認(rèn)識(shí)演講老師以及學(xué)弟學(xué)妹們??梢韵硎苌睿梢宰分饓?mèng)想,可以追尋愛情,也可以不用擔(dān)心死后被火化,也不用擔(dān)心死后靈魂到底歸于何處。等等,同學(xué)們可以自由發(fā)揮。
    再次,死也不容易。先不說(shuō)你要選擇怎樣的死法,到底死時(shí)要不要化妝,穿什么衣服等等一系列的問題很復(fù)雜。我們姑且就說(shuō)下我們死后安葬的問題吧。墓地有多貴?以北京為例,總價(jià)四五萬(wàn)元的墓地屬于最便宜之列,而10萬(wàn)元—50萬(wàn)元之間均屬中檔,最貴的“豪華墓”可達(dá)數(shù)百萬(wàn)元之巨;從單價(jià)看,萬(wàn)安公墓部分墓地要價(jià)21。8萬(wàn)/平方米,超過了北京2月住房均價(jià)2。35萬(wàn)/平方米的九倍(數(shù)據(jù)來(lái)自南方周末的‘天價(jià)墓地’一文)。所以無(wú)任是公益性公墓還是經(jīng)營(yíng)性公墓價(jià)格都是很貴的?;钪龇颗?,難道死后還要做墓奴嗎?所以,我不死,一定得活著,而且要活的好好的?!斗钦\(chéng)勿擾》里面有一句話,我一直記憶猶新:活著的時(shí)候人擠人,死了還要人擠人。(以昌北纓上公墓為例)無(wú)奈啊。相比較,還是活著吧。
    謝謝大家!
    三分鐘的演講稿篇二
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),教師,親愛的同學(xué)們:
    大家晚上好!今日,我演講的題目是《感恩是愛的接力》。
    說(shuō)到感恩,其實(shí)很簡(jiǎn)單,就是對(duì)別人的幫忙表示感激。而遺憾的是,我們常常忽略了別人的幫忙,這樣,感恩就無(wú)從談起了。
    我想,我們首先應(yīng)當(dāng)感激的是給了我們生命的父母??墒?,我們做到了嗎?
    對(duì)于別人來(lái)說(shuō),我們也許只是毫不相關(guān)的路人甲乙??墒牵瑢?duì)于我們的父母,我們永遠(yuǎn)都是最寶貝的人。有這樣的愛包圍著,難道我們還不幸福嗎?我們不該感激他們嗎?朋友們,讓我們把手捂暖,然后拉拉我們的父母那雙辛勤的手;張開雙臂,去擁抱一下那為我們?nèi)找共賱诘纳硇?;或者,我們還應(yīng)當(dāng)親吻一下他們那已然不再年輕的臉頰。明白嗎?這樣做,他們會(huì)熱淚盈眶,他們會(huì)歡樂很久,很久。
    老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。這樣,那根叫做的接力棒就得到了傳遞。
    讓感恩于施恩并存,接過愛的接力棒,把它傳給身邊的每一個(gè)人。這樣,愛的光環(huán)就會(huì)成為不落的太陽(yáng)!
    我的演講到此結(jié)束,多謝!
    三分鐘的演講稿篇三
    各位公司同仁:
    大家好!
    過去的一年,在省公司法律事務(wù)部和市公司領(lǐng)導(dǎo)的直接指導(dǎo)和親切關(guān)懷下,圍繞電信向信息服務(wù)業(yè)轉(zhuǎn)型這一中心工作,堅(jiān)持發(fā)展、服務(wù)與安全同步,堅(jiān)持技術(shù)、服務(wù)與支撐理念,在企業(yè)依法治理、合同管理、糾紛處理、法律風(fēng)險(xiǎn)分析預(yù)防、建立健全各項(xiàng)法律工作制度等方面做了一些工作,探索出了一些方法,積累了一些經(jīng)驗(yàn),取得了一些成績(jī)。
    一、查漏補(bǔ)缺,夯實(shí)法律基礎(chǔ)工作,完善合同管理制度。
    合同是交易的基本憑證,在經(jīng)濟(jì)往來(lái)中處于一個(gè)十分重要的地位,合同管理工作要作為法律事務(wù)中的一項(xiàng)日?;A(chǔ)工作,常抓不懈,持之以恒的把合同管理工作做好.根據(jù)省公司的有關(guān)文件,分公司于--年下達(dá)了《關(guān)于印發(fā)〈--省電信有限公司--分公司合同管理辦法〉的通知》(詳見附件),文件規(guī)范了重大合同標(biāo)的的數(shù)額,明晰了合同訂立、審批、管理的流程,確定了合同管理部門、合同承辦部門、合同審批部門以及相關(guān)審批部門的職責(zé)和權(quán)限。我們?cè)谖募幕A(chǔ)上,結(jié)合當(dāng)?shù)貭I(yíng)銷實(shí)際特點(diǎn),深度挖掘部門需求,響應(yīng)中央提出的又快又好的工作思路,在合同管理工作方面做了一些深化和改良:
    1、建立電腦和手抄兩本合同管理臺(tái)帳,實(shí)行分類、分期管理;建立合同統(tǒng)計(jì)分析制度,定期分析合同履行情況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)合同管理和企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理中存在的問題,提出改進(jìn)意見和建議;公司合同專用章由部門負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)保管、使用。
    2、有令必行,以本為據(jù),狠抓合同管理制度落實(shí)力度.好的制度建立起來(lái),更需要做的是堅(jiān)定不移的執(zhí)行.文件明確,合同的審批須經(jīng)財(cái)務(wù)部門、業(yè)務(wù)部門和法律部門的三審查,再經(jīng)分管的公司領(lǐng)導(dǎo)簽字,最后由企劃部蓋章,合同才能生效.不改章,合同不能生效,財(cái)務(wù)也無(wú)法完成支付的功能,從源頭上遏制老不按規(guī)章制度辦事的情況。
    3、精確管理,細(xì)分合同類別,明確不同合同由不同分管部門分工負(fù)責(zé).企劃部主要負(fù)責(zé)經(jīng)濟(jì)合同,勞動(dòng)合同和保密合同以及相關(guān)的培訓(xùn)合同等由人力資源部管理。
    4、建立糾紛聯(lián)動(dòng)機(jī)制,將公司內(nèi)部的法律專崗人員與外聘律師實(shí)行捆綁,做到一糾紛,兩人連動(dòng)的機(jī)動(dòng)模式,從模式上保證糾紛的妥善解決。
    二、出謀劃策,前期分析預(yù)警業(yè)務(wù)風(fēng)險(xiǎn),健全企業(yè)法律風(fēng)險(xiǎn)防范機(jī)制。
    積極跟蹤和研究相關(guān)法律法規(guī),繼續(xù)做好跟蹤反壟斷法的修訂和企業(yè)所得稅法的實(shí)施,研究新公司法的修訂對(duì)公司章程的現(xiàn)實(shí)意義,做好電信發(fā)展的前期分析預(yù)警,確保相關(guān)政策的有效落實(shí).同時(shí),與時(shí)俱進(jìn),密切關(guān)注電信市場(chǎng)的新發(fā)展新變化.密切跟蹤商務(wù)領(lǐng)航等轉(zhuǎn)型業(yè)務(wù)的發(fā)展,對(duì)綜合信息服務(wù)中涉及的相關(guān)法律問題,主動(dòng)與業(yè)務(wù)部門進(jìn)行深入溝通,及時(shí)總結(jié),根據(jù)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),定期制作發(fā)布《--電信企劃信息簡(jiǎn)報(bào)》。
    全面貫徹省公司--年《關(guān)于加強(qiáng)防范我省企業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律風(fēng)險(xiǎn)的指導(dǎo)意見》和《關(guān)于加強(qiáng)互聯(lián)網(wǎng)法制宣傳教育工作意見的通知》,提高知識(shí)產(chǎn)權(quán)風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí),分層次做好全員普法工作,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部、經(jīng)營(yíng)管理人員及基層員工法律知識(shí)的學(xué)習(xí),提高運(yùn)用法律管理的意識(shí)和能力。組織全市營(yíng)業(yè)員代表共--余人,開展以客戶格式協(xié)議為主要內(nèi)容的互動(dòng)式法律講座,講座圍繞簽約客戶的主體資格、協(xié)議違約條款的分析等問題,解答了不少常見的疑難問題,提出應(yīng)對(duì)問題的關(guān)鍵點(diǎn),有效增強(qiáng)了企業(yè)直接面向客戶的員工法律風(fēng)險(xiǎn)的防范能力。
    三分鐘的演講稿篇四
    尊敬的各位評(píng)委,親愛的同學(xué)們:
    大家好!今日,我演講的題目是:“用一顆奉獻(xiàn)的心,回饋社會(huì),回饋人生”。
    在我們因?yàn)槌砷L(zhǎng)而煩惱、懵懂、迷茫的青少年時(shí)代,我們不懂得甚至不了解:何為志愿,何為奉獻(xiàn)!認(rèn)為那只是課本中寫的,老是課堂中講的,而非真實(shí)存在的。然而,在走過生命幾度春秋之后的今日,驀然回首,我們發(fā)現(xiàn):從我們成為生命的那一刻起,就被他人、被社會(huì)以這樣一顆珍貴的心呵護(hù)著、守護(hù)著。父母用無(wú)私的愛護(hù)住我們生命的根,教師用知識(shí)澆灌我們的生命之樹,朋友用友愛滋潤(rùn)著我們成長(zhǎng)路上的每一天,陌生的人們則用他們的存在讓我們不感到孤單,而社會(huì)又以它獨(dú)特的溫馨、和諧與安定給了我們一個(gè)無(wú)憂的生長(zhǎng)空間。
    在我們的生命悄然走過四分之一后,我們開始思考:再過取得二十年里,我們似乎一向在獲取,在心安理得的理解著來(lái)自社會(huì)各界的幫忙與照顧。那么,二十年后的今日,是我們?cè)撟鲂┦裁吹臅r(shí)候了,是我們?cè)撘砸活w志愿之心奉獻(xiàn)社會(huì)的時(shí)候了。
    志愿與奉獻(xiàn),絕不是一個(gè)單純的、冠冕堂皇的口號(hào),它真正需要的是我們的實(shí)際行動(dòng),是時(shí)刻去踐行我們身為一個(gè)大學(xué)生、一個(gè)中國(guó)公民、一個(gè)生命所必須承擔(dān)的職責(zé)。
    在奧運(yùn)賽場(chǎng)上,閃亮的不只是運(yùn)動(dòng)員,還有我們的奧運(yùn)志愿者,他們的身影隨處可見,他們的汗水揮灑在奧運(yùn)會(huì)場(chǎng)的每個(gè)角落,他們的笑容展此刻奧運(yùn)盛事的每個(gè)瞬間。他們有著一顆不計(jì)得失、志愿服務(wù)的金子般的心;曾記否,在那沒有硝煙卻異常慘烈的非典戰(zhàn)場(chǎng)上,我們的白衣天使同樣是懷著一顆不懼生死、甘愿奉獻(xiàn)的心與病魔頑強(qiáng)作戰(zhàn);曾記否,5月12日午時(shí)2時(shí)28分,四川汶川發(fā)生了8.0級(jí)得大地震,它震動(dòng)了中國(guó),震動(dòng)了世界,也震動(dòng)了無(wú)數(shù)有志之士。我們的國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人、人民子弟兵、醫(yī)護(hù)人員、志愿者在第一時(shí)間趕赴災(zāi)區(qū),他們可曾想過:下一秒,他們是否還能自由呼吸?是否還能睜眼看這個(gè)世界?是否還能見一眼最親愛的人?不,他們不曾這樣想,為什么?因?yàn)?,他們只是不斷的告訴自我:不能夠停,不能夠停,一秒也不能夠停!因?yàn)椋e(cuò)過一秒,就有可能錯(cuò)過一個(gè)生命!
    張米亞教師走了,向倩走了,無(wú)數(shù)的英雄走了,我們淚如雨下,但我們明白他們從未離開,他們?cè)缫鸦魈焓?,把奉獻(xiàn)的種子撒如每個(gè)人的心窩——那片最肥沃的心之田!
    同學(xué)們,讓我們用愛守護(hù)這顆前人用真心、用鮮血、用生命換來(lái)的寶貴的種子,讓它迅速的成長(zhǎng),支撐起我們信仰的殿堂,開啟我們愛心的征程。讓我們像那些平凡而又偉大的生命宣誓:我們將始終用這顆奉獻(xiàn)的心,回饋社會(huì),回饋人生!
    我的演講完畢,多謝!
    三分鐘的演講稿篇五
    首先,關(guān)于惜春冷漠。許多讀者認(rèn)為惜春冷漠大概就是因?yàn)橄Т骸靶睦淇诶湫暮菀夂荨钡匕褵o(wú)罪的入畫攆了出去,并且還說(shuō)“或打,或殺,或賣,我一概不管”??墒牵艏?xì)細(xì)想來(lái),也是情由可原的:在書中,對(duì)惜春的身世只這么說(shuō),賈敬在她出生后不久就離家住進(jìn)了“玄真觀”,母不詳。這便是讓惜春孤僻的一個(gè)原因,另一個(gè)原因就是惜春一出生便接到榮國(guó)府來(lái)住,其實(shí)質(zhì)也是寄人籬下的。因此,在賈府的各種歡樂宴席中,很少見惜春參加,即便是參加,也不過是一個(gè)串場(chǎng),意思一下便回蓼風(fēng)軒了。在賈母讓惜春作畫一回中,當(dāng)“天氣寒冷了,膠性都凝澀不潤(rùn)”,賈母依然叫她“不管冷暖,你要畫去”,“我當(dāng)下就要的,你別脫懶兒”??梢娰Z府的人對(duì)惜春的冷漠的態(tài)度。在這種情況“無(wú)”父無(wú)母的情況下,最需要?jiǎng)e人摟抱、關(guān)愛的惜春,無(wú)緣倒入賈母的懷中、無(wú)緣受到家人的關(guān)愛,一個(gè)賈家的小姐,受到家人的如此“關(guān)心”,她能與其他姑娘們親密無(wú)間地相處嗎?當(dāng)賈家被抄后,惜春說(shuō)“善惡生死,父子不能有所助,何況你我二人之間?”,她說(shuō)這句話,其實(shí)就是一種成熟的表現(xiàn),是對(duì)賈府的不滿,對(duì)寧府的不滿,寧府的腐化、男女的污穢,使她已經(jīng)不能忍受了,因此,為了自己靈魂的高潔,她只能這樣,作一個(gè)樣子,讓別人覺得她“無(wú)情”、“冷漠”,好讓她以后出家,不在這攀龍附鳳的家族中生活。
    惜春素日與書卷為伴,她從書中明白了許多道理,也從書中看到了賈府的烏煙瘴氣,其中“元妃省親”一回中惜春所做的詩(shī)便可以證明:眾人都以“景”延伸為將來(lái)賈府的欣欣向榮的景象,但獨(dú)有惜春作的詩(shī)只寫景,而不寫“家”,可見惜春早已看破紅塵。在書中我們可以經(jīng)??吹剿倪@樣的思維軌跡:“在如此一個(gè)水深火熱的家庭,弄不好便會(huì)臊給自己一身灰。”更重要的是,惜春心理的成熟使她已經(jīng)看到了一個(gè)泱泱大家最后的悲哀,她的冷漠也是來(lái)源于如此一個(gè)光輝家族最后要泯滅的一種絕望,一種無(wú)能為力的沮喪,使她喪失了對(duì)生活的憧憬,于是,她把精神寄托給“佛”,與塵緣一刀兩斷,更何況,惜春自己說(shuō)的“不做狠心人,難得自了漢”就更能說(shuō)明她對(duì)“佛”的向往,對(duì)世間的嫉恨,但她的出身使她無(wú)法去反抗以賈母、王夫人為首的“封建派”,因此只能選擇逃避來(lái)反抗封建的禮教,也就是出家為尼。而她說(shuō)的“生在這種人家,不便出家”一句由說(shuō)明了她是很顧大體的,想到自己出家后賈府在人們中的形象會(huì)變得更加惡劣,于是沒有武斷地落發(fā)為尼,而在賈府?dāng)÷浜蟛抛鞒鰶Q定。而她剛開始被尤氏認(rèn)為“冷心冷面”“怪道都說(shuō)四姑娘年輕糊涂”也是因?yàn)椤澳銈儾蛔R(shí)幾個(gè)字,所以都是些呆子,看著明白人,倒說(shuō)我年輕糊涂”,一般不仔細(xì)品讀,會(huì)很難理解這段文字,其實(shí)質(zhì)意思大概是:你們平時(shí)對(duì)我漠不關(guān)心,看不起我,我今天就讓你們見識(shí)一下,我的真正的志向你們?cè)跄芾斫?!
    而且,許多讀者認(rèn)為惜春總是推卸自己的責(zé)任,其實(shí)恰恰相反,惜春是很有責(zé)任心的,其中第一百十二回妙玉被劫后有這樣一段:
    “賈政邢夫人等先后到家,到了上房哭了一場(chǎng)。林之孝帶了家下眾人請(qǐng)了安,跪著。賈政喝道:“去罷!明日問你!“鳳姐那日發(fā)暈了幾次,竟不能出接,只有惜春見了,覺得滿面慚愧。邢夫人也不理他,王夫人仍是照常,李紈,寶釵拉著手說(shuō)了幾句話。獨(dú)有尤氏說(shuō)道:“姑娘,你操心了,倒照應(yīng)了好幾天!“惜春一言不答,只漲紅了臉。寶釵將尤氏一拉,使了個(gè)眼色,尤氏等各自歸房去了?!?BR>    這是她與尤氏交往已一段時(shí)間后的尤氏所言,從中可以看出:惜春是一個(gè)很有責(zé)任心的女子。
    另外,惜春在眾女子中可以說(shuō)是一個(gè)年紀(jì)較小的一位,她的膽小也由于此,另一個(gè)原因便是:惜春是一個(gè)講臉面的人,對(duì)事情都有一顆“面子”心,也就形成了她的膽小。但是,在一個(gè)仕宦之家,哪個(gè)女子不顧及自己的臉面?惜春的愛面子也是可以理解的。
    學(xué)他,就造化不小了。但我是世家之女,怎能遂意。這回看家已大擔(dān)不是,還有何顏在這里。又恐太太們不知我的心事,將來(lái)的后事如何呢?”以及“做了女孩兒終不能在家一輩子的,若象二姐姐一樣,老爺太太們倒要煩心,況且死了。如今譬如我死了似的,放我出了家,干干凈凈的一輩子,就是疼我了。況且我又不出門,就是櫳翠庵,原是咱們家的基趾,我就在那里修行。我有什么,你們也照應(yīng)得著?,F(xiàn)在妙玉的當(dāng)家的在那里。你們依我呢,我就算得了命了;若不依我呢,我也沒法,只有死就完了。我如若遂了自己的心愿,那時(shí)哥哥回來(lái)我和他說(shuō),并不是你們逼著我的。若說(shuō)我死了,未免哥哥回來(lái)倒說(shuō)你們不容我?!币舱f(shuō)明了她的理智、冷靜與成熟。實(shí)際上,惜春是唯一真正有佛緣的人,是真正的“一念不生,萬(wàn)緣俱寂”,她是自己給自己選了一個(gè)良好的歸宿,雖說(shuō)清心寡欲了一生,卻讓她過上了她理想中的生活,從心理上講,她是幸福的。
    三分鐘的演講稿篇六
    親愛的老師和同學(xué)們:
    大家好!
    有一塊石頭孤獨(dú)地躺在山里很久了。他心中有夢(mèng)想,有堅(jiān)定的信念;有一天,他可以像鳥一樣飛翔。當(dāng)他把這個(gè)信念告訴同伴時(shí),立刻遭到同伴的嘲諷:你看,什么是異想天開?就是這樣。不知道有多少。你做夢(mèng)去吧。這并沒有打消斯通高飛的決心。他等待機(jī)會(huì),直到有一天,一只大鵬鳥飛過他的頭頂。他給大鵬鳥打電話,告訴大鵬鳥他的夢(mèng)。他希望大鵬鳥能幫他實(shí)現(xiàn)。大鵬鳥答應(yīng)了,用硬邦邦的翅膀打山,天天抖。一聲巨響后,山爆炸了,石頭飛上了天空。飛翔的一瞬間,大鵬鳥問他后悔嗎?斯通說(shuō):“不,我不后悔。我經(jīng)歷過同伴沒有經(jīng)歷過的事情?!薄?BR>    是的,因?yàn)樗男拍睿雇▽?shí)現(xiàn)了他的夢(mèng)想。在我們的生活中,每個(gè)人都有理想,都想成功,但結(jié)果卻大相徑庭。有的人信仰成功,有的人沒有信仰就迷失了前進(jìn)的方向,有的人甚至因?yàn)槠D辛而永遠(yuǎn)落在旅途上。人生有很多路,有很多黑夜,我們要自己去面對(duì),去承受。我們總是不得不離開父母的避風(fēng)港,遠(yuǎn)航出海。我們必須經(jīng)歷的風(fēng)暴只屬于我們自己。別人代替不了他們,他們也不能為我們吃苦。所以,我們必須學(xué)會(huì)帶著心中的信念自己去體驗(yàn)它們。
    你見過孤松傲然立在懸崖上,依然保持本色,依然在寒冷中充滿活力,因?yàn)樗麑?duì)苦難有著堅(jiān)強(qiáng)不屈的信念;你見過獨(dú)立雪的臘梅,在寒冷中依然長(zhǎng)滿了熱氣和突出的枝條,因?yàn)樗闹杏锌释禾旌统錆M希望的信念;你見過蝴蝶優(yōu)雅地飛翔嗎?為什么它們的翅膀在陽(yáng)光下如此輕盈矯?。恳?yàn)楫?dāng)他們?cè)诶O里的時(shí)候,他堅(jiān)信自己一定能看到破繭而出的輝煌時(shí)刻。
    我們必須成功,夢(mèng)想,打開幸福之門。我們應(yīng)該勇敢,堅(jiān)強(qiáng),帶著信念高飛。
    信念是一滴水足以使大海翻滾,一根干草將使青山永存,一只鳥足以使天空帶來(lái)夢(mèng)想的希望。信仰是黎明明的曙光,清新自然,充滿活力;那是夕陽(yáng),美麗,寧?kù)o,纏綿;那是寧?kù)o的月光,明亮,明亮,迷人。
    在成長(zhǎng)的道路上,雖然風(fēng)雨莫測(cè),但我們帶著夢(mèng)想高飛,增添了一份自信,一份堅(jiān)韌,一份必勝的決心。當(dāng)我們沮喪的時(shí)候,我們會(huì)經(jīng)歷風(fēng)雨。只有堅(jiān)定自己的信念,經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮,才能留下生命的痕跡,才能看到雨后七色的彩虹,才能讓我們的心帶著信念高飛,飛向遠(yuǎn)方。
    謝謝大家!
    三分鐘的演講稿篇七
    尊敬的教師、親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    前不久,我讀了一則童話故事,它是英國(guó)作家王爾德寫的《巨人的花園》。故事講的是一個(gè)巨人看到孩子們?cè)谧晕业幕▓@里玩耍,很生氣,他在花園周圍筑起了高墻,將孩子們拒于墻外。從此以后,園里花不開,鳥不語(yǔ),一片荒涼,春夏秋都不肯光臨,僅有冬天永遠(yuǎn)留在那里。
    一天,孩子們從墻洞爬進(jìn)來(lái),春天也就跟著孩子們來(lái)了,園里立刻變得生機(jī)勃勃。當(dāng)他把孩子們?cè)俅乌s出花園之后,花園又被冰雪覆蓋了。之后,在小男孩的啟發(fā)下,巨人醒悟了,隨即拆除了圍墻,花園成了孩子們的樂園,巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間,感到無(wú)比地幸福。
    王爾德的這個(gè)歡樂故事,讓我的心久久不能平靜,那個(gè)巨人,他兩次的自私與冷酷給花園帶來(lái)了冰雪寒冬,讓孩子們失去歡樂的同時(shí),他自我也同樣孤單寂寞,更享受不到花園里明媚的景色!我們常說(shuō):“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”。其實(shí),歡樂也一樣,給別人歡樂,自我也歡樂。
    我還記得這樣幾句名言:“把你的痛苦與人分享,你的痛苦將會(huì)減少一半;把你的歡樂與人分享,你的歡樂將增加一倍。”是啊,分享歡樂不會(huì)使自我損失什么,卻能讓這個(gè)世界充滿溫情。相反,有了歡樂,一個(gè)人獨(dú)樂,最終也不會(huì)歡樂。
    與別人一齊分享歡樂是一種美德,因?yàn)闅g樂能夠傳染。其實(shí)很多時(shí)候,與別人分享歡樂,既是給了別人一個(gè)機(jī)會(huì),也是給了自我一個(gè)機(jī)會(huì);既給了別人一個(gè)好心境,自我也留下了一份好心境。
    既然這樣,那么請(qǐng)打開你的心靈,真誠(chéng)地與別人分享吧——自我是一團(tuán)火,就要想法把別人點(diǎn)亮;自我是一盆水,就要想法把別人洗凈;自我是一粒米,就要想法長(zhǎng)出更大的稻穗;自我是一彎月,就要想法給夜行人送去清輝。
    與人共享歡樂,你也會(huì)更加歡樂!
    多謝大家!
    三分鐘的演講稿篇八
    “感恩,是一個(gè)亙古不變的話題,從古至今,一直在談?wù)?,所以,很多人厭倦了,我不知道他們是厭倦了感恩,還是厭倦了這個(gè)話題,我只知道,我看到過很多對(duì)父母的叛逆和傷害?!?BR>    練筆寫到這兒,我停了下來(lái),越來(lái)越覺得我沒有資格寫這些話。想了很久,還是把它們從練筆本上撕了下來(lái)——等我真正懂得感恩的時(shí)候,再寫吧。
    上次大周,早上太陽(yáng)還未全升起,只露了半個(gè)腦袋,但還是有陽(yáng)光耀得樹葉發(fā)亮,我拿著那個(gè)裝著臟衣服和為了裝裝樣子而帶回去的課本的書包,坐上了回家的車,雖然家很遠(yuǎn),但快樂時(shí)時(shí)間總是過得很快,我站在家門口,按下的門鈴剛剛響了一聲,就有人打開了家門,迎接我的是媽媽的笑臉,此時(shí)窗外的太陽(yáng)已經(jīng)升起來(lái)了,陽(yáng)光在我家隨意地逛著,想想,冷了那么久,也該暖和了。
    然而,暴風(fēng)雨從來(lái)都是位不速之客。
    爸爸有事沒在家,家里只有我和媽媽。“別玩電腦了,作業(yè)寫完了沒,先……”沒等媽媽說(shuō)完,我一邊盯著游戲畫面一邊極不耐煩地打斷了她的話:“寫完了!”“要不我給你檢查一下。”“自己拿。”聽見她翻了會(huì)兒書,又問:“你放哪兒了?”我推開她,帶著厭煩的表情,兩只手“嘩嘩”地翻著書,然后拿出幾張學(xué)案,摔在桌子上:“這不是囔!?”反感地回到電腦桌前,剛玩不久,聽見她略帶生氣地說(shuō):“你過來(lái)?!蔽覜]說(shuō)話,繼續(xù)玩我的電腦,然而她似乎不肯罷休,換了更生硬的口氣:“你聽見沒!?”我向上撇了一下嘴角,走到她旁邊:“干嘛?”她也幾乎是把學(xué)案摔到我面前:“你看你都寫了些什么,這么簡(jiǎn)單題,你看你錯(cuò)了多少,還玩電腦!?”聽著她的話,我只是盯著學(xué)案,一句話也不說(shuō),眼中透出憤怒,她繼續(xù)說(shuō):“你說(shuō),你在學(xué)校都學(xué)了些什么,這么基礎(chǔ)的問題都錯(cuò)!”她對(duì)我吼著,一步步逼近我的極限:“你要是再這樣,就別告訴別人你是我的孩子……”“好啊,”我突然抬起頭對(duì)著她吼道:“我也不想承認(rèn)這個(gè)事實(shí)?!蔽姨翎叺氐芍錆M血絲的雙眼,家里充滿了暴風(fēng)雨后可怕的寧?kù)o……下了晚自習(xí),我一摸兜,還夠打一個(gè)電話,路隊(duì)上,我反常地一句話都沒說(shuō),低著頭,心里反反復(fù)復(fù)地想著應(yīng)該怎樣去說(shuō)才好?!敖馍ⅰ?。我抬起頭,這么快就解散了,我慢慢地走進(jìn)電話超市,拿著一張卡,播出電話號(hào)碼,把電話靠在耳邊,每一聲“嘟”的響聲都敲在我心里,心跳隨著這聲音逐漸加速,“喂,你是?”電話那頭傳來(lái)熟悉的聲音,突然間,想好的“臺(tái)詞”從腦海中被清除,什么也說(shuō)不出來(lái)?!拔?”過了很久,我才緩緩?fù)鲁鲆痪湓挘骸皨?,我知道錯(cuò)了,我會(huì)好好學(xué)的?!?BR>    電話兩邊突然都沒了聲音,我不知道過了多久,只是電話超市里就只有我一個(gè)人在打電話了,她說(shuō):“很晚了,回宿舍吧。”我沒有掛電話,那邊也沒有,又是很久,才聽見電話那邊傳來(lái)“嘟嘟”聲,我的心跳,又隨著那聲音恢復(fù)正?!诙?,班主任站在講臺(tái)上講:“很快就是父親節(jié)、母親節(jié)了,父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩永生難報(bào),所以,學(xué)校要求同學(xué)們寫征文來(lái)感恩父母……”
    中午,我又給媽媽打了個(gè)電話,這次,我沒有再緊張:“媽,我知道您為了我很辛苦,我不會(huì)再讓您失望了?!背隽穗娫挸?,我深吸一口氣,我已經(jīng)懂得感恩,已經(jīng)夠資格寫下那些話了。
    三分鐘的演講稿篇九
    大家好!
    成功的起點(diǎn)在于相信自己,成功的終點(diǎn)在于堅(jiān)持到底。一個(gè)人的敵人不是別人,而是自己,只有戰(zhàn)勝了自己,才能向別人挑戰(zhàn)。別人能成功的事,自己肯定能成功。一個(gè)人如果沒有了自信,那就跟死了一樣,只不過還有一個(gè)軀殼而已。
    現(xiàn)在很多人,在傳統(tǒng)行業(yè)中舉步危艱,生活過的很難很難,但又不敢去選擇別的行業(yè)去搏一翻,他覺得未知的東西也很難。
    世上無(wú)難事,只怕有心人,無(wú)認(rèn)做任何事情,面對(duì)任何挑戰(zhàn),就看你自己是不是一個(gè)有心人了?當(dāng)一個(gè)看到希望而失去信心時(shí),是極端痛苦的,極端悲哀的,所以一個(gè)人的資本就是希望,的破產(chǎn)就是絕望,面臨二十一世紀(jì),人類的陷阱是“滿足現(xiàn)狀”。
    莫彷徨了,朋友們,只要我們能充滿自信和勇氣,敢于夢(mèng)想,敢于給自己定位,敢于沖破阻撓,我們就一定會(huì)夢(mèng)想成真,一定會(huì)成就一番前所未有的事業(yè)。
    謝謝。
    三分鐘的演講稿篇十
    親愛的老師和同學(xué)們:
    每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,為夢(mèng)想付出了代價(jià)。每個(gè)人都必須有一個(gè)夢(mèng)想,他必須為自己的夢(mèng)想而前進(jìn),讓自己的夢(mèng)想成真,讓自己的夢(mèng)想不再虛假,不再真實(shí)。
    理想是花,播下種子,需要用汗水澆灌;理想是一棵樹,種下幼苗,我們需要用愛去呵護(hù)它們??傆幸惶欤〞?huì)開,樹會(huì)長(zhǎng)。
    電影里的這個(gè)孩子,就是這樣。
    小男孩的名字叫黎小田,他的父親買砂鍋飯,只能糊口。黎小田從小就沒有母親,所以他不得不和父親單獨(dú)生活。每次哮天做夢(mèng)的時(shí)候,她都會(huì)夢(mèng)見她的媽媽,摟著自己說(shuō):哮天,我愛你!“在哮天的想象中,他的母親是一只小鳥,在天上鼓勵(lì)他。哮天的鄰居是一位年輕的阿姨。他從第一天見到她就想讓她做他的母親。
    哮天跑得很好。班上的馬驍跑得比哮天快,經(jīng)常嘲笑哮天。更重要的是,馬驍驅(qū)使班上的學(xué)生嘲笑哮天。哮天的夢(mèng)想是跑步,他的鐵哥們差點(diǎn)進(jìn)了國(guó)家隊(duì),但當(dāng)時(shí)他因?yàn)榧依锏囊稽c(diǎn)小事被耽誤了。懲罰一直支持哮天。為了哮天的夢(mèng)想,他一直在訓(xùn)練哮天,讓哮天在一分鐘內(nèi)跑起來(lái)。但是哮天的父親不知道哮天的理想是什么,所以他強(qiáng)迫哮天學(xué)習(xí)。直到有一天,馮峰告訴哮天的父親,他的父親意識(shí)到哮天的夢(mèng)想是跑步。
    懷著懷念母親的意愿和跑步的理想,哮天跑了第一名,他的鄰居阿姨也來(lái)慶祝哮天。穿上更像哮天夢(mèng)中的小鳥的衣服,為哮天加油!最后,讓哮天稱她為善良的“母親”,讓哮天感到甜蜜!
    理想是生命之源;理想的農(nóng)村是進(jìn)步的動(dòng)力;理想是春夏交替的旺季。有了理想,人生才有目標(biāo);有了奮斗的目標(biāo),人生才有價(jià)值。為此,你會(huì)努力,會(huì)堅(jiān)持。但是,如果人生沒有夢(mèng)想,就注定是平凡而忙碌的一生。我們應(yīng)該敢于夢(mèng)想,不要懷疑自己的能力。每個(gè)人都有無(wú)窮無(wú)盡的能力。只要他們睡著了,就等著夢(mèng)來(lái)叫醒他們。世界上沒有不可能的事,只有意料之外的事。想別人不敢想的,做別人不敢做的??傆幸惶?,美好的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)的!
    三分鐘的演講稿篇十一
    尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    再過幾天是農(nóng)歷的五月初五,就是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)了。
    端午節(jié)是講究衛(wèi)生的節(jié)日。端午前后正是春夏交替之時(shí),天氣炎熱,多雨潮濕,蚊蟲滋生,病蟲害漸漸增多,是傳染病的高發(fā)時(shí)節(jié)。我們江南地區(qū)也將進(jìn)入悶熱、多雨、潮濕的梅雨季節(jié)。為了避免疾病的發(fā)生,人們?cè)诙宋绻?jié)前后插艾葉、懸菖蒲用以驅(qū)趕蚊子蒼蠅、蟲子螞蟻、凈化空氣,后來(lái)又加上了石榴花、大蒜和龍船花,合稱“天中五端”。
    端午這一天成年人要喝雄黃酒和菖蒲酒驅(qū)蛇蟲,小孩要佩戴藏有朱砂、雄黃、香草的香囊預(yù)防疾病。這樣來(lái)看,端午節(jié)是中國(guó)最早的“衛(wèi)生防疫節(jié)”。
    端午是美食節(jié),因?yàn)槲覀円贼兆?。古代,粽子被正式定為端午?jié)食品。人們浸糯米、洗粽葉、包粽子,其花色品種更為繁多。形狀上有四角形、錐形、菱形,有用竹筒裝米密封烤熟“筒粽”等等。
    還有,等我們過完端午節(jié),整個(gè)學(xué)期也臨近尾聲。希望同學(xué)們能認(rèn)真上好每一節(jié)復(fù)習(xí)課,有計(jì)劃有目的的進(jìn)行復(fù)習(xí),爭(zhēng)取在期末考試中取得好成績(jī)。
    謝謝。
    三分鐘的演講稿篇十二
    教師、同學(xué)們:
    大家好!
    今日,我演講的主題是《我最感動(dòng)的一件事》。
    前天午時(shí),我們?cè)诎嗬锟吹哪嵌我曨l節(jié)目,讓我感動(dòng)不已。那是發(fā)生在一座深山里的故事,一個(gè)洞里住著18戶人家,生活盡管貧苦、拮據(jù),但很溫馨,很歡樂。湖南電視臺(tái)舉辦了一次活動(dòng),讓幾個(gè)十歲多的城市孩子到那洞里與他們一齊生活。離開了父母的城市孩子,沒有通信工具,沒有成堆的零食,沒有剩余漂亮衣服,有的僅是生活必需品。來(lái)這之前,他們并不明白會(huì)這樣,所以一個(gè)個(gè)變得十分的失落??墒?,他們很快的對(duì)那里的生活充滿了好奇感。
    對(duì)于這些來(lái)說(shuō),我沒有太多的感動(dòng)。真正感動(dòng)我的是其中的兩個(gè)細(xì)節(jié)。一個(gè)是父母為了鍛煉孩子們的吃苦本事卻把自我最疼愛的孩子留在了山上。臨走前,父母和孩子都哭了,其中一位母親說(shuō):“孩子,不是媽狠心,僅有讓你此刻經(jīng)歷苦難,今后你的生活才會(huì)更加精彩!”看到那里時(shí),我忽然想起了一句話:可憐天下父母心!
    另一個(gè)片段是,兩個(gè)孩子跟著一個(gè)山洞學(xué)校的孩子一齊生活。生活拮據(jù)的山里村民是好客、無(wú)私的,即使家里窮的揭不開鍋,為了歡迎我們的到來(lái),借來(lái)別家的母雞殺掉,拿出舍不得吃的大米款待他們,毫不吝惜??吹竭@樣的情景,兩個(gè)城里的孩子感動(dòng)的哭了。這時(shí),我才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)淚流滿面。
    看完節(jié)目,我在感嘆的同時(shí),更驚詫于在我們揮霍、浪費(fèi),滿身的時(shí)候,竟然還有這樣一群吃不飽、穿不暖的大山里貧困的孩子。此時(shí)此刻,我想了很多,但更多的是從心底油然而生的一種對(duì)大山里孩子的那種崇敬和佩服!
    那么,作為我們應(yīng)當(dāng)怎樣去做呢?我想我們大家都明白。
    我的演講完畢,多謝大家!
    三分鐘的演講稿篇十三
    尊敬的老師:
    夢(mèng)想,是你生活的航標(biāo),夢(mèng)想,是你美好的憧憬,夢(mèng)想,是你理想的翅膀。擁有夢(mèng)想,才會(huì)擁有未來(lái)。
    每個(gè)人都擁有夢(mèng)想,每個(gè)人都期盼將來(lái)。人生沒有夢(mèng)想就如飛機(jī)失去航標(biāo),船只失去燈塔,終將被社會(huì)所淘汰。碌碌無(wú)為是庸人所為,奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉。試問,我們?cè)谧臒嵫嗄暾l(shuí)又愿意過那種行尸走肉的日子呢?我相信我不會(huì),你們大家都不會(huì)。
    兒時(shí),我擁有絢麗多姿的夢(mèng)想,不同的人問我會(huì)在我這里得到不同的答案,所有這些夢(mèng)想,如天際流星,雖然不切實(shí)際,但卻透著童真。隨著年齡的增長(zhǎng),我漸漸明白,人必須立長(zhǎng)志,而不能常立志。
    初中畢業(yè)后,我來(lái)到了這個(gè)美麗的星城長(zhǎng)沙,學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)。當(dāng)我坐在電腦前,潮水般的信息迎面向我撲來(lái),當(dāng)時(shí)的第一反應(yīng)就是神奇,神奇過后我被它征服了。從此我對(duì)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)技術(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣,我對(duì)自己默默說(shuō):它征服了我,我必須征服它。我深知在我的將來(lái)它將會(huì)成為我生活中不可缺少的一部份,與此同時(shí),我的夢(mèng)想和奮斗目標(biāo)也隨之誕生,那就是能成為一名“出色的軟件工程師,掌握最尖端的計(jì)算機(jī)技術(shù)”。因此我在學(xué)校抓住一切學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),但是計(jì)算機(jī)技術(shù)就像一個(gè)無(wú)底洞,永遠(yuǎn)找不到邊。時(shí)間過得很快,三年時(shí)間一晃而過,即將畢業(yè)的我,對(duì)自己非常失望,認(rèn)為當(dāng)初所謂的夢(mèng)想將會(huì)成為泡影。就在此時(shí),一個(gè)朋友告訴我“北大青鳥—牛耳軟件培訓(xùn)”正在招生。為了實(shí)現(xiàn)自己對(duì)計(jì)算機(jī)技術(shù)的夢(mèng)想,所以我選擇來(lái)牛耳求學(xué),雖然才短短兩個(gè)多月,但我已感覺到,牛耳是我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的平臺(tái)。
    學(xué)員們,讓我們以“自信人生二百年,會(huì)當(dāng)擊水三千里”的勇氣,以“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”的精神,點(diǎn)燃?jí)粝氲南灎T,閃亮不變的情懷,放飛我們的夢(mèng)想,描繪燦爛的人生。我相信,在不久的將來(lái),我們將會(huì)使我們的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。
    最后,我想邀請(qǐng)所有的學(xué)員,請(qǐng)伸出你們的雙手,讓我們共同為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的明天鼓掌喝彩吧。
    謝謝大家!
    三分鐘的演講稿篇十四
    敬愛的教師,親愛的同學(xué)們:
    你們好!
    今日我演講的題目是《自信,讓你成功》。
    誰(shuí)一生下來(lái)便會(huì)走路、會(huì)寫字?成功靠自信,勇氣靠磨煉。別再紅著臉,靦腆地說(shuō):“我不行?!币?yàn)槌晒Σ粫?huì)等待停滯不前的人。自信把一句話帶給人們:“天行健,君子以自強(qiáng)不息。”
    世界上沒有任何力量能像自信這樣,有如此巨大的影響。自信讓你在挫折來(lái)臨時(shí)選擇微笑,選擇應(yīng)對(duì),選擇冷靜。
    我們每個(gè)人像渴望呼吸那樣渴望成功。像呼吸那樣自然地將夢(mèng)想融入生命;像享受生命那樣將追求夢(mèng)想的信念灑在人生的每個(gè)角落。同學(xué)們,只要有自信,成功自然會(huì)來(lái)到你的身邊。
    在成功的道路上有很多坎坷,我們不要退縮、不要?dú)怵H。成功本身就是酸甜苦辣的大集合。人生的旅途上處處長(zhǎng)滿了荊棘,鼓起你的勇氣,大步向前。請(qǐng)相信,路是人踏出來(lái)的,別說(shuō)“不行”,自信讓你成功。
    在課堂上,要踴躍發(fā)言,不必緊張,不必害怕。勇敢發(fā)表自我的見解,即使未必正確,沒有人會(huì)譏諷你;即使說(shuō)得結(jié)結(jié)巴巴,投向你的只會(huì)是敬佩的目光,同學(xué)們也會(huì)在心里為你鼓掌。
    運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,請(qǐng)邁開步伐去拼搏、奮斗吧,別因?yàn)樯眢w孱弱而退縮。經(jīng)不起波浪的魚兒永遠(yuǎn)不能躍出水面;只會(huì)躲在安樂窩中的雛鷹終究無(wú)法在蒼穹中翱翔。不要害怕跌倒,它只會(huì)使你的腳步更踏實(shí)、矯??;不必?fù)?dān)心失敗,失敗乃是成功之母。通往勝利的路上充滿著坎坷,愛迪生為發(fā)明電燈曾試驗(yàn)過1000多種燈絲,每次失敗,他都不氣餒,當(dāng)有人嘲笑時(shí),他卻自豪地說(shuō):“我發(fā)現(xiàn)了1000多種物質(zhì)不適合做燈絲?!边@是怎樣的勇氣和自信啊!朋友,困難在自信者面前只能是紙老虎。當(dāng)你成功時(shí),你就會(huì)發(fā)現(xiàn):“這并不難,我行。”
    同學(xué)們,不要讓完美的青春在“不自信”中蹉跎過去。讓我們舉步踏入長(zhǎng)滿荊棘也充滿陽(yáng)光的大路,讓生命散發(fā)光和熱。自信,會(huì)讓你成功!
    我的演講完畢。
    多謝大家!
    三分鐘的演講稿篇十五
    敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
    大家好,在這次競(jìng)選活動(dòng)中,我競(jìng)選的職位是班長(zhǎng)。在班級(jí)中,班長(zhǎng)起著管理班級(jí)衛(wèi)生,作息,紀(jì)侓等方面內(nèi)容,起著至關(guān)重要的作用。
    在擔(dān)任過值周班長(zhǎng)和小老師后,我慢慢地懂得了管理班級(jí)的作用,也學(xué)會(huì)了管理班級(jí),老師也讓我們學(xué)著怎樣把班管的井井有條,比如看到地上有垃圾,立刻派人去打掃,還要讓同學(xué)們服從自己的管理。
    如果我競(jìng)選成功,我會(huì)以身作則,用自己的行動(dòng)影響大家,我會(huì)做好本職工作。讓班級(jí)里每一位同學(xué)都體驗(yàn)到我的服務(wù),把班級(jí)打造成“活潑,嚴(yán)謹(jǐn);有所為,有所不為”的班集體。
    希望大家支持我,謝謝!
    三分鐘的演講稿篇十六
    親愛的老師、同學(xué)們:
    大家好,今天我演講的'題目是《20xx我創(chuàng)造的幸?!贰?BR>    幸福是需要我們大家自己去創(chuàng)造出來(lái)的。
    不知從哪里飄來(lái)一張紙,上面有著我喜歡聽的歌的歌詞。死光的腦細(xì)胞瞬間恢復(fù)了,音樂會(huì)怎能少得了個(gè)去呢!我快速奔下樓,拿來(lái)手機(jī)播放這首歌。
    聽著,聽著,我想起了與四檔之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,不禁跟著哼起來(lái)。漸漸地,我能看著歌詞一字不漏的唱出來(lái)了:“……是你的雙眼折射思戀,用微笑欺騙……我放開了手,卻張不開口,是你的微笑讓我沉默接受……lovingyoubabyletisgo……”這首歌的名字叫《想陪你一起走到終點(diǎn)》我和死黨都特別的喜歡。
    一首喜歡的歌,一幅美麗、動(dòng)人的畫面,有歌有舞,讓我沉浸在歡樂之中,淅瀝的雨后不會(huì)見到彩虹,但它是快樂的,自由的。我能夠是自己感受到快樂,這也是一種幸福。
    每個(gè)人對(duì)幸福的定義大不相同,其實(shí)只要我們用心感受、用心體會(huì)、用心聆聽、用心創(chuàng)造,你就會(huì)發(fā)現(xiàn):我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是幸福!
    我的演講完畢,謝謝大家!
    三分鐘的演講稿篇十七
    尊敬的教師,親愛的同學(xué)們:
    大家早上好!
    今日,我在國(guó)旗下講話的題目是:今日,你浪費(fèi)了嗎?
    同學(xué)們,當(dāng)聽到“此刻很多孩子花錢大手大腳,買東西講名牌,買的玩具一天兩天就不玩了,蘋果吃了一半就隨便扔掉”這樣的話時(shí),大家心里怎樣想呢?難道我們就真的甘愿做他們想象中的愛浪費(fèi)的孩子嗎?同學(xué)們,我們都是好孩子,就讓我們從今日起,跟浪費(fèi)說(shuō)“再見”,讓大家都覺得我們天宮中心小學(xué)的學(xué)生是最棒的!
    多謝大家!
    三分鐘的演講稿篇十八
    ——題記。
    我的數(shù)學(xué)老師是一個(gè)很強(qiáng)的女人,老師有雙略帶稚氣的大眼睛閃爍著黑寶石一般幽深的光澤,老師的衣著十分得體,西顯得斯斯文文的,可愛而又很淑女。
    平時(shí),劉老師的目光里既蘊(yùn)含著慈母般的溫柔的溫柔,又閃爍著嚴(yán)父般的嚴(yán)厲,讓人望而生危劉老師的嘴并不大,但從那種那個(gè)嘴里發(fā)出的話語(yǔ),總是帶點(diǎn)幽默和哲理,就像磁石一樣的吸引著我們。
    劉老師的特點(diǎn)就是很會(huì)體諒學(xué)生,他從不給我們留太多的作業(yè),因?yàn)樗?,留太多我們也不?huì)好好做的,所以老師會(huì)給我們留很少的作業(yè),有時(shí)幾乎是不留的。每當(dāng)在自習(xí)課上的時(shí)候,在寫滿字的黑板上總是很少看到數(shù)學(xué)作業(yè),同時(shí),也能聽到一些贊美數(shù)學(xué)老師的語(yǔ)言。
    劉老師的有待你還有很多,就說(shuō)他的幽默吧,老師經(jīng)常與我們有說(shuō)有笑的,每當(dāng)我們?cè)诼犝n聽到最乏味的時(shí)候,劉老師就會(huì)轉(zhuǎn)移話題,弄出一些讓我們很無(wú)語(yǔ)的話題、每次都能讓我們從乏味中走出來(lái)。一節(jié)課下來(lái),收獲真的不少。
    老師不是只是幽默,也有發(fā)火時(shí)候。
    這就是我們的數(shù)學(xué)老師,幽默、慈愛中帶有嚴(yán)厲的樂天派幫主。
    又是一個(gè)春天的來(lái)臨,劉老師抱著一摞書走進(jìn)教室,衣著和以前一樣,十分得體,胖胖的臉上透著從容恬淡的神情。
    老師開始講課了,聲音清脆而甜美……返回目錄。